<BAB8B0EDBCAD5FBACEB7E8BCD220C3D6C1BE2E687770>

Size: px
Start display at page:

Download "<BAB8B0EDBCAD5FBACEB7E8BCD220C3D6C1BE2E687770>"

Transcription

1 - Strategy Puzzle Game: ALEPH -

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24 게임시작 자신의 턴 공격할 대상 선택 캐릭터 선택 공격 방법 선택 이동 공격 공격성공 유/무 Turn Over

25

26

27

28

29

30 웹로그인 APP 실행 회원가입홈페이지 No 회원유무 최신버젼 체크 No 다운로드 및 설치 Yes Yes 시작버튼 로그인 다운로드 및 설치 No 최신버젼 체크 회원유무 No 회원가입홈페이지 Yes 캐릭터 있음 유저레벨 케릭터 있음 소유 케릭터 없음 NPC 대화상자 캐릭터선택 캐릭터A 캐릭터B 캐릭터C 캐릭터D 퀘스트 메뉴로 이동 퀘스트 설명 퀘스트 게임 퀘스트 클리어 No 실패 대화상자 Yes 보상 퀘스트 진행

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46 PART 1 에듀 게임 알렙 의 효과분석 연구 : 학습자 만족도, 성취도 및 고차적 인지능력 측면에서

47

48 표 차 례

49

50

51

52

53

54

55

56

57

58

59

60

61

62

63

64

65

66

67

68

69

70

71

72

73

74

75

76

77

78

79

80

81

82

83

84

85

86

87 전혀 정말 그렇지않다< >그렇다 1< >5 1) 알렙 게임은 재미있다 ) 알렙 게임에 대해 만족한다 ) 알렙 게임이 영어 단어 학습에 도움이 되었다 ) 알렙 게임의 게임 방법은 이해하기 쉽다 ) 알렙 게임을 하는 데 드는 시간의 양은 적당하다 ) 알렙 게임 도중 채팅을 통해 다른 친구들과 쉽게 의견 을 나눌 수 있다. 7) 알렙 게임은 네트워크 게임 방식이라 친구들과 같이 게임을 할수 있어서 좋다 ) 알렙 게임을 하면서 학습에 흥미가 생겼다 ) 앞으로 알렙과 같은 게임으로 공부를 한다면 공부에 많은 도움이 될 것이라고 생각한다 ) 알렙 게임을 다른 친구들에게도 적극 추천하고 싶다

88

89

90

91 나의 행동/생각과 매우 일치할 경우 나의 행동/생각과 대체로 일치할 경우 나의 행동/생각과 보통 정도로 일치할 경우 1) 도전감을 주는 학습 자료는 새로운 것을 배울 수 있어 좋다. 2) 적절한 방법으로 학습한다면 자료를 잘 이해할 수 있을 것이라고 생각한다.

92 3) 시험 볼 때 내가 다른 사람보다 얼마나 뒤떨어질 지를 생각한다. 4) 이 수업에서 배운 내용을 다른 수업에서도 활용 할 수 있을 것이다. 5) 나는 수업에서 좋은 성적을 받을 것이라고 믿는다. 6) 나는 수업에서 제시되는 가장 어려운 학습자료도 이해할 수 있다고 생각한다. 7) 수업에서 좋은 성적을 받는 것이 지금 나에게 가 장 만족스러운 일이다. 8) 시험을 볼 때 내가 다발 수 없는 문제도 열심히 생각한다. 9) 수업 자료를 이해하지 못하는 원인은 나에게 있다. 10) 수업 자료를 배우는 것은 나에게 중요하다. 11) 지금 당장 평균 성적을 올리는 것이 중요하므 로 나의 주요 관심은 좋은 점수를 받는 것이다. 12) 수업에서 다루어지는 기본적인 개념을 잘 학습 할 수 있다고 확신한다. 13) 나는 다른 학생들보다 좋은 성적을 받기 원한다. 14) 나는 시험을 볼 때 실패의 결과에 대해 생각한다. 15) 나는 수업에서 다루어지는 가장 복잡하고 어려 운 자료도 이해할 수 있다고 자신한다. 16) 어렵지만 나의 호기심을 자극하는 학습 자료라 면 선호한다. 17) 나는 수업 내용에 관심이 있다. 18) 노력할수록 수업에서 다루어지는 학습자료를 잘 이해할 수 있을 것이다. 19) 나는 시험 볼 때 불편함과 초조함을 느낀다. 20) 나는 수업의 과제나 시험을 잘 해낼 것이라고 확신한다.

93 21) 나는 수업 전반에 대하여 잘 할 수 있으리라 기대한다. 22) 나에게 가장 만족스러운 일은 학습내용을 가능 한 완전히 이해하는 것이다. 23) 수업 자료는 나에게 유용하다고 생각한다. 24) 좋은 성적을 받을 수 없을 것이라고 생각되는 과제라도 무언가를 배울 수 있는 것이라면 선택 한다. 25) 만약 내가 학습자료를 이해하지 못한다면 그 이유는 내가 열심히 하지 않기 때문이다. 26) 나는 수업에서 다루는 주제를 좋아한다. 27) 수업 내용을 이해하는 일은 나에게 매우 중요하다. 28) 나는 시험 볼 때 긴장한다. 29) 나는 수업에서 배우게 될 기술들을 완전히 마 스터 할 수 있다고 확신한다. 30) 나의 능력을 다른 사람들에게 보여주는 것이 중요하기에 잘 할 수 있기를 원한다. 31) 과제, 교수, 문제점들을 고려해 볼 때 나는 수 업에서 잘 할 수 있을 것이다. 32) 자료를 읽을 때 사고의 조직화를 위해 자료의 개요를 잡아본다. 33) 수업 중 다른 것을 생각하다가 가끔 중요한 부 분을 놓친다. 34) 공부할 때 종종 학습자료에 대하여 급우나 동 료들에게 설명하력 시도한다. 35) 나는 주로 집중할 수 있는 장소에서 자료준비 및 학습을 한다. 36) 나는 과제에 관한 질문들을 만들며 공부한다. 37) 공부할 때 나는 종종 지루하거나 게을러져 내 가 계획했던 것을 다 마치지 못한다. 38) 수업 중 듣거나 읽었던 것들을 잘 이해하고 있 는지 확인하기 위해 스스로에게 종종 질문 해 본 다.

94 39) 학습 중 나는 스스로에게 반복해서 자료에 대 해 말하는 연습을 한다. 40) 학습 중 문제가 있더라도 다른 사람의 도움 없 이 스스로 해결하려고 한다. 41) 학습 중 잘 이해되지 않고 혼동되는 부분이 있 으면 앞으로 다시 돌아가 차근차근 이해하려고 노력한다. 42) 공부할 때 나는 발표자료 및 노트를 훑어보고 거기서 가장 중요한 개념들을 찾아낸다. 43) 수업을 위한 자습시간을 잘 활용한다. 45) 과제를 완성하기 위하여 다른 학생들과 함께 작업하려고 노력한다. 46) 학습 시 수업 자료 및 노트를 반복해서 읽는다. 47) 학습 자료에 이론, 해석, 결론 등이 제시된 경 우 이에 대한 증거를 찾아본다. 48) 수업에서 배우는 내용을 별로 좋아하지 않지만 열심히 하려고 노력한다. 49) 수업 자료를 조직하기 위하여 간단한 차트, 다 이어그램, 혹은 표를 그려본다. 50) 수업에 참여하고 있는 다른 학생들과 수업 내 용에 대하여 종종 토론한다. 51) 학습 자료를 기초로 내 아이디어를 개발해 나간다. 52) 학습 계획을 기초로 내 아이디어를 개발해 나간다. 53) 학습 시 강의, 읽기 자료, 토론 등에서 다양한 정보 및 자료를 수집한다. 54) 새로운 학습 자료를 이해하기에 앞서 먼저 자 료의 조직이나 구성을 간단히 훑어본다. 55) 내가 수업 자료들을 잘 이해하고 있는지 확인 하기 위해 스스로 질문해 본다. 56) 교사의 스타일이나 수업에서 요구하는 사항에 맞추기 위하여 나의 학습 방법을 바꾸려고 노력 한다.

