STOCK #90810

Transcription

1 학생 / 학부모안내책자 초등학교 ES Student Parent Handbook Korean July 2018

2 최고수준에대한정의 귀넷카운티공립학교에서말하는 최고수준 이란고객, 투자자, 전문가및경쟁상대자가질적. 양적으로최고수준에속하는것으로판단하고그를인정하는산출물, 서비스또는조직을말합니다. 이러한정의에비추어볼때 최고수준 의학교란다음과같은특징을가진학교라고볼수있습니다 : 철저한학업기준및모든학생들에대한높은기대치 ; 포괄적이고, 높은수준의연관된교과과정 ; 효과적이고흥미로운교육방법 ; 믿을만하고적절하며의미있는평가평가 ; 업무개발과훈련및평생학습에헌신된, 우수하고활력에찬교직원 ; 안전하고안심할만한긍정적인학습환경 ; 계속적인교육의개선 ; 기관전체의결과에대한책임성 ; 가족과지역사회간의생산적이고긴밀한협조 ; 교수와학습을촉진하기위한기술적재원의효과적사용 ; 관리, 운영및자원이용에있어서의혁신적이고생산적인접근 ; 가르침과배움을증진시키는품행기준 ; 그리고 다양한공동체구성원들간의긍정적교류를격려하고각각의가치를인정하는포용적인환경 다음학년진급이준비되고대학과직장에준비되어졸업하는학생 ; 내. 외부청중들과의의사소통이우선순위 ; 그리고 성공을위해공유하는비젼 사명성취를위한전략적목표 비젼 : 귀넷카운티공립학교는대학과직장에서성공하는데필요한지식과기술을획득하는최고수준의교육구가된다. 사명 : 귀넷카운티공립학교의사명은각학생의학문지식, 기술과품행에있어서우수성을추구하여지역, 국가, 그리고세계의기준을능가하는향상을가져오는데있다. 귀넷카운티교육위원회는교육구가추구하는바, 최고수준의교육확립이라는이상과사명에명확하게부합되는 7 개의전략적목표를채택하였습니다. 귀넷카운티공립학교는 : 학문지식과기술로요약되는교과과정을가르치고배우는데집중하여모든학생들이최고수준의교육을받도록한다. 안전하고안심할수있으며질서있는교육환경을조성한다. 재원의책임있는관리와현재와미래사회의요구에부응하기위해필요한모든자원에대한주도적추구를통해학생의성취를최적화한다. 교육구의사명과목적을달성하는데필요한인력을모집, 채용, 개발및유지한다. 효과적인수행과바람직한결과를지원하는기술공학적시스템과과정으로교수적. 운영적필요를채운다. 계획에따른필요와최고의관리실행에의해결정된교육구의시설과운영을모범적으로제공하고관리한다. 교육구의사업운영시와마찬가지로지속적인수준향상전략과원리를적용한다. 귀넷카운티교육국의핵심신념과서약 (2016 년 3 월 17 일채택 ) 귀넷카운티교육위원회는공교육이미국의생활환경에필수불가결한부분이라는우리들이믿음을바탕으로미국의건국이념, 특히독립선언문에서지지하고있는신념들에기반하여귀넷카운티공교육의이념및실천방안을구체화하였습니다. 우리는모든사람이평등하게창조되었고동시에생명, 자유, 행복추구와같은빼앗길수없는권리들을창조주로부터부여받았다는것을자명한진리로수호한다, 그리고 이러한권리들을확보하기위해사람들이모여정부를수립하며정부는피치자의동의에의해정당한권력을부여받는다. 미국의공립학교는이와같은신념들을수호하고발전시켜나기기위해존재하며위대하고다양한이나라의어린이들과청소년들은공립학교에서보통교육을무상으로제공받습니다. 공립학교에서모든아이들이성공적인삶을영위하고미국시민으로서의책무를감당하는데필요한교육이반드시이루어져야합니다. 따라서, 우리는학생개개인의요구를추족시킬수있는세계적수준의교육, 우리의법률규범과입헌민주주의의핵심가치와전통에초점을맞춘교육, 또한다양한문화, 종교적믿음, 견해, 이해관계및역사를지닌공동체를하나로묶을수있는시민소양함양에이바지하는교육이이루어지도록실천및헌신할것입니다. E pluribus unum. 다양성속의일치. 그러므로, 귀넷카운티교육위원회는 : 가르치고배우는우리의핵심사업이반드시엄격한교과과정, 효과적인가르침, 그리고효율적인평가를통해이루어지도록하겠습니다. 모든학생들을세계적수준의기준과개개인의잠재력에맞추어가르치겠습니다. 안전하게보호받는학습환경을제공하겠습니다. 모든아이들에게긍정적인영향이미칠수있도록학교생활을통해얻을수있는유익한효과들을최대한활용하겠습니다. 우리가섬기고있는많은이해당사자들의참여를유도하여교육구를공정하고공개적으로관리하겠습니다. 귀넷카운티공립학교는고용, 교육프로그램, 또는기타프로그램, 활동, 또는서비스에있어서 인종, 피부색, 종교, 성, 나이, 출신국, 또는장애등을이유로차별하지않는것을방침으로합니다

3 차례 귀넷카운티교육위원회이사진... 2 학문지식과기술 (AKS) 교과과정... 4 개별학교개선계획서 (LSPI)... 4 성적평가... 4 출석에관한방침및절차... 4 Title I, 가족및지역사회연대플랜... 7 학교급식프로그램에관한정보... 8 교사의직업상자격요건... 9 가정변화에따른변경사항... 9 괴롭힘에관한성명서... 9 반차별및 Title IX 불만에대한신고절차 학생의불만및고충처리 악천후로인한학교폐쇄 비상시학부모통지 / 스쿨메신저 장애인시설물이용 년도사회보장법제 504조 조지아특수지도학생장학기금에관한상원법안 10조 아동파악프로그램 차량통행계획서 가족교육권및사생활보호법 (FERPA) 인명록정보공개 방송매체에의공개 사생활 : 학부모와학생권리보호수정법안 (PPRA) 집없는어린이와청소년 학생품행규정 학생복장규정 전자통신기기 권리와의무 훈육용어에관한설명 중요한학생훈육정보 귀넷카운티교육국학생품행규정 ( 축약된형태의 ) 규칙제1조 : 학교에혼란과지장을가져옴 21 규칙제7조 : 마약, 술, 그리고담배 규칙제2조 : 학교재산을파괴 / 오용 21 규칙제8조 : 지시또는통솔에대한무시 규칙제3조 : 개인재산을파괴 / 오용...21 규칙제9조 : 성적인비행 / 외설적행위 규칙제4조 : 교직원에대한학대 / 위협 / 협박 / 폭행.. 22 규칙제10조 : 출석면제사유로인정되지않는결석 규칙제5조 : 학생이다른학생을학대 / 위협 / 협박 / 폭행.22 규칙제11조 : 정당한질서를파괴하는기타행위 규칙제6조 : 무기류 / 위험한도구 / 폭발또는내파성장치 23 규칙제12조 : 반복적인위반.. 25 규칙제13조 : 학교버스규칙위반 학생비행 : 처벌범위 학생징계심사청문회 선정된교육국방침에관한정보 ( 수색및압수, 심문, 마약없는학교 ) 선정된조지아법규정 학교버스안전지침및절차 안전한학교에관한학부모정보 학생들의전자통신장치이용에관한방침 담배없는학교에오신것을환영합니다 비밀보장학교안전직통신고전화 학부모포털 /MYeCLASS/BOYD 읽고, 서명하신후, 제출하셔야하는서식응답서약 / 출석규약서식 / 특별활동 ES Student Parent Handbook, Korean 1

4 귀넷카운티교육위원회이사진 Carole C. Boyce Daniel D. Seckinger Dr. Mary Kay Murphy, 2018 연도의장 2018 연도부의장 3 구역 1 구역 2 구역 Dr. Robert McClure, Louise Radloff, J. Alvin Wilbanks, 4 구역 5 구역 CEO/ 교육감 귀넷카운티교육위원회이사진은교육구의방침과절차및조지아주법에따라본안내책자의발간을승인했습니다. 본책자는학부모, 학생, 교직원, 방문자및시민들을위한중요한정보를담고있습니다. 본안내책자는학교에대해보다나은지원을제공하고학생과학부모와의의사소통을향상시키기위한여러부서의공동의노력으로 만들어졌습니다. 본안내책자와관련된내용은아래부서에서제공했습니다 : CEO/Superintendent s Office Division of School Improvement and Operations Division of Curriculum and Instructional Support Division of Data Governance Division of Business and Finance Division of Facilities and Operations Division of Human Resources and Talent Management Division of Information Management and Technology ES Student Parent Handbook, Korean 2

5 2018 년 8 월 친애하는귀넷카운티가족여러분께 : 새로시작되는 학사연도에여러분을환영합니다! 새로운학년에서여러분의자녀가 성공적인학교생활을할수있도록중요한교육구의방침, 절차와학습과품행에관한기대치를알고 계시는것은매우중요하다고할수있습니다. 귀넷카운티공립학교에종사하는모든사람은 자녀의학교버스기사에서부터자녀의담임교사까지, 또한자녀교의교장으로부터교육위원회의이사까지 누구나학생에게안전하고, 질서있고, 생산적인면학분위기를제공하기위해노력하고있습니다. 참고로교육구의 7 개전략목표중 2 개를소개합니다 : 학문지식과기술 (Academic Knowledge and Skills, 이하 AKS) 교과과정을가르치고배우는데집중하여모든학생들이최고수준의교육을받도록하며 ; 모두를위한안전하고, 안정되고질서있는교육환경을확립한다. 올해의 학생 / 학부모안내책자 는한해동안여러분에게도움을줄귀넷카운티학교에대한풍부한정보를제공해줍니다. 본안내책자를통해귀넷카운티의교과과정, 출석기준및학생품행규정등에관해좀더배우실수있습니다. 특별히학생훈육과테크놀로지이용과관련된것에책임사항을주의깊게읽어주시기바랍니다. 또한일년계획표, 학교급식에관한정보, 자녀의교육과관련한학부모의권리와의무등유익한정보를얻으실수있습니다. ( 자녀의학교와관련된자세한정보는자녀학교의안내책자를참고하십시오.) 저희귀넷카운티공립학교는우수한학생들을가진것을행운으로생각합니다. 대부분의학생들은교실에서의훈육만으로충분한, 공손하고양심적이며학습에충실한학생들입니다. 대다수학생들은성실히학습하고교사와다른학생들을존중합니다. 이러한학생들이몇몇학생들의잘못된행동으로인해학습에방해를받아서는안될것입니다. 교육구의정책강화및학생품행규정강화는여러분에게교육구가학교에서의귀하자녀의교육과안전을매우심각하게여기고있음을확신시켜드릴것입니다. 저희는모든귀넷카운티공립학교학생들과부모님들께서모든학생들이양질의효과적인교육을 누릴수있도록본안내책자의내용을검토하시고학업및안전에관한이러한목표를달성하는데 교직원과협력해주시기를권장하는바입니다 학사연도가성공적인가르침과배움의새로운한해가되길기원합니다! 감사합니다. J. Alvin Wilbanks, Carole C. Boyce. CEO/ 교육감 2018연도의장 귀넷카운티교육위원회 ES Student Parent Handbook, Korean 3

6 학문지식과기술 (AKS) 교과과정 귀넷카운티공립학교의사명은각학생의학문지식, 기술과품행에있어서우수성을추구하여지역, 국가, 그리고세계기준에비추어향상을가져오는데있습니다. 이러한교육목적과교육목표는 AKS 교과과정을실행함으로구현될것입니다. AKS는교육위원회가모든학생들을위한학문지식과기술에있어서의우수성을확립하기위해채택한교과내용기준을말합니다. AKS는수학 (K-12), 랭귀지아트 (K-12), 과학 (K-12), 사회 (K-12) 영역에있어서조지아주가채택한조지아우수기준을포함한조지아주의모든교과과정목표를포함합니다. 조지아주와귀넷카운티자체평가에서는학생들의교과과정습득을측정합니다. 각학년별및과목별 AKS는교육구웹사이트 ( 에서보실수있습니다. 또한학년별 AKS(K-8학년 ) 를요약해놓은책자도학년초에부모님들께제공됩니다. 개별학교개선계획서 (LSPI) 책임성과유연성은귀넷카운티공립학교의성공의특징입니다. 학생들의성취율을고무시키기위한위원회의변화를위한행위이론에의거하여귀넷카운티공립학교는교육구의결과주의평가시스템 (Results-Based Evaluation System, RBES) 에요약된특정한책임성기준에도달하는데있어유연성을갖습니다. 추가로전략적면제교육구 (Strategic Waivers School Systme, SWSS) 로서 GCPS는학생실력향상에대해더큰책임성을갖는대신에특정조지아주법률, 규정및지침에대한유연성을면제의형식으로제공받습니다. 각학교는향상을위한지역학교계획서 (Local School Plan for Improvement, LSPI) 를개발할책임이있습니다. 학교들은데이터를사용하여개선이필요한영역을결정하고해당영역에집중된 3-5년목표를작성합니다. 학교는각목표에대해자세한, 측정가능한, 연례교육목표를파악한후에부여된하고유연성과 RBES와 SWSS 하에서기대되는책임성을참작하여어떻게이러한목표들을최선으로달성할수있을지결정합니다. LSPI 개발과정은교사, 학부모, 그리고지역사회구성원들을포함하므로전학교공동체가학교향상에관한대화에참여할기회를얻게됩니다. 자녀 학교의 LSPI에대해더자세히알고싶으시면자녀학교의교장선생님께문의하십시오. 성적평가 킨더가든경과보고서는교사들이 AKS에서규명하는 대로, 학생들의계속적인성장과발달을평가하는데 사용됩니다. 다음등급은다음학습영역에있어서 AKS 를습득하는데있어 1학년학생들의경과, 노력, 품행, 미술, 음악, 보건, 체육을평가하는데사용됩니다 : E = 기준을능가함 N = 향상이필요함 S = 만족스러움 U = 만족스럽지않음 2-5학년의학생들의학습성과는다음등급을사용해 성적을매깁니다 : 90% 이상 A 뛰어난경과 80%-89% B 평균이상의경과 74%-79% C 평균적인경과 70%-73% D 평균보다낮은경과 70% 미만 U 불만족스러운경과 출석에관한방침및절차 방침에관한설명학교출석은학생들이일생동안지니게될학습또는직업과관련된좋은습관을개발하도록도와주며우리사회에있어서의배움의의미와교육의중대성을보여주므로중요합니다. 출석률은또한성적과밀접하게연관됩니다. 학문지식과기술 (AKS) 교과과정을습득하기위해최소한도의학교출석은필요합니다. 학생의학교출석에대한책임은부모님과학생모두에게있습니다. 교육감은조지아주의기준에부합하는최소한도의출석기준을수립했습니다. 용어에대한정의 무단이탈 의무출석에대상아동이학사연도중출석면제사유가되지않는이유로 10일이넘게결석하는것. 의무출석 6세생일에서 16세생일사이연령의모든어린이는공립학교, 사립학교, 또는홈스쿨프로그램에출석해야합니다. 6세생일에서 16세생일사이 ES Student Parent Handbook, Korean 4

7 연령어린이의모든부모, 후견인기타조지아주에거주하는어린이의보호자는공립학교, 사립학교, 또는홈스쿨프로그램에자녀를등록하고출석하도록할책임이있습니다. 자녀가지역교육국에의해정학이나퇴학처분을받은사실과상관없이 6세생일에서 16세생일사이연령의어린이는공립학교, 사립학교, 또는홈스쿨프로그램에출석해야합니다. 조지아공식규정 (O.C.G.A.) 지각 학생이학교종이나부저가울린후에학교의지정된장소에도착하면학생은학교또는수업에지각한것으로간주됩니다. ( 학생이도착할지정된장소파악을위한학교시설과관련된자세한정보는해당학교에서제공할것입니다 ) 조퇴 학생의부모, 후견인, 기타학생의보호자가학교가파하기전학생이학교를떠나도록승인하는것. 수업시간은각학교의안내책자에명시되어있습니다. 출석면제사유로인정되는경우 조지아주교육국규정 에의하면다음을면제된결석으로인정합니다 : 1. 개인적인질병으로인해또는학생이학교에출석할경우학생자신이나타인의건강이위험할수있는경우 (i) 지역교육국은학생의결석이면제된결석임을확증할목적으로재출석후 5일이내에학생에게적절한의료문서를제시하도록요청할수있다. 2. 학생의직계가족의중병이나사망으로인한불가피한결석. (i) 학생의직계가족의중병이사유인경우, 지역교육국은학생이출석면제사유로인정되는이유로결석했음을확증할목적으로학생에게그가족에관한적절한의료문서를제시하도록요청할수있다. 3. 법정출두명령이나군대입대전신체검사를포함한정부기관의명령에의한불가피한결석. 4. 학교결석이불가피한종교적인휴일. 5. 학생의출석이불가능한상황, 또는출석할경우학생의건강이나안전이위험에처할수있는상황 ( 귀넷카운티공립학교의경우교육감만이면제된결석으로인정되는위험한상황으로인한휴교 결정을할수있다 ) 6. 지역행정부는자유재량에의해공적선거에의투표나투표등록을위해하루를넘지않는범위의결석을허락할수있다. 7. 지역교육국은학생이조지아주의회에서문서전달등의임무를수행할경우출석으로처리한다. 8. 공립학교학생의부모또는후견인이미국군인으로서또는합중국주병으로서의군복무를위해해외에파견되거나해외복무를마치고돌아오는경우파병전이나휴가기간동안학생에게는부모또는후견인을방문하기위해결석한날 ( 들 ) 에대해한학사연도에 5일의면제된결석일을허락한다. 9. 복지부의가족및어린이담당부서산하의위탁양육가정이나위탁양육 (Foster Care) 프로그램에속해있는학생들은자신의위탁양육절차와관련해법정에출두하느라하루, 일정시간, 또는몇일간결석할경우이를출석으로처리한다 10. 학생틴투표참여자 (STEP) 프로그램에참여하는학생은 STEP 프로그램에참여하는시간동안출석으로처리하며일일등교로인정한다. 절차학부모또는후견인께서는학생의결석일에학교에전화로결석이유를알려주시기를권장합니다. 학부모또는후견인은또한학생이결석후학교에돌아올때결석이유, 결석한날짜와낮시간연락가능한전화번호등을적고학부모또는후견인의서명과서명날짜가포함된서신 ( 메모 ) 을학생편에학교에반드시보내셔야합니다. 학생이결석한수업내용에대해학습보충의기회를갖고학교측이학생의결석을면제된결석으로기록하기위해서는학생이결석후돌아오는날부모님이나제 3자로부터의사유서를학교측에전달하는것이최선입니다. 학생이부모님의간단한사유서나제3자로부터의사유서를가져오지않을경우, 학생은출석면제사유가없는 ( 무단 ) 결석을한것으로간주됩니다. 학생의학교측은면제된결석과무단결석모두에대해학생의출석률향상을위해최선이라고생각되는조처를취할수있습니다. 이러한조처에는학교측이과도한결석 ( 면제된결석이거나무단결석이거나 ) 을하는 ES Student Parent Handbook, Korean 5

