정답및해설 사회탐구영역 사회 - 도덕정답 해설 1 8

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청림 단
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1 정답및 사회탐구영역 사회 - 도덕정답 1

2 정답 및 고1 사회-한국사 정답 도를 침략하였다. 어재연이 이끄는 조선군은 광성 관세 부과, 치외 법권 및 최혜국 대우 규정 등이 보에서 결사 항전을 벌였다. 는 병인양요와 관 포함되어 있다. ㄱ은 조 청 상민 수륙 무역 장정 련된 사실이다. 에서 처음 인정되었으며, ㄹ은 강화도 조약의 내 용이다. 10. [출제의도] 흥선 대원군의 정책 이해 흥선 대원군은 왕권 강화, 국가 재정의 확충, 민 생 안정 등의 효과를 얻기 위해 서원 철폐령을 내 렸다. 은 정조 때의 사실이다. 11. [출제의도] 조선 중립화론의 배경 이해 갑신정변 이후 조선을 둘러싸고 청과 일본, 영 국과 러시아가 각축을 벌이는 상황에서 조선 주재 독일 부영사 부들러와 유길준은 조선 중립화론을 제시하였다. 은 13년, 는 196년, 는 [출제의도] 옥저의 풍습 이해 자료에 나타난 나라는 옥저이다. 는 부여, 년, 는 194년의 사실이다. 은 동예, 는 고구려, 는 삼한과 관련된 내용이 12. [출제의도] 고려의 중앙 정치 기구 이해 다. 고려 시대의 삼사는 조선 시대의 삼사와는 달리 화폐와 곡식의 출납에 대한 회계를 담당하던 기구 2. [출제의도] 조선 후기 경제 상황 이해 자료는 정조 때 실시한 통공 정책에 대한 설명 였다. 이다. 조선 후기에는 관영 수공업이 쇠퇴하고 민 13. [출제의도] 갑신정변 이해 영 수공업이 발전하였다. 는 조선 전기의 사실 자료의 사건은 갑신정변이다. 갑신정변 이후 일 이다. 본은 조선과 한성 조약을, 청과는 톈진 조약을 체 결하였다. 은 독립 협회의 활동이며, 의 통리 3. [출제의도] 발해의 성격 이해 10년대 초 개화 정책 추진을 위해 자료는 발해와 관련된 내용이다. 발해는 왕권의 기무아문은 은 임오군란에 대한 설명이며, 의 강대함을 과시하면서 중국과 대등한 지위였음을 설치되었다. 제도 개혁은 갑신정변의 개혁 내용에 포함되 나타내기 위해 인안, 대흥 등의 독자적 연호를 사 토지 용하였다. 과 은 통일 신라, 와 는 고려와 지 않았다. 관련된 내용이다. 14. [출제의도] 정미의병 이해 자료는 정미의병에 관한 것이다. 정미의병에는 4. [출제의도] 한인 애국단의 활동 이해 군인들이 합류하여 의병의 조직력과 전투 대한민국 임시 정부의 활동이 침체되자 김구는 해산된 크게 강화되었다.,, 는 을미의병, 이를 극복 위해 한인 애국단을 결성하여 의열 력이 투쟁을 전개하였다. 대표적인 의열 투쟁으로는 이 는 을사의병에 관한 설명이다. 봉창, 윤봉길의 의거가 있다. ㄴ, ㄹ은 김원봉이 15. [출제의도] 3 1 운동 이해 조직한 의열단에 대한 설명이다. 자료는 3 1 운동과 관련된 내용이다. 3 1 운 동은 고종의 인산일을 계기로 발생하였다. ㄱ은 5. [출제의도] 신간회의 활동 이해 1927년 민족 협동 전선 운동의 결과 결성된 신 6 10 만세 운동에 대한 설명이며, ㄴ의 사회주의 간회는 광주 학생 항일 운동을 전국적으로 확대시 사상은 3 1 운동 이후 우리 나라에 유입되었다. 키기 위해 진상 조사단을 파견하고, 대규모 민중 16. [출제의도] 대한 제국의 정책 이해 대회를 개최하려 하였다. 