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종현 전
4 years ago
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1 아시아교육연구 15 권 4 호 박미란 ( 朴美蘭 ) * 이지연 ( 李之連 ) ** 장진이 ( 張眞伊 ) *** 논문요약 본연구는여중생을대상으로역기능적인섭식태도와이에영향을미칠수있는관련변인을확인하고, 이들간의구조적관계를탐색하고자하였다. 수도권소재중학교에재학중인여중생 204명의자료를분석하였다. 분석결과, 지각된부모의통제적양육행동과역기능적인섭식태도, 부정적정서, 부정적정서조절기대등관련변인들간에유의미한관련성이검증되었다. 또한구조모형검증결과, 연구모형이아닌경쟁모형 2가최종모형으로검증되었다. 경쟁모형 2는지각된부모의통제적양육행동과역기능적인섭식태도간의직접적인경로와부정적정서와역기능적인섭식태도간의직접적인경로를설정하지않은모형으로지각된부모의통제적양육행동과부정적정서자체는직접적으로역기능적인섭식태도와관련성이없을것이라는가설을지지하는결과이다. 한편, 부정적정서조절기대는지각된부모의통제적양육행동과역기능적인섭식태도간의관계와부정적정서와역기능적인섭식태도간의관계에서완전매개변인으로서의역할을하였다. 반면, 부정적정서는지각된부모의통제적양육행동과부정적정서조절기대간의관계에서부분매개변인으로서의역할을하였다. 이러한연구결과를바탕으로역기능적인섭식태도에미치는정서관련변인들의중요성을강조하고, 올바른섭식태도형성을위한예방적개입에서정서조절능력향상과부정적정서조절에대한기대등에대해초점화해야할필요성을제기하였다. 주요어 : 지각된부모의통제적양육행동, 역기능적인섭식태도, 부정적정서, 부정적정서조절기대 제 저자 인천대학교창의인재개발학과겸임교수 교신저자 인천대학교창의인재개발학과부교수 대구가톨릭대학교심리학과조교수

2 144 아시아교육연구 15 권 4 호 서론 년발간된 청소년건강행태온라인조사 결과에따르면 평균체질량지수가 미만이지만자신의체형을살이찐편으로인지하는비율인 신체이미지왜곡율 이여학생의경우 에이르는것으로나타났다 의여학생은최근한달동안체중감소를위해노력한적이있었고 그중 는부적절한방법으로볼수있는단식 의사처방없이살빼는약복용 설사약 이뇨제복용 식사후구토 한가지음식만먹는다이어트등을통해체중감소를시도하였다 한겨레과학웹진사이언스온 이러한조사결과는청소년기여학생의과도한다이어트현상을보여주는것으로 역기능적인다이어트가섭식장애에노출될가능성을높일수있는만큼역기능적인다이어트를지양하고올바른섭식행동을실천할수있도록하는예방적개입에대한모색이필요하다 실제로섭식장애고위험군으로서청소년기여학생들에대한학문적관심역시꾸준히지속되어다양한관련변인들이검증되어왔다 김기덕 이은주 임지영 최호영 이지연 장진이 섭식 은인간이삶을영위하는데필요한기본적행위로서생존과영양섭취를위해먹는행위이지만그이상의의미를가진다 즉 불만을표현하거나자신의의지와결백을표현하기위하여섭식을거부하기도하기때문이다 김정욱 섭식과관련된문제행동과심리적문제를다룬선행연구들은섭식태도 섭식행동 식이행동 섭식장애 식이장애등다양한주제들을다루어왔는데 그가운데서도섭식태도는섭식장애와같은심리장애의발현에주요한관련변인이될수있음이제기되었다 이은진 한오수 유희정 김창윤 이철 민병근 박인호 황미진 이들연구들은섭식장애의발현과정에서섭식태도가영향을미칠수있음에주목 한개인의섭식태도를평가하고섭식장애로의발전을미연에방지할수있는개입이중요함을강조하고있다 섭식태도 는섭식장애와연속성을가지는개념으로이해될수있는데 체중과섭식에대한무관심즉 정상적인섭식태도를갖는것에서부터섭식절제태도 폭식을거쳐신경성식욕부진증이나신경성폭식증이라는임상적증후군에까지이르는연속선상의개념으로본다 기존의섭식과관련된연구들에서는연구대상자로일반여성을대상으로하고있음에도불구하고폭식행동과거식행동등임상적증후군이라고할수있는섭식장애를연구해왔다 성미혜 유완송 최호영외 황란희 신혜숙 황미진 은연구대상자가일반여성집단일경우섭식장애보다는연구주제로섭식태도가더적절할수있음을강조하였는데 실제로 등 의연구에서섭식태도검사에서높은점수를기록하며역기능적인섭식태도를보일경우섭식장애의여러증상들을경험하는등준섭식장애로진단받을수있음이밝혀졌다 태도는개인의인지적 정서적 행동적지향을말하는데 개인의심리적과정