95 57) 수업 자료들을 읽기는 했으나 어떤 내용인지 잘 이해하지 못하는 경우가 종종 있다. 58) 잘 이해되지 않는 개념이 있을 경우 교수에게 질문하여 이를 명확히 한다. 59) 수업에서 다루어졌던 중요한 개념을 상기시키 기 위하여 주요 단어들을 암기한다. 60) 학습 내용에 대하여 어려움을 느끼면 포기하거 나 혹은 쉬운 부분만 학습한다. 61) 학습 시 내용을 읽기 전에 주제에 대하여 고찰 해보고, 내가 배워야 할 것이 무엇인지 생각해 본다. 62) 학습한 내용들을 다른 수업에서 배운 내용과 연관시켜 본다. 64) 나는 학습 자료를 읽을 때 내가 이미 알고 있 는 것들과 연결시키려고 노력한다. 65) 나는 일정한 장소에서 공부한다. 66) 나는 수업에서 다루어지는 것과 관련된 개념들 에 대하여 다각도에서 많은 생각을 해본다. 67) 학습 시 학습 자료의 중요한 개념들을 간단히 요약 정리해본다. 68) 수업 자료를 잘 이해할 수 없을 때 나는 다른 학생에게 질문하여 도움을 청한다. 69) 나는 학습 자료와 수업에서 배운 개념들을 연 결시키면서 학습 자료를 이해하려고 노력한다. 70) 나는 매 주 과제를 잘 수행하고 있는지 확인한다. 71) 수업 중 어떤 결론이나 주장을 듣게 될 때 나 는 가능한 다른 대안들을 생각해 본다. 72) 학습 시 중요한 개념의 목록을 만들어 암기한다. 73) 나는 강의 사간에 빠지지 않고 출석한다. 74) 학습 자료가 어렵거나 지루하더라도 열심히 이 해하려고 노력한다.

96 75) 필요하다면 학습을 위해 도움 받을 수 있는 학 생들을 찾아본다. 76) 학습할 때 잘 이해되지 않는 개념이 무엇인지 를 확인하려고 한다. 77) 다른 활동 때문에 종종 학습에 충분한 시간을 투자하지 못한다. 78) 학습 활동을 계획적으로 하기 위하여 스스로 목표를 세운다. 79) 수업 중 노트 필기를 제대로 못하면 나중에 다 시 정리하여 명확히 한다. 80) 시험보기 전에 노트 및 학습 자료를 복습한다. 81) 수업에서 이해한 개념을 다른 수업 활동에 적 용하려고 노력한다.

97 PART 2 에듀 게임 알렙 의 분석 및 보완점 연구

98

99 그 림 차 래

100

101

102

103

104

105

106

107

108

109

110

111

112 주요 이용 대상 계층 게임의 재미있는 부분 전체 가능 24% 대학생 0% 고등학생 19% 초등학생 저학 년 8% 초등학생 고학 년 19% 중학생 30% 초등학생 저학년 초등학생 고학년 중학생 고등학생 대학생 전체 가능 운 단어추리 마법사용 전략이동 경쟁 상호작용

113 플레이에 대한 이해 팀전도입(경쟁) 5% 5% 16% 0% 11% 25% 34% 매우쉽다 쉬운 편 그저 그렇다 어려운편 매우 어렵다 22% 매우 그렇다 그런 편이다 그저 그렇다 그렇지 않다 전 혀 그렇지 않다 42% 40%

114 유저빌리티(실수) 게임중진행정보제공 21% 0% 3% 21% 24% 0% 8% 매우 많다 많은 편이다 보통이다 거의 없다 전혀 없다 30% 매우 적절 비교적 적절 보통이다 부족한 편 매우 부족하다 55% 38%

115 출제문제(단어) 난이도 교과서문제출제 14% 3% 0% 16% 3% 8% 11% 매우 쉽다 쉬운편이다 보통이다 어려운편 매우 어렵다 26% 매우 그렇다 그런 편이다 그저 그렇다 그렇지 않다 전혀 그렇지 않다 52% 67%

116 영어학습 도움 보완후 학습도움 여부 계열 계열 매우 그렇 다 2 그런 편이 다 그저 그렇 다 그렇지 않 다 0 전혀 그렇 지 않다 매우 그 렇다 그런 편 이다 그저 그 렇다 그렇지 않다 0 전혀 그 렇지 않 다

117 배경음악 적합도 효과음 적합도 3% 0% 9% 17% 6% 54% 34% 매우 그렇다 그런 편이다 그저 그렇다 그렇지 않다 전혀 그렇지 않다 0% 26% 매우 그렇다 그런 편이다 그저 그렇다 그렇지 않다 전혀 그렇지 않다 51% 희망하는 보상 게임결과에 대한 보상 % 8% 8% 매우 그렇다 그런 편이다 그저 그렇다 그렇지 않다 전혀 그렇지 않다 계열1 계열2 0% 48% 2 0 빠른 피 드백 그래픽 사운드 적 효과 적 효과 레벨업 경험치 상승 아이 템/머 니 계열 계열

118 채팅을 자주 하였는지? 채팅지원 원활 14% 0% 6% 11% 3% 31% 23% 매우 그렇다 그런 편이다 그저 그렇다 그렇지 않다 전혀 그렇지 않다 37% 46% 매우 그렇다 그런 편이다 그저 그렇다 그렇지 않다 전 혀 그렇지 않다 29%

119 14 온라인학습게임의 적합계층 계열1 계열2 계열 계열1 계열2 계열 국어 수학 과학 사회 역사 지리 외국 어 한문 논술 기타 계열 계열 계열 상위권 중상위 권 중위권 중하위 권 하위권 전체 계열 계열 계열

120

121

122

123

124

125

126

127

128

129

130

131 PART 3 메이킹 북(making book) Strategy Puzzle Game: Aleph Project

132 I n d e x 1 PROLOGUE A game : evolutive mecca B edutainment : round square 2 SPELL MAGE A concept : wheel of fortune B puzzle : easy, classic & sensible rule C logic : phonics D synopsis : the glass bead game E character & item concept F tile placement & mapping G graphic concept H interface & game rule I the beginning of the end 3 ALEPH PROJECT A the concept for remaking B the remaking of target C the remaking of edutainment D the remaking of scenario E the remaking character

133 F the remaking of level design G the remaking of skills & rules H the remaking of items I the remaking of marketing 4 EPILOGUE A game : avalon for healing the wounded soul B edutainment : everlasting navigation

134 PROLOGUE A game : evolutive mecca

135

136

137

138 B edutainment : round square

139

140

141

142

143

144

145

146 SPELL-MAGE A concept : wheel of fortune

147

148

149

150

151

152

153

154 B puzzle : easy classic & sensible rule

155

156

157 C logic : phonics

158

159

160

161

162

163

164 D synopsis : the glass bead game

165

166

167

168

169

170

171

172

173

174 E character & item concept

175

176

177

178

179

180

181

182

183

184

185

186

187

188

189

190 F tile placement & mapping

191

192

193

194 G graphic concept

195

196

197 H interface & game rule

198

199

200

201

202

203

204 I the beginning of the end

205

206

207

208

209

210 ALEPH-PROJECT A the concept for remaking

211

212 B the remaking of target

213

214

215 C the remaking of edutainment

216

217

218 D the remaking of scenario

219

220

221

222

223

224 케릭터의기본 특성과 마법의 종류에 대해 설명 이동 시범 이동 시범 두번째 마법 설명 요점 상기 yes 시범따라하기 No 공격 시범 퀘스트 보상 No 클리어 Yes 이동 시범 따라 하기 클리어 퀘스트 선택창 (신퀘스트와 퀘스트보상 표시) 로비, 게임진행 시범따라하기 No Yes 공격 시범 나가기 퀘스트 설명 클리어 Yes 따라 하기 No 퀘스트 수행 다시하기 요점 상기 클리어 클리어 첫번째 마법 설명 공격 시범 No Yes 요점 상기 세번째 마법 설명 No Yes yes 퀘스트 보상 따라 하기 공격 시범 클리어 Yes 따라 하기 공격 시범 클리어 따라 하기 No Yes 공격 시범 No 클리어 Yes 요점 상기 따라 하기 클리어

