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- 송현 채
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1 선진사례 스마트교육해외우수사례 2011년 6월 29일 인재대국으로가는길스마트교육추진전략 이발표되었고다양한정책들이추진되고있지만, 여전히스마트교육을 ICT 교육의한흐름으로보는시각이많다. 이는스마트교육을스마트기술활용교육으로이해하고있기때문이라고본다. 정순원 ( 한국교육학술정보원 ) 부장이설명하는주요선진국의스마트교육추진사례는세계각국이미래사회의변화에따라교육을어떻게준비하고있는지매우중요한시사점을줄것이라기대한다. Ⅰ. 들어가며 스마트교육은우리나라만이추구하는정책이아니라, 이름만다를뿐세계주요선진국들이모두첨예한관심을가지고자기만의색깔로미래의교육을준비하는흐름의하나이다. 미래교육에정보기술을빼놓고이야기할순없지만, 정보기술이모든것을좌우하는것은물론아니다. 즉, 우리가교육을함에있어부족한부분들을개선ㆍ보완하고, 문제가된부분들을수정해서더나은교육을만들어나가는데스마트교육은중점을두고있다. 우리나라세종시의첫마을학교들이국내외적으로주목을받고있는것이정보기술을단순히적용 했기때문만은아니라고생각한다. 지난해 10 월한국교육학술정보원은미래교육정책설명회를 개최하면서미래교육이가고자하는 5 가지개념으로스마트학교 (Smart School), 안전한학교 43
2 정책동향분석 Vol. 37 (Safe School), 즐거운학교 (Fun School), 글로벌 / 지역사회와연계된학교 (Connected School), 생태지향적학교 (Eco-Friendly School) 등을제시하였다 (Soonwon, Jeong, 2011). 이와같은 5 가지개념이적용된것이세종시첫마을학교이다. 예컨대참샘초등학교의 1층은개방형도서실로학부모와학생들의공간으로변화되었다. 이것이궁극적으로어떤영향을미칠지모르지만, 학생들의창의성과인성에중요한영향을미칠것으로기대한다. 이런측면에서영국은미래학교건축 (BSF) 프로젝트를통해오래된학교를미래를준비하며리모델링하고있다. 미국필라델피아의미래학교프로젝트는빈민가학생들의기초학력을증진하기위한것이다. 이렇듯미래교육을준비하는것이단순히정보기술을활용하는수준이아니라, 좀더교육의본질인잘가르치고잘배우는학교를만드는데주력하는것이며, 이것이스마트교육이다. 다만, 주지하는바와같이각국의사례는정부주도인경우도있으며, 민간주도의사례도있다. Ⅱ. 주요선진국의스마트교육우수사례 1. 미국 : 마이크로소프트社의미래학교 (School for Future) 프로젝트 2006 년마이크로소프트사와필라델피아교육청 (School Districts) 과의협력을통해 School of the Future(SOF) 를개교하였다. 필라델피아지역은흑인가정이대부분이며소득수준이낮고범죄율이높기때문에학생들또한뚜렷한학업목표가없고학업흥미도도낮다. 때문에 SOF 에서는테크놀로지를기반으로한새로운교수-학습모델을적용함으로써고등학교의환경을재설계하고재구조화하는데초점을맞추었다. 특히, ICT 를통해학업에대한흥미도를높여학업능력을향상시키는것을목표로하였다 (MS, 2006). SOF 의교육과정은지속적 (continuous), 삶과연계된 (relevant), 적응적 (adaptive), 학습공동체 (learning community) 의실현을목표로하고있다. 이프로젝트를수행하는 미래학교교육과정개발위원회 (The School of the Future Curriculum Working Committee) 는미래학교의성공을위한조건으로다음의 5가지를제시하였다. 1) 서로연계되고관련된학습커뮤니티를만들어야한다. 2) 능률적이며필수교육과정중심의환경이만들어져야한다. 3) 융통성있고지속가능하며, 지역사회구성원들의욕구에맞는학교환경을만들어야한다. 4) 통합교육과정을운영 44
3 하고적용한다. 5) 미래학교학습공동체를위한전문적인리더십이필요하다. SOF 는 2006 년부터 3년간추진되었는데, 그결과졸업생전원이대학에합격하는성과를거둠으로써소수인종및빈곤계층학생들에게좀더나은기회를부여하는데큰역할을했다는평가를받고있다. 특히, 학교환경적측면에서 SOF 는공연시설, 과학실험실, 체육관, 유무선인터넷및첨단교육기자재가구비된교실등을갖추고있으며, 자연채광을통해에너지절약을극대화하고친환경적인요소를포함시켜가고싶은학교로만들고자더나은교육환경을통해교육목적을달성하는데주력하였다 (MS, 2008). 2. 핀란드 : Innoschool 프로젝트 핀란드의대표적인미래학교프로젝트로 2007 년부터 2010 년까지크게두단계에걸쳐진행되었는데이미종료된민간프로젝트이다. 1단계기간 (2007 년 1월 ~2008 년 8월 ) 에는이론적연구의토대정립에초점을두었으며, 그후 2단계기간 (2008 년 9월 ~2010 년 12월 ) 에는글로벌마켓에적합한미래학교개념구체화를목표로하였다.2) 이프로젝트에서는다학문적인모델과구조의정립을강조하며, 따라서다양한분야의능력있는연구자들이프로젝트파트너로서참여하고있다. Finnish Funding Agency For Technology and Innovation 의재정적지원을기반으로헬싱키대학교 (University of Helsinki) 와핀란드의주요대학그리고스탠포드대학교 (Stanford University) 와캘리포니아주립대 (University of California-Santa Barbara) 가참여하였다. 이노스쿨프로젝트에서는미래학교의 4가지개념을도입하고있는데, InnoArch( 학습공간구성 ), InnoEdu( 혁신적교수방법 ), InnoPlay( 놀이와같은학습환경구성 ), InnoServe( 교육서비스의혁신 ) 의네가지연구프로젝트가유기적이며체계적으로실시되었다. 첫번째영역인 InnoArch 는물리적학습공간의설계가어떻게성공적인학습과정및결과와연관되는지를연구하고자한다. 두번째영역인 InnoEdu 는교육과정설계및교수-학습방법연구를담당하며, 특히형식적학습과비형식적학습의연관성과가능성을강조한다. 세번째영역인 InnoPlay 는놀이와같은학습환경설계를목표로게임기반학습, 물리적움직임, 창의성, 지식의공동적창출과같은주제를연구한다. 마지막으로 InnoServe 는학교가학습공동체의역할을수행하기위해필요한서비스컨셉과새로운비지니스모델창출에초점을둔다. 45
4 정책동향분석 Vol. 37 핀란드의 InnoSchool 프로젝트의특징으로는 1) 비형식적학습공간의가능성을고려하여시간과 장소및공간에구애받지않는학습환경구성, 2) 미래학교공간구성에서 놀이 의측면강조, 그리고 3) 학교의수요자즉학생및교사, 학교관계자들의적극적인참여등이다. 3. 영국 : 미래학교건축프로젝트 (Building Schools for the Future) 2004 년부터시작된미래학교건축프로젝트는 2020 년까지영국내모든학교를재건축하거나 지속가능하도록새로꾸밈으로써모든학교의학생들이 21 세기적인시설에서학습하도록학교환 경을개선하는데목적이있다 (The Public Accounts Committee, 2009). 미래학교건축프로젝트는영국내 3,500 개중등학교전체를대상으로하고있으며, 1차에서 6 차에걸쳐 (Waves 1-6) 현재약 1,000 개의학교가미래학교건축프로젝트에참여하고있다. 전체적으로는 85개지역교육청에서미래학교건축프로젝트를통해학교를새로짓거나시설을정비하고있는중이다. 앞으로는프로젝트의적용범위를점진적으로넓혀초등학교와대학교까지확대할예정이다.3) 이프로젝트에서학교설계의주된요소로꼽는것은유연성 (flexibility) 과융통성 (adaptability) 이다. 유연성은단기적인관점에서각기다양한교수 -학습활동에적합하도록교실환경을재배치하는것을의미한다. 작게는교실내물품을옮기는것등이해당될수있는데, 궁극적으로는다양한레이아웃이가능하도록교실의크기와형태가이를충족시킬수있어야함을의미한다. 융통성은장기적인관점에서학교의부지와크기, 종류에상관없이공통적으로적용되어야하는요소로, 공간의크기나용도를위해교실내부의벽을움직일수있도록설계되어야함을뜻한다. 미래학교설계에있어또다른중요한요소에는영감을불러일으키고혁신을추구하는학교, 학생과지역공동체를위한학교, 안전하고배움을장려하는학교, 새로운교육학적아이디어를적용할수있는학교, 확대와변형이쉬운선형적구조, 학습공동체를위한설계, 내부마당과야외교실이있는학교, 효율적인교수-학습을지원하는학교, 지속가능성이있는학교등을꼽고있다. 46
