2017 상반기 학술활동 외국 학자 초청 학술대회 일시 2017년 1월 17일 9:30~12:30 장소 한국교원대학교 학생회관 소극장 내용 중국 유아교육에서의 전문성 향상을 위한 노력 중국은 최근 유아교육에 관심을 갖고 유아교육의 발 전을 위해 많은 노력을 기울이고 있

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세윤 여
6 years ago
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1 제 10 호 발행인 : 최연철 발행일 : 2017 년 8 월 31 일 발행처 : 한국교원대학교유아교육연구소 직업과일, 그리고꿈의재발견 한국교원대학교비전 자기실현과 국가와인류공영의 이상실현에이바지할 우수한교원양성 청출어람 ( 靑出於藍 )

2 2017 상반기 학술활동 외국 학자 초청 학술대회 일시 2017년 1월 17일 9:30~12:30 장소 한국교원대학교 학생회관 소극장 내용 중국 유아교육에서의 전문성 향상을 위한 노력 중국은 최근 유아교육에 관심을 갖고 유아교육의 발 전을 위해 많은 노력을 기울이고 있다. 본 행사에서 중 국학자와의 교류를 통해 중국 유아교육의 현실을 들여 다보고 이를 바탕으로 한국 유아교육의 나아가야 할 방 안도 함께 논의해 보기위해 개최를 하였다. 개최 날짜는 2017년 1월 17일 9시 30분부터 12시 30분까지이며 중국 북경대학교 두지강 교수와 홍수민 교수의 강의로 이루 어졌다. 오전 10시 10분부터 11시까지는 두지강교수의 중국 유치원 교사 전문성 발달의 문제점과 과제 로 강 의를 하였으며, 11시 10분부터 12시까지는 홍수민교수의 중국 보육, 교육 질량 평가의 지방적 시각 이라는 주제 로 강의가 이루어졌다. 참석 대상은 한국교원대학교 유 아교육과 교육대학원생 및 일반대학원생 150명이며, 강 의후에는 질의 및 응답시간을 가졌다. 본 행사를 통해 중국 유아교육이 안고 있는 여러 문제점과 과제들을 살 펴보고, 이를 해결하고자 하는 다양한 노력들과 방안들 에 대해 논의함으로써 중국과 한국의 유아교육이 나아 가야 할 방향을 모색하고자 하였으며, 더 나아가 한국 유아교육학계와 중국 유아교육학계가 유아교육의 발전 방안을 공동으로 연구할 수 있는 기반을 조성하여 양국 의 유아교육을 개선할 수 있는 다양한 방안에 대한 연 구가 활발히 이루어질 것으로 기대된다. 소감문 유아교육전공 박사과정 16 딩슈잉 나는 이번 학술대회에 참석하면서 중국 교수님들의 발표에 귀를 기울였다. 비록 나는 중국 유학생이지만 다 년간 한국에서 공부를 하다 보니 중국의 유아교육의 현 황이나 발전에 대해서 모르는 것이 많다. 이번 기회에 직접 중국의 전문가들의 발표를 듣게 될 기회가 생겨 너무나 기뻤다. 최근 중국에서는 유아교육에 큰 관심을 기울이고 이에 국가적인 지원도 아끼지 않고 있다. 유치 원 수를 대폭 증가하여 취원율을 증가한다던지 유아교 사의 양성에 힘써 유아교사의 수를 늘린다던지 등 여러 경로를 통하여 유아교육의 발전에 박차를 가하고 있다. 비록 양적인 증가도 중요하지만 질적 수준이 뒤떨어져 서는 안된다는 전문가들의 의견에 따라 유치원 평가에 도 관심을 갖고 있다. 평가내용에는 어떠한 내용들이 포 함될지, 평가기준을 어떻게 정하는 것이 중국 실정에 적 합한지 등에 대해 고민하고 있다. 뿐만 아니라 공립유치 원과 사립유치원의 이원체제하에 과연 어떠한 방식으로 평가의 범위를 사립유치원에까지 확장해 나갈지도 현재 마주친 가장 현실적인 문제라고 제기하였다. 유치원 평가도 중요하지만 그 중에서 유아교사에 대 한 평가는 절대로 무시되어서는 안 될 문제라고 생각한 다. 교사의 질이 교육의 질을 좌우한다는 말이 교육자라 면 모두 인정할 것이다. 중국은 현재 유치원 평가에 대 해서는 관심을 돌리고 있지만 아직 국외 유아교육기관 평가에서 중요시하는 내용 즉 교사-유아 상호작용, 교 사연수, 교사 전문성 등에 대해서는 관심이 부족한 실정 이다. 중국 유치원 교사 평가에 대해서는 한국의 '유치 원 교원능력개발평가'에서 많은 계시를 얻을 수 있을 거란 생각을 해본다. 한국에서는 2011년부터 '유치원교 원능력개발평가'를 시범운영을 시작하여 2017년 올해부 터는 정식운영에 돌입하였다. 이 평가는 동료평가, 원장 (원감)평가, 학부모평가, 자기평가로 이루어져 있으며 처 음에는 공립유치원만 평가에 참여하였지만 현재는 사립 유치원도 함께 참여하고 있다. 이번 학술대회를 통하여 중국 유아교육 현장에 필요 한 연구들이 어떠한 것인지를 더 깊게 알 수 있었던 것 같고 한국에서 공부하면서 한국의 유아교육의 발전된

