차례 꿈을찾아미래를창조하는대성인 Ⅰ. 학교교육계획의기저 1. 광주서부교육의기본방향 3 2. 학교소개 4 3. 학교연혁및현황 5 4. 학교교육목표구현체계 7 5. 학교교육목표추진체계 8 6. 학교교육목표추진과제 9 Ⅱ. 학교교육목표추진계획 1. 특색사업 Ⅰ : 융합형인재

1 2018 학년도 꿈을찾아미래를창조하는대성인 교육과정운영계획 대성여자중학교

차례 꿈을찾아미래를창조하는대성인 Ⅰ. 학교교육계획의기저 1. 광주서부교육의기본방향 3 2. 학교소개 4 3. 학교연혁및현황 5 4. 학교교육목표구현체계 7 5. 학교교육목표추진체계 8 6. 학교교육목표추진과제 9 Ⅱ. 학교교육목표추진계획 1. 특색사업 Ⅰ : 융합형인재육성을위한 STEAM 운영 13 2. 특색사업 Ⅱ : 독서생활화를통한인문학적소양함양 16 3. 노력중점 1 : 교과학습부진제로화를위한맞춤형수업 19 4. 노력중점 2 : 인성교육을통한존종과배려문화조성 21 5. 노력중점 3 : 아름다운학교조성을통한심미적역량강화 23 Ⅲ. 학교교육과정편성 운영계획 1. 교육과정편성 운영의방향 25 2. 교과운영계획 32 3. 교과교육평가계획 48 4. 창의적체험활동운영계획 63 Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 1. 교무기획부 72 2. 교육연구부 87 3. 안전생활부 102 4. 교육정보부 123 5. 인문사회부 127 6. 자연과학부 142 7. 문화예술부 147 8. 진로상담부 150 9. 학년별운영계획 153 10. Wee Class 운영계획 169 11. 보건실운영계획 174

차례 꿈을찾아미래를창조하는대성인 Ⅴ. 학교교육과정편성 운영의평가 1. 학교교육과정평가 180 2. 2017 년교육활동평가결과 181 3. 2017 년교육활동우수사항과개선사항 184 4. 2018 년교육과정편성 운영평가문항 190 부록 1. 2018학년도학사일정 1 2. 2018학년도시정표 5 3. 교직원일람 6 4. 교사별교과담당시간 7 5. 업무분장표 11 6. 각종위원회 18 7. 내부위임전결규정 22 8. 역대진학실적 28 9. 교사자리배치표 29 10. 2018학년도학교시설안내도 30

Ⅰ. 학교교육계획의기저 1 광주서부교육의기본방향 3

꿈을찾아미래를창조하는대성인 2 학교소개 4

Ⅰ. 학교교육계획의기저 3 학교연혁및현황 가. 연혁 나. 학생현황 학급 / 학년 1 2 3 계 학급수 6 7 6 19 학생수 156 192 167 515 다. 교직원현황 구분 교장 교감 국어 사회 역사 도덕 수학 과학 기술가정 교원 체육 음악 미술 영어 일본어 한문 진로진학 상담 보건 원어민 소계 일반행정 주실계소무장장계관 계 인원 1 1 4 2 1 2 4 4 3 3 1 1 4 1 1 1 1 1 1 37 1 1 4 6 43 5

꿈을찾아미래를창조하는대성인 6 라. 2018 학년도입학생출신초등학교배정초등학교배정학생수배정초등학교배정학생수풍암초등학교 20 광주봉주초등학교 11 신암초등학교 21 장산초등학교 9 금당초등학교 13 광주송원초등학교 2 진제초등학교 22 광주삼육초등학교 3 진월초등학교 27 검정고시 1 광주효덕초등학교 21 계 ( 명 ) 150 \ 마. 2017 학년도졸업생진학현황일반고특목고삼육, 동명고특성화고유학계 140 10 5 29 1 185 바. 교육시설현황실명교장실교무실행정실일반교실미래형과학교실영어전용교실수학교과교실자유학기제실진로활동실음악실무용실체육실미술실가사실방송실보건실전산실자료실 3 학년실위클래스상담실도서실조리실보유수 1 1 1 19 4 2 3 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Ⅰ. 학교교육계획의기저 4 학교교육목표구현체계 가. 본교교육목표 나. 학교장경영관 학교상학생상교사상학부모상 가고싶은학교 공부잘하는학교 예의바른학교 즐겁고행복한학교 꿈이있는학교 창의적이며역량있는학생 맑고밝은심성을지닌학생 꿈과끼를키우는학생 친구를칭찬하고봉사하는학생 스스로노력하고배려하는학생 학생들을칭찬하는선생님 근면 성실한선생님 항상연구하는선생님 어버이같은선생님 함께하는선생님 자녀를칭찬하는학부모 부족한점을슬기롭게보완해주는학부모 학교운영에동참하는학부모 학교를신뢰하는학부모 자녀마음의외침을들어주는학부모 다. 경영중점사항 1) 미래사회를대비한창의적이며역량있는우수한인재를육성한다. 2) 학생참여형수업활동으로즐겁고행복한수업을실시한다. 3) 소통과협력의분위기로만족도가높은아름다운학교를만든다. 4) 인성과품성, 진로교육을통해꿈과끼를키우는미래지향교육을추구한다. 5) 학교안전문화정착으로안심하고교육활동에전념한다. 6) 기초학력신장과부진학생제로화를통해책임있는교육을구현한다. 7

ㅡ 꿈을찾아미래를창조하는대성인 5 학교교육목표추진체계 더불어살아가는정의로운민주시민육성 광주광역시교육지표 더불어행복한서부교육 질문이있는교실행복한학교 존중과배려가넘치는인간교육실현 스스로익히고함께찾는배움중심교육강화 꿈과적성을키워가는진로교육추진 차별없는보편적교육복지확대 소통과참여로신뢰받는청렴행정구현 본교교육목표 1. 건전한인성함양으로예의바른사람 ( 도덕인 ) 2. 창의적으로탐구하고꿈을키우는사람 ( 창조인 ) 3. 심신이건강하고문화와예술을사랑하는사람 ( 건강인 ) 4. 글로벌인재로서세계화에대비하는사람 ( 세계인 ) 경영방침 상호협동 학교상학생상교사상학부모상 가고싶은학교 공부잘하는학교 예의바른학교 창의적이며역량있는학생 맑고밝은심성을지닌학생 꿈과끼를키우는학생 학생들을칭찬하는선생님 근면 성실한선생님 항상연구하는선생님 자녀를칭찬하는학부모 부족한점을슬기롭게보완해주는학부모 즐거운학교 타인을칭찬하고봉사하는학생 어버이같은선생님 학교운영에동참하는학부모 사제동행 교육과정정상운영 교과활동창의적체험활동 지원관리의민주화 교육활동지원행정환경시설관리투명한재정관리 노력중점특색사업운영학교지정종목선수육성 * 교과학습부진제로화를 위한학생맞춤형교육 * 스팀 (steam) 을기반으로 한창의 융합인재육성 사랑과존중과배려가있는 학교만들기 창의 융합선도학교나라사랑창의실천학교두드림학교 조정부무용부 우리학교비전 배우는즐거움, 행복한대성여중 8

Ⅰ. 학교교육계획의기저 6 학교교육목표추진과제 교육목표추진과제실천항목 1. 건전한인성함양으로예의바른사람 ( 도덕인 ) 1 1. 학생생활교육강화 1 2. 폭력없는학교만들기 1 3. 학생안전교육강화 1 4. 나눔과보람의상생교육 1 5. Wee 프로젝트 1 6. 학생체험활동활성화 1 7. 존중과배려의인성교육 1 8. 민주인권교육 1 9. 통일교육 1 1 1. 바른생활습관형성및나눔보람상생교육 1 1 2. 건전한학생문화의정착 1 1 3. 인권존중의학교문화정착 1 1 4. 교사의상담활동을통한생활지도 1 2 1. 학교폭력예방교육의내실화 / 폭력없는학교대응체제 1 2 2. 학교폭력예방을위한교사및학부모연수 1 2 3. 학교폭력대책자치위원회구성및연수 1 2 4. 학생생명존중 ( 자살예방 ) 교육실시 1 3 1. 배움터지킴이배치및역량강화연수 1 3 2. CCTV모니터링을통한학교안전망구축 1 3 3. 체험활동시학생안전교육및사고예방교육강화 1 3 4. 안전점검의날운영 1 3 5. 교과 창체활동연계를통한안전교육 1 4 1. 학교생활부적응학생심리상담 1 4 2. 위기학생 1학생 1교사결연지도 1 4 3. 학업중단숙려제운영및컨설팅활성화 1 4 4. 다문화탈북학생교육지도 1 5 1. Wee 클래스상담실운영 1 5 2. 공감 소통 감성집단상담프로그램운영 1 5 3. 학부모상담주간운영 1 5 4. 교사및학부모상담연수 1 5 5. 심리검사및정서행동특성검사실시 1 5 6. 또래상담교육및또래상담반 ( 멘토-멘티제 ) 운영 1 6 1. 현장체험학습의내실화 1 6 2. 봉사활동운영의내실화 1 6 3. 청소년단체활동활성화 1 7 1. 인성교육주간및명상의시간운영 1 7 2. 인성을함양하는책읽기운동실천 1 7 3. 학급별 1행 1무설정하여실천하기 1 7 4. 자랑스러운대상인상시상 1 7 5. 민주시민육성을위한실천중심인성교육활성화 1 7 6. 높임말사용으로행복한학교만들기 1 8 1. 5.18 민주화운동계기교육 1 8 2. 인간의기본권리에대한인권프로그램운영 1 8 3. 학생 학부모 교직원대상다문화교육 1 8 4. 양성평등교육실현 1 9 1. 평화통일교육주간운영 (5월마지막주 ) 1 9 2. 강사초빙통일교육 1 9 3. 다양한평화통일교육구상 1 9 4. 6. 25 바로알리기교육 9

꿈을찾아미래를창조하는대성인 교육목표추진과제실천항목 2. 창의적으로탐구하고꿈을키우는사람 ( 창조인 ) 10 1 10. 역사민족의식함양교육 2 1. 소통과협력의배움중심수업 2 2. 과정중심의평가방법개선 2 3. 교과학습부진제로화를위한맞춤형교육 2 4. 다양한교육과정운영 2 5. 독서 인문학교육의활성화 2 6. 과학교육의내실화 2 7. 진로교육 1 0 1. 독도교육강화 1 0 2. 독도의날 독도계기교육 1 0 3. 역사교육주간운영 (11 월 ) 1 0 4. 역사동아리운영 2 1 1. 교내자율연수를통한교원역량강화 2 1 2. 질문이있는학교구현 2 1 3. 학생참여형수업활성화 2 1 4. 전문적학습공동체구축운영 2 1 5. 교내수업나눔및수업공유실천 2 1 6. 학부모대상수업공개 2 1 7. 교육실습생지도 2 2 1. 교과별평가계획수립및학업성취도정보공시 2 2 2. 지필평가의 30% 이상서술형평가실시 2 2 3. 성취평가제및출제역량강화연수 2 2 4. 교과의특성에맞는수행평가실시 2 2 5. 학업성적관리규정의정비및연수 2 3 1. 두드림학교및학교교육력제고사업운영 2 3 2. 기초학습 (3R s) 부진학생책임지도강화 2 3 3. 학생수준에맞는배움중심수업 2 3 4. 학습부진및정서행동장애학생의학습클리닉운영 2 4 1. 광주형자유학년제운영 2 4 2. 교실내수준별수업의내실화 2 4 3. 과목중점형교과교실제운영 2 4 4. 꿈과끼를키우는방과후학교운영 2 4 5. 전입생미이수과목보충학습과정운영 2 4 6. 공교육정상화법을준수한학업성적관리 2 5 1. 아침독서시간및독서의달운영 2 5 2. 빛고을독서마라톤대회, 사이버독후감대회참가 2 5 3. 다독자표창 / 도서관도서대출활성화지도 2 5 4. 사제동행독서토론동아리운영 2 5 5. 청소년인문학교실참여 2 5 6. 학부모독서회활동, 부모님과함께하는문학기행 2 5 7. 대성글모음집발간 2 5 8. 독서교육종합지원시스템참여 2 6 1. 창의 융합 (STEAM) 인재육성프로그램운영 2 6 2. 과학실험실탐구실험기반구축 2 6 3. 과학관련교내동아리활성화 2 6 4. 각종과학대회및행사참여 2 6 5. 과학창의융합올림피아드 / 융합과학발명탐구대회개최 2 7 1. 진로상담실운영 2 7 2. 진로포트폴리오작성지도 2 7 3. 자기학습계획서작성지도 2 7 4. 진로의날, 직업체험의날운영 2 7 5. 드림레터, 진로캠프운영

Ⅰ. 학교교육계획의기저 교육목표 추진과제 실천항목 3 1 1. 체육교육추진위원회운영 3. 심신이건강하고문화예술을사랑하는사람 ( 건강인 ) 4. 글로벌인재로서세계화에대비하는사람 ( 세계인 ) 3 1. 학교체육교육의활성화 3 2. 학생건강관리지원 3 3. 문화예술교육의활성화 3 4. 위생적인학교급식 3 5. 보건교육 4 1. 영재교육 4 2. 영어교육의내실화 4 3. 정보활용교육 4 4. 경제교육 4 5. 생활외국어교육 ( 일본어 ) 3 1 2. 체육활동프로그램및뉴스포츠활동운영 3 1 3. 다양한종목의학교스포츠클럽운영및대회참가 3 1 4. 학교강당및체육시설개방 3 2 1. 학생건강체력평가제 (PAPS) 운영 3 2 2. 7560+ 운동실천 3 2 3. 저체력, 비만학생건강체력교실운영 3 3 1. 대성축제의활성화 3 3 2. 방과후학교문화예술부서운영 3 3 3. 1 인 1 악기연주하기활성화 3 3 4. 광주학생문화예술동아리축제참가 3 3 5. 1 교 1 예술동아리운영 3 3 6. 각종문화예술진로체험학습 3 4 1. 친환경무상급식실시 3 4 2. 학교급식위생안전관리 3 4 3. 학생학부모교직원대상위생교육 3 4 4. 학부모급식모니터링단운영 3 4 5. 질서있는급식지도 3 5 1. 성교육 ( 성희롱, 성폭력, 성매매 ) 실시 3 5 2. 성폭력예방학생 학부모 교직원교육 3 5 3. 약물오 남용방지, 흠연예방교육 3 5 4. 학생건강검사실시및관리 3 5 5. 보건실운영및학교환경위생관리 3 5 6. 응급심폐소생술교육 4 1 1. 영재교육대상자교사발굴및지도 4 1 2. 영재교육담당교사연수 4 2 1. 영어교과교실내수준별수업실시 4 2 2. 원어민교사와의협력수업 4 2 3. 영어독서동아리운영 4 2 4. 영어창의성대회 4 2 5. 영어교과서어휘대회 4 2 6. 중등 EIC 캠프, 교내영어캠프참여 4 2 7. 영어듣기평가실시 4 3 1. 스마트교육연수 4 3 2. 정보화역기능예방교육 4 3 3. 정보보안및개인정보보호교육강화 4 4 1. 올바른경제관념습득을위한금융교육 4 4 2. 전문기관과연계한경제교육캠프운영 4 4 3. 강사초빙경제교육 4 4 4. 교복물려주기 4 5 1. 만화애니매이션부동아리운영 4 5 2. 생활일본어를통한창의 인성교육 4 5 3. 영상을통한일본어회화방과후학교운영 4 5 4. 세계와소통하는시민으로서배려와나눔의교육 11

Ⅱ. 학교교육목표추진계획 특색사업 융합형인재육성을위한 STEAM 운영 가. 목표 다양한교과에서수업시간에체험, 탐구, 실험을바탕으로스스로관찰하고탐구하며, 문제해결능력을키우는창의성신장을위해학생주도적활동을유도 다양한융합 (STEAM) 활동을통해서미래사회에대비한융합인재육성을위해핵심역량을찾아자신의잠재역량을발견하고발전시켜미래를대비한융합적인재양성 교사주도의학습활동을지양하고학생의자기주도적학습능력신장기회제공 개별학습, 소집단학습, 토론, 발표등의학생중심활동다양하게운영 나. 운영방침 과학기반의융합 (STEAM) 탐구활동및미래형과학교실활용강화 학생주도적활동및흥미와동기유발을위한모둠별체험, 토의, 토론위주의활동실시 일상에서발견되거나부딪히는문제에대해융합활동으로문제도출과해결방법설계 과학, 수학및공학과기술기반의융합적사고력과모둠별협력활동으로문제해결 생활속에서얻어지는경험과사례중심의감성적체험중심의융합 (STEAM) 수업실시 다. 세부추진계획 교과별창의융합수업운영계획 학년 1학년 2학년 3학년연간운영 STEAM 구분시수적용시수연간운영 STEAM 시수적용시수연간운영 STEAM 시수적용시수 과학 85 16 136 16 136 16 기술 가정 51 4 102 4 102 4 수학 119 4 136 4 136 4 음악 51 4 34 4 34 4 미술 17 4 68 4 34 4 교과 국어 119 4 136 4 136 4 사회 85 4 68 4 136 4 도덕 102 4 68 4 영어 85 4 136 4 136 4 한문 68 4 일본어 51 4 34 4 창의적체험활동 ( 진로 ) 12 12 12 창의적체험활동 ( 동아리 ) 68 34 17 자유학기 ( 주제선택 ) 88 방과후학교 30 30 30 융합발표 / 체험 9 9 9 융합프로젝트 ( 외부 ) 16 총계 A(765) B(259) 918 137 918 132 비율34.6% (B/A*100) 14.9% 14.4% 15

