중동언어 문화학과 Department of Middle Eastern Language and Literature and Culture 학과목표중동언어 문화학과는중동지역에속하는언어와문학을기본적으로습득하여해당지역의제반학문분야에서체계적이고심도있는전문적연구를할수있는능력을배양하
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- 명길 강
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1 중동언어 문화학과 Department of Middle Eastern Language and Literature and Culture 학과목표중동언어 문화학과는중동지역에속하는언어와문학을기본적으로습득하여해당지역의제반학문분야에서체계적이고심도있는전문적연구를할수있는능력을배양하는것을본과의목표로둔다. 이와같은전문성은 21세기를맞아국제적인균형감각과현실적인안목으로세계를직시하고판단하여영역별전문인으로서역할을담당할것이다. 동시에이를위하여본과는보다분석적이고학문적깊이가있는방법을교육시킨다. 교수진현황 아랍어문학전공박종평정치학박사 ( 경희대 ), 중동지역연구, 중동정치손주영문학박사 (Al-Azhar Univ.), 아랍ㆍ이슬람사송경숙문학박사 ( 한국외대 ), 아랍문학오명근문학박사 ( 한국외대 ), 아랍어언어학, 아랍어방언학이두선어학석사 (Shahada Alkifa'fi Al-bahth. Univ.de Tunis), 아랍어학 ( 현명예교수 ) 이영태문학박사 (Univ. of Cairo), 아랍어학이인섭문학박사 (Jordan Univ.), 아랍어학한덕규경제학박사 (Univ. of Cairo), 중동경제홍순남정치학박사 (Univ. of Cairo), 외교사ㆍ중동정치 이란어문학전공김영연문학박사 ( 성신여대 ), 이란구비문학, 비교문학유달승정치학박사 (Univ. of Tehran), 이란정치사상, 이란정치문화장병옥정치학박사 ( 한국외대 ), 이란정치 터어키어문학전공 김대성사학박사 ( 하제테페대학교 ), 오스만교육사 연규석언어학박사 ( 앙카라대학교 ), 언어학, 터어키학 교과목표 < 아랍어학분야 > Arabic Phonology
2 < 아랍문학분야 > 고대아랍시연구 Study of Old Arabic Poetry 마쉬리끄문학연구 Study of Arabic Literature in Mashrig 문예부흥기의아랍문학연구 Study of Renaissance Arabic Literature 이슬람초기. 우마이야문학연구 Study of the Early Islamic and Umayyad Literature 중세아랍산문연구 Study of Medieval Arabic Prose 현대주요작가연구I Study of Major Modern Arab Writers I 현대주요작가연구II Study of Major Modern Arab Writers II 현대주요작가연구III Study of Major Modern Arab Writers III < 이란어문학분야 > G 세기이란문학 20th Century Iranian Literature G08828 고급이란어문법 Advanced Iranian Grammar G08818 고대이란어 Old Iranian G08811 루미연구 Study of Rumi G08810 사아디연구 Study of Sa'ad G08808 왕서연구 Study of Shahname G08802 Study of Persian Classical Poetry G08803 Study of Classical Poet G08807 이란구비문학 Iranian Oral Literature G08815 이란문학과이슬람 Iranian Literature and Islam G08801 History of Persian=Iraninan Literature G08806 이란아동문학 Iranian Children's Literature G08817 이란어발달사 History of the Iranian Language G08825 이란어방언연구 Study of Iranian Dialectology G08827 이란어어원론 Iranian Etymology G08821 이란어음운론 Iranian Phonology G08822 이란어통사론 Iranian Syntax G08826 이란어학연구방법론 Introduction to the Study of Iranian Linguistics G08823 이란어형태론 Iranian Morphology G08824 이란어화용론 Iranian Pragmatics G08805 이란여성문학 Iranian Feminist Literature G08816 이란작가연구 Study of Iranian Writers
3 G08812 이란현대시, 소설연구 Study of Iranian Contemporary Poetry and Novel G08804 Study of Contemporary Poet G08809 허페즈연구 Study of Hafez G08819 중세이란어 Middle Iranian G08813 천일야화연구 Study on Arabian Nights of Iran G08820 현대이란어 Mordern Iranian < 터어키어문학분야 > G08859 고대터키어연구 Study of Orkhon Turkic G08835 공화국시기문학 Studies in Republic Literature G08834 민족문학시기문학 Studies in National Literature G08832 에데비야트제디제시기문학 Studies in Edebiyat Cedide G08831 탄지마트시기문학 Studies in Tanzimat Literature G08830 터키구비문학 Oral Literature in Turkey G08841 터키문학에서의여성문제 Women's Problem in Turkish Literature G08829 터키문학입문 Introduction to Turkish Literature G08838 터키문학작품연구 Studies in Major Literary Works in Turkish Novel G08843 터키비교문학 Turkish Comparative Literature G08842 터키소설연구 Studies in Turkish Fiction G08839 터키시연구 Studies in Turkish Poetry G08858 터키어계통론특강 Topics on the Geneology of Turkish Language G08851 터키어관용표현연구 Study on Turkish Idioms G08855 터키어방언연구 Study of Turkish Dialects G08848 터키어사회언어학 Turkish Sociolinguistics G08852 터키어어휘론 Turkish Lexicology G08853 터키어언어정책 Language Planning