대한민국대표교육 2017 학년도예술교육활성화사업 학생뮤지컬운영계획 2017. 3. 31. 양주중학교 http://www.yangju.ms.kr
Ⅰ. 운영의개요 1. 운영의필요성 우리학교는중소도시인근의농촌지역에위치한총 9학급 220명규모의면단위학교로서학업에대한학부모의관심은많지만, 학생들의교육활동을뒷받침할정도의여건이되지않는다. 더군다나맞벌이부부가정과결손가정이많아학업은물론, 문화와음악 예술분야의학습과체험은원활하게이루어지지않고있다. 이에학부모의부담없이학생들이합창을통하여자신의꿈과적성을펼쳐나가고이를통해자신의미래를만들어나갈수있도록지원할필요성이있다. 우리학교는 2014학년도중반기에예술교육활성화사업학생뮤지컬운영학교로선정되었으며, 2015년 2월과 2015년 12월에걸쳐 2회, 2016년 1회학생뮤지컬공연을가진바있다. 이러한학생뮤지컬활동을통하여학생들에게무대연주의경험을제공하고작은성공의경험을키워더큰미래를향해발돋움할수있는커다란꿈을심어주고자한다. 2. 운영의목적 본예술교육활성화사업 ( 학생뮤지컬 ) 은농촌소규모학교의음악 예술교육을통하여소외된계층의학생들을포함한다양한학생들이음악과연기, 춤과연주를체험함으로써자신들의이야기를창의적으로엮어예술로승화시키고자하는데그목적이있다. 첫째, 부적응학생과소외된학생들을중심으로하여둘째, 다양한학생들이직접대본과음악을만들어셋째, 감동있고교육적인무대로넷째, 양주중학생뮤지컬 (YJ Sound) 을통한협동심과자아존중감을높여다섯째, 학생들의꿈과희망을실현시키도록한다.
3. 실태분석 가. 학교시설환경및지역실태분석 구분실태 뮤지컬실뮤지컬실에는 1 대의신디사이저와작곡용컴퓨터가있고, 기타주변기기들이있다. 주변환경학업환경음악예술환경 북쪽은내원사계곡, 남쪽으로는양산시내와인접해있는상북면소재지지역임. 학교중심반경 1Km 이내에주거지가별로없는산과밭으로구성되어있어공기와경치가좋아학교환경으로서는좋은곳이라고볼수있음. 우리지역에는상북초, 소토초, 좌삼초, 상북문화회관등의교육기관이있음. 전체 70% 의학생이상북면면사무소소재지에거주하며, 주거형태는 80% 이상의학생들이아파트에살고있음. 우리지역은양산시에서조금떨어진면소재지로서주민들의의식수준, 문화수준및교육열이높은편은아님. 본교는마을과비교적멀리떨어진외딴곳에위치하고있음. 학교주변도로에는유흥업소가없음. 학교주변에는자연녹지와휴식공간이많은편임. 학생들의수가조금씩감소하는추세에있으며마을과학교가멀어서도보로걸어오는시간이많이걸리는편임. 현재, 피아노와같은악기를계속해서배우고있는학생은 10 명미만이다. 리코더와단소등의기본악기준비율이 50%-70% 정도이다. 악기준비율이떨어지는이유는부모님들의인식부족, 악기는단순한준비물이라고하는인식차이, 지속적인음악 예술적경험부재등이다. 문화적경험과연주회감상을할수있는곳이전혀없다. 음악회는물론이거니와뮤지컬이무엇인지모르는학생이대부분이다. 연주경험이적다보니음악을받아들이는학생들의태도는스펀지처럼적극적이다. 나. 가정실태 구분실태 경제 환경 교육적 관심 주요 특징 학부모들의맞벌이부부가 60% 를넘고, 경제적여건이다소어려운편임. 교육 ( 음악교육포함 ) 에대한관심도가조금씩높아지고있는편임. 각종학교행사에참여율또는참여도도점점높아지고있음. 지역토박이거주민이대부분임. 장학금을받는학생이학교규모에비해많은편임. 결손가정이많은편임. 교육열의가높아지거나경제형편이좋아지면인근신도시로거주지를옮기는경우가많음. 학부모의직업군은다양하며특히회사원, 운수업, 공 상업등이대부분임. 음악교육의중요성을알고자녀에게교육하려는의지는거의없는실정임. - 2 -
