<C0B0BEC6C1BEC7D5C1F6BFF8BCBEC5CD5FBEEEB8B0C0CCC1FD20BCB3C4A1BFEEBFB520B1E6B6F3C0E2C0CC5FB3BBC1F62E687770>

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3 발간번호 컨설팅 어린이집설치운영길라잡이

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5 CONT ENT S 어린이집설치운영길라잡이 Part 01 1 장. 어린이집운영의철학 5 2 장. 어린이집의인가과정 9 Part 02 1 장. 보육환경 35 2 장. 활동자료 47 3 장. 비품 55 4 장. 건강 영양 위생 59 5 장. 안전 75 6 장. 인사및 CIS 사용방법 93 7 장. 문서및재정 장. 보육계획 장. 일과운영 장. 원아모집과적응프로그램 135 Part 03 부록어린이집평가인증안내 152 보육컨설팅안내 153 어린이집지도 점검안내 154 부모모니터링단안내 155 e- 러닝홈페이지안내 156 전국육아종합지원센터현황및연락처 157 유관기관주소및연락처 161 Central Support Center for Childcare 1

6 머리말 맞벌이가정의증가, 무상보육전면확대등에따라어린이집에대한관심도한층더높아졌습니다. 그리고이에따라어린이집에대한보육의질과수준에대해서도긍정적인기대가운데우려섞인걱정도들을수있습니다. 좋은어린이집에대한기대는정부뿐아니라어린이집의보육교직원이나학부모모두의공통적인기대입니다. 좋은어린이집이란영유아의권리와행복에최우선의가치를두고이를실현하기위하여물리적, 인적환경의법적기준을준수하고투명하게운영하는원칙을지키는어린이집입니다. 이러한기준과원칙을준수하는어린이집은보육수요자로부터안심과신뢰를받는관계를형성하게됩니다. 무슨일이든시작이반이라고하였습니다. 어린이집의설치초기단계에서부터바람직한원칙을지키며진입하도록하는것은어린이집운영의높은질을유지하는데관건이됩니다. 지난 2012년에보건복지부와중앙육아종합지원센터에서 < 어린이집설치운영컨설팅시범사업 > 을추진하여어린이집을인가받기전에육아종합지원센터의설치운영컨설팅을받아안정적으로개원할수있는사업을추진하였습니다. 2013년개정된법령과지침을반영하여 < 설치운영컨설팅매뉴얼 > 을수정보급함으로써현장에서긍정적인평가를받았습니다. 이에 2014년개정법령과지침을반영하고내용을수정보완하여 < 어린이집설치운영길라잡이 > 라는제목으로보급하게되었습니다. 좋은보육환경과보육의질을위해중앙및전국육아종합지원센터가부단히노력과열정을보태고있으므로보육의미래, 즉영유아들의미래가밝으리라고기대하며본자료가보육의전문화와좀더질높은보육환경을만드는데조금이라도도움이되기를바래봅니다. 본자료가나오기까지하나하나도움을주신여러분들께진심으로감사드립니다 중앙육아종합지원센터장최명희 2 어린이집설치운영길라잡이

7 설치운영컨설팅사업개요 설치운영컨설팅사업개요 사업목적 - 인가 ( 변경인가포함 ) 를앞둔어린이집을대상으로어린이집초기운영에필요한보육과정, 보육환경구성, 재무회계, 인사관리등의제반내용을컨설팅하여어린이집이설치 ( 개원, 변경인가 ) 시점부터질높은보육서비스를갖출수있도록지원하고자함사업대상 : 신규인가를앞둔어린이집, 변경인가어린이집 설치운영컨설팅진행과정 ( 안 ) 단계진행절차비고 1단계설치준비 1. 지자체협력 2. 설치운영컨설팅신청및접수 3. 오리엔테이션 - 센터상황에따라지자체협력, 컨설팅신청및접수진행순서변경가능 2단계설치진행 1. 어린이집인가절차 2. 운영계획서수립 3. 재무회계 4. 인사, 노무관리 5. 어린이집지원시스템 CIS 6. 보육환경구성 7. 안전 8. 건강, 영양, 위생 9. 동일유형어린이집방문 - 예비원장에게센터에서진행하고있는교육참여기회제공 - 동일유형어린이집방문은센터상황에따라실행 현장지원횟수, 진행순서는센터및어린이집상황에따라조정하여진행 3단계사후관리 사후운영상담 - 전화, 이메일등으로사후관리 Central Support Center for Childcare 3

8 11장어린이집운영의철학 2장어린이집의인가과정 어린이집설치운영길라잡이 Central Support Center for Childcare

9 Central Support Center for Childcare 어린이집의원장은영유아의보육, 건강관리및보호자와의상담, 그밖에어린이집관리 운영등의어린이집전반적인업무를담당하고그에따르는총괄적인책임을진다. 또한원장은단순히어린이집을안정적이고지속적으로운영하는것외에영유아의이익을최우선으로하는보육이념을수립하고이를합리적인방법으로수행하는중요한역할을담당하여야한다. 그러므로어린이집이가져야하는사회적책무성과원장의전문적역할에대해올바르게인식하고책임있는원장으로서의준비를하는것은어린이집설치를위한가장중요한출발점이라고할수있다. 01 어린이집운영의철학 1. 어린이집이란? 2. 어린이집의종류

10 Part 1 Part 1 _ 1 장. 어린이집운영의철학 1 어린이집이란? 영유아보육법제 2 조 ( 정의 ) 1. 영유아 란 6 세미만의취학전아동을말한다. 2. 보육 이란영유아를건강하고안전하게보호 양육하고영유아의발달특성에맞는교육을제공하는어린이집및가정양육지원에관한사회복지서비스를말한다. 3. 어린이집 이란보호자의위탁을받아영유아를보육하는기관을말한다. 4. 보호자 란친권자 후견인, 그밖의자로서영유아를사실상보호하고있는자를말한다. 5. 보육교직원 이란어린이집영유아의보육, 건강관리및보호자와의상담, 그밖에어린이집의관리 운영등의업무를담당하는자로서어린이집의원장및보육교사와그밖의직원을말한다. 어린이집의보육이념 - 영유아의이익을최우선으로고려하여제공되어야한다. - 영유아가안전하고쾌적한환경에서건강하게성장할수있도록하여야한다. - 영유아는자신이나보호자의성, 연령, 종교, 사회적신분, 재산, 장애, 인종및출생지역등에따른어떠한종류의차별도받지아니하고보육되어야한다. 어린이집의종류 - 어린이집설치의주체에따라국공립어린이집, 사회복지법인어린이집, 법인 단체등어린이집, 민간어린이집, 직장어린이집, 가정어린이집, 부모협동어린이집이있다. 어린이집의보육대상 - 어린이집보육대상은 6세미만의취학전영유아 ( 법제2조 ) 를원칙으로한다. 다만, 정원내에서만 12세까지연장하여어린이집을이용할수있다 ( 법제27조단서 ). 6 어린이집설치운영길라잡이

11 1 장. 어린이집운영의철학 2 어린이집의종류 Part 1 _ 1 장. 어린이집운영의철학 PART 1 국 공립어린이집 -정의 국가나지방자치단체가설치 운영 ( 위탁운영포함 ) 하는어린이집 ( 직장어린이집제외 ) ( 법제10조 ) - 규모및명칭 상시영유아 11인이상을보육할수있는시설 ( 시행규칙제9조 ) 어린이집의명칭은 어린이집 으로함 ( 시행규칙제23조 ) 1장어린이집운영의철학 사회복지법인어린이집, 법인 단체등어린이집, 민간어린이집 -정의 ( 사회복지법인어린이집 ) 사회복지사업법 에의한사회복지법인이설치 운영하는어린이집 ( 법인 단체등어린이집 ) 각종법인 ( 사회복지법인을제외한비영리법인 ) 이나단체등이설치 운영하는어린이집 ( 민간어린이집 ) 국공립 사회복지법인 법인단체등 직장 가정 부모협동어린이집이아닌어린이집 ( 법제10조 ) - 규모및명칭 상시영유아 21인이상을보육할수있는시설을갖추어야함 ( 시행규칙제9조 ) 어린이집의명칭은 어린이집 으로하여야하며, 명칭사용에유치원, 학원등유사기관으로오인할수있는명칭은사용할수없음 ( 시행규칙제23조 ) 유치원부설 미술 영어어린이집등사설학원으로오인할수있는표기는할수없으며, 동일간판또는상하좌우에붙어있는간판에유치원명칭사용불가 직장어린이집 -정의 사업주가사업장의근로자를위하여설치 운영하는어린이집 ( 국가또는지방자치단체의장이소속공무원을위하여설치 운영하는어린이집포함 ) 다만, 고용보험기금의지원은다음에요건을충족해야함 ( 고용보험법시행규칙제59조 ) : 매월말일을기준으로직장보육시설을설치 운영하는사업장소속의피보험자의자녀수가전체보육아동수의 3분의 1 Central Support Center for Childcare 7

12 Part 1 이상이거나 4분의 1 이상이면서피보험자 ( 다른사업장소속피보험자를포함한다 ) 의자녀의수가 2분의 1 이상일것 ( 재직증명서또는고용지원센터의 고용보험피보험자격확인통지서 로확인 ) - 규모및명칭 상시영유아 5인이상을보육할수있는어린이집 ( 시행규칙제9조 ) 어린이집의명칭은 어린이집 으로함 ( 시행규칙제23조 ) 가정어린이집 -정의 개인이가정또는그에준하는곳에설치 운영하는어린이집 ( 법제10조 ) - 규모및명칭 상시영유아 5인이상 20인이하를보육할수있는어린이집 ( 시행규칙제9조 ) 어린이집의명칭은 어린이집 으로하며, 명칭사용에유치원, 학원등유사기관으로오인할수있는명칭은사용할수없음 ( 시행규칙제23조 ) 기존의가정어린이집이 어린이집 으로명칭을변경할경우, 동일시 군 구내다른어린이집과동일한명칭을사용할수없음 부모협동어린이집 -정의 보호자 11인이상이조합을결성하여설치 운영하는어린이집 ( 법제10조 ) 협동조합기본법상의조합일필요는없으며, 민법상의조합을의미함. - 규모및명칭 상시영유아 11인이상을보육할수있는어린이집 ( 시행규칙제9조 ) 산출된정원 ( 보육실등면적기준산출 ) 의범위내에서보호자인조합원의자녀 ( 영유아 ) 수를기준으로정원을인가하고, 조합원의자녀 ( 영유아 ) 수가정원을초과할경우에는변경인가 ( 정원증원 ) 처리 ( 다만, 조합원인보호자의자녀 ( 영유아 ) 수의증가를고려하여산출된정원 ( 보육실등면적기준산출 ) 의범위내에서조합원자녀 ( 영유아 ) 수의 1.5의범위내에서신규인가시정원인가가능 어린이집의명칭은 어린이집 으로하며, 명칭사용에유치원, 학원등유사기관으로오인할수있는명칭은사용할수없음 ( 시행규칙제23조 ) 8 어린이집설치운영길라잡이

13 Part 1 Central Support Center for Childcare 어린이집을설치하고자하는신청자가설치와인가에관한바람직한정보를얻음으로써개원이전의준비시점에서부터질높은어린이집으로출발하는것은매우바람직한일이다. 어린이집의인가절차, 설치기준, 인가신청과정을체계적으로이해하는것은행정담당자와의소통이원활해지고바람직한설치기준을준수할수있기때문이다. 다음에서안내하는어린이집인가절차및설치기준은영유아보육법, 보육사업안내, 관계법령을바탕으로구성하였으므로인가준비과정에서기본적으로숙지하여야한다. 02 어린이집의인가과정 1. 인가절차구성도 2. 어린이집인가절차 3. 어린이집설치기준 4. 놀이터설치기준 5. 비상재해대비시설설치기준

14 Part 1 Part 1 _ 2 장. 어린이집의인가과정 1 인가절차구성도 국공립어린이집외의어린이집을설치하고자하는자는어린이집의소재지를관할하는시장 군수또는구청장의인가를받아야하며인가절차를위한전체적인구성도는다음과같다. 신규 ( 변경 ) 인가절차 신청인 처리기관 시 군 구 설치전상담 상담협조 신청서작성 접 수 검토및현장확인 결 재 교부 인가증작성 ( 변경사항기재 ) 10 어린이집설치운영길라잡이

15 2 장. 어린이집의인가과정 2 어린이집인가절차 Part 1 _ 2 장. 어린이집의인가과정 PART 1 1) 어린이집의설치전상담협조 지방자치단체의장은어린이집을설치하고자하는자가사전에상담을요청하는경우, 관할지역의보육수요, 어린이집인지조건및설치기준등에관하여사전고지하는등적극협조하여야한다. ( 시행규칙제4조의 2) 2장어린이집의인가과정 신청방법 - 방문신청 : 신청인이관할시, 군, 구청보육담당부서를직접방문하여신청 - 원격신청 : 신청인이전화, 팩스등을통하여접수, 인가담당공무원이상담일정을확정하여신청인에게통보 상담의절차 접수 상담 인가가능여부결정 인가준비 구두및서면통보 설치전사전상담시인가관련법령, 입지관련사항, 경비의지급및변제능력에관한서류의세부내용등을해당관청으로부터유념하여안내받는다. 2) 어린이집인가신청 신청인은어린이집인가신청서및첨부서류를구비하여관할시장 군수또는구청장에게제출한다. 구비서류는어린이집인가신청서 (12p), 어린이집변경인가신청서 (14p) 의첨부서류를확인한다. Central Support Center for Childcare 11

16 Part 1 신청인이인가신청서를제출하면처리기관은보육수급확인후인가여부를검토하고입지조건등현장확인을통하여인가여부를결정한다. 인가여부가결정되면인가증을작성하여접수일로부터 14일이내에교부한다. < 어린이집인가신청서서식 > 어린이집인가신청서 ( 앞쪽 ) 접수번호 접수일 처리기간 14일 신청인 성명 ( 대표자 ) 법인 단체명주소 주민등록번호 전화번호 명칭어린이집종류전화번호 어린이집개요 소재지 어린이집원장 성명 주민등록번호 보육정원총인원명 1 세미만 명 1~2 세미만명 2 세 명 3 세 명 4~5 세 명 방과후 명 시설 설비 보육실 화장실 양호실 m2조리실m2목욕실m2 m2놀이터m2사무실m2 m2대지m2기타m2 직원 총인원 명 보육교사 명 간호사 명 영양사 명 취사부 명 기타 명 예산 수입액 원 지출액 원 비고 영유아보육법 제 13 조제 1 항 제 14 조제 1 항및같은법시행규칙제 5 조제 1 항에따라보육시설의설치인가를신청합니다. 년월일신청인 ( 서명또는인 ) 특별자치도지사 시장 군수 구청장귀하 첨부서류 뒤쪽참조 수수료없음 210mm 297mm[ 일반용지 60g/ m2 ( 재활용품 )] 12 어린이집설치운영길라잡이

17 2 장. 어린이집의인가과정 ( 뒤쪽 ) PART 1 2장어린이집의인가과정 첨부서류 담당공무원확인사항 1. 법인의정관및출연금등에관한서류 ( 법인인경우만해당합니다 ) 2. 단체의회칙또는규약 ( 단체인경우만해당합니다 ) 3. 임대차계약서 ( 부동산을임차하는경우만해당합니다 ) 4. 어린이집시설의구조별면적이표시된평면도와시설및설비목록 5. 어린이집원장의자격을증명하는서류 6. 보육교직원채용계획서 7. 어린이집운영계획서 ( 운영경비와유지방법을포함합니다 ) 8. 경비의지급및변제능력에관한서류 ( 설립자가개인인경우만해당합니다 ) 9. 인근놀이터이용계획서 ( 영유아 50 명이상의어린이집으로서옥외놀이터나옥내놀이터를설치하지않은경우만해당합니다 ) 10. 전기사업법시행규칙 제 38 조에따른전기안전점검확인서및 도시가스사업법시행규칙 제 25 조및 액화석유가스의안전관리및사업법시행규칙 제 29 조에따른정기검사증명서 11. 소방용품의품질관리등에관한규칙 제 5 조에따른현장처리물품의방염성능검사성적서및방염성능검사확인표시 1. 법인등기사항증명서 ( 법인인경우만해당합니다 ) 2. 건축물대장및건물등기부등본 ( 부동산을임차하는경우는제외합니다 ) 처리절차 신청서작성 접수 검토 결재 인가증발급 신청인 특별자치도시 군 구 특별자치도시 군 구 특별자치도시 군 구 어린이집인가신청서서식 영유아보육법시행규칙 [ 서식 4] 참조 Central Support Center for Childcare 13

18 Part 1 < 어린이집변경인가신청서서식 > 어린이집변경인가신청서 ( 앞쪽 ) 접수번호접수일처리기간 7일 성명 ( 법인 단체는대표자 ) 주민등록번호 신청인 법인 단체명 전화번호 어린이집개요 주소 명칭 소재지 어린이집종류 어린이집원장의성명 변경사항 대표자 구분변경전변경후 성명주민등록번호주소 성명어린이집주민등록번호원장주소종류명칭소재지보육정원기타 변경사유 영유아보육법 제 13 조제 1 항및같은법시행규칙제 5 조의 2 제 1 항에따라어린이집의변경인가를신청합니다. 년월일신청인 ( 서명또는인 ) 특별자치도지사 시장 군수 구청장귀하 첨부서류뒤쪽참조수수료없음 210mm 297mm[ 일반용지 70g/ m2 ( 재활용품 )] 14 어린이집설치운영길라잡이

19 2 장. 어린이집의인가과정 ( 뒤쪽 ) PART 1 2장어린이집의인가과정 첨부서류 담당공무원확인사항 1. 법인의이사회회의록 ( 법인의대표자가변경되는경우만해당합니다 ) 2. 경비의지급및변제능력에관한서류 ( 변경되는대표자가개인인경우만해당합니다 ) 3. 변경되는어린이집의평면도 ( 소재지또는보육정원의변경등으로어린이집시설이변경되는경우만해당합니다 ) 4. 어린이집의원장의자격을증명하는서류 ( 어린이집의원장이변경되는경우만해당합니다 ) 5. 시설및재산에관한사용ㆍ처분계획서 ( 소재지가변경되는경우만해당합니다 ) 6. 보육영유아에대한조치계획서 ( 소재지가변경되는경우만해당합니다 ) 7. 어린이집인가증 8. 임대차계약서 ( 대표자또는소재지가변경되는경우로부동산을임차하는경우만해당합니다 ) 9. 어린이집운영계획서 ( 운영경비와유지방법을포함하며, 대표자가변경되는경우만해당합니다 ) 10. 인근놀이터이용계획서 ( 대표자또는소재지가변경되는경우로서영유아 50 명이상의어린이집으로서옥외놀이터나옥내놀이터를설치하지아니하는경우에만해당합니다 ) 11. 전기사업법시행규칙 제 38 조에따른전기안전점검확인서및 도시가스사업법시행규칙 제 25 조및 액화석유가스의안전관리및사업법시행규칙 제 29 조에따른정기검사증명서 ( 소재지가변경되는경우만해당합니다 ) 12. 소방용품의품질관리등에관한규칙 제 5 조에따른현장처리물품의방염성능검사성적서및방염성능검사확인표시 ( 대표자또는소재지가변경되는경우만해당하되, 대표자만변경하면서현장처리물품을교체하지않은때에는이에대한소방관서의확인서로갈음할수있습니다 ) 건축물대장및건물등기부등본 ( 소재지또는보육정원의변경등으로어린이집시설이변경된경우만해당합니다 ) 처리절차 신청서작성 접수 검토 결재 ( 인가증에변경사항기재 ) 신청인 특별자치도시 군 구 특별자치도시 군 구 어린이집변경인가신청서서식 영유아보육법시행규칙 [ 서식 6] 참조 특별자치도시 군 구 인가증발급 Central Support Center for Childcare 15

20 Part 1 Part 1 _ 2 장. 어린이집의인가과정 3 어린이집설치기준 ( 영유아보육법시행규칙별표 1) 1) 어린이집의입지조건 어린이집은보육수요 보건 위생 급수 안전 교통 환경및교통편의등을충분히고려하여쾌적한환경을갖춘부지를선정하여야한다. 어린이집은위험시설로부터 50m 이상 ( 수평거리 ) 떨어진곳에위치하여야한다. 이경우위험시설이란 주택건설기준등에관한규정 제9조의2제1항각호의시설을말한다. 2) 어린이집의규모 어린이집은다음의인원을보육할수있는시설을갖추어야하며, 정원은총 300명을초과할수없다. 어린이집유형국공립직장 사회복지법인, 법인 단체등및민간 가정 부모협동 상시영유아수 11 명이상 5 명이상 21 명이상 5 명이상 20 명이하 11 명이상 부모협동어린이집의경우보육아동을둔보호자 11인이상이상호출자하여공동으로어린이집을설치 운영할것을약정함으로써그효력이발생 16 어린이집설치운영길라잡이

21 2 장. 어린이집의인가과정 3) 어린이집의구조및일반기준 어린이집의건물구조및보육실 화장실 놀이기구등이영유아의안전과이용에편리하도록설계 시공되어있는지확인한다. 기본시설 ( 시행규칙별표1) : 보육실, 조리실, 목욕실, 화장실, 옥외놀이터 ( 정원 50인이상시설 ), 급배수시설, 비상재해대비시설 ( 어린이집이 2층이상인경우 ) (1) 보육실 - 건축물의 1층에설치하며, 당해어린이집이 1층에해당하는지여부는건축법상의층수와관계없이실제상의층수를기준으로한다. 보육실이위치한해당층의 4면의 100분의 80 이상지상에노출되어져있고, 어린이집의주출입구의하단이지표면으로부터위또는아래방향으로 1미터이내인경우에실제상의 1층으로봄. 따라서건축물대장에 1층으로기재되어져있어도실제상 2층인경우에는 1층으로인정할수없음다만, 보육실이위치한해당층 4면의 100분의 50 이상 100분의 80 미만이지상에노출되고, 해당층주출입구의하단이지표면으로부터 1미터이내이며, 지방보육정책심의위원회심의를거쳐채광 환기 습도 침수등영유아의건강과안전에문제가없는것으로확인된해당층에어린이집을설치하는경우예외적인정한다. - 건물전체가어린이집인경우및사업장 ( 사옥 ) 내직장어린이집을설치하는경우, 1층부터 5층까지보육실을설치할수있다. 건물전체를어린이집으로사용하는경우도영아반보육실은 1층에우선배치 - 건물전체를어린이집으로사용하는경우, 건물전체 ( 지하층포함 ) 가건축법상노유자시설 ( 어린이집 ) 로용도가지정되어어린이집으로전용되어야한다. 건축법시행령 제2조제13호의 부속용도 에해당하는곳에직장어린이집을설치하는경우에는반드시노유자시설로지정하지아니하여도가능함 - 그밖에불가피한사유가있다고보건복지부장관이인정하는경우, 2층및 3층까지보육실을설치할수있다. 보건복지부장관이인정하는불가피한사유는아래와같다. 300 세대이상의아파트전체가 건축법시행령 제 119 조제1항제3호다목에따른필로티 * 나그밖에이와비슷한구조의경우 2층에가정어린이집설치가가능하나, 비상시양방향대피가가능하도록반드시비상계단등을설치 * 독립기둥또는벽으로만지지하고, 지상층을자유롭게지날수있도록한공간 이전에 주택건설기준등에관한규정 제55조제4항에따라, 500세대이상의공동주택단지 2층, 3층또는 2층과3층에설치된어린이집이대표자변경시면적기준은종전기준을적용할수있음 단, 어린이집이설치된건물의 1층에어린이집을설치할공간이없는경우에한정하여대표자변경시에만허용 PART 1 2장어린이집의인가과정 Central Support Center for Childcare 17

22 Part 1 (2) 조리실 - 1층이상 * 에설치하는것을원칙으로하되식품위생법에의하여집단급식소로신고한경우, 또는조리실면적이상의선큰 (Sunken) 1 이설치되어있는경우 ** 지하 1층에도설치를허용하나, 영유아들의식사를위한테이블등식당시설을설치할수없다. * 해당층 4면의 100분의 50 이상 100분의 80 미만이지상에노출되고, 해당층주출입구의하단이지표면으로부터 1미터이내이며, 지방보육정책위원회의심의를거쳐채광 환기 습도 침수등영유아의건강과안전에문제가없는것으로확인된해당층에어린이집을설치하는경우 ** 선큰의면적은조경면적을포함하며, 안목치수 2 로산출된것으로한다. 조리실이설치되는지하층에는선큰으로직접나갈수있는출입구가설치되어있어야하며, 그출입구의유효폭은최소 0.9m 이상이어야한다. 선큰에는지상으로바로연결되는계단이설치되어있어야한다. - 유치원과같은건물에설치된어린이집은유치원의조리실을함께사용할수있다. - 사업주가직장어린이집을설치한경우로서직장어린이집이설치된건물에집단급식소를운영하는경우에는조리실을별도로설치하지않을수있다. 이경우영유아를위한음식의조리공간은분리 ( 별도의방을분리함에있어벽이나층등으로구분하는경우를말한다 ) 또는구획 ( 칸막이 커튼등으로구분하는경우를말한다 ) 되어있어야한다. 전담영양사및전담조리원이배치될수있도록행정지도및밀폐가능한냉온조절운반차등을사용할수있도록행정지도하여조리된음식물의오염방지 (3) 화장실 - 보육실과동일한층의인접한공간에설치하며 ( 층간설치지양 ), 목욕실은보육실과인접한공간에설치 ( 건물외부설치불가 ) 한다. 영유아용수세식변기는가능한한 10~15 인당 1개이상을설치하는것이바람직함. 다만, 가정어린이집의경우성인용변기에디딤판및탈부착식유아용변기를설치하고이동식어린이용변기를갖춘경우유아용변기를설치하지아니할수있음 (4) 기타시설 - 시설규모에따라사무실, 양호실, 식당, 자료실, 상담실, 강당, 놀이터등설치가능하다. 어린이집원장사무실은보육실과동일층설치가바람직 - 보육교직원휴게실은설치가능하다. - 보육교직원기숙시설은농산어촌등과같이교사등보육교직원수급이곤란한경우에한하여제한적으로인정한다. 보육교직원기숙시설에보육교직원이가족과함께거주하는것은불가 어린이집의일부를대표자등의주거시설및영리를목적으로사용하는것은불가 이전에인가받은시설의경우, 대표자 소재지 정원 ( 증원 ) 종류변경및증 개축시부터적용 ( 시행규칙부칙제2조참조 ) 1 선큰 (Sunken) : 바닥면이지표면이하에있는정원 2 안목치수 : 눈으로보이는외벽안쪽을기증으로계산하는치수 18 어린이집설치운영길라잡이

23 2 장. 어린이집의인가과정 4 놀이터설치기준 Part 1 _ 2 장. 어린이집의인가과정 PART 1 신규, 신축, 증개축, 소재지변경시옥외놀이터를설치하여야함 업무용시설밀집지역등과같이지역특수성이인정되는경우에한하여대체놀이터인가 영아용놀이기구를구비하지아니한인근놀이터는인가하지아니함 정원 50 인이상시설중옥외놀이터를설치하지않은경우, 까지현행기준에의거놀이터를설치하여야함 2장어린이집의인가과정 1) 놀이터설치의기본원칙 정원 50인이상의어린이집에설치 ( 영유아 1인당 3.5m2이상규모의옥외놀이터설치 ) 를원칙으로한다. 정원규모별면적기준은달리적용할수있다. - 어린이집자체부지가있는경우, 옥외놀이터를설치하여야함 -신축, 증 개축, 소재지변경으로면적확보가가능한경우, 옥외놀이터를확보하여야함 - 어린이집의지하층 (1층아래에있는층 ) 에는놀이터설치불가 ( 시행규칙별표1) 영유아보육법, 어린이놀이시설안전관리법, 품질경영및공산품안전관리법, 환경보건법 등에서정한기준을준수하여설치한다. 어린이집의 2층이상에놀이터를설치하는경우, 영유아보육법령에서정하는비상재해대비시설을설치한다. 직장어린이집은옥외 대체놀이터 ( 옥내 인근놀이터 ) 중자유롭게설치가능하다. 대체놀이터활용시주 3회, 매회 30분이상실외활동을실시할수있도록행정지도 2) 놀이터면적및바닥설치기준 실내놀이터를제외하고, 놀이터의바닥은모래밭, 천연및인공잔디, 고무매트, 폐타이어블록으로설치하여야한다. 놀이터의면적은 놀이터설치의기본원칙 ( 영유아 1인당 3.5m2이상규모의옥외놀이터설치 ) 에따라설치한바닥면적에한하여인정하며, 고정식놀이기구가설치된부분에대하여는 어린이놀이시설안전관리법 의설치검사로인정받은면적을인정한다. Central Support Center for Childcare 19

24 Part 1 놀이터면적기준 ( 산출면적의소수점이하는절사 ) 정원 면적산정기준 비고 50인 ~ 99인 정원 45% 3.5m2 각정원의 45% 를기준으로 1인당 3.5m2이상으로놀이터를설치함 100인 ~ 129인 100명 45% 3.5m2 45명기준 130인 ~ 159인 130명 40% 3.5m2 52명기준 160인 ~ 199인 160명 40% 3.5m2 64명기준 200인 ~ 249인 200명 35% 3.5m2 70명기준 250인 ~ 300인 250명 35% 3.5m2 87명기준 12개월미만의영아만을보육하는어린이집은제외 3) 놀이터의종류 옥외놀이터 : 어린이집의자체부지에부속하여설치한실외놀이터 옥내놀이터 : 어린이집건물내부의실내 외공간에설치한놀이터 -실내놀이터 : 어린이집내부의방 ( 이에준하는공간 ) 에설치한놀이터 -옥내중간놀이터 : 어린이집의중간층의실외공간을활용한놀이터 건물내부공간중외기와직접접하는공간 ( 중간옥상, 베란다등 ) -옥상놀이터 : 어린이집의최상층바닥면공간에설치하는놀이터 인근놀이터 : 어린이집과인접하여설치한실외놀이터 4) 대체놀이터설치기준 대체놀이터인정기준 - 업무용시설밀집지역등일정지역전체가옥외놀이터부지확보가어려운특수성이인정되는경우에한하여제한적으로허용한다. 놀이터부지가있는경우및건물을신축, 증 개축하는경우, 반드시옥외놀이터또는대체놀이터로옥내놀이터설치 ( 부지가있음에도대체놀이터사용은법취지상불허 ) 지역적특수성이인정되는경우에한하여인근놀이터인정 대체놀이터종류 : 옥내놀이터및인근놀이터 - 인가경합지역또는정원증원의경우, 옥외놀이터 ( 전부또는일부 ) 및옥내놀이터를설치한시설에대하여우선인가한다. -옥외놀이터부지가부족한경우, 대체놀이터의면적을합산하여인가한다. 옥외놀이터부지가놀이터면적기준을충족하지못한경우, 부족한면적은옥내놀이터또는인근놀이터의면적을합산하여인가 20 어린이집설치운영길라잡이

25 2 장. 어린이집의인가과정 합산되는놀이터는최소 1개반이상이동시에이용할수있는면적을확보하고, 1종이상의놀이기구를 1개반이상이동시에사용하도록설치함 옥외놀이터에대체하여설치하는옥내놀이터의면적은영유아 1인당 4.29 m2를기준으로산정하는어린이집면적에서제외함 PART 1 옥내놀이터 ( 실내 옥내중간 옥상놀이터 ) 의설치기준 - 공통기준 놀이터로사용하는공간및놀이터주변에는소음, 분진, 폭발, 화재등의위험시설을설치하거나방치할수없음. 건물내부를엘리베이터로이동하지아니하는경우, ( 건물최상층바닥면에설치하는놀이터포함 ) 보육실로부터 5층이내로설치 예 ) 5층건물은옥상놀이터설치가능, 6층건물은옥상놀이터설치불가 엘리베이터가정상작동 ( 정기점검대상 ) 하고, 영유아보육법령에서규정한비상재해대비시설을설치한건물의경우, 층수제한없이놀이터설치가능. 다만비상재해시영유아의안전한대피를위해 5층이하로설치유도 옥내놀이터까지계단으로이동하는경우, 아동용손잡이레일을영유아가잡거나짚고올라갈수없는구조로설치하고, 기타안전에필요한장비를설치 손잡이레일의간격은 10cm이내, 계단의유효높이는 15cm이내를권장함 -실내놀이터세부기준 실내놀이터는놀이터전용공간으로확보하여야하며, 조명 채광 환기 온습도가적당하여야함. 어린이집 2층과 3층의실내에놀이터를설치하는경우, 비상계단또는미끄럼대를비상재해대비시설설치기준에의거설치 어린이집 4층이상의실내에놀이터를설치하는경우, 비상계단을비상재해대비시설설치기준에의거설치 동일층에실내놀이터입구로부터비상재해대비시설까지보행거리가 50m 이내에비상재해대비시설이있는경우 -옥내중간놀이터세부기준 영유아의안전을위하여보호난간 ( 이하난간 ) 및기타안전에필요한장비를설치하여야함. 난간은영유아가잡거나짚고올라갈수없는구조 ( 가로구조금지 ) 로, 최소 1.5m 이상의높이로, 부식, 파손등의위험이없는재질로설치하여야하며, 난간의안치수는 80mm이하로설치 방부목처리목재난간, 10mm이상의강화유리, 금속제인경우에는부식되지아니하는것또는도금이나녹막이등부식방지처리한것등 실내놀이터와동일한비상재해대비시설을설치하는것을원칙으로함 2장어린이집의인가과정 Central Support Center for Childcare 21

