2014 서울시국어정답과해설 공단기이선재 * 여러분, 수고하셨습니다. 동영상해설은곧공단기홈페이지에올라갈예정입니다. 2014 서울시 9 급문항분석표 문법 규범 어휘 (15) 국어문법 국어규범 (10) 형태론 : 품사변별 (1) 통사론 : 문장의종류 (1) 의미론 : 중의적문장, 의미변화의유형 (2) 한글맞춤법 표준어규정 (4) 올바른문장쓰기 : 구조어의호응 (1) 외래어 (1) 어휘 한자 (5) 어휘 (2) 한자 : 동음이의어, 올바른한자표기 (2) 한자성어 (1) 독해 (1) 내용추론 : 이어지는내용추리 (1) 독해 문학 (5) 현대문학 (3) 현대문학사 : 1930 년대문학사 (1) 수사법 (1) 현대시 : 시상의전개 (1) 고전문학 (1) 고전문학사 : 조선후기군담소설 (1) * 총평 2014년도서울시시험의특징은지식형문제의강세라는점이다. 독해가 2012년서울시시험과똑같이 1문항밖에안나왔으며, 나머지문제도현대문학사, 고전문학사등지엽적인내용을묻는문제가다수출제되었다. 지난지방직시험에비해국어문법은쉽게출제가되었으며 ( 품사변별, 문장의종류, 중의성 ), 국어규범역시학습을충실히한학생이라면별다른어려움없이풀었을것이라생각한다. 그러나이번시험에서는국어규범의문제유형변화가눈에띄는데, 단순하게표기를묻는문제가아닌한글맞춤법원항의이해를묻는문제가나온점이특징적이라할수있다 ( 사이시옷유형적용문제, 외래어표기원칙 ). 따라서앞으로의시험을대비하기위해서는반드시맞춤법의원리를이해하고암기를병행하는학습방법을지키기를권
한다. ( 또한띄어쓰기문제는한글맞춤법원항의해석여부에따라문제제기가가능하다. 이후복수정답판정여부를살펴볼필요가있다. 자세한내용은 18 번해설을참조하길바 란다.) 특징적인점은독해문제가 1 문항밖에나오지않았다는점이다. 이것은 2012 년시험과 똑같았지만작년 2013 년에는독해문제가 5 문항이나나왔기때문에, 내년도시험을준비 하는학생들이섣불리이번시험만보고출제경향을속단하지않기를바란다. 아마도가장많은학생들이어려움을겪었을문제, 또국가직및지방직과매우이질적이라느꼈을문제는문학사문제였을것이라본다. 이번시험에서나온 1930년대현대문학사, 그리고조선후기창작군담소설에대한지식은모두 << 서울시 SOS 특강 >> 에서강조했던내용들이었다. 많은학생들이문학사가단순암기라고생각하지만, 이번에현대문학사특강을들었던학생들은결국문학사도시대에대한이해를선행해야쉽게학습이된다는것을, 단순암기가아니라흐름에대한이해라는점을깨달았을것이다. 서울시시험의가장특징적인유형인이러한문학사문제가이번합격의당락을결정지을핵심문제가되었으리라생각한다. 이번시험을끝마친학생들은왜국어이론을종합적으로정리해야하는가, 왜원리를선행하며암기를병행해야하는가, 그리고서울시수업을선재국어가왜별도로진행하는가를많이느꼈을것이다. 누차말했듯이, 국가직과지방직보다난도도높고유형도다른것이서울시이다. 결국합격은철저하게준비가된사람들에게준비된놀라운선물이라는것을잊지말고, 차분히결과를기다리기를바란다.. 시험을본모든학생들에게, 그리고힘든서울시수업을숨차게따라와준학생들에게, 정말자랑스럽다고, 그리고합격은바로눈앞에있다고꼭말하고싶다. 1. 다음문장들은두가지이상의의미로해석될수있는모호한문장들이다. 모호성의이유가나머지넷과다른것은? 1 내가지난번에만난친구의동생이오늘결혼을한다고한다. 2 그연속극은가정에충실한주부와남편에게불쾌감을주었다. 3 나는국어선생님과교장선생님을찾아뵈었다. 4 아내는남편보다아들을더좋아했다. 5 그배는보기가아주좋았다. 정답 : 5 < 선재국어 SOS 192쪽 > 중의성의유형으로는어휘적중의성 ( 동음이의어나다의어 ), 은유적중의성, 구조적중의성이있다. 5는 배 라는단어가여러뜻을지닌동음이의어이기때문에생기는어휘적중의성을지닌문장이며, 나머지는모두수식관계의문제로생기는구조적중의성을지닌문장이다. 2. 다음문장에쓰인수사법과같은수사법이쓰인것은?
