2009 대수능 한국근현대사 해설.hwp

Size: px

Start display at page:

Download "2009 대수능 한국근현대사 해설.hwp"

홍진 소
8 years ago
Views:

1 2009학년도 대학수학능력시험 사회탐구영역-한국 근 현대사 해설 강화도 조약, 조 미 수호 통상 조약, 조 청 상민 수륙 무역 장정에 대한 이해 정답 해설 : (가)는 강화도 조약, (나)는 조 미 수호 통상 조약, (다)는 조 청 상민 수륙 무역 장정이다. 1 우리나라는 강화도 조약에 의하여 부산을 비롯한 3개의 항 구를 개항하여야 했고, 일본인의 자유로운 통상과 조선 연해의 측량을 허용하였다. 2 러시아의 남하 정책과 일본의 대륙 진출 정책을 견제하고, 조선에 대한 종주권을 국제적으로 승인받을 기회를 노리고 있던 청의 알선으로 조 미 수호 통상 조약이 체결 되었다. 3 조 청 상민 수륙 무역 장정의 체결로 청상인의 내륙 진출이 가능해지면 서 조선의 상권을 둘러싸고 청과 일본의 경쟁은 치열해졌다. 4 강화도 조약과 조 미 수호 통상 조약에 모두 영사 재판권(치외법권)이 규정되어 있다. 5 강화도 조약 으로는 거류지 무역만이 가능했지만, 조 청 상민 수륙 무역 장정으로 내륙 무역이 가능해졌다. 거류지 무역에서는 객주, 여각, 보부상이 중개 상업을 통해 부를 축적 하였으나, 외국 상인의 내륙 무역이 가능해지면서 중개 상업을 하던 객주, 여각, 보 부상이 어려움을 겪었다. 2. 동학 농민 운동의 변화 배경 파악 정답 해설 : (가) 격문에서는 동학 농민군이 탐관오리의 숙청을 주요 목표로 설정하 였는데, (나) 격문에서는 왜적의 소탕을 주요 목표로 설정하고 있음을 알 수 있다. 전주화약 체결 이후 일본군은 1894년 6월에 기습적으로 경복궁을 점령하고 청의 군대를 공격하여 청 일 전쟁을 일으켰다. 이에 동학 농민군은 경복궁을 점령하고 내 정 간섭을 하는 일본 제국주의 세력을 내몰기 위해 다시 봉기하였다. 1 조선은 일본의 내정 개혁 요구를 거부하고 교정청을 설치하고 자주적 개혁을 추진 하려 하였다. 3 보은 집회는 동학 농민 운동 이전에 교원신원운동의 일환으로 추진된 것이었다. 4 우금치 전투에서 패배함으로써 동학 농민 운동이 종결되어갔다. 5 청 일 전쟁 이후 삼국간섭으로 일본이 위축되는 상황에서 나온 것이다. 3. 국채 보상 운동에 대한 이해 정답 해설 : 일제는 우리나라를 식민지로 만들기 위한 각종 기구와 시설을 세우면 서 대한 제국 정부로 하여금 일본으로부터 거액의 차관을 도입하도록 하였다. 이는 외채를 통하여 우리나라의 재정을 일본에 예속시키는 결과를 가져왔다. 이에 국채 - 1 -

