Unit 셀수있는명사
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- 찬 견
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1 Unit 셀수있는명사
2 Unit 셀수있는명사 A 명사 명사는사람, 사물, 장소등을나타내는말이다. 셀수있는명사와셀수없는명사로구분된다. 셀수있는명사 셀수없는명사 사람사물동 식물장소 man, boy, girl pen, hat, car, star dog, bird, flower house, school 이름나라, 도시일정모양이없는것눈에보이지않는것 Chris, Selene France, Paris water, snow, air love, peace, joy Check Up 다음중셀수있는명사에동그라미하시오. tea chair boy rain park London B 단수와복수 단수는명사의개수가하나인것을말한다. 복수는명사의개수가둘이상인것을말한다. 주로명사에 -(e)s 를붙여준다. 단수 명사의개수하나 ex. apple, tree 복수 명사의개수둘이상 ex. apples, trees Check Up 괄호안에서알맞은것을골라동그라미하시오. ⑴ one ( book, books ) ⑵ two ( book, books ) 10
3 C 셀수있는명사의복수형 규칙변화 대부분의명사명사 + -s cup cups ball balls -s, -sh, -ch, -x, -o 로끝나는명사 명사 + -es bus buses dish dishes bench benches box boxes potato potatoes < 예외 > zoo zoos, piano pianos 자음 + y 로끝나는명사 y 를 i 로바꾸고 -es 모음 + y 로끝나는명사명사 + -s baby babies candy candies toy toys day days -f(e) 로끝나는명사 -f(e) 를 v 로바꾸고 -es life lives knife knives < 예외 > roof roofs 불규칙변화 형태가바뀌는명사 단수와복수가같은명사 모음만바뀌는경우 모양일부만바뀌는경우 단 복수의모양이같은 경우 man men foot feet tooth teeth mouse mice child children ox oxen fish fish deer deer sheep sheep Check Up 다음명사의복수형을쓰시오. ⑴ pen ⑵ city ⑶ leaf Unit 01 11
4 Warm Up I. 다음명사의알맞은복수형을고르시오. rock 돌, 바위 cloud 구름 rose 장미 duck 오리 1. dog 2. cat 3. bee ( dogs, dogges ) ( cat, cats ) ( bee, bees ) 4. rock 5. egg 6. cloud 7. tree 8. pig 9. cow 10. rose 11. bird 12. duck 13. ant 14. horse 15. chicken ( rocks, rockes ) ( egges, eggs ) ( clouds, cloudes ) ( tree, trees ) ( pigs, pigges ) ( cows, cowes ) ( ros, roses ) ( birds, birdes ) ( duckes, ducks ) ( ants, antes ) ( horse, horses ) ( chicken, chickens ) 12
5 정답및해설 2p II. 다음명사의알맞은복수형을고르시오. 1. boy 2. girl 3. chair 4. desk 5. pen 6. eraser 7. ruler 8. bag 9. doll 10. key 11. vase 12. table 13. door 14. window 15. notebook ( boys, boies ) ( girles, girls ) ( chairs, chaires ) ( desk, desks ) ( pens, penes ) ( erasers, eraseres ) ( ruleres, rulers ) ( bags, bages ) ( dolles, dolls ) ( keys, keies ) ( vase, vases ) ( table, tables ) ( doors, doores ) ( windows, windowes ) ( notebookes, notebooks ) eraser 지우개 ruler 자 doll 인형 vase 꽃병 window 창문 notebook 공책 Unit 01 13
6 Warm Up III. 다음명사의알맞은복수형을고르시오. bus 버스 class 학급, 수업 glass 유리 ( 잔 ) dress 드레스 boss 상사 address 주소 dish 접시 brush 붓, 솔 church 교회 watch 손목시계 peach 복숭아 inch 인치 1. bus 2. class 3. glass 4. dress 5. boss 6. address ( buses, bus ) ( class, classes ) ( glass, glasses ) ( dresses, dress ) ( boss, bosses ) ( addresses, address ) 7. dish 8. brush 9. fish 10. bench 11. church 12. watch 13. peach 14. inch 15. sandwich ( dishs, dishes ) ( brushes, brushs ) ( fish, fishes ) ( benchs, benches ) ( churches, churchs ) ( watchs, watches ) ( peaches, peachs ) ( inchs, inches ) ( sandwichs, sandwiches ) 14
7 IV. 다음명사의알맞은복수형을고르시오. 1. box 2. fox 3. fax 4. ox ( boxes, boxs ) ( foxes, foxs ) ( faxs, faxes ) ( oxes, oxen ) fax 팩스 ox 황소 hero 영웅 potato 감자 photo 사진 tray 쟁반 donkey 당나귀 5. hero 6. potato 7. piano 8. zoo 9. photo 10. boy 11. toy 12. day 13. tray 14. monkey 15. donkey ( heros, heroes ) ( potatoes, potatos ) ( pianos, pianoes ) ( zoos, zooes ) ( photos, photoes ) ( boies, boys ) ( toies, toys ) ( days, daies ) ( trays, traies ) ( monkeys, monkeies ) ( donkeies, donkeys ) Unit 01 15
8 Warm Up V. 다음명사의알맞은복수형을고르시오. city 도시 party 파티 cherry 체리 strawberry 딸기 library 도서관 country 나라 memory 기억, 추억 holiday ( 공 ) 휴일 1. lady 2. baby 3. sky 4. city 5. butterfly 6. body 7. family 8. party 9. story 10. cherry 11. strawberry 12. library 13. country 14. memory 15. holiday ( ladies, ladys ) ( babys, babies ) ( skies, skys ) (citys, cities ) ( butterflys, butterflies ) ( bodies, bodys ) ( familys, families ) ( partys, parties ) ( storys, stories ) ( cherries, cherrys ) ( strawberrys, strawberries ) ( librarys, libraries ) ( countries, countrys ) ( memorys, memories ) ( holidays, holidaies ) 16
9 VI. 다음명사의알맞은복수형을고르시오. 1. knife 2. leaf 3. wolf 4. scarf 5. wife 6. chef ( knives, knifes ) ( leafs, leaves ) ( wolves, wolfs ) ( scarves, scarfs ) ( wives, wifes ) ( cheves, chefs ) leaf 나뭇잎 wolf 늑대 scarf 목도리 wife 아내 chef 요리사 tooth 이빨 foot 발 goose 거위 child 어린이 person 사람 deer 사슴 sheep 양 7. man 8. tooth 9. foot 10. goose 11. mouse 12. child 13. person 14. deer 15. sheep ( men, mans ) ( tooths, teeth ) ( foots, feet ) ( gooses, geese ) ( mice, mouses ) ( children, childs ) ( persones, people ) ( deer, deers ) ( sheeps, sheep ) Unit 01 17
10 Build Up I. 다음명사의알맞은복수형을쓰시오. gift 선물 shoe 신발 balloon 풍선 1. kid 2. candy 3. cake 4. gift 5. piano 6. violin 7. radio 8. camera 9. picture 10. tray 11. child 12. shoe 13. coat 14. house 15. balloon 18
