2016 학년도여름학기강의계획안 Course Title 사이언스픽션의이해 학수번호 Course No. 개설전공 Department/Major 교양 학점 Credit 3 담당교원 Instructor 성명 : 오윤호 Name 소속 : 이화인문과학원 Department Ⅰ. 정보 Course Overview 1. 교과목개요 Course Description < 사이언스픽션의이해 > 는반적으로아동문학으로취급되었던사이언스픽션 (Science Fiction, 과학소설 ) 을문학과지식의시각으로재인식하며, 지식이그시대의허구문학에미치는영향을살펴볼것이다. 성경 과고대신화에서부터중세단테의 신곡 을거쳐, 줄베른의 해저 2만리, 헐리우드영화인 매트릭스 까지과학지식과허구적상상력의관련성을다루며, 학생들은다양한작품들을경험하는과정에서 21세기지식과인간문명을 상상 하고 미래학 으로서의문학을이해하는기회를가질것이다. 2. 선수학습사항 Prerequisites 3. 강의방식 Course Format Lecture 발표 / 토론 Discussion/Presentation 실험 / 실습 Experiment/Practicum 현장실습 Field Study 기타 Other 80 % 20 % % % ( 항목은실제강의방식에맞추어변경가능합니다.) 강의진행방식설명 (explanation of course format): 교강사의강의를통해비교문학의다양한이해와동서양을가르로지는풍부한문학텍스트를경험할것이며, 학생이작성하여제출한레포트중우수한레포트의경우발표의기회를주어여러학생들과비교문학적공감대를만들려고합니다. 4. 교과목표 Course Objectives 1) 21세기문학의새로운형식과가능성탐색 2) 과학문명시대의 새로운휴머니즘 과 미래상 을상상하고예측하는전문교양인양성 3) 미래학 으로서의사이언스픽션의위상제고 4) 지식 의허구화에대한인문학적고찰 5. 학습평가방식 Evaluation System 1
중간고사 Midterm Exam 기말고사 Final Exam 퀴즈 Quizzes 발표 Presentation 프로젝트 Projects 과제물 Assigments 참여도 Participation 기타 Other 35 % 35 % % % % 20 % 10 % % ( 항목은실제학습평가방식에맞추어변경가능합니다.) * 그룹프로젝트수행시팀원평가 (PEER EVALUATION) 이평가항목에포함됨. Evaluation of group projects may include peer evaluations. 평가방식설명 (explanation of evaluation system): Ⅱ. 및참고문헌 Course Materials and Additional Readings 1. 주교재 Required Materials 고장원, [ 세계과학소설사 ], 채륜, 2008. 임종기, [SF부족들의새로운문학혁명, SF의탄생과비상 ], 책세상, 2007. 2. 부교재 Supplementary Materials Adam Roberts, The History of Science Fiction, PALGRAVE MACMILLAN, 2006. 3. 참고문헌 Optional Additional Readings - 기타참고문헌은강의계획에첨부된문학작품으로대체함 - 강의와관련된자료를사이버캠퍼스에올려놓음. Ⅲ. 수업운영규정 Course Policies * 실험실진행강의의경우본교에서진행되는 실험실안전교육 을필수로이수하여야함. * For laboratory courses, all students are required to complete lab safety training. Ⅳ. 별강의계획 Course Schedule ( 최소 15 이상강의 ) 1 사이언스픽션이란무엇인가 : 개념확장과인문학적의의 2
2 ( 과학 ) 지식은어떻게허구가되는가?(1) 성경 의과학성과고대의신화 3 ( 과학 ) 지식은어떻게허구가되는가?(2) 신곡 의종교성과중세의문학적상상력 4 유토피아사상과이상적도시상상력 토마스모어의 유토피아 5 종의기원 과근대소설속과학 메리셜리 [ 프랑케슈타인 ] 6 한국근대소설의형성과과학담론 이광수 [ 무정 ], 염상섭 [ 만세전 ] 7 서구사이언스픽션의번역과한국최초의 SF소설번역소설 철가면 과창작소설김동인 K박사의연구 8 중간고사 9 대체역사와허구적미래의상상력 3
10 사이언스픽션으로서의영화 조르주멜리에스 < 달나라여행 >, 조지루카스 < 스타워즈 >, 워쇼스키형제 < 매트릭스 > 11 인류진화의기원 M. W. 셜리의 프랑켄슈타인, 리들리스콧의 < 프로메테우스 > 12 인간존재와타자들 필립 K. 딕 안드로이드는전기양의꿈을꾸는가 13 미래도시의사실성과환상성 프랑츠랑 < 매트로폴리스 > 14 유토피아와디스토피아 올더스헉슬리 멋진신세계 김지운 < 인류멸망보고서 > 15 허구는어떻게 ( 미래의 ) 진실이되는가? 기말시험 16 ( 팔요시 ) Makeup Classes ( 요 ) 장소 4
Ⅴ. Special Accommodations * 제 57 조에의거하여장애학생은학기첫주에교과목담당교수와의면담을통해출석, 강의, 과제및시험에관한교수학습지원 사항을요청할수있으며요청된사항에대해담당교수또는장애학생지원센터를통해지원받을수있습니다. According to the University regulation #57, students with disabilities can request special accommodation related to attendance, lectures, assignments, and/or tests by contacting the course professor at the beginning of semester. Based on the nature of the students requests, students can receive support for such accommodations from the course professor and/or from the Support Center for Students with Disabilities (SCSD). * 내용은추후변경될수있습니다. * The contents of this syllabus are not final they may be updated. 5