in Turkey G08847 터키어음운론 Turkish Phonology G08856 터키어의의성- 의태어연구 Study on Turkish Onomatopoeia G08849 터키어의미론 Turkish Semantics G08850 터키어통사론 Turkish Syntax G08854 터키어품사론 Study on Turkish Parts of Speech G08846 터키어형태론 Turkish Morphology G08857 터키언어사연구 History of Turkish Language G08844 터키언어학세미나 Seminar on Turkish Linguistics G08837 터키연극연구 Study of Turkish Drama G08836 터키작가연구 Studies in Turkish Writers G08840 터키현대작가연구 Studies in Modern Turkish Writer G08845 튀르크어비교연구 Comparative Studies on Turkish Languages G08833 페즈리아티시기문학 Studies in Fecri Ati Literature 강의교과목내용 < 아랍어학분야 > 아랍문법학자인 Ibn Jinni 의文法理論과특징을아랍어문법이론의발전과정을통해고찰 Sibawayhi 의 al-kitab 의문법체계를연구하고타학자들의문법과비교연구 아랍어의문법체계를정립하며 Basra, Kufa, Baghdad, Andalusia 등각학파들간의문법이론비교연구 셈어에속하는각언어와아랍어와의구조적인차이점과공통점을언어학적입장에서비교연구 외국인이아랍어를공부하는데가장효과적으로교수하기위한이론적방법을연구 표준아랍어및구어체아랍어문장등의구조를언어학적으로규명 아랍어의문장구조를체계적으로연구
4 아랍어와동일어족계의언어를문화적으로비교, 그구조를분석 부족언어에서현재의표준아랍어가되기까지의아랍어의형성, 발달에관한연구 사우디, 이집트, 마그리브, 레반트등지방을중심으로지역별방언을연구하고코란아랍어와의상관관계를연구 아랍어방언연구의이론과방법및방언현상을체계적으로연구 아랍어에서특징적으로사용되는수사법을형태별로분석연구 아랍어단어의기원및생성을연구함으로써어휘에대한통시적연구를함. 초기이슬람시대부터현대에이르기까지아랍어연구에대한통시적연구 아랍어에대한언어학자들의철학적접근과아랍어문법의발달과정에끼친철학의영향을연구 아랍언어학의제연구분야의역사적개관과제문제점에관한연구 아랍어의형태론, 의미론, 어원론, 구문론, 음운론, 문법구조등의모든이론을종합적으로연구함으로써아랍어에 대한전반적인규칙을연구 아랍어의음운체계와음성분석방법을타언어와비교연구 아랍어의음운론개념및연구방법론, 그리고아랍어의실제적인음운분석을다룸. 통시적입장에서아랍어문장의의미구조와의미변화과정등을연구 표준아랍어및구어체아랍어의기본문장구조를규명함으로써아랍어문장의심층구조와변형규칙의유형을연 구하고이를통해아랍어문장구조의매개변인과보편적특성을연구 아랍어단어의형태론적특징인활용과파생규칙을연구 아랍어단어의형태론적특징인활용과파생규칙을연구 플라톤으로부터비트겐쉬타인등에이르기까지의언어본질에대한철학적분석 코란에사용된수사법을체계화하여아랍어수사법을종합적으로연구 < 아랍문학분야 > 아랍문학의황금기, 압바스조의아랍문학을장르별, 작가별로분류, 고찰 Ibn Khaldun의역사철학과사상을체계적으로연구 이슬람이전의문학, 특히 Mu'allaqat를중심으로한고대시가연구 1800년이전의아랍문학을시대별로정리하고그발전과정을연구 아랍문학의정수로간주되는고대아랍시의다양한특성을, 주요시인과작품연구를 통해구체적으로연구
5 현대아랍문학중특히마그리브지역의문학이지니는비중과그특성을연구 이집트와레바논, 시리아, 아라비아반도지역을포함하는마쉬리끄 ( 아랍동부 ) 의아랍 연구 문학을다루고그특성을 19 세기를중심으로일어난아랍문예부흥운동 (Nahdah) 기간에활동한주요문인들과그들의작품세계를조명함. 아랍문학을지역별로비교, 분석하기위한방법론연구 현대아랍문학중특히샴지역의문학이지니는비중과그특성을연구 현대아랍문학특히나왈싸으다위, 가다쌈만, 싸하르칼리파등여성작가들의작품과그특성을연구 Jubran, Nuaima 등특히남 북미주지역으로이민간아랍인들에의한아랍문학을연구하고그비중을검토연구 아랍문학을전반적으로소개하고, 사조별로분류, 그개요를문학이론적인입장에서연구 고대로부터현대까지의문학사를장르별, 시대별로분류연구 현대아랍희곡을연구 안달루시아지방에서이루어진아랍문학이지니는특성과그비중을연구 이슬람문학과이슬람사상과의연관관계를역사적으로분석연구 아랍학의총체적연구를위한이슬람문화에대한제연구 A.D. 7~8 세기무렵의초기이슬람시대에서우마이야시대까지의아랍문학을연구 코란이지니고있는문학적가치와문학성, 즉문학으로서의코란을연구 (Study of Medieval Arabic Prose) 마까마, < 천일야화 >, 알자히즈의산문등중세시대의대표적인산문문학을개관하고작품을분석 Taha Hussayn, Hakim, Mahfuz, Idris, Sharqawi, Kanafani 등현대의대표적인작가들의작품을통하여작가 들의미학과사상을연구 현대의새로운시대적조류를반영하는현대아랍시의특성을, 대표적시인들의작품연구 현대아랍의장 단편소설을장르별, 사조별로분류연구 1800~1970 년대의아랍문학의개요연구 20 세기와현재의아랍문단을대표하는아랍작가들의작품세계를연구 < 이란어문학 >
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7 < 터키어문학 > 고대터키어자료인오르혼비문을토대로돌궐어의표기법, 음운, 문법및어휘를연구 1923년~현재까지의터키문학연구 1911년~1923년까지의터키문학연구 1896년~1901년까지의터키문학연구 1860년~1896년까지의터키문학연구 터키문학사의주요작품을선별하여연구 터키문학의주제와소재면에서타이슬람국가, 일례로아랍혹은페르시아와어떤 영향관계와 변별성이있 는지를구비문학작품을통해연구 터키언어학의제연구분야의역사적개관과문제점에관한세미나 시대별로터키의연극발달사및희곡작품및작가분석. 터키의신화, 민담, 설화등터키구비문학연구 터키근대문학에나타난여성문제고찰 ( 남성및여성작가텍스트에반영양상 ) 터키문학의특징을이슬람수용이전및이후로대별하여터키문학의특징및발달사연구 터키근대및현대소설작품연구및분석을통하여당시터키사회변화상고찰 터키시발달사와주제및소재연구 터키어의관용표현상의특징을구문론적, 의미론적으로연구고찰 터키어의각방언들의음운, 형태, 통사, 어휘체계를비교연구 터키사회와문화속에서기능하는언어표출현상인다양한 Sociolects 들을비교연구 터키어의어휘소들의공시적관계에관한연구 건국초기감행한문자혁명을시작으로터키가시행한각언어정책의특징을연구 음운론연구의이론과방법을토대로터키어음소체계와음운적현상을체계적으로분석, 기술, 설명함. 의미론의기본개념과연구방법을통한터키어의어휘체계와문장의미에대한연구 전통문법과구조주의통사론의기본개념과연구방법에의한터키어문장구조분석과특징을고찰 서구전통문법에서의품사체계를그대로적용한터키어학교문법의품사분류에대한비판적연구 형태론연구의이론과방법을토대로터키어형태구조와기능을체계적으로분석, 기술, 설명함.