26 Part 1 어린이집으로사용하는건물이내화구조이고, 건물의벽또는벽에해당하는 4면의 1/2이상이외기와직접접하며, 놀이터의출입문을방화문으로설치하고, 소방차의접근이용이하고, 구조가능한창문이있을경우에한하여, 비상재해대비시설을설치하지아니할수있음. -옥상놀이터세부기준 어린이집으로사용하는건물의최상층의바닥면에놀이터를설치하는경우 : 영유아의안전을위하여보호난간및기타안전에필요한장비를설치하여야함. 보호난간은최소 1.5m 이상의높이로설치하되, 바닥면최하단으로부터 1.2m까지는콘크리트 조적 ( 벽돌등 ) 또는강화유리등으로설치하여야하며, 기타사항은옥내중간놀이터설치기준적용함. 빗물등의배수, 위생관리가잘되도록설치하며, 그늘막설치를권장함. 인근놀이터인정기준 - 당해어린이집의대표자명의의소유또는임차한토지에설치한옥외놀이터또는 어린이놀이시설안전관리법 의관리대상인공용놀이터에한함. 어린이집이아닌외부건물에설치한인근놀이터는인정하지아니함 대표자명의의소유또는임차한인근놀이터의경우도놀이터설치검사대상임 - 영유아용놀이기구가모두설치된경우에대체놀이터로인가 - 따라서인근놀이터가일정연령이상의아동이이용가능한놀이기구를설치하였다면, 영아용으로적합한놀이기구를구비한옥내놀이터를확보하여야함 초등학교의경우, 놀이기구가영유아의연령에맞지아니하며, 수업시간시설물사용은사실상어려우므로인근놀이터로인가불가 -인근놀이터이용계획서및인근놀이터관리주체의사용승낙서를제출받아동일시간대의놀이터이용아동수를확인후인가 하나의인근놀이터를다수시설이사용하여동일시간대이용아동수가과다한경우인근놀이터로인가제한 - 지자체에서관리하는공용놀이터의경우, 사용승낙서또는사용승낙여부를확인할수있는증빙자료를확인후인가 조례에서공공시설에대한사용허가기준을정하는경우, 해당시설관리주체로부터사용허가서또는허가공문을제출받아확인후인가 조례에사용허가에대한규정이없거나놀이터관리주체가사용허가대상이아니라고주장하는경우, 허가대상이아니라는공문 등의 명시적의사표시 를확인후인가 -인근놀이터는자체옥외놀이터에준하여사용하므로, 어린이집부터보행거리 100미터이내에위치하여야하는것을원칙으로함. 22 어린이집설치운영길라잡이

27 2 장. 어린이집의인가과정 -인근놀이터는이동간교통사고의위험이없고, 왕복 2차선 ( 편도 1차선 ) 이내의도로를횡단보도를건너이용가능하여야함. 도로교통법 제2조제4 호에의한차도 : 연석선 ( 차도와보도를구분하는돌등으로이어진선 ), 안전표지나그와비슷한공작물로써경계를표시하여모든차의교통에사용하도록된도로 - 어린이집에비해보육수요가많은등지역적특수성에따라기준을달리적용할필요가있는시 군 구는지방보육정책위원회의심의를거쳐자체적으로별도기준을정할수있음. 예 : 보행거리 직선거리, 100m 200m 5) 놀이기구설치기준 놀이기구설치의기본원칙 - 어린이집의놀이기구및어린이용품은 영유아보육법 및 어린이놀이시설안전관리법, 품질경영및공산품안전관리법, 환경보건법 에서정한기준에적합한놀이기구를설치하여야함. - 놀이기구는영아용과유아용또는대상연령별로설치하여함. - 대근육활동놀이기구 ( 고정식 ) 1종이상포함. 최소 3종이상의놀이기구를설치한경우인가함. PART 1 2장어린이집의인가과정 놀이기구종류 - ( 고정식 ) 대근육활동놀이기구 영유아의대근육발달을위한놀이기구 그네, 미끄럼틀, 정글짐, 회전놀이기구, 공중놀이기구, 흔들놀이기구, 오르는기구, 건너는기구, 또는이를 2가지이상결합한조합놀이대등 2종이상의대근육활동놀이기구를결합한조합놀이대는 2종이상설치로간주하며, 아동안전을위하여영아용과유아용으로각각구분하여설치하는것을원칙으로함 미끄럼틀 건너는기구를결합한조합놀이대는 2종설치로인정 기타고정식대근육활동놀이기구로인정할만한놀이기구 - ( 이동식 ) 대근육활동놀이기구 영유아의대근육발달을위한놀이기구중이동가능하거나실내용으로제작한놀이기구 놀이집, 널빤지와안전사다리, 삼각대, 뜀틀, 평균대, 점핑바운서, 구르기용매트, 헌타이어, 대형블록류, 이동식농구대등 기타이동식대근육활동놀이기구로인정할만한놀이기구 Central Support Center for Childcare 23

28 Part 1 -모래놀이기구 영유아의감각및정서발달등을위한모래놀이기구 모래밭과모래놀이대등이포함됨 기타놀이도구 ( 권장 ): 물놀이도구 ( 수영장포함 ), 게임놀이, 공놀이, 사회극적놀이도구 ( 놀이집, 자동차등탈것, 소꿉놀이 ) 등 6) 어린이놀이시설안전관리법 에의한설치검사 어린이놀이시설안전관리법 ( 법률제10989호, , 개정 ) 에따라기존시설은 까지설치검사를받도록유예기간을부여하고있으나, 놀이터를새로설치하거나인가요건이변경되는경우에는아래기준을적용함 어린이놀이시설안전관리법 : 행정안전부장관이고시하는어린이놀이기구의시설기준및기술기준에따라설치하고, 행정안전부장관이지정하는안전검사기관 ( 한국건설생활환경시험연구원, 한국기계전기전자시험연구원, 대한민국비상재난안전협회, 대한산업안전협회 ) 으로부터받아야하는설치검사를말함 대표자명의의소유또는임차한토지에놀이터가설치되어있는어린이집중에서, 어린이집의대표자를변경하는경우 설치검사 를필한후인가 신규인가, 소재지변경, 정원 ( 증원 ) 변경시설에서대표자명의의소유또는임차한토지에놀이터를새로설치하거나놀이기구를증설하는경우, 설치검사를통과 한시설에한하여인가 설치검사결과놀이기구사용중지 개선또는철거명령을받은경우, 놀이기구이용을중지하도록행정조치하고, 반드시재설치기간을부여한후인가 7) 어린이집내부의마감재료등에관한기준 어린이집내부의마감재료 에관한세부적인사항은 건축법시행령 제61조및 건축물의피난 방화구조등의기준에관한규칙 제24조규정을준용 ( 건축부서담당 ) 방염 에관한사항은 소방시설설치유지및안전관리에관한법률 제12조및동법시행령제19조내지제20조의규정에의함 ( 소방관서담당 ) 어린이활동공간의환경안전관리기준 에관한세부적인사항은 환경보건법 제23조제5항, 제29 조, 제33조제1항, 환경보건법시행령 제22조제1호, 제22조제2호, 제22조제3항의규정에의함 ( 건축부서, 환경부서담당 ) 24 어린이집설치운영길라잡이

29 2 장. 어린이집의인가과정 5 비상재해대비시설설치기준 Part 1 _ 2 장. 어린이집의인가과정 PART 1 신규인가시설및비상재해대비시설을새로설치하거나재설치하는시설에적용함 어린이집설치전상담시, 동기준을충족하는건축물에어린이집을설치하도록반드시고지함 1) 어린이집이 1 층인경우 2장어린이집의인가과정 비상시양방향대피가가능하여야함 - 양방향대피를위하여주출입구외에안전한지상과바로연결되는비상구또는출구 ( 이하출구 ) 를설치하여야함 - 출구는비상구또는유사시사람의출입이가능한창등의개구부로서규격은유효폭 0.75m이상, 유효높이 1.75m이상으로설치하여야함 ( 강화통유리설치시비상구규격에맞고, 옆에비상망치구비시출구로인정 ) - 출구의하단은안전한외부지표면으로부터 1.2m 이내여야하며, 건물외부의도로또는대지등에안전하게직접연결되어야함 - 출구는어린이집주출입구의반대방향또는당해층장변길이의 1/2이상이격하여야함 (26p 그림참조 ) - 출구까지의경로상에는주방등화기시설을설치할수없으며, 출구접근및개방에방해되는장애물을적치할수없음 이전에 1층에설치된어린이집이나어린이집용도로건축허가를받은경우, 종전의규정에따름 ( 영유아보육법시행규칙부칙 124호제3조제2항, ) 장변길이는건물 ( 어린이집 ) 의긴면의길이로, 그림에서의장변은 10m 가됨그림과같이주출입구가좌측하단에있다면, 가능하다면비상구는우측상단에위치하는것이이상적인위치임하지만인접건물과의거리, 비상구위치장소에내력벽등이있어서우측상단에설치하기어렵다면, 적어도주출입구에서장변의 1/2( 도면의경우 5m) 이상떨어진거리이상설치하여야함 ( 그림기준으로는적어도어둡게표시된부분의벽체에설치하는것이원칙임 ) Central Support Center for Childcare 25

30 Part 1 2) 어린이집이 2 층과 3 층인경우 비상시각층별로양방향대피가가능하여야함 - 양방향대피를위하여주계단외에각층별로건물내부를경유하지않고직접지상으로바로연결되는비상계단또는미끄럼대를당해건물의외부에설치하여야함 - 다만, 건물전체를어린이집으로사용하는건물에서내부직통계단을 2개이상설치하거나, 주계단외에피난층또는지상으로통하는직통계단을설치한경우비상계단을설치한것으로인정 건축법시행령제34조제2항 : 노유자시설중 3층이상의층으로서그층의해당용도에쓰이는거실의바닥면적의합계가 200m2이상인경우 내부직통계단 : 건물의어떤층에서피난층또는지상까지이르는경로가계단과계단참만을통하여오르내릴수있는건물내부에설치된계단 피난층 : 직접지상으로통하는출입구가있는층 - 또한 소방시설설치유지및안전관리에관한법률시행령 에서규정하는스프링클러 ( 간이형스프링클러포함 ) 가건물전체에걸쳐유효하게설치되고, 피난기구의화재안전기준 (NFSC) 에서정한피난기구를설치한경우, 비상계단및미끄럼대를설치하지않을수있음 14년부터수직구조대 ( 나선형, 협착형 ), 피난트랩등불인정 2 3층에설치할수있는피난기구중구조대는하강식경사구조대만인정, 인가시구조대각도를확인하여안전에이상이없는경우에만인정 26 어린이집설치운영길라잡이

31 2 장. 어린이집의인가과정 - 비상계단, 미끄럼대설치공통기준 ( 이하비상계단등 ) 비상계단등은주출입구반대방향또는일정한거리 ( 출구가당해층장변길이의 1/2 이상이격 ) 를두고설치하여야하며, 보육실로부터의비상계단등에이르는보행거리는 50m이내가되도록설치하는것을원칙으로함 비상계단등은그기점은대피를필요로하는층에, 그종점은어린이집외부의안전한지상에고정적으로설치하여야함 ( 고정식원칙 ) 비상계단등은사용자의하중을고려하여튼튼한기초위에기둥과지지대를설치하여야하며, 필요시보조기둥을설치하여야함 비상계단등으로통하는출구와비상계단등까지의사이에단차가있는경우, 안전하게접근할수있는구조여야함 비상계단등에진입하는출구가건물출입문 ( 비상구 ) 인경우, 출입문은대피방향으로열리도록함 비상계단등에진입하기위한출구가창문등의개구부인경우 출구는건물바닥으로부터 1m 이내여야함. 출구와건물바닥과의높이차가 50cm이상인경우유효하게밟고올라갈수있는디딤판을설치함. 디딤판은계단과같은형태로, 단의유효너비는 20cm이상, 유효높이 16cm이하를원칙으로함 비상계단등의기점보다아래쪽에설치된창문등과 2m 이상이격되도록설치하거나, 화재시개구부에서분출되는화염또는열기류에직접영향을받지않도록차단막이설치되어야함 비상계단등으로진입하기위한출구 ( 출입문또는창문 ) 는유효높이 1.5m 이상, 유효폭 0.75m 이상으로설치함 비상계단등은쉽게접근할수있고, 유사시이용이가능하도록설치함 비상계단및미끄럼대의세부기준 - 비상계단의세부기준 : 위공통기준외의아래기준에따라설치 비상계단은철제등불연재로설치함 비상계단의유효폭은 50cm이상으로함 비상계단의단의유효너비는 26cm이상으로함 PART 1 2장어린이집의인가과정 유효너비란? 그림과같이계단 DOWN 시보행자의발로딛을수있는부분을의미함 유효너비 디딤판 디딤판 Central Support Center for Childcare 27

32 Part 1 비상계단의단의유효높이는 16 cm이하로함 유효높이 디딤판 디딤판 비상계단은돌음계단으로설치할수없음 - 대피용미끄럼대 ( 이하미끄럼대 ) 세부기준 대피용미끄럼대는지붕이개방된구조의직선형미끄럼대또는반원통형의나선형미끄럼대를의미함 ( 신규인가의경우원통형미끄럼대는불가 ) 기존 ( 이전) 에설치된원통형미끄럼대의경우불량또는위험한경우직선형, 반원통형등현행기준으로재설치 직선형미끄럼대 : 미끄럼면이직선으로구성된것을말함 나선형미끄럼대 : 미끄럼면이나선으로구성된미끄럼대 반원통형미끄럼대 : 미끄럼대의형상이반원통으로둘러싸인미끄럼대 어린이집의 2층과 3층에설치하며, 층별로각각설치하는것을원칙으로함 (4층이상에는설치불가 ) 직선형미끄럼대 : 미끄럼대양쪽난간은 60cm이상의높이로설치하여야함 : 미끄럼대의미끄럼면은균일되게시공되어용접이음부에의한충격이발생되지아니하도록하여야함 : 미끄럼대의유효폭은 50 60cm범위로함 : 미끄럼대의활주판의평균경사도는 25 이상 35 이하로설치하며, 활주판의평균경사도가 35 를초과하고 40 이하인경우, 수직높이 3m 이내마다계단참 ( 중간참 ) 을두어야함 (40 초과불가 ) ( 나선형미끄럼대의활주판의평균경사도 :25 이상 35 이하로설치 (35 초과불가 ) 나선형미끄럼대 : 미끄럼대의기점에서지상에도달하기까지전체회전각도의합이 360 이상이되지않도록하며, 일정지점에서 120 이하의급격한회전각도를갖지않도록함 미끄럼대는불연재또는내열성이있는금속 합성수지재로설치 미끄럼대의최하단부는지상에서약10cm이격되도록하여충격을방지하여야하며, 그바닥은모래또는연질의바닥재를사용하여야함 기타사항은 KFI( 한국소방산업기술원 ) 의미끄럼대인정기준을적용함 28 어린이집설치운영길라잡이

33 2 장. 어린이집의인가과정 3) 어린이집이 4 층과 5 층인경우 아래의기준을모두준수하여야한다. - 소방시설설치유지및안전관리에관한법률시행령 에따른스프링클러설비및자동화재탐지설비를건물전체에설치하여야함 - 건물내양방향대피가가능한 2개소이상의직통계단을설치하여야함 2개이상의직통계단설치가곤란한경우직통계단 1개소는건물외부에비상계단설치가능 - 보육실의주출입구는직통계단또는비상계단까지의보행거리가 30미터이내가되도록설치해야함 - 건물의천장 바닥과벽체등의내부마감재는불연재로설치해야하고, 벽체등에는가연성장식물을부착하지아니해야함 - 조리실은내화구조로된바닥, 벽및 건축법시행령 제64조에따른방화문으로외부와구획되어야함 - 소방시설설치유지및안전관리에관한법률시행규칙 제7조에따른연소우려가있는건물의구조가아니어야함 - 2급이상의방화관리자를고용 ( 직원중방화관리자자격증을가진가있을경우에는제외 ) 하여방화관리를해야함 PART 1 2장어린이집의인가과정 Central Support Center for Childcare 29

34 Part 1 참고자료 인가관련법령 영유아보육법령 법제10조 ( 어린이집의종류 ) 법제11조 ( 보육계획의수립및시행 ) 법제13조 ( 국공립어린이집외의어린이집의설치 ) 법제14조 ( 직장어린이집설치등 ) 법제14조의2( 직장어린이집설치의무미이행사업장명단공표등 ) 법제15조 ( 어린이집의설치기준 ) 법제15조의2( 놀이터설치 ) 법제15조의3( 비상재해대비시설 ) 법제16조 ( 결격사유 ) 법제20조 ( 결격사유 ) 법제28조 ( 보육의우선제공등 ) 법제39조 ( 세제지원 ) 법제45조의3( 행정제재처분효과의승계 ) 시행령 19조 ( 보육계획의내용, 수립시기및절차 ) 시행령 25조 ( 사업주의비용보조 ) 시행규칙제4조의2( 어린이집의설치전상담 ) 시행규칙제5조 ( 어린이집의설치인가등 ) 시행규칙제5조의2( 어린이집의변경인가등 ) 시행규칙제9조 ( 어린이집의설치기준 ) 시행규칙제10조 ( 보육교직원의배치기준 ) 기타법령 아동 청소년의성보호에관한법률 ⅰ) 아동 청소년의성보호에관한법률제56조 ( 아동 청소년관련교육기관등에의취업제한등 ) ⅱ) 아동 청소년의성보호에관한법률시행령제25조 ( 성범죄의경력조회 ) 건축법 ⅰ) 건축법제2조 ( 정의 ) ⅱ) 시행령별표1( 용도별건축물의종류 ): 제1호, 제2호, 제11호 ⅲ) 건축법제19조 ( 용도변경 ) ⅳ) 시행령제14조 ( 용도변경 ): 제4항내지제5항 ⅴ) 건축법제49조 ( 건축물의피난시설및용도제한등 ): 제2항 ⅵ) 시행령제47조 ( 방화에장애가되는용도의제한 ) ⅶ) 시행령제61조 ( 건축물의마감재료 ): 제1항 ⅷ) 건축물의피난 방화구조등의기준에관한규칙제8조 ( 직통계단의설치기준 ) ⅸ) 건축물의피난 방화구조등의기준에관한규칙제24조 ( 건축물의마감재료 ) 30 어린이집설치운영길라잡이

35 2 장. 어린이집의인가과정 주택법 ( 주택건설기준등에관한규정, 주택건설기준등에관한규칙 ) ⅰ) 주택법제2조 ( 용어의정의 ): 제9호 ⅱ) 규정제9조 ( 소음등으로부터의보호 ) ⅲ) 규정제55조2( 주민공동시설 ) PART 1 개발제한구역의지정및관리에관한특별조치법 ⅰ) 법제12조 ( 개발제한구역에서의행위제한 ) ⅱ) 시행령제18조 ( 용도변경 ) 소방시설설치유지및안전관리에관한법률 ⅰ) 법률제2조 ( 정의 ) ⅱ) 시행령제5조 ( 특정소방대상물 ) ⅲ) 시행령별표 2( 특정소방대상물, 제5조관련 ) ⅳ) 법률제9조 ( 특정대상소방물에설치하는소방시설등의유지 관리등 ): 제1항 ⅴ) 시행령제15조 ( 특정대상소방물의규모등에따라갖추어야하는소방시설등 ) ⅵ) 법률제12조 ( 소방대상물의방염등 ): 제1항내지제3항 ⅶ) 시행령제19 조 ( 방염성능기준이상의실내장식물등을설치하여야하는특정소방대상물 ): 제3호 ⅷ) 시행령제20조 ( 방염대상물품및방염성능기준 ) 2장어린이집의인가과정 도시가스사업법 ⅰ) 법제15조 ( 시공감리등 ) ⅱ) 시행규칙제22조 ( 시공감리 중간검사및완성검사의신청등 ) ⅲ) 시행규칙제25조 ( 정기검사 ) 액화석유가스의안전관리및사업법 ⅰ) 법제19조 ( 정기검사및수시검사 ) ⅱ) 시행규칙제29조 ( 정기검사 ) 전기사업법 ⅰ) 법제66조의2( 여러사람이이용하는시설등에대한전기안전점검 ) ⅱ) 시행규칙제38조 ( 여러사람이이용하는시설등에대한전기안전점검기준등 ) 도로교통법 ⅰ) 법제12조 ( 어린이보호구역의지정및관리 ) ⅱ) 시행규칙제14조 ( 어린이집의범위 ) ⅲ) 법제2조 ( 정의 ): 제1호내지 4호, 제21호 ⅳ) 법제51조 ( 어린이통학버스의특별보호 ): 제1항내지제2항 ⅴ) 법제52조 ( 어린이통학버스의신고등 ): 제1항내지제4항 ⅵ) 시행령제31조 ( 어린이통학버스의요건등 ): 제1호내지제4호 ⅶ) 시행규칙제34조 ( 어린이통학버스로신고할수있는자동차 ) ⅷ) 시행규칙제35조 ( 어린이통학버스의신고절차등 ): 제1항내지제4항 Central Support Center for Childcare 31

36 Part 1 ⅸ) 시행규칙제37조 ( 어린이통학버스신고필증의회수 ): 제1호내지제3호 ⅹ) 법제53조 ( 어린이통학버스운전자및운행자의의무 )] 자동차안전기준에관한규칙 ⅰ) 규칙제2조 ( 정의 ) ⅱ) 규칙제19조 ( 차대및차체 ) ⅲ) 규칙제25조내지제29조, 제47조내지제50조, 제106조 방송법 ⅰ) 법제64조 ( 텔레비젼수상기의등록과수신료납부 ) ⅱ) 시행령제39조 ( 등록이면제되는수상기 ) 지방세특례제한법 ⅰ) 법제19조 ( 영유아어린이집및유치원에대한감면 ) 개별소비세법 ⅰ) 법제18조 ( 조건부면세 ): 제1항의제6호, 제12호 지방자치법 ⅰ) 법제144조 ( 공공시설 ): 제1항내지제3항 식품위생법 ⅰ) 법제2조 ( 정의 ): 제9호 ⅱ) 법제88조 ( 집단급식소 ) ⅲ) 시행령제2조 ( 집단급식소의범위 ) ⅳ) 시행규칙제94조 ( 집단급식소의신고등 ) ⅴ) 법제51조 ( 조리사 ) ⅵ) 시행령제36조 ( 조리사를두어야하는영업등 ) ⅶ) 법제52조 ( 영양사 ) ⅵ) 시행령제37조 ( 영양사를두어야할집단급식소등 ) 장애인차별금지및권리구제에관한법률 ⅰ) 법률제3조 ( 정의 ) ⅱ) 법률제13조 ( 차별금지 ) ⅲ) 법률제14조 ( 정당한편의제공의무 ) ⅳ) 법률제18조 ( 시설물접근 이용의차별금지 ) ⅴ) 시행령제8조 ( 정당한편의의내용 ) ⅵ) 시행령제9조 ( 교육기관의단계적범위 ) ⅶ) 시행령제10조 ( 장애학생지원부서및담당자 ) ⅷ) 시행령제11조 ( 시설물의대상과범위 ) ⅸ) 시행령제12조 ( 시설물관련정당한편의의내용및설치기준 ) 32 어린이집설치운영길라잡이

37 2 장. 어린이집의인가과정 장애인 노인 임산부등의편의증진보장에관한법률 ⅰ) 법률제7조 ( 대상시설 ) ⅱ) 시행령제3조 ( 대상시설 ) ⅲ) 법률제8조 ( 편의시설의설치기준 ) ⅳ) 시행령제4조 ( 편의시설의종류 ) PART 1 남녀고용평등과일 가정양립지원에관한법률 ⅰ) 법제21조 ( 직장어린이집설치및지원등 ) ⅱ) 법제21조의2( 그밖의보육관련지원 ) ⅲ) 시행령제21조 ( 권한의위임 ) 어린이놀이시설안전관리법 품질경영및공산품안전관리법 2장어린이집의인가과정 다중이용시설의실내공기질관리법 석면안전관리법 ⅰ) 법제21조 ( 건축물석면조사 ) ⅱ) 법제22조 ( 건축물석면조사결과에따른조치 ) ⅲ) 법제23조 ( 석면건축물안전관리인의지정등 ) ⅳ) 법제24조 ( 석면건축물안전관리인의교육 ) 기타건축 주택 소방관련법령, 농업 농촌기본법, 농지법, 상속세및증여세법, 소득세법등 위험물저장시설관련대법원판례 ⅰ) 선고. 94누 2213 판결 ⅱ) 선고. 2007두 판결 위험물저장시설관련법제처법령해석사례 ⅰ) 안건번호 ⅱ) 안건번호 ⅲ) 안건번호 근거 : 2014 년도보육사업안내 p68~73 Central Support Center for Childcare 33

38 21장보육환경 2장활동자료 3장비품 4장건강 영양 위생 5장안전 6장인사및 CIS 사용방법 7장문서및재정 8장보육계획 9장일과운영 10장원아모집과적응프로그램 어린이집설치운영길라잡이 Central Support Center for Childcare

39 Central Support Center for Childcare 전통적인가정의돌봄기능을대리하고있는어린이집의보육환경에는항상영유아가장시간생활하는곳이라는전제를의식할필요가있다. 많은유아교육사상가들이영유아의발달에적합한물리적환경의중요성을강조한이유는발달에적합하지않은물리적환경은영유아의정상적인발달과교육과정에지대한영향을끼칠수있기때문이다. 특히영유아기의잘못된경험의재구성은이후전인적, 종합적발달에지속적으로영향을줄수있으므로발달에적합한보육환경의제공은매우필수적이다. 따라서어린이집은설립초기에반드시다음과같은진행과정으로보육환경을구성하여영유아가생활을하기에가장편안하고쾌적하여발달에적합한최상의보육환경을제공하도록한다. 먼저 다음 보육환경구성일반적사항고려하기 보육환경구성유의사항고려하기 01 보육환경 1. 보육환경구성 2. 보육환경관리

40 Part 2 Part 2 _ 1 장. 보육환경 1 보육환경구성 어린이집의물리적환경은영유아의전인적발달을도와주고그들의생활경험을풍부하게하는체계적이고바람직한물리적환경구성요소를갖추어야한다. 물리적환경요소 영유아의생리적욕구에대한환경지원영유아다양한놀이활동을위한환경지원어린이집의철학과목표를제공하는환경지원영유아에게쾌적함과편안함을주는가정과같은환경지원 영유아와교사모두에게편안하고쾌적한환경지원 내용 영유아의생리적욕구란급식및간식, 수유및이유, 배변 ( 화장실가기, 기저귀갈이 ), 낮잠, 휴식등에대한환경을포함 영유아의연령별발달특성을고려한놀이환경을제공하는것으로각연령별적합한활동영역구성및배치 어린이집이영유아에게제공하기로계획한보육과정이지원되도록연령에적합한보육활동계획수립및실행, 평가의전반적인과정을위한물리적환경을지원 장시간생활하는장소라는특성을항상인식하여가정과같은편안함과안락한환경및쾌적하게휴식을취할수있는휴식영역을포함 교사역시영유아의가장든든한지원대상이라고볼때양자모두에게편안하고쾌적한환경이어야하므로밝은채광, 통풍, 습도, 냉방, 난방, 양질의급식과간식, 교사휴식공간, 교사연구공간, 교사청결공간등을포함 또한영유아를위한보육환경구성을위해서는다음사항을항상명심해야한다. 환경구성요소 유의사항 영아반 신뢰감증진을위한환경필요 애착관계증진을위한환경필요 이동성증진을위한환경필요 탐색증진을위한환경필요 유아반 자율감증진을위한환경필요 충분한운동기회증진을위한환경필요 감각운동적탐색증진을위한환경필요 자기주도성증진을위한환경필요 놀이를통해학습경험의증진을위한환경필요 자기조절증진을위한환경필요 영유아의건강을위해위생과청결고려 영유아의정서적안정감을위해가정과같은편안함을고려 영유아의신체적발달을위해안전하고다양한신체활동공간을고려 영유아의다양한감각기능발달을위해연령에적합한교구제공및활동의지속적연계가능하도록고려 영유아의안전을위해주변환경의유해성에대한안전을고려 영유아의소속감증진을위해개별용품관리고려 영아의안정적인신뢰감형성을위해교사의돌봄이상시가능하도록고려 유아의안전과필요한활동의적기적인지원을위해교사가항상관찰가능하도록영역구성을고려 36 어린이집설치운영길라잡이

41 1 장. 보육환경 1) 보육실보육환경구성기본사항 보육실의환경구성에서가장우선적으로고려하는점은발달적적합성에기초하여흥미영역을구성하는것으로일반적으로많이접근하고있는프로스트 (J. Frost) 의관점을살펴보면다음과같다. 동적영역 PART 2 활동적이고건조한영역 ( 역할놀이영역 / 쌓기놀이영역 / 음률영역 ) 조용하고건조한영역 ( 언어영역 / 수 조작영역 ) 활동적이고물이있는영역 ( 미술영역 ) 조용하고물이있는영역 ( 과학영역 ) 1장보육환경 정적영역 수 조작및과학영역은통합가능 이러한내용에비추어영유아의발달적적합성에기초하여보육실영역을구성할때다음과같은사항을고려해야한다. 동적영역 정적영역 활동적이고건조한영역 활동적이고물이있는영역 조용하고건조한영역 조용하고물이있는영역 역할 쌓기 음률영역은유아의활동반경이넓고활동시소음도큰편이므로보육실안쪽보다입구가까운쪽에배치하고, 소음도를고려하여음률영역을입구쪽에가장가깝게배치하면좋다. 역할놀이영역과쌓기놀이영역은연합하여구성하면활동의연계성이편리하다. 미술영역은물을사용하거나유아들의상호작용이원활한영역으로보육실안쪽보다입구쪽에있으면편리하다. 보육실안에화장실이나간이세면대가있는경우참조하여배치한다. 미술영역벽면을영유아활동물게시공간으로사용하면좋다. 언어영역과수 조작영역은보육실안쪽에위치하는것이좋다. 혼자쉬는휴식영역은보육실안쪽에배치하고보육실이협소한경우언어영역에깔개와쿠션, 쇼파등을비치하여함께사용하도록한다. 과학영역은식물기르기등의활동이많으므로창문쪽에배치하는것이좋으며수 조작영역옆에함께배치해도좋다. Central Support Center for Childcare 37

42 Part 2 또한보육교사는보육실영역을구성할때다음사항을특히주의해야한다. 영유아가교구를사용하기편리하도록연령에적합한교구장을제공 영유아에게다양한경험을제공하고적극적인활동참여를위해연령에적합한놀잇감과교구를제공 영유아활동과관계없는비품은흥미영역에배치하지말고남은여분공간에배치 영아는또래보다단독놀이에익숙하므로똑같은놀잇감을충분히제공하여영아간갈등을미리예방 영유아연령에적합한탁자를배치하여놀이활동및급 간식활동을지원 눈높이를고려하여벽면에자료를게시하여서영유아가자연스럽게탐색하고흥미를갖도록지원 영역을구성할때모든영역이교사시야에들어올수있도록배치하여안전한보육을지원 아울러평가인증에서도연령별보육실흥미영역구성을발달적적합성에기초하여다음과같이제시하고있다. 연령흥미영역유의사항 만 0~1 세 만 2 세 유아반 언어영역, 탐색영역, 신체영역, 일상생활영역 ( 수유, 기저귀갈기영역포함 ) 0~1세의경우음률영역, 역할놀이영역, 쌓기놀이영역, 미술영역을구분하여활동 언어영역, 탐색영역, 신체영역, 미술영역, 음률영역, 역할놀이및쌓기놀이영역 언어영역, 수 조작및과학영역, 음률영역, 미술영역, 역할놀이영역, 쌓기놀이영역 하는것이어려우므로관련놀잇감을언어, 탐색, 신체영역에영아의놀이특성을고려하여배치하도록지원 보육실마다정적영역에휴식영역구성 Tip. 가정어린이집의경우면적이협소하여공간상의제약이있을수있으므로한보육실내에모든흥미영역을구성하기어려운경우에는어린이집내에흥미영역을적절히나누어배치할수있다. 이때영유아가각공간에나누어배치된흥미영역을모두경험할수있도록하루일과를계획하고공간을활용하는것이바람직하다. 38 어린이집설치운영길라잡이

43 1 장. 보육환경 따라서보육실흥미영역구성에서각영역별특성을정적영역, 동적영역, 일상적양육영역으로구분하여살펴보면다음과같다. 정적영역연령주요내용비고 언어영역 만 0~1 세 만 2 세 유아 0 세 : 자발적언어활동을할수없지만보육실안쪽의밝은곳에듣기, 말하기, 읽기, 쓰기환경을균형있게지원하여언어적표현력이풍부해지도록지원 1 세 : 언어적표현력이급속히증가하므로표현에긍정적인반응을보여주고, 언어적표현력이증가하도록보육실안쪽의밝은곳에듣기, 말하기, 읽기, 쓰기환경을균형있게지원 1 세보다언어적표현력과어휘력이증가하므로보육실안쪽의밝은곳에듣기, 말하기, 읽기, 쓰기경험이균형있게제공되도록교구나놀잇감을주제에맞게지원 보육실안쪽의밝은곳에듣기, 말하기, 읽기, 쓰기활동이균형적으로제공되도록하여유아들이자유롭게문자에대한호기심을갖고적극탐색할수있도록지원 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기환경의균형적인지원에는연령과발달에적합한놀잇감의지원이전제가됨을유의 PART 2 1장보육환경 탐색영역 만 0~1 세 0 세 : 대다수놀잇감탐색이빨기로시작되므로안전에위험요소가없는크기나재질의놀잇감을제공하여다양한감각의자연스러운발달을지원 1 세 : 0 세보다소근육조절발달위한다양한환경을제공하고놀잇감탐색이빨기를통하여이루어지므로안전에위험요소가없는크기나재질의놀잇감을지원 빨기놀잇감의청결관리와자연물놀잇감의정기적인보관상태점검 만 2 세 2세 : 1세보다소근육조절과협응이발달하고주변사물에대한다양한탐색이증가하므로안전을고려하여교구및실물, 자연물을지원 수 조작및과학영역 유아 수 조작 : 소근육, 논리적사고, 수학적사고, 문제해결과관련된활동을하도록보육실안쪽에구성하여조용한분위기를제공하고, 소근육발달증진및연령에적합한수학적사고경험을제공하도록환경지원 과학 : 보육실안쪽햇빛이잘드는곳에구성하고다양한실물과동식물을직접관찰하고탐구할수있도록주제에맞는다양한자료들을제공하여관찰하도록하며결과를벽면에게시하여친구들끼리서로의내용을비교하고사고하는기회를지원 수 조작및과학영역은보육실의상황에따라연합배치하거나분리가능 Central Support Center for Childcare 39