우리옹기는양은그릇에멱살을잡히고플라스틱류에따귀를얻어맞았다. 1 그는 30년동안입고있던유니폼을벗고서붓을들기시작했다. 2 지금껏역사를굽어본강물은말없이흐른다. 3 돈을잃는것은적게잃는것이지만명예를잃는것은많이잃는것이고건강을잃는것은모든것을잃는것이다. 4 보고싶어요, 붉은산이, 그리고흰옷이. 5 내마음은호수요그대노저어오오. 정답 : 2 < 선재국어 SOS 411쪽 > 옹기, 양은그릇, 플라스틱류 따위의사물을사람처럼표현한의인법을쓰고있다. 2의 역사를굽어본강물 이라는표현역시의인법이다. 1 대유법중에서환유법을쓴예이다. 대유법은제유법과환유법으로나뉜다. 제유법은부분이전체를대신나타내는비유법이며, 환유는인접성을원리로하여하나의사물이다른사물로바로연결되는비유법을말한다. 최근에는제유를환유로통합하여설명하는경우가많다.(< 삶으로서의은유 >, G. 레이코프참조 ) 붓을들다 라는표현은집필활동을시작한다는의미를대신나타내는데, 이경우는사물이어떠한행위를대신나타내는환유적예라할수있다. 3 점층법을쓴예이다. 적다 많다 로양적점층성을표현하고있다. 4 도치법과환유법을쓴예이다. 흰옷 과 붉은산 이우리민족과국토를대신나타내고있으므로, 이것은환유법에속한다. 5 은유법을쓴예이다. 은유법은본관념과보조관념사이의유사성을통해동일성을나타내는비유표현이다. 3. 다음글에이어질내용으로부적합한것은? 인간은흔히자기뇌의 10% 도쓰지못하고죽는다고한다. 또사람들은천재과학자인아인슈타인조차자기뇌의 15% 이상을쓰지못했다는말을덧붙임으로써이말에신빙성을더한다. 이주장을처음제기한사람은 19세기심리학자인윌리암제임스로추정된다. 그는보통사람은뇌의 10% 를사용하는데천재는 15~20% 를사용한다. 라고말한바있다. 인류학자마가렛미드는한발더나아가그비율이 10% 가아니라 6% 라고수정했다. 그러던것이 1990년대에와서는인간이두뇌를단지 1% 이하로활용하고있다고했다. 최근에는인간의두뇌활용도가단지 0.1% 에불과해서자신의재능을사장시키고있다는연구결과도제기됐다. 1 인간의두뇌가가진능력을제대로발휘하지못하도록하는요소가무엇인지연구해야한다. 2 어른들도계속적인연구와노력을통하여자신의능력을충분히발휘할수있도록해야한다. 3 학교는자라나는학생이재능을발휘할수있도록여건을조성해주어야한다. 4 인간의두뇌개발을촉진시킬수있는프로그램을개발해야한다.