3 지각된부모의통제적양육행동과여중생의역기능적인섭식태도와의관계에서부정적정서와부정적정서조절기대의매개효과 145 과환경간의지속적인관계에서나오며행동과밀접한관계를가진다 이러한태도는외적인행동으로부터추론되지만행동으로보지는않는다 단지 행동의배후에있으며현재의상황적요소와결합함으로써행동을결정하는것으로정의내릴수있다 한편 역기능적인이상섭식태도는주로청소년기혹은성인초기여성들에게서나타나는것으로알려졌는데 특히청소년들은사회나대중매체의영향을더많이받을수있는만큼 장희순 최윤정 날씬한몸매를유지하기위하여생명유지에필수적인기능인섭식을인위적으로조절해야한다는강박관념을갖게되었다고할수있다 남상인외 즉대중매체에서그려지는여성의신체상이여자청소년들의신체지각에영향을미치고왜곡된신체상을갖도록함으로써이상섭식태도를초래한다고보았다 김은정 따라서오늘날우리사회와같이다이어트권하는사회에서는섭식에대한올바른태도를갖도록하는교육이긴요하다고할수있다 이를위해서는우선적으로여자청소년들의섭식태도에영향을미치는다양한변인들에대한탐색이필요하다 그동안섭식행동등에대해서는고위험군으로인식되는여고생이나여대생이주요연구대상이었으나 손은정 이상선 장희순 섭식태도의경우좀더이른시기에형성될수있고예방적개입역시더이른시기에이뤄져야하는만큼여중생들의섭식태도에대한탐색과이에영향을미치는변인에대한탐색이필요하다 따라서본연구에서는여자중학생을연구대상으로하였다 섭식태도에영향을미치는변인으로지적되어온것이가족응집력등의가족기능 가족관계 가족내역기능적인의사소통양식 등이었는데 보다최근에는세분화되어부모자녀관계 오수정 한유진 황미진 정혜정 이은아 모녀관계 공성숙 현명선 어머니의심리적통제 오수정외 등이탐색되었다 공성숙등 은특히어머니가모든것을결정하고복종을요구하는양육행동을할경우나이에적절한역할과행동을배우지못한채독립이라는발달과제에직면하여혼돈과우울을경험하며이과정에서섭식장애를경험할수있다고하였는데 부모의지지수준이낮을수록이상섭식행동수준이더높았다 이밖에도지각된부모의양육행동은불안등자녀의심리적안녕감에유의미한영향을미치는것으로나타났는데 한나 이승연 노경란 그렇다면부모가양육과정에서보편적으로나타내는태도및행동에대한자녀의주관적인인식인지각된부모의양육행동역시자녀의섭식태도에영향을미칠것으로가정할수있을것이다 특히 자녀가지각한부모의양육행동은부모가생각하는자신들의자녀에대한양육행동보다직접적인영향력을발휘하는만큼 윤영옥 부모의양육행동은부모자신의양육행동보다는자녀가지각한부모의양육행동을측정하는것이더바람직할수있다 이숙 부모의양육행동은돌봄 차원과통제 나뉠수있는데 애정 적대 거부축과

4 146 아시아교육연구 15 권 4 호 자율 통제라는 개의축으로대별할수있다 그가운데에서도통제수준이높은부모는혹독한규칙을적용하고아동의자율성을방해하는것으로나타났는데 통제적인부모는자녀에게표현의자유를제한하고여러가지규칙과요구들을부과하여이를지키도록강요하는경향성이높았다 신설하 따라서적대적이고통제적인부모의양육행동은불안 외로움 우울증상등자녀의부정적정서와관련성을가졌는데 도현심 이민식 이주희 이춘재 부모의양육행동이긍정적일수록우울증상이적게나타나며부모의양육행동이부정적일수록우울증상이심각하였다 이경우스트레스대처행동과 이은영 최윤경 이지연 자기통제 최윤경외 가매개변인으로작용하였다 또한 부모의통제적경향성은자녀가자신의정서를다루는방법을학습할기회를제공하지못해정서를잘다루지못하여자신의정서를적절하게표현하지못할뿐아니라이를억제하는경향을가진다 즉부모의부정적양육은자녀로하여금정서를표현할경우수용되지못하고관계가악화될지도모른다는사실에불안케함으로써자신의정서를억제할가능성을높일수있다 정윤성 정서의사회화가최초로이루어지는것이가정이므로정서조절능력을획득하는데부모와의관계가중요함은이미강조되어왔는데 김성희 어머니가심리적통제를할수록정서조절이역기능적이었으며 김희영 자신과타인의정서를인식하고조절하는능력이부족해진다 노선애 이정화 그리고부모의심리적통제가높을수록자녀의정서적욕구를좌절시켜대인관계에서타인과의갈등상황을회피하거나공격성을나타내어대인관계에어려움을경험하였다 주영경 한편 폭식등섭식행동을설명하는이론가운데부정적정서이론에서는폭식행동을부정적정서경험이자기조절실패로이어지는가장대표적인행동가운데하나로보았는데 부정적정서가적절한자기조절을방해한다는연구결과는국내외에서보고된바있다 소원현 이상선 이에따르면자신이경험하는부정적정서를견디며적절하게표현하고대처행동을함으로써정서의긍정적인기능을활용하지못하고역기능적인행동으로서이상섭식행동을한다는것이다 조소현 최호영외 즉불쾌감을줄수있는부정적정서를먹는행동으로완화시킨다는것인데 앞서기술하였듯이지각된부모의통제적양육행동은부정적정서를다룰수있는학습의기회를제공하지못하기때문에이경우부정적정서를다룰수있는방법으로서이상섭식행동에의존하는등섭식에대해역기능적인태도를형성할것으로가정할수있다 특히청소년의경우다양한내외적스트레스로인해다양한부정적정서를경험할수있는만큼이러한정서경험에대한효과적인대처대신에섭식등의행위로자신의정서를통제할수있다는태도를가지거나실제로통제하려는시도를할것으로가정

