Contents 학년도 국민대학교 대학입학전형계획(안) 07 주요학과 소개 11 PART 1 - 학생부종합전형 이야기 01. 국민프런티어 02. 학교생활우수자 53 PART 2 - 학생부교과전형과 고교-대학 연계 프로그램 이야기 03. 교과성적우수자 04.

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1 02707 서울특별시 성북구 정릉로 77(정릉동) 입학처 입학팀 ~4128 입학사정관팀 ~5719 대표 홈페이지 입학안내 홈페이지 admission.kookmin.ac.kr 上 飛 { } 아름다운 비행 의 시작 아름다운 비상

2 Contents 학년도 국민대학교 대학입학전형계획(안) 07 주요학과 소개 11 PART 1 - 학생부종합전형 이야기 01. 국민프런티어 02. 학교생활우수자 53 PART 2 - 학생부교과전형과 고교-대학 연계 프로그램 이야기 03. 교과성적우수자 04. 고교-대학 연계 프로그램 참여 스토리 61 PART 3 국민*이 힘입니다 05. 국희 06. 드림멘토 07. 코라 08. 가온누리 재능기부 봉사단 09. 입학사정관 이야기

3 2017학년도 대학입학전형계획(안) 국민대학교 _ 2017학년도 대학입학전형계획(안) 학년도 국민대학교 대학입학전형계획(안) 국민대학교 학생부종합전형 유형Ⅰ Step 1 서류평가 100%(3배수) Step 2 1단계성적 60% + 면접 40% 기회균형전형 지원자격 2015년 2월 이후 국내 고등학교 졸업(예정)자 ➊ 국민기초생활보장법 제2조 제2호에 따른 수급자 및 자녀 ➋ 국민기초생활보장법 제2조 제11호에 따른 차상위 복지급여를 받고 있는 가구의 학생 ➌ 국민기초생활보장법 제2조 11호 및 동법 시행령 제3조의 2에 따른 우선 돌봄 차상위 가구의 학생 모집인원 57명(인문계 31명, 자연계 26명) 전형방법 단계별 전형 인재상 평가항목 국민프런티어전형 고등학교 생활의 교과영역 및 비교과영역을 충실히 수행하고 자기주도성과 도전정신을 갖춘 글로벌 인재 자기주도성 및 도전정신, 전공적합성, 인성 지원자격 2015년 2월 이후 국내 고등학교 졸업(예정)자 모집인원 540명(인문계 273명, 자연계 255명, 예 체능계 12명) 국민대학교 학생부종합전형 유형Ⅱ + 학생부교과 60% 서류평가 40% 국가보훈대상자 및 사회적 배려대상자전형 지원자격 국내 고등학교 졸업(예정)자로서 아래 사항 중 하나의 자격을 갖춘 자 ➊ 국가보훈기본법 제3조 제2호의 국가보훈대상자 로서 국가보훈관계 법령 에 따른 교육지원 대상자 ➋ 국민기초생활보장법 제2조 제2호에 따른 수급권자 본인 ➌ 국민기초생활보장법 제2조 제11호에 따른 차상위 복지급여를 받고 있는 가구의 학생, 또는 국민기초생활보장법 제2조 제11호 및 동법 시행령 제3 조의 2에 따른 우선돌봄 차상위 가구의 학생 모집인원 90명(인문계 46명, 자연계 44명) 전형방법 평가항목 일괄합산 전형 학교생활우수자전형 자기주도성 및 도전정신, 전공적합성, 인성 인재상 학교 중심의 교과 및 비교과영역을 충실히 수행하고, 리더십이 뛰어나며, 학교 활동 전반에 적극적이고 생활태도가 바른 학생 지원자격 2015년 2월 이후 국내 고등학교 졸업(예정)자 모집인원 242명(인문계 119명, 자연계 123명) 농 어촌학생전형 지원자격 2015년 2월 이후 국내 고등학교 졸업(예정)자로서 아래 사항 중 하나의 자 격을 갖춘 자 ➊ 학생의 거주지 및 출신학교 소재지가 농 어촌 읍 면지역 또는 도서 벽 지 지역인 자 (12년 거주자) ➋ 부 모 학생 모두 거주지 및 학생의 출신학교 소재지가 농 어촌 읍 면지 역 또는 도서 벽지 지역인 자 (6년 거주자) 모집인원 90명(인문계 46명, 자연계 44명) 국민지역인재전형 인재상 도전정신과 학업의지가 강하며, 학교생활을 모범적으로 수행한 학생 지원자격 2015년 2월 이후 국내 고등학교 졸업(예정)자로서 교과 성적이 우수하고 비교과 활동을 충실히 하여 지정된 기간 내에 소속 학교장의 추천을 받은 자 모집인원 138명(인문계 57명, 자연계 81명)

4 2017학년도 학생부종합전형(안) 국민대학교 _ 주요학과 소개 7 주요학과 소개 국민대학교 학생부교과전형 교과성적우수자전형 Step 1 학생부교과 100% (6배수) 전형방법 단계별 전형 Step 2 1단계성적 70% + 면접 30% 지원자격 (아래 사항 모두 해당자) ➊ 2015년 2월 이후 국내 고등학교 졸업(예정)자 산업수요 맞춤형 고등학교(마이스터고), 특성화고등학교 중 자연 현장실습 등 체험 위주의 교육을 전문으로 실시하는 고등학교를 제외한 학교, 일반고(종합 고)에 설치된 학과 중 특성화고등학교와 같은 교육과정으로 운영되는 학과 출 파이낸스 회계학부 급변하는 경영환경과 국제화 되고 있는 금융 시장의 핵심 인재인 금융 회계 전문가 양성 파이낸스 회계학부에서는 빠르게 발전하는 금융시장의 환경변화에 능동적으로 대처할 수 있는 역량을 가진 금융 전문가를 양성하고자 합니다. 금융전문가로서의 특화를 위해 경영 학 과목 중 재무, 금융, 보험 관련 교과목에 초점을 맞추어 심도있게 수업을 수강하게 됩니 다. 재학 중 금융 및 보험 분야의 전문자격증을 취득하고, 해당기업의 인턴십 프로그램에 참 여하여 전문성을 갖추면서 실무적 능력도 배양하고, 졸업 후에는 금융기관(은행, 증권회사, 보험회사, 카드회사 등), 금융공기업 등의 금융권에서 자신의 역할을 할 수 있도록 학생들 을 지원합니다. 특징 및 장점 ㆍ금융과 회계분야에 대한 특성화된 교육 프로그램 운영 ㆍ 금융과 회계분야 관련 자격증 취득 프로그램 운영 ㆍ 경영학과 다른 분야들과의 융합적 교육 프로그램 운영 졸업 후 진로 신자는 지원할 수 없음 (단, 보통과<7차 일반 등> 출신자는 지원 가능) 학력인정 평생교육시설, 각종학교, 방송통신고, 고등기술학교 등 관계 법령에 ㆍ은행, 증권회사, 생명보험회사, 손해보험회사, 자산운용회사, 신용보증보험회사 등 ㆍ 회계법인, 세무법인, 법무법인, 회계 및 세무 컨설턴트 ㆍ대기업 및 중소기업의 재무, 회계 부서 의한 학력인정 학교 또는 유사한 교육기관 등의 졸업(예정)자는 지원할 수 없음 면접 면접고사 내용 배 점 출제내용 평가내용 면접방법 기본소양Ⅰ 150점 일반적인 사회 기본소양Ⅱ 합 계 ➋ 3학년 1학기까지 3개 학기 이상의 본교 반영교과영역의 지정교과목 석차 (과목, 학기 또는 학년(계열)별) 성적이 있는 자 모집인원 468명 (인문계 197명, 자연계 271명) 150점 300점 최저학력기준 _ 없음 (수능 면제) 현상이나 이슈화되는 내용에 대한 의견을 묻는 문제 수험생의 기본 자질 및 품성 등 평가 출제된 문제 열람 후 질의응답 형식의 개별 구술 면접 조형대학 자동차 운송디자인학과 융 복합적 가치를 추구하는 자동차 운송디자인의 산실 세계 3대 자동차 생산 대국으로 성장한 대한민국의 국제적 위상을 바탕으로 새로운 미래 자동차 산업의 지향점을 제시하는 학과입니다. 올바른 인간 존중의 가치관을 토대로 인문 학 미학 공학 IT를 아우르는 융합적 사고를 지닌 창의적 디자이너 육성을 목표로 하고 있 습니다. 특징 및 장점 ㆍ 국내 최초 자동차디자인 전문학과 ㆍ GM과 MOU 체결, 국제 산학협력 ㆍ 중국 중앙미술학원(CAFA)와 MOU 체결 ㆍ 학문과 실무의 조화 본 내용은 2017학년도 입학전형계획으로 변경될 수 있으므로 전형에 대한 자세한 사항은 2017학년도 수시모집요강을 반드시 확인하시기 바랍니다. 졸업 후 진로 ㆍ자동차 내 외장 및 CMF 관련 디자이너 ㆍ 우주항공 항공운송, 해상운송, 철도운송기기 디자이너 ㆍ 오토바이크, 자전거, 레저 비이클 디자이너

5 주요학과 소개 국민대학교 _ 주요학과 소개 9 주요학과 소개 주요학과 소개 기계시스템 공학부 / 융합기계 공학전공 인간 삶의 질 향상에 기여하는 융합형 기계공학 인재 양성 융합기계공학전공은 기계공학의 지식을 기반으로 인간에 대한 건강, 안전, 환경에 관한 지식을 융합하여 현대주력산업과 더불어 미래 신산업에 대응할 수 있는 융합적 인재를 양성하는 것을 목표로 합니다. 인류 수명의 증가에 따라 건강한 삶을 위한 기계공학, 인 간공학, 의학의 융합이 필요하게 되며, 보다 안전한 사회시스템 구현을 위한 기계, 전자 통신 및 로봇공학 등 여러 학문과의 융합적 교육이 필요하게 될 것입니다. 또한, 청정한 환경을 지속적으로 유지하기 위하여 신재생 에너지의 사용과 에너지 사용을 최소화시 키는 설계, 재료, 생산, 에너지 시스템 등에 대한 총체적 융합교육이 필요할 것으로 예측 됩니다. 이를 위해 융합기계공학전공은 기계역학이론 및 기계공학실험, 설계, 제작실습 등 기계공학 기본교육과정과 함께 인간의 건강, 안전, 환경분야에 대한 융합지식의 이해 를 위한 휴먼테크놀로지디자인, 창의융합디자인 교과목 등의 휴먼테크놀로지 교육과정 을 제공합니다. 특징 및 장점 ㆍ 기계공학의 기본 지식을 기반으로 인간의 건강, 안전, 환경에 대한 융합적 교육과정 운영 ㆍ 수도권대학 특성화사업(CK-Ⅱ사업)에 선정되어 휴먼테크놀로지 창의인재육성 사업단 을 통하여 해외 전시회 방문, 인턴쉽 프로그램 및 국제경진대회 등 각종 학 생지워 프로그램을 운영중 자동차융합대학 자동차공학과 미래자동차시대를 리드하는 국민대 대표 브랜드 국민대 자동차공학과는 1992년 국내 최초의 정부지원 자동차 특약학과로 출범한 이래 지난 20 여년간 지속적으로 자동차 산업분야에 특화된 우수한 자동차 전문 인재들을 배출해 왔습니다. 자동차공학과는 자동차 엔진 및 파워트레인 시스템 개발, 차체 및 섀시 시스템 개발, 차량 전자 제어 시스템 개발 등의 분야에서 핵심 연구개발 요원으로 활동할 수 있는 자동차 전문 엔지니어 배출에 교육 목표를 두고 있습니다. 이를 위해서 기계/자동차/전자/컴퓨터 공학의 융합형 전공 교육뿐만 아니라 자동차 분해/조립 실습 프로그램, 자동차 설계/제작실습 프로그램, 자동차 산 업체 현장실습 프로그램 등의 다양한 실무 훈련 프로그램을 운영하고 있습니다. 현대자동차그룹 연구장학제도 ㆍ매년 20여 명 현대자동차그룹 자동차 트랙 장학생 선발 ㆍ 3~4학년 해당 4학기 등록금 전액 지원 ㆍ 현대 기아자동차 기술연구소 파견 인턴십 활동 ㆍ 자동차 관련 특화 교육과정 및 프로젝트 참여 활동 졸업 후 진로 ㆍ 완성차 업체, 자동차 부품 및 모듈 업체, 자동차 전문연구기관, 자동차 엔지니어링 서비스 업체, 자동차 유관 공공기관, 자동차공학 전문대학원 진학 등 ㆍ 취업률 : 대학원 진학자 포함 약 90% 이상(2014학년도 기준), 대기업 및 중소기업의 재무ㆍ회계 부서 졸업 후 진로 ㆍ 자동차, 우주/항공, 에너지, 플랜트, 전자, 국방, 건설, 화학 등의 기존 기계공학 주 력 산업분야 및 의료기기, 스포츠, 환경, 헬스케어, 의공학, 로봇, 나노, 신재생 에너 지 등의 미래 신산업분야 자동차융합대학 자동차 IT융합학과 자동차 컴퓨터 전자공학의 완벽한 융합적 지식을 갖춘 공학리더 육성 자동차IT융합학과는 자동차공학 ㆍ컴퓨터공학ㆍ전자공학의 완벽한 융합적 지식을 갖춘 자동차 specialist를 양성하는 학과입니다. 지능형 스마트 자동차, 하이브리드 자동차, 전기자동차, 연료 전지 자동차, 자율주행 자동차 등 현재와 미래의 첨단 자동차기술을 이해하고 선도할 수 있는 고 급 전문인력을 양성하고 있습니다. 자동차산업의 요구와 수요가 고스란히 반영된 산업수요 맞춤 형 교육과정과 국내 어느 대학에서도 볼 수 없는 자동차IT융합학과만의 독특한 융합 교육과정을 운영하고 있습니다. 또한 국내 및 국외의 유수 자동차업체와의 산학장학생, 인턴십, 현장실습, 산 학프로젝트 등 다양한 연계프로그램도 운영하고 있습니다. GM PACE 프로그램 ㆍ 국내 최초 자동차디자인 전문학과 ㆍ GM과 MOU 체결, 국제 산학협력 ㆍ 중국 중앙미술학원(CAFA)와 MOU 체결 ㆍ 학문과 실무의 조화 졸업 후 진로 ㆍ 완성차 업체, 자동차IT 관련 각종 부품 및 모듈업체, 자동차 전문연구기관, 자동차 엔지니어링 서비스 업체, 자동차 유관 공공기관, 자동차공학 전문대학원 진학 등

6 자기소개서 작성 Tip 제출 서류의 일관성을 위해 학교생활기록부를 꼼꼼히 읽어보고 학생의 장점 과 단점을 정리해 봅니다. 자신의 활동내용을 정리하고 메모하는 습관을 기릅니다. 기록된 모든 내용이 자기소개서의 훌륭한 소재가 됩니다. 자신의 지식, 행위를 단순히 나열하기 보다는 경험을 통해 배우고 느낌 점을 위주로 기술해야 합니다. 어려운 어휘를 사용하기보다는 자신이 하고 싶은 말을 정확하고 간결하게 표현해야합니다. 끊임없는 퇴고를 통해 제한된 분량 내, 최대한 자신을 잘 표현하는 것이 중 요합니다. 유사도 검색 시스템 및 면접고사를 통해 서류 대필 및 허위사실 기재 등과 같 은 비윤리적인 행위가 확인될 수 있으므로 자기소개서는 반드시 지원자 본 인이 작성해야 합니다. PART 학생부종합전형 이야기 01. 국민프런티어 02. 학교생활우수자

