2.1. 개념 ㆍ언어는감정을나타낸다는기능이다. ㆍ발신자 ( 發信者 ), 화자와관련된기능으로서, 놀랐을때나감동을느꼈을때부르짖는외침 같은것이이에해당된다. 예 ) 에궁! 으악! 2.2. 특징 ㆍ언어표현의표출적기능은화자가자기의감정과태도를나타내기위해서언어표현을사용하는것을뜻한다.
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- 혜린 선우
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1 제 1 편의미의개념 의미의의미는무엇인가? 제 1 장언어의제기능 1. 지시적기능 1.1. 개념 ㆍ어떤사실, 정보, 지식에대하여화자가청자에게내용을알려주는기능이다. ㆍ지시적기능이라는이름은대상이나화제 ( 話題 ) 를가리킨다고하여붙여졌다. ㆍ다른말로제보적기능이라고하기도한다. ㆍ대체로언어의이러한기능은명제 ( 어떤문제에대한주장이나의견, 판단등을문장으로나타낸것 ) 를형성하고, 그명제를긍정하거나부정하는데에, 혹은논증을제시하는데에사용된다. 예 ) 설악산은강원도에있는산이다. 만원짜리지폐에는세종대왕의얼굴이새겨져있다 특징 ㆍ이기능은언어표현의여러기능가운데서가장기본적인기능이라고할수있다. 왜냐하면이기능으로말미암아수많은지식과사실이전달될수있을뿐만아니라, 학문과문화의계승발전도가능하기때문이다. ㆍ언어에이기능이없다면, 인간은역사적사건, 학문적업적, 과학적지식, 문화적전통등을앞의세대로부터이어받을수도없고, 또한다음세대로물려줄수도없다. ㆍ우리가전달하고전승받는정보, 곧새로운지식이나사실은그내용에있어서중요하고필요한것도있고, 그렇지않은것도있으며, 진실된것도있고허위적인것도있다. 그러나정보의내용이어떤것이든지간에, 우리가몰랐던것을알게되는것은바로언어표현의지시적기능때문이다. ㆍ우리는날마다뉴스를듣고, 소문이나광고내용을들으며, 신문이나잡지를읽고만화도읽는다. 학생들은강의를듣고, 학술서적과기타교양서적들을읽으며공부를한다. 우리가이렇게할수있는것도또한모두언어표현의지시적기능때문이다. ㆍ지시적기능에있어서는언어의의미종류가운데주로개념적의미가지배적으로작용한다. 따라서우리가어떤새로운지식이나사실을진술하거나설명하거나논의할때에는, 언어표현의지시적기능이중요한역할을한다고할수있다. 2. 표출적기능
2 2.1. 개념 ㆍ언어는감정을나타낸다는기능이다. ㆍ발신자 ( 發信者 ), 화자와관련된기능으로서, 놀랐을때나감동을느꼈을때부르짖는외침 같은것이이에해당된다. 예 ) 에궁! 으악! 2.2. 특징 ㆍ언어표현의표출적기능은화자가자기의감정과태도를나타내기위해서언어표현을사용하는것을뜻한다. ㆍ사람은누구나기쁨, 노여움, 슬픔, 즐거움, 사랑, 미움, 욕심, 놀람, 근심, 두려움등과같은감정과태도를가지고있다. ㆍ감정과태도는보통언어표현을통해서표출된다. ㆍ언어표현이표출적기능으로사용되는전형적인예로는아래에서보는바와같은감탄과욕설이있다. 예 ) ㄱ. 야, 기분좋다! ( 기쁨이나즐거움 ) ㄴ. 아니, 이게누구야? ( 놀람 ) ㄷ. 저런, 안됐구먼. ( 근심이나걱정 ) ㄹ. 젠장, 또틀렸잖아. ( 노여움이나화남 ) ㅁ. 아, 인생무상이로군. ( 슬픔 ) ㅂ. 아이고, 무서워라. ( 두려움 ) ㅅ. 개새끼같으니라고. ( 모욕감 ) ㅇ. 벼락을맞을놈이야. ( 저주감정 ) ㆍ표출적기능은그표현이화자의감정이나타도를나타내기위해서사용되는것이므로, 표현적기능으로사용되는언어표현에있어서는자연히감정적어조와운율이중요한역할을한다. ㆍ사실상우리는같은말이라고하더라도, 거기에어떠한정서적어조와운율을붙이느냐에따라서그말을다른의미로사용할수가있다. 예 ) 먹어. 라는표현은어조나운율에따라서단순한서술의의미로사용될수도있고, 의 문의뜻으로쓰일수도있으며, 약한명령이나강한명령의의미로사용될수도있고, 제안 의의미로쓰일수도있으며, 또한강압적인위협의뜻으로사용될수도있다. ㆍ언어표현의표출적기능에있어서는의미의종류가운데정서적의미가지배적으로작용 한다고할수있다.
3 3. 명령적기능 3.1. 개념 ㆍ청자에게무엇을하게하거나, 하지않게하는기능이다. ㆍ수신자 ( 受信者 ), 청자, 독자와관련된기능으로서, 두드러진언어형식은명령이나청유이다. ㆍ어떤지식을전달하거나어떤감정을불러일으키려는것이아니라, 어떤특정한행위나사건이일어나거나일어나지않도록만들려는것이그목적이다. 예 ) ㄱ. 멍청하게앉아있지말고만화책이라도읽어라. ㄴ. 아빠잔소리끝났으니이제라면먹자. ㄷ. 떠들지마라 특징 ㆍ언어표현의명령적기능은화자가청자의행동이나태도에어떤영향을끼칠목적으로 언어표현을사용하는것을지칭한다. 예 ) ㄱ. 어떻게오셨습니까?( 의문문은화자가청자에게대답을요구하는의미로사용됨 ) ㄴ. 빌려간책을돌려주세요.( 요청의뜻 ) ㄷ. 만원만꿔주십시오.( 부탁의뜻 ) ㄹ. 엎드려뻗쳐. ( 강요의뜻 ) ㅁ. 같이갑시다. ( 청유문은화자가청자에게질문이나명령이나또는제안을할경우에, 화자는청자가어떤행동이나태도를보여줄것을기대함.) ㆍ청자는화자의그러한기대에알맞거나그렇지않은행동적태도적반응을나타내는것이보통이다. 따라서언어표현의명령적기능은청자에게그초점이놓여있다고할수있다. ㆍ언어표현의명령적기능에있어서는개념적의미보다는정서적의미와함축적의미가더지배적으로작용한다고할수있다. 4. 친교적기능 4.1. 개념 ㆍ언어를사교를위해서쓰는것을이른다. ㆍ의사소통의경로 ( 經路 ) 와관련된기능이다. 예 ) ㄱ. 옷이참예쁘네요. 어디에서사셨어요? ㄴ. 안녕하세요? 4.2. 특징
4 ㆍ언어표현의친교적기능은언어표현이사회적유대관계를유지하기위해서사용되는것을뜻한다. ㆍ우리가사람을만날때나헤어질때나또는그밖의상황에서, 서로의사회적관계를친밀하게하거나의사소통의길을트기위해서형식적의례적으로언어표현을사용하는것이친교적기능이다. 예 ) 우리가처음만난사람에게 안녕하세요? 하고인사말을한다든지, 아는사람을길에서만났을때 어디가세요? 하고말을건넨다든지, 전혀모르는낯선사람과대화의길을트기위해서 날씨참좋지요? 하고말한다든지, 또는헤어질때 또뵙겠습니다. 하고인사말을하는것은모두친교적기능의본보기라고할수있다. ㆍ언어표현이친교적기능으로사용될때에는개념적의미에는작용되지않고다만형식적이고의례적인의사소통의의도만이작용된다. ㆍ화자가 안녕하세요? 하고말을하면, 청자도 예, 안녕하세요? 하고반응을보일뿐, 어디가세요? 하고인사말을했을때, 상대방이 예, 어디로갑니다. 라고대답을해도우리는불쾌감을느끼지않으며, 또그렇게대답한사람도결례를했다고생각하지않는다. ㆍ왜냐하면그경우에 어디가세요? 는지령적기능으로서사용된것이아니고친교적기능으로사용된것이기때문이다. ㆍ친교적기능으로쓰인 어디가세요? 라는질문을우리가명령적기능으로받아들여, 예, 학교에갔다가시내에들러서친구를만나다방에들어가서차를마시고집에가는중입니다. 라고대답한다면, 이는오히려아주부자연스러운반응이되어버린다. ㆍ언어표현의친교적기능에있어서는우리가무엇을말하느냐하는문제보다도단순히그냥말한다는사실이더중요하다고할수있다. 5. 미학적 ( 시적 ) 기능 5.1. 개념 ㆍ화자는의식적, 무의식적으로되도록아름다운표현을쓰려고한다. 이것을미학적기능 이라한다. 예 ) 이지러는졌으나보름을갓지난달은부드러운빛을흐믓이흘리고있다. ㆍ전언 ( 傳言 ), 즉쓰인말자체와관련된것이다. ㆍ언어를예술적재료로삼는문학은이기능을가장중요한기능으로삼는다 특징 ㆍ언어표현의미학적기능은언어표현이언어적예술작품자체를위해서사용되는것을 뜻한다. 다시말하면, 언어표현이문학작품의창작이나예술적효과의창조를위해서사
5 용되는것이미학적기능이다. ㆍ일반적으로언어표현이예술작품의창작을위해서사용되는것을언어의시적사용이라고한다. 따라서언어표현의시적사용이바로언어표현의미학적기능이라고할수있다. ㆍ시에있어서의미론적으로중요한것은전체적으로시가의사전달을위한언어표현이라는점이다. ㆍ언어표현이미학적기능으로사용될때에는즉시적으로사용될때에는가능한모든의사전달의수단과모든종류의의미가사용될수있도록개방되어있다. 그러므로시인과시의독자는둘다시적의사소통의행위에관여하기위해서, 의미에관한고도화된감수성을발휘해야한다. ㆍ미학적기능은개념적, 함축적, 사회적, 정서적, 반사적, 주제적의미와관계가있으나, 주로정서적의미와깊은관련이있다고할수있다. 6. 관어적기능 6.1. 개념 ㆍ언어와언어끼리관계를맺는기능을관어적기능이라고한다. ㆍ관어적기능을다른말로메타언어적기능이라고도한다 특징 ㆍ영어의 father 는우리말의 아버지 로대체될수있는데, 이런경우영어 father 와한국어 아버지 가서로관계를맺는다. ㆍ타인의아버지를높여부르고자할때 ' 네아버지 ' 대신 ' 춘부장 ' 으로부르는데, 네아버지 라는단어와 춘부장 이라는단어는동의관계로서서로관계를맺는다. ㆍ 코 를사전에서찾아보면, 포유류의얼굴중앙에튀어나온부분. 으로언어를언어로뜻풀이하면서표제어 코 와뜻풀이끼리관계를맺는다. 제 2 장의미이해의접근방법 1. 형태론적접근 1.1. 단어의의미 단어의규정 ㆍ단어는 의미 를고찰하려할때에생각하지않을수없는용어로서, 상당히오래전부터쓰이어왔다. ㆍ단어를현대언어학의관점에서규정하는문제는기술언어학이수립해놓은형태론의연구성과에의존하여설명하는것이가장빠른지름길이된다.