은 독립 협회, 는 보 자료는 대한 제국의 수립과 관련된 내용이다. 안회와 관련된 내용이며, 의 6 10 만세 운동,, 는 1차 갑오개혁(194년)과 관련된 내용 (1926년)은 민족 협동 전선 운동의 배경이 되었다. 이며, 의 교육입국 조서는 195년에 반포되었다. 은 1920년대 전반 실력 양성 운동의 일환으로 전개되었다. 17. [출제의도] 동학 농민 운동 이해 자료는 동학 농민군이 제시한 폐정 개혁안의 일 6. [출제의도] 1910년대 일제의 경제 정책 이해 부이다. 동학 농민 운동은 194년에 발생하였다. 자료는 1910년에 공포되어 1920년에 폐지된 회 [출제의도] 국채 보상 운동 이해 사령에 대한 내용이다. 1910년대 일제는 토지 조 1.자료는 자강회 월보 에 게재된 국채 보상 사령을 공포하여 전국적인 토지 조사 사업에 착수 운동 관련 대한 일본에서 들여 온 차관을 갚 하였다. 의 경부선 철도는 1905년 개통되었고, 아 국권을 내용이다. 회복하자는 취지로 전개된 국채 보상 의 화폐 정리 사업은 1905년부터 메가타에 의해 운동은 대구에서 시작되어 전국으로 확산되었다. 추진되었다. 는 1920년부터 시작되었으며 는 이 운동은 대한매일신보 등 언론 단체들의 지원을 1923년도 사실이다. 받았다. 은 물산 장려 운동에 관한 내용이다. 7. [출제의도] 진흥왕의 업적 이해 지도의 비석은 신라 진흥왕 대에 건립된 것으로 신라의 영토 확장을 보여주는 유물이다. 진흥왕은 한강 유역을 확보하여 이후 중국과 직접 교역을 할 수 있는 발판을 마련하였다. 은 내물왕, 와 은 법흥왕, 는 지증왕의 업적이다. 2011학년도 9월 전국연합학력평가 19. [출제의도] 청산리 대첩의 배경 이해 1920년 봉오동 전투에서 패배한 일본은 훈춘 사 건을 조작하여 독립군을 토벌하고자 하였다. 이에 북로 군정서군, 대한 독립군, 국민회군 등의 독립 군 연합 부대는 백두산 일대로 이동하여 청산리 일대에서 일본에게 대승을 거두었다. 의 안중근 의거는 1909년의 사실이며 은 1920년대 후반에. [출제의도] 세종 대의 민족 문화 발달 이해 상황이다. 의 미쓰야 협정은 1925년에 자료는 훈민정음 창제와 관련된 것으로 밑줄 친 나타난 체결되었고 의 신민회는 1911년 105인 사건으로 국왕은 세종이다. 은 고려 시대의 사실이다. 해산되었다. 9. [출제의도] 신미양요의 원인 이해 자료는 제너럴 셔먼호 사건을 묘사한 것이다. 20. [출제의도] 조 미 수호 통상 조약 이해 미국은 제너럴 셔먼호 사건을 구실로 171년 강화 조 미 수호 통상 조약에는 거중 조정과 협정 2

3 2011 학년도 9 월전국연합학력평가정답및고 1 사회 - 지리정답 5 3

4 고 1 정답및 2011 학년도 9 월전국연합학력평가 사회 - 일반사회정답 4

5 2011학년도 9월 전국연합학력평가 정답 및 과학탐구 영역 고1 기 때문에 두 용수철이 물체에 작용하는 합력 실험 결과로부터 같은 시간 동안 발생한 열량은 의 크기는 같다. A에서가 B에서보다 크다. 발생 열량은 전력(=전류 전압)에 비례한다. 과 가 병렬연결이므로 두. [출제의도] 빛의 반사와 굴절의 법칙 개념 적 저항의 양 끝에 걸린 전압은 같다. 따라서 전류의 용 세기는 에서가 에서보다 크다. ㄱ. 반사의 법칙에 의해 입사각 와 반사각 은 항상 같다. 17. [출제의도] 저항의 직렬과 병렬연결 자료 ㄴ. 