차 례 Ⅰ. 연구의개요 1. 연구의필요성 1 2. 연구의목적 1 3. 용어의정의 2 Ⅱ. 추진배경및 SWOT 분석을통한연구과제설정 1. 관련이론의탐색 2 2. 선행연구분석및시사점 3 3. SWOT 분석및학생실태분석 4 4. 연구과제설정 7 Ⅲ. 연구의방법및절차 1. 연

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수영 마
5 years ago
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1 진로교육연구학교운영계획서 명호 SCEP 을활용한 맞춤형학교진로교육

2 차 례 Ⅰ. 연구의개요 1. 연구의필요성 1 2. 연구의목적 1 3. 용어의정의 2 Ⅱ. 추진배경및 SWOT 분석을통한연구과제설정 1. 관련이론의탐색 2 2. 선행연구분석및시사점 3 3. SWOT 분석및학생실태분석 4 4. 연구과제설정 7 Ⅲ. 연구의방법및절차 1. 연구대상및기간 8 2. 연구학교운영위원회조직 8 3. 연구추진일정 8 Ⅳ. 과제별실천계획 1. 운영과제 1의실천계획 9 2. 운영과제 2의실천계획 운영과제 3의실천계획 21 Ⅴ. 검증및평가계획 24 Ⅵ. 기대효과및일반화계획 1. 기대효과 일반화계획 24

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4 가. 일반고등학교진로교육의목표 중학교까지형성된진로개발역량을향상시키고고등학교이후의진로를디자인하고그를실천하기위해서준비한다. 나. 학교진로교육프로그램 (SCEP) 이란? - 2 -

5 학교 연도 연구주제 추진내용 문제점및시사점 동아리활동을통 한 진로 지도의 한계점 심화동아리활동을부산여자고등학교 2010 통한맞춤식진로지도 구서여자중학교 사상고등학교 Happy Life Project 수행을통한자기주도적진로탐색능력신장 심화동아리활동을통한맞춤식진로지도 학부모와동문 지역사회를활용한맞춤식진로지도 교육과정과연계한진로교육프로그램구안 특별활동교육과정과연계한진로교육 진로적성계발을통 학생중심의교육과정운영한효율적인교육과 학생선택형특강운영정운영방안 교육과정과한진로지도 연계 특별활동과연계 정보 교류 방안 연구 포트폴리오운영 자긍심함양 - 3 -

6 맞춤형교육과정운 수준별프로그램운영의다양화부산강서고등학교 2007 영을학력신장및 동아리활동활성화인성함양방안 공동체참여활동 Think Dream 체계적인진로의날운영화명고등 Project 수행을통 지역사회와연계한다양한프로 2007 학교한자율적진로선택그램능력신장 단계적인진로교육 학력신장과연계 견학기회부족 교과와연계된진로교육 지역사회와연계 - 4 -

7 나. SWOT 분석결과시사점 - 5 -

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9 운영과제 1 맞춤형진로교육을위한환경조성 실 과 행 제 가. 효율적인진로수업을위한교육과정편성나. 맞춤형진로교육을위한교사연수다. 학생과학부모의진로교육마인드조성라. 사이버진로활동활성화를위한환경조성 운영과제 2 명호SCEP 활용진로탐색교육에및특화된개척능력함양 실 과 행 제 가. SCEP 프로그램을적용한 진로와직업 수업혁신 나. 진로독서를통한진로탐색및직업탐구 다. 진로동아리중심의맞춤형 SCEP 프로그램구안 적용 운영과제 3 체계적체험활동을통한치험개인별맞춤형진로설정 실 과 행 제 가. 동아리중심체험학습 나. 개인별맞춤형진로설정 진로기반진학지도 미래인재상육성 - 7 -

10 단계 추진내용

11 운영과제 1 맞춤형진로교육을위한환경조성 실 과 행 제 가. 효율적인진로수업을위한교육과정편성나. 맞춤형진로교육을위한교사연수다. 학생과학부모의진로교육마인드조성라. 사이버진로활동활성화를위한환경조성 - 9 -

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14 운영과제 2 명호SCEP 활용진로진로탐색교육에및특화된개척능력함양 실 과 행 제 가. SCEP 프로그램을적용한 진로와직업 수업혁신 나. 진로독서를통한진로탐색및직업탐구 다. 진로동아리중심의맞춤형 SCEP 프로그램구안 적용

