차례 Ⅰ 현장체험학습의이해 Ⅱ 현장체험학습계획하기 Ⅲ 현장체험학습계약하기 < 운영매뉴얼의적용참고사항 > 본매뉴얼은 안전하고교육적인수학여행시행방안 ( ) 을반영 작성하여학교에서의현장체험학습운영을위해제시하는것으로, 향후내용을보완하여인쇄 보급할계획입니다. 운영매
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- 채환 천
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1 수학여행 ᆞ 수련활동등현장체험학습운영매뉴얼
2 차례 Ⅰ 현장체험학습의이해 Ⅱ 현장체험학습계획하기 Ⅲ 현장체험학습계약하기 < 운영매뉴얼의적용참고사항 > 본매뉴얼은 안전하고교육적인수학여행시행방안 ( ) 을반영 작성하여학교에서의현장체험학습운영을위해제시하는것으로, 향후내용을보완하여인쇄 보급할계획입니다. 운영매뉴얼적용시, 학생들의안전에관한사항은현장체험학습안전매뉴얼을활용하시기바랍니다.
3 Ⅳ 현장체험학습운영하기 Ⅰ. 현장체험학습의이해 Ⅴ 현장체험학습평가및사후조치 부록 1. 현장체험학습목적 - 6 -
4 2. 현장체험학습운영방향 허가 ᆞ 등록된시설이용 한국청소년활동진흥원등의 인증 프로그램이용 이동경로별교사, 학생대상사전안전교육실시의무화 ( 교통수단별사전안전교육실시 : 선박 항공 기차등포함 ) 교원의현장임장지도의무화 학생 ᆞ 인솔자보험가입의무화및영업배상보험가입여부확인 숙소도착후대피로확인및상황발생시행동요령교육실시
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6 3. 현장체험학습운영규정 4. 현장체험학습추진절차
7 Ⅱ. 현장체험학습계획하기 1. 기본계획수립 활동장소를먼저결정하고추진하는형태지양
8 믿고즐길수있는 안심수학여행 서비스신청서
9 2. 학부모동의및학생선호도조사 3. 현장답사
10 4. 현장체험학습운영심의
11 1. 계약의이해 Ⅲ. 현장체험학습계약하기
12 1인견적제출가능수의계약 2인이상견적제출가능수의계약일반 ( 제한 ) 입찰, 2단계입찰 / 협상에의한계약, 다수공급자계약 : () ( ),,,,,, (),,,, () ( )
13 1) 납품요구금액 3,000만원미만 : 직접납품요구 종합쇼핑몰에서계약업체별과업설명서, 가격등을비교하여납품요구대상업체선택후 장바구니 에담거나 바로구매 선택 업체에서숙박가능여부를확인하고 동의 를하여야납품요구가능하므로, 학교에서사전에확인 3,000 만원미만조달구매업무흐름도 2) 납품요구금액 3,000 만원이상 : 2 단계경쟁 종합쇼핑몰에서계약업체별과업설명서, 가격등을비교하여 5 개이상의업체에게 제안요청서 발송후선정방식 ( 최저가 방식 / 종합평가방식 ) 에따라계약업체선정 활성화위원회심의학교운영위원회심의 다수공급자 2 단계경쟁을통한계약업무흐름도 [ 조달청 - 업체 ] 기본계약체결 ( 적격성심사등 ) [ 조달청 ] 나라장터탑재 - 패키지상품계약 - 숙식 운송 프로그램별계약 활성화위원회심의학교운영위원회심의 - 패키지상품계약 - 숙식, 운송, 프로그램별계약 - 심의를통해 5 개이상상품선택 - 제안요청서작성 [ 학교 ] 희망상품선택 (1 단계 ) [ 학교 ] 제안요청서송부 (2 단계 ) - 조달청쇼핑몰다수공급자상품중경쟁이가능하도록 5 개업체이상선택 - 종합쇼핑몰상품정보 예약현황 확인 - 1 단계선정업체에제안요청서 (G2B) 송부 나라장터탑재상품중복수안추천 계약업체우선순위부여 - 조달청쇼핑몰상품중희망상품선택 [ 업체 ] 제안서제출 ( 업체 조달청 학교 ) - 제안서 : G2B 제출 - 선호도평가자료 : 사업부서에제출 < 활성화위원회 > 제안서평가 [ 학교 ] 최종업체선정 - 가격 + 적격성심사등 - 조달청나라장터 - 조달청쇼핑몰에서최종선정된상품선택
14 가 ) 수련활동 숙박 수학여행 MAS 계약상품내용 ) MAS 학교와업체모두입찰서류간소화로업무효율성증대 활성화위원회학교운영위원회 1 1 인견적서 운영계획, 코스등심의 1 2 인이상견적서 복수안심의, 우선순위부여 기본계획수립 예정가격조사 견적서징구 업체결격여부확인 계약체결
15 활성화위원회학교운영위원회 입찰조건및제한조건 * 심의 결격사유심의 기본계획수립 기초금액산출 전자견적제출공고 활성화위원회학교운영위원회 입찰조건및제한조건심의 기본계획수립 기초금액산출 전자입찰공고 입찰서제출 견적서제출 개찰 개찰계약상대자선정 적격심사서류제출 적격심사, 업체결격여부확인 계약체결 낙찰자결정및통보 계약체결
16 활성화위원회학교운영위원회 입찰조건및제한조건심의 계획수립 기초금액산출 제안요청서작성 전자입찰공고 제안서및가격입찰서제출 제안서평가 적격업체선정 가격개찰 낙찰자결정및통보 계약체결
17 < 참고 > 수학여행용역업체제안서평가항목및배점 ( 예시 ) 기술능력평가 구분평가항목배점비고 정량적평가분야 (35) 객관적평가 정성적평가분야 (65) 주관적평가 계
18 1. 현장체험학습사전준비 Ⅳ. 현장체험학습운영하기 잔류학생지도계획을수립하지않고불참자로결석처리하여서는안됨
19 2. 단체차량이용사전점검 3. 단체차량이용당일점검 4. 현장체험학습운영및안전교육
20 < 해양수상활동사전확인 > 해양경찰서장, 시 군 구에등록업체여부 ( 수상레저안전법 제39조 ) 인명구조요원및래프팅가이드의적정배치여부 ( 수상레저안전법시행령 제 37조 ) 학생교육시활용할수상레저기구 ( 수상레저안전법 제 2조 ) 등의등록여부확인 5. 사고발생시대응및보고 국립학교는관할시 도교육청및교육부관련부서에동시보고 < 교육부로보고해야하는중요재난 > 1) 사망사고 3명이상 ( 화재또는교통사고의경우에는 5명이상 ) 또는부상 20명이상의재난및사건사고 2) 학교현장의폭발사고로인명피해가발생하고시설피해가매우큰경우 3) 학교현장에서신종전염병최초발생및법정전염병집단발생시 4) 학교에서대규모사이버테러발생 5) 기타사회적파장이예상되는사건사고및국가적대응이필요한재난재해발생시
