<B1B9BEEEBEEEC8D6B7C25FB9AEB9FDBEEEC8D E687770>

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Size: px
Start display at page:

Download "<B1B9BEEEBEEEC8D6B7C25FB9AEB9FDBEEEC8D63430302E687770>"

Transcription

1 번호 단어 직관적인 이해 2/26(수) test 예정 예시 1 품사 성질이 같은 단어의 묶음, 명사 대명사 수사 조사 동사 형용사 관형사 부사 감탄사 2 체언 명사, 대명사, 수사 체언 : 사과,~것(의존명사), 그것, 하나, 둘, 용언:달리다, 먹자, 눕다, 젊다, 노는~ 3 불변어 활용하지 않는 단어 명사 대명사 수사 조사 관형사 부사 감탄사 4 가변어 활용하는 단어, 용언 / 어간에 붙는 어미가 변하는 것 동사, 형용사, 서술격 조사 ~ 이다 5 관계언 조사/문장 성분관계를 만들어 주는 단어 <이/가>가 붙으면 주어,<을/를>이 붙으면 목적어... 이/가, 을/를, 와/과., 은/는, 도, 만, 6 파생어 풋사과 / 실질형태소에 형식형태소가 만나 단어가 이루어진.. 풋고추, 선생님, 맨발, 송아지 7 수식언 관형사, 부사 / 꾸며주는 단어 관형사 : 새, 헌, 옛, 첫, 이,그,한~ / 부사 : 매우, 잘, 참, 설마 8 독립언 감탄사 아!어이쿠, 9 용언 동사 / 형용사 먹다(동) 달리다(동) 예쁘다(형) 높다 (형) 10 명사 사람이나 사물의 명칭 이름 / 사과, 버스, 강남청솔 기숙학원, 김봉수, ~것, ~ 뿐 (의존명사) 11 대명사 명사 대신 지칭 하는 것.. 인칭 대명사 / 지시 대명사 이것, 그것, 저것 / 나, 우리, 저, 저희, 당신, 그대, 너, 누구 12 수사 순서를 나타내는 말/ 숫자 하나 둘 일 이 삼 사 첫째 둘째 셋째 13 조사 격조사, 보조사, 접속조사 / 문장성분 관계를 만들어주는 단어 / 은 는 이/가 을/를 이다 만 도 부터 와/과 14 관형사 체언 꾸미는 것.. / 수식언 / 성상관형사, 수관형사, 지시관형사 옛,새,온갖,헌,이,그,저,한개,두놈,윗,뒷,아무~ 15 부사 동사 형용사 꾸미는 단어들. 안,못 그러나 그래서 16 감탄사 아!여보,네, 어조 / 부름, 대답, 놀람, 느낌. 등 / 영탄적 아, 네, 아이쿠 17 동사 움직임, 동작을 나타내는 단어 /<~ㄴ/~는>이 붙어서 말이 되면 동사, 말이 안되면 먹다, 달리다, 자다 형용사 18 형용사 성질과 상태를 나타내는 단어 <~ㄴ/~는>이 붙어서 말이 되면 동사,말이 안되면 형용사 예쁘다 아름답다 맵다 짜다 19 동사 와 형용사 판별법 <~ㄴ/~는>이 붙어서 말이 되면 동사, 말이 안되면 형용사 명령형어미(~라)가 붙어서 말이 되면 동사, 안되면 형용사 먹자, 먹어라, 먹는다 말이 되니 동사 예쁘자, 예뻐라 예쁜다 말이 안되니 형용사 청유형어미(~자)가 붙어서 말이 되면 동사, 안되면 형용사 20 서술격 조사 서술어를 만드는 조사 / ~ 이다 이것은 연필이다. 21 주체 서술어의 행동을 하는 주체 주어 할아버지께서 집에 가시다..에서 가시다의 행동을 직접 하는 주체는 할아버지께서.. 이다. 22 문장성분 문장에서 쓰이는 성분 이름 / 주성분, 부속성분 주성분 : 주어, 서술어, 목적어, 보어 부속성분 : 관형어 부사어 독립어 23 주어 문장의 주체가 되는 성분. 서술어의 행동을 직접하는 성분 산이 높이 솟아 있다. 정부에서 결과를 발표했다. 24 서술어 주어의 동작,작용,상태 등을 설명하는 성분. 동사 형용사 (어떠하다/어찌한다/무엇이다) 응준이가 학교에 다녀왔다 (어찌하다)- 동사 영복샘은 매우 성실하다(어떠하다)- 형용사 미소는 대학생이다 (무엇이다)- 서술격조사 나는 밥을 먹는다. 나도 의사는 좋다 관형어는 문장성분이고, 관형사는 품사의 개념이다. 25 목적어 서술어의 동작의 대상이 되는 성분, 목적격조사 (을 / 를) 26 보어 불완전한 서술어( 되다, 아니다 )의 뜻을 보충해주는 성분. 나는 장수생이 아니다.. 너는 대학생이 된다 27 관형어 체언 (명사,의존명사)을 꾸미는 문장성분,새,헌,옛,첫,온, 온갖, 이런, 저런, 한~ 두 개, 여섯 등 아름다운 옷, 새 집 에서 아름다운 과 새 가 관형어 28 관형어를 1.관형사 자체는 항상 관형어 새 집 : 관형사이면서 관형어 만드는 방법 2.용언의 관형사형 어미 (~ㄴ)이 붙어서 관형어가 된다. 아름다운 집: 형용사이면서 관형어 3.관형격조사(~의)로 관형어를 만든다. 청화의집: 체언+관형격조사 로 관형어를 만들었다. 29 관형어와 관형사의 차이 아름다운 집 : 형용사이면서 관형어 청화의 집 : 체언 + 관형격조사 로 관형어 를 새 집 : 관형사이면서 관형어 만들었다. 30 부사어 주로 용언이나 다른 부사를 꾸며주는 성분 부사어는 명사도 수식할 수 있다. 매우, 잘, 참, 안~, 먹, 데굴데굴 <문장부사> 과연,설마, <접속부사 : 그러나, 그리고,> <지시부사:이리,저리,내일,어제 > 매우 잘 먹었다. 나는 집으로 간다. 부산에 산다. 내가 가고 싶은 대학은 바로 연세대이다

2 2/27(목) test 예정 31 독립어 독립적인 단어 / 독립성이 있는 문장성분 와우 웁스, 아~,오, 산아, 네 여보~ / 32 복수형 접사 복수를 만드는접사 접사란, 어근에 붙어서 특별한 뜻이나 문법적 기능을 너==>너희 / 청화네,아이들 더 해주는 문법 용어 33 보통명사 고유명사가 아닌 것.. 사과, 우유, 배, 책상 사람, 동물, 하늘, 구름 34 고유명사 35 자립명사 36 의존명사 하나의 개체를 다른 개체와 구별하기 위해 정한 이름 고유한 명사 혼자 자립해서 쓰이는 명사 / 설악산, 사과, 혼자설 수 있는 명사/ 관형어에 의존해야 뜻이 통하는 명사 / 것, 뿐, 데줄,/ 띄어쓰기 해야 한다. 이청화, 동대문, 강남청솔, 홍은동 사거리 구두, 산, 바다, 엄마 느낀 만큼, 사과 두 개, 집에 갈 뿐,네 것,구두 한 켤레 37 의존명사와 조사와의 구별 같은 단어라 헷갈린다. 너만큼 (보조사) / 공부한 만큼 (의존명사) 앞에 체언이 붙으면 보조사, 앞단어가 용언이면 의존명사 (띄어쓰기) 너뿐이다./ 집에 갈 뿐이야.. 나대로 살래.. / 오는 대로 말해라 38 1인칭대명사 나, 우리, 저, 저희 / 화자 나는 우리는. 1인칭 나는 대학생 이다 저희는 좋아요 39 2인칭대명사 당신, 어르신,그대,자네,너,너희, / 상대방 / 청자 당신이 이겼다.. : 2인칭 40 3인칭대명사 당신,이분,그분,저분,이,그,저 / 이 자리에 없는 사람 지칭할 때 저희가 잘난 놈인줄 아나봐.:3인칭.. 그가 운전 한다.. 우리 아버님은당 신이 젊은인 줄 아셔 : 3인칭 41 미지칭 대명사 누군지 모르는 / 지칭할 수 없는 / 어느,누구 이피자를 먹은 사람은 누구인가? 42 부정칭 대명사 모든 / 아무나 / 아무, 누구 누구나 와서 이 피자를 먹어라. 43 재귀 대명사 3인칭 주어를 다시 지칭할 때 himself 흥철이는 언제나 자기만 잘났다고 말한다. 44 지시 대명사 이 / 그 / 저 이것을 가져라 45 처소 대명사 장소 / 여기, 저기, 거기 여기서 공부해요 46 품사의 통용이란? 품사가 여러가지로 쓰일 때 이는 (지시대명사) 이 책 (지시 관형사) 47 수사 하나 둘 셋 넷,첫째, 둘째, 셋째 / 수사는 체언이다. 하나(대명사)는 책이요, 한(관형사)개는 사과다. 성권이는 열을 배우면 백을 안다.(수사) 열사람이 백말을 한다(수관형사) 하나 둘 셋 넷, 첫째, 둘째, 셋째 하나는 둘을 낳고, 둘은 셋을 낳는다.. 48 양수사 양을 나타내는 숫자 / 하나 둘 일 이 하나 둘 일 이 49 서수사 순서를 나타내는 숫자 / 첫째, 둘째 셋째 첫째, 둘째, 셋째 50 자립성 자기 혼자 쓰여도 완벽하게 뜻을 드러낼 수 있는 것 / 부사와 관형사도 자립성이 있다. 부사(매우),관형사(헌~),명사(사과),대명사(이,그) 자립할 수 있다. *용언의 어간과 형식형태소는 자립성이 없다. 51 연결형 어미 문장을 끝맺는 것 이아니라, 다른 단어 (용언)나 문장과 연결해 줍니다. ~고,~며,~지만,~다면 52 조사 혼사서는 쓰이지 못하고 앞말에 붙어 문법적관 계를 나타내는 단어. 격조사/보조사/ 접속조사 은 는 이 가 을 를 이다 도 만 조차 와/과 이/가 을/를 ~이다, ~의 53 격조사 주격조사,목적격조사,관형격조사,서술격조사,호격조사, 보격조사 청화는 봉수를 사랑한다 * < 은/ 는> 은 격조사가 아니라 보조사이다. 54 주격조사 주어를 만들어주는 조사 이/가, 께서, 에서(단체), 철수가 왔다. 대학에서 추가합격을 통지했다 55 목적격조사 목적어를 만드는 조사 / 을 / 를 ㄹ 사과를다오.. 56 보격 조사 57 서술격 조사 보어를 만드는 격조사 / 이 /가 주격조사와 비슷.. *~되다 / 아니다 앞에 붙는 조사 (명심) 서술어를 만드는 조사 / ~ 이다 ~서술격조사 ~ 이다는 활용을 한다. ~이다, 이고, 이니,~인 등등 (고래는 물고기가 아니다) 의대생이 되었다. 나는 더 이상 장수생이 아니다 이것은 연필이다. 58 관형격 조사 관형어를 만드는 격조사 ~의 순이의 옷) 59 부사격 조사 부사어를 만드는 격조사 그는 광주에서 왔다. 에, 에서, 에게, 께, 한테, 민수는 청솔에서 공부 한다. (처소) 60 호격 조사 독립어를 만드는 격조사, 사람 이름에 붙는 조사 철수야, 이리와! - 2 -

3 61 보조사 특별한 뜻을 더 해주는 조사. / 은 는 도 은는 도 만 까지 조차 부터, 마다 만 까지 조차 부터 너도가냐,너만가냐,너까지가냐,너조차,너부터,너는, 나는연대고,너는고대이다(대조) 62 보조사 은/는 의미 대조, 주체, 강조, 구정보 그는영수다.(주체) 이것만은기억해라(강조) 그가잔다.그는영철이다(구정보) 63 도 보조사, 뜻은 역시, 또한, 동일, (나열의 형식을 의미) 너도의대냐..나도의대다 (역시, 또한) 64 만 유일, 단독 의 특별한 뜻을 알려주는 보조사 (단독) : 너만 반대냐? 65 까지 극한의 의미 (도착) : 10시까지 오너라. 66 조차 첨가 의 의미 (역시, 최종) : 너조차 떠나니? 67 부터 출발점 의 특별한 뜻 시작, 먼저) : 너부터 떠나라. 68 수식언 관형사/ 부사, 체언을 꾸며주는 것 헌새 / 매우잘 / 안, 못 69 관형사 체언 특히 명사를 꾸며 주는 단어 새,헌,옛,첫,온, / 온갖, 이런, 저런, 한~ 새,헌,옛,첫,온, 두 개, 여섯 등 온갖, 이런, 저런, 한~ 두 개, 여섯 등 성상관형사, 지시관형사, 수관형사등이있다. 70 성상관형사 사물이나 상태를 꾸며주는 말 새, 헌, 첫, 옛, 헛, 윗, 뒷, 온, 한, 온갖 새, 헌, 첫, 옛, 헛, 윗, 뒷, 온, 한, 온갖 71 지시관형사 지시성을 띠고 있는 관형사 이런, 저런, 그런, 무슨, 이, 그, 저, 요, 고, 딴, 아무 이런, 저런, 그런, 무슨, 이,그,저,요, 고, 딴,아무 72 수관형사 수량을 나타내는 관형사 한,두,세(석),네(넉),다섯,여섯,일,이,삼 한, 두, 세(석), 네(넉), 다섯, 여섯, 일, 이, 삼 73 부사 주로 뒤에 오는 용언을 꾸며 줌 / 너무,잘,매우 너무, 자주, 매우, 몹시, 아주, 철썩철썩, 데굴데굴 74 부사 수식 부사가 부사를 꾸밈 / 매우잘먹는다.. 매우 잘 먹는다.. / 매우 빨리 잘 잔다. 75 지시 부사 방향, 거리, 시간, 처소 등을 지시하는 부사. 이리오너라, 내일 만나자, 그리말고 76 부정 부사 용언의 의미를 부정하는 부사. *안~(의지부정) / 못~ (능력 부정) 못간다, 안보았다, 잘못 잡았다 상태나 정도를 나타내는 부사 77 성상 부사 너무,자주, 매우, 몹시, 아주, 철썩철썩, 데굴데굴 너무 자주 방귀를 뀐다. 78 용언 수식 부사의기능,,,주로용언수식.. 부사는 수식언이다. 빨리달린다. 동사 형용사 꾸미는 부사 매우크다 79 체언 꾸미기 부사가 명사를 꾸미는 것... 내가 가고 싶은 대학은 바로 서울대이다. 80 관형사 수식 부사가 관형사를 수식하는 것.. 이것은 아주 헌 책이다. 여보, 오늘 면회 갑시다. 81 독립언 감탄사 아 네, 그것 참 좋은 생각이네요 아,우리 자식이 잘 하고 있을까? 82 감탄사 아 / 오 / ==> 영탄적 어조, 아,네,아이쿠 영탄법의 근거 아!수학이여 83 용언 (동사/형용사) / 문장의 주체를 서술하는 먹다,달리다,예쁘다, 사랑하다,밉다젊다,아름다운, 기능하는 품사 미운,내가아는~ 집에 갈~ 젊게 84 용언의 구조 어간과어미 먹 - (어간) 다 (어미) 푸르다.. 푸르 (어간) + 다 (어미) 85 어간 받(어간)+다(어미) 활용할 때 바뀌지 않는 부분을 어간 (단어의 잔다의어간은<잔->이아니라<자~> 줄기) 이다.. 86 어미 활용할 때 바뀌는 뒷부분 (꼬리미)를 어미라 한다. 예) 먹이다,먹히다,밀치다,깨뜨리다 선어말어미, 종결어미, 연결어미등 어말 어미 앞에 위치하는 어미 <가셨다> 에는 어간 : 가-, 높임선어말어미:-시-, 87 선어말 어미 시제 선어말어미 (는,었/았,겠)/ 과거시제 선어말어미 :-었-, 종결어미 -다.. 높임선어말어미(~시) 총4개의 형태소가 있다. 88 시제 선어말 어미 었 / 았(과거), ㄴ /는 (현재), 겠 (미래) 간다, 갔다, 가겠다 89 높임 선어말 어미 - 시 - 강의하신다. 에서 - 시- 90 본용언 핵심적 의미의 용언, 보조용언의 도움을 받는 나는 어제 공사장에 가 보았다. 에서 <가>==>본용언, 용언 보았다..는보조용언 - 3 -

