2 학년 2 학기주제중심교과통합수업계획
차시별수업개요
주제 더도덜도말고한가위만같아라. 교과역사차시 1~2/14 단원 역9152. 조선전기민족문화의발달을훈민 ⅴ. 조선의성립과발전 2. 민족문화의발달성취기준정음의창제, 과학기술의발달등을중심으로구체적인사례를들어설명할수있다. 1. 내가알고있는우리나라명절과하는일쓰기. 2. 모둠별로명절과명절에나타나는모습들쓰기. 3. 민족문화발달과연결지어조선시대의명절의모습은어땠을지토론하기. 4. 조선시대명절의모습을만화로나타내기. ( 공부한내용과관련성을높일것. 모둠별로합쳐서총네컷의만화를만들것.) 5. 두줄쓰기 조선시대의명절은이다. 왜냐하면때문이다. 6. 오늘수업에서내가가장중요하다고생각하는키워드는?
< 역사과활동결과물 >
주제 더도말고덜도말고, 한가위만같아라 교과체육차시 3~5/14 단원여가활동성취기준 체 9512. 청소년들이할수있는신체활동중심의여가활동을계획하고실천할수있다. [ 제기차기활동 ] 꾸준한연습을통하여제기차기의성공횟수를늘리자. (1) 기록지 ( 모둠별 ) : 모둠원의기록을기록하고정의적영역을평가한다. 1차시기 2차시기 3차시기 4차시기정의적영역 *** *** *** *** 제기차기기준 평가항목 제기차기 1. 다리를바르게올린다. 2. 발안쪽부분으로찰수있다. 3. 안정된자세로찰수있다. 4. 힘의강 약조절을할수있다. 자세평가기준 A(3개항목이상 B(2개항목 C(1개항목이하등급성취 ) 성취 ) 성취 ) 점수 50 35 20 기록평가항목 ( 제기를찬횟수 ) 등급 ( 남 ) 12 개이상 11~8 개 7~4 개 등급 ( 여 ) 10 개이상 9~6 개 5~3 개 점수 50 35 20
1. 배점 정의적능력수행평가기준표 행동특성적극성준법성협동심인내심계 배점 20 점 30 점 30 점 20 점 100 점 2. 평가척도 행동특성평가내용평점 적극성 결석회수는어떠한가? 결과회수는어떠한가? 견학회수는어떠한가? 무단결과는 1 회에각 5 점감점 하며, 견학은 3 회에 5 점감점한 다. 준법성 체육복착용상태는어떠한가? 경기규칙을잘지키는가? 승패를바르게받아들이는가? 상대방에게억지를부리지않는가? 준법성에어긋난행동을했을시 1회에 10점감점한다.( 체육복미착용시 1회에 5점감점, 준비물미비시 1회 5점감점한다 ) 협동심 다른사람을잘돕는가? 기구정리를잘하는가? 질서있게연습하는가? 개인행동적발이 2 회가되면 5 점을감점한다. 인내심 준비운동시체조를성의껏하는가? 운동장을돌때힘껏뛰는가? 반복연습을잘하는가? 의지력이약하여왼쪽항에대한 수행태도가불량하여 2 회적발 되면 5 점감점한다.
< 체육과활동결과물 >
주제 더도말고덜도말고, 한가위만같아라 교과과학차시 6~8/14 단원 Ⅵ. 일과에너지의전환 2. 에너지 성취기준 과 9132-1. 간단한도구 ( 지레, 도르래, 빗면등 ) 를이용하여일의원리를설명할수있다. 과 9133-3. 역학적에너지보존법칙을설명할수있다. 일과에너지의관계알아보기 다음은무거운추를들어올려말뚝을박는모습을나타낸것이다. ( 가 ) 추를들어 올렸을때 ( 나 ) 추를말뚝에 떨어뜨렸을때 ( 가 ) 에서사람이추를들어올리는일을할때추의에너지는어떻게되는가? ( 나 ) 에서들어올린추가말뚝을박는일을할때추의에너지는어떻게되는가? 운동에너지측정 1 운동에너지와질량관계 1. 추를올리지않은수레의질량을측정한다. 2. 수레 2개에각각추를올려질량이추를올리지않은수레의 2배, 3배가되게한다. 3. 그림과같이수레 3개를나란히놓고나무막대로동시에밀어나무도막과충돌시킨다. 4. 수레가밀고간나무도막의이동거리를측정하여표에기록한다. 수레의질량 (kg) 나무도막의이동거리 (m) 5. 수레의질량에따른나무도막의이동거리를그래프로그린다.