21 6. 경비집행 현장체험학습사안보고서 ( 예시 ) 인솔교원의여비는학교운영비에서지출하되일비이외의경비는개인에게지급하지않고업체에일괄송금 여비의지급방법, 대상및절차는예산의범위내에서공무원여비규정에따라정함 활동실시전시간외근무명령을득한자에한하여시간외근무수당을지급 인솔교원은야간생활지도근무조편성을하도록하고그초과근무시간만큼시간외근무수당을지급 사안내용 하원칙에의해기술 7. 정산 언론보도내용 해당없으면기록하지않음 경찰조사내용 해당없으면기록하지않음 환불액수가소액일경우학교운영위원회의심의를거쳐학생복지비등으로편성하여사용가능
22 Ⅴ. 현장체험학습평가및사후조치 1. 사후평가및결과활용 2. 현장학습평가결과공개 부록차례 [ 부록1] 청소년수련활동인증제도안내 45 [ 부록2] 현장체험학습 KS표준에의한점검항목 50 [ 부록3] 현장체험학습사전답사점검항목 52 [ 부록4] 교통안전점검항목및안전교육 54 [ 부록5] 음식안전점검항목및조치사항 61 [ 부록6] 숙소안전점검항목및조치사항 63 [ 부록7] 화재예방안전점검항목및조치사항 65 [ 부록8] 활동별안전점검항목및조치사항 66 [ 부록9] 활동별응급조치사항
23 [ 부록 1] 2) 검색된인증프로그램의운영기관과일정협의 청소년수련활동인증제도안내
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25 활동참여 기록입력 확인및승인 포트폴리오작성 1) 인증수련활동참여기록통합관리 확인및승인 활동기록발급 [ 부록 2] 현장체험학습 KS 표준에의한점검항목 구분 점검항목 확인
26 구분점검항목확인 [ 부록 3] 현장체험학습사전답사점검항목 건물 점검항목 확인 1 학생단체를받을수있는규모인가? 2 학생단체활동을할수있는시설을갖추고있는가? 3 식당의규모나위치가학생이사용하기에적절한가? 4 숙소주위가위험에노출되어있지는않은가? 5 학생들에게방송등안내할수있는시설을갖추고있는가? 내부시설 점검항목 1 학생들을여러개의층으로분산배치가능한가? 확인 2 학생들이안전한휴식을위하여방별적정인원을배정하였는가? 3 시설물들은안전한가?( 가구, 유리창문, 세면대등 ) 4 외부의소음이차단되는가? 5 학생안전을위한숙소의문단속장치가제대로작동되는가? 안전 점검항목 1 학교에서소방서에숙박시설화재점검을요청하였는가? 2 학생들의이동통로나비상구는확보되어있는가? 3 유리창문의안전잠금장치가작동하고있는가? 4 계단이나난간에미끄럼방지테이프나안전장치가되어있는가? 5 방사이의베란다가학생들이넘어다닐정도로설계되어위험하지는않은가? 확인 6 화재위험시설의통제 ( 전기레인지, 가스레인지, 취사도구등 ) 가가능한가?
27 생활지도 점검항목 1 숙소내또는인근에청소년유해업소가있지는않은가? 2 방안에 TV가있는경우청소년유해프로그램을통제할수있는가? 3 일반객실과학생의구분통제가가능한가?( 층별통제가능여부 ) 4 일정종료후학생및외부인의출입을파악할시설이갖추어졌는가? 5 숙소내편의시설의사용시간을통제할수있는가? 위생 점검항목 1 식당의위생상태가청결한가? 2 방안침구의보관및위생상태는청결한가? 3 욕실이나공동세면장의청소상태는깨끗한가? 확인 확인 [ 부록 4] 교통안전점검항목및안전교육 교통안전점검체크리스트 구분항목점검 ( 교육 ) 내용확인 차량 차량상태점검 모든좌석의안전벨트는정상작동합니까? 개문가능한창문위치를확인하였습니까? 소화기비치여부및위치를확인하였습니까? 비상탈출용망치비치여부및위치를확인하였습니까? 차량내부는청결하며악취가나지않습니까? 학생탑승차량표지 ( 앞, 뒤 ) 가제대로부착되어있습니까? 운전자음주측정을실시하였습니까?( 경찰협조 ) 안전거리, 제한속도, 신호, 정지선을준수하고있습니까? 4 화장실의청결상태및환기시설은정상적인가? 5 식수대및물위생상태는양호한가? 운전자 교통법규준수 차량은운행중중앙선침범을하지않습니까? 차로를준수하며실선구간에서추월하지않습니까? 운전중휴대전화나내비게이션조작을하지않습니까? 식당 차량에정해진정원을초과하지않았습니까? 점검항목 1 학생단체를받을수있는규모와경험을가지고있는가? 2 식단구성이학생들의선호에적합한가? 3 조리실의청결상태가양호한가? 4 조리사들은위생복과위생모를착용하고있는가? 5 식당은이동시간을최적화할수있는곳에위치해있는가? 확인 학생교육 운전자미팅 안전교육비상대처 대열운행 (3 대초과 ) 을하고있지않습니까? 운행일정을협의하였습니까?( 경유지, 목적지, 휴게소등 ) 운행일정은과도하지않습니까?( 적절한휴식보장 ) 안전벨트착용을교육하고착용상태를확인하였습니까? 운행중이동금지및비상시대처요령교육 ( 대피순서등 ) 을하였습니까? 차량화재시소화기사용교육을하였습니까? 위급상황시비상망치사용교육을하였습니까? 일정및코스 점검항목 1 학생의발달단계에맞는일정인가? 2 코스선정이교육과정과연계해교육적효과가있는가? 3 안전교육등자체교육활동을계획하고있는가? 4 이동동선을고려해효율적인코스선정이이루어졌는가? 확인 연락망 기타 휴게소안전 비상연락망구축 기타 휴게소에서지켜야할안전교육을실시하였습니까? ( 보행로준수, 이동및후진차량주의, 휴게소내뛰지말것 ) 휴게소출발시간을알려주었습니까? 차량운전자와인솔책임자연락처를메모하였습니까? 학생및학부모비상연락망을갖고있습니까? 구급낭을준비하고약품사용설명서를확인하였습니까? 멀미하는학생을위한위생봉투는준비되었습니까? 5 쇼핑이나오락시설등에학생들이방치되어있지는않은가? 보호필요학생명단을확인하였습니까?( 상비약, 자리배치 )