7 01 국민프런티어 국민대학교 _ 국민프런티어 13 파이낸스 회계학부 회계학전공 셋째 공부를 소홀히 해서는 안 됩니다. 저도 학기 초에는 너무 많은 활동을 하다 보니 시간에 쫓겨 성적이 좋지 않았습니다. 그래서 저 김수빈 는 시간 관리를 위해 계획표를 사용했습니다. 어떤 활동은 언제까지 끝내야 하는지 먼저 계획표에 쓰고 매일 그날마다 어떤 공부를 할지 작성했습니다. 계획표를 쓰면 체계적으로 공부할 수 있고 어제는 어 학생부 여왕의 가능성을 열고, 대학문도 열 수 있는 3 STEP! KMU 드림멘토 STEP 2. 본격 학생부 종합전형 돌입! 자기소개서 쓰기 떤 과목을 공부했는지 알 수 있기 때문에 특정 과목에 치우치는 현 상을 방지 할 수 있습니다. 또한 남는 시간을 잘 활용할 수 있다는 장 점이 있습니다. 실제로 1학년 때 4등급이 었던 제 성적이, 이 방법을 쓰기 시작하면서 2학년 때 2등급으로 오르는 성과를 이뤘습니다. 학생부종합전형의 첫 걸음! 자기소개서에서 가장 중요한 것은 최 고의 나 를 보여주는 것입니다. 자기소개서는 글 솜씨를 뽐내는 글 이 아닙니다. 그렇기 때문에 편안한 마음으로 가고 싶은 학과에 대 한 진실한 마음을 담아 자신을 드러내면 됩니다. 1차에서 합격 한 후, 2차 면접시험에서는 제출서류에 기반 한 질 회계, 금융, 경제 관련 활동 경제 글로벌 세미나 - 경제학과 인문학 융합 독서세미나 - 사회적 경제 R &E - 강동구 기자단 (경제학과, 세무회계 공무원 취재) - 금융교육협력학교 - 신용에 대한 글 작성 후 교지에 기재 협동심 - 사회4대악 PBL, 협력학습모형 기획 - 학급 뮤지컬 STEP 1. 다양한 활동하며 성적도 챙기기! 학생부 종합 전형을 위해 꼭 필요한 요소! 바로 교내 활동입니다. 저는 다양 한 분야에 관심이 있어서 정말 많은 교내활동에 참가했습니다. 어렸을 때부 터 경제에 관심이 많아 경제 글로벌 세미나에 참여하고 사회적 경제를 주제 로 R&E도 했습니다. 또한 문과생이지만 과학을 좋아했기에 과학탐구대회와 로봇융합연구에도 참가했고, 그 외에도 모의UN회의, 아우멘토, 금융교육협 력학교 등의 활동에 참여했습니다. 그런 저에게 친구들은 학생부 여왕 이라 는 별명을 붙여 주었습니다. 이렇듯 다양한 활동 덕에 학생부 종합전형을 준 비 할 때, 자기소개서에 풍부하고 알 찬 내용을 담을 수 있었습니다. 지금부터 학생부 여왕 의 학교 활동 노하우를 공유해 드리겠습니다. 첫째 _활동을 많이 하는 것도 중요하지만 활동을 할 때의 태도는 더 중요 합니다. 선생님께서 억지로 시킨 활동이라 대충 숟가락만 얹는 식으로 설 렁설렁해서는 안 됩니다. 그럴 경우 자기 소개서를 작성 할 때 본인이 한 일이 없기 때문에 기억도 나지 않고, 정확하게 쓸 수도 없습니다. 그러므로 어떤 활동이든 열심히 참여해야합니다. 문이 나오기 때문에 자기소개서는 절대로 꾸며 쓰면 안 됩니다. 자 칫하면 거짓말 한 것이 들통 날 수 있기 때문입니다. 그럼 지금부 터 자기소개서를 쓰는 과정을 밟아 봅시다! 첫째 _ 원하는 학과에 대한 철저한 조사 학과에서 어떤 것을 배우고, 어떤 역량을 중요시하는지 찾아봐야 합니다. 저도 자기소개서를 쓰는 기간 내내 학과 학교 홈페이지 를 계속 들어갔고, 학과 관련 정보를 프린트해서 형광펜으로 줄을 치며 읽고 중요한 내용은 노트에 정리를 했습니다. 둘째 _ 활동 선택 나의 활동 중 어떤 것을 몇 번에 쓸지 정해야 합니다. 저는 학교생 활기록부를 꼼꼼히 보면서 중요하다고 생각되거나, 학과와 관련 이 있는 활동이 있으면 밑줄을 치며 자기소개서에 쓸 활동을 찾 았습니다. 그 후, 그동안 활동을 기록해 온노트에 활동을 어떻게 했고, 그곳에서 무슨 역할을 했고, 그것을 통해 어떤 역량을 길렀 는지를 지원하는 과에 맞춰서 정리했습니다. 제가 지원한 파이낸 스 회계학부 회계학전공의 경우, 학교에서 따로 회계를 배우지 않았기 때문에 그와 밀접한 연관이 있는 경제 관련 활동을 중심으 로 전체적인 틀을 잡았습니다. 그리고 학과 탐색을 통해 회계학이 경영학의 일부라는 것을 알게 되었고, 경영에서 중요한 협동심, 글 로벌 마인드 등과 관련된 활동을 학생부에서 골랐습니다. 그리고 그 외에 중요한 활동을 모아 아래와 같이 정리했습니다. 경영 관련 활동 그외 글로벌 마인드 관련 활동 - 글로벌콘서트 모의UN회의 - 일본문화탐방 - 교지 편집장 - 동아리 융합연구 팀장 - 북한인권토크콘서트 주제발표 - 서울시교육청 영재학급 셋째 _본격적으로 쓰기 시작! 자기소개서의 내용은 지원하는 학과와 연관이 있어야 합 니다. 저는 활동 이름-그 활동에서 나의 역할-활동을 통 해 기른 역량 이 순서로 자기소개서를 작성했습니다. 역 량은 앞에서 한 학과조사와 정리한 노트를 바탕으로 연 관 지으면 됩니다. 저는 파이낸스 회계학부 회계학전공 자기소개서를 쓸 때, NIE ZONE 멘토장, 학급 뮤지컬, 모 의UN회의 등의 활동을 각각 분석력과 논리력, 창의력, 글로벌 역량과 연결했습니다. 넷째_ 흐름의 자연스러움 자기소개서는 이야기처럼 흐름이 자연스러야 합니다. 단 순 나열식의 활동만 늘어 놓는 자기소개서가 되지 않도 둘째 _기록을 해야 합니다. 그 날에 한 활동은 즉시 언제 그것을 했고, 어떤 일을 했으며 느낀 점은 무엇인지 적어야 합니다. 저는 다이어리를 항상 가 지고 다니며 어떤 활동을 했는지 적었습니다. 그 덕분에 자기소개서를 쓸 때 활동에 대해 쉽게 떠올려 쓸 수 있었습니다. 록 조심해야 합니다. 특히 1번(고등학교 재학기간 중 학업 에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중 심으로 기술)에서 이것이 상당히 중요한데, 저의 경우에는 아래와 같은 흐름으로 작성했습니다.

8 01 국민프런티어 국민대학교 _ 국민프런티어 15 협력학습 프로그램 Dreaming Together 직접 네이밍 함께 하면 장점이 많음 경제 글로벌 세미나 에서 세계 빈곤국을 주 제로 친구들과 연구 북한을 연구하며 북한의 빈곤원인이 잘못 된 계획경제체제에 있음을 알게 됨 관심이 생겨서 경제학과 인문학 융합 독서세미나 에서 계획경제의 오류에 대해 조사 경 제체제도 사람이 중심이어야 한다는 것을 알게 됨 사람중심의 경제인 사회적 경제 를 주제로 친구들과 함께 R&E 다섯째 _ 과유불급! 처음부터 너무 잘 쓰려고 하면 안 됩니다. 저는 자기소개서를 처음 쓰기 시 작할 때, 잘 쓰고 싶어서 계속 고민하고 선생님 피드백 없이 혼자 썼다 지 웠다 를 반복하며 일주일을 보냈습니다. 스스로는 잘 썼다고 생각했지만 제 자기소개서를 보신 선생님께서는 고칠 부분이 너무 많으니 다시 쓰라 고 말씀하셨습니다. 나만 잘 못 썼다는 생각에 상심해있었는데 선생님께서 자기소개서를 잘 썼다고 칭찬을 받은 선배님들도 처음에는 서툴렀다고 말 씀해 주셨습니다. 그 말을 듣고 다시 자기소개서를 써나갔고 수많은 수정 을 거쳐, 자기소개서를 완성했습니다. 처음부터 너무 잘 쓰려고 욕심 부리 지 말고 마음을 비우고 자신이 정리한 내용에 따라서 손이 가는대로 써야 합니다. 그 후에 선생님께 계속 피드백을 받으며 쓰다보면 요령이 생기고 어떻게 써야하는지 감이 잡히기 때문에 쉽게 쓸 수 있습니다. 이렇게 저는 2학기부터 총 50개의 자기소개서를 썼습니다. 그 결과, 6개의 학생부종합 전형 중에 5개 학교의 서류 전형에 합격했습니다. 아우멘토 (3학년 1학기) - 1학년 대상으로 국어 가르침 - 매주 숙제를 내주고 채점 후 틀린 문제 풀이, 남은 시간에 시간제한 (한 문제당 1분 40초) 두고 문학&비문학 2지문씩 풀게 함 - 멘토링하기 전에 미리 준비를 했어야했 는데 고3이라 공부하느라 바빠서 시간이 부족했음 매주 금요일 1교시~점심시 간은 멘토링 준비시간으로 잡음 - 기본기를 다시 익힐 수 있어서 좋았음, 문제 해설을 준비하는 과정에서 분석력, 논리력, 해석력이 많이 향상됨 그리고 학과 정보는 반드시 잘 파악하고 있어야 합니다. 자기 소개서를 쓸 때 잘 정리했다면 그것을 다시 읽거나 미흡하다 고 생각되면 학과 홈페이지에 가서 학과 소개와 과정을 잘 읽 어봐야 합니다. 그 다음에는 예상 질문을 정리 합니다. 먼저 면접에서 평균적으 로 물어보는 질문들, 예를들어 자기소개, 지원동기, 마 지막 하고 싶은 말, 기억 남는 활동, 진로 계획 등을 준 비하고 자기소개서를 읽어보며 예상 질문을 만들어보 는 것도 중요합니다. 또한 우리 학과는 어떤 학과인지 소개해보세요, 어떤 역량이 필요할까요? 등 학과 관련 질문을 할 수 있으니 잘 대답할 수 있도록 준비하는 것 이 좋습니다. 더불어 면접 후기를 읽어보며 어떤 질문 을 했는지 알아보아야 합니다. 모든 준비가 끝났다면 선생님, 친구들과 함께 모의 면 접을 합니다. 처음에는 오글거리고 어색할 수 있습니 다. 저도 처음 모의 면접을 할 때 어색해서 잘 대답하지 못했습니다. 하지만 계속해서 말하는 연습을 해 보아야 실전에 가서도 떨지 않고, 어떤 질문을 받더라도 당황 하지 않고 자신감 있게 대답할 수 있습니다. 3년 동안 즐겁기도 했지만 성적이 급 하락 하는 슬럼프 도 있었고 많은 활동에 치여서 힘들었던 적도 있었습 니다. 하지만 모두 극복하고 열심히 학교생활을 한 덕 분에 제가 꼭 진학하고 싶었던 국민대학교에 최종합격 할 수 있었습니다. 이 글을 읽고 있는 여러분도 노력하 셔서 꼭 원하시는 성과를 이뤄냈으면 좋겠습니다! STEP 3. 대학을 향한 마지 막 관문! - 면접 참고로 저는 3주 동안 총 4개 학교의 면접을 봤습니다. 많은 학교의 면접 을 준비하다 보니 육체적 정신적으로 힘들고 어려웠지만 차근차근 준 비했기에, 큰 실수 없이 잘 마무리 할 수 있었습니다. 먼저 면접은 학교 생활기록부와 자기소개서 중심의 질문이기에 내용을 잘 숙지하는 것이 중요합니다. 기억에 남아있는 활동이라도 면접 순간에 잊을 수 있기 때 문에 잘 기록해 놓는 것이 중요합니다. 특히나 학과와 밀접한 연관이 있 는 활동은 자세하게 물어볼 수 있으므로 더 자세히 알고 있어야 합니다. 저는 노트에 자기소개서에 쓴 활동과 그 외에 학생부에 나 와 있는 주요 활동의 이름을 모두 적고 그 옆에 어떤 것을 했는지 정리했습니다. 예를 들어 멘토링 활동을 했다면 몇 학년을 대상으로 했는지, 무슨 과목을 가 르쳤는지, 어떤 방식으로 진행했는지, 힘들었던 점은 무엇이었는지, 어 떻게 극복했는지, 느낀 점이나 활동으로 인해 받은 영향 등을 적었습니 다. 아래의 표는 제가 실제 면접 준비를 하면서 정리했던 것입니다.

9 01-1 국민프런티어_교사추천 국민대학교 _ 국민프런티어 교사추천 17 특히 글로벌 토크 콘서트 모의유엔 에서 또랑또랑한 목소리로 일본의 종교에 대한 편견을 영어로 발표할 때는 관중을 몰입 시키는 너만의 매력을 무한 발산하는 모습 에서 너의 잠재력과 발전 가능성을 듬뿍 보았어. 한영고등학교 유제숙 선생님 너의 세 번째 발걸음, 함께 를 알게 하는 아이 너가 가지고 있는 장점 중에 함께하는 것에 익숙하다는 것이 가장 큰 장점인거 알지! 언어적 소양을 갖고 서울시 영재학급에서도 공부도 하고, 경제에 대한 관심을 NIE ZONE 멘토장으로 화이트보드 토론을 이끌면서 전교생에게 토론을 일상화하는 문 화를 확산시키는 일은 아주 의미 있었던 일이었어. 또한 학교 활동이 너의 역량의 그 릇을 크게 만들어 성적도 같이 오르는 모습에 학교생활을 충실하게 하는 일은 비교 과 뿐만 아니라 교과의 역량까지 같이 올릴 수 있는 일이라는 것을 너를 통해서 확인 할 수 있었어. 너를 믿고, 언제나 지지해 수빈이 잘 지내고 있니? 합격 축하해~ 너가 가고 싶어 했던 국민대에 합격하고 샘이 완전 좋아하는 거 알지! 학교 샘들이랑 너가 합격하지 못하면 우리학교 교육활동에 대해 검토가 필요하다고 얘기한 적도 있단다. 진학부의 문을 열고 들어 오면서 환하게 인사하던 밝은 모습의 수빈이의 모습이 아직도 생생해. 밝은 에너지를 가지고 있는 학생과의 첫 만남은 언제나 설 레임의 기억을 가져오거든. 너를 바라보고 있으면 우리 교육에서 애기하고 있는 숙성, 발휘, 확산이 무엇인가를 알 수 있고 샘에게 교육적 자신감과 확신을 심어줬어. 특히 언제나 감사하는 수빈의 모습에서 따 뜻함을 덤으로 맛보았지. 수빈아 이제 고등학교 테두리에서 벗어나 스스로 세상을 만들어 가는 대학 생활이 앞으로 펼쳐 질거야. 선생님은 네가 주머니 속 송곳 이 되었으면 해. 어디에 집어넣어도 뚫고 나오는 송곳 같이 편견과 한계를 깨고 나오는 사회의 원하는 창의 인재가 되길 바래. 너는 충분히 할 수 있고 고등학교에서 너의 모습을 보면 도전하고 표현하면서 사회의 중요한 역할을 해 내는 너의 모습이 보여. 도전하는 학생의 산실인 국민대학교에서 너의 최적화된 미래를 만들어 가면서 개척자 정신을 갖고 신설된 학과인 파이낸스 회계핚부 회계전공에 서 너의 역량을 마음껏 발휘하렴. 너를 믿고 언제나 지지하는 선생님이. 너의 첫걸음 시작, 에너지를 밖으로 뿜는 아이 지역과 사회에 관심이 많고 그것을 표현하는 것을 좋아해 강동구 상상팡팡 기자단, 하이드림 기자 단, 문예 편집반의 언어문화개선 활동 등에 아주 열심히 참여하였지. 너의 항상 끊임없이 도전하고, 능동적으로 행동하는 모습은 참 예뻤고, 3년 동안 성장해 가는 너를 보는건 선생님의 기쁨이었어. 표현의 미학 너의 강동구 체험활동 발표대회에 발표 주제였지. 이처럼 여러 가지로 표현의 방법을 배우고, 그것을 표현을 확장해 나가는 것이 학교 생활의 즐거움이었던 너가 기업의 언어라는 회계 에 관심을 갖고 새롭게 생긴 특성화학과인 국민대 파이낸스 회계학부에 도전하고자 하는 말을 했을 때는 너와 참 잘 어울린다고 생각했어. 우리가 전공을 정하게 된 계기가 되었잖아. 너의 두 번째 발걸음, 주저함이 없는 아이 한참 왕따 문제가 사회적으로 문제되던 1학년 때 학교 축제 때 노란 바지를 입고 왕따를 주제로 한 학급 뮤지컬에서 노란 바지의 주인공으로 그 많은 청중 앞에서 독창을 하는 모습을 보고 노래 실력 도 훌륭했지만 너의 당당함이 운동장에 퍼져 나가는 것에 더욱 감동을 받았어.