225 E the remaking of character

226

227

228

229

230

231 F the remaking of level design

232

233

234

235 G the remaking of skill & rule

236

237 H the remaking of item

238

239

240

241 I the remaking of marketing

242

243

244

245

246

247

248

249

250

251 EPILOGUE A game : avalon for healing the wounded soul

252

253

254

255

256

257

258 B edutainment : everlasting navigation

259

260

261

262

263

264

265

266

267

268

269

270

271

untitled

untitled _ 201412 _ _ 201412 _ _ 201412 _ _ 201412 _ _ 201412 _ _ 201412 _ _ 201412 _ _ 201412 _ _ 201412 _ _ 201412 _ _ 201412 _ _ 201412 _ _ 201412 _ _ 201412 _ 201412 _ _ 201412 _ _ 201412 _ _ 201412 _ _ 201412

More information

HyonuLee Pericles

HyonuLee Pericles 2.... (1) () () (3),, *. .... 1():...,. 1 11 2():. : * / 2(): 2():,.,,,..,.. .. : : :,,?...,,.,,..... *.,..,.,,,.,. : -. :. : :,.?,......, (). (),. :,. ( ),,. :,,. :.. ( ),..,.,.,. ()..,! ().,, ( )...

More information

회원번호 대표자 공동자 KR000****1 권 * 영 KR000****1 박 * 순 KR000****1 박 * 애 이 * 홍 KR000****2 김 * 근 하 * 희 KR000****2 박 * 순 KR000****3 최 * 정 KR000****4 박 * 희 조 * 제

회원번호 대표자 공동자 KR000****1 권 * 영 KR000****1 박 * 순 KR000****1 박 * 애 이 * 홍 KR000****2 김 * 근 하 * 희 KR000****2 박 * 순 KR000****3 최 * 정 KR000****4 박 * 희 조 * 제 회원번호 대표자 공동자 KR000****1 권 * 영 KR000****1 박 * 순 KR000****1 박 * 애 이 * 홍 KR000****2 김 * 근 하 * 희 KR000****2 박 * 순 KR000****3 최 * 정 KR000****4 박 * 희 조 * 제 KR000****4 설 * 환 KR000****4 송 * 애 김 * 수 KR000****4

More information

관악새일최종본

관악새일최종본 >> >> Contents PART 001 >> PART 002 >> PART 003 >> >> >> >> >> >> >> >> PROJECT 1 >> >> >> >> PROJECT 2 >> >> PART 004 >> PART

More information

°ÔÀÓ¾ÆÄ«µ¥¹Ì 2011 ÃÖÁ¾

°ÔÀÓ¾ÆÄ«µ¥¹Ì 2011 ÃÖÁ¾ B u s a n G a m e A c a d e m y www.busanga.or.kr History Busan Game Academy / PORTFOLIO 2/3 Busan Game Academy / TEAM PROJECT 4/5 (Keyboard/Mouse) W A S D Space 1 ~ 6 Busan Game Academy / TEAM PROJECT

More information

연구노트

연구노트 #2. 종이 질 - 일단은 OK. 하지만 만년필은 조금 비침. 종이질은 일단 합격점. 앞으로 종이질은 선택옵션으로 둘 수 있으리라 믿는다. 종이가 너무 두꺼우면, 뒤에 비치지 는 않지만, 무겁고 유연성이 떨어진다. 하지만 두꺼우면 고의적 망실의 위험도 적고 적당한 심리적 부담도 줄 것이 다. 이점은 호불호가 있을 것으로 생각되지만, 일단은 괜찮아 보인다. 필자의

More information

<3635B1E8C1F8C7D02E485750>

<3635B1E8C1F8C7D02E485750> 역사로 읽는 우리 과학 교사용 지도서 자연 6-1 초등학교 교육과정 해설(Ⅱ) STS 프로그램이 중학생 과학에 관련된 태도에 미치는 효과 관찰 분류 측정훈련이 초등학생의 과학 탐구 능력과 태도에 미치는 영향 국민학교 아동의 과학 탐구능력과 태도 향상을 위한 실 험자료의 적용 과학사 신론 중 고등학생의 과학에 대한 태도 연구 과학사를 이용한 수업이 중학생의 과학과

More information

CR2006-41.hwp

CR2006-41.hwp 연구책임자 가나다 순 머 리 말 2006년 12월 한국교육학술정보원 원장 - i - - ii - - iii - 평가 영역 1. 교육계획 2. 수업 3. 인적자원 4. 물적자원 5. 경영과 행정 6. 교육성과 평가 부문 부문 배점 비율(%) 점수(점) 영역 배점 1.1 교육목표 3 15 45점 1.2 교육과정 6 30 (9%) 2.1 수업설계 6 30 2.2

More information

152*220

152*220 152*220 2011.2.16 5:53 PM ` 3 여는 글 교육주체들을 위한 교육 교양지 신경림 잠시 휴간했던 우리교육 을 비록 계간으로이지만 다시 내게 되었다는 소식을 들으니 우 선 반갑다. 하지만 월간으로 계속할 수 없다는 현실이 못내 아쉽다. 솔직히 나는 우리교 육 의 부지런한 독자는 못 되었다. 하지만 비록 어깨너머로 읽으면서도 이런 잡지는 우 리

More information

<B1DDC0B6B1E2B0FCB0FAC0CEC5CDB3DDB0B3C0CEC1A4BAB82E687770>

<B1DDC0B6B1E2B0FCB0FAC0CEC5CDB3DDB0B3C0CEC1A4BAB82E687770> 여 48.6% 남 51.4% 40대 10.7% 50대 이 상 6.0% 10대 0.9% 20대 34.5% 30대 47.9% 초등졸 이하 대학원생 이 0.6% 중졸 이하 상 0.7% 2.7% 고졸 이하 34.2% 대졸 이하 61.9% 직장 1.9% e-mail 주소 2.8% 핸드폰 번호 8.2% 전화번호 4.5% 학교 0.9% 주소 2.0% 기타 0.4% 이름

More information

¾Ë±â½¬¿îÀ±¸®°æ¿µc03ÖÁ¾š

¾Ë±â½¬¿îÀ±¸®°æ¿µc03ÖÁ¾š & 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 & 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 & 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 & 55 56 57 58 59 60 61 62 63

More information

PART 8 12 16 21 25 28

PART 8 12 16 21 25 28 PART 8 12 16 21 25 28 PART 34 38 43 46 51 55 60 64 PART 70 75 79 84 89 94 99 104 PART 110 115 120 124 129 134 139 144 PART 150 155 159 PART 8 1 9 10 11 12 2 13 14 15 16 3 17 18 19 20 21 4 22 23 24 25 5

