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1 학사연도귀넷카운티공립학교학생 / 학부모안내책자 4 12학년

2 최고수준에대한정의 귀넷카운티공립학교에서말하는 최고수준 이란고객, 투자자, 전문가및경쟁상대자가인정하고, 수용하고, 감탄할만하여질적. 양적으로최고수준에속하는것으로판단되는제품, 서비스또는조직을말합니다. 이러한정의에비추어볼때 최고수준 의학교란다음과같은특징을가진학교라고볼수있습니다 : 우수한학업기준 포괄적이고, 높은수준의연관된교과과정 효과적이고흥미로운교육방법 정확하고의미있는평가 업무개발과훈련및평생학습에헌신된, 능력있고활력에찬교직원 안전하고확고한학습환경 계속적인교육의질개선 결과에대한책임성 생산적인공동체와학부모의긴밀한협조 교육과학습을촉진하는정보공학시스템 계획, 고용, 그리고자원이용에있어서의혁신적인접근 가르침과배움을진작시키는품행기준 공동체의다양한생각과힘을활용하면서내. 외부공동체의필요를충족시키는데헌신함 이상 : 귀넷카운티공립학교는학생들이고등학교졸업후성공적으로학업을계속하거나직장생활을하는데필요한지식과기술을획득하는최고수준의교육구가된다. 사명 : 귀넷카운티공립학교의사명은각학생의학문지식, 기술과품행에있어서우수성을추구하여지역, 국가, 그리고세계수준을능가하는향상을가져오는데있다. 사명성취를위한전략적목표 귀넷카운티교육위원회는교육구가추구하는바, 최고수준의교육확립이라는이상과사명에명확하게부합되는 7 개의전략적목표를채택하였습니다. 귀넷카운티공립학교는 : 학문지식과기술 (Academic Knowledge and Skills, 이하 AKS) 로요약되는교과과정을가르치고배우는데집중하여모든학생들이최고수준의교육을받도록한다. 안전하고안정되며질서있는교육환경을조성한다. 현재와미래의사회가요구하는모든재원과필요한자원을주도적으로추구하는책임있는직무를통해학생의성취를돕는다. 학교의사명과목적을달성하는데필요한인력을모집, 채용, 개발및유지한다. 효과적인수행과바람직한결과를지원할기술공학적시스템및과정을통해주요정보에대한계속되고변화하는요구를충족시킨다. 프로그램에입각한필요와최고의관리기능으로교육구의시설과운영을모범적으로제공하고관리한다. 사업운영시와마찬가지로학생을교육하는데있어서지속적인수준향상전략과원리를적용한다. 귀넷카운티교육국의핵심신념과서약 저희의핵심사업은가르치고배우는것입니다. 그리고저희는교육구의다른기능에앞서그것에우선권을둘것입니다. 모든어린이는학년수준으로또는학년보다높은수준으로배울수있습니다. 귀넷카운티의모든학생이그렇게하는것을보는것이저희가할일입니다. 모든어린이는자신의학습잠재력에도달해야합니다. 저희와학생들의최선의노력을통해귀넷카운티학생들은그렇게될것입니다. 학교효과는중대하며모든어린이의인생에심오한영향을미칩니다. 귀넷카운티공립학교는모든어린이의인생에긍정적인영향을미칠것입니다. 양질의교수프로그램은엄격한교과과정, 효과적인가르침, 그리고계속적인평가등을요구합니다. 귀넷카운티공립학교의모든학교와교실에서는이보다낮은기준에만족하지않을것입니다. 모든어린이들은안전하고안정된학습환경에서배워야합니다. 저희는모든귀넷카운티의학생에게그러한환경을제공할것을약속합니다. 귀넷카운티교육국은고용, 교육프로그램, 또는기타프로그램, 활동, 또는서비스에있어서인종, 피부색, 종교, 성별, 나이, 출신국, 또는장애등을이유로차별하지않는것을방침으로합니다.

3 차례 귀넷카운티교육위원회이사진 학사연도학생학사예정표... 4 자녀의성공적인학교생활을위해부모님께서하실수있는일들 5 학문지식과기술 (AKS) 교과과정... 6 향상을위한개별학교계획서 (LSPI)... 6 성적산정... 6 출석에관한방침및절차... 6 Title I, 학부모참여정책... 8 학교급식프로그램에관한정보... 9 교사의직업상자격요건... 9 가정변화에따른변경사항... 9 괴롭힘에관한성명서... 9 반차별및 Title IX 불만에대한신고절차 학생의불만및고충처리 악천후로인한학교폐쇄 장애인시설물이용 년도사회보장법제 504 조 조지아특수지도학생장학기금에관한상원법안 10 조 아동파악프로그램 학생지원팀 차량통행계획서 12 교육에관한가족의권리및사생활보호법 (FERPA) 사생활 : 학부모와학생권리보호수정법안 (PPRA) 노숙어린이와청소년 훈육방침서 학생복장규정 전자통신장치 권리와의무 훈육용어에관한설명 중요한학생훈육정보 귀넷카운티교육국학생품행규정의적용수정판초등학교학생품행규정.18 규칙제 7 조 : 마약, 술, 그리고담배 규칙제 1 조 : 학교에혼란과지장을가져옴..19 규칙제 8 조 : 지시또는통솔에대한무시 규칙제 2 조 : 학교재산을파괴 / 오용.20 규칙제 9 조 : 성적인비행 / 외설적행위 규칙제 3 조 : 개인재산을파괴 / 오용..20 규칙제 10 조 : 출석면제사유로인정되지않는결석 규칙제 4 조 : 교직원에대한학대 / 위협 / 협박 / 폭행 21 규칙제 11 조 : 정당한질서를파괴하는기타행위 규칙제 5 조 : 학생이다른학생을학대 / 위협 / 협박 / 폭행...22 규칙제 12 조 : 반복적인위반 규칙제 6 조 : 무기류 / 위험한도구 / 폭발또는내파성장치...23 규칙제 13 조 : 학교버스규칙위반 GIVE 센터 ( 귀넷개입교육 ) 학생비행에대한처벌범위 장기정학후재입학요구조건 학생징계심의청문회 마약및알코올프로그램 / 담배없는학교에오신것을환영합니다 선정된교육국정책에관한정보 ( 수색및압수, 심문, 마약없는학교 ) 교육구선정조지아법규정 학생에대한공고문 학교버스안전지침및절차 안전한학교에관한학부모정보 학생들의전자통신장치이용에관한방침 마약, 무기, 알코올및폭력에관한비밀보장직통신고전화 / 괴롭힘 ( 왕따등 ) 없는지대 읽고, 서명하신후, 제출하셔야하는서식인명록정보공개 / 특별활동 회신서 / 출석규약서식...41 Student-Parent Handbook, 4-12, Korean Page 1 of 43

4 귀넷카운티교육위원회이사진 Dr. Mary Kay Murphy, Dr. Robert McClure, Carole Boyce, 2010연도의장, 2010연도부의장, I구역 III구역 IV구역 Daniel D. Seckinger, Louise Radloff, J. Alvin Wilbanks, II구역 V구역 CEO/ 교육감 귀넷카운티교육위원회이사진은교육구의방침과절차및조지아주법에따라본안내책자의발간을승인했습니다. 본책자는학부모, 학생, 교직원, 방문자및시민들을위한중요한정보를담고있습니다. 본안내책자는학교에대해보다나은지원을제공하고학생과학부모와의의사소통을향상시키기위한여러부서의공동의노력으로만들어졌습니다. 본안내책자와관련된내용은아래부서에서제공했습니다 : CEO/Superintendent s Office Division of School Leadership and Operational Support Division of Teaching and Learning Support Division of Business and Finance Division of Facilities and Operations Division of Human Resources Division of Information Management Student-Parent Handbook, 4-12, Korean Page 2 of 43

5 2010 년 8 월 친애하는귀넷카운티가족여러분께 : 새로시작되는 학사연도에여러분을환영합니다! 새로운학년에서여러분의자녀가성공적인학교생활을할수있도록중요한교육구의방침, 절차와학습과품행관련기준을알고계시는것은매우중요하다고할수있습니다. 귀넷카운티공립학교에종사하는모든사람은 - 자녀의학교버스기사에서부터자녀의담임교사까지, 또한자녀학교의교장선생님으로부터교육위원회의이사까지 누구나학생에게안전하고, 질서있고, 생산적인면학분위기를제공하기위해노력하고있습니다. 참고로교육구의 7 개전략목표중 2 개를소개합니다 : 학문지식과기술 (Academic Knowledge and Skills, 이하 AKS) 교과과정을가르치고배우는데집중하여모든학생들이최고수준의교육을받도록하며 ; 모두를위한안전하고, 안정되고질서있는교육환경을확립한다. 올해의 학생 / 학부모안내책자 는한해동안여러분에게도움을줄귀넷카운티학교에대한풍부한정보를제공해줍니다. 본안내책자를통해귀넷카운티의교과과정, 출석기준및학생품행규정등에관해좀더배우실수있습니다. 특별히부모님들과교육자들의견해를반영하여변경된부분이있으니학생훈육에관한사항을주의깊게읽어주시기바랍니다. 또한일년계획표, 학교급식에관한정보, 자녀의교육과관련한학부모의권리와의무등유익한정보를얻으실수있습니다. ( 자녀의학교와관련된자세한정보는자녀학교의안내책자를참고하십시오.) 저희귀넷카운티공립학교는우수한학생들을가진것을행운으로생각합니다. 대부분의학생들은교실에서의훈육만으로충분한, 공손하고양심적이며학습에충실한학생들입니다. 대다수학생들은성실히학습하고교사와다른학생들을존중합니다. 이러한학생들이몇몇비행학생들로인해학습에방해를받아서는안될것입니다. 교육구의정책강화및학생품행규정강화는여러분에게교육구가귀하자녀의교육과안전을심각하게여기고있음을확신시켜드릴것입니다.. 저희는모든귀넷카운티공립학교학생들과부모님들께서모든학생들이양질의효과적인교육을누릴수있도록본안내책자의내용을검토하시고학업및안전에관한이러한목표를달성하는데교직원과협력해주시기를권장하는바입니다 학사연도가성공적인가르침과배움의새로운한해가되길기원합니다! 감사합니다 J. Alvin Wilbanks, Dr. Mary Kay Murphy, CEO/ 교육감 2010 연도의장 귀넷카운티교육위원회 Student-Parent Handbook, 4-12, Korean Page 3 of 43

6 학사연도학생학사일정표 기호설명 수업개시일과종료일 1 학생휴일 적설로인한휴교보충일또는학생휴일 조기하교일 (K-8학년) 고등학교학기말시험기간 (9-12학년) 일년에두차례초등학교와중학교에서는학부모와교사면담을위해조기하교일을갖습니다. 학생들은평소보다 2 시간 30 분일찍하교합니다. 악천후에대비해, 3 일의적설로인한휴교보충일을확보했습니다. 악천후로인해휴교할경우학생들의수업보충일은다음과같습니다 :: 첫번째휴교일 2011 년 2 월 21 일에보충함 ; 두번째휴교일 2011 년 3 월 14 일에보충함 ; 세번째휴교일 2011 년 5 월 26 일에보충함. 사용되지않은적설로인한휴교보충일은학생휴일로됨. 만일악천후로인해학교가휴교하거나일찍파할경우, TV 의귀넷카운티공립학교채널, 카운티교육국웹사이트 ( 트위터와페이스북, 그리고메트로아틀란타라디오와 TV 방송국을통해공식적으로그러한사실에대해발표합니다. 보통아침 6 시까지는종일휴교에관해알려드립니다 귀넷카운티공립학교에관한자세한정보를원하시면 아래케이블회사의 GCPS TV 방송이나온-라인상의생방송또는 on-demand ( 의비디오를시청하십시오 : AT&T U-verse 목록을확인하십시오 Charter 채널 22 Comcast 채널 24 또는 26 ( 디지털일경우에만 ) 교육국웹사이트인 를검색하십시오. GCPS 전자메일월별소식지인 enews 를신청하십시오. 매달 3 번째목요일에있는교육국이사회회의 (School Board meetings) 에참석하십시오. 교육구웹사이트상의교육구뉴스와최근이벤트에관한내용을자주확인하십시오. 홈페이지에있는다음심볼을보십시오. GCPS RSS news feeds 를구독하십시오. Twitter 에서 GwinnettSchools 를선택하십시오. Facebook 에서귀넷카운티공립학교 (Gwinnett County Public Schools, GCPS) 를찾아보십시오. 437 Old Peachtree Rd., NW, Suwanee, GA Student-Parent Handbook, 4-12, Korean Page 4 of 43

7 자녀의성공적인학교생활을위해부모님께서하실수있는일들... 자녀의교사들의이름을알고계시는것 교장선생님의이름을아시는것 자녀가제시간에학교에도착하도록해주시는것 자녀가학교에서어떻게생활해야하는지알수있도록자녀와부모님이함께학생 / 학부모안내책자 (Student/Parent Handbook) 를검토하는것 자녀학교의웹사이트를자주방문하는것. 가능한한자주가족이저녁식사를함께하는것. 지금과학시간에뭐배우니? 또는 오늘학교에서제일재미있었던일은뭐였어? 등자녀의학교생활이어땠는지물어보는것. 자녀에게숙제가있는지물어보시고숙제를마친후확인하는것. 자녀가숙제를하는데어려움을겪으면교사에게어떻게도움을받을수있는지물어보는것. 자녀가매일재미로책을읽도록장려하는것. 자녀와자주도서관에가는것. 게임을함께하는것. 자녀의친구들의이름을알고있는것. 매일안아주는것. 학교행사, 모임, 그리고공연에참석하는것. 자녀의책가방에격려의메모를넣어두는것. 매일자녀를얼마나자랑스럽게생각하는지말해주는것. 일주일에한번자녀와산책을하고학교에서가장좋아하는것과싫어하는것에대해물어보는것. 자녀의학교생활에문제가있다고느끼시면망설이지말고교사와의논하는것. 적어도일년에두번은자녀의교사와면담하는것. 온라인을통해중요한학교관련정보를알고있는것. Student and Parent Handbook Gr. 4-12, Korean Page 5 of 43

8 학문지식과기술 (AKS) 교과과정 귀넷카운티공립학교의사명은각학생의학문지식, 기술과품행에있어서우수성을추구하여지역, 국가, 그리고세계수준에비추어향상을가져오는데있습니다. 이러한교육목적과교육목표는 AKS 교과과정의실행을통하여구현될것입니다. AKS는교육위원회가우수성을확립하기위해채택한모든학생들을위한학문지식과기술에있어서의교과내용기준을말합니다. AKS는모든조지아주의교과과정목표를포함합니다. 조지아주와귀넷카운티자체평가에서는학생들의교과과정습득을측정합니다. 각학년별및과목별 AKS는교육구웹사이트 ( 에서보실수있습니다. 또한학년별 AKS(K-8학년 ) 를요약해놓은책자도학년초에부모님들께제공됩니다. 향상을위한개별학교계획서 (LSPI) 책임성과유연성은귀넷카운티공립학교의성공의특징입니다. 카운티교육구와조지아교육부와의 IE 2 파트너쉽계약서에따라귀넷카운티공립학교는학교별향상을위한개별학교계획서에요약된책임성기준에도달하는데있어유연성을갖습니다. 이러한장기목표는저희학교들과마찬가지로다이나믹하고학교에서의변화를반영하기위해변화합니다. 데이터를사용하여학교들은 5 년의기간동안향상이필요한영역을결정합니다. 각목표에대해학교는측정가능한, 특정연례교육목표를파악할것입니다. 그리고나서학교는부여된유연성과 IE 2 하에서기대되는책임성을참작하여어떻게이러한목표들을최선으로달성할수있을지결정할것입니다. LSPI 개발과정은교사, 학부모, 그리고지역사회구성원들을포함하므로전학교공동체가학교향상에관한대화에참여할기회를얻게됩니다. 자녀학교의 LSPI 에대해더자세히알고싶으시면자녀학교의교장선생님께문의하십시오. 성적평가 2-8학년에재학중인학생들의경우다음기준을 사용하여성적이산정됩니다 : 90% 이상 A 우수한경과 80%-89% B 평균이상의경과 74%-79% C 평균적인경과 70%-73% D 평균보다낮은경과 70% 미만 U 불만족스러운경과 고등학교학생의실력은각과목의 AKS 교과과정과관련해 A, B, C, D, 그리고 F 로평가됩니다. A = 과목평균 90% 이상은우수한경과를나타냄. B = 과목평균 80%-89% 는평균보다높은경과를나타냄. C = 과목평균 74%-79% 는평균적인경과를나타냄. D = 과목평균 70%-73% 는받아들일수있는최소한의경과를나타냄. F = 과목평균 69% 이하는받아들일수없는수준의경과, 낙제했음을나타냄. 출석에관한방침및절차 방침에관한설명 학교출석은학생들이일생동안지니게될학습또는직업과관련된좋은습관을개발하도록도와주며우리사회에있어서의배움의의미와교육의중요성을강조하므로중요합니다. 출석률은또한성적과밀접하게연관됩니다. 학문지식과기술 (AKS) 교과과정의습득을위해최소한도의학교출석은필요합니다. 학생의학교출석에대한책임은부모님과학생모두에게있습니다. 교육감은조지아주의기준에부합하는절차상최소한도의출석기준을정했습니다. 용어에대한정의 무단이탈 의무출석에해당되는아동이학사연도중출석면제사유가되지않는이유로 5일이넘게결석하는것. 의무출석 6세생일에서 16세생일사이연령의모든어린이는공립학교, 사립학교, 또는홈스쿨프로그램에출석해야합니다. 6세생일에서 16세생일사이연령어린이의모든부모, 후견인기타조지아주에거주하는어린이의보호자는공립학교, 사립학교, 또는홈스쿨프로그램에자녀를등록하고출석하도록할책임이있습니다. 자녀가지역교육국에의해정학이나퇴학처분을받은사실과상관없이 6세생일에서 16세생일사이연령의어린이는공립학교, 사립학교, 또는홈스쿨프로그램에출석해야합니다. 조지아공식규칙 (O.C.G.A.) 지각 학생이학교종이나부저가울린후에학교의정해진장소에도착하면학생은학교또는수업에지각한것으로간주됩니다. ( 학생의정해진장소도착과관련한시설에관한자세한정보는각학교에서제공할것입니다 ) 조퇴 학생의부모, 후견인, 기타학생의보호자가학교가파하기전학생이학교를떠나도록승인하는것. 수업시간은각학교의안내책자에명시되어있습니다. Student and Parent Handbook, Gr.4-12, Korean Page 6 of 43

9 출석면제사유로인정되는경우 조지아주교육국규정 에의하면다음과같은경우사유가있는결석으로인정합니다 : 1. 개인적인질병이나, 학생이학교에출석할경우학생자신이나타인의건강이위험할수있는경우 (i) 지역교육국은학생의결석이사유가있는결석임을확증할목적으로학생에게적절한의료문서를제시하도록요청할수있다. 2. 학생가족의중병이나사망으로인한불가피한결석. (i) 학생의직계가족의중병이사유인경우, 지역교육국은학생이출석면제사유로인정되는이유로결석했음을확증할목적으로학생에게그가족에관한적절한의료문서를제시하도록요청할수있다. 3. 법정출두명령이나군대입대전신체검사를포함한정부기관의명령에의한불가피한결석. 4. 학교결석이불가피한종교적인휴일. 5. 학생의출석이불가능한상황, 또는출석할경우학생의건강이나안전이위험에처할수있는상황 ( 귀넷카운티공립학교의경우교육감만이사유가있는결석으로인정되는위험한상황으로인한휴교결정을할수있다 ) 6. 지역행정부는자유재량에의해공적선거에의투표나투표등록을위해하루를넘지않는범위의결석을허락할수있다. 7. 지역교육국은학생이조지아주의회에서문서전달등의임무를수행할경우출석으로처리한다. 8. 공립학교학생의부모또는후견인이군복무를위해해외에파견되거나해외복무를마치고돌아오는경우파병전이나휴가기간동안학생에게는부모또는후견인을방문하기위해결석한날 ( 들 ) 에대해한학사연도에 5일의면제사유로인정되는결석일을허락한다. 절차 학부모또는후견인께서는학생의결석일에학교에전화로결석이유를알려주시기를권장합니다. 학부모또는후견인은또한학생이결석후학교에돌아올때결석이유, 결석한날짜와낮시간연락가능한전화번호등을적고학부모또는후견인의서명과서명날짜가포함된서신 ( 메모 ) 을학생편에학교에보내셔야합니다. 학생이결석한수업내용에대해학습보충의기회를갖고학교측이학생의결석을출석면제사유가있는결석으로기록하기위해서는학생이결석후돌아오는날부모님이나제 3자로부터의사유서를학교측에전달하는것이최선입니다. 학생이부모님이나제3자로부터의사유서를가져오지않을경우, 학생은출석면제사유가없는결석을한것으로간주됩니다. 학생의학교측은출석면제사유가인정되는결석과그렇지 않은결석모두에대해학생의출석률향상을위해최선이라고생각되는조처를취할수있습니다. 이러한조처에는학교측이과도한결석 ( 결석사유가인정되는결석이거나인정되지않는결석이거나 ) 을하는학생의부모님 / 보호자께적절한병원서류의제시를요구하는것을포함하나이에국한되지는않습니다. 학생이 5일간출석면제사유가인정되지않는결석을할경우학교측은부모, 후견인, 또는학생의보호자에게연락해결석사실과뒤따를결과에대해통지할것입니다. 학생이 5일간출석면제사유없는결석을하여부모또는후견인에게 2회에걸쳐상당한연락시도를한후이에대해반응이없으면학교측은수령확인가능한배달증명우편으로서면통지서를발송합니다. 14세이상의학생들의경우, 학생이이미출석면제사유가인정되지않는결석을하여, 3일내의출석면제사유가인정되지않는결석을경우조지아차량국에보고서가제출되어운전교습허가서또는운전면허증의상실또는거부를초래할수있을때, 학교측은학생과학부모에게이에관해통지할것입니다. 다음과같은경우조지아법은 1년간또는학생이 18세가될때까지학생의운전면허증또는운전교습허가서의정지를요구합니다 : 학생이학교를자퇴하고계속해서 10일간자퇴한상태로있는경우. 현학사연도동안 10일이상출석면제사유없는결석을했거나전해에 10일이상출석면제사유없는결석을한경우 ; 또는 청문관, 징계심사위원단, 또는법정에의해하기사항중하나를위반한것으로밝혀진경우, 다음중하나를위반해배정변경을받은경우, 또는징계청문회참석권리를포기했고징계청문회에서다음중하나를위반한것으로인정한경우 : 협박, 싸움, 교사나교직원의상해를초래하거나, 알코올또는마약을학교소유지나학교가후원하는행사에서소지하거나판매한경우, 학교소유지나학교가후원하는행사에서무기를소지하거나사용한경우, 조지아공식규정 Title 16, 6장에금지된성범죄를저지른경우, 또는다른학생을포함한타인에대한심각하거나명백한신체상해나신체훼손의초래. 가정과학교사이의즉각적이고적절한의사소통을원활히하기위해, 학부모, 후견인, 기타학생의보호자는학교기록에기재된학생의주소나전화번호에변경이있을시이를즉시학교에알려야합니다. Student and Parent Handbook, Gr.4-12, Korean Page 7 of 43

