УРОК 8(восьмо й) Дава й игра ть в футбо л! К сожале нию, я не могу. - Что ты де лаешь в свобо дное вре мя? - Я слу шаю му зыку и ли игра ю на пиани но. А ты? - Я обы чно занима юсь спо ртом. - А како й вид спо рта ты лю бишь? - Футбо л. Ты его то же лю бишь? Дава й игра ть вме сте! - Да. Я то же люблю футбо л. - Но сего дня я не могу игра ть. У меня встре ча с Ни ной. 발음 (Произноше ние) 유성음화 : 무성음 + 유성음 의자음군에서뒤의유성음은앞의무성음을대응하는유성음으로동화시킨다 ( 역행동화 ). 유무성자음의대응유성음 б[b] в[v] г[g] д[d] з[z] ж[ž] 무성음 п[p] ф[f] к[k] т[t] с[s] ш[š] 축구 футбо л[fudból] 역 вокза л[vagzál] 유 / 무성자음동화예외유성음 л[l] м[m] н[n] р[r] й[j] 무성음 х[x] ц[c] ч[č] щ[šš] 유성자음 л[l] м[m] н[n] р[r] й[j] 등은대응하는무성자음이없고, 동화하지도, 동화시키지 도않는다. 공원 па рк[párk] 왼쪽 (- 에 ) сле ва[s l évə] 아침 у тро[útrə] 무성자음 х[x] ц[c] ч[č] щ[šš] 등은대응하는유성자음이없고, 따라서유성자음앞에서도 유성음화하지않는다. 유성자음 в[v] 의특성 색 цвет[cv ét] 회원 член[čl én] 유성자음 в[v] 는자신은무성음화하지만, 다른자음을유성음화시키지않는다. 화요일 вто рник[ftórn ik] vs 너의 ( 소유대명사 ) тво й[tvój] 1
문법 (Грамма тика) 1. 명령법 (1) 2 인칭명령법 1 2 인칭명령법의의미 : 명령, 요청, 충고, 촉구 단수명령 : ~ ( 좀 ) 해라! 복수명령 : ~ ( 좀 ) 하세요! 2 2 인칭명령법의형태 I, II식동사현재형어간 (3인칭복수현재형의어미 -ют/-ут, -ят/-ат를제거한형태 ) 에명령법어미 (-й/-йте, -и /-и те, -ь/-ьте) 를붙인다. 어간이모음으로끝나는경우 : 어간 + й(те) ꃚ 읽다 чита ть 어간 чита -ют 명령법 : чита -й, чита -йте - 책좀읽어라! Чита й, пожа луйста, книѓи! - 책좀읽으세요! Чита йте, пожа луйста, книѓи! 어간이자음으로끝나는경우 1인칭단수현재형에서어미에강세가있는경우 : 어간 + и (те) ꃚ 보다 смотре ть 1인칭단수현재형의강세위치 смотр-ю 어간 смо тр-ят 명령법 : смотр-и, смотр-и те - 창밖을봐! Смотри в окно! - 창밖을좀보세요! Смотри те в окно! 1 인칭단수현재형에서어간에강세가있는경우 : 어간 + ь(те) ꃚ 보다 отве тить 1인칭단수현재형의강세위치 отве ч-у 어간 отве т-ят 명령법 : отве ть, отве тьте - 내질문에답해라! Отве ть на мой вопро с! - 제질문에답좀해주세요! Отве тьте на мой вопро с! (2) 1 인칭명령법 ( 권유명령 ) 1 1 인칭명령법의의미 : ~ 하자! ~ 합시다! 2