운동에너지와속력관계 1. 그림과같이스탠드에속력측정기를고정한다음나무도막옆에놓는다. 2. 속력측정기를작동시키고수레를밀어나무도막과충돌시킨다. 3. 수레의속력을변화시키면서수레의속력과나무도막의이동거리를측정하여표에기록한다. 수레의속력 (m/s) 수레의속력 ² (m²/s²) 나무도막의이동거리 (m) 4. 수레의속력의제곱에따른나무도막의이동거리를그래프로그린다. 수레 속력측정 자 1. 수레의질량이클수록나무도막의이동거리는어떻게되는가? 2. 수레의속력이클수록나무도막의이동거리는어떻게되는가? 3. 수레의운동에너지는질량및속력과어떤관계가있는지생각해보자.
중력에의한위치에너지와질량관계 1. 스탠드에자를고정하고위치에너지실험장치를설치한다. 2. 일정한높이에서질량 100 g, 200 g, 300 g인추를떨어뜨려원통형나무에충돌시킨다. 주의추가원통형나무의중앙에똑바로떨어지게한다. 3. 추의질량에따른원통형나무의이동거리를측정하여표에기록한다. 4. 추의질량에따른원통형나무의이동거리를그래프로그린다. 추의질량 (g) 원통형나무의 이동거리 (cm) 100 200 300 중력에의한위치에너지와높이관계 1. 원통형나무의윗부분으로부터 10 cm, 20 cm, 30 cm 높이에서같은추를떨어뜨려원통형나무에충돌시킨다. 2. 추를떨어뜨리는높이에따른원통형나무의이동거리를측정하여표에기록한다. 3. 추의높이에따른원통형나무의이동거리를그래프로그린다. 추의높이 (cm) 원통형나무의이동 거리 (cm) 10 20 30 1. 추의질량이클수록원통형나무의이동거리는어떻게되는가? 2. 추를떨어뜨리는높이가높을수록원통형나무의이동거리는어떻게되는가?
3. 추의중력에의한위치에너지는질량및높이와어떤관계가있는지생각해보자. 민속놀이속에숨어있는에너지들을찾아보자. 1. 우리나라의민속놀이를조사해보자. 2. 민속놀이에숨어있는에너지를찾아보자. 3. 민속놀이에숨어있는과학적원리를찾아보자.
주제 더도덜도말고한가위만같아라. 교과수학차시 9~11/14 단원경우의수와확률성취기준 수 94021. 경우의수를구할수있다. 수 94023. 확률을계산할수있다. Ⅴ. 확률 2. 확률의계산 윷놀이를통한확률계산 7 차시 2 학년반번이름 : 활동1. A, B, C 세사람이순서를정하기위해가위바위보를할때, 다음경우의수와확률을구해봅시다. (1) 모든경우의수 : (2) 한사람이이길확률 : (3) 두사람이이길확률 : (4) 모두비길확률 : 활동2. 윷놀이를할때다음확률을구해보자 (1) 도 가나올확률 : (2) 개 가나올확률 : (3) 걸 이나올확률 : (4) 윷 이나올확률 : (5) 모 가나올확률 :
윷놀이를통한확률계산모둠원 활동 1. 다음확률을구해보세요 (1) 윷을한번던져서 1 칸앞서있는상대의말을잡을확률은? (2) 윷을한번던져서 2 칸앞서있는상대의말을잡을확률은? (3) 윷을한번던져서 3 칸앞서있는상대의말을잡을확률은? (4) 윷을한번던져서 4 칸앞서있는상대의말을잡을확률은? (5) 윷을한번던져서 5 칸앞서있는상대의말을잡을확률은? 활동 2. A, B, C 세사람이윷놀이를한다. 아래그림과같은상황에서 C 가윷을던질차례일때, 다음물음에답하시오. ( 단, 모 나 윷 이나오는것은계산에넣지않는다.) B A 출발 C (1) C 의말이 1 개남아있을때, A, B 두말을모두잡을확률은? (2) C 의말이 2 개남아있을때, A, B 두말을모두잡을확률은?
1. 활동지 < 수학과활동결과물 >
2. 활동사진
주제 더도말고덜도말고한가위만같아라 교과국어차시 12~14/14 단원 5. 정직하고윤리적인글쓰기 (1) 쓰기윤리의중요성 성취기준 29310-3. 건전하고책임감있는태도로쓰기윤리를준수하며글을쓸수있다. 더도말고덜도말고, 한가위만같아라. - 정직하고윤리적인글쓰기 - 추석명절 ( 연휴 ) 을무엇을하면서보냈는지떠올리며모두써봅시다. 우리집에서추석때하는활동 ( 일, 행사놀이등 ) 을쓰고, 이중에서우리집에서만하는독 특 ( 특별 ) 한것을써봅시다. 1 모둠이름 : 이름 추석때우리집에서하는일, 행사, 놀이등 우리집에서만하는 독특 ( 특별 ) 한것은? 이 ** 이 ** 박 ** 박 ** 2 모둠이름 : 이름 추석때우리집에서하는일, 행사, 놀이등 우리집에서만하는 독특 ( 특별 ) 한것은? 이 ** 조 ** 손 ** 문 **
추석명절 ( 연휴 ) 에한일과활동, 경험, 생각을바탕으로 정직하고윤리적 으로써봅시다. 친구들집에서하는독특 ( 특별 ) 한추석명절활동을들어보고우리의전통적인추석명절활동과어떤 점이다른지말해보고달라지게된원인을써봅시다.
