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1 2009. NO. 5 에듀카코리아 교육정보지 CAN CAN을 보면 미래가 보입니다! 강아지 사람을 물에 빠진 지 아 구조하는 강 이 그래서 이름 니다. 입 물강아지 국제중, 특목고 추천교재 세계적 이슈를 통해 논리적인 토론의 틀을 잡는 Discussion 교재 GLOBAL ISSUES 과학과 영어가 결합된 통합교육 리더스 ConceptLinks 언제나 새로움으로 거듭나는 NEW 에듀카코리아!

2 Contents 세계적 이슈를 통해 논리적인 토론의 틀을 잡는 Discussion 교재 <GLOBAL ISSUES> 과학과 영어가 결합된 통합교육 리더스 <ConceptLinks> 언제나 새로움으로 거듭나는 NEW 에듀카코리아! 국제중, 특목고 이렇게 준비하세요! 외고 재학생에게 들어보는 외고 합격 노하우! Q&A-국제중과 특목고가 궁금하세요? 영어적인 유연성을 길러주는 에듀카코리아 교육센터 책과 아이들을 사랑하는 남자, 에듀카의 새멤버 Sean Cross word puzzle : 영어로 과학을 배워보자 선행학습! 학교진도! 수학 필수 교구 세트로 한방에 따라잡기

외고 재학생에게 들어보는 외고 합격 노하우! Q&A-국제중과 특목고가 궁금하세요?

4 국제중, 특목고 추천교재 세계적 이슈를 통해 논리적인 토론의 틀을 잡는 Discussion 교재 <GLOBAL ISSUES> 시리즈는 경제발전과 세계적 관심사 및 우리 생활과 밀접한 관심이 있는 에너지 문제에서부터 인권 까지, 글로벌 핫 이슈 12가지를 자세하고 상세하게 풀어낸 시리즈입니다. 세계 이슈 정보 만을 전달하는 기존의 교재들과 달리 주제에 쉽게 접근할 수 있는 관련 스토리를 시작으로 챕터마다 학생들이 심화내용을 학습하며 생각을 정리하고 Discussion을 할 수 있도록 구성되어 있습니다. GLOBAL ISSUES 살펴보기 스토리를 읽으며, 중간중간 자신의 생각을 정리하여 말해 볼 수 있는 Part입니다. 일정 시간을 준 후, Free Talking할 수 있도록 리딩레벨 3.0정도의 단어와 이끌어 주세요. 수준으로 구성되어 있습니다. 실제로 우리가 쉽게 알수 없었 던 새로운 지식 과 이슈를 제시 합니다. 스토리에서 다소 어려울 수 있는 단어는 음영처리되어 영영 풀이 되어 있습니다. 각 권 마지막은 What s Your Opinion?으로 내용에 대한 자신의 의견을 정리하고 Discussion해 볼 수 있도록 되어 있습니다. After reading activity로 활용해 보세요. GLOBAL ISSUES 타이틀 Rich or Poor? The Untold Story Finders, Keepers? INEQUALITY/POVERTY AFTERMATH OF WAR HERITAGE OVERFISHING Them or Us? To the Rescue On Thin Ice Animal Smugglers SHARING ENVIRONMENTS ANIMAL RIGHTS CLIMATE CHANGE BORDER CONTROL Freedom Debate No Space to Waste Energy Argument Water for Life HUMAN RIGHTS OVERPOPULATION ENVIRONMENT CLEAN WATER CAN NO Caught Out

일정 시간을 준 후, Free Talking할 수 있도록 리딩레벨 3.0정도의 단어와 이끌어 주세요. 수준으로 구성되어 있습니다. 실제로 우리가 쉽게 알수 없었 던 새로운 지식 과 이슈를 제시 합니다. 스토리에서 다소 어려울 수 있는 단어는 음영처리되어 영영 풀이 되어 있습니다. 각 권 마지막은 What s Your Opinion?

