4/7 국가직 강경욱국어 ( 해설 & 총평 ) 담당 : 강경욱교수 동영상강의공무원서점 1. 로마자표기법에관한다음규정이적용된것은? 발음상혼동의우려가있을때에는음절사이에붙임표 (-) 를쓸수있다. 1 독도 : Dok-do 3 독립문 : Dok-rip-mun 2 반구대 : Ba
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- 세례 류(유)
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1 1. 로마자표기법에관한다음규정이적용된것은? 발음상혼동의우려가있을때에는음절사이에붙임표 (-) 를쓸수있다. 1 독도 : Dok-do 3 독립문 : Dok-rip-mun 2 반구대 : Ban-gudae 4 인왕리 : Inwang-ri 1. 답 ) 2. [ 난도하, 로마자표기 ] - 예상한문제유형 Bangudae 로쓰면 방우대 로읽을우려가있다. 그러므로음절사이에붙임표를써서 Ban-gudae 로쓴것이다. 1 Dokdo: 자연지물명, 문화재명, 인공축조물명은붙임표 (-) 없이붙여써야한다. 3 Dongnimmum: 독립문은 [ 동님문 ] 으로발음한다. 우리의로마자표기는발음대로적는 전음법 에따라적어야한다. 그리고자연지물명, 문화재명, 인공축조물명은붙임표 (-) 없이붙여써야한다. 4 Inwang-ri: 도, 시, 군, 구, 읍, 면, 리, 동 의행정구역단위와 가, 로 는각각 do, si, gun, gu, eup, myeon, ri, dong, ga, ro 로적고, 그앞에는붙임표 (-) 를넣는다. 붙임표 (-) 앞뒤에서일어나는음운변화는표기에반영하지않는다. 2. 다음글의중심내용으로가장적절한것은? 언문 은실용범위에제약이있었는데, 이런현실은 언간 에도적용된다. 언간 사용의제약은무엇보다이것을주고받은사람의성별 ( 性別 ) 에서뚜렷이드러난다. 15 세기후반이래로숱한언간이현전하지만남성간에주고받은언간은찾아보기어렵다. 이는남성간에는한문간찰이오간때문이나남성이공적인영역을독점했던당시의현실을감안하면 언문 이공식성을인정받지못했던사실과상통한다. 결국조선시대에는언간의발신자나수신자어느한쪽으로반드시여성이관여하는특징을보인다고할수있다. 이러한사용자의성별특징으로인하여종래 언간 은 내간 으로일컬어지기도하였다. 그러나이러한명칭때문에내간이부녀자만을상대로하거나부녀자끼리만주고받은편지로오해되어서는안된다. 16, 17 세기의것만하더라도수신자는왕이나사대부를비롯하여한글해독능력이있는하층민에이르기까지거의전계층의남성이될수있었기때문이다. 한문간찰이사대부계층이상남성만의전유물이었다면언간은특정계층에관계없이남녀모두의공유물이었다고할수있다. 1 언문 과마찬가지로 언간 의실용범위에는제약이있었다. 2 사용자의성별특징으로인해 언간 은 내간 으로일컬어졌다. 3 언간은특정계층과성별에관계없이이용된의사소통수단이었다. 4 조선시대에는언간의발신자나수신자어느한쪽으로반드시여성이관여하는특징을보인다. 2. 답 ) 3. [ 난도중, 읽기 - 중심내용 ] - 예상한문제유형 언간의발신자나수신자어느한쪽은반드시여성이관여하는특징을보인다. 그런데어간은 16, 17 세기의것만하더라도수신자는왕이나사대부를비롯하여한글해독능력이있는하층민 에이르기까지거의전계층의남성이될수있었다. 그러므로이글은 언간은특정계층에관계없이남녀모두의공유물이었다. 가중심내용이된다. 3. ( 가 )~( 라 ) 에대한고쳐쓰기방안으로옳지않은것은? ( 가 ) 수학성적은참좋군. 국어성적도좋고. ( 나 ) 친구가 난학교에안가겠다. 고말했다. ( 다 ) 동생은가던길을멈추면서나에게달려왔다. ( 라 ) 대통령은진지한연설로서국민을설득했다. 1 ( 가 ): 수학성적은참좋군. 은국어성적이좋을가능성을배제하는의미가포함되어있다. 따라서보조사 은 을주격조사 이 로바꿔쓴다. 2 ( 나 ): 직접인용문다음이므로인용조사는 고 가아닌 라고 를쓴다. 3 ( 다 ): 어미 - 면서 는두동작의동시성을나타내지못하므로 - 고 로바꿔쓴다. 4 ( 라 ): 로서 는자격을나타내는기능을하므로수단을나타내는기능을하는조사 로써 로바꿔쓴다. 3. 답 ) 3. [ 난도중, 품사 ( 조사 )- 퇴고 ] - 예상한문제유형 - 면서 는두가지이상의움직임이나사태따위가동시에겸하여있음을나타내는연결어미다. 그러므로두동작의동시성을나타내지못한다는것을옳지않다. 1 은 : 어떤대상이다른것과대조됨을나타내는보조사. 수학과국어가대조의관계를나타낼때쓸수있으므로 수학성적은참좋군, 국어성적은나쁘지만 처럼쓸수있다. 2 라고 : 앞말이직접인용되는말임을나타내는격조사. 고 : 앞말이간접인용되는말임을나타내는격조사. 4 로써 : 어떤일의수단이나도구를나타내는격조사 로서 : 지위나신분또는자격을나타내는격조사.. 4. < 보기 > 를근거로판단할때, ᄀ ~ ᄅ중적절하지않은것은? < 보기 > 통일성은글의내용이하나의주제로긴밀하게관련되는특성을말한다. 초고의적절성을평가할때에는글의내용이하나의주제를드러낼수있도록선정되었는지, 그리고중심내용에부합하는하위내용들로선정되었는지를검토한다. 사람들은대개수학과목이어렵다고한다. 하지만나는수학시간이재미있다. ᄀ바로수업을재미있게진행하시는수학선생님덕분이다. 수학선생님은유머로딱딱한수학시간을웃음바다로만들곤한다. ᄂ졸리는오후시간에뜬금없이외국으로수학여행을가자고하여분위기를부드럽게만든후어려운수학문제를쉽게설명한적도있다. 그래서우리학교에서는수학선생님의인기가시들줄모른다. ᄃ그리고수학선생님의아들이수학을굉장히잘한다는소문이나있다. ᄅ내수학성적이좋아진것도수학선생님의재미있는수업덕택이다. 1 ᄀ 3 ᄃ 2 ᄂ 4 ᄅ 아모르이그잼학원 Page 1-1 -
2 4. 답 ) 3. [ 난도하, 퇴고 ( 단락 )- 통일성 ] - 예상한문제유형 중심문 나는수학시간이재미있다. 와관련이없는문장을찾으면된다. 뒷받침문장은왜수학시간이재미있는것인지언급해야한다. 그런데수학선생님의아들이수학을굉장히잘한다는소문때문에수학시간이재미있다는것은설득력이없다. 통일성에서벗어난것이다. 5. 다음글에대한이해로가장적절한것은? ( 가 ) 내마음베어내어저달을만들고져구만리장천 ( 長天 ) 의번듯이걸려있어고운님계신곳에가비추어나보리라 ( 나 ) 열다섯아리따운아가씨가남부끄러워이별의말못하고돌아와겹겹이문을닫고는배꽃비친달보며흐느낀다 1 ( 가 ) 와 ( 나 ) 에서 달 은사랑하는마음을임에게전달하는매개체이다. 2 ( 가 ) 의 고운님 과, ( 나 ) 의 아리따운아가씨 는화자가사랑하는대상이다. 3 ( 가 ) 의 나 는적극적인태도로, ( 나 ) 의 아가씨 는소극적인태도로정서를드러낸다. 4 ( 가 ) 의 장천 ( 長天 ) 은사랑하는임이머무르는공간이고, ( 나 ) 의 문 은사랑하는임에대한마음을숨기는공간이다. 5. 답 ) 3. [ 난도중, 시조 / 한시 ] - 예상한문제유형 떨어져있는임에게달을통해자신의마음을전하고싶은적극적화자 ( 가 ) 와부끄러움에이별의말도못하고달빛비친배꽃을보며흐느끼는소극적자아 ( 나 ) 가나왔다. ( 가 ): 정철의시조 ( 나 ): 임제의 무어별 十五越溪女 ( 십오월계녀 ) 羞人無語別 ( 수인무어별 ) 歸來掩重門 ( 귀래엄중문 ) 泣向梨花月 ( 읍향이화월 1 ( 나 ) 의 달 은화자의슬픔을위로하는대상이다. 2 ( 나 ) 의 아리따운아가씨 는시적화자다. 4 ( 가 ) 의 장천 ( 長天 ) 은임을비출수있는하늘을의미하는곳으로임이있는곳은아니다. 6. ᄀ ~ ᄅ에대한이해로가장적절한것은? 막차는좀처럼오지않았다대합실밖에는밤새송이눈이쌓이고ᄀ흰보라수수꽃눈시린유리창마다톱밥난로가지펴지고있었다그믐처럼몇은졸고몇은감기에쿨럭이고 그리웠던순간들을생각하며나는한줌의톱밥을불빛속에던져주었다내면깊숙이할말들은가득해도ᄂ청색의손바닥을불빛속에적셔두고모두들아무말도하지않았다산다는것이때론술에취한듯한두릅의굴비한광주리의사과를만지작거리며귀향하는기분으로침묵해야한다는것을모두들알고있었다ᄃ오래앓은기침소리와쓴약같은입술담배연기속에서싸륵싸륵눈꽃은쌓이고그래지금은모두들눈꽃의화음에귀를적신다자정넘으면낯설음도뼈아픔도다설원인데단풍잎같은몇잎의차창을달고밤열차는또어디로흘러가는지ᄅ그리웠던순간들을호명하며나는한줌의눈물을불빛속에던져주었다 - 곽재구, 사평역에서 - 1 ᄀ - 여러개의난로가지펴져안온한대합실의상황을비유적으로표현하였다. 2 ᄂ - 대조적색채이미지를통해, 눈오는겨울풍경의서정적정취를강조하였다. 3 ᄃ - 오랜병마에시달린이들의비관적심리와무례한행동을묘사하였다. 4 ᄅ - 화자가그리워하는지난때를떠올리며느끼는정서를화자의행위에투영하였다. 6. 답 ) 4. [ 난도중, 현대시 ] - 예상한문제유형 난로에손을쬐며그리웠던추억그리고삶의비애를투영한시구가된다. 1 눈이내리며추운밖과대조적으로따뜻한난로가지펴진대합실을표현한것이다. 여러대의난로라는것은옳지않다. 2 추위에얼은청색의손바닥은삶의고달픔을상징하는것으로서정적겨울정취와는관련이없다. 3 오래된기침과입술담배는쓰디쓴삶을상징하는것이다. 비관이나무례와는관련이없다. < 미소콕 > 갈래 : 자유시, 서정시, 성격 : 애상적, 서정적, 감각적, 묘사적, 회상적, 시각적 제재 : 사평역대합실에서막차를기다리는사람들 어조 : 고요하고나직하며삶의애환이드러나는연민과아픔을드러내는애상적어조 주제 : 삶의고단함과애환, 가난한사람들의추억과아픔, 막차를기다리는사람들의삶의애환 아모르이그잼학원 Page 2-2 -
