2015학년도 대학원 정원조정
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- 수영 누
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1 교과과정 ( 영산신학대학원목회학과 ) 전공명 교과목명 이수구분 학점 채플 P 영성훈련 ( 주 ) P 영산강좌1 공필 1 헬라어 ( 주 ) 3 히브리어 ( 야 ) 3 설교와구약성경통독 논문작성법및방법론연구 ( 야 ) P 스피치의이해 ( 주 ) 찬송가성악발성법 ( 야 ) 영어설교 ( 주 ) 영어설교 ( 야 ) 내러티브설교 ( 주 ) 전선 내적치유 ( 주 ) 신학영어 ( 야 ) 선교영어 ( 야 ) 기독교상담학 ( 주 ) 전도실습4( 야 ) Pentateuch( 주 ) 목회 ( 선교 ) 실습1( 주 ) 1,학차 목회 ( 선교 ) 실습1( 야 ) 공필 설교실습 1( 주 ) 1 설교실습1( 야 ) 목회음악의이론과실제 ( 주 ) 3,4학차공필 1 목회음악의이론과실제 ( 야 ) 교단교리와역사 ( 주 ) 5,6학차 교단교리와역사 ( 야 ) 공필 구약개론 ( 주 ) 1학차 3 구약개론 ( 야 ) 전필 3 구약신학 구약원전강독 전선 창세기연구 - 1 -
2 전공명 교과목명 이수구분 학점 이사야서연구 전선 신약의성령론 ( 주 ) 신약 3 신약의성령론 ( 야 ) 전필 3 공관복음연구 옥중서신연구 신약 로마서연구 전선 신약의은사와영성연구 오순절조직신학 조직 3 오순절조직신학 ( 야 ) 전필 3 오순절성령론 신유와목회 조직 오순절신학 ( 야 ) 전선 신론 ( 야 ) 설교학 ( 주 ) 목회 3 설교학 ( 야 ) 공필 3 목회상담임상사례연구 성례전과관계영성 ( 야 ) 목회전선 초대교회와현대목회 ( 야 ) 설교와교육목회 ( 야 ) 기교교회교육프로그램개발 ( 야 ) 전선커리큘럼디자인 ( 주 ) 가족상담 ( 주 ) 가족상담 ( 야 ) 상담전선 임상목회교육 ( 주 ) 선교신학 ( 주 ) 선교 3 선교신학 ( 야 ) 전필 3 예수그리스도사역성지탐방 ( 주 ) 선교 비즈니스선교전략 ( 주 ) 전선 세계교회사 ( 주 ) 역사 3 세계교회사 ( 야 ) 전필 3 어거스틴의고백론연구 ( 주 ) 역사 중세사상사 ( 주 ) 전선 - -
3 교과목안내 교과과정의교과목설명 0세기복음주의신학 (0th Century Evangelical Theology) 0세기복음주의신학의주요사상을개관함으로방대하고도다양한신학유형안에서복음주의를분석하고이해하도록한다. 학습자들은 0세기이후최근의복음주의신학적동향을파악함으로써미래지향적신학사고를가능케된다. 4차원영성신학 (The Fourth Dimension Spiritual Theology) 기독교영성을시대적으로살펴보고각시대마다나타난영성가들의책을통하여기독교영성에대한이해를높인다. 또한, 각영성가들의영성훈련방법을신학적인관점에서조명하고기독교영성가들의영성훈련방법을통하여현대영성훈련의실제수련방법을모색한다. 이를바탕으로 1세기순복음적영성신학의정립을위해노력한다. 가족상담 (Family Counseling) 가족치료이론들은우리가일상적으로생각하고믿어왔던 ' 가족 ' 이라는개념에대해새롭게재정리한다. 각이론을통해통념적가정속에서일어나는건강하고건강하지못한부분들을찾아내고그이론들은다시가족으로접근하여보다건강한가족으로나아가도록돕는다. 고린도서연구 (Study on Corinthians) 먼저바울신학의주요주제를개괄함으로써바울서신내에서의고린도전서의위치와중요성을파악한다. 나아가고린도전서의본문을장별로주석함으로써고린도전서의주요주제와강조점, 그리고신학적쟁점들을분석한다. 공관복음연구 (Study of the Synoptic Gospels) 공관복음각각의복음서들이어떤점에서유사하고, 어떤점에서다른지를파악해간다. 그리고이렇게다양한전승이어떻게유기적으로결합하여각각의복음서의메시지를형성해가는지를살펴봄으로써장차복음서연구와복음서에근거한선포를위한기초를쌓아간다. 교부신학 (Patristic Theology) 교부문헌연구의방법론과실제를습득하고, 이를바탕으로초대교회교부들의글 속에나타난그들의신학과신앙을확고하게이해한다
