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zb 6) 밑줄 zb 7) zb 8) zb 9) 빈칸 zb 10) 빈 zb 11) 다음 친 문장 a~ e중 대화의 흐름상 옳지 않은 것 2 b 은? 3 c A: Hey! Suji! aare your new classmates nice? B: Yes! bwe are ni

2 min 응용 말하기 01 I set my alarm for It goes off. 03 It doesn t go off. 04 I sleep in. 05 I make my bed. 06 I brush my teeth. 07 I take a shower.

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안부를묻고답하는표현과헤어질때하는인사말을듣고이해할수 있다. 안부를묻고답하는표현과헤어질때하는인사말을말할수있다. A : How are you doing? B : I m doing great. How about you? A : Have a nice day, everyone.

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4. 수업의 흐름 차시 수업모형에 따른 단계 단계 활동내용 요소 요소 유추 사전 인터뷰의 형식 소개하고 대상 짐작해 보기 Ex. My Mom 호기심, 몰입, 5 차시 관찰 핵심 가상의 인터뷰 꾸며보기 - 알고 있는 대상을 정하고 그 사람의 하루 생활 인터뷰로 만들어 보

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328 退溪學과 韓國文化 第43號 다음과 같은 3가지 측면을 주목하여 서술하였다. 우선 정도전은 ꡔ주례ꡕ에서 정치의 공공성 측면을 주목한 것으로 파악하였다. 이는 국가, 정치, 권력과 같은 것이 사적인 소유물이 아니라 공적인 것임을 강조하는 것으로 조선에서 표방하는 유

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1번다음을듣고, this 가가리키는것으로가장적절한것을고르시오. M: Many people use this every day. You can do many things with this. You can watch video clips, take pictures, and

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소식지도 나름대로 정체성을 가지게 되는 시점이 된 거 같네요. 마흔 여덟번이나 계속된 회사 소식지를 가까이 하면서 소통의 좋은 점을 배우기도 했고 해상직원들의 소탈하고 소박한 목소리에 세속에 찌든 내 몸과 마음을 씻기도 했습니다. 참 고마운 일이지요 사람과 마찬가지로


55호 1면

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7 )b 아직 8 )b 본문의 9 )b 위 1 0)b 본문의 3 Yes, there are. 4 Most of them are new. 5 Not so good. 10. z 흐름상 A와 B의 관계를 한 단어의 영 어로 적으시오. 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. 7.

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Check U p 1 N.O.T.E [1-3] 다음인사말에맞는대답을찾아연결해보세요. 1 How are you? a Good morning. 2 Good morning. b So long. 3 Good-bye. c Fine, thanks. [4-5] 다음그림을보고, 대화

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1-2 영어 천재 ( 이 ) 강의명시간교재코드날짜선생님확인 7 단원 Yuri's New Hobby 6 다운로드 적중예상문제 8 단원 Be a Good Internet User 8 다운로드 단원 Enjoy korean Culture! 7 다운

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3항사가 되기 위해 매일매일이 시험일인 듯 싶다. 방선객으로 와서 배에서 하루 남짓 지내며 지내며 답답함에 몸서리쳤던 내가 이제는 8개월간의 승선기간도 8시간같이 느낄 수 있을 만큼 항해사로써 체질마저 변해가는 듯해 신기하기도 하고 한편으론 내가 생각했던 목표를 향해

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1 번다음을듣고, this 가가리키는것으로가장적절한것을고르시오. M: This is usually long and soft. You can use this when you feel cold in winter. You can put this around your neck

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서문,목차(레벨2)

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여: 좋습니다. 샐러드도 같이 드시겠어요? 남: 어떤 종류의 샐러드가 있나요? 여: 양상추와 토마토 샐러드만 있습니다. 남: 아, 아뇨, 그거면 됐습니다. 그냥 피자만 시킬게요. 여: 네. 6개들이 탄산음료 한 팩도 드릴까요? 남: 괜찮습니다. 여: 알겠습니다. 주방장