8 학생의학부모 / 보호자께적절한병원서류의제시를요청하는것을포함하나이에국한되지는않습니다. 학생이 5일간,7일간, 10일간무단결석을할경우학부모또는보호자는서면통지를받게됩니다. 학생이 10일이상무단결석을하면, 학교측은부모, 후견인, 또는학생의보호자에게연락해추가무단결석사실과그에상응하는결과와개입에대해통지할것입니다. 이것은학생지원팀 (SST)/ 학생출석심의위원회 (SARC) 가결합된회의에회부하는것을포함하나이에국한되지는않습니다. 학교에서학부모또는후견인을 SARC 미팅에초대하는서면통지서를수령확인가능한배달증명우편이나일급우편으로발송합니다. 가정과학교사이의즉각적이고적절한의사소통을원활히하기위해, 학부모, 후견인, 기타학생의보호자는학교기록에기재된학생의주소나전화번호에변경이있을시이를즉시학교에알려야합니다. 무단결석, 지각, 또는잦은조퇴시받게될수있는처벌과 / 또는개입에는다음과같은사항이포함되나이에국한되는것은아닙니다 : - 오전격리학습 - 오후격리학습 - 학교전학결정철회 - 지역사회봉사 - 그룹상담 - 격리된점심식사 - 학생 / 학부모면담 - 기회의방 - 교외정학 - 학교사회복지사에게회부 - 청소년법원에회부 ( 무단결석의경우 ) - 사회봉사기관에회부교육구가부모, 후견인, 기타학생의보호자에게학생이 10일간무단결석을했음을알린후에추가로발생하는무단결석은학부모또는보호자의경범죄위반이됩니다. 이조항을위반한부모, 후견인, 혹은기타학생의보호자에대한법적처벌을실행하기전, 학교당국은부모, 후견인, 혹은기타학생의보호자에게수령확인가능한배달증명우편으로이에관해통보할것입니다. 유죄판결후관할권을가진법원의 자유재량에따라부모, 후견인, 기타학생의보호자는 25달러이상 100달러이하의벌금, 또는 30일이하의금고형, 지역사회봉사, 또는이러한사항이복합된처벌을받게됩니다. 의무출석법대상학생이학교에출석하지않을경우조지아법에따라처분을위해청소년법정에회부될수있습니다. 학생들의지각 (check-in) 과조퇴 (check-out) 절차는해당학교가결정합니다. 결석과성적산정다음의조건이충족되면결석이학생의성적에불리하게작용하지는않습니다 : 1. 출석이면제될만한사유로인한정당하고타당성이인정되는결석. 2. 결석으로인해밀린과제물을만족스럽게끝마친경우. ( 무단결석일지라도, 사전에승인되고협의된결석에대해서는보충과제물제출이허락됩니다. 절차는해당학교에문의하십시오 ) 학생이단기정학 (1-10일) 을받는경우, 빠진과제물이최종성적에영향을미치지는않습니다. 정학을받은학생은교사가학생의최종성적과과목내용습득에영향을준다고결정한시험과과제물에대해서는보충해야합니다. 교사가보충하도록요구하지않은과제물은학생의최종성적에영향을미치지않습니다. 각학교에서요구하는시간내에해당교사를접촉해과제물을보충할책임은학생에게있습니다. 학교의무출석법의적용을받지않는학생으로, 현학사연도에학교에등록은했으나계속해서 10일간학교에출석하지않고, 학부모 / 후견인이학교측에결석사유에관한통지를하지않은경우, 그학생은제적대상이됩니다. 학교측은학부모또는후견인에게제적에관한통보를시도한후에학생을제명할것입니다. 카운티교육구에더이상거주하지않는학생은학교의무출석법대상이더라도다니던학교에서제명당할수있습니다. 그런경우소급해서연속된결석일의첫째날을퇴학일로합니다. 학교측은의무출석법이적용되는, 현재학교에등록한학생에대한퇴학처리전에그학생이더이상해당학교의학군에거주하지않음을보여주는서류를획득하기위한성의있는노력을기울여야합니다. ES Student Parent Handbook, Korean 6

9 긴급한이유로수업의일부에빠진학생이당일출석을인정받기위해서는그날대다수의수업에출석해야만합니다. 종일출석으로인정받기위해서는적어도하루수업시간의반나절에해당되는시간동안수업에참석해야합니다. 그러나연속해서반나절동안수업을들어야하는것은아닙니다. 학생이학교가파하기전학교를떠나야할경우는학부모, 학교측에서신분확인을한사람, 또는학부모가서신이나전화로요청한사람과만조퇴가가능합니다. Title 1, 가족과지역사회연대플랜 귀넷카운티교육국은자녀의교육에있어서학교와가족모두가책임을공유함을인식하고있습니다. 자녀의효과적인교육을위해학교와학부모는반드시파트너로서함께협력해나가야합니다. 가족과지역사회는아이들의교육에있어중요한역할을차지하므로 Title 1 학교들에있어서의가족과지역사회의활발한참여를격려하고지원하고자합니다. 교육구는 Titla 1 학교들에재학중인학생들의필요를채우는것을돕는기금인 Title 1, Part A 기금을받습니다. 이러한기금은 Title 1학교들의교사충원, 테크놀로지와교육자원구입, 학교를위해대사의역할을할학부모연락관 (parent liaison) 고용등에사용됩니다. Title 1 보조금의지원을받는모든학교들은 2015년도의모든학생의성공을위한법 (Every Student Succeeds Act, ESSA) 에의해확립된가이드라인에부합하는가족과지역사회연대플랜 (Family and Community Engagement Plan) 을갖추어야합니다. 저희가부모님들과파트너로함께일하는데있어서저희의목표는 : 1. 의미있고효과적인가족연대를위한기대를수립하고 2. 자녀의교육에있어서가족들과연대하고지원함으로서모든학생들의학습성취를강화하는것입니다. 가족연대란학부모, 가족, 그리고학교관계자가학생지원이라는공동의목적을위한상호간의의미있는의사소통에참여할것임을의미합니다. 저희교육구 Title 1학교의모든학생들의학부형들과가족들을교육구와자녀학교의개선 개획에관한아이디어와제안을나누는회의에참석하도록초청합니다. 아래에부모님들과가족들이저희와연대할수있는몇가지방법을알려드립니다 : 1. 구역별이사회미팅 매년봄, 각교육위원회이사는자신의구역에서회의를주최합니다. 이러한미팅은카운티교육위원회와 CEO/ 교육감이교육구현황에관한연례연설을통해대중들과정보를나누고, 교육구의전략적방향에집중하고, 최근의업적과새로추진하는일들에관해소통하는시간입니다. 이러한회의들은여러분의생각과관심사를나누도록마련되었습니다. 2. 지역학교운영위원회 (Local School Councils) 지역학교운영위원회의주된목표는지역사회와학교를긴밀히연결하는것입니다. 운영위원회는학습성취향상을위한권고를하고, 교직원과임원들을지원하고, 학부모들을의사결정과정에동참시킵니다. 3. 학부모자문위원회 (Parent Advisory Committee, PAC) 모든학부형들께서자문위원회에참여하시도록초청합니다. 자문위원회는다음과같은목적으로일년에몇차례만남을갖습니다 : a. 교육구에서가족연대활동을위한재정확보를위해어떻게기금을사용할지계획을수립하고, b. 교육구개선계획에관한의견을모으고 c. GCPS 가족및지역사회연대계획을수립함. 4. 지역학교기획회의 (Local School Planning Meetings) 매년 3월과 8월사이에 Title 1 학교에서는가족들과지역사회구성원들에게교육구와지역학교둘다에있어서학교개선목표, Title 1 예산과희망목록 (wish list), 그리고가족연대행사일정에관한조언을듣고자회의를주최합니다. 이러한회의에가족들과관심있는지역사회구성원들이함께가족및지역사회연대플랜 (Family and Community Engagement Plans) 과학교-가족합의서 (School- Family Compact) 를작성하고자모입니다. 모든 Title 1 학교의가족들이지역학교의기획회의에 ES Student Parent Handbook, Korean 7

10 참석하시길권합니다. 저희의기획회의에최대한많은분들이참석할수있도록가능한한많은장애물들을제거하고자노력하고있습니다. 사정이될때마다차일드케어, 통역관, 그리고번역된자료를제공할것이며부모님들이이해하기쉬운다양한언어와형식으로부모님과의사소통을하고회의시간, 날짜, 장소를다변화하겠습니다. 부모님들이자녀학교의학부모센터 (Parent Center) 를방문하시어학부모연락관에게어떻게학교에참여하실수있는지대화를나눠보시도록초청합니다. 연방정부프로그램및특수프로그램사무소에서는 Title 1 학교들과가족들과의긴밀한협력을위하여계속적인, 지원, 안내, 모니터링을제공합니다. 저희 Title 1 학교들은모든학생들의학업성취를향상시키기위하여다른연방정부프로그램들과도협력합니다. 가족들과지역사회의조언에따라저희는모든 Title 1 학교에서가족들을돕는학부모지원인력을확보하는데 Title 1 보조금의 1% 를사용하고있습니다. 이러한지원인력은가족들이가정에서자녀를도울수있도록학습전략을배울기회와교직원들에게가족들과파트너로일하는데있어필요한훈련을제공합니다. 교육구의몇몇학교들은학업을위한학부모교사팀 (Academic Parent Teacher Teams, APTT) 을실행하고있는데이는근거에기초한모델 (evidence-based model) 로서가족들이가정에서자녀가학교에서배운것을강화하도록학습전략과활동들을배우고학생의학업목표를설정합니다. GCPS에는이러한모델이충실하게실행될수있도록 APTT 학교들의모든교직원들에대한훈련을관장하는학교리더들의핵심그룹인 가족연대리더쉽팀 (The Family Engagement Leadership Team) 이있습니다. 모든학교들은학교의목표와병행하는학교행사와, 의사결정참여의기회, 한학교에서다음학교로의이동과정에서의가족지원등을제공합니다. 추가로, 각 Title 1 학교에는가정에서사용할수있는교육자원을갖춘학부모센터가있습니다. GCPS에서는장래에학교에진학할학생들의취학준비를돕기위해 15개의초등학교에서 Play 2 Learn을제공합니다. 부모님들께서는신생아에서 5세까지의자녀들을일주일에한번 90분짜리수업에데려오시면됩니다. 수업시간에는자격증을소지한스텝이최선의실제연습을통하여취학준비에도움이되는활동들을모델로보여주고발달을촉진합니다. 이프로그램은자녀의최초의교사로서의역할을수행하도록부모님들의역량을기르고학생들이높은수준의면학환경에서공부할기회를제공하는데집중합니다. 가족과지역사회연대플랜과 Title 1 프로그램의효율성결정을위하여모든이해관계자들이설문조사를작성하시도록요청합니다. 설문조사를통해수집된의견은저희가학교공동체의필요를더잘이해하고어떻게가족들과의파트너쉽을향상시킬지를알도록해줍니다. 설문조사결과는교육구와학교웹사이트둘다에기재됩니다. 매년있는필요-심사 (needs-assessment) 과정동안에지역사회연대플랜의업데이트와수정을위하여일년내내수집한다른의견들과설문조사에서얻은데이터를검토합니다. GCPS 교직원, 가족, 그리고지역사회구성원들의의견을반영해플랜을 학사연도를위해검토하고수정하였습니다. 플랜은 Title 1 학교들의학부모센터와학교와교육구웹사이트에서보실수있습니다. 연방정부프로그램에관한불만제기절차는교육구웹사이트에서보실수있으며각 Title 1 학부모센터에게시되어있습니다. 학교급식프로그램에관한정보 교육의파트너로서, 교육구의학교급식프로그램에서는학생들에게즐거운분위기에서친절한보살핌과영양가있고맛있는음식을제공하여성공적인학습과건강한식생활확립에이바지하고있습니다. 초등학교학생의경우는아침식사는 1.50달러이고점식식사는 2.25달러에구입할수있습니다. 무료및저가급식도가능합니다. 무료및저가급식신청절차및자격요건에관한정보는자녀의학교나교육구웹사이트 ( 를통해얻으실수있습니다. ES Student Parent Handbook, Korean 8

11 학교에서매번돈을내고사먹거나 을통해수표나신용카드를사용해자녀의구좌에돈을예치해놓으실수도있습니다. GCPS는학교급식비에관한다음과같은절차를시행합니다. 초등학교학생들은 $11.25까지청구를허락함. 추가품목이나선택품목 (a la carte) 에대해서는요금청구를허락하지않음. 학생이요금제한에도달하고나면학교급식프로그램이규정한정해진대안급식을무료로받게됨. 각비용발생에대한요금통지서가작성되며통지서를학생을통해부모님 / 보호자에게보냄. 학생이요금제한에도달하고나면전화와 / 또는이메일을통해학교에서부모님 / 보호자에게알려드림. 4월 30일이후에는급식에대한청구를허락하지않음. 요금에관한방침은학생 / 학부모안내책자, SNP, 학교웹사이트와편지를통해학부모와학생들에게설명함. $50까지의급식비환불은지역학교에서처리할수있으며 $50 이상의급식비반환은급식비환불요청서제출시 SNP 중앙사무소를통해처리될것입니다 교사의직업상자격요건 모든학생의성공을위한법 (ESSA) 의요구조건에따라학부모에게는자신의자녀를가르치는교사의직업상자격에관한정보를요청할권리가있습니다. 요청하실수있는정보는다음과같습니다 : 교사가가르치는학년과교과영역에관한교사자격증이조지아직업기준위원회로부터의조지아주요구조건에부합하는지 ; 교사가임시교사상태로인해조지아직업자격요건이나교사자격증기준이면제된상태로가르치고있는지 ; 대학원학위증서와추가의학위, 그리고전공또는집중연구영역을포함해교사가어떤대학또는대학원학위를지니고있는지 ; 그리고 보조교사의서비스가제공되고있는지와, 그럴경우, 보조교사의자격. 자녀의교사와혹은보조교사의자격에관한정보를요청하기원하시면자녀학교의교장에게문의하십시오. 가정변화에따른변경사항 학생이학교에등록한후학생의양육권에관한사항에변경이있을경우학생을학교에등록한부모 / 보호자또는기관이학교측에새로운주소와연락이가능한전화번호를알려주어야합니다. 학부모 / 보호자께서는자녀가외부기관에의뢰되거나제적을막기위해필요한후견권또는양육권을진행시키고획득하셔야할것입니다. 조지아법은일반적으로학생을등록한사람의허락없이학생을학교부지에서이동시켜서미성년자자녀의양육권에변화를주려는시도를금지합니다. 이러한금지는그러한양육권의변화를획득하고자하는사람에게법원이자녀에대한양육권을부여하는명령을하더라도여전히적용됩니다. 괴롭힘에관한사항 귀넷카운티교육국은카운티교육구의교육프로그램과활동또는교육구가운영하는시설에의입장이나고용에있어서성 (sex), 나이, 인종, 피부색, 장애, 종교적신념또는출신국가를이유로차별을하지않는것을방침으로하고있습니다. 귀넷카운티교육국은현재유효하거나향후제정될차별관련모든법과규약을준수하는것을정책으로하고있습니다. 귀넷카운티교육국은교육구의학생과직원에대한괴롭힘을용납하지않으며, 앞으로도용납하지않을것입니다. 괴롭힘 이란개인의인종, 민족, 피부색, 성 (sex), 종교적신념, 출신국가, 시민권, 나이, 또는장애등에관련된욕설, 농담, 기타언어, 그림, 또는신체적행위를포함하나이에국한하는것은아닙니다. 괴롭힘 은또한성적인접근, 성적취향에대한요청, 원하지않거나또는불쾌한접촉, 기타성적인성격의언어, 그림이나신체적행위를포함합니다. 교육구직원이이와같은교육국의정책을위반할경우즉각적인고용해지까지를포함한징계조처를받게됩니다. 학생이이와같은교육국의정책을위반할경우학교제적까지를포함한징계조처를받게됩니다. ES Student Parent Handbook, Korean 9

