Transcription

1 예술의사회적활동실태에관한연구

2

3 2017 < >

4 Ⅰ. 예술의사회적활동이란? 009 Ⅱ. 연구개요 Ⅲ. 예술의사회적활동에대한라운드테이블개최 1. (1) (2) ( ) OOO (3) (1) (2)

5 DRP , (3) 203 ( ) / ( z ) 111 (1) 211 (3) 114 (2) (1) 119 ( ) 229 (2) 121 / 233 OOO (, ) ( ) 244 ( 238) (3) Ⅳ. 예술의사회적활동에대한라운드테이블결과분석 (3) 157 Ⅴ. 결론 4. / (1) (2) 부록 171 < 1> < 2> < 3> < 4> 371 < 5> 383

6 ??

7 ,..,.,,,.,,.,. < 용어사용의흐름 > ( : ) ( ) ~ ( )? 11

8

9 1. 연구배경및목적..,..,.,,,.,,,.,,,,. 4. / (,,, 3D,, ).., (social art)...,,. (,, ), 15

10 .,., (2012~2015 ) (2015~2016 ) (2017 ~). 2 (2015~2016 ) (2015, 2016 ( ) ). 2. ( ),,.,.,.,.,.,,,,, ( ), ( ),,,.,,.,....,

11 2. 용어의정의 3. 연구의제한점,. < 사회적 용어에대한뉘앙스예시 >,,,,,, ( ). ( ).,,,,.,,..,. < 용어사용의흐름 > ( : ) ( ) ~ ( ).,,,.,,

12 4. 연구범위, < 2>. 표 2. 분류 ( 안 ) 변경과정 연구초기계획 연구발의 연구기획회의 < 1>. 1 단계 2 단계 3 단계 4 단계 5 단계 표 1. 연구대상분류 (, ) ( / / ) ( : social impact) ( ) : (, ) 사회혁신으로서예술지역활동으로서예술일상창작으로서예술교육과치유로서예술사회행동으로서예술 (, ) 1 2 ( ),, (, ) ( ),,, ( : urban regeneration) ( : makers culture) ( ) ( ) : : ( ), ( : healing art) / ( ) :, ( ( ) : : movement),.,,. 1.,.(., ) 2.,

13 , 14. (,, ) ( ), < 3>.,,,..,,,,.,,. < 표 3. 연구흐름 > 10 ( 2 ) 1,,. [ ] [ ] [ ],.., (social art), (social impact).,..,.,..,,..,

14 6. < 그림 1. 1 차리서치목록화파일 > 2000,.,,, &,,,,.,,, /,.,.., ( / ),,, /,..,, ( / ), (,,, / ), ( / ),, /,., (,,,,, ), ( / ),..,.,.. < 그림 2. 2 차리서치목록화파일 > 24 25

15 표 5. 유형별사례선정흐름 1 30~40., 구분사회혁신1 기초목록 60 선 연구진추가발굴아트브릿지극단날으는자동차 최종선정사례 12 ( 작은따옴표 ) 베네핏 ( ),. ( ) 60 ( )... 사회혁신2 지역활동1 / 마리몬드 40000km( ) 플러스마이너스 1 도씨 000간문화예술협동조합곁애문화프로덕션도모위누캔파운데이션 공간사일삼 000 ( ) ( ),.,., ( ) 지역활동 2 동네형들 FM 곧바로책, 방 ( 골목잡지사이다 ) 어반플레이동대문옥상낙원 DRP 유쾌한아이디어성수동공장홍우주사회적협동조합문화예술협동조합곁애 / 구로문화재단 ( 가리봉봉아z트 ) DRP 1 ( ) ( )/. < 4>. 일상창작 1 DRP 000간릴리쿰 리마크프레스 ( 이문238) 무규칙이종결합공작터용도변경일상예술창작센터 ( 238) 수리수리협동조합 오늘공작소 사회혁신으로서예술지역활동으로서예술 표4. 사례선정시고려사항.,,,. 일상창작2 교육 / 치유1 00 공도창공수공적정기술공방 그림마음연구소 큰언니네부엌 예술에기대다, 린협동조합아티스트커뮤니티클리나멘 000 ( ) 자바르떼 달꽃창작소 일상창작으로서예술교육과치유로서예술. ( ).,,,,,,,, 교육 / 치유 2 억압받는사람들의연극공간해응용연극단체문 ( ) 사다리연극놀이연구소창작그룹비기자 AA( ) 장님코끼리만지기 = 우리들의눈,. 사회행동 1 세월호사진아카이브 / 아이들의빈방한일협상무효수요예술행동 + 사회행동으로서예술,,,. < 5> 사회행동 2 두리반 51+( 자립음악생산조합 ) 옥바라지골목보존대책위원회내성천의친구들콜트콜택 + 문화행동 ( ) ( ) ( ) 용산참사 ( 작가선언 6.9 포함 ) ( ) / 6.9 ( / ( ) 51+ 평화발자국 ( 보리출판사 ) 26

16 < 6> 표 6. 라운드테이블참여단체 7. 연번 유형 참여단체 참석자 ( ) / OOO ( ) ( ) DRP 1 ( ) ( z ) ( 238) OOO, + ( ) / 6.9 (, ) ( ) 51+,.,,.,.,,, /, 5, , 5 2.,.,,.,.. ( / )?? ( )? ( / / )?? ( / )?? ( )???,. < 7> A B C D E / ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 28 29

17 < 8>. 표 8. 유형별라운드테이블운영개요 ( ) ( ) 15:00~18:30 : : ( ) : : ( ) 15:00~18: : : : : : : ( ) 14:00-17:00 NPO 2 < > : : DRP :, : 1 : ( ) 14:00~17:00 NPO 2 < > : : ( ) : : / : / ( ) 13:00~16:10 : ( 238) : : : : ( ) 9:30~12:40 NPO 2 < > 000 : : : :, : / ( ) 09:30~12:30 NPO 2 < > : : : : : ( ) 18:00~21:00 K, : : : : : ( ) 15:00~18:30 + : : / ( ) : ( ) 15:00~18:45 / : 6.9 : : : 51+ : 30

18

19 1.

20 (1) 1) 라운드테이블구성과운영.,., 60 ( ) , /, 2, 3.. 2,

21 일시장소참여단체 / 참석자일시장소참여단체 / 참석자 < 표9. 지역활동 #1 라운드테이블 > ( ) 15:00~18:30 2F : : ( ): : < 표10. 지역활동 #2 라운드테이블 > ( ) 15:00~18: : : : : : : (2) 1) 단체소개 1 단체개요 , 주요활동, < >, < >, < >. < >, < >, < >. < - >, < >. 3 발전과정. 10, ( ),,

22 .,.. 5,.,. 5,. 2) 비전과한계 1 비전과보람,,.,,.,,..,. 2 활동의한계,..,... 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충. 2,..,,..,, ( ). 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언 3..,,,...,,,,.,,,. ( ),

23 1) 단체소개 1 단체개요 ', ' '.,,,,.,,,,,.,, (,,, ) 2 주요활동, 35 ( ).,. 3 12, , 발전과정,,.,,. 2002, , ,.,. 2) 비전과한계 1 비전과보람..,,.., ( )., ,,,,.. 2 활동의한계

24 ) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충,...,...,,.,. 5~10. 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언 12 2,

25 ( ) 1) 단체소개 1 단체개요 ,,,, (, ).. ARTRASH,.,., ) 비전과한계 1 비전과보람 2 주요활동 ARTRASH. 2, ARTRASH.,.. 3 발전과정.,,.,.,,, ( ) 3,.,,. ( )..,..,,.. ( ).,.,.?,,,.,,,.,,,. 3, seouljobs.net/recruit/ youth

26 2 활동의한계,. ( ).. ( ),, ( ).. ( ),. 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충.,.. ( ) ( ).. 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언 ( ),.,.,..,.,

27 1) 단체소개 1 단체개요 ,,,,,,,,. 2 주요활동,., 66 2,400, 1..,,,. 1000,.,. 3 발전과정 ( ),. ( ) ( ).,. 4 6.,. ( ) 2.. 1,200 ( )..,. ( ) ( ).. 2,.,., (10 ),. 2) 비전과한계 1 비전과보람, 4,. ( ),.,,,. 2 활동의한계 4, seouljobs.net/recruit/benefit 50 51

28 .,. 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충... ( ). 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언.. (BM),.,.,. OOO 1) 단체소개 1 단체개요 000, ,, ,,,.,,.,,,.,, ZERO DESIGN. 2 주요활동,,,,,,,,,,.. BM, 2 ( ). 3 발전과정,,. ( ), ( ),,

29 , ( ).. 2) 비전과한계 1 비전과보람,. 5 2,. 6,. ( ).,..,..,.. 2 활동의한계.,.,,...,,.. 5 OOO, 000gan.com/mall/ about/about.asp 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충. PT( ).,. 1~2,,.??? ( )?. 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언,,,..? ( ).,...,..,. 4P(,,, ) ( )

30 ,.??..,.,. 1) 단체소개 1 단체개요 ,.. 2 주요활동.,.,,. 3 발전과정, 2008.,, 2015, 10 ( ) ,.,. ( ),

31 .,. 2) 비전과한계 1 비전과보람,..., 정책적으로해결이필요한사항이나제언,.,....., ( ). 2 활동의한계.,.. 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충,,.,. ( ) 58 59

32 1) 단체소개 1 단체개요 ,. 1 6,(2015 ) (2013) ,. 3,. ( ) 6. ( ). 2 주요활동,,,,,,,,,..,. 3 발전과정 ( ). (2009).,, 1,. 2,.,. 100Ps 6 6 ' 100Ps' , (100 PerSon), 100 (100 ProjectSystem), 100% (100% PublicService). ( ) 2) 비전과한계 1 비전과보람,. 7..,. 3 3 SNS,,,. 2 활동의한계 % 90%.,.. 7,

33 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충,,. 1~2, 5,. 7~8. ( ),.,. ( ) ( ).. 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언,., ( )..,.. ( )?..,.,. 1) 단체소개 1 단체개요 2007,. 99% 99%.,. 2 주요활동,,.,!,, BRILLIANT 30,,., 발전과정 IT IT ( ),. IT.,.,. DNA 62 63

34 ,, ,.,.,,..,,,. ( ).,. 2) 비전과한계,.,. 2 활동의한계,.,. 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충,., /..,. 1 비전과보람, 99% 99%.,., ( ) ,,,.,,.,., 정책적으로해결이필요한사항이나제언,..,.,.,

35 1) 단체소개 1 단체개요, 2008 ( )... 2 주요활동 ' ' '.,.. 2. (Old House ),,,. 3 발전과정.., , 50,. 10. ".,,, 4.,.,,. 2) 비전과한계 1 비전과보람,,....., CSR.. 2 활동의한계 (16 ) %, 22%, 11%,, 66 67

36 ( ) ( ),.. 1) 단체소개 1 단체개요 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충, ( ) 정책적으로해결이필요한사항이나제언 ,,,, 주요활동.,,.., 50%,,. 3 발전과정., ,..,,. HR 68 69

37 . 2) 비전과한계 1 비전과보람,,...,,,.,.,.,,.,..,... 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언. 10~20.,,. 2 활동의한계.. 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충,

38 (3).. 1) 사회혁신분야의현황과특징,.,.,,.,.,.,.....,,.,.,.,.,..,.,, ) 발전방향및주요의제..,..,..,..,...., 72 73

39 2.

40 (1) 1) 지역활동분야새로운예술의동향,, ,,,. 21,,..,. (Cultural Resilience) (Cultural Resilience),..,.,,,. 77

41 . 2) 라운드테이블구성과운영,,,,,,,,. 60 ( ). 2 ( ). 30,. 3 1, 2, 3,. 일시장소참여단체 / 참석자일시장소참여단체 / 참석자 < 표11. 지역활동 #1 라운드테이블 > ( ) 14:00 17:00 NPO 2 #2 < > : : DRP:, : 1 : < 표12. 지역활동 #2 라운드테이블 > ( ) 14:00 17:00 NPO 2 #2 < > : : ( ): : / : / 78 79

42 (2) 1) 단체소개 1 단체개요 (,,, ), ( ) 년쯤외환위기가있었죠. ( ) 그렇게많았던대안공간들이사라지고, 시장은축소되고 ( ) 그이후또래들전시가계속열리게됐어요. 그러다공동작업공간에서전시공간으로전환이되었고요 ~10.,. 2 주요활동 < >, < > < >. < >,. 413(artist run space 413)., ) 비전과한계 1 비전과보람.,. 현대미술에서우리가멋있게봤던것은사회적미술이었는데사람들의교류와활동을상상하는방식에영향을받았어요. ( ) 각개전투의상황에놓여있는미술작가들이만나고보다자율적으로활동할수있는시스템에대해생각했죠.,.,.,. 낡고허름한건물이지만이곳까지찾아와주는관객들이좋은전시를보고갔다는느낌을받을수있도록공간의컨디션을올리려고노력해왔어요. ( ) 작게나마공간을통해교류하고미술을좋아하는사람들이생기면좋겠죠. 2 활동의한계 3 발전과정 413, (project 413), 2013,

43 .,.,..,. 지원제도가단순히돈을주는것이아니라, 자생력을가질수있는다른우회적지원제도가만들어지면좋겠다고생각해요. ( ) 오히려저희가오랫동안예술가를배출하고활동한것들에대한인정을통해, 예를들어건물주들에게세제혜택등의실효로연결되는지원제도가만들어져서로실제적지원이이루어지도록하면좋겠어요. 현실적으로안정된환경을제공하는것이더좋은지원이아닐까요. 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충 2009.,..,.. 지역의정체성이예술앞에너무강하게있으니까. 철공예술, 지역작가. 누가그렇게하고싶어요. 그냥미술작가로서활동하고싶지. 그런데공공과예술의본질이어긋나면서동네에흉물스러운벽화나조형물들도생기고. 저희는이러한위험성때문에섣부른예술과지역의만남을위한활동은최대한배제하고있어요. 지역과예술이관계를맺는건좋지만좀더섬세한차원의접근이필요하다고생각해요. 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언,..., 82 83

44 1) 단체소개 1 단체개요 2013,., DB, OS(Operating System)! , 30,, /,, 4. 2) 비전과한계 1 비전과보람,,..,,.. 사람들이더이상하남이나고양스타필드로차를끌고가지않아도되게하는것, 도시재생에서도사람중심으로가게하는것들을해야하지않을까생각하고있습니다. 2 주요활동 (2017 ) < >,.. 3 발전과정,, IT., < >.,,. 2 활동의한계,.,. 스타트업살리는것으로스타트업지원비를지원하지말고, 그냥스타트업들과계약하며수의계약범위를없애주는것만으로도도움이된다는거죠. 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충,

45 ,,. 1) 단체소개 1 단체개요 DRP 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언.,,. DRP DRP(Dongdaemun Rooftop Paradise) ,, 3,., DDP Action Research. DDP의원래노점상문제가있어서, ( ) 갑자기동대문에서청년들이할수있는일들을찾아보라는리서치프로젝트로내용이변경되면서, 딱히성과를요구하는것도아니고목적도없이동대문을어슬렁거리면서발견한것들을담아내는, 동대문에대한기록과조사를진행하는팀으로변경되었어요. 2 주요활동, 2. < > < >... 3 발전과정 < >, 86 87

46 DRP 2013 < >. B B,.. 2) 비전과한계 1 비전과보람 DRP. 동대문의봉제산업에종사하시는분들과협력하여 홀리데이팩토리 프로젝트를 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언 2..,. 오히려자꾸더잘할수있는방법들을생각하다보면, 그게오히려제약이되고방해가되는것같아요. 뭔가최선의기본적인부분들, 사회보장의어떤부분정도로잘갖춰져있다면, 그냥놀지않을까라는생각도들어요. 진행하고있어요. 봉제사분들로부터제안이오기까지 3년정도걸렸고요. 사실전혀생각도하지못했는데, 이런것이어떻게보면영향력이라생각하죠. 서로의공감대를만들었다는점에서보람을느끼고재미있었죠.. 내년에는어떻게재미있게놀까라는질문을올해활동을통해하고있습니다. 2 활동의한계. 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충. 공간의자기정체성이라든가, 외부로부터타격이올때가가끔있어요

47 1) 단체소개 1 단체개요, ,.,, SNS,,,,,,.,.. < >.,,. < >,. 2 주요활동,, < >, < >. < >, 3 발전과정 2000, 2004, ,,,. 2017, ,,. 세가자연스럽게올라갔어요. 비어있는공장을치우고들어갔는데, 사람이들어갈수있는정도로 2달여에거쳐구축을했는데, 계속버티기에는지대가너무올라갔고요. 2) 비전과한계 1 비전과보람,.,.,. 네트워크가강하게형성되어있다는점이앞서말씀하셨던분들의연장선상에서 90 91

48 저희도역시성과라볼수있고요. ( ) 지역주민들과지역참여나의견을통해 공공예술작품으로거듭나는역할은저희가하고요. 때문에, 그에합당한공공서비스를제공해야한다는입장이고착되어있고요. 제가 최근느꼈던가장큰문제였고요. 2 활동의한계,..,. 수제화골목도잘진행됐으면하고요. 개인적으로는제가가는곳은땅값이 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언,,,. 그런데저희같은기획자나예술가입장에서어떻게해결할수없잖아요. ( ) 우리는거기에끼워맞추는기획을해야하는거예요. 그결론을내야하고. 엄청나게올라서잘되었는데요. 지금사무실 1년반남았는데, 다음은어디로갈까고민이돼요. 그때대처하기에는너무조급하고, 제로그라운드에서다시시작을해야하기에미리미리준비해야하죠.,. 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충.,. 그래서구청하고계약서쓸때도이건그냥행정문서니까, 서울은미술관 프로젝트진행할때도서울시에서는구청과하는행정관계나이런부분들을유연하게하자, 기획자의특권같은것들을내세울필요가없지않느냐.,.. 많은이야기들을모아보면, 예술가는나라세금으로책정된사업비로활동하기 92 93

49 1 1) 단체소개 1 단체개요 ,,,.,., 2010.,,... 2 주요활동 < > , ,.. 3 발전과정, 2 1,., 2. 예술가들이사회적문제에개입한다고뭐든바꿀수있는것도아닌데하는생각때문에개인적인부분, 삶의변화에대한면에더욱집중하게되었고요. ( ) 내삶을좀더만들고싶어서들어오게되었다고보면될것같습니다 , 2012~ ) 비전과한계 1 비전과보람, 1,.,,,. < > < >.,,

50 축제를이어가지않아도되는데, 굳이이어가고있다는점은저희한테굉장히다르게다가오죠. 이미이것이지역안에서문화의한영역으로자리잡아가고있다는점으로해석이되어, 저희에게는지속성에대한부분이성과이자변화지점이라볼수있는것같아요.,. 그런연대하는힘이저희한테는굉장히많은변화들을이끌어주었죠. 아무튼지원사업도좀더넓게포용적으로갔으면좋겠어요..,,.,. 저희가이런활동을좀더이어가기위해서는공적지지들이굉장히필요한 것같아요. 끊임없이증명함에도불구하고, 매해증명을위해정량적수치가 2 활동의한계 1,.,,,. 저희도공공기금을될수있으면많이안받고, 올해우리의이슈와선택을통해운영하다보니, 큰사업비는많이받지않는다던가, 주목하는사업에는관심을갖지않아요.,. 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충. 1,.,. 사회적개입을하는예술가들이라기보다저희역할을스스로만들어내는거죠. 만들어지지않으면우리는또계속해서시간을허비하게되겠죠. ( ) 공공적인정과지원이이루어져야하지않을까요. 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언,,. 저희는계속활동하는데, 시의원들은매번개인적으로저희한테서류를준비하라하고, 보고서제출하라하고, 저희를계속증명하라하는데, 이건도대체뭘까, 왜신뢰하지않을까계속해서의심하고감시받는사회적분위기들이있죠. 어떻게정책적분위기들을형성해줄것인지에대한고민이필요하다는생각도많이듭니다.,.,

51 1) 단체소개 1 단체개요 6 ( ) 20~30. 5~6,...,.,. 저희는각자자기가하고싶은일들을통해동네에서먹고살수있을것인가의문제에대해실험하고, 한명한명이기획자가되어독립적으로플랫폼이될수있을까고민했는데, 개인적인삶의방향이중요해진것이죠. 2 주요활동,, 3, 3..,.. 저희같은경우여러단체에서여러프로젝트를하는프리랜서로살고있었고요. ( ) 단체로서하는일뿐만아니라조직을만드는일에대한고민을조금씩가지고있고, 같이살수있는방법을모색하면서시행착오도겪고있어요. 그렇게일과일상을조화롭게만들어가는데집중하고있는것같아요.,. 공동주택을지어함께사는것만이답인가하는생각도들고, ( ) 그런것들을좀다양하고재미있게할수있는접근을고민하고있어요. 3 발전과정. 6,, 1. 2) 비전과한계 1 비전과보람,.,..,.. 같이살지않으면서, 같이살수있는방법을모색하면서시행착오도겪고있고, 그렇게일과일상을조화롭게만들어가는데집중하고있는것같아요..,.. 같이일하는친구들은사실저희가복지가좋거나, 돈을많이줄수있는규모는아니기때문에스스로자기일의의미를찾았으면좋겠다는생각으로같이일하고있지요. 2 활동의한계,,, 98 99

52 . 주변사람들을변화시키는것도어려운데, 지역이나사회를변화시키는것이과연가능할까, ( ) 저희의요즘기조는, 우리스스로나잘좀변화하자는생각이에요..,,. 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충,.,.,.. 우리가잘할수있는것을잘하기위해노력해도잘할수있을지없을지모르는상황에서과연이것들이가능하느냐가문제죠..,.. 저희는가끔왜이일을하고있을까고민해요. ( ) 저희는계속하고싶은데계속해야하는이유를찾아야하죠. 그런괴리감이있죠. 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언

53 1) 단체소개 1 단체개요 , (Cafe Vostok), < small >, < >, < >. 2 주요활동 (2 ) (1 ).. < small >( ) < >. 3 발전과정 , ,. 2) 비전과한계 1 비전과보람,,.,.. 공공미술이라는것이성공했다는정량적측정이힘들잖아요. 그렇기때문에비즈니스라는틀을하나만들어놓고, 거기에마케팅을미술로했을때성공했느냐, 성공하지않았느냐하는테스트를좀하고싶었어요... 2 활동의한계,,. 저희는기관에있었던사람들이라사실행정적인것들이어렵지는않지만, 오히려예술가들을섭외하고, 아티스트들과공감대를만들어가는것에대해좀더많은연구가필요한단체인것같아요.,. 모든디자인은저희멤버들이공짜로해주는것이고, 카페아르바이트생정도만

54 정당한임금을가져가니, 나머지사람들은하나도월급을받지못하고있죠. ( ) 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충,,. 저희가잘된다는증명을하려면카페가잘되어야하는데그렇지는않아요. 비즈니스는변수가많기때문에, 지역커뮤니티프로젝트가잘된다고비즈니스로이어지는것은또아니더라고요.,... 그시대는그런상황이맞았던것같기는한데, 상황이바뀌었는데대표자는월급이없고, 인건비체계를그렇게해야하나라는생각이들어요. 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언,. 1) 단체소개 1 단체개요 2012, ( ) ,. (5,000 )..,. 지역안에이런일들을하는사람들을만나게되었고, 또기억을기록하는일을통해지역사람들의이야기를기록하는일을하는사람들이있었고. ( ) 이것을유지하기위해서는지역에서이런출판활동들을굉장히활성화시켜야겠다생각했지요. 2 주요활동,,. Time Traveler,,, < >,,. 3 발전과정 2012,.,. 2, ,

55 2) 비전과한계 1 비전과보람,,,,,. 골목안에서우리가잃었던것들은무엇인가, 우리의이야기를찾고싶었고, 그들의이야기들을통해그들이살아나고이것을본나의삶도살아날수있을거라는생각에시작한것같아요.,,. 그냥그분들의이야기를들려드리거든요. 근데그게좀많이세상을움직인다는생각이들어요. 사람의마음을먼저움직이니까, 여러가지것들이함께변하는것들을느끼고있어요. 저희같은단체가그런사업에신청하면, 저희는마을에서지탄을받아요. 저희가그런예산으로눈을돌리는순간에현실은그렇다는거죠. 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언,,..,,.,. 좋은사업들을많이만들어내세요. ( ) 말로는너무훌륭해요. 그런데이게지역에서진짜출판이진행될수있도록깊게고민했는가, 사회에떠오르는문제들을너무쉽게가져가고있다고저는생각해요. 2 활동의한계,.. 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충,.,

56 1) 단체소개 1 단체개요 ( ) ,. 2013년에서교예술센터가폐관위기에있었는데, 그때홍대앞에서활동했던여러주체분들이모이면서그것을막아낸사건이있었고, 사실상그것이계기가되어홍우주가만들어지게되었죠.,.. 2 주요활동., 2016.,., < >,,,.,. 유일하게공공공간이되었던서교마저없어진다면홍대앞이더욱황폐해질것이라는위기감이있었고, 그런부분들에서시작된것이죠., , 11. 2) 비전과한계 1 비전과보람 2010.,. 여전히여기로모여드는사람들이있고, 뭔가를시도하고있음을알게되면서다시버리지못하고이어지게되었죠.... 한국사회에서예술의가치에대한사회적합의나인식수준자체가매우낮기때문에, 저희가하는이러한활동이사회를설득하고, 예술의사회적가치에대해사회적합의를이끌어내고, 소통할수있는그런매개가되는것이저의바람중하나고요. 2 활동의한계 3 발전과정

57 .,.,. 정책이나제도의영향력이중요하다는점을인식하게되고, 실질적인협력이나협치를했으면좋겠습니다. 특히문화예술분야에서그점이중요하다는걸강조하고싶습니다. 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충 사람들이잘안모이고, 말안듣고그럴때죠. 뭐, 다비슷하죠. 특히예술가들이아무래도좋게말씀드리면독특하시고, 솔직히말씀드리면까다로우시잖아요. 그런부분들을맞춰드려야하니힘들죠. 저희조합원은 100여명정도됩니다. 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언,,..,.. 지역에서어떤가치를위해남들이하려하지않는일들을하려는사람들에게사회적자원을배분해주는것이뭐가문제가되느냐라는측면에서매우합당하다는생각이들고요. 그런부분들에서가장중요한문제는그에대해배분하고집행하는자율성을얼마나줄것이냐의문제인것같아요. / ( z ) 1) 단체소개 1 단체개요 < >.,,... 2 주요활동., ,.. 2) 비전과한계 1 비전과보람,,

58 ,.. ( ). 저는예술이가지고있는치유의에너지를그간지역에서 9년정도지내면서, 사람들이실제변하는것을보면서, ( ) 돌아오지못하는길을가고있지않나생각하고있습니다.,. 사실재단은구청소속임에도불구하고, 저희입장을자꾸지지해주시고계세요. 문화정책팀의지원과에너지는지역안에서매우유의미하다고생각해요.. 그래서 2가지, 떼돈을벌어건물을살수있을까생각하고있고, 입주자대표가저희건물주라이제까지버티고있고요. 나가라하면그때받아들이자정리해놓은상태예요. < Z >,,. 우리방식대로자주적인고집을좀보여줘야하는데, 너무한다싶어서 가리봉봉아z트 5개월을지내는동안, 그누구에게도연락하지않았어요. 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언. 2 활동의한계.,.,. 저는사실예술관련된서울시나구청, 공공의예산은생각하고싶지않고요. 문화예술쪽에서주는예산에대한성과지표가조금바뀌어야하지않나생각하고있어요. 개개인의결이다르고, 세밀하게들여다볼수있는성과기준들이필요하다고, 뭐이렇게생각하기는하지만얼마나힘들까라는생각도들어요. 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충.,

59 (3) 1) 지역활동분야현황과특징,.,..,,,.,.,..,.,,..,.,..,. (Alternative Place), (Bridge Place), (Incubator Place). 2) 발전방향및주요의제,

60 3.

