2018 전국청소년과학탐구대회 운영요강 2018. 2
< 대회안내사항 > 1 과학컴퓨팅및메카트로닉스종목관련 - 2018년은재단에서시범종목으로운영합니다. 시범대회요강및일정등은재단에서별도로공지합니다. - 소프트웨어교육확대등예선대회운영기반이보강되는 2019 년에, 메카트로닉스종목은 2019년대회정식종목으로운영하고 과학컴퓨팅종목은금년도시범대회운영후평가회의를통해 2019년대회정식종목운영여부를결정합니다. 2 기계공학종목은 2018년대회에정식종목으로운영하며, 2019년대회에는폐지합니다. 3 청소년과학탐구대회의시 도별예선대회는시 도교육청이주관하고, 본선 ( 전국 ) 대회는한국과학창의재단이주관하여운영합니다. 따라서각종목별예선대회운영여부는시 도운영계획에따라다르므로, 이점유의하시기바랍니다. < 18 년본선대회종목별주요변경사항 > 종목기존변경 융합과학 3 인 1 팀 2 인 1 팀 항공우주 - - 과학토론토론개요서수기작성노트북사용하여작성 ( 인터넷 X) 기계공학 기본부품중체인은사전조립 하여가져와도무방 삭제 ( 현장에서조립 )
< 본선대회공통규정 > 본선대회요강과별도로예선대회는시 도자체적으로대회요강을 수립하여진행합니다. 1 본선대회에참가하는모든참가자는 대회규정 을준수해야하며, 심사위원과주최측의지시에따라야합니다. 2 대회참가자는규정된시간을반드시준수해야합니다. 3 대회가진행되는대회장구역 ( 범위 ) 부터는주최측의통제에따라야하며 ( 참가자는물론교사, 학부모등인솔자포함 ) 불응시에는해당팀의실격등불이익을당할수있습니다. * 대회장통제구역에는참가학생들만들어갈수있습니다. 4 대회기간동안대회장입실시에는부정을방지하기위해휴대 폰을사전에모두수거합니다 ( 대회종료후일괄분배 ) 5 본규정을위반하여문제발생시에는실격처리하며, 대회종료 이후라도적발될경우실격처리하여입상을취소합니다. 6 기타규정에없는사항에대해서는대회심사위원회를통해결정 합니다.
< 목차 > Ⅰ. 대회개요 2 Ⅱ. 종목별요강 4 1. 융합과학 5 2. 항공우주 10 3. 과학토론 14 4. 기계공학 20
Ⅰ. 대회개요 - 2 -
1 대회목적 청소년들이과학적상상력 탐구력을함양하고, 선의의경쟁을통해 과학활동에대한동기를부여함으로써미래과학기술인재육성에기여 2 18 년본선대회운영종목 종목명 본선대회융합과학항공우주과학토론기계공학 초등부 중학부 고교부 - - 3 본선대회참가절차 예선대회절차는시 도별로다를수있음 4 본선대회시상내역 상격수상팀수상명비고 대상 10팀 10개부문별각 1팀과학기술정보통신부장관상최우수지도교사상 10인대상수상팀지도교사 금상 23 팀 한국과학기술연구원장상 한국기계연구원장상 한국항공우주연구원장상 한국과학기술원장상 융합과학초 중 고각 2 팀 기계공학초 중각 2 팀 항공우주초 중각 2 팀 과학토론초 중 고각 3 팀 우수지도교사상 23 인종목별후원기관장상금상수상팀지도교사 은상 동상 장려상 종목별참가팀수비례하여수여 한국과학창의재단이사장상 종목별참가팀수비례하여수여 - 3 -
Ⅱ. 종목별요강 - 4 -
1 융합과학 1 종목개요 운영목적 1 일상생활에서발생하는문제를과학 기술 공학 예술 수학등을상호융합하여해결한다. 2 문제해결을통한청소년들의융합적사고및창의성을높인다. 참가자격 1 학교급 : 초등, 중학, 고교 2 구성 : 학생 2인 1팀 + 현직지도교사 1인으로구성 * 서로다른소속학교학생으로구성이가능하나, 동일시 도소속학교학생으로구성해야하며, 만약학생구성이각각다른소속학교일경우지도교사또한각각구성가능 ( 최대 2인까지 ) 3 참가팀중에결원이발생할경우에는나머지 1인만참가할수있음 * 대체인원참가불가, 불참인원은해당팀이수상한경우에도수상자명단에서제외 2 세부요강 문제 : 대회당일현장공개 발표순서 : 대회현장에서추첨하여결정한다. 단계별활동 1 문제이해및정보수집 (Gathering) (60분) - 문제를제시하고문제를해결에활용할수있는재료를공개한다. - 재료는주최측에서제공한다. - 문제해결을위한전문가강연및정보수집등을통해다양한분야간융합적사고의기초를다진다. - 5 -
