작은도서관독서지도프로그램가이드라인 지독 ( 智讀 ) 한사랑 - 부부독서치료지도안 - 1. 프로그램의필요성및목적 한가정의출발은남녀가사회나관습상으로나법률상으로인정하는결혼을통하여부부가됨으로써이루어진다. 이관계는남녀이성사이의생리적상호보충의기능을기반으로심리적, 경제적및사회적으로

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1 성인을위한독서프로그램 본문 작은도서관독서지도프로그램가이드라인 지독 ( 智讀 ) 한사랑 - 부부독서치료지도안 - 임성관 휴독서치료연구소 독 ( 讀 ) 안에든부자 ( 父子 ) 295

2 작은도서관독서지도프로그램가이드라인 지독 ( 智讀 ) 한사랑 - 부부독서치료지도안 - 1. 프로그램의필요성및목적 한가정의출발은남녀가사회나관습상으로나법률상으로인정하는결혼을통하여부부가됨으로써이루어진다. 이관계는남녀이성사이의생리적상호보충의기능을기반으로심리적, 경제적및사회적으로의존하는밀접하고총체적인것이다. 이러한부부는서로의성장에도움이되기도한다. 즉부부는서로에대한헌신과효과적인의사소통체계를이루고, 갈등과분노를창조적으로분출시키며많은훈련과정을통해성장을이루어갈수있다. 1) 하지만모든사람들이크고작은문제와갈등요소를갖고있듯이대부분의부부들은이해와노력, 변화를바탕으로극복해야할어려움을갖고있다. 왜냐하면그들은서로다른문화적환경속에서성장하며경험했고, 그것을바탕으로자신만의사고와감정체계를만들었기때문이다. 이과정은사고방식등의차이를만들고, 차이는결국어느정도의불만과갈등, 충돌을유발하게된다. 다음은여러학자들이말한부부갈등의원인이다. 먼저클러머 (Klemer) 는부부갈등을기대의문제로보고부부가과대한기대, 혼돈의기대, 충분치못한기대, 부부간의기대차이등을가질때갈등하게된다고하였다. 2) 1) Mace, David & Mace V Prevention in Family Service : Approaches to Family wellness. Beverly Hills, California : Sage Publication. pp ) Klemer, Richard H Marriage and Family Relations. New York : Harper and Row. pp

3 성인을위한독서프로그램 본문 콜린스 (Collins) 는부부갈등요인을잘못된의사소통, 방어적이고자기중심적인태도, 대인간의긴장, 외부의압력으로보고있으며, 때에따라서그부부를제외한다른사람이나상황에의하여자극을받는원인, 권태등이갈등요인이되는것으로보았다. 3) 사티어 (Satir) 는갈등의원인이가족규칙들에문제가있다고보았다. 즉자기가치가낮고, 의사소통이간접적이고모호하여정직하지않으며, 규칙은엄하고비인간적이며, 비타협적으로바꿀수없으며, 사회와의연결을맺는것을두려워하여책임전가하는가족규칙에있다고하였다. 4) 아론벡 (Aaron T.Beck) 은부부의갈등은성격상의차이때문이아니라그릇된커뮤니케이션과상대방행동에대한잘못된해석에서나온다고보았다. 이런오해는부부가상대방에대해왜곡된이미지를가지게될때일어난다. 왜곡은상대방의말이나행동을잘못해석하고바람직하지못한동기를가진것처럼보게만든다. 5) 양정자는가정법률상담소에서경험한부부상담을토대로한국의부부들은부부중어느한쪽이희생을요구할때, 부부가어떤이유로든서로를구속할때, 부부관계를적이아닌원수로여길때, 부부관계를가르쳐서고치려는스승과제자의관계로생각할때, 왜곡된부부관계를가졌을때갈등을겪는다고하였다. 6) 김상복은결혼생활에서의갈등은가정배경의차이에서오는갈등, 인생경험의차이에서오는갈등, 성품의차이에서오는갈등, 남녀의기본적차이에서오는갈등, 심리적차이에서오는갈등 ( 부부는감정의상태와일처리하는능력, 문제해결의방법이다르기때문에이런상황에서갈등을경험 ), 체질상의차이에서오는갈등등으로보았다. 7) 이상의내용을정리해보면부부사이갈등의원인은의사소통문제, 기대의차이, 경제적문제, 건강문제, 자녀교육문제, 직장에따른문제등이공통적이다. 또한우리나라는문화적특성상배우자의외도나고부간의갈등도중요한요인이라할수있다. 따라서부부는자신들이겪고있는갈등을모든부부에게발생할수있는 3) Collins, G 효과적인상담. 정동섭역. 서울 : 두란노. pp ) Satir, Virginia The New People Making. Mountain View : Science and Behavior Books, Inc. pp ) Beck, Aaron T 사랑만으로는살수없다. 제석봉역. 서울 : 학지사. p ) 양정자 부부싸움하면이겨야한다. 서울 : 다섯수레. pp ) 김상복 행복한부부생활꾸미기. 서울 : 나침반. pp 지독 ( 智讀 ) 한사랑 297

4 작은도서관독서지도프로그램가이드라인 자연스러운일로여기고, 서로의관계변화와발전을위해활용하는지혜가필요하다. 특히부부관계는자녀는물론집안전체, 나아가사회에까지영향을미치는요소이므로긍정적으로증진시킬필요가있다. 본프로그램은독서치료를바탕으로부부관계를증진시키고자하는데목표가있다. 2. 프로그램구성 기간 : 2015년 4월 19일 ~ 8월 23일 ( 총 12차시 ) 운영시간 : 16:00 ~ 18:00 (1차시당 120분 ) 참여대상 : 결혼기간 10년이상된부부 7쌍장소 : 평택더기쁜어린이도서관 3. 자료선정기준 독서치료자료는내면상처의치유를위한촉매로작용하므로선택된작품이참가자들의마음을움직일수있는내적인호소력을갖는것이중요하다. 독서치료에서사용하는자료는책뿐만아니라신문이나잡지의기사가될수도있고, 노래의가사나영화, 음성책 (Talking Book), 점자책등의인쇄자료, 시청각자료, 전자자료및장애인을위한특수자료등이모두다포함될수있다. 8) 이상의내용을바탕으로본프로그램에서는다음과같은기준으로자료를선정했다. 참여자들이성인이기때문에독서치료에서활용하는문학작품에제한을두지않고여러장르 ( 도서, 시, 노래가사, 영화, 드라마, 영상등 ) 를두루선정하였다. 여러장르가운데 120분의운영시간내에함께읽고상호작용할수있는범위와분량의자료를위주로선정하였다. 8) 임성관 독서치료의모든것. 서울 : 시간의물레. p

5 성인을위한독서프로그램 본문 프로그램의목표가부부관계증진이기때문에, 해당내용을담고있어참가자들에게긍정적영향을미칠수있는자료를중심으로선정하였다. 4. 운영방법 본프로그램은총 12차시로운영이된다. 1차시당운영시간은 120분이며, 상황에따라중간에 10분의휴식시간을가질수있다. 각차시를시작하면가장먼저지난 1주일동안부부관계에서어떤일이있었는지나누는시간을갖고, 이어서선정자료를나눈다. 그뒤발문을통한상호작용을실시하고, 마지막으로관련활동을통해두번째상호작용을나누며참여부부들의관계증진을위해노력하고자한다. 각차시운영시주의할점은세부목표를항상염두에두어야하며시간내에선정자료를바탕으로한발문나누기와관련활동을통한상호작용까지마무리가되어야한다. 5. 프로그램평가방법 본프로그램에참여하는부부들의관계정도와프로그램의효과를동시에평가하기위해서양적 ( 객관적 ) 및질적 ( 주관적 ) 측정도구를사용하였다. 먼저양적인측면에서는 부부관계에대한비합리적신념척도 와 개정된부부적응척도 로, 두척도모두자기보고식형태로되어있다. 척도는 1차시에사전검사로적용하여그결과를통해현재부부관계정도가어떤지점검하여프로그램운영에참조하고, 이어서 12차시에다시한번실시하여독서치료프로그램에참여한효과가어떤지재점검을할것이다. 더불어질적인측면에서는각차시의활동지나활동내용과치료사가작성하는일지를바탕으로점검을할것이다. 지독 ( 智讀 ) 한사랑 299

