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가정법( 假 定 法 )이란, 실제로 일어나지 않았거나 앞으로도 일어나지 않을 것 같은 일에 대해 자신의 의견을 밝히거나 소망을 표현하는 어법이다. 가정법은 화자의 심적 태도나 확신의 정도를 나타내는 어법이기 때문 에 조동사가 아주 요긴하게 쓰인다. 조동사가 동사 앞에

Page 2 of 6 Here are the rules for conjugating Whether (or not) and If when using a Descriptive Verb. The only difference here from Action Verbs is wh

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Look and Listen 다음을 듣고, 각 대화의 상황에 알맞은 그림을 골라 번호를 써 봅시다. 3 Listen and Do 다음을 듣고, 남자가 여학생에게 했을 보디랭귀지(body language)로 알맞은 것에 표를 해 봅시다. 3 단어장 awful Listen

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2 min 응용 말하기 01 I set my alarm for It goes off. 03 It doesn t go off. 04 I sleep in. 05 I make my bed. 06 I brush my teeth. 07 I take a shower.

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1번다음을듣고, this 가가리키는것으로가장적절한것을고르시오. M: Many people use this every day. You can do many things with this. You can watch video clips, take pictures, and

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2 2010년 1월 15일 경상북도 직업 스쿨 운영 자격 취득 위한 맞춤형 교육 시 10곳 100명에 교육 기회 제공 본인에게 적합한 직종 스스로 선택 1인당 최고 100만원까지 교육비 지원 경상북도는 결혼이주여성 100명에게 맞춤형 취업교 육을 제공하는 결혼이민자 직

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Look and Listen 다음을 듣고, 각 대화의 상황에 알맞은 그림을 골라 번호를 써 봅시다. 3 Listen and Do 다음을 듣고, Emily와 Richard가 가고 싶어하는 곳에 표를 해 봅시다. 3 Korean Folk Museum Listen and T

004 go to bed 잠자리에 들다 He went to bed early last night. 그는 지난밤 일찍 잠자리에 들었다. 유의어 go to sleep, fall asleep 잠들다 005 listen to n ~을 (귀 기울여) 듣다 week 1 I lik

How to use this book Preparation My family I have a big family. I have grandparents, parents. I m the oldest in my family. My father is strict. 다양한 생활

하나님의 선한 손의 도우심 이세상에서 가장 큰 축복은 하나님이 나와 함께 하시는 것입니다. 그 이 유는 하나님이 모든 축복의 근원이시기 때문입니다. 에스라서에 보면 하나님의 선한 손의 도우심이 함께 했던 사람의 이야기 가 나와 있는데 에스라 7장은 거듭해서 그 비결을

Unit 2. Spring Is Here Spring Is Here Spring is (here / in). The snow is melting. Spring is here. The (flowers / bees) are blooming. Spring is here. T

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2번 대화를듣고, 남자의심정으로가장알맞은것을고르시오. W :Hey,Mark.WhatareyoudoingthisSaturdaynight? M :Nothingmuch.I m probablyjustgoingtostayhome. W :Oh,realy? M :Yeah.Ireal

Page 2 of 5 아니다 means to not be, and is therefore the opposite of 이다. While English simply turns words like to be or to exist negative by adding not,

1 번다음을듣고, this 가가리키는것으로가장적절한것을고르시오. M: This is usually long and soft. You can use this when you feel cold in winter. You can put this around your neck

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3. 수업의 개요 현 수업 개요 창의수업모형 1 차시 읽기, 말하기 쓰기, 1 차시 현수업 모형 읽기, 쓰기, 말하기 2 차시 듣기, 말하기 2 차시 현수업 모형: 듣기, 말하기 3 차시 읽기, 말하기 3 차시 핵심, 읽기, 쓰기, 말하기: 시를 읽고 상상력과 시각적

May 2014 BROWN Education Webzine vol.3 감사합니다. 그리고 고맙습니다. 목차 From Editor 당신에게 소중한 사람은 누구인가요? Guidance 우리 아이 좋은 점 칭찬하기 고맙다고 말해주세요 Homeschool [TIP] Famil

