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본문 1 ~ 6 쪽 01 2 02 3 03 2 04 5 05 3 06 3 07 2 08 1 09 1 10 5 11 2 12 1 13 5 14 1 15 2 16 2 17 3 18 2 19 5 20 5 21 3 22 2 23 3 24 3 25 2 26 2 27 4 28 5 29 3 30 5 01 [ 출제의도 ] 발음 : [ʒ] 발음 [ 해설 ] 철자 j 와 e, i, y 앞의철자 g 는 [ʒ] 로발음된다. 1 grève [gʀεːv] f. 파업 스탕달 적과흑 rouge [ʀuːʒ] 2 jardin [ʒaʀdɛ ] m. 정원, 공원 3 quinze [kɛ ːz] 15의 m. 15 4 maison [mεzɔ ] f. 집 5 campagne [kɑ paɲ] f. 시골, 들 < 보기 > a. s amuser de : 놀리다 b. se moquer de : 놀리다 c. se souvenir de : 회상하다 d. se rappeler de : 기억하다 04 [ 출제의도 ] 어휘 : 명사 [ 해설 ] avoir peur / soif / envie / raison (de) : 두렵다 / 목마르다 / ~ 하고싶다 / 옳다 donner raison à qn : ~ 가옳다고인정하다 네가그렇게말하는것이당연해. 그는자기딸이늘옳다고인정한다. 이아이가그의삶의유일한이유였다. 1 peur : f. 두려움 2 soif : f. 갈증 3 cause : f. 원인, 이유 4 envie : f. 부러움, 욕망 5 raison : f. 이성, 이유 02 [ 출제의도 ] 철자 [ 해설 ] e tre en seconde / première / terminale : 고 1 / 2 / 3이다 automne : m. 가을 se réveiller : 깨어나다 (a) Quel temps fait-il là-bas? 거기날씨는어때? (b) Ton fils est en seconde? 네아들고등학교 1학년이야? (c) Il pleut souvent cet automne. 올가을비가자주온다. (d) Ils se réveillent tous à sept heures. 그들은모두 7시에잠에서깨어난다. (e) Qu est-ce que vous faites dans la vie? 당신은무슨일을하세요? 03 [ 출제의도 ] 어휘 : 동사 [ 해설 ] robe : f. 원피스, 드레스 court(e) : 짧은 tenue : f. 태도, 옷차림 pas du tout : ( 전혀, 조금도 ) 아니다 A : 네원피스너무짧다. B : 뭐라고? 내옷차림 a, b 놀리는거야? A : 천만에! 아주예뻐! 05 [ 출제의도 ] 어휘 : 명사 [ 해설 ] boulangerie : f. 빵집 achète : acheter( 사다 ) 동사의 2인칭단수명령법 tu pourrais : tu peux(pouvoir : ~ 할수있다 ) 의완곡한표현 A : 집에올때빵집에들를수있니? B : 물론이지! 무엇을원하는데? A : 1 2 4 5 사와! B : 알았어! 1 바게트빵하나 2 크루아상세개 3 감자 4 딸기케이크하나 5 초콜릿빵두개 06 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 환영하기 [ 해설 ] cours : m. 수업, 과정 monde : m. 세계, 사람 appétit : m. 식욕댄스강좌! 춤추는것좋아하세요? 탱고의세계에오신걸환영합니다. 06 41 67 35 55 * tangoclub@mlycee.fr 1 좋습니다 2 기꺼이 3 환영합니다 4 맛있게드세요 5 친절하세요 ( 예의를갖추세요 ) EBS 수능완성프랑스어 I 1 정답과해설 01 회

07 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 포스터이해하기 [ 해설 ] plaisir : m. 기쁨 de ~ à : ~ 부터 ~ 까지 place : f. 광장, 자리 s inscrire : 등록하다운동의기쁨을위해 5월 21일부터 8월 31일까지 Petits-Pères 광장과 Bourse 광장에서모든연령대를위하여등록이나더많은정보를얻으시려면우리인터넷사이트를찾아주세요. www.mairie02.paris.fr 08 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 물건사기 [ 해설 ] carnet : m. 수첩, 승차권묶음 voilà : 여기 ~ 이있다 A : 승차권두묶음주세요. B : 여기있습니다! A : 얼마입니까? B : 29유로 80상팀입니다, 부인. 1 얼마입니까 2 오늘며칠입니까 3 몇분이십니까 4 킬로그램당얼마입니까 5 어떻게지불해야합니까 09 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 감탄하기 [ 해설 ] prochain(e) : 다음의 réussir : 성공하다 se mettre d accord : 합의하다 vrai(e) : 사실의 jusqu à : ~ 까지 A : 우리내년에북한을방문할수있을거야! B : 대단한일이야! 마침내남북이합의에성공했구나! A : 그러게! 우리곧기차로파리까지갈수있을거야. 1 대단한일이야! 2 즐거운여행이되기를! 3 그건유감이야. 4 너에게키스를보내 ( 잘있어 ). 5 그건쉽지않아! [10-11] Julien에게, 잘지내니? 난어제서울로돌아왔어. 그런데감기가들었어. 그래서오늘아침의사선생님뵈러갔었고약을먹었어. 좀나아졌어. 여기는매우추워. 파리보다더추워. 오늘영하 6도야. 그런데너는아직모로코에있니? 너거기서방학잘보내고있니? 곧크리스마스네, 그럼성탄절잘보내! 잘지내길, 인서 10 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 편지읽기 [ 해설 ] cher(chère) : 친애하는, 비싼, 소중한 rentrer : 돌아가다 attraper : 잡다 grippe : f. 유행성감기 alors : 그런데, 그래서 médecin : m. 의사 médicament : m. 약 mieux : 더잘, 더많이 moins : ~ 보다덜 joyeux(se) : 즐거운 Noël : 크리스마스 plus / moins + 형용사 / 부사 +que : ~ 보다더 / 덜 11 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 편지결구쓰기 [ 해설 ] 1 반가워 2 잘지내길 3 천만에 4 알았어 5 모든것이순조로워 편지결구표현 : bien à toi(vous), je t (vous) embrasse, bises, à biento t, à plus (tard) 12 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 사과하기 [ 해설 ] queue : f. 줄, 꼬리 A : 선생님! 줄서고있어요 ( 줄좀서시죠 )! B : 아, 죄송합니다! 그것 ( 줄서있는줄 ) 을몰랐습니다. A : 괜찮습니다. 1 아이고, 죄송합니다 2 가능합니다 3 저는바쁩니다 4 줄끝에가서서세요 5 제가일찍도착했습니다 13 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 초대장읽기 [ 해설 ] attendre : 기다리다 repas : m. 식사 à partir de : ~ 부터 répondre : 대답하다 avant : ~ 전에 août : m. 8월 EBS 수능완성프랑스어 I 2 정답과해설 01 회

Stéphanie와 Alex는 2019년 9월 28일토요일 Besançon 연회장에서여러분을기다립니다. 결혼식만찬은 19시 30분에시작합니다. 2019년 8월 30일전에저희에게답장주시면고맙겠습니다. 14 Juillet 거리 10번지 25000 Besançon Stéphanie Dupont과 Alex Dubois 드림 14 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 좋아하는것말하기 [ 해설 ] cuisine : f. 요리, 부엌 manger : 먹다 adorer : 아주좋아하다 préférer : 더좋아하다 détester : 싫어하다 intéresser : 관심을끌다 A : 나는프랑스음식이좋아, 너는? B : 나도, 그거아주좋아해. A : 그럼, 우리오늘저녁프랑스식당에서식사할까? 1 나도, 그거아주좋아해 2 아니, 나는그거그다지좋아하지않아 3 나는한국음식을더좋아해 4 나는프랑스음식을싫어해 5 프랑스음식은내구미에맞지않아 15 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 초대하기 [ 해설 ] libre : 자유로운, 한가한 pourquoi : 왜 anniversaire : m. 생일 se voir : 서로만나다 inviter : 초대하다 A : 너토요일저녁시간있어? B : a. 응, 왜? A : c. 내생일이야. 너식당에초대하려고. B : b. 기꺼이! 우리몇시에볼까? A : 19시에누리식당에서보자. 16 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 게시물이해하기 [ 해설 ] se laver : 씻다 main : f. 손 cuisine : f. 음식, 부엌 jouer : 놀다, 운동하다 quitter : 떠나다 malade : 아픈 n. 환자 2번그림에알맞은표현은 Après avoir le bus ou le métro( 버스나지하철을탄후에 ) 이다. 언제손을씻어야하나? 1 식사전에. 2 음식을만들기 3 흙을가지고전에. 논후에. 4 화장실을 5 환자를방문한떠나기전에. 후에. ( 이용한후 ) 17 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 게시물이해하기 [ 해설 ] santé : f. 건강 viande : f. 고기 beurre : m. 버터 légume : m. 채소 fruit : m. 과일건강을위하여 운동하기 고기를적게먹기 버터를너무많이먹지않기 빵을많이먹지않기 채소와과일먹기 18 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 의견묻기 [ 해설 ] saison : f. 계절 triste : 슬픈 ensemble : 함께 voulais : vouloir( 원하다 ) 동사 1, 2인칭단수반과거형 A : 어제저녁에 프랑스에서한철 을보았어. B : 그래? 나그영화보고싶었는데. 그영화어떻게생각해? A : 좋은영화야, 그런데좀슬퍼. 1 그거누가만들었어 2 그영화어떻게생각해 3 우리거기함께갈까 4 무슨일이야 5 이게뭐야 19 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 제안하기 [ 해설 ] resto(restaurant) : m. 식당 d abord : 우선 marcher : 걷다 magasin : m. 상점 si on allait marcher un peu?( 우리좀걸을까?) 는 si + 주어 + 반과거? 형태의제안문이다. A : 오늘저녁식당에갈까? B : 먼저좀걸으면어때? C : 쇼핑하러가자! D : 나는영화보러가고싶어. A : Luc, 너 ( 좋은 ) 생각있어? EBS 수능완성프랑스어 I 3 정답과해설 01 회

20 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 금지말하기 [ 해설 ] cantine : f. 학교식당, 구내식당 copain(copine) : n. 친구 pendant : ~ 하는동안 repas : m. 식사 plat : m. 요리, 접시 courir : 달리다 permis : 허용된 m. 면허증 devoir : ~ 해야한다 m. 의무, 숙제 interdit : 금지된 droit : m. 권리학교식당에서함께생활하기 c, d 식사중에친구들과크게말하기 음식을가지고장난하기 식당에서뛰어다니기 < 보기 > a. 허락합니다 b. 우리는의무가있습니다 c. 금합니다 d. 우리는권리가없습니다 21 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 아픈곳말하기 [ 해설 ] accident : m. 사고 hier : 어제 se casser : 부러지다 bras : m. 팔 droit(e) : 오른쪽의, 곧은 pauvre : 가난한, 불쌍한 peine : f. 고통, 수고 A : 너알아? Élodie가어제사고를당했어. 길에서넘어졌어. B : 뭐라고? 괜찮아? A : 오른팔이부러졌어. 병원에있어. B : a, c, d! 우리그녀보러갈까? < 보기 > a. 불쌍한것 b. 그럴필요없어 c. 걔운이없구나 d. 그애안됐다 22 [ 출제의도 ] 문화 : 프랑스어권방송채널 TV 5 [ 해설 ] sinon : 그렇지않으면 apprendre : 배우다 facile : 쉬운 trouver : 찾아내다, 발견하다 seulement : 오직, 겨우 A : 프랑스어를잘하고싶어. 어떻게해야할까? B : 집에서 TV5 볼수있어? A : TV5, 그게뭐야? B : 프랑스어권사람들을위한텔레비전채널이야. 그러니까프랑스, 벨기에, 스위스, 캐나다와아프리카뉴스를볼수있어. 그리고영화도볼수있어. A : 내게는너무어려워! B : 아니면, TV5 사이트에서 프랑스어로말하는건쉬워요 에서프랑스어를배울수있어. 1 5개국가에서 TV5를볼수있다. 2 아프리카뉴스를볼수있다. 3 TV5 사이트를찾기가어렵다. 4 영화전문채널이다. 5 TV5 사이트에서프랑스어를배울수가없다. 23 [ 출제의도 ] 문화 : 베르사유궁전 [ 해설 ] château : m. 성 ( 城 ) construire : 건설하다 là-bas : 거기, 그곳 jardin : m. 정원, 공원 devenir : ~ 이되다 musée : m. 박물관, 미술관 histoire : f. 역사, 이야기 siècle : m. 세기 loin : 멀리 à peu près : 거의, 대 A : 우리베르사유궁에갈까? 세계 1차대전후 1919 년에맺은불독베르사유조약 100주년기념축제가있어. B : 그래? 루이 14세가이궁을세웠지? A : 응, 그는그곳에대정원도만들었어. 궁전은 19세기에프랑스역사박물관이되었어. B : 멀지않아? A : 아니, 파리에서약 30분거리에있어. 24 [ 출제의도 ] 문화 : 프랑스도시 Vichy [ 해설 ] été : m. 여름 capitale : f. 수도 entre A et B : A와 B 사이 sous : ~ 아래 eau : f. 물 pl. 온천, 바다 parc : m. 공원 tranquille : 고요한 se trouver : 있다 centre : m. 중심 nord-ouest : m. 북서쪽 celle de Pétain에서 celle은 la capitale을대신하는지시대명사이다. A : 나올여름 Vichy에가. B : Vichy? 1940년에서 1944까지독일점령하의페텡 Vichy 체제 의수도? 왜이도시를택했어? A : 유럽의큰온천도시중하나이고, 공원도많아. 나는휴가동안조용히지내고싶어. B : 그래? 그런데어디에있어? A : 프랑스중부, Lyon 북서부에있어. EBS 수능완성프랑스어 I 4 정답과해설 01 회

25 [ 출제의도 ] 문화 : 프랑스어권국가세네갈 [ 해설 ] pays : m. 나라, 지방 utiliser : 이용하다 premier(ère) : 첫번째의 président(e) : n. 대통령, 회장세네갈은서아프리카에있는나라입니다. 수도는 Dakar 입니다. 1960년에프랑스로부터독립했습니다. 그곳역시프랑스어를사용합니다. 초대대통령인 Léopold Sédar Senghor가이나라민주주의의기틀을마련했습니다. 1 그곳에서는프랑스어가쓰입니다. 2 Dakar는세네갈중부에있습니다. 3 세네갈은서아프리카에있습니다. 4 1960년에독립한나라입니다. 5 Léopold Sédar Senghor는세네갈의대통령이었습니다. 26 [ 출제의도 ] 문화 : Jean Jaurès [ 해설 ] connaître : 알다 né : naître( 태어나다 ) 동사과거분사 mort : mourir( 죽다 ) 동사과거분사 faire face à : ~ 에맞서다 aider : 돕다 tombe : f. 무덤 partout : 도처에 Dreyfus 사건 : 1894년프랑스군법회의는독일군에넘겨지려던비밀서류의필적이유태계드레퓌스대위의것과비슷하다는이유로간첩으로몰아종신형을선고했다. 후에범인이밝혀졌지만군부는실수를인정하지않고진범에스테라지소령에게무죄선고를내려여론은 군의명예와국가질서 를내세운반드레퓌스파와 진실 정의 인권옹호 를부르짖는드레퓌스지지파둘로갈라졌다. 격렬한논쟁속에소설가에밀졸라가 나는고발한다 (J accuse) 라는제목의신문기고문으로군부를고발해큰반향을일으키자여론은무죄로돌아섰고, 1906년드레퓌스는무죄로확정되어군에복귀했다. Panthéon : 원래루이 15세가자신의병이치유된것을신에게감사하기위하여 Saint Geneviève 교회로지었으나프랑스에지대한업적을남긴역사적인인물들이영면하는성스런국립묘지 Panthéon으로바꾸어사용하였다. 1758 년에건물기초가세워졌고프랑스혁명이시작되던 1789년에완성되었다. 건물지하에는볼테르, 루소, 에밀졸라, 빅토르위고등의무덤이있다. Jean Jaurès를아세요? 그는 1859년 Castres에서태어나 1914년파리에서사망했습니다. 그는노동자와평화를위해많은일들을했습니다. 또한그는 Émile Zola와함께 Dreyfus를돕기위해다른사람들과맞서싸웠습니다. 그래서많은프랑스인들은그를매우좋아하고, 그의무덤은팡테옹에있습니다. 프랑스곳곳에 Jean Jaurès 거리와학교들도있습니다. 27 [ 출제의도 ] 문법 : 부정형용사 [ 해설 ] qu est-ce que tu as? = qu est-ce qui t arrive? = qu est-ce qu il y a? : 무슨일있어? problème : m. 문제 vie : f. 인생, 생명, 삶 형용사 autre가명사앞에서쓰일때는관사와함께와야한다. 따라서 a는 d autres가알맞은형태이다. A : 너무슨일있어? B : 삶에몇몇문제가있어. A : 그래? 힘내! < 보기 > a. 다른 b. 몇몇 c. 몇몇 d. 몇몇 28 [ 출제의도 ] 문법 : 부정대명사 [ 해설 ] bruit : m. 소리 fraise : f. 딸기 1 Beaucoup de bruit pour rien. 소리는많지만아무것도없다. ( 소문난잔치에먹을것이없다.) 2 Ils partent chacun de leur côté. 그들은그들대로각자떠난다. 3 Aucune d entre elles ne vient pour me voir. 그녀들중어느누구도나를보러오지않는다. 4 Hier, nous avons mangé quelque chose de bon. 어제우리는맛있는것을먹었다. rien, quelque chose, quoi 같은대명사를형용사가수식할때는 de + 남성단수형용사 형태로뒤에서수식한다. Quoi de neuf? : 뭐새로운것있어? (Il n y a) rien de nouveau sous le soleil. : 하늘아래새로운것이란없다. 5 J ai acheté des fraises, mais quelques-uns sont vertes. 나는딸기를샀다. 그런데몇개가파랗다. fraise가여성이므로 quelques-unes 가올바른형태이다. 29 [ 출제의도 ] 문법 : 지시형용사, 지시대명사 [ 해설 ] regarder : 보다 arbre : m. 나무 mieux : 더잘 EBS 수능완성프랑스어 I 5 정답과해설 01 회

지시형용사 남성여성단수 ce, cet cette 복수 ces 모음이나무음 h 앞에서남성단수 ce는 cet가된다. On va jouer au tennis cet après-midi? 오늘오후에테니스할까? Cet homme est très gentil. 이남자는매우친절해. 지시대명사단순형남성여성단수 celui celle 복수 ceux celles 복합형남성여성단수 celui ci / là celle ci / là 복수 ceux ci / là celles ci / là 단순형은단독으로쓰이지못하고, 전치사 de + 보어 ( 명사, 대명사, 부정법 ) 를동반하여사람이나사물을대신한다. ci나 là가붙은복합형은단독으로쓰이며 ci는가까운것 ( 후자 ), -là는먼것 ( 전자 ) 을가리킨다. A : Regarde! (a) Cet arbre est beau! ( 여기 ) 봐! 이나무멋있다! B : Oui, mais (b) celui-ci est mieux, n est-ce pas? 응, 그런데이것이더멋지다, 안그래? 30 [ 출제의도 ] 문법 : 동사 [ 해설 ] A : Elle (a) parle français? 그녀는프랑스어할줄알아? B : Bien sûr! Elle (b) vient de Genève! 물론이지! 그녀는 Genève 출신이야! 본문 7 ~ 12 쪽 01 5 02 4 03 5 04 5 05 1 06 2 07 4 08 4 09 3 10 4 11 5 12 4 13 4 14 4 15 5 16 4 17 5 18 5 19 5 20 1 21 1 22 5 23 5 24 5 25 4 26 3 27 2 28 1 29 1 30 1 01 [ 출제의도 ] 발음 : 모음 [ 해설 ] 철자 è, ê, ei, ai 등은발음이 [ε] 이다. 철자 e 도이중자음앞에서역시 [ε] 발음이된다. 1 seize [sε:z] 16의, 16 나는프랑스어 2 grève [gʀε:v] 파업말하기를좋아한다. 3 fenêtre [fənεtʀ] 창문 Français [fʀɑ sε] 4 adresse [adʀεs] 주소 5 maintenant [mɛ tnɑ ] 지금 02 [ 출제의도 ] 철자 [ 해설 ] frais(fraîche) : 서늘한, 시원한 annonce : f. 알림 grippe : f. 독감 bibliothèque : f. 도서관 température : f. 기온, 온도 rester : 머물다 4번 bibliothéque에서 é를 è로수정해야한다. 1 그것은신선하다. 2 그것은알림장이야. 3 나는독감에걸렸어. 4 그는도서관안에있어. 5 기온이높다. 03 [ 출제의도 ] 어휘 : 명사 [ 해설 ] matin : m. 아침 attendre : 기다리다 longtemps : 오랫동안 voiture : f. 자동차 se blesser : 다치다 A : 왜오늘아침에제시간에안왔어? 너를오래기다렸잖아. B : 미안해, 조그만자동차사고가있었어. A : 정말이야? 다친데는없니? 1 공원 2 용기 3 상점 4 힘 5 사고 EBS 수능완성프랑스어 I 6 정답과해설 02 회

