1. < 보기 > 를바탕으로 독서 에관한글을쓰려고할때, 이끌어낼수있는내용으로적절하지않은것은? 1 좋은책을골라서읽기위해노력한다. 2 독서한결과를정리해두는습관을기른다. 3 적절한독서계획을세워서이를실천한다. 4 독서를많이한선배나선생님께조언을받는다. 5 특정분야에치우치지말고다양한분야의책을읽는다. 2. 다양한소재로글쓰기를해보았다. < 보기 > 의조건이모두충족된것은? 비유적표현을사용할것 대상의부정적측면을밝혀경각심을일깨울것 1 칼은그것이어떻게사용되느냐에따라이기가될수도있고흉기가될수도있으므로신중하게사 용해야한다. 2 소문은신뢰성이떨어지는내용을담기도한다. 그런소문은사방으로퍼져나가며구르는눈덩이처 럼거짓과오해를스스로부풀린다. 3 숫자에집착하게되면사람은삭막해진다. 나비의날갯짓에서도아무감동을느끼지못하게되고대 신그나비가몇마리인지만중요해진다. 4 옹기는투박해서좋다. 번지르르하게윤이나는얼굴을내민얄팍한도자기들과달리그저묵묵히제 할일을하며세월을견디어온대들보같아서좋다. 5 돈은사랑의대상이되기도하고증오의대상이되기도한다. 하지만돈을증오한다는사람조차도이 미돈을생활의가장중요한도구로사용하고있다.
3. < 보기 > 의문제상황을참고하여 ( 가 ) 와 ( 나 ) 의두방향에따라글을쓰기위한계획을구상하여메모해보았다. 그내용이적절하지않은것은? 4. < 보기 > 의개요의흐름을고려할때, ᄀ에들어갈내용으로가장적절한것은? 1 정부의지속적인감시와계몽활동이필요하다. 2 실속을중시하는합리적인소비생활을해야한다. 3 상품판매를위한지나친경쟁이자제되어야한다. 4 재정상태를고려하여분수에맞는소비를해야한다. 5 환경친화적인상품개발을위한투자가있어야한다.
5. < 보기 > 를고치기위한의견으로적절하지않은것은? 1 ᄀ에는필요한문장성분이빠졌으므로 초기에 앞에 소화기는 을넣어야겠어. 2 ᄂ은문장성분의호응관계를고려해서 뽑는다 로고쳐야겠어. 3 ᄃ은글의흐름상자연스럽지않으므로삭제해야겠어. 4 ᄅ은맞춤법에어긋나므로 띄는 으로고쳐야겠어. 5 ᄆ은문맥에어울리지않으므로 익혀서 로바꿔야겠어. 6. < 보기 > 를통해알수있는내용으로적절하지않은것은? 1 < 보기 > 의접미사모두부정적인의미를덧붙여준다. 2 - 쟁이 와 - 꾸러기 를바꾸어쓸수있는경우가있다. 3 - 보 는 - 쟁이 나 - 꾸러기 와달리품사를바꾸기도한다. 4 < 보기 > 에제시된단어들은대상이지닌속성을강조할때쓰인다. 5 < 보기 > 의접미사가결합하여만들어진말은사람을지칭할때쓰인다.
7. < 보기 > 는받침이있는말의표준발음에대한규정의일부이다. 이를바탕으로할때밑줄친부분의발음이적절한것은? [1 점 ] 제 9 항받침 ㄲ, ㅋ, ㅅ, ㅆ, ㅈ, ㅊ, ㅌ, ㅍ 은어말또는 자음앞에서각각대표음 [ ㄱ, ㄷ, ㅂ ] 으로발음한다. 제 13 항홑받침이나쌍받침이모음으로시작된조사나어미, 접미사와결합되는경우에는, 제음가대로뒤음절첫소리로옮겨발음한다. 1 밭을 [ 바츨 ] 갈고 2 빚이 [ 비시 ] 많아서 3 솥뚜껑 [ 솓뚜껑 ] 열고 4 무릎을 [ 무르블 ] 꿇고 5 부엌에서 [ 부어게서 ] 설거지를하고
2009 년 3 월평가원모의고사 8. < 보기 > 를활용하여 청소년이가져야할바람직한삶의태도 에대한글을쓰기위해연상한내용으로적절하지않은것은?