10 면제사유가되지않는결석, 지각, 또는잦은조퇴에따른처벌에는다음이포함될수있으나이에국한되는것은아닙니다 : - 오전격리학습 - 오후격리학습 - 토요학교 - 학교전학결정철회 - 지역사회봉사 - 그룹상담 - 주차허가서상실 - 격리된점심식사 - 학생 / 학부모면담 - 교내정학 - 교외정학 - 학교사회복지사에게회부 - 청소년법원에회부 - 사회봉사기관에회부 - 징계심사위원단에회부 - 운전면허증 / 운전교습허가서상실교육국이부모, 후견인, 기타학생의보호자에게학생이 5 일간면제사유가되지않는결석을했음을알린후에발생하는면제사유가되지않는결석은경범죄위반이됩니다. (O.C.G.A ) 유죄판결후관할권을가진법원의자유재량에따라부모, 후견인, 기타학생의보호자는 25 달러이상 100 달러이하의벌금, 또는 30 일이하의금고형, 지역사회봉사, 또는이러한사항이결합된처벌을받게됩니다. 의무출석법의대상인학생이학교에서무단이탈을할경우 O.C.G.A 에따라 방종아동 으로지정될수있습니다. 방종아동 으로지정된학생이받게될처분으로는보호관찰, 보호시설수용, 비행소년. 소녀캠프나시설또는미성년자법무국수용등이포함됩니다. 이와더불어, 방종아동 은 18 세생일이될때까지운전면허증을획득하는것이금지됩니다. 학생들의지각 (check-in) 과조퇴 (check-out) 절차는개별학교가결정합니다. 결석과성적산정 다음조건이충족되면결석이학생의성적에불리하게작용하지는않습니다 : 1. 정당하고타당성이인정되는사유로인한결석. 2. 결석으로인한보충학습또는과제물을만족스럽게끝마친경우. ( 면제사유로인정받지못하는결석일지라도, 사전에승인되고협의된결석에대해서는보충과제물제출이허락됩니다. 자세한정보는소속학교에문의하십시오 ) 학생이단기정학 (1-10일) 을받는경우, 빠진과제물이최종성적에영향을미치지는않습니다. 정학을받은학생은교사가학생의최종성적과과목내용습득에영향을준다고결정한시험과과제물에대해서는보충해야합니다. 교사가보충하도록요구하지않은 과제물은학생의최종성적에영향을미치지않습니다. 학생에게각학교에서요구하는시간안에해당교사를접촉해과제물을보충할책임이있습니다. 학교의무출석법의적용을받지않는학생으로현학사연도에학교에등록은했으나계속해서 10 일간학교에출석하지않고학부모 / 후견인이학교측에결석에관한통지를하지않은경우학생이학교를그만둔것으로인정합니다. 학교측은학부모또는후견인에게학생의결석에관한통보를시도한후에학생명부에서이름을삭제할수있습니다. 카운티교육구에더이상거주하지않는학생은학교의무출석법을따르게되어있더라도다니던학교에서퇴학당할수있습니다. 그런경우소급해서연속된결석일의첫째날을퇴학일로합니다. 학교측은의무출석법을따르게되어있는현재학교에등록한학생에대한퇴학처리전에그학생이더이상해당학교의학군에거주하지않음을보여주는서류를획득하기위한최선의노력을기울여야합니다. 긴급한이유로수업의일부에빠진학생이당일출석을인정받기위해서는그날대다수의수업에출석해야만합니다. 종일출석으로인정받기위해서는적어도하루수업시간의반나절에해당되는시간동안수업에참석해야합니다. 그러나연속해서반나절동안수업을들어야하는것은아닙니다. 학생이학교가파하기전학교를떠나야할경우는부모, 학교측에서신분확인이된사람, 또는부모가서신이나전화로요청한사람하고만조퇴가가능합니다. Title I, 학부모참여정책 귀넷카운티교육국은자녀의교육에있어서학교와가족모두가책임을공유함을인식하고있습니다. 자녀의효과적인교육을위해서학교와학부모는파트너로서함께협력해나가야합니다. 학부모와가족의참여는부모와가족이자녀의최초의교사로서의기본적인책임을다하도록돕고가정과학교간의명확한상호의사소통을증진시키는계속적인과정이라고할수있습니다. 귀넷카운티교육위원회와귀넷카운티공립학교의모든학교들은 Title I, 무혜택자학습진흥법 (Improving the Academic Achievement of the Disadvantaged), 2001 년아동낙오방지법 (No Child Left Behind Act of 2001), 공법 (Public Law) 조등과관련된모든규칙과규약을준수하고지원할것입니다. 부모와교직원은공동으로학부모참여를강화하고학생과가족의필요를반영할수있는프로그램과업무를수립하는 Title I 학부모참여를위한서면계획서를계발할것입니다. 각학교는고유한계획서를가지며가정 / 학교협약이계획서에포함될것입니다. 계획서는학부모참여프로그램의개발, 실행및정기적인평가를지원할것입니다. 교육감또는그피지명인은귀넷카운티공립학교 Title 1 학부모참여정책이 20 U.S.C.A 에준해계발된계획서에반영되도록본정책의개발과연례적인검토를감독할것입니다. Title 1 학부모참여정책은 Student and Parent Handbook, Gr.4-12, Korean Page 8 of 43

11 학부모들과공동으로개발되고학부모들에의해승인되며학부모들에게배부될것입니다. Title 1 학부모참여정책은귀넷카운티공립학교의학부모참여기준을확립하고귀넷카운티공립학교가어떻게다음사항들을이행할지설명해줍니다 : (1) 학부모들을 20 U.S.C.A 가명하는계획서의개발과학교심사과정과개선과정에참여시키고 ; (2) 학생의학습성취향상과학교의성과향상을위한효과적인학부모참여활동의계획과실행에참여하는학교들을돕기위해필요한조정, 기술지원및기타원조를제공하며 ; (3) 열렬한학부모참여를위해학교와학부모의역량을증진시킨다 ; (4) 다른프리 K-12 학년교육프로그램하의학부모참여전략들과 Title 1 하의학부모참여전략들을조화시키고통합한다 ; (5) 학부모가참여하여매년본항에의해진행되는학부모들의더큰활동참여를저해하는요소들을파악하는것을포함하여 ( 경제적으로어렵거나, 장애가있거나, 영어를잘못하거나, 잘읽고쓰지못하거나, 소수인종이나소수민족출신인학부모들에게특별히주목하여 ) 학교의학습의질을향상시키는데있어 Title 1 학부모참여정책의내용과유효성을평가하고평가에서발견한내용들을좀더효과적인학부모참여를위한전략을개발하고, 필요할경우, Title 1 학부모참여정책을개정하는데사용한다 ; 그리고 (6) 본사항하에서진행되는학교의활동들에학부모가참여하도록한다. 학교급식프로그램에관한정보 교육의파트너로서, 교육구의학교급식프로그램에서는학생들에게즐거운분위기에서친절한보살핌과영양가있고맛있는음식을제공하여성공적인학습과건강한식생활확립에이바지하고있습니다. 초등학교학생들은아침식사는 1달러이고점심식사는 1달러 75센트입니다. 중. 고등학교학교의경우는아침식사는 1달러이고점식식사는 2달러에구입할수있습니다. 무료및할인급식도가능합니다. 무료및할인급식신청절차및자격요건에관한정보는자녀의학교나교육구웹사이트 ( 를통해얻으실수있습니다. 학교에서매번돈을내고사먹거나 교사의직업상자격요건낙오방지법 (NCLB) 낙오방지법 (No Child Left Behind, NCLB) 의필수요건에따라학부모에게는자신의자녀를가르치는교사의직업상자격에관한정보를요청할권리가있습니다. 다음정보를요청하실수있습니다 : 1) 증명서 (Certification); 2) 대학전공증명서 / 대학졸업증명서또는교사가지닌학위 ; 그리고 3) 보조교사의서비스가제공될경우보조교사의자격자녀교사의자격에관한정보를요청하시기원하시며자녀학교의교장에게문의하십시오. 가정변화에따른변경사항 학생이학교에등록한후학생의양육권에관한사항에변경이있을경우학생을학교에등록한부모 / 보호자또는기관이학교측에새로운주소와연락이가능한전화번호를알려주어야합니다. 학부모 / 보호자께서는자녀가외부기관에의뢰되거나퇴학당하는경우를막기위해필요한후견권또는양육권을진행시키고획득하셔야할것입니다. 조지아법은일반적으로학생을등록한사람의허락없이학생을학교부지에서이동시켜서미성년자자녀의양육권에변화를주려는시도를금지합니다. 그러한변화를얻고자하는사람에게법원이자녀에대한양육권을부여하는명령을하더라도이러한금지가적용됩니다. ( 학대나희롱등 ) 괴롭힘에관한사항 귀넷카운티교육국은카운티교육구의교육프로그램과활동또는교육구가운영하는시설에의입장이나고용에있어서성, 나이, 인종, 민족, 피부색, 장애, 신앙또는출신국가를이유로차별을하지않는것을방침으로하고있습니다. 귀넷카운티교육국은현재유효하거나향후제정될차별관련모든법과규약을준수하는것을정책으로하고있습니다. 귀넷카운티교육국은교육구의학생과직원에대한괴롭힘을용납하지않으며, 앞으로도용납하지않을것입니다. 괴롭힘 이란개인의인종, 민족, 피부색, 성, 신앙, 출신국가, 소속시민, 나이, 또는장애등과관련한, 욕설, 농담, 기타언어, 그림, 또는신체적행위를포함하나이에국한하는것은아닙니다. 괴롭힘 은또한성적인접근, 성적취향에대한요청, 원하지않거나또는공격적인접촉, 기타성적인성격의언어, 그림이나신체적행위를포함합니다. 교육구직원이이와같은교육국의정책을위반할경우즉각적인고용해지를포함한징계조처를받게됩니다. 학생이이와같은교육국의정책을위반할경우학교제적을포함해징계조처를받게됩니다. Student and Parent Handbook, Gr.4-12, Korean Page 9 of 43

12 반차별및 TITLE IX 불만에대한신고절차 학생, 학부모및교직원공지사항 : 누구든지인종, 피부색, 종교, 성별, 나이, 출생국가또는장애로인해학교교직원으로부터차별대우를받는다고생각되면민원호소와개선을요청할수있습니다. 귀하나귀하의자녀가받는대우에관해불만이있으시면믿을수있는교직원에게그내용을말씀하십시오. 또한귀넷카운티교육국의공정준수사무관 (Equity Compliance Officer)/Title IX 담당자에게서면이나전화로도움을요청하실수있습니다. 연락처는다음과같습니다 : Human Resources Director/Title IX Gwinnett County Public Schools 437 Old Peachtree Road, NW Suwanee, GA Phone: 학생의불만및고충처리 귀넷카운티교육국은인종, 피부색, 종교, 성, 나이, 출신국, 또는장애등에따른차별행위와성적인괴롭힘이없는교육환경을제공하기위해최선을다하고있습니다. 만일학생이인종, 피부색, 종교, 성별, 출신국가, 또는장애등을이유로부당한대우를받았다고생각되시면 P.JCE 절차에명시되었고아래에요약된바 3 단계절차를밟아이러한사실에대해신고하실수있습니다. 1 단계 : 학생이차별또는불공정한대우에관한불만사항이있을경우이러한사실을교장, 소속학교의 Title IX 담당자, 교사, 상담지도교사또는기타학교책임자에게신고해야합니다. 만일학생이교직원에게보고한불만사항이만족스럽게해결되지않았다고생각되면, 학생또는학생의부모가교장과의면담을신청하며면담후에불만사항에대한교장의결정사항을서면으로부모에게통지할것입니다. 2 단계 : 학교교장과의면담후학생이교장의결정사항에만족하지않을경우, 교장의결정사항을통지받은후 10 일 ( 업무일로 ) 내에교육국의해당학교지역리더쉽팀담당자에게서면으로학교의결정에대한호소장을제출할수있습니다. 호소장에는재고를요구하는구체적인사유와교장의결정에대해불만족한정확한이유를명시해야하며호소는검토중인사항에국한되어야합니다. 3 단계 : 교육구의 Title IX 담당자가불만사항을검토할것입니다. 교육구의 Title IX 담당자에게불만사항을접수하기위해서는자세한불만사항을적은편지를다음주소로보내주십시오.: Laurie Allison, Division of Human Resources, Gwinnett County Public Schools, 437 Old Peachtree Road, Suwanee, Georgia, 또는 678) 으로전화주십시오. * 불만사항접수에대한보복은어떤것이든철저하게금합니다. 학생이아닌개인이제자들앞에서교직원을모욕하거나폭언을할경우학교측이그사람에게학교소유지를떠나도록명령할수있습니다 학부모, 후견인또는해당공립학교학생이아닌개인이미성년자들이있음을알고도공립학교소유지나공립학교버스에서, 제자들앞에서제자들이듣도록, 공립학교교사, 훈육책임자, 버스운전기사에게계속해서비난, 모욕또는폭언을할경우, 상기한교직원누구든지그사람에게학교소유지나학교버스를떠나도록명령할수있고그러한지시를어길경우그개인은경범죄로유죄판결을받을경우 500 달러이하의벌금형을받게됩니다.(O.C.G.A ). 악천후로인한휴교 악천후로인해학교가휴교하거나조기하교하게되는경우텔레비전의귀넷카운티공립학교채널과교육구웹사이트 ( 및메트로아트란타라디오와텔레비전방송국을통해이러한사실을공표합니다. 학교휴교는개별학교가결정하지않고교육감이결정합니다. 학교는별도의방송이없는한정상수업을합니다. 종일휴교에대한결정은보통아침 6 시까지는공표됩니다. 페이스북 (Facebook) 에서귀넷카운티공립학교를찾으시려면 트위터 (Twitter) 에서귀넷카운티공립학교 (GwinnettSchools) 를찾으시려면 장애인시설물이용 귀넷카운티공립학교는모든학생과가족의필요를충족시키기를희망합니다. 가족누구든지도움이필요하거나기동성장애나장애인시설물이용과관련해질문이있으시면자녀학교의교장선생님에게문의하십시오. Student and Parent Handbook, Gr.4-12, Korean Page 10 of 43

13 1973 년도사회보장법제 504 조 1973년도사회보장법제504조는장애인에대한차별을없애기위해연방정부의재정지원을받는모든개인, 사업체, 또는정부기관에내린훈령입니다. 504조는다음과같이명시하고있습니다. 장애를가진사람은누구든지연방정부의자금지원을받는모든프로그램또는활동에, 그러한장애로인하여, 참여를못하거나혜택을못받거나차별을받아서는안된다. 504조조항에의해자신을돌보고 ; 수작업을하고 ; 걷고 ; 보고 ; 듣고 ; 말하고 ; 숨쉬고 ; 배우며일하고 ; 먹고 ; 자고 ; 서고 ; 들어올리고 ; 구부리고 ; 읽고 ; 집중하고 ; 사고하고 ; 의사소통하는주요일상활동과 ( 면역체계, 세포성장, 소화, 장, 또는방광기능등 ) 주요신체기능중하나나그이상을상당히제한하는정신적또는육체적결함을지닌사람은누구나장애인에해당됩니다. 상당히제한한다 는의미는비장애인은할수있는주요일상활동또는주요신체기능을영위할수없거나비장애인과비교해서주요일상활동의영위가현저하게제한받는사람을의미합니다. 1973년도사회보장법 504조조항들을준수해, 법이정한바, 자격이되는모든장애학생들에게적절한무료공교육을제공하는것이귀넷카운티공립학교의방침입니다. 어떠한학생이나자격이되는개인도장애로인하여프로그램또는활동에참가를못하거나, 혜택을못받거나, 또는차별을당해서는안됩니다. 본 504조조항에따라 GCPS는장애학생들에대한확인, 평가를포함한구체적인의무사항들을가집니다. 504호조항에따라서비스를받을자격이있는학생또는기타장애인은누구나카운티교육프로그램, 서비스및시설에대한동일한이용과적절한편의를제공받게됩니다. 학생, 부모또는후견인이 504 조조항에따라불만을접수하기원하실경우 678) 로 John Shaw 에게연락하십시오. 조지아특수지도학생들을위한장학기금, 상원법안 10 조 특수교육서비스를받는학생의학부모는공립학교와사립학교선택권을행사할수있습니다 년조지아주의회가통과시킨조지아주법에의해특수교육서비스를받을자격을가진학생을둔학부모는자녀가개별교육프로그램을가지고조지아공립학교에학사연도내내재학했으며 O.C.G.A 가규정한기타법정필수요건을충족시킬경우, 본인의자녀를조지아에있는다른공립학교또는사립학교로전학시키도록요청할수있습니다. 장학기금선택권은현재프리 -K 나일년차킨더가든에재학중인학생들에게는적용되지않습니다. 특수교육 학생장학기금으로가능한선택사항은다음을포함합니다 : 사립학교, 같은학구내의공립학교, 그리고 다른학구에있는공립학교 다른교육구로부터해당교육구로의전학요청을검토하는교육구측에공립학교전학요청을승인또는거부할권한이있습니다. 전학요청서를검토하는교육구는교육구내에학생의개별교육플랜 ((IEP) 과맞는프로그램이있고수용능력이되더라도요청을거부할수있습니다. 전학요청이승인되면교육구는학부모 / 후견인에게전학한첫학사연도기간동안의학생의교육비용을청구할수있습니다. 사립학교장학금과신청방법에관한자세한정보를원하시면조지아교육부웹사이트인 특수지도학생들의공립학교전학에대한정보는귀넷카운티공립학교의특수교육부로 또는 로전화하십시오. 장애아동파악 GCPS 는출생에서 3 세 (Babies Can t Wait 프로그램에서담당함 ), 아직도움을받고있지않은 3-5 세의프리스쿨아동 ; 귀넷카운티사립학교에등록하거나홈스쿨중인장애아동 ; 또는귀넷카운티공립학교에등록한서비스가필요한아동 ; 장애가있는집없는아동이나이주아동 ; 그외귀넷카운티에거주하는장애를가진것으로보이는기타아동을포함하여, 장애를가진것으로보이는모든아동을찾으려는시도를할의무가있습니다. 그러한아동을찾으면카운티교육구는무료로그러한아동을평가하고, 그아동이장애인교육법 (Individuals with Disabilities Education Act), 1973 년사회보장법제 504 조, 장애를가진미국인법 (the Americans With Disabilities Act) 그리고조지아특수교육규정 (the Georgia Rules for Special Education) 에따라교육서비스를받기에적격인지를결정하기위해부모와함께회의를가질것입니다. 여러분에게장애를가진것으로보이고위에언급한법에의한교육서비스를받을대상이될것으로보이는자녀가있거나그런아동을아신다면, 특수교육및심리학적서비스부서의수석책임자인 Paula Everett-Truppi 에게 678) 으로연락하십시오. 학생지원팀 (Student Support Team) 귀넷카운티각학교에는교육자와해당자녀의부모로구성된협력그룹으로서 SST 절차에따라학생에대한사항을논의하는학생지원팀 (SST) 이있습니다. 학생지원팀은체계적인접근방식을사용해학생의학습과 / 또는행동문제를돕기위한개입방안을개발합니다. 팀의구성원은학생을팀에의뢰한교사와 Student and Parent Handbook, Gr.4-12, Korean Page 11 of 43