꿈을찾아미래를창조하는대성인 추진과제 세부추진내용 목표량 실시시기 4 2/4 3/4 4/4 전교과융합수업활성화 4시간 창체활동의융합활동수시전교과및 과정평가의융합활동관찰및보고서수시 창체활동 창의융합교육교사역량강화활동 2회 융합적 창의융합교육학부모대상체험연수 / 홍보 2회 교과운영 여름 / 겨울창의융합 (STEAM) 캠프운영 2회 환경보존융합형 (STEAM) 프로젝트운영 4회 청소년과학탐구대회 ( 시 / 전국 ) 2회 융합적사고력신장활동 창의력과과학적탐구 / 문제해결력신장활동 자연관찰탐구대회 / 과학탐구실험대회 2회 2/ 광주광역시학생과학발명품경진대회 1회 광주과학축전체험부스운영 1회 창의력신장대회참가 1회 융합과학발명탐구대회실시 1회 과학창의융합올림피아드실시 1회 수학창의성대회실시 1회 융합 (STEAM) 탐구활동발표대회실시 2회 과학의달운영 1회 창의융합 (STEAM) 주간운영 2회 교내창의융합 (STEAM) 체험부스운영 1회 교내융합프로젝트성과물전시회 1회 담당자 김세광노지수이영옥이은화모든교사 김효정김혜영박금주이소향김세광노지수이영옥이은화 융합인재교육 (STEAM) 확산과일반화를위한교육과정편성및운영가 ) 교과연계 / 자유학기 / 창의적체험활동 / 방과후등전체의교육과정대비 20% 이상융합 (STEAM) 수업운영반영. 나 ) 모든교과에서학기당 2차시총 4차시융합 (STEAM) 교육계획수립및반영 - 특성화프로그램운영교과과학 / 수학 / 기술가정운영 - 수업나눔 ( 월1회 ) 교과별융합 (STEAM) 수업실시로공유및장학활동실시다 ) 전체교과에서융합형수행평가자료를개발하여융합활동평가에대한객관성과신뢰성을가지고모든학생이적극적으로참여하여융합활동일반화에기여. - 과학과융합형수행평가실시 (3개학년전체평가 / 총10회 ) - 일반교과로융합형수행평가실시 ( 연중 1회 2차시운영 ) - 융합형수행평가기준개발 ( 창의성평가의객관성과신뢰성확보 ) 라 ) 정기고사후학년별블록타임으로융합주간 (2 회 ) 을운영하고그결과를교내방송시스템을활용하여교내융합탐구활동발표대회 (2 회 ) 및우수내용학교장포상실시 - 융합주간 ( 하계 / 동계 ) 정기고사후 5 일 2 회총 10 일운영 - 학년별 2 개교과총 6 개교과참여 ( 연 12 개교과 ) - 교과별블록타임 2-3 차시프로젝트운영 ( 시간표조절 ) - 학기별융합활동성과물복도전시및학생상호평가로우수내용선정및시상 - 교내융합탐구활동발표대회를융합주간운영후교내방송 ( 영상 ) 으로실시하고시청하는학생상호평가내용을반영하여우수내용선정및시상 16

Ⅱ. 학교교육목표추진계획 수업나눔 ( 공개 ) 활동을통한교사의지도역량강화및일반화의지확산 전체교과별월 1회융합 (STEAM) 수업나눔 ( 공개 ) 실시 교과별융합수업에대한교과별 / 개인별자율장학수시로실시 - 교과별학기별 2회 ( 계획 / 반성 ) 이상융합활동협의회운영 전체교사를대상으로융합교육역량강화를위한워크숍실시 창의적신장을위한수업방법개선을위한융합수업전문가초청수업시연 ( 연 2회 ) 융합 (STEAM) 에대한전문가초청역량강화연수개최 ( 연2회 ) 창의융합공개수업참관및선진지방문체험실시 ( 교과별 1회 ) - 창의융합공개수업교과별참여출장조치.- 창의융합수업및운영우수학교방문지원 STEAM 교육과정확산을위한학부모대상연수및체험과정운영 학부모대상융합교육에대한이해를돕고필요성을인식할수있도록학부모대상연수및학생과동일한과정으로수업체험실시 ( 연4회 ). - 학생들과동일과정의수업내용체험으로필요성과효과체험기회부여 STEAM 교육일반화를위한확산계획 YSC 회원등지역학생을대상으로융합활동에관심있는교사와학생을대상으로창의융합 (STEAM) 캠프운영 ( 하계방학 /4일/16차시/120명예상 ) STEAM 방과후및동아리및상설동아리 1개팀편성및지원 교내축제기간융합 (STEAM) 체험부스 (2개/4주제) 운영 융합 (STEAM) 교육결과성과물상설전시로성과물공유및성취감고취로자신감과만족감을높이고적극참여유도와필요성홍보효과로인식기회확대효과 STEAM 교육전문성신장활동 STEAM 교사연구회구성및운영으로특성화된심화과정 STEAM 프로그램개발및적용 (2교과 /2주제 ) 수학 / 과학교과자유학기주제선택개발된프로그램보완및진로와연계 -과학/ 수학 : 내가가지고있는과학적소양은?/ 점 선 면으로진화하다 지속적으로융합 (STEAM) 수업적용을위해다양한지원방안강구 교과와연계한창의성신장중심의융합형프로젝트개발 / 적용및전문연수참여권장 - 스마트교실에서정보와융합 / 진로와연계한융합프로젝트 - 환경문제해결과실천의지를가지는예술과연계한융합프로젝트 ( 체육 / 음악 / 미술 ) - 전체교사 1개이상융합 (STEAM) 관련연수참여권장 기초학력신장을위한수준별융합 (STEAM) 수업자료개발및적용 ( 국어 / 영어 / 수학 ) 라. 기대효과 1) 학생들에게감성적체험의기회를적극제공하여성취감과만족도를높이고창의 융합 (STEAM) 교육의중요성과필요성을인식하여주도적인참여가능 2) 전체교사의창의 융합 (STEAM) 지도역량강화와수업적용에불편함을적극해소하여협력적교직문화를조성하고자발적인참여분위기를조성 3) 취약시기학사일정기간에융합주간을운영하고교과연계융합캠프와융합탐구발표대회를실시하여많은학생들이심화된융합활동기회제공 4) 창의 융합 (STEAM) 교육이학생들의적성에맞는재능과국가와사회에기여할수있는바른품성과인성을갖는인재를육성하는데기여 17

꿈을찾아미래를창조하는대성인 특색사업 독서생활화를통한인문학적소양함양 1. 목적 가. 늘책과가까이하는분위기를조성하여책읽기생활화될수있도록함나. 독서를통해자신의삶을되돌아보고, 자신의미래를개척하는분위기조성다. 양서를찾아꾸준히읽음으로써생각의폭을넓히고타인의관점에서사물을바라볼수있는능력을키워문제해결력함양라. 자신의진로와관련된책을찾아읽음으로써진로와관련된정보를얻어진로탐색의계기를조성함마. 도서관을활용하는다양한활동을통해다양한분야의권장도서를접할수있도록함 2. 운영방침 가. 아침독서시간을이용하여독서하고독서한내용은반드시독서기록장에기록함으로써독서가생활화될수있도록함. 나. 국어교과시간을이용하여 독서하기, 시감상노트쓰기 활동을한후수행평가와연결함으로써독서가내실화될수있도록지도함다. 전교과교사가독서활동에적극참여함으로써독서를통해학생들이자신의꿈을스스로찾아갈수있도록격려와지원을최대화함. 라. 학생독서동아리 나 사제동행토요독서동아리 등동아리활동을통해독서활동을깊이있게전개해나감. 마. 학생수준에맞는권장도서목록을작성하고제공함으로써학생들의균형잡힌독서활동바 책읽기의동기를부여하기위해학기별로다독자를뽑아다독상을수여함. 사. 영어독서선도학교운영 원어민시간을활용한영어독서로 reading 및 speaking 향상 사교육비의경제적절감을목표로영어글의내용이해력증진및학습에대한관심과학업능력을향상시킴. 영어독서기록장기록을통해 writing능력향상과사고력함양 예비고학생인중3학생들의영어독서책에있는어휘력강화를통해학업성취능력을향상시킴. 그룹별영어능력향상을위한 Mentor-Mentee 공부친구동아리운영 18

Ⅱ. 학교교육목표추진계획 3. 운영계획 가. 독서생활화를통한인문학적소양함양 순행사명실천내용시기담당자 1 독서기록장쓰기생활화 아침자율학습시간 (08:30~08:50) 에독서후독서기록장쓰기 - 국어수행평가와연계 연중 담임교사국어교사 2 교과시간독서를통한꿈찾기 소설과시읽기등교과와연계한도서읽기계획을교과별로세워학기별 2-3 시간교과시간에독서하기 5 월 /7 월 / 10 월 /11 월교과교사 3 독서동아리를통한꿈찾기 매주토요일오전 ( 도서관활용 ) 연중 독서동아리교사 4 다독상 학기에한번각학년별다독자를선정하여상장및부상수여 7 월 /12 월국어교사 5 빛고을독서마라톤대회참여 교육청이주관하는 빛고을독서마라톤대회 참여독려, 결과국어수행평가반영 연중 국어교사 6 학부모 학생동반문학기행 학부모와학생의신청을받아문학기행실시 10 월국어교사 7 독서분위기조성을위한교실환경게시판꾸미기 이달의책, 꿈을찾게해준책, 도서관이용안내 연중 담임교사 나. 영어독서선도학교운영을통한글로벌인재양성 1) 영어친화적환경조성 English Only Zone 지역인영어실에서영어와접할기회확대 도서관에확보된기존도서외인문, 문학, 과학, 예술상식등다양한분야의영어도서확충 영어도서다독자, 영어독서마라톤이수학생표창. 영어로행하는다양한자유로운동아리활동장려. 2) 원어민을활용한영어교사의전문성강화및지도능력향상 원어민교사와의지속적인연수운영을통한전문성신장 - 교외활동 : 영어캠프및영어과교사독서지도워크숍참여권장 -교내활동:English Only Zone에서독서지도와관련하여지속적인교과협의회실시 지속가능한사업을위한재원확보 3) 지속적인영어독서를위한다양한독서활동운영 영어독서동아리, 영어신문동아리운영 19

꿈을찾아미래를창조하는대성인 - 자율적으로영어독서를위한동아리개설 - 학기말에독서동아리활동보고서를통한우수동아리시상 - 대성영어신문 발간통해습득한쓰기능력발휘 공부친구동아리 DMS (Daesung Mentoring Students) 운영 - 영어도서를함께읽어감으로써상호상승작용을도모 - 학기말에영어도서관출석부및영어독서감상문을통해가장활동이우수한 Mentor 와 Mentee 표창 아침시간, 점심, 저녁시간을각각 10분씩활용하여하루 30분읽기활동권장 4) 영어독서마라톤참가장려 교육청에서주관하는영어독서마라톤참여권장 - 학생들각자에게알맞은코스를지정하여하루에몇페이지씩자기주도적인독서문화조성 - 하루에읽은양을온라인에감상문작성 ( 내용무단복사엄금지도 ) - 우수독후감 대성영어신문 (DAESUNG TIMES) 에수록하여자긍심을고양시킴 5) 영어도서를권장하는다양한경시대회실시 영어독서말하기대회실시 영어독서퀴즈대회실시 영어단어퀴즈대회 4. 기대효과 다양한독서를통해사고하고판단하는능력과인문학적소양이함양됨 진로에대한확고한목표의식을갖고인생을설계해나갈수있음 나보다다른사람의입장에서생각하는존중과배려의마음이신장됨 스스로자신에게맞는책을찾아읽는과정을통해지식정보능력을강화될것임 많은독서를통해이해력이향상되어창의적사고역량이강화될것임 20

Ⅱ. 학교교육목표추진계획 노력중점 1. 교과학습부진제로화를위한맞춤형수업 가. 운영목표 기초학습 (3R s) 부진학생해소 - 특별지도과정으로학생개인별지도이력카드누가기록및분석, 지도대책수립 교과학습부진학생학력향상지원 - 학교교육력제고사업, 기초학력향상특별프로그램, 두드림학교와연계 교과학습부진학생학력향상을위한멘토링제활용 - 학급내또래멘토링제운영 - 부진학생학력향상에노력한우수멘티학생상품수여나. 운영방침 학기초진단평가를실시하여학업성취도가낮은학생선별 기초학습 교과학습부진학생과교과담임의책임지도체제를구축 사교육비를절감하도록방과후학교와연계하여교과학습부진학생의자발적참여를유도 필수학습요소를반드시성취할수있도록지도하여학생들의성취감고취 온라인기초학력진단보정시스템, 학습종합클리닉센터를통한전문적진단을통한맞춤형지원 학생독서활동지원으로권장도서목록과독서기록장을제공하고, 폭넓은지식과사고력신장을통하여기초학력이향상되는기회를부여 영어, 수학기초학력미달학생들의또래공부친구동아리 ( DMS ) 운영으로다함께즐거운교실문화조성과학교폭력예방 다. 세부추진계획 세부추진내용 목표량 4 실시시기 2/4 3/4 4/4 부진학생판별을위한진단평가실시 1회 기초학습 (3R s) 부진학생진단평가실시 1 회 기초학습 (3R s) 부진학생확인평가실시 2 회 기초학습 (3R s) 부진학생책임지도 연중 기초학습부진학생지도컨설팅장학요청 1 회 교과학습부진학생지도 170 시간 60/ 30/ 20/ 60/ 교과학습부진학생진단및형성평가실시 4 회 학습종합클리닉을통한진단및학습부진상담 2 회 담당자 임경애배문숙영어, 수학교사 21

꿈을찾아미래를창조하는대성인 프로그램운영운영내용시기담당교사대상 3R s 기초학습반 ( 개별지도 ) - 국어 ( 읽기쓰기 ) 반 - 기초수학반 3 월 ~7 월 국어, 수학교사 대상자 기초학력부진학습반 ( 미래영재반 ) -1.2.3 학년영어 1 개반, 수학 1 개반운영 3 월 ~12 월수학, 영어교사교과학습부진학생 ( 전학년 ) 교과부진학습반 ( 창의반 ) - 3 학년영어 1 개반, 수학 1 개반운영 3 월 ~12 월 국어, 수학, 영어교사 교과학습부진학생 (1 2 학년 ) 두드림학교 - 학습동기및정서행동지원 3 월 ~12 월 국어, 수학, 영어교사 / 상담교사 위기학생및정서행동지원학생 라. 기대효과 기초학습이부진한학생들로하여금학습에흥미를갖게하여누적학습결손이해소되고그결과전반적인학업성취도가향상될수있다. 기초학습이부진한학생들이개인별학습부진요인을파악하고학부모와연계하여지도함으로써배려와협력하는교육환경제공받을수있다. 학생이수준에맞는맞춤식학습기회를제공받게되어자기주도적학습능력이배양될수있다. 22

Ⅱ. 학교교육목표추진계획 노력중점 2. 인성교육을통한존중과배려문화조성 가. 추진방향 인성교육관련교육과정을편성운영 인성교육함양을위한인성교육주간을운영 학생언어문화개선운동을전개 전통예절및글로벌예절교육실천활동을전개 교원의인성교육역량을강화 학생자치활동을통한민주시민교육을활성화 봉사활동을통한실천적인성을함양 스포츠활동활성화를통한 1학생 1스포츠문화를조성 나. 세부추진계획 추진과제세부추진내용목표량 실시시기 4 2/4 3/4 4/4 담당자 1 차인성교육주간 -1 교 1 인성 1 학급 1 덕목브랜드 1 회 인성교육주간운영 학생의견수렴선정 실천 - 장한어버이표창 2 차인성교육주간 1 회 인문사회부장담임교사 -1 학급 1 덕목학급별프로그램진행 1 회 - 언어코칭예절교육 1 회 높임말쓰기및요일별테마인사 연중 인성친화적인교육활동운영 학생언어문화개선 감 사 행 덕 ( 감사합니다. 사랑합니다. 행복합니다. 덕분입니다 ) 운동전개 칭찬기록장 쓰기운동전개 진로와연계한 명상의시간 운영 칭찬기록장 쓰기운동전개 효사랑실천운동주간운영 자랑스러운대성인상 시상 (2 회 ) 마음을담은편지쓰기 - 부모 친구 선생님 - 국군장병 장애이해교육및소감문쓰기 연중연중연중연중 1회 2회 1회 2회 1회 Wee class 상담부장인문사회부장안전생활부장문화예술부장 23