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4. 수업의 흐름 차시 창의 인성 수업모형에 따른 단계 수업단계 활동내용 창의 요소 인성 요소 관찰 사전학습: 날짜와 힌트를 보고 기념일 맞춰보기 호기심 논리/ 분석적 사고 유추 5 차시 분석 핵심학습 그림속의 인물이나 사물의 감정을 생각해보고 써보기 타인의 입장 감정

[ 교과서예문으로보는주요어법포인트 ] Given the enormous size of the box, I didn t think it could possibly be the cellphone case I had recently bought online. Given: ~

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2007 학년도 하반기 졸업작품 아무도 모른다 (Nobody Knows) 얄리, 보마빼 (AIi, Bomaye) 외계인간 ( 外 界 人 間 ) 한국예술종합학교 연극원 극작과 예술전문사 안 재 승

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서문,목차(레벨2)

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6단계 08권 TG

4. 수업의 흐름 차시 수업모형에 따른 단계 단계 활동내용 요소 요소 유추 사전 인터뷰의 형식 소개하고 대상 짐작해 보기 Ex. My Mom 호기심, 몰입, 5 차시 관찰 핵심 가상의 인터뷰 꾸며보기 - 알고 있는 대상을 정하고 그 사람의 하루 생활 인터뷰로 만들어 보

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Yoon s BEFL Note The Animal Contest의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. The Ani

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2013여름영어캠프팜편최종

여: 좋습니다. 샐러드도 같이 드시겠어요? 남: 어떤 종류의 샐러드가 있나요? 여: 양상추와 토마토 샐러드만 있습니다. 남: 아, 아뇨, 그거면 됐습니다. 그냥 피자만 시킬게요. 여: 네. 6개들이 탄산음료 한 팩도 드릴까요? 남: 괜찮습니다. 여: 알겠습니다. 주방장

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I m really into taking pictures. It seems that the little girl is angry with us. Forms Women from East Asia also have been wearing makeup since ancien


June July August October Decamber. 대화의 빈칸에 알맞지 않은 것은? A: Would you like to go to the concert with me? B:. Why not? Sure, I'd love to I'm sorry, I can'

Unit Five: Conversation Three.

Find and circle the words. 1 : 머리 : 눈 : 코 : 입 : 이 : 목 : 어깨 : 귀 : 팔 : 손 : 다리 : 발 She shakes her head. Close your eyes. We smell with our nose. Open you

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CD The new academic year is starting soon and I need to set new goals. You finally realized that you ve been slacking off too much, huh? I m a senior

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FAQ. 리스트 구분 No. Questions Possible Responses* Greetings Daily life How are you? 어떻게 지내니? 11 I am great. Thank you. 좋아요. 감사합니다 No

Get your target right with TARGET TEPS 600+ 링구아포럼연구소지음 주인영 정회진 LISTENING

1. 청소년의 이해

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Lesson 0 6. 다음대화의내용과일치하는것은어느것입니 까? John: Where's my box? My apples are in the box. Ann: Your box is under the tree. John: Aha, it's here. Thank you. J

3항사가 되기 위해 매일매일이 시험일인 듯 싶다. 방선객으로 와서 배에서 하루 남짓 지내며 지내며 답답함에 몸서리쳤던 내가 이제는 8개월간의 승선기간도 8시간같이 느낄 수 있을 만큼 항해사로써 체질마저 변해가는 듯해 신기하기도 하고 한편으론 내가 생각했던 목표를 향해

항공우주뉴스레터-제13호-컬러3

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1. 대화를듣고, 여자의마지막말에대한남자의응답으로가장적절한것을 고르시오. W: Dad, look at this. I made a birthday card for Grandma. M: Wow, you decorated it with dried flowers. W: Yes

Check U p 1 N.O.T.E [1-3] 다음인사말에맞는대답을찾아연결해보세요. 1 How are you? a Good morning. 2 Good morning. b So long. 3 Good-bye. c Fine, thanks. [4-5] 다음그림을보고, 대화

StorypalintrotoPenPaling - Korean

Testimonial 처음 있었던 주말의 Business English과정을 듣다.