8 알타이제어의실질적인비교연구와터키어의계통적특징과체계를연구 터키어의의성의태어들의음운, 형태, 통사적인특성을연구 터키어가겪어온언어적변화를밝히고그역사를통시적으로연구 시대별터키를대표하는작가들의작품과경향연구 공화국시대이후세계적으로알려진터키현대작가들의작품연구 튀르크제어의음운, 형태, 통사, 의미론적특성의비교연구 1909 년 ~1913 년까지의터키문학연구 종합시험과목 ( 석사학위과정 ) ( 아랍어 문학전공 ) 어학 문학필수 택 1 택 1 ( 이란어 문학전공 ) ( 터키어 문학전공 ) ( 박사학위과정 ) ( 아랍어 문학전공 ) 어학 문학필수 택 2 택 2
< 문학전공 >
국어국문학과 Department of Korean Language and Literature 학과목표 본과는국어학, 국문학, 외국어로서의한국어교육의세개의세부전공으로구성되어있으며, 각세부전공마다석사및 박사과정을설치하여운영하고있다. 국어학에서는국어에나타나는음성 음운, 문법에나타나는현상들에대해깊이 있게연구하여한국어의특성과본질을탐구하며, 국문학에서는고전문학과현대문학을체계적으로학습하여보다깊
국어국문학과 (Department of Korean Language and Literature) 1. 교육목표국어학, 고전문학, 현대문학의세부영역에대하여그주체와환경, 텍스트에대한폭넓고깊이있는연구분석과토론을수행함으로써전문연구자로서의능력을구축하여선진적인미래문화건설을주도할수
국어국문학과 (Department of Korean Language and Literature) 1. 교육목표국어학, 고전문학, 현대문학의세부영역에대하여그주체와환경, 텍스트에대한폭넓고깊이있는연구분석과토론을수행함으로써전문연구자로서의능력을구축하여선진적인미래문화건설을주도할수있는창조적인인문학자를양성한다. 2. 전공분야 과정석사박사석 박사통합 전공분야국어학, 고전문학,
슬라이드 1
1 언어의두가지모습과언어학 5 1. 언어수행 (linguistic performance): 실제대화상황에 서사용하는언어 (the actual use of language in concrete situations) 2. 언어능력 (linguistic competence): 머릿속에저장되어 있는언어지식 (the mental knowledge that a speaker
Department of Linguistics and Cognitive Science 언어인지과학과 Goals and Objectives The Department of Linguistics and Cognitive Science at HUFS Graduate Scho
Department of Linguistics and Cognitive Science 언어인지과학과 Goals and Objectives The Department of Linguistics and Cognitive Science at HUFS Graduate School attempts to discover the relationship between language
중어중문학과 Department of Chinese Language and Literature 학과목표 우리의이웃국가이며우리의역사문화적으로불가분의관계에있는중국의고금문학과어학, 그리고한중간어문 학의상호관계를보다심도있게연구함으로써장차학계에유망한연구자와전문인력양성을그목표로한
중어중문학과 Department of Chinese Language and Literature 학과목표 우리의이웃국가이며우리의역사문화적으로불가분의관계에있는중국의고금문학과어학, 그리고한중간어문 학의상호관계를보다심도있게연구함으로써장차학계에유망한연구자와전문인력양성을그목표로한다. 이에 높은수준의학식을겸비한우수한국내외교수진을통해이론과실제를접목시켜세계화에부응하며동시에각자의
2018 íŁŽê³¼ë³— êµ’ê³¼ê³¼ì€Łí”¸ëž„(최좖) hwp
국어국문 문예창작학과 Department of Korean Language and Literature-Creative Writing 제2 인문관 305 호 / Tel. 890-1210, 2170 / Fax. 0505-182-6830, 6831 / http://korean.deu.ac.kr, http://writing.deu.ac.kr 1. 교육목표 국어국문학
요람 교육과정편람 사범대학.hwp
1. 학과현황 1.1 연혁 1.2 교수진 1.3 교육시설및설비 2. 교육과정 2.1 대학이념 교육목적 교육목표체계 2.2 교육과정편제표 2.3 학과 ( 전공 ) 졸업소요최저이수학점배정표 2.4 국어교육과교육과정편성표 2.5 교직이수기준및기본이수과목현황 교과목개요 10625 국문학개론 11299 문학개론 14007 현대문학강독 10663 국어학개론 19321
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국어국문학과 (Dept. of Korean Language & Literature) 설치과정 : 석사과정, 박사과정, 석 박사통합과정 학과소개 국어국문학과에서는언어와문학의체계적인학습을통해국어학, 고전문학, 현대문학, 한국어교육학을연구할수있는기초를갖추도록하였다. 한국어와한국문학의역사적전통및세계성, 문헌에대한연구를토대로주체적이고미래지향적인세계관을정립하도록연구하고교육하고있다.
<28C7D0BBE7B9D7B4EBC7D0BFF B1B3B0FAB0FAC1A42E687770>
- 147 - 인문대학 College of Humanities 101. 국어국문학과 Department of Korean Language and Literature < 인문대학주관 > 100.501 300. 공통과목 (Extradepartmental Courses) 인문학세미나 (Seminar in Humanities) 1-1-0 101. 국어국문학과 (Department
< BCADBFEFB4EBC7D0B1B320B1B3B0FAB0FAC1A420B3BBC1F62D E687770>
- 153 - 인문대학 College of Humanities 101. 국어국문학과 Department of Korean Language and Literature < 인문대학주관 > 100.501 300. 공통과목 (Extradepartmental Courses) 인문학세미나 (Seminar in Humanities) 1-1-0 101. 국어국문학과 (Department
핵 1 학년 2 학년 3 학년합계 문학과예술 역사와철학 사회와이념 선택 학점계 학년 2 학년 3 학년합계비고 14 (15) 13 (14) 27 (29) 2
1 학년 2 학년 3 학년 합계 6 5 11 5 5 16 문학과예술 핵 역사와철학 사회와이념 선택 4 4 1 1 3 3 6 11 학점계 12 12 24 5 1 6 3 3 6 36 ㆍ제 2 외국어이수규정 이수규정 또는 영역에서 과목 학점 이수하고 수량적석과추론 과학적사고와실험 에서 과목 학점 이수해도됨 외국어및고전어 중급이상외국어및고전어과목명 핵 1 학년 2
핵 심 교 양 1 학년 2 학년 3 학년합계 문학과예술 역사와철학 사회와이념 선택 교양학점계 학년 2 학년 3 학년합계비고 14 (15) 13 (
1 학년 2 학년 3 학년 합계 6 5 11 5 5 16 문학과예술 핵 심 교 역사와철학 사회와이념 3 3 3 양 3 3 3 3 3 3 선택 4 4 1 1 3 3 6 11 교양학점계 12 12 24 5 1 6 3 3 6 36 ㆍ제 2 외국어이수규정 이수규정 또는 영역에서 과목 학점 이수하고 수량적석과추론 과학적사고와실험 에서 과목 학점 이수해도됨 외국어및고전어
전체 / 읷본문학의이해 3 3 읶문과학부 1/ 한국현대문학의이해 3 3 국어국문학 1/ 영문학입문 3 3 영어영문학 1/ 프랑스언어와문화Ⅰ 3 3 불어불문학 1/ 서양의역사와문화 3 3 사학 1/1 3682
1. Global Leadership Field ( 전공기초 6 학점 ) 학년 / 학기학수번호교과목명시간학점개설전공 ( 학과 ) 비고 2/1,2 36884 International Society and Leadership 3 3 스크랜튺학부 2/1,2 36885 Global and Intercultural Identities 3 3 스크랜튺학부 3/1,2 36886