10 01 국민프런티어 국민대학교 _ 국민프런티어 19 컴퓨터공학부 손호성 나를 움직이는 원동력! 꿈 동아리를 최초로 창설했는데, 프로그래밍 분야가 아니더라도 동아리 친구들과 의견 조율을 하고 서로 지식을 전달하는 과정 이 소중한 경험이 되었다. 이렇게 열심히 활동한 결과 교내에서 진행하는 프로그래밍 대 회에서 입상하고 한국정보올림 피아드에서도 입상하는 성과 를 거두어 낼 수 있었다. 또 낡은 교내 웹디스크 프로그램의 교 체품을 학생들을 위해 직접 개발해 큰 호응을 얻기도 했다. 내 가 만든 프로그램을 유용하게 쓰는 친구들에게 고맙다는 말을 들으면서 너무 뿌듯했고, 이를 계기로 프로그램 개발자의 꿈을 확고히 할 수 있었다. 학생들에게. 국민대학교 국민프런티어 전형을 준비하고 있는 학생 들에게 자기가 하고 있는 일, 하고 싶은 일에 자신감을 가지고 약간은 정규 코스에서 벗어나더라도 넓게 생각 해보라는 말을 전하고 싶다. 타이트한 학교생활이 조 금 힘들게 느껴졌던 나의 고등학교 생활의 유일한 탈 출구는 프로그래밍이었다. 프로그래밍을 하면서 내가 정말로 좋아하는 일을 찾고 탐구하고 꿈꿀 수 있었다. 각각의 과정들이 떨어져 있고 관련이 없다는 생각이 들 수 있겠지만, 결국엔 전부 연결되기 마련이다. 내가 왜, 컴퓨터공학과인가? 나는 소설을 좋아한다. 처음에는 재미있어서 읽기 시작했지만, 인물과 인물 사이의 관계와 갈등, 여러 철학적인 사유를 접하 면서 더 흥미를 갖게 되었다. 소설을 읽다 보니 사람에 대한 이 하고 싶은 것에 확신과 자신감을 갖고 그 방향으로 꾸 준하게 걸어 나간다면 분명 좋은 결과가 기다리고 있 을 것이다. 해가 무척 중요하다는 것을 알게 되었다. 프로그램을 사용하는 주체는 기계가 아니라 사람이다. 특성화고등학교에서 취업과 진학의 기로에 섰을 때, 나는 대학에 진학해 더 많은 책을 읽고 싶어졌고, 회사에서는 배울 수 없는 경험을 하고 싶어졌다. 사 처음 컴퓨터 프로그래밍에 관심을 갖게 된 것은 2009년 겨울, 아이폰이 람을 향한 프로그램을 만들기 위해선 깊고 넓은 공부가 필요했 한국에 상륙했던 날이다. 그 날은 너무 선명해서 잊을 수 없다. 몇 시간 기 때문이다. 이라도 빨리 아이폰을 받기 위해 사람들이 우체국 물류센터를 습격했 고 인터넷에 개봉기를 올리고 있었다. 이는 곧 '네이트'로 대표되는 휴 대폰 컨텐츠 독점과 요금 폭탄시대의 종말을 말해주고 있었다. 중학교 에 입학하는 나는 언론을 통해 '앱스토어' 라고 하는 스티브 잡스의 작 왜, 국민대학교인가? 내 꿈을 위해 진학할 대학을 찾다 보니 실천하는 교양을 갖춘 창의적인 전문인을 길러내는 교육 목표를 갖고 있는 국민대학 교에 관심이 갔다. 은 마법을 접할 수 있었고, 내 손으로 프로그램을 만들어 봐야겠다는 목 예전에 NHN Next의 이민석 전 학장님이 국민대학교 컴퓨터 표가 생겼다. 실생활에서 느낀 불편함을 내가 직접 만든 프로그램으로 공학과 교수로 취임한다는 소식을 들은 적이 있다. 문득 웹 링 해결할 수 있을 것 같았기 때문이다. 이 목표의 파동이 곧 나를 움직이 크를 타고 이민석 교수님이 쓰신 NHN Next와 소프트웨어 교 는 원동력이 되었다. 내가 만들고 싶은 프로그램을 개발하기 위해서 한 육에 대한 글을 재미있게 읽어본 기억이 났다. 그래서 망설임 국어 문서에 영문 문서까지 읽어 탐구했고, 중3때는 프로그래밍 대회에 없이 국민대학교에 지원서를 낼 수 있었다. 서 상을 탈 수 있을 정도로 실력이 늘었다. 나는 나의 추진력과 열정에 자신감을 갖고 학생부에 나타난 특성화고등학교에 대한 소고 나는 대학 진학보다는 프로그래밍과 관련된 활동을 할 수 있으리라는 기대 때문에 특성화고등학교에 진학했다. 결과들(교내수상, 독서활동기록, 동아리 활동 등)을 토대로 내 가 어떤 의도로 일을 진행했는지, 나는 어떤 역할을 맡았는지, 그 과정에 중점을 두고 자기소개서를 작성했다. 비록 다른 지 2학년까지 프로그래밍 동아리 활동을 하며 여러 프로그램을 개발해냈 원자들 보다 교과 성적은 좋지 않았지만 컴퓨터 프로그래밍 고, 친구들과 소통하며 개발 프로세스를 진행하는 과정 속에서 내 손으 분야에서의 추진력과 그 과정에서 내가 노력한 점들을 높게 로 새로운 것을 창조할 수 있다는 프로그래밍의 매력에 더욱 빠져버렸 평가받을 수 있었다. 나는 마침내 국민대학교 합격이라는 기쁜 다. 3학년 때는 학교 안에서 TEDx 강연 행사를 열어보고 싶어서 TEDx 결과를 받게 되었다.

11 01 국민프런티어 국민대학교 _ 국민프런티어 21 정치외교학과 서수경 평가의 기본요소라는 것을 기억하면서 입시를 준비해주세요! 각합니다. 그래서 저는 3학년 여름방학부터 틀을 잡 나에게 필요한 활동! 나에게 맞는 전형! 1학년 때 높았던 저의내신은 2학년, 3학년이 지나면서 하향세 였습니다. 부끄럽지만, 약 1.0이 떨어졌습니다. 이것은 저의 큰 약점이기도 했습니다. 저는 이러한 약점을 극복하기 위해 방과 후 활동을 활용하여 극복한 과정을 보여드리며 보완하였습니 다. 만약 내신이 낮다면 그것을 보완하기 위해 어떤 노력을 기 고, 계속해서 수정해갔습니다. 시간의 여유를 가지고 반복해서 수정하는 것이 중요합니다. 또한 생활기록 부를 보고 자기가 한 활동들을 마인드맵으로 그려보 는 것도 좋은 방법입니다. 면접은 1차에 합격 한 후 반 친구들 5명이 모여 면접 울였는지 보여주는 게 학생부 종합 전형에서 가장 중요한 것 스터디를 만들어서 준비 하였습니다. 모의면접을 통 같습니다. 해 서로 질문을 해주며 핸드폰으로 동영상촬영을 하 자신의 진로에 맞는 꾸준한 활동하기! 고등학교에 처음 입학 한 3월, 저는 다양한 활동을 통해 바쁜 고등학교 생활을 해보기 위해 학생회에 지원하였습니다. 봉사활동과 같은 학생회와 연관된 활동들을 시작으로 언론인 고, 모니터를 하며 서로 평가하고 보완해 나가는 과 정을 통해 말의 빠르기와 크기, 자세와 같은 부분을 보완해 갈 수 있었습니다. 많은 학생들이 수시전형 기간이 끝나면 붙겠지 라는 과의 만남과 같은 진로와 관련된 교내 활동들은 기자라는 꿈에 생각으로 정시를 놓게 되는 경우가 있습니다. 그러나 한 발 더 다가가게 해주었고, 국립외교원의 특강과 같은 교외 수시에서 합격을 하면 정말 좋겠지만, 어떻게 될지는 활동들은 평소에 관심은 많았지만 교과서로는 배울 수 없었던 누구도 모르기 때문에 끝까지 정시 준비를 해야 합니 정치외교에 대한 주제에 대해 더 깊이 알게 해주었습니다. 저 다. 그것이 수험생으로서 가장 중요한 것이라 생각 됩 는 이렇게 다양한 활동들로 채워진 생활기록부를 기반으로 학 니다. 그럼 모두들 파이팅! 국민대학교에서 만나요! 안녕하세요. 이번 2016학년도 국민대학교 국민프런티어전형으로 정치 생부종합전형을 준비하여 좋은 결과를 얻게 되었습니다. 외교학과에 합격한 서수경입니다. 3년 동안 대학입시를 준비하면서 제가 준비한 방향에 대해 기울인 노 력과 많은 후배들이 알면 좋을 것 같은 저의 생각을 몇 자 적어봅니다. 자기소개서와 면접 그리고 정시 저는 학생부종합전형을 준비하면서 자기소개서를 언제부터 써야 할지가 고민이었습니다. 자기소개서 틀을 잡은 후에 지 속적으로 수정해 나간다면 좋은 자기소개서가 나온다고 생 자신에게 맞는 전형을 찾아라! 수시 모집의 학생 선발 인원이 늘어나고 있는 시기에 국민프런티어 같 은 학생부종합전형은 학생들이 기본으로 넣어야 하는 전형이라고 생각 하는 경우가 많습니다. 그러나 기본적으로 넣어야 하는 전형을 찾기 보 다는 자신에게 맞는 전형을 찾는 것이 중요합니다. 비교과 보단 교과에 자신 있는 학생들은 교과 전형, 논리적인 글을 잘 쓸 수 있는 친구들은 논술 전형이 학생부종합전형보단 효과적일 것입니다. 또한 6개를 쓸 수 있고, 친구들이 수시를 많이 쓴다고 해서 친구 따라 수시를 준비하기 보 다는 평소 모의고서 성적이 좋아서 정시에 자신 있는 친구들은 흔들리 지 않고 끝까지 정시준비를 해서 좋은 결과를 얻는 것이 더 효율적인 대 학 입시 방법일 수 있습니다. 수시에서는 내신이 가장 중요하다! 3학년 1학기 기말고사가 끝나고 대학을 찾아보기 전까지는 학생부종 합전형은 교과보다는 비교과가 평가에 더 중요한 요소일거라고 생각한 게 저의 착각이라는 것을 알게 되었습니다. 어떤 수시전형이든 내신은

12 01 국민프런티어 국민대학교 _ 국민프런티어 23 자동차공학과 윤재웅 여 지역에 있는 자동차 생산 공장 탐방을 했고, 이를 통해 자동 구들의 도움을 받아 연습하였기 때문에 면접에서 떨 차의 생산과정 및 경제적 파급효과 등을 알게 되었고 모두 보 지 않고 저의 의견을 말씀드릴 수 있었습니다. 자신의 꿈! 국민프런티어 전형을 통해 펼치세요! 고서로 작성하였습니다. 에너지관리공단을 방문하여 친환경 자동차에 대한 인식을 가지기도 하였습니다. 1학년 겨울 방학 기간을 이용해 국민대학교와 동아이지에듀가 주최하는 국민 대학교 자동차스쿨에 참여하여 대학교에서 배우는 전공과목 수업을 듣고, 실습을 해보면서 꿈을 찾아갔습니다. 국민대학교 자동차스쿨에서 배운 것을 토대로 자동차를 좋아하는 친구, 후배들과 생각을 나누고자 교내에서 자동차 동아리를 만들어 많은 의견을 나눌 수 있었습니다. 이렇게 꿈을 찾아가는 과정 들은 생활기록부에 꼼꼼히 기록되었고, 이를 입학사정관님께 서 긍정적으로 봐주신 것 같습니다. 학교 내 에서만 학생부종합전형을 준비할 수 없다? 결론은 아닙니다! 최근 학생부종합전형의 비중이 커 지다보니 컨설팅학원이 우후죽순으로 생겨나고 있는 데 학생부종합전형은 스스로 또는 학교선생님의 도움 으로 충분히 해낼 수 있습니다. 자신이 생활기록부를 세심하게 관리하고, 학교생활에 충실히 했다면 합격 할 수 있습니다. 평소 자신이 가고자 하는 대학교의 인 재상을 파악하고, 학과에 대해 조사하여 자기소개서 최선을 다하는 것! 학생부종합전형에서 그 과정을 보여주세요! 꿈에 다가가기 위해 노력하세요. 어렸을 때부터 자동차에 관심이 많았기에 자동차 연구원이라는 꿈을 가지고 고등학교에 진학하였습니다. 공부를 잘해야, 즉 좋은 내신등급 을 받아야 제가 가고 싶었던 자동차공학과 에 갈 수 있었기에 3년간 친 구들이 집에 갈 때 남아서 추가적으로 자율학습을 하고, 주말에도 학교 에 나와서 제가 부족한 과목을 중점적으로 공부하였습니다. 시험결과 가 좋지 않으면 저의 공부법을 분석해보고, 선생님들께 조언을 구하였 습니다. 수업시간에 항상 선생님과 소통하고, 질문하면서 열심히 참여 하였습니다. 비록 상위권의 성적은 아니었지만 항상 최선을 다하는 저 의 모습을 보시고 물리선생님께서 추천해주셔서 물리심화수업을 수강 하였고, 화학 실험을 진행 할 수 있도록 화학선생님께서도 도와주셨습 니다. 이러한 기회를 통해 많은 교과지식과 배경지식을 쌓을 수 있었습 니다. 많은 선생님들께서 생활기록부와 과목별 세부 특기사항에 제가 최선을 다하는 모습을 작성해 주셨기에 다소 부족한 교과부분의 불리 함을 극복할 수 있었습니다. 저는 자동차연구원 이라는 꿈을 이루기 위해 학업에 열중했을 뿐만 아니라 다양한 체험과 활동을 통해 꿈을 향해 다가갔습니다. 틈틈이 시 간을 내어 자동차 전공서적을 읽고, 칼럼, 기사 등을 보며 배경지식을 넓혀갔습니다. 또한 학생이 직접 계획을 짜서 가는 체험학습을 활용하 비교과 활동 양이다? No! 양보다 질이다. 미리미리 준비하자 입시기간에 인터넷 카페 등을 보면 내신이 몇이고, 상과 활 동이 몇 개인데 합격가능성이 얼마인지 묻는 글을 많이 보게 됩니다. 여기에 답을 드리자면 아무도 모른다는 것입니다. 학 생부종합전형은 성적의 정량평가가 아닌 전공적합성 위주의 정성평가 방식입니다. 상이 많은 것보다는 자신이 꿈을 찾아 가는 과정이 잘 적혀있고, 이와 연관된 상이 있으면 더욱 좋 습니다. 저는 교과에 불리함이 있었지만 꿈을 찾고자 하는 노력이 생 활기록부에 잘 정리 되어있기 때문에 2학년 때 학생부종합전 형에 지원하기로 마음먹었습니다. 그래서 방학이나 시험이 끝 날 때 틈틈이 자기소개서를 작성하였습니다. 수시 기간이 다 가오고 급히 자기소개서를 쓰는 친구들의 자기소개서를 보면 글의 요지가 드러나지 않고 뒤죽박죽인데 이는 입학사정관님 이 보았을 때 매력 없는 자기소개서라 볼 수 있습니다. 자기소 개서를 미리 작성해보지 않으면 수능을 앞두고 공부의 흐름이 끊기고, 좋은 글이 나올 수가 없습니다. 그렇다고 타인에게 대 필이나 완전 첨삭을 받으면 유사도검색을 통해 입학사정관분 들께서 아시기 때문에 학생부 종합전형을 준비하는 수험생 분 들은 자기가 지원하고자 하는 학교, 학과를 목표로 정했다면 자기소개서를 미리 작성해 보시기 바랍니다. 이와 더불어 친 구들과 함께 예상 질문을 만들고, 돌발질문에 유연하게 대비 하기 위해 모의면접을 해보는 것도 좋습니다. 저 같은 경우에 는 대학교 모의면접에 여러 번 참여하였고, 학교 선생님과 친 에 녹여낸다면 좋을 것입니다. 이것이 어렵다면 진로 담당선생님께 찾아가 도움을 청하면 됩니다. 또한 자 기소개서를 작성하고 글을 다듬고 싶으면 국어선생님 께 찾아가 약간의 첨삭을 받으면 충분히 학교 내에서 학생부종합전형을 준비할 수 있습니다. 학교뿐만 아니 라 대학교에서도 모의면접과 전공캠프 등 많은 연계프 로그램이 있어서 이를 잘 활용하는 것도 좋은 방법입 니다. 학생부종합전형은 학교생활에 충실하며, 확고한 꿈을 향해 도전하고, 준비하는 사람에게 열려있습니 다. 제가 생각하는 국민대학교의 종합전형인 국민프런 티어 전형은 확고한 꿈을 가지고 이에 도전하는 학생 들에게 딱 맞는 전형이라고 생각합니다.