04 [ 출제의도 ] 어휘 : 색형용사 [ 해설 ] penser : 생각하다 devoir : ~ 임에틀림없다 avoir chaud : 덥다 savoir : 알다 A : 너무척덥구나, 그렇지않니? B : 응, 어떻게알았어? A : 네얼굴이토마토처럼빨갛게되었어. 1 검은 2 갈색의 3 하얀 4 노란 5 빨간 05 [ 출제의도 ] 어휘 : 명사 [ 해설 ] interdire : 금지하다 prendre : ( 탈것을 ) 타다 métro : m. 지하철 sans : ~ 없이 ticket : m. 표 A : 부인, 죄송합니다. 표없이지하철타는것은금지되어있습니다. B : 하지만저는 65세가넘었습니다. 우리는서울에있어요, 저는무료로탈수있는권리가있어요. A : 죄송합니다, 부인. 어서가세요. 1 권리 2 출발 3 정원 4 ( 매표소의 ) 창구 5 우산 06 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 사과에대한답하기 [ 해설 ] pardonner : 용서하다 faire du mal : 아프게하다 de rien은감사에대한표현이다. 그렇게말해서마음상했다면미안해. 1 3 4 5 오, 정말고마워. 1 괜찮아 2 아무것도아니야 ( 감사에대한답표현 ) 3 괜찮아 ( 아무것도아니야 ) 4 괜찮아 ( 아무렇지도않아 ) 5 괜찮아 ( 심각한것이아니야 ) 07 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 포스터이해하기 [ 해설 ] jouer : 놀다 lire : 읽다 텍스트큰소리로읽는놀이하기 8-11세까지어린이체험실 Aix-les-Bains 시 Sierroz 지역센터 < 보기 > a. Jade는운전하기를좋아한다. b. Gabriel은스포츠에관심이많다. c. Louis는춤에관심이많다. d. Léa는성우가되기를원한다. e. Gabin은동물들을돌보기를좋아한다. 08 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 직업묻고대답하기 [ 해설 ] venir de ~ : ~ 출신이다 professeur : n. 교사 métier : m. 직업, 일 travail : m. 일, 작업 A : 어디서오셨나요? B : 한국, 서울에서왔어요. A : 네, 왜이곳에프랑스어를배우러오셨나요? a, c, d? B : 저는프랑스어교사인데, 프랑스어를더욱잘하고싶어서왔어요. < 보기 > a. 직업이무엇인가요 b. 무슨일이있나요 c. 무슨일을하시나요 d. 직업이무엇인가요 09 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 가격묻기 [ 해설 ] pomme : f. 사과 désirer : 원하다 A : 안녕하세요? 사과다섯개만주세요. B : 네, 손님. 이것만사시나요? A : 네, 값이얼마예요? B : 4,50유로입니다, 부인. 1 이거말고다른거더필요하신것있나요 2 무얼사시겠어요 3 얼마를드려야하나요 4 다른거또원하시는게있나요 5 얼마나시간이걸리나요 10 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 교실생활안내문이해하기 [ 해설 ] vie : f. 삶, 인생, 생활 entrer : 들어오다 silence : m. 침묵, 고요 s asseoir : 앉다 chacun(e) : 각각 EBS 수능완성프랑스어 I 7 정답과해설 02 회

학급생활규칙 조용하게교실로들어오기 각자자기자리에앉기 말하기전에손을들기 제시간에수업들어오기 다른학생들이말할때잘듣기 11 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 사람묘사하기 [ 해설 ] connaître : 알다 ami(e) : n. 친구 cheveu : m. 머리털 brun(e) : 갈색의 plaire à : ~ 의마음에들다 manquer : 그리워하다 A : Julien의여자친구인 Coline을아니? B : 아니, 어떻게생겼어? A : 키가크고약간통통해. 머리는갈색이야. 1 그애가네맘에드니 2 그애는괜찮은거야 3 그애가그립니 4 그애가어디에있어 5 그애는어떻게생겼어 12 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 제안하기 [ 해설 ] regarder : 보다, 바라보다 match : m. 경기 A : 어제저녁, 영국과크로아티아축구경기봤니? B : 아니, 축구경기보는것을좋아하지않아. 축구하는것을더좋아해. A : 그럼, 우리축구하는건어때? B : 좋지. 1 모든게잘되고있지 2 너를도와줄까 3 너는도움이필요하니 4 우리축구하는건어때 5 그걸어떻게생각해 A : 드디어, 나그랑제콜에합격했어. B : 축하해! 너처럼우수한학생이되려면어떻게해야해? A : 우선, 선생님말씀을주의깊게들어야만해. B : 아, 알겠어. 고마워. 1 TV를자주봐야해 2 가끔씩공부해야해 3 수업중에조금씩자면돼 4 선생님말씀을주의깊게들어야만해 5 시험준비를벼락치기로하면돼 14 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 기호표현하기 [ 해설 ] premier(ère) : 처음의 concert : m. 연주회 A : 너 K-pop 좋아하니? B : 응, 조금. 그런데, K-pop보다판소리를더좋아해. A : 나도그래. 처음듣자마자바로빠졌어. B : 그럼, 오늘밤판소리공연에함께갈까? 1 관심이없어 2 난 K-pop을조금좋아해 3 나는그것에전혀관심이없어 4 나는 K-pop보다판소리를더좋아해 5 나는 K-pop을썩좋아하지않아 15 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 날씨표현하기 [ 해설 ] mauvais(e) : 나쁜 pluie : f. 비 ciel : m. 하늘 gris(e) : 회색의 à cause de ~ : ~ 때문에 magnifique : 멋진, 굉장한 A : 오늘서울날씨는좋지? B : 아니, 매우나빠. A : 왜? 비가많이왔어? B : 아니, 미세먼지때문에하늘이온통잿빛이야. 1 비가와 2 날씨가흐리니 3 기온이몇도야 4 날씨어때 5 날씨는좋지 13 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 충고하기 [ 해설 ] réussir : 성공하다, 합격하다 félicitation : f. 축하 élève : n. 학생 dormir : 자다 attention : f. 주의, 조심 préparer : 준비하다 examen : m. 시험 16 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 날짜묻고답하기 [ 해설 ] anniversaire : m. 생일 souhaiter : 소망하다 joyeux(se) : 즐거운 septembre : m. 9월 EBS 수능완성프랑스어 I 8 정답과해설 02 회

A : 엄마, 오늘엄마생신이에요. 생신축하드려요. B : 뭐라고? 오늘이며칠이니? A : 9월 15일이잖아요. 1 내가몇살이지 2 몇시야 3 얼마야 4 며칠이니 5 우리몇사람이지 17 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 거절하기 [ 해설 ] musée : m. 박물관 nuit : f. 밤 soir : m. 저녁 peut-être : 아마도 autre : 다른 fois : f. 번, 회 A : 안녕 Alice, 오늘이 유럽박물관의밤 이야. 오늘저녁 Orsay 박물관에모네의그림을보러가지않을래? B : 미안해, 내가너무바빠. A : 괜찮아. 다음에가자. 1 아그래? 2 그래, 보러가자. 3 응, 좋아질거야. 4 물론, 왜안되겠어! 5 미안해, 내가너무바빠. 18 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 약속정하기 [ 해설 ] faire : 하다 libre : 한가한 grand-chose : n. 대단한것 dîner : 저녁을먹다 ensemble : 함께 A : 여보세요, 너뭐해? 한가해? B : 응, 특별한일은없어. 왜? A : 네가원한다면, 우리같이저녁먹을까? B : 좋지. 어디서몇시에만날까? A : 30분후에, Rex 영화관앞에서보자. 1 네게어울려 2 누구세요 3 영화보기를원해 4 너는무엇을먹고싶어 5 어디서몇시에만날까 19 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 편지글이해하기 [ 해설 ] proposer : 제안하다 voyage : m. 여행 château : m. 성, ( 왕족 귀족의 ) 저택 répondre : 대답하다 vendredi : m. 금요일 appeler : 부르다, 전화하다 apporter : 가져오다 안녕 Léo, 잘지내지? 이번주말에 Tours로짧은여행을하자고너에게제안하려고글을써. 우리부모님그리고 Paul과함께 Chenonceau 성과같은몇개의성을보러갈거야. 자동차로갈거야. 네가가고싶다면, 너를위한자리가하나있어. 관심있어? 금요일이전에대답해줘. 우리가몇명인지이모에게전화해줘야하거든. 나는차안에서음악을듣고싶어. 너좋은음악가지고올수있어? 곧보자! Gabriel 20 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 전화걸기 [ 해설 ] quitter : ( 전화 ) 끊다 rappeler : 다시전화하다 A : 안녕하세요, Philippe Michaud과통화하고싶어요. B : a. 누구세요? A : 친구 Paul입니다. B : b. 끊지마세요. 바꿔드릴게요. 미안합니다. 지금안계시네요. 메시지남기시겠어요? A : c. 아닙니다. 그의휴대폰으로다시하겠어요. 21 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 광고문이해하기 [ 해설 ] acheter : 사다 ligne : f. 선, 전선 permettre : 허락하다 gagner : ( 돈, 시간등 ) 벌다 besoin : m. 요구, 필요 perdre : 잃다 réserver : 예약하다당신의영화관좌석을온라인으로구입하세요! 온라인예매는당신에게 - 시간을아낄수있도록 ( 더이상창구를들를필요가없음 ) - 온라인으로당신이보는영화의좌석을선택하도록해줍니다. 온라인예매는 - 주중영화는수요일에서월요일까지 - 화요일영화는화요일에만가능합니다. 1 예약은현장에서만할수있다. 2 우리는더이상창구에서시간을빼앗길필요가없다. 3 심지어온라인으로영화관의좌석까지고를수있다. 4 화요일표는화요일에예약해야한다. 5 영화표는인터넷으로살수있다. EBS 수능완성프랑스어 I 9 정답과해설 02 회

22 [ 출제의도 ] 문화 : Guillaume Apollinaire [ 해설 ] écrire : 쓰다 monde : m. 세계, 지구 février : m. 2월 exprimer : 표현하다 Guillaume Apollinaire는세계적으로매우유명한시, Le Pont Mirabeau 를썼다. 이시는 1912년 2월 Les Soirées de Paris 에처음소개되었다. Apollinaire는이시에서자신의잃어버린사랑을말하면서깊은슬픔을표현하고있다. 많은프랑스인들은학창시절에이시를배우고결코잊어버리지않는다. 이런까닭에 Léo Ferré와같은가수들이이시를음악으로자주만들었다. 23 [ 출제의도 ] 문화 : 은방울꽃 (Muguet) [ 해설 ] offrir : 제공하다, 주다 mai : m. 5월 fête : f. 축제 donner : 주다 voisin(e) : 이웃 avril : m. 4월왜사람들은 5월 1일에은방울꽃을선물하는가? 5월 1일노동절은은방울꽃의축제이기도하다. 해마다은방울꽃을친구들이나이웃들에게준다. 그런데이전통은어디에서비롯된것일까? 오래전부터사람들은 4월말경과 5월중순에은방울꽃을선물해왔다. 그이후, 1561년, Charles 9세가행운을가져다주는상징으로자기측근들에게 5월 1일에선물을하였다. 이전통은그때시작되었다. 24 [ 출제의도 ] 문화 : 프랑스인들의생활문화 [ 해설 ] étudier : 공부하다, 연구하다 travailler : 일하다 étranger(ère) : 외국인, 외국의 surprise : f. 놀라움 million : m. 백만 voisin(e) : 이웃의매년프랑스인들은유학과일혹은이민을위해프랑스를떠난다. 그들은 2017년 12월 31일을기준으로 180만명을넘었다. 이것은더이상놀랄일이아니며, 사실상해마다떠나는숫자는점점더늘어나고있다! 프랑스외무부에따르면 2백만명에서 2백 5십만명의프랑스인들이외국에서살고있다. < 보기 > a. 프랑스인들은점점더많이프랑스를떠난다. b. 프랑스인들은이웃나라에서많이산다. c. 프랑스교민들은유럽에가장많이살고있다. 25 [ 출제의도 ] 문화 : Burkina Faso( 프랑스어권 ) [ 해설 ] pays : m. 나라 ouest : m. 서쪽 langue : f. 언어 se trouver : 있다 Burkina Faso는서아프리카에있는국가이다. 많은서아프리카국가들처럼공용어는프랑스어이다. 수도 Ouagadougou 는국토의중앙에위치해있다. Burkina Faso는 1960년 8월 5일독립하기전까지는프랑스의식민지였다. 26 [ 출제의도 ] 문화 : 언어 [ 해설 ] sembler : ~ 처럼보이다 fatigué(e) : 피곤한 tomber : 떨어지다 lit : m. 침대 se lever : 일어나다 se coucher : 눕다, 자다 A : Lucie, 무슨일있어? 매우피곤해보이네. B : 그래, 오늘아침에침대에서떨어졌어. A : 지금집에가봐. 1 침대를정리했어 2 일을많이했어 3 아주일찍일어났어 4 오랫동안산책을했어 5 이른시간에잠자리에들었어 27 [ 출제의도 ] 문법 : 품질형용사 [ 해설 ] 명사의성과수에따른품질형용사의변화용법을알고있는지묻는문제이다. 문장 a에서 bleu 형용사의복수는 -s 이다. 문장 b에서여성명사 chanteuse에맞춰 beau의여성형 belle이쓰였으므로맞다. 문장 c에서 nouveau 형용사는단수일때모음앞에서는제2형 nouvel을사용하지만복수는 nouveaux이다. se souvenir de +qn/qc : ~ 을기억하다 a. 그녀는파란눈을가지고있다. b. 그녀는아름다운가수다. c. 그는나의새로사귄친구들을기억한다. 28 [ 출제의도 ] 문법 : 중성대명사 [ 해설 ] être en vacances : 휴가중이다, 방학하다 à partir de : ~ 로부터 ( 시간, 장소 ) dans quinze jours : 2주일후에 중성대명사 le는속사로사용된형용사, 무관사명사와전치사구를대신할수있다. 따라서 il의속사로사용된 en vacances를 le로대신할수있다. EBS 수능완성프랑스어 I 10 정답과해설 02 회

어머니 : 아들, 나는다음주부터휴가야. 아들 : 대박! 그런데아빠는요? 언제휴가예요? 어머니 : 2주후에! 29 [ 출제의도 ] 문법 : 비인칭동사 [ 해설 ] arriver à +qn + 부정관사, 부분관사 + 명사 : ~ 에게 ~ 이일어나다, 발생하다 il est nécessaire de +inf. : ~ 이필요하다 il est l heure de +inf. : ~ 할시간이다 a. 밤이되다. b. 나에게많은일이생겼다. c. 산책하는것이필요하다. d. 기차를타야할시간이다. 30 [ 출제의도 ] 문법 : 목적보어인칭대명사 [ 해설 ] présenter : 소개하다 se dépêcher : 서두르다 목적보어인칭대명사의순서를묻는문제로직접목적보어가 1, 2인칭일경우 3인칭간접목적보어는 à + 강세형인칭대명사 로쓴다. 따라서어순은 je vais te présenter (a) à elle 이므로답은 1번이다. A : 너내일나를 Léa에게소개할수있어? B : 아니, 내일은안돼. 나는언제너를그녀에게소개할지모르겠어. A : 알았어. 그렇지만서둘러. 2) -en-은보통 [ɑ ] 으로발음되나 (enfant, encore, ensemble, entrer, client 등 ), [~ɛ ] 으로도발음된다. ( 주로단어의끝에 en이올때 : bien, combien, coréen, examen, rien, lycéen 등 ) 1 그는호감이간다. 2 이사람은나의친구이다. 3 나는편도표를원한다. 4 그는풀타임으로일한다. 5 이빵집에는손님이없다. 02 [ 출제의도 ] 철자 [ 해설 ] en même temps : 동시에 traversez, rue, d abord, ensuite, temps 철자 s, r, o, i, t 로만들수있는낱말은 trois 이다. A : 왜, 당신은길을건널때, 우선오른쪽을보고, 그다음에왼쪽을봅니까? B : 왜냐하면동시에양쪽을볼수없기때문입니다! 1 더잘 2 피아노 3 식당 4 운동 5 셋 03 [ 출제의도 ] 어휘 : 명사 poste [ 해설 ] poste는여성명사일때는 우체국, 남성명사일때는 직, 직위 의뜻으로쓰인다. 나는우체국에간다. 나는프랑스어교사직을구했다. 1 탑, 순서 2 수업 3 책 4 우체국, 직위 5 정거장 본문 13 ~ 18 쪽 01 5 02 5 03 4 04 2 05 3 06 3 07 1 08 5 09 5 10 2 11 3 12 1 13 3 14 1 15 2 16 3 17 3 18 1 19 3 20 2 21 5 22 1 23 1 24 5 25 3 26 2 27 2 28 3 29 1 30 2 01 [ 출제의도 ] 비모음 [~ɛ ] [ 해설 ] 1) 비모음 [~ɛ ] 에해당되는철자는 in, im, ain, aim, yn, ym, ein, en이다. 04 [ 출제의도 ] 어휘 : 형용사 fermé [ 해설 ] fermé : 닫힌 A : Bertrand 가게는열려있니? B : 아니, 닫혀있어. 1 더러운 2 닫힌 3 슬픈 4 행복한 5 어려운 05 [ 출제의도 ] 어휘 : 동사 tenir [ 해설 ] tenir : 잡 ( 고있 ) 다, 들 ( 고있 ) 다 tenir à qn / qch : ~ 에애착을갖다 tenir à +inf. : 꼭 ~ 하고싶어하다 EBS 수능완성프랑스어 I 11 정답과해설 03 회

Paul은 Aline의손을잡는다. 이어머니는자식들한테애착심이강하다. 1 돕는다 2 잡는다 3 잡는다, ~ 에애착을갖는다 4 남긴다 5 배운다 06 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 물건사기 [ 해설 ] prendre는여기서 acheter( 사다 ) 의의미로쓰였다. A : 안녕하세요! 이안경얼마죠? B : 25유로입니다. 저렴합니다! A : 아니요, 조금비쌉니다! B : 그것을사시겠습니까? A : 아니요, 사고싶지않습니다. 1 그리고또뭐가필요하시죠 2 무엇을원하세요 3 그것을사시겠습니까 4 다른것이필요합니까 5 이가격대에뭐있습니까 07 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 길묻고알려주기 [ 해설 ] à pied : 걸어서 A : 실례지만, 역에가려면어떻게해야죠? B : 아이고! 역이라! 그런데멀어요. 걸어서가는겁니까? A : 예. B : 자, 그럼택시를타세요. 또는버스를... 10번이역앞을지나갑니다. A : 10번이라. 알겠습니다. 감사합니다, 부인. 1 걸어서가는겁니까 2 똑바로갑니까 3 차로가는겁니까 4 누군가에게물어볼까요 5 오른쪽첫번째길입니까 1 나쁘지않아 2 아직아니야 3 말도안돼 4 결단코안돼 5 문제없어 09 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 표지판이해하기 [ 해설 ] à manger : 먹을것각표지판 ( 그림 ) 에해당하는올바른설명은다음과같다 : 표지판 1 : Interdit aux vélos 자전거금지표지판 2 : Basse température 저온표지판 3 : Interdit aux animaux 동물출입금지표지판 4 : Jeux pour enfants 어린이를위한놀이표지판 5 : Ne pas donner à manger aux oiseaux 새들에게먹을것주지말것 10 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 헤어질때인사나누기 [ 해설 ] Je te(vous) laisse. 나는이만갈게 ( 가보겠습니다 ). A : 너뭐하니? B : 역사수업을공부하고있어. A : 좋아, 그럼나는이만갈게... B : 아니야, 괜찮아. 이야기해도돼. A : 아, 나는역사를아주싫어해. 나는이모든날짜들을결코기억하지못해... 1 천만에 2 나는이만갈게 3 너는그것에관심이있어 4 나는운이좋아 5 나는네가필요해 11 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 허락받기 [ 해설 ] tout à fait : 완전히, 전적으로 A : Lyon 대 Marseille 경기를봐도돼요? B : 숙제는끝냈니? A : 다하지는못했어요. B : 우선숙제를끝내라. 그후에너는그경기를볼수있다. 08 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 부탁이나요청하기 [ 해설 ] j en ai deux! : 여기서 en 은 stylos rouges 를대신 한다. 1 알았어요 3 다하지는못했어요 5 벌써두시간전에요 2 모든것이잘되어갑니다 4 물론그렇죠 A : 빨간색펜좀빌려줄수있니? B : 물론이지, 문제없어, 나한테두개있어! A : 고마워! 12 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 부탁이나요청하기 [ 해설 ] sur moi : 내수중에 Je n ai pas d argent sur moi. 지금내수중엔돈이없다. EBS 수능완성프랑스어 I 12 정답과해설 03 회

C est bien fait! ( 비꼼 ) 그거잘됐다! A : 샌드위치를살려고하는데돈좀빌려주겠니? B : 오안돼, 또!!! 너와는늘같은일반복이야! A : 제발... B : 안돼, 지금내수중엔돈이충분히없어! 1 제발 2 기꺼이 3 그거잘됐다 4 그럴필요없어 5 너는내돈을갚아야해 13 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 안부묻기 [ 해설 ] Qu est-ce que c est que cette histoire? : 이게무슨이야기야? ( 구어체 ) A : Robert니? Robert Martin이니? 너나기억하니? Pierre야! 우리같은대학에다녔어! B : Pierre구나! 물론이지! 세상참좁구나! 대학나온지벌써 5년됐네! 너어떻게됐니? A : 나는슈퍼마켓에서일해. 1 이것이무엇이니 2 무엇을해야만하니 3 너어떻게됐니 4 너는무엇을할작정이니 5 이게무슨이야기야 14 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 일자리구하기 [ 해설 ] Qu est-ce que tu fais pour en chercher? : 여기서 en은 du travail를대신한다. Parce que je suis trop jeune et que je n ai pas beaucoup d expérience. 이유가 2개일때는첫번째는 Parce que를쓰고두번째는 que로대신하면된다. A : 나는일자리를구하지못하고있어. B : 일자리를찾으려고무엇을하니? A : 모두다! 광고에답하고, 편지를쓰고, 약속에도나가. B : 그런데왜잘안되니? A : 왜냐하면내가너무어리고경험이많지않아서야. 1 잘안되니 2 그것은너와는상관없니 3 너는서두르지않니 4 너는그것을할수없니 5 너는우리의약속에오지않았니 15 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 게시문이해하기 [ 해설 ] au moins : 적어도, 어쨌든 être en forme : 컨디션 ( 건강 ) 이좋다 몇가지조언 매일저녁조금씩공부할것. 먼저숙제를하고그러고나서놀것. 아침식사를잘하고운동을할것. 아침에컨디션을좋게하기위해최소 8시간을잘것. 16 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 의견말하기 [ 해설 ] arriver à +inf. : ( 목표, 수준에 ) 이르다, 도달하다 je n y arrive pas : 여기서 y는 à le faire 또는 à rester une minute sous l eau를대신한다. A : Anne는물속에서 1분간있을수있어. B : 그건쉬워! 나도할수있어! A : 하지만, 나는못해. 1 나는간다 2 나는확신해 3 나는못해 4 나는그것이필요없어 5 나는바쁘지않아 17 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 시간표현하기 [ 해설 ] partir en vacances : 휴가를떠나다 A : 너는언제휴가떠나니? B : b. 다음주목요일, 5월 10일에. A : 그리고어디로가니? B : 코르시카에가. A : 거기에어떻게가니? B : 배편으로가, 나는비행기를좋아하지않아. A : 그리고하루중언제떠나니? B : c. 저녁에, 야간여행이야. A : 몇시에도착하니? B : a. 아침 8시에. 18 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 놀라움표현하기 [ 해설 ] Quelle (bonne) surprise! 참뜻밖이구나! Ça alors! 이런! ( 놀라움을표현한다.) Ça sent bon! 그거냄새가좋구나! Ça ne fait rien. 괜찮아, 상관없어. Ça n a rien à voir. 그거아무상관없어. Ça revient au même. 마찬가지야. A : 너 Pierre가곧결혼할것이라는것을아니? B : 아그래? 이런, 참뜻밖이구나! EBS 수능완성프랑스어 I 13 정답과해설 03 회