꿈을찾아미래를창조하는대성인 학교자치활동을통한민주시민교육정착 - 학생자치활동활성화를위한자치캠프운영 봉사활동을통한실천적인성함양 -1 학급 1 나눔운동실천 스포츠활동활성화를통한 1 학생 1 스포츠문화조성 학생들의다양한예술체험기회확대 미디어미터러시교육 1회연중연중연중 1회 존중. 배려의교실문화조성 높임말쓰기 - 친구, 후배, 학생에게존중하는언어습관형성 수호천사프로그램 - 아침등교맞이, 프리허그활동으로다함께즐거운학교문화조성 또래친구동아리은 - 또래공부친구및상담으로부적응학생배려 4 회 연중 1 회 인문사회부장 전체교사 가정 - 학교 - 사회와연계한효율적인성교육 1 박 2 일가족힐링캠프참여 인성중심학부모상담주간운영 가정회복기능인성교육실시 - 매일매일효실천앱 활용 1 일 1 효행실천 - 체험형밥상머리교육실천 : 학부모께밥상머리교육안내 1회 2회연중 2회 담임교사인문사회부장 Weeclass 상담부장 - 부모, 자녀간존댓말 고운말쓰기참여교육안내 2 회 다. 기대효과 학생들이다양한인성교육활동을통해올바른가치관을함양함으로써고운심성을가진전인적인격을지닌민주시민으로성장하여더불어살아가는지혜와서로존중하고배려하는성숙한인간으로성장할것임 24

Ⅱ. 학교교육목표추진계획 노력중점 3. 아름다운학교조성을통한심미적역량강화 가. 추진방향 기초질서지키기운동을통해민주시민교육을내실화 대성둘레길가꾸기를통한아름다운학교환경조성 학교역사알기및애교심함양교육 나. 세부추진계획 추진과제세부추진내용목표량 기초질서지키기 아름다운학교문화조성 애교심함양 등하교교통질서급식실질서및급식차례지키기 상호존중, 배려, 봉사의식함양 - 또래상담, 수호천사, DMS 동아리운영 - 친절, 질서, 청결생활의습관화 - 가정연계기본생활교육실천 건전한언어순화운동및예절교육전개 - 상호높임말쓰기 - SNS 에서의건전하고바른언어사용및예절지키기 - 감사행덕운동전개 대성둘레길가꾸기및탐방 - 학교주변숲체험탐방프로그램운영 - 사철꽃피는둘레길조성 - 산책과사색을통한정서함양및힐링교육 학교산책로및텃밭가꾸기 - 생태환경의소중함인식 - 식물성장과정을통한심미적감성역량함양 학교역사관방문을통한학교문화이해 학교주변둘레길탐방및체험 학교건물외벽만화그리기및환경가꾸기 졸업생초청을통한선후배유대관계형성 연중 실시시기 4 2/4 3/4 4/4 담당자 안전생활부장전교사 1 학년부장미술교사전교사 전교사미술교사전교사 다. 기대효과 기초질서지키기와아름다운학교문화조성에다함께동참하므로서민주시민교육을육성하고올바른시민의식을함양함 학교환경위생관리강화를통해건강한학교문화조성 애교심함양을통한소속및결속감강화를통해서로함께하는문화조성 25

Ⅲ. 학교교육과정편성 운영계획 1 교육과정편성운영의방향 1. 교육과정의편성방향 가. 성격 초 중등교육법제 23 조제 2 항과지방교육자치에관한법률제 20 조제 6 호, 교육부고시제 2017-108 호 (2017.1.6.) 근거하여학교의실태와요구에알맞게작성한대성여자중학교의 교육과정으로서, 본교의제반교육활동과그기준을제시한것이다. 나. 편성방향 1) 학교교육과정의교육목표달성을위하여국가수준의공통교육과정과광주광역시교육청교육과정편성 운영지침을바탕으로지역사회특성과학부모요구, 학교의제반실태와결과를반영하여편성 운영하며 더불어살아가는정의로운민주시민육성 을실현하도록한다. 2) 학교장의경영관과교육목표를바탕으로학교의제반시설과교사의업무능력을최대한활용하여 학생의학습과일상생활에필요한기본능력과바른인성, 민주시민의자질함양에중점 을두고, 기초 기본교육의충실과기본생활습관형성교육의강화에역점을두고교육과정이운영되도록편성한다. 3) 1학년은 2015개정교육과정 2,3학년은 2009 개정교육과정편성 운영의중점사항과지역의특성및학교의실태, 교원의필요와요구를반영하되, 수요자의다양한욕구에부응할수있는학생중심교육과정을운영한다. 4) 교육과정의합리적편성과효율적운영을위하여교원, 교육과정전문가등이참여하는학교교육과정위원회를구성 운영하며, 교원의조직, 학생실태, 학부모의실태와요구, 지역사회의실정및교육시설 설비등의교육여건과환경이충분히반영하여탄력적으로운영한다. 5) 1학년은 2015개정교육과정 2,3학년은 2009 개정교육과정의정상화및학교스포츠클럽운영지침에따라 1, 2, 3학년모두 34시간을순증하여연간 1,156시간을편성 운영한다. 6) 본교육과정은 2018년 3월 1일부터시행적용하며학년말최종평가회를통하여수정 보완해나간다. 2. 교육과정의편제와시간배당 1학년교육과정은 2015 개정교육과정에의거 2,3학년교육과정은 2009 개정교육과정에의거교과 ( 군 ) 와창의적체험활동으로편성한다. 교과 ( 군 ) 는공통교과 ( 군 ) 와선택교과로하며교육의효과를높이기위해학기당이수교과목수를 8개이내로편성한다. 단체육, 예술 ( 음악 / 미술 ) 과목은 8개교과 ( 군 ) 에서제외하여편성할수있다. 29

꿈을찾아미래를창조하는대성인 가. 교과활동운영 1) 1학년교과 ( 군 ) 는국어, 사회, 도덕, 수학, 과학, 기술 가정, 체육, 음악, 미술, 영어, 생활일본어로한다. 2) 2학년교과 ( 군 ) 는국어, 역사, 도덕, 수학, 과학, 기술 가정, 체육, 음악, 미술, 영어, 일본어로한다. 3) 3학년교과 ( 군 ) 는국어, 사회, 역사, 수학, 과학, 기술 가정, 체육, 음악, 미술, 영어, 한문, 진로와직업으로한다. 4) 선택교과로는학생의선택권을반영하여 1학년은생활일본어, 2학년은일본어, 3학년은한문과진로와직업을개설하여교육과정을운영한다. 5) 공통교육과정의교과군의학습은기초적이고기본이되는학습을충실히할수있도록편성 운영한다. 특히학습부진학생의학습결손을보충하는데최선의노력을다한다. 나. 창의적체험활동운영 1) 창의적체험활동은자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동으로연간 102시간운영한다. 2) 창의적체험활동을효율적으로운영하기위해관련교과및범교과학습과자기주도적학습을창의적체험활동의하위영역과통합하여편성 운영한다. 3) 창의적체험활동은다양한체험, 봉사, 진로교육에기초하여배려와나눔을실천하는창의인재양성과진로체험교육의활성화에중점을둔다. 4) 1 2학년의창의적체험활동은시수의증감없이연간 102시간을운영하며, 3학년의창의적체험활동은중학교체육수업시수확대에따른학교스포츠클럽활동운영으로인하여자율활동, 동아리활동, 봉사활동등의시수를활용함에따라연간 68시간으로축소하여운영한다. 5) 학교스포츠클럽활동은창의적체험활동의동아리활동으로편성하며학생들의부서선택권을보장하기위해 1학년 6개반, 2학년 7개반, 3학년 6개반을개설운영한다. 다. 자유학년제운영 1) 수업개선과진로탐색및다양한체험활동을통해적성 소질에맞는진로탐색, 자기주도학습능력배양, 인성및미래역량교육이이루어지도록함으로써초 중 고등학교전반에서꿈과끼를키우는행복한학교교육을실현하기위하여 1학년에자유학년제를실시한다. 2) 학생들이다양한체험과참여활동을통해꿈과끼를찾을수있도록학교의여건과지역의특색을고려하여교육과정을재구성한다. 3) 자유학년에는교과시수와창의적체험활동시수를감하여 자유학년활동 으로 1학기에 3시간을편성하여 진로탐색활동 (1시간 ), 예술 체육활동 (1시간 ), 동아리활동 (1시간), 등으로하고 2학기에는 10시간을편성하여, 진로탐색활동 (3시간 ), 주제선택활동 (4시간 ), 예술 체육활동 (2시간 ), 동아리활동 (1시간), 등으로한다. 30

Ⅲ. 학교교육과정편성 운영계획 3. 교육과정의운영방향 가. 시간배당과수업일수 1) 학교의수업일수는매학년 191일이상확보한다. 2) 수업시간배당은연간 1,156시간이상을확보한다. 3) 제시된시간수는 34주를기준으로한연간최소수업시간수이다. 4) 학교의학기는매학년도를두학기로나누되, 제1학기는 3월 1일부터 8월15 일까지, 제2학기는 8월16일부터다음해 2월말까지로한다. 5) 1시간수업은 45분을원칙으로한다. 다만기후, 계절, 학생의발달정도, 학습내용의성격등을고려하여실정에알맞도록조정할수있다. 6) 시간배정은요일및교과간의균형이유지되도록하며, 고정적이고획일적인운영이아닌합리적인운영을한다. 7) 재량휴업일은 4월17일 ( 개교기념일 ) 로한다. 8) 학생의실태, 학교의특수성을고려하여필요한경우이지침의시간배당기준보다더많은시간을배당할수있다. 9) 공휴일, 행사활동등을고려하여연간학사운영계획을수립하고특히행사활동이특정요일에편중되지않도록안배하여요일별수업시수의균형이유지되도록한다. 나. 수업및결 보강기준 학교교육과정의정상운영을위하여교과별수업시수를확보하고출장및개인적사유로결강발생시보강대책을철저히수립한다. 1) 연가 : 수업교체내용을하루전에결재한다. 2) 공가및출장 - 예정된경우 : 수업교체원칙 - 예정되지않은경우 : 동일과목교사보강 3) 특별휴가및병가 - 예정된경우 : 수업교체원칙 ( 단, 3일이상인경우수업보강처리 ) - 예정되지않은경우 : 수업보강계획에따름 4) 수업보강우선순위 - 동일과목교사 - 결강많은교사 - 수업시수적은교사 - 당일수업시수가적은교사 5) 장기결강 ( 병가, 해외연수등 ) 시별도계획을수립하여수업시수를확보하도록한다. 31

꿈을찾아미래를창조하는대성인 4. 전학년교육과정편성표 과목 구분 연간이수기준시수연간이수기준시수연간이수기준시수 1 학년 2 학년 3 학년 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 1 학기 2 학기 국어 68(4) 51(3) 68(4) 68(4) 68(4) 68(4) 사회 ( 역사포함 ) / 도덕 사회 51(3) 34(2) 34(2) 34(2) 역사 34(2) 34(2) 34(2) 34(2) 도덕 51(3) 51(3) 34(2) 34(2) 공통 교과군 과학 / 기 가 수학 68(4) 51(3) 68(4) 68(4) 68(4) 68(4) 과학 51(3) 34(2) 68(4) 68(4) 68(4) 68(4) 기가 34(2) 17(1) 51(3) 51(3) 51(3) 51(3) 체육 51(3) 51(3) 51(3) 51(3) 34(2) 34(2) 예술 음악 34(2) 17(1) 17(1) 17(1) 17(1) 17(1) 미술 17(1) 0 (0) 34(2) 34(2) 17(1) 17(1) 영어 51(3) 34(2) 68(4) 68(4) 68(4) 68(4) 한문 34(2) 34(2) 선택교과 일본어 34(2) 17(1) 17(1) 17(1) 진로와직업 17(1) 17(1) 소계 510 374 510 510 510 510 자율활동 12 12 12 12 4 4 창의적체험활동 동아리활동 0 0 17 17 8 8 봉사활동 5 5 5 5 5 5 진로활동 0 0 17 17 17 17 동아리활동 ( 학교스포츠클럽 ) 0 17 17 17 34 34 소계 17 34 68 68 68 68 진로탐색활동 17 51 자유학기활동 주제선택활동 68 예술 체육활동 17 34 동아리활동 17 17 소계 51 170 연간수업시간수 1,156 1,156 1,156 32

Ⅲ. 학교교육과정편성 운영계획 5. 학년별교육과정편성표 가. 2018 학년도입학생단위배당표 <1 학년 > 공통 교과 교과군기준시수교과 ( 군 ) 별 1학년 2학년 3학년 3년간총증감이수시수 1학기 2학기 1학기 2학기 1학기 2학기시수국어 442 391 68 51 68 68 68 68-51 사회 170 170 51 34 34 34 역사 170 510 132 459 34 34 34 34 도덕 170 153 51 51 34 34 수학 374 391 68 51 68 68 68 68 +17 과학 374 357 51 34 68 68 68 68 646 612 기술 가정 272 255 34 17 51 51 51 51 체육 272 272 51 51 51 51 34 34 - 예술음악 136 119 34 17 17 17 17 17 272 238 미술 136 119 17 0 34 34 17 17 영어 340 374 51 34 68 68 68 68 +17-51 -34-34 선택교과 (204) 창의적체험활동 한문 일본어 진로와직업 보건 택 1 170 136 170 34 34 34 34 택 1 34 17 17 교과 ( 군 ) 소계 3,060 2,924 510 374 510 510 510 510-136 자율활동 56 12 12 12 12 4 4 동아리활동 50 0 0 17 17 8 8 204 봉사활동 30 5 5 5 5 5 5 진로활동 68 0 0 17 17 17 17 소계 ( 창체 ) 306 204 17 17 51 51 34 34-102 자유학기활동 동아리활동 ( 학교스포츠클럽 ) 합계 ( 창체 + 스포츠 ) 진로 51(3) 136 119 0 17 17 17 34 34-17 예술 체육 34((2) 221 17 34 323 17 34 68 68 68 68 17 51 주제선택 68(4) 68 동아리 17(1) 17 17 소계 170(10) 51 170 학기별시수총계 578 578 578 578 578 578 ( 교과 + 창체 ( 학교스포츠포함 )+ 자율과정 ) 학년별시수총계 1,156 1,156 1,156 +102 학기별이수과목수 ( 예체능, 진로와직업제외 ) 8 8 8 8 8 8 학교스포츠클럽시수확보 순증 (102) 시간, 교과 ( 군 )20% 감축 ( ) 교과 ( ) 시간, 창 ᆞ 체활용 (34) 시간 33

꿈을찾아미래를창조하는대성인 나. 2017 학년도입학생단위배당표 <2 학년 > 공통 교과 교과군기준시수교과 ( 군 ) 별 1학년 2학년 3학년 3년간총증감이수시수 1학기 2학기 1학기 2학기 1학기 2학기시수국어 442 391 68 51 68 68 68 68-51 사회 170 153 51 51 34 34 역사 170 510 136 459 34 34 34 34 도덕 170 170 51 34 34 34 수학 374 391 68 51 68 68 68 68 +17 과학 374 357 51 34 68 68 68 68 646 612 기술 가정 272 255 34 17 51 51 51 51 체육 272 272 51 51 51 51 34 34 - 예술음악 136 119 34 17 17 17 17 17 272 238 미술 136 119 17 0 34 34 17 17 영어 340 374 51 51 68 68 68 68 +34 한문택1 68 34 34 중국어선택일본어교과택1 204 85 187 34 17 17 17-17 (204) 정보진로와직업택1 34 17 17 보건교과 ( 군 ) 소계 3,060 2,924 510 374 510 510 510 510-136 자율활동 56 12 12 12 12 4 4 동아리활동 67 17 0 17 17 8 8 238 봉사활동 30 5 5 5 5 5 5 창의적진로활동 85 17 0 17 17 17 17 체험활동소계 ( 창체 ) 306 238 51 17 51 51 34 34-68 동아리활동 ( 학교스포츠클럽 ) 136 136 17 17 17 17 34 34 합계 ( 창체 + 스포츠 ) 408 68 34 68 68 68 68 자유학기활동 진로 51(3) 예술 체육 34(2) 136 34 51 주제선택 68(4) 68 동아리 17(1) 17 소계 136 170 학기별시수총계 578 578 578 578 578 578 ( 교과 + 창체 ( 학교스포츠포함 )+ 자율과정 ) 학년별시수총계 1,156 1,156 1,156 +102 학기별이수과목수 ( 예체능, 진로와직업제외 ) 8 8 8 8 8 8 학교스포츠클럽시수확보 순증 (102) 시간, 교과 ( 군 )20% 감축 ( ) 교과 ( ) 시간, 창 ᆞ 체활용 (34) 시간 -51-34 -34 34

Ⅲ. 학교교육과정편성 운영계획 다. 2016 학년도입학생단위배당표 <3 학년 > 교과군기준시수교과 ( 군 ) 별이수시수 1학년 2학년 3학년 3년간총증감 1학기 2학기 1학기 2학기 1학기 2학기 시수 공통 교과 선택교과 (204) 창의적체험활동 자유학기활동 예술 국어 442 391 68 51 68 68 68 68-51 사회 170 170 51 34 34 34 역사 170 510 136 459 34 34 34 34 도덕 170 153 51 51 34 34-51 수학 374 391 68 51 68 68 68 68 +17 과학 374 374 51 34 68 68 68 68 646 612 기술 가정 272 255 34 17 51 51 51 51 체육 272 272 51 51 51 51 34 34 음악 136 119 34 17 17 17 17 17 272 238 미술 136 119 17 0 34 34 17 17 영어 340 374 51 51 68 68 68 68 +34 한문중국어 택1 68 34 34 정보일본어 택1 204 85 187 34 17 17 17-17 진로와직업보건 택1 34 17 17 교과 ( 군 ) 소계 3,060 2,924 510 374 510 510 510 510-136 자율활동 56 12 12 12 12 4 4 동아리활동 84 17 0 17 17 8 8 238 봉사활동 30 5 5 5 5 5 5 진로활동 102 17 0 17 17 17 17 소계 ( 창체 ) 306 272 51 17 51 51 34 34-68 동아리활동 ( 학교스포츠클럽 ) 136 136 17 17 17 17 34 34 합계 ( 창체 + 스포츠 )** 374 68 34 68 68 68 68 진로 34(2) 주제선택 34(2) 68 예술 체육 68(4) 170 34 51 동아리 17 소계 136 170 학기별시수총계 ( 교과 + 창체 ( 학교스포츠포함 )+ 자율과정 ) 578 578 578 578 578 578-34 -34 학년별시수총계 1,156 1,156 1,156 +102 학기별이수과목수 ( 예체능, 진로와직업제외 ) 8 8 8 8 8 8 학교스포츠클럽시수확보 순증 (102) 시간, 교과 ( 군 )20% 감축 ( ) 교과 ( ) 시간, 창 ᆞ 체활용 (34) 시간 35