2 를 갚아 경제적 자주권을 지키자는 국채 보상 운동이 일어났다. 1907년 대구에서 김광제, 서상돈 등의 발의로 시작된 국채 보상 운동은 급속히 전국으로 확산되었다. 1 조선 민립 대학 기성회는 민립 대학 설립 운동을 추진하였다. 3 물산 장려 운동은 내 살림 내 것으로, 조선 사람 조선 것으로 등의 구호를 앞 세워 일본 상품을 배격하고 국산품을 애용할 것을 강조하였다. 4 국채 보상 운동은 통감부의 반대로 실패하였다. 5 독립신문은 1896년에 창간되어 1899년에 폐간되었다. 4. 전명운, 장인환 의거의 배경 파악 정답 해설 : 제1차 한 일 협약에 따라 재정 고문 메가타, 외교 고문에 친일 미국인 스티븐스가 취임하였다. 이들은 재정과 외교의 실권을 장악하고 일본의 국익에 도 움이 되는 정책을 추진하였다. 1908년 3월 20일 스티븐스가 샌프란시스코에서 기 자들과 만나 친일 발언을 하자, 전명운은 스티븐스를 살해할 마음을 갖게 되었다. 1908년 3월 23일 루스벨트 대통령을 만나려고 워싱턴으로 가기 위해 페리 정거장 에 도착한 스티븐스가 일본 총영사와 차에서 내리는 순간 앞으로 다가가 권총의 방 아쇠를 당겼으나 불발되었다. 스티븐스가 그를 잡으려고 하는 순간 뒤에 있던 장인 환이 3발을 쏘았다. 1발은 전명운의 어깨에 맞았으나 2발은 스티븐스의 허파와 허 리에 명중시켰다. 총을 맞은 전명운은 병원에 실려 갔고, 장인환은 현장에서 체포되 었다. 스티븐스는 이틀 만에 죽고, 전명운은 퇴원한 뒤 구속되었다. 1 의열단은 1919년에 창립되었다. 3 안중근은 1909년에 이토 히로부미를 사살하였다. 3 고종은 을사조약의 부당성을 미국 대통령에게 알려 도움을 요청하기 위해 헐버 트를 미국에 파견하였다. 5 대한 국민 의회는 3 1운동 직후 연해주에서 수립되었다. 5. 복벽주의와 공화정의 비교 이해 정답 해설 : (가)는 복벽주의를 지향한 것이고, (나)는 공화정 수립을 지향한 것이 다. 복벽주의란 나라를 되찾아 임금을 다시 세우겠다는 독립 운동 이념을 말한다. ㄴ. 신민회의 목표는 국권의 회복과 공화정체의 국민 국가 건설이었다. ㄷ. 1910년 대에 독립 운동을 전개하면서 독립 후 수립할 정부의 정체는 공화제로 통일되어 갔 다. 그리하여 대한민국 임시 헌장은 대한민국은 민주 공화국 임을 명시하였다. ㄱ. 대한 광복회는 공화정 수립을 목표로 하였다. ㄴ. 의병 활동을 했던 사람들은 대체로 복벽주의 이념을 가진 사람이 많았다

3 6. 일본에서의 한인 상황 파악 정답 해설 : 19세기 말에 일본으로 건너간 한인들은 대체로 정치적 망명자나 유학 생들이었다. 국권 피탈 이후에는 한국에서 살아가기 힘들 정도로 생활 기반을 빼앗 긴 사람들이 일자지를 찾아 일본으로 건너가 산업 노동자가 되면서 일본 내 한국인 의 숫자가 늘어나기 시작하였다. 이후 중 일 전쟁, 태평양 전쟁 등으로 전쟁이 확대 되면서 산업 노동자가 부족해지자, 일제는 한국인을 강제로 동원하여 150만 명이나 되는 한국인을 석탄 광산, 토건업, 금속 공업에 투입하였다. 그리하여 전쟁 말기에 는 200만 명 이상이나 되는 한국인이 일본에 거주하고 있었다. 1은 하와이, 2와 3은 연해주, 4는 마주 이주 동포들의 생활과 관련이 있다. 7. 교육입국조서에 의해 설립된 학교 이해 정답 해설 : 제시된 자료에 23부에 학교를 다 설치하지 못하였거니와 라는 내 용이 있다. 23부가 제2차 갑오개혁에 의해 시행된 지방행정 제도이기 때문에 갑오 개혁 때의 설립된 소학교의 성격을 파악하면 된다. 우리나라는 갑오개혁으로 근대 식 교육 제도가 마련되었다. 교육을 담당하기 위한 학무아문(학부)이 설립되고, 과 거 제도가 폐지되었다. 이어 반포된 교육입국 조서에 따라 소학교, 사범학교 등 근 대식 학교 법규를 제정하고, 신학제에 의해 각종 관립 학교를 설립하였다, 이에 따 라 각지에 소학교가 설립되고, 한성 중학교, 한성 사범학교, 외국어 학교가 설립되 었다. 1 관리 양성을 목표로 한 학교는 동문학(통역관 양성)이었다. 2 육영공원은 길모어, 헐버트 등 미국인 교사를 초빙하여 가르쳤다. 3 관료나 유학자 등이 을사조약 이후 애국 계몽 운동의 일환으로 학교를 세웠다. 5 원산학사에서 외국어, 산수, 법률, 국제법 등 근대 학문과 무술을 가르쳤다 만세 운동에 대한 이해 정답 해설 : 제시된 자료의 민족 운동은 인산일에 돈화문에서 격문을 살포한 후 숭인동으로 달려가 만세를 불렀다. 는 내용을 통해 6 10 만세 운동임을 알 수 있다. 1926년 4월 순종의 죽음으로 계기로 민족 감정이 고조되자 사회주의자들은 제2의 3 1운동을 계획하였다, 조선 공산당은 이를 추진하기 위하여 6 10 만세 운동 투쟁 지도 위원회를 만들었다, 이 단체는 민족주의자들의 지도를 받으며 전국적인 규모 의 대중 시위를 준비하였다. 그러나 거사 며칠 전에 지도부가 일제에 발각되어 무 너졌다. 이후 학생 단체가 6 10만세 운동의 실질적인 책임을 맡았다. 1926년 6월 10일 순종의 상여가 종로를 지날 때 학생들이 격문을 뿌리면서 시위를 버리자 많 은 대중들이 이에 호응하고, 시위는 전국의 여러 곳으로 확산되었다. 이 과정에서 시위를 주도하였던 수많은 학생들이 체포되어 치안 유지법 등으로 탄압을 받았다

