13 주차 한국어어휘의이해 (2) 들어가기
학습목표 01 02 03 한국어어휘의변이양상에대해설명할수있다. 한국어의위상적변이양상에대해설명할수있다. 한국어의비위상적 ( 화용적 ) 변이양상에대해설명할수있다.
학습내용 01 02 03 한국어어휘의변이양상체계 한국어의위상적변이양상 ( 방언과은어, 속어, 성별어와연령어 ) 한국어화용적변이양상 ( 공대어와하대어 )
한국어를공부하기위해 어학연수를온존스의이야기를 함께확인해봅시다.
13 주차 한국어어휘의이해 (2) 학습하기 1. 어휘의양상
어휘양상의체계 어휘의변이 동일한의미를가진단어인데, 집단에따라다르게사용된다는것 어휘의팽창 문명의발달에따라완전히새로운단어가생겨나는현상
어휘양상의체계 김광해 (1993) 의어휘양상의체계
어휘의변이한국어어휘의변이양상 위상적변이비위상적변이 ( 화용적변이 )
어휘의변이 한국어어휘의변이양상 위상적변이 누가어디서말하는어휘냐 하는점을중심으로구별 개인의의지와상관없이사회적약속을준수하는변이
어휘의변이 한국어어휘의변이양상 비위상적변이 ( 화용적변이 ) 동일한화자가어떻게말하는어휘냐 하는점을중심으로구별 개인을둘러싸고있는상황에대처하면서개인적인의지에의한다양한표현욕구를충족하기위한변이
위상적변이 지역방언 방언 은어 사회방언 속어 성별어
위상적변이 방언 : 언어의분열현상 지역방언 한언어가지역적으로오랜시간격리되어있음에따라달라질때, 그언어를일컫는말. 방언이라하면대개지역방언을뜻함. 사회방언 연령, 성별, 사회집단등에따라분화될때, 그언어를일컫는말.
위상적변이 방언 동북방언 ( 함경도방언 ), 서북방언 ( 평안도방언 ), 중부방언 ( 경기도방언 ), 동남방언 ( 경상도방언 ), 서남방언 ( 전라도방언 ), 제주방언 ( 제주도방언 ) 등 6 개로나누는것이일반적 학자에따라다르게구분하기도함. 강원도와충청도방언은중부방언에포함시킴.
13 주차 한국어어휘의이해 (2) 학습하기 2. 사회방언
은어 은어 ( 隱語 ) 어떤폐쇄된집단이주위의일반사회적환경과심하게대립하거나, 갈등을보이는경우에발생. 비밀어라고도함.
은어 은어 ( 隱語 ) 비밀통신수단의발생과관련이깊음. 은어가일반사회에알려지면그것은더이상은어일수없으며, 그럴경우즉시변경되는특성이있음.
은어 은어의발생동기 종교적동기 흔히오염되어있다고생각되는세속어를기피하고신성한것으로생각되는특수한은어를사용함. 예심마니, 승려의은어
은어 심마니의은어 심 ( 산삼 ), 심멧꾼 ( 산삼채취인 ), 반들개 ( 산삼초생아 ), 외나피 ( 산삼 1 엽생 ), 두닢쌍대 ( 산삼 2 엽생 ), 산개 ( 호랑이 ), 넙대 넙대기 ( 곰 ), 쿨쿨이 ( 산돼지 ), 서산 서산이 ( 쥐 ), 진대마니 ( 뱀 )
은어 은어의발생동기 상업적동기 고객들을대상으로보다많은금전적수익을올리기위해서은어를사용함. 예청과상, 포목상등의셈변
은어 경동시장청과상인들의셈변은어 먹주 (1), 대 (2), 삼패 (3), 을씨 (4), 을씨본 (5), 살 (6), 살본 (7), 땅 (8), 땅본 (9), 주 (10), 주본 (11), 주손 (12), 손위본 (13), 꽁 (14), 꽁본 (15), 엉 (16), 엉본 (17), 주찌들 (18), 짜돌본 (19), 대 (20)
