2006 대학수학능력시험프랑스어정답및해설

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현아 팽
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1 2006 대학수학능력시험프랑스어정답및해설 제 2 외국어영역프랑스어 I - 정일영선생님 1. 평가요소 : 단어를구성하는철자에관한문제반영쪽수 : 2006년 9월모의고사해설과실전문제 150 개념설명 1강, 철자에관한문제유형분석해설 : 철자문제에관한최근유형분석을통해어휘중에공통으로들어갈수있는철자를찾는문제로서 Bonnes vacances [ 좋은방학이되기를 ] 과 Bbon voyage [ 좋은여행되세요 ] 중공통적으로들어가는 a 의철자를찾는문제로서정답은 1 2. 평가요소 : 자음중경우에따라두가지로발음되는 c 에관한문제반영쪽수 : 실전모의고사 1회 1번해설 : c 의경우 a, o, u, 자음이뒤에오면 [k] 발음이나는반면 e, i 가위치하면 [s] 발음이난다. 그리고, qu 의경우는항상 [k] 발음이난다. 따라서정답은 2 3. 평가요소 : 모음중모음과모음이결합하여하나의소리가나는것에관한문제반영쪽수 : 실전문제 150 중 2회개념정리 1쪽과수능강의발음모음편. 해설 : 모음과모음의결합중시험빈도수가가장높은 a+u [o] 발음이나는경우로서같은발음의 eau 를묻는문제 tout 는 [u], deux 는 [ø], ai 는 [ɛ], voilà 는 [wa], cadeau [kado] 로서정답은 5 4. 평가요소 : 퍼즐을통한어휘문제반영쪽수 : 실전문제 150 중 3강 1쪽과수능강의중어휘편해설 : 퍼즐의문제유형을통해빈칸에들어갈어휘를찾는문제의변형으로서퍼즐을구성하는어휘들의숫자와관련된의미파악을유도하는문제로서 (onze [11], cinquante [50], quinze [15], quarante [40], vingt [20]) 정답은 평가요소 : 어휘의동의어를찾는문제반영쪽수 : 2006년 6월모의고사설명해설과수능강의 7강어휘편 2쪽. 해설 : 사용빈도수가높은동사들중 prendre 에관한문제로서 [ 교통편을이용하다 : prendre un taxi, le métro], [ 먹다 (manger de la pomme], [ 마시다 : boire de l'eau] 와관련된의미파악의문제이며정답은 4

2 Tu veux prendre du gâteau? [ 너케익을먹을래?] Oui, merci. [ 응, 고마워 ] 6. 평가요소 : 어휘문제중의미를파악하는문제반영쪽수 : 수능강의 3강 1-8쪽, 1-12쪽과실전문제풀이 1강개념편. 해설 : 어휘에관련된새로운유형으로서철자들의조합을통해이루어지는어휘들의의미를파악하는문제 (main : 손, maison : 집, matin : 아침, soir : 저녁, avion : 비행기 ) 로서정답은 평가요소 : 문법문제로서부정의문문에대한답변에관련된문법문제반영쪽수 : 수능강의 8강 15쪽해설 : 부정의문문 (ne - pas) 에대한긍정또는부정에관한답변에관한문제 si [ 부정의문문에대한긍정의답변 ] Si, j'ai froid. Tu n'as pas froid? non [ 부정의문문에대한부정의답변 ] Non. je n'ai pas froid. Tu n'as pas faim? [ 너배고프지않니?] Si, j'ai faim [ 응, 배고파 ] 정답은 1 8. 평가요소 : 비교급에관련된문법문제반영쪽수 : 실전문제 150 중 3회 2쪽 10번. 해설 : 우등비교 (plus - que), 열등비교 (moins -que), 동등비교 ( aussi -que) 와관련된비교급의문제 우등비교 plus - que 동등비교 aussi - que 열등비교 moins - que Jean est plus grand que Paul. [ 장은뽈보다키가더크다 ] Il est aussi rapide que moi. [ 그는나만큼이나빠르다 ] Elle est moins belle que sa mère. [ 그녀는어머니보다덜아름답다 ] A : Est-ce que le Japon est plus que la Chine? [ 일본이중국보다더크니?] B : Non, le Japon est moins grande que la Chine. [ 아니일본은중국보다덜커 ] 정답은 3 9. 평가요소 : 강세인칭대명사에관한문법문제반영쪽수 : 수능강의 5강 4쪽과실전문제해설 : 강세인칭대명사의형태와용법에관한문제로서

