- 공무국외여행보고서 학년도장산중학교시카고자매학교국제교류및미동부체험학습 ( 금 ) ( 토 ) [14박 16일 ] 인솔책임자교장하봉룡 업무담당자교사우영자 - 1 -

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우성 계
4 years ago
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1 - 공무국외여행보고서 학년도장산중학교시카고자매학교국제교류및미동부체험학습 ( 금 ) ( 토 ) [14박 16일 ] 인솔책임자교장하봉룡 업무담당자교사우영자 - 1 -

2 Ⅰ. 출장개요 공무국외여행보고서 o 국제교류및문화체험운영목적가. 시카고자매학교와지속적인상호교류를통한국제문화이해증진나. 국제교류학습으로영어의사소통능력향상및진취적인인성을갖춘미래의국제적인지도자양성다. 학교교육과정과연계한지속적인동아리활동으로미국문화에대한이해증진라. 내실있는프로그램운영으로국제교류의효율성을높여학생과교사및학교의발전도모 o 방문기간 : ( 금 ) ~ ( 토 ), 14 박 16 일 o 대상국가및방문기관 : 시카고, 미국동부지역, 캐나다나이아가라폭포및 시카고 (Frank W. Gunsaulus Scholastic Academy) 자매학교 o 여행자인적사항 : 출장자 (2명), 인솔학생 (20명) 총 22명 가. 장산중학생 연번 학년 이름 성별 연번 학년 이름 성별 1 2 김 * * 남 11 2 이 * * 여 2 2 송 * * 남 12 2 이 * * 여 3 2 윤 * * 남 13 3 박 * * 남 4 2 주 * * 남 14 3 권 * * 남 5 2 김 * * 여 15 3 정 * * 남 6 2 권 * * 여 16 3 이 * * 남 7 2 김 * * 여 17 3 김 * * 여 8 2 김 * * 여 18 3 송 * * 여 9 2 김 * * 여 19 3 현 * * 여 10 2 오 * * 여 20 3 차 * * 여 나. 인솔교원 1 장산중학교 하 * * 남 교장 2 소속 우 * * 여 교사 인솔책임자 국제교류업무담당자 - 2 -

o 교류학교현황 Frank W. Gunsaulus Scholastic Academy (http://gunsaulus.

3 o 교류학교현황 Frank W. Gunsaulus Scholastic Academy ( - 주소 : 4420 S Sacramento Ave, Chicago, IL, USA - 학급편제및학생수 : 유아부 ~8 학년 ( 중학교 ) 까지약 805 명 - 교직원수 : 교장 3, 교사 45, 행정직원 30 명, - 글로벌시민으로능력을갖춘지도자들의공동체를양성하고개발하는데전념 - 방과후수업에한국어강좌개설 장산중학교와자매학교 MOU 체결 Ⅱ. 출장내용 o 일정 일자지역시간세부일정식사 제 1 일 05/10 ( 금 ) 제 2 일 05/11 ( 토 ) 제 3 일 05/12 ( 일 ) 제 4~8 일 05/13 ~5/17 제 9 일 05/18 ( 토 ) 김해 인천 시카고 시카고 시카고 시카고 시카고 뉴욕 14:00 김해공항집결및수속 16:30 김해국제공항출발 / 인천국제공항향발 19:10 인천국제공항출발 / 시카고향발 18:30 시카고도착후가이드미팅 석식 호텔투숙및휴식 09:00 조식후호텔출발 H : Hampton Inn Chicago-Midway 10:00 밀레니엄공원, 미시간유람선관광 12:30 중식 14:00 시카고대학 16:00 리버워크 18:00 석식 19:30 호텔투숙및휴식 09:00 호텔출발 H : Hampton Inn Chicago-Midway 10:00 노스트웨스턴대학, 쉐리단거리, 바하이템플 12:30 중식후관광 14:00 네비피어 16:00 유횩의마일 17:00 석식 19:00 호텔투숙및휴식 H : Hampton Inn Chicago-Midway 기내식 석 : 한식 조 : 호텔식중 : 현지식석 : 한식 조 : 호텔식중 : 현지식석 : 현지식 종일 ** 자매학교행사 ** 조 : 호텔식중 : 자매학교 H : Hampton Inn Chicago-Midway 석 : 자매학교 기상후가이드미팅하여공항으로이동 09:56 시카고출발 13:13 뉴욕 JFK 공항도착 가이드미팅후이동 중식후이동 뉴욕문화체험 14:00 관람 : 엠파이어스테이트빌딩전망대 18:00 석식 경유 :32 가한인타운, 브로드웨이, 록펠러센터, 명품거리등 타임스퀘어자유관광 호텔로이동및휴식 H : Somerset Lofts an Ascend Hotel 조 : 호텔식중 : 한식석 : 현지식 - 3 -