3 7. 다음글에대한이해로적절하지않은것은? 우리장인님은약이오르면이렇게손버릇이아주못됐다. 또사위에게이자식저자식하는이놈의장인님은어디있느냐. 오죽해야우리동리에서누굴물론하고그에게욕을안먹는사람은명이짜르다한다. 조그만아이들까지도그를돌아세놓고욕필이 ( 본이름이봉필이니까 ), 욕필이, 하고손가락질을할만치두루인심을잃었다. 하나인심을정말잃었다면욕보다읍의배참봉댁마름으로더잃었다. 번이마름이란욕잘하고사람잘치고그리고생김생기길호박개같아야쓰는거지만장인님은외양에똑됐다. 장인께닭마리나좀보내지않는다든가애벌논때품을좀안준다든가하면그해가을에는영락없이땅이뚝뚝떨어진다. 그러면미리부터돈도먹이고술도먹이고안달재신으로돌아치던놈이그땅을슬쩍돌아앉는다. - 김유정, 봄봄 - 1 마름의특성을동물의외양에빗대어낮잡아표현했다. 2 비속어와존칭어를혼용하여해학적표현을구사했다. 3 여러정황을거론하며장인의됨됨이가마땅치않음을드러냈다. 4 장인과소작인들사이의뒷거래장면을생생하게묘사하여제시했다. 7. 답 ) 4. [ 난도중, 현대소설 ] - 예상한문제유형 못마땅한장인을설명한대목이다. 장인과소작인들사이의뒷거래장면을대략적으로제시했다. 생생한묘사는찾을길이없다. 1 호박개 에빗대어표현했다. 호박개 : 뼈대가굵고털이북슬북슬한개. 중국에많이분포한다, 2 이놈의장인님 3 손버릇, 말버릇, 마름의행실등 < 미소콕 > 주인공인 나 는우직하고바보스러운인물이지만이작품은그러한인간의우행 ( 愚行 ) 을연민이나타애적 ( 他愛的 ) 감정으로용인하려는해학의따뜻함을지니고있다. 또한서술에있어속어적인어조가토착적인정감과전래의바보사위이야기와같은인간의바보스러운순진성에대한연민의해학미를더욱유발시킨다. 8. 밑줄친부분에들어갈한자어로가장적절한것은? ( 이 ) 란이익과관련된갈등을인식한둘이상의주체들이이를해결할의사를가지고모여서합의에이르기위해대안들을조정하고구성하는공동의사결정과정을말한다. 1 協贊 3 協助 2 協奏 4 協商 8. 답 ) 4. [ 난도중, 어휘 - 한자어 ] - 예상한문제유형 協商 ( 협상 ): 어떤목적에부합되는결정을하기위하여여럿이서로의논함 1 協贊 ( 협찬 ): 어떤일따위에재정적으로도움을줌 2 協奏 ( 협주 ): 독주악기와관현악이합주하면서독주악기의기교가돋보이게연주함. 또는그런연주 3 協助 ( 협조 ): 힘을보태어도움. 9. 밑줄친한자어의쓰임이문맥상적절한것은? 1 초고를校訂하여책을완성하였다. 2 내용이올바른지서로交差검토하시오. 3 전자문서에決濟를받아합격자를확정하겠습니다. 4 지금제안한계획은수용할수없으니提高바랍니다. 9. 답 ) 1. [ 난도상, 어휘 - 한자 ] - 예상한문제유형 校訂 ( 교정 ): 남의문장또는출판물의잘못된글자나글귀따위를바르게고침 2 交差 ( 교차 ): 벼슬아치를번갈아임명함 交叉 ( 교차 ): 서로엇갈리거나마주침 3 決濟 ( 결제 ): 증권또는대금을주고받아매매당사자사이의거래관계를끝맺는일. 決裁 ( 결재 ): 결정할권한이있는상관이부하가제출한안건을검토하여허가하거나승인함. 재가 04( 裁可 ) 로순화. 4 提高 ( 제고 ): 쳐들어높임 再考 ( 재고 ): 어떤일이나문제따위에대하여다시생각함 10. ᄀ ~ ᄅ의예를추가할때가장적절한것은? 논리학에서비형식적오류유형에는우연의오류, 애매어의오류, 결합의오류, 분해의오류등이있다. 우선ᄀ우연의오류란거의대부분의경우에적용되는일반적인원리나규칙을우연적인상황으로인해생긴예외적인특수한경우에까지도무차별적으로적용할때생기는오류이다. 그예로 인간은이성적인동물이다. 중증정신질환자는인간이다. 그러므로중증정신질환자는이성적인동물이다. 를들수있다. ᄂ애매어의오류는동일한한단어가한논증에서맥락마다서로다른의미를지니는것으로사용될때생기는오류를말한다. 김씨는성격이직선적이다. 직선적인모든것들은길이를지닌다. 고로김씨의성격은길이를지닌다. 가그예이다. 한편각각의원소들이개별적으로어떤성질을지니고있다는내용의전제로부터그원소들을결합한집합전체도역시그성질을지니고있다는결론을도출하는경우가ᄃ결합의오류이고, 반대로집합이어떤성질을지니고있다는내용의전제로부터그집합의각각의원소들역시개별적으로그성질을지니고있다는결론을도출하는경우가ᄅ분해의오류이다. 전자의예로는 그연극단단원들하나하나가다훌륭하다. 고로그연극단은훌륭하다. 를, 후자의예로는 그연극단은일류급이다. 박씨는그연극단일원이다. 그러므로박씨는일류급 아모르이그잼학원 Page 3-3 -
4 이다. 를들수있다. 1 ᄀ - 모든사람은죽는다. 소크라테스는사람이다. 그러므로소크라테스는죽는다. 2 ᄂ - 부패하기쉬운것들은냉동보관해야한다. 세상은부패하기쉽다. 고로세상은냉동보관해야한다. 3 ᄃ - 미국아이스하키선수단이이번올림픽에서금메달을차지했다. 그러므로미국선수각자는세계최고기량을갖고있다. 4 ᄅ - 그학생의논술시험답안은탁월하다. 그의답안에있는문장하나하나가탁월하기때문이다. 10. 답 ) 2. [ 난도중, 논리적오류 ] - 예상한문제유형 유기물이미생물의작용에의하여분해되는과정을이르는 부패 와정치, 사상, 의식따위가타락함을이르는 부패 는표기와발음은같지만맥락이다른단어다. 이것을동일한것으로인식했으므로 애매어의오류 에해당한다. 1 연역추론 3 분해의오류 4 합성의오류 11. 다음글의주된설명방식이적용된것으로가장적절한것은? 문학이구축하는세계는실제생활과다르다. 즉실제생활은허구의세계를구축하는데필요한재료가되지만이재료들이일단한구조의구성분자가되면그본래의재료로서의성질과모습은확연히달라진다. 건축가가집을짓는것을떠올려보자. 건축가는어떤완성된구조를생각하고거기에필요한재료를모아서적절하게집을짓게되는데, 이때건물이라고하는하나의구조를완성하게되면이완성된구조의구성분자가된재료들은본래의재료와전혀다른것이된다. 1 르네상스시대의화가들은원근법을사용하여세상을향한창과같은사실적인그림을그렸다. 현대회화를출발시켰다고평가되는인상주의자들이의식적으로추구한것도이러한사실성이었다. 2 소설을구성하는요소는물론많지만그중에서도인물, 배경, 사건을들수있다. 인물은사건의주체, 배경은인물이행동을벌이는시간과공간, 분위기등이고, 사건은인물이배경속에서벌이는행동의세계이다. 3 목적을지닌인생은의미있다. 목적없이살아가는사람은험난한인생의노정을완주하지못한다. 목적을갖고뛰어야마라톤에서완주가가능한것처럼우리의인생에서도목표를가지고꾸준히노력하는사람이성공한다. 4 신라의육두품출신가운데학문적으로출중한자들이많았다. 가령, 강수, 설총, 녹진, 최치원같은사람들은육두품출신이었다. 이들은신분적한계때문에정계보다는예술과학문분야에일찌감치몰두하게되었다. 11. 답 ) 3. [ 난도중, 논리적전개방식 ] - 예상한문제유형 문학에대해설명하면서우리가이해하기쉬운건축가가집을짓는과정을제시했다. 어려운것을설명하는데우리에게친숙한것으로설명한 유추 에해당한다. 인생을친숙한마라톤으로설명한 3 이적절하다. 1 르네상스시대화가와인상주의화가의공통점을말했다. 비교 에해당한다. 2 소설을구성하는요소로나눈 분석 이었다. 4 육두품가운데학문적으로출중했던예를들었다. 예시 다. 12. 다음글의내용과부합하지않는것은? 세잔이, 사라졌다고느낀것은균형과질서의감각이다. 인상주의자들은순간순간의감각에만너무사로잡힌나머지자연의굳건하고지속적인형태는소홀히했다고느꼈던것이다. 반고흐는인상주의가시각적인상에만집착하여빛과색의광학적성질만을탐구한나머지미술의강렬한정열을상실하게될위험에처했다고느꼈다. 마지막으로고갱은그가본인생과예술전부에대해철저하게불만을느꼈다. 그는더단순하고더솔직한어떤것을열망했고그것을원시인들속에서발견할수있으리라고기대했다. 이세사람의화가가모색했던제각각의해법은세가지현대미술운동의이념적바탕이되었다. 세잔의해결방법은프랑스에기원을둔입체주의 (cubism) 를일으켰고, 반고흐의방법은독일중심의표현주의 (expressionism) 를일으켰다. 고갱의해결방법은다양한형태의프리미티비즘 (primitivism) 을이끌어냈다. 1 세잔은인상주의가균형과질서의감각을잃었다고생각했다. 2 고흐는인상주의가강렬한정열을상실할위험에처했다고생각했다. 3 고갱은인상주의가충분히솔직하고단순했다고생각했다. 4 세잔, 고흐, 고갱은인상주의의문제를극복하고자각자새로운해결방법을모색했다. 12. 답 ) 3. [ 난도중, 읽기 - 사실적내용 ] - 예상한문제유형 본문에제시된 그는더단순하고더솔직한어떤것을열망했고 에서알수있다. 고갱은인상주의가충분히솔직하고단순했다고생각하지않았음을알수있다. 13. 밑줄친부분의띄어쓰기가옳지않은것은? 1 이처럼좋은걸어떡해? 2 제 3 장의내용을요약해주세요. 3 공사를진행한지꽤오래되었다. 4 결혼 10 년차에내집을장만했다. 13. 답 ) 2. [ 난도하, 띄어쓰기 ] - 예상한문제유형 제 3V 장의 / 제 3 장의. 제 - 는접두사로뒷말과반드시붙여써야한다. 그리고순서를나타낼때에는단위의존명사와붙여쓸수있다. 아모르이그잼학원 Page 4-4 -
5 14. 깎다 의활용형에적용된음운변동에대한설명으로옳은것은? 교체 : 한음운이다른음운으로바뀌는현상 탈락 : 한음운이없어지는현상 첨가 : 없던음운이생기는현상 축약 : 두음운이합쳐져서또다른음운하나로바뀌는현상 도치 : 두음운의위치가서로바뀌는현상 1 깎는 은교체현상에의해 깡는 으로발음된다. 2 깎아 는탈락현상에의해 까까 로발음된다. 3 깎고 는도치현상에의해 깍꼬 로발음된다. 4 깎지 는축약현상과첨가현상에의해 깍찌 로발음된다. 1 포스트휴먼개념에따라제시되는미래의존재는과학기술의발전양상에따른영향을현재의인간에비해더크게받을것이다. 2 포스트휴먼개념은인간의신체적결함을다양한과학기술을이용해보완하여기술적한계를극복한새로운인간형의탄생에귀결될것이다. 3 포스트휴먼은인간의현재상태를뛰어넘는능력을가진새로운존재일것으로예측되지만그형태가어떠할지여하는다양한가능성에열려있다. 4 포스트휴먼은건강수명, 인지능력, 감정등의측면에서현재의인간보다뛰어나기때문에포스트휴먼사회에서는인간에대한개념이새로구성될것이다. 14. 답 ) 1. [ 난도중, 음운현상 ] - 예상한문제유형 ㄲ 이비음화현상으로 ㅇ 으로바뀐것인데, 교체 에해당한다. 2 연철현상이일어난것으로받침을뒤에옮겨발음한것이다. 탈락 은일어나지않았다. 3 ㄲ 이음절끝소리규칙으로 ㄱ 으로바뀐 교체 다. 그리고뒤에 ㄲ 은 첨가 로볼수있다. 4 ㄲ 이음절끝소리규칙으로 ㄱ 으로바뀐 교체 다. 그리고뒤에 ㅉ 은 첨가 로볼수있다. 15. 다음글에서추론할수있는내용으로적절하지않은것은? 포스트휴먼 은그기본적인능력이근본적으로현재의인간을넘어서기때문에현재의기준으로는더이상인간이라부를수없는존재를가리키는표현이다. 스웨덴출신의철학자보스트롬은건강수명, 인지, 감정이라는, 인간의세가지주요능력중최소한하나이상의능력에서현재의인간이도달할수있는최대한의한계를엄청나게넘어설경우이를 포스트휴먼 으로부르자고제안하였다. 현재가장뛰어난인간이가질수있는지능보다훨씬더뛰어난지능을가지며, 더이상질병에시달리지않고, 노화가완전히제거되어서젊음과활력을계속유지하는어떤존재를생각해볼수있다. 이존재는스스로의심리상태에대한조절도자유롭게할수있어서피곤함이나지루함을거의느끼지않으며, 미움과같은감정을피하고, 즐거움, 사랑, 미적감수성, 평정등의태도를유지한다. 