13 01 국민프런티어 국민대학교 _ 국민프런티어 25 자동차공학과 김상우 꿈에 맞는 깊이 있는 활동 대신 적외선센서를 이용하면 거리를 두고 정지하는 기술을 이 용할 수 있다는 것도 알게 되었습니다. 학과 관련 동아리를 통해 학과 관련 지식을 쌓을수도 있고, 자신만의 활동이 되는 좋은 시 간이 된 것 같습니다. 남들과 다른 자기소개서를 작성해라! 학생부 종합전형에서 중요한 것 중 하나가 자기소개서 입니다. 저는 자기소개서를 쓸 때 단순히 활동의 줄거 리를 나열하는 것보다 제가 왜 이렇게 했는지, 왜 이런 경시대회에 참가해라! 저는 고등학교 생활 3년 동안 학교에서 하는 모든 경시대회에 나갔습니다. 대게 친구들을 보면 어차피 상도 못 탈건데 왜 나 가냐 하는 친구들이 많을 것입니다. 하지만 저는 계속해서 경시 대회를 나가면서 나도 상을 받고 싶다는 욕심이 생겨 공부를 더 열심히 하는 원동력이 되었고, 결국 여러 교내 경시대회에서 많 은 입상을 할 수 있었습니다. 경시대회는 단순히 입상에 연연하 지 않고 친구들과 경쟁을 하면서 자신을 더 발전시킬 수 있는 생각을 했는지를 중점적으로 썼습니다. 이렇게 쓰면 이 활동을 위해 내가 얼마나 깊게까지 생각을 해 보았는 가를 드러낼 수 있을 것 같았고, 같이 활동을 하더라도 생각까지 같을 순 없기에 남들과는 다른 자기소개서를 작성할 수 있었습니다. 그리고 저는 활동 중에 어떤 부 분에 관해서 저만의 느낀 점을 쓴 것이 남들과 차별화 된 자기소개서를 쓸 수 있었습니다. 빨리 꿈을 정해라! 진로에 맞는 깊이 있는 활동을 해라! 고등학교 입학 전까지 뉴스에서 자동차 사고로 사람들이 많이 다치는 것을 보고 안전한 자동차를 만들고 연구하는 자동차 연구원이 되고 싶 었습니다. 꿈을 일찍부터 정할 수 있어서 고등학교에서 당연히 자연계 를 선택하게 되었고, 자동차와 기계 쪽으로 맞춰 활동을 할 수 있었던 것 같습니다. 빨리 꿈을 정하면 학교에서 하는 활동의 틀을 맞출 수 있고 일 관성을 세울 수 있기 때문에 꿈을 빨리 정하는 것이 좋다고 생각합니다. 학생부종합전형에선 스스로 깊이 있는 활동을 해보는 것이 중요하다고 생각합니다. 저는 자동차 연구원이라는 확고한 꿈이 있기 때문에 1학년 때부터 학생부종합전형을 생각하였고, 그에 맞게 과학과 관련된 활동을 찾다보니 과학신문편집부에 가입했습니다. 기사를 쓰기 위해 최근 이슈 가 되는 과학기술이나 과학현상에 대해 많이 찾아보았습니다. 과학기사 를 쓰는 것은 교과서에서 배우지 않은 과학에 대해 알 수 있었던 활동이 었고, 자기소개서의 주제가 될 만큼 좋은 활동이었습니다. 또한, 동아리에서 소논문을 써보는 활동을 통해 수학에 관한 깊이 있는 활동을 할 수 있었습니다. 자신이 가고 싶어 하는 학과 관련 동아리를 하는 것도 좋은 방법입니다. 활동을 기록해라! 뭐든지 열심해라! 기회로 만들 수 있는 좋은 수단이 될 수 있습니다. 각자 학교에서 하는 많은 활동들이 있을 것입니다. 활동을 많이 했다고 중요한 것이 아닙니다. 저는 활동을 했으면 수첩에 활동 의 줄거리, 내가 생각해 활동에 도움을 준 행동, 느낀점을 꼭 기 록해 두었습니다. 이렇게 기록한 내용들은 자기소개서를 쓸 때 기억나지 않는 활동을 환기시켜 줘서 더 풍부한 자기소개서를 쓸 수 있게 해 주었습니다. 그리고 면접을 준비할 때도 활동들을 기억하게 해주어 많은 도움을 주었습니다. 학교에서 하는 활동이란 활동은 뭐든지 참가해서 열심히 하셨으 면 좋겠습니다. 지금은 하기 싫고, 귀찮은 활동이지만 나중에 보 면 그런 활동들이 스스로의 발전을 이룰 수 있게 하거나, 남들과 차이를 둘 수 있는 활동이 됩니다. 저는 매일 친구들을 가르쳐 주 는 활동을 했습니다. 비록 생활기록부엔 남지 않았지만 친구들 을 가르쳐 주면서 저도 발전할 수 있는 활동이었습니다. 또한 저 는 인문계 자연계를 따지지 않고 활동을 했습니다. 인문계가 자 연계적 소양을 가지고 있는 것과 자연계가 인문계적 소양을 가 지고 있는 것은 큰 경쟁력을 가지게 된다고 생각하여 자연계이 지만 국어 경시대회 같은 것을 나갔고, 입상도 많이 했습니다. 활 동을 따지지 마시고 뭐든지 열심히 참여하여 생활기록부에 한글 자라도 더 남기는 것이 좋습니다. 활동을 다시 생각하며 면접을 준비해라! 저는 면접을 위해 자기소개서나 생활기록부에 기재된 내용에 대해 사소하게 있었던 일들까지 다 상기시켜보 려고 노력했습니다. 면접에서 어떤 질문이 주어질지 모 르는 상황이라 모든 곳에 가능성을 열어두고 제가 해 온 활동들을 하나하나 생각해 보았습니다. 제가 한 활 동을 상기시키면서 예상 질문을 만들었습니다. 실제 면 접에서 물어본 질문들은 제가 만든 예상 질문에서 다 나온 만큼 활동을 상기시키며 예상 질문을 만든 것은 큰 도움이 되었습니다. 그리고 마음속으로만 대답을 준비했을 때 모의 면접에 가서 말이 잘 안 나오는 경우가 있었습니다. 그래서 말 로 대답을 해 보는 것도 중요하다고 생각합니다. 저는 기계조립동아리를 하면서 라인트레이서를 조사해보고, 만들어 보 기도 했습니다. 라인트레이서를 조사하면서 저희가 이용한 색인지센서

14 01 국민프런티어 국민대학교 _ 국민프런티어 27 영어영문학부 정수지 다고 생각합니다. 지원하고자 하는 학과에 맞추어 원어로 된 문학 작 품을 읽고 기록해 두었습니다. 이렇게 전공을 1학년 때 미리 정해두면 전공이랑 관련된 책들은 더 집중해서) 학과 기출문제 찾아서 연습하는 것이 중요합니다. 준비 된 자가 합격한다! 교과/비교과 관리 학교생활기록부관리 저는 고등학교 1학년 때 선배들의 합격수기를 통해 학생부종합전형에 대한 정보를 얻을 수 있었습니다. 지금 학생부종합전형을 준비하는 학생들에게 제가 그랬듯이 이 합격수기가 도움이 되었으면 좋겠습니다. 저는 학생부종합전형을 준비하면서 우선 제 진로를 확실하게 정했습니다. 1 학년 때 영어수업 시연과 멘토링 프로그램을 통해 영어교사가 되고 싶다는 생각을 굳히고 영어와 관련이 없더라도 경험을 많이 쌓고자 학교에서 주최 하는 모든 대회에 참여했습니다. 그 결과 대회 경험이 쌓이면서 자연스럽게 수상도 하게 되었고, 하나하나 소중했던 경험을 자기소개서에 녹아낼 수 있 었습니다. 영어교사가 꿈인 만큼 저에게 영어는 가장 중요한 과목이었고, 그 랬기에 최선을 다해 영어성적을 챙겼습니다. 비교적 높은 성적을 받기 힘들 었던 영어 과목은, 직접 소리 내어 읽고 녹음하는 방식을 사용했습니다. 녹음 을 위해 여러 번 읽고 썼던 것이 큰 도움이 되었고, 제가 직접 녹음한 파일을 듣다 보니 영어 문장을 자연스럽게 습득할 수 있었습니다. 또한 저는 멘토링 프로그램을 적극 활용했습니다. 멘토링 프로그램에서 멘 토는 꼭 모든 것을 알고 있어야 한다고 생각하지 않았습니다. 멘티의 질문 중에 모르는 것이 있다면 선생님께 함께 질문하고, 한 번 더 고민할 수 있었 습니다. 또 멘티가 수동적인 역할 밖에 할 수 없는 질문하기-질문받기 의 멘 토링 프로그램 운영 방식을 지양했습니다. 멘티가 질문한 내용을 하나하나 직접 기록하고 수업시연 방식을 통해 이해한 내용을 확인했습니다. 이 방법 을 통해서 저 역시 모르는 부분도 확실히 짚고 넘어갈 수 있었습니다. 영어 이외에 다른 과목들도 최선을 다해 관리했습니다. 예를 들어 역사과목 은 연도 정리가 중요하다고 생각했기 때문에 항상 B4용지를 사용해서 정리 했고 사회/과학 처럼 암기가 필요한 과목은 서술형 문제를 직접 만들어보면 서 까다로운 내용에도 쉽게 대비할 수 있었습니다. 첫째 독서활동입니다. 다양한 장르의 책을 읽는 것도 좋지만 전공적합성 이 중 요시 되는 요즘 입시에서는 전공과 관련 있는 책을 읽고 기록하는 것이 중요하 면접후기 면접 준비 방법 + Tip 과에 대한 관심도를 생활기록부를 통해 잘 드러낼 수 있습니다. 둘째 저는 교내 방송 동아리를 3년 동안 해왔습니다. 지원하고자 하 는 학과와 직접적인 연관은 없지만, 동아리 내에서 배운 것들을 잘 연결시켜 자기소개서에 녹여냈습니다. 전공과 직접적인 관련이 있 는 동아리라면 더욱 좋겠지만, 아니더라도 충분한 경험을 쌓는다면 도움이 될 것이라고 생각합니다. 셋째 학급 임원, 학생회 임원 경험은 많을수록 좋은 것 같습니다. 저 는 3년 동안 학급 임원을 도맡았고 학생회에서 차장, 방송부에서 아 나운서이자 차장으로서 역할을 수행해왔습니다. 학급 임원을 맡아 서인지 생활기록부 행동특성 부분에 좋은 평이 많았습니다. 마지막으로 교과목 선생님들께서 기록해주시는 세부능력 및 특기 사항 입니다. 무엇보다 각 교과 시간에 졸지 않고, 열심히 하는 모습 을 우선적으로 보여드린 후 교과목 선생님들께 학생부종합전형을 준비 중이라고 말씀을 드리면 선생님들께서 잘 써 주십니다. 여기 선 무엇보다 교과 시간에 적극적인 자세로 열심히 하는 모습을 보 여드리는 것이 가장 중요하겠죠. 면접은 10분 정도 진행이 되고, 여 교수님 1분과 입학사정관님 1분 계셨습니다. 간단한 목례 후, 의자에 앉자마자 자기소개를 해보라고 하셨고 저는 제 꿈을 사물에 비유해서 저를 소개했습니다. 자기소개 내용 중에 물과 같은 교수는 융합력이 뛰어납니다. 라는 내용이있 었는데 이것에 대해 왜 영문과 교수에게 융합력이 필요한지 질문하 셨습니다. 또 개인의 가치와 공동체의 가치는 각각 무엇인지, 수험 생은 어느 쪽을 더 지향하는지, 공동체 생활에 꼭 필요한 덕목 2가지 가 무엇이라고 생각하는지, 리더 활동 하면서 힘들었던 점은 무엇인 지, 가장 강한 장점이 무엇인지, 그리고 영문과에 오기 위해서 개인 적으로는 어떤 노력을 기울였는지 를 질문하셨습니다. 분위기는 밝 지도, 어둡지도 않았지만 제가 대답할 때 경청해주셨습니다. 1. 생활기록부와 자기소개서를 출력한 뒤 하루에 5번 읽고 숙지 하기! 저는 면접 준비 노트를 따로 만들어서 출력한 자기소개서를 붙이고 그 밑에 예상 질문 만들어 놨습니다. 학교 홈페이지랑 학과 홈페이지 들어 가서 커리큘럼을 출력하고 교과에 대한 설명까지 꼼꼼히 읽고 준비하 는 것이 좋습니다. 독서활동에 작성해뒀던 책들은 다시 훑어보고 (특히 2. 교수님들의 성향 파악하기! 그리고 학과 홈페이지에 들어가서 교수님들을 보고 직접 작 성하신 논문을 찾아 보았습니다. 그 논문을 참고하면 학과 성 향이나 교수님의 가치관을 알 수 있어서 면접 준비하는 데에 도움이 많이 됩니다. 3. 예상 질문 만들기! 순발력이 중요시 되는 면접에선 대답을 작성해두고, 무조건 외우는 방법보다는 키워드 중심으로 준비하는 것이 좋습니 다. 키워드 중심으로 예상 질문과 예상 대답을 생각해 두고, 예상했던 질문이 나오지 않더라도 적어 놓은 키워드와 비슷 한 질문이 나오면 쉽게 대답할 수 있습니다. 또한 예상 질문을 만들 때에는 설마 이런 것 까지 물어보겠어?? 하는 것들까지 다 만들어서 준비하는 것이 좋습니다. 4. 반언어, 비언어 활용하기! 면접에서 훌륭한 대답도 중요하지만 반언어, 비언어적인 면 도 반 이상은 차지한다고 생각합니다. 그렇기 때문에 목소리 톤, 손짓도 연습하셔야 합니다. 이것은 하루아침에 달라지지 않습니다. 연습 때 못하면 면접장 가서도 못하기 때문에 지속 적으로 연습을 하는 것이 중요합니다. 목소리 톤은 솔~라 정 도의 톤이 가장 적절하고 손짓은 너무 화려하지 않게 의사전 달용으로 쓰는 게 좋습니다. 녹음하는 방법을 사용해서 대답 하는 동안 본인의 언어 습관이 어떤지, 대답이 적절한 지, 목 소리 톤은 적당한지 등을 확인해야 합니다. 5. 모의면접 활용하기! 혼자 준비하는 것도 물론 좋지만, 면접 준비할 때 가장 효과적 인 방법은 모의면접입니다. 동영상 촬영해 줄 친구 한 명, 교 수님 역할 해 줄 친구 한 명 정도 구해서 같이 연습하는 것이 가장 좋습니다. 친구가 직접 만들어 준 질문은 나중에 연습할 수 있게 질문하는 친구가 적어줘야 합니다. 최근엔 제시문 면 접보다 자기소개서, 생활기록부 위주의 면접 비중이 크기때 문에 학생들마다 예상 질문은 다르겠지만 웬만한 공통질문 은 필수적으로 준비하셔야 합니다. 또, 자기소개서보다 더 객관적인 자료가 생활기록부이기 때문에 생활기록부에 신경을 많이 쓰는 것이 좋습니다. 면접장에서 자신감을 가 지려면 평소에 많은 준비를 해두어야 합니다. 준비를 많이 한 자가 성공하게 되어 있습니다. 다들 준비 많이 하셔서, 환하게 웃으실 수 있는 결과가 있기를 바랍니다.