5 국제중, 특목고 추천교재 과학과 영어가 결합된 통합교육 리더스 우리 일상과 연관된 친근한 과학테마를 가지고 배경지식을 쌓으며 English Literacy 능력을 동시에 향상시킬 수 있는 최적의 과학 논픽션 교재입니다. 16가지의 과학토픽을 가지고 4단계( Blue, Green, Orange, Purple )의 레벨로 구성되어 있으며 총 64권으로 학습합니다. 모든 시리즈는 초등학생이 꼭 익혀야 하는 필수 과학 컨텐츠로 구성이 되었으며, 각 학년별 읽기 전략에 맞춘 문장과 레벨로 논픽션 스토리를 이루고 있습니다. 과학 지문을 통해서 논리적인 말하기와 쓰기 능력을 향상 시킬 수 있는 고품격 과학 선행 학습 교재입니다. ConceptLinks 살펴보기 식물의 구조와 역할 선명한 실사를 이용하여 식물에 관련된 OBSERVE (관찰해 보기) 어휘와 그 역할에 대해 설명합니다. 본문에서 배운 핵심 내용을 바탕으로 사진을 보며 관찰 할 수 있는 내용을 적어봅니다. Write an Example (예시 들어보기) 문법 기능어를 사용하여 자신만의 언어로 예를 들어 Writing과 연결합니다. ConceptLinks 16가지 주제 1. Animal 2. Plants 5. Weather 6. Cells 3. Earth s Changing Surface 7. Healthy Body 4. Our Solar System 8. Properties of Matter 9. Ecosystem 10. Stars and Galaxies 11. Energy 12. Chemical Changes 13. Force and Motion 14. Light and Sound 15. Volcanoes and Earthquakes 16. Oceans

과학 지문을 통해서 논리적인 말하기와 쓰기 능력을 향상 시킬 수 있는 고품격 과학 선행 학습 교재입니다. ConceptLinks 살펴보기 식물의 구조와 역할 선명한 실사를 이용하여 식물에 관련된 OBSERVE (관찰해 보기) 어휘와 그 역할에 대해 설명합니다. 본문에서 배운 핵심 내용을 바탕으로 사진을 보며 관찰 할 수 있는 내용을 적어봅니다.

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8 NEW 교육 키워드 - 국제중, 특목고 국제중 입시 준비 특징 국제중학교는 외국어 교육을 강화하고 국제사회 적응 및 국제지 역 전문 교육은 물론, 우리문화와 외국문화의 균형 있는 교육을 통해 조화로운 인성을 함양하는 데 그 교육 방향을 두고 있다. 따 라서 수업은 국어와 국사를 제외한 거의 모든 수업이 영어, 혹은 영어+한국어 수업으로 진행되기 때문에, 입시 역시 외국어능력 에 중점을 두고 있다. 어떻게 준비해야 할까? 국제중을 준비하는 학생들이라면 먼저 영어공인인증시험으로 자신의 영어 실력을 객관적으로 확인해 볼 필요 가 있다. 학교에 따라 영어 공인점수를 요구하지 않는 경우도 있지만, 어디까지나 수업이 가능한 수준의 영어실 력이 돼야만 학교생활에 적응할 수 있다는 것을 꼭 기억해야 한다. 초등학교때 내신을 꾸준히 다져놓는 것도 중요하다. 내신이 입시에 반영되는 것은 물론, 면접에서도 교과서 내 용을 바탕으로 한 심화문제를 출제하기 때문이다. 또한 꾸준히 공부하고 시험을 준비하는 습관을 어렸을 때부 터 다져 놓아야 학년이 올라갈수록 적응력이 좋아진다. 과학고 입시준비 특징 과학고등학교는 과학 영재를 조기에 발굴하고 그 잠재능력을 최대한으로 계발 하고, 창의적 사고와 과학적 탐구력을 배양하여 능동적으로 문제를 발견하고 해결하는 능력을 기르도록 수학/과학과목의 심화과정을 수업하게 된다. 어떻게 준비해야 할까? 과학고에 재학하고 있는 학생들은 대부분 열심히 공부하는 평범한 학생이 아니라, 열심 히 공부하는 영재 들이다. 따라서 입시를 통과하여 합격하는 것만이 목표가 아니라, 그 영재집단에서 견뎌내야 한다는 것을 심각하게 고려해야만 한다. 과학고 입시에서 가장 중요한 것은 내신점수를 최상 위권으로 유지하는 것이다. 주로 교과과목을중심으로 공부하고, 특히 수학과 과학과목은 상위 2-10%이내에 들어야 만 가능하다. 또한, 수학과 과학은 교과서내 학습과 심화는 물론, 고교수준까지 끌어올리는 것이 유리하다. 수학과 과학 올림피아드와 기타 과학대회에서 입상하는 것 역시 과학적인 창의력을 키우는 데 도움이 된다. 단, 예전과는 달 리 영재교육원 수료자 전형이 폐지된다. CAN NO