14 훈육책임자, 교사, 카운셀러, 학교심리학자, 소셜워커, 또는학생의필요에따라기타학교해당관계자중에서적어도 2 인의다른참석자로구성됩니다. 학생지원팀회의나개입플랜을개발하는데부모님의동의가필요한것은아니나해당자녀의부모는문제해결팀의주요구성원으로간주되며자녀문제를논의하기위한각학생지원팀회의에참석하도록초대됩니다. 학생지원팀의목적은교사에게는학생을가르치는데있어서적절한개입을, 학부모에게는집에서자녀를도울수있는권고사항을제공하여학생이학교에서좀더성공적으로생활하도록전략을개발하는것입니다. 차량통행계획서 모든귀넷카운티공립학교는각학교별차량통행계획서을갖고있습니다. 자녀학교의계획서를숙지하시고학교의학생, 교직원, 그리고방문객들이안전할수있도록권장차량양식을따르시기부탁드립니다. 해당학교의계획서를모르시면학교책임자에게이에관한자세한정보를문의하십시오. 귀넷카운티각학교의정면에있는소방차로 (fire lanes) 를주의하십시오. 소방차로를항시비어놓으시어캠퍼스의안전을위해협조해주시길부탁드립니다. 소방차로에주차된차량은견인되거나티켓을받을수있습니다. 교육에관한가족의권리및사생활보호법 ( FERPA ) 교육에관한가족의권리및사생활보호법에따라학부모는학생의교육기록에관한어떠한권리를갖습니다. 부모의이러한권리는자녀가 18세가되거나고등학교수준이상의학교를다니게되어 유자격학생 이되면자녀에게이전됩니다. 부모와 / 또는유자격학생의권리의내용은다음과같이요약됩니다 : 학교가보관하고있는자녀의교육기록을조사하고검토할권리. 교육기록을조사하고검토하고자하는학부모나유자격학생은학생이등록했거나마지막으로다녔던학교의교장에게서면요청서를제출해야합니다. 부정확하거나, 오해의소지가있거나, 또는학생의사생활에관한권리를침해하는것으로추정되는교육기록의변경을요구할기회의권리. 학부모 / 후견인이자녀의교육기록에대해이의를제기하고자할경우교육구웹사이트에있는정책 JR(Policy JR) 을검토하실수있습니다. 학부모 / 후견인께서는또한 번으로행정및정책수석책임자 (Executive Director for Administration and Policy) 에게연락하시어청문회를요청하거나청문회개최를위한절차에관한사본을요청하실수있습니다. 학교가어떠한정보를인명록정보로지정했는지에대해통지받을권리와그러한통지를받은후적당한시간내에부모의사전동의없이는지정된정보를공개하지말도록학교측에통지할권리. 페이지를보시면인명록공개에관한정보가나와있습니다. FERPA에의해동의없이공개를승인한경우를제외하고는, 자녀의교육기록이담고있는자녀의신원을확인할수있는정보 ( 인명록정보를제외한 ) 의공개에동의할권리. 학부모나유자격학생의동의가요구되지않는공개에는다음이포함됩니다 : (A). 정당한교육적관심을가진학교관계자에게. 학교관계자는학교피고용인이나학교피고용인이수행했을교육구의서비스나기능을외주제작하거나제정한하청업자, 고문, 자원봉사자, 또는기타관계자를말합니다. 정당한교육적관심이란학생의교수, 평가, 치료등을포함하는교육적인서비스를제공하는데있어서비교직원의역할에관한필요가발생하거나또는교육구가지시한행정적인, 감독적인, 사무적인기타임무의수행이외의필요가발생하는경우. (B). 공개가학생의등록이나전학과관계된목적인경우학생이등록하려고하는다른교육구에 ; (C). 감사또는평가를위해이름이명시된관계자에게 ; (D). 학생의재정보조신청과관련된경우 ; (E). 주법에의거하여조지아주또는지역사무관에게 ; (F). 학교를위해연구를수행하고있는기관에 ; (G). 인가단체 ; (H). 1986년도내국세규정 152조에정의된부양학생의부모에게 ; (I). 비상시와관련해, 학생또는기타개인의건강이나안전을보호하기위해그러한정보의지식이필요할경우적절한관계자에게 ; 그리고 (J). 교육기관이사전에부모나유자격학생에게적절한통지를제공하는경우사법권의명령에따라또는합법적으로발부된모든소환장에따라. 제한된상황에서, 명령이나소환장이학부모또는유자격학생에대한통지없이교육구가정보를공개하도록할수있습니다. FERPA하에서의자신의권리가침해당했다고믿는학부모또는유자격자학생은가정정책준수사무소로서면으로진정서를제출하실수있습니다. 진정서는 FERPA의침해가발생했다고믿을만한납득할만한원인을제공한사실의구체적인혐의를포함해야합니다. 진정서는다음주소로보내십시오 : Family Policy Compliance Office U.S. Department of Education 400 Maryland Avenue, SW Washington, D.C Student and Parent Handbook, Gr.4-12, Korean Page 12 of 43

15 사생활 : 학부모및학생권리보호수정법안 (PPRA) 학생권리보호수정법안 (PPRA) 은교육프로그램에사용된교육자료, 학생에게시행된설문조사, 그리고특정한신체검사의실시에관한학부모와유자격학생들의권리와보호를제공합니다. PPRA 가제정한학부모와학생의권리와보호는다음을포함합니다 : 교육자료. 학부모또는유자격학생은학생의교육커리큘럼의일부로서사용되는교육자료을조사할권리를갖습니다 ; 그리고 설문조사. 학부모또는유자격학생은설문조사가시행되거나배부되기전제 3 자가만든설문조사를조사할권리를가지며학생이그러한설문조사에참여하지않도록할권리를갖습니다. 추가로, 학생이 보호정보 를알리는설문조사에따르기전에학부모또는유자격학생의서명동의서가요구됩니다. 마지막으로, 미성년자학생은학생의부모에게사전에설문조사시행에관한서면통지서를제공하고그설문조사에참여하지않을기회를갖지않고는 보호정보 를노출하는설문조사를받고자자원할수없습니다. 보호정보 는다음범주에속하는정보를말합니다 : 1. 학생또는학생의부모님의정치적소속이나신념 ; 2. 학생이나그가족의정신적. 심리적문제 ; 3. 성적행동및성적태도 ; 4. 불법적, 반사회적, 자기고발적, 자신의품위를떨어뜨리는행동 ; 5. 응답자와가까운가족관계인다른개인의비평적평가 ; 6. 변호사, 의사, 목사등과같이법적으로인정되는특권층이나이와유사한관계 ; 또는 7. 수입 ( 프로그램참여의적격성또는그러한프로그램에대해재정지원을받기위한적격성을결정하기위해법이요구하는경우를제외하고 ); 또는 8. 학생이나학부모의종교적행위, 소속, 또는신념 신체검사 : 청력, 시력, 척추만곡검진이나조지아주법에의해요구되거나허락되는기타신체검사나검진을제외하고, 학부모는출석의조건으로서요구되며, 학교나그대행기관이시행하는, 학생의즉각적인건강이나안전을보호하기위해필요한경우가아닌, 모든비긴급사태의, 침해하는 ( 기구삽입등을동반하는의료행위 ) 신체검사나검진에관해통지받을권리가있습니다. PPRA 에따라제정된 GCPS 의정책과절차의복사본을원하시면 678) 번으로행정및정책수석책임자 (the Executive Director for Administration and Policy) 에게연락하십시오. PPRA 하에서의자신의권리가침해당했다고믿는학부모나유자격학생은가정정책준수사무소 (Family Policy Compliance Office) 로진정서를제출하실수있습니다. 진정서에는 PPRA 침해가발생했다고믿을만한납득할만한원인을제공한사실의구체적인혐의를포함하여야합니다. 노숙 (Homeless) 아동과청소년 McKinney-Vento 노숙 (Homeless) 아동및청소년을위한교육법은노숙상황에있는어린이와청소년들의교육에관한권리와보호를보장하고있습니다. 본법은고정된, 일정한그리고적합한야간거주지가결핍된학생을노숙자로인정했습니다. 본법은노숙상태의어린이와청소년들이학교와프리스쿨프로그램에즉시등록하고, 출석하며, 성공적으로학습할수있도록법적보호를제공합니다. 또한노숙학생을위한학생기록의보존과전송, 원학교운송, 그리고적절한분쟁해결방법을위한대책을제공합니다. 본법에따라귀넷카운티공립학교는집없는아동과청소년들에게, 타이틀 1 지원, 특수교육, 영재교육, 영어학습자들을위한영어교육 (ELL), 직업 / 기술교육, 그리고공립프리스쿨교육을포함한, 다른비노숙학생들에게제공하는것과동일한, 무료의적절한공교육을제공합니다. 노숙아동과청소년들은다른학생들과동일한수준높은학습기준에도달하려힘쓰는데있어자신의학습성취를지원하는데필요한서비스를이용할수있을것입니다. 자세한정보를원하시면보건사회복지국 (the Office of Health and Social Services) 으로 (678) 번으로연락하십시오. 훈육방침의기술 귀넷카운티공립학교 ( 이하 GCPS 또는 교육구 라고명시함 ) 는학생들, 교직원, 학부모, 이해관계자, 그리고지역사회파트너모두를위한안전하고밝은환경을만드는데헌신하고있습니다. GCPS 는모든학생들과교직원들이의욕적이고, 자신의잠재력을인식하며학문지식, 기술및행동의우수성을추구하는데헌신하도록힘쓸것입니다. GCPS 는모든어린이들이안전한면학분위기에서잘성장할수있음을믿습니다. 교육구는교실, 학교, 그리고교육구차원에서긍정적행동을인식하고, 널리알리고, 보상하기위한다양한활동을하고있습니다. 본학생품행규정 ( 이하 규정 이라함 ) 과더불어, GCPS 에는교육구의학생들의품행을통솔하는여러방침들이있습니다. 이러한방침들의사본은교육구웹사이트인 교육국으로가시려면신속링크를클릭하십시오 ) 이나 로전화하시면행정및정책수석책임자사무실 (Office of the Executive Director for for Administration and Policy) 에서받으실수있습니다. 학생품행규정의목적 귀넷카운티공립학교 ( 이하 GCPS) 는학교공동체의모든구성원들을위한안전한면학 Student and Parent Handbook, Gr.4-12, Korean Page 13 of 43

16 분위기창출을위해본규정을채택했습니다. 본규정의목적은학생들에게용납가능한품행기준을명시하는데있습니다. 본규정은또한이러한품행기준에부합되지않는행동을할경우에따르는처벌에대해서도설명하고있습니다. 본규정은학교의안전을위협하고 / 또는다른학생들의교육을방해하는행동에대한엄격한방침을확립합니다. GCPS 는체벌을허용하지않습니다. 본규정에는또한규칙위반학생에대한징계절차가명시되어있습니다. 본규정은교육구와학생들과의계약서의역할을하는것은아니며언제든지변경될수있습니다. 본규정은 GCPS 가학생들에게적용하는방침들을설명하기위한것입니다. 규정의적용범위 학생은누구나안전하고질서있는면학분위기에서공부할권리가있습니다. 본규정에명시된규칙과규율들은이러한목적을위해만들어졌고다음시간과장소에서적용됩니다 : a) 학교구내에서항시 ; b) 학교버스정거장, 학교버스안, 학교의행사, 활동, 모임에참가중인경우학교밖에서 ; c) 가해자나피해자로추정되는학생이등. 하교중이거나학교행사, 활동, 모임에참가하러가는중이거나참가하고집으로돌아오는중일때 ; d) 학생의행동으로인해중죄로형사고발되어학생이계속해서학교에출석할경우학교에있는사람이나재산에잠재적인위험을초래하거나교육진행을방해할수있을때학교밖에서 ; (O.C.G.A (c) e) 학교밖이라할지라도학생이현장학습, 모임, 또는운동경기와같이학교가후원하거나학교와관련된모임에참석또는참가중이거나 ; 기타어떤식으로든학교당국의관할하에있을때 ; f) 학교밖이라할지라도학생이학교의다른학생이나직원에게직접비행을저지르고그러한비행이피해자의소속학교와관련된경우, 또는학생이학교밖에서저지른비행이학교공동체의안전과복지, 또는학교의질서있는사명수행과기능에직접적인영향을줄경우 ; 그리고 g) 학교밖에서와학생이교직원의허락없이학교를벗어날때 (AWOL), 또는규칙제 10 조가적용되는언제나. 규정이적용되지않는범위 : h) 학교가후원하지않는학교밖행사에서학생이한발언으로, 그발언이학습환경이나학교활동에 물리적이고심각한방해를초래하지않거나, 않을것으로여겨지는경우. 기회균등에관한기술 귀넷카운티교육구는모든연방, 주, 그리고지역법들을준수하며모든학생들에게동등한기회를제공합니다. GCPS 는입학, 성적산정, 훈육및기타활동에있어인종, 신념, 피부색, 출신국가, 종교, 혈통, 나이, 혼인상태, 성적취향 ( 알거나짐작하는대로 ), 성별정체성표현 ( 알거나짐작하는대로 ). 성별, 장애, 국적, 또는시민권에근거한차별을금합니다. GCPS 의모든결정은위에열거한사항과상관없이시행될것입니다. 비행으로간주되는행동의기술 본규정의규칙들은학생들에게 (K-12 학년 ) 용납되지않는행동유형을알려주기위해마련된것입니다 ; 그렇다고해도, 금지되는행동의구체적인내용이일일이명시되지는않았을수도있습니다. 따라서학생들은규정에명시되어있지않더라도부적절한것이명백한비행에대해서는징계가따름을각오해야합니다. 학교가질서있게사명을완수하는데직접적인영향을미칠만한생각할수있는모든행동하나하나에대해구체적인규칙을일일이명시할필요는없습니다. 조지아공식주석규정 (O.C.G.A.) 의참조 학생품행규정에조지아공식주석법령 (O.C.G.A.) Title 16에대한참조가포함되어있다고해서학교가비행을처벌하기전에참조한특정형법조항을타당한범위를넘어설정도까지입증해야하는것은아닙니다. 또한이러한법령참조가학교가규정위반에대해학생을징계하고자할때어떤추가적의도요건을부과하는것역시아닙니다. 학생의규칙위반이또한법을위반한것일수있을때학교측은학교청원경찰 (School Resource Officer) 에게통지하며학교청원경찰은학생을형사고발하거나지방검찰청검사장에게통지하기위해해당사건을검토할것입니다. 학교청원경찰에게통지해야하는규칙들은별표 (*) 로표시했습니다. 학생복장규정 학생들은학교생활에맞는적절한옷을입도록되어있습니다. 각개별학교는그학교에적용가능한복장규정을수립하고공표할것입니다. 개별학교가수립한요구조건과더불어금지되는복장에는갱가입, 불법활동, 불법약물, 알코올이나담배, 성적인언급, 공격적인단어나디자인을묘사, 조장, 또는광고하는복장, 그리고기타학습환경을해치는복장을포함합니다. Student and Parent Handbook, Gr.4-12, Korean Page 14 of 43

17 전자통신장치이용 귀넷카운티교육국은학생들의제한된범위의전자호출기나통신장치의소지를허용합니다. 그러나귀넷카운티교육국은학교에있는시간과학교버스에서학생이개인소유의전자통신장치를사용하는것은금지합니다. 각학교교장이그학교학생의전자통신장치의소지와사용에관한규칙을정할수있습니다. (O.C.G.A ). 권리와의무 학생의권리 학생은다음의권리를갖는다 : 1. 방해없이안전한환경에서교육에전념할권리 ; 2. 교육시스템의모든면에서차별없이공평하고공정한대우를받을권리 ; 3. 개인으로존중받을권리 ; 4. 자신의권리, 의무및훈육방침에대해통지받을권리. 학생의의무 모든학생에게는학교책임자들과교사들과더불어학교내안전한면학분위기를조성할의무가있다. 학생들에게는다음과같은의무가있다 : 1. 학교에어김없이정시에출석하고준비물을가져온다 ; 2. 타인의개인권, 시민권과소유권을존중한다 ; 3. 교실에서의학업과숙제에있어성실한노력을기울인다 ; 4. 모발과복장을단정히한다 ; 5. 학교규칙과규율을인지하고따른다. 6. 저속하거나, 외설적이거나, 상스러운말을쓰지않는다 ; 7. 학교환경을위협하거나훼방할수있는사건이나활동에대해학교측에보고한다. 학부모 / 후견인의권리 학부모는다음의권리를갖는다 : 1. 정기적인정식보고서나자녀의학습경과에대한보고를받을권리 ; 2. 교사의성적산정근거에대한설명을들을권리 ; 3. 교사와 / 또는교장과의면담을요청할권리 ; 4. 자녀의수업또는학교출석에대한즉각적인보고를받을권리. 5. 징계회의나청문회시학교가학부모나학생이영어를모국어로사용하지않거나영어로의사소통을하는것이힘들다고판단할때통역인을대동하거나교육구에서통역인을제공토록할권리 ; 일이상의정학징계조처에대해항소할권리. 학부모 / 후견인의의무 학부모 / 후견인은다음의무를갖는다 : 1. 6 세에서 16 세사이의자녀가조지아주법에따라학교에어김없이, 정시에, 종일출석하도록한다 ; 2. 자녀가 GCPS 에서제적당할경우자녀를사립학교에등록한다 ; 3. 차분하고설득력있는매너로부모님의우려나불만을학교측에전달한다 ; 4. 학습, 훈육, 기타자녀와관련된사항에대해학교측과협조한다 ; 5. 숙제를할시간과장소를제공하고자녀를적절히감독한다 ; 6. 학교활동과바람직한행동에대해자녀와대화를나눈다 ; 7. 본규정에명시된규칙들을인지하고그내용을자녀와검토하며 ; 8. 자녀가법에서요구하는정기적인학생건강검진을받도록한다. 학교관련위반에서피해자의권리 GCPS 학생의학생품행규정위반으로인해피해를본사람은해당학생에대한징계심의청문회가열리면본인과연관된사건의진실을증언하기위해징계청문회에소환될수있다. 나아가, GCPS 공동체의구성원이저지른범죄의피해자는누구나적절한권위있는기관을통해해당학생을형사고발할권리가있다. 훈육용어에관한설명 AWOL: 수업, 학교, 학교활동이나행사에무단결석하거나이탈하는행위 행동교정플랜 (Behavioral Correction Plan): 상습적인훈육문제를가진것으로파악된학생들을위해고안된행동교정을위한전략들. (O.C.G.A ) 행동개입플랜 (Behavior Intervention Plan, BIP): 교실에서부적절한행동을하는특수교육프로그램에있는학생들을지원하기위한전략들. Student and Parent Handbook, Gr.4-12, Korean Page 15 of 43