5 4. 싱가포르 : Futureschool@Singapore 프로젝트 싱가포르정부는 1997 년에아시아경제위기를겪으면서미래의지식기반경제사회에서지식을창의적으로사용하고생산해낼수있는인재의필요성을자각하게된다 년이러한현실적인식을바탕으로 Thinking School, Learning Nation 을하여실시된정책으로이후추진된 ICT 정책과실행의모태가되었다. 싱가포르의미래학교프로젝트는 2006 년 IDA(Infocomm Development Authority) 가 Intelligent Nation 2015( 줄여서 in2015 라고통용됨 ) 라는국가정보화 10년종합계획을수립하면서그중하나의과제로 FutureSchools@Singapore(FS@SG) 를발표하면서시작되었다. 이프로젝트는기존의부분적이고비통합적인 ICT 활용을지양하고, 학교전체를 ICT 라는매체로개혁하여 21 세기지식정보사회가원하는인재를양성하고자하는싱가포르정부의교육혁신정책이다. FutureSchools@Singapore 는능력위주의교육패러다임과혁신적학교모델개발을목표로하고, 이곳에서의성공적인경험과교수-학습의실제를타학교들이도입하여실행할수있도록하는선도적이며실험적인역할을수행한다. FutureSchools@Singapore 의재정적지원은 National Research Foundation(NRF) 의 Interactive & Digital Media(IDM) 프로그램을통해이루어졌는데, 2012 년까지 8천만달러 ( 한화약 700 억원 ) 가투입될예정이다. 현재까지싱가포르에는여섯개의미래학교가선정되어운영중이며, 정부는 2015 년까지 15개의미래학교를선정하고자계획하고있다. 현재까지모두 6개학교가선도학교 (Pioneer Future Schoos@Singapore) 로운영되고있는데, Beacon Primary School( 초등 ), Canberra Primary School( 초등 ), Crescent Girls School( 중등 ), Hwa Chong Institution( 고등 ), Jurong Secondary School( 중등 ), School of Science and Technology( 중등 ) 등이다. 6개학교가수행하고있는미래학교프로젝트의특징을정리해보면다음과같다. 비콘초등학교 (Beacon Primary School) - 학교의맞춤형교과과정을지원하는 3D 가상학습시뮬레이션환경 ( Beacon World ) 제공 - 학생들의협력을이끌어낼수있는한차원높은웹기반환경제공 - 한번클릭으로모든것을처리할수있게해주는학교포털환경제공 47
6 정책동향분석 Vol. 37 캔버라초등학교 (Canberra Primary School) - 새로운지식을향해나가는항해자, 글로벌학습자, 조화로움을유지하는학습자가될수있도록지원 - 협력적지식구축 (Collaborative Knowledge Building) 을기반으로하는교육방법과평가방법을통하여 21세기에요구되는기술들을확보 - 경험적학습과질문중심의학습 - 가상학습환경을 3D 교육게임으로제공 - Canberra Live! 라고불리는학습환경과컨텐츠제공용통합교육환경구축 크레슨트여자중학교 (Crescent Girl s School) - 통합된교과과정, 기술을통한다양한평가방법, 향상된기술을통한맞춤형교육과학습 - 물리적학습공간과가상의학습환경을유기적으로연동 - 학생들이개인학습도구를이용하여학습포털 icls(i-connect Learning Spaces) 에언제어디서나동일하게접근가능하도록지원 - 학생, 교사, 전문가모두 VGLF(Virtual Global Learning Faculty) 웹포털을사용하여필요한자료와도구들을함께사용함으로써배우면서작업할수있도록지원 화총인스티튜션 (Hwa Chong Institution) - 배움에있어서는타인에게의존하지않으면서도다른사람과협력함으로써함께진행할수있도록해주는화총넥서스 (Hwa Chong Nexus: HCnX) - 이러닝 (e-learning) 솔루션구축 : 경계없는커뮤니케이션, 문화적경계를넘어서는학습커뮤니티, 개인의학습과그룹을통한학습두가지모두를제공 - 실제로는직접경험해보기힘든것들을가상학습공간을통해학생들이체험해볼수있는환경제공 주롱중학교 (Jurong Secondary School) - PBCH 툴을제공하여개성 (Personality), 행동 (Behavioral), 인지 (Cognitive), 인문학 (Humanising) 을두루지원 - 가상현실기술로연구와학습프로세스지원이가능한 MavenWorld 제공 - 지리정보시스템 (GIS) 과연계된 3D 가상필드학습지원 48
7 - 내용을자동으로분류시켜주는엔진을사용하여스마트검색을하도록하는환경제공 - 미디어활용법에대한교과과정개설 싱가포르과학및테크놀로지학교 (School of Science & Technology Singapore) - 정보통신기술과인터액티브디지털미디어를 100% 활용하는혁신적인교육방법제공 - 정보통신기술과인터액티브디지털미디어를학교의모든교과과정에적용 실현가능한모델을다른학교에제공 - 새로운인터랙티브디지털미디어도구들과정보통신기술기반의교육방법개발및평가관련연구의지속적인수행 * 출처 : 정순원. 스마트교육해외우수사례. 한국교육개발원 작성 : 고승희 ( 행정복지연구부책임연구원 ) 문의 : (kosh@cdi.re.kr) 49
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[테크 칼럼] 싱가포르, 미래학교를 가다! FutureSchls@Singapre 오 광 신 시작하며 지난 호에 게임에 관련된 이야기를 하면서, 게임이 문제 해결 능력을 키우는데 도움이 된다는 언 급때문에 곤란한 일을 겪으신 학부모님들은 없으신지 모르겠다. 이왕 교육에 관한 이야기가 나온 만큼 이번 호에서는 많은 학부모님들께서 관심을 가지실 싱가포르, 컴퓨터
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2 3 교육자를 위한 디자인사고 / 교육자를 위한 디자인사고 / 4 5 어떻게 하면 나의 교실이 학생들의 니즈를 어떻게 하면 우리는 학교에서 21세기형 학습경험 충족시키는 방향으로 재구성될 수 있을까? 을 만들어낼 수 있을까? 뉴욕에서 2학년을 가르치고 있는 마이클(Michael Schurr)은 자신이 한번도 아이들에게 무엇이 그들을 교실 캘리포니아에 위치한
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11-8140242-000001-08 2013-927 2013 182 2013 182 Contents 02 16 08 10 12 18 53 25 32 63 Summer 2 0 1 3 68 40 51 57 65 72 81 90 97 103 109 94 116 123 130 140 144 148 118 154 158 163 1 2 3 4 5 8 SUMMER
2009 - i - - ii - - iii - - iv - - v - - vi - - vii - - viii - - ix - - x - - xi - http://www.kedi.re.kr Ⅰ. 학교평가추진개요 3 2009 년도학교평가사업보고서 4 Ⅰ. 학교평가추진개요 5 2009 년도학교평가사업보고서 6 Ⅰ. 학교평가추진개요 7 2009 년도학교평가사업보고서
- 11 - - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - - 15 - - 16 - - 17 - - 18 - - 19 - - 20 - - 21 - 100.0 96.0 92.0 88.0 84.0 80.0 한국 오스트리아 폴란드 핀란드 독일 네덜란드
CR2006-41.hwp
연구책임자 가나다 순 머 리 말 2006년 12월 한국교육학술정보원 원장 - i - - ii - - iii - 평가 영역 1. 교육계획 2. 수업 3. 인적자원 4. 물적자원 5. 경영과 행정 6. 교육성과 평가 부문 부문 배점 비율(%) 점수(점) 영역 배점 1.1 교육목표 3 15 45점 1.2 교육과정 6 30 (9%) 2.1 수업설계 6 30 2.2
충청북도교육청고시제 호 발간등록번호충북 충청북도교육과정각론 - 초등학교 -