11 정답및해설 2p II. 다음명사의알맞은복수형을쓰시오. 1. star 2. moon 3. hill 4. wind moon 달, 위성 hill 언덕 lily 백합 life 삶, 생명 spider 거미 giraffe 기린 mountain 산 5. river 6. lily 7. life 8. ant 9. spider 10. giraffe 11. flower 12. lemon 13. tomato 14. country 15. mountain Unit 01 19
12 Build Up III. 다음명사의알맞은복수형을쓰시오. bike 자전거 plane 비행기 road 도로, 길 park 공원 kitchen 부엌 roof 지붕 station 역 bedroom 침실 library 도서관 bookstore 서점 1. car 2. bus 3. train 4. bike 5. plane 6. road 7. church 8. park 9. kitchen 10. school 11. roof 12. station 13. bedroom 14. library 15. bookstore 20
13 IV. 다음명사의알맞은복수형을쓰시오. 1. lady 2. girl 3. parent 4. family 5. husband 6. singer lady 여성 parent 부모 husband 남편 hero 영웅 nurse 간호사 thief 도둑 fireman 소방관 (= firefighter) classmate 동급생 policeman 경찰관 (= police officer) 7. hero 8. nurse 9. doctor 10. thief 11. fireman 12. student 13. teacher 14. classmate 15. policeman Unit 01 21
14 Jump Up 셀수있는명사 명사 I. 다음두단어중셀수있는명사를고르시오. 1. ( air, chair ) 2. ( mouse, juice ) 3. ( Spain, spoon ) 4. ( bank, Patrick ) 5. ( story, water ) 6. ( love, picture ) 7. ( watch, Washington ) 셀수있는명사 셀수있는명사의복수형 II. 다음빈칸에알맞은단수형또는복수형을쓰시오. [ 단수형 ] [ 복수형 ] 1. - lips 2. egg fish 4. man - 5. puppy oxen 7. tooth - 22
15 정답및해설 3p III. 다음명사의복수형을바르게고치시오. [ 단수형 ] [ 복수형 ] 셀수있는명사 셀수있는명사의복수형 1. pin - 2. box - 3. toy - 4. glue - pinnes boxs toies glue 5. pencil - penciles 6. knife - knifes 7. scissor - 8. photo - scissores photoes 9. tooth radio - tooths radioes 11. mirror hobby - mirrores hobbyes 13. bench fish - benchs fishes 15. business - business Unit 01 23
![Wrap Up [1~3] 다음중단수형과복수형이잘못연결된것을고르시오.](/docs-images/104/163400195/images/16-5.jpg "01 1 fox - foxs 2 tiger - tigers 3 wolf -")
16 Wrap Up [1~3] 다음중단수형과복수형이잘못연결된것을고르시오 fox - foxs 2 tiger - tigers 3 wolf - wolves 4 sheep - sheep 5 monkey - monkeys 02 1 sky - skies 2 kite kites 3 glue - glues 4 table - tables 5 pencil penciles 03 1 face - faces 2 tooth tooths 3 body - bodies 4 cheek - cheeks 5 mouth - mouths 24
17 정답및해설 3p 04 다음중복수형을만드는방법이다른것은? 1 toy 2 lady 3 party 4 hobby 5 butterfly [5~6] 다음은단수형을복수형으로고친것이다. 옳지않은것을고르시오 bank banks 2 school schools 3 library libraries 4 church churchs 5 bookstore bookstores 06 1 wife wives 2 baby babies 3 parent parents 4 husband husbands 5 gentleman gentlemans 06 gentleman 신사 Unit 01 25
18 Wrap Up 07 give 주다 07 다음빈칸에들어갈수없는것은? Give me five. 1 forks 3 glass 5 trays 2 knives 4 dishes 08 want 원하다 [8~9] 다음빈칸에들어갈알맞은말을고르시오. 08 I want two. 1 fish 2 milk 3 water 4 snow 5 music 09 there is ~ 가있다 09 There is one. 1 oxen 2 mouse 3 geese 4 women 5 children 26
19 10 다음중밑줄친부분이어법상옳지않은것은? 1 Look at three stars. 2 There are ten heroes. 3 She will buy nine roses. 4 I traveled to seven countries. 5 Mr. Johnson has one dogs. 10 look 보다 travel 여행하다 have 가지다 11 다음빈칸에들어갈말이순서대로바르게짝지어진것은? Mom has one. She has four. And she has six. 1 watch scarf - dresses 2 watch scarves - dress 3 watches scarf - dresses 4 watch scarves - dresses 5 watches scarves - dress Unit 01 27
20 Wrap Up 12 다음 그림을 보고, 해당 철자로 시작하는 알맞은 말을 빈칸에 쓰시오. There are ⑴ four a, ⑵ five c, ⑶ two m, and ⑷ three p. Useful Expressions news 뉴스 news는 복수처럼 보이는 단수 명사입니다. 이러한 명사로는 다음과 같은 것들이 있어요. physics 물리학 economics 경제학 mathematics 수학 28 초등문법_1권(unit01)3.indd 오후 1:03
OK Grammar 2
Word List crowd [kràud] wealth [wèl^] nation [nèi Ân] children [t íldrân] cattle [k tl] photo [fóutou] leaf [lí;f] knife [nàif] wolf [wùlf] roof [rù;f] safe [sèif] goose [gù;s] sheep [ í;p] deer [dí ]
Unit 2. Spring Is Here Spring Is Here Spring is (here / in). The snow is melting. Spring is here. The (flowers / bees) are blooming. Spring is here. T
Unit 1. I Like the Rain I Like the Rain It is raining. It is (boring / scary). Oh, I have an (apple / idea)! I put on my shirt. I put on my (socks / gloves). I put on my raincoat. I put on my boots, too.
Find and circle the words. 1 : 머리 : 눈 : 코 : 입 : 이 : 목 : 어깨 : 귀 : 팔 : 손 : 다리 : 발 She shakes her head. Close your eyes. We smell with our nose. Open you
1 Write the words. head eye nose mouth tooth neck shoulder ear arm hand leg foot 1 Find and circle the words. 1 : 머리 : 눈 : 코 : 입 : 이 : 목 : 어깨 : 귀 : 팔 : 손 : 다리 : 발 She shakes her head. Close your eyes.
Grammar Focus Ron: I am very hungry. I want two sandwiches! I see a bakery there. Let s go! Amy: I am hungry, too. But we don t have money. Ron: 나는무척배
CHAPTER 01 명사와 대명사 Grammar Focus Ron: I am very hungry. I want two sandwiches! I see a bakery there. Let s go! Amy: I am hungry, too. But we don t have money. Ron: 나는무척배가고파. 나는샌드위치 2 개를원해! 저기제과점이보인다. 가자!
Unit 의문문 I
Unit 의문문 I Unit 의문문 I A 의문사의종류 의문사는 누가, 언제, 어디서, 무엇을, 어떻게, 왜 와같이의문을나타내는말로서 문장의맨앞에위치하여의문문을만든다. who whose what which 누구, 누가누구의 ( 것 ) 무엇, 무슨, 어떤어느 ( 것 ) when where why how 언제어디서왜어떻게, 얼마나 Check Up 다음의문사의우리말뜻을쓰시오.