5 어린시절부터개성적인인간으로성장할수있도록조기교육을실시해야한다. 정답 : 5 제시문은인간의두뇌활용도가낮다는것을설명하고있다. 또한두뇌활용도가낮아진결과, 자신의재능역시사장되고있다는연구결과를덧붙이고있다. 따라서이어질내용은이두가지화제 ( 두뇌활용도, 재능과능력 ) 와연관된내용이나와야한다. 나머지선택지들은모두이두가지화제와관련된내용이지만, 5는화제에서벗어난내용이다. 따라서정답은 5이다. 4. 다음예문에서밑줄친부분이맞춤법에맞는것은? 1 올해신입생입학율이저조하다. 2 네기사가어린이란에실렸다. 3 알고도모르는채하였다. 4 남술의처는또한번웃기잘하는그의입술을방끗벌리었다. 5 껍질채먹는것이몸에좋다. 정답 : 4 < 선재국어 SOS 222쪽 > 방끗 은 방긋 보다좀더센느낌을주는단어이다. 1 입학률 : 두음법칙과연관된맞춤법이다. 모음이나ㄴ받침뒤에이어지는 렬, 률 은 열, 율 로써야한다. 2 어린이난 : 한자어 란 은두음에올수없으므로, 난 으로표기해야한다. 두음법칙은한자어의첫음에서만적용되는데, 어린이 는순우리말이므로그다음에오는 란 을한자어의첫음으로삼아야한다. 따라서올바른표기는 어린이난 이다. 3 체하다 : 의존명사 체 에 -하다 가붙어서성립된보조용언이다. 무엇을거짓으로꾸민다는뜻을나타낸다. 5 껍질째 : 접사 째 는 채 로쓰지않도록주의해야한다. < 선재국어 SOS 29쪽 > 5. 다음중 70세를가리키는말로옳은것은? 1 이순 ( 耳順 ) 2 종심 ( 從心 ) 3 지천명 ( 知天命 ) 4 불혹 ( 不惑 ) 5 이립 ( 而立 ) 정답 : 2 < 선재국어 SOS 29쪽 > 종심 이란일흔살을달리이르는말로, 논어 의 < 위정 ( 爲政 )> 편에서공자가 칠십이종심소욕불유구 ( 七十而從心所欲不踰矩 ) 라고한것에서유래한다. 1 60세 3 50세 4 40세 5 30세
6. 문장의호응이어색한것은? 1 절대로이것은사실이아닙니다. 2 아직학교에도착하지않았습니다. 3 모름지기교통법규를지키는일은중요합니다. 4 그다지돈은중요하지않습니다. 5 오직모든것을하늘에맡길뿐입니다. 정답 : 3 구조어 ( 문장에서각문장성분과호응되는부분. 일반적으로부사어등이이역할을한다.) 의호응에대한문제이다. 모름지기 는마땅히, 또는반드시라는당위의뜻을지닌부사로, 보통 모름지기 ~ 해야한다 라는구문으로쓰인다. 따라서 모름지기교통법규를잘지켜야한다. 등으로쓰는것이좋다. 1 절대로 는 어떠한경우에도반드시 라는뜻의부사이다. 예전교과서에는부정표현과어울린다고규정했으나, < 표준국어대사전 > 에는긍정문에서도쓸수있도록하였으므로, 문제를풀때주의를해야한다. 예 ) 세상에절대로공짜라는것은없다./ 당신의협조가절대로필요합니다. 7. 국어의어휘의미변화에대한다음의진술중올바르지못한것은? 1 다리 ( 脚 ) 가사람이나짐승의다리만가리켰으나현대에는책상에도쓰인다. 2 짐승 은衆生에서온말로생물전체를가리켰으나지금은사람을제외한동물을가리킨다. 3 사랑하다 는 생각하다 라는의미가있었으나지금은이의미가없다. 4 어여쁘다 는 조그맣다 라는뜻이었으나지금은 아름답다 의의미이다. 5 어리다 는 어리석다 의뜻이었다가지금은 나이가적다 의의미로쓰인다. 정답 : 4 < 선재국어 SOS 191쪽 > 어휘의미변화의유형에대한문제이다. 의미의확장, 축소, 전성중, 4는의미의전성에대한예이다. 그러나 어여쁘다 는 불쌍하다 라는뜻을지닌말이었는데지금은예쁘다는의미로바뀐단어이므로, 틀린선택지는 4이다. 1 의미의확대 2 의미의축소 3 의미의이동 5 의미의이동 8. 다음예문의밑줄친단어가운데품사가다른하나는? 봄 여름 가을 겨울, 두루사시 ( 四時 ) 를두고자연이우리에게내리는혜택에는제한이없다. 그러나그중에도그혜택을가장풍성히아낌없이내리는시절은봄과여름이요, 그중에도그혜택이가장아름답게나타나는것은봄, 봄가운데도만산 ( 萬山 ) 에녹엽 ( 綠葉 ) 이우거진이때일것이다. - 이양하, < 신록예찬 > 중에서 1 두루 2 가장 3 풍성히
