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2 자기주도적학습증진및진로설계역량강화를위한멘토링연계 e- 포트폴리오시스템개발에관한연구 - 광운대학교 K-Dream Catcher&Dream Mentoring 개발및운영사례 - ON&OFF Dream Program 광운대학교노진이

3 목차 공학도의자기주도적학습및진로설계역량강화의필요성 광운 K-Dream Catcher & Dream Mentoring 시스템개요 광운 K-Dream Catcher & Dream Mentoring 시스템구축 광운 K-Dream Catcher & Dream Mentoring Dream Program 운영 Q&A

4 자기주도적학습및진로설계역량강화필요성 나는, 대학입시를목표로한고등학교교육을받았습니다. 대학생이된나는이제무엇을목표로해야하나요? 선배들은, 취업입시가목표라고합니다. 내가입학후, 나의전공을진정사랑해보지못했습니다 ( 전공공부를하는과정에서진로에대한막연함 ) 나는나의미래를생각해보지못했습니다. 내가도전해야할과제는무엇인가요? 내가원하는진로에대한고민할시간이필요해요. 나의진로를위해달성해야하는목표를제대로세웠는지궁금해요. 현업의전문멘토가있었으면좋겠어요. < 영상 >

5 자기주도적학습및진로설계역량강화 Student Portfolio 결과물을기록관리하기위한포트폴리오 (Art, Design) o 활용 : 예술분야에서의작품집 Art 공학분야에서의설계포트폴리오로 Design o 사용목적 : 학습자의학습기록관리및학습개선을통한학습및진로성찰 학생의능력, 성취, 노력등을증명해보이기위한수집자료 ( 즉, 취업을위한유용한도구로인식 ) 학생들에게 Student Portfolio o o 취업을할때사용하는포트폴리오 (portfolio for employment) 작성 : 학업이수기록, 설계결과물, 인턴십, 경력, 교외활동, 자격증등기록관리 o 관리 : 바인더 ( 일괄관리 - 학생포트폴리오경진대회준비기회활용 ), 개인 PC 또는노트북 (90% 이상 ), 개인 Blog 등을통한관리 ( 평균 : 1 학기에 1 번 ) e-portfolio 의경험 학습정보 ( 이수현황 ) 및학습결과물의기록관리어려움 학습자 - 학습자 / 학습자 - 교수간정보공유및 Feedback 어려움 공학전공특성을고려한공간활용및커뮤니티활성화한계 기록물의취업포트폴리오활용도낮음 (Web 표시용 ), 졸업후, 경력연계어려움. 학습및경력관리목표에대한달성진단어려움 업로드중심, 자기분석및성찰의기록관리가어려움

6 자기주도적학습및진로설계역량강화 Student Portfolio 지원 학생의포트폴리오를교수가평가하고피드백을제공 성찰기반의자기주도적학습역량증진및자기개발의기회제공 o CTDLC(Connecticut Distance Learning Consortium) 40여개대학공동학생, 강사, 기관에 Web 기반 Service( 개인정보, 목표, 포트폴리오 ) o Penn State - e-portfolio CTDLC 벤치마킹기반으로블로그기반서비스제공 o UT-Austin - Polaris 학생들의학습과제중심의성취도평가및학생의학습능력개선지원시스템 o Alverno college DDP(Diagnostic Digital Portfolio) 대화능력, 문제해결능력등 8가지능력주기적기록 o Florida State career portfolio 커뮤니케이션, 창의성, 팀웍등 9가지능력을작성 기본정보제공 ( 전공, 교육배경, 관심분야, 성적, 학습역량 ) o Clemson portfolio Program 신입생모두참여 (2006년규정제정 ) 교육과정및학교생활하는과정에서맺은인간관계등을성찰하는기회제공 자기개발의방향을찾도록유도

7 자기주도적학습및진로설계역량강화 광운드림캐처 & 드림멘토링시스템 드림캐처 (Dream catcher)? o ( 어원 ) 그물과깃털, 구슬등으로장식한작은고리. o 가지고있으면좋을꿈을꾸게해준다고여겨짐. 광운 Dream catcher & Dream Mentoring o 학생스스로원하는진로를꿈꾸고, 그꿈을실현할 수있는목표를스스로결정 o 목표를달성하기위해학생스스로학습여정을기록및관리 o 학생 - 교수간의체계적인전공상담및커뮤니티구축 o 산업분야전문가 (MY(Multi-Y) Friends) 와의 On-line Mentoring 및광운인재검색시스템구축 o 졸업이후, 멘토로등록 <KW MY(Multi-Y) Friends> 로활동 -KW MY(Multi-Y) Friends : Dream-Mentor, 평가, 재교육참여등 o 졸업이후, 지속적인경력관리를위한 DB 지원및재교육 ( 창업및직무역량강화 ) 프로그램참여확대

8 자기주도적학습및진로역량강화 e- 포트폴리오광운 Dream Catcher 시스템개요 자기주도적 계획 / 성찰 ( 평가 )/ 개선

9 광운 Dream Catcher& Dream Mentoring 시스템구성 학생 - 학생 / 학생 - 교수 / 멘티 - 멘토 희망진로목표설정 계획 / 성찰 ( 평가 )/ 개선 학생정보 학사 DB 공학 DB

10 광운 Dream Catcher& Dream Mentoring 시스템구축

11 광운 Dream Catcher& Dream Mentoring 시스템구축

12 광운 Dream Catcher& Dream Mentoring 시스템운영사례 _ 멘토링 )

13 광운 Dream Catcher& Dream Mentoring 시스템운영사례 _ 멘토링 )

14 광운 Dream Catcher& Dream Mentoring 시스템운영사례 _ 멘토링 )

15 광운 Dream Catcher& Dream Mentoring 시스템운영 자기개발및포트폴리오활용에관한수요조사 ( 수요분석 1) 시스템설계 ( 구성요소분석 _Student Portfolio) 시스템개발 ( 관련부처협업 ) 및시범운영 ( 서포터즈 ) K- 드림캐처공개및학생의체험제안서 ( 수요분석 2) 학생 Needs + 직관성 + 효율성중심의시스템운영개선 30 서포터즈 60 MY Mentors 100 MY Friends MY Student W-M Web-Mobile

16 광운 Dream Catcher& Dream Mentoring Online & Offline Program 자기주도적진로및목표설정 자기주도적학습증진 학사 DB 연계학업성찰 자기평가및분석 학업계획및달성점검 상담지도및개선 Dream Catcher 자기주도적 계획 / 성찰 ( 평가 )/ 개선 진로설계역량강화 경력기록및성찰기록 자기평가및분석 계획및달성점검 멘토링및개선 학생 - 교수커뮤니티 학생 - 전문가멘토링 모니터링 > 스토리및성과평가 > 광운드림공학인상 7 인선정및총장상수여 학생포트폴리오경진대회 취업포트폴리오제출용 평생경력관리 DB 활용 평생교육활용멘토 Member 활동

17 Q & A (rohjinlee@kw.ac.kr) 감사합니다.

목 차 2012-5 - 7) - 6 - - 7 - 직업교육의메카, 명품신성인양성 1 사업명 - 8 - 2 필요성및목적 - 9 - 직업교육의메카, 명품신성인양성 - 10 - - 11 - 직업교육의메카, 명품신성인양성 - 12 - - 13 - 직업교육의메카, 명품신성인양성 2-1 필요성 - 14 - 2-2 목적 3 사업내용총괄 3-1 사업개요 - 15 - 직업교육의메카,

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