4 일자지역세부일정식사 제 10 일 05/19 ( 일 ) 제 11 일 05/20 ( 월 ) 제 12 일 05/21 ( 화 ) 뉴욕 워싱턴 DC 워싱턴 DC 해리스버그 해리스버그 나이아가라 08:00 호텔조식후이동 뉴욕문화체험 09:00 관람 : 자유의여신상유람선탑승 13:00 중식 경유 : 배러리파크, 황소상, 월스트리트,UN 본부 ( 외부 ), 그라운드제로, 소호등대학탐방 : 콜럼비아대학교캠퍼스투어 - 아이비전문가이드진행 14:00 워싱턴 DC 로이동 ( 약 4 시간소요 ) 18:00 석식 호텔로이동및휴식 08:30 호텔조식후이동 워싱턴문화체험 H : Crowne Plaza Annapolis 09:30 관람 : 우주항공박물관, 자연사박물관, 국립미술관등 중식 백악관 ( 외부 ), 국회의사당 ( 외부 ), 조폐국, 워싱턴기념비등 제퍼슨기념관, 링컨기념관, 한국전참전용사기념비등 15:00 해리스버그로이동 ( 약 2 시간 30 분소요 ) 18:00 석식 호텔로이동및휴식 H : Best Western BWI 08:00 호텔조식후나이아가라이동 ( 약 6 시간소요 ) 이동중중식 미국 - 캐나다국경통과 15:00 나이아가라폭포도착후주변관광 ( 테이블락전망대 ) 18:00 석식 아담백경수력발전소, 나이아가라온더레이크, 꽃시계등 호텔로이동및휴식 H : Ramada Niagara falls (Non-fallsview) 조 : 호텔식중 : 현지식석 : 현지식 조 : 호텔식중 : 현지식석 : 현지식 조 : 호텔식중 : 현지식석 : 한식 일자지역세부일정식사나이아가라 08:00 호텔조식후이동 제 13 일 05/22 ( 수 ) 제 14 일 05/23 ( 목 ) 스프링필드 스프링필드 보스턴 뉴욕 09:00 나이아가라유람선탑승나이아가라폭포주변관광 12:00 중식후내슈아로이동 ( 약 7시간소요 ) 석식 19:00 호텔로이동및휴식 H : Radisson Nashua 07:30 호텔조식후보스턴으로이동 ( 약 1시간 30분소요 ) 아이비대학탐방 09:00 대학탐방 : 하버드 &MIT대학캠퍼스투어 - 재학생진행질의응답중식 보스턴문화체험 ( 프리덤트레일, 보스턴커먼, 주청사, 퀸시마켓등 ) 14:00 뉴욕으로이동 ( 약 4 시간소요 ) *Wallmart 방문 ( 단, 당일교통사정에따라변경될수도있습니다 ) 19:00 석식호텔로이동및휴식 H : HNA PALISADES PREMIER HOTEL 조 : 호텔식중 : 현지식석 : 현지식 조 : 호텔식중 :MIT 카페테리아석 : 한식 제15일 16일뉴욕 ~ 인천김해 05/24~25 ( 금 ) ( 토 ) 09:00 호텔조식후공항으로이동공항도착출국수속 13:55 뉴욕국제공항출발 ~ 김해공항도착 (21:30) 조 : 호텔식기내식 - 4 -