61 (1) 1) 일상창작분야새로운예술의동향,..,.,. 2) 라운드테이블구성과운영 ( ) DRP, 000,,,, 00,,,,,, 12.,, ( 238), 5, ,,,,, ( 238),,,, ( ) 11 1 ( ) 2 5,,. < 13>, < 14>. 119

62 일시장소참여단체 / 참석자일시장소참여단체 / 참석자 < 표13. 일상창작 #1 라운드테이블 > ( ) 13:00 16:10 : ( 238): : : : < 표14. 일상창작 #2 라운드테이블 > ( ) 9:30 12:40 NPO 2 < > 000 : : : :, : (2) 000 1) 단체소개 1 단체개요 < > < >,. < >, ,. 3, 1, 1, 저희끼리이야기할때에도 8명의크리에이터들이같이모여소셜디자인을하는단체라고얘기해요. 그래서내부적으로회의때어떻게하면크리에이티브한아이디어들이공유될수있도록수평적으로만들지고민합니다., ,.,

63 2 주요활동 000., 000. 제로웨이스트. 웨이스트 (waste) 가없다는뜻이죠. 맨처음에만들었던건정말단순했어요. 자투리천이항상 100리터짜리쓰레기봉투에가득담겨골목곳곳에산처럼쌓이거든요. 그게쓰레기봉투에담겨있어서그렇지이지역에서만나는새로운자원일수있겠다싶었어요. < >,,.,. 저희가봤을때는한번의손기술, 봉제제작이라는걸배우면평생할수있는일거리로보였거든요. 내가입을옷도지을수있고, 스몰비즈니스로할수있는것도많고. 그래서 소울소잉 이라는청년제작자프로그램을개발하게된것같아요." < >. 3 발전과정 실제리얼한사회커뮤니티와맞닥뜨려이야기했으면좋겠다고생각했어요. 그래서사람들이같이참여해서예술이라는툴을활용해서로의이야기에공감하면서아이디어를공유할수있는프로그램을만들어보면서, 창신동이라는지역을만나게되었고, 이곳어린이들에게삶과예술을가로지르는프로그램을진행해보려한거고.",,.., 000. 예술프로그램으로서로의문제에공감하고공유할수는있겠지만실질적인일거리로, 혹은삶의근간으로가기에는일차원적이고이벤트라는한계를느껴서, 이걸지속가능한비즈니스모델로만들지않으면지원금이나후원금없이는생존할수없는그룹이되겠다느꼈어요. MBA. MBA ) 비전과한계 1 비전과보람,..,. 저희는사실투자까지받은기업으로서성장에대한고민을내부적으로많이하고있어요. 저희가우선창신동이라는지역안에서공생할수있는비즈니스를개발했지만, 그게단순히창신동문제만이아니라는걸알게되었어요. 000, (social impact) 000,... 2 활동의한계

64 , 다른유통플랫폼과도협력하려하고요. 유통까지다인하우스에서하기힘들기때문에협력체들을많이찾고있어요.. 000,..,.. 제조업을그만두어야할까고민도해요. 사실기업입장에서는서비스업이돈이 우리는좀더판을키우기위해이런자산들이필요한데그런공간은마땅치않고, 그래서작게작게만머무는게아닌가하는아쉬움이있지요. 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언... 후속구조들이탄탄하지않으면계속나가는실험비용으로만쓰이지않을까하는안타까움이있어요. 중간에서구조를잡아주는역할을큰기관들에서했으면좋겠어요. 많이남으니까.( 웃음 ) 그럼에도불구하고제조업을접지않는이유는, 제조업은 생태계산업이거든요. 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충... 항상사회적경제나연대경제를이야기할때생태계이야기를많이하는데, 정말이생태계에많은청년들이들어오고, 뿐만아니라마을에있는많은사람들이참여할수있는진입장벽을낮추는방법을항상고민하게돼요."

65 1) 단체소개 1 단체개요., 주요활동... 최근에는지역커뮤니티연계사업이라해서마을노인회와연계해그쪽에서커뮤니티를확보하고, 그다음에워크숍중심으로지역주민에게다양하게공생적으로교육하고협업하는그런프로그램을진행하고있습니다. 지금은범주가되었지만공동체와함께하는, 협력하는예술의형태를새롭게탐색할수있지않을까하는차원에서개인적인관심이시작된것같아요 , ,,. 5. 안양 5동재개발상황을리서치해보니, 또한 3~4년전에서울노원구중계본동, 백사마을이란곳을리서치해보니거기도정말참혹했고요 ) 비전과한계 1 비전과보람 3 발전과정..,. 과연근대이후에진행되어온예술이라는개념이과연무엇인지에대한원론적인질문을던지게된거죠. ( ) 이런것에대한관심이직접제작하는메이킹스페이스또는메이커스페이스를유지하려는동력으로, 또는동기로작용하게된것같아요.,,,. 물질화되지않는예술. 비물질예술. 물질화되더라도최소화하는예술. 아니면... 결국은그추진력, 지배권력으로부터어떻게탈주할것인가를고민하는측면에서다양한접점들이있었으리라봅니다 ,. 저희지역도들여다보면비닐하우스에사시는분들도꽤되고. 뭐이런공동체에제가산속에서겪으면서축적했던기술을어떻게나눌수있을까, 이런차원에서

66 프로젝트를진행하게된것이최근까지제모습입니다.....,. 같이협력할수있는기관이나개인들도없고요. 그래서고민끝에, 저희가적정기술이지만어쨌든열에너지이용기술, 로켓스토브등을제작하고연구해왔으니까, 그걸제품화하겠다. 커뮤니티와연계되는건아니지만저희가가지고있는자산을가지고제품화하겠다는제안을냈어요... 대한민국이라는커다란사회공동체가조금이나마삶의결을재해석하고다른방향으로물꼬를틀수있는방향으로변해갔으면하는바람을갖고있습니다. 그안에서충분히행복할수있고, 물질과자본에의존하지않고잘살수있는방법과가치가있는데, 그런부분에기여했으면좋겠습니다. 2 활동의한계..,,. 개인적인여력이나여건이안되어서공공예술작가들한테토스해서프로그램기획을하고, 거기에참여하는방식으로한 4~5년까지공공예술에관여하고개입했던것같아요. APAP도그렇고, 집중적으로 2년간워크숍을했던도봉마을예술창작소라는곳이있고요..,... 기업상대로뭘하기에는아직역량이부족하지않나. 그래서올해는과제가, 기업과대등한수준의제품을생산해보자는겁니다. 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충,.,. 어쨌든제가말씀드리고싶은건, 그런것이개인작가나영세한작가에게는한계로작용한다는거죠.. 3 6, 9,. 집행할때 1년단위로끊으니까그렇다하더라고요. 그런데좀장기적으로가면이런한계를극복할수있지않을까요. 그런지점에대해작가나단체와공유했으면좋겠다는생각을갖고있어요. 한계는무척많아요. 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언.,,. 그래서정책지원금을집행할때해당기관에서는면밀하게들여다보면서사업집행에대해생각해주었으면좋겠고, 삭감이필요하다면적어도작가들하고조율을했으면좋겠어요. 그런과정없이그냥툭공고가나버리니당황스러운거죠. 그러니까제가 3년차, 갓새내기죠? 지원기금을받으면서한계를느끼는

67 부분이고. 앞서말씀드렸듯기왕이면장기플랜을갖도록해줬으면좋겠어요. 적정기술도범위가넓잖아요. 1) 단체소개 1 단체개요 ( ) ,, 6. DIY,. 2 주요활동,.,... < >.,. 3 발전과정

68 ,..,,. 지원금은받아놓고. 고민끝에결국남아있던사람들끼리사회적문제는모르겠고우리문제는무엇일까이야기하게되었어요. 저희한테즐거운방식을잘찾았던것같고. 그렇게하다보니시간이훅가서굉장히많은경험들이쌓였어요.,.,. 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충..,. 민간의다채로운활동들의색깔을더살리고강화해줘야되는데, 그냥성과로 만들어내려하는? 그런부분들이활동을할때굉장히한숨을나오게하죠. 2) 비전과한계 1 비전과보람...,... 이렇게살아도된다는사례를만드는것정도가앞으로저희의목표가될것 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언,. 같아요. 저희가어떤식으로영향력을미치는가생각해보면관계중심적으로사람을일대일로만나지역을바라보는태도라기보다, 실험이나활동을통해말하려는메시지를이미지나텍스트형태로발신하는형태가맞는것같아요,,... 서울에서해결하는건만만치않아가까운미래에이루기는좀어렵지않을까생각하고있습니다. 장기적으로보자면공동체에의존하고싶은생각도있어요. 2 활동의한계

69 ( 238) 1) 단체소개 1 단체개요,, , 주요활동.. 2 < >,. < 238 > < 238 > ' ', 9. < 238 >. 저는재생이커뮤니티를확대해주민의삶까지결부되는, 구체적으로도시에물리적인것을넣는것이아니라그주민의자존감과주민의삶이우선시되어지속가능한것들이뒷받침되고이후뭔가이루어지는것이라생각하는데. 활동들로인해지금도작은도서관들이계속발전하고있다고생각하고있어요. < 238 >.,.,.. 아이들을위해학교가끝난다음에아주자유롭게, 놀이터드나들듯이공간을만들어주면서거기서매일매일뭔가만들수있게해준다면아이들삶이어떻게바뀔수있을까? 2) 비전과한계 1 비전과보람 < 238 > < 238 >.. < 238 >,.,,. 엄마와아이간관계가, 정말어렵지만이게떨어지는순간아이도엄마도행복해지는거구나, 그런걸보고있습니다. 3 발전과정..,. < >,. 기적의도서관 프로젝트를통해, 책을읽는사회를만들기위해서는건축가가사회적역할을맡아야한다는매우중요한사례를만들었다생각해요. 그때 2 활동의한계. 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충 < > < 238 >,

70 ... 저희의최대고민은지속가능성, 어떻게, 어떤방식으로할것인가에대한고민이큽니다. 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언.. 사회적인문제는천천히갔으면좋겠어요. 뭐든너무한정된시간안에빠르게해야한다는시간의문제? 그게늘문제를만들고악화시킨다고생각해요. 1) 단체소개 1 단체개요 2011,,....,.. 27., 4. 2 주요활동, 발전과정.,

71 ,... 저혼자있었으면아마못했을건데다른사람들의도움이있었기때문에공간의시작이된것같아요. 그래서늘고맙게생각하고. 아무튼시작은이렇습니다.,..... 지금작업실은 3월에이사왔는데, 그전에는굉장히작은공간이라타고다니거나뭐그런큰걸만들수가없었어요. 저희도난로만들려고했는데, 전에공간에서는아예그런게힘들었죠. 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충 2) 비전과한계 1 비전과보람... 다말아먹고그이후경험들이저한테어떤삶의모토라든가이런걸바꾸게해주었죠.....,. 지나고보면그런영향이나사회적의미가전혀없지는않다는생각이들어요. 만드는것의즐거움을사람들이많이느낄수있는사회가된다면굉장히건강한... 안정적인작업실이있었으면좋겠어요. 지금도임대료를내고있는공간이라, 좀있으면끝나거든요. 항상숙제로그런게남아있죠. 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언... 이미활동하고있는데에지원해주면좋겠는데그게아니라무슨사업공고를띄워지원한사람들한테준거죠. 그래서개인메이커한테간게아니라무슨우체국에, 국가하부기간등주로그런데로가더라고요 사회가될수있고. 공학이나과학쪽에서도이런메이커들의만드는방식이굉장히 도움이된다고저는봐요. ( ) 적어도그순간만이라도행복하지않을까. 그런 것들이퍼져나가면좋겠다는생각정도는해봅니다. 2 활동의한계

72 게수리문화를많이알리자는것이었고요. 1) 단체소개 1 단체개요 ,. 2) 비전과한계 1 비전과보람...,. 집에방치했던물건이나추억했던물건들을고쳐내고, 그과정을통해다시그물건에대한추억들이떠올려지는거죠. 그러면서그물건에대한이야기가나오고, 삶에대한이야기가나오고. 자연스럽게그물건을갖고있던사람의당시성격이나성정이나이런것들이발현되는거같아요. 2 주요활동. 3, < >.,.,. 3 발전과정 ,...,.,. 실제로기계를만들거나기술을제공하는사람들이천시되는, 기술교육에서괴리가 2 활동의한계.,..,. 저희입장에서는협동조합을만들었고, 지금저를포함해급여의경우대부분을뉴딜일자리에서받고있어요. 아직인큐베이팅단계인거죠. 그래서서울시지원을일부받고있는데, 향후어떻게될것인지에대해서도고민하고있어요..,. 왜일을하고있는가, 라는질문에서가장먼저떠오른게책임감이었어요. 제가하자고했거든요.( 웃음 ) ( ) 다만바라는건저희가잘할수있는것, 그리고이분들이잘할수있는것의접점을찾아가는거예요. 많이느껴졌어요. 그런것들을좀바꾸고싶었죠. 그래서저희가대안으로생각한

73 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충... 맞춰가는과정에불협화음이있을수도있고. 그래서오히려생각을깨게하는, 실버계층에대한교육들이필요하다생각하고요... 저희사업장내에서도메이커스큐브라는새로운공간들이생겼는데만들때부터계속문제가야기되고있어요. 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언..,,,.. 1) 단체소개 1 단체개요 말씀드렸듯이오늘공작소가처음시작하게된계기는당사자로서청년의문제가있었어요. 하고싶은것을하면서먹고사는것이하자작업장학교를나온친구들의큰모토들중하나예요 ,,. 2 주요활동 <50 >, < >, <3D > <50 >. «3». 2. < > 1960~1970. 우리가왜불행해졌나를설명하는그분의이론은이래요. 본업이있기때문에 불행하다. 우리가한가지일을위해먹고살려면, 먹고살기위해그일에너무많은 시간을투자한다는거예요. ( ) 이렇게바로바로직면한청년의상황들, 도시적 상황들이저희에게동기와계기가되었던것같습니다

74 3 발전과정.,.. 4, 5.. 도시안에살면서도시밖을벗어나본적이없는데도실제로도시풍경이제공해주는것도지금이삼십대들은즐기지못하지않나. 그래서그접점을만들고그걸통해생계도유지할수있고, 그래서사오십대로자연스럽게넘어갈수있는기회를, 바탕을만드는데에저희가조금이라도기여할수있지않을까. 그게가장큰관심사입니다. 정말힘들어요. ( ) 그래서 3명정도모여스타트업을해보는준비를지금하고있습니다. 그런데한국사회가생산은많이이야기하는데유통에대한부분을많이놓치고있는것같아요. 유통이없는생산이란버거운일이거든요. 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충,.. 저는재단예산을받아본적이없는데, 전체패러다임에문제가있다고느끼고있어요. 지금사회가 1을넣는다고 1이나오는사회가아니잖아요. ( ) 제도가발견하지못하는것은다중간지원조직에계신사람들의역할들로만들어지거든요. 예를들어, 그분들이지금이청년단체, 이실험굉장히중요해, 그리고이대로나오지못한다해도의미있는활동이야, 라고결정한다면제도에서통과되지는못하겠지만, 그분들이안내해줄수있는역할을할수있다고생각해요. 2) 비전과한계 1 비전과보람.,. <50 >, < >, <3D > ,. 1, 년간오늘공작소라는느슨한연대체를통해예술적, 기술적, 사회운동적, 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언 중간지원조직이상당한영향력을행사할수있어야한다고생각해요. 판을만드는역할인거죠. 단순히연계하는게아니라, 이판의생태계를어떻게꾸려나가느냐하는키는중간지원조직이가지고있다고생각하고, 그럴수있게제도가열려야한다고생각해요. 개인적프로젝트를진행해온거예요. ( ) 그런데청년들이 1 년을버티기가

75 1) 단체소개 1 단체개요 ,., 16,,, 주요활동, ,,,,..., 1 < >. 3 발전과정 ,.,..,. 저희들도이런작은예술들, 큰벽화나구조물보다작은예술로할수있는공공예술에굉장히많은관심을가지면서지역활동들을했고요.. ( ) 그런것들이결국우리한테굉장히큰자산이되었어요., 그때당시에는저희가더가난했기때문에저희예산으로도더할수없는상황이된거죠. ( ) 그래서플랫폼이되기로작정한거죠. 2) 비전과한계 1 비전과보람, < >. 사실아직도예술을잘모르겠습니다. 그런걸생각할여지도없이달려왔기때문에저희는문화라는표현을써왔고, 또문화흐름을만드는데집중해왔기때문에예술이라는표현이낯설어지는것같아요. 예술이라는표현을안쓰려고공예와핸드메이드라는표현을쓰는데, 공예는제도권이따로있고, 핸드메이드는너무평가절하되어있어요. 핸드메이드가적정기술과예술까지다포함하게만드는것이저희페어의목적이거든요.,.. 이제는영향력을의식하지않는다른활동들을해보고싶어요. 일상이저런일을? 이라는식으로생각하지못했던일을해보고싶어요

76 2 활동의한계,. 프리마켓이나창작자플랫폼과관련된활동들이, 이제는더잘하는사람들이많이생겼고. 한때는저희가한 1~2년전까지만해도주류취급을받았어요. 너희는잘되니까, 너희는어디서지원금을받으니까, 너희는그만노출되어도되잖아. 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언.. 결국저희가먼저움직이지않으면시장님오시는거담당했던공무원들도계속바뀌니아무것도이루어지지않죠. 저한테가장중요한건행정과의신뢰관계인데, 어쩔수없이갑을관계가될수밖에없고. 그래서저희가페어를하거나플랫폼을론칭하다보면업계사람들이와서얼마나 잘하나보러오거든요.( 웃음 ) 이렇게레퍼런스처럼되어버렸는데, 실제로저희가늘 잘할수는없는거거든요. 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충.,.,.. 그래서행정과일을안하고자체사업을해보자하는데, 그렇게하기에저희는비영리단체에서자연스럽게온거지, 뭔가비즈니스아이디어가있는사람들이아니라서, 스스로그걸장착해가는과정에있기때문에자립이너무힘든거예요..,. 실질적으로우리가필요한연구를하려면문화예술위원회나이런데서채택이되어야연구를할수있잖아요. ( ) 이건단지비즈니스의문제가아니라시장생태계의문제고, 창작자들의일상생활전반에대한문제인데, 지금우후죽순으로여기뛰어드는사람들을봤을때굉장히난감하고안타까워요. 이런부분들에필요한연구를했으면좋겠는데누가하면좋을지, 이돈은어디서나올지그런부분들이고민입니다

77 1) 단체소개 1 단체개요. 3 3,.. 큰도움이되거든요. 처음소개했듯이아주작은깡통으로시작해서이제는집짓는기술까지하고있고. 2) 비전과한계 1 비전과보람,.. 2 활동의한계 2 주요활동....,,.,,. 활동의근간은스스로의행복이거든요. 이런활동을해오면서경제적인문제가겹치기도하지만, 어느정도공적역할을해내면서 저는그래도나름콘텐츠들을상업시공쪽으로약간옮겨왔기때문에생존할수있지않았나싶어요. 3 발전과정 ,,. 지극히행복해지기위해서, 행복한삶을살기위해서사실은택한분야입니다..... 더이상발을뺄수없는지경까지와있어요. 거기에서나름대로견디게하는건자긍이라든가구체적으로확신하고있는철학이나주위의격려같은것들이확실히 3) 확산을위한정책방안,.,. 물론그게부정을막기위한제도이기도하지만그런부작용으로인해그런행정에투입되어야할인력들이많이생긴다는건좀굉장히힘들더라고요. 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언

78 .,. 지금말씀하신것처럼각분야를정말문화로승화시킬요량이라면진짜지속적이고체계적인자원의투입이나지원이좀있어야돼요. ( ) 그런환경과지속적인지원체계가있어야한다는생각이듭니다. 1) 단체소개 1 단체개요.,.. 5 5, 주요활동.,,. 3 발전과정..., 1., < >. < > < > < >

79 저는굉장히평범한주부였어요. 대학에서무용을전공한걸빼고는정말흔히주위에서볼수있는엄마? ( ) 시집와서그런시간동안암암리에제가슴속에는대학을졸업하고바로시집와서한번도꿈을펼쳐보지못했다는생각이있었어요. 무용을했으니남들에게보여주는행위로서예술을하고싶었는데, 그런기회가단한번도없었어요. 저로서는졸업발표와동시에모든게끝난건데, 마을예술창작소 를하면서조금씩꿈틀대기시작하더라고요. 저는사실이사업을시작하게된게, 여기계신여러선생님들처럼의식이있거나문제점이보여서가아니라떠밀려서시작했다는게제일정확한표현인것같아요. ( ) 1년동안도시농부대학에다니면서또숙제를해야해서씨를심어보고, 뿌려보고하다보니조금씩활동을하게되더라고요. 이걸잘끝내고나니 마을예술창작소 라는게있는데거기사업하고잘맞는것같다고주무관님이제의를해주시더라고요. 그것도돈을준대요. 처음에는그렇게시작했어요. 찾지못하고있어요. 좋아하는건정말많은데잘하는건없는것같다는생각을늘갖고있는데, 그런걸함께찾아가는장소? 그래서감히누군가에게멘토역할을할수있다면함께그런숙제를해나가고싶은소망이있습니다. < >,.,. 지원금보다더많은수익을창출하게되니어떻게써야될지모르겠는거예요. 그런데아주좋은지기가오래전부터하던선행을알려줘서, 지원금을조부모가정에다썼죠. 처음에는좀아깝다는생각도들더라고요. 우리노동의대가인데. 그런데다털고마무리까지하고나니그렇게행복할수가없는거예요. 저는한번도생각해보지못했거든요. 나는도와주지도않고도움받지도않고, 그냥나만잘먹고잘살자는평범한엄마였는데, 내돈이나갔는데도행복하다는생각을 하니까. 그래서큰언니네부엌팀에서제가그랬어요. 참사람이신기하지, 우리 2) 비전과한계 1 비전과보람.,.,.. 저희는비전을말할수있는단체라고얘기하기가좀쑥스러워요. 계속얘기를하게되지만모이게된계기나주체들이여기계신분들하고다르기때문에. 높은이상과꿈을품고있는사람들이아니어서어디까지비전이라말할수있는지잘모르겠어요. ( ) 처음 트라이앵글 의시발점으로활약해보는게비전이라면 아등바등벌어서여행가자했던건데여행포기하고누군가를도와줬다는게. 그어르신들이나아이를생각할때는너무뿌듯한거예요. 제가이사업을하게된이유중하나가, 스스로의만족감이에요. 누가칭찬해주는사람이없어도우리참잘하고있어, 하는스스로의만족감때문에하고는있어요. 그러면서도한편에서는씁쓸합니다. 저도젊은아이들을두고있는세아이엄마인데, 그아이들이겪고있는문제들이여러분과똑같거든요. 누구는탄탄대로로안정된직업을찾고만족하면서다니고, 누구는아직도갈팡질팡하고. 그런걸보면서내가좀더현명하고똑똑했으면사회에먼저나가레드카펫이라도깔아주고아이들이사뿐히걸어올수있게만들걸, 하는후회도들어요. 여러분들이하신얘기를저는마을에서많이느껴요. 그래서정책적으로젊은친구들에게지원해줬으면하는바람도있습니다. 저는아주만족하고있어요. 한쪽어깨는만족이고한쪽어깨는부담이고그래요. 비전이에요. 그걸시작으로 트라이앵글 이마을에서안정감있게활동하고더 깊숙이들어가서, 사회적기업과연계된다면그게제가생각하고있는비전이아닐까싶어요. 저희도누군가에게는플랫폼역할을해줄수있는장소, 사람들? 그런역할을하고싶은소망이제일큰거죠. 제일힘들때, 그사람에게는의미있는행동이나말은아니었을지라도그한마디로인해생각과행동이바뀔수있다고생각하거든요. 저도그랬듯이, 우리마을에서도플랫폼역할을할수있는단체가되었으면좋겠고. 그런와중에좋아하는것과잘하는것과의차이를. 제가그걸아직도 2 활동의한계.,,

80 저희는주민모임으로시작했기때문에지원금을받아운영할때는문제점을크게 체감하지못했어요. 그런데독립을해보니문제가하나둘생기더라고요. 일단 (3) 보건증도만들어야되고, 사업자등록도내야되고, 우리는수익이크게나지않는데 사업자를누구앞으로할것이냐, 그래서비영리단체로고유번호증을받아야되고, 이런부수적인부분들이굉장히많더라고요. ( ) 지금은그게제일불편해요. 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충,. 그런데우리처럼마을에서주민사업으로시작한사람들은크게번창한다는목표를갖기보다마을안에서여러학부모와아이들이모여장을만들거나, 요리를배우거나하자고만든건데거기에따라야하는것들이많이발생한다는게. 사실저희가그런행정적인부분을누구한테교육받아본적도없잖아요. 마을예술창작소 같은경우에도이것만필요해요 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언,. 1) 일상창작분야의현황과특징 ( ) : ,.,.. 000, < >., < >..,,.., ' 238'. :,. 000,,.,.,..,,,,

81 . :,.., 000.,..,.,,,.,, ( 238),,,... :.,.. 000,,.,.,. :.,.,, ,,,,.. 2) 발전방향및주요의제, ,.,. ( ),.,

82 ,..,...,...,......,., 1..,.. 160

83 4. /

84 (1) 1) 라운드테이블구성과운영 ( ),,,,,,,,,, AA, 12 /.,,, 3, 10.,,,,,,,,,,. 7, 3,,,,,,,, ( ) ( ) 2 5,.,,. < 15>, < 16>. / 165

85 일시장소참여단체 / 참석자일시장소참여단체 / 참석자 < 표15. 교육치유분야 #1 라운드테이블 > ( ) 09:30 12:30 NPO 2 < > : : : : : < 표16. 교육치유분야 #2 라운드테이블 > ( ) 18:00~21:00 K, : : : : : (2) 1) 단체소개 1 단체개요,,,,,..,.,,, ( ). 2 주요활동 < >, < >, < >... 우주보따리 라는공연을하고있어요. 내용에는장애, 환경, 사회문제가다들어가있지만, 이것을절대직접홍보하거나하지는않아요. ( ) 공연을같이해보면서질문도하고놀이에참여하는거예요. 3 발전과정,. 저는 10년전에우연히한비영리단체에서문화예술교육사업수업보조를 166 / 167

86 하고사진을찍고재료를나르는역할을한 1, 2년했어요. 친구들개개인의가능성이나, 뭐를싫어하는지혹은좋아하는지를볼수있어서그관찰시간을계기로수업을기획해서진행할수있게되었어요. < >... 처음에는사회적으로소외된사람들을위한작업들에집중했고그런작업도중요하지만, 그사람들을소외시키는생각이나또다른사람들과함께하는작업이나교육이좀중요하고우리가잘해볼수있지않을까하는생각이들었어요. 2) 비전과한계 있는것이스스로에게는아주중요하지만다른사람에게는얼마든지중요하지않을수있고, 그럴때어떻게질문을던질까, 예술가나기획자가자기것을내려놓으면서얘기할수있을까? 하는것들이에요. 2 활동의한계,. 나와많이다른삶을사는사람과거리를유지하면서도너무타자화하지않는그선이어디인지를찾는것이너무힘들더라고요 지원사업들이 1년단위이기때문에 1년뒤또면접봐서증명해야하는것들이너무힘들어요. 주변관계와도연관되어있고. 그런것들이큰어려움이에요. 1 비전과보람,. 우리가뭘만들어냈을까생각해보면, 프로젝트 ( 공연이나교육 ) 참여자는자신이많이존중받았고, 혹은자신의보잘것없거나아무의미없어보이는작업이나존재에대해많은공감을받았던것이큰몸의기억같이남는것같아요.,. 우리가진짜로다른사람의삶, 사회적으로중요하다여기는이슈에관심을갖고있나? 이런확인들을계속해볼수있는질문을만들어내는것이의미있다고 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충,. 지원을받으려하면심사과정이너무힘들어요. 우리끼리하는게아니라공공의사업으로해야실제로운영이가능하잖아요. 면접심사과정에서존중이나응원을받는게아니라증명을해야되고요.. 예를들어문화가있는날사업은크기때문에갖추어야할행정적요소들이아주많아요. 어떤홍보물을어떻게설치해야하고, 보고서앞뒤로써야하고뭐이런것들이, 예술가들이할때에는너무큰거죠. 생각해요.,. 대중적소통방법을찾으려고많이고민해요. 그때중요한건 우리가생각하고 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언. 168 / 169

87 소액지원이었지만프로그램이나결과물에대한요구없이평소연구하고싶은것을연구할수있었죠. 하고싶은것을존중받으면서하는느낌을받았어요. 이런지원이지속성을가지고늘어나면좋겠어요.,.. 이렇게뭔가새로운활동을수행할때증명기준이노동개념으로몇시간활동을하느냐로가잖아요. 예술이나기획활동은그렇게이루어지지않아요. 노동시간말고다른것으로측정할수는없는지, 가시적성과말고그들이하고있는활동을존중하는지표나기준에대한연구가필요해요.,.,. 현장을읽어낸다든지가치를재발견해주는사람이없어요. 문화기획자들이일부그역할을하고있지만, 공식적인역할이아니라지속성이없어요. 현장에좋은사례가많은데, 예술가개인이그가치를해석하고분석할수는없어요. 1) 단체소개 1 단체개요, ,. 40.,,,,.. 2 주요활동. ( ), ( ), ( ). < >, < >, < >, ( ), < >. 3 발전과정 2004.,. 원래사회운동에관심있던사람들간에네트워크가있었고, 기회가생겨자바르떼를만들게되었어요. 제가참여하게된것은 2008년부터이고요. 저는대학때국문학을전공하고연극도좀했었어요. 처음에자바르떼에서하는일들의의미를교육받았다기보다몸으로일을하면서이런영역이겠구나, 라고 170 / 171

88 막연하게나마생각하게되었죠., 2013.,. 자바르떼가 2004년부터 2013년협동조합으로전환하기전까지는지역사업중에서도예술교육의비중이컸어요. 그런데협동조합으로전환한뒤에는조합원들이자발적으로기획하는사업중심으로하다보니, 조금더다양한다른사업들이생기게되었어요. 2) 비전과한계 1 비전과보람,. 처음에는그냥보컬, 기타교육하다밴드교육으로이어졌고, 어느순간동아리로성장했어요. 이아이들이계속하기위한방법을고민하면서, 한 2~3년계속사회적경제니협동조합이니같이얘기해왔지요.,. 초기에는상근기획자들이기획을하고예산을연결해사업을진행하는형식이었는데, 협동조합으로전환하고나서그런것들을없앴어요. 일단상근하는사람들이확줄었고, 예술가 ( 조합원 ) 들이자기기획을가지고조합을활용하는구조가된거죠. 이제는이걸하고싶으니조합이랑같이해봤으면좋겠어, 하는단계로서서히바뀌고있는것같아요. 2 활동의한계. 저희가법을잘모르다보니, 예전에근로기준법을준수하는것을당연하게 부분에어려움이많아요.,. 돈받는공연보다질이낮은게아니라사회적필요가있으니공공재원으로제공되는거죠. 그런데이런활동이지속되면서기관이든지역이든너무당연하게여기거나질낮은취급을해서힘들어요., 1. 왜우리는끊임없이매년 1년단위성과가있는것들을만들어야하나요? 제도적으로왜그런것들이바뀌지못하는지.,. 언어나살아왔던것들이다다른데다작가들이다보니예술에대해자기관점과태도도다달라요. 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충. 끊임없이지역을만나는데, 언어가다다르잖아요. 예술가들간에도언어가다르고, 예술가와지역이만나는언어들도다달라요. 상호온도차나눈높이나그런것들에대한고민이계속있어요.,. 공공재원은한정되어있는데예술단체들의기획이나제안은양적으로계속팽창하다보니다경쟁자가되는것같아요. 기금무한경쟁시대처럼. 그래서오히려네트워크가안되고있는것이아닐까싶습니다. 생각했지만우리가사업화해보니부족한것들을메우는식이되어, 행정적인 172 / 173