1.13 (cont.) Time (시간) today (오늘) yesterday (어제) tomorrow (내일) breakfast (아침밥) lunch (점심) dinner (저녁밥) week (주) month (달) year (해/년) clock (시계) before
1.0 Word Analysis, Fluency, and Systematic Vocabulary Development Standard Examples 1.7 (ㄷ+ㅏ) + (ㄹ+ㅣ) = 다리 (ㅎ+ㅏ) + (ㅁ+ㅏ) = 하마 (ㄴ+ㅏ) + (ㅂ+ㅣ) = 나비 1.8 차 나 + 비 = 나비 어+머+니 = 어머니 1.9 teacher student 비 ㅂ 물 ㅁ
High Intermediate 1
High Intermediate 1 Contents Unit 1 Lesson 0 8 품사 8 단어와문장 Lesson 1 문장의구성 12 Lesson 2 문장의특징 17 실전테스트 22 Unit 2 셀수있는명사 Lesson 3 명사의정의 26 Lesson 4 셀수있는명사의단수형 31 Lesson 5 셀수있는명사의규칙복수형 36 Lesson 6 셀수있는명사의불규칙복수형
5. 잘듣고, 주어진그림의상황과일치하지않는대화를고르시오. [2.4] 6. 대화를듣고, 아이들이주스의재료로사용하지않은것을고르시오. [2.5] 7. 대화를듣고, Cindy 가모래로만들고있는것을고르시오. [2.4] 8. 잘듣고, 대화를마친후소년의심경으로가장알맞은것을고르시오.
![5. 잘듣고, 주어진그림의상황과일치하지않는대화를고르시오. [2.4] 6. 대화를듣고, 아이들이주스의재료로사용하지않은것을고르시오. [2.5] 7. 대화를듣고, Cindy 가모래로만들고있는것을고르시오. [2.4] 8. 잘듣고, 대화를마친후소년의심경으로가장알맞은것을고르시오.](/thumbs/91/104712921.jpg "5. 잘듣고, 주어진그림의상황과일치하지않는대화를고르시오. [2.4] 6. 대화를듣고, 아이들이주스의재료로사용하지않은것을고르시오. [2.5] 7. 대화를듣고, Cindy 가모래로만들고있는것을고르시오. [2.4] 8. 잘듣고, 대화를마친후소년의심경으로가장알맞은것을고르시오.")
1 번부터 20 번까지는듣고답하는문제입니다. 방송을잘듣고, 답을하시기바 랍니다. 듣는내용은한번만들려줍니다. 1. 잘듣고, 대화의내용과일치하는그림을고르시오. [2.4] 4 1 2 3 5 2. 잘듣고, 자연스럽지않은대화를고르시오. [2.5] 3. 잘듣고, 대화후에이어질상황으로알맞지않은그림을고르시오. [2.5] 4. 잘듣고, 대화가이루어지고있는장소를고르시오. [2.4]
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fi 1-01ok 2013.10.22 4:29 PM ` 11 1111 CHPTER be 01 02 03 04 05 06 07 08 be be be be There be There be Wrap-Up Test fi 1-01ok 2013.10.22 4:29 PM ` 12 1111 be CHPTER 01 be be be amareis I am We You are
Grammar Hit STARTER 1_VOCABULARY UNIT girl 명사여자아이 2. like 동사좋아하다 3. doctor 명사의사 4. ball 명사공 5. dog 명사개 6. boy 명사남자아이 7. bag 명사가방 8. tree 명사나무 9.
UNIT 01 1. girl 명사여자아이 2. like 동사좋아하다 3. doctor 명사의사 4. ball 명사공 5. dog 명사개 6. boy 명사남자아이 7. bag 명사가방 8. tree 명사나무 9. cook 명사요리사 10. nurse 명사간호사 UNIT 02 1. teacher 명사교사, 선생님 2. monkey 명사원숭이 3. park 명사공원
1
t Uni 이름을 나타내는 말 명사Ⅰ ) 가족을 가리키는 말도 명사예요. 사람, 장소, 사물 등의 이름을 가리키는 말을 명사라고 합니다. grndfther - grndmother fther - mother son - dughter 0 사람을나타내는명사 ) 직업을 가리키는 말도 명사예요. ) 일반 사람을 가리키는 말은 명사예요. y - oy - mn y - girl
03GrammarPlus
Unit 17 1 S V O C 2 Subject + Verb + Modifier A bird sings. S V I laugh loudly. S V M A bird sings in the morning. S V M 3 look feel become taste... S + V + Complement + M He is a teacher. S V C The man
1-2 영어 천재 ( 이 ) 강의명시간교재코드날짜선생님확인 7 단원 Yuri's New Hobby 6 다운로드 적중예상문제 8 단원 Be a Good Internet User 8 다운로드 단원 Enjoy korean Culture! 7 다운
1-2 영어 천재 ( 이 ) 강의명시간교재코드날짜선생님확인 7 단원 Yuri's New Hobby 6 다운로드 508735 적중예상문제 8 단원 Be a Good Internet User 8 다운로드 508736 9 단원 Enjoy korean Culture! 7 다운로드 508737 7 단원개념요약 8 다운로드 508740 쏙쏙핵심개념 8 단원개념요약 7
내신유형다지기 01 다음중동사의현재분사와과거분사가잘못연결된것은? 1 calling - called 2 stealing - stolen 3 singing - sang 4 riding - ridden 5 cutting - cut 05 다음중밑줄친부분의분사의쓰임이옳지않은것은
핵심개념다지기 ( 분사의형태와개념 ) 핵심개념다지기 ( 명사를수식하는분사 ) 01~10 다음주어진동사의현재분사와과거분사를차 례로적으시오. 01 come / 02 give / 03 use / 04 swim / 05 rise / 06 sleep / 07 do / 08 fly / 09 die / 10 be / 21~30 괄호안의주어진단어중알맞은것을고르시 오. 21
*기본서문
*기본 1~6 2005.8.23 3:35 PM 페이지6 1 unit 다음을 듣고 빈칸을 채운 후, 알맞은 뜻을 찾아 연결하시오. 1 take of her son 그녀의 책을 찾다 2 cooking 그림에 흥미가 있다 3 her book 요리하는 것을 즐기다 in paintings 그녀의 아들을 돌보다 4 be 다음 질문에 대한 응답으로 적절한 것을 고른 후,
2 min 응용 말하기 01 I set my alarm for 7. 02 It goes off. 03 It doesn t go off. 04 I sleep in. 05 I make my bed. 06 I brush my teeth. 07 I take a shower.
스피킹 매트릭스 특별 체험판 정답 및 스크립트 30초 영어 말하기 INPUT DAY 01 p.10~12 3 min 집중 훈련 01 I * wake up * at 7. 02 I * eat * an apple. 03 I * go * to school. 04 I * put on * my shoes. 05 I * wash * my hands. 06 I * leave
일반동사긍정문 A 일반동사현재형 일반동사는 be동사 (am, are, is) 와조동사 (will, can, may, must ) 를제외한동사로, 주어의동작이나상태를나타낸다. 일반동사의현재형은일상적인활동, 습관, 일반적인사실을나타낸다. 일반동사는현재시제일때주어의인칭에따라
일반동사긍정문 일반동사긍정문 A 일반동사현재형 일반동사는 be동사 (am, are, is) 와조동사 (will, can, may, must ) 를제외한동사로, 주어의동작이나상태를나타낸다. 일반동사의현재형은일상적인활동, 습관, 일반적인사실을나타낸다. 일반동사는현재시제일때주어의인칭에따라형태가변한다. 주어의인칭에따른일반동사현재형 주어 일반동사현재형 1 인칭단수 /
<C3CAB5EEBFB5BEEEB1B3C0B031382D325F33B1B32E687770>
Phonics지도가 초등학생들의 영어 읽기 능력향상에 미치는 영향: 사례연구 323 Primary English Education Vol. 18, No. 2 Phonics 지도가 초등학생들의 영어 읽기 능력향상에 미치는 영향: 사례연구 * 4) 이은식(진주도동초등학교) ** 5) 김정숙(진주교육대학교) Lee, Eun-Shik & Kim, Jung-Sook.