꿈을찾아미래를창조하는대성인 2 교과운영계획 국어 1) 국어과목표국어와문학을총체적으로이해하고, 국어활동의맥락을고려하여국어를정확하고효과적으로사용하며, 국어를사랑하고국어문화를누리면서국어의창의적발전과국어문화창조에이바지할수있는능력과태도를기른다. 2) 지도방침가 ) 다양한국어사용상황에서의국어활용능력신장나 ) 사상과정서의창의적표현능력신장다 ) 국어의발전과국어문화창달에이바지하려는태도함양라 ) 실질적이고학생중심적인실생활연계체험 독서 토론 논술교육활동강화마 ) 다양한활동을통한인성교육강화 3) 교과세부추진계획 추진과제세부추진내용목표량 올바른정서함양과독서력제고 스스로탐구하는학생주도적교육과정운영 (1) 교수 학습과정안작성및활용 (2) 학습자료및소모품구입 (3) 창의융합수업 (3) 교과협의회 (4) 한글날기념백일장 (5) 학부모독서회운영 (6) 독서생활화교육 - 빛고을독서마라톤대회참여 ( 수행평가반영 ) - 도서관도서대출활성화지도 - 사제동행독서동아리운영 - 학생독서동아리운영 - 학부모문학기행 - 아침독서후독서기록장쓰기 ( 수행평가반영 ) - 다독자표창 - 도서관활용수업 - 한학기한권책읽기 - 수업전 5 분고전읽기 연중 2 회 12 회 10 회 1 회연중 연중 연중연중연중 1 회 2 회 2 회 2 회연중연중 실시시기 4 2/4 3/4 4/4 3/ 3/ 3/ 2/ 3/ 3/ 3/ 2/ 담당자 국어교사 박두래 4) 기대효과바람직한가치관과아름다운정서를소유한창의적인간으로성장하며항상책을즐겨읽는습관과함께깊이있는사유를바탕으로문학작품을가까이한다. 또한원활한국어사용능력을기르며풍요로운언어생활을도모한다. 36

Ⅲ. 학교교육과정편성 운영계획 사회 1) 사회과목표학생들이민주시민으로서의자질을함양할수있도록사회현상에관한기초적인지식을습득함은물론지리, 역사및제반사회과학의기본개념과원리를발견하고탐구하는능력을익혀우리사회의특징과세계의여러모습을종합적으로이해하게한다. 또한시간의흐름속에서우리나라와세계각지역의역사자료를비교, 분석하는역사적사고력과문제해결능력을기른다. 2) 지도방침가 ) 지식과정보를획득, 분석, 조직, 활용하는능력향상나 ) 사회학습에필요한기초능력과문제해결력신장다 ) 사회가직면한역사적문제들의배경과역사적인식라 ) 우리나라의역사적전통과문화의특수성을파악을통한민족사의발전상제시마 ) 자신의적성과미래에대해탐색 고민 설계하는경험을통해민주시민으로서의자질및미래지향적역량 ( 창의성, 인성, 사회성 ) 함양 3) 교과세부추진계획 추진과제세부추진내용목표량 (1) 교수학습과정안작성및활용연중 실시시기 4 2/4 3/4 4/4 담당자 민주시민의자질함양을위한사회 역사교과운영 (2) 교수학습자료구입 2회 (3) 교과협의회 6회 2/ 2/ (4) 사회탐구대회 1회 (5) 독도의역사 문화교육 2회 (6) 안전및생명존중교육 4회 (7) 창의융합사고력신장학습 2회 (8) 사제동행역사동아리운영 2회 서현미 정경진 노용규 4) 기대효과가 ) 우리사회의특징과세계의여러모습에대한종합적이해필요인식나 ) 다양한매체에서확인되는현대사회문제관련창의적, 합리적해결능력신장다 ) 다양한역사자료를비교, 분석하여역사적사실을종합적으로이해하는역사적사고력함양라 ) 개인의발전및사회, 국가, 인류의발전에기여할수있는민주시민의자질함양 37

꿈을찾아미래를창조하는대성인 도덕 1) 도덕과목표도덕과는기본적으로성실, 배려, 정의, 책임등 21세기한국인으로서갖추고있어야하는인성의기본요소를핵심가치로설정하여내면화하는것을일차적목표로삼는다. 이를토대로자신의삶의의미를자율적으로찾아갈수있는도덕적탐구및윤리적성찰, 실천과정으로이어지는도덕함의능력을길러도덕적인인간과정의로운시민으로살아갈수있도록돕는것을목표로한다. 2) 지도방침가 ) 21세기한국인으로서보편적으로갖추고있어야하는핵심가치인성실, 배려, 정의, 책임을내면화하는것을목표로삼는다. 가치관계확장을전제로자신에서타자, 사회와공동체, 자연과초월로이어지는각영역의핵심가치를내면화하여인성의기본요소를실천적으로확립하는것을목표로한다. 나 ) 자신을둘러싸고전개되고있는삶의상황속에어떻게살아야할것인가라는물음을근간으로삼는가치의차원이있음을인식하고, 그것을현실속에서어떻게구현해갈것인가를고민할수있는실천적인시간과공간을제공하는것을목표로한다. 이러한목표는자신을둘러싼도덕현상에대한탐구와내면의도덕성에대한윤리적성찰과일상적실천을포함하는도덕함의능력을길러주는것으로구체화된다. 다 ) 독립된인격체로서의개인이시민사회와국가, 지구공동체를어떻게인식하고받아들일것인가의문제를특히삶의의미물음과연관지어찾아볼수있는능력과실천성향을기르는것을목표로한다. 특히이러한능력과성향은교사와학생사이의도덕적담화공동체형성이라는과정적목표를통해길러질수있을것으로기대된다. 3) 교과세부추진계획 추진과제 추진내용 목표량 (1) 연간교과운영계획수립 1회 인성을갖춘 (2) 교수 학습및평가계획 2회 창의융합형 (3) 교과협의회 6회 인재양성을 (4) 교수학습자료구입 2회 위한 (5) 효실천생활화교육 1회 도덕교과 (6) 통일교육 4회 운영 (7) 생명존중교육 2회 (8) 안전교육 4회 실시시기 4 2/4 3/4 4/4 2/ 2/ 2/ 2/ 담당자 박미경 신광진 38

Ⅲ. 학교교육과정편성 운영계획 4) 기대효과가 ) 창의융합형인성교육의다양한교수-학습방법을활용하여미래핵심역량을효과적으로함양할수있도록한다. 광주교육의미래핵심역량 : 창의성, 비판적사고능력, 문제해결력, 정보활용능력, 생태인문학적감수성, 자기주도적학습능력, 소통능력, 시민의식, 기초학습능력나 ) 가정교육, 타교과학습및교과외활동등을도덕수업에적절히관련시킴으로써, 바람직한인성교육이이루어지도록하며특히도덕교사는타교과에서다루어지는가치문제, 학교행사, 교사와학생간의상호작용등다른교과나학교활동전반에서나타나는인성교육적요소들을도덕수업에서종합하고체계화하여학생들의인격발달을구현시킴으로써도덕수업이실질적으로학교인성교육의핵심적인역할을담당할수있기를기대한다. 수학 1) 수학과목표 2015 개정교육과정의이념인창의. 융합형인재의양성을위하여인문학적상상력과과학기술창조력을갖춘균형잡힌인재의양성과일상생활에필요한기본능력을배양한다. 다원적인가치를수용하고, 수학적개념, 원리, 법칙을이해하여수학적으로사고하고의사소통하는능력을길러, 여러가지현상과문제를수학적으로고찰함으로써합리적이고창의적으로해결하며, 수학학습자로서바람직한인성과태도를기른다. 2) 지도방침가 ) 문제에서구하고자하는것과주어진조건및정보를파악하고적절한해결전략을탐색하여풀이계획을수립하는능력을기른다. 나 ) 균형있는책임분담과상호작용을통해집단적으로문제를수행하는능력을기른다. 다 ) 실생활문제상황을수학적으로나타내고분석하여결론을도달하고이를상황에맞게해석하는능력을기른다. 3) 교과세부추진계획 추진과제세부추진내용목표량 문제해결중심의학생주도적교육과정운영 교수 학습지도계획및분석 교과협의회 학습자료및소모품구입 수학창의성대회 기초미달자지도 교과교실제효율적운영 평가방법개선및기준안제시 학급내수준별협동수업 2 회 8 회 1 회 1 회수시수시 4 회수시 실시시기 4 2/4 3/4 4/4 2/ 2/ 2/ 2/ 담당자 수학교사박금주 39

꿈을찾아미래를창조하는대성인 4) 기대효과가 ) 창의. 융합교육방침을토대로새롭고의미있는아이디어를다양하고풍부하게산출한다. 나 ) 교과교실제의효율적운영은수학적인호기심을자극하고학습자의지적인유희를제공함으로써학생들의수학적문제해결능력은물론수학적태도의신장과창의성계발에기여한다. 다 ) 학습능력을고려한학급내수준별협동수업은학생들의학업성취도향상과학생의개인차를고려하여각자의적성과소질을최대한계발한다. 과학 1) 과학과목표가 ) 과학의기본개념을이해하고, 자연탐구와일상생활의문제해결에이를적용한다. 나 ) 창의적인인재양성을위해융합형 (STEAM) 과학교육과인성교육을통합확대실시한다. 다 ) 자연현상과과학학습에대한흥미와호기심을기르고, 일상생활의문제를과학적으로해결하려는태도와융합적사고력및창의적문제해결력을신장시킨다. 라 ) 과학, 기술, 사회의상호관계를인식하고도덕적품성과올바른가치관을갖도록한다. 2) 지도방침가 ) 과학에흥미를갖고창의력과탐구력, 융합적사고력, 문제해결력신장을위하여창의융합선도학교, 미래형과학교실과과학과교과교실제를운영한다. 나 ) 과학과생활의관계를인식시켜일상생활에적용하고문제를해결하도록지도한다. 다 ) 문제해결력신장과주도적활동을위하여융합도구와재료및 STEAM키트를활용한다. 라 ) 융합형인재육성을위해 꿈과끼 를키우는주도적이고창의적인융합활동과각종과학행사및체험활동에참여할수있는기회를제공한다. 마 ) 도덕적품성과미래에대한뚜렷한목표를갖도록인성및진로지도를강화한다. 3) 교과세부추진계획 추진과제 세부추진내용 목표량 실시시기 4 2/4 3/4 4/4 교과운영계획수립및성과분석수시탐구ž실험 맞춤형교과교실제및미래형과학교실운영수시 중심의 창의융합선도학교운영수시 학생 융합형수행평가방법개선및기준안제시 4회 교구및융합탐구활동교구 / 재료확충 4회 주도적 융합형자유학기주제선택프로그램운영 4회 2/ 2/ 실험기구 / 약품취급 / 실험실안전지도수시교육과정 융합과학탐구동아리구성및운영수시 운영 융합 (STEAM) 요소선정및지도수시 필수실험단원선정및융합탐구중심수업수시 융합과학발명탐구대회 1회 교내탐구 과학창의융합올림피아드 1회 융합탐구활동발표대회 2회 대회 / 행사 융합프로젝트성과물전시회 1회 융합과학체험부스운영 1회 융합주간및캠프운영 2회 담당자이은화이영옥노지수김세광 40

Ⅲ. 학교교육과정편성 운영계획 4) 기대효과가 ) 학생주도적융합형 (STEAM) 탐구활동으로적극성, 흥미유발및도덕적인재육성. 나 ) 과학지식을이해함으로써자연을과학적으로탐구하는기초과학능력배양. 다 ) 과학원리를실생활에적용하는과정으로탐구력과융합적사고력신장및자신감고취. 라 ) 다양한과학융합탐구활동으로창의성및문제해결력신장으로미래융합인재육성기여. 기술 가정 1) 기술 가정과목표가정생활에대한지식, 능력, 가치판단력을함양하여실천적문제해결을통해자립적인삶을영위하고, 기술에대한실천적학습경험을통해기술적지식, 기능, 태도를함양하여기술적능력을높여, 현재와미래의행복하고건강한가정생활과창조적인기술의세계를주도적으로영위할수있도록한다. 2) 지도방침가 ) 자신의발달과가족관계에대한이해를바탕으로긍정적자아정체감을형성하고배려와돌봄을실천함으로써행복한삶을위한관계형성능력과실천적문제해결능력을기른다. 나 ) 가정생활과관련된실천적문제를이해하고노작활동과체험, 비판적사고와반성적행동을통해개인과가족의안전하고건강한삶을위한실천적문제해결능력과생활자립능력을기른다. 다 ) 공동체와환경을고려한생활자원의관리와미래를준비하는생애설계를통해자신의균형있고조화로운삶을위한관계형성능력과생활자립능력을기른다. 라 ) 기술에대한이해를기초로기술적문제를창의적으로해결하고일상생활에적용할수있는기술적문제해결능력과기술활용능력을기른다. 마 ) 기술의발달과사회의변화에적극적으로대처하고적응할수있는기술활용능력과기술시스템설계능력을기른다. 바 ) 다양한자원을활용하여기술적문제를이해하고해결방안을탐색하고개발할수있는기술시스템설계능력과기술적문제해결능력을기른다. 3) 교과세부추진계획 추진과제세부추진내용목표량 (1) 연간교과운영계획수립 1회탐구ᆞ실험 (2) 연간평가계획수립 2회중심의 (3) 학기별지도운영계획수립 2회학생주도적 (4) 교과협의회 6회교육과정 (5) 교수학습자료구입 2회운영 (6) 학년별실습 3회 추진일정 4 2/4 3/4 4/4 2/ 2/ 담당자심민숙오인희나민정 41

꿈을찾아미래를창조하는대성인 4) 기대효과가 ) 노작체험을비롯한다양한실천적경험을바탕으로자신의당면한문제를주도적으로해결하고일과직업에대한건전한가치관을형성하여진로설계를포괄하는생애를설계하는진로개발능력, 실천적자기관리능력등의역량을기를수있다. 나 ) 가정생활 분야에서는아동기와청소년기의발달단계에있는학습자들이현재와미래의삶에서개인과가족의신체적, 정서적, 사회적건강과안녕을유지하며가정생활의행복감을향상시킬수있도록자신과가족, 지역사회, 자원, 환경과의건강한상호작용을통해관계를형성하고, 자립적인생활능력과실천적문제해결능력을길러줄수있다다 ) 기술의세계 분야에서는학습자가삶의과정에서접하는생산 수송 통신 기술의문제를창의적이고융합적으로해결할수있는능력을길러주기위해기술적지식, 기능, 태도를바탕으로문제를이해하고, 아이디어를탐색, 실현및평가하는실천적학습경험을제공하여다양한경험과학습을통해체득한기술적소양과능력은기술혁신, 적정기술의개발, 지속가능한발전에활용되어기술사회에대처하는능력을함양해줄수있다. 체육 1) 체육과의목표체육과는신체활동가치의내면화와실전을통한전인교육을목표로한다. 즉신체를통하여활기차고건강한삶에필요한지식과실천능력, 자신의미래를계발하는데필요한도전능력과창의적사고력, 공동체생활에필요한선의의경쟁과협동능력등바람직한인성을함양하는것을목표로한다. 중학교체육은초등학교에서이루어진신체활동가치의기초교육을바탕으로교육내용의범위와깊이가심화된 신체활동가치의심화교육 을담당한다. 중학교체육은초등학교체육을토대로 3년동안 신체활동가치의심화교육 을통해국민공통기본교육을완성하는교육적의미를가지고있다. 특히중학교체육은초등학교의기초교육내용을바탕으로신체활동의다섯가지가치를추구하는데있어적용능력을강조한다. 따라서중학교체육은자기주도적인건강및체력관리, 과학적이고합리적인경기수행과분석능력, 창의적인표현능력, 건전하고창의적인여가활동능력의함양과융합형인재양성을목표로한다. 2) 체육과지도방침가 ) 학생의요구와특성을고려한자유학년제체육활동프로그램및뉴스포츠활동운영나 ) 학교스포츠클럽활성화 - 창의적체험활동 의 동아리활동 으로편성하여학년별연간 34 68시간 ( 총 136 시간 ) 운영 - 개설프로그램 : 농구, 티볼, 탁구, 방송댄스, 치어리딩, 한국무용등다 ) 여학생선호종목중심수업운영- 피구, 농구, 배드민턴, S보드, 킨볼등라 ) 7560+ 운동운영으로건강체력, 정서조절능력및학습능력향상 42