12 반차별및 TITLE IX 불만에대한신고절차 학생, 학부모및교직원공지사항 : 누구든지인종, 피부색, 종교, 성 (sex), 나이, 출생국가 또는장애로인해차별대우를받는다고생각되면 민원호소와개선을요청할수있습니다. 귀하나귀하의 자녀가받는대우에관해불만이있으시면믿을수있는 교직원에게그내용을말씀하십시오. 교육구규정및 절차와각학교의 Title IX 담당자의이름과이메일 주소를포함한 Title IX 관련추가정보는 온라인 me/public/about/hr/content/employees/employeerelations-equity 에서볼수있습니다. 자녀가차별을 당하거나괴롭힘을당하고있다는구체적인우려가 있으시다면자녀가다니는학교의 Title IX 담당자에게 연락하십시오. 또한귀넷카운티교육국의평등준수 사무관 (Equity Compliance Officer)/Title IX 담당자에게서면이나전화로도움을요청하실수 있습니다. 연락처는다음과같습니다 : Joyce Spraggs EquityCompliance Officer/Title IX Coordinator Division of Human Resources and Talent Management Gwinnett County Public Schools 437 Old Peachtree Road, NW, Suwanee, GA 전화번호 : 학생의불만및고충처리 귀넷카운티교육국은인종, 피부색, 종교, 성 (sex), 나이, 출신국가, 또는장애등에따른괴롭힘과차별 행위그리고성적인괴롭힘이없는교육환경을제공하기 위해최선을다하고있습니다. 만일학생이인종, 피부색, 종교, 성 (sex), 출신국가, 또는장애등을이유로 부당한대우를받았다고생각되면 P.JCE 절차에 명시되었고다음에요약된바, 3 단계절차를이용하실 수있습니다. 1 단계 : 학생이차별또는불공정한대우에관한불만 사항이있을경우이러한사실을교장이나, 소속학교의 Title IX 담당자, 교사, 상담지도교사또는기타학교 책임자에게신고해야합니다. 만일학생이교직원에게 보고한불만사항이만족스럽게해결되지않았다고 생각되면, 학생또는학생의부모가교장과의면담을신청하며면담후에불만사항에대한교장의결정사항을서면으로부모에게통지할것입니다. 2 단계 : 학교교장과의면담후학생이교장의결정사항에만족하지않을경우, 교장의결정사항을통지받은후 10일 ( 업무일로 ) 내에부교육감 (Assistant Superintendent) 에게서면으로학교장의결정에대한항소장을제출할수있습니다. 항소장에는재고를요구하는구체적인사유와교장의결정에대해불만족한정확한이유를명시해야하며항소는검토중인사항에국한되어야합니다. 3 단계 : 학생의불만이나고충접수절차에관한도움은교육구평등준수사무관 (Equity Compliance Officer) 인 Title IX 담당자 Joyce Spraggs에게 : Division of Human Resources and Talent Management, Gwinnett County Public Schools, 437 Old Peachtree Road, NW, Suwanee, Georgia, 로서면으로연락하거나 678) 로전화주십시오. * 불만사항접수에대한보복은어떤것이든철저하게금합니다. 악천후로인한휴교 악천후로인해학교가휴교하거나조기하교하게되는경우텔레비전의귀넷카운티공립학교채널과교육구웹사이트 ( 트위터와페이스북, 그리고메트로아트란타라디오와텔레비전방송국을통해이러한사실을공표합니다. 학교휴교는개별학교가결정하지않고교육감이결정합니다. 기본전제는휴교에관해따로공표하지않는한정상수업을한다는것입니다. 종일휴교에대한결정은보통당일아침 6시까지는공표됩니다. 페이스북 (Facebook) 에서귀넷카운티공립학교를찾으십시오트위터 (Twitter) 에서귀넷카운티공립학교 (GwinnettSchools) 를팔로우하십시오 ES Student Parent Handbook, Korean 10

13 비상시학부모공지 / 스쿨메신저 GCPS는학교나카운티교육구차원의위급상황이나캠퍼스안전과관련된우려와관련해부모님들께적절한시간안에알려드리고자노력을기울입니다. 발생한일로인해부모님들께서신을보내기어려우나긴급한통지가필요한상황인경우, 상황에대한정보를알게되는대로 GCPS 웹사이트 (gwinnett.k12.ga.us), 페이스북페이지, 트위터계정 (@GwinnettSchools) 등에공고됩니다. 부모님들은각학사연도초에학부모포털사이트상부모님연락처가정확한지확인하시기바랍니다. (GCPS에서는학부모포털사이트상부모님의이메일주소와휴대폰번호를사용해부모님께전화, 이메일, 그리고스쿨메신저를사용한문자메시지로긴급을요하는메시지와전달사항을보내드립니다.) 종류에따라어떻게연락을받기원하시는지선택하실수있습니다. 귀넷카운티공립학교에서보내는스쿨메신저메시지는 의번호를사용해받으십니다. 귀넷카운티공립학교에서오는전화임을쉽게아실수있도록이번호를저장해놓으시기바랍니다. 메시지를놓치시면이번호로전화하시어전화통지문을찾아다시들으실수있습니다. 장애인시설물이용 귀넷카운티공립학교는모든학생과가족의필요를충족시키기를희망합니다. 가족누구든지도움이필요하거나기동성장애나장애인시설물이용과관련해질문이있으시면자녀학교의교장선생님에게문의하십시오. 학부모포털상의휴대폰번호가정확한지의확인과더불어다음문자메시지서비스를신청하시기바랍니다. 전화번화 67587로 SUBSCRIBE 라는단어를치신후보내시면됩니다. 즉각적인응답을문자메시지를받으실것입니다. 그렇지않을경우, 여러분의무선통신회사가짧은코드 (SMS) 메시지를사용하는문자를받아들이지않아서일수있으니, 여러분의무선통신회사에연락해보십시오.( 유의 : 작년에문자메시지서비스를신청하셨다면올해다시신청하지않으셔도됩니다.) 1. 스쿨메신저를통해자녀의학교와교육구에서받으시는커뮤니케이션을관리하는것은간단하고편리합니다. go.schoolmessenger.com에가십시오. 2. 자녀의학교에제공하신부모님의이메일주소를사용하여부모님의계정에로그인하십시오. 처음방문하시는거라면자신의계정을먼저만드셔야합니다. 3. 선호하는공지방법을설정하거나변경하려면페이지의오른쪽상단에있는사용자이름을클릭하시어 Preferences 를선택하십시오. 이페이지의선호하는공지방법은학교와교육구에서여러분에게보내는스쿨메신저공지에영향을미칩니다. Message Preferences 는학교와교육구에서스쿨메신저를통해보내는모든종류의메시지들을보여줍니다. 각메시지 1973 년도사회보장법제 504 조 1973년도사회보장법제504조는연방차별방지법으로서장애로인한차별을금지합니다. 특히, 504조는다음과같이명시하고있습니다. 장애를가진사람은누구든지연방정부의자금지원을받는모든프로그램또는활동에, 그러한장애로인하여, 참여를못하거나혜택을못받거나차별을받아서는안된다. 504조조항에의해자신을돌보고 ; 수작업을하고 ; 걷고 ; 보고 ; 듣고 ; 말하고 ; 숨쉬고 ; 배우며일하고 ; 먹고 ; 자고 ; 서고 ; 들어올리고 ; 구부리고 ; 읽고 ; 집중하고 ; 사고하고 ; 의사소통하는주요일상활동과 ( 면역체계, 세포성장, 소화, 장, 또는방광기능등 ) 주요신체기능중하나나그이상을상당히제한하는정신적또는육체적결함을지닌사람은누구나장애인에해당됩니다. 상당히제한한다 는의미는비장애인은할수있는주요일상활동또는주요신체기능을영위할수없거나비장애인과비교해서주요일상활동의영위가현저하게제한받는사람을의미합니다. 1973년도사회보장법 504조조항들을준수해, 법이정한바, 자격이되는모든장애학생들에게적절한무료공교육을제공하는것이귀넷카운티공립학교의 ES Student Parent Handbook, Korean 11

14 방침입니다. 어떠한학생이나자격이되는개인도장애로인하여프로그램또는활동에참가를못하거나, 혜택을못받거나, 또는차별을당해서는안됩니다. 본 504조조항에따라 GCPS는장애학생들에대한확인, 평가를포함한구체적인의무사항들을가집니다. 504호조항에따라서비스를받을자격이있는학생또는기타장애인은누구나카운티교육프로그램, 서비스및시설에대한동일한이용과적절한편의를제공받게됩니다. 부모, 후견인, 또는성인학생에게 504조조항하의학부모또는학생의권리에관한질문이있으실경우교육구가선임한 504조담당대리인에게 으로연락하십시오. 조지아특수교육학생들을위한장학기금, 상원법안 10조 만약학생이조지아특수교육장학기금 (Georgia Special Needs Scholarship, GSNS) 프로그램에자격조건을갖추었다면학부모 / 보호자는현재다니고있는공립학교에서학생을다음의학교로전학요청할권리가있습니다 : - 학생의개별교육프로그램 (IEP) 에알맞은프로그램과자리가있는거주지교육구 (district) 내의다른공립학교 ; 또는 - 거주지교육구 (district) 외의다른공립학교교육구 (district); 또는 - 시각또는청각장애아동을위한주정부운영학교중한개 ; 또는 - GSNS 프로그램의참여를허가하는사립학교 GSNS 프로그램을통해받은기금은오로지조지아주교육위원회가이프로그램참가를허락한사립학교의수업료와비용을지불하는데만사용할수있습니다. 장애아동파악 귀넷카운티공립학교는장애인교육법 (IDEA) 에의하여모든장애학생또는학군내거주하는 3세에서 21세학생으로서장애가의심되어특수교육과그에관련된서비스를받는학생들을식별하여찾아내고 평가할의무가있습니다. 이것은귀넷카운티내에서공립, 사립또는홈스쿨에다니는학생들을포함합니다. 장애가있거나장애가있다고여겨지는자녀가있거나그런아동을알고있다면특수교육및심리학적서비스국수석책임자 (Executive Director of Special Education and Psychological Services) 에 로전화하십시오. 차량통행계획서 모든귀넷카운티공립학교는각학교캠퍼스에서의차량통행계획서을갖고있습니다. 자녀학교의계획서를숙지하시고학교의학생, 교직원, 그리고방문객들이안전할수있도록권장차량양식을따르시기부탁드립니다. 해당학교의계획서를모르시면학교책임자에게이에관한자세한정보를문의하십시오. 귀넷카운티각학교의정면에있는소방차로 (fire lanes) 를주의하십시오. 소방차로를항시비어놓으시어캠퍼스의안전을위해협조해주시길부탁드립니다. 소방차로에주차된차량은견인되거나티켓을받을수있습니다. 교육에관한가족의권리및사생활보호법 ( FERPA ) 교육에관한가족의권리및사생활보호법 (Family Educational Rights and Privacy Act, FERPA) 에따라학부모에게는학생의교육기록에관한권리가있습니다. 부모의이러한권리는자녀가 18세가되어 유자격학생 이되거나고등학교수준이상의학교를다니게되면자녀에게이전됩니다. 부모와 / 또는유자격학생의권리의내용은다음과같이요약됩니다 : 학교가보관하고있는학생의교육기록을조사하고검토할권리. 교육기록을조사하고검토하고자하는학부모나유자격학생은학생이현재등록했거나마지막으로다녔던학교의교장에게서면요청서를제출해야합니다. 부정확하거나, 오해의소지가있거나, 또는학생의사생활에관한권리를침해하는것으로추정되는교육기록의변경을요구할기회를가질권리. 학부모 / 후견인이자녀의교육기록에대해이의를 ES Student Parent Handbook, Korean 12

15 제기하고자할경우교육구웹사이트에있는정책 JR(Policy JR) 을검토하실수있습니다. 학부모 / 후견인께서는또한 번으로행정및정책수석책임자 (Executive Director for Administration and Policy) 에게연락하시어청문회를요청하거나청문회개최를위한절차에관한사본을요청하실수있습니다. 학교가어떠한정보를인명록정보로지정했는지에대해통지받을권리와그러한통지를받은후적당한시간내에부모의사전동의없이는지정된정보를공개하지말도록학교측에통지할권리. 다음페이지에명시된인명록정보공개에관한내용을보십시오. FERPA에의해동의없이공개를승인하는범위를제외하고는, 자녀의교육기록부에포함된자녀의신원을확인할수있는정보 ( 인명록정보를제외한 ) 의공개에동의할권리. 학부모나유자격학생의동의가요구되지않는공개에는다음이포함됩니다.: (A) 타당한교육적관심을가진학교관계자에게공개할때. 학교관계자는학교피고용인또는학교피고용인이수행했을교육구의서비스나기능을외주제작하거나담당한하청업자, 고문, 자원봉사자, 또는기타관계자를말합니다. 타당한교육적관심이란학생의교수, 평가, 테라피등을포함하는교육적인서비스를제공하는데있어서비교직원의역할에관한필요가발생하거나또는교육구가지시한행정, 감독, 사무적인기타임무의수행을넘어서는필요가발생하는경우. (B). 공개가학생의등록이나전학과관계된목적인경우학생이등록하려고하는다른교육구에공개할때 ; (C). 감사또는평가를위해이름이명시된관계자에게공개할때 ; (D). 학생의재정보조신청과관련된경우 ; (E). 주법에의거하여조지아주또는지역사무관에게공개할때 ; (F). 학교를위해연구를수행하고있는기관에공개할때 ; (G). 인가단체에공개할때 ; (H). 1986년도내국세규정 152조에정의된부양학생의부모에게공개할때 ; (I). 비상시와관련해, 학생또는기타개인의건강이나안전을보호하기위해그러한정보의지식이필요할경우적절한관계자에게 ; 그리고 (J). 교육기관이사전에부모나유자격학생에게이에관해통지하기위한납득할만한노력을했을경우사법권의명령에따라또는합법적으로발부된소환장에따라공개할수있습니다. 제한된상황에서, 명령이나소환장이학부모또는유자격학생에게의통지없이교육구가정보를공개하도록할수있습니다. FERPA하에서의자신의권리가침해당했다고믿는학부모또는유자격학생은가족정책준수사무소 (Family Policy Compliance Office) 로서면진정서를제출하실수있습니다. 진정서는 FERPA의침해의발생을믿을만한납득할만한원인을제공한사실의구체적인혐의를포함해야합니다. 진정서는다음주소로보내십시오 : Family Policy Compliance Office U.S. Department of Education 400 Maryland Avenue, SW Washington, D.C 인명록정보공개 FERPA 는교육구가학부모또는유자격학생의동의없이인명록정보로지정된정보를공개하도록허락합니다. 인명록정보란그러한정보의공개가일반적으로사생활에해롭거나침해하는것으로여겨지지않는정보를말합니다. 인명자정보예외가용이하게하는목적중에는운동부및특별활동프로그램, 학년기념앨범, 우등생및표창수상자명부, 졸업식, 기타에있는학생정보의공개입니다. 귀넷카운티공립학교는다음정보를 인명록정보 로지정했습니다 : 이름, 주소, 전화번호, 출생일, 전자메일주소 ( 이메일 ), 사진, 오디오녹음, 비디오녹화, 학년, 재학연수, 공식적으로인정된활동과운동경기참가, 운동팀선수들의몸무게와키, 그리고수상경력. ES Student Parent Handbook, Korean 13

16 학부모나유자격학생이 인명록정보 공개에서배제되기를선택한경우가아닌한, 위에인명록정보로지정된정보는 PTA, 대학, 신병모집기관을포함한, 그러나이에국한되지는않는, 교육구내간행물이나타당한적법한기관, 독립체, 또는교육구가확인한개인에게공개될수있습니다. 교육구는교육기록부공개요청서 (Open Records Requests) 를제출하는기관, 독립체, 또는개인을인명록공개를위한적절하고적법한기관, 독립체또는개인으로여기지않을것입니다. 귀하는인명록정보가공개되는것을거부하실권리가있습니다. 인명록정보공개에서제외되기를원하시면본안내책자의수령후 10 일안에서면으로해당학교교장에게통지하셔야합니다. 서면통지서에는다음내용이포함되어야합니다 : (1) 학생의이름 ; (2) 학부모 / 후견인또는유자격학생이 FERPA 하의인명록정보공개에서제외되고자함을명시한진술 ; 그리고 (3) 학부모, 후견인, 또는유자격학생 * 의서명과서명한날짜. * 서면통지서는현학년에만효력을발생하며인명록정보에서계속제외되기를원할경우매년서면통지를반드시갱신하셔야합니다. 여러분과 / 또는여러분의자녀의사진, 오디오녹음, 그리고 / 또는비디오녹화를사용하도록하는동의를유보하도록선택하실수있습니다. 여러분과 / 또는여러분자녀의사진, 오디오녹음, 그리고 / 또는비디오녹화의공개에관한동의를유보하시기원하는분 ( 학생의학부모 / 후견인 ) 이나유자격학생은본책자수령후 10 일안에학생이다니는학교의교장에게서면으로이를통지해야합니다. 서면통지서에는다음내용이포함되어야합니다 : (1) 학생의이름 ; (2) 학부모 / 후견인또는유자격학생이학생에관한내용의사진, 오디오녹음, 그리고 / 또는비디오녹화의공개에서제외되고자한다는진술 ; 그리고 (3) 학부모, 후견인, 또는유자격학생의서명과서명한날짜. 여러분의서면통지서는현학년에만효력을발생하며계속해서공개를원치않으실경우매년서면통지를갱신하셔야함을기억하십시오. 마지막으로귀넷카운티공립학교는귀넷카운티공립학교에고용되거나연계되거나계약관계에있지않은개인이촬영한사진, 오디오녹음, 또는비디오녹화에관해서는통제가불가하며책임이없다는것을알려드립니다. 이에관해질문이있으시면지역학교의책임자나테크놀로지팀에연락하십시오. 방송매체공개 귀넷카운티공립학교는학교시설과행사에서귀넷카운티공립학교의결정에따라교육용, 교수용또는홍보용목적으로촬영하거나녹음한사진, 오디오녹화, 그리고 / 또는비디오녹화를현존하거나장차개발될방송과전자매체의형태로사용하고공개합니다. 이러한사진과녹음은종종학교의수업, 의식및행사에참여하는학생과 / 또는학부모에관한내용을포함합니다. 그러한사진, 오디오녹음, 그리고 / 또한비디오녹화는귀넷카운티공립학교의소유로되며, 귀넷카운티공립학교, 또는귀넷카운티공립학교와 / 또는그대리인이동의할경우기타기관에의해학생, 학부모, 지역사회구성원또는방송매체에사용또는공개될수있습니다. 본학생 / 학부모안내책자의수령을인정하는회신서 (Response Form) 에서명하므로서귀하는다음을동의하게됩니다. 학생의부모로서또는 (18 세이상의 ) 유자격학생으로서여러분은귀넷카운티공립학교가 사생활 : 학부모및학생권리보호수정법안 (PPRA) 학생권리보호수정법안 (PPRA) 은교육프로그램에사용된교육자료, 학생에게시행된설문조사, 그리고특정신체검사의실시에관한학부모와유자격학생들의권리와보호를제공합니다. PPRA 가제정한학부모와학생의권리와보호는다음을포함합니다 : 교육자료. 학부모는학생의교육커리큘럼의일부로서사용되는교육자료을점검할권리를갖습니다 ; 그리고 설문조사. 학부모는설문조사가시행되거나배부되기전제 3 자가만든설문조사를점검할권리를가지며학생이그러한설문조사에서배제되도록할권리를갖습니다. 추가로, 학생이 보호된정보 를알리는설문조사에따르기전에학부모의서명동의서가요구됩니다. 마지막으로, 미성년자학생은학생의부모에게사전에설문조사시행에관한서면통지서를제공하고부모님이그설문조사에서자녀를제외시킬 ES Student Parent Handbook, Korean 14

