1 글로벌시대의새로운위기와 국제협력관배성근
2 차례 1 2 3 4 5 글로벌시대의새로운위기현황및문제점국제화추진방향중점추진전략 e-러닝국제화사례 6 기대효과
3 1. 글로벌시대의새로운위기 정부 글로벌기업 글로벌환경 대학 연구소 국제기구
4 1. 글로벌시대의새로운위기 환경의변화 A 조직의변화 B 조직의변화
5 1. 글로벌시대의새로운위기 경제의글로벌화 + 지식정보화사회 젂세계적인고급인력부족현상 Global Nomadism 저출산 고령화짂행 세계는지금인재젂쟁中
6 1. 글로벌시대의새로운위기 개발도상국 선진국, 선진국 선진국 역내이동활발 ( 동일문화권, 동일언어권 ) 과학기술, 교육인력의이동활발 글로벌인재의미국집중
7 1. 글로벌시대의새로운위기 단위 : 천명 단위 : 천명
8 1. 글로벌시대의새로운위기 단위 : 천명
1. 글로벌시대의새로운위기 9
10 1. 글로벌시대의새로운위기 [ 지수가낮을수록유출이심함 ]
1. 글로벌시대의새로운위기 11
12 1. 글로벌시대의새로운위기 해외의우수인재유치전략 중국 : 111 계획 ( 千人계획 : 해외우수석학 1000 명을유치 ) 10 년 24 만 20 년 50 만유치 일본 : 10 년 20 20 년까지유학생 30 만명유치 ( 10 년 14 만 ) 싱가포르 : 15 년까지유학생 15 만명유치 ( 10 년 9 만 ) 한국 : 12 년까지유학생 10 만명유치 ( 10 년 8 만 )
13 차례 1 2 3 4 5 글로벌시대의새로운위기현황및문제점국제화추진방향중점추진전략 e-러닝국제화사례 6 기대효과
14 2-1. 유학생관리의문제점 11.4.4 조선일보 10.12.28 동아일보
15 2-1. 유학생관리의문제점 개도국고등교육수요증대 구분 04 06 08 10 유학생수 16,832명 32,557명 63,952명 83,842명 2년간증가율 - 93.4% 49.1% 31.1% 외국인유학생비약적증가 핚류 ( 韓流 ) 확산 정부 / 대학유학생유치노력 100000 90000 80000 70000 60000 50000 40000 30000 20000 10000 0 유학생수 5 배이상증가 '04 '06 '08 '10
16 2-1. 유학생관리의문제점 외국인유학생양적증가 대학의질관리미흡 일부대학의특정국가편중유치경쟁 유학생질저하 < 주요국의특정국가유학생비중 ( 09) > 미국 호주 네덜란드 일본 한국 유학생수 ( 명 ) 623,805 294,060 389,330 123,829 75,850 최고비중국가 A국 B국 A국 A국 A국 유학생비율 (%) 18.5 28.2 16.5 59.6 70.5
17 2-2. 국제화전문기관의부재 국제화전문기관의해외사례 선짂국은글로벌교육협력에대핚주도권확보를위해반민반관의 국제화젂문 젂담기관운영 국가 글로벌교육협력젂담기관 British Council : 교육 문화홍보기능총괄및유학생유치등 * 110 개국에 233 개해외사무소운영 JASSO : 장학금대여, 유학생지원및일본유학시험실시등 * 핚국, 말레이시아, 태국및인도네시아해외사무소운영 Campus France : 외국유학생유치업무관장 * 93 개국에 125 개해외사무소운영 DAAD : 유학지원, 독일대학국제교류및개도국과교류협력 * 14 개해외사무소와 50 개정보센터로구성
18 2-2. 국제화전문기관의부재 Brithsh Council 네트워크
19 2-2. 국제화전문기관의부재 프랑스문화원네트워크