학교에 따라 영어 공인점수를 요구하지 않는 경우도 있지만, 어디까지나 수업이 가능한 수준의 영어실 력이 돼야만 학교생활에 적응할 수 있다는 것을 꼭 기억해야 한다. 초등학교때 내신을 꾸준히 다져놓는 것도 중요하다. 내신이 입시에 반영되는 것은 물론, 면접에서도 교과서 내 용을 바탕으로 한 심화문제를 출제하기 때문이다.

9 자사고 입시 준비 외고 입시 준비 특징 자립형사립고는 정부의 지원금 없이 운영되며, 학교의 교육과정과 운영을 학교 자율에 맡기는 형태의 학교이 현재 외고는? 다. 외고와 과고등 특목고와 달리 특정 교과에 치중하 외고폐지론이 주장되는 가운데, 정부에서 정확한 결정이 지 않으며, 학년제와 교과과목을 학교에서 자율적으로 나오기 전까지는 기존 입시전략과 유사하게 준비하는 것 편성할 수 있다. 서류심사를 통해 1차 학생을 선발한 이 바람직하다. 현존하는 외고를 완벽하게 없앤다는 것 후 면접과 추첨단계를 거쳐 최종 합격자를 발표한다. 은 불가능하기 때문에, 입시방법이 보완되거나, 다른 자 어떻게 준비해야 할까? 율고 형태로 변환될 가능성이 높다. 또한 어떤 형태로든 자사고는 학교에 따라 입시가 상이하게 다르다. 따라 언어 를 중심으로 하는 학교로 존재할 것이라는 예측이 서 중2 말부터는 타겟 학교를 정하여 준비하는 것이 유 대다수이다. (본기사를 작성한 2009년 10월 말 기준) 리하다. 그러나 어떤 자사고를 준비하더라도 내신은 어떻게 준비해야 할까? 필수다. 학교별 지원자격 중 경시대회 수상경력이나 입시방법 가운데 서류전형에서 내신반영은 존재할 것으 공인 시험 점수를 요구하는 곳이 있는지 확인하고 장 로 판단된다. 또한 입학사정관제나 그와 유사한 방법으 기적으로 준비해야 한다. 또한 문과/이과 중 한쪽으로 로 서류전형이 진행될 것으로 예상되기 때문에, 영어공 만 치우치지 않고 균형적으로 학습하는 것이 중요하 인시험 점수를 유지해야 한다. 어떤 점수가 반영될 지는 다. 자사고는 워낙 우수한 학생들이 다니는 학교이기 미지수이기 때문에 최소 2개 정도는 봐두는 것이 좋다. 때문에 입학 후 학교에 적응을 잘 하는 것이 더욱 관건 각종 영어/외국어 경시대회나 말하기대회, 토론대회의 이라 할 수 있다. 수상기록도 반영될 수 있다. 영어시험과 대회는 그 점수 가 반영된다는 데 중요성이 있기도 하지만, 시험과 대회 를 준비하는 과정에서 실력이 많이 올라가기 때문에 동 기부여 차원에서 더욱 중요하다. 입시 용어부터 알고 갑시다. 대학에서 입시전문가를 육 학교간의 경쟁 체제를 유도 자립형 사립고는 특목고로 잘 학교 운영의 자율성이 보장 성하여 대학과 모집단위별 함으로써 학교 교육의 질적 못 인식되지만, 외고나 일반 되는 탈규제학교로, 자립형 특성에 따라 자유롭게 학생 수준을 향상하기 위해 도입 고와 달리 재정부터 학교운영 사립고보다 더욱 자율성을 을 선발하는 제도이다. 대 된 제도이다. 1차로는 서울 이 자율적으로 이루어지며 교 강화한다. 국민공통 기본 학마다 고유한 전형방법을 에서 2곳 선택(20%추첨)하 과과정 및 학생선발이 자유롭 교육 56단위의 20%를 자율 개발하고 심사/평가하여 지 고, 2차로 거주지에서 2곳 다. 국민공통 기본교육 56단 적으로 편성할 수 있으며 원자의 입학여부를 결정한 선택(40%추첨), 마지막 3 위는 그대로 편성한다. 등록 후기지원으로 선발한다. 다. 차에서는 근처로 강제 배정 금은 일반고의 3배정도이고 (40%추첨)된다. 전기지원으로선발한다.