이러한존재가어떤존재일지지금은정확하게상상하기어렵지만현재인간의상태로접근할수없는새로운신체나의식상태에놓여있을것임은분명하다. 이러한포스트휴먼은완전히인위적으로만들어진인공지능일수도있고, 신체를버리고슈퍼컴퓨터안의정보패턴으로살기를선택한업로드의형태일수도있으며, 또는생물학적인간에대한개선들이축적된결과일수도있다. 만약생물학적인간이포스트휴먼이되고자한다면유전공학, 신경약리학, 항노화술, 컴퓨터 - 신경인터페이스, 기억향상약물, 웨어러블컴퓨터, 인지기술과같은다양한과학기술을이용해우리의두뇌나신체에근본적인기술적변형을가해야만할것이다. 포스트휴먼 은 내가이런능력을가지고있었으면얼마나좋을까 하고누구나한번쯤상상해보았을법한슈퍼인간의모습을기술한용어이다. 15. 답 ) 2. [ 난도상, 읽기 - 추론적능력 ] - 예상한문제유형 건강수명, 인지, 감정이라는인간의세가지주요능력중최소한하나이상의능력을과학기술의보완으로넘어서는새로운존재를포스트휴먼이라한다. 즉신체적한계를과학기술로극복하는것이지기술적한계를극복하는것이아니다. 1 과학기술의발달로포스트휴먼이실현되는것이므로현재의인간들보다미래의인간은과학기술의영향을더많이받을것을미루어짐작할수있다. 3 포스트휴먼은완전히인위적으로만들어진인공지능일수도있고, 신체를버리고슈퍼컴퓨터안의정보패턴으로살기를선택한업로드의형태일수도있으며, 또는생물학적인간에대한개선들이축적된결과일수도있다. 즉그형태는아직알수없다. 4 기본적인능력이근본적으로현재의인간을넘어서기때문에현재의기준으로는더이상인간이라부를수없는존재를가리키는표현이 포스트휴먼 이다. 그러므로인간에대한개념을달리규정해야할것이다. 16. 반의관계어휘에대한설명으로옳지않은것은? 1 크다 / 작다 의경우, 두단어를동시에긍정하거나부정하면모순이발생한다. 2 출발 / 도착 의경우, 한단어의부정이다른쪽단어의부정과모순되지않는다. 3 참 / 거짓 의경우, 한단어의부정은다른쪽단어의긍정을함의한다. 4 넓다 / 좁다 의경우, 한단어의의미가다른쪽단어의부정을함의한다. 16. 답 ) 1. [ 난도상, 어휘의관계 ] - 예상한문제유형 크다 / 작다 는 크지도작지도않다 처럼양극에속하는두의미를모두부정해도모순이일어나지않는대립관계의단어, 즉정도반의어 ( 등급반의어, 반대관계 ) 다. 2 출발 / 도착 은 출발하지않았다 가반드시 도착 이되지않고, 도착하지않았다 가반드시 출발 이되지않는반의어, 즉방향 ( 상관 ) 반의어다. 3 참 / 거짓 은양립이불가능한의미의대립으로 참 이아니면 아모르이그잼학원 Page 5-5 -
6 거짓 이되고, 거짓 이아니면 참 이되는반의어, 즉상보반의어다. 이것은한단어의긍정적인면이다른단어의부정적인면을함의한다. 4 넓다 / 좁다 는 넓지않다 는 좁다 가되고, 좁지않다 는 넓다 가되는것으로한단어의의미가다른쪽단어의부정을함의한다. 양극에속하는두의미를모두부정해도모순이일어나지않는대립관계의단어, 즉정도반의어 ( 등급반의어, 반대관계 ) 다. 17. 밑줄친부분에대한설명으로적절한것은? 말 ᄀ 리하 天命을疑心 실 므로ᄂ뵈아시니놀애 브르리ᄃ하 天命을모 실 므로ᄅ알외시니 ( 말씀을아뢸사람이많지만, 天命을의심하시므로꿈으로재촉하시니노래를부를사람이많지만, 天命을모르므로꿈으로알리시니 ) - 용비어천가 13 장 - 1 ᄀ에서 - 이 는주격을나타내는조사로기능한다. 2 ᄂ에서 - 아시 - 는높임을나타내는선어말어미로기능한다. 3 ᄃ에서 - 는이유를나타내는연결어미로기능한다. 4 ᄅ에서 - 외 - 는사동을나타내는접미사로기능한다. 17. 답 ) 4. [ 난도상, 고전문법 ] - 예상한문제유형 알 + 오 + 이 + 시 + 니 로분석된다. 여기서 - 오 - 는사동접미사이며, - 이 또한사동접미사다. 현대어로 알리다, 즉 알게하다 의의미로사동으로해석한다. 시 는주체높임선어말어미, 니 는종결어미다. 1 아뢸사람 으로해석된다. 그러므로 + 이 의 이 는주격조사아니라사람을나타내는명사다. 2 재촉하다 의의미가있는 뵈아다 의어간에높임을나타내는선어말어미 - 시 - 가결합한것이다. 그러므로 - 아시 - 전체를선어말어미로봐서는안된다. 3 - 는대립적인사실을잇는데쓰는연결어미로이유를나타내는연결어미가아니다. 18. 다음글의내용과부합하는것은? 동양의음식중에는특별한의미가담긴것들이있다. 우리나라대표적인명절음식중하나인송편은반달의모습을본뜬음식으로풍년과발전을상징한다. 삼국사기에따르면, 백제의자왕때궁궐땅속에서파낸거북이등에쓰여있는 백제는만월 ( 滿月 ) 신라는반달 이라는글귀를두고점술사가백제는만월이라서다음날부터쇠퇴하고신라는앞으로크게발전할징표라고해석했다고한다. 결과적으로점술가의예언이적중했다. 이때부터반달은더나은미래를기원하는뜻으로쓰이며, 그러한뜻을담아송편도반달모양의떡으로빚었다고한다. 중국에서는반달이아닌보름달모양의월병을빚어즐겨먹었다. 옛날에월병은송편과마찬가지로제수용품이었다. 점차제례음식으로서위상을잃었지만모든가족이모여보름달을바라보면서함께나눠먹는음식으로자리잡았다. 이때문에보름달모양의월병은둥근원탁에온가족이모인것을상징한다. 한국에서지역의단합을위해수천명분의비빔밥을만들듯이중국에서는수천명이먹을수있는월병을만들정도로이는의미있는음식으로대접받고있다. 1 중국의월병은제수음식으로서의명맥을유지하고있다. 2 신라인들은더나은미래를기원하는마음을담아송편을빚었다. 3 중국의월병은한국에서비빔밥을만들어먹는것을본떠만든음식이다. 4 삼국사기에따르면점술가의예언덕분에신라가크게발전할수있었다. 18. 답 ) 2. [ 난도하, 읽기 - 사실적내용 ] - 예상한문제유형 반달 을신라는앞으로크게발전할징표라고해석했다. 더나은미래를기원하는뜻을담아송편도반달모양의떡으로빚었다고했다. 1 점차제례음식으로서위상을잃었지만 3 한국에서지역의단합을위해수천명분의비빔밥을만들듯이중국에서는수천명이먹을수있는월병을만들정도로이는의미있는음식으로대접받고있다. 의내용이있다. 이것으로중국이한국의비빔밥을본떠월병을만들었다고주장하는것을옳지않다. 4 점술가의예언이적중한것이지, 이예언덕분으로신라가크게발전한것은아니다. 다음글을읽고물음에답하시오. [ 문 19.~ 문 20.] 잔을씻어다시술을부으려하는데ᄀ갑자기석양에막대기던지는소리가나거늘괴이하게여겨생각하되, 어떤사람이올라오는고. 하였다. 이윽고한중이오는데눈썹이길고눈이맑고얼굴이특이하더라. 엄숙하게자리에이르러승상을보고예하여왈, 산야 ( 山野 ) 사람이대승상께인사를드리나이다. 승상이이인 ( 異人 ) 인줄알고황망히답례하여왈, 사부는어디에서오신고? 중이웃으며왈, 평생의낯익은사람을몰라보시니귀인이잘잊는다는말이옳도소이다. 승상이자세히보니과연낯이익은듯하거늘문득깨달아능파낭자를돌아보며왈, 소유가전에토번을정벌할때꿈에동정용궁에가서잔치하고돌아오는길에남악에가서놀았는데한화상이법좌에앉아서불경을강론하더니노부께서바로그노화상이냐? 중이박장대소하고말하되, 옳다. 옳다. 비록옳지만ᄂ꿈속에서잠깐만나본일은생각하고ᄃ십년을같이살던일은알지못하니누가양장원을총명하다하더뇨? 승상이어리둥절하여말하되, 소유가ᄅ열대여섯살전에는부모슬하를떠나지않았고, 열여섯에급제하여줄곧벼슬을하였으니동으로연국에사신을갔고서로토번을정벌한것외에는일찍이서울을떠나지않았으니언제사부와십년을함께살았으리오? 중이웃으며왈, 아모르이그잼학원 Page 6-6 -
7 상공이아직춘몽에서깨어나지못하였도소이다. 승상이왈, 사부는어떻게하면소유를춘몽에게깨게하리오? 중이왈, 어렵지않으니이다. 하고손가운데돌지팡이를들어난간을두어번치니갑자기사방산골짜기에서구름이일어나누대위에쌓여지척을분변하지못했다. 승상이정신이아득하여마치꿈에취한듯하더니한참만에소리질러말하되, 사부는어찌소유를정도로인도하지않고환술 ( 幻術 ) 로희롱하나뇨? 대답을듣기도전에구름이날아가니중은간곳이없고좌우를돌아보니여덟낭자또한간곳이없는지라. - 김만중, 구운몽 ᄀ ~ ᄅ을사건의시간순서에따라가장적절하게배열한것은? 1 ᄀ ᄃ ᄅ ᄂ 2 ᄀ ᄅ ᄃ ᄂ 3 ᄃ ᄅ ᄂ ᄀ 4 ᄅ ᄃ ᄂ ᄀ 19. 답 ) 3. [ 난도중, 고전소설 ] - 예상한문제유형 ᄃ : 현실에서육관대사와성진이스승과제자로살던때 ᄅ : 성진이꿈속에서소유가되어살던유년시절 ᄂ : 소유가성장해나라에공을세우고꿈속에서육관대사를만났을때 ᄀ : 꿈에서이제현실로돌아오기직전 20. 윗글에대한이해로가장적절한것은? 1 승상 은꿈에남악에서 중 을보았던기억을떠올리며낯이익은듯하다고여기기시작한다. 2 승상 은본디남악에서 중 의문하생으로불도를닦던승려였음을인정한뒤꿈에서깨게된다. 3 승상 은 중 이여덟낭자를사라지게한환술을부렸음을확인하고서그의진의를의심한다. 4 승상 은능파낭자와어울려놀던죄를징벌한이가 중 임을깨닫고서 중 과의관계를부정하게된다. 20. 답 ) 1. [ 난도하, 고전소설 ] - 예상한문제유형 소유가전에토번을정벌할때꿈에동정용궁에가서잔치하고돌아오는길에남악에가서놀았는데한화상이법좌에앉아서불경을강론하더니노부께서바로그노화상이냐? 승상은꿈에남악에서 중 을보았던기억을떠올리며낯이익은듯하고여긴다가적절하다. 총평 : 2018 년시험은작년과달리상당히까다로웠다고할수있다. 맞춤법등전통적으로출제되던규범문제가줄고읽기와문학이많이출제되어시간에압박을상당히느꼈을것으로생각된다. 출제영역별로살펴보면, 공부한학생과공부하지않은학생을명확하게구분할수있는국어규범과관련된것이 5 문항출제되어작년보다 1 문항줄었다. 구체적영역은로마자표기, 고전문법, 음운현상, 띄어쓰기, 품사등인데, 보조사와고전문법문제에서침착하지못했다면체감난도가높았을것으로보인다. 작년에이어국어규범영역은많이출제되지않았지만여전히놓쳐서는안되는영역이므로수험생들은국어문법을중심으로한규범을세밀하게정리해두는학습태도는여전히중요하다. 읽기와쓰기는작년보다 4 문제가많은 6 문제가출제되었다. 포스트휴먼 과관련된지문으로추론할수있는능력물은문제는까다로웠다고할수있다. 다른지문은그리길지않았고내용또한평이했다. 수업시간에강조했듯이평소에생소한지문을지속적으로읽는학습법을실천한다면이영역은쉽게정복할수있다. 문학은작년보다줄었지만 5 문제나출제되었다. 시조, 고전소설 ( 구운몽 ), 현대시 ( 사평역에서 ), 현대소설 ( 봄봄 ) 한시등전영역이고르게출제되었다. 기존의공무원시험에서는한작품에한문제를내는것이일상적이었지만, 구운몽 의지문을이용해 2 문제를출제한것이이색적이다. 작품은평소에익숙한작품이었는데, 문학의기초감상법을충실히익힌사람은어렵지않았을것으로사려된다. 수험생은이작품을배웠다배우지않았다로접근하는학습법을버리고영역에따른기초감상법을충실히익혀어떤작품이출제되더라도해결할수있는능력을길러야한다. 어휘는작년보다 2 문항이줄어 3 문항이출제되었다. 한자와한자어, 단어의관계를물었는데, 수험생이언제나어렵게생각하는한자가출제되었으나한자를지속적으로학습한사람이라면어렵지않았을것이다. 도리어반어관계를묻는문제는상당히까다로웠을것이다. 기타문제로논리적오류가 1 문제출제되었는데, 쉽게해결할수있었다. 결론적으로 2018 년시험은고전문법, 반의관계그리고읽기와문학지문이많이출제되어시간에쫓기는수험생의입장에서는까다로웠을것으로분석된다. 구체적으로살펴보면난도상인문제는 4 문제출제되었고, 난도중인문제가 11 문제, 난도하인문제가 5 문제출제된것으로분석된다. 그러므로상위권학생들은 80 점은맞아야하는시험으로작년보다 3 개정도어려웠다고분석할수있다. < 미소콕 > 연화도량의중성진이세속에대한번뇌와욕망때문에양소유로환생하여팔선녀와차례차례만나면서인간세상의온갖부귀공명을다누린후인간세상의부귀공명은일장춘몽 ( 一場春夢 ) 에지나지않는다는것을깨달아불도에전심한다는내용으로, 유교 불교 도교의삼교사상 ( 三敎思想 ) 이융합된몽자류소설이다. 아모르이그잼학원 Page 7-7 -