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17 단계 진로탐색 진로탐색 진로탐색 진로탐색 진로탐색 진로모델찾기 진로모델찾기 진로모델찾기 직업탐구 직업탐구 직업탐구 직업탐구 직업탐구

18 계열 인문 인문 인문 자연 자연 예체능 예체능

19 연번계열동아리명관련직업군관련학과 지도교사 지도장소 1 인문학의세계A 강서원수학6 언어학과, 국문학과, 문예창작과, 문헌정작가, 기자, 언론인, 잡지사 CEO, 북디자이너, 보학과, 신문방송학과, 문화민속 미술사학 2 인문학의세계B 국어교사, 사서, 심리학자, 역사학자, 고고학자, 김은미수학7 과, 종교학과, 심리학과, 역사 고고학자, 철학자, 종교인철학 윤리학과, 국어교육과 3 인문학의세계C 김은정수학8 인문 4 나와누리 03 작가, 기자, 언론인, 잡지사 CEO, 북디자이너, 국어교사, 사서, 심리학자, 역사학자, 고고학자, 철학자, 종교인, 변호사, 경찰, 검사, 판사, 공무원, 법률학자, 법학과교수, 기업체법률자문, 프로파일러, 과학수사관 언어학과, 국문학과, 문예창작과, 문헌정보학과, 신문방송학과, 문화민속 미술사학과, 종교학과, 심리학과, 역사 고고학자, 철학 윤리학과, 국어교육과, 법학과, 행정학과, 경찰행정학과 홍원태 명호콘서트A 예술인, 연주가, 교수, 음악교사, 김미경음악실기악과, 작곡과, 실용음악과, 음악교예술체육교향악단단원, 악기제작자, 육학과 26 명호콘서트B 음악서적제작자, 연예인, 기획사CEO 권태숙음악실 (1-4) 연번계열동아리명관련직업군관련학과 지도교사 지도장소 27 의학 의료전문가 A 의사, 간호사, 물리치료사, 의료행정직, 방사선사, 응급구조사, 의무기록사, 보건교사, 사회복지사, 한의사, 시민단체활동가, 공무원, 보건직공무원 간호학과, 의학부, 물리치료과, 재활과, 사회복지학과, 보건관리학과, 보건행정과, 의무행정과, 소방안전 전효진 의료전문가B 관리과, 응급구조과, 한의학과김해란 맛사랑자연 ( 화, 생 ) 41 자연사랑 바리스타 ( 커피전문가 ), 소믈리에, 제빵사, 푸드코디네이터, 요리사, 요리전문잡지기자문화해설가, 역사학자, 환경운동가, 공무원, 해양연구원, 식물농업연구사, 원예사, 조경관리사, 생명과학연구원, 환경평가사, 의사, 아쿠아리스트, 동물조련사, 애완동물미용사, 동물사육사, 애견옷디자이너, 쇼다이버, 생명과학연구원, 축산직공무원 커피바리스타과, 호텔조리학과, 제과제빵과, 식품영양학과, 외식조리과, 푸드스타일과 역사학과, 인류학과, 대기환경공학과, 지구과학과, 해양과학자, 해양연구원, 해양경찰학과, 생명과학과, 원예학과, 유전공학과, 축산학과, 애완동물과, 수의예과, 동물조련이벤트과 차수영 가사실 이정철

20 진로동아리영역별중심교사 >

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23 운영과제 3 체계적체험활동을통한개인별치험맞춤형진로설정 실과 행제 가. 동아리중심체험학습 나. 개인별맞춤형진로설정

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25 연번일시특강제목직위강사명 ( 금 ) 3-4교시 ( 금 ) 3-4교시 ( 금 ) 6-7교시 음악이있는세계문화기행사라토가대표도용복 진로진학특강진로진학강사이범 성적향상을위한학습전략 한국가이던스부산지사장 서금석 4 미정

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ë–¼ì‹€ìž’ë£„ì§‚ì‹Ÿì€Ł210x297(77p).pdf 2015 학년도 논술 가이드북 K Y U N G H E E U N I V E R S I T Y 2015 학년도수시모집논술우수자전형 1. 전형일정 논술고사 구분 일정 원서접수 2014. 9. 11( 목 ) 10:00 ~ 15( 월 ) 17:00 고사장확인 2014. 11. 12( 수 ) 전형일 2014. 11. 15( 토 ) ~ 16( 일 ) 합격자발표 2014.