9. < 보기 > 의조건을모두살린표어로가장적절한것은? 대조적표현을사용할것 무생물을생물처럼표현할것 독서를권유하는내용을담을것 1 인터넷! 잘쓰면약이되고 잘못쓰면독이됩니다. 2 가까운도서관을찾아가면 책이나를반갑게맞아줍니다. 3 운동은몸을건강하게하고 독서는마음을건강하게합니다. 4 정보의바다로안내하는인터넷! 유혹의늪에빠지게하는인터넷! 5 유해한게임은영혼을갉아먹지만 좋은책은영혼을살찌웁니다.
10. < 보기 > 의자료를활용하여 한국영화의현실 에대한글을쓰려고한다. 자료의활용방안으로 적절하지않은것은? ( 가 ) 한국영화와외국영화의상영관점유율추이 ( 나 ) 한국영화의제작편수및수익구조 ( 다 ) 우리나라는현재영화제작사의과도한경쟁으로인해연간적정제작편수인 80 여편보다훨씬많은작품들이제작되고있습니다. 이렇게너무많은작품들이제작되다보니수준이하의작품 도많습니다. 이는관객들에게한국영화전체에대한부정적인상을주게되고, 이로인해한국 영화전체가외면당하는결과를초래할수있습니다. 1 ( 가 ) 를활용하여, 한국영화의상영관점유율이점점하락하고있는현실을제시한다. - 영화평론가 - 2 ( 나 ) 를활용하여, 한국영화의제작편수가증가함에도불구하고오히려수익을낸작품의수는줄어들 고있음을지적한다. 3 ( 다 ) 를활용하여, 제작편수를늘리기보다는질적수준을높여야관객의사랑을받을수있음을제시 한다. 4 ( 가 ) 와 ( 다 ) 를활용하여, 수준이하의한국영화가한국영화의상영관점유율하락의원인이될수 있음을지적한다. 5 ( 가 ), ( 나 ), ( 다 ) 를활용하여, 한국영화의경쟁력확보를위해서외국영화에맞설정도의자본과기 술력을보유할필요가있음을제시한다.
11. < 보기 > 와같이 김치의세계화방안 에대한개요를작성하였다. 개요의수정및자료제시방안으로적절하지않은것은? 1. 세계각국에서김치에대한관심의증가 ᄀ 2. 김치를세계적인음식으로만들기위한전략의필요성 ᄀ : 세계각국에서김치소비자가매년 증가하고있음을 보여주는통계를근거로제시한다. ᄂ : Ⅱ-1 의 ᄃ : 너무매워서김 치를먹을수없었다고말한외 국인과의인터뷰를 자료로제시한다. ᄅ : Ⅱ-2- 가 를고려 하여 국내소비자들의김치선호도 조사 로수정한다. ᄆ : Ⅱ-2- 다 를고려 하여 정부차원에서지원방안 수립 이라는내용 을추가한다. 하위 항목으로적합하 지않으므로삭 제한다. 1 ᄀ 2 ᄂ 3 ᄃ 4 ᄅ 5 ᄆ
12. 다음은여행감상문의초고이다. 고치기위한의견으로적절하지않은것은? 중학교졸업식을치른다음날우리가족은여행을떠났다. 가족여행을가기로했을 때, 동생과나는국외로나가자고부모님을졸랐다. ᄀ하여튼부모님은호화로운국외 여행보다우리국토의소중함을느껴보는여행을원하셨다. 그래서우리가족은여행지를국내로ᄂ가정하였다. 시원하게펼쳐진시골들녘을대하니마음이평화로워졌다. 이것은숨막힐것같은 도시의빌딩숲을ᄃ벗어나기위해얻은첫번째기쁨이었다. 목적지로이동하는도중 우리는점심을먹기위해국숫집에들렀는데, 그곳국수맛은내가먹어본것중에 최고였다. ᄅ여행은지나온과거를반성하고희망찬미래를설계하는행복한시간이라 는말이실감났다. 