1 이런 2 그거냄새가좋구나 3 상관없어 4 그거아무상관없어 5 마찬가지야 1 그래서 2 나는 ~ 을확신한다 3 ~ 할때마다 4 그래서 5 ~ 이기때문은아니다 19 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 유감표현하기 [ 해설 ] A : 테니스하세요? B : 아니오, 저는테니스를아주싫어합니다. A : 유감이네요 : 건강을위해서는, 친구끼리테니스한게임하는것보다더나은게없으니까요. 1 그렇습니다 2 그것은쉽습니다 3 유감입니다 4 나쁘지않습니다 5 그것이다가아닙니다 20 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 소개하기 [ 해설 ] parler à qn de qn : ~ 에게 ~ 에대해서말하다 A : 안녕 Victor! 프랑스어수업에서, 나는친구를한명소개해야해. 너에대해서나에게말해줄수있니? B : 좋아! 어떤정보가필요하니? 나는 2002 년 10월 21일에태어났으니까, 16살이야. 형이하나있는데, 이름이 Léo야. 내가형보다공부를더잘해. A : 고마워. 그거면되겠어. 1 나에대해서너에게말해도되니 2 너에대해서나에게말해줄수있니 3 너에게친구를한명소개해도되니 4 나에게친구를한명소개해줄수있니 5 친구에게나를소개해줄수있니 21 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 이유관련표현하기 [ 해설 ] Ce n est pas parce que ~ que : 인것이 ~ 이기때문은아니다 ( 여기서 Ce는가주어이고 que 이진주어이다.) A : 그러면우리뭘보러갈까? B : Romain Duris 나오는영화가아주괜찮아보여. A : 아니, 프랑스영화는하나도원하지않아. 나는액션을원해. B : 액션이없는것이프랑스영화이기때문은아니야. ( 프랑스영화이기때문에액션이없는것은아니야.) A : 그럴지도모르지, 하지만우리가멋진미국영화를보러간다면, 적어도내가지루해하지않을것은확실해. 22 [ 출제의도 ] 문화 : 언어문화 [ 해설 ] avoir bon pied bon œil : 건강하다 A : 일요일에, 나는증조할아버지생신잔치에간다. B : 증조할아버지가아직도살아계셔? 그거대단한데! 연세가몇이신데? A : 우리는그분의 95세생신을축하할거야. 그런데그분은여전히건강하셔. 23 [ 출제의도 ] 문화 : 생활문화 ( 토론 ) [ 해설 ] tout le temps : 늘, 항상프랑스사람들은늘토론한다. 그들은, 특히가족간이나친구간에하는, 토론을아주좋아한다. 토론하는것은중요한데, 왜냐하면 아니요 가토론후에는종종 예 로바뀔수있기때문이다. 1 예 2 (ne와함께 ) ~ 아니다 3 무엇 4 아무것도 5 어떻게 24 [ 출제의도 ] 문화 : 생활문화 ( 프랑스인들의휴가 ) [ 해설 ] partir en voyage : 여행을떠나다휴가는프랑스인들의삶에서중요한순간을구성한다. 그들중 75% 가여행을떠나지만, 휴가여행객의 83% 는프랑스에머문다. 어떤이들은바다에가고 (37%), 다른이들은시골이나산또는도시에간다. 외국에갈때에는, 스페인, 영국, 이탈리아, 모로코, 독일, 튀니지와포르투갈에가는것을선호한다. 25 [ 출제의도 ] 문화 : 예술문화 ( 작가 Molière) [ 해설 ] droit : m. 법학 Molière는 1622년에태어난다. 1636년부터 1642년까지, 파리 Clermont 중학교에서훌륭한교육을받고, 그다음에는 Orléans에서법학을배운다. 그러나그는특히연극에관심을가지고작품을쓰기시작한다. 작품속에서그는귀족들과부르주아들을비판한다. 가족과건강문제가그의말년을어렵게만든다. 학식을뽐내는여인들 은그의마지막성공작들중하나다. 그는 1673년 2월 17일에사망한다. EBS 수능완성프랑스어 I 14 정답과해설 03 회

26 [ 출제의도 ] 문화 : 음식문화 (Couscous) [ 해설 ] découvrir : 발견하다 cantine : f. 구내식당쿠스쿠스는프랑스사람들이 3번째로선호하는음식이다. 프랑스사람들은알제리에서이음식을알게되었는데그들이이나라를점령하고있을때였다 (1830-1962). 그러나쿠스쿠스는 1960년대에프랑스에마그렙사람들이들어옴으로써프랑스사람들에게친근한음식이되었다. 프랑스사람들은쿠스쿠스를자기들의입맛에맞추었으며, 오늘날구내식당에서는닭고기를곁들인쿠스쿠스를제공한다. 27 [ 출제의도 ] 문법 : 양태부사 (bien, ensemble) [ 해설 ] avoir raison de +inf. : ~ 하는것은옳다 faire bien de +inf. : ~ 하는것이좋다, ~ 하기를잘하다 그가떠나는것이옳았나요? - 예, 그가떠나기를잘했습니다. 당신들은그것을그룹으로만든게아니라, 각자만들었습니까? - 아니오, 우리는그것을모두다함께만들었습니다. < 보기 > a. 잘 b. 빨리 c. 함께 28[ 출제의도 ] 문법 : 의문대명사 (que, qui, quoi) [ 해설 ] 주어직접목적보어단순형 qui qui 사람복합형 qui est-ce qui qui est-ce que 단순형 que 사물복합형 qu est-ce qui qu est-ce que 간접목적보어, 상황보어단순형전치사 +qui 사람복합형전치사 +qui est-ce que 단순형전치사 +quoi 사물복합형전치사 +quoi est-ce que 첫번째문장은동사가 3인칭단수이므로주어는사람주어 ( 누가 ) 의복합형 qui est-ce qui를사용해야한다. 두번째는동사가 2인칭복수이며 vous가주어이므로, 사물목적어 ( 무엇을 ) 의복합형 qu est-ce que를사용해야한다. 세번째는전치사다음에사람은 qui를사용해야한다. 네번째는전치사다음에사물은 quoi를사용해야한다. Qui est-ce qui vous a invité? 누가당신을초대했습니까? Qu est-ce que vous lui avez dit? 당신은그에게뭐라고말했습니까? À qui parlez-vous? - Au médecin. 당신은누구에게말합니까? - 의사에게요. De quoi parlez-vous? - De son travail. 당신은무엇에대해말합니까? - 그의일에대해서요. 29 [ 출제의도 ] 문법 : 어순 [ 해설 ] de temps en temps : 이따금 faire du bien à qn : ( 사물이 ) ~ 에게도움이되다, ( 약따위가 ) 효과가좋다 cela fait du bien de ne rien faire. : 여기서 cela는가주어이고 de + inf. 가진주어이다. rien이목적어일때, 보통동사뒤에위치하나, 복합과거와부정법 ( 동사원형 ) 에서는동사앞에위치한다. 1) Je ne mange rien. 나는아무것도먹지않는다. 2) Je n ai rien mangé. ( 복합과거 ) 나는아무것도먹지않았다. 3) Il est parti sans rien dire. ( 부정법 ) 그가아무말도하지않고떠났다. A : 나는언제나일이많아. 그래서피곤함을느껴. 무엇을해야하지? B : Tu sais, de temps en temps, cela fait du bien (a) de ne rien faire. 있잖아, 이따금, 아무것도하지않는것이도움이돼. 1 (~ 하는 ) 것 2 부분관사 3 부정의 ne 4 이익, 이득 5 아무것도 30 [ 출제의도 ] 문법 : 동사원형을이끄는전치사 [ 해설 ] 동사뒤에동사원형이올때는, 동사원형앞에전치사가없거나전치사 (à 또는 de) 가붙는데, 관습에따른다. 1) 전치사없이쓰이는동사 : devoir, pouvoir, savoir, vouloir, aller, courir, monter, partir, passer, venir, faire, laisser, entendre, regarder, voir, sentir, aimer, adorer, désirer, détester, espérer, préférer, souhaiter, croire, penser, compter, sembler 등 EBS 수능완성프랑스어 I 15 정답과해설 03 회

2) 전치사 à가뒤따르는동사 : aider, apprendre, arriver, chercher, commencer (de), continuer (de), inviter, jouer, penser, réussir, servir, tenir, s amuser, se mettre 등 3) 전치사 de가뒤따르는동사 : accepter, arrêter, attendre, décider, essayer, finir, interdire, offrir, oublier, permettre, promettre, proposer, refuser, regretter, s arrêter, se dépêcher, se moquer, se souvenir 등 penser동사는 penser +inf. 또는 penser à +inf. 로쓰이는데, 뜻이다르므로주의를요한다. mettre de l argent de côté : 돈을저축하다 (a) 에는 finir de +inf. : ~ 하는것을끝내다 (b) 에는 penser +inf. : ( 의도 ) ~ 할생각이다, ~ 라고생각하다 (c) 에는 penser à +inf. : ~ 을잊지않다, ~ 을기억하다 당신은몇시에점심먹는것을끝냅니까? 나는이번여름에휴가를떠날생각이고돈을저축하는것을잊지말아야한다. 본문 19 ~ 24 쪽 01 4 02 3 03 2 04 2 05 2 06 2 07 4 08 1 09 5 10 3 11 4 12 5 13 2 14 2 15 2 16 3 17 4 18 4 19 1 20 3 21 5 22 4 23 5 24 5 25 1 26 1 27 1 28 2 29 1 30 4 01 [ 출제의도 ] 발음 : eu 의발음 [ 해설 ] 철자 eu의발음은일반적으로폐음절에서는 [ø] 로 발음되고개음절에서는 [œ] 로발음된다. monsieur에서는 [ø] 로발음된다. 1 lune [lyn] 달 2 bruit [bʀɥi] 소리, 소음안녕하세요 3 clair [klεːʀ] 밝은, 맑은선생님! 4 œufs [ø] 달걀 ( 복수 ) 5 bateau [bato] 배 02 [ 출제의도 ] 철자 [ 해설 ] boire : 마시다 thé : m. 차 petit déjeuner : m. 아침식사 manger : 먹다 beurre : m. 버터 confiture : f. 잼 croissant : m. 크루아상 ( 초승달모양의빵 ) v, h, e, i, r 로만들수있는낱말은 hiver이다. En général, les Français boivent du café ou du thé pour le petit déjeuner. 일반적으로프랑스인들은아침식사로커피나차를마신다. Ils mangent souvent du pain avec du beurre et de la confiture ou bien des croissants. 그들은자주빵을버터와잼과함께먹거나크루아상을먹기도한다. 1 중대한 2 시간 3 겨울 4 자유로운 5 3 03 [ 출제의도 ] 어휘 : 명사 tour [ 해설 ] faire : 하다 pendant : ~ 동안에 vacances : f. (pl.) 방학, 휴가 tour : m. 한바퀴, 순서 vélo : m. 자전거 A : 너는방학동안에무엇을하고싶니? B : 난친구들과함께자전거로한국일주를하고싶어. A : 좋은생각이야. 1 달 2 한바퀴 3 기차 4 태양 5 옷 04 [ 출제의도 ] 어휘 : 형용사 fort [ 해설 ] aider : 돕다 devoir : m. 숙제 quoi : 무엇 penser : 생각하다 maths : f. (pl.) 수학 montrer : 보여주다 A : 너내숙제좀도와줄수있니? B : 좋아. 무슨숙제인데? A : 수학숙제야. 네가수학을잘하잖아. B : 보여주렴. 1 부드러운 2 강한 3 무거운 4 날씬한 5 어려운 05 [ 출제의도 ] 어휘 : 동사 manquer [ 해설 ] manquer : 몹시그립다, ( 기차, 버스따위를 ) 놓치다 téléphoner : 전화하다 obligé(e) : 의무가있는 EBS 수능완성프랑스어 I 16 정답과해설 04 회

partir : 떠나다 maintenant : 지금 sinon : 그렇지않으면 A : 네가그리울거야. B : 너도역시. 날마다전화할게. A : 의무는아니야 ( 그렇게안해도돼 ). 지금출발해야해. 그렇지않으면너는기차를놓칠거야. 1 잃다 2 몹시그립다, 놓치다 3 타다 4 떠나다 5 이야기하다 06 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 축하하기 [ 해설 ] heureux(se) : 행복한 permis de conduire : m. 운전면허 A : 너행복하지, 그렇지않니? B : 응, 운전면허시험에합격했어. A : 축하해! B : 고마워. 1 천만에 2 축하해 3 괜찮아 4 네덕분이야 5 너정말친절해 ( 정말고마워 ) 07 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 요청하기 [ 해설 ] pourquoi : 왜 nettoyer : 청소하다 maison : f. 집 aider : 도와주다 ton : 너의 ( 소유형용사 2인칭남성단수형 ) travail : m. 일 temps : m. 시간 A : 너시간있니? B : 응, 왜? A : 나집청소하려고해. 나좀도와줄수있어? B : 아니, 나청소정말싫어해. 게다가네일이잖아. 1 너뭐하니 2 너무엇을원하니 3 몇시니 4 너시간있니 5 너일하러가니 08 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 기원하기 [ 해설 ] retourner : 돌아오 ( 가 ) 다 quand : 언제 chez : ~ 의집에 États-Unis : m. (pl.) 미국 dans + 시간 : ~ 후에 semaine : f. 주 passer : 들르다, 지나가다 Japon : m. 일본 demain : 내일 voyage : m. 여행 envie : f. 부러움, 질투 A : 너언제미국집으로돌아가니? B : 2주일후에, 그전에일본에들를거야. 내일떠나. A : 여행잘하렴! B : 고마워. 1 여행잘하렴 2 안녕히 3 문제없어 4 원하지않아 5 내키지않아 09 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 건강상태묻기 [ 해설 ] travail : m. 일 eu : avoir( 가지다 ) 의과거분사 accident : m. 사고 blessé : 상처를입은, 부상당한 être en train de +inf. : ~ 하는중이다 hôpital : m. 병원 entendu : 좋습니다, 알겠습니다 se soigner : 보살피다, 자신을돌보다 A : 여보세요, 안녕하세요선생님. 저는오늘출근할수가없습니다. B : 무슨일이있었나요? A : 사고가나서다쳤어요. 지금병원으로가는중이에요. B : 알겠습니다. 치료잘하세요. 1 심각하세요 2 어때요 3 무엇을하세요 4 몇시에오세요 5 무슨일이있었나요 10 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 게시문내용이해하기 [ 해설 ] chercher : 찾다 étudiant(e) : n. 대학생 jeune : 젊은 professeur : m. 교사, 교수 cours : m. 강의, 수업 conversation : f. 대화 anglais : m. 영어 espagnol : m. 스페인어 mercredi : m. 수요일 jeudi : m. 목요일 à partir de : ~ 부터영어나스페인어회화수업을위해서대학생이나젊은선생님구함. 수요일과목요일오후 6시부터 Laure Martin 06 30 60 80 90 11 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 물건사기 [ 해설 ] dictionnaire : m. 사전 suivre : 뒤따라가다 désirer : 원하다 besoin : m. 필요 aide : f. 도움 renseignement : m. 정보 choisir : 선택하다, 고르다 EBS 수능완성프랑스어 I 17 정답과해설 04 회

A : 실례합니다. 저좀도와주실수있나요? 프랑스어-영어사전을찾습니다. B : 네, 저를따라오세요. 저기에사전들이있습니다. A : 감사합니다. 1 도와드릴까요 ( 뭘원하시나요 )? 2 도움이필요하시나요? 3 무엇을드시나요? 4 정보를원합니다. 5 무엇을고르셨나요? 12 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 표지판이해하기 [ 해설 ] eau : f. 물 soif : f. 목마름, 갈증 A : Pierre, 너뭐하고있니? B : 물마시고있어. 목말라. A : 안돼, 이물마시는것은불가능해. 13 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 초대하기 [ 해설 ] chanteur : m. 가수 vendredi : m. 금요일 depuis : ~ 이래로 vraiment : 정말로 longtemps : 오랫동안 tomber : 떨어지다, 넘어지다, ~ 되다 ensemble : 함께 A : 이주금요일에한국가수공연에갈거야. a, c? B : 물론이지! 내가오래전부터보고싶었던공연이야. A : 정말잘됐구나. 우리같이가자. < 보기 > a. 내키니, 가고싶니 b. 언제니 c. 가고싶니 d. 너는무엇을할거니 14 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 글의내용이해하기 [ 해설 ] apprendre : 배우다, 공부하다 rencontrer : 만나다 parce que : 왜냐하면 pendant : ~ 동안에 comprendre : 이해하다 chanter : 노래하다 chanson : f. 노래나는왜프랑스어를배우는가? - 프랑스사람들을만나기위해서 - 내일을하는데필요해서 - 휴가동안여행하기위해서 - 프랑스영화를이해하기위해서 - 프랑스어노래를부르기위해서 15 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 의견묻기 [ 해설 ] acheter : 사다 chapeau : m. 모자 cet : 지시형용사남성단수제2형 été : m. 여름 joli(e) : 귀여운 où : 어디 magasin : m. 상점 à côté de : ~ 옆에 bon marché : 싼 A : 이번여름여행을위해서모자하나샀어. 나한테잘어울리니? B : 응, 아주예뻐. 어디서샀니? 나도하나갖고싶다. A : 우리집옆에있는상점에서. B : 고마워. 1 얼마니 2 나한테잘어울리니 3 너어떻게생겼니 4 너의의견은무엇이니 5 싸니 16 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 이름묻고답하기 [ 해설 ] changer : 바꾸다 rendez-vous : m. 약속 place : f. 자리, 장소 même : 같은 A : 안녕하세요. 제약속날짜를바꾸려고합니다. B : 네. 마담... 성함이어떻게되시나요? A : Dupont입니다. 그날올수가없습니다. 그다음날같은시간에자리가있을까요? B : 네, 물론이지요. 1 몇시입니까 2 며칠입니까 3 마담... 성함이어떻게되시나요 4 거기에어떻게가세요 5 당신의성철자를불러주시지요 17 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 기호말하기 [ 해설 ] faire : 하다 comme : ~ 처럼, ~ 로서 rester en forme : ( 건강이 ) 좋다, 건강 ( 컨디션 ) 을유지하다 marcher : 걷다 parc : m. 공원 A : 넌무슨운동하니? B : c. 난공원에서 30분동안걸어. 너는? A : a. 난걷기싫어해. B : 그럼넌뭐하니? A : b. 나는집에서자전거타. B : 건강을위해서그것도좋네. EBS 수능완성프랑스어 I 18 정답과해설 04 회

18 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 인터넷사이트이해하기 [ 해설 ] sortie(sortir) : 나오다 juin : m. 6월 pays : m. 국가 interdit(e) : 금지된 moins de : ~ 미만의 passer : 상영하다개봉일 : 2018. 6. 20 (1시간 38분 ) 감독 : Antoine Desrosières 출연 : Souad Arsane, 무릎꿇은소년들 Inas Chanti, Sidi Mejai 국가 : 프랑스 12세미만관람불가. 2018년칸영화제에서상영. 1 Souad Arsane이이영화에출연했다. 2 Antoine Desrosières 이감독한영화이다. 3 2018년 6월부터이영화를볼수있다. 4 이영화는칸영화제에서상을받았다. 5 12세이상의사람들이이영화를볼수있다. 19 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 소개하기 [ 해설 ] connaître : 알다 femme : f. 여자, 부인 président(e) : n. 대통령 A : 노래잘하네. 누구니? B : 너그녀모르니? 프랑스전대통령의부인이야. A : 아, 그녀, Carla Bruni! 1 누구니 2 그녀는무슨일을하니 3 어떻게지내니 4 그녀는어떻게사니 5 그녀는어떻게생겼니 20 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 동의하기 [ 해설 ] chaud : m. 뜨거움 ouvrir : 열다 fenêtre : f. 창문 A : 덥네요. 창문좀열어도될까요? B : 1 2 4 5. A : 고마워요. 1 그러세요 2 좋아요 3 아무것도아니에요 4 네, 그렇게하세요 5 물론이지요 21 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 문자메시지이해하기 [ 해설 ] mari : m. 남편 sûr(e) : 확신하는 copain(copine) : n. 친구, 동료 soirée : f. 파티, 저녁 ( 시간 ) penser : 생각하다 proposer : 제안하다안녕 Hélène, 나 Charlotte야. 내남편이이번주내내여행해, 그리고금요일에는네남자친구도축구경기를보러갈거라고확신해. 그래서금요일에우리여자친구들끼리파티할까? 어떻게생각하니? Juliette와 Christine에게도제안하려고해. 22 [ 출제의도 ] 문화 : 예술문화 (Auvers-sur-Oise) [ 해설 ] se trouver : 있다 nord : m. 북쪽 village : m. 마을 connu : connaître( 알다 ) 의과거분사 grâce à : ~ 덕분에 né : naître( 태어나다 ) 의과거분사 mars : m. 3월 Pays-Bas : m. (pl.) 네덜란드 vie : f. 인생, 삶 mort : f. 죽음 habiter : 살다 chambre : f. 방 plus de : ~ 이상 Auvers-sur-Oise는 Paris에서북쪽으로 30km에있다. 이마을은 1853년 3월 30일에네덜란드에서태어난 Vincent Van Gogh 덕분에아주유명하다. 그는 1890년 5월 20일부터그가죽을때까지그의마지막 70일을거기에서보냈다. 그는 Ravoux 여관의작은방에서살았다. 그는거기서 70점이상의그림을그렸다. 23 [ 출제의도 ] 문화 : 생활문화 [ 해설 ] plusieurs : 몇몇의, 여러 regarder : 보다 lire : 읽다 écouter : 듣다 en général : 일반적으로 préféré(e) : 좋아하는, 선호하는 s occuper de : 돌보다 jardin : m. 정원 adorer : 매우좋아하다 libre : 시간이있는, 자유로운 travailler : 일하다 moins : 덜, 더적게프랑스인들은텔레비전보기 (78%), 독서 (77%) 또는음악듣기 (76%) 와같은여러가지여가활동을가지고있다. 운동은그들이선호하는여가활동 (24%) 이다. 62% 의프랑스인들은운동을한다. 12% 의프랑스인들은독서를선호하고 8% 는정원돌보기를좋아한다. 프랑스인들은자유로운시간을정말좋아하지만또한그들의일도사랑한다. 더많은자유시간을갖기위해서일을적게하려는사람은별로없다 (10%). EBS 수능완성프랑스어 I 19 정답과해설 04 회