50호이키중등진단평가1-32필
: Where s your classroom? : It s on the floor. two from forty right third : is your birthday? : March fourteenth. : is the date today? : March fifth. WhatWhat WhenWhen WhenWho WhatWhen WhenWhat : Where
<32C7D0B3E25FBFB5BEEE5F59424D28B9DA295FC7A5C1F62E687770>
2 학년영어 YBM( 박 ) 강의명시간 ( 분 ) 교재 코드날짜선생님확인 4 단원 6 다운로드 499302 적중예상문제 5 단원 8 다운로드 499303 6 단원 (Special lesson) 6 다운로드 499312 4 단원 42 p84~87 499305 쏙쏙핵심개념 5 단원 38 p108~111 499306 기말고사대비요점정리종합 1 36 다운로드 499307
위 3) 위 4) 어법에 5) 밑줄 학년고사종류과목과목코드번호성명 학기중간고사대비영어 511 도곡중 콘텐츠산업진흥법시행령 제33조에의한표시 1) 제작연월일 : ) 제작자 : 교육지대 3) 이콘텐츠는 콘텐츠산업진흥법 에따라최초 제작일부
위 3) 위 4) 어법에 5) 밑줄 학년고사종류과목과목코드번호성명 3 2011 2학기중간고사대비영어 511 도곡중 콘텐츠산업진흥법시행령 제33조에의한표시 1) 제작연월일 : 2011-09-02 2) 제작자 : 교육지대 3) 이콘텐츠는 콘텐츠산업진흥법 에따라최초 제작일부터 5 년간보호됩니다. 콘텐츠산업진흥법 외에도 저작권법 에의하여 보호되는콘텐츠의경우, 그콘텐츠의전부또는일부를
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My name is Ploenchit and Hyunsoo mom My name is Ploenchit and Hyunsoo mom 06 10 11 12 16 20 24 30 46 56 65 70 72 80 87 6 7 10 11 12 13 Family Record 33.6x28.2 1802 14 Genealogy of Kim Family 22x36
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TB Quiz Hello! TOEIC Bridge를 정독(! )한 친구라면 누구라도 풀 수 있는 퀴즈 퀴즈! 정답과 함께 Hello! TOEIC Bridge에 대한 여러분의 소중한 의견을 skolinick@toeic.co.kr로 보내 주세요. 추첨 후, 푸짐한 선물^^도 드려요! 1. TOEIC Bridge와 관계 없는 것은? ① TOEIC으로 가는 지름길
112초등정답3-수학(01~16)ok
Visang 1 110 0 30 0 0 10 3 01030 5 10 6 1 11 3 1 7 8 9 13 10 33 71 11 6 1 13 1 7\6+3=5 15 3 5\3+=17 8 9\8+=76 16 7 17 7 18 6 15 19 1 0 < 1 18 1 6\1+=76 6 < 76 6 16 1 7 \7+1=55 < 55 15 1 1 3 113 1 5? =60?6=10
004 go to bed 잠자리에 들다 He went to bed early last night. 그는 지난밤 일찍 잠자리에 들었다. 유의어 go to sleep, fall asleep 잠들다 005 listen to n ~을 (귀 기울여) 듣다 week 1 I lik
V O C A B U L A R Y DAY 001 014 동사 중심 표현 001 come from ~출신이다; ~에서 오다 Joe comes from Canada. Joe는 캐나다 출신이다. Hamburger came from Hamburg, a city in Germany. 햄버거는 독일의 도시인 함부르크에서 유래했다. 유의어 be from ~ 출신이다;
사진 앨범
Phonics 2C Coaching Guide (Last Updated 2016/11) Phonics 2C Scope and Sequence Alphabet s UNIT 1 th, wh sh, ch cl, gl thumb / three / whale/ wheel / ship / shoe / cherry / chair / clock classroom / glasses
3학년_영어_동아(김)_표지.hwp
- 영어 동아( 김) 강의명 시간 교재 날짜코드선생님확인 6단원 Super Smart Animals 7 다운로드 88 적중예상문제 7단원 Let's Go to the Movies 7 다운로드 89 8단원 Follow the Clues 6 다운로드 80 회 6~8단원 - 다운로드_ 동영상없음 - 6단원개념정리 0 다운로드 8 쏙쏙핵심개념 7단원개념정리 다운로드
Mom: What s he wearing? Child: He is wearing some space clothes. Mom: Yes, he is an astronaut. [Page 8-9] Mom: Where is this? Child: It is a desert. C
![Mom: What s he wearing? Child: He is wearing some space clothes. Mom: Yes, he is an astronaut. [Page 8-9] Mom: Where is this? Child: It is a desert. C](/thumbs/93/112338516.jpg "Mom: What s he wearing? Child: He is wearing some space clothes. Mom: Yes, he is an astronaut. [Page 8-9] Mom: Where is this? Child: It is a desert. C")
When I Was Five 1. Background Knowledge - Jeremy 가 5 살때좋아하는것과 6 살때좋아하는것이어떻게다른지보여주고있습니다. 아이들이 5 살, 6 살때어땠는지생각하면서책을읽어봅니다. 여러가지직업의책을읽어 보면서앞으로무슨일을하고싶은지물어봅니다. Mom: What do you want to be when you grow up? Child:
2학년_영어_YBM(박)_표지.hwp
학년영어 YBM( 박) 강의명 시간( 분) 교재 코드날짜선생님확인 단원 6 다운로드 6977 적중예상문제 단원 8 다운로드 69776 6 단원 (Special lesson) 6 다운로드 700 단원 p8~87 69778 쏙쏙핵심개념 단원 8 p08~ 69779 기말고사대비요점정리종합 6 다운로드 69780 기말고사대비요점정리종합 6 본문 6978 플러스문제
언어세상의초등영어방과후프로그램인 Flying English 는체계적이고촘촘한 단계커리큘럼과에필요한교사용자료부터학교제안서및학생관리에필요한편리한학습관리 LMS 까지방과후영어교실에날개를달아드립니다. Contents Flying English 란? Flying English
언어세상 방과 후 영어 프로그램 - Flying English Easy to Learn, Easy to Teach Flying Phonics Flying English Flying Reading 언어세상의초등영어방과후프로그램인 Flying English 는체계적이고촘촘한 단계커리큘럼과에필요한교사용자료부터학교제안서및학생관리에필요한편리한학습관리 LMS 까지방과후영어교실에날개를달아드립니다.
중학영어듣기 1학년
PART A Part A Part A 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 1 How do you do? Nice to meet you. Good to meet you. Pleased to meet you. Glad to meet you. How do you do? Nice to meet you, too. Good to meet you, too.