6 단어와형태소 ㆍ언어를음성적표현방식과의미내용의이중구조로파악할경우에음성적표현방식이 최소단위라고한다면형태소는의미내용의최소단위이다. ㆍ따라서단어의구조는형태소와의관계를밝힘으로써해명된다 형태소의종류 자립형태소와의존형태소 ㆍ형태소는두가지로나뉜다. ㆍ하나는다른형태소와결합하지않고단독으로쓰였을때에도그의미가완전하게표현되는자립형태소이다. ㆍ다른하나는반드시다른형태소와결합하여어떤의미를표현하거나문법적기능을나타내는의존형태소이다 단어의구성 ㆍ한국어에서 세종대왕, 이순신, 사람, 하늘, 나, 너, 우리, 하나, 둘 등체언에속하는것들은자립형태소이다. ㆍ체언에붙는접미사, 조사, 그리고용언의어간과그어간에결합되는활용어미들은모두의존형태소이다. ㆍ이와같은형태소의관점에서보면단어는하나의자립형태소로이루어진것으로부터두개이상의자립형태소, 또는의존형태소들의결합으로된것까지여러종류가있음을알수있다 단어의종류 ㆍ단어의외형적구조는형태소의종류와결합방식에의하여분류된다. ㆍ단어는크게단일어와합성어로구분된다. ㆍ합성어는다시복합어와파생어로나누어지는데이들단일어, 복합어, 파생어의구조는일정한형태소들의일정한결합방식을갖는다 단일어 단일어는자립형태소하나로이루어진것과두개의의존형태소로이루어진것의두가지가있다. 전자에는 하늘, 땅, 사람, 백, 천, 만 등의체언이있고, 후자에는 가- 다, 오-다, 푸르-ㄴ, 높-은 등의용언이있다. 영어의 eat, take, run 등의동사가하나의자립형태소로되어있는단어임에반하여, 한국어의 가-, 오-, 푸르-, 높- 같은용언의어간은의미상으로는독립된개념을갖고있으나그뒤에 -다, -은, -는 등
7 의문법적기능을가진의존형태소와결합하여야만단어로취급된다. 이것은한국어용언의특성이라고할수있다. 그러므로이러한용언의어간과 이, 데, 것 등의불완전명사는자립성의존형태소로취급하여순전히문법적기능만을나타내는의존형태소와는구별할필요가있다 합성어 1 복합어 복합어는 할미 - 꽃, 솔 - 나무 등두개의자립형태소로된체언류와 넘 - 보 - 다, 굶 - 주 리 - 다 등두개의자립성의존형태소와의존형태소로이루어진용언류가있다. 2 파생어 파생어에는단일어나자립성의존형태소의뒤에접미사가붙은 송아지, 망아지, 꿈, 춤, 믿음, 죽음 등이있다. 2. 어휘계통적접근 단어들의집합을어휘라고하는데어휘는여러가지방법으로분류된다 기원에따라 고유어와외래어 ㆍ어휘의기원은어디에있는가를따라분류할때에는, 고유어와외래어로양분된다. ㆍ고유어는특정언어를쓰는언어대중이다른언어의영향을받지않고그언어의순수성을나타내고있는어휘이다. ㆍ외래어는문화적으로인접한다른언어사회로부터빌어다가쓰는어휘이다 한자어와외래어의관계 ㆍ한국은오랜옛날부터중국과지리적ㆍ문화적으로인접해있었으므로많은어휘를중국어로부터빌어왔다. ㆍ한글이창제되기전에이미어휘수에있어서고유어보다중국에서빌려온외래어가더많은수에이르게되었다. ㆍ그러나이들외래어는한자로쓰이고그한자는한국에서정착된한국한자음으로읽힌다는특이성때문에한자어라고말하여중국이외의민족이나나라로부터받아들인외래어와구별한다. ㆍ따라서한국어의경우, 외래어라는말은한자어를제외한다른차용어만을가리키는것이상례로되어있다. ㆍ그러나물론한자어가고유어와완전히동질적으로다루어질수는없다. ㆍ 학교, 학생, 학기, 과학, 수학, 철학 등의한자어에서 학 ( 學 ) 은하나의의존형태
8 소이나 시정, 시가, 시상 등에서 시 ( 詩 ) 는자립형태소로단일어의구실을하면서동시 에의존적기능을발휘한다. ㆍ그러므로한국어에서한자가지니는형태소적특이성은더욱면밀히검토될필요가있다 지역이나사회계층에따라 지역 ㆍ어휘는지역이나사회계층에따라서도분류된다. ㆍ서울말, 경상도말, 제주도말등은한국어의지역적구분에따른방언의명칭들이다. ㆍ방언은주로음운이나문법적특성에따라나누어진다 사회계층 ㆍ학술어, 유아어, 은어등은특정한언어집단에의해쓰이는언어를가리키는사회적구 분에따른명칭들이다. ㆍ사회적분류는언어의의미기능에초점이맞추어져있다. 3. 전통논리학적접근 3.1. 개념론 개념론이란? ㆍ단어는발화할때독자적으로존립할수있는의미의단위이다. ㆍ이러한의미의연구는철학분야에서오랜역사를가지고있다. ㆍ오늘날개념론에서다루는전통논리학적분석의상당부분은어휘의미론에서취급하는단어의미를체계화한것이다 개념과사물 ㆍ그런데개념론에서는 개념 을 일정한존재를지시하는심리적표현으로서의의미체 로규정하고있기때문에그개념이지시하는현실적인존재, 즉사건이나사물과의관계로부터문제해결의실마리를풀어가고있다. ㆍ개념론에서는현실적인존재인사건이나사물과그것으로부터사고작용에추상화된의미체로서의개념과의상관관계를설정한다 개념과존재의구분 참개념과거짓개념
9 ㆍ여기에서개념과존재가일치하느냐, 일치하지않느냐에따라참개념이냐, 거짓개념이냐를구별한다. ㆍ한그루의 나무 를상상하거나지시하면서그것을 하늘 이라고한다면그것은거짓개념이되는것이며, 또개념속에들어있는그릇된개념이냐를구별할때 황금자동차, 종이집 등은거짓개념이된다 명제의판단 ㆍ이러한구분은문제되는명제를바르게판단하려는논리학적의도, 즉의미와사물과의관계를분명히하려는기초작업이기때문에종래의어휘의미론에서는별로관심을기울이지아니하였다. ㆍ그러나의미의체계화를위해서는크게기여하였다 외연과내포 명석과모호 ㆍ다른개념과의구별이충분한것을명석하다고하고개념의내용이불충분한것을모호하 다고말한다. ㆍ명석하게하기위하여구분분류작업을한다 판명과혼란 ㆍ또개념의내용이분명한것을판명하다고하며불분명한것을혼란되었다고말한다. ㆍ판명하게하기위하여정의한다 외연과내포의정의 ㆍ존재가속성을분별요소로가지는것처럼개념은다른개념과의분별요소로징표를갖는데이징표를내포라한다. ㆍ개념이적용되는존재의모든범위를외연이라한다. ㆍ내포는의미를형성하는실질적구성요소이다 기호론적접근 의미삼각형 ㆍ언어의미의성격을파악하려는노력가운데서가장널리알려진업적은오그덴 - 리차즈 의의미삼각형이다.
