문 내용

Similar documents
*Ä®·³-1Àå~64š

PowerPoint 프레젠테이션

에스디엘팜플렛-최종.cdr

PowerPoint 프레젠테이션

< C0DAC0B2C5BDB1B820BFEEBFB520B8DEB4BABEF32D33C2F720C6EDC1FD2E687770>

- 89 -

#³óÃÌ°æÁ¦ 64È£-Ä®¶ó¸é

¾Èµ¿±³È¸º¸ÃÖÁ¾

¾Ë±â½¬¿îÀ±¸®°æ¿µc03ÖÁ¾š

2014밝고고운동요부르기-수정3

2005프로그램표지

<B9ABC1A62D31>

<35B9DAC1F6BCF62CC0CCBFECC8C62CB7F9B5BFBCAE2E687770>

솔루션-M3-0.indd

강의계획서 (Sylabus) 2013 학년도 2 학기 * 강의과목 교과목명 (CourseName) 한국문화를찾아서 INSEARCHOFKOREANCULTURE 언어 (Language) 영어 과목번호 - 분반 (CourseNo.-Class) 수강대상

[서비스] 1. 오프닝 네트워킹 파티 (전체 공통) (1/13(월) 밤 9시) FAST TRACK ASIA와 CAMP에 대해 소개하고, 3개 코스의 전체 참가자들의 소개 및 네트워킹을 진행합니다. 2. 패스트트랙아시아 파트너 CEO들과의 네트워킹 파티 (전체 공통) (

<BBEAC0E7B1D9B7CEC0DA20BBE7C8B8C0FBC0C0C7C1B7CEB1D7B7A52DC3D6C1BEC6C42E687770>

Winners Consulting

ºñ»óÀå±â¾÷ ¿ì¸®»çÁÖÁ¦µµ °³¼±¹æ¾È.hwp


2. 강의방법 (CourseResources) 세미나 Seminar 발표 Presentation 질의응답 Q&A 초청강의 Special Lecture 현장답사 Field Trip 유인물활용 Handouts Audio/Video/TV Team Teaching 토의 / 토

? !

내지(교사용) 1-3부

<C1A6B4EBB1BAC0CE20C3EBBEF7C1F6BFF820C7C1B7CEB1D7B7A55FC3D6C1BEBAB8B0EDBCAD5F31312E333028BFEEBFB5C6C020C1A6C3E2295F FC0CEBCE2BFEB2835C2F7292E687770>

Level 학습 성과 내용 1수준 (이해) 1. 기본적인 Unix 이용법(명령어 또는 tool 활용)을 습득한다. 2. Unix 운영체계 설치을 익힌다. 모듈 학습성과 2수준 (응용) 1. Unix 가상화 및 이중화 개념을 이해한다. 2. 하드디스크의 논리적 구성 능력

0.筌≪럩??袁ⓓ?紐껋젾 筌

열린포항 12월호


View Licenses and Services (customer)

글청봉3기 PDF용


? !


<3032BFF9C8A35FBABBB9AE5FC7A5C1F6C7D5C4A32E696E6464>



- ii - - iii -

....(......)(1)

내재화평가 결과서

2016년 희망+프로젝트 운영계획.hwp

<C1A633B1E220C7C3B7A3C6AEBBEABEF7BCB3BAF120C0CEC0E7BEE7BCBAB1B3C0B020B8F0C1FDBFE4B0AD5FC8ADB0F85F E687770>


수련원표지 최종

종합적 자기이해 프로그램

문서의 제목 나눔고딕B, 54pt

2018 년 SW 개발보안교육과정안내 행정안전부와한국인터넷진흥원은행정기관등의정보시스템담당공무원및 개발자를대상으로 SW 개발보안에대한이해증진및전문역량강화를위해아래와 같은교육을실시하오니, 관심있으신분들의많은참여부탁드립니다 년 SW 개발보안일반과정 교육대상 : 전