89 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언,,. 예술가들이일하는것에대한사회적지위들을보장하는방식등을고민했으면합니다. ( ) 예술의사회적개입 을실천하고있는예술가나단체가근근이유지하는것이아니라지속할수있는시스템적뒷받침이필요합니다.. 결국협동조합이라는방식을선택해인적결사체들이모이고사업을해야하기때문에, 그들의능력을향상하는것은조금나중일이고, 결국에는하는사람들이즐거운구조나그런시스템을만들어야할것같습니다. 1) 단체소개 1 단체개요 (Applied Theatre) (Applied Theatre Group Moon) Applied,.,,. 2 주요활동,, (, ),. N < Our Town >, < Luna Girl >. 3 발전과정.,. 휠체어를탄아이가저한테와서자기도하고싶다고얘기하는거예요. 적극적으로예술을활용해사람들을만나게된계기는그휠체어탄친구였어요. ( ) 저는너무감동받았고, 그후어떻게하면더가까이다가갈수있을까고민하게되었죠.. 학문적으로좀더공부하고싶다는생각이들어사실한국에서자료조사를했는데, 장애인에대해공부할수있는교육프로그램이많이없더라고요. 내러티브, 사람들, 소외계층, 아니면사회적이슈에그들의이야기를듣는방법을조금더고민하게되어프로그램을개발하고적용해보았어요. 174 / 175

90 ~2017,,,. 2) 비전과한계 1 비전과보람.. 저는모든프로젝트를구성할때, 그것이어떠한주제이든간에무조건자기정체성찾기를목표로해요. 그래야만바로선사회구성원이될수있다고생각하거든요.,,. 제가한국에돌아와서가장먼저만났던게학교폭력가해자아이들이었어요. ( ) 첫날에. 내얘기들어줘서고맙다고. 말한다는것의힘이강하다는것, 그런점이연극과잘연결되어있다는점을느끼게되었죠. 2 활동의한계?,,. 그들의이야기를듣는데어느순간제가그들이야기에자극을받는거죠. 그래서나는액받이라는얘기를해요. 한번은어떤아이에게저도모르게지나치게집중하게됐어요. 학교측에요구해그아이가치료를받을수있도록연계해줬는데, 아이를데리고치료선생님을만나러갔더니, 그선생님이저에게 선생님 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충,. 저는어플라이드시어터로사회이슈를다루고공론화하는방식을시스템화하려몇년간노력해왔어요. 그런데요즘고민은그것을사람들이예술로봐주지않는다는점이에요. 가끔너무치유적이고치료적인것같다하더라고요. 저는예술의힘이치유효과가있어서이런것들을한다고생각했는데, 그들은교육에예술을활용한다고생각하는지점이사실약간충격적이었어요.,. 저사실많은예술가들이세컨잡으로단순히시작하는경우가있기때문에큰문제거든요. 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언. 제영역을확장하는데있어레지던시가신의한수였는데, 서울예술치유허브에서다른작가들을만나면서네트워크가형성되었죠.,. 사실은제가영국에서굉장히인상깊었던것은제말을들어주는사람들이시스템상으로대기하고있다는점이었어요. 우리도이런시스템이꼭필요하다고생각합니다. 괜찮으세요? 라고하시는거예요. 저도몰랐는데, 제가너무많은상처를받고 있었더라고요. 이런일이비단저에게만있는것이아니라특히언어를활용하는 작업에서는많이겪게되는일인데, 이런걸해소할수있는시스템은없어요. 176 / 177

91 1) 단체소개 1 단체개요 ,,,.. 이활동의시작은하나의질문이었어요. 그질문이시각장애라는전혀다른세계를보게한것같아요. 미술과관계없고미술에서가장멀리있는그들과한번관통해볼까, 다양한시도들, 실험들, 단순한질문에서시작한것이 20년을왔어요 2 주요활동... < >,.,,. 3 발전과정 1996 < >. 맹학교에도미술수업이있더라고요. 그래서그수업을다맡겠다고하고아이들을이해하고싶은마음에거기서 3년간살았어요... 질문이계속나오는과정을거치면서세상의중심에안보인다는설정을한거지요. 그렇게제작업실에서하다한국현대미술최고의갤러리와박물관에있는삼청동에프로젝트갤러리를오픈한것이 2004년이에요. 2) 비전과한계 1 비전과보람,. 미술을했다고해서모두가작가가되지않잖아요. 그렇지만나중에안마사가된친구가, 자기가안마사로일하지만미술시간에배웠던게자존감을갖게해주고자신을품위있게해주었다고하더라고요.,. ( 대중적소통을위해 ) 고민하다 7년전에코끼리만지기스토리를생각하게되었어요. 코끼리프로젝트로저희콘셉트가쉽고재밌게전달되었는지사람들의반응이달라졌어요. 저희프로그램중에서가장대중적으로알려진프로젝트가되었어요.. 옛날에는그냥내작업만하면되었는데시각장애아이들을만나면서정말제가바뀌었어요. 종합해보면, 시각장애라는결핍의영역을가장창의적으로드러내는게미술이더라고요. 2 활동의한계 178 / 179

92 . 맹학교미술수업을지속하다보니, 초등학교 3학년부터저희와함께하는아이들중에미술대학에가고싶어하는아이가생겼어요. 그래서몇년전부터본격적으로미대진학프로젝트를하고있어요. 그런데대학이의외로너무문턱이높았어요.. 예술은틀을벗어나보려는시도잖아요. 예술과복지, 장애비장애, 영리비영리, 거기에서질적평가를언급하더라고요. 서울문화재단과같은기관이전체적으로보고, 이렇게구석구석있는것들을찾아연결망을만들어주면좋을것같아요. < >. 예술가가창작능력은있으나기획력이부족하니, 조직에서관리와기획을본격적으로가르쳐줘요. 관리능력이없는내가이걸어떻게하지자괴감에빠질때이런일을하고싶은사람이성장할수있게도와주는양성프로그램들이있더군요. 전통적인교육방식과새로운교육방식의경계에서있는거죠. 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충,,. 사람들이와서감동은받는데지갑은안열어요. 돈문제가다엮여있으니자비도많이쓸수밖에없었어요. 그러려면설득력있는단어를찾아내야되고, 그러다보니개인적으로말이굉장히늘었어요.,. 새로운프로젝트를할때인적, 물적의문제로힘들었어요. 예술활동이사회적인가치있다고인정해주고, 서로다른분야들을연계해준다면예술가들에게는굉장히도움이될거예요. 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언 (, ). 최근큰대기업펀딩을받게되었는데, 우리얘기는절대수치화가안된다고하니 180 / 181

93 1) 단체소개 1 단체개요 1998.,,, < >.,,. 2 주요활동 ,, 3 ~6.,.. 3 발전과정 20,. 장이만들어지면우르르몰려가한명은수업하고한명은기록하고평가하는과정을거치면서점점저희의이름을걸고활동할수있게되었어요. 기획자들도같이결합해저희의기반을만드는데도움을주셨죠. 11. 전문가과정으로시작한지 11년쯤되었어요. 그때부터연극놀이를배우고싶은 사람들, 활용하려는사람들이더확대되었고, 그아카데미를통해들어오시게되는선생님들도많아지셨어요. 2) 비전과한계 1 비전과보람.,. 처음에는기획자로들어가활동하고연극놀이아카데미에서 1년간배운다음에연구원으로전환했지요. 저희는항상연구하고, 프로그램하나를하면앞에사전모의수업이라든지준비과정과평가과정에더많은시간을할애합니다. 그런것들이기반이되어 20년넘게연극놀이와연극놀이를기반으로한공연까지, ( 유아부터노인까지 ) 다양한대상을위한교육프로그램과공연을진행할수있는준비가된것같아요. 2 활동의한계 2014,. 저희 ( 예술가 ) 들이법을너무모르더라고요. 그렇게되니자생하기위해우리가뭘어떻게해야하는지고민했어요. 연극놀이라는것이이제일반화되다보니저희만의차별성을고민하기도하고요. 아직방법을찾고있는중이고요. 그러다보니연극놀이의본질에대해더많이공부하게되는것같아요... 문화예술교육이과연무엇인가에대한합의가없어요. 지금은문화예술교육이너무확산되어있고흔하게사용되는데, 그게과연뭔가에대해서는아무도몰라요. 문화예술교육사도마찬가지고. 182 / 183

94 ,,. 가장힘든것은불안감인것같아요, 내년에대한기약이없는것. 저희도연극이기때문에개인작업이아니잖아요. 그러니까그것을누구와함께할것인가에대한막연함이있어요. 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충. 지원사업은예술가에게도움이되지만, 독이될수도있다고생각해요. 또한향유받는사람들이과연의미를인지하고있는지에대해서도의문이들고요.. 민간단체가무언가하려할때힘이없다는걸절감해요. 예를들어저희가궁궐에서연극수업을하려면, 옷이랑소품등을숨겨서가져가야해요. 허가를받았어도실질적으로부딪히는것은정말소소하게눈치봐야되고, 조심해야되고, 뭔가불법적인것같고... 출판도하나의연극놀이개념을확산시키는데중요한방법이기때문에, 만남의기회들을많이만들어주면좋겠어요., ( ). 학교의문턱을낮추었으면좋겠어요, 이좋은프로그램을만나게하려면만날수있는장소와대상이필요하잖아요.,. 재단이나아르떼등문화예술지원기관이어떤철학을갖고있는지공유되어야한다고생각해요. 문화예술교육에대한철학을같이나누고공유하는것, 이런것이생기는자리가필요하다고생각합니다... 문화예술교육이크게확산되었지만그것이과연무엇인지에대해서는아무도몰라요. 문화예술교육사업의경우에도일자리창출을뒤에숨기고있죠. 그렇게확산시켰지만, 질적향상에대한고민은별로없어요. 그고민을누가하느냐생각해보면, 아르떼와같은중간조직이문화예술기업을정책과연결해주는허브역할을하는것이중요하다고생각해요. 도서출판으로초기에책을많이냈어요. 책을한권내면적자가많이납니다. 저희도매년저널을출판하였지만출판때마다 1000만원이상적자가발생되었어요. 언제까지투자해야하는가에대한토론을오랫동안했고, 현재저널은출판이중단되었지만출판에대해포기하려하지않습니다. 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언. 열정적인예술가를저렴하게열정페이로쓰는것은너무불편해요, 그런분들과 184 / 185

95 1) 단체소개 1 단체개요 4,, , 2016,. 2 주요활동,.,.. 저희단체는다양한학교, 아니면다양한타기관들과연계해학예지원을한다든지, 이런표현예술치료적인프로젝트를함께기획하고, 실현하는것을주요활동으로하고있어요. 또한축으로는치료사가건강하게성장할수있는부분에대해연구하고있습니다. 3 발전과정,. 예술작가로활동하면서작업을통해창조적인작업과정가운데에서느껴지는, 또는발현되는심리적변화들, 이런것들을 치료적관점에서조금더사회와접점을가질수있는방법은무엇일까. 고민하게되었어요. 이후혼자개인으로활동하는것보다함께할만한치료사들과함께하나의단체를만들어조금더사회에건강한영향력을끼치고, 조금더건강하게치료사로성장할수있기를목표로해 이단체를만들었습니다.,.. 인턴을같이했던인턴직원들이나음악치료, 무용치료하시는분들과함께세션을구성하거나. 혼자만존재하는것보다꽤멋지고단단하고, 현장에서더많은것을, 이서비스를해줄수있겠구나. 졸업하고사회인으로다시나갔을때현치료사로활동하는것도의미있겠지만, 협업에큰의미가있겠구나싶었어요.,. 이제는예술가타이틀이아니라치료사라는타이틀로친구들을만나요. 작업하는과정가운데심리적변화를조금더심층적으로터치해주고, 대상자들이사회에건강하게기능하고자신의삶을좀더행복하게살아갈수있기를바라며내담자들을만났고요. 2) 비전과한계 1 비전과보람,,,,.,. 2 활동의한계.. 사업에참여하다보니, 또전문가로서내담자를만나다보니내담자를담을수있는 그릇으로서전문가가건강하고단단해야겠다는것을굉장히많이느꼈어요. 186 / 187

96 . 위기개입이장기적으로이루어질필요를느낄때가있는데 한시적으로끝나게될 더많이이루어져야할것같고, 이러한경험이많아져건강한모델이, 표준화될수 있는모델들이조금더많이나오면좋을것같아요. 때 저희로서도힘이빠지는부분인데.. 사회전체적으로한사람을멘토링해줄수 있는, 장기적으로갈수있는부분이무엇이있을까. 전환이되었으면좋겠어요. 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충,,.,,. 행정을하는분에게끊임없이예술치료에대해설명해야하는점, 현장에서도현장담당자들을설득해야하는노력이필요해서에너지가많이소진될때가있어요.,. 슈퍼비전의내용과행정을돌아가게하는사업을운영하는부분과는굉장히상충되는경우가많아요. 결과물을생각하다보면작업위주로해야하는것은아닌지, 정체성의혼란을느낄때도있고요. 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언. 어느엔지오단체나기업, 국가성격이라든지국가산하위기개입기관들에서조금더액션을취하는부분이적극적이고, 예산투입도전보다적극성을많이띠게되었어요. 앞으로도이런부분이공공적으로더발전했으면좋겠습니다.,. 행정을맡으신전문가분들과실질적으로개입하는심리전문가들간의소통이조금 188 / 189

97 1) 단체소개 1 단체개요 (A. Boal) (forum Theatre), (playback theatre),. 2 주요활동,,,,,,,,, ( ),. 소외계층분들과작업을많이했고요. 공연으로, 이슈로서관객과만나이방법을좀더확산시키고싶다는공감이많아져, 요즘에는공연을많이만들고있습니다. 3 발전과정 < >..,. 연극은메소드를쓰기때문에그이름을그대로쓰고있거든요. 그런데상상했던것처럼안되는부분도있고, 상상했던것보다잘되는부분도있고, 계속시행착오과정에있습니다.,. 모든것이개인의문제로좁혀질때는개인책임으로전가가되지요. 그게아니라공공으로넓혀질때같이갈수있는힘을가질수있다는부분을말하려해요. 2) 비전과한계 1 비전과보람,,,. 변화가이루어질수있다, 우리가변화의촉매가될수있다는희망을갖고있어서작업을계속하고있고. 지금그희망이더커지고있다고생각합니다. 2 활동의한계,,. 저희는 1998년부터참여자들과함께공연하고있는데아까장기단계말씀하셨지만, 공연을하고난다음에는자기성취감, 인정, 감동을최고치로느끼는데그다음이후는일상에서오는문제죠. 출소하고난뒤이현실을어떻게헤쳐나갈것이냐. 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충. 결국억압을좀풀어보자는것에서저희가연극하고있는데이름을가지고너무촌스럽다, 좌빨냄새가난다. 너네이러면지원금없을수도있어, 싫어하는 사람들이많아요. 그런데저는고집하고싶어요. 190 / 191

98 ,.. 이게너무많고유연해지다보니양이늘어났는데질을담보하지는않잖아요. 돈되는사업이다보니이사업이경쟁사업으로확퍼지면서엄청난시장경쟁이시작된거에요. 이런업계에종사하는사람으로서책임을느끼기도하면서과연양적팽창이, 이런대중화가순작용을할것인가. 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언,. 억압을없앨수는없는데, 내가받은억압을내가품고가는문제. 예술로서치유적인효과를얻었다는것이일상을살아가는데과연어떤가치로적용될것인지가숙제거든요. 가치라는것을논하기위해서는예술뿐만아니라다른분야전문가들이함께가야논해지지않을까하는생각이들고요., 1) 단체소개 1 단체개요, NGO,,,,,,,.. 2 주요활동,,. 주로저희는생애주기별로, 찾아보니귀납적으로생애주기별예술교육으로 진행하게되어특정세대만을위한것은아니었던것같고, 그때마다시급하게, 혹은 중 장기적으로예술이필요할때마다하다보니카테고리로세대와생애주기가 자연스럽게나왔던것같아요. 3 발전과정 2011,.,. 2011년학교폭력문제가가시화되었을때였어요. 문화예술인들이뜻을갖고사회역할을함에있어조직이필요하다고생각되어협동조합을준비하게되었어요.,. 제가사회학을공부하던사람이다보니사회학관점에서예술가들과무슨작업을 192 / 193

99 할수있을까고민했고. 그순간들어갈수있는접점이예술이라는것도하나의방법이될수있겠다는생각으로그개념을썼고요. 2) 비전과한계 1 비전과보람,,,. 저희는조합이어서그런지몰라도예술가, 예술치료사, 아티스트들이모두속해있어요. 그래서사실상쉽게지칠수있는일이거든요, 그힘든것에동기부여가꾸준히일어날수있도록, 조직이그들에게기댈수있는곳이면좋겠다고 것이너무힘들다, 페이퍼작업이너무힘들다.,.,,. 행정가의언어, 정부의언어, 액션을취하는현장사람들언어가다다르다고생각해요, 결국결제와예산에서오는단어라는생각이드는거예요. (,, ),. 예술치유의다양한분과의통합적시도가한편으로는쉬운것이아니라는생각이들어요. 생각했어요. <CSR >. 기업인들에게 <CSR 프로그램 > 을많이하게되었는데. 기업이사회에기여해야하는역할에대해메시지를감히전달하려하지요, 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언. 다양한세대가함께어울릴수있는놀이터, 유휴공간일수도있는데요, 다양한세대가같이어울릴수있는공간이없는것같아요. 2 활동의한계,. 순수하게아이에게집중했던시간들이었고. 그러나결국에는이아이가돌아가야될곳, 그런한계들에계속부딪혔던것같아요. 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충,.,. 그런지속가능한예술, 사실먹고사는문제가굉장히중요하다고생각하거든요. 예술하시는선생님들과작업하면서이런이야기를많이들었어요, 기획서쓰는 194 / 195

100 1) 단체소개 1 단체개요.,,. 2 주요활동 < >,,,. 5, ( / ), ( ),. 3 발전과정 2013,,. 2014, 2015,. 처음에동네건축사무소를토요일마다빌려매주한번씩애들을만난거예요. 밥해먹다가, 동네예술가들불러서수업을하게되고, 공모사업같은것을넣게되고, 공간이없으면안될만큼건축사무소에너무폐가되어서공간을얻게되고. 2008,,. 촛불집회얘기를하다보니, 의견이다른사람들과이야기할때왜대화가안될까생각하게되었죠. 그런시간들을겪었는데, 나중에알게된게이게서로뚫을수없는지점이, 어렸을때받은교육에서선입견이생겼구나. 2) 비전과한계 1 비전과보람,,.,. 너희들이나중에돌아와여기를운영하는역할을한다면나는무엇이이루어질지궁금하다고이야기했습니다. 그아이들중에서우리들이보여주었던여러가지것들이기억에남고자극받는일이일어나지않을까, 생각합니다. 2 활동의한계,.,. 아이들이변하지않더라고요. 1년이넘어도. 왜그럴까. 동네예술가들과만나서노는건좋죠. 우리의역할은뭘까, 어떻게하면달꽃은계속이어질수있을까, 내가좋아하는이거를, ( 당시엔다른일도했지만 ) 계속할수있을까고민했어요. 시스템을갖추고, 콘텐츠를마련하는것들을조금씩해야겠다는생각을가지면서매해반복할수있는기준이되는프로그램들을쌓아야겠다.,. 작은비영리단체다보니구성원이바뀔때마다그런것들에영향을많이받기도하는데, 완전히안정화되지는않았지만점점안정화되고있어서다행이지요.,. 특정장르중심의활동을하지않는단체들. 저희가특별한모델이있는것이아니라계속좌충우돌하면서우리가해야할것과하고싶은것과할수있는것들 196 / 197

101 사이에서계속방황하고, 중심을찾으려하는데. 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충.,.,. 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언..,,,,,,,. 한국에서문화예술교육하는단체, 비영리단체, 제가보기에가장큰문제는이들이작은규모와한정된인력을가지고활동들을하는데, A부터 Z까지다해요. 하나의기업이해야될정도로고민하고, 다해내야되니굉장히많이지치는거죠. 그래서수명이짧아요. 하다가지쳐서요. 다양한실험과도전이계속되려면이런부분에대한지원이필요해요. 사실예술이든교육이든사회변화든결론은없잖아요. 1) 단체소개 1 단체개요,.,. 2015,,,, 4. 2 주요활동,,,,.. 단체를만든이후세월초등학교를중심으로학교에서하는지역공동체캠프진행이라든지, 그런걸로시작해이후에는초등학교선생님들을계속만나다보니 선생님들이자문을구하세요. 그러면서교사연수를계속맡게되더라고요. 3 발전과정, 작가로서그지역안에서여러지역공동체라든지, 관련한개인의미시사에대해꾸준히작업하다보니지역예술교육, 지역이라는어떤특정장소에관심을자연스럽게가지게되면서 2015년에예술가단체를만들었고요. 198 / 199

102 ,,. 사실은치유라는것을목적으로하지는않지만, 계속공동체예술작업, 커뮤니티작업을하면서느껴왔거든요. 그런데그런부분들을사실은서울예술치유허브에입주하게되면서, 그두가지사업안에서조금더적극적으로모색하는작업을하게되었죠. 2) 비전과한계 1 비전과보람.,. 장기프로젝트로진행한프로젝트에서는실제로서로모르는관계로오셨던독거노인분들이삼삼오오커뮤니티를만들고, 그기간동안예술작업외에도서로서로번호를교환하고. 혼자계시고모르던분들이커뮤니티를만드신거예요., 오히려작업을하면서예술이라는것이개인적인작업에머무는것이아니라사람들을만나면서제작업이확장되고사람들의마음을움직일수있다는가능성을보게되었어요. 그래서지금은조금더이런부분들을, 즉개인적작업에제한을두지않고, 사회적작업으로확장하는것에주목하고있습니다. 2 활동의한계.,. 단기로매주두시간씩만나고있는 6주차까지진행하는프로그램, 성북구에서는 8주차안에가능한것들을최대한만나게끔엄청나게공을쏟았지만, 이시간을너무나즐거워하시지만, 8주이후이분들을공동체로묶어내기에는너무어렵다는한계가있어요.. 연수라는제한된상황에서, 문화예술교육이연수프로그램으로작동할때선생님들이굉장히즐거워하고놀라워하세요. 예술이이런식으로작동할수있게하고, 관계를돌아보게하고그런장점들을봐오다, 실제로학교에가면풀어내기어렵다는것. 아무리하고싶어도실제현장에서는그것이기존학교프로그램에서작동될수있는시스템이아니라는거예요. 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충,. 예술그자체를사회가인정해주고싶어하지는않는것같아요. 예술가들이예술을한다고하면온전히개인의목적으로뭔가하고있다고생각하세요. 사실다양한예술들이존재하는데. 개인의창작과사회적창작이구분되는것이아니라이두가지가계속넘나드는, 둘다필요하거든요. 혼자하는것처럼보이는미술적작업과밖에서보이는, 다수사람들과만나서하는예술적작업이모두예술가한명에게동화되는데필요한작업이라는생각이들어요.,. 파견예술지원사업같은경우제가겪은부분은, 목적이너무나도뚜렷하다는거예요. 너무뚜렷해서, 기업의니즈에맞춰 자유롭게상상해라, 너희가하고싶은것을구현하라. 하지만, 사실은그요구사항에맞추어노동하는느낌이들거든요. 200 / 201

103 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언,. 마을에사는사람들이자발적으로가질수있는작은소소한모임들, 이런모임들을예술가들이이런프로젝트를통해계속생성시킬때, 사회적으로좋은순환을만들수있으리라생각하거든요.,,..,.. 서울예술치유허브만현재입주공간료를받고있는걸로알아요. 그것은예술을하는공간이아니라사업하는공간이라생각하기때문에예술가들에게공간사용료를받는다고생각하거든요. (3) 1) 예술교육 치유분야의현황과특징,,,..,.,., ( ). ( ).,,,,,..,.,....,,. 202 / 203

104 .?,.,,,,,.,,.,,,. ( ). ( ),..,,.. 지금은침구사로서일하지만, 맹학교미술수업은나에게인간으로서품위있게사는자존감을심어주었다. ( 우리들의눈 사례중 ),.,.,..,,.,. 2) 발전방향및주요의제,...,,.,.,,.,,.,,.,..,,,,., / 205

105 .. 1.,.,. 1...,....,..,.,...,.,,,,, ,,.,.,.,.,. 206 / 207

106 5.

107 (1) 1) 사회행동분야새로운예술의동향,.,. /. /.,..,,.. 21,!.,,, 4,, 4.16,,,..,, 쾃,,, /, /,,,,,,.... 2) 라운드테이블구성과운영 9,,,, 4.16 < >, 6.9, +,.,, 211

108 ,, < 17>, < 18>..,.. < 표17. 사회행동 #1 라운드테이블 > 일시 ( ) 15:00 18:30 장소 참여단체 / 참석자 + : : / ( ): (2) + 1) 단체소개 1 단체개요 + - (Cort Cortek ) 2007.,.,. ( ) 일시 장소 참여단체 / 참석자 < 표18. 사회행동 #2 라운드테이블 > ( ) 15:00 18:45 / : 6.9 : (, ): ( ): 51+: 2 주요활동 =. ( ), 년에미술동인두렁활동을하다가지금까지인천에서지속적인사회적개입문제를고민하며함께하고있습니다. 84년도에두렁활동의일환으로인천에 85년도에가서노동문화예술지원이라고하는주제로인천으로이전해서지금까지살고있습니다. ( ) 동기로넘어가면역사속에서마당극문화나운동이라는것들이지금융합이라는것으로가고있는것이고, 탈춤운동부터장르넘나드는이런부분들, 그것또한사회적행동으로볼수있었던것이고, 그것이 1960~1970년대시작된것이 84년두렁에서밭두렁의일환으로인천으로이전했던것이고, 거기에서노조운동, 노동운동, 노동미술로발전한것이고, 거기에서콜트콜텍도 80년대에만난거예요. ( 쾃 ),,,,,,,,

109 직장폐쇄를하며너부러져있는공장에서, 2층관리실에서작업하기로하고제일먼저한작업은콜트조합원심자섭님과함께한청소퍼포먼스, 그리고단전, 단수된곳에서전기를켜는점화퍼포먼스였어요. 늘집회신고하기바쁜방종운지회장님은작업실에와서연대의등을같이만들고자료를찾아주셨고, 찾아온작가들에게강정에서지원온매실을타주기도하셨어요. ( ) 우리는이렇게자본과다른우리방식의연대를해요. 소개받았는데, 그때노동자들을봤을때, 결정적으로제가생각하는노동미술이자노동교육미술이라는것은허병석목사님이. 그림을그려달라! 며자료를가져오셨는데, 그안에그때당시는이런유인물이었죠. 해태, 롯데, 노동조합여공들의이야기, 이런것에서엄청충격을받고. 내가맛있는아이스크림을먹고있을때누군가는동상으로언세상을살고있구나. 라는, 내가너무모르던세상이벌어지는것에대해뭔가좀알아야겠다, 이런것때문에노동현장에스스로혼자 가게되었고, 발길이닿게되었죠. 3 발전과정 < 약손을가진사람들 > 은약손을가진간병여성, 돌봄여성들과콜트입주작가인성효숙 ( 미술 ), 황승미 ( 음악 ) 를비롯하여홍명진 ( 소설 ), 김해진 ( 연극 ) 이 이야기 + 음악 + 미술 + 치유 의통합으로문화예술을함께나누고있습니다. 콜트전시에는 2012년현재진행중인가면음악극의일부와 2011년진행한통합인형극의일부를전시합니다. 자본의경쟁적시스템이일상화되어있는현대인에게는치유가필요하여, 간병과돌봄을하고있는회원들이문화예술활동을통해지역주민과함께하고자합니다. +,. GM : ( ),.,,.. GM대우비정규직의원직복직을위해사회각단체들이릴레이기자회견을하여 지역에서 80년대마지막남은, 지금딱두개남아있는데그중하나가콜트콜텍의콜타악기노조죠. 명백하게말하자면콜텍은대전이니까. 10년이상투쟁하는것에대해서도움이못된게굉장히미안해서. 지역에서많이부딪히거든요. 일상적으로. 저도분기점이었어요. 당시가., 콜트콜텍에개입되었던분기점이뭐냐면노동쪽에중점을두고활동할것이냐, 아니면생태환경이냐로, 철학이나이런가치로넘어가는시점이었거든요. 어디에에너지를집중할것인가가당시고민이었죠. 동기와계기로자연스럽게넘어간다면, 자본주의사회에서노사모순이라는 80년대의모순. 이런부분에서만난콜트콜텍, 그런것들이면면히이어져오다가현재까지싸우고. 자본주의역사가 250년. 길지는않아요. 이런상황에서투쟁하고있는것은어쩌면이사회갈등의꼭짓점이라고볼수있는거잖아요. 이갈등의꼭짓점에서문화예술이개입해야한다고, 저도그런철학을갖고있고, 그런부분에서만나왔다고생각해요. 문화예술인들도퍼포먼스를준비하였다. 그날은이시대모든슬픔처럼흰눈이 내렸다. 기자회견에는노동미술굿이진우, 김영옥, 유광식, 성효숙, 민예총김창길사무처장, 스페이스빔의민운기, 시민문화예술센터의임승관이대우비정규지회의노동자들과함께하였다. 노동미술굿과비정규지회가함께그린걸개그림을앞에두고하얀소창천으로염을하듯이비정규직뿐아니라자본이가지는모든불평등과억압, 슬픔에대한애도를표현하였다. 노동과미술과굿이함께만나는지점이다. 콜트콜텍지회장님이저랑동갑이고당시 88년, 87년도에노동자대투쟁때만난분이니, 그때조합원으로만났죠. 저도그때노조활동을했으니까, 그러면서친구로서교류를했던것이죠. 굉장히미안한마음이있었어요. ( ) 야학을 2) 비전과한계 1 비전과보람 +, 쾃., / ( ) (, ): ,