10 S: 의미, 개념, 사고 기호화 지시 N: 명칭 대표 R: 사물, 지시물, 대상 ㆍ기호, 개념, 지시물사이의관계를흔히위의그림과같은이른바기호삼각형으로나타낸다. ㆍ기호와지시물은점선으로이어져그들의관계가직접이어지는관계가아님을보여준다. ㆍ지시물은직접기호화되는것이아니라일단개념화되는과정을거쳐, 즉개념이그지시물을대표한다음그개념이비로소기호화되는것임을보여준다. ㆍ즉한단어의의미란지시물자체가아니고이지시물의심리적영상인개념이라는것이다 의미삼각형의의의 ㆍ이삼각형은언어가음상과의미의이원구조로되었음을밝힌소쉬르의연구성과와의미는추상적개념으로서실제의사물과외연의관계로결합한다는개념론의연구성과를모두포괄하는것이다. ㆍ다시말하면개념론은의미와사물의관계를밝히는데공헌하였고, 언어학에서는사물이의미를지시한다는전제하에서명칭과의미의관계만을집중적으로다루려고하였다. ㆍ이때에현실세계에서사물이명칭을대표하는것은필연적으로진실이된다. 제 3 장의미의유형 1. 중심의미 1.1. 중심의미의개념 중심의미란? ㆍ언어표현의중심의미는의사소통의중심적요소로서, 논리적내용이나인식적내용, 또 는외연적내용을가리킨다. ㆍ중심의미는개념적의미나보통사전적정의로표시된다 중심의미의예시
11 ㆍ가령, 한국에서 처녀가죽었다. 라고하는명제는논리적으로주어와서술어로구성되어있는데, 전통적으로주어는 행위의주체 나 이야기되는대상 을의미하고, 서술어는 주어에관하여설명되는것 을뜻한다. ㆍ 처녀가죽었다. 에서주어인 처녀 의개념적의미는 [+ 인간, -남성, + 성인, -결혼] 등과같은의미특성으로분리될수있다. ㆍ 처녀 의개념적의미가위와같이분석될수있는이유는, 처녀 라는낱말이첫째로, 동물에대해서사용되지않고, 둘째로, 남성에대해서쓰일수없으며, 셋째로, 어린이에대해서사용되지않고, 넷째로, 기혼자에대해서쓰이지않기때문이다 특징 중심의미 = 개념적의미 = 사전적의미 = 인지적의미 = 외연적의미 ㆍ위에서살펴본 처녀 의개념적의미라고할수있는네가지의의미적특성은, 사실상우리가 처녀 라는낱말을정확하게사용할수있도록습득해야하는인식적내용이라고할수있다. 따라서개념적의미는간혹인지적의미라고도불린다. ㆍ 처녀 의개념적의미는, 처녀 라는낱말이적용될수있는대상들의집합을가리킬수있다. ㆍ다시말하면, 처녀 라는낱말은, 위에서분석된네가지의의미특성이적용될수있는실제의대상을외부세계에서지시할수가있는것이다. ㆍ따라서개념적의미는때때로외연적의미라고도불린다 가 와 죽었다 의의미 ㆍ예문 처녀가죽었다. 의조사 가 의개념적의미는 배타적 이라는뜻이다. ㆍ동사 죽- 의개념적의미는 목숨이끊어짐, 접미사 -었- 의개념적의미는 과거, 그리고접미사 -다 의개념적의미는 문장의평서형종결 이다. ㆍ 처녀가죽었다. 의중심의미는 처녀 + 가 + 죽- + -었- + -다 의다섯요소의개념적의미가결합된총체이다. 2. 연상의미 2.1. 연상의미의개념 연상의미란? ㆍ언어표현은일정한문맥과상황하에서만그의미실현이가능하기때문에이에따른연상적인의미로비고정적이고비핵심적인의미를나타낼수있다. ㆍ의미한계가개방적이고비한정적특징을지니며, 이들모든의미가이것아니면저것식의분리된말보다는범위나한계에의해분석되는것이다.
12 특징 ㆍ개념적의미가실질적으로한언어사회의구성원들이인식하고있는기본적인언어 공통체계 의것인데비해, 연상의미는안정감이부족하고개인경험에따라얼마든지달라질수있는것이다. ㆍ개념적의미는언어와인종에따른독특하고복잡한정신구조의가정이요구되나, 연상의미는평가할수없는많은요소들을포함하고있기때문에이에대해서는대충통계적기술에의해서만체계적으로검토될수있다 연상의미의종류 내포적의미 (1) 개념 ㆍ내포적의미란한표현이지시하는것에의해순수한개념적내용외에갖게되는전달가치이다. 예 ) 부인 에대한개념적의미로는 [+ 인간, + 성인, -성인] 의대조특질인보편적특성을지니지만, 이외에도그지시물이지니는추가적이고비기준적인특성은많이있다. 여기엔물리적특성 ( 두발의, 자궁을가진 ) 뿐만아니라심리및사회적특질 ( 사교적, 모성애적본능 등 ) 이포함된다. (2) 특징ㆍ내포적의미는개인, 집단또는사회가적용하는관점에따라지시물의추정적특성을포괄할수있다. 그래서과거엔흔히 부인 의의미로 연약한, 눈물잘흘리는, 겁쟁이, 감정적, 비합리적, 변덕스러운 등의특성이부과되었다. ㆍ이러한특성들이그언어사회내누구에게나동일하게느껴지지않으면이는개념적의미에서제외된내포적의미가된다. ㆍ개념적의미에비해내포적의미는상대적으로불안정하므로주변적이고가변적이며또한의미한계가개방적이다. 그까닭은문화, 역사적시대, 개인의경험에따라상당히달라지기때문이다 문체적의미 (1) 개념ㆍ방언적단어나발음, 화자의지역적또는사회적출신, 화자와청자의사회적관계등환경적특징에의한의미가문체적의미이다. ㆍ발화가일어나는장면을고려하면, 문체적의미란언어사용에있어사회환경에따른특징적언어전달이다. ㆍ동일언어내상이한차원과계층적용법의인정을통해본문의문체적의미가해독된다.
13 (2) 문체변이의중심차원 1 비교적영구자질ㆍ개성 : 철수의언어, 영희의말씨등ㆍ방언 : 제주도방언, 함경도방언등ㆍ시대 : 15세기언어, 근대국어등 2 담어 ㆍ매체 : 구어, 문어등 ㆍ참여 : 독백, 대화등 3 비교적임시자질ㆍ분야 : 법률용어, 과학용어, 광고용어등ㆍ신분 : 공손체, 대화체, 은어체등ㆍ양식 : 메모, 강의, 농담등ㆍ특성 : 김동인의문체, 헤밍웨이의문체등 (3) 문체적의미와동의성ㆍ같은뜻으로개념적의미와문체적의미를둘다갖는단어들을발견할수는거의없으므로, 진정한동의어란존재하지않는다. 라고도한다. 남편 과 사내 의예처럼동의성을의사소통결과의동치로만이해하면, 이말을논박할수는없을것이다. 그러나문체적변이에관해개념적동의성을대조할수있도록용어 동의성 을개념적의미의동치로한정함이훨씬편리하다 감정적의미 (1) 개념ㆍ언어장면에대해좀더넓게생각하면, 언어에화자의개인적감정, 청자에대한화자의태도, 또는말하고있는대상에대한태도가반영됨을알수있다. 이러한종류의의미를감정적의미라고한다. (2) 특징 ㆍ사용된단어의개념적또는내포적내용으로전달될수도있으나, 화자의감정 ( 정중, 분 노, 불쾌, 친절 등 ) 을나타내는데는억양의음색등이중요한역할을한다. 예 ) 좋다, 잘했다 등의예에서어조에따라상이한감정적의미를느낄수있다. ㆍ감정적의미란정서표현을위해타의미범주 ( 개념적, 내포적또는문체적 ) 의중개에의한일종의기생적범주에해당한다. ㆍ이와는달리, 주기능이정서표현인요소로는주로감탄사가사용되는데, 이경우에는다른종류의의미기능의개입없이도화자의감정과태도가소통된다.
14 반사적의미 (1) 개념ㆍ크게중요하지는않을지라도, 의미유형가운데어휘층계에있어의미상상호연결을포함하는것이있다. 이가운데, 반영적의미는다중적개념의미의경우에야기되는데, 한단어의의미가다른의미에대한우리의반응부분을반영하여나타낸다. 예 ) 교회에서삼위일체의제삼위인 성신 ( 또는 성령 ) 을나타내는말로 The Comforter와 The Holy Ghost의동의적표현을들을때, 비종교적의미에의한반응을볼수있다. 즉, The Comforter는따뜻하고위안을주는뜻으로들리고, The Holy Ghost는약간무섭게들린다는것이다. 국어의경우에도 성신 에대해서는 귀신, 성령 에대해서는 유령 등의의미간섭을받는다고하는사람이많다. (2) 특징 ㆍ상대적빈도와친근이나연상력에의한우세한암시적인힘을지닐때, 한단어의의미 는다른의미를지워버린다 배열적의미 (1) 개념한단어가문맥적환경에서배열, 즉공기하는타단어들의의미때문에얻게되는연상들로이루어진의미를배열적의미라한다. 예 ) 아름다운 의개념적의미로 < 곱고예쁜 >, < 조화를이루어만족을주는 > 등을가정할수있다. 그러나 아름다운남자 와 아름다운여자 의대비적인예에서 아름다운여자 의경우는 아름다운 이개념적의미로해석이가능하나, 아름다운남자 의경우는배열적연상때문에다른종류의매력을암시해준다. 아름다운남자 의 아름다운 은남성다운매력의미가아닌, 비남성적인매력을나타내고있다. (2) 특징 ㆍ단어들의배열에있어어떤단어에대한개념적의미의일상적한계를벗어날경우, 이러 한배열적의미가검토된다. 3. 의도의미 3.1. 개념 의도의미란? ㆍ화자가전달내용을그가의도하는강조의순서와초점에따라서구성하는방법에서나타 나는의미이다.
15 ㆍ다른말로주제적의미라고하기도한다 의도의미의예시 예1) ㄱ. 경찰이도둑을잡았다. ㄴ. 도둑이경찰에게잡혔다. 능동문인ㄱ와피동문인ㄴ는그개념적의미가동일하지만, 그의도의미는서로다르다고할수있다. 곧ㄱ에서는화자의화제의초점이 경찰 에있고, ㄴ에서는화제의초점이 도둑 에있다고볼수있다. 예2) ㄱ. 저는갈비를좋아합니다. ㄴ. 갈비를저는좋아합니다. ㄱ과ㄴ이동일한상황에서사용되었을때, 그두문장은개념적내용이같지만그주제적의미는서로다르다고할수있다. 곧ㄱ은화자가단순히갈비를좋아한다는사실을진술하고있으나, ㄴ은다른사람이아닌 내 가갈비를더좋아한다는것을강조하고있다 특징 특정상황에서만나타남 ㆍ화자가발화당시에특정한단어를통해서꼭전달하고자하는의미로서그특정한단어 를통해서꼭전달하고자하는의미로서그특정상황에서만잠정적으로나타내는의미이 다 중심의미나연상의미와의관계 ㆍ의도적의미가중심의미나연상의미와완전히동떨어진것일수는없다. ㆍ어떤시인이 십자가 를특정한문맥에서 죽음 을뜻하는것인연상의미로사용했다면 그시구에서 십자가 의의도적의미는곧 죽음 이라고할수있다.