5 지각된부모의통제적양육행동과여중생의역기능적인섭식태도와의관계에서부정적정서와부정적정서조절기대의매개효과 147 할수있다 연구결과에서도부정적정서 특히분노를경험할때이를조절하기위한방법으로섭식에대한동기가향상되었다 배하영 부정적정서의경우주관적불편감을동반하는만큼이후의정서경험과정에서더통제하거나조절하려는시도를보일수있는데 최호영외 부정적정서에대하여역기능적인섭식행동대신건설적으로대처할수있다는기대를가지고효과적인대처방법을사용할수있다면부정적정서가폭식등의이상섭식행동을초래하지않을수있다 이상선 그의연구결과에따르면날씬함에대한사회문화적압력과내면화및신체불만족은부정적정서에영향을미치고 부정적정서와폭식행동간의관계에서부정적정서조절에대한기대가부분매개변인으로서의역할을하였다 부정적정서조절기대란어떤명백한행동이나인지가부정적인정서상태를경감시키거나긍정적인상태를이끌어낼것이라는기대를말하는것으로우울에성공적으로대처한사람들은주변환경을바꾸려는노력을시도하거나우울에서성공적으로벗어날수있다는신념을가지고있음이밝혀짐에따라임상적함의가있는개념으로소개되었다 더나아가부정적정서조절기대가정서적고통수준을직접적으로예언하는변인임이주장되었는데 부정적인정서를조절할수있다는기대자체가개인의정서경험에영향을미치고이후태도내지행동형성에까지영향을미칠것으로가정할수있다 특히 부모의통제적양육행동으로자신의정서를다루는방법을학습할기회를갖지못해정서를적절하게표현하지못할뿐아니라 정윤성 자신과타인의정서를인식하고조절하는능력이부족하다면 노선애 이정화 부정적인정서를경감시켜긍정적인상태를이끌어낼것이라는기대감즉 부정적정서조절기대의형성이어려울것으로가정할수있다 그렇다면통제적양육행동이자녀의부정적정서조절기대수준을낮출수있으며 이것이역기능적인섭식행동등에영향을미칠것으로가정할수있다 실제로이상선 은폭식행동에서부정적정서조절기대의역할이탐색될필요성을제기하였는데 본연구에서는지각된부모의통제적양육행동과부정적정서와역기능적인섭식태도와의관계에서부정적정서조절기대가매개변인으로작용할것으로가정하였다 지금까지한개인의역기능적인섭식태도에영향을미칠수있는변인으로서선행연구결과를바탕으로지각된부모의통제적양육행동 부정적정서 부정적정서조절기대를살펴보았다 본연구에서는역기능적인섭식태도형성에대한조기개입이긴요하다고가정 여고생이아닌여중생을대상으로이들의역기능적인섭식태도를살피고 이에영향을미칠수있는관련변인들의관련성을살피고자하였다 이는올바른섭식태도함양을위한예방교육에서초점화해야할변인들과각변인들간의구체적인관계에대한시사점을제공할것이다 이러한연구주제의탐색을위하여선행연구결과를바탕으로연구모형을설정하였다

6 148 아시아교육연구 15 권 4 호 연구모형은자녀가지각한부모의통제적양육행동이역기능적인섭식태도에직접적으로영향을미치지만 이과정에서부정적정서와부정적정서조절기대가매개변인으로작용할수있음을가정하였다 동시에부정적정서는부정적정서조절기대를통해서도역기능적인섭식태도에영향을미칠것으로가정하였다 경쟁모형으로는지각된부모의통제적양육행동은역기능적인섭식태도에직접적으로영향을미치기보다는부정적정서와부정적정서조절기대를통해영향을미칠것으로가정하여경쟁모형 을설정하였다 또한부정적정서보다는부정적정서조절기대가역기능적인섭식태도에영향을미칠것으로가정하여부정적정서와역기능적인섭식태도간의경로를설정하지않은경쟁모형 를설정하였다 구체적인연구가설과연구모형은다음과같다 지각된부모의통제적양육행동과역기능적인섭식태도가부정적정서와부정적정서조절기대에의하여매개된다는연구모형은자료에적합할것이다 연구모형은경쟁모형 경쟁모형 에비교하여자료에더적합할것이다 지각된부모의통제적양육행동이심할수록부정적정서수준이높을것이다 지각된부모의통제적양육행동이심할수록부정적정서조절기대수준이낮을것이다 지각된부모의통제적양육행동이심할수록역기능적인섭식태도수준이높을것이다 부정적정서수준이높을수록역기능적인섭식태도수준이높을것이다 부정적정서조절기대수준이높을수록역기능적인섭식태도수준이낮을것이다 부정적정서조절기대는부정적정서와역기능적인섭식태도를매개할것이다 부정적정서 지각된부모의통제적양육행동 역기능적인섭식태도 부정적정서조절기대 그림 연구모형

7 지각된부모의통제적양육행동과여중생의역기능적인섭식태도와의관계에서부정적정서와부정적정서조절기대의매개효과 149 부정적정서 지각된부모의통제적양육행동 역기능적인섭식태도 부정적정서조절기대 그림 경쟁모형 부정적정서 지각된부모의통제적양육행동 역기능적인섭식태도 부정적정서조절기대 그림 경쟁모형 연구방법 1. 연구대상 본연구는서울과경기도및인천광역시소재중학교에재학중인중학교 학년여학생 명을대상으로설문조사하였다 총 부를학급담임선생님을통해배부하였고 수거된 부가운데불성실응답자 명을제외한 명을최종적으로결과분석에사용하였다 연구대상자는 학년 명 학년 명 이었다