¿µ¾î2-1(õÀçÀÌÀç).PDF
p. 78 01 The cat tasted milk once and then turned his face away from it. 02 The waitress asked me, Anything else? 03 As soon as I confessed my feeling to her she ignored me and looked away. 04 My mom got
언에세상 TG_level1_수정
Level 1-1 Step into Reading I Like Stars Time: 100 mins Genre: Fiction Topic: 별 Theme: 내가좋아하는별묘사하기 Eliciting Background Knowledge Let s see what s on the cover. A rabbit, a frog, a mouse, and a bird. Is
<4D6963726F736F667420576F7264202D20B0D4C0CCC6AEBFFEC0CC5FBFB9B9AEC7D8BCAE5FB7B9BDBC33342D36362E646F63>
Lesson 4 It was a great game, wasn t it? 부가의문문 p 8 내일 비가 올거야, 그렇지 않니? Ellen은 스키 타는 것을 좋아하죠, 그렇지 않나요? Mark와 Tina는 오늘밤 우릴 보러 올거야, 그렇지 않니? 매우 긴 여행이었어, 그렇지 않니? 응, 그래 피곤해 운전할 수 있지요, 그렇지 않나요? 아니요, 못해요 운전 면허증이
TABLE OF CONTENTS 1 2
TABLE OF CONTENTS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 TIGER WOODS Nike Golf Staff Athlete 11 12 14 13 15 16 NIKE GOLF WOMEN S CLUBS THE FACE OF SPEED 17 18 19 20 NIKE GOLF BALLS NIKE GOLF BALLS 4-PIECE BALL 3-PIECE BALL
Just Grammar Starter Level 2-Çؼ³.PDF
hapter 1 UNIT 1 P.15 1. He isn t(is not) going to the bank. 2. Was your dad watching TV? / he was 3. She isn t(is not) looking for her pencil. 4. Were they taking a shower? / they weren t 1. he isn t /
3학년_영어_동아(김)_표지.hwp
학년영어 동아( 김) 강의명 시간( 분) 교재 코드날짜선생님확인 적중예상문제 단원 다운로드 69900 단원 다운로드 6990 단원 p86~88 6990 쏙쏙핵심개념 단원 6 p0~ 6990 기말고사대비요점정리종합 6 다운로드 6990 기말고사대비요점정리종합 본문 69906 플러스문제 기말고사대비모의고사 9 p6~9 69908 기말고사대비모의고사 p0~ 69909
저품질낱장.pdf
Personal Advisor For A Better Life vol. 276 January 2015 January 2015 Contents 08 20 06 INTRO 08 STYLE 16 DRINK 18 NUTRITION 20 FOOD 26 26 PROJECT 32 HOBBY 34 MIND 36 SKIN CARE 42 MAKE-UP 44 HAIR 46 BODY
Bellflower* 도라지 꽃 1987 1 0 0 0 PSA O 0 0 PSA Black Rose* 검은 장미 1973 1 0 0 0 SO O 0 0 SO Bright Sunshine / Lovely Sunshine 해빛 밝아라 1-2 부 2009-2010 1 0 0
Title English Title Korean Year PMA O Main female character TS Female scientist Minor female character PSA/SO Adjutant : A Main male character PMA/O Main male character TS Male scientist Secondary male
남자는 뜨개질 하면 안 되나요
남자는 뜨개질 하면 안 되나요? 진원동초등학교 6학년 1반 이다은 남학생들, 매트 옮기자. 체육 시간이 끝날 때가 되면 선생님은 남학생들을 부르신다. 체육시간에 사 용한 매트와 뜀틀 도구를 옮기기 위해서다. 선생님, 여학생들도 옮기라고 해요. 힘은 쟤들이 더 세요. 선생님. 저희가 옮길게요. 저희도 할 수 있어요. 그래도 무거운 거 옮기고 이런 건, 남자애들이
Grammar Hit STARTER 2_VOCABULARY UNIT 01 단어 품사 뜻 1. angry 형용사화난, 성난 2. fast 형용사빠른 3. read 동사읽다 4. student 명사학생 5. hamburger 명사햄버거 6. tall 형용사키가큰, 높은 7
UNIT 01 1. angry 형용사화난, 성난 2. fast 형용사빠른 3. read 동사읽다 4. student 명사학생 5. hamburger 명사햄버거 6. tall 형용사키가큰, 높은 7. teacher 명사교사, 선생님 8. doctor 명사의사 9. firefighter 명사소방관 10. fun 형용사재미있는 UNIT 02 1. sun 명사해,
CONTENTS FIAT CLOTHING 04 FIAT 14 FIAT VINTAGE LINE 38
본 카다로그에 수록된 이미지는 실제와 차이가 있을 수 있으며, 사전 예고없이 가격 변경 및 제품의 조기 품절, 단종 될 수 있습니다. 자세한 사항은 제품 구입시 각 딜러의 워크샵 및 전시장으로 문의하시기 바랍니다. 본 카다로그에 수록되어 있는 모든 제품은 부가세(VAT) 포함 금액입니다. Printed in Korea Issue : Jan 2013 www.fiat.co.kr
untitled
Safety Kids, send your drawing with an electrical safety tip to your local electric cooperative (address found on Page 3). If Reader 1 (3.4 oz.) box white chocolate instant pudding 1 (3.4 oz.) box cheesecake
June July August October Decamber. 대화의 빈칸에 알맞지 않은 것은? A: Would you like to go to the concert with me? B:. Why not? Sure, I'd love to I'm sorry, I can'
. 영영 풀이가 의미하는 단어는? Student who is in the same class class school college classroom classmate. 다음 중 나머지 단어들과 가장 관계가 적은 것은? ton meter kilometer mile feet. 빈칸에 알맞은 것은? September November June July August
HappyListener 3_정답.indd
Happy Listener 3 ANSWERS and SCRIPTS Unit 01 I d Like Some Cookies. Word Check SCRIPTS & TRANSLATION Dialogs A. Look and listen. p. 9 W Would you like some juice? 주스 좀 드릴까요? No, thank you. 아니요, 괜찮아요. W
Yoon s BEFL Note Yoon s Good Friends의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s
Yoon s BEFL Note Yoon s Good Friends의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s Good Friends Book 5 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
<32303135B3E232C8B820C1DFC1B92DB1B9BEEE5F30373239BFC0C8C437BDC3B9DD2E687770>
중졸 2015년도 제 2 회 중학교 졸업학력 검정고시 제 1 교시 국 어 수험번호 ( ) 성 명 ( ) 다음 물음에 대한 가장 옳은 답을 하나만 골라, OMR 답안지에 정확히 표기하시오. 1. 에 해당하는 말하기의 유형은? 하늬바람은 서쪽에서 부는 바람을 의미한다고 합니다. 제 이름은 이하니! 저는 바람처럼 빠르게 달리고 싶은 꿈을 가지고 있습니다.
Photo News 02 DOOSAN_2007 02 Yonkang Hall CONTENTS 2007 02 vol. 513 DOOSAN vol. 513 03 Doosan News 04 DOOSAN_2007 02 DOOSAN vol. 513 05 Doosan News 06 DOOSAN_2007 02 DOOSAN vol. 513 07 With Doosan 08 DOOSAN_2007
Self introduction 기본표현 I'm In-ho, I live in Pusan. My hobby is painting. I'm 11 years old. 예문 Wed. Sep. 10th. Cloudy. I'm 영희, and my hobby is listening to music. I'm 12 years old. I live in Dosang dong.
Yoon s BEFL Note Yujin s Writing Camp Book 10 Dictation 은 베플리 < 베플리학습 <BEFL Note 에서들으세요.