#7단원 1(252~269)교
7 01 02 254 7 255 01 256 7 257 5 10 15 258 5 7 10 15 20 25 259 2. 어휘의 양상 수업 도우미 참고 자료 국어의 6대 방언권 국어 어휘의 양상- 시디(CD) 수록 - 감광해, 국어 어휘론 개설, 집문당, 2004년 동북 방언 서북 방언 중부 방언 서남 방언 동남 방언 제주 방언 어휘를 단어들의 집합이라고 할 때,
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(1) 주제 의식의 원칙 논문은 주제 의식이 잘 드러나야 한다. 주제 의식은 논문을 쓰는 사람의 의도나 글의 목적 과 밀접한 관련이 있다. (2) 협력의 원칙 독자는 필자를 이해하려고 마음먹은 사람이다. 따라서 필자는 독자가 이해할 수 있는 말이 나 표현을 사용하여 독자의 노력에 협력해야 한다는 것이다. (3) 논리적 엄격성의 원칙 감정이나 독단적인 선언이
기철 : 혜영 : 기철 : 혜영 : ㄴ ㅁ ㅇ ㄴ ㅁ ㅇ ㅇ ㄴ ㅁ ㅇ
구 분 평서형 감탄형 의문형 명령형 청유형 격식체 비격식체 해라하게하오하십시오해해요 - 다 - 네, - ㅁ세 - 구나 - 구먼 - 구려 - 냐, - 니 - 는가, - 나 - 어라 - 게 - 자 - 세 - 오 - ㅂ니다 - 어, - 지 - 어요, - 지요 - 어, - 지, - 군 - 어요, - 지요, - 군요 - 오 - ㅂ니까 - 어, - 지 - 어요, - 지요
국어 순화의 역사와 전망
전문용어의국어화 강현화 1. 들어가기 이해할 수 있는 쉬운 언어 사용의 전형을 만들고자 노력하고 있다. 따라서 본고는 전문 용어의 사용자가 전문가뿐만 아니라 일반인도 포 될 수 있다는 데에서 출발한다. 이러한 출발점을 시작으로 과연 전문 함 용어의 국어화가 어떻게 나아가야 하는지에 대해 고민해 보고자 한다. 2. 전문 용어 연구의 쟁점 2.1. 전문 용어
1수준
ㄴㄷㄹㅁㅂㅅㅇㅈㅊㅋㅌㅍㅎ ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ ㄱㄴㄷㄹㅁㅂㅅㅇㅈㅊㅋㅌㅍㅎㄱ ㄴㄷㄹㅁㅂㅅㅇㅈㅊㅋㅌㅍㅎ ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ 2 3 4 5 6 7 8 ㄴㄷㄹㅁㅂㅅㅇㅈㅊㅋㅌㅍㅎ ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ ㄱㄴㄷㄹㅁㅂㅅㅇㅈㅊㅋㅌㅍㅎㄱ ㄴㄷㄹㅁㅂㅅㅇㅈㅊㅋㅌㅍㅎ ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ 10 11 12 13 14 15 16 ㄴㄷㄹㅁㅂㅅㅇㅈㅊㅋㅌㅍㅎ
고3-02_비문학_2_사회-해설.hwp
비문학 기출 제재별 문제 모음 (2007~2011학년도 학력평가) 정답 및 해설 사회 2 비문학 사회 01 사회 2011 학년도 10 월학력평가 정답과해설 사회 1 2012 학년도 11 월모의평가 ( 대전 ) 1. 이해한내용으로추론하는능력을파악하는문제이다. 1 7. 유사한사례를파악한다. 5 [ 오답풀이 ] 2. 이해한내용을바탕으로적용할수있는능력을파악하는문제이다.
2016 년 1 학기국어학개론 형태론 (Morphology): 형태소와교체, 단어의구성요소 1. 형태론의개념과분야 1) 개념 : 단어의구조를연구하는분야 2) 분야 : (1) 단어형성법 ( 조어법 ) (2) 굴절법 ( 屈折法, inflection): 조사나어미가붙어문법적
2016 년 1 학기국어학개론 형태론 (Morphology): 형태소와교체, 단어의구성요소 1. 형태론의개념과분야 1) 개념 : 단어의구조를연구하는분야 2) 분야 : (1) 단어형성법 ( 조어법 ) (2) 굴절법 ( 屈折法, inflection): 조사나어미가붙어문법적관계를표시하는일 완전굴절법 : 어간에어미가붙는것 준굴절법 : 체언에조사가붙는것 (3) 품사론
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iv v vi vii viii ix x xi 61 62 63 64 에 피 소 드 2 시도 임금은 곧 신하들을 불러모아 나라 일을 맡기고 이집트로 갔습니다. 하 산을 만난 임금은 그 동안 있었던 일을 말했어요. 원하시는 대로 일곱 번째 다이아몬드 아가씨를
152*220
152*220 2011.2.16 5:53 PM ` 3 여는 글 교육주체들을 위한 교육 교양지 신경림 잠시 휴간했던 우리교육 을 비록 계간으로이지만 다시 내게 되었다는 소식을 들으니 우 선 반갑다. 하지만 월간으로 계속할 수 없다는 현실이 못내 아쉽다. 솔직히 나는 우리교 육 의 부지런한 독자는 못 되었다. 하지만 비록 어깨너머로 읽으면서도 이런 잡지는 우 리
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국립국어원 2007-01-42 사회적의사소통연구 : 성차별적언어표현사례조사및대안마련을위한연구 국립국어원 한국여성정책연구원 제출문 국립국어원장귀하 국립국어원의국고보조금지원으로수행한 사회적의사 소통연구 : 성차별적언어표현사례조사및대안마련을위한 연구 의결과보고서를작성하여제출합니다. 한국여성정책연구원 안상수 백영주, 양애경, 강혜란, 윤정주 목 차 연구개요 선행연구의고찰
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1) 초고를읽고소중한조언을주신여러분들게감사드린다. 소중한조언들에도불구하고이글이포함하는오류는전적으로저자개인의것임을밝혀둔다. 2) 대표적인학자가 Asia's Next Giant: South Korea and Late Industrialization, 1990 을저술한 MIT 의 A. Amsden 교수이다. - 1 - - 2 - 3) 계량방법론은회귀분석 (regression)
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01 02 8 9 32 33 1 10 11 34 35 가족 구조의 변화 가족은 가족 구성원의 원만한 생활과 사회의 유지 발전을 위해 다양한 기능 사회화 개인이 자신이 속한 사회의 행동 가구 가족 규모의 축소와 가족 세대 구성의 단순화는 현대 사회에서 가장 뚜렷하게 나 1인 또는 1인 이상의 사람이 모여 주거 및 생계를 같이 하는 사람의 집단 타나는 가족 구조의
OCW_C언어 기초
초보프로그래머를위한 C 언어기초 4 장 : 연산자 2012 년 이은주 학습목표 수식의개념과연산자및피연산자에대한학습 C 의알아보기 연산자의우선순위와결합방향에대하여알아보기 2 목차 연산자의기본개념 수식 연산자와피연산자 산술연산자 / 증감연산자 관계연산자 / 논리연산자 비트연산자 / 대입연산자연산자의우선순위와결합방향 조건연산자 / 형변환연산자 연산자의우선순위 연산자의결합방향
완벽한개념정립 _ 행렬의참, 거짓 수학전문가 NAMU 선생 1. 행렬의참, 거짓개념정리 1. 교환법칙과관련한내용, 는항상성립하지만 는항상성립하지는않는다. < 참인명제 > (1),, (2) ( ) 인경우에는 가성립한다.,,, (3) 다음과같은관계식을만족하는두행렬 A,B에
1. 행렬의참, 거짓개념정리 1. 교환법칙과관련한내용, 는항상성립하지만 는항상성립하지는않는다. < 참인명제 > (1),, (2) ( ) 인경우에는 가성립한다.,,, (3) 다음과같은관계식을만족하는두행렬 A,B에대하여 AB=BA 1 가성립한다 2 3 (4) 이면 1 곱셈공식및변형공식성립 ± ± ( 복호동순 ), 2 지수법칙성립 (은자연수 ) < 거짓인명제 >
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74 October 2005 현 대는 이미지의 시대다. 영국의 미술비평가 존 버거는 이미지를 새롭 게 만들어진, 또는 재생산된 시각 으로 정의한 바 있다. 이 정의에 따르 면, 이미지는 사물 그 자체가 아니라는 것이다. 이미지는 보는 사람의, 혹은 이미지를 창조하는 사람의 믿음이나 지식에 제한을 받는다. 이미지는 언어, 혹은 문자에 선행한다. 그래서 혹자는
핵 1 학년 2 학년 3 학년합계 문학과예술 역사와철학 사회와이념 선택 학점계 학년 2 학년 3 학년합계비고 14 (15) 13 (14) 27 (29) 2
1 학년 2 학년 3 학년 합계 6 5 11 5 5 16 문학과예술 핵 역사와철학 사회와이념 선택 4 4 1 1 3 3 6 11 학점계 12 12 24 5 1 6 3 3 6 36 ㆍ제 2 외국어이수규정 이수규정 또는 영역에서 과목 학점 이수하고 수량적석과추론 과학적사고와실험 에서 과목 학점 이수해도됨 외국어및고전어 중급이상외국어및고전어과목명 핵 1 학년 2
와플-4년-2호-본문-15.ps
1 2 1+2 + = = 1 1 1 +2 =(1+2)+& + *=+ = + 8 2 + = = =1 6 6 6 6 6 2 2 1 1 1 + =(1+)+& + *=+ =+1 = 2 6 1 21 1 + = + = = 1 1 1 + 1-1 1 1 + 6 6 0 1 + 1 + = = + 7 7 2 1 2 1 + =(+ )+& + *= + = 2-1 2 +2 9 9 2
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Translation Song 1 Finger Family 한글 해석 p.3 아빠 손가락, 아빠 손가락. p.4 p.5 엄마 손가락, 엄마 손가락. p.6 p.7 오빠 손가락, 오빠 손가락. p.8 p.9 언니 손가락, 언니 손가락. p.10 p.11 아기 손가락, 아기 손가락. p.12 p.13 p.14-15 재미있게 부르기 (Sing and Play Time)
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1 2 3 4 5 128.491 156.559 12 23 34 45 안녕하십니까? 본 설문은 설악산과 금강산 관광연계 개발에 관한 보다 실질적인 방향을 제시하고자 만들어졌습니다. 귀하께서 해주신 답변은 학문적인 연구에 도움이 될 뿐 아니라 더 나아가 다가오는 21세기 한국관광 발전에 많은 기여를 할 것입니다.