24 [ 출제의도 ] 문화 : 생활문화 [ 해설 ] vivre : 살다 de plus en plus : 점점더 femme : f. 여자, 아내 homme : m. 남자, 사람 compter : 세다, 고려하다 personne : f. 사람 an : m. 해, 연 à peu près : 대략 au milieu de : 한가운데에 siècle : m. 세기 connaître : 경험하다, 겪다 santé : f. 건강 seul(e) : 혼자인, 유일한프랑스에서사람들이점점더나이들어서도오래산다, 즉여자들은 83.8세까지, 남자들은 76.7세까지산다. 2005년에는 100세이상까지산사람들이 6,000명이었고, 21세기중반에는대략 150,000명에이를것으로생각한다. 그러나일반적으로그들은 80세부터건강에문제를경험하게될것이다. 나이든많은사람들이혼자서살거나양로원에서생활한다. 25 [ 출제의도 ] 문화 : 생활문화 ( 축제 ) [ 해설 ] en général : 일반적으로 homme : m. 남자 femme : f. 여자 main : f. 손 A : 볼뽀뽀, 이것이무엇이니? B : 프랑스에서는사람들이서로만나거나헤어지는인사를하기위해서이것 ( 비즈 ) 을해. A : 프랑스사람들은일반적으로비즈를몇번하니? B : 한번, 두번, 세번혹은네번. 친구사이거나남자들과여자들사이에서이것을해. 여자들끼리도또한하지. 남자들끼리는악수를해. 아이들에게도볼뽀뽀를해. 1 볼뽀뽀 ( 비즈 ) 2 초대 3 만남 4 환영 5 국적 26 [ 출제의도 ] 문화 : 예술문화 ( 작가 Anna Gavalda) [ 해설 ] lettres : f. (pl.) 문학 collège : m. 중학교 livre : m. 책 intéressant(e) : 관심을끄는, 흥미로운 eu : avoir( 가지다 ) 의과거분사 succès : m. 성공 écrire : 쓰다 autre : 다른, 별개의 A : 너 Anna Gavalda 의 나는그녀를사랑했네 읽었니? B : Anna Gavalda? A : 프랑스여류작가인데 Boulogne 숲근처 Boulogne- Billancourt에서 1970년에태어났어. 그녀는중학교프랑스어선생님이었어. B : 알았어, 그런데이책은재미있니? A : 응, 그녀는이책으로크게성공했어. 이책은 2009 년에영화로만들어졌어. B : 그래? 다른책들도썼니? A : 응, 예를들면 함께있을수있다면, Billi 가있어. B : 나도언젠가는한권이라도읽어보고싶어. 1 그녀는 Boulogne-Billancourt 출신이다. 2 그녀는학생들에게프랑스어를가르친다. 3 그녀의책 Billi 를영화로만들었다. 4 그녀는 10년전에 나는그녀를사랑했네 를썼다. 5 그녀는돈을많이벌지않았다. 27 [ 출제의도 ] 문법 : 간접목적보어인칭대명사 [ 해설 ] envoyer : 보내다 cadeau : m. 선물 appeler : 전화하다 remercier : 감사하다 remercier의직접목적보어가필요한데 엄마 는 3인칭단수이므로 la 가와야한다. A : 우리엄마가나에게이선물을내생일때보내셨어. B : 그래? 너의엄마정말친절하시구나. A : 응. 전화해서엄마한테고맙다고말할거야. 28 [ 출제의도 ] 문법 : 부정대명사 [ 해설 ] attendre : 기다리다 donc : 그래서 falloir : ~ 해야한다 présent(e) : 있는, 현재의 아무도 가와야하므로 personne 가필요하다. 시간은아무도기다려주지않는다. 따라서현재의순간을살아야한다. 1 몇몇 2 아무도 3 누군가 4 몇몇 5 무엇인가 29 [ 출제의도 ] 문법 : 축약관사 [ 해설 ] jouer : 놀다, 게임하다 carte : f. 카드 vu : voir( 보다 ) 의과거분사 magnifique : 멋진, 굉장한 jouer à + 경기 / de + 악기, cartes( 카드 ) 가복수이므로축약관사 aux(à +les) 가필요하다. faire 다음에는부분관사가필요한데 foot이남성단수이므로 du가된다. EBS 수능완성프랑스어 I 20 정답과해설 04 회

A : 우리카드놀이할까? B : 아니, 싫어. 난축구를더하고싶어. 봤지? 날씨도좋잖아! 30 [ 출제의도 ] 문법 : 부정표현 [ 해설 ] sans : ~ 없이 bruit : m. 소리, 소음 école : f. 학교 poste : f. 우체국 부정문에서직접목적보어앞에쓰인부분관사와부정관사는 de로바뀐다. 그러나정관사는바뀌지않는다. a. 동사 aimer 다음에는정관사가오기때문에부정문일지라도 de로바뀌지않는다. Je n aime ni le café ni le thé. ( ) b. sans은부정의표현이므로 du가 de로바뀐다. c. ne +ni ~ ni 구문에서 동사의직접목적보어 나 비인칭구문 의의미상주어로쓰인부정관사와부분관사는생략한다. a. 나는커피도차도좋아하지않는다. b. 그녀는소리도없이떠났다. c. 이마을에는학교도우체국도없다. 본문 25 ~ 30 쪽 01 3 02 2 03 1 04 4 05 3 06 4 07 3 08 5 09 5 10 4 11 3 12 2 13 1 14 2 15 3 16 2 17 2 18 3 19 3 20 3 21 3 22 2 23 3 24 5 25 1 26 4 27 5 28 2 29 3 30 4 01 [ 출제의도 ] 발음 : sixième 에서 x 의발음 [ 해설 ] six의 x는연음되거나접미사 ième 가붙게되면발음이 [s] [z] 로바뀐다. c +e, i, y 은 [s], c +a, o, u, 자음은 [k] 로발음되고, s는 모음 +s+ 모음 인경우를제외하고 [s] 로발음된다. Louvre 근처, 승강기, 현관, 욕실, 침실, 거실, 부엌이 있는오래된건물 7층의 2칸짜리아파트. 02 [ 출제의도 ] 철자 [ 해설 ] lorsque : ~ 할때 ( 접속사 = quand) 철자 p, o, s, t, e 로만들수있는낱말은 poste 이다. On ne peut plus dormir tranquille lorsqu on a une fois ouvert les yeux. 일단눈을뜨고나면더이상평온하게잠잘수가없다. 1 서쪽 2 우체국 3 펜 4 시간 5 당신의 03 [ 출제의도 ] 어휘 : 명사 chapeau [ 해설 ] perdre ses cheveux : 머리가빠지다내작은아버지는요즘머리가빠지지만사람들은그걸잘모른다. 그건바로그분이모자를쓰기때문이다. 1 모자 2 여행용가방 3 안경 4 우산 5 신발 04 [ 출제의도 ] 어휘 : 동사 arriver [ 해설 ] arriver à +inf. : ~ 하기에이르다 avoir peur de ~ : ~ 을두려워하다 s inquiéter : 걱정하다 A : 무슨일이있어? B : 잠을이루지도못하고먹지도못하고있어. 내일시험에합격하지못할까봐두려워. A : 걱정하지마. 넌많이준비했어. 1 이기다, ( 돈을 ) 벌다 2 지나가다, 건네다 3 남다, 머물다 4 일어나다, 도착하다 5 계산하다, 중요하다 05 [ 출제의도 ] 어휘 : 전치사 par [ 해설 ] par 다음에는부정법이올수없지만 commencer par +inf.( 우선 ~ 부터하다 ), finir par +inf.( 마침내 ~ 하다 ) 의경우에만예외적으로허용된다. A : 고마워, 네덕분에마침내내과제의문제점들을이해했어. B : 천만에. 06 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 유감표현하기 [ 해설 ] Si + 반과거동사? : ~ 하면어떨까요? ( 공손한제안 ) peut-être : 아마도 EBS 수능완성프랑스어 I 21 정답과해설 05 회

A : Sarah, 너퇴근하니? 커피한잔할까? B : 그러고싶은데, 이미일이잡혀있어. A : 유감이군, 그러면다음에하지. 1 천만에 2 미안해 3 그것마침잘됐네 4 유감이군 5 이럴필요없는데 ( 감사인사 ) 07 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 부탁하기 [ 해설 ] Je vous en prie. 는감사인사에대한답으로서 천만에요 라는뜻도있지만, 부탁의의미로 s il vous plaît 와동일한뜻으로쓰는용법도있다. A : 담벼락위로참장미가아름답군요! B : 이꽃맘에드세요? 정원에이런장미가더많이있답니다. A : 들어가도될까요? B : 그렇게하시지요. A : 감사해요, 정말감사합니다. 1 아무것도아닙니다 2 괜찮습니다 3 그렇게하시지요 4 천만에요 5 그럴필요없어요 08[ 출제의도 ] 의사소통기능 : 포스터이해하기 [ 해설 ] 이틀낮, 하룻밤개봉일 : 2014년 5월 21일 (1시간 35분 ) 감독 : Jean-Pierre Dardenne 출연 : Marion Cotillard 국가 : 프랑스수상 : 유럽영화상-최우수여배우상 1 프랑스영화다. 2 영화상영시간은 1시간 35분이다. 3 Marion Cotillard는이영화에출연했다. 4 2014년에처음으로볼수있었다. 5 Jean-Pierre Dardenne는최우수여배우상을받았다. 09 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 짧은글이해하기 [ 해설 ] désolé : 미안해 fête : f. 파티 Maurice, 미안해, 2월 28일에난스페인에있어. 네생일파티에갈수가없어. 그래도생일축하해! Robert 1 환영해 2 여행잘다녀와 3 행운을빌어 4 휴가잘보내 5 생일축하해 10 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 사물에대해묻기 [ 해설 ] perdu : perdre( 잃어버리다 ) 의과거분사 mis : mettre( 두다, 놓다 ) 의과거분사 A : Sandrine, 내펜못봤니? B : 네팬? 잃어버렸어? A : 확실치는않지만그걸어디다두었는지모르겠네. B : 무슨색깔인데? A : 검은색이야. 그건아버지의선물이야. 1 어디서온건데 2 그건무엇으로만든건데 3 그걸어떻게생각하니 4 무슨색깔인데 5 무엇을찾고있어 11 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 날씨말하기 [ 해설 ] se sentir bien / mal : 기분이좋다 / 나쁘다 se promener : 산책하다 température : f. 기온 A : 참으로날씨가화창하구나! B : 응, 날이화창하고따뜻해. A : 겨울은갔고이제봄이야. B : 1 2 4 5 1 난기분이좋아. 2 산책할래? 3 기온이내려갔어. 4 그렇지! 이제 4월이니까. 5 봄은내가선호하는계절이야. 12 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 시간묻기 [ 해설 ] A : 안녕, 토마스. 지금몇시니 ( 시계있니 )? B : 오늘은시계가없어. 하지만저건물을봐. A : 아, 6시 30분이네. 1 시간있니 2 몇시니 3 그럴시간있니 4 시간맞춰왔니 5 우리약속이몇시에있지 EBS 수능완성프랑스어 I 22 정답과해설 05 회

13 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 물건사기 [ 해설 ] A : 부인? B : 사과좀주세요. A : 얼마나드릴까요? B : 3kg이요. A : 오늘은아주싱싱한토마토도있어요. 1 3kg이요. 2 여기두상자입니다. 3 5유로입니다. 4 조금비싸네요. 5 카드받아요? 14 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 정보얻기 [ 해설 ] bien : 여러가지뜻이있으나, 여기서는 분명히 droit : ( 부사 ) 곧장, 바로 cf. à droite : 오른쪽으로 à gauche : 왼쪽으로 venir de +inf. : ( 근접과거 ) 방금 ~ 했다 A : 선생님, 여기가북역 (Gare du Nord) 이맞나요? B : 물론이죠. a. 어딜가시려고요? A : Dunkerque에갑니다. c. 어디서표를살수있나요? B : 곧바로가셔서왼쪽으로도세요. 바로거깁니다. b. 매표소가방금문을열었습니다. A : 대단히감사합니다. 좋은하루보내세요. 15 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 건강상태묻기 [ 해설 ] se sentir bien : 컨디션 / 기분이좋다 attraper / prendre froid : 감기걸리다 A : 오늘저녁에축구하러가니? B : 아니, 못해. 컨디션이안좋아. A : 어디아프니? B : 어제수영장에서감기걸렸어. 1 어디가니 2 이게네것이니 3 어디아프니 4 날씨가추워 5 어떻게지내니 16 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 짧은글이해하기 [ 해설 ] comme + 무관사명사 : ~ 로서 surtout : 특히안녕! 나는 Marie라고해. 나이는 18살이야. Victor-Hugo 고등학교에서조수로근무하고있어. 가족과함께 Toulouse 에서살고있어. 외국어배우는걸좋아하는데, 특히한국어를좋아하지. 내아버지는수학선생님이야. 17 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 식당에서인원말하기 [ 해설 ] pour le moment : 지금은, 현재로서는 coin : m. 구석, 모퉁이 A : 몇분이세요? B : 지금은셋이지만, 곧또한사람이올거예요. A : 창문옆에테이블이있습니다. 맘에드세요? B : 물론이죠, 고마워요. 1 됐습니까 ( 목표에도달했음을뜻함.) 2 맘에드세요 3 얼마를드려야하나요 4 그건당신과상관없어요 5 그것은창근처에있어요 18 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 제안하기 [ 해설 ] dans + 기간 : ~ 후에 apprendre : 배우다, ( 듣거나신문등을보고 ) 알다 Élodie : Isabelle, 나랑 Paix 그룹콘서트에가고싶지않니? Isabelle : Paix 그룹이우리시에와있다고? 어떻게내가그런정보를놓쳤지? Élodie : 아냐, 아냐, 그들은두달후에와. 학교에가다가오늘아침에그걸알았어. 그럼, 거기갈래? Isabelle : 물론이지. 내가좋아하는그룹이야. 정확한콘서트날짜가언제야? Élodie : 11월 23일이야. 19 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 계획말하기 [ 해설 ] pour + 시점 / 기간 : 미래의예정시점 / 기간을표현 choisir : (2군동사 ) 고르다 A : 네스위스여행은언제예정이야? B : 7월에갈생각이야. A : 왜 7월을선택했어? B : 왜냐하면바로 7월에스위스에축제와스포츠프로그램이많기때문이야. EBS 수능완성프랑스어 I 23 정답과해설 05 회

1 Alsace 의축제 3 스위스여행 5 여행초대 2 7 월의날씨 4 배우는이유 B : 어머나, 한번도먹어본적이없어? 그건메뉴판에 없는요리야. 주방장은매일다른요리를한가지제 공해. 그것으로인해우리는새로운걸맛볼수있지. 20 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 휴대폰메시지이해하기 [ 해설 ] venir/aller prendre/chercher qn : ~ 를데리러오다 / 가다 1 뱅쇼 3 최상의요리 5 주방장의요리법 2 오늘의요리 4 주방장의주방 Barbara, 7시에날데리러오겠니? 좋아. 하지만네가어디사는지몰라. 어떻게올건데? 자동차나지하철로. 1 20분걸려 2 좋아, 고마워 3 자동차나지하철로 4 내게만 5 카드로지불할거야 21 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 전화하기 [ 해설 ] cet après-midi : 오늘오후에 laisser un message : 메시지를남기다 A : 여보세요, Martin 부인과통화할수있나요? B : 죄송하지만, 오늘은안계십니다. a, b, c? A : 저는 Le Monde의 Arthur입니다. 그녀는오늘오후에근무하러오시나요? B : 예. 원하신다면그분께메시지를남겨드릴게요. A : 아뇨, 감사합니다. 다시전화하겠습니다. < 보기 > a. 누구시죠 b. 누구시죠 c. 누구시죠 d. 번호가 01 35 80 27 59가맞습니까 23 [ 출제의도 ] 문화 : 지역문화 (Montmartre) [ 해설 ] quartier : m. 동네, 구역 célèbre : 유명한 le long de ~ : ~ 을따라서 Joe : Guy, Paris에가봤어? Guy : 응, 일주일동안갔었어. Joe : 멋져, 뭐가가장좋았어? Guy : Montmartre야. Sacré-Cœur 성당과파리가내려다보이는아주멋진전망으로유명한 Paris 북쪽에있는동네야. 케이블카를이용하거나 222개의층계의계단으로위에올라갈수있어. 거기에 Tertre 광장이있단다. 거리를따라가면많은예술가와 Montmartre 의포도밭, 그리고 Moulin Rouge 를볼수있지. 24 [ 출제의도 ] 문화 : 생활문화 ( 식사초대예절 ) [ 해설 ] inviter qn à +inf. : ~ 을 ~ 하는데초대하다 oublier de +inf. : ~ 하는것을잊다 apporter : 가져오다 / 가다프랑스인이여러분을 18시에저녁식사에초대한다면, 18시 10분이나 15분에도착하세요. 이몇분으로인해주인은마지막세부적인것들을처리할수있습니다. 너무늦게도착하게된다면전화해서알리세요. 그리고포도주한병이나초콜릿또는케이크나책같은작은선물하나가져가는것잊지마세요. 22 [ 출제의도 ] 문화 : 생활문화 ( 주방장요리 ) [ 해설 ] essayer : 시도하다, 먹어보다 goûter : v. 맛보다 m. 간식 A : Léa, 뭘먹을거니? B : 음, 난오늘의요리를먹어보겠어. A : 오늘의요리, 그게뭐야? 25 [ 출제의도 ] 문화 : 예술문화 ( 조각가 Giacometti) [ 해설 ] siècle : m. 세기 s intéresser à ~ : ~ 에관심을가지다 billet : m. 티켓, 지폐 Alberto Giacometti는 20세기의가장중요한조각가중한명이다. 그는 1901년스위스에서태어났다. 아버지를 EBS 수능완성프랑스어 I 24 정답과해설 05 회

통해서미술에관심을가지게되었다. 1922년그는미술을공부하러파리에왔고거기서 Antoine Brudelle이나 Joan Miró 같은조각가들을만났다. Giacometti는작은머리와가늘고긴다리의형상으로현대인간을표현했다. 그의작품중하나인 걷는남자 는세계적으로아주유명한작품이다. 스위스의 100프랑짜리지폐에서그것을볼수있다. 26 [ 출제의도 ] 문화 : 지역문화 (Bourgogne 지방의주도 Dijon) [ 해설 ] connu pour ~ : ~ 로유명한 conduire qn à ~ : ~ 를 ~ 로데려가다 Philippe에게, 모든게순조롭지? 여기서난휴가를잘보내고있어. 어제는 Bourgogne의주도 ( 主都 ) 인 Dijon에갔었어. 그곳은포도주와겨자로유명한도시야. 난도시전체를걸어다녔는데, 거리에있는올빼미그림이 Dijon의 22개주요지역으로안내해줬어. 그건아주흥미로웠어. Dijon 은아주풍요로운과거를지닌곳이야. 난 7월 5일에 Paris로돌아가. 곧보자! Alex < 보기 > a. Philippe은 Dijon에거주한다. b. Dijon은 Bourgogne의주도 ( 主都 ) 이다. c. Alex는 Dijon에서 22개의주요지역을구경했다. d. Alex는 Philippe을위해겨자를샀다. 27 [ 출제의도 ] 문법 : 전치사구 [ 해설 ] A : Paul, 무슨일이있어? B : 여러주에걸친도보여파로무척피곤해. 1 ~ 의주변에 2 ~ 부터 3 ~ 의옆에 4 ~ 의비율로 5 ~ 의결과로 / 여파로 28 [ 출제의도 ] 문법 : 복합과거 [ 해설 ] 복합과거에서조동사를 être로하는경우는대명동사와장소이동, 상태의변화를나타내는일부자동사에국한된다. être를조동사로취하는동사도타동사로쓰인용법에서는당연히조동사는 avoir로바뀐다. 과거분사는 être +p.p. 의경우에는항상 p.p. 를주어에성 수일치시키고, avoir +p.p. 는직목이동사앞에위치할때만 p.p. 를직목에, 그리고 se +être +p.p. 는 se가직목일때 p.p. 를주어에성 수일치시킨다. a. Il est sorti sa voiture. ( ) a sorti 그는자기차를꺼냈다. b. Elle a vécu de son travail. ( ) 그녀는일을해서 ( 먹고 ) 살았다. c. Elle s est lavé les cheveux. ( ) 그녀는머리를감았다. d. Il lui a écrite une fois par mois. ( ) a écrit 그는그 ( 녀 ) 에게한달에한번편지를썼다. 29 [ 출제의도 ] 문법 : 명령문 [ 해설 ] 명령문은현재형문장에서 1) 주어생략 2) tu에대한명령에서동사어미가 -es 로끝나는것과 aller의 tu vas의 s 를생략 ( 단, 이경우도긍정명령문에서 trait d union 뒤에 y, en이바로올경우 s를되살림.) 3) 긍정명령문에서동사앞의목적어인칭대명사는동사뒤로이동하면서 me, te는강세형으로바뀐다. ( 단, m en, t en, m y, t y의경우는그대로이동함.) 따라서 3은 Prêtez-m en, s il vous plaît. 로고쳐야한다. 1 슬퍼하지말자. 2 문을활짝열어라. 3 제게그걸좀빌려주세요. 4 의자에앉으세요. 5 건강에유의하세요. 30 [ 출제의도 ] 문법 : 중성대명사와형용사위치 [ 해설 ] 중성대명사를수식하는형용사는반드시명사뒤에오고그사이에 de가놓인다. 또한 même, autre는자체가비교의뜻을가지므로뒤에비교의접속사 que를동반할수있다. A : Pourquoi tu cherches toujours Marie? 왜너는여전히 Marie를찾고있니? B : Parce que personne d autre qu elle ne peut répondre à cette question. 왜냐하면그녀외의다른누구도그질문에답할수가없기때문이야. EBS 수능완성프랑스어 I 25 정답과해설 05 회