충청북도교육청고시제 2018-20 호 발간등록번호충북 2018-204 충청북도교육과정각론 - 초등학교 - 충청북도교육청고시제 2018-20 호 충청북도의교과교육및창의적체험활동 1. 목표 2. 교과역량 3. 내용체계및성취기준 4. 교수 ᆞ 학습및평가의방향 차 례 Ⅰ. 교과 1 Ⅱ. 창의적체험활동 111 Ⅰ 교과 Ⅰ. 교과 바른생활 바른생활 3 충청북도교육과정각론
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솔루션 2006 454 2006 455 2006 456 2006 457 2006 458 2006 459 2006 460 솔루션 2006 462 2006 463 2006 464 2006 465 2006 466 솔루션 2006 468 2006 469 2006 470 2006 471 2006 472 2006 473 2006 474 2006 475 2006 476
미래형 과학교실(스마트클래스) 모델 개발 연구 최종보고서_0822.hwp
한국과학창의재단 2012-13 미래형과학교실모델개발연구 Development Study of Smart Class Models for STEAM 제출문 한국과학창의재단이사장귀하 본보고서를 ' 미래형과학교실모델개발연구 ' 최종보고서로제출합니다. 2012 년 4 월 연구기관명 : 충남대학교 연구기간 : 2011. 11. 25 ~ 2012. 4. 24 연구책임자
IT현황리포트 내지 완
2007 Global Information Technology Development Reports 8 9 12 13 14 15 16 18 19 20 21 24 25 26 27 28 29 32 33 34 35 36 38 39 40 41 42 43 46 47 48 49 50 51 54 55 56 57 58 60 61 62 63
**09콘텐츠산업백서_1 2
2009 2 0 0 9 M I N I S T R Y O F C U L T U R E, S P O R T S A N D T O U R I S M 2009 M I N I S T R Y O F C U L T U R E, S P O R T S A N D T O U R I S M 2009 발간사 현재 우리 콘텐츠산업은 첨단 매체의 등장과 신기술의 개발, 미디어 환경의
2003report hwp
2003 연구보고서 220-13 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 () 한국여성개발원 교사의성인지력향상프로그램개발진 발간사 년 월 한국여성개발원원장 연구요약 ,,,', 20 60 ( 1). Ⅰ Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발
CRM 2010-65-11 2010 교육정책네트워크 교육현장순회토론회 ( 전라북도교육청 ) 2009 개정교육과정의현장적합성제고를위한방향과과제 일시 : 2010년 11월 10일수요일 15:00 ~ 17:30 장소 : 전라북도교육청종합상황실주최 : 전라북도교육청 교육정책네트워크 * 주관 : 한국교육개발원 세부일정 15:00~15:10 : () - - ( ) 15:10~15:40
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수탁연구 CR 2011-55-4 2011 년도교육정책네트워크협동연구과제 New Trendy ICT 의교육적활용방안연구 연구책임자 _ 김영애 ( 한국교육학술정보원 ) 공동연구자 _ 서정희 ( 한국교육학술정보원 ) 계보경 ( 한국교육학술정보원 ) 이은환 ( 한국교육학술정보원 ) 연구요약 본연구는스마트기기등최근 ICT의발달이사회문화경제에서의급격한변화를주도하는환경에서
2016남서울_수시모집요강_단면.pdf
Namseoul Univ. 2016 Global NSU 1. 2. 3. 4. 2012 2013 2014 2015 남서울대학교의 대표적인 국제교류 프로그램인 두 개의 학위를 동시에 취득하는 복수학위제도 복수학위제도는 세계를 무대로 펼쳐져 있습니다. 학생들은 학과별로 마련된 복수학위제도를 통해 남서울대학교에서 2년 또는 3년 교육과정을 이수한 후 세계적인 국제교류
학교교과교습학원 ( 예능계열 ) 및평생직업교육학원의시설 설비및교구기준적정성연구 A Study on the Curriculum, Facilities, and Equipment Analysis in Private Academy and It's Developmental Ta
www.sen.go.kr 학교교과교습학원 ( 예능계열 ) 및평생직업교육학원의 시설 설비및교구기준연구 2012. 10. 학교교과교습학원 ( 예능계열 ) 및평생직업교육학원의시설 설비및교구기준적정성연구 A Study on the Curriculum, Facilities, and Equipment Analysis in Private Academy and It's Developmental
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2010년 기업학습 우수사례집 발간사 CONTENTS Section 1 MINI CASE 08 23 46 68 83 89 95 Section 2 103 Section 3 116 Section 4 138 154 Section 5 167 183 MINI CASE 205 SECTION 01 Mini Case Section 01 CONTENTS Section
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역사로 읽는 우리 과학 교사용 지도서 자연 6-1 초등학교 교육과정 해설(Ⅱ) STS 프로그램이 중학생 과학에 관련된 태도에 미치는 효과 관찰 분류 측정훈련이 초등학생의 과학 탐구 능력과 태도에 미치는 영향 국민학교 아동의 과학 탐구능력과 태도 향상을 위한 실 험자료의 적용 과학사 신론 중 고등학생의 과학에 대한 태도 연구 과학사를 이용한 수업이 중학생의 과학과
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July 2006 Vol. 01 CONTENTS 02 Special Theme 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. Beautiful Huneed People 03 04 Special Destiny Interesting Story 05 06 Huneed News Huneed
세미나자료 전국초 중 고성교육담당교사워크숍 일시 ( 목 ) 10:00~17:00 장소 : 한국교원대학교교원문화관
세미나자료집 전국초 중 고성교육담당교사워크숍 세미나자료 전국초 중 고성교육담당교사워크숍 일시 2007.12.27( 목 ) 10:00~17:00 장소 : 한국교원대학교교원문화관 워크숍일정표 시간주제사회 10:00-10:20 등록 10:20-10:30 개회사축사 : 신인철과장 ( 교육인적자원부폭력대책팀 ) 10:30-11:10 기조강연 : 학교성교육과교사의역할
歯_892-906_ 2001년도 회원사명단.doc
Polymer Science and Technology Polymer Science and Technology Polymer Science and Technology Polymer Science and Technology Polymer Science and Technology Polymer Science and Technology Polymer Science
周 縁 の 文 化 交 渉 学 シリーズ 3 陵 墓 からみた 東 アジア 諸 国 の 位 相 朝 鮮 王 陵 とその 周 縁 머리말 조선시대에 왕(비)이 사망하면 그 육신은 땅에 묻어 陵 을 조성하고, 삼년상이 지나면 그 혼을 국가 사당인 종묘에 모셔 놓았다. 양자는 모두 국가의
조선초기 왕릉제사의 정비와 운영* 한 형 주 ** 조선시대의 왕릉은 풍수지리학과 미술사 등에서 왕릉연구가 이루어졌을 뿐 그것 의 국가의례 측면에서의 접근이 거의 없었다. 본고에서는 이중에서 제례를 대상으로 초기 왕릉제사의 제도적 정비와 의식, 종묘와 차별성, 그리고 능행의 정치사적 의미 등을 천착함으로써 국가의례에서 왕릉이 차지하는 위치를 짚어보고자 하였다.