18 괴롭힘 ( 약자를괴롭히거나왕따시키는행위, 영어로 Bullying): 1) 현재그렇게할수있는명백한능력이있는사람이다른사람에게상해를가하려는모든고의적인시도나협박 ; 2) 그러한의도적인힘의과시가피해자에게두려움을유발시키거나즉각적인신체의부상을우려하게할만한근거를제공할경우 ; 또는 3) 분별있는개인이 a) 본인에게상당한신체적상해를입히거나 ; b) 교육에상당한지장을주거나 ; c) 매우심각하고, 집요하거나영향력이있어위협적인 / 험악한면학분위기를조성하거나 ; 또는 d) 학교의질서정연한운영을방해하는고의적인협박, 괴롭힘, 위협을당하는것으로인식할만한 : 모든고의적인서면, 구두, 또는신체적행위 (O.C.G.A ) 버스이용정지 (Bus Suspension): 학생이소속학교훈육책임자에의해일정기간동안학교버스를이용하지못하도록이용정지처분을받음. 학생은학교에출석해야하나등. 하교시의교통편은부모가책임져야한다. 격리학습 (Detention): 학생이정규수업시간전이나후의일정시간동안, 또는점심시간과같이정규수업시간중에별도의방에서보충학습을하도록하는것. 장애 (Disability): 개인의하나이상의주요일상활동을심하게제한하는신체나정신손상. 마약 / 알코올프로그램 (CLFC Program): 학생품행규정제 7조의레벨2 위반의최초위반학생들을위한마약 / 알코올교육프로그램. 부모중적어도한분이 4 강좌로구성된프로그램에매번자녀와함께참석해야한다 ( 매수업은 2시간으로구성됨 ). 모든규칙제7조위반에대해본프로그램참가자격이있는것은아님. 정당한절차 (Due Process): 조지아주법과연방법에따라학생은구두나서면상의통지를통해자신이징계대상으로기소되었음을통지받게되어있으며심의, 청문의기회를포함한기타절차상권리를부여받게된다. 약물관련중범죄 (Felony Drug Charges): 누구든지공립이나사립초등학교, 중. 고등학교가소유하거나임대한또는교육국이초등학교, 중학교, 고등학교를위해사용하는부지나그 1,000 피트반경내에서금지약물이나마리화나를제조, 배포, 분배하거나배포할목적으로소지하는것은위법이다.(O.C.G.A. Code ) 학대나희롱 (Harassment): 성가시게하거나, 놀라게하거나, 고민을유발하는, 타당한목적없이행해지는반복적인표현 ( 글이나말로 ), 행동, 또는동작 청문관 (Hearing Officer): 교육구임원으로서, 해당사건에관한아무런사전지식없이, 징계청문회의절차를진행하고규칙위반과적절한처벌에관한결정을내리는사람. 개별교육프로그램 (IEP): 개별교육프로그램 (Individual Education Program) 은특별히고안된교수와관련서비스가필요한장애학생을지원함. 교내정학 (In-School Suspension): 학생의소속학교출석은허가하나정규수업에참여하지는못하게함. 교내정학처분을받은학생은교내정학처분을받은날짜의학교의특별활동에참가할수없다. 임시대안프로그램 (Interim Alternative Program): 특수교육학생의정학기간동안학생의개별교육플랜을수용하기위해고안된교육편성. 장기정학 (Long-Term Suspension): 학생품행규정위반으로인해학생이 10 일넘게학교에출석하지못하는것. 태도표명결정 (Manifestation Determination): 학생의비행이학생의장애와연관되었는지를결정하기위해특수교육학생의프로그램과장애를검토하는것. 영구제적 (Permanent Expulsion): 학생이무기한모든귀넷카운티공립학교소유지와활동또는행사에서퇴출당하는것. 영구제적조치는교육위원회만이부과할수있다. 학교수업을보충할받을수없으며학점도얻을수없다. 학교구내 (School Grounds): 교육구가소유하거나이용하는모든소유지. 음란문자메시지 (Sexting): 문자메시지를보내고받는것. 음란하거나포르노적인 단기정학 (Short-Term Suspension): 학생이 10일이하강제적으로수업참석또는학교출석이거부당하는것. 정학처분을받은학생은교사가학생의최종성적과교과내용의습득에영향을미친다고결정한과제물을보충하여야한다. 교사가학생에게보충하도록요구하지않은과제물은학생의최종성적에영향을미치지않을것이다. 자신의학교에서명시한기일안에교사들을접촉하고보충과제물을마치는것은학생의책임이다. 학생징계청문회 (Student Disciplinary Hearing): 청문관또는징계심사위원단이제시한증거를청취하고해당학생이학생품행규정상의규칙을위반했는지와, 위반했을경우, 어떠한처벌이적절한지를결정하는청문회. Student and Parent Handbook, Gr.4-12, Korean Page 16 of 43

19 학생의자수 (Student Self-Reporting): 학생자신이나학부모또는후견인이즉각적, 자발적으로교직원에게학생이규칙 6 조나 7 조를위반했음을보고하는것을말한다. 학생과 / 또는부모는실수를인정하고처벌이따를것을인지하고있다. 학생의위반행위가발각될것으로보여자백했음을암시해주는근거가없을경우자수로본다. 학생지원팀 (Student Support Team, SST): 보통교사, 훈육책임자, 상담교사, 심리학자그리고 / 또는소셜워커및학부모 / 후견인으로구성되는팀이학교에서만나학생과관련된사항들을논의한다 ( 권고사항을결정한다 ). 무단침입 (Trespass): 학생의출입이금지되었을때학교구내로들어오는것을말한다. 학생징계청문회참석권리포기서 (Waiver of Right to Attend Student Disciplinary Panel): 청문회에참석하지못하거나참석하지않기로결정한학부모는포기서에서명하실수있다. 학부모나학생이청문회에참석하지않는경우에도청문회는예정대로진행된다. 무기 (Weapon): 무기에는다른학교공동체의구성원에게심각한신체상해를가하거나가할의도로사용된칼, 절단기, 절단도구, 넌처쿠 (nunchuku), 화기, 권총, 라이플, 가위및기타도구, 기계나물체가포함되나이에국한되지는않는다. 이러한정의에는학교공동체의다른구성원에게심각한신체상해를가하기위한최루가스, 최루신경가스, 레이저포인터의사용또는사용의도가포함되나이에국한되지는않는다. 학생징계에관한숙지사항 다음사항은징계에관한일반적인정보입니다. 1. 단기정학 (1-10 일 ), 장기정학 (10 일이상 ) 또는퇴학처분을받은학생은귀넷카운티학교캠퍼스에출입할수없으며어떠한학교활동, 의식또는행사에도참석할수없다. 교내정학처분을받은학생은교내정학날짜의학교특별활동에참가할수없다. 2. 학교당국이압수한위험한무기, 도구및금지약물은모두안전보장국 (Safety and Security) 에인계된다. 3. 불법적이거나금지된품목또는약물이학생의몸이나소지품보관함, 학교부지내세워둔학생소유차량에서발견될경우, 또는학교부지나학교와관련된활동및의식, 행사를위해학교가이용하고있는학교밖부지의학생이가져온차량에서발견될 경우, 그학생이그러한품목이나약물을소지한것으로간주한다. 4. 학생은학교에서갱 / 증오단체나신고식등다른학생이나신입생을괴롭히는활동에가담하는것이금지된다 ( 안전한학교정책 ). 5. 수색시학생에게법, 학생품행규정, 또는해당학교교칙위반을적발할상당한혐의가있는것으로판단될경우, 학교훈육책임자와 / 또는그지명한대리인은학교부지, 학교가사용중인부지, 학교관련행사나활동, 또는학교밖에서열리는행사에서학생의몸, 소지품, 소지품보관함과학생이가져온차량에대해필요한수색을수행할권한을가진다. 6. 학생품행규칙위반에공모한학생은그러한위반에적극적으로가담한학생과동일한처벌을받게된다. 7. 학생품행규칙위반중어떠한사항은조지아주법위반에도해당되며따라서학교의훈육절차와규정에추가하여미성년자관계당국이나기타법시행기관도조지아주법에따라학생의비행을처벌할수있다. 8. 불법적인것으로의심되는물품이나위험한물품, 기타학교에서금지된물품들이학교건물, 학교캠퍼스, 또는학교버스에서발견될경우학생은학교책임자나교직원에게알려야한다. 학생은불법적이거나, 위험하거나, 금지되거나, 미확인된물품들을취하거나취급해서는안된다. 9. 봄학기까지정학처분이나제적처분을받은학생은한졸업댄스파티, 졸업예행연습, 졸업식전의성찰과회상의시간등학교가후원하는어떤활동에도참석할수없다. 10. 학생은본학생훈육안내책자의내용을충분히숙지하고명확한설명을원할경우소속학교책임자나교직원에게문의해야한다. 모든학생은나이나학년에관계없이귀넷카운티공립학교의규칙과규율을준수해야한다. 각지역학교는본안내책자의내용을학생들과검토한다. 11. 귀넷카운티공립학교학생이범한것으로추정되는비행의피해자는해당학생의소속학교책임자와교육위원회에서면으로사건과, 입었다고생각되는부상및피해를진술한진정서를제출할수있다. 서면으로진정서를제기할수있는비행사례들은다음과같다 : a. 학생이교사나기타학교관련공무원이교직원을폭행또는구타했다고여겨지는경우 ; b. 학생이다른학생을폭행또는구타했다고 Student and Parent Handbook, Gr.4-12, Korean Page 17 of 43

20 여겨지는경우 ; c. 강간, 가중사유의반자연적성교또는가중사유의성폭행으로여겨지는경우 ; d. 학생이학교소유지에서교사나기타학교관련공무원및교직원또는학생의사유재산에대해의도적으로실제적인손상을입혔다고여겨지는경우, 교장의재량에의해, 해당학생에게재적이나장기정학을부여할수있다. 12. 조지아주법에의하면학교소유지에서나학교가후원하는활동, 의식, 행사등에참석하고있는중에학생이범한어떤형사상의위반행위 ( 즉, 피스톨의소지또는범죄적성범죄와같은 ) 에대해서도해당법시행기관과지방검사에게보고하도록되어있다. (O.C.G.A ). 13. 조지아법에의하면공립이나사립초등학교, 중. 고등학교, 혹은초등학교및중. 고등학교교육을위해교육국이소유하거나임대하고있는부동산내에서또는그 1,000 피트반경내에서, 금지된약물이나마리화나를제조, 배포, 조제하거나배포할목적으로소지하는것은위법이다. 본규칙조항을위반하거나, 위반을모의하는사람은누구나중죄판결을받게된다. (O.C.G.A ). 14. 학생출석및운전면허법 (O.C.G.A ) 은 14 세에서 17 세까지의학생에관한내용을포함한다. 다음과같은경우조지아주법은학생의운전교습허가증또는운전면허증을 1 년간또는학생이 18 세가될때까지정지시키도록명한다. 학생이학교를자퇴하고계속해서 10일간자퇴한상태로있는경우. 현학사연도동안 10일이상출석면제사유없는결석을했거나전해에 10일이상출석면제사유없는결석을한경우 ; 또는 청문관, 징계심사단, 또는법정에의해하기사항중하나를위반한것으로밝혀진경우나 ; 다음중하나를위반해배정변경을받은경우 : 협박, 구타, 교사나교직원의상해를초래하거나 ; 알코올또는마약을학교소유지나학교가후원하는행사에서소지하거나판매한경우 ; 학교소유지나학교가후원하는행사에서무기를소지하거나사용한경우 ; 성범죄를저지른경우또는학생을포함한타인에대해심각하거나명백한신체상해를초래하거나심각한신체훼손을초래한경우. 15. 수업일가운데 30일이상을 DJJ ( 청소년법정 ) 이배치한시설이나공립및사립감호시설에있었거나투옥되어있던학생은소속학교로복귀하기위해기브센터를거치게된다. 16. 정규학사연도기간동안, 다니던학교로부터장기정학을받고현재기브센터에등록한학생은기브센터책임자의승인하에온 - 라인수업 ( 인터넷을통한수업 ) 에등록할수있다. 기브센터에등록하지않은학생들은온 - 라인수업에등록할수없다. 기브센터학생들은여름학교기간중에수강하는온 - 라인수업에대해수업료를지불해야한다. 17. 징계청문회가열린후에는다니던학교에속한모든교과서, 교재, 장비등을해당학교책임자에게반납해야한다. 18. 안전하지않은학교선택옵션에의해 지속적으로위험한학교 로분류된학교의학생들은다른학교로전학할선택권을갖는다. 마약및무기에관한규칙위반을포함해, 그러나이에국한되지는않는, 주요위반은조지아교육국규칙 에따라 지속적으로위험한 또는안전하지않은학교로분류되는결과를가져올수있다. 초등학교학생품행규정수정안 유의 : 초등학교학생들의부모님들께서는본규정에관해자녀와대화를나눠주시고학생품행규정의제 1 조부터 13 조까지를참조하십시오. 다음규칙은 K-3 학년의초등학교학생에게다음과같은경우에적용됩니다 : A. 학교구내에있을때 ; B. 버스정류장, 학교버스안, 학교활동, 의식, 행사시학교밖에서 ; C. 가해자또는피해자로추정되는학생이등. 하교중이거나학교활동, 의식에참석하러가는중이거나참석하고집으로돌아오는중일때 ; 또는 D. 학생이학교행사에참가중이거나그외에학교당국의관할하에있는모든경우학교밖에서. 1. 학생은면학분위기를해치지않는다. 2. 학생은학교재산을손상시키거나, 손상시키려시도하거나, 훔치거나, 훔치려고시도하지않는다. 3. 학생은타인의개인재산을손상시키거나, 손상시키려시도하거나, 훔치거나, 훔치려고시도하지않는다. 4. 학생은학교직원 ( 학교책임자, 교사, 버스기사등등 ) 을협박하거나, 때리거나, 차거나, 물거나, 부딪치거나, 밀거나, 머리카락을잡아다니거나, 꼬집거나, 다치게해서는안되며그들에게무례한언어를사용하지않는다. 5. 학생은다른학생들이나학교에고용되지않은타인을괴롭히거나, 협박하거나, 때리거나, 차거나, 물거나, 부딪치거나, 밀거나, 머리카락을잡아다니거나, 꼬집거나, 다치게해서는안되며 Student and Parent Handbook, Gr.4-12, Korean Page 18 of 43

21 그들에게무례한언어를사용하지않는다. 학교버스에서싸울경우학교나학교버스에대해, 또는이둘다에대해정학처분을받을수있다. 6. 학생은조립되어있건해체되어있건 ( 장난감총을포함한 ) 총기류, 칼, 폭죽 (firecrackers) 등의무기류를소유하거나사용해서는안되며장난감일지라도사람이보고무기로여길만한충분한근거가있는경우, 또는그물체가파괴적인장치를지니고있을경우에는작동되던작동되지않던간에그러한물건을소지하거나사용해서는안된다. 7. 학생은술, 마약, 또는술, 마약으로보이는어떤물질도소지, 사용, 배포해서는안된다. 8. 학생은교사, 교장, 버스기사등의지시나통솔에불복하지않는다. 9. 학생은신체의은밀한부분을포함하여자신이나타인을부적절하게노출하거나만지지않는다. 10. 학생은타당한결석사유없이학교나수업에결석해서는안된다. 11. 학생은허가된경우를제외하고는학교버스운행중이나수업시간중어느때에도전자장치나거울, 레이저, 플레시카메라또는기타빛이나반사되는장치의사용을포함한그어떤위험하거나부적절한행동도하지않는다. 12. 학교규칙을심각하게또는반복적으로위반할경우학부모면담, 그리고 / 또는징계심사위원회소집을초래할수있다. 13. 학생은모든버스안전규칙들을준수해야한다. 유의 : 별표 (*) 로표시된규칙위반시학교청원경찰이이에관한통지를받게되어지방검사에게이첩될수있습니다 제 1 조 학교에혼란과지장을가져오는행위 학생은다음에명시된행위를포함한, 그러나다음에국한되지는않는, 행동을통해어떤식으로든학교에 ( 직. 간접적으로 ) 혼란과훼방을초래하는행동을하거나, 초래하려고시도해서는안된다 : *1A. 화재경보장치의작동 ; 1B. 학교캠퍼스내어떤지역을점거하거나차단하거나학생들이학교행사나활동또는수업에참석하지못하도록저지하거나저지하려고시도하는행위 ; 1C. 교장의직접적인지시없이, 학교캠퍼스나학교근접지역에일반보행자나차량통행을차단하거나차단하려시도하는행위 ; *1DA. 학교혼란. 고의성여부를막론하고폭력, 소음, 강압, 강요, 협박, 위협, 공포, 수동적저항, 모욕이나기타다른행동을통해어떤방식으로든 학교의합법적인임무, 절차, 기능수행을방해해서는안된다 ; (24) 1DB. 수업방해. 학생의행동이교사의수업진행이나학생들의학습을반복적으로나심하게방해하는경우 ; *1DC. 무질서한행동. 교사들과기타교직원의건강, 안전과 / 또는복지를위협하거나질서있는면학분위기를심하게방해하는행위 ; 1E. 교사, 교장, 교육감, 학교버스기사나학교직원이학생에게신분확인을요구할시이를거부하는경우 ; 1F. 다른학생들에게학생품행규정에명시된규칙들을위반하도록부추기거나, 종용하거나, 조언하는경우 ; 1H. 교육감, 교장또는기타학교직원의허락없이캠퍼스에남아있거나학교구내로들어오는행위 ; 1I. 부적합한복장 ( 마약, 술, 또는담배등의선전문, 낙서등이포함된.) ( 금지항목목록은학교에배치되어있음 ); 1J. 학교부지를떠나라는지시를받은후에도고의적으로학교부지를떠나지않을때 ; (19) 1Z. 기타 ( 목록 ) 반복적이고심각한수업방해에대한보고의무 귀넷카운티학교교육구교사들은어떤학생이자신의수업시간에학생들과의효과적인의사소통을반복해서또는심하게방해하거나수업중다른학생들의면학분위기를반복해서또는심하게해치는학생품행규정위반행위를할경우이를보고하도록되어있습니다. 교사들은가장최근에그러한행동이일어난후로부터수업일로하루안에그러한사실에대해교장이나교장의피지명인에게보고해야합니다. 보고서는 1 페이지를넘지않는분량으로, 학생의행동을묘사하는것이어야합니다. 교장이나교장의대리인은보고서를받은지하루안에학생의부모또는후견인에게보고서사본과교장이나교장의대리인연락처에관한정보를보내야합니다. O.C.G.A 학생에대한퇴실조처 학생이반복해서, 또는심하게수업진행을방해하거나다른학생들의면학분위기를해치는행동을할경우교사는그해당학생을교실에서퇴실조처하거나교장이나그대리인에게의뢰할수있습니다. (O.C.G.A (a-h)). 교육감은 O.C.G.A 조항에따라교장과교사가학생을퇴실시키는권한을전적으로지원할것입니다. 교사가전에학생의반복적이거나심한수업방해행위에대해보고서를제출했었거나학생의행동이급우들또는교사의안전에즉각적인위협을 Student and Parent Handbook, Gr.4-12, Korean Page 19 of 43

22 불러일으키는경우교사는 O.C.G.A 조항에따라학생을퇴실시킬권한을갖습니다. 해당학교는배정검토위원회를가질것입니다. 배정검토위원회는교장이학생의교실복귀를권고하고교사는학생의복귀에대한동의를보류하는경우학생에대한적절한배정을결정할책임이있습니다. 배정검토위원회는 2 인의교사와교사진이선정한대리교사 1 인그리고교장이선정한전문직교직원 1 인을포함해 3 인으로구성됩니다. (O.C.G.A (d) 제 2 조 학교재산이나시설을손상, 파괴, 오용하는행위 학생은학교재산을손상시키거나손상시키려시도해서는안되며, 컴퓨터상허용되지않는영역에접속하는행위를포함해학교의테크놀로지나기타다른장치들을변조 / 오용해서는안된다. 학생은학교재산을훔치거나훔치려는시도를해서는안된다. 학생은학교기록이나교사기록에접근하거나변조해서는안된다. 학생은훔친학교재산을소지, 판매, 사용, 구입, 전달하거나도둑질한학교재산을소지, 판매, 사용, 구입, 전달하려고시도해서는안된다. 금지되는행동에는다음이포함되나다음사항에국한되는것은아니다 : *2A. 학교재산을손상또는파손하는행위 ; *2B. 학교재산을훔치는행위 (100 달러미만의 ); *2C. 학교재산의절도 / 도둑질에가담하는행위 (100 달러가넘는 ); *2D. 훔친학교재산을소지, 사용, 판매, 구입, 또는전달하는행위 ; (100달러미만의가치의 ) *2DB 훔친학교재산을소지, 사용, 판매, 구입, 또는전달하는행위 ; (100달러가넘는 ) *2I. 학교의테크놀로지및제반장치 하드웨어나소프트웨어또는학교웹사이트 / 웹페이지- 를변경 / 오용하는행위 ; *2J. 컴퓨터무단침입 ( 컴퓨터 / 소프트웨어상허용되지않은영역에접속하는행위 ); *2JB 학교기록 / 교사기록에접근 / 변조하는행위 ; *2K. 방화 1급 ( 학생이 (a) 보험업자와보험계약자의동의없이보험에든 ; 또는 (b) 인명을해칠수있을것으로보이는상황하에서 ) 건물, 차량, 철도차량, 배, 비행기, 또는기타구조물에불이나폭발물을이용해고의로손해를가하거나또는다른학생으로하여금그렇게하도록고의적으로유도하거나돕거나, 선동, 조장, 격려, 의뢰, 조언, 주선하는행위. *2L. 무단침입 강도질 ; *2M. 방화 ( 학생이불이나폭발물을이용해고의로타인에게손해를가하거나또는다른학생으로 하여금그렇게하도록고의적으로유도하거나돕거나, 선동, 조장, 격려, 의뢰, 조언, 주선하는행위 ); *2N. 위협이나협박을통해강탈하거나강탈하려는시도 ; *2O. 무장강도 ( 절도를할목적으로공격적인무기나그러한무기로보이는모형, 물품, 장치등을사용해타인의재산을탈취하는행위 ); 2P. 국제적, 전국적, 조지아주의, 또는카운티의표준화시험의시험안정성을위태롭게하는행위 *2Z. 기타 : ( 목록 ) 제 3 조 사유재산을손상, 파괴또는오용하는행위 학생은사유재산을훔치거나훔치려고시도해서는안되며사유재산을손상하거나손상시키려시도해서도안된다. 학생은훔친사유재산을학교구내에서소유, 판매, 사용, 구입, 전달할수없다. 더나아가학생은학교밖에서학교직원의공적임무수행과관련해학교직원의사유재산에절도나손상을초래하거나초래하려고시도해서는안된다. 학생은학교내에서사유재산을팔거나사서는안되며, 팔거나사려고시도해서도안된다. 금지되는행동에는다음을포함하나다음사항에국한되는것은아니다 : 학생은다음과같은행동을해서는안된다 : *3A. 타인의사유재산을손상하거나파손하는행위 (100달러미만의 ); *3AB 개인재산을손상하거나파손하는행위 (100달러가넘는 ); *3B. 타인의사유재산을훔치는행위 (100달러미만의 ); *3C. 훔친재산을소유, 사용, 판매, 구입또는전달하는행위 (100달러미만의 ); *3CB. 훔친재산을소유, 사용, 판매, 구입, 또는전달하는행위 (100달러가넘는 ); *3H. 방화 1급 (a) 보험업자와보험계약자의동의없이보험에든 ; 또는 (b) 인명을해칠수있을것으로보이는상황하에서 ) 건물, 차량, 철도차량, 배, 비행기, 또는기타구조물을불이나폭발물을이용해고의로손해를가하거나또는다른학생으로하여금그렇게하도록고의적으로유도하거나돕거나, 선동, 조장, 격려, 의뢰, 조언, 주선하는행위. *3J. 사유재산의매매 ; *3K. 공무를수행중인직원의사유재산을도둑질하거나손상시키는행위 (100달러미만의 ); *3KB 공무를수행중인직원의사유재산을 Student and Parent Handbook, Gr.4-12, Korean Page 20 of 43