4 91 보조용언 92 규칙 용언 어휘력이 이해력이다!!! 다른말에 기대어 그 말의 뜻을 도와주는 용언/ 뜻이 없는 용언. ~싶다, ~되다, ~버리다 등등 활용할 때 어간과 어미의 모습이 깨지지 않는 용언 먹다, 자다 선생님의 시험 문제를 이틀에 걸쳐 내었다. 보조용언은 걸쳐..이다.. 본용언은 내었다 먹다, 먹고, 먹네, 먹자, 먹어라.. 자다 : 자네, 자라, 자자, 자고 예쁘다 : 93 불규칙 용언 활용할 때 어간과 어미의 모습이 깨지는 용언 짓다, 돕다, 94 자동사 목적어가 필요없는 동사/ 자다는 자동사 자다 간다 95 타동사 목적어가 필요한 동사/ 먹다는 타동사.. (~을)먹다 (~을) 때리다 96 용언의 활용 한 어간에 여러 다른 어미가 붙어서 말의 형태가 바뀌는 것. 먹다 먹고 먹으니 먹자 먹어라 ~이다 도 활용을 한다.. 서술격조사이지만 97 서술격 조사 '-이다' 도 활용 용언처럼 변한다. 이다 이고 이니 이어서.. 이니까 이다 이고 이니 이어서.. 이니까 98 명령형 종결 어미 ~라, ~ 하시오 단어 외워라 99 청유형 종결 어미 ~자, ~ 합시다 이해력 높이자 100 현재형어미 ~는/~ㄴ / 생동감 사실감이 들어난다.. 시제가 현재임을 알 수 있다. 달리는 차, 먹는 사자, 잠든 너 본용언과 보조용언 사이에 -서-가 첨가될 수 없다. 본용언과 보조용언의 띄어쓰기 나는 종이를 찢어 버렸다.. (본용언 찢다.보조용언 버리다..)에서 ===> '~서'가 붙으면 찟다 도 본용언, 버렸다 도 본용언이 된다. 원칙은 붙일 수도 있고 띌 수도 있다. 다만 중간에 다른말이 삽입되면 무조건 띄어쓴다. 응준이가 종이를 찢어서 (본) 버렸다.(본) 응준이가 종이를 찢어 (본) 버렸다.(보조) 금강산에 가고 싶다. 금강산에 가고싶다. (허용) 금강산에 가고만 싶다. 103 규칙 활용 활용할 때 용언의 어간이나 어미의 모습이 변하지 않는 것. 먹고 먹으니 먹네 먹어 불규칙 활용 활용할 때 어간이나 어미의 모습의 변화 하는 것 집을 짓다 집을 지은 ㅅ 탈락 돕다: 돕고, 도와,: 어간불규칙활용 하다: 하여 (어미 불규칙 활용) 105 어간이 변하는 불규칙 활용 활용할 때 어간의 모습이 깨지는 활용 묻+어>물어, 긷+어>길어 106 ㅅ 불규칙 활용 활용할 때ㅅ이 없어지는 것. 잇+어> 이어, 낫+아>나아 107 ㄷ 불규칙 활용 108 ㅂ 불규칙 활용 109 르 불규칙 활용 어간의 끝소리 'ㄷ'이 모음 어미앞에서' ㄹ'로 변하는 것. (듣다, 걷다, 일컫다) 어간의 끝소리'ㅂ'이 모음 앞에서'오/우'로 바뀜. (굽다, 깁다, 눕다, 줍다, 돕다, 곱다) 어간의 끝소리 '르'가 모음으로 시작되는 어미 앞에서 '르'의 '으'가 탈락되면서 'ㄹ'이 덧생김.(오르다, 나르다, 흐르다, 다르다, 가르다) 듣+어>들어, 걷+어>걸어, 묻+어>물어, 긷+어>길어 돕+아> 도와, 줍+어> 주워, 덥+어> 더워, 춥+어> 추워 흐르+어 > 흘러,나르+아>날라, 고르+아 > 골라,가르+아>갈라 110 어미가 변하는 불규칙 활용 활용할 때 어미의 모습이 깨지는 활용 푸르+어 > 푸르러, 이르+어 > 이르러 111 여 불규칙 어간'하'뒤의 어미'아/어'가'여'로 바뀜.(하다가 붙는 모든 용언 (사랑하다,. 일하다) 일하+았다 > 일하였다 112 러 불규칙 어미의 첫소리 '어'가 '러'로 바뀜. ( 이르어, 누르다, 푸르다 셋 뿐임) 113 너라 불규칙 명령형 어미 '-아라/ -어라'가 '-너라'로 바뀜. 오+아라>오너라 114 어간과 어미가 동시에 바뀌는 경우 활용할 때 어간의 모습과 어미의 모습이 모두 변하는 것. 푸르+어>푸르러, 이르+어>이르러 파랗+아>파란>파래, 빨갛+아>빨간>빨개 115 ㅎ 불규칙 활용 ㅎ/불규칙용언: 어간말음이 'ㅎ'인용언이 어미'-아/-어'와 결합할 때,'ㅎ'이 떨어지고 그 어미도 변하는 것. 파랗+아>파란>파래, 빨갛+아>빨간>빨개 116 불완전 동사 117 어미의 종류 데리다, 달다, 가로다, 더불다'등 어미의 형태가 활발하게 변하는 것이 아니라 형태 변화할 수 있는 경우가 거의 없는 완전하지 못한 동사 어말어미 / 선어말어미 / 종결어미 / 연결어미 / 전성어미 데리다--데리고(0),데려(0),데리니(X) 달다--달라(0),다오(0),달고(X) 어말어미(~다,먹고의고)/선어말어미(~시,~는,~겠)/종결 어미(~다,~오,~네)/ 연결어미 (~고, ~며) /전성어미 (~ㅁ,~기) 118 어말어미 단어의 끝을 맺는 어미. 간다,노랗고,숨어,먹으니 119 선어말어미 어간과 어말 어미 사이에 위치하는 어미 높임 선어말어미: -시, 현재선어말 : 는 과거 선어말: 었/았 120 높임 선어말어미 주체를 높여주기 위하여 어간과 어말 어미 사이에 들어가는 형태소를 말합니다. (/-시-/ 가 있다.) 할머니께서는 호박떡을 드셨다 (드시었다.) - 4 -

5 직접 높임 문장의 주체가 되는 대상을 직접 높이는 문법 주체가 되는 말을 직접 높이는 것이 아니라, 다른 것에 123 간접 높임 기대어 간접적으로 높이는 문법 (주체의 소유물, 신체, 주체와 관련한 일이나 사물) 124 시제 선어말 어미 어떤 행위가 이루어진 때를 말한다. 아버님께서 말씀하셨습니다. 아버님께서도 금강산에 가보셨습니까? 그 분은 다리를 다치셨습니다. (신체) 청샘은 아직도 집이 없으십니다. (소유물) 영복샘은 혈압이 높으십니다. (관계되는 일) 집에 가셨다.. (가시었다.)에서 -었- 125 현재 시제 선어말 어미 -ㄴ, -는- 집에 간다.. 잔다.. 먹는다 과거 시제 선어말 어미 -았-, -었- 공부 좀 했었다. 이따 하겠다.(미래) -겠-, - 겠- 은 시간 표현 외에 말하는 이의 의지, 나도 그것쯤은 하겠다.(가능성) 127 미래 시제 선어말 어미 추측, 가능성 의 의미도 상황에 따라 가진다. 내일은 비가 오겠다.(추측) 대학에 진학하겠다..(의지) 128 공손 선어말 어미 -옵- 각별히 공손한 뜻... 바라옵건대, 만수 무강하옵소서 종결어미 문장을 끝맺으면서 문장의 종류를 결정하는 어미 130 평서형 종결어미 -다, -오. -네.. -요 평서문을 만드는 종결어미.. 공부한다.. 공부하네, 공부해요 의문형 종결어미 ~냐, ~니, ~는가? 습니까? ~냐? 철수야, 노래를 할 줄 아느냐? (판정 의문문) 지금 무엇을 하느냐? (설명 의문문) 기쁘지 않을쏘냐 (수사 의문문) 132 감탄형 종결어미 ~구나, ~가, ~구먼, ~는구려 (영탄적 어조) 대단하구나, 잘생겼구나 명령형 종결어미 ~라, ~게, ~ㅂ시오.. 밥을 먹어라.. 공부에 최선을 다하시오 청유형 종결어미 ~자, ~세, 권유하는 어미 명사형 전성 어미 ~(으)ㅁ, ~기 알다 ==> 앎 달리다 ==> 달리기 136 부사형 전성 어미 ~게, ~라면, ~거든, ~(으)므로, ~ㄹ수록 관형사형 전성 어미 137 형태소 138 자립 형태소 동사 : ~은 / ~ㄴ / ~던 / ~았던 형용사 : ~았던 / ~었던 일정한 뜻을 나타내는 가장 작은 말의 단위. 낱말의 의미 이거나, 문법적 구실( 조사, 어미, 접사, 어간 )등이 모두 형태소이다. * 더 이상 쪼개면 어떠한 의미도 갖지 못할 때 까지 분석하는 것. 다른 형태소의 도움을 받지 않고 자유롭게 단어 형성을 할 수 있는 형태소, 체언, 수식언 (관형사, 부사), 감탄사.. =>자립 * 우리는 그 할머니가 똑똑했음을 깨달았다. * 할머니는 그 일을 하기가 쉽지 않다. * 꿈을 꿈... 에서 앞의 꿈 ㅁ은 명사화 파생접사 뒤의 꿈.. ㅁ 은 명사형 전성어미 * 꽃이 아름답게 피었다. * 일찍 가거든 내 자리도 맡아줘. (가다) * 아까 먹은 사과는 맛있었다. (먹다+~은) * 좀 전에 보던 영화 제목이 뭐야? (보다+~던) * 유난히 키가 작았던 그 소녀를 기억한다. 사과, 잔다 (3개의 형태소 : 자, ㄴ, 다) 가셨다.(가, 시, 었, 다 : 4개 형태소) 철수가 새 옷을 입고 매우 좋아했다. 139 의존 형태소 140 실질 형태소 자립적으로 쓰일 수 없고 다른 형태소에 의존하여 쓰이는 형태소. 조사, 접사, 어간, 어미 등.. 중심의미를 가지는 형태소 체언, 수식언, 감탄사, 용언의 어간 철수가 풋고추를 먹 고 울상을 지 었 다. 철수가 새 옷을 입고 매우 좋아했다. 141 형식 형태소 조사, 접사, 어미 등이 이에 속한다. 문법적 관계 철수가 풋고추를 먹고 울상을 지 었 다. 142 이형태 관계 하는 역할은 같지만, 형태(모양)이 다른 관계. 1 음운론적 이형태, 2 형태론적 이형태 이/가, 을/를, 와/과, 어/아, 은/는, 143 접사 어근에 붙어 특별한 뜻을 한정하거나 품사를 바꿈으로써 새로운 말(파생어)를 이루는 형태소. 접두사, 접미사 접두사 : 맨손, 풋사과, 치솟다, 군말, 헛고생, 개살구 접미사 : 구경꾼, 슬픔, 새롭다, 털보, 지우개 144 단어 자립하여 쓰일 수 있는 말의 단위, 조사도 단어이다. 잣나무에 잣이 많이 열렸다. 단어는 6개 145 조사도 단어 조사는 자립형태소는 아니지만, 단어로 취급한다. 그 이유는 자립형태소에 붙고 생략이 가능하기때문에.. 성희가 이야기책을 읽었다. 5개의 단어. (조사도 단어) 146 단일어 하나의 어근으로 이루어진 말. 땅, 하늘, 시나브로, 147 복합어 둘 이상의 어근 (합성어)나 어근과 파생 접사(파생어) 로 이루어진 말. 148 파생어 어근에 접사 (접두사, 접미사)가 붙어 이루어진 말 149 합성어 두 개 이상의 어근이 결합하여 이루어진 단어. 150 접두사 어근 앞에 붙어 그 어근에 뜻을 더해 주는 접사를 말한다. 파생어 : 덧신, 새빨갛다, 날고기, 선무당, 선웃음 합성어 : 논밭, 작은집, 새해, 오가다, 앞뒤, 쥐뿔 일꾼, 베개, 깊이, 욕심쟁이, 알밤, 집게, 덧저고리, 아름답다, 사랑하다, 반짝거리다, 밝히다, 새롭다 뛰놀다, 벗어나다, 앞뒤, 밤나무, 가죽신, 쇠사슬, 춘추 마소, 손발, 한두, 오가다 개-살구, 풋-고추, 햇-곡식, 치-받다, 날-고기 - 5 -

6 151 접미사 어근 뒤에 붙어 그 어근에 뜻을 더해주는 것 먹이(-이), 반짝이다(-이다), 춤꾼(-꾼) 152 굴절접사 문법적 기능한 하는 것. 어미와 조사 먹었다 의 -었다 153 파생접사 단어 파생에 쓰이는 것. 접두사, 접미사 먹히었다 의 -히- 154 명사형 전성어미 서술 기능이 있고, 부사어 수식을 받으며 품사를 바꾸지 못함. 어근 뒤에 붙어서 명사처럼 쓰임 -ㅁ, -기 성실함을, 공부하기가 155 통사적 합성어 우리말 어순에 따른 합성어. 어미 필요. 돌아가다, 힘들다, 앞뒤 156 비통사적 합성어 우리말 어순에 어긋나는 합성어. 어미 없음. 검붉다, 덮밥, 부슬비 157 우리말의 단어 배열법 문장에서 단어가 쓰이는 순서나 위치 아름다운 그녀를 정말 보고 싶다. 부사어+용어, 관형어+체언, 본용언+보조용언 등 158 대등 합성어 어근의 결합이 대등한 합성어. 본래의 뜻 유지 앞뒤, 검붉다, 오가다 159 종속 합성어 한쪽 어근이 다른 어근을 수식하는 합성어. 비빔밥, 돌다리, 산길 160 융합 합성어 어근이 만나서 새로운 뜻을 나타내는 합성어. 밤낮(늘), 피땀(노력), 가시방석(불안한 자리) 161 춘추 봄가을, 어른의 나이를 나타내는 말 융합합성어. 올해로 춘추가 얼마나 되셨는가? 162 물불 163 문장의 시제 164 음운 환경 물과 불. 어려움이나 위험을 비유하는 말 융합합성어 현재, 과거, 미래, 동작상, 완료상 발화시와 사건시의 순서 한 음절 안에서, 또는 음절끼리 결합할 때 음운의 관계나 형태 그는 물불을 가리지 않고 덤벼들었다. 한다, 했다, 하겠다, 하고 있다, 해 버렸다. ㄷ+ㅣ:ㄷ이 ㅣ라는 환경을 만남 165 서술성 서술어의 성격. 부사의 수식을 받음. 어미 내가 열심히 공부하기가~ 공부하기 는 서술성이 있다. 166 품사 통용 한 단어가 둘 이상의 문법적 성질을 가짐. 품사가 다르게 쓰임 다섯 가지, 다섯까지 167 부사형 전성어미 '-이' 어간 뒤에 붙어 부사어처럼 만들어 주는 어미 소리도 없이 다가왔다.(없+이) 168 문장 주어, 서술어 등을 갖춘 완결된 내용의 단위 나는 학생이다. 169 문장 성분 문장을 이루는 요소. 띄어쓰기 단위 주어, 서술어, 목적어, 보어, 부사어, 관형어, 독립어 나는 밥을 먹었다. (문장성분 3개) 170 청자 화자의 말을 듣는 상대방. 너, 이리와! (너) 171 과거회상 선어말어미 어간 뒤에 붙어 과거를 회상하는 의미를 더함 하더라, 하던대 (-더, -던) 172 주성분 문장에 꼭 필요한 필수성분 주어, 목적어, 보어, 서술어 나는 밥을 먹었다. 나는 선생님이 되었다. 173 부속성분 주성분을 수식하는 문장성분 관형어, 부사어 나는 좋은 밥을 먹었다. 나는 밥을 빨리 먹었다. 174 어찌하다 어떻게 하다. 동사 먹다, 놀다 175 어떠하다 어찌 되어 있다. 어떻다. 형용사 예쁘다, 부드럽다 176 서술어의 자릿수 서술어가 필요로 하는 문장성분의 수 1자리, 2자리, 3자리 그는 잔다. 나는 밥을 먹는다. 그는 나에게 밥을 주었다. 177 필수적 부사어 178 관형어를 만드는 세가지 방법 179 부사는 명사를 꾸밀수 있 다. 문장을 이루기 위해 필수적으로 요구되는 부사어. 서술어가 결정. 관형사가 그대로 관형어가 되는 경우 명사 수식 부사 한낱, 겨우, 딱 어머니께서 아이에게 옷을 입히셨다. 나는 너와 다르다. 새 옷을 입었다. (새) 겨우 이것밖에 못하니? - 6 -