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June July August October Decamber. 대화의 빈칸에 알맞지 않은 것은? A: Would you like to go to the concert with me? B:. Why not? Sure, I'd love to I'm sorry, I can'

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Transcription:

블로그 글을 통해 초등학교와 중학교 생활의 다른 점을 알아봅시다. 안부 묻기와 답하기 만족하는지 묻기 A How are you doing? B I m good. A Are you happy with your school uniform? B Yes, I am. He is a math teacher. Today was the first day of middle school. Is your homeroom teacher nice? Middle school is not the same as elementary school. 8 Lesson

. 중학교에 입학한 첫날에 느꼈던 기분을 말해 봅시다.. 반 친구들 중에 같은 초등학교에 다닌 친구들을 말해 봅시다. e.g. Jina, Seho, and I are from the same elementary school. Everything Is New 9

Before You Listen 다음 상황에서 선생님이 할 말을 추측해 봅시다. I m good. Great! I m fine. Listen and match. 이름과 관계있는 그림을 연결해 봅시다. () Jina () Julie () Kate Listen and choose. 두 사람의 관계로 알맞은 것을 골라 봅시다. a. teacher and mother b. teacher and student c. friends Listen again and check. 대화의 내용과 일치하면 T, 일치하지 않으면 F 에 표 해 봅시다. () 두 사람은 오랜만에 만났다. T F () 다민이는 학교 생활에 만족하지 않는다. T F () Andy는 반 친구들을 좋아한다. T F 0 Lesson

B Listen and fill in the blanks. A are you? B I m good. Practice with your partner. () () are you I m fine. () are your parents They re great. is your brother s okay. He Speak and draw. 짝과 함께 안부를 묻고 답한 후, 아래 표에 이모티콘을 그려 봅시다. good great / fine / okay Who Partner not bad Family not so good Friend How How are you doing? Not bad. How is Jina doing? She s fine. How are you doing? Everything Is New

Before You Listen 중학생이 되어 새로 바뀐 것들에 대해 만족스러운지 물어봅시다. y happ you with ~? Are Listen and write. 여학생이 만족하면 O표, 만족하지 않으면 X표 해 봅시다. () () () Listen and check. 준수가 만족하는 것에 표 해 봅시다. Listen again and match. 선물과 선물을 준 사람을 연결해 봅시다. () bike dad () backpack () shoes mom Lesson

B Listen and fill in the blanks. your A school uniform? B Yes. I like it very much. Practice with your partner. () () the shirt Yes. I like it. () the ending of the movie m not. No, I your classmates Yes, I m happy with them. Speak and write. 만족하는 것에는 O표, 만족하지 않는 것에는 X표를 하고, 짝의 만족 여부도 알아봅시다. seat backpack computer test Me My partner Are you happy with your seat? Yes, I am. / No, I m not. Are you happy with your school uniform? Everything Is New

Yellow 네 명이 한 모둠이 되어 다음 항목들에 대한 만족도를 알아봅시다. school uniform school lunch classroom classmates e.g. A Hi. How are you doing? B I m great. How about you? A Not bad. Are you happy with our school uniform? B Yes. I like it very much. / Yes. I like it a little bit. / No. I don t like it. 점수를 모두 합산하여 모둠별 만족도를 발표해 봅시다. 8점 ~ 48점 very happy with our school 8점 ~ 7점 okay with our school Our group s points are 4. Therefore, we can say we are very happy with our school. 4 Lesson 6점 ~ 7점 not happy with our school

Think and talk. 초등학교와 중학교의 공통점과 차이점에 대해 말해 봅시다. homeroom teacher teacher school uniform subject time Talk and match. 중학교의 첫날에 대한 여러분과 친구들의 느낌을 이야기하고, 알맞게 연결해 봅시다. I m excited. Subin, are you excited, too? surprised happy great excited No. I m nervous. sad nervous worried Everything Is New 5

