중앙대 사회학과 자기소개서 전체문항 VOL.2
자료집.
* 현재셀파스에서제공되는자료는대부분 2016 년도자료이나, 본무료샘플자료는 2011 년도자료이므로자기소개서등에차이가있음을감안하시기바랍니다.
기본정보 현재재학대학정보 대학명학부 / 학과합격전형명입학년도 중앙대학교사회과학대학 / 사회학과지역우수인재전형 2011년도 졸업고등학교정보 고등학교분류고등학교명문 / 이과내신평균등급 일반고명일여자고등학교문과국영수사 : 2.4등급 내신성적특징 1. 1 학년때부터 3 학년때까지꾸준히상승세를보임 2. 수학성적이낮았으나사회과목은 1 등급을유지함. 3. 주요과목이외의기타과목등급은 4~5 등급
기본정보 지원대학정보 대학명학과전형합 / 불 중앙대학교사회학과지역우수인재전형최종합격 경희대학교 사회학과 네오르네상스인재전형 최종합격
학교생활기록부관련정보 생활기록부총분량 14 장 분류 1 학년 2 학년 진로희망 학생기자기자 학부모 기자 기자 3 학년사회부기자기자 출결상황 질병지각 2 회, 이외개근. 면접에서는 질병지각 2 회 에대해따로물어보지않으셨습니다.
학교생활기록부관련정보 수상경력 수상명 등급 교과우수상 ( 사회문화 ) 교과우수상 ( 도덕 ) 1 학년모범학생상 ( 봉사부문 ) 교육청배토론대회동상 (3 위 ) 나의주장발표대회최우수상 1 위 CEDA 토론대회금상 (1 위 ) 교내독후감상문대회금상 (1 위 ) 2 학년모범학생상 ( 봉사부분 ) 교내환경글짓기대회은상 (2 위 ) 3 학년모범학생상 ( 리더십부분 ) 교내통일글짓기대회은상 (2 위 ) 모의국회경연대회은상 (2 위 )
스펙관련정보 총봉사시간 104 시간 주요교과 / 비교과활동리스트 활동명 활동소개 활동기간 역할 고전문학동아리 매주한번씩고전문학을읽고, 이에대한 소감을나누는동아리활동이었습니다. 1 년부원 청소년기자단 ( 청. 눈. 세. 보 ) -청소년의눈으로세상을보다- 지역사회에서일어나는청소년과관련된활동을취재하고, 이를신문기사형식으로발행하여인터넷까페및교내신문내에기재하였습니다. 뿐만아니라학교폭력, 왕따등에대한캠페인을진행하였고, 설문조사를통해청소년들의놀이문화인식실태에대해취재해보기도했습니다. 2 년팀원 이중 자기소개서 에쓴활동은진한글씨로표시되어있습니다.
활동명 활동소개 활동기간 역할 평소문제의식을느끼는것이있으면중앙일 보, 한겨레등의실문사에투고를해왔습니 사회문제 투고활동 다. 독자투고코너에실제로의견이실려 저소득층수학여행비관련문제, 청소년진로 3 년 탐색실태 등과같은의견을게재한바있습 니다. 우리주위에는다양한활동을하고싶어하 는친구들과다양한프로그램이구성되어 있는기관이많은데반해, 정보부족으로 그둘사이의연결이잘되지않아잘활용 하지못하는아쉬움을느끼곤했습니다. 서 서울시청소년 정보기자단 활동 울시청소년정보기자단에지원해위촉을받아 1년간봉사활동을해왔습니다. 청소년기자단이주로지역내현장의목소리를담아내는활동이라면정보기자단의활동은기자의직분중하나인 정보전달 입니다. 방과후짬을내거나주말을이용해서각구의청소년수련원, 구민회관, 도서관등을방문해청소년들이활동할수있는봉사활동, 행사등의정보를모아청소년종합정보사이트에분류하여올려놓았습니다. 1 학기봉사자 이중 자기소개서 에쓴활동은진한글씨로표시되어있습니다.
활동명 활동소개 활동기간 역할 매주한번씩모여다양한사회적이슈들에 대해 CEDA 토론방식으로토론을진행했던 토론동아리 동아리입니다. 중범죄자신상공개, 청소년문화 등에대해각자의의견을들어보고토론하였으며, 실제로팀을이루어대회에나가최우수상을수상하기도했습니다. 1 년팀장 임원활동 3 년간임원활동을했습니다. 이중 자기소개서 에쓴활동은진한글씨로표시되어있습니다.