03-논문-이화룡_소규모학교 통폐합에 따른 통합초등학교의 공간구성 및 폐교 활용에 관한 연구.hwp
Abstract According to the decrease in birth rate and reduction of population in rural area, primary schools have brought about many problems for decrease of number of student, and environment of education
에듀데이터_자료집_완성본.hwp
단위학교성과제고를위한 교육여건개선방안탐색 모시는글 2012 년도에듀데이터활용학술대회프로그램 목차 n n [ 주제 1] 교육지원청수준에서기초학력결정요인분석연구 천세영 이성은 3 [ 주제 2] 비용함수모형에의한국 공립중학교적정교육비및가중치산출연구 오범호 윤홍주 엄문영 37 n n [ 주제 1] 토론 김영애 67 [ 주제 2] 토론 김성식 73 n n [ 주제
Journal of Educational Innovation Research 2019, Vol. 29, No. 1, pp DOI: (LiD) - - * Way to
Journal of Educational Innovation Research 2019, Vol. 29, No. 1, pp.353-376 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.29.1.201903.353 (LiD) -- * Way to Integrate Curriculum-Lesson-Evaluation using Learning-in-Depth
시안
ULSAN NATIONAL INSTITUTE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY GRADUATE SCHOOL OF TECHNOLOGY & INNOVATION MANAGEMENT 울산과학기술원 기술경영전문대학원 http://mot.unist.ac.kr 02 03 Global Study Mission CURRICULUM 2 Practicality Global
학점배분구조표(표 1-20)
1 학년 2 학년 3 학년합 1 2 1 2 1 2 학문의기초 6 6 12 3 3 15 핵문학과예술 3 3 3 심역사와철학 교 양 자연의이해 3 3 3 선택 3 3 3 3 3 3 6 12 교양학점 12 12 24 3 3 6 3 3 6 36 1 학년 2 학년 3 학년합 1 2 1 2 1 2 학문의기초 3 3 6 6 핵 문학과예술 심 역사와철학 3 3 6 6 교
Journal of Educational Innovation Research 2017, Vol. 27, No. 2, pp DOI: * Review of Research
Journal of Educational Innovation Research 2017, Vol. 27, No. 2, pp.79-102 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.27.2.201706.79 * Review of Research Trends on Curriculum for Students with Severe and multiple
viii 본 연구는 이러한 사회변동에 따른 고등직업교육기관으로서 전문대 학의 역할 변화와 지원 정책 및 기능 변화를 살펴보고, 새로운 수요와 요구에 대응하기 위한 전략으로 전문대학의 기능 확충 방안을 모색하 였다. 연구의 주요 방법과 절차 첫째, 기존 선행 연구 검토
vii 요 약 연구의 필요성 및 목적 우리 사회는 끊임없이 변화를 겪으며 진화하고 있다. 이러한 사회변 동은 정책에 영향을 미치게 되고, 정책은 기존의 정책 방향과 내용을 유지 변화시키면서 정책을 계승 완료하게 된다. 이러한 정책 변화 는 우리 사회를 구성하는 다양한 집단과 조직, 그리고 우리의 일상에 긍정적으로나 부정적으로 영향을 주게 된다. 이러한 차원에서
PowerPoint 프레젠테이션
Autodesk Software 개인용 ( 학생, 교사 ) 다운로드가이드 진동환 (donghwan.jin@autodesk.com) Manager Autodesk Education Program - Korea Autodesk Education Expert 프로그램 www.autodesk.com/educationexperts 교육전문가프로그램 글로벌한네트워크 /
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사회학습망구축방안 ii 요약 요약 i iv 요약 요약 v vi 요약 학교교육체제 정규학교교육의공식교육 평생학습체제 사회학습망체제 평생교육기관의공식, 비공식교육 사회제도를통한공식, 비공식, 무형식학습 요약 v 회사 언론 학습망 기업체 평생교육기관, 단체 도서관박물관 NGO 공공기관대학 사설학원 종교 학습공동체 제도 지역사회 가정 학교교육체제평생학습체제
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Art & Technology Graduate Program M.A.S (Master of Arts & Science) in Art & Technology Why Art Tech Graduate Program? / + + X Why Sogang? - Art/Design + Technology 4 Art & Technology Who is this for? (
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교육과학기술부 Ministry of Education, Science and Technology 보도자료 http://www.mke.go.kr http://www.mest.go.kr http://www.mofat.go.kr http://www.mcst.go.kr 10년 9월 16 일( 목) 조간부터 보도하여 주시기 바랍니다. 자료문의 : 지식경제부 지식서비스과장
2015 간호학과 D ept. of N ursing
2015 간호학과 D ept. of N ursing < > Ⅰ., 1. 1 2. 1 3. 2 Ⅱ. 1. 3 2. 3 3. 4 4. 5 5. 5 6. 6 7. 7 (1) 2015 7 (2) 2014 10 (3) 2013 14 8. (2015 ) 18 Ⅲ. 1. 29 2. 30 3. 31 4. 3 4 33 5. 35 6. 4 3+1 36 7. 39 8. 42 9.