문예창작학과 (Department of Literary Creative-Writing) 과정교과목명 ( 학수코드 ) 비고 석사현대소설읽기 3(AI049), 현대시읽기 (AI028), 희곡읽기 (AI069) 택 3 과정교과목명비고 석사현대소설연구, 현대시연구, 희곡연구택
문예창작학과 (Department of Literary Creative-Writing) 과정교과목명 ( 학수코드 ) 비고 석사현대소설읽기 (AI049), 현대시읽기 (AI028), 희곡읽기 (AI069) 택 과정교과목명비고 석사현대소설연구, 현대시연구, 희곡연구택 과정교과목명비고 석사현대소설연구, 현대시연구, 희곡연구 이수구분 학수코드 교과목명영문표기학점비고
<B9ABC1A62D31>
08학년도 교육과정안내 P A R T 0 중국비즈니스 교육목적 대학의 교육목적 탁월한 실용전문인 양성 화합하는 민주시민 양성 연계전공 교육목적 학제적 연계 프로그램을 통하여 교과과정을 운영함으로써 종합적인 사고 능력과 실무능력을 구비한 유능한 인재를 양성 교육목표 대학의 교육목표 연계전공 교육목표 봉사하는 리더십 함양 건강한 육체와 정신함양 중국 사회, 문화
G67124 M.D 번역을위한한국어어휘구조연구 Studies on Korean Lexical Structure for Translation G63129 M.D 한국어번역학연구 Studies on Korean Translation G67125 M.D 번역을위한한국어문장구
KFLT( 외국어로서의한국어번역전공 ) Korean Translation as a Foreign Language Major 안내페이지 : https://hufskit.modoo.at 학과목표 전세계적으로한국어관련전공및한국어학습외국인이증가하는추세에따라언어 문화및각전문분야에서모 국어를한국어로번역할수있는능력을갖춘전문적인인력을양성한다. - 외국인학생들에게전문분야의고급한국어및한국어번역교육을통해한국학및한국문화번역전문성을갖춘
학점배분구조표(표 1-20)
1 학년 2 학년 3 학년합 1 2 1 2 1 2 학문의기초 6 6 12 3 3 15 핵문학과예술 3 3 3 심역사와철학 교 양 자연의이해 3 3 3 선택 3 3 3 3 3 3 6 12 교양학점 12 12 24 3 3 6 3 3 6 36 1 학년 2 학년 3 학년합 1 2 1 2 1 2 학문의기초 3 3 6 6 핵 문학과예술 심 역사와철학 3 3 6 6 교
이수구분 학수번호 교과목명 학점 시수 영문교과목명 1352093 현대독일미학Ⅱ 3 3 Contemporary German Aesthetics 2 1352094 현대프랑스미학Ⅰ 3 3 Contemporary French Aesthetics 1 1352095 현대프랑스미학
미학과 Aesthetics 교육목적 미학의 이론적 지식을 체계적으로 함양하고, 함양된 지식의 사회적 실천을 구체적 문화예술 현 상을 중심으로 훈련한다. 교육목표 - 미학의 역사에 대한 개괄 - 주요 미학 사상가에 대한 고찰 - 주요 미학적 주제에 대한 논의 - 현대 미술에 대한 이해 - 학생 개인별 개별 전공 예술 영역을 선택케 하여 해당 영역에 대한 비평적
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할
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Islamic Republic of Iran I I S L A M I C R E P U B L I C O F I R A N 10 Part I 11 I S L A M I C R E P U B L I C O F I R A N 12 Part I 13 I S L A M I C R E P U B L I C O F I R A N 14 II I S L A M I C R
08학술프로그램
www.kafle.or.kr Foreign Language Teachers Expertise 01 01 02 03 04 05 06 07 한국외국어교육학회 2008년 겨울학술대회 학술대회 관련 문의 좌장: 이강국 (대학원 309호) 13:30~14:00 명사구 내 형용사의 위치와 의미 유은정 이상현 곽재용 14:00~14:30 스페인어 문자체계의 발달과정 연구
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1 언어의특성 7 7.1 기호로서의언어 : 언어는기호다. 기호 (sign): 의미 / 개념 (A) 을대신나타내 는형식 (B) ( 이기동외역 1999: 2) 예 : 사랑 (A) - (B) 콧물을흘리거나먹구름이몰려오는것도 무엇에대한 sign 이다. 이러한것과 사랑 을 으로나타내는것사이에는어떤차이 가있을까? [ 답 ] 자연적인기호 ( 긴밀한인과관계 ) vs. 인위적인기호
DACA22347 심리언어학특강 (PSYCHOLINGUISTICS) 심리언어학의제문제에관한특정주제를선정하여그주제에대한깊은이해를도모한다. DACA22351 언어와철학 (LANGUAGE AND PHILOSOPHY) 현대의문학이론이전제하고있는언어철학의이해와탐구로서 Plato
영어영문학과 (Department of English Language and Literature) 1. 교육목표 영어영문학에관련된전문지식의습득, 연구능력및교수능력의함양을토대로미래의언론계 문화 계 교육계에서자유롭게활동할수있는능력을기른다. 2. 전공분야 과정석사박사석 박사통합 전공분야영어학및영어교육, 영문학영어학및영어교육, 영문학영어학및영어교육, 영문학 3. 교과목해설
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대학원 융합 및 실용 개방 강좌 강좌 소개 학제간 연구, 다학문적 연구 또는 학문의 융합이 시대의 화두가 되고 있는 시점에서 개별 학문분야나 학과의 범위 내에서는 개설이 불가능한 주제를 다루는 강좌를 공통으로 개설하여 보다 많은 대학원생들 에게 혜택을 주고자 함. 문화의 세기-1 세기 의 문화담론을 학제적으로 소개하는 강좌 모든 학문을 통섭하는 통섭 철학적
이수구분 교과목명 학점 시간 선수 사회체육학개론 3 3 선수 트레이닝방법론 3 3 3 3 0 3 3 0 3 3 0 석사 3 3 0 교과목학점강의실습수강대상 스포츠경영학 Sport management 3 3 0 해양스포츠론 Marine Sport 3 3 0 석사 해양스포츠소비자행동론 Marine Sport Consumer Behavior 3 3 0 교과목학점강의실습수강대상
ASR ISSN / Audiol Speech Res 2017;13(3): / RESEARCH PAPER Preliminary Study for Constructi
ISSN 1738-9399 / Audiol Speech Res 2017;13(3):239-244 / https://doi.org/10.21848/asr.2017.13.3.239 RESEARCH PAPER Preliminary Study for Construction of the Developmental Disability Corpus: Focus on Speech-Language
2011년 제21권 제3호
세계의 언어 정책 루마니아의 언어 정책 한국외국어대학교 동유럽 발칸연구소 연구 교수 엄태현 1. 루마니아어에 대해서 잘 알려지지 않은 언어이니만큼 루마니아 의 언어 정책에 대한 설명을 돕기 위해서 이 언어의 특징과 역사에 대 해 간략한 설명이 필요할 것으로 보인다. 언어 계보학적인 측면에서 루 마니아어는 발칸 반도 지역에서 광범위하게 사용되던 라틴어가 그 기
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중동의료기기 시장동향 KOTRA / ( ) - 1 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - Ⅰ U.A.E. Ⅰ U.A.E. Ⅰ U.A.E. Chapter 1 국가정보 - 11 - Ⅰ U.A.E. - 12 - Ⅰ U.A.E. - 13 - Ⅰ U.A.E. - 14 - Ⅰ U.A.E. - 15 - Ⅰ U.A.E. - 16 - Ⅰ U.A.E.