7 180 문장의 유형 주술 구조가 1번인 홑문장. 주술 구조가 2번 이상인 겹문장. 겹문장에 이어진 문장과 안은 문장. 181 홑문장 주어와 서술어가 1번만 나타나는 문장. 그는 매일 학교에서 잠을 잔다. 182 겹문장 주어와 서술어가 2번 이상 나타나는 문장. 내가 학생이라면 놀지는 않을 거야. 183 안은(안긴)문장 문장 안에 문장이 들어 있는 것 안에 있는 문장이 안긴 문장 밖에 있는 문장이 주어+(주어+서술어)+서술어 안은 문장 184 명사절을 안은 문장 안긴 문장의 어간 뒤에 -ㅁ, -기 가 붙음 내가 그 일을 하기가 쉽지 않다. 185 관형적을 안은 문장 안긴 문장의 어간 뒤에 -ㄴ, 는, ㄹ 이 붙음 이것은 내가 할 일이다. 186 부사절을 안은 문장 안긴 문장의 어간 뒤에 -이, -게, -도록 이 붙음 그는 소리도 없이 다가왔다. 187 서술절을 안은 문장 큰 주어+작은 주어+작은 서술어 선생님은 키가 크시다. 코끼리는 콧구명이 크다 188 인용절을 안은 문장 안긴 문장의 끝에 -고, -라고 가 붙음 네가 날 좋아한다고 했잖아. 189 직접 인용절 큰 따옴표를 사용하여 말을 인용( ) 네가 널 좋아해 라고 했잖아. 190 간접 인용절 인용부호를 사용하지 않은 안긴 문장 내가 널 좋아한다고 했냐? 191 이어진 문장 연결 어미를 사용하여 문장과 문장을 이어 놓은 문장 (주어+서술어)+연결어미+(주어+서술어) 192 대등적으로 이어진 문장 193 종속적으로 이어진 문장 두 개의 문장이 대등하게 이어진 문장 문장의 순서를 바꿔도 의미가 달라지지 않음. 두 개의 문장이 종속적으로 이어진 문장 문장의 순서를 바꾸면 의미가 달라짐 인생은 짧고 예술은 길다. 비가 와서 땅이 젖었다. 194 대등적 연결어미 -고, -며, -나, -요, -거나 등등 나는 밥을 먹고 너는 빵을 먹는다. 195 종속적 연결어미 -자, -어(서), -(으)므로, -느라고, -(으)러, -어도, -거나, -(으)려고, -게 -도록, -어야, -다가, 공부를 하느라고 밤을 새웠다. -듯(이), -(으)ㄹ수록 등등 196 문장의 종류 문장을 끝맺는 말에 따른 분류 평서문, 의문문, 명령문, 감탄문, 청유문 197 평서문 말하는 이가 자기 생각을 평범하게 말하는 문장 너는 예쁘다. 나는 미남이다. 198 의문문 화자가 청자에게 질문을 하여 그 해답을 요구하는 문장 너는 예쁘냐? 나는 미남인가? 199 명령문 말 하는 이가 듣는 이에게 무엇을 시키거나 어떤 행동을 하도록 요구하는 내용의 문장 사약을 드시오! 200 청유문 201 감탄문 말하는 이가 듣는 이에게 어떤 행동을 함께하기를 요청하는 문장 상대방을 의식하지 않고 자신의 감정 느낌을 강하게 표현한 문장 우리 게임하자. 정말 멋있구나. 202 높임법 화자, 청자, 대상과의 높임 관계에 따라 표현을 달리하는 것. 주체높임, 객체높임, 상대높임 203 주체 높임법 문장에서 주어를 높이는 것 아버지께서 주무신다. 204 높임 선어말 어미 주체를 높이기 위해 어간 뒤에 붙이는 어미 -시- 어머니께서 집에 가신다. 205 높임 주격 조사 주체를 높이기 위해 주어 뒤에 붙이는 조사 -께서 선생님께서 수업을 하신다. 206 높임 특수 동사 4개 계시다(있다), 주무시다(자다), 잡수시다(먹다), 돌아가시다(죽다) 할머니께서 저녁을 잡수신다. 207 간접 높임법 높여야 할 대상의 신체 부분, 소유물,생각 등을 높임 선생님은 눈이 크시다. 208 직접 높임법 서술의 주체인 주어를 직접 높임 선생님께서 수업을 안 하신다. 209 압존법 문장의 주체가 청자보다 낮은 지위에 있을 경우 할아버지, 아버지가 놀려요

8 210 주체 어휘력이 이해력이다!!! 높임법을 사용할 수 없는 것 서술의 동작을 하거나 상태를 나타내는 대상. 주어 나는 미남이 확실하다. 나는 211 객체 서술의 대상이 되는 것. 목적어나 부사어 나는 선생님께 선물을 드렸다. 선생님께 212 객체 높임법 문장에서 목적어나 부사어를 높이는 것 -께, 서술어 형태 변화 선생님께, 주다-드리다 213 객체 높임법 특수어휘 객체를 높이기 위해 사용하는 서술어 드리다, 모시다, 여쭙다, 아뢰다, 사뢰다 214 상대 높임법 215 격식체 말을 듣는 상대방(청자)을 높이거나 낮추는 것. 종결어미 (격식체 / 비격식체) 공식적인 자리나 친하지 않은 사이에 사용되는 높임법. 하십시오체. 하오체. 하게체. 해라체 이쪽으로 오세요. 이쪽으로 와. 드십시오. 드시오. 먹게. 먹어라. 216 비격식체 비공식적인 자리나 친한 사이에 사용되는 높임법. 해요체. 해체 드세요. 먹어. 217 하십시오체 상대 높임법에서 아주 높임으로 사용함. 격식체 어서오십시오. 안녕히 가십시오. 218 하오체 상대 높임법에서 예사 높임으로 사용함. 격식체 어서 오시오. 안녕히 가시오. 219 하게체 상대 높임법에서 예사 낮춤으로 사용함. 격식체 어서 오게. 안녕히 가게. 220 해라체 상대 높임법에서 아주 낮춤으로 사용함. 격식체 어서 오너라. 안녕히 가거라. 221 해요체 상대 높임법에서 두루 높임으로 사용함. 비격식체 공부해요 222 해체 상댄 높임법에서 두루 낮춤으로 사용함. 비격식체 사랑해 223 미래시제 '겠'의 양태적 의미 224 동작상 추측, 의지, 가능성의 의미를 나타냄. 시간의 흐름 속에 동작이 일어남. 동작이 진행되는 것과 동작이 완료되는 것이 있음 네가 먹었겠지. 내가 먹겠다. 네가 할 수 있겠다 진행상 / 완료상 225 진행상 발화시를 기준으로 동작이 이어짐. -고 있다 먹는 중이다. 먹고 있다. 먹으면서 226 완료상 발화시를 기준으로 동작이 끝남. -어/아 있다 피어 있다. 먹어 버리다. 227 미래 시제 만드는 방법 228 과거 시제 만드는 방법 229 현재 시제 만드는 방법 선어말 어미(-겠-,-리-) 관형사형 어미(ㄹ) 시간 부사어 선어말 어미(었/았, 더) 관형사형 어미(ㄴ) 시간 부사어 선어말 어미(ㄴ,는) 관형사형 어미(ㄴ,는) 시간 부사어 하겠다. 하리라. 할 일, 내일은 먹었다. 먹은 것. 어제는 먹는다. 하는 것. 예쁜. 오늘은 230 부정 표현 어떤 명제(문장)을 부정하는 것으로, 안, 못, 말다 등이 쓰임. 안 부정 / 못 부정 231 안 부정문 의지 부정. 안 서술어, 용언어간+지 아니하다 안 먹어. 먹지 않아. 232 못 부정문 능력 부정. 못 서술어, 용언어간+지 못하다 못 먹어. 먹지 못해. 233 긴 부정문 부정부사 안 이나 못 을 서술어 앞에 쓰지 않고 서술어의 형태로 나타내는 것. 하지 않았다. 놀지 못했다. 234 짧은 부정문 부정부사 안 이나 못 을 서술어 앞에 쓰는 것. 안 놀아. 못 봤어. 235 중의성 뜻이 2가지 이상으로 해석이 가능한 것. 언니가 교복을 입고 있다.. (2가지 의미로 해석) 236 피동 표현 주어가 서술의 동작을 당하는 것. 파생적 피동(이,히,리,기)와 통사적 피동(-게 되다,-어지다) 237 능동 주어가 서술의 동작을 직접 하는 것. 토끼가 호랑이에게 잡혔다. 내가 밥을 먹었다. 먹다의 동작은 주어인 내 가 함. 238 피동 접미사 이, 히, 리, 기 보이다, 잡히다, 들리다, 안기다. 239 사동 접미사 이, 히, 리, 기, 우, 구, 추 높이다, 입히다, 낮추다, 돋우다 240 사동 주어가 동작이나 행위를 다른 사람에게 시키는 것 형이 동생에게 약을 먹인다

9 241 사동 표현 주어가 서술의 동작을 다른 대상에게 시키는 것 파생적 사동(이,히,리,기,우,구,추)와 통사적 사동(-게 하다) 어머니께서 아이에게 옷을 입히신다. 어머니께서 아이에게 옷을 입게 하신다. 242 주동 주어가 동작을 직접 하는 것 내가 렙을 한다! 요! 243 사동문 만드는 방법 244 이중 사동 245 이중 피동 접사에 의한 사동:이, 히, 리, 기, 우, 구, 추 -게 하다 에 의한 사동 접사에 의한 사동과 -게 하다 의 사동을 함께 사용하는 것 접사에 의한 피동과 -게 되다, -어지다 의 피동을 함께 사용하는 것 먹이다, 먹게 하다 형이 동생에게 약을 먹이게 하다. 토끼가 호랑이에게 잡히어지다. 246 피동문 만드는 방법 접사에 의한 피동:이, 히, 리, 기 -어지다, -게 되다 에 의한 피동 옷이 찢기다. 옷이 찢어지다. 247 문장성분의 호응 248 주어와 서술어의 호응 일정한 단어가 일정한 방법으로 다른 단어와 밀접한 관계를 맺는 것 주어에 알맞는 서술어가 나오는 호응관계 주어를 잘 찾아야 한다. 249 부사어와 서술어의 호응 부사어에 알맞는 서술어가 나오는 호응관계 주어와 서술어의 호응을 잘 잡아야 한다. 눈과 바람이 불었다.(X) 눈이 오고 바람이 불었다. 마땅히 ~해야 한다. 비록 ~일지라도 / 반드시 ~ 긍정 서술어 250 시간표현의 호응 시간을 나타내는 부사어와 어울리는 서술어의 관계 어제~했다. 오늘~한다. 내일~하겠다. 251 높임의 호응 높임을 나타내는 단어와 어울리는 단어의 관계 님이~오신다. 그가~온다. 선생님께~드리다. 252 중의적 표현 253 어휘적 중의성 254 구조적 중의성 한 문장이 두 가지 이상의 뜻을 나타내는 표현 어휘적 중의성과 구조적 중의성 단어의 의미가 두 가지 이상으로 해석되어 나타나는 중의성(동음이의어, 다의어) 문장의 구조적 특성으로 인해 두 가지 이상으로 해석되는 중의성 초청받은 사람이 모두 오지 않았다.(2가지 해석) 저 배를 보시오. (사람의 배, 먹는 배, ship) 이것은 아버지의 그림이다. (소유, 그린, 그림 속의 인물) 255 수식 관계에 의한 중의성 꾸미는 말의 범위로 생기는 중의성 예쁜 영희의 동생. 영희냐, 동생이냐. 256 접속조사에 의한 중의성 와/과 의 연결 때문에 생기는 중의성 사과와 귤 두 개를 먹었다. 몇 개를 먹은거냐. 257 문장의 모호성 문장이 전달하고자 하는 의미가 명확하지 않은 것. 앞 음절의 끝소리가 자음인지, 모음인지 확인 258 음운 환경 앞 음절의 모음이 양성 모음인지, 음성 모음인지 확인하는 것을 음운 환경 파악이라 한다. 259 음운 말의 뜻을 구별해 주는 가장 작은 단위. 자음, 모음, 장단 발, 팔 260 음소 자음, 모음 = 분절 음운 ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ ㅏ,ㅓ,ㅗ,ㅜ, 스테이크는 적당히 익혀 주세요. 얼마나 익히라는 거냐. 청화는 / 성용은 => 모음인지 자음인지..확인 앉아라 / 먹어라 => 양성모음인지 음성모음인지 261 분절음운 자음, 모음 = 음소 ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ ㅏ,ㅓ,ㅗ,ㅜ, 262 비분절 음운 장단, 고저, 강약 눈(?)이 보여?!. 무슨 뜻이지. 263 운소 장단, 고저, 강약 눈ː(snow) 눈 (eye) 264 긴소리 단어의 첫째 음절에서 나며, 의미를 구분해 줌 눈ː(snow) 눈 (eye) 265 짧은 소리 길지 않은 소리. 긴소리도 둘째 음절에서는 짧게 소리남. 눈[눈ː] 함박눈[함방눈] 266 자음 장애음. 모음과 만나서 소리가 남. ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ 조음 위치 음이 만들어 지는 위치 입술소리(양순성), 목구멍, 혀 등등 268 조음 방법 음을 만드는 방법 마찰음, 파열음, 파찰음 등등 269 두 입술 소리 입술에는 나는 소리 ㅁ, ㅂ, ㅍ, ㅃ 270 양순성 두 입술에서 음이 나는 성격 = 두 입술 소리 ㅁ, ㅂ, ㅍ, ㅃ - 9 -

10 271 경구개(음) 혓바닥과 단단한 입천장이 만나서 내는 소리 ㅈ, ㅊ, ㅉ 272 센입천장소리 =경구개음 ㅈ, ㅊ, ㅉ 273 연구개(음) 혓의 뒷부분과 물렁한 입천장이 만나서 내는 소리 ㅇ, ㄱ, ㅋ, ㄲ 274 여린입천장소리 =연구개음 ㅇ, ㄱ, ㅋ, ㄲ 275 안울림소리 음을 만들 때 성대가 울리지 않는 소리 ㄱ, ㅂ, ㅅ, ㅈ, ㄷ, ㅎ 계열 276 울림소리 음을 만들 때 성대가 울리는 소리 ㄴ, ㅁ, ㅇ, ㄹ, 모든 모음 277 파열음 공기를 막았다가 터뜨리면서 내는 소리 ㄱ, ㅂ, ㄷ 계열 278 마찰음 발음기관과 마찰하면서 나는 소리 ㅅ, ㅆ, ㅎ 279 파찰음 마찰음과 파열음의 성질을 동시에 가지는 소리 ㅈ, ㅊ, ㅉ 280 예사소리 발음기관에서 약하게 소리나는 자음 ㄱ, ㅂ, ㅅ, ㅈ, ㄷ (구두버서줘) 281 된소리 같은 모양의 자음이 2개 겹친 자음 ㄲ, ㅃ, ㅆ, ㅉ, ㄸ (꾸뚜뻐써쭤) 282 거센소리 발음기관에서 거세게 소리나는 자음 ㅍ, ㅋ, ㅊ, ㅌ (피카추털) 283 비음 코로 공기를 내보내면서 나는 소리 ㄴ, ㅁ, ㅇ (나 마음) 284 유음 공기를 혀 양 옆으로 흘려보내며 내는 소리 ㄹ 라 285 유성음 =울림소리 모음과 + ㄴ, ㅁ, ㅇ, ㄹ 286 무성음 =안울림소리 ㅋ ㅌ ㅍ ㅊ ㄲ ㄸ 전설 모음 혀의 앞에서 발음되는 모음 ㅣ, ㅔ, ㅐ, ㅚ, ㅟ 288 후설 모음 혀의 뒤에서 발음되는 모음 ㅜ, ㅗ 289 평순 입술이 둥글지 않고 평평함. ㅡ ㅏ 290 원순 입술이 둥근 모양 ㅜ ㅗ 291 이중 모음 발음할 때 입술의 모양이 변하는 모음 ㅕ, ㅑ, ㅛ, ㅠ, ㅘ 등등 292 단모음 발음할 때 입술의 모양이 변하지 않는 모음 ㅏ, ㅓ, ㅗ, ㅜ, ㅡ, ㅣ 등등 293 음절 한 글자 국어 ==> (2음절) 294 음절의 구조 한 글자의 구조. 자음과 모음의 결합 양상 국(초성ㄱ+중성ㅜ+종성ㄱ) 295 모음 단독 음절 모음 하나로 이루어진 글자 아! 어? 으~ 오!! 296 자+모+자 음절 초성이 자음 중성이 모음 종성이 자음인 글자 퍽! 큭! 297 모+자 음절 중성이 모음 종성이 자음인 글자 악! 억! 읔! 298 자+모 음절 초성이 자음 중성이 모음인 글자 크! 너! 뭐? 허! 299 음운의 변동 단어 내부에서 말소리가 바뀌는 것 아들+님 아드님 300 음절의 끝소리 규칙 음절의 받침이 7개 중 하나로 발음되는 것 옷[오 ㄷ], 부엌[부억]

