지체장애인 테니스 선수의 운동특성과 삶의 변화에 관한 문화기술적 연구 대 구 대 학 교 교 육 대 학 원 교육학과 체육교육전공 김 선 종 지 도 교 수 권 욱 동 2008년 12월

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2 지체장애인 테니스 선수의 운동특성과 삶의 변화에 관한 문화기술적 연구 대 구 대 학 교 교 육 대 학 원 교육학과 체육교육전공 김 선 종 지 도 교 수 권 욱 동 2008년 12월

3 지체장애인 테 니스 선수의 운 동특성과 삶의 변화에 관한 문화기술 적 연구 대 구 대 학 교 교 육 대 학 원 교육학과 체육교육전공 김 선 종 이 논 문 을 석 사 학 위 논 문 으 로 제 출 함 지 도 교 수 권 욱 동 2008년 12월

4 김 선 종 의 석 사 학 위 논 문 을 인 준 함 심사위원장 (인) 심 사 위 원 (인) 심 사 위 원 (인) 대 구 대 학 교 교 육 대 학 원 2008년 12월

5 목 차 Ⅰ.서 론.1 1.연구의 필요성.1 2.연구의 목적.3 3.연구의 문제.4 Ⅱ.이론적 배경.5 1.장애인 스포츠.5 1)장애인 스포츠의 정의 및 분류.5 2)장애인 스포츠의 개념.8 3)장애인 스포츠의 경기 특성.9 4)장애인 스포츠의 의의 및 중요성.13 2.장애인 스포츠의 현황과 문제점.14 1)장애인 스포츠의 현황.14 2)장애인 전문체육 선수의 문제.14 3)장애인 전문 체육지도자의 문제.14 3.장애인 스포츠의 운동참여 특성.15 1)스포츠 참여의 동기.15 2)스포츠 참여과정.16 3)스포츠 참여의 신체적 특성.17 4)스포츠 참여의 심리적 특성.17 4.장애인 운동선수의 사회문화적 특성.17 1)사회복귀와 통합으로서의 특성.17 2)삶의 질 향상과 복지증진으로서의 특성.18 Ⅲ.연구방법.19 1.문화기술적 연구.19 2.연구 절차.21 1)연구대상.21 - i -

6 2)자료 수집.23 3)자료 분석과 해석.28 3.연구의 신뢰도 및 타당도.30 1)충분한 기간의 집중적인 관찰.30 2)삼각 검증법.31 3)심층적 기술.31 4)참고자료의 활용.31 5)전문가와 협의.31 6)연구대상 확인.32 4.연구의 윤리성.32 Ⅳ.지체장애인 테니스 선수의 운동적 특성.34 1.운동참여특성.34 1)타인의 권유.34 2)테니스의 흥미.35 2.운동지속 특성.35 1)외적 동기.36 3.운동참여시 제약특성.37 1)운동참여시 제약.37 2)앞으로 변화되어야 할 운동참여 특성.38 V.지체장애인 테니스 선수의 삶의 특성.40 1.운동을 통한 삶의 변화.40 2.운동을 통한 삶의 목표.41 3.운동을 통한 요구사항.42 Ⅵ.결론 및 제언.46 1.결론.46 2.제언.47 - ii -

7 참고 문헌.48 Abstract.52 부록.54 - iii -

8 표 목차 표 1.연구대상의 개인적 특성.22 표 2.연구대상 A의 참여관찰 자료 분석 과정.24 표 3.연구대상 B의 참여관찰 자료 분석 과정.25 표 4.연구대상 C의 참여관찰 자료 분석 과정.25 표 5.면담범위 및 내용.27 표 6.면담시 정보수집의 질문유형.27 표 7.운동참여특성의 유형 및 내용.35 표 8.운동지속 특성의 유형 및 내용.37 그림 목차 그림 1.연구절차.30 - iv -

9 Ⅰ.서 론 1.연구의 필요성 최근의 스포츠의 대중화와 보편화 현상이 가속화됨에 따라 그 동안 스포츠 분야에서 소외계층으로 인식되어오던 장애인의 스포츠 참가도 크게 증가하고 있다(임수원,2001).즉,88서울 패럴림픽(paralympics)의 개최는 그 동안 스포 츠 분야에서 소외계층으로 인식되어 오던 장애인 스포츠 활동에 적극적으로 참여할 수 있는 기회를 제공하였으며(오광진,이희철,1999),운동을 통해 삶의 질을 높이고 자신의 신체에 대한 유능감을 가지게 되는 계기가 되었다(이기 호,2008). 우리나라의 장애인 엘리트체육의 성과는 2000년 시드니 패럴림픽대회에서 금 18,은 7,동 7로 종합 9위,아테네 패럴림픽대회에서 금 11,은 11,동 6로 종합 12위를 차지하는 등 외형적으로 많은 발전을 이루었다(최승권,한동기, 김권일,2004).그러나 그 동안의 패럴림픽대회 및 장애인스포츠 활동은 올림 픽이나 일반경기대회에 비해 사회적인 냉소와 사람들의 그릇된 인식으로 가치 가 떨어지는 것으로 간주되어 왔고(DePauw & Gavron,1995),장애인 스포츠 를 바라보는 시각도 전문영역으로 간주하기 보다는 복지시책의 하나로 여기는 경향이 있는 것으로 나타났다(한국특수체육학회,2000).그리고 장애인 스포츠 에 대한 대중의 이해와 관심의 증대에도 불구하고 스포츠 참여기회,시설,프 로그램 등의 혜택은 미흡한 실정이며,그 중에서도 장애인 엘리트 스포츠에 대한 정책은 크게 제한되고 있는 실정이다(이기호,2008). 장애인 체육에 대해 구체적으로 살펴보면,장애인 체육의 경우 장애인우수 연금지원사업의 지급대상 대회를 패럴림픽대회와 세계농아인체육대회만 인정 하고 지급상한액은 80만원으로 제한하고 있고,비장애인선수의 경우 후보 선 수에 대해 동일한 기준을 부여하고 있지만 장애인선수의 경우 50%의 차이를 두고 있으며,일반선수의 경우 6위까지 점수를 부여하는 반면 장애인선수의 경우 3위까지로 한정하고 있다.이 결과 동일한 올림픽 메달 간 금액차이와 함께 월정 상한액에서도 20%의 차이를 나타내고 있다(최승권,한동기,김권일, 2004). 뿐만 아니라 장애인 엘리트선수를 지도할 만한 실력과 자격을 갖춘 지도자 도 부족하며 스포츠를 하기 위한 고가의 장비를 제대로 구할 수 없어 외국 선 - 1 -

10 수들과의 경쟁에서 불리한 입장에 있으며,국제대회에 출전하는 국가대표 장 애인선수들의 합숙 및 훈련 장소를 구하지 못하여 여기저기 옮겨 다니는 사례 도 있었다(이기호,2008).이상의 예에서 볼 수 있듯이,현재 우리나라의 장애 인엘리트체육은 선수를 과학적이고 체계적으로 육성하거나 장애인 선수의 복 지향상 등의 정책과제를 실행하고 시행하기에는 매우 어려운 상황에 처해있다 (이기호,2008). 한편,정부차원에서 장애인 스포츠 관련법의 계정 및 제정,연금 인상,실업 팀 활성화 그리고 선수촌의 조기 건립 등을 제시하였으나 이것은 즉흥적이고 소수의 인원을 위한 정책제안이었으나(박병도,임찬규,2004)장애인 체육과 관련하여 정책과제를 해결해야할 필요성이 있으며,효율적인 개선책을 마련해 야 장애인 스포츠의 활성화는 물론 그들에게 적절한 환경을 제공해주는 계기 가 될 것이다. 그 동안 장애인 체육 발전을 위한 연구들이 국내 학자들(김의수,최승권,김 기홍,1996;한민규,1996;최승권,1999;오광진,2002;이충일,황부근,이상덕, 2002;한민규,2004;성문정,2004;이기호,2008)에 의하여 계속 연구되어지고 있다.그러나 이러한 연구들은 연구로써의 한계에 부딪히고 있으며,장애인 체 육정책 수립 및 업무를 이행하는 정부 부처에서는 학계의 의견에 큰 관심을 나타내지 않고 있는 실정인 것이 매우 안타까운 부분이라고 할 수 있다.이러 한 시점에 사회문화 관계 장관 회의에서 장애인체육 업무를 보건복지부에서 문화관광부로의 이관을 결정하였기 때문에 외형적인 업무 이관이 어느 정도 해결되었다(박병도,임찬규,2004)고 볼 수는 있지만 아직까지는 더 많은 변화 와 발전을 가져와야 한다고 판단된다. 지금까지 연구되어진 장애인 스포츠 연구를 살펴보면 다음과 같다.우선 Blinde와 McClung(1997)은 개인적인 스포츠 참가가 4가지 방식에서 신체적인 장애를 지닌 남여 신체적 자아에 영향을 미친다는 것을 발견했으며,최근 Ashton-Shaef등(2001)은 여름 장애자 스포츠 캠프에 참가한 성인 장애자 15 명을 대상으로 참가경험을 심층면담 하여 질적으로 분석했는데 캠프가 단기간 의 경험이었지만 저항과 변형을 위한 장으로서의 가능성이 명백하다는 것을 발견했다고 보고하고 있어 그들이 활동할 수 있는 공간이 필요한 시기라고 볼 수 있는 것이다. 그리고 임수원(2001)은 장애자올림픽 금메달리스트의 삶에 대한 문화기술적 사례연구로서 2000년 시드니 장애자 올림픽에 한국대표로 참가하여 금메달을 획득한 전체 23명의 장애인들의 삶을 질적으로 분석했는데 가족생활,직장 및 - 2 -

11 일상생활,대인관계,경제적여건,스포츠 생활,신체적 이미지,장래희망 등에 서 긍정적인 효과가 나타났다는 것을 발견했으며,아울러 스포츠 참가와 관련 하여 각종시설물의 편의시설 부족,장애인 전용체육관,매스컴의 장애인 스포 츠 홍보부족,장애인 선수 취업기회 박탈,그리고 장애인 운동시설의 부족 등 에 대한 사회적 및 제도적 요구를 하고 있다고 보고하고 있다(이기호,2008). 또한,김진옥(2001)은 장애인 운동선수들의 인지된 삶의 질을 질적으로 분석했 는데 장애인 운동선수들의 스포츠 참여동기는 가족과 학교가 스포츠로의 사회 화에 가장 큰 영향을 미쳤고,재활,건강증진,성취감과 만족감 경험에 긍정적 인 효과가 나타났다고 보고하고 있으며,장애인 운동선수들은 기존의 체육시 설물에 장애인이 쉽게 접근하고 이용할 수 있는 편의 시설의 보충과 각 체육 시설마다 장애인 전문지도자를 배치하기를 요구하고 있다고 보고하고 있으며 (이기호,2008)특수체육이나 스포츠사회학 분야에서 많은 연구들이 장애인 스 포츠 활동 참가의 유용성에 대해 보고하고 있다(김광호,1998;김기영,1997, 김의수,1998;오광진,2000).특히 국내 연구에서는 장애인의 스포츠 활동 참 가와 여가만족,생활만족,자기 효능감 등의 관계를 분석하고 있으며 모두 긍 정적인 영향을 미친다는 연구들이 이루어지고 있는 것을 알 수 있다(임수원, 2001). 이상에서 살펴본 바와 같이 장애인 체육 발전 및 활성화와 장애인 체육참가 자들에 대한 삶에 대한 연구가 이루어지고 있다.그러나 이 연구들은 장애인 체육에 대한 생활체육,복지,재활 등에 관한 연구가 주로 이루어져왔으며,지 체장애인 테니스 선수들을 대상으로 한 연구는 미흡한 실정이다.따라서 이 연구는 지체장애인 테니스 선수의 운동과 삶을 심층적으로 연구하여 지체장애 인 스포츠발전에 기초 자료를 제공하는데 연구의 필요성을 갖는다. 2.연구의 목적 이 연구는 지체장애인 테니스 선수의 운동특성과 운동을 통한 삶의 변화를 문화기술적 방법을 통하여 그들의 생활과 사회적 맥락에서 심층적으로 규명하 는데 그 목적이 있다

12 3.연구의 문제 이 연구는 지체장애인 테니스 선수의 운동과 삶에 나타나는 특성을 문화기 술적 방법을 통하여 그들의 생활과 사회적 맥락에서 심층적으로 규명하는데 그 목적이 있으며,이러한 연구의 목적을 달성하기 위해 다음과 같은 잠정적 인 연구 문제를 설정하였다. 첫째,지체장애인 테니스 선수의 운동에서 나타나는 특성은 무엇인가? 둘째,지체장애인 테니스 선수의 삶에서 나타나는 특성은 무엇인가? 하지만 이 연구의 상황은 지체장애인 테니스 선수를 대상으로 하였으며,자 료의 범위 및 분석에 있어서 문헌연구,심층면담 등을 통하여 얻어진 자료이 다.또한 연구대상의 내부자 관점에서 분석하였기 때문에 다른 종목의 선수들 이나 일반적인 해석을 하기에는 세심한 주의와 고려가 필요하다

13 Ⅱ.이론적 배경 1.장애인 스포츠 1)장애인 스포츠의 정의 및 분류 장애인에 대한 정의는 사회 구조와 경제적 여건에 따라 달라진다.또한 시 대가 바뀜에 따라 변하고 있을 뿐만 아니라,같은 시대에 살면서도 나라 및 개개인의 자라온 환경에 따라 장애인을 바라보는 시각도 개인 간에 차이가 있 다.어떻게 장애인을 정의하느냐에 따라 장애인 추정 수와 복지대상 수도 변 하게 된다는 점이다. UN의 결의에 따른 장애인의 권리 선언에서는 장애인이란 선천적이든 후천 적이든 간에 신체적 또는 정신적 능력의 결함 때문에 일상생활이나 사회생활 에 필요한 것을 확보할 수 없는 사람 으로 규정하고 있다.또한 세계 보건 기 구에서는 지금까지 이해하고 있었던 장애를 새롭게 재인식해야함을 지적하였 는데,즉 장애는 Impairment와 Disability 및 Handicap의 세 측면으로 이해되 어야 한다.Impairment와 Disability가 초래한 능력의 제한 또는 불편을 뜻하 는 것으로서 일상생활이나 활동에 나타난 1차적 장애를 말하고,Handicap는 1 차적 장애를 갖고 있는 개인의 주변 환경이나 사회로부터 받게 되는 불이익으 로서 편견,소외,차별 등에 대한 2차적 장애를 의미한다고 하였다. ILO의 제 99호 권고에서는 신체장애인이란 신체적 및 정신적 손상과 결과 적당한 취업 또는 그것을 계속할 가망이 상당히 감퇴되고 있는 사람 이라고 정의하고 있다.대통령령에서는 장애인은 신체 또는 정신상의 장애로 인하여 장기간에 걸쳐 직업 생활에 상당한 제약을 받는 자 로 정하고 있다.구체적으 로 장애인 복지법 제 2조에서 보면 지체장애인을 한 팔,한 다리,또는 몸통 의 기능에 영속적인 현저한 장애가 있는 자,한손의 무지를 지골간관절 이상 상실한 자 또는 제 2지를 포함하여 한손의 두 손가락 이상을 각각 제1지 골간 관절 이상 상실한 자,한 다리를 리스푸랑관절 이상 상실한자,두발의 모든 발 가락을 상실한 자,한손의 무지의 기능에 영속적인 현저한 장애가 있거나 제 2지를 포함하여 한손의 세손가락 이상에 영속적인 현저한 기능 장애가 있는 자 로 규정하고 있다. 지체장애는 흔히 볼 수 있는 장애로 소아마비,뇌성마비,척수 손상에 의한 - 5 -