핵 심 교 양 1 학년 2 학년 3 학년합계 문학과예술 역사와철학 사회와이념 선택 교양학점계 학년 2 학년 3 학년합계비고 14 (15) 13 (
1 학년 2 학년 3 학년 합계 6 5 11 5 5 16 문학과예술 핵 심 교 역사와철학 사회와이념 3 3 3 양 3 3 3 3 3 3 선택 4 4 1 1 3 3 6 11 교양학점계 12 12 24 5 1 6 3 3 6 36 ㆍ제 2 외국어이수규정 이수규정 또는 영역에서 과목 학점 이수하고 수량적석과추론 과학적사고와실험 에서 과목 학점 이수해도됨 외국어및고전어
RR hwp
국가 e- 러닝품질관리센터운영을위한 e- 러닝품질관리가이드라인 연구책임자 연구협력관 도움을주신분들 김선태 ( 한국직업능력개발원 ) 김재현 ( 부산교육연구정보원 ) 김태민 ( 인천교육과학연구원 ) 김홍래 ( 춘천교육대학교 ) 문수영 ( 크레듀 ) 박상섭 ( 경남교육과학연구원 ) 박치동 ( 서울시교육청 ) 서유경 ( 한국교육과정평가원 ) 서준호 ( 한국교원연수원
목 차 교원양성교육선도사범대학지원사업 ( : ) (%) 1 ㆍ 2 3 4 5,, 1 0.4 0.4 0.4 100 2 : 3 (MDI) 4 / (MPI) 5 (MAI) - - - % 20 20 60 300.0 % 50 55 55.7 101.3-20 20 100.0 6 3H % 60 - - - 7 40 - - - 8 22 22 72 327.3 9-50 55 -
A000-008목차
1 농어촌 지역과 중소도시 및 대도시 낙후지역에 150개의 기숙형공립 고교를 설립하여 학생의 80% 정도가 기숙사에 입주할 수 있는 시설을 준비하겠습니다. 농어촌 지역과 중소도시 등 낙후지역에 150개의 기숙형공립고교를 설립 학생의 80% 정도가 기숙사에 입주할 수 있는 시설을 준비하고, 기숙사비는 학생의 가정형편을 반영한 맞춤형 장학금으로 지원하여 더 이상
歯한국전자통신연구원정교일.PDF
ETRI ETRI ETRI ETRI ETRI ETRI ETRI ETRI ETRI ETRI ETRI ETRI ETRI ETRI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 # ETRI ETRI ETRI ETRI ETRI ETRI ETRI ETRI ETRI ETRI ETRI ETRI ETRI ETRI ETRI ETRI ETRI ETRI ETRI ETRI ETRI ETRI
차 례. 서론. 선행연구고찰. 학교생활기록부신뢰도제고를위한설문조사결과. 학교생활기록부신뢰도제고를위한면담조사결과 Ⅴ. 학교생활기록부신뢰도제고를위한개선방안제언 169 Ⅵ. 결론 195 참고문헌 부록 표차례 그림차례 서 론 1 Ⅰ. 서론 Ⅰ. 서론 1. 연구의필요성및목적 3 학교생활기록부신뢰도제고방안연구 4 Ⅰ. 서론 2. 연구의내용및범위 5 학교생활기록부신뢰도제고방안연구
디지털교과서정책연구학교연구보고서 스마트교육기반의디지털교과서활용을통한 자기주도학습력신장 교육부요청디지털교과서정책연구학교 분포초등학교
디지털교과서정책연구학교연구보고서 스마트교육기반의디지털교과서활용을통한 자기주도학습력신장 2014. 10. 교육부요청디지털교과서정책연구학교 분포초등학교 목 차 표목차 그림목차 3 과제 1. 스마트교육기반의디지털교과서활용을위한기반조성 과제 2. 스마트교육기반의디지털교과서활용교수학습모형구안및적용 과제 3. 자기주도학습습관형성을위한다양한스마트교육활동전개
<3231C3A4C8F1C5C22E687770>
I. 서 론 426 Wolf Singer의 뇌 이론 탐색과 뇌기능 중심 (특수)교육의 가능성 모색 427 II. (특수)교육학에 시사점을 제공하는 몇 가지 뇌 연구의 결과들 428 Wolf Singer의 뇌 이론 탐색과 뇌기능 중심 (특수)교육의 가능성 모색 429 430 Wolf Singer의 뇌 이론 탐색과 뇌기능 중심 (특수)교육의 가능성 모색 431
내재화평가 결과서
액션러닝을 활용한 SW공학교육 개선 2013. 12 티큐엠에스 목 차 1. 기획의도 2. 프로그램 목표 3. 세부학습 목표 4. 참여 대상의 직무 수준 5. 학습성과 관리 방안 6. 학습절차 7. 교수학습계획 예시 8. 결론 1. 기획의도 기존의 강의와 이론중심교육체계는 학습내용을 소프트웨어개발현장에 적용하고 프로젝트수행 시 발생되는 문제대응능력 향상에는 한계가
2015 학년도 수시모집요강 ( 세종캠퍼스 )
2015 학년도 수시모집요강 ( 세종캠퍼스 ) Ⅰ. 모집안내 1. 전형일정 3 2. 모집단위및모집인원 5 3. 전형요약 6 4. 대학수학능력시험지정응시영역및최저학력기준 7 5. 지원자유의사항 8 6. 전형료 9 Ⅱ. 전형안내 1. 일반전형 10 2. 학생부전형 13 3. 특별전형 15 사회공헌자 15 교육기회균등 18 체육인재 21 글로벌스포츠인재 23 Ⅲ.
나하나로 5호
Vol 3, No. 1, June, 2009 Korean Association of CardioPulmonary Resuscitation Korean Association of CardioPulmonary Resuscitation(KACPR) Newsletter 01 02 03 04 05 2 3 4 대한심폐소생협회 소식 교육위원회 소식 일반인(초등학생/가족)을
12권2호내지합침
14 OPTICAL SCIENCE AND TECHNOLOGY April 2008 15 16 OPTICAL SCIENCE AND TECHNOLOGY April 2008 17 18 OPTICAL SCIENCE AND TECHNOLOGY April 2008 19 20 OPTICAL SCIENCE AND TECHNOLOGY April 2008 21 22 OPTICAL
다문화사회와 인권
2 : 정보리터러시의개념 1 정보리터러시 (information literacy) 란? - 미국대학도서관협회 (ACRL) 의정의 정보가필요한때를인식하고필요한정보를효과적으로찾아내고평가하고이용하는능력의집합 - 정보리터러시국가포럼 (NFIL) 의정의 정보가필요한시기를알고, 논제나과제에필요한정보를식별하고, 검색하고, 평가하고, 효과적으로사용할수있는능력 -> 정보리터러시를한국어로번역해정보문해,
고등 교육 기회의 확대와 교육의 질 향상 1 사이버대학 최초의 공학교육 실현! 졸업이수학점 조정과 시간제 폐지 전기전자공학과ㆍ기계제어공학과 신설과 2 고려사이버대학교는 2015학년도부터 졸업이수학점을 132 가상실험실(Virtual Lab) 학점으로 조정하여 이를 통해
www.cuk.edu 03051106 T.02-6361-2000F.02-6361-1800 www.cuk.edu 고등 교육 기회의 확대와 교육의 질 향상 1 사이버대학 최초의 공학교육 실현! 졸업이수학점 조정과 시간제 폐지 전기전자공학과ㆍ기계제어공학과 신설과 2 고려사이버대학교는 2015학년도부터 졸업이수학점을 132 가상실험실(Virtual Lab) 학점으로
면적용이계획되었으나 2013 년 8 월, 도입에대한타당성검증이미흡한채현장에성 급하게적용된다는문제제기로인해적용시기와범위가수정되어오늘에이름 m 2015 개정교육과정에서는초등학교 3 학년 ~ 중학교 3 학년의사회 과학 영어교과와고등 학교영어교과가디지털교과서로개발되어보급될예정
이슈브리핑 이슈브리핑 2016-29 호 2016 년 10 월 4 일 발행처민주정책연구원 발행인김용익 www.idp.or.kr 디지털교과서전면도입의문제점과개선방안 이경아 ( 정책연구실연구위원 ) 교육부는 2018학년도부터초 중 고교에디지털교과서를전면도입하겠다고발표하였음. 최종확정된고시 ( 안 ) 에따르면디지털교과서를활용하기위한단말기보급방안이나예산등은모두미정이고학습효과에대한검증도충분하지않은상황임.