다. 학생실태 구분실태 학력면 음악적소양 생활면 학습의욕이낮은학생들이많은편임. 자신의의사를조리있게발표할수있는능력이다소부족함. 방과후수업에전원참가함. 절대음감을가진학생이 10 명이내임. 피아노반주가가능한학생은 1~3 명임. 교과서이외의곡을알고흥얼거리는학생이타학교에비해눈에띄게적음. 음악에대한열정과학습의욕은전교생이높게나타남 (3 월음악설문조사결과 ) 대체로예의가바르고유순한편임. 교내환경미화에많은관심이요구되며, 청결의식이부족함. 많은관심과사랑의대화가필요한결손가정의학생수가많음. 생활지도담임책임제및멘토링프로그램으로무단장기결석및가출학생은거의없는편임. 4. 제안점 체계적인학생뮤지컬교육을효율적으로운영하는데있어서다음과같이제안한다. 첫재, 소외된학생을비롯한모든학생들의꿈과끼를펼치고나아가서인성함양에이바지한다. 둘째, 학생뮤지컬목적에맞는연기와연출을지도할외부강사가필요하다. 셋째, 음악을알고학생안무에능통한외부강사가필요하다. - 3 -
Ⅱ. 운영과제설정 1. 개요 행사명 청소년문화예술교육프로그램, 양주중뮤지컬 어린왕자 행사내용 양주중약 20명내외를선발하여뮤지컬 어린왕자 공연 대상 양주중소속학생 20명내외 일정 - 면접 ( 공개오디션 ) : 2017년 6월중양주중학교대강당 - 오리엔테이션 : 2017년 7월중 ( 여름방학기간 ) 양주중학교 - 연습 : 2017년 7,8,9월, 1일 3~6시간정도, 총 200시간이상수업예정. ( 정확한연습일정은학생들의학사일정을고려하여조정 ) - 무대설치 : 2017년 9월중 - 총연습및리허설 : 2017년 9월중 - 공연일시 : 2017년 9월중 - 공연장소 : 양주중학교대강당 - 관람 : 양주중재학생, 학부모, 교사및지역주민등 2. 목적 참여형공연제작을통한청소년들의예술성, 사회성및바른인성함양 문화예술활동확산으로꿈과끼를키우는행복교육기회제공 소외계층, 학교부적응, 다문화가정학생들의참여기회확충으로긍정적자존감형성및배려와소통의문화조성 학생들의자긍심및성취감고취 청소년이공연예술교육을받고직접무대위의주인공이되어공연이이루어지기까지과정을체험할수있도록하여, 재능을발견하고문화예술에대한안목을높여사회인재로당당하게성장할수있도록함. 대학생들의재능기부를통해사회공헌참여기회확대및봉사정신함양 3. 의도 미래의주역인청소년들에게문화예술향유및교육기회를제공하여창의성과감수성을키워주기위해시작한이행사는청소년들이단순한관객이아니라전문가로부터교육을받고공연에직접출연하는참여형예술교육프로그램임. 이프로그램은단순히무대아래에서보는기존의프로그램에서벗어나각분야의전문예술인및대학생들이청소년들의멘토가되어수준높은문화예술교육을제공하고, 청소년들이직접무대위의주인공이되는, 공연의전과정을함께체험하는형식으로새롭게시작하는문화체험프로그램임. - 4 -
