수업 수업목표및계획의적절성 표 학습과정의수업목표 학습과정명 의복과색채 표준교육과정교수요목의복의색채에대한이론적이해를도모하고이를통해창조적인표현력을증진시킨다. 이를위해본교과목에서는의상디자인의요한요소중하나인색채에대한이론적학습을위하여색의기본개념, 색의체계와혼색, 색채대비및조화, 톤, 색채이미지등을다룬다. 또한의복의배색과조화, 의복색채의효과, 의복색채의감정효과, 이미지별배색효과, 색채코디네이션등의내용을학습한다. 이를통해의복과색채의관계를고찰하여미래지향적의상개념으로새로운의상문화를개척할수있는창조적인능력을키우고, 색채에대한이해를바탕으로섬유가가진색상을의상디자인에서완벽하게구현할수있도록한다. 수업목표색채는패션디자인의중요한요소로의복의심미적특성을강화시키는효과를지니고있다. 색채의기초이론을이해하고의복의배색과조화, 의복색채의감정효과, 이미지별배색효과, 색채코디네이션등의내용을학습한다. 이를통해창의적인색채감각을익히도록하며패션산업에서감각적이고기능적으로풍부한색채디자인및색채계획을수행할수있는능력을기르는데교육목표를두고있다.
의복과색채의수업계획서 < 평가인정유효기간 : 06 년 월 ~ 00 년 월 >. 강의개요 학습과정명의복과색채학점 강의시간 강의실 V60. 교육과정수업목표본교과과정을통하여색채의기초이론을이해하고의복의배색과조화, 의복색채의감 정효과, 이미지별배색효과, 색채코디네이션등의내용을학습한다. 이를통해창의적인 색채감각을익히도록하며패션산업에서감각적이고기능적으로풍부한색채디자인및 색채계획을수행할수있는능력을기르는데교육목표를두고있다.. 교재및참고문헌 ( 교재 ) 정동림외 명, 색채표현과패션, 교학연구사, 0 ( 부교재 ) 배형외 명, 패션과색채, 일진사, 009 ( 참고문헌 ) 배용진외 명, 디자인을위한색채, 지구문화사, 0 4. 차별강의 ( 실습 실기 실험 ) 내용차강의 ( 실습 실기 실험 ) 내용별시 과제및기타참고사항 제 * 강의 : 의복과색채의이해. 수업계획서배부및수업방법안 * 강의목표 : 색의개념과색의 속성에대해이해한다. 내 * 강의세부내용 : 색과빛의관계를이해하고무채색과. 색의개념에대한이해유채색의분류를통해색과색채에대해학습하고색. 색의 속성과색입체의구조에대상, 명도, 채도의색의속성에대해알아본다. 한파악 4. 색상과명도에대한색종이실습 제 4 * 강의 : 색채와감정 * 강의목표 : 색채의감정효과와색의시지각효과에대. 색의감정효과에대해시각자료를해알아본다. 통해확인 * 강의세부내용 : 색의온도감, 중량감, 경연감을통해. 색의명시성과목성의사례를색이는감정효과에대해학습하고, 색의명시성, 시각자료를통해확인목성, 운동성을통해색의시지각효과에대해서학. 채도, 톤에대한색종이실습습한다. * 강의 : 색채연상과상징및색채이미지스케일. 색채별연상및상징이미지에대 * 강의목표 : 색채를통해연상되는상징이미지와색채한학습의이미지스케일에대해알아본다.. 사계절이미지스케일에대한실 * 강의세부내용 : 색채가는연상과상징이미지는물론, 습 패션잡지를이용해사계절별색채의언어이미지스케일, 배색이미지스케일, 계절이미지를취합하여스크랩이미지스케일, 톤이미지스케일에대해학습한다.. 스크랩한내용을보고서로제출 * 강의 : 색의혼합. 색채혼합에대한종류및사례에 * 강의목표 : 색의혼합방법과종류에대해알아본다. 대해학습 * 강의세부내용 : 색의혼합에대한원리를이해하고색. 관련시각자료참조및토론광의혼합, 색료의혼합및중간혼합중회전혼합과