4 ㄷ. 6 10만세 운동은 1926년에 일어났고, 신간회는 1927년에 조직되었다. ㄹ. 1920년대의 최대의 민족 운동은 광주 학생 항일 운동이다. 9. 임오군란의 결과에 대한 이해 정답 해설 : 제시된 자료는 임오군란에 대한 내용이다. 임오군란을 진압한 청은 조 선에 대한 내정 간섭을 본격화하였다. 청은 조선과 조 청 상민 수륙 무역 장정을 체 결하여 청이 조선의 종주국임을 명문화하였다. 또한 청은 군대를 서울에 상주시켜 조선 군대를 통제하고 마젠창과 독일인 묄렌도르프 등을 정치, 외교 고문으로 파견 하여 조선의 내정과 외교에 깊이 관여하였다. 1 을미개혁은 을미사변(명성황후 시해 사건)이후 추진되었다. 2 갑신정변의 실패로 급진 개화파가 몰락하였다. 3 조선 정부는 개화 정책의 일환으로 일본에 조사 시찰단을 파견하였다. 조선은 임오군란 직후에는 박영효를 수신사로 파견하였다. 5 아관파천 이후에 열강의 이권 침탈이 심화되었다. 10. 정미의병에 대한 이해 정답 해설 : 1907년 고종의 강제 퇴위와 군대 해산을 계기로 일어난 의병은 그 규 모나 성격 면에서 의병 전쟁으로 발전하였는데, 이 시기의 의병을 정미의병이라고 한다. 의병 전쟁이 전국으로 확산되자 의병 부대 상호간에 연합 전선이 형성되었다. 의병 지도자들은 전국의 의병을 연합하여 서울 진공 작전을 시도하였다. 그리하여 관동 의병장 이인영은 전국의 의병장들에게 격문을 보내어 경기도 양주에 집결하도 록 호소하였다. 1 외교권 박탈(을사조약)을 계기로 일어난 의병은 을사의병이다. 2 을미사변과 단발령에 반발하여 일어난 의병은 을미의병이다. 3 의병활동에 대한 소식은 외국인이 발행한 대한매일신보에 주로 실렸다. 4 아관파천은 1896년이 있었고, 정미의병은 1907년부터 활동하였다. 11. 민족 말살 통치기에 대한 이해 정답 해설 : 일본은 1937년 중 일 전쟁을 전개하면서 한반도를 병참기지로 이용하 려는 정책을 추진하였다. 이 시기에 한반도 북부 지방에 광공업, 기계, 기구 공업 등과 같이 전쟁 물자를 생산하는 기업의 침투가 두르러져 한국의 공업화가 가속화 되었다. 이와 동시에 한국인을 침략 전쟁에 동원하기 위해 우리 민족성을 말살하려 는 정책을 추진하였다. 신사 참배, 황궁 요배, 황국 신민의 서사 암송 강요 등이 추 진되었고, 한국어의 사용 금지, 한국 역사 교육 금지 등의 조치가 취해졌고, 창씨개 명까지 요구하였다