8 150 아시아교육연구 15 권 4 호 2. 측정도구 섭식태도 섭식태도는 와 이제작한섭식태도검사 를한오수등 이번안하고 문항으로개정한식이태도검사 를통해측정하였다 절식 문항 음식에대한몰두 문항 섭식통제 문항 등의 가지하위요인으로구성되어있으며 나는먹은후에죄책감을많이느낀다 나는내삶이음식에좌우된다는느낌이든다 나는배가고파도먹기를꺼린다 나는식사량조절을잘하는것을자랑스러워한다 등총 문항이다 문항에대한점수는 점 식척도로각문항에대하여 전혀그렇지않다 점 에서 항상그렇다 점 로응답한다 점이상의점수를받으면역기능적인섭식태도를보이는것으로판단하는데 본연구에서는점수가높을수록섭식태도의부정적인경향이높음을의미한다 김정연 연구에서내적합치도 α 는절식 음식에대한몰두 섭식통제 전체 로나타났으며 본연구에서는절식 음식에대한몰두 섭식통제 전체 로나타났다 지각된부모의통제적양육행동 지각된부모의통제적양육행동은 과 이개발한 를송지영 이번안하여표준화한것을기초로문경주와오경자 가현재의부모의양육행동에대한지각을평가하기위해아동 청소년이쉽게응답할수있도록일부문항을수정한한국판부모 자녀결합형태검사 를사용하였다 등 과송지영 의연구에서는돌봄 과과보호 개의요인구조가나타났지만 문경주등 의연구에서는애정 과잉간섭 자율성존중등 개의요인구조를보였다 내가하는것은무엇인든지간섭하려하신다 나를과잉보호하신다 등총 문항이다 본연구에서는애정과자율성존중척도는역채점하였고 애정부족 문항 과잉간섭 문항 통제적태도 문항 로하위요인을구성하였다 문항에대한점수는 점 식척도로각문항에대하여 전혀그렇지않다 점 에서 항상그렇다 점 로응답한다 점수가높을수록지각하는부모의통제적양육행동수준이높음을의미한다 문경주등 의연구에서내적합치도 α 는 이었고 본연구에서는애정부족 과잉간섭 통제적태도 전체 로나타났다

9 지각된부모의통제적양육행동과여중생의역기능적인섭식태도와의관계에서부정적정서와부정적정서조절기대의매개효과 151 부정적정서 부정적정서는 와 가개발한정서경험의강도와시간영향조사 를사용하여측정였다 기본적인정서 가지 사랑 기쁨 공포 분노 수치감 슬픔 를선정하고각정서를 개의문항으로구성하여지난한달간해당하는정서를얼마나자주경험했는지를측정한다 총 문항으로문항에대한점수는 점 식척도로각문항에대하여 거의없다 점 에서 항상그렇다 점 로응답한다 점수범위는 점으로본연구에서는이상선 이부정적정서를측정하기위해사용한부정적정서소척도 개 공포 분노 수치감 슬픔 만을분석하였다 이지원 의연구에서내적합치도 α 는공포 분노 수치감 슬픔 으로나타났고 본연구에서는공포 분노 수치감 슬픔 전체 로나타났다 부정적정서조절기대 부정적정서조절기대를측정하기위하여 와 가개발한부정적정서조절에대한일반화된기대척도 를이은정 박수애와이훈구 가번안한것을사용하였다 이는자신의부정적정서를개선할수있다고믿는정도를측정한다 기분이나쁠때나는기분을좋게하기위해서뭔가를할수있다 기분이나쁠때나는어떻게할수가없다 등총 문항으로각문항에대한점수는 점 식척도로각문항에대하여 전혀그렇지않다 점 에서 항상그렇다 점 로응답한다 부정적인 문항은역코딩하여환산하며 점수가높을수록부정적정서조절기대치가높음을의미한다 한정아 의연구에서내적합치도 α 는 로나타났고 본연구에서는 로나타났다 3. 분석방법 자료의특성을알아보기위하여각변인별로평균과표준편차를구하고 각변인간의관계를검토하기위하여 상관계수를산출하였다 지각된부모의통제적양육행동 부정적정서 부정적정서조절기대와역기능적인섭식태도간의구조적관계에대한연구모형을검증하기위하여구조방정식모형분석을하였다 우선구성개념이측정변인에의해제대로측정되었는지를확인하기위하여측정모형검증을실시하였다 이때지각된부모의통제적양육행동과부정적정서 역기능적인섭식태도는각척도의하위요인을사용하였고 부정적정서조절기대는