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(1) 주제 의식의 원칙 논문은 주제 의식이 잘 드러나야 한다. 주제 의식은 논문을 쓰는 사람의 의도나 글의 목적 과 밀접한 관련이 있다. (2) 협력의 원칙 독자는 필자를 이해하려고 마음먹은 사람이다. 따라서 필자는 독자가 이해할 수 있는 말이 나 표현을 사용하여 독자의 노력에 협력해야 한다는 것이다. (3) 논리적 엄격성의 원칙 감정이나 독단적인 선언이
Gwangju Jungang Girls High School 이상야릇하게 지어져 이승이 아닌 타승에 온 것 같은 느낌이 들었다. 모텔에 여장을 풀고 먹 기 위해 태어났다는 이념 아래 게걸스럽게 식사를 했다. 피곤하니 빨리 자라는 선생님의 말 씀은 뒷전에 미룬 채 불을 끄고 밤늦게까지 속닥거리며 놀았다. 몇 시간 눈을 붙이는 둥 마 는 둥 다음날 이른 아침에
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2018 년 3 월 3 일시행 법원 9 급공개경쟁채용제 1 2 차시험 1 교시 문제책형 2 시험과목헌법 (25 문 ), 국어 (25 문 ), 한국사 (25 문 ), 영어 (25 문 ) 응시자 준수사항 1. 문제책을받더라도시험시작시간까지문제내용을보아서는안됩니다. 2. 문제책을받는즉시과목편철순서, 문제누락여부, 인쇄상태이상유무등을확인한후답안지의문제책형란에본인의책형을
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비문학 기출 제재별 문제 모음 (2007~2011학년도 학력평가) 정답 및 해설 사회 2 비문학 사회 01 사회 2011 학년도 10 월학력평가 정답과해설 사회 1 2012 학년도 11 월모의평가 ( 대전 ) 1. 이해한내용으로추론하는능력을파악하는문제이다. 1 7. 유사한사례를파악한다. 5 [ 오답풀이 ] 2. 이해한내용을바탕으로적용할수있는능력을파악하는문제이다.
2015년9월도서관웹용
www.nl.go.kr 국립중앙도서관 후회의 문장들 사라져 버릴 마음의 잔해 지난해와 마찬가지로 이번 해에도 배추농사에서 큰돈을 남은 평생 머릿속에서 맴돌게 될 그 말을 다시 떠올려보 만졌다 하더라도 지난 여름 어느 날 갑자기 들기 시작한 았다. 맺지 못한 채 끝나버린 에이드리언의 문장도 함께. 그 생각만은 변함없을 것 같았다. 같은 나이의 다른 아이 그래서
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74 October 2005 현 대는 이미지의 시대다. 영국의 미술비평가 존 버거는 이미지를 새롭 게 만들어진, 또는 재생산된 시각 으로 정의한 바 있다. 이 정의에 따르 면, 이미지는 사물 그 자체가 아니라는 것이다. 이미지는 보는 사람의, 혹은 이미지를 창조하는 사람의 믿음이나 지식에 제한을 받는다. 이미지는 언어, 혹은 문자에 선행한다. 그래서 혹자는
국어 순화의 역사와 전망
전문용어의국어화 강현화 1. 들어가기 이해할 수 있는 쉬운 언어 사용의 전형을 만들고자 노력하고 있다. 따라서 본고는 전문 용어의 사용자가 전문가뿐만 아니라 일반인도 포 될 수 있다는 데에서 출발한다. 이러한 출발점을 시작으로 과연 전문 함 용어의 국어화가 어떻게 나아가야 하는지에 대해 고민해 보고자 한다. 2. 전문 용어 연구의 쟁점 2.1. 전문 용어
152*220
152*220 2011.2.16 5:53 PM ` 3 여는 글 교육주체들을 위한 교육 교양지 신경림 잠시 휴간했던 우리교육 을 비록 계간으로이지만 다시 내게 되었다는 소식을 들으니 우 선 반갑다. 하지만 월간으로 계속할 수 없다는 현실이 못내 아쉽다. 솔직히 나는 우리교 육 의 부지런한 독자는 못 되었다. 하지만 비록 어깨너머로 읽으면서도 이런 잡지는 우 리
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문화재이야기part2
100 No.39 101 110 No.42 111 문 ᰍℎ᮹ šᯙŝ $* ᗭ} 화 재 이 야 기 De$** 남기황 ᰍℎ šᯙŝ $* ᗭ} 관인은 정부 기관에서 발행하는, 인증이 필요한 의 가족과 그의 일대기를 편찬토록 하여 그 이듬해 문서 따위에 찍는 도장 이다. 문화재청은 1999년 (1447) 만든 석보상절을 읽고나서 지은 찬불가(讚
현장에서 만난 문화재 이야기 2
100 No.39 101 110 No.42 111 문 ᰍℎ᮹ šᯙŝ $* ᗭ} 화 재 이 야 기 De$** 남기황 ᰍℎ šᯙŝ $* ᗭ} 관인은 정부 기관에서 발행하는, 인증이 필요한 의 가족과 그의 일대기를 편찬토록 하여 그 이듬해 문서 따위에 찍는 도장 이다. 문화재청은 1999년 (1447) 만든 석보상절을 읽고나서 지은 찬불가(讚
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핵 1 학년 2 학년 3 학년합계 문학과예술 역사와철학 사회와이념 선택 학점계 학년 2 학년 3 학년합계비고 14 (15) 13 (14) 27 (29) 2
1 학년 2 학년 3 학년 합계 6 5 11 5 5 16 문학과예술 핵 역사와철학 사회와이념 선택 4 4 1 1 3 3 6 11 학점계 12 12 24 5 1 6 3 3 6 36 ㆍ제 2 외국어이수규정 이수규정 또는 영역에서 과목 학점 이수하고 수량적석과추론 과학적사고와실험 에서 과목 학점 이수해도됨 외국어및고전어 중급이상외국어및고전어과목명 핵 1 학년 2
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iv v vi vii viii ix x xi 61 62 63 64 에 피 소 드 2 시도 임금은 곧 신하들을 불러모아 나라 일을 맡기고 이집트로 갔습니다. 하 산을 만난 임금은 그 동안 있었던 일을 말했어요. 원하시는 대로 일곱 번째 다이아몬드 아가씨를
완벽한개념정립 _ 행렬의참, 거짓 수학전문가 NAMU 선생 1. 행렬의참, 거짓개념정리 1. 교환법칙과관련한내용, 는항상성립하지만 는항상성립하지는않는다. < 참인명제 > (1),, (2) ( ) 인경우에는 가성립한다.,,, (3) 다음과같은관계식을만족하는두행렬 A,B에
1. 행렬의참, 거짓개념정리 1. 교환법칙과관련한내용, 는항상성립하지만 는항상성립하지는않는다. < 참인명제 > (1),, (2) ( ) 인경우에는 가성립한다.,,, (3) 다음과같은관계식을만족하는두행렬 A,B에대하여 AB=BA 1 가성립한다 2 3 (4) 이면 1 곱셈공식및변형공식성립 ± ± ( 복호동순 ), 2 지수법칙성립 (은자연수 ) < 거짓인명제 >
핵 심 교 양 1 학년 2 학년 3 학년합계 문학과예술 역사와철학 사회와이념 선택 교양학점계 학년 2 학년 3 학년합계비고 14 (15) 13 (
1 학년 2 학년 3 학년 합계 6 5 11 5 5 16 문학과예술 핵 심 교 역사와철학 사회와이념 3 3 3 양 3 3 3 3 3 3 선택 4 4 1 1 3 3 6 11 교양학점계 12 12 24 5 1 6 3 3 6 36 ㆍ제 2 외국어이수규정 이수규정 또는 영역에서 과목 학점 이수하고 수량적석과추론 과학적사고와실험 에서 과목 학점 이수해도됨 외국어및고전어
#7단원 1(252~269)교
7 01 02 254 7 255 01 256 7 257 5 10 15 258 5 7 10 15 20 25 259 2. 어휘의 양상 수업 도우미 참고 자료 국어의 6대 방언권 국어 어휘의 양상- 시디(CD) 수록 - 감광해, 국어 어휘론 개설, 집문당, 2004년 동북 방언 서북 방언 중부 방언 서남 방언 동남 방언 제주 방언 어휘를 단어들의 집합이라고 할 때,
학점배분구조표(표 1-20)
1 학년 2 학년 3 학년합 1 2 1 2 1 2 학문의기초 6 6 12 3 3 15 핵문학과예술 3 3 3 심역사와철학 교 양 자연의이해 3 3 3 선택 3 3 3 3 3 3 6 12 교양학점 12 12 24 3 3 6 3 3 6 36 1 학년 2 학년 3 학년합 1 2 1 2 1 2 학문의기초 3 3 6 6 핵 문학과예술 심 역사와철학 3 3 6 6 교
<28C3D6C1BE29C7D1B1B9BEEEB9AEB9FDB7D028317E3134292D3132303232312E687770>