3 주어 강세 주어 강세 je moi nous nous tu toi vous vous il lui ils eux elle elle elles elles 주어인칭대명사앞에사용되는경우를묻고있다. A : Léa est professeur. Et Paul, qu'est-ce qu'il fait? [ 레아는선생님이야. 그리고뽈은직업이뭐니?] B : Lui, il est médecin. [ 그는의사야 ] 정답은 평가요소 : 장소명사를대체하는요소에관한문법문제반영쪽수 : 실전문제 5회 8번 8쪽해설 : 전치사 + 장소를나타내는명사의중복을막기위한대체요소에관한문제 y en le Tu vas souvent au cinéma? J'y vais une fois par semaine. [ 너극장에자주가니?] [ 일주일에한번가 ] Tu viens de la ville? Oui, j'en viens. [ 너시내에서오는길이니?] [ 응, 그곳에서오는길인데 ] Tu sais qu'il est venu? Oui, je le sais. [ 너그가온것을아니?] [ 응, 알고있어 ] A : Comment vous allez à l'école? [ 당신들은학교에어떻게갑니까?] B : On y va à pied. [ 우린그곳에걸어서갑니다 ] 정답은 평가요소 : 근접미래와근접과거에관한문법문제반영쪽수 : 실전문제 1회 9번 2쪽해설 : 지문을통해근접미래와근접과거에관한개념과의미를파악하는문제

4 venir de + 동사원형 : [ 막 -하였다] Je rentrer chez moi. [ 막집에귀가했어 ] viens Tu déjeuner? [ 너점심을막먹었니?] Il, Elle vient de arriver. [ 그 ( 녀 ) 는막도착했어 ] Nous venons (d') parler de toi.[ 우린막너에대해말했어 ] Vous venez acheter une voiture? [ 당신차를막샀습니까?] Ils, Elles viennent partir. [ 그 ( 녀 ) 들은막떠났어 ] aller + 동사원형 : [ 곧 -할것이다 ] Je vais partir. [ 난곧떠날꺼야 ] Tu vas venir? [ 너곧올꺼니?] Il, Elle va arriver. [ 그 ( 녀 ) 는곧도착할꺼야 ] Nous allons travailler ensemble. [ 우린곧함께일할꺼야 ] Vous allez me voir? [ 당신나를보고곧올꺼죠?] Ils, Elles vont aimer cette chanson. [ 그들은곧이노래를좋아할게될꺼야 ] A : Papa! Maman n'est pas là. Elle est où? [ 아빠! 엄마가없는데요. 어디가셨어요?] B : Elle vient de sortir. Mais, elle va rentrer tout à l'heure. [ 금방외출하셨어. 하지만조금후에돌아오실꺼야 ] 정답은 평가요소 : 의사소통문제반영쪽수 : 실전문제 150 3회 13번 3쪽, 수능강의 8강 19쪽. 해설 : 안부를묻고답하는문제로정답은 5 A : Salut, Thomas! Aujourd'hui, tu vas bien? [ 안녕토마! 오늘은어때?] B : Oui, je vais beaucoup mieux. [ 응, 한결좋아졌어 ] 13. 평가요소 : 의사소통문제반영쪽수 : 수능강의 9강 28쪽해설 : 기호도와관련하여상대방의의견에대한동의또는같은취향의내용을담고있는대화체표현을찾는문제

5 A : J'aime danser, et toi? [ 나는춤추는것을좋아해. 너는?] B : Moi aussi. Je danse tous les vendredis. [ 나도마찬가지야. 난매주금요일춤을춰 ] 정답은 평가요소 : 의사소통문제 반영쪽수 : 실전문제 회 24 번문제관련 해 설 : 삽화를통해알맞은상황에해당하는대화체문장을찾는것으로서명령문이 라는문법분야까지관계되는문제 2 인칭단수 -s Sors d'ici! [ 여기에서나가!] -e(s) Mange cette pomme! [ 이사과를먹어!] 2 인칭복수 -ez Partez tout de suit! [ 즉시떠나세요!] 3 인칭복수 -ons Travaillons ensemble! [ 함께일합시다!] S'il te plaît, [ 제발 ] Regarde ta chambre! [ 네방을봐라!] 정답은 평가요소 : 사과에관한의사소통문제 Comment allez (vas) - vous (tu)? Je vais bien, merci. 묻기 Vous (Tu) allez (vas) bien? Bien, merci. 답하기 Comment ça va? Ça va (bien). Ça va? Je vais (beaucoup)mieux. 반영쪽수 : 수능강의 8강 19쪽해설 : 사과에관련된의사소통문제로서상대방에게피해를입혔을때사용하는표현을찾는문제 Pardon! Ce n'est pas grave. 사과 Excusez-moi! Ce n'est rien. Je vous en prie. A : Tu es en retard. La fête a déjà commencé. [ 너늦었어. 축제는이미시작했어 ] B : Excuse-moi! J'ai eu un petit problème. [ 미안해! 문제가좀있었어 ] 정답은 5