Department of International Affairs 국제관계학과 Goals and Objectives 1) Grounded on the belief that the Department needs to take the lead in creating the a
Department of International Affairs 국제관계학과 Goals and Objectives 1) Grounded on the belief that the Department needs to take the lead in creating the aspired information society and the industrial technology
국문요약 한국 중 근세사회의 농법과 수리시설의 변화, 발달과정 등을 문헌 자료 검토와 발굴 보고서 분석을 통해 정리하였다. 고려시대의 경지이용방식은 文宗代 田品 규정에서 볼 때 1년 또는 2년 休閑法이었다. 벼 경작법이 고려말에 이르러 休閑法에서 連作法으로 변화 발전하
중 근세의 농법과 수리시설 The Agricultural Techniques and Irrigation Facilities in the Medieval Age Early Modern Age 염정섭 한림대학교 Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 고려시대의 농법과 수리시설 1. 고려시대 농법의 변화 2. 고려의 수리시설 활용 Ⅲ. 조선 전기의 농법과 수리시설 1. 조선 전기 수전농법과
행정학석사학위논문 공공기관기관장의전문성이 조직의성과에미치는영향 년 월 서울대학교행정대학원 행정학과행정학전공 유진아
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할수없습니다. 변경금지. 귀하는이저작물을개작, 변형또는가공할수없습니다. 귀하는, 이저작물의재이용이나배포의경우,
#7단원 1(252~269)교
7 01 02 254 7 255 01 256 7 257 5 10 15 258 5 7 10 15 20 25 259 2. 어휘의 양상 수업 도우미 참고 자료 국어의 6대 방언권 국어 어휘의 양상- 시디(CD) 수록 - 감광해, 국어 어휘론 개설, 집문당, 2004년 동북 방언 서북 방언 중부 방언 서남 방언 동남 방언 제주 방언 어휘를 단어들의 집합이라고 할 때,
자연언어처리
제 7 장파싱 파싱의개요 파싱 (Parsing) 입력문장의구조를분석하는과정 문법 (grammar) 언어에서허용되는문장의구조를정의하는체계 파싱기법 (parsing techniques) 문장의구조를문법에따라분석하는과정 차트파싱 (Chart Parsing) 2 문장의구조와트리 문장 : John ate the apple. Tree Representation List
1. 학과현황 1.1 연혁 1.2 교수진 1.3 교육시설및설비 2. 교육과정 2.1 대학이념 교육목적 교육목표체계 2.2 교육과정편제표 2.3 학과 ( 전공 ) 졸업소요최저이수학점배정표 2.4 국어교육과교육과정편성표 교과목개요 10663 국문학개론 11299 문학개론 14007 현대문학강독 10663 국어학개론 3 19321 표현교육론 10628 국문학사 Ⅰ
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Annual Report National Museum of Mordern and Contemporary Art, Korea National Museum of Mordern and Contemporary Art, Korea 8 2014 ANNUAL REPORT National Museum of Mordern and Contemporary Art, Korea 9
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대학원 학칙 및 학사안내 87 대학원 융합 및 실용 개방 강좌 강좌 소개 학제간 연구, 다학문적 연구 또는 학문의 융합이 시대의 화두가 되고 있는 시점에서 개별 학문분야나 학과의 범위 내에서는 개설이 불가능한 주제를 다루는 강좌를 공통으로 개설하여 보다 많은 대학원생들에 게 혜택을 주고자 함. 문화의 세기-1 세기 의 문화담론을 학제적으로 소개하는 강좌 모든
2015 간호학과 D ept. of N ursing
2015 간호학과 D ept. of N ursing < > Ⅰ., 1. 1 2. 1 3. 2 Ⅱ. 1. 3 2. 3 3. 4 4. 5 5. 5 6. 6 7. 7 (1) 2015 7 (2) 2014 10 (3) 2013 14 8. (2015 ) 18 Ⅲ. 1. 29 2. 30 3. 31 4. 3 4 33 5. 35 6. 4 3+1 36 7. 39 8. 42 9.
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연구책임자 가나다 순 머 리 말 2006년 12월 한국교육학술정보원 원장 - i - - ii - - iii - 평가 영역 1. 교육계획 2. 수업 3. 인적자원 4. 물적자원 5. 경영과 행정 6. 교육성과 평가 부문 부문 배점 비율(%) 점수(점) 영역 배점 1.1 교육목표 3 15 45점 1.2 교육과정 6 30 (9%) 2.1 수업설계 6 30 2.2
불어불문학과 Department of French Language and Literature 학과목표 대학에서불어불문학과를졸업한학생혹은타학과를졸업하였지만불어를해독하는능력을갖추어불어학이나불 문학또는불문화를보다깊이연구하고자하는학생들에게불어학, 불문학분야는물론불어관련제반인접
불어불문학과 Department of French Language and Literature 학과목표 대학에서불어불문학과를졸업한학생혹은타학과를졸업하였지만불어를해독하는능력을갖추어불어학이나불 문학또는불문화를보다깊이연구하고자하는학생들에게불어학, 불문학분야는물론불어관련제반인접학문분 야를수용하여교수함으로써수학후관련학문연구를원만히수행할수있도록학문의기초를다지는것을목표로
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할수없습니다. 변경금지. 귀하는이저작물을개작, 변형또는가공할수없습니다. 귀하는, 이저작물의재이용이나배포의경우,
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2012 11-1371033-000006-10 2012 Annual Report National Museum of Mordern and Contemporary Art, Korea ANNUAL REPORT 2012 National Museum of Mordern and Contemporary Art, Korea 2012 Contents > 1-1. 8 1-2.