2011년 제21권 제3호
세계의 언어 정책 루마니아의 언어 정책 한국외국어대학교 동유럽 발칸연구소 연구 교수 엄태현 1. 루마니아어에 대해서 잘 알려지지 않은 언어이니만큼 루마니아 의 언어 정책에 대한 설명을 돕기 위해서 이 언어의 특징과 역사에 대 해 간략한 설명이 필요할 것으로 보인다. 언어 계보학적인 측면에서 루 마니아어는 발칸 반도 지역에서 광범위하게 사용되던 라틴어가 그 기
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2011 Spring Vol.09 Contents 2011 Spring Vol.09 Issue 04 06 09 12 15 16 Story Cafe 18 Special Theme Theme 01 Theme 02 Theme 03 24 26 28 32 36 38 40 41 42 44 48 49 50 Issue 04 05 2011 SPRING NEWS Issue
120~151역사지도서3
III 배운내용 단원내용 배울내용 120 121 1 2 122 3 4 123 5 6 124 7 8 9 125 1 헌병경찰을앞세운무단통치를실시하다 126 1. 2. 127 문화통치를내세워우리민족을분열시키다 1920 년대일제가실시한문화 통치의본질은무엇일까? ( 백개 ) ( 천명 ) 30 20 25 15 20 15 10 10 5 5 0 0 1918 1920 ( 년
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문화정책논총 제 14 집 (2002) : 105 124 Ⅰ. 정보통신의발달과문학의매체변화 Ⅱ. 문학에서디지털스토리텔링 (digital storytelling) 으로 Ⅳ. 결론 참고문헌 Ⅲ. 가상공간의서사가문학에미친영향 문화정책논총제 집 디지털기술발전과문학 문화정책논총제 집 디지털기술발전과문학 문화정책논총제 집 디지털기술발전과문학 문화정책논총제 집 디지털기술발전과문학
3 Contents 8p 10p 14p 20p 34p 36p 40p 46P 48p 50p 54p 58p 생명다양성재단 영물이라는 타이틀에 정 없어 보이는 고양이, 날카롭게 느껴지시나요? 얼음이 따뜻함에 녹듯이, 사람에게 경계심 많은 길고양이도 곁을 내어주면 얼음 녹듯이 당신을 바라봅니다. 길 위에 사는 생명체라 하여 함부로 대하지 말아주세요. 싫으면 외면해주세요.
+국듣-해설(001~69p)
Educational Broadcasting System Educational Broadcasting System www.ebsi.co.kr 01 2011 대수능듣기평가분석 1 2 www.ebsi.co.kr 2 Part 3 01 2011 대수능듣기평가분석 3 4 www.ebsi.co.kr 4 Part 5 02 진단평가 1 6 www.ebsi.co.kr 2 Part
슬라이드 1
1 언어의두가지모습과언어학 5 1. 언어수행 (linguistic performance): 실제대화상황에 서사용하는언어 (the actual use of language in concrete situations) 2. 언어능력 (linguistic competence): 머릿속에저장되어 있는언어지식 (the mental knowledge that a speaker
A000-008목차
1 농어촌 지역과 중소도시 및 대도시 낙후지역에 150개의 기숙형공립 고교를 설립하여 학생의 80% 정도가 기숙사에 입주할 수 있는 시설을 준비하겠습니다. 농어촌 지역과 중소도시 등 낙후지역에 150개의 기숙형공립고교를 설립 학생의 80% 정도가 기숙사에 입주할 수 있는 시설을 준비하고, 기숙사비는 학생의 가정형편을 반영한 맞춤형 장학금으로 지원하여 더 이상
Microsoft PowerPoint Predicates and Quantifiers.ppt
이산수학 () 1.3 술어와한정기호 (Predicates and Quantifiers) 2006 년봄학기 문양세강원대학교컴퓨터과학과 술어 (Predicate), 명제함수 (Propositional Function) x is greater than 3. 변수 (variable) = x 술어 (predicate) = P 명제함수 (propositional function)
Chapter ...
Chapter 4 프로세서 (4.9절, 4.12절, 4.13절) Contents 4.1 소개 4.2 논리 설계 기초 4.3 데이터패스 설계 4.4 단순한 구현 방법 4.5 파이프라이닝 개요*** 4.6 파이프라이닝 데이터패스 및 제어*** 4.7 데이터 해저드: 포워딩 vs. 스톨링*** 4.8 제어 해저드*** 4.9 예외 처리*** 4.10 명령어 수준
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2011 10 DVD CHOICE dvd dvd?!!!! [1] [2] DVD NO. 1898 [3] Days of Being Wild 지금도 장국영을 추억하는 이는 많다. 그는 홍콩 영화의 중심에 선 배우였고, 수많은 작품에 출연했다. 거짓말 같던 그의 죽음은 장국 영을 더욱 애잔하고, 신비로운 존재로 만들었다. 하지만 많은 이들 이 장국영을 추억하고, 그리워하는
도약종합 강의목표 -토익 700점이상의점수를목표로합니다. -토익점수 500점정도의학생들이 6주동안의수업으로 점향상시킵니다. 강의대상다음과같은분들에게가장적합합니다. -현재토익점수 500점에서 600점대이신분들에게가장좋습니다. -정기토익을 2-3번본적이있으신분
도약종합 -토익 700점이상의점수를목표로합니다. -토익점수 500점정도의학생들이 6주동안의수업으로 100-200점향상시킵니다. -정기토익을 2-3번본적이있으신분. -수업도많이들어봤고, 문제도많이풀었지만문법정리가제대로되지않은분. 강의특징수업시간에토익과관련없는사적인잡담으로시간낭비하지않는수업입니다. LC : 파트별집중정리한문제풀이로유형을익혀나가는수업입니다. RC
CC......-.........hwp
방송연구 http://www.kbc.go.kr/ 텔레비전의 폭력행위는 어떠한 상황적 맥락에서 묘사되는가에 따라 상이한 효과를 낳는다. 본 연구는 텔레비전 만화프로그램의 내용분석을 통해 각 인 물의 반사회적 행위 및 친사회적 행위 유형이 어떻게 나타나고 이를 둘러싼 맥락요인들과 어떤 관련성을 지니는지를 조사하였다. 맥락요인은 반사회적 행위 뿐 아니라 친사회적
이보고서는 2010 년한국언론진흥재단의언론진흥기금을지원받아수행한것입니다. 보고서의내용은한국언론진흥재단의공식견해가아닌연구자의연구결과임을밝힙니다. 목 차 요약문 ⅳ Ⅰ. 서론 1 5 6 7 7 11 13 14 14 16 18 21 29 40-1 - 47 47 48 66 68 69 70 70 71 72 72 73 74-2 - < 표 > 목차 표 1 대한매일신보보급부수
트렌드29호가제본용.hwp
- 309 - - 310 - - 311 - - 312 - - 313 - - 314 - 외부적 탐색단계 새로운 정보에 자극받는 외부적 탐 색단계 새로운 광고 메시지에 의하여 소비자가 제품 및 브랜드 평가를 하는 대안의 평가 단계까지의 일련 의 과정을 설명하고 있으며 그림 에서 볼 수 있는 것처럼 소비자의 구매태도형성 어느 단계에서도 상품 광고가 미치는 영향력이
수능에문법더하기 3 다음중이중피동이사용된사례가아닌것은? 1 창문이커튼으로가려졌다. 4 < 보기 > 는외래어표기법의일부이다. 이를바탕으로제시된발음정보를탐구했을때, 그내용으로적절하지않은 2 산너머에구름이보여졌다. 것은? 3 그녀의기억속에서잊혀졌다. 4 그사기꾼이경찰에게잡혀
이름 학년반번 < 보기 > 에서선생님의질문에대한답변으로적절하지않은 < 보기 > 의설명에맞는용례로적절하지않은것은? 1 2 것은? [3점] 보기 보기 가 -뱅이: 버릇이나성질이지나친사람을낮잡아부선생님 : 고유어의경우사잇소리현상이일어나름의의미를더함. 는것을표시하기위해합성어의앞말이모음으나 -둥이: 귀여움, 어린이의의미를더함. 로끝났을때는 ㅅ 받침을적습니다. 하지만합다
< C617720BBF3B4E3BBE7B7CAC1FD20C1A632B1C72E687770>
IT&Law 상담사례집 - 제 2 권 - IT&Law 상담사례집제2권 - 1 - 제 1 장프로그램저작권일반 - 2 - IT&Law 상담사례집제2권 - 3 - 제 1 장프로그램저작권일반 - 4 - IT&Law 상담사례집제2권 - 5 - 제 1 장프로그램저작권일반 - 6 - IT&Law 상담사례집제2권 - 7 - 제 1 장프로그램저작권일반 - 8 -
미술(지)15(266~292)_1ee
230 15 미술 읽는 즐거움 1 2 3 4 266 231 1 267 232 268 233 269 234 270 235 271 236 272 237 273 2 238 274 239 275 240 276 241 277 242 278 243 279 244 280 245 281 246 282 247 283 3 248 284 249 285 286 287 1 5 2
상과언어와의관계를연구 2. 관점에의한분야 1) 일반 / 개별언어학 : 일반언어학은인간언어가무엇이냐는질문에답하기위해언어의일반적속성과법칙연구 2) 공시 / 통시언어학 : 공시언어학은특정한시기의언어상태를연구하고, 통시언어학은시간의흐름에따른언어의변화를연구 3) 이론언어학 /
언어의이해주요학습내용 ( 기말대비 ) 불어불문학과김현권 < 언어의이해 > 는인문학가운데서가장중요한분야가운데하나이다. 그것은언어가인간이해, 특히마음이해에가장중요한주제로대두되어철학, 문학, 사회학, 인류학, 심리학, 전산과학, 신경과학, 인지과학의여러분야에서연구되고있기때문이다. 언어과학은엄밀한방법론과다양한언어를대상으로한다는점에서학습이쉽지않다. 이러한사정을고려하여강의및워크북에서는교재의핵심만을간단히다루고,
S - O I L M A G A Z I N E 2016 April Vol
04 S-OIL MAGAZINE Vol. 413 April 2016 S - O I L M A G A Z I N E 2016 April Vol. 413 04 12 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 38 42 48 49 50 04 MONTHLY MAGAZINE 05 APRIL 2016 06 MONTHLY MAGAZINE 07 APRIL 2016
750 1,500 35
data@opensurvey.co.kr 750 1,500 35 Contents Part 1. Part 2. 1. 2. 3. , 1.,, 2. skip 1 ( ) : 2 ( ) : 10~40 (, PC, ) 1 : 70 2 : 560 1 : 2015. 8. 25~26 2 : 2015. 9. 1 4 10~40 (, PC, ) 500 50.0 50.0 14.3 28.6
i - ii - iii - 1 - 연도 보험급여 총계 (A) 장해급여 유족급여 일시금연금일시금연금 연금계 (B) 연금비중 (B/A, %) 기타 급여 1) 1998 14,511 3,377 979 1,657 30 1,009 7.0 8,467 1999 12,742 2,318 1,120 1,539 38 1,158 9.1 7,727 2000 14,563 2,237 1,367
학습목차 2.1 다차원배열이란 차원배열의주소와값의참조
- Part2- 제 2 장다차원배열이란무엇인가 학습목차 2.1 다차원배열이란 2. 2 2 차원배열의주소와값의참조 2.1 다차원배열이란 2.1 다차원배열이란 (1/14) 다차원배열 : 2 차원이상의배열을의미 1 차원배열과다차원배열의비교 1 차원배열 int array [12] 행 2 차원배열 int array [4][3] 행 열 3 차원배열 int array [2][2][3]