4 아낌없이 5 아름답게 정답 : 5 < 선재국어 SOS 185쪽 > 5는형용사이고, 나머지는모두부사이다. 아름답게 의 -게 는부사형으로만드는어미이다. 따라서 아름답게 는부사가아니라, 형용사 아름답다 의활용형이다. * 어미는활용을할때사용되며, 품사를바꾸지는않는다. 아름답다-아름답고-아름답게 ' 의품사는모두형용사인것이다. 품사를바꾸는것은접사라는것을기억해야한다. 9. 다음예문중문장구조가다른하나는? 1 철수는그예쁜소녀가자꾸생각났다. 2 농부들은비가오기를고대했다. 3 봄이되니까온강산에꽃이가득피었다. 4 돌이는지금이중요한때임을직감했다. 5 철수는김선생님이돌아가셨다고말했다. 정답 : 3 < 선재국어 SOS 186쪽 > 모두겹문장으로, 3은이어진문장 ( 종속적으로이어진문장 ) 에속한다. 나머지는안은문장이다. 1 관형절을안은문장이다. ( 철수는그예쁜소녀가자꾸생각났다.) 2 명사절을안은문장이다. ( 농부들은비가오기를고대했다.) 4 명사절을안은문장이다. ( 돌이는지금이중요한때임을직감했다.) 5 인용절을안은문장이다. ( 철수는김선생님이돌아가셨다고말했다.) 10. 다음단어들모두에공통적으로적용되는외래어표기의원칙은? 콩트, 더블, 게임, 피에로 1 파열음표기에는된소리를쓰지않는것을원칙으로한다. 2 외래어를표기할때는받침으로ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅅ, ㅇ만을쓴다. 3 외래어의 1 음운은원음에가깝도록둘이상의기호로적는것을원칙으로한다. 4 이미굳어진외래어도발음에가깝도록바꾸는것을원칙으로한다. 5 원음에더욱가깝게적기위해새로문자나기호를만들수있다. 정답 : 1 < 선재국어 SOS 282쪽 > 제시된단어들을잘못표기한것은 꽁트, 떠블, 께임, 삐에로 이다. 외래어표기원칙중, 파열음에는된소리표기를쓰지않는다는것을원칙으로한다는내용이있으므로, 이단어들에공통적으로적용되는표기원칙은 1이다. 11. 다음문장들의의미를고려할때밑줄친부분을한자로순서대로바르게옮긴것은? 그는부정이나불의를보면참지못한다. 그집에가면부정을탄다는소문이있다.
답이무수히많은방정식을부정방정식이라한다. 그의대답은긍정도부정도아니어서혼란스럽다. 1 不淨 - 不正 - 不正 - 否定 2 不正 - 不淨 - 不定 - 否定 3 不定 - 不淨 - 否定 - 不定 4 不貞 - 否定 - 不淨 - 不定 5 不貞 - 不定 - 否定 - 不淨 정답 : 2 < 선재국어 SOS 139쪽 > 不正 : 올바르지아니하거나옳지못함. 不淨 : 깨끗하지못함. 또는더러운것. 不定 : 일정하지아니함. 또는방정식이나작도 ( 作圖 ) 문제에서그답이무수히많이존재하는일을나타내는수학용어. 否定 : 그렇지아니하다고단정하거나옳지아니하다고반대함. 12. 다음사자성어중그의미가다른하나는? 1 桑麻之交 2 刎頸之交 3 膠漆之交 4 金蘭之交 5 水魚之交 정답 : 1 < 선재국어 SOS 82쪽 > 상마지교 ( 桑麻之交 ) : 뽕나무와삼나무를벗삼아지낸다는뜻으로, 전원에은거하여시골사람들과사귀며지냄을비유적으로이르는말이다. 2 刎頸之交 ( 문경지교 ): 서로를위해서라면목이잘린다해도후회하지않을정도의사이라는뜻으로, 생사를같이할수있는아주가까운사이, 또는그런친구를이르는말. 중국전국시대의인상여 ( 藺相如 ) 와염파 ( 廉頗 ) 의고사에서유래하였다. 3 膠漆之交 ( 교칠지교 ) : 아주친밀하여서로떨어질수없는교분을이르는말. 중국당나라의시인인백거이가친구원미지 ( 元微之 ) 에게보낸편지에서유래한다. 4 金蘭之交 ( 금란지교 ) : 친구사이의매우두터운정을이르는말. 금란교ㆍ금란지계ㆍ금란지의. 5 水魚之交 ( 수어지교 ) : 물이없으면살수없는물고기와물의관계라는뜻으로, 아주친밀하여떨어질수없는사이를비유적으로이르는말. 13. 다음중창작군담소설 ( 일명영웅소설 ) 의특징이아닌것은? 1 영웅의일생이라는전형적구조로되어있다. 2 대중소설적성격이강하다. 3 비현실적인요소가많다. 4 시 공간적배경은 16~17세기조선인경우가대부분이다. 5 조선후기에활발하게창작되었다.