Ⅲ. 학교교육과정편성 운영계획 마 ) 학생건강체력증진프로그램운영 - 학생건강체력평가제 (PAPS) 내실운영 - 저체력 (4~5등급), 비만학생의건강체력향상을위한건강체력교실운영 ( 체력단련실, 훌라호프, 줄넘기, 기초체력운동등 ) 바 ) 학생들의개인차를다각적으로분석하여학습활동에소외되는학생들이없도록한다. 사 ) 신체활동뿐만아니라읽기, 쓰기, 감상하기, 조사하기, 토론하기등다양한학습활동을포함하도록한다. 아 ) 학생들의안전사고를예방하기위해안전수칙과절차를마련하고, 이를학생들에게공지하여준수하도록지도한다. 자 ) 융합형인재양성을위해융합형수업과창의 인성수업을실시한다. 3) 교과추진계획 추진과제추진내용목표치 학생의꿈과끼를기르기위한학교체육활성화 * 연간교과운영계획수립 * 교수학습과정안작성 * 교과협의회 * 교수학습자료구입 * 학생건강체력평가제 (PAPS) 실시 1 회 2 회 2 회 2 회수시 추진일정 4 2/4 3/4 4/4 담당자 문병권정재택김기숙 4) 기대효과신체활동욕구가왕성한중학생들에게체육활동을대폭확대하여체 덕 지를겸비한인재육성과더불어학생들이게임중독, 학업스트레스등에서벗어나 바른인성 을함양할수있도록도움을줄것이다. 음악 1) 음악과목표음악교과는음악적정서함양및표현력계발을통해자기표현능력을신장하고자아정체성을형성하며문화의다원적가치를인식하여타인을존중하고배려할줄알고소통능력을지닌창의적인재육성을목표로한다. 이를통해우리문화발전에기여하고세계시민으로서문화적소양을지닌전인적인간육성에이바지한다. 가 ) 음악의구성및표현방법을이해하고음악의연주기능을익혀창의적으로표현한다. 나 ) 역사와문화적맥락속에서악곡의특징을이해하며감상하고음악의아름다움을경험한다. 43

꿈을찾아미래를창조하는대성인 다 ) 음악의가치를인식하고, 음악활동에적극적으로참여하며음악을활용하는태도를 갖는다. 2) 지도방침가 ) 교수 학습방향음악과의교수 학습에서는모든영역의학습활동에서학교및학생의특성에따라교육과정의내용을융통성있게재구성할수있으며다양한악곡을활용하도록하고, 학생들의음악적능력과수준, 흥미도, 현실성, 지역성등을고려하여다양한방법을활용한다. (1) 교수 학습은교육과정의목표및내용에근거하고학년의특성및학생의발달단계와능력수준, 흥미도및지역성등을고려하여학습내용과수준에알맞은창의적이고다양한교수 학습방법과자료를활용한다. (2) 창의, 인성교육을바탕으로하며음악표현능력과음악에관한포괄적이해력을발달시킬수있도록타교과와의융합성, 영역별연계성을고려하여학생이음악학습전반에대해포괄적이고합적인이해와능력을발달시킬수있도록지도한다. (3) 수업주제의성격과특징에적절한교수 학습방법을활용하며, 전통적인매체와디지털매체를포함한다양한교수 학습자료를활용한다. (4) 학생의요구와학교의실정에따라적절한악기를선택하여지도한다. (5) 음악과관련된진로의방향을제시하여개개인의특기 적성을계발하며자신의진로를신중하게준비할수있는기회를부여한다. 나 ) 내용영역별중점지도방향중학교학생의지적호기심과신체적변화등을고려하여다양한음악표현능력과역사, 사회, 문화적맥락에서의음악이해력을신장시키도록한다. 또한, 학교내외의음악활동에적극참여하게함으로써음악을생활화하는태도를기르도록한다. 표현가 ) 표현영역에서는학생의느낌과생각을목소리, 악기, 신체, 악보, 그림등창의적으로표현하도록지도한다. 국악분야에서는전영역에서가 무 악이통합적으로이루어지도록한다. 나 ) 노래부르기에서는바른자세와발성으로악곡에따른자신의느낌을개성있게표현하도록하고가사와가락의관련을탐색하면서그에따른느낌을자연스럽게나타내도록한다. 우리가락, 시김새, 창법을지도할때에는손, 가락선악보등을활용하여신체표현을통한놀이등으로다양하게표현하도록한다. 다 ) 악기연주하기에서는여러가지타악기와가락악기를활용하며학생의흥미, 발달특성, 학교의여건등을고려하여선택적으로지도한다. 국악기를지도할때에는구음을통하여자연스럽게익히도록하며춤을활용하여장단감을체득하는방법을활용한다라 ) 음악만들기에서는자유롭게소리를탐색하고음악을창의적으로만들어볼수있도록그림이나기호, 문자, 악보등을활용하고국악분야에서도구음이나국악기를이용하여 44

Ⅲ. 학교교육과정편성 운영계획 국악의특징을창의적으로표현하도록한다. 감상가 ) 감상영역에서는학생들에게충분한음악적경험의기회를제공하며실음을통하여음악용어와개념을이해하고음악의요소와음악의종류및역사, 사회, 문화적맥락에서의음악의역할및가치를폭넓게이해하여내면화할수있도록한다. 나 ) 음악감상을통해학생들이음악에대한미적체험을할수있도록다양한교수 학습방법을활용하며, 악곡의특징을파악하기위해그림, 영상등여러가지자료를활용한다. 국악곡을감상할때에는추임새넣기등을통해학생들이적극적으로음악감상에참여할수있도록한다. 다 ) 음악사에대한학습은악곡, 인물, 사회 문화적배경및음악사의전체적인흐름등을다룸으로써폭넓은이해와안목을갖도록하는데중점을둔다. 생활화생활화영역에서는학교내외의음악활동과관련된다양한정보와기회를제공하여학생들이적극적으로음악활동에참여할수있도록하며, 생활속에서음악을즐기고음악문화및우리음악에대한올바른가치관을갖도록지도한다. 3) 교과세부추진계획 추진과제추진내용목표량 실시시기 4 2/4 3/4 4/4 담당자 창의적표현중심의학생주도적교육과정운영 연간교과운영계획수립 연간평가계획수립 교수 - 학습지도계획 교과협의회 영역별과정중심평가실시 ( 창의 융합수업평가병행 ) 교수 - 학습기자재구축 학교대성축제참가 1 회 2 회 2 회 2 회 6 회 2 회 1 회 2/ 2/ 배문숙임숙희 4) 기대효과가 ) 음악의역할과가치에대한안목을키움으로써다양한분야의음악활동에참여하고음악을삶속에서즐길수있다. 나 ) 음악적정서함양및표현력계발을통해자기표현능력을신장하고개개인의특기 적성을계발하며자신의진로를신중하게준비할수있다. 다 ) 다양한분야의음악활동을통해자아정체성을형성하며문화의다원적가치를인식하여타인을존중하고배려할줄알며소통능력을지닌창의적인간으로성장할수있다. 라 ) 우리문화발전에기여하고세계시민으로서문화적소양을지닌전인적인간으로성장할수있는기반을마련한다. 45

꿈을찾아미래를창조하는대성인 미술 1) 미술과목표다양한미술활동을통하여대상을감각적으로인식하고, 느낌과생각을창의적으로표현하며, 미술작품의가치를판단함으로써삶속에서미술문화를향유할수있는능력을기른다. 가 ) 자신과주변환경의관계를이해하고, 시각문화의소통방식을활용하며, 미술과관련된직업을탐색하는능력을기른다. 나 ) 주제와의도에적합한표현과정을계획하고점검하여효과적으로작품을제작하는능력을기른다. 다 ) 미술의변천과정과맥락을이해하고작품의의미를해석하는능력을기른다. 라 ) 미술활동에주도적으로참여하고서로협력하는태도를기른다. 2) 지도방침가 ) 주변환경과의관계속에서대상과자신을이해하고조화를발견한다. 나 ) 표현방법과매체를창의적으로활용하고계획을세워표현한다. 다 ) 조형요소와원리를시각적효과를이해하고창의적으로표현한다. 3) 교과세부추진계획 추진과제 추진내용 목표량 연간교수학습계획수립 1회 창의적 연간평가계획수립 2회 표현중심의 교수학습과정안작성 2회 학생주도적 교수학습자료구입 2회 교육과정 영역별수행평가실시 4회 운영 학교대성축제전시 1회 학년별단원별필수활동 34회 단원선정및실시 추진일정 4 2/4 3/4 4/4 1 8/ 9/ 6/ 담당자 임현화 4) 기대효과가 ) 다양한대상및현상에대한지각을통해자신의느낌과생각을이해하고표현하며미적경험에반응하는미적감수성을기를수있다. 나 ) 시각문화속에서이미지와정보, 시각매체를이해하고비판적으로해석할수있는시각적소통능력을기를수있다. 다 ) 자신의느낌과생각을다양한매체를활용하여창의적으로표현하고미술활동과정에타분야의지식, 기술, 경험등을연계, 융합할수있다. 46

Ⅲ. 학교교육과정편성 운영계획 영어 1) 영어과목표가 ) 외국의다양한정보와문화를올바르게이해하는데필요한의사소통능력을갖춘글로벌인재를양성한다. 나 ) 다양한전문분야의지식, 기술, 경험을융합적으로활용하여새로운것을창출하는창의적사고력을갖추도록한다. 다 ) 자신의삶과진로에필요한능력과자질을토대로자기주도적으로살아갈수있는자기관리능력과공동체발전에적극적으로참여하는공동체역량을배양시킨다 2) 지도방침가 ) 교실내에서 Mentor-Mentee와함께하는영어독서동아리운영나 ) 원어민교사와의영어독서캠프를통한 Reading 및 Speaking 능력향상도모다 ) 영어독서마라톤대회참가권장및영어독후기록을통한영어독서생활화로 Writing 능력신장기대라 ) English Only Zone에서의다양한영어독서체험기회확대마 ) 영어교과서어휘대회와영어창의성대회및영어독후발표대회실시바 ) 중등 EIC캠프참여, 방학중교내영어캠프실시사 ) 전국시도교육청영어듣기평가실시아 ) 교과와관련된창의 인성교육을바탕으로하며타교과와의연계하는융합적지도 3) 교과세부추진계획 추진과제세부추진내용목표량 영어교과와관련된창의 인성교육 (1) 연간교수 학습계획 (2) 교과협의회 (3) 교과관련단원분석 (4) 보충 / 심화자료개발 (5) 영어교과서어휘대회 (6) 영어창의성대회 (7) 영어독후발표대회 (8) 영어독서동아리운영 (9) 전국시도교육청듣기평가 (10) 영어독서캠프 1 회수시 2 회 2 회 1 회 1 회 1 회수시 2 회 2 회 실시시기 4 2/4 3/4 4/4 담당자 김경미, 심현희김유형, 유하나 4) 기대효과 영어독서를활성화함으로서자기주도적인학습관을형성하고타문화에대한이해력과포용력 을갖춘차세대글로벌리더로성장할수있다. 47

꿈을찾아미래를창조하는대성인 일본어 1) 일본어과목표바야흐로 21세기는세계가한울타리안에서공존하는삶을추구하는 지구촌 시대이다. 교통수단과정보통신기술의획기적인발전으로세계가일일생활권이되어가고있는오늘날, 국가및문화권간의교류는더욱빈번해지고, 성공적인교류를위한상호이해의필요성은보다절실해지고있다. 이와같은시대조류는정치 경제 사회적으로밀접한관계를유지하고있는주요국가의언어및문화교육에대한필요성과함께조기일본어교육에대한수요를확산시키고있다. 언어란문화를비추는거울 이라는말이의미하듯이외국어를배운다는것은새로운문화에대한눈을가지게된다는것을의미한다. 일본어학습을통해얻은언어와문화에대한지식을바탕으로외국인과적극적으로의사소통해보고자하는태도를길러주고, 지구촌시대를살아가는시민의식을일깨워주는것이 생활일본어 가지향하고있는교육목표이다. 가. 기초적인의사소통기본표현을이해하고, 상황에맞게적극적으로활용한다. 나. 일본문화의이해를통해의사소통능력을함양하고, 일본문화에대한배려심과존중의자세를확립한다. 다. 다양한매체와자료를통해일본관련정보를선별하여활용하는능력을기른다. 2) 지도방침가 ) 일본어교수 학습방법의최종목표는실제적인의사소통상황에서그상황에잘대처하고다른사람과상호작용을하여의사소통이원활하게이루어지도록하는것이다. 나 ) 학습초기부터언어의 4기능을연계하여통합적인교수 학습이이루어져야할뿐만아니라학습자의지적발달을고려하여나선형으로학습진도를구성한다. 다 ) 교수 학습에도움이되는다양한시청각자료및멀티미디어자료의활용과학습자의흥미를유발하기위해게임, 노래, 퍼즐등다양한학습자원을활용한다. 라 ) 교과서내용을중심으로언어의 4기능인듣기, 말하기, 읽기, 쓰기를중심으로교수 학습방법을제시한다. 3) 교과세부추진계획 추진과제세부추진내용목표량 일본어교과와관련된창의 인성교육 연간교과운영계획수립 1 회 실시시기 4 2/4 3/4 4/4 연간평가계획수립 2 회 교수학습과정안작성 2 회 영역별수행평가실시 4 회 교수학습자료구입 2 회 /1 /1 담당자 심희순 48

Ⅲ. 학교교육과정편성 운영계획 4) 기대효과가 ) 교실현장에서쉽게적용할수있는역할놀이, 모둠활동, 게임, 노래, 종이접기등을제시하여재미있고흥미롭게활동을하면서일본어를자연스럽게익힐수있다. 나 ) 인터넷검색과제를제시함으로써자기주도적학습활동을통하여우리나라문화와의차이점을비교하면서세계관및새로운가치관을확립할수있다. 다 ) 일본어학습을통해얻어진언어와문화에대한지식을바탕으로일본인과적극적으로의사소통을해보고자하는적극적인생활태도를기를수있다. 라 ) 감수성이예민한청소년기에접하는 생활일본어 를통해서로다른것에대한긍정적인가치관을가지게됨으로써세계속의한국인으로서살아가는데필요한기초적소양을기를수있다. 한문 1) 한문과의목표가 ) 중학교한문교육용기초한자 900자의음과뜻을알고쓸수있는능력을기른다. 나 ) 한문에대한기초적인지식을익혀한문독해와언어생활에활용하는능력을기른다. 다 ) 다양한유형의한문자료를비판적으로이해하고심미적으로향유할수있는능력을기른다. 라 ) 선인들의삶과지혜를이해하고건전한가치관과바람직한인성을함양하며, 전통문화를바르게이해하고창조적으로계승 발전시키려는태도를지닌다. 마 ) 한자문화권의문화에대한기초적인지식을익혀한자문화권내에서의상호이해와교류증진에기여하려는태도를지닌다. 2) 지도방침가 ) 중학교한문교육용기초한자 900자를중심으로한자와한자어휘에관한기초적인지식을익혀문장학습과언어생활에활용할수있도록한다. 나 ) 문장의구조와유형등문법적인지식을바탕으로글의내용과주제를바르게파악하고한문전적에담긴조상들의사상과감정을올바로이해할수있도록한다. 다 ) 한자에바탕을둔일상용어와학습용어, 성어를익혀언어생활을원활히하고다른교과에서사용하는학습용어를바르게이해할수있도록한다. 라 ) 현재적의미에서가치가있고실천가능한내용을정선하여학습함으로써건전한가치관과바람직한인성을형성하는데도움을줄수있도록한다. 마 ) 한문기록에담긴우리의전통문화및한자문화권의문화에대한기초적지식을익혀전통문화를계승 발전시키고한자문화권내에서의상호이해와교류를증진시킬수있는태도를형성하도록한다. 바 ) 창의융합수업을통해생활에필요한기초능력과문제해결력및창의적사고력을기를수있도록한다. 49

꿈을찾아미래를창조하는대성인 3) 교과세부추진계획 추진과제추진내용목표량 융합과함께창의적사고력을키우는한문교과운영 연간교과운영계획수립 연간평가계획수립 교수학습과정안작성 교과협의회 영역별수행평가실시 대성한자능력대회 교과연계인성교육 교과연계성교육 교과연계안전교육 창의융합수업 1 회 1 회 2 회 4 회수시 1 회 8 회 1 회 2 회 4 회 실시시기 4 2/4 3/4 4/4 3/ 2/ 5/ 2/ 담당자 전정아 4) 창의융합수업계획 5) 기대효과가 ) 중학교한문교육용기초한자 900자를익혀한문독해와언어생활에활용하는능력을기를수있을것이다. 나 ) 다양한유형의한문자료를비판적으로이해하고한문전적에담긴조상들의사상과감정을올바로이해할수있을것이다. 다 ) 선인들의삶과지혜를이해하고건전한가치관과바람직한인성을함양하며, 전통문화를바르게이해하고창조적으로계승 발전시키려는태도를지닐수있을것이다. 라 ) 한자문화권의문화에대한기초적인지식을익혀한자문화권내에서상호이해와교류를증진시킬수있을것이다. 마 ) 학습과생활에필요한기초능력과문제해결력을바탕으로창의적사고력을기를수있을것이다. 진로와직업 1) 진로와직업과목표가 ) 삶에서진로와직업의의미를이해하고진로와관련한자신의다각적인특성을폭넓게탐색하여자신을알고자노력하는긍정적이며적극적인태도를가진다. 나 ) 직업세계의다양함과역동적으로변화하는모습을이해하고자기주도적으로직업세계를탐색할수있는역량을기른다. 50