Yoon s BEFL Note Yujin s Writing Camp Book 10 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
TOEIC LC 650 문제풀이 토익 LC 650 문풀 Part 1 LC 사용설명서제이드김 Unit 1. 동사가답을결정한다. <Part 1 사용설명서 > 1. 소거법으로풀이. 사진과정확하게어울리는맞는보기하나를고르는것이아니라, 보기 4 개중에서가장적절한보기하나를정답으로선
토익 LC 650 문풀 Part 1 Unit 1. 동사가답을결정한다. 1. 소거법으로풀이. 사진과정확하게어울리는맞는보기하나를고르는것이아니라, 보기 4 개중에서가장적절한보기하나를정답으로선택한다. 오답을우선제거하고남은것을정답으로선택하는연습이중요! 2. Part 1 은단어중심으로듣기. 문장중심의전체해석을요하는문제라기보다는각각의단어가가지고있는오답을소거하면서문제를
Yoon s BEFL Note 15 Yoon s WOW Reading 의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoo
Yoon s BEFL Note 15 Yoon s WOW Reading 의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s WOW Reading Books 7~9 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
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Lesson 7 Small Steps for a Better Tomorrow You should recycle them. You know what? It s warm today. There is a symbol for wild animals and plants. We should love the earth. Words bath bathe ex. My brother
05 Vol.09 ISSN 2288-4874 5,500 Contents Vol.09 SPECIAL ISSUE 014 ART THERAPY 024 STAR NEWS 036 CULTURE 058 MOM S NOTE 062 TRAVEL 066 MOM S HOBBY 078 LECTURE 086 CITY TOUR 100 PEOPLE 102 BRAND AWARD 080
5. 잘 듣고, 주어진 그림의 상황과 일치하지 않는 대화를 고르시오. [2.4] ① ② ③ ④ ⑤ 6. 대화를 듣고, 두 사람이 시장에서 사지 않은 것을 고르시오. [2.4] ① ② ③ ④ ⑤ 7. 대화를 듣고, 소년이 가고 있는 목적지와 이용할 교통수단으로 알맞은 것
![5. 잘 듣고, 주어진 그림의 상황과 일치하지 않는 대화를 고르시오. [2.4] ① ② ③ ④ ⑤ 6. 대화를 듣고, 두 사람이 시장에서 사지 않은 것을 고르시오. [2.4] ① ② ③ ④ ⑤ 7. 대화를 듣고, 소년이 가고 있는 목적지와 이용할 교통수단으로 알맞은 것](/thumbs/91/105560747.jpg "5. 잘 듣고, 주어진 그림의 상황과 일치하지 않는 대화를 고르시오. [2.4] ① ② ③ ④ ⑤ 6. 대화를 듣고, 두 사람이 시장에서 사지 않은 것을 고르시오. [2.4] ① ② ③ ④ ⑤ 7. 대화를 듣고, 소년이 가고 있는 목적지와 이용할 교통수단으로 알맞은 것")
1 번부터 20 번까지는듣고답하는문제입니다. 방송을잘듣고, 답을하시기바 랍니다. 듣는내용은한번만들려줍니다. 1. 잘듣고, 대화의내용과일치하지않는그림을고르시오. [2.4] 3 5 1 2 4 1 2 3 4 5 2. 잘듣고, 자연스럽지않은대화를고르시오. [2.4] 1 2 3 4 5 3. 잘듣고, 대화후에이어질상황으로알맞지않은그림을고르시오. [2.4] 1 2 3 4
축 사 이러한 체험들이 교육 현장에 역동적인 생명의 힘을 불어 넣고, 새로운 변화의 물길을 열어줄 수 있기를 기대하며 부총리 겸 교육인적자원부장관 김 신 일 인생을 살아가면서 우리는 간혹 시간의 흐름을 잊곤 합니다. 목표를 향해 오로지 전진만을 생각하며 혼신의 힘을 쏟을 때는 더욱 그러합니 다. 한 단계 한 단계 마무리 짓는 시점, 또 새로운 목표를 세우는
1401+02 Low PDF.PDF
2014 vol.187 January February Husband & Wife Essay CONTENTS vol.187 Family Second Life MetLife 02 Theme 04 Step 1 06 Step 2 12 Step 3 14 Step 4 22 Step 5 28 Travel 34 Habit 38 Guide 40 Tax Saving 44 Interview
May 2014 BROWN Education Webzine vol.3 감사합니다. 그리고 고맙습니다. 목차 From Editor 당신에게 소중한 사람은 누구인가요? Guidance 우리 아이 좋은 점 칭찬하기 고맙다고 말해주세요 Homeschool [TIP] Famil
![May 2014 BROWN Education Webzine vol.3 감사합니다. 그리고 고맙습니다. 목차 From Editor 당신에게 소중한 사람은 누구인가요? Guidance 우리 아이 좋은 점 칭찬하기 고맙다고 말해주세요 Homeschool [TIP] Famil](/thumbs/39/20173679.jpg "May 2014 BROWN Education Webzine vol.3 감사합니다. 그리고 고맙습니다. 목차 From Editor 당신에게 소중한 사람은 누구인가요? Guidance 우리 아이 좋은 점 칭찬하기 고맙다고 말해주세요 Homeschool [TIP] Famil")
May 2014 BROWN Education Webzine vol.3 BROWN MAGAZINE Webzine vol.3 May 2014 BROWN Education Webzine vol.3 감사합니다. 그리고 고맙습니다. 목차 From Editor 당신에게 소중한 사람은 누구인가요? Guidance 우리 아이 좋은 점 칭찬하기 고맙다고 말해주세요 Homeschool
kids
YBM Kids English Program PICNIC KIDS PHONICS YBM KIDS Special Program JET-Kids ybmsisakids.co.kr / ybmbooks.com YBM KIDS English Program Picnic 언어는부분의 합이 아니라 그 이상으로서 총체적으로 배워야 합니다. 영어의 기본 문형을 쉽고 단순한 수준에서
¹Ý¹èÄ¡°í»ç ´ëºñ ÇÙ½ÉÁ¤¸®.PDF
004 1 =_5=10 5 7 3 7 =7 3= = 1 8 8 3 3 3 3_5 15 _4 8 = = = = 4 4_5 0 5 5_4 0 3 15 8 15 7 = =15 8= =1 4 5 0 0 8 8 3 3 5 15 = _ = =1 7 4 5 4 8 8 4 30 4 30 15 1 6 = =30 4= = =7 5 5 5 4 3 4 5 15 6
CHPTER 01 Unit 01 l 단어 STEP 1 p.15 단어, 구, 문장 3. Today is my birthday. ( 오늘은내생일이다.) 4. I like animals. ( 나는동물들을좋아한다.) 5. He has two daughters. ( 그에게는딸이
기적 의 초등영문법 1 권정답 nswer Key 지은이조정현 CHPTER 01 Unit 01 l 단어 STEP 1 p.15 단어, 구, 문장 3. Today is my birthday. ( 오늘은내생일이다.) 4. I like animals. ( 나는동물들을좋아한다.) 5. He has two daughters. ( 그에게는딸이둘있어.) Unit 03 l 8
2nd-1
2nd-1 Consonant Digraph ch, sh, th I can swim. Phonics:Consonant Digraph ch,sh,th 의음가를ch,sh,th 가들어있는 많은단어들을 통해익힌다. 스토리를 통하여동작과 관련된 동사의기본형을 익힌다. 클래스에서 친구들간에 서로할 수있는 일이무엇인지 알아본다. 동물들이 가장잘 하는행동을 알아본다. 등위접속사