15 01 국민프런티어 국민대학교 _ 국민프런티어 29 영어영문학부 김수민 대회, 내가 꼭 나가고 싶던 대회인데 나갈까 말까? 계속해서 고 책과 한글 번역판 책을 함께 읽으며 표현에 대해서도 민하는 친구도 분명히 있을 것입니다. 배우고 우리나라 책을 영어로 번역할 때 힘든 점도 생 소극적인 나 에서 자신감 있는 나 로의 변화 저는 중학교 때까지만 해도 기회가 바로 코앞까지 와서 손을 내밀었는데도 불구하고 모두 포기해 버리는 학생이었습니다. 그것이 후회로 남아 고등학교에 입학하기 전부터 중학교 때처 럼 후회하는 일이 없도록 하고자 자신에게 다짐했습니다. 각해 보는 기회를 가졌습니다. 책을 읽을 시간이 그리 넉넉하지는 않겠지만 너무 바쁠 때에는 일주일에 한 시간에서 두 시간 정도라도 짬을 내어 읽는 것이 좋다 고 생각합니다. 저 또한 독서를 많이 하지는 못해도 일 하지만 역시 처음에는 대회에 참가신청을 하는 것도 힘들어서 년에 8권 정도는 꼭 읽으려고 노력했습니다. 독서를 많 1학년 때에는 좋은 기회를 놓치기도 했습니다. 대회에 참가해 이 한다고 무조건 좋은 건 아니니까 일 년에 몇 권 정도 도 수상을 못 할 때도 있었고 어쩔 때는 제 자신에게 실망할 때 로 정해놓고 자신과 맞는 도서를 골라 읽었으면 좋겠 도 있었지만 매 해 꾸준하게 여러 활동에 참가하면서 어느새 습니다. 자신감이 생긴 저를 발견할 수 있었습니다. 교내에서 크게 열 학생부 종합 전형 선택 이유 저는 고등학교에 입학하면서 학교생활을 열심히 하기로 다짐했습니다. 또한 영어를 좋아했고 항상 영어와 관련된 진로를 생각해왔기 때문에 영어에 관련된 교내활동에 열심히 임하려 노력했습니다. 그 결과 3년간 꾸준히 활동해왔던 것들이 쌓였고, 이런 저의 노력과 능력을 보여 줄 수 있는 것은 당연히 학생부종합전형이라고 생각했습니다. 독서활동 리는 영어 말하기대회부터 학급에서의 멘토링까지 제가 할 수 있는 모든 활동을 하며 영어 실력도 키웠습니다. 하지만 너무 많은 활동을 하다보면 교과공부에 소홀해 질 수 있기 때문에 스스로 적절히 판단하고, 시간 조율을 하여 계획 적으로 참여 할 필요가 있습니다. 참고로 너무 자신만을 챙기는 개인적인 활동만 하는 것 보다는 공동체적이고 누군가를 도울 수 있는 활동을 많이 하는 것을 추천합니다. 그래야 배울 점도 많고 그 안에서 새롭게 느끼는 점도 많기 때문입니다. 독서활동은 1, 2, 3학년 매해 꾸준히, 자신의 진로와 관련된 도 서를 읽는 것이 좋다고 생각합니다. 번역가가 꿈인 저는 영문 자기소개서 준비 자기소개서는 반드시 본인 손으로 쓰는 게 중요합니 다. 자기소개서를 무작정 쓰기보다는 공통 문항인 1, 2, 3번 문항에서 각각 요구하는 것에 대해서 먼저 잘 생 각해보는 것이 중요합니다. 자신이 배우고 느낀 점을 중심으로 기술하라고 했는데 자신이 한 활동만 열거하 고 정작 문항에서 요구하는 것에 대한 답은 쓰지 못할 수가 있습니다. 너무 욕심내서 참여한 활동들을 자기 소개서 안에 모두 담으려 하지 말고, 각 문항 당 두 개 의 활동 정도만 쓰더라도 자신이 배우고 느낀 점들을 풍부하게 쓰는 편이 좋을 것 같습니다. 다른 친구들이 두세 달 정도 자기소개서에 묶여 있는 동안에 저는 주도 적인 참여와 적극적인 활동으로 단기간에 자기소개서를 완성할 수 있 었습니다. 학생부 종합 전형을 선택하려는 학생들은 고1 때부터, 늦어도 고2 때부 터라도 마음을 잡고 교내활동을 적극적으로 찾아서 참여하고, 또 참여 하는 것으로 끝이 아니라 그 활동을 하면서 자신이 느낀 점이나 개선해 야겠다고 생각한 점, 또는 반성해야 될 점을 짧게나마 따로 기록해 두는 것이 좋습니다. 기록을 바로바로 남겨두면 3학년이 되어 자기소개서 준 비를 할 때에 훨씬 수월해 질 것입니다. 교내활동 참여 자신감이 많이 없거나 남들 앞에 서는 자리가 불편한 친구들이 있을 거 라고 생각됩니다. 저 또한 그 중에 한 사람이었습니다. 중학교 때까지만 해도 주위에서 나가라고 등을 떠밀어도 절대로 안 나갔던 제가 고등학 교에 와서 어떻게 그렇게 바뀌었을까요? 지금도 이 글을 읽으면서 그

16 01 국민프런티어 국민대학교 _ 국민프런티어 31 컴퓨터공학부 이동형 면접 준비는 어떻게 해야 하는가? 사실, 나의 학업 성적은 국민대학교에 입학하기엔 조금 부족하였다. 그러나 학생부종합전형 에서는 성적 보다 내가 좋아하고 즐겁게 할 수 있는 나만의 목표를 이루기 위해 기쁘게 하루 하루 열심히 활동해 온 과정이 중요 한 것 같다. 학생부종합전형으로 1단계를 통과했을 때 면접에 대해 많은 생각을 했다. 남들이 말하는 보편적인 답이 아닌, 자기가 생각하고 직접 행했던 것이 기록된 자기소개서 와 생활기록부를 근거로 말하는 것이 가장 설득력이 있을 것이라 판단되어 내가 쓴 자기소 나만의 목표를 향한 꾸준한 열정 개서와 생활기록부를 머릿속에 기억하기 위해 노력했다. 면접관들은 그 두 가지를 근거로 질문할 것이며, 또한 학생 입장에서는 그 두 가지를 중심으로 대답하는 것이 가장 핵심이기 때문이다. 국민대학교에 오기 위해 무엇을 하였나? 나는 대학교에 들어가기 위한 준비보다 내 자신의 진 로 목표를 가지고 프로그래밍 공부를 지속적으로 해 온 결과 학생부종합전형으로 국민대학교 컴퓨터공학 부에 합격할 수 있었다. 내 진로에 대한 노력의 핵심은, 어플리케이션 개발의 이해를 위해 직접 안드로이드 앱을 독학으로 공부하 고, 동시에 그 기반이 되는 언어 공부를 하며 문법적인 기초를 익힌 것이다. 다른 사람의 개발 방법을 살펴보 자기소개서를 어떻게 썼는가? 내가 쓴 자기소개서의 내용은 대략 이렇다. 첫째, 내가 이 과에 지원하게 된 이유 둘째, 내가 이 과에 지원하기 위해 준비한 내용 셋째, 내가 원하는 대학과 과에서 어떤 수업을 하는 지, 무슨 사업을 하는 지 등 대학교와 과에 대한 정보들을 찾는 것 넷째, 내가 원하는 대학교와 과에 관심과 애정을 가지고 있는 것 며 더 좋은 솔루션을 찾기 위해 Github를 통해 오픈소 스를 참고하고 Google 등에서 개최하는 세미나에 참 석하기도 했다. 그리고 지금까지 공부한 것과 개발한 것들을 나의 Github라는 오픈소스 호스팅 사이트에올려놓고 다른 사람들이 참고할 수 있도록 하였다. 이러한 방법을 통 해서 고등학교 어플리케이션을 제작하였고, 그 어플 리케이션을 유지, 보수하고 확실한 피드백을 얻기 위 해 동아리를 운영 하였다. 내가 신나게 할 수 있는 가장 좋은 것으로 목표를 세우 고, 열정을 가지고 노력해 온 과정들이 자연스럽게 대 학교 입시의 준비가 되었다. 후배들에게 말하고 싶은 것 첫째, 자신만의 진로와 목표를 확실히 세우자. 대학은 배우러 가는 곳이지, 절대로 취업을 위해 들어가는 곳이 아니다. 그래서 자기 자신과 맞지 않는 학과로 진학하게 되면, 오히 려 고등학교에서 공부하는 것보다 더 힘들 수도있다. 둘째, 내신 성적을 잘 유지하자! 성적은 학생의 학교생활을 기본적으로 나타내주는 지표이다. 성적이 많이 부족하면 1단계에서 다 떨어지는 경우가 생긴다. 그렇기 때문에 고교 성적을 꾸준히 유지하는 것이 중요하다. 셋째 여러 가지 활동에 참여하자! 앞으로 하게 될 단체 활동을 미리 느껴 볼 수 있는 교내 동아리 프로젝트를 통한 단체 활동을 경험해 보길 추천한다. 그리고 인맥을 만들 수 있는 세미나를 가는 것 등 무엇이든 도전하고 해보는 것이 좋다. 그리고 자신이 활동해 왔던 것을 블로그에 기록하는 습관을 들일 수 있도록 해보자. 부족한 성적을 만회 할 수 있는 유일한 방법이 활동이기 때문에 적극적인 활동참여와 그 활동을 기록하는 습관을 만들자! 넷째 대학을 알아보자. 우선 관심 있는 대학교 입학 자료를 찾아보고, 더 알고 싶으면 직접 교수님을 찾아가 면담하는 것도 좋은 방법이다. 교수님은 학생 이 무엇이 부족한지 상담해 주실 것이며 그 피드백에 따라 입시 준비를 한다면 좋은 결과가 있을 것이다. 그리고 나처럼 성적이 좀 부족한 학생들은 인터넷 검색, 전화상담 등을 통해 교과성적보다 열정적으로 활동해 왔던 노력을 제대로 평가 해줄 수 있는 비교과를 중점으로 보는 학교를 찾는 것이 좋다. 부족한 나의 글을 통해 후배들도 진로를 향해 한 걸음씩 나아갈 수 있기를 바라며, 파이팅!

17 01-1 국민프런티어_교사추천 국민대학교 _ 국민프런티어 교사추천 33 원서를 접수하고 영훈고등학교 최관하 선생님 동형이는 자기의 진로를 위하여 여러 활동을 하고 있었다. 자료도 잘 찾아내고 있었고, 기업에서 개최하는 박람회나 다양 한 행사에 적극적으로 참여했다. 그리고 지각이나 조퇴를 할 때는 명확하게 사유를 밝히는, 요즘 보기 드문 아이였다. 동 형이는 2학년 때 우리 영훈고의 앱을 개발해 내기도 하였다. 아주 훌륭한 것은 아니었지만 많은 선생님들과 아이들이 놀 라워했다. 동형이가 그 정도 실력이었어? 하며 말이다. 동형이는 4년제 대학과 전문대학 등 8곳을 지원했다. 그리고 나름 대로 여러 준비를 하고 있었다. 자기 소개서를 검토해 달라고 왔는데, 나는 살펴보면서 이렇게 말했다. 동형아, 선생님이 봐 줄 것이 없는데, 이 전문 용어로 된 것들, 이것 영어 말야. 컴퓨터 전문 용어니? 나는 도저히 알 수 가 없는데~. 결국 과학과의 김현구 선생님과 국어과의 이석형 선생님 등 여러분들의 도움과 격려 속에 동형이는 입학사정관으로 대학 에 원서를 내었다. 원서를 접수한 날로부터 동형이는 불안해했다. 그때마다 나는 동형이에게 포기하지 말라고 격려했다. 동형아, 네 마음속에는 꿈이 있다고 했잖아. 확신을 가지려면 확실하게 갖고 나아가야 하는 거야. 네 자신을 믿으렴. 그 리고 열심히 하면 돼. 불안해 하지 마. 다 잘 될거야. 이렇게 엽서도 써 주었다. 사랑하는 제자 동형아, 네 삶은 축복의 삶이 될거야. 컴퓨터 쪽에서 훌륭한 인물이 되어서 남에게 베풀어주는 인생이 되렴. 대학과 미래의 삶이 모두 잘 될거야. 힘내렴. 울보선생 최관하. 이렇게 매순간 격려하며 소망을 잃지 않도록 했다 대박~ 합격! 장학생 더 이상 가르칠 것이 없어요 동형이는 영훈고 3학년 14반 우리 반 아이다. 인문반도 아니고, 이공반도 아니고 예체능반도 아닌 생활교양반 아이다. 동형이는 본래 직업학교에 다녔던 직업위탁생이었다. 그런데 직업학교 생활 한 달 남짓 지나던 어느 날, 동형이가 다니는 직업학교 선생님 으로부터 연락이 왔다. 선생님, 동형이는 우리 학교에서 더 배울 게 없습니다. 나는 직업학교 선생님으로부터 이 말을 듣는 순 간, 이런 생각이 들었다. 동형이가 무엇을 잘못했나? 그래서 복교시키겠다는 것인가? 직업학교 선생님의 말씀이 이어졌다. 선생 님, 동형이가 아무래도 컴퓨터에 탁월한 재능이 있는 것 같아요. 혼자 놔 두어도 자기 진로를 잘 찾아갈 아이입니다. 선생님의 말 씀은 동형이가 워낙 뛰어나서, 직업학교에서 가르치는 것을 심심해 한다는 것이었다. 한 마디로 동형이는 컴퓨터에 탁월한 재능 을 가진 아이라는 것이었다. 대학이 손해일거야 결국 동형이는 4월 3일에 영훈고로 복교했다. 그리고 생활교양반 에 자리를 잡았다. 내가 자리를 잡 았다 고 표현하는 데는 이유가 있다. 동형이의 자리는 항상 일정했기 때문이다. 창가 쪽 가장 앞 자리 에 앉아 수업에 집중하곤 했다. 동형이는 다른 아이들과 달리 말이 매우 많은 아이였다. 선생님들과도 스스럼없이 수다를 떨며 지내기도 하고, 항상 아이패드나 노트북을 들고 다니는 아이였다. 자기의 앞 길에 대해 염려와 걱정이 따라 다녔지만, 그럼에도 컴퓨터에 집중하는 모습을 자주 보이곤 하였다. 동형아, 너는 진로를 어떻게 하고 싶니? 동형이는 활달한 얼굴로 말했다. 대학 가야죠. 컴퓨터 쪽으로요, 그런데 성적 때문에요. 선생님, 제가 입학사정관으로 꼭 가야 하 는데 가능할까요? 나는 활짝 웃으며 말했다. 당연하지. 직업학교에서도 가르칠 게 없다고 하산하라고 할 정도인데, 대학에서 너 안 뽑으면 그건 대학 손해겠지? 걱정하지 말고 최선을 다해 보자. 나는 동형이를 한껏 격려했다. 국민대학교에 합격하고 그러던 어느 날 합격자 발표가 나기 시작하던 그 무렵, 동형이로부터 문자가 연이어 들어왔다. 00대학교, 00대학교, 00대학교 세 곳이 합격이었다. 동형이와 나는 무척 기뻐했다. 그리고 며칠 후, 동형이는 국민대학교에 입학사정관으로 1단계 합격이 되 었다. 학교 성적은 중하위권이었지만, 아마도 동형이의 자기소개서를 본 입학사정관들께서 동형이를 눈여겨 보신 것 같았다. 그리고 2단계, 면접을 다녀온 동형이. 동형아, 면접 잘 했니? 네, 선생님. 그냥 자소서에 있는 것 확인하셔서요. 다 제가 한 일이니까요. 다 대답했어요.나중에는 제 말 막던데요. 그만 해도 된다고요. 나는 동형이가 정말 국민대학교에 최종합격이 될 수도 있겠다는 생각이 들었다. 동형이는 결국 국민대 프론티어 전형, 컴 퓨터공학부에 최종 합격되었다. 합격 통지를 캡쳐해서 보낸 동형이 본인도 이 사실이 믿겨지지 않는 듯 했다. 선생님, 이게 어떻게 된거죠? 제가 정말 합격인가요? 당연하지. 동형아. 참 잘했다. 그리고 장하다. 동형아~. 동형이의 입이 활짝 열렸다. 그리고 이어서 말했다. 그런데요. 선생님. 그 아래 보세요. 저 장학생예요 나는 동형이가 말하는 캡쳐 된 사진의 아랫부분을 읽어보았다. 그것은 장학생으로 선정이되었다는 내용이었다. 등록금 반액 장학생. 우와~ 동형아. 너 장학생이야~! 하하하. 네, 선생님. 합격도 희한한데 장학생이라니요. 이거 잘못된 건 아니겠지요? 나는 동형이를 안으며 말했다. 하하, 동형아. 대박이다. 보통 사람은 상상할 수 없는 일이 너에게 일어난거야. 참 멋지다. 이동형, 이제 국민대에서 열심히 해서 아름답고 멋진 주인공이 되렴. 아이들과 선생님들은 이 놀라운 소식을 듣고 이구동성으로 생각을 전해 왔다. 그 아이는 그럴만 해. 받을 자격 있어. 한 길만 팠잖아. 컴퓨터에 미친 놈이잖아~. 다음 날 교장선생님께서는 동형이의 소식을 듣고 이렇게 말씀하셨다. 하하하, 최선생님. 생활교양반에서 4년제 대학이~ 그것도 인서울이 나오다니, 그 녀석 참. 이거 현수막 하나 멋지게 해서 걸어야 하는 거 아닌가요?