More information

º´¹«Ã»Ã¥-»ç³ªÀÌ·Î

º´¹«Ã»Ã¥-»ç³ªÀÌ·Î 솔직히 입대하기 전까지만 해도 왜 그렇게까지 군대를 가려고하냐, 미친 것 아니냐는 소리도 많이 들었다. 하지만 나는 지금 그 때의 선택을 후회하지 않는다. 내가 선택한 길이기에 후회는 없다. 그런 말을 하던 사람들조차 지금의 내 모습을 보고 엄지 손가락을 치켜세운다. 군대는 하루하루를 소종하게 생각 할 수 있게 만들어 주었고, 점점 변해가는 내 모습을 보며

More information

............-1

............-1 Prologue Prologue Contents 69 73 76 82 82 84 95 111 111 119 137 141 141 147 163 168 172 174 177 177 179 185 188 8 188 192 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 57 58 59

More information

4 7 7 9 3 3 4 4 Ô 57 5 3 6 4 7 Ô 5 8 9 Ô 0 3 4 Ô 5 6 7 8 3 4 9 Ô 56 Ô 5 3 6 4 7 0 Ô 8 9 0 Ô 3 4 5 지역 대표를 뽑는 선거. 선거의 의미와 필요성 ① 선거의 의미`: 우리들을 대표하여 일할 사람을 뽑는 것을 말합니다. ② 선거의 필요성`: 모든 사람이 한자리에 모여 지역의 일을 의논하고

More information

E20023804(2005).hwp

E20023804(2005).hwp - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - - 15 - - 16 - - 17 - - 18 - - 19 - - 20 - - 21 - - 22 - - 23 - - 24 - - 25 - - 26 - - 27 - 100 기초선 중재(마인드 맵핑 프로그램을

More information

SIGIL 완벽입문

SIGIL 완벽입문 누구나 만드는 전자책 SIGIL 을 이용해 전자책을 만들기 EPUB 전자책이 가지는 단점 EPUB이라는 포맷과 제일 많이 비교되는 포맷은 PDF라는 포맷 입니다. EPUB이 나오기 전까지 전 세계에서 가장 많이 사용되던 전자책 포맷이고, 아직도 많이 사 용되기 때문이기도 한며, 또한 PDF는 종이책 출력을 위해서도 사용되기 때문에 종이책 VS

More information

나하나로 5호

나하나로 5호 Vol 3, No. 1, June, 2009 Korean Association of CardioPulmonary Resuscitation Korean Association of CardioPulmonary Resuscitation(KACPR) Newsletter 01 02 03 04 05 2 3 4 대한심폐소생협회 소식 교육위원회 소식 일반인(초등학생/가족)을

More information

2011년 제 9회 최우수상.hwp

2011년 제 9회 최우수상.hwp 1) 고려대학교교육학과석사과정 (nayoung725@yahoo.co.kr) 2) 고려대학교교육학과박사과정 (seo2jin@hanmail.net) 3) 고려대학교교육학과석사과정 (premier110@hanmail.net) 성별지역계열학업진행여부 총사례수 일주일평균아르바이트시간 ( 시간 ) 남 1510 8.9 여 1457 8.4 동지역 2573 8.5

More information

4

4 4 5 6 7 8 9 10 11 12 단계 학습기간 예비 파닉스 예비 초등 초등 예비중/중등 1개월 6개월 6개월 3개월 학습량 어휘 수 문장 수 331 456 477 730 935 1,335 1,882 1,210 단계 학습기간 기본과정 (권 수/차시 수) 예비 파닉스 1개월 Yoon s Smart Kids (3/18) 학습내용 어휘 노출을 통한 음소인식 Yoon

More information

1

1 2/33 3/33 4/33 5/33 6/33 7/33 8/33 9/33 10/33 11/33 12/33 13/33 14/33 15/33 16/33 17/33 5) 입력을 다 했으면 확인 버튼을 클릭합니다. 6) 시작 페이지가 제대로 설정이 되었는지 살펴볼까요. 익스플로러를 종료하고 다시 실행시켜 보세요. 시작화면에 야후! 코리아 화면이 뜬다면 설정 완료..^^

More information

레이아웃 1

레이아웃 1 Seed Money Bank Savings Banks vol.126 Seed Money Bank Savings Banks + vol.126 www.fsb.or.kr 20163 + 4 Contents 20163 + 4 vol.126 www.fsb.or.kr 26 02 08 30 SB Theme Talk 002 004 006 SB Issue 008 012 014

More information

<B3EDB9AEC0DBBCBAB9FD2E687770>

<B3EDB9AEC0DBBCBAB9FD2E687770> (1) 주제 의식의 원칙 논문은 주제 의식이 잘 드러나야 한다. 주제 의식은 논문을 쓰는 사람의 의도나 글의 목적 과 밀접한 관련이 있다. (2) 협력의 원칙 독자는 필자를 이해하려고 마음먹은 사람이다. 따라서 필자는 독자가 이해할 수 있는 말이 나 표현을 사용하여 독자의 노력에 협력해야 한다는 것이다. (3) 논리적 엄격성의 원칙 감정이나 독단적인 선언이

More information

The Game Culture Column 게임문화칼럼 2011 Copyright, 2011 The Game Culture Column 2011 게임문화칼럼 2011 12 30 www.gameculture.or.kr 2 1361-9 7 tel.02-586-3558 fa

The Game Culture Column 게임문화칼럼 2011 Copyright, 2011 The Game Culture Column 2011 게임문화칼럼 2011 12 30 www.gameculture.or.kr 2 1361-9 7 tel.02-586-3558 fa The Game Culture Column 2011 게임문화칼럼 www.gameculture.or.kr The Game Culture Column 게임문화칼럼 2011 Copyright, 2011 The Game Culture Column 2011 게임문화칼럼 2011 12 30 www.gameculture.or.kr 2 1361-9 7 tel.02-586-3558

More information

- 2 -

- 2 - - 1 - - 2 - - - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - 4) 민원담당공무원 대상 설문조사의 결과와 함의 국민신문고가 업무와 통합된 지식경영시스템으로 실제 운영되고 있는지, 국민신문 고의 효율 알 성 제고 등 성과향상에 기여한다고 평가할 수 있는지를 치 메 국민신문고를 접해본 중앙부처 및 지방자 였 조사를 시행하 였 해 진행하 월 다.

More information

가해하는 것은 좋지 않은 행동이라 생각하기 때문이다 불쌍해서이다 가해하고 나면 오히려 스트레스를 더 받을 것 같아서이다 보복이 두려워서이다 어떻게 그렇게 할 수 있는지 화가 나고 나쁜 아이라고 본다 그럴 수도 있다고 생각한다 아무런 생각이나 느낌이 없다 따돌리는 친구들을 경계해야겠다 남 여 중학생 고등학생 남 여 중학생 고등학생 남 여 중학생 고등학생 남 여

More information

......

...... Life & Power Press P R E F A C E P R E F A C E P R E F A C E C O N T E N T S 01 02 03 01 04 05 06 07 08 09 02 C O N T E N T S C O N T E N T S 10 11 12 03 13 01 01 01 12 CHAPTER 01 O O O 13 PART 01 14

More information

untitled

untitled 기술 자습서 Part IV 02 p. 35 01 p. 16 01 02 03 04 05 06 07 08 01 02 03 04 05 06 07 01 01 02 03 05 06 07 02 03 04 06 08 110 V 01 p. 56 01 02 03 04 05 06 01 02 03 04 06 02 p. 67 01 02 03 04 05 06 07 01 02 03

More information

SYNOPSIS CASTING 더리얼컬쳐 / 제이티앤미디어(주) 발행 발행인 정연우 전무 정선우 편집인 정세영 기자 윤보라, 윤하나, 박원숙, 서영희, 한미혜, 이용제, 김유림, 노지영, 박병준, 전지희 편집 조형윤 디자인 정인희 광고 천선기, 서형래, 이현정, 서영희, 안윤희, 이현주, 박병준, 이용제, 조아진, 이다연, 서희주, 신진솔, 송우리 마케팅 김연호,