23 도둑질하거나손상시키는행위 (100달러가넘는 ); *3L. 사유재산의절도 / 도둑질에가담하는행위 (100달러가넘는 ) *3M. 차량을훔치거나훔치려고시도하는행위 ; *3N. 위협이나협박을통해강탈하거나강탈하려고시도하는행위 ; *3O. 무장강도 ( 절도를할목적으로공격용무기나그러한무기로보이는복제품, 물건, 장치등을사용해타인의재산을탈취하는행위 ); *3P. 방화 ( 학생이불이나폭발물을이용해고의로타인에게손해를가하거나또는다른학생이그렇게하도록고의로원인을제공하거나, 돕거나, 선동하거나, 조언. 격려, 의뢰, 의논또는주선하는행위 ); *3Z. 기타 : ( 목록 ) A 항 제 4 조 - 학교직원에대한학대, 위협, 협박, 공격이나폭행 의도와상관없이, 학생은학교직원에게, 학교직원에관하여, 또는학교직원앞에서, 위협적이거나명예훼손적이거나도발적인성격의말이나글을주고받거나, 문서를작성하거나, 그러한성격의상징적인몸짓을하거나, 접촉을가하는것. 이에는불손한행동, 모욕, 상스러운언어사용, 민족적, 인종적, 성적비방및장애, 또는종교와관련된비방, 괴롭힘등이포함되지만이에국한되지는않으며 공격대상자명단, 암살대상자명단, 총살대상자명단 의작성이나무기를학교로반입해서사람들을해치겠다는내용이적힌진술 ( 공갈협박장 ) 역시이에포함된다. 금지되는행위는다음과같으나다음사항에국한되지는않는다 : 4AA. 구두협박 / 언어폭력 ; 4AB. 서면에의한협박 ; 4AC. 상징적인몸짓과모욕을포함, 그러나이에국한되지는않는, 무례하거나불손한, 또는둘다에해당되는행동 ; 4AF. 모독적인언행 ; *4AG. 민족적, 인종적, 성적, 종교적, 또는장애와관련된비방 ; *4AL. 괴롭힘. 정당한목적없이타인을괴롭히거나, 놀라게하거나, 걱정을초래하는반복되는단어의사용 ( 말로나글로 ), 행동, 또는동작 *4AM. 위협적이거나도발적인내용의글을포함해교사와학생들의면학분위기를저해하거나학교직원의권위를손상시킬수있는모든표현 ( 구두, 서면, 몸짓 )(17) *4AN. 테러주의적협박 ( 타인에대한테러나건물의소개를초래할목적으로재산을방화하거나손상시키겠다고, 또는폭력적인범죄를 자행하겠다고위협하는행위 ); 4AZ. 기타 : ( 목록 ) B 항 학생은학교직원에게신체적상해를입히거나입히려시도하는것, 또는충분히신체의상해를입힐수있는방식으로행동하거나위협적이거나도발적인성격의신체적접촉행위. 금지되는행동은다음사항을포함하나다음사항에만국한되는것은아니다 : 4BA. 신체적상해를초래할만한행위 ; 4BB. 학교직원에게신체적상해를초래한행위 ; *4BC. 학교직원에대한위협적이거나도발적인성격의고의적인신체접촉 ; *4BD. 가중폭력행위 ( 타인의신체의일부를상실케하거나신체의일부를사용하지못하게불구로만들거나타인의신체일부를심각하게훼손시킴으로써악의적으로타인에게신체적상해를입히는행위 ); *4BE. 살인 / 모살 ; *4BF. 납치 ( 본인의의사에반한압류, 수송그리고 / 또는감금 ); *4BG. 고의적살인 ; *4BH. 허락없이학교직원의사유지에들어가는행위, 그리고 / 또는그사유지를훼손, 손상시키거나파손하는행위 ; *4BI 학교직원에게신체적상해를초래한모욕적이거나도발적인성격의고의적인신체접촉 ; *4BZ. 기타 : ( 목록 ) 규칙위반자로추정되는학생의비행이학교직원의공무수행과관련된경우규칙 4B 는학교밖에서도적용된다. 교사, 버스기사, 또는기타교직원에대한고의적신체접촉 교사, 버스기사, 교직원, 또는기타학교고용인에게위협적이거나도발적인성격의고의적신체접촉을한학생은정학처분을받고징계청문회에회부됩니다. 규칙 4BC를위반한것으로밝혀진학생에대한최소한의처벌은학사연도가끝날때까지공립학교에서정학처분을받는것입니다. 징계청문회에서학생이규칙 4BC를위반한것으로판단되면재량에따라좀더엄격한처벌을부가할수있습니다. 이러한최소한의처벌은연방법과상충되어적용되지않습니다. 규칙 4BI을위반한것으로밝혀진학생은공립학교에출석할수있는나머지기간동안 Student and Parent Handbook, Gr.4-12, Korean Page 21 of 43

24 공립학교에서제적됩니다. 다음예외사항이적용됩니다 : (1) 교육위원회는재량에의해규칙 4BI를위반한것으로밝혀진학생이대안학교에출석하도록허락할수있습니다, (2) 교육위원회는재량과징계청문회의권고에의해 6-8학년학생이 9-12학년을다니기위해공립학교에복귀토록허락할수있습니다, (3) 교육위원회는재량에의해 K-5 학년학생이공립학교로복귀하도록허락할수있습니다, (4) 해당처벌이연방법이부여한권리를침해하는경우는영구제적을처벌로부가하지않을것입니다, 그리고 (5) 학생의행위가 O.C.G.A 에규정된바방어적행동인경우영구제적을처벌로부가하지않을것입니다.(O.C.G.A ; ) I 제 5 조 학생이다른학생이나학교교직원이아닌타인을학대, 협박, 위협, 공격하거나폭행하는행위 A 항 의도와상관없이학생은타인 / 다른학생에게, 타인 / 다른학생에관하여, 또는타인 / 다른학생면전에서, 위협적이거나괴롭히거나도발적인성격의말이나글을주고받거나, 문서를작성하거나, 그러한성격의상징적인몸짓을하거나, 접촉을가하는것. 이러한행위에는힘을이용해약자를괴롭히고왕따시키는행위 (Bullying), 불손한행동, 모욕, 상스러운언어사용, 민족적, 인종적, 성적비방및장애또는종교와관련된비방, 괴롭힘등이포함되지만이에국한되는것만은아니며 공격대상자명단, 암살대상자명단, 총살대상자명단 의작성이나무기를학교로반입해서사람들을해치겠다는내용이적힌진술 ( 공갈협박장 ) 역시이에포함된다. 금지되는행동은다음과같으나다음사항에국한되지는않는다 : 5AA. 구두협박 / 위협 ( 신체손상에대한공포 )/ 언어폭력 ; 5AB. 서면에의한협박 ; 5AC. 상징적인몸짓과모욕을포함, 그러나이에국한되지는않는, 무례하거나불손한또는둘다에해당되는행동 ; 5AD. 괴롭히는행위 (Bullying); ( 아래괴롭히는행위와조지아주법에관한사항참조 ) 5AF. 상스러운언어사용 ; 5AG. 민족적, 인종적, 성적, 종교적또는장애와관련된비방 ; *5AL. 괴롭힘. 정당한목적없이타인을괴롭히거나, 놀라게하거나, 걱정을초래하는반복되는 단어의사용 ( 말로나글로 ), 행동, 또는동작 5AO. 호전적자세를취하는것 ; *5AR. 테러주의적협박 ( 타인에대한테러나건물의소개를초래할목적의재산의방화, 손상이나폭력적범죄에관한협박 ); 5AZ. 기타 : ( 목록 ) 조지아주법은괴롭힘을다음과같이정의합니다 : 1) 현재그렇게할수있는명백한능력이있는사람이다른사람에게상해를가하려는모든고의적인시도나협박 ; 2) 그러한의도적인힘의과시가피해자에게두려움을유발시키거나즉각적인신체의부상을우려하게할만한근거를제공할경우 (O.C.G.A ); 또는 3) 분별있는개인이 a) 본인에게상당한신체적상해를입히거나 ; b) 교육에상당한지장을주거나 ; c) 매우심각하고, 집요하거나영향력이있어위협적인 / 험악한면학분위기를조성하거나 ; 또는 d) 학교의질서정연한운영을방해하는고의적인협박, 괴롭힘, 위협을당하는것으로인식할만한 : 모든고의적인서면, 구두, 또는신체적행위. 어떠한학생이든한학년도에다른학생을괴롭히는행위에관한규정을 3 번위반한학생은대안교육프로그램에배치된다. (O.C.G.A ) B 항 학생은타인 / 다른학생에게신체적상해를입히거나신체적상해를입히려시도하는것, 또는충분히신체적상해를초래할수있는방식의행동을하는것. 학생은타인의안전과안녕을위협하거나싸움을유발할가능성이있는어떠한행동에가담해서도안된다. 금지되는행동은다음과같으나다음사항에국한되는것은아니다 : 5BA. 떠밀고밀치는것 ; 5BB. 싸움 ; *5BC. 폭행 ( 한개인이다른개인을신체적으로공격하거나구타하는행위 ); 5BD. 신체적상해를초래할수있는행동 ; 5BE. 다른학생에게신체상의상해를입힌행동 ; 5BF. 다른학생에대한위협적이거나도발적인성격의신체접촉 ; *5BG. 가중폭력행위 ( 타인의신체의일부를상실케하거나신체의일부를사용하지못하게불구로만들거나타인의신체일부를심각하게훼손시킴으로써악의적으로타인에게신체적상해를입히는행위 ); *5BH. 살인 / 모살 ; *5BI. 납치 ( 다른사람을그사람의의사에반하여체포, 수송, 감금하는행위 ); *5BK 못살게구는행위 ; *5BM. 고의적살인 ; (O.C.G.A ) *5BZ. 기타 : ( 목록 ) Student and Parent Handbook, Gr.4-12, Korean Page 22 of 43

25 제 6 조 무기류, 위험한도구와폭발장치또는내파성장치들 학생은충분히무기로간주되거나전환될수있는, 그리고 / 또는무기로사용될수있는물체를판매또는구입하도록종용하거나, 판매또는구입하거나, 소유, 취급, 전달하거나그것을가지고위협하거나발사 / 사용해서는안된다. 그러한물체들에는칼 ; 총 ; 공기총 (pellet guns); 손가락마디에끼우는쇳조각 (brass knuckles); 폭죽 (fire works); 라이터, 최루가스, 최루신경가스 (mace), 폭발물, 폭동진압용가스 (pepper gas); 방망이 ( 운동용은제외됨 ); 곤봉 (clubs), 막대기 (sticks) 등기타곤봉타입의공격수단기구 ; 중국식무술별 (Chinese stars); 면도칼 (razors); 발사기나이와유사한기구등등이있으나이러한것들에만국한되지는않는다. 금지되는행동에는다음물건의소지가포함되나이에국한되는것은아니다 : *6A. 2인치미만의칼 ( 종류에상관없이 ); *6B. 2인치이상의칼 ( 종류에상관없이 ); *6C. 권총 ( 화기, 종류에상관없이 ); *6D. 라이플총 ( 소총 ) 또는샷건 ( 엽총 ) ( 화기, 종류에상관없이 ); *6EA. BB총 / 딱총 (pellet gun) ( 화기, 종류에상관없이 ); *6EB. BB총 / 라이플딱총 (pellet rifle) ( 화기, 종류에상관없이 ); *6F. 장난감총이나기타총과같이생긴물건 ; *6G. 파괴적인장치 ( 폭탄, 수류탄, 지뢰, 로케트, 미사일, 파이프폭탄이나이와유사한장치 ); *6H. 손가락마디에끼우는쇳조각 (brass knuckles) 이나금속조각 ( metal knucks); *6I. 폭죽 (fire works); *6IA. 촉진제 ( 불을지피거나지속적으로타게하는, 기타위험한상황을유발시키는데사용될수있는모든에어로졸용액, 기타 ); *6J. 라이터 / 성냥 ( 무기로사용되거나화재유발가능한모든종류 ); *6K. 최루가스, 최루신경가스또는분사식가스 ; *6L. 방망이, 곤봉, 막대기나이와유사한모든곤봉형태의도구 ( 운동용은제외 ); *6N. 면도칼또는면도날 ; *6O. 스프링이달린막대기 (spring stick)/ 연장가능한곤봉 ; *6P. 곤봉 (blackjack ); *6Q. 넌차카 (nun chahka), 넌체크 (nun check), 넌차쿠 (nunchaku), 수리켄 (shuriken), 싸움용쇠사슬 (fighting chain), ( 자유롭게휘두를수있도록 2개나그이상의단단한부분을연결시켜만든연타가가능한모든도구들 ); *6R. 별모양의투사도구 (throwing star), 동양식창 (oriental dart), 또는던지거나추진이 가능하도록고안된 2개이상의뾰족한각이있거나날카로운날이있는원반 ; *6S 테져총 (Tazer gun)/ 착란총 (Stun gun) *6Z. 기타 : ( 목록 ) 학교소유지에서나학교행사시의무기소지 다음과같은무기를학교구내나학교행사시소지할경우그학생은일년간학교로부터제적당하게된다. ( 예외조항이있으나그것은각사례에국한된다.) 신호용권총 (starter gun), 폭발작용에의해발사체를추진하거나추진하도록고안된, 또는그렇게하도록쉽게전환될수있는모든무기, 그러한무기의틀이나송수기, 모든형태의무기소음기또는파괴적장치. (O.C.G.A ; ) A 항 제 7 조마약, 술, 담배 학생은약물, 마약, 술, 담배를이유를막론하고구입, 소지, 판매, 사용, 전달, 권유, 소지, 판매, 사용, 전달하려시도하는것을포함한어떤형태의거래에도가담해서는안된다. 학생은이유를막론하고카페인제, 환각성약물, 근육증강제, 엠페타민, 최면제, 마리화나, 흡입성약품, 알코올음료, 모든종류의최면성약품을포함해취하게하는모든약품, 항우울성또는자극성약물의영향하에있어서는안된다. 학생은사실상본규칙에명시된바의금지된약물을사칭하에소지, 구입, 판매, 전달하거나판매, 구입, 전달하려고시도해서는안된다. 처방약이나비처방약을오용하거나허가없이소지하는것역시본규칙에대한위반으로간주한다. 그러나본규칙은등록된의사의의학적처방에의해허가된약품의온당한소지나사용의경우에는적용되지않는다. 금지되는물질과행동에는다음이포함되나다음사항에국한되는것은아니다 : *7AA. 알코올성음료또는모든종류의마취제 ; *7AB. 엠페타민 (amphetamine)/ 메탐페타민 (methamphetamine) 약물 ( 스케쥴 II); *7AC. 환각제 ( 스케쥴 I) { 예 : peyote, PCP, 기타.}; *7AD. 근육증강제 (Anabolic steroid) ( 스케쥴 III); *7AE. 규제된처방약 (Ritalin, Adderall, Phenobarbital, Percocet, OxyContin, Xanex, 기타.}; *7AF. 마리화나 *7AG. LSD ( 스케쥴 I); *7AH. 코카인 ( 스케쥴 II); *7AJ. 헤로인 ( 스케쥴 I); *7AK. 흡입제 ( 모든휘발성용매, 에어로졸, 마취제, 또는휘발성아질산염 )( 예 : 접착제, 페인트희석제, 모발용스프레이, Pam, 에테르, 기타.); *7AL. 의사처방없이시중에서구입가능한 (Overthe-counter, OTC) 약품 ( 예 : Nodoz( 각성제 ),Vivarin, 천식치료제, 에너지 Student and Parent Handbook, Gr.4-12, Korean Page 23 of 43

26 강화 / 다이어트용정제, 아스피린, 허브제, 기타. ); *7AN. 약물같아보이는물질 ( 허위로 ); *7AO. 마리화나 ( 중죄-판매-배포를위해포장된마리화나의소지또는 1온스이상의소지를포함해 ) ( 스케쥴 I); *7AP 약물의권유 / 취득 ; *7AQ 약물의비치 / 공급 / 판매 ; *7AR 비규제처방약 ( 예 : Prozax, Seroquel, Amoxicillin, 기타 ); *7AZ. 기타 : ( 목록 ) 천식약의자가투여는학부모가교장이나그위임자에게서면승인서를제출할경우에만허락됩니다. 학교가요구하는카운티서식을작성하시려면학교행정담당자에게문의하십시오. B 항 학생은마약사용과관련된어떤물품도소지하거나판매, 사용, 전달, 구입, 권유해서는안된다. 이러한물품들에는파이프, 물파이프, 클립, 마는종이를비롯해기타마약사용과관련된물품이나그러한물품이승인된교과과정과관련된경우를제외하고마약을묘사하거나마약사용과관련된물품이포함되나이에국한되지는않는다. 약물관련금지물품은다음을포함하나이에국한되지는않는다 : *7BA. 파이프, 물파이프, 클립, 마는종이 ; *7BB. 마약, 마약사용에관한사진, 그림이나묘사, 또는마약사용에필요한물건 ; *7BZ. 기타 : ( 목록 ) C 항 학생은성냥, 라이터, 파이프, 마는종이등과같은, 그러나이에국한되지않는, 담배제품이나담배관련물품을소지, 판매, 사용, 전달, 구입또는권유해서는안된다. 담배관련금지물품은다음을포함하나이에국한되지는않는다 : 7CA. 담배제품 ( 예 : 담배, 딥 (dip), 코담배 (snuff), 여송연기타 ); 7CB. 담배관련물품 ( 예. 성냥, 라이터, 마는종이등 ); 7CZ. 기타 : ( 목록 ) 제 8 조 지시또는통솔에대한무시 학생은교사, 교생실습교사, 대리교사, 보조교사, 훈육책임자, 학교버스기사및기타권한을위임받은학교관계자의적절한지시또는명령에순응해야한다. 8A. 교직원의지시나통솔을따르지않는행위 ; 8B. 소속학교의규칙이나규율, 문서화된지시를따르지않는행위 ; 8Z. 기타 : ( 목록 ) 제 9 조 성적인비행 / 외설적행위 학생은육체적으로나, 말로나, 어떤식으로든성적으로괴롭히는행위에가담하지말아야한다. 학생은외설적이거나음란한노출, 외설적인애무나몸짓, 또는자신의몸이나타인의몸을외설적으로쓰다듬거나만지는행위, 또는성교를암시하는어떤형태의행동도해서는안된다. 학생은다른학생 / 개인이자신의몸에외설적이거나음란한행위를행하도록허락해서는안된다. 학생은 스트리킹 또는 엉덩이를내보이는행위 가통상의미하는바의행동에가담하거나성교를흉내내거나암시하는부적절한몸짓을해서는안된다. 그러한행동은가볍게다루어지거나장난으로여겨지지않을것이다. 학생은교과과정과상관없이노골적으로성을묘사하는인쇄물이나비인쇄물을포함하여인쇄되거나비인쇄된모든포르노적인물건을소유하거나보거나복사, 판매, 구입, 전달해서는안된다. 또학생은남성과여성의생식기나엉덩이, 여성의젖가슴부위를완전히불투명하게처리하지않은체묘사하고있는, 교과과정과상관없는모든자료들을포함한, 그러나그에국한되지않는, 모든인쇄되거나비인쇄된포르노적인자료나물건들을소지하거나복사, 판매, 구입, 전달해서는안된다. 금지되는행동에는다음사항이포함되나이에국한되지는않는다 : *9A. 신체나언어를통한성적인괴롭힘. 고의적, 반복적, 자발적육체적행위, 몸짓, 또는말이나글을통해성적인표현을하는것 ; *9B. 외설적, 성적노출 ( 이에해당되는모든행위 ) ( 스트리킹 과 엉덩이를내보이는행위 가포함됨 ); *9C. 외설적이거나점잖지않은몸짓또는성교를흉내내거나암시하는몸짓 ; *9D. 자신의몸을음란하게애무하거나외설적으로쓰다듬거나만지는행위 ; *9E. 타인의몸을음란하게애무하거나외설적으로쓰다듬거나만지는행위 ; *9F. 성교 ; *9G. 오랄섹스또는기타성도착행위나남색에해당되는행위 (sodomy) *9H. 가중성폭행 ( 타인의동의없이이물질을타인의 Student and Parent Handbook, Gr.4-12, Korean Page 24 of 43