17 기회를갖지않고는 보호정보 를노출하는설문조사를받고자자원할수없습니다. 보호정보 는다음범주에속하는정보를말합니다 : 1. 학생또는학생의부모님의정치적소속이나신념 ; 2. 학생이나그가족의정신적, 심리적문제 ; 3. 성적행동및성적태도 ; 4. 불법적, 반사회적, 자기고발적, 자신의품위를떨어뜨리는행동에관한내용 ; 5. 응답자와가까운가족관계인다른개인의비판적평가 ; 6. 변호사, 의사, 목사등과같이법적으로인정되는특권층이나이와유사한관계 ; 7. 수입 ( 프로그램참여의적격성또는그러한프로그램에대해재정지원을받기위한적격성을결정하기위해법이요구하는경우를제외하고 ); 또는 8. 학생이나학부모의종교적행위, 소속, 또는신념 신체검사 : 청력, 시력, 척추측만증검진이나조지아주법에의해요구되거나허락되는기타신체검사나검진을제외한, 학교나그대행기관이시행하는것으로서, 학생의즉각적인건강이나안전을보호하기위해필요한경우가아닌, 학교출석의조건으로서요구되는모든비응급의외과적 ( 침투적 ) 신체검사나검진에관해통지받을권리가있습니다. PPRA에따라제정된 GCPS의정책과절차의복사본을원하시면 678) 번으로행정및정책수석책임자 (the Executive Director for Administration and Policy) 에게연락하십시오. PPRA하에서의자신의권리가침해당했다고믿는학부모나유자격학생은가족정책준수사무소 (Family Policy Compliance Office) 로진정서를제출하실수있습니다. 진정서에는 PPRA 침해가발생했다고믿을만하고납득할만한원인을제공한사실의구체적인혐의를포함하여야합니다. 홈리스 (Homeless) 아동과청소년 McKinney-Vento 홈리스아동및청소년을위한교육법은홈리스상황에있는어린이와청소년들의 교육에관한권리와보호를보장하고있습니다. 본법은고정된, 일정한그리고적합한야간거주지가결핍된학생을홈리스아동으로인정합니다. 본법은홈리스상태의어린이와청소년들이학교와유자격공립프리스쿨프로그램에즉시등록하고, 출석하며, 성공적으로학습할수있도록법적보호를제공합니다. 또한홈리스학생을위한학생기록의보존과전송, 원적지학교로의운송, 그리고적절한분쟁해결방법을위한대책을제공합니다. 본법에따라귀넷카운티공립학교는홈리스아동과청소년들에게, Title I 보조금지원, 특수교육, 영재교육, 영어학습자들을위한영어교육 (EL), 직업 / 기술교육, 그리고공립프리스쿨교육을포함한, 홈리스상태가아닌다른학생들에게제공하는것과동일한, 무료의적절한공교육을제공합니다. 홈리스아동과청소년들은다른학생들과동일한수준의높은학습기준에도달하기위하여자신의학습성취를지원하는데필요한서비스를이용할수있습니다. 자세한정보를원하시면보건사회복지국 (the Office of Health and Social Services) 내의교육구홈리스담당자 (district Homless Liaison) 에게 (678) 번으로연락하십시오. 학생품행규정훈육방침의기술 귀넷카운티공립학교 ( 이하 GCPS 또는 교육구 라고명시함 ) 는학생들, 교직원, 학부모, 이해관계자, 그리고지역사회파트너모두를위한안전하고밝은환경을만드는데헌신하고있습니다. GCPS는모든학생들과교직원들이의욕적이고, 자신의잠재력을인식하며학문지식, 기술및행동의우수성을추구하는데헌신하도록힘쓸것입니다. GCPS는모든어린이들이안전한면학분위기에서잘성장할수있음을믿습니다. 교육구는교실, 학교, 그리고교육구차원에있어서긍정적행동을인식하고, 널리알리고, 포상하기위한다양한활동을하고있습니다. 본학생품행규정 ( 이하 규정 이라함 ) 과더불어, GCPS에는교육구의학생들의품행을통솔하는여러방침들이있습니다. 이러한방침들의사본은교육구웹사이트인 (About 탭을클릭하셔서 Board of Education and Policies링크를 ES Student Parent Handbook, Korean 15

18 클릭하십시오 ) 이나 로전화하시면행정및정책수석책임자사무실 (Office of the Executive Director for for Administration and Policy) 에서받으실수있습니다. 학생품행규정의목적 GCPS는학교공동체의모든구성원을위한안전한면학분위기창출을위해본규정을채택했습니다. 본규정의목적은학생들에게용납가능한품행기준을명시하는데있습니다. 본규정은또한이러한품행기준에부합되지않는행동을할경우에따르는처벌에대해서도설명하고있습니다. 본규정은학교의안전을위협하고 / 또는다른학생들의교육을방해하는행동에대한엄격한방침을확립합니다. GCPS는체벌을허용하지않습니다. 본규정에는또한규칙위반학생에대한징계절차가명시되어있습니다. 본규정은교육구와학생들과의계약서의역할을하는것은아니며언제든지변경될수있습니다. 본규정은 GCPS가학생들에게적용하는방침들을설명하기위한것입니다. 규정의적용범위학생은누구나안전하고, 안심할수있는, 질서있는면학분위기에서공부할권리가있습니다. 본규정에명시된규칙과규율들은이러한목적을위해만들어졌고다음시간과장소에서적용됩니다 : a) 학교구내에서항시 ; b) 학교버스정거장, 학교버스안, 학교의행사, 활동, 모임에참가중인경우학교밖에서 ; c) 가해자나피해자로추정되는학생이등, 하교중이거나학교행사, 활동, 모임에참가하러가는중이거나참가하고집으로돌아오는중일때 ; d) 다음의경우학교밖에서 (1) 학생의행동이중죄로형사고발되는결과를가져올수있거나성인이그런행동을했을경우중죄로형사고발되는결과를가져올수있는경우 (2) 학생이계속해서학교에출석할경우학교에있는사람이나재산에잠재적인위험을초래하거나교육진행을방해할수있을때 ; (O.C.G.A (c). e) 다음의경우학교밖에서 : 학생이현장학습, 회의, 또는운동경기와같이학교가후원하거나학교와 관련된모임에참석또는참가중이거나 ; 기타어떤식으로든학교당국의관할하에있을때 ; f) 학교밖이라할지라도학생이학교의다른학생이나직원에게직접비행을저지르고그러한비행이피해자의소속학교와관련된경우, 또는학생이학교밖에서저지른비행이학교공동체의안전과복지, 또는학교의질서있는사명수행과기능에직접적인영향을줄경우 ; 그리고 g) 학교밖에서와학생이교직원의허락없이학교를벗어날때 (AWOL), 또는규칙제 10조가적용되는언제나. 규정이적용되지않는범위 : h) 학교가후원하지않는학교밖행사에서학생이한발언으로, 그발언이학습환경이나학교활동에물리적이고심각한방해를초래하지않거나, 않을것으로여겨지는경우. 기회균등에관한기술귀넷카운티교육구는모든연방, 주, 그리고지역법규를준수하며모든학생들에게동등한기회를제공합니다. GCPS는입학, 성적산정, 훈육및기타활동에있어인종, 신념, 피부색, 출신국가, 종교, 혈통, 나이, 혼인상태, 성적취향 ( 알거나짐작하는대로 ), 성별정체성표현 ( 알거나짐작하는대로 ). 성 (sex), 장애, 국적, 또는시민권에근거한차별을금합니다. GCPS의모든결정은위에열거한사항에상관없이시행될것입니다. 비행으로간주되는행동의기술본규정의규칙들은학생들에게 (K-12학년) 용납되지않는행동유형을알려주기위해마련된것입니다 ; 그렇다고해도, 금지되는행동의구체적인내용이일일이명시되지는않았을수도있습니다. 따라서학생들은규정에명시되어있지않더라도명백하게부적절한비행에대해서는징계가따름을각오해야합니다. 학교가질서있게사명을완수하는데직접적인영향을미칠만한생각할수있는모든행동하나하나에대해구체적인규칙을일일이명시할필요는없습니다. 조지아공식주석규정 (O.C.G.A.) 의참조학생품행규정에조지아공식주석법령 (O.C.G.A.) Title 16에대한참조가포함되어있다고해서학교가 ES Student Parent Handbook, Korean 16

19 비행을처벌하기전에참조한특정형법조항을타당한범위를넘어설정도까지입증해야하는것은아닙니다. 또한이러한법령참조가학교가규정위반에대해학생을징계하고자할때어떤추가적의도요건을부과하는것역시아닙니다. 학생의규칙위반이또한법을위반한것일수있을때학교측은학교청원경찰 (SRO) 에게통지하며학교청원경찰은학생을형사고발하거나지방검사에게통지하기위해해당사건을검토할것입니다. 학생복장규정 학생들은학교생활에맞는적절한복장을해야합니다. 각학교는그학교에적용가능한복장규정을수립하고공표할것입니다. 각학교가수립한요구조건과더불어금지되는복장에는갱단가입, 불법활동, 불법약물, 알코올이나담배, 성적인언급, 공격적인단어나디자인을묘사, 조장, 또는광고하는복장, 그리고기타면학분위기를해치는복장이포함됩니다. 전자통신장치이용 귀넷카운티교육국은학생들의제한된범위의통신기기의소지를허용하며각학교교장에게그학교학생들의전자통신기기의소지와사용에관한규칙을정할권리를부여합니다. 권리와의무 학생의권리학생은다음의권리를갖습니다 : 1. 방해없이안전한환경에서교육에전념할권리 ; 2. 교육시스템의모든면에서차별없이공평하고공정한대우를받을권리 ; 3. 개인으로존중받을권리 ; 그리고 4. 자신의권리, 의무및훈육방침에대해통지받을권리. 학생의의무모든학생에게는학교책임자들과교사들과더불어학교내안전한면학분위기를조성할의무가있습니다. 학생들에게는다음과같은의무가있습니다 : 1. 학교에어김없이, 정시에출석하고, 준비물을가져온다 ; 2. 타인의개인권, 시민권과소유권을존중한다 ; 3. 교실에서의학업과숙제에있어성실한노력을기울인다 ; 4. 모발과복장을단정히한다 ; 5. 학교규칙과규율을인지하고따른다. 6. 저속하거나, 외설적이거나, 상스러운말을쓰지않는다 ; 그리고 7. 학교환경을위협하거나훼방할수있는사건이나활동에대해학교측에보고한다. 학부모 / 후견인의권리학부모 / 후견인은다음의권리를갖습니다 : 1. 정기적인정식보고서나자녀의학습경과에대한보고를받을권리 ; 2. 교사의성적산정근거에대한설명을들을권리 ; 3. 교사와 / 또는교장과의면담을요청할권리 ; 4. 자녀의수업또는학교출석에대한즉각적인보고를받을권리. 5. 징계회의나청문회시학부모나학생이영어능력에제한이있어통역관을신청하였거나학교당국이부모나학생의제한적영어능력으로인해회의나청문회의진정한참여가어렵다고판단할때통역관을대동하거나교육구에통역관을제공토록할권리 ; 그리고 6. 10일이상의정학징계조처에대해항소할권리. 학부모 / 후견인의의무학부모 / 후견인은다음의무를갖습니다 : 1. 6세에서 16세사이의자녀가조지아주법에따라학교에어김없이, 정시에, 종일출석하도록한다 ; 2. 자녀가 GCPS에서제적당할경우자녀를사립학교에등록한다 ; 3. 차분하고설득력있는매너로부모님의우려나불만을학교측에전달한다 ; 4. 학습, 훈육, 기타자녀와관련된사항에대해학교측과협조한다 ; ES Student Parent Handbook, Korean 17

20 5. 자녀가숙제를할시간과장소를제공하고자녀를적절히감독한다 ; 6. 학교활동과바람직한행동에대해자녀와대화를나눈다 ; 7. 본규정에명시된규칙들을인지하고그내용을자녀와검토한다 ; 그리고 8. 자녀가법에서요구하는정기적인학생건강검진을받도록한다. 학교관련위반에서피해자의권리 GCPS 학생이학생품행규정을위반함으로인해피해를본사람은해당학생에대한징계심의청문회가열리면본인과연관된사건의진실을증언하기위해징계청문회에소환될수있습니다. 나아가, GCPS 공동체의구성원이저지른범죄의피해자는누구나적절한권위있는기관을통해해당되는사람을형사고발할권리가있습니다. 훈육용어에관한설명 AWOL: 수업, 학교, 학교활동이나행사에무단결석하거나이탈하는행위행동교정플랜 (Behavioral Correction Plan): 상습적인훈육문제를가진것으로파악된학생들을위해고안된행동교정을위한전략들. (O.C.G.A ) 행동중재플랜 (Behavior Intervention Plan, BIP): 교실에서부적절한행동을하는특수교육프로그램에있는학생들을지원하기위한전략들. 따돌림 ( 약자를괴롭히거나왕따시키는행위, Bullying): 1) 현재그렇게할수있는명백한능력이있는사람이다른사람에게상해를가하려는모든고의적인시도나협박 ; 2) 어떠한의도적인힘의과시가피해자에게두려움을유발시키거나즉각적인신체의부상을우려하게할만한근거를제공할경우 ; 또는 3) 분별있는개인이 a) 본인에게상당한신체적상해를입히거나눈에보이는신체적해를입히거나 ; b) 교육에상당한지장을주거나 ; c) 매우심각하고, 집요하거나영향력이있어위협적인 / 험악한면학분위기를조성하거나 ; 또는 d) 학교의질서정연한운영을상당히방해하는고의적인협박, 괴롭힘, 위협의의도가있는것으로인식할만한 : 모든고의적인서면, 구두, 또는신체적행위 (O.C.G.A ). 따돌림을신고한것으로인한보복은용인되지않을것이며이에관해따로징계조처를받게된다. 따돌림에대한금지에는다음과같은학교밖에서의싸이버괴롭힘이포함된다.: (1) 특정학생들또는교직원을향한 ; (2) 해당특정인들의안전을위협하거나학교의질서정연한운영을상당히방해할목적으로한악의적인의도 ; 그리고 (3) 특정학생들또는교직원자신또는재산에해를끼칠수있다는타당한두려움을유발시키는또는그목적을이룰가능성이상당히높아보이는경우. 버스이용정지 (Bus Suspension): 학생이소속학교훈육책임자에의해일정기간동안학교버스를이용하지못하도록이용정지처분을받음. 학생은학교에출석해야하나등. 하교시의교통편은부모가책임져야한다. 격리학습 (Detention): 학생이정규수업시간전이나후의일정시간동안, 또는점심시간과같이정규수업시간중에별도의방에있도록하는것. 장애 (Disability): 개인의하나이상의주요일상활동을심하게제한하는신체나정신손상. 교육구 (District): 귀넷카운티공립학교정당한법절차 (Due Process): 조지아주법과연방법에따라학생은구두나서면상의통지를통해자신이징계대상으로기소되었음을통지받게되어있으며심의, 청문의기회를포함한기타절차상권리를부여받게된다. 약물관련중범죄 (Felony Drug Charges): 누구든지공립이나사립초등학교, 중. 고등학교가소유하거나임대한또는교육국이초등학교, 중학교, 고등학교를위해사용하는부지나그 1,000피트반경내에서금지약물이나마리화나를제조, 배포, 분배하거나배포할목적으로소지하는것은위법이다.(O.C.G.A. Code ) 청문관 (Hearing Officer): 교육구행정관으로서, 해당사건에관한아무런사전지식없이, 징계청문회의 ES Student Parent Handbook, Korean 18