14 하지 및 사지마비,뇌졸중에 의한 마비,기형과 절단 등이 있다.소아마비는 바이러스 균이 몸속으로 들어가 척수 전각 세포를 파괴시켜 상지나 하지에 이 완성 마비를 일으키는 감염성 질환으로 감각에는 이상이 없고,지능은 정상이 며,상지를 자유로이 쓸 수 있는 경우가 많다.소아마비는 병의 경과에 따라 급성기,회복기,그리고 잔유기를 구분하는데 각 시기에 따라 증세가 달라진 다. 급성기는 대체로 고열로 시작되며 구토와 두통 그리고 근육통을 호소한다. 이 시기에는 독감이나 기타 열병과 구별이 어렵다.열이 있은 지 3~4일후 갑 자기 마비가 나타나는데,마비 근육을 만지면 통증이 있다.마비 부위는 개인 마다 다르고 또한 마비 정도도 각각 차이가 있는데,일반적으로 마비는 상지 보다 하지에 나타난 경우가 더 많으며,마비의 정도도 하지에서 더 심한 것이 보통이다.회복기는 열이 떨어진 후 2주부터 시작하여 약 2년까지의 기간을 말한다.이 시기에는 문자 그대로 근육의 마비가 어느 정도 회복되는데,초기 6개월 동안에 가장 현저하게 회복되며,유아기에 발생하였을 경우에는 회복이 3년까지 계속되기도 한다.잔유기는 회복기 이후 즉 발병한지 2년이 지난 경 우를 말하며,이 시기의 환자를 소아마비 후유증 환자라고 하기도 한다. 환경 위생이 개선되고 소아마비 예방접종이 잘 시행되면서 최근에는 우리나 라에서도 그다지 소아마비 환자가 발생하지는 않고 있다.우리나라의 소아마 비 환자의 대부분은 이미 성년이 되었거나 지금 청소년기에 있다.그러므로 금후의 소아마비의 재활은 의료재활보다 사회재활,직업재활 등에 초점을 맞 추어야 될 것으로 생각된다. 뇌성마비는 뇌가 발육하는 시기에 손상을 입고 그 기능이 저하되어 근육의 마비와 감각의 장애,언어장애 청각장애,이상 행동 등 여러 장애가 동반되어 있는 것을 말하며,마비가 더 이상 진행되지 않는 것이 특징이다.뇌성마비는 조산이나 미숙아에게서 그 발생률이 높으며,출산 시 난산으로 인한 산소결핍, 임신초기(대개 3개월 이내)에 산모가 풍진을 앓았거나 연탄가스 또는 약물중 독에 걸렸을 때에 올 수 있다.산모와 태아의 혈액형이 맞지 않아 뇌성마비가 되는 수도 있는데 이때에는 태어난 아이가 황달이 심한 것이 특징이며,빠른 시간 내에 자외선 치료를 하거나 교환 수혈을 하게 되면 뇌의 손상이 예방될 수 있다. 뇌성마비는 그 원인을 찾을 수 없는 경우도 약 20% 정도 되지만,유전에 의 한 것은 없는 것으로 알려져 있다.약 50% 정도가 지능이 낮아 학습과 사회 적응에 많은 어려움을 겪게 되고,마비의 정도와 부위는 개인마다 차이가 있 - 6 -

15 다.마비증세는 생리학적 분류와 운동장에 부위에 의한 분류로 구분된다.생리 학적 분류로서는 대뇌괴질의 이상으로 근육자극에 대하여 지나친 흥분을 일으 켜 과잉 운동적 반사,과잉 근육긴장,근육의 간헐적 경련 등을 나타내는 상태 인 경련성(spastics)이 65%로 가장 많고,대뇌 기저부의 이상으로 경련을 일으 키고 비정상적으로 뒤틀리는 동작이 나타나는 상태인 무정위성,산만하고 계 속적인 근육긴장으로 강직되어 팔 다리를 뻗기 곤란하고 균형 있는 동작이 불 가능한 강직성,소뇌의 기능 손상으로 운동 기능을 조절하지 못하고 몸의 균 형에 요구되는 기능 조정이 곤란한 상태 여러 형태가 혼합된 상태인 복합형 (mixed)으로 분류된다. 운동장애 부위에 의한 분류로는, 몸의 편마비(hemiplegia), 양측마비 (diplegia),사지마비(quariplegia),반마비(paraplegia),삼지마비(triplegia),및 중복편마비(doublehemiplegia)등으로 구분된다.척수손상에 의한 하지 및 사 지마비는 척추 내에 있는 굵은 신경인 척수가 질병이나 외상으로 손상을 받게 되면 그 손상 부위 이하에 운동마비와 감각 마비가 나타나는 것을 말한다.주 증상인 마비에는 하반신만 움직일 수 없는 하지마비와 상하지 모두를 움직일 수 없는 사지마비가 있는데,손상부위가 흉수나 요수인 경우에는 하지마비가 나타나고 경수인 경우에는 사지마비가 나타난다. 또한 마비는 손상정도에 따라 완전마비와 불완전 마비로도 나누게 된다.특 히 척수 손상자들은 합병증이 흔히 발생하는데 주된 병은 요로 감염과 욕창이 다.이중 요로 감염은 의학적인 차원에서 다루어져야할 문제지만,욕창은 마비 로 인해 움직일 수 없게 된 엉덩이,발목의 복숭아 뼈 등뼈가 돌출된 부위에 흔히 생긴다.욕창을 방지하기 위해서는 2시간마다 몸을 움직여 피부와 근육 이 눌리지 않도록 하여야 한다.그러므로 휠체어를 탄 자세에서 팔을 펴고 몸 을 잠시 들어 올려야 하고,이것이 일상생활 속에서 습관이 되도록 하여야 한 다. 뇌졸중은 뇌혈관장애로 갑자기 몸의 좌측이나 우측에 마비가 온 것을 말하 며 흔히,언어,감각,인지능력장애가 동시에 나타난다.그러므로 반신불수 또 는 후천적으로 사지의 일부를 잃어버린 상태를 말하는데,근래에 들어 의지 ( 依 肢 )기술의 향상으로 의지( 依 肢 )를 착용하고 훈련을 잘 받으면 사회생활을 어려움 없이 할 수 있게 되어가고 있다.그러나 외관상 문제 때문에 다른 장 애인에 비해 심리적 갈등이 심하다

16 2)장애인 스포츠의 개념 장애인 스포츠(disability sport)는 장애인들이 스포츠 세계에 진출하면서 장 애인들과 관련된 새로운 용어들이 많이 생겨났다.그 중에서 많이 쓰이는 용 어들은 장애인스포츠(handicappedsport),장애인을 위한 스포츠(sportforthe disabled),적응스포츠(adapted sport),장애인스포츠(disabled sport),휠체어스 포츠(wheelchairsport)그리고 청각장애인 스포츠(deafsport)같은 용어들이 다.이러한 용어들은 대개 장애인들을 위해 만들어진 스포츠의 배경을 암시하 거나 장애의 종류를 구체적으로 가리키고 있다.그러나 이런 용어들은 장애인 선수들이 참여하는 스포츠,즉 장애인선수들만 특별히 참가하는 스포츠와 장 애인들과 일반인들이 함께 참여하는 스포츠의 광범위한 실체를 적절히 설명하 지 못하고 있다. 여기에서는 스포츠(sport)라는 용어가 단독으로 사용되었을 때는 가장 분명 한 의미의 스포츠를 가리킨다.보다 구체적으로 말하자면 경쟁스포츠를 의미 하기 위해 이 용어를 사용하고 있다는 것이다.물론 유럽 등 다른 나라에서 사용되고 있는 스포츠라는 용어는 경쟁스포츠보다 훨씬 많은 의미를 포함하고 있지만,여기에서는 제한적인 의미로만 사용되고 있다. 여기에서 담고 있는 내용들은 주로 (신채장애,감각장애,정신지체를 가진) 장애인선수들을 위한 스포츠,즉 장애인스포츠에 초점이 맞추어져 있다. 우리는 장애인선수들을 위해 만들어졌거나 장애인선수들만 특별하게 행해온 스포츠를 언급할 때 장애인스포츠라는 용어를 사용했다. 장애인스포츠에는 시각장애인들을 위한 골볼(goalbal),휠체어를 사용하는 장애인들을 위한 휠체어농구, 하지장애인들을 위한 좌식 배구(siting voleybal)와 같이 특정한 장애인 집단을 위해 만들어진 스포츠가 포함될 수 있다. 또한 장애인스포츠에는 일반인들이 참여하는 (육상,배구,수영 등의)스포 츠,장애인들이 참여할 수 있도록 수정되거나 변형된 (휠체어테니스,텐덤 사 이클 등의)스포츠,아무런 변형도 없이 장애인들이 참여할 수 있는(육상,레 슬링,수영 등의)스포츠가 포함된다. 장애인스포츠(disabled sport),혹은 장애인을 위한 스포츠(sport for the disabled)라는 용어는 여기서 말하는 장애인스포츠(disability sport)와 동일한 의미를 갖는 용어로써,이제까지 사용되어 왔고 아직도 각종 문헌에서 빈번하 - 8 -

17 게 사용되고 있는 용어이다.그러나 장애인스포츠(disabilitysport)라는 용어가 선호되는 이유는 스포츠가 장애가 될 수 없으며,또 장애인을 위한(forthe disabled) 이라는 용어는 사람에게 우선적인 가치를 두는 언어가 아니기 때문 이다. 3)장애인 스포츠의 경기 특성 (1)장애인 스포츠의 변천 장애인 스포츠에 있어 최초의 전국 규모의 대회는 1967년 4월 25일 당시 국 립 원호 병원에서 개최된 상이군경 체육대회이며 현재까지 가장 오래 지속되 는 대회로 기록되고 있다.정립 회관 준공을 계기로 1976년 제1회 전국지체부 자유청소년체육대회가 지체 부자유 학생을 대상으로 실시되었다.1981년 세계 장애인의 해를 맞이하여 제1회 전국장애인체육대회가 개최되었고,1989년부터 는 한국장애인복지체육회가 설립되어 이 대회를 주관하고 있다.1988년 제8회 서울장애인올림픽 대회가 서울올림픽대회와 동반 개최됨으로써 우리나라의 장 애인 체육은 새로운 전기를 맞이하게 되었다. 최초의 국제 대회 참가는 1965년 세계 스토크맨드빌 휠체어경기대회에 상이 군경 3명이 참가한 것이 효시이며,이후 상이군경은 이 대회뿐만 아니라 장애 인올림픽대회에 지속적으로 참가하여 많은 메달을 획득하게 된다. 1984년 6월 상이군경 외의 장애인들이 제7회 뉴욕 장애인 올림픽 대회에 처 음 참가했고,이후 1985년에는 세계 농아 체육대회,1987년에는 정신지체인을 위한 특수올림픽에 장애영역별로 참가하게 된다. 1988년 서울장애인올림픽대회에서는 우리나라가 금메달 40개를 획득 종합7 위에 오르는 쾌거를 이룩하였고,1992년 바르셀로나 장애인올림픽대회에서 금 메달 11개로 10위를 차지하여 장애인 스포츠의 중상위권 국가로 완전히 진입 하게 되었다.1988년 서울장애인올림픽대회 이후 우리나라 장애인 체육은 스 포츠뿐만 아니라 특수학교 체육 활동,생활 체육,연구 분야에서도 점차 발전 의 계기를 맞이하고 있다. 심각한 장애를 지니고 있는 사람들에게 체육활동이 얼마나 유익한 것인가를 이해시키기 위해서 장애인의 사회적 지위를 검토해 보는 것은 매우 의미 있는 일이다.장애인에 대한 사회의 태도는 수천년간 부정적인 것이었으며,따라서 이들이 부랑아들만큼이나 사회로부터 소외되어 왔다는 점은 부정할 수 없는 - 9 -

18 사실이다.가족들은 장애인들이 마치 자신들에게 수치심을 가져다주기라도 하 듯이 그들을 숨겨왔다. 오늘날에는 국가가 솔선하여 장애인에 대한 훈련 및 고용을 명시적인 정책 목표의 하나로 삼고 있을 뿐 아니라,여러 기관들을 통해서 직장을 구해주고 이와 아울러 레크리에이션 및 체육활동에 장애인들이 참여할 수 있도록 하고 있지만 우리나라에서는 아직 그 실적이 미흡한 상태이다. 또한 장애는 필연적으로 신체운동의 정밀도와 효율성을 손상시킨다.이러한 비정상적 운동 양상은 마비,허약성,발작,경직성 및 언어와 신체 조화의 악 화 등을 특징으로 한다.장애로 인한 신체상의 변화를 인식하는 것은 때때로 장애인과 이웃 간에 심리적 긴장상태를 가져오는 원인이 되기도 하는데,이는 정상적인 이웃과의 교류를 어렵게 하며 경우에 따라서는 불가능하게 하기도 한다.따라서 이들에게 다양한 체육활동을 하게 하는 것은 더욱 어렵고 보다 전문적인 의학적,심리학적,사회학적 노력을 필요로 한다. 넓은 의미에서 장애인체육의 목적은 일반인들에게도 똑같이 적용되는 원칙 들을 구현하는 데 있다.그러나 이에 대하여 장애인체육의 경우에는 치료적 가치가 매우 크며 장애인들의 육체적,심리적,사회적 재활에 핵심적 역할을 수행 한다. 장애인체육의 의의는 다음과 같이 크게 세 가지로 요약될 수 있다. 첫째,치료행위로서의 가치이다.장애인들에게 체육활동은 가장 자연스러운 치료형태이며,전통적 신체치료를 완결시켜 주는 효율적 수단이기도 하다.장 애인체육은 근력,신체의 조화,스피드 및 인내력과 같은 체력의 회복에 매우 큰 가치를 지닌다. 둘째,레크리에이션 및 심리학적 가치이다.치료요법으로서 체육활동이 지니 는 큰 장점은 레크리에이션으로서의 가치에 있다.즉,장애인체육의 레크리에 이션 가치는 모든 인간이 기본적으로 타고난 체육활동에 대한 정열과 삶의 즐 거움을 추구하는 욕구를 회복시키는 동기유발이 가능하다는 데 있다. 셋째,사회복귀 수단으로서의 가치이다.장애인체육의 가장 중요한 목적은 장애인을 자신의 이웃들과 더불어 생활할 수 있도록 도와주는 것이다.즉,장 애인체육은 장애인의 사회복귀를 보다 용이하게 하며 이를 가속화시킨다. (2)장애인 경기대회 2005년 7월 29일 국민체육진흥법이 공포되면서 2005년 11월 25일 대한장애 인체육회가 설립되었으며(대한장애인체육회,2007),1981년 UN이 제정한 세계