목차 C O N T E N T S
2015 년전남교총워크숍자료 2015.1.16.( 금 ) 14:00~ 17.( 토 ) 11:00 여수유캐슬호텔 올바른교육훌륭한선생님전남교원단체총연합회 www.jnfta.or.kr 목차 C O N T E N T S 일정안내 ( ) 14:00~14:30 (30 ) (2 ) 14:30~14:40 (10 ) - 14:40~15:00 (20 ) - 1.16. ( )
01정책백서목차(1~18)
발간사 2008년 2월, 발전과 통합이라는 시대적 요구에 부응하여 출범한 새 정부는 문화정책의 목표를 품격 있는 문화국가 로 설정하고, 그간의 정책을 지속적으로 보완하는 한편 권한과 책임의 원칙에 따라 지원되고, 효율의 원리에 따라 운영될 수 있도록 과감한 변화를 도입하는 등 새로운 문화정책을 추진하였습니다. 란 국민 모두가 생활 속에서 문화적 삶과 풍요로움을
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Korea Institute of Industrial Technology 2007:11+12 2007:11+12 Korea Institute of Industrial Technology Theme Contents 04 Biz & Tech 14 People & Tech 30 Fun & Tech 44 06 2007 : 11+12 07 08 2007 : 11+12
Journal of Educational Innovation Research 2017, Vol. 27, No. 4, pp DOI: * A Study on Teache
Journal of Educational Innovation Research 2017, Vol. 27, No. 4, pp.149-171 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.27.4.201712.149 * A Study on Teachers and Parents Perceptions on the Introduction of Innovational
과제번호 RR [ 연구결과보고서 ] 대학교양기초교육에대한 종합적분석연구 연구책임자 : 손동현 ( 한국교양기초교육원 )
![과제번호 RR [ 연구결과보고서 ] 대학교양기초교육에대한 종합적분석연구 연구책임자 : 손동현 ( 한국교양기초교육원 )](/thumbs/97/131796811.jpg "과제번호 RR [ 연구결과보고서 ] 대학교양기초교육에대한 종합적분석연구 연구책임자 : 손동현 ( 한국교양기초교육원 )")
과제번호 RR2012-46-427 [ 연구결과보고서 ] 대학교양기초교육에대한 종합적분석연구 2012. 7 연구책임자 : 손동현 ( 한국교양기초교육원 ) - 2 - - 3 - - 4 - 목 차 - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - 1) http://www.aacu.org/leap/what_is_liberal_education.cfm
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2015 학년도 논술 가이드북 K Y U N G H E E U N I V E R S I T Y 2015 학년도수시모집논술우수자전형 1. 전형일정 논술고사 구분 일정 원서접수 2014. 9. 11( 목 ) 10:00 ~ 15( 월 ) 17:00 고사장확인 2014. 11. 12( 수 ) 전형일 2014. 11. 15( 토 ) ~ 16( 일 ) 합격자발표 2014.
<32303134303730312DB9CCB7A1B1B3C0B020C3BCC7E8B0FC20C0CCC0FC20B1B8C3E0C0BB20C0A7C7D120BCB3B0E820BFACB1B820B9D720BFEEBFB520C7C1B7CEB1D7B7A520B0B3B9DF2E687770>
연구보고 KR 2013-8 미래교육체험관 이전 구축을 위한 설계 연구 및 운영 프로그램 개발 연구보고 KR 2013-8 미래교 영 : 정낙현(안동대학교) 동 : 오명선(안동대학교) 유인두(버츄얼빌더스) 김광수(안동대학교) 유동환(안동대학교) : 박귀영(안동대학교) 박혁철(미래세움) 안경섭(서울대학교) 이 연구는 한국교육학술정보원의 '미래교육체험관 이전 구축을
목차 Ⅰ. 기본현황 Ⅱ 년도성과평가및시사점 Ⅲ 년도비전및전략목표 Ⅳ. 전략목표별핵심과제 1. 군정성과확산을통한지역경쟁력강화 2. 지역교육환경개선및평생학습활성화 3. 건전재정및합리적예산운용 4. 청렴한공직문화및앞서가는법무행정구현 5. 참여소통을통한섬
증평군청 / 3185-00-201004 / WORKGROUP / Page 1 목차 Ⅰ. 기본현황 Ⅱ. 2012 년도성과평가및시사점 Ⅲ. 2013 년도비전및전략목표 Ⅳ. 전략목표별핵심과제 1. 군정성과확산을통한지역경쟁력강화 2. 지역교육환경개선및평생학습활성화 3. 건전재정및합리적예산운용 4. 청렴한공직문화및앞서가는법무행정구현 5. 참여소통을통한섬기는군정구현 Ⅴ.
경상북도와시 군간인사교류활성화방안
2010-14 경상북도와시 군간인사교류활성화방안 목 차 경상북도와시 군간인사교류활성화방안 요약,,,, 4, 5, 6,,,,, 5 58 1:1 34, 24 ( 13, 11 ) 2010 2017 8 i (5 8 ),.,, 74 (4 3, 5 19, 6 52 ) (4~6 4,901 ) 1.5% 5% ii 제 1 장 연구개요 1 연구배경과목적 2 연구범위와방법
해외과학기술동향
Overseas Science and Technology Trends CONTENTS 해외과학기술동향 Overseas Science and Technology Trends 지구과학 및 자원공학 해외과학기술동향 Overseas Science and Technology Trends 해외과학기술동향 해외과학기술동향 Overseas Science and Technology
<BCBCC1BEB4EB BFE4B6F72E706466>
세종대학교요람 Sejong University 2017 2017 Sejong University 4 SEJONG UNIVERSITY www.sejong.ac.kr 5 2017 Sejong University 8 SEJONG UNIVERSITY 10 SEJONG UNIVERSITY www.sejong.ac.kr 11 12 SEJONG UNIVERSITY www.sejong.ac.kr
ⅰ ⅱ ⅲ ⅳ ⅴ 1 Ⅰ. 서론 2 Ⅰ. 서론 3 4 1) 공공기관미술품구입실태조사 Ⅰ. 서론 5 2) 새예술정책미술은행 (Art Bank) 제도분석 3) 국내외사례조사를통한쟁점과시사점유추 4) 경기도내공공기관의미술품구입정책수립및활용방안을위 한단기및장기전략수립 6 7 Ⅱ. 경기도지역공공기관의미술품구입실태 및현황 1) 실태조사의목적 ž 2) 표본조사기관의범위
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신임교원을 위한 교수법 특강 무엇을 어떻게 가르칠 것인가? 폐강을 피하는 몇가지 팁! 조 승 모 영남대학교 경제금융학부 2018년 2월 22일 Copyright 2018 Cho, Seung Mo 1. 폐강의추억 출처 : 와이유키키 (http://yukiki.net) 1. 폐강의추억 출처 : 영남대학교포털시스템 (http://portal.yu.ac.kr) 2.
성신여자대학교_2차년도_계획서.hwp
목차 - 1 - - 2 - Ⅰ. 사업추진배경 (2007~2011) (2009~2013) 3H (warm Heart), (creative Head), (competent Hands) 3H, (warm Heart), (creative Head), (competent Hands) (warm Heart),,, (creative Head) /,, - 3 - (competent
2002report220-10.hwp
2002 연구보고서 220-10 대학평생교육원의 운영 방안 한국여성개발원 발 간 사 연구요약 Ⅰ. 연구목적 Ⅱ. 대학평생교육원의 변화 및 외국의 성인지적 접근 Ⅲ. 대학평생교육원의 성 분석틀 Ⅳ. 국내 대학평생교육원 현황 및 프로그램 분석 Ⅴ. 조사결과 Ⅵ. 결론 및 정책 제언 1. 결론 2. 대학평생교육원의 성인지적 운영을 위한 정책 및 전략 목
슬라이드 1
e 러닝타운학습매뉴얼 학생용 Contents I. 단체학생 ---------------------------------------------------------. 회원가입 ------------------------------------------------------- - 단체검색하기 ---------------------------------------------------------
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성인 미성년자 25.0% 20.0% 15.0% 10.0% 5.0% 0.0% 21.6% 22.4% 18.2% 17.5% 10.5% 6.3% 3.5% 백분율 어린이 청소년 회원 일반시민 환경지도자 초중등교사 기타 50.0% 40.0% 30.0% 20.0% 10.0% 0.0% 23.8% 45.2% 11.9% 7.2%
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02 102 103 104 105 혁신 17과 1/17 특히 05. 1부터 수준 높은 자료의 제공과 공유를 위해 국내 학회지 원문 데이 >> 교육정보마당 데이터베이스 구축 현황( 05. 8. 1 현재) 구 분 서지정보 원문내용 기사색인 내 용 단행본, 연속 간행물 종 수 50만종 교육정책연구보고서, 실 국발행자료 5,000여종 교육 과정 자료 3,000여종
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은 국민과 경찰이 함께 하는 역사와 체험의 복합 문화공간입니다. 국립경찰박물관은 우리나라 경찰 역사의 귀중한 자료들을 보존하기 위해 만들어 졌습니다. 박물관은 역사의 장, 이해의 장, 체험의 장, 환영 환송의 장 등 다섯 개의 전시실로 되어 있어 경찰의 역사뿐만 아니라 경찰의 업무를 체험해 볼 수 있는 공간으로 구성되어 있습니다. 멀고 어렵게만 느껴지던 경찰의
Journal of Educational Innovation Research 2018, Vol. 28, No. 3, pp DOI: NCS : * A Study on
Journal of Educational Innovation Research 2018, Vol. 28, No. 3, pp.157-176 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.28.3.201809.157 NCS : * A Study on the NCS Learning Module Problem Analysis and Effective
3 차원가상세계에처음관심을가진것은싱가포르국립교육원 (NIE) 에서근무할때 Kenneth Y. T. Lim 박사와가상세계관련연구에참여하면서부터이다. 중학교지리수업에서학생들은 3 차원가상세계에있는산과강을체험하고그에기반하여지리학의개념을학습하였다. 우리나라와달리싱가포르에는자연
3 차원가상세계의교육적활용 조영환 테크놀로지의발달로우리가학습할수있는공간이점점더확장되고있다. 과거에는일정한장소와시간에교수자와학습자가만나야교육이이루어졌지만, 지금은인터넷과스마트기기들을이용하여언제, 어디서든지시간과장소의제약을뛰어넘어교수자와학습자간의상호작용이가능하다. 그리고학교안과밖의경계를허물고학습이끊임없이 (seamless) 이루어지도록하는데새로운정보통신기술이유용하게활용되고있다.