28 차량서류및상태확인이렇게하세요 가. 출고일자및차량등록증 ( 차량등록원부확인 ) 1) 학교에서특수조건으로제시한연식과일치여부확인 2) 자동차민원대국민포털홈페이지 ( 를통해차량등록원부 ( 제작일, 등록일 ) 를확인 3) 계약서상의차량번호와배차된차량의일치여부 ( 번호판 ) 를확인 나. 차량종합보험가입여부확인 다. 차량검사확인용증빙서류를확인 라. 차량위생점검및냉 난방장치확인 1) 차량청결여부를확인하고학생들이청결상태를유지할수있도록교육 2) 악취는두통, 구토, 멀미증상의원인이되므로악취여부를확인 3) 적정온도를유지할수있도록냉 난방장치가제대로작동하는지확인 마. 학생탑승차량보호표지부착확인 1) 전면유리창좌측상단과후면유리창중앙하단에 B4 사이즈이상 (257mmX364mm) 의학생탑승차량보호표지판을부착 앞면부착표시 ( 예시 ) 전면유리창우측하단부착 학생안전교육이렇게실시하세요 가. 안전벨트착용및운행중이동금지교육 뒷면부착표시 ( 예시 ) 후면유리창중앙하단부착 1) 차량의전좌석안전벨트설치및작동이상유무를확인 2) 차량출발후도착까지전좌석안전벨트착용교육을실시 3) 차량출발후완전히정차하기전까지좌석에서일어나지않도록운행 중에는이동금지교육을실시 나. 개문가능한창문위치를확인및교육 1) 개문가능한창문의위치를확인 2) 개문가능한창문주변에탑승한학생에게쓰레기투기금지, 손내밀지 않기, 창문을열고장난하지않기등을교육 다. 소화기위치확인및사용법교육 1) 차량용소화기설치여부및위치를확인 2) 사전에모든학생에게소화기사용법을교육 3) 차량화재시소화기인근의학생을지정하여최대한신속히화재를진압 4) 주변에교사가있으면교사가화재를진압하며진압할수없는화재일경우학생들을신속히대피라. 비상탈출용망치위치확인및사용법교육 1) 비상탈출용망치비치여부및위치를확인 2) 사전에모든학생에게비상탈출용망치사용법을교육 3) 비상망치주변에학생을지정하여비상시신속히창문을깨고탈출할수있도록교육 4) 비상탈출용망치는비상시에만사용하며, 평상시에는만지거나장난치지않도록교육마. 휴게소안전교육실시 1) 휴게소에서는반드시좌우를살피고보행로를이용하여이동 2) 특히이동차량, 주차, 후진차량에주의 3) 학생들에게하차전휴게소출발시간을공지 운전자및운행중확인사항 가. 운전자적격심사여부확인 1) 배차된차량의운전자가적격심사를받은운전자인지확인 2) 교통안전공단지역본부로조회 ( 최소출발 3일이전 ) 하여적격심사여부를확인나. 음주측정요구 : 최소 1주일전요청 1) 해당학교가속한경찰서에운전자음주측정실시요청 2) 2일, 3일째해당지역경찰서에숙소출발전음주측정요청다. 대열운행금지 1) 대열운행 ( 새떼운행 ) 이아닌징검다리운행 ( 도로에서는자유롭게운행하고중간집결지에서만남 ) 실시 2) 학교나휴게소에서출발시동시에출발하지않도록일정간격을두고출발 3) 고속도로주행의경우 100m 이상안전거리를확보 ( 한국도로공사콜센터 ) 라. 과속 신호위반 무리한추월및끼어들기금지 1) 제한속도, 신호, 정지선, 중앙선등준수 2) 교차로에서꼬리물기금지 3) 운전자는운전중휴대전화, 내비게이션등전자기기조작금지
29 마. 내리막길안전제동 1) 내리막길저단기어 ( 엔진브레이크 ) 및보조브레이크 ( 사이드브레이크 ) 사용 2) 풋브레이크연속사용금지 ( 브레이크파열에따른대형사고유발원인 ) 바. 운행일정협의및무리한운행일정금지 1) 사전협의한시간에차량대기 2) 운행진행상황 ( 출발, 경유지, 휴게소경유, 도착지 ) 및시간확인 3) 계절, 지역특성, 교통상황등을고려하여시간을고려한일정수립 4) 2시간운행을하면 10분이상휴식시간확보 기타사항 가. 사고발생시대비비상연락망구축및활용 1) 교통사고발생시인솔교원은소방서 (119) 및인근경찰서 (112) 에즉시연락 2) 동료인솔교원, 학교장, 교육청에즉시보고 3) 부상이있는경우해당학생의보호자에게알림나. 구급낭준비 1) 비상상비약및구급약품준비 2) 내용물과약품사용방법을전면에부착다. 멀미하는학생배려 1) 멀미하는학생을대비하여위생봉투를충분히준비 ( 멀미는도미노현상이일어날수있음 ) 2) 보호를필요로하는학생명단을확인하고차량좌석배치시멀미우려학생을배려라. 차량안전관련서식및자료 양식1 전세버스교통안전정보조회요청서 양식2 교통학생수송버스호송협조 ( 음주측정등 ) 요청서 참고자료 안전공단본사및지역본부 ( 지사 ) 연락처 양식1 전세버스교통안전정보조회요청서
30 양식 2 학생현장체험학습수송버스호송협조 ( 음주측정등 ) 요청서 〇〇지방경찰청장 ( 〇〇경찰서장 ) 귀하 참고자료 교통안전공단본사및지역본부 ( 지사 ) 연락처
31 [ 부록 5] 음식안전점검항목및조치사항 식사점검체크리스트 단계 점검사항 확인 답사 집단급식소의경우식중독예방일일점검표를확인하였습니까? 식당청소상태및음식물보관상태가양호합니까? 냉장고에유통기한이지난음식물을보관하고있지는않습니까? 식사및위생점검은이렇게하세요 가. 식사와관련된계약서 ( 또는승낙사항 ) 를작성나. 해당업소의식중독예방일일점검표 ( 단체급식소 ) 를확인다. 식단표대로식사가나오는지일치여부등확인라. 조리된음식의맛, 질감, 조리상태등을식사하기전에사전점검을실시한뒤학생들에게제공및식사지도마. 식사전손씻기등개인위생을철저히하도록지도바. 학생개인이음식물및간식류의휴대는가급적허용하지않으며숙소에서먹지않도록지도사. 해당시군구에해당식당에대한위생점검결과를사전에확인아. 특정식품알레르기학생을확인하여식단표와학인후현장에서지도 계획 시행 모기, 파리등해충을방제하기위한시설을갖추고있습니까? 관할청에서해당시설에대한위생점검을실시하였습니까? ( 필요시해당시군구에위생점검요청 ) 식단표가학생들에게적합합니까? 조리실의청결상태가양호합니까? 조리사들은위생복과위생모를착용하고있습니까? 약속된식단표와식사가일치합니까? 음식의질및조리상태가학생들에게적합합니까? 식수대및물위생상태는양호합니까? 인솔교원과학생의식사가동일합니까? 식사전손씻기등개인위생이잘지켜지고있습니까? 정해진장소에서만음식물을먹도록지도하였습니까? 식사후학생들의건강상태를지속적으로모니터링하였습니까? 식중독의심환자발생시이렇게조치하세요 가. 복통 설사환자발생시신속히의무실로이송나. 증상이지속될경우, 인근병원으로이송후학교장에게즉시보고다. 동일원인동일증세를보이는식중독의심환자 ( 복통, 설사등 ) 2명이상발생시는인지즉시보건소 ( 교육청 ) 에신고라. 집단식중독이의심되면학교단위 대책반 을구성 운영하여신속한후속조치와행정지원마. 식중독원인으로의심되는음식등을모두수거하여보관바. 원인규명을위한보건소의역학조사에협조사. 참가한모든학생을대상으로건강상태를확인 기타사항 가. 식사와관련된계약서에는음식물로인한사안발생시, 배상의책임을구체적으로기재나. 식사지도중에매식단에대한학생들의반응을업체담당자에게전달다. 학생과지도교사는같은식단으로식사해야함라. 모든식사전인솔교원이먼저취식하여냄새등이상유무확인후학생들에게제공