10 152 아시아교육연구 15 권 4 호 와 의제안에따라최대우도법을사용하여단일요인을가정한탐색적요인분석을실시하였다 요인부하량의절대값에따라각문항별순위를매긴후가장큰부하량을지닌문항과가장작은부하량을지닌문항을짝으로묶어순서대로 개의문항꾸러미 를만들었다 이는모든문항을사용해서잠재변수를구인할경우추정모수의수가증가하여다변량정규분포가정을위반할가능성이높아지고 전체문항의합또는평균으로잠재변수를구인할경우한개의측정치로잠재변수를구인해야하기때문에모수추정이왜곡될가능성이높아지기때문이다 따라서추정할모수의수를줄이면서동시에잠재변수추정이왜곡될가능성을줄이기위한방법으로써 등 이제안한문항묶기방법을채택하였다 또한매개변인으로선정된부정적정서와부정적정서조절기대의매개효과의유의도를확인하기위해 와 의제안에따라부트스트랩절차를활용하였다 부트스트랩절차는모수분포를알지못할때모수의경험적분포를생성시키는방법으로본연구에서는 개의표본을원자료 로부터생성하여신뢰구간 에서간접효과의유의도를검증하였다 연구결과 1. 각변인들의평균및표준편차와상관 지각된부모의통제적양육행동과부정적정서간에는중간수준의정적상관이나타났고 지각된부모의통제적양육행동과부정적정서조절기대는중간수준의부적상관이나타났다 그러나지각된부모의통제적양육행동과역기능적인섭식태도간에는낮은수준의정적상관이나타났다 부정적정서와부정적정서조절기대는중간수준의부적상관이나타났으며 부정적정서와역기능적인섭식태도간에는낮은수준의정적상관 이나타났다 또한부정적정서조절기대와역기능적인섭식태도간에는낮은수준의부적상관이나타났다 구체적인결과는표 과같다

11 지각된부모의통제적양육행동과여중생의역기능적인섭식태도와의관계에서부정적정서와부정적정서조절기대의매개효과 153 표 각변인의평균및표준편차와상관계수 ** **.34 ** **.58 **.87 ** **.23 **.29 **.36 ** **.27 **.18 *.30 **.44 ** **.29 **.25 **.33 **.62 **.52 ** **.29 **.22 **.32 **.61 **.54 **.64 ** **.33 **.29 **.40 **.81 **.74 **.84 **.87 ** ** -.28 ** -.32 ** -.40 ** -.41 ** -.43 ** -.41 ** -.54 ** -.55 ** * **.21 **.23 **.23 **.30 ** -.16 * ** * *.18 ** ** **.17 *.19 **.17 *.19 **.28 **.23 **.26 ** *.22 ** ** **.33 **.25 **.30 **.29 **.36 ** -.20 **.89 **.71 **.48 ** 1 M SD 첨도 왜도 * p<.05, ** p<.01, 1. 애정부족, 2. 과잉간섭, 3. 통제적태도, 4. 지각된부모의통제적양육행동, 5. 공포, 6. 분노, 7. 수치감, 8. 슬픔, 9. 부정적정서전체, 10. 부정적정서조절기대, 11. 절식, 12. 음식에대한몰두, 13. 섭식통제, 14. 역기능적인섭식태도전체 2. 측정모형검증 측정변인들이잠재변인들을잘측정하고있는지를알아보기위하여최대우도법을사용하여적합도를검증한결과 세변인간의관계는모두유의미한것으로나타났다 측정모형의적합도또한 으로양호한적합도를보여수용가능한것으로나타났다 또한잠재변인을설명하고있는측정변인들의요인값은모두유의미한것으로나타났다 구체적인결과는표 표 그림 와같다 표 측정모형의적합도 χ 2 df TLI CFI RMSEA(90% 신뢰수준 ) 측정모형 ( )

154 아시아교육연구 15 권 4 호 그림 측정모형 표 측정모형의요인값 잠재변인측정변인비표준화계수표준오차 t 표준화계수 지각된부모의통제적양육행동 부정적정서 부정적정서조절기대 역기능적인섭식태도 *** p <.001 애정부족 1.00.82 과잉간섭.27.05 5.05 ***.38 통제적태도.68.08 8.66 ***.87 공포 1.00.75 분노.

12 154 아시아교육연구 15 권 4 호 그림 측정모형 표 측정모형의요인값 잠재변인측정변인비표준화계수표준오차 t 표준화계수 지각된부모의통제적양육행동 부정적정서 부정적정서조절기대 역기능적인섭식태도 *** p <.001 애정부족 과잉간섭 ***.38 통제적태도 ***.87 공포 분노 ***.65 수치감 ***.78 슬픔 ***.83 NM NM ***.90 NM ***.81 절식 음식에대한몰두 ***.63 섭식통제 ***.30

13 지각된부모의통제적양육행동과여중생의역기능적인섭식태도와의관계에서부정적정서와부정적정서조절기대의매개효과 구조모형검증 모형비교 연구모형의적합도는 로수용가능한기준치 이상으로양호한적합도를보였고 역시양호한적합도기준을충족시켰다 그러나연구모형의 개의경로가운데지각된부모의통제적양육행동에서역기능적인섭식태도에이르는경로와부정적정서조절기대에서역기능적인섭식태도에이르는경로가유의미하지않았다 한편 경쟁모형 은 로양호한적합도기준을충족시켰으나 부정적정서조절기대에서역기능적인섭식태도로가는경로가유의미하지않았다 경쟁모형 의적합도는 χ 신뢰구간 을보여양호한수준이었고 모든경로역시통계적으로유의미하였다 또한연구모형과경쟁모형 의 χ 차이검증결과를보더라도자유도 차이가날때 Δχ 으로 수준에서의임계치 보다크므로연구모형과경쟁모형 는동일하지않다고결론을지을수있다 따라서경쟁모형 가자료의특성을더잘반영한다고판단하여최종모형으로선정하였다 구체적인결과는표 와같다 표 연구모형과경쟁모형의적합도비교 Model df Δχ 2 TLI CFI 모형 1 ( 연구모형 ) 모형 2 ( 경쟁모형 1) 모형 3 ( 경쟁모형 2) (Δdf=1) (Δdf=2) RMSEA (90% CI).062 ( ).061 ( ).068 ( ) 최종모형의모수추정 최종모형의잠재변수들의설명력을살펴보면 부정적정서가지각된부모의통제적양육행동에의해설명되어지는양은약 였고 부정적정서조절기대가지각된부모의통제적양육행동과부정적정서에의해설명되는부분은약 였다 또한역기능적인섭식태도가지각된부모의통제적양육행동 부정적정서 부정적정서조절기대에의해설명되는양은약 로나타났다 구체적인결과는그림 표 와같다