18 01 국민프런티어 국민대학교 _ 국민프런티어 35 사회학과 송제경 저의 1년은 시간낭비가 아닌 시간투자였던 것이지요. 절대 든 그것을 준비하며 배우는 것이 정말 많답니다. 이 나는 이미 늦었어 라는 생각으로 학생부종합전형을 포기하 또한 참여해본 사람만이 알겠지요? 나 를 알아야 나 를 알릴 수 있다 (PARTⅠ, PARTⅡ) 지 마십시오. 남은 2년은 각종 교내대회참여, 폭넓은 독서활 동 등으로 희망학과에 대한 나의 열정을 보여주기에 충분한 시간이니까요. 내신 공부와 더불어 자아를 찾는데 가장 도움을 준 것은 하루 에 한 개, 5분이면 되는 기사 스크랩이었습니다. 방법은 아주 간단합니다. 우선 마음이 끌리는 기사를 찾아 오리거나, 프린 책 읽기와 모든 것에 대한 기록은 틈틈이 를 잊지말 아주세요. 책은 학생부에 나의 열정과 노력을 보여줄 수 있는 또 하나의 도구입니다. 특히 희망학과와 관 련된 독서 기록은 더욱 좋답니다. 책은 시간을 쪼개 서라도 무조건 읽고, 인상 깊었던 구절이나 부분 정 도는 꼭 기록해두는 것이 많은 도움이 됩니다. 책을 트합니다. 기사를 읽으며 재밌고 흥미롭게 읽었던 부분을 형 비롯하여 교내 활동의 일거수일투족을 다 기록해 두 광펜으로 칠합니다. 이게 끝입니다. 내 맘대로 기사스크랩 는 것이 좋습니다. 적어도 3학년 때 자기소개서와 면 은 정말 내 맘 대로입니다. 독해 및 글쓰기능력 향상을 위해 접을 준비하며 기억이 안나 라는 말과 함께 후회할 문단별로 분석하고 정리하는 방식의 여느 사설스크랩과 달리 일은 없을 겁니다. 학교를 중심으로 교내봉사, 학급소 단순히 내 마음 을 알아가기 위한 기사스크랩입니다. 한 달만 풍 등 다양한 소재의 내용을 컴퓨터든, 공책이든 아 지나도 나조차 몰랐던 나의 관심분야를 명확히 알 수 있게 됩 무데나 좋으니 활동에 대한 느낀 점은 무조건 적어두 니다. 내가 형광펜 칠한 부분만 따로 모아보면 신기하게도 비 십시오. 그 기록들은 여느 대입자료만큼 중요한 가치 슷한 분야의 내용이라는 것을 알 수 있습니다. 일례로 제 노트 를 지닌 여러분만이 갖고 있는 고급정보랍니다. 학생 에는 사회이슈에 관한 기사가 제일 많았고 그 중에서도 여성 부 종합전형은 모두에게 열려있습니다. 나 를 알면 PARTⅠ. 1. 공부는 골고루, 건강하게 2. 숨어있는 자아 찾기, 내 맘대로 기사스크랩 안녕하세요. 국민대학교 사회학과 16학번 송제경입니다. 오늘 저는 학생부 종합전형을 위한 3년 학교생활 가이드를 소개하려고 합니다! 이미 늦었다 라는 말은 학생부 종합 전형과 어울리지 않는 말 이라는 것을 전하며 저의 이야기를 시작합니다. 이 파트는 자신의 흥미와 적성이 무엇인지에 대해 아직 확신이 없고, 고민하는 학생들을 위해 준비했습니다. 학생부 종합 전형은 꼭 1학년 때부터 준비해야만 합격할 수 있는 전형 이 아닙니다. 저는 2학년 때부터 본격적으로 학생부 종합 전형을 준비 하였음에도 이 합격 수기를 쓰고 있으니까요! 1학년 때는 학교 수업에 집중하며 내가 무엇을 좋아하는지, 무엇을 더 배우고 싶은지를 찾는데에만 주력했습니다. 또한 전 과목 수업 시간에 집중하며 과목 편식 없이 골고루 학습했습니다. 수학, 과학 공부는 다 소 어렵고 지루했지만 아직 미래에 대한 확신이 없었기에 모든 것을 열심히 공부해야 했답니다. 흔히들 속된 말로 특정 과목의 내신은 버 려야지 하는 친구들을 보며 괜히 나만 사서 고생하는 것은 아닐까, 남 들보다 뒤처지는 것은 아닐까 불안한 마음도 생겼지만, 그럴 때마다 수 업과 자습에 더욱 집중하려 했습니다. 그 덕분에 내신 성적은 자연스 레 향상되었고, 나와 딱 맞는 사회 문화 라는 과목도 찾게 되었답니다. PARTⅡ. 1. 참여 하면 복이 온다 2. 읽기와 쓰기 는 틈틈이 과 복지에 관련된 이슈가 가장 많았습니다. 흥미와 적성을 찾 기 위해서 모든 것을 열린 마음으로 맞이하는 것이 정말 중요 하답니다. 이 파트는 자신의 흥미와 적성이 이미 무엇인지 알고는 있지 만, 학교에서 어떤 활동을 해야하는지 고민하는 학생들을 위 해 준비했습니다. 저는 1학년 때 임명장을 제외하고 받아본 상이 하나도 없답니 다. 제 자신에 대해 자신이 없었기에 애초에 교내대회에 적극 적으로 참여하지도 않았습니다. 그러나 사회학에 대한 흥미 를 발견한 후 사회와 관련된 대회는 모두 참여했습니다. 단순 히 좋아서도 있지만 학생부에 사회학과에 대한 나의 관심과 열정을 보여주고자 참여했습니다. 결론은 나에 대해 알았다 면 나의 활동 영역을 넓히는 것이 가장 중요합니다. 예를 들자 면, 용화연구경연대회 에 참여하여 사회문화에서 배웠던 조 사방법론 중 질문지법과 면접법을 직접 상황에 대입하여 연 구를 진행했습니다. 여성군복무에 대한 찬반 토론을 진행하 는 교내토론대회 에 참여하여 인상 깊게 읽었던 여군에 대한 기사를 떠올려 웅변했습니다. 교내대회는 무엇이든 활발히 참여하는 것이 참 좋습니다. 수상의 여부를 떠나서 어떤 대회 나 를 알릴 수 있습니다. 도전하세요, 여러분이 2017 학년도 국민프런티어입니다.

19 01 국민프런티어 국민대학교 _ 국민프런티어 37 습니다. 상담내용은 소액의 임금체불과 체불액 계산 등에 관한 법학부 유효준 건들이 가장 많았으나 하루는 아주 특이한 사건을 접하게 되었 습니다. 중학생 가출소녀와 남자친구가 당장 생활비가 부족하 고 생계가 막막해지자 마트에 취업하여 일하게 되었는데, 월급 날이 오자 마트사장은 학생들이 가출중인 상황을 이용하여 부 모님을 모셔오면 부모님에게 임금을 지급하겠다며 임금지급 구체적인 꿈을 향한 걸음! 을 고의적으로 미루기 시작했습니다. 이에 전전긍긍하던 두 학 생은 상담을 요청하였고 저는 근로기준법과 노동법 조항을 뒤 져가며 그들을 도울 방법을 찾아보았습니다. 그 결과 미성년자 에게도 임금청구권을 부여하여 부모와 관계없이 독자적으로 임금을 청구할 수 있도록 근로기준법 68조에 규정하고 있음을 찾게 되었고 이를 바탕으로 사장님과의 실랑이 끝에 밀린 임금 을 전부 받아낼 수 있었습니다. 마땅히 받아야 할 노동의 대가 를 받지 못했던 학생들에게 그들의 소중한 권리와 노동의 보상 을 되찾아줌으로써 저의 작은 지식이 그들에게 도움이 되었다 는 사실에 무척이나 기뻤습니다. 이러한 경험들을 통해 저는 막연한 법조인이 아니라 하루하루 열악한 노동환경에서 신음하는 노동자들을 대변하고 보호하 는 인권변호사가 되고자 마음먹게 되었습니다. 인이 꿈이었기 때문에 '법과 정치' 과목에 큰 흥미를 가 지고 있었습니다. 교과내용과 관련된 법 조항과 판례 를 찾아보고, 실제 재판이 이루어지는 법원 방청을 가 보기도 하고 국회 노동정책토론회 등에 참여하면서 법 에 대한 이해화 흥미를 가질 수 있었습니다. 물론 이와 함께 교과 성적도 많이 향상 되었습니다. 별도의 공부 시간을 쪼개지 않고 주말과 동아리 활동을 활용하여 봉사활동에 참여하였고 교내 또래상담 동아리에서 활 동하면서 어렵고 힘든 친구들을 도와주고 이를 통해 제 진로를 먼 미래가 아닌 학교생활에서부터 시작해나 가며 꿈을 키워나갈 수 있었습니다. 안녕하세요. 이번 2016학년도 수시 국민프런티어 전형으로 법학부에 입학하게 된 유효준입니다. 지금 학생부종합전형을 어떻게 시작해야 할지 막막해 하고 있을 후배님들에게 용기와 희망을 주고 싶어서 저만 의 합격 스토리를 여러분에게 소개해드립니다. 자신의 꿈을 바탕으로 알찬 학교생활을 하세요! 구체적인 꿈을 정했으면 관련된 교내활동에 열심히 참여하여 야 합니다. 교내활동에 열심히 참여하면 성적이 떨어질 것이라 생각하는 경우가 많은데 교내활동을 잘 활용하면 교과 성적도 올리고 자신의 꿈에 한걸음 더 다가갈 수 있습니다. 저는 법조 자신만의 스토리를 보여주세요! 자기소개서에서는 자신이 한 활동을 사례 중심으로 자 신만의 스토리로 묶어 솔직하고, 담백하게 담아내는 것이 중요합니다. 또한 대학이 원하는 인재에 본인이 적합한지도 고민할 필요가 있습니다. 이것은 특별한 활동이 필요한 것이 아닙니다. 고등학교 재학기간 동 열정만 있다면 지금 시작하세요! 꿈과 열정으로 도전하세요! 구체적인 꿈을 꾸세요! 자신의 꿈을 위한 걸음을 주변에서부터 시작하세요! 안 학교생활에 최선을 다했고, 전공에 관해 확고한 꿈 과 열정만 있으면 누구든지 도전할 수 있습니다! 지금 부터 도전하시기 바랍니다. 학생부종합전형의 준비는 무엇보다 본인의 적성에 맞는 전공을 선택하 예비 국민대학교 후배 여러분 화이팅! 여 관련 활동을 꾸준히 해야 하는 것입니다. 그러나 고등학교를 다니면 서 주변의 대부분의 친구들이 꿈이 없거나 불확실한 경우가 많았습니 다. 저 역시 그러했습니다. 단순히 뚜렷한 목표 없이 법 과목을 배우게 되면서 힘없는 사람들을 법 을 통해 구제할 수 있다는 것에 매력을 느껴 법조인을 꿈꿔오기만 했지 정작 제가 구체적으로 무엇을 위해 법조인이 되고자 하는 것인지에 대 한 혼란을 겪었습니다. 이런 제게 확고하고 구체적인 꿈을 심어준 일이 있었습니다. 바로 제가 봉사활동을 할 때였습니다. 저는 아르바이트를 하는 학생들의 노동문 제를 상담해주고 의뢰인에게 해결책을 제시해주고 설명해주는 일을 했

20 01 국민프런티어 국민대학교 _ 국민프런티어 39 법학부 신승제 꿈을 찾아 떠나는 여행 1. 꿈을 찾아 떠나는 여행 나의 꿈은 무엇인가? 왜 그 꿈을 가지게 되었나? 지금까지 꿈을 이루기 위해 어떤 노력을 했지? 이러한 질문에 답하는 능력을 요구하는 것이 바로 학생부종합전형입니다. 당연히 이 질문에 모두 대답 할 수 있는 준비된 고등학생도 있겠지만, 그렇지 못한 친구들도 많습니다. 하지만 학생부종합전형은 이런 질문에 답할 수 있는 준비된 학생을 뽑는 것이기에, 고등학교 시절을 자신의 꿈을 찾고, 꿈을 이루 기 위한 발판을 쌓아 나가는 과정으로 활용해야 합니다. 지금 꿈이 없더라도 늦지 않았습니다. 아직 꿈을 가지지 못했다면, 학교에서 제공하는 다양한 진로 체험 활 동과 커리어 넷의 진로 적성 검사 등을 활용하여 자신의 흥미와 적성에 맞는 진로를 찾아보십시오. 그리고 그 진로에 대한 정보를 찾고, 학과에 대한 정보를 찾으면 됩니다. 이후 준비하고 있는 진로와 맞는 다양한 활동을 하면, 어느새 앞의 세 질문에 모두 답할 수 있게 될 겁니다. 2. 학생부종합전형을 준비해 나가자 다양한 활동을 하고 활동을 기록하자. 내 흥미와 적성, 꿈을 찾았다면 이제 그 진로와 맞는 다양한 체험활동을 통해 학교생활기록부의 내용을 채워가야 합니다. 하지만, 학생부종합전형은 활동을 통해 배우고, 느끼고, 또 발전해 나갈 수 있는 가능성 을 가진 사람을 뽑는 전형이기 때 문에 단순히 많은 활동을 하는 것만이 능사는 아닙니다. 활동을 통해 많이 배우고, 나를 발전시켜 나가는 것이 중요합니다. 그리고 활동에 대한 기록 역시 소홀히 하면 안 됩니다. 생활기록부에 적힌 내용만으로 내가 그때 느낀 심정, 배운 점 등을 기억 할 수는 없습니다. 그때 그때 내가 배운 점, 느낀 점, 고쳐야 할 점, 발전한 점 등을 기록하고 체계적으로 관리하는 것이 좋습니 다. 그 기록물들은 자기소개서를 작성 할 때 큰 도움이 될 겁니다. 요즘 입시 트렌드는 자신에게 맞는 전형을 찾아 지원하는 것입니다. 학생부종합전형은 논술전형, 학생부교과전형처럼 본인의 지적탐구역량을 성적으로만 평가하는 것 이 아닌, 학교생활기록부, 자기소개서, 면접과 같은 다양한 방법으로 학생을 종합적으로 평가하는 것 입니다. 바라는 학교에, 바라는 학과에 관심을 가지고 노력한 학생이라면 누구나 학생부종합전형 으로 국민대학교에 입학할 수 있습니다. 저는 중학교 시절부터 꿈을 가지고 있었고, 고등학교 3년을 그 꿈을 이루기 위해 치열하게 보냈습니 다. 다른 친구들보다 내신은 조금 부족했지만 진로와 관련된 다양한 활동을 통해 성적 격차를 극복 하고 학생부종합전형에 합격할 수 있었습니다. 학생부 종합전형이라고 하면 무엇을 준비해야 할 지 잘 모르는 친구들이 많습니다. 대학교 입시 원 서를 쓸 때가 되면 나는 왜 이렇게 준비를 못 했을까, 나는 왜 생기부에 활동이 하나도 없지, 나는 왜 독서활동을 하지 않았을까 하고 자책하는 친구들이 많이 있습니다. 이러한 불상사를 겪지 않기 위해 아래 저의 노하우를 참고하셔서 학생부종합전형을 준비해 보는 것은 어떨까요? 책! 책! 책을 읽읍시다. 학교생활기록부에는 총 열 가지의 항목이 있습니다. 그 중에 당당하게 한 항목을 차지하고 있는 것이 독서활동 입니 다. 도대체 왜 생활기록부에 독서활동을 기록하는 것일까요? 지, 덕, 체 가 융합된 인재를 만드는 전인교육을 위해선 교과서에서 선생님과 배우는 지식만으로는 완성 될 수 없습니 다. 그렇기 때문에 독서활동을 하는 것입니다. 전인교육을 추구하는 학교에서는 방학 활동, 아침, 점심, 저녁시간 활동으로 독서를 권장하고 있습니다. 이런 시간을 활 용하여 나의 진로와 관련된 책을 읽거나, 고전, 인문학 서적을 읽고 배운 점, 느낀 점, 깨달은 점을 기록하고 체계적으로 관리(감상문 작성)한다면 분명히 학생부종합전형을 준비하는 데 큰 도움이 될 것입니다. 종합전형은 내신을 보지 않는다고? 학생부종합전형이라고 해서 성적을 전혀 반영하지 않는 것은 아닙니다. 논술전형이나 학생부교과전형처럼 나의 내신 성적이 정량적으로 평가되지 않을 뿐 학생부의 내신 성적 역시 비교과 활동, 자기소개서와 함께 종합적으로 평가됩니 다. 또한 학년별 반영 비율 역시 적용되지 않기에 전 학년 꾸준히 노력하는 모습을 보여주는 것이 좋겠지요.