Ⅲ. 운영의방법 1. 진행 1) 프로그램기간 : 2017년 ( 약 50회차교육예정 ) 2) 프로그램장르 : 뮤지컬 어린왕자 3) 프로그램대상 : 양주중재학생 20명내외 4) 진행방침 : 1재능있는학생선발을위해서류전형및오디션실시 2학교교육과정을고려, 공휴일및금 / 토 / 일요일활용연습 3자긍심및성취감고취를위한연극공연개최 2. 출연학생선발 선발인원 : 약 20명내외 ( 남여비율 1대1) 신청자격 : 아래자격을충족하는학생 - 공연출연을희망하는양주중재학생 - 모든연습일정에반드시참가하고안전귀가가가능한학생 - 연습과공연에성실히참여할수있다고담임교사가추천하는학생 - 연습과공연참가에학부모의동의를받은학생 - 저소득층자녀 / 소외계층 학교부적응 다문화가정학생우선 - 5 -
3. 추진일정추진월 ( 예정 ) 행사추진개요 2017.7 사업안내공문발송 참가신청서접수 2017.7 면접대상자알림 ( 공문발송 ) 면접심사위원구성및심사규정마련 2017.7 면접실시 ( 공개오디션 ), 신청자전원 2017.7 최종선발자발표 2017.7 오리엔테이션 2017.7 양주중학교강당및연습실연습 공휴일및주말연습 2017.8 관내학교공연관람홍보및관람희망조사 2017.9 무대설치및무대총리허설 2017.9 공연 4. 기대효과 창의적감성교육 청소년들에의한청소년들의자아찾기교육 청소년들의희망찾기프로젝트 뮤지컬연습및공연을통한참가학생들의사회성, 예술성향상및자긍심, 성취감고취 문화예술교육에대한학생, 학부모, 학교의관심도제고 언론및지역문화예술기관과공동사업을통한네트워크강화 학생들의재능발견 대학생들의사회공헌기회부여 - 6 -
5. 수업진행계획안 교육목표 1. 참여형공연제작을통한학생들의예술성, 사회성및인성함양 2. 문화예술활동확산으로, 꿈과끼를키우는행복교육기회제공 3. 새터민, 학교부적응및소외계층학생들의참여기회확충으로긍정적자존감형성및배려와소통의문화조성 4. 학생들의자긍심및성취감고취수업진행과정 수업차수수업월수업시수수업진행수업내용 1 7,8월 4시간 연출 오리엔테이션및대본Reading 2 7,8월 4시간 연출 Casting 및대본분석 3 7,8월 4시간 연출 배역Reading 4 7,8월 4시간 연출 Blocking연습 5 7,8월 4시간 연출 Blocking연습 6 7,8월 4시간 연출 Blocking연습 7 7,8월 4시간 무대동작 배역별무대동작 Detail연습 8 7,8월 4시간 안무 안무연습 9 7,8월 4시간 안무 안무연습 10 7,8월 4시간 연출 Blocking연습 11 7,8월 4시간 연출 Blocking연습 12 7,8월 4시간 연기 연기 13 7,8월 4시간 안무 안무연습 14 7,8월 4시간 안무 안무연습 15 7,8월 4시간 안무 안무연습 16 7,8월 4시간 연기 연기 17 7,8월 4시간 연기 연기 18 7,8월 4시간 연기 연기 19 7,8월 4시간 연기 연기 20 7,8월 4시간 연기 연기 21 7,8월 4시간 연출 Blocking연습 22 7,8월 4시간 연출 Blocking연습 - 7 -
수업차수 수업월 수업시수 수업진행 수업내용 23 7,8월 4시간 연출 Blocking연습 24 7,8월 4시간 안무 / 연출 안무 /Blocking연습 25 7,8월 4시간 안무 / 연출 안무 /Blocking연습 26 7,8월 4시간 안무 / 연출 안무 /Blocking연습 27 7,8월 4시간 안무 뮤지컬안무연습 28 7,8월 4시간 무대동작 배역별무대동작 Detail연습 29 7,8월 4시간 연기 / 동작 연기 / 배역별무대동작 Detail연습 30 7,8월 4시간 연기 / 동작 