Layout 1

•••••1301(•••).pdf

제4395호 편집.hwp


PowerPoint 프레젠테이션

ÃѼŁ1-ÃÖÁ¾Ãâ·Â¿ë2

¿¡À̽º ÃÖÁ¾¿ø°í

3

화판_미용성형시술 정보집.0305

KHU 공과대학

국제산업환경동향

자유학기제-뉴스레터(6호).indd

<B3EDB9AEC0DBBCBAB9FD2E687770>

ÆÊÇ÷¿

2003report250-9.hwp

성신여자대학교_2차년도_계획서.hwp

커버콘텐츠

세미나자료 전국초 중 고성교육담당교사워크숍 일시 ( 목 ) 10:00~17:00 장소 : 한국교원대학교교원문화관

나하나로 5호

[2016년조사대상 (19곳)] 대림산업, 대한항공, 동부화재해상, ( 주 ) 두산, 롯데쇼핑, 부영주택, 삼성전자, CJ제일제당, 아시아나항공, LS니꼬동제련, LG이노텍, OCI, 이마트, GS칼텍스, KT, 포스코, 한화생명보험, 현대자동차, SK이노베이션 [ 표

F6-Á¤´ä

2015 년 SW 개발보안교육과정안내

평생교육원 모집안내-2013학년도

ok.

목차 Ⅰ. 기본현황 Ⅱ 년도성과평가및시사점 Ⅲ 년도비전및전략목표 Ⅳ. 전략목표별핵심과제 1. 군정성과확산을통한지역경쟁력강화 2. 지역교육환경개선및평생학습활성화 3. 건전재정및합리적예산운용 4. 청렴한공직문화및앞서가는법무행정구현 5. 참여소통을통한섬


< FB1B8B8AEB3F3BCF6BBEAB9B0B0F8BBE75FB0F8B0EDB9AE2E687770>

선진사례집(0529)

1-1) 아직까지도우리나라는 resilience' 이라는용어가적응유연성 ( 권태철, 2002; 김미승, 2002; 박현선, 1998, 1999a, 1999b; 양국선, 2001; 유성경, 2000; 이선아, 2004; 윤미경, 2002; 조혜정, 2002; 장순정, 2

<C3E6B3B2B1B3C0B C8A32DC5BEC0E7BFEB28C0DBB0D4292D332E706466>


한편, 전체실업자중청년실업자의비중은 2010 년이후계속증가하여그어느때보다심각 전체실업자중청년실업자비중은 2010 년 37.0% 에서 2014 년 41.1% 까지 확대 지속 * 청년실업 : 15~29 세사이의청년계층의실업을의미 2014 년청년실업률은 15 년래역대최고치인

도서관문화 Vol.51 NO.9(2010.9) 가을은 독서의 계절?! 16

슬라이드 1

핵 심 교 양 1 학년 2 학년 3 학년합계 문학과예술 역사와철학 사회와이념 선택 교양학점계 학년 2 학년 3 학년합계비고 14 (15) 13 (

Microsoft PowerPoint - BSP01.pptx

학점배분구조표(표 1-20)

리치에셋파트너즈 회사소개서

09³»Áö

자유학기제 Newsletter 다양한 직업 찾기 및 체험 활동을 통해 진로 탐색의 기회도 제 공하고 있다. 한 학교당 최대 8학급이 신청 가능한 찾아가는 게임문화교 실 은 2013년 총 11개교 2,280명이 지원받았으며 전액 무료로 진행되었다. 한국콘텐츠진흥원 게임문

PERFORMANCE technology the all-new bmw 5 series. dynamic 06 business 14 comfort 20 safety 22 model LineuP 24 TecHnicaL data 26 bmw service 28 bmw kore


- 1 -

<4D F736F F D204C47B5F0BDBAC7C3B7B9C0CC20B5BFB0E8C0CEC5CF20B0F8C3A4C0FCB7AB>

5...hwp

1 개정 사유 환경영향평가제도가 환경정책기본법 에 따른 사전환경성검토와, 환경영향평가법 에 따른 환경영향평가로 이원화 -유사 목적의 평가제도가 각각 다른 법률에 규정되어 평가절차가 복잡하고 환경평가의 일관성 연계성이 부족 *사전환경경성검토는 행정계획과 개발사업계획 수립