21 절차를진행하고규칙위반과적절한처벌에관한결정을내리는사람. 개별교육프로그램 (IEP): 개별교육프로그램 (Individual Education Program) 은특별히고안된교수와관련서비스가필요한장애학생을지원함. 임시대체프로그램 (Interim Alternative Program): 특수교육학생의정학기간동안학생의개별교육플랜을수용하기위해고안된교육편성. 장기정학 (Long-Term Suspension): 학생품행규정위반으로인해학생이 10일넘게학교에출석하지못하는것. 태도표명결정 (Manifestation Determination): 학생의비행이학생의장애로야기되었는지또는장애와직접적이고상당한연관이있는지를결정하기위해특수교육학생 (Special Education 504) 의프로그램과장애를검토하는것. 기회의방 (Opportunity Room, OR): 학생이학교에출석은할수있도록허락하나정규수업에는참석하지못하도록하는징계조치. 기회의방조치를받은학생은당일의특별활동참가가허락되지않습니다. 영구제적 (Permanent Expulsion): 학생이무기한모든귀넷카운티공립학교소유지와활동또는행사에서퇴출당하는것. 영구제적조치는교육위원회만이부과할수있다. 학교수업을보충받을수없으며학점도얻을수없다. 학교부지 (School Grounds): 교육구가소유하거나이용하는모든소유지. 음란문자메시지 (Sexting): 음란하거나포르노적인문자메시지를보내고받는것. 단기정학 (Short-Term Suspension): 학생이 10일이하강제적으로수업참석또는학교출석이거부당하는것. 정학처분을받은학생은교사가학생의최종성적과교과내용의습득에영향을미친다고결정한과제물을보충하여야한다. 교사가학생에게보충하도록요구하지않은과제물은학생의최종성적에 영향을미치지않을것이다. 자신의학교에서명시한기일안에교사들을접촉하고보충과제물을마치는것은학생의책임이다. 학생징계청문회 (Student Disciplinary Hearing): 청문관 ( 들 ) 이제시한증거를청취하고해당학생이학생품행규정상의규칙을위반했는지와, 위반했을경우, 어떠한처벌이적절한지를결정하는청문회. 학생의자수 (Student Self-Reporting): 학생자신이나학부모또는후견인이즉각적, 자발적으로교직원에게학생이규칙 6조나 7조를위반했음을보고하는것을말한다. 학생과 / 또는부모는실수를인정하고처벌이따를것을인지한다. 학생의위반행위가발각될것으로보여자백했음을암시해주는근거가없을경우자수로본다. 학생지원팀 (Student Support Team, SST): 보통교사, 훈육책임자, 상담교사, 심리학자그리고 / 또는소셜워커및학부모 / 후견인으로구성되는팀이학교에서만나학생과관련된사항들을논의한다 ( 권고사항을결정한다 ). 절도 (Theft): 남의물건을훔치고, 훔친물건을받고, 잃거나잘못둔물건을탈취함으로절도하는것을포함함. 무단침입 (Trespass): 학생의출입이금지되었을때학교부지내로들어오는것을말한다. 학생징계청문회참석권리포기서 (Waiver of Right to Attend Student Disciplinary Panel): 청문회에참석하지못하거나참석하지않기로결정한학부모는포기서에서명하실수있다. 학부모나학생이청문회에참석하지않는경우에도청문회는예정대로진행된다. 무기 (Weapon): 무기에는다른학교공동체의구성원에게심각한신체상해를가하거나가할의도로사용된칼, 절단기, 절단도구, 넌처쿠 (nunchuku), 화기, 권총, 라이플, 가위및기타도구, 기계나물체가포함되나이에국한되지는않는다. 이러한정의에는학교공동체의다른구성원에게심각한신체상해를가하기위한최루스프레이, 최루신경가스, 레이저 ES Student Parent Handbook, Korean 19

22 포인터의사용또는사용의도가포함되나이에국한되지는않는다. 학생훈육에관한중요정보 다음사항은징계에관한일반적인정보입니다. 1. 학교장또는일반적으로학교장의업무를대행하는자는학생의학칙위반또는기타위법행위와불순종행위에대하여 10일이넘지않는기간동안의정학처분을내릴수있다. 구두통보와학교장또는학교장대행과의상담기회를학생에게가능한빨리알려주어야하며, 학부모나보호자에게정학의사유를기술한서면통지서 ( 징계회부 ) 를 2일 ( 수업일로 ) 을넘지않는적정한시간내에전달해야한다. 2. 단기정학 (1-10일), 장기정학 (10일이상 ) 또는퇴학처분을받은학생은귀넷카운티학교캠퍼스에출입할수없으며어떠한학교활동, 의식또는행사에도참석할수없다. 교내정학처분을받은학생은교내정학날짜의학교특별활동에참가할수없다. 3. 학교당국이압수한위험한무기, 도구및금지약물은모두안전보장국 (Safety and Security) 에인계된다. 4. 불법적이거나금지된품목또는약물이학생의몸이나소지품보관함, 학교부지내세워둔학생소유차량에서발견될경우, 또는학교부지나학교와관련된활동및의식, 행사를위해학교가이용하고있는학교밖부지의학생이가져온차량에서발견될경우, 그학생이그러한품목이나약물을소지한것으로간주한다. 5. 학생은학교에서갱 / 증오단체나신고식등다른학생이나신입생을괴롭히는활동에가담하는것이금지된다 ( 안전한학교정책 ). 6. 수색시학생에게법, 학생품행규정, 또는해당학교교칙위반을적발할상당한혐의가있는것으로판단될경우, 학교훈육책임자와 / 또는그지명한대리인은학교부지, 학교가사용중인부지, 학교관련행사나활동, 또는학교밖에서열리는행사에서학생의몸, 소지품, 소지품보관함과 학생이가져온차량에대해필요한수색을수행할권한을가진다. 7. 학생이다음과같은행동을할경우학생품행규정위반당사자로여김을받고해당위반에대한징계를받게됩니다 : (1) 학생품행규정을직접위반한경우 ; (2) 고의적으로다른사람의학생품행규정위반을초래한경우 ; (3) 학생품행규정을위반하는데있어타인을고의적으로지원하거나부추긴경우 ; 또는 (4) 다른사람이학생품행규정을위반하도록고의적으로조언하거나, 격려하거나, 고용하거나, 권고하거나, 알선한경우. 규정을위반한사람들이학생이아닌경우라도학생은학생품행규정위반당사자로여김을받을수있다. 8. 학생품행규칙위반중어떠한사항은조지아주법위반에도해당되며따라서학교의훈육절차와규정에추가하여미성년자관계당국이나기타법시행기관도조지아주법에따라학생의비행을처벌할수있다. 9. 불법적인것으로의심되는물품이나위험한물품, 기타학교에서금지된물품들이학교건물, 학교캠퍼스, 또는학교버스에서발견될경우학생은학교책임자나교직원에게알려야한다. 학생은불법적이거나, 위험하거나, 금지되거나, 미확인된물품들을취하거나취급해서는안된다. 10. 봄학기까지정학처분이나제적처분을받은학생은학교가후원하는어떤활동에도참석할수없다. 11. 학생은본학생훈육안내책자의내용을충분히숙지하고명확한설명을원할경우소속학교책임자나교직원에게문의해야한다. 모든학생은나이나학년에관계없이귀넷카운티공립학교의규칙과규율을준수해야한다. 각지역학교는본안내책자의내용을학생들과검토한다. 12. 조지아주법에의하면학교소유지에서나학교가후원하는활동, 의식, 행사등에참석하고있는중에학생이범한어떤형사상의위반행위에대해서도해당법집행당국과지방검사에게보고하도록되어있다. (O.C.G.A ). ES Student Parent Handbook, Korean 20

23 13. 조지아법에의하면공립이나사립초등학교, 중. 고등학교, 혹은초등학교및중. 고등학교교육을위해교육국이소유하거나임대하고있는부동산내에서또는그 1,000피트반경내에서, 금지된약물이나마리화나를제조, 배포, 조제하거나배포할목적으로소지하는것은위법이다. 본규칙조항을위반하거나, 위반을모의하는사람은누구나중죄판결을받게된다. (O.C.G.A ). 14. 징계청문회가열린후에는다니던학교에속한모든교과서, 자료, 기기등을해당학교책임자에게반납해야한다. 15. 안전하지않은학교학생들을위한전학선택옵션 (The Unsafe School Choice Option) 에의해 지속적으로위험한학교 로분류된학교의학생들은다른학교로전학할선택권을갖는다. 마약및무기에관한위반을포함해, 그러나이에국한되지는않는, 주요위반은조지아교육국규칙 에따라 지속적으로위험한 또는안전하지않은학교로분류되는결과를가져올수있다. 유의 : 본책자에기재된학생품행규정은초등학교에맞게축약되었습니다. 학생품행규정의전체를보기를원하시면자녀학교의교장에게요청하시거나온라인상 ( 으로보실수있습니다. 제 1 조 학교에혼란과지장을가져오는행위 학생은학교에 ( 직. 간접적으로 ) 혼란과훼방을초래하는행동을하거나, 초래하려고시도해서는안된다 : 반복적이고심각한수업방해에대한보고의무귀넷카운티공립학교교사는어떤학생이자신의수업시간에학생들과의효과적인의사소통을반복해서또는심하게방해하거나수업중다른학생들의면학분위기를반복해서또는상당히해치는학생품행규정위반행위를할경우이를보고하도록되어있습니다. 교사들은가장최근에그러한행동이일어난후로부터수업일로하루안에그러한사실에대해교장이나교장의피지명인에게보고해야합니다. 보고서는 1 페이지를넘지않는분량으로, 학생의행동을묘사하는것이어야합니다. 교장이나교장의대리인은보고서를받은지하루안에학생의부모또는후견인에게보고서사본과교장이나교장의대리인연락처에관한정보를보내야합니다. O.C.G.A 학생에대한퇴실조처학생이반복해서, 또는심하게수업진행을방해하거나다른학생들의면학분위기를해치는행동을할경우교사는그해당학생을교실에서퇴실조처하거나교장이나그대리인에게퇴실을의뢰할수있습니다. (O.C.G.A (a-h). 교사가전에학생의반복적이거나심한수업방해행위에대해보고서를제출했었거나학생의행동이급우들또는교사의안전에즉각적인위협을불러일으키는경우교사는 O.C.G.A 조항에따라학생을퇴실시킬권한을갖습니다. 해당학교는배정검토위원회를가질것입니다. 배정검토위원회는교장이학생의교실복귀를권고하고교사는학생의복귀에대한동의를보류하는경우학생에대한적절한배정을결정할책임이있습니다. 배정검토위원회는 2인의교사와교사진이선정한대리교사 1인그리고교장이선정한전문직교직원 1인을포함해 3인으로구성됩니다. (O.C.G.A (d) 제 2 조 학교재산이나설비를손상, 파괴, 오용하는행위 학생은학교재산을손상시키거나손상시키려시도해서는안되며, 컴퓨터상허용되지않는영역에접속하는행위를포함해학교의테크놀로지나기타다른설비를변조 / 오용해서는안된다. 학생은학교재산을훔치거나훔치려는시도를해서는안된다. 학생은훔친학교재산을소지, 판매, 사용, 구입, 전달하거나도둑질한학교재산을소지, 판매, 사용, 구입, 전달하려고시도해서는안된다. 제 3조 사유재산을손상, 파괴또는오용하는행위 학생은사유재산을훔치거나훔치려고시도해서는 ES Student Parent Handbook, Korean 21

24 안되며사유재산을손상하거나손상시키려시도해서도안된다. 학생은훔친사유재산을학교구내에서소유, 판매, 사용, 구입, 전달할수없다. 더나아가학생은학교밖에서학교직원의공적임무수행과관련해학교직원의사유재산에절도나손상을초래하거나초래하려고시도해서는안된다. 학생은학교내에서사유재산을팔거나사서는안되며, 팔거나사려고시도해서도안된다. 제 4 조 - 학교직원에대한학대, 위협, 협박, 공격또는폭행 A항 의도와상관없이, 학생이학교직원에게, 학교직원에관하여, 또는학교직원앞에서, 위협적이거나명예훼손적이거나도발적인성격의말이나글을주고받거나, 문서를작성하거나, 그러한성격의상징적인몸짓을하거나, 접촉을가하는것. 이에는불손한행동, 모욕, 상스러운언어사용, 민족적, 인종적, 성적비방및장애, 또는종교와관련된비방, 괴롭힘등이포함되지만이에국한되지는않으며 공격대상자명단, 암살대상자명단, 총살대상자명단 의작성이나무기를학교로반입해서사람들을해치겠다는내용이적힌진술 ( 공갈협박장 ) 역시이에포함된다. B항학생은학교직원에게신체적상해를입히거나입히려시도하는것, 또는충분히신체의상해를입힐수있는방식으로행동하거나위협적이거나도발적인성격의신체적접촉행위를해서는안된다. 규칙위반자로추정되는학생의비행이학교직원의공무수행과관련된경우규칙 4BA-4BZ는학교밖에서도적용된다. 교사, 버스기사, 또는기타교직원에대한고의적신체접촉교사, 버스기사, 교직원, 또는기타학교고용인에게위협적이거나도발적인성격의고의적신체접촉을한학생은정학처분을받고징계청문회에회부됩니다. 규칙 4BC를위반한것으로밝혀진학생에대한최소한의처벌은학사연도가끝날때까지공립학교에서정학처분을받는것입니다. 징계청문회에서학생이규칙 4BC를위반한것으로판단되면재량에따라좀더엄격한처벌을부가할수있습니다. 이러한최소한의처벌은연방법과상충되어적용되지않습니다. 규칙 4BI을위반한것으로밝혀진학생은공립학교에출석할수있는나머지기간동안공립학교에서제적됩니다. 다음예외사항이적용됩니다 : (1) 교육위원회는재량에의해규칙 4BI를위반한것으로밝혀진학생이대안학교에출석하도록허락할수있습니다 ; (2) 교육위원회는재량과징계청문회의권고에의해 6-8학년학생이 9-12학년을다니기위해공립학교에복귀토록허락할수있습니다 ; (3) 교육위원회는재량에의해 K-5 학년학생이공립학교로복귀하도록허락할수있습니다 ; (4) 해당처벌이연방법이부여한권리를침해하는경우는영구제적을처벌로부가하지않을것입니다 ; 그리고 (5) 학생의행위가 O.C.G.A 에규정된바방어적행동인경우영구제적을처벌로부가하지않을것입니다.(O.C.G.A ; ) 제 5 조 학생이다른학생이나학교교직원이아닌타인을학대, 협박, 위협, 공격하거나폭행하는행위 A 항의도와상관없이학생은타인 / 다른학생에게, 타인 / 다른학생에관하여, 또는타인 / 다른학생면전에서, 위협적이거나괴롭히거나도발적인성격의말이나글을주고받거나, 문서를작성하거나, 그러한성격의상징적인몸짓을하거나, 접촉을가해서는안된다. 이러한행위에는힘을이용해약자를괴롭히고따돌리는행위 (Bullying), 불손한행동, 모욕, 상스러운언어사용, 민족적, 인종적, 성적비방및장애또는종교와관련된비방, 괴롭힘등이포함되지만이에국한되는것만은아니며 공격대상자명단, 암살대상자명단, 총살대상자명단 의작성이나무기를학교로반입해서 ES Student Parent Handbook, Korean 22

25 사람들을해치겠다는내용이적힌진술 ( 공갈협박장 ) 역시이에포함된다. 조지아주법은따돌림 (bullying) 을다음과같이정의합니다 : 1) 현재그렇게할수있는명백한능력이있는사람이다른사람에게상해를가하려는모든고의적인시도나협박 ; 2) 그러한의도적인힘의과시가피해자에게두려움을유발시키거나즉각적인신체의부상을우려하게할만한근거를제공할경우 ; 또는 3) 분별있는개인이 a) 본인에게상당한신체적상해를입히거나눈에보이는신체적피해를입히거나 ; b) 교육에상당한지장을주거나 ; c) 매우심각하고, 집요하거나영향력이있어위협적인 / 험악한면학분위기를조성하거나 ; 또는 d) 학교의질서정연한운영을상당히방해하는고의적인협박, 괴롭힘, 위협을당하는것으로인식할만한 : 모든고의적인서면, 구두, 또는신체적행위. 한학년도에다른학생을따돌리는행위에관한규정을 3번째위반한 6-12학년학생은대안교육프로그램에배치된다. (O.C.G.A ) 따돌리는행위 (Bullying) 의보고에관한보복행위는묵인되지않을것이며별도의징계조처를받게될것입니다. 따돌림을금지하는것은학교밖에서의싸이버따돌림, 즉 (1) 특정학생들또는교직원을향한 ; (2) 해당특정인들의안전을위협또는학교의질서정연한운영을상당히방해할목적으로한악의적인의도 ; 그리고 (3) 특정학생들또는교직원자신또는재산에피해를줄수도있다는타당한두려움을유발시키는또는그목적을이룰가능성이높아보이는경우를포함한다. B항학생은타인 / 다른학생에게신체적상해를입히거나신체적상해를입히려시도하는, 또는충분히신체적상해를초래할수있는방식의행동을해서는안된다. 학생은타인의안전과안녕을위협하거나싸움을유발할가능성이있는어떠한행동에가담해서도안된다. 귀넷카운티공립학교는따돌림 (Bullying) 없는지대입니다. 교육위원회는모든학생들이안전한환경에서보다잘배울수있다고믿습니다. 학생들의안전을침해하는행동은용납되지않을것입니다. 조지아주법에서정의하는바, 학생이다른학생을따돌리는것은철저히금지됩니다. 그러한금지와처벌에관한내용은교육구의모든학교를위한학생품행규정에포함되었습니다. 교육구 JCD 정책과학생품행규정을보시면이에관한내용이있습니다. 제 6 조 무기류, 위험한도구와폭발장치또는내파성장치들 학생은다음과같은, 그리나다음에국한되지는않는, 충분히무기로간주되거나전환될수있는, 그리고 / 또는무기로사용될수있는물체를판매또는구입하도록종용하거나, 판매또는구입하거나, 소유, 취급, 전달하거나그것을가지고위협하거나발사 / 사용해서는안된다. 그러한물체들에는칼 ; 총 ; 공기총 (pellet guns); 손가락마디에끼우는쇳조각 (brass knuckles); 폭죽 (fireworks); 라이터, 최루가스, 최루신경가스 (mace), 폭발물, 진압용스프레이 (pepper spray); 방망이 ; 곤봉 (clubs), 막대기 (sticks)( 운동용은제외됨 ) 등기타곤봉타입의공격수단기구 ; 중국식무술별 (Chinese stars); 면도칼 (razors); 발사기나이와유사한기구등이포함된다. 학교소유지에서나학교행사시의총기류, 위험한무기또는위험물질의소지학생들은총기류 ( 권총, 라이플, 샷건또는전기충전이나폭발의형태로변환되어발사되거나발사할수있는것을포함한 ), (O.C.G.A 에정의된 ) 위험한무기류또는 (O.C.G.A 에정의된 ) 위험물질을학교소유지나학교행사시소지할수없다. 총기류, 또는위험한무기류 (O.C.G.A 에명시된 ) 를학교구내나학교행사시소지할경우그학생은한학년간학교로부터제적당하게되며모든청문관들, 재판관들, 조사위원들, 관계자들, 교육감, 그리고귀넷카운티교육위원회가그러한위법행위각각의경우에대해약하거나더강한적절한처벌에대한재량을행사하게된다. 학교구내나학교행사시위험물질 (O.C.G.A 에명시된 ) 을소지한학생은청문관들, 재판관들, 조사위원들, 관계자들, ES Student Parent Handbook, Korean 23