21 01 국민프런티어 국민대학교 _ 국민프런티어 41 맞춤법과 띄어쓰기는 기본적인 언어예절 3. 나를 더욱 빛나게 하는 자기소개서 입시철이 되면 모든 고등학생들은 자기소개서를 어떻게 적어야 하는지 고민에 빠집니다. 그래서 준비했습니다. 일명 자기소개서 작성 가이드라인 입학사정관은 서류전형에서 여러분을 직접 보고 소통하는 것이 아니라 자기소개서라는 글을 통해 소통합니다. 그렇기 때 문에 맞춤법과 띄어쓰기 등 언어 예절을 지키는 것은 입학사정관을 존중하는 기본적인 자세라고 할 수 있겠지요. 그리고 여 러 번 글을 반복해서 읽었다면 맞춤법을 틀린 부분은 자연스럽게 눈에 띄게 되어 있습니다. 언어예절을 지킨다는 것은 여러 분이 자기소개서를 정성스럽게 작성했고, 많이 읽고 퇴고했다는 하나의 반증이 될 수 있습니다. 지금까지의 부단한 노력을 통해 서류 전형(1단계 전형)에 합격하면 면접을 볼 수 있는 기회가 주어집니다. 그렇다면 면접은 어떻게 대비해야 할까요? 생활기록부의 내용을 기반으로! ; 자기소개서를 쓸 때 소재를 가져와야 하는 곳은 학교생활기록부입니다. 내 자기소개서를 뒷받침해 줄 가치를 가진 증명서류는 학교생활기록부가 유일하기 때문입니다. 학교생활기록부에 적혀 있는 많은 내용들 중 내가 원하는 학과에 진학하기 위해 흥미를 가지고 한 활동을 찾아 입학사정관과 교 수님에게 나의 우수성을 뽐내야 합니다. 나를 빛나게 해 줄 활동을 찾기 ; 법학과에 지원했으면 당연히 법학과 관련된 활동을 중심으로 자기소개서를 작성해야 합니다. 학생 부종합전형은 입학사정관이 대학의 인재상 및 모집단위별 특성에 따라 학생의 잠재력을 종합적이 고 정성적으로 평가 하는 것입니다. 지원하는 학과와 관련된 활동을 하며 내가 배우고 느낀 점, 그 리고 이를 통해 발전해나갈 수 있는 발전가능성을 지닌 인재라는 점을 입학사정관에게 어필하기 위 해서는 나를 빛나게 해 줄 전공과 관련된 활동을 찾아 다듬어 나가야 합니다. 너무 과장하고 부풀리지 않기 자기소개서는 활동을 과장하고, 부풀리는 기록이 아니라 학교생활기록부의 내용만으로 표현하지 못하는 부분을 입학사정관이 잘 알 수 있게 뽐내는 것입니다. 결국 자기소개서의 내용은 학교생활 기록부에서 뒷받침할 수 있어야 합니다. 그렇기 때문에 내가 한 활동을 사실대로, 그 속에서 내가 발전한 점을 적어야지 하지도 않은 일을 했다고, 배우고 느끼지도 않은 것을 깨달았다고 적으면 절 대로 안 됩니다! 자기소개서는 최대한 많이 보자! 백 번 봐도 모르겠다. 라는 말이 있죠? 자기소개서가 그렇습니다. 백 번 봐도 고칠 게 나옵니 다. 설사 어제 완벽하다고 생각했던 자기소개서를 오늘 보면 이상합니다. 수학에서 원의 정의를 같은 거리에 있는 점들의 집합 이라고 했던가요? 자기소개서를 다시 보는 것은 내가 그린 자기소개서라는 원에 점을 하나 더 찍는 것과 비슷하다고 생각합니다. 물 론 원을 구성하는 점이 많아질수록 더 동그라미에 가까워지겠지요. 자기소개서를 읽고, 고치 는 과정의 반복 하나하나가 여러분의 자기소개서라는 원에 점을 하나씩 추가해 완벽한 동그 라미를 만들어나가는 과정일 것입니다. 4. 입학을 위한 마지막 관문. 면접 5. 맺으며 내가 제출한 서류를 내가 모르면 쓰나 여러분은 서류전형을 위해 자기소개서를 직접 적어 제출했고, 나의 3년간 학교생활의 정수 가 담겨 있는 학교생활기록부를 제출했습니다. 면접 질문은 바로 이 두 서류를 기반으로 이 루어집니다. 내가 직접 적어나간 내용을 내가 모르고 있으면 말이 안 되겠지요. 내용 숙지는 기본 중에 기본입니다. 과연 입학사정관이 내 학교생활기록부를 다 읽어보겠어? 하고 의 문을 품는 학생이 있다면 거기서 스톱! 꼼꼼히 다 읽어보고 세부적으로 질문합니다. 직접 경 험했습니다. 예상 질문을 만들자! 면접 질문, 뭐가 나올지 모르겠지요? 여러분의 생활기록부와 자기소개서에서 나옵니다. 앞 서 내용을 숙지했다면 과연 내 생기부에서 입학사정관이, 교수님이 궁금해 할 내용이 무엇 인지 생각하고, 그것을 질문으로 만들어 미리 답변을 달아 두십시오. 꼼꼼하고 세세하게 할 수록 면접에서 당황하지 않고 답변할 수 있습니다. 친구들과 선생님과 함께하는 모의면접 아무리 자기소개서와 생활기록부의 내용을 숙지하고 예상 질문을 완벽하게 준비했다고 하 더라도 막상 면접 장소에 입장하면 떨리는 것이 당연합니다. 하지만 그 긴장감을 최소화 할 수 있는 방법이 있습니다. 바로 선생님과, 친구들과 함께 모의면접을 해 보는 것입니다. 무척 어색하고 부끄럽겠지만, 주변 친구들과, 담임선생님과, 교과 선생님과 자주 모의면접을 준비 하고 돌발 상황에 대비한다면 실제 면접장에 가서는 훨씬 더 잘 할 수 있을 것입니다. 지금까지 제 긴 글을 읽어 주신 당신께 감사의 인사를 전합니다. 이 글에 적지 못한 내용이 더 많지만 지금까지의 내용이 여 러분이 대입, 특히 학생부종합전형을 준비하는 데 조금이나마 도움이 될 수 있었으면 좋겠습니다. 여러분 모두 성공적으로 입시를 마무리할 수 있기를 기원합니다. 국민대에서 꼭 만날 수 있기를! 그리고 행운이 함께하기를! 바랍니다.

22 01 국민프런티어 국민대학교 _ 국민프런티어 43 나노전자물리학과 곽태영 에 된다는 선생님의 말씀을 기억하면서 나만의 자기소개서를 작 후 결과 비교 분석 등의 과정을 거치면서 뉴턴의 고전역학 사교육 NO! 모든 것은 학교에서! 학생부종합전형으로 국민대 지원하기 저는 학교 수업과 교내 활동에 모두 열심히 참여 하면서 내신관리와 비교 과 활동을 충실히 했다는 생각에 학생부종합전형에 지원을 해야겠다고 생각했습니다. 고등학교 2학년 겨울방학 때에 자기소개서를 작성하고자 방과 후 학교와 야간자율학습에 꾸준히 참여 학급 멀티도우미, 야간자율학습 도우미로 봉사하기 성해 나갔습니다. 학원이 집과 학교에서 먼 곳에 위치해 있는 탓도 있지만, 학원에 서 공부하는 것보다 혼자서 공부하는 것이 더 편하고 익숙해 학 교 야간자율학습과 방과 후 학교에 참여해 공부했습니다. 경쟁 심이나 욕심이 없고 묵묵히 자신의 공부를 해 나가는 성격이라 성적이 더디게 오르는 것을 보시는 부모님께서는 사교육의 도 움이 필요한 것은 아닌지 불안해 하기도 했습니다. 그러나 야간 자율학습을 하면서 과목별 시간을 분배해서 취약한 과목에 대 한 예습과 복습을 계획에 맞춰 실천하고, 작은 상자에 난이도별 로 문제를 적어 넣어 두고 제비뽑기 형식으로 문제를 뽑아서 푸 는 자신만의 방법을 찾아 적용해 나가면서 지속적으로 성적을 향상시켜 나갔습니다. 한번 일을 맡으면 변함없이 꾸준히 조용히 해 나가는 성격으로 매 수업시간마다 필수로 활용되는 학급 컴퓨터를 관리하는 멀티도우 미의 일을 3년 간 사명감을 가지고 했습니다. 매일 컴퓨터를 켜고 끄는 일이 귀찮고, 예고 없이 고장 나는 컴퓨터로 인해 힘들었지만 나중에는 익숙해져서 컴퓨터 관리에 필요한 기본 기술을 익힐 수 과 전자기학, 광학 등에 관해 심화하여 공부하면서 발전기 에서 전기를 생산하는 방법과 교통카드의 원리에 패러데 이 법칙이 숨어 있다는 것을 알게 되었습니다. 그 결과 물 리 1, 물리 2 과목에서 모두 1등급을 받을 수 있었습니다. 물리학과 관련된 독서활동 1학년 때에는 계열 선택 전이기 때문에 교과 선생님들과 사서 선생님이 추천해 주시는 목록에서 관심 있는 책들 을 읽었고, 2학년이 되어서는 자연계열을 선택했기 때문 에 수학과 과학 관련 도서를 선택하여 읽게 되었습니다. 그리고 2학년 겨울방학 때에는 물리학과와 관련된 책들 을 읽었습니다. 슈퍼맨, 그게 과학적으로 말이 되니? 를 읽고 만화에 나오는 초능력자들의 초능력과 물리학적 원 리의 연관성에 대한 궁금한 점을 알게 되었고, 양자역학 의 천재로 알려진 리처드 파인만의 자서전을 읽으면서 물리학을 어떻게 공부하고 이해해야 하는지 알 수 있게 되었는데 이는 면접에서 많은 도움이 되었습니다. 학교생활기록부를 토대로 자기소개서 작성하기 각 항목에 해당하는 활동을 정리해 보았습니다. 학생부종합전형은 자신의 미래 진로와 연관된 전공 선택이 우선되어야 하기 때문에 커리어넷 진로적성검사와 서울진로진학정보센터의 진로적 성검사 결과를 비교해 보고, 부모님과 전공 선택에 대한 이야기를 많이 나 눈 끝에 물리학과에 지원하기로 결정하게 되었습니다. 고3이 되어 고2 겨울방학 때 작성해 놓은 자기소개서를 가지고 진로상담 선생님을 찾아가 수시 지원 대학과 자기소개서 첨삭지도를 받게 되었습 니다. 작년 선배들의 합격 결과를 토대로 국민대 학생부종합전형을 추천 해 주셨습니다. 국민대 합격을 목표로 선생님과 함께 자기소개서 첨삭을 해 나갔습니다. 학교생활기록부를 토대로 자기소개서 항목에 쓸 교내활 동을 매칭해 보고, 문단별 주제를 두괄식으로 작성하고, 길게 쓴 내용을 간 결하게 작성하고, 추상적이고 뭉뚱그려 서술된 내용을 구체적인 사례 중 심으로 계속 수정과 보완을 하였습니다. 그렇게 완성 된 자기소개서를 보았을 때는 그동안의 고생에 대한 보답을 받는 느낌이었습니다. 자기소개서를 제대로 작성하면 면접 준비도 동시 물리학 특강 참여와 물리 아카데미 개설 있었고, 무엇보다 선생님과 반 친구 들이 수고했다는 말을 해 줄 때 보람이 있었습니다. 또한 야간자율학습을 위해 문을 열고 닫는 야 간 자율학습 도우미로 봉사하면서 책임감을 배울 수 있었습니다. 커리어 넷을 통해 진로적성검사를 하면서 제게 적합한 미래 직업에 대해 관심을 갖게 되었습니다. 1학년 때에 방과 후에 실시된 물리학 교수님의 전공특강에 참여하여 물리학에 관한 교육과정과 졸업 후 진로에 대해 배우게 되면서 물리학과에 관심을 갖게 되었습니다. 물 리 선생님의 권유로 고등과학원에서 개최한 일반인을 위한 물리학 특강에 참여하게 되었는데 교수님의 설명을 들으며 양자역학의 중 요성을 알게 되었습니다. 물리를 어려워하는 친구들이 많아 물리반 개설이 어려운 상황이었지만, 물리학 특강을 들은 친구들끼리 모여 서 실험을 중심으로 하는 물리 아카데미 개설을 물리선생님께 요청 드렸고, 다행히 물리선생님과 과학 실험 조교 선생님의 도움을 받 아, 정규수업시간에 어려운 실험과 토론이 있는 수업에 참여할 수 있게 되었습니다. 실험 전 가설세우기, 실험 준비 및 실시, 실험 과정 동아리 활동 1학년 때에는 통기타반과 2학년 때에는 컴퓨터자격증 공 부를 하는 동아리에서 활동하였습니다. 과학반에서 활동 을 하지 않은 것이 아쉬워 2학년 때 물리아카데미 개설을 주도하여 친구들과 물리 공부를 하게 되었습니다. 면접 준비 자기소개서를 준비하면서 면접 준비를 동시에 하게 되었 습니다. 특히 국민대 자기소개서 자율문항인 전공 지원 동기와 고등학교 재학 기간 중 지원 분야의 진로탐색을 위해 도전한 경험을 작성하면서 고등학교 생활을 하면서 물리학 전공을 선택한 동기와 전공 관련 진로탐색 활동 에 대해 정리하는 시간을 가질 수 있었기 때문에 실제 면 접 때 대답을 잘 할 수 있었던 것 같습니다.