6 작은도서관독서지도프로그램가이드라인 1) 부부관계에대한비합리적신념척도 이척도는 Epstein 과 Eidelson(1982) 9) 이제시한친밀한관계 (intimate relationships) 에서역기능적으로작용하는다섯가지비합리적신념을측정하기위해서개발한관계신념척도 (Relationship Beliefs Inventory : RBI) 로총 40개의문항이다. 이척도는각영역별로 전혀그렇지않다 의 1점에서부터 매우그렇다 의 6점에이르기까지 6점리커트형척도로구성되어있다. 점수가높을수록부부관계에대한비합리적신념이높은것을나타낸다. 부부관계에대한비합리적신념척도의문항구성은 의견불일치, 마음알아주기, 변화가능성, 성적완벽주의, 성고정관념 등이다. 해당검사지는 < 활동지 4> 에제시했다. 2) 개정된부부적응척도 이척도는 Spanier(1976) 가개발한부부적응척도 (Dyadic Adjustment Scale : DAS) 를 Busby 와동료들 (1995) 10) 이재구성한개정된부부적응척도 (Revised Dyadic Adjustment Scale : RDAS) 이다. 이척도는동의, 만족, 응집의 3가지하위영역으로구성되어있다. 동의의경우의사결정, 가치관, 애정으로, 응집의경우활동과의논으로, 만족은안정성과갈등의세부하위영역으로구성되어있다. 각각의세부하위영역은 2개의문항으로이루어져있어총 14개문항으로구성되어있다. 이가운데활동영역은 5점리커트척도로구성되어있고, 나머지영역은모두 6점리커트척도로이루어져있다. 해당검사지는 < 활동지 5> 에제시했다. 9) Eidelson, R. J. & Epstein, N Cognition and relationship maladjustment : Development of a measure of dysfunctional relationship beliefs. Journal of Consulting and Clinical Psychology. 50, ) Busby, D. M., Christensen, C., Crane, R. D., & Larson, J. H A revision of the dyadic adjustment scale for use with distressed and nondistressed couples : Construct hierarchy and multidimensional scales. Journal of Marital and Family Therapy, 21,

7 성인을위한독서프로그램 본문 6. 프로그램세부계획 차시소주제세부목표선정자료관련활동 1 마음열기 오리엔테이션및소개나누기 시 : 관계 프로그램소개, 집단서약서작성, 사전검사, 소개나누기 2 인식 서로에대한인식점검하기 시 : 가구 내가알고있는당신 3 4 이해 성장과정이해하기 1 - 아동 청소년기 성장과정이해하기 2 - 성인기 도서 : 나의사직동사진 : 어린시절의사진 노래 : 서른즈음에 인생선그리기 성인기의자화상콜라주로표현하기 5 만남과결혼결혼과정회상하기 영상 : 사랑에빠진암소와호랑이 결혼과정도식화하기 6 갈등 부부사이갈등점검하기 도서 : 설탕엄마소금아빠 서로가지각하는갈등요인점검 7 욕구 서로에대한욕구점검하기 영상 : 그걸바꿔봐 상대가바꾸어야할점, 내가바꾸어야할점 8 갈등해결기술 1 - 생각들어주기 글 : 상대방의말중복하기 마주대화나누기 9 갈등해결 갈등해결기술 2 - 마음받아주기 도서 : 마음의집 마음의집구성하고표현하기 10 갈등해결기술 3 - 행동감싸주기 시 : 안기기, 안아주기 안기기, 안아주기 11 관계증진 부부관계증진을위한목표수립 시 : 내가당신을사랑하는이유 12 remind wedding 도서 : 당나귀부부 모방시쓰기, 부부관계목표수립 Remind Wedding Ceremony, 사후검사, 참여소감나누기 지독 ( 智讀 ) 한사랑 301

8 작은도서관독서지도프로그램가이드라인 프로그램세부운영계획안 종합목표 세부목표 선정자료 부부관계증진차시 1 시간 120 분 오리엔테이션및소개나누기 관계 : 시집 ' 詩가마음을만지다 ' 中 / 정채원지음 / 쌤앤파커스 준비물 시, 자기소개양식, 검사지 지도요소 관련활동 비고 도입 (20 ) 참여부부들이도착을하면앉고싶은자리에차례대로앉을수있도록안내한다. 도착이끝나면프로그램에대한안내와치료사소개를한다. 서약서를통해집단프로그램에참여하기위해필요한규칙을알리고반드시지키겠다는서명을하도록한다. - < 활동지 1> 전개 (90 ) 선정자료인시를치료사가읽으면서참여자들에게는마음에와닿은부분에밑줄을그어보라고제안한다. - < 활동지 2> 시읽기작업이끝나면발문을통해상호작용을한다. - 동일시 : 가장마음에와닿은부분은어디입니까? - 카타르시스 : 이시의주인공은어떤마음일까요? - 통찰 : 이시를읽고깨달은점이있습니까? 참여자각자에게자기소개양식을나누어준뒤 10 분의시간을할애한다. 이어서원하는사람부터자기소개를할수있도록하고, 소개를받은다른참여자들은환영의박수를보내주도록한다. - < 활동지 3> 자기소개를나눈뒤의소감을묻는다. 사전검사에대해설명하고, 검사지를배부한뒤각참여자가실시할수있도록한다. - < 활동지 4>, < 활동지 5> 정리 (10 ) 첫차시에참여한소감을나눈다. 다음차시의목표를간단히알리고, 참여시간을엄수할것등서로가정한규칙을상기시킨다. 마무리인사와함께종결을한다. 302

9 성인을위한독서프로그램 본문 활동지 1 집단서약서 다음의내용은집단을보다안전하고유익하게하기위한규칙입니다. 참여자들께서는모두지키겠다는의미로서약을해주시기바라며, 서약후에는반드시지키기위한노력을해주셔야합니다. 1. 시간에늦지않게옵니다. 2. 하고싶은이야기는솔직하게합니다. 3. 다른가족의이야기도열심히들어줍니다. 4. 이곳에서나눈이야기는밖에발설하지않습니다. 5. 끝까지결석하지않고참여합니다. 부모서명 : 자녀서명 : 지독 ( 智讀 ) 한사랑 303

10 작은도서관독서지도프로그램가이드라인 활동지 2 관계 정채원 뭉그러진복숭아를골라낸다저마다단단한씨앗을아집처럼품고도가슴부빈자리마다단물이흥건하다서로밀착된만큼깊이멍드는사이를조금씩벌려놓는다너와나너무가까워그누구도끼어들지못하는사이나는네그늘에가려너는내솜털가시에찔려소리없이신음하고있었으리라그동안, 몇번의천둥이울고비바람이쳤는가무너진봉분위에복사꽃지듯가슴엔붉은기억흩어져있다어미의젖꼭지를문신생아처럼친한초유의젖냄새온몸에퍼져나가던시절초산의젖몸살에눈물흘리던시절은이미늙은어미의뭉그러진젖무덤이다나는너에게, 너는나에게흠없는영혼으로남을수는없을까몇발짝떨어져서로를바라다본다너와나사이로빠져나가는바람이아직단단한추억의개수를헤어린다어디선가뽀얀젖냄새실어오는바람속허공에기댄生이너를향해기우뚱가슴잠시탱탱해진다 詩가마음을만지다 / 정채원지음 / 쌤앤파커스 304

11 성인을위한독서프로그램 본문 활동지 3 자기소개양식 다음에양식에맞추어자신을정리한뒤소개를해주세요. 정답이있는것도, 모든항목을채워야할의무가있는것도아니지만, 가능한여러영역에걸쳐자신을소개해주시면좋습니다. 운명으로만난내이름은 : 숫자에불과할수도있는나이는 : 가장자신있는신체부위는 : 가장잘하는것은 : 제일싫어하는것은 : 살면서가장중요하게여기는것은 : 기회가된다면꼭해보고싶은것은 : 나를한마디로표현한다면 : 지독 ( 智讀 ) 한사랑 305