26 교육감, 또는귀넷카운티교육위원회의재량과귀넷카운티교육위원회의규약과규정에따라징계조치를받게된다. O.C.G.A 참조. 제 7조마약, 술, 담배 A항 학생은약물, 마약, 술, 담배를이유를막론하고구입, 소지, 판매, 사용, 전달, 권유하는것을포함한거래에가담하거나, 소지, 판매, 사용, 전달하려시도하거나 ; 카페인제, 환각성약물, 근육증강제, 엠페타민, 최면제, 마리화나, 흡입성약품, 알코올음료, 모든종류의최면성약품을포함해취하게하는모든약품, 항우울성또는자극성약물의영향하에있어서는안된다. 학생은사실상본규칙에명시된바, 금지된약물을사칭하에소지, 구입, 판매, 전달하거나판매, 구입, 전달하려고시도해서는안된다. 처방약이나비처방약을오용하거나허가없이소지하는것역시본규칙에대한위반으로간주한다. 그러나본규칙은등록된의사의의학적처방에의해허가된약품의온당한소지나사용의경우에는적용되지않는다. 천식약의자가투여는학부모가교장이나그위임자에게서면승인서를제출할경우에만허락됩니다. 학교가요구하는카운티서식을작성하시려면학교책임자에게문의하십시오. B항학생은마약사용과관련된어떤물품도소지하거나판매, 사용, 전달, 구입, 권유해서는안된다. 이러한물품들에는파이프, 물파이프, 클립, 마는종이를비롯해기타마약사용과관련된물품으로그러한물품이승인된교과과정과관련된경우를제외하고는마약을묘사하거나마약사용과관련된물품이이에포함되나이에국한되지는않는다. C항학생은성냥, 라이터, 파이프, 마는종이등과같은, 그러나이에국한되지않는, 담배제품이나담배관련물품을소지, 판매, 사용, 전달, 구입또는권유해서는안된다. 제 8 조 지시또는통솔에대한무시 학생은교사, 교생실습교사, 대리교사, 보조교사, 훈육책임자, 학교버스기사및기타권한을위임받은학교관계자의적절한지시또는명령에순응해야한다. 제 9 조 성적인비행 / 외설적행위 학생은육체적으로나, 말로나, 어떤식으로든성적으로괴롭히는행위에가담하지말아야한다. 학생은외설적이거나음란한노출, 외설적인애무나몸짓, 또는자신의몸이나타인의몸을외설적으로쓰다듬거나만지는행위, 또는성교를암시하는어떤형태의행동도해서는안된다. 학생은다른학생 / 개인이자신의몸에외설적이거나음란한행위를행하도록허락해서는안된다. 학생은 스트리킹 (streaking) 또는 엉덩이를내보이는행위 (mooning) 가통상의미하는바의행동에가담하거나성교를흉내내거나암시하는부적절한몸짓을해서는안된다. 그러한행동은가볍게다루어지거나장난으로여겨지지않을것이다. 학생은교과과정과상관없이노골적으로성을묘사하는인쇄물이나비인쇄물을포함하여인쇄되거나비인쇄된모든포르노적인물건을소유하거나, 보거나, 복사, 판매, 구입또는전달해서는안된다. 또학생은남성과여성의생식기나엉덩이, 여성의젖가슴부위를완전히불투명하게처리하지않은체묘사하고있는, 교과과정과상관없는모든자료들을포함한, 그러나그에국한되지않는, 모든인쇄되거나비인쇄된포르노적인자료나물건들을소지하거나복사, 판매, 구입또는전달해서는안된다. 제 10 조 무단결석 학생은교사, 교장, 기타권한을위임받은학교관계자로부터서면허가서를받은경우를제외하고는, 질병이나기타불가피한경우가아니면, 학교나수업또는정규수업시간에진행되는기타학교행사에결석해서는안된다. 학생은등교한후정식으로권한을위임받은학교관계자의허락없이는수업이파하기전학교구내를떠날수없다. 제 11 조 정당한질서를파괴하는기타행위 학생은학교의정당한질서와규율을해치는어떠한 행동도해서는안된다. 이러한행동에는자신이다니는 ES Student Parent Handbook, Korean 24

27 학교의교칙위반 ; 주정부법및연방정부법위반 ; O.C.G.A 조와 조에의해규정되고금지된바와같은범죄적갱관련행동이나범죄적갱행위또는둘다에의연루 ; 학교관계자에게허위정보제공 ; 허락없이레이저포인터와 ( 시디플레이어, MP3 플레이어, 비디오게임기, 그리고텔레비전등을포함한 ) 전자통신장치를소지하거나부적절하게사용하는행위 ; 배회나무단침입, 또는학교공동체에위협을초래할만큼심각한지역사회비행등이이에포함되나이에국한되지만은않는다. 귀넷카운티교육위원회는제한된범위안에서학생이전자호출기나통신장치를소지하는것을허락하고있으며, 각학교에서의학생의이러한장치의소지와사용에관한독자적인규정은각학교교장이결정할수있도록권한을부여하고있다. 부상이나사망을초래하는심각한사고로이어질수있습니다. 각학생의안전과안녕은모든학생이본규정에요약된품행기준을따르는데달려있습니다. 이것이왜안전위반에대한상응하는결과가다른지또는학교버스규칙위반으로따로다루는지의이유입니다. 만일학생이학교버스에서타인을따돌리는행동 (bullying) 또는신체적공격, 구타와같이신체적폭력행위에가담한것으로밝혀질경우학생의부모또는후견인은학생의학교버스품행서약서 (Bus Behavior Contract) 를작성하기위해담당교직원과의회의를갖게됩니다. (O.C.G.A ) 비고 : 학교버스규칙위반행위로인해기회의방배정을받은학생은그날 ( 들 ) 동안학교버스로통학하는특권을박탈당할수있습니다. 제 12 조 반복적인위반 / 비행 / 상습적인훈육문제 학교규칙들을무시하거나반복해서위반하는학생은학교규칙의반복적인위반또는비행으로고발당할수있습니다. 이규정은해당학생에대한훈육및행동교정플랜의개발과실행등, 학생을개선시키려는노력을기울인후에적용됩니다. 학생과학부모는학생이규칙 12 조에놓이면그후의모든규칙위반에대해처벌이단계적으로증가되며별도의규칙 12조위반으로고발되어학생징계청문회에회부될수있음에대해반드시사전에통지받아야합니다. 제 13 조 학교버스규칙위반 학생누구든학교버스에 ( 직접이든간접이든 ) 어떤식으로든혼란이나지장을초래하거나초래하려고시도해서는안된다 : 유의 : 모든다른귀넷카운티공립학교교칙은버스에서나버스정거장에서도그대로적용됩니다. 집에서학교로그리고학교에서집으로학생들을운송하는동안안전이최우선순위입니다. 학생들이버스에있는동안은버스운전기사가학생들에대한감독책임을지닌학교관계자입니다. 운전기사는항상운전에집중할수있어야합니다. 잠깐의부주의가 학생의비행 : 처벌범위 본학생품행규정의위반에대한처벌결정은해당학교담당자가합니다. 해당학교담당자가내릴수있는학생비행에대한처벌범위는다음을포함합니다 : 레벨 1 징계 ( 경미한처벌 ) 학교의건전한질서를해치는경미한비행에대해 1단계징계가적용됨. 교사의적절한학생품행개선노력후에학생을훈육책임자에게의뢰함. 처벌범위는훈육에관한면담에서부터 3일간의교외정학까지임. 레벨2 징계 ( 주요처벌 ) 학교의건전한질서를해치는중급에속하는비행에대해적용됨. 학생들은훈육책임자에게회부되어야함. 4일에서 9일까지범위의기회의방배정또는교외정학이복합된처벌이이에해당됨. 레벨3 징계 ( 중대한처벌 ) 학생의심각한비행에대해 3단계징계가적용됨. 학생들은훈육책임자에게회부되어야하며비행에대한처벌은최대 10일까지의교외정학을받고장기정학결정을위한징계심사위원단회부, 대체교육프로그램배치, 또는영구재적등임. ES Student Parent Handbook, Korean 25

28 징계대체처분 (Alternative Disciplinary Consequences) 장기정학처분을받은학생은징계대체처분을마칠경우정학기간이단축되는기회가제공될수도있음. 학생에게정학기간단축의기회를허락하는것은학생의비행의결과에대한처벌을결정하는징계청문관의재량임. 학생은징계대체처분을마칠지또는자신의정학기간을채울지를선택할수있음. 다음과같은징계대체처분이인정됨 : (1) 지역사회봉사 (community service) 를하거나 ; 또는 (2) 배상금 (restitution) 을지불함. 비고 : 학생품행규정의자세한내용및규정위반에대한처벌단계는해당학교장에게연락하시거나온라인 ( 을참고하십시오. 학생징계심사청문회귀넷카운티교육위원회는징계청문관 ( 들 ) 이심리하는학생징계심사청문회를설립하여교육구에등록한학생들의장기정학이나제적을가져올모든비행행위를취급하도록하였습니다. 징계청문회절차는조지아주공립학교징계위원회에관한법령 (The State of Georgia Public School Disciplinary Tribunal Act) 에의해통제를받습니다.(O.C.G.A ) 청문회의구성 2인이하의학생들에대한징계청문회는청문관이심리할것입니다. 2명이넘는학생들에대한청문회는청문관이한사람또는그이상의보조청문관들과함께심리할것입니다. 청문관들은징계청문회를진행하도록훈련받은카운티교육구의행정관들입니다. 청문관은학생이고발된비행혐의에관한증거를심리하며그러한혐의가규칙위반으로입증되면최저 10일이넘는, 최고일년간정학부여와함께영구제적을권고하게될것입니다. 2 명이상의학생이동일한사건에대한규칙위반으로고발되었거나, 모든학생들이개입된일련의사실들이기본적으로같을경우, 단일청문회가청문관 ( 들 ) 에게혼동을초래하지않을것으로여겨질때또는그룹청문회로인해학생의이익이상당히침해받지않을때해당되는다수의 학생들의규칙위반을논의하기위한단일청문회가실시될수있습니다. 청문회절차 청문회의모든내용은컴퓨터를사용하여녹음됩니다. 청문관 ( 들 ) 앞에서갖는청문회는비밀이유지되며일반에공개되지않습니다. 학교측은특정케이스에교직원과학생이청문회에증인으로나와학교측을위해증언해주도록요청하거나소환할수있습니다. 증인에대한소환장은학생훈육및품행조정국 (the Office of Student Discipline and Behavioral Intervention) 에서발급받을수있습니다. 증인에게소환장을전달하고청문회에올수있도록교통편을제공하는것은학생또는부모 / 후견인의책임입니다. 증인들의증언뿐만아니라물리적인증거 ( 마약, 무기류, 징계기록, 서면진술등등 ) 역시징계청문회에증거로제시될수있습니다. 학생또는부모 / 후견인은자신이비용을부담하여청문회에서변호사가변호하도록할권리가있습니다. 변호사가학생을변호할경우교육구측변호사가출석할수있도록학생훈육및품행조정국사무실에정규수업일로따져청문회전적어도 1일을주어이에관해통지해야합니다. 통역이필요한경우학생의학교에징계심사청문회최소한꼬박 2일전에이에관해통지해야합니다. 청문회결정징계청문관 ( 들 ) 이학생의학생품행규정위반여부를결정하고적절한처벌을결정할것입니다. 청문관 ( 들 ) 은규칙위반여부와부과할처벌을결정하는데있어서논의되는혐의사항과연관성있다고여겨지는증거만을고려할수있습니다. 청문관 ( 들 ) 은제시되는증거에대해청문관자신의판단에따라비중을둘수있습니다. 징계청문관 ( 들 ) 은학생이학생품행규정을위반한것으로밝혀진경우학생의학교기록을검토할것입니다. 학교측과학생측쌍방에게는청문관 ( 들 ) 앞에서최종진술또는요약진술을할기회가주어집니다. 청문관 ( 들 ) 은비공개논의를통해적절한처벌을결정합니다. 청문관 ( 들 ) 이본인의결정을알리면청문회가종료됩니다. 결정에관한통지서와기타 ES Student Parent Handbook, Korean 26

29 정보는청문회가열린후근로일자로따져 5일안에학생이나부모 / 후견인에게보냅니다. 항소청구교육위원회 (Board of Education) 는자발적으로아무학생의징계청문회판결을검토할수있으나검토할의사가있음을알리는적절한통지를해당학생과부모또는후견인에게해야합니다. 이에추가하여, 귀넷카운티교육위원회는학생징계청문관 ( 들 ) 의판정에대한항소청구에대하여도숙고할것입니다. 보통은, 교육위원회에항소청구가진행중이라도학생의징계청문관 ( 들 ) 이징계청문회에서결정한정학또는제적기간이개시되지않는것은아닙니다. 교육감, 또는대리인 ( 학습지원국수석책임자와함께 ) 은영구퇴학에대한항소또는권고사항에따라교육위원회가재검토해야할학생의징계청문안건을검토할수있습니다. 징계청문안건을검토하는과정에서교육감의대리인은청문관의판결에대한수정또는뒤집기를권고할수있고이러한권고는고려하고 / 또는조처를취하도록교육감에게제출됩니다. 추가적으로, 교육감은그의재량권에의해, 항소청구판결이아직나지않은학생에게학교복학을허락할수있는데 ; 이는교육감이학생이항소청구에서승소할상당한이유가있다고믿는경우에한합니다. 항소에서는새로운증거나구두변론을교육위원회에제시할수없으며, 항소청구판결은학생징계청문회의의사기록과쌍방이제출한서면항소청구변론에입각해내려지게됩니다. 항소청구문은학생훈육및품행조정국 (Office of Student Discipline and Behavioral Interventions) 앞으로서면으로교육감사무실에제출하여야합니다. 모든항소청구문또는항소청구인의법적이의제기서는학생의징계청문회판결후 20 일 ( 달력상 ) 이내에학생훈육및품행조정국사무실에제출되어야합니다. 교육위원회는타당하다고판단되는조처를취하게되며그교육위원회의판결은조지아주교육위원회에항소청구한사건에대한최종판결이됩니다. 선정된교육국방침에관한정보수색및압수 ( 교육국방침 JCAB) 학교의질서와규율을유지하고학생과교직원의안전과복지를위해학교당국은아래기술한상황하에서학생, 학생의사물함, 또는학생의자동차를수색하고수색시발견한불법적이거나, 허가되지않거나, 금지된물품을압수할수있다. 본방침에서기술된 허가되지않은 이란용어는학생이나교직원의건강이나안전에위험한물건, 학교의적법한기능, 사명, 또는임무수행을방해하는물건, 또는앞서기술된학교규칙들에서학생에게허가되지않는것으로기술되었던모든물품을의미한다. 본방침에서설명한수색과압수에협조하지않는학생은징계조처의근거가될수있다. 교직원에의한모든수색은수색의목적과타당한관련성을지녀야하며학생의나이, 성별및위반의성격을고려할때과도해서는안된다. 학생의신체, 소지품, 차량또는사물함수색결과학생이연방정부법, 주정부법또는카운티법을위반한것으로밝혀진경우적절한조처를위해법시행당국에통지하게된다. 심문귀넷카운티공립학교의각학교의교장, 또는그승인받은대리인은필요한조사와학생의비행에대한적절한훈육조처를취하기위해학생에게타당한심문을행할권한을갖습니다. 마약없는일터 ( 교육국방침 GAMA ) 귀넷카운티교육국은마약없는업무현장을제공하며불법적마약의사용과담배및알코올음료의불법적소지및사용은잘못이며유해하다고확신합니다. 교육구직원은일상적인수업일에임무수행중이거나학교또는교육구가후원하는행사에서임무수행중일때학생들앞에서마약, 알코올및담배제품을사용하거나내보일수없습니다. ES Student Parent Handbook, Korean 27

30 선정된조지아법규정과 GCPS 절차들조지아총기및무기법 O.C.G.A 에의하면누구든지학교안전지대, 학교행사, 학교버스또는학교가제공한기타운송차량내에법령 25편 10장에명시된것이외의어떤무기나폭발성화합물을운반하거나소지하거나자신이통제하는것은일반적으로불법입니다. 총기소지자격증이없는사람으로이러한법을어길시누구든지유죄로판결될경우 $10,000 달러미만의벌금형이나 2년이상 10년이하의구금또는둘다의형에처해지게됩니다. 총기소지자격증이있는사람으로이조항을위배한사람은위반시경범죄유죄에해당됩니다. 조지아법령에서무기란모든권총이나연발권총, 던지거나발사가가능하도록설계된모든형태의무기, 단검 (dirk), 사냥칼 (bowie knife), 날이튀어나오게된칼 (switchblade knife), 탄도칼 (ballistic knife), 칼날이 2인치이상인기타모든칼, 직선면도칼, 면도날, 용수철이달린막대기, 손가락마디에끼우는쇳조각 (metal knucks), 곤봉 (blackjack), 넌차카 (nun chahka), 넌척 (nun chuck), 넌차쿠 (nunchaku), 수리켄 (shuriken), 결투용체인으로알려진, 자유롭게휘두를수있도록 2개이상의단단한부분으로연결되어있는휘두를수있는모든형태의도구들이나투창이나동양식창으로알려진또는그와같은종류의모든무기로모양과관계없이던지거나발사가가능하게설계된, 2개이상의뾰족한끝이나날이있는디스크또는그와비슷한형태의무기나스턴건또는테이져등을의미하고포함합니다. 교육구학생품행규정제6조에나와있는바와같이 : 총기류, 또는위험한무기류 (O.C.G.A 에정의된 ) 를학교구내나학교행사시소지할경우그학생은한학년간학교로부터제적당하게되며모든청문관들, 재판관들, 조사위원들, 관계자들, 교육감, 그리고귀넷카운티교육위원회가그러한위법행위각각의경우에대해약하거나더강한적절한처벌에대한재량을행사하게된다. O.C.G.A ; 참조. 교직원에대한폭력행위공무수행중이거나학교내에있는교사또는기타학교직원에대해공격이나폭행을가한사람은, 유죄로판결될시, 1년이상 5년이하의구금형이나 10,000달러이하의벌금형또는둘다의형에처해지게됩니다.( O.C.G.A ) 상습적징계문제교사나교장이학생에게상습적인훈육문제가있다고판단할경우, 교장이나그피지명인은그학생의부모나후견인에게배달증명우편 (certified mail), 수령확인이가능한법정당일배달 (statutory overnight delivery), 또는일급우편 (first class mail) 과전화를통해그러한훈육문제에대해알리고 ; 학교를방문하셔서교실에서수업중인자녀를관찰하도록부모또는후견인을초청하고 ; 부모중적어도한분이교장이나교사또는양쪽모두와학생의훈육및품행교정플랜을수립하기위한회의에참석하도록요청해야합니다. 학교버스에서협박이나다른학생을따돌리는행위또는기타부적절한행동을한것으로발견된학생의부모또는후견인은학교버스품행교정플랜작성을위해학교담당자와만나야합니다. (O.C.G.A ; and ) 징계회부의정의상습적인훈육문제행동상태를결정하기위한목적으로, 징계회부는교내정학 (ISS, in-school suspension), 기회의방 (opportunity room, OR) 배치, 또는교외정학 (OSS, out-of-school suspension) 중어느하나를초래하는학생의회부를의미합니다. * 유의 : 처벌에상관없이지각으로인한회부는상습적인규율위반행위 / 규칙제12조를목적으로한회부계산에포함되지않습니다. 상습적인비행의정의조지아법 (O.C.G.A 와 ) 은교육구가상습적인품행문제를가진학생들을파악할수있도록하고있습니다. 귀넷카운티공립학교에서는학사연도기간중 4회이상의징계회부를받은학생을상습적인품행문제를가진학생으로정의합니다. ES Student Parent Handbook, Korean 28