자연언어처리
제 7 장파싱 파싱의개요 파싱 (Parsing) 입력문장의구조를분석하는과정 문법 (grammar) 언어에서허용되는문장의구조를정의하는체계 파싱기법 (parsing techniques) 문장의구조를문법에따라분석하는과정 차트파싱 (Chart Parsing) 2 문장의구조와트리 문장 : John ate the apple. Tree Representation List
1 (1) 14 (2) 22 (3) 32 41 49 2 (1) 56 (2) 61 (3) 68 72 83 3 (1) 90 (2) 97 (3) 110 124 129 4 (1) 136 (2) 139 (3) 146 170 175 5 (1) 182 (2) 195 (3) 205 210 217 219 252 258 262 264 266 1 (1) (2) (3) 10 (1)
- 89 -
- 89 - - 90 - - 91 - - 92 - - 93 - - 94 - - 95 - - 96 - - 97 - - 98 - - 99 - 있다 장정임 ( 2009). Toylor 와 Betz(1983) 의 진로결정자기효능감 척도 와 및 등이 개발 (career 와 한 진로결정자기효능감 척도 단축형 은 미래계획수립 문제해결과 같은 자신에 대한 이해를 바탕으로
핵 심 교 양 1 학년 2 학년 3 학년합계 문학과예술 역사와철학 사회와이념 선택 교양학점계 학년 2 학년 3 학년합계비고 14 (15) 13 (
1 학년 2 학년 3 학년 합계 6 5 11 5 5 16 문학과예술 핵 심 교 역사와철학 사회와이념 3 3 3 양 3 3 3 3 3 3 선택 4 4 1 1 3 3 6 11 교양학점계 12 12 24 5 1 6 3 3 6 36 ㆍ제 2 외국어이수규정 이수규정 또는 영역에서 과목 학점 이수하고 수량적석과추론 과학적사고와실험 에서 과목 학점 이수해도됨 외국어및고전어
2015년9월도서관웹용
www.nl.go.kr 국립중앙도서관 후회의 문장들 사라져 버릴 마음의 잔해 지난해와 마찬가지로 이번 해에도 배추농사에서 큰돈을 남은 평생 머릿속에서 맴돌게 될 그 말을 다시 떠올려보 만졌다 하더라도 지난 여름 어느 날 갑자기 들기 시작한 았다. 맺지 못한 채 끝나버린 에이드리언의 문장도 함께. 그 생각만은 변함없을 것 같았다. 같은 나이의 다른 아이 그래서
1504-<C804><CCB4>.pdf
4 APR GS Caltex MAGAZINE vol.506 + APRIL 2015 GS Caltex MAGAZINE vol.506 + APRIL 2015 Contents 03 CEO 05 GSC GSC 09 History 12 Column 18 Crude 22 GSC 30 GSC 36 GSC GSC GS 41 sabo gscaltex.com 46 50 news
제 2 장발음의기초개념 - 9 -
제 2 장발음의기초개념 - 9 - 한국어발음과문법 The Korean Pronunciation and Grammar 2.1. 음향, 음성, 음운 2.1.1. 음향 ( 音響, sound) 1 자연계에존재하는대부분의소리와울림으로비분절적소리이다. 2 사람의울음소리, 기침소리, 재채기등도음향에속한다. 3 비분절음으로의미를변별하는기능이없다. 2.1.2. 음성 ( 音聲,
2003report250-12.hwp
지상파 방송의 여성인력 현황 및 전문화 방안 연구 한국여성개발원 발간사 Ⅰ....,.,....... .. Ⅱ. :...... Ⅲ.,,. ..,.,.... 9 1 1.. /.,. PD,,,,, / 7.93%. 1%... 5.28% 10.08%. 3.79%(KBS MBC), 2.38 %(KBS MBC) 1%...,. 10. 15. ( ) ( ), ( ) ( )..
S - O I L M A G A Z I N E 2016 February Vol. 411 04 15 20 22 24 26
02 S-OIL MAGAZINE Vol. 411 February 2016 S - O I L M A G A Z I N E 2016 February Vol. 411 04 15 20 22 24 26 28 30 32 34 38 44 49 50 04 MONTHLY MAGAZINE 05 FEBRUARY 2016 06 MONTHLY MAGAZINE 07 FEBRUARY
2학년 1학기 1,2단원 1 차례 세 자리의 수 1-1 왜 몇 백을 배워야 하나요? 1-2 세 자리 수의 자릿값 알아보기와 크기 비교하기 1-3 뛰어 세기와 수 배열표에서 규칙 찾기 1단원 기본 평가 단원 창의 서술 논술형 평가 22 1단원 심화 수
2학년 1학기 1,2단원 1 차례 세 자리의 수 1-1 왜 몇 백을 배워야 하나요? 1-2 세 자리 수의 자릿값 알아보기와 크기 비교하기 1-3 뛰어 세기와 수 배열표에서 규칙 찾기 1단원 기본 평가 2 8 14 20 1단원 창의 서술 논술형 평가 22 1단원 심화 수준 평가 23 한박사의 스토리텔링 24 2 여러 가지 도형 2-1 같은 점과 다른 점 찾기
2 단계 : 추상화 class 오리 { class 청둥오리 extends 오리 { class 물오리 extends 오리 { 청둥오리 mallardduck = new 청둥오리 (); 물오리 redheadduck = new 물오리 (); mallardduck.swim();
인터페이스적용 오리객체설계하기 ) 청둥오리, 물오리를설계하세요. 1 단계 : 필요한객체설계 class 청둥오리 { class 물오리 { 청둥오리 mallardduck = new 청둥오리 (); 물오리 redheadduck = new 물오리 (); mallardduck.swim(); mallardduck.fly(); mallardduck.quack(); redheadduck.swim();
화장품독성시험동물대체시험법가이드라인 (I) 독성평가연구부특수독성과
화장품독성시험동물대체시험법가이드라인 (I) 2007. 11. 독성평가연구부특수독성과 지침서 ᆞ 안내서제 ᆞ 개정점검표 명칭화장품독성시험동물대체시험법가이드라인 (I) ( 민원인안내서 ) 아래에해당하는사항에체크하여주시기바랍니다. 이미등록된지침서ㆍ안내서중동일ㆍ유사한내용의 지침서ㆍ안내서가있습니까? 예 아니오 등록대상 여부 상기질문에 예 라고답하신경우기존의지침서ㆍ안내서의개정을우선적
C# Programming Guide - Types
C# Programming Guide - Types 최도경 lifeisforu@wemade.com 이문서는 MSDN 의 Types 를요약하고보충한것입니다. http://msdn.microsoft.com/enus/library/ms173104(v=vs.100).aspx Types, Variables, and Values C# 은 type 에민감한언어이다. 모든
0.筌≪럩??袁ⓓ?紐껋젾001-011-3筌
3 4 5 6 7 8 9 10 11 Chapter 1 13 14 1 2 15 1 2 1 2 3 16 1 2 3 17 1 2 3 4 18 2 3 1 19 20 1 2 21 크리에이터 인터뷰 놀이 투어 놀이 투어 민혜영(1기, 직장인) 내가 살고 있는 사회에 가치가 있는 일을 해 보고 싶 어 다니던 직장을 나왔다. 사회적인 문제를 좀 더 깊숙이 고민하고, 해결책도
*표지-결혼과가정 2012.10.23 3:59 PM 페이지1 태산아이인쇄그룹(국) 2261-2488 2540DPI 175LPI James W. Knox 시리즈 성령의 열매 James W. Knox 지음 김영균 옮김 도서출판 킹제임스 신국판 352쪽 값 12,000원 성경적 종말론 James W. Knox 지음 김영균 옮김 도서출판 킹제임스 신국판 220쪽 값
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Korea Sanhak Foundation News VOL. 150 * 2011. 12. 30 논단 이슈별 CSR 활동이 기업 충성도에 미치는 영향 : 국가별 및 산업별 비교분석 최 지 호 전남대 경영학부 교수 Ⅰ. 서론 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 문헌 고찰 및 가설 개발 2. 1. 호혜성의 원리에 기초한 기업의 사회적 투자에 대한 소
JAVA PROGRAMMING 실습 08.다형성
2015 학년도 2 학기 1. 추상메소드 선언은되어있으나코드구현되어있지않은메소드 abstract 키워드사용 메소드타입, 이름, 매개변수리스트만선언 public abstract String getname(); public abstract void setname(string s); 2. 추상클래스 abstract 키워드로선언한클래스 종류 추상메소드를포함하는클래스
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NO. 2155 Since 1969 2016. 06. 15 www.catholicfound.org www.cmc.or.kr blog.naver.com/cmc_health twitter.com/cmcmedicalnews www.facebook.com/cmcmedicalnews 02 CATHOLIC MEDICAL TIMES Vol.2155 2016.06.15 03
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창의와 열정으로 고객의 행복을 창조하는 선진일류 공기업 3 제35호 2010년 3월 고객을 위한 한결같은 마음의 공기업 중랑구시설관리공단으로 오세요. 소중한 한분 한분에게 행복한 웃음과 건강을 드리고자 유익한 소식과 프로그램으로 함께 하겠습니다. 발행처 : 중랑구시설관리공단 편집 : 창의경영추진반 주소 : 서울특별시 중랑구 도당길 175번지 전화 : 02-3422-4831~4
Gwangju Jungang Girls High School 이상야릇하게 지어져 이승이 아닌 타승에 온 것 같은 느낌이 들었다. 모텔에 여장을 풀고 먹 기 위해 태어났다는 이념 아래 게걸스럽게 식사를 했다. 피곤하니 빨리 자라는 선생님의 말 씀은 뒷전에 미룬 채 불을 끄고 밤늦게까지 속닥거리며 놀았다. 몇 시간 눈을 붙이는 둥 마 는 둥 다음날 이른 아침에
The mission minded church - Strategies in building a multicultural ministry – Die missions-bereite Kirche - Strategien zum Aufbau multikultureller Ge
도여베르트의선험적비판 Dooyeweerd s transcendental critique Session One: What is the transcendental critique of theoretical thought? 이론적사고의선험적비판이란무엇인가? Session Two: Transcendental critique as a thought and cultural
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스승님이 스승님이 스승님이 말씀하시기를 말씀하시기를 말씀하시기를 알라는 위대하다! 위대하다! 알라는 알라는 위대하다! 특집 특집 기사 특집 기사 세계 세계 평화와 행복한 새해 경축 세계 평화와 평화와 행복한 행복한 새해 새해 경축 경축 특별 보도 특별 특별 보도 스승님과의 선이-축복의 선이-축복의 도가니! 도가니! 스승님과의 스승님과의 선이-축복의 도가니!