12 작은도서관독서지도프로그램가이드라인 활동지 4 부부관계에대한비합리적신념척도 (Relationship belief inventory) 다음은부부관계에대한귀하의생각을묻는질문입니다. 각문항은정답이있는것이아닙니다. 천천히읽어보시고, 본인의생각에해당되는칸에 해주시기바랍니다. 전혀그렇지않다 그렇지않다 약간그렇지않다 약간그렇다그렇다매우그렇다 1. 남편 / 아내가나와다른의견을말하는것은나를무시하는일이다. *2. 남편 / 아내가내기분을모두알아줄것이라고기대하지않는다. 3. 결혼초기에입었던마음의상처는회복될수없다. 4. 나는성관계시남편 / 아내를충분히만족시키지못했다고생각하면속상하다. *5. 남자와여자는기본적으로같은정서적욕구를가지고있다. 6. 나는남편 / 아내가내의견에동의하지않으면화가난다. *7. 나에게중요한것을남편 / 아내에게일일이설명해야한다면, 이것은남편 / 아내가내게무관심하다는것을의미한다. 8. 남편 / 아내는앞으로도지금과다르게행동할것같지않다. *9. 남편 / 아내는성관계를원할때, 내가하고싶지않아도불편한마음이들지않는다. 10. 부부간의오해는대개남녀가선천적인심리적차이가있기때문이다. 306

13 성인을위한독서프로그램 본문 전혀그렇지않다 그렇지않다 약간그렇지않다 약간그렇다그렇다매우그렇다 11. 내가중요하게생각하는일에남편 / 아내가동의하지않으면인격적으로무시당하는기분이다. 12. 남편 / 아내가내기분을알아차리지못해서일일이설명해야할때, 나는몹시화가난다. *13. 부부는살아가면서서로의요구에더잘부응하는법을배울수있다. 14. 성적으로원만한부부는필요할때마다자신을성적으로흥분시킬수있어야한다. 15. 남자와여자가서로를완전하게이해하는것은불가능하다. *16. 남편 / 아내가나와다른의견을보여도나는괜찮다. 17. 부부사이는말하지않아도서로필요한것을잘알아차릴수있다. *18. 남편 / 아내가나를속상하게해왔더라도앞으로는그렇지않을수있다. 19. 남편 / 아내와의성관계때마다성적으로만족시켜주지못한다면, 나는나에게문제가있다고생각할것이다. *20. 남자와여자는부부사이에서기본적으로같은것을원한다. 21. 남편 / 아내와내가생각하는방식이다를때나는몹시화가난다. 22. 내가꼭말하지않아도남편 / 아내는내기분변화에따라내가필요한것을알아차려야한다. 23. 당신에게한번이라도마음의상처를준남편 / 아내는훗날또그럴것이다. *24. 성관계시남편 / 아내가절정에도달하지못하더라도나는걱정하지않는다. *25. 남녀간의생물학적인차이가부부문제의주된원인은아니다. 26. 남편 / 아내가내의견에따라주지않으면나는참을수없다. 지독 ( 智讀 ) 한사랑 307

14 작은도서관독서지도프로그램가이드라인 전혀그렇지않다 그렇지않다 약간그렇지않다 약간그렇다그렇다매우그렇다 27. 남편 / 아내는내가꼭말하지않아도내가무엇을생각하고느끼는지알아야한다. *28. 남편 / 아내가변하고싶어한다면남편 / 아내는변할수있다. *29. 남편 / 아내가성적으로충분히만족하지못했다는것이나의잘못을의미하지는않는다. 30. 부부문제의중요한원인중하나는남자와여자가서로다른정서적욕구를갖기때문이다. 31. 남편 / 아내와나의의견이서로맞지않을때부부사이가금이가는것처럼느껴진다. 32. 서로사랑하는사람들은굳이말하지않아도서로의생각을잘안다. *33. 만약부부관계가원만하지못하더라도나는앞으로원만하게할수있다. *34. 부부간의성관계에어려움이있다고해서나에게문제가있는것은아니다. 35. 나는남자 / 여가가운데어떤사람들은정말이해할수가없다. *36. 우리부부가말다툼을할때에도나에대한남편 / 아내의애정을의심하지않는다. 37. 남편 / 아내에게무언가를부탁해야한다면그것은남편 / 아내가내욕구를잘모르고있기때문이다. 38. 남편 / 아내는앞으로변할수있을것같지않다. 39. 내가성적으로능숙하지못한것같을때, 나는화가난다. 40. 남녀는서로에게항상알수없는존재이다. * 는역채점문항 308

15 성인을위한독서프로그램 본문 활동지 5 개정된부부적응척도 (Revised Adjustment dyadic Scale) 다음은귀하의결혼생활에대한질문입니다. 다음의일이귀하와배우자사이에얼마나자주일어나는지해당하는곳에 표해주십시오. 외부의관심사나취미활동을부부간에같이하기 전혀그렇지않다 거의그렇지않다 그런편이다 대체로그렇다 매우그렇다 다음은부부사이에의견이일치할수도있고일치하지않을수도있는일에관한것입니다. 다음사항에대하여귀하와배우자가어느정도일치가된다고생각하는지해당하는곳에 표해주세요. 단한번도없다 한달에한번미만 한달에한두번 일주일에한두번 하루에한번 하루에몇번씩 1. 서로를격려해주는생각의교환 2. 어떤계획에대해함께일을추진하기 3. 어떤일에대해차분하게상의하기 다음은부부사이에의견이일치할수도있고일치하지않을수도있는일에관한것입니다. 다음사항에대하여귀하와배우자가어느정도의견일치가된다고생각하는지해당하는곳에 표해주십시오. 항상불일치한다 항상일치한다 1. 종교적인문제 애정표현 중요한의사결정 부부간의성생활 상황에따라옳다고생각하는행동방식 직장결정 지독 ( 智讀 ) 한사랑 309

16 작은도서관독서지도프로그램가이드라인 1 차시시범적용활동보고서 주제명 부부관계증진을위한독서치료프로그램 강사임성관 프로그램 대상결혼 10 년차이상부부 7 쌍 활동기간 2015 년 4 월 19 일 ~ 8 월 23 일총차시 12 장소평택더기쁜어린이도서관 일시수업내용참석인원 4 월 19 일 ( 일요일 ) 16:00~ 18:00 첫번째차시입니다. 그래서프로그램에대한오리엔테이션을실시하고, 프로그램에참여하면서지켜야할집단서약서에서명을했습니다. 참여하신부부들이각자의소개를할수있도록했고, 마지막으로사전검사두가지를진행했습니다. 총 14 명 자체평가 부인으로부터제대로설명을듣지못한채참여한남편이두분계셨지만, 전반적으로는참여를잘해주셨습니다. 따라서준비한내용들이순차적으로잘진행이되어, 다음참여에대한기대를높였다고생각합니다. 다만주말에도일이있는분들, 자발적의사가아닌분들의참여는변수가될것같습니다. 부부프로그램은부부가함께참여해야의미가있기때문에, 이측면이향후어떻게작용될지지켜봐야하겠습니다. 기타의견 310

17 성인을위한독서프로그램 본문 프로그램세부운영계획안 종합목표 세부목표 선정자료 서로에대한인식점검하기 부부관계증진차시 2 시간 120 분 가구 : 시집 담쟁이 中 / 도종환지음 / 시인생각 준비물 시, 활동지 지도요소 관련활동 비고 도입 (10 ) 1 차시를마치고돌아간뒤 1 주일동안의부부생활이어땠는지묻고, 답변을통해점검을한다. 선정자료인시 ' 가구 ' 를같이읽는다. - < 활동지 6> 전개 (100 ) 선정자료를바탕으로발문을통한상호작용을실시한다. - 동일시텍스트발문 : 가장마음에와닿은부분은어디입니까? - 동일시내담자발문 : 왜그부분이마음에와닿았습니까? - 카타르시스텍스트발문 : 이시의화자인남편의기분은어떨까요? - 카타르시스내담자발문 : 만약내가그입장이라면기분이어땠을까요? - 통찰텍스트발문 : 가구들끼리말을많이하기위해서는어떻게해야할까요? - 통찰내담자발문 : 이시를읽고깨달은점이있나요? - 내삶적용을위한발문 : 나와배우자와의관계에서는말이많은편인가요? 만약적다면그이유는무엇이라고생각하나요? 서로에대한인식을점검하기위해만든활동지 내가알고있는당신 을채우고발표를통해상호작용을실시한다. - < 활동지 7> 정리 (10 ) 2 차시에서느낀점을나눈다. 다음차시의목표를간단히알리고, 참여시간을엄수할것등서로가정한규칙을상기시킨다. 다음차시에필요한사진을반드시지참할것을고지한다. 마무리인사와함께종결을한다. 지독 ( 智讀 ) 한사랑 311