32 [ 부록 6] 숙소안전점검항목및조치사항 숙소점검체크리스트 단계 점검사항 확인 적정숙박정원을넘어서지는않습니까? 숙소주위가위험에노출되어있지는않습니까? 숙소점검은이렇게하세요 가. 등록증에허가된숙박정원에맞게학생들을배치하였는지확인나. 숙소를사전에직접점검하여안전위해요소를파악다. 숙소내방송시설유무를확인라. 숙소내물품중파손및작동여부를점검마. 베란다등위험한곳은 위험 이라는표지를붙이도록함바. 안전위해요소는계획에반영하여학생들에게안내하고교사들의주의를당부사. 점검후문제가있을경우즉시업체담당자에게시정을요구 답사 계획 시행 숙소내또는인근에청소년유해업소가없습니까? 방안의 TV는청소년유해프로그램을차단할수있습니까? 방사이의베란다가학생들이넘어다닐정도로설치되어위험하지않습니까? 설치물들은안전합니까?( 가구, 유리창문, 가스레인지, 세면대등 ) 곳곳에날카로운모서리나못등이튀어나와있지않습니까? 계단이나난간에미끄럼방지테이프나안전장치가되어있습니까? 유리창문의안전잠금장치가제대로작동하고있습니까? 2층이상의경우완강기가설치되어정상작동합니까? 학생들에게방송등안내할수있는여건을갖추고있습니까? 욕실이나공동세면장의청소상태는청결합니까? 방안침구의보관및위생상태는양호합니까? 화장실의청결상태및환기시설은양호합니까? 숙소의안전위해요소를계획에명시하였습니까? 학생및교사숙소배치표가계획에포함되어있습니까? 학생과교사숙소는같은층에배치되어있습니까? 외부인이숙소로들어오지못하도록조치되어있습니까? 학생들의이동통로나비상구는충분하게확보되어있습니까? 베란다등위험한곳에는위험표지판이붙어있습니까? 필요한구급약품은준비되어있습니까? 숙소관련안전교육은이렇게하세요 가. 입소전학생및지도자를대상으로성범죄예방교육을실시나. 학생들에게생활지도교육을하고생활규칙을잘보이는곳에붙이도록함다. 숙소에서는특히친구사이에장난을삼가며, 단정한옷차림을하도록지도라. 위험하거나고가의물건은휴대하지않도록지도하고사전에확인마. 허약학생, 보호를요하는학생, 문제학생명단은지도교사모두가공유하여사안이발생하지않도록긴밀한연락을취하도록함바. 야간지도계획 ( 불침번 ) 을세우고야간안전요원의배치여부및위치를확인하며학생들이위급상황발생시연락할수있도록지도사. 숙소에서의이동동선을확인하고, 안전위해요소를제거 숙소에서안전사고발생시이렇게조치하세요 가. 사고자에대한응급조치를먼저한뒤, 119 및경찰서에신고나. 화재발생시젖은수건을이용하여고개를숙이고, 대피경로로신속히이동다. 사고발생시학교장에게즉시보고하고, 사안을간략히메모라. 학생들이동요하지않도록하고, 유언비어가생기지않도록지도 기타사항 가. 숙박과관련된계약서에는안전사고발생시, 배상의책임을구체적으로기재나. 영업배상책임보험여부를확인하고, 화재보험가입업소를권장다. 안전사고방지를위해객실배치도를확인하고, 위험요소를표시
33 [ 부록 7] 화재예방안전점검항목및조치사항 [ 부록 8] 활동별안전점검항목및조치사항 화재예방안전점검체크리스트 단계점검사항확인 수상활동체크리스트 답사 2층이상의경우완강기가비치되어있으며정상작동합니까? 소화기의위치와사용가능여부를확인하였습니까? 점검항목 정확한인원파악 ( 수시확인 ) 과학생들의교육활동적합 ( 건강상태등 ) 여부는파악하였습니까? 확인 계획 화재및기타재난사항발생시대피계획을수립하였습니까? 위급사항발생에대비한비상연락망체계를갖추었습니까? 사전안전교육 ( 위험지역안내등 ) 및입수전준비운동은실시하였습니까? 안전장비 ( 구명동의 ) 착용여부는확인하였습니까? 현장에서 ( 화재 ) 안전교육을실시하고대피방법을안내하였습니까? 입수시간을준수 ( 식사후입수시간준수포함 ) 하였습니까? 시행 학생들의화재를일으킬만한물품소지여부를확인하였습니까? 소화기및완강기의위치와사용법을학생들에게안내하였습니까? 위험지역활동통제등학생수상활동중임장지도는하고있습니까? 현지기상상태 ( 적정수온등 ) 에따른수상활동실시를수시로판단하고있습니까? 화재예방안전점검은이렇게하세요 가. 입소전화재안전교육을실시하고, 화재발생시대피경로를안내나. 숙소및기타교육건물의소방안전점검표및소방시설완공검사필증확인다. 2층이상의경우완강기가배치되어있으며정상작동하는지확인라. 소화기의위치를확인하고사용가능여부를확인마. 완강기및소화기의사용법을학생들에게안내바. 학생들이화재를일으킬만한물건은소지하였는지확인 화재발생시이렇게조치하세요 가. 화재사고발생시신속히대처하고, 119로즉시신고나. 화재로부터가장안전한동선을즉시파악한후학생들을대피시킴다. 낮은자세로대피하며물수건등을이용하여입에대고이동라. 아래층으로대피할수없을경우에는옥상으로대피마. 완강기를사용해야할경우안전여부를확인한후한명씩사용 기타사항 가. 수련활동의경우현장에서학생들에게화재안전교육을수련활동의일부로포함시키는것을권장 수상활동안전점검은이렇게하세요 가. 활동전반드시준비운동등해당활동에대한안전사고예방 ( 안전수칙및위험지역안내와통제 ) 교육실시나. 각종장비 ( 구명동의등 ) 의점검과착용상태확인다. 활동전기상상태및학생들의건강상태확인라. 수상안전요원의배치여부와사고발생시신속한환자수송을위한인근의료시설위치파악및숙지마. 인솔자응급조치및사고발생시대처요령교육과현장관리계획수립 상황발생시이렇게조치하세요 가. 안전사고조치계획에의거침착하게대응나. 해양사고발생 목격시가장신속하게구조받을수있는 119 구조대 ( 해양 122) 로신고. 기타사항 가. 익수자등의발생에따른인명구조방법의숙지도중요 ( 대한인명구조협회 : 나. 활동중수시로인원점검을통한학생들의개인행동여부등통제및관리에신경써야함