More information

ÄÄÅõ½º_ÃÖÁ¾ IR00609

ÄÄÅõ½º_ÃÖÁ¾  IR00609 Investor Relations 2007 Creating Fun Games for All Platforms Creating Fun Games for All Platforms INTRODUCTION 3 Creating Fun Games for All Platforms 5 6 7 Creating Fun Games for All Platforms 9 10 Extend

More information

춤추는시민을기록하다_최종본 웹용

춤추는시민을기록하다_최종본 웹용 몸이란? 자 기 반 성 유 형 밀 당 유 형 유 레 카 유 형 동 양 철 학 유 형 그 리 스 자 연 철 학 유 형 춤이란? 물 아 일 체 유 형 무 아 지 경 유 형 댄 스 본 능 유 형 명 상 수 련 유 형 바 디 랭 귀 지 유 형 비 타 민 유 형 #1

More information

1 1-(01~37)초2개뿔교부-수.ps :58 AM 페이지1 MAC5 1 시험에 꼭 나오는 문제 각 단원의 중요 문제만을 선별하여 시험 전 평가로 활용하실 수 있습니다. 2 응용 문제 연습 진도책의 응용 문제가 부족한 경우 활용하실 수 있습니다.

1 1-(01~37)초2개뿔교부-수.ps :58 AM 페이지1 MAC5 1 시험에 꼭 나오는 문제 각 단원의 중요 문제만을 선별하여 시험 전 평가로 활용하실 수 있습니다. 2 응용 문제 연습 진도책의 응용 문제가 부족한 경우 활용하실 수 있습니다. 1 1-(01~7)초2개뿔교부-수.ps 201.. 10: AM 페이지1 MAC 1 시험에 꼭 나오는 문제 각 단원의 중요 문제만을 선별하여 시험 전 평가로 활용하실 수 있습니다. 2 응용 문제 연습 진도책의 응용 문제가 부족한 경우 활용하실 수 있습니다. 서술형 문제 서술형 문제 연습에 활용하실 수 있습니다. 온라인 자료 단원평가와 중간 기말 학력 평가로 학생들의

More information

가가 (MILK) (MILK) 게 게 동 게 가 원 게 게 가가 가가 라 가가 라 로 빠르게 로 빠르게 동 검색가 원 가르로 원 르로 검색 가가 게 르 가가 르 라 라 가 원 동 동 가 게 게 (Papergarden) (Papergarden) 검색 검색 2 2 바깥 원

가가 (MILK) (MILK) 게 게 동 게 가 원 게 게 가가 가가 라 가가 라 로 빠르게 로 빠르게 동 검색가 원 가르로 원 르로 검색 가가 게 르 가가 르 라 라 가 원 동 동 가 게 게 (Papergarden) (Papergarden) 검색 검색 2 2 바깥 원 제 제 215. 215. 매 성 매 니 14 제 사용 서비스 사 무매 ( p:// a. e. a ng. L a / e /dp / pma n.d ) 로 원 사 / 동 시 는 용 다 으 S 어 1 의 의 색 1 삼성 서비스 운 시 : 월 토 : 18:(일 일/공 일 33 (원 서비스 무) 3 가고 진단, 서비스) u 지 SS 41 3 33 S프라 삼성 바 게 제

More information

歯20010629-003-1-동아일보(2-1).PDF

歯20010629-003-1-동아일보(2-1).PDF 6. 29 ( ) 11:00 20 0 1. 6. 29 2 3 ( ).( 397-0781) 1. 2. 3. 4. 5. 1. ( : 2 ) 2 8607, 306 19, 7 6 28, 95 3 - (5 ) (,,,,,, ) - 1 - 2. -, - -, - 2 - 3.,, 1,700, 827 ( ) 1,700 8 27 803 469 560 227 289 117 48

More information

2

2 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Game 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 Check List Check List Check List 23 24 25 www.khgames.co.kr 26 27-뉴앱 2014.04.30 18:16 페이지1 27 633호 2014년 5월 21일 테스리스 블리츠 정해진 시간 동안 블록없애기 순발력

More information

Compass Online School Pack 1

Compass Online School Pack 1 Compass Online School Pack 1 수업준비부터학습관리까지! 멀티미디어교실수업 Teacher s Tools 온라인학습 e-book 스마트보드활용 시청각교육 기초문장부터에세이쓰기까지훈련! 자기주도적글쓰기훈련과말하기표현! 학습내용을자기만의포트폴리오완성! Readers e-book 제공 교재수업용 e-book 제공 Level Test 단어장만들기,

More information

CONTENTS SUMMARY PART 1 MARKET MARKET STRATEGY MARKET ISSUE MARKET ISSUE PART 2 CREDIT CREDIT ISSUE CREDIT ISSUE CREDIT ISSUE CREDIT ISSUE CREDIT STRA

CONTENTS SUMMARY PART 1 MARKET MARKET STRATEGY MARKET ISSUE MARKET ISSUE PART 2 CREDIT CREDIT ISSUE CREDIT ISSUE CREDIT ISSUE CREDIT ISSUE CREDIT STRA CONTENTS SUMMARY PART 1 MARKET MARKET STRATEGY MARKET ISSUE MARKET ISSUE PART 2 CREDIT CREDIT ISSUE CREDIT ISSUE CREDIT ISSUE CREDIT ISSUE CREDIT STRATEGY 4 CREDIT ISSUE 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99

More information

....5-.......hwp

....5-.......hwp 방송연구 http://www.kbc.go.kr/ 방송 콘텐츠는 TV라는 대중매체가 지닌 즉각적 파급효과에도 불구하고 다 양한 수익 창출이라는 부분에서 영화에 비해 관심을 끌지 못했던 것이 사실 이다. 그러나, 최근 드라마 이 엄청난 경제적 파급 효과를 창출해 내 면서 방송 콘텐츠의 수익 구조에도 큰 변화가 오고 있음을 예고하고 있다. 드라마 은

More information

레이아웃

레이아웃 2013 도서목록 본문_레이아웃 13. 2. 4. 오후 5:22 페이지 119 초등학생을 위한 학년별 권장도서 1학년 세상에 하나뿐인 학교 글 정영애 그림 최정인 (1-가 국어) 1. 즐거운 마음으로 1학년을 위한 우수동화 구성 출판기획실 기획동화 (1-1 국어) 4. 아, 재미있구나 6,500원 1학년을 위한 우수동시 구성 출판기획실 동시 (1-1 국어)

More information

충청북도교육청고시제 호 발간등록번호충북 충청북도교육과정각론 - 초등학교 -

충청북도교육청고시제 호 발간등록번호충북 충청북도교육과정각론 - 초등학교 - 충청북도교육청고시제 2018-20 호 발간등록번호충북 2018-204 충청북도교육과정각론 - 초등학교 - 충청북도교육청고시제 2018-20 호 충청북도의교과교육및창의적체험활동 1. 목표 2. 교과역량 3. 내용체계및성취기준 4. 교수 ᆞ 학습및평가의방향 차 례 Ⅰ. 교과 1 Ⅱ. 창의적체험활동 111 Ⅰ 교과 Ⅰ. 교과 바른생활 바른생활 3 충청북도교육과정각론

More information

Drucker Innovation_CEO과정

Drucker Innovation_CEO과정 ! 피터드러커의 혁신과 기업가정신 허연 경희대학교 경영대학원 Doing Better Problem Solving Doing Different Opportunity ! Drucker, Management Challenges for the 21st Century, 1999! Drucker, Management: Tasks, Responsibilities,

More information

피해자식별PDF용 0502

피해자식별PDF용 0502 국제이주기구(International IOM 인신매매 방지 교육 지침서 시리즈는 인신매매 피해자 Organization for Migration, IOM) 에 대한 지원 서비스를 향상시키려는 노력의 일환으로 개발 는 전 세계 곳곳에서 인신매매 방지 되었다. IOM의 풍부한 현장 경험을 기반으로 하여 실무자에 활동에 참여하고 있는 비정부기구, 정 게 도움이 될