18 작은도서관독서지도프로그램가이드라인 활동지 6 가구 도종환 아내와나는가구처럼자기자리에놓여있다장롱이그렇듯이오래묵은습관들을담은채각자어두워질때까지앉아일을하곤한다 어쩌다내가아내의문을열고들어가면아내의몸에서는삐이걱하는소리가난다나는아내의몸속에서무언가를찾다가무엇을찾으러왔는지잊어버리고돌아나온다그러면아내는다시아래위가꼭맞는서랍이되어닫힌다 아내가내몸의여닫이문을먼저열어보는일은없다나는늘머쓱해진채아내를건너다보다돌아앉는일에익숙해져있다 본래가구들끼리는말을많이하지않는다그저아내는방에놓여있고나는내자리에서내그림자와함께육중하게어두워지고있을뿐이다. 담쟁이 / 도종환지음 / 시인생각 312

19 성인을위한독서프로그램 본문 활동지 7 내가알고있는당신 내가알고있고, 느끼고있는배우자는어떤사람일까요? 아래항목에채우고함께이야기를나누어봅시다. 좋아하는것 싫어하는것 내게바라는것 내게포기한것 꿈꾸는가정의모습 지독 ( 智讀 ) 한사랑 313

20 작은도서관독서지도프로그램가이드라인 2 차시시범적용활동보고서 주제명 부부관계증진을위한독서치료프로그램 강사임성관 프로그램 대상결혼 10 년차이상부부 7 쌍 활동기간 2015 년 4 월 19 일 ~ 8 월 23 일총차시 12 장소평택더기쁜어린이도서관 일시수업내용참석인원 4 월 26 일 ( 일요일 ) 16:00~ 18:00 두번째차시입니다. 이번차시에는참여부부들이서로에대해어떻게인식을하고있는가점검을하는데목표가있었습니다. 선정자료는시 ' 가구 ' 였고, 관련활동은 ' 내가알고있는당신 ' 이었습니다. 총 14 명 자체평가 시간차는있었지만일곱가족이모두참여하셨습니다. 퀴즈를풀면서이야기를나누는시간이유쾌하면서도서로에게생각할수있는기회를준것같았습니다. 라포형성이잘되어가고있다는느낌을받았고, 따라서서로에게기꺼이마음을열수있는기회를가질수있을것같았습니다. 기타의견 314

21 성인을위한독서프로그램 본문 프로그램세부운영계획안 종합목표 세부목표 선정자료 준비물 부부관계증진차시 3 시간 120 분 성장과정이해하기 1 - 아동 청소년기 나의사직동 / 한성옥그림, 김서정글 / 보림어린시절의사진 그림책, 사진, 활동지 지도요소 관련활동 비고 도입 (15 ) 2 차시를마치고돌아간뒤 1 주일동안의부부생활이어땠는지묻고, 답변을통해점검을한다. 선정자료인도서 나의사직동 을같이읽는다. 전개 (95 ) 선정자료를바탕으로발문을통한상호작용을실시한다. - 동일시텍스트발문 : 가장마음에와닿은부분은어디입니까? - 동일시내담자발문 : 왜그부분이마음에와닿았습니까? - 카타르시스텍스트발문 : 나의사직동을잃어버린주인공의심정은어땠을까요? - 카타르시스내담자발문 : 만약내가그입장이라면기분이어땠을까요? - 통찰텍스트발문 : 저자가어린시절의사직동을기억하고있는이유는무엇일까요? - 통찰내담자발문 : 이그림책을읽고깨달은점이있나요? - 내삶적용을위한발문 : 어린시절이현재의나에게미친영향에는어떤점들이있을까요? 각참여자가준비한사진을보며 인생선그리기 활동을진행하고, 그결과를나눈다. - < 활동지 8> 정리 (10 ) 3 차시에서느낀점을나눈다. 다음차시의목표를간단히알린다. 마무리인사와함께종결을한다. 지독 ( 智讀 ) 한사랑 315

22 작은도서관독서지도프로그램가이드라인 활동지 8 인생선그리기 다음의선은여러분들이살아온인생을표현하기위한것입니다. 먼저왼쪽아랫부분에 0, 오른쪽아랫부분에는현재나이를숫자로적으십시오. 이어서가운데선을중심으로행복했거나좋은기억은위쪽에, 반대의기억은아래쪽에표시해주십시오. 가장기억에남는일을중심으로표현해도되고, 전반을그래프형태로표시해도됩니다. 316

23 성인을위한독서프로그램 본문 3 차시시범적용활동보고서 주제명 부부관계증진을위한독서치료프로그램 강사임성관 프로그램 대상결혼 10 년차이상부부 7 쌍 활동기간 2015 년 4 월 19 일 ~ 8 월 23 일총차시 12 장소평택더기쁜어린이도서관 일시수업내용참석인원 5 월 10 일 ( 일요일 ) 16:00~ 18:00 세번째차시입니다. 이번차시의세부목표는 성장과정이해하기 1 - 아동 청소년기 입니다. 따라서선정한자료는도서 나의사직동 과 어린시절의사진 입니다. 나아가관련활동은 인생선그리기 였습니다. 총 14 명 자체평가 늦게참여한가족이있어다른날보다약간시작을할수밖에없었습니다. 그래도선정자료로부터어린시절을떠올리기및 인생선그리기 작업은서로를이해할수있는시간이었습니다. 차시이끝난후소감을물었더니서로에대해알수있는좋은기회였다고하셨습니다. 기타의견 지독 ( 智讀 ) 한사랑 317

24 작은도서관독서지도프로그램가이드라인 프로그램세부운영계획안 종합목표 세부목표 선정자료 부부관계증진차시 4 시간 120 분 성장과정이해하기 2 - 성인기 서른즈음에 : 앨범 김광석 Best 中 / 강승원작사 작곡, 김광석노래 / CJ E&M 준비물노래가사, 노래파일, 콜라주재료 (8 절지 1 인당 1 장, 잡지, 가위, 풀등 ) 지도요소 관련활동 비고 도입 (15 ) 3 차시를마치고돌아간뒤 1 주일동안의부부생활이어땠는지묻고, 답변을통해점검을한다. 선정자료인노래 서른즈음에 가사를배부하고함께노래를들으며불러본다. - < 활동지 9> 전개 (95 ) 선정자료를바탕으로발문을통한상호작용을실시한다. - 동일시텍스트발문 : 노래가사중가장마음에와닿은부분은어디입니까? - 동일시내담자발문 : 왜그부분이마음에와닿았습니까? - 카타르시스텍스트발문 : 서른즈음을떠올렸을때이곡을만든사람은어떤감정을느끼고있을까요? - 카타르시스내담자발문 : 만약내가그입장이라면기분이어땠을까요? - 통찰텍스트발문 : 서른즈음의나이를매일이별하며살고있다고말한이유는무엇일까요? - 통찰내담자발문 : 이노래를듣고깨달은점이있나요? - 내삶적용을위한발문 : 내나이서른즈음은어땠나요? 기억에남는일이있다면이야기해보시다. 성인기의자화상을콜라주로표현하기 활동을진행하고, 그결과를나눈다. 정리 (10 ) 4 차시에서느낀점을나눈다. 다음차시의목표를간단히알린다. 마무리인사와함께종결을한다. 318