2016년 신호등 3월호 내지A.indd
www.koroad.or.kr E-book 03 2016. Vol. 427 54 C o n t e n t s 40 50 24 46 04 20 46? 06,! 24 50 3, 08! BMW,? 28 54 12,! KoROAD 2 30 58 16, 34 60 18? 38 62? 40 64 KoROAD (IBA) 4!,, 2016 CEO!. 427 2016 3 2
어린이 비만예방 동화 연극놀이 글 김은재 그림 이 석
캥거루는 껑충껑충 뛰지를 못하고, 여우는 신경질이 많아졌어요. 동물 친구들이 모두 모두 이상해졌어요. 대체 무슨 일이 일어난 걸까요? 멧돼지네 가게와 무슨 관계가 있는 걸까요? 염소 의사 선생님은 상수리나무 숲으로 가면 병을 고칠 수 있다고 했답니다. 상수리나무 숲에는 어떤 비법이 숨겨져 있는 지 우리 함께 숲으로 가볼까요? 이 동화책은 보건복지부의 국민건강증진기금으로
7 8 10 17 18 46 62 90 110 128 129 8 9 10 11 12 13 14 15 16 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 한눈에 알아보는 공공언어 바로 쓰기 표현 ❹매 1년마다 1년마다/매년/해마다 각각 을 뜻하는 매
2014학년도 수시 면접 문항
안 경 광 학 과 세부내용 - 남을 도와 준 경험과 보람에 대해 말해 보세요. - 공부 외에 다른 일을 정성을 다해 꾸준하게 해본 경험이 있다면 말해 주세요. - 남과 다른 자신의 장점과 단점은 무엇인지 말해 주세요. - 지금까지 가장 고민스러웠던 또는 어려웠던 일과 이를 어떻게 해결하였는지? - 자신의 멘토(조언자) 또는 좌우명이 있다면 소개해 주시길 바랍니다.
차례
143 합이 아니며, 담화 상황에서 관용적으로 쓰이고, 종결형식 이외에는 굳 어진 표현이라는 점으로 본다. 그리고 이 기준에 부합하는 산 관련 관용 표현을 추출 및 분석하여 관용 표현에서 산의 의미는 중심 의미를 기준 으로 물리적 공간과 크기에 관련된 의미들이 중심 의미와 1차적 관계를 맺고, 상징이나 인지적 도식에 의한 의미들이 2차적으로 관계를 맺고 있
<3036B3E234BFF9C8AFC0B2B1DEB6F4C0FCB8C12E687770>
최근 원 / 달러 환율의 속락 원인 및 향후 전망 2006. 4. 18 < 목 차 > 가. 환율 속락 및 원인 나. 향후 전망 1) 국내여건분석 2) 해외여건분석 3) 환율 전망 산은경제연구소 국 제 경 제 팀 가. 환율 속락 및 원인 올들어 원 / 달러 환율은 큰 폭의 내림세 1월초 및 4월초 두 차례에 걸쳐 크게 하락하며 외환위기 이전 수준 으로 복귀 -
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2010 3 5 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 27 우리가 함께 만들어 나갈 수 있습니다. - 인간의 존업성과 여성인권의 수호 - 성 산업의 구조적 사슬 단절 31 - 성매매 피해여성 적극 보호 - 성매매방지법이 시행됩니다. 32 - 인식부터 바뀌어야 합니다. - 성매매에 대한 처벌
2002report220-10.hwp
2002 연구보고서 220-10 대학평생교육원의 운영 방안 한국여성개발원 발 간 사 연구요약 Ⅰ. 연구목적 Ⅱ. 대학평생교육원의 변화 및 외국의 성인지적 접근 Ⅲ. 대학평생교육원의 성 분석틀 Ⅳ. 국내 대학평생교육원 현황 및 프로그램 분석 Ⅴ. 조사결과 Ⅵ. 결론 및 정책 제언 1. 결론 2. 대학평생교육원의 성인지적 운영을 위한 정책 및 전략 목
교육과학기술부 고 시 제 20 11-50 1호 장애인 등에 대한 특수교육법 제20조 및 동법 시행규칙 제3조의2에 의거하 여 특수교육 교육과정을 다음과 고시합니다. 2011년 11월 16일 교육과학기술부장관 1. 특수교육 교육과정 총론은 별책 1 과 같습니다. 2. 유
교육과학기술부 고시 제2011 501호 별책 3 특수교육 교육과정 교육과학기술부 고 시 제 20 11-50 1호 장애인 등에 대한 특수교육법 제20조 및 동법 시행규칙 제3조의2에 의거하 여 특수교육 교육과정을 다음과 고시합니다. 2011년 11월 16일 교육과학기술부장관 1. 특수교육 교육과정 총론은 별책 1 과 같습니다. 2. 유치원 및 기본 교육과정은
문화재이야기part2
100 No.39 101 110 No.42 111 문 ᰍℎ᮹ šᯙŝ $* ᗭ} 화 재 이 야 기 De$** 남기황 ᰍℎ šᯙŝ $* ᗭ} 관인은 정부 기관에서 발행하는, 인증이 필요한 의 가족과 그의 일대기를 편찬토록 하여 그 이듬해 문서 따위에 찍는 도장 이다. 문화재청은 1999년 (1447) 만든 석보상절을 읽고나서 지은 찬불가(讚
현장에서 만난 문화재 이야기 2
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viii 본 연구는 이러한 사회변동에 따른 고등직업교육기관으로서 전문대 학의 역할 변화와 지원 정책 및 기능 변화를 살펴보고, 새로운 수요와 요구에 대응하기 위한 전략으로 전문대학의 기능 확충 방안을 모색하 였다. 연구의 주요 방법과 절차 첫째, 기존 선행 연구 검토
vii 요 약 연구의 필요성 및 목적 우리 사회는 끊임없이 변화를 겪으며 진화하고 있다. 이러한 사회변 동은 정책에 영향을 미치게 되고, 정책은 기존의 정책 방향과 내용을 유지 변화시키면서 정책을 계승 완료하게 된다. 이러한 정책 변화 는 우리 사회를 구성하는 다양한 집단과 조직, 그리고 우리의 일상에 긍정적으로나 부정적으로 영향을 주게 된다. 이러한 차원에서
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Contents ㅣ반딧불이ㅣ뒤엉켜 버린 삶, 세월이 흘러도 풀 수 없는.. 실타래 벌써 3년째 시간은 흘러가고 있네요. 저는 서울에서 엄마의 갑작스런 죽음 때문에 가족들과 제주로 내려오게 되었답 니다. 몸과 마음이 지쳐있었고 우울증에 시달리며, 엄마의 죽음을 잊으려고 하였습 니다. 그러다 여기서 고향 분들을 만나게 되었고 그 분들의
60-Year History of the Board of Audit and Inspection of Korea 제4절 조선시대의 감사제도 1. 조선시대의 관제 고려의 문벌귀족사회는 무신란에 의하여 붕괴되고 고려 후기에는 권문세족이 지배층으 로 되었다. 이런 사회적 배경에서 새로이 신흥사대부가 대두하여 마침내 조선 건국에 성공 하였다. 그리고 이들이 조선양반사회의
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(001~009)248사회문화(연)
1 2 3 1 12 I. (010~047)사회문화1(연) 2014.1.4 9:47 AM 01 페이지13 mac02 T 사회 문화 현상의 의미와 특징 학습 목표 사회 문화 현상을 자연 현상과 구별할 수 있다. 사회 문화 현상의 특징을 자연 현상과 비교하여 설명할 수 있다. 지도상 유의점 자연 현상과 사회 문화 현상의 차이를 다양한 사례를 통해 이해할 수 있도록
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2009.가을 24호 2_ . 02 03 04 08 10 14 16 20 24 28 32 38 44 46 47 48 49 50 51 _3 4_ _5 6_ _7 8_ _9 10_ _11 12_ _13 14_ _15 16_ _17 18_ 한국광복군 성립전례식에서 개식사를 하는 김구(1940.9.17) 將士書) 를 낭독하였는데, 한국광복군이 중국군과 함께 전장에
Flowchart 작성법
Flowchart 작성법 Flowchart 란? Algorithm 어떤문제를해결하기위해수행할작업을순서대로파악해서, 그순서에따라해결방법을결정하는방법 수학의문제해결방법으로사용할뿐만이아니라일상생활과일의경우에도무의식적으로사용 Flowchart Algorithm 을정해진기호를이용한그림으로표시하여시각적으로표현한것 2 Flowchart 란? Program Flowchart
새국어생활제 14 권제 4 호 (2004 년겨울 )
새국어생활제 14 권제 4 호 (2004 년겨울 ) 네티즌들이궁금해하는어원몇가지 (3) 115 새국어생활제 14 권제 4 호 (2004 년겨울 ) 네티즌들이궁금해하는어원몇가지 (3) 117 새국어생활제 14 권제 4 호 (2004 년겨울 ) 네티즌들이궁금해하는어원몇가지 (3) 119 새국어생활제 14 권제 4 호 (2004 년겨울 ) 네티즌들이궁금해하는어원몇가지
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솔직히 입대하기 전까지만 해도 왜 그렇게까지 군대를 가려고하냐, 미친 것 아니냐는 소리도 많이 들었다. 하지만 나는 지금 그 때의 선택을 후회하지 않는다. 내가 선택한 길이기에 후회는 없다. 그런 말을 하던 사람들조차 지금의 내 모습을 보고 엄지 손가락을 치켜세운다. 군대는 하루하루를 소종하게 생각 할 수 있게 만들어 주었고, 점점 변해가는 내 모습을 보며
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JAPAN Global 한국 팝음악, 즉 K-POP이 일본 내 한류 열풍의 선봉에 나섰다. 인기 걸그룹 카라가 도쿄 아카사카의 그랜드프린스호텔에서 기자회견을 마친 뒤 데뷔 무대를 선보이고 있다. 사진_ 이태문 통신원 또다시 열도 뒤흔드는 한류 이번엔 K-POP 인베이전 아이돌 그룹 대활약 일본인의 일상에 뿌리내린 실세 한류 일 본에서 한류 열풍이 다시 뜨겁게
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www.koroad.or.kr E-book 01 2016. Vol. 425 06 C o n t e n t s 58 48 18 22 04 CEO 18 2016 48! 06 22 52,, 2 08 26,! 56 KoROAD,! 14 28 58 16 32 60,?! 36, 62?, 38, 64 KoROAD?. (IBA) 4! 425 2016 1 4 1980 8 22.