PowerPoint 프레젠테이션

운영매뉴얼_

참여대학(교수-학생) 홈페이지 이용 안내

2014학년도 수시 면접 문항


Fashionbiz

Microsoft PowerPoint - chap01-C언어개요.pptx

Transcription:

CAP+(청년층 직업지도 프로그램 : Career Assistance Program) 안내 가. 본인의 적성/흥미에 맞는 직업탐색에서부터 구직기술 향상까지 학생들의 다양한 직업진로설계 및 취업활동을 단계적으로 지원하는 소그룹 직업지도 훈련 프로그램 나. 소규모 학생들을 대상으로 1:1 맞춤형 진로지도 및 집단역동이 구현되어 학생들이 취업에 대한 자신감과 구직기술을 향상시킬 수 있는 프로그램 가. 쌍방커뮤니케이션 진행으로 진로 및 취업에 대한 정보습득과 자신감 향상 나. 저학년과 고학년의 차별화된 프로그램 운영 : 저학년은 자기이해 및 진로(전공)선택의 방향을 제시하며, 고학년은 취업스킬 습득으로 취업역량을 강화함으로써 취업성공에 대한 자신감 배양 다. 실제 기업의 집단면접의 형태를 차용하여 각 활동을 실전 면접처럼 구성함으로써 프리젠테이션 스킬 강화 및 문제해결력 강화 라. 프로그램 종료 후, 지속적인 커뮤니티 활동을 통한 스터디 활성화 가. 교육횟수 : 10회 (2013년 9월 ~ 2013년 12월) 나. 교육장소 : 건원관 VIP세마니실(C5-0417) 다. 교육대상 : 2~4학년 재학생 라. 교육인원 : 약200명 (10회 x 20) 마. 교육시간 : 18H ~ 20H이내 바. 교육생 준비서류 : 직업선호도검사 L형(공통), 이력서/자기소개서(고학년) 사. 교육 후 Follow up : 카페 및 취업스터디 결성 유도 아. 기타 1) 수료증 발급 2) 학기 중 학생참여 유도를 위한 야간수업 운영 - 1 -

회차 교육일정 교육시간 O.T 비고 1 9/09(월)~9/13(금) 18:00~22:00 9/6(금) 14:00 야간 5일 2 9/23(월)~9/27(금) 18:00~22:00 9/13(금) 14:00 야간 5일 3 9/23(월)~9/25(수) 09:00~16:00 9/13(금) 14:00 주간 3일 4 9/30(월)~10/04(금) 17:00~22:00 9/27(금) 14:00 야간 4일 5 9/30(월)~10/02(수) 09:00~16:00 9/27(금) 14:00 주간 3일 6 10/07(월)~10/11(금) 17:00~22:00 10/4(금) 14:00 야간 4일 7 10/14(월)~10/18(금) 17:00~22:00 18 H 10/11(금) 14:00 야간 4일 8 10/14(월)~10/16(수) 09:00~16:00 10/11(금) 14:00 주간 3일 9 10/21(월)~10/25(금) 18:00~22:00 10/18(금) 14:00 야간 5일 10 10/28(월)~11/01(금) 18:00~22:00 10/25(금) 14:00 야간 5일 11 11/04(월)~11/08(금) 18:00~22:00 11/1(금) 14:00 야간 5일 12 11/11(월)~11/15(금) 18:00~22:00 11/8(금) 14:00 야간 5일 13 11/25(월)~11/29(금) 18:00~22:00 11/22(금) 14:00 야간 5일 운영일정은 변경될 수 있음, 주차별 마지막 요일 20시 종료 1. CAP교육 외부 전문강사 위촉 2. 차수별 모듈에 따라 1인 또는 2인 진행 - F모듈 ~ H모듈(입사서류 작성법, 면접교육) - 2 -