25 성인을위한독서프로그램 본문 활동지 9 서른즈음에 강승원작사 작곡, 김광석노래 또하루멀어져간다내뿜은담배연기처럼작기만한내기억속에무얼채워살고있는지 점점더멀어져간다머물고있는청춘인줄알았는데비어가는내가슴속엔더아무것도찾을수없네 계절은다시돌아오지만떠나간내사랑은어디에내가떠나보낸것도아닌데내가떠나온것도아닌데 조금씩잊혀져간다머물러있는사랑인줄알았는데또하루멀어져간다매일이별하며살고있구나매일이별하며살고있구나 점점더멀어져간다머물러있는청춘인줄알았는데비어가는내가슴속엔더아무것도찾을수없네 계절은다시돌아오지만떠나간내사랑은어디에내가떠나보낸것도아닌데내가떠나온것도아닌데 조금씩잊혀져간다머물러있는사랑인줄알았는데또하루멀어져간다매일이별하며살고있구나매일이별하며살고있구나 김광석 Best / 강승원작사 작곡, 김광석노래 / CJ E&M 지독 ( 智讀 ) 한사랑 319

26 작은도서관독서지도프로그램가이드라인 4 차시시범적용활동보고서 주제명 부부관계증진을위한독서치료프로그램 강사임성관 프로그램 대상결혼 10 년차이상부부 7 쌍 활동기간 2015 년 4 월 19 일 ~ 8 월 23 일총차시 12 장소평택더기쁜어린이도서관 일시수업내용참석인원 5 월 17 일 ( 일요일 ) 16:00~ 18:00 네번째차시입니다. 이번차시의세부목표는 성장과정이해하기 2 - 성인기 입니다. 따라서선정한자료는노래 서른즈음에 였고, 관련활동은 성인기의자화상콜라주로표현하기 였습니다. 총 14 명 자체평가 이번차시의내용은지난차시과이어지는면이있습니다. 따라서지난차시과이번차시의내용을통해참여자들은자신과배우자, 나아가서로를이해할수있는기회를가질수있었습니다. 기타의견 320

27 성인을위한독서프로그램 본문 프로그램세부운영계획안 종합목표 세부목표 선정자료 결혼과정회상하기 부부관계증진차시 5 시간 120 분 사랑에빠진암소와호랑이 : 지식채널 e 中 / EBS-TV 준비물 영상, 활동지 지도요소 관련활동 비고 도입 (10 ) 4 차시를마치고돌아간뒤 1 주일동안의부부생활이어땠는지묻고, 답변을통해점검을한다. 선정자료인영상 사랑에빠진암소와호랑이 를함께시청한다. 전개 (100 ) 선정자료를바탕으로발문을통한상호작용을실시한다. - 동일시텍스트발문 : 영상을보면서가장마음에와닿은장면은어디였습니까? - 동일시내담자발문 : 왜그장면이마음에와닿았습니까? - 카타르시스텍스트발문 : 너는왜항상자기생각만하니라는말을들은서로의기분은어땠을까요? - 카타르시스내담자발문 : 만약내가그입장이라면기분이어땠을까요? - 통찰텍스트발문 : 서로를위해항상최선을다하지만행복하지않은이유는무엇일까요? - 통찰내담자발문 : 이영상을보고달라진생각이있나요? - 내삶적용을위한발문 : 우리부부는서로의어떤점에끌려결혼에골인하게되었는지, 주변의반대는없었는지그때상황을이야기해봅시다. 결혼과정도식화하기 활동을진행하고, 그결과를나눈다. - < 활동지 10> 정리 (10 ) 5 차시에서느낀점을나눈다. 다음차시의목표를간단히알린다. 마무리인사와함께종결을한다. 지독 ( 智讀 ) 한사랑 321

28 작은도서관독서지도프로그램가이드라인 활동지 10 결혼과정도식화하기 여러분은미혼이었던시절현재의배우자를만나결혼에골인을했습니다. 그렇다면서로의입장에서결혼을하기까지의과정을, 그내용을바탕으로이야기를나누어봅시다. 결혼 322

29 성인을위한독서프로그램 본문 5 차시시범적용활동보고서 주제명 부부관계증진을위한독서치료프로그램 강사임성관 프로그램 대상결혼 10 년차이상부부 7 쌍 활동기간 2015 년 4 월 19 일 ~ 8 월 23 일총차시 12 장소평택더기쁜어린이도서관 일시수업내용참석인원 5 월 23 일 ( 일요일 ) 16:00~ 18:00 다섯번째차시입니다. 이번차시의세부목표는 결혼과정회상하기 입니다. 따라서선정한자료는영상 사랑에빠진암소와호랑이 였고, 관련활동은 결혼과정도식화하기 였습니다. 총 14 명 자체평가 선정자료를바탕으로각부부의모습을볼수있는기회였고, 결혼과정도식화를통해우여곡절과기쁨등을함께나누었습니다. 이과정을통해사람의인연과운명에대해생각해보았고, 서로결혼을할수밖에없는, 결혼생활로인한어려움의발생원인등을알수있었습니다. 기타의견 지독 ( 智讀 ) 한사랑 323

30 작은도서관독서지도프로그램가이드라인 프로그램세부운영계획안 종합목표 세부목표 선정자료 부부사이갈등점검하기 부부관계증진차시 6 시간 120 분 설탕엄마소금아빠 / 디디에코바르스키글, 사무엘리베롱그림, 류일윤옮김 / 글뿌리 준비물 도서, 활동지 지도요소 관련활동 비고 도입 (10 ) 5 차시를마치고돌아간뒤 1 주일동안의부부생활이어땠는지묻고, 답변을통해점검을한다. 선정자료인도서 설탕엄마소금아빠 를함께읽는다. 전개 (100 ) 선정자료를바탕으로발문을통한상호작용을실시한다. - 동일시텍스트발문 : 가장마음에와닿은장면은어디입니까? - 동일시내담자발문 : 왜그장면이마음에와닿았습니까? - 카타르시스텍스트발문 : 항상다툴때마다설탕엄마와소금아빠의기분은어땠을까요? - 카타르시스내담자발문 : 만약내가그입장이라면기분이어땠을까요? - 통찰텍스트발문 : 소금아빠와설탕엄마는서로사랑했던때도있었지만싸우는날들이더많습니다. 그이유는무엇일까요? 설탕엄마가소금아빠를따뜻하게품에안아준이유는무엇일까요? - 통찰내담자발문 : 이그림책을읽고달라진생각이있나요? - 내삶적용을위한발문 : 우리부부에게는어떤갈등이있나요? 서로가지각하는갈등요인점검 활동을진행하고, 그결과를나눈다. - < 활동지 11> 정리 (10 ) 6 차시에서느낀점을나눈다. 다음차시의목표를간단히알린다. 마무리인사와함께종결을한다. 324

31 성인을위한독서프로그램 본문 활동지 11 서로가지각하는갈등요인 갈등이발생하는데에는여러요인이있습니다. 그렇다면두사람의관계에서는어떤점 들로인해갈등이발생하나요? 내입장에서작성해주십시오. 갈등요인 1 갈등요인 2 갈등요인 3 갈등요인 4 갈등요인 5 지독 ( 智讀 ) 한사랑 325

32 작은도서관독서지도프로그램가이드라인 6 차시시범적용활동보고서 주제명 부부관계증진을위한독서치료프로그램 강사임성관 프로그램 대상결혼 10 년차이상부부 7 쌍 활동기간 2015 년 4 월 19 일 ~ 8 월 23 일총차시 12 장소평택더기쁜어린이도서관 일시수업내용참석인원 7 월 5 일 ( 일요일 ) 16:00~ 18:00 여섯번째차시입니다. 이번차시의세부목표는 부부사이갈등점검하기 입니다. 선정한자료는도서 설탕엄마소금아빠 이고, 관련활동은 서로가지각하는갈등요인점검 이었습니다. 총 10 명 자체평가 메르스사태로인해몇주를쉬다가다시재개된차시입니다. 선정자료에추가해동영상두편을보여드렸더니즐거워하며공감하는모습이었습니다. 덕분에이야기를풀어가는데훨씬수월한분위기를만들어주었다고생각됩니다. 기타의견 326