현존하는 외고를 완벽하게 없앤다는 것 후 면접과 추첨단계를 거쳐 최종 합격자를 발표한다. 은 불가능하기 때문에, 입시방법이 보완되거나, 다른 자 어떻게 준비해야 할까? 율고 형태로 변환될 가능성이 높다. 또한 어떤 형태로든 자사고는 학교에 따라 입시가 상이하게 다르다.

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13 NEW 교육 키워드 - 국제중, 특목고 & 국제중에 입학을 하게 되면 내신 반영과 같은 이 유로 특목고 진학이 불리하지는 않나요? 국제중은 일반 중학교와 동일하게 학교내신을 적용 받기 토셀, 토익브릿지, 텝스, 외대영어경시대회, 영어 말하기대회, 영어외 경시대회 수상 성적을 가지 고 있습니다. 이중 어떤 시험의 비중이 더 큰지 알고 싶습니다. 때문에 특목고 입시에서 불리할 수 있습니다. 또한, 영어 를 병행한 수업을 진행하고 있기 때문에 영어환경 자체에 학교에서 비중에 대해서는 밝히지 않습니다. 단, 성인인 익숙하지 않은 학생이 무리하게 국제중에 입학하는 것은 부 증시험인 텝스와 토익은 제출하기가 어렵습니다. 작용을 초래할 수도 있습니다. 그렇다면 제출할 수 있는 영어시험은 무엇인가요? 시험에서 좋은 결과를 얻는 방법을 알려주세요. 과학고에 합격하였습니다. 이 경우 다른 인문계 고 등학교에 진학할 수 있나요? 영어 인증시험에는 EBS에서 주관하는 <TOSEL>, 한 외국어고, 과학고 등 특수목적 고등학교에 합격이 되면 하는 <TOEIC Bridge>등이 있습니다. 실생활에서 많이 국외국어평가원에서 주관하는 <PELT>, ETS에서 주관 타 인문계 고등학교의 지원이 불가능합니다. 만약 임의로 쓰는 표현에 대한 문제가 다양하게 출제되므로, 대화나 타 인문계 고등학교에 지원하면 복수지원이 되어 무효 처리 담화를 통해 상황과 내용을 이해하고 의사소통하도록 준비 되며 그 해에 고등학교에 진학할 수 없습니다. 하는 것이 좋습니다. 또한 다양한 글을 읽고 전체적인 주제, 요지를 알고 세부 내용과 흐름 등을 파악하는 등 기본적인 문단의 이해가 필요합니다. 외고에서 법대나 경영대로 진학할 경우에 내신 불 이익을 받나요? 현재는 외국어고등학교 학생이 법대, 경영대로 진학해도 영어 대회 수상경력이 도움이 되는 경우가 있다 고 들었습니다. 국내에서 개최되는 영어대회는 어떤 것들이 있고, 어떻게 준비해야 하나요? 내신 불이익은 없습니다. 각 대학들이 내신 대신 수능 성 적, 논술이나 비교과 영역 등 다양한 선발방법을 통해 우수 한 학생을 선발하려고 하기 때문에 논술이나 수학능력시험 에서충분히 만회할수있으므로 걱정할필요가 없습니다. 전국 19개 외고와 고려대가 주최하는 <IET국제영어대 회>, 코리아타임즈에서 주관하는 <국제영어능력대회>, 성균관대학교와 하늘교육에서 주관하는 <전국영어학력경 시대회>, 한국외대에서 주관하는 <한국외대 전국 초 중 고 외국어경시대회> 등이 있습니다. 각종 영어 대회에서 좋은 예체능과 관련하여 수업을 받고 있는데 이것도 포 트폴리오에 넣어야 될까요? 학생의 다양한 능력을 보여줄 수 있는 자료라면 첨부 가 능하다고 생각됩니다. 성적을 얻기 위해서는 출시경향을 익히기 위한 시험별 요강 과 전년도 문제집을 풀어보는 것이 도움이 됩니다. 하지만 더욱 중요한 것은 사고력과 논리력을 요구하는 통합형 문제 에 익숙해지기 위해 꾸준히 책을 읽고 정리하는 습관을 들 이는 것이 중요합니다. 저학년이라면 영어에 대한 친근감을 높이고, 흥미를 유발하는 책을 추천하며, 고학년은 어휘력 과 표현력을 기를 수 있는 뉴베리등 수상작품을 권합니다.