11 301 대표음 7개 발음나는 받침 ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅇ 꽃 [ 꼳] 302 7종성음 종성에 오는 7개의 자음=대표음 ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅇ 303 음절끝소리규칙의 실현조건 단어의 받침+모음의 형식 형태소(받침을 넘겨줌) 단어의 받침+모음의 실질 형태소(받침을 대표음으로 바꿔서 넘겨줌) 꽃아 [꼬차]. 꽃 위 [꼬뒤] 304 음운의 교체 하나의 음운이 다른 음운으로 바뀌는 것 밖[박] (ㄲ이 ㄱ으로 교체) 305 자음군 단순화 겹받침일 때 하나만 발음되는 것. 탈락 값 [갑] 306 음운의 탈락 자음이나 모음이 탈락하는 것 ㄹ탈락, ㅡ탈락 등 딸+님=따님, 쓰+어=써 307 겹받침 글자의 종성에 두 개의 자음이 함께 쓰인 것 값, 밟다. 넋 308 겹받침 첫소리 겹받침에서 앞에 있는 자음 값 의 ㅂ 309 겹받침 끝소리 겹받침에서 뒤에 있는 자음 넋 의 ㅅ 310 자음동화 311 비음화 발음을 쉽게 하기 위해 앞뒤 자음이 서로 닮아가는 것 ㄱ,ㄷ,ㅂ이 비음 ㄴ,ㅁ 앞에서 ㄴ,ㅁ,ㅇ으로 바뀌는 현상 비음화, 유음화 등 국물[궁물], 법문[범문] 312 유음화 ㄴ과 ㄹ이 만날 때, ㄴ이 ㄹ로 바뀌는 현상 신라[실라], 칼날[칼랄] 313 순행동화 314 역행동화 뒤 음이 앞 음의 영향을 받아 앞 음과 비슷해지거나 같아지는 현상 어떤 음운이 뒤에 오는 음운의 영향을 받아 그 음운과 비슷해지거나 같아지는 현상 칼날 [칼랄] 신라 [실라] 315 상호동화 앞뒤의 음이 서로 영향을 주게 되는 동화 국립 [궁닙] 316 구개음화 ㄷ,ㅌ 이 ㅣ 와 만날 때 ㅈ,ㅊ 으로 바뀌는 현상 같이[가티 가치] 317 구개음 =경구개음, ㅈ, ㅊ, ㅉ 구개 ==> 입천장음 318 된소리되기 예사소리가 된소리로 바뀌는 현상 등불 [등뿔] / 국밥 [국빱] 319 모음 동화 320 ㅣ'모음 역행동화 321 ㅣ'모음 역행동화 표준어 인정 단어 모음과 모음이 서로 닮게 되는 음운 현상 모음조화, 전설모음화 등 앞 음절의 ㅏ,ㅓ,ㅗ,ㅜ,ㅡ 가 뒤 음절의 ㅣ 영향을 받아 ㅔ,ㅐ,ㅚ,ㅟ,ㅣ 로 변하는 현상. 대부분 비표준어이지만 일부는 인정함. 먹어/막아, 남비 냄비 아비 애비 냄비, 동댕이치다, 꼬챙이, 조무래기 322 두음 법칙 ㄴ이나 ㄹ이 첫소리에 발음되지 않는 것 로인 노인, 로동 노동, 녀자 여자 323 경음화 현상 = 된소리되기 324 음운의 탈락 325 자음 탈락 326 모음 탈락 327 음운의 축약 328 자음의 축약 329 모음의 축약 330 모음조화 두 음운이 만나서 하나의 음운이 사라지는 현상 자음탈락, 모음탈락 두 음운이 만날 때 자음이 사라지는 현상 자음군 단순화, ㄹ탈락, ㅎ탈락 두 음운이 만날 때 모음이 사라지는 현상 으,우,어,아,이 탈락 두 음운이 만날 때 하나의 음운으로 줄어드는 현상. 자음축약, 모음축약 두 자음이 만날 때 하나의 자음으로 줄어드는 현상. =거센소리되기 두 모음이 만날 때 하나의 모음으로 줄어드는 현상. 양성모음끼리, 음성모음끼리 쓰이는 것 양성(ㅏ,ㅗ 따위) 음성(ㅓ,ㅜ 따위) 솔+나무=소나무, 푸+어=퍼 값[갑], 놀+니 노니, 좋아[조아] 서어 서, 푸어 퍼, 나무이다 나무다 좋다[조타], 보이어[보여] 먹히다[머키다] 사이 새, 아이 애, 보이다 뵈다, 되+어->돼 놀아, 부어, 먹어, 날아

12 331 의성어 사람이나 사물의 소리를 흉내낸 말 꿀꿀, 꼬르륵, 332 의태어 사람이나 사물의 태도, 모양을 흉내낸 말 둥글둥글, 기웃기웃, 꿈틀꿈틀 333 양성 모음 어감이 밝고 산뜻한 모음 ㅏ,ㅗ 계열 334 음성 모음 어감이 어둡고 무거운 모음 ㅓ, ㅜ 계열 335 중성 모음 양성, 음성 등과 잘 어울리는 모음 ㅣ 336 사잇소리 현상 어근과 어근의 합성어에서 뒤에 오는 소리가 바뀌어 나는 현상. ㄴ첨가, 앞 어근의 종성이 울림이고 뒤 어근의 초성이 안울림 예사소리일 때 초성이 된소리가 되는 것. 337 음운의 첨가 단어 합성아에서 ㄴ 소리가 덧나는 것. ㄴ첨가 색연필 [생년필] 338 합성 명사 둘 이상의 말이 결합된 명사 고무신. 집터 339 앞말의 끝소리 (종성) 음절과 음절이 만날 때 앞 음절의 받침. 종성 국민 에서 ㄱ 340 뒷말의 첫소리 음절과 음절이 만날 때 뒤 음절의 초성. 국민 에서 ㅁ 봄비[봄삐] 나뭇잎[나문닙] 급행열차[그팽녈차] 집일 [짐닐] 341 안울림 예사소리 ㄱ,ㅂ,ㅅ,ㅈ,ㄷ 된소리를 가지고 있는 자음 단어를 만들어 보자. 구두버서줘 / 개병신뒤져 342 안울림 된소리 ㄲ,ㅃ,ㅆ,ㅉ,ㄸ 꾸뚜뻐써쭤 (귀엽게) / 깨뼝씬뛰쪄 343 안울림 거센소리 ㅍ, ㅋ, ㅊ, ㅌ 피카추털 / 초코파티 344 사이시옷 현상 명사+명사의 합성어에서 앞 명사가 모음으로 끝날 때 ㅅ 을 넣어 표기함 나무+잎=나뭇잎 345 사이시옷 현상을 적용하 는 한자어6개 툇간, 곳간, 셋방, 숫자, 횟수, 찻간 346 중심 의미 어떤 단어가 지닌 1차적 의미 운동을 하다가 손을 다쳤다. 손=중심 의미 347 주변 의미 중심 의미에서 파생된 2차적 의미 그와 손을 끊었다. 손(관계)=파생의미 348 다의어 하나의 낱말이 두 가지 이상의 관련된 의미로 쓰이는 낱말 바쁜데 손(일손)이 모잘라. 집이 다른 사람 손(소유)에 넘어갔다. 349 동음이의어 소리는 같지만 뜻이 서로 다른 낱말. 언어유희 산토끼 반대=집토끼, 판토끼, 알카리토끼, 바다토끼, 죽은토끼 350 관용어 단어가 결합하여 새로운 뜻을 나타냄, 형식이 보통 고정됨. 속담도 해당함. 미역국을 먹다(떨어짐) / A+B=C 형식 351 관습적 표현 예전부터 사용해 오던 표현들 =관용적 표현= 한자성어 = 속담 = 격언 = 고사 352 사전적 의미 낱말이 지니고 있는 객관적이고 기본적인 의미 집:사람 사는 곳 353 함축적 의미 사전적 의미에 덧붙어 연상이나 관습에 의해 형성된 의미 여성 : 꼼꼼하다, 자상하다, 모성 본능 354 유의어 서로 뜻이 비슷한 말 회고하다 - 회상하다 355 반의어 서로 뜻이 반대되는 말 밤 - 낮 356 동의어 서로 뜻이 같은 말 틈 - 사이, 죽다 - 돌아가다 357 상의어 상하 관계 낱말 중 다른 낱말을 포함하는 말 과일-사과, 배 (과일) 358 하의어 상하 관계 낱말 중 상의어에 포함되는 말 과일-사과, 배 (사과, 배) 359 설명 의문문 의문사를 사용하여 설명을 요구하는 의문문 왜 안 먹었니? 360 수사 의문문 대답을 요구하지 않고 서술, 명령, 감탄의 효과를 내는 의문문, 설의법을 말한다. 하긴, 네가 밥을 안 먹었겠니?

13 361 의미의 확대 단어의 적용 범위가 넓어짐 세수 : 손을 씻다 - 손과 얼굴을 씻다 362 의미의 축소 단어의 적용 범위가 좁아짐 얼굴 : 예전에는 형체, 지금은 낯 363 의미의 이동 단어의 의미가 달라짐 어리다:예전에는 어리석다, 지금은 나이가 적다 364 담화의 응집성 발화들이 형식적으로 긴밀하게 연관됨 주로 지시어나, 접속어 사용 내가...그래서..그것은...그런데...그랬대. 365 담화의 통일성 발화들이 하나의 주제로 모여 있어야 함. 말 돌리지 말고 하던 얘기 끝내자. 366 직접 발화 화자의 의도와 생각 등을 분명하게 드러냄 조용히 해라. 공부해. 휴가 나가지 마. 367 간접 발화 우회적으로 말하기. 시끄럽지 않니? 368 모순 반의어 중간자가 없는 반의어 남-여, 살다-죽다 369 등급 반의어 중간자가 있는 반의어 쉽다-어렵다, 어른-아이 370 방향 반의어 반대 방향이나 이동을 나타내는 반의어 위-아래, 가다-오다 371 처소 372 ㄴ 첨가 373 사이시옷 현상을 적용하 는 한자어6개 머무는 곳, 일이 벌어지거나 물건이 있는 곳 처소 부사격 조사 합성어에서 뒤 어근이 모음으로 시작할 때 ㄴ 소리가 덧나는 현상 툇간, 곳간, 셋방, 숫자, 횟수, 찻간 -에, -에서 나뭇잎[나문닙] 374 중심 의미 어떤 단어가 지닌 1차적 의미 운동을 하다가 손을 다쳤다. 손=중심 의미 375 주변 의미 중심 의미에서 파생된 2차적 의미 그와 손을 끊었다. 손(관계) 376 다의어 하나의 낱말이 두 가지 이상의 관련된 의미로 쓰이는 낱말 377 동음이의어 소리는 같지만 뜻이 서로 다른 낱말. 언어유희 378 관용어 단어가 결합하여 새로운 뜻을 나타냄, 형식이 보통 고정됨. 속담도 해당함. 바쁜데 손(일손)이 모잘라. 집이 다른 사람 손(소유)에 넘어갔다. 산토끼 반대=집토끼, 판토끼, 알카리토끼, 바다토끼, 죽은토끼 미역국을 먹다(떨어짐)

참고 금융분야 개인정보보호 가이드라인 1. 개인정보보호 관계 법령 개인정보 보호법 시행령 신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률 시행령 금융실명거래 및 비밀보장에 관한 법률 시행령 전자금융거래법 시행령 은행법 시행령 보험업법 시행령 자동차손해배상 보장법 시행령 자본시장과

참고 금융분야 개인정보보호 가이드라인 1. 개인정보보호 관계 법령 개인정보 보호법 시행령 신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률 시행령 금융실명거래 및 비밀보장에 관한 법률 시행령 전자금융거래법 시행령 은행법 시행령 보험업법 시행령 자동차손해배상 보장법 시행령 자본시장과 Ⅰ 가이드라인 개요 >> 금융분야 개인정보보호 가이드라인 참고 금융분야 개인정보보호 가이드라인 1. 개인정보보호 관계 법령 개인정보 보호법 시행령 신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률 시행령 금융실명거래 및 비밀보장에 관한 법률 시행령 전자금융거래법 시행령 은행법 시행령 보험업법 시행령 자동차손해배상 보장법 시행령 자본시장과 금융투자업에 관한 법률 시행령 금융지주회사법

More information

2힉년미술

2힉년미술 제 회 Final Test 문항 수 배점 시간 개 00 점 분 다음 밑줄 친 부분의 금속 공예 가공 기법이 바르게 연결된 것은? 금, 은, 동, 알루미늄 등의 금속을 ᄀ불에 녹여 틀에 붓거나 금속판을 ᄂ구부리거나 망치로 ᄃ두들겨서 여러 가지 형태의 쓸모 있는 물건을 만들 수 있다. ᄀ ᄂ ᄃ ᄀ ᄂ ᄃ 조금 단금 주금 주금 판금 단금 단금 판금 주금 판금 단금

More information

우리나라의 전통문화에는 무엇이 있는지 알아봅시다. 우리나라의 전통문화를 체험합시다. 우리나라의 전통문화를 소중히 여기는 마음을 가집시다. 5. 우리 옷 한복의 특징 자료 3 참고 남자와 여자가 입는 한복의 종류 가 달랐다는 것을 알려 준다. 85쪽 문제 8, 9 자료

우리나라의 전통문화에는 무엇이 있는지 알아봅시다. 우리나라의 전통문화를 체험합시다. 우리나라의 전통문화를 소중히 여기는 마음을 가집시다. 5. 우리 옷 한복의 특징 자료 3 참고 남자와 여자가 입는 한복의 종류 가 달랐다는 것을 알려 준다. 85쪽 문제 8, 9 자료 통합 우리나라 ⑵ 조상님들이 살던 집에 대 해 아는 어린이 있나요? 저요. 온돌로 난방과 취사를 같이 했어요! 네, 맞아요. 그리고 조상님들은 기와집과 초가집에서 살았어요. 주무르거나 말아서 만들 수 있는 전통 그릇도 우리의 전통문화예요. 그리고 우리 옷인 한복은 참 아름 답죠? 여자는 저고리와 치마, 남자는 바지와 조끼를 입어요. 명절에 한복을 입고 절을

More information

상품 전단지

상품 전단지 2013 2013 추석맞이 추석맞이 지역우수상품 안내 안내 지역우수상품 지역 우수상품을 안내하여 드리오니 명절 및 행사용 선물로 많이 활용하여 주시기 바랍니다. 지역우수상품을 구입하시면 지역경제가 살아납니다. 즐거운 한가위 보내시고, 복 많이 받으세요! - 경기동부상공회의소 임직원 일동 - 지역우수상품을 구입하시면 지역경제가 살아납니다.