2 1인칭명령법의형태 : Дава й(те) + 동사원형 ( 불완료상 ) Дава й(те) + 동사 1인칭복수단순미래형 ( 완료상 ) ꃚ - 축구하자! Дава й игра ть в футбо л! - 함께갑시다! Дава йте пойдём вме сте! 2. 전치사 в, на 의다양한용법 (1) 전치사 в 1 경기, 게임등의명칭과함께 : в + 대격 경기 ( 운동 ) 하다 игра ть в + 경기 ( 운동 ) 명칭 ( 대격 ) - 우리는자주축구를한다. Мы ча сто игра ем в футбо л. 2 시간표시 일 ( 日 ) 과함께 : в + 대격 그 ( 이 ) 날에 в э тот день 요일과함께 : в + 대격 월요일에 в понеде льник 수요일에 в сре ду 일요일에 в воскресе нье 월 ( 月 ) 과함께 : в + 전치격 지난달 ( 이달, 다음달 ) 에 в про шлом(э том, бу дущем) ме сяце 연 ( 年 ) 과함께 : в + 전치격 작년 ( 금년, 내년 ) 에 в про шлом(э том, бу дущем) году 구체적인시각과함께 : 몇시에? : в + 전치격 в кото ром часу?( 질문 ) - 수업이몇시에시작되지? В кото ром часу начина ется уроќ? ~ 시에 : в + 수사대격 ( 답변 ) - 수업은 8시에시작합니다. Уроќ начина ется в 8(во семь) часо в. 몇시에? : в + 대격 во ско лько?( 질문 ) - 영화가몇시에끝나지? Во ско лько конча ется фильм? ~ 시에 : в + 수사대격 ( 답변 ) - 영화는 10 시에끝납니다. Фильм конча ется в 10(де сять) часо в. 이 ( 자유 ) 시간에 : в + 대격 в э то (свобо дное) вре мя - 나는자유시간에음악을듣거나 TV 를본다. В свобо дное вре мя я слу шаю му зыку и ли смотрю телеви зор. (2) 전치사 на 1 악기와함께 연주하다 игра ть на + 악기명칭 ( 전치격 ) - 안나는발라라이카연주를잘한다. Анна хорошо игра ет на балала йке. 3
2 교통수단과함께 на + 전치격 타고가다 е хать(е здить) на + 교통수단의명칭 ( 전치격 ) - 나는버스를타고학교에다닌다. Я е зжу в шко лу на авто бусе. - 나는버스안에서책을읽는다 ( 버스 : 독서장소 ). Я чита ю книѓу в авто бусе. 3 시간표시 : на + 전치격 이번 ( 지난, 다음 ) 주에 на э той (про шлой, бу дущей) неде ле - 우린이번주에시험이있다. У нас экза мен на э той неде ле. (3) 기타전치사 1 ~ 에관하여 о + 전치격 나에관하여 обо мне 당신에관하여 о Вас - 우리는수업에대해얘기하고있다. Мы говори м об уроќе. 2 ~ 후에 (~ 시간 ) че рез + 대격 - 5 시간후에전화해! Позвони че рез 5(пять) часо в. 3 ~ 후에 ( 시각 : ~ 시, 시간표시명사 ) по сле + 생격 - 나는다섯시이후에집에있겠다. Я бу ду до ма по сле 5(пяти ) часо в. - 나는저녁식사후에산책을한다. Я гуля ю по сле у жина. - 수업끝나고축구합시다! Дава йте игра ть в футбо л по сле уроќа. 4 ~ 부터 ~( 전 ) 까지 ( 에 ) с + 생격 / до + 생격 ( 시각 : ~ 시, 시간표시명사 ) - 우리아버지는아침 9시부터저녁 6시까지일하신다. Мой оте ц рабо тает с 9(девяти ) часо в утра до 6(шести ) часо в ве чера. - 5시까지책을다읽어라! Прочита й книѓу до 5(пяти ) часо в. - 저녁먹기전에집에오거라! Приходи домо й до у жина. 5 ~ 에서, ~ 내부로부터 ( 출신 ) из + 생격 - 저는모스크바에서왔습니다. Я (прие хал) из Москвы. - 나는학교에서오는중이다. Я иду из шко лы. 6 ~ 밑에 под ; ~ 위에 ( 공간을두고 ) над ; ~ 뒤에 за ; ~ 앞에 пе ред + 조격 - 고양이는책상밑에있다. Ко шка под столо м. - 램프는책상위에있다. Ла мпа над столо м. - 가방은책상뒤에있다. Су мка за столо м. - 의자는책상앞에있다. Стул пе ред столо м. 7 ~ 로부터 ( 시발점 / 분리지점 ) от + 생격 - 집은도로왼쪽 ( 오른쪽 ) 에있다. Дом стои т сле ва(спра ва) от дороѓи. - 그는학교에서먼 ( 가까운 ) 곳에산다. Он живёт далеко (бли зко) от шко лы. 4