입사각 가 굴절각 보다 크다. 분석 ㄷ. 굴절의 법칙에 의해 를 증가시키면 굴절각 ㄱ. 과 에 걸리는 전압은 같고, 그 전압과 도 증가한다. 에 걸리는 전압의 합은 회로의 전체 전압 과 같다. 따라서 전원장치의 전압은 6 V이다. 9. [출제의도] 빛의 합성 자료 해석 ㄴ. 과 에 흐르는 전류 세기의 합은 에 ㄱ. A영역은 가시광선 영역의 모든 빛을 반사한다. 전류의 세기와 같다. ㄴ. B영역에 파란색 빛을 비추면 빛의 3원색인 ㄷ.흐르는 옴의 법칙에 의해 저항값을 계산하면 과 빨간색, 파란색, 초록색 빛이 합쳐진 것과 같 의 저항값은 같다. 으므로 흰색으로 보인다. ㄷ. 흰 종이는 비추어진 빛에 해당하는 빛을 반 1. [출제의도] 역학적 에너지 보존 법칙 비교 사시키므로 C영역에서는 비추어진 빨간색 빛 능력 평가 이 반사된다. 역학적 에너지 보존 법칙을 적용하면 지면에 닿 기 직전의 운동에너지는 출발점에서 물체의 역학 10. [출제의도] 힘의 효과 평가 같아야 한 쇠구슬의 운동경로는 자석을 방향으로 이동 적 에너지(=운동에너지+위치에너지)와 처음 물체가 가지고 있던 역학적 에너지는 A 시킬수록, 처음속력이 작을수록, 자석의 세기가 클 다. 와 B는 서로 같고, C는 가장 작다. 따라서 속력은 수록 많이 휘어진다. 과학-물리 정답 [출제의도] 도플러효과의 물리적 상황 인식 듣는 소리의 진동수는 음원이 멀어지면 파장이 길어지는 효과에 의해 진동수가 작아지고, 음원이 가까워지면 파장이 짧아지는 효과에 의해 진동수 가 증가한다. 따라서 (다)는 고음 (나)는 저음이 들린다. 2. [출제의도] 태양에너지의 근원 이해 ㄱ. 정지해 있으므로 물체에 작용하는 합력은 0 이다. ㄴ. 철수와 영희가 용수철을 당기는 힘은 용수 철이 작용하는 탄성력과 같고, 탄성력은 용수 철이 늘어난 길이에 비례하므로 철수가 용수 철을 당기는 힘의 크기가 영희가 용수철을 당 기는 힘의 크기보다 크다. ㄷ. 두 용수철이 물체에 작용하는 탄성력의 합 은 물체의 무게와 같다. 두 물체의 무게가 같 A 11. [출제의도] 전압, 전류, 저항 측정하여 분석 ㄱ. 태양의 중심에서는 수소가 여러 단계의 핵 저항에 흐르는 전류의 세기는 100 ma, 저항의 융합 과정을 거쳐 헬륨 원자핵이 만들어진다. 5 V이므로 저항의 저항값 ㄴ. 핵융합 과정에서는 질량이 감소하게 되고 양 끝에 걸리는 전압은 감소한 질량에 비례하는 에너지를 방출한다. 은 옴의 법칙 에 의해 50 Ω 이다. ㄷ. 헬륨 원자핵의 양성자 수는 2개이고, 수소 원자핵의 양성자 수는 1개이다. 12. [출제의도] 정전기 유도 상황 문제 인식 ㄱ. B가 양( )전하로 대전되었으므로 전자가 B 3. [출제의도] 입자의 형성과정 이해 A로 이동하였다. 빅뱅 이후 온도가 낮아지면서 가장 먼저 쿼크와 ㄴ.에서 검전기의 전자들이 금속박에서 금속판으로 렙톤이 만들어지고 시간이 지나면서 양성자와 중 이동해 금속박이 더 큰 양( )전하로 대전되 성자가 만들어진 후 중수소와 헬륨 원자핵과 같은 어 금속박이 더 벌어지게 된다. 원자핵이 만들어졌다. ㄷ. 양( )전하로 대전된 B를 검전기의 금속판 에 가져갈 때 금속박이 더 벌어 졌으므로 검 4. [출제의도] 케플러의 법칙 적용 전기는 처음 양( )전하로 대전되어 있었다. ㄱ. 만유인력의 크기는 거리의 제곱에 반비례한 다. 