Ⅲ. 학교교육과정편성 운영계획 다 ) 중학교이후의교육경로, 직업인역할모델을비롯한관심분야의진로 직업에관한다양한탐색과분석을바탕으로자신에게적합한진로 직업을탐색하는역량을기른다. 라 ) 자신과진로 직업및교육세계에대한탐색을바탕으로중학교졸업이후의진로를합리적으로설계하고이를실천하기위한역량을기른다. 2) 지도방침가 ) 학생스스로자신과직업및교육세계를탐색하는데중점을두며, 모든영역에서학생중심체험과활동중심의다양한교수 학습방법을적용한다. 나 ) 흥미있는학습이되도록진로및직업과관련한다양한정보를적극활용한다. 다 ) 진로와관련한다양한학습경험을학생스스로관리할수있도록포트폴리오방법과연계하여지도한다. 3) 교과세부추진계획 추진과제 추진내용 목표량 연간교과운영계획수립 1회 행복한세상을향한 교수학습과정안작성 2회 자기주도적 교과활동 34회 진로역량강화 교과연계인성교육 2회 창의융합수업 2회 실시시기 4 2/4 3/4 4/4 담당자 /1 /1 /1 /9 /8 /9 /8 범정자 /1 /1 /1 /1 4) 기대효과가 ) 삶에서진로와직업의의미를이해하고, 진로와관련한자신의다각적특성을폭넓게탐색하여진로를설계할수있다. 나 ) 직업세계의다양함과역동적으로변화함을이해하고, 자기주도적으로직업세계를탐색할수있는역량을기른다. 다 ) 중학교이후의교육경로, 직업인역할모델을비롯한관심분야의진로 직업에관한다양한탐색과분석을바탕으로자신에게적합한진로 직업을탐색하는역량을기른다. 라 ) 자신과진로 직업및교육세계에대한탐색을바탕으로중학교졸업이후의진로를합리적으로설계하고이를실천하기위한역량을기른다. 51

꿈을찾아미래를창조하는대성인 3 교과교육평가계획 가. 2018 광주광역시교육청중 고등학교학업성적관리지침 1) 제 2 조 ( 기본방침 ) 2 항 학교는지역실정및학교의특수성을고려하여교육부가고시한교육과정, 광주광역시학교급별교육과정에따라학교수준의교육과정을편성 운영하고, 성취기준의도달정도를평가한다. 2) 제 10 조 ( 수행평가 ) 3 항 수행평가는교과수업시간중에실시하는것을원칙으로하되, 학생의성장과학습과 정을평가하는학생평가방향에따라교과학습발달상황평가에서수행평가의반영비율이중학교는 50% 이상으로한다. 3) 제 10 조 ( 수행평가 ) 15 항 실연 ( 實演 ) 을통하여실기를평가하거나학생작품을평가하는경우에는여러학생앞에서평가결과를발표하는등투명하고, 공정하게처리한다. 4) 제 10 조 ( 서술형평가 ) 18 항 성적처리가끝난수행평가의중요한자료 ( 서술형답안지등 ) 는성적산출의증빙자료로 졸업후 1 년이상당해학교에보관하며, 상급학교진학시입학전형권자의요청이있을경우이를전형자료로제공할수있다. 5) 제 11 조 ( 서술 ᆞ 논술형평가 ) 2 항 국어, 사회 ( 역사 / 도덕포함 ), 수학, 과학, 영어교과의서술 ᆞ 논술형평가의반영비율은지 필평가와수행평가를합하여총배점의 30% 이상으로한다. 6) 제 11 조 ( 서술 ᆞ 논술형평가 ) 3 항 지필평가중서술 ( 논술 ) 형문항의비율은단위학교의각교과협의회에서정하고학업성 적관리위원회의심의를거쳐학교장이최종결정한다. 서답형 : 기존의주관식문제를말하고, 단답형, 완성형, 서술형, 논술형등이있음 - 서술형평가 : 요약, 개념, 이해, 설명, 풀이과정등사실을바탕으로기술하는평가 - 논술형평가 : 자기의의견, 주장을논리적으로기술하는평가 7) 제 15 조 ( 답안지회수및정답공개 ) 3 항 서술형평가문항의모범답안발표시채점기준 ( 인정답안, 부분점수및단계별점수 등 ) 을공지하고, 정기고사문제풀이방식은학교의형편을고려하여교과협의회에서정하고, 학업성적관리위원회의심의를거쳐학교장이최종결정한다. 52

Ⅲ. 학교교육과정편성 운영계획 나. 교과평가계획 1. 목적가. 합리적이고공정한성적관리에힘쓴다. 나. 학업성적의객관성을높이고학업성적관리위원회를효과적으로운영한다. 다. 교실수업의개선과학력향상을통해신뢰받는교육풍토를조성한다. 라. 다양한평가도구를개발 활용하여교과교육목표에대한성취수준을정확히측정하고, 엄정한관리를통해평가의공정성과투명성을제고한다. 2. 방침 가. 학업성적평가및관리의객관성, 공정성, 투명성, 신뢰도를높이기위하여학교별로교과 협의회와학업성적관리위원회를구성하고, 그기능을강화한다. 나. 교육부가고시한교육과정, 광주광역시교육과정편성 운영지침에따라학교교육과정을 편성 운영하고학업성취도를목표지향적으로평가한다. 또한성취평가제를적용하여성취 기준및성취수준에따른성취도와학습수행과정을평가한다. 다. 교과학습발달상황의평가는지필평가와수행평가로구분하여실시하며, 모든평가는 출제에서처리까지엄정하게관리한다. 라. 과정중심평가를기본으로다양한평가도구와방법으로성취도를평가하여학생의목표도 달도를확인하고, 평가결과를분석, 환류하여수업의질개선을위한자료로활용한다.( 단, 장애학생에대하여평가조정제를운영한다.) 마. 학생의출결상황의기록, 관리에정확성과공정성을기한다. 바. 창의적체험활동상황, 행동특성및종합의견의기록은본지침의영역별관리요령에 따르고, 그내용은공정성과객관성을유지해야하며, 학업성적관리위원회의심의를 거치도록한다. 사. 성적평가자료 ( 답안지, 누가기록부, 증빙서류, 수행평가관련자료등 ) 와학교생활기록부 기록관련보조자료 ( 성적소표, 성적일람표등 ) 는학생과학부모가원할때는열람할수 있도록하고, 해당학생이졸업한후 1 년이상당해학교에보관하며, 전산처리한경우 전자문서로보관할수있다. 단, 수행평가결과물 ( 과제물, 보고서, 작품등 ) 은학생들의 이의신청 처리 확인과정등적절한조치가완료되었을경우, 학교장은학업성적관리위 원회의심의를거쳐보관기간을결정, 시행한다. 아. 교사의평가권확립차원에서성적부풀리기, 부실한문제출제등의비교육적현상이발 생하지않도록노력하여평가에대한학생, 학부모, 일반국민의신뢰확보에노력한다. 자. 학업성적관리위원회구성을다음과같이조직한다. 담 당 직위 담당 직 위 위원장 교장 위원 1학년부장 위원 교감 위원 2학년부장 위 원 교육연구부장 위원 3학년부장 위 원 교무기획부장 위원 각학년평가담당 위 원 안전생활부장 위원 교과부장 53

꿈을찾아미래를창조하는대성인 3. 성취평가제의시행가. 성취평가제란? 교육과정에근거한교과목별성취기준, 성취수준을토대로학업성취정도를평가하고 A-B-C-D-E( 또는 A-B-C, P) 로성취도를부여하는평가제도나. 교과별교육과정운영계획중평가계획에학년학기별성취수준을명기하고교과협의회를거쳐교과별성취기준 성취수준표를마련하여학교장결재후보관한다. 다. 학생개인의성취수준이기준성취율에잘도달할수있도록평가계획을수립한다. 라. 성취평가제운영절차 학교학업성적관리규정개정 교육과정운영계획 성취기준ㆍ성취수준마련 평가계획수립 교수 학습 교수 학습계획 교수 학습운영 출제계획수립 평가도구제작 평가 평가시행및채점 평정및성적보고 평가결과활용 평가결과분석및활용 점검및피드백 54

Ⅲ. 학교교육과정편성 운영계획 다. 2018 학년도연간평가계획 월일요일주요평가내용비고 3 20 화진단평가 ( 1,2,3 학년 ) 10 화영어듣기평가 ( 1 학년 ) 4 11 수영어듣기평가 ( 2 학년 ) 12 목영어듣기평가 ( 3 학년 ) 5 1-3 화 - 목 1 회지필평가 ( 2,3 학년 ) 7 11-13 수 - 금 2 회지필평가 ( 2,3 학년 ) 11 화영어듣기평가 ( 1 학년 ) 9 12 수영어듣기평가 ( 2 학년 ) 13 목영어듣기평가 ( 3 학년 ) 10 15-17 월 - 수 1 회지필평가 ( 2,3 학년 ) 12 5-7 수 - 금 2 회지필평가 ( 3 학년 ) 17-19 월 - 수 2 회지필평가 ( 2 학년 ) 55

꿈을찾아미래를창조하는대성인 1. 2018 지필고사및교내대회일정표 과목학기고사일자학년 1교시 2교시 3교시 2 국어기술 가정도덕 5월 1일 ( 화 ) 3 국어기술 가정사회 1 학기 2 학기 1 회 2 회 1 회 2 회 5 월 2 일 ( 수 ) 5 월 3 일 ( 목 ) 7 월 11 일 ( 수 ) 7 월 12 일 ( 목 ) 7 월 13 일 ( 금 ) 10 월 15 일 ( 월 ) 10 월 16 일 ( 화 ) 10 월 17 일 ( 수 ) 12 월 3 일 ( 월 ) 2 영어역사과학 3 영어자율학습과학 2 수학자율학습일본어 3 수학자율학습역사 2 영어일본어과학 3 영어사회과학 2 역사수학기술 가정 3 역사수학기술 가정 2 국어자율학습도덕 3 국어자율학습한문 2 국어도덕기술 가정 3 국어사회기술 가정 2 영어일본어과학 3 영어자율학습과학 2 수학자율학습역사 3 수학자율학습역사 영어사회과학 12월 4일 ( 화 ) 3 수학한문역사 12 월 5 일 ( 수 ) 국어자율학습기술 가정 12 월 17 일 ( 월 ) 영어도덕과학 12월 18일 ( 화 ) 2 수학기술 가정역사 12 얼 19 일 ( 수 ) 국어자율학습일본어 일자교내대회명주관교과대상학생비고 3월 15일 ( 목 ) 융합과학발명탐구대회 과학과 전학년 4월 6일 ( 금 ) 과학창의융합올림피아드 과학과 3학년 5월 16일 ( 수 ) 수학창의성대회 수학과 3학년 5월 29일 ( 화 ) 5 18 민주화운동소감문쓰기대회 인문사회부 1,2년 7월 20일 ( 금 ) 융합탐구활동발표대회 과학과 전학년 9월 18일 ( 화 ) 영어창의성대회 영어과 전학년 9월 28일 ( 금 ) 한글날기념백일장대회 ( 통일글짓기포함 ) 국어과 전학년 10월 24일 ( 수 ) 사회탐구대회 사회과 1학년 11월 7일 ( 수 ) 대성한자능력대회 한문과 3학년 11월 6일 ( 화 ) 영어교과서어휘대회 영어과 전학년 11월 13일 ( 화 ) 언어문화개선소감문쓰기대회 인문사회부 1,2년 11월 20일 ( 화 ) 영어독후발표대회 영어과 전학년 12월 26일 ( 수 ) 융합탐구활동발표대회 과학과 전학년 56

Ⅲ. 학교교육과정편성 운영계획 2. 2018 교과별지필고사및수행평가반영비율 1 학년 ( 자유학년제 - 지필평가실시하지않음 ) 1학기과목평가영역평가내용평가방법평가유형 ( 도구 ) 평가시기 읽기 + 매체텍스트로 나만의해설서 만들기 - 창의융합형과정 + 결과평가프로젝트, 서술 3 월 4 월 문학 + 듣기 / 말하기듣기 / 말하기 + 캠페인 문학작품읽고인물의행동에대해토론하기과정평가토론 6 월 언어문화개선을위한교내캠페인하기 - 창의융합형과정 + 결과평가프로젝트 / 서술 6 월 7 월 국어 문학 + 읽기 + 쓰기 + 말하기 다양한시를읽은후자신의삶과관련된시를찾고상징적비유적표현을살려서자신의시로모방하여창작하기 다양한시를읽고자신의삶과연결된시를찾고자기이야기쓰고발표하기 과정 + 결과평가 체크리스트, 포트폴리오, 자기 동료평가 4 월 ~5 월 문법 + 쓰기 + 말하기 낱말들을특성과기원과쓰임에따라분류하기 아름다운우리말을찾아독창적인글씨로표현하기 과정 + 결과평가 체크리스트, 포트폴리오, 자기 동료평가 5 월 ~6 월 읽기 + 쓰기 + 말하기 각종활동후자신의삶과연관되게삶의태도, 방향, 목표를생각해보고기록하기, 발표하기 과정 + 결과평가 체크리스트, 포트폴리오, 자기 동료평가 3 월 ~6 월 문학 / 쓰기독서기록장과정 + 결과평가서술, 포트폴리오 3 월 ~6 월 지리인식다양한방법을활용하여자신의위치표현하기결과평가서술, 구술 3 월 사회 도덕 자연환경과인간생활자연환경과인간생활인문환경과인간생활자연환경과인간생활인문환경과인간생활자신과의관계타인과의관계 기후그래프의분석과기후지역별생활양식을표현하기결과평가서술 4 월 지형경관의형성과정을이해하고홍보전략을수립하기과정 + 결과평가서술, 구술 5 월 문화갈등의사례를조사하고해결방안을제시하기결과평가연구보고서법 6 월 자연재해의사례를조사하고해결방안을제시하기결과평가연구보고서법 6 월 지속가능한자원개발의장단점을이해하고자신의의견을정리하여발표하기 과정 + 결과평가서술, 토론 7 월 도덕적인삶과정 + 결과평가포트폴리오 3 월 도덕적행동과정 + 결과평가포트폴리오 4 월 가정윤리 / 우정과정 + 결과평가프로젝트 5 월 성윤리 / 이웃생활과정 + 결과평가프로젝트 6 월 수행과제해결하기 - 활동지 과정 + 결과평가 포트폴리오체크리스트 3 월 수와연산 우리반수학시계만들기 ( 창의융합 ) 과정 + 결과평가 프로젝트, 교사 모둠상호평가 4 월 수학 문자와식 좌표평면과 그래프 단원평가결과평가서술 논술, 자기평가 5 월 수행과제해결하기 - 활동지 과정 + 결과평가 대기전력절약스스로실천하기 ( 창의융합 ) 과정 + 결과평가 포트폴리오, 체크리스트 프로젝트, 교사 모둠상호평가 단원평가결과평가서술 논술, 자기평가 5 월 수행과제해결하기 - 활동지 망원경의시야측정실험하기 ( 창의융합 ) 과정 + 결과평가 과정 + 결과평가 포트폴리오, 체크리스트 프로젝트, 교사 모둠상호평가 단원평가결과평가서술 논술, 자기평가 7 월 4 월 5 월 5 월 6 월 57

꿈을찾아미래를창조하는대성인 과목 1 학기 평가영역평가내용평가방법평가유형 ( 도구 ) 평가시기 과학 생명과지구 ( 지구계와지권의변화 ) 생명과지구 ( 지구계와지권의변화 ) 암석의관찰과분류과정 + 결과평가 지진에강한구조물만들기과정 + 결과평가 프로젝트, 탐구, 서술, 체크리스트 프로젝트, 관찰, 탐구, 서술, 체크리스트 4 월 5 월 청소년의발달특성과정 + 결과평가포트폴리오 3 월 인간발달과가족 성적발달특성과정 + 결과평가보고서 4 월 기술 가정 또래친구관계과정 + 결과평가보고서, 체크리스트 5 월 가정생활과안전 식생활문제과정 + 결과평가토의 토론, 보고서 6 월 ~7 월 경쟁 피구게임 - 피구경기방법과경기수행능력 농구간이패스경기 - 농구패스및간이패스경기수행능력 과정 + 결과평가 과정 + 결과평가 실기기능, 자기 동료평가 실기기능, 자기 동료평가 4-5 월 6-7 월 체육 도전 PAPS- 건강체력증진을통한체력강화 ( 제자리멀리뛰기 ) 과정 + 결과평가실기기능, 자기평가상시 표현 창작무용 - 조별창작작품수행능력 과정 + 결과평가 실기기능, 자기 동료평가 무용관련행사자율체험및활동과정 + 결과평가보고서평가상시 6-7 월 표현제재곡노래부르기과정 + 결과평가 실기기능체크리스트 4-5 월 음악 감상감상곡조사, 보고서작성, 발표하기과정 + 결과평가 생활화 유네스코인류무형문화유산프로젝트과정 + 결과평가 논술, 구술, 체크리스트자기 동료평가 프로젝트, 체크리스트자기 동료평가 음악관련행사자율체험및활동결과평가보고서평가상시 6-7 월 5 월 체험자연속의나를보다과정 + 결과평가토론 토의, 실기평가 4 월말 미술 표현주제표현의다양한탐색과정 + 결과평가 관찰법, 실기평가자기 동료평가 6 월말 감상알고보면보이는미술과정 + 결과평가 토론 토의연구보고서 수시 듣기영어듣기평가결과평가자기평가 4 월 영어 읽기, 쓰기단원마무리평가결과평가 서술 논술, 자기 동료평가 5 월,7 월 읽기, 쓰기단어, 문장학습과정 + 결과평가체크리스트, 자기평가 4,5,6 월 읽기, 쓰기독서록작성및발표과정 + 결과평가 논술, 구술포트폴리오, 7 월 쓰기 + 매체히라가나쓰기과정 + 결과평가체크리스트 5 월 일본어 읽기 + 문화복습노트검사과정평가자기 동료평가수시 말하기 + 활동활동및발표과정 + 결과평가 포트폴리오, 체크리스트 수시 58