지금도가끔그날먹은국수맛을ᄆ떠올려보았다. 1 ᄀ은문장의자연스러운연결을위해 하지만 으로바꾼다. 2 ᄂ은단어가잘못사용되었으므로 결정하였다 로바꾼다. 3 ᄃ은호응을고려하여 벗어나면 으로고친다. 4 ᄅ은글의흐름상자연스럽지않으므로삭제한다. 5 ᄆ은시간표현의자연스러움을고려하여 떠올리곤한다 로고친다. 13. < 보기 1> 을참조하여 < 보기 2> 의 a ~ f 중, 가리키는대상이같은것끼리묶은것은? [1 점 ] 이, 그, 저 는대상과말하는이, 듣는이사이의거리에 따라선택되는단어이다. 이 는말하는이에게좀더가까운 대상을, 그 는말하는이에게는멀지만듣는이에게가까운대상을, 그리고 저 는말하는이와듣는이모두에게멀리 떨어진대상을가리킬때사용한다. 영미 : a 이책은너무따분해. 수철아, b 그책다읽었니? 수철 : c 이책을다읽으려면아직멀었어. d 그책이재미없으면 e 저책을읽어봐. 영미 : f 저책은이미읽어봤어. 1 a, c 2 a, d 3 b, e 4 b, f 5 c, f
14. < 보기 > 의과제를수행한것으로, 적절하지않은것은? 15. 바람직한경영 에관한글을쓰기위해ᄀ ~ ᄆ으로부터연상한내용으로적절하지않은것은? 좋은재료를 어머님도 써 야 드실음식이니질기면곤란해. 지. 요리책을참고해볼까. 식구수에맞게적당한양을만들 냄비가넘치지않도록불을조절해야지. 1 ᄀ : 소비자를고려해서제품을만든다. 2 ᄂ : 양질의원료를사용하여제품의질을높인다. 3 ᄃ : 제품을생산하기위해전문기관의조언을받는다. 4 ᄅ : 소비자의수요규모를예측하여생산량을결정한다. 5 ᄆ : 적재적소에인력을배치하여생산량을극대화한다.
16. 지역신문에실을도서관관련기사의표제ㆍ부제를정할때, < 보기 > 의조건을모두충족한것은? 비유를활용한다. 대구법을사용한다. 도서관이용의불편함에대한내용을담는다. 1 주말마다도서관은몸살중! - 이용자수많고, 좌석수부족하고 2 책을조금더오래보고싶어요. - 개방시간과대출기간의연장필요 3 외관은알록달록, 내부는얼룩덜룩 - 도서관내부시설의개선시급해 4 얇은동화책부터, 두꺼운사전까지 - 모두들당신을기다리고있습니다. 5 나를도와줄사람, 도서관에는없나요? - 이용법이어려워서도우미의손길절실
17. 쌀소비감소의문제점과그해결방안 이란제목으로글을쓰기위해자료를수집하였다. 자료를활용하기위한방안으로적절하지않은 것은? [3 점 ] 쌀재배에필요한농자재가격과인건비는 30 ~ 40 % 나올랐는데, 쌀값은 10 % 가까이하락하여농민들의어려움이날로커지고있습니다. 이는빵, 라면, 피자등과같은밀가루식품의소비증가 와관련이깊습니다. 밀가루가쌀을대신하는비율이점점커져쌀값이하락한것입니다. 쌀을원료 로사용하는다양한식품을개발해밀가루소비를쌀소비로전환해야합니다. 연도별쌀재배면적 1 인당하루쌀소비량 도에서개발한떡, 쌀과자, 전통주등의쌀가공식품이큰인기를끌고있다. 특히전통주의 경우미국, 일본등으로수출도되고있다. 이를통해 도는쌀소비를증가시켜 224 억원의연 간이익을창출했다.