8 소유 / ~ 옆에 у + 생격 - 나는새자동차가있다 ( 내차는새차이다 ). У меня но вая маши на. - 책상은창문옆에있습니다. Стол стои т у окна. 9 ~ 를위해 (~ 에게는 ) для + 생격 - 자, 여기학생들을위한책이있습니다. Вот книѓи для шко льников. - 이책내게는어렵다. Эта книѓа для меня тру дная. 10 ~ 에게 ( 사람 : 목적지, 사물 : 방향 ) к + 여격 - 나는지금할머니께간다. Сейча с я е ду к ба бушке. - 버스가정류장쪽으로다가오고있다. Авто бус подхо дит к остано вке. 11 ~ 와함께 с + 조격 - 나는자주보리스와함께공부한다. Я ча сто занима юсь с Бори сом. 어휘 (Леќсика) 스포츠 спорт 축구 футбо л 테니스 те ннис 음악 му зыка 콘서트 конце рт 노래 пе сня 그림 карти на 극장 теа тр 영화관 кино 영화 фильм 발레 бале т 사진 фотогра фия 견학 экску рсия 본문 (Теќст) В на шей шко ле хоро шая библиотеќа. Мы обы чно занима емся там по сле шко лы. Она рабо тает с 9(девяти ) утра до 10(десяти ) ве чера. Там мноѓо книѓ для шко льников. Ещё мы мо жем смотре ть там ру сские фи льмы. Но сего дня я не могу пойти туда, потому что по сле уроќов мы игра ем в футбо л. 우리학교에는좋은도서관이있다. 우리는보통학교가끝난후에그곳에서공부한다. 도서관은아침 9시부터저녁 10시까지문을연다 ( 일을한다 ). 그곳에는 ( 도서관에는 ) 학생들을위한책들이많다. 우리는도서관에서러시아영화도볼수있다. 그런데오늘나는도서관에갈수없다. 왜냐하면수업이끝난후우리는축구를하기때문이다. ~ 할수있다 мочь (могу, мо жешь, мо жет; мо жем, мо жете, моѓут)+инф. ( 원형동사 ) 가다 идти ( 완료상 : пойти ) 5
의사소통 (Коммуника ция) : 제안, 권고및동의혹은거절, 약속 1. 제안, 권고및동의혹은거절 제안 : 1인칭복수명령법을사용한다. Дава й(те) + 동사원형 ( 불완료상 ) - 쉬자 ( 쉽시다 )! Дава й(те) отдыха ть! Дава й(те) + 동사 1 인칭복수단순미래형 ( 완료상 ) - 얘기좀하자 ( 합시다 )! Дава й(те) поговори м! Поговори м! 권고 : 2 인칭명령법 ( 단수 / 복수 ) 을사용한다. - 창문좀열어라! Откро й, пожа луйста, окно! - 택시를잡으세요 ( 타세요 )! Возьми те такси! - 좀쉬세요! Отдыха йте, пожа луйста! 동의 : - 좋습니다. Хорошо! - 아주좋습니다. Очень хорошо! Прекра сно! - 기꺼이. С удово льствием! 거절 : - 안됐지만 ( 유감이지만 ), 전할수없네요. К сожале нию, я не могу. - 죄송하지만, 저는못합니다. Извини те, пожа луйста, но я не могу. 주의 (Внима ние)!!! 제안에대한다양한거절사유 : - 저는못합니다, 왜냐하면 ~ Я не могу, потому что ~ ; - 내일시험이있거든요. за втра у меня экза мен. - 시간이없어요. у меня нет вре мени.( 부정생격 ) - 친구와약속 ( 만남 ) 이있어서요. у меня встре ча с друѓом. - 오늘중요한일이있어서요. сего дня у меня ва жное де ло. - 머리가많이아프거든요. у меня си льно боли т голова. - 몸이좀안좋아서요. я чу вствую себя пло хо. - 엄마가병원에입원하셔서요. моя ма ма в больни це. 6