4 지속가능발전교육학술프로그램 일시 2017 년 1 월 18 일 ~ 1 월 18 일 13:00~17:00 장소 한국교원대학교학생회관소극장 내용 지속가능발전교육을위한유아교육의 현황과전망

5 2017 한국교원대학교유아교육연구소 학술세미나 일시 2017 년 1 월 18 일 ( 수 ) 19:00~22: 년 1 월 19 일 ( 목 ) 19:00~22: 년 1 월 25 일 ( 목 ) 19:00~22: 년 1 월 26 일 ( 금 ) 19:00~22:00 장소 한국교원대학교종합교육관 610 호 내용 유아교사의전문성향상을위한방안모색 대학원소식 석 박사학위수여 2016 전 후기석사학위수여 친구관게그림책을활용한동극활동이유아의친사회적행동및배려적사고에미치는영향인성관련동화를활용한동극활동이역통합교육유아의사회적상호작용에미치는영향일상생활과연계된다큐멘터리를활용한환경교육활동이유아의환경감수성및환경보전지식에미치는영향 소인수학급유아들의창의적극놀이이야기 환경기념일 중심의 유아환경교육이 환경친화적 태도에 미치는영향 공익광고를 활용한 교육할동이 유아의 인성에 미치는 영향 그림책에나타난 거울 오브제의기호학적의미 가정어린이집원장의보육신념과전문적자질관계 가베 와동화를연계한수학활동이유아의기하개념및공간개념에미치는영향 과정중심종이오리기활동에서나타난유아의경험 만 5 세유아와함께한음악만들기실행연구 전민경 이혜영 장필경 김문주 박윤애 문예은 정혜영 윤정희 이은주 안유빈 김자희 한국교원대학교유아교육연구소 5