수지의 중학교 첫날의 느낌을 나타내는 문장에 밑줄 쳐 봅시다. Today was the first day of middle school. I was excited but also nervous. The first class was with my homeroom teacher, Mr. Jang. He is a math teacher. 5 I didn t know anyone in my class, but I talked to some of my classmates. Hey! Suji! Are your new classmates nice? es. They are nice, but I miss my old friends. ou can make new friends. Is your homeroom teacher nice? es, he is very nice. Q Was Suji excited? Was she also nervous? Q What does Mr. Jang teach? 6 Lesson Lesson 6 Lesson excited also homeroom nervous anyone classmate

Middle school is not the same as elementary school. We wear a school uniform. There are different teachers for each subject. We don t stay with our homeroom teacher all day. Everything is new to me. I like your school uniform. It s cool. Really? Thanks. Is your school uniform nice? Q Is middle school different from elementary school? uniform subject everything Everything Is New 7

Read and choose. 수지의 블로그 글의 제목으로 알맞은 것을 골라 봅시다. a. My Homeroom Teacher was excited dle school. I first day of mid Today was the s The first clas ous. nerv but also her, homeroom teac was with my her. is a math teac Mr. Jang. He in my kno w any one 5 I did n t my of e som ed to class, but I talk b. First Day of Middle School classmates. mates nice? your new class Hey! Suji! Are old friends., but I miss my? Yes. They are nice m teacher nice your homeroo Is nds. frie You can make new nice. very is he Yes, it d also Middle school is not We we the sam ar a sc e as ele hool un menta iform. ry scho for each There ol. subjec are diffe t. We rent te don t st teache achers r all da ay with ou y. Ever r hom ything eroom is new to me. nervous a. Difference between Elementary School and Middle School I like yo ur scho ol unifo rm. It s cool. Really? Thanks. Is your school uniform nice? Q Is mi dd le school b. My School Uniform differen t from ele mentary school? Read and check. 수지의 글에 이어질 알맞은 댓글에 표 해 봅시다. I don t know anyone in my class. I miss my old friends. Is your homeroom teacher nice? You can make new friends. Middle school is not the same as elementary school. We wear a school uniform. s cool. I like your school uniform. It Are your classmates nice? Write and talk. 수지의 담임 선생님에 대한 소개 글을 완성하고, 여러분의 담임 선생님을 소개해 봅시다. This is my homeroom teacher, Mr. Jang. He is a math teacher. He is very. 8 Lesson

Circle and write. 주머니에 있는 단어 중 어울리지 않는 것에 동그라미 하고, 알맞은 주머니에 써 봅시다. music happy nervous excited P.E. science student English le Peop 4 ct bje Su Fe el in g g in Th math teacher school uniform classmate homeroom teacher backpack book chair surprised Think and write. wear와 함께 쓰이는 단어를 쓰고, 그림을 묘사해 봅시다. We wear a school uniform. hat,, T-shirt,, shoes,, She s wearing. She s. wear Everything Is New 9

I am a teacher. I was a student 0 years ago. You are tall. You were short years ago. Jenny is okay now. She was sick yesterday. My two brothers are in Seoul. They were in Tokyo last year. be am are is am is was are were I a middle school student. year ago I student. an elementary school Mina in school. hours ago She at home. My room clean now. hours ago My room dirty. I am not a singer. You are not late. He is not tall. They are not funny. Are you from Japan? Yes I am. / No I m not. Is he your classmate? Yes he is. / No he isn t. be not be He is sad. Is he sad? He isn t sad. You are excited. Jenny s friends are angry. 0 Lesson