Transcription:

New Year s Gift for obby Think Out Loud 교과서 7 쪽 Picture the Words 중학교생활의첫해를보내는느낌은어떠한가요? 다가오는겨울방학의계획을말해봅시다 A 다음사진을보고, 단어의뜻을알아봅시다 mix shape play with my friends read books I m going to visit Vietnam 3 wish 4 lucky 다음사진을보고, ready 의두가지쓰임을알아봅시다 WHAT AOUT YOU? This year, I started middle school I really enjoyed it I m going to ski for the vacation What about you? Ready! Set! Go! We re getting ready for a trip 076 공통공통 077

Self Check Listening & Speaking Reading & Writing A 학습한내용을얼마나이해하였는지스스로점검해봅시다 A 학습한내용을얼마나이해하였는지스스로점검해봅시다 감정이나느낌을상상하여말할수있다 She ll be pleased She is going to be happy 기원하는말을하고답할수있다 A I wish you luck I wish you luck, too 다음질문에답해봅시다 Very Well Good Not Well 다음문장의의미를이해할수있다 I will start learning Chinese from next weekend I stopped taking the Japanese class 3 Amy looks like her mom She doesn t look like her dad 다음우리말을영어로쓸수있다 나는TV 보는것을중단했다 그리고공부하기시작했다 (stop, start) 톰은아버지를닮았다 (look like) Very Well Good Not Well A 의말에자신의생각을넣어응답해봅시다 A 자연스러운대화가되도록서로연결해봅시다 () () I will visit my grandmother more often I lost Mike s bike Let s buy a puppy for Judy He ll be angry We wish you luck this year! 다음질문에답해봅시다 문맥상 ( ) 안에서알맞은것을골라봅시다 () We will stop (play / playing) computer games () We will start (study / studying) English more (3) What does he (look like / look)? Is he tall? 다음물음에대해자신의생각을써봅시다 (3) Happy New Year, everyone! 3 Good idea! She ll be happy 새해에중단하고싶은습관이나새로시작할일은무엇입니까? () playing () studying (3) look like I will start learning Chinese I will stop watching too much TV She ll be pleased ()- ()-3 (3)- 078 공통공통 079

More to Know Happy New Year! 다른나라의새해광경은어떤지알아봅시다 일년내내더운이나라에서는설날전에수박을준비했다가설날에손님들이모이면수박의가운데를잘라빨갛게익은정도를보고한해의길흉을점칩니다 이나라의이름은무엇일까요? China 중국사람들은설날에 궁시파차이`( 恭喜發財, 부자되세요 ) 라고인사를한다 새해에받을복을기대하면서복`( 福 ) 자를거꾸로써서붙이기도한다 또한복이라고쓰여진붉은색봉투에덕담을쓰고, 빳빳한새돈을넣어세뱃돈으로준다 인터넷에접속하여세계각국의새해맞이축제의모습은어떠한지찾아읽어봅시다 그리고우리나라의새해맞이모습과어떤점에서같고다른지를정리하여발표해봅시다 USA 미국인들은보통새해전날밤, 자정이 다가오는순간을카운트다운한다 마침내새해가되면서로악수나포옹, 또는키스를하면서 Happy New Year! 를외치고, I wish you luck 같은덕담을나눈다 많은선물을주고받는크리스마스와는달리새해에는특별한선물없이조용히보낸다 Japan 일본사람들은새해가되면 아케마시테오메데토우고자이마스 ( あけましておめでとうございます, 새해복많이받으세요 ) 라고인사를한다 행운을기원하는뜻으로, 가도마쯔`( 門松 ) 라고불리는소나무장식을현관문에걸어두기도한다 어른에게세배를하면, 새해를상징하는연, 매화등이그려져있는봉투에세뱃돈을넣어준다 France 프랑스사람들은새해자정을알리는 종소리가울리면 본아네`(onne anne e, 새해복많이받으세요 ) 하고외치면서서로포옹한다 전통적으로 에트렌느`(Etrenne, 길조의선물 ) 라는선물을교환하고덕담을나누며, 아이들은동네를돌아다니면서어른들에게선물또는동전을요구하는풍속이있다 080 공통공통 08