19 장애인의 해를 맞이하여 장애인 체육은 발전의 전기를 맞이하게 되었다.그 이전까지는 정립회관이 주최하는 전국지체부자유청소년체육대회,대한민국상 이군경회가 주최하는 전국상이군경체육대회,전국정신지체인 축구대회 등 각 장애별로 몇몇 대회가 있었으나 전 장애인이 참여하는 종합체육 행사는 전국 장애인체육대회가 최초였다. 1981년 전국장애인채육대회가 열리게 되었고,2007년 현재 하계 전국장애인 체육대회는 제27회의 역사를 자랑하고 있다(전국장애인체육대회,2007). 2007년 하계 전국장애인체육대회 종목으로는 골볼,노르딕스키,댄스스포츠, 론볼,배드민턴,보치아,볼링,사격,수영,사이클,양궁,역도,유도,육상트랙, 육상필드,조정,좌식배구,축구,탁구,파크골프,펜싱,휠체어농구,휠체어럭 비,휠체어테니스 총 27개 중목이었다(대한장애인체육회,2007). (3)장애인 올림픽 대회 장애인 올림픽은 신체장애인들의 국제 경기대회이다. 원명은 패럴림픽 (paralympic)으로,paraplegia(하반신마비)와 olympic(올림픽)의 합성어이다.올 림픽이 열리는 해에 올림픽 개최국에서 패럴림픽 경기를 갖는다.1948년 영국 에서 L.구트만이 창설한 척수장애인체육대회가 기원이다.52년 이 대회가 국 제적 규모로 확대되면서 국제척수장애인경기연맹(ISMGF)이 설립되었다.60년 7월 로마에서 제 1회 대회가 열려 23개국 400여 명의 척수장애인이 참가하였 다.제 2회 대회는 64년 도쿄( 東 京 )에서 열렸으며,이때부터 paralympic 이 라는 말을 쓰기 시작하였다.한국은 68년 제 3회 텔아비브대회부터 선수단을 파견하였다.72년 제 4 회 하이델베르크대회 때는 참가범위가 모든 장애인으 로 확대되었고 이 대회에서 한국은 7개의 메달을 획득하였다.88년 제 8 회 서울대회에는 65개국에서 4361명이 참가하여 미국이 금메달 92개로 1위,한국 은 금메달 40개로 종합 7위를 기록하였다.92년 제 9회 바르셀로나대회에서 는 94개국애서 4242명이 참가하여 미국이 1위를 차지하였고,한국은 10위를 기록하였다.제 10회 애틀랜타대회에서는 115개국에서 4,750명이 참가하여 미 국이 1위,한국은 12위를 기록하였다.제11회 시드니대회에서는 123개국에서 6,032명이 참가하여 오스트레일리아가 1위,한국이 9위를 기록하였다.정식 경 기종목은 육상,수영,농구,골볼,탁구,역도,사이클,배구,유도,축구,사격, 양궁,론볼링,펜싱,당구,보치아 등 16개 종목이며,장애종류와 장애등급에 따라 다시 세분하여 16개 정식종목의 세부종목은 모두 732개 종목이 된다.장 애인올림픽은 장애인들의 재활의지와 용기를 고취시키고 일반인들의 장애인에

20 대한 관심을 환기시키는 데 크게 이바지하고 있다. (4)휠체어 테니스 경기 기본규칙은 국제테니스연맹(ITF)의 경기규정을 따른다. 장애구분은 척수장애/절단 및 기타장애이며,통합등급으로 한다. 세부종목(olympicround)은 남자 단식,복식,여자 단식,복식으로 이루어진다. 1 경기규칙 ㄱ.경기 중인 볼 -휠체어테니스 경기에서는 두 번의 바운드가 허용된다. -첫 바운드된 볼은 코트 내에 닿아야 한다. -두 번째 바운드된 볼은 코트 범위를 벗어나도 된다. ㄴ.서비스 -서비스할 때 휠체어의 양쪽 뒷바퀴는 베이스라인 뒤에 위치하여야 하며 사이드라인과 중앙표시 의 가상의 연장선 내에서 시작되어야 한다. -휠체어 바퀴가 구르거나 돌아 위치가 변경될 수 없다. -선수가 서비스를 하는 중 하지를 이용하여 휠체어를 제어하거나 균형을 잡는 데 사용하게 되면 폴트가 된다. -신체장애로 인해 볼을 제대로 서브할 수 없는 사지마비 선수인 경우 볼 을 떨어뜨려 서브할 수 있다. -앞쪽의 작은 바퀴는 베이스라인이나 중앙표시를 넘어갈 수 있다. ㄷ.경기방법 -모든 경기는 3세트 경기로 실시된다. -타이브레이크 제도가 모든 경기에서 사용된다. - 선수의 복장,휠체어,용기구(라켓 제외)가 경기를 진행하기에 불가능하 거나 바람직하지 못할 경우 심판은 경기중단을 실시할 수 있으며 휠체 어 조정시간은 20분,기타 조정시간은 10분을 초과할 수 없다. - 선수가 공을 칠 때 휠체어 시트에서 양쪽 둔부를 모두 뗄 경우 실점하 게 된다. - 경기 중이거나 서비스된 볼이 선수의 라켓 이외에 휠체어나 선수가 착 용하고 있는 것에 접촉할 경우 실점된다. -선수가 경기 중 공을 치거나 회전 또는 정지할 때의 도의적으로 자신의 발 또는 절단되고 남은 부분의 일부를 이용할 경우 실점한다

21 4)장애인 스포츠의 의의 및 중요성 우리나라에서 장애인에 대한 사회적 관심과 스포츠 활동은 1988년 서울장애 자 올림픽을 시발점으로 하여 그 의미가 더욱 중시되었다.장애인 스포츠가 특히 강조되는 이유는 체육활동을 통하여 신체의 여러 부위를 자연스럽게 사 용하여 신체적 재활을 도모할 수 있다는 점이다(김의수,홍양자,1992).민주적 복지국가를 지향하는 입장에서 볼 때 장애인에게 보다 평등하게 신체적 자유 를 누릴 수 있는 기회균등과 기본권을 확보해 주어야 한다. 운동이 부족하면 근육이 위축되고 내장기관의 자용과 혈액순환이 원활하지 못하여 결과적으로 또 다른 장애를 유발하게 된다.장애인스포츠는 장애인의 신체적 발달 및 체력을 향상시키고 건강을 유지 증진시킴으로써 그들의 일상 생활을 풍요롭게 할 수 있도록 도와준다.장애인스포츠 활동을 통하여 장애인 은 약해진 체력과 건강을 회복시킬 수 있으며,신체적,정신적으로 안정감을 가져다 줄 수 있고,사회적인 발달을 촉진시켜 다른 사람의 입장을 이해하게 해줄 뿐만 아니라 장애의 치료 및 재활에 도움이 된다고 보고된 바 있다(문준 혁,1998). 이상과 같이 장애인 스포츠를 통하여 많은 신체활동의 기회를 부여함으로써 장애인의 형태적,기능적,발달증진을 도모하게 되며,신체적,정신적,사회적 건강에 기여할 수 있다.또한 장애인의 불안을 해소해주는데 효과적인 치료적 역할을 하며,생활 중에 기쁨과 즐거움을 느끼게 해준다.따라서 미래의 고도 산업사회에서는 과학적인 훈련을 통한 장애인의 잠재능력개발(장인협,1998)로 장애인의 수행할 수 있는 작업의 종류도 그 폭이 넓어지고 다양해짐으로써 그 들의 장애를 극복하고 경제적 자립을 도모하기 위하여 장애인의 신체적,정신 적,사회적,정서적 장애를 고려한 장애인 스포츠를 생활화하여 장애의 중증화 ( 衆 證 化 )를 예방하고 건강과 체력을 증진시킬 기회를 더 많이 부여하여야 할 것이다.더불어 장애인에 대한 스포츠의 중요성은 앞으로 더욱 증대되어야 한 다(황영숙,1992)

22 2.장애인 스포츠의 현황과 문제점 1)장애인 스포츠의 현황 국내 장애인 전문체육 선수는 그 저변이 넓지 못해 오랜 동안 극소수의 선 수들이 국가대표 선수로 반복적으로 선발되어 국가대표 선수의 연령이 매우 높지만,세대교체를 이룰 수 있는 유망선수의 발굴과 육성은 그 성과가 미미 한 수준이다.또한 학교중심의 전문체육 선수 육성은 선수들이 학교를 졸업한 후 소속을 가질 수 있는 실업팀 등의 부재로 인하여 전문선수로 활동하며 생 계를 유지하지 못하고 생계를 위해 따로 직업을 가지거나 가족과 주위의 도움 으로 생계를 유지하며,소속만 복지관 등으로 유지한 채 선수활동을 계속해야 하는 상황으로 이는 장래가 유망한 우수 선수들이 졸업과 동시에 생계를 위하 여 운동을 포기하게 되는 가장 중요한 원인이다(한국장애인복지진흥회,2003). 2)장애인 전문체육 선수의 문제 장애인 전문체육 선수들이 공통적으로 제기하고 있는 장애인체육의 문제는 선수와 코치들의 안정적인 생활이 보장되지 못하고 있다는 점이다.장애인 선 수들의 경우에는 장애인우수선수연금 지원 사업 한 가지만 존재할 뿐이고 지 도자의 경우에는 아무런 지원도 이루어지고 있지 않다.특히 유일하게 실시되 고 있는 장애인우수선수연금 지원사업도 대상 대회의 한정,후보 선수의 차등 지급 등으로 비장애인 선수에 크게 뒤지고 있으며,연금 금액도 비장애인 체 육에 비하여 60% 수준으로 매우 열악한 현실이다.이러한 차이가 발생하는 근본 원인은 무엇보다 재정의 빈곤 때문이다(한국장애인복지진흥회,2003). 3)장애인 전문 체육지도자의 문제 현행 장애인스포츠지도자 자격의 가장 큰 문제는 국가공인 자격제도의 부채 로 인하여 민간자격증으로 운영되고 있는데 있다.또한 장애인스포츠지도자는 국가공인 자격제도의 부재로 인하여 배치를 강제할 어떠한 근거도 가지고 있 지 않다.이러한 장애인스포츠지도자 배치의 법률규정 미비는 장애인스포츠지 도자의 현장 미배치를 초래하였고,이는 장애인 체육시설,공공체육시설,복지 관 및 일반인 체육시설이 장애인 생활체육 프로그램을 운영하지 못하고 있는

23 일차적인 원인을 제공하고 있다. 전문체육의 경우 한국장애인복지진흥회에서 국가대표 지도자의 경우 장애인 스포츠지도자 자격소지자에 한하여 선발하고는 있지만,국가대표를 제외한 전 문체육의 경우에는 법률규정의 미비로 배치가 이루어지고 있지 못하다.또한 생활체육,전문채육의 구뿐이 없을 뿐만 아니라 전문성에 따른 등급제도 도입 되어 있지 못하여 전문성의 확보를 위하여 분리 운영하는 것이 필요하고,전 문성의 정도에 따라서 등급을 나누어 운영하는 것이 바람직하다(한국장애인복 지진흥회,2003). 3.장애인 스포츠의 운동참여 특성 1)스포츠 참여의 동기 스포츠 참여 동기는 크게 내적동기와 외적동기로 구분할 수 있다.먼저 내 적 동기는 개인이 어떤 외부와 상관없이 즐거움을 위해 스스로 활동에 참가할 때 내적으로 동기화되었다고 할 수 있다.또한 자신의 관심과 운동에 대한 자 신의 능력 그리고,최적의 도전을 숙달하려고 하고,추구하며,행하려 하는 특 성을 가지고 있다(Deci& Ryan,1985). Deci(1975)는 내적으로 동기화된 행동은 유능감과 자결성을 느끼려는 내적 욕구에 의하여 형성된다고 하였으며,Weiner(1986)는 스포츠에서 어떤 외적 보상을 받지 않고 순수한 즐거움과 흥미에 의하여 발생되는 동기를 내적 동기 라 하였다.그리고 Harter(1981)는 어떤 것을 선호한다든지,도전,호기심 또는 숙련이나 숙달하는 것을 내적 동기로 정의 하였다.또한 Weiner(1986)는 스포 츠에서 어떤 보상을 받지 않고도 동기가 발생하는 것을 내적동기라고 정의하 면서 이러한 내적 동기는 순수한 즐거움과 흥미로 나타난다고 하였다. 한편 외적 동기는 인간의 사회화 현상에서 자연적 또는 내적 동기가 아닌 것에서 요구되는 가치,태도와 같은 많은 행동이라 할 수 있다.따라서 내적 동기와 반대로 활동자체의 추구를 위한 것이 아니고 결과의 수단으로서 참여 하는 다양한 인간행동을 말한다(Deci,1975).Deci와 Ryan(1985)은 타인에 의 해 물질적 보상 또는 강조된 제약 같은 외적 자원에 의해 조절된 행동이라 하 였다.예를 들어,코치나 주변사람들에게 칭찬과 격려를 받기 위해 스포츠 활 동에 참가하는 것은 외적동기에 의한 것이라 할 수 있다.또한 개인의 성취목