More information

::: 해당사항이 없을 경우 무 표시하시기 바랍니다. 검토항목 검 토 여 부 ( 표시) 시 민 : 유 ( ) 무 시 민 참 여 고 려 사 항 이 해 당 사 자 : 유 ( ) 무 전 문 가 : 유 ( ) 무 옴 브 즈 만 : 유 ( ) 무 법 령 규 정 : 교통 환경 재

::: 해당사항이 없을 경우 무 표시하시기 바랍니다. 검토항목 검 토 여 부 ( 표시) 시 민 : 유 ( ) 무 시 민 참 여 고 려 사 항 이 해 당 사 자 : 유 ( ) 무 전 문 가 : 유 ( ) 무 옴 브 즈 만 : 유 ( ) 무 법 령 규 정 : 교통 환경 재 시 민 문서번호 어르신복지과-1198 주무관 재가복지팀장 어르신복지과장 복지정책관 복지건강실장 결재일자 2013.1.18. 공개여부 방침번호 대시민공개 협 조 2013년 재가노인지원센터 운영 지원 계획 2013. 01. 복지건강실 (어르신복지과) ::: 해당사항이 없을 경우 무 표시하시기 바랍니다. 검토항목 검 토 여 부 ( 표시) 시 민 : 유 ( ) 무

More information

2

2 1 2 3 4 5 6 또한 같은 탈북자가 소유하고 있던 이라고 할수 있는 또 한장의 사진도 테루꼬양이라고 보고있다. 二宮喜一 (니노미야 요시가즈). 1938 년 1 월 15 일생. 신장 156~7 센치. 체중 52 키로. 몸은 여윈형이고 얼굴은 긴형. 1962 년 9 월경 도꾜도 시나가와구에서 실종. 당시 24 세. 직업 회사원. 밤에는 전문학교에

More information

화이련(華以戀) 141001.hwp

화이련(華以戀) 141001.hwp 年 花 下 理 芳 盟 段 流 無 限 情 惜 別 沈 頭 兒 膝 夜 深 雲 約 三 십년을 꽃 아래서 아름다운 맹세 지키니 한 가닥 풍류는 끝없는 정이어라. 그대의 무릎에 누워 애틋하게 이별하니 밤은 깊어 구름과 빗속에서 삼생을 기약하네. * 들어가는 글 파르라니 머리를 깎은 아이가 시린 손을 호호 불며 불 옆에 앉아 있다. 얼음장 같은 날씨에 허연 입김이 연기처럼

More information

ÆòÈ�´©¸® 94È£ ³»Áö_ÃÖÁ¾

ÆòÈ�´©¸® 94È£ ³»Áö_ÃÖÁ¾ 사람 안간힘을 다해 행복해지고 싶었던 사람, 허세욱을 그리다 - 허세욱 평전 작가 송기역 - 서울 평통사 노동분회원 허세욱. 효순이 미선이의 억울한 죽음에 대 해 미국은 사죄하라는 투쟁의 현장에 서 그 분을 처음 만났다. 평택 대추리 의 넓은 들판을 두 소녀의 목숨을 앗 아간 미군들에게 또 빼앗길 순 없다며 만들어 온 현수막을 대추초교에 같이 걸었다. 2007년

More information

歯1##01.PDF

歯1##01.PDF 1.? 1.?,..,.,. 19 1.,,..,. 20 1.?.,.,,...,.,..,. 21 1,.,.,. ( ),. 10 1? 2.5%. 1 40. 22 1.? 40 1 (40 2.5% 1 ). 10 40 4., 4..,... 1997 ( ) 12. 4.6% (26.6%), (19.8%), (11.8%) 23 1. (?).. < >..,..!!! 24 2.

More information

<5BC1F8C7E0C1DF2D31B1C75D2DBCF6C1A4BABB2E687770>

<5BC1F8C7E0C1DF2D31B1C75D2DBCF6C1A4BABB2E687770> 제3편 정 치 제3편 정치 제1장 의회 제1절 의회 기구 제2절 의회기구 및 직원 현황 자치행정전문위원회 자치행정전문위원 산업건설위원회 산업건설전문위원 제1장 의회 321 제3절 의회 현황 1. 제1대 고창군의회 제1대 고창군의회 의원 현황 직 위 성 명 생년월일 주 소 비 고 322 제3편 정치 2. 제2대 고창군의회 제2대 고창군의회 의원 현황 직 위

More information

120229(00)(1~3).indd

120229(00)(1~3).indd 법 률 국회에서 의결된 공직선거법 일부개정법률을 이에 공포한다. 대 통 령 이 명 박 2012년 2월 29일 국 무 총 리 김 황 식 국 무 위 원 행정안전부 맹 형 규 장 관 (중앙선거관리위원회 소관) 법률 제11374호 공직선거법 일부개정법률 공직선거법 일부를 다음과 같이 개정한다. 제21조제1항에 단서를 다음과 같이 신설한다. 다만,세종특별자치시의 지역구국회의원

More information

01Report_210-4.hwp

01Report_210-4.hwp 연구보고서 210-4 해방 후 한국여성의 정치참여 현황과 향후 과제 한국여성개발원 목 차 Ⅰ 서 론 Ⅱ 국회 및 지방의회에서의 여성참여 Ⅲ 정당조직내 여성참여 및 정당의 여성정책 Ⅳ 여성유권자의 투표율 및 투표행태 Ⅴ 여성단체의 여성정치참여 확대를 위한 운동 Ⅵ 여성의 정치참여 확대를 위한 향후 과제 참고문헌 부 록 표 목 차 Ⅰ 서 론 . 서론 1.

More information

<C3D1BCB15FC0CCC8C45FBFECB8AE5FB1B3C0B0C0C75FB9E6C7E228323031362D352D32315FC5E4292E687770>

<C3D1BCB15FC0CCC8C45FBFECB8AE5FB1B3C0B0C0C75FB9E6C7E228323031362D352D32315FC5E4292E687770> 총선 이후 우리 교육의 방향 당 체제에서 우리 교육의 전망과 교육행정가들의 역할 박 호 근 서울시의회 의원 교육위원회 위원 서론 년 월 일 제 대 국회의원 선거가 치러졌다 선거는 바로 민의 의 반영이기 때문에 총선결과를 살펴보고 왜 이러한 결과가 나왔는가를 분석해 본 후 년 월 일을 기점으로 제 대 국회의원들의 임기가 시 작되는 상황에서 우리 교육이 어떻게

More information

목 차 營 下 面 5 前 所 面 71 後 所 面 153 三 木 面 263 龍 流 面 285 都 已 上 條 367 同 治 六 年 (1867) 正 月 日 永 宗 防 營 今 丁 卯 式 帳 籍 범례 1. 훼손 등의 이유로 판독이 불가능한 글자는 로 표기함. 단, 비정 이 가능한 경우는 ( ) 안에 표기함. 2. 원본에서 누락된 글자는 [ ] 안에 표기함. 단, 누락된

More information

639..-1

639..-1 제639호 [주간] 2014년 12월 15일(월요일) http://gurotoday.com http://cafe.daum.net/gorotoday 문의 02-830-0905 대입 준비에 지친 수험생 여러분 힘내세요 신도림테크노마트서 수험생과 학부모 600명 대상 대입설명회 구로아트밸리서는 수험생 1,000명 초대 해피 콘서트 열려 구로구가 대입 준비로 지친

More information

교육 과 학기 술부 고 시 제 20 11-36 1호 초 중등교육법 제23조 제2항에 의거하여 초 중등학교 교육과정을 다음과 같이 고시합니다. 2011년 8월 9일 교육과학기술부장관 1. 초 중등학교 교육과정 총론은 별책 1 과 같습니다. 2. 초등학교 교육과정은 별책

교육 과 학기 술부 고 시 제 20 11-36 1호 초 중등교육법 제23조 제2항에 의거하여 초 중등학교 교육과정을 다음과 같이 고시합니다. 2011년 8월 9일 교육과학기술부장관 1. 초 중등학교 교육과정 총론은 별책 1 과 같습니다. 2. 초등학교 교육과정은 별책 교육과학기술부 고시 제 2011 361호 [별책 3] 중학교 교육과정 교육 과 학기 술부 고 시 제 20 11-36 1호 초 중등교육법 제23조 제2항에 의거하여 초 중등학교 교육과정을 다음과 같이 고시합니다. 2011년 8월 9일 교육과학기술부장관 1. 초 중등학교 교육과정 총론은 별책 1 과 같습니다. 2. 초등학교 교육과정은 별책 2 와 같습니다. 3.

More information

시험지 출제 양식

시험지 출제 양식 2013학년도 제2학기 제1차 세계사 지필평가 계 부장 교감 교장 2013년 8월 30일 2, 3교시 제 3학년 인문 (2, 3, 4, 5)반 출제교사 : 백종원 이 시험 문제의 저작권은 풍암고등학교에 있습니다. 저 작권법에 의해 보호받는 저작물이므로 전재와 복제는 금지 되며, 이를 어길 시 저작권법에 의거 처벌될 수 있습니다. 3. 전근대 시기 (가)~(라)

More information

¸é¸ñ¼Ò½ÄÁö 63È£_³»Áö ÃÖÁ¾

¸é¸ñ¼Ò½ÄÁö 63È£_³»Áö ÃÖÁ¾ 정보나눔 섭이와 함께하는 여행 임강섭 복지과 과장 여름이다. 휴가철이다. 다 들 어디론가 떠날 준비에 마음 이 들떠 있는 시기가 아닌가 싶다. 여행 매니아까지는 아니 지만, 나름 여행을 즐기는 사 람으로서 가족들과 신나는 휴 가를 보낼 계획에 살짝 들떠 있는 나에게 혼자만 신나지 말 고 같이 좀 신났으면 좋겠다며 가족들과 같이 가면 좋은 여행 눈이 시리도록

More information

177

177 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 (2) 양주조씨 사마방목에는 서천의 양주조씨가 1789년부터 1891년까지 5명이 합격하였다. 한산에서도 1777년부터 1864년까지 5명이 등재되었고, 비인에서도 1735년부터 1801년까지 4명이 올라있다. 서천지역 일대에 넓게 세거지를 마련하고 있었 던 것으로

More information

제주어 교육자료(중등)-작업.hwp

제주어 교육자료(중등)-작업.hwp 여는말 풀꽃, 제주어 제주어는 제주인의 향기입니다. 제주인의 삶의 손끝에서 피어나는 삶의 향기이고, 꿈의 내음입니다. 그분들이 어루만졌던 삶이 거칠었던 까닭에 더욱 향기롭고, 그 꿈이 애틋했기에 더욱 은은합니다. 제주어는 제주가 피워낸 풀잎입니다. 제주의 거친 땅에 뿌리를 내리고 싹을 틔우고, 비바람 맞고 자랐기에 더욱 질박합니다. 사철 싱그러운 들풀과 들꽃향기가

More information

<C3D6C1BE5FBBF5B1B9BEEEBBFDC8B0B0DCBFEFC8A32831333031323120C3D6C1BEBABB292E687770>

<C3D6C1BE5FBBF5B1B9BEEEBBFDC8B0B0DCBFEFC8A32831333031323120C3D6C1BEBABB292E687770> 우리 시의 향기 사랑하는 일과 닭고기를 씹는 일 최승자, 유 준 서울예술대학교 문예창작과 강사/문학평론가 한 숟갈의 밥, 한 방울의 눈물로 무엇을 채울 것인가, 밥을 눈물에 말아먹는다 한들. 그대가 아무리 나를 사랑한다 해도 혹은 내가 아무리 그대를 사랑한다 해도 나는 오늘의 닭고기를 씹어야 하고 나는 오늘의 눈물을 삼켜야 한다.

More information

초등국어에서 관용표현 지도 방안 연구

초등국어에서 관용표현 지도 방안 연구 80 < 관용 표현 인지도> 남 여 70 60 50 40 30 20 10 0 1 2 3 4 5 6 70 < 관용 표현 사용 정도> 남 여 60 50 40 30 20 10 0 4학년 가끔쓴다 써본적있다 전혀안쓴다 5학년 가끔쓴다 써본적있다 전혀안쓴다 6학년 가끔쓴다 써본적있다 전혀안쓴다 70 < 속담 인지도> 남 여 60 50 40 30 20 10 0 1 2

More information

6±Ç¸ñÂ÷

6±Ç¸ñÂ÷ 6 6 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 과천심상소학교 졸업증서(문헌번호 03-004) 일제강점기 과천초등학교의 유일한 한국인 교장이었던 맹준섭임을 알 수 있다.

More information

과 위 가 오는 경우에는 앞말 받침을 대표음으로 바꾼 [다가페]와 [흐귀 에]가 올바른 발음이 [안자서], [할튼], [업쓰므로], [절믐] 풀이 자음으로 끝나는 말인 앉- 과 핥-, 없-, 젊- 에 각각 모음으로 시작하는 형식형태소인 -아서, -은, -으므로, -음

과 위 가 오는 경우에는 앞말 받침을 대표음으로 바꾼 [다가페]와 [흐귀 에]가 올바른 발음이 [안자서], [할튼], [업쓰므로], [절믐] 풀이 자음으로 끝나는 말인 앉- 과 핥-, 없-, 젊- 에 각각 모음으로 시작하는 형식형태소인 -아서, -은, -으므로, -음 . 음운 [ㄱ] [국], [박], [부억], [안팍] 받침의 발음 [ㄷ] [곧], [믿], [낟], [빋], [옫], [갇따], [히읃] [ㅂ] [숩], [입], [무릅] [ㄴ],[ㄹ],[ㅁ],[ㅇ] [간], [말], [섬], [공] 찾아보기. 음절 끝소리 규칙 (p. 6) [ㄱ] [넉], [목], [삭] [ㄴ] [안따], [안꼬] [ㄹ] [외골], [할꼬]

More information

민주장정-노동운동(분권).indd

민주장정-노동운동(분권).indd 민주장정 100년, 광주 전남지역 사회운동 연구 노동운동사 정 호 기 농민운동 1 목 차 제1장 연구 배경과 방법 07 1. 문제제기 2. 기존 연구의 검토 3. 연구 대상의 특성과 변화 4. 연구 자료와 연구 방법 07 10 12 16 제2장 이승만 정부 시대의 노동조합운동 19 1. 이승만 정부의 노동정책과 대한노총 1) 노동 관련 법률들의 제정과 광주

More information

<C0CEBCE2BABB2D33C2F7BCF6C1A420B1B9BFAAC3D1BCAD203130B1C72E687770>

<C0CEBCE2BABB2D33C2F7BCF6C1A420B1B9BFAAC3D1BCAD203130B1C72E687770> 해제 면양행견일기 沔 陽 行 遣 日 記 이 자료는 한말의 개화파 관료, 김윤식 金 允 植 (1835~1922)이 충청도 면천 沔 川 에 유배하면서 동학농민혁명 시기에 전문 傳 聞 한 것을 일일이 기록한 일기책 이다. 수록한 부분은 속음청사 續 陰 晴 史 의 권 7로 내제 內 題 가 면양행견일기 沔 陽 行 遣 日 記 로 되어 있는 부분 가운데 계사년 癸 巳 年

More information

조선왕조 능 원 묘 기본 사료집 -부록 : 능 원 묘의 현대적 명칭표기 기준안 차 례 서 장 : 조선왕실의 능 원 묘 제도 11 제 1부 능 원 묘 기본 사료 Ⅰ. 능호( 陵 號 ) 및 묘호( 廟 號 )를 결정한 유래 1. 건원릉( 健 元 陵 ) 21 2. 정릉( 貞 陵 ) 22 3. 헌릉( 獻 陵 )

More information

E1-정답및풀이(1~24)ok

E1-정답및풀이(1~24)ok 초등 2 학년 1주 2 2주 7 3주 12 4주 17 부록` 국어 능력 인증 시험 22 1주 1. 느낌을 말해요 1 ⑴ ᄂ ⑵ ᄀ 1 8~13쪽 듣기 말하기/쓰기 1 ` 2 ` 3 참고 ` 4 5 5 5 ` 6 4 ` 7 참고 ` 8 일기 ` 9 5 10 1 11, 3 [1~3] 들려줄 내용 옛날 옛날, 깊은 산골짜기에 큰 호랑이 한 마리가 살고 있었습 이

More information

<32303132BDC3BAB8C1A4B1D4C6C75BC8A3BFDC303530395D2E687770>

<32303132BDC3BAB8C1A4B1D4C6C75BC8A3BFDC303530395D2E687770> 조 례 익산시 조례 제1220호 익산시 주민감사 청구에 관한 조례 일부개정조례 1 익산시 조례 제1221호 익산시 제안제도 운영조례 일부개정조례 3 익산시 조례 제1222호 익산시 시채에 관한 조례 폐지조례 12 익산시 조례 제1223호 익산시 시세 감면 조례 전부개정조례 13 익산시 조례 제1224호 익산시 행정기구설치조례 19 익산시 조례 제1225호 익산시

More information

<C1B6BCB1B4EBBCBCBDC3B1E2342DC3D6C1BE2E687770>

<C1B6BCB1B4EBBCBCBDC3B1E2342DC3D6C1BE2E687770> 권2 동경잡기 東京雜記 동경잡기 173 권2 불우 佛宇 영묘사(靈妙寺) 부(府)의 서쪽 5리(里)에 있다. 당 나라 정관(貞觀) 6년(632) 에 신라의 선덕왕(善德王)이 창건하였다. 불전(佛殿)은 3층인데 체제가 특이하다. 속설에 절터는 본래 큰 연못이었는데, 두두리(豆豆里) 사람들이 하룻밤 만에 메 우고 드디어 이 불전을 세웠다. 고 전한다. 지금은

More information

교사용지도서_쓰기.hwp

교사용지도서_쓰기.hwp 1. 재미있는 글자 단원의 구성 의도 이 단원은 도비와 깨비가 길을 잃고 헤매다 글자 공부의 필요성을 느끼고 글자 공부를 하게 되는 것으로 시작된다. 자칫 지겨울 수 있는 쓰기 공부를 다양한 놀이 위주의 활동으로 구성하였고, 학습자 주변의 다양한 자료들을 활용함으로써 학습에 대한 흥미를 갖고 활동할 수 있게 하였다. 각 단계의 학습을 마칠 때마다 도깨비 연필을