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역사로 읽는 우리 과학 교사용 지도서 자연 6-1 초등학교 교육과정 해설(Ⅱ) STS 프로그램이 중학생 과학에 관련된 태도에 미치는 효과 관찰 분류 측정훈련이 초등학생의 과학 탐구 능력과 태도에 미치는 영향 국민학교 아동의 과학 탐구능력과 태도 향상을 위한 실 험자료의 적용 과학사 신론 중 고등학생의 과학에 대한 태도 연구 과학사를 이용한 수업이 중학생의 과학과
서만설명되는이형태 1 과거시제를나타내는 -았-/-었- 은음운론적조건에따른교체양상을보이는데, 하 - 와결합할때는 -였- 으로바뀌게된다. -았-~-었- -였- 2 명령형어미 (-아라/-어라) 는형태소 하- 와결합할때음운론적조건에따라 -아라 가연결되지않고 -여라 가연결되며,
< 제 6 강 > 형태소와단어, 품사분류 1. 형태소 1) 개념 : 일정한뜻을가진가장작은말의단위 (= 최소의유의미단위 ). 예 ) 꽃이예쁘다 꽃, 이, 예쁘-, -다 ; 풋사과 풋-, 사과 2) 종류 (1) 자립성의유무에따라 1 자립형태소 : 다른형태소와결합없이도, 혼자문장에서쓰일수있는형태소. 명사, 대명사, 수사, 관형사, 부사, 감탄사 2 의존형태소 :
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제 7 장. /S 에필요한내용 1] IGBT 취급시주의사항 ) IGBT 취급시주의 1) 운반도중에는 Carbon Cross로 G-E를단락시킵니다. 2) 정전기가발생할수있으므로손으로 G-E 및주단자를만지지마십시요. 3) G-E 단자를개방시킨상태에서직류전원을인가하지마십시요. (IGBT 파손됨 ) 4) IGBT 조립시에는사용기기나인체를접지시키십시요. G2 E2 E1
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양성평등 캠퍼스 문화 조성을 위하여... 고려대학교 양성평등센터 는 2001년 6월에 제정된 성희롱 및 성폭력 예방과 처리에 관한 규정 에 의거하여 같은 해 7월에 설치된 성희롱및성폭력상담소 를 2006년 10월 개칭한 것입니다. 양성평등 센터 로의 개칭은 교내에서 발생하는 성피해에 대한 즉각적인 대응과 상담 제공뿐만 아니라 상호 존중을 바탕으로 한 양성평등
Microsoft PowerPoint - MonthlyInsighT-2018_9월%20v1[1]
![Microsoft PowerPoint - MonthlyInsighT-2018_9월%20v1[1]](/thumbs/91/105296541.jpg "Microsoft PowerPoint - MonthlyInsighT-2018_9월%20v1[1]")
* 넋두리 * 저는주식을잘한다고생각합니다. 정확하게는주식감각이있다는것이맞겠죠? 예전에애널리스트가개인주식을할수있었을때수익률은엄청났었습니다 @^^@. IT 먼쓸리가 4주년이되었습니다. 2014년 9월부터시작하였으니지난달로만 4년이되었습니다. 4년간누적수익률이최선호주는 +116.0%, 차선호주는 -29.9% 입니다. 롱-숏으로계산하면 +145.9% 이니나쁘지않은숫자입니다.
[7 주차강의 ] 문장의옷 ( 부정 ) < 학습목표 > 1. 부정문에관한올바른정의가무엇인지를이해한다. 2. 부정소의존재와유형에관해이해한다. 3. 부정극어의존재와유형에관해이해한다. 4. 부정문의종류에따른특성을이해한다. < 학습내용 > 1. 부정문과부정소 2. 부정소와부정
![[7 주차강의 ] 문장의옷 ( 부정 ) < 학습목표 > 1. 부정문에관한올바른정의가무엇인지를이해한다. 2. 부정소의존재와유형에관해이해한다. 3. 부정극어의존재와유형에관해이해한다. 4. 부정문의종류에따른특성을이해한다. < 학습내용 > 1. 부정문과부정소 2. 부정소와부정](/thumbs/94/121834030.jpg "[7 주차강의 ] 문장의옷 ( 부정 ) < 학습목표 > 1. 부정문에관한올바른정의가무엇인지를이해한다. 2. 부정소의존재와유형에관해이해한다. 3. 부정극어의존재와유형에관해이해한다. 4. 부정문의종류에따른특성을이해한다. < 학습내용 > 1. 부정문과부정소 2. 부정소와부정")
[7 주차강의 ] 문장의옷 ( 부정 ) < 학습목표 > 1. 부정문에관한올바른정의가무엇인지를이해한다. 2. 부정소의존재와유형에관해이해한다. 3. 부정극어의존재와유형에관해이해한다. 4. 부정문의종류에따른특성을이해한다. < 학습내용 > 1. 부정문과부정소 2. 부정소와부정극어 3. 부정문의종류 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2007년 6월 고2 모의고사 국어,언어 문제.hwp
2007학년도 6월고2 전국연합학력평가문제지고 2 언어영역 언어영역 1 번부터 5 번까지는듣고답하는문제입니다. 방송을잘듣고 답을하기바랍니다. 듣는내용은한번만방송됩니다. 이제듣기문제는다끝났습니다. 6 번부터는문제지의지시 에따라답을하기바랍니다 1 언어영역고 2 2 고 2 언어영역 3 언어영역고 2 4 고 2 언어영역 5 언어영역고 2 6 고 2 언어영역 연탄천사
사회문화적관점에서개발주의비판하기 사회양극화와개발주의 Ÿ Ÿ Ÿ /
사회문화적관점에서개발주의비판하기 사회양극화와개발주의 Ÿ Ÿ Ÿ www.greenkiss.org / 02-747-339 사회문화적관점에서개발주의비판하기 사회양극화와개발주의 김정자 이경재 < 진행순서 > < 발제문 > 1. 사회양극화와개발주의... 1p 2. 대운하로흐르는힘들, 그리고객관과물질의세계... 20p < 토론문 > 1. 양극화와개발주의... 35p 2.
Microsoft PowerPoint - chap02-C프로그램시작하기.pptx
#include int main(void) { int num; printf( Please enter an integer "); scanf("%d", &num); if ( num < 0 ) printf("is negative.\n"); printf("num = %d\n", num); return 0; } 1 학습목표 을 작성하면서 C 프로그램의
할렐루야10월호.ps, page 1-12 @ Normalize ( 할 437호 )
www.hcc.or.kr news@hcc.or.kr Hallelujah News PHOTO NEWS 새벽 이슬 같은 주의 청년들이 주께 나오는도다. 제437호 2007년 10월 7일 (주일) 화요청년찬양부흥회 날짜: 10월 16일, 11월 6일, 11월 20일 12월 4일, 12월 18일 (매달 1 3주 화요일) 장소: 할렐루야교회
소식지수정본-1
2010. 7 통권2호 2 CONTENTS Korea Oceanographic & Hydrographic Association 2010. 7 2010년 한마음 워크숍 개최 원장님께서 손수 명찰을 달아주시면서 직원들과 더욱 친숙하게~~ 워크숍 시작! 친근하고 정감있는 말씀으로 직원들과 소통하며 격려하여 주시는 원장님... 제12차 SNPWG 회의에 참석 _ 전자항해서지