2 융합모색및창의적설계단계 (Design) (100분) - 팀원간상호의사소통을통하여수집된정보와기존지식을활용하여최적의융합방법과아이디어를결정한다. - 정보와지식을융합할때는 STEAM* 영역중세가지이상의영역에서융합되도록한다. * Science( 과학 ), Technology( 기술 ), Engineering( 공학 ), Arts( 예술 ), Mathematics( 수학 ) - 문제를해결할수있는산출물을만들어내기위해 A3 크기의작품설계도를제작한다. 설계도가완성되면심사위원에게제출한다. * 심사위원이설계도원본에서명후복사하여복사본 1부는심사위원이보관하고, 원본 1부는작품제작을위해참가자에게돌려준다. 최종설계와작품이다를경우감점이될수있다. 3 작품구체화및감성적체험 (Fusion) (180분) - 작성한작품설계도를바탕으로주어진재료를활용하여문제해결을위한산출물을제작한다. - 주어진문제를해결하는과정에서적용된이론적인접근방법, 팀원간역할분담방법, 융합요소및원리, 산출물의과학적특징등을작품설명서에작성한다. 4 발표 ( 팀당 5분 ) - 작품 ( 산출물 ) 과작품설명서를바탕으로 5분이내에발표한다. - 발표시간을초과할경우감점한다. * 종료 30초전 1회타종, 종료시 2회타종 - 6 -
3 심사규정 심사점수 1 총점수는 100 점만점으로한다. 2 동점일경우심사기준항목에서최종산출물 > 작품설명서 > 작품설계도 > 발표순으로우선순위를정한다. 3 항목별점수배분 유의사항 1 대회에필요한도구및재료는주최측이제공하는것으로제한한다. 2 설계도및밑그림등의참고자료는사전지참할수없다. 3 외부와연락을취할우려가있는전자기기및 IT 기기사용을금지한다. 4 작품 ( 산출물 ) 과작품설명서, 설계도는지정된장소에게시 위치시킨다. 5 각단계별활동에는엄격히시간제한을두며, 참가자는이에따라야한다. 6 기타규정되지아니한사항은심사위원회의결정에따른다. 감점및실격사항 - 7 -
양식 1- 융합과학작품설계도 전국청소년과학탐구대회융합과학작품설계도 참가번호학교학년성명 감 독 관 서명 ( 인 ) 과제해결을위해 STEAM 영역간융합을통해제작할최종산출물의설계도를 과학적으로구상하여그리시오. - 8 -
양식 2 - 융합과학작품설명서 전국청소년과학탐구대회융합과학작품설명서 참가번호학교학년성명 감 독 관 서명 ( 인 ) 1. 과제해결을위해선택한 STEAM 영역간융합선정이유와방법을과학적으로설명하시오. 2. 문제를해결하기위한최종산출물의특징을설명하시오. - 9 -
2 항공우주 1 종목개요 운영목적 1 비행원리에대한기본이해를중심으로문제해결력을높인다 2 비행체구상 설계통한구성원간협업으로과학적의사소통능력및공동체의식을기른다. 참가자격 1 학교급 : 초등, 중학 2 구성 : 학생 2인 1팀 + 현직지도교사 1인으로구성 * 서로다른소속학교학생으로구성이가능하나, 동일시 도소속학교학생으로구성해야하며, 만약학생구성이각각다른소속학교일경우지도교사또한각각구성가능 ( 최대 2인까지 ) 3 참가팀중에결원이발생할경우에는나머지 1인만참가할수있음 * 대체인원참가불가, 불참인원은해당팀이수상한경우에도수상자명단에서제외 2 세부요강 문제 : 대회당일현장공개 발표순서 : 대회현장에서추첨하여결정한다. 단계별활동 1 문제설명 (30 분 ) - 초 중학부별로각각문제를제시한다. - 주최측에서문제에대해 30 분이내의설명시간을갖는다. - 10 -