따라서 만유인력의 크기는 B에서가 A에 13. [출제의도] 일의 개념 이해 서보다 크다. (가), (나), (다)에서 줄이 A를 당기는 힘은 모두 ㄴ, ㄷ. 타원궤도를 도는 행성의 역학적 에너지 중력의 반대방향이고, A에 작용한 힘의 방향으로 A (위치에너지 운동에너지)는 보존되며 행성의 가 이동하는 (가)에서만 줄은 A에 일을 하게 된다. 위치에너지는 태양으로부터 멀수록 증가하게 된다. 따라서 운동에너지는 위치에너지가 큰 A 14. [출제의도] 도구를 이용한 일의 원리 적용 에서가 B에서보다 작다. ㄱ. 철수가 줄을 당기는 힘의 크기는 물체 무게 5. [출제의도] 물체의 운동 평가 의 절반이고, 영희가 줄을 당기는 힘의 크기 물체가 행성 주위를 등속 원운동(B) 할 때 물체 물체의 무게와 같다. 의 속력이 감소하면 물체는 행성 표면으로 떨어지 ㄴ.는줄에 작용한 힘의 크기는 철수가 영희의 절 고(A) 물체의 속력이 증가하면 물체는 타원궤도를 반이지만, 당긴 줄의 길이는 철수가 영희의 두 따라 운동한다(C). 배이므로 한 일( )은 서로 같다. 도구 를 이용하면 힘에는 이득을 볼 수 있지만 일의 6. [출제의도] 탈출 속도 비교 이득은 없다. ㄷ. 물체를 들어 올리는 속력이 로 같아 1초 행성으로부터의 탈출 속도가 이므로 동안 물체에 한 일인 일률은 같다. 탈출 속도는 B > A > C 이다. 7. [출제의도] 힘의 합성과 평형 비교 15. [출제의도] 자기장 속에서 전류가 받는 힘 결론짓기 오른손을 이용하면 A에 흐르는 전류의 방향은 이므로 a는 (+)극이고, B가 받는 자기력의 방향은, C가 받는 자기력의 방향은 이다. 16. [출제의도] 전류의 열작용 탐구 설계 및 수 행 5 > 이다. B C 19. [출제의도] 전자석에 의한 자기장 이해 ㄱ. 전자석의 P쪽은 자기력선이 나오는 방향으 로 자석의 N극에 해당된다. ㄴ, ㄷ. 전자석의 세기는 단위 길이 당 코일의 감은 수와 코일에 흐르는 전류의 세기에 비례 한다. 20. [출제의도] 직선전류에 의한 자기장의 평가 ㄱ. 오른손의 엄지를 전류의 방향과 일치시키고 나머지 네 손가락을 감아쥘 때 네 손가락이 가리키는 방향이 자기장의 방향이므로 나침반 에 가 형성하는 자기장의 방향은 방향 이다. ㄴ. 가 증가하면 도선에 의한 자기장의 세기도 증가해 도 증가한다. ㄷ. 도선을 나침반 위에 놓고 전류의 방향이 반 대가 되더라도 나침반 부분에서의 자기장의 방향은 변하지 않는다.

6 성되므로 (가)는 과학-화학 정답 학년도 9월 전국연합학력평가 정답 및 고 [출제의도] 원자 구조와 개념 이해 원자의 질량수는 양성자수와 중성자수의 합으로 나타낼 수 있고 원자번호는 원자의 양성자수와 같 다. 그러므로 (가)의 질량수와 원자번호는 1이고, (나)의 질량수는 2가되며 원자번호는 1이다. 두 원 자는 양성자와 전자의 개수가 같으므로 전기적으 로 중성이다. 2. [출제의도] 액체의 가열 곡선 이해 ㄱ. 두 비커에 담긴 액체는 끓는점이 같으므로 같은 물질이다. ㄴ. 끓는점에 도달한 시간이 (나) 가 (가)의 2배이므로 (나)의 질량이 (가)의 2배다. ㄷ. (나)에서 끓는점 도달 시각은 10분이고 상태 변화(기화)가 활발하게 일어나기 시작한다. 3. [출제의도] 물질의 상태 변화 이해,, 물질의 상태 변화가 일어날 때 분자의 수와 크기는 변함이 없으므로 질량은 항상 일정하 다., 드라이어로 아세톤을 가열할 때 분자 운동은 활발해지며, 분자 간 평균 거리는 멀어져 부피가 증가한다. 