44 Part 2 동적영역연령주요내용비고 신체영역 움직임의욕구가강하고끊임없이주변을탐색하므로보육실내에공간을만 0~1세마련하여항상대근육활동환경을지원보육실이협소한경우실내여유공간을마련만 2세 1세보다훨씬신체움직임이활발하고다양한신체활동을즐길수있도록하여활동지원보육실내에공간을마련하여항상대근육활동환경을지원 미술영역 만 2 세 유아 1 세와달리창의적표현활동이증가하므로다양한표현활동및환경을지원하고벽면에활동물을게시하여자신의활동에긍정적인느낌을갖도록지원 다양한재료를이용하여그리기, 만들기, 꾸미기와같은표현활동이이루어지고완성된작품이나결과물의감상기회를제공하는영역으로보육실안쪽보다입구에서가까운쪽에구성하여마음껏탐색하고즐길수있도록지원 만 0~1 세는언어영역의끼적이는공간, 탐색영역에미술놀잇감등을비치하여지원 음률영역 역할영역 쌓기영역 만 2세유아만 2세유아만 2세유아 연령에적합한음률놀잇감과동작활동자료를제공하여다양한소리탐색및신체표현활동이일어나도록지원 유아들이음악을듣고, 노래를부르고, 여러가지악기소리를스스로만들어보거나소리를탐색하며신체적표현을하는영역으로써활동적이고소음이많은영역이므로가능한보육실입구가까운쪽에구성하여다른영역에방해되지않도록지원 1 세에비해이전관찰경험을놀이활동에재연시키는지연모방이정확하게일어나므로다양한역할놀이가일어나도록역할소품과다양한역할놀이교구및놀잇감등을지원 유아가가정이나주변환경에서경험한다양한역할을모방하거나관련교구를통해가작화하여풍부한상상놀이및사회극놀이를하는영역으로쌓기영역과연합하여구성하고활동연계나확장이되도록지원 블록을이용한공간구성력과분류능력이발달하므로다양한재질과크기, 모양의블록을제공하고바닥에깔개나카펫을깔아적극적인쌓기활동을지원 대근육과소근육발달을돕고공간적관계, 크기, 모양등개념을이해하도록돕는영역으로블록을최대한활용할수있도록충분한공간을제공하고소음을줄이기위하여깔개나카펫을깔아인접영역에방해를주지않도록배려 만 0~1 세는자발적으로다양한영역을활동하기어렵지만다양한놀이환경은필요하므로신체영역이나탐색영역에만 0~1 세의놀이특성을고려하여역할 쌓기 음률놀잇감을비치하여지원 40 어린이집설치운영길라잡이

45 1 장. 보육환경 일상적양육영역 주요내용 비고 휴식영역 영아 유아 쉬는공간활용이많은시기로언제나교사가관찰할수있는곳에구성되어야하며보육실안쪽에배치하여정적안정성과편안함이제공되도록깔개와쿠션등을비치하여영아가원할때마다이용할수있도록지원 놀이활동시간못지않게휴식을취하기위해쉬는공간이필요하므로아늑하고편안한환경을보육실안쪽에구성하여언제든지원할때마다이용할수있도록지원 언어영역과연합한경우언어영역활동특성과휴식영역의편암함이모두이루어지도록유의 PART 2 사물함 수유영역 영아 유아 개별사진과이름을부착하여개별여벌옷이나가방등을수납하고너무높지않게비치하여등하원시점차영아스스로가방이나물품을정리정돈할수있는환경을지원 보육실입구쪽에유아의수만큼구성하여개별여벌옷이나가방, 작품등을스스로정리할수있도록이름표를부착하여지원 수유나이유식을지원하기위해개별수유용품수납장, 우유병소독기, 간이씽크대, 냉장고등을지원하고영영아용탁자를준비하여급간식을지원 사물함칸이부족한경우똑같은바구니에사진을부착하여사용가능 1장보육환경 기저귀영역 만 0 세 만 1 세 기저귀관련용품수납장과기저귀갈이매트, 뚜껑있는휴지통을준비하여영아와언어적, 비언어적으로상호작용을공감하며기저귀갈기를지원 월령에따라기저귀영역이여전히필요하며, 배변훈련이시작되는시기이므로화장실이나이동형변기를통한환경을지원 보육실이좁은경우기저귀갈이매트를사용후별도보관가능 화장실 만 2 세 유아 배변훈련이이루어져대부분화장실을사용하므로안전하고청결한화장실환경및청결습관을기를수있는환경을구성하여적극적으로참여하도록지원 안전하고청결한화장실환경및청결한습관을기를수있는환경을구성하고유아들은성적차이에대해알게되므로높이가낮은문을사용하여유아의자존감에대한배려를함으로써스스로화장실을적극적으로사용할수있도록환경을지원 스스로손을씻고변기를사용하도록눈높이에맞는그림이들어간순서표등을부착하면유용 가정어린이집에서성인용변기나세면대를사용하는경우반드시보조변기와안전한보조발판을사용하도록유의 Central Support Center for Childcare 41

46 Part 2 2) 보육실외보육환경구성기본사항 보육실외환경에는여러가지를고려해볼수있지만영유아의놀이환경관점에한정하여실내유희실과실외환경의기본사항에대해살펴보기로한다. 보육실외보육환경 주요내용 비고 실내유희실 대근육활동영역 물 모래놀이영역 신체적운동발달을지원하기위해넓은대근육공간이필요하므로자유롭게움직일수있는개방적인공간을제공하여다양하고안전한대근육활동자원을지원 달리기나미끄럼타기, 그네타기등주로대근육을사용하여신체활동을하므로안전하게할수있도록모래나탄력성이있는마감재를사용하고, 여러가지대근육활동교구및놀잇감을비치하여다양한형태의움직임및신체활동을경험할수있도록지원 물과모래는영유아에게결과물을요구하지않으므로내적긴장이나불만등을발산하거나해소할때도움이되는영역으로서로인접하게설치하여놀이가확장될수있도록지원 영아와유아의발달에적합한대근육활동자료를모두비치 연령에적합한영유아용놀잇감제공및안전에항상주의 편안하게놀수있도록차양막등을지원 실외환경 동 식물기르기영역 동 식물기르기는자연에대한탐구와관심을증가시킴. 동 식물성장과정및특성을이해할수있도록자연스럽게기회를제공하여자연에대한관심과긍정적인애정을가질수있도록지원 사육장주변에는망을설치하여안전에대비하고항상청결하게관리하도록유의 휴식영역 실외에서장시간활동하면지칠수있으므로놀이중이라도언제든지휴식을취할수있는공간지원 지붕이있는정자, 그늘막아래벤치 탁자를두고정적실외활동으로활용함 창고나실외정리장 다양한실외놀이기구및소품을실내에보관하면이동성이낮으므로별도로실외에창고나보관함을두고쉽게꺼낼수있도록지원 항상문을잠궈영유아안전관리에유의 Tip. 놀이터에대근육활동놀이기구 ( 고정식 ) 1 종이상포함, 최소 3 종이상의놀이기구를설치 42 어린이집설치운영길라잡이

47 1 장. 보육환경 3) 기타보육환경구성기본사항 기타보육환경구성을위해여러가지를고려해볼수있지만영유아보육환경지원관점에한정하여다음에제시하는기타보육환경의기본사항에대해살펴보기로한다. 기타보육환경 사무실 ( 교사실 ) 주요내용 어린이집의공간적환경이여유가있으면사무용품및참고자료등을함께비치하여보육교사의보육활동이원활히수행될수있도록지원 비고 보육실에공간이있으면교사용책상이나사물함비치가능 PART 2 자료실 영유아놀잇감및관련교구, 비품등을별도로구분하여지원하면보육교사의보육활동준비에매우유용 영유아활동공간이아닌별도공간에구성하고복도등영유아통행에방해되지않도록유의 1장보육환경 상담실 재원아의영유아가족상담이언제든지가능하도록별도로공간구성 원장실과겸용으로사용가능 양호실 교사휴게공간 조리실 식당 세탁실 기타 어린이집의공간적환경이여유가있으면별도로마련하여투약이나아픈영유아를안전하게돌볼수있도록지원 사무실 ( 교사실 ) 을별도로구성할수없는경우어린이집의공간에교사가휴식할수있는공간을구성하여보육교사가쉴수있는환경을지원 영유아의급간식을지원하기위해어린이집내에서청결하고위생적으로조리할수있는환경및관련설비, 비품을지원 반별급식활동을하지않고별도로식당을구성하여점심지도를하는경우영유아동선에유의하여탁자를배치하고쾌적하고청결하게관리 어린이집에서수건, 여벌옷, 침구등을세탁하는경우별도로구성하여영유아가출입하지않도록안전하게관리 식자재보관실, 청소용품보관실등 100 인이상어린이집간호사배치 교사회의장소로활용가능 영유아가출입하지않도록안전관리 세탁용품등위험한물건보관에유의 Central Support Center for Childcare 43

48 Part 2 Part 2 _ 1 장. 보육환경 2 보육환경관리 1) 보육실환경관리 보육실환경의일반적관리사항 점검사항 1 보육실면적이영유아수에비해충분한가? 2 보육실에영유아의연령에필요한영역을모두구성하였는가? 3 소음정도를고려하여영역을배치하였는가? 4 영유아가충분히활동할수있도록영역의공간크기가적합한가? 5 모든영역이교사시야에들어올수있도록배치하였는가? 6 연령에적합한놀잇감과교구를제공하였는가? 7 영아의흥미가높은놀잇감이나교구는똑같은것을충분히제공하였는가? 8 영유아활동과관계없는비품은영유아활동공간이아닌곳에보관하였는가? 9 영유아연령에적합한가구 ( 교구장및탁자, 침대등 ) 와설비 ( 화장실및세면대등 ) 를제공하였는가? 10 영유아의눈높이를고려하여벽면에자료를게시하였는가? 확인 보육실환경관리 Tip. 영역의수가점점작게 영역의연합이점점가능하게 동일교구 / 자료수가많고다양하게 교구장의높이가점점낮게 탁자의높이가점점낮게 일상생활지원이많게 3 세반 4 세반 5 세반 2 세반 0 세반 1 세반 영역의수가점점많게 교구 / 자료수가많고다양하게 교구장의높이가점점높게 탁자와의자사용이점점많게 활동의연계성이더풍부하게 44 어린이집설치운영길라잡이

49 1 장. 보육환경 2) 일상적양육환경관리 일상적양육환경의일반적관리사항 점검사항 1 영유아수만큼개별사물함이준비되었는가? 2 개별사물함은흥미영역과별도로보육실입구에구성하였는가? 3 개별사물함이영유아스스로사용하기편리한가? 4 영영아를위한침대를휴식영역과별도로준비하여제공하는가? 5 영아를위한기저귀갈기및배변활동지원환경 ( 이동형변기등 ) 이준비되었는가? 6 변기및세면대가영유아가사용하기편리하고안전한가? 7 보조변기를사용하는경우 ( 가정어린이집 ) 안전한보조받침대를제공하는가? 8 영유아가손씻기후수건사용이편리하도록지원하는가? 9 언제든지물을마실수있는음용수환경이구성되었는가? 10 음용수환경이영유아가사용하기에안전한가? 확인 PART 2 1장보육환경 일상적양육환경관리 Tip. 영유아에게 바람직한일상적양육활동이란? 편안쾌적안전 Central Support Center for Childcare 45

50 Part 2 어린이집설치운영길라잡이 Central Support Center for Childcare

51 Central Support Center for Childcare 영유아의보육활동을지원하는자료는교사가영유아지도를위하여사용하는교수자료와영유아가직접탐색하고사용하는활동자료로구분할수있다. 교사용교수자료인교재와영유아의활동자료인교구는상호연관성을가지고교육자료로사용된다는점과보육활동에직접적으로활용되는매개물이라는공통점이있다. 그러나교재는유아와교사를매개하여교육을전개하는자료로유아용과교사용모두포함하는반면, 교구즉활동자료는구체적이고직접적으로영유아에게탐색의기회를제공하는모든사물을포함한다. 즉활동자료는어린이집에서영유아의학습을이끄는놀잇감, 또는모든교구의의미로해석할수있다. 따라서어린이집에서제공되는활동자료에대한일반적사항을알아보고교구관리에필요한유의사항을살펴보기로한다. 먼저 다음 흥미영역활동자료종류알아보기 흥미영역활동자료관리사항알아보기 02 활동자료 1. 흥미영역별활동자료의종류 2. 흥미영역별활동자료의관리

52 Part 2 Part 2 _ 2 장. 활동자료 1 흥미영역별활동자료의종류 실외놀이활동자료 활동대근육물 모래놀이기타 Tip. 자료 고정식 : 그네, 미끄럼틀, 정글짐, 흔들놀이기구, 오르는기구, 건너는기구, 또는이를두가지이상결합한조합놀이대등 이동식 : 놀이집, 널빤지와안전사다리, 삼각대, 뜀틀, 평균대, 점핑바운서, 구르기용매트, 헌타이어, 대형블록류, 이동식농구대등 여러가지그릇이나통, 삽, 숟가락, 바가지, 여러가지굵기의체, 몰놀이통, 물뿌리개, 여러가지그릇, 호스, 물총등게임놀이, 공놀이, 사회극놀이도구 ( 자동차등의탈것, 소꿉놀이 ) 등 놀이기구는연령을고려하여설치하고영유아이동과안전을위한충분한여유공간확보에유의 영아반흥미영역활동자료 ( 평가인증지표기준참조 ) 평가인증보육실흥미영역기준 연령흥미영역비고 만 0~1 세언어영역, 탐색영역, 신체영역, 일상생활영역 만 2 세 언어영역, 탐색영역, 신체영역, 미술영역, 음률영역, 역할놀이및쌓기놀이영역 만 0~1 세의흥미영역은음률 역할 쌓기 미술영역으로세분화하기보다영역별교구및자료를준비하여제공하는것이필요. 연령자료만 0~1 세만 2 세 언어활동자료 듣기 말하기 읽기 쓰기 그림자료, 사진자료, 전화기, 짧은이야기와노래테이프등 입으로물거나던져도좋을만큼안전하고견고한재질과형태의그림책 ( 헝겊책, 촉감책, 비닐책, 스펀지책, 소리나는책등 ), 다양한그림이나사진자료 ( 영아에게친숙한인물, 동 식물 ) 등 영아가물거나빨아도안전한종류로짧고굵은크레용이나부드럽게써지는색연필, 전지, 쓰기판등 손인형, 사진자료, 친숙한일상생활용품의사진과이름이있는그림카드, 전화기, 녹음된목소리를들어볼수있는카세트, 짧은이야기와노래테이프등 글자수가많지않은다양한주제의그림책을포함하여재질과형태가다양한책 ( 촉감책, 퍼즐책, 소리나는책등 ), 그림이나사진자료 ( 그림책의주인공, 영아에게친숙한인물, 지역사회, 자연물 ) 등 굵은크레용, 굵은색연필이나연필, 자석쓰기판, 종이등 48 어린이집설치운영길라잡이

53 2 장. 활동자료 연령자료만 0~1 세만 2 세 자연탐구활동자료 신체활동자료 미술활동자료 음악및동작활동자료 쌓기놀이활동자료 역할놀이활동자료 소리나는상자, 누르면튀어오르는놀잇감, 고무나플라스틱으로된고리끼우기, 구슬을조작하여이동을볼수있는레일, 모양찾아맞추기, 색깔맞추기등 영아용침대에서사용가능한놀이기구 ( 손이나발동작으로효과를나타낼수있는것 ), 기어오를수있는계단이나경사로 ( 부드러운솜이나스펀지를넣은것 ), 실내용그네 ( 등이나양옆, 앞면안전벨트가있는것 ), 운동기구 ( 손이나발동작으로이동 비이동 조작운동할수있는기구 ), 잡고걸을수있도록벽따라설치된봉, 스펀지블록, 큰공 ( 천이나플라스틱 ), 밀고당기는놀잇감 ( 단순하고손에쥘수있을만한크기 ) 등 벽이나바닥, 책상위에넓게붙인큰도화지와무독성크레파스, 부드럽게써지는색연필, 밀가루점토, 스티커, 여러가지모양도장등 소리나는물건을흔들거나두드리는것을좋아하므로딸랑이나안전한방울, 마라카스, 녹음기, 음악테이프, 소리가나는활동자료, 주변에서볼수있는소리나는물건 우레탄블록이나스펀지블록, 종이벽돌블록, 헝겊으로감싸져있는블록등 세탁이용이한재료로만들어진다양한크기와촉감의인형 ( 가족인형, 소리나는인형, 동물인형 ), 자동차류등 조작활동자료 ( 큰조각퍼즐, 모양찾아맞추기, 크기순으로고리끼우기, 색깔맞추기등 ) 와탐색활동자료 ( 돋보기, 식물, 동물, 주변에서찾아낸여러모양의돌이나나무껍질, 조개껍질같은여러가지자연물 ), 촉감상자, 소리상자, 큰구슬꿰기, 자석등 미끄럼틀, 점핑바운서, 조합놀이대, 볼풀놀이대등고정식놀이기구와이동식목마, 자동차, 끌차, 공, 후프등 다양한재질과색깔의종이류, 색연필, 크레용, 크레파스등그리기도구, 우유팩, 잡지책, 안전가위, 풀, 밀가루점토, 스티커, 모양도장등 북이나흔들고두드릴수있는단순한리듬악기 ( 리듬막대, 마라카스, 탬버린등 ), 녹음기, 음악테이프, 동작표현을돕는소품 ( 여러가지색보자기, 스카프, 리본막대, 부드러운수건등 ) 나무블록, 종이벽돌블록, 우레탄블록, 스펀지블록, 재질이부드럽고구멍이큰끼우기형블록등 일상생활에서부모를통해경험한단순한역할놀이용자료 ( 여러가지모양의그릇등의소꿉놀잇감, 전화기, 인형 ) 등 PART 2 2 장 활동자료 유아반흥미영역활동자료 ( 평가인증지표기준참조 ) 평가인증보육실흥미영역기준 연령흥미영역비고 유아 ( 만 3~5 세 ) 언어영역, 수 조작및과학영역, 음률영역, 미술영역, 역할놀이영역, 쌓기놀이영역 쌓기놀이영역에는다양한놀이촉진을위해소품도함께비치 음률영역에는동작활동자료도함께비치 Central Support Center for Childcare 49

54 Part 2 자료 연령 만 3~5 세 언어활동자료 듣기 말하기 읽기 조작이간단한카세트플레이어, 다양한주제의이야기테이프, 헤드폰, 교사나부모등친근한사람의목소리가녹음된테이프, CD 플레이어와이야기 CD, 유아가스스로이야기를꾸미거나자신이아는이야기를반복하도록촉진시키는소품 ( 막대인형이나테이블인형, 융판이나자석인형, 손인형, 손가락인형, OHP 그림, 인형극틀또는언어놀이를할수있는수수께끼상자나순서대로사건을연결하여이야기해보는그림카드, 목소리를녹음해볼수있도록녹음기, 마이크등 ) 다양한주제의각종그림책 ( 창작그림책, 전래동화, 글없는그림책, 과학동화, 생활동화등 ), 사진첩, 유아들이만든그림책, 주제에따른화보모음책, 동요, 동시집, 어린이용잡지나카탈로그, 사전, 간판, 메뉴판, 광고나포스터등실생활에서볼수있는환경인쇄물, 각종글자모양과글자퍼즐등 쓰기 크기와모양이다양한종이, 굵은색연필이나연필, 사인펜등의다양한필기도구, 소형화이트보드와마커펜, 글자상자, 단어카드, 자 모음카드, 독서카드, 글자도장, 타자기, 컴퓨터와프린터등 미술활동자료 필기구류 : 크레파스, 색연필, 연필, 볼펜, 사인펜등 물감류 : 수채화물감, 한국화물감, 먹물등 종이류 : 도화지, 두꺼운도화지, 색도화지, 신문지, 한지, 화선지, 색종이, 골판지, 박스종이, 소포지, 포장지, 광고지, 이면지, 잡지류등 만들기도구류 : 풀, 가위, 펀치, 고무줄, 클립, 테이프등 만들기재료류 : 수수깡, 모루, 솜, 나무젓가락등 점토류 : 찰흙, 지점토, 밀가루점토등 폐품류 : 우유팩, 야구르트병, 상자, 천조각등 자연탐구활동자료 수활동 과학활동 일대일대응, 분류, 비교, 순서짓기, 부분과전체, 측정, 공간과도형, 규칙성등의개념발달에도움이되는생활주제와연관된수관련자료 1-10 까지셀수있는구체물 ( 작은동물모형, 조개류, 솔방울등 ), 크기가점차커지는 10 개의컵, 숫자카드, 수세기자석판, 빨래집게수세기판, 양팔저울, 큰글자의시계, 달력등 보육주제와관련된다양한퍼즐 ( 그림맞추기, 숫자퍼즐, 색퍼즐, 도형퍼즐등 ), 판게임이나게임자료 ( 예 : 주사위게임, 가위바위보게임, 윷놀이, 칠교놀이 ) 등 기본자료 : 거울, 자석, 돋보기, 프리즘등의측정도구, 바퀴와부속품등 생물관련자료 : 꽃, 야채, 나뭇잎, 열매, 씨앗, 나뭇가지, 꽃잎, 솔방울등자연에서수집한자연물과식물관련자료, 거북이, 금붕어, 달팽이등기르는동물과먹이등동물관련자료 자연현상과관련된자료 : 자연현상사진, 온도계, 습도계와관찰용지, 필기도구등 도구와기계류 : 간단한도구와기계, 기계와도구를만들수있는주변의여러가지물건 ( 적목, 상자 ) 등 Tip. 수 과학영역을함께구성할경우수활동자료와과학활동자료를균형적으로배치하도록유의 50 어린이집설치운영길라잡이

55 2 장. 활동자료 자료 연령 만 3~5 세 음악및동작활동자료 여러가지리듬악기 : 리듬막대, 우드블록, 마라카스, 캐스터네츠, 탬버린, 트라이앵글, 소고, 작은북등 가락악기 : 실로폰, 멜로디언, 피아노, 키보드, 기타등 전통악기 : 소고, 장구, 북, 징, 꽹과리등과같은우리나라전통악기와외국의전통악기 음악가및악기사진이나악기연주또는노래부르는모습의사진, 그림이있는노래가사, 그림악보, 음악포스터등 이밖에다양한음악을감상하는기회를갖도록녹음기, 헤드폰, 다양한카세트 /CD 플레이어, 음악테이프등 동작활동자료 : 여러가지색보자기, 스카프, 리본테이프, 리본막대, 한삼, 부드러운수건, 각종동물가면이나탈춤소품, 거울등 PART 2 역할놀이활동자료 기본가구류 : 유아크기의화장대, 식탁과의자, 소품을넣을수있는장, 모형씽크대등 소꿉놀이류 : 질감이다양한인형류 ( 아기인형과가족인형, 동물인형들 ), 유모차, 우유병과각종소꿉놀이그릇류 ( 냄비, 프라이팬, 밥솥, 접시세트, 커피잔세트, 주전자등 ), 모형주방기구들 ( 뒤집개, 국자, 주걱, 숟가락, 포크, 플라스틱또는나무로된작은도마와칼, 작은밀대등 ), 모형음식등 각종역할놀이소품 : 옷입기놀이를위한의상류 ( 와이셔츠, 앞치마, 드레스류, 의사가운등직업의상, 남녀한복등 ), 다양한신발류, 장신구및소품 ( 액세서리, 빗, 선글라스, 모자, 구두, 가방, 스카프, 넥타이등 ) 농장, 동물원, 음식점, 기차역, 인형집, 소방서등각종모형 2 장 활동자료 쌓기놀이활동자료 종이벽돌블록, 유니트 ( 단위 ) 블록, 우레탄블록, 속이빈공간블록, 스펀지블록, 우유팩블록등쌓기놀이형블록과자석블록, 와플블록, 띠블록, 꽃블록, 눈송이블록등끼우기형블록등 인형류 ( 모형동물, 사람인형, 로봇, 공룡등 ), 탈것류 ( 작은자동차나배같은운송수단등 ), 기타보육주제와관련된소품들 ( 동물가면, 교통표지판, 신호등, 간판표시물, 운전대, 경찰이나오토바이용모자, 소방관모자, 모형건물이나집등 ) Central Support Center for Childcare 51

56 Part 2 Part 2 _ 2 장. 활동자료 2 흥미영역별활동자료의관리 흥미영역에비치하는교구선정의기준은다음에서제시한교육적요구와기능적요구를모두충족하는것이므로개원초기에교구를구입할때참조하도록한다. 흥미영역교구선정기준 내용 안전성 유독성이없고깨끗하며, 끝이나모서리가날카롭지않으며정전기가일어나지않는등영유아건강, 위생및안전보호를위한안전성을고려한다. 기능적요구 내구성 적합성 부딪치거나눌러져도손상되지않을정도로견고하며, 열에잘견디고껍질이나칠이벗겨지지않고, 관리나보관의용이성을고려한다. 해당연령에알맞은크기나형태이어야하며, 다용도로활용할수있으며, 성 (sex) 의구분없이활용될수있도록고려한다. 경제성가격이적절하며오랫동안사용할수있는부분도유의한다. 지적측면 관련영역에서창의성, 주도성및탐구능력을촉진할수있고여러가지감각발달에적절하며, 사고력과문제해결력을증진시키고지능발달과개념확장을자극할수있는교구를선정한다. 교육적요구 신체적측면 행동의동기를부여해주고운동의자유를주며, 근육발달과협응능력을촉진할수있는교구를선정한다. 사회 정서적측면 자신과타인에대해우호적인태도를형성하고상상력과창의력을자극하며, 다양한개인 집단적활동의기회를제공해주고즐거움을주는교구를선정한다. 52 어린이집설치운영길라잡이

57 2 장. 활동자료 평가인증에서는흥미영역에활동자료를비치할때다음과같은기준을제시하고있다. 평가인증교구비치기준 내용 다양성 ( 종류 ) 충분성 ( 양 ) 발달적합성 ( 연령 ) 안전성 ( 크기 ) 신체활동 자연탐구활동 예술활동 역할놀이및쌓기놀이 활동및자료 자연탐구활동자료 대근육활동자료 소근육활동 탐색활동자료 39인이하 40인이상 만 0~1세만 2세유아만 0~1세만 2세유아 3 종이상 3 종이상 3 종이상 3 종이상 3 종이상 3 종이상 수활동자료 - - 과학활동자료 - - 미술활동자료 음악및동작활동자료 역할놀이자료 쌓기놀이자료 3 종이상 3 종이상 3 종이상 3 종이상 3 종이상 3 종이상 3 종이상 3 종이상 - 3 종이상 3 종이상 3 종이상 3 종이상 3 종이상 3 종이상 3 종이상 3 종이상 3 종이상 4 종이상 4 종이상 4 종이상 종이상 3 종이상 언어활동듣기 말하기 읽기 쓰기각 1 종씩총 5 종이상 4 종이상 4 종이상 4 종이상 4 종이상 4 종이상 4 종이상 - 4 종이상 4 종이상 4종이상 4종이상 4 종이상 4 종이상 영역의 1.5 배 흥미영역크기 : 영아 3 명이상, 유아 4 명이상충분히놀수있는크기 영아는발달특성상혼자놀이를즐기며또래에게놀잇감을양보하는것이어려우므로영아가좋아하는똑같은놀잇감을여러개준비하도록함. 연령별교구종류를참조하여연령에적합한교구비치에유의 직경 3.5cm 이하작은크기의교구는영아 ( 만 0~1 세, 만 2 세 ) 에게직접제공하지않도록유의 PART 2 2 장 활동자료 개원초기교구구입은다음과정으로진행한다. 각반별흥미영역구성에필요한교구목록정리 연간및월간보육계획안에따라필요한교구목록정리 교구사카달로그나홈페이지, 온라인쇼핑몰의영유아용교구참고 여러가지목록을수합하여구입 장소나구입방법을결정하기 총비용과책정된예산을고려하여구입우선순위를정하기 구매 Central Support Center for Childcare 53

58 Part 2 구입하거나어린이집에서만든활동자료는다음과같이관리한다. 구분내용비고 자료대장 ( 교구대장 ) 흥미영역별자료대장을준비하여목록에정리 추가로구입하거나제작한자료는자료대장에기록하여정리 어린이집의규모나관리상황에따라영역별자료대장을각각혹은함께준비 자료관리대장 교사회의록 예산서 자료실에비치된자료를사용하는경우자료명과일시, 담당자등을기록하고반납시같은방법으로기록 실습생이자료를관리하기편하도록사전교육을통해안내 교사회의를할때매월 1 회는다음주에필요한교구나교재등에대한교사간제안이나건의사항을의논하여기록 교재교구구입비를수립하여매월, 혹은분기, 반기별로교사들과함께의논하여구입 동일교구를함께사용하는경우보육교사간의사전협의로사용하면편리 자료관리 현재사용하지않는활동자료는영유아활동공간이아닌별도공간에종류별로찾기쉽게정리하여관리 박스를사용하는경우겉면에내용물의이름을표시하여찾기쉽게관리 자료실은절대로영유아가출입하지않도록항상문을잠궈서안전관리에유의 보육실에서상시적으로사용하는활동자료는담임교사가위생및안전상태를매일점검하여관리 보육실외기타공간에서사용하는활동자료는업무분장을통해담당교사가위생및안전상태를매일점검하여관리 별도자료실을설치하지못하는경우영유아가사용하지않는교사실, 원장실, 상담실등의공간을활용 자료관리유의사항 활동자료는흥미영역별로구분하여배치한다. 영유아가잘볼수있고꺼내기쉽고정돈하기편하도록개방된장에배열한다. 매일상시적으로사용하는자료는항상일정한장소에배치하여영유아가안정감있게사용하도록한다. 시청각자료나과학활동자료중파손할우려가있는것은안전한장소에배치한다. 54 어린이집설치운영길라잡이

59 Part 2 Central Support Center for Childcare 비품이란사전적인의미로늘일정하게갖추어두고쓰는물품이라는뜻으로써, 어린이집에서사용하는영유아용탁자, 의자, 칠판, 컴퓨터, 녹음기등교수 - 학습활동에사용되는설비및갖추어야할물품으로비교적간접적이고보조적인자료의의미로사용되고있다. 소모품이내용연수가없이사용하면서점차소모되어보관할수없게되는품목을의미하는것과는구별된다. 영유아를보육하는어린이집의특성상사용하는비품은항상영유아의발달적관점에근거하여구입하는자세가필요하다. 일반적으로교구와비품선정기준이나관리등은많이유사하지만교구가유아의보육활동에직접적으로관여한다는점에비추어볼때비품은직접적및간접적관여모두포함된다. 따라서어린이집에서는개원초기에영유아의안전보육과질적인보육활동제공을위해필요한비품을적합하게구비하여관리하는자세가필요하므로여기서는먼저비품종류에대한일반적사항을알아보고비품관리에필요한유의사항을살펴보기로한다. 먼저 다음 어린이집비품종류알아보기 어린이집비품관리사항알아보기 03 비품 1. 어린이집의비품종류 2. 어린이집의비품관리

60 Part 2 Part 2 _ 3 장. 비품 1 어린이집의비품종류 용도내용비고 영아반비품 보육활동관련비품 배변및낮잠수유, 청결관련비품 기타비품 보육활동관련비품 영아용탁자, 낮은교구장, 영아용책꽂이, 사물함, 게시판, 카세트플레이어, 시계등 뚜껑이있는휴지통, 기저귀용품보관장, 기저귀갈이대 ( 매트 ), 이동형변기, 이불장, 영아용침대, 개별침구, 칫솔소독기, 칫솔, 양치컵, 음수관련용품 ( 정수기나물병, 컵, 컵보관함 ), 수유용품 ( 전자레인지, 분유보관함, 우유병, 싱크대 ) 등 교사용책상이나사물함, 피아노, 냉방기, 공기청정기등보조기구등 유아용탁자, 유아용의자, 유아용교구장, 유아용책꽂이, 이동형칠판, 사물함, 게시판, 카세트플레이어, 시계등 유아반비품 기타보육활동지원비품 낮잠및음용수, 청결관련비품 기타비품 사무용비품 화장실비품 조리실비품 뚜껑이있는휴지통, 이불장, 개별침구, 칫솔소독기, 칫솔, 양치컵, 음수관련용품 ( 정수기나물병, 컵, 컵보관함 ) 등 교사용책상이나사물함, 피아노, 냉방기, 공기청정기등보조기구등 성인용책상, 의자, 캐비닛, 책장, 서류보관함 ( 화일장 ), 작업대, 컴퓨터, 스캐너, 코팅기, 제본기등 뚜껑이있는휴지통, 수건걸이, 실내화, 위험한물건보관선반등 싱크대, 식기건조기, 식기세척기, 전자레인지, 냉장고, 살균소독기, 조리도구및비품, 위생복, 위생모, 위생화, 환풍기, 주방용실내화등 실내유희실비품피아노, 공기청정기, 매트, 냉방기등 실외공간비품 청소및세탁관련비품 청소비품, 뚜껑이있는휴지통, 보관장등 청소기, 청소용품, 세탁기, 수거바구니등 어린이집의규모와상황에따라비품종류는증감을조절하여선택 보육실내에보관하기어려운경우어린이집내별도공간에서관리가능 현관 기타 신발장, 우산꽂이, 실내화등 구급상자, 투약냉장고, 성인용소파, 탁자등교사용휴게공간비품등 56 어린이집설치운영길라잡이