본문 31 ~ 36 쪽 01 1 02 4 03 3 04 2 05 1 06 4 07 2 08 4 09 4 10 2 11 5 12 1 13 1 14 5 15 2 16 5 17 5 18 3 19 2 20 3 21 2 22 3 23 3 24 4 25 5 26 4 27 5 28 4 29 2 30 5 01 [ 출제의도 ] 발음 : 자음의발음여부 [ 해설 ] 프랑스어에서 c, f, l, q, r를제외한대부분의자음은낱말의끝에서발음되지않는다. 부사 plus는자음앞에서 [ply], 모음앞에서 [plyz], 끝에위치할때는 [plys] 로발음된다. jeu : m. 놀이, 경기 hiver : m. 겨울 joueur(se) : n. 선수 haut(e) : 높은 fort(e) : 강한 감탄문 : comme / que /qu est-ce que + 주어 + 동사! en les regardant 은 en + 현재분사 의 gérondif이고, les 는 les joueurs를대신하는직접목적보어이다. 동계올림픽이곧시작됩니다! 그래요, 우리는선수들에게 더빨리, 더높이, 더힘차게! 라고말할것입니다. 그들을보면서우리는얼마나행복해할까요! 02 [ 출제의도 ] 철자 [ 해설 ] vivant(e) : 살아있는, vivre( 살다 ) 동사의현재분사 avant : ~ 전에 mort(e) : 죽은, mourir( 죽다 ) 동사의과거분사 Le plus important n est pas de savoir si on est vivant après être mort, mais d être vivant avant d être mort. 가장중요한것은우리가죽은후에도사는지를아는것이아니라, 죽기전에살아있는것이다. -Guillaume Musso- 1 카드 2 라디오 3 잡다, 쥐다 4 기차 5 20 03 [ 출제의도 ] 어휘 : 부사 [ 해설 ] avoir faim : 배고프다 alors : 그러면, 그때 cantine : f. 구내식당 beaucoup는동사를수식하거나비교급을강조한다. Il a beaucoup changé. 그는많이변했다. C est beaucoup plus rapide. 이것이훨씬더빠르다. A : 너배고프지않아? B : 응, a, b, d 배고파. A : 그럼, 우리구내식당에식사하러갈까? < 보기 > a. 매우 b. 너무 c. 훨씬, 많이 d. 정말로 04 [ 출제의도 ] 어휘 : 동사 suivre [ 해설 ] cours : m. 강의 médecin : m. 의사 malade : 아픈 n. 환자 우리이길을따라가니? 그녀는 Brasseur 선생님강의를수강한다. 의사는 1년동안이환자를지켜보고있다. 1 faire 만들다 2 suivre 따르다, 수강하다, 지켜보다 3 soigner 돌보다 4 traverser 건너다, 통과하다 5 continuer 계속하다 05 [ 출제의도 ] 어휘 : 형용사 [ 해설 ] main : f. 손 jardin : m. 정원, 공원 se laver : 씻다 avant de +inf. : ~ 하기전에 감탄문 : quel +( 형용사 ) + 명사 +( 형용사 )! Quel beau temps! : 날씨참좋다! A : 손더러운거봐! 너뭐했어? B : 친구들과정원에서놀았어요. A : 저녁먹기전에손씻으렴. 1 더러운 2 오래된, 늙은 3 무거운 4 행복한 5 깨끗이하는 06 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 포스터이해하기 [ 해설 ] ensemble : 함께 court(e) : 짧은 concert : m. 콘서트 entrée : f. 입구, 입장, 전채요리 libre : 자유로운, 한가한 à +le au, de +le du EBS 수능완성프랑스어 I 26 정답과해설 06 회

축제다르지만함께살아요 2019년 3월 18일에서 22일까지손에손잡고성대한저녁파티, 단편영화, 연주회무료입장문의 : 04 76 89 49 12 07 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 소개하기 [ 해설 ] présenter : 소개하다 sœur : f. 자매, 누나, 여동생 enchanté(e) : 반가운 laisser : 남기다, 맡기다, 내버려두다 rencontrer : 만나다 conseiller : 충고하다 A : Louise, 내여동생지수를네게소개할게. B : 아안녕, 지수. 반가워! C : 안녕, Louise! 나역시반가워. 1 이만가볼게 2 네게소개할게 3 우리만날거야 4 네가만나볼것을권해 5 나는만나고싶어 08 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 게시물이해하기 [ 해설 ] vie : f. 삶, 생명 poli(e) : 예의가바른 faire de son mieux : 최선을다하다 bruit : m. 소리, 소음수업시간에지켜야할태도 안녕!, 고마워! 라고말하며예의바르게행동합니다. 말을하려면손을듭니다. 최선을다합니다. 잘보고경청합니다. 떠들지않습니다. 09 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 예약하기 [ 해설 ] réserver : 예약하다 au nom de ~ : ~ 의이름으로 décider : 결정하다 désirer : 원하다 A : 안녕하세요! 예약하셨나요? B : 네, Luc Sartre라는이름으로했습니다. A : 아네, 이리로오세요. 1 결정하셨나요 2 성함이어떻게되시나요 3 무엇을원하시나요 4 예약하셨나요 5 두사람을위한테이블있나요 10 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 광고이해하기 [ 해설 ] garde : f. 보호, 감시 promenade : f. 산책 animal(animaux) : m. 동물 seul(e) : 유일한, 외로운 partir : 떠나다, 출발하다 vacances : f. pl. 방학, 휴가 proposer : 제안하다 promener : 산책시키다 lundi : m. 월요일 dimanche : m. 일요일 garder : 돌보다, 지키다 chez : ~ 의집에 rendre visite à qn : ~ 를방문하다여러분의동물을돌보고산책시켜드립니다. 여러분이휴가를떠나실때더이상동물만남겨놓지마세요! 20세대학생인 Margaux가여러분에게다음과같이제안합니다. 월요일부터일요일까지여러분의동물을산책시켜드립니다. 여러분의댁또는저의집에서동물들을돌봅니다. 여러분의집을방문해동물들에게먹이를줍니다. 06 12 34 56 78 11 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 거주지묻기 [ 해설 ] premier(ère) : 첫번째의 voyage : m. 여행 à peu près : 대략 rester : 있다, 머무르다 compter : 세다, (+inf.) 예상하다 déjà : 벌써 A : c. 안녕하세요, 이나라에이미오신적이있습니까? B : 아닙니다, 프랑스여행처음입니다. A : b. 얼마동안머무르실예정입니까? B : 보름정도요. A : a. 어디서머무르실겁니까? B : Provence의몇몇호텔에서요. 12 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 날씨말하기 [ 해설 ] demain : 내일 sud : m. 남쪽 pleuvoir : 비가오다 ouest [wεst] : m. 서쪽 neiger : 눈이오다 est [εst] : m. 동쪽 enfin : 마침내, 끝으로 vent : m. 바람 nord : m. 북쪽 방위명사가대문자로시작하면해당방위의지역을나타낸다. l Est( 동부지역 ), l Ouest( 서부지역 ), le Sud( 남부지역 ), le Nord( 북부지역 ) EBS 수능완성프랑스어 I 27 정답과해설 06 회

신사, 숙녀여러분, 안녕하세요. 프랑스남부는내일날씨가좋겠습니다. 중부전체와중서부는비가오겠습니다. 알프스지역과프랑스동부는눈이오겠습니다. 끝으로, 북부는바람이불겠습니다. 13 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 사물에대해묘사하기 [ 해설 ] goûter : 맛보다 m. 간식 sentir : 냄새가나다, 느끼다 gâteau(x) : m. 케이크 pomme : f. 사과 délicieux(se) : 맛있는 cuisinier(ère) : n. 요리사 A : 얘들아, 간식시간이야! 식탁으로와! B : 냄새가좋아요! 뭐예요? A : 사과케이크야. C : 아주맛있어요! 아빠, 훌륭한요리사이세요! 1 뭐예요 2 우리뭐해요 3 이거무엇으로만들어요 4 누구를위한간식이에요 5 저를위한케이크예요 14 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 좋아하는것말하기 [ 해설 ] château : m. 성 ( 城 ) plaire à qn : ~ 의마음에들다 trouver : ~ 라고생각하다, 발견하다 magnifique : 멋진, 굉장한 détester : 싫어하다 lire : 읽다 ennuyer : 지루하게하다 intéresser : 관심을끌다 adorer : 아주좋아하다 Marcel Pagnol(1895~1974) : 극작가이자영화제작자겸영화감독이다. 1946년아카데미프랑세즈회원이되었다. 1956년부터영화나연극분야보다는자신의어린시절추억에대한집필을시작하였다. 그의작품 La Gloire de mon père( 아버지의영광 ), Le Château de ma mère( 어머니의성 ) 은영화로제작되기도했다. A : 오늘은소설 엄마의성 에대해이야기를나누겠어요. 여러분마음에들었나요? B : 네, 선생님, 이책이아주좋기까지했어요. C : 저도요, 저는이책이아주훌륭하다고생각해요. 1 저는그것이싫어요 2 저는그것을읽을거예요 3 이책은지루했어요 4 저의관심을끌지못해요 5 이책이아주좋기까지했어요 15 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 제안하기 [ 해설 ] gentil(le) : 친절한 aider : 돕다 avoir besoin de : ~ 이필요하다 donner la main à qn : ~ 에게도움을주다 A : a, c? B : 네, 고맙습니다. 친절하시네요. A : 이게뭐예요? 무거워요! < 보기 > a. 도와드릴까요 b. 저를도와줄분계신가요 c. 제도움이필요하신가요 d. 제게도움을주실수있으신가요 16 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 시간및장소정하기 [ 해설 ] si on allait se promener?( 우리산책할까 ) : si + 주어 + 반과거? 형태의제안문이다. parc : m. 공원 prochain(e) : 다음의 fois : f. 번, ~ 배 se voir : 만나다 fermé(e) : 닫힌 rendez-vous : m. 약속 devant : ~ 의앞에 porte : f. 문 A : 우리이번주말에 Monceau 공원으로산책하러갈까? B : 안될것없지? A : 그럼, 5시에정원문앞에서볼까? B : 좋아! 1 우리다음번에산책할까 2 어디서몇시에볼까 3 정원은주말에문을닫니 4 너몇시에약속있어 5 5시에정원문앞에서볼까 17 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 물건사기 [ 해설 ] œuf [œf], œufs [ø] : m. 달걀 bouteille : f. 병 lait : m. 우유 sucre : m. 설탕 préparer : 준비하다 rien, quelque chose, quoi 같은대명사를형용사가수식할때는 de + 남성단수형용사 형태로뒤에서수식한다. Y a-t-il quelque chose de nouveau? : 무언가새로운것이있습니까? A : 안녕하세요, 계란한다스와우유한병주세요. B : 여기있습니다. 1 2 3 4? A : 토마토 2kg과설탕도주세요. EBS 수능완성프랑스어 I 28 정답과해설 06 회

1 이게전부입니까 2 다른것은요 3 이것과또다른것은요 4 다른것을원하세요 5 다른것을준비하셨나요 18 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 사람에대해묘사하기 [ 해설 ] avion : m. 비행기 mardi : m. 화요일 chercher : 찾다 fille : f. 딸, 소녀 semaine : f. 일주일 cheveu(x) : m. 머리카락 porter : 입다, 쓰다 lunettes : f. pl. 안경 A : Chloé의비행기가이번주화요일 9시에도착해. 너공항으로그녀마중갈수있어? B : Chloé가누구야? A : Marianne의딸인데우리집에서 2주보내기로했어. B : 그래? 어떻게생겼어? A : 여기그애의사진이있어. 조금작고, 머리는짧아. 그리고안경을썼어. 19 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 건강상태묻기 [ 해설 ] tomber : 넘어지다, 내리다 portable : 휴대의 m. 휴대폰 quitter : 떠나다 jamais : 결코 ~ 이아니다 œil(yeux) : m. 눈 avoir mal à : ~ 가아프다 se soigner : 돌보다 se casser : 부러지다, 깨지다 jambe : f. 다리 attraper : 잡다, 걸리다 grippe : f. 유행성감기, 독감 en regardant mon portable( 휴대폰을보면서 ) : en + 현재분사 (gérondif) 의동시성을나타낸다. C est vrai que tu ne le quittes jamais des yeux! : le 는 ton portable을대신하는직접목적보어대명사이고, des 는 de +les의축약관사이다. A : 무슨일이야? a, c? B : 응, 길에서휴대폰을보면서가다가넘어졌어. A : 뭐라고? 사실, 너는휴대폰에서결코눈을떼지않아! < 보기 > a. 너발이아프니 b. 너치료잘했니 c. 너다리부러졌니 d. 너독감걸렸니 20 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 의견말하기 [ 해설 ] gagner : 이기다, 얻다 croire : 생각하다, 믿다 avis : m. 견해, 의견 meilleur(e) : 더훌륭한 Les Bleus : 프랑스국가대표팀을부르는말 jouer à + 운동 : 운동하다 coupe : f. 우승컵, 잔 sembler : ~ 인듯하다 mieux : 더잘 A : 세네갈선수들이이겼어! B : 응, 그들은축구가강해. A : 나는그들이우승할거라고생각해. B : 너그렇게생각해? 내생각에프랑스팀이더우수한것같아. 1 나는세네갈에서축구를해 2 그들은우승을할수없어 3 나는그들이우승할거라고생각해 4 내생각에그들은그다지잘하지않아 5 내가보기에프랑스팀이더잘하는것같아 21 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 사과하기 [ 해설 ] attendre : 기다리다 occupé(e) : 바쁜, 사용중인 désolé(e) : 미안한 se dépêcher : 서두르다 devoir : ~ 해야한다 m. 숙제, 의무너어디야? 우리는 On fait 너를 la cuisine 기다리고? 있어. 벌써? J ai de b, la c peine à faire. la cuisine. Je n aime 괜찮아 pas, du 괜찮아 tout. 빨리와! ㅇfaire la cuisine. 알았어 La! cuisine, pour moi c est facile et amusant. < 보기 > a. 미안해, 나바빠 b. 미안해, 곧도착해 c. 미안해, 서둘러갈게 d. 미안해, 숙제를해야해 22 [ 출제의도 ] 문화 : Henri Dunant [ 해설 ] s occuper de : ~ 을돌보다 blessé(e) : 상처입은 n. 부상자 partout : 도처에 monde : m. 세상, 사람들 reçu : recevoir( 받다 ) 동사의과거분사 anniversaire : m. 생일, 기념일 EBS 수능완성프랑스어 I 29 정답과해설 06 회

Henri Dunant은 1828년 5월 8일스위스제네바에서태어났다. 그는 1876년적십자를세워알제리, 이탈리아, 세계곳곳에서부상자들을돌보았다. 그로인해 1901년첫번째로노벨평화상을수상했다. 그래서그의생일이적십자의날이되었다. 1 그는프랑스에서태어났다. 2 그는이탈리아에서사망했다. 3 그는부상자들을도왔다. 4 적십자는 1901년에창설되었다. 5 Henri Dunant의생일은 5월 1일이다. 23 [ 출제의도 ] 문화 : le pont du Gard [ 해설 ] été : m. 여름 midi : m. 정오 (le Midi : 남프랑스 ) visiter : 방문하다 en plus : 게다가, 더욱이 soleil : m. 태양 siècle : m. 세기 construire : 건설하다, 세우다 apporter : 가져오다 eau : f. 물 jusqu à : ~ 까지 juillet : m. 7월 festival : m. 축제 le festival d Avignon : Avignon 광장에서매년 7월에 3 주간열리는세계적인연극제이다. 1947년 Jean Vilar가설립한이축제는프랑스에서가장오래된축제이며그규모또한전세계적으로가장큰축에속한다. Avignon 연극제에는시내공연장과야외무대에서선보이는공식 (In) 페스티벌과학교와교회, 창고, 광장, 카페나술집등일상공간에서자유롭게펼쳐지는비공식 (Off) 페스티벌로구성된다. A : 올여름, 우리남프랑스에갈까? Gard 다리, 그리고 Nîmes와 Arles의원형경기장처럼가볼곳이많아. 게다가거기는햇볕도좋아! B : 좋은생각이야! Gard 다리가뭐지? A : 1세기에건립된다리야. Fontaine d Eure의물을 Nîmes까지끌어오려고세운거야. B : 좋아. Avignon 축제도보게 7월에떠나자! 24 [ 출제의도 ] 문화 : Le musée du quai Branly [ 해설 ] quai : m. 강가, 강변 le long de : ~ 을따라 tour : f. 탑 m. 일주 découvrir : 발견하다 juin : m. 6월 président(e) : n. 대통령, 의장 parce que : 왜냐하면 On peut y découvrir에서 y는 au musée du quai Branly 를대신하는중성대명사이다. Quai Branly 박물관은파리센강 Branly 강변도로, Eiffel 탑발치에있다. 우리는그곳에서아프리카, 아시아, 오세아니아와아메리카의예술과문명을만날수있다. 이박물관은 2016년 6월 21일부터전직대통령 Jacques Chirac 이름을따서불리게되는데, 왜냐하면그가 2006 년에이박물관을세웠기때문이다. 25 [ 출제의도 ] 문화 : 시민단체 [ 해설 ] travailler : 일하다 agir : 행동하다 droit : m. 권리 homme : m. 사람, 남자 connaître : 알다 nouveau(nouvelle) : 새로운 monter : 오르다, 설립하다 personne : f. 사람 pays : m. 나라, 지방 s inscrire à ~ : ~ 에등록하다, 가입하다 santé : f. 건강 André Barthélémy l a montée en 1992 에서 l 은 l association을대신하는직접목적보어이다. avoir + 과거분사 의복합시제에서직접목적보어가동사앞에위치할경우과거분사는직접목적보어의성과수에일치한다. 직접목적보어 l (la) 가선행하였기때문에과거분사는 montée가되었다. A : 너어디서일해? B : Lyon의 인권을위해함께행동하자 라는단체에서일해. A : 내가모르는단체네. 새로만들어진거야? B : 아니, André Barthélémy 가그것을 1992 년에만들었어. 우리는 40개가넘는나라에서사람들을돕고있어. A : 나도시민단체에서일하고싶어. B : 네가원한다면아픈사람들을돕기위한 세계의의사들 에가입할수있어. 1 건강을위해일을한다. 2 생긴지 20년이되었다. 3 André Barthélémy가회장이다. 4 아픈사람들을위한단체이다. 5 40개이상의나라에도움을주고있다. 26 [ 출제의도 ] 문화 : Étretat [ 해설 ] mer : f. 바다 couchant : 지는, 저무는 même : ~ 조차, 같은 magnifique : 놀라운, 멋진 EBS 수능완성프랑스어 I 30 정답과해설 06 회

attention : f. 주의, 조심 touriste : n. 관광객 beaucoup de, peu de, assez de, moins de 같은부사구다음에는관사가오지않지만 bien de( 많은 ) 다음에는관사가온다. 바다를좋아하시나요? 그렇다면, 프랑스북서부지방노르망디에가보실것을권합니다. 거기가시면 le Havre, Deauville, Honfleur와 Étretat 같은몇몇아름다운도시들을만나실수있습니다. 모네의그림 Étretat에서의석양 을보셨습니까? 그가그것을그린곳이바로 Étretat 입니다. Étretat의절벽은절경입니다. 조심하세요! 관광객이너무많습니다. < 보기 > a. 모네는 Étretat에서죽었다. b. Le Havre는노르망디에있다. c. Étretat에는관광객이많다. d. Deauville의절벽은빼어나다. 27 [ 출제의도 ] 문법 : 소유형용사, 강세형인칭대명사 [ 해설 ] sac : m. 가방 être à + 사람 : ~ 의것이다 소유형용사 ma, ta, sa 다음에 모음이나무음 h 로시작하는낱말이오면모음충돌을회피하기위해 mon, ton, son 으로쓴다. amie가여성형이지만모음으로시작하므로 ton 이와야하고, ton amie를대신하는강세형인칭대명사는 elle이다. A : C est le sac de (a) ton amie? 이거네친구의가방이니? B : Oui, c est à (b) elle. 응, 그녀의것이야. 28 [ 출제의도 ] 문법 : 형용사 [ 해설 ] ouvrir : 열다, 뜨다 rond(e) : 둥근 jupe : f. 치마 clair(e) : 밝은, 분명한 langue : f. 언어, 혀 프랑스어에서형용사의위치는원칙적으로수식하는명사의뒤에온다. 하지만 bon, beau, petit, grand, joli처럼일상생활에서자주쓰이는짧은형용사는명사앞에위치한다. 그렇지만색깔, 형태, 맛, 기후, 국적을나타내는형용사는반드시명사뒤에놓인다. 1 Il a ouvert des yeux ronds. 그는동그란눈을떴다. ( 형태를나타내는형용사 rond이명사뒤에위치했으므로올바르게쓰였다.) 2 Cette semaine était longue! 이번주는길었다. (long의여성형은 longue이므로바르게쓰인문장이다.) 3 Je t invite au restaurant Bel Ami. 내가 Bel Ami 식당에너를초대할게. ( 모음이나무음 h로시작하는남성단수앞에서형용사 beau, nouveau, vieux는제2형인 bel, nouvel, vieil로써야한다. Ami가모음으로시작하는남성단수명사이므로 beau가아닌 bel이알맞은형태이다.) 4 Tu peux essayer cette jupe bleue claire? 너이밝은파란색치마입어볼래? ( 복합형용사의경우불변이다. 따라서 bleu clair가바른표현이다.) 5 Tout le monde joue avec la langue française. 모든사람들이프랑스어로놀이를한다. ( 국적을나타내는형용사는명사뒤에서수식한다.) 29 [ 출제의도 ] 문법 : 어순 [ 해설 ] dire à qn : ~ 에게말하다 aucun : (ne나 sans과함께 ) 어느누구도, 아무도, 아무것도 entre : ~ 중에, ~ 사이에 A : 너는그들에게그것을말했니? B : Non, je ne l ai dit à aucun (a) d entre eux. 아니, 나는그것을그들중어느누구에게도말하지않았어. 30 [ 출제의도 ] 문법 : 부정표현 [ 해설 ] penser : 생각하다 comprendre : 이해하다 non plus : ( 부정문에서 ) 또한아니다 ordinateur : m. 컴퓨터 a. Ils ne le disent ni ne le pensent. 그들은그것을말하지도생각하지도않는다. ( 주어가같은동사를 ni를통해부정할때는 ne ~ ni ne ~ 로한다.) b. Lui non plus, il n y a rien compris. 그도그것에대해아무것도이해하지못했다. (rien은복합과거에서동사의목적어로쓰일때조동사와과거분사사이에위치한다.) c. Je ne peux plus travailler sans ordinateur. 나는컴퓨터없이는더이상일을할수없다. (sans 다음명사가올때무관사이다.) EBS 수능완성프랑스어 I 31 정답과해설 06 회