April 2014 BROWN Education Webzine vol.2 생명을 꿈꾸다 목차 From Editor 아침에는 다리가 4개,점심에는 2개, 저녁에는 3개인 것은? Guidance 익숙해지는 일상 속에서 우리아이 자립심 키우기 환경을 지키는 아이들의 좋은 습
April 2014 BROWN Education Webzine vol.2 BROWN MAGAZINE Webzine vol.2 April 2014 BROWN Education Webzine vol.2 생명을 꿈꾸다 목차 From Editor 아침에는 다리가 4개,점심에는 2개, 저녁에는 3개인 것은? Guidance 익숙해지는 일상 속에서 우리아이 자립심 키우기
6-1영어전과Lesson4
4 What s the Date Today? What s the date today? How do you spell adobo? Congratulations! It s April 23. What s the date today? How do you spell adobo? It s a-d-o-b-o. Congratulations! Today is Parents
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U7 Vocabulary Unit 7 Which One is Cheaper? Clothing a dress some gloves some high heels a jacket (a pair of) jeans some pants a scarf a school uniform a shirt some shoes a skirt (a pair of) sneakers a
2014학년도 중학교 2학년 교과학습 진단평가 영 제 4 교시 학교명 어 수험 번호 성명 문항지의 문항 수(30문항)와 면수(7면)를 확인하시오. 3. 대화를 듣고, 여자의 심정으로 가장 알맞은 것을 고르시오. 답안지에 성명과 수험 번호를 쓰고, 수험 번호와 답을 정확
2014학년도 중학교 2학년 교과학습 진단평가 영 제 4 교시 학교명 어 수험 번호 성명 문항지의 문항 수(30문항)와 면수(7면)를 확인하시오. 3. 대화를 듣고, 여자의 심정으로 가장 알맞은 것을 고르시오. 답안지에 성명과 수험 번호를 쓰고, 수험 번호와 답을 정확히 표기하시오. ① 화남 ② 두려움 ③ 지루함 ④ 부끄러움 ⑤ 만족스러움 1번부터 10번까지는
초등영문법 3800제 1 정답과 해설
초등영문법 3800제 1 정답과 해설 Chapter 01 명사 Unit 01 셀수있는명사 Check and Write 본문 p.9 A 2. pencil I have a pencil. 나는연필한자루를가지고있다. B 2. an, umbrella You need an umbrella when it rains. 비가올때너는우산이필요하다. C 2. an, apple
그래머트리2-1권수정
Grammar Tree 2-1 be (I) am (you) are, (she/he/it) is (I am a student. / You are a teacher. / She is a doctor.) be are We are students. / You are teachers. / They are doctors.) you be be be (I am a girl.
OK Grammar 1
Word List park [pá; k] teacher [tí;t ] world [w ; ld] kitchen [kít n] classroom [kl srú(;)m] dancer [d ns ] cook [kùk] thirsty [^Á; sti] angry [ \gri] scientist [sái ntist] singer [sí\ ] sad [s d] student
#1_초급 본문
Part 1 People 1 Family 2 Friends 3 Jobs Lesson 1 Family Basic Words father / dad mother / mom grandfather / grandpa grandmother / grandma brother sister uncle aunt son daughter boy girl 01 age [èid,] n.
Just Grammar Starter Level 3-º»¹®.PDF
JUST GRAMMAR STARTER LEVEL 3 Ian Anthony Highley Just Reading 1, 2, 3 Just Grammar 1A/1B, 2A/2B, 3A/3B Just Grammar Workbook Aim Higher English Skills for Assessment Voca Killer I can Grammar I can Reading
<35C7D0B3E232C7D0B1E220B1E2B8BBC6F2B0A15FC3B5C0E7B1B3C0B028C0B129286E292E687770>
5 학년 2 학기기말학력평가 _ 천재 ( 윤 ) 5 학년영어 범위 : 8~13 단원 Lesson 8 1. 다음대화의밑줄친부분을각각알맞은형태로바꾸어쓰시오. A: How was your vacation? B: It is great! I visit my grandma. I play with her dogs. I make cookies with my grandma,
Grammar-1A.PDF
Just GRAMMAR MG 1A PROLOGUE Just Grammar MBC Just Grammar EFLEnglish as a Foreign Language 2 15 2 3 18 20 Unit 01 Unit 02 Unit 03 Unit 04 Review She is beautiful. The child is in the library. Roy is an
13중학예비영어정답(01~40)
Lesson 1 Lesson 2 Lesson 3 Lesson 4 Lesson 5 Lesson 6 Workbook Test 2 5 9 13 17 21 25 28 Lesson 1 C 1 be be not 2 be not be am not A 1 she he they we 2 It his You 3 her They him B 1 are am is 2 He s I
수동태 I
수동태 I 수동태 I A 수동태의형태. 능동태 : 주어가동작을직접행하여 ( 주어가 ) ~ 를한다 라는뜻을가진다.. 수동태 : 주어가동작을당하는대상이되어 ( 주어가 에의해 ) ~ 당하다, ~ 되다 라는뜻을가진다. 수동태의형태 : be동사 + 과거분사 (+ by + 행위자 ) 수동태만드는방법 1 능동태의목적어를수동태의주어로보낸다. 2 능동태의동사를 be동사 +
Yoon s BEFL Note Yujin s Writing Camp Book 7 Dictation 은 베플리 < 베플리학습 <BEFL Note 에서들으세요.
Yoon s BEFL Note Yujin s Writing Camp Book 7 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
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2018학년도제1회전국 16개시 도교육청공동주관영어듣기능력평가대본 ( 중1) 2018. 4. 10. ( 화 ) 시행 시그널 IN ANN : 여러분안녕하십니까? 지금부터전국 16개시 도교육청이공동으로주관하는 2018학년도제1회중학교 1학년영어듣기능력평가를시작하겠습니다. 교실에계시는선생님들께서는라디오의음량을알맞게조절하여주시고, 학생여러분은답안지에반, 번호, 그리고이름을써넣으시기바랍니다.
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Lesson 7 Teen Volunteers Can you make it at eight? Certainly. Please let me try. a few / few He had to spend a few days in hospital. what We did what he asked. Words agree ex. I cannot agree with you.