61 3 장. 비품 Part 2 _ 3 장. 비품 2 어린이집의비품관리 어린이집에서사용하는비품을선정하거나구입할때다음사항을고려하도록한다. PART 2 점검사항 1 기관의보육목표에적합한비품을구입해야한다. 2 비품구입에소요되는경비와구입방법및절차를점검해야한다. 3필요한비품목록을작성하고우선순위를결정한후구입한다. 4 비품및교구의보관과활용에필요한공간을고려해서구입한다. 5 가격이경제적이면서견고한비품을선택한다. 6 소모품은한번에과다하게구입하지말고계획을세워구입한다. 7 구입할비품이신뢰할만한제품인지확인하고구입한다. 8 구입할비품이법적안전기준에합격한제품인지를확인한다. 9견고하고보관 관리하기에용이한비품을선택한다. 10 영유아에게매력적이고심미적인즐거움을줄수있는비품을구입한다. 확인 3장비품 개원초기비품구입은다음과정으로진행한다. 하루일과진행에필요한물품목록정리 보육실과기타공간에필요한물품목록정리 여러가지목록을수합하여분류작업한후구입방법결정하기 총비용과책정된예산을고려하여구입우선순위정하기 보수나지속적인서비스조건확인및계약서에서비스범위나요구사항명시점검 구매 Central Support Center for Childcare 57

62 Part 2 구입한비품은다음과같이관리한다. 문서명내용비고 비품대장 용도별비품대장을준비하여목록정리 추가로구입한비품은비품대장에기록하여정리 어린이집의규모나관리상황에따라용도별비품대장을각각혹은함께준비 비품관리대장 교사회의록 예산서 비품실에비치된비품을사용하는경우비품명과일시, 담당자등을기록하고반납시같은방법으로기록 교사회의를통해매월 1회는보육활동에필요한비품구입이나비품관리의안전성에대해의논하거나건의사항을의논하여기록 비품구입비를수립하여매월, 혹은분기, 반기별로교사들과함께의논하여구입 동일비품을함께사용하는경우보육교사간의사전적합의로사용하면편리 비품관리 현재사용하지않는비품은영유아활동공간이아닌별도공간에안전하게보관하여관리 상자등에보관하여정리하는경우겉면에내용물의이름을표시하여찾기쉽게관리 자료실은절대로영유아가출입하지않도록항상문을잠궈안전관리에유의 보육실에서상시적으로사용하는비품은담임교사가위생및안전상태를매일점검하여관리 보육실외기타공간에서사용하는비품은업무분장을통해담당교사가위생및안전상태를매월점검하여관리 별도비품실을설치하지못하는경우영유아가사용하지않는안전한공간에서보관하도록유의 비품관리유의사항 파손되기쉬운비품은영유아의통행이빈번한통로와떨어진곳에비치한다. 깨지거나엎질러지기쉬운비품은영유아들이쉽게닿을수없는곳에두어야한다. 영유아에게비품관리법을안내하여모든비품은제위치가있음을인식시켜정리 정돈하는시간을준다. 영유아가비품을고의적으로부수거나손상시키지않도록안내한다. 훼손된비품은가능한한빨리보수한다. 비품을정기적으로청결하게관리하고도색등상태를점검한다. 비품관리할때열, 빛, 습도, 보관법등을고려한다. 58 어린이집설치운영길라잡이

63 Part 2 Central Support Center for Childcare 어린이집의원장은몸이아프거나다친영유아를위한응급처치조치계획과함께, 영유아와어린이집보육교직원에대하여정기적으로건강진단을실시하는등건강관리를하여야한다. 영유아기는급속한성장발달이이루어지는시기이므로균형있는영양이필요하고, 면역력이약해질병에취약한시기이므로, 양질의식사와간식을제공하기위하여안전한식재료구입과조리실등의적절한시설설비를하여야한다. 또한쾌적한환경을위해조리실, 식재료보관, 보육공간및놀잇감등에대해정기적으로소독을하는등전체보육환경을청결 위생적으로관리하기위한시설설비를하여야한다. 04 건강 영양 위생 1. 건강관리 2. 영양관리 3. 위생관리

64 Part 2 Part 2 _ 4 장. 건강 영양 위생 1 건강관리 1) 영유아예방접종 내용준비사항확인 입소후 30 일이내영유아의예방접종여부확인및관리를한다. 부모 ( 영아 ) 수첩, 생활기록부, 예방접종증명서및이에준하는증명자료 어린이집원장은영유아에대하여최초보육을실시한날부터 30일이내에특별자치도지사 시장 군수 구청장또는예방접종을한자가발급한예방접종증명서또는이에준하는증명자료를제출받아영유아의예방접종사실을확인하여야한다. 확인결과예방접종을받지아니한영유아에게는필요한예방접종을받도록보호자에게안내하여야한다. 생활기록부에예방접종여부및내역에관한사항을기록하여관리한다. 아동의생활기록부상 감염병예방접종 내역을확인하여필수예방접종종류는반드시접종하도록보호자에게안내한다. 예방접종도우미 에서확인가능 생활기록부 ( 영아 유아 ) 서식 2014년보육사업안내 < 서식 Ⅱ-2 2-1> 참조 근거 : 감염병의예방및관리에관한법률 제27조 영유아보육법 제31~32조, 영유아보육법시행규칙 제33조 2) 응급조치체계 (1) 응급상황대비를위한준비 내용준비사항확인 영유아에게위급상태가발생할경우를대비하여의료기관이송체계를갖추고있다. 입소시보호자에게영유아에대한응급처치동의서를작성하도록한다. 의료기관연락망및보호자연락망, 시군구청보육담당부서및보건소연락망 응급처치동의서 비상시업무분담표를작성하여구비하고있다. 비상시업무분담표 60 어린이집설치운영길라잡이

65 4 장. 건강 영양 위생 어린이집원장은영유아에게질병 사고또는재해등으로인하여위급한상태가발생한경우즉시응급의료기관에이송하여야한다. 어린이집의원장은보육아동또는보육교직원에게식중독및전염병으로의심되는증상발견즉시시군구청보육담당부서및관할보건소에신고한다. 비상시업무분장은별도로마련되어있거나일반업무분장표에함께포함하여기록한다. - 누구나쉽게알수있도록교실이나기타눈에잘띄는장소에부착해놓는다. - 모든보육교직원이참여하도록계획하고업무분장이균형적이고평등하게이루어지도록한다. - 비상시대처및대피요령은어린이집의상황에따라계획되어야한다. 응급처치동의서필수기재사항 : 보호자의비상연락망, 의료기관 - 응급처치동의서는귀가동의서와통합적으로작성하여부모의확인을받아관리할수있다. 응급처치동의서서식 2014년도보육사업안내 < 서식 Ⅱ-6> 참조 비상시대처방안문서 2014 어린이집평가인증안내-40 인이상어린이집 ( 부록 ) 문서15. 참조 근거 : 영유아보육법 제56조 (2) 비상약품준비내용준비사항확인 PART 2 4장건강영양위생 응급조치를위한비상약품및간이의료기구등을비치하고있다. 비상약품, 간이의료기구 아픈영유아에대한투약의뢰서가구비되어있다. 투약의뢰서 비상약품및간이의료기구등은영유아의손에닿지않는곳에안전하게보관한다. 구급상자구성법 - 약품은종류별로사용 ( 유효 ) 기한을표시하여사용 ( 유효 ) 기간이지나거나표시가없는약품이없도록관리한다. - 구급상자는외형이단단하며들고다닐정도의크기와무게에손잡이가있는것이좋다. - 시중에파는구급상자를사서필요한용품을채울수도있고, 기본의료용품이담긴구급상자를구입해약품을추가할수도있다. Central Support Center for Childcare 61

66 Part 2 구급상자구성의예 - 어린이집에서사용할수있는구급상자의절대기준은없으나그내용물을구성하는데참고할수있는예이다. 최근에는상업용으로많은세트들이출시되어이를구입하고각기관에맞게구성을수정하는것도간편하게구급상자를준비하는방법이될수있다. 의료기구 / 용품 가위, 핀셋, 체온계, 소독된거즈, 소독솜, 붕대, 탄력붕대, 반창고, 일회용밴드, 부목류 의용약 과산화수소, 외용연고, 화상용바세린거즈, 생리식염수 아픈영유아에대해개별적인보호가필요한경우에어린이집의방침 ( 예 : 응급처치동의서, 투약의뢰서등 ) 이마련되어있어야한다. 투약의뢰서필수기재사항 : 투약하는약의종류, 용량, 횟수및시간, 의뢰자 - 투약의뢰서및투약내용에대한기록은알림장등으로사용가능 아픈영유아의부모가투약을의뢰할경우에는반드시서면으로요청하도록하고, 어린이집에서는투약한내용에대한보고관련기록을유지한다. 근거 : 2014 어린이집평가인증안내 - 건강과영양 3) 건강검진 (1) 영유아건강검진관련서류 내용준비사항확인 입소시영유아건강검진관련서류를구비하고있다. 영유아검사결과통보서, 부모 ( 영아 ) 수첩 어린이집원장은보육아동에게매년 1회이상건강진단을실시하여야한다. 다만, 국민건강보험법 제52조, 동법시행령 제25조및 의료급여법 제14조의규정에의한영유아건강검진이나보호자가별도로건강검진을실시한경우에는검사결과통보서로갈음할수있다. 신규입소예정아동의경우, 전어린이집에서당해연도내건강진단을받았거나또는국민건강보험법등에의한영유아건강검진을실시하였을경우에는해당검사결과통보서로갈음할수있다. 당해연도국민건강보험법에의한영유아건강검진기간이도래하지않았으면입소건강검진결과를첨부하도록하지말고, 먼저입소조치후검진기간내검진을받고결과를제출하도록안내한다. 모든원아는당해연도또는전년도에실시한건강검진확인서류를구비하도록한다. ( 신규입소원아의경우에도반드시건강검진확인서류가필요함 ( 건강검진예정서류는포함되지않음 )) 출처 : 2014 어린이집평가인증안내 - 건강과영양 62 어린이집설치운영길라잡이

67 4 장. 건강 영양 위생 검진기관은 건강검진기본법 제14조에의해영유아검진기관으로지정된의료기관 ( 보건소, 의원, 병원, 종합병원 ) 등에방문하여검진을받아야한다 ( 동법에의거 부터영유아의경우출장검진불가 ). - 검사항목 :1 문진과진찰, 2 신체계측, 3 발달평가및상담, 4 건강교육, 5 구강검사등 ( 영유아의발달단계에따라필요한항목을검사한다 ( 건강검진실시기준제 6 조제 4 항및 [ 별표 4])). - 검진주기 : 총 7 차에걸쳐검진 1 생후 4~6 개월 2 생후 9~12 개월 3 생후 18~24 개월 4 생후 30~36 개월 5 생후 42~48 개월 6 생후 54~60 개월 7 생후 66~71 개월 구강검진의경우 3 차, 5 차, 6 차에포함되어있으나, 검진기간은 12 개월로연장됨 (3 차는 18 개월 ~ 29 개월, 5 차는 42 개월 ~ 53 개월, 6 차는 54 개월 ~ 65 개월까지검진가능 ) - 건강검진실시기준 ( 보건복지부고시제 호, 시행. - 원장은보호자가영유아건강검진을받을수있도록안내 협조 ( 검진비 : 무료 ) 영유아검진결과발달장애가의심되어정밀평가가필요하다고판정받은의료급여수급권자, 건강보험료부과금액하위 30% 이하인자에대하여평균 20 만원의정밀검사비지원 ( 주소지관할보건소에문의 ) - 국민건강보험공단 ( 또는 ) 문의 (2) 보육교직원건강검진 PART 2 4장건강영양위생 내용준비사항확인 보육교직원신규채용시채용신체검사서를구비하고있다. 보육교직원채용신체검사서 보육교직원및어린이집에함께거주하는자는연 1회이상건강진단을실시한다. 보육교직원건강진단의검진기관및양식은신규채용일경우채용신체검사서에따른다. ( 공무원채용신체검사서준용가능 ) - 채용신체검사서는전염성질환및정신질환등에대한검사를포함하고있는경우에는명칭에관계없이채용신체검사서로인정이가능하다. - 그외신규채용이아닌경우는일반건강검진으로가능하다. 어린이집에함께거주하는자의건강진단시일반건강검진검사항목에준한다. - 검사항목 : 문진과진찰, 신체계측, 혈압측정, 시력 청력측정, 흉부방사선촬영, 요검사, 혈액검사, 구강검진, 건강위험평가, 인지기능장애검사, 1차검진결과상담 ( 건강검진실시기준제6조제1항 ) Central Support Center for Childcare 63

68 Part 2 건강진단결과감염병에감염된것으로의심되거나판명된자는완치시까지휴직시키거나면직시키는등의조치를하여야한다. 어린이집보육실습생도건강검진서류를구비해야한다. 채용기간이 1개월미만의대체교사 ( 임시교사 ) 는보건소의전염성질환 ( 간염, 결핵, 장티푸스등 ) 에대한건강진단결과서 ( 구보건증 ) 도갈음할수있다. 미임용보육교직원중매일 1개월이상지속적으로근무하는자는건강검진관련증빙서류를구비하여야한다. 보육교사는비사무직근로자에해당되어연1회건강검진실시대상임 ( 국민건강보험법시행령제25조제 3항 ) 근거 : 국민건강보험법 제52조, 의료급여법 제14조 2014 어린이집평가인증안내 - 건강과영양 2014년도보육사업안내 p , 190 (3) 감염병에대한대책마련 내용준비사항확인 어린이집은영유아에게자주발생하는감염병에대해체계적이고구체적인대책이수립되어있어야한다. 감염병대책마련 어린이집에서는영유아에게자주발생하는감염병에대한정보를보호자에게수시로제공하고, 이를예방하기위한예방접종과건강검진에대한정보를부모에게가정통신문, 홈페이지, 게시판, 문자서비스등을통해안내한다. 감염병에대한대책의필수기재사항 : 영유아에게자주발생하는감염병 ( 예 : 수두, 볼거리, 홍역, 수족구, 독감, 뇌염등 ) 의증상, 등원하지않아야할감염병의종류와기간, 감염병에걸렸을경우의대처방법 어린이집영유아의안전사고및감염병발생보고는보육통합정보시스템에입력보고를원칙으로한다. 치료를요하는영유아에대하여보호자와협의하여필요한조치를하여야한다. 감염병이발생하였거나의심되는영유아는어린이집으로부터격리치료하도록조치하여야한다 부터감염병보고는 < 서식 Ⅱ-8> 에의해매주월요일마다지난주의발생현황보고 근거 : 국민건강보험법 제52조 의료급여법 제14조 2014 어린이집평가인증안내 - 건강과영양 2014년도보육사업안내 p 어린이집설치운영길라잡이

69 4 장. 건강 영양 위생 Part 2 _ 4 장. 건강 영양 위생 2 영양관리 1) 급식관리 PART 2 (1) 식단표게시 내용준비사항확인 영양사가작성한식단표를사용하고, 이를게시하고있다. 식단표 어린이집의장은영유아에게균형있고위생적이며안전한급식을제공하여야한다. 급식은정상적인발달에필요한영양을섭취할수있도록영양사가작성한식단에의하여공급하되, 영유아 100인미만을보육하는시설의경우에는인근육아종합지원센터, 보건소및 어린이식생활안전관리특별법 제21조에따른어린이급식관리지원센터등의영양사지도를받아식단을작성한다. 시설유형에따라어린이집에서제공되는모든급식과간식에대하여식단작성 급식은어린이집에서직접조리하여공급하는것을원칙으로한다 ( 시행규칙제34조 ). 사전에수립된식단에따라영양적균형을고려한식품이제공되어야하며, 제공된식단에대한기록을유지하는것이바람직하다. 식단표는필수내용 ( 오전및오후간식, 점심식사, 계획된식단의변동사항 ) 이누락되지않도록하고, 제공기록은각원의상황에맞게작성 가정에서가져오는이유식제공또는수유시에도제공기록필요 근거 : 영유아보육법 제33조, 영유아보육법시행규칙 제34조 2014 어린이집평가인증안내 - 건강과영양 2014년도보육사업안내 p118~119 4장건강영양위생 Central Support Center for Childcare 65

70 Part 2 (2) 원산지표기및유통기한준수 내용준비사항확인 급식재료에대한원산지표기및유통기한을잘지키고있다. 급 간식단표, 식재료재고관리기록표 모든어린이집은영유아의건강 안전및소비자의알권리확보를위해농수산물이나그가공품을조리하여제공하는경우, 식단표에원산지를기재하여공개하여야한다 ( 농수산물의원산지표시에관한법률제5조제3항 ). 집단급식소를신고 운영하는어린이집은식단표작성시 농수산물의원산지표시에관한법률 에의해대상품목 * 의원산지를기재하여공개한다. * 쇠고기, 돼지고기, 닭고기, 오리고기, 양 ( 염소등산양포함 ), 쌀, 배추김치, 넙치, 조피볼락, 참돔, 미꾸라지, 뱀장어, 낙지, 명태, 고등어, 갈치 ( 농수산물의원산지표시에관한시행령제 3 조제 5 항참조 ) 위에해당되지않는소규모어린이집도그에준하여원산지표시를하여야한다. 기타특별한음식을필요로하는영유아에게는보호자 ( 부모등 ) 의의사를반영하여음식을제공한다. 입소시보호자면담등을통해영유아의식품알레르기여부를확인하여급 간식제공시알레르기유발식품이제공되지않도록주의한다. 모든식자재는신선한것을구입하여소비기한, 식품구입날짜등을표기하고, 유통기한을준수한다. 재료를보관하는냉장고나창고등을청결하게관리하고유통기한경과식자재가발견되지않도록관리 ( 어린이집내의모든공간에있는유통기한이표기된모든음식 ) 한다. 각식재료별보관방법을확인후, 그에맞게냉장, 냉동, 실온보관하며, 선입 선출을지킨다. 남은음식이나유통기한이지난식자재는반드시폐기하고, 우유등과같이쉽게변할수있는식품이장시간상온에서노출되는일이없도록한다. 근거 : 농수산물의원산지표시에관한법률 제5조제3항 2014 어린이집평가인증안내 - 건강과영양 2014년도보육사업안내 p119 (3) 조리실비품 내용준비사항확인 칼 도마는종류별로구비하여어류 육류 채소류를각각구분하여사용한다. 종류별칼과도마 행주는용도에따라조리용, 기구용, 청소용으로구분하여구비한다. 용도별행주 어린이집의조리실은항상청결을유지하되정기적으로식기, 도마, 칼, 행주, 그밖에주방용구를세척 살균및소독하고 < 서식 Ⅱ-4> 의 어린이집급식관리체크리스트 를참고하여매일위생 66 어린이집설치운영길라잡이

71 4 장. 건강 영양 위생 점검을실시하는등위생관리를철저히하여야한다. 어류 육류 채소류를취급하는칼 도마는각각구분하여사용하여야한다. 조리실비품 ( 조리도구, 행주등 ) 은항상청결한상태로관리해야한다. 행주는용도에따라조리용, 기구용, 청소용으로구분하여사용한후매일살균처리하여건조하게보관해야한다. 일반적으로많이사용하는스펀지, 양철수세미는세균이손이나조리기구등에부착하여 2차오염의우려가있으므로세척, 살균하여건조한것을사용하도록한다. 또한식기세척용, 조리기구세척용, 오염된물받이등기타세척용으로용도를구분하여사용한다. 조리실의개수대및바닥하수구에음식찌꺼기가끼지않도록매일청결하게관리하고, 조리대, 싱크대, 식기수납장등을항상청결하고위생적으로관리한다. 조리실의가스레인지, 후드, 환풍기등에찌든때가없도록매일청결하게관리한다. 조리실의냉장고는내부를정리정돈하며, 음식물이나때가냉장고안팍에묻어있는지매일확인하여세제와물로잘닦은다음소독하고건조하여야한다. 또한전자레인지, 전기밥솥등의주방가전도매일청결하게관리한다. 근거 : 2014년도보육사업안내 p120, 2014 평가인증안내 - 건강과영양 식품의약안전처 (2013) 어린이집급식관리지침서 PART 2 4장건강영양위생 주방용비품목록번호 품목 번호 품목 1 냉장고 17 스탠밧드 2 자외선소독기 18 대형국냄비등냄비류 3 대형밥솥 19 주전자 4 가스버너 20 프라이팬 5 선반및정리대 21 전자저울 6 컵수거기 22 염도계 7 배식대및배식용용기 23 온도계, 습도계 8 잔반수거기 24 국그릇대, 소 9 이동용끌차 25 음식조리용온도계 10 정수기 26 칼, 도마소독기 11 향균도마, 칼 27 보존식용기 12 영유아용식판, 수저, 포크 28 튀김팬 13 성인용식판, 그릇류, 수저 29 전골팬 14 간식접시및그릇 30 발판소독기 15 크기별쟁반 31 이동선반차 16 스탠타공밧드 32 그외다양한조리도구 어린이집규모및주방상황에따라참고하여구비가능 Central Support Center for Childcare 67

72 Part 2 2) 집단급식소신고및조리사 ( 취사부 ) 채용 (1) 집단급식소신고 내용 준비사항 확인 상시 1회 50인이상급식을제공하는어린이집의경우집단급식소로신고한다. 집단급식소신고서류 상시 1회 50인이상에게식사를제공하는어린이집은조리사를배치하여야한다. 조리사자격증 식품위생법에따라상시 1회 50인이상에게식사를제공하는어린이집은시군구청위생관련부서에집단급식소로신고 운영하고조리사를배치하여야한다. - 집단급식소신고 : 시군구청위생관련부서 근거 : 식품위생법, 식품위생법시행규칙 제94조, 2014년도보육사업안내 p119 (2) 조리사 ( 취사부 ) 채용 내용준비사항확인 영유아 40 인이상을보육하는어린이집은취사부를채용해야한다. 보육통합정보시스템임면보고 조리실내에집단급식소신고필증, 영양사면허증 ( 보육정원 100 인이상어린이집에한함 ), 조리사자격증이게시되어있다. 관련자격증 영유아 40인이상 80인이하를보육하는어린이집의경우취사부 1인을두며, 영유아매 80인을초과할때마다 1인씩증원한다 ( 방과후아동제외 ). 영유아 100인이상을보육하는어린이집은영양사 1인을두어야하며영양사는영유아의건강 영양및위생을고려하여어린이집의급 간식을관리하여야한다 인이상어린이집의경우, 5개이내어린이집이공동으로영양사를둘수있으나영양사는 5개어린이집중어느한어린이집에반드시배치되어야한다. 조리사는반드시연1회건강검진을받도록한다. - 영양사, 조리사 ( 취사부 ) 채용시식품위생법제40조제1항및동법시행규칙제49조에의한건강진단 ( 장티푸스, 폐결핵, 전염성피부질환 ) 으로갈음한다. 조리실내에집단급식소신고필증, 영양사면허증, 조리사자격증을게시하여야한다 ( 집단급식소미신고대상시설에서는반드시준수할사항은아님 ). 근거 : 식품위생법, 2014년도보육사업안내 p118~119, 어린이집설치운영길라잡이

73 4 장. 건강 영양 위생 (3) 급식관리체크리스트 내용준비사항확인 어린이집급식관리체크리스트를준비하여작성하고있다. 급식관리체크리스트 급식관리체크리스트를참고하여매일위생관리를철저히한다. 어린이집의환경과설비에따라점검사항을변경하여사용할수있다. 점검내용이지켜지지않을경우반드시확인여부와미실시된사항에따라조치결과를기록하여야한다. 급식관리체크리스트서식 2014년도보육사업안내 <Ⅱ-4> 참조 근거 : 2014년도보육사업안내 p120 PART 2 4장건강영양위생 Central Support Center for Childcare 69

74 Part 2 Part 2 _ 4 장. 건강 영양 위생 3 위생관리 1) 조리실위생 (1) 조리실내위생 내용 준비사항 확인 조리사 ( 취사부 ) 는앞치마, 위생모, 위생복을구비한다. 앞치마, 위생모, 위생복 배식전용기구, 마스크, 위생장갑을구비하고있다. 마스크, 위생장갑, 배식전용그릇과도구 집단급식소신고어린이집은보존식전용도구를구비하고있다. 보존식용기 어린이집의조리직원은작업전건강상태를확인하고앞치마, 위생모, 위생복을착용한다 ( 장신구착용불가 ). 식재료준비작업은바닥에서하지않으며, 작업시맨손으로처리하지않고위생장갑을사용한다 ( 맨손조리허용작업 : 채썰기, 찢기, 껍질벗기기, 과일전처리 ). 식재료준비작업후싱크대를세척, 소독한후조리작업을실시한다. 보육교사는각각의음식마다집게또는일회용장갑을사용하여위생적으로배식관리를하여야한다. 이미급식에제공되었던음식물을재사용하여서는안된다. 보존식보존및관리기준은배식직전소독된전용용기에 100g이상채취하여 144시간냉동고에보관한다. 근거 : 식품위생법, 2014년어린이집평가인증안내 - 건강과영양 식품의약품안전처 (2013), 어린이급식관리지침서 (2) 조리실청결관리 내용 준비사항 확인 조리실청결관리및환기가매일이루어지고있다. 조리실바닥, 벽및천장등전반적인조리실공간에대한청결관리및환기가매일잘이루어지도록한다. 조리실의온도는 21~22도, 습도는 30~79% 가적당하다 ( 식품의약품안전청,2009). 70 어린이집설치운영길라잡이

75 4 장. 건강 영양 위생 (3) 개별컵준비및청결 내용 준비사항 확인 개별컵을준비하거나, 청결한컵을여러개비치하고있다. 컵 영유아용물컵은먼지와습기가없는건조한곳에청결하게보관하고관리한다. 영유아용개별컵을준비하거나, 청결한컵을여러개비치하고, 사용전과후로구분하여영유아들이물을마실때같은컵을쓰지않도록한다. 마실물의경우영유아들이원할때손쉽게마실수있도록준비한다. 근거 : 2014 어린이집평가인증안내 - 건강과영양 PART 2 2) 보육실위생 (1) 보육실관리 내용 준비사항 확인 보육실의환기, 채광, 조명, 온도를적절하게유지하기위한시설설비가구비되어있다. 필요시설설비등 4장건강영양위생 창문이없는보육실의경우환기를위한노력 ( 예 : 공기청정기등 ) 을할수있다. 교사는영유아의등원전, 식사및간식시간후, 낮잠시간후등에자주창문을열고환기를시켜보육실내에항상신선한공기가유입될수있도록한다. 보육실에는자연채광이충분하여야하며, 창문에과도하게썬팅지 ( 한지 ) 를부착하거나하루종일커튼 ( 블라인드 ) 을치는등햇빛을가리는일이없도록주의한다. 보육실을포함한어린이집실내에는필요에따라사용할조명시설이적절하게갖추어져있어야하며, 제대로작동하여야한다. 실내공기질관리 - 의무시행대상 : 연면적 430m2이상의국공립및법인 직장 민간어린이집은 다중이용시설등실내공기질관리법령 에따라다음사항을의무이행하여야함 실내공기질관리에관한교육이수 실내공기질유지기준준수 실내공기질측정및결과기록 보존 실내공기질개선명령에따른이행 실내공기질관리에관한보고또는자료제출등 Central Support Center for Childcare 71

76 Part 2 석면안전관리 - 의무이행대상 : 연면적 430m2이상의국공립및법인 직장 민간어린이집 ( 석면안전관리법 ) 건축물석면조사실시및결과기록 보존 ( 사용승인서를받은날부터 1년이내 ) 석면안전관리법 시행당시( ) 사용중인건축물로서건축물석면조사를받아야하는건축물은이법시행일부터 3년이내의범위에서환경부령으로정하는바에따라건축물석면조사를받아야함 석면건축물안전관리인지정및석면안전관리교육이수 석면건축물의유지관리기준준수 석면관리에관한보고또는자료제출 위사항을준수하지않을시과태료 (200만원이하, 500만원이하, 또는 2천만원이하 ) 의처분을받을수있으며세부사항은관할시 군 구청환경관련부서에문의 근거 : 2014년도보육사업안내 p122, 어린이집지도점검매뉴얼 (2012)-건강 영양 안전 2014 어린이집평가인증안내 - 건강과영양 (2) 기저귀가는공간 내용 준비사항 확인 영아를위한기저귀가는공간에는기저귀갈이대및이동식변기를마련한다. 기저귀갈이대및이동식변기 기저귀가는영아반보육실에는뚜껑이있는쓰레기통을준비한다. 뚜껑이있는쓰레기통 영아를위한기저귀가는공간에는기저귀, 옷가지, 물휴지, 일회용위생장갑등의비품을갖추어야한다. 사용한기저귀나일회용위생장갑, 물휴지등은위생적으로처리한후뚜껑이있는쓰레기통에버리고자주비워서보육실내에악취가나지않도록한다. 기저귀가는공간과세정공간은영아의건강과위생에직결되는곳이므로항상청결하게유지하여세균감염을미리예방해야한다. 특히, 기저귀갈이대의경우, 영아의기저귀갈이시오물이묻거나균으로인한감염이발생할수있으므로기저귀를갈때마다닦고소독하여늘청결한상태를유지하도록관리한다. 이동식변기를사용할경우사용후오물 ( 대 소변등 ) 을바로처리하고변기는세척하여항상청결한상태를유지한다. 근거 : 2014 어린이집평가인증안내 - 건강과영양 72 어린이집설치운영길라잡이

77 4 장. 건강 영양 위생 (3) 개별침구준비 내용 준비사항 확인 영유아를위한개별침구를준비한다. 개별침구 영유아는개별침구를사용해야하며, 요는공동으로사용가능하다. 개별침구는베개와이불을개별로사용하는것을의미한다. 낮잠자는영유아의수만큼개별침구를마련하고, 만일의경우에대비하여여분의침구를마련한다. 영유아의땀, 침등분비물, 대소변등으로침구가더러워지기쉬우므로개별침구및요등은주 1회이상세탁하여청결을유지한다. 여분의침구는사용할때마다시트를교체하거나, 세탁한후다른영유아가사용할수있도록항상청결하게관리한다. 영아 (0~2세) 의경우돌연사를방지하기위해서영아용개별침구는너무푹신하지않는것으로사용하는것이바람직하다. 근거 : 2014 어린이집평가인증안내 - 건강과영양 3) 보육실외위생 PART 2 4장건강영양위생 (1) 화장실관리 내용 준비사항 확인 화장실과세면장에는마른수건, 비누, 휴지, 휴지통등의비품을갖춘다. 다양한비품구비 어린이집내의화장실에그림판등을사용하여영유아스스로청결습관을잘습득하도록환경을마련한다. 화장실그림판등 화장실과세면장에는마른수건, 비누, 휴지, 휴지통등의비품을구비하여항상청결하게사용할수있도록한다. 화장실과세면장의청결관리를위해청소도구와필요한비품을구비하되, 영유아의손에닿지않는곳에보관한다. 어린이집과보육실내설치된화장실에영유아가바르게손을씻는순서와이닦는방법에대해적절히안내하여영유아가스스로올바르게손을씻고이를닦을수있도록돕는다. 이가나기전의영아는수유후가제손수건에끓였다식힌물을살짝적셔잇몸을닦아주고, 이가나기시작한영아는손가락칫솔등에영아용치약을묻혀잇몸을마사지하고이를닦아준다. 근거 : 2014 어린이집평가인증안내 - 건강과영양 Central Support Center for Childcare 73

78 Part 2 (2) 음용수관리 내용준비사항확인 지하수를사용할경우에는수질검사를실시하고수질검사성적서를비치한다. 수질검사성적서 상수도, 간이상수도를사용하는경우에는물을끓여서사용한다. 정수장치를사용하는경우에는정기적인필터교환등으로수질을관리한다. 지하수를사용할경우에는 먹는물관리법 이정하는바에따라수질검사를실시하고수질검사성적서를비치한다. 근거 : 2014년도보육사업안내 p123 (3) 동물관리 내용준비사항확인 어린이집에동물을둘경우에는사전에부모에게고지하고, 수의사를통한면역조치가이루어져야한다. 가정통신문, 면역조치결과서등 어린이집에는원칙적으로동물 ( 애완동물, 곤충등 ) 을두어서는안된다. 동물을둘경우에는사전에부모에게고지하여야하며, 영유아의알레르기, 질병, 상해등을방지하기위해정기적으로수의사를통해면역조치등을받아야한다. 근거 : 2014년도보육사업안내 p123 (4) 위생관리기록표 내용준비사항확인 어린이집위생관리기록표를작성하고관리하고있다. 소독필증, 어린이집위생관리기록표등 조리실, 식품등의원료및제품보관실, 화장실, 침구, 놀잇감등에대하여정기적으로소독을실시하고청결하게관리한다. 실내공간을청소하고, 계절마다소독및방역과대청소를정기적으로실시한후 (2개월 1회 ) 운영일지등에기록 관리한다. 각실별, 내용별로구분하여점검표를작성한다. 근거 : 어린이집지도점검매뉴얼 (2012)-건강 영양 안전 2014 어린이집평가인증안내 - 건강과영양 2014 어린이집평가인증안내 - 건강과영양 에서는소독및대청소실시기록평가방법변경에따라문서확인이생략 74 어린이집설치운영길라잡이

79 Central Support Center for Childcare 영유아기는자기조절능력및상황에대한인식이부족하여어느시기보다안전사고에노출되기쉽다. 그러므로어린이집의안전한보육환경조성을위해서는실내외시설및설비와같은물리적환경뿐만아니라원장과보육교사가어린이집에서생활하는영유아의일과전반에걸쳐안전하게지낼수있도록보호하여야한다. 따라서원장과보육교사는영유아가사용하는놀잇감등의안전한사용과함께항상성인의안전한보호하에있도록하며, 영유아를안전하게부모에게인계하여야한다. 그리고비상시를대비하여일상에서다양한안전교육및소방훈련을실행하여영유아와보육교직원이위험한상황에적절히대처할수있도록해야한다. 05 안전 1. 실내 외시설및놀잇감안전관리 2. 연간안전교육계획 3. 영유아의안전한보호 4. 아동학대예방