2 비행체설계 제작및모의비행 (240분) - 작품설명서를바탕으로문제해결에적합한비행체를제작한다. - 비행체의제작중 2회 * 의모의비행후수정 보완한다. * 단, 시범발사기회는대회상황에따라심사위원재량으로변경될수있다. * 모의비행시에는주어진재료에따른예비날개제작개수에제한이없다. - 이때제작한비행체에본인의이름과참가번호를명기하며, 심사위원의검인 ( 사진촬영 ) 을받는다. 3 비행순서추첨 (20분) - 실제비행순서는참가자가직접추첨하여결정된다. 4 작품설명 ( 팀당 3분 ) - 추첨된순서대로작성한작품설명서를각팀당 3분이내에발표한다. 5 실전비행 - 발표가끝난팀은 2회의비행기회를부여한다. 이때심사위원의검인을받은비행체만사용이가능하다. - 원활한대회진행을위해비행준비는 1회 3분이내로한다. - 실제비행시심사위원의지시와통제에따라비행시킨다. 비행이끝나면결과확인시간은별도로부여한다. - 11 -
3 심사규정 심사점수 1 총점수는 100 점만점으로한다. 2 동점일경우심사기준항목에서과제완성도 > 과제충실도 > 제작창의성 > 제작완성도의순으로우선순위를정한다. 3 항목별점수배분 유의사항 1 비행체제작재료, 발사대는대회참가팀에게공통으로주최측에서제공한다. 2 비행장비의이동및설치는대회참가자가직접해야함을원칙으로하며, 참가자스스로이동이어려울경우대회주최측에서지정한보조원의도움을 받을수있다 ( 심사위원판단하에진행 ) - 지정한보조원이도움을받을수있지만이때작품이훼손될경우에도이의 제기를할수없다. 3 모의 ( 시범 ) 비행시주어진재료에따른예비날개제작개수는제한이없다. 4 본발사 ( 실제비행 ) 시에는예비날개 1 개를제작하여지참할수있다. 5 기타규정되지아니한사항은심사위원회의결정에따른다. 감점및실격사항 - 12 -
양식 1 - 항공우주작품설계도 전국청소년과학탐구대회항공우주작품설계도 학교학년성명 목표수행을위한비행체를설계하시오. - 13 -
3 과학토론 1 종목개요 운영목적 1 실생활등문제상황을과학적으로분석하고, 이를다양하게해결할수있는방안에대해토론하여문제인식, 창의적사고력및논리 비판적사고력등종합적사고력을기른다. 2 집단지성에따른토론과정을통해문제요인및해결방안의발전적대안을도출함으로써청소년들의과학적의사소통역량을함양한다. 참가자격 1 학교급 : 초등, 중학, 고교 2 구성 : 학생 2인 1팀 + 현직지도교사 1인으로구성 * 서로다른소속학교학생으로구성이가능하나, 동일시 도소속학교학생으로구성해야하며, 만약학생구성이각각다른소속학교일경우지도교사또한각각구성가능 ( 최대 2인까지 ) 3 참가팀중에결원이발생할경우에는나머지 1인만참가할수있음 * 대체인원참가불가, 불참인원은해당팀이수상한경우에도수상자명단에서제외 2 세부요강 문제 : 대회당일현장공개 발표순서 : 대회현장에서추첨하여결정한다. 단계별활동 - 14 -
1 토론논제발표및요강, 주의사항안내 (20분) - 초 중 고학급별로각각토론논제를제시한다. 2 본선토론순서추첨 (20분) - 토론순서는참가자가직접추첨하여결정된다. - 만약동일시 도소속참가팀이같은조에편성될경우, 재추첨한다. 3-1 본선토론준비 (240분) - 주최측에서팀별로제공하는노트북을활용하여주어진자료범위 ( 도서, 논문, 기사등 ) 에서토론논제에관한자료를찾는다. * 인터넷은사용할수없음 - 주최측에서제공한개요서양식을활용하여토론논제에대한개요서를작성한다. 토론개요서는 4매이내로제한한다. 