110 160.., 2 5.,,,,,.. +.., (2013): ,.., ,.., (, ): 활동의한계,.. : (PTSD) (, 2010). 참여단체콜트콜텍문화행동성효숙작가, 용산참사파견미술전미영작가, 신유아선생님. 이렇게작가와선생님을구별해놓았는데. 예를들면신유아선생님은용산참사에지속적으로참여해온작가고, 전미영작가도콜트에서전시같이했었고, 그리고또저도용산참사같은경우는논문을썼어요. ( ) 용산참사에서는부상자를만나러 1년내내장례식장, 녹색병원을다녔기때문에가끔가다참사현장에가는식이여서부딪히는분 ( 만나는분 ) 은많이없었지만, 예술치유라는부분을그당시에중요한부분으로생각했기때문에초점을두어연구했고요. ( ) 용산참사도당시정권하에서어떤갈등의꼭짓점으로참사가일어난것이고. 그런상황에서 80년대가불의시대였다면, 2000년대의 30여년이흐른상황에서상처가서로간에많고무엇보다저자신이상처가많아서처음에는저자신을치유하기위해예술치유공부를시작했던거고요. ( ) 이후치유그룹이나이런것을고민하게된계기는나스스로의상처때문에시작하게되었어요.., 1970, 1980,

111 여러변곡점들이있었던것같은데거기에서관통하는것은진실의문제였던것같아요. ( ) 내가내안에갇혔을때, 사회의다른사람들은조금더한발짝나간시각과활동을하고있구나. 에대한충격이있었고. 그러면서조금씩세상을보는눈이뜨였다던지. ( ) 이런변곡점이있었고그내부에는사회적이행기의문제같은것도있었죠. 어떠한사건과사건만이아니라사회가이행하는과정들이있잖아요. 6월항쟁, 노동자대투쟁, 페레스트로이카, 신자본주의, 지금의여러가지상황에서일어나는외적인동기와거기에반응하는나, 이런것들이그런변곡점들의동기가되었고, 나자신의활동이나작품활동의계기가되었다고생각합니다. 문제와한계는참많은데요, 몇가지골라내면현장의목표와저자신의목표가 예전에폭발적으로사회운동이일어났을때는어쩔수없이불의시대를건너왔는데, 지금내면에서비평적개입이나성찰부분에서는절대적으로개인의시간이필요해서힘든부분이있어요. 아울러현장과습합된현상적고민들, 저도기획하고작업도하거든요. 기획도전체적인작업이잖아요. 기획의형상, 작품의형상에서고민이되는부분이있죠. 출판이야기도하셨는데저도경제적인도움을받는곳이전혀없기때문에쥐꼬리만한걸로생활하는부분. 그런것들과같이가다보니안되겠다싶어서제가스스로만들어낸것이소통미술을개념화해활동하자생각할정도였죠. 지금은좀나아졌지만, 다음세대와공감대형성이노동미술을할때만해도힘든부분이있었어요. 왜냐하면 10년, 20년갭이있으면서저랑거의띠동갑이후분들하고활동했을때너무무겁게다가왔어요. 그런고민들을당시에했던적이있었는데적절하게너무같이하는것보다내역할을하는것이낫겠다싶은부분이있어요. 따로또같이가는거죠. 같이가면상관이없어요. 예를들어노동자는그투쟁에서 이겨야하잖아요. 예전에는한몸으로일거수일투족을같이했다면, 현재는비평적개입을하고싶고, 그렇게하고있거든요. 그러다보니현장에자주못가는편이에요. 그런면이개입을만들어정서적차이도만들고. 때로는미움받을용기를가지면서하고있고요. 지금은비평적개입이중요하다생각하기때문에. 그리고광장과밀실의시간분배. 에너지가총량이있잖아요. 제가굉장히내향적인성격이더라고요. 그런면에서혼자만의시간과밀실이필요한데못했을때고통스럽더라고요. 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언, 무슨예술가들이나문화인들의노력도노력이지만사회적사건들과이슈들이같이습합해만들어진것들이발전했다는생각이들고요. 두렁도 84년도에인사동미술관과현장미술을주로했지만, 이후용산참사나프리티벳의경우는그전까지만해도미술행동따로, 현장미술따로, 전시장미술따로였는데그사건에서는넘나드는것을보면서, 아지금그런부분이자리를잡아가고있구나. 했어요. 문화예술계에서도현장미술이나문화행정이보편화되어가는상황을 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충 쾃 ( ) 저는어느글에서도썼듯이민미협이만들어진계기가노동운동에서출발하면서사회적억압, 탄압에서단체가만들어져지금까지면면히이어져오고있다고생각하는데요. 예술이라하는부분들이어떤사회적직관, 상상에서사회적예감같은역할을할수있는기능이있어서사회를견인하는역할을하고, 때로는사회운동에합류하기도하고, 이렇게앞서거니뒤서거니하면서세월을보냈다고생각하고요. 그런면에서이전 80년대의격동기를지나서는민미협이라고하는상부예술생태계에서문화행동이나현장, 미술현장을폄하했던측면이있다고생각해요.,,, ( ) 보면서확장되고있는게아닌가생각합니다. ( ), 제가늘악역을맡았어요, 그부분에대해서는. 80년도에기독교회관에서선배가만화를그려달라했는데, 정작노동하는대가는못받더라고요. 그래서작품비를달라했더니다른사람들도다그렇게해, 이야기해서그건아니라고, 제가학생때였는데요.( 웃음 ) 그러다가 90년도에노동현장에서첫번째개인전을할때제가노동자들한테돈을달라고이야기해요. 여러분들은연극이나가수나이런분들에게얼마를주느냐, 미술은돈이더많이든다. 재료비며운송도그렇고, 이런것을자꾸이야기해줘야알것같더라고요. 왜냐하면저만고생하는게아니라후배들은어떻게하나싶어서상징적으로라도받아내야한다고생각했어요. 올해노동자대투쟁 30년, 민주노총하고노동역사관에서작업을했는데저작료를받았어요. 상징적으로줘야한다. 모니터에한컷들어가는데얼마를줘야하느냐해서어린이책을기준삼아받기도하고요. 우리권리라고생각해요. 어느날보니

112 노동자보다우리가못하더라고요. ( ) 현장에서경제적인부분의어려움을해결할수있는방안을마련해야한다고생각합니다. 아카이빙같은경우에는아키비스트라는전문영역이있더라고요. ( ) 저도인천이노동미술의보고라생각해서노동자문화예술관을만들었으면좋겠다생각해서비교해보니, 미술쪽은그런지원이상대적으로너무많이없더라고요. 어디선가먼저할수있으면, 얘기하신것처럼정치바람을타지않으면좋겠다는생각을합니다. 1) 단체소개 1 단체개요 ( ) 5, 1.,,, 2009년 1월 21일문화연대는용산참사문화예술계대책모임을구성했어요. 전국에있는문화예술단체와예술인들에게사발통문을보내고, 대책회의를하고, 기자회견을하고, 문화행동을준비했습니다. 용산참사현장은전국시민사회단체들이모여상황실을만들었고저는상황실에결합했어요. 2005,. < >, < > 원래미대라고해야하나, 어쨌든그림그리고만드는거좋아하는과를나왔는데, 뭔가사회문제에개입할수있는행동을만들수있는곳이어디일까, 시민단체중에찾다가후배가마침문화연대에다니고있었어요.,. 개인적으로알게된건용산참사가맞고, 따라서들어가보니까 2005년, 2006년부터늘같이옆에있었는데파견팀이름으로해서거의몸이죠, 몸. 몸처럼같이움직이고. 저는몸이고여기는뇌. 2 주요활동,,. 파견미술팀은노동현장이나철거현장등등찾아다니면서문화행동을만들어내는작업을같이하고있어요. ( ) 이전에같이갔던활동가들이뭘하고있었냐면, 일종의프로젝트인데소외지역이나외지를찾아다니면서그지역주민과워크숍,

113 만들기, 서울에서공연팀, 인디뮤지션도초대해서공연하고, 마을사람들과 이야기도나누고이런작업을많이하더라고요. ( ) 문화연대는정책사업도하고, 미디어사업도하는데저는특히그활동 ( 문화적활동 ) 에관심이많았어요. ( ) 파견미술팀은파견활동을하는모든사람들을말하기때문에정해져있지않아요. 특히파견미술팀하면생각나는몇몇의인물이있는건데, 그인물들이주로모든현장에서거의다같이연대했기때문에그사람이름이호명되는것이지파견미술팀은너는맞고틀리고, 이렇게구분짓지않아요. 오늘이런작업할거예요, 했을때모인모든사람들이파견미술팀이에요.., 예술가들은자기들이가진힘을현장과네트워크하고싶은데소통창구가없다하시고, 현장에계신분들은작가선생님과함께뭔가를하고싶은데알수있는사람이없는거예요. 그런중간역할을문화연대라는단체의활동가로서하게되었죠. 그역할이아마제가활동하고있는굉장히다양한현장, 작가네트워크가가장많이만들어진때가용산참사였고요. 대추리투쟁이있었고. 문화연대는주로예술홍보, 문화기획, 행사기획을했었어요. 직접적인문화행동을선생님 ( 작가분 ) 들이했다면, 문화연대는공연기획이나현장기획위주로연대를많이했기때문에대추리에서큰대동제를한다거나문화제를한다했을때행사계획을세웠거든요. 뮤지션섭외하고발언하는준비를하고들어가서, 마을주민과소통할수있고같이할수있는것을기획한다거나. 그외에대추리에는빈집이많고작가들이그림도많이그리잖아요. 저도몰래들어가서그림그리고나오고. ( ) 대추리투쟁을계속하는와중에 FTA 투쟁이나 2008년촛불로이어졌잖아요. 광우병사태로. 그때인권단체쪽에서 이상한행동을한번해보자. 진짜광화문담벼락에올라가서현수막내리는걸하자. 누가할거냐? 결정하는자리가있었어요. 단체에서한명씩내라. 그런데이제문화연대에서가장신선한사람이저였던거예요. 하나도걸린게없는사람. 그때부터전과가생기기시작했어요. 그러면서이제사회운동에대한용기가생긴거예요. 불특정다수들이자기일을생각하면서뭔가이슈를파이팅하는모습이멋지다. 나도되고싶다. 생각하면서그다음에대추리라는곳에. 아는친구가가있기도 했고. 가면서대추리, 기륭전자, 친구들이가는쪽에발을들이게되었어요. 3 발전과정 :.. 예를들어기념상을제작하거나노조의기념품등을하루에 200개, 400개만들어내야하는경우이런일들로돈이들어오고자주하다보면큰돈도되겠구나하는생각도들지만어느순간에내가이곳엔왜오게됐는지, 이것들을왜하고있는지, 노조의것이니까, 라는당위성에묻혀작업과작가의정체성이모호해지는상황이 용산까지갔는데., 제가농성장에대한리모델링이나노동운동분들하고연대할수있었던계기중하나는비정규노동자투쟁이가장먼저있었던곳이코스콤이었거든요. ( ) 농성장꾸미는걸같이해보자. 그쪽에서도처음이기때문에농성과관련된다양한프로그램기획을같이했으면좋겠다는제안을문화연대가받은거예요. 그때현장활동가로투입된게저였죠. ( ) 대부분그때농성은대자보형식으로써놓는식이었고, 지금도마찬가지지만, 빨강파랑노랑의띠를걸어서약간서낭당분위기가나는게많았거든요. 그래서이것을좀바꿔봤으면좋겠다는생각이많았어요. 문화연대가알고있는작가선생님들에게다전화를했죠. 대학교수님부터해서다오시라해서현장을보고, 이현장에서사람들이그냥지나가는것이아니라이대자보를사람들이읽을수있게만드는방법을연구해보자, 그래서그농성장을새롭게만드는게제가처음농성장을연대하게된계기가된거죠. 그뒤로는너무많기때문에그런식으로, 한현장에공간구성을하게되면다른노조가연대한모습을보고제안을해와요

114 2) 비전과한계 1 비전과보람 이전의것들은이미시작되었던것들에투입되었다면용산은, 현장이라는곳은저한테는어떤작품같은. 용산이어떻게보면시작과끝이, 스케일앞에서야만알수있는, 시작과끝을고스란히다담고있는일같아요. 그것들을끝까지, 그곳에오게해야겠다. 이느낌을다받은작가들이라면뭔가다음작품이바뀔수있지않을까생각했고. 그리고끝났을때에도이것들이기록으로남겨진다면. 그래서 끝나지않는이름의전시 책을제안해서 4-5일정도 PC방에앉아글쓰고편집해서엮어냈어요. 작가들이전시장이나갤러리작업이아닌현장에서직접행동으로서자기작업을할수있는계기를만드는역할을하고있다고생각해요. ( ) 현장에서당사자분들을대면하면저희문화예술인들또는현장연대하는활동가들이노조투쟁하는분들보다훨씬더열악한경우가많기때문에서로이야기나눌수있는, 그러면서서로에게힘을받을수있는조건이만들어지기도해요. ( ) 일반인예술가라구분짓지않아도되는상황들도만들어져요. 미대를나와쌍용자동차공장에들어가는사람도있고, 시를잘쓰다보니지금은콜밴의가사를쓴다든가이런식으로스스로자기가가지고있던또다른면을찾아가는계기를만드는것같아요. 작가들과연대하면서. ( ) 예술가도노동자라고보는사람도있어요. 같은 앞에서소리지르고매번떠들어대도바라보지않던적들이, 소녀상을세우려했을때안에있던경호원들이다나와소리치는걸보면서되게통쾌했다고해요. 그런조직이되었을때, 예술이라는이름으로행동했을때갖는힘들에대한이야기를하는거지요. 2 활동의한계. 투쟁현장외에협치, 지역활동과문화, 이런쪽에서보면지원도많이받고있고, 문화예술인들이활동하는장도굉장히많이늘어난것으로알고있거든요. 운동성이많이죽었다. 조직운동이죽었다. 는것도개인적으로느끼는것이, 과거어떤조직운동의성향들이점점지역운동화되면서운동성이지역쪽으로많이분산되었어요. 그래서정치투쟁에대해서는많이수그러들었고. ( ) 문화연대도과거현장운동에서협치나프로젝트쪽으로많이바뀌는과도기라생각해서. 인건비는차마이야기도못해요. 지금도아직까지그런성향은여전히있어요. 재능기부라는말이너무유행하다보니작가들이현장에서뭔가를했을때당연히재능기부라고생각해요. ( ) 이마인드를바꾸는게굉장히중요한데, 저같은경우에는상급노조단위랑굉장히많이싸워요. 인건비는고사하고재료비는줘야할거아니냐. 물감집에있는거가져오면되는거아냐? 라고하면그물감어디서나느냐는거죠. 엄청비싸요물감. 그런부분에대해저는엄청많이싸웠고, 용산이후에는문화제를기획한다거나문화행동을할때인건비는빼고일단재료비는받아내는경향이있거든요. 점차인건비라는것이문화예술인들의최저생계비에대한공임이있다는것을상당히많이공유하려하거든요. 수준에서투쟁하는당사자로서동등한위치의연대라고생각해야할것같아요.,. 제가물론작가라는이름을계속붙이면서살고있지만, 어느순간조직이할수있는힘에대한확장성, 팡! 터지는것처럼, 새로운어떤계기를만나는것처럼조직이되었을때더큰힘을발휘한다는것을느꼈어요. 민미협이라는조직이그랬고, 민예총이라는조직이그랬고, 민예총조직내에서작가들그룹이거든요. 그안에서더건강하게한명, 한명더대중적으로가려고협동조합도만들었어요. 물론지금은실패했다고생각하지만. 예를들어삼성반도체앞에반도체소녀상을세우러갔어요. 그전까지천막을 3년간지키던친구들이아무리그 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충,.,.. 저는재정적인부분을가장크게느끼는것같아요. 현장에서매개하다보면작가님은재료를사야하고, 현장은돈이없다보니요청을할때작가선생님들이대부분돈을쓰는경우가많아요. 저희는현장과작가선생님들과작업할때

115 현장하고많이싸우는편이에요. ( ) 작가분들이더열악한환경에처한경우가많죠. 노조투쟁이나현장투쟁같은경우에는후원금이라거나노조상급단위에서지원이나와요. 그분들은처음예술가들을볼때잘살고멋있고할수있는기술이있기때문에문제가없다고생각하는분들이많거든요. 그런데전혀그렇지않은상황에대한공유가많이부족한편이에요. 용산때사실은전미영선생님이개인적으로돈을엄청쓰셨어요. 저도그때만해도이돈이어디서나오는지몰랐고그냥작가들이와서자기작업을하나보다 저렇게연대를하는구나. 라생각했지그재정을고스란히누군가가떠맡고있다고는전혀생각을못했죠. ( ) 콜트콜텍이라든가쌍용자동차라든가재정문제가심각하긴한데. 여기서말하는재정이라는것은문화예술인들한테오는재정을이야기하는것이지, 투쟁기금자체가시민대상이든누구든간에후원이나모금을많이하기때문에국가지원을받지않아도충분히운영이가능하다는거예요. 제가깊숙이들어가서보면느껴지거든요. 그래서점점처음에는어우, 저사람들한테어떻게돈이야기를해하지만, 막상현장에들어가서보면현장작업하는사람들에게일정정도지원하는수준은된다는거죠. 생리거든요. 그런상황에서 우리가재단에서지원을받아이런걸만들거야. 했을때절대받아들일수없어요. 시민운동이죽었다는것에대해저는동의를하고. 그원인중하나는재정문제도있고요. 운동을하고있는단위들이재정에대해고민하다보니프로젝트에의존하게되는거예요. 점점의존성을높이다보니, 그의존성이재정만이아니라사회적으로의미있는, 운동하는단체의정치적지향점과맞물릴수있는것들을재단이나다른곳에제안해서, 재단이원하는방식이아니라운동성을가진단체가원하는방식으로프로젝트를만들어내는것, 연구하는것, 이런것들로많이바뀌고있는것같아요. 기본이없이벽지만바르는식의제도는지양해야해요. 자기가살려는현장에대해. 그곳에가려하는예술가와같이가는것에대한존경심? 정말이게멋진일이구나. 이런곳을향하는것이멋진것이구나. 이런것에대한정리가되도록수면위로올려서정리해주시면좋겠어요. 저희한테물을것이아니라제도위로 끌어내서. 이상황자체도모르던사람들도출판이라는것을통해서대중적으로더 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언 현장에서하는다양한문화활동이프로젝트지원으로는불가능해요. 왜냐하면정부나현정권에대한투쟁이많고굉장히센자본과싸우는경우가많기때문이죠. 이전정권에서는당연히블랙리스트에올라갔을것이고, 넣었다한들되지않았을것이기때문에. 그런데그것은정권이바뀌어도변할것같지않아요. 서울문화재단이나서울시나어디든프로젝트화해서지원받을수있는규모는아닌것같아요.( ) 보통파견미술팀이나현장활동가들은즉각적으로반응하면서액션하기때문에, 어떻게할것인가? 정해서, 누가할것인가? 정해서재단에권고라도해보자라는것은일정정도시간이지난다음에가능한구조가아닐까? 하는생각이드는거예요. 그일정정도시간이지났다는것은어느정도문화행동이나액션이진행된이후의이야기가될수있는거죠. ( ) 재단은어쨌든정부산하기관이기때문에이것에대한반감이엄청나요. ( ) 재단에기금을요청할수있는것은사후적인것이아닌가. 기록, 아카이브, 책을만든다는식으로후속사업을할때유용한제도로서가능하지, 투쟁하는시기에는어려워보여요. 왜냐하면프락치이게진짜강하고, 일단정부에대한신뢰도가엄청나게떨어진상태에서투쟁당사자들이있기때문에국회의원이와도굉장히거부반응을일으켜요. 호의적으로다가와도일단거부반응이일어나는게일정정도의 다양하게알게되고만드는힘이재단에있는게아닐까. ( ).,. 한계를느끼는것중하나는현장에서만들어지는작업들에대한보관과기록이에요. 이런것들이항상소멸되는경우가많기때문에, 이런것에대한지원을서울시나국가가해주면좋겠다고생각했는데요. 이번에광화문광장에서저희가캠핑촌을했잖아요. 이후서울시에서연락이왔어요. 광장에있는다양한문화예술작품을보관하고싶은데줄수있느냐. 그런데서울시에서놓친것이그냥줄수있느냐였어요. 서울시에서보관하고나중에역사적인시기에전시하는것은좋은것이나, 그때만들어진작품을서울시에서보관했을경우, 작가개인전을할때자기작품임에도불구하고서울시에빌리는형태가되거든요. 그런것에대한상호보완적인관계나제도가필요하지않을까하는문제의식이있었어요. ( ) 그런것에대한지원이있다면현장작품의소유권을주장하는것이아니라, 작가들이보관하고관리할수있는공간을지원해주면좋겠다는생각을많이해요. ( ) 대추리때도그많은좋은벽화와모든것들이마을이없어지면서같이없어졌죠. 용산때도서울시에서뭘만든다고요청해서자료를만들고있는데, 리스트뽑고작가분들한테연락을다드렸어요. 그런데분실되었거나없어진

116 경우가많은거예요. ( ) 일정정도어떤투쟁이만들어지는과정에서생성된 예술이, 대한민국이라는사회안에서텍스트로만들지않았지만이미지로보여줄 수있는데그런것들이없어지는것이안타깝거든요. 1) 단체소개 1 단체개요 ( ) ,,., /, 저희가출판하는정신이라는것이상업출판만하는것이아니라좋은책들, 어린이에게, 선생님에게좋은책, 교육을살리는책, 이런정신을가지고출판을하고있는데시작할때기조가있지않았나싶고요. 2 주요활동 ,,,,.,,,,. 6 25,, 1980, 5 18,,,,,. 평화와발자국이겹쳐져있는게처음에는회사내부에서도이게무슨시리즈이름이냐, 반발을많이들었다고하더라고요. 첫책은 6.25 전쟁을기록한권정생선생님의글을그림책으로만든, 다시는이런전쟁이되풀이되지않았으면하는마음으로그책을만들었고. 사실은어린이들에게우리사회구조적인문제를쉽게전달할수있는형식으로그림책시리즈를기획했는데. 1. 저희가책을 1년에 30권, 40권씩만드는곳이아니다보니까시리즈는만들었는데

117 책이그다음에이어지지는않았어요. ( ) 저희도기획을하긴하지만, 작가님들이기획을해오시고, 그리고싶어하는주제로하기때문에한번하면 2~3년정도의시간이걸려서책이나오고. ( ) 2007년부터만들어냈는데 2017년인지금평화발자국이 19번나왔어요. 1년에한두권씩천천히내고있는중., 최근에는책을기획하는게출판사에게이주제로한번작가들에게그려보시라 한다해서쉽게되지는않거든요. 기본적으로출판은출판사가중심이아니라 3 발전과정 2007, ,,, (, 2010) (, 2010).. 용산참사가있고나서현장에서그것을본예술가들이이것을꼭기록해야겠다. 하면서이책을, 기록물을내줄출판사를찾았는데, 그때당시에는이명박 예술가가중심이되는것이기때문에, 제가이자리에오는것도작가님들이오셔야하는게아닌가싶긴한데, 이런쪽으로계속해서관심가져주시고이야기하고싶어하는작가님들이계세요. 그분들이이야기를만들어주시고, 그림을만들어주셔야저희가그런작품을계속해서출판하게되는거고, 출판을한다는것은많은대중에게이야기를전달할수있는매체라는의미이고, 그런쪽에서사회적개입이라한다면, 저희가그의미가되지않을까싶고요. 재일조선인에대한이야기를만화책으로냈었어요. 사람들이잘모르는, 재일조선인이있지만그들이왜생겨났는지역사적근거라든지, 바탕을모르는사람들에게정보책이될수있는만화책도그렸었고. ( ) 출판은기본적으로기록을하는것이다보니, 첫번째로는현장사건을기록한다는것, 기억한다는것이중요한것같고요. 정권이니까이책을내줄만한출판사가보리면내주지않겠느냐는마음으로 오셨다고해요. 그래서윤구병선생님께서모든건다내가책임질테니책을내라하셔서잡혀가면잡혀가겠다, 하시면서책을내게되었어요. 2) 비전과한계 1 비전과보람,., 19 위안부피해할머니의이야기를담은만화책 풀 로 8월에작업한것이최근이에요. ( ) ( 용산참사시리즈를 ) 계기로어린이책을주로내는보리출판사에서만화책을내는구나. 라는사람들의인식을얻게되었죠. 계속해서강정이라든지, ( 양민 ) 학살사건, 비전향장기수, 5.18 광주민주항쟁, 탈핵문제, 이런것들로역사문제와지금현장에서벌어지고있는시사문제들을함께다룰수있는시리즈로자리잡아가게된것같아요., 2 활동의한계 지원사업을찾아보고있긴한데, 지원사업이 6개월안에, 1년안에결과물을내야하더라고요. 그러다보면질좋은작업을낼수없고. 여러가지한계들이있고. 시기문제의경우에는당장어떤문제들이벌어졌으면이야기를독자들과하고싶은데, 출판같은경우에는짧게는 3개월만에할수있지만 1년이걸린다고하면어느순간이슈가넘어가버리죠. 그러다보면작업을하다가뒤늦게나왔을때주목받지못하는점, 시기문제가있죠. 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충 저희같은경우에는기획출간을하게되면몇달만에나오는게아니다보니사실돈이제일문제죠. 작가들도생활하면서작품을해야하기때문에출판사에원고료를요구하면출판사가줄수있는원고료는초판 2000 부를찍을경우, 책값 1만원짜리에 10% 인세율로계산하면 200만원정도밖에안나오는거예요

118 한작품을하기위해 1, 2, 3년을 200만원으로그리라고이야기할수가없는거죠. 그러다보면출판사가 1만부를팔아보겠다고 1만부의선인세를주었는데, 1만부가안팔리면출판사의손해로고스란히남게돼요. 그래서그런원고료와작가들의생활문제. 보리출판사가사정이좋을때는어느정도까지충분히작업하라고할수있는데, 출판상황이안좋아지면서그렇게할수없으니서로힘들어지는상황이에요. / 1) 단체소개 1 단체개요, < > 제가 416저장소와함께일을했던건맞지만대표하는사람은아니거든요. 문건에 아이들의빈방 역시동료들과함께했던프로젝트, 일원일뿐이지대표는 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언 ( 용산참사에이어 평화발자국 시리즈의영향력이 ) 더증폭될수있었던건삼성반도체공장노동자책이었는데, 용산참사같은경우에는작가님이저희쪽에기획안을제시해주셨고, 삼성반도체공장노동자같은경우에는저희쪽에서작가님에게제안했어요. ( ) 사실삼성의구조적인문제를이야기해달라고 아니기때문에 416기억저장소아카이브프로젝트를대표하는발언을하기에는부적절하지않은가, 무거운마음을갖고왔어요. 2 주요활동 < >, 4.16 저희는제안했었는데작가님들이작품을하려고했던것은피해자의목소리였고, 피해자를직접찾아가인터뷰하다보니 그들의절실한목소리가이것이구나. 를알고그것을이야기하기위해작가님들이엄청고군분투하셨어요. ( ) 그렇게절실한목소리를작품속에녹여낸것이독자들에게도이건정말들려야하는목소리구나, 큰문제구나, 하는것이전달된것같고 평화발자국 이확장된계기가되었어요. ( ) 용산참사나삼성반도체나만화책이나오기이전에기사나책인기록물이많았어요. 대중들이쉽게이해할수있는방식은만화라는장르덕분이죠. 그걸바탕으로사람들이기억을하면또다른사건이일어나지않도록행동을독자들이한다고하면, 책의가장큰목표를이루지않았나생각합니다. 3 발전과정 저는개인적으로한국사회에대해관심을많이갖고있었어요. 한국사회가어떻게돌아가는지, 작동하는지. 특히한반도에서는생각하지않을수없는분단이라는것이현재한국사회를어떻게왜곡하는가? 언뜻보기에는무관한문제가어떻게분단문제에개입해압축되는가? 세월호는전혀제작업에없었던시절이있었죠. 그만큼워낙뜻밖의사건이었고, 그렇지만 ( 세월호참사는 ) 어른이후에겪은가장참혹한사건이었고. 저역시아이를키우는부모로서, 한국사회에관심가진 작가로서이문제를어떻게봐야할것인가? 동료들도그렇고, 사진이라고하는또다른발언권으로기록하고, 누가책임을져야하는지, 왜발생했는지, 진상규명과책임밝히는작업에사진이일종의공적자산으로, 자연발생적으로친구들이모여세월호사진아카이브가구축됐습니다. 아이들의빈방도먼저다가가서찍겠다할수없었죠. 세월호진상규명작업이방해받으면서부모님들이아이들빈방을기록해달라는요청이있어서기억저장소와함께그일을하게되었죠. 저역시도성인이되고나서학교를갔는데선배들이가지고있는광주에대한부채감이기이하기도하면서. 어떻게타인에대한죽음에대해, 어떻게저럴까? 91년에열사정국을보면서저자신도생각이깊어졌던거같아요. ( ) 저는일종의목격자예요. 목격담을드러내는형식이사진적인언어건글의언어건, 저는목격담을이야기하는사람이라는생각이들거든요. 일종의진술서이지요. ( )