18. 교실쓰레기분리배출 에관한글을쓰기위해 < 보기 > 와같이개요를작성하였다. 개요를수정ㆍ보완하기위한방안으로적절하지않은것 은? 1 ᄀ : 구체적이지않으므로, 교실쓰레기분리배출에대한학생들의무관심 으로바꾼다. 2 ᄂ : 상위항목의내용에어울리지않으므로삭제한다. 3 ᄃ : 논지전개상어색하므로, Ⅱ-3. 교실쓰레기분리배출을위한노력 의하위항목으로이동한 다. 4 ᄅ : Ⅱ-2-(1) 을고려하여 교실쓰레기분리배출의중요성에대한교육강화 라는내용을추가한 다. 5 ᄆ : 논지를강조하기위해 교실쓰레기분리배출을위한노력촉구 로바꾼다.
19. < 보기 > 는학급홈페이지게시판에올릴글의초고이다. 이를고쳐쓰기위한계획으로적절하지않은것은? 여러분, 안녕하세요? 저는오늘학급회장으로뽑힌 입니다. 회장이되어무척기쁘기는한데, 이런중책을ᄀ 맡는것이처음이라많이떨립니다. 열심히노력할테니까다들도와주세요. 그런데여러분! 제가생각하기에우리반친구들이고쳐야할점은같은중학교를나온친구들끼리만ᄂ어울립니다. 아직까지우리반분위기가서먹한건그때문인것같아요. ᄃ그렇지만 새 친구사귀기운동 을펼치는건어떨까생각해봤습니다. ᄅ선배들얘기로는고등학교에선수학이 어려워진다는데참고민입니다. 고등학교때친구는평생을간다니까, 다함께좋은추억많이쌓았으면좋겠습니다. 끝으로, 저를회장으로뽑아준우리반친구들에게이자리를ᄆ빌어고맙다는말을전합니다. 1 ᄀ은띄어쓰기에맞게 맡는것이 로고쳐야겠어. 2 ᄂ은문장성분의호응을고려하여 어울리는게문제입니다 로바꿔야겠어. 3 ᄃ은문맥에어울리게 그래서 로바꿔야겠어. 4 ᄅ은글의자연스러운흐름을방해하는문장이므로삭제해야겠어. 5 ᄆ은잘못사용한어휘이므로 빌려 로고쳐야겠어. 20. 밑줄친 의 의앞말과뒷말의의미관계를잘못파악한것은? 1 어머니의신발이많이낡았다. [ 소유주와소유물 ] 2 오늘나의짝은선행상을받았다 [ 속성과대상 ] 3 이일은선생님의충고를따라야겠다.[ 주체와행위 ] 4 졸업한선배들에게축하의박수를보내자.[ 목표와수단 ] 5 우리국민의절반이축구중계방송을시청했다.[ 전체와부분 ]
21. < 보기 > 를바탕으로할때발음이바르게된것끼리묶은것은? 음절의끝소리는뒤에모음으로시작되는실질형태소가이어질때에 ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅇ 의 7 자음 ( 대표음 ) 으로만소리난다. 다만모음으로시작되는형식형태소가이어질때에는음절의 끝소리가대표음으로바뀌지않고뒤음절의첫소리가된다. 부엌앞 [ 부어갑 ], 부엌이 [ 부어키 ] 끝소리가 ㄷ, ㅌ 인형태소가모음 ㅣ 로시작하는형식형태소와만나면 ㄷ, ㅌ 이 ㅈ, ㅊ 으로 바뀐다. 같이 [ 가치 ], 굳이 [ 구지 ]