27 성기또는항문에의도적으로삽입하는행위 ); *9I. 포르노제품. 생식기, 음부, 엉덩이또는가슴을드러내는묘사, 이미지, 녹음, 또는기타자료를소지또는전달 ; *9IB 성적으로이용하는 / 음란한자료. (a) 모든타입의성적행위, (b) 미성년자의생식기, 음부, 엉덩이또는가슴의노출, 또는 (c) 기타사실적인성적내용을포함하는묘사, 이메지, 녹음, 기타자료를소지또는전달하는행위. *9J. 키스나기타성적인친밀함을표현하는행위 ; *9K. 가중사유의아동성추행 ( 아동에게신체적으로상처를입히거나아동을상대로반자연적성행위를수반하는성추행범죄 ); *9L. 가중사유의반자연적성행위 ( 상대방의의사에반하여한사람의성기와다른사람의입이나항문이연루되는성적행위를강압적으로행하거나그러한행위에따르는것, 또는 10세미만의어린이와성도착적성행위를할경우 ); *9M. 강간 ( 여자의의사에반하여강압적으로성교를갖거나 10세미만의여아와성교를갖는경우강간죄를범한것으로본다. 남성의성기가여성의성기에삽입되면강간이일어난것으로본다 ); *9N. 성폭행 ; *9O. 다른학생 / 개인이자신의몸에외설적이거나음란한행위를행하도록허락하는것 ; *9Z. 기타 ( 목록 ) 유의 : 음란문자 (sexting: 저속하거나포르노적인문자메시지를보내고받는것 ) 는 9I과 9IB조하에서다루어지며정학에서징계심의청문회회부에해당되는범위의상응하는결과를초래할수있습니다. 제 10 조 출석면제사유로인정되지않는결석 학생은교사, 교장, 기타근무중인권한을위임받은학교관계자로부터서면허가서를받은경우를제외하고는, 질병이나기타불가피한경우가아니면, 학교나수업또는정규수업시간에진행되는기타학교행사에결석해서는안된다. 학생은등교한후정식으로권한을위임받은학교관계자의허락없이는수업이파하기전학교구내를떠날수없다. 금지되는행동에는다음사항이포함되나이에국한되지는않는다 : 10A. 수업지각 ; 10B. 학교지각 ; 10C. 수업무단이탈 ; 10D. 학교무단이탈 ; 10E. 면제사유가되지않는결석 ( 학교의무출석법을 어기는경우 ); 10F. 다른학생이이러한규칙을어기도록 부추기거나, 충동질또는권고하는행위 ; 10Z. 기타 : ( 목록 ) 제 11 조 정당한질서를파괴하는기타행위 학생은학교의정당한질서와규율을해치는어떠한행동도해서는안된다. 이러한행동에는자신이다니는학교의교칙위반 ; 주정부법및연방정부법위반 ; O.C.G.A 조와 조에의해규정되고금지된바와같은범죄적갱관련행동이나범죄적갱행위또는둘다에의연루 ; 학교관계자에게허위정보제공 ; 허락없이레이저포인터와 ( 시디플레이어, MP3 플레이어, 비디오게임기, 그리고텔레비전등을포함한 ) 전자통신장치를소지하거나부적절하게사용하는행위 ; 배회나무단침입, 또는학교공동체에위협을초래할만큼심각한지역사회비행등이이에포함되나이에국한되지만은않는다. 아래기재된규칙에따라귀넷카운티교육국은제한된범위안에서학생이전자호출기나통신장치를소지하는것을허락하고있으며, 학생이그러한장치들의소지와사용에관련된독자적인규정을세우도록각학교교장에게권한을부여하고있다. 금지되는행동에는이하의사항이포함되나이에국한되지는않는다 : 11A. 소속학교의규칙위반 ( 구체적인규칙의명시 ); *11C. (O.C.G.A 조와 조에규정된바 ) 범죄적갱관련활동. 그러한활동에는다음이포함되나이에국한되지만은않는다. *11C1. O.C.G.A 에규정된범죄적갱활동을통해범죄적인거리의갱단을운영하거나이에가담하는행위 ; *11C2. 범죄적갱활동이나그러한활동에서얻어진수익을통해, 직. 간접으로금전을포함한모든형태의물적재산이나사유재산에대한이권, 또는통제권을획득하고유지하는행위 ; *11C3. 범죄적거리의갱단과관련해설립자, 감독인역할을하거나, 또는기타범죄적거리의갱단과관련해관리하는자리에있으면서범죄적갱활동의형태에직. 간접으로가담하거나가담을도모하는행위 ; *11C4. 타인을범죄적뒷골목갱 (street gang) 에가담시키거나가담하도록충동질하거나, 종용하거나강요하는행위 ; *11C5. 갱단의멤버나협조자가거리의갱단으로부터탈퇴하도록돕는것을저지할의도로돕고자하는개인이나그개인의재산, 또는그개인의동료나친척을해치거나손상하겠다고직. 간접적으로협박하는행위 ; *11C6 범죄적갱단을탈퇴한사람에대해처벌하거나 Student and Parent Handbook, Gr.4-12, Korean Page 25 of 43

28 보복하려는의도로그개인이나그개인의재산또는그개인의협조자나친척을해치거나손상하겠다고직. 간접적으로협박하는행위 ; *11C7. 그범죄적거리의갱구성원들이한번이상의그러한위반을저질렀다는것을알면서도범죄적거리의갱에의해고용되거나그들과연계하여 O.C.G.A 에열거된사항을위반하는행위 ; *11C8. 범죄적거리의갱내에서의자신의위치나지위를유지하거나강화할의도로 O.C.G.A 에열거된사항을위반하는행위 ; 11E. 허위정보제공그리고 / 또는위조 ; 11F. 시험중부정행위 ; 11G. 도박 ; 11H. 표절 ; 11I. 학교소유지, 또는학교가후원하는행사에서의상스러운언어사용 ( 특정인을향해서가아닌 ); 11K. 레이저포인터 ; 11L. 정규학교시간중테이프녹음기, 라디오, CD 플레이어, MP3 플레이어, 비디오게임기, 텔레비전등을포함한, 그러나이에국한되지는않는, 허가받지않은전자장치의사용 ; 11N. 배회하는행동 ; *11O. 형사법에저촉되는무단침입 ; *11P. 학교공동체에위협을초래할만한지역사회비행 ; 학생이학교밖에서저지른비행으로형사법에의해중죄로기소될수있어학생이계속학교에출석할경우수업진행을방해하거나학교내인명이나재산에잠재적인위험을초래할만한경우 ; *11S. 기타중죄 : ( 목록 ) 11T 다음중하나이상을하여귀넷카운티갱전담팀이확인한범죄적갱의구성원으로서보이도록하는것 : 옷을입는방식, 손사인의사용을포함의사소통의수단과방법, 갱문자 / 심볼내용물소지, 또는회원으로가입 ; 11U. 교사, 학교책임자, 또는교직원에게학생의부적절한행동으로추정되는경우에관한정보를왜곡, 거짓전달, 누락, 또는잘못보고하는것. 11Z. 기타 : ( 목록 ) 제 12 조 반복적인위반 / 비행 / 상습적인훈육문제 다른학교규칙들을무시하거나반복해서위반하는학생은학교규칙의반복적인위반또는비행으로고발당할수있다. 이규정은해당학생에대한훈육및행동교정플랜의개발과실행등, 학생을개선시키려는노력을기울인후에적용된다. 12A. 기타학교규칙의상습적무시혹은반복적인위반행위 ; 12Z. 기타 : ( 목록 ) 학생과학부모는학생이규칙 12 조에놓이면그후의모든규칙위반에대해처벌이단계적으로증가되며별도의규칙 12조위반으로고발되어학생징계청문회에회부될수있음에대해반드시사전에통지받아야합니다. 제 13 조 학교버스규칙위반 학생누구든다음과같은행동을하여, 그러나이에국한되는것은아님, 학교버스에 ( 직접이든간접이든 ) 혼란이나지장을초래하거나초래하려고시도해서는안된다 : *13A. 학교버스운행방해행위. 학생은폭력, 힘, 두려움, 위협, 기타행동을통해어떤방식으로든버스운전기사의안전한운전을방해해서는안된다 ; *13B. 운전기사에게물건을던지는행위 ; 13C. 지시, 규칙또는규율에따르지않는행위 ; 13D. 운전기사의허락없이학교버스운행중에거울, 레이저, 플레시카메라나기타빛이나반사장치를사용하는행위 ; 13E. 싸움자세를취하는것 ; *13F. 싸움 ; 13G. 운전기사가운전에집중할수없도록주의를방해하는것 ; 13H. 버스안에서또는버스창문밖으로물건을던지는것 ; 13I. 심한소음 ; 13J. 학교버스운행중에휴대폰, 페이저 ( 비퍼 ), 라디오, 헤드폰없는테이프플레이어나소형디스크플레이어를포함해, 그러나이에국한되지는않는, 전자장치를사용하는행위 ; 13Z. 기타 ( 목록 ): 유의 : 모든다른귀넷카운티공립학교교칙은버스위에서나버스정거장에서도그대로적용됩니다. 집에서학교로그리고학교에서집으로학생들을운송하는동안안전이최우선순위입니다. 학생들이버스에있는동안은버스운전기사 / 버스매니저가학생들에대한감독책임을지닌학교관계자입니다. 운전기사는항상운전에집중할수있어야합니다. 잠깐의부주의가부상이나사망을초래하는심각한사고로이어질수있습니다. 각학생의안전과안녕은모든학생이본규정에요약된품행기준을따르는데달려있습니다. 안전이왜위반에대한상응하는결과가다른지또는학교버스규칙위반으로따로다루는지의이유입니다. 만일학생이학교버스에서힘을이용해타인을괴롭히는행위나신체적공격, 구타등기타신체적폭력행위에가담한것으로밝혀질경우학생의부모또는후견인은학생의학교버스품행서약서를작성하기 Student and Parent Handbook, Gr.4-12, Korean Page 26 of 43

29 위해담당교직원과의회의를갖게됩니다. (O.C.G.A ) 유의 : 학교버스규칙위반행위로인해교내정학을받는학생은정학기간동안학교버스로통학하는특권을박탈당할수있습니다. 유의 : 별표 (*) 로표시된규칙위반시학교청원경찰이이에관한통지를받게되어지방검사에게이첩될수있습니다. 기브센터 (The Give Centers) 귀넷개입교육센터 ( 기브 ) 의목적은다음과같습니다 : 청문관, 징계심사단, 또는교육위원회의자유재량에따라용납되지않는행동으로인해정규학교프로그램에서 10 일이넘게배제되는 ( 정학 ) 처분을받은학생에게교육의기회를제공함. 징계청문회, 교육위원회가학생에게정학처분을내렸거나법원이의뢰한경우에만학생이기브센터에출석할자격을갖는다. 중학교나고등학교교육에서완전히축출되는학생들의숫자를줄이기위해. 정학조처를받은학생들을학교로부터완전히축출하는대신에대안을제공하고학생들에게자신의행동양식을개선할기회를제공하여정규학교로복귀할수있도록하기위해. 학교수업시간 기브센터의모든학생들은다른공동등록프로그램에참가하고있는중이아니면종일학교수업에참석해야합니다. 학생들은수업시작시간보다 15 분이상일찍학교에도착해서는안되며캠퍼스에도착하면교실로가서출석을보고해야합니다. 방과전. 후에는학교건물밖에머물러있어서는안됩니다. 하루수업이모두끝나면즉시학교를떠나야합니다. 기타기브센터에관해아셔야할내용 기브센터는두군데위치하고있습니다. 하나는동기브센터로서로렌스빌 (Lawrenceville) 에위치하고있고다른하나는서기브센터로서노크로스 (Norcross) 에위치합니다. 교통편은제공되지않습니다 ; 그러나법에서요구하는대로특수교육학생들에게는교통편이제공될것입니다. 6 학년에서 12 학년까지의학생들은기브센터에출석할수있습니다. 기브센터에등록한학생들은온 - 라인코스에등록할수있습니다. 학생들은학교측이승인한유니폼을입어야합니다. 학생의비행에대한처벌범위 학생이본학생품행규정을위반했을경우그에관한처벌결정은개별학교의임원들에게재량권이있습니다. 개별학교의책임자와교직원은학생의비행시다음사항을포함한처벌을부여할수있습니다 : 레벨 1 징계 ( 경미한처벌 ) 학교의건전한질서를해치는경미한비행에대해 1 단계징계가적용됨. 교사의적절한학생품행개선노력후에학생을훈육책임자에게의뢰함. 처벌범위는훈육에관한면담에서부터 3 일간의교외정학까지임. 레벨 2 징계 ( 주요처벌 ) 학교의건전한질서를해치는중급에속하는비행에대해적용됨. 학생들은훈육책임자에게회부되어야함. 4 일에서 9 일까지범위의교내또는교외정학이복합된처벌이이에해당됨. 이러한 복합 처벌의유일한예외는규칙제 7 조에기재된 II 단계위반사항에대한최초위반자들에게적용됨. 최초위반자들은 9 일간의교외정학처분을받을수있으나학생과학부모가 CLFC 프로그램 ( 마약방지프로그램 ) 에참석하기로할경우이는 3 일로단축됨. 레벨 3 징계 ( 심각한처벌 ) 학생의심각한비행에대해 III 단계징계가적용됨. 학생들은훈육책임자에게회부되어야함. 이러한비행에대한처벌은최대 10 일까지의교외정학을받고장기정학결정을위한징계심사위원단회부, 대체교육프로그램배치, 또는영구재적등임. 징계대체처벌 (Alternative Disciplinary Consequences) 단기정학또는장기정학처분을받은학생이징계대체처벌을마칠경우정학기간이단축되는기회를갖음. 학생에게정학기간단축의기회를허락하는것은훈육책임자, 청문관, 또는학생의비행의결과에대한처벌을결정하는징계심사위원단의재량임. 학생은징계대체처벌을마칠지또는자신의정학기간을채울지를선택할수있음. 다음과같은징계대체처벌이인정됨 : (1) 마약방지프로그램 (Creating Lasting Family Connections, CLFC) 이나이와비슷한프로그램에참석하거나 ; (2) 지역사회봉사 (community service) 를하거나 ; 또는배상금 (restitution) 을지불함. 장기정학후의재입학자격요건 학생이대안학교프로그램에출석하지않았거나, 학생에게대안학교프로그램선택권이주어지지않았거나, 비행으로인해제적당한경우, 학생이정학기간을마치고다니던학교에등록하기전다니던학교에서재입학사정위원회를가질것입니다. Student and Parent Handbook, Gr.4-12, Korean Page 27 of 43

30 학생은다음중적어도 3 가지증거를제공해야하며이러한정보는 으로학생훈육및품행조정국 (Office of Student Discipline and Behavioral Interventions) 으로팩스로보내셔야합니다. 통신교육강좌나기타인가된교육프로그램을통한과목이수 ; 또는홈스쿨 ; 정학기간중지역사회나종교기관에서의 30 시간자원봉사활동 ; 정학기간중시간제로일한경력 ; 학생이징계청문회를초래한사건을되새기며자신이그일을통해어떠한교훈을배웠는지, 그리고왜학교로돌아가고싶은지를기술한 ( 최소 300 단어이상의 ) 에세이 ; 학생의바른행실과복학의적합성을증언해주는, 친척을제외한, 적어도 3 인이상으로부터의추천서 ; 복학의적합성과관련해학생이지역사회나사설보건기관의도움을받고자했음을보여주는서류들 ; 그리고 / 또는 학생이학습에힘썼고, 범죄적비행에연루되지않았으며, 어떠한식으로든지역사회의복지에공헌했음을보여주는모든기타문서화된증거, 또는학생이자신의학업을마치기를원하며교육국의훈육에관한규칙들을준수할것임을확인시켜줄만한기타증거. 학생훈육및품행조정국은학생이위의필수요건을충족시키어재입학사정위원회가학생이다니던학교에서열릴수있게되면자녀가다니던학교담당자에게이에관해알릴것입니다. 학생징계심사청문회 귀넷카운티교육위원회는징계청문관또는징계심사위원단이심리하는학생징계심사청문회를설립하여교육구에등록한학생들의장기정학이나제적을가져올모든비행행위를취급하도록하였습니다. 징계청문회절차는조지아주공립학교징계위원회에관한법령 (The State of Georgia Public School Disciplinary Tribunal Act) 에의해통제를받습니다.(O.C.G.A ) 징계청문회와징계심사위원단의구성 2 인이하의학생들에대한징계청문회는청문관이심리할것입니다. 2 명이넘는학생들에대한청문회는청문관이징계심의위원단또는보조청문관과함께심리할것입니다. 청문관들은징계청문회를진행하도록훈련받은교육구의행정관들입니다. 청문회에징계심의위원단이동원될경우, 위원단은 3 인으로구성됩니다. 위원단은학생의학교에근무하지않고, 징계심사대상학생에대해알지못하고, 심리할사건에대한사전지식이없는, 심사위원자격을갖춘공인된교직원들입니다. 청문관과징계심사위원단모두는학생이고발된비행혐의에관한증거를심리하며그러한혐의가유죄로입증되면최저 10 일이넘는, 최고일년간정학부여와함께영구제적을권고를하게될것입니다. 2 명이상의학생이동일한사건에대한규칙위반으로고발되었거나, 모든학생들의진상이기본적으로동일한경우, 단일청문회가청문관에게혼동을초래하지않을것으로여겨질때또는그룹청문회로인해학생의이익이실제적으로침해받지않을때해당되는다수의학생들의규칙위반을논의하기위한단일청문회가실시될수있습니다. 청문회절차 청문회의모든내용은컴퓨터를사용하여녹음됩니다. 청문관또는학생징계심사위원단앞에서갖는청문회는비밀이유지되며일반에공개되지않습니다. 학교측은특정케이스에교직원과학생이청문회에증인으로나와학교측을위해증언해주도록요청하거나소환할수있습니다. 증인에대한소환장은학생훈육및품행개입국 (the Office of Student Discipline and Behavioral Intervention) 에서발급받을수있습니다. 증인에게소환장을전달하고청문회에올수있도록교통편을제공하는것은학생또는부모 / 후견인의책임입니다. 증인들의증언뿐만아니라물리적인증거 ( 마약, 무기류, 징계기록, 서면진술등등 ) 역시징계심사위원단또는징계청문관에게증거로제시될수있습니다. 학생또는부모 / 후견인은자신이비용을부담하여청문회에서변호사가변호하도록할권리가있습니다. 변호사가학생을변호하려고할경우교육구측변호사가출석할수있도록학생훈육및품행개입국사무실에정규수업일로따져 2일 (two full school days) 을주고이에관해통지해야합니다. 통역이필요한경우학생의학교에정규수업일로 2일전에이에관해통지해야합니다. 청문관또는징계심사위원단의결정 징계심사위원단또는징계청문관이학생의학생품행규정위반여부를결정하고적절한처벌을결정할것입니다. 청문관또는징계심사위원단은장기정학이나제적절차를가져올규칙위반여부와부과할처벌을결정하는데있어서논의되는혐의사항과연관성있다고여겨지는증거만을고려할수있습니다. 청문관또는심사위원단은제시되는증거에대해자신의판단에따라비중을둘권한이있습니다. 심사위원단또는징계청문관은학생이학생품행규정을위반한것으로밝혀진경우학생의학교기록을 Student and Parent Handbook, Gr.4-12, Korean Page 28 of 43