119 사진이불편부당한것같지만시간과공간을폭력적으로잘라내면서왜곡시키기위한매체이기도하다는것을인정하고싶어요. 말로도, 사진적인방식으로도, 은연중에드러내고싶다는생각도하고요. 그러나뉴스의현장을다루고있기때문에, ( 제작업은 ) 전적으로저널리즘과다르다기보다는, 언뜻보면신문사진 않는다하더라도찍도록허용해주신분에대한존중은있어야한다고생각해요. 그분이왜여기에있는지에대해얼마만큼이야기할수있고. 또이야기해야하나? 무엇이좀더풍부하고지속적으로저분의이야기를할수있게하나? 그런생각들이이런작업들을하는이상끊을수없는것같아요. 같은데또아닌거같기도하고요. 지면을가지고있는저널리즘은어떤사건의 정점을바라본다면, 저는어떤사건의전후를바라보고싶은거거든요. 좀더입체적, 다른방식으로, 이면들을생각해볼수있게끔작업하고싶다는생각을가지고작업해왔죠. ( ) 저는제가전적으로신뢰할수있는목격자는아니라고이야기하고싶어요. 제가전인적인관점에서사태를보여줄수는없다고생각해요. 때로는왜곡해서보여줄수도있는데, 그것이제가작가로서할수있는몫이아닐까요? 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충 처음에는내관심사, 궁금한것들때문에찾아갔다면, 지금은관계때문에, 친구가되면서친구따라 3만리하면서가는상황이기도합니다. 내친구가저기서 요청하기때문에 ( 사회적이슈현장에 ) 안갈수없는상황들이에요. 보람도있죠. 2) 비전과한계 1 비전과보람 한가지더떠올려보면 91년한진중공업에한분이안기부에끌려가죽음을겪고, 시신을탈취당한뉴스를접하게되었는데, 그사진이충격이었어요. 사실이아니라비현실적, 초현실적영화의한장면처럼느껴지더라고요. 부당한권력에항의하는죽음을추모하는그거리에서면서, 내가목격한장면과매스미디어를통해바라본장면은차이가있더라고요. 왜다를까? 그때미디어에대한관심이생긴 지금은그거리감이무너진상태이다보니그것이주는피로감이있는것같아요. 호소형언어를쓰게되고, 계속아쉬운소리, 이곳에이런일이벌어지고있으니관심, 연대가필요합니다. 이런이야기를반복적으로많이하다보니까 이런형식의말들이작가로서괜찮은것인가? 질문들을많이생각하게되고. 그래서한편으로보면갈팡질팡하는거같아요.. 때로는여기에적합한, SNS라든가기고문에적합한언어형식이있고, 갤러리에효과적이라거나그런공간에서제가가진물음표를잘던질수있는언어는다를수밖에없는데, 그런이중적플레이가주는의문감같은것들은제안에있죠. 것같아요. 이후사회에나와길지않은시간이지만기자생활을한것도미디어, 사진이라는것이무척이나객관적이고담백하고투명한무엇인가를전달하는것같아보이지만, 사실은그렇지않다는저널리즘의못된속성에관심을가진다는걸알게됐어요. 기자생활을했는데 이것이오늘의현실입니다. 사실입니다. 하면서리포트를해야하는데, 이게정말사실이야? 라고묻게된거죠. 믿기어려운장면들을보면서복잡한생각을하게되더라고요. 저널리즘을문장표로치자면마침표인데, 제가잘하는것은물음표였죠. 그러면서기자생활을마치게되었고. 저나름의물음표를찾아작업을하게됐죠. 그것도긴시간이지났더라고요. 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언 ( ) 저는우리사회가예술가에대해관심이 1도없다에대해서는동의하지않습니다. 1 정도는있는것같아요. 저비용고효율떠올렸을때존재가예술가라면그런것들에대한관심은있겠죠. 땅값올려준다든지. 한편으로권력자들은예술가들에대한관심이적지않았던거같아요. 장식, 포장, 들러리로서의역할그런것들이 치졸하게드러났던거같고. ( ) 통제에대한두려움도있었던것같아요. 2 활동의한계 그러나상당수장면들이누군가의고통이어서대상의생각에전적으로동감하지 블랙리스트나화이트리스트를만드는걸보면요. 예술가들을통제한다는건어떤면에서는불가능한데, 이런통제불가능성이인정되는것이중요하게확보되어야하는사회적가치아닌가싶어요. ( 사회적문제로예술가들과 ) 연대하는현장에서도통제불가능에대한두려움이있는것같아요. ( 현장에참여하는예술가들의활동이나작품을보고 ) 야, 그게뭐냐대체? 나는이런걸원했는데, 왜이런

120 걸가지고왔어? 이런반응도있거든요. 불평, 불만이기도하지만이속에는통제하려는의도가있다고봐요. 예술의사회적개입에관해서는마땅한대체용어가없기도하고쉽게이해한다는측면에서는대안으로드릴말씀은따로없고요. 저자신이사회적예술가, 실천적예술가라는꼬리표를달기도하는데, 저는사실은그렇게되고싶어서제작업을한적이한번도없어요. 다만제가궁금한것에접근하는것일뿐이지요. 이런타이틀의부당함이라해야될까요? 일종의운동으로서의예술을모색하는사람들이라는오해를담은용어로받아들일수 6.9 1) 단체소개 1 단체개요 6.9 ( 제가 ) 대표가아니거든요. 6.9작가선언의초기멤버로참여해서변화상황을말씀드릴수있는정도. 있지않을까요? 결과적으로그렇게보일수있을지는몰라도말이죠. 부인하지는 않겠지만, 나는작가일뿐이야. 그것이소박하고, 별로로보일지모르겠지만그것이 솔직한이야기아닐까생각이드네요. 2 주요활동 작가선언 은 2009 년 6 월 9 일진행된작가들의 한줄선언 의이름이자, 이후 활동단체의이름이됩니다. 이단체는이전의작가들이시회에개입하는방식과는다른방식으로조직되었고활동역시그러했습니다. 기존의조직의폐쇄성이나개인이느끼는거부감등의한계를넘어. 69작가선언 은작가들의목소리가좀더참신한전파력을지니고자하는모색이었습니다. 또한리얼리즘, 모더니즘등이분법적구분을극복하고사회에개입하는문학 ( 예술 ) 은이래야한다는규정이나한계를뛰어넘으려는자기몸짓들도곳곳에존재했는데, 그런다양한계기들이 69작가선언 으로모아졌습니다. 이후 69작가선언 은작가들로일꾼들을꾸려용산참사현장, 4대강, 쌍용차현장등에서활동을이어가게됩니다. 3 발전과정 2) 비전과한계 1 비전과보람 30~180,, 2 활동의한계,

121 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충,,. 창작자로서고민이있어요. 문학이사회적현실과늘무관하지않았다는것이결국제가문학을한이유일거예요. 하지만, 6.9작가선언이후여러현장의활동을보거나체험하면서, 예술가들혹은작가들이어떻게예술적으로, 문학적으로사회문제에개입할까하는고민을하게된거죠. 80년대이후진행되었던방식처럼획일화되거나도식적인것이아니라, 좀더참신한방식은없을까. ( 사회문제에 정책은창작자와향유자지원의균형을맞춰야하는데, 창작자의희생만강요하는경우도많아요. 이는창작, 창작자에대한정책담당자의몰이해로부터비롯된다고봐요. ( ) 6.9작가선언이후강정, 쌍용차, 두리반등여러현장에작가들이활동가로들어가거나모임을꾸렸는데, 제가한국작가회의사무처장으로서낭독회에시인들을보내는역할을했어요. 한국작가회의가시민운동단체에시인을제공하는역할이었죠. 누구좀보내주세요. 그사람유명합니까? 이런말을듣곤했는데, 이는문학, 예술을현실을초과 / 확대하는상상력이아닌현실변화의도구로생각하는거죠. 시민사회가예술에대해지닌생각도앞의정책담당자들과비슷했던거죠. 참여하는작가들은보통 ) 내적갈등이나좌절, 절망들이엄청나게많았다고 생각해요. 작가가언어를바꾼다는이야기는몸을바꾼다는이야기와같거든요. ( ) 제가 91학번입니다. 당연히현대사의굵직굵직한것들이저를문학의길로접어들게했던것이고요. 그래서저는문학이사회와별개의것이라는생각을한번도해본적이없습니다. 특히제가몸담고있는시장르에서는무슨일이있었냐면, 80년대 ( 현실주의 / 리얼리즘 ) 문학이급격히폐기되고, 90년대포스트모던이자리잡고, 한편에서는서정이라는시의흐름들이형성되었습니다. 우리는그이후혼란을딛고각자의문학을찾아갈수밖에없었는데요, 등단을하고보니 서정만이최고다. 하는겁니다. 그리고그서정이내가알던리얼리즘의서정이아닌제가보기엔과도한자아와세계의동일시에입각한서정이었고, 시적세계는과도한화해적가상으로채워져있었죠. 91년 5월을겪은저희세대가불행한게, 새로운문학을할만한기반이없었던것같아요. 새로운언어를들고대비할수있었던계기가없었죠. 문단의일련의흐름들과무관하지않고요. 서정의독점때문에기괴한알레고리등의다양한언어들을들고일군시인들은설자리가없었어요. 그런데그들이사회와무관한시인들이아니라는거죠. 수많은오해등으로스스로위축되었고, 저희세대는 80년대에대한부채의식도있었는데, 그러다보니내문학은이들 ( 사회에참여하는예술 ) 과거리가멀다고생각하면서문단생활을하게되었어요. 그현장에대한산문들을쓴다면낫지않겠는가? 라고생각할수도있겠지만, 자신의언어로현실에개입하고싶었죠. 현실과창작이라는이러한이중의억압이있다는거죠. ( ) 80년대노동시를보면그이전까지노동시와다른점이노동자가직접시를써서유통했다는것인데요, 저는이점이굉장히전위적이라는생각을하거든요. 80년대시에는이렇게긍정적인면도 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언, 같은현장에서작가회의만할수있는것은무엇일까많이고민했어요. 4대강현장에도시인을많이보내드렸는데, 가기로했던시인이고민하기에 그냥강에대한너의이시를가지고가. 라고했어요. 어떤욕을먹든지네것이좋아. 라고했지요. 왜냐면강에대한어떤시에도 4대강에대한절박함이있을거거든요. ( ) 6.9작가선언이후작가들이현실문제에적극대응하면서 80년대식참여문학이아닌정말자기가쓰는언어로된작품들이많이나왔어요. 이것들이현장을넘어서굉장히많은지점으로가는문학이라고생각하는데. 지금은, 사회현실에 ( 작가들이 ) 반응하고문학과참여를해서실제로좋은작업들이나오니까요. 반면정치적현실이작가들에게하나의억압이됐어요. 나는어떻게든현실에대해발언을해야해. 라고. 사실문학이즉물적인현실에대해발언하는것은쉬운일이아니거든요. 그런억압들이있고. 그건아까말씀하신도구화와다르지않다고생각해요. ( ) 후배세대들은자연스럽게이런활동들을해요. 저희세대처럼반성하고부담감가지고이렇게현실에달려드는것이아니라, 그들은자연스럽게문학하는것처럼, 생활하면서, 아, 나이거해야돼. 하면서달려드는경우가많거든요. 그것이 6.9작가선언이후문학이현실에참여하는새로운방식에대한고민의토대가마련된이후에이루어졌다고믿고싶어요. ( ) 중요한것은, 자기문학을통해서, 단지현실이어떤재현의소재나이런걸로자기문학속으로들어오는게아니라, 현실로부터비롯된언어가어떻게현실을새롭게드러내는가하는거지요. 있지만, 부정적인측면도있다고생각해요. 문학이현실의담론을이끄는첨병 역할을꼭했었어야할까? 그너머를상상하면안되었던걸까?

122 (, ) 1) 단체소개 1 단체개요 2009,, 시문제, 도시바깥문제, 여러가지와결부되는, 땅과관련된권력을누가갖고있는가등의문제를연구주제로활동하고있는팀 예술가가사회적으로무시당하잖아요. 사람이아닌거예요. ( ) 예술가가가진전문지식도한정적이고. 그래서다시아카데미까지가게되었어요. 2) 비전과한계 1 비전과보람, 스스로의목소리를문서화하고, 다른사람들과유통화할수있는힘을기르지않으면언어화할수없어요. 유채림선생님의경우는특수한경우예요. 옥바라지나 마리현장을통해깨달았어요. 유채림선생님은서발턴이아니었던거죠. 우리가 2 주요활동 3 발전과정 두리반, 그리고거기서플러스, 마이너스되어서지금까지만나는많은친구들의삶을일반화할수없지만, 자본주의삶의대안을사는친구들이많거든요. 자전거타고다니고, 비건 ( 완고한채식주의 ) 을실천한다던가. ( ) 롤모델하면안되지만지율스님에게서도많이배우고, 최근에도문재인정부를우려하시고, 그런걸 현장에서보고느낀것을글로쓸수밖에없다는고민이들어요. 그래서저희는이미지를많이만들기보다는어떻게하면주류와더잘싸울수있을까하는연구를많이하게되었어요. ( ) 이사람들의증오는뭐고, 리슨투더시티가할수있는역할은뭘까? 중간자, 보편적인역할을하고싶어요. ( ) 저희같은경우는주류사회에서목소리를내지못하거나, 심지어운동하는사람들이접근하지못하는쪽에다가서려했어요. 밀양, 쌍용차 ( 현장을 ) 연결해서운동을했는데, 어떻게보면거기끼지도못한영세한업체도있고요. 저희는그런목소리들을들으려합니다. ( ) 평소통념적예술에맞지않아도저희는예술을했고요. 앞으로도미술관에서통용되는언어로는작업을하지않았으면좋겠는데, 그런것들이난점이고, 그래서매일매일고민하고있어요. 보는눈을제가배울수는없을것같지만, 어떤하나의활동을우리는단발적으로 매듭짓고싶어하는데, 문정현신부님도그렇고, 지율스님도긴호흡으로바라보려하시잖아요. 그런걸보면서감동해요. 고맙고요. 어디용역깡패온다고하면달려가는것이꼭그래야하는건아니지만, 보고있으면훌륭하다는생각이들고요. 그런걸로장사하는사람도요즘생겨서깜짝놀라기도했지만, 이엉망진창인소사이어티에서작은것이지만실천하려고하는친구들이저는소중하네요., 그런데제가문제제기하는것은랑시에르와가장비슷한데, 결국은배제된것들이목소리를얻어가는것자체가굉장히미학적인거라생각하고. 그것들을계속하는행위의일련이라고생각하죠. 그러니까결과물이시로나올수도있고, 통계가될수도있고. 이번저희작업은통계가될것같은데, 그게어떤작가분들은형식을정해놓고작업들을하지만, 저희는형식이없는것이가장특징인거같아요. 그렇기때문에저희를예술가라부르지않는분도있는데크게상관은없고요. ( ) 제가순수미술하고나서도시공학으로다시박사까지하는이유는어디가면인간취급도못받는예술가의현실때문이에요. 재개발현장에서싸우면느끼는데, 2 활동의한계, 사람들이예술이라하면그려지는이미지가있다고생각해요. 문학은조금다른데요. 예술, 비예술에관해사람들이가지고있는이미지가있는데, 저희는마지노선이라생각하고, 일부러그렇게 ( 비예술적으로 ) 하는경우도있어요. 사회에서예술이라는것은온건한시민성을배양하고그쪽으로장려하는것같아요. ( ) 곰브리치미술사에나온미술을상정하면, 다들아시다시피예술의정의를할수없다는것이미술사나미학에서많이얘기하는거잖아요. 우리의정의가다다르다는게미술의특징이고, 또미술이상호의존성이굉장히큰분야중하나잖아요. 독립을할수없는게예술의특징인데, 특히미술은더그렇다고생각해요. 미술을하는시인은없지만, 시를쓰는미술가는있어요. 그림그리는사진가는없지만, 미술가는사진도많이찍어요. 소설가중에미술하는분은거의없지만, 미술하는분중소설쓰는분들은꽤있단말이에요. 잘못써서그렇지. 이렇게상호이접이나여러장르를흡수하는사람들이미술에특히더많은데,

123 그렇기때문에다른활동들에더열려있고유연하다고생각해요. 그리고제가계속문제를제기하고, 2014년에저희가행사를했던것중에하나가 해킹더시티, 전환도시예술 인데, 이야기하고싶었던것중에하나가, 예술의어원이테크네인데, 예술과기술의접점이거든요. 그런데그것이 18세기, 19세기산업화를거치면서, 그리고지금현대미술사를지나면서굉장히전인류사상, 예술이현실, 현실이라는거. 제가싫어하는말인데, 일상이나정치라는문제나민주주의, 광장, 봉건제도등여러가지사회체제와예술이가장멀리독립되고분리되었다고생각해요. 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언 다른현실을이야기하자면먹고살기가너무힘드네요. 월급받고살고싶어요.( 웃음 ) 월급받는일을보면너무부러워요. ( ) 예술가도만나면너무불행하고, 만나는사람중에행복한사람이하나도없는거예요. 왜이렇게불행할까? 아무리생각해봐도노동시간을줄이지않으면사람들이예술을향유할시간이하나도없고. 너무깜짝놀란것이미술관큐레이터가전시를볼시간이없는거예요. 그분을탓할수없는게잡무에업무에, 비정규직파견직이너무많고. 관계도엉성하게맺어지고, 책임감도없어지고. 너무일은많은데파견직이니까 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충 지자체별로도시재생관련연구를위해인터뷰하고다니다보면예술이저비용고효율도구가된거예요. 예술가들은돈 1천만원만주면이만큼해오니까. 간편한도구가되어있는거죠. 그런데얼마만큼예술가들이우리사회에필요한지에관해확인하는중간단계가없어졌어요. ( 예술가들을 ) 사회구성원으로서존중해야한다가없고싼값으로만남은거예요. 그런것들이큰문제라고생각합니다. 전체사회에서예술에대한인식은변한게없고, 예술의사회적기능에대한관심은 1도없고, 젠트리피케이션이라는말이유행하면서예술이돈된다는인식만퍼지는거죠. 연예인들기사에 ( 예술가가얽힌젠트리피케이션사건이 ) 이분들말을미술관이믿지않아요. 관계도너무불안하고. 아티스트피운동도하고있지만, 여성예술가문제도하고있지만, 너무단편적인이야기이고, 기본적인국가의복지체계이야기를했으면좋겠어요. 만약예술을한다면정상적가족을꾸리는것자체가투쟁이잖아요. 다들너무힘들고. 그래서제결론은노동시간단축을이야기하고싶네요. 예술가들을부르거나일을할때정당한보수를주는걸당연시했으면좋겠어요. 이번에도북서울미술관에서전시를하는데적은예산에비엔날레급작업을원하고. ( ) 예술가가사회적으로왜개입해야하는가. 인터뷰를한적이있는데, 예술가들이시간이많은거예요. 정치적문제가아니라, 시간이많다는게아니라예술가들은시간이유연한거예요. ( 시간이많은데현장에 ) 안가면 ( 마음속으로 ) 찔리니까가는거예요. 우리사회가시간이너무없다는거. 전시도보는사람만보고이런식으로 ( 예술계가 ) 게토가되는이유는신자유주의정부의기획이라고생각하죠. 회자가되면서예술가들이땅값올리는기능을한다고굳어지는거예요. 예술의사회적기능을고마워하거나, 재조명하거나, 깊게사유하는담론이된다고는거의생각을못하는거죠. 그리고일단저는 개입 이라는말자체가기분이나쁘고요. 왜내일에개입해? 싸우자고하는말이잖아요. 예술과사회를분리시키려는미국적전형적인매카시즘의뒤틀린예술사관이라고생각해요. 사회라는말에대한포비아때문이라고생각해요. 마치순수한예술이있을거라고생각하는판타지에사로잡힌사람들이사용하는말이죠. 그런말불편하죠. 부적절한말인데. 그런데포섭하려는것도별로라고생각해요. 리슨 ( 투더시티 ) 도 ( 전시에참여하면리슨투더시티가 ) 무슨예술가냐? 라는질문을들어요. 무엇이예술이고사회이냐에관해많이논의해야해요

124 ( ) 1) 단체소개 1 단체개요 기획, 정책과관련한청년예술가네트워크를운영하고있습니다. 청년예술가들의작업여건이힘드니까정책적요구를스스로목소리로내보자는취지에서출발했어요. 많다고생각하는데. 이들이자기예술의결을지키면서좀더사회적문제에개입할수있는방법은없을까? 꼭그래야하는건아니지만, 연결고리가어떻게만들어질수있을까? 강연, 교육프로그램도만들어보고, ( 위안부수요집회참여 ) 예술행동도진행하면서, 좀더경험이없었던예술가들이참여할수있게만드는방법을고민하고있는것같습니다. 사회적으로사람들이굉장히크게공감하는문제에대해예술가들이그부분을얼마나예술적으로표현하고있는지? 특히젊은예술가들사이에서 ( 이런 문제를고민하는경우는 ) 굉장히적어요. 그것의뿌리는예술대학에있는데요. 2 주요활동 작업하는친구들이모이다보니작업적으로어떻게풀지고민들이늘어나고. ( ) 사회적의제에대한예술행동을하고있는데, 작년상반기위안부활동관련해서오늘이야기하러오게되었고. 최근은의제중심보다는지역기반작업들을더많이활동하고있는상황인것같습니다. 저는젊은예술가들이할수있는방법에대해관심이많아요. 기획작업하면서동료젊은예술가들을많이만나게되었고, 이들이가지고있는공통적인고민을봤어요. 방금박은선선생님께서격하게표현하셨지만, 예술가들외에는모르고 이것을 ( 사회와관련된예술활동을 ) 예술이라고생각할수있는지 ( 와같은문제를제기하는 ) 굉장히위험한논란수준정도의담론이예술대학에있다고생각하는데, 그런뿌리를가지고있다보니젊은예술가들은예술의사회적역할이슈에대한인식이적은편이고요. 최근에는유행처럼사회이슈를담아내는작업들이생겨나고있는데얕은수준에머무르고있다고봅니다. 예술가로서라기보다한사람의시민으로서 ( 사회적문제가 ) 얼마나자기문제가되어있는지? 그렇게까지연결고리가어떻게생겨날수있는지? 저희가작업했던 ( 사회적문제는 ) 상대적으로 ( 특정한 ) 권리 ( 를주장하는 ) 문제였지만, 저희는추후관심있는사람들뿐아니라다양한사람들이사회문제에대해예술적으로관여할수있는장을넓게만드는데관심을두고작업하고있습니다. 있다, 그접점을어떻게줄일수있을지, 그러면서작업적으로옮겨간부분은 청년예술가들의현실에대한문제의식을가지고있으면서사회구조적문제에관해당사자들이생각할부분은무엇인지였어요. ( 의외로 ) 당사자들이조직되어있지않아요. 실제로사회에서예술가들의권리를인정받기위해서는, 도식화는위험하지만, 대중들이인식할때는굉장히역할이적다는생각이듭니다. 2) 비전과한계 1 비전과보람 6 68,, 3 발전과정 저는예술대학에있었지만, 전공자체를들여다봤다기보다운동적인관점에입각해있었다는생각이들어요. 그러다예술작업을하면서는특별히그런의제들로작업을하지는않았고요. 저희단체사무실이젠트리피케이션으로망해가는동네한가운데들어서면서거기서연결된분들이가지고있는문제의식, 사회의제에대해어떻게접근할것인지에관해 ( 작업이나활동을 ) 풀어간것같고요. 저희단체가권리문제에서출발해서사회의제로확장되었다고했지만, 예술의사회적개입이라고표현된영역이이상하다, 이질적이다, 라고느끼는젊은예술가들이 2 활동의한계 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언 요즘은지역예술프로젝트를, 서울서대문구위주로움직이고있습니다. ( )

125 8개정도그룹이같이연계해서움직이고있고. 저희같은경우는, ( 이자리에서 ) 많이비판하셨던공공에서하고있는지역사업들을 ( 오히려 ) 어떻게든활용해서써먹어야겠다는생각을갖고있어서. 이번에도서대문구일자리창출로나온예산이있었는데, 청년예술가들이공유원탁회의를모델로삼아해보자하는데, 구청에서는가시화되길원하지만, 저희는그안에서치열하게투쟁하는중이고요. 그렇다고저희팀이서대문구에만있는게아니기때문에다른지역으로확산할수있는모델을만들려하죠. 예술행동인데저희는좀다른. 현장예술계, 지금어떤작업을해야할지고민하고있는예술가들은이런담론과거리가멀어지고있는게현실인것같고요. 예술가사회에서이런담론을폭넓게공유할수있는장들, 어떤것들이필요할까? 고민합니다 ) 단체소개 1 단체개요 주요활동 51+ 소설쓰는유채림입니다. 그것만갖고는안되고두리반이라는식당을이야기해야지요. 제아내가주인이고저는거기서메우는역할을맡고있습니다 년부터 2013 년까지횟수로는 3 년이고날짜로는 1 년 6 개월동안 GS 건설이그 일대를개발하느라강제철거를단행했을때거기맞서서싸우는과정이일반적인 철거농성과는달랐기때문에이자리에온게아닌가싶습니다. 3 발전과정 167, & 제아내가식당을하고저는한국기독교장로회출판부에서일을하고있을때였어요. GS건설이매입을하고세입자들을내쫓는과정에서폭력적으로나왔죠. 본보기로두리반을가장먼저들어내고. 세입자들은겁을먹고이사비용만받고줄줄이나갔거든요. 두리반은희생양아닌희생양이에요. 제아내가별종이라 이렇게못산다. 하고 ( 두리반을가로막았던 ) 펜스를뚫고들어가서, 내인생이이렇게확바뀌었죠. 고마운것이지요. 농성하는 1년반동안무수히많은사람들과사귄것이첫번째고마움이에요. 2010, 51+ 오마이뉴스에두리반에관한기사가났는데 용산같은떼쟁이가하나나타났군. 식의차마볼수없는악성댓글을보고어떻게할수가없더라고요. 용산기억도선명하고, 용역들이끌어내던상황도선명하고, 오마이뉴스기사같은걸로는안되고, 댓글이하나도안달리거나옹호하는댓글이달리게끔할수있어야하는데. 어떻게써서알려야할까? 그고민을상당히했어요. 고민끝에한겨레신문에기고한게사막의우물두리반, 아내의우물 두리반 ( 유채림, [ 왜냐면 ], 아내의우물 두리반, 한겨레, because/ html. 접속일 : ) 이었는데, 댓글이하나도안달렸어요. 그걸계기로후배작가도오고. 프레시안, 오마이뉴스릴레이기고하면서알려지게되고, 뮤지션들이오고, 조금지나니까다큐감독들이영화상영도해주고

126 그런식으로전체적인문화운동전반이두리반에서생성이되었죠. ( 글을 ) 쓰는데, 이게지겨운데, 의무감에쓴다면안될거같아요. 2) 비전과한계 1 비전과보람,, 537, 농성하면서젊은벗들, 그때함께해주었던김근작가나박은선선생이나 ( 이자리에 ) 다계시지만, 그렇게어울리면서바뀌었어요. 한편당사자로서면면히흐르는절박감이소설도바뀌고제가하는모든것을바꾸지않았나하는생각이들어요. ( ) 두리반에서함께했던수많은예술가들은또나름대로연대의의미보다는나중에는자기예술을충실이이행한게아닌가싶어요. 이를테면두리반에서공연을반복함으로써나중에꽤성장한뮤지션들도있었고. 전혀독자없이다큐멘터리 1년, 2년찍어봤자장롱에처박아두는처지인데, 상영회를갖고씨네토크를하면서피드백을받고새로운용기를갖게되기도하고. 그런것들이자발적이고즐거워서. 그리고저같은경우는절실해서했던것이거든요. 저도예술의사회적개입이라는용어자체가문제가있고, 그냥예술은사회의일부이거나전부이거나, 라는생각을이제와서는갖고있죠. ( 시인이자소설가로서 ) 등단이후에제문장은만연체였고, 미문위주로소설을써왔어요. 마루야마겐지처럼시처럼쓴건아니지만, 굉장히유미주의식이었죠. 나름대로그쪽독자들을형성시키기도하고그랬는데그런것들이한순간에, 아니죠, 1년반농성하면서완전히바뀐거예요. 문장이단문으로, 피부에와닿는표현으로바뀐거죠. 문단선배로예를들자면이문열에서황석영스타일로 2 활동의한계 3) 확산을위한정책방안 1 현장에서느끼는고충 신뢰를못했어요. 관에대한부정적인식이깊게들어앉았어요. 농성하면서느꼈습니다. 마포구, 한국전력의부정적행태가깊게자리잡았어요. 은평구녹번동다니던교회가쫓겨나는과정에서도그렇고요. 이를테면이명박, 오세훈시장할때와는다르게박원순시장이되었으면뭔가달라져야될텐데, 그런것들이하나변한게없어요. 표피만바뀌고있지. 내면, 속으로는아무것도바뀌지않은행태이죠. 말로는마을만들기사업, 옥상텃밭하는데. 재개발이시작되니한순간에다털려요. 그런걸보면서박원순시장직권으로취소시킬수있었음에도불구하고투기꾼눈치를보고, 50퍼센트이상일경우에만취소, 그런식의관이라면밑바닥사람의이야기를충분히받아주고실행에옮길수있을까? 그런회의가있었던것이죠. 2 정책적으로해결이필요한사항이나제언 바뀌었단말이지요. ( ) 저같은경우두리반에서철거농성할때, 저한테예술은예술이라고생각도안했죠. 그냥절실했어요. 두리반사태를알려야하는절박감이다였어요. 그당시에는그러기위해서, 제대로알리기위해서는문장은길면안되고단문으로요점을적시해서알려야된다는생각을갖게되었고요. 또한가지는관념어로두루뭉술넘어가서는누가읽겠는가? 그래서피부에와닿는어휘가자연스럽게쏟아져나오게끔했고. 그런것들이읽는사람들이읽고나서 즉자적으로두리반이이러이러했구나, 이러이러하니나도이러이러해볼까? 하는생각. 저는연대를요청하기위해서도그런의미로썼는데많은선배예술가들이 나는광주가있었기때문에내시의모태는그것이었다. 하는데솔직히그건낯간지럽고. ( 저는 ) 나의바운더리가그것에있으니까, 내세계관이나공부를그렇게해왔을뿐이고. 즐거워서해왔고. ( ) 식당에서 12시간일하고나서짬짬이