1일차 : 나를 만나러 가는 길 목 표 참가자는 전체 프로그램을 이해하고, 자신의 과거 진로 변화를 탐색하고 자신에 대한 분석을 통해 자기 이해의 기초를 마련하여, 나아가 프로그램에 적극참여 하도록 동기 수준을 향상시킴. 전체 프로그램의 내용 및 일정 설명 자신의 진로 생애 목표 탐색 및 참가자 간 공유 기회 제공 준비사항 worksheet, 필기도구, 전지, 네임텐트, 네임텐트속지 등 오프닝 및 진행자 소개 - 목적 : 프로그램 참가동기 제고와 참가자들로부터의 신뢰감 형성 전체 활동 소개 - 목적 : 목표와 각 세부 모듈의 개괄적인 내용 이해 별칭 짓기와 공통점 찾기 - 별칭 짓기, 자기소개 및 별칭소개 하기 - 자리배치를 위한 게임 실시 [특명, 공통점을 찾아라!] - 목적 : 동기부여 및 참가자들과 아이스 브레이킹 want-have list 작성 (*SWOT 분석) - 나의 want-have list 작성하기 - 목적 : 자기 자신의 내면을 이해하고 참가자들과 아이스 브레이킹 내 꿈의 변천사 - 내 꿈의 변천사 작성하기 - 참가자 발표 및 응원 메시지 전달하기 - 목적 : 과거 진로 변화 과정 탐색 1일차 : 내 안의 나를 찾아서 참가자는 과거 회상을 통한 강점, 약점 분석과 역할 탐색, 교류분석, 직업선호유형 분석을 통하여 자기 자신을 객관적으로 이해하고, 분석하여 자기 반성의 기회 부여 나의 주요 인물이 기대하는 나의 역할 분석 직업 가치관 탐색, 직업선호유형 분석 교류분석, 에고그램 체크리스트를 통한 객관적 자기 이해 준비사항 필기구, 워크시트, 직업선호도검사지(S형) 등 B모듈 주요 내용 소개 및 활동 안내 과거로 떠나는 여행 - 내 인생의 10대 뉴스 - 인생 곡선 그리기 - 목적 : 자신의 삶 반추를 통한 강점과 약점 파악 직업선호도검사 실시 - 목적 : 직업선호검사를 통한 객관적 자기 이해 현재 나의 모습은? (보조진행자는 직업선호도검사 결과 처리) - 나를 움직이는 5대 인물 - 나의 역할 분석하기 - 참가자간 역할분석 내용 공유하기 - 목적 : 역할 분석을 통한 현재 자신의 모습 이해 직업선호도검사 해석(나와의 만남) - 목적 : 직업선호검사를 통한 객관적 자기 이해 교류분석(나와의 만남) - 목적 : 에고그램 체크리스트를 통한 객관적 자기 이해 활동 마무리 - 3 -

2일차 : Career Navigation 준비사항 참가자는 직업의 개념과 가치, 종류를 이해하고, UCC동영상, 취업성공사례담을 통해 직업을 간접 경험하고 성공요인을 파악하여 실제 직업 동향 파악 가능 직업이란 무엇인가?(토론) 직업의 개념, 특성, 종류에 대한 설명 이색직업 관련 UCC 동영상 보기 타인의 취업 성공 경험담을 통한 KSF 도출하기 워크시트, 필기도구, UCC동영상, 스피커, 전지, 전지에 사용할 보드마카, 스카치테이프 (풀), 평가용 스티커, 칼, 가위 등 C모듈 소개 직업의 가치, 개념, 특성 이해 - 사례분석 및 토론 - 이색직업 UCC를 통한 다양한 직업의 이해 (직업가치목록표 분석) 직업인의 삶 이해 - 목적 : 직업인의 사례를 통해 직업세계에 대해 이해 - 직업인 동영상 보기 - 직업인의 삶에 대한 집단활동 취업성공담을 통한 성공요인 파악 - 목적 : 취업성공사례 분석을 통한 성공요인 도출 - 청년취업 동영상을 통한 취업 좌충우돌 스토리 보기 - 타산지석: 취업경험담 사례 읽고 KSF 도출하기 2일차 : 기업정보여행 참가자는 기업의 기본적 운영원리를 이해하고, 기업 정보 탐색 노하우를 습득하여 기업의 운영원리 이해 가능 Testing 게임 기업의 기본적 운영원리 학습 기업의 정보를 획득하기 위한 게임 기업의 정보를 획득하기 위한 방법을 이해 준비사항 워크시트, 필기도구, 전지, 전지용 보드마카, 스티커, 스카치테이프 등 D모듈 소개 기업원리의 이해 - 목적 : 기업의 기본적 운영원리 이해 -Testing 게임 -기업의 원리 학습 기업정보탐색 - 기업정보사냥 게임 - 기업정보사냥 평가 및 시상 - 기업정보 찾기 학습 - 목적 : 기업 정보 탐색 노하우 습득 - 4 -