5 Ⅲ. GSA (Gunsaulus Scholastic Academy) 학교수업활동및차별성 o 시카고 (GSA) 학교는유치원부터중학교 3학년까지구성되어있었다. 다소분주하겠다는생각했지만체계가잘잡혀학교분위기가전반적으로조용했다. 첫날환영회는학생 100명이태극기를들고맞이해주어대한민국의위상에감명받고, 환영식에서전통멕시코춤을보여주며, 교장단에서서로협약체결인사를나누었다. 방문한자랑스러운장산의건아들이학교생활에빨리적응할수있도록 GSA는최대한노력을보여주었어, 낯설지가않은친근감이들었다. 등교시간이 06:45분이른시간이었고학교통학버스가있어등, 하교시간이일정했다. 교문에서일렬로서서간단한아침식사를받고장산학생들은시간에맞춰버디들의안내로각자교실로가서수업을받았다. o 수업중영어의사소통으로어려움을겪을때마다버디들의친절한도움으로적응시간이빨랐다. 몇몇학생들은버디가흑인이라고불만을나타내기도하였지만설득과감사의마음을갖자고이해를시켰다. 특히교과수업수학교과에서 GSA학교학생들보다월등히우수하고, 과학시간에는현미경관찰실험보고서작성을영작할수있었다. 또한영어시간에서장산의학생이한글을영어로설명하는능숙한면도보였고미술, 체육, 음악시간은언어의장벽을넘어바디랭귀지로서로의감정이전달되어오랜친구같은따뜻함과협동심이묻어나왔다. 한국에없는중학교드라마수업시간은연극이끝나면각자수행평가로점수를받았다. o 수업시간에복도에간이책상이있었는데수업중수업에집중하지못한학생에대한반성의시간과공간을주었다. 점심식사는급식실에서다함께웃으면서식사하였으며, 오후수업중간에간식타임이있었다. 오후 2시 30분에모든정규수업이종료되어다양한방과후수업으로이어졌으며, 예. 체능활동중심의방과후수업을위주로하며, 특히축구에참여하는많은여학생들이눈에띄었다. 미국시카고지역은전통적으로남미계열의멕시코인이 70% 로차지하였기에, 스페인어를일상적으로사용하여합동수업시간에장산친구들이당황스러워하는면도있었다. 우리나라와마찬가지고상위대학에진급하기위해중학교부터수업시간에정보를제공하는교육의열의도보여주기도했다. o 오후 6시에모든방과후수업이마치면통학버스로하교한다. 마지막날송별식에서는우리학교태권무와단소 ( 아리랑, 도라지타령 ) 를보여주며한국전통문화를알리는계기가되어많은박수를받았다. 짧은기간이었지만미국학교와미국문화를직접적으로하루평균 8시간을함께했기에충분히체험을했으리라본다. o GSA 학교는교장 1 명교감 2 명이며학과수업지도, 학생들교과상담, 인성교육도맡고 있었다. 아침수업시작전학교주변을청소하며, recess( 휴식 ) 시간이오전, 오후수업시작 - 5 -

6 전 20분정도학년별로나와놀이터나운동장에서노는시간이주어진다. 한달에한번은강당에서댄스파티를열어친구간의돈독한우정을과시하기도했고, 체육과관련된동아리에가입하지않으면아무리성적이좋더라도사회생활에서체력을보유하지않다는기준으로대학에서입학이탈락이된다고한다. 개인노트북이교실마다비치되어있어노트북으로수업으로진행되는시간이많았고, 교사들역시노트북으로모둠수업으로협동하는활동위주의수업을진행하고있었다. 그리고특이한사항은갑자기수업시간에 911 소방차가출동하여비상훈련을통해서학생안전교육에철저하였다. 전체적으로 GSA 학생들은차분하고질서있는분위기였고, 교사들은배려와돌봄으로학생들을지도하는분위기를느꼈다. Ⅳ. 시사점및특이한사항 o 미국입국심사에서여행가이드나인솔교사가입국심사관리에게전체적인방문프로그램 을설명하여입국절차시간을줄일필요가있다. o 프로그램이전반적으로국외현장체험학습의목표에부합하고취지에맞게운영되었으나 1 박 2 일로이동거리가많은나이아가라폭포여행은재고되어야한다. 다음여행에는낭비 되는시간없이효율적인시간관리가되도록하는것이필요하다. o 하루동안버스에에어컨작동되지않아불편함있어뒷날새버스로교체가되었지만 미리점검을하지못한점이아쉬웠다. o 탐방기간내에날씨가맑아야외활동을하는데어려움없이진행되었지만 20 명이한 팀으로 1 명의인솔교사가지도하기에는뒤쪽학생들에게전달되지않는아쉬움이있어팀을 조직할때 2 명의인솔교사가배치되길바란다. o 시카고자매학교 (Frank W. Gunsaulus Scholastic Academy) 를일주일간합동수업을하여학생들개개인이다양한프로그램을경험하면서영어의사소통이낯설었던학생도버디의도움으로적응을잘할수있었고짧은시간이지만서로안부를묻는이메일이나연락처를주고받고사진을찍으면서지속적인관계를이어나가는것같았다. o 두자매학교에서교류프로그램을알차게준비하여우리학생들이미국학교의일상과문화를긍정적으로경험했다. 설문조사에서 프로그램에전체적으로매우그렇다 / 그렇다 의비율이 100% 이고, 미국의주요관광명소탐방을통해자신의미래에대해생각할기회를가졌다. o 두학교교장선생님은내년에는시카고학생들이본교에방문할예정이니학교교육과정 과연계한지속적인활동으로서로의문화에대해이해증진과내실있는국제교류의효과성 을높이도록합의를보았다