31 7-단계플랜의요약주어진학사연도기간에학생이받은정학 ( 교내정학또는교외정학 ) 을초래하는각징계회부를다루기위해다음단계를밟을것입니다 : 회부 #1: 학부모에게규칙위반과처벌에관한서면통지서가주어짐. 회부 #2: 학부모에게규칙위반과처벌에관한서면통지서가주어짐. 회부 #3: 학부모에게규칙위반과처벌에관한서면통지서가주어지고다음 (4번째) 회부시받게될처벌에대해통지함. 회부 #4: 품행교정계획서 (Behavioral Correction Plan) 수립을돕기위해학부모를초청함. 회부 #5: 규칙제12조에해당될수있음을통보할수있음 ( 교장재량에따라 ) 회부 #6: 규칙제12조에해당될수있음을통보할수있음 ( 교장재량에따라 ) 회부 #7: 반드시해당학생이규칙 12조상습적인규칙위반학생으로분류되어야함. 7-단계플랜에관한추가정보 7-단계플랜은가이드라인이며학생훈육및품행조정국 (Office of Student Discipline and Behavioral Interventions) 의재량에따라개별케이스에있어수정될수있습니다. 7-단계플랜에대한수정은많은징계기록 / 범죄기록을가지고교육구로전학오는학생들에게적용될수있습니다. 학교측은이러한학생들이어떠한단계의순서를밟도록하는것이적절한지학생훈육및품행조정국 (Office of Student discipline and Behavioral Interventions) 에문의할수있습니다. 품행교정계획서학생이주어진학사연도기간동안 4번째징계회부를받은후에는다음단계를밟아야합니다 : 학교측은학생이상습적인품행문제를가진학생으로파악되었음을학부모 / 후견인에게알린다. 학부모의의견을수렴하여품행교정계획서를수립한다. 학생에게도움을제공하기위해필요한개입 ( 개선사항 ) 을실행한다. 계획서를모니터하고개입 ( 개선사항 ) 을평가 ( 공식또는비공식적으로 ) 한다. ( 해당학생과교정계획서에따른학생의경과를모니터 / 멘토하기위해교직원지명을고려한다.) 학교클럽및단체 OCGA 에의거하여클럽 / 단체의이름과사명 / 목적, 자문교사이름, 그리고클럽별계획된활동에대한정보가학교웹사이트에개제되어있습니다. 요청하실경우자녀가재학중인학교에서이러한정보를얻으실수있습니다. 학부모와후견인은이러한정보를검토하고본안내책자뒤에있는서식을사용해자녀의클럽또는단체가입을불허할것인지학교측에알려야합니다. 온라인학습옵션들 O.C.G.A 부터 까지에따르면, 학부모들은온라인학습과관련된다음의사항들을인지하고있어야합니다 : 교육구에서는교육구에서어떤코스를직강을통해제공하고있다고하더라도학생들이그코스를온라인을통해듣는것을허락합니다. 온라인코스들은조지아온라인가상학교 (GA Virtual School), 카운티온라인학교 (Gwinnett Online Campus) 또는온라인수업공급업체들을통하여들을수있습니다. 학생이정규 6시간수업중하나를온라인수강으로대신할경우학교측이해당온라인코스수업료를지불할것입니다. 그러나그온라인코스를학교정규수업시간외에추가로수강한다면학생이수강료를지불해야합니다. O.C.G.A 은온라인코스들과제공업체들에관한온라인정보교환소 (Clearinghouse) 를설치해학부모와학생들이정보교환소를통해제공가능한온라인코스들과제공업체들을찾아볼수있도록하고있습니다. 높은수준의온라인코스들의구성요소에대한가이드라인도포함되어있습니다. ES Student Parent Handbook, Korean 29

32 조지아온라인정보교환소검색 : 조지아온라인정보교환소는학생과학부모들에게주 정부와전국의기준에맞춘고품질의학습과취업관련 코스들에대한정보와접근방법을다양한온라인서비스 업체들을통하여알려줍니다. 정보교환소에서검색가능한 정보들에접근하려면 : ouse.aspx 을찾아보십시오. 1 단계 : 필요한코스의이름을넣는다. ( 예, 초등미술 ) 2 단계 : 우편코드를넣으면조지아주내의본인이선택한 코스를온라인으로제공하고있는업체들의명단을보게된다. 그업체들의이름은사용자들이접속할수있도록해당 업체의등록정보사이트와연결되어있다. 3 단계 : 선택한온라인코스등록을위해업체의싸이트를 이용한다. 4 단계 : 코스옵션을선택한후자신의학교카운슬러에게 도움을청한다. 학교버스안전지침및안전절차 학생품행관리플랜 귀넷카운티공립학교는학교버스내에서와학교 버스주변에서의안전유지를위해학생들에게버스안전 교육을제공합니다. 학생품행관리플랜은학교버스 운전기사가학생들이학교버스에서바람직한품행을 갖도록돕기위해마련된 - 예방, 개입, 그리고처벌 -3 부분으로이루어진프로그램으로서아래에자세히 설명되어있습니다. 예방 예방단계는버스운전기사가학생들에게안전하고 적절한승차행동을교육하고, 학생들이지켜야할 사항들을명확히가르치며, 매일안전한승차습관을 익히도록돕기위해사용됩니다. 버스운전기사는학교 버스안전지침에근거해학생들이지켜야할사항들을 가르치고재확인시킬것입니다. 이러한지침은모든 학교버스에게시되어있습니다. 지정좌석은학생의품행을돕는동시에체계와 일관성을제공해줍니다. 모든학생들은학년시작과 동시에좌석을지정받습니다. 연령에맞는학교버스안전교육프로그램이초등학교및중학교보건및체육교과과정에포함되어있습니다. 귀넷카운티공립학교학교버스운전기사들은매달, 전학년생들과함께모의긴급대피훈련을실시하고 K-5 학년은매년실제긴급대피훈련을실시합니다. 개입개입의단계는학교버스운전기사가학생의위험하거나부적절한행동을교정할때사용됩니다. 개입의단계는부적절한행동의강도에따릅니다. 구두주의 버스운전기사가학생의규칙위반에관해주의를줌. 학생에게개인적으로주의를줌 버스운전기사가위험하거나부적절한행동에관해학생에게따로주의를줌. 버스좌석재배정 문제학생을보다잘감독할수있도록운전기사가학생의좌석을재배정함. 학부모 ( 후견인 ) 와의의사소통 - 학부모 ( 후견인 ) 에게연락 - 버스운전기사가부모에게전화해학생의위험하거나부적절한행동에대해알리거나 - 학부모통지서식 버스운전기사가학생의부적절한행동이나위험한행동에대해학생의부모 ( 후견인 ) 에게서면으로통지해부모 ( 후견인 ) 의서명을받아오도록함. 버스징계서식 버스운전기사가학생의주요위반에대해버스징계서식을작성한후학교훈육책임자에게제출함. 처벌 예방및개입단계로학생의품행이향상되지않을때, 버스운전기사는학교훈육책임자에게버스징계서식을제출하게됩니다. 그렇게될경우훈육책임자는학생에게적절한처벌을부여할책임을지게됩니다. 심각한위반을할경우버스나학교로부터정학조치를받게될수있습니다. 학교버스안전지침다음학교버스안전절차는귀넷카운티 GCPS 의모든학교버스에게시되어있습니다 : ES Student Parent Handbook, Korean 30

33 학생들은버스기사의지시에따릅니다. 학생들은예정된버스도착시간 5 분전에버스정거장에도착해버스정차지점에서 12 피트떨어진, 차량이다니지않는안전한장소에서대기해야합니다. 학생들은질서정연하게줄을서서기다릴것이며장난을치지않을것입니다. 학생들은버스가정차한후기사가손으로신호하는것을확인하고, 양쪽방향즉왼쪽, 오른쪽, 왼쪽을잘살펴차량이없는것을확인한후버스앞측을통해길을횡단할것입니다. 물건을떨어뜨렸을경우학생들은먼저손을흔들어버스기사에게신호를보내야하며버스기사가집어도좋다는신호를한후에떨어진물건을집어야합니다. 버스에올라타면학생은곧장지정된좌석으로가야하며버스통로와출구를막아서는안됩니다. 학생들은좌석등받이에등을기대고, 엉덩이를좌석에붙이고손을가지런히한예의바른상태로좌석에앉아있을것입니다. 학생들은버스에서음식물을먹거나음료수를마시거나껌을씹지않을것이며담배, 알콜, 약물이나기타규제물질을가지고버스에탑승하지않을것입니다. 학생들은동물이나유리로된물건, 다른사람의신경을거슬리게하거나해를주는물건, 위험물질이나무기류를지니고버스에탑승하지않을것입니다. 학생들은무릎에올려놓을수있는크기의물건만을가지고탑승할수있습니다. 학생들은버스내에서큰소리를지르거나상스러운말, 그리고외설적인행동를보이는것을삼가할것이며다른학생들의권리와안전을존중할것입니다. 학생들은버스창문밖으로팔이나머리, 물건들을내밀지않을것입니다. 학생들은철도건널목에서절대침묵할것입니다 학생들은하차할때까지좌석에앉아있을것입니다. 버스문이열리면그때비로소자리에서일어날것입니다. 학생들은지정된버스에타야하며지정된버스정류장에서내려야합니다. 오로지학교장또는그 대리인이인정한응급상황시에만다른버스를탈수있습니다. 응급상황에대한통보는반드시학부모 / 후견인이서면으로학교에연락해야합니다. 교직원이이를허가하는버스패스를줍니다. 학생들은버스를깨끗하게사용할것이며안전하고청결한상태로유지할것입니다. 학생들은 자신의전자기기가져오기 (BYOD) 를할수있으나그런기기들을사용함으로서학교버스가운행되는동안버스기사의버스작동을방해하거나통신장비를방해하는사용은금지됩니다. 버스기사는해당학교의규칙에따르는한, 오디오시스템을헤드폰으로사용하는것은개별적으로허용할수있습니다. 학생들은학교버스운전기사의버스작동에방해가되는방식으로거울, 레이저, 카메라플래쉬혹은기타조명장치나반사장치를사용하는것이금지되어있습니다. 학생통학버스표 (Bus Tags) 학생들의안전을향상시키기위해모든초등학교학생들의통학버스표사용은필수입니다. 통학버스표는학년내내학생의책가방에잘보이게부착된상태로있어야합니다. 통학버스표는버스운전기사가학생이정확한버스를타고정확한버스정거장에서내리는지를확인하는데사용됩니다. 학생들에게운송표가학교의재산이며훼손되거나떼서는안된다는것을알려주어야합니다. 학생의통학을위한버스정거장지정 학생들은자동적으로집주소와가장가까운버스정거장을지정받습니다. 자녀가집에서부터버스정거장까지걸어갈때, 버스정거장에서집으로걸어갈때, 그리고버스정거장에서기다리는동안의자녀의안전에관한책임은부모님에게있습니다. 귀넷카운티에서는버스정거장이초등학교, 중학교, 고등학교학생들이사용하도록지정되어있습니다. 학생의버스정거장은다음을포함한, 그러나이에국한되지는않는, 안정상의이유로변경될수있습니다 : 성범죄자가근처로이사옴, 공사, 경찰 / ES Student Parent Handbook, Korean 31

34 갱활동, 기타. 버스정거장의위치는운송감독관 (Transportation Supervisor) 과노선국 (Routing Department) 에의해결정됩니다. 버스정거장위치결정에는모든학생들의안전이최우선적으로고려됩니다. 학교버스는최소 0.3 마일길이의안전하게회전할수있는곳의도로또는도로구간을운행합니다. 인도나안전한산책로가없는고속주행도로상 (40+ mph) 의주택에거주하는학생들은집앞에서학생들을태우고내려놓습니다. 학생들은다차선도로를횡단할수없습니다. 학교버스운전기사, 팀리더, 그리고 / 또는운송감독관이학생이다른곳으로이사를했다고의심할경우는학교측에서부모님들께주소확인서를요구할것입니다. 학생이학교기록상의주소에더이상살지않는것이명백한경우학생의안전을위해학생을학교로다시데리고올것입니다. 학생은버스도착시간 5 분전에버스정거장에도착해서서버스를기다려야하며집이나차에서기다리지않아야합니다. 버스정거장으로뛰어가는것은매우위험한행동이며다칠수있습니다. 개인의선호로인한버스정거장변경요구는허락되지않습니다. 학교측에서는비상상황일때에만버스패스를발행합니다. 정식버스패스에서달리명시하지않는한운전기사는학생들을지정된버스정거장으로태우고갈것입니다. 월-금요일간 5 일내내데이케어센터에가는학생들을위해대체주소서식 (Alternate Address Forms) 이준비되어있습니다. 이러한서식들은 GCPS 웹사이트의 Schools 텝을치시면보실수있습니다. 페이지밑의 Transportation 을클릭하신후 Forms and Information 을찾으십시오. 안전한학교에대한학부모정보 귀넷카운티공립학교는학생, 교직원과방문객들을위한안전한환경제공에헌신하고있습니다. 교육구는전국, 조지아주, 그리고카운티안전관계자 - 경찰, 소방서, 의료서비스, 비상관리기관, 그리고공공보건 - 와의긴밀한협조를통해귀넷카운티공립학교들이비상상황에잘준비되도록하고있습니다. 학교청원경찰 (School Resource Officers, SRO) 은교육구에서고용한경찰관들을의미합니다. 학교청원경찰은모든귀넷카운티고등학교들과몇몇중학교에배치되었습니다. 청원경찰은학교의치안을유지하면서안전문제에있어학생들과교직원을교육하고학교안전플랜에있어학교책임자들과협조하는데집중합니다. 더나아가, 귀넷카운티공립학교는지역과학교비상시시행계획서 (Emergency Operations plans) 를매년업데이트하고있습니다. 귀넷카운티비상대책사무소 (Gwinnett County Office of Emergency Management) 가허가한이계획서는학교에서위기상황발생시교직원과공공안전요원들이신속히이러한상황에대처하도록하기위한지침입니다. GCPS 에서의비상시준비상황부모님께서는자녀를학교에보내실때자녀가안전하고질서있는곳에있다고믿고안심하실것입니다. 저희학교공동체는다음과같이학교안전을위해최선을다하고있으므로안전하다고말씀드릴수있습니다. 매해학교책임자들은각학교의비상대책계획을확인하고필요한부분을정정합니다. 각학교에서는비상시핵심교직원들이본인들에게할당된역할과의무를행하도록되어있습니다. 학교교육구의비상시대처계획서는홈랜드안전국 (Department of Homeland Security) 이수립한전국상황관리시스템 (National Incident Management System, NIMS) 을모델로하였습니다. 각학교에서는학생들과교직원들이가장효과적이고안전한비상시대처방안을알수있도록학년내내비상훈련을실시하고있습니다. 학생들은규칙을준수하고규칙을지키지않는학생들을교직원에게보고하여이러한계획에있어적극적인역할을합니다. ES Student Parent Handbook, Korean 32