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- 1 - 교양과목 Courses for General Education 010. 학문의기초 Basic Courses 교양과목 (Courses for General Education) () 010. 학문의기초 (Basic Courses) 학문적의사소통 010.001 대학국어 (Korean) -- 010.065 인문학글쓰기 (Writing in Humanities)
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KCC2011 우수발표논문 휴먼오피니언자동분류시스템구현을위한비결정오피니언형용사구문에대한연구 1) Study on Domain-dependent Keywords Co-occurring with the Adjectives of Non-deterministic Opinion 요약 본연구에서는, 웹문서로부터특정상품에대한의견문장을분석하는오피니언마이닝 (Opinion
2 인구절벽에대비한해외정책및사례연구
제 1 장서론 1 1. 연구의배경및목적 2 인구절벽에대비한해외정책및사례연구 제 1 장서론 3 2. 연구절차및방법 4 인구절벽에대비한해외정책및사례연구 1. 인구절벽현상의의의 제 2 장인구절벽현상의개념적정의, 원인, 문제점 5 2. 인구절벽현상의원인 (1) 합계출산율의감소 6 인구절벽에대비한해외정책및사례연구 제 2 장인구절벽현상의개념적정의, 원인, 문제점 7 (2)
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저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할수없습니다. 변경금지. 귀하는이저작물을개작, 변형또는가공할수없습니다. 귀하는, 이저작물의재이용이나배포의경우,
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- 1 - 교양과목 Courses for General Education 학문의기초 Academic Foundations 교양과목 (Courses for General Education) () 학문의기초 Academic Foundations 사고와표현 (Critical Thinking and Writing) 01.001 글쓰기의기초 (College Writing:
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아동 청소년 안전망 관련 4 4 : : : : : : 4 : : : : : : 5 : : : : : : : : 6 7 4 4 : : : : : 8 : : : : : 9 : : : : 10 : : 11 : : : 12 : : : 13 4 4 : : : 14 : : : : : 15 : : : 16 : : : : 17 : : 18 : : : 19 4 4 : :
건 학 정 신 나는 이 집에 온 젊은이들에게 이 나라를 키우신 위대한 선인들의 거룩하신 뜻 자기의 이익보다 나라의 이익을 먼저하였고 자기의 명예보다 겨레의 명예를 먼저 높인 그 뜻과 공적을 가리키고 아울러 인류문화를 높인 세계만방의 지혜와 영혼을 높여 그들이 찬란한 새
Sejong University 2011 건 학 정 신 나는 이 집에 온 젊은이들에게 이 나라를 키우신 위대한 선인들의 거룩하신 뜻 자기의 이익보다 나라의 이익을 먼저하였고 자기의 명예보다 겨레의 명예를 먼저 높인 그 뜻과 공적을 가리키고 아울러 인류문화를 높인 세계만방의 지혜와 영혼을 높여 그들이 찬란한 새문화를 창조할 역군이 되도록하며 또한 덕성을 이 집에
법학박사학위논문 실손의료보험연구 2018 년 8 월 서울대학교대학원 법과대학보험법전공 박성민
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문학석사학위논문 존밀링턴싱과이효석의 세계주의비교 로컬 을중심으로 년 월 서울대학교대학원 협동과정비교문학 이유경
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문화정책논총 제 14 집 (2002) : 105 124 Ⅰ. 정보통신의발달과문학의매체변화 Ⅱ. 문학에서디지털스토리텔링 (digital storytelling) 으로 Ⅳ. 결론 참고문헌 Ⅲ. 가상공간의서사가문학에미친영향 문화정책논총제 집 디지털기술발전과문학 문화정책논총제 집 디지털기술발전과문학 문화정책논총제 집 디지털기술발전과문학 문화정책논총제 집 디지털기술발전과문학
국어 순화의 역사와 전망
전문용어의국어화 강현화 1. 들어가기 이해할 수 있는 쉬운 언어 사용의 전형을 만들고자 노력하고 있다. 따라서 본고는 전문 용어의 사용자가 전문가뿐만 아니라 일반인도 포 될 수 있다는 데에서 출발한다. 이러한 출발점을 시작으로 과연 전문 함 용어의 국어화가 어떻게 나아가야 하는지에 대해 고민해 보고자 한다. 2. 전문 용어 연구의 쟁점 2.1. 전문 용어
The mission minded church - Strategies in building a multicultural ministry – Die missions-bereite Kirche - Strategien zum Aufbau multikultureller Ge
도여베르트의선험적비판 Dooyeweerd s transcendental critique Session One: What is the transcendental critique of theoretical thought? 이론적사고의선험적비판이란무엇인가? Session Two: Transcendental critique as a thought and cultural
국어국문학과 (Dept. of Korean Language & Literature) 설치 과정 : 석사과정, 박사과정, 석 박사통합과정 학과 소개 국어국문학과에서는 언어와 문학의 체계적인 학습을 통해 국어학, 고전문학, 현대문학을 연구할 수 있는 기초를 갖추도록 하였다
대학원 학사안내 95 국어국문학과 (Dept. of Korean Language & Literature) 설치 과정 : 석사과정, 박사과정, 석 박사통합과정 학과 소개 국어국문학과에서는 언어와 문학의 체계적인 학습을 통해 국어학, 고전문학, 현대문학을 연구할 수 있는 기초를 갖추도록 하였다. 한국어와 한국문학의 역사적 전통 및 세계성, 문헌에 대한 연구를 토대로
_ _ Reading and Research in Archaeology. _ Reading and Research in Korean Historical Texts,,,,,. _Reading and Research in Historical Materials from Ko
4. _ Culture of Korea: In the Present and the Past,.. _ Korean History and the Method of Psychoanalysis.,,. _ Politics and Ideas in Modern days Korea.,. _ Contemporary Korean History and International
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국립국어원 2007-01-42 사회적의사소통연구 : 성차별적언어표현사례조사및대안마련을위한연구 국립국어원 한국여성정책연구원 제출문 국립국어원장귀하 국립국어원의국고보조금지원으로수행한 사회적의사 소통연구 : 성차별적언어표현사례조사및대안마련을위한 연구 의결과보고서를작성하여제출합니다. 한국여성정책연구원 안상수 백영주, 양애경, 강혜란, 윤정주 목 차 연구개요 선행연구의고찰
고3-02_비문학_2_사회-해설.hwp
비문학 기출 제재별 문제 모음 (2007~2011학년도 학력평가) 정답 및 해설 사회 2 비문학 사회 01 사회 2011 학년도 10 월학력평가 정답과해설 사회 1 2012 학년도 11 월모의평가 ( 대전 ) 1. 이해한내용으로추론하는능력을파악하는문제이다. 1 7. 유사한사례를파악한다. 5 [ 오답풀이 ] 2. 이해한내용을바탕으로적용할수있는능력을파악하는문제이다.
1. 학과현황 1.1 연혁 1.2 교수진 1.3 교육시설및설비 2. 교육과정 2.1 대학이념 교육목적 교육목표체계 2.2 교육과정편제표 2.3 학과 ( 전공 ) 졸업소요최저이수학점배정표 사범대학 국어교육과 2.4 국어교육과교육과정편성표 2.5 교직이수기준및기본이수과목현황 전공이수학점 교직이수학점 교육실습 학교현장실습 교육봉사활동 학점 교과교육영역 학점포함 전과목
이발간물은국방부산하공익재단법인한국군사문제연구원에서 매월개최되는국방 군사정책포럼에서의논의를참고로작성되었습니다. 일시 장소주관발표토론간사참관 한국군사문제연구원오창환한국군사문제연구원장허남성박사 KIMA 전문연구위원, 국방대명예교수김충남박사 KIMA객원연
이발간물은국방부산하공익재단법인한국군사문제연구원에서 매월개최되는국방 군사정책포럼에서의논의를참고로작성되었습니다. 일시 2017. 6. 22 장소주관발표토론간사참관 한국군사문제연구원오창환한국군사문제연구원장허남성박사 KIMA 전문연구위원, 국방대명예교수김충남박사 KIMA객원연구위원송대성박사前 ) 세종연구소소장방효복예 ) 중장前 ) 국방대학교총장남성욱박사고려대행정전문대학원장이원우박사前
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노동자 연대 176호
Workers' Solidarity wspaper.org wspaper.org Will Roscoe, Stephen O. Murray, Islamic Homosexualities: Culture, History, and Literature, NYU Press, 1997 Joseph A Massad, Desiring Arabs, University of
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- 1 - 교양과목 Courses for General Education 학문의기초 Academic Foundations 교양과목 (Courses for General Education) () 학문의기초 Academic Foundations 사고와표현 (Critical Thinking and Writing) 01.001 글쓰기의기초 (College Writing:
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수강유의교과목안내 -67- 외국어특기생이수면제교과목현황 학과전공기초과목이수면제면제성적기준 (FLEX) 의무수강과목 프랑스어과 듣기 읽기 : 800점이상 초급프랑스어회화 (1)() 말하기 / 쓰기 : 각150점이상으로하되, 각 (3학점/4시간) 총점수 1,100점이상일경우와 프랑스어듣기와발음연습 (1)() 항목별점수는미달이나총점수 1,00점각 (학점/시간) 이상일경우
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SEJONG UNIVERSITY 2010 세종대학교 요 람 143-747 서울시 광진구 군자동 98 TEL. 02)3408-3114 FAX. 02)3408-3556 www.sejong.ac.kr Sejong University 2010 건 학 정 신 나는 이 집에 온 젊은이들에게 이 나라를 키우신 위대한 선인들의 거룩하신 뜻 자기의 이익보다 나라의 이익을 먼저하였고
경영학석사학위논문 투자발전경로이론의가설검증 - 한국사례의패널데이타분석 년 8 월 서울대학교대학원 경영학과국제경영학전공 김주형
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김영문편저 Preface 이책에앞서서 수년동안대학에서영어학개론을가르치면서느낀점은학생들이기본개념을어려워한다는것이다. 이점을염두에두고이번개정판에서는기본개념을가급적쉽게이해하고중등교사임용시험기출문제를통해정립해나갈수있도록하였다. 특히학부생이나대학원진학을위한준비생, 유학을꿈꾸는사람, 혹은중등교사가되기위해임용시험을준비하는수험생등, 이책을필요로하는모든이들에게조금이나마도움이되었으면한다.