127 (3) 1) 사회행동분야의현황과특징,... ( )...,.,,,...,, 1980 ( ).,...,, ( ). ( )...,.., 21..,,,..,.,. 2) 발전방향및주요의제 : /.,.,,.?.,. 21,...,. ( )/

128

129 1. 1) 주요단체대상설문조사 1 조사개요,.., (, ), 1, 6.9,, (,/ ),,,, ( + ),,,, DRP,, ( 238),,, OOO,, ( ),, ( ),,,,,,,,,,,,, ( ) 255

130 2 조사내용 ( ) 1) 귀단체명은무엇입니까? : <( ) > /. * ' ',. ' '., /. 1), 2), 3)., ) 귀단체는언제설립되었습니까? : 3) 귀단체의법적형태를선택하여주십시오. ) ), ) ( ) ) #1 ( ) ) #2 ( ) ) ( -,, ) ) (, ) ) ) ) ) ) 4) 귀단체는사회적기업인증을받으셨습니까? ) ) ) ) ) ) 0. 응답자관련사항 1) 응답자성명및직함 5) 사회적기업인증을받으셨다면, 언제받으셨습니까? : 2) 응답자이메일주소 6) 고유번호증 / 사업자등록증상주소지는어디입니까? ( / ), ( / / ) 1. 단체일반사항 ) 실제주요활동지역은어디입니까? ( 주요활동지역에대해서만작성, 고정된활동지역없이활동할경우 ' 전국대상 ' 선택 ) ) ( ) ) ( / )

131 ) ( / ), ( / / ) ) / / ( / ), ( / / ) ( / ) 8) 단체의고정활동가 / 종사자 / 직원은몇명입니까? 9) 단체의활동에상시적으로직간접관여 / 참여하는회원 / 참가자 / 지지자는몇명입니까? 2. 대표자일반사항... 5) 대표자의 ' 예술의사회적개입 ' 활동에영향을미친예술관련학습이력은어떤것이있습니까? ) / : ) ( ) / : ) ( ) / : ) ) : 6) 대표자의 ' 예술의사회적개입 ' 관련활동을시작하신연도와총활동기간은어떻게되십니까? ) : ) : 7) 대표자께서현재단체에서언제활동을시작하셨습니까? ) : ) : 1) 대표자성함 : 2) 대표자성별 ) ) ) 3. 주요활동및지원수혜내역 /. 1) 귀단체 / 개인의대표적인프로젝트는무엇입니까? * / 3. 3) 대표자연령 ( 만나이 ) ) 10~20 (1988 ~) ) 30 (1978 ~1987 ) ) 40 (1968 ~1977 ) ) 50 (1958 ~1967 ) ) 60 (~1957 ) 4) 대표자의정규교육학력및전공 ( 해당하는사항은모두기입 ) ) / : ) / : ) / : ) / : ) : 2) 현재까지진행한프로젝트의개수는몇개입니까? *.. ( ) ) : ( 1 ) ) : 3) 귀단체 / 개인이활동을지속 / 확장하는데주로도움이되었던지원사업은어떤것입니까? 해당지원사업을통해지원받은규모 / 내역은어떻게됩니까? * / / / /, ( / ). ), 3, 4,000, 1, OOO, 5,

132 3 조사결과 , , 사회적기업여부 16 설립연도 ~ ~ ~ ~2017 (15 ) (15 ) (10 ) (5 ) / 23, ( ) ( ) ( ) 11, 7. 5, 4, 3, 4, 1. 9 주소지 법적형태

133 18, 7, / 6, 주요활동지 25 대표자성별 / , 40 10, 50 1~ , ~ ~3 9. 대표자연령 ~3 고정활동가 ~6 7~10 11~ ,,,.,,,,,,,

134 ,,, 6~ ~10, 9 1~5, 8 11~20. 4~6 4~6 13, 1~ 연간프로젝트개수 대표자활동기간 ~5 6~10 11~ ~3 4~ ,, : Y-, 대표자의현단체활동기간 14 14,,,,,,,,, ,,,,. 4,, ~2002 (15 ) ~2007 (15 ) 2008~2012 (10 ) 2013~2017 (5 ) 1,.,,,.,,,,,,

135 4 시사점 5 10, 1~ ,..., 30,, ~6,.. 2) 예술의사회적활동흐름과특징분석 1 대표자의특성, 30 10, ,...,.,. 2 동기,,,.,

136 ,,......,..,., 8.,,.. ;.. -.., ( ) ( : )...(,, CSR ),.,. 99% 99%,..,,... 8,,. ( #, ),.. 3 단체형태 ~ ,. 4 활동형태, NGO NPO,. 00,,,,,,..,,,..,.,, 1,,..,

137 ,.. 5 고민..,,,.,.,...,..,.,,,.,,

138 2. 작가개인의산출물로관객이관람하는예술이아니라, 집단과지역, 사회, 개인속에작용하여예술그자체가목적이아닌 변화유발자로서예술. 혹은보다적극적으로변화를유도하는것을목표로하며, 작가와대상이참여하는공동의협력과정을기반으로활동하고, 그과정속에서관람이아닌체험과실천을통해공진화하는예술. 1) 예술의사회적활동으로개념화 ( ). 2. (Rand report),,....,,,.. < 그림 3> 예술의혜택에대한이해와효과 (Instrumental benefits).,,,,,,.. 한지연 응용예술? (Intrinsic benefits) 이병민 적용예술. 포용예술. : McCarthy, K. Ondaatje, E., Zakaras, L. Brokkes, A.(2004), Gifts of the Muse; Reframing the Debate about the Benefits of the Arts. Santa Monica: RAND Institute, (20130), p. 69. (exclusive), (inclusive). 라도삼 장대철 장대철 사회활동형예술.. 확장. 확장. 적정예술 ( )

139 ,.. (SDGs). (driver).,, ( ),,, (rootedness),,,. (enabler),.,.(ifacca, Culture21, IFCCD & Culture Action Europe, 2013),,,.,.. (Instrinsic benefits),,. (Instrumental benefits),,,. < 4>. < 그림4> 지속가능성맥락에서예술의공공성논의와사회적실천,. 문화예술적실천 문화예술적 새로운정신적 세상에더잘거주하기 감수성확장 인프라구축 위한반성적실천 2) 예술활동의사회적영향에따른유형화,,, /,. :,, 2017, p 사회혁신으로서예술지역활동으로서예술일상창작으로서예술교육 / 치유로서예술사회행동으로서예술 (, ), ( ) ( ), ( ),..,,,,

140 :,. :. :. :. :. :.,,,,. 예술활동의목적개인적 < 그림 5 > 목적과사회적이해관계로본 사회적예술활동 의포지셔닝맵 ( 안 ), ( / ) ) 사회적영향력大 사회적영향력小 - - / ( ) ) 예술활동의목적공동체지향,..,...,,.,.,,. 3) 예술의사회적활동에대한개념화와유형화를위한추가고려사항,,..,,,,. 저희도처음에는저희의활동이예술이라고생각했어요. 그런데최근에는예술이아니라고생각하고, 사실아직도예술을잘모르겠습니다. ( 라운드테이블 # 일상창작, ),

141 ,.,,,. 예술가들은사회적변화를위한활동을하는데시민들도이러한활동을원할까. ( 전문가연구회의, ) 3. 1) 예술의사회적활동에대한성장과지속가능성을위한지원방식재구조화 1 장기적관점의정책설계 예술가를존중하는파트너십형성,..,...,,..,. 9 9,

142 3 직접사업지원이아니라다양한간접지원방식모색,,,.,..,..,., 예술의사회적활동을뒷받침할수있는공간제공..,. 10 < >... 5 활동주체간네트워크형성..,.. 2) 예술의사회적활동에대한연구사업 1 이론화를통해가치공유...,,,.. 2 예술의사회적활동을정당하게볼수있는새로운평가기준마련,

143 ..,.,.,. 3 아카이빙 ( )..,. 3) 행정프로세스의조정과간소화......,,.. 282

144

145 1.,,.,.,., 50,..,.,, /,.,.,...,,,.,,.,

146 ,,, ,,...,..,.,...,,.....,, ,,,, 2007, p. 199), , ,..,,,...,,,,,,.,.,.,,,.,,, <Arts in City>, < >( ), < >, < >, < >

147 .,,,.,..,.,,...,..,.,. ( )..,,,.....,.,,...,,...,...,.,

148

149 ,,,,,,.,, ( ).., 60, 5 (A., B., C., D., E. ),., 60,,, (# )..,,

150 A. A-1 취미가 ( Tastehouse). ( ),.. ( ).,,.. #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, # -, #, #2015, #2016, #, #, # A-2 배리어프리영화위원회 ( ) (KBFFC, Korean Barrier Free Films Committee) 2012,,, /,,,. #, #2011, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #2010, #, #, #2010, #, #2000, #UN, #2006, #2009, #, #, #2017 #, #2014, #, #, #, #99, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #2009, #2012, #, #U-AT, #, #2007, #, #, #, #, #, #2005 A-4 빅워크 #, #, #2012, #, #, #2012, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #2017, #, #cause, #, #2015, #, #CSV, #Creating Shared Value, #, #CSR, #Corporate Social Responsibility, #2013, #, #, #, #, #, #2012 A-5 빠띠 Voice, Deliberation, Action, Lab, 4. #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, # OS, #, #2014, #, #TED, #, #4.16, #, #, #2014, # A-3 지식순환협동조합 A-6 마리몬드 #, #2014, #, #, #, #, #,, #, #, #, #, #, # -, #

151 A-7 세븐픽쳐스 #,, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, # A-8 달려라피아노 #, #, #, #, #, #, #, #, #Luke Jerram, #Play Me! I m Yours, #, #2008, #, # A-9. 닷페이스 SNS 1, 5.,,,, 8... #, #2006, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #2009, #, # A km( 사만키로미터 ) km. #, #, #1, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, # A-12 예술과마을네트워크 ( )... #, #, #, #, #2008, #, #2016, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #2012, #, #, #, #, #. #, #2016, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #2016, #, # B. A-10 메디아티 ?.,? ( -ti ). 4..,,,, B-1 Plusminus 1 ( 플러스마이너스 1도씨 ) 1 1, 1,. #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #2010, #, #, #, #2011), #, #, #, #, # B-2 민달팽이유니온

152 #, #, #, #2011, #, #2014, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #2012, #, #, #, #, #2013, #, #, # B-3 문화예술커뮤니티동네형들 #, #2011, #, #2014, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #2017, #, #, #Y- B-4 성북신나 #, #2014, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #2015, #, #, #, #, # B-5 성미산마을극장 (Community Theatre). #, #2009, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #2001, # B-6 비빌기지 , ,. #, #, #2014, #, #, # 쾃, #, #, #, #, #, #, #, #, #2016, # B-7 무소속연구소 #, #2009, #, #, #, #, #Vostok, #, #, #, #, #, #2014, #, # B-8 마포FM FM FM 100.7Mhz.,.. #, #, #, #, #, #, #, #, #

153 B-9 민들레연극마을 ,..,. #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, # C. C-1 동대문옥상낙원 DRP DRP... #, #, #No Limit Seoul Autonomous zone, #2017, #, #, #, #, #, #2016, # B-10 재미 3, 40..,. #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #2016, #, #, # B-11 곧바로책, 방 ( 골목잡지사이다 ) , 1.,. #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #Time Travelers, #, #, #, #, #, #, #, #, #, # B-12 논아트밭아트 Non Art, but Art. #, #, #, #, #, #2010, #2012, #, #, #, #, #DIY, #, #, #, #, #, # C-2 000간 OOO,,.,..,,. #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, # #, #, #, # C-3 릴리쿰 ( ). ( ),,,. ( ),,. ( ) #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, # C-4 수리수리협동조합

154 .,. 1) 2) 3). #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #2015,., 1, 2,.,. #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, # C-5 언메이크랩 (Unmake Lab),,,.,,,,,.... #, #, #, # -, #Disco-tech, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #2014, #2016, #, #, #, #2015, #», #2017, #, #2015 C-6 OO은대학연구소 OO..,,,, ( ),. OO OO,,,. OO. OO #, #, #, #, #, #00, #, #, #, #, #, #, # C-7 천문공작실 C-8 이모저모도모소 (, / ) (Social Product Design). #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #2016, #, #, #, #2017 C-9 공도창공수동 ( ).,. #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, # C-10 적정기술공방 #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #

155 C-11 시적연산학교 (SFPC) #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #2016, #Code Narratives, #2017 C-12 서울자유지도 #, # -, #, #, #, #, #, #, #, #, #2017 D. D-1 그림마음연구소 ,, ,, (, ),,. #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, # D-3. 자바르떼 #, #2005, #, #, #2007, #, #, #2013, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #2014, #, #2013, #, #, #, # D-4 로사이드 ( ver.2, 2013) 2008,,,. #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, # -, #, #1:1 D-5 김인규교사의미술수업 ( ). (, 2005), «:»(, 2010), (, 2013). #, #, #, #, #2009, # :, #2010, #, #2017, # D-2 지구를위한디자인 (Green Desing). ( ). #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #2017, # D-6 억압받는사람들의연극공간 극단해 ( 解 ) ( ) ,,,,. #, #, #, #, #, #, #, #August Boal, #, #, #, #, #2011, #, #, #

156 D-7 응용연극단체문 #, #2015, #, #2016, #, #, #, # D-8 순천기적의놀이터,.,,.... (healthy risk),.. #, #4.16, #, #, #2014, #, #, #, #, # #, #2017, #, #, #2016, #, #, #, #, # D-11 비닐하우스 AA #, #, # AA, #2005, #, #, #, #2017 D-12 장님코끼리만지기 < >.,,,. #, #, #, #, #, #, #2010 E. D-9 사다리연극놀이연구소 (1) (2) (3).,,,,. #, #, #, #, #, #2003, #2014, #, #, #, #, #, #, # D-10 비기자 #, #, #, #, #, #, #, #, #, E 기억전시관 / 기억저장소 ,, ,. #, #, #, #4.16, #, #, #, #, #, #, # 261, #416, # E-2 수요예술행동 ( 일본군위안부수요문화제 ) 24,,,

157 .,.,. (,, ) #, #, #, #, #, # -, #2015, #. #, # E-3 두리반 51+( 자립음악생산조합 ) ( ). 2010, ,. #, #2011, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #51+ E-4 경의선공유지시민행동 ,,. #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #2017, # E-5 옥바라지골목보존대책위원회 ,. (, ) #, #, #, #2016, #, #, #, #, #, #, #, #, #?, #, #, #, #, # E-6 콜트콜텍 + 문화행동 ,. #, #2007, #2008, #, #, #, #, #, #, #, #2009, #, #, #2010, #, #, #, # E-7 내성천의친구들 ,.... (, ) #, #, #, #, #, #, #, #, #, #. #, #, #, # E-8 여성인권영화제 ( 한국여성의전화 ) (Film Festival for Women's rights): (Korea Women's HotLine):, , 1,,, #, #, #, #, #2006, #, #, #, #, #, #, #, #

158 E-9 재 ( 美 ) 난학교 ( 테이크아웃드로잉 ) #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #. #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, #, # E-10 광장극장블랙텐트 (, ) #, # 쾃, #, #, #, #2017, #, #, #, #, #, # E-11 용산참사 (71), 1, 2.,. 1.. (,, ) #, #, #, #, #, #6.9, #, #, #, #, #, #, # 100, #, #, #, # E-12 평화발자국 ( 보리출판사 )

159 (, ) 1., 10 1) 주요양상들 1 개요 ; 2000,,,,,,.. ;,,,..,. 10,,,,,,,,,,,,,,,,,.,,, 315

160 ,,,,.. 2 전반적양상 ,..,.,,...,. 3 영역별로나타나는예술가의자기규정 /,,,,,. /,.,,.,.,,,.,,,,,,,.,.,,.,,,.,,,,.,..,.,

161 .,.,.,,.,,.,,.,,,.,.,.,..,..,,.,. 2. 1) 교육 / 치유..,. ( ) 비영리단체에서아르바이트로특수학교수업하면서자연스럽게관찰했다. 왜프로그램을짜놓고기획된것을들고들어가는가하는질문에서시작했다. 소통위주의수업으로기획보다는이들개개인의이야기를듣고나누는방법을모색해야한다고봤다. 2년후직접진행했다. 이후공공예술과커뮤니티아트프로젝트에참여하면서본격적으로결과없는과정중심의작업을해나갔다. 소외자와작업하면서소외시키는생각들이있음을발견했고, 사람들과함께하는프로그램이중요하다는생각이자리잡았다. ( ) 우리가하는일이사람들로하여금자기정체성을찾고자신에대한존중감을갖도록만들어주어야한다. 그래야만비로소사회구성원이될수있다. ( ) 예술은깨어있게하고관점을변화시킨다. 이를통해성장한사람들의고백을들어보면, 예술체험이품위와자존감을갖게해주었다고한다. 시각장애인들과함께작업할때시각예술은이들의결핍을잘드러낸다. 미술이야말로시각을통해보는것이사실못보는부족함이있다는것을가장창의적으로드러내줄수있다. ( ) 문학과연극을전공했는데, 극단해의연구자로논문을쓴후사람들을변화시키는연극의영향력을인식하게되어극단에들어와작업하게되었다. 처음에는다문화, 기지촌, 미혼모, 난민등소외계층과함께작업했다. 연극이별것아닌것같은데, 그걸체험한후사람의눈빛이바뀌는걸경험했기때문이다. 앞으로는배우와이해당사자가함께구성하는입법연극을만들어그들의목소리로문제를풀어가는이야기를나누게할것이다. (, ) 학교폭력에관한공동작업에참여하면서문화예술의사회적기능에구체적인관심을가졌다. 가해학생으로낙인찍힌친구들이의무교육으로참여했는데그저연극, 미술, 음악속에서신나게놀게했다

162 또래집단문제, 가정환경문제가아이들입에서나왔다. 학교폭력의언어를제거한아이들이야기를제대로들었으나결국이들이돌아갈곳은똑같은환경이라잘적응할수있을까하는한계를느낀다. 지속적으로관계를맺어이들을도울수있는조건을고민해야한다.,,.,. ( ) 시각예술작가로서지역에있는특정장소들에관심을갖다지역공동체에도관심을갖게되었다. 예술을매개로사람들을만나면서큰기대를안했는데, 그들의마음을움직이는것을보면서가능성을보게되었고, 사회적작업으로확장하려하게되었다. ( ) 학부때공연을하면서이를어디에활용할까고민했고, 소외계층에대한봉사활동을많이다녔다. 예술강사제도가생겨큰꿈을꾸고갔으며, 장애아동과함께한학교교육에감동을받았다. 예술보다장애인에대한공부가필요하다는걸느꼈다. 영국에서공부할때사회적이슈를다루면서그들자신의이야기를다루는적용을해나갔다. 학교폭력가해자들과함께하는과정에서욕을마음껏쓰다보니자연스럽게낙인찍힌이야기, 가정폭력사연등을당사자들에게직접듣게되었다. 2016년본격적으로서울문화재단의성북예술치유허브에들어갔다. ( ) 연극에서시작해극작을했고배우가아니라인형극을고민해입문했다. 배우고난후연구원으로전환하고, 연극놀이를평가하는데많은시간을할애하던중전문가과정등아카데미를열면서변화와성장의계기를마련했다. ( ) 남산아래동네에서청소년들을만나왔다. 엄마들을만나이야기를해드리고아이들을우리에게보내달라요청했다. 동네건축사무소에서함께밥해먹고동네예술가들만나게해수업도했다. 광우병촛불집회때사회문제에관심을갖게되었고, 한사회에서대화가서로안되도록하는편견문제는어린시절주입식으로교육받은데에서잘못이시작된것임을느꼈다. 용산지역의마을에서, 지역아동센터아이들이수학자, 과학자, 예술가들을계속만나게해주고있다.,,..,,,. ( ) 미술공부후표현예술치료를따로공부했다. 예술교육을내작업에접목하려고민하던와중에, 내작업중에발현되는심리적변화들을보았다. 위축된아이들이자신감을갖게되는것을치료적관점에서보게된것이다. 치료사존재의중요성을깨닫고나혼자보다뜻을함께하는치료사들과함께작업하기로마음먹었다. ( ) 중력에서일탈한다. 일상이아니라틈새에서다른시각으로의미를발굴하는것이다. 도움이필요한지역에예술가들을데려가는작가공동체가필요하다. 동료중그림, 조각, 설치등다양한작가가있는데, 지역에대한공동관심이우리를이끌어가는원동력이다. ( ) 이것을예술치유라고스스로말한적은없다. 치유를목적으로안해도예술가들이정서적으로도움이되면서치유하는효과를주게된다는것을안다. 이동근 ( 자바르떼 ) 예술은자존감과자기정체성을형성해주기도하지만, 무엇보다주도적으로자기문제를해결하는주체로성장하도록도와주어야한다. 지역에서음악밴드교육을하다이들이동아리로성장하고사회적기업, 사회적협동조합의설립까지진행하는것을보아왔다. ( ) 이걸하면무엇이좋아지느냐는질문을자주받는다. 연극놀이가어떤도움이된다고설명해야할까. 그럴때상상과자유로운표현속에서간접경험을하고나면다른사람들을환대할수있을거라고말한다. 우리같은사람들은사회안에서상대를받아들일수있는존재로만드는일을돕는다. ( ) 참여자들에게무엇이남을까. 존재를존중받았던기억만이남는다. 예술가는참여자에게완전한변화를주지못했다는생각에무력감에빠지더라도말이다. 공감을얻었던몸의기억을갖게하는것은예술만이발생시킬수있는가치다.,.,

163 . (, ) 예술이사람들에게행복감을주기때문에협동조합을만들어작업을한다. 그런데조직원마다생각이조금씩차이가있다. 사회냐예술이냐, 복지사회냐예술교육이냐. 꼭예술이어야하느냐를묻는다. ( ) 예술가로먹고사는문제와지역안에서지속가능한사업을해나갈수있느냐의문제역시고민해야한다. 펀드레이징, 페이퍼작성을포함해기획자의역할이중요하다. 나는작가들을관찰하고작가들의의견도조율해이끌어야하고, 작가들과대상들사이를연결하는중간자의언어를학습해야한다. ( ) 이야기를끌어내는일을한다. 가해자이거나상처받은이들이많다. 나는액받이다. 나도치료가필요하다. 예술치유과정에서나도상처받고있었던것이다. ( ) 나의억눌림도있다. 이런활동가들은누가보살펴주나. 영국에서는요청하면우리같은사람들이야기를들어주는상담시스템이있었다. 우리문제를고민해주는전문가들과처음부터함께프로그램을진행하기도한다. ( ) 소외된아이를만나과정을진행할때너무몰입하지말라는충고를듣는다. 감정이입하지않도록거리를유지하면서도타자화하지않아야한다. 너무힘들다. ( ) 전국의맹아학교를접촉하다보면우리를원하지않는학교도있다. 또맹아학교아이들중에는미술대학에가고싶어하는아이들도있어올해부터본격적으로대한민국미대입시를돌파하는큰실험을하는중이다. 쉽지않다. 10년전부터이런문을계속두드려왔다. 이런일은돈이안되는데계속움직였다. 한편앞으로도어떻게맹아학교와대학교수들과후원기업들을이해시키고설득해나갈지모르겠다. 작업과설득커뮤니케이션두가지를하는게우리일이다. ( ) 치료사타이틀로아이들을만난다. 이들이행복하게살아가게하려고내담자로서만났다. 예술은사회를건강하게만드는기능을한다. 그런데개인이한사람의치료사로서만나는것에는한계가있다. 구조화된탄탄한만남이되려면전문가들간에공동체를만들고여럿이협업해야한다. ( ) 내담자를담는그릇인치료사도건강하게성장해야한다. 슈퍼비전, 피어비전등치료사를상담해주는기능이필요하다. 이런제도가뒷받침되어있지않다. 우리가하는일을사회가이해해주어야한다..,,.,.,.,,. ( ) 공공사업을지원할때면접에참여하면제대로이해해주지않기때문에힘들다. 응원받지못하고있다는느낌이든다. 내년에대한기약이없고미래가불분명하다. 민간단체가힘이없다고생각하게된다. 지원사업이향유자만을위한것일까되묻게된다. ( ) 지금침체시기다. 사장이된다는것은힘든일이다. 법도알아야한다. 조직을꾸리는일과공공사업을처리하는행정일이겹쳐서힘들다. 공공지원을받은우리같은사람들의서비스는무료라는인식이강해조직을유지할수있는비용을받을수없어힘들다. 사회적필요에따라우리가일한것인데가치를인정받지못한다. ( ) 왜 1년단위로지역에서성과를만들어야하는가. 왜 3년안에요술방망이처럼지속가능한자립을해야하는가. 공공기금의지원제도가변해야한다. ( ) 우리는예술가로일하는데, 교육사업이라해서엄격한잣대를들이댄다. 멘토들조차작가보다는교육자로서만인지하고성과를평가한다. 예술가로서구현해나가는일인데, 마음이붕괴되는느낌이다. ( ) 학교와교장들부터인식이개선되어야한다. 공교육을바꾸는데에서시작해야한다. ( ) 문화예술교육이무엇을지향해야하는지, 우리가하는일의개념과합의된정의에도달할수있도록공공기관에서는이론을세우고우리들의현장에대한연구에개입해야한다. ( ) 공교육과사교육사이마을에서제3의교육을한다. 일종의대리보충이다. 지역이가능성이다. 이런기록이중요하며매뉴얼을만들어나간다. 비슷한연구와시도를하는다른사람들이어떻게하는지서로공유할수있으면좋겠다. 이런작업을보는사회인식도바뀌어야한고, 한두해하고마는게아니라지속가능하게작업할수있도록해야한다. 작은규모에서한정된인력으로처음부터끝까지다해내야하는사람들의인건비가확보되었으면좋겠다. ( ) 제소자들과의작업에서는, 일례로심리적치유를얻은후출소하여원래환경으로돌아가면오히려상처가된다. 구조적으로

164 여러가지가바뀌어야한다. 행정에서지속적인치유과정을안보고하나의아이템인공연작품으로보니치유효과가나지않는경우도있다. 사회문제해결로서예술도있지만, 과정으로서예술도있고매개수단으로서예술도있다. 하지만인생이예술보다중요하다. 공공지원이현재지원하고평가하는방법을다양하게바꾸어야한다.,,,.,.,. ( ) 예술가인가교육가인가. 입장들이다달랐다. 이런것들을함께생각할수있는모임이필요하다. 서울문화재단과아르떼같은공공기관과중간지원조직이우리같은사람들이실행역량과철학을공유할수있도록자리를자주마련해야한다. ( ) 한정된예산의기금을따기위해모두경쟁자가되어버린다. 오히려네트워킹이안되고있다. 교류하는자리를많이만들어이야기를나누어야한다. 2) 일상창작.,.,,,,.,. (000 ) 창신동은봉제밀집지역으로버려진원단이많다. 이런잉여물을가지고제로웨이스트디자인을개발하여, 낭비를없애고일거리도창출하려실험한다. ( ) 노동이아닌놀이로접근하고 DIY와기술을접목한다. 실패해도 되는일을한다. 우리는놀며일하고, 쓸모없는것에힘을다한다. 사회적문제보다는노동, 취직등개인각자의문제를고민한다. ( ) 청년세대도중장년층처럼취향이없다. 불안하게살고바쁘다. 그풍경을바꾸고싶다. ( ) 기술과예술의차이가많지않다. 자본주의소비사회가되면서개인들이생활속에서직접만들어적용할수있는많은기술들을잃어버렸다. 이런것들을살려사람들에게지속가능한미래의자산이되도록한다. 귀농귀촌인의에너지문제를도우며계기를얻었고, 차츰많은기술자들과협업해나갔다. ( ) 건축설계를하며집에관심이많았다. 단일작품인건물을만드는것이아니며건축물이사회적기능을해야한다고본다. 책읽는사회를만드는기적의도서관같은것들이그런예다. < 새동네 > 라는주택장기임대프로젝트를만들어투자회사와협업으로운영중이다. 커뮤니티에서자존감이우선이되어주민의삶이좋아지는일에집중하고있다..,,,. ( ) 마을은학교다. 누구든지가르치고또누구로부터배울수있다. 세운상가는무엇이든고칠수있는곳이다. 상인들인터뷰를진행하고난후추억의물건고치는프로그램을진행했다. ( ) 평범한엄마다. 시집가고살림한힘든시기를보낸것이나이들어나의자본이되고있다. 엄마는부엌에서살림을꾸려나간다. 함께수다떨고, 뜨개질하고, 밥도짓는다. 나의꿈을펼쳐본적이없는데마을예술창작소를하면서무엇인가를만들어내는희열을알게되고마을기획자가되었다. 수렁에빠진듯벗어날수없이지금까지왔다. ( ) 청소년기두발자유운동을하다대안학교를다녔다. 무대예술, 연극, 아프리카타악기등대안학교덕분에청년이되어예술자본을확보했다. 예술이사회변화의활동으로전환하는데관심이있었다. 대학대신사회적기업창업을택했다. 당사자로서청년문제로시작하여, 작은돈을벌더라도청년들이하고싶은일을하면서먹고살수있는방법을찾아나가도록돕는다. 본업이있고그것에너무많은시간을투자하면서불행해지는삶이이제는변화해야한다고