7 Ⅴ. 첨부자료 o GSA 일정 (* 학교측사정으로일부변경있었음 ) Schedule TIME Monday - 13th Tuesday - 14th Wednesday - 15th Thursday - 16th Friday - 17th 6:30 6:45AM - Hotel 6:45AM - Hotel Pick Up 7:00 7:15 - Line LEARN Up( 교문에서한줄서기 ) 7:30 B-fast + Announcements( 조식, 아침방송 ) 8:00 Welcome Advisory + Clean Ceremony( 환영식 ) School( 훈계, 학교주변청소 ) 8:30 Science-Social Studies( 과학사회 9:00 Meet GSA 수업 ) Buddy( 버디와만남 ) 9:30 GSA-Jangsan 10:00 Arts-PE-Drama- Music ( 미술, 체육, 드라마, 음악 ) 10:30 Science-Social Studies( 과학사회 ) Legacy Project( 합동작품만들기 ) Science-Social Studies( 과학사회 ) GROW Sewing Club Visit( 뜨개질수업방문 ) Science-Social Studies Arts-PE-Dram a-music Science-Social Pick Up 7:15 - Line Up( 교문에서한줄서기 ) B-fast + Announcements Advisory + Clean School Science-Social Studies GSA-Jangsan Legacy Project ( 합동작품만들기 ) Science-Social SERVE Advisory + Clean School Science-Social Studies Arts-PE-Dram a-music Science-Social Studies Studies Studies 11:00 Mathematics ( 수학 ) Mathematics( 수학 ) Mathematics Mathematics Mathematics 11:30 Recess + Recess + Lunch Recess + Lunch Recess + Lunch Recess + Lunch Lunch( 휴식, 중식 ) 12:00 Mathematics Travel to Mathematics Mathematics Mathematics ( 수학 ) Stadium + 12:30 Healthy Kids 13:00 English Language Arts( 영어언어학 ) Photos( 야구장에서사진촬영 ) Chicago White Sox vs Cleveland Indians( 야구경기관람 ) English Language Arts ( 영어언어학 ) Market( 이웃어른들에게과일나누어주기 ) Buddy Farewell( 버디와 작별인사 ) 13:30 Closing 14:00 English Language Ceremony( 송 Arts 별식 ) 14:30 Busing Duties( 버스통학 ) 2:45 SNACK TIME 15:00 Participate in various GSA After-school club Busing Duties 2:45 SNACK TIME Jangsan vs GSA: Volleyball, Soccer, or Crossing Guard Duties ( 방과후안내 ) Participate in various GSA After-school club Busing Duties 2:45 SNACK TIME Detention / Earth Club( 부족한 공부마무리 / 클럽활동 ) 15:30 ( 다양한방과후수업참가 ) ( 다양한방과후수업참가 ) Dance Set Up 16:00 Bowling Challenge( 두학교 ( 무대준비 ) 16:30 배구. 축국, 볼링시합 ) Farewell 17:00 Dinner (GSA 17:30 Parents-spons ored) 저녁 (GSA 부모후원 ) 식사 18:00 In-Transit to Hotel( 호텔로이동 ) 18:30 In-Transit to Walmart( 마트로이동 ) Souvenir Shopping Target( 쇼핑 ) 19:00 In-Transit to Dinner (korean DINNER) 한식 In-Transit to Hotel( 호텔로이동 ) Dinner (ADG-sponsore) ADG 협회에서제공하는석식 In-Transit to Hotel Dance + Connie's Pizza Dinner( 송별식 & 피자먹기 ) Hotel( 호텔로이동 ) 19:30 DINNER(SUBWAY SANDWICH) 석식서브웨이샌드위치 20:00 In-Transit to Hotel 20:30-7 -

8 o 수업활동및대학탐방사진 수업활동 - 8 -

9 학교행사 및 수업활동 대학 탐방 및 외부활동 - 9 -

o 학생 보고서 (김*헌) 5/13(월) ~ 17(금) 시카고의 방문의 주 목적인 자매 결연을 맺은 학교에 갔다. 처음 스쿨 버스를 타고 갔을 때 학교의 모든 학생들이 우리를 반겨주어서 부끄러웠지만 한편으로는 신이 났었다.