4 교단교리와역사 (The Fundamental Truths and the Constitution Approved by the General Council of Assemblies) 신앙과신학, 목회와사역에있어서도뿌리와정체성을아는것은근본적인중요성을갖는다. 교단의 60년사를통하여역사적사실, 안목, 비전을심어주는데그목적이있다. 나아가예비교단목회자로서교단역사에대한바른이해의도모를통하여목회자의자질과신학적지식의향상을도모한다. 교단헌법과예식 (The Denominational Law and Ceremoney) 교단헌법과목회예식을배움으로오순절적인본교단의정체성과목회철학을가지게하며목회에식을배움으로목회현장에서잘적용시킬수있도록하는데목적이있다. 교회교육프로그램개발 (Church Educational Programming) 교회교육은전세대를통합하는평생교육의의미로이해되나본수업에서는교회학교로제한하여교회학교의역사와이해를통해교회교육프로그램및교육내용을성경적으로바르게이해하고하나님의자녀로서다음세대를위한프로그램을개발하는방안을모색하고자한다. 교회성장의이론과실제 (Theory and Practice of Church Growth) 교회성장의기본적인이론을학습하여목회현장의사역에응용하며실제성장하 는교회를탐방하여하나님나라확장의본을연구한다. 기독교교육학개론 (Introduction to Christian Education) 기독교와교육의상관성을통해기독교가가지는신앙의본질을살피고, 교육학이가지는과학적연구방법을교육신학적기반위에어떻게적용해야하는지를탐구한다. 또한기독교교육사를통하여기독교교육의흐름과그가운데교사이신성령님께서오늘날까지어떻게교육을이끄시며, 다음세대를통한하나님의뜻이무엇인지를생각한다. 기독교상담학 (Christians Counseling) 우울증, 폭력, 중독등목회현장에서흔하게직면하는상담을다룬다. 상담문제에대한기독상담의원칙을익히고상담중직면하는문제들을집중적으로분석하여실제적으로적용하는방안을모색한다. 기독교핵심교리연구 (Study on Christaian Core Doctrine) 기독교리사중핵심적인교리의태동에대한철학적신학적배경을연구하여기독교정통교리의핵심원리를파악하게될것이고이를적용하여참된교리와그릇된이단과의분별이강화될것이다. 또한기독교신앙의진수를파헤치고오늘날기독교 핵심교리의중요성을다시한번깨우치게 - 4 한다 -.
5 구약개론 (Introduction to the Old Testament) 구약신학의의의와영감론, 구약의중심점과언약신학, 구약성경의하나님이해, 구약성경의인간이해, 구약성경의신학적이해등을연구한다. 구약성경의신학적주제와구성그리고전개를살펴본보며각권의역사적배경과문학적구성, 신학적메시지를살펴본다. 이를바탕으로각권에대한현대학계의기본적인논의를소개한다. 구약성경과고고학 (Archaeology and the Old Testament) 구약성경연구에관련하여성서고고학을다루고있다. 성경세계의중요한발굴들은성서해석에새로운조명을비춰주고있다. 000 BC부터 100 AD에이르기까지폭넓은성경관련지역의다양한유물과기록물들이성경내용과관련하여다루어지게될것이다. 구약의성령론 (Old Testament Pneumatology) 성경말씀특히구약성경에나타난성령에대한말씀을살펴봄으로써, 성령과관계된용어와개념을포함한구약본문에대한이해, 성령의계시와활동에대한정경적 / 구속사적이해. 구약의성령론에기초한오순절성령신학의이해그리고성령에대해이해하고그분과교제하며함께사역하는바른길을찾도록돕는다. 구약신학 (Old Testament Theology) 구약신학의중심사상을역사적으로개관하고정리하여구약성서의신앙을총정 리한다. 나아가구약의본문을교회공동체에서설교할수있도록돕는다. 구약원전강독 (Old Testament Hebrew Readings) 히브리어기초문법을배운학생들이중급문법과구문론을익히며, 구약성경의다양한장르 ( 내러티브, 시, 법, 등 ) 의히브리어원문을실제로번역하고주석하는방법을터득한다. 모세오경 (Pentateuch) 공관복음각각의복음서들이어떤점에서유사하고, 어떤점에서다른지를파악해간다. 그리고이렇게다양한전승이어떻게유기적으로결합하여각각의복음서의메시지를형성해가는지를살펴봄으로써장차복음서연구와복음서에근거한선포를위한기초를쌓아간다. 로마서연구 (Studies on Epistle to the Romans) 바울이로마서를쓸당시의그레코 - 로마의환경과바울의로마서저술목적에 비추어로마서전체의내용을이해하는과정이다