6 16. 평가요소 : 안내방송에관한문제반영쪽수 : 실전문제풀이 150 3회 26쪽해설 : 실제상황에서접할수있는다양한안내방송 ( 일기예보, 사고소식..) 중하나로서상점에서흔히들을수있는방송에관한문제 Mesdames et messieurs, s'il vous plaît! Il est 19 heures 50. Le magasin fermera ses portes dans 10 minutes. [ 신사숙녀여러분! 지금 19시 50분입니다. 상점은 10분뒤에문을닫습니다 ] 정답은 평가요소 : 전화에관련된의사소통문제반영쪽수 : 실전문제풀이 150 1회 24번해설 : 전화통화에관련된내용으로상대방이말을했을때잘알아듣지못하고 [ 뭐라구요?] 에해당하는표현을찾는문제 A : Allô? Bonjour madame, je voudrais parler à Lucie. [ 여보세요? 안녕하세요부인. 뤼씨와통화하고싶은데요?] B : 뭐라구? Tu peux parler plus fort? [ 좀크게말할수있겠니?] 정답은 평가요소 : 메시지에관련된의사소통문제 반영쪽수 : 실전문제풀이 회 27 번, 2 회 21 번, 해 설 : 편지, 휴대폰문자메시지, 전화자동응답기등과관련된유형의문제 Salut, Julie! [ 안녕쥘리! À Séoul, j'ai rencontré un ami coréen. Il est beau et sympa. Je suis bien ici, mais je pense à toi. [ 서울에서나는한국친구를만났어. 그는잘생겼고상냥해. 난여기서잘지내지만너를늘생각하고있어.] À bientôt. [ 곧보자 ] Ton amie, Marie [ 너의친구마리가 ] 정답은 평가요소 : 격려에관계된의사소통문제반영쪽수 : 실전문제풀이 150 4회 20번해설 : 상대방에게격려또는위안을주는표현을찾는문제

7 A : On va au cinéma ce soir. Tu viens avec nous? [ 우리오늘저녁에극장에갈꺼야. 너우리랑같이갈래?] B : Non, je ne peux pas. J'ai un examen demain. [ 아니그럴수가없어. 내일시험이있거든 ] A : Ah oui, c'est vrai? Alors, bon courage! [ 아그래정말이야? 용기를내!] 정답은 평가요소 : 상대방의의견을묻는의사소통문제반영쪽수 : 수능강의 9강 28쪽해설 : 상대방의의견을묻고그의견에동의하는대화체의상황을주어지고순서에맞게배열하는문제, 정답은 4 A : Qu'est-ce qu'on fait samedi? [ 토요일에뭐할까?] B : (3) Je ne sais pas. Tu as une idée? [ 모르겠어. 너생각있어?] A : (1) On va à la mer? [ 바다에갈까?] B : (2) Oui, c'est très bien. [ 그래, 아주좋아 ] 21. 평가요소 : 상대방의부탁을승낙할때와관련된의사소통문제반영쪽수 : 수능강의 10강 35쪽. 해설 : 부탁에관계하여승낙또는거절을나타내는회화체문장과관련된문제 Je vous remercie beaucoup. Merci beaucoup. Vous êtes gentil(le). Je vous en prie. De rien. Mais non. Il n'y a pas de quoi. pas de problème. A : Vous pouvez m'aider, s'il vous plaît? [ 저를도와주실수있으세요?] B : Bien sûr! [ 물론이죠!] A : Merci, vous êtes très gentil! [ 고마워요참친절하시네요 ] 정답은 평가요소 : 만남에관련된의사소통문제반영쪽수 : 수능강의 7강 7쪽. 해설 : 만남에관한약속을나타내는표현과관련된대화체문장의내용파악