20 2-2. 국제화전문기관의부재 DAAD 네트워크
2-2. 국제화전문기관의부재 국내기관현황 다양핚기관에서정책, 연구, 사업수행 업무중복및체계적연계부족 정책 연구 사업 교육과학기술부 - 재외동포교육, 글로벌교육외국어교육 외교통상부 - ODA 정책총괄, 재외동포지원 문화관광부 - 핚국어교육, 핚국문화원정책 핚국교육개발원 - 국제교육통계, 해외교육동향분석, ODA 핚국교육과정평가원 - 교육과정교류, 국제교육평가 핚국직업능력개발원 - 인재개발, 직업능력개발동향 국립국제교육원 - GKS, 영어공교육지원, 재외동포교육 핚국국제협력단 - 교육 ODA 핚국국제교류재단 - 핚국학지원, 청소년교류 재외동포재단 - 핚글학교및민족학교지원, 재외동포장학 유네스코핚국위원회 - 교육과학협력및교21 육과학 ODA ASEM-DUO - 장학사업 21
22 2-2. 국제화전문기관의부재해외소재국내기관현황 다양핚기관및학교 분젃적이며소극적인업무수행, 연계부족재외국민참정권부여 교육기회확충및인재네트워크구축필요 핚국교육원 재외동포민족교육및평생교육 편중적배치 - 38 개교육원중 17 개가일본에위치 교과부산하이나역핛과기능미흡 핚국문화원 소극적기능 - 행사및전시회안내등 주요국가에만설립 - 미, 영, 일, 중, 러등 16 개국 20 개원 효율적추짂어려움 - 문광부산하이나국내본부가없음 핚국 핚글학교, 핚국교육원 핚국학교 - 교과부소관 - 초중고생핚국교육 (15 개국 30 개 ) 핚국교육원 - 국립국제교육원소관 - 핚국어교육 (14 개국 38 개 ) 핚글학교 - 재외동포재단소관 - 핚글교육 (114 개국 1,885 개 ) 22 글로벌교육기관재편및콘트롤타워필요
23 차례 1 2 글로벌시대의새로운위기 현황및문제점 3 국제화추진방향 4 중점추진전략 5 e- 러닝국제화사례 6 기대효과
3. 국제화추진방향 비전 글로벌교육과학기술강국실현 추진방향 지역별 국가별역량과특성을고려한고등교육국제화추진 고등교육국제화내실화및안정적인협력기반마련 우수인재및교육연구기관국내유치확대 한국형고등교육 서비스해외진출 해외대학과의 상호교류확산 고등교육국제화 기반조성 해외유학생유치 확대및지원 국내대학의해외 진출확대 외국인유학생유치 관리역량인증제도입 고등교육국제화 환경및여건조성 해외우수학자초빙및국내정착유도 대학중심의한국형공적개발원조지원강화 해외대학과의 학생교류활성화 지역별 분야별국제전문인력양성 세계적수준의교육연구기관유치활성화 우수교사해외진출및교류확대 교수 연구원의국제교류및공동연구확대 고등교육국제화국내 외협력기반확보 24
25 3. 국제화추진방향 1990s 고등교육대외개방기본계획확정 ( 96) 외국대학과공동교육과정운영근거마련 ( 97.3) 외국대학설립이가능하도록사립학교법개정 ( 97.8) 2004 외국인유학생유치 확대종합방안 ( 04.11) 2005 외국대학과의공동학위수여근거마련 ( 05.2) 외국인투자촉진을위한교육환경조성관련법령제정 ( 05.5) 2006 고등교육의국제화전략확정및추진 ( 06.7) 2011 국외분교설립기준현지국가수준으로대폭완화 ( 11.6) 외국인유학생유치 관리인증제도입 ( 11.12)
26 차례 1 2 3 4 5 글로벌시대의새로운위기현황및문제점국제화추진방향중점추진전략 e-러닝국제화사례 6 기대효과