6 설교실습1(Homiletic Practicum I) 본강의는설교학의기본적인이해를바탕으로설교실제기법을연구하여설교현장에서의적용을도와하나님의말씀을올바르게선포함을목적으로한다. 구체적으로설교를성경적, 신학적, 상황적, 교회성장학적, 리더십관점에서이해하여실제설교에도움이되도록한다. 그리고혼탁한이세상에불변의복음의진리를역설할성령의충만한오순절적설교자를양성하는데주력한다. 목회 ( 선교 ) 실습1(Ministry Practice I) 목회, 선교를준비하는신대원학생들에게목회 / 선교현장에서목회자 / 선교사로서무엇을어떻게사역해야하는지를구체적이고실제적으로경험하게함으로좀더효과적인사역을하게하는데있다. 목회음악의이론과실제 (Theory and Practice of Ministry Music) 현재의교회음악이나오기까지의클래식음악 ( 서양음악 ) 의태동과변천사를살펴보고표현의여러가지약속들을숙지하여교회안에서의음악의중요성을알아바르게사용하게한다. 목회와상담 (Pastoral and counseling) 목회신학의이론과목회적적용을통한문제해결능력을강화하여상담과심층심리학연구를통한의사소통능력을바탕으로기독교영성연구를통해상담, 그리고기독교영성에대하여개론적인연구를통해서실천신학의심층적인학습이가능하도록한다. 비즈니스선교전략 (Strategy of Business Mission) 1 세기선교전략대안으로서비지니스미션 사사기연구 (Study on the Book of Judges) 사사기본문의신학적의미를이해하고역사내러티브의해석방법을익힘으로사사기를통해복음적인설교를할수있도록한다. 본문을역사적, 문학적, 신학적으로분석하여, 그정경적의미를탐구하는과정이다. 상담실제학 (Practice of Counseling skills) 상담의기본스킬을배우고각종상담케이스에대하여넓은이해를바탕으로직 접상담자와내담자가되어서상담의실천에익숙하게한다
7 설교와교육목회 (Sermon and Pastroral Education) 본강의는수강생들이설교의교육목회적본질을이해하고, 설교를준비하고전달 하는제반사항에대한점검을통해목회적역량을제고하는데에그목적을둔다. 설교와구약성경통독 (Sermon and OT Bible Reading Plan) 성경통독의실제를연구하는수업으로구약성경전체에흐르는구조와흐름을파악하고각권의구성과핵심주제를탐구하여설교를위한메시지에대해종합적인시야를가질수있게하는과목이다. 설교학 (Sermonology) 본강의는말씀석의 (exegesis) 훈련, 다양한설교형식습득, 청중이해, 설교작성등으로구성되며, 강의마지막시간에학생들이직접설교를실습하는시간을갖는다. 성경연구세미나 (Bible Study Seminar) 많은설교자들이설교준비를힘들어한다. 그이유는성경을연구하고, 적용하며, 전달하는연습이잘되어있지않아서이다. 이과목은학생으로하여금성경의깊이있는관찰, 해석, 적용을통하여성경연구의안목을갖게하고, 자신감을가지고말씀을준비할수있도록준비하는데목적이있다. 성경통독 (Bible Reading Plan) 성경통독의실제를연구하는수업으로구약성경전체에흐르는구조와흐름을파악하고각권의구성과핵심주제를탐구하여설교를위한메시지에대해종합적인시야를가질수있게하는과목이다. 성례전과관계영성 (Sacrament and Relation Spiritual ) 교회의성례전은기독교예배의핵심이며, 신조의원천이므로그어원과성경, 그리고성례전의신학적개념을이해한다. 나아가구약시대와신약시대를거처초대교회, 동방정교회, 로마카톨릭및개신교의성례전변화를신학적및영성적으로살펴본다. 세계교회사 (History of the Christianity) 기독교교회의주요사건및그의의를이해하는근본과정으로초대, 중세, 근대, 현대에이르기까지의발전과정, 제반운동, 교회논쟁, 기독교교리사등을포함하는역사신학의발전을총괄적으로다루고그것을이해하도록한다
8 신론 (Doctrine of God) 조직신학에서가장핵심적인영역이라말할수있는신론은우리의믿음과신학적인식의뿌리를안내하는기초라말할수있다. 칼바르트의신론을중심으로자유와사랑을기초로전개된하나님의계시와은혜를성서적으로올바르게이해하고체험하는기회를제공하게될것이다. 신명기 (The Book of Deuteronomy) 신명기는오경과역사서를잇는가교역할을한다. 신명기본문을주석하고해석하면서, 신명기의기원과형성, 신명기의문제, 구조와통일성, 신명기의신학등을검토한다. 나아가신명기가오경안에서그리고더나아가서구약성경전체안에서차지하는역할과중요성을인식하고신명기가지닌신학적특성에대해보다깊은이해를갖게된다. 신약개론 (Introduction to the New Testament) 신약성경의성격및형성과정을이해하고신약성경각책의내용과주요신학적문제들을파악하여보다깊은신약학연구를위한기초를쌓는다. 이를바탕으로신약성경을올바로이해하고선포하기위하여각책의내용과주요신학적문제들을학습한다. 신약의성령론 (N.T. Pneumatology) 신약성경저자들의성령이해의통일성과다양성을이해하고신약성경의주요저자들 ( 바울, 요한, 누가 ) 의성령론을연구함으로 1세기성령운동을위한바람직한패러다임을모색한다. 신약의영성연구 (Study on New Testament Spirituality) 영성신학의관점에서신약전반에나타나는성서적기독교영성이무엇인지를고찰하여개인의영성발달과공동체영성훈련의성서적기초를제공한다. 나아가성서해석및설교사역을체계적으로준비하는데큰유익과발전을가져오도록이끄는데그목표를둔다. 신약의은사와영성연구 (Study on New Testament Charrismatology & Spirituality) 영성신학과신약성서신학의관점에서성령의주된은사들을성경본문에근거하여설명하고, 은사의성경적기초안에서각은사가가지고있는영성들이무엇인지파악하여복음전파와교회의유익을위해어떻게활용하고적용하는지살펴본다 - 8 -