24 표나 운동 후 느끼는 기분 좋은 컨디션,함께 운동하는 사람들 간의 사교,체 력 증진이나 체중조절,건강 증진,운동을 통한 회적 과시 등을 위해 운동에 참가하는 것 역시 외적인 동기에 기인한다고 할 수 있다. 2)스포츠 참여과정 스포츠는 현대사회의 수용하여 내면화시키는 중요한 사회 제도임을 의미하 며 스포츠의 사회화 기능은 스포츠라는 소사회에서 개인이 스포츠를 통하여 집단 성원이 공통적으로 가지고 있는 가치관,태도,신념 등을 집단내의 다른 성원과의 상호작용을 통하여 자신의 지위에 상응하도록 학습시키는 것이다. 또한 스포츠 활동을 통하여 남의 의견 존중,규칙 준수,예절,협동,경쟁,스 포츠맨십 등을 학습하고 타인과의 상호협조,책임감,자율성,성취성,활동성, 사교성 등과 같은 사회성이 발달된다고 할 수 있다.이는 장애인들에게 비장 애인보다 더 큰 의미를 가진다고 볼 수 있다(문국만,2002). 장애인의 스포츠 참가는 체력 및 운동능력을 향상시키는 신체적 효과와 더 불어 자신이 지켜야할 규칙과 타인의 존재를 인식하는 등의 사회적 성격을 형 성시키는데 도움을 준다.뿐만 아니라,지적,예술적 능력도 기르게 하여 장애 로 인한 사회적 고립성에서 벗어나 타인은 물론 자신에 대한 신뢰감을 발전시 키고,개인에 대한 성취감을 얻는데 큰 도움을 줄 수 있다고 하였으며,많은 장애인들의 자신이 가지고 있는 장애에 대해 불안을 느끼고 사회로부터 억압 되어 생기 없는 생활을 보내고 있는 경우가 많다.스포츠 활동은 이러한 불안 을 해소시켜주며 치료적 역할과 함께 기쁨과 즐거움을 주는 정신적인 효과까 지도 기대 할 수 있다고 하였다(문국만,2002). 또한 장애인이 정상인에 비하여 스포츠 참가를 할 수 있는 기회가 부족하고 제한되고 있지만 오히려 스포츠 참가를 통하여 장애를 극복하는 경우도 많다. 정미혜(2000)의 연구보고에 의하면 실제로 장애인은 일반인 이상으로 신체적 인 자극을 통하여 사물에 대하여 이해하려는 노력이 있으므로 활동력이 일반 인보다 우수한 것으로 나타났다고 보고하고 있다

25 3)스포츠 참여의 신체적 특성 장애인 스포츠에서 규칙적인 운동을 통하여 근육,뇌,심장,호흡,순환계 등 에 자극을 주어 그 기능을 향상시킴과 동시에 신진대사를 원활하게 하고 체중 증가 및 지방축적을 감소시켜 동맹경화증과 같은 성인병을 예방할 수 있다(임 번장,1993).또한 장애인 스포츠는 근력,신체의 조화,스피드 및 인내력과 같 은 체력적 측면에 매우 큰 가치를 지니며,사회생활 수행능력 제고를 위한 자 신과의 투쟁 과정에서 볼 때 신체장애인의 골절,절단 및 마비 발생 후 회복 단계의 초기과정에서 흔히 나타나는 현상인 피로감을 극복하게 해준다(전용 호,1997). 4)스포츠 참여의 심리적 특성 장애인 스포츠 활동을 통하여 즐거움 추구는 치료 및 재활에 가장 큰 동기 유발이 된다.따라서 장애인으로 하여금 자신의 육체적 결함에 대한 심리적 균형과 자신감을 갖게 하는데 매우 중요하다고 할 수 있다.스포츠는 신체장 애에 뒤따르는 심각한 정도의 절망적 심리상태를 극복하는데 도움이 되기 때 문이며,심리 속에서 내재되어 있는 절망적 심리상태를 자신감,자존심,자기 억제 및 경쟁심과 동료애 등으로 바꾸어 주는 계기를 마련하여 자기중심적 격 리상황을 해소시켜 줄 수 있기 때문이다(Iso-Ahola& Weissinger,1987). 4.장애인 운동선수의 사회문화적 특성 1)사회복귀와 통합으로서의 특성 Taylor와 Bogdan(1990)은 사회통합이란 일반인들과 함께 지역사회 활동에 참여하고 일반인들과 똑같이 지역사회자원을 이용하며 정상적인 사회적 관계, 접촉할 기회,그리고 그러한 관계를 발전시킬 수 있는 기회들을 경험하는 것 을 의미한다고 보았으며,이익섭(1994)은 장애인 복지의 최대목표는 장애인이 사회에 평등한 인간으로서 완전한 사회참여를 이루는 것,즉 사회통합이며,이 를 달성하기 위해서는 사회적 문화적 활동에 참여하는 것,즉 장애인이 일반 인에 비해 열등하거나 이탈된 계층으로 취급되지 않고 이들이 신체적 장애는

26 가졌으나 지역사회의 한 구성원으로 책임과 의미를 실천할 능력이 있는 평범 한 인각으로 인식될 때 즉,사회로부터 장애인을 구분할 수 없는 상태를 장애 인이 사회에 완전히 통합되었다고 말할 수 있다고 보았다.장애인들을 위한 스포츠의 목적은 그들을 둘러싼 환경과의 접촉을 도와주는 것으로써 사회적 재통합 혹은 통합을 용이하게 하고 강력하게 추진해 나가는 것이다.또한 장 애인 스포츠는 많은 장애인들을 사회로 끌어낼 수 있는 하나의 훌륭한 수단이 다.스포츠를 통해 이웃들과 더불어 생활함으로써 스스로가 사회의 구성원이 라는 사실을 깨달을 수 있으며,그들의 존재를 사회에 알림으로써 자연스럽게 사회에 참여하게 되는 것이다.즉,장애인 스포츠를 통한 사회에서 공통된 가 치관,신념,태도 등을 다른 구성원과의 상호작용을 통하여 학습하면서 자신이 사회일원으로 위치에 상응하는 역할을 해 나가도록 도와주는 활동이며 장애인 스포츠는 장애인의 사회복귀를 보다 용이하게 하며 이를 가속화시킨다. 2)삶의 질 향상과 복지증진으로서의 특성 오늘날 경제 및 사회발전에 힘입어 국민의 생활수준과 의식수준이 향상됨에 따라 삶의 질적 향상을 위한 요구가 점점 높아지고 있으며,개인의 삶의 질이 나 복지문제가 사회발전의 핵심적 과제로 부각되고 있다.삶의 질은 만족이나 행복과 같은 심리적 안녕을 들고 있다(Iso-Ahola& Weissinger,1987).생활 체육은 스포츠 활동을 통하여 기쁨과 행복을 느낄 수 있고,자기개발 및 창의 적인 능력발현을 모두 경험할 수 있도록 구성되어 있어 삶의 질을 높일 수 있 는 주요한 영역으로 간주된다(이종영,1992). 인간의 성장과 발달,건강과 체력증진,그리고 생활만족 및 행복 등은 평생 을 통하여 추구되고 성취되기를 갈망하는 인간의 보편적 욕구로서 생활체육은 심신의 조화로운 발달,건강증진,자기만족,그리고 삶의 조건 및 기회확대 등 의 계기를 부여함으로써 일반 국민의 복리를 증진시키는 중요한 사회활동 등 의 하나로 평가되고 있다(방귀희,1985).특히,장애인의 생활체육활동은 경쟁 적 게임을 부과함으로써 주어진 규칙 속에서 경쟁의 원리를 도입 성인역할을 원활하게 수행할 수 있도록 하여 성공적인 사회생활을 영위하는 삶의 질 향상 의 한 단면을 제공할 수 있다(이흥구,1998)

27 Ⅲ.연구방법 이 연구는 지체장애인 테니스 선수의 운동과 삶을 심층적으로 분석하고 이 해하는데 있으며,이러한 목적을 달성하기 위해 본 연구자는 문화기술적 연구 (ethnographystudy)를 적용하였다. 1.문화기술적 연구 문화기술적 연구 방법은 질적 연구의 한 형태로서 인류학을 그 기원으로 하 고 있으며,특정 집단의 문화적 특성과 문화적 상황을 기술하는 것을 목적으 로 한다.즉,어떤 한 집단의 문화를 연구하는 방법이다(Spradley,1980).여기 에서 문화(culture)는 집안의 행동이나 관습,삶의 방식,언어,건물 등이 될 수 있다. 문화기술학적 연구방법에서는 한 집단의 문화를 거시적이거나 미시적인 관 점에서 이해하고자 하며,또한 집단 구성원의 내부자적 관점 또는 외부자적 관점애서 그 문화를 해석해 가는 방법이다(Creswel,1998).문화기술적 연구 는 장기간의 참여관찰과 정보원과의 면접을 통해 이뤄지며 자료에 포함된 문 화적 테마에 대한 총체적 기술과 탐색을 통한 연구 맥락과 문화적 태마에 대 한 풍부한 기술에 연구의 초점이 맞춰 친다(Gay& Airasian,2000). 문화기술학의 대표적인 연구방법은 관찰(observation)과 면담(interview),두 가지의 유용한 기법을 사용한다.자료를 수집하는 방법으로 관찰기법은 자료 의 근거가 되는 대상을 놓고 관찰자가 보거나 듣는 감각작용을 통해 자료를 모으는 방법이다. 관찰이라 함은 일상생활에서 직접 접하게 되는 것과 별반 차이가 없지만, 이 모든 관찰 활동은 자료 수집을 위한 관찰이라고는 하지 않는다.자료 수집 을 위한 관찰은 과학적인 관찰을 의미하는데,그것은 일정한 목적을 가지고, 체계적으로 계획해서 기록하고 단순한 흥미유발에 의미를 두는 것이 아니라 일반적인 명제에 연결시켜 타당성과 신뢰성을 확인하고 통제하는 것을 말한 다.이러한 관찰 기법은 크게 다음의 세 가지 유형으로 나눌 수 있다. 첫째,관찰자가 사건에 직접 참여하는 참여관찰(participantobservation)은 환경이 허락하는 한도 안에서 생활 사건 흥미 집단의 영향 등을 의식적으 로 체계 있게 함께 나누는 것으로서 자료의 왜곡 가능성을 최소한 줄이면서

28 직접 접촉하여 자료를 얻는 방법이다.그러나 이 기법은 관찰자가 관찰 대상 의 일부가 되어야 하기 때문에 동조현상( 同 調 現 象 )으로 인한 객관성 확보에 어려움이 있으며,동시에 관찰자가 어떤 편견을 가지고 있으면 그로 인해 많 은 영향을 받게 됨으로 관찰된 자료의 신뢰도에 문제가 발생할 수 있다.이 연구에서의 참여관찰은 연구자가 직접 대상자를 관찰하는 방법을 이용하였다. 둘째, 관찰자가 사건에 참여하지 않는 비 참여관찰(noparticipant observation)은 관찰대상이 관찰자의 존재를 알거나 혹은 모르는 상황에서 자 연스런 환경에서 자료를 수집하는 방법이다.그러나 이 기법은 혹시 관찰 대 상이 관할되고 있음을 알게 되는 경우 자연성을 해칠 우려 있다.따라서 이 연구에서의 비 참여관찰은 대상자가 알지 못하는 가운데 연구자가 직접 서술 해나가는 방법을 이용하였다. 셋째,사진,녹음테이프,비디오테이프 등을 활용하는 기계관찰(mechanical observation)이 있다.이는 현장에 직접 참여하지 않고 자료를 수집하는 방법 으로 시간과 비용에 다소 유리한 점이 있으며,자료의 분석과정이 시간에 구 애됨이 없어 반복 분석 시에 많이 사용되는 방법이다.그러나 이 기법은 직접 현장에 참여하지 않기 때문에 현장에서 느껴지는 관찰대상에 대한 질적인 부 분에 대한 분석이 다소 불리하다는 단점을 가지고 있다.이 연구에서는 연구 자가 대상자와 함께 대화를 갖는 형식으로 활용하였다. 관찰 기법은 관찰대상이 의식적으로 피하거나 언어로 표현하기 싫어하는 현 상에 대한 접근이 가능하기 때문에 질적 연구 방법으로 상당한 이점을 가지고 있다.그러나 관찰할 수 있는 현상이 항상 발생하는 것이 아니고,또한 숨겨진 현상들에 대한 관찰이 쉽지 않고,최대의 난점인 자료의 신뢰성과 타당성의 문제를 내포하고 있기 때문에 이를 적절히 통제하면서 자료수집의 방향에 맞 추어 다른 기법들과 병행하여 사용할 경우 훌륭한 자료의 수집이 가능하다. 문화기술적 연구의 두 번째는 면담이다.이러한 면담(interview)은 조사자가 알고자 하는 주제에 관하여 자료를 수집하기 위해서 구조화되거나 비 구조화 된 질문문항을 가지고 피면담자의 의사를 캐내는 일종의 상호작용이다. 면담은 새로운 분야에 대한 개척도구로서 사용이 가능하고,연구의 주된 자 료수집 방법으로 유용하며,부족한 부분에 대한 보충적 자료 수집을 위한 방 법으로도 매우 우수한 기법이다.면담기법의 성패는 면담자의 능력도 중요하 지만 피면담자의 면담에 대한 수용태도를 적극적으로 형성하는 것이 가장 필 수적이다.이러한 면담은 크게 비 구조화된 면담(unstructuredinterview)과 구 조화된 면담(structuredinterview)으로 나뉜다