영어학원 다닐 때 만나본 원어민이랑 대화해 본 것이 다인데 이렇게 이 나라의 친구들을 만나니까 내가 대화를 할 수 있을까라는 걱정을 많 이 했는데 내 버디인 Eva가 내가 잘 못 알아들으면 천천히 다 시 말해주어서 의사소통에 큰

그리고 점 심 먹기 전에도 이 시간이 있다. 제법 길어서 친구들과 줄넘 기도 하고 운동장도 걸어 다니고, 그네도 타고 놀았다.

수업은 우리나라와 별다를 것 없이 국어, 수학, 사회, 과학, 음 악 등이 있다. 한가지 다른 점이 있다면 drama라는 시간이 있다는 것이다.

그리고 미국고등학교에서는 체육과 관련된 동아리에 들어가지 않으면 아무리 성적이 좋아도 대학을 못 들어간다고 한다. 왜냐하면 동아리를 들지 않으면 사회생활을 하면서 활동할 수 있을 만 큼의 체력을 보유하고 있지 않다고 생각해서이다.

10 o 학생 보고서 (김*헌) 5/13(월) ~ 17(금) 시카고의 방문의 주 목적인 자매 결연을 맺은 학교에 갔다. 처음 스쿨 버스를 타고 갔을 때 학교의 모든 학생들이 우리를 반겨주어서 부끄러웠지만 한편으로는 신이 났었다. 내 버디를 처음 만났을 때 너무 두근거리고 신기했다. 영어학원 다닐 때 만나본 원어민이랑 대화해 본 것이 다인데 이렇게 이 나라의 친구들을 만나니까 내가 대화를 할 수 있을까라는 걱정을 많 이 했는데 내 버디인 Eva가 내가 잘 못 알아들으면 천천히 다 시 말해주어서 의사소통에 큰 문제는 없었던 것 같다. 우리나 라와 이 학교의 다른 점을 얘기하자면 recess 라는 시간이 있 는데 매일 아침 1교시를 시작하기 전에 학년별로 나와서 놀이 터나 운동장에서 짧게 노는 시간이 있다는 것이다. 그리고 점 심 먹기 전에도 이 시간이 있다. 제법 길어서 친구들과 줄넘 기도 하고 운동장도 걸어 다니고, 그네도 타고 놀았다. 또 수 업할 때 우리 학교는 모둠마다 태블릿을 하나 아니면 두 개를 주는데 이 학교는 개인 노트북이 교실마다 있어서 노트북을 사용하는 시간이 많았다. 이점이 정말 편리해 보였던 것 같다. 수업은 우리나라와 별다를 것 없이 국어, 수학, 사회, 과학, 음 악 등이 있다. 한가지 다른 점이 있다면 drama라는 시간이 있다는 것이다. 이건 내 생각이지만 우리나라의 교육방식은 정해진 틀에 맞춰서 딱딱해야 된다는 그런 틀이 있는데 미국 은 대체로 공부도 하지만 공부하는 시간보다 같이 협동하는 수업이라거나 활동하는 시간이 훨씬 많다고 생각한다. 그리고 미국고등학교에서는 체육과 관련된 동아리에 들어가지 않으면 아무리 성적이 좋아도 대학을 못 들어간다고 한다. 왜냐하면 동아리를 들지 않으면 사회생활을 하면서 활동할 수 있을 만 큼의 체력을 보유하고 있지 않다고 생각해서이다. 이처럼 체 력을 되게 중요시하는 것처럼 느껴졌다. 그리고 내가 느꼈던 것인데 우리나라가 정말 수학에 뛰어난 것 같다. 예를들어 우 리나라가 중 2학년 수학을 하고 있다고 햇을 때 미국의 우리 와 같은 나이인 아이들은 중 1 정도의 수준의 수학을 배우고 있을 것이다. 그래서 미국학교에서 수학수업을 할 때 되게 쉬 웠던 것 같다. 사실 처음 이 학교에 갔을 때 인종차별을 하진 않을까 우리를 이상하게 쳐다보진 않을까 라고 생각했는데 소 수의 사람들 빼고는 우리를 거리낌 없이 받아주고 도와줬다. 또 나에게 친구가 되고 싶다는 친구도 있었다. 미국 학교를 다니면서 정말 많은 걸 알게 됐고 빨리 내년이 돼서 친구들이 우리 학교에 왔으면 좋겠다. 이 추억은 정말 내가 죽을 때까 지 안 잊혀 질 것 같다