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세계의언어정책 이집트의사회언어학적특징과언어정책 윤은경 한국외국어대학교아랍어과부교수 1. 머리말 이집트는북동아프리카에위치하고있는아랍국가로서정식명칭은 이집트아랍공화국 (Arab Republic of Egypt) 이다. 이집트인구는 2013년기준으로약 8천6 백만명이며인구의절반이상이 20세이하이다. 이집트는북동아프리카의약 100만km2를차지하고있으며이중에, 오직
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4 5 6 7 8 9 10 11 12 단계 학습기간 예비 파닉스 예비 초등 초등 예비중/중등 1개월 6개월 6개월 3개월 학습량 어휘 수 문장 수 331 456 477 730 935 1,335 1,882 1,210 단계 학습기간 기본과정 (권 수/차시 수) 예비 파닉스 1개월 Yoon s Smart Kids (3/18) 학습내용 어휘 노출을 통한 음소인식 Yoon
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할
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차단 IP 국적 공격유형 목적지포트 IPS 룰 180.97.215.45 중국 서비스취약점공격 TCP/5555 (0001)SYN Port Scan 222.186.42.248 중국 서비스취약점공격 TCP/80 (0001)SYN Port Scan 104.236.178.166 미국 웹해킹 TCP/80 (5010)HEAD / HTTP (Http server buffer
01.아랍어의 발달과정과 사회적 역할.hwp
中 東 硏 究 2010년 제29권 1호, 1-30 아랍어의 발달과정과 사회적 역할 * 1) A Study on the Arabic Development and Its Social Role 홍 순 남 ** 차 례 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 아랍어와 코란과의 관계 Ⅲ. 아랍어의 이중구조: 문어체와 구어체 Ⅳ. 아랍 국가들의 아랍어 교육정책 Ⅴ. 결론 * 논문은 2009년도
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한국어교육전공교과과정 (2012 년개정, 이후변경내역반영) 1 KS519 2 KS520 3 KS521 4 KS522 5 KS523 6 KS526 7 KS527 8 KS528 9 KS529 한국어교육을위한한국어학 : 입문 Introductory Korean Linguistics for Teaching Korean as a 한국어어문규범 Korean Use Standard
과제번호 RR [ 연구결과보고서 ] 대학교양기초교육에대한 종합적분석연구 연구책임자 : 손동현 ( 한국교양기초교육원 )
![과제번호 RR [ 연구결과보고서 ] 대학교양기초교육에대한 종합적분석연구 연구책임자 : 손동현 ( 한국교양기초교육원 )](/thumbs/97/131796811.jpg "과제번호 RR [ 연구결과보고서 ] 대학교양기초교육에대한 종합적분석연구 연구책임자 : 손동현 ( 한국교양기초교육원 )")
과제번호 RR2012-46-427 [ 연구결과보고서 ] 대학교양기초교육에대한 종합적분석연구 2012. 7 연구책임자 : 손동현 ( 한국교양기초교육원 ) - 2 - - 3 - - 4 - 목 차 - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - 1) http://www.aacu.org/leap/what_is_liberal_education.cfm
상과언어와의관계를연구 2. 관점에의한분야 1) 일반 / 개별언어학 : 일반언어학은인간언어가무엇이냐는질문에답하기위해언어의일반적속성과법칙연구 2) 공시 / 통시언어학 : 공시언어학은특정한시기의언어상태를연구하고, 통시언어학은시간의흐름에따른언어의변화를연구 3) 이론언어학 /
언어의이해주요학습내용 ( 기말대비 ) 불어불문학과김현권 < 언어의이해 > 는인문학가운데서가장중요한분야가운데하나이다. 그것은언어가인간이해, 특히마음이해에가장중요한주제로대두되어철학, 문학, 사회학, 인류학, 심리학, 전산과학, 신경과학, 인지과학의여러분야에서연구되고있기때문이다. 언어과학은엄밀한방법론과다양한언어를대상으로한다는점에서학습이쉽지않다. 이러한사정을고려하여강의및워크북에서는교재의핵심만을간단히다루고,
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1) 초고를읽고소중한조언을주신여러분들게감사드린다. 소중한조언들에도불구하고이글이포함하는오류는전적으로저자개인의것임을밝혀둔다. 2) 대표적인학자가 Asia's Next Giant: South Korea and Late Industrialization, 1990 을저술한 MIT 의 A. Amsden 교수이다. - 1 - - 2 - 3) 계량방법론은회귀분석 (regression)
평생교육원 모집안내-2013학년도
Sunlin College Life Long Education Center 선린대학교평생교육원 Sunlin College Life Long Education Center 일반 교양과정 문예창작 성공하는 여성의 삶을 위한 이미지 메이킹 문예창작에 대한 기초적인 창작이론 및 실제를 통하여 창작 력을 배양하며, 문단에 등단할 수 있도록 하여 창작활동과
02. 서여주 외 2인(최종).hwp
연구문제 1 연구문제 2 연구문제 3 (1) VALS(Values and Life Style) (2) 친환경소비실천태도 (3) 친환경소비실천의도 (4) 친환경소비실천행동 α α α α α α.951 -.107 -.075 -.027 -.016.002.032 -.059.010.030 -.019 -.040.852.927 -.035 -.053 -.162.003 -.002.010
2016남서울_수시모집요강_단면.pdf
Namseoul Univ. 2016 Global NSU 1. 2. 3. 4. 2012 2013 2014 2015 남서울대학교의 대표적인 국제교류 프로그램인 두 개의 학위를 동시에 취득하는 복수학위제도 복수학위제도는 세계를 무대로 펼쳐져 있습니다. 학생들은 학과별로 마련된 복수학위제도를 통해 남서울대학교에서 2년 또는 3년 교육과정을 이수한 후 세계적인 국제교류
01노영재(1-26)ok
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 é 15 16 ñ é 17 18 é 19 20 21 Alastair Macaulay(2009). A Nutcracker Lover Explains Himself, The New York 22 Times (Dec. 16). Ann Daly(1987). The Balanchine Women: Of Hummingbirds
문과대학 국어국문학과 영어영문학과 일어일문학과 중어중문학과 사학과 철학과 윤리문화학과 국제다문화학과
문과대학 국어국문학과 영어영문학과 일어일문학과 중어중문학과 사학과 철학과 윤리문화학과 국제다문화학과 국어국문학과 Department of Korean Language and Literature 교육목표 대학원국어국문학과는민족의언어및문학유산에대한체계적이해와연구를심화하고, 아울러인접학문분야와의학제간교류협력을강화하는가운데새로운연구방법과이론을개발하여장차국어국문학연구의여러분야를이끌수월한인재들을양성하는데목표를둔다.