33 성인을위한독서프로그램 본문 프로그램세부운영계획안 종합목표 세부목표 선정자료 서로에대한욕구점검하기 부부관계증진차시 7 시간 120 분 그걸바꿔봐 : 지식채널 e 中 / EBS-TV 준비물 영상, 활동지 지도요소 관련활동 비고 도입 (10 ) 6 차시를마치고돌아간뒤 1 주일동안의부부생활이어땠는지묻고, 답변을통해점검을한다. 선정자료인영상 그걸바꿔봐 를함께시청한다. 전개 (100 ) 선정자료를바탕으로발문을통한상호작용을실시한다. - 동일시텍스트발문 : 가장마음에와닿은장면은어디입니까? - 동일시내담자발문 : 왜그장면이마음에와닿았습니까? - 카타르시스텍스트발문 : 한가지를바꾸자긍정적인변화가계속이어지는경험을한주부 ( 엄마 ) 의기분은어땠을까요? - 카타르시스내담자발문 : 만약내가그입장이라면기분이어땠을까요? - 통찰텍스트발문 : 결국변화를위해서는어떤노력을해야할까요? - 통찰내담자발문 : 이영상이내게준시사점이있나요? - 내삶적용을위한발문 : 내가바꾸어야할점, 또한배우자가바꾸었으면하는점이있나요? 상대가바꾸어야할점, 내가바꾸어야할점 활동을진행하고, 그결과를나눈다. - < 활동지 12> 정리 (10 ) 7 차시에서느낀점을나눈다. 다음차시의목표를간단히알린다. 마무리인사와함께종결을한다. 지독 ( 智讀 ) 한사랑 327

34 작은도서관독서지도프로그램가이드라인 활동지 12 상대가바꾸어야할점, 내가바꾸어야할점 갈등해결은어느한쪽의노력만으로기해지지않습니다. 따라서서로의노력이필요하 지요. 그렇다면갈등해결을위해상대가바꾸었으면하는점과더불어내가바꾸어야할점도적어보세요. 상대가바꾸어야할점 내가바꾸어야할점 328

35 성인을위한독서프로그램 본문 7 차시시범적용활동보고서 주제명 부부관계증진을위한독서치료프로그램 강사임성관 프로그램 대상결혼 10 년차이상부부 7 쌍 활동기간 2015 년 4 월 19 일 ~ 8 월 23 일총차시 12 장소평택더기쁜어린이도서관 일시수업내용참석인원 7 월 12 일 ( 일요일 ) 16:00~ 18:00 일곱번째차시입니다. 이번차시의세부목표는 서로에대한욕구점검하기 입니다. 선정한자료는영상 그걸바꿔봐 이고, 관련활동은 상대가바꾸어야할점내가바꾸어야할점 이었습니다. 총 10 명 자체평가 오늘따라지각이많은날이었습니다. 대부분 30 분이상지각을하셨고그중한부부는남편의다리통증으로인해혼자참여를하셨습니다. 따라서늦게시작이되었는데, 참여가족이적었기에적정시간에맞추어운영을하기는했습니다. 참여부부들은자신은물론상대가바꾸었으면하는점을이야기하며서로의욕구를표현했고, 나아가현명한부부싸움의기술등을배우기도했습니다. 기타의견 지독 ( 智讀 ) 한사랑 329

36 작은도서관독서지도프로그램가이드라인 프로그램세부운영계획안 종합목표 세부목표 선정자료 준비물 부부관계증진차시 8 시간 120 분 갈등해결기술 1 생각들어주기 상대방의말중복하기 : 도서 천만명의마음을울린세상에서가장아름다운이야기 中 / 이옌지음, 이은희옮김 / 리베르 글, 활동지 지도요소 관련활동 비고 도입 (15 ) 7 차시를마치고돌아간뒤 1 주일동안의부부생활이어땠는지묻고, 답변을통해점검을한다. 선정자료인글 상대방의말중복하기 를함께읽는다. - < 활동지 13> 전개 (95 ) 선정자료를바탕으로발문을통한상호작용을실시한다. - 동일시텍스트발문 : 가장마음에와닿은부분은어디입니까? - 동일시내담자발문 : 왜그부분이마음에와닿았습니까? - 카타르시스텍스트발문 : 아들의제안에따라 상대방의말중복하기 를해본리사장의기분은어땠을까요? - 카타르시스내담자발문 : 만약내가그입장이라면기분이어땠을까요? - 통찰텍스트발문 : 상대방의말중복하기 는무엇을위한방법이며, 왜필요할까요? - 통찰내담자발문 : 이글이내게준시사점이있나요? - 내삶적용을위한발문 : 나와배우자의대화방법은어떻다고생각하나요? 서로의말을더잘들어주고이해하기위해서무엇이필요한지생각해봅시다. 마주이야기 활동을진행하면서, 잘안되는면을중점적으로점검한다. 정리 (10 ) 8 차시에서느낀점을나눈다. 다음차시의목표를간단히알린다. 마무리인사와함께종결을한다. 330

37 성인을위한독서프로그램 본문 활동지 13 상대방의말중복하기 리사장은타이중에소재한수출가공공장을경영하고있는기업인이다. 그의공장에는 5, 6백명의근로자들과사무직원들이있는데, 그는무엇보다도직원들을일사분란하게움직이게하는데능했다. 그러나어찌된일인이자기아들에게는어떤방법도통하지않았다. 부자간에심각한세대차이가존재해얼굴을마주칠때면항상세마디도나누기전에말다툼이벌어졌다. 그날도리사장과밤늦게귀가한아들사이에전쟁이벌어졌다. 두사람다화가나서귀까지붉게물들여가며언쟁을벌이는중에아들이갑자기입을다물었다. 잠시후아들이또박또박말했다. 아빠, 우리이렇게싸우다가는문제가해결될리없어요. 그러지말고방금제가무슨말을했는지말해보세요. 네? 뭐? 리씨는아들이도대체무슨소리를하는지영문을몰랐다. 네가 네가그러니깐 내가너무잘나서널무시한다고했지. 틀렸어요! 다시잘생각해보세요. 제가뭐라고말했는지. 이놈이! 그럼어떻게말했는데? 네가한말을뭣하러나더러대신해보라는거야. 하하, 그것보세요. 아빤처음부터제가하는말을제대로듣지않았잖아요. 방금한말은모두아빠의머릿속에서나온거라고요. 우리는대화를나누어야하잖아요. 제가무슨말을하면아빠가중복해서제게들려주세요. 아빠가하는말은제가중복해서들려드릴게요. 그렇게한가한시간이어디있어? 네가지금나를약올리기로작정을했구나! 아빠, 그러지말고우리한번만해봐요. 그러지않으면우리싸움은끝이안날걸요. 다시자세히생각해보세요. 제가뭐라고했는지. 리사장은잠시생각해보다가마침내 정말생각이안난다. 네가다시말해봐. 라고말했다. 좋아요! 저는이렇게말했어요. 아버지가유능해서매우존경스럽지만한편으로는아버지의기대에못미칠까봐두려워정신적인부담감이커요! 라고말했어요. 리사장은다시듣고보니틀린구석이없는말인데자신이무엇때문에그렇게흥분을했을까하고생각했다. 그리하여그날밤두사람은처음으로두시간동안싸우지않고대화를나눌수있었다. 지독 ( 智讀 ) 한사랑 331

38 작은도서관독서지도프로그램가이드라인 다음날아침리사장은비록잠은잘못잤지만매우상쾌한기분으로출근했다. 아침에 중대한구매안을논의하는회의가열렸다. 회의에서장차천만위안어치의기기를구매해야하는데, 미국제품을사야할지, 아니면일본제품을사야할지결정해야한다. 구매부의가격조사에의하면일본제품은가격이싸고품질도나쁘지않지만총엔지니어는미국제품을구매하자고주장했다. 리사장은회의에서총엔지니어에게의견을발표하도록했다. 그러나총엔지니어는지금까지의경험에비추어볼때자신에게의견을묻는것은분명형식적인절차에불과하다고생각했다. 그는사장의입장에서는당연히싼물건이좋을테고, 그러니마음속으로는이미결론을내렸을거라고생각하여짧게몇마디의견을말한뒤자리에앉았다. 평소같았으면지금쯤리사장은벌써근엄하게결론을선포했을것이다. 그런데오늘은달랐다. 총엔지니어의의견을내가다시말해보겠소. 내말이맞는지잘들어보시오. 일본제품은가격이싸고품질도괜찮지만만일고장이생겨애프터서비스가필요한경우를감안하면미국제품을사는것만못하다. 언어문제때문에그곳기술자와직접교류할수없으니까말이오. 설령통역을통한다해도워낙정밀기계분야라한계가있어문제발생원인을정확히알수없으며, 그쪽기술자가직접와서고쳐준다해도그기간동안우리는생산에차질을빚을수밖에없다. 그러니까미국제품을사는것이장기적으로볼때훨씬이익이다. 이말이맞나요? 그러자총엔지니어는자신의의견을열심히들었다는사실이기뻐서보충설명을했다. 그리고회의에참석한사람들이너도나도적극적으로의견을발표하여이를통해가장합리적인결론을얻게되었다. 만일싸우려고한다면두사람이서로거침없이반격만가하면됩니다. 그러나문제를해결하는것이목적이라면진심으로상대방의생각을이해하도록해야합니다. 상대방의말을중복하면우선두사람사이에오해가없다는사실을상대방에게전달할수있으며, 두번째로는반격을가하거나급하게결론을내리기전에상대방의의견에대해생각할시간을벌수있습니다. 그러면더이상싸움은진행되지않고서로적극적인대화를통해웃으며해결방법을찾을수있습니다. 천만명의마음을울린세상에서가장아름다운이야기 / 이옌지음, 이은희옮김 / 리베르 332