자기소개서 원문
자기소개서원문 1 번문항 1. 본인이전공을선택하게된이유및배경은무엇이며그선택에영향을준경험 ( 인물, 서적, 사건등 ) 에대해기술하고대학에서학업을수행하기위한학업수학능력을얼마나갖추었는지스스로평가하여기술하시오. 저는어렸을때부터부모님께 이세상은함께살아가는사회인만큼너도이사회가바람직한방향으로나아가기위해무언가를할수있는사람이되었으면좋겠다 라는말씀을누누이들어왔습니다. 아무것도모르던초등학생시절부터아버지께서는사회시사, 다큐프로그램들을녹화해제게꾸준히보여주셨습니다. 이러한성장과정속에서저는사회전반적인문제에대해관심을가질수있었고, 어느새미래직업선택에있어 사회정의의실현 이라는덕목을마음속우선순위로두게되었습니다. 수험생이된지금까지도매일아침 2종류의신문을보며늘많은생각과고민을해오고있습니다. 하지만다양한관점을가진신문들의사건묘사를볼때마다과연어떤것이진실일까? 라는생각에혼란스러울때가많습니다. 이에 옳은것은옳다그른것은그르다 라고말할수있는기자를꿈꾸게되었지만아직어떤현상을파악하는데필요한통찰력의부족함을많이느낍니다. 이러한저의단점을보완하기위해 사회를보는객관적인시각 을기를수있는곳으로사회학과를택하게되었습니다. 대학에서전문적인학업을수행하기위한능력으로교과성적도물론중요합니다. 하지만저는이능력은교과성적으로만제한되지는않는다고생각하여학창시절남들보다다양한활동을함으로써경험으로서만습득할수있는다양한지식을쌓았습니다. 또한사회현상및문제에관해선어린시절부터많은관심을가지고있었기에, 사회에대한관심과다양한경험으로길러온저만의 사회현상분석능력 은대학진학후학업수행을하는데큰도움이될것이라생각합니다.
이렇게작성했어요! 2011년도버전이기때문에현재와같이 1번문항에서학업에기울인노력을묻는문항은아니었습니다. 하지만학업수학능력을스스로평가해보라는문항이라는점에서비슷한맥락으로볼수있을것같습니다. 많은학생들이 1번문항을처음접했을때 나만의공부법 과 성적상승스토리 를떠올립니다. 저도처음에는매년스터디플래너를작성하여취약과목의성적이상승하게된이야기를적었습니다. 하지만 학업 이라는단어가반드시고교성적에만한정되지않는다고생각하였고, 제가지원하는사회학과와적합한 사회현상분석능력 을길러왔던경험을위주로작성하였습니다. 반드시정답은없지만본인의고교시절을쭉살펴보고, 자신이지원하는전공을같이생각해본다면! 학과에입학후필요한중요한역량을기른경험이여러분도있을것이라생각합니다. 저는내신성적에서많은자신이없었기에오히려그외에길렀던저만의역량을표현하는데더욱중점을두었던것같습니다.
자기소개서원문 2 번문항 2. 고등학교재학시절에경험했던활동 ( 단체, 동아리, 개인활동등 ) 중가장기억에남는사건이나 ( 구체적인상황, 자신의역할, 과정과결과등포함 ) 특정분야의전문성을갖추기위해노력했던경험에대해구체적으로기술하시오. 막연히그려만오던 기자 라는꿈을구체화시키며확고히다잡게해준학생기자활동이가장기억에남습니다. 총 1년 6개월의시간동안칼럼, 기획기사, 도전인터뷰, 매체비평등의활동을수행하였습니다. 그동안의많은활동중기획기사활동이특히기억에남는데, 주제선정부터인터뷰, 자료수집, 기사작성까지모든과정을저희학생기자들의손으로만들었습니다. 하나의기사를작성하기위해 100부이상의설문지를돌리기도했고많은전문인들과인터뷰도했습니다. 학생이기에시간에쫓기며취재를할때가많았기때문에, 때론학업과기자활동두가지를병행하는것이벅차기도했습니다. 하지만이러한과정을통해현직기자님들께취재의기본을배울수있었고제가맡은기사에대한책임감도기를수있었기에힘들었지만보람찬일들이었습니다. 60세만학도이신할아버님을인터뷰한것도큰기억에남습니다. 처음에는인터뷰를꺼려하시던할아버님께서저와의대화후믿고하겠다며취재에응해주셨습니다. 기자에게있어글을쓰는능력도물론중요하지만사람을대하는능력이그이상의힘을갖고있다고는것을배운좋은경험이었습니다. 학생기자활동은제꿈을이루기위해제가길러야할많은것들을배울수있게해주었고, 저를한뼘자라게해준참감사한활동입니다. ( 뒷장에계속 )