31 검토할것입니다. 학교측과학생측쌍방에게는청문관또는심사위원단앞에서최종진술또는요약진술을할기회가주어집니다. 청문관또는심사위원단은비공개논의를통해적절한처벌을결정합니다. 청문관이본인의결정또는심사위원단의결정을알리면청문회가종료됩니다. 결정에관한통지서와기타정보는청문회가열린후근로일자로따져 5일안에학생이나부모 / 후견인에게보냅니다. Student Discipline and Behavioral Interventions) 또는다음학교에연락하시어받으실수있습니다 : Norcross Community Central Gwinnett School Community School 전화번호 : 전화번호 : 항소 교육위원회 (Board of Education) 는자발적으로학생징계청문회의판결을검토할수있으나검토할의사가있음을알리는적절한통지를해당학생과부모또는후견인에게해야합니다. 이에추가하여, 귀넷카운티교육위원회는학생징계심사위원단의판정에대한항소를숙고해야합니다. 보통교육위원회에의항소가진행중이라서학생의징계심의위원단이지시한정학또는제적기간이개시되지않는것은아닙니다. 그러나, 교육감의재량권에의해, 항소판결이아직나지않은학생에게학교복학을허락할수있는데 ; 이는교육감이학생이항소에서승소할상당한이유가있다고믿는경우에한합니다. 항소에서는새로운증거나구두변론을교육위원회에제시할수없으며, 항소판결은학생징계청문회의의사기록과쌍방이제출한서면항소변론에입각해내려지게됩니다. 항소문은 723 Hi-Hope Rd., Lawrenceville, GA 소재, 학생훈육및품행개입국 (Office of Student Discipline and Behavioral Intervention) 앞으로서면으로교육감사무실에제출하여야합니다. 모든항소문또는항소인의법적이의제기서는학생의징계청문회판결후 20 일 ( 달력상 ) 이내에본사무실에제출되어야합니다. 교육위원회는타당한것으로판단한조처를취하게되며교육위원회의판결은조지아주교육위원회에의항소의지배를받는사건에대한최종판결이됩니다. 마약및알코올프로그램가족결속을위한프로그램 (CLFC, Creating Lasting Family Connections Program) 귀넷카운티교육위원회규칙 7 조 (Level II) 의최초위반학생들은, 통상단기정학처분이검토되고, 9 일간의정학처분을받게됩니다. 그러나학부모 / 후견인과위반학생이 (2 주연속해서저녁마다매회 2 시간씩매주 2 회지속되는 ) CLFC 프로그램의모든수업에참석하기로선택할경우 9 일간의정학은 3 일간으로단축될수있습니다. 학부모 / 학생이프로그램을끝마치지못할경우학생은남은 6 일간의정학일수를채워야합니다. 2 시간짜리 4 번의강좌는모두저녁에있으며반드시강좌순서대로들으셔야합니다. 본프로그램에관한자세한정보는학생훈육및품행개입국 (the Office of 담배없는학교에오신것을환영합니다 교육구의정책에의해학생, 교직원, 그리고방문자들의모든귀넷카운티공립학교시설 / 캠퍼스에서의담배제품사용이금지됩니다. 이러한방침은일주일에 7 일모두, 그리고하루 24 시간모두적용됩니다. 여러분의협조에감사드립니다! 선정된교육국방침에관한정보 수색및압수 ( 교육국방침 JCAB) 학교의질서와규율을유지하고학생과교직원의안전과복지를위해학교당국은아래기술한상황하에서학생, 학생의사물함, 또는학생의자동차를수색하고수색시발견한불법적이거나, 허가되지않거나, 금지된물품을압수할수있다. 본방침에서기술된 허가되지않은 이란용어는학생이나교직원의건강이나안전에위험한물건, 학교의적법한기능, 사명, 또는임무수행을방해하는물건, 또는앞서기술된학교규칙들에서학생에게허가되지않는것으로기술되었던모든물품을의미한다. 본방침에서설명한수색과압수에협조하지않는학생은징계조처의근거가될수있다. 교직원에의한모든수색은수색의목적과타당한관련성을지녀야하며학생의나이, 성별및위반의성격을고려할때과도한침입이어서는안된다. 학생의신체, 소지품, 차량또는사물함수색결과학생이연방정부법, 주정부법또는카운티법을위반한것으로밝혀진경우적절한조처를위해법시행당국에통지하게된다. Student and Parent Handbook, Gr.4-12, Korean Page 29 of 43

32 심문 귀넷카운티공립학교의각학교의교장, 또는그승인받은대리인은필요한조사와학생의비행에대한적절한훈육조처를취하기위해학생에게타당한심문을행할권한을갖는다. 마약없는학교 ( 교육국방침 GAMA ) 귀넷카운티교육국은마약없는직장을제공하고불법적마약의사용과담배및알코올음료의불법적소지및사용은잘못이며유해하다고확신합니다. 교육구직원은일상적인수업일에임무수행중이거나학교또는교육구가후원하는행사에서임무수행중일때학생들앞에서마약, 알코올및담배제품을사용하거나내보일수없다. 선정된조지아법규정 조지아총기및무기법 누구든지학교건물, 학교행사, 학교소유지, 학교버스또는학교가제공한기타운송차량에 25 편 10 장에명시된바폭죽류의소유이외에기타어떤무기나폭발성화합물을소지, 운반하거나소지, 운반하고있는사람의지시를따르는것은불법입니다. 이러한법을어길시누구든지유죄로판결될경우 5 천달러미만의벌금형이나 1 년이상 5 년이하의구금또는둘다의형에처해지게됩니다. 여기서무기란모든권총이나연발권총, 던지거나발사가가능하도록설계된모든형태의무기, 단검 (dirk), 사냥칼 (bowie knife), 날이튀어나오게된칼 (switchblade knife), 탄도칼 (ballistic knife), 칼날이 2 인치이상인기타모든칼, 직선면도칼, 면도날, 용수철이달린막대기, 손가락마디에끼우는쇳조각 (metal knucks), 곤봉 (blackjack), 넌차카 (nun chahka), 넌척 (nun chuck), 넌차쿠 (nunchaku), 수리켄 (shuriken), 결투용체인으로알려진, 자유롭게휘두를수있도록 2 개이상의단단한부분으로연결되어있는휘두를수있는모든형태의도구들이나투성이나동양식창으로알려진또는그와같은종류의모든무기로모양과관계없이던지거나발사가가능하게설계된, 2 개이상의뾰족한끝이나날이있는디스크등을의미하고포함합니다. 교육구학생품행규정규책제 6 조, 23 페이지에나와있는바와같이 : 다음과같은무기를학교구내나학교행사시소지할경우그학생은일년간학교로부터제적당하게된다. ( 예외조항이있으나그것은각사례에국한된다.) 신호용권총 (starter gun), 폭발작용에의해발사체를추진하거나추진하도록고안된, 또는그렇게하도록쉽게전환될수있는모든무기, 그러한무기의틀이나송수기, 모든형태의무기소음기또는파괴적장치. (O.C.G.A ; 교직원에대한폭력행위공무수행중이거나학교내에있는교사또는기타학교직원에대해공격이나폭행을가한사람은, 유죄로판결될시, 1년이상 5년이하의구금형이나 10,000달러이하의벌금형또는둘다의형에처해지게됩니다. ( 조지아주정부법 ) 상습적징계문제 교사나교장이학생에게상습적인훈육문제가있다고판단할경우, 교장이나그피지명인은그학생의부모나후견인에게배달증명우편 (certified mail), 수령확인이가능한법정일일배달 (statutory overnight delivery), 일급우편 (first class mail) 또는전화를통해그러한훈육문제에대해알려야합니다 ; 교장이나그피지명인은학교를방문하셔서교실에서 Student and Parent Handbook, Gr.4-12, Korean Page 30 of 43

33 수업중인자녀를관찰하도록부모또는후견인을초청해야합니다 ; 그리고교장이나그피지명인은부모중적어도한분이교장이나교사또는양쪽모두와학생의훈육및품행교정플랜을수립하기위한회의에참석하도록요청해야합니다. 학교버스에서협박이나 징계회부의정의 상습적인징계행동신분을결정하기위한목적으로, 징계회부는교내정학 (ISS, in-school suspension), 기회의방 (opportunity room, OR), 또는교외정학 (OSS, out-ofschool suspension) 중어느하나를초래하는학생의회부를의미합니다. * 유의 : 처벌에상관없이지각으로인한회부는상습적인규율위반행위 / 규칙제 12 조를목적으로한회부계산에포함되지않습니다. 상습적인비행의정의 조지아법 (O.C.G.A 와 ) 에의해교육구는상습적인품행문제를가진학생들을파악할수있습니다. 귀넷카운티공립학교에서는학사연도기간중 4 회이상의징계회부를받은학생을상습적인품행문제를가진학생으로정의합니다. 품행교정계획서 학생이주어진학사연도기간동안 4 번째징계회부를받은후에는다음단계를밟아야합니다 : 학교측은학생이상습적인품행문제를가진학생으로파악되었음을학부모 / 후견인에게알린다. 학부모의의견을수렴하여품행교정계획서를수립한다. 학생에게도움을제공하기위해필요한개입 ( 개선사항 ) 을실행한다. 계획서를감독하고개입 ( 개선사항 ) 을평가 ( 공식또는비공식적으로 ) 한다. ( 이러한학생들과계획서에따른학생들의경과를감독 / 조언하기위한교직원지명을고려할것.) 7- 단계플랜의요약 주어진학사연도기간에학생이받은정학 ( 교내정학또는교외정학 ) 을초래하는각징계회부를다루기위해다음단계를밟을것입니다 : 회부 #1: 학부모에게규칙위반과처벌에관한서면통지서가주어짐. 회부 #2: 학부모에게규칙위반과처벌에관한서면통지서가주어짐. 회부 #3: 학부모에게다음회부 (4 번째 ) 시받게될 다른학생을괴롭히는행위또는기타부적절한행동을한것으로발견된학생의부모또는후견인은학교버스품행계약서작성을위해학교담당자와만나야합니다. ( 법적근거 : O.C.G.A ; and ) 처벌에대해통지함. 회부 #4: 품행교정계획서 (Behavioral Correction Plan) 수립을돕기위해학부모를초청함. 회부 #5: 규칙제 12 조고발통보가능 ( 교장재량에따라 ) 회부 #6: 고칙제 12 조고발통보가능 ( 교장재량에따라 ) 회부 #7: 해당학생이규칙 12 조상습적인규칙위반학생으로파악되어야함. 7-단계플랜에관한추가정보 : 7-단계플랜은가이드라인이며학생훈육및픔행조정국의재량에따라개별케이스에따라수정될수있습니다. 7- 단계플랜에대한수정은많은징계기록 / 범죄기록을가지고교육구로전학오는학생들에게적용될수있습니다. 학교측은이러한학생들에게어떠한단계의순서를밟는것이적절한지학생훈육및품행조정국 (Office of Student discipline and Behavioral Interventions) 에문의할수있습니다 학사연도에규칙제 12 조통보대상이었던학생들은 학사연도가시작될때품행교정플랜에놓일수있고 2 번의징계회부후에는규칙제 12 조통보대상이될수있습니다. 기브센터에다니다학교로복귀하는학생들에대해서는기브센터퇴교시열리는회의에서 7- 단계플랜중어디에배정할지에대한결정을내릴것입니다. 범죄와미성년자성행위에대한처벌 학부모와후견인은자녀에게미성년자를성인으로재판할수있는미성년자성행위및범죄에대한가능한형사처벌을포함해받게될처벌에대해알리도록권장합니다. 학교클럽및단체 클럽 / 단체의이름과사명 / 목적, 자문교사이름, 그리고클럽별계획된활동에대한정보가학교웹사이트에개제되어있습니다. 요청하실경우자녀가재학중인학교에서이러한정보를얻으실수있습니다. 학부모와후견인은이러한정보를검토하고본안내책자뒤에있는서식을사용해자녀의클럽또는단체가입을불허할것인지학교측에알려야합니다. Student and Parent Handbook, Gr.4-12, Korean Page 31 of 43

34 공고문 다음규칙들을위반한것이적발될경우학생은해당되는징계조치를받게됩니다. 규칙 레벨 I 레벨II 레벨 III 제1조 1B, 1C, 1DB, IE, 1F, 1H, 1I, 1Z 1A, 1DA, 1DB, 1DC, 1J, 1Z 1A, 1DA, 1DC 제2조 2B, 2D, 2I, 2J, 2Z 2A, 2B, 2C, 2D, 2DB, 2I, 2J, 2JB, 2P, 2Z 제3조 3A, 3B, 3C, 3J, 3Z 3A, 3AB, 3B, 3CB, 3J, 3K, 3KB, 3L, 3M, 3Z 2A, 2C, 2DB, 2JB, 2K, 2L, 2M, 2N, 2O, 2P 3AB, 3CB, 3H, 3KB, 3L, 3M, 3N, 3O, 3P 제 4 조 4AC, 4AF, 4AG, 4AZ, 4BA, 4BB, 4BH, 4BZ 4AA, 4AB, 4AC, 4AF, 4AG, 4AL, 4AM, 4AZ, 4BA, 4BB, 4BH, 4BZ 4AA, 4AB, 4AL, 4AN, 4BC, 4BD, 4BE, 4BF, 4BG, 4BH, 4BI 제 5 조 5AA, 5AB, 5AC, 5AF, 5AG, 5AO, 5AZ, 5BA, 5BD, 5BZ 5AA, 5AB, 5AC, 5AD**, 5AF, 5AG, 5AL, 5AO, 5AZ, 5BA, 5BB, 5BD, 5BE, 5BF, 5BK, 5BZ 5AR, 5BB, 5BC, 5BE, 5BG, 5BH, 5BI, 5BM 제 6 조 6A, 6B*, 6EA*, 6EB*, 6F, 6H, 6I, 6IA, 6J, 6K, 6L, 6N*, 6O, 6S, 6Z 제7조 7BB, 7BZ, 7CA, 7CB, 7CZ 7AA, 7AF, 7AI, 7AK, 7AL, 7AN, 7AP, 7AR, 7AZ, 7BA, 7BB, 7BZ, 7CA, 7CB, 7CZ 6A, 6B, 6C, 6D, 6EA, 6EB, 6F, 6G, 6H, 6K, 6L, 6M, 6N, 6O, 6P, 6Q, 6R, 6S 7AA, 7AB, 7AC, 7AD, 7AE, 7AF, 7AG, 7AH, 7AI, 7AJ, 7AK, 7AL, 7AN, 7AO, 7AP, 7AQ, 7AR 제 8 조 8A, 8B, 8Z 8A, 8B, 8Z 제9조 9I, 9J, 9Z 9B, 9C, 9D, 9E, 9I, 9IB, 9J, 9O, 9Z 9A, 9B, 9D, 9E, 9F, 9G, 9H, 9IB, 9K, 9L, 9M, 9N, 9O 제 10 조 10A, 10B, 10C, 10D, 10E, 10F, 10Z 10C, 10D*** 제 11 조 11A, 11E, 11F, 11G, 11H, 11I, 11K, 11L, 11N, 11T, 11U, 11Z 제 12 조 제 13 조 13C, 13D, 13E, 13G, 13H, 13I, 13J, 13Z 11C(1 8), 11O, 11P, 11S, 11T, 11U, 11Z 12A, 12Z 13A, 13B, 13C, 13D, 13E, 13F, 13G, 13H, 13I, 13J, 13Z 11C(1 8), 11P, 11S 13A, 13B, 13F 레벨 1 징계 : 훈육담당자와의면담에서 3 일의교외정학에이르는범위의처벌레벨 2 징계 : 4 일에서 9 일까지의교내정학과 / 또는교외정학이복합된처벌레벨 3 징계 : 10 일까지의교외정학과장기정학결정을위한징계청문회회부, 대체교육프로그램배정, 또는영구재적등을포함하는처벌 * 유의 : 버스정학 ( 학생의학교출석이허락되는경우 ) 은다음과같은레벨로나누어집니다. 레벨 I: 1-5 일의버스정학레벨 II: 6 일이상의버스정학레벨 III: 징계청문회 * 규칙제 6B, 6EA, 6EB 와 6N 에관한유의사항 : 본규칙은초등학교학생이나자수한학생에관한경우 ( 학교의재량에따라 ) 레벨 II 로취급될수있다. ** 규칙 5AD 에관한유의사항 : OCGA 는한학사연도에 3 번다른학생을괴롭히는 (bullying) 행동을한경우는레벨 III 로취급되도록한다. *** 규칙제 10C 와 10D 에관한유의사항 : 주어진학년에 3 번째이러한규칙들을위반한경우레벨 II 로취급될수있다. Student and Parent Handbook, Gr.4-12, Korean Page 32 of 43

35 학교버스안전지침및안전절차 학생품행관리플랜 귀넷카운티공립학교는학교버스내에서와학교버스주변에서의안전유지를위해학생들에게버스안전교육을제공합니다. 학생품행관리플랜은학교버스운전기사가학생들이학교버스에서바람직한품행을갖도록돕기위해마련된 - 예방, 개입, 그리고처벌 -3 부분으로이루어진프로그램으로서아래에자세히설명되어있습니다. 예방 예방단계는버스운전기사가학생들에게안전하고적절한승차행동을교육하고, 학생들이지켜야할사항들을명확히가르치며, 매일안전한승차습관을익히도록돕기위해사용됩니다. 버스운전기사는학교버스안전지침에근거해학생들이지켜야할사항들을가르치고재확인시킬것입니다. 이러한지침은모든학교버스에도게시되어있습니다. 지정좌석은학생의품행을돕는동시에체계와일관성을제공해줍니다. 모든학생들은학년시작과동시에좌석을지정받습니다. 연령에맞는학교버스안전교육프로그램이초등학교및중학교보건및체육교과과정에포함되어있습니다. 귀넷카운티공립학교학교버스운전기사들은매달, 전학년생들과함께모의긴급대피훈련을실시하고 K-5 학년은매년실제긴급대피훈련을실시합니다. 개입 개입단계는학교버스운전기사가학생들의위험하거나부적절한행동을개선하고자할때사용됩니다. 구두주의 버스운전기사가학생의규칙위반에관해주의를줌. 학생에게개인적으로주의를줌 버스운전기사가위험하거나부적절한행동에관해학생에게따로주의를줌. 버스좌석재배정 문제학생을보다잘감독할수있도록운전기사가학생의좌석을재배정함. 학부모 ( 후견인 ) 와의의사소통 - 학부모 ( 후견인 ) 에게연락 - 버스운전기사가부모에게전화해학생의위험하거나부적절한행동에대해알리거나 - 학부모통지서식 버스운전기사가학생의경미하고부적절한행동이나위험한행동에대해학생의부모 ( 후견인 ) 에게서면으로통지해부모 ( 후견인 ) 의서명을받아오도록함. 버스징계서식 버스운전기사가학생의주요위반에대해버스징계서식을작성한후학교훈육책임자에게제출함. 처벌 예방및개입단계로학생의품행이향상되지않을때, 버스운전기사는학교훈육책임자에게버스징계서식을제출하게됩니다. 그렇게될경우훈육책임자는학생에게적절한처벌을부여할책임을지게됩니다. 심각한위반을할경우버스나학교로부터정학조치를받게될수있습니다. 학교버스안전지침 다음학교버스안전절차는귀넷카운티공립학교 (GCPS) 의모든학교버스에게시되어있습니다 : 학생들은버스기사의지시에따릅니다. 학생들은버스도착시간 5 분전에버스정거장에도착해버스정차지점에서 10 피트떨어진, 차량이다니지않는안전한장소에서대기해야합니다. 학생들은질서정연하게줄을서서기다릴것이며장난을치지않을것입니다. 학생들은버스가정차한후기사가손으로신호하는것을확인하고, 양쪽방향즉왼쪽, 오른쪽, 왼쪽을잘살펴차량이없는것을확인한후버스앞측을통해길을횡단할것입니다. 물건을떨어뜨렸을경우학생들은먼저손을흔들어기사에게신호를보내야하며운전기사가집어도좋다는신호를한후에떨어진물건을집어야합니다. 버스에올라타면학생은곧장지정된좌석으로가야하며버스통로와출구를막아서는안됩니다. 학생들은좌석등받이에등을기대고, 엉덩이를좌석에붙이고손을가지런히한예의바른상태로좌석에앉아있을것입니다. 학생들은버스에서음식물을먹거나음료수를마시거나껌을씹지않을것이며담배, 알콜, 약물이나기타다른제재물들을가지고버스에탑승하지않을것입니다. 학생들은동물이나유리로된물건, 다른사람의신경을거슬리게하거나피해를주는물건, 위험물질이나무기류를지니고버스에탑승하지않을것입니다. 학생들은악기를포함해무릎에올려놓을수있는크기의물건만을가지고탑승할수있습니다. 학생들은버스내에서큰소리를지르거나상스러운말, 그리고외설적인행동를보이는것을삼가할것이며다른학생들의권리와안전을존중할것입니다. 학생들은버스창문밖으로팔이나머리, 물건들을내밀지않을것입니다. 학생들은철도건널목에서절대침묵할것입니다 학생들은하차할때까지좌석에앉아있을것입니다. 버스문이열리면그때비로소자리에서일어날것입니다. 다른버스를타거나다른버스정거장에서승. 하차하려면학부모나후견인그리고이를 Student and Parent Handbook, Gr.4-12, Korean Page 33 of 43