5 토지 조사 사업은 1912~1918년에 추진되었다. 일제의 이른바 문화통치기에 자치 운동을 주장하는 인물이 등장하였다. 12. 조선 의용대와 한국광복군에 대한 이해 정답 해설 : (가)는 조선 의용대, (나)는 한국광복군이다. 1938년에 조선 민족 혁명 당은 중국 정부의 협조를 얻어 우한에서 조선 의용대를 편성하였다. 조선 의용대는 중국 국민당의 정부군과 합세하여 양쯔 강 중류 일대에서 일본의 진격을 막았으며, 중국 각 지역에서 항일 투쟁을 전개하였다. 한편, 1940년 충칭에서 한국광복군이 창설되었다. 1941년 일본이 태평양 전쟁을 일으키자 대한민국 임시 정부는 일본에 선전 포고를 하고 한국광복군을 참전시켰다. 1943년에는 영국군의 협조 요청으로 광복군이 미얀마, 인도 전선에서 포로 심문, 선전 활동 등을 담당하였다. ㄱ. 양세봉이 이끄는 조선 혁명군이 흥경성 전투, 영릉가 전투에서 일본군에 승리하 였다. ㄹ. 한국광복군은 주로 중국 본토에서 활동하였다. 지청천의 지휘아래 만주 지역에 서 활동하였던 군대는 한국 독립군이다. 13. 국민 대표 회의의 결과 파악 정답 해설 : (가) 회의는 국민 대표 회의 소집을 요구하는 주비 회이이다. 이 회의 의 요구에 의해 국민 대표 회의가 열렸다. (나)는 국민 대표 회의 실패 이후 분열 대립하고 있는 독립 운동 세력을 통합하기 위하여 독립 운동 촉성회가 열렸는데, 이때 행한 안창호의 연설 내용이다. 1923년 국내외의 독립 운동 상황을 점검하고 새로운 활로를 모색하기 위하여 상하이에서 국민 대표 회의가 열렸다. 그러나 이 회의는 임시 정부를 부정하여 새로운 정부를 수립하자는 창조파와 임시 정부를 개 혁하자는 개조파로 양분되어 대립함으로써 목적을 이루지 못하였다. 국민 대표 회 의 이후 임시 정부 내부의 분열과 대립은 점차 심화되어 갔다. 또한 일제의 감시와 탄압, 그리고 인력과 자금 부족 등으로 어려움을 겪어 나갔다. ㄱ. 연통제와 교통국의 와해 는 국민 대표 주비회 소집의 배경이 된다. ㄴ. 임시 정부가 상하이를 떠나 이동하기 시작한 것은 윤봉길 의거이후 극심해진 일본의 탄압을 피하기 위해서였다. 14. 진달래 꽃 과 님의 침묵 이 발간된 시기의 사회상 파악 정답 해설 : 1920년대에 김소월은 진달래 꽃 을 발표하면서 문단에 등장하였는데 자연과 농촌을 시적 소재로 삼아 민족 정서를 민요적 율조로 작품화하였다 년대 중반에 접어들면서 종래의 심미적 경향에서 벗어나 일제의 식민 통치에 저항 - 5 -

6 하려는 노력이 한용운, 심훈 등에 의해 항일 문학으로 승화되었다. 한용운은 님의 침묵, 심훈은 그날의 오면 이라는 작품을 발표하여 민족주의 노선을 분명히 하였 다. 김소월의 진달래 꽃 이라는 시집은 1925년, 한용운의 님의 침묵 은 1926년에 발표되었다. 4 영화 아리랑 은 1926년에 개봉되었다. 1 신소설 자유종 은 1910년에 간행되었다. 2 브나로드 운동은 동아일보에 의해 1931년에 처음 추진되었다. 3 원각사는 1908년에 창설되었다. 5 학도 지원병제는 1943년에 시행되었다. 15. 광복 ~ 대한민국 정부 수립 시기의 상황 이해 정답 해설 : (가) 시기 - 모스크바 3국 회의의 신탁 통치안이 국내에 알려지자 김 구를 비롯한 대한민국 임시 정부의 핵심 인사들, 이승만, 한민당 등은 신탁 통치 운 동을 대대적으로 추진하였다. (나) 시기 - 제1차 미 소 공동 위원회가 아무런 성과를 거두지 못하고 결렬되자, 김 규식과 여운형은 미군정의 지원 하에 좌우 합작 운동을 전개하였다. 이들은 좌 우 합작 7원칙을 만들어 발표하였다. 이 시기에 이승만은 정읍에서 행한 연설에서 남 한 단독 정부 수립을 제창하고 지지 세력을 규합하여 갔다. (라) 시기 - 유엔 소총회에서 남한만의 단독 선거를 결정하자 김구는 남북 협상을 북한에 제안하였다. (마) 시기 총선거로 선출된 제헌 국회의원들은 헌법을 제정하고, 이승만을 대통령으로 선출하였다 남북 공동 성명에 대한 이해 정답 해설 : 1972년 7월 4일 오전 10시, 이후락 중앙 정보 부장은 내외신 기자 회 견을 통하여 남과 북이 남북통일의 원칙에 합의하였다는 남북 공동 선언 을 발표하 였다. 이 때 합의된 통일의 원칙은 자주, 평화, 민족 대단결의 3대 원칙이었다 년에 발표된 한반도 비핵화 공동 선언이다. 2, 3 노태우 정부 때 발표된 남북 사이의 화해와 불가침 및 교류 협력에 관한 합 의서(남북 기본 합의서) 이다. 4 이산가족 친척 방문단 교환을 합의한 것은 6 15 공동 선언이다. 17. 남한의 농지개혁에 대한 이해 정답 해설 : 소설에서 조선의 독립이 되었다., 남의 땅을 얻어 일 년 농사 지어 절반도 넘는 소작료 물고 나머지로 굶으며 는 상황 설정으로 보아 농지 - 6 -