165 느꼈다. ( ) 공도창공은공생도구창작공간의약자다. 공공미술활동을하고협업으로일한다. 남양주시수동, 축령산기슭, 산속에서산다. 생존능력을갖기위해서다. 적정기술이필요했고, 그래서난방기구를만들게되었다. ( ) 평범한삶을살았다. 제조업체, 무역업체등직장인으로건강을잃어버린후 3년간재할을하고경쟁없이사는행복한삶을위해이길을택했다. ( ) 기계공학과출신이다, 제조업하는기업가가되고싶었다. 자동차회사에 3년근무했다. 내가하고싶은것을만들기위해제품디자인을전공했고, 인터넷사업으로돈을벌어보았다. 사업이힘들어졌을때시간이남아만들기시작했다. 바퀴달린로봇보고친구들이호응해주어서일이들어왔다. 해외해커스페이스, 메이커스페이스처럼뜻이같은사람들이모여즐겁게만들면좋겠다고생각했다. 하고싶은것을집중적으로했더니먹고살돈이생긴다. 내일을무규칙이종결합이라고본다. 틀을깨고재미를추구하는동호회로여럿이모이는공작소와장터를만들자는모토를갖게되었다.,,.,,.,..,.,,.,. (000 ) 순수예술을전공했으나, 신진작가로사회적이슈를다루는전시를하면서예술이사회와소통하고사회적영향력을미치는데한계를느꼈다. 예술적언어를따르지않고리얼한커뮤니티를만나야하고, 작품이아니라소통과공감의 툴이되어야한다고생각했다. ( ) 인문학없는기술은초라하고, 기술없는인문학은허무하다. 청년인문학은청년스스로일감을찾아내도록도우며, 기술과생산물의제작이구체적인일감을찾는매개다. ( ) 시각디자인을전공했으나상업디자이너가되거나조직을위한일을하고싶지않았다. 디자인적인예술을하고싶었고사회적기업을접하면서사회문제를푸는방법을배워사회적디자인을하기로했다. ( ) 부유하고있는이십대가다시삼십대가되어서도부유한다. 나이가들어서도그럴것이다. 청년정책을분리해서다루면안된다. 나만의서울을보는관점의힘이없다. 자립구도는경제만이아니다. 시각의자립이필요하다. 그것이자존으로이어진다. 보통사람으로잘살다죽는조건을만들어야하는데경제자립만이야기하니걱정이다. 예술의경험은사람을구원하는큰힘이있다. ( ) 수익을향해달려왔다. 문화예술교육, 공공미술등공공사업일을많이했었다. 공공지원사업에의존하게되는것에고민이많았다. 그래서프리마켓외에생할창작공방새끼를독자적으로운영해생존하는자산으로만들어가는시도를했다. ( ) 독일에서미술을공부하면서근대이후진행되어온예술에대해원론적질문을던졌다. 자본화의도구가된예술이주관적인심미성에몰입하면서틀에박힌범주화가이루어졌다. 이런지배적인예술에서이탈하여비판적으로자본주의현대사회를바라보는것이예술이라고본다.,,.,,,,,.. (000 ) 예술프로그램이아이디어를공유하는단계를넘어삶속에서지속가능한비즈니스가되어야한다고생각했다. 지역문제를해결하는비즈니스로공감, 공유, 공생하는일을해나간다. ( ) 세운상가에서인터뷰도하고공공사업을진행하다가

166 조직을만들었다. 책임감때문에내가상인분들에게협동조합을하자고했다. 이분들의가치를확장하고싶었다. 자존감이떨어지는일을하는분들인데, 가치있는노동으로평가해야한다고생각했다. 각오하고조합을만들었다. ( ) 지원금받으면서제대로놀아보자했는데, 지금은지원금받는것보다는자체적으로마켓을해서수익을창출하고있으며, 그것으로조부모가정나눔과같은일에쓴다. 경제적으로넉넉하지못해도누군가를돕는것이뿌듯하다. ( ) 지원사업도하고협치도벌이겠지만우리끼리마을에서안정감있게활동하는게비전이다. ( ) 폭주기관차처럼달리지만멈추어야할때는멈추어야한다. 작년에는영리구조를모색했다. 청년들이 1년을버티고자립하는실험을한다. ( ) 견디게하는것은자금과확신하는나자신의철학뿐아니라주위의이해와함께하는분들의격려다. ( ) 덜벌어도적게쓰고안쓰고, 이런생존의방식을써야한다. 자본주의사회에서생존의문제다. 생존능력과생존기술을터득해야한다. ( ) 개인의창작에집중하기보다물질문명과자본주의문제를고민하는예술을해야한다고느꼈다.,.,,.,,. ( ) 공공영역에서는소비가떨어지므로, 민간영역에소개하려한다. 생산은많으나유통을하는기능이없는것이문제다. ( ) 아지트를갖는꿈이있으나이를여는게쉽지않다. 땅값이비싸쉽지않다. 다른집단들과힘을모아교류하고장기적으로공동체에의존하고싶다. (000 ) 아직마을에서하는것을수익에연결하기가쉽지않다. 회사를유지한다는것은지치고갈려나가는느낌이다. 청년들이새로운도전을할때 기본적인인건비를지원하지않는것이문제다. 큰투자가아니라작은투자들이있어야한다. 그러지않으면처음시작하는스타트업들에게는난관이너무많다. 또부동산이있어야사업들을유지하고클수있으므로힘을합쳐자기들의공간을만들어내는시민자산화기반이마련되어야한다. ( ) 관은어떻게마을과주민들과협업해야하는지를제대로연구해야한다. 관이충분히연구하지않고메이커스페이스를만들면서많은문제가야기된다. ( ) 공공정책과공공사업을통해우리가하는일이사람들에게도움이된다는것이기뻤다. 지지도받았다. 하지만정부와하는일은언젠가끝나고놓아야할일이고, 지역주민들과일하다그들을떠나야한다. 우리들일이아니라는생각이들기도한다. 우리역시자금이부족해공공지원금이없으면지속할수가없다. 그래서사회적기업만들고우리가하고싶은일독자적으로해야지, 하면서견디고있다. 정부의지원사업이아쉬운점이많아바뀌어야한다. ( ) 정부가프리마켓을본떠공공시장을만들어버리면민간시장이죽는다. 이런문제가반복된다. ( ) 난로같은적정기술을개발하면시장에영향을준다. 전문가들의제작, 시민들의참여가결국소비자들을체험하게만들고교육시킨다. 그러면대기업도이런기술을적용하게된다. 적정기술을발전시키는데있어정부의역할과제대로된지원이중요하다. ( ) 정부지원금이엄한데로간다. 실제메이커들과기술자, 개발자들이창의적인일을하는데지원하지않고산하기관운영에돈쓰고, 메이커스페이스공간만들어관리만하는것이전국적으로문제다.,,.. ( ) 장기간투자해야하고실패할수도있는제품개발에대해서는소액인건비가불합리하다. 이런실험을할수있도록개발비같은것을정부가더제대로인정해주어야한다. ( ) 재단지원을받아본적없다. 계획한대로결과가나오는것이힘든일인데평가기준이결과를강요한다. 이전방식으로구분되지않는실험적인

167 것을지원하는제도도없다. (000 ) 공공영역에서액셀러레이터역할을하는공공기관의매니저들은창업자들을격려해주는역할을하기전에행정일에치여서류요청하고서류채우는데시간을보낸다. 정부가진행하는프로세스가질적으로향상되어야한다. ( ) 조금더성장할수있도록지원과후원이필요하다. 정부의공공사업에신청하면영리법인이라자격이안되는경우가있다. 생활속이런실험들의진행과초기안정화를위해민간보다정부가먼저지원을늘여야한다. 3) 지역활동,,,..,. ( 1 ) 한시적프로젝트로공공미술사업을하다회의를느꼈다. 내삶의변화못이끌어냈다. 나는행복한가, 세상이바뀌는가. 2010년에목이동에우연히들어가경제자립을위해주민의일원으로카페를만들어가게되었다. 사회시스템을바꾸기보다지역에들어가서비스하면서당사자로문제를풀기로마음먹은것이다. ( ) 출퇴근시간이아깝다. 동네에서일하고먹고살면안될까하는데에서다시출발했다. 2년마다이사하는청년들의불안감과서러움을보면서이방식을택했다. 내삶의변화에서시작하고사회를바꾸기보다개인의문제해결하려는데더집중하였다. ( ) 도시문제를해결하는스타트업이다. 지역기반으로네트워킹프로젝트를한다. 동네거점으로커뮤니티를만든다. 예술가, 기획자가지역에서이런일을하는것이의미있는가. 소상공인주민들과연결하는코디네이터가중요하다고생각한다. 지역에서하루하루먹고사는소상공인, 그리고주민들의문제를알아야한다. 이들과성과를나누어가져가야자생이가능하다. ( ) 일을하는데진짜삶은없었다. 그만두고이일을하게되었다. ( ) 정작우리는자신들삶의이야기를하지않는다. 골목에서사이를만들어내지않으면예전의나처럼병든다. 지금은지역에서동네의기억을기록하는사람들과함께소중한삶의이야기를한다. 내이야기가살아가면내존재도살아난다. ( ) 중간조직에서행정일을한다. 나는예술가가아니다. 온전한자치를돕는중간지원조직의역할, 행정이관료적인면모를벗어사는문제에관심이크다. 예술가, 주민과공공기관이동등한입장에서함께해야한다. ( ) 공공예술, 공공디자인이마케팅방법론과다르지않았다. 비즈니스틀로마들고지역에서지속가능하게성공하는테스트를해보고싶었다. 늘실시간으로소비자반응을피드백했다.,,..,.,.,,,. ( 1 ) 예술가인동시에문화기획자의책임과역할에서출발했다. 누가가르쳐주지않았으나자연스레그런생각이들었다. 어릴때부터 잘못된교육시스템에내몸을맡기고살아야하는가. 하는질문을스스로하고는했는데, 이에대한대안을찾기위해지역에들어가카페를열었다. 삶에서비롯된관계들의변화를본다. 함께축제, 교육, 모임, 스터디등을하면서사람들과함께성장한다. 우리는생활자립력을목적으로하고, 자기만의삶의기획력등지역민의역량키우기를미션으로삼고있다. ( ) 1990년대후반부터홍대앞을드나들었다. 2000년대홍대앞은망했다. 2010년이후싫어졌으니애증의대상이었다. 서교실험예술센터의공동운영단에들어가활동하면서젊은예술가들이있다는것을알게되었고, 버리고나오지못하게되었다. 서울시와마포구의일방적인계약만료로이곳이문닫을뻔한것을막아내면서홍우주가만들어졌는데, 자본이아니라행정에의해

168 쫓겨나는위기가있다는것을알았다. ( ) 이전에프리랜서로살면서국제교류 NGO 활동가로살았다. 대학졸업후내삶에서의미있는일못찾는다는고민, 즉일과삶의괴리가있었다. 인권평화등을이야기하지만개인으로돌아가집에오면내인생은없었다. ( ) 각자해보고싶은일하나씩만들어개인적인삶의방향을잡고기획자로독립하는일을만든다. ( ) 지역청소년들은상처가많다. 예술가가결합하여마을에서시테라피를하고마을사람들이그림책을만들고연극도만든다. 예술이치유의에너지가되고실제사람들이변하는것을보았다. 예술로진로를정하는청소년들을보면서나도변해갔다. 지역에서함께하게되었다. ( 413) 문래동에서레지던시와전시를한다. 입장료수익을다음작가작업에사용하는방식으로지속가능한모델을만들어나간다. 힘든작업이다. 사회적개입은현대미술가들이늘했던일이다. 예술이과연어떤역할로기능해야하는가궁금하다. 지역을발전시키는것도좋지만나는좋은미술전시를제공하고싶다. 그것이사회에서역할을하는것이다. 그래서공간의인터페이스를늘여왔다. 문제점을느껴문래동지역커뮤니티와단절하고전시에집중했다. 예술대생들이고객으로오고이들이대학마치고이곳에서전시하게되었다. ( ) 잘놀아보자고회사를만들었다. 예술이사회적메시지를담는데관심이컸다. 우리사회에서는사회적이슈를제시하면찍힌다. 예술기획을하다가성수동지역에들어왔다. 젠트리피케이션관련된원탁마다내가겪은어려움을중심으로이야기를나누었다. 개인의경험이중요하다고본다. 공론화전에이런것을면밀하게들어주길원했다. 이런이야기자리가많아져야한다. 지역에문화를꽃피우는예술가들이집값을높이는젠트리피케이션주범인가. 피해자아닌가. 그런고민을한다. ( DRP) 나는예술작업하는사람이아니다. 2개월단기알바인줄알고왔다. 남미배낭여행준비중참여했다가계속하게되었다. 전문성도사회변화의의지도없었는데왜남았을까. 당시다양한청년들이함께생업을하면서그들의문제를함께풀어가는프로젝트를진행했다. 청년들의처지가이들과다르지않다고느꼈다. 산업사회의표상이었던봉제사들과도이런점에서말이통했다. 앞으로잘살아갈수있고생존할수있는몸을만들고싶어졌다. 도시에서소모되지않고사는방법을익히려고남았다. 3,,.,..,.,,.,,. ( DRP) 건물옥상을공유공간으로쓴다. 제도적시스템의빈틈을창의적으로활용했는데, 소유없이공간을사용하므로권리에대한이야기를못한다. 임대불가능한불법건축물인데, 임의수익내는창고기능을하고있는곳이다. 이런공간이갖는매력. 예술가들이비교적자유로운활동을하는대신제도적보호를포기한것이다. 몸쓰고옥상에쌓였던쓰레기들치우면서건물에있는사람들과의관계방식을바꾸었다. ( ) 예술가는지역의공공서비스맨이아니다. 우리는주민으로들어간것이다. 거주지주소도이곳으로옮겨관계의불평등을피하고자했다. ( ) 공공예술, 공공디자인이라는용어를썼지만우리가하는활동이여기에한정되지않는다는것을깨달았다. 도시농업, 프리마켓등을열고, 지역에서예술로힐링하고교육체험도만든다. 나아가주민들이재미있는소비를원한다는것도알았다. ( ) 예술공간과달리카페를열었다. 카페나하자는말은너무힘든일인것을몰라서하는말이다. 비즈니스를붙여살아남는힘든도전을했다. ( ) 활동가는모두청년들이다. 사회문제를청년의감수성으로해결하려는고민을한다. 주거문제는살아가는관점을바꾸면되는것같다. 협동주택만이답은아니다. 집수리기술을배우고인테리어를예술가들과함께하고, 집보고사는솔루션을익히는작업도한다. ( ) 홍대앞예술가들이지역문제에대응하는무겁고어려운미션을가진모임이나조직은취약했다. ( ) 지역운동과사업사이에놓여있고, 잘못된정책과행정에반대하지만지원사업도해야하는위치에서고민한다

169 ( ) 대학에서지역프로젝트를하다페이퍼작업이아니라현장에서일하고싶어졌다. 사업체를만들고연남동반지하를구해전시공간으로꾸몄다. 사람들생각보다안온다. 땅값이세배올랐다. 많은변화를만들어낸다는취지로한것도아니다. 이작은공간이아무리의미있어도돈을벌고, 생존할수있는것은아니라는생각을한다. 아카이빙을하는데그자체가수익을낼수있는가고민한다. 공공지원도중요하지만기업의후원이많아져야한다고생각한다. 쌓여있는데이터들을보고더많은후원을하기를바란다. ( 1 ) 많은변화를만들어내겠다는취지로한것이아니다. 우리는주거문제가발생하면주민들이주택협동조합에대해고민하고, 교육문제는일반공교육을넘어주민이교사가되는문화예술교육으로풀어내는등일상의작은일로서로지지하며살아가는네트워크를만든다. 주민들이해나가는자영업은고립감이있다. 그래서함께어려움을해결한다. 지역에서문화프로그램을만들어가기보다함께할수있는일거리만들어낸다. ( ) 만아트만액트 는 1만개의예술이 1만개의행동을만들어낸다는뜻이다. 성수에서시작했다. 주목받는예술이생활속에들어갈때좋아들한다. 그런데이후어떤영향을미칠까. 예술은사회를좋게바꾸는임팩트와부정적영향도있다고들한다. 주민과골목어디까지우리작업이다가갈수있을까고민한다.,.,,.. ( DRP) 작품을팔아먹고사는것은도구화, 대상화되는느낌이든다. 예술가는어떤사회적역할을해야하는가. 솔직한것이중요하다생각했다. 친구들과공동으로프로젝트를진행하면서동대문옥상낙원까지오게되었다. 한편으로삶의공간에서하는이런작업들에대해결과물을요구하면서작가들에게강요하는경우가많다. 사회안에서고민을풀어나가는움직임을기다려주면서그대로봐주었으면한다. ( ) 재단에들어와지역안에서의역할을찾아내면서예술가들을돕자고생각했다. 그런데예술가들이주민에게복무해야한다는이런관점이자리잡는다. ( ) 누가누구를변화시킨다는말에고민이생겼다. 오래한다고변화가생기는가. 주변사람들도변화하기힘든데지역과사회를변화시킨다고한다. 우리스스로나잘변화하자. 사회를혁신하지말고우리를혁신시키자고중국집에모여자장면먹으면서포럼을했다. ( ) 쓰러지기일보직전인것이지역출판이다. 출판자체가자활이힘든데독립출판만지원한다는게어불성설이다. 버티다가힘들어공공기관자료집과백서만드는작업으로돈을벌었다. 아무도안읽는백서대신일반인누구나읽고싶은책으로거듭나게시민백서만들어주는일을했다. 이것으로돈을벌어유지하고우리잡지를만든다. ( ) 서울시와구로구가탁상공론하는행정을보면서행사할때연락을하지않고우리끼리만놀았다. 구청과시청으로부터자발적으로소외된것이다. 그렇게이해받지못하면서소기의목적을달성하고그동네일하고나왔다. ( ) 잘되고있음을증명해내려면우리가하는카페가잘되어야한다. 그런데힘들다. 공공사업으로공공디자인의대표사례가된다해도그또한지속가능한일이아니다. 주민이소비자가되어우리것을소비해야한다. ( ) 우리가먼저재미있고함께해주는예술가들이행복해져야한다. ( 413) 문래동에서는과거철공소에예술가들이개입했다. 공공사업이었다. 하지만철공소시장님들에게는도움이안된다. 예술이작가들의인터페이스도못만들고. 지역을소비시키고문래동이미지를알리는것에만관심을가졌다. 좋은작가와작품을생산하고이것을소비시키는것이더중요하지않은가. 지역프로젝트에젊은작가들소비시키고정작자기작품만드는시간은없어진다. 성수동도같다. 원탁에서주민들이야기들으면결국은예술가들이마을에서비스해달라는것으로귀결된다. 세금으로책정된사업비로공공서비스제공하는태도로만나간다. 문제다.,.,,,. ( ) 공공프로젝트를하는대표는인건비를받을수없다. 시간

170 투자를인정받을수없다면품질에문제가생기기마련이다. ( ) 문화예술의예산뿐아니라성과지표가바뀌어야한다. 꾸준히해나가야하는일인데실적을증명하라하면예술가들이활동하는가치가훼손된다. 예술가들이페이퍼를잘내는데에집중해야하는가. ( ) 최저임금이높아지고노동시간이단축되어야한다. 그래서사람들이잉여시간을확보해야한다. 그래야문화를즐긴다. 문화에무엇이중요한지정책이알아야한다. ( ) 세가올라간다. 내공간을아직못가지고있다. 내능력이부족한것이아니라자본의흐름때문임을인식했다. 작가들의월세를지원하는것보다더나은제도적도움을줘야한다고본다. 공유공간을확보하여장기적으로사용하게하는것과같은안정적인방법말이다.,...,. ( ) 시민아마추어들이무대에서도록돕는다. 성북지역내에서역할을찾는다. 발달장애아들과함께무대에선다. 매과정마다아이들이직접뮤지컬을만들어간다. 아이들이자신감을갖고사회성을갖추게된다. ( 413) 지역에서공간을확보해야마음이안정되고뭔가잡히기시작한다. ( ( )) 좀더많은사람들이 ' 나다운삶 ' 을살아갈수있는 제도적으로집세문제를해결하고젠트리피케이션을해결하는완충장치가있었으면좋겠다. 이를테면건물주가월세를안올리는대신세금혜택을받게하면예술가들이쫓겨나지않을것이다..,. ( ) 사회적기업의경우, 사회적가치증진을목적으로하는데심사기준은수익성과매출에대한기대다. 문화를기반으로하는사업역시정량평가로잰다. 기본적으로불신의대상으로놓고실적을감시하는심사방법이다. 심사는더잘지원하기위해존재해야옳다. ( ) 지원사업을할때파트너로대한다는느낌을받는경우가없다. 컨설팅역시도움받은적이없었던것같다. 사업을서포트할때저마다의다양성을존중해주지않으면사업들이하향평준화되고획일화되지않겠는가. 세상을만들기위해다양한문화예술활동을하고있다. 우리가생각하는궁극적인가치는진정한 ' 우리 ' 의가치를이해한 ' 나다운삶 ' 이다. 이것은한사람이살아갈수있는최선의삶이자, 이런삶자체가세상에 ' 선한영향 ' 을미칠것이고, 그런영향이모여언젠가 ' 선한혁명 ' 을이룰것이고더나은세상으로나아가는선순환구조를지닐것이다. ( ) 예술의효과를현란하게말할수는없다. 연극이가난을구제하지는못한다. 다만가난을위로해준다. 고통의바다를지나가는데잠시위안을주는고마움이예술이다. ( ) 미대출신세사람이예술가들의어려움을목격하고실립했다. 다산츠789를먼저랜트하고, 국내에도예술가들을위한민간창작공간을만들어레지던시를운영하고, 이작가들이소외지역미술수업을해서봉사를하는순환구조를만들어냈다. ( ) 서울의빈집, 한옥보전지구등을활용하려여러가지를모색중이다. ( ) 춘천에서연극기반으로운영하는회사다. 극단은공동생산하고공동분배하는것을도모했다. 배우보다기획자, 연출가가많았으므로, 프로덕션을만들어수입을얻고일을순환시키려했다. ( ) 아르코에서예술이수단이된다고혼난적있다. 폐섬유, 폐장난감 4) 사회혁신,. 등을재활용하여환경문제를돕는예술가를길렀다. 원하지않게제품디자이너가되고사회문제를풀면서상품성, 대중성있는작가들을키워예술계에서다른리그를만들고싶었다. ( ) 고민하는자기주제가사회주제인작가들을찾아내고대중가까이에서마케팅비즈니스를받아들일수있는작가들을확보해나갔다. 대기업이우리를찾아와발굴해간다

171 ,.,..,..,,. ( ( )) 세월호가특별한계기가되었다. 지인의친동생이세월호희생자였다. ( ) 스물두살까지내가선택하는삶을살아본적이없다는것을알고나의삶이억울했다. 그래서대학을때려치우고내가선택한삶을살기위해캐리어와기타하나만들고서울에올라왔다. ( ) 지구에서굶어죽는사람이있다는것에분노하게되었다. 세상의문제를해결할기술이어느곳에는있는데그것을못쓰고있다는것이불합리하다고느꼈다. ( ) 사람들이망한다고말렸지만잡지로시작했고점차이런사실들을알려주고사람들생각을바꾸는미디어의영향력을직접느끼게되었다. ( ) 이사회를살아가는사람들이존귀함을느끼게해주고싶었다. 존귀함은사람들누구나갖고있다. 위안부할머니들문제를보면서피해자로만보는것외에존귀한존재로보여주려플라워패턴의디자인을만들어냈다. 많은사람들이이를누리게해주고자한다. (000 ) 미대를다니면서예술가들이생존력이없다는논평을봤다. 스스로를취업시키도록애썼다. 동시에예술가들이어떻게사회적으로기여하여일을계속할까고민했다. ( ) 애초사회변화를의도하면서시작하지않았다. ( ) 지역에서함께일하는사람들과해마다작게천천히펼쳐나가기를원한다. 주민이아마추어예술가로변화하는기회를가지면서, 그림책을만들고공정여행체험과골목연극을하는배우가되는작은성장을하게만들고싶다.,..,.,,.,. ( ) 리더가회사에끼치는영향이중요하다. 나는효율적, 즉물적사고를하지만관점과철학을견지하는역할을한다. 회사가하는일의지평이커지자매출이두배로뛰었다. 솔루션이아니라철학을만들어내는것, 그것을언어화하는것이대표의역할이다. ( ) 폭발적인성장을하다고궁뮤지컬등으로큰빚을졌다. 창신동으로들어갔는데위로가되었다. 지역안에서공동체에관심을갖게되었다. ( ) 내가왜문화예술을하게되었는가. 우리역사를콘텐츠로삼아재미있고쉽게다가갈수있는지역공동체자원을만들었다. 지역안에서전세대, 전계층이함께할수있는것에대해기대하게되었다. ( ) 대학동안스타트업, 벤처동아리등에있었고내삶에서사업이당연하다고보았다. 예술가가좋고그들에대한동경이있어서예술사업을택했다. ( ) 예술은환경문제처럼시장진입이어려워공공의결합이필요한부분이라고생각한다. 예술의기준은따로없다. 기존과다른작업을했으면서도사회적주제를다루는작가를찾는다. ( ) 예술계에있으면서생존의방식으로사회적기업을택했다. 연극으로먹고살기힘들다는말이불쾌했고살아남을수있다는것을증명해보고싶었다.,.,

172 .,.,,.,.. ( ) 동시와동화쓰는작가다. 지금단체와조직을운영하는것이사실버거운사람이다. 강원도에가서푹쉬고예술가로서내정체성을찾고싶다. ( ) 막연히예술을좋아했고, 회사시작한초반에지속가능성문제를고민했다. 사회적기업인증을받고자부담을들여주체가되는노력을해왔다. 4대보험가입등많은애를써왔다. 10년된지금회사가성장한만큼직원들의삶, 작가들의삶이보이기시작했다. 어떻게하면주변사람들이행복해질수있을까고민한다. ( ) 단원들이회비를낸다. 유료단원제도는회사가살아남는모멘텀을만들었다. 이런식으로전국에 1000개의극단날자가생기는일자리창출을했으면좋겠다. ( ( )) 임시적인자금이아닌근본적인자본이문제다. 단체를해나가는어려움을구조적으로해결해야한다. 아트래쉬사업에서자체수익을만들려애쓰는데. ( ) 공공지원에는인건비지원이아예없다. ( ) 결국연대에답이있다. ( ) 지역안에서도내가다못한다. 협업과연대, 통합등이필요하다.,..,..,. ( ( )) 공공지원은인건비예산이없고, 좋은일을하는데도왜우리가예산을받아야하는지납득시키는데지친다. 결국은구조를만들어나가는연대에답이있으며, 선두에선사람들이뚜렷하게목소리를내야한다. 청년문화예술인들의노동조합이필요하다. 생태계자체를변화시키는시작점이다. ( ) 우리회사는대규모사업으로외부에서벌어지역에서쓴다. 그런데비수기에는버티기힘들다, 겨울비수기를버티기위해서정부가 12월이아닌 2월까지사업을하는제도를만들어주면좋겠다. ( ) 종로구, 성북구등각지역에서마을공동체사업, 복지관, 사회적경제네트워크등중간지원조직이비슷한사업을따로하는데지역안에서이것을통합운영하면같은비용으로더많은일을할수있다. ( ) 문화생산자협동조합에이어문화소비자협동조합도해보았다. 공동구매를쿠팡등으로한다. 소비자를정부에서키워야한다. 결국은문화운동이라인정하고, 시민들이문화를소비하는데에지원하고길게봐주어야이런기업들이성장할수있다. ( ) 사회적기업중에잘버티는기업들이나오면관심이높아진다. 캐피탈도펀드조성하는정부도, 당기순익을많이남기는것이아니라장기적인임팩트가있다면사회에기여많이하는기업에투자하는제도가있어야한다.,.,. (000 ) 100명중 99명을낙오자로만드는예술대학은다시교육모델을정립해야한다. 전시회에나오는관행만으로는나의성장이없다. 예술가들끼리는성장이없으므로사회와만나야한다. 전시외에다양한사회서비스와결합할필요가있다. 미대에서협동작업이나조직화를제대로가르친적이없다. ( ) 경영처럼먹고사는툴을가르쳐야한다. 발표하는법, 매너강좌, 자기프로모션하는법등을교육으로도와야한다