14 156 아시아교육연구 15 권 4 호.41 *** 부정적정서 지각된부모의통제적양육행동 -.56 *** 역기능적인섭식태도 -.19 ** 부정적정서조절기대 -.22 * 그림 최종구조모형 경로 표 모형의경로계수 비표준화계수 S.E. C.R. 표준화계수 지각된부모의통제적양육행동 부정적정서 ***.41 지각된부모의통제적양육행동 부정적정서 부정적정서조절기대 부정적정서조절기대 부정적정서조절기대 역기능적인섭식태도 ** *** * -.22 매개효과 지각된부모의통제적양육행동 부정적정서 부정적정서조절기대가역기능적인섭식태도에미치는총효과와직 간접효과를살펴보면 지각된부모의통제적양육행동이부정적정서로가는직접경로 β 와부정적정서가부정적정서조절기대로가는직접경로 β 는큰효과크기를나타내었고 지각된부모의통제적양육행동이부정적정서조절기대로가는직접경로 β 와부정적정서조절기대가역기능적인섭식태도로가는직접경로 β 는중간효과크기를나타내었다 또한지각된부모의통제적양육행동이부정적정서조절기대로가는간접경로 β 와부정적정서가역기능적인섭식태도로가는간접경로 β 는중간효과크기를 지각된부모의통제적양육행동이역기능적인섭식태도로가는간접경로 β 는작은효과크기를나타내었다 한편 부정적정서와부정적정서조절기대의매개효과를검증하기위해서부트스트랩절차

15 지각된부모의통제적양육행동과여중생의역기능적인섭식태도와의관계에서부정적정서와부정적정서조절기대의매개효과 157 를실시한결과 홍세희 지각된부모의통제적양육행동에서부정적정서조절기대로가는경로 지각된부모의통제적양육행동에서역기능적인섭식태도로가는경로 부정적정서에서역기능적인섭식태도로가는간접경로가모두유의미하였다 구체적인결과는표 과같다 지각된부모의통제적양육행동 부정적정서 부정적정서조절기대 표 총효과분해및간접효과 경로총효과직접효과 부정적정서.41 ***.41 *** 간접효과 (95% 신뢰수준 ) < 부정적정서 > 부정적정서조절기대 -.41 *** -.19 ** -.22 *** < 부정적정서 부정적정서조절기대 > < 부정적정서조절기대 > ( ) 역기능적인섭식태도.09**.09 ** ( ) 부정적정서조절기대 -.56 *** -.56 *** < 부정적정서조절기대 > 역기능적인섭식태도.12 **.12 ** * p<.05, ** p<.01, *** p<.001 역기능적인섭식태도 -.22 * -.22 * ( ) 논의 본연구는여자청소년의올바른섭식태도형성을위한예방적개입을위한경험적근거를마련하고자하였다 이를위하여여중생을대상으로역기능적인섭식태도에영향을미칠수있는관련변인을확인하고 이들간의구조적관계를탐색하고자하였다 수도권소재중학교에재학중인여중생 명의자료를분석하였다 본격적인가설검증에앞서변인들간의전반적인관련성을살피기위하여상관분석을실시한결과 지각된부모의통제적양육행동과부정적정서 지각된부모의통제적양육행동과부정적정서조절기대간에는각각중간수준의정적상관과부적상관이나타났다 이는통제적인양육행동이자녀의심리적안녕감에유의미한영향을미치고 한나외 부정적정서를다룰수있는학습의기회를제공하지못한다는선행연구결과와 정윤성 일맥상통하는결과이다 즉 부모의양육행동을통제적이라고지각할수록부정적정서를자주경험한반면 이러한부정적정서를다룰수있다는신념등의기대수준은낮음을알수있다 그렇다면자녀의정서발달을촉진하여자신이경험하는정서의기능적인면을인식하고조절할수있도록하기