시험에서 좋은 결과를 얻는 방법을 알려주세요. 과학고에 합격하였습니다. 이 경우 다른 인문계 고 등학교에 진학할 수 있나요? 영어 인증시험에는 EBS에서 주관하는 <TOSEL>, 한 외국어고, 과학고 등 특수목적 고등학교에 합격이 되면 하는 <TOEIC Bridge>등이 있습니다.

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15 I first came to Korea in 2006 and taught a mixture of kindergarten, elementary and middle school children for a year in Ansan. After travelling for a few months, I returned in 2008 to work at an academy in Nowon-gu and here Ive stayed. Before coming to Korea I did Creative Studies in English at Bath Spa University. I chose that course because of my longstanding interest in becoming a writer. I love books and words and have always enjoyed both reading and writing. My degree course was a pleasant challenge and introduced me to forms of writing I never would have considered, such as poetry and writing for radio. While I was at university, I set up a writers group as I had done previously in my hometown, Runcorn. I also contributed to the student newsletter and won first prize in a student writing competition. Writers groups are important forums for stimulating enthusiasm about writing. Its a valuable activity to have others honestly and intelligently critique ones work ; and its just as valuable to do the same for others. Teaching is similar. It s an environment where people come together to support each other and to improve their abilities. Teaching has taught me a lot about English and a lot about people. An ideal class involves, on the one hand, students who want to learn and who are willing to try and to make mistakes, and, on the other hand, a teacher who understands the subject and who is honest and understanding, who will correct but not criticise the students mistakes. Educa Korea s Learning Center is an exciting place to teach; the range of books available to students and teachers is especially exciting. Instead of working from well-meaning but tedious exercise books, we study classic and contemporary literature and write and talk about the story, characters and themes involved. Instead of learning by rote, students learn by use. Instead of boring grammar exercises, students have to answer thought-provoking questions like Why did the character do that? I feel privileged to work at Educa and I m looking forward to helping more students improve their English by tackling the complex ideas in novels.

I chose that course because of my longstanding interest in becoming a writer. I love books and words and have always enjoyed both reading and writing.