Ⅲ. 학교교육과정편성 운영계획 과목 2 학기 평가영역평가내용평가방법평가유형 ( 도구 ) 평가시기 국어 읽기 + 매체 읽기 / 쓰기 + 문학 쓰기 / 말하기 + 문학 말하기 + 듣기 + 쓰기 문법 + 듣기 + 말하기 읽기 + 쓰기 + 말하기 조각보맞추기 로설명하는글요약하고 물고기뼈 그림에표현하기 - 창의융합형 과정 + 결과평가프로젝트, 서술, 토의 9 월 10 월 문학작품으로말걸기 - 경험은어떻게작품에녹아있는가? 과정 + 결과평가프로젝트, 서술, 토의 10 월 일상속경험을작품으로표현하기 - 창의융합형과정 + 결과평가프로젝트, 서술, 토의 11 월 12 월 인터넷매체의특성을고려하여글쓰기과정 + 결과평가자기 동료평가 9 월 ~10 월 예쁜엽서만들기 ( 소설을읽고그내용을엽서로표현하기 ) 과정 + 결과평가자기 동료평가 9 월 ~10 월 다양한자료를활용하여낱말새롭게정의하기 피라미드토의로무인도에가져갈물건정하기 각종활동후자신의삶과연관되게삶의태도, 방향, 목표를생각해보고기록하기, 발표하기 과정 + 결과평가 과정 + 결과평가 과정 + 결과평가 포트폴리오, 자기 동료평가 포트폴리오, 자기 동료평가 체크리스트, 포트폴리오, 자기 동료평가 10 월 ~11 월 10 월 ~11 월 9 월 ~12 월 문학 / 쓰기독서기록장과정 + 결과평가서술, 포트폴리오 8 월 ~11 월 사회문화사회화의과정을이해하고다양한역할갈등의사례제시하기. 결과평가서술 9 사회문화 문화갈등의사례를조사하고문화갈등을해결하기위한방안제시하기 결과평가연구보고서법 9 사회 정치민주주의의이념을담은타이포그래피제작하기결과 + 과정평가토의, 구술 10 정치공정선거를위한제도적장치고안하기결과 + 과정평가서술, 구술 10 법공정한재판을위한제도적장치탐색하기결과평가연구보고서법 11 사회문화현대사회의변동으로나타나는사회문제와대안제시하기결과평가서술 12 자아정체성과정 + 결과평가포트폴리오 8 월 자신과의관계 삶의목적과정 + 결과평가포트폴리오 9 월 도덕 행복한삶과정 + 결과평가포트폴리오 9 월 인간존중과정 + 결과평가프로젝트 10 월 사회, 공동체와의관계 문화다양성과정 + 결과평가프로젝트 11 월 세계시민윤리과정 + 결과평가프로젝트 12 월 기본도형 수행과제해결하기 - 활동지 우리만의스테인드글라스디자인하기 ( 창의융합 ) 과정 + 결과평가 과정 + 결과평가 포트폴리오, 체크리스트 프로젝트, 교사 모둠상호평가 8 월 9 월 수학 평면도형과입체도형 단원평가결과평가서술 논술, 자기평가 9 월 수행과제해결하기 - 활동지 과정 + 결과평가 포트폴리오, 체크리스트 10 월 단원평가결과평가서술 논술, 자기평가 10 월 수행과제해결하기 - 활동지 과정 + 결과평가 포트폴리오, 체크리스트 11 월 통계 통계포스터만들기 ( 창의융합 ) 과정 + 결과평가 프로젝트, 교사 모둠상호평가 11 월 단원평가결과평가서술 논술, 자기평가 12 월 59

꿈을찾아미래를창조하는대성인 과목 2 학기 평가영역평가내용평가방법평가유형 ( 도구 ) 평가시기 과학 물질과에너지 ( 분자운동과상태변화 ) 기체의압력과부피관계과정 + 결과평가 프로젝트, 탐구, 서술, 체크리스트 9 월 물질과에너지 ( 빛과파동 ) 울림통만들기과정 + 결과평가 프로젝트, 관찰, 탐구, 서술, 체크리스트 12 월 의복코디네이션과정 + 결과평가실습 8-9 월 기술 가정 가정생활과안전 나에게필요한의복파악하기결과평가보고서 10 월 나의생활문제대처하기과정 + 결과평가포트폴리오 11 월 쾌적한주거공간만들기과정 + 결과평가프로젝트 12 월 경쟁 농구경기 - 농구경기중슛, 패스, 드리블수행능력 S 보드 - 2 인 1 조및개인수행능력 과정 + 결과평가 과정 + 결과평가 실기기능, 자기 동료평가 실기기능, 자기 동료평가 9-10 월 11-12 월 체육 도전 PAPS- 건강체력증진을통한체력강화 ( 윗몸말아올리기 ) 과정 + 결과평가실기기능, 자기평가상시 표현창작체조 - 조별창작작품수행능력과정 + 결과평가 실기기능, 자기 동료평가 11-12 월 생활무용관련행사자율체험및활동과정 + 결과평가보고서평가상시 음악 표현 제재곡합주하기 - 협동작업을통한음악재구성하기과정 + 결과평가 음악만들기 - 협동작업을통한음악재구성하기과정 + 결과평가 실기기능, 체크리스트자기 동료평가 실기기능, 체크리스트자기 동료평가 9-10 월 11-12 월 생활화음악관련행사자율체험및활동결과평가보고서평가상시 듣기영어듣기평가결과평가자기평가 4 월 영어 읽기, 쓰기단원마무리평가결과평가 서술 논술, 자기 동료평가 5 월,7 월 읽기, 쓰기단어, 문장학습과정 + 결과평가체크리스트, 자기평가 4,5,6 월 읽기, 쓰기독서록작성및발표과정 + 결과평가 논술, 구술, 포트폴리오 7 월 쓰기 + 매체가타카나쓰기과정 + 결과평가체크리스트 10 월 일본어 읽기 + 문화복습노트검사과정평가자기 동료평가수시 말하기 + 활동활동및발표과정 + 결과평가 포트폴리오, 체크리스트 수시 60

Ⅲ. 학교교육과정편성 운영계획 2 학년 과목국어역사도덕수학과학 평가영역 평가내용 1 학기 수행평가 1 차지필평가 (%) 2 차지필평가 (%) 평가방법 평가유형 ( 도구 ) 평가시기 문학질문하기모형을통한소설감상과정 + 결과평가프로젝트, 서술 4 월 25 문법문장성분의종류와특징과정 + 결과평가서술 6 월 20 문학 / 쓰기독서기록장과정 + 결과평가서술, 포트폴리오 3 월 ~6 월 5 한국사독도는우리땅, 캐리커처만들기과정 + 결과평가구술, 자기평가 4 월 15 한국사마인드맵만들기과정 + 결과평가프로젝트매월 15 한국사수업자료및정리검사과정 + 결과평가포트폴리오 5, 7 월 20 덕목활동부모님칭찬일기과정 + 결과평가포트폴리오 5 월 20 문제해결 교과내용파악, 프로젝트계획서및보고서 비율 (%) 과정 + 결과평가프로젝트, 논술 6 월 20 발표주제발표, 수업참여도결과평가구술, 체크리스트수시 10 유리수와순환소수 식의계산 연립방정식 부등식 일차함수 물질과에너지 ( 물질의구성 ) 생명과지구 ( 소화순환호흡배설 ) 수리계산평가, 실험실습 학습지, 공책 발표 수리계산평가, 실험실습 학습지, 공책 발표 수리계산평가, 실험실습 학습지, 공책 발표 수리계산평가, 실험실습 학습지, 공책 발표 수리계산평가, 실험실습 학습지, 공책 발표 앙금반응을이용한이온찾기 영양소검출 과정 + 결과평가 과정 + 결과평가 과정 + 결과평가 과정 + 결과평가 과정 + 결과평가 과정 + 결과평가 과정 + 결과평가 관찰, 포트폴리오토론토의 관찰, 포트폴리오토론토의 관찰, 포트폴리오토론토의 관찰, 포트폴리오토론토의 관찰, 포트폴리오토론토의 실험실습, 보고서평가, 관찰평가 실험실습, 보고서평가, 관찰평가 3 월 10 4 월 10 4,5 월 10 6 월 10 7 월 10 5 월 25 4 월 25 선택 서답 서술 선택 서답 서술 17.5 0 7.5 17.5 0 7.5 15 2.5 7.5 15 2.5 7.5 17.5 0 7.5 17.5 0 7.5 17.5 0 7.5 17.5 0 7.5 17.5 0 7.5 17.5 0 7.5 기술 가정기술의세계기술발달의영향 (ucc만들기) 과정 + 결과평가포트폴리오, 실습 5-6월 20 20 5 20 5 가정생활 시간관리하기 과정 + 결과평가 보고서, 자기 동료평가 3-4월 30 체육 음악 미술 영어 일본어 도전 경쟁 표현 표현 PAPS- 건강체력증진을통한체력강화 (50m 달리기 ) 결과평가실기기능상시 20 핸드볼 ( 패스, 캐치 ) 과정 + 결과평가실기기능 4-5 월 20 배드민턴 ( 클리어스트록 ) 과정 + 결과평가실기기능 6-7 월 20 현대무용 / 태도개인 / 모둠평가실기기능 6-7 월 20 무용관련행사자율체험및활동결과평가보고서평가상시 20 제재곡노래부르기 음악만들기 - 협동작업을통한음악재구성하기 과정 + 결과평가 과정 + 결과평가 실기기능, 체크리스트자기 동료평가 실기기능, 체크리스트자기 동료평가 4-5 얼 40 6-7 월 40 생활화음악관련행사자율체험및활동결과평가보고서평가상시 20 체험주변환경과아름다움체험과정 + 결과평가토론 토의실기평가 4 월말 30 표현 보고느낀것표현하기 느낌과생각을자유롭게 색과디자인 과정 + 결과평가 관찰법, 실기평가, 자기 동료평가 6 월말 40 감상미술작품과의만남과정 + 결과평가토론 토의, 연구보고서수시 30 듣기전국시 도교육청듣기평가결과평가선택형 4 월 10 말하기 / 쓰기읽기 수업활동 과정 + 결과평가 자기. 동료평가, 프로젝트포트폴리오, 체크리스트 4 월 40 쓰기 + 매체일본어기본글자쓰기과정 + 결과평가프로젝트, 체크리스트 5 월 20 문화 + 매체일본의연중행사조사과정평가보고서 6 월 15 말하기 + 활동활동및발표과정 + 결과평가포트폴리오, 체크리스트수시 15 17.5 0 7.5 17.5 0 7.5 25 25 61

꿈을찾아미래를창조하는대성인 2 학기 과목 국어 평가영역 평가내용 수행평가 1 차지필평가 (%) 2 차지필평가 (%) 평가방법 평가유형 ( 도구 ) 평가시기 문학질문하기모형을통한소설감상과정 + 결과평가프로젝트, 서술 9 월 25 읽기 / 쓰기칼럼노트과정 + 결과평가서술, 포트폴리오 11 월 20 문학 / 쓰기독서기록장과정 + 결과평가서술, 포트폴리오 8 월 ~11 월 5 비율 (%) 선택 서답 서술 선택 서답 서술 17.5 0 7.5 17.5 0 7.5 역사 도덕 한국사민족문화의발달, 자격루만들기과정 + 결과평가실험. 실습 8 월 15 한국사, 세계사 한국사, 세계사 마인드맵만들기과정 + 결과평가프로젝트매월 15 수업자료및정리검사과정 + 결과평가포트폴리오 10, 12 월 20 덕목활동봉사일기과정 + 결과평가포트폴리오 11 월 20 문제해결 교과내용파악, 프로젝트계획서및보고서 과정 + 결과평가프로젝트, 논술 10 월 20 발표주제발표, 수업참여도과정 + 결과평가체크리스트수시 10 15 2.5 7.5 15 2.5 7.5 17.5 0 7.5 17.5 0 7.5 수리계산평가, 실험실습 확률 학습지, 공책발표 과정 + 결과평가 관찰, 포트폴리오토론토의 8 월 10 수리계산평가, 실험실습 수학 도형의성질 학습지, 공책발표 과정 + 결과평가 관찰, 포트폴리오토론토의 9,10 월 20 17.5 0 7.5 17.5 0 7.5 도형의닮음 수리계산평가, 실험실습 학습지, 공책 발표 과정 + 결과평가 관찰, 포트폴리오토론토의 11 월 20 과학 물질과에너지 ( 물질의특성 ) 물질과에너지 ( 일과에너지전환 ) 물질의특성탐구 ( 밀도 ) 과정 + 결과평가토의, 토론, 발표 10 월 25 역학적에너지의보존과정 + 결과평가서술논술 11 월 25 17.5 0 7.5 17.5 0 7.5 기술의세계주택포트폴리오제작과정 + 결과평가포트폴리오, 보고서 9월 30 기술 가정기술의세계건설모형만들기과정 + 결과평가토의 토론, 실습 10월 20 20 5 20 5 체육 경쟁 티볼경기 ( 경기중타격, 수비등경기수행능력 ) 과정 + 결과평가실기기능, 자기 동료평가 9-10 월 30 킨볼경기 -4 인 1 조경기수행능력과정 + 결과평가실기기능, 자기 동료평가 11-12 월 30 표현활동표현활동 / 태도개인 / 모둠평가실기기능, 자기 동료평가 11-12 월 20 생활무용관련행사자율체험및활동결과평가보고서평가상시 20 음악 표현 제재곡합주하기 - 협동작업을통한음악재구성하기 감상감상곡조사, 보고서작성, 발표하기과정 + 결과평가 과정 + 결과평가실기기능, 체크리스트 9-10 월 40 논술, 구술, 체크리스트자기 동료평가 11-12 월 40 생활화음악관련행사자율체험및활동결과평가보고서평가상시 20 체험전통의멋과정 + 결과평가토론 토의, 실기평가 10 월 30 공간속의입체 미술 표현 판으로찍기 과정 + 결과평가 관찰법, 실기평가자기 동료평가 11 월 40 글씨에담긴아름다움 감상작품분석과정 + 결과평가토론 토의, 연구보고서수시 30 영어 일본어 듣기전국시 도교육청듣기평가결과평가선택형 4 뤟초 10 말하기 / 쓰기읽기 수업활동 과정 + 결과평가 자기. 동료평가, 프로젝트포트폴리오, 체크리스트 4 월중순 40 쓰기 + 매체일본어기본글자쓰기과정 + 결과평가프로젝트, 체크리스트 10 월 20 문화 + 매체가이드북만들기,( 일본에서가고싶은곳 ) 과정평가보고서 11 월 15 말하기 + 활동활동및발표과정 + 결과평가포트폴리오, 체크리스트수시 15 17.5 0 7.5 17.5 0 7.5 25 25 62