정답 : 4 < 선재국어 SOS 494쪽, 536쪽 > 조선후기에는전쟁이나전쟁영웅을소재로한군담소설이많이창작되었다. 군담소설의종류에는창작군담소설과역사군담소설이있는데, 전자는중국을배경으로한영웅담을그린소설이고, 후자는임진왜란과병자호란을배경으로한영웅의활약을그린소설이다. 따라서틀린답은 4이다. SOS 특강 29 강 01:02:40-01:03:45 14. 1930년대문단의상황에대한다음진술중잘못된것은? 1 김동리, 김유정등동반자작가들이활동했다. 2 예술성을강조하는순수문학이크게유행했다. 3 모더니즘문학이도입되고다양한기법이실험되었다. 4 전원파, 청록파, 생명파등이등장했다. 5 일제의탄압으로카프 (KAPF) 가해체되었다. 정답 : 1 < 선재국어 SOS 12-13쪽 > 동반자작가란카프에가담하지는않았으나조선사회의구조적, 계급적모순을비판하며카프의문학적성향과맥을같이했던일련의작가들을말한다. 러시아혁명당시, 혁명의당위성을긍정했던작가들에게붙였던명칭을빌려, 1930년대채만식, 이효석등에붙였던명칭이다. 따라서정답은 1이다. 나머지는모두 1930년대문학의특성이다. 2 카프가해체된뒤, 순수문학이전성기를누렸던시기이다. 시문학파, 구인회 등의활동을대표적으로들수있다. 3 사실주의와함께모더니즘이발달하였다. 이상, 박태원등의작품경향을예로들수있다. 4 전원파, 청록파, 생명파등다양한유파들이활동하였다. 청록파는 1939년 << 문장 >> 지를통해등단하였고 < 청록집 > 이라는시집은해방직후에출간되었는데, 이시집의명칭때문에조지훈, 박목월, 박두진을청록파라고부른다. 이문제는 1930년대청록파가등장하였다 는내용이므로, 올바른선택지이다. 5 1935년카프가해체되었다. 현대문학사특강 2 교시 청록파설명 01:13:11-01:13:58 현대문학사특강 5 교시 동반자작가설명
00:02:40-00:04:21 15. 다음시의시상전개방식을설명한것으로옳은것은? 머언산청운사 ( 靑雲寺 )/ 낡은기와집산은자하산 ( 紫霞山 )/ 봄눈녹으면느릅나무 / 속잎피어가는열두굽이를청노루 / 맑은눈에도는 / 구름 1 시상이시선의이동에따라전개되고있다. 2 시상이시간의흐름에따라전개되고있다. 3 시상이화자의심리변화에따라전개되고있다. 4 시상이계절의변화에따라전개되고있다. 5 시상이점층적으로전개되고있다. - 박목월, < 청노루 > 정답 : 1 < 선재국어 3권동일지문과설명 > 박목월의 < 청노루 > 는원경에서근경으로의시선의이동에따라시상이전개되고있다. 머언산청운사낡은기와집 의원경에서 청노루맑은눈에도는구름 이라는근경으로시선이이동하며시상을전개하는것이다. 16. 다음중괄호안의한자어가적절히사용된것은? 1 가상 ( 假像 ) 현실에서는실제로경험할수없는체험을할수있다. 2 가시 ( 可示 ) 적인성과보다는내실이중요하다. 3 그의작품에는다양한인생편력 ( 遍歷 ) 이드러나있다. 4 그이야기는과장 ( 誇長 ) 없는사실이다. 5 삶에대한통찰 ( 通察 ) 이묻어나는말씀이다. 정답 : 3 < 선재국어 SOS 88쪽, 104쪽 > 遍歷 : 이곳저곳을널리돌아다님. 