22. 야구 에관해떠올린생각을바탕으로 신입생의마음가짐 에대한글을쓰고자한다. 연상한내용으로적절하지않은것은? 자신의수준에맞는학습 목표설정이필요함. 2 주변의조언을받아들이는 긍정적인자세가필요함. 3 원만한학교생활을하기 위해서로협력하는태도가 필요함. 4 힘든순간에도끝까지포기하지않는의지와끈기가필요함. 5
23. 스마트폰사용실태와문제점 에대한글을쓰기위해수집한자료이다. 자료의활용방안으로적절하지않은것은? [3 점 ] 2009 년 2010 년 2011 년 12 월 12 월 2 월 1.7 14.2 18.1 스마트폰은일반휴대폰기능외에도언제어디서나무선인터넷을이용할수있고, 특히일반휴대폰과 달리앱 [ 스마트폰전용프로그램 ] 을다운받아서폰의기능을원하는대로다양하게구성할수있어서좋아 요. 저는스마트폰을습관적으로사용하는데, 너무오래써서눈이아프거나목이뻐근할때도있어요. - 대학생 국내뿐만아니라외국에서개발되는유해한앱에청소년들이무방비로노출되고있다. 특히온라인게임을 스마트폰으로도자유롭게즐길수있게되면서게임중독현상이심각한문제로떠오르고있다. 아울러스마트 폰앱은컴퓨터를이용한인터넷접속과달리본인확인과정없이쉽게이용할수있어서청소년에게더위험 한데도적절한대책이없는실정이다. 더구나외국업체의유해한앱에대해서는국내법으로규제하기힘들 어더큰문제가되고있다. 1 Ⅰ- ( 가 ) 를활용하여, 스마트폰사용자들이일상에서다양한용도로스마트폰을사용하고있음을언 급한다. 2 Ⅱ 를활용하여, 언제어디서나자유롭게인터넷을이용할수있는스마트폰의특성을제시한다. 3 Ⅰ- ( 나 ) 와 Ⅱ 를활용하여, 일반휴대폰과달리다양한앱을이용할수있는스마트폰가입자가증가하 고있음을강조한다. 4 Ⅰ- ( 나 ) 와 Ⅲ 을활용하여, 본인확인과정없이앱을사용할수있어서청소년이용자가증가하는 문제점을부각한다. 5 Ⅱ 와 Ⅲ 을활용하여, 스마트폰사용에따른부작용을지적하고사용자의주의와관련기관의대책이 필요함을촉구한다.
24. < 보기 > 의개요를수정ㆍ보완할방안으로적절하지않은것은? 주제 : 우리나라리콜제도운영의문제점과개선방안 Ⅰ. 서론 ᄀ 1. 리콜 [ 소환보상 ] 제도의개념과도입배경 Ⅱ. 리콜제도운영의문제점 1. 선진국의리콜제도운영소개 ᄂ 2. 리콜제도에대한소비자의무관심 3. 기업의자발적인리콜참여의지부족 4. 리콜관련법령및정보시스템의미비 Ⅲ. 리콜제도운영의개선방안 1. 리콜에대한소비자의인식개선 ᄃ 2. 기업의자발적리콜촉진을위한혜택제공 3. 리콜관련법령및정보시스템의보완 4. 제조물책임법의강화 ᄅ Ⅳ. 결론및제언사회적관심제고를위한캠페인실시 ᄆ 1 ᄀ의하위항목으로문제제기를위해 우리나라리콜제도운영의실태 를추가한다. 2 ᄂ은상위항목의내용과어울리지않으므로 Ⅰ 의하위항목으로옮긴다. 3 ᄃ은 Ⅱ-3 과의관계를고려하여 국가경쟁력강화를위한정책수립 으로수정한다. 4 ᄅ은 Ⅲ-3 의내용과중복되므로삭제한다. 5 ᄆ은글의흐름을고려하여 리콜제도활성화를위한소비자ㆍ기업ㆍ정부의노력촉구 로바꾼다.