36 허가하는버스패스를발행하는학교직원이서명한, 서면요청서를제시해야합니다. 버스패스는교직원의결정에따라긴급한경우에만발행됩니다. 학생들은버스를깨끗하게사용할것이며안전하고청결한상태로유지할것입니다. 학생들은스쿨버스운행중에는휴대폰, 비퍼, 라디오, 카세트플레이어, 씨디플레이어, MP3 플레이어를비롯한, 그러나이에국한되지는않는, 각종전자장치를학교버스커뮤니케이션장비나운전기사의버스작동에방해가되는방식으로사용하는것이금지되어있습니다. 운전기사는지역학교규칙과일치되는한, 상황에따라학생이오디오시스템을갖춘헤드폰을쓰도록허락할수있습니다. 학생들은학교버스운전기사의버스작동에방해가되는방식으로거울, 레이저, 카메라플래쉬혹은기타조명장치나반사장치를사용하는것이금지되어있습니다. 안전한학교에대한학부모정보 귀넷카운티공립학교는학생, 교직원과방문객들을위한안전한환경제공에헌신하고있습니다. 교육구는전국, 조지아주, 그리고카운티안전관계자 - 경찰, 소방서, 의료서비스, 비상관리기관, 그리고공공보건 - 와의긴밀한협조를통해귀넷카운티공립학교들이비상상황에잘준비되도록하고있습니다. 학교청원경찰 (School Resource Officers, SRO) 은교육구에서고용한경찰관들을의미합니다. 학교청원경찰은모든귀넷카운티고등학교들과몇몇중학교에배치되었습니다. 청원경찰은학교의치안을유지하면서안전문제에있어학생들과교직원을교육하고학교안전플랜에있어학교책임자들과협조하는데집중합니다. 더나아가, 귀넷카운티공립학교는조지아비상관리기관 (Georgia Emergency Management Agency, GEMA) 과협조해지역과학교비상시행계획서를업데이트하고있습니다. GEMA 가승인한본계획서는학교에서위기상황이발생했을때교직원과공공안전파트너들이신속히이러한상황에대처하도록하기위한지침입니다. GCPS 의비상시준비상황 부모님께서는자녀를학교에보내실때자녀가안전하고질서있는곳에있다고믿고안심하실수있으실것입니다. 저희학교공동체는학교안전을위해최선을다하고있으므로안전하다고말씀드릴수있습니다. 매해학교책임자들은위기관리훈련을받습니다. 각학교에서는비상시임원교직원들이본인들에게할당된역할과의무를행하도록되어있습니다. 학교교육구의비상시대처계획서는홈랜드안전국 (Department of Homeland Security) 이수립한전국사건관리시스템 (National Incident Management System, NIMS) 을모델로하였습니다. 각학교에서는학생들과교직원들이가장효과적이고안전한비상시대처방안을알수있도록학년내내비상훈련을실시하고있습니다. 학부모들도이러한계획에포함되며학교캠퍼스에있습니다. 학생들은규칙을준수하고규칙을지키지않는학생들을교직원에게보고하여이러한계획에있어적극적인역할을합니다. 교육국은위기상황에서교직원의적절하고, 주의깊고, 신속한대처가가장중요하다고생각합니다. 비상상황은어느때나학교에서일어날수있습니다. 학생들과교직원이받을영향을최소화하는방식으로대처하는것이학교담당자의책임입니다. 안전한학교계획서 / 필요한훈련방침 각학교는교육구에서수립한안전한학교계획서를이행하고교직원들이학교비상시계획에대해잘알도록훈련시행을담당합니다. 각학교에는안전한학교팀이있어서이러한계획서을수행하는데있어리더쉽을발휘합니다. 안전한학교팀은교장, 교감, 상담교사, 학년별임원교사, 각부서책임자, 체육교사, 그리고기타임명된교사들로구성됩니다. 각학교는자체캠퍼스를위한구체적인계획서를수립하고, 정기적으로업데이트하고, 이행합니다. 지역안전한학교계획서는다음과같은, 그러나다음에국한되지않는, 구체적인위험에대처하기위한행동지침을포함합니다 : 부상과질병, 화재, 심한뇌우, 토네이도, 홍수, 허리케인, 겨울철폭풍, 위험물질, 지진, 전기나가스등의고장, 폭탄위협, 시민소요, 테러주의적행동및핵비상상황. 계획서에는또는이러한위험상황에서발생하는비상사태를위한적절한훈련도포함되어있습니다. 또한교직원과학생의학년수준에맞는비상준비절차에관한연락정보조항도계획서에포함됩니다. 모두가자신의역할을하여학교의안전유지에힘씁시다 학교의안전을유지하는것은모두 - 교직원, 학생들, 학부모, 그리고전지역사회 - 의책임입니다. 안전과관련한우려사항이있으시면자녀학교의교장에게보고하여주십시오. 그리고, 자녀학교의안전계획서에관해문의하십시오. 학교안전을위해부모님이하실수있는한가지중요한역할은불법적행동이나우려사항에대해해당기관에신고하는것입니다. 귀넷카운티공립학교는 Student and Parent Handbook, Gr.4-12, Korean Page 34 of 43

37 마약 / 알코올 / 폭력에관한직통신고번호를운영하고있습니다 에전화하시어신고하십시오. 비밀보장직통신고전화시신고자의이름을밝히실필요가없습니다. 안전에관해학부모님들께서자주질문하시는내용 부모로서학교비상상황에대해어떻게준비할수있나요? 학교비상상황에대한첫단계준비는자녀의학교에자녀에대한정확한비상연락정보를제공하시고변경이있을시즉시학교에알리는것입니다. 학교비상상황시부모가할일은무엇입니까? 위기상황시부모님께서는학교에즉시전화하시고싶으실것입니다. 그러나, 심한통화량으로인해학교전화시스템이가동하지않을수있습니다. 학교비상상황시다음과같은방법으로중요한정보와지시를빋으실수있습니다 : 1) 교육구웹사이트인 나자녀학교웹사이트를방문하십시오. 2) 학교에서이 - 메일서비스를제공하고, 이러한서비스를신청하셨다면이 - 메일을확인하십시오. 3) 지역텔레비젼과라디오의속보를시청또는청취하십시오. 4) 교육구케이블 TV 방송국체널에 TV 를고정시키십시오. 비상상황시학교로오시기전교직원으로부터중요한정보와지시를들으시고싶으실것입니다. 비상사건발생시학부모, 일반시민, 뉴스매체에정확하고신속한정보가전달될것입니다. 학교패쇄 (lockdown) 는무엇입니까? 엄격한패쇄 (hard lockdown) 시에모든학교내부문들은잠기고학생들은자기교실에제한되며아무도학교로들어오거나학교에서나갈수없습니다. 학교내부에위협이나기타잠재적위협이있을때중패쇄를시행합니다. 가벼운패쇄 (soft lockdown) 시모든외부문들은잠깁니다. 이는학교밖에위협이될만한상황이있을때시행합니다. 경우에따라필요한신분증명을제시하면부모님께서학교에들어오실수있습니다. 외부인을빌딩에들어오도록할만큼학교가안전해지면부모님또는부모님이정하신비상시연락하도록되어있는분이운전면허증또는유효한사진이부착된신분증명을제시하시고학교에들어오실수있습니다. 대피처 (shelter-in-place) 는무엇을뜻합니까? 학교내부의작은방에피해학생을내보내도안전할때까지머물러있는것을말합니다. 공기중에있을지모르는위험물질로부터학생들을안전하게보호하기위한예방조처입니다. ( 폭풍시대피처와는다릅니다.) 이러한조치는피난이나해산시학생들의안전에문제가있을수있다고결정될때이행됩니다. 누가학교건물의소개를결정합니까? 학교또는학교근처에서의비상사태발생시학교지도자는학교를비울지를결정하는데있어서법집행기관과비상시대처기관의지시에따른다. 학교를비우고피난할경우자녀를어떻게찾을수있습니까? 각학교에는학교비상사태시부모가자녀와만날수있도록하는절차가확립되어있습니다. 부모님들을특정장소로안내하고신분증을제시를요구할것입니다. 학생은학교서류에비상연락처로기재된어른에게만인계됨을기억하십시오. 비친권자부모의경우자녀의비상연락처정보란에후견인으로기재되셨어야하며적절한신분증명을제시하셔야합니다. 학교비상사태에관해자녀가알아야할사항은무엇입니까? 학교비상시학생의중요한역할은 : 1) 교사나교장의지시에따른다. 2) 휴대폰을사용하기전, 전화를사용하기에안전한지를확인한다. 3) 지시가있기전에는학교캠퍼스를떠나지않는다. 학교에서철수하거나학교가일찍파할경우교장의지시에따른다. 학교가엄격한패쇄중인것을어떻게알수있습니까? 정문이잠기고학교가패쇄중이라는사인이앞문에붙을것입니다. 학교가가벼운패쇄중이면어떤신분증명이있어야학교로들어가고 / 또는자녀를픽업할수있습니까? Student and Parent Handbook, Gr.4-12, Korean Page 35 of 43

38 학생들의전자매체 (Electronic Media) 이용에관한지침 교육국은인터넷을포함한전자매체의이용이학생들의교육기회강화를위한노력에있어서광범위한다양한교육자원에의접근을제공해준다는점을인식하고있습니다. 전자매체의이용은교육국이설정한교육의비젼, 목표, 사명과일치하며이를지원하고, AKS( 학문지식과기술 ) 교과과정을지원하기위한것이어야합니다. 교육구의네트워크그리고 / 또는기타전자정보서비스이용자들은누구나이러한매체이용과관련된적용가능한모든윤리적, 법적규칙과규정을철저히준수해야합니다. 이러한지침의목적은모든 GCPS 테크놀로지이용자들이 GCPS 테크놀로지자원들을효과적, 효율적, 윤리적이며적법한방식으로공유하도록하기위함입니다. GCPS 테크놀로지는정당한교육적인이유로만사용되어야하며개인적인목적으로사용되어서는안됩니다. 카운티전체의광역네트워크나전자메일 ( ) 을포함한기타전자정보서비스이용자들은모두전자매체이용에관한적용가능한모든윤리적. 법적규칙과규정들을엄격하게준수해야합니다. 이용자들은지적소유권을존중해야하며네트워크를통해접속가능한카운티교육구데이터역시, 사용되는컴퓨터나장치에관계없이, 재산에해당됨을인식해야합니다. 이러한시스템에의해전달되거나수신된또는이러한시스템에저장된모든전자, 전화, 그리고통신수단은 GCPS 의재산입니다. 이러한시스템의이용자들은비밀유지를기대하지말아야합니다. 적법한교육적목적을위한학생의이메일사용은감시와검토대상이될수있으며학생또는학생들과관련된텍스트및첨부파일에대한검토도이에포함됩니다. 어떠한경우에도학생은 GCPS 전자메일을비밀이보장되는사적인것으로생각해서는안됩니다. 전세계적인네트워크상에서전자매체자원을이용할때사용자가우발적으로나의도적으로발견할수있는모든자료를통제하거나예측하기는불가능하다는사실을유의하시기바랍니다. GCPS 관계자들은모든사용자들이인터넷을포함한전자미디아를적절하게이용할수있도록사용자들을교육하고안내하는데모든노력을다할것입니다. 인터넷접속은세계도처의다른컴퓨터시스템들과의연결을가능하게하므로이용자들 ( 그리고이용자들의부모님 ) 은 GCPS 나교육구직원어느누구도이러한다른시스템상을통해입수될수있는정보내용을통제할수없음을알고계셔야합니다. 입수가능한정보들가운데어떤것들은논란의여지가있고거슬리는내용일수도있습니다. GCPS 는그러한자료의사용을용납하지않습니다. 그러므로, 이러한테크놀로지의적절한이용에관해사용자스스로가책임을지는것이절대적으로필요합니다. 전자매체의이용은권리가아니라특전입니다! 부적절한사용은이러한특전의상실과함께 GCPS 의방침과절차에따른징계처분을초래할수있습니다. 각학교마다카운티교육국이수립한지침을포함하는, 그러나이에국한되지않는전자매체이용에관한추가의규제지침을수립할수있습니다. 건물책임자들이학생들과직원들에게교육구와각개별학교가용납하는전자매체이용절차에관한적절한통지방법을결정할것입니다. GCPS 정보및데이터자원에는모든컴퓨터, 서버나네트워크, 또는포털인도응용프로그램 (portal-delivered applications) 과인터넷을포함하여 GCPS 가지원하거나제공하는접속자료가포함됩니다. 컴퓨터정보와자원의이용에는 GCPS 전산시스템에저장된데이터 / 프로그램의이용, 마그네틱테이프, 플로피디스크, 씨디롬 (CD-ROM), 디브이디롬 (DVD- ROM) 의컴퓨터주변장치를통해저장되고 / 또는인도되는데이터 / 프로그램의이용, 또는 GCPS 가소유하고간수하는기타저장매체의이용이포함됩니다. 시스템의 사용자 는 GCPS 테크놀로지를이용하는학생을의미합니다. 전자매체의이용은권리가아니라특전이며모든학생들은이러한테크놀로지를소중하게다루어야합니다. GCPS 테크놀로지와전자자원은다음의목적으로사용될수없습니다 : 타인을해치기위해. 타인의작업을방해하기위해 재산을훔치기위해. 승인없이타인의파일이나프로그램에접속하기위해 타인의암호를사용해허락없이인터넷자원에접속하기위해. 소프트웨어의설치나삭제를포함해, 모든장치의하드웨어나소프트웨어구성에변경을가져오기위해. 소프트웨어바이러스를들여오거나지역학교나사무실의안전지침을무시하는등네트워크를부적절하게이용하기위해. 데이터나컴퓨터와네트워크설비를훔치거나손상시키기위해. 음란하거나증오성이강한, 비속하거나외설적인또는성적으로노골적인내용을접속하거나인터넷에올리거나, 다운로드받거나, 배포하기위해. 이러한지침의위반은, 조지아공식규정, OCGA , , , 과어린이인터넷보호법으로알려진미국공공법 의 Title XVII 에대한위반이될수있습니다. 이러한위반행위는 GCPS 테크놀로지자원이용자격박탈을포함한징계조처로이어질수있으며 GCPS 방침에명시된바에따라추가의징계조치를초래할수있습니다. Student and Parent Handbook, Gr.4-12, Korean Page 36 of 43

39 마약, 무기, 알코올및폭력 비밀보장직통신고전화번호 ( 신고자의이름을밝히지않으셔도됩니다.) 학교의안전을위해협조해주십시오! 학교소유지에서누군가가무기나마약, 또는알코올을소지하고있다고생각되거나, 본인이폭력이나폭력적인위협의대상이되고있거나혹은다른사람의폭력적이거나위협적인행동을목격했다면누구든지다음번호로신고하시기바랍니다 : 폭력 / 협박 / 범죄 해당학교교장에게먼저전화하신후안전보장국 (Safety & Security) 에 번으로전화하십시오. 학생훈육 - 지역학교교장에게먼저전화하신후학생훈육및품행개입국 (Student Discipline and Behavioral and Intervention) 에 번으로전화하십시오. 인종차별 / 성희롱 - 해당학교교장에게먼저전화하신후 Title IX 담당자에게 번으로전화하십시오 귀넷카운티공립학교는괴롭힘 (Bullying) 없는지대입니다 조지아주법은괴롭힘을다음과같이정의합니다 : 현재그렇게할수있는명백한능력이있는사람이다른사람에게상해를가하려는모든고의적인시도나협박 ; 2) 그러한의도적인힘의과시가피해자에게두려움을유발시키거나즉각적인신체의부상을우려하게할만한근거를제공할경우 (O.C.G.A ); 또는 3) 분별있는개인이 a) 본인에게상당한신체적상해를입히거나 ; b) 교육에상당한지장을주거나 ; c) 매우심각하고, 집요하거나영향력이있어위협적인 / 험악한면학분위기를조성하거나 ; 또는 d) 학교의질서정연한운영을방해하는고의적인협박, 괴롭힘, 위협을당하는것으로인식할만한 : 모든고의적인서면, 구두, 또는신체적행위 (O.C.G.A ) 학생이한학사연도에불리잉을 3번째위반한것으로밝혀지면그학생은대체학교로배정될것입니다. (O.C.G.A ) Student and Parent Handbook, Gr.4-12, Korean Page 37 of 43

40 본페이지는일부러공란으로남겨놓았습니다. Student and Parent Handbook, Gr. 4-12, Korean Page 38 of 43

41 학생번호 #: 인명록정보공개 (Release of Directory Information) FERPA 는교육구가학부모또는유자격학생의동의없이인명록정보로지정된정보를공개하도록허락합니다. 인명록정보란그러한정보의공개가일반적으로사생활에해롭거나침해하는것으로여겨지지않는정보를말합니다. 인명자정보제외가용이하게하는목적중에는운동및특별활동프로그램, 학년기념앨범, 우등생및표창수상자명부, 졸업프로그램, 기타에있는학생정보의공개입니다. 귀넷카운티공립학교는다음정보를 인명록정보 로지정했습니다 : 이름, 주소, 전화번호, 출생일, 전자메일주소, 사진, 학년, 재학연수, 공식적으로인정된활동과운동참가, 운동팀선수들의몸무게와키, 그리고수상경력. 학부모나유자격학생이 인명록정보 공개에서선택적으로배제된경우가아니면, 위에인명록정보로지정된정보는 PTA, 대학, 신병모집기관을포함해, 그러나이에국한되지는않는적당한합법기관에공개될수있습니다. 귀하에게는인명록정보가공개되는것을거부하실권리가있습니다. 인명록정보의공개에서제외되기를원하시면본안내책자의수령후 10 일안에아래서식을작성하여학교에제출함으로교장에게통지하셔야합니다. 아래서식을학교에제출하지않으실경우귀하가귀넷카운티공립학교가정당한합법기관에인명록정보를공개하도록허용하신것으로인정됩니다. 받으시는분 : 의교장학교이름 (Name of School) 본인, 은 에학생의학부모 / 후견인성함 (Printed Name of Parent/Guardian of Student)( 학생과의관계 ) 학생이름 (Student s Name) 관한인명록정보가정당한합법기관에공개되는것을허락하지않습니다. 학부모 / 후견인또는 18세이상의학생서명 날짜 특별활동 (Extracurricular Activities) 학교의웹사이트를검토하고본인의자녀가참가할수있는특별활동에관해알게되었습니다. ( 집에서인터넷사용을할수없는경우부모님께서는학교측에특별활동목록의사본을요청하셔야합니다.) 본인은웹사이트에개제된특별활동 / 클럽중본인의자녀가다음활동 / 클럽에참여하는것을원치않습니다 : 학부모 / 후견인의서명 날짜 Student and Parent Handbook, Gr. 4-12, Korean Page 39 of 43

42 본페이지는일부러공란으로남겨놓았습니다. Student and Parent Handbook, Gr. 4-12, Korean Page 40 of 43

43 학생 # 회신서 (RESPONSE FORM) 본인은 학사연도귀넷카운티공립학교학생 / 학부모안내책자사본을수령하였습니다. 본인은학교관계자와안내책자의내용 ( 출석, 규율, 특별활동, 전자매체이용에관한내용, FERPA하에서의권리를포함 ) 을검토하였습니다. 본인은귀넷카운티공립학교에등록되어있는학생으로서본인의권리와책임을이해합니다. 학생이름 (Student Name) 학교이름 (Name of School) 날짜 (Date) 본인은자녀의학생 / 학부모안내책자를수령했습니다. 본인은본인자녀와지침서의내용을검토하였습니다. 본인은또한학교웹사이트에 ( 또는학교에서특별활동목록사본을받아서읽었음 ) 개제된자녀가가입가능한특별활동목록을검토하였습니다. 학부모 / 보호자서명 (Parent/Guardian Signature) 날짜 (Date) 출석규약서식 (Attendance Protocol From) 본인은의무교육법 (O.C.G.A ) 에의해 6 세에서 16 세사이어린이의학부모, 후견인, 기타보호자는누구나반드시그어린이를학교에등록시키고학교에출석하도록해야한다는것을알고있습니다. 이를어길시벌금, 지역사회봉사, 또는이러한처벌들을결합한처벌을받을수있습니다 본인은또한귀넷카운티공립학교는출석요강을마련하고있으며학생의과도한결석에관한학부모통지를포함해출석에관한기대사항과, 결석사유없는과도한결석시의처벌등에관해부모님과학생들에게통지할것임을알고있습니다. 잦은결석을할경우학생은학년수준 / 과목의교과과정을습득하지못하게될수도있습니다. 조지아주법에의하면 5 일이넘게출석면제사유로인정되지않는이유로결석하는학생은무단이탈로간주됩니다. 학생서명 (Student Signature) 날짜 (Date) 학부모 / 후견인서명 (Parent/Guardian Signature) 날짜 (Date) Student and Parent Handbook, Gr. 4-12, Korean Page 41 of 43

44 본페이지는일부러공란으로남겨놓았습니다. Student and Parent Handbook, Gr. 4-12, Korean Page 42 of 43

45 go2.gwinnett.k12.ga.us Gwinnett County Public Schools ( 귀넷카운티공립학교 ) Parent Portal( 학부모포털 ): 귀넷학부모님들이정보를얻을수있는방법 정보화시대에살고있는우리는컴퓨터키보드를누르기만해도많은정보를얻을수있습니다. 귀넷카운티공립학교학생의부모님께서는학부모포털 (Parent Portal) 을통해학생의학교생활전반에관한정보를얻으실수있습니다. go2 Portal 을이용해부모님께서는자녀에관한귀넷카운티공립학교정보에안전하게접속하실수있습니다. 학부모께서는 go2 Portal 을통하여인터넷연결망, 사용자 ID, 비밀번호만있으면자녀에관한중요한학교관련정보를언제어디서든안전하게얻으실수있습니다. Go2 Portal 를통해입수가능한정보 : 출석 성적 수강기록 평가기록 시간표 행동발달 ( 징계기록 ) 등록에관한더자세한내용은해당학교에문의하십시오. an online resource for parents Gwinnett County Public Schools 437 Old Peachtree Road, NW Suwanee, GA Student and Parent Handbook, Gr. 4-12, Korean Page 43 of 43

46 Gwinnett County Public Schools 437 Old Peachtree Rd., NW, Suwanee, GA (678)