More information

2015 경제ㆍ재정수첩

2015 경제ㆍ재정수첩 Contents 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 Part 01 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 Part 02 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62

More information

아이콘의 정의 본 사용자 설명서에서는 다음 아이콘을 사용합니다. 참고 참고는 발생할 수 있는 상황에 대처하는 방법을 알려 주거나 다른 기능과 함께 작동하는 방법에 대한 요령을 제공합니다. 상표 Brother 로고는 Brother Industries, Ltd.의 등록 상

아이콘의 정의 본 사용자 설명서에서는 다음 아이콘을 사용합니다. 참고 참고는 발생할 수 있는 상황에 대처하는 방법을 알려 주거나 다른 기능과 함께 작동하는 방법에 대한 요령을 제공합니다. 상표 Brother 로고는 Brother Industries, Ltd.의 등록 상 Android 용 Brother Image Viewer 설명서 버전 0 KOR 아이콘의 정의 본 사용자 설명서에서는 다음 아이콘을 사용합니다. 참고 참고는 발생할 수 있는 상황에 대처하는 방법을 알려 주거나 다른 기능과 함께 작동하는 방법에 대한 요령을 제공합니다. 상표 Brother 로고는 Brother Industries, Ltd.의 등록 상표입니다. Android는

More information

ePapyrus PDF Document

ePapyrus PDF Document Game Industry Trend 5 Global Game Trend 6 Game Industry Trend Game Industry Trend 7 Global Game Trend 8 Game Industry Trend Game Industry Trend 9 Global Game Trend 10 Game Industry Trend Game Industry

More information

77

77 76 77 1. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 78 2. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 79 80 II 81 82 II 83 84 II 85 86 II 87 s t r e t c h i n g 88 II 89 90 II 91 d a n c e s p o r t s 92 II 93 ;4#; 94 II

More information

..........(......).hwp

..........(......).hwp START START 질문을 통해 우선순위를 결정 의사결정자가 질문에 답함 모형데이터 입력 목표계획법 자료 목표계획법 모형에 의한 해의 도출과 득실/확률 분석 END 목표계획법 산출결과 결과를 의사 결정자에게 제공 의사결정자가 결과를 검토하여 만족여부를 대답 의사결정자에게 만족하는가? Yes END No 목표계획법 수정 자료 개선을 위한 선택의 여지가 있는지

More information

<C1DF29B1E2BCFAA1A4B0A1C1A420A8E85FB1B3BBE7BFEB20C1F6B5B5BCAD2E706466>

<C1DF29B1E2BCFAA1A4B0A1C1A420A8E85FB1B3BBE7BFEB20C1F6B5B5BCAD2E706466> 01 02 8 9 32 33 1 10 11 34 35 가족 구조의 변화 가족은 가족 구성원의 원만한 생활과 사회의 유지 발전을 위해 다양한 기능 사회화 개인이 자신이 속한 사회의 행동 가구 가족 규모의 축소와 가족 세대 구성의 단순화는 현대 사회에서 가장 뚜렷하게 나 1인 또는 1인 이상의 사람이 모여 주거 및 생계를 같이 하는 사람의 집단 타나는 가족 구조의

More information

세미나자료 전국초 중 고성교육담당교사워크숍 일시 ( 목 ) 10:00~17:00 장소 : 한국교원대학교교원문화관

세미나자료 전국초 중 고성교육담당교사워크숍 일시 ( 목 ) 10:00~17:00 장소 : 한국교원대학교교원문화관 세미나자료집 전국초 중 고성교육담당교사워크숍 세미나자료 전국초 중 고성교육담당교사워크숍 일시 2007.12.27( 목 ) 10:00~17:00 장소 : 한국교원대학교교원문화관 워크숍일정표 시간주제사회 10:00-10:20 등록 10:20-10:30 개회사축사 : 신인철과장 ( 교육인적자원부폭력대책팀 ) 10:30-11:10 기조강연 : 학교성교육과교사의역할

More information

(001~031)15초등개뿔1-1_교부.ps

(001~031)15초등개뿔1-1_교부.ps 교사용 ❶ 시험에 꼭 나오는 문제 각 단원의 중요 문제만을 선별하여 시험 전 평가로 활용할 수 있습니다. ❷ 응용문제 연습 진도책의 응용문제가 부족한 경우 활용할 수 있습니다. ❸ 서술형 문제 서술형 문제 연습에 활용할 수 있습니다. 온라인 자료 온라인 자료는 비상교육 홈페이지(www.visang.com /book>학원선생님>초등자료실>수학)에서 내려받을 수

More information

TOEIC 12월호*

TOEIC 12월호* ETS TOEIC S&W 개발자에게 듣는다 TOEIC S&W 공정하고 객관적으로 평가됩니다 최근 우리 사회와 기업 환경에서 영어 말하기와 쓰기 능력의 중요성이 커지면서 TOEIC S&W(TOEIC 말하기 쓰기)에 응시하는 사 람들이 많이 증가하고 있다. 이와 함께 시험의 신뢰도를 좌우하는 시험 채점 과정과 채점 방식 등에 대해 TOEIC S&W를 개발한 ETS

More information

*074-081pb61۲õðÀÚÀ̳ʸ

*074-081pb61۲õðÀÚÀ̳ʸ 74 October 2005 현 대는 이미지의 시대다. 영국의 미술비평가 존 버거는 이미지를 새롭 게 만들어진, 또는 재생산된 시각 으로 정의한 바 있다. 이 정의에 따르 면, 이미지는 사물 그 자체가 아니라는 것이다. 이미지는 보는 사람의, 혹은 이미지를 창조하는 사람의 믿음이나 지식에 제한을 받는다. 이미지는 언어, 혹은 문자에 선행한다. 그래서 혹자는

More information

Microsoft 을 열면 깔끔한 사용자 중심의 메뉴 및 레이아웃이 제일 먼저 눈에 띕니다. 또한 은 스마트폰, 테블릿 및 클라우드는 물론 가 설치되어 있지 않은 PC 에서도 사용할 수 있습니다. 따라서 장소와 디바이스에 관계 없이 언제, 어디서나 문서를 확인하고 편집

Microsoft 을 열면 깔끔한 사용자 중심의 메뉴 및 레이아웃이 제일 먼저 눈에 띕니다. 또한 은 스마트폰, 테블릿 및 클라우드는 물론 가 설치되어 있지 않은 PC 에서도 사용할 수 있습니다. 따라서 장소와 디바이스에 관계 없이 언제, 어디서나 문서를 확인하고 편집 Modern Modern www.office.com ( ) 892 5 : 1577-9700 : http://www.microsoft.com/korea Microsoft 을 열면 깔끔한 사용자 중심의 메뉴 및 레이아웃이 제일 먼저 눈에 띕니다. 또한 은 스마트폰, 테블릿 및 클라우드는 물론 가 설치되어 있지 않은 PC 에서도 사용할 수 있습니다. 따라서 장소와

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C3A520BCD2B0B32DC0DABFACBDC4C0C720C8B2B1DDBAF1C0B2322E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C3A520BCD2B0B32DC0DABFACBDC4C0C720C8B2B1DDBAF1C0B2322E646F63> 이 밝혀낸 산에서 암을 이긴 사람들의 비밀! 자연식의 황금비율 (SBS스페셜 팀 엮음/토트/2012년 4월/216쪽/13,500원) - 1 - 자연식의 황금비율 (SBS스페셜 팀 엮음/토트/2012년 4월/216쪽/13,500원) 책 소개 자연이 차려주는 밥상 위에 암을 이기는 힘이 있다! 에 방영되어 세간의 화제가 되었던

More information

? !