주최측에서제공하는프로그램 ( 예 : 아래아한글 ) 을활용하여토론개요서를작성한다 ( 글씨폰트크기, 자간, 줄간격등제한사항은현장에서안내 ) 그림삽입시주어진자료에서활용하되, 출처를토론개요서마지막장에표기한다. - 작성한토론개요서는지정된위치에 PDF파일로변환 저장한다. - 각팀은토론개요서를중심으로발표및토론연습을한다. * 종료 5분전 1회타종, 종료시 2회타종 3-2 본선토론준비 (10분) - 주최측에서준비한 USB에팀별로작성한토론개요서 PDF 파일을이동시킨다. * USB에파일이동등조작은대회운영인원이직접진행한다. 4-1 본선 : 발표 ( 팀당 5분 ) - 각팀당 5분씩 A팀 B팀 C팀 순서로발표하며, 이때 A B C 의기준은 2의추첨시토론순서로한다. * 종료 30초전 1회타종, 종료시 2회타종 4-2 본선 : 작전타임 (15분) - 자기팀을제외한나머지각팀들의발표에대해논리적 과학적허점을찾아간략하고예리한질문을정리한다. - 자기팀이받을질의를예상하여팀원간상호협력적으로방어할수있는답변을미리준비한다. * 종료 30초전 1회타종, 종료시 2회타종 - 15 -
4-3 본선 : 질의 응답하기 ( 팀당 20분 ) - 발표와동일하게 A팀 B팀 C팀 순서로질의를받는다. - 질의의기회는응답자의오른쪽에서반시계방향순서로 5분씩질의권을갖는다. * 예시 ) A팀질의시간인경우 : 질의순서는 B팀 C팀 D팀 * 종료 30초전 1회타종, 종료시 2회타종 - 질의가더이상없을경우조별심사위원장 ( 사회자 ) 이다음팀에게순서를넘긴다. - 질의 응답이토론쟁점에서벗어나지않도록주의하며, 질의 응답하기에서우선권은질의팀에있다. - 상대팀의질의나답변이쟁점에서벗어나거나논지가흐린답변으로시간이지연될경우, 질의팀이답변을끊고추가질의를통해시간을전략적으로조절한다. 질의시상대방주장의허점을찾아간략하고예리한질의를효율적으로이끌어내야한다. 응답 ( 답변 ) 시질의의요지를파악하고논리적으로답변하여자기팀의주장을확실하게해야한다. 4-4 본선 : 작전타임 (5분) - 질의 응답을통해발견된팀의논리적허점을보완하여자기팀의주장이보다설득력을가질수있도록논점을요약하여준비한다. * 종료 30초전 1회타종, 종료시 2회타종 4-5 본선 : 주장다지기 ( 팀당 2분 ) - E팀 D팀 C팀 순서로발표한다. - 앞서언급되지않았던새로운논쟁거리는제시하지않는다. * 종료 30초전 1회타종, 종료시 2회타종 5 결선 : 각조상위 1팀으로구성하여본선절차와동일하게진행한다. - 16 -
3 심사규정 심사점수 1 총점수는 100점만점으로한다. 2 동점일경우심사기준항목에서질의 응답 > 주장발표 > 주장다지기 > 역할분담 > 토론개요서순으로우선순위를정한다. 3 항목별점수배분 유의사항 1 참가자는각단계별시간제한을엄격히준수한다. 2 사회및운영은조별심사위원장이진행한다. 3 기타규정되지아니한사항은심사위원회의결정에따른다. - 17 -
감점및실격사항 - 18 -
양식 1- 과학토론개요서양식 전국청소년과학탐구대회과학토론개요서 참가번호학교학년성명감 독 관 서명 ( 인 ) 토론논제 최대 4 매를초과할수없으므로핵심적인내용을요점화하여수기로작성 - 19 -
4 기계공학 1 종목개요 운영목적 : 과학적원리를바탕으로다양한기계공학적원리에대한학생들의이해를높이고, 과제의융합적구현을통해문제해결능력과창의인성을함양한다. 참가자격 1 학교급 : 초등, 중학 2 구성 : 학생 2인 1팀 + 현직지도교사 1인으로구성 * 서로다른소속학교학생으로구성이가능하나, 동일시 도소속학교학생으로구성해야하며, 만약학생구성이각각다른소속학교일경우지도교사또한각각구성가능 ( 최대 2인까지 ) 3 참가팀중에결원이발생할경우에는나머지 1인만참가할수있음 * 대체인원참가불가, 불참인원은해당팀이수상한경우에도수상자명단에서제외 2 세부요강 문제 : 대회당일현장공개 발표순서 : 대회현장에서추첨하여결정한다. 단계별활동 1 과제제시및안내 (30분) - 대회장소에따라전원 ( 작품작동에필요한동력원 ) 을선택확인하여제공될부품 ( 전원, 모터, 과제수행에필요한여러부품들 ) 을구체적으로설명한다. - 초등부와중학부는각각수준별로별도의과제를제시한다. 2 작품설계및제작 (240분) - ( 설계 ) 과제에대해구상한것을제시된도면에구체적인설계로나타낸다. 제시된도면에설계와기계공학의원리를제시한다. 제시된부품에서기본부품인체인, 볼트, 너트, 실등은무제한으로사용할수있다. - 20 -