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2017. 9. 11 헬스커뮤니케이션 : 헬스캠페인목표와수용자의사회 심리적요인 헬스커뮤니케이션주체자들의 소통의목표는? 헬스커뮤니케이션주체자들의 소통의목표는? 수용자의변화 헬스커뮤니케이션주체자들 수용자들의변화 의료서비스제공자 : 건강행동변화, 의사결정정부 : 인식, 태도, 행동변화제약, 건강식품, 뷰티 : 구매 Effect: 수용자반응 Hierarchy 모델커뮤니케이션효과란사전에소통주체자가메시지를통해얻고자미리의도했던반응.
산업공학과 학생을 위한 교양 필수과목 이수규정 1 ( 학번 통합본) 최종 편집일 2018년 12월 25일 서울대학교 공과대학 산업공학과 1 본 문서는 서울대학교 기초교육원 홈페이지에 게시된 대학별 교양 이수규정 을 산업공학과 학생을 위하 여 보기 쉽게
산업공학과 학생을 위한 교양 필수과목 이수규정 1 (2008 2019 학번 통합본) 최종 편집일 2018년 12월 25일 서울대학교 공과대학 산업공학과 1 본 문서는 서울대학교 기초교육원 홈페이지에 게시된 대학별 교양 이수규정 을 산업공학과 학생을 위하 여 보기 쉽게 발췌 편집한 것으로, 내용에 이상이 있을 경우 항상 다음의 원본 페이지를 참조할 것. http:
50 교육행정학연구 대한관심을한층높여주었고 미래사회와교육에대한새로운고민이필요하다는공감대를형성해주었다 이미인공지능으로대표되는 차산업혁명이세계적인이슈가되었음에도불구하고 우리사회는이에대한민감도가높지않았으나 알파고의등장으로이를새롭게인식하는계기가된것이다 지능정보사회로지칭되는 차
교육행정학연구 제 권 제 호 지능정보사회에대비한학교교육시스템재설계연구 정제영 이화여자대학교 요 약 본연구의목적은지능정보사회에대비하여학교교육시스템을더욱유연하게함으로써미 래의인재를길러낼수있는맞춤형교육을설계하는것이다 학교교육에대한비판은 세 기부터지속적으로제기되어왔지만근본적인개선이이루어지지못하였다 우리나라학교교육의성과에도불구하고이러한문제가지속적으로제기되고있는데 구체적으로살펴보면
본연구결과는일의미래와노동시장전략연구에대한고용노동부의학술연구용역사업에의한것임 일의미래와노동시장전략연구 연구기관 / 한국노동연구원 2017. 3. 고용노동부 - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - - 15 - - 16 - - 17
3355 flow 글로벌파트너십 Ÿ W( 국제적감각을지닌글로벌역량 ) ( ) Ÿ E( 종합적사고력과융통성 ) ( ) Ÿ S( 영성윤리의식 ) ( ) Ÿ L( 대인관계역량인화 ( 人和 ) ( ) Ÿ E( 자기관리 ) ( ) Ÿ Y( 의사소통과자원정보기술의활용능력 ) (
포인트 (Wesleyan Point) 제도는우리대학창학이념에명기된융복합인재형의모델인존웨슬 리의삶과활동을본받아학생들이교내의다양한학습, 취업, 창업, 인성프로그램등에능동적으로 참여하도록독려하여학생들의을강화하고비교과프로그램을활성화하기위해시행된다. 3355 flow- 일반 Ÿ S( 영성윤리의식 ) ( ) Ÿ L( 대인관계역량인화 ( 人和 ) ( ) Ÿ E( 자기관리
내지(교사용) 1-3부
Chapter2 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 01 02 03 04 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 3. 함께 해보기 활 / 동 / 지 활동하고 있는 커뮤니티에 대해 유형을 나누고, 아래 빈칸에 각 커뮤니티에 대한 정보들을 적어보자. 온라인공동체의 유형 커뮤니티 유형 정보공유형 44 우리가 가꾸는 건강한
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국내 유비쿼터스 사업추진 현황 본 보고서의 내용과 관련하여 문의사항이 있으시면 아래로 연락주시기 바랍니다. TEL: 780-0204 FAX: 782-1266 E-mail: minbp@fkii.org lhj280@fkii.org 목 차 - 3 - 표/그림 목차 - 4 - - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - 1) 유비쿼터스 컴퓨팅프론티어사업단 조위덕 단장
THE WORLD KNOWLEDGE STANDARD SINCE 1768 Your Trusted Source for Knowledge, Encyclopædia Britannica TABLE OF CONTENTS Online 2 Britannica School /... 2
서울특별시중구충무로 3 가 59-23 영한빌딩 7 층 Tel : 1588-1768 www.britannica.co.kr THE WORLD KNOWLEDGE STANDARD SINCE 1768 Your Trusted Source for Knowledge, Encyclopædia Britannica TABLE OF CONTENTS Online 2 Britannica
22-12324-4TEL:3668-3114 FAX:742-3387 TEL:3668-3120 FAX:745-9476 TEL:3668-3109, 2279-0867~8 TEL:3668-3127 TEL:3668-3123, 3128, 3162 www.saeki.co.kr, www.pentaximaging.co.kr Small 의 큰 스타일을 경험하다 당신의 카메라만으로도,
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2014 공학교육 학술대회 공학교육일반 2 좌장: 이명무 (홍익대) 1. 공학도를 위한 벤쳐창업실무 교안 개발 및 창업유도 사례 김성환 (서울시립대) 2. 도시환경 분야 GIS 교육 실태 및 수요 분석 박인권 (서울시립대) 3. 공학교육을 위한 학생 교과목 및 취업 포트폴리오 운영 사례 김현옥 (동양미래대) 4. 한국의 PSM 교육 운영 실태 및 학습만족도
연구의 목적 시의에 적합한 정보격차 개념 정립 - 정보접근 및 이용능력 격차 뿐 아니라 정보 활용격차 혹은 교육학적 관점 에서의 학습격차와의 관련에 대한 개념 재정립 - 정보통신기기 및 서비스의 고도화에 따른 신종 정보격차 개념 발굴 - 정보기회(digital oppo
Ⅰ. 서 론 1. 연구의 목적 및 필요성 추진배경 지식기반사회의 급속한 도래에 따른 역기능으로 정보격차가 현실적인 사회 문제로 대두 - PC보급, 인터넷 접속 환경 개선 등 정보접근 격차 뿐 아니라 정보이용능 력 및 활용격차에 대한 논의가 본격화(최두진, 김지희 2004). 지속적인 정부지원 확대에도 불구하고 저소득층 학생 대상의 정보접근 격차 해소는 여전히
02 프랜시스 베이컨은 책을 넓고 넓은 바다를 지나가는 배 로 표현했다. 윌리엄 채닝은 우리는 주로 책을 통해서 위인들과 대화한다. 위인들은 양서들을 통해서 우리에게 이 야기하고, 그들의 귀중한 사상들을 우리에게 전해 주며, 그 들의 정신을 우리에게 쏟아 부어 준다.