11 o 학생보고서 ( 이 * 화 ) ( 월 )~17( 금 )

12 o 경비내역서

13 o 보험증서및항공표

14 o 체험활동설문지결과시카고자매학교국제교류및미동부체험학습만족도설문응답 20명참여 / 총 20명 ( 장산중 ) 장산중학교는미국 Frank W. Gunsaulus Scholastic Academy 학교와자매결연을맺고올해첫방문을하게되었습니다. 이설문지는2019년 5월10일부터 25일까지 14박 16일실시된자매학교국제교류및미동부문화체험을돌아보고향후더나은교육프로그램제작을위한발판을마련하기위해제작하였습니다. 설문을잘읽어보신후신중하게응답해주시기바랍니다 학년도시카고자매학교국제교류및미동부문화체험활동프로그램에전체적으로만족하십니 까? 1매우그렇다 (90%) 2그렇다 (5%) 3보통이다 (5%) 4그렇지않다 5매우그렇지않다 1-1. 불만족스러웠다면그이유는?( ) 2. 국제교류및문화체험에참여하게된동기는? 1본인결정 (95%) 2부모님권유 (5%) 3선생님권유 4친구권유 5기타 3. 국제교류및문화체험신청시학생은어느분야에가장관심이높았습니까? 1자매학교와의국제교류활동과수업참여 (50%) 2아이비리그대학탐방 3시카고, 뉴욕, 워싱턴, 나이아가라폭포, 보스턴등문화체험 (50%) 4. 자매학교국제교류및문화체험시기는적절하였습니까? 1매우그렇다 (55%) 2그렇다 (35%) 3보통이다 (10%) 4그렇지않다 5매우그렇지않다 4-1. 적절하지않다면어느시기가좋은가? ( 중반 ) 5.G-하나여행사에서실시한두차례의사전설명회에대한만족도는? 1매우그렇다 (45%) 2그렇다 (40%) 3보통이다 (15%) 4그렇지않다 5매우그렇지 않다 6. 우리학교학생이자매학교에서발표한교류프로그램에대한만족도는? 1매우그렇다 (90%) 2그렇다 (10%) 3보통이다 4그렇지않다 5매우그렇지않다 7. 아시아나항공비행기에대한만족도는? 1매우그렇다 (60%) 2그렇다 (35%) 3보통이다 (5%) 4그렇지않다 5매우그렇지않다 7-1. 만족하지않다면이유는? ( ) 8. 방문기간 14 박16일에대한적절성은? 1매우적절하다 (65%) 2적절하다 (25%) 3보통이다 (5%) 4적절하지않다 (5%) 5매우적절 하지않다 8-1. 적절하지않다면며칠정도가적절한가? ( 30일 ) 9. 미국시카고자매학교에서실시한프로그램중수업에대한만족도는? 1매우그렇다 (85%) 2그렇다 (15%) 3보통이다 4그렇지않다 5매우그렇지않다 10. 미국시카고자매학교에서실시한수업외 ( 방과후 ) 프로그램에대한만족도는? 1매우그렇다 (90%) 2그렇다 (10%) 3보통이다 4그렇지않다 5매우그렇지않다 11. 미국시카고자매학교에서실시한문화체험프로그램만족도는? 1매우그렇다 (100%) 2그렇다 3보통이다 4그렇지않다 5매우그렇지않다 12. 미국시카고자매학교에서실시한문화체험프로그램에서가장좋았던것 2가지를쓰시오. -맥시코음식체험-야구관람 (WHITE SOX-INDIANS) -자매결연학생들과축구하기-방과후프로그램- 친구들과영어로대화하기-장기자랑-댄스파티 13. 숙박시설에대한전체적인만족도는? 1 매우그렇다 (75%) 2 그렇다 (20%) 3 보통이다 (5%) 4 그렇지않다 5 매우그렇지않다