한국어 문법론(제1차 시) 한국어 문법론 개 요 * 주제 제1장 한국어 문법의 개요 제2장 문장의 구조 제3장 문장 성분(주어, 목적어) * 학습 내용 1. 강의 개요, 강의 목표 2. 한국어 문법의 개요 3. 문장의 구조 : 어순, 기본 문형 4. 문장 성분 1 주어, 2 목적어 * 학습 목표 1. 한국어의 특징과 문법, 문장 구조를 안다. 2. 한국어 문장
장깨표지65
06 어떻게 하면 믿음으로 살 수 있을까? 아무리 고민해도 아무런 방법이 없을 때가 많지요. 이번 여름! 믿음의 여행을 함께 떠나보는 건 어떠세요? 올해도 우리 친구들과 축제를 벌이실 선생님들을 응원합니다! 믿음의 여행을 떠.나.요! 사진 _ 한국장애인사역연구소 www.kmind.net 2010 06 Vol.65 D-30, D-29 D-28,
<3235B0AD20BCF6BFADC0C720B1D8C7D120C2FC20B0C5C1FE20322E687770>
25 강. 수열의극한참거짓 2 두수열 { }, {b n } 의극한에대한 < 보기 > 의설명중옳은것을모두고르면? Ⅰ. < b n 이고 lim = 이면 lim b n =이다. Ⅱ. 두수열 { }, {b n } 이수렴할때 < b n 이면 lim < lim b n 이다. Ⅲ. lim b n =0이면 lim =0또는 lim b n =0이다. Ⅰ 2Ⅱ 3Ⅲ 4Ⅰ,Ⅱ 5Ⅰ,Ⅲ
도약종합 강의목표 -토익 700점이상의점수를목표로합니다. -토익점수 500점정도의학생들이 6주동안의수업으로 점향상시킵니다. 강의대상다음과같은분들에게가장적합합니다. -현재토익점수 500점에서 600점대이신분들에게가장좋습니다. -정기토익을 2-3번본적이있으신분
도약종합 -토익 700점이상의점수를목표로합니다. -토익점수 500점정도의학생들이 6주동안의수업으로 100-200점향상시킵니다. -정기토익을 2-3번본적이있으신분. -수업도많이들어봤고, 문제도많이풀었지만문법정리가제대로되지않은분. 강의특징수업시간에토익과관련없는사적인잡담으로시간낭비하지않는수업입니다. LC : 파트별집중정리한문제풀이로유형을익혀나가는수업입니다. RC
(연합뉴스) 마이더스
The monthly economic magazine 2012. 04 Vol. 98 Cover Story April 2012 _ Vol. 98 The monthly economic magazine www.yonhapmidas.co.kr Contents... 14 16 20 24 28 32 Hot News 36 Cover Story 46 50 54 56 60
Microsoft PowerPoint - MonthlyInsighT-2018_9월%20v1[1]
![Microsoft PowerPoint - MonthlyInsighT-2018_9월%20v1[1]](/thumbs/91/105296541.jpg "Microsoft PowerPoint - MonthlyInsighT-2018_9월%20v1[1]")
* 넋두리 * 저는주식을잘한다고생각합니다. 정확하게는주식감각이있다는것이맞겠죠? 예전에애널리스트가개인주식을할수있었을때수익률은엄청났었습니다 @^^@. IT 먼쓸리가 4주년이되었습니다. 2014년 9월부터시작하였으니지난달로만 4년이되었습니다. 4년간누적수익률이최선호주는 +116.0%, 차선호주는 -29.9% 입니다. 롱-숏으로계산하면 +145.9% 이니나쁘지않은숫자입니다.
3 Contents 8p 10p 14p 20p 34p 36p 40p 46P 48p 50p 54p 58p 생명다양성재단 영물이라는 타이틀에 정 없어 보이는 고양이, 날카롭게 느껴지시나요? 얼음이 따뜻함에 녹듯이, 사람에게 경계심 많은 길고양이도 곁을 내어주면 얼음 녹듯이 당신을 바라봅니다. 길 위에 사는 생명체라 하여 함부로 대하지 말아주세요. 싫으면 외면해주세요.
정부3.0 국민디자인단 운영을 통해 국민과의 소통과 참여로 정책을 함께 만들 수 있었고 그 결과 국민 눈높이에 맞는 다양한 정책 개선안을 도출하며 정책의 완성도를 제고할 수 있었습니다. 또한 서비스디자인 방법론을 각 기관별 정부3.0 과제에 적용하여 국민 관점의 서비스 설계, 정책고객 확대 등 공직사회에 큰 반향을 유도하여 공무원의 일하는 방식을 변화시키고
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역사로 읽는 우리 과학 교사용 지도서 자연 6-1 초등학교 교육과정 해설(Ⅱ) STS 프로그램이 중학생 과학에 관련된 태도에 미치는 효과 관찰 분류 측정훈련이 초등학생의 과학 탐구 능력과 태도에 미치는 영향 국민학교 아동의 과학 탐구능력과 태도 향상을 위한 실 험자료의 적용 과학사 신론 중 고등학생의 과학에 대한 태도 연구 과학사를 이용한 수업이 중학생의 과학과
<5BB0EDB3ADB5B55D32303131B3E2B4EBBAF12DB0ED312D312DC1DFB0A32DC0B6C7D5B0FAC7D02D28312E28322920BAF2B9F0B0FA20BFF8C0DAC0C720C7FCBCBA2D3031292D3135B9AEC7D72E687770>
고1 융합 과학 2011년도 1학기 중간고사 대비 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. 1 빅뱅 우주론에서 수소와 헬륨 의 형성에 대한 설명으로 옳은 것을 보기에서 모두 고른 것은? 4 서술형 다음 그림은 수소와 헬륨의 동위 원 소의 을 모형으로 나타낸 것이. 우주에서 생성된 수소와 헬륨 의 질량비 는 약 3:1 이. (+)전하를 띠는 양성자와 전기적 중성인 중성자
4 7 7 9 3 3 4 4 Ô 57 5 3 6 4 7 Ô 5 8 9 Ô 0 3 4 Ô 5 6 7 8 3 4 9 Ô 56 Ô 5 3 6 4 7 0 Ô 8 9 0 Ô 3 4 5 지역 대표를 뽑는 선거. 선거의 의미와 필요성 ① 선거의 의미`: 우리들을 대표하여 일할 사람을 뽑는 것을 말합니다. ② 선거의 필요성`: 모든 사람이 한자리에 모여 지역의 일을 의논하고
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July 2006 Vol. 01 CONTENTS 02 Special Theme 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. Beautiful Huneed People 03 04 Special Destiny Interesting Story 05 06 Huneed News Huneed
10월추천dvd
2011 10 DVD CHOICE dvd dvd?!!!! [1] [2] DVD NO. 1898 [3] Days of Being Wild 지금도 장국영을 추억하는 이는 많다. 그는 홍콩 영화의 중심에 선 배우였고, 수많은 작품에 출연했다. 거짓말 같던 그의 죽음은 장국 영을 더욱 애잔하고, 신비로운 존재로 만들었다. 하지만 많은 이들 이 장국영을 추억하고, 그리워하는
미술00부속(001~007)2ee
8. 124 9. 148 124 1 1 2 3 4 1 2 3 4 125 1 1 2 3 2 3 126 같은쓰임,다른모양 현대의 안경은 멋쟁이들의 필수 아이템으로 자리 잡았다. 발랄하고 활동적인 성격을 돋보이게 하는 색상과 형태의 안경으로 시력 교정의 기능과 패션 소품의 기능을 함께 가진다. 조선 시대의 안경은 일부 양반 계층과 지식인들 의 전유물이었다. 쇠뿔테로
새국어생활제 14 권제 4 호 (2004 년겨울 )
새국어생활제 14 권제 4 호 (2004 년겨울 ) 네티즌들이궁금해하는어원몇가지 (3) 115 새국어생활제 14 권제 4 호 (2004 년겨울 ) 네티즌들이궁금해하는어원몇가지 (3) 117 새국어생활제 14 권제 4 호 (2004 년겨울 ) 네티즌들이궁금해하는어원몇가지 (3) 119 새국어생활제 14 권제 4 호 (2004 년겨울 ) 네티즌들이궁금해하는어원몇가지
<C1DF29B1E2BCFAA1A4B0A1C1A420A8E85FB1B3BBE7BFEB20C1F6B5B5BCAD2E706466>
01 02 8 9 32 33 1 10 11 34 35 가족 구조의 변화 가족은 가족 구성원의 원만한 생활과 사회의 유지 발전을 위해 다양한 기능 사회화 개인이 자신이 속한 사회의 행동 가구 가족 규모의 축소와 가족 세대 구성의 단순화는 현대 사회에서 가장 뚜렷하게 나 1인 또는 1인 이상의 사람이 모여 주거 및 생계를 같이 하는 사람의 집단 타나는 가족 구조의
E20023804(2005).hwp
- 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - - 15 - - 16 - - 17 - - 18 - - 19 - - 20 - - 21 - - 22 - - 23 - - 24 - - 25 - - 26 - - 27 - 100 기초선 중재(마인드 맵핑 프로그램을
110-121¿¹¼ú°¡À̾߱â
9 6 9 2 40 4 9 1 15 2 13 3 1 1 22 113 1960 2 12 40 1987 1960 1 114 3 4 5 2 6 1. 1962년 작 집 2. 1938년 작 언덕 위의 파밭 3. 2000년 작 연못 4. 1992년 작 연못 5. 2000년 작 설경색 6. 1972년 작 산 문화예술 이천삼년 사월호 115 1921 5 17 4 10 6
기본도형과작도 1 강 - 연습문제 1. 오른쪽그림과같이직선l 위에점,, 가있을때, 옳지않은것은? 1 = 2 = 3 = 직선l 4 = 5 = l 2. 오른쪽그림에서 = = 이다. 다음( ) 안에알맞은수를쓰시오. 1 =( 2 =( 3 =( 4 =( ) ) ) ) 3. 한평
기본도형과작도 1 강 - 점, 선, 면 사이버스쿨우프선생 www.cyberschool.co.kr 도형의기본요소 1. 점 : 크기가없다. 0 차원, 있는것처럼점을찍는다. 2. 선 : 점이움직인자취( 흔적), 1차원 3. 면 : 선이움직인자취, 2차원 교점 : ( 선 + 선), ( 선 + 면) 이만나는점 교선 : ( 면 + 면) 이만나는선 [ 예제 1] 삼각뿔에서교점과교선의수는?