3일차 : 결정은 내가 한다 참가자는 자존감을 가지고 일치형 의사소통을 배우고, 세 가지 의사결정유형을 바탕으로 합리적 의사결정 절차를 이해하고 자신의 합리적 직업 선택 및 결정 가능 의사결정 게임을 통하여 의사결정의 중요성 인식 자신의 의사결정 유형 파악 합리적 의사결정 과정에 따라 자신의 직업 결정 과정 탐색 준비사항 필기구, 워크시트, 포스트잇, 전지 등 E모듈 소개 자존감과 일치적 대화 방법 소개 - 의사소통방식 체크리스트 활용 - 목적 : 배려형, 조언형, 초이성형, 창의형, 일치형 등 본인의 현재 유형 파악 및 대처 의사결정 유형, 그 실체와 진실 - 의사결정 유형이란? - 의사결정 유형 파악하기 - 목적 : 자신의 의사결정 유형 및 장단점 파악 합리적 진로의사결정 - 합리적 의사결정 절차 - 진로의사결정 실습 - 목적 : 합리적 의사결정과정의 직업 결정에의 적용 3일차 : 나를 표현하자 I 참가자는 이력서, 자기소개서 작성 방법 및 동향을 알고, 참가자 본인만의 참신한 이력서, 자기소개서를 완성 가능 이력서 작성 방법 자기소개서 작성방법 자기소개서 초안 작성 준비사항 슬라이드 자료, 워크시트, 보충자료 등 F 모듈 소개 이력서 작성법 - 목적 : 매력적인 이력서 작성 기술 이해- 이력서 개요 이해 - 채용공고로부터 정보 습득 방법 학습 - 이력서 작성 노하우 자기소개서 작성법 - 목적 : 자기소개서 작성 능력 향상 - 자기소개서 개요 이해 - 자기소개서 초안 작성하기(기업정보와 나의 자기소개서 매칭) 이력서, 자기소개서 컨설팅 - 목적 : 기업에 따른 자기소개서 작성 능력 향상 - 기업에 따른 이력서, 자기소개서 작성 컨설팅 - 5 -