15 14. 숙박시설중가장불편했던호텔1군데를쓰시오. -HNA PALISADES PREMIER HOTEL (95%) -HAMPTON CHICAGO MIDWAY (5%) 15. 전체적인식사 ( 호텔식 + 현지식 + 한식 ) 의만족도는? 1매우그렇다 (35%) 2그렇다 (45%) 3보통이다 (15%) 4그렇지않다 (5%) 5매우그렇 지않다 16. 교류학습기간중가장힘들었던점은? 1의사소통 2문화차이 3음식 (70%) 4문화체험 (5%) 5일정및행사 (25%) 17. 교류학습및문화체험기간중선생님의안전지도및학생지도에대한만족도는? 1매우그렇다 (75%) 2그렇다 (25%) 3보통이다 4그렇지않다 5매우그렇지않다 18. 교류학습기간중자매학교선생님, 버디 ( 결연 ) 학생에대한만족도는? 1매우그렇다 (85%) 2그렇다 (15%) 3보통이다 4그렇지않다 5매우그렇지않다 19. 교류학습기간및문화체험활동중가이드및운전기사에대한만족도는? 1매우그렇다 (80%) 2그렇다 (15%) 3보통이다 (5%) 4그렇지않다 5매우그렇지않다 20. 교류학습기간및문화체험활동중차량에대한만족도는? 1매우그렇다 (65%) 2그렇다 (10%) 3보통이다 (10%) 4그렇지않다 (10%) 5매우그 렇지않다 (5%) 21. 교류학습및문화체험참가후다른문화와외국인에대한이해도가향상되었는가? 1매우그렇다 (70%) 2그렇다 (30%) 3보통이다 4그렇지않다 5매우그렇지않다 22. 교류활동을통해자매학교학생의한국문화및한국어에대한관심이높아졌다고생각하십니까? 1매우그렇다 (75%) 2그렇다 (25%) 3보통이다 4그렇지않다 5매우그렇지않다 23. 이번자매학교교류활동을통해가장기억에남거나배운점은무엇입니까? -미국친구들을많이사귈수있었고친구들이항상긍정적이라는점을배웠다. -미국의문화를느꼈다. -미국인과의의사소통이통했다. -친구관계에대해배웠고, 친구가가장기억에남는다. -미국학교의수업방식을체험해볼수있었다. -수업시간에발표를많이했었다. 24. 아이비리그대학탐방중가장좋았던곳 2군데는? 1시카고대학 ( 시카고 ) (15%) 2콜롬비아대학 ( 뉴욕,) (5%) 3하버드대학 ( 보스턴 ) (40%) 4MIT공대 ( 보스턴 ) (40%) 25. 미동부문화탐방지역중가장좋았던곳 3군데를고르시오. 1시카고산업과학관 2시카고미술관 3밀레니엄파크 4윌리스타워전망대 5미시건호수, 잠시내려기념사진촬영한곳 6엠파이어스테이트전망대관람 7뉴욕타임스퀘어관람 (10%) 8자유의여신상유람선투어 (40%) 9위싱턴국회의사당 10워싱턴백악관 11워싱턴한국전쟁기념관 12워싱턴링컨박물관 (5%) 13우주항공박물관, 자연사박물관, 국립미술관 (5%) 14나이아가라폭포 (40%) 15보스턴시가지투어및퀸시마켓 26. 더나은국제교류및문화체험활동진행을위해제안하고싶은사항이있으면자유롭게기술해주십시오, -내년에도가고싶고국제교류하는일수를늘려주면좋겠다. -한곳에서보낼수있는시간이너무짧아서사진만찍고이동하는것이아쉬웠다. -숙소에도착하면주변에나갈수있게해주면좋겠다. -자매학교에머무는일수를늘였으면좋겠다. -문화체험보다국제교류에쓰는시간이길었으면좋겠다. -버디를다양하게정하면좋겠다

2003report hwp

2003report hwp 2003 연구보고서 220-13 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 () 한국여성개발원 교사의성인지력향상프로그램개발진 발간사 년 월 한국여성개발원원장 연구요약 ,,,', 20 60 ( 1). Ⅰ Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발