이고, (나)는 3 : 이다. 이다. 9. [출제의도] 기체가 발생하는 실험 이해 ㄱ. 탄산수소나트륨(NaHC O )은 반응 물질로 산 성 용액인 식초와 반응하여 이산화탄소 기체가 발 생한다. ㄴ. 이산화탄소 기체는 석회수를 뿌옇게 만든다. ㄷ. 기체의 발생은 페트병 내부 압력을 증 가시킨다. 10. [출제의도] 크로마토그래피를 이용한 색소 분리 이해 ㄱ. 실험 결과 분리된 색소들의 위치가 서로 다 르므로 색소들의 이동 속도는 다르다. ㄴ. 세 가지 색소로 분리된 것을 통해 잉크 X는 세 가지 이상 의 색소로 이루어진 혼합물임을 알 수 있다. ㄷ. 잉크 Y에서 분리된 색소의 위치가 X에서 분리된 색소의 위치와 일치하는 것이 없으므로 잉크 X는 잉크 Y의 색소 물질을 포함하고 있지 않다. 11. [출제의도] 물체의 밀도를 측정하는 방법 설계 ㄱ. 밀도를 실험적으로 구 위해서는 물체의 질량( )과 부피( )가 필요하며, 제시된 실험에서 물체의 부피는 물의 부피 변화( )로 구할 수 있다. ㄴ. 물체의 밀도는 물질의 특성이므로 추 의 개수에 무관하다. ㄷ. 이 실험은 물에 녹지 않 고 불규칙한 모양 물체의 밀도를 측정하는데 적합 하다. 12. [출제의도] 온도 변화와 기체의 부피 관계 이해 ㄱ,ㄴ.온도가 높아지면 기체의 부피가 증가하므로 둥근 플라스크 속의 공기는 유리관을 통해 밖으로 나오게 된다. 따라서 둥근 플라스크에 남은 공기 의 질량은 감소하므로 밀도는 감소한다. ㄷ. 뜨거 운 물수건 대신 얼음주머니를 올려놓으면 온도가 4. [출제의도] 원자와 분자의 개념 이해 낮아지므로 둥근 플라스크 내부 압력이 낮아져 비 질소(N )와 수소(H )는 2원자 분자이고, 암모니 커의 물이 유리관을 통해 빨려 올라간다. 아(NH ) 한 분자는 질소 원자 1개와 수소 원자 3 개로 구성되므로, (가)에 있는 암모니아 분자는 [출제의도] 분자의 공유결합 적용 개다. 따라서 제시된 입자 수의 합은 수소, 산소, 질소 분자는 각각 단일, 이중, 삼 11이다. 중결합 분자로 존재한다. 산소원자는 공유결합 을 통해 더 안정한 산소분자가 된다. 각각의 5. [출제의도] 기체의 압력에 따른 부피 변화 해 분자에서 존재하는 공유 전자쌍은 H 는 1개, O 석 는 2개, N 는 3개다. H O 에서 산소 원자는 2 질량 개의 공유되지 않은 전자쌍을 가진다. 2원자분 ㄱ. 밀도 인데, 기체의 부피는 A>B이 부피 자인 수소, 산소, 질소분자는 공유된 전자쌍을 두 고 질량은 일정하므로 밀도는 B>A이다. ㄴ. 일 개의 원자핵이 동등한 힘으로 잡아당기므로 무극 정한 온도에서 기체의 압력과 부피의 곱은 항상 성 분자이며, 물은 산소 원자핵이 수소 원자핵보 일정하므로 = 2 V에 의해 V = 50mL이다. 다 공유 전자쌍을 더 세게 잡아당기고, 굽은 구조 ㄷ. 실험에서 압력이 변하여도 기체의 질량이 일 이므로 극성 분자다. 정하므로 전체 분자수는 일정하다. 14. [출제의도] 원소 주기율표 이해 6. [출제의도] 온도에 따른 기체의 용해도 이해 주기율표는 원자번호 순으로 원소를 배열한다. 원자번호= 양성자 수이며 주어진 원소들은 원자번 기체의 용해도는 온도가 낮을수록 증가한다. 따 호가 클수록 질량이 커진다. 핵융합 반응을 통해 라서 탄산음료병의 온도를 낮추었을 때 용액 속에 중심부로 갈수록 무거운 원소가 만들어지므로 A: 녹아있는 이산화탄소의 수는 증가한다. 