80 Part 2 Part 2 _ 5 장. 안전 1 실내 외시설및놀잇감안전관리 1) 비상사태를대비한시설및설비안전점검 (1) 어린이집소방시설 내용준비사항확인 영유아보육법을준수하여어린이집규모에따라소방시설을갖추고있다. 소화기, 가스누설경보기, 비상시양방향대피가가능한비상구, 비상계단또는영유아용미끄럼대 ( 완강기는적합하지않음 ), 피난구유도등 어린이집비상재해대비시설기준은영유아보육법을준수하여설치하여야한다. - 2층과 3층인경우, 4층과 5층인경우로구분한다. - 어린이집이 4, 5층인경우스프링클러및자동화재탐지설비를건물전체에설치하여야한다. 비상재해대비시설 년도보육사업안내 p57-68 참조 근거 : 영유아보육법 제15조 영유아보육법시행규칙 제19조 ( 별표1) 어린이집에해당하는소방시설은다음과같으며, 각시설별설치기준은어린이집규모에따라다르다 ( 구체적인설비의종류와수준은관련법령과규정에따름 ). -소화설비 : 소화기, 스프링클러, 간이스프링클러등 - 경보설비 : 비상경보시설, 자동화재탐지설비, 자동화재속보설비, 가스누설경보기등 -피난설비 : 비상구, 비상계단또는영유아용미끄럼대, 피난구유도등등 어린이집에서최소한갖추어야하는소방시설은다음과같다. -소화기, 가스누설경보기, 비상시양방향대피가가능한비상구, 비상계단또는영유아용미끄럼대 ( 완강기는적합하지않음 ), 피난구유도등 옥상놀이터에도비상재해대비시설을설치하는것을원칙으로한다. 근거 : 소방시설설치유지및안전관리에관한법률, 2014 어린이집평가인증안내 - 안전 76 어린이집설치운영길라잡이

81 5 장. 안전 (2) 소방시설안전점검 내용 준비사항 확인 소화기는접근이용이한장소에두어야하며, 소화기점검을정기적으로실시하여야한다. 소화기월별안전점검표 비상사태에대비한안전시설및설비가잘관리되고있어비상시효율적으로사용할수있어야한다. 소화기내용물이굳어있거나, 유도등이작동하지않는경우, 비상구를교구장으로막거나통로에짐을쌓아두는경우등은바람직하지않다. 보육교직원은대비시설과설비를바르게작동하는방법을숙지하는것이바람직하고실습등을통해소화기등소화설비를작동시키는방법을알고있어야한다. 2) 어린이집실내 외시설및설비안전점검 PART 2 5장안전 (1) 보육실안전점검 내용 준비사항 확인 보육실의시설및놀잇감을영역별로점검해보고조치할수있도록정기적으로안전점검을실시하고있다. 어린이집안전점검체크리스트 어린이집실내 외시설및놀잇감을영역별로점검해보고조치할수있도록정기적으로안전점검을실시해야한다. 근거 : 영유아보육법 제24조, 영유아보육법시행규칙 제23조 ( 별표 8) 보육실의안전관리 - 영유아가접근할수있는창문에는추락방지를위해창문보호대를설치한다. ( 방충망은창문보호대에포함되지않음 ) - 창문이나커튼블라인드줄은영유아의손에닿지않도록짧게정리한다. -전기콘센트 : 안전덮개를설치한다. -전선, 줄등 : 영유아의손에닿거나걸려넘어지지않도록관리한다. - 돌출형라디에이터, 화기시설등은보호장치를한다. - 책상, 의자등의가구나교구장은파손되지않고, 모서리가둥글고표면이매끄럽게처리된것을사용하거나모서리보호대를설치한다. - 교구장 : 영유아가쉽게움직이지않도록안정적으로배치하고, 아래쪽에무거운물건을보관하며선반은물건이떨어지지않도록안전하게설치한다. -선풍기 : 안전덮개가덮여져있고, 영유아의손이닿지않는곳에안전하게설치한다. Central Support Center for Childcare 77

82 Part 2 - 정수기의온수 : 영유아가만져도안전하도록안전조치한다. - 바닥장판 : 들뜨거나울퉁불퉁하지않도록고르게설치한다. - 내부의마감재료 : 불연재, 준불연재또는난연재가바람직하고, 커튼등의실내장식물은방염성능을갖추어야한다. 어린이집안전점검체크리스트 ( 일별 ) 서식 2014년도보육사업안내 <Ⅱ-5-1> 어린이집안전점검체크리스트 ( 월별 ) 서식 2014년도보육사업안내 <Ⅱ-5-2> 근거 : 2014 어린이집평가인증안내 - 안전 (2) 실내시설안전점검 내용 준비사항 확인 어린이집실내시설및설비를점검해보고조치할수있도록정기적으로안전점검을실시하고있다. 어린이집안전점검체크리스트 실내시설안전관리 - 어린이집의현관문은영유아가성인의보호없이나갈수없고외부인이침입하지못하도록개폐관리를한다. - 영유아가사용하는모든출입문 ( 예 : 각보육실문, 화장실문, 현관중간문등 ) 에손끼임방지장치를부착한다. - 영유아가접근할수있는창문에는추락방지를위해창문보호대를설치한다. ( 방충망은창문보호대에포함되지않음 ) - 창문 : 커튼블라인드줄은영유아의손에닿지않도록짧게정리한다. -전기콘센트에안전덮개를설치하고, 늘어진전선줄을정리한다. - 돌출형라디에이터, 화기시설등의보호장치를한다. - 어린이집안전을위해전기공급개폐기와누전차단기를설치한다. - 복도나유희실등에설치된수납장은안전을위해아래쪽에무거운물건을보관하고, 선반에는물건이떨어지지않도록지지대를설치한다. - 복도나계단, 유희실등의벽에설치된게시판은안전하게고정한다. -유희실이나실내놀이터의고정식놀이기구 ( 예 : 볼풀장등 ) 는영유아가사용하기에안전하게설치되어있으며, 파손된곳이없도록한다. - 식당이나복도등에설치된정수기 : 온수는영유아가만져도안전하도록안전조치한다. - 어린이집의계단, 화장실이나세면장의바닥은영유아가넘어지지않도록미끄럼방지장치를한다. - 온수는사용시수온이지나치게높아화상을입지않도록안전조치 ( 예 : 온수의양, 온수의온도조절, 잠금장치설치등 ) 를통해조절한다. 78 어린이집설치운영길라잡이

83 5 장. 안전 - 조리실이나덤웨이터 ( 요리및식기운반용소형승강기 ), 보일러실등위험요인이있는장소에영유아가접근할수없도록관리한다. - 내부의마감재료 : 불연재, 준불연재또는난연재가바람직하고커튼등의실내장식물은방염성능을갖추어야한다. 어린이집안전점검체크리스트 ( 일별 ) 서식 2014년도보육사업안내 <Ⅱ-5-1> 어린이집안전점검체크리스트 ( 월별 ) 서식 2014년도보육사업안내 <Ⅱ-5-2> 근거 : 2014 어린이집평가인증안내 - 안전 (3) 실외시설안전점검 PART 2 내용 준비사항 확인 어린이집환경에맞게실외시설및설비안전점검을정기적으로실시하고있다. 어린이집안전점검체크리스트 어린이집소유의실외놀이터가있는경우, 어린이놀이시설안전점검을 2년에 1회검사받고있다. 어린이놀이시설안전점검확인 5장안전 실외시설안전관리 - 어린이집의실외시설 : 대문, 출입구, 울타리, 담장등을통해외부와충분히분리되어영유아가쉽게나갈수없고, 동시에외부인이접근할수없도록한다. -에어컨실외기, LPG 가스통등이영유아접근이가능한곳에위치한경우안전덮개를덮어놓는다. -축대, 맨홀뚜껑, 웅덩이, 돌, 유리조각, 요철녹슨부분, 감전위험물등은안전하게관리한다. - 마당이나구석에사고유발위험이있는적재물 ( 목재더미, 파손된가구등쉽게이동할수없는정도의크기나무게를가진물건 ) 을안전하게관리한다. - 영유아의실외놀이시놀이공간에차량접근을차단한다. - 실내 ( 외 ) 시설및설비에고장등위험요소가발견될경우 접근불가 혹은 수리중 등의표시를붙인후, 영유아의접근을막고즉시수리한다. 어린이집안전점검체크리스트 ( 일별 ) 서식 2014년도보육사업안내 <Ⅱ-5-1> 어린이집안전점검체크리스트 ( 월별 ) 서식 2014년도보육사업안내 <Ⅱ-5-2> 근거 : 2014 어린이집평가인증안내 - 안전 어린이놀이시설설치자및관리주체는시설기준및기술기준적합성을확인하기위해안전검사기관으로부터 2년에 1회이상정기시설검사를받아야한다. 근거 : 어린이놀이시설안전관리법 Central Support Center for Childcare 79

84 Part 2 어린이집의아동을보호하기위하여어린이집의주변구역을아동보호구역으로지정하여폐쇄회로텔레비전을설치하거나그밖의필요한조치를할수있다 인이상을보육하는어린이집은어린이보호구역으로지정 관리할수있다. 근거 : 아동복지법 제32조 도로교통법시행규칙 제14조 3) 놀잇감및위험한물건안전점검 실내 외놀잇감안전점검 - 위험요인점검관리 : 모든보육실, 유희실 ( 실내놀이터포함 ), 다목적활동실, 옥외놀이터등에있는 이동가능한놀잇감 을포함한다. 미끄럼틀, 볼풀장등과같은고정식놀이기구는실내 외시설및설비에해당 - 놀잇감은거친표면이나날카로운모서리가없고, 파손되지않은것이어야한다. -유해색소가첨가되거나유해색소로표면이도포되지않은제품, 안전검사를받은제품이어야한다. - 천장이나벽에모빌등을부착할경우단단하게고정한다. - 끝이깨진사기그릇, 안전처리되지않은깡통, 깨지거나날카로운조개껍데기등은놀잇감으로적합하지않다. 실내외놀잇감의안전관리는평가인증에서안전점검표가아닌관찰로만평정하므로개별어린이집상황에맞는실질적인안전점검이중요하다. 실내 외위험한물건보관 - 영유아의손에닿지않는곳에별도로보관한다. - 영유아의손이닿는곳에위험한물건을보관해야할경우에는잠금장치를한다. 위험한물건의예시 - 칼, 성인용가위, 송곳, 스테이플러, 칼날있는테이프커터기등작업시찌르거나자르는용도의도구 -강력접착제, 목공용본드, 글루건, 실험용알코올, 살충제, 방향제, 구강세정제, 액상비료, 어항수질개선제, 물고기사료각종스프레이, 성인용화장품, 놀잇감으로제시된내용물이들어있는화장품 ( 립스틱, 매니큐어등 ), 침핀, 건전지, 유리조각등 - 화장실내각종세제, 세척제, 표백제, 나프탈렌, 대걸레, 고무장갑, 세척용소독스프레이, 변기압축기등 - 빗자루, 삽등영유아가다칠위험이있는물건 - 비상약품함, 영유아가투약을위해가져온약등 - 만지면다칠수있는가시가있는식물 ( 예 : 선인장, 장미, 밤송이등 ) 80 어린이집설치운영길라잡이

85 5 장. 안전 영아 ( 만 0-2세 ) 가삼킬수있는놀잇감이나활동자료 -직경 3.5cm 이하작은크기의물건 ( 예 : 블록이나구슬, 솜공등 ) -직접제공되거나, 쉽게열수있는통안에든크기작은자연물 ( 예 : 콩, 팥, 은행, 도토리등 ) -기타활동자료 ( 예 : 비누방울액, 색모래등 ) 근거 : 2014 어린이집평가인증안내 - 안전 PART 2 5장안전 Central Support Center for Childcare 81

86 Part 2 Part 2 _ 5 장. 안전 2 연간안전교육계획 1) 정기적인안전교육 내용 준비사항 확인 어린이집에서는매년안전교육계획을보육과정내에수립하여안전교육을실시하여야한다. 영유아연간안전교육계획 영유아에대한안전교육 - 어린이집의장은보육대상아동의연령을고려하여아동복지법령의안전교육기준에따라매년안전교육계획을수립하여교육을실시하고, 계획및교육실시결과를관할시장 군수 구청장에게매년 1회보고하여야함 아동복지법에근거하여어린이집에서는 1년동안교통안전교육, 실종 유괴의예방 방지교육, 약물오용 남용예방교육, 재난대비안전교육, 성폭력및아동학대예방교육등총 5개의내용으로안전교육이이루어져야한다. - 안전교육실시후안전교육일지, 보육일지또는어린이집운영일지에기록한다. - 영유아대상안전교육 : 영유아의연령별특성을고려하여놀이, 동화, 이야기나누기등의방법으로보육과정내에서자연스럽게다룸으로써영유아가보다쉽게안전의식을내면화하도록지도하는것이바람직하다. 근거 : 아동복지법 제31조, 아동복지법시행령 제28조, 영유아보육법 제24조 영유아보육법시행규칙 제23조, 2014 어린이집평가인증안내 - 안전 어린이집모든보육교직원은안전교육지침등을숙지하여야하며, 시 도및시 군 구등에서안전관련교육을시행할때적극참여해야하고화재등긴급사태에대비한계획수립및정기적인점검 훈련을실시하여야한다. - 어린이집보육교직원은영유아의안전사고예방을위해영유아에대한보호와감독을철저히하여야한다. - 어린이집보육교직원은안전점검방법및안전점검표의활용법, 영유아의발달단계특성을고려한보호및안전교육방법에대해숙지하여야한다. - 어린이집보육교직원은영유아의안전을위해영유아의보호자와상호협력해야한다. 82 어린이집설치운영길라잡이

87 5 장. 안전 영유아보육법 제23조에따른보수교육을받으면 어린이놀이시설안전관리법 제20조에의거한안전교육을받은것으로본다. 근거 : 어린이놀이시설안전관리법시행규칙 제20조, 2014 어린이집평가인증안내 - 안전 보육교사는실내 외에서영유아들의전체상황을항상주시하고있어야한다. - 보육실환경은모든영유아를한눈에파악할수있도록구성한다. -기둥뒤, 계단밑과같이구석진곳은영유아의접근을차단한다. - 보육교사의위치는가능한모든영유아가보일수있는자리에위치한다. - 영유아와활동시전체상황을수시로확인하고주시한다. - 영유아가화장실에다녀오는등보육실밖으로나갈때교사가항상인지하고살핀다. -영아( 만 0-2세 ) : 기저귀를갈거나우유를탈때도자주모든영아를살피고낮잠자는경우에도수시로확인하고보육교사가부득이하게보육실을떠나야할경우원장이나교사등책임있는성인과교체한다. 영유아의건강 위생과관련된내용을포함하여부모와충분히협의 고지해야하며, 안전교육등에부모가참여할수있도록해야한다. 근거 : 2014년도보육사업안내 p129, 2014 어린이집평가인증안내 - 안전 PART 2 5장안전 2) 소방대피훈련 내용준비사항확인 매월소방 ( 비상대피 ) 훈련을계획하고, 실시후실시한시기와내용을간략하게작성한다. 소방대피훈련연간계획 소방훈련의실시 - 소방 ( 비상대피 ) 훈련계획을작성하고어린이집의모든영유아와보육교직원을대상으로매월실시한다. - 정기소방훈련이외비정기적으로 ( 불시 ) 다양하게소방훈련을실시하여보유교직원과영유아들이신속하게대피할수있는능력을갖출수있도록하는것이바람직하다. 영아 ( 만 0~2세 ) 도소방훈련을실시하여야한다. -소방훈련실시후실시한시기와내용을기록한다 ( 보육일지또는어린이집운영일지에기록 ). 근거 : 2014 어린이집평가인증안내 - 안전 Central Support Center for Childcare 83

88 Part 2 Part 2 _ 5 장. 안전 3 영유아의안전한보호 1) 안전한인계과정 (1) 귀가동의서 내용준비사항확인 영유아가등 하원하는구체적인절차와방법을자체규정으로문서화하여야한다. 영유아인계과정에대한규정, 귀가동의서 영유아의인계과정에대해자체규정으로문서화해야한다. - 영유아가등 하원하는구체적인절차와방법을마련한다. 보호자가영유아를직접데리고어린이집을오가는경우와차량을이용하여영유아를등 하원시키는경우에따라절차를마련한다. 영유아인계과정에대한규정의필수기재사항 - 영유아가등 하원하는구체적인절차와방법을포함한다. - ( 부모가희망하더라도 ) 영유아를혼자귀가시키지않도록하며반드시지정된보호자에게영유아를인계한다는내용을포함한다. 모든영유아 ( 차량이용영유아포함 ) 는지정된보호자에게인계하되, 다른성인에게인계할때는반드시보호자의전화나서명으로확인한다. 모든영유아의보호자에게귀가동의서를받는다. - 귀가동의서필수기재사항 : 영유아의이름, 귀가시영유아를인계받을보호자의이름, 관계및연락처, 보호자의서명 - 귀가동의서는응급처치동의서와통합적으로작성하여부모의확인을받아관리하여도무방하다. 응급처치및귀가동의서문서 2014 어린이집평가인증안내-40 인이상어린이집 ( 부록 ) 문서11. 참조 근거 : 2014 어린이집평가인증안내 - 안전 84 어린이집설치운영길라잡이

89 5 장. 안전 (2) 차량등 하원일지 내용준비사항확인 등 하원차량운행시운전기사및보육교사등동승자는영유아등 하원일지를작성하여모든영유아가안전하게인도되었는지여부를확인하여야한다. 영유아등 하원일지 등 하원차량운행시운전기사및보육교사등동승자는영유아를안전하게담당보육교사나보호자에게인도하여야하며, 영유아등 하원일지를작성하여모든영유아가안전하게인도되었는지여부를확인하여야한다. 근거 : 2014년도보육사업안내 p127 2) 비상시대처방안 PART 2 5장안전 (1) 비상시보육교직원업무분담 내용준비사항확인 비상시보육교직원의업무분담표를작성하여구비하고있다. 보육교직원의역할분담표 비상시업무분장이별도로마련되어있거나일반업무분장표에함께포함하여기록하고업무분장이균형적이고평등하게이루어져모든보육교직원이참여하도록계획한다. 어린이집에서는비상시대처방안을마련하여잘보이는곳에비치하고보육교직원은자신의역할과대처방안을숙지하여야한다. 비상시대처방안의필수기재사항 : 대피요령, 보육교직원의역할분담표, 비상대피도 비상시대처방안문서 2014 어린이집평가인증안내-40 인이상어린이집 ( 부록 ) 문서15. 참조 Central Support Center for Childcare 85

90 Part 2 (2) 비상시긴급연락처 내용준비사항확인 비상시긴급하게연락할수있는유관기관 ( 소방서, 구조대, 파출소, 병원이나보건소등 ) 의전화번호와보육교직원의비상연락망과보호자의연락처를구비하여준비한다. 비상시업무분담표, 비상연락체계, 비상시대처방안 유관기관및보호자와의비상연락망을확보하고, 사고가발생한경우즉시영유아의보호자에게알려야한다. 안전사고에대응하기위하여인근소방서, 경찰서및가스유류등의안전상태를점검하는유관기관등과비상연락체계를구축한다. 비상시긴급연락처 ( 소방서, 구조대, 파출소, 병원이나보건소등 ), 응급전화를걸때말해야할주요내용 ( 간략한사고내용, 어린이집의이름과위치등 ), 이외비상시연락해야할어린이집보육교직원의비상연락망, 보호자의연락처등을전화기옆에준비되어있는것이바람직하다. 비상시대처방안문서 2014 어린이집평가인증안내-40 인이상어린이집 ( 부록 ) 문서15. 참조 근거 : 2014 어린이집평가인증안내 - 안전 (3) 사고보고체계확립 내용 준비사항 확인 원장은사고발생 24시간이내에사고보고서를작성하여시장 군수 구청장에게보고하여야한다. 사고보고서 원장은사고발생 24시간이내에사고보고서를작성하여시장 군수 구청장에게보고하여야하며, 중대사고 ( 중상이상의안전사고, 감염병및식중독등집단질병, 화재 침수 붕괴등재난사고등 ) 는사고발생즉시보고 ( 즉시유선통보후서식에의한보고 ) 하여야한다. 시 군 구에서는어린이집에서발생한중대사고, 아동학대, 사망사고및언론취재사항등중요사항의경우시 도와보건복지부에즉시보고하여야하며사고통계를관리한다. 어린이집영유아의안전사고및감염병발생보고는보육통합정보시스템에입력보고를원칙으로한다 부터감염병보고는 2014년도보육사업안내 < 서식 Ⅱ-8> 에의해매주월요일마다지난주의발생현황보고 영유아사고보고서서식 2014년도보육사업안내 <Ⅱ-7> 참조 모든어린이집에서는보육통합정보시스템을통해어린이집안전공제회및영유아생명 신체피해공제에가입하고, 영유아등입소아동의생명신체피해보상을위한공제료를납부하여야한다. 집단급식소로신고 운영하는어린이집이나어린이놀이시설관리주체인어린이집은해당법률 ( 액화석유가스안전관리법, 어린이놀이시설안전관리법 ( 제21조 )) 에따라별도가입해야한다. 근거 : 2014년도보육사업안내 p129~ 어린이집설치운영길라잡이

91 5 장. 안전 (4) 비상대피로확인 내용준비사항확인 비상대피로및비상대피로도면게시여부등을확인하여비상구가유사시사용가능하여야한다. 비상대피로도면 비상대피로도면이각보육실등어린이집내에게시되어있어야하고비상구가적치물등으로막혀있지않아야한다. 근거 : 영유아보육법시행규칙 제 23 조, 2014 어린이집평가인증안내 - 안전 PART 2 3) 차량안전점검 (1) 어린이통학버스신고 5장안전 내용준비사항확인 어린이집에서 9 인승이상의자동차를운행할경우 < 도로교통법제 52 조 > 에근거하여어린이통학버스로신고해야한다. 어린이통학버스신고증 어린이통학버스운전자의운전면허증사본과건강진단서를비치하도록한다. 운전자운전면허증사본과건강진단서 차량을운행하고자할경우도로교통법에서규정하고있는어린이통학버스신고요건을구비하여관할경찰서장에게신고해야한다. 근거 : 영유아보육법시행규칙 제23조 ( 별표8), 도로교통법 제52조 어린이집의차량운행은의무사항이아니며 9인승이상의자동차를운행할경우 < 도로교통법제52조 > 에근거하여어린이통학버스로신고해야한다. 운전기사는채용시건강진단서제출, 교통안전교육이수여부확인및성범죄경력조회를실시한다. - 운전자는적합한자격을가지고있으며, 안전교육및훈련을받은자이어야한다. - 어린이통학등에이용되는자동차를운영 운전하는자는교육대상이된날로부터 1년이내에안전교육을이수하여야한다. 어린이통학버스등을계속하여운영하거나운전하려는경우 3년마다 ( 직전의교육을받은날부터기산하여 3년이되는날이속하는해의 1월 1일부터 12월 31일까지를말한다.) 안전재교육을이수해야한다. 근거 : 도로교통법시행령 제31조의2 2014년도보육사업안내 p126 Central Support Center for Childcare 87

92 Part 2 (2) 안전한차량운행 내용 준비사항 확인 어린이집차량은안전설비를갖추고안전하게운행하며, 반드시운전자외에책인있는성인이동승해야한다. 차량운행시운전자외에책임있는성인 ( 원장, 보육교사등 ) 이동승하여야한다. 교사와유아모두개별안전띠를착용한다. 36개월미만영아는영아용보호장구 ( 안전인증받은제품 ) 착용을원칙으로한다. 영아용보호장구는안전인증 (KC) 을받고영아에게적합한안전인증검사기준 (W1,W2) 을충족하는제품을사용하여야한다. 운전자와차량에동승한성인은영유아가좌석에앉아개별안전띠를맨것과차량에서영유아가안전하게내린것을확인한후차량을출발한다. 운전자는영유아가안전하도록서행하며, 차량에동승한성인은운행중영유아가자리에서일어나는일이없도록지도한다. 차량에동승한성인은영유아가차량에타고내릴때위험하지않도록손을잡아주거나옷자락이끼거나밟히지않도록도와주고, 비가올때는영유아가우산을접고펼수있도록지원한다. 운전자는음주, 휴대폰또는이어폰사용등운전판단능력에영향을미치는행위를해서는안된다. 통학차량에는금연을상징하는표지판또는스티커를부착하여야하며, 위반시 500만원이하의과태료부과 ( 국민건강증진법제9조 ) 차량안전수칙문서 2014 어린이집평가인증안내-40인이상어린이집 ( 부록 ) 문서14. 참조 근거 : 2014 어린이집평가인증안내 - 안전, 2014년도보육사업안내 p127 (3) 차량내안전점검및관리 내용준비사항확인 차량내차량용소화기및구급상자를구비하여야하며, 차량안전점검표에의한안전점검을실시한다. 차량용소화기, 구급상자, 차량안전점검표 자동차정기검사주기에맞추어적기에정기검사를받아야한다. 차량정기검사확인증 차량내에안전수칙을부착하고차량용소화기및구급상자를갖추어야한다. 차량안전점검표를형식적으로기록하는사례가많아평가인증의평가방법을변경하여문서확인이생략되었다. 그러므로실질적인안전점검이중요하다. 근거 : 2014 어린이집평가인증안내 - 안전 자동차정기검사주기에맞추어적기에정기검사를받아야하며, 평소차량에대한안전점검을철저하게하도록한다. 근거 : 2014년도보육사업안내 p 어린이집설치운영길라잡이

93 5 장. 안전 Part 2 _ 5 장. 안전 4 아동학대예방 1) 아동학대정의및유형 PART 2 아동학대의정의및유형에대해알고있다. 내용준비사항확인 어린이집아동학대예방교육자료, 아동학대예방동영상교육자료 아동학대 : 보호자를포함한성인이아동의건강또는복지를해치거나정상적인발달을저해할수있는신체적 정신적 성적폭력이나가혹행위를하는것과아동의보호자가아동을유기하거나방임하는것을말한다 ( 아동복지법제3조제7호 ). 아동학대의유형 -신체학대 : 아동의신체에손상을주는행위 -정서학대 : 아동의정신건강및발달에해를끼치는정서적학대행위 - 방임및유기 : 자신의보호 감독을받는아동을유기하거나의식주를포함한기본적보호 양육및치료를소홀히하는방임행위 -성학대 : 아동에게성적수치심을줄수있는성희롱, 성폭행등의학대행위, 아동을타인에게매매하는행위, 아동에게음행을시키거나음행을매개하는행위 5장안전 2) 아동학대예방교육계획 내용준비사항확인 보육교직원에게영유아의인권의식고취및아동학대예방을위한교육계획을수립하고있다. 보육교직원영유아권리선서, 어린이집아동학대예방교육자료, 아동학대예방동영상교육자료 어린이집의모든보육교직원은아동의권리및아동학대예방에대한내용을숙지하여야하며, 시 도및시 군 구등에서아동학대예방교육을시행할때적극참여해야한다. Central Support Center for Childcare 89

94 Part 2 아동학대예방교사교육예시 구분방법내용 외부교육 외부교사교육 아동학대예방과관련된직무교육 아동보호전문기관, 육아종합지원센터등외부에서실시하는교육 사례연구 어린이집내에서일어날수있는아동학대사례연구 전문도서고찰 아동학대예방, 아동발달, 훈육방법등전문도서고찰 도서를중심으로상호의견나누기 자체교육 사이버강좌 아동학대예방을위한온라인교육 어린이집내단체교육및개별교육실시 전문가초빙교육 아동학대관련전문기관전문가, 관련학계교수초빙 동영상상영 아동보호전문기관, TV 방영자료등의동영상자료활용 어린이집내단체상영 중앙육아종합지원센터 e- 러닝사이트 ( 에서 아동학대예방교육 온라인교육진행 3) 아동학대신고및예방 내용준비사항확인 신고의무자로서의역할을알고아동학대신고를위한절차를알고아동학대신고및상담전화번호비치 있다. 어린이집보육교직원은아동복지법제25 조규정에따라아동학대신고의무자로서직무상아동학대를알게된경우즉시아동보호전문기관등에신고하여야한다. 직무상아동학대를알게된신고의무자는즉시아동보호전문기관에신고하여야한다. 아동학대신고및상담전화 : ( 전국동일 ), 129( 보건복지부콜센터 ) 근거 : 2014년도보육사업안내 p 어린이집설치운영길라잡이

95 5 장. 안전 아동학대신고의무와절차 개정 ( 시행 ) 아동복지법제 26 조 제 25 조 제 25 조 ( 아동학대신고의무와절차 ) 1 누구든지아동학대를알게된경우에는아동보호전문기관또는수사기관에신고할수있다. 2 다음각호의어느하나에해당하는자는그직무상아동학대를알게된경우에는즉시아동보호전문기관또는수사기관에신고하여야한다. 3 제 1 항및제 2 항에따른신고인의인적사항또는신고인임을미루어알수있는사실을다른사람에게알려주거나공개또는보도하여서는아니된다. 아동학대범죄의처벌등에관한특례법제정으로 2014 년 9 월부터는아동학대범죄신고를접수한사법경찰관리나아동보호전문기관의직원은지체없이아동학대범죄의현장에출동하여야한다. 이경우수사기관의장이나아동보호전문기관의장은서로동행하여줄것을요청할수있으며, 그요청을받은수사기관의장이나아동보호전문기관의장은정당한사유가없으면사법경찰관리나그소속직원이아동학대범죄현장에동행하도록조치하여야한다. 아동학대신고의무자가직무상아동학대를발견하였으나신고를하지않았을경우에는 300 만원이하과태료가부과된다. PART 2 5장안전 아동학대범죄의처벌등에관한특례법제정으로 2014 년 9 월부터는아동학대를 알게된경우 외 의심이있는경우 에도신고해야하며미신고시과태료도 500 만원이하로상향됩니다. 근거 : 2014 년어린이집보육교직원안전교육 참조 Central Support Center for Childcare 91

96 Part 2 어린이집설치운영길라잡이 Central Support Center for Childcare

97 Central Support Center for Childcare 인사관리는어린이집의목적달성을위한인간관계및협동체제의구성으로조직구성원모두각자의위치에서능력을최대한발휘할수있도록하는모든활동을의미한다. 보육목표를효율적으로달성하기위해서보육활동에필요한인적자원을동원하고관리하는기술이며, 보육활동을운영하는인적자원을발굴 확보 배치하며, 인적자원의자질향상및근무환경개선등을위한일련의활동을의미한다. 보육통합정보시스템은신뢰성있는영유아보육정보와맞춤형보육서비스정보를제공하여모든사람의정보접근성및어린이집과행정기관의편리성을제고하기위한통합시스템을말한다. 보육통합정보시스템은아이사랑보육포털, 어린이집지원시스템, 행정지원시스템, 바우처지원시스템총 4 개로구성되어있다. 어린이집에서는효율적인운영을지원하고부모와행정기관과의의사소통을활성화할수있는어린이집지원시스템의사용방법을숙지하는것이중요하다. 06 인사및 CIS 사용방법 1. 인사관리 2. 보육교직원선발및임용 3. 보육교직원업무분장 4. 보육교직원교육및평가 5. CIS( 보육통합정보시스템 ) 사용방법

98 Part 2 Part 2 _ 6 장. 인사및 CIS 사용방법 1 인사관리 인사관리의개념및정의인사관리는자격기준에따른보육교직원을채용후업무분장, 임금, 경력관리, 직무연수및평가등을포함하게된다. 어린이집의보육교직원은원장, 보육교사, 특수교사, 치료사, 간호사, 영양사, 취사부등이있다. 인사관리의중요성과필요성보육의효과는보육교직원의질에크게좌우된다. 유능한보육교직원을확보하여적재적소에배치하고지속적인교육과근무여건개선을통해사기를높여어린이집의협동체계와인간관계를잘구성하는것이중요하다. 인사관리의원칙인사관리원칙을세우는일은인사관리의일관성을유지하는데중요한요소가된다. 어린이집은소규모집단이라는특성을고려하여수직적이고위계적인관리방식보다는인간적만남에근거한민주적이며협동적인체제와자율적통제하에서자기책임의원칙을강조하여야한다. 인사관리의규정공정하고합리적인인사관리를위해서어린이집의고유한원칙과특성에따라인사관리규정을마련해야한다. 인사관리규정은보육교직원관리를위한규정이므로크게는영유아보육법과근로기준법등노동관련법령을따르며, 이에준하여어린이집내부운영규정이나취업규칙등으로정할수있다. 보육교직원인사관리관련법령 구분보육교직원배치기준및채용, 자격기준및관리임면등채용절차, 경력관리, 호봉기준, 근무시간, 복무관리, 보수교육등교육훈련관련보육교직원휴가, 휴식, 휴일등근로시간관련 보육교직원고용, 산전후휴가, 육아휴직관련 보육교직원최저임금보장관련기타보육교직원복무, 근로등 관련법령 영유아보육법 근로기준법 남녀고용평등법과일 가정양립지원에관한법률 최저임금법각개별법준용 94 어린이집설치운영길라잡이

99 6 장. 인사및 CIS 사용방법 Part 2 _ 6 장. 인사및 CIS 사용방법 2 보육교직원선발및임용 1) 보육교직원채용 PART 2 내용준비사항확인 보육교직원자격기준에맞춘선발을계획하고있다. 자격기준확인 보육교직원공개채용절차를준비하고있다. (1) 채용조건 채용공고공지내용채용 ( 서류전형및면접 ) 채점표 시행령제21조 [ 별표 1] 의보육교사자격기준에해당하는자로서보육교사국가자격증을발급받은자를채용. 다만, 자격증발급을신청하고자격검정이완료되어자격증발급이예정된자 ( 자격번호가부여된자 ) 는자격증을발급받은것으로봄 국가자격증발급여부는보육통합정보시스템에보육교직원등록시조회가능 보육교사로근무하기위해서는보건복지부장관이수여하는보육교사국가자격증을소지하여야하며채용기준은다음과같다. 6장인사및 c i s 사용방법 등급자격기준 보육교사 1 급 보육교사 2 급 보육교사 3 급 1. 보육교사 2 급자격을취득한후 3 년이상의보육업무경력이있는사람으로서보건복지부장관이정하는승급교육을받은사람 2. 보육교사 2 급자격을취득한후보육관련대학원에서석사학위이상을취득하고 1 년이상보육업무경력이있는사람으로서보건복지부장관이정하는승급교육을받은사람 1. 전문대학또는이와같은수준이상의학교에서보건복지부령으로정하는보육관련교과목및학점을이수하고졸업한사람 2. 보육교사 3 급자격을취득한후 2 년이상의보육업무경력이있는사람으로서보건복지부장관이정하는승급교육을받은사람 고등학교또는이와같은수준이상의학교를졸업한사람으로서보건복지부령으로정하는교육훈련시설에서정해진교육과정을수료한사람 Central Support Center for Childcare 95