자기소개서원문 2 번문항 2. 고등학교재학시절에경험했던활동 ( 단체, 동아리, 개인활동등 ) 중가장기억에남는사건이나 ( 구체적인상황, 자신의역할, 과정과결과등포함 ) 특정분야의전문성을갖추기위해노력했던경험에대해구체적으로기술하시오. 기자활동을하면서사소한부분도쉽게지나치지않는습관이생겼습니다. 그러던중문득저희지역내에독서실, 도서관등은곳곳에있는데반해청소년들을위한놀이, 문화공간이현저히적다는사실을발견했습니다. 지역차원에서의개선필요성을느낀저는관심있는학생들과팀을구성해조장을맡아우선학생들이느끼고있는생각에대해학생 2,024명, 교직원 150분께설문조사를했습니다. 설문조사를통해나온결과를들고제가느낀문제점에대해강동구청, 강동청소년수련관관계자분들과면담을나누었습니다. 예산확보의문제도중요할것같아보건복지부에청소년정책관련민원을넣기도했습니다. 지역조사를통해준비한다른지역선도사례, 강동구차원의해결방안등을제시하며구내청소년들에게도이러한공간의필요함을피력했습니다. 기관관계자분은이를참고해보겠다며의견을주어고맙다는말씀을해주셨습니다. 청소년의소리라며귀기울여들을것같지않던많은어른분들이실제로는이러한청소년정책을수립하는데에있어실질적인청소년들의목소리가필요했다는사실을알고놀랐습니다. 일상생활속저의사소한관심과참여가점차적으로발전하는지역사회를만드는데작게나마힘이될수있다는것을느꼈습니다. 이렇게사소한사회속의문제들을지나치지않고직접소리내어보며사회를보는시야를더욱넓힐수있었습니다.
이렇게작성했어요! 현재이문항은 고등학교재학기간중본인이의미를두고노력했던교내활동을배우고느낀점을중심으로 3개이내로기술해주시기바랍니다. 단, 교외활동중학교장의허락을받고참여한활동은포함됩니다. 로바뀐문항입니다. 하지만현재문항과고교시절중자신이경험한것중인상깊은활동을적으라는점에서같은맥락의질문으로보입니다. 저는고교시절제가의미를두고했던활동들의목록을 2번문항을작성하기전나열해보았습니다. 그중에제가스토리텔링방식으로제가느낀것을가장잘표현할수있는활동 2개를선택하였고, 이를최대한에피소드중심으로나타내었습니다. 학교내의동아리친구들과함께했던활동이었기에, 외부로소리냈던활동들도문항내에담았습니다. 교외내용을살짝이라도담아도되는지의여부는각학교별로다르기때문에, 자기소개서작성전꼭각학교입학처에확인하시고작성하시는것이좋을것같습니다.
자기소개서원문 3 번문항 3. 학교생활중배려, 나눔, 협력, 갈등관리등을실천한사례를들고, 그과정을통해배우고느낀점을기술해주시기바랍니다. 체육대회행사건에대해아이들의의견이여러갈래로나누어졌던적이있었습니다. 반장인저는, 의견을모았어야했지만귀찮다는이유로제가원하는안을임의로선정하는실수를저질렀습니다. 자신의의견이선택된친구들은행사준비를응원해주었지만반대쪽의친구들은제게실망과불신의눈초리를보내기도했습니다. 친구들을보며다시생각해보니저의판단이옳지못했다는것을곧바로알게되었습니다. 그래서우선 40명이함께생활하는학급안에서일부의의견만을반영한결정을내린것에대해사과를하고잘못을인정했습니다. 그리고다수결의방식에서나아가모두의의견이반영될수있는방안을만들기위해회의를주재했습니다. 갈등상황을표로그려나타내었고, 두입장이절충될수있는곳을그래프로그려찾아내었습니다. 이러한과정을통해서로가양보, 이해하며모두가만족할만한방안을얻을수있었습니다. 만약제가독단적인결정을계속밀고나갔었다면저를신임하지못하는친구들은그후저의어떠한행동도믿고따르지못했을것입니다. 누구의의견이 옳다, 그르다 라는말대신 그렇게생각할수도있겠구나 라는이해를바탕으로의견을조율하는것이갈등해결의출발점이라는점을배웠습니다. 비록시간은좀더걸릴지모르지만가장이상적인방안은모두의목소리를담아낼수있는안이라는점, 강압적인통솔력보다는부드러움으로서로의의견을조율해줄수있는리더로서의자세. 그렇게모든친구들이저를격려해주기까지의과정에서저는앞으로인생을살아가는데에큰힘이될만한교훈과자세를배웠습니다.