29 구조화된 면담은 미리 준비된 질문지에 따라 내용과 순서를 지키면서 신축 성의 여지가 없이 진행되는 방법이다.이 방법은 조사자의 행동에 일관성이 유지되고,신뢰성 및 활용도가 높으며,면접 결과에 대한 비교가능성이 크고 면접 결과의 분석에 공통성이 유지된다는 장점이 있는 반면,새로운 사실의 발견 가능성이 희박하고,면담상황에 대한 적응도가 낮으며,신축성이 없는 단 점이 있다. 비 구조화된 면담은 연구의 목적에 어긋나지 않으면서 면담상황에 따라 정 한 내용이나 순서 없이 진행하는 방법이다.특별한 질문지가 없으나,일정한 주제에 따라 면담자에게 최대한의 자유재량이 부여되어 피면담자와의 상호작 용이 생기는 방법이다.이 방법은 융통성 때문에 면담상황에 대한 적응도가 높고,정확한 답을 구할 수 있어서 면담결과의 타당도가 높으며,새로운 사실 에 대한 발견가능성이 높은 반면 면담결과의 가변성 때문에 비교가능성이 다 소 낮으며,신뢰도에 문제 생길 수 있고,면담 결과의 처리가 용이하지 않은 단점이 있다.이 연구에서의 면담은 구조화된 면담방법을 기준으로 설정하였 으며,비 구조화된 면담 방법을 적절히 활용하여 사용하였다. 이상의 문화기술적 연구의 대표적인 방법들은 질적 자료의 수집에 사용되는 것으로 연구주제의 방향에 객관성을 유지하면서 자료의 신뢰도와 타당도를 높 일 수 있도록 연구 기법에 대한 완벽한 이해가 선행되어야 한다.이를 바탕으 로 적합한 연구방법을 선정하여야 만족스런 자료 수집 및 결과분석이 가능하 다. 따라서 이 연구에서 활용한 문화기술적 연구방법은 지체장애인 테니스 선수 의 운동과 삶에 미치는 영향을 분석하는데 있어서 거시적인 관점과 미시적인 관점을 자료수집과 분석과정에서 상황에 알맞게 활용할 수 있도록 적절히 사 용하여 이용하였다. 2.연구 절차 1)연구대상 문화기술적 연구의 질은 얼마나 깊이 있게 그 문화를 이해할 수 있는가가 가장 중요한 요인이라고 판단되며,지체장애인 테니스 선수의 운동과 삶에 대 해 심층적으로 이해하기 위해서 무엇보다 자료수집이 중요하다.따라서 이 연

30 구대상은 2008년 현재 테니스 선수 3명(남자)을 선정하였다. 연구대상 선정 방법은 질적 연구에서 주로 이용되는 비확률표집 (non-probability sampling)중 하나인 유목적 표집법(purposefulsampling)을 사용 하였으며,이러한 선정방법의 목적은 소규모의 정선된 연구대상을 구하 는데 있다. 이러한 선정방법은 진실성(credibility) 또는 신뢰성 (trustworthiness)이 높은 자료를 얻을 수 있는 장점을 가지고 있다(강효민, 1998;Paton,1990).이는 질적 연구에서의 특정 상황을 대표할 수 있는 집단 을 의미하는 것이다.이러한 표집방법의 특징은 일반화될 수 있는 결과를 얻 는데 있기 보다는 특정상황에 대한 심화된 자료를 수집하여 진실성을 확보하 기 위한 것이다(Paten,1990).연구대상은 연구자의 연구 활동에 적극적인 협 조를 할 수 있는 지체장애인 테니스 선수로 한정하여 선정하였다. 표 1.연구대상의 개인적 특성 대상 성별 연령 학력 운동경력 입상실적 A B C 남 남 남 대졸 대재 대재 5년 5년 7년 5회 우승(국제2회,국내3회) 다수입상(현 국가대표) 10회 우승(국제4회,국내6회) 연구대상은 A,B,C로 제시하였음. (1)연구대상 A 나이는 36세이며,성별은 남자,학력은 대졸이다.운동경력은 5년차이며,앞 으로 아시안게임이나 올림픽과 같은 국제 대회에서 메달을 따는 것은 물론 다 양한 경기를 하고 싶어 하며,이러한 계기를 통해 장애인 스포츠의 발전과 화 합이 만들어 지도록 노력하는 모습을 가지고 있다. (2)연구대상 B 나이는 26세이며,성별은 남자,현재 대학교 재학중이다.운동경력은 휠체어 테니스는 현재 만 5년이며,국가대표 4년차로서 말레이시아 아시안게임 때,복 식 금메달,단체전 은메달,개인전 동메달을 딴 엘리트 선수이다.올해 펼쳐진 베이징 장애인 올림픽에 테니스 선수로 참가해서 아쉽게 8강에서 떨어지고 말 았다.다양한 학문적 연구를 통해 장애인 스포츠는 물론 정책적 변화가 이루 어지길 원하고 있다

31 (3)연구대상 C 나이는 35세이고,성별은 남자이다.나이가 있으나 현재 대학교 재학중이며, 운동경력은 7년차에 들어서고 있다.2002년에 운동을 시작해서 지금까지 입상 횟수는 10회 이상이며,이러한 학문적 연구를 통해 장애인이 활용할 수 있는 공간적 확보와 변화가 있기를 바라고 있다. 2)자료 수집 문화기술적 연구의 가장 큰 특징은 연구하고자 하는 현상을 현장에서 직접 보고 듣고 느낌으로서,즉 체험을 통해서 연구하는데 있다.그리고 현상을 조 작적으로 분리하여 변수화 하지 않고,총체적이고 구체적인 맥락 속에서 최대 한 있는 그대로 를 다룬다.그러기 위해서는 연구자의 관점을 유보한 채 현 지인의 세계를 그들의 관점에서 보는 자세가 요청된다(조용환,2002;이기호, 2008). (1)참여관찰 Spradley(1980)는 문화기술학이 단순히 관찰만 하는 것이 아니라 특정 집단 의 일상세계에 참여 하기도 한다고 하고 있으며,이렇게 참여함으로서 해당집 단의 활동들을 직접 경험할 수 있고,사건에 대한 감각도 느낄 수 있으며,자 신의 지각으로 기록할 수도 있다고 보고하고 있다. 이러한 참여관찰은 연구대상의 활동에 직접 참여하면서 행동이나 말,상징 등의 자료를 수집하는데 매우 유용하다.여기에서 참여 는 구성원들과 연구 자의 상호작용을 전제로 한 것이다.또한 관찰 은 구성원들이 행동하고 말하 는 것을 예의주시하는 것이지만,실제로는 연구자가 보고 듣고 느끼고 생각하 는 것을 포함하는 것으로 이해되어야 한다고 보고하고 있다(윤여각,1997).결 과적으로 참여관찰은 질적 연구 방법 중 가장 훌륭한 방법으로 평가되고 있는 것이다(Kirk& Miler,1992). 이 연구에서 참여관찰은 3단계의 과정을 거쳐 실시하였다. 첫째,서술 관찰 단계로서 연구 환경에 대해 세부적인 사항을 살피고 기록 하였다. 둘째,지체장애인 테니스 선수의 운동과 삶에 관하여 집중적인 참여관찰과 심층면담을 실시하였다

32 셋째,선별관찰을 하는 단계로서 관찰과 면담을 통해 수집한 자료를 학계 전문가와 내부자에게 확인하고 부족한 자료를 추가로 수집하는 단계를 실시하 였다. 이 연구의 참여관찰은 구체적으로 2008년 8월과 2008년 9월에 각각 1차와 2차로 나뉘어 실시하였다.이 기간 동안 본 연구자는 현장의 분위기에 익숙해 지도록 노력하였고,연구 과제를 해결하기 위해 수행해야 할 사항들을 미리 점검하여 참여관찰 내용들을 현장 노트에 기록한 후 분석하였다.또한 이 기 간 동안 지체장애인 테니스 선수의 운동과 삶에 관련된 정보를 참여관찰 일지 에 기록하였으며,문서화 과정을 실시하였다.다음의 <표 2,3,4>는 연구대상 자의 참여관찰지이다. 표 2.연구대상 A의 참여관찰 자료 분석 과정 연구대상 A의 참여관찰 기록지 관찰일자 관찰내용 해석 및 분석 어떻게 저런 미소의 사람이 장애인 일까 하는 1.대인관계가 생각이 들 정도로 밝은 미소를 가지고 운동에 원활하다 임하고 있다.설혹 missplay가 나오더라도 항상 2.긍정적 사고를 여유를 가지려고 하는 모습이 보이며 훈련 자체 갖고 생활한다 를 즐기려고 하는 모습이 보이는 듯하다. 9월25일 3.웃는 모습을 그래서인지 집중력과 진지한 태도에서는 조금 10시00분 자주 본다 거리가 있어 보이는 듯하다. ~ 4.운동시에 하지만 스스로에게 주문을 걸면서 까지 웃으 12시00분 노력을 한다 려고 하는 모습을 보면 자기만의 독특한 집중력 5.타인에게 일수도 있다는 생각이 든다.정리해 보면. 모범을 보인다 운동의 능력보다는 운동 자체를 즐기려고 하 6.옷을 깨끗하게 는 모습이 보이며 항상 긍정적인 사고를 가지고 입는다 훈련에 임하는 것 같다

33 표 3.연구대상 B의 참여관찰 자료 분석 과정 연구대상 B의 참여관찰 기록지 관찰일자 관찰내용 해석 및 분석 9월26일 10시00분 ~ 12시00분 1.긍정적 사고를 갖고 생활한다 2.경제적 여건이 여유롭다 3.옷을 깨끗하게 입는다 4.웃는 모습을 자주 본다 5.운동시에 노력을 한다 6.남의 시선에 민감하다 시합이 다음 주에 있어서 그런지 매우진지하 게 운동을 하는 것 같다.볼 하나하나에 기합소 리를 넣으면서 끝까지 집중을 하는 것 같다. 올림픽 출전권 을 따내 올림픽에 참가한 후 매우 자신감이 가득 차 있는 모습이다.국가 대 표로서 의상도 깔끔한 편이며 자신감을 얻어서 인지 매우 긍정적인 모습이다.하지만 자기가 원 하는 샷을 구사하지 못했을 때는 지도자의 눈치 를 살피는 모습이 가끔 보이기도 한다.종합적으 로 정리를 해보면 가끔 miss play를 했을 경우 를 제외하고는 매우 자신 있는 또한 긍정적인 모습으로 훈련에 임하는 것 같다. 표 4.연구대상 C의 참여관찰 자료 분석 과정 연구대상 C의 참여관찰 기록지 관찰일자 관찰내용 해석 및 분석 우선 전체적인 컨디션이 조금 떨어지는 모습 이다.하지만 운동에 임하는 태도는 누군가 말을 1.대인관계가 걸어도 모를 정도로 정말 매우 뛰어난 집중력을 원할하다 보이고 있으며 조금의 여유도 갖지 않고 훈련에 2.웃는 모습을 임하는 것 같다.표정에서도 딱딱하게 굳어 있는 9월27일 자주 본다 모습으로 나는 컨디션이 별로이지만 훈련으로 10시00분 3.운동시에 극복하기 위해 매우집중하고 있다 라고 표현 하 ~ 노력을 한다 는 것 같다. 12시00분 4.타인에게 그래서인지 타 선수들에 비해 한발 더 움직이 모범을 보인다 는 모범도 보이는 것 같다. 5.장애인이라는 정리해 보면 컨디션은 떨어지지만 훈련으로 것을 힘들어 한다 노력하는 모습이 확실히 보이는 듯 하며 자신감 보다는 집중력이 뛰어난 것 같다

34 (2)심층면담 현장연구가 집중적으로 이루어지면서 참여관찰자로서의 역할은 점점 약화되 고,면담을 중심으로 연구가 진행된다(Sevigny,1981).참여관찰을 하는 동안 지속적으로 제보자들과 대화를 통해 자료를 수집하지만 이를 통해 수집할 수 있는 자료의 깊이에는 제한점이 나타나게 되고,이러한 제한점은 연구자가 참 여관잘 동안에 많은 것을 보고 듣고 느끼고 생각한다고 하더라도 그것이 연구 대상들이 느끼고 생각하는 것과 동일할 수 없기 때문이다.따라서 깊이 있는 정보나 자료의 수집을 위해서는 Sevigny(1981)가 보고하고 있듯이 심층면담을 통해서 연구가 이루어지도록 해야 한다. 문화기술학적 질문은 구조화된 면담과 반 구조화된 면담을 위한 질문과 가 장 초보적인 관찰,현장 조사 노트 작성에서도 포함된다(Spradly,1980).심층 면담은 문화기술적 연구에서 가장 널리 활용되는 조사방법으로 질적 면담은 이론적이며 동시에 실제적인 수단이다.이 과정은 일반적인 사람들의 일상에 서 나타나는 일이 왜?일어나고 어떻게 해서 그들이 자기들의 주변세계를 이 해하는 지에 대해 발견함으로서 다른 사람들이 세계를 공유할 수 있게 해준 다. 이 연구의 심층면담방식은 구조화된 면담과 반 구조화된 면담을 혼용하여 실시하였으며,구조화된 면담은 개인별로 차이가 있으나 한 명당 총 1회~3회 (회당 1시간~1시간 30분)에 걸쳐 실시되었다.면담시에는 참여자가 자연스럽 게 정보를 줄 수 있는 환경에서 편안한 면담이 되도록 유도하였으며,구조화 된 면담의 모든 내용은 연구대상의 동의를 얻어 소형 녹음기로 녹취하였다. 면담범위와 내용은 다음의 <표 5>와 같다

35 표 5.면담범위 및 내용 면담범위 개인적 특성 및 배경 운동적 특성 삶의 특성 면담내용 나이,성별,학력 선수경력 및 대표선수경력 입상실적 운동참여특성 운동지속특성 운동참여시 제약특성 삶의 변화 삶의 목표 요구사항 또한 비 구조화된 면담과 관련된 모든 질문과 대답 내용들은 곧 바로 현장 노트에 기록하여 연구자가 내용을 기억할 수 있도록 하였다.구체적인 면담 범위와 내용은 <표 5>와 같으며,면담시 정보수집의 질문유형은 <표 6>과 같다. 표 6.면담시 정보수집의 질문유형(Paton,1990) 질문유형 경험 행동 질문 의견 가치 질문 감정 질문 지식 질문 감각적 질문 배경 인구 통계학적 질문 목적 및 가치 관찰자가 있었더라면 관찰될 수 있었음직한 경험,행동, 행위,활동 등에 대한 서술이 목적. 사람들이 세상에 관하여 혹은 특정 프로그램에 관하여 생각6하는 것을 발견하고자 하는 것이 목적이며,그것은 사람들의 목적,의도,기대,가치를 알 수 있게 함. 사람들이 그들의 경험과 사고에 대해 보이는 정서적 반 응의 이해를 목적으로 함. 응답자가 그 연구화제에 대한 사실적 정보라고 간주하 는 것을 찾아냄. 응답자가 어느 감각적 자극들-시각,청각,촉각,미각, 후각 등에 민감한지를 결정. 응답자를 다른 사람들과의 관련선상에 놓는다.연령,학 력,생활환경 등이 표준 배경질문임. (3)자료 수집 자료 수집은 연구에 대해서 보다 완전한 이해를 얼마나 체계적이고 풍부한