34 물놀이안전교육자료 갯벌체험활동안전점검체크리스트 점검항목 학생들의체험장비 ( 발에맞는장화, 긴팔옷, 여벌옷, 챙이넓은모자, 면장갑, 자외선차단제등 ) 는확인하였습니까? 자체안전요원들의통제와관리는이루어지고있습니까? 갯골주변에학생들이활동을하고있지는않습니까? 현지기상상태 ( 안개등 ) 는수시로확인하고있습니까? 학생들이지정된체험장소를벗어나활동을하고있지는않습니까? 갯벌체험활동안전점검은이렇게하세요 확인 가. 사전답사를통한지정된장소와안전위협상황을반영한안전사고예방교육 계획을수립 나. 반드시교사도혼자서는활동하지않으며학생들또한혼자서체험장소 ( 갯벌 ) 들어가지않도록함 다. 활동전기본적인체험요령과장비준비상태등을점검 상황발생시이렇게조치하세요 가. 안전사고조치계획에의거침착하게대응 나. 응급상황인경우 119 구조대에알려상황에따른최선의조치로침착하게대응 기타사항 가. 맨발로체험하지않도록하며샌들을착용할경우반드시양말을착용 나. 자외선에의해화상을입을우려가크기때문에이에대한대비도필수
35 갯벌체험활동안전교육자료 산행활동안전점검체크리스트 점검항목 학생들의건강상태는확인하였습니까? 구급약과기본등산물품 ( 산행지도, 복장등기본장비와식수, 음식물 ) 준비상태는확인하였습니까? 학생들의산행전준비운동은실시하였습니까? 인솔계획 ( 행렬의선두, 중간, 후미및낙오자인솔대비 ) 에의한안전요원배치상황은점검하였습니까? 산행시유의사항 ( 안전수칙과코스설명 ) 은교육하였습니까? 비상상황발생시연락체계는확인 ( 산행중수시로위치표시판확인 ) 하였습니까? 수시로인원점검을통한학생들의상황 ( 건강, 대열이탈등 ) 은점검하였습니까? 수시로양손에물건을쥐고걷지는않은지확인하였습니까? 현지기상상태는확인하였습니까? 확인 산행활동안전점검은이렇게하세요 가. 사전답사를통한제한구역이나안전위협상황을반영한산행일정과이에따른안전사고예방교육계획을수립나. 무리한산행코스는잡지않으며학년단위의대규모보다는소규모의학급단위의산행이안전함다. 활동전기본적인산행방법과장비준비상태등을점검라. 철저한인솔계획으로길어진행렬로인한통제및관리의소홀함이없도록해야함마. 산행중수시로인원점검을통한학생들의인원수와건강상태를점검하고이에따른대비책 ( 낙오로인한임시하산계획등 ) 을수립 상황발생시이렇게조치하세요 가. 안전사고조치계획에의거침착하게대응나. 응급상황인경우지도와위치표시판의확인을통해인근산악구조대나 119 구조대에알려상황에따른최선의조치로침착하게대응
36 기타사항 가. 봄철, 가을철산행을원칙으로하고무더운여름이나겨울산행은지양나. 인솔시선두의인솔교사는산행코스를숙지하고되도록유경험자를배치하며중간책임자도두어적절한산행의흐름을조절하는것이중요다. 만일의사고에대비한익숙하지않은산속에서의위치파악을위해지도와등산로중간중간에있는위치표시판을반드시확인하는것도중요라. 일기변화에따른대비책을계획단계에서반드시수립 캠핑 ( 야영 ) 활동점검체크리스트 점검항목구급함준비및의약품보충은하였습니까? 안전사고예방교육 ( 답사내용중심 ) 은실시하였습니까? 시설물 ( 텐트및주변 ) 관리 ( 고정줄과팩 ) 와상태는확인하였습니까? 확인 산행활동안전교육자료 화기 ( 휴대용가스버너와연료 ) 관리상태는확인하였습니까? 부식 ( 음식물 ) 관리상태는확인하였습니까? 기상과취침전학생들의건강상태는점검하였습니까? 〇사례 사례 년 1 월충북화양동에서텐트내화로대사용으로인한사망사고. 사례 2. 휴대용가스버너폭발사고로인한사고. 사례 3. 텐트스트링 ( 고정줄 ) 에걸려고정팩에얼굴을부딪치는사고. 캠핑 ( 야영 ) 활동안전점검은이렇게하세요 가. 화기 ( 휴대용가스버너등 ) 사용및관리에대한교육을반드시실시 나. 텐트설치후고정팩다운및스트링 ( 줄 ) 에안전표지 ( 야광테잎등 ) 부착 다. 독충 ( 벌, 뱀 ) 대비주변위험요소확인및주의 라. 야외생활시감염될수있는질병예방 ( 개인위생관리 ) 마. 바람이많이불때에는불자리 ( 캠프파이어 ) 를만들지않도록함 ( 화재위험 ) 상황발생시이렇게조치하세요. 가. 일행들이동요하지않게계획된안전사고예방계획에의거상황대응 나. 간단한응급조치와함께인근의료시설을이용. 또는 119 구급대연락조치 기타사항 가. 인솔자는활동전에기본야영법 ( 야영지선정과텐트설치등 ) 을숙지하여 안전한활동이될수있도록준비 나. 되도록겨울철캠핑은지양하고기본시설 ( 급수시설및보건시설등 ) 을갖 추고있는캠핑장을이용 다. 절대로캠핑시설주변에서는뛰지않도록주의
37 전시 공연관람안전점검체크리스트 겨울철야외활동안전점검체크리스트 점검항목 확인 점검항목 확인 단체관람 ( 전시, 공연 ) 시학급별인솔교사를배치하여현장관리가이루어지고있습니까? 학생들의안전사고예방교육과기본교육은시행하였습니까? 활동전준비운동을하였습니까? 입ㆍ퇴장시뛰거나앞사람을밀고않도록교육했습니까? 학생들의장비준비와착용은수준과상황에맞게되는지확인하였습니까? 관람시간 ( 퇴장시간 ) 에대한공지는하였습니까? 대피로와출입구에인솔교사를배치하였습니까? 안전요원의배치와운영은적절하게되는지확인하였습니까? 인솔교사들의임장지도 ( 초급자리프트동승등 ) 는잘이루어지고있습니까? 학생들은수준에맞는슬로프를이용하고있습니까? 전시 공연관람활동안점점검은이렇게하세요 가. 답사시확인된대피로와출입구에대한사전안내와통제계획수립나. 단체대규모관람시인솔교사의학급단위임장지도로상황발생대비다. 기본적인재난상황발생에대비한안전교육실시 상황발생시이렇게조치하세요 가. 안전사고조치계획에의거침착하게대응나. 응급상황발생시 119구조대연락다. 화재발생시비상벨이나소리를쳐주위사람들에게알리고소방서에신고라. 화재나정전사고발생시임장하고있던인솔교사의지시에따라침착하게현장을대피할수있도록질서있게이동 기타사항 가. 좁은실내공간을활용한관람시설은사전에선택지양나. 인솔교사들끼리모여있어상황발생시학생들의통제및관리의소홀이없도록사전계획수립 학생들의건강상태 ( 피로에다른휴식등 ) 는수시로확인하고있습니까? 겨울철야외활동안점점검은이렇게하세요 가. 강습대상학생의수준별교육이이루어지도록계획시고려해야하며, 초보자는인솔교사나안전요원과함께리프트에동승하는등의임장지도를고려해야함나. 사람들이많이몰려운영되는곳 ( 스키, 썰매장 ) 이기때문에사전에각별한안전사고예방교육과계획이수립되어야함 상황발생시이렇게조치하세요 가. 주로탈골이나골절상이많이발생하기때문에환자를움직이지않도록하며현장주위의안전을우선확보나. 안전요원에게연락후의무실로후송하고이후인근의료시설또는 119구급대에연락 기타사항 가. 상황발생시안전요원과의연락체계확보가중요하므로해당활동장과인근의료시설과의연계, 119구급대와의연락조치등이포함된사고발생조치계획을수립나. 처음체험하는학생의경우안전교육을받았더라도과도한긴장과두려움이생길수있으므로항상주의깊게관찰