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Seoul Bar Association 2015. 05. 2015 March_2 03_ 04_ 06_ 08_ 11_ 14_ 20_ 22_ 24_ 26_ 28_ 30_ 32_ 34_ 36_ 39_ 42_ 46_ 53_ 58_ 67_ 2 _ The Letter from the executives 2015 May_3 Theme Column 4 _ 2015 May_5
4. 수업의 흐름 차시 창의 인성 수업모형에 따른 단계 수업단계 활동내용 창의 요소 인성 요소 관찰 사전학습: 날짜와 힌트를 보고 기념일 맞춰보기 호기심 논리/ 분석적 사고 유추 5 차시 분석 핵심학습 그림속의 인물이나 사물의 감정을 생각해보고 써보기 타인의 입장 감정
World Special Days 1. 수업 목표 과목 영어 학년 6 학년 내용 목표 인성 목표 언어 목표 여러 기념일에 대해 알아보고 새로운 기념일을 만들고 소개할 수 있다. 소외된 사람이나 사물에 대해 생각해보고 이들에 대한 배려와 관심의 필요성을 깨달음으로써 타인의 입장에 감정 이입, 배려 등의 요소를 기를 수 있다. 기념일이나 특별한 날짜를 묻고 대답할
[ 교과서예문으로보는주요어법포인트 ] Given the enormous size of the box, I didn t think it could possibly be the cellphone case I had recently bought online. Given: ~
![[ 교과서예문으로보는주요어법포인트 ] Given the enormous size of the box, I didn t think it could possibly be the cellphone case I had recently bought online. Given: ~](/thumbs/90/104231876.jpg "[ 교과서예문으로보는주요어법포인트 ] Given the enormous size of the box, I didn t think it could possibly be the cellphone case I had recently bought online. Given: ~")
Lesson1. Let s Go Green Shopping [ 실용영어 R&W 능률 ] 학습포인트 1. 1 과의핵심어법익히기 2. Writing Practice [ 교과서예문으로보는주요어법포인트 ] At first, I didn t know what it was. I looked through the packaging in the box, and guess
Book 3 Study Planner 교재명 학습 목표 be동사의 쓰임을 익히고, 체계적인 글쓰기 실력을 다진다. 날짜 Unit Title Page 학습 시작시간 학습 종료시간 학습한 내용 (단어, 표현, 문법, 줄거리 등을 자유롭게 쓰세요.) 체크리스트 평가 1. 매
Yoon s BEFL Note Yujin s Writing Camp Book 3 Dictation은 베플리
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최다수록동요사운드북 편리한선곡! 무한반복기능! CD 만큼동요가많아요! 액정화면 숫자키패드를이용해트랙번호를입력하면액정화면에표시되고바로재생됩니다. 동요재생중에도번호를입력하면곡이바뀝니다. 재생 / 일시정지버튼 버튼을누르면동요가멈추고다시한번누르면재생됩니다. 온 오프버튼 오래가고안전한 AAA 건전지 신나는영어동요베스트 30 곡 사운드북한권에유치원필수동요가모두모였어요!
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EDITOR s letter Movie : Inside Job Music : Paper Tongues Photos Photos Photos : Ski Slopes Photos : Ski Slopes Photos : Mother Nature Photos : Burning Platform (in memory of NOKIA) Photos : Old Days
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2013 2학기 산정경영 방학 인터넷 인증 Week 5 (현재/과거, 현재/과거진행형의 Wh의문문- where, why, which, how) 지난 주에는 7개의 Wh의문사 중 what, who, when으로 시작되는 의문문에 대해 알 아보았고 이번 주에는 Where (어디), Why (왜), Which (어떤), How (어떻게)라는 나머 지 네 개의 의문사를
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02 06 10 12 14 16 18 22 24 26 30 32 33 36 40 42 44 45 46 6 8 2013. 11+12 11 12 2013. 11+12 15 16 4 1 5 2 3 6 2013. 11+12 17 18 TEL. 055-339-8188 2013. 11+12 21 22 TEL. 053-856-6700 2013. 11+12
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Stage 2 First Phonics
ORT Stage 2 First Phonics The Big Egg What could the big egg be? What are the characters doing? What do you think the story will be about? (큰 달걀은 무엇일까요? 등장인물들은 지금 무엇을 하고 있는 걸까요? 책은 어떤 내용일 것 같나요?) 대해 칭찬해
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stuckers EDITOR s letter Movie Music Home & Interior Gadget Fly to the Sky Pen & Note Somewhere over the Truth I know who I want to talk with Rest in Peace hello & good
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KOREA BUSINESS WOMEN S FEDERATION 1 4/7 2 4/11 3 4/12 4 4/18 5 4/20 6 5/3 7 5/18 8 5/26 9 6/2 10 6/7 11 6/13 12 6/15 13 6/16 14 6/20 15 7/10 16 7/11 17 7/12 18 8/25 19 9/5 20 9/7 21 9/12 22 9/22 23 10/24
#YBM1학년교과(001~007)OK
블로그 글을 통해 초등학교와 중학교 생활의 다른 점을 알아봅시다. 안부 묻기와 답하기 만족하는지 묻기 A How are you doing? B I m good. A Are you happy with your school uniform? B Yes, I am. He is a math teacher. Today was the first day of middle
현대영화연구
장률 감독의 : 트랜스-로컬 시네마 삼부작의 완성 김시무 경기대학교 강사 목 차 1. 장률, 그리고 트랜스-로컬 시네마(trans-local cinema) 삼부작 2. 두 도시 이야기: 과 3. 의 시퀀스 분석 4. 주제의식( 主 題 意 識 )과 독특한 스타일 5. 춘화( 春 畵 )와 문인화( 文 人 畵 ) 사이 국문초록 장률
야쿠르트2010 9월재출
2010. 09www.yakult.co.kr 08 04 07 Theme Special_ Great Work Place 08 10 12 13 13 14 16 18 20 22 20 24 26 28 30 31 24 06+07 08+09 Theme Advice Great Work Place 10+11 Theme Story Great Work Place 4 1 5 2
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1 번부터 20 번까지는듣고답하는문제입니다. 방송을잘듣고, 답을하시기바 랍니다. 듣는내용은한번만들려줍니다. 1. 잘듣고, 주어진그림의상황과일치하지않는대화를고르시오. [2.4] 잘듣고, 대화후에이어질상황으로알맞지않은그림을고르시오. [2.4] 1 2
![1 번부터 20 번까지는듣고답하는문제입니다. 방송을잘듣고, 답을하시기바 랍니다. 듣는내용은한번만들려줍니다. 1. 잘듣고, 주어진그림의상황과일치하지않는대화를고르시오. [2.4] 잘듣고, 대화후에이어질상황으로알맞지않은그림을고르시오. [2.4] 1 2](/thumbs/103/158417793.jpg "1 번부터 20 번까지는듣고답하는문제입니다. 방송을잘듣고, 답을하시기바 랍니다. 듣는내용은한번만들려줍니다. 1. 잘듣고, 주어진그림의상황과일치하지않는대화를고르시오. [2.4] 잘듣고, 대화후에이어질상황으로알맞지않은그림을고르시오. [2.4] 1 2")
1 번부터 20 번까지는듣고답하는문제입니다. 방송을잘듣고, 답을하시기바 랍니다. 듣는내용은한번만들려줍니다. 1. 잘듣고, 주어진그림의상황과일치하지않는대화를고르시오. [2.4] 1 2 3 4 5 2. 잘듣고, 대화후에이어질상황으로알맞지않은그림을고르시오. [2.4] 1 2 3 4 5 3. 대화를듣고, 소년이잃어버렸다고생각했다가다시찾은물건이아닌것 을고르시오. [2.5]
Yoon s BEFL Note Yujin s Writing Camp Book 5 Dictation 은 베플리 < 베플리학습 <BEFL Note 에서들으세요.
Yoon s BEFL Note Yujin s Writing Camp Book 5 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
가정법( 假 定 法 )이란, 실제로 일어나지 않았거나 앞으로도 일어나지 않을 것 같은 일에 대해 자신의 의견을 밝히거나 소망을 표현하는 어법이다. 가정법은 화자의 심적 태도나 확신의 정도를 나타내는 어법이기 때문 에 조동사가 아주 요긴하게 쓰인다. 조동사가 동사 앞에
chapter 08 Subjunctive Mood Subjunctive Mood 가 정 법 UNIT 39 가정법 과거 UNIT 40 가정법 과거완료, 혼합 가정법 UNIT 41 I wish[as if, It s time] + 가정법 UNIT 42 주의해야 할 가정법 가정법( 假 定 法 )이란, 실제로 일어나지 않았거나 앞으로도 일어나지 않을 것 같은 일에 대해