수소, B : 헬륨, C : 탄소, D : 산소, E : 규소다. 7. [출제의도] 물질의 용해도 곡선 해석 ㄱ. 용해도 곡선에서 A와 B는 물 100g에 녹아있 는 용질의 양이 같으므로 농도(%)는 같다. ㄴ. 불 포화 상태의 B를 냉각시켜 포화 용액(A)을 만들 수 있다. ㄷ. 60 C의 온도를 40 로 낮추면 용 해도의 차이만큼 용질이 석출된다. 15. [출제의도] 물질의 선 스펙트럼 해석. [출제의도] 화학반응식 적용 16. [출제의도] 일정 성분비의 법칙 적용 반응 전후 원자는 생성되거나 소멸되지 않으므로 원자 수의 변화는 없다. C H 모형에서 : C, : H 임을 알 수 있다. 또한 O 모형에서 :O 이다. 메테인이 산소와 반응하면, 이산화탄소와 물이 생 ㄱ. 제시된 선 스펙트럼은 보라색 빨간색의 영 역을 표시하고 있으므로 가시광선 영역에 해당한 다. ㄴ. 원소들은 각각 고유의 선 스펙트럼을 나타 내므로 원소를 구별하는데 사용된다. ㄷ. (가)에는 원소 A와 B의 스펙트럼 선이 포함되어 있다. 같은 질량 6g의 금속 X, Y가 산소와 반응하여 생성된 금속산화물의 질량이 각각 7.5g, 10g이므 로 반응에 사용된 산소는 1.5g과 4g임을 알 수 있 다. 따라서 금속 X, Y와 반응한 산소의 질량비는 [출제의도] 반응 속도 실험 이해 ㄱ, ㄴ. 과산화수소수의 농도가 진할수록 같은 시 간동안 발생한 기체의 부피가 많다. 따라서 반응 속도는 C > B > A이고, 기체의 부피는 과산화수 소수 농도의 영향을 받는다. ㄷ. 발생한 기체는 꺼 져가는 불씨를 살아나게 하므로 O 이다. 또한 지 각을 구성하는 원소 중에서 산소가 가장 큰 비율 을 차지한다. 1. [출제의도] 기체 반응의 법칙 적용 실험Ⅱ에서 수소와 산소가 모두 반응하였으므로 수소, 산소, 수증기는 2 : 1 : 2의 부피비가 성립한 다. ㄱ. 실험 Ⅰ에서 반응 후 산소 6mL가 남는다. ㄴ. 실험 Ⅲ에서는 반응 후 수소가 12mL 남는다. ㄷ. 실험 Ⅰ에서 남은 산소 6mL와 실험 Ⅲ에서 남은 수소 12mL를 반응시키면 수증기 12mL가 생 성된다. 19. [출제의도] 물질의 끓는점과 분자 간 인력 과의 관계 이해 ㄱ. 25 에서 O 와 NH 는 기체, H O 은 액체 상태로 존재한다. ㄴ. 분자간의 인력이 클수록 물 질의 끓는점이 높다. 따라서 끓는점이 가장 높은 H O 분자간의 인력이 가장 크다. ㄷ. 물질은 녹는 점과 끓는점 사이에서 액체 상태로 존재하며 그 구간이 가장 큰 것은 H O 이다. 20. [출제의도] 공기의 냉각과 끓는점 이해 ㄱ. (나)에서 주사기 안쪽에 액체가 생겼으므로, 공기가 액화되었음을 알 수 있다. ㄴ. (다)는 처음 상태 (가)와 같으므로, 내부압력은 (가)=(다)이다. ㄷ. 공기의 성분 기체 중 액체 질소보다 끓는점이 높은 기체가 액화된다.

7 2011 학년도 9 월전국연합학력평가정답및고 1 과학 - 생명과학정답 7

8 고 1 정답및 2011 학년도 9 월전국연합학력평가 과학 - 지구과학정답

<5BB0EDB3ADB5B55D32303131B3E2B4EBBAF12DB0ED312D312DC1DFB0A32DC0B6C7D5B0FAC7D02D28312E28322920BAF2B9F0B0FA20BFF8C0DAC0C720C7FCBCBA2D3031292D3135B9AEC7D72E687770>

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