7 개혁에 대한 내용을 요구하고 있음을 알 수 있다. 제헌국회는 민중의 토지 개혁 요 구에 따라 1949년 농지 개혁법을 제정하고, 1950년 3월에 이를 일부 수정하여 실 시하였다. 1957년에 종결된 농지 개혁은 비록 유상 매수 유상 분배의 원칙, 실시 시기의 지연 등으로 인해 지주의 토지 처분 등 불철저함이 적지 않게 드러났으나, 지주 중심의 토지 소유가 폐지되었다. 그 결과 농민들은 소작농에서 벗어나 자기 농토를 가지게 되었다. 농지 개혁법에 의하면 토지 소유의 상한선은 5정보였다. 18. 제1, 2차 경제 개발 계획 시기의 이해 정답 해설 : 제1차 경제 개발 계획 기간(1962~1966)에는 의류, 신발, 합판 등 경 공업 제품이 수출 상품의 중심을 이루었고, 수출은 연평균 44%가 높은 증가율을 기록 하였다. 이 시기의 경제 성장률은 연평균 8%를 초과하였다. 제2차 경제 개발 계획 기간(1967~1971)에는 경공업 중심의 수출 주도형 공업화 정책을 계속 추진 하면서 연평균 10% 정도의 고도성장을 계속하였다. 한편 중화학 공업화 정책은 1972년부터 시작된 제3차 경제 개발 계획 시기에 추진되었다. 2 전태일 사건은 1970년에 발생하였다. 1 YH무역 사건은 제4차 경제 개발 계획 시기인 1979년에 발생하였다. 3 삼백 산업은 1950년대에 발달하였다. 4 김대중 정부 시기의 사실이다. 5 전두환 정부 시기의 사실이다 전쟁에 대한 이해 정답 해설 : 1 닉슨 독트린은 1969년에 발표된 미국의 연두 교서이다 전쟁 당시 국군은 낙동강 유역까지 밀렸다가 유엔의 인천 상륙 작전의 성 공으로 압록강 까지 진격하였다. 그러나 중국군의 개입으로 다시 후퇴했다가 지금 의 휴전선 부근에서 공방전을 벌였다. 3 유엔군으로 참전한 국가는 16개국이다 전쟁으로 많은 사람들이 경제적으로 어려움을 겪었다 전쟁으로 많 은 이산가족이 발생하였다 혁명과 6월 민주화 운동에 대한 이해 정답 해설 : 첫 번째 자료는 연세대 학생들이 발표한 4 19 선언문이고, 두 번째 자 료는 6월 민주화 운동 당시 발표된 선언문이다. 4 19혁명으로 이승만 정부가 붕되 었다. 허정의 과도 정부 하에서 의원 내각제, 양원제를 골자로 하는 헌법 개정이 있 었다. 6월 민주 항쟁으로 정부가 시민들의 요구를 수용하는 6 29 민주화 선언이 발 표되었다. 결국 대통령 직선제 개헌안이 만들어졌다. 4 19혁명에서는 경찰이 학생 들을 향해 발포함으로써 많은 학생들이 희생되었다. 한편 6월 민주화 운동의 확산 되는 데에는 박종철의 사망 사건이 큰 역할을 하였다

8 ㄴ 혁명과정에서 대통령 선거의 재실시를 요구하였다. ㄹ. 4 19혁명의 영향으로 여당과 야당 간의 정권 교체를 이루었다

<C7D1B1E62DBACEB8B6C0FCB1B9BDC9C6F720C0DAB7E1C1FD2E687770>

<C7D1B1E62DBACEB8B6C0FCB1B9BDC9C6F720C0DAB7E1C1FD2E687770> 부마민주항쟁30주년 기념 학술심포지움 발표 자료집 박정희체제와 부마항쟁의 역사적 재조명 일시 : 2009년 10월 9일 오전 10시부터 오후 6시 장소 : 한국기독교회관 주최 : (사)부산민주항쟁기념사업회, (마산)부마민주항쟁기념사업회 (재)5 18 기념재단, 민주화운동기념사업회 주관 : (사)부산민주항쟁기념사업회 부설 민주주의사회연구소 (마산)부마민주항쟁기념사업회