173 5) 사회행동,,.,.,, 쾃 ( ),,. ( 6.9. ) 30여명정도한국작가회의소속으로모더니즘계열사람들이모였다. 열심히발언하던사람들도아니다. 2015년시단에서미래파로규정되는일군이등장했고문단의이슈가되었다. 사람들이때에따라여기들어가거나아니거나한다. 사조와이념을넘어섰다. 사람들만나보니나와다르지않구나생각했다. 리얼리즘이냐모더니즘이냐하는 80년대식구분짓기자체에대한고민으로새형식의예술행동이형성된것이다. (, ) 순수미술을전공했다. 지금은도시공학을공부중이다. 도시재생과예술에대한글을계속썼다. 기존도시연구자들에게는예술이주류가아니었는데점차저비용고효율도구가되었다. 예술가들이우리사회에필요했다. 어떤사회적역할을하는것이고마운일이고, 사회의구성원으로존중되어야한다. 그런데싼값으로쓰는것이문제다. 사회에서예술의기능은변하지않았고예술의사회적개입에대해모른다. 고마워하지않고젠트리땅값올리는주범으로만인식한다. (416, ) 사회가예술에관심이없지는않다. 다만저비용고효과를내는관심으로예술가를수단, 효용으로생각하니문제다. 예술은상품성만큼이나권력을포장하고장식하는면에서이용가치가있었다. 문화예술이품고있는문제의식은중요하다. 통제불가능성을확보하려하기때문에예술이가치를갖는다. 불가능을넘어무엇인가를밝혀내려는힘에대한두려움으로블랙리스트가나왔다. ( 51+, ) 두리반의강제철거농성과정이일반농성과달랐다. 홍대뮤지션들이찾아왔고, 프레시안과오마이뉴스릴레이기고를하면서알려지고, 다큐감독들이영화상영을해주면서문화운동처럼되었다. 수많은예술가들은연대보다자기예술에충실히이행했다. 두리반공연을반복하여성장한뮤지션들이나왔고, 다큐상영회후용기를갖게된감독들도나왔다. 자발적이고즐거워서, 그리고절박하고절실해서했던것이다. 두리반은내가족이겪은 문제였다. 예술이사회적실천을하는게아니다. 삶의일부가아니라전부였다. ( ) 대학시절부터예술전공보다사회운동에입각해서활동해왔다. 학생회와일반학생사이에정서괴리가있다. 사회문제와함께지금우리세대가힘을모으는문제를고민했다. 사회의제로서예술행동을하고최근서대문구에서지역기반청년활동을통해청년예술가들과연대할수있는일들을찾았다. 청년예술가들은현실에대한문제의식이약하므로, 당사자로서생각해야할것을고민했다. 네트워킹되지않은것이가장큰문제였다. 예술가로서, 시민으로서권리문제로모였다. 소수의관심층이아니라다양한사람들이관여하는장을만드는일을하고싶다.,,.,,, ,,. 1980,,. ( ) 내창작에서특별히사회의제가중심은아니다. 우리단체의건물이젠트리피케이션사례를겪으면서도시문제로접근하기시작했다. 의식이확장되고사회의제에대한관심이커졌다. 어떻게하면예술을전공하는대학생들이촛불집회를낯설어하지않을까, 어떻게하면자연스럽게작품과연결시키고, 그런풍토를만들수있을까, 어떻게하면작업에사회적이슈담아내는것뿐아니라여러작가들이함께하는작업이가능할까. 또한좀더경험없는작가들을연결하여이런경험을익히게할까고민했다. (, ) 인천노조운동의충격으로내가그리고있었던세상이다허울이라여겼다. 모르던세상을한꺼번에알았다. 내가친구의문제도해결하지못하고살았다는것을알았다. 내가내안에갇혀있을때더나아간사람들의활동이있었구나생각했다. 조금씩현실을보는눈이뜨이면서야학에

174 들어가고, 노동자들실태를보며노동미술을했다. 그림을잘그리려들어간것이아니라정말현실을알고싶어서들어갔고, 발을못뺐다. (, ) 새로운예술행동의계기가촉발되었다. 대추리와용산참사, 강정마을등예술가들이나올수있는게기가만들어졌다. 이러한자기작업외에도사람들이현장으로나오는계기를만들어주는매개자역할을했다. 일반인, 예술가를구분하지않고서로이야기하면서힘을받는여건을만들어냈다. (, ) 의미는예술가자신에게있어야한다. 내가예술가라느끼면서삶이바뀌듯, 현장에서행동하면서자기삶속에서의미가바뀐다. 그게중요하다. (, ) 주민공동체문제, 땅의권력문제에관심을가졌다. 철거가일어나는등분쟁현장이창작의계기가되지그반대가아니다. 예술과사회를분리시키려는뒤틀린인식에서온말이다. 순수예술이있을것같은판타지를만든다. 그렇기때문에예술의사회적개입이라는말을만들어내는것도문제가있다. 예술을규정하면놓치는것이있다. 예술과비예술을나누면놓친다. 우리는비예술의그마지노선에있다. 예술이온건한시민교양의함양인양장려하는것이문제다. 목소리를내지못하는사람들과함께하려는고민이현실에있다. 통념적으로알고있는예술형식에서벗어나기를고민하는것이예술이다. ( 6.9. ) 80년대운동에대한부채의식도가졌다. 내문학도현실과거리가멀지않다. 즉물적현실에어떻게반응할까고민하는것이다. 과거처럼곧바로직접적인대응을하는것은아니라도말이다.,,.,..,.,,. (, ) 이전에는소외지역찾아다니는사업, 인디뮤지션 공연등을좇아다녔다. 문화연대는관심있는쪽을따라다니고스스로할일을찾도록한다. 문화제기획을하다마을주민들과문화행동을기획하고. ( ) 광우병촛불집회이후농성장연대에관심을갖고현장활동을하게되었다. ( ) 마치 SNS처럼연결되어다른곳소식이들려오면가게된다. (, ) 노동운동, 전교조기금을모으기위해책을만들었다. 상업출판만이아니라어린이와교사들에게좋은책을만든다. 교육을살리는책이다. 2007년이후시리즈로나오는 평화발자국 은어린이들에게우리사회문제를쉽게전달한다. 기록물내어줄출판사를찾는데, 윤구병선생님이책임진다고하면서내게되었다. 예술가들이참여하는방식으로제작하였다. ( ) 출판사중심이아니라이야기하려는예술가, 작가들중심으로그림과말을만들어간다. (, ) 그런사람들이따로있다. 현장있을때뛰어나가는사람. 작가는창조자다. 이런모습을보여주는것이작가다. 그걸해낼수있는작가는따로있다고생각한다. 매번선도적으로치고나가는전위부대. ( ) 이런친구들과함께있을때안도감을느낀다. 그리고처음부터끝까지다하는게작가다. 작가는새, 화분의꽃같은존재다. 쓸데없지만분위기를바꾸는사람들이다. 그사람은이미작가였던것이다. 이런말걸기를하고그것을작업으로끌어낸다. (, ) 예술가는사회에서무시받는다. 철거현장에서도꺼지라한다. 전문성이라는것도환상이다. 그래서공부하러갔다. 연구논문을쓸수밖에없었다. 이미지를만드는일보다는쫄지않고소통하는법을알아야했다. 더싸울수있을까. 공무원들이우리를미워한다. 우리는문서화하고기록해야한다. 예술가의매개적역할이있다. 우리가하는역할은보편적경험이되게끔하는일이다. ( 51+, ) 89년등단후만연체미문위주의유미주의적소설을썼으나 1년반두리반농성하면서단문에피부에와닿는표현으로바뀌었다. 당사자로서면면히흐르는절박감이모든것을바꾸게했다. 오마이뉴스에서우리에대한악성댓글을보면서모멸감을느꼈다. 어떻게써야긍정적댓글만달리거나댓글을못달게할까고민했다. 사막의우물두리반, 아내의우물두리반이라는글을썼다. 그러자댓글이안달렸다. 용산철거처럼선명했다. 나의예술이즐거워야하고절박해야자연스레삶에끌어들일수있다. 의도적으로하면무너지고힘들게된다. 그런점에서두리반투쟁은나에게예술이아니었다. 아주절실했다. 내문체를바꿔즉자적으로느끼도록했야했다. 연대를요청하기위해서였다

175 ,..,,. (, ) 노동운동은노동자들스스로하는시대가되어다시현장보다그림작업을하게되었다. 치유에대해관심을가져공부하면서어린시절상처를발견했다. 1980년대대외적투쟁할때는내면을들여다볼시간이절대부족했다. 공부하면서내관심은심리적부분을다룬다는것을알았다. 사회적인문제들이사람들의심리에영향을미치고있다. 용산참사에서개인의치유가아니라이들에대한사회적인정이필요하다는것을알았고, 심리적지지, 사회적지지로서예술적치유를택하게되었다. (, ) 그전과달리용산참사현장은그들이요청해서가아니라작가들이스스로가서일했다. 이때현장활동에대한다른시각을갖게되었다. 조직의힘보다는작가들개개인이현장에대해어떤계기를갖고주도적으로행동하느냐가무척중요하다. 한편으로예술가는현장소통네트워크가없고현장은작가를알수가없다. 알아주지않는다. 현장에서투쟁하는노동자, 철거민보다현장에나온예술가들이더열악하다는것을깨달아갔다. (, ) 돈이가장힘들었다. 책의인세를주어도작가들의생활문제가어려워진다. (416, ) 예술의사회적개입이라는말대신다른표현을찾아야한다. 사회적예술가라는꼬리표를사람들이단다. 사회운동을모색한것으로오해받아개입이라는표현으로꼬리표를다는것이다. ( ) 파견예술가들이만나는현장에서는좋게되면교감이지만, 그렇지않은경우이상한것을가져왔다는인식이있다. ( 6.9. ) 한국작가회의사무처장으로일할때 4대강낭독회의시인을보내는등의일을했다. 사회이슈에예술이참여할때정치현실이작가들에게억압이되기도한다. 시민운동단체도우리를동원수단으로본다. 시민단체도자행하는예술의도구화를넘어서야한다. 그래서되도록시민운동연대활동보다는작가회의고유의일을찾으려고민해왔다. 4대강에대한시를직접만들지말고시를가져가자기언어로이야기하라고시인들에게말했다. 그런 식으로문학언어가현장언어와결합하도록해야한다. 좋은문학은시인이자기언어를쓸때나온다. 시인의현실참여와시민의현실참여가화해되어나오는것이다. 좋은작품은그현장을돕는언어가아니라그현장을넘어서는언어다.,,, NGO.,,.,. ( 51+, ) 관에대한불신이크다. 행정시스템이문제다. 자치단체장이바뀐다고달라지지않는다. 공공기관인서울문화재단역시이런이야기를경청해줄수는있지만, 과연실행에옮겨제도를개선할수있을까는미지수다. (, ) 경제적인것이가장힘들다. 절실하다. ( ) 지역문화프로젝트를주로한다. 서대문구중심이다. 지역청년생태계만드는쪽으로일한다. 공공에서나온지역사업을어떻게든활용하여생태계를만들어가려한다. 서대문일자리창출을공유원탁모델로삼아서대문일자리창출이단순한이벤트가되지않도록하고싶다. 청년의현실을바꾸는투쟁이다. 하지만대화가안되는행정과는일하지않는것이맞다. (, ) 농성장현장에서노조는최저생계비지원이나오지만파견나온예술가는재료살돈도없다. 작가가노조보다더힘들다. 예술가에게비용처리를안해주고재능기부를요청하는것이힘들다. 예술가도노동자다. 이러한현장의예술작업자료를기록하고보관하는것은정부가지원해야한다고느낀다. ( ) 하지만현장의문화행동을정부가지원하는것은쉽지않다. 정부와관에대한비판을담고있으므로현장의작업은공공지원을받지않는것이낫다. 하지만기록과보관은공공이알아야할가치를갖고있으며, 지원해남겨야한다.,,

176 (, ) 예술가의사회적참여는서로겹치는면이있고연결된다. 서로공감할수있고다양한이야기를나눌수있는풀이있어야한다. 모여서이야기하는자리를제안한다. (, ) 투쟁하는현장의목표와나자신의목표가따로놀때힘들다. 광장에나가는것과밀실에서내면작업하는것사이의안배가힘들다. ( ) 예술가자신의상처를치유하는장이필요하다. 3. 1) 공통점들,,.,,,.,.,.,,,,.,.,. 1,,.,., 2000.,,. 2) 예술가의사회적문제의식,,.,.,..,..,,.,

177 .,,.,.,,..,,,,,,.,,,.,.,.,,,.,,,.,.,.,.,.,,,,,.,,.,.,,.,.,.,,.,

178 3) 예술가의행동변화,., SNS, ,,,,,.,,,,,,.,.,.,.. - ( - ) ( ).,..,.,,,,,.,.,.,.,.,,,.,.,.,

179 ..,,.,.,.,,.,,,,,,,,. 10,,,,,. 4. 1) 예술의사회적활동현황,.....( ).,, ( ).,,,,,.,.,,,

180 ,. ( ),,.,,,. ( )..,,.,,.,,,,. 2) 유형들,,. ( ). ( ). ( ). ( ). ( ).,,. :, ( ) :,. :,,. :,,,. 10.,.,.,.,,,,,,.,,

181 .,,,.,.,.,. :,. :,,,,. :,,. :,,,,..,,,,,,, 3) 원탁을통해파악하는주요한추세,,.,.,,,.,,,.,.,.,.,.,,.,

182 ,. 4) 향후동향과잠재하는방향성,,.,. 2000,,,..,.,,,,,.,,.,,,.,,.,,,.,,,.,.,,.,,,.,.,.,.,,.,,.. 5) 시사점들

183 ...,,.,,,,..,.,..,,.,.,,..,.,,.,,.,

184 ( ),,,.,.,..,..,.,.... ( ), 365

185 ,,.,...,.,. =., ,,,,.,,,.. /,...,.,.,,...,,.,...,..,.,..,. (evolutionary) (cumulative)

186 ...,.,.,,.,. 368

187 ( ) 1. : 1) 예술은사회발전의동인이자조력자 * 첫째, 동인역할 (SDGs),, (driver) (enabler).. (driver).,, ( ),,,. (rootedness),,,. * 둘째, 조력자역할 (enabler), (way of life),.(, 2014:13),.,.(IFACCA, Culture21, IFCCD & Culture Action Europe, 2013) 371

188 < 그림 1> 사회발전에미치는문화의역할유형 문화 문화 : Dessein, Soini, Fairclough and Horlings(2015), p. 29., (pillar),,.,.( ),.,,. 1..(, ),.,,,. 2. 1) 원인및동기의구분 2,,., 1,.(, ) 2..,.. * 개인적동기로출발,....,. 가장좋은문화와예술은나자신을성찰하고, 좋은물음표를나와타인, 세상에던질수있는것 이다.( #, ),,. * 사회적변화꿈꾸기 ;., ( ) ( : ), (,, CSR ), * 미래적가치실현,,

189 ,..,.. 2) 사회변화와연동되는예술활동의목적성과특징의다양성,,,,..,.. 예술에대한사회적개입의이슈가제기되는것은우리사회에서합의수준이낮기때문이다. (, ),,,.,...,.,,,.,.,,.,.(. ),,,,,.,., (path-dependence).. 작업을하면서 정말이게새로운예술인가? 라는생각이들었다. 단체들이새로운예술에참여하게된것은스스로예술적관심에서출발하여영역이넓어진것이다. 예술이란본래인간과삶에대한이해와맞닿아있으며, 그것이확장되면서지역이나사회의약한부분들과만나며 ( 새로운예술 ) 활동하게되는것이라할수있다. 결국새로운예술도예술의본래적속성에서확장된건데, 이게정말새로운예술인가? (, ),. 활동에따라변곡점이발생하고, 프로젝트나역할에대한동기들이조금씩커가는경우가발생한다. ( #, ),, 일단예술가의 사회적활동 으로통칭하도록한다. /.,.,,,

190 .,... ( ),. / / 3. (community empowerment and selfdetermination):. 4. (local image and identity):,. 5. (imagination and vision):,,. 6. (health and well-being):,.,, /. (, /9. 15./ ) < 2>,.. (Rand report),, 3.,, :.(, ), 20 < 그림 2> 예술의혜택에대한이해와효과.. (Instrumental benefits),,,. (François Matarasso) 1997.?- (Use or Ornament? The Social Impact of Participation in the Arts) ( Matarasso, 1997) 6 (Intrinsic benefits).(matarasso, 1997: pp ). 1. (personal development): : McCarthy, K. Ondaatje, E., Zakaras, L. Brokkes, A.(2004), Gifts of the Muse; Reframing the Debate about the Benefits of the Arts. Santa Monica: RAND Institute, (20130), p. 69,,,. 2. (social cohesion):,,

191 ,. < 3>. < 그림 3> 지속가능성맥락에서예술의공공성논의와사회적실천,,,... 문화예술적실천 문화예술적 새로운정신적 세상에더잘거주하기., 감수성의확장 인프라구축 위한반성적실천,,. (, /,,, ), < 4> :,, 2017, p. 228.,..,,,,.,,.. 사람들이같이참여해서예술이라는틀을활용해서로의이야기에공감하면서아이디어를공유할수있는프로그램을만들어보면좋겠다는생각에서시작하게.,.,,,.,.. 민주주의가덜성숙된사회라면예술가들이나서야한다. 어떠한불편함에도굴하지말고과감히세상이야기를해야한다. 그것이예술가들의숙명이고예술의사회적기능이다. (,, 2015) 되었다. ( #, )

192 < 그림 4 > 목적과사회적이해관계로본 사회적예술활동 의포지셔닝맵 ( 안 ) 예술활동의목적 개인적, ( / ) ) 사회적영향력 大 사회적영향력 小 - - / ( ) ) 예술활동의목적 공동체지향..,,.,. 예술가들은사회적변화를위한활동을하는데, 시민들도이러한활동을원할까고민하고있다. (, ),. 4.,,,,.,..,,,,. 저희도처음에는저희활동이예술이라고생각했어요. 그런데최근에는예술이아니라생각하고, 사실아직도예술을잘모르겠습니다. ( #, )

193 ( ) 1. 1 장기적관점의정책설계 1. 단기로매주두시간씩만나고있는 6주차까지진행하는프로그램, 성북구에서는 8주차안에가능한것들을최대한만나게끔엄청나게공을쏟았지만, 이시간을너무나즐거워하시지만, 제가가고나서 8주이후이분들을공동체로묶어내기에는너무어렵다는한계가있어요. ( ). 저희가 10년째이걸하고있는데, 계속해서우리가내년에뭐하고있을지모른다는것이너무불안하죠. 생계와도연관되어있고. 그런것들이큰어려움이에요. ( ). 후속구조들이탄탄하지않으면계속나가는실험비용으로만쓰이지않을까하는안타까움이있어요. 이러한사업이충분히지속가능한일거리로서내삶을변화시키면서도만족할수있는직업으로가져갈수있다는비전을심어주는여러가지구조나정책이필요할것같아요. (000 ) 383

194 2 예술가를존중하는파트너십형성.,. 문화예술도프로젝트할때, 아예행정법상에서출처가누구인지, 어떤아티스트가참여했는지, 주체가누구인지를공공에서정확하게명시만해도아티스트들이훨씬더자생하기좋거든요. 그런데그건다숨어있고 사실 ( 행정은후원으로표시하고 ) 아티스트들이전면으로나가도되잖아요. ( ),. 개인들이가지고있는자료들을저희가정말발로뛰어서확보해요. 그런데세금으로조성된사업이라는이유로인터넷상에서모두에게공유합니다. 글자체도모두작가들이썼고, 사진도모두할머니, 할아버지들이내놓은건데, 그분들사진이아무렇지도않게돌아다니고. 이런것들을보면서저희가처음사업을시작했을때가졌던원래가치는중요하지않게될것같다는생각이듭니다. ( _ ). 소위상권이무너진다기보다재단에서직접하다보니우리가하는일과충돌하는경우가많습니다. 그런부분을사전에조율하면모두살아남고양질의사업을할수있을거예요. ( ),,. 그래서정책지원금을집행할때해당기관에서는면밀하게들여다보면서사업집행에대해생각해주었으면좋겠고, 삭감이필요하다면적어도작가들과조율했으면좋겠어요. 그런과정없이그냥툭공고가나버리니당황스러운거죠. ( ),. ( 공공지원이 ) 활동을어떻게잘할수있을것인가로접근하면규제가발생할수도있고, 오히려제약이되고방해가되기도하는것같아요. 아티스트는기본성향상 그냥두면잘노는것같아요. 뭔가최선의기본적인부분들, 사회보장의어떤부분정도만잘갖추어져있다면그냥놀지않을까라는생각도들어요. ( DRP),. 저는보조금, 기부금, 재원을투자받는것자체가굉장히합당하다고생각해요. 지역에서어떤가치를위해남들이하지않는일들을하려는사람들에게사회적자원을배분해주는것이뭐가문제가되느냐라는측면에서매우합당하다는생각이들고요. 그런부분들에서가장중요한문제는그에대해배분하고집행하는자율성을얼마나줄것이냐의문제인것같아요. ( ) 3 사업에대한직접지원이아니라다양한간접지원방식모색,,,. 저희가오랫동안예술가를배출하고활동한것들에대한인정을기반으로, 건물주들에게대한세제혜택등이만들어진다면 현실적으로안정된환경을제공하는것이더좋은지원이아닐까생각해요. ( ),..,. ( ),.,. 저희의경우한국에서처음하는일인데 10년을지속할수있었던것은처음부터학교와연계해서시작할수있었기때문이에요. 만약예술가의일회적이벤트였다면 1년도못갔을텐데, 학교정규수업에들어갔기때문에지속가능했던거죠. 처음에는물론학교문열기가힘들었지만, 일단성과가있으면교장들끼리네트워크를통해그성과가계속순환할수있거든요. ( 학교를뚫는것이어려운 )

195 개별예술가들을위해국가나기관에서학교와관계맺도록조율해주면큰도움이될거예요. ( ).. 예술가들에게비즈니스라는것을일깨우는고급교육이필요하다. 예전에사회를바꾼예술가들은발명가이기도했고철학자이기도했는데, 요즘은지식이너무얕은것이문제다. 예술가들이시대를넘어가는혜안을가지고있지않은상황에서작업한결과물로인사이트를줄수있을까? 그런상황에서다양하게확장된예술가의롤모델이많이나올수있을까? 교육도예술가끼리보다경영하는친구도껴서진행해야다양한색깔이나올수있을것이다. (OOO ) < >. 예술가가기획력이부족하니, 집단에서관리와기획을본격적으로가르쳐줘요. 관리능력이없는내가이걸어떻게하지자괴감에많이빠졌었는데, 이런일을하고싶은사람이성장할수있게도와주는거죠. ( ). 사실은제가영국에서굉장히인상깊었던것은제말을들어주는사람들이시스템상으로대기하고있다는점이었어요. 아니면예술프로그램자체에그런역할을 굉장히많은혜택을누리고있고, 환경적인개선이굉장히많이되었거든요. ( ) 서울의유휴공간이별로없어만나려해도만날수있는공간이없어요. 마을에서사는사람들이자발적으로가질수있는소소한모임들을예술가들이어떤프로젝트를통해계속생성시킬때, 사회적으로좋은순환을만들수있을거라생각합니다. ( ),. 납땜을해야되는데배기구가없어요. 누수문제때문에많은메이커분들이오랜시간고생하셨고요 또히터문제에 여러가지문제들이생기더라고요. 다시세운프로젝트 의메이커스큐브들이보기에는예뻐요. 그런데실제로활동하시는분들이거기서어떻게이용하고개발하고연구하시는지에대한마인드가없다면, 지원사업에따라철새처럼왔다갔다하는사람들밖에없을것같아요. ( ). 지금있는재활용센터나메이커스페이스같은경우는공간이너무작아요. 그래서 3~4년된팀은들어갈수가없어요. 지금있는공간에서거기로가게되면다시정말조그만오피스에서시작하는것같아서. 우리는좀더판을키우기위해이런자산들이필요했던건데그런공간은마땅치않고, 그래서작게작게만머무는게아닌가하는아쉬움이들어요. (000 ) 해줄수있는사람들이들어가있어요. 우리도이런시스템이꼭필요하다고 생각합니다. ( ) 4 예술의사회적활동을뒷받침할수있는공간제공. 진짜지속적이고체계적인자원의투입이나지원이있어야해요 야전에서활동하던때와서울혁신파크에서활동하던때가비교되면서, 미리이런공간에들어와여기의협업체계라든가다양한분야의관점들이만나는일을미리부터했으면굉장히좋은결과가있었을텐데, 라는생각들을지금굉장히많이하거든요. 사실저희는지금혁신파크에들어와있으면서그런면에서 5 사회적예술활동가들간네트워크형성..,. 요즘재단등에서네트워크파티를많이하는데, 사실정해진시간에인사하고소통의움직임과워크숍을해야하는게너무힘들어요. 장르나주제가같다해서 네트워크가되는건아니거든요. 워낙자연스러운네트워크자리가없다보니까,

196 공식사업안에서장치화가되다보니더반감까지드는상황인것같아요. ( ),. ( ) 2. 1 예술의사회적활동에대한이론화를통한가치공유.. ( 문화예술교육이양적으로확대되었지만 ) 정작본인들도문화예술교육이무엇이냐에대해정의를내리지못해요. 사실많은예술가들이세컨잡으로단순히시작하는경우가있기때문에큰문제거든요. 원론적으로용어나예술에관련된, 장르에대한이론이정립되어야한다고생각해요. ( ). 실제로핸드메이드시장이나창작자들실태가어떤지우리는피부로만느끼지정확한데이터가없는상황에서미래를내다볼수는없는거예요. 이건단지비즈니스의문제가아니라시장생태계의문제이고, 창작자들의일상생활전반에대한문제인데, 지금우후죽순으로여기뛰어드는사람들을봤을때굉장히난감하고안타까운현실이에요. ( ),,,.. ( 초기에미디어를운영할때해외업체들과교류하면서 ) 국내사례도해외에읽힐수있는게많고그걸언어화하고모델로만들어퍼뜨리는게중요하다는걸깨달았다. 우선국내사례부터사례화할필요가있다. 예전에몇개사례를묶어 삼투압 (BM) 이라했는데, 이를경영학과교수님들이퍼가면서파장이있었다. 이처럼언어화하는게중요하고, 사회혁신개념을시민들에게명확한개념으로전달할수있어야한다. ( ). 저희는 불가사의한자율학습그리고프로젝트 라는연구지원사업을받은적이있어요. 소액지원이었지만프로그램이나결과물에대한요구없이평소연구하고싶은것을연구할수있었죠. 하고싶은것을존중받으면서하는느낌을받았죠. 평소하고있는활동에대해가치를충분히발견할수있는, 응원받는지원들이늘어나면좋겠어요. ( ) 2 예술의사회적활동을정당하게볼수있는새로운평가기준마련,..,. 이렇게뭔가새로운활동을수행할때증명기준이노동개념으로몇시간활동을하느냐로가잖아요. 그렇지만예술이나기획활동은그렇게이루어지지않아요. 노동시간말고다른것으로측정할수는없는지, 가시적성과말고그들이하고있는활동을존중하는지표나기준에대한연구가필요해요. 예술가나현장사람들이스스로증명하는영역은아닌것같아요. 할수도없고. ( ),,. ( _ ),. ( ) 3 아카이빙 ( )

197 . 현장에좋은사례가많은데, 예술가개인이그가치를해석하고분석할수는없어요. 사업마다결과보고서쓰기도너무바쁘거든요. 영수증정리하고시간남을때한번써보는것도힘든마당에, 사례집내는것은엄청난에너지와정성을쏟지않는이상은힘들어요. 이런작업을맡아서해줄장치들이공공제도안에있었으면좋겠다는생각을최근많이하고있어요. ( ),. 어떤한계를느끼는것중하나는현장에서만들어지는작업들에대한보관과기록이에요. 이런것들이항상소멸되는경우가많기때문에, 이에대한지원을서울시나국가가해주었으면좋겠다고생각했는데요. 이번에광화문광장에서저희가캠핑촌을했잖아요. 이후서울시에서연락이왔어요. 광장에있는다양한문화예술작품을보관하고싶은데줄수있느냐? 였어요 그런데서울시에서보관하고나중에역사적인시기에전시하는것은좋은취지이지만, 그때만들어진작품을서울시에서보관했을경우, 작가가개인전을할때자기작품임에도서울시에서빌리는형태가되거든요. 그런것에대한상호보완적인관계나제도가필요하지않을까하는문제의식이있었어요. 현장작품의소유권을주장하는것이아니라, 작가들이보관하고관리할수있는공간을지원해주면좋겠다는생각을많이해요. ( - _ ) 3... 공모지원이 3월, 4월에공고가나와요. 그리고보통 6월에시작해요. 더워요.( 웃음 )... 신뢰를가지고행정절차를조금만줄였으면좋겠어요. 요즘은심지어먹은음식까지찍어서올려야돼요. 피자값이 1만 5,800원이면피자먹는장면까지찍어서올려야돼요. ( ) 저도공공자금을써봤는데, 아까김성수대표님이말씀하신것처럼신청은그래도괜찮은데그걸나중에증빙하는게, 저는진짜논문이후그정도두께의서류를만들어본적이없어요. 그것도몇번을불려다니면서. ( ). ( ),,. 저희는계속활동하는데, 시의원들은매번개인적으로저희한테서류준비하라하고, 보고서제출하라하고, 저희를계속증명하라하는데, 이건도대체뭘까, 왜신뢰하지않을까, 계속해서의심하고감시받는사회적분위기들이있죠. 이것을어떻게정책적으로풀어더나은분위기들을형성해줄것인지고민이필요하다는생각도많이듭니다. ( 1 ). 그시대는그런상황이맞았던것같기는한데, 상황이바뀌었는데대표자는월급이없고, 인건비체계를그렇게해야하나싶어요. 이런부분이만약고쳐진다면이일에더욱시간을투자할수있겠죠. ( ) 아무도관심이없습니다. 그런데 9월, 10월에뭘해보려하면정산준비해야되고, 보고서준비해야되고, 12월에끝나니까. ( ) 대부분공공기관인지원처에서입찰시기를 12월까지로조정하고 2월까지결산하게되면문화예술단체들의사업이특정시기에집중되지않고연간상시적으로다양하게문화기획에참여할수있습니다. ( )

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199 2017 예술활동의다변화와사회적실천 2017 / ( ) / ( ) (, ) / ( ) / ( ) / ( ) / ( ) ( ), ( ), ( ), ( / ), ( ) ( ), ( ) ( ) ( ), ( ), ( ) ( ) ( ) ISBN ,.

200 ISBN