? ! 신임교원을 위한 교수법 특강 무엇을 어떻게 가르칠 것인가? 폐강을 피하는 몇가지 팁! 조 승 모1 영남대학교 경제금융학부 2016년 8월 23일 Copyright 2016 Cho, Seung Mo 1 영남대학교 상경대학 경제금융학부 조교수; (우) 38541 경상북도 경산시 대학로 280 영남대학교 상경관 224호; choseungmo@yu.ac.kr; http://financialeconomics.tistory.com

More information

2 14:00-14:05 14:05-14:10 14:10-14:15 14:15-14:30 Seoul Culturenomics, Vision & Strategy 14:30-14:40 14:40-15:10 15:10-15:40 15:40-16:10 (Rebranding) 16:10-16:30 16:30 1 03 17 19 53 55 65 2 3 6 7 8 9 서울문화포럼

More information

......-....4300.~5...03...

......-....4300.~5...03... 덕수리-내지(6장~8장)최종 2007.8.3 5:43 PM 페이지 168 in I 덕수리 민속지 I 만 아니라 마당에서도 직접 출입이 가능하도록 되어있다. 이러한 장팡뒤의 구조는 본래적인 형태라 고 할 수는 없으나, 사회가 점차 개방화되어가는 과정을 통해 폐쇄적인 안뒤공간에 위치하던 장항 의 위치가 개방적이고 기능적인 방향으로 이동해가는 것이 아닌가 추론되어진다.

More information

디자인레벨_회사소개서

디자인레벨_회사소개서 www.dslevel.com Contents About design level History Main Designer Profile Contact Organization chart Graphic Process 게임그래픽전문아웃소싱기업디자인레벨은각분야의 10 년이상의전문가들이주축이된기업입니다 2D 에서 3D 까지클라이언트를만족시키기위해노력하고있습니다 앞으로디자인레벨은회사의이익보다는클라이언트의개발성공을위하여더욱꼼꼼하고높은퀄리티를추구하기위한노력을하겠습니다

More information

006 007 007 009 012 012 012 013 013 013 018 019 033 045 051 052 060 066 067 077 083 084 099 108 117 118 122 135 140 141 141 142 143 143 145 148 154 01 006 007 007 009 " # $ % 02 012 012 012 013 013 013

More information

?

? 01 02 03 04 05 01 02 03 01 02 03 01 02 PART 8 9 10 11 PART 12 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 PART 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 ppm 50 51 PART 52 54 55 56 57 58

More information

0.筌≪럩??袁ⓓ?紐껋젾001-011-3筌

0.筌≪럩??袁ⓓ?紐껋젾001-011-3筌 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Chapter 1 13 14 1 2 15 1 2 1 2 3 16 1 2 3 17 1 2 3 4 18 2 3 1 19 20 1 2 21 크리에이터 인터뷰 놀이 투어 놀이 투어 민혜영(1기, 직장인) 내가 살고 있는 사회에 가치가 있는 일을 해 보고 싶 어 다니던 직장을 나왔다. 사회적인 문제를 좀 더 깊숙이 고민하고, 해결책도

More information

연구보고서 2013-01 The Center on Philanthropy at The Beautiful Foundation 아름다운재단 기부문화연구소 2013년 기획연구 보고서 2013. 12. PART.1 성실공익법인 지정확인제도 도입에 따른 대응연구 박 훈 PART.2 국내 민간공익재단에 대한 세법적 규제의 변화 및 기본방향 이상신 PART.3 기존 나눔

More information

CONTENTS September 2007, VOL. 374 IP News IP Column IP Report IP Information Invention & Patent

CONTENTS September 2007, VOL. 374 IP News IP Column IP Report IP Information Invention & Patent CONTENTS September 2007, VOL. 374 IP News IP Column IP Report IP Information Invention & Patent (Patent Information Service - Search & Analysis) http://www.forx.org The th Anniversary 1964 ~ 2007 6

More information

歯경영혁신 단계별 프로그램 사례.ppt

歯경영혁신 단계별 프로그램 사례.ppt BMS Infra BMS Location A B C D D A Location Card + Location SET Card : 1 : : Location Card ( ) ( Over ) Location Card Card Location Card ( ) ( ) Location Card LocationCard RACK1 AGE / 7 ( ) SET Location

More information

4 5 외국인 고용변동 신고. 한번에 팍팍! - 외국인 고용변동 신고, 한번에 처리 (법무부) - 외국인 근로자를 고용한 사업주가 근로계약 해지나 사업장 이탈 등 외국인 근로자의 고용변동 사실이 발생했을 때, 법무부와 고용부에 이중으로 신고해야 했던 불편을 개선, 두 부처 중 한 곳에만 신고하면 되도록 제도를 개선 2007년부터 돼지갈비집을 운영하고 있는 김**씨.

More information

<3230303420B0B3C0CEC1A4BAB8BAD0C0EFC1B6C1A4BBE7B7CAC1FD2E687770>

<3230303420B0B3C0CEC1A4BAB8BAD0C0EFC1B6C1A4BBE7B7CAC1FD2E687770> 인터넷 전화/팩스/이메일 방문 접수통보 분쟁조정 신청 및 접수 Case Screening 불만의 해소, 타기관 이첩 등 증거수집, 전문가 자문 등 사실조사 조정전 합의권고 YES 합의 NO 조정결정 NO 민사소송 또는 포기 YES 종료 200 180 190 180 160 163 140 120 100 80 60 40 20 116 100 57 93

More information

View Licenses and Services (customer)

View Licenses and Services (customer) 빠른 빠른 시작: 시작: 라이선스, 라이선스, 서비스 서비스 및 주문 주문 이력 이력 보기 보기 고객 가이드 Microsoft 비즈니스 센터의 라이선스, 서비스 및 혜택 섹션을 통해 라이선스, 온라인 서비스, 구매 기록 (주문 기록)을 볼 수 있습니다. 시작하려면, 비즈니스 센터에 로그인하여 상단 메뉴에서 재고를 선택한 후 내 재고 관리를 선택하십시오. 목차

More information

노인복지법 시행규칙

노인복지법 시행규칙 노인복지법 시행규칙 [시행 2012.2.5] [보건복지부령 제106호, 2012.2.3, 타법개정] 제1조(목적) 이 규칙은 노인복지법 및 동법시행령에서 위임된 사항과 그 시행에 관하여 필요한 사항을 규정 함을 목적으로 한다. 제1조의2(노인실태조사) 1 노인복지법 (이하 "법"이라 한다) 제5조에 따른 노인실태조사의 내용은 다음 각

More information

Windows 8에서 BioStar 1 설치하기

Windows 8에서 BioStar 1 설치하기 / 콘텐츠 테이블... PC에 BioStar 1 설치 방법... Microsoft SQL Server 2012 Express 설치하기... Running SQL 2012 Express Studio... DBSetup.exe 설정하기... BioStar 서버와 클라이언트 시작하기... 1 1 2 2 6 7 1/11 BioStar 1, Windows 8 BioStar

More information

2

2 2 3 4 5 6 7 INTERVIEW Q Q Q 8 9 10 am Game 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 Check List Check List Check List 23 24 25 www.khgames.co.kr 26 27-뉴앱 2014.06.13 17:54 페이지1 636호 2014년 7월 9일 27 톤톤용병단 for Kakao

More information

<BFB9BCFAB0E6BFB5C1F6BFF8BCBEC5CD5F BFB9BCFAB0E6BFB520C4C1BCB3C6C FB3BBC1F628C3D6C1BEBBF6BAAFC8AF292E706466>

<BFB9BCFAB0E6BFB5C1F6BFF8BCBEC5CD5F BFB9BCFAB0E6BFB520C4C1BCB3C6C FB3BBC1F628C3D6C1BEBBF6BAAFC8AF292E706466> FAQ www.artsdb.or.kr www.artsdb.or.kr Part 1 Part 2 012 012 013 013 014 018 019 019 023 024 025 029 031 041 048 048 050 051 059 060 060 066 072 072 074 075 077 078 078 082 087 089 090 090 092 FAQ Part