38 [ 부록 9] 교통안전 가. 멀미 1) 승차전멀미예방약을사용 활동별응급조치사항 2) 앞자리에앉도록함 ( 뒷자리가상대적으로진동이심함 ) 3) 멀미시에는창문을열어환기 4) 창문밖먼곳으로시선을돌리거나눈을감고안정을취함 붙이는멀미약사용법 1 사용전사용설명서를숙지하고, 승차 4 시간전에미리붙인다. 2 사용후손을깨끗하게씻는다. ( 사용한손으로눈을만지면동공확대등부작용발생 ) 3 효과지속시간이 72 시간이므로, 그전에다시붙이지않는다. 4 갈증, 안통과동공확대, 오심과구토, 어지럼증, 방향감각상실, 기억력감퇴, 환각과착란등의부작용증상나타나면즉시떼어버리고, 물을충분히마신 후안정한다. 증상이개선되지않으면병원을방문 먹는멀미약은승차 30 분 ~1 시간전에복용하면효과가나타나며, 지속시간이짧 은대신부작용이덜하므로초등학생의경우먹는멀미약을권장한다. 나. 차내화재발생 1) 인솔교원은학생들을불길을피해질서있게신속히하차시키고도로밖안전지대로대피 2) 최종하차후차량탑승학생수를정확히확인 3) 비치된소화기로진화가가능할지판단 4) 119 로신고 소화기사용요령 1 소화기의안전핀을뽑는다. 2 불이난곳을향해호스를빼들고손잡이를힘껏움켜쥔다. 3 불길주위에서부터빗자루로쓸듯이골고루뿌린다. 다. 추돌사고 1) 학생들을안정시키고, 다친학생이있는지확인 2) 목또는허리손상이의심되는학생은몸을움직이지않도록하고, 119 에 신고하여신속하게병원으로이송 3) 112 에신고하여경찰의안전조치에따라야함 라. 전복및추락 1) 개방된모든통로로신속히대피 2) 탈출구가없을경우비상탈출용망치로유리창을깨고통로를확보 3) 화재발생의우려가있으므로안전한곳으로이동 4) 최종탈출시차량탑승학생수를정확히확인마. 차량이물에빠졌을때 1) 학생들이이동해야할방향을판단하여알림 2) 안전띠를풀고신발과옷을벗어신속히탈출 3) 출입문이열리지않으면침착하게기다리다물이어느정도차면출입문을열고탈출 4) 최종탈출시차량탑승학생수를정확히확인 항공및선박안전 가. 항공안전수칙 1) 비행기이ㆍ착륙시에는반드시안전벨트를착용하며, 예상하지못한상황에서도기체가흔들릴수있으므로안전벨트를착용 2) 비행기에탑승하면산소마스크, 구명조끼, 위치확인및사용법을숙지 3) 비행기좌석의안전벨트착용신호를확인하고, 비상시에는두손을포개앞좌석에대고팔사이로머리를감싸안아몸을웅크리는충격방지자세를취한다 4) 비행기가이륙하고착륙할때는테이블사용전상태로위치시키고, 젖혀놓은등받이는최대한직각으로세웁니다. 의자가뒤로젖혀진상태로사고가나면충격의범위가넓어사람들이많이다칠수있음 5) 비행전승무원의안내방송에귀를기울이고상황발생시승무원의안내에따른다나. 항공비상시행동요령 1) 비상상황발생시소지품및동반자를찾기위해탈출시간을지연시키지않아야한다. 2) 비상탈출용슬라이드앞에서는머뭇거리지말고과감하게뛰어내린다 3) 플래시나플래시기능이있는핸드폰을몸에지니고비상시에대비하여, 충돌전좌석등받이를세우고안전벨트를매며허리를굽혀낮은자세를유지한다 4) 물위에비상착륙보트가없는경우에는서로팔을걸어원을만들고구조를기다린다 5) 사고비행기에서벗어나면신속하게최대한먼곳으로대피한다
39 다. 선박안전수칙 1) 구명조끼착용법을숙지하고선내탑승후구명조끼보관위치를확인한다 2) 함께탄선생님또는어른과함께구명보트가있는위치를확인한다 3) 선장이지정하는여객출입금지장소에승무원의허락없이는출입하지않는다 4) 비와눈이오거나바람이강한경우위험하므로갑판으로나가지않는다라. 선박비상시행동요령 1) 충돌사고나좌초사고, 전복이나침수사고발생시사고발생을비상벨이나큰소리로알림 2) 선내방송이나승무원안내에따라움직이되제대로대처하지못하는경우최대한질서를유지하면서구명조끼와구명보트를확보하고구조선을기다린다 3) 배에서쿵소리나폭발음이들리고배에충격이가해지는등사고시가능한선실에서벗어나탈출이쉬운갑판으로피함 4) 비상구가열리지않을때는가까운곳으로비치된도끼를이용해창문을깨고탈출한다. 5) 배가침몰시성금하게바다로뛰어들면와류현상으로거대한소용돌이가일어나주변을빨아들여물깊은곳으로잠길수있으므로유의해야한다 6) 배가기우는반대방향의제일높은쪽에있는것이유리하다 7) 탈출이필요한위험한상황으로물에뛰어들어야한다면구명조끼를입고신발을벗는다 식사및숙소안전 가. 식중독관련 1) 구토및설사가나아질때까지음식대신수분을충분히섭취하여탈수를예방 2) 이온음료나물 1L에설탕 4t와소금 1t를섞어충분히마시도록함 3) 다음과같은증상이있으면신속하게병원진료를받아야함 병원으로가야하는복통 - 4시간이상지속되는심한복통 - 구토, 열을동반하는복통 - 복부가팽만하거나누르면아픈복통 - 어지러움, 졸림, 혼미한느낌 - 소변이나대변에피가섞여나오는복통 다. 추락사고 1) 의식은있으나머리충격이의심되면움직이지못하게하고, 즉시 119에신고 2) 대부분골절등손상이있으므로팔, 다리등을무리하여움직이거나일어서지않도록하고, 천천히안정적인자세를취하도록해야함 3) 환자의의식, 호흡, 손상정도등을관찰하면서신속하게병원으로이송라. 화상 ( 열화상 ) [ 출처 : ( 주 ) 동화사중학교보건교과서 178쪽 ] 햇빛 ( 일광 ) 화상은 (1도화상과같이 ) 찬물이나찬물수건으로열을충분히식히고, 화상연고를바른다. 병원으로가야하는화상 - 화약약품이나전기화상, 흡입화상 - 화상에의한통증이계속될경우 - 화상부위가얼굴, 손, 발, 관절, 생식기관인경우 - 화상의부위가넓은경우 기타각종상황별응급처치 가. 산행, 도보이동, 기타야외활동 ( 운동상해 ) 1) 외상의응급처치 나. 비출혈 ( 코피 ) 1) 고개를앞으로숙이고, 콧망울을검지와엄지손가락으로잡고, 10분이상압박하여지혈 2) 코뼈부위에냉찜질 3) 입으로호흡하게하며, 코피가목으로넘어가면뱉어내도록함 4) 타박상으로인한경우, 30분이상지혈되지않으면병원진료를받도록함 [ 출처 : ( 주 ) 동화사중학교보건교과서 177 쪽 ]