4일차 : 나를 표현하자 II 참가자는 자신의 효과적으로 드러낼 수 있는 이미지메이킹, 면접 요령, 스피치 방법, 기본적인 비즈니스 매너를 익혀 면접 장면의 효과적 대응을 가능케 함. 이미지메이킹의 효과적인 방법 면접심사의 유형과 대응 방법 준비사항 슬라이드 자료, 워크시트, 보충자료 등 G 모듈 소개 이미지메이킹 - 목적 : 면접준비를 위한 효과적인 이미지메이킹 노하우 습득 - 이미지메이킹의 기본 개요 이해 - 통합적 이미지 창출 기법 - 성공적인 면접준비를 위한 이미지메이킹 스피치 연습 - 목적 : 효과적인 면접 말하기 방법 습득 및 대처 능력 향상 - 내 마음 헤아리고 전달하기 - 상대방 마음 헤아리고 전달하기 비즈니스 매너 - 목적 : 구직준비자로서의 기본적인 비즈니스 매너 이해 - 비즈니스 매너의 필요성 이해 및 오류 찾기 - 7대 비즈니스 매너 - 다양한 비즈니스 매너 팁 4일차 : 모의면접 및 나를 넘어서 (4일 과정시) 5일차 : 모의면접(5일 과정시) 5일차 : 나를 넘어서(5일 과정시) 참가자는 모의면접을 토하여 자신감을 획득하고, 실제 면접 경험을 하게 하여 자신의 개선점을 파악하여 보완할 수 있으며, 긍정적인 자아 개념 형성 가능 2가지 면접유형(다대다 필수, 시간적 여유 시 집단 토론면접 선택)을 경험 모의면접 영상자료를 보고 피드백 실시 사랑의 선물(롤링페이퍼)를 통한 기분 좋은 장점 폭격 실시 및 활동 마무리(수료식) 준비사항 슬라이드 자료, 워크시트, 캠코더, 노트북 연결선, 다대다 면접실 환경 세팅, 수료증 H, I 모듈 소개 면접 전략 - 목적 : 면접 원리와 유형 이해를 통한 면접 준비 - 다양한 면접유형의 특성 이해 - 인사담당자의 면접주요 포인트 파악 모의면접 실시 - 목적 : 모의면접을 통한 자신감 획득과 개선요인 파악 - 모의면접 실시 및 촬영 - 모의면접 피드백 공유 사랑의 선물 (롤링페이퍼) - 기분 좋은 장점 폭격 - 목적 : 긍정적인 측면을 상기시켜 자신감 및 긍정적 자아 개념 형성 - 6 -

가. Program Plan 고학년 일차 주제 1일차 2일차 3일차 4일차 나를 만나러 가는 길 내 안의 나를 찾아서 커리어 네비게이션 기업정보 여행 결정은 내가 한다 나를 표현하자(1) 나를 표현하자(2) 실전 면접체험 및 피드백 나에 대한 이해(별칭짓기, 공통점찾기) 내 꿈의 변천사 want-have list 작성 나의 직업적성과 가치관 탐색 직업선호도검사/해석 선호도 그룹별 직업탐색 작업 직업, 직무에 대한 정보탐색 취업성공담을 통한 성공요인 파악 기업의 원리 이해 기업정보 탐색 및 채용공고 분석법 업/직종 취업전략 의사결정 유형 합리적 진로 의사결정 실습 진로목표 GAP찾기 Worst & Best 게임 이력서 작성방법 자기소개서 작성법 이미지메이킹, 비즈니스매너 전략 면접전략 모의면접 실시 및 피드백(Role-Play) 나를 넘어서 비즈니스 매너의 이해와 전략 5일차 진로계획 수립 진로계획서 작성 및 비전선포 꿈을 향하여 기분 좋은 폭격(장점폭격), 수료식 전체일정 마무리 - 7 -

나. Program Plan 저학년 일차 주제 1일차 나를 만나러 가는 길 내 안의 나를 찾아서 자이이해 나에 대한 이해(별칭짓기, 공통점찾기) 내 꿈의 변천사 want-have list 작성 나의 직업적성과 가치관 탐색 직업선호도검사/해석 선호도 그룹별 직업탐색 작업 자기이해 : 가치관 경매게임 나에 대한 종합적 이해 2일차 3일차 4일차 커리어 네비게이션 기업정보 여행 결정은 내가 한다 나를 표현하자(1) 나를 표현하자(2) 60초를 잡아라!! 직업, 직무에 대한 정보탐색 취업성공담을 통한 성공요인 파악 기업의 원리 이해 기업정보 탐색 및 채용공고 분석법 업/직종 취업전략 의사결정 유형 합리적 진로 의사결정 실습 진로목표 GAP찾기 Worst & Best 게임 이력서 작성방법 자기소개서 작성법 이미지메이킹, 비즈니스매너 전략 면접전략 1분 스피치 실전 자기PR동영상 촬영 나를 넘어서 비즈니스 매너의 이해와 전략 5일차 진로계획 수립 진로계획서 작성 및 비전선포 꿈을 향하여 기분 좋은 폭격(장점폭격), 수료식 전체일정 마무리 5일로 진행됨을 원칙으로 하며 진행일수에 따라 변경 가능 - 8 -