New Year s Gift for obby Hop Listening 교과서 75 쪽 Speaking 교과서 76 쪽 A 다음두대화를듣고, 그림에서 Anna 와 Jin 을골라표를해봅시다 A 다음그림을보고, [ 보기 ] 와같이대화해봅시다 3 Japan Canada Korea a test a date a dance contest Spain Vietnam 보기 A I have a test today I wish you luck 빈칸에들어갈 Jane 의감정으로알맞은것을연결한후, 대화해봅시다 Australia A This is for Jane 첫번째대화를다시듣고, 들은단어에모두표를해봅시다 It s beautiful! She ll be very A I lost Jane s book surprised sad wish gift excited pleased Oh, no! She ll be pleased C 두번째대화를다시듣고, Jin 의겨울방학계획으로알맞은것을골라 3 A We re planning a surprise party for Jane 봅시다 Good idea! She ll be very sad 베트남에있는할머니댁을방문한다 베트남어를배운다 3 할머니께전화를자주드린다 4 A I m moving to France Really? Jane will be angry 8 Hop Hop 9

Hop Understanding the Reading 교과서 8 쪽 Grammar & Writing 교과서 83 쪽 교과서 78~8쪽을다시읽고, 질문에답해봅시다 A 78~8쪽을읽고, 답할수있는질문을골라봅시다 Josh는몇살입니까? obby는어느동네에살고있습니까? 3 크레용들은어떻게주황색을만들었습니까? 4 obby의생일에날씨는어떠했습니까? A ( ) 안의단어를활용하여문장을완성해봅시다 How delicious! I can t (stop, eat) My father (start, play) online baduk games at 3 pm 3 Peter and I will (begin, help) others 4 Ann (look, like) her mom, but she (not, look, like) her dad 78~79쪽의내용을연극대본으로잘못바꿔쓴부분을골라봅시다 계절적배경 It s winter 공간적배경 # On the street # obby s room 장면 # Josh throws his old crayons away in a bag on the corner of the street The crayons in the bag look 3 upset That evening, an old man 4 buys the crayons He takes them home C 80 쪽을읽고, 말풍선의빈칸을채워봅시다 Let s 3 Let s them!! I m too! Anna가겨울방학을맞아여러분에게보내는편지를읽고, 주어진단어를활용하여글을완성해봅시다 Dear friends, Hi, how are you? My brother Andrew is coming to Korea next week We re twins ut (I, look, don t, like, Andrew) Last year, I spent too much time playing computer games (I, will, play, stop, them) (I, start, will, read, a lot of, books) What s your plan for the new year? Anna 30 Hop Hop 3

New Year s Gift for obby Step Listening 교과서 75 쪽 Speaking 교과서 76 쪽 A 다음두대화를듣고, 대화의내용과관계있는그림에표를해봅시다 A 자연스러운대화가되도록서로연결한후, 대화해봅시다 We re planning a surprise party for Tom I wish you luck Say hello to your grandma for me Great idea! He ll be surprised 3 I forgot my homework 3 Sure, I will She ll be very pleased 4 I have a test today 4 Oh, no! Your teacher will be angry 첫번째대화를다시듣고, 대화의내용과일치하면 T, 일치하지않으면 F, 알수없으면 NG에표를해봅시다 Tom과 Judy가되어, Tom이말하는각각의상황에대해 Lucy의감정을상상하여역할극을해봅시다 Anna moved to Japan T F NG Anna s friends are going to go shopping T F NG C 두번째대화를다시듣고, 대화의빈칸을채워봅시다 A My are Vietnamese I want to speak with them in Vietnamese That s a great! They ll be very about that Tom This is for Lucy I lost Lucy s book 3 We re planning a surprise party for Lucy 4 I m moving to Canada next week It s beautiful! She ll be very pleased Oh, no! She ll 3 Good idea! She ll 4 Really? Judy Lucy 80 Step Step 8