은어 은어의발생동기 방어적동기 집단의비행, 범죄등반사회적인행동을하는집단에서강력한통제의수단으로극히폐쇄된은어를사용함. 예범죄집단의은어
은어 범죄집단의은어 짭새 / 곰 ( 형사 ), 까이 ( 여자애인 ), 똘마니 / 시다바리 ( 부하 ), 어깨 ( 불량배 ), 야로 ( 꿍꿍이 ), 꼽사리 ( 참견 ), 별장 / 빵간 ( 교도소 ), 뺑끼통 ( 재래식변기 ), 개털 ( 돈도면회자도없는죄수 ), 범털 ( 돈많고든든한배경이있는죄수 ), 가방끈 ( 학력 ), 강아지 ( 담배꽁초 )
속어 속어 ( 俗語 ) 장난기어린표현이나신기한표현, 반항적인표현, 구체성을강하게드러내는사실적인표현을위해서주로사용됨. 기능 놀이성이나신기함의추구, 또래의식의공유, 권위에대한반항등
속어 속어 ( 俗語 ) 사용예 서술어형 골때리다 ( 어이없다, 황당무계하다 ), 쪽팔리다 ( 창피하다, 부끄럽다 ), 방방뜨다 ( 설치다, 좋아서어쩔줄모르다 ), 끝내주다 ( 최고다 ), 토끼다 ( 몰래빨리도망가다 ), 해골굴리다 ( 머리쓰다, 곰곰이생각하다 ), 새끈하다 깔쌈하다 ( 세련되다, 근사하다 )
속어 속어 ( 俗語 ) 사용예 체언형 캡 짱 ( 제일, 최고, 최상 ), 깜씨 ( 얼굴이까만사람 ), 나이키 ( 나이쁘면키스해줘 ), 우등생 ( 우겨서등수를올린학생 ), 저능아 ( 저력있고능력있는아이 ), 동양화 ( 화투놀이 ), 서양화 ( 카드놀이 )
성별어 여성어와남성어 여성어 남성어 여성이사용하는말여성을표현하는말남성이사용하는말남성을표현하는말
성별어 분류 ( 남성 / 여성을표현하는말 ) 절대적여성어 : 어머니, 미녀, 여체, 정숙하다, 시집가다 상대적여성어 : 화장, 곱다, 얌전하다, 알뜰하다, 차분하다 통성어 : 부모, 분장, 침착하다, 부지런하다, 결혼하다 상대적남성어 : 나그네, 늠름하다, 씩씩하다, 점잖다 절대적남성어 : 아버지, 미남, 신사답다, 장가가다
성차이어와성차별어 성차이어 ( 性差異語 ) 성차별어 ( 性差別語 ) 각각의성에대하여부당한차별의편견을나타내지않고, 단지구분하는말. 사실을그대로보여줌. 어느한성 ( 性 ) 에대하여부당한차별의편견을나타내는말.
성차이어와성차별어 성차이어와성차별어의특성 음운적특성 성차이어 부가의문문사용시에여성은상승억양, 남성은하향억양 성차별어 여성이상승억양을많이사용하는것을책임회피식으로해석함.
성차이어와성차별어성차이어와성차별어의특성 어휘적특성성차이어 성차별어
성차이어와성차별어성차이어와성차별어의특성 문법적특성성차이어 성차별어
성차이어와성차별어성차이어와성차별어의특성 화용적특성성차이어 성차별어 남성에게쓰이면남성의우월성을, 여성에게쓰이면여성의열등성을전제하는의미를지님.
연령어 연령어 ( 유아어 / 아동어 / 장년 ( 노인 ) 어 ) 연령과관계된사회방언 유아어에서아동어, 청소년어, 청년어, 장년 / 노인어등으로자신의언어형을바꾸면서사회화과정을밟음.