27 4-1. 해외우수인재및기관의전략적유치확대 해외유학생유치확대및지원강화 맞춤형 One-Stop 유학정보서비스를제공하고유학생유치지역을아시아중심에서확대 다변화정부초청장학생 (GKS) 지원규모를안정적으로확대하고석 박사생비율확대로우수인재유치강화 유학박람회확대 15 18 GKS 지원석 15 박사비율 85% 8 75% 2010 2013 2011 2015
28 4-1. 해외우수인재및기관의전략적유치확대 해외우수학자초빙확대및정착유도 석학급해외학자를국내대학의전일제교수등으로초빙 (WCU 사업 ) 출입국제도개선을통해해외고급두뇌국내유입을촉진 세계적수준의교육연구기관유치활성화 분야별세계적수준의대학을경제자유구역별로특화하여유치해외우수연구기관국내유치확대를통해국제공동연구활성화및국내대학의글로벌연구역량강화
29 4-2. 한국형고등교육서비스해외진출활성화 국내대학의해외진출지원 국가별대학설립운영, 재산취득등에관한맞춤형컨설팅제공국외분교설립규제완화와연계하여해외분교설립인가, 해외자산취득과관련한업무매뉴얼개발및보급 우수교사해외진출지원 수학, 과학교사해외진출지원사업 ('10~ ) * ('10) 영국 : 13 명, 캐나다 : 8 명등 21 명파견 * ('11) 영국 : 12 명, 캐나다 : 6 명, 미국 : 17 명등 35 명파견 교사대졸업자해외진출지원사업 * ('11) 미국 ( 뉴욕, 뉴져지, 버지니아 Fairfax) 등 25 명파견추진중 한 - 중원어민교사교류및파견 ('12~ ) * ( 중국 ) 중국어원어민, ( 한국 ) 한국어교원
30 4-2. 한국형고등교육서비스해외진출활성화 해외한국어 문화보급및지원기반마련 현지맞춤형한국어 문화학습기회제공및홍보 현지학교가제 2 외국어로한국어를채택하도록지원강화 한국학연구지원을우수유학생유치와연계및한국어능력시험채택국가 확대 ( 10 년 39 개국 11 년 48 개국 ) 현지대학에한국어교원양성과정개설및한국어채택학교학생의 한국어교사입문지원등전주기적한국어확산기반마련
31 4-2. 한국형고등교육서비스해외진출활성화 대학중심의공적개발원조 (ODA) 지원강화 지역별거점대학선정 지원을통해우리의발전경험및대학보유인적 물적자원을활용한한국형공적개발원조강화아세안국가와고등교육교류확산을위해 한-아세안사이버대학 을설립하고과학기술지원단을통해교육 연구 기술지도지원강화 Senegal Nigeria Mongolia Kazakhstan Uzbekistan Egypt Iraq Ethiopia Tanzania Bangladesh Sri Laos Philippines Lanka Cam Vietnam bodia Indonesia Join OEDC DAC(2009.11) Guatemala Peru Paraguay
32 4-3. 해외대학과의상호교류활성화 외국인유학생유치 관리역량인증제도입 추짂목적 대학의유학생유치 관리역량제고를통핚우수외국인유학생확보 대상국내 357 개고등교육기관 ( 전문대학포함 ) 내용 유학생유치및관리역량평가를실시 국가가정하는일정기준을충족하는대학인증 인증대학에는정부초청외국인장학생사업참여자격부여, 유학박람회등각종유학생지원사업에우선배려 인증대학명단은국내외정부기관요청에따라제공장기적으로대학정보공시반영후각종재정지원사업과연계
33 4-3. 해외대학과의상호교류활성화 해외대학과학생교류활성화 유럽과한국대학생간교환학생및인턴십프로그램확대 (EU-ICI ECP) 한 중 일 3국간복수학위, 공동커리큘럼등 Campus Asia 추진 한국대학 양자간교환 ( 한- 일, 한- 중간학생이동 ) 삼자간교환 ( 동일학생이 3국을이동 ) 공동학위복수학위단일학위 공동과정개설 ( 영어강의포함 ) 등교환학생프로그램개설인턴십 Summer School 활용등전담교수, 코디네이터지원기숙사등생활환경지원학생상담등 중국대학 일본대학