36 전달을 하는 가에 있어서 매우 중요한 요인으로서 자료를 어떻게 수집했으며, 어떻게 표현하는가가 연구의 질을 높이는데 중요한 부분을 차지한다고 보고 있다.따라서 연구자는 보다 완전한 자료를 수집하기 위해 많은 도구를 사용 할 필요가 있었으며,이 연구는 참여관찰,심층면담 이외의 다양한 자료 수집 방법을 통해 연구의 완성도를 높이고자 노력하였으며,특히 연구와 관련된 신 문,인터넷,문헌자료,전문가와 내부자와의 회의 등을 통해 이루어졌으며,연 구 환경에 대한 보다 깊은 이해를 할 수 있도록 하였다. 3)자료 분석과 해석 이 연구에서는 참여관찰,심층면담,관찰일지 등을 통해 얻어진 자료에 대해 체계적인 분석을 실시하였다.자료의 분석은 수집된 자료들에 일련의 질서,체 계 그리고 의미를 부여하는 과정으로,자료가 가지고 있는 특징적인 주제와 의미를 잘 규명하고 도출하기 위해 주제적 요소를 중심으로 자료를 감소시켜 나가면서 분석적 범주를 규명하고 관련시키는 작업을 활용하였다(Marshal, 1989).즉,자료 분석은 연구자의 관심사에 대한 이해를 높이고 연구자가 발견 한 내용을 다른 사람이 이해할 수 있도록 수집한 내용을 체계적으로 탐구하고 정리하는 과정이라고 할 수 있다(이기호,2008).질적 연구에서의 자료 분석 목적은 자료를 명료하게 요약하고 자료에 기초하여 귀납적 이론을 도출하는데 있다(박창범,2005).연구자는 수집한 자료를 전사,코딩,주제의 생성 단계로 구분하여 분석을 실시하였다. 본 연구에서 수집한 자료는 전사,주제별 약호화,주제의 생성 단계로 구분 하여 텍스트 분석을 실시하였다.구체적인 분석과정은 다음과 같다. 제1과정은 전사 작업 단계로서,본 연구자는 현장작업에서 수집한 모든 자 료와 기록한 자료를 후속 분석을 위해 컴퓨터에 깨끗하고 체계적으로 기록하 는 전사 작업을 하였다. 제2과정은 주제별 약호화의 개발과 적용 단계이다.이 과정에서 본 연구자 는 수집된 자료들을 읽고,특정 텍스트의 내용이 갖는 의미를 함축적으로 표 현해 줄 수 있는 주제적 용어를 부여하였다.주제별 약호화 과정에서 텍스트 를 하나의 분석 단위로 축소시키고 분석 대상 자료를 선택할 것이며,영역분 석,분류분석,성분분석을 통해 수집한 자료들을 의미 있는 방식으로 체계화, 재조직시켜 나감으로서 보다 심층적인 탐구의 과정을 유도하고자 한다

37 제3과정은 분석 과정의 마지막 단계로 주제 및 의미 생성 단계이다.이 과 정에서 본 연구자는 수집한 자료의 내용을 전체적으로 포섭하여 설명해줄 수 있는 새로운 개념,범주,의미를 생성하도록 노력하고자 하였다. (1)영역분석 영역분석은 문화적 의미부분 혹은 요소를 발견하고 나서 그것들이 어떻게 조직되어 있는가를 찾아내는(Spradley,1980)작업을 말한다.이 연구에서는 참여관찰과 심층면담을 통하여 수집한 자료의 내용 중에서 지체장애인 테니스 선수의 운동과 삶의 특성을 파악할 수 있는 내용을 찾고 그 내용을 가장 잘 요약해 줄 수 있는 제목을 해석 난에 기입함으로서 연구주제의 영역을 찾아냈 다. Spradley(1980)에 따르면 문화적 범주로서의 영역은 총괄용어,포함용어,의 미론적 관계의 세 가지 기본 요소로 구성된다.예를 들면,이 연구에서 운동이 총괄용어이고,연습이나 입상 등이 포함용어가 된다.다시 말하면,총괄용어와 포함용어를 연결시켜주는 의미론적 관계를 발견하였다.여기서의 의미론적 관 계는 완전한 포함관계가 되는 것이다. (2)분류 분석 이 연구에서는 영역 분석에 이어서 분류 분석(taxonomicanalysis)을 실시하 였다.분류 분석은 영역 분석과 마찬가지로 단일한 의미론적 관계를 근거로 구성된 범주를 말한다.둘 사이의 중요한 차이점은 분류가 문화적 영역 내의 사물간의 관계를 더 많이 보여준다는 것이다(Spradley,1980). 이상의 지체장애인 테니스 선수의 삶에 대한 문화기술적 연구의 전체적인 절차를 도식화하면 <그림 1>과 같다

38 그림 1.연구절차 3.연구의 신뢰도 및 타당도 이 연구에서는 Lincoln과 Guba(1981,1985)가 개발한 신뢰성 준거를 사용하 여 이 연구의 결과에 대한 신뢰도 및 타당도를 높이고자 하였다. 1)충분한 기간의 집중적인 관찰 짧은 시간의 관찰로 인해 일어날 수 있는 해석의 왜곡을 방지하기 위해 충 분한 기간의 현장작업을 통해 연구대상과의 신뢰와 라포(rapport)를 형성하고 자 노력하였으며,이를 통해 관찰 대상과 환경을 보다 명료하게 탐구하고 심 층적이며 진실한 질적 자료를 획득하는데 필수과정이다(이기호,2008)

39 2)삼각 검증법 삼각 검증법(triangulation)은 다양한 자료 수집 방법을 통해 다각적인 측면 에서 수집된 자료와 범주화된 자료를 비교하여 일관성을 확인하는 과정이다 (박창범,2005).즉,삼각검증은 동일한 연구주제에 대해 연구자가 내린 결론을 실증하기 위해 자료 수집을 두 가지 이상의 방법을 사용하여 현상을 연구하는 것을 의미한다(박창범,2005).이 연구에서는 참여관찰,심층면담,내용분석 등 의 다각적 방법을 통해 연구 자료를 수집함으로서 분석과 해석 과정에서 발생 할 수 있는 오류를 보완하고자 하였으며,수집된 자료와 범주화된 자료의 일 관성을 확보하기 위해 여러 자료를 범주화 한 후,이를 비교하여 일관성을 확 인하고 신뢰도와 타당도를 높였다. 3)심층적 기술 심층적 기술(thickdescription)은 설명할 대상에 대해 전반적인 정보를 제공 하여 독자로 하여금 그 상황을 완전하게 이해할 수 있도록 하는 기술을 말한 다(Denzin& Lincoln,1998).현상의 충분한 이해를 위해서는 연구대상의 삶에 가까이 다가가 심층적으로 기술해야 하며,이를 통하여 행위의 맥락과 의미를 이해할 수 있는 것이다(박창범,2005). 4)참고자료의 활용 일반적으로 나타나는 현상으로 생성되었다가 사라져 버리는 사회적 실재를 인간의 오감을 통해 분석하는 데에는 한계가 있다(이기호,2008).이러한 한계 를 극복하기 위하여 사진,녹음테이프,메모,신문자료,문헌자료,현장 기록지 등을 이용하여 연구과정에서 도출된 자료들의 분석이 보다 신뢰성을 확보할 수 있도록 하였다. 5)전문가와 협의 문화기술지 연구는 외부자적 관점과 내부자적 관점에서 이루어진다.하지만 이 과정에서 연구자가 연구대상의 관점에 지나치게 동조하거나 연구의 객관성

40 을 잃을 만큼 주관적이 될 위험이 있다.따라서 본 연구자는 연구 과정에서 놓쳐버린 연구 문제,관점,준거를 상기시키고 보다 신선하고 대안적인 아이디 어 생성을 위해 연구 배경이나 학문 분야가 같은 교수님과 전문가와의 면담과 학문적 견해를 통해 연구의 내용분석과 해석이 정확하게 기재될 수 있도록 협 의과정을 거쳤다. 6)연구대상 확인 연구대상에 의한 연구 결과의 평가 작업은 연구자가 도출한 임의적 분석과 결론을 연구에 참여했던 대상의 일부를 선정하여 그 결과의 타당성을 재평가 해 주도록 요구하는 작업을 말한다(김영천,1997).본 연구자는 연구대상자들 에게 본 논문을 보여줌으로 그들이 표현하고자 하는 내용을 얼마나 표현하고 분석하였는가에 대해서 평가와 동의를 반영하여 연구결과의 신뢰성과 타당성 을 높였다. 7)반성적 주관성 질적 연구는 연구가 진행되면서 연구 문제,질문,가설,관점들이 변하거나 심화되는 경향이 있다.이는 현장 작업 이전에 연구자가 추상적으로 설정했던 시각이나 연구 문제들이 현장과의 접촉을 통해 보다 근접하고 타당한 연구 문 제로 발전하기 때문이다(김영천,1997).따라서 이 연구자는 비결정성,유연성, 개방성의 관점에서 시작된 연구의 관점과 시각이 구체적으로 어떻게 형상화되 고 발전되어 갔는가에 대한 연구자의 이야기와 반성일지 작성을 통해 연구자 의 방법론적 시각의 변화,연구 문제 심화 과정에 대한 고찰을 시도할 것이며, 이를 통해 연구 자료의 분석과 해석의 오차를 줄여 가도록 노력하였다. 4.연구의 윤리성 이 연구를 시도함에 있어 연구대상에게 연구의 목적과 연구결과가 어떻게 사용될 것인지를 솔직히 밝히고 연구를 시도하였다.면담내용은 연구 목적 이 외에는 사용되지 않으며,자료 수집을 위한 녹음기 사용을 연구대상들에게 설 명하고 동의를 얻은 후,실시하였다

41 또한 연구대상들의 사생활 보호를 위해 보고서에 가명으로 처리하고,연구 대상들의 신분 및 개인적 신상에 대해서도 전혀 공개하지 않음으로 연구대상 들의 신분과 사생활을 보호해 줄 것을 충분히 설명하고 동의서에 서명을 한 뒤,연구를 수행하도록 하였다

42 Ⅳ.지체장애인 테니스 선수의 운동적 특성 1.운동참여특성 운동에 참여하게 되는 참여동기 요인은 참여자들의 성격,라이프스타일,목 표 등에 따라 다양하게 나타난다.일반적으로 참여동기는 내적 동기와 외적 동기 등 다양하게 나타나는데,Weiner(1986)는 내적 동기를 스포츠에서 어떤 보상을 받지 않고도 발생하는 동기로 정의하였으며,Deci(1975)는 외적 동기를 활동 자체를 추구하기 위한 것이 아닌 결과의 수단으로서 참여하는 다양한 인 간 행동을 일컫는다고 하였다.대부분 스포츠 활동에 접하게 되는 가장 큰 외 적 동기는 친구나 가족 등의 가까운 주변 사람들의 권유와 모임을 통한 것이 대부분이다.이 연구에서도 테니스와 관련된 사람의 권유로 시작하거나 테니 스 종목에 대한 매력에서 시작하게 되었다고 진술하고 있으며,운동참여특성 을 살펴보면 다음과 같다. 1)타인의 권유 휠체어테니스를 하고 있는 선배를 통해서 권유를 받아서 게임을 하는 것 시합하는 것을 운동하는 모습을 많이 보고 나름대로 내가 느꼈을 때 멋지다 그리고 참 재밌겠다.건강상의 이유도 있겠지만 나름대로 이게 정말 재밌을 것이라 생각하고 했구요.하다보니까 되게 중요한 저한테도 메리트가 있다.그 래서 시작하게 되었습니다. <연구대상 A의 인터뷰 내용> 운동을 시작하게 된 계기는,음- 저 같은 경우는 운동을 선배님 권유로 인 해서 운동을 시작하게 되었습니다.선배님을 두 번정도 보게 되었습니다.처음 에도 선배님이 테니스라는 운동을 해보지 않겠냐?권유가 있었고 그때는 크게 운동에 대한 생각이 없었을 때고 그리고 2년 정도 지난 후에 또 그 선배를 만 나게 되었는데 그때는 건강삼아 서라도 한번 했으면 좋겠다.생각이 들어서 일단 테니스 코트를 찾아가보게 되었을 때,위에 시작했던 분들의 공치는 모 습을 보니까 휠체어를 타고 공을 칠 수가 있구나!하고 내가 실습을 해보니 상당한 메리트가 있다고 생각이 들었습니다. <연구대상 C의 인터뷰 내용>

43 2)테니스의 흥미 원래 테니스라는 운동에 대한 흥미를 상당히 가지고 있었고 정적인 운동 보다는 유산소운동 달리기라던지 축구,이런 운동을 좋아하다 보니 주위에 있 는 사람이 휠체어를 타고 테니스 치는 것을 봤다 라는 이야기를 하시더라구 요.제가 어떻게 휠체어를 타고 테니스를 칠 수 있을까?라는 생각을 몇 일 하 다가 제가 그 당시 재활 스포츠를 탁구로 하고 있다가 테니스라는 이야기를 듣고 찾아 갔죠.찾아가서 기존에 운동하시는 분들에게 좋은 정보도 듣고 정 말 한번 해보고 싶은 운동이구나!해서 그 때부터 시작을 해서 지금까지 테니 스의 매력에 푹 빠져 있습니다. <연구대상 B의 인터뷰 내용> 이와 같이 연구대상들은 지도자나 주변사람들의 권유로 테니스에 대해 알게 되었고,테니스의 멋에 매료되어 시작하게 되었으며,현재 테니스에 몰입하고 있음을 알 수 있다.이상과 같이 지체장애인 테니스 선수의 참가동기를 요약 하면 <표 7>과 같다. 표 7.운동참여특성의 유형 및 내용 유형 연구대상 내용 동기 타인의 권유 A C 주변의 선배의 권유로. 외적동기 테니스에 매료 B 테니스라는 운동에 대한 매력에. 내적동기 2.운동지속 특성 스포츠에 참가한 대부분의 사람은 스포츠에 참가하는 것이 중요하다는 사실 을 인정하게 되면서 스포츠 참가를 지속하게 된다.스포츠 활동에 대한 개입 을 유지하고 증진시키는 요소를 살펴보면(Snyder& Spreitzer,1983)첫째,체 육활동을 통해 얻을 수 있는 본질적 즐거움이다. 자신의 한계에 지속적으로 도전하여 이를 극복함으로서 스포츠 활동 자체의 즐거움을 경험할 수 있다.둘째,승리,금전,건강 등과 같은 외적 보상에 대한 기대이다.이러한 외적 보상에 대한 개입은 행동수행 능력이 뛰어난 사람들에