35 교육국은위기상황에서교직원의적절하고, 주의깊고, 신속한대처가가장중요하다고생각합니다. 비상상황은어느때나학교에서일어날수있습니다. 학생들과교직원이받을영향을최소화하는방식으로대처하는것이학교담당자의목표입니다. 안전한학교계획서 / 필요한훈련방침각학교는교육구에서수립한안전한학교계획서를이행하고교직원들이학교비상시계획에대해잘알도록훈련시행을담당합니다. 각학교에는안전한학교팀 (Safe School Team) 이있어서이러한계획서을수행하는데있어리더쉽을발휘합니다. 안전한학교팀은교장, 교감, 상담교사, 학년별임원교사, 각부서책임자, 체육교사등의적절한교직원, 그리고기타임명된교사들로구성됩니다. 각학교는자체캠퍼스를위한구체적인계획서를수립하고, 정기적으로업데이트하고, 이행합니다. 교육구안전한학교계획서는다음과같은, 그러나다음에국한되지않는, 구체적인위험에대처하기위한행동지침을포함합니다 : 부상과질병, 화재, 심한뇌우, 토네이도, 홍수, 허리케인, 겨울철폭풍, 위험물질, 지진, 전기나가스등의고장, 폭탄위협, 시민소요, 테러주의적행동및핵비상상황. 계획서에는또는이러한위험상황에서발생하는비상사태를위한적절한훈련도포함되어있습니다. 또한교직원과학생의학년수준에맞는비상준비절차에관한연락정보조항도계획서에포함됩니다. 모두가자신의역할을하여학교의안전유지에힘씁시다학교의안전을유지하는것은모두 - 교직원, 학생들, 학부모, 그리고전지역사회 - 의책임입니다. 안전과관련한우려사항이있으시면자녀학교의교장에게보고하여주십시오. 그리고, 자녀학교의안전계획서에관해문의하십시오. 학교안전을위해부모님이할수있는한가지중요한역할은불법적행동이나우려사항에대해해당기관에신고하는것입니다. 귀넷카운티공립학교는학교안전에관한직통신고전화를운영하고있습니다 에전화하시어신고하십시오. 비밀보장직통신고번호를통해정보제공시신고자의이름을밝히실필요가없습니다. 안전에관해학부모님들께서자주질문하시는내용부모로서학교비상상황에대해어떻게준비할수있나요? 학교비상상황에대한첫단계준비는자녀의학교에자녀의정확한비상연락정보를제공하시고변경이있을시즉시학교에알리는것입니다. 학교비상상황시부모가할일은무엇입니까? 위기상황시부모님께서는학교에즉시전화하시고싶으실것입니다. 그러나, 심한통화량으로인해학교전화시스템이가동하지않을수있습니다. 학교비상상황시다음과같은방법으로중요한정보와지시를빋으실수있습니다 : 1) 교육구웹사이트인 나자녀학교웹사이트를방문하십시오. 2) 자녀의학교가영향을받을경우교육구의통지시스템인스쿨메신저 (SchoolMessenger) 를통해통지문을보낼것입니다. 메시지를확인하시기바랍니다. 3) 지역텔레비젼과라디오의속보를시청또는청취하십시오. 4) 교육구케이블 TV 방송국체널에 TV 를고정시키십시오. 비상상황시학교로오시기전교직원으로부터중요한정보와지시를들으시고싶으실것입니다. 비상사건발생시학부모, 일반시민, 뉴스매체에정확하고신속한정보가전달될것입니다. 학교패쇄 (lockdown) 는무엇입니까? 부동적패쇄 (hard lockdown) 시에는모든학교내부문들이잠기고학생들은자기교실에제한되며아무도학교로들어오거나학교에서나갈수없습니다. 학교내부에위협이나기타잠재적위협이있을때부동적패쇄를시행합니다. 유동적패쇄 (soft lockdown) 시모든외부문들은잠깁니다. 이는학교밖에위협이될만한상황이있을때시행합니다. 경우에따라필요한신분증명을제시하면부모님께서학교에들어오실수있습니다. 학교가부동적패쇄중인것을어떻게알수있습니까? 정문이잠기게됩니다. ES Student Parent Handbook, Korean 33

36 학교가유동적패쇄중이면어떤신분증명이있어야학교로들어가고 / 또는자녀를픽업할수있습니까? 외부인을빌딩에들어오도록할만큼학교가안전해지면부모님또는부모님이지정한비상시연락하도록되어있는분이운전면허증또는유효한사진이부착된신분증명을제시하고학교에들어오실수있습니다. 누가학교건물외로의대피를결정합니까? 학교또는학교근처에서의비상사태발생시학교책임자는학교를비울지를결정하는데있어서법집행기관과비상시대처기관의지시에따르십시오. 대피소 (shelter-in-place) 란무엇입니까? 대피소란대피하는학생들을안전하게내보낼때까지학교내의작은방에그들을보호하는것을말합니다. 이것은공기중방출된위험한물질로부터학생들을안전하게보호하기위한예비책입니다. ( 이것은태풍발생시대피하는쉘터와다릅니다.) 이예비책은학생들을대피또는하교시키는것이더위험하다고판단될때시행됩니다. 학교를비우고대피할경우자녀를어떻게찾을수있습니까? 각학교에는학교비상사태시부모가자녀와만날수있도록하는절차가확립되어있습니다. 부모님들을특정장소로안내하고신분증제시를요구할것입니다. 학생은일반적으로학교서류에비상연락처로기재된어른에게만인계됨을기억하십시오. 비친권자부모의경우자녀의비상연락처정보란에후견인으로기재되어있으셔야하며적절한신분증명을제시하셔야합니다. 학교비상사태에관해자녀가알아야할사항은무엇입니까? 학교비상시학생들을위한중요한규정은 : 1) 교사나교장의지시에따른다. 2) 휴대폰을사용하기전, 전화를사용하기에안전한지를확인한다. 3) 지시가있기전에는학교캠퍼스를떠나지않는다. 학교를비우고피난할경우나학교가일찍파할경우교장의지시에따른다. 학생들의책임있는전자매체 (Electronic Media) 이용에관한지침 귀넷카운티공립학교들 (GCPS) 은기술공학의이용이사회적으로대중화되고있음을인지하고있습니다. 학생들과교직원들은인터넷, 쎌폰, 게임, 그리고다양한개인기술기기등을사용하고있습니다. 학생들과교직원들은사회적매체의웹싸이트들과응용서비스들과상호교류, 공용, 창조, 혁신을가능케하는다른다양한디지탈자원을활용합니다. 교직원들은이러한자원들을학생들이효율적으로연결되고, 학생들의학업에동기를부여하며, 교우들과협력하도록하는수단으로활용하고있습니다. GCPS 의기술이나네트워크엑세스를이용할때학생들은타인의사생활을존중하는것을포함하는학생품행규정을따라야합니다. 학생들이정당한교육을목적으로사용하는온라인학생계좌는해당학생이사용하는텍스트나첨부파일을포함하여모두관찰과심의의대상이될것입니다. 학생들은어떤경우라도 GCPS 의이메일, 네트웍응용서비스들, 혹은계좌나테크놀로지접속등이사적이거나비밀보장이된다고절대생각해선안됩니다. 학교에서인터넷여과장치를관리하지만학생들이우발적으로혹은의도적으로온라인상의부적절한자료를발견할수있습니다. 귀넷카운티공립학교는이러한자료의사용을용납하지않습니다. 부적절한 GCPS 의기술공학사용이나네트웍접속은학생품행규정에위배됩니다. 접속허용은권리가아닌특전이며모든학생들은이런교육용기재들을소중히사용해야합니다. GCPS 의테크놀로지, 네트웍접속, 그리고전자자원들은다음과같은목적으로사용되어서는안됩니다 : 타인을해치기위해. 타인의작업을방해하기위해 재산을훔치기위해. 승인없이타인의파일이나프로그램에접속하기위해 ES Student Parent Handbook, Korean 34

37 타인의암호를사용하는것을포함해허락없이인터넷자원에접속하기위해. 소프트웨어의설치나삭제를포함해, 모든장치의하드웨어나소프트웨어구조에변경을가져오기위해. 소프트웨어바이러스를들여오고 / 또는지역학교나사무실의안전지침을무시하는등네트워크를부적절하게이용하기위해. 데이터와 / 또는컴퓨터와네트워크설비를훔치거나손상시키기위해. 음란하거나, 증오성에기반을두거나, 비속하거나외설적인또는성적으로노골적인내용을접속하거나인터넷에올리거나, 다운로드받고 / 또는배포하기위해. 이러한지침의위반은, 조지아공식규정, OCGA , , , 과어린이인터넷보호법으로알려진미국공공법 의 Title XVII 에대한위반이될수있습니다. 이러한위반행위는 GCPS 테크놀로지자원이용자격박탈을포함한징계조처로이어질수있으며 GCPS 방침에명시된바에따라추가의징계조치를초래할수있습니다. 그러한징계조치에는사건이발생된경우, 부적절하게사용된테크놀로지에대한압수도포함될수있습니다. 자신의기기가져오기 (BYOD) 귀넷카운티공립학교는 자신의기기가져오기 (BYOD) 학군입니다. 이프로그램은안전하고효율적이며모니터되는무선접속을통해학습을지원하고자고안되었습니다. 자녀의학교나수업이 BYOD 에참여하고있다면이동통신기기를학습지도시보조역할로서사용하는전제하에학교에가져올수있습니다. BYOD 접속은학습지도필요성에관한학교측의파악에근거해어떤학교, 지역, 구역에서는제한될수있습니다. BYOD 에참여하기위해서는자신의기기에내장된모바일데이터서비스회사의컴퓨터통신망이아닌학교의컴퓨터통신망이제공될경우이를사용하는것에대해모든사용자가반드시동의하여야합니다. 학교의컴퓨터통신망을사용하는것은 BYOD 를최대한활용할수있는여과기능과적절한해결방안을보장합니다. GCPS 는 BYOD 에참여하는학생또는교직원들의 기기에대한훼손, 수수료, 기능의상실, 지원또는 BYOD 참여로인해발생할수있는비용에대한책임이없습니다. 이것은자발적인선택프로그램으로서참여하지않더라도불이익을당하지않습니다. 기기의소유자가학부모, 학생, 교직원, 또는학교라고하더라도기기를사용하는사용자에게학교, 학교버스, 또는학교행사에서기기를보호할책임이있습니다. 아동온라인사생활보호법 (Children s Online Privacy Protection Act, COPPA) COPPA 는상업적인웹사이트운영자와온라인서비스에적용되며 13 세미만아동으로부터의개인정보수집을제한합니다. COPPA 는학교가학부모의대리인역할을하는것을허락하고운영자의교육적인상황안에서의 ( 다른상업적목적없는학교의사용과유익을위한학생으로부터개인정보수집 ) 학부모를대신한학생의정보수집에동의합니다. 부모님께서응답양식 (response form) 에서명함으로서귀넷카운티공립학교와귀넷카운티공립학교의고용인이교육적상황에서학생정보수집을위한동의를할수있도록학부모의대리인역할을하게동의를부여합니다. 보조테크놀로지와학생의이메일 GCPS 는지역학교가원할경우교육구가채택한학습관리시스템의보조자원으로서 Google G Suite for Education 과 Microsoft Office 365 을사용하도록합니다. GCPS 는학생들이 GCPS 에서만내부적으로사용하도록이메일 (Google Gmail) 계정의사용과설정을허락합니다. 학생들은학생포털 (Student Portal) 을통해어떤기기에서부터도이메일을볼수있습니다. 그러나, 보안상의이유로, 귀넷카운티공립학교의다른 Gmail 사용자하고만이메일을주고받을수있습니다. ES Student Parent Handbook, Korean 35

38 담배없는학교에오신것을환영합니다. 교육구의정책에의해학생, 교직원과방문자들의모든귀넷카운티공립학교시설 / 캠퍼스에서의 담배제품사용이금지됩니다. 이러한방침은일주일에 7 일모두, 그리고하루 24 시간모두적용됩니다. 여러분의협조에감사드립니다! 학교안전비밀보장직통신고전화번호전화하거나메시지를보내십시오 ( 신고자의이름을밝히지않으셔도됩니다.) 학교의안전을위해협조해주십시오! 학교소유지에서누군가가무기나마약, 또는알코올을휴대하고있다고생각되거나, 본인이폭력또는폭력에관한위협의대상이거나혹은다른사람의폭력적이거나위협적인행동을목격했다면직통신고전화번호로전화나텍스트로신고하시기바랍니다. 기타중요한신고를위한전화번호는다음과같습니다 : 폭력 / 협박 / 범죄 - 먼저지역학교교장에게전화하신후안전보장국 (Safety and Security) 에 번으로 전화하십시오. 학생훈육 - 먼저지역학교교장에게전화하신후 학생훈육및행동중재사무소 (Office of Student Discipline and Behavioral Interventions) 에 번으로 전화하십시오. 인종차별 / 성희롱 - 먼저지역학교교장에게전화하신후 Title IX 담당자에게 번으로전화하십시오. ES Student Parent Handbook, Korean 36

39 학생 # 응답양식 (RESPONSE FORM) 본인은 학사연도귀넷카운티공립학교학생 / 학부모안내책자사본을수령하였습니다. 본인은학교관계자와안내책자의 내용 ( 출석, 훈육, 특별교육활동, 책임있는전자매체이용에관한내용, 학부모의알권리, FERPA, PPRA, COPPA를포함한매년 부모님들께보내는통지문과학부모님연락을위한교육구의 SchoolMessenger 사용 ) 을검토하였습니다. 본인은귀넷카운티 공립학교에등록되어있는학생으로서본인의권리와책임을이해하며본안내책자의규정에동의합니다. 학생이름 (Student Name) 학교이름 (Name of School) 날짜 (Date) 본인은본인자녀의학생 / 학부모안내책자를수령했습니다. 본인은본인자녀와본안내책자의내용을검토하였고책자의규정 ( 출석, 훈육, 특별교육활동, 책임있는전자매체이용에관한내용, 학부모의알권리, FERPA, PPRA, COPPA를포함한매년부모님들께보내는통지문과학부모님연락을위한교육구의 SchoolMessenger 사용 ) 에동의합니다. 본인은또한학교웹사이트에 ( 또는학교에서특별활동목록사본을받아서읽었음 ) 개제된자녀가가입가능한특별활동목록을검토하였습니다. 학부모 / 보호자서명 (Parent/Guardian Signature) 날짜 (Date) 출석규약서식 (Attendance Protocol Form) 각학사연도시작후 9월 1일까지또는학생의학교등록후 30일내에학부모, 후견인, 또는각학생을책임지는기타성인은받게될상응하는결과와처벌에관한서면진술서를수령했음을보여주는진술서에서명해야합니다. 이와더불어, 9월 1일까지 10세이상학생들은교육구의방침을준수하지않은데대한상응하는결과에관한서면진술서를수령했음을보여주는진술서에서명해야합니다. 학교측이그러한서명을확보하기위해 2회에걸쳐상당한노력을기울인후에, 학교측이부모님, 후견인, 또는자녀를책임지는기타성인에게수령증명을요청하는배달증명우편또는일급우편으로그진술서사본을보낼경우학교측은이러한요건을준수한것으로여겨질것입니다. 본인은의무교육법 (O.C.G.A ) 에의해 6세에서 16세사이어린이의학부모, 후견인, 기타보호자는누구나반드시그어린이를학교에등록시키고학교에출석하도록해야한다는것을알고있습니다. 이를어길시벌금, 지역사회봉사, 또는이러한처벌들을결합한처벌을받을수있습니다본인은또한귀넷카운티공립학교는출석요강을마련하고있으며학생의과도한결석에관한학부모통지를포함해출석에관한기대사항과, 출석면제사유없는과도한결석시의처벌등에관해부모님과학생들에게통지할것임을알고있습니다. 잦은결석을할경우학생은학년수준 / 과목의교과과정을습득하지못하게될수도있습니다. 조지아주법에의하면 10 일이넘게출석면제사유로인정되지않는이유로결석하는학생은무단이탈로간주됩니다. 학생서명 (Student Signature) 날짜 (Date) 학부모 / 보호자서명 (Parent/Guardian Signature) 날짜 (Date) 특별교육활동 본인은학교의웹사이트를검토하고나서자녀가특별교육활동을받을수있음을알았습니다. ( 가정에서인터넷사용이어려우시면학교측에특별교육활동목록사본을요청하실수있음.) 웹사이트에기재된특별교육활동 / 클럽중본인은본인의자녀가다음활동 / 클럽에참여하는것을원치않습니다 : 학부모 / 보호자서명 (Signature of Parent/Guardian) 날짜 (Date) ES Student Parent Handbook, Korean 37

40 본페이지는공란으로남겨두었습니다 ES Student Parent Handbook, Korean 38

41 GCPS 의학부모포털 (Parent Portal): 귀넷학부모님들이모든정보를얻는곳 정보화시대에살고있는우리는많은정보를손가락하나로접하게됩니다. 귀넷카운티공립학교의학부모포털은안전하게여러분의자녀와자녀의학업에관한정보를제공해주는귀중한자원입니다. 언제나어디서나, 안심하고안전하게주요학교정보에접근이가능하다는것을생각해보십시오 인터넷접속이가능한컴퓨터와사용자 ID 그리고패스워드만있으시면됩니다. 새로운학부모포털을계정을만드시려면자녀의학교에어떻게사용자 ID와패스워드를받는지문의하십시오. 학생용 MYeCLASS GCPS의학생포털을 MYeCLASS라고합니다. 학생포털은온라인작업환경을통해학생들에게온라인과목페이지 ; 각학생의시간표대로개인별선택된디지털교과서들 ; 학생들이배우고있는것들을지원해줄웹싸이트의링크와같은추가적인리소스 ; 온라인리서치도서관 ; 미디어카다로그 ; 일반검색을위한데이터베이스 ; 전자도서 ; 그리고그들의성적을볼수있게합니다. 학생들은자신의 GCPS 학생고유번호와학년초에만든패스워드를이용해 MYeCLASS 에로그인할수있습니다. MYeCLASS 는인터넷접속이가능한기기만있으면언제든지이용이가능합니다. 상의 GCPS 홈페이지에서링크를찾아보세요. 자신의기기가져오기... 어떤기기를가져올수있나요? 귀넷카운티공립학교에서는학생이교실에자신의전자기기 ( 셀폰, 테블렛, 랩탑, 등 ) 를가져오면더많은교육활동이향상될수있습니다. 자녀의개인전자기기사용에대한경험과기회를고려하신다면여기에몇가지고려사항을알려드리고자합니다 : 기능랩탑크롬북테블렛 권장대상... 모든레벨, 그러나중. 고등학교용선호 모든레벨, 그러나초등학교 고학년용, 중. 고등학교용선호 초등학교, 특히저학년에게가장 적합 스크린크기 9 이상 9 이상 7 이상 메모리 /RAM 4GB 이상 2GB 이상해당안됨 저장용량최소 128GB 최소 16GB (32GB 최적 ) 최소 16GB (32GB 최적 ) 베터리용량 7 시간이상 7 시간이상 7 시간이상 * 무선 ( Wireless) A/B/G/N 또는 AC A/B/G/N 또는 AC A/B/G/N 또는 AC 작동시스템 Windows 10 이상 Chrome OS 67 이상 ios 11 이상 Mac OS - OS X High Sierra 나그보다높은 Android 8.1 이상 * 무선 (Wireless): N 또는 AC 선호 ES Student Parent Handbook, Korean 39

42 Gwinnett County Public Schools 437 Old Peachtree Rd., NW Suwanee, GA (678)