.....6.ok.
Ⅳ 성은 인간이 태어난 직후부터 시작되어 죽는 순간까지 계속되므로 성과 건강은 불가분의 관계이다. 청소년기에 형성된 성가치관은 평생의 성생활에 영향을 미치며 사회 성문화의 토대가 된다. 그러므로 성과 건강 단원에서는 생명의 소중함과 피임의 중요성을 알아보고, 성매매와 성폭력의 폐해, 인공임신 중절 수술의 부작용 등을 알아봄으로써 학생 스스로 잘못된 성문화를
......-....4300.~5...03...
덕수리-내지(6장~8장)최종 2007.8.3 5:43 PM 페이지 168 in I 덕수리 민속지 I 만 아니라 마당에서도 직접 출입이 가능하도록 되어있다. 이러한 장팡뒤의 구조는 본래적인 형태라 고 할 수는 없으나, 사회가 점차 개방화되어가는 과정을 통해 폐쇄적인 안뒤공간에 위치하던 장항 의 위치가 개방적이고 기능적인 방향으로 이동해가는 것이 아닌가 추론되어진다.
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Korea Sanhak Foundation News VOL. 150 * 2011. 12. 30 논단 이슈별 CSR 활동이 기업 충성도에 미치는 영향 : 국가별 및 산업별 비교분석 최 지 호 전남대 경영학부 교수 Ⅰ. 서론 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 문헌 고찰 및 가설 개발 2. 1. 호혜성의 원리에 기초한 기업의 사회적 투자에 대한 소
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솔직히 입대하기 전까지만 해도 왜 그렇게까지 군대를 가려고하냐, 미친 것 아니냐는 소리도 많이 들었다. 하지만 나는 지금 그 때의 선택을 후회하지 않는다. 내가 선택한 길이기에 후회는 없다. 그런 말을 하던 사람들조차 지금의 내 모습을 보고 엄지 손가락을 치켜세운다. 군대는 하루하루를 소종하게 생각 할 수 있게 만들어 주었고, 점점 변해가는 내 모습을 보며
2014학년도 수시 면접 문항
안 경 광 학 과 세부내용 - 남을 도와 준 경험과 보람에 대해 말해 보세요. - 공부 외에 다른 일을 정성을 다해 꾸준하게 해본 경험이 있다면 말해 주세요. - 남과 다른 자신의 장점과 단점은 무엇인지 말해 주세요. - 지금까지 가장 고민스러웠던 또는 어려웠던 일과 이를 어떻게 해결하였는지? - 자신의 멘토(조언자) 또는 좌우명이 있다면 소개해 주시길 바랍니다.
- 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - 최종결과보고서요약문 - 9 - Summary - 10 - 학술연구용역과제연구결과 - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - 질병관리본부의공고제 2012-241 호 (2012. 10. 15) 의제안요청서 (RFP) 에나타난주요 연구내용은다음과같다. 제안요청서 (RFP) 에서명시한내용을충실히이행하고구체적이고세세한전략방안을제시했다.
차 례. 서론. 선행연구고찰. 학교생활기록부신뢰도제고를위한설문조사결과. 학교생활기록부신뢰도제고를위한면담조사결과 Ⅴ. 학교생활기록부신뢰도제고를위한개선방안제언 169 Ⅵ. 결론 195 참고문헌 부록 표차례 그림차례 서 론 1 Ⅰ. 서론 Ⅰ. 서론 1. 연구의필요성및목적 3 학교생활기록부신뢰도제고방안연구 4 Ⅰ. 서론 2. 연구의내용및범위 5 학교생활기록부신뢰도제고방안연구
많고 전화도 많다. 몸은 1,000년 전보다 진화한 것이 없는데, 처리할 일과 정보는 폭발적으로 늘어나고 있다. 영어가 필요 없는 분야에서까지도 취 업 시험에서 영어 성적을 요구하니, 우리를 필요 이상으로 바빠지게 하는 요인이다. 문자 생활도 우리를 바빠지게 할 수 있
국어 생활 논단 전자 문서 시대의 띄어쓰기 신경구 전남대학교 영어영문학과 교수 1. 머리말 요즈음 바쁘지 않은 사람이 없는 듯하다. 사람들이 바빠지는 이유로는 개인적인 이유와 사회적인 이유가 있다. 개인적인 이유로는 게으름을 들 수 있다. 시간이 있음에도 마지막까지 일을 미루다가 막판에 바빠진다. 컴 퓨터 게임과 같이 중요하지 않은 일이 우리를 바쁘게도 한다.
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안전한 나날을 그리다 안전한 나날을 그리다 01 16 22 28 32 36 40 44 50 54 58 02 62 68 90 94 72 98 76 80 102 84 03 04 106 142 110 114 118 122 126 130 134 148 154 160 166 170 174 138 05 178 182 186 190 194 200 204 208 212
041~084 ¹®È�Çö»óÀбâ
1998 60 1 1 200 2 6 4 7 29 1975 30 2 78 35 1 4 2001 2009 79 2 9 2 200 3 1 6 1 600 13 6 2 8 21 6 7 1 9 1 7 4 1 2 2 80 4 300 2 200 8 22 200 2140 2 195 3 1 2 1 2 52 3 7 400 60 81 80 80 12 34 4 4 7 12 80 50
연구노트
#2. 종이 질 - 일단은 OK. 하지만 만년필은 조금 비침. 종이질은 일단 합격점. 앞으로 종이질은 선택옵션으로 둘 수 있으리라 믿는다. 종이가 너무 두꺼우면, 뒤에 비치지 는 않지만, 무겁고 유연성이 떨어진다. 하지만 두꺼우면 고의적 망실의 위험도 적고 적당한 심리적 부담도 줄 것이 다. 이점은 호불호가 있을 것으로 생각되지만, 일단은 괜찮아 보인다. 필자의
가해하는 것은 좋지 않은 행동이라 생각하기 때문이다 불쌍해서이다 가해하고 나면 오히려 스트레스를 더 받을 것 같아서이다 보복이 두려워서이다 어떻게 그렇게 할 수 있는지 화가 나고 나쁜 아이라고 본다 그럴 수도 있다고 생각한다 아무런 생각이나 느낌이 없다 따돌리는 친구들을 경계해야겠다 남 여 중학생 고등학생 남 여 중학생 고등학생 남 여 중학생 고등학생 남 여
미술(지)15(266~292)_1ee
230 15 미술 읽는 즐거움 1 2 3 4 266 231 1 267 232 268 233 269 234 270 235 271 236 272 237 273 2 238 274 239 275 240 276 241 277 242 278 243 279 244 280 245 281 246 282 247 283 3 248 284 249 285 286 287 1 5 2
82-대한신경학0201
www.neuro.or.kr 2010 1 Vol. 82 www.neuro.or.kr 01 5 January 2010 2007 Newsletter of THE KOREAN NEUROLOGICAL ASSOCIATION 2010 NO.82 2010.JANUARY C o n t e n t s 04 05 06 10 13 17 18 20 22 25 28 32 33 36
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가정의학회지 2004;25:721-739 비만은 심혈관 질환, 고혈압 및 당뇨병에 각각 위험요인이고 다양한 내과적, 심리적 장애와 연관이 있는 질병이다. 체중감소는 비만한 사람들에 있어 이런 위험을 감소시키고 이들 병발 질환을 호전시킨다고 알려져 있고 일반적으로 많은 사람들에게 건강을 호전시킬 것이라는 믿음이 있어 왔다. 그러나 이런 믿음을 지지하는 연구들은
ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú_ ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú 21 여 ö Ç J ö Ç Ç ö úç úç ú Ç 사랑으로채우 - - 여? J J J J J #ú Ç úç 사랑으로채우 - 여 L? ú ä F ä A ä # _
ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú q = 100 가난함을 ( 남성 부 ) 임석수작사임석수작곡 3 Dm úç ö Ç Gm ú ÇF Ç Ç ö ö ú ÇA ö Ç Dm Ç ö ö Ç ö Ç 1 úç ú? 3 # _ 9 ú Ç Ç úç ö J J J 여에 - 게가난함을옵 -? L? Dm ä ä Gm ä ä ä F Dm ä? ú_ ú_ ú
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Contents _ 02 _ 04 _ 06 _ 08 _ 14 _ 15 _ 16 _ 21 _ 24 _ 30 _ 32 _ 35 _ 38 _ 44 _ 56 _ 62 _ 66 _ 68 _76 _84 _86 _92 _112 COVER STORY CEO Message 02 03 KSD HISTORY HISTORY 2006-2010 2011-2012 04 05 ISSUE
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미래에 대해 얼마나 알고 계십니까? 새로운 미래, 어떻게 맞이할 것입니까? 오늘보다 나은 내일, 더 큰 미래를 열어갑시다 2014년 아시아 세계경제 33% 차지 / 광컴퓨터 상용화 2016년 대한민국 경제활동 인구 감소 시작 2021년 인공지능 로봇 실용화 2024년 유전자 치료와 암 정복 가능 2025년 중국 세계 1위 경제대국 / 세계인구 80억 돌파 2030년
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이산수학 () 관계와그특성 (Relations and Its Properties) 2011년봄학기 강원대학교컴퓨터과학전공문양세 Binary Relations ( 이진관계 ) Let A, B be any two sets. A binary relation R from A to B, written R:A B, is a subset of A B. (A 에서 B 로의이진관계
7 8 10 17 18 46 62 90 110 128 129 8 9 10 11 12 13 14 15 16 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 한눈에 알아보는 공공언어 바로 쓰기 표현 ❹매 1년마다 1년마다/매년/해마다 각각 을 뜻하는 매
<34BFF9C8A320B4DCB8E9B0EDC7D8BBF32E706466>
ISSN 2288-5854 Print ISSN 2289-0009 online DIGITAL POST KOREA POST MAGAZINE 2016. APRIL VOL. 687 04 DIGITAL POST 2016. 4 AprilVOL. 687 04 08 04 08 10 13 13 14 16 16 28 34 46 22 28 34 38 42 46 50 54 56
학부모신문203호@@
02 05 06 08 11 12 2 203 2008.07.05 2008.07.05 203 3 4 203 2008.07.05 2008.07.05 203 5 6 203 2008.07.05 2008.07.05 203 7 8 지부 지회 이렇게 했어요 203호 2008.07.05 미친소 미친교육 촛불은 여전히 건재하다! 우리 학부모들은 근 2달여를 촛불 들고 거리로
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스승님이 스승님이 스승님이 말씀하시기를 말씀하시기를 말씀하시기를 알라는 위대하다! 위대하다! 알라는 알라는 위대하다! 특집 특집 기사 특집 기사 세계 세계 평화와 행복한 새해 경축 세계 평화와 평화와 행복한 행복한 새해 새해 경축 경축 특별 보도 특별 특별 보도 스승님과의 선이-축복의 선이-축복의 도가니! 도가니! 스승님과의 스승님과의 선이-축복의 도가니!