병치혼합에대해학습한다. * 수업방법 : 강의, 질의응답, 관련시각자료참조, 토론 제 5 6 7 8 9 0 * 강의 : 색의대비 * 강의목표 : 색의대비와종류에대해알아본다.. 색의대비에대한종류학습후 * 강의세부내용 : 색의대비중동시대비에해당하는색사례에대한시각자료참조상대비, 명도대비, 채도대비, 보색대비, 한난대비, 면. 동화현상과잔상에대한시각자적대비, 연변대비및계시대비에해당하는동화현상료참조및토론과잔상에대해학습한다. * 수업방법 : 강의, 질의응답, 관련시각자료참조, 토론 * 강의 : 배색 * 강의목표 : 색상을로한배색과톤을로한배색에대해알아본다.. 배색에대한이론적학습 * 강의세부내용 : 색상을로한배색중동일색상의. 패션잡지를이용해배색의종류별배색, 유사색상의배색, 반대색상의배색, 보색의배사례의예를찾아스크랩하는실색과통을로한배색중동일톤의배색, 유사톤습진행의배색, 반대톤의배색에대해학습한다. 중간고사 * 강의 : 색채조화론- ( 세브뢸, 오스트발트 ) * 강의목표 : 세브뢸, 오스트발트의색채조화의공통원 리와조화론에대해알아본다.. 세브뢸, 오스트발트의색채조화의 * 강의세부내용 : 세브뢸의인접색의조화, 반대색의조특징을교재를통해학습화, 근접보색의조화, 등간격 색의조화, 조색의. 시각자료를통해사례검토조화와오스트발트의무채색의조화, 단색상의조화, 등가색환의조화, 다색조화에대해학습한다. * 수업방법 : 강의, 질의응답, 관련시각자료참조 * 강의 : 색채조화론- ( 문과스펜서, 비렌 ) * 강의목표 : 문과스펜서, 비렌의색채조화의공통원리와조화론에대해알아본다.. 문과스펜서와비렌의색채조화에 * 강의세부내용 : 문과스펜서의색채조화와비렌의바대해교재를통해학습른연속의미, 흰색. 회색. 검정색, 순색. 명색조. 흰색,. 시각자료를통해사례검토순색. 암색조. 검정색, 명색조. 톤. 암색조, 순색. 흰색. 검정색, 명색조. 톤에대해학습한다. * 수업방법 : 강의, 질의응답, 관련시각자료참조 * 강의 : 패션과배색원리. 패션에표현된배색원리에대한 * 강의목표 : 패션에표현된배색원리에대해알아본다. 이론적학습 * 강의세부내용 : 패션원리인균형, 강조, 대조, 점이,. 배색원리를적용한사례를패션잡지배, 분리, 반복이패션에나타난사례에대해학습지를통해발췌, 스크랩실습
제 4 5 한다. * 강의 : 패션과배색질서 * 강의목표 : 패션에표현되는배색질서에대해알아본. 패션에표현된배색질서에대한다. 이론적학습 * 강의세부내용 : 패션에표현되는톤온톤배색, 톤인톤. 배색질서를적용한사례를패션잡배색, 토날배색, 카마이유. 포카마이유배색, 트리콜지를통해발췌, 스크랩실습로. 비콜로배색에대해학습한다. * 강의 : 계절색에의한패션색채표현 * 강의목표 : 계절색에의한패션색채에대해알아본다.. 사계절의패션색채에대한이론적 * 강의세부내용 : 각계절의느낌과감정을색채로표현학습하고이를베이직컬러와베스트컬러로나누어패션. 각자의계절이미지컬러에대한에응용되는사례를학습한다. 퍼스널컬러테스트를통해실습 * 수업방법 : 강의, 질의응답, 관련시각자료참조, 퍼스널컬러테스트 * 강의 : 패션에활용한텍스타일의색채표현 * 강의목표 : 텍스타일패턴의종류와방법에대해알아. 한국의전통문양에대한조사본다.. 한국전통문양을응용하여각자의 * 강의세부내용 : 텍스타일패턴의종류와단위문양의독창적이고창의적인전통문양을설정, 텍스타일패턴의반복배열형식과이에대한개발하고패턴으로전개하여보고색채전개방식에대해학습한다. 서제출 * 수업방법 : 강의, 질의응답, 관련시각자료참조 * 강의 : 패션테마별색채표현 * 강의목표 : 패션테마별색채표현을이론적학습을 통해알아본다.. 패션테마에따른색채를분석한 * 강의세부내용 : 패션테마를캐쥬얼이미지, 노블이미다. 지, 쉬크이미지, 모던이미지, 프리티이미지, 포클. 패션테마에따른색상을색종이를로어이미지로분류하여각각의패션컬러를분석한이용해컬러웨이실습다. 기말고사 5. 성적평가방법중간고사기말고사과제물 과제물 출결기타합계비고 0% 0% 9% 9% 0% % 00 % 6. 수업방법 ( 강의, 토론, 과제발표등 ) 강의, 질의응답, 발표, 토론및과제수행, 수업참여도, 관련역사영화조사등 7. 수업에특별히참고하여야할사항본과정은패션디자인을전공하는학생에게는기초필수교과목으로패션과색채와의관계및응용방법을이론학습을통하여패션디자인을함에있어창의적인발상으로의확장이가능한수업이다. 컬러의특징을활용하고응용함으로써컬러에대한창의적사고를유도한다. 단순한이론강의에그