2. 약속정하기 - 언제, 어디서만날까? Когда и где мы встре тимся? - 낮두시에학교에서만나자. Дава й встре тимся в шко ле в 2 часа дня. - 좋아! 그렇게하자 ( 약속한거다 ). Хорошо! Договори лись. 대화문 (Диалоѓ) : 제안및동의 А : Андре й, приходи к нам сего дня в го сти. Дава й посмо трим по телеви зору коре йский фильм Брат. Б : Хорошо, Виќтор, я с удово льствием приду. А когда? А : Дава й встре тимся оќоло метро че рез час по сле уроќов. Б : Прекра сно! Договори лись. Пока! А : До встре чи! А : 안드레이, 오늘우리집에놀러와. TV로한국영화 형 보자. Б : 좋아, 빅토르. 내기꺼이가지. 그런데언제? А : 수업끝나고 1시간후에지하철옆에서만나자. Б : 좋아, 그렇게하자. 잘가! А : 또보자! 놀러가다 ( 손님으로가다 ) идти к кому? в го сти 학교끝난후 1시간지나서 че рез час по сле уроќов (че рез + 대격 по сле + 생격 ) 7
대화문 (Диалоѓ) : 제안및거절 А : Андре й, дава й игра ть в те ннис по сле шко лы. Б : Очень жаль. Сего дня я не могу. У меня боли т рука. А : Да? Очень жаль. А как ты ду маешь, когда ты смо жешь игра ть? Б : Не зна ю. Но, когда всё бу дет норма льно, я тебе позвоню. А : Хорошо! Договори лись. До свида ния! Б : До встре чи! А : 안드레이, 학교끝나고테니스치자. Б : 어쩌지. 오늘나테니스못쳐. 손이아프거든. А : 그래? 안됐네. 그럼너언제테니스칠수있다고생각해? Б : 모르지. 하지만, 괜찮아지면, 내가너에게전화할게. А : 좋아! 그렇게하자. 안녕. Б : 그래안녕. 괜찮아지다 ( 정상이되다 ) бу дет норма льно 전화하다 звони ть( 완료상 : позвони ть) кому? 경기할수있다 ( 미래형 ) смочь игра ть 8
문화 (Культу ра) 모스크바 (Москва ) 1147 년에창건된모스크바는 2002 년말현재 1 천 40 여만명의인구에, 면적이 1,000 km2인세계적인대도시로, 러시아의정치, 경제, 문화의중심지인러시아연방의수도 (столи ца Росси йской Федера ции) 이다. 모스크바의중심크레믈린 (Кре мль) 과바로옆에위치하고있는붉은광장 (Кра сная пло щадь), 성바실리성당 (Храм Васи лия Блаже нного), 국립백화점 (ГУМ) 은모스크바를가장먼저느낄수있는곳이다. 또시내를관통하는모스크바강 (Река -Москва ) 과레닌언덕에위치한모스크바국립대학 (МГУ) 역시모스크바를대표한다고할수있다. 과거와현재가함께공존하는곳, 러시아정교회의첨탑들이오색빛을발하는곳, 레닌과스탈린시대의어둠의흔적사이로작가체홉과푸시킨, 톨스토이가무한한상상력을펼쳤던곳이바로모스크바이다. 기후는대륙성온난기후로 1 월평균기온이 -10.2, 7 월평균기온은 + 18.1 이다. 9