16 158 아시아교육연구 15 권 4 호 위해부모교육등에서이주제를적극도입할수있을것이다 그러나지각된부모의통제적양육행동과역기능적인섭식태도간에는낮은수준의정적상관이나타났다 섭식장애등에부모자녀관계가유의미한영향을미친다는선행연구결과와일치하나 오수정외 황미진외 그관련성은크지않다고볼수있다 이러한결과는섭식장애와모녀관계와의관련성을탐색한공성숙등 의연구와달리본연구는아버지와어머니를포함하는부모의양육행동을측정한것과관련지어생각해볼수있을것이다 여자청소년의역기능적인섭식태도에미치는양육행동에서아버지와어머니에따라차이가있는지에대한추후탐색역시의의가있을것이다 지각된부모의통제적양육행동이섭식태도와의관계에서부정적정서와부정적정서조절기대의매개효과를검증하기위하여구조모형검증결과 연구모형이아닌경쟁모형 가최종모형으로선정되었다 경쟁모형 는지각된부모의통제적양육행동과역기능적인섭식태도간의경로와부정적정서와역기능적인섭식태도간의경로가삭제된모형인데 지각된부모의통제적양육행동과부정적정서자체는직접적으로역기능적인섭식태도와관련성이없을것이라는가설을지지하는결과이다 이는부정적인양육행동이섭식장애에영향을미쳐부모의지지수준이낮을수록이상섭식행동수준이더높았다는선행연구와일치하지않는결과이며 섭식장애에대한부정적정서이론을바탕으로한연구와도 조소현 최호영외 일치하지않는결과이다 또한부정적정서와폭식행동간의관계에서부정적정서조절에대한기대가부분매개변인으로서의역할을하였던이상선 의연구와도다른결과이다 부모의통제적양육행동이역기능적인섭식태도에직접적으로영향을미치기보다는매개변인을통해영향을미친다는결과는섭식태도형성에영향을미치는보다근접변인의가능성을시사하는것으로교육및상담장면에서초점화할수있는보다구체적인개입변인에대한탐색이중요함을보여주고있다 부정적정서보다는부정적정서조절기대가중요한매개변인으로서의역할을한다는것은정서조절의부적응성혹은결여가정신병리의발생및유지와관련될수있음을 이지영 권석만 보여주는것으로정서조절의중요성을다시한번시사하는결과이다 따라서부정적정서자체는역기능적인섭식태도에유의미한영향을미치지못할수있는만큼이들간의관계에영향을미칠수있는다양한매개변인및중재변인들에대한탐색연구가필요하다고할수있다 또한이상선 의연구에서는부분매개변인으로서의역할을한것과달리완전매개변인으로서의역할을하였는데 여중생과대학생이라는표본의차이인지에대해서도탐색이필요한만큼해석에신중을기해야할것이다 지금까지의연구결과를바탕으로여중생을대상으로올바른섭식태도정립을위한예방적개입에대한시사점을탐색하면 일차적으로가정에서의건강한부모양육행동에대한개입이

17 지각된부모의통제적양육행동과여중생의역기능적인섭식태도와의관계에서부정적정서와부정적정서조절기대의매개효과 159 필요하다고할수있다 비록지각된부모의통제적양육행동이역기능적인섭식태도에직접적으로영향을미치지는않지만자녀의부정적정서경험에영향을미치고이는부정적정서조절기대를통해역기능적인섭식태도에영향을미치는만큼일차적개입대상이라고할수있다 이는부모교육에서다뤄져야할주제가될수있을것이다 하지만여중생을대상으로하는예방적개입에서는정서조절능력향상에초점을두는것이하나의방안이될수있을것이다 즉 자신의부정적정서를효과적으로다룰수있는전략과방법에대한교육과이를통한부정적정서조절에대한기대향상은섭식태도에대한예방적개입프로그램의주요구성요소가될수있을것이다 이미섭식행동에대한개입에서인지행동적접근외에정서관련변인들에대한인식이중요함이제기되었는데 최호영외 본연구의부정적정서와자신의부정적정서를조절할수있다는기대등이역기능적인섭식태도에미치는영향력이검증된만큼정서관련변인들에활발한탐색연구가지속되어야할것이다 본연구의제한점으로특정지역의여중생으로연구대상자가제한되었다는점을들수있다 따라서이러한연구결과가여고생과여대생등에도일반화될수있는지에대한추후검증연구역시필요하다고할수있다 특히 효과분해결과 지각된부모의통제적양육행동이역기능적인섭식태도에대해갖는총효과크기가작았는데 이는부모의양육행동이역기능적인섭식태도에미치는영향을크지않을수있음을시사하는것으로역기능적인섭식태도에영향을미치는좀더근접변인에대한탐색이필요하다고할수있다 경쟁모형설정도연구의제한점으로들수있다 부모양육행동과섭식태도에대한경험적연구들이축적되어오고있지만 아직두변인사이의관계에대한이론적인설명이부족하다고할수있다 그럼에도불구하고이두변인들사이에영향을미칠수있는관련변인들간의구조적관계에대한탐색적연구가필요하다는인식아래관련경험적연구결과들을바탕으로연구모형과경쟁모형을설정하여검증하였다 따라서추후연구에서는부모양육행동과섭식태도와의관계에대한보다심층적인이론적검토를바탕으로모형검증을해야할것이다 또한 와 에의하면구조방정식모형분석에서관찰변수의수가 개미만일때는적어도 개 개이상일때는 의사례수가필요하다 본연구의관찰변수는총 개로이론적으로산출된적정사례수는 이다 이론적으로산출된사례수보다적은샘플사이즈는표준오차를증서통계적유의성을떨어뜨릴수있는만큼추후연구에서는보다많은사례수를확보하여본결과의타당도를높여야할것이다 더불어섭식태도에대한명료한조작적정의에대한합의가이뤄지지않은만큼섭식행동을예측하는변인으로서섭식태도의구성요인이무엇인지를탐색하고이를신뢰롭게측정해낼수있는척도개발연구가후속되어야할것이다 이러한추후연구들은올바른섭식태도형성을위한예방혹은상담프로그램개발을위한기초자료로활용될수있을것이다