More information

0429bodo.hwp

0429bodo.hwp 친일인명사전 수록대상자 명단 친일인명사전편찬위원회 ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ 이 명단은 친일인명사전 수록대상자의 후손 또는 연고자로부터 이의신청을 받기 위해 작성 되었습니다. 이 인물정보를 무단 복사하여 유포하거나 인터넷을 통해 전 파하는일체의행위는법에저촉될수있습니다. 주요 훈포상 약어 1. 병합기념장 2. 대정대례기념장 3. 소화대례기념장

More information

38--18--최우석.hwp

38--18--최우석.hwp 古 詩 源 < 顔 延 之 > 篇 譯 註 * 崔 宇 錫 1) 1. 序 文 2. 古 詩 源 < 顔 延 之 > 篇 譯 註 3. 結 語 1. 序 文 沈 德 潛 (1673-1769)의 字 는 確 士 이고 號 는 歸 愚 이다. 江 南 長 洲 (현재의 江 蘇 省 蘇 州 ) 사람으로 淸 代 聖 祖, 世 宗, 高 宗 삼대를 모두 거쳤다. 특히 시를 몹 시 좋아한

More information

時 習 說 ) 5), 원호설( 元 昊 說 ) 6) 등이 있다. 7) 이 가운데 임제설에 동의하는바, 상세한 논의는 황패강의 논의로 미루나 그의 논의에 논거로서 빠져 있는 부분을 보강하여 임제설에 대한 변증( 辨 證 )을 덧붙이고자 한다. 우선, 다음의 인용문을 보도록

時 習 說 ) 5), 원호설( 元 昊 說 ) 6) 등이 있다. 7) 이 가운데 임제설에 동의하는바, 상세한 논의는 황패강의 논의로 미루나 그의 논의에 논거로서 빠져 있는 부분을 보강하여 임제설에 대한 변증( 辨 證 )을 덧붙이고자 한다. 우선, 다음의 인용문을 보도록 과 임제 신해진(전남대) 1. 머리말 세조의 왕위찬탈과 단종복위 과정에서의 사육신을 소재로 한 작품은 남효온( 南 孝 溫 )의 (1492년 직전?), 임제( 林 悌 )의 (1576?), 김수민( 金 壽 民 )의 (1757) 등이 있다. 1) 첫 작품은 집전( 集

More information

cls46-06(심우영).hwp

cls46-06(심우영).hwp 蘇 州 원림의 景 名 연구 * 用 典 한 경명을 중심으로 1)심우영 ** 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 기존의 경명 命 名 法 Ⅲ. 귀납적 결과에 따른 경명 분류 1. 신화전설 역사고사 2. 文 辭, 詩 句 Ⅳ. 결론 Ⅰ. 서론 景 名 이란 景 觀 題 名 (경관에 붙인 이름) 의 준말로, 볼만한 경치 지구와 경치 지 점 그리고 경치 지구 내 세워진 인공물에 붙여진

More information

伐)이라고 하였는데, 라자(羅字)는 나자(那字)로 쓰기도 하고 야자(耶字)로 쓰기도 한다. 또 서벌(徐伐)이라고도 한다. 세속에서 경자(京字)를 새겨 서벌(徐伐)이라고 한다. 이 때문에 또 사라(斯羅)라고 하기도 하고, 또 사로(斯盧)라고 하기도 한다. 재위 기간은 6

伐)이라고 하였는데, 라자(羅字)는 나자(那字)로 쓰기도 하고 야자(耶字)로 쓰기도 한다. 또 서벌(徐伐)이라고도 한다. 세속에서 경자(京字)를 새겨 서벌(徐伐)이라고 한다. 이 때문에 또 사라(斯羅)라고 하기도 하고, 또 사로(斯盧)라고 하기도 한다. 재위 기간은 6 동경잡기東京雜記 권1 진한기辰韓紀 경상도는 본래 진한(辰韓)의 땅인데, 뒤에 신라(新羅)의 소유가 되었다. 여지승 람(輿地勝覽) 에 나온다. 진한은 마한(馬韓)의 동쪽에 있다. 스스로 말하기를, 망 명한 진(秦)나라 사람이 난리를 피하여 한(韓)으로 들어오니 한이 동쪽 경계를 분할 하여 주었으므로 성책(城栅)을 세웠다. 하였다. 그 언어가 진나라 사람과 비슷하다.

More information

3232 편집본(5.15).hwp

3232 편집본(5.15).hwp 정태제 묘 출토 사초 사진 정태제 묘 출토 사초 상권 정태제 묘 출토 사초 상권 45 정태제 묘 출토 사초 하권(표지) 정태제 묘 출토 사초 하권 46 2 중기( 重 記 ) 중기( 重 記 )란 호조에서 각 관청의 회계를 감독하거나 경외( 京 外 )의 각 관청이 보유하고 있 는 국가 재산의 누수를 막기 위하여 정기적으로 작성하도록 규정한 회계장부나 물품조사서

More information

<BFBEBEC6C0CCB5E9C0C720B3EEC0CC2E20B3EBB7A120C0CCBEDFB1E220C7D0B1B3202D20C0DAB7E1322E687770>

<BFBEBEC6C0CCB5E9C0C720B3EEC0CC2E20B3EBB7A120C0CCBEDFB1E220C7D0B1B3202D20C0DAB7E1322E687770> 놀이노래이야기 학교 자료집 1. 놀이, 노래 이야기의 재미와 아름다움은 어디에 있을까? 2. 노래와 놀아요. 3. 재미있는 말놀이와 놀아요. 4. 이야기와 놀아요. 1. 옛 아이들 놀이, 노래 이야기의 재미와 아름다움은 어디에 있을까? 편해문(옛 아이들 놀이노래이야기 연구소장) 얼마 전 유치원,

More information

<3230313320B5BFBEC6BDC3BEC6BBE74542532E687770>

<3230313320B5BFBEC6BDC3BEC6BBE74542532E687770> 58 59 북로남왜 16세기 중반 동아시아 국제 질서를 흔든 계기는 북로남 왜였다. 북로는 북쪽 몽골의 타타르와 오이라트, 남왜는 남쪽의 왜구를 말한다. 나가시노 전투 1. 16세기 동아시아 정세(임진전쟁 전) (1) 명 1 북로남왜( 北 虜 南 倭 ) : 16세기 북방 몽골족(만리장성 구축)과 남쪽 왜구의 침입 2 장거정의 개혁 : 토지 장량(토지 조사)와

More information

이용자를 위하여 1. 본 보고서의 각종 지표는 강원도, 정부 각부처, 기타 국내 주요 기관에서 생산 한 통계를 이용하여 작성한 것으로서 각 통계표마다 그 출처를 주기하였음. 2. 일부 자료수치는 세목과 합계가 각각 반올림되었으므로 세목의 합이 합계와 일 치되지 않는 경우도 있음. 3. 통계표 및 도표의 내용 중에서 전년도판 수치와 일치되지 않는 것은 최근판에서

More information

제1절 조선시대 이전의 교육

제1절 조선시대 이전의 교육 제1절 우리 교육 약사 제2장 사천교육의 발자취 제1절 우리 교육 약사 1. 근대 이전의 교육 가. 고대의 교육 인류( 人 類 )가 이 지구상에 살면서부터 역사와 함께 교육( 敎 育 )은 어떠한 형태로든 지 존재하고 있었을 것이다. 우리 조상들이 언제부터 이곳에서 삶을 꾸려왔는지는 여 러 가지 유적과 유물로 나타나고 있다. 그 당시 우리조상들의 생활을 미루어

More information

??

?? 한국공항공사와 어린이재단이 함께하는 제2회 다문화가정 생활수기 공모전 수기집 대한민국 다문화가정의 행복과 사랑을 함께 만들어 갑니다. Contents 02 04 06 07 08 10 14 16 20 22 25 28 29 30 31 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 14 17 16 19 18 21 20 23 22 24 25 26 27 29 28

More information

새만금세미나-1101-이양재.hwp

새만금세미나-1101-이양재.hwp 새만금지역의 합리적인 행정구역 결정방안 이 양 재 원광대학교 교수 Ⅰ. 시작하면서 행정경계의 획정 원칙은 국민 누가 보아도 공감할 수 있는 기준으로 결정 되어야 관련 지방자치단체와 시민들의 분쟁을 최소화할 수 있다는 것을 모 르는 이가 없을 것이다. 신생매립지의 관할에 대한 지방자치단체 간 분쟁(경기도 평택시와 충청남도 당진군, 전라남도 순천시와 전라남도 광양시

More information

652

652 축 사 2003년 11월 5일 수요일 제 652 호 대구대신문 창간 39주년을 축하합니다! 알차고 당찬 대구대신문으로 지로자(指걟者)의 역할 우리 대학교의 대표적 언론매체인 대구대 신문이 오늘로 창간 서른 아홉 돌을 맞았습 니다. 정론직필을 사시로 삼고 꾸준히 언로 의 개척을 위해 땀흘려온 그 동안의 노고에 전 비호가족을 대표하여 축하의 뜻을 전하 는 바입니다.

More information

사진 24 _ 종루지 전경(서북에서) 사진 25 _ 종루지 남측기단(동에서) 사진 26 _ 종루지 북측기단(서에서) 사진 27 _ 종루지 1차 건물지 초석 적심석 사진 28 _ 종루지 중심 방형적심 유 사진 29 _ 종루지 동측 계단석 <경루지> 위 치 탑지의 남북중심

사진 24 _ 종루지 전경(서북에서) 사진 25 _ 종루지 남측기단(동에서) 사진 26 _ 종루지 북측기단(서에서) 사진 27 _ 종루지 1차 건물지 초석 적심석 사진 28 _ 종루지 중심 방형적심 유 사진 29 _ 종루지 동측 계단석 <경루지> 위 치 탑지의 남북중심 하 출 입 시 설 형태 및 특징 제2차 시기 : 건물 4면 중앙에 각각 1개소씩 존재 - 남, 서, 북면의 기단 중앙에서는 계단지의 흔적이 뚜렷이 나타났으며 전면과 측면의 중앙칸에 위치 - 동서 기단 중앙에서는 계단 유인 계단우석( 階 段 隅 石 ) 받침지대석이 발견 - 계단너비는 동측면에서 발견된 계단우석 지대석의 크기와 위치를 근거로 약 2.06m - 면석과

More information

<33B1C7C3D6C1BEBABB28BCF6C1A42D31313135292E687770>

<33B1C7C3D6C1BEBABB28BCF6C1A42D31313135292E687770> 제 1 부 제1소위원회 (2) 충남지역(1) 부역혐의 민간인 희생 -당진군ㆍ홍성군ㆍ서산군(2)ㆍ예산군- 결정사안 1950. 9ㆍ28수복 후~1951. 1ㆍ4후퇴경 충청남도 당진 홍성 서산(2) 예산군에서 군 경에 의해 발생한 불법적인 민간인 희생으로 진실규명대상자 33명과 조사과정에서 인지된 자 151명이 희생된 사실을 또는 추정하여 진실규명으로 결정한 사례.

More information

歯20010629-001-1-조선일보.PDF

歯20010629-001-1-조선일보.PDF 6. 29 () 11:00 ( ) 20 0 1. 6. 29 11( ).(397-1941) 1. 2. 3. 4. 5. 1. 28, 60() (,, ) 30 619(, 6. 29) () 6 (,,,,, ),,, - 1 - < > (, ), () < > - 2 - 2.,,, 620,, - 3 - 3. ( ) 1,614,, 864 ( ) 1,6 14 864 () 734

More information

<C1DFB1DE2842C7FC292E687770>

<C1DFB1DE2842C7FC292E687770> 무 단 전 재 금 함 2011년 3월 5일 시행 형별 제한 시간 다음 문제를 읽고 알맞은 답을 골라 답안카드의 답란 (1, 2, 3, 4)에 표기하시오. 수험번호 성 명 17. 信 : 1 面 ❷ 武 3 革 4 授 18. 下 : ❶ 三 2 羊 3 東 4 婦 19. 米 : 1 改 2 林 ❸ 貝 4 結 20. 料 : 1 銀 2 火 3 上 ❹ 見 [1 5] 다음 한자(

More information

3) 지은이가 4) ᄀ에 5) 위 어져야 하는 것이야. 5 동원 : 항상 성실한 삶의 자세를 지녀야 해. 에는 민중의 소망과 언어가 담겨 있다고 생각하기 때문 입니다. 인간의 가장 위대한 가능성은 이처럼 과거를 뛰어넘고, 사회의 벽을 뛰어넘고, 드디어 자기를 뛰어넘 는

3) 지은이가 4) ᄀ에 5) 위 어져야 하는 것이야. 5 동원 : 항상 성실한 삶의 자세를 지녀야 해. 에는 민중의 소망과 언어가 담겨 있다고 생각하기 때문 입니다. 인간의 가장 위대한 가능성은 이처럼 과거를 뛰어넘고, 사회의 벽을 뛰어넘고, 드디어 자기를 뛰어넘 는 (가) 2) (가) 학년 고사종류 과목 과목코드번호 성명 3 2009 2학기 기말고사 대비 국어 101 ( ) 염창중 말할 수 있게 되어 어머니가 다시 주시거든 나에게 갚 아라. ꋯ먼저 답안지에 성명,학년,계열,과목코드를 기입하십시오. ꋯ문항을 읽고 맞는 답을 답란에 표시하십시오. ꋯ문항배점은 문항위에 표시된 배점표를 참고하십시오. (가) 우리 중에는 전쟁으로

More information

96부산연주문화\(김창욱\)

96부산연주문화\(김창욱\) 96 1 96 3 4 1 5 2 ( ),, TV,,,,, 96 5,,,, 3, ), ( :,1991) ), ), 13 1 3 96 23, 41, 4 68 (1) 11, 1223, (3/18 ) ( ) 6, 1 (4/2 ) 16, ( ), 1 (5/3 ), ( ) ( ) 1 (2) 96 8 33 41 (4/25 ), (9/24 ), ( ) 961 (5/27 )

More information

???? 1

???? 1 제 124 호 9 3 와 신시가지를 어느 정도 파악하고 나면 제일 먼저 이 도시에서 언제나 활기가 넘 쳐나는 신시가지로 가게 된다. 그 중심에 는 티무르 공원이 있다. 이 공원을 중심으 로 티무르 박물관과 쇼핑 거리가 밀집돼 있다. 공원 중심에는 우즈베키스탄의 영 웅, 티무르 대제의 동상이 서 있다. 우즈베 키스탄을 여행하다 보면 어느 도시에서나 티무르의 동상이나

More information

목 차 국회 1 월 중 제 개정 법령 대통령령 7 건 ( 제정 -, 개정 7, 폐지 -) 1. 댐건설 및 주변지역지원 등에 관한 법률 시행령 일부개정 1 2. 지방공무원 수당 등에 관한 규정 일부개정 1 3. 경력단절여성등의 경제활동 촉진법 시행령 일부개정 2 4. 대

목 차 국회 1 월 중 제 개정 법령 대통령령 7 건 ( 제정 -, 개정 7, 폐지 -) 1. 댐건설 및 주변지역지원 등에 관한 법률 시행령 일부개정 1 2. 지방공무원 수당 등에 관한 규정 일부개정 1 3. 경력단절여성등의 경제활동 촉진법 시행령 일부개정 2 4. 대 목 차 국회 1 월 중 제 개정 법령 대통령령 7 건 ( 제정 -, 개정 7, 폐지 -) 1. 댐건설 및 주변지역지원 등에 관한 법률 시행령 일부개정 1 2. 지방공무원 수당 등에 관한 규정 일부개정 1 3. 경력단절여성등의 경제활동 촉진법 시행령 일부개정 2 4. 대도시권 광역교통관리에 관한 특별법 시행령 일부개정 3 5. 영유아보육법 시행령 일부개정 4

More information

종사연구자료-이야기방2014 7 18.hwp

종사연구자료-이야기방2014 7 18.hwp 차례 1~3쪽 머리말 4 1. 계대 연구자료 7 가. 증 문하시랑동평장사 하공진공 사적기 7 나. 족보 변천사항 9 1) 1416년 진양부원군 신도비 음기(陰記)상의 자손록 9 2) 1605년 을사보 9 3) 1698년 무인 중수보 9 4) 1719년 기해보 10 5) 1999년 판윤공 파보 10 - 계대 10 - 근거 사서 11 (1) 고려사 척록(高麗史摭錄)