01 밑줄친부분과발음이같은것은? В Петербурге есть Московский вокзал. 1 Мы едем на такси. 2 Сейчас я еду к Борису. 3 Завтра мы идём в кино. 4 В моей комнате большое окно. 5 Приходи к нам в гости сегодня вечером. 02 밑줄친낱말의철자가바르지않은것은? А : Миша, что ты делаешь сегодня вечером? (1) Б : Пока я не знаю. А что? (2) А : Давай играть в фудбол. (3) Б : К сожалению, я не могу. У меня болит нога. (4) А : Очень жаль. (5) 1 (1) 2 (2) 3 (3) 4 (4) 5 (5) 03 빈칸에공통으로들어갈전치사로알맞은것은? Нина хорошо играет Мы едем в школу У нас экзамен пианино. метро. этой неделе. 1 о 2 в 3 из 4 на 5 от 10
04 빈칸에공통으로들어갈전치사로알맞은것은? Я играю теннис или слушаю музыку свободное время. У нас кончаются уроки четыре часа. 1 о 2 в 3 из 4 на 5 от 05 빈칸에들어갈말로알맞은것은? А : Антон, давай пойдём в кино. Сегодня идёт фильм Три сестры. Б :, сегодня я не могу. У меня встреча с Ниной. А : Очень жаль. 1 Хорошо 2 Спасибо 3 Прекрасно 4 К сожалению 5 С удовольствием 06 빈칸에들어갈말로알맞지않은것은? А : Андрей, приходи к нам сегодня в гости. Давай посмотрим по телевизору корейский фильм Брат. Б :, Виктор, я приду. А когда? А : Через час после уроков. Б : Прекрасно! Договорились. Пока! А : До встречи! 1 Спасибо 2 Отлично 3 Прекрасно 4 Очень жаль. 5 С удовольствием 11
07 다음글이설명하는도시는? Это столица России. Это очень старый город. В этом городе есть Большой театр, Красная площадь и Кремль. 1 Москва 2 Иркутск 3 Петербург 4 Хабаровск 5 Владивосток 12
УРОК 8(восьмо й) www.ebsi.co.kr 04 [ 해설 ] 전치사 в + 대격 으로표현하는경우 : - 경기 - 시간표현등 01 2 02 3 03 4 04 2 05 4 06 4 07 1 01 [ 해설 ] 보기의 к 는뒤에오는 з 에의해유성음화되어 [k] 가아닌 [g] 로발음된다. 선택지중유성음화되는 к 는 2번 : 전치사는항상뒤따르는명사와함께붙여서읽어야한다. 따라서뒤따르는명사가유성자음 б 이기때문에앞의전치사 к 에영향을줘서유성음화하여 г[g] 로발음된다. 나머지는동화하지않는다. 02 [ 해설 ] 3의 фудбол은 футбол이되어야한다. футбол의 т가 б 때문에유성음화하여 фудбол로발음될뿐이다. 05 [ 해설 ] 초대에대한거절 : 유감을뜻하는표현이먼저사용된다. 대화중에, 나는갈수없다 는표현으로 미루어볼때, 거절하는상황이다. 따라서 유감스럽게도 4 К сожалению 가사용 될수있다. 06 [ 해설 ] 초대에응할경우사용할수있는표현 : - 고마워, 좋아, 아주좋아, 기꺼이등그러나 4 의 Очень жаль 은초대에응할수없을때사용하는표현임. 07 [ 해설 ] 러시아의수도, 볼쇼이극장과붉은광장, 그리고크레믈린이있는매우오래된도시는모스크바이다. 03 [ 해설 ] 전치사 на + 전치격 으로표현하는경우 : - 악기연주 - 교통수단 - 주 ( 일 ) 의표현등 13