16 Some books are undeservedly forgotten; none are undeservedly remembered. So wrote W. H. Auden, one of the greatest writers of the 20th Century. It s an opinion that every intelligent, educated person should be able to agree with. And it s just one among many reasons why it s important to read classic literature. In this age of commercialism and pop culture, classic literature stands high, having stood the test of time. Generations of readers have been entertained, gripped, fascinated and moved by the works of authors such as William Shakespeare, Charles Dickens, Mark Twain, Jane Austen, Jules Verne, Louisa May Alcott and far too many others to mention here. Such writers and their works have become an essential part of our global shared culture. Classic literature can be difficult, but one doesn t grow as a person without overcoming challenges. Exposure to extended vocabulary and complex grammar improves the reader s understanding and use of language. Exposure to them such as slavery, racism, misogyny, war, justice, hate and love deepens the reader s understanding of the human world. By their nature, classic novels were written decades or even centuries ago. They can therefore give the modern reader a precious insight into past times and the lives of the people who lived then. The older the literature, the greater the differences between now and then, and the greater the interest and thrill in learning about that time. Where else can one learn about pre-industrial whaling, but in the pages of Moby Dick? How better to savour the adventures of heroic swordsmen than curled up with a copy of The Three Musketeers? Reading the classics is an essential part of everyone s education and at its best is far more rewarding than much of today s disposable literature. CAN NO

In this age of commercialism and pop culture, classic literature stands high, having stood the test of time.

17 Across 2. The smallest unit of life. 5. When ice gets warm, it melts and changes to this. 6. This is thin, upright part of a plant on which the flowers and leaves grow. 7. A force that happens when things rub together. 9. This is a scientific instrument which makes very small objects look bigger so that more detail can be seen. Down 1. The action of moving or being moved. 2. The center part of Earth. 3. This is a large amount of earth and rocks falling down a cliff or the side of a mountain. 4. A line of bones down the middle of a vertebrate s back. 8. What do we call the instrument for measuring temperature?

This is a scientific instrument which makes very small objects look bigger so that more detail can be seen. Down 1. The action of moving or being moved.

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21 영어의 힘 키우기!* 재미있게 시작하는 Writing! Reading! Speaking! Writing! 을 한번에!! Writer s Block에는요~ 대상 연령: 8세 이상 제품 크기: 박스 한 변 길이 13cm 재질: 코팅 재질의 종이 제품 구성: 카드 박스 1개, 주제카드 86장 공백카드 14장, 영문 가이드 북 글쓰기의 과정이 상자 옆면에 나와있고 4가지 종류의 카드가 색깔 별로 Social studies(black), Science(green), Language(teal blue), Math(blue)로 구성되어 있고 각각의 영역별로 빈 카드가 있어 직접 질문을 써 넣어 볼 수 있는 기회를 주기도 한답니다. [교구체험단 1기 주선미님의 활용방법] Writer s Block 교구의 백미!! 글쓰기 활용방법을 알아 볼까요? 원하는 카드를 하나 뽑아 활동을 해 봅니다. 놀이터 그림을 뽑았어요~ 1. Brainstorming 2. Drafting 원하는 대로 써보라고 했습니다. 기특하게 Brainstorming 한 단어들을 사용해가며 해 주었네요. 4. Editing 문법, 철자, 구두점, 대 소문자 를 확인하며 완성도 있는 작문 이 되도록 수정을 합니다. 3. Revising 내용만 다시 잘 읽어보고 뺄 것, 덧붙일 것 등을 이야기해 봅니다. 틀린 것을 지적하는 것이 아니라 차근차근 이야기 를 잘 써보는 과정이라고 이야기 해 주며 지도합니다. 5. Publishing 어떤 제목을 달아줄지 정하고 그동안의 과정을 거치며 완성한 내용과 그림을 넣어 책을 만듭니다. 6. Sharing 작가는 힘든 일 인 것 같아요~ 라고 말하며 식구들에게 책을 읽어 주고 마무리를 했답니다~