6 학과 소식 제 30회 꼬나꼬나 개최 꼬나꼬나는 지역사회 유아들이 참여하여 즐거움을 나 누는 행사로서, 한국교원대학교 유아교육과만이 가지고 있는 특색 있는 배움의 장이자 소중한 전통이 있는 자 랑스러운 학술제이다. 제30회 꼬나꼬나 는 2016년 제 29 회 꼬나꼬나에서 손인형극을 시도하였으나 관람을 한 유아들과 지역주민들께서 인형이 너무 작아 잘 보이지 않는다는 반응이 많아 기존의 손인형극에서 다시 동극 을 하였다. 동극으로 도입으로만 사용하기 때문에 인형 극을 할 때와 시간은 비슷하게 20분 정도로 예상하였고, 피터팬의 원작은 권선징악(勸善懲惡)을 나타내지만 이를 유아들에게 그대로 전달하기보다 후크선장 역시 피터팬 과 친구들을 통해 잘못된 점을 깨닫고 함께 어울려 살 아가는 것으로 각색하여 마무리하였다. 5월 1일 10시, 13시 5월 2일 10시, 19시 총 4회에 걸쳐 진행하였고, 참 여 대상은 유아. 지역아동, 동문 등이다. 꼬나꼬나 소감문 유아교육과 16 노지안 매년 흥미로운 테마를 선정하여 학부생들이 함께 만 들어가는 꼬나꼬나 행사는 유아교육과의 오랜 전통이 다. 올해는 30번째 꼬나꼬나를 맞이하여 꿈과 희망의 나라 네버랜드로! 라는 주제 하에 다양한 체험 부스가 마련되었다. 나는 인어파트 에서 동화 피터팬 의 내용을 기초로 하여, 수정구슬을 찾아라. 라는 주제로 팀원들과 활동을 만들었다. 이는, 바다에서 육지로 온 대왕문어가 삼킨 수정 구슬을 찾기 위해 문어를 물리치고 구슬을 다시 웬디에게 찾아주는 활동이다. 우리 팀은 수정 구슬 6 한국교원대학교 유아교육연구소 을 찾는 방법에 대해 여러 의견을 냈고, 팀원이 의견을 내면 그에 대한 생각을 제시하여 다양한 의사소통을 하 였다. 상의 끝에 여러 가지 방법 중 암실에서 열쇠조각 을 찾아 열쇠 판에 맞추기 활동과 볼풀공으로 문어 맞 추기 활동으로 결정하고, 이 미션을 성공하면 문어가 수정구슬을 내뱉는 것으로 하였다. 활동을 계획한 후에, 환경 구성을 위해 문어 모형, 나 뭇잎 등을 만들었고, 동료들의 피드백을 받아 미흡한 부 분은 거듭 수정하였다. 이 부분에서 다소 어려움이 있었 지만, 팀원들과 화합하여 문제를 잘 해결하였고, 행사 당일에는 계획했던 모든 것들을 보여줄 수 있어서 행복 했다. 활동을 무사히 마치고, 문어를 물리친 유아들이 뒤편 호수로 대피해 있던 인어들에게 돌아와, 인어 야~! 하고 외치는 모습을 보며 큰 보람을 느꼈다. 또한, 활동이 아주 재밌었다며 함박웃음을 짓는 유아들과 활 동이 신선하고 유익했다고 격려해주신 선생님들의 응원 은 큰 힘이 되었다. 꼬나꼬나 행사는 유아들에게 꿈과 희망을 주자는 취 지에서 마련된 것이지만, 활동하는 유아들을 보며 나 또 한 큰 꿈을 키울 수 있는 시간이었다. 그리고 이를 준비 하는 기간은 나 자신이 한층 성장할 수 있는 시간이기 도 하였다. 1,2,3 학년 11명이 하나의 팀으로 어우러져, 선배들로부터는 유아교육에 대한 넓고 전문적인 지식 및 팀을 이끌어가는 리더십을 배울 수 있었고, 후배들로 부터는 강한 열정을 얻고 아는 것을 나누어줄 수 있는 방법을 고민해볼 수 있었다. 학기 중에는 선후배가 함께 모여 이야기 할 수 있는 시간이 많지 않은데, 오랜 기간 행사를 준비하며 각자의 어려움과 서로에 대한 고마움 들을 나눌 수 있어 뜻 깊은 시간이었다. 이 글을 빌어 함께한 동기들, 선후배님들, 교수님들, 그리고 동화 속 주인공들과 함께하는 모험 속에서 한껏 즐겨준 모든 유아들에게 감사하다는 말을 꼭 전하고 싶 다. 유아교육과 16 백설희 3월 아니 활동의 주제를 계획한 시간까지 합친다면 그 이전부터 계속 준비해왔다고 할 수 있는 꼬나꼬나 를 성공적으로 잘 마쳤다. 부설, 오송, 사직 등 여러 유 치원에서 온 유아들과 강내면에 살고계신 부모님들과 유아들 그리고 동문선배님들까지 우리가 준비한 활동과 극을 즐기시는 모습을 보고 다들 즐거워 해주셔서 감사 하다는 마음과 우리끼리 이렇게 잘 준비할 수 있었구나 라는 뿌듯함 그리고 드디어 끝났다는 안도감이 들었다.