40 2) 외상의종류별응급처치 긁힌상처 ( 찰과상 ) 베인상처 ( 절상 ) 찢긴상처 ( 열상 ) 찔린상처 ( 자상 ) 상처부위를씻고, 소독한다. 출혈부위를압박하여지혈후소독한다. 상처가깊거나벌어진경우봉합을위해병원으로이송한다. 상처부위를씻고, 출혈부위를압박하며심장보다높게해준다. 상처가깊거나벌어진경우봉합을위해병원으로이송한다. 앝게박힌물체는제거하고지혈후소독한다. 깊게박힌물체는빼지말고수건등으로고정후병원으로이송한다. 상처가크거나이물질이많이묻었을경우파상풍예방접종을위해병원진료를요함. 3) 염좌, 탈골, 골절의응급처치 가 ) 염좌 : 근육이나인대가늘어나거나찢어진상태 다음의 RICE 처치법으로통증을줄이고, 부종이나통증이심한경우병원으로이송 5) 뱀에물린경우가 ) 119에신고나 ) 환자를똑바로눕혀움직임을최소화하고, 시계, 벨트등조이는부분을풀어줌다 ) 물린부위를심장보다낮게위치시킴라 ) 2~3cm 넓이의천으로물린부위에서심장쪽으로가까운 5~10cm 의위치에손가락하나가들어갈정도로묶어줌마 ) 압박대매기, 칼로째기, 입으로빨아내기, 얼음찜질등은하지않도록함 6) 신체부위가절단된경우가 ) 절단부위를가볍게씻어물에적신손수건등으로싸고비닐봉지에넣어밀봉하여말라붙지않도록함나 ) 절단물을싼비닐봉지를얼음이든통에담아차갑게유지다 ) 절단부위상부는압박붕대등으로묶어지혈하며신속하게병원 ( 수지접합전문병원 ) 으로이송 7) 치아가손상된경우가 ) 치아가부러진경우부러진치아조직을깨끗한물로씻어병원으로이송나 ) 치아가빠진경우빠진치아는물로살짝씻어서가능하면잇몸에잘끼워서가거나, 우유나식염수에담가병원으로신속하게이송다 ) 피가나는잇몸은손수건등으로눌러지혈 [ 출처 : ( 주 ) 동화사중학교보건교과서 179쪽 ] 나 ) 탈골 : 관절에서뼈가어긋한상태 (1) 손상된상태그대로부목등을이용하여고정후즉시병원으로이송 (2) 절대임의로교정하지않도록함다 ) 골절 : 뼈에금이가거나부러진상태 (1) 골절부위를움직이지않도록부목을이용하여고정후병원으로이송 (2) 뼈가피부밖으로노출된복합골절의경우 119에도움을요청 4) 벌에쏘인경우가 ) 카드등으로긁어서벌침을제거나 ) 비누를이용하여깨끗이씻도록함다 ) 얼음이나찬물로찜질라 ) 안면홍조, 안구가려움, 전신발진, 구토, 어지러움등을보이는경우또는평소음식등에흔히알레르기증상을보였던경우에는신속하게병원으로이송 8) 눈손상가 ) 눈에이물질이들어간경우절대로눈을비비지말고, 세면대에물을받아얼굴을담그고눈을깜박거려이물질이나오도록함나 ) 눈을다친경우머리를올린자세로눈을감고안정하도록하며, 안통, 시야흐릿함등의이상증상이있다면병원진료를받도록해야함다 ) 눈에출혈이있는경우지혈하지말고, 종이컵등으로두눈을보호하고압박되지않도록하며, 신속하게병원으로이송 9) 일사병 : 더운곳에서운동하거나장시간햇빛에노출되었을때발생가 ) 시원한곳으로옮겨눕히고, 겉옷은벗도록함나 ) 다리를심장보다높게 (20~30cm) 하며편안한자세를취하게해야함다 ) 소금물이나이온음료를섭취하도록함라 ) 찬물수건으로몸을적시거나부채질을하도록함마 ) 상태가회복되지않으면병원으로이송
41 10) 경련, 발작가 ) 질식예방을위해머리와몸을옆으로돌려줌나 ) 환자주변에손상을줄수있는물건을치워야함다 ) 물, 음료등을마시게하지말고, 옷은느슨하게풀어줌라 ) 경련시입에어떤물질도넣어서는아니됨마 ) 경련중눈과손발의움직임, 지속시간등을면밀히관찰바 ) 경련이끝난후다시경련할수있으므로반드시병원으로이송 11) 두부타박상가 ) 머리를약간높이고눕히도록함나 ) 타박상부위에얼음찜질을해줌다 ) 의식상태를주의깊게관찰라 ) 피가날경우깨끗한천으로출혈부위를압박하여지혈후병원으로이송 즉시병원으로가야할상황 - 잠깐이라도의식을잃은경우 - 토하거나심한두통이있는경우 - 귀나코에서피가나거나맑은액체가나오는경우나. 수상활동, 동계야외활동등 1) 물에빠진경우가 ) 큰소리로주위사람에게알리고, 손이나나뭇가지, 로프등을이용해서구조나 ) 보트가없다면튜브나구명줄을머리위로던진다. 로프가없다면옷을길게연결하여던지도록함다 ) 학생이의식이없다면수영하여뒤쪽으로접근해서물밖으로끌고나와야함라 ) 물을많이마셔구토할때는기도가막히지않도록조치마 ) 응급처치후학생이회복된것처럼보여도반드시병원으로이송 2) 저체온증가 ) 환자를추운곳으로부터빨리따뜻한곳으로옮겨야함나 ) 젖은옷을갈아입도록하고, 머리를말려줌다 ) 의식이정상이면, 옷과이불등을덮어주고따뜻한음료를마시도록함라 ) 의식이없다면, 119 신고후심폐소생술을실시 3) 동상가 ) 환자를추운곳으로부터빨리따뜻한곳으로옮김 나 ) 혈액순환에방해가되는반지, 옷, 벨트등을제거 다 ) 동상부위를절대문지르거나마사지하지않으며, 뜨거운물이나난방기구등에 화상부위를직접대지않도록함 라 ) 동상부위가서로닿거나물집이터지지않도록주의하며병원으로이송 마 ) 병원까지이동이한시간이상걸리는경우에는동상부위를따뜻한물에 (38~42 ) 에피부를담그도록함 4) 의식이없는경우 : 개정심폐소생술실시와자동제세동기 (AED) 사용 심폐소생술 심폐소생술 1 단계 : 의식확인어깨를두드리거나이름을부르거나 " 여보세요. 눈떠보세요 등에반응이없다면의식없음으로판단한다. 2 단계 : 119 에구조요청주변인중특정 1 인을지목하여 119 에신고하도록한다. 주변에아무도없다면먼저 119 에신고하고, 가슴압박을실시한다. 