More information

2008.3.3> 1. 법 제34조제1항제3호에 따른 노인전문병원 2. 국민건강보험법 제40조제1항의 규정에 의한 요양기관(약국을 제외한다) 3. 삭제<2001.2.10> 4. 의료급여법 제2조제2호의 규정에 의한 의료급여기관 제9조 (건강진단) 영 제20조제1항의 규

2008.3.3> 1. 법 제34조제1항제3호에 따른 노인전문병원 2. 국민건강보험법 제40조제1항의 규정에 의한 요양기관(약국을 제외한다) 3. 삭제<2001.2.10> 4. 의료급여법 제2조제2호의 규정에 의한 의료급여기관 제9조 (건강진단) 영 제20조제1항의 규 노인복지법 시행규칙 [시행 2010. 3. 1] [보건복지가족부령 제161호, 2010. 2.24, 일 보건복지가족부 (노인정책과) 02-2023-85 제1조 (목적) 이 규칙은 노인복지법 및 동법시행령에서 위임된 사항과 그 시행에 관하여 필요한 함을 목적으로 한다. 제1조의2 (노인실태조사) 1 노인복지법 (이하 "법"이라 한다)

More information

2003report hwp

2003report hwp 2003 연구보고서 220-13 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 () 한국여성개발원 교사의성인지력향상프로그램개발진 발간사 년 월 한국여성개발원원장 연구요약 ,,,', 20 60 ( 1). Ⅰ Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발

More information

CONTENTS CSCaritas Seoul Mission. Vision Caritas,,. 28 Yes, I Do 32 DO CAT 2017 SPRING <+>

CONTENTS CSCaritas Seoul Mission. Vision Caritas,,. 28 Yes, I Do 32 DO CAT 2017 SPRING <+> 나눔 2017 SPRING Vol.370 CONTENTS 04 2017 06 2017 12 CSCaritas Seoul 16 20 22 2016 Mission. Vision - - - - Caritas,,. 28 Yes, I Do 32 DO CAT 2017 SPRING 2017 3 25 80 4 02-776-1314 02-754-5636 www.caritasseoul.or.kr/bokji

More information

PathEye 공식 블로그 다운로드 받으세요!! 지속적으로 업그래이드 됩니다. 여러분의 의견을 주시면 개발에 반영하겠 습니다.

PathEye 공식 블로그 다운로드 받으세요!!   지속적으로 업그래이드 됩니다. 여러분의 의견을 주시면 개발에 반영하겠 습니다. PathEye Mobile Ver. 0.71b 2009. 3. 17 By PathEye 공식 블로그 다운로드 받으세요!! http://blog.patheye.com 지속적으로 업그래이드 됩니다. 여러분의 의견을 주시면 개발에 반영하겠 습니다. PathEye 설치 1/3 최종 배포 버전을 다 운로드 받습니다. 다운로드된 파일은 CAB 파일입니다. CAB 파일에는

More information

CC......-.........hwp

CC......-.........hwp 방송연구 http://www.kbc.go.kr/ 프로그램 선택은 다단계적인 과정을 거칠 것이라는 가정에서 출발한 본 연 구는 TV시청을 일상 여가행위의 연장선상에 놓고, 여러 다양한 여가행위의 대안으로서 TV시청을 선택하게 되는 과정과, TV를 시청하기로 결정할 경우 프로그램 선택은 어떤 과정을 거쳐서 이루어지는지 밝히고자 했다. 27) 연구 결과, TV시청

More information

구 분 사업 시행자 성 명 주 소 비고 송도테크노파크 확대조성단지 ( 재) 송도테크노파크 인천광역시 연수구 송도동 7-50 변경없음 - 2 -

구 분 사업 시행자 성 명 주 소 비고 송도테크노파크 확대조성단지 ( 재) 송도테크노파크 인천광역시 연수구 송도동 7-50 변경없음 - 2 - 세계최고의 R&BD 자족형 기술생태계로 육성하고자 개발중인 송 도테크노파크 확대조성단지의 원활한 사업추진을 위해 복합지원용지 (Sm1~Sm3)에 대한 교통처리계획 변경사항 등을 경제자유구역의 지정 및 운영에 관한 특별법 제 9조 규정에 의한 실시계획에 반영하고자 함 - 1 - 구 분 사업 시행자 성 명 주 소 비고 송도테크노파크 확대조성단지 ( 재) 송도테크노파크

More information

발간등록번호 11-1342000-000039-01 - iv - - v - - vi - - vii - - viii - - ix - - x - - i - - ii - - iii - - iv - - v - - vi - - vii - - viii - - ix - - x - - xi - - xii - - xiii - - xiv - - 1 - - 2 - - 3 -

More information

歯이

歯이 Korea Marketing Best Awards 1. CI 2002 2 3 5 / - Cyber 6 7 Best Goods ( ) 8 11 FDA 1 6 7 8 [ ] CI 11 100 12 ( ) 12 2001 5 7 1999 3 ( ) 7 12 ISO 9001 2000 2. 경영 리더십 1) 경영 철학 경영 철 학 CEO 경영철학 건강한 행복의

More information

( 단위 : 가수, %) 응답수,,-,,-,,-,,-,, 만원이상 무응답 평균 ( 만원 ) 자녀상태 < 유 자 녀 > 미 취 학 초 등 학 생 중 학 생 고 등 학 생 대 학 생 대 학 원 생 군 복 무 직 장 인 무 직 < 무 자 녀 >,,.,.,.,.,.,.,.,.

( 단위 : 가수, %) 응답수,,-,,-,,-,,-,, 만원이상 무응답 평균 ( 만원 ) 자녀상태 < 유 자 녀 > 미 취 학 초 등 학 생 중 학 생 고 등 학 생 대 학 생 대 학 원 생 군 복 무 직 장 인 무 직 < 무 자 녀 >,,.,.,.,.,.,.,.,. . 대상자의속성 -. 연간가수 ( 단위 : 가수, %) 응답수,,-,,-,,-,,-,, 만원이상 무응답평균 ( 만원 ) 전 국,........,. 지 역 도 시 지 역 서 울 특 별 시 개 광 역 시 도 시 읍 면 지 역,,.,.,.,.,. 가주연령 세 이 하 - 세 - 세 - 세 - 세 - 세 - 세 세 이 상,.,.,.,.,.,.,.,. 가주직업 의회의원

More information

2월 강습회원의 수영장 이용기간은 매월 1일부터 말일까지로 한다.다만,월 자유수영회 원,자유수영 후 강습회원은 접수일 다음달 전일에 유효기간이 종료된다.<개정 2006.11. 20,2009.6.15> 제10조(회원증 재발급)1회원증을 교부받은 자가 분실,망실,훼손 및

2월 강습회원의 수영장 이용기간은 매월 1일부터 말일까지로 한다.다만,월 자유수영회 원,자유수영 후 강습회원은 접수일 다음달 전일에 유효기간이 종료된다.<개정 2006.11. 20,2009.6.15> 제10조(회원증 재발급)1회원증을 교부받은 자가 분실,망실,훼손 및 실 내 수 영 장 운 영 내 규 1999.6.1. 내규 제50호 개정 2001. 3.19 내규 제 82호 개정 2005.12.29 내규 제135호 2002. 3.25 내규 제 92호 2006.11.20 내규 제155호 2002. 8.28 내규 제 94호 2009. 6.15 내규 제194호 2005. 5.20 내규 제129호 2011.11.10 내규 제236호

More information