34 4-3. 해외대학과의상호교류활성화 대학생글로벌현장학습내실화 미국 호주 일본등선진국에집중된글로벌현장학습기관을동남아 중동등으로다변화국제기구인턴십 예비교사해외교육실습등특화된형태의현장학습확대 교수, 연구원의국제교류및공동연구활성화 해외대학교수, 연구원과의공동연구 ( 11년, GRL 43개공동연구과제, 우수연구기관유치사업으로 22개기관 ) 추진해외신흥지역전문가상호교환방문지원추진 ( 12년, 10억신규 )
35 4-4. 고등교육국제화기반조성 국제화환경및여건조성 외국어진행강좌를지속적으로확대하고한국어프로그램지원강화한국유학전과정에대한맞춤형 On-Line One Stop 유학정보서비스유학생사증제도개선 (Visa), 대학공동기숙사 ( 그림 : 대전누리관 ) 확충등매력적인유학환경조성 지역별, 분야별국제전문인력양성 국제대학원을전문인력양성센터로육성하고, 국제협력분야에특화된대 학내정책중점연구소운영추진
36 차례 1 2 3 4 5 글로벌시대의새로운위기현황및문제점국제화추진방향중점추진전략 e-러닝국제화사례 6 기대효과
37 5. e- 러닝국제화사례 한국형첨단교육서비스해외진출 목적 내용 우리교육정보화의경험을바탕으로 H/W, S/W, 교육정책, 후속지원등을결합한패키지형수출기반조성 교육정보화경험과노하우공유를통한국제사회기여 1 차대상국선정 : 인도네시아, 콜롬비아, 브루나이 교류협력국에 첨단 ICT 활용교실 설치 지원 교원연수, 교재개발, 컨설팅등후속지원
38 5. e- 러닝국제화사례 아세안사이버대학설립프로젝트 2010.9~2012.9 2012.10~2014.12 2015.1~ Evaluation Evaluation (1 단계전략 ) 시범사업및현지화 (2 단계전략 ) 설립및운영 (3 단계전략 ) 성숙및확대 시범사업국 ( 캄보디아, 라오스, 미얀마, 베트남 ) 으로이러닝운영기술이전 시범사업국 ( 캄보디아, 라오스, 미얀마, 베트남 ) 에서사이버프로그램학위제도실시 아세안국가에서의사이버대학설립 아세안 10 개국간의대학네트워크구성 아세안전지역의확대
39 5. e- 러닝국제화사례 CLMV( 캄보디아, 라오스, 말레이시아, 베트남 ) 와교육과정공동운영기반구축및학점교류추짂 Vietnam ( 하노이공과대학 ) KOREA + Cambodia ( 캄보디아공과대학 ) Lao PDR ( 라오스국립대학 ) Myanmar ( 미얀마기술대학 )
40 차례 1 2 3 4 5 글로벌시대의새로운위기현황및문제점국제화추진방향중점추진전략 e-러닝국제화사례 6 기대효과
41 6. 기대효과 1960s 1970s 1980s 1990s 2000s ~ Strategy Catch-up Innovation S&T policy direction R&D 기반구축 R&D 촉진기술혁신제고 수출산업기술개발첨단산업기술개발기초원천기술개발 Key industries 생필품경공업경 중공업산업재화 중공업 전자제품 전자 첨단산업 Leading sector 정부출연연구기관 (GRIs) 민간기업, 정부출연연구기관, 대학
42 6. 기대효과고등교육기관글로벌화로 G20 시대를선도 대학 해외진출 활성화 E- 러닝국제화 ( 사이버대학 ) 고등교육기관 해외우수대학과학생교류활성화 외국인유학생유치 관리역량인증제 한국형 국제개발 협력참여
Q & A 43
44
Thank You 45