100 Part 2 (2) 보육교직원채용공지내용및방법 국가또는지방자치단체로부터보육교직원의인건비를보조받는어린이집의경우보육교직원의채용은공개경쟁을원칙으로한다. 채용공고의내용 - 모집내용, 모집인원 - 어린이집위치, 연락처 -지원자격요건 - 전형일정 - 제출서류및제출기간, 제출방법 - 기타기관에서원하는조건 인터넷및통신매체를통한공고 대학의관련학과와연계한공고 보육통합정보시스템등보육관련인터넷사이트를통한공고는실시간으로모집광고를할수있어매우신속하고광범위하다는장점이있다. 보육관련학과사무실을통해어린이집이원하는경력과교사상을제시하고채용을지원받을수있다. 육아종합지원센터를통한공고지역육아종합지원센터의구인란에채용공고를할수있다. 지역정보지를통한공고 지역의정보지에채용공고를내는방법이있으나불특정다수를대상으로하는정보지이므로많은효과를보기는어렵다. (3) 보육교직원채용절차 보육교직원은공개채용을원칙으로하며, 다음과같은절차를통하여이루어진다. 보육교직원채용조건결정 보육교직원채용공지 보육교직원채용서류전형 채용 보육교직원면접 보육교직원채용면접일자공지 서류전형 : 지원자의능력이나문제점등을사전에파악하고서류검토를통하여부적격사유가있는경우에는서류전형에서탈락조치한다. 채용과관련된서류는다음과같이지원자에게요구할수있다. 채용관련서류 채용전이력서, 자기소개서, 자격증사본, 경력증명서 ( 경력자인경우 ) 채용후 임용관련서류 96 어린이집설치운영길라잡이

101 6 장. 인사및 CIS 사용방법 면접전형 : 면접은지원자들의성격과성품, 전문성등을판단하여채용을결정할수있는보육교직원채용에있어중요한과정이다. 어린이집운영에있어인적자원은다른어떤자원보다중요하므로채용시다각적인면접을통해어린이집의운영철학과원장및다른보육교직원과의조화를이룰수있는지세밀히관찰및분석하여결정한다. 보육교직원면접요소별평가항목예시 구분 기본자질 평가문항 태도, 건강, 친절, 교양어린이집보육교직원으로서의품위를유지할만한건강및교양, 태도를갖추었는지파악 긍정적사고, 정서적안정성영유아에게정서적안정감을주고모범이될긍정적가치관을소유하였는지파악 PART 2 면접 조직적응력 표현력 직업적성 융화력, 협조성, 성실성원장, 동료교사, 학부모와협조적관계를형성할수있는지여부 지도력, 적극성, 적응력조직이제시하는근무조건하에서어느정도지도력을발휘하여조직목표달성에기여할수있는가를파악 명확성, 판단력, 유창성자연스러운답변태도, 질문요지에적합한답변, 분명한의사표현여부 가치관, 직업관, 성취도인생, 직업에대한장 단기목표와자기계발계획을가지고있는가를파악 사명감보육사업에대한확고한책임의식과사명감을갖추었는지파악 교육관, 아동관건강과차세대노동력육성에이바지할수있는교육관과아동관을갖추었는지파악 6장인사및 c i s 사용방법 전문능력 영유아발달에대한이해, 문제행동지도연령에따른아동발달의이해및그에따른문제행동지도력을갖추고있는지파악 교수방법실기테스트현장에서사용되어질기본적인교수방법을습득하여학습지도가가능한지여부 Central Support Center for Childcare 97

102 Part 2 (4) 채용시구비서류 ( 가 ) 공통서류 - 인사기록카드 < 시행규칙별지제 7 호서식 > - 주민등록등본 - 채용신체검사서 ( 공무원채용신체검사서준용가능 ) * 채용기간이 1 개월미만인대체교사 ( 임시교사 ) 는보건소의전염성질환 ( 간염, 결핵, 장티푸스등 ) 에대한건강진단결과서 ( 구보건증 ) 로갈음할수있음 * 채용신체검사서는전염성질환및정신질환등에대한검사를포함하고있는경우에는명칭에관계없이채용신체검사서로인정가능 ( 나 ) 원장및보육교사 : 원장및보육교사국가자격증사본국가자격증발급예정자는자격증취득후자격증사본구비 ( 다 ) 특수교사및치료사 : 특수학교교사및치료사자격증및자격을증명하는서류 ( 라 ) 간호사 영양사등자격을요하는교직원 : 관련자격증 ( 면허증 ) 사본 (5) 보육교직원의성범죄경력조회및관리 채용시임면권자는 아동청소년의성보호에관한법률 제56조에따라교직원으로채용하고자하는자의성범죄경력조회를관할경찰서에요청 범죄경력조회요청시영유아보육법에의한어린이집임을확인할수있는어린이집인가증사본 ( 인가증이없는국공립어린이집은고유번호증 ) 과채용예정자의동의서첨부 특별활동강사, 지입차운전기사, 노인일자리사업파견인력등어린이집에사실상노무를제공하는자, 보육실습생및누리과정운영도우미에대해서도필히성범죄자경력조회를실시하여야함 어린이집을설치, 운영하고자하는자 ( 대표자 ) 에대해서도성범죄경력조회를실시하여야하며성범죄경력조회결과어린이집을설치, 운영을할수없는자에대해서는어린이집인가를승인하지않도록하며설치 운영중인자에대해서는인가를취소하여야함 (6) 보육교직원관리대장비치관리 임면권자는보육교직원의임면사항과관련된아래서류를비치하고기록, 관리 - 인사기록카드 < 시행규칙별지제 7 호서식 > - 보육교직원관리대장 2014 년도보육사업안내 < 서식 Ⅳ-1> - 자격을요하는교직원 : 자격증사본 - 기타교직원임면과관련된서류 98 어린이집설치운영길라잡이

103 6 장. 인사및 CIS 사용방법 2) 근로계약 내용준비사항확인 근로계약서와복무규정이문서화되어있다. 근로계약서, 복무규정 보육교직원이채용과정을통해채용된후에는근로계약을체결하여야하되, 이경우근로계약과관련하여부당한내용 ( 결혼, 출산, 육아휴직등으로인한퇴직요구등 ) 이포함되어서는아니되며, 보육교직원복무에관련된내용이공지되어야한다.(2014 년도보육사업안내 189p) 근로계약은계약전에근로내용에대해원장이상세히설명해주어야하며, 근로계약서는 2 부를작성하여쌍방이보관하여야한다. 근로계약서에는보육교직원임금, 근로시간, 휴가, 담당업무등을명시하여계약한다. 원장은보육교직원에게어린이집의복무규정을상세히설명해주어야하며복무규정준수에대한동의를받아야한다. 복무규정은보육교직원들이언제든지확인할수있는장소에문서를보관한다. 대표자와원장이다를경우고용되어있는원장은근로계약서가작성되어있어야한다. 근거 : 2014 어린이집평가인증안내 운영관리 PART 2 6장인사및 c i s 사용방법 Central Support Center for Childcare 99

104 Part 2 3) 보육교직원임면 보육교직원의임면권은어린이집원장에게있으며, 보육교직원의채용, 휴직, 출산휴가, 육아휴직, 1개월이상의장기병가 연수 휴가, 퇴직등의임면사항을보육통합정보시스템에즉시등록하고, 이를 14일이내에관할시 군 구청장에게보고하여야한다. (1) 임면보고방법및첨부서류 내용준비사항확인 기준에맞는보육교직원임면서류를준비한다. 보육교직원임면서류확인 보고방법 : 보육사업안내의보육교직원임면보고 < 서식 Ⅳ-2> 에따라서면보고 첨부서류 - 인사기록카드사본 - 자격을요하는자의경우자격증사본 ( 단, 원장및보육교사는보육통합정보시스템을통한자격조회가가능한경우에는제출제외 ) - 채용신체검사서사본 - 성범죄경력조회결과서 (2) 결격사유조회 ( 구 : 신원조회 ) 업무처리요령 보육교직원의임면보고를받은시 군 구청장은어린이집에채용된자가영유아보육법제20조에의한어린이집에종사할수없는결격사유에해당하는지여부를범죄경력조회및결격사유조회 ( 구 : 신원조회 ) 등을통하여확인하여야한다. 근거 : 2014년도보육사업안내 p198 시장 군수 구청장 ( 신청기관 ) 1 결격사유조회신청 2 결격사유조회회보 등록기준지시 구 읍 면 ( 조회기관 ) (3) 경력관리시스템입력 보육교직원임면보고를받은시장 군수 구청장은보육교직원자격및결격사유에이상이없는자 ( 주당 30시간이상근무하는보육교직원 ) 에대해서는경력관리시스템 ( 보육통합정보시스템 ) 에임면사항을입력관리해야한다. 어린이집원장은경력관리시스템에임면사항이잘입력되었는지확인 100 어린이집설치운영길라잡이

105 6 장. 인사및 CIS 사용방법 (4) 보육교사 / 보육아동사진게시 내용준비사항확인 보육교사, 보육아동사진을보육실앞에게시한다. 보육교사 / 보육아동사진게시 지도점검시각보육실문옆에보육교사와보육아동사진이게시되어있는지확인하여임면보고된교사와보육통합정보시스템에등록된아동이보육실에실제로있는지확인한다. 보육아동이나교사가변경될때마다수정하여게시한다. 보육아동이입소할때사진을제출받도록하고, 부모가제출하지않은경우어린이집에서사진을촬영하도록한다. 근거 : 어린이집지도점검매뉴얼 (2012)-운영일반 4) 보육교직원지원 (1) 보육교직원의휴가등기타복무관리 보육교직원의휴가등기타복무관리 - 보육교직원의휴가는보육공백을최소화할수있도록순번제로실시하고, 보수교육, 출산휴가등으로어린이집의원장, 보육교사또는그밖의보육교직원의공백이생기는경우에는이를대체할수있는대체원장, 대체교사또는그밖의인력을각각배치하여야한다. - 보육교직원의휴가, 휴일, 휴식등근로시간과관련이있는사항에대하여서는 근로기준법 등노동관련법령에따른다. - 고용, 산전후휴가, 육아휴직등과관련이있는사항에대하여서는 남녀고용평등과일 가정양립지원에관한법률 의규정을준용한다. - 보육교직원의최저임금보장등과관련이있는사항에대하여서는 최저임금법 의규정을준용 - 기타교직원의복무, 근로등과관련하여서는각개별법을준용토록한다. 보육교직원휴직시호봉인정범위 -출산휴가(3개월이내 ) 또는육아휴직 (1년이내 ) 기간은호봉획정시경력기간으로산입 PART 2 6장인사및 c i s 사용방법 (2) 대체교사지원 대체교사란보육교직원에게결혼과연차휴가를제공함으로써재충전및자기계발등의자질향상기회를제공하고, 어린이집에는교사의부재로인한업무공백을최소화함으로써원활한운영을할수있도록지원하는보육교사를의미한다. Central Support Center for Childcare 101

106 Part 2 지원내용 - 보육교사가연가 ( 주중 5일 / 인 ) 사용시육아종합지원센터에채용된대체교사를파견 1 어린이집별로 1명씩우선지원 2 분할사용불가, 토요일은미지원, 주중공휴일은지원한것으로간주 ( 이월불가 ) 3 대체교사는육아종합지원센터에서월급제로채용 대체교사는연가등을사용한보육교사의업무를대행 대체교사의근무시간은 1일 8시간이며대체교사를파견받은어린이집에서는대체교사근무시간을준수하여야함 지원대상 - 현어린이집에서 1년이상근무한보육교사우선지원 시군구에임면보고된자에한해임면보고일기준으로근무기간계산 보육교사를겸직하고있는원장및대표자는미지원 - 소규모어린이집의장기근속자우선지원 보육교사가 5인이하인어린이집에우선지원 결혼으로인한휴가자에대하여는최우선적으로대체교사지원. 단, 시 도특수시책사업으로특별휴가 ( 결혼 ) 에대하여대체교사를지원하는경우에는제외 지원방식 - 원장이보육통합정보시스템을통해대체교사신청 파견시기 1~2 월 3~4 월 5~6 월 7~8 월 9~10 월 11~12 월 신청시기 전년도 12 월말 2 월 4 월 6 월 8 월 10 월 - 육아종합지원센터는신청어린이집중우선순위에의해지원어린이집확정후보육통합정보시스템을통해어린이집에통보및대체교사파견 (3) 교사근무환경개선비및교사겸직원장지원 교사근무환경개선비지원 - 지원내용 : 인가받은어린이집및육아종합지원센터에근무하는보육교사및특수교사에게월 15만원의교사근무환경개선비지급 ( 14.1월 ~) - 지원대상 1 어린이집에근무하는것으로임면보고된보육교사및특수교사로서아래의요건을충족하는사람 반을맡고있는담임교사로서월 15일 * 이상 ( 주당근로시간 30시간이상 ) 근무한사람 * 월 15일 : 어린이집에서담임교사로서실제근무한날 ( 다만, 법정휴일및주5일이내휴가, 주중실시하는법정보수교육 ( 직무교육및승급교육 ) 참여로실제근무 102 어린이집설치운영길라잡이

107 6 장. 인사및 CIS 사용방법 일수가 15일미만일경우보수교육참여일수 (5일내로제한 ) 도근무한날에포함가능. 다만, 원장사전직무교육은인정불가 ) 시간연장형교사, 방과후교사, 24시간교사, 어린이집에서직접채용한대체교사도지원대상기준을충족하는경우지원가능 2 육아종합지원센터에채용된정부지원 ( 지자체지원포함 ) 대체교사로근무하는사람으로서월 15일이상어린이집에근무한사람 3 지원제외대상자 본인이대표자로있는어린이집에서보육교사 ( 특수교사포함 ) 로근무하고있는사람 어린이집원장중보육교사를겸직하는사람 3~5세누리과정담당교사 ( 처우개선비별도지원이가능하므로제외 ) * 연수미이수의사유로누리과정처우개선비를지원받지못하는경우, 누리과정연수이수를조건으로최대 3회내에서교사근무환경개선비신청가능. - 지급방식원장이매월말보육통합정보시스템으로신청하면, 시 군 구에서다음달 7일까지보육교사및특수교사개인별통장으로지급 교사겸직원장지원 - 지원내용 : 어린이집원장중보육교사를겸직하고있는사람에게월 75천원지원 ( 14.1월 ~) - 지원대상 : 어린이집에서원장으로근무하는사람중반담임교사로임면보고되어원장직무와보육교사직무를겸직하고있는사람으로서월 15일 * 이상 ( 주당근로시간 30시간이상 ) 근무한사람 * 월 15일 : 어린이집에서담임교사로서실제근무한날 ( 다만, 법정휴일및주5일이내휴가, 주중실시하는법정보수교육 ( 직무교육및승급교육 ) 참여로실제근무일수가 15일미만일경우보수교육참여일수 (5일내로제한 ) 도근무한날에포함가능. 다만, 원장사전직무교육은인정불가 ) - 지급방식 : 1 원장이매월말보육통합정보시스템으로신청하면, 시 군 구에서다음달 7일까지원장통장으로입금 2 교사겸직원장지원비를거짓으로청구한경우등에는환수조치 시장 군수 구청장은적정청구 지급여부를지도 감독 PART 2 6장인사및 c i s 사용방법 Central Support Center for Childcare 103

108 Part 2 Part 2 _ 6 장. 인사및 CIS 사용방법 3 보육교직원업무분장 어린이집에서원장과보육교사는자신의업무와역할을잘파악하고있어야할뿐아니라어린이집과관련된공동업무를적절하게분장함으로써어린이집을더욱합리적으로운영할수있다. 또한원장과보육교사는정기적인교사회의에서분장된업무내용이적합한지, 균형적인지를분석하여어린이집이합리적이고효율적으로운영될수있도록하고, 보육교직원들이자신의역할을적절히수행할수있도록해야한다. 보육교직원의업무분담은일반업무분장과비상상황시업무분장으로나뉜다. 내용준비사항확인 일반업무분장이문서화되어있다. 일반업무분장표 비상상황시역할분담이문서화되어있다. 비상상황시역할분담표 업무분장은보육교직원들간의협력과자발적인참여및합의에의해공평하게분담되어야하고고유업무, 공동업무로나누어서작성한다. 각자의특성에맞게적합한역할을배정해줄때경력교사와신입교사, 연장자와연소자, 교사와기타직원간의적절한배치가필요하다. 필요하다면학기가진행되는과정에분장된업무내용에대한평가를통해재구성할수있다. 업무분장표문서 2014 어린이집평가인증안내-40 인이상어린이집 ( 부록 ) 문서5. 참조 근거 : 2014 어린이집평가인증안내 운영관리 어린이집에서일어나는다양한비상상황에서는비상시역할분담의체계로정확하고신속하게이루어져야한다. 보육교직원은비상시자신의역할에대해정확히파악하고있어야한다. 비상시대처방안문서 2014 어린이집평가인증안내 -40 인이상어린이집 ( 부록 ) 문서 15. 참조 104 어린이집설치운영길라잡이

109 6 장. 인사및 CIS 사용방법 Part 2 _ 6 장. 인사및 CIS 사용방법 4 보육교직원교육및평가 1) 보육교직원교육 PART 2 내용준비사항확인 보육교직원의경력에근거한교육을준비하고있다. 보육교직원교육예정표 보육교직원의교육은보육교직원의자질향상을위해실시하는교육으로써, 보육에필요한지식과능력을유지개발하기위하여보육교직원이정기적으로받는직무교육과보육교사가상위등급의자격 (3급 2급, 2급 1급 ) 을취득하기위해받아야하는승급교육및어린이집원장의자격을갖추기위하여받아야하는사전직무교육을말한다. 근거 : 영유아보육법 제23조, 영유아보육법시행규칙 제11조의2, 제20조, 제39조의3 보수교육종류 < 어린이집원장의보수교육 > 직무교육사전직무교육 6장인사및 c i s 사용방법 어린이집원장신규교육 일반직무교육 어린이집원장직무교육 영아보육직무교육 특별직무교육 장애아보육직무교육 방과후보육직무교육 어린이집원장사전직무교육 직무교육 < 보육교사등의보수교육 > 승급교육 일반직무교육 보육교사직무교육 영아보육직무교육 특별직무교육 장애아보육직무교육 방과후보육직무교육 2 급보육교사승급교육 1 급보육교사승급교육 Central Support Center for Childcare 105

110 Part 2 < 교육구분별보수교육대상자 > 교육구분교육대상교육시간비고 일반직무교육 보육교사 원장신규 현직에종사하고있는보육교사로서보육업무경력이만 2 년을경과한자와보육교사직무교육 ( 승급교육포함 ) 받은해부터만 2 년이경과한자 현직에종사하고있는원장으로서어린이집원장의직무를담당하는첫해에해당하는자 40 시간매 3 년마다 40 시간원장첫해 직무교육 특별직무교육 원장 영아보육장애아보육방과후보육 현직에종사하고있는원장으로서어린이집원장직무교육을받은해부터만 2년을경과한자 영아보육을담당하고있는일반직무교육대상자와영아보육을담당하고자하는보육교사및어린이집원장 장애아보육을담당하고있는일반직무교육대상자와장애아보육을담당하고자하는보육교사및어린이집원장 방과후보육을담당하고있는일반직무교육대상자와방과후보육을담당하고자하는보육교사및어린이집원장 40 시간매 3 년마다 40 시간이수하고자하는자 40 시간이수하고자하는자 40 시간이수하고자하는자 승급교육 원장사전직무교육 2 급승급교육 1 급승급교육 - 보육교사 3 급의자격을취득한후보육업무경력이만 6 개월이경과한자 보육교사 2 급의자격을취득한후보육업무경력이만 2 년이경과한자및보육교사 2 급의자격을취득한후보육관련대학원에서석사학위를취득한경우보육업무경력이만 6 개월이경과한자 영유아보육법시행령 [ 별표 1] 제 1 호의가목부터라목 ( 일반, 가정, 영아전담, 장애아전담어린이집원장 ) 까지어느하나의자격을취득하고자하는자 80 시간이수하고자하는자 80 시간이수하고자하는자 80 시간이수하고자하는자 어린이집원장및보육교사가일반직무교육을받아야하는연도에일반직무교육을받지못한경우에는다음연도 12월31일까지받아야하며, 특별직무교육을받은경우일반직무교육을받은것으로인정한다. 영아 장애아 방과후담당보육교사로근무하고자하는자는사전에특별직무교육을받아야하는것이원칙이나, 불가피하게받지못한경우에는채용후 6개월이내에받아야한다. 직무교육과승급교육을같은해에받아야하는경우에는승급교육을받은자는직무교육을생략할수있다. 어린이집에서특수교사나치료사로근무하는자도일반 특별직무교육대상으로서보수교육을이수하여야한다. ( 일반직무교육이나특별직무교육중선택적으로이수할수있음 ) 보수교육을연속하여 3회이상받지아니하는경우어린이집원장또는보육교사자격이정지될수있으므로보수교육대상자는필히보수교육을이수하여야함 근거 : 2014년도보육사업안내 p 236~238, 2014 어린이집평가인증안내 운영관리 어린이집자체교육 - 보육교직원을대상으로다양한교육을통해교수능력향상과전문지식의고취를통해전문적인교사및전문성향상을도모하기위하여대내 외교육및연수에적극적으로참여하도록한다. 보육교직원의교육은직종별 ( 경력과신입구분 ) 로보육교사, 취사부, 영양사, 간호사, 사무원등으로나누어교육할수있다. 106 어린이집설치운영길라잡이

111 6 장. 인사및 CIS 사용방법 2) 보육교직원평가 보육교직원의평가는공정한인사행정의참고자료와교사의교수활동의능률을촉진시킬목적으로일정한조직체의적용력, 근무와책임의수행실적을체계적, 정기적으로일정한기준에의하여평가하여야한다. 교사평가방법으로는일반적으로자기평가, 동료나외부관찰자평가, 시험제도, 유아의수행능력측정, 전문가의참관또는학부모조사등이있다. 보육교사평가내용예시 PART 2 구분내용잘함보통못함 수업 환경 업무 수업계획 수업진행 수업내용 교구제작및관리 유아와의상호작용 환경정리 교재교구정리및관리 교실청결유지 일일보육계획안작성 월간 ( 또는주간 ) 보육계획안작성 건강기록부작성 안전관리 6장인사및 c i s 사용방법 자기관리 출 퇴근시간준수 당직업무준수 교사간상호작용및유대관계 상사와의관계 용모관리복장, 화장, 표정, 언어 외부인사관리 총평 Central Support Center for Childcare 107

112 Part 2 Part 2 _ 6 장. 인사및 CIS 사용방법 5 CIS( 보육통합정보시스템 ) 사용방법 1) 보육통합정보시스템 (Childcare Integrated Systems) 보육통합정보시스템 ( 1. 어린이집지원시스템 ( 어린이집용 ) 어린이집을효율적으로운영할수있는기능등을제공하는시스템 주요서비스 : 어린이집운영관리, i- 사랑카드 ( 보육료 ) 결제, 보조금신청, 커뮤니티 2. 아이사랑보육포털 ( 일반부모 / 보육교직원 ) 부모의편리성을고려한맞춤형보육서비스정보를제공하는시스템 주요서비스 : My i- 사랑카드, 디지털맵어린이집검색, 우리아이어린이집보기, 나눔정보 3. 행정지원시스템 ( 행정기관용 ) 지방정부의어린이집관리와보육료, 보조금관리, 아이사랑카드관리를지원하는시스템 주요서비스 : 지방정부의관내어린이집관리, 보조금지급관리, i- 사랑카드및자체특수사업관리, 커뮤니티 4. 바우처지원시스템 금융결제망을통해예탁관리, 바우처관리, 정산, 통계등을실시간관리할수있는시스템 주요서비스 : 예탁관리, 바우처관리, 정산, 통계 문의 : 아이사랑헬프데스트 ( ) 108 어린이집설치운영길라잡이

113 6 장. 인사및 CIS 사용방법 2) 어린이집지원시스템 어린이집지원시스템이란? - 어린이집의효율적인운영지원 - 영유아의입 퇴소 - 어린이집정보의조회및변경 - 보육교직원관리 -아이사랑보육포털연계를통한어린이집홍보기능 - 어린이집운영관리 -아이사랑카드( 보육료 ) 결제 어린이집지원시스템가입안내시 군 구담당자가어린이집인가정보등록이후, 원장은 < 사용자가입 > 이승인되면어린이집지원시스템에공인인증서등록후사용가능 절차 주요내용 사용자가입 [ 시군구 ] 어린이집인가정보등록 [ 어린이집 ] 어린이집인가정보등록후사용자가입신청 설치운영관리 시군구인가정보승인처리후변경시시군구에요청 수납액관리및기타경비수납액관리 [ 인건비지원시설 ] 시도수납한도액복사후연령별단가확인 [ 인건비미지원시설 ] 보육료한도액내에서자율적으로신고 구인구직 구인등록시시도육아종합지원센터, 아이사랑보육포털에자동등록 보육교직원관리 임용신청시실명확인, 자격조회, 계좌확인 반관리 담당교사등록후교사대아동비율에맞게등록 아동관리 입소한날로부터 3일이내시스템등록 이용현황관리 보육료결제를위해이용현황확정 사고 ( 감염병 ) 보고 사고발생 24시간이내사고보고서작성 3 5세누리과정연수신청 3 5세누리과정집합연수신청 어린이집홍보관리 어린이집자랑, 원장인사말, 보육프로그램등 PART 2 6장인사및 c i s 사용방법 Central Support Center for Childcare 109

114 Part 2 어린이집지원시스템사용자메뉴안내 메뉴 내용 정보공시 정보공시관리 변경신청현황 어린이집운영 설치운영관리 수납액관리 기타경비수납액관리 반관리 아동관리 이용현황관리 시간연장보육서비스 사고 / 감염병보고 보육교직원관리 어린이집홍보관리 구인구직 가맹점및단말기관리 아이사랑카드 결제 ( 보육료 ) 결제 ( 기타경비 ) 결제현황 ( 보육료 ) 결제현황 ( 기타경비 ) 가맹점입금내역 예외급여신청 예외급여신청현황 사업현황 자동결제관리 기본보육료관리 연말정산납입내역 보조금 신청 신청현황 사업현황 농촌특별근무수당 교사근무환경개선비 누리과정보조금 커뮤니티 가정통신문 이야기방 맞춤정보 사용자 사용자관리 안전공제회 가입관리 사고보고 공제급여청구관리 커뮤니티 평가인증 신청관리 참여수수료입금 참여포기신청 자체점검보고서 평가 / 심의 인증결과확인 연차별자체점검보고서 인증로고사용신청 현장관찰만족도조사 신임원장교육신청 확인방문 확인점검 교육관리 일시보육 누리과정 장애영유아직무교육과정 보육실습생관리 교육신청 일정관리 등하원관리 일일이용시간확정 결제 결제현황 입소대기 아동입소대기관리 입소대기일괄등록 교육통합 교육신청 교육신청자진행상태조회 회계보고 안심등하원 월회계보고 세입예산서보고 세출예산서보고 세입결산서보고 세출결산서보고 어린이집인증키발급 등하원관리 NFC/RFID 장비조회 NFC/RFID 태그등록 승하차알림조회 하원시간관리 등하원문자수신자관리 통학버스관리 110 어린이집설치운영길라잡이

115 Part 2 Central Support Center for Childcare 어린이집운영의체계화는효율적인문서관리를통해시작된다. 어린이집문서관리가체계적으로이루어지면부모및유관기관에정확한정보를제공할수있고문제발생시증거자료가되기도하며각종연구자료로활동이가능하다. 어린이집의재무회계에관한사항은 사회복지법인및사회복지시설재무회계규칙 에따라실시하여야하며주요항목별기준들을준수하여투명하게관리하여야한다. 어린이집의모든수입및지출관리는통장을통해서하는것이원칙이다. 효율적인문서관리및투명한재정관리방법을숙지하여체계적으로어린이집을운영할수있도록한다. 07 문서및재정 1. 어린이집문서관리 2. 어린이집재무회계규칙

116 Part 2 Part 2 _ 7 장. 문서및재정 1 어린이집문서관리 어린이집에는다음의장부및서류를기본으로비치하여야한다. 근거 : 영유아보육법시행규칙 제 23 조 ( 별표 8) 문서 비고 1 재산목록과그소유를증명하는서류 ( 임차인경우에는임대차계약서 ) 2 어린이집운영일지 3 어린이집보육교직원의인사기록카드 ( 채용구비서류, 이력서및사진포함 ) 4 예산서및결산서 -컴퓨터회계프로그램에의하여 5 총계정원장및수입 지출보조부 전자장부를사용하는경우그출력물을보관하는것으로써장 6 금전및물품출납부와그증빙서류 부비치를갈음할수있음. 7 소속법인의정관및관계서류 8 어린이집이용신청자명부및이용아동연명부 - 보육통합정보시스템의출력물로비치가능 9 생활기록부, 영유아보육일지및건강진단카드 10 어린이집보육교직원의인사 복무및시설운영에관한규정등 11 안전점검표 12 기타어린이집운영에필요한서류 - 출석부, 운영방침 ( 운영계획서 ) 상시영유아 20인이하이며어린이집의장이보육교사를겸임하는어린이집의경우에는 및 11 외의장부및서류는비치하지아니할수있음 위의장부및서류의보존기간은 공공기록물관리에관한법률시행령제26조제 1항,( 기록물의보존기간별책정기준 ) 에준하여정할수있음 어린이집에비치해야하는문서는상황별 ( 지도점검, 평가인증등 ) 요구되는문서종류와작성주기에차이가있다. 예를들어 2 어린이집운영일지의경우, 영유아보육법시행규칙에근거하여 20 인이하어린이집에서 및 11 의장부및서류는비치하지아니할수있으나, 지도점검에서어린이집운영시간확인및특별활동프로그램운영현황을확인하는문서로서비치하는것이좋다. 상황별 ( 지도점검, 평가인증등 ) 요구되는문서종류와작성주기에대한세부내용은 2014 년어린이집평가인증안내 책자를참조하도록한다. 112 어린이집설치운영길라잡이

117 7 장. 문서및재정 Part 2 _ 7 장. 문서및재정 2 어린이집재무회계규칙 어린이집의재무회계에관한사항은 사회복지법인및사회복지시설재무 회계규칙 에따라실시하여야하며, 주요항목별기준등을준수하여야함 PART 2 1) 어린이집재무회계기준요약 어린이집재무회계기준요약 1. 총칙가. 회계연도 : 회계연도및회계연도소속구분은정부의회계연도 (1. 1~12. 31) 에의함나. 출납기한 : 1회계연도에속하는어린이집의세입 세출의출납사무는다음연도 2월말일까지완결해야함 7장문서및재정 2. 예산가. 예산의편성 예산총계주의원칙 : 1회계연도의모든수입은세입으로하고모든지출은세출로하되, 세입과세출은모두예산에계정되어야함 예산편성절차 예산편성지침을어린이집에통보 시장 군수 구청장 회계연도개시 2월전 당해연도예산편성 어린이집원장 시 군 구예산편성지침참고 어린이집운영위원회보고 ( 인건비지원어린이집및 40인이상모든어린이집 ) 어린이집원장 해당어린이집만 이사회의예산의결 사회복지법인 해당어린이집만 시 군 구청장에게예산안제출 어린이집원장 회계년도개시 5일전 어린이집원장은세입 세출예산개요를어린이집의게시판이나홈페이지에 20일이상공고 어린이집원장 시 군 구에예산안제출후 Central Support Center for Childcare 113

118 Part 2 나. 준예산 사유 : 회계연도개시전까지어린이집의예산이성립되지아니한때 방법 : 예산성립시까지일부경비에대해전년도예산에준하여집행가능 준예산편성경비 : 보육교직원의보수, 어린이집운영에직접사용되는필수적인경비, 법령상지급의무경비다. 추가경정예산 사유 : 예산성립후에생긴사유로인하여이미성립된예산에변경을가할필요가있을경우 방법 : 예산편성절차에준하여추가경정예산을편성 확정하여 7일이내에시 군 구에제출라. 예비비 어린이집원장은예측할수없는예산외의지출또는예산의초과지출에충당하기위하여예비비를세출예산에계상할수있음 예비비는본세출예산의 2% 범위내에서편성, 업무추진비에지출은불가마. 예산의전용 예산을전용하여사용할수있음 -관 항간전용 :( 법인이사회의결또는어린이집운영위원회의보고를거쳐 ) 전용가능 - 동일항내목간전용 : 어린이집원장 ( 법인대표이사 ) 이전용가능 예산전용에필요한사항은관할시장 군수 구청장이따로정함 전용의제한 - 별도기준으로전용을제한한경우 ( 업무추진비등 ) -예산성립과정에서삭감된관 항 목으로전용하는경우바. 세출예산의이월 사유 - 성질상당해회계연도안에지출을마치지못할것으로예측되는경비 - 불가피한사유로인하여연도내에지출하지못한경비 3. 결산 세입 세출결산보고서작성 어린이집원장 출납완료시 어린이집운영위원회보고 어린이집원장 해당어린이집만 이사회의결산보고서의결 사회복지법인 결산보고서작성시 시장 군수 구청장에게결산보고서제출 어린이집원장 익년도 3.31까지 세입 세출결산개요를당해어린이집의게시판이나홈페이지에 20일이상공고 어린이집원장 결산보고서제출후 114 어린이집설치운영길라잡이