exact(e) : 정확한 tard : 늦게, 나중에 본문 37 ~ 42 쪽 01 4 02 5 03 4 04 3 05 3 06 5 07 2 08 3 09 1 10 4 11 5 12 5 13 4 14 3 15 2 16 3 17 5 18 4 19 5 20 5 21 5 22 3 23 2 24 3 25 5 26 1 27 2 28 2 29 2 30 1 01 [ 출제의도 ] 발음 : s 의발음 [ 해설 ] s 하나가모음사이에올때발음은 [z] 이다. 1 dix [dis] 열, 10 우리는즐겁게잘논다 amuser [amyze] 2 avis [avi] m. 의견, 견해 3 jambe [ʒɑ :b] f. ( 사람의 ) 다리 4 treize [tʀε:z] 13의, 13 5 invitation [ɛṽitɑsjɔ ] f. 초대 A : Éric, 우리약속잊은건아니지? B : 전혀! 오후 6시맞지? A : 그래, 정확해. 한시간후에보자! 1 ~ 에, ~ 에게 2 ~ 에 ( 서 ), 걸려서 ( 시간 ) 3 ~ 안에 ( 장소 ), ~ 후에 ( 시간 ) 4 매우, 모든 5 ~ 을위하여 05 [ 출제의도 ] 어휘 : 명사 [ 해설 ] devoir : ~ 해야한다 commencer : 시작하다 프랑스의수도는어디니? 너는대문자로시작해야한다. 1 우체국 2 은행 3 수도, 대문자 4 서점 5 도서관 02 [ 출제의도 ] 철자 [ 해설 ] avoir le droit de +inf. : ~ 할권리가있다 plein de ~ : 많은 gâteau : m. 케이크, 과자 철자 d, n, l, u, i 로만들수있는낱말은 lundi 이다. 오늘은내생일이기때문에많은케이크를먹어도된다. 1 4월 2 비행기 3 춤 4 무거운 5 월요일 03 [ 출제의도 ] 어휘 : 동사 [ 해설 ] se casser는 깨어지다 이고직접목적보어로 la voix ( 목소리 ) 와함께쓰이면 목이쉬다 란뜻이된다. A : 오늘저녁에나노래방으로노래하러간다. B : 아그래! 조심해! 너무노래를많이부르면목이쉴거야. A : 알았어. 고마워. 1 이름이 ~ 이다 2 놀리다, 비웃다 3 ~ 에있다 4 깨어지다 5 자다 04 [ 출제의도 ] 어휘 : 전치사 [ 해설 ] oublier : 잊어버리다 rendez-vous : m. 약속 06 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 안부인사말하기 [ 해설 ] aller : 지내다 ( 인사말 ) famille : f. 가족 A : 안녕하세요, 잘지내고계시지요? B : 네, 아주잘지내요. 당신은요? A : 저도요, 감사합니다. 당신가족들도, 잘지내지요? B : 네, 모두잘지내고있어요. 감사합니다. 1 그녀는어디에있나요 2 그는좋아졌어요 3 그래서요 4 그에게안부전해주세요 5 가족도잘지내지요 07 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 광고문이해하기 [ 해설 ] vendre : 팔다 quartier : m. ( 도시의 ) 구역, 동네 tranquille : 고요한 près de ~ : ~ 가까이에 mer : f. 바다 moderne : 현대의, 최신의 pièce : f. 방 jardin : m. 정원 prix : m. 값, 가격표팝니다. 조용한동네이고, 바다가까이에있는, 방이 3개인현대식집입니다, 예쁜정원을가지고있으며, 가격은저렴합니다. EBS 수능완성프랑스어 I 32 정답과해설 07 회

08 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 사과에대한답하기 [ 해설 ] désolé(e) : 유감스러운, 미안한 être en retard : 늦다, 지각하다 grève : f. 파업 prendre : 먹다, ( 탈것을 ) 타다, 잡다 A : 파업때문에늦어서미안해. B : 아무렇지도않아 ( 괜찮아 ). A : 고마워, 너뭐먹을거야? 이번에는내가살게. B : 오, 정말고마워. 1 왜안되겠어 2 이곳이아니야 3 괜찮아 4 나는모르겠어 5 내게커다란기쁨을주었어 09 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 전화하기 [ 해설 ] ligne : f. 선, 전선 occupé(e) : ( 전화가 ) 통화중인 laisser : 남기다 message : m. 메시지, 전언 rappeler : 다시전화하다 A : 안녕하세요, 부인. Paul Michaud 씨와통화하고싶은데요. a. 그가계신가요? B : b. 네, 하지만지금통화중이십니다. c. 그에게메시지를남기시겠어요? A : d. 아니오, 감사합니다. 제가나중에다시하겠어요. B : 네, 안녕히계세요. 10 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 예약하기 [ 해설 ] réserver : 예약하다 jour : m. 낮, 날 nuit : f. 밤 chercher : 찾다 aider : 도와주다 A : 안녕하세요, 손님. 예약은하셨나요? B : 네, 이틀전에하룻밤묶을방을예약했어요. A : 아, 네, 성함이어떻게되죠? 1 무엇을찾으시나요 2 그것을드시겠어요 3 당신이정말맞나요 4 예약은하셨나요 5 저를좀도와주시겠어요 11 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 제안에대해승낙하기 [ 해설 ] Ça te dirait de +inf.? : ~ 할마음이있니? fête : f. 축제 pain : m. 빵 goûter : 맛을보다 acheter : 사다 à un bon prix : 저렴한값으로 A : 빵축제에가볼생각이있니? 그곳에서많은다른빵들을맛볼수있고, 저렴한가격에빵을살수도있거든. B : 좋아 ( 기꺼이가고싶어, 동의해, 좋은생각이야 ). 더구나, 그곳에갈생각이었거든. 1 좋아 2 기꺼이가고싶어 3 동의해 4 좋은생각이야 5 고마워, 그런데이미약속이있어 12 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 알림문이해하기 [ 해설 ] plaisir : m. 기쁨, 즐거움 faire savoir qc[que +ind.] à qn : ~ 에게 ~ 을 [~ 라는것을 ] 알려주다, 통지하다 passer : 통과하다 porte : f. 문 vie : f. 삶, 인생 Éva가 2018년 7월 7일오후 5시 30분에태어났음을여러분들께알리게되어정말기쁩니다. Cécile et Christian Grand 13 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 지불방법묻기 [ 해설 ] carnet : m. ( 쿠폰식 ) 승차권 offrir : 제공하다 carte : f. 카드 ( 신용카드 ) A : 승차권한묶음은얼마인가요? B : 14,10유로입니다. A : 카드로지불해도되지요? B : 네, 물론입니다. 1 이게전부인가요 2 어때요 ( 제게어울리나요 ) 3 선물하실건가요 4 카드로지불해도되지요 5 그것을더원하시나요 14 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 날씨표현하기 [ 해설 ] venir de +inf. : 방금 ~ 했다 arriver : 도착하다 pleuvoir : 비가오다 fort(e) : 힘이센, 강한, 세찬 partir : 출발하다 gris(e) : 잿빛의 EBS 수능완성프랑스어 I 33 정답과해설 07 회

Léa : 저는 Nice에막도착했어요. 이곳은매우아름답고날씨가정말좋아요! 엄마 : 그래? 이곳서울은 3일전부터세찬비가내리고있어. Léa : 출발할때 Paris도비가내리고있었고, Lyon은바람이많이불었어요. 아빠 : 이곳동경은흐려. 나는내일서울로출발해. 17 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 충고하기 [ 해설 ] rentrer : 귀가하다, 돌아오다 ami(e) : n. 친구 avoir raison / tort : 옳다 / 그르다 question : f. 질문 (Il n y a) pas de question : 확실하다, 물어볼필요없다 grave : 심각한 personne : f. 사람 revenir : 다시오다 trop : 너무나, 과도하게 tard : 늦게, 나중에 15 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 의견말하기 [ 해설 ] regarder : 보다, 바라보다 match : m. 경기 à tout prix : 반드시, 꼭 gagner : 이기다 contre : ~ 에반하여 joueur(se) : 선수 forme : f. 모양, 형체 être en forme : 컨디션이좋다 avis : m. 의견, 견해 croire : 믿다 être du même avis que qn : ~ 와의견이같다 manquer : 부족하다 A : Manon, 오늘밤나와함께축구경기볼래? B : 그럼. 꼭보고싶어. 크로아티아에대항해서프랑스가이길것같아? A : 물론이지. 요즘선수들이컨디션이매우좋잖아. B : 나는꼭그렇게생각하지는않아. 크로아티아선수들이강해. 더구나그들은스페인을이겼잖아. 1 나도네의견과같아 2 나는꼭그렇게생각하지는않아 3 나도네의견과같아 4 나도너와의견이같아 5 내가생각할때그들은아무것도부족한것이없어 16 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 교통수단표현하기 [ 해설 ] simple : 단순한 quart : m. 4분의 1, 15분 quai : m. 플랫폼, 강둑, 부두 départ : m. 출발 rester : 머물다 se voir : 보다, 만나다 A : Nice행편도하나있나요? B : 네, 있어요. A : 출발이몇시입니까? B : 10시 15분, 6번플랫폼입니다. 1 언제도착입니까 2 시간이얼마나걸립니까 3 출발이몇시입니까 4 얼마나머물예정인가요 5 우리몇시어디에서볼까 왜아직도안들어와? 친구들과함께있어요. 너무늦게들어오지는마. 네, 그럴게요. 1 네가옳다 2 확실하다 3 그건심각한것은아니야 4 아무도보이지않아 5 너무늦게들어오지는마 18 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 허락하기 [ 해설 ] lire : 읽다 livre : m. 책 finir : 끝내다, 마치다 vraiment : 정말로 garder : 간직하다, 보살피다 semaine : f. 주, 일주일 A : Nicole, 이책읽어볼래? 막읽기를마쳤는데, 정말재미있어. B : 아, 그래? 일주일정도빌려볼수있어? A : 물론이지, 네시간을가져. B : 고마워. 1 그건심각해 2 넌친절하구나 3 미안해 4 네시간을가져 5 네손을씻어 19 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 금지하기 [ 해설 ] utiliser : 사용하다 portable : m. 휴대전화 seulement : 단지 minute : f. 분, 잠시 tomber : 떨어지다, 넘어지다 peine : f. 고통, 수고 interdire : 막다, 금지하다 regretter : 후회하다 A : 이곳에서는휴대폰을사용하실수없습니다. B : 아, 정말이요? 하지만아주잠시만사용할게요. A : 안됩니다, 부인. 유감입니다만, 불가능합니다. EBS 수능완성프랑스어 I 34 정답과해설 07 회

1 그것잘되었네요 2 그러실필요없습니다 3 당신에겐시간이여전히있습니다 4 전화하는것이금지되어있지않습니다 5 유감입니다만, 불가능합니다 20 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 유감표현하기 [ 해설 ] désirer : 원하다, 바라다 jupe : f. 치마 blanc(che) : 하얀색의 besoin : m. 필요, 요구 demander : 요구하다 pardon : m. 용서 A : 안녕하세요? 무얼사시겠어요? B : 이치마로흰색은없나요? A : 죄송합니다. 더이상없네요. 그것밖에없습니다. 1 나를기쁘게하네요 2 저는그것이필요하지않아요 3 좋은생각이네요 4 이것이당신에게잘어울려요 5 죄송합니다 영화관은박물관에앞서프랑스인들이외출할때가장선호하는곳이다. 몇년전까지만해도프랑스인들은영화관에거의가지않았다. 그런데그들은영화관에점점더많이가기시작했다. 2015년이후프랑스인한명당적어도연 3.3회씩영화관에간다. 젊은사람들은노인들보다거기에더많이 ( 자주 ) 간다. 실제로 15-19세의 61% 와 20-24세의 60% 가연 5회를영화관에간다고말한다. 반면이수치는 65세이상의사람들에게는겨우 10% 로떨어진다. 23 [ 출제의도 ] 문화 : 프랑스인들의일간지및잡지구독 [ 해설 ] général(e) : 일반적인 chez : ~ 집에프랑스에서사람들은유럽의다른나라보다일간지를덜읽는다. 그렇지만프랑스인들은훨씬많은잡지를일반적으로집이나친구집에서읽는다. 그들은시사잡지 (Paris-Match, Le Nouvel Observateur et L Express) 나 TV 관련잡지 (TV Magazine, Télé 7 Jours) 를가장많이읽는다. 21 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 건강상태표현하기 [ 해설 ] se sentir : 느끼다, 느껴지다 froid(e) : 추운 voir : 보다 médecin : n. 의사 conseiller : 충고하다, 권고하다 prendre : 먹다, 복용하다, 마시다 médicament : m. 약 montrer : 보여주다 A : 무슨일있어? B : 몸상태 ( 컨디션 ) 가좋지않아. 그리고추워. A : 의사한테는가봤어? B : 응, 약을먹어야한다고했어. 1 너에게보여줄게 2 이동네출신이에요 3 나는그것에대해서생각을못해봤어 4 집에가고있어 5 몸상태 ( 컨디션 ) 가좋지않아 24 [ 출제의도 ] 문화 : 프랑스인들의반려동물 [ 해설 ] animal : m. 동물 million : m. 백만, 다수 vivre : 살다 poisson : m. 물고기 oiseau : m. 새프랑스에는반려동물이몇마리나될까? 2016 년 6천 2백만이상의반려동물이프랑스에살았다. 두가정당한가정이한마리의반려동물을가지고있다. 프랑스인들이선호하는반려동물은물고기이다. 두번째로는고양이 (1,350만) 이고그다음은개 (730만), 새 (580만) 그리고작은포유류 (340만) 이다. < 보기 > a. 프랑스인들은물고기를선호한다. b. 프랑스인들은작은포유류를좋아하지않는다. c. 프랑스인들은고양이보다개를좋아한다. d. 프랑스에는많은반려동물이있다. 22 [ 출제의도 ] 문화 : 프랑스영화관 [ 해설 ] cinéma : m. 영화, 영화관 en tête : 선두에서 préférer : 더좋아하다 musée : m. 박물관, 미술관 jeune : 젊은 en effet : 실제로, 사실 25 [ 출제의도 ] 문화 : Jacques Prévert [ 해설 ] écrire : 쓰다 souvent : 자주 mot : m. 단어 comprendre : 이해하다 devenir : ~ 이되다 connaître : 알다 à peu près : 거의, 대략 apprendre : 배우다 école : f. 학교 pièce : f. 희곡 théâtre : m. 연극 EBS 수능완성프랑스어 I 35 정답과해설 07 회

Jacques Prévert는프랑스시인이다. 1900년 2월 4일에태어나서 1977년 4월 11일 Normandie에서사망했다. 그는대개이해하기쉬운단어들을사용하여시를썼다. 많은사람들이그의언어유희를좋아했다. 그는세계에서가장유명한시인중한명이되었다. 오늘날거의모든프랑스의젊은이들이학교에서그의시를배운다. 그는연극작품뿐만아니라영화각본도썼다. 26 [ 출제의도 ] 문화 : Quartier du Marais [ 해설 ] visiter : 방문하다 manquer de +inf. : ~ 을빠트리다 journée : f. 낮동안, 하루 découvrir : 발견하다 ancien(ne) : 오래전부터의, 이전의 grâce à : ~ 덕분에 se promener : 산책하다 pied : m. 발당신이 Paris를방문하거든, Marais 지구 ( 地區 ) 를보기위해하루를보내는것을잊지마세요. Paris에서가장오래된구역중하나이며박물관, 옷가게와카페때문에세계에서사람들이가장많이찾는곳중하나입니다. 또한당신은그곳에서 Picasso 박물관과 Victor Hugo의집을들를수있습니다. Vosges 광장에서산책하는것도잊지마세요. 걸어서관람을하시려거든넉넉히하루를생각하시오. 1 많은사람들이거기에온다. 2 자동차를타고가는것은금지되어있다. 3 걸어서만산책해야한다. 4 Vosges 광장은 Picasso 박물관에서멀리있다. 5 Vosges는세계에서가장오래된광장중하나이다. 27 [ 출제의도 ] 문법 : 수형용사 [ 해설 ] 서수의형태는기수뒤에 ième 을붙이면된다. a에서기수 neuf는서수가될때 neuvième이된다. 왕의칭호는기수를사용한다. ( 단, 1세의경우 premier를사용한다.) se marier avec qn : ~ 와결혼하다 cent과 mille은 un이앞에붙지않는다. construire : 건축하다 28 [ 출제의도 ] 문법 : 중성대명사 [ 해설 ] conseiller de +inf. +à +qn : ~ 에게 ~ 하기를권하다 faire de, jouer à + 스포츠명 : ~ 운동을하다 c est pour ça que ~ : 그래서 ~ 하였다 중성대명사 le는부정법 faire du sport를대신할수있으므로답은 2번이다. A : 의사가너에게운동을하라고권했어? B : 그래, 나에게그것을권했어. 그래서나는일요일아침마다축구하기로했어. A : 좋은생각이야. 힘내! 29 [ 출제의도 ] 문법 : 비교급, 최상급 [ 해설 ] bien의우등비교급은 plus bien이아니라 mieux 이다. 부사의최상급은성 수에상관없이 le plus + 부사, le moins + 부사 이다. bon의열등비교급은 moins bon이다. a. 그녀는나보다춤을더잘춘다. b. 그녀는반에서가장빨리말을한다. c. 내가가장덜좋아하는계절은여름이다. d. 그녀는그남자보다프랑스어실력이좋지않다. 30 [ 출제의도 ] 문법 : 비인칭동사, 비인칭구문 [ 해설 ] il me vient à l idée de +inf.[que +ind.] : ~ 할 [ 라는 ] 생각이들다, 떠오르다 c est pourquoi + 절 : 따라서 ~ 하다 dur(e) : 단단한, 열심히 A : 너무슨일있어? 매일도서관에공부하러오잖아. B : 나좋은대학교에들어가고싶은마음이생겼거든. 그래서공부를열심히해야돼. A : 공부잘해! a. 나의사무실은 10 층에있다. b. Henri 4 세는 Marguerite de Valois 와결혼했다. c. 에펠탑은 1889 년에건축되었다. EBS 수능완성프랑스어 I 36 정답과해설 07 회

본문 43 ~ 48 쪽 01 2 02 1 03 1 04 3 05 2 06 5 07 5 08 3 09 5 10 1 11 2 12 1 13 5 14 3 15 5 16 4 17 2 18 3 19 5 20 2 21 2 22 2 23 1 24 4 25 1 26 4 27 3 28 4 29 5 30 4 01 [ 출제의도 ] 발음 : [ə] 발음 [ 해설 ] * 철자 e의발음 : (1) 일반적으로 [ə] 로발음되는데묵음일경우도있다 : petit [pəti], vendredi [vɑ dʀədi], samedi [samdi]( 묵음 ) (2) [e] : parler [paʀle], pied [pje] (3) [ɛ] : i) 음절이자음으로끝난경우 ciel [sjɛl], avec [avɛk] ii) guichet [giʃɛ] faisait, monsieur에서는예외적으로 [ə] 로발음된다. 1 그는스키를타고있었다. faisait [fəzɛ] 2 3번창구에서물어보세요. guichet [giʃɛ] 3 안녕하세요, Duval 씨! monsieur [məsjø] 4 오늘은금요일이다. vendredi [vɑ dʀədi] 5 그는석달전부터파리에산다. depuis [dəpɥi] 02 [ 출제의도 ] 철자 [ 해설 ] 명령문에서 i) 1군동사, aller, 1군동사의어미를갖는불규칙동사 (offrir, ouvrir 등 ) 의 2인칭단수에서는 s를생략한다 : c. N y va pas! / d. Ne m en parle pas! ii) 그러나긍정명령문에서동사다음에중성대명사 en, y가올경우 s를생략하지않는다 : a. Vas-y! / b. Parles-en! a. 거기에가라! b. 그것에대해말해라! c. 거기에가지마라! d. 나에게그것에대해말하지마라! 03 [ 출제의도 ] 어휘 : 명사 plat [ 해설 ] plat : m. 본식세트메뉴에는전식, 본식그리고후식이있다. 1 본식 2 채소 3 비프스테이크 4 치즈 5 생선 04 [ 출제의도 ] 어휘 : 부사 assez [ 해설 ] assez는두가지뜻이있다 : i) ~ 인편 ii) 충분히 assez의뜻은사전에는 꽤 로나와있지만, 대부분의경우에 ~ 인편 으로옮기는것이더맞다. 이영화는재미있는편이다. 나는이차를살만큼충분히부유하지않다. 1 거의 ~ 않다 2 벌써 3 ~ 인편, 충분히 4 자주 5 많이 05 [ 출제의도 ] 어휘 : 동사 croire [ 해설 ] i) croire qn/qch : ~ 을믿다 Je crois son histoire. 나는그의이야기를믿는다. ii) croire à qch : ~ 을믿다, ~ 의존재를믿다 Je crois encore au Père Noël. 나는아직도산타클로스의존재를믿는다. iii) croire que ~ : ~ 라고생각하다 더이상아무말도하지마라, 나는너를믿는다. 나는우리사이에모든것이끝났다고생각한다. 1 안다 2 믿는다, 생각한다 3 생각한다 4 찾아낸다, 생각한다 5 안다 06 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 부탁이나요청하기 [ 해설 ] 남의말을잘알아듣지못했을때쓰는표현들 : Pardon? 뭐라고요? / Qu est-ce que vous dites? 뭐라고요? / Est-ce que vous pouvez répéter, s il vous plaît? 다시말해줄수있습니까? Pauline : 엄마! 나학교에가고싶지않아요. 어머니 : 뭐라고? 다시말해줄수있니? Pauline : 오늘오후에는학교에가고싶지만, 오늘오전에는가고싶지않아요. 어머니 : 너오늘아침무슨수업이있니? Pauline : 수학수업이요. 1 준비됐니 2 내말듣고있니 3 너는떠나야하니 4 너바쁘니 5 다시말해줄수있니 EBS 수능완성프랑스어 I 37 정답과해설 08 회