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13 1. 객사(전라북도 유형문화재 제48호) 객사는 영조 35년(1759년)에 지어진 조선 후기의 관청 건물입니다. 원래는 가운데의 정당을 중심으로 왼쪽에 동대청, 오른쪽에 서대청, 앞쪽에 중문과 외문 그리고 옆쪽에 무랑 등으로 이 루어져 있었으나, 지금은 정당과 동대청만이 남아있습니다. 정당에서는 전하 만만세 라고 새 긴 궐패를 모시고 매월 초하루와 보름날,
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제 53 회서울특별시과학전람회 예선대회작품설명서 본선대회작품설명서 쓰나미의피해를최소화시키는건물과 건물배치에대한탐구 출품번호 S-504 출품분야학생부출품부문지구과학 학교명학년 ( 직위 ) 성명
제 53 회서울특별시과학전람회 예선대회작품설명서 본선대회작품설명서 쓰나미의피해를최소화시키는건물과 건물배치에대한탐구 출품번호 S-504 출품분야학생부출품부문지구과학 2012. 5. 14. 학교명학년 ( 직위 ) 성명 - 1 - 그림 1 쓰나미의발생과정 그림 2 실제쓰나미의사진 ρ - 2 - 그림 3 땅을파는모습그림 4 완성된수조의모습 - 3 - 그림 5 삼각기둥그림
어린이 비만예방 동화 연극놀이 글 김은재 그림 이 석
캥거루는 껑충껑충 뛰지를 못하고, 여우는 신경질이 많아졌어요. 동물 친구들이 모두 모두 이상해졌어요. 대체 무슨 일이 일어난 걸까요? 멧돼지네 가게와 무슨 관계가 있는 걸까요? 염소 의사 선생님은 상수리나무 숲으로 가면 병을 고칠 수 있다고 했답니다. 상수리나무 숲에는 어떤 비법이 숨겨져 있는 지 우리 함께 숲으로 가볼까요? 이 동화책은 보건복지부의 국민건강증진기금으로
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03 04 06 08 10 12 13 14 16 한겨울의 매서운 추위도 지나가고 어느덧 봄이 성큼 다가왔습니다. 소현이가 이 곳 태화해뜨는샘에 다닌 지도 벌써 1년이 지났네요. 해샘에 처음 다닐 때는 대중교통 이용하는 것도 남을 의식해 힘들어하고, 사무실내에서 사람들과 지내는 것도 신경 쓰여 어려워했었습니다. 그러던 우리 소현이가 하루, 이틀 시간이 지나면서
2017 Summer.Vol. 07 국토교통과학기술진흥원 소식지 제4산업혁명시대 핵심인프라 공간정보 그 미래를 KAIA가 함께 합니다 국토교통과학기술진흥원은 국토공간정보의 효율적, 체계적 생산 및 가공과 다양한 국토공간정보의 활용 융합 서비스 기술 구현을 통해 국민 편의와 산업발전 향상을 도모하고자 노력하고 있습니다. 제4산업혁명시대 핵심인프라 공간정보 그
0.筌≪럩??袁ⓓ?紐껋젾001-011-3筌
3 4 5 6 7 8 9 10 11 Chapter 1 13 14 1 2 15 1 2 1 2 3 16 1 2 3 17 1 2 3 4 18 2 3 1 19 20 1 2 21 크리에이터 인터뷰 놀이 투어 놀이 투어 민혜영(1기, 직장인) 내가 살고 있는 사회에 가치가 있는 일을 해 보고 싶 어 다니던 직장을 나왔다. 사회적인 문제를 좀 더 깊숙이 고민하고, 해결책도
<Hit The Sheep> 양을 치자! 교육청 문법 고퀄해설!!
양을 치자! 교육청 문법 고퀄해설!! Rabbi ( 김기덕) 학력 ) 한양대학교사범대학졸업 - 국어교육, 교육학전공 조교 1 재림 약력 ) 오르비클래스국어과강사 대치, 교대오르비학원출강 미금, 영통명인학원출강 저서 ) 국어영역마스터키 ( 지공신공) 훈련도감비문학, 문학 ( 쏠티북스) 학력 ) 서울대학교약력 ) 서울대학교특이사항 )
60-Year History of the Board of Audit and Inspection of Korea 제4절 조선시대의 감사제도 1. 조선시대의 관제 고려의 문벌귀족사회는 무신란에 의하여 붕괴되고 고려 후기에는 권문세족이 지배층으 로 되었다. 이런 사회적 배경에서 새로이 신흥사대부가 대두하여 마침내 조선 건국에 성공 하였다. 그리고 이들이 조선양반사회의
01정책백서목차(1~18)
발간사 2008년 2월, 발전과 통합이라는 시대적 요구에 부응하여 출범한 새 정부는 문화정책의 목표를 품격 있는 문화국가 로 설정하고, 그간의 정책을 지속적으로 보완하는 한편 권한과 책임의 원칙에 따라 지원되고, 효율의 원리에 따라 운영될 수 있도록 과감한 변화를 도입하는 등 새로운 문화정책을 추진하였습니다. 란 국민 모두가 생활 속에서 문화적 삶과 풍요로움을
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작품번호 37 Solar material 로쓰일수있는검정색물질의재발견! 출품분야학생부출품부문화학 2009. 5. 13 시 군 학교 ( 소속 ) 학년 ( 직위 ) 성 명 성남시풍생중학교 2 김호기, 이희원 지도교사풍생중학교교사김경원 - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - 석탄은주로탄소로구성되어있고, 수소와산소가들어있다. 이밖에질소
2003report250-12.hwp
지상파 방송의 여성인력 현황 및 전문화 방안 연구 한국여성개발원 발간사 Ⅰ....,.,....... .. Ⅱ. :...... Ⅲ.,,. ..,.,.... 9 1 1.. /.,. PD,,,,, / 7.93%. 1%... 5.28% 10.08%. 3.79%(KBS MBC), 2.38 %(KBS MBC) 1%...,. 10. 15. ( ) ( ), ( ) ( )..
정신분석학자 나게라도 고갱의 의자 가 양성적 갈등 을 드러내는 그림이라고 보았다. 그는 고흐 가 화려한 양탄자를 깔고 열 두 송이의 해바라기를 그려 벽에 거는 등 고갱이 머물 방을 정성스럽게 꾸몄 던 사실에서 고흐의 심리 속에 감추어진 여성성을 읽어 냈다. 나게라는 고
2012 수능대비 추경문 선생의 [ 인터넷 수능 비문학] 언어 특강! [50강] EBS 연계 활용법[10]- 적용(3) [ 2011 EBS 인터넷수능 비문학 142쪽 ] [1~3] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. 자화상은 화가들이 자신을 그린 그림이다. 흔히 자화상이라고 하면 귀를 자른 고흐의 자화상과 같이 강 렬해서 한번 보면 절대 잊기 어려운 그림들을
교육과학기술부 고 시 제 20 11-50 1호 장애인 등에 대한 특수교육법 제20조 및 동법 시행규칙 제3조의2에 의거하 여 특수교육 교육과정을 다음과 고시합니다. 2011년 11월 16일 교육과학기술부장관 1. 특수교육 교육과정 총론은 별책 1 과 같습니다. 2. 유
교육과학기술부 고시 제2011 501호 별책 3 특수교육 교육과정 교육과학기술부 고 시 제 20 11-50 1호 장애인 등에 대한 특수교육법 제20조 및 동법 시행규칙 제3조의2에 의거하 여 특수교육 교육과정을 다음과 고시합니다. 2011년 11월 16일 교육과학기술부장관 1. 특수교육 교육과정 총론은 별책 1 과 같습니다. 2. 유치원 및 기본 교육과정은
2학년 1학기 1,2단원 1 차례 세 자리의 수 1-1 왜 몇 백을 배워야 하나요? 1-2 세 자리 수의 자릿값 알아보기와 크기 비교하기 1-3 뛰어 세기와 수 배열표에서 규칙 찾기 1단원 기본 평가 단원 창의 서술 논술형 평가 22 1단원 심화 수
2학년 1학기 1,2단원 1 차례 세 자리의 수 1-1 왜 몇 백을 배워야 하나요? 1-2 세 자리 수의 자릿값 알아보기와 크기 비교하기 1-3 뛰어 세기와 수 배열표에서 규칙 찾기 1단원 기본 평가 2 8 14 20 1단원 창의 서술 논술형 평가 22 1단원 심화 수준 평가 23 한박사의 스토리텔링 24 2 여러 가지 도형 2-1 같은 점과 다른 점 찾기
..1,2,3,4-........