아프리카 케냐에 있는 이경자 선교사에게 후원금을 전달하고 있는 김완중 담임목사. September 2013 지난 9월9일부터 20일까지 김완중 담임목사가 아프리카 케냐 선교 지 탐방을 다녀왔다. 케냐에는 우리교회 소속 이경자 선교사가 15년 째 활동하고 있다. 이경자 선교사는 우리교회에서 10여년 간 전도사 로 사역하다, 지금은 케냐의 에이즈 여성들과 그들의
CRM 2010-65-3 2010 교육정책네트워크 교육현장순회토론회 ( 경기도교육청 ) 교육주체로서학부모의학교교육참여 방안과역할 일시 : 2010년 10월 8일금요일 15:00 ~ 18:00 장소 : 경기도교육청제3회의실 (3층) 주최 : 경기도교육청 교육정책네트워크 * 주관 : 한국교육개발원 세부일정 15:00~14:10 : ( ) - - ( ) 15:10~15:40
노트북 IT / 모바일 데스크탑 34 올인원PC 35 PC 소프트웨어 포터블SSD / SSD / 메모리카드 36 태블릿 37 휴대폰 39 PC 솔루션 IT / 모바일 IT / 모바일 노트북 29 삼성전자는 Windows 를 권장합니다. 삼성전자만의 편리하고 다양한 소프트웨어를 통해 초보자도 보다 쉽고 빠르게 이용 가능합니다. Easy Settings 삼성 패스트
수시전형입시결과 학년도수시전형방법 전형유형전형명모집인원전형방법 일반학생전형 A 400 지역인재전형 A 148 학생부교과 100% 학생부교과 학생부종합 일반학생전형B 303 1단계 : 학생부교과 100% 2단계 : 1단계 80%+ 면접 20% 지역인재전형B
2 0 1 6 학년도건양대학교입시결과 2016 학년도모집단위현황 단과대학모집단위단과대학모집단위 의과대학 의학과 창의융합대학 창의융합대학 간호대학 간호학과 초등특수교육과 작업치료학과 중등특수교육과 병원경영학과사회복지학과재활복지안경광학과유아교육과교육대학임상병리학과아동보육학과의과학대학방사선학과심리상담치료학과 의료공과대학 치위생학과 물리치료학과응급구조학과의공학부의료IT공학과의료공간디자인학과제약생명공학과의료신소재학과
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4 차산업혁명과교육패러다임의변화 중앙대학교교육학과송해덕교수 Orientation 미래사회, 과학기술면에서가장큰변화를가져올 4 차산업혁명의특징이뭘까요? 지능정보사회 4 차산업혁명 1 차산업혁명 2 차산업혁명 3 차산업혁명 4 차산업혁명 증기기관을활용한공장생산 전기에너지를활용한분업화및대량생산 전자및 IT 시스템을활용한자동화된생산 인공지능등 cyber-physical
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신임교원을 위한 교수법 특강 무엇을 어떻게 가르칠 것인가? 폐강을 피하는 몇가지 팁! 조 승 모1 영남대학교 경제금융학부 2016년 8월 23일 Copyright 2016 Cho, Seung Mo 1 영남대학교 상경대학 경제금융학부 조교수; (우) 38541 경상북도 경산시 대학로 280 영남대학교 상경관 224호; choseungmo@yu.ac.kr; http://financialeconomics.tistory.com
평생교육 HRD 연구 Vol6, No3. 한국평생교육 HRD 연구소 평생교육 HRD 연구 The Journal of Lifelong Education HRD 한국평생교육법제변화과정과주요쟁점 고령자직업능력개발을위한평생교육의사회적자본화이론모델정립기초연구 고영상 1 기영화 김남숙 임경미 29 직업교육훈련분야공적개발원조사업의평가항목타당성분석성윤정 홍아정 45 북한이탈중년여성의남한정착과정과평생학습경험
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Future Strategy & Business Development C O N T E N T S 2 8 12 20 24 28 36 40 44 48 52 2 Future Strategy & Business Development OPINION 3 4 Future Strategy & Business Development OPINION 5 6 Future Strategy
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연구보고 CR 2012-13 스마트교육의 좋은수업 성공요인분석연구 연구책임자 : 권성호 ( 한양대학교 ) 공동연구자 : 이준 ( 한국외국어대학교 ) : 한승연 ( 한양사이버대학교 ) : 구양미 ( 한국외국어대학교 ) : 한인숙 ( 한양사이버대학교 ) : 방선희 ( 호서대학교 ) : 박선아 ( 한국교육학술정보원 ) 연구보조원 : 이정은 ( 한양대학교 ) : 노하늘
기본연구 2017-04 미래학교체제연구 : 학습자주도성을중심으로 연구책임자 : 조윤정 ( 경기도교육연구원연구위원) 공동연구원 : 김아미 ( 경기도교육연구원부연구위원) 박주형 ( 경인교육대학교교수) 정제영 ( 이화여자대학교교수) 홍제남 ( 영림중학교교사) 목차 제1 장서론 3 제1 절연구의필요성및목적 3 제2 절연구내용 5 1. 미래교육의지향원리 5 2. 미래교육관련사례연구
I N V I T A T I O N e-learning Korea 2014 에 여러분을 초대합니다.,,,.,., / / / / 2014 (e-learning Korea 2014). 9 2014, ( e-learning for designing my life ),,. 9
2014 www.elearningkorea.org e-learning Korea 2014 : Conference, Expo e-learning for designing my life 2014. 9. 17[수] ~ 19[금] 서울 코엑스[COEX] Hall C, 컨퍼런스룸 주 주 후 최 관 원 Ⅰ 교육부, 산업통상자원부, 서울특별시교육청 Ⅰ 정보통신산업진흥원,
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www.seda.or.kr Contents vol. 8 24 06 03 06 10 14 18 24 28 38 40 50 32 36 38 40 42 46 50 52 54 56 58 60 62 63 66 화제의 현장 6 270만 소상공인을 위한 종합정보지 우리경제를 움직이는 힘! 한자리에 모이다 2011전국소기업소상공인대회 지난 11월 16일, 소상공인진흥원이
NCS 기반일학습병행대학표준모델개발 책을펴내며 목차 표목차 그림목차 요약 i ii NCS 기반일학습병행대학표준모델개발 요약 iii iv NCS 기반일학습병행대학표준모델개발 요약 v vi NCS 기반일학습병행대학표준모델개발 요약 vii viii NCS 기반일학습병행대학표준모델개발 요약 ix x NCS 기반일학습병행대학표준모델개발 제 1 장서론
Journal of Educational Innovation Research 2019, Vol. 29, No. 1, pp DOI: : * Research Subject
Journal of Educational Innovation Research 2019, Vol. 29, No. 1, pp.91-116 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.29.1.201903.91 : * Research Subject Trend Analysis on Educational Innovation with Network
1 제14장 선진형 공정거래제도의 구축
삼성경제연구소 1 제14장 선진형 공정거래제도의 구축 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 제15장 금융제도 및 금융 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56