22 영어의 힘 키우기!* 게임으로 즐기는 Reading! 영어로 수수께끼를 풀어가며 미로를 빠져 나가자! 다양한 문장카드에 숨어있는 수수께끼도 풀고 길도 만들어가며 미로를 빠져나오는 게임이에요. 어떤 제품인지 살펴 볼까요? 이 게임은 영어로 수수께끼를 차근차근 풀어가는 게임이군요. 게임보드가 하나 들어 있어요. 함께 들어 있는 타일을 이용하여 2가지 단계로 게임을 해 볼 수 있답니다. 81개의 미로 타일과 80개의 수수께끼 카드가 초록색과 보 라색의 카드로 난이도에 따라 나뉘어져 있어요. 게임방법을 알아볼까요? ① 먼저 보드를 펼치고 타일로 된 미로를 세팅합니다. ② 각자의 말을 중앙에 놓고 시계방향으로 순서를 정해 시작합니다. ③ 자기 차례에서 수수께끼 카드 하나를 소리 내어 읽습니다. ④ 수수께끼의 답을 찾은 후 최대한 갈 수 있는 곳까지 길을 만들어 갑니다. 단, 이 때 자기 차례에서 미로카드 한 장만 방향을 바꿀 수 있으므로 신중해야 합니다. 처음엔 단순한 영어게임이라는 생각을 했었는데 활동을 해 보니 수수께끼 카드를 읽고 문장을 이해해야 하고 답을 찾은 다음 미로까 지 만들어야 하니 공간지각 능력 또한 길러지는 게임이었습니다. 게임이 도착한 날 엄마랑 낮에 놀고 저녁 때 가족이 모여 이 게임을 했는데요. 가족이 정말 재미있게 즐길 수 있는 게임이었습니다. <교구 체험단 2기 박선경님의 리뷰> CAN NO

23 교구 전문가 리뷰 곱셈 식을 풀어가며 익히는 재미있는 수학게임 요즘 초등학교 2학년 친구들~ 한창 곱셈에 빠져 있죠? 이구아나 곱셈 게임이 곱셈실력을 키우는데 정말 좋은 게임이더라고요~ 이구아나의 재미있는 그림이 인상적입니다. 각자 칩 백을 나눠가지고 회전판을 돌려 순서에 따라 곱셈식을 말하고 해당하는 수에 칩을 놓습니다. 대칭인 지점을 꼭 얘기하고, 수직, 수평, 대각선으로 연속된 줄을 먼저 만드는 사람이 이깁니다. 이번 개정교과서에 대각선으로 대칭인 자리를 찾는 문제가 있 는데 딱인 것 같아요. 점과 점이 한 줄이 되었을 때 보너스 칩을 얻습니다. '?' 나 'Pick a Factor'가 나올 때마다 보너스를 받을 자리를 찾으면서 곱셈연습 이 더욱 더 되는 것 같고 대칭자리도 덩달아 생각하는 것이지요. 결국 파랑 칩이 이겼고 다른 칩은 하나의 줄이 될 자리가 하나도 없답니다. 그래서 게임이 금방 끝나버렸어요. 그래서~ 다른 게임방법으로 바꾸어 보았어요. 목표는 칩을 많이 놓기~ 입니다. 25개를 다 쓰면 더 좋구요~ 같은 규칙: 가로와 세로에 점과 점이 있으면 보너스 칩을 얻습니다. 하지만 다른 팀이 기존 칩 줄에 두 점이 있으면 그 칩을 빼고 한 줄을 보너스로 이을 수 있습니다. 이렇게 반복하면 칩을 많이 놓게 되면서 구구단도 반복할 수 있게, 같은 곱셈이 나와도 자리를 얻어 게임을 좀 더 재미있게 오래 할 수 있었답니다. <교구 체험단 2기 김지난님의 리뷰>