< 국어과활동결과물 > 우리집에서추석때하는활동 ( 일, 행사놀이등 ) 을쓰고, 이중에서우리집에서만하는독 특 ( 특별 ) 한것을써봅시다. 1 모둠이름 : 다다익선 이름 추석때우리집에서하는일, 우리집에서만하는행사, 놀이등독특 ( 특별 ) 한것은? 김 ** 밥먹기 그림그리기, 전시회보러가기, 아버지작품전시돕기 배 ** 평범함, 영화보러가기 각자가족만나러가기 이 ** 평범함 특별한것없음 나 ** 할머니댁방문 마당에서숯불로고기구워먹기 신 ** 조부모님댁방문 가족및집안여행계획세우기 2 모둠이름 : 제 4 원소 이름 추석때우리집에서하는일, 행사, 놀이등 우리집에서만하는 독특 ( 특별 ) 한것은? 왕 ** TV 시청, 송편먹기, 성묘, 제사 추풍령으로드라이브, 서양놀이하기 방 ** 제사, TV 시청, 사촌과놀기, 짜투리주워먹기 정종마시기 백 ** 제사, 성묘, 친척집방문, TV로씨름시청 윤 ** 제사, TV 시청, 성묘, 윷놀이 뒷집가서밥먹기, 학생들끼리시내가기 3 모둠이름 : 희희낙락 이름 추석때우리집에서하는일, 행사, 놀이등 우리집에서만하는 독특 ( 특별 ) 한것은? 이 ** 송편맛있게먹기 모두모여서덕담나누기 성 ** 떡국먹기 민속 ( 전통 ) 놀이하기 이 ** 떡국먹기, 제사 가족모두쇼핑가기 하 ** 제사 민속 ( 전통 ) 놀이이외의다른게임하기
4 모둠이름 : 호시 이름 추석때우리집에서하는일, 행사, 놀이등 우리집에서만하는 독특 ( 특별 ) 한것은? 강 ** 바둑편을짜서춤추기 김 ** 박 ** 모든친척들이한집에모이기 바둑돌로알까기, 윷놀이, 제사, 동생들과놀아주기 옥상에올라가서밤에몰래놀기 내기에서진사람이라면끓여오기 불놀이, 고구마구워먹기 고 ** 제사, 수다영화관가서영화보기 길 ** 장기, 바둑등등전통놀이하기투호놀이하기 5 모둠이름 : 파스텔 이름 추석때우리집에서하는일, 행사, 놀이등 우리집에서만하는 독특 ( 특별 ) 한것은? 성 ** 할머니댁에서제사, 손님접대백화점쇼핑 전 ** 제사및식사, 대전현충원방문제사를지낸밥을한달동안보관 서 ** 제사, 윷놀이사촌집에가서수제비만들기 하 ** 고모댁에서가서제사, 식사공기놀이하기, 쇼핑 6 모둠이름 : 에일린 이름 박 ** 노 ** 추석때우리집에서하는일, 행사, 놀이등윷놀이, 전부치기, 제사, 용돈받기, 사촌과놀아주기추석음식함께만들기, 제사, 용돈받기, 영화보기 우리집에서만하는독특 ( 특별 ) 한것은? 윷놀이로내기하기, 단골고기집가기, 달고나만들기, 가족이모두동그랗게모여서소원빌기배달음식시켜서함께먹기 정 ** 제사, 영화보기, 사촌과놀기 pc 방함께가기 박 ** 제사, 송편만들기엿먹기, TV 고치기 이 ** 음식모두함께만들기조부모님이모두에게덕담하시기
7 모둠이름 : 예쁜 이름 추석때우리집에서하는일, 행사, 놀이등 우리집에서만하는 독특 ( 특별 ) 한것은? 김 ** 윷놀이학교생활묻기, 태권도이야기 김 ** 윷놀이, 조부모님댁방문각자고향으로떠나기 김 ** 윷놀이서양놀이 손 ** 외가방문영화보러가기 신 ** 송편만들기, 떡국만들기가족및집안여행계획세우기 8 모둠이름 : 파닥파닥 이름 추석때우리집에서하는일, 행사, 놀이등 우리집에서만하는 독특 ( 특별 ) 한것은? 김 ** 윷놀이 강강수월래, 쥐불놀이 시 ** 고구마구워먹기 외가강가에서목욕하기 이 ** 성묘, 수다 온천청소, 족구 도 ** 윷놀이 영화보러가기