39 성인을위한독서프로그램 본문 8 차시시범적용활동보고서 주제명 부부관계증진을위한독서치료프로그램 강사임성관 프로그램 대상결혼 10 년차이상부부 7 쌍 활동기간 2015 년 4 월 19 일 ~ 8 월 23 일총차시 12 장소평택더기쁜어린이도서관 일시수업내용참석인원 7 월 26 일 ( 일요일 ) 16:00~ 18:00 여덟번째차시입니다. 이번차시의세부목표는 갈등해결기술 1 - 생각들어주기 입니다. 선정한자료는글 상대방의말중복하기 이고, 관련활동은 마주대화나누기 이었습니다. 총 6 명 자체평가 세부부가참여를했고, 그중한팀은부인혼자만참여를했지만, 선정자료와대화법에대한강의, 그리고마주대화나누기및말이어가기놀이등의활동을통해오늘목표에잘도달이되었다고생각되었습니다. 늦게오시는가족이많아정시참여를부탁드리기도했습니다. 기타의견 지독 ( 智讀 ) 한사랑 333

40 작은도서관독서지도프로그램가이드라인 프로그램세부운영계획안 종합목표 세부목표 선정자료 부부관계증진차시 9 시간 120 분 갈등해결기술 2 마음받아주기 마음의집 / 김희경글, 이보나흐미엘레프스카그림 / 창비 준비물 도서, 활동지 지도요소 관련활동 비고 도입 (10 ) 8 차시를마치고돌아간뒤 1 주일동안의부부생활이어땠는지묻고, 답변을통해점검을한다. 선정자료인도서 마음의집 을함께읽는다. 전개 (100 ) 선정자료를바탕으로발문을통한상호작용을실시한다. - 동일시텍스트발문 : 가장마음에와닿은장면은어디입니까? - 동일시내담자발문 : 왜그장면이마음에와닿았습니까? - 카타르시스텍스트발문 : 마음의방에혼자있을때그누구도손을내밀어주지않는다면기분이어떨까요? - 카타르시스내담자발문 : 만약내가그입장이라면기분이어떨까요? - 통찰텍스트발문 : 작가가마음의집을집에비유하면서, 백사람이면백개의집이생긴다고말한이유는무엇일까요? - 통찰내담자발문 : 이글을통해달라진생각이있나요? - 내삶적용을위한발문 : 내마음의집에는어떤것이들어있는지표현해보고, 그이유등을생각해함께발표해봅시다. 마음의집구성하기 활동을먼저진행하고, 그내용을바탕으로표현하기작업을하며서로의마음을받아줄수있도록한다. - < 활동지 14> 정리 (10 ) 9 차시에서느낀점을나눈다. 다음차시의목표를간단히알린다. 마무리인사와함께종결을한다. 334

41 성인을위한독서프로그램 본문 활동지 14 마음의집구성하기 지독 ( 智讀 ) 한사랑 335

42 작은도서관독서지도프로그램가이드라인 9 차시시범적용활동보고서 주제명 부부관계증진을위한독서치료프로그램 강사임성관 프로그램 대상결혼 10 년차이상부부 7 쌍 활동기간 2015 년 4 월 19 일 ~ 8 월 23 일총차시 12 장소평택더기쁜어린이도서관 일시수업내용참석인원 8 월 1 일 ( 토요일 ) 16:00~ 18:00 아홉번째차시입니다. 이번차시의목표는 갈등해결기술 2 - 마음받아주기 입니다. 선정자료는도서 마음의집 이며, 관련활동은 마음의집구성하고표현하기 입니다. 총 10 명 자체평가 휴가기간으로인해보다많은가족이참여할수있는토요일로요일을변경하여진행하였습니다. 그래도모든가족이참여를하지못했는데, 그중두가족도모두내일혹은모레부터시작될휴가에대한기대감이높은편이었습니다. 마음의집 이라는책의그림을폴란드작가가그렸기때문에마음에와닿지않는다는분도계셨지만, 자신의마음의집구성하고표현하기 활동을위한사전도구로는적절했다고판단됩니다. 표현하신내용중에는남편에게한번도말씀을하지않은내용도다루어지는등, 꽤깊이있는발표가이어졌습니다. 표현이끝난뒤에는서로대화를통해마음을받아줄수있는시간을마련해드렸습니다. 기타의견 336

43 성인을위한독서프로그램 본문 프로그램세부운영계획안 종합목표 세부목표 선정자료 부부관계증진차시 10 시간 120 분 갈등해결기술 3 행동감싸주기 안기기, 안아주기 : 시집 당신이있어 中 / 이병철지음 / 민들레 준비물 시, 활동지 지도요소 관련활동 비고 도입 (10 ) 9 차시를마치고돌아간뒤 1 주일동안의부부생활이어땠는지묻고, 답변을통해점검을한다. 선정자료인시 안기기, 안아주기 를함께읽는다. - < 활동지 15> 전개 (100 ) 선정자료를바탕으로발문을통한상호작용을실시한다. - 동일시텍스트발문 : 가장마음에와닿은부분은어디입니까? - 동일시내담자발문 : 왜그부분이마음에와닿았습니까? - 통찰텍스트발문 : 이시의화자가하고싶은이야기는무엇일까요? - 통찰내담자발문 : 이글을통해달라진생각이있나요? - 내삶적용을위한발문 : 내마음의집에는어떤것이들어있는지표현해보고, 그이유등을생각해함께발표해봅시다. 안기기, 안아주기 활동을진행하면서그때의느낌이어떤지나눈다. 정리 (10 ) 10 차시에서느낀점을나눈다. 다음차시의목표를간단히알린다. 마무리인사와함께종결을한다. 지독 ( 智讀 ) 한사랑 337

44 작은도서관독서지도프로그램가이드라인 활동지 15 안기기, 안아주기 이병철 세상의가슴가운데시리지않은가슴있더냐모두빈가슴안아주어라안기고싶을때네가먼저안아라너를안는건네속의나를안는것 네가슴속겁먹고수줍던아이허기져외롭던아이들 무엇이옳다누가그르다어디에도우리가던질돌은없다 포용이란포옹이다닭이알을품듯다만가슴을열어그렇게품어안는것 가슴에가슴을맞대고심장에심장을포개고깊은저강물소리듣는것 저간절한눈동자묻어둔저그리움가슴으로품어환히꽃피우는것 당신이있어 / 이병철지음 / 민들레 338

45 성인을위한독서프로그램 본문 10 차시시범적용활동보고서 주제명 부부관계증진을위한독서치료프로그램 강사임성관 프로그램 대상결혼 10 년차이상부부 7 쌍 활동기간 2015 년 4 월 19 일 ~ 8 월 23 일총차시 12 장소평택더기쁜어린이도서관 일시수업내용참석인원 8 월 8 일 ( 토요일 ) 16:00~ 18:00 아홉번째차시입니다. 이번차시의목표는 갈등해결기술 2 - 마음받아주기 입니다. 선정자료는도서 마음의집 이며, 관련활동은 마음의집구성하고표현하기 입니다. 총 8 명 자체평가 휴가기간으로인해보다많은가족이참여할수있는토요일로요일을변경하여진행하였습니다. 그래도모든가족이참여를하지못했는데, 그중두가족도모두내일혹은모레부터시작될휴가에대한기대감이높은편이었습니다. 마음의집 이라는책의그림을폴란드작가가그렸기때문에마음에와닿지않는다는분도계셨지만, 자신의마음의집구성하고표현하기 활동을위한사전도구로는적절했다고판단됩니다. 표현하신내용중에는남편에게한번도말씀을하지않은내용도다루어지는등, 꽤깊이있는발표가이어졌습니다. 표현이끝난뒤에는서로대화를통해마음을받아줄수있는시간을마련해드렸습니다. 기타의견 지독 ( 智讀 ) 한사랑 339