119 7 장. 문서및재정 4. 회계가. 회계총칙 수입및지출사무관리주체 : 어린이집원장 ( 소속직원에위임가능 ) 수입과지출의집행기관 - 별도의수입담당과지출담당을두는것이원칙이나어린이집의경우회계규모나보육교직원수등을고려할때어린이집원장이수입과지출의현금출납업무를담당하되필요할경우보육교직원에게회계업무를겸임하게할수있음 회계의방법 : 단식부기 ( 복식부기가필요한경우에는복식부기가능 ) 나. 수입 수입금의수납관리 - 모든수입금의수납은이를금융기관에취급시키는경우를제외하고는수입원이아니면수납하지못함 과년도수입, 반납금, 과오납금처리 -출납완결연도에속하는수입과기타예산외수입은모두현년도세입에편입 -지출된세출의반납금은각각지출한세출의당해과목에여입가능 -과오납된수입금은수입한세입에서직접반환다. 지출 지출의원칙 - 지출은지출사무를관리하는자 ( 대표이사, 어린이집원장 ) 및그위임을받아지출명령이있는것에한하여지출원이행함 - 지출은계좌입금, 어린이집전용신용카드또는현금영수증을통하여행하는것이원칙임 상용경비또는소액의경비지출은현금으로가능하며이를위해지출원은 100 만원이하의현금을보관할수있음 상용경비또는소액의경비지출이라도 5만원이상지출시신용카드를사용하거나현금영수증을받아지출하도록지도요망 2014년도보육사업안내-사회복지법인및사회복지시설재무회계규칙 부록 p53 참조 PART 2 7장문서및재정 Central Support Center for Childcare 115

120 Part 2 2) 어린이집재무회계세입 세출예산과목 세입예산어린이집시설회계세입예산과목구분 ( 제10조제3항제2호관련 ) 과목내역관항목 01 필요경비수입 11 필요경비수입 111 기타필요경비 입학준비금, 현장학습비등보호자가부담하는기타필요경비 112 특별활동비보호자가부담하는특별활동비용 02 과년도수입 21 과년도수입 211 과년도수입 전년도에세입조정된수입으로서금년도에 수입으로확정된수입 03 잡수입 31 잡수입 311 이자수입기본재산예금외의예금이자수입 312 후원금수입 개인 단체등으로부터받은각종기부금 후원금 찬조금등 313 기타잡수입 보육교사실습비, 물품의매각수입, 변상금및 위약금수입, 보험만기시수령액등 04 보육료수입 41 보육료수입 411 보육료수입 보호자로부터받은보육료와만 0 4세아, 만 5세아, 장애아, 다문화ㆍ맞벌이가구등에지원 되는보육료및카드수수료환급금을통합 05 보조금수입 51 경상보조금수입 511 인건비 보조금 국가및지방자치단체로부터받은인건비 ( 어린이집으로지원되는처우개선비등포함 ) 512 기본보육료 보육비용의일정부분을정부가어린이집에 지원하는보조금 513 기타지원금 국가및지방자치단체로부터받은급간식비, 냉 난방비, 공공형어린이집운영비등 52 자본보조금수입 521 자본보조금 국가및지방자치단체로부터받은신증축비, 개보수비, 장비비등 06 전입금 61 전입금 611 전입금법인, 단체, 운영자로부터의운영지원금 612 차입금일시운영차입금 07 이월금 71 이월금 711 전년도 이월금 712 전년도이월사업비 전년도불용액으로이월된금액 전년도에종료되지못한이월사업비 116 어린이집설치운영길라잡이

121 7 장. 문서및재정 세출예산 어린이집시설회계세출예산과목구분 ( 제 10 조제 3 항제 2 호관련 ) 과목 관항목 내역 100 어린이집운영비 110 인건비 111 기본급보육교직원에대한기본봉급 ( 상여금포함 ) 112 일용잡급일급또는단기간채용하는임시직에대한급여 113 제수당 보육교직원에대한제수당 ( 직급별로일정액을지급하는수당, 시간외 야간 휴일근무수당, 연구수당, 급식비및기타수당 ) PART 퇴직금및퇴직적립금 115 사회보험부담비용 116 기타후생경비 보육교직원퇴직급여제도에따른퇴직급여및퇴직적립금 보육교직원의사회보험 ( 국민연금, 국민건강보험, 고용보험, 산업재해보상보험등 ) 부담 보육교직원의건강진단비 급량비 연구연수비, 보육교직원상용피복비등복리후생에소요되는비용 7장문서및재정 120 업무추진비 121 기관운영비 어린이집운영및유관기관과의업무협의등에소요되는 제경비 122 직책급어린이집원장의직책수행을위하여정기적으로지급하는경비 123 회의비 어린이집운영위원회, 부모회의등각종회의등에소요되는 제경비 130 관리운영비 131 여비보육교직원의국내 외출장여비 132 수용비 수수료및공공요금 사무용품비 인쇄비 집기구입비 ( 장기간또는고정자산취급되는집기류는 312 목에계상 ) 도서구입비, 공고료 등기료 수수료, 우편료 전신전화료 전기료 상하수도료 도시가스료, 자동차세 협회비 화재 자동차보험료등 133 차량비 어린이집통학용차량으로등록된차량의유류대 차량정비 유지비 차량소모품 134 연료비보일러및난방시설연료비, 취사에필요한연료비 135 기타운영비 그밖에운영경비로서위에분류되지아니한경비 ( 건물임대료, 감가상각비, 건물융자금의이자, 차량할부금등 ) Central Support Center for Childcare 117

122 Part 2 과목 관항목 내역 200 사업비 210 사업 운영비 211 급간식비 보육아동및보육교직원을위한쌀, 보리등의주식과부식 구입비및간식비등 212 교재교구비교재교구의구입및제작비 213 행사비보육과정에서아동과직접관련되어발생하는행사경비 214 기타필요경비지출 215 특별활동비지출 입학준비금, 현장학습비등에지출하는비용 특별활동에따라지출하는비용 300 재산조성비 310 시설비 311 시설비시설신 증축비및부대경비, 그밖에시설비 ( 개 보수비 ) 312 자산취득비 시설운영에필요한비품구입비, 토지 건물 그밖에자산의 취득비 313 시설장비유지비 400 전출금 410 전출금 411 법인회계 전출금 건물및건축설비 ( 구축물ㆍ기계장치 ), 공구 기구, 비품수선비 ( 소규모수선비는 132 목에계상 ) 그밖에시설물의유지관리비 사회복지법인등법인회계로의전출금 412 차입금상환일시운영차입금상환 413 보조금반환금 414 보호자반환금 정부보조금반환금 보육료, 필요경비사용잔액등을보호자에게로의반환금 500 과년도지출 510 과년도지출 511 과년도지출과년도미불금및과년도사업비의지출 600 잡지출 610 잡지출 611 잡지출 어린이집이지출하는보상금 사례금 소송경비및원단위 절사금등 700 예비비 710 예비비 711 예비비예측할수없는불가피한지출소요 118 어린이집설치운영길라잡이

123 Part 2 Central Support Center for Childcare 영유아의전인적성장과바람직한발달실행을위한어린이집의체계적보육계획수립은매우필요하다. 체계적보육계획이란일반적으로연간, 월간, 주간, 일일보육계획을영유아의연령, 흥미, 계절및지역사회특성을반영하여구체적인문서로수립하여실행하는것을말한다. 특히보육에대한접근이이제양과질의바람직한균형을추구한다는점에서설립초기어린이집의체계적인보육계획의수립은매우중요하다. 따라서어린이집은설립초기에반드시다음과같은진행과정으로보육계획을수립하여영유아를위해가족및지역사회와의연계와협력속에서질적보육서비스를제공하도록한다. 먼저 다음 인가면적에맞추어반편성계획수립 편성된반연령별보육계획안수립 08 보육계획 1. 반편성계획수립 2. 보육계획수립

124 Part 2 Part 2 _ 8 장. 보육계획 1 반편성계획수립 내용관련법등확인 어린이집은가능한한영유아반을동시에운영하여야함 ( 다만시청 군수 구청장은지역여건등을고려하여관내어린이집반운영을달리하여운영하게할수있음 ) 연령별반편성시교사대아동비율준수 ( 보육과정및아동 1인당보육실면적등을감안하여반별최대정원제운영할수있음 ) 혼합반운영시교사대아동비율은낮은연령의교사대아동비율준수 ( 동일연령반과같이최대반별최대정원제운영할수있음 ) 장애아는연령이아닌장애 ( 발달 ) 정도에따라적절한반에편성운영할수있음 ( 단, 연령과달리편성할때하위반부모와협의하고시 군 구담당자확인받아조정 ) 정부인건비미지원어린이집은지역내수급상황 ( 인근지역여유정원이없는경우등 ), 학부모의요구 ( 형제등동반입소 ) 등불가피한사유가있는경우에는시군구사전승인후예외적으로만 2 세와 3 세아동의혼합반운영가능하며, 이중가정어린이집은만 2 세아와유아 ( 방과후포함 ) 의혼합반운영가능 영유아보육법시행규칙 제 23 조별표 8 의규정 2014 년도보육사업안내 p78 참조 2014 년도보육사업안내 p82-83 참조 2014 년도보육사업안내 p80 참조 2014 년도보육사업안내 p82 참조 인가사항 정원 59 명어린이집 희망반구성 만 1 세 2 반 만 2 세 2 반 만 3 세 1 반 만 4 세 1 반 계획안수립 만 1 세 만 2 세 만 3 세 만 4 세 인가사항 정원 20 명가정어린이집 희망반구성 만 0 세 2 반 만 1 세 2 반 만 2 세와 3 세 혼합 1 반 계획안수립 만 0 세 만 1 세 만 2~3 세 120 어린이집설치운영길라잡이

125 8 장. 보육계획 Part 2 _ 8 장. 보육계획 2 보육계획수립 어린이집의원장은영유아보육법제 29조 3항에의거하여표준보육과정에따라영유아를보육하도록노력하여야한다. 어린이집은보육계획수립에표준보육과정에기초한 0~1세보육과정, 2세보육과정, 3~5세보육과정 ( 누리과정 ) 을해당연령을고려하여반영하여야한다. 보육계획수립에는표준보육과정에기초한 0~1세보육과정, 2세보육과정, 3~5세보육과정 ( 누리과정 ) 의적용여부를떠나서반드시다음과같은진행과정과각각의단계에서고려할사항이있음을명심한다. PART 2 8장보육계획 설립초기에여러가지유의사항을참조하여체계적으로수립한어린이집의준비자세는향후재원영유아를위한안정적보육과정지원에긍정적영향을준다는것을명심. 보육계확안수립 연령별 ( 반별 ) 연간보육계획수립 월간 주간 일일보육계획안작성 ( 연계성 ) 표준보육과정및누리과정의영역별목표를균형있게달성하면서보육내용으로적합하고다양한활동을구성 보육교사전문적역할 영유아의하루일과속에사전에수립한보육내용을긍정적으로지원하는보육교사의전문적역할필요 일과운영의통합성 하루일과속에서정해진주제안에대소집단활동, 자유선택활동, 실외활동을통해서다양한활동을연계하고반복심화되는과정을통해영유아가주제의개념을이해하게되는통합적운영이필요 평가결과반영 보육과정평가를통하여현재실시하고있는보육과정이목적과목표를달성하는데적합한지점검하고결과를다음보육계획수립에반영 Central Support Center for Childcare 121

126 Part 2 연간보육계획수립고려사항 정의 3 월학기기준으로 1 년간이루어지는포괄적인보육계획으로 1 년동안어린이집에서진행할주제를통해보육의방향, 보육목표, 보육내용의전체적인윤곽을파악할수있다. 주제선정시주요고려사항 어린이집의보육철학과보육목표를반영했는가? 영유아의연령과흥미, 발달특성을반영했는가? 계절적특성을반영했는가? 지역사회의특성을반영했는가? 영유아에게친숙하고다양한활동진행가능성을반영했는가? 표준보육과정및누리과정의내용을반영했는가? 주요점검사항 선정된주제와소주제가영유아연령및흥미에적합한가? 주제소주제주제 어린이집과친구 ( 만 3 세 ) 어린이집의환경어린이집에서의하루어린이집에서만난친구함께놀이하는어린이집 교통기관 ( 만 2 세 ) 소주제 여러가지육상교통기관고마운육상기관항공 / 해상교통기관즐거운교통생활 어린이집과친구 : 주제및소주제가만 3 세의흥미에적합 교통기관 : 주제및소주제가사회적지식이불필요한만 2 세에게부적합 Tip. 연간보육계획안주제는반드시매월 1 개씩선정해야하는것이아니라영유아의연령및흥미, 어린이집의상황적특성에따라조절할수있다. 연간보육계획안과함께연간부모참여활동계획안, 지역사회연계활동계획안, 안전교육계획안등을함께수립하면문서관리가편리하다. 주의사항 보육통합정보시스템에등록된반에현재재원하는영유아가없는경우에도반드시보육계획안을수립하여문서로비치하여야한다. 122 어린이집설치운영길라잡이

127 8 장. 보육계획 월간 ( 주제별 ) 보육계획수립고려사항 정의 연간보육계획을토대로작성한한달간 ( 주제별 ) 보육계획으로연간보육계획목표를달성하기위한구체적내용을계획하는것으로서연간보육계획보다구체적으로수립해야하며주제와소주제내용이활동별로수립되어야한다. 월간보육계획수립고려사항 주요점검사항 요일은구별하지않고각주활동을모두수립하였는가? 영유아의연령, 흥미, 발달에적합한활동을수립하였는가? 자유선택활동은다양한영역활동으로수립하였는가? 다양한실외활동을수립하였는가? 유아반에대 소집단활동을수립하였는가? 발달시기에적합한기본생활습관관련활동을수립하였는가? 일상적양육활동 ( 식사 간식 낮잠 배변 청결등 ) 을수립하였는가? 가정과의연계활동을수립하였는가? 소주제와통합적인활동을수립하였는가? 소주제 자유선택활동 어린이집의환경 쌓기 블록으로만든차를타고어린이집에가요 역할 딩동! 누구십니까? 미술 색종이로나비만들기 언어 교실물건수수께끼 수 영역과놀잇감짝짓기 과학 여러종류씨앗관찰하기 음률 음률영역악기탐색하기 실외활동 폴짝폴짝쓱! 쓱! 대소집단활동 이야기나누기 화장실에가고싶어요 게임 놀잇감의위치를알아요 동화 배고픈애벌레 PART 2 8장보육계획 미술 색종이로나비만들기 과학 여러종류씨앗관찰하기 그림자동화 배고픈애벌레 소주제와통합성이나타나지않으므로활동수정필요 Tip. 주간보육계획안의활동이구체적이고자세히수립되어있다면반드시월간 ( 주제별 ) 보육계획안을작성할필요는없다. 월간소주제가반드시월당 4~5 개주제로계획되어야하는것은아니며연령, 흥미등에따라조절할수있다. 주의사항 보육통합정보시스템에등록된반에현재재원하는영유아가없는경우에도반드시보육계획안을수립하여문서로비치해두도록한다. Central Support Center for Childcare 123

128 Part 2 주간보육계획수립고려사항 정의 1 주동안이루어지는모든활동을파악할수있는세부적인보육계획으로가정으로보내주간에이루어지는보육과정에대한이해와협조를구하도록한다. 주간보육계획수립고려사항 요일을구분하여수립하였는가? 관련활동을단계적, 연속적으로배치하였는가? 다양한측면의균형을고려하였는가?( 개별 소집단 대집단활동균형, 동적 정적활동균형, 교구 ( 재료 ) 제시많은 적은활동균형등 ) 각영역활동이연속적으로며칠에걸쳐진행되도록계획되었는가? 새로운활동을한꺼번에계획하기보다연령, 흥미, 상황에따라융통성있게계획하였는가? 주요점검사항 주간보육계획수립시월 ~ 금 ( 또는토 ) 에어떻게배치할것인지를고려하여선정된활동을배치하였는가? 구분월화수목금토등원및맞이하기아침에먹고온음식을이야기해보기 일상생활 실내자유놀이 기본생활 안전점심및간식낮잠배변활동 신체언어감각 탐색 역할 쌓기 미술 음률 스스로겉옷을벗어보기길을잃었을떄는제자리에서기다리기 바르게앉아서먹어보기새로운음식먹어보기자고나서내베개를정리해보기 배변후선생님의도움받아 ( 스스로 ) 옷을올려보기 - 지퍼, 단추잠궈보기 낙엽비가내려요과일까꿍카드 낙엽을청소해요 내짝을찾아주세요 ( 과일반쪽찾기 ) 큰나무, 작은나무쌓아보기 알록달록가을나무꾸미기 열매마라카스흔들기 월요일부터토요일까지이번주에제시된일상생활관련활동내용을하루일과에서자연스럽게반복실행하여영아에게즐겁게습관화되도록지원한다. 요일별로새롭게계획한흥미영역활동을소개하여진행하고소개되지않는영역에는기본놀잇감을항상비치하여자유롭고다양한활동이이루어지도록진행한다. 또한소개한활동은계속해서이루어지도록하여놀이활동의반복및확장이자연스럽게이루어지도록한다. 귀가및연계 실외놀이동물인형목욕시키기여러가지색, 모양의나뭇잎이있어요요일에계획한실외활동을진행하고그외실외놀이터에서자유롭게놀기를진행한다 귀가 가정및지역사회연계 가을날씨이야기하며귀가하기 가정과의연계 - 가족과함꼐공원나들이해보기 Tip. 월간 ( 주제별 ) 보육계획안의활동이구체적이고자세히수립되어있다면반드시주간보육계획안을작성할필요는없다. 주간보육계획안에식단이나가정통신문을함께게시하여사용하여도좋다. 주의사항 보육통합정보시스템에등록된반에현재재원하는영유아가없는경우에도반드시보육계획안을수립하여문서로비치해두도록한다. 124 어린이집설치운영길라잡이

129 8 장. 보육계획 일일보육계획 ( 보육일지 ) 수립고려사항 정의 주간보육계획에기초하여하루일과를시간대별로관련활동을수립하여활동별계획및준비물등을수립한것으로매일일관성있게실행될수있도록하여영유아가자연스럽게다음활동에대한예측이가능하고활동에대해안정감을가질수있도록한다. 일일보육계획수립고려사항 주요점검사항 일상적양육활동 ( 간식, 배변, 점심, 낮잠등 ) 계획이수립되었는가? 자유선택활동시간이오전과오후골고루이루어지고총 2 시간 30 분이상수립되었는가? 실외활동이매일 1 시간이상 ( 영아 30 분이상 ) 수립되었는가? 영유아연령및발달특성을반영하여대소집단활동이수립되었는가? 오전간식, 점심, 오후간식시간이수립되었는가? 만 4 세까지낮잠시간이수립되었는가? 활동의균형이적절한가? ( 정적 / 동적, 실내 / 실외, 개별 / 소집단 ) 융통성있는일과운영이가능한가? 일관성있는일과계획인가? 일일보육계획안수립필요내용을다음예시안을보고참조하도록한다. 등원에서귀가까지다음사항을어린이집의특성과일반적고려사항을고려하여시간을계획하고활동명을기록함 등원및귀가 오전간식, 오후간식 점심, 이닦기 자유선택활동 대소집단활동 ( 연령고려하여계획 ) 실외활동 화장실 ( 기저귀갈기 ) 손씻기 낮잠 ( 만 4 세까지수립 ) 반 ( 만 세 ) 일일보육계획안 년 월 일 요일날씨 : 담임 주제 월주제표기 소주제 주간주제표기 목표 주간활동목표표기 시간및활동명 활동계획 준비물및유의점 실행 평가비고 시간대별로계획된활동을구체적으로표기 일과의흐름상반복되는활동은처음에소개하는경우에구체적으로표기하고이후반복진행되는경우에는활동제목으로표기하면편리 해당활동에필요한준비물및요일별로제공할간식및점심식사의내용을구체적으로표기 하루일과중교사의보육과정실행에대한주요내용기록매일발생하는상황이아닌내용기록하면편리 원장 PART 2 8장보육계획 Tip. 하루일과전일일보육계획을수립하고계획에따라실행한후실행및평가를기록하여보관하는것을일반적으로보육일지라고한다. 주의사항 영유아보육일지는어린이집에항상비치하여관리해야하는문서임을명심하여어린이집은설립초기부터체계적으로관리하도록한다. 원장은일일보육계획을사전에점검하고실행평가를점검하여확인하도록한다. Central Support Center for Childcare 125

130 Part 2 어린이집설치운영길라잡이 Central Support Center for Childcare

131 Central Support Center for Childcare 어린이집은종일보육을전제로하고있으므로영유아에게장시간안정적이고질적인보육과정이제공되어야한다. 아울러어린이집은공휴일을제외하고연중계속운영하여야하며월 ~ 금요일은 12 시간 (07:30~19:30), 토요일은 8 시간 (07:30~15:30) 까지운영하는것을원칙으로하고있다. 그러므로어린이집의일과운영은영유아의심리적 신체적상태를고려하여영유아가다음활동에대한예측이가능한일관적이고안정적인흐름속에다양한경험을할수있도록계획되어야한다. 따라서영유아를위한안정적인일과를어떻게운영할것인가하는문제는영유아의질적보육지원과매우직결되므로다음과같은진행과정을통하여영유아의발달적적합성과개별적특성에맞는일과를진행하도록한다. 먼저 다음 일과운영기본사항고려하기 일과운영유의사항점검하기 09 일과운영 1. 일과운영기본사항 2. 일과운영유의사항

132 Part 2 Part 2 _ 9 장. 일과운영 1 일과운영기본사항 바람직한일과운영은다음과같이영유아의발달적특성과개별적특성, 발달에적합한환경, 안정적인보육계획과평가의유기적관계를통해이루어진다. 연령별발달특성및발달과업이해 영유아의개별기질, 행동특성및발달수준이해 영유아부모와의관계통한개별정보이해 안전하고편리한흥미영역및설비제공 다양하고적극적인활동을위한놀이감제공 적극적놀이활성화를위한상호작용 영유아의발달적특성과개별적특성 발달에적합한환경 안정적인보육계획과평가 영유아연령에적합한일과운영계획 계획한일일보육을실행하고기록 실행평가를다음활동에반영 바람직한일과운영은영유아를위한일상적양육활동과놀이활동을영유아의연령별특성을고려하여어린이집의개별상황에맞게수립하도록한다. 일상적양육활동 식사및간식 ( 수유및이유 ), 배변활동 ( 기저귀갈기 ), 낮잠및휴식, 청결활동 ( 손씻기및이닦기 ) 등 영유아의생리적요구를반영하여계획 놀이활동 자유선택활동, 실외활동, 대소집단활동등 영유아의연령특성을고려하여균형있게계획 128 어린이집설치운영길라잡이

133 9 장. 일과운영 영유아는가정과같은편안한분위기를느낄수있는보육환경속에서영유아의발달적적합성과개별적특성들이고려되는융통성있는일과운영이필요하므로다음과같은기본원리를고려해야한다. Key Word 내용확인 일관성 지속적인일과운영으로영유아가다음활동을예측할수있게하므로안정감을갖고스스로의행동을조절할수있게한다. PART 2 신체적욕구반영 영유아는놀이에열중하면자신의신체적욕구를조절하거나표현하는것이부족한경우가많으므로일과계획에영유아의신체적욕구를반영하여야한다. 일과운영의기본원리 영유아흥미와요구고려 균형있게제공 교사가활동계획을자신의주도로수립하기보다항상영유아의흥미와요구를고려하여수립하여야한다. 일과운영은어떠한보육철학을지향하더라도균형있게수립하여야한다 ( 동적활동과정적활동, 실내활동과실외활동, 개별활동과대 소집단활동, 교사주도적활동과영유아주도적활동 ). 9장일과운영 상호작용의유형 일과운영에서다양한유형의상호작용이이루어지도록수립하여야한다 ( 교사와개별영유아, 교사와대 소집단영유아, 영유아와영유아, 영유아와교구 ) 융통성 날씨의변화, 영유아의흥미지속성을고려하여계획한활동이라도다른것으로대체하거나활동시간을길게혹은짧게조정한다. 실행후평가일과운영계획을실행하고항상평가를하여다음활동에반영하도록한다. 영유아를위한바람직한일과운영을위해영아반과유아반의일과적특성이차이가있는데아래와같이연령이낮아질수록놀이활동보다일상적양육활동이증가하고연령이높아질수록일상적양육활동보다놀이활동이증가한다. 일상적양육활동 놀이활동 일상적양육활동 놀이활동 출생 만 2 세 만 4~5 세 출생 만 2 세 만 4~5 세 Central Support Center for Childcare 129

134 Part 2 영아반일과운영기본사항 영아반일과운영의기본사항을살펴보면다음과같다. 일과운영구성요소 등원 내용 밝은표정으로맞이하고보호자와영아정보 ( 집에서있었던특별한일, 건강상태, 기분, 수면과아침수유나식사등 ) 를교환하고기저귀와수유용품, 여벌옷챙기기및알림장에투약의뢰등을확인 수유및이유 ( 간식과식사 ) 낮잠및휴식 간식은오전과오후에두차례제공, 점심은영아의식습관과위생개념이형성되도록배려해주어안정된분위기조성, 개별영아상황에맞는이닦기등을지원 일정한시간대에계획하여조용한음악을들려주거나편안하고안정감있게잘수있도록배려하며, 휴식공간을준비하여휴식할수있도록배려 구성요소내용 기저귀갈기 ( 화장실다녀오기 ) 자유놀이활동 기저귀갈기는영아의건강과위생에관련된주요일상생활임과동시에긍정적정서발달과교사와의신뢰감형성에매우중요한활동이므로교사의따뜻하고너그러운이해와태도가필요 종일 2 시간 30 분이상영아의연령 ( 월령 ) 과발달적수준에적합한자료를충분히제공하면서다양한영역활동을지원하여영아에게다양한탐색과경험의기회를제공하고함께놀아주기, 관찰을통해영아놀이수준을파악하여다양하고통합적인놀이로확장되도록지원 실외놀이 하루중 30 분이상실외에서신체적인발달과심리적발산기회를제공, 주변자연환경에대한적극적탐색경험제공하고대체활동을계획하여날씨가안좋을경우실내에서동적활동을지원 귀가지도및가정과의연계 부모에게교사의돌봄에대한고마움을체험하게할수있는시간으로영아의상태, 하루동안지낸일등에대해이야기나누고, 부모를만나지못할경우일일보고서 ( 알림장등 ) 를통해하루일과의정보를전달 Tip. 영아의개별적신체리듬을고려하여융통성있게일과운영을조절하고영아의흥미중심으로자연스럽게실행되도록지원 130 어린이집설치운영길라잡이

135 9 장. 일과운영 유아반일과운영기본사항 유아반일과운영의기본사항을살펴보면다음과같다. 일과운영구성요소 내용 등원 간식및점심 밝은표정으로맞이하고보호자와유아의정보를 ( 집에서있었던특별한일, 건강상태, 기분, 수면과아침식사등 ) 교환및투약의뢰등을확인 오전과오후간식및점심을통해영양을충분히제공, 즐거운경험이되도록편안한분위기만들고먹기전에손씻기, 다먹은후자리와그릇등정리하기, 식사후이닦기등을지원 PART 2 구성요소내용 Tip. 낮잠및휴식 화장실다녀오기 정리정돈 자유선택활동 대소집단활동 실외놀이 귀가지도및가정과의연계 만 4세까지일정한시간대에계획하여조용한음악을들려주거나편안하게잘수있도록배려, 휴식공간을준비하여휴식할수있도록배려 일정한용변시간모든유아들에게맞출수는없으나대체로자유선택활동을마친후, 점심식사전, 낮잠시간전후에계획하고바른위생습관을위해배변후꼭손을깨끗이닦도록안내 친사회적행동 ( 나누기, 협동하기, 양보하기등 ) 과정리정돈같은기본생활습관을기를수있는시간으로오전과오후실내자유선택활동후사용한놀잇감을정리정돈할때, 실외활동과점심및낮잠끝났을때, 하루일과를마치고집으로귀가하기전에계획하여실행 종일 2 시간 30 분이상유아발달수준에적합한자료를충분히제공하면서다양한영역활동을지원하여다양한탐색과경험의기회를제공하고함께놀아주기, 관찰을통해놀이수준을파악한후, 보다다양하고통합적인놀이로확장될수있도록지원하고유아간갈등이일어나지않고또래와놀이활동이충분히이루어지도록배려 교사계획활동이나유아가흥미로워하는주제를전체또는소집단으로진행하며, 이야기나누기 / 게임 / 노래부르기 / 신체표현 / 이야기듣기 / 손유희 / 요리활동등이포함 하루중 1 시간이상실외에서신체적인발달과심리적인발산기회를제공하고주변자연환경탐색과대근육활동, 물ㆍ모래놀이, 그림그리기, 책보기, 동 식물관찰하기등다양한활동을지원하고대체활동을계획하여날씨가안좋을경우실내에서동적활동지원배려 유아가하루일과를마치고집으로돌아가기전에하루동안지낸일들을돌아보고자신이계획했던활동들을잘했는지, 즐거웠던일, 속상했던일등을생각해보게하고상호작용을함. 보호자가도착하면가정연계를통한유아의발전을위해유아의하루일과에대해대화하고귀가를지도 유아를위한일과운영은개별유아의흥미와발달수준, 사전학습경험을바탕으로, 개인차를고려하여수준별로다양한활동계획을수립하여풍부한경험과활동을제공하고유아스스로자신의활동을선택하여결정하고문제해결력과또래와의상호작용이활성화되도록지원 9장일과운영 Central Support Center for Childcare 131

136 Part 2 Part 2 _ 9 장. 일과운영 2 일과운영유의사항 체계적인일과운영은종일보육시간에맞추어등원에서하원까지영유아의안정적보육을위해필요하다. 따라서일일보육계획수립시가장중요한사항은영유아의연령, 흥미, 발달적특성을고려하여시간을배치하였는가하는점이다. 특히어린이집일과운영은평가인증의보육과정영역에도관련지표가있으므로다음과같은사항에유의하여야한다. 어린이집일과운영시유의사항 활동명내용비고 자유선택활동 종일기준 2 시간 30 분이상실행 오전오후자유선택활동시간을균형있게실행 실외활동시간과구분하여실행 현원의 70% 이상등원하는이후계획하여실행 39 인이하는다양한영역활동위해자유선택활동이필요하므로관련내용을참조하여수립 실외활동 유아 1 시간이상실행 영아 30 분이상실행 40 인이상어린이집매일실행 39 인이하어린이집주 3 회이상실행 오전이나오후등어린이집의상황을고려하여수립 간식 오전간식및오후간식손씻기 점심 점심시간및이닦기계획수립 자유선택활동시간을함께수립하지않도록유의 낮잠 만 4 세까지반드시실행 낮잠을못이루는영유아나만 5 세유아에게도휴식은취하거나조용한활동을할수있도록배려 - 만 4~5 세반도수립하여만 4 세는낮잠지도 - 만 4 세이하의종일반영유아에게는일과중에반드시낮잠시간을마련하여적절한수면을포함한충분한휴식의기회를제공 132 어린이집설치운영길라잡이

137 9 장. 일과운영 영아반 ( 만 2 세 ) 일일보육계획긍정적예시 확인 시간및활동명활동계획준비물실행및평가 자유선택활동 2 시간 30 분수립 7:30~9:00 등원및통합보육 9:00~10:40 자유선택활동 10:40~11:10 화장실가기 / 손씻기오전간식 11:10~11:50 실외활동및손씻기 11:50~13:20 점심식사 / 이닦기 13:20~15:00 낮잠 ( 준비 / 정리 ) 15:00~15:30 화장실가기 / 손씻기 / 오후간식 15:30~16:50 자유선택활동 오전오후균형적수립등원 70% 이상이후수립실외활동영아 30분이상수립오전간식 / 오후간식수립점심 / 이닦기수립낮잠수립 ( 만4세까지 ) 영아개별활동위주수립 PART 2 9장일과운영 16:50~17:30 실외활동및손씻기 일상적양육활동수립 17:30~19:30 통합보육및귀가지도 활동간균형수립 영아반 ( 만 2 세 ) 일일보육계획부정적예시 확인 시간및활동명활동계획준비물실행및평가 7:30~10:00 등원및자유선택활동 10:00~10:30 화장실가기 / 손씻기오전간식 자유선택활동 2시간 30분수립오전오후균형적수립등원 70% 이상이후수립 10:30~11:00 대소집단활동 실외활동영아 30 분이상수립 11:00~11:50 실외활동및손씻기 오전간식 / 오후간식수립 11:50~13:20 점심식사 / 이닦기 점심 / 이닦기수립 13:20~15:00 낮잠 ( 준비 / 정리 ) 15:00~15:30 화장실가기 / 손씻기 / 오후간식 낮잠수립 ( 만4세까지 ) 영아개별활동위주수립 15:30~16:00 자유선택활동 일상적양육활동수립 16:00~19:30 통합보육및귀가지도 활동간균형수립 Central Support Center for Childcare 133

138 Part 2 유아반 ( 만 4 세 ) 일일보육계획긍정적예시 시간및활동명 활동계획 준비물 실행및평가 7:30~9:00 등원및통합보육 9:00~10:20 자유선택활동 10:20~10:50 화장실가기 / 손씻기오전간식 10:50~11:10 대소집단활동 11:10~12:00 실외활동및손씻기 12:00~13:30 점심식사 / 이닦기 13:30~15:00 낮잠 ( 준비 / 정리 ) 15:00~15:30 화장실가기 / 손씻기 / 오후간식 15:30~16:50 자유선택활동 16:50~17:30 실외활동및손씻기 17:30~19:30 통합보육및귀가지도 확인 자유선택활동 2시간 30분수립오전오후균형적수립등원 70% 이상이후수립실외활동유아 1시간이상수립오전간식 / 오후간식수립점심 / 이닦기수립낮잠수립 ( 만4세까지 ) 유아대소집단활동수립일상적양육활동수립활동간균형수립 유아반 ( 만 4 세 ) 일일보육계획부정적예시 시간및활동명활동계획준비물실행및평가 7:30~9:30 등원및자유선택활동 9:30~10:00 화장실가기 / 손씻기오전간식 10:00~10:50 대소집단활동 10:50~11:50 실외활동및손씻기 11:50~13:20 점심식사 / 이닦기 13:20~15:00 낮잠 ( 준비 / 정리 ) 15:00~15:30 화장실가기 / 손씻기 / 오후간식 15:30~16:10 대소집단활동 16:10~17:00 자유선택활동 17:00~17:30 실외활동및손씻기 17:30~19:30 통합보육및귀가지도 확인 자유선택활동 2시간 30분수립오전오후균형적수립등원 70% 이상이후수립실외활동유아 1시간이상수립오전간식 / 오후간식수립점심 / 이닦기수립낮잠수립 ( 만4세까지 ) 유아대소집단활동수립일상적양육활동수립활동간균형수립 134 어린이집설치운영길라잡이