이렇게작성했어요! 한가지에피소드를중심으로전체내용을채웠습니다. 지금돌이켜보면이부분이제일조금식상하게느껴질수있는부분같기도합니다. 하지만그당시에는친구들과겪었던갈등이제게많은고민을실제로하게했고, 이사건을통해리더의역할에대해서도생각해보게되는계기가되었습니다. 중앙대는펜타곤형인재를학교의인재로삼아리더십, 봉사정신등다양한측면을살펴봅니다. 학교입학처홈페이지에서보았던펜타곤형인재의요소를보며저는처음으로떠올렸던사건을 3번문항에담았습니다. 이처럼입학처에서학교가원하는인재상의요소들을보고이를잘표현할수있는본인의고교시절의일들을자기소개서에담아보는것도좋은방법이라생각합니다.
자기소개서원문 4 번문항 4. 본인의장래포부를제시하고그외에본인에대해알리고싶은내용을기술하시오. 제꿈은기자입니다. 기자라는꿈을이루기위해가장필요한기본적인능력은다양한경험을통해우러나오는 사회를보는통찰력 과 모두가함께사는세상에대한이해 라고생각합니다. 어느쪽에도편향되지않는객관적인시각, 모든계층을아우를수있는기사작성을통해언론이제기능을발휘할수있도록돕고싶습니다. 이에저는대학진학후 사회조사방법론, 현대사회의이해 와같은전공수업을통해사회현상을분석, 통찰하는방법들을열심히배우겠습니다. 이러한배움을바탕으로여러의견을가진친구들과사회문화스터디그룹을만들어, 사회의발전방향및방법에대해토론하며사회를보는객관적인시각을기르겠습니다. 또한학생기자활동을하며알게된다문화가정, 소외된계층에힘을실어줄수있는단체에서활동을하여좀더설득력있고, 전문적인기사작성을통해그들을비추는데도움을주고싶습니다. 전공공부외에도어학공부를열심히해여러나라사람들과자연스럽게소통할수있게되어, 국내외많은사람들의기쁘고, 슬픈이야기들을함께나누고싶기도합니다. 또중앙대봉사동아리 사랑터 에가입해봉사활동을하며, 우리사회에현실적으로필요한부분을깨달아기자가되었을때이들의목소리를대변해줄수있는기반으로삼겠습니다. 이러한모든활동들을통해제가가장궁극적으로두고있는목표인 사회정의실현 에한걸음한걸음다가가겠습니다. 이사회에선한영향을끼치고싶은제꿈을키워갈수있는곳이중앙대학교이길바랍니다.
이렇게작성했어요! 4번은미래의계획과저의포부를쓰는문항이기때문에실제로대학입학후어떤일을해나갈수있을지많이고민했습니다. 대학생활이어떤식으로이루어질지감이잘안와대학생언니오빠들에게물어보기도하고, 학과홈페이지에서현재이루어지고있는동아리활동을보기도했습니다. 또한실제로학과커리큘럼을보며 입학후이런내용들을배우는구나! 이런내용정말배우고싶다! 하는것을 4번문항에담으며실제로학과에대한관심도를보여주기도했습니다. 자기소개서를쓰는동안정말간절한마음으로학과홈페이지와입학처홈페이지를들락날락거리며미래의대학생활을그려보았습니다. 그리고그과정속에서세운계획을 4번문항에고스란히담았습니다.