24-지중해소식지03
www.ims.or.kr M EDITERRANEAN W ORLD December 2009 Focus Focus Focus Focus 기독교에 기독교에 나타난 나타난 부처 부처 Buddha Buddha Buddha in in in Christianity Christianity Christianity Culture Culture Culture Culture 지중해
ISSN 제 3 호 치안정책연구 The Journal of Police Policies ( 제29권제3호 ) 치안정책연구소 POLICE SCIENCE INSTITUTE
11-1320082-000013-09 ISSN 1738-2963 2015 제 3 호 치안정책연구 The Journal of Police Policies 2015. 12 ( 제29권제3호 ) 치안정책연구소 POLICE SCIENCE INSTITUTE : 통학버스를중심으로 차례 전병주 * 최은영 ** Ⅰ. 서론 1) Ⅱ. 이론적배경 Ⅲ. 연구방법 Ⅳ. 연구결과
자연언어처리
제 1 장자연언어처리의개념 자연언어 자연언어란? 정보전달의수단 인간고유의능력 인공언어에대응되는개념 특정집단에서사용되는모국어의집합 한국어, 영어, 불어, 독일어, 스페인어, 일본어, 중국어등 인공언어란? 특정목적을위해인위적으로만든언어 자연언어에비해엄격한구문을가짐 형식언어, 에스페란토어, 프로그래밍언어 제 1 장자연언어처리의개념 2 자연언어처리 자연언어처리란?
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英語敎育學科 Department of English Education 學科敎育目的 대학원영어교육학과의교육목적은다음과같다. 1. 영어교육에대한이론과실제적연구를통하여초 중 고등학교현장과영어교육관련전문분야에서의학문적발전을도모한다. 2. 산 학 관의협력및연계연구를통하여영어교육및연구에필요한교육자료와방법, 저서를연구하고개발한다. 3. 영어교육에대한학문적 실제적연구와교육을수행해낼수있는유능한연구자및교수요원을양성한다.
2013 년 Maker's Mark Academy 추석 Program 2013 ~ 2014 년 ACT Test 일정 2013/09/ /10/ /12/ /04/ /6/14 9 월 21 일 ACT 대비추석특강반 ( 이이화 / Jo
2013 년 Maker's Mark Academy 추석 Program 2013 ~ 2014 년 ACT Test 일정 2013/09/21 2013/10/26 2013/12/14 2014/04/12 2014/6/14 9 월 21 일 ACT 대비추석특강반 ( 이이화 / John Kang / Chris / Jeanne Choi / 고봉기 ) A 반 / Reading
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2015 학년도 논술 가이드북 K Y U N G H E E U N I V E R S I T Y 2015 학년도수시모집논술우수자전형 1. 전형일정 논술고사 구분 일정 원서접수 2014. 9. 11( 목 ) 10:00 ~ 15( 월 ) 17:00 고사장확인 2014. 11. 12( 수 ) 전형일 2014. 11. 15( 토 ) ~ 16( 일 ) 합격자발표 2014.
슬라이드 1
1 주차. 언어와언어학 학습목표 1. 인간에게언어의존재가어떤의미인지안다. 2. 자연언어의여러가지속성을안다. 3. 언어의두가지모습을안다. 4. 언어학의유형에따른하위분류와그연구내용을안다. 1 주차. 언어와언어학 1 통계를통해본자연언어의모습 참고 : http://www.ethnologue.com/ 1) 지역에따른분포 지역 언어수 사용인구 아프리카 2,146 30.2%
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할
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발간등록번호 11-1371029-000097-01 한국문학분야 주제 가이드 개발 및 구축 :근대문학분야를 중심으로 2014.12. 제 출 문 국립중앙도서관장 귀하 본 보고서를 한국문학분야 주제 가이드 개발 및 구축 : 근대문학분야를 중심으 로 의 최종보고서로 제출합니다. 2014년 12월 연 구 기 관 : 책임연구자 : 공동연구원 : 전남대학교 산학협력단
2. 강의방법 (CourseResources) 세미나 Seminar 발표 Presentation 질의응답 Q&A 초청강의 Special Lecture 현장답사 Field Trip 유인물활용 Handouts Audio/Video/TV Team Teaching 토의 / 토
강의계획서 (Sylabus) 2014 학년도 1 학기 * 강의과목 교과목명 (CourseName) 한국문화를찾아서 INSEARCHOFKOREANCULTURE 언어 (Language) 영어 과목번호 분반 (CourseNo.Class) 21101412001 수강대상 (Major) 학점 / 이론 / 실험 (Credits/Theory/Practice) 3/3/0 요일
하나님? 선지자? 계시? 또한국의어느선교단체홈페이지에는이슬람의정의에대하여다음과같이말하고있다. 아랍어로 ISLAM 의의미는 자발적으로알라의뜻과명령에순종한다 이다. 이슬람은삶의방식이다. 알라는사람들에게그의창조와존재의목적에대하여이야기하며, 사람의최종적인운명, 모든창조물중에서
101: 이슬람이란무엇인가? 개요 Class 101 에서는 1) 인터넷상에서떠돌아다니는이슬람에관한정보가사실인지를살 펴보고, 2) 아랍무슬림들은이슬람을뭐라고정의하는지공부함으로 3) 이슬람에대한 올바른이해를갖는다. 학습문제제기 이슬람은악의종교인가? 테러의종교인가? 아니면아브라함의종교인가? 심지어유대교 와기독교의연장인가? 혹은구약과신약을완성한종교인가? 무엇이이슬람의진실인지
정치행정언론대학원요람 2010~2011 한국외국어대학교정치행정언론대학원 한국외국어대학교 창학정신 교육이념 교육목적 목 차 연혁 구성및직제 학칙및 학칙시행세칙 목 차 교과과정 부록 연 혁 정치행정언론대학원 교육목표및교육특징약사현황역대원장 정치행정언론대학원교육목표및교육특징 교육목표 교육특징 정치행정언론대학원약사 정치행정언론대학원현황 정치행정언론대학원역대원장