139 Part 2 Central Support Center for Childcare 어린이집이운영되기위해서는어린이집설치및인가과정과동시에진행되어야할것이원아모집과관련된사항이다. 아무리좋은시설과인력을갖춘다고해도원아모집과관리에소홀하면그기관의운영은성공할수없다. 원아모집을위해서는지역사회의특성과부모의요구를민감히파악하여분석하는것이요구되며, 입소결정후부모에게어린이집의운영전반을알리는오리엔테이션이진행되어야어린이집에운영에관한전반을이해하여가정과의바람직한연계가이루어질수있다. 더불어영유아의점진적인적응을도와어린이집생활이안정적으로진행될수있도록해야한다. 이장에서는원아모집의과정과홍보방법, 부모오리엔테이션의내용및원아적응과정에대한전반적인내용을다루고있다. 10 원아모집과적응프로그램 1. 원아모집 2. 부모오리엔테이션 3. 신입원아적응프로그램 4. 어린이집운영위원회 5. 특별활동

140 Part 2 Part 2 _ 10 장. 원아모집과적응프로그램 1 원아모집 1) 어린이집홍보 내용 준비사항 확인 어린이집인가가결정되어인가서가배부되었다. 어린이집인가서 홍보할어린이집운영내용이마련되어있다. 어린이집운영안내서 홍보지역과홍보내용및방법이선정되어있다. 홍보지역분석표 어린이집홍보는어린이집인가가결정되어인가서가배부된후가능하다. 어린이집현관에 어린이집인가증 이게시하고어린이집인가증에기재된대표자와원장, 소재지, 보육정원등을확인한다. 어린이집운영안내서문서 2014 어린이집평가인증안내-40 인이상어린이집 ( 부록 ) 문서1. 참조 홍보진행과정 : 어린이집홍보를위해서가장우선시되어야하는준비는어린이집의운영철학과내용을결정하는것이다. 홍보방법은다양할수있으나홍보할내용은미리결정되어야홍보를진행할수있다. 홍보의과정은지역사회와어린이집의특성을살려과정과방법을달리할수있다. ( 홍보과정의예 ) 어린이집운영내용선정 홍보방법결정 타기관홍보자료수집 홍보자료제작 어린이집운영내용중홍보지에기재할내용선정 홍보업체선정 홍보지역과범위선정 홍보내용과방법의효율성분석 추가홍보 136 어린이집설치운영길라잡이

141 10 장. 원아모집과적응프로그램 홍보내용 : 어린이집에대한정보를제공하는팸플릿의내용에포함되어야하는내용 - 어린이집의이름이나주소, 전화번호, 홈페이지나웹의커뮤니티주소 - 어린이집을찾아오는방법 -프로그램에대한설명 ( 일반학부모들이이해하기쉬운용어를사용하여정리한다.) - 운영시간 - 원아모집절차및등록절차 - 모집대상 - 특별한프로그램내용 - 기타어린이집의특징과장점및환경등 PART 2 홍보방법 : 일반적으로다음과같은방법으로어린이집을홍보할수있다. 홍보방법 간판 현수막 포스터 인쇄물 이벤트 홍보내용 거리에분명하게보이는크기와모양으로제작하며, 복잡한것보다는어린이집의특징과장점이나타나는간단한디자인이수요자의시선을끌수있다. 글자및도안을간결하게구성하여잘띄는곳에부착한다. 현수막부착지점으로명시된곳에부착하며, 현수막관리주체에신청하여일정기간을게시할수있다. 유동인구가많은지역의게시판을사용하여부착한다. 게시판운영의주체에신청하여게시한다. 대부분유료이며, 정해진기간동안부착이허용된다. 어린이집의프로그램의특징과장점, 환경, 프로그램의개요, 원아모집대상등을간단명료하게알릴수있는디자인을선택한다. 특정한요일을선정하여학부모와원아를초청하여다양한행사를하거나, 시범수업, 기념품배포, 영유아를위한각종검사, 부모교육실시등과같은지역주민을위한행사를통해어린이집을홍보할수있다. 10장원아모집과적응프로그램 2) 원아모집상담 내용 준비사항 확인 어린이집총정원및반별정원을준수하여원아를모집한다. 반별정원 상담자료가부모입장에서이해하기쉽게제작되었다. 상담자료 부모상담, 부모상담을기다리는영유아를위한장소가마련되어있다. 상담장소와자료, 놀이장소와자료 상담을담당할인력이결정되어있다. 상담담당자결정 보육대상및반구성원칙 - 어린이집은만 0세부터만 5세까지의영유아를대상으로하며, 필요한경우만 12세까지연장하여보육할수있다. - 동년도출생아를함께편성하는것을원칙으로하며, 연령별반편성시준수하여야할아동의비율은다음과같다. Central Support Center for Childcare 137

142 Part 2 < 연령별교사대영유아비율 > 14년초과보육을원칙적으로금지하나, 초과보육시에는총정원의범위내에서다음의반별 초과보육인정범위유지 반 만 0세 만 1세 만 2세 만 3세 만 4세이상 교사대아동법정비율 1:3 1:5 1:7 1:15 1:20 초과보육가능범위 해당없음 1:7명이내 1:9명이내 1:18명이내 1:23명이내 특례인정범위 4명이내 7명이내 9명이내 19명이내 24이내 단, 영유아의전출입등유동인원수가많은경우에한하여총정원의범위내에서초과보육이가능함 근거 : 2014년도보육사업안내 p 83 특례가인정된경우반별초과보육 ( 어린이집반편성원칙 ) 은불가능함 근거 : 2014년도보육사업안내 p 218 혼합반운영 만 0 세와만 1 세영아 < 혼합반운영시교사대영유아비율 > 만 1 세와만 2 세영아 만 0 세와만 2 세영아 만 2 세이하영아와만 3 세이상유아 만 3 세와만 4 세이상유아 가능여부 가능 가능 불가능 불가능 가능 교사대영유아비율 1:3 1: :15 혼합반편성 ( 연령별반편성의예외 ) -혼합반의교사대아동비율 : 혼합반운영시교사대아동비율은낮은연령의교사대아동비율을준수하며, 동일연령반과같이반별최대정원제를운영할수있음 - 영유아혼합반 : 단, 정부인건비미지원시설은지역내수급상황 ( 인근지역여유정원이없는경우등 ), 학부모의요구 ( 형제등동반입소 ) 등불가피한사유가있는경우에는시 군 구사전승인후예외적으로만2세와만3세아동의혼합반운영이가능하며이중가정어린이집은만2세아와유아 ( 방과후포함 ) 의혼합반운영가능 - 도서 벽지지역영유아혼합반 : 시장 군수 구청장은농림축산식품부가지원하는농촌소규모어린이집중, 도서 벽지지역어린이집에한해지역내수급상황 ( 인근지역여유정원이없는경우등 ), 학부모의요구 ( 형제등동반입소 ) 등불가피한사유가있는경우지방보육정책위원회의심의와관할시 도지사의승인을얻어영아연령전체 (0~2세 ) 혼합반구성과가정어린이집기준에준하여만 2세아와유아의혼합반을운영할수있음단교사대아동비율은해당반최저연령영유아를기준으로함 도서 벽지지역 : 도서 벽지교육진흥법제2조및동법시행규칙별표에따른지역 - 도서 벽지지역전연령혼합반 : 시장 군수 구청장은농림축산식품부가지원하는농촌소규모어린이집중, 도서 벽지지역어린이집에한해전체보육아동수가 5명이하로서, 교사채용등을고려하여반을구성할실효성이없다고인정하는경우지방보육정책위원회의심의와시 도지사의승인을얻어전연령혼합반을운영할수있음 도서 벽지지역 : 도서 벽지교육진흥법제2조및동법시행규칙별표에따른지역 근거 : 2014년도보육사업안내 p 어린이집설치운영길라잡이

143 10 장. 원아모집과적응프로그램 상담을위한자료제작 : 부모를위한상담은구두로진행되는것보다, 어린이집운영전반을다양한자료로이해할수있도록도와야한다. 상담을위한자료는제본을하여책자로만들거나내용을출력후파일링하여활용할수있다. 입소후지속적인연계과정을위해만들어진책자를배부할수있다. 어린이집운영안내서문서 2014 어린이집평가인증안내-40 인이상어린이집 ( 부록 ) 문서1. 참조 상담을위한환경구성 : 상담을위한장소는조용하고안정적이며어린이집보육교직원과부모와의의사소통이원활히이루어질수있는곳으로선정한다. 상담을위한장소는조용하고환하며, 환기가잘되고온도가적절한곳으로선정하면상담이효과적으로이루어질수있다. 부모가상담을하러어린이집을방문하는대부분의경우는영유아를동반하므로, 영유아를위한공간을마련하여영유아중심의보육이이루어지는어린이집이라는것을알리는것이좋다. -작은책상과영유아와부모를위한간단한차 -도화지, 크레파스, 색연필등의그리기자료 - 다양한점토와점토놀이를위한자료 ( 점토찍기자료, 오리기, 누르기자료등 ) - 컴퓨터나테블릿 PC등을이용한영유아들이즐겨보는시청각자료 - 색종이, 잡지종이, 포장지등의접기나만들기를위한자료 - 간단한소꿉놀이나블록놀이자료 PART 2 10장원아모집과적응프로그램 상담진행과정 : 어린이집을찾은부모를위한상담은다음과같은과정으로진행될수있다. 이과정은어린이집의특성에따라변화되거나축소될수있으므로어린이집의특성에맞게진행과정을결정하여진행한다. 어린이집운영철학선정 상담내용선정 상담책자제작 상담내용및과정분석및수정 상담진행및기록 상담내용에대한보육교직원교육 상담내용에대한보육교직원재교육 상담과정진행및기록 Central Support Center for Childcare 139

144 Part 2 3) 입소 내용준비사항확인 보건복지부입소순위에대한내용을숙지하고있다. 입소순위안내문 입학금, 보육료, 수익자부담등수납금액및수납방법에대한안내가마련되어있다. 수납금액과방법안내서 입소시구비서류를비치하고있다. 입소구비서류안내서 입소순위 -1순위( 법제28조, 시행령제21조의3, 시행규칙제29조 ) 1 국민기초생활보장법에따른수급자 ( 법정 ) 2 한부모가족지원법제5조의규정에의한보호대상자의자녀 3 국민기초생활보장법제24조의규정에의한차상위계층의자녀 ( 최저생계비의 120% 이하 ) 4 장애인복지법제2조의규정에의한장애인중보건복지부령이정하는장애등급이상에해당하는자의자녀 ( 장애부모 ) 5 아동복지시설에서생활중인영유아 6 부모가모두취업중인영유아 7 다문화가족지원법 제2조제1호에따른다문화가족의영유아 8 자녀가 3명이상인가구또는영유아가 2자녀가구의영유아 9산업단지입주기업체및지원기관근로자의자녀로서산업단지에설치된어린이집을이용하는영유아 -2순위 : 기타한부모 조손가족, 입양된영유아 입소자결정 단정부에서추진중인입소대기관리시스템이도입된이후적용 - 어린이집의원장은신청순위에따라어린이집이용신청자명부 ( 시행규칙별지제17조의 2 서식 ) 를작성 비치하여이를열람할수있도록하여야함 입소대기관리시스템의대기자전산출력물로대체가능 - 입소대기관리시스템을통하여입소시원장은증빙서류를제출받아반드시확인하여야함 제출받은증빙서류의보존기간은공공기록물관리에관한법률시행령제26조제1항 ( 기록물의보존기간별책정기준 ) 에준하여 5년으로함 - 입소확정후신청자는증빙서류를 7일 ( 휴일포함 ) 이내에제출하여신청시산정된입소순위에대한증빙을하여야함 140 어린이집설치운영길라잡이

145 10 장. 원아모집과적응프로그램 - 정해진기한 (7일) 내에입소우선순위확정을위한증빙서류를제출하지못하거나영유아보육법등관련법령을위반한경우, 신청한전체어린이집에대한입소대기신청이취소됨 예 : 거짓이나그밖에부정한방법으로증빙서류를제출한경우등 - 입소대기대상아동의범위 ( 일반아동만 0세 ~ 만 5세, 장애아동만 12세 ) 를초과하는경우입소대기가자동으로삭제됨 단, 시군구의승인이있는경우에한하여대기기간연장가능 - 어린이집의장은당해시설에결원이생겼을때마다상기 입소우선순위 를기준으로선순위자를우선입소조치 -동일순위내경합이있을경우, 입소대기신청순서에따라순위결정 다만, 공동주택관리동의무어린이집의경우동일순위내경합이있을경우, 공동주택단지내가구의영유아가우선입소 - 동일입소신청자가 1, 2순위항목에중복해당되는경우, 해당항목별점수를합하여고득점자순으로명부작성 1 1순위항목당 100점, 2순위항목당 50점으로산정 2 다만, 2순위항목만있는경우점수합계가같거나높더라도 1순위보다우선순위가될수없음 3 1순위항목점수가동일한경우에한하여 2순위항목이해당될경우추가합산가능 근거 : 2014년도보육사업안내 p88~89 PART 2 10장원아모집과적응프로그램 생활기록부 - 어린이집의원장은영유아의발달등을종합적으로관찰 평가하여영유아생활지도및초등학교교육과의연계지도에활용할수있도록 < 서식 Ⅱ-2> 또는 < 서식 Ⅱ-2-1> 에의한생활기록부를작성 관리하여야함 ( 법제29조의2) -생활기록부는아동이어린이집퇴소또는졸업시원본을보호자에게인계하여초등학교 ( 또는타시설 ) 입학 ( 입소 ) 시참고할수있도록함 근거 : 2014년도보육사업안내 p94 Central Support Center for Childcare 141

146 Part 2 보육료수납액 - 만0~5 세보육료지원아동 : 어린이집은만0 5 세보육료지원아동의정부지원금을정부로부터지원받고차액 ( 정부미지원시설을이용하는유아의경우 ) 을부모로부터수납 - 장애아보육료지원아동 : 어린이집은장애아보육료지원아동의정부지원금을정부로부터지원받고부모로부터수납없음 -다문화보육료지원아동 : 어린이집은다문화보육료지원아동의정부지원금을정부로부터지원받고차액 ( 정부미지원시설을이용하는유아의경우 ) 을부모로부터수납 근거 : 2014년도보육사업안내 p 입소시구비서류 : 입소시의기본구비서류는다음과같다. - 입소신청서 - 주민등록등본 1 통 - 생활기록부 1 통 - 응급처치및귀가동의서 - 사진 2 매 - 건강검진서류등이있다. 142 어린이집설치운영길라잡이

147 10 장. 원아모집과적응프로그램 Part 2 _ 10 장. 원아모집과적응프로그램 2 부모오리엔테이션 부모오리엔테이션의목적은어린이집과가정과의긴밀한유대관계를형성하고보육교직원과부모간의신뢰감형성을토대로보육활동의효과를높이는데있다. 입소상담시개별적인안내를하였다하더라도, 입소예정인원아들을위해입학전오리엔테이션을실시한다. 개원을앞둔시기뿐만아니라운영과정중에서매년신입원아와재원아의학부모를위한오리엔테이션을실시하며부모를협조자로만들고가정과어린이집이보육의일관성을갖도록하는데중요한시간이다. 집단오리엔테이션에참석하지못한부모들을위해서개별적인오리엔테이션을지속적으로실시하면가정과어린이집이바람직한협조체계를갖게되며보육을하는데일관성을가질수있다. 대부분의어린이집에서는입학며칠및몇주전에부모들을대상으로오리엔테이션을실시하며, 필요한내용을담은안내책자를배부하기도하고, 부모의이해를돕기위해사진자료나비디오를이용하는것도좋다. 1) 오리엔테이션안내 PART 2 10장원아모집과적응프로그램 내용 준비사항 확인 오리엔테이션안내문이준비되어있다. 오리엔테이션안내문 오리엔테이션안내가적절히구성되어있다. 오리엔테이션안내문 안내문배부 : 안내문은어린이집에방문했을때배부할수있으며상세한일정이결정되기이전일경우부모의이메일이나우편으로안내한다. 시간이여의치않아참석할수없는학부모를배려하여 1~2회의오리엔테이션을실시할수있다. - 오리엔테이션을통해어린이집의운영방침을알리고상황에따라서는각반별로모임을진행할수있다. 2) 오리엔테이션준비 내용준비사항확인 오리엔테이션을위한진행과정을위한준비가이루어졌는가? 오리엔테이션안내문, 오리엔테이션준비과정체크리스트 Central Support Center for Childcare 143

148 Part 2 오리엔테이션진행과정 : 오리엔테이션은다음과같이진행될수있으나, 어린이집의특성에따라과정이변화되거나생략될수있다. 오리엔테이션자료제작 오리엔테이션안내문배부 오리엔테이션참석자확인 오리엔테이션보육교직원역할분담 오리엔테이션내용결정 오리엔테이션장소결정 오리엔테이션진행 오리엔테이션내용기록 오리엔테이션평가 오리엔테이션당일은부모들에게어린이집의생활을처음으로시작하는중요한날이다. 준비과정을체크리스트로작성하여진행과정상문제가생기지않도록한다. 이외에어린이집의특성을감안하여체크리스트를작성한다. 준비과정체크리스트예시 오리엔테이션준비내용 오리엔테이션장소는잘정리되었는가? 함께참석한영유아를위한장소는마련되어있는가? 보육실은보육을위해안전하고청결하게준비되어있는가? 오리엔테이션에필요한자료는참석인원에맞게준비되어있는가? 부모를위한필요자료 ( 이름표등 ) 는준비되어있는가? 기록을위한자료 ( 참석확인서, 사진기등 ) 는준비되어있는가? 보육교직원각자분담되어진역할의내용을잘인지하고있는가? 보육교직원의복장은오리엔테이션에적합한가? 확인 참석자부모들에관한다양한정보를보육교직원이인식하고있는가? ( 가정상황, 생활기록부에기재된영유아와관련된상황등 ) 144 어린이집설치운영길라잡이

149 10 장. 원아모집과적응프로그램 3) 오리엔테이션기록 내용준비사항확인 오리엔테이션평가가준비되어있다. 오리엔테이션평가서 오리엔테이션이끝난후에는오리엔테이션의과정과결과를기록한다. - 오리엔테이션평가서 - 오리엔테이션안내문 - 오리엔테이션자료 - 보육교직원역할분담표 - 오리엔테이션참석자확인표 - 준비과정체크리스트 오리엔테이션평가자료예시 00 어린이집오리엔테이션평가서일시 : 장소 : 참여인원 : 순서내용질의내용및답변평가관련문서 - 오리엔테이션안내문, 자료, 참석자확인표 PART 2 10장원아모집과적응프로그램 오리엔테이션참석자확인자료예시 00 어린이집오리엔테이션참석자명단 원아명학부모명서명 0 월 0 일 00 어린이집오리엔테이션에참석하여어린이집운영전반에관한내용을듣고숙지하였습니다. Central Support Center for Childcare 145

150 Part 2 Part 2 _ 10 장. 원아모집과적응프로그램 3 신입원아적응프로그램 영유아는새로운환경에낯설어하고친숙한양육자와분리되어야하는상황에놓이면불안해진다. 마찬가지로부모와가족도영유아를새로운어린이집에보내는데심리적인어려움을겪을수있다. 특히영아들은주양육자가바뀌면또래와함께하는규칙적인생활에어려움을느낄수도있기때문에어린이집을영유아와가족이새로운상황에순조롭게적응할수있도록체계적인적응절차를마련하여도와주어야하며서서히적응할수있는상황을마련해주어야한다. 보육교사는영유아가어린이집에적응하기전에문서 ( 생활기록부 ) 와부모상담을통하여개별영유아와관련된기본정보를파악하여적응을위한기본준비를하여야한다. 더불어초기적응과정의영유아의발달상황과변화를기록하는것이필요하다. 최소일주일이상의단축보육을실시하여영유아의초기적응을도우며하루하루초기적응을위한보육과정의변화를통하여영유아가안정적으로애착을주양육자에서보육교사에게로옮겨갈수있도록도와야한다. 1) 신입원아적응과정 내용준비사항확인 학부모에게신입원아적응과정에대한안내가되었는가? 오리엔테이션안내문 신입원아의적응을돕기위해서다음과같이체계적인과정으로진행할수있다. 부모와의사전면담을통하여부모가느끼는어려움을파악함과동시에신입원아의적응에도움이되는부모역할에대하여설명하고, 적응과정에대해이해를구하여함께참여하도록안내한다. 정식으로등원하기전에부모와신입원아가어린이집을방문하여사전경험을할수있도록한다. 신입원아의적응을위한과정은일반적으로최소한일주일이상단계적으로단축보육을실시하며, 며칠동안은부모가오전시간에신입원아와함께있도록배려해주거나영유아의필요에따라개별적배려를해주는등영유아개개인의상황에따라체계적으로적응절차를밟아나간다. 경우에따라기간이단축될수는있으나 3 일미만의적응과정은신입원아를위한충분한배려가있었다고보기는어렵다. 부모의여건상단축보육을실시할수없을경우에는영유아의적응을도울수있는정보를서로긴밀하게교환하며, 부모와함께노력한다. 146 어린이집설치운영길라잡이

151 10 장. 원아모집과적응프로그램 신입원아의적응을돕는과정은영유아의연령, 개인적인기질, 이전의어린이집, 부모의직장여건등을고려하여영유아에게최대한도움이되도록한다. 부모와의면담을통하여신입원아의식습관, 잠자는습관이나시간등의생활리듬, 성격, 좋아하는음식이나놀잇감, 특별한질병이나개별적요구에대한정보를미리파악하는것이좋다. 신입원아를위한적응절차는학기초에들어오는신입원아뿐아니라수시로들어오는신입원아에게도적용하는것이바람직하다. 신입원아로인해어린이집에재원하고있는영유아들에게혼란이생기지않도록재원아도함께배려하는노력을한다. 어린이집에서는신입원아적응을위한절차에대한안내문과신입원아적응을위한절차의실행기록을마련해두어야한다. PART 2 2) 영유아초기적응을위한교사의역할 내용준비사항확인 신입원아에대한특성을파악하고있다. 생활기록부 신입원아적응과정에대해인지하고있다. 신입원아적응과정안내 새로운상황에적응한다는것은영유아뿐만아니라성인에게도쉬운일은아니다. 영유아초기적응프로그램을위해교사는다음과같은사항을유념해두도록한다. - 영유아의불안한마음을공감해준다. - 영유아가잘적응할수있다는것을믿는다. - 영유아초기적응과정을지켜보는부모의마음을공감하고적응과정을상세히전달한다. - 영유아의초기적응행동을분석하여다음날의보육에반영한다. - 영유아의애착물이있을경우가정에요청하여어린이집으로가져오도록한다. - 영유아가안정적으로적응할수있는따뜻하고발달에적합한교실환경을준비한다. - 초기적응과정에서나타날수있는영유아의부정적인행동은문제가되는것이아니라누구에게나나타날수있는행동이라는것을부모에게인식시킨다. 10장원아모집과적응프로그램 Central Support Center for Childcare 147

152 Part 2 신입원아적응프로그램기록예시 이름 : 생년월일 : 신입원아적응과정 입소일 : 원아정보 : 출생서열, 성장과정등의정보 사전정보 ( 적응을위한사전부모면담내용을적음 ) 일자적응시간적응내용평가및내일계획 1 일차 0 월 0 일 2 일차 0 월 0 일 3 일차 0 월 0 일 4 일차 0 월 0 일 5 일차 0 월 0 일 6 일차 0 월 0 일 등원시각 : 하원시각 : 등원시각 : 하원시각 : 등원시각 : 하원시각 : 등원시각 : 하원시각 : 등원시각 : 하원시각 : 등원시각 : 하원시각 : 총평 3) 수시적응프로그램 내용준비사항확인 수시로입소하는신입원아에대한적응프로그램이마련되어있다. 초기적응에성공한영유아들이라고하더라도주말을지내거나오랜기간어린이집에오지않다가다시등원할경우, 가정생활에변화가생길경우적응에문제가생길수있다. 이런영유아들을위해어린이집에서는추후적응프로그램을계획하고있는것이바람직하다. 148 어린이집설치운영길라잡이

153 10 장. 원아모집과적응프로그램 Part 2 _ 10 장. 원아모집과적응프로그램 4 어린이집운영위원회 어린이집원장은어린이집운영의자율성과투명성을높이고지역사회와의연계를강화하여지역사회실정과특성에맞는보육을실시할수있도록하기위하여부모협동어린이집을제외한모든어린이집에서는어린이집운영위원회를설치운영하여야한다. 근거 : 영유아보육법 제 25 조, 영유아보육법시행령 제 21 조의 2, 영유아보육법시행규칙 제 26 조, 2014 년도보육사업안내 p149 어린이집운영위원회구성및회의계획이준비되어있다. 내용준비사항확인 운영위원회명단, 회의록, 운영위원회운영매뉴얼 운영위원회구성 : 당해어린이집의장, 보육교사대표, 학부모대표및지역사회인사 ( 직장어린이집의경우에는당해직장의어린이집업무담당자 ) 로포함한 5인이상 10인이내로구성 ( 소규모가정어린이집의경우지역사회인사는제외할수있음 ) 하며가급적부모위원은참여희망자를공개적으로모집하는것이바람직하다. 운영위원회의는상 하반기각 1회이상 ( 연 2회이상, 반기별 1회이상 ) 개최하고공개를원칙으로하며회의록을작성하여보관한다. 근거 : 2014년도보육사업안내 p.149, 어린이집지도점검매뉴얼 (2012)-운영일반 운영위원회의위원장은보육교직원이아닌위원중에서호선한다. PART 2 10장원아모집과적응프로그램 Central Support Center for Childcare 149

154 Part 2 Part 2 _ 10 장. 원아모집과적응프로그램 5 특별활동 특별활동이란표준보육과정에따른연령별보육프로그램이외의활동프로그램으로어린이집원장보육교사등보육교직원이아닌외부강사에의해이루어지는프로그램을말한다. 근거 : 2014년도보육사업안내 p152 Tip : 부모오리엔테이션진행시특별활동에대해사전안내하고부모동의서를배부하여동의를받도록한다. 내용준비사항확인 특별활동을실시하기전부모의부모동의서를받았는가? 부모동의서 특별활동미참여아동에대한별도의보육과정이계획되어있는가? 보육계획안, 운영일지 특별활동운영시간 : 오전일과시간은보육과정만운영하고, 오후일과시간대에특별활동을운영한다. 오후시간대 : 오후 12시부터 18시까지 부모동의서의필수기재사항 : 프로그램명, 영유아이름, 부모성명 ( 부모서명 ) 별도의보육과정운영 : 오후시간대에 24개월이상의영유아를대상으로부모의동의하에특별활동이실시되며, 특별활동에참여하지않는영유아에게별도의보육과정이이루어져야한다. 근거 : 2014 어린이집평가인증안내-보육과정 수납처리 : 특별활동으로수납하는비용은다른비용과구분하여관리하여야한다. 근거 : 영유아보육법 제38조, 어린이집지도점검매뉴얼 (2012)-운영일반 150 어린이집설치운영길라잡이

155 Central Support Center for Childcare 부록 어린이집평가인증안내보육컨설팅안내어린이집지도 점검안내부모모니터링단안내 e- 러닝홈페이지안내전국육아종합지원센터현황및연락처유관기관주소및연락처

156 Part 3 어린이집평가인증안내 어린이집평가인증이란? 어린이집평가인증은영유아에게안전한보호와질높은보육서비스를제공하기위하여평가인증지표를기준으로어린이집의현재수준을점검하고개선하도록한후객관적인평가를통해일정수준이상의어린이집에대하여국가가인증을부여하는제도입니다. 어린이집평가인증운영체계 신청단계 상시자체점검 상시신청 신청 평가인증컨설팅 어린이집 육아종합지원센터 기본사항확인 지자체 1 단계참여확정 (2 개월 ) 기본사항확인 자체점검보고서제출및참여수수료납부 참여대상확정 자체점검보고서제출참여수수료납부 어린이집 참여대상확정 보건복지부 ( 한국보육진흥원 ) 2 단계현장관찰 (1 개월 ) 현장관찰 ( 현장관찰자 ) - 현장관찰실시 - 현장관찰보고서작성및제출 보건복지부 ( 한국보육진흥원 ) 3 단계심의 (1 개월 ) 인증심의 ( 심의위원회 ) - 결과통보서및종합평가서작성 인증결정 인증결과발표인증서, 인증현판발급 문의및상담 : 어린이집설치운영길라잡이

157 부록 보육컨설팅안내 설치운영컨설팅설치운영컨설팅은인가를앞둔어린이집을대상으로어린이집초기운영에필요한보육과정, 보육환경구성, 재무회계, 인사관리등의제반내용을컨설팅하여어린이집이설치 ( 개원 ) 시점부터질높은보육서비스를갖출수있도록지원하는과정입니다. 평가인증컨설팅평가인증컨설팅은어린이집이평가인증을준비하는자체점검시기에어린이집의요청으로컨설턴트가어린이집을방문하여평가인증과정및지표이해를돕고, 개선방안을안내하여원활한평가인증참여를지원하는과정입니다. PART 3 보육과정컨설팅보육과정컨설팅은 0~5세표준보육과정의실제적용을위한컨설팅으로서보육교사의요구를반영하여어린이집하루일과속의보육활동에서표준보육과정이적용될수있도록지원하는컨설팅입니다. 보육과정적용의어려움과고민을해결할수있도록보육교사를지원하는과정입니다. 부록 재무회계컨설팅 재무회계컨설팅은어린이집재무회계의투명성확보및효율적인회계관리기대, 어린이집재정운영의안정화와이를통한어린이집운영의신뢰감증대를위해지원하는과정입니다. Central Support Center for Childcare 153

158 Part 3 어린이집지도 점검안내 지도 점검시 도지사및시장 군수 구청장은어린이집의설치운영자및보육교직원이영유아보육법을준수하고사업지침을이행할수있도록지도하고, 어린이집의운영관련고충상담과해소를위하여노력하는과정 지도 점검및감독의근거 ( 영유아보육법제41-42조 ) 1) 보건복지부장관, 시 도지사및시장 군수 구청장은보육사업의원활한수행을위하여어린이집의설치 운영자및보육교직원에대하여필요한지도와명령을할수있음. 2) 보건복지부장관, 시 도지사및시장 군수 구청장은어린이집을설치 운영하는자로하여금그어린이집에대하여필요한보고를하게하거나, 관계공무원등으로하여금운영상황을조사하게하거나, 장부및그밖의서류를검사하게할수있음. 3) 관계공무원이어린이집을지도 점검할경우에는그권한을표시하는증표 ( 조사명령서공무원증등 ) 을관계인 ( 어린이집원장등 ) 에게내보이고점검취지 ( 민원. 언론보도등 ) 를설명하여원활하게지도 점검이이루어지도록협조를당부하고지도점검을실시하되보육에지장을최소화하여야함 절차및주요내용 지도점검절차 지도점검계획수립 점검반구성 일정통보 어린이집자체점검 현장점검 행정조치 주요내용 어린이집개소수의규모등자체여건에따라계획수립내용에지도점검대상어린이집수, 점검기간, 점검항목및착안사항등포함 보육담당공무원의업무여건에따라점검반구성 점검목적과전체적인일정을통보 정기지도점검에앞서어린이집자체점검체크리스트를통한자체점검실시 자체점검표를지자체에제출 ( 사본은시설에서보관 ) 정기지도점검계획에의거자체점검표와점검항목을비교하여점검실시 현장점검결과위반사항에대한행정조치이행 154 어린이집설치운영길라잡이

159 부록 부모모니터링단안내 운영목적및기능 어린이집을이용하는부모들이믿고맡길수있는보육환경조성및수요자중심의보육정책실현 부모와보육 보건전문가가직접어린이집의급식, 위생, 건강및안전관리등운영상황을모니터링하고, 어린이집에대해서는컨설팅을제공하여보육서비스품질향상 구성및운영 운영주체 : 시 도지사또는시장, 군수, 구청장 ( 전국 230개시군구 ) - 육아종합지원센터등에교육및운영위탁가능 구성 : 시 군 구별 10명 ( 부모및보육 보건전문가 1:1로구성 ) 이내로하되, 어린이집수등지역실정에따라조정가능 모니터링대상 : 관할지역내모든어린이집 -지역내어린이집중모니터링을신청한어린이집에대해우선실시 ( 평가인증 ( 재인증 ) 일로부터 6개월이내의어린이집은제외 ) 모니터링단활동기간 : 3월 ~12월 (10개월간) 모니터링방법 : 모니터링단은대상어린이집원장과방문일정을사전협의하고, 방문시모니터링승인서와신분증을어린이집원장에게제시 다만, 관계공무원이어린이집운영상황을조사하기위하여어린이집을출입하는경우에, 공무원과함께출입할때에는승인서를생략할수있음. PART 3 부록 모니터링분야 부모모니터링지표는건강관리, 급식관리, 위생관리, 안전관리의 4영역, 13항목, 42개의문항으로구성 건강관리급식관리위생관리안전관리 영유아예방접종 응급조치체계 정기건강검진 식단및영양관리 조리관리 식재료관리 급식위생관리 조리실청결 시설 비품위생관리 물리적환경관리 인적환경관리 차량안전관리 아동학대예방조치 Central Support Center for Childcare 155

160 Part 3 e- 러닝홈페이지안내 e-러닝홈페이지는보육정책및제도변화에따른질높은보육서비스를제공하기위한보육과정및건강 영양 안전및아동학대예방교육등어린이집보육교직원의실무역량강화를위한온라인및오프라인교육서비스를제공하며효율적인관리체계를구축하고자하며, 통합홈페이지이용자에게주요육아및보육정책등의정보를알기쉽게소개하고있습니다. 홈페이지소개 ( 156 어린이집설치운영길라잡이