More information

미디어펜 기고문

미디어펜 기고문 K뷰티 의 기틀을 세운 아모레퍼시픽 서성환 회장 이 근 미 (소설가) 아모레퍼시픽의 현주소 2009년 1월 29일 전국 25개 롯데백화점 가운데 매출순위가 높은 대도시 7개 점에서 세계적인 브랜드인 샤넬화장품(이하 샤넬)이 철수했다. MD(매장진열) 개편을 앞두고 위치 변경과 축소를 요청하는 공문을 9차례 보내자 자존심이 상한 샤넬이 짐을 싸버린 것이다(몇

More information

정 답 과 해 설 1 (1) 존중하고 배려하는 언어생활 주요 지문 한 번 더 본문 10~12쪽 01 2 02 5 03 [예시 답] 상대에게 상처를 주고 한 사 람의 삶을 파괴할 수도 있으며, 사회 전체의 분위기를 해쳐 여러 가지 사회 문제를 발생시킬 수 있다. 04 5

정 답 과 해 설 1 (1) 존중하고 배려하는 언어생활 주요 지문 한 번 더 본문 10~12쪽 01 2 02 5 03 [예시 답] 상대에게 상처를 주고 한 사 람의 삶을 파괴할 수도 있으며, 사회 전체의 분위기를 해쳐 여러 가지 사회 문제를 발생시킬 수 있다. 04 5 S I N S A G O 정답과 해설 채움 1. 마음을 나누는 삶 02 2. 효과적인 자료, 적절한 단어 11 3. 문학을 보는 눈 19 4. 보다 쉽게, 보다 분명하게 29 5. 생각 모으기, 단어 만들기 38 정 답 과 해 설 1 (1) 존중하고 배려하는 언어생활 주요 지문 한 번 더 본문 10~12쪽 01 2 02 5 03 [예시 답] 상대에게 상처를

More information

Ⅰ. 머리말 각종 기록에 따르면 백제의 초기 도읍은 위례성( 慰 禮 城 )이다. 위례성에 관한 기록은 삼국사기, 삼국유사, 고려사, 세종실록, 동국여지승람 등 많은 책에 실려 있는데, 대부분 조선시대에 편 찬된 것이다. 가장 오래된 사서인 삼국사기 도 백제가 멸망한지

Ⅰ. 머리말 각종 기록에 따르면 백제의 초기 도읍은 위례성( 慰 禮 城 )이다. 위례성에 관한 기록은 삼국사기, 삼국유사, 고려사, 세종실록, 동국여지승람 등 많은 책에 실려 있는데, 대부분 조선시대에 편 찬된 것이다. 가장 오래된 사서인 삼국사기 도 백제가 멸망한지 고대 동아시아의 왕성과 풍납토성 - 풍납토성의 성격 규명을 위한 학술세미나 - pp. 46-67 한국의 고대 왕성과 풍납토성 김기섭(한성백제박물관) 목차 Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 한국 고대의 왕성 1. 평양 낙랑토성 2. 집안 국내성 3. 경주 월성 4. 한국 고대 왕성의 특징 Ⅲ. 풍납토성과 백제의 한성 1. 풍납토성의 현황 2. 한성의 풍경 Ⅰ. 머리말 각종 기록에

More information

<34B1C720C0CEB1C7C4A7C7D828C3D6C1BEC6EDC1FD30323138292D28BCF6C1A4292E687770>

<34B1C720C0CEB1C7C4A7C7D828C3D6C1BEC6EDC1FD30323138292D28BCF6C1A4292E687770> 이 조사보고서는 진실 화해를 위한 과거사정리 기본법 제32조제1항 규정에 따라 2008년 7월 9일부터 2009년 1월 5일까지의 진실 화해를위 한과거사정리위원회 활동을 대통령과 국회에 보고하기 위해 작성되었습 니다. 차례 제 3 부 인권침해규명위원회 사건 김세태 등에 대한 보안대의 불법구금 등 인권침해사건 11 오주석 간첩조작 의혹 사건 25 보안대의 가혹행위로

More information

160215

160215 [ 진경준, 대한민국 검사의 민낯! ] 진경준 검사 정봉주 : 진경준 검사장 사건이 충격적인가 봐요. 고위공직자 비리수사처 얘기도 나오는 걸 보니까. 왜 그래요, 느닷 없이? 김태규 : 공수처는 여러 검찰개혁안 중의 하나였죠. 검찰의 기 소독점주의를 견제하기 위해서는 공수처를 도입해야 한다 는 얘기가 오래 전부터 나왔고. 그런데 지금 정권이 레임 덕에 막 빠지려고

More information

580 인물 강순( 康 純 1390(공양왕 2) 1468(예종 즉위년 ) 조선 초기의 명장.본관은 신천( 信 川 ).자는 태초( 太 初 ).시호는 장민( 莊 愍 ).보령현 지내리( 保 寧 縣 池 內 里,지금의 보령시 주포면 보령리)에서 출생하였다.아버지는 통훈대부 판무

580 인물 강순( 康 純 1390(공양왕 2) 1468(예종 즉위년 ) 조선 초기의 명장.본관은 신천( 信 川 ).자는 태초( 太 初 ).시호는 장민( 莊 愍 ).보령현 지내리( 保 寧 縣 池 內 里,지금의 보령시 주포면 보령리)에서 출생하였다.아버지는 통훈대부 판무 제11편 성씨 인물 579 제3장 인 물 1. 고려ㆍ조선시대 인물 강순 강열황 구계우 구상은 김감 김경상 김계백 김계환 김규 김광오 김광원 김극성 김극신 김근행 김낙항 김남호 김노기 김노영 김맹권 김명현 김문서 김백간 김상현 김생려 김선지 김성국 김성우 김수정 김수현 김숙 김시걸 김신행 김억 김여남 김영석 김영수 김영제 김용제 김우식 김위 김응순 김응의 김응정

More information

000000038348.hwp

000000038348.hwp 규범 폐쇄성 신뢰 호혜 < 그림1> 사회자본의 구조 D E B C B C A A 비폐쇄성 네트워크(a)와 폐쇄성 네트워크(b) 출처: Coleman, 1988. p. 106. 信 用 人 情 關 係 面 子 報 答 꽌시의 구조 지방정부 동향 공장장 공장장 청부책임제 향진기업 연변 백운(

More information

<C1DFB0B3BBE7B9FD3128B9FDB7C92C20B0B3C1A4B9DDBFB5292E687770>

<C1DFB0B3BBE7B9FD3128B9FDB7C92C20B0B3C1A4B9DDBFB5292E687770> 공인중개사의 업무 및 부동산 거래신고에 관한 법령 제1장 공인중개사제도 제2장 총칙 제3장 중개사무소의 개설등록 제4장 중개업무 제5장 중개계약 및 부동산거래정보망 제6장 중개업자 등의 의무 제7장 중개보수 제8장 교육 및 업무위탁, 포상금 제9장 공인중개사협회 제10장 지도ㆍ감독 및 벌칙 제23회 완벽대비 제1장 공인중개사제도 1. 시험시행기관 (1) 원칙

More information

ad-200100008.hwp

ad-200100008.hwp 성매매방지대책 연구 성매매방지대책 연구 성매매방지대책 연구 여 성 부 한국여성개발원 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 성매매에 대한 시각과 성매매 유형 분류 Ⅲ. 성매매 관련 법 정책 및 사건처리 Ⅳ. 성매매 관련 법의 주요내용과 문제점 Ⅴ. 성매매 관련 법의 적용현황과 문제점 Ⅵ. 성매매 관련 의식조사 결과 Ⅶ. 외국의 입법례 Ⅷ. 개정법(안) 제안 Ⅸ. 정책제언 참고문헌

More information

인천광역시의회 의원 상해 등 보상금 지급에 관한 조례 일부개정조례안 의안 번호 179 제안연월일 : 2007. 4. 제 안 자 :조례정비특별위원회위원장 제안이유 공무상재해인정기준 (총무처훈령 제153호)이 공무원연금법 시행규칙 (행정자치부령 제89호)으로 흡수 전면 개

인천광역시의회 의원 상해 등 보상금 지급에 관한 조례 일부개정조례안 의안 번호 179 제안연월일 : 2007. 4. 제 안 자 :조례정비특별위원회위원장 제안이유 공무상재해인정기준 (총무처훈령 제153호)이 공무원연금법 시행규칙 (행정자치부령 제89호)으로 흡수 전면 개 인천광역시의회 의원 상해 등 보상금 지급에 관한 조례 일부개정조례안 인 천 광 역 시 의 회 인천광역시의회 의원 상해 등 보상금 지급에 관한 조례 일부개정조례안 의안 번호 179 제안연월일 : 2007. 4. 제 안 자 :조례정비특별위원회위원장 제안이유 공무상재해인정기준 (총무처훈령 제153호)이 공무원연금법 시행규칙 (행정자치부령 제89호)으로 흡수 전면

More information

kg242-1.ps

kg242-1.ps 미래, 그리고 사람중심의 제242호 릲우리 구에 전통과 문화의 향 기를 한 데 아우르는 관광벨트가 생깁니다.릳 금정구는 국내 최장 금정산성 과 역사와 전통이 있는 범어사를 중심축으로 스포원과 회동수원 지를 연계하여 관광벨트로 구축 하는 야심찬 계획을 실행에 옮기 고 있다. 오는 2014년까지 모두 156억 2100만원의 예산을 들여 금정산 성과 범어사 구간은

More information

3. 은하 1 우리 은하 위 : 나선형 옆 : 볼록한 원반형 태양은 은하핵으로부터 3만광년 떨어진 곳에 위치 2 은하의 분류 규칙적인 모양의 유무 타원은하, 나선은하와 타원은하 나선팔의 유무 타원은하와 나선 은하 막대 모양 구조의 유무 정상나선은하와 막대나선은하 4.

3. 은하 1 우리 은하 위 : 나선형 옆 : 볼록한 원반형 태양은 은하핵으로부터 3만광년 떨어진 곳에 위치 2 은하의 분류 규칙적인 모양의 유무 타원은하, 나선은하와 타원은하 나선팔의 유무 타원은하와 나선 은하 막대 모양 구조의 유무 정상나선은하와 막대나선은하 4. 4탄 지학 정복하기 1. 빅뱅 우주론 빅뱅과 동시에 시공간 및 물질 생성 물질 : 쿼크와 경입자 양성자와 중성자 헬륨원자핵 원자 생성[38 만년 이후] 자연계의 존재하는 힘 : 중력, 강한핵력, 전자기력, 약한핵력 빅뱅우주론의 증거 1 수소와 헬륨의 질량비가 3:1 2 우주 배경 복사 발견 2. 별의 탄생과 진화 1 별의 탄생과정 성간운 형성 원시별과 원반

More information

교육실습 소감문

교육실습 소감문 컴퓨터교육과 2008312140 김경근 Ⅰ. 처음... 이번에 교육실습을 다녀온 곳은 서울에 위치한 노원고등학교, 나의 모교이다. 실 습 학교로 굳이 이 학교를 선택 지원한 이유는, 모교이기 때문 이 아니라 집에서 가까워서 라는 이유가 컸다. 물론 내가 졸업한 모교가 어떻게 변했을지도 궁금하기 도 했다. 실습을 시작하기 전만 해도 오로지

More information

1

1 정의당 당규 2012.11.09. 제1차 전국위원회 제정 2013.02.28. 제4차 전국위원회 개정 2013.06.16. 당대회 개정 2013.08.31. 2기 제1차 전국위원회 개정 2013.10.20. 2기 제2차 전국위원회 개정 2013.12.14. 2기 제3차 전국위원회 개정 2013.12.31. 2기 제4차 전국위원회 개정 2014.02.22. 2기

More information

¼þ·Ê¹®-5Àå¼öÁ¤

¼þ·Ê¹®-5Àå¼öÁ¤ Ⅴ. 육축 1. 개설 2. 1961년 수리 전의 육축 3. 육축의 구조 4. 지하유구 조사 5. 실측조사 6. 석축부재의 현황 127 128 129 130 131 132 133 134 135 崇禮門 精密實測調査報告書 사진 5-3. 태조 때의 축성형식 사진 5-4. 세종 때의 축성형식 사진 5-7. 성벽 철거 전(1880년대) 사진 5-5. 개축된 축성형식

More information

011°�³²°¡Á·½Å¹®-ÃÖÁ¾¼öÁ¤

011°�³²°¡Á·½Å¹®-ÃÖÁ¾¼öÁ¤ 011강남가족신문-최종수정 2011.3.11 7:8 PM 페이지 1 www.fggn.kr 발행처 : 순복음강남교회 발행인 : 최명우 편집인 : 오훈세 서울시 강남구 역삼1 동 833-6 02 ) 3469-4600 2011년 3월 나도 10명 전도해 10만 성도 만드세 리더십 영성아카데미 500여명 참석, 실제적인 전도 훈련 그동안 나가서 전도지만

More information

109

109 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 김한용 구술 녹취문 129 III. 광고사진가로서의 활동 김: 아아 최: 그리고 신진자동차 퍼브리카도 선생님이 찍으셨대요? 김: 예? 최: 신진자동차에서 나왔던 퍼브리카 김: 퍼브리카. 예, 맞습니다. 최: 요렇게,

More information

11민락초신문4호

11민락초신문4호 꿈을 키우는 민락 어린이 제2011-2호 민락초등학교 2011년 12월 21일 수요일 1 펴낸곳 : 민락초등학교 펴낸이 : 교 장 심상학 교 감 강옥성 교 감 김두환 교 사 김혜영 성실 근면 정직 4 8 0-8 6 1 경기도 의정부시 용현로 159번길 26 Tel. 031) 851-3813 Fax. 031) 851-3815 http://www.minrak.es.kr

More information

<3130BAB9BDC428BCF6C1A4292E687770>

<3130BAB9BDC428BCF6C1A4292E687770> 檀 國 大 學 校 第 二 十 八 回 학 술 발 표 第 二 十 九 回 특 별 전 경기도 파주 出 土 성주이씨( 星 州 李 氏 ) 형보( 衡 輔 )의 부인 해평윤씨( 海 平 尹 氏 1660~1701) 服 飾 학술발표:2010. 11. 5(금) 13:00 ~ 17:30 단국대학교 인문관 소극장(210호) 특 별 전:2010. 11. 5(금) ~ 2010. 11.

More information

歯20010629-003-1-동아일보(2-1).PDF

歯20010629-003-1-동아일보(2-1).PDF 6. 29 ( ) 11:00 20 0 1. 6. 29 2 3 ( ).( 397-0781) 1. 2. 3. 4. 5. 1. ( : 2 ) 2 8607, 306 19, 7 6 28, 95 3 - (5 ) (,,,,,, ) - 1 - 2. -, - -, - 2 - 3.,, 1,700, 827 ( ) 1,700 8 27 803 469 560 227 289 117 48

More information

며 오스본을 중심으로 한 작은 정부, 시장 개혁정책을 밀고 나갔다. 이에 대응 하여 노동당은 보수당과 극명히 반대되는 정강 정책을 내세웠다. 영국의 정치 상황은 새누리당과 더불어 민주당, 국민의당이 서로 경제 민주화 와 무차별적 복지공약을 앞세우며 표를 구걸하기 위한

며 오스본을 중심으로 한 작은 정부, 시장 개혁정책을 밀고 나갔다. 이에 대응 하여 노동당은 보수당과 극명히 반대되는 정강 정책을 내세웠다. 영국의 정치 상황은 새누리당과 더불어 민주당, 국민의당이 서로 경제 민주화 와 무차별적 복지공약을 앞세우며 표를 구걸하기 위한 4.13 총선, 캐머런과 오스본, 영국 보수당을 생각하다 정 영 동 중앙대 경제학과 자유경제원 인턴 우물 안 개구리인 한국 정치권의 4.13 총선이 한 달도 남지 않았다. 하지만 정당 간 정책 선거는 실종되고 오로지 표를 얻기 위한 이전투구식 경쟁이 심 화되고 있다. 정말 한심한 상황이다. 정당들은 각 당이 추구하는 이념과 정강 정책, 목표를 명확히 하고,

More information

단위: 환경정책 형산강살리기 수중정화활동 지원 10,000,000원*90%<절감> 형산강살리기 환경정화 및 감시활동 5,000,000원*90%<절감> 9,000 4,500 04 민간행사보조 9,000 10,000 1,000 자연보호기념식 및 백일장(사생,서예)대회 10

단위: 환경정책 형산강살리기 수중정화활동 지원 10,000,000원*90%<절감> 형산강살리기 환경정화 및 감시활동 5,000,000원*90%<절감> 9,000 4,500 04 민간행사보조 9,000 10,000 1,000 자연보호기념식 및 백일장(사생,서예)대회 10 2013년도 본예산 일반회계 환경위생과 ~ 환경위생과 세 출 예 산 사 업 명 세 서 부서: 환경위생과 단위: 환경정책 환경위생과 8,231,353 3,622,660 4,608,693 국 2,472,543 기 144,000 도 976,102 시 4,638,708 자연환경보호(환경보호/환경보호일반) 5,910,247 1,462,545 4,447,702 국 1,817,800

More information

<33352D2D31342DC0CCB0E6C0DA2E687770>

<33352D2D31342DC0CCB0E6C0DA2E687770> 중국 명문가의 가정교육 * - 先 秦 에서 淸 末 까지- ** 1) 李 庚 子 1. 머리말 2. 孝 悌 를 통한 질서의 확립 3. 德 을 통한 품성 수양 4. 立 志 를 통한 자아 확립 5. 맺음말 1. 머리말 교육의 일차기관은 가정이다. 가정에서 자녀들은 가정의 문화를 배우고 사 물의 바른 질서를 배우며 그 사회와 시대의 문화 양식을 먼저 익힌다.