23 01 국민프런티어 국민대학교 _ 국민프런티어 45 교육학과 허지현 쓸 때 많은 도움이 되었습니다. 부탁드리는 것이 좋습니다. 그에따라 예상 밖의 질문이 그리고 활동을 할 때 이왕이면 자신이 가고자하는 학과와 관련된 나오더라고 당황하지 않고 말할 수 있는 능력을 키우는 학생부종합전형 준비의 5계명! 활동을 하는 것을 추천합니다. 저는 교육학과를 희망하고 있어서 교육관련 동아리를 직접 만들기도 하고, 학교에서 주관하는 교 육봉사를 2년 동안 꾸준히 했습니다. 꾸준히 어떤 일을 하는 것은 학교생활을 하면서 힘들 것 같지만, 잘 계획을 세우고, 시간배분 을 잘 한다면 가능한 일입니다. 그리고 그 학과에 대한 열정을 보 여주기에는 정말 좋은 스펙이라고 생각합니다. 것이 가장 중요하다고 생각합니다. 여기서 가장 중요한 것은 본인의 학교생활기록부와 자 기소개서를 충분히 숙지하는 것입니다. 면접은 자신감 있게! 제가 생각하는 저의 합격요인은 바로 면접에서의 당당 꿈을 찾아라! 고 1 이었던 저는 새로운 학교생활과 새로운 친구들과의 만남에 의해 자 신의 미래에 대해 진지하게 고민할 시간을 갖지 못했습니다. 대학은 아직 먼 이야기 같았고, 지금 당장 눈앞에 있는 학교시험과 수행평가도 겨우 해 내는 학교생활을 하고 있었습니다. 그러던 중 우연히 지역소외계층아이 들에게 공부를 가르치는 활동을 하게 되었고, 거기서 저는 저소득층 아이 들이 교육현장에서 겪는 어려움에 대해 알게 되었습니다. 그때부터 교육 정책연구원이라는 구체적인 꿈이 생기기 시작하였고, 저의 성적이 교과 전형으로 갈만큼 높지 않다는 것을 깨닫고 저만의 스토리텔링을 준비하 기 시작했습니다. 혹시 꿈이 3년 내내 일관적이지 않아서 걱정하시는 분들이 계신다면 저는 절대로 아무런 상관이 없다고 말씀드리고 싶습니다. 저도 3년 내내 꿈이 자신만의 자기소개서를 쓰라! 제가 자기소개서를 쓰면서 가장 중요하게 생각했던 점은 바로 스 토리텔링입니다. 즉, 자신만의 이야기를 쓰는 것이 가장 진실적이 고 나다운 자기소개서라고 생각했습니다. 저는 수시 모집 2주전 부터 자기소개서를 쓰기 시작했는데, 좀 더 일찍 시작했더라면 여유롭게 쓸 수 있었을 것인데 라는 아쉬움이 남았습니다. 그래 서 적어도 3주전에는 쓰기 시작하는 것을 추천합니다. 자기소개 서를 쓰기 전에 먼저 자신의 고등학교 3년 동안의 생활을 되돌아 보는 시간을 가지는 것이 좋습니다. 공통항목인 2번에는 학교에 서 의미 있던 활동 3가지를 써야하는데 어떠한 활동을 부각시켜 쓸지 미리 정하는 작업을 해야 합니다. 그리고 2번 항목에는 적어 도 전공과 관련된 활동 1개정도는 쓰는 것을 추천합니다. 저는 2 개는 전공과 관련된 활동, 1개는 제일 힘들었지만 보람 있었던 활 동을 적었습니다. 3개를 다 전공과 관련된 활동으로 쓸 필요는 없 지만 그 항목이 자신이 가고자 하는 학과에 대한 열정을 보여주 기에 가장 좋은 것 같습니다. 그리고 무엇보다도 자기소개서 전체적으로 모순이 없어야합니 다. 정말 자신이 국민대와 원하는 학과에 적합한 인재라는 것을 적극적으로 어필하시길 바랍니다. 학교홈페이지에서 인재상을 보고 그에 맞게 적는 것도 좋은 방법입니다. 한 태도 덕분이라고 생각합니다. 저는 최대한 면접관들 과 눈을 맞추려고 노력했고, 목소리는 메아리가 울릴 정 도로 크게 말했습니다. 그리고 예상외의 질문이 나오더 라도 당황하지 않고 그 때 그 상황에서 느낀 대로 말했습 니다. 면접은 자신의 본연한 모습을 보여주기 위함이라 고 생각합니다. 그러므로 너무 꾸밈 있는 말보다 진심이 담긴 한마디가 더 중요한 것 같습니다. 그리고 면접장 들 어갈 때와 나갈 때 인사도 씩씩하게 하고, 자기소개랑 마 지막 말 정도는 준비하시는 것이 좋습니다. 너무 튀게 하려고 스트레스 받지 않아도 됩니다. 저는 비 빔밥에 제 자신을 비유해서 자기소개를 했습니다. 그리 고 교수님들께 제가 왜 국민대학교에 들어와야 하는지 국민대학교 인재상과 엮어가며 답했습니다. 마지막으로 가장 중요한 것은 면접장에서의 자신감 있는 태도라는 것을 다시 한 번 강조하고 싶습니다. 학교 내에서 충실한 활동을 해라! 바뀌었고, 3학년이 되어서야 비로소 원하는 일을 찾을 수 있었습니다. 학생부종합전형에서 흔히 스펙이 중요하다는 것은 대부분의 학생들이 잘 알고 있는 사실입니다. 그러나 스펙이 남들과 달라야하고 무조건 특별해 야할 필요는 없다고 생각합니다. 저의 경우에도 학교 내에서 하는 활동에 충실했을 뿐 남들과 다른 무언가가 있진 않았습니다. 그러나 저는 어떠한 활동을 했을 때 그 활동을 하는 이유와 그 후 느낀 점 을 기록하는 습관을 길렀습니다. 이러한 습관들이 나중에 자기소개서를 면접 준비는 순발력을 키우라! 저는 1차에서 같은 대학교에 합격한 친구들과 그룹을 만들어 면 접 준비를 했습니다. 확실히 혼자서 하는 것보다 다른 사람들과 같이 하는 것이 도움이 됩니다. 그리고 예상 질문을 자신의 학교 생활기록부와 자기소개서를 보면서 꼼꼼하게 만들고 그에 대한 답변을 미리 준비하는 것이 좋습니다. 그리고 실제 면접에서는 절대로 예상 질문만 나오지 않기 때문에 친구들이나 부모님과 함 께 면접 준비를 할 때는 예상 질문만 물어봐달라고 부탁하지 말 고 생기부나 자소서 보면서 궁금했던 질문도 따로 물어봐달라고

24 01 국민프런티어 국민대학교 _ 국민프런티어 47 경영정보학부 정보시스템학과 최진유 주도적으로 도전하는 나!! Ⅰ. 도전하는 나의 교내생활 저는 기숙사 생활을 하면서 최대한 자기주도학습을 하도록 노력하였습니다. 특히 제가 관심 있는 경영에 대한 활동을 하기 위해 스터디 그룹을 구성하여 좋아하는 기업 에 대해 조사하고, 발표하였습니다. 그 과정에서 회사의 사내구조, 마케팅 방식 등을 알게 되 어, 회사의 기본 운영 체계에 대해 익힐 수 있었습니다. 또한 2학년 때에는 경영동아리를 창설하는 등 다양한 경영 관련 활동을 주도적으로 만들어 서 활동했습니다. 관심 있는 대학의 경영수업을 듣고 싶어 교수님께 직접 메일을 보내 요청 하면서 이것을 현실화 시키는 과정을 통해 성취감을 얻을 수도 있었고, 무엇보다 제가 생각 한 공부와 대학교에서 배우는 경영의 유사성에 대해 깨달아 매우 기뻤습니다. Ⅱ.도전하는 나의 교외생활 저의 고교생활은 한마디로 말해서, 도전적 이라고 말하고 싶습니다. 어려서 부터 남들과 어울리는 것을 좋아하고, 이끌어 가는 것을 좋아했습니다. 초등학교 때는 정보영재교육원에서 활동하면서 컴퓨터 프로그래밍을 배울 수 있었고, 중학교 시절에는 전국청소년경제경영학회에 참여하면서 마케팅 토론, 기업방식 조사의 활동을 통해 새로운 경영 에 대한 패러다임을 배울 수 있었습니다. 이러한 초등 중학교 때의 경험을 토대로, 저의 경험을 살릴 수 있는 것에는 무엇이 있는가에 대한 고민을 하였습니다. 그러면서 IT를 다룰 수 있는 경영인 이라는 꿈을 키우게 되었습니다. 이러한 꿈을 갖고 난 뒤, 저 는 그 방향성에 대해 생각해보았습니다. 청소년들이 주도하여 할 수 있는 방식을 고민하던 중, 청소년 기업이라는 것에 관심을 갖게 되었고, 제곱 이라는 청소년 기업에서 활동을 하였습니다. 저는 그곳에서 경영팀장을 역임하면서 청소년이 단순히 참여만하는 것이 아닌 사회를 위해 이바지 할 수 있다는 것을 알 려주고 싶었습니다. 이를 위해 한국과학창의재단과의 협력을 통한 초등학교 IT 교육기부 와 교육부 주관의 대한민국교 육기부박람회 에 참여하면서, 청소년들의 재능이 가지고 있는 희망과 이것을 활용할 수 있는 방안에 대해 고민을 하였고 그 활동을 하면서 기획과 운영에 대한 경험과 배움을 얻게 되었습니다. 이러한 활동을 하다 보니, 저는 청소년들의 경영 에 대한 어려움을 쉽게 풀어 줄 수 있는 방법에 대한 고민을 하게 되었 고, 강동구청소년경제경영연합회를 설립하여 세무서에 법인으로보는단체(비영리단체) 를 등록하여, 모의창업캠프 경 제토론대회 등을 운영하며 청소년들이 경험과 의견을 나눌 수 있는 장을 만들기 위해 노력하였습니다. 이 과정에서 여러 경제적으로 어려운 부분도 있었지만, 연합회원들과의 대화를 통해 이것을 극복 할 수 있었습니다. 이러한 활동을 하다 보 니, 2014년 여성가족부 장관상, 2014년 서울시 소년상 창의과학예술분야 우수상을 수상하게 되었습니다. 단순히 스펙을 위한 활동이었다면, 저의 6등급인 내신을 생각 했을 때 공부를 하는 것이 더 나을 수도 있습니다. 하지만 저는 꿈 을 향해 도전한다면 그것을 알아주는 곳이 있을 거라고 생각했고, 찾아보던 중 국민대학교 인재상이 도전하는 국민인 이라는 것 을 알게 되었습니다. 저는 딱 국민대학교가 원하는 인재상에 부합하다고 생각하여 지원하였고, 국민대학교에 당당히 합 격 할 수 있었습니다. 후배 여러분 학생부 종합전형은 단순히 내신만을 평가하는 것이 아닙니다. 학생들의 다양한 면을 평가하여, 단순한 내신 지표로는 알 수 없는 학생의 가치를 평가합니다. 겁을 먹고 나 같은 애가 학생부종합전형으로 붙겠어? 라는 생각이 아닌, 꿈을 향해 도전해라 라는 생각을 가지고 노력하셨으면 좋겠습니다. Ⅲ. 함께 발전하는 우리들 저는 고등학교시절 동안, 기숙사에서 생활하면서 저와 같은 친구 들을 도와주고 싶어, 선후배 멘토링에 참여하여 학생들을 도와주 기 위해서 노력하였습니다. 뿐만 아니라, 교외에서도 강동구청소 년운영위원회와 청소년희망목소리단활동을 통해서, 청소년들의 인권신장과 사회참여를 위해 다양한 봉사활동을 하며 함께 발전 할 수 있는 사회를 만들기 위해 노력하였습니다.

25 01 국민프런티어 국민대학교 _ 국민프런티어 49 언론정보학부_언론학 전공 이하란 나 자신을 먼저 알자! 중요하다고 생각되어지는 부분은 독서기록장에 꼼꼼히 필기 하고 메모하면서 언론인에 대한 목표를 다짐하였습니다. 또 꿈 을 이룬 많은 경험자 분들의 강연에 참석하여 꿈에 대한 계획 을 구체화하였고, 이런 노력들을 통해서 저는 풍부한 독서기록 과 더불어 제 꿈에 대한 진정성과 확신을 가지게 되었습니다. 그 결과 꿈에 대한 열정과 진정성을 가지고 노력한 부분이 인 정되어 학생부종합전형에서 좋은 평가를 얻을 수 있었습니다. 학교 활동이 가장 중요하다! 마지막으로 학생부 종합 전형을 준비하면서 가장 크게 느꼈던 것은 정말 학교활동이 가장 중요하다는 것입니 다. 학교에는 정말로 학생들을 위한 프로그램이 많이 준비되어 있습니다. 학습적인 부분인 방과 후 학교, 학 생들 간의 스터디 활동이나 멘토링, 많은 대회, 다양한 동아리, 학생회 심지어 학급회장 활동 등 자신의 능력 학교에서 주최하는 모든 활동에 적극적으로 참여 저는 고등학교 1학년 때부터 선생님들의 조언으로 수시를 준비하기 시작했습니다. 그러나 고등학교 1학년 때의 저는 꿈이 명확하지 않았 습니다. 그래서 일단 모든 학교 활동에 열심히 참여했습니다. 학교에 서 주최하는 많은 강연과 행사에 참여하면서 저는 저의 진로에 대해 고민하게 되었습니다. 그러던 중 우연한 기회에 학교에서 실시한 기자 강연회를 듣게 되었습니다. 그것을 계기로 저는 기자에 대해 관심을 가지게 되었습니다. 늘 많은 사람들을 도와 줄 수 있는 소방관, 의사, 변호사 등의 직업을 다양한 동아리 활동에 적극적으로 참여 둘째로 학생부종합전형은 남들과는 다른 나만의 무언가가 있 어야 한다고 생각합니다. 언론학 전공을 준비하는 학생들을 딱 떠올리면 대부분 신문동아리, 방송반, 교지편집부 이런 종류의 동아리에 참여하고 활동을 해오는 경우가 많습니다. 저는 신문 토론동아리를 자율 동아리로 개설하고 활동하면서 치어리더 동아리도 참여 했습니다. 치어리더는 언론과 좀 동떨어진 동아리라고 생각되어 질 수 있 지만, 실제로 남들 앞에 서는 것에 대한 자신감이 부족했던 저 는 스스로 부족한 부분을 찾아 극복하기 위해 도전했던 경험이 었기 때문에 이러한 도전적인 면을 강조하였습니다. 또한 팀워 크 부분이나 단장과 함께 아이들을 이끌었던 저의 경험을 통해 리더로서의 면모도 보여드렸습니다. 뿐만 아니라 언론인은 넓은 사회에서 많은 정보를 대중들에게 알리기 위해서는 체력적인 면도 밑받침 되어야 한다고 하며 치 어리더 활동을 통해 건강한 체력을 가지게 되었다는 점을 더욱 어필 할 수 있었습니다. 이러한 독특한 나만의 경험이 좋은 점 수를 받게 된 것이 아닐까 생각합니다. 을 펼칠 수 있는 활동들도 많이 있습니다. 이런 활동들 에 조금만 관심을 기울이고 참여한다면 후에 자기소개 서나 면접을 준비할 때 자신에 대해 어필을 할 수 있는 부분이 많이 생겨날 것입니다. 특히나 성실 나는 성실 한 학생이라는 것을 보여 줄 수 있는 부분이기도 합니 다. 그래서 저는 학교활동을 가장 열심히 하는 것이 좋 다고 생각합니다. 학생부종합전형은 말 그대로 내가 학교를 다니면서 어 떻게 생활을 하고 대학 진학을 위해서 자신의 진로를 위해서 얼마나 준비가 되어있는 학생인가를 알아봐 주 는 전형이라고 생각합니다. 학교생활을 충실히 하고 내 꿈을 위해 이 공부를 정말 하고 싶다는 의지를 가지 고 도전한다면 충분히 좋은 결과를 얻을 수 있을 것이 라고 확신합니다! 갖길 희망했던 저는 기자 강연회를 들으면서 많은 사람들을 도와주 고, 사회를 움직여 더 큰 변화를 일으킬 수 있는 힘을 가진 언론인이 되고 싶다는 꿈을 가지게 되었습니다. 나 자신을 제일 먼저 파악하자 이렇게 꿈을 가지고 학생부종합전형을 준비하면서 중요하다고 생각 했던 것은 첫째로 나 자신을 제일 먼저 파악해야 한다는 것입니다. 내 가 뭘 정말 하고 싶고 이것이 왜 하고 싶은지에 대해서 고민해야 합니 다. 이를 위해서 저는 언론인이 나와 맞는 직업인지 알아 가기 위해서 관련 서적을 많이 읽었습니다. 그들의 생각, 언론인으로서의 자질, 마 음가짐과 더불어 정말 이 직업이 내가 원하는 직업인지에 대해서도 고민을 해보았습니다.