치는것이아니라다양한실습을통해흥미를이끌어내고창의력을증진시킬수있다. 뿐만아니라, 전통문양의개발을통해패션에있어서의패턴과컬러와의관계를재해석함으로써의색다른이론수업방식으로만족도를높일것이다. * 과제물안내 : 사계절이미지스케일보드작업 (차제출 ) 전통문양을응용한텍스타일패턴개발 (차제출 ) 8. 문제해결방법 ( 실험 실습등의학습과정의경우에작성 ) 수업환경의적절성 표 수업방법및수업자료 구분내용비고해당차의수업목표에따라교재를기해당차수업목표참강의본으로 자료등을활용한강의를진조행한다 질의응답을통해수업내용의이해도를수업참여도의지표로질의응답높인다 삼는다 정해진과제물의에대해이해하고어진를이해하개별과제물개인별로에맞는개별과제를발표고분석하고표현한다 한후 컨펌을진행한다 조별구성원의역할을제시된과제를이해하고를정하고정확히설정하여전원조별과제물조별토론을거쳐자료를조사하고발표수업방법이적극적으로참여할한다 수있도록한다 이론을로하는교과목이지만과제발수업중또는기한내수업참여도표및토론을통해적극적인수업참여도완성정도를평가지표로를측정한다 한다 에맞는과제를완성하여지정된날정해진날짜에발표및과제물발표짜에발표한후그결과물을제출한다 결과물을제출한다 수업자료 외부수업및전시관람 자료 실습재료 관련된전시관람을통하여강의내용과맞는다른환경에서의수업을진행함으관련전시가있는경우로써흥미를높이고사고의확장과창의에해당력을증진시킨다 수업차별역사적자료를시각적으로카페또는메일 공유 를구성한다 실습수업인경우에해개별지참및구입으로진행당출력물 수업유인물수업에관한유인물 표 교육 / 실습시설설비확보현황
학습과정명실험 실습실명면적 급당정원 학습자 인당면적 의복과색채 명 [ 첨부자료 ] 면적이명시된실험. 실습실배치도 ---078 표 실험 실습실기자재확보현황 학습과정명보유기자재명확보수량급당정원기자재 대 당학습자수 교수용책상 교수용의자 의복과색채 인용책상학습자용의자 빔프로젝터 스크린 화이트보드
학업성취도평가 학업성취도평가의적절성 표 학업성취도평가요소 학습과정명 평가요소 평가방식 배점비율 중간고사 정기평가 이론형 기말고사 정기평가 이론형 의복과색채 보고서및수업참여도 보고서보고서 정확성 성실성 완성도 정확성 성실성 완성도 기타 중간기말강의평가참여도 출석지각 회결석 회 미만 점 * 출석률 :{((5 ) x ( 수업시간 ~5) - 결석시수 ( 지각회 =시수결석 )) / ((5) x ( 수업시간 ~5))} x 00 * 출석점수 :00%=0 점,99%~95% 이상 =9점,94%~90% 이상 =8점,89%~85% 이상 =7점,84%~80% 이상 =6점,80% 미만 =0점 * 학점인정출석부에서오른쪽끝에누계로작성된결석시수는 ( 지각회시 시수결석처리 ) 학사정보서비스에서성적입력시결석시수누계를입력하시면출석률과출석점수는전산으로자동처리됩니다. [ 첨부자료 ] 성적산출지침 ( 학사운영규정 ) ---97 / 성적산출지침 ( 고사운영규정 ) --- 학업성취도평가의엄정성 표 학습자의성적분포 학습과정명 성적분포 학습자수 비율 점이상 점이상 점미만 의복과색채 점이상 점미만 점이상 점미만 점미만 계 [ 첨부자료 ] 학기및과정별성적분포현황 ---7