연령어 유아어 유아기에사용하는언어어릴때형성되는쉬운발음의단어들부모등주변사람들에의해형성됨. 아동어 아동기에사용하는언어완전한발음의형태를가진단어들또래집단으로부터주로형성됨
연령어 청소년어 청소년기에사용하는언어분명한자신의언어를사용속어나유행어를많이사용 청년어 청년기에사용하는언어표준어를많이사용신조어를많이사용
연령어 장년 ( 노인 ) 어 장년 ( 노인 ) 기에사용하는언어격식적인표현이나한자어를선호 ( 한자어, 대가족세대 )
공대어 / 하대어 대인관계에따라다양한변이형을보임. 자신과상대방이어떤관계하에놓여있느냐에따라적절한어휘를선택함. 화계 ( 話階 )
공대어 / 하대어 한국어의화계 다음의세요소들이복잡하게작용 화자와청자간의격식 : 공적상황, 사적상황 화자와청자간의힘 ( 권력 ): 사회적지위, 연령, 성별, 직업 화자와청자간의친소 ( 親疏 ): 상대방과의친한관계정도
공대어 / 하대어 한국어에서는높임법이발달하여상황에맞게적절한높임법을구사하여야함.
공대어 / 하대어 화계에따른기본원칙및원리 청자중심주의와화자중심주의 청자중심주의 문장에등장하는인물에대한대우법이청자를중심으로이루어짐. 화자중심주의 문장에등장하는인물에대한대우법이화자를중심으로이루어짐.
공대어 / 하대어 화계에따른기본원칙및원리 청자중심주의와화자중심주의 청자가없을때, 문장에등장하는인물에대한대우는화자중심주의로이루어짐. 청자가있을때에는반드시청자중심주의로이루어짐.
공대어 / 하대어 화계에따른기본원칙및원리 자기낮춤원칙 한국어에서는어떠한경우에도자기를높이는일은금기에속함. 자기관련인물이나자기관련사물에도낮춤말을사용 청자가하위자일경우에도자기관련인물을높이지않음. 청자가집안사람일경우에는화자와청자는대우의동일한축에섬.
공대어 / 하대어 화계에따른기본원칙및원리 다자 ( 多者 ) 최우선원칙 청자중대중이가장높은위치에옴. 대중앞에서는아무리존귀한인물을이야기하더라도높임법을쓰지않는것이원칙임.
공대어 / 하대어 화계에따른기본원칙및원리 존대파급원리 청자가높은인물이면청자관련인물이나사물도모두높여말함. 일관성의원리 한인물에대한높임은일관되게모든요소에이루어져야함. 예선생이온다. 선생님께서오신다.
공대어 / 하대어 화계에따른기본원칙및원리 최대높임원리 한인물에대한높임은문법적이든, 어휘적이든문제가되는모든경우에높임의방법이동원됨. 높임의반응비제한원리 높임은상대가행동하거나대답을하는데있어서상대에게가장여유를많이주는것, 즉반응의방식을제한하지않아상대에게처분가능성을가장많이주는대우방법
13 주차 한국어어휘의이해 (2) 정리하기
정리하기 어휘양상의체계 어휘의변이 : 동일한의미를가진단어인데, 집단에따라다르게사용된다는것. 어휘의팽창 : 문명의발달에따라완전히새로운단어가생겨나는현상
정리하기
정리하기 어휘의변이 : 한국어어휘의변이양상 위상적변이 : 누가어디서말하는어휘냐 하는점을중심으로구별. 개인의의지와상관없이사회적약속을준수하는변이
정리하기 어휘의변이 : 한국어어휘의변이양상위상적변이 - 방언 : 언어의분열현상 ( 지역방언, 사회방언 ) - 은어 ( 隱語 ) - 속어 ( 俗語 ) - 성별어 ( 여성어와남성어 ) - 성차이어와성차별어 - 연령어 ( 유아어 / 아동어 / 장년 ( 노인 ) 어 )
정리하기 어휘의변이 : 한국어어휘의변이양상 비위상적변이 ( 화용적변이 ) : 동일한화자가어떻게말하는어휘냐 하는점을중심으로구별. 개인을둘러싸고있는상황에대처하면서개인적인의지에의한다양한표현욕구를충족하기위한변이 - 공대어 / 하대어