9 신유와목회 (Healing Ministry) 신유와목회의사역을통하여신유의사건들을신구약에걸쳐살펴보고, 특히예수그리스도의신유와오순절이후의사도들이받은성령의능력으로써의신유에대하여성경적, 역사적, 신학적인해석과입장을살펴보고, 이론적인학습과함께실습을통하여신유에대한포괄적인지식을배운다. 어거스틴의고백론연구 (Study on Augustine Confessions) 어거스틴의고백록은자서전인동시에매우신학적인책이다고백록을제대로신학적으로읽음으로써학생들은기독교사상의진수를깨닫게될것이다강의를통하여학생들로하여금어거스틴을연구케함으로써정통기독교교리에대한핵심적사항을분명히인지하게한다. 영산강좌 (A Study of Dr. Yonggi Cho's Ministry and Theolog) 영산조용기목사는한국과세계교회에지대한영향을끼친신실한주의종이다. 본강의는영산의삶과목회와신학을개괄적으로살펴본다. 영어설교 (English sermons) 글로벌시대목회자뿐아니라모든크리스천의핵심사항인설교를영어로쉽게적절히할수있음으로복음을자신있게전할수있는능력을배양하기위한과목이다. 영산의교회성장학 (Church Growth of Young San Dr. Yonggi Cho) 조용기목사님의교회성장을연구하여세계최대로성장시킨 " 여의도순복음교회사역 " 과선교사역에대해깊이살펴본다. 또한조용기목사님의목회와선교에대해서연구하며자신의목회계획서 5개년계획을작성함으로선교교회의모델을개발한다. 예수그리스도사역성지탐방 (J.X Ministry Field) 예수님의초림지역인이스라엘과사도바울의사역지인터키그리고그리스를 방문하면서미래자신의선교와목회사역을위한현장조사를실시함. 예레미야서연구 (The Study on the Book of Jeremiah) 예언서에대한기본지식을습득하고예레미야서본문을주석하여메시지작성하 여 1 세기한국교회를위하여예레미야서를설교할수있도록돕는다
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하나님의 사람을 위한 생활 문화 매거진 235 Cover Story ISSN 2005-2820!!2 3! 3 201002 002 !!4 5! 201002 !!6 44 7! 201002 !!8 February 2010 VOLUME 35 Publisher Editor-in-Chief Editor Planning & Advertising Advertising Design
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대학원 (M.A / M.Div.) 2014 년봄 (Spring) REGISTRATION & RECORD SLIP 성명 ( 한글 ) : 영문 (Name): 학생번호 E-Mail: Tel(Home) : (Work) : (Cell) 통신감독자이름 : 감독자 Tel: 감독자 E-Mail: 과목번호 Course No NT503, 4 The Study of the Bible
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Fall 2017 Time Table (MDiv/ MA 대학원 ) 2017/9/11 D Time Crs. No Course Title Units Professor Rm 9:30 am-12:00 NT533 Life & Ministry of Christ 예수님의생애와사역 (All, NT503 월요일 2:50-5:20 EC501 Infant/ Toddler Growth
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영산신학저널 Vol. 44 (2018): 239-265 http://dx.doi.org/10.18804/jyt.2018.06.44.239 청년들을위한체계적인교육목회연구 * 김성중 장로회신학대학교, 교육행정 newant99@gmail.com 국문초록 요즘한국교회가위기라고말한다. 한국교회의위기는교회안에청년층의숫자가급감하였기때문이다. 청년들의숫자가급감하는현실속에서도한국교회는청년들을위한목회에관심을두지않는다.
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