25. 게시판의공지내용대로글을쓰려고할때, 공지내용을충족한글로가장적절한것은? 올해 마을이유네스코세계문화유산으로지정되었습니다. 이에따라 마을을홍보하는홈페이지를새롭게단장하고자합니다. 마을을알리는글을게시판에올려주세요. 단, 글에는 마을이지닌문화적가치와방문을권유하는내용을담도록하되, 비유법을활용해주세요. 여러분의많은참여를기다리겠습니다. 1 경치가아름다운 마을! 마을입구에는아담한초가사이로점잖은선비처럼멀쑥한옥수수대가줄지어서있답니다. 2 마을에오시면윷놀이와다도체험을할수있습니다. 코스모스한들거리는 마을에서잊지못할추억을만들어보세요. 3 마을은이미조선시대부터풍수적으로사람이살기에좋은곳으로유명합니다. 마을을둘러싼소나무숲을산책하시면서, 맑은산새소리를들어보세요. 4 역사가살아숨쉬는 마을은조선시대건축물의특징을고스란히간직한곳입니다. 늠름한기와집이우리를반기는 마을에오셔서전통의향기에취해보세요. 5 가보셨나요? 마을. 마을은우리나라에서조선시대양반마을의모습이가장잘보존된곳입니다. 또한이곳의기와집은다른마을과는달리ㅁ자형태를갖추고있습니다.
26. < 보기 > 를고쳐쓰기위한방안으로적절하지않은것은? 자연계는언뜻보면늙고병약한개체들은어쩔수없이늘포식자의밥이되고마는비정한세계처럼보인다. 하지만인간에버금가는지능을지닌고래들의사회는ᄀ틀리다. 거동이불편한동료 를결코나몰라라하지않는다. 다친동료를여러고래들이둘러싸고거의들어나르듯하는모습이 고래학자들의눈에여러번ᄂ관찰되어졌다. 그물에걸린동료를구출하기위해그물을물어뜯는가하면다친동료와고래잡이배사이에과감히뛰어들어ᄃ방해하기도한다. 고래는비록물속에살지만엄연히허파로숨을쉬는젖먹이동물이다. ᄅ그래서부상을당해움직이 지못하면무엇보다도물위로올라와숨을쉴수없게되므로쉽사리목숨을잃는다. 그런친구를혼자등에업고그가충분히기력을되찾을때까지떠받치고있는고래의모습을보면저절로머리 가숙여진다. ᄆ고래들은먼거리까지사냥을나가먹이를구한다. 고래들은또많은경우직접적으로 육체적인도움을주지않더라도무언가로괴로워하는친구곁에그냥오랫동안있기도한다. 1 ᄀ은어휘가잘못사용되었으므로 다르다 로고친다. 2 ᄂ은어법에맞지않으므로 관찰되었다 로고친다. 3 ᄃ은필요한문장성분이생략되었으므로 사냥을 을추가한다. 4 ᄅ은문장의연결관계를고려하여 또한 으로바꾼다. 5 ᄆ은글의자연스러운흐름을해치므로삭제한다.
27. < 보기 1> 을참고하여 < 보기 2> 의ᄀ ~ ᄃ에대해탐구한내용으로적절한것은? [3 점 ] 단어를형성할때, 실질적인의미를나타내는중심부분을어근이라하고, 그뜻을제한하는주변부분을접사라고한다. 하나의어근으로된단어를단일어라한다. 둘이상의어근으로이루어진단어는합성어라하 고, 어근과접사가결합하여이루어진단어를파생어라고한다. 1 바다 와 일꾼 은ᄀ에해당해. 2 군살 과 맨손 은ᄂ에해당해. 3 논밭 과 일꾼 은ᄂ에해당해. 4 소리 와 큰집 은ᄃ에해당해. 5 군살 과 논밭 은ᄃ에해당해.
28. < 보기 > 는 것 의의미를정리한것이다. ᄀ에해당하는용례로적절하지않은것은? 1 그가산것은불량품이다. 2 네가괴로운것을알고있다. 3 물위에얼음이언것을보았다. 4 네가옳다고하는것은다옳다. 5 네가찾아온것은삼일전이었다.