평가및 대학 / 학과정보
합격요인분석및총평 합격자자기평가 1. 활동기본적으로글짓기대회, 임원활동, 토론대회, 동아리등학교내에서참여할수있는활동은최대한참여하려고노력했습니다. 그리고그과정을모두즐겼던것같습니다. 또한기자라는꿈을꾸게된이후 이게진짜나와맞는꿈일까? 를생각해보며청소년기자단을했던것도고교시절미리진로탐색을해보고경험을쌓았다는점에서높은점수를주셨던것같습니다. 칼럼기고, 청소년문화실태조사등은동아리내에서친구들과함께진행했던것인데, 이부분에도많은관심을가져주셨습니다. 평소에학교내에서항상 왜? 어째서!? 라는질문을달고살며활동했던것이학교내에서열심히꿈을찾아간학생들을찾는이전형의취지와잘맞아떨어져운좋게합격할수있었던것같습니다. 2. 자기소개서자기소개서를미리작성하지않고 8월에급히작성하다보니 9월제출기간까지임박하게계속수정을진행했습니다. ( 원서접수 1분전제출완료를하는결과를낳았습니다...!) 이전형을지원할계획이있는학생들은 3학년 1학기정도부터각학교자기소개서양식을살펴보며미리쓰지는않더라도 어떤내용을담으면좋겠다...! 정도는미리생각해두시면좋을것같습니다. 저는미리활동을잘기록해두지않아나중에생기부를보면서여러활동을떠올렸습니다. 작은사건들도미리미리기록해둔다면, 자기소개서작성시큰도움을받으리라생각합니다. 다쓴후부모님, 친구, 담임선생님및여러과목의선생님들께보여드리며의견을듣고, 고교생활을잘담을수있는방법으로고쳐나갔습니다. 제가보지못한부분들을여러분들이봐주시니꼭조언을구하는것을추천합니다! ( 뒷장에계속 )
합격요인분석및총평 합격자자기평가 마지막으로모든문항들은 분명하고, 무슨말을하는지딱알수있게! 적는것에초점을두어작성하였습니다. 두루뭉술한표현보다는구체적인단어를사용하려고노력하였고, 에피소드를중심으로제가느낀것을정확하게나타내었습니다. 활동을많이한친구들일수록여러가지활동들을모두담고싶어하기마련인데, 선택과집중을하는과정이꼭필요한것같습니다.
합격요인분석및총평 전문가전체평가 1. 종합평가 000학생은자신의약점을잘숨기고, 강점을보여주어면접관들에게좋은평가를받은것으로보입니다. 구체적으로는약점이었던내신성적보다는자기소개서, 면접등을자신에게유리한기자활동, 반장활동등으로자연스럽게이끌어내었습니다. 000학생의자기소개서는전체적으로무난하지만, 면접에서좋은인상을남겨좋은점수로합격할수있었을것으로보입니다. 2. 자기소개서 1번문항에서 000학생은자신이사회학과를선택한이유와이를위해어떠한준비를하였는지를서술하였습니다. 전체적으로무난한서술을보여주고있으며, 자신의약점인내신보다는다른강점들을내세우며담백한문항을작성하여자신을효과적으로내세울수있었습니다. 2번문항에서는사회학과와관련이깊은기자활동에대해서서술하였습니다. 첫문항부터구체적인예시를들며문항을작성하여면접관들이쉽게이해하고, 공감할수있도록하였습니다. 이러한구체적인예시를매끄럽게연결하여면접관들에게좋은평가를받았을것입니다. 3번문항은실제로대다수의많은학생들이자신의반장또는동아리회장으로활동하며겪었던친구들과의의견불일치로인한갈등을해결한경험을작성합니다. 따라서이러한내용에대해서작성할때에는차별화요소를곳곳에배치해두는것이좋습니다. 000학생의 표와그래프를이용하여갈등을해결하였다 가한예시가될수있습니다. 면접관들은하루에수십명의자기소개서를읽기때문에, 이러한요소들을적절히배치하여면접관들이지루하지않도록유도한다면좋은자기소개서를완성할수있을것입니다..
합격요인분석및총평 전문가전체평가 마지막문항에서는 000학생의개인목표와함께앞으로이목표를달성하기위한과정을보여주고있습니다. 자신의목표를구체적으로제시하고, 이를달성하기위한과정을학교의커리큘럼, 동아리와연계하여잘설명하였습니다. 다만이문항또한전체적으로일반적인답변을작성하였기에이목을집중시킬수있는포인트를조금배치한다면더좋은자기소개서가될수있을것입니다.
학교 / 학과정보 대학인재상
학과소개
학과소개
학과소개 < 교수진 > 교수님들의전공을살펴보는것은그대학, 학과만의특징을파악할수있는좋은방법입니다. 이를 파악한다면, 해당대학해당학과지원동기와학업및진로계획에대해더욱구체적으로서술할수 있습니다. 1) 김경희교수님 - 젠더사회학전공 2) 김현주교수님 - 가족사회학, 사회심리학전공 3) 백승욱교수님 - 사회변동론전공 4) 신광영교수님 - 계급 / 계층, 산업사회학, 비교사회체제론전공 5) 신진욱교수님 - 정치사회학전공 6) 이나영교수님 - 여성학전공 7) 이민아교수님 - 보건, 의료사회학전공
학과소개
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학과커리큘럼
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