44 게 해당되는 요소이다.셋째,타인으로부터 인정을 받음으로서 일어나는 만족 감이다.참가성원들의 요청과 그들과의 관계를 증진하기 위해 스포츠에의 개 입이 이루어질 수 있다.넷째,개인의 정체감을 위협하는 지위의 상실,오명, 당혹감 등과 같은 부정적 제재로부터의 회피이다.어떤 사람들은 스포츠에 참 여하지 않으면 제재를 받기 때문에 스포츠에 개입하는 경우가 있을 수 있다. 다섯째,스포츠 계에 의존하고 있는 개인의 정체의식이다.개인이 참여하는 스 포츠에 대한 역할의 분담은 다른 사람과의 사회적 상호작용을 통해 증진된다 (Snyder& Spreitzer,1983). 이와 같은 운동지속 동기는 크게 외적요인과 내적요인으로 대별되어지는데, 이 연구 참여자들의 진술에 따르면,뚜렷한 목표,환경개선,건강증진과 같은 외적 동기로 인해 운동을 지속하고 있는 것으로 나타났으며,이와 관련된 구 체적인 내용을 살펴보면 다음과 같다. 1)외적 동기 : 건강 유지 및 증진 처음에는 건강상 시작했다고 말할 수 있겠지만 하다보니까 건강도 많이 좋 아졌고 점점 실력이 쌓아질수록 목표라는게 생겨나지 않습니까?시합 나가서 지면 속상하고 목표라는 것이 생기고 또 여러 가지 이유도 있겠지만 성취감, 그다음에 할 수 있다는 재미도 있고,역시 운동을 시작하기가 잘했다!꾸준히 이걸 해야겠다는 생각이 들었으니까 계속하고 있는 거겠죠. <연구대상 A의 인터뷰 내용> 장애인이 누구나 재활스포츠는 누구나 해야됩니다.장애인이 되면서 몸에 부분적인 마비가 오고 폐활량이 떨어지고 그렇게 되다보면 운동을 하지 않고 그냥 있는 장애인을 보면 몸이 자꾸 굳어가고 점점 정신적인 문제에서도 힘들 어지고 운동을 계속하다보면 사회생활도 많이 되고 자기 건강도 정말 장애인 을 가지기는 했지만 장애인이 없는 것처럼 건강하게 오래살수 있는 원동력이 되고 나름대로 목표가 생기게 되고 무엇보다 운동을 하다보면 시합에서 이겼 을 때 성취감,그런 것 때문에 운동을 계속 하게 되는 거죠. <연구대상 B의 인터뷰 내용> 처음에는 앞에 이야기 했듯이 선배를 통해서 운동을 하게 되었는데,시간이

45 지나고 보니까 장애인이면 필수적으로 운동을 해야 되겠다.어떤 종목의 운동 이든 자기에게 맞는 운동이면 비장애인하고 다른 점이 많으니까 운동을 해서 건강을 증진 시키고,그리고 "자기가 이 이전까지는 속으로 눌러왔었던 그런 제악 같은 것들을 밖으로 표출할 수도 있다"라는 생각도 들었고,저 같은 경 우도 그랬습니다.그 전에는 사회활동 같은 경우가 저한테 없었기 때문에 처 음에는 운동이 쉽지는 않겠지만 그래도 하면 여러 가지 면에서 좋아질 수 있 겠다!라고 느꼈고 그리고 운동을 시작하면서부터 그게 더 확신이 생겼죠. <연구대상 C의 인터뷰 내용> 이상과 같이 연구 참여자들은 건강을 위해서 테니스를 시작했음을 알 수 있 으며,이러한 운동의 필요성을 직접적으로 느끼고 계속해서 실시하려고 하는 모습이 보이고 있음을 알 수 있다.하지만 연구대상자들 모두가 외적 동기에 의해서 운동을 계속해서 유지하고 있음을 알 수 있다.이상과 같이 지체장애 인 테니스 선수의 운동지속동기를 요약하면 다음의 <표 8>과 같다. 표 8.운동지속 특성의 유형 및 내용 유형 연구대상 내용 동기 건강증진 A,B,C 건강증진을 위해서. 외적동기 3.운동참여시 제약특성 1)운동참여시 제약 이 연구에서 연구 참여자들의 운동참여시 나타나는 제약은 생활이나 훈련에 필요한 비용에 대한 경제적 어려움을 경험하고 체계적으로 가르쳐 주는 지도 자들의 부족,장애인스포츠를 재활 스포츠로 바라는 시각과 정부의 정책적인 지원의 미흡함에 나타나는 경험이 가장 큰 제약이라고 하고 있었다. 운동 뿐 아니라 모든 일이 어렵고 힘든 것은 규정적 사실이니까 그렇다고 해서 장애인으로써 운동을 한다는 것이 정말 어려운 것이고 눈으로 보아도 어 렵고 힘든 운동이고 눈으로 도 다 보이는 운동이지만 그래도 일시적으로 장 애인이 스포츠를 즐긴다는 것은 경제적으로도 받쳐 주어야하고 그다음에 정부

46 정책도 있어야하고 기타 등등 있겠지만 아무래도 경제적인 어려움이 가장 크 고 장애인이 스포츠를 즐긴다는 것은 한정된 장소가 안있겠는가 여러 가지로 그런 부분이 있겠죠. <연구대상 A의 인터뷰 내용> 제 휠체어 테니스운동 특성상 장비비가 많이 들게 됩니다.일반 테니스선수 들 같은 경우에는 라켓,신발,웨어 그 정도면 저희는 기본적으로 경기용 휠체 어를 사야 합니다.그게 비용이 400만원에서 600~700만원 정도 하니까 그런 장비비가 비싸구요.특정상 선수들이 많이 없다는 것.저희가 코트장을 일반선 수들하고 같이 똑같은 운동을 하는데도 클레이 코트 같은 경우에는 코트가 많 이 파인다!등등의 이유로 코트장 확보도 힘들고 아무래도 휠체어 테니스라는 거에 대해서 연구결과나 이런게 따로 없기 때문에 저희들이 훈련에서 격고 시 행착오를 해가면서 하기 때문에 프로그램에서 많이 기존에 만들어진 프로그램 이 없다는 것이 매우 안타깝습니다. <연구대상 B의 인터뷰 내용> 처음에 운동했을 때 정부 정책이라고 할 수 있겠죠.아무래도 그런 면이 상 당히 우리나라는 복지쪽이죠.많이 떨어져 있다고 느꼈어요.처음에는 그러다 가 일본 같은 경우에는 일본에 시합이 있었는데 일본 선수들은 국가에서 장애 인이면 사회복지 쪽으로도 경제적으로 도움을 주고 있더라구요.그랬을 경우 에 운동을 하더라도 크게 경제적으로 부담이 안되는 상황에서 자유롭게 운동 을 할 수 있는 상황이 많았는데 지금 우리나라 같은 경우에는 정부 정책이 장 애인에 대한 지원이 적기 때문에 아무래도 운동을 할 수 있는 어려움이 많다 고 느꼈고 제가 운동을 시작했을 때 하고 지금 비교해 보면 상당히 많이 좋아 졌어요.복지 쪽으로도 그래도 아직까지는 선진국에 비해서는 아직 까지 미흡 하다는 점.앞으로 아마 더 좋아질 것이라고 생각이 들고 그렇게 될 것이라고 생각을 합니다. <연구대상 C의 인터뷰 내용> 2)앞으로 변화되어야 할 운동참여 특성 비장애인과 장애인과의 대립간의 층을 없애야 하다는 것.그 다음에 이 장

47 애인이 수가 많이 부족하니까 선수육성이라든지 엘리트 체육에 대한 정부 정 책이라든지.아무래도 정부에서 다양한 지원이 있어야 그 다음에.물론 그런 것 도 있어야 하지만 기본적으로 가진 것에 대한 후원을 조금 받으면.사람 들이 같이 공동체 의식을 나눌 수 있다면.더욱 좋겠죠. <연구대상 A의 인터뷰 내용> 장애인 스포츠가 복지부에서 문화관광부로 이관이 되었습니다.이제 장애 인 스포츠도 엘리트화되고 다양하게 많이 일반테니스가 테니스면 휠체어 테니 스도 하나의 종목으로 보여줘야 하는데 아직은 주위사람들이 그냥 장애인 스 포츠로만 보여지는 것이 안타깝고 많은 선수들이 진짜 운동선수로서 어려서부 터 엘리트 체육을 할 수 있는.그런 프로그램이 많이 만들어 졌으면 좋겠고. 장애인도 직업선수로서 활동을 할 수 있게끔 실업팀이라든지 이제 열심히 하 는 선수들에게 그만큼 지원이 될 수 있는.정부에다양한 정책이 많이 되어야 된다고 생각합니다. <연구대상 B의 인터뷰 내용> 저 같은 경우는 사고가 난지가 많이 되었어요.91년도에 사고가 났으니까 그 때 당시에는 당당히 이제 집에서 나오는 자체가 힘들었고 그러다 보니까 아무래도 사회생활 같은 거는 장애인이 하기가 쉽지는 않을꺼다 생각을 했었 는데 막상 나와서 부딪쳐 보니까 그게 현실의 벽으로 부딪쳐 지더라구요.그 런데 운동을 하면서 자심감도 조금씩 붙게 되고.그리고 나하고 같은 처지에 있는 장애인 선수들과 같이 생활을 하다보니까 그런 사회에 대한 편견의 벽이 조끔씩 허물어 지더라구요.그랬을 때 보면 아마 대인관계에도 좋아졌고 삶의 즐거움도 이제 전에 보다 훨씬 더 커졌고,그리고 앞으로 살아가는데 크게 두 려움이 없겠다 한번 부딪치면 모든지 할 수 있게다 하는 것을 몸소 깨달았 죠. <연구대상 C의 인터뷰 내용> 이상과 같이 운동참여시 제약 특성을 알아본 결과 정부의 정책적인 변화, 즉 복지나 경제적 변화,주위 시선의 변화,운동을 할 수 있는 환경의 변화, 시합할 수 있는 대회나 경기 등이 필요함을 알 수 있었으며,장애인과 비장애 인을 구분하는 모든 시선의 변화가 무엇보다도 빨리 이루어져야 할 것이다

48 V.지체장애인 테니스 선수의 삶의 특성 1.운동을 통한 삶의 변화 이 연구에서 지체장애인 테니스 선수들이 말하는 운동을 통한 삶의 특성에 관한 내용을 보면 연구자 3명 모두 삶의 새로운 변화를 맞이하고 있으며,긍 정적인 삶을 살아가는데 많은 도움이 되고 있다고 보고하고 있다.그 내용을 보면 다음과 같다. 변화라고 말하기는 그렇고 사람의 활력소가 되었다고 생각하면 되고요.이 걸 하면서 내가 가장 무엇이든지 할 수 있다!이루고 있다는 거.그런 것을 많이 느꼈고 아무래도 성격이 많이 좋아졌어요.쉽게 말하자면 대인관계가 아 주 많이 좋아 졌다는거!건강은 더더욱 좋아 졌을 것 같고 여러 가지 변화가 오죠.심적인 변화도오고! <연구대상 A의 인터뷰 내용> 일단 삶의 목표가 있고 여러 사람들과 같이 하면서 사회생활을 하다보니까 여러 사람들하고 즐거움이 있게 생활을 할 수 있고.제 건강이 무엇보다도 좋 아지고.저는 테니스를 하면서 뭔가 열심히 살고 열심히 하고 목표의식을 가 지고 생활을 하다보니까 좋은 반려자를 만나서 결혼도하고.지금 이쁜 딸도 낳고 사는게.다 이 테니스운동을 했기 때문에 그렇게 되지 않았나 합니다. <연구대상 B의 인터뷰 내용> 이제 처음에는 다들 운동을 시작하는게 건강삼아 했는데 그게 시간이 차츰 차츰 지나다보면 그 목표가 정해지더라구요.처음에는 국내 어느 시합에 나가 게 되었을 때,상위성적 내는 것.그리고 제가 성적이 쪼금 올라가면서 목표 도 같이 올라가더라구요.그래서 이제 전국체전,아시안게임,올림픽,그러니까 아마 지금 제가 목표를 하는 것은 아시안게임 올림픽을 목표로 해서 꾸준히 열심히 운동을 하고 있죠! <연구대상 C의 인터뷰 내용>

49 2.운동을 통한 삶의 목표 이 연구에서 지체장애인 테니스 선수들이 말하는 운동과 삶의 특성에 관한 내용에서 운동을 통하여 삶의 목표와 관련된 사항을 분석한 결과 연구자 모두 에게서 뚜렷한 목표의식이 있음을 알 수 있다.무엇보다도 테니스라는 운동에 몰입이 되어 있었으며,이 운동을 통하여 주위의 모든 사람들은 물론,심지어 국가를 위해서 위상을 드높이고자 하는 모습도 나타났다. 목표있어요.목표 아주 큰 것이 있고!이제 2년 뒤 아시안게임도 있고,아 시안게임을 목표로 열심히 운동하고 있고,4년 뒤에 런던 올림픽도 있고,나름 데로는 목표를 가지고 운동을 하고 있어요.나만의 약속도 있고 주위사람들 보기에도 저사람 힘들지만 뭔가를 하고 있구나!하는 것을 보여주고 싶습니 다. 노력 하는 것 만큼 되겠죠.최대한 메달권 아니라 상위권에 입상하려고 하 는 거니까. <연구대상 A의 인터뷰 내용> 올해 베이징 올림픽에 안타깝게 8강에서 떨어졌는데,다음에 있을 올림픽에 매달을 따고 싶구요.그 전에 마스터즈라는 시합을 출전해서 페더러선수나 나 달선수하고 공을 한번 쳐보고 싶고,지금 제가 운동을 하면서 몸이 많이 좋아 졌지만 제 몸에 한계를 넘어서 진짜 더 무언가?이룰 수 있는 건강도 목표도 다방면으로 열심히 살고 싶습니다. <연구대상 B의 인터뷰 내용> 모든 장애인들을 밖으로 나오게 할 수 있는 원동력은 분명히 지자체에서 할 수 있는 것이고,그것이 활성화 되려면은.쉽게 설명하면 cf방송 같은 언 론매체를 통해서 장애인들이 할 수 있는 정보를 줄 수 있는!쉽게 찾을 수 있 는!그런게 된다면 집안에서만 생활하는 장애인들이 밖으로 많이 나올 수 있 지 않을까?생각을 합니다.저 같은 경우에도 그런 정보가 없어서 집에서 있 었던 시간이 상당히 길었거든요.지금 같은 경우는 원체 인터넷도 발달하고 정보공유가 많이 되는 상황이니까.그 것을 좀 더 활성화 시키면 아마 진짜 훌륭한 장애인 선수가 많이 나올 것 같고,그리고 국가를 위해서 우리나라를