7 유아교육과 17 최정인 한국교원대학교유아교육연구소 7

8 동문소식 2017 학년임용시험합격 김상민 ( 09) 경기 ( 유아 ) 조민정 ( 13) 인천 ( 유아 ) 장주원 ( 13) 대구 ( 유아 ) 이은지 ( 13) 서울 ( 초등 ) 박선우 ( 11) 경기 ( 유아 ) 김희은 ( 12) 세종 ( 유아 ) 8 한국교원대학교유아교육연구소

9 유아교육연구소학술활동 ( 상반기 ) 2015 년 01월 학술세미나 유아교사의삶과전문성 2015 년 05월 학술세미나 질적연구도약을위한새로운탐구영역과연구방법 2015 년 05월 학술세미나 사회연결망분석 2015 년 08월 학술세미나공동주최 유아문화예술교육의현장적용방법모색 2015 년 08월 한국유아교육연구제 17권 1호발간 2015 년 08월 유아교육연구소소식지제 6호발행 2015 년 09월 한국유아교육연구제 16권 1호발간 2015 년 09월 한국유아교육연구제 16권 2호발간 2015 년 11월 한국유아교육연구제 17권 2호발간 2015 년 12월 한국유아교육연구제 17권 3호발간 2016 년 01월 학술세미나 수업, 유아, 평가, 교사 2016 년 05월 학술포럼공동주최 동서양철학사상에서바라본유아창의인성교육의방향 2016 년 05월 학술대회공동주최 지속가능발전과교원역량 2016 년 05월 한국유아교육연구제 18권 1호발간 2016 년 06월 학술세미나공동주최 빅데이터를활용한유아교육연구 2016 년 07월 학술세미나공동주최 빅데이터활용을통한교육학연구의방향 2016 년 08월 유아교육연구소소식지제 7호발행 2016 년 09월 한국유아교육연구제 18권 2호발간 2017 년 01월 외국학자초청학술행사 중국유아교육에서의전문성향상을위한노력 학과별 지속가능발전교육 학술 프로그램 지 2017 년 01월 속가능발전교육을위한유아교육의현황과전 망 한국교원대학교 유아교육연구소 학술세미나 2017 년 01월 유아교사의 전문성 향상을 위한 방안 모 색 칼럼 그리운건 그대일까? 그때일까? 2017 년 01 월한국유아교육연구제 18 권 3 호발간 2017 년 05 월한국유아교육연구제 19 권 1 호발간 2017 년 08 월한국유아교육연구제 19 권 2 호발간 2017 년 08 월유아교육연구소소식지제 10 호발행 한국교원대학교유아교육연구소 9

유아교육연구소홈페이지안내 www.earlyc.knue.ac.kr/@ece 한국교원대학교유아교육연구소홈페이지를통해학술활동소식과학술자료, 한국유아교육연구연구지등연구소관련소식과각종자료를제공하고있습니다.

<19 권 3 호 > 원고마감일 : 2017 년 10 월 31 일발간예정일 : 2017 년 12 월 31 일 <20 권 1 호 > 원고마감일 : 2018 년 2 월 28 일발간예정일 : 2018 년 4 월 30 일 <20 권 2 호 > 원고마감일

10 유아교육연구소홈페이지안내 한국교원대학교유아교육연구소홈페이지를통해학술활동소식과학술자료, 한국유아교육연구연구지등연구소관련소식과각종자료를제공하고있습니다. 연구소홈페이지를통해한국교원대학교유아교육인들의학술공동체구축및유아교육의발전을기대합니다. 한국유아교육연구원고투고안내 한국교원대학교부설유아교육연구소의학술연구지인 한국유아교육연구 원고를접수하고있습니다. 여러분의많은관심과투고를부탁드립니다. <19 권 3 호 > 원고마감일 : 2017 년 10 월 31 일발간예정일 : 2017 년 12 월 31 일 <20 권 1 호 > 원고마감일 : 2018 년 2 월 28 일발간예정일 : 2018 년 4 월 30 일 <20 권 2 호 > 원고마감일 : 2018 년 6 월 30 일발간예정일 : 2018 년 8 월 31 일 <20 권 3 호 > 원고마감일 : 2018 년 10 월 31 일발간예정일 : 2018 년 12 월 31 일 편집부이메일 : riececpress@naver.com 간사연락처 : 정아림 ( ) 신설아 ( )

CR2006-41.hwp

CR2006-41.hwp 연구책임자 가나다 순 머 리 말 2006년 12월 한국교육학술정보원 원장 - i - - ii - - iii - 평가 영역 1. 교육계획 2. 수업 3. 인적자원 4. 물적자원 5. 경영과 행정 6. 교육성과 평가 부문 부문 배점 비율(%) 점수(점) 영역 배점 1.1 교육목표 3 15 45점 1.2 교육과정 6 30 (9%) 2.1 수업설계 6 30 2.2