18 160 아시아교육연구 15 권 4 호 본연구의의의는기존의섭식관련연구가임상증후군으로서의섭식장애를여고생및여대생등일반인을대상으로연구하였던것과달리일반여중생에게보다적합할수있는역기능적인섭식태도전반을탐색하였다는것이다 또한부모의통제적양육행동이부정적정서뿐아니라부정적정서조절기대에영향을미치고이러한정서변인들이역기능적인섭식태도에영향을미침을검증함으로써부모의양육행동이섭식태도에영향을미치는과정의구체적인기제를탐색하였다는의의를가진다 다이어트권하는사회라는지칭이무색치않을만큼다이어트에관심이많은현대사회에서심각한섭식장애에대한예방차원에서라도올바른섭식태도정립은긴요하다고할수있다 따라서효과적인예방개입을위해서는일반집단의섭식태도의특성을규명하고이에영향을미치는관련변인에대한탐색연구가선행되어야할것이다 올바른섭식태도의정립은가정내부모와학교만의역할이아닐것이다 청소년에게영향을미치는매스컴을통한사회문화적가치가섭식태도에중요한영향을미칠수있는만큼매스컴에서도청소년들을대상으로하는섭식태도교육프로그램등에관심을기울여야할것이다

19 지각된부모의통제적양육행동과여중생의역기능적인섭식태도와의관계에서부정적정서와부정적정서조절기대의매개효과 161 참고문헌 공성숙 폭식행동집단의식이행위와생리적변인에대한인지행동집단치료의효과. 박사학위논문 연세대학교 공성숙 현명선 섭식장애환자와모녀관계 김기덕 여자청소년들의섭식장애와관련요인. 석사학위논문 충남대학교 김은정 청소년기여학생들의체형인식도및체중조절실태와이상섭식행동관련요인. 석사학위논문 성신여자대학교 김정연 여자청소년의외모에대한역기능적신념과사회문화적태도가신체불만족과섭식장애에미치는영향. 석사학위논문 경남대학교 남상인 박경애 김원중 김순진 이정윤 이재규 손규진 한국청소년상담원 문경주 오경자 지각된부모의양육행동과초기청소년의우울및불안의관계 배하영 정서, 섭식억제, 체형및체중관련사적자기주의에따른섭식동기및섭식행동. 석사학위논문 경상대학교 성미혜 초등학교 학년여학생의비만도 섭식장애 신체증상및자아존중감과의관계 소원현 부정적정서가폭식행동에미치는영향. 석사학위논문 고려대학교 손은정 완벽주의가폭식행동에미치는영향 자기비나 신체비교 신체불만족의매개효과 신설하 수줍음과부모양육태도에따른분노표현방식. 석사학위논문 전남대학교 오수정 한유진 아동이지각한어머니의심리통제가비만아동의비만스트레스에미치는영향에대한비만지각의매개효과 이상선 폭식행동의이중 경로모형에관한검증 부정정서경험측정과부정정서조절기대구분의필요성 이은정 박수애 이훈구 성차이와기분조절기대가부정적인기분의조절방법에미치는영향 이은진 미술치료가신경성식욕부진증환자의자기개념, 가족관계및섭식태도에미치는효과. 석사학위논문 대구대학교 유완송 여고생의식이장애및식이태도관련변인연구. 석사학위논문 한국교원대학교

20 162 아시아교육연구 15 권 4 호 장희순 대중매체가신체상의지각과상태신체존중감에미치는영향. 석사학위논문 이화여자대학교 조소현 정서강도와정서인식의명확성이자기파괴적충동행동에미치는영향 : 폭식행동과중독적인터넷사용을중심으로. 석사학위논문 연세대학교 최윤경 이지연 부모의양육행동과아동의우울관계에서긍정적스트레스대처행동과자기통제의매개효과연구 최윤정 미디어에의한여성들의신체불만족현상에관한연구 : TV와잡지소비로인한신체불만족현상과다이어트, 성형수술에대한동의관계. 석사학위논문 숙명여자대학교 최호영 이지연 장진이 정서강도와정서인식의명확성이여고생의폭식행동에미치는영향 회피적정서조절양식의매개효과 한겨레과학웹진사이언스온 한나 이승연 노경란 중학생의행동억제체계 지각된부모양육행동 불안의관계 한오수 유희정 김창윤 이철 민병근 박인호 한국인의식이장애의역학및성격특성 한정아 대학생의자아분화와스트레스대처방식- 부정적기분조절기대치를매개변인으로- 석사학위논문 서강대학교 황란희 신혜숙 여고생의섭식장애와신체상 자아존중감에관한연구 황미진 여자청소년들의부모자녀관계와심리적복지및섭식태도의관계. 석사학위논문 전북대학교 황미진 정혜정 이은아 여자청소년들의부모자녀관계와심리적복지및섭식태도의관계 홍세희 구조방정식모형의적합도지수선정기준의근거

21 지각된부모의통제적양육행동과여중생의역기능적인섭식태도와의관계에서부정적정서와부정적정서조절기대의매개효과 163

22 164 아시아교육연구 15 권 4 호 * 논문접수 2014 년 8 월 4 일 / 1 차심사 2014 년 9 월 11 일 / 2 차심사 2014 년 12 월 12 일 / 게재승인 2014 년 12 월 19 일 * 박미란 : 인천대학교창의인재개발학과겸임교수 * fireinside@naver.com * 이지연 : 인천대학교창의인재개발학과부교수 * becoming@incheon.ac.kr * 장진이 : 대구가톨릭대학교심리학과조교수 * jyjang21@cu.ac.kr

23 지각된부모의통제적양육행동과여중생의역기능적인섭식태도와의관계에서부정적정서와부정적정서조절기대의매개효과 165 Abstract Park, Mi-Ran * Lee, Jee-Yon ** Jang, Jin-Yi ***

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