07 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 의견말하기 [ 해설 ] acheter qch à qn : ~ 에게 ~ 을사주다 Tu en manges trop : 여기서 en은 trop de bonbons의 de bonbons을대신한다.. A : 엄마, 이사탕좀사줄수있으세요? B : 아안돼! 너는사탕을너무많이먹어. 그리고사탕안에는설탕이많이들어있어! A : 예, 그렇지만사탕은맛있어요! B : 그럴지도모르지, 하지만설탕을너무많이먹는것은건강에좋지않아. 1 그것은냄새가나쁘다 2 그것은맛이없다 3 그거좋은생각이다 4 그것은아주마음에든다 5 그것은건강에좋지않다 08 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 사람에대해묘사하기 [ 해설 ] Tu as entendu dire que ~? : 너는 ~ 라고말하는것을들었니? 여기서지각동사 entendre의주어는 Tu이고, dire동사의주어는생략됐다. A : Nadine, 저기너의어머니아니니? B : 내어머니라는걸어떻게아니? A : 그거야쉽지! 너의어머니는너처럼금발이야. 그녀는너처럼눈이파래. 그리고그녀는너처럼예뻐! B : 오, 고마워! 1 확실하니 2 어디서알았니 3 어떻게아니 4 ~ 라고말하는것을들었니 5 왜반복하니 09 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 전자우편이해하기 [ 해설 ] faire un voyage : 여행을하다안녕 Cécile, 지난주말에, 나는 Normandie에서멋진여행을했어! 내친구 Bernard와함께갔어. 우리는토요일아침에떠나서, Château-Gaillard와 Monet의집을방문했어. 일요일에는, Rouen에가서구시가지를산책했어. 그러고나서근사한식당에서점심을먹었어. 뽀뽀, Monique 10 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 예약하기 [ 해설 ] Est-ce qu il vous reste de la place? : 자리가남아있나요? 여기서비인칭주어 il은가주어이고, de la place가진주어이다. A : 여보세요, 8일예정으로테이블을예약했지만, 날짜를변경하고싶습니다. B : 예, 어떤이름으로예약하셨나요? A : Fournier요. B : 아예, 2인테이블이군요. 그러면언제오고싶으신데요? A : 9일이요. 자리가남아있나요? B : 9일예정이라, 예, 문제없습니다. 1 날짜를변경하고싶습니다 2 카드로지불하고싶습니다 3 정시에도착할수없습니다 4 휴대폰으로전화드리는겁니다 5 다른식당의전화번호를알고싶습니다 11 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 동의하기 [ 해설 ] changer de : ( 같은범주의다른것으로 ) 바꾸다 avoir raison : 옳다 A : 오, 여기너무시끄러워! 자리를바꾸자. B : 네말이맞아, 부엌이옆에있어. 저기를봐, 빈테이블이있어. 여기요, 우리는창문가까이에있는저테이블이더좋은데요. C : 즉시봐드리겠습니다. 1 나배고파 2 네가옳아 3 너는운이좋아 4 그럴필요없어 5 나는동의하지않아 12 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 문자메시지이해하기 [ 해설 ] froid : m. 추위 se voir : 상봉하다어제, 왜오지않았니? 나는추위속에극장앞에서너를 1시간동안기다렸어. 이번에는, 오늘저녁식당에서만나기로한우리의약속을잊지마. 나한테메시지보내주고몇시에볼지말해줘. Sarah EBS 수능완성프랑스어 I 38 정답과해설 08 회

13 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 안부묻고답하기 [ 해설 ] tiens : 저런, 어머나, 아니 ( 놀라움을표현한다.) reconnaître : 알아보다 A : 조심하세요! 앞을보세요! B : 오, 죄송합니다! A : 아니, Leroy 부인이군요! 저를알아보시겠습니까? B : 그럼요, 물론이죠, Gauthier 씨. 죄송합니다, 어떻게지내세요? A : 아주잘지냅니다, 감사합니다! 1 확실합니까 2 몇시입니까 3 도와드릴까요 4 나와함께가겠습니까 5 저를알아보겠습니까 14 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 물건사기 [ 해설 ] ( Qu est-ce que ) vous désirez? 무엇을원하세요? A : 무엇을원하세요? B : b. 이바지를원합니다. A : a. 예, 어떤사이즈인가요? B : c. 44입니다. 그것을사려는데, 얼마죠? A : 70유로입니다. 15 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 의견묻기 [ 해설 ] le premier, le deuxième로말하는것으로보아집 ( 여성명사 ) 이아닌아파트 ( 남성명사 ) 에대해서말하는것임을알수있다. A : 그러면, 이두아파트에대해서어떻게생각하시나요? B : 첫번째아파트를매우좋아합니다. 크고아주밝습니다. 그러나엘리베이터가없네요. A : 그리고두번째아파트는요? B : 아, 두번째아파트는더작습니다. 그렇지만더쌉니다. 그리고엘리베이터가있는새건물에있습니다. 그것이저에게는중요합니다. 1 어떤집을방문하기를원하세요 2 당신은아파트를바꾸기를원합니까 3 이두집에대해서어떻게생각하시나요 4 이두아파트를다시보길원하세요 5 이두아파트에대해서어떻게생각하시나요 16 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 계획말하기 [ 해설 ] de bonne heure : ( 아침 ) 일찍 A : 내일은일찍일어나지않는건가요? B : 그래, 그럴필요없어. A : 그러면저는텔레비전으로월드컵을볼거예요. 11시에시작해요. 1 너무늦었다 2 우리는시간이없어 3 가능하지않아 4 그럴필요없어 5 우리는시간가는줄모른다 17 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 가격묻기 [ 해설 ] Vous voulez mettre combien? : 여기서 mettre는 ( 돈따위를 ) 투입하다 의의미로쓰였다. A : 이시계얼마입니까? B : 300유로입니다. A : 더싼것없습니까? B : 그것이우리의가장싼가격입니다. ( 우리상점에서이시계가가장싸다. 의의미 ) A : 카드로지불할수있습니까? B : 예. 1 그것을덜좋아합니까 2 더싼것없습니까 3 얼마를쓰기를원하십니까 4 이시계가시장최고의상품입니까 5 이가격대에다른것은아무것도없습니까 18 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 의견말하기 [ 해설 ] 지민 : 아, 프랑스에서는볼에하는키스때문에어려워! Emma : 천만에, 그거간단해. 가족, 친구그리고친구의친구에게볼에하는키스를하면돼. 지민 : 좋아, 그렇지만몇번을해야하는거니? Emma : 두번, 세번또는네번... 지방에따라달라. 1 좋아 2 분명해 3 어려워 4 나는할일이많아 5 늘똑같아 19 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 사람에대해묘사하기 [ 해설 ] rappeler : 다시전화하다 se rappeler : 회상하다, 기억하다 raconter : 이야기하다, 말하다 EBS 수능완성프랑스어 I 39 정답과해설 08 회

des Michaud : 여기서 des는 de +les 가축약된것이다. les Michaud : Michaud 가족 A : 이봐, 나오늘오후에 Bruno Lemoine를만났어. B : Bruno Lemoine? 그사람이누구야? A : 기억나지않니? Michaud 가족의저녁식사때네옆에있었어... 너희들이이탈리아에대해서말하고있었다고나는생각하는데. B : 아그래, 알겠어. 그는긴머리에재미있는이야기를많이했었지. 1 그는너를보지않았니 2 나를도와줄수있니 3 너는내생각과같니 4 이따가다시전화하겠니 5 기억나지않니 20 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 제안하기 [ 해설 ] se mettre : 몸을두다 prendre qn en photo : ~ 의사진을찍다 A : 교회앞에서있어, 내가사진찍어줄게! B : 아니야, 기다려! 우리둘이같이사진찍어, 좋지? A : 좋아. 1 너에게사진을보내줄게 2 내가사진찍어줄게 3 내사진기를가져올게 4 너에게내가족사진을보여줄게 5 나는아름다운사진찍는법을배울거야 21 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 승낙하기 [ 해설 ] après tout : 결국, 여하간에 A : 너영화 Iron Man 3 보고싶니? B : 미안하지만, 나그영화벌써보았어. A : 너나와함께그영화한번더보고싶지않니? B : 여하간에, 안될게뭐있어... A : 너는언제시간이있니? B : 오늘저녁에가자. 1 미안해 2 안될게뭐있어 3 내키지않아 4 나는그럴마음이없어 5 그것은나와는상관이없어 22 [ 출제의도 ] 문화 : 문화의차이 [ 해설 ] alors que ~ : ~ 인데비해, ~ 임에반해식탁에서, 영국인과프랑스인은다른습관을갖고있다. 런던에서는, 후식다음에치즈를제공한다. 그렇지만프랑스인들은그것을 ( 후식 ) 전에제공한다. 영국에서는, 손을무릎위에놔두어야하는반면에프랑스에서는, 식탁위에손을놓아야한다. 러시아에서는누군가의집에들어갈때, 신발을벗어야한다. 23 [ 출제의도 ] 문화 : 언어문화 [ 해설 ] langue : f. 혀 donner sa langue au chat : 포기하다 ( 질문에정확하게답변할수없을때사용하는표현 ) A : 무엇이 999번은 틱 소리를내고 1번은 탁 소리를내지? B : 모르겠어. 정말어려워! 나는포기할래. 24 [ 출제의도 ] 문화 : 음식문화 [ 해설 ] 프랑스대혁명중인 1793년에, 빵집주인들은, 가난한사람들이든부유한사람들이든, 모든사람들을위하여동일한형태의빵을만들어야했다. 1856년에, 이빵은, 형태가변해, 길이 40cm에무게 300g이된다. 이것이바게트의효시이다. 1 크레이프 2 피자 3 케이크 4 바게트 5 크루아상 25 [ 출제의도 ] 문화 : 작가 Marguerite Yourcenar [ 해설 ] Marguerite Yourcenar는프랑스여류작가이다. 그녀는 1903년에태어나서 1987년에미국 Mont-Désert (Mount Desert) 섬의자택에서사망했다. 그녀는 1939년부터미국에서살았다. 그녀는많은소설을썼다. 그녀의소설 하드리아누스황제의회상록 은 1951년에큰성공을거두었다. 그녀는여행하는것을아주좋아했다. 그녀는프랑스한림원에들어간첫번째여성이었다. EBS 수능완성프랑스어 I 40 정답과해설 08 회

26 [ 출제의도 ] 문화 : 예술 Camille Claudel [ 해설 ] suivre un cours : 강의를듣다 plusieurs œuvres importantes : plusieurs(=plus qu un) 는 하나이상의 를의미하는부정형용사인데, 여기서는 몇몇의 로뜻을옮긴다. avant de +inf. : ~ 하기전에 perdre la tête : 머리가돌다 Camille Claudel은 1864년 12월 8일에태어났다. 그녀는 1882년에가족과함께파리에도착했다. 파리에도착한후에, Camille는조각수업을들었다. 1년후에, Auguste Rodin이그녀의선생님이되었다. Camille 와 Rodin은몇몇중요한작품들을함께작업했다. 그녀는미치기몇년전에자신의가장독창적인작품들을만들어냈다. 1913년에, 가족들은그녀를병원에보내기로결정했다. 그녀는그래서결코더이상작업하지못했다. 그녀는 78세를일기로, 1943년 10월 19일에사망했다. 27 [ 출제의도 ] 문법 : 이유또는결과를나타내는표현 [ 해설 ] à l heure : 정각에, 정시에 이유를나타내는종속절을이끄는접속사로는 parce que, car, comme, puisque 등이있다. 결과를이끄는표현으로는 donc, alors, c est pourquoi, c est pour ça que 등이있다. (a) 에는이유, (b) 에는결과를나타내는표현이들어가야하므로답은 3이다. 나는정시에도착했다. (a) 왜냐하면나는빨리걸었기때문이다. 나는빨리걸었다. (b) 그래서나는정시에도착했다. (a) (b) 1 왜냐하면 ~ 이기때문에왜냐하면 ~ 이기때문에 2 왜냐하면 ~ 이기때문에왜냐하면 ~ 이기때문에 3 왜냐하면 ~ 이기때문에그래서 4 그래서그래서 5 그래서그래서 28 [ 출제의도 ] 문법 : moi aussi, moi non plus [ 해설 ] faire attention à qch : ~ 에주의하다 첫번째와두번째예문에서는앞문장이부정문이므로대답할때 moi non plus를써야하고, 세번째예문에서는앞문장이긍정문이므로 moi aussi를써야한다. 그녀는저녁에는일하지않아. 그럼너는? - 나도마찬가지야, 나는저녁 6시에귀가해. 그는프랑스에서자기나라말을쓰지않아. 그럼너는? - 나도마찬가지야, 나는프랑스어만사용해. 그는운전하기위해선글라스를껴. 그럼너는? - 나도마찬가지야, 나는눈을조심해. 29 [ 출제의도 ] 문법 : 전치사 par 와 pour [ 해설 ] par 는 ( 장소표현과함께 ) ~ 을통해서, 수단, 이유, 배분등을의미한다. pour 는목적지, 목적, 이유, 예정시간, 비교등을의미한다. par la fenêtre : 창문을통해 par personne : 1 인당 계절에비해날씨가춥다. 나는잠자지않으려고커피를한잔마셨다. 우리는창문을통해나갔다. 입장료는 1인당 6유로입니다. < 보기 > a. ~ 을통해서, ~ 마다 b. ~ 에비해서, ~ 하려고 30 [ 출제의도 ] 문법 : bon 과 bien [ 해설 ] * C est bon 과 C est bien 의차이 둘다 그것이좋다 라는뜻인데차이점을살펴보면 : (1) C est bon. - 감각적인즐거움을느낄때 ( 음식, 안마등등 ) - 뭔가옳거나규칙에맞는다고표현할때 (2) C est bien. - 도덕적인 평가나만족감을표현할때 (a) 에는도덕적인평가이므로 bien 을써야하고, (b) 에는날씨 가감각에관한사항이므로 bon 의비교급 meilleur 를써야 한다. 타인을돕는것은좋은일이다. 오늘은, 프랑스전역에햇살이비쳐, 날씨가어제보다더좋습니다. (a) (b) (a) (b) 1 좋은 더잘 2 좋은 더좋은 3 잘 더잘 4 잘 더좋은 5 더좋은 더좋은 EBS 수능완성프랑스어 I 41 정답과해설 08 회

본문 49 ~ 54 쪽 01 2 02 3 03 4 04 1 05 4 06 5 07 3 08 3 09 5 10 3 11 5 12 1 13 4 14 2 15 2 16 5 17 2 18 2 19 3 20 4 21 1 22 4 23 2 24 2 25 4 26 5 27 5 28 1 29 3 30 2 01 [ 출제의도 ] 발음 : 자음의발음여부 [ 해설 ] 1 나의아들은 7살이다. sept [sεt] 2 3월이다. mars [maʀs] 3 내가방은흰색과검정색으로구성되어있다. blanc [blɑ ] 4 한국의가을은정말아름답다. automne [otɔn] 5 이틀간의여행을고려해야한다. compter [kɔ te] 02 [ 출제의도 ] 철자 [ 해설 ] saison : f. 계절 mars : m. 3월 avril : m. 4월 mai : m. 5월 printemps : m. 봄 préféré(e) : 더좋아하는 beaucoup de : 많은 fleur : f. 꽃 t, a, i, m, n 로만들수있는낱말은 matin 이다. Il y a quatre saisons en Corée. En mars, avril et mai, c est le printemps. C est ma saison préférée, car il y a beaucoup de fleurs. 한국에는 4계절이있다. 3월, 4월, 5월은봄이다. 봄은내가좋아하는계절이다. 왜냐하면꽃들이많기때문이다. 1 큰 2 경기 3 아침 4 덜, 적게 5 20 03[ 출제의도 ] 어휘 : 동사 perdre [ 해설 ] fils : m. 아들 il y a + 시간 : ~ 전에 mois : m. 달 depuis : ~ 이래로 arriver à : 일어나다, 이르다 dormir : 자다두달전에내아들을잃었다. 그날이후로나는잠을더이상못자고몸무게가 5킬로나빠졌다. 1 eu (avoir) : 가지다 2 pris (prendre) : 먹다, 타다, 사다 3 envoyé (envoyer) : 보내다 4 perdu (perdre) : 잃다, ( 몸무게를 ) 빼다 5 observé (observer) : 관찰하다, 조심하다 04 [ 출제의도 ] 어휘 : 명사 santé [ 해설 ] verre : m. 잔, 유리 plaisir : m. 기쁨, 즐거움 A : 우리잔을들까요? B : 좋습니다. A : 당신의건강을위하여! ( 건배!) B : 감사합니다, 건배! 1 건강 2 요리, 부엌 3 음료수 4 초대 5 미식가 05 [ 출제의도 ] 어휘 : 형용사 dernier [ 해설 ] aujourd hui : 오늘 dernier(ère) : 마지막의, 지난 avant : ~ 전에 jusqu à : ~ 까지 moment : m. 순간 réussir : 성공하다, 합격하다 fois : f. 번오늘이시험전마지막날이다. 이번에합격하기위해서나는마지막순간까지나의최선을다할것이다. 1 새로운 2 이전의 3 빠른 4 마지막의 5 새로운 06 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 사람확인하기 [ 해설 ] se souvenir de : 회상하다, 기억하다 grand-père : m. 할아버지 parce que : 왜냐하면 mort(mourir) : 죽다 petit(e) : 작은, 어린 gentil(le) : 친절한 gens : m. (pl.) 사람들 aimer : 사랑하다 A : 너할아버지기억하니? B : 아니요, 기억안나요. 제가어렸을때돌아가셨잖아요. 그분은어떤분이셨나요? A : 사람들한테는친절하지않으셨지. 그렇지만너만은아주사랑하셨어. 1 누구셨죠 2 무엇이었나요 3 누구를사랑하셨죠 4 그는직업이무엇이었죠 5 그분은어떤분이셨나요 EBS 수능완성프랑스어 I 42 정답과해설 09 회

07 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 포스터내용이해하기 [ 해설 ] semaine : f. 주 droit : m. 권리 enfant : n. 어린이 novembre : m. 11월 ouvert(e) : 열린, 개방된 tous : 모든사람 jeu : m. 놀이 repas : m. 식사 rencontre : f. 만남 salle : f. 방, 홀어린이인권주간 2019년 11월 18일부터 23일까지모두에게개방놀이, 식사, 영화, 만남어린이인권페스티벌 11월 23일토요일 10시 30분-12시 30분, 14시-18시 30분 Jaques-Brel 홀 08 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 제안하기 [ 해설 ] aller : 가다 cinéma : m. 영화, 영화관 venir : 오다 vouloir : 원하다 voir : 보다 A : 나영화관에갈거야. 너도같이갈래? Gaumont 영화관에서좋은영화가상영되고있어. B : 어떤영화인데? A : Agnès Varda의 얼굴들, 장소들 이라는영화야. B : 우아! 나도정말보고싶어. 1 어디에서 2 누구랑 3 무엇인데 4 너그녀를아니 5 언제시작하는데 09 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 충고요청하기 [ 해설 ] venir : 오다 étudier : 공부하다 pays : m. 나라 quand : 언제 année : f. 해, 연 préparer : 준비하다 futur(e) : 미래의 vie : f. 생활 il faut +inf. : ~ 해야만한다 apprendre : 배우다 devoir : ~ 해야한다 connaître : ~ 알다 permettre : 허락하다 conseiller : 충고하다 A : 나너희나라에공부하러갈거야. B : 정말이야? 언제? A : 내년에. 프랑스에서 ( 보내게될 ) 나의미래생활을잘준비하고싶어. 너나한테조언을해줄수있니? B : 프랑스어를잘배워야하고또한프랑스문화를조금알아야해. 1 도움이필요하니 2 어디가안좋으니 3 무엇을할거니 4 나한테허락해줄거니 5 나한테조언을해줄수있니 10 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 길묻고알려주기 [ 해설 ] aller : 가다 gare : f. 역 est : m. 동쪽 si : 만일 ~ 하면 autre : 다른 direction : f. 방향 partir : 출발하다 traverser : 가로지르다, 길을건너다 rue : f. 길, 거리 bon(ne) : 좋은 A : 아저씨, 이버스동역에가나요? B : 아니오, 길을건너가세요. 만일여기서이버스를타시면반대방향으로갑니다. A : 감사합니다. 1 저는이곳출신이아니에요 2 5분후에출발합니다 3 길을건너야합니다 4 거기가는기차가없어요 5 맞는방향에계십니다 11 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 표예매하기 [ 해설 ] réserver : 예약하다 place : f. 자리, 광장 voir : 보다 moins : 덜 cher(ère) : 비싼, 사랑하는 A : 안녕하세요, Palais Royal 극장입니다. B : 28일두자리를예매하고싶습니다. A : c. 60유로짜리자리가있습니다. B : b. 더싼것은없나요? A : a. 아니오, 25유로짜리도있습니다. B : 잘보이나요? A : 네, 물론이죠. 12 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 메일내용이해하기 [ 해설 ] avant de : ~ 하기전에 se coucher : 자다 envoyer : 보내다 quelques : 몇몇의, 약간의 nouvelles : f. (pl.) 소식 voyage : m. 여행 arriver : 도착하다 hier : 어제 soir : m. 저녁 chercher : 찾다 vélo : m. 자전거 se promener : 산책하다 le long de : ~ 을따라서 visiter : 방문하다 centre-ville : m. 시내 marché : m. 시장 acheter : 사다 pomme : f. 사과 délicieux(se) : 맛있는 EBS 수능완성프랑스어 I 43 정답과해설 09 회