More information

<B9E9B3E2C5CDBFEFB4F5B5EBBEEE20B0A1C1A4B8AE20B1E6C0BB20B0C8B4C2B4D92E687770>

<B9E9B3E2C5CDBFEFB4F5B5EBBEEE20B0A1C1A4B8AE20B1E6C0BB20B0C8B4C2B4D92E687770> 2011 어르신 생활문화전승프로그램 柯 亭 里 義 兵 마을 백년터울 더듬어 가정리 길을 걷는다 주관 춘천문화원 후원 한국문화원 연합회 문화체육관광부 -차 례- 제1장 구술 자료의 가치 1. 역사적 측면 2. 문화적 측면 3. 미래 삶의 터전 제2장 지명으로 전하는 생활문화전승 제3장 구술로 전하는 생활문화전승 1. 의암제를 준비하는 사람 류연창 2. 고흥 류

More information

1) 음운 체계상의 특징 음운이란 언어를 구조적으로 분석할 때, 가장 작은 언어 단위이다. 즉 의미분화 를 가져오는 최소의 단위인데, 일반적으로 자음, 모음, 반모음 등의 분절음과 음장 (소리의 길이), 성조(소리의 높낮이) 등의 비분절음들이 있다. 금산방언에서는 중앙

1) 음운 체계상의 특징 음운이란 언어를 구조적으로 분석할 때, 가장 작은 언어 단위이다. 즉 의미분화 를 가져오는 최소의 단위인데, 일반적으로 자음, 모음, 반모음 등의 분절음과 음장 (소리의 길이), 성조(소리의 높낮이) 등의 비분절음들이 있다. 금산방언에서는 중앙 금산 은 상위의 중부방언에 속한다. 충청남도의 핵방언권 중 (A)지역, 즉 충청 남도의 남부이며 전라북도와 주로 접경을 이루는 방언권이다. 그중 충청남도의 최 남단에서 전라북도와 경계를 이루고 있는 지역이 금산 이라는 점은 주목할 만하 다. 금산 지역이 전라북도와 지리적으로 인접해 있어 문화 등 제반 교류의 가능성 을 엿볼 수 있고, 이는 곧 금산과 전북방언과의

More information

1-1Çؼ³

1-1Çؼ³ 14~15 1 2 3 4 5 6 8~9 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 3 5 6 16~17 1 2 3 11 1 2 3 1 2 3 1 2 18 1 2 3 4 5 12~13 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 19 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 19 1 19 1 2 3 4 20~21 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4

More information

DBPIA-NURIMEDIA

DBPIA-NURIMEDIA 정신문화연구 2001 겨울호 제24권 제4호(통권 85호) pp. 75 96 企劃論文 退溪學派의 經濟的 基 : 財産 形成과 所有 規模를 중심으로 1) Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 財産 形成 문 숙 자* Ⅲ. 財産 所有 規模 Ⅳ. 맺음말 Ⅰ. 머리말 退溪學派 는 지역, 당색, 학문상의 이론적 배경 등 다양한 의미를 내포한 용어이 며, 시기에 따라서 지칭하는 의미에 차이가

More information

내지4월최종

내지4월최종 내 가 만 난 7 0 년 대 죽은 언론의 사회 동아자유언론수호투쟁위원회 2008년 촛불집회가 한창일 때 정동익은 오래 전 자신이몸담았던 동아일 보사 앞에 서 있었다. 촛불을든시민들은 동아일보는 쓰레기다! 라며 야유 를 보냈다. 한때 국민들이 가장 사랑했던 신문 동아일보는 젊은 시절 그와동 료 기자들이 목숨을 걸고 외쳤던 자유 언론 이 아니었다. 그는 차마더바라

More information

2 국어 영역(A 형). 다음 대화에서 석기 에게 해 줄 말로 적절한 것은? 세워 역도 꿈나무들을 체계적으로 키우는 일을 할 예정 입니다. 주석 : 석기야, 너 오늘따라 기분이 좋아 보인다. 무슨 좋은 일 있니? 석기 : 응, 드디어 내일 어머니께서 스마트폰 사라고 돈

2 국어 영역(A 형). 다음 대화에서 석기 에게 해 줄 말로 적절한 것은? 세워 역도 꿈나무들을 체계적으로 키우는 일을 할 예정 입니다. 주석 : 석기야, 너 오늘따라 기분이 좋아 보인다. 무슨 좋은 일 있니? 석기 : 응, 드디어 내일 어머니께서 스마트폰 사라고 돈 20학년도 6월 고2 전국연합학력평가 문제지 제 교시 국어 영역 형 (A ) [ ~ 2] 다음은 교내 텔레비전 방송을 통해 진행된 학생의 발 표이다. 물음에 답하시오. 안녕하십니까? 입니다. 오랜 시간 학교에서 교복을 입 고 생활하자니 불편한 점이 한두 가지가 아닙니다. 그래서 교 복이 좀 더 편했으면 좋겠다는 생각을 자주 하게 됩니다. 현재 착용하고 있는

More information

15강 판소리계 소설 심청전 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. [1106월 평가원] 1)심청이 수궁에 머물 적에 옥황상제의 명이니 거행이 오죽 하랴. 2) 사해 용왕이 다 각기 시녀를 보내어 아침저녁으로 문 안하고, 번갈아 당번을 서서 문안하고 호위하며, 금수능라 비

15강 판소리계 소설 심청전 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. [1106월 평가원] 1)심청이 수궁에 머물 적에 옥황상제의 명이니 거행이 오죽 하랴. 2) 사해 용왕이 다 각기 시녀를 보내어 아침저녁으로 문 안하고, 번갈아 당번을 서서 문안하고 호위하며, 금수능라 비 14강 역사영웅소설 15강 판소리계 소설 판소리계 소설 : , 등 일반적으로 판소리 사설의 영향을 받아 소설로 정착된 작품을 가리킨 판소리 : , , , , 등이 사설과 창이 전해지고 있 하층민의 예술로 시작하여 전계층을 아우르는 예술이 되었 상류층, 지배층이 향유층이 되면서 점차 작품의 주제가

More information

Microsoft Word - 青野論文_李_.doc

Microsoft Word - 青野論文_李_.doc 식민지 조선에 있어서 농촌진흥운동기의 경신숭조( 敬 神 崇 祖 ) -조선총독부의 신사정책과 관련하여- 아오노 마사아키( 青 野 正 明 ) 모모야마가쿠인대학( 桃 山 学 院 大 学 ) 번역:이화진 들어가는 말 본고에서는 주로 1930 년대 전반에 조선총독부에 의해 실시된 농촌진흥운동 1 에 있어서, 신사정책( 神 社 政 策 )과 관계가 있다고 예상되는 농본주의(

More information

<B5B6BCADC7C1B7CEB1D7B7A52DC0DBBEF7C1DF313232332E687770>

<B5B6BCADC7C1B7CEB1D7B7A52DC0DBBEF7C1DF313232332E687770> 2013 소외계층 독서 인문학 프로그램 결과보고서 - 2 - 2013 소외계층 독서 인문학 프로그램 결과보고서 c o n t e n t s 5 22 44 58 84 108 126 146 168 186 206 220 231 268 296 316 꽃바위 작은 도서관 꿈이 자라는 책 마을 기적의 도서관 남부 도서관 농소 1동 도서관 농소 3동 도서관 동부 도서관

More information

<B3EBB5BFB0FCB0E8B9FD20B1B9C8B820B0E8B7F920C0C7BEC828C3D6C1BE29A4BB2E687770>

<B3EBB5BFB0FCB0E8B9FD20B1B9C8B820B0E8B7F920C0C7BEC828C3D6C1BE29A4BB2E687770> 국회 계류 노동관계법(안) (2012.05.30 ~ 2013.10.14) - 1 - 가사근로자 보호 등에 관한 법률 1 건설근로자의 고용개선 등에 관한 법률 2 경제사회발전노사정위원회법 5 고용보험 및 산업재해보상보험의 보험료징수 등에 관한 법률 7 고용보험법 10 고용상 연령차별금지 및 고령자고용촉진에 관한 법률 18 고용상 학력차별금지 및 기회 균등 보장에

More information

입장

입장 [입장] 20대 총선 여성 비정규직 청년정책 평가 여성 정책 평가: 다시 봐도 변함없다 (p.2-p.4) 비정규직 정책 평가: 사이비에 속지 말자 (p.5-p.7) 청년 일자리 정책 평가: 취업준비생과 노동자의 분열로 미래를 논할 순 없다 (p.8-p.11) 2016년 4월 8일 [여성 정책 평가] 다시 봐도 변함없다 이번 20대 총선 만큼 정책 없고, 담론

More information

부벽루 이색 핵심정리+핵심문제.hwp

부벽루 이색 핵심정리+핵심문제.hwp 부벽루 - 이색 알맹이 정리 시 대 : 고려말 갈 래 : 5언 율시 성 격 : 회고적 표 현 : 어 조 : 지난날의 찬연한 역사를 회고하며 그와 대비되는 현재의 모습에서 무상감에 젖어 있 운 율 : 압운(루, 추, 유, 류) 특 징 : 장엄한 표현. 시간의 흐름을 시각적 이미 지로 표현(4연) 주 제 : 지난 역사의 회고와 고려 국운 회복의 소 망 작가소개

More information

PSAT¿¹Á¦Áý ȨÆäÀÌÁö °Ô½Ã (¼öÁ¤_200210) .hwp

PSAT¿¹Á¦Áý ȨÆäÀÌÁö °Ô½Ã (¼öÁ¤_200210) .hwp 변화 < : 19851999> 연도 고령취업자수 고령취업자 비율 계 남 여 농 가 비농가 1985 1,688 11.3 10.8 12.0 24.3 6.8 1990 2,455 13.6 13.1 14.3 35.9 8.3 1995 3,069 15.0 14.4 16.0 46.5 10.1 1996 3,229 15.5 15.0 16.2 48.2 10.7

More information

京 畿 鄕 土 史 學 第 16 輯 韓 國 文 化 院 聯 合 會 京 畿 道 支 會

京 畿 鄕 土 史 學 第 16 輯 韓 國 文 化 院 聯 合 會 京 畿 道 支 會 京 畿 鄕 土 史 學 第 16 輯 韓 國 文 化 院 聯 合 會 京 畿 道 支 會 발 간 사 먼저 경기향토사학 제16집이 발간되기까지 집필에 수고하신 경기 향토문화연구소 연구위원 여러분께 진심으로 감사를 표합니다. 또한 경기도의 각 지역의 역사를 연구하도록 아낌없는 지원을 해 주신 김문수 경기도지사님께도 감사의 말씀을 드립니다. 경기도는 우리나라의 유구한 역사

More information

<C3D6BFECBCF6BBF328BFEBB0ADB5BF29202D20C3D6C1BE2E687770>

<C3D6BFECBCF6BBF328BFEBB0ADB5BF29202D20C3D6C1BE2E687770> 본 작품들의 열람기록은 로그파일로 남게 됩니다. 단순 열람 목적 외에 작가와 마포구의 허락 없이 이용하거나 무단 전재, 복제, 배포 시 저작권법의 규정에 의하여 처벌받게 됩니다. 마포 문화관광 스토리텔링 공모전 구 분 내 용 제목 수상내역 작가 공모분야 장르 소재 기획의도 용강동 정구중 한옥과 주변 한옥들에 대한 나의 추억 마포 문화관광 스토리텔링 공모전 최우수상

More information

<B0ADC8ADC7D0C6C428C3D6C1BE292E687770>

<B0ADC8ADC7D0C6C428C3D6C1BE292E687770> 인천학연구총서 강화학파 연구 문헌 해제 김수중조남호천병돈 공편 머리말 진리 를 우리말로 참 이라고 한다. 그리고 그 반대를 거짓 이라고 한다. 그런데 여러 가지 을 찾아보아도 아직까지 거짓 에 대한 어원만 밝혀져 있다. 거짓 의 어원은 거죽 이며 이는 지 금 우리가 사용하는 가죽 과 뿌리가 같다고 한다. 즉 그것은 겉에 드 러난 부분, 곧

More information

근대문화재분과 제4차 회의록(공개)

근대문화재분과 제4차 회의록(공개) 문화재위원회(근대문화재분과) 제4차 회의록 문 화 재 위 원 회 - 2 - - 3 - 안건번호 근대2012-04-001-4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - 안건번호 근대2012-04-002-9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - - 15 - - 16 - - 17 - - 18 - - 19 - - 20 - - 21 -

More information

2월 강습회원의 수영장 이용기간은 매월 1일부터 말일까지로 한다.다만,월 자유수영회 원,자유수영 후 강습회원은 접수일 다음달 전일에 유효기간이 종료된다.<개정 2006.11. 20,2009.6.15> 제10조(회원증 재발급)1회원증을 교부받은 자가 분실,망실,훼손 및

2월 강습회원의 수영장 이용기간은 매월 1일부터 말일까지로 한다.다만,월 자유수영회 원,자유수영 후 강습회원은 접수일 다음달 전일에 유효기간이 종료된다.<개정 2006.11. 20,2009.6.15> 제10조(회원증 재발급)1회원증을 교부받은 자가 분실,망실,훼손 및 실 내 수 영 장 운 영 내 규 1999.6.1. 내규 제50호 개정 2001. 3.19 내규 제 82호 개정 2005.12.29 내규 제135호 2002. 3.25 내규 제 92호 2006.11.20 내규 제155호 2002. 8.28 내규 제 94호 2009. 6.15 내규 제194호 2005. 5.20 내규 제129호 2011.11.10 내규 제236호

More information

320110.PDF

320110.PDF *.. 1. 2. < > 3. 4...,.,.?. * - 150 - (, ),,,.,,.,,. 2-4.. 50. ( ),,.. - 151 - ., : : :,,,......, - 152 - .. 1.,,,,.... ( ) ( ) ( ) ( ),,,,.,,, - 153 - ,,. (BC 1 ),,. (BC 37 ),,,,,, (BC 18 ),,,,.. (, ),.,,,,.,,.,,.

More information

Ⅰ- 1 Ⅰ- 2 Ⅰ- 3 Ⅰ- 4 Ⅰ- 5 Ⅰ- 6 Ⅰ- 7 Ⅰ- 8 Ⅰ- 9 Ⅰ- 10 Ⅰ- 11 Ⅰ- 12 Ⅰ- 13 Ⅰ- 14 Ⅰ- 15 Ⅰ- 16 Ⅰ- 17 Ⅰ- 18 Ⅰ- 19 Ⅰ- 20 Ⅰ- 21 Ⅰ- 22 Ⅰ- 23 Ⅰ- 24 Ⅰ- 25 Ⅰ- 26 Ⅰ- 27 Ⅰ- 28 Ⅰ- 29 Ⅰ- 30 Ⅰ- 31 Ⅰ- 32 Ⅰ- 33 Ⅰ- 34 Ⅰ- 35

More information

김기중 - 방송통신심의위원회 인터넷 내용심의의 위헌 여부.hwp

김기중 - 방송통신심의위원회 인터넷 내용심의의 위헌 여부.hwp 방송통신심의위원회 인터넷 내용심의와 그 위헌 여부에 관한 소론 - 서울고등법원 2011.2.1.자 2010아189 위헌법률심판제청결정을 중심으로 한국정보법학회 2011년 5월 사례연구회 2011. 5. 17.발표 변호사 김기중 미완성 원고임 1. 서론 헌법재판소는 2002. 6. 27. 99헌마480 전기통신사업법 제53조등 위헌확인사건에 서 불온통신 의 단속에

More information