8 A : Demain, on prend le train de 8 heures. [ 내일 8시기차를타야돼 ] Donc, on se voit à 7 heures 50 à la gare? [ 그러니까우리역에서 7시 50분에만나면되지?] B : Non, pour acheter les billets, on doit arriver avant. [ 아니표를사기위해서는전에도착해야돼 ] A : Tu as raison. Alors, on se voit à 7 heures et demie, 30 minutes avant le départ. [ 네가옳아. 그러면출발전 30분인 7시 30분에보자 ] 22 정답 2, 23 정답 평가요소 : 질문에대한부정적표현에관련된의사소통문제반영쪽수 : 수능강의 11강문법편. 해설 : 부정적표현중에강조를나타내는문장에관한문제 A : Vous avez mangé quelque chose? [ 뭐좀드셨어요?] B : Non, rien. [ 아니오아무것도요 ] 정답은 평가요소 : 날씨에관련된의사소통문제반영쪽수 : 수능강의 8강 12쪽. 해설 : 날씨에관련된표현을묻는문제 Quel temps fait-il? Il fait + 형용사 :chaud, froid, beau, mauvais. 동사 Il neige, il pleut. y a de + 명사 :du soleil, du vent, du nuage. Hier après-midi, il a neigé. Ce matin, il pleut. [ 어제오후에는눈이왔어. 오늘아침은비가와 ] 정답은 평가요소 : 상대방의견을묻는의사소통문제반영쪽수 : 실전문제풀이 150 1회 26번. 해설 : 제안을하고자신의제안에대해상대방의의견을묻는문제 A : Je voudrais vous inviter au théâtre samedi soir. [ 난토요일저녁에연극에당신을초대하고싶은데요 ] Qu'en pensez-vous? [ 어떻게생각하세요?] B : Oh, c'est une très bonne idée! [ 아그거참좋은생각이네요!]

9 정답은 평가요소 : 초대글이나안내장과관련된의사소통문제반영쪽수 : 실전문제풀이 150 1회 25번, 2회 21번해설 : 특별한기념일을맞이하여초대장이나안내문에관련된문제 Salut, je m'appelle Manon! [ 안녕내이름은마농이야!] Je suis une jolie petite fille de 3 kg. [ 나는 3킬로의예쁜귀여운소녀지 ] Je suis née le 11 novembre 2006 à Versailles. [ 난 2006년 11월 11일베르사이유에서태어났어 ] Je suis la plus grande joie de ma famille! [ 난내가족의가장큰기쁨이야!] Qu'est-ce que tu penses de..? Je la trouve bien. Tu la trouves comment? Je crois qu'il a raison. Quel est ton avis? Je (ne) suis (pas) tout à fait d'accord. Comment trouvez-tu ce livre? 정답은 3 Ça te va bien. 28. 평가요소 : 프랑스문화에관련된문제반영쪽수 : 실전문제풀이 150 2회 30번해설 : 프랑스문화중음식문화에관련된문제 On le prend souvent pendant le repas. [ 이것을식사도중에자주마신다 ] Il est rouge ou blanc. [ 이것은붉은색또는흰색이다 ] Le plus célèbre est le Bordeaux. [ 가장유명한것은보르도산이다 ] 정답은 평가요소 : 프랑스문화중여론조사에관련된문제 해 설 : 프랑스문화중음식문화에관련된여론통계조사표에관한문제

10 ANNÉE ALIMENT lait (l) [ 우유 ] 66,36 60,23 pain (kg) [ 빵 ] 61,69 54,11 sucre (kg) [ 설탕 ] 9,76 6,86 viande (kg) [ 고기 ] 38,77 35,10 légumes (kg) [ 야채 ] 86,00 88,32 정답은 평가요소 : 프랑스문화중특별한기념일에관한문제해설 : 프랑스문화중특별한기념일이나행사에관한문제 Cette année, c'est le 120e anniversaire des relations diplomatiques entre la Corée et la France. Pour cet anniversaire, il y a beaucoup d'expositions dans les deux pays. Par exemple, à Séoul, une exposition de tableaux du Musée du Louvre... [ 올해는한국과프랑스사이의정치적관계의 120주년이되는해이다. 이기념을위해두나라에서많은전시회가열린다. 예를들어서울에서는루브르박물관의그림전시회가있다 ] 정답은 3

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untitled 프랑스어와프랑스문화 3차시 강 / 날씨와날짜말하기 ᄋ학습목표 날씨의좋고나쁨등을표현할수있다. 날짜를묻고말할수있다. ᄋ학습내용 Leçon 8 (8과) 날씨관련표현과형용사 날짜를묻고말하는방법 지난시간학습내용 어휘및표현 숫자 - 70, 80, 90 / 7 / 8, 9-00, 000 시간말하기 - Quelle heure est-il? - Vous avez l heure?