46 작은도서관독서지도프로그램가이드라인 프로그램세부운영계획안 종합목표 세부목표 선정자료 준비물 부부관계증진차시 11 시간 120 분 부부관계증진을위한목표수립 내가당신을사랑하는이유 : 시집 사랑그대로의사랑 中 / 김은미시, 좋은님 100 인지음 / 좋은생각 시, 활동지 지도요소 관련활동 비고 도입 (10 ) 10 차시를마치고돌아간뒤 1 주일동안의부부생활이어땠는지묻고, 답변을통해점검을한다. 선정자료인시 내가당신을사랑하는이유 를함께읽는다. - < 활동지 > 전개 (100 ) 선정자료를바탕으로발문을통한상호작용을실시한다. - 동일시텍스트발문 : 가장마음에와닿은부분은어디입니까? - 동일시내담자발문 : 왜그부분이마음에와닿았습니까? - 통찰텍스트발문 : 이시의화자가 당신 을사랑하는이유는무엇일까요? - 통찰내담자발문 : 이글을통해깨달은점이있나요? - 내삶적용을위한발문 : 내가배우자를사랑하는이유는무엇인가요? 모방시쓰기 및 부부관계목표수립 활동을진행하고, 그결과를함께나눈다. - < 활동지 >, < 활동지 > 정리 (10 ) 11 차시에서느낀점을나눈다. 다음차시의목표를간단히알린다. 마무리인사와함께종결을한다. 340

47 성인을위한독서프로그램 본문 활동지 16 내가당신을사랑하는이유 김은미 내가당신을사랑하는이유는당신을생각만해도기분이좋아지기때문입니다. 아무리힘든일이생겨도당신만생각하면저절로힘이생겨나이겨낼수있기때문입니다. 내가당신을사랑하는이유는언제나따뜻함으로날맞아주기때문입니다. 상처로얼룩진마음으로다가가도당신의따뜻함으로기다렸다는듯감싸주기때문입니다. 내가당신을사랑하는이유는당신은내가그리워하는것들을모두갖고있기때문입니다. 넓게펼쳐진바다도, 밤하늘에반짝이는별도, 아름다운노래도, 가슴을울리는시도당신의가슴속에가득채워져있기때문입니다. 내가당신을사랑하는이유는아무런이유가없습니다. 어떤이유를붙여도당신을사랑하는진정한의미를다표현해낼수없기때문입니다. 랑그대로의사랑 / 좋은님 100 인지음 / 좋은생각 지독 ( 智讀 ) 한사랑 341

48 작은도서관독서지도프로그램가이드라인 활동지 17 모방시쓰기 제목 : 시쓴이 : 342

49 성인을위한독서프로그램 본문 활동지 18 부부관계목표수립 우리부부의관계증진을위해향후어떤목표가필요할지서로상의하여수립하여봅시 다. 이왕이면세부적인목표를가능한자세히수립해보세요. 목표수립이유세부실천방안 지독 ( 智讀 ) 한사랑 343

50 작은도서관독서지도프로그램가이드라인 11 차시시범적용활동보고서 주제명 부부관계증진을위한독서치료프로그램 강사임성관 프로그램 대상결혼 10 년차이상부부 7 쌍 활동기간 2015 년 4 월 19 일 ~ 8 월 23 일총차시 12 장소평택더기쁜어린이도서관 일시수업내용참석인원 8 월 16 일 ( 일요일 ) 16:00~ 18:00 열한번째차시입니다. 이번차시의세부목표는 부부관계증진을위한목표수립 입니다. 선정한자료는시 내가당신을사랑하는이유 이고, 관련활동은 모방시쓰기 와 부부관계목표수립 이었습니다. 총 10 명 자체평가 그동안의부부관계를들어보면한때사랑을했지만지금은그마음이많이줄어든것을알수있었습니다. 그래서오늘은그때의마음을회복시켜주는데목표가있었는데, 시를나누고관련활동을하면서연예및신혼초기의마음을회복한가족들이있었습니다. 더불어앞으로서로의관계증진을위해무엇을어떻게해나가야할지함께목표를수립할수있는기회를드렸습니다. 향후관건은실천입니다만, 함께머리를맞대고수립한목표라는점에서일단의미를부여할수있겠습니다. 기타의견 344

51 성인을위한독서프로그램 본문 프로그램세부운영계획안 종합목표 세부목표 선정자료 부부관계증진차시 12 시간 120 분 Remind Wedding Ceremony 당나귀부부 / 아델하이트다히메네지음, 하이데슈퇴링거그림, 김경연옮김 / 달리 준비물 활동지, 검사지 지도요소 도입 (10 ) 전개 (100 ) 관련활동 11차시를마치고돌아간뒤 1주일동안의부부생활이어땠는지묻고, 더불어마지막차시에임하는소감도간단히확인한다. 선정자료인도서 당나귀부부 를함께읽는다. 선정자료를바탕으로발문을통한상호작용을실시한다. - 동일시텍스트발문 : 가장마음에와닿은부분은어디입니까? - 동일시내담자발문 : 왜그부분이마음에와닿았습니까? - 카타르시스텍스트발문 : 당나귀부부가각자더나은반쪽을찾아길을나섰을때의기분과둘이가장잘어울린다는점을알게되었을때의기분은어떻게다를까요? - 카타르시스내담자발문 : 만약내가같은입장에처했다면어떤기분이들었을까요? - 통찰텍스트발문 : 부인당나귀의목에는움푹패인자리가있고, 남편당나귀의목에는혹이불룩솟아있다는것은무엇을의미할까요? - 통찰내담자발문 : 이책을읽고달라진생각이있나요? - 내삶적용을위한발문 : 우리부부는그동안찾아온위기를어떻게극복해나갔는지함께이야기나누어봅시다. 비고 정리 (10 ) 사후검사 를통해프로그램에참여하면서부부관계가증진되었는지객관적으로검증한다. 참여소감나누기 를통해, 프로그램에참여하면서달라진점을살펴본다. 그동안독서치료프로그램에참여하면서느낀점을종합소감으로나눈다. 부부관계증진을위해남겨진숙제를생각해볼수있도록제안한다. 마무리인사와함께전체종결을한다. 지독 ( 智讀 ) 한사랑 345

52 작은도서관독서지도프로그램가이드라인 12 차시시범적용활동보고서 주제명 부부관계증진을위한독서치료프로그램 강사임성관 프로그램 대상결혼 10 년차이상부부 7 쌍 활동기간 2015 년 4 월 19 일 ~ 8 월 23 일총차시 12 장소평택더기쁜어린이도서관 일시수업내용참석인원 8 월 23 일 ( 일요일 ) 16:00~ 18:00 열두번째마지막차시입니다. 이번차시의세부목표는 Remind Wedding 입니다. 선정한자료는도서 당나귀부부 이고, 관련활동은 Remind Wedding Ceremony 와 참여소감나누기 이었습니다. 총 12 명 자체평가 사정으로인해끝까지참여하지못한부부, 전체차시을참여하지못한부부도있어아쉽기는합니다만마지막차시에여섯쌍의부부가참여해주셔서마무리를잘할수있었습니다. 그동안참여프로그램에대한소감을나눌때큰도움이되었다는분들이많으셨습니다. 이미알고있던부분도있었으나, 치료사의해석에따라새로운생각을해볼수가있어서가치가있었고, 나아가부부관계증진에도달라진태도를견지하고있다는부부들도있었습니다. 덕분에그동안의노력에대한보람을느꼈습니다. 기타의견 346