안녕 Lise, 자러가기전에네게우리여행소식을보낸다. 우리는어제저녁에 Toulouse에도착했어. Pierre가공항으로우리를마중나왔어. 오늘아침에는 Capitole 광장카페에서아침식사를했어. 날씨가좋았어. Sébastien 은 Pierre와자전거를탔어. Garonne 강을따라자전거산책을했지. 난시내를방문했어. 그날이시장이서는날이었어. 그래서사과를샀지. 아주맛있었어. 안아줄게 ( 편지끝맺기-안녕 ) Sylvie 13 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 날씨말하기 [ 해설 ] pleuvoir : 비가오다 soleil : m. 해, 태양 manquer : 몹시그립다, 부족하다 temps : m. 시간, 날씨 saison : f. 계절 A : 여기는날씨가아주좋아, 거기는날씨가어때? B : 5일전부터비가오고있어. A : 햇볕이그립겠네, 안그래? 1 얼마니 2 그는어떻게생겼어 3 무슨요일이니 4 날씨가어때 5 무슨계절이니 14 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 거절하기 [ 해설 ] comprendre : 이해하다 expliquer : 설명하다 occupé(e) : 바쁜 A : 엄마, 이해가안돼요. 제게설명좀해주실수있나요? B : 아니, 1 3 4 5. 나많이바빠. 1 유감이구나 2 괜찮아 3 할수없어 4 미안해 5 불가능해 15 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 좋아하는것말하기 [ 해설 ] hiver : m. 겨울 plaire à : ~ 의마음에들다 détester : 미워하다, 몹시싫어하다 mal : m. 악, 어려움, 나쁜 préférer : 더좋아하다 ceux : 지시대명사남성복수형으로 les sports를받는다. été : m. 여름 A : 너겨울운동좋아하니? B : 아니, a, d A : 그래? 난아주좋아하는데. < 보기 > a. 난아주싫어해. b. 나쁘지않아. c. 왜아니겠어? d. 난여름운동을더좋아해. 16 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 계획말하기 [ 해설 ] vacances : f. (pl.) 휴가 commencer : 시작하다 dans + 시간 : ~ 후에 semaine : f. 주 aller +inf. : ( 근접미래 ) ~ 할것이다 s amuser : 즐기다 hôpital : m. 병원 court(e) : 짧은 suivre : 강의를듣다 cours : m. 수업 A : 방학이 3주후면시작되네. 넌뭐할거니? B : 난무용수업을들을거야. A : 좋은생각이야. 즐거운시간보내렴. 1 엄마가병원에입원하셨어 2 만날친구가없어 3 난방학안좋아해 4 방학이너무짧아 5 난무용수업을들을거야 17 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 전화하기 [ 해설 ] parler à : ~ 에게말하다 quitter : ( 전화를 ) 끊다 A : 여보세요, 안녕하세요? Blanc 씨와통화하고싶습니다. B : 네, 끊지마세요, 통화중입니다. A : 감사합니다. 1 안계십니다 2 통화중입니다 3 당신을기다립니다 4 그는시간이없습니다 5 그가당신에게전화할겁니다 18 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 명함이해하기 [ 해설 ] professeur : n. 교수, 교사 espagnol : m. 스페인어 université : f. 대학교 Sylvain은이름 (prénom) 이고 DUPONT이성 (nom) 이다. 프랑스인들은이름을성앞에쓴다. Sylvain DUPONT Bordeaux Ⅱ 대학교스페인어교수전화 : 05 56 02 49 22 전자우편 : sylvaindupont@yahoo.fr 13 rue Lafayette - 33000 BORDEAUX EBS 수능완성프랑스어 I 44 정답과해설 09 회

1 그는대학생이다. 2 그는스페인어를말한다. 3 그는휴대폰을가지고있다. 4 그의성은 Sylvain이다. 5 그는 Bordeaux 출신이다. 19 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 인사하기 [ 해설 ] parents : m. (pl.) 부모님 demain : 내일 bientôt : 곧, 다시 bienvenue : f. 환영, 환대 tard : 늦게, 나중에 voyage : m. 여행 A : 파리에계신부모님댁에언제가니? B : 내일저녁에. A : 바쁘겠구나. 그럼, 1 2 4 5 B : 안녕. 1 안녕. 2 곧다시만나. 3 환영해. 4 나중에보자. 5 여행잘다녀와! 20 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 시간말하기 [ 해설 ] dormir : 자다 fatigué(e) : 피곤한 A : 나자고싶어. 너무피곤해. B : 너어제저녁에몇시간동안잤니? A : 9시간잤어. B : 많이잤네. 무슨일있니 ( 어디가안좋으니 )? 1 몇시에 2 몇시부터 3 때때로 4 몇시간동안 5 몇시까지 21 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 동의하기 [ 해설 ] enfant : n. 어린이 présenter : 소개하다 coréen : m. 한국어 aider : 돕다 soyez : être( 이다, 있다 ) 의명령형 gentil(le) : 친절한 entendu : 알았어 ayez : avoir( 가지다 ) 의명령형 courage : m. 용기 grave : 심각한 A : 얘들아, 너희에게친구 Olivier를소개할게. 얘는한국어를잘못해. 그러니까그를도와주고친절하게대해주렴. B : a, b, 선생님. A : 고맙구나. < 보기 > a. 알았습니다 b. 좋아요 c. 용기를가지세요 d. 괜찮습니다 22 [ 출제의도 ] 문화 : La Côte d Ivoire [ 해설 ] se trouver : ~ 에있다 ouest : m. 서쪽 capitale : f. 수도 ville : f. 도시 langue : f. 언어, 혀 à peu près : 대략 habitant(e) : n. 주민 premier(ère) : 처음의 monde : m. 세계 devant : ~ 앞에 danser : 춤추다 exprimer : 표현하다 difficile : 어려운 Côte d Ivoire는서아프리카에있다. Yamoussoukro 가수도이고 Abidjan이가장큰도시이다. 프랑스어가이나라의공용어이고대략 70% 의사람들이프랑스어를이해하고말한다. Côte d Ivoire는세계에서코코아생산국 1위이고그다음이 Ghana이다. 사람들이거기서는 zouglou라는춤을춘다. 대학생들이대학에서의그들의어려운생활을표현하기위해서이춤을춘다. 23 [ 출제의도 ] 문화 : 일상생활문화 [ 해설 ] météo : f. 일기예보 important(e) : 중요한 conversation : f. 대화 savoir : 알다 dire : 말하다 passé(e) : 지나간 même : 같은, ~ 조차 exprimer : 표현하다 moment : m. 순간 pluie : f. 비 vouloir dire : 의미하다 tout(e) : 모든 rien : 아무것도 chose : f. 것, 일, 물건 sans : ~ 없이일기예보는프랑스인들의대화에서중요한자리를차지한다. 그들이무엇을말해야할지모를때, 지난날씨나미래의날씨에대하여말한다. 이런순간을표현하기위해서프랑스어에는심지어이런표현도있다 : 비와좋은날씨에대하여말한다. 이것은모든것에대해서, 그리고아무것도아닌것, 즉중요하지않은일에대해서말한다는것을의미한다. 24 [ 출제의도 ] 문화 : 음식문화 [ 해설 ] repas : m. 식사 vin : m. 포도주 faire partie de : ~ 을일부를이루다 boire : 마시다 moins : 적게, 덜 EBS 수능완성프랑스어 I 45 정답과해설 09 회

mieux : bien( 잘 ) 의우등비교급 car : 왜냐하면 près de : 대략 penser : 생각하다 santé : f. 건강 si : 만일 ~ 하면좋은포도주가없는좋은식사는없다! 포도주는정말로프랑스문화의일부이다. 프랑스인들은포도주의질이가장중요하다고생각하기때문에적게마시지만더잘마신다. 대략 2/3정도의프랑스인들은많이마시지만않는다면포도주가건강에좋다고생각한다. A : 프랑스요리학교인데한국에도분교가있어. 1895 년에어떤기자가요리사와함께이학교의문을열었어. 이학교는 1954년영화 Sabrina 덕분에아주유명해졌어. 거기서영화배우 Audrey Hepburn이요리수업을받았거든. 전세계 12개나라에, 25개이상이있어. B : 고마워. 나도좋은요리사가되기위해서거기서공부하고싶다. 25 [ 출제의도 ] 문화 : 인물 [ 해설 ] né : naître( 태어나다 ) 의과거분사 mort : mourir( 죽다 ) 의과거분사 devenu : devenir(~ 이되다 ) 의과거분사 vécu : vivre( 살다 ) 의과거분사 pauvre : 가난한사람 construire : 건축하다 personne : f. 사람 aujourd hui : 오늘, 오늘날 trouver : 발견하다 Pierre 신부는 1912년에 Lyon에서태어나 2007년에 Paris에서서거했다. 그는 1931년에사제가되었다. 그는평생동안가난한사람들을위해서살았다. 그는어느날이렇게말했다 : 산다는것은사랑하기를배우는것이다 라고. 또한그는 1949년에 Emmaüs 공동체를만들었다. 이공동체는가난한사람들과노숙자들 ( 집없는사람들 ) 을위하여숙소를지어준다. 오늘날세계 36개국에서이공동체를찾아볼수있다. 1 그는 95세까지살았다. 2 1931년부터사제로일했다. 3 그는 20세기에 Lyon에서태어났다. 4 그는가난한사람들과함께 36개국을여행했다. 5 Emmaüs는 30개국이상에서볼수있다. 26 [ 출제의도 ] 문화 : Le Cordon Bleu [ 해설 ] école : f. 학교 cuisine : f. 부엌, 요리 journaliste : n. 기자 ouvert : ouvrir( 열다 ) 의과거분사 cuisinier(ère) : n. 요리사 grâce à : 덕분에 acteur(actrice) : n. 배우 compter : ( 숫자가 ) ~ 에이르다 plus de : ~ 이상 A : 너 Cordon Bleu 학교아니? B : 아니, 무슨학교인데? 27 [ 출제의도 ] 문법 : 간접목적보어 [ 해설 ] fils : m. 아들 Japon : m. 일본 décider : 결정하다 réfléchir : 숙고하다 il faut qc/qn à qn : ~ 에게 ~ 이필요하다 의의미로간접목적보어가필요하다. A : 너의아들언제일본에가니? B : 아직결정안했어. 숙고하기위해서그에게시간이필요해. 1 그녀를 2 그를 3 자신을 4 그들 ( 강세형인칭대명사 ) 5 그에게 ( 간목 ) 28 [ 출제의도 ] 문법 : 부분관사 [ 해설 ] dîner : m. 저녁식사 riz : m. 쌀, 밥 poisson : m. 생선 œuf : m. 달걀 viande : f. 고기 riz는셀수없는명사로남성단수형 (du) 이필요하다. poisson 은남성단수명사이므로 du, œufs는복수이므로 des, salade 는여성단수이므로 de la, viande 는여성단수여서 de la가와야하지만여기서는부정문이므로 de로바뀐다. A : 너저녁식사로뭘준비해? B : 오늘저녁에는생선, 달걀, 샐러드랑같이밥먹을거야. 난고기는안먹거든. 29 [ 출제의도 ] 문법 : 시제 [ 해설 ] rester : 머무르다 examen : m. 시험 finir : 끝내다 passer가 시험을치르다 의의미일경우는타동사로서복합과거를만들때조동사 avoir 가필요함. 따라서 a가올바른표현이며, d의경우도근접과거 (venir de +inf.) 로맞는표현임. b는근접미래, c는자동사의복합과거로옳지않다. EBS 수능완성프랑스어 I 46 정답과해설 09 회

A : 이번주말에뭐하실거예요? B : 우리는집에있을거예요. Louane 이시험을치렀거든요, 어제끝났어요. 그리고저도피곤하구요. 30 [ 출제의도 ] 문법 : 문장표현 [ 해설 ] travailler : 일하다, 공부하다 aucun(e) : 어떠한, 하나도 élève : n. 학생 a에서 rien은과거분사 (mangé) 앞에놓여서맞는표현이다. b에서 personne는과거분사 (vu) 뒤로가야하므로올바르지않다. c에서는 aucun autre가맞는표현이다 (de가필요없음 ). d에서 élève는남성단수이므로 un이올바른표현이다. a. 나는아무것도먹지않았다. b. 나는아무도못봤다. c. 그는다른누구보다도더공부를잘한다. d. 이모든학생들중에서한명도말하지않았다. 5 교실에 5명의학생이있다. cinq [ɛ ] 02 [ 출제의도 ] 철자 [ 해설 ] parler de ~ : ~ 에대해얘기하다 entrée : f. 입장, 입구, 현관, 입장권 철자 n, p, i, a 로만들수있는낱말은 pain 이다. 프랑스에서아파트의 pièce( 방, 칸 ) 를계산할때, 현관이나부엌, 욕실은넣지않는다. 1 다섯 2 손 3 밤 4 빵 5 발 03 [ 출제의도 ] 어휘 : 형용사 gros [ 해설 ] appétit : m. 식욕 poli(e) : 예의바른 이아이는식욕이왕성하다. 많이먹고모든걸먹는다. 엄마, Paul이제게상스러운말을했어요. 이건예의바르지않아요. 1 왕성한, 상스러운 2 큰 3 넓은 4 못된 5 굉장한 본문 55 ~ 60 쪽 01 3 02 4 03 1 04 1 05 2 06 1 07 4 08 1 09 2 10 5 11 4 12 3 13 5 14 5 15 1 16 1 17 4 18 5 19 5 20 5 21 3 22 2 23 1 24 3 25 5 26 4 27 2 28 2 29 5 30 2 01 [ 출제의도 ] 발음 : [ɑ ] [ 해설 ] am, an, en, em 은 [ɑ ] 으로발음되고 ( 단, en이단 어의끝에오는경우는 [ɛ ]) im, ym, yn, aim, ain, ein 은 [ɛ ] 으로발음된다. 피에르는가끔결석한다. 1 빵을좀주십시오. pain [ɛ ] 2 그들은저녁마다외출한다. sortent : 3인칭복수의어미 ent는묵음 3 소피의원피스는하얀색이다. blanche [ɑ ] 4 시험은 7월 17일에시작한다. examen [ɛ ] 04 [ 출제의도 ] 어휘 : 동사 devoir [ 해설 ] 동사 devoir는주로준조동사로쓰여 devoir +inf. 는 의무 또는 강한추측 을나타내는용법으로쓰이지만, 일반동사의용법에서는 devoir A à B 의구문으로 B에게 A를빚지고있다 또는 A는 B의덕분이다 라는뜻을지닌다. grâce à ~ : ~ 의덕분에 A : 우리가큰성공을거둔것은 Jacques 덕분이야. B : 그렇지! 우리의성공은그의덕택이야. 1 덕택이다 2 안다 3 한다 4 취한다 5 원한다 05 [ 출제의도 ] 어휘 : 명사 ligne [ 해설 ] en ligne : 전화가연결된 몸매를유지하기위해서는운동을해야한다. 여보세요? 말씀하세요. 전화가연결된상태입니다. 1 목소리 2 몸매, 선 3 자리, 광장 4 주 5 화장 06 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 날짜묻기 [ 해설 ] préparer : 준비하다 rentrée : f. 개학 EBS 수능완성프랑스어 I 47 정답과해설 10 회

pourquoi : 왜 prochain(e) : 다음의 déjà : 벌써, 이미 vite : 빨리 demain : 내일 aujourd hui : 오늘 A : 너개학준비했어? B : 아니, 왜? 언젠데? A : 다음주월요일, 9월 2일이야. B : 벌써? 시간빨리간다! 1 언젠데 2 우리몇명이지 3 얼마야 4 내일며칠이야 5 오늘무슨요일이야 07 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 포스터이해하기 [ 해설 ] salon : m. 응접실, 살롱, 전시회, 박람회 santé : f. 건강 moins : ~ 미만, 덜 sur : ~ 위에 place : f. 자리, 광장 sur place : 현장에서 de ~ à ~ : ~ 에서 ~ 까지모든이를위한건강박람회 2018년 3월 9일부터 11일까지 Paris - Espace Champerret 여러분건강을위한살롱현장구매입장료 : 8 21세미만과대학생무료 salonsantepourtous.com 사이트에서무료초대권배부 08 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 날씨묻기 [ 해설 ] météo : f. 일기예보, 날씨 degré : m. 정도, 도 ( 度 ) trop : 너무, 몹시 chaud(e) : 더운, 따뜻한 été : m. 여름 vrai(e) : 사실의, 진실의 chaque : 각각의 année : f. 해, 년 ( 年 ) de plus en plus : 점점더 plus ~ que ~ : ~ 보다더 hier : 어제 température : f. 온도, 기온 A : 너일기예보보았어? 2 3 4 5? B : 36도야! A : 올여름너무덥다! B : 그래. 매년점점더더워져. 1 걔뭐하고있어 2 오늘덥니 3 어제보다더덥니 4 기온이얼마야 5 오늘몇도야 09 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 게시물이해하기 [ 해설 ] vie : f. 삶, 생명 meilleur(e) : 더좋은 toujours : 늘 sourire : 미소짓다 m. 미소 dormir : 잠자다 au moins : 적어도 repas : m. 식사 s inquiéter : 걱정하다더멋진삶을위해 늘미소짓기 한시간운동하기 적어도 7시간잠자기 5번가볍게식사하기 덜걱정하기 더많이사랑하기 10 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 속담이해하기 [ 해설 ] en plus : 게다가 retrouver : 다시발견하다, 재회하다 ancien(ne) : 이전의, 오래된 collège : m. 중학교 goût : m. 취향, 맛 nouvelle : f. 소식, 뉴스 poisson : m. 물고기, 생선 eau : f. 물 d anciens amis에서 d 는복수형용사앞부정관사복수 des가 de로바뀌고, 다시 de 의 e 가모음앞에서생략된것이다. A : 너의아이들새고등학교를맘에들어해? B : 응, 물만난물고기같이잘지내. A : 잘됐다! B : 선생님들이매우친절하셔. 게다가중학교때친구들도만났어. 1 각인각색 2 너의집에있는것처럼편히지내렴 3 그들은견원지간같아 4 무소식이희소식이야 5 물만난물고기처럼잘지내 11 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 명령하기 [ 해설 ] seul(e) : 유일한, 혼자의 salle : f. 방, 홀 entendre : 듣다 silence : m. 침묵, 고요 queue : f. 줄, 꼬리 arrêter : 멈추다, 잡다 bruit : m. 소리, 소음 A : 청년들, a, c, d! 홀에여러분만있는게아니에요. 음악을들을수가없어요. B : 죄송합니다. EBS 수능완성프랑스어 I 48 정답과해설 10 회

< 보기 > a. 조용히하세요 b. 줄을서세요 c. 말좀그만하세요 d. 떠들지마세요 12 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 제안하기 [ 해설 ] sortie : f. 개봉, 출구, 외출 pays : m. 국가 nouveau(nouvelle) : 새로운 succès : m. 성공 Si on regardait le nouveau film d Omar Sy? ( 우리 Omar Sy 의새영화볼까?) 는 si + 주어 + 반과거? 형태의 제안문이다. Il y joue le père d une petite fille( 그는거기에서어린 소녀의아버지역할을했어 ). 에서 y 는 dans le film Demain tout commence 를대신하는중성대명사이다. 개봉일 : 2016 년 12 월 7 일 (1 시간 58 분 ) 감독 : Hugo Gélin 출연 : Omar Sy, Gloria, Colston... 국가 : 프랑스 A : 우리 Omar Sy 의새영화 내일모든것이시작된다 볼까? B : 언터처블 의 Omar Sy? A : 응, 이새영화도큰흥행을했어. 프랑스에서 3 백만 명이상이그걸보러갔대. 그는어린소녀의아버지 역할을했어. B : 그래? 그럼우리언제그거볼까? 13 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 의견묻기 [ 해설 ] fleur : f. 꽃 adorer : 아주좋아하다 inviter : 초대하다 offrir : 제공하다 acheter : 사다 꽃. 아빠 On, 100 fait 일 la 기념을 cuisine 위해? Louise에게무엇을사줄까요? J ai de la peine à faire la cuisine. Je n aime pas du tout 꽃? ㅇfaire la cuisine. 응, 여자 La 아이들은 cuisine, 꽃을 pour 아주 moi 좋아해. c est facile et amusant. 1 내가 Louise를초대해도돼요 2 내가아빠에게무엇을줄까요 3 우리 Louise와무엇을먹을까요 4 Louise와무엇을해야할까요 5 Louise에게무엇을사줄까요 14 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 광고이해하기 [ 해설 ] enfant : n. 어린이 avoir besoin de : ~ 이필요하다 aide : f. 도움 devoir : ~ 해야한다 m. 숙제, 의무 libre : 자유로운, 한가한 lundi : m. 월요일 mardi : m. 화요일 jeudi : m. 목요일 vendredi : m. 금요일 garde : f. 보호, 감시 droit : m. 법, 권리여러분자녀가숙제를하는데도움이필요합니까? 여러분이자유로운오후나저녁시간이필요하십니까? 월요일, 화요일, 목요일과금요일마다낮시간또는저녁시간에모든연령의어린이들의숙제지도나돌봄이가능합니다. 법학과여학생, 22세전화 : Jade 06 12 34 56 78 15 [ 출제의도 ] 의사소통기능 : 예약하기 [ 해설 ] réserver : 예약하다 chambre : f. 방 juillet : m. 7월 salle de bains : f. 욕실 petit déjeuner : m. 아침식사 compris(e) : 포함된, 이해된 servir : 봉사하다, 제공하다 lit : m. 침대 donner sur : ~ 로향하다 jardin : m. 정원, 공원 A : 안녕하세요, 7월 28일방하나예약하고싶습니다. B : 네, 부인. 65유로에욕실이달린방이하나있습니다. A : 아침식사포함된건가요? B : 아뇨, 아침식사는 1인당 10유로입니다. A : 알았습니다, 방만쓰겠습니다. 1 아침식사포함된건가요 2 아침식사룸서비스되나요 3 방이정원쪽으로나있나요 4 아침식사는얼마인가요 5 아침식사가능한가요 EBS 수능완성프랑스어 I 49 정답과해설 10 회