Step Understanding the Reading 교과서 8 쪽 Grammar & Writing 교과서 83 쪽 교과서 78~8 쪽을다시읽고, 질문에답해봅시다 A 본문의내용과일치하면 T, 일치하지않으면 F 에표를해봅시다 A ( ) 안의단어를재배열하고, 알맞은형태로바꿔문장을완성해봅시다 What an interesting game it is! So (can t, stop, I, it, play) The season was fall T F The crayons mixed to get the color blue T F My mom can t use a computer She (learn, start, will, it) 3 obby s grandfather took the crayons home for obby T F 빈칸에알맞은것끼리순서대로짝지어진것을골라봅시다 3 (rain, run, begin, in, they, the) It looked like fun The crayons looked upset they were cold and wet Josh didn t want his old ones now, he threw them away in a bag on the corner of the street 4 This is my dad (him, like, look, I, a lot) then so then because 3 because because 4 because so 다음 Anna 의일기를읽고, 빈칸에적절한말을써넣어글을완성해봅시다 C 78~79쪽의내용을바탕으로, 밑줄친부분을바르게고쳐연극대본을완성해봅시다 계절적배경 It s summer 공간적배경 # On the street # obby s school 장면 # Josh throws his old crayons away in a bag on the corner of the street The crayons in the bag look 3 happy That evening, 4 a young man sees the crayons He takes them home December 30 Today the winter vacation started On the way home, I saw a girl at the bus stop The girl really my old friend Julia I was surprised I really miss her This year, I spent too much time playing computer games So I didn t read a lot of books Next year, I will stop I will start 8 Step Step 83

New Year s Gift for obby Jump Listening 교과서 75 쪽 Speaking 교과서 76 쪽 A 다음두대화를듣고, 대화의내용과일치하도록빈칸에알맞은말을써봅시다 A 다음그림을보고, 자신의생각을넣어대화해봅시다 I m moving to A Happy New Year! A Say hello to your A This is for Happy New Year to sister for me The teacher will be you, too! She ll be pleased Anna My grandparents live in A My room is Your mom will be A I ll miss you! I ll miss you, too A I have a concert tomorrow angry I wish I wish Jin 두대화를다시듣고, 질문에답해봅시다 A I have a test today A I lost my brother s bike A We re planning She ll be very What are the girls going to do for Anna? I wish He ll be surprised What will Jin do during the winter vacation? 다음과같이선생님또는친구들의감정을상상할수있는여러가지상황을만들어대화해봅시다 I ll send a happy New Year card to Ms Smith She will be (angry / pleased / sad / surprised) 3 Jump Jump 33

Jump Understanding the Reading 교과서 8 쪽 Grammar & Writing 교과서 83 쪽 교과서 78~8 쪽을다시읽고, 질문에답해봅시다 A 78~8 쪽을읽고답할수없는질문을골라봅시다 3 4 What season is it? Where did obby live? How did the crayons get more of the color orange? Why did obby s grandfather take the crayons home? 빈칸에알맞은것끼리순서대로짝지어진것을골라봅시다 The crayons were cold and wet, they looked upset Josh threw them away in a bag on the corner of the street he didn t want his old ones now so then so because 3 because then 4 because because C 78~79 쪽의내용을바탕으로, 빈칸을채워연극대본을완성해봅시다 계절적배경 It s 공간적배경 # On the 장면 # # obby s 3 Josh throws his old crayons away in a 4 on the 5 of the street The crayons in the bag look 6 That evening, an old man sees the crayons He takes them home A ( ) 안의단어를활용하여, 자신의생각을넣어대화를완성해봅시다 <At the bus stop> A Look! She (look like) Yeah, she really does Anyway, what are your plans for the new year? A I will (stop, eat) I will (start, play) 새해를맞이하여자신의각오와소망을기원하는편지를친구에게써봅시다 Dear, It s time to make plans for the new year I will stop I will start I hope I wish From 34 Jump Jump 35