2011 Spring Vol.09 Contents 2011 Spring Vol.09 Issue 04 06 09 12 15 16 Story Cafe 18 Special Theme Theme 01 Theme 02 Theme 03 24 26 28 32 36 38 40 41 42 44 48 49 50 Issue 04 05 2011 SPRING NEWS Issue
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1) 초고를읽고소중한조언을주신여러분들게감사드린다. 소중한조언들에도불구하고이글이포함하는오류는전적으로저자개인의것임을밝혀둔다. 2) 대표적인학자가 Asia's Next Giant: South Korea and Late Industrialization, 1990 을저술한 MIT 의 A. Amsden 교수이다. - 1 - - 2 - 3) 계량방법론은회귀분석 (regression)
1960 년 년 3 월 31 일, 서울신문 조간 4 면,, 30
1960 년대 1960 년 35 1960 년 3 월 31 일, 서울신문 조간 4 면,, 30 36 37 1960 년 [ è ] 1851 1 [ ] 1 é é é 1851 É 1960 년 2 1 2 11 1952 22 38 1961년 1961년 39 1961 년 3 월 14 일, 한국일보 4 면, 2 3 2 3 40 1962년 1962년 41 1962 년 1
<Hit The Sheep> - 양을 치자! 교육청 문법 선별 4탄 (고퀄해설)
- 양을 치자! 교육청 문법 선별 4탄 (고퀄해설) Rabbi ( 김기덕) 학력 ) 한양대학교사범대학졸업 - 국어교육, 교육학전공 조교 1 재림 약력 ) 오르비클래스국어과강사 대치, 교대오르비학원출강 미금, 영통명인학원출강 저서 ) 국어영역마스터키 ( 지공신공) 훈련도감비문학, 문학 ( 쏠티북스) 학력 ) 서울대학교약력 ) 서울대학교특이사항
미래포럼수정(2.29) 2012.12.29 3:36 PM 페이지3 위너스CTP1번 2540DPI 200LPI 미래에 대해 얼마나 알고 계십니까? 새로운 미래, 어떻게 맞이할 것입니까? 오늘보다 나은 내일, 더 큰 미래를 열어갑시다 2014년 아시아 세계경제 33% 차지
미래포럼수정(2.29) 2012.12.29 3:36 PM 페이지3 위너스CTP1번 2540DPI 200LPI 미래에 대해 얼마나 알고 계십니까? 새로운 미래, 어떻게 맞이할 것입니까? 오늘보다 나은 내일, 더 큰 미래를 열어갑시다 2014년 아시아 세계경제 33% 차지 / 광컴퓨터 상용화 2016년 대한민국 경제활동 인구 감소 시작 2021년 인공지능 로봇
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Korea Shipping Association 조합 뉴비전 선포 다음은 뉴비전 세부추진계획에 대한 설명이다. 우리 조합은 올해로 창립 46주년을 맞았습니다. 조합은 2004년 이전까 지는 조합운영지침을 마련하여 목표 를 세우고 전략적으로 추진해왔습니 다만 지난 2005년부터 조합원을 행복하게 하는 가치창출로 해운의 미래를 열어 가자 라는 미션아래 BEST
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이산수학 () 관계와그특성 (Relations and Its Properties) 2010년봄학기강원대학교컴퓨터과학전공문양세 Binary Relations ( 이진관계 ) Let A, B be any two sets. A binary relation R from A to B, written R:A B, is a subset of A B. (A 에서 B 로의이진관계
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84 85 86 87 88 89 1 12 1 1 2 + + + 11=60 9 19 21 + + + 19 17 13 11=60 + 5 7 + 5 + 10 + 8 + 4+ 6 + 3=48 1 2 90 1 13 1 91 2 3 14 1 2 92 4 1 2 15 2 3 4 93 1 5 2 6 1 2 1 16 6 5 94 1 1 22 33 55 1 2 3 4 5 6
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08학년도 교육과정안내 P A R T 0 중국비즈니스 교육목적 대학의 교육목적 탁월한 실용전문인 양성 화합하는 민주시민 양성 연계전공 교육목적 학제적 연계 프로그램을 통하여 교과과정을 운영함으로써 종합적인 사고 능력과 실무능력을 구비한 유능한 인재를 양성 교육목표 대학의 교육목표 연계전공 교육목표 봉사하는 리더십 함양 건강한 육체와 정신함양 중국 사회, 문화
트렌드29호가제본용.hwp
- 309 - - 310 - - 311 - - 312 - - 313 - - 314 - 외부적 탐색단계 새로운 정보에 자극받는 외부적 탐 색단계 새로운 광고 메시지에 의하여 소비자가 제품 및 브랜드 평가를 하는 대안의 평가 단계까지의 일련 의 과정을 설명하고 있으며 그림 에서 볼 수 있는 것처럼 소비자의 구매태도형성 어느 단계에서도 상품 광고가 미치는 영향력이
와플-4년-2호-본문-15.ps
1 2 1+2 + = = 1 1 1 +2 =(1+2)+& + *=+ = + 8 2 + = = =1 6 6 6 6 6 2 2 1 1 1 + =(1+)+& + *=+ =+1 = 2 6 1 21 1 + = + = = 1 1 1 + 1-1 1 1 + 6 6 0 1 + 1 + = = + 7 7 2 1 2 1 + =(+ )+& + *= + = 2-1 2 +2 9 9 2
사용설명서 의료용 진동기 사용설명서는 언제나 볼 수 있는 장소에 보관하세요. 사용전 안전을 위한 주의사항 을 반드시 읽고 사용하세요. 사용설명서에 제품보증서가 포함되어 있습니다. 본 제품은 가정용 의료용 진동기이므로 상업용 또는 산업용 등으로는 사용을 금합니다. BM-1000HB www.lge.co.kr V V V V 3 4 V V C 5 6 주의 설 치
2002report220-10.hwp
2002 연구보고서 220-10 대학평생교육원의 운영 방안 한국여성개발원 발 간 사 연구요약 Ⅰ. 연구목적 Ⅱ. 대학평생교육원의 변화 및 외국의 성인지적 접근 Ⅲ. 대학평생교육원의 성 분석틀 Ⅳ. 국내 대학평생교육원 현황 및 프로그램 분석 Ⅴ. 조사결과 Ⅵ. 결론 및 정책 제언 1. 결론 2. 대학평생교육원의 성인지적 운영을 위한 정책 및 전략 목
2007년 6월 고2 모의고사 국어,언어 문제.hwp
2007학년도 6월고2 전국연합학력평가문제지고 2 언어영역 언어영역 1 번부터 5 번까지는듣고답하는문제입니다. 방송을잘듣고 답을하기바랍니다. 듣는내용은한번만방송됩니다. 이제듣기문제는다끝났습니다. 6 번부터는문제지의지시 에따라답을하기바랍니다 1 언어영역고 2 2 고 2 언어영역 3 언어영역고 2 4 고 2 언어영역 5 언어영역고 2 6 고 2 언어영역 연탄천사
기본소득문답2
응답하라! 기본소득 응답하라! 기본소득 06 Q.01 07 Q.02 08 Q.03 09 Q.04 10 Q.05 11 Q.06 12 Q.07 13 Q.08 14 Q.09 응답하라! 기본소득 contents 16 Q.10 18 Q.11 19 Q.12 20 Q.13 22 Q.14 23 Q.15 24 Q.16 Q.01 기본소득의 개념을 쉽게 설명해주세요. 06 응답하라
병원이왜내지최종본1
아토피 건선 습진 무좀 탈모 등 피부병은 물론 비만 당뇨 변비 고혈압 생리통 관절염 류머티즘 설사 등 속병도 스스로 간단히 치료하는 비법 100평 아파트도 건강을 잃으면 월세방만 못하다. 자녀를 사랑하면 이책을 반드시 읽게 하라 지은사람 99세까지 88하게 살기운동본부 펴낸곳 청 인 저자 회춘 모습 병원검진 생체나이 40대 초반 Contents 4 5 6
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Contents ㅣ반딧불이ㅣ뒤엉켜 버린 삶, 세월이 흘러도 풀 수 없는.. 실타래 벌써 3년째 시간은 흘러가고 있네요. 저는 서울에서 엄마의 갑작스런 죽음 때문에 가족들과 제주로 내려오게 되었답 니다. 몸과 마음이 지쳐있었고 우울증에 시달리며, 엄마의 죽음을 잊으려고 하였습 니다. 그러다 여기서 고향 분들을 만나게 되었고 그 분들의
1 경영학을 위한 수학 Final Exam 2015/12/12(토) 13:00-15:00 풀이과정을 모두 명시하시오. 정리를 사용할 경우 명시하시오. 1. (각 6점) 다음 적분을 구하시오 Z 1 4 Z 1 (x + 1) dx (a) 1 (x 1)4 dx 1 Solut
경영학을 위한 수학 Fial Eam 5//(토) :-5: 풀이과정을 모두 명시하시오. 정리를 사용할 경우 명시하시오.. (각 6점) 다음 적분을 구하시오 4 ( ) (a) ( )4 8 8 (b) d이 성립한다. d C C log log (c) 이다. 양변에 적분을 취하면 log C (d) 라 하자. 그러면 d 4이다. 9 9 4 / si (e) cos si
1-1) 아직까지도우리나라는 resilience' 이라는용어가적응유연성 ( 권태철, 2002; 김미승, 2002; 박현선, 1998, 1999a, 1999b; 양국선, 2001; 유성경, 2000; 이선아, 2004; 윤미경, 2002; 조혜정, 2002; 장순정, 2
1-1) 아직까지도우리나라는 resilience' 이라는용어가적응유연성 ( 권태철, 2002; 김미승, 2002; 박현선, 1998, 1999a, 1999b; 양국선, 2001; 유성경, 2000; 이선아, 2004; 윤미경, 2002; 조혜정, 2002; 장순정, 2003), 탄력성 ( 김승경, 2004; 김택호, 2004), 또는자아 - 탄력성 ( 구자은,
1 2 3 4 5 다음웹툰광고상품소개_ _v1.2
ü ü ü 여 45% 남 55% 30 대 22% 40 대 7% 20 대 32% 10 대 38% 50 대 + 1% 남 여 10 대 20 대 30 대 40 대 50 대 + ü ü ü ü ü ü ü 1. 브랜드 웹툰 2) 브랜드웹툰 사례 스타워즈: 깨어난 포스 그 이전의 이야기 (2015.04~2016.02) - URL: http://webtoon.daum.net/webtoon/view/starwars
2017 년장애인실태조사결과 2018. 4. 보건복지부 한국보건사회연구원 목 차 2017 년도장애인실태조사주요내용 1. 조사개요 1 2. 총괄표 1 3. 주요실태조사결과 5 장애인구및출현율 5 일반특성 8 건강특성 11 사회적특성 18 일상생활및돌봄특성 22 경제적특성 25 복지서비스수요 31 2017 년도장애인실태조사주요내용 조사개요 총괄표 268 273
2010.05 내지 뒷
VISION 2015 R D Global Leader 2 0 1 0 5 163 vol_ 163 KAERI MAGAZINE 2 0 1 0 M A Y C O N T E N T S 2010 +05 KAERI MAGAZINE 04 18 28 42 02 04 06 08 10 11 12 14 16 18 20 22 24 26 28 32 34 36 37 38 40 44 46
2015학년도 온라인 모의논술 인문논술 해설 및 예시답안.hwp
2015학년도 인하대학교 수시모집 모의 논술고사 인문논술 해설 및 예시 답안 문항 1 1. 출제 의도 이 문항은 글의 핵심을 정확하게 파악하는 능력과 이론을 적용하여 현실 문제를 심도 있게 분석하는 능력, 그리고 글을 논리적으로 전개하는 능력을 평가한다. 글의 독해에서 가장 필요한 것이 요지파악 능 력이다. 또한 현실 문제를 심도 있게 분석하기 위한 개념 및