여러가지경험을함. 1 假想 2 可視的 4 誇張 5 洞察 17. 다음은사이시옷을받치어적는예들중일부이다. 아래보기의설명가운데이예들을통해서알기어려운것은? 잇몸, 바닷가, 뒷일, 전셋집 1 순우리말로된합성어로서앞말이모음으로끝난경우, 뒷말의첫소리가된소리로날때사이시옷을받치어적는다. 2 순우리말로된합성어로서앞말이모음으로끝난경우, 뒷말의첫소리ㄴ, ㅁ앞에서ㄴ소리가덧날때사이시옷을받치어적는다. 3 순우리말로된합성어로서앞말이모음으로끝난경우, 뒷말의첫소리모음앞에서ㄴㄴ
소리가덧날때사이시옷을받치어적는다. 4 순우리말과한자어로된합성어로서앞말이모음으로끝난경우, 뒷말의첫소리가된소리로날때사이시옷을받치어적는다. 5 순우리말과한자어로된합성어로서앞말이모음으로끝난경우, 뒷말의첫소리모음앞에서ㄴㄴ소리가덧날때사이시옷을받치어적는다. 정답 : 5 < 선재국어 SOS 224쪽 > 5는 예사 + 일 = 예삿일 [ 예산닐 ] 등을예로들수있다. 보기의예에는나와있지않으므로, 정답은 5이다. 1 바닷가 의경우 2 잇몸 의경우 3 뒷일 의경우 4 전셋집 의경우 18. 다음중띄어쓰기가맞는문장은? ( 는띄어쓰기부호 ) 1 옷 한벌 살 돈이 없다. 2 큰 것은 큰 것 대로 따로 모아 둬라. 3 강아지가 집을 나간 지 사흘 만에 돌아왔다. 4 이 나무는 10 미터가 넘는다. 5 합격했다는 말에 뛸듯이 기뻐하였다. 정답 : 3. (4 문제제기가능 ) < 선재국어 SOS 260쪽 > 경과한시간을나타내는 지, 만 은의존명사이므로, 띄어써야한다. 돌아오다 는한단어이므로, 붙여쓴다. < 문제제기가능 > 다만, 4는한글맞춤법항의해석에따라, 문제제기가가능하다. * 단위성의존명사의띄어쓰기허용문제 : < 한글맞춤법제43항 > 단위를나타내는명사는띄어쓴다. 다만순서를나타내는경우와숫자와어울리어쓰이는경우에는붙여쓸수있다. 숫자와함께단위성의존명사를쓰는경우붙여쓰는것은허용규정에속한다. 이렇게보면, 4는원칙적표기에해당한다. 따라서가장확실한정답은 3이지만, 4 역시문제제기가가능하다고해설하는것이다. 이후복수정답판정여부를살펴볼필요가있다. 19. 제시된단어의뜻풀이가바르지않은것은? 1 궁도련님 : 부유한집에서자라나세상의어려운일을잘모르는사람 2 윤똑똑이 : 사리에어둡고, 아는것이없는사람 3 책상물림 : 책상앞에앉아글공부만하여세상일을잘모르는사람 4 두루치기 : 한사람이여러방면에능통함. 또는그런사람 5 대갈마치 : 온갖어려운일을겪어서아주야무진사람
정답 : 2 < 선재국어 SOS 32 쪽등 > 윤똑똑이 는자기만혼자잘나고영악한체하는사람을낮잡아이르는말이다. 나머지는모두 맞다. 20. 다음은같은의미를지닌단어들을묶은것이다. 이들가운데표준어가아닌예가들어있는것은? 1 눈대중 - 눈어림 - 눈짐작 2 보통내기 - 여간내기 - 예사내기 3 멀찌감치 - 멀찌가니 - 멀찍이 4 넝쿨 - 덩굴 - 덩쿨 5 되우 - 된통 - 되게 정답 : 4 < 선재국어 SOS 266-267 쪽 > 복수표준어는 넝쿨 과 덩굴 이다. 덩쿨 은비표준어이다.