3 단계 : 가슴 ( 흉부 ) 압박양쪽유두선과흉골의교차지점에한쪽손바닥을올려놓고, 다른손을겹쳐깍지를낀다. 팔꿈치는곧게펴고, 5-6cm 의깊이로강하고빠르게 ( 분당 100 회의속도 ) 30 회압박한다. 4 단계 : 기도유지한손은턱, 다른한손은이마에두고, 턱은들고이마를가볍게눌려, 고개가뒤로젖혀지도록한다. 5 단계 : 인공호흡한손으로코를막고, 구조자입으로환자의입을완전히덮은후 1 초에 2 회공기를불어넣는다. 1~3 단계까지를 가슴압박소생술 (hands only CPR) 이라고하고, 이때는가슴압박을 구조대원이도착할때까지반복적으로시행한다. 자동제세동기 (AED, Automated External Defibrillator) 사용법 1 자동제세동기의전원을켜고, 음성안내에따른다. 2 환자의상체를노출시킨후전극패드를오른쪽쇄골아래와왼쪽유두아래겨드랑이선에부착한다. 3 심폐소생술을멈추고, 심장리듬분석을기다린다. 4 환자로부터떨어져안내에따라제세동버튼을누른다. 5 제세동후즉시심폐소생술을시행한다. [ 그림출처 :
42 구급상자정리요령 * 구성 : 붕대와반창고, 거즈, 일회용밴드와외상연고, 소독약, 스프레이파스, 가위, 핀셋, 면봉, 기본의약품 * 기본의약품 : 소화제, 정장제, 감기약, 진통제, 여성용품, 모기약, 멀미약
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속표지 참고사항 본교육자료는학교에서수학여행등현장체험학습시학생을대상으로사전안전교육을할때마다별도의교육자료를작성하는불편을해소하고, 교원의업무경감과비용절감을위해경남교육청 수학여행 수련활동등현장체험학습운영매뉴얼 을기본골자로교육부의 현장체험학습안전길라잡이 등기타의자료를발췌하여재구성하였습니다. 수학여행등현장체험을시행할때사전안전교육자료로활용하시기바랍니다. CONTENTS
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은 국민과 경찰이 함께 하는 역사와 체험의 복합 문화공간입니다. 국립경찰박물관은 우리나라 경찰 역사의 귀중한 자료들을 보존하기 위해 만들어 졌습니다. 박물관은 역사의 장, 이해의 장, 체험의 장, 환영 환송의 장 등 다섯 개의 전시실로 되어 있어 경찰의 역사뿐만 아니라 경찰의 업무를 체험해 볼 수 있는 공간으로 구성되어 있습니다. 멀고 어렵게만 느껴지던 경찰의
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연구책임자 가나다 순 머 리 말 2006년 12월 한국교육학술정보원 원장 - i - - ii - - iii - 평가 영역 1. 교육계획 2. 수업 3. 인적자원 4. 물적자원 5. 경영과 행정 6. 교육성과 평가 부문 부문 배점 비율(%) 점수(점) 영역 배점 1.1 교육목표 3 15 45점 1.2 교육과정 6 30 (9%) 2.1 수업설계 6 30 2.2
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2000년 1,588(19.7% ) 99년 1,628(20.2% ) 2001년 77(1.0% ) 98년 980(12.2% ) 90년 이 전 1,131(16.3% ) 91~95년 1,343(16.7% ) 96~97년 1,130(14.0% ) 1200.00 1000.00 800.00 600.00 400.00 200.00 0.00 98.7
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실과056-094 2013.1.9 7:22 PM 페이지67 MDPREP_RipControl 2007 개정 5학년 검정 지도서 각론 알짜 정리 67 영양소 힘을 내는 일(탄수화물/지방/단백질) 몸의 조직 구성(지방/단백질/무기질/물) 몸의 기능 조절(단백질/무기질/비타민/물) 식품 구성 자전거의 식품과 영양소 식품군 곡류 탄수화물 우리가 활동하는데 필요한 힘을
More information2012. 경상남도교육청지정창의적체험활동연구학교 ( 시범 ) 운영보고서 2SC1 을통한 나눔과배려의교육기부활용 창의적체험활동활성화 을통한창의적 하동초등학교 - 경상남도하동군하동읍남당길 47 교장실 055)883-5201 교무실 055)883-5202 행정실 055)883-5203 F A X 055)883-6201 홈페이지주소 : http://www.hadong.es.kr
More information4. 응급상황시업무분담 절차및업무분담 구분 상황 교장 교감 보건교사 담임교사 생활지도 ( 교무 ) 부장 기타 이송담당 행정담당 환자상태가위급하거나 중한외상이있는경우 의식장애, 호흡곤란, 약한맥박, 심정지, 다량출혈, 개방골절, 응급수술을요하는경우등 * 상황총괄 * 원인
송정중학교제 2018-006 호 학교내응급환자관리및응급처치 연수 2018. 03. 02. ( 금요일 ) 연수자 : 박미숙 1. 목적응급환자발생시신속한응급처치및후송체계를확보하여, 응급환자의원활한처치및후송으로생명을구하고증상의현저한악화를방지하여후유증을최소화하기위함. 2. 응급환자발생시교직원행동강령 1 최초발견교직원은침착하게상황을관찰한다. 먼저상황이안전한지확인한다.
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freesem.kedi.re.kr CONTENTS 01 연속기획① : 협업기관에 가다! 예술 체육활동을 동시에 할 수 있는 국민체육진흥공단 에 가다! 02 협업기관을 찾아서 한국문화예술교육진흥원 한국폴리텍대학 03 자유학기제 자율과정 자료집 소개 04 알림 교육부 자유학기제지원센터, 협업기관 소식 꿈과 끼를 키우는 행복교육 자유학기제 Newsletter 알림
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