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26 와글와글 에듀카* 리뷰공감 생생한 역사속 현장으로! 나라별 시대의 역사를 가로질러 배우는 논픽션 영어학습 시리즈 Avoid Being Cleopatra! 중에서 양유리님 리뷰 완전한 Non-fiction인지 모르고 시작했다가 올해 2학년인 울 아들에게 좀 어렵지 않을까 망설이기도 했던 책입니다. Terry Dearly 시리즈처럼 Non-fiction과 Fiction의 중간 정도이거나 <Smart About>처럼 soft한 Non-fiction인 줄 알았거든요^^ 물론 구성은 참 재미있어요. 저도 아주 재미있게 읽었구요. 역사에 관심 있는 아이라면 더욱 빠져들만한 책이랍니다. 글밥이 특별히 많거나 어렵게 표현하지는 않았어요. 어려울 수 있는 내용이지만 아이들 눈 높이에 맞추 어 쉽게 설명해 주었죠. 하지만 영어실력과 무관하게 3학년 정도는 돼야 제대로 이해할 것이라는 생각 이 들었습니다. 지명이나 인물, 그리고 정치적인 용어들도 제법 있어서 모르면 이해하기 힘들 것 같더라고요. 울 아 들이 아직 이집트 역사에 대해서 잘 모르거든요^^ 하지만 분명 좋은 기회가 되었던 것 같아요. 로마 의 신들과 이집트의 신들도 비교해보고 그 당시에 살았다던 당대 최고의 미녀 클레오파트라에 대해 서도 알고 이집트에 관해 더 많은 정보를 얻고 관심을 갖게 되었으니까요. 영국 초등학교 역사 교과 서에 사용되는 교재라 하니 더 신뢰가 가는 듯 하고요. CAN NO

27 페이지의 한 부분을 복사 해서 신들의 이름과 특징을 연결해 보았습니다. 일단 클레오파트라라는 개인 인물과 이집트의 생활 환경, 파 라오로서의 삶에 더 중점을 둔 것으로 봤습니다. 간단한 마인 드맵을 해보고 당시의 중요 도 시도 지도로 그려봤어요. 이 책을 읽어본 후 마침 국립중앙박물관에 서 하고 있는 파라오와 미라 전을 보고 왔습 니다. 전시물들을 보며 이야기를 나누고 입구 에서 나눠준 활동지를 해보았는데 제법 알더라 고요. 아직 이 책을 읽어보지 않은 울 딸도 재 미있을 것 같다면서 집에 가면 꼭 읽어보겠다 고 했답니다. The Danger Zone 구성 : 본 교재 40권 + 오디오시디 40장+ 단어장 4권 교재정보 : 리딩레벨 3.0 페이지 : 32p 대상 : 초등 3학년 이상 장르 : 사회, 역사 대상 : 세계사를 재미있게 학습하거나 배우고 싶은 학생 및 선생님 오디오시디정보 : 분당속도 단어

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31 에듀카코리아 북코디 어디에서 만날 수 있을까요? 영어교육을 위한 부모님과 아이들의 열린공간 에듀카 영어전문서점으로 오세요. 에듀카코리아 영어 서점(강남점) 만의 또 다른 혜택 1 직영점 만의 놀라운 할인 Event 2 Level Test를 통한 1:1 맞춤 영어 학습 상담 및 프로그램 정보 제공 3 영어동화를 무료로 읽어주는 Storytelling 및 과학놀이 체험시간 운영 (전화확인 및 예약 필요) 4 교육센터와 동시운영 프로그램 정보 및 상담 용이 5 고객님들을 위한 소그룹 모임지원(전화문의) 6 전문 교육 강사의 정기 Seminar & Workshop Program 운영 7 다양한 교구 체험 8 회원제 운영(포인트 적립 혜택) 쿠폰으로 한번 더 할인혜택을 챙겨가세요 쿠 폰 쿠 폰 쿠 폰 (교구 20% 할인) (5만원 이상 구매시 사은품 증정) (10만원 이상 구매시 사은품 증정) 사용기간: 사용기간: 사용기간: 중복사용불가 중복사용불가 중복사용불가

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본문01 Ⅱ 논술 지도의 방법과 실제 2. 읽기에서 논술까지 의 개발 배경 읽기에서 논술까지 자료집 개발의 본래 목적은 초 중 고교 학교 평가에서 서술형 평가 비중이 2005 학년도 30%, 2006학년도 40%, 2007학년도 50%로 확대 되고, 2008학년도부터 대학 입시에서 논술 비중이 커지면서 논술 교육은 학교가 책임진다. 는 풍토 조성으로 공교육의 신뢰성과