연기 / 배역별무대동작 Detail연습 31 7,8월 4시간 연기 연기앙상블연습 32 7,8월 4시간 연기 연기앙상블연습 33 7,8월 4시간 연출 연기앙상블연습 34 7,8월 4시간 연출 연기앙상블연습 35 7,8월 4시간 연출 연기앙상블연습 36 7,8월 4시간 연출 연기앙상블연습 37 7,8월 4시간 연출 연기앙상블연습 38 7,8월 4시간 안무 연기 & 안무조화연습 39 7,8월 4시간 안무 연기 & 안무조화연습 40 7,8월 4시간 안무 연기 & 안무조화연습 41 7,8월 4시간 연출 장면별연습 42 7,8월 4시간 연출 장면별연습 43 7,8월 4시간 연출 장면별연습 44 7,8월 4시간 연출 장면별연습 45 7,8월 4시간 연출 연기앙상블연습 46 7,8월 4시간 연출 Dress Rehearsal 47 7,8월 4시간 연출 Dress Rehearsal 48 7,8월 4시간 연출 Dress Rehearsal 49 9월 4시간 연출 Technical Rehearsal 50 9월 5시간 연출 총괄 Rehearsal 51 9월 5시간 공연지도 공연 - 8 -
분야별연습시수 분야 일수 시간 비고 연출 25일 100시간 연기 10일 40시간 안무 12일 48시간 무대동작 4일 16시간 합계 51일 204시간 수업진행일정은학생들의학사일정등을고려하여조정변경될수있음. - 9 -
Ⅳ. 예상되는효과 본예술교육사업 ( 학생뮤지컬 ) 을통해예상되는효과는다음과같다. 1. 부적응학생과소외된학생을비롯한모든학생들의인성이바르게형성된다. 2. 뮤지컬을통한상호존중, 협동심, 자아존중감이강화된다. 3. 자신의적성과흥미를계발하고꿈과희망을길러준다. 4. 직접만든작품을통하여학교와지역사회에큰영향을줄수있다. 5. 명품양주인이되어미래사회의주역으로자라날수있다. - 10 -
< 부록 > 1. 양주중학교학생뮤지컬입단서 양주중학생뮤지컬입단원서 학번성명전화번호 010 - 아래지원하는분야에 표하여주기바랍니다. 지원 분야 연주분야 ( ) 합창분야 ( ) 특기및 관심 분야 스태프분야 ( 특기 : 관심분야 : ) : 영상, 편집, 음향, 녹음, 조명, 무대연출, 의상, 기타 학부모 동의 저의자녀 ( ) 이 ( 가 ) 양주중학교 학생뮤지컬 에입단하여활동하는것에대하여학부모로서동의합니다. 학부모성명 : ( 인 ) 비 고 2017 년월일 신청자양주중학교학년반성명인 양주중학교장귀하 - 11 -
< 부록 > 2. 2017 학년도양주중학교학생뮤지컬신규사업외부강사채용신청서 2017 학년도양주중학교학생뮤지컬신규사업 성명 외부강사채용신청서 사진 전화번호주소이메일주소성별남, 녀결혼유무기혼, 미혼프로그램명 주요경력사 항 교육계획서 강의내용, 방향, 목표등을자유로이기술 2017 년월일 성명 : ( 인 ) 양주중학교장귀하 위내용이사실과다르거나학생교육에영향을미칠범죄사실이있을시임용이취소될수있습니다 - 12 -
< 부록 > 3. 예술강사출강확인부 2017 학년도예술강사출강확인부 강사명 : ( ) 강의명 : 회차 학기 학기 일자강의시수부장확인일자강의시수부장확인 비고 1 / / 2 / / 3 / / 4 / / 5 / / 6 / / 7 / / 8 / / 9 / / 10 / / 11 / / 12 / / 13 / / 계 - 13 -