다음 글의 빈칸에 알맞은 단어를 써 봅시다. Jina, Junsu, and Bora were in the classroom. hungry. Junsu and hungry, too. Jina Bora It lunch time now! School food very good. They happy. 대화문을 완성하고, Ian의 명함에 알맞은 정보를 써 봅시다. Amy Are you from the U.S.A.? Ian No, I m. I m from Canada. Amy Oh, I see. ght Name: Ian Wri history your favorite subject? Ian No. History I like science. my favorite. Amy Really? I like science, too. your hobby? reading Country: ct: Favorite subje Hobby: Ian Yes. 다음 만화를 완성해 봅시다. Is this your photo album? Who is this? She my friend, Nari. We in the same class in elementary school. Yes, she is very nice.? Everything Is New

Yellow 여러분이 좋아하는 선생님에 대한 생각을 써 봅시다. English teacher Korean English math science nice history music art P.E. handsome 과목과 과목에 대한 느낌을 연결하고, 문장으로 써 봅시다. fun interesting Korean English science easy math music difficult P.E. boring art not Math and science are interesting. Music is not difficult. 4 5 6 예시 글을 참고하여 내가 좋아하는 과목과 선생님에 대한 글을 써 봅시다. English is my favorite subject. English is not easy, but it s fun and interesting. My favorite teacher is my math teacher, Mr. Choe. He is handsome and nice. Lesson

모둠별로 각자 자신을 소개하는 글을 쓴 후, 돌아가면서 자기소개를 해 봅시다. I am. My birthday is. My hobby is. My favorite food is. My favorite subject is. 친구들의 소개 내용을 다시 묻고 확인해 봅시다. Name Birthday Hobby Favorite food Favorite subject Is your hobby playing the piano? No, it isn t. My hobby is swimming. 모둠 원들을 소개하는 포스터를 만들고 발표해 봅시다. Name: Kim Jiho Birthday: January 5th Hobby: swimming Favorite subject: music Name: Choe Boram Birthday: March st Hobby: soccer Favorite subject: art Name: Lee Sena Birthday: May rd Hobby: reading Favorite food: pizza Name: Lee Sangho Birthday: March 8th Hobby: playing the piano Favorite food: Bulgogi Everything Is New

대화를 듣고, 두 사람이 할 일로 알맞은 것을 골라 봅시다. ① ② ③ ④ 대화를 듣고, 나리의 교복으로 알맞은 것을 골라 봅시다. ① ② ③ ④ 그림의 상황에 맞게 어머니가 뭐라고 물을지 말해 봅시다. Yes, I m happy with them. Thank you so much. [4~5] 다음 글을 읽고, 물음에 답해 봅시다. Today was the first day of middle school. I was excited also nervous. The first class was with my homeroom teacher, Mr. Jang. He is a t know anyone in my class, but I talked to some of my math teacher. I didn classmates. Hey! Suji! Are your new classmates nice? Yes. They are nice, I miss my old friends. You can make new friends. Is your homeroom teacher nice? Yes, he is very nice. 위 글의 빈칸에 공통으로 들어갈 말로 알맞은 것을 골라 봅시다. ① but 4 Lesson ② so ③ because ④ or

위 글의 내용과 일치하지 않는 것을 골라 봅시다. ① 입학 첫날 첫 수업은 담임 선생님 시간이었다. ② 수지는 아는 친구가 없어서 한마디도 하지 못했다. ③ 수지는 초등학교 친구들이 그립다. ④ 수지의 담임 선생님은 친절하시다. 주어진 표현을 활용하여 Andy에 대한 글을 써 봅시다. () () worried late for () homeroom teacher math teacher his new friends tall not Andy was worried. He. 세계 중학생들의 교복 영국 미국 베트남 우리나라의 중학생들처럼 영국, 러시아, 호주, 일본, 중국, 베트남, 싱가포르 등의 중학생들도 대부분 교복을 입습 니다. 그러나 미국과 캐나다에서는 주로 사립학교 학생들만 교복을 입습니다. 다른 나라 중학생들은 어떤 교복을 입는지 조사해 봅시다. Everything Is New 5