설계도에따라필요부품을요청한다 ( 설계도에부품표명시함 ) 기본으로제공되는과학상자 6호외추가로요청할수있는부품은기어류 ( 래크는제외 ), 축류, 풀리류, 고무줄로제한하되, 각각최대 5개까지요청할수있다. 설계도내의부품표에추가로요청하는것을기록하되, 제작을완성한뒤추가요청부품중남은부품에대해서는감점처리된다 ( 설계도에심사위원서명확인 ) * 종류에관계없이남은부품총합 5개마다 2점씩감점 1차설계도가완성되면심사위원에게제출한다. * 심사위원은복사본을보관하고심사위원이서명한원본은작품제작및 2차설계를위해참가자에게돌려줌 - ( 작품제작 ) 작성한설계도에맞춰작품을제작한다. 1차설계후수정 보완이필요한경우, 작품제작을시작한뒤 2시간까지 2차설계도의작성이가능하며 2차추가부품은부품표에추가로명시한다. 제한된추가부품요청규정 (4종류각 5개 ) 내에서추가요청이가능하다. 2차설계도에 2차추가부품이반드시명시되어있어야하고, 그렇지못하면감점이될수있다. * 종류에관계없이남은부품총합 5개마다 2점씩감점 - ( 작품설명서작성 ) 작품제작완료후작품설명서를작성하고설계도를확인한다. 작품설명서를작성할때는최종작품에소요된부품등을명시한다. 최종설계와작품이다를경우감점이될수있다. 팀 2인의역할을구체적으로작품설명서에명시한다. 제작과정에서팀간역할을분명하게수행한다 (ex. 1인은설계중심, 1인은제작중심 ) 3 과제수행순서추첨 (10분) 4 과제수행 ( 팀당 5분 = 작품설명 2분 + 과제수행 3분 ) - 작품제작후의과제수행순서는현장추첨에의해결정한다. - 심사위원질문및작품설명 ( 최대 2분 ) 후과제를수행한다. - 작품설명서에는작품의작동원리, 과제의수행과정, 작품제작과정의역할분담및역할수행이유등이구체적으로양식에명시및발표해야한다. - 과제수행에는시간제한을두어시간에따라차등평가한다. - 과제수행은 1회로하되시간은 3분으로제한한다 ( 과제의난이도와학교급별에따라서 2회실시할수도있다 ) - 21 -
3 심사규정 심사점수 1 총점수는 100점만점으로한다. 2 동점일경우심사기준항목에서작품제작 > 과제수행 > 작품설계순으로우선순위를정한다. 3 항목별점수배분 유의사항 1 ( 재료 ) 대회에필요한과학상자 6호를기본으로주최측이부품을제공한다. - 참가팀이요구하면제한된추가부품을주최측이제공하고, 제작에필요한공구등은개인이지참함을원칙으로한다. * 개인지참공구의종류는수동공구와전동공구에상관없이가능 2 설계도및밑그림등의참고자료는사전지참할수없다. 3 외부와연락을취할우려가있는전자기기및 IT 기기사용을금지한다. 4 작품 ( 산출물 ) 과작품설명서는지정된장소에게시 위치시킨다. 5 각단계별활동에는엄격히시간제한을두며, 참가자는이에따라야한다. 6 기타규정되지아니한사항은심사위원회의결정에따른다. - 22 -
감점및실격사항 - 23 -
양식 1- 기계공학작품설계도 전국청소년과학탐구대회기계공학작품설계도 심사 심사 위원 서명 ( 인 ) 위원 서명 ( 인 ) 1 차 2 차 작품설계도 - 24 -
양식 2- 기계공학작품설명서 전국청소년과학탐구대회기계공학작품설명서 과제 : 작품설명 작품에적용된 기계공학적 원리 작품제작과정 역할분담및팀원각자가그역할을맡은이유 설명란이부족할때는뒷면이용 - 25 -