50 위해서 충분히 활약할 수 있는 선수를 뒷받침 할 수 있는 경제적인 부분까지 도움이 된다면 아마 멋진 대한민국이 되지 않을까 생각을 합니다. <연구대상 C의 인터뷰 내용> 3.운동을 통한 요구사항 이 지역 같은 경우에는 지자체를 가지고 있잖아요.지자체에서 많은 지원을 복지정책을 한다고 하는데!아직 많이 미흡하고,그나마 생활체육을 위주로 하 고 있는데 장애인들이 생활체육만 가지고 도저히 될 수가 없거든요.엘리트를 키우는 엘리트 목적을 가지고 국내무대 뿐만 아니라 세계무대에 나가서 국위 선양 할 수 있을 만큼 정부 지원이 가장 절실하고 장애인들이 편안하게 운동 할 수 있게끔 그나마 심적이나 재정적이나 지원할 수 있는 방법을 모색하는게 가장 큰 바램이죠! 전체적으로 보았을 때,장애인 스포츠를 보는 시선 편견과 왜? 해야 하는 가?힘들게 이렇게 살아가?라고 보는 시선들이 굉장히 많거든요.그 사람들 이 우리랑 대화를 한적이 없는데도 불구하고 참 안됐다!하고 생각을 해요.동 정심을 갖는게 아니고,그 사람들이 동정심을 주는게 아니거든요.최대한 같이 살아간다는거,한자리에서 같이 공동체 의식을 가지고 그 사람도 동등한 입장 이라는 것을 인식을 시켜주는 인식 개선이 중요하다고 생각합니다. <연구대상 A의 인터뷰 내용> 장애인스포츠도 일반 스포츠처럼 많은 실업팀이나 많은 선수확보가 된다면, 많은 실업팀들이 만들어져야지.그런 지원들이 있어야지만 좋은 선수를 기를 수 있고,그런 선수들이 운동을 계속할 수 있는 여건이 만들어 지는 것입니다. 여건이 좋아지는 만큼 좋은 지도자들이 많이 나와야 되구요.휠체어 테니스도 그렇구요.다른 장애운동도 그렇고 저희들이 목표치가 없으니까 어디까지 하 는게 잘하는 건지?어디까지가 정상급 선수인지?에 대한 경계가 아직 없습니 다.그런 경계를 만들기 위해서는 누군가 장애인스포츠를 연구하고 어느 정도 기둥뿌리를 세워놓으면,모든 장애인선수들이 그것을 보고 이정도면 나는 훌 륭한 선수가 될 수 있는 자질이 있구나!나는 목표를 가지고 할 수 있게끔 많 은 연구를 해주셨으면 좋겠고,장애인 선수들이 진짜 훈련을 열심히 할 수 있 게끔 시설확보를 많이 해주셨으면 감사하겠습니다

51 저는 연구자께서 좋은 연구를 하시는데 많은 사람들이 이런 좋은 연구를 해 서 장애인 스포츠가 많은 발전을 할 수 있게끔 도와주셨으면 좋겠습니다. <연구대상 B의 인터뷰 내용> 장애인 입장에서 생각을 대변하는 마음은 아니지만 어떤 종목이든 장애인 들에게 필수는 운동이다!그럴 경우에 장애인들이 운동을 편하게 할 수 있는. 예를 들면 수영이면 수영장을 개방한다던지.이런 시설확충이죠.그런게 많이 건설이 되고 거기서 전문적으로 가르칠 수 있는 지도자.그런 사람들이 옆에 서 지도할 수 있는 전문적으로 배울 수 있는 그런 재정적 지원.그런 것이 뒷받침 된다면 장애인입장에서 충분히 멋진 삶을 살 수 있지 않을까?생각을 합니다. <연구대상 C의 인터뷰 내용> 이상과 같이 연구대상들은 테니스를 통해서 많은 사람들과 소통하고 운동하 고 그곳에서 지금까지 경험하지 못했던 많은 것을 배우고 있다고 볼 수 있다. 또한 뚜렷한 목표의식과 함께 앞으로 어떻게 생활해야 하는지도 이미 알고 있 는 실정이다.또한 이러한 테니스를 통해서 그들은 이미 많은 사람과 만났고, 대화하는 가운데 활달한 성격,자신감,남을 배려하는 마음,자기 소신 등의 사회성 발달과 지체적 발달에 긍정적 영향을 미쳤다.임수원(2001)의 연구결과 와 마찬가지로 운동을 통해서 사회성에서 큰 변화를 가져왔고,이들은 이미 많은 국내경기에서 성취감과 자신감을 경험하고 국제대회에도 출전한 경험이 풍부하여 더 이상 대인관계의 장애가 되지 않았으며,시합을 위해 국내외로 나갈 것이며,많은 사람들과 만나 상호작용 하는 과정에서 활동적이고 적극적 인 생활로 성격이 변하고,원만한 대인관계를 유지할 수 있는 사회성을 기르 게 되었다고 보고하고 있어 이 연구결과와 유사하게 나타났다(이기호,2008). 또한 일반적으로 장애인들은 자신이 장애인이라는 사실 때문에 성격이 소심 하고 내성적이며 대인관계를 기피하고 집안에 머무르고 있는 것이 두드러진 특징이다(임수원,2003).그리고 장애인들은 자신이 장애인이라는 사실 때문에 성격이 소심하고 내성적이며 대인관계를 기피하고 집안에 머무르고 있는 것이 두드러진 특징이다(임수원,2003).그러나 이 연구 참여자들은 운동과 대회출 전을 통하여 많은 사람들을 만나고 대화하면서 대인관계가 크게 바뀌었음을 알 수 있다.연구대상자들의 경우 사람들 만나는 것에 대해 자신이 없어하는 부분이 있었으나 운동하면서 성격이 활달해지고 자신감이 붙었다고 하였으며,

52 오히려 지금은 생활하는데 어려움 없이 더 활발하게 생활이 가능하다고 보고 하고 있다.이 연구대상은 운동과 대회출전을 통하여 많은 사람들을 만나고 대화하면서 대인관계가 크게 바뀌었음을 알 수 있다.이것은 이기호(2008)의 연구결과와 마찬가지로 해석될 수 있는데 현재 운동에 참여하고 있는 연구대 상자들은 이미 장애를 넘어서 스포츠를 통하여 우리와 함께 호흡하고 있다고 볼 수 있는 것이다.이 연구를 통해서 다시 확인할 수 있었던 것은 그들은 절 대 장애자가 아니라는 것이다.이미 우리가 갖고 있는 시선과 선입견이 그들 을 장애인으로 생각하게 만든다는 것을 알게 되었다. 그동안 법적으로 국가대표로 인정받지 못했던 장애인선수들이 국민체육진흥 법에 의해 정식 국가대표로 인정받게 되고 장애인 체육활동을 체계적으로 지 원하고 재정지원을 대폭 확대시키고 있다.기획예산처는 장애인 체육을 재활 개념에서 삶의 질 향상을 위한 수단으로 육성하기 위해 내년도정부지원 규모 를 올해 49억원보다 80.3% 증액된 89억원으로 대폭 확대하기로 했다고 밝혔 다.내년에 토리노 동계장애인 올림픽 준비에 2억4000만원,장애인 생활 및 전 문 체육지원금도 올해 27억1400만원에서 33억3200만원으로 증액 지원한다.또 한 2008년 북경 장애인 올림픽 참가 쿼터 확보 등을 위해 내년도 종목별 세계 선수권대회 참가 종목을 10개에서 15개로 확대하고 선수단 훈련경비로 2억 5000만원을 신규로 반영한다.장애인올림픽메달 수상자들에게 매달 지급하는 장애인 우수선수연금 지급액을 현행 일반인 선수의 60%수준에서 80%로 증액 이 된다는 보고가 있어 장애인들에게 조금은 도움이 될 것이라는 판단이다(국 정브리핑 ). 하지만 장애인들의 경제적 어려움과 장비구입의 어려움을 이야기하고 있다 (박병도,임찬규,2004).이러한 경제적 문제를 해결할 수 있는 방안은 정부의 예산지원 없이는 어려운 실정이다.향후에 지금처럼 경제적으로 어려운 환경 에서 장애인 스포츠 선수들의 활약하고 국가의 위상을 드높일지는 미지수임에 틀림없다.그러나 경제적 문제를 해결하는 것이 어떻게 보면 장애인 스포츠의 발전에 중요한 요소가 될 것이다(박병도,임찬규,2004). 그동안 패럴림픽대회 및 장애인스포츠 활동은 올림픽이나 일반경기대회에 비해 사회적인 냉소와 사람들의 그릇된 인식으로 인해 덜 가치가 있는 것으로 평가되어 왔으며(DePauw & Gavron,1995),장애인 스포츠를 바라보는 시각 도 전문영역으로 간주하기보다는 복지시책의 하나로 여기는 경향이 있어 왔다 (한국특수체육학회,2000). 하지만 이 연구를 통해서도 나타났으며,선행연구들의 결과를 통해서도 알

53 수 있듯이 그들은 이미 스포츠를 통해서 사회와 하나가 되고 있으며,나아가 그들의 삶과 미래를 위해서 열심히 노력하는 스포츠인이 되고 있음을 알 수 있다.하나의 복지정책으로만 이루어지는 것이 아니라 그들이 생활하고 활동 할 수 있는 정책적인 지원과 제고가 이제는 자리 잡아야 하는 시기라고 여겨 진다. 한편,이러한 장애인 스포츠가 활성화되고 발전되기에는 훌륭한 지도자의 양성도 필요한 사항이라고 할 수 있다.이 연구에 참여한 연구대상자들도 지 도자의 부재를 매우 안타깝게 여기는 것으로 나타났다.장애인에 대한 편견으 로 인해 나타난 낙후된 환경은 곧,훌륭한 지도자와 멀어지는 것이며,극히 제 한적일 수 밖에 없다는 것이다.몇 몇 종목의 경우는 1988년 서울 패럴림픽부 터 시작해서 지금까지 감독직책을 수행하고 있다.감독의 능력이 월등한 것도 있을 수 있겠으나 그 보다 더욱 유능한 감독을 찾을 수가 없는 것이 장애인 스포츠의 현실이다(박병도,임찬규,2004).이기호(2008)의 연구에서도 지적하 고 있듯이 지도자들을 위한 교육 프로그램이 턱 없이 부족하거나 교육 시간이 짧아 장애인 스포츠 지도자들의 질적으로 높은 수준의 교육을 받을 기회가 없 다고 보고하고 있는 것이 사실이다.하지만 지금부터라도 장애인 스포츠 지도 자 문제에 대한 대처방안을 제고하여 훌륭한 지도자의 적절한 배치와 활용에 대한 법적 근거가 마련되어야 할 것으로 판단된다

54 Ⅵ.결론 및 제언 1.결론 이 연구의 목적은 지체장애인 테니스 선수의 운동과 삶의 특성을 문화기술 적 방법을 통하여 그들의 생활세계에 대해 사회적 맥락에서 심층적으로 규명 하는데 있다.이를 위한 구체적 연구문제는 첫째,지체장애인 테니스 선수의 운동에서 나타나는 특성은 무엇인가?둘째,지체장애인 테니스 선수의 삶에서 나타나는 특성은 무엇인가? 이다.이러한 목적을 구명하기 위하여 문화 기술 적 방법을 채택하였고 자료수집방법은 유목적 특성표집법에 의하여 선정된 지 체장애인 테니스 선수를 대상으로 심층면담을 통하여 자료를 수집하였다. 이러한 연구방법과 절차를 통하여 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째,지체장애인 테니스 선수의 운동참여특성은 타인의 권유와 테니스 종 목의 매료에 의해서 시작되었음을 알 수 있었으며,그들이 테니스 종목을 지 속하게 되는 이유에는 건강한 삶을 영위하기 위해서 활동하는 것을 알 수 있 었다.하지만 그들이 운동을 하는데 있어서 나타나는 제약을 확인한 결과 정 부의 정책적인 변화,즉 복지나 경제적 변화,주위 시선의 변화,운동을 할 수 있는 환경의 변화,시합할 수 있는 대회나 경기 등이 필요함을 알 수 있었으 며,장애인과 비장애인을 구분하는 모든 시선의 변화들이 제약적인 부분으로 나타났지만 그러한 제약적 부분의 새로운 변화가 이루어진다면 오히려 장애인 스포츠를 살릴 수 있는 가장 중요한 요소라는 것을 알 수 있다. 둘째,지체장애인 테니스 선수들의 운동을 통한 삶의 특성에서는 이미 이 운동을 통하여 긍정적인 삶을 살아가는 중요한 요소로 자리매김을 하고 있음 을 알 수 있다.또한 그들은 삶의 목표까지도 뚜렷히 선정하고 있으며,선정한 목표를 향해서 열심히 몰입하고 있음을 알 수 있다.하지만 그들이 요구하는 내용을 종합해보면 정부나 지자체의 새로운 인식과 변화를 요구하고 있으며, 이러한 변화를 통해 경제적 도움과 시설확충을 이루고,훌륭한 지도자를 배출 하여 적재적소에 배치해야 함을 말하고 있음을 알 수 있다

55 2.제언 이 연구는 지체장애인 테니스 선수의 운동과 삶에 나타나는 특성을 문화기 술적 방법을 통하여 그들의 생활세계에 대해 사회적 맥락에서 심층적으로 구 명하는데 있었다.이 연구과정에 있어서 나타난 문제점 등을 밝혀 후속 연구 에서 고려되어야 할 것들에 대해 몇 가지 제언을 하고자 한다. 첫째,이 연구 참여자는 테니스 종목 선수만을 대상으로 하였기 때문에 후 속연구에서는 다양한 선수들을 대상으로 분석할 필요가 있다. 둘째,이 연구대상이 지체장애인 테니스 선수만을 대상으로 하였기 때문에 후속연구에서는 다양한 장애인 스포츠 종목의 선수를 대상으로 분석한다면 장 애인 스포츠 발전에 도움이 될 수 있는 요인을 밝혀낼 수 있을 것이다. 셋째,이 연구 방법은 문화기술적 방법으로 시도하였기 때문에 후속연구는 지체장애인 테니스 선수 중에서 휠체어 종목이 아닌 일반 장애인이나 장애인 스포츠와 관련된 정책 현황 등의 양적연구가 이루어질 필요가 있다

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