Ⅲ. 학교교육과정편성 운영계획 3 학년 1 학기 과목국어사회역사수학과학 평가영역 듣기 말하기읽기 쓰기문학 쓰기, 문학 / 미술 ( 교과통합 ) 평가내용 과제체출, 발표 ( 질문, 모둠활동도움 ) 생활글쓰기 수행평가 1 차지필평가 (%) 2 차지필평가 (%) 평가방법 과정 + 결과평가 평가유형 ( 도구 ) 실기, 토론 토의프로젝트, 체크리스트 평가시기 매수업중실시 과거 현재 미래각각의모습자화상쓰기과정 + 결과평가실기, 체크리스트, 포트폴리오 4 월 2 주 5 월 3 주 쓰기, 문학독서기록장작성과정 + 결과평가서술, 포트폴리오 3 월 ~6 월 5 지리 GMO 환경보고서과정 + 결과평가자기평가, 동료평가 5 월 15 지리마인드맵만들기과정 + 결과평가프로젝트매월 15 지리수업자료및정리검사과정 + 결과평가포트폴리오 5, 7 월 20 한국사 근대국가수립운동과정을도표로정리해보자 문제해결능력, 분석력, 정보처리능력, 도표보고서. 한국사수업자료및정리검사과정 + 결과평가포트폴리오. 체크리스트 5, 7 월 30 실수와그계산 인수분해 이차방정식 이차함수 물질과에너지 ( 전기와자기 ) 생명과지구 ( 태양계 ) 단원평가, 실험실습 학습지, 공책 발표 단원평가, 실험실습 학습지, 공책 발표 단원평가, 실험실습 학습지, 공책 과정 + 결과평가 과정 + 결과평가 과정 + 결과평가 관찰 포트폴리오 토론토의 관찰 포트폴리오 토론토의 관찰 포트폴리오 발표토론토의, 단원평가, 실험실습 학습지, 공책 과정 + 결과평가 관찰 포트폴리오 발표토론토의, 융합전자키트를활용한전기현상탐구 달의위치와모양변화 과정 + 결과평가 과정 + 결과평가 프로젝트, 탐구, 서술, 체크리스트 프로젝트, 관찰, 탐구, 서술, 체크리스트 4. 월 3 월 비율 (%) 20 25 20 12.5 4 월 12.5 5 월 12.5 6 월 12.5 4 월 25 6 월 25 선택 서답 서술 선택 서답 서술 17.5 0 7.5 17.5 0 7.5 15 2.5 7.5 15 2.5 7.5 17.5 0 7.5 17.5 0 7.5 17.5 0 7.5 17.5 0 7.5 17.5 7.5 17.5 7.5 기술 가정 가정생활 의복의재활용 과정 + 결과평가 실습 4-5월 30 20 5 20 5 가정생활식품의품질인증마크찾아보기과정 + 결과평가보고서, 포트폴리오 3-4월 20 경쟁 배구토스및패스 - 개인토스및 2 인 1 조패스수행능력 과정 + 결과평가실기기능, 자기 동료평가 4-5 월 40 체육음악미술영어한문 도전 PAPS- 건강체력증진을통한체력강화 ( 제자리멀리뛰기 ) 과정 + 결과평가실기기능, 자기 동료평가상시 20 표현민속무용모방 - 조별창작작품수행능력과정 + 결과평가실기기능, 자기 동료평가 6-7 월 20 생활화무용관련행사자율체험및활동결과평가보고서평가상시 20 표현 제재곡노래부르기 음악만들기 - 협동작업을통한음악재구성하기 과정 + 결과평가 과정 + 결과평가 실기기능, 체크리스트자기 동료평가 실기기능, 체크리스트자기 동료평가 4-5 얼 40 6-7 월 40 생활화음악관련행사자율체험및활동결과평가보고서평가상시 20 체험주변시각문화체험과정 + 결과평가토론 토의, 실기평가 4 월말 30 표현쾌적하고아름다운공간과정 + 결과평가 관찰법, 실기평가자기 동료평가 6 월말 40 감상미술작품과의만남과정 + 결과평가토론 토의, 연구보고서수시 30 듣기 * 전국시 도교육청듣기평가결과평가선택형 4 월 10 쓰기, 말하기 * 문장만들기, * 영어독서기록장, * 프로젝트 과정 + 결과평가 개인및모둠평가 * 서답형 * 프로젝트 ( 구술 ) 3 월 ~6 월 20 쓰기, 말하기 * 단어노트 * 수업참여도 * 과제및준비물과정 + 결과평가개인평가 ( 체크리스트 ) 3 월 ~6 월 20 한문지식한자쓰기결과평가단답형수시 20 문화한자어편지쓰기결과평가서술형 5 월 10 문화 24 절기 써클맵 그리기과정 + 결과평가 포트폴리오자기평가동료평가 5 월 10 독해발표과정 + 결과평가관찰및기록수시 20 17.5 0 7.5 17.5 0 7.5 40 63

꿈을찾아미래를창조하는대성인 2 학기 과목 국어 평가영역 듣기 말하기읽기 쓰기문학 평가내용 과제체출, 발표 ( 질문, 모둠활동도움 ) 생활글쓰기 수행평가 1 차지필평가 (%) 2 차지필평가 (%) 평가방법 과정 + 결과평가 평가유형 ( 도구 ) 실기, 토론 토의프로젝트, 체크리스트 쓰기, 문학생각노트쓰기과정 + 결과평가실기, 포트폴리오 평가시기 매수업중실시 주 1 회실시 쓰기, 문학독서기록장작성과 + 결과평가서술, 포트폴리오 8 월 ~11 월 5 비율 (%) 20 25 선택 서답 서술 선택 서답 서술 17.5 0 7.5 17.5 0 7.5 사회 역사 경제환율변동그래프, 만들기결과평가토론, 토의 11 월 15 정치, 경제, 법마인드맵만들기과정 + 결과평가프로젝트매월 15 정치, 경제, 법수업자료및정리검사과정 + 결과평가포트폴리오 10, 12 월 20 한국사 신항로개척백지도완성하기 문제해결능력, 분석력, 정보처리능력, 실험 실습형 ( 신항로개척지도만들기 ) 9 월 20 한국사수업자료및정리검사과정 + 결과평가포트폴리오. 체크리스트 10, 12 월 30 15 2.5 7.5 15 2.5 7.5 17.5 0 7.5 17.5 0 7.5 단원평가, 실험실습 관찰 통계 학습지, 공책 과정 + 결과평가 포트폴리오 8 월 12.5 발표토론토의, 단원평가, 실험실습 관찰 피타고라스정리 학습지, 공책 과정 + 결과평가 포트폴리오 9 월 12.5 수학 발표 토론토의, 단원평가, 실험실습 관찰 17.5 0 7.5 17.5 0 7.5 삼각비 학습지, 공책 과정 + 결과평가 포트폴리오 10 월 12.5 발표토론토의, 단원평가, 실험실습 관찰 원의성질 학습지, 공책 과정 + 결과평가 포트폴리오 11 월 12.5 과학 물질과에너지 ( 여러가지화학반응 ) 생명과지구 ( 태양계 ) 발표 산과염기의반응 별자리의특징과역할극 과정 + 결과평가 과정 + 결과평가 토론토의 프로젝트, 탐구, 서술, 체크리스트 프로젝트, 구술, 탐구, 서술, 체크리스트 9 월 25 11 월 25 가정생활진로탐색과생애설계과정 + 결과평가보고서 9월 20 기술 가정생명기술과미래의기술기술의세계 ( 생명기술의발달이미친영향ucc 제작 ) 과정 + 결과평가실기및시연, 포트폴리오 9-10월 30 체육 경쟁킨볼경기 -4 인 1 조경기수행능력과정 + 결과평가실기기능, 자기 동료평가 8-9 월 40 도전 PAPS- 건강체력증진을통한체력강화 ( 윗몸앞으로굽히기 ) 과정 + 결과평가실기기능, 자기 동료평가상시 20 표현창작무용 - 조별창작작품수행능력과정 + 결과평가실기기능, 자기 동료평가 11-12 월 20 17.5 7.5 17.5 7.5 20 5 20 5 생활화무용관련행사자율체험및활동결과평가보고서평가상시 20 음악 표현 제재곡합주하기 - 협동작업을통한음악재구성하기 감상감상곡조사, 보고서작성, 발표하기과정 + 결과평가 과정 + 결과평가실기기능, 체크리스트 9-10 월 40 논술, 구술, 체크리스트자기 동료평가 11-12 월 40 생활화음악관련행사자율체험및활동결과평가보고서평가상시 20 체험학교이미지통합디자인과정 + 결과평가토론 토의, 실기평가 10 월초 30% 미술 표현조명등만들기과정 + 결과평가 관찰법, 실기평가자기 동료평가 11 월중순 40% 감상작품분석및이해과정 + 결과평가 토론 토의연구보고서 수시 30% 영어 한문 듣기 * 전국시 도교육청듣기평가결과평가선택형 4 월 10 쓰기, 말하기 * 문장만들기, * 영어독서기록장, * 프로젝트 과정 + 결과평가 개인및모둠평가 * 서답형 * 프로젝트 ( 구술 ) 쓰기, 말하기 * 단어노트 * 수업참여도 * 과제및준비물과정 + 결과평가개인평가 ( 체크리스트 ) 9 월 ~11 월 9 월 ~11 월 한문지식한자쓰기결과평가단답형수시 20 독해한시짓기과정 + 결과, 평가 포트폴리오, 자기평가동료평가 20 20 9 월 10 문화 효 문자도결과평가보고서 11 월 10 독해발표과정 + 결과, 평가관찰및기록수시 20 17.5 0 7.5 17.5 0 7.5 40 64

Ⅲ. 학교교육과정편성 운영계획 3. 2018 학교장상시행계획 연번 수상명 월 참가대상 수상비율 ( 참가자 ) 담당부서 공개방식 1 융합과학발명탐구대회 3 월전교생 20% 자연과학부학교홈페이지 2 과학창의융합올림피아드 4 월 3 학년 20% 자연과학부학교홈페이지 3 수학창의성대회 5 월 3 학년 20% 수학과학교홈페이지 4 5 18 소감문쓰기대회 5 월 1,2 년학년별 20% 인문사회부학교홈페이지 5 언어문화개선소감문쓰기대회 11 월 1,2 년학년별 20% 인문사회부학교홈페이지 6 사회탐구대회 10 월 1 학년 20% 사회과학교홈페이지 7 다독상 7,12 월전교생학년별 20% 국어과학교홈페이지 8 융합탐구활동발표대회 7,12 월전교생학년별 20% 자연과학부학교홈페이지 9 한글날기념백일장대회 ( 통일글짓기포함 ) 9 월전교생학년별 20% 국어과학교홈페이지 10 영어창의성대회 9 월전교생학년별 20% 영어과학교홈페이지 11 자랑스러운대성인상 ( 신뢰, 정직, 효도, 인격존중, 실력 ) 5,10 월전교생학급당 3 명인문사회부학교홈페이지 12 꿈키움상 7,12 월전교생 10 명인문사회부학교홈페이지 13 대성한자능력대회 11 월 3 학년 20% 한문과학교홈페이지 14 영어교과서어휘대회 11 월전교생학년별 20% 영어과학교홈페이지 15 영어독서왕선발대회 11 월전교생학년별 20% 영어과학교홈페이지 16 교과우수상 7 월,2 월전교생 4% 교무기획부학교홈페이지 17 3 년우등상 2 월 3 학년 4% 교무기획부학교홈페이지 18 3 년개근상 2 월 3 학년출결규정교무기획부학교홈페이지 19 3 년정근상 2 월 3 학년출결규정교무기획부학교홈페이지 20 공로상 2 월 3 학년졸업평가회규정교무기획부학교홈페이지 21 문화상 2 월 3 학년졸업평가회규정교무기획부학교홈페이지 22 봉사상 2 월 3 학년각반 1 명교무기획부학교홈페이지 23 선행상 2 월 3 학년각반 1 명교무기획부학교홈페이지 24 효행상 2 월 3 학년각반 1 명교무기획부학교홈페이지 25 근면상 2 월 3 학년각반 1 명교무기획부학교홈페이지 * 참가인원이 50명이상일경우다음기준에의거함. 금상 1명 (1위)/ 은상 2명 (2위)/ 동상 3명 (3위)/ 장려상 4명 (4위) * 참가인원이 50명미만일경우참가인원의 20% 범위내에서교과별 부서별협의회를통하여수상인원을정함. 65

꿈을찾아미래를창조하는대성인 4. 창의적인재양성을위한본교장학제도 시상명 박용래장학회설립취지 선정방법 시상시기 *1 학년 : 반배치인 적성 故朴龍來女史께서는평소교육사업에뜻을두시고, 부군이신牛山崔奇泳설립자님을도와대성여자 검사실시로미지급 *2학년: 1학년 2학기자유학년실시로미지급 입학식 (3월) 박용래 장학금 중고등학교를설립하는데큰몫을담당하신바, 여사님의교육에대한숭고한유지를받들어장학혜택을 *3학년: 2학년2 학기성적 1, 2위 2명선정 주어국가발전에이바지 하는여성이되기를바라는마음으로자녀들이어머니의이름을기리며 *1 2 3학년 1학기성적 1, 2위 2명선정 ( 총6명 ) 2학기개학식 (8월) 朴龍來장학회를설립함. *3 학년은 2 학기성적 졸업식 1 위 1 명선정 (2 월 ) 66

Ⅲ. 학교교육과정편성 운영계획 4 창의적체험활동운영계획 가. 목표 학생들은창의적체험활동에자발적으로참여하여개개인의소질과잠재력을계발 신장하고, 자율적인생활자세를기르며, 타인에대한이해를바탕으로나눔과배려를실천함으로써공동체의식과세계시민으로서갖추어야할다양하고수준높은자질함양을지향한다. (1) 각종행사, 창의적특색활동에자발적으로참여하여, 변화하는환경에적극적으로대처하는능력을기르고, 공동체구성원으로서의역할을수행한다. (2) 동아리활동에자율적이고지속적으로참여하여각자의취미와특기를창의적으로계발하고, 자발적인참여와운영을통해자신들의능력을창의적으로표출해낼수있도록한다. (3) 이웃과지역사회를위한나눔과배려의활동을실천하고, 자연환경을보존하는생활습관을형성하여더불어사는삶의가치를깨닫는다. (4) 흥미와소질, 적성을파악하여자기정체성을확립하고, 학업과직업에대한다양한정보를탐색하여자신의진로를설계하고준비한다. 자율활동동아리활동봉사활동진로활동 자발성에바탕을둔변화환경대응및공동체구성원으로서의역량형성 취미및특기계발, 협동적학습능력과창의적태도형성 나눔과배려실천, 자연환경보존생활습관형성을통한삶의가치이해 자아정체성확립과진로탐색설계, 진로결정및준비 나. 운영방향 (1) 창의적체험활동영역별학년별시수는 3년간 306시간을영역별로고르게편성한다. (2) 주5일제수업으로토요전일제가없어짐에따라교육과정중화요일 1교시와수요일 7교시로편성한다. (3) 동아리활동은활동의지속성과운영의효율성을고려하여학년 / 학교급으로편성한다. 67

꿈을찾아미래를창조하는대성인 다. 창의적체험활동연간운영계획 1. 1,2 학년 1 학기 담임학급안내-1인1역할정하기 / 통학버스및대중교통안전 동아리부서편성 / 시설안전, 실내활동 실외활동 학급임원선거 (1,2학년)/ 학생생활규정연수 각부서별활동 언어폭력및사이버폭력예방교육 각부서별활동 / 인터넷스마트폰중독 급훈선정 / 칭찬기록장쓰기지도 /1 학급 1 인성브랜드 선정 실천 / 감 사 행 덕실천운동안내 흡연 음주및약물오남용예방교육 1 차 각부서별활동 / 보행자 대중교통이용안전수칙 생명존중및자살예방교육. 인터넷스마트폰중독예방 각부서별활동 / 학교폭력예방교육 ( 전학년 ) 폭발, 붕괴시긴급재난대비대처요령 각부서별활동 / 성폭력예방교육 1차 각부서별활동 / 가정폭력예방교육 1 차 / 교사성희롱예방교육 인성교육, 언어폭력및사이버폭력예방 각부서별활동 / 화재, 지진시긴급재난대비, 정보화역기능예교육 (1 학년 ) 교내 외환경보존활동 (2시간) 여가활동안전, 다문화교육 (1,2년) 흡연음주및약물오남용예방교육 각부서별활동 / 성폭력예방교육 2 차, 정보화역기능예방교육 (2학년) 각부서별활동 / 유형별응급처치 5.18동영상시청및소감문쓰기 각부서별활동 / 특성화고취업준비와산업재해의의미와특성 장애이해교육 자동차 대중교통 ( 선박 항공 철도등 ) 안전 실내외및여가활동안전 각부서별활동 / 성매매예방교육 1 차, 사이버폭력예방교육 (1학년) 평화통일교육 - 6.25 이해교육 각부서별활동 / 사이버폭력예방교육 (2학년) 보행자 자전거 오토바이 자동차 대중교통 ( 선박 항공 철도등 ) 안전 각부서별활동 각교실자율활동 5 교내 외환경보존활동 (3시간) 실험 실습약물의올바른사용법 각부서별활동 / 흡연 음주및약물오남용예방교육 2차 68

Ⅲ. 학교교육과정편성 운영계획 2. 1,2 학년 2 학기 (1 학년자유학기제운영, 2 학년동아리활동 ) 흡연음주및약물오남용예방교육 각부서별활동 흡연 음주, 의약품, 유해물질안전, 언어폭력및사이버폭력예방안전교육각부서별활동 / 성폭력, 사이버폭력, 유괴및미아사고예방과대처성매매예방교육 2차 실내활동, 시설안전 각부서별활동 / 가정폭력예방교육 2 차 인성교육, 저작권교육 (2 학년 ), 다문화교육 (1,2 년 ) 각부서별활동 / 보행자 자전거 오토바이 자동차 대중교통 ( 선박 항공 철도등 ) 안전교육흡연 음주및약물오남용예방교육 3 차 가정폭력 / 아동학대예방교육, 저작권교육 (1학년) 각부서별활동 / 유형별응급처치 인터넷 ( 게임및인터넷, 스마트폰 ) 중독, 정보보호등 각부서별활동 / 실종유괴예방방지안전교육 / 현장체험활동안전교육 교내 외환경보존활동 (2시간) 보행자 자전거 오토바이 자동차 대중교통 ( 선박 항공 철도등 ) 안전 각부서별활동 / 성폭력예방교육 3차 인터넷 ( 게임및인터넷, 스마트폰 ) 중독, 정보보호등 각부서별활동 / 언어폭력및사이버폭력예방안전교육 광주학생독립운동기념일계기교육 각부서별활동 / 자동차 대중교통 ( 선박 항공 철도등 ) 안전 언어문화개선교육및소감문쓰기 각부서별활동 / 실험실습, 특성화고취업준비 학교폭력예방교육 각부서별활동 화재, 지진시긴급재난대비 각부서별활동 식생활안전 각부서별활동 자동차 대중교통 ( 선박 항공 철도등 ) 안전교육 각부서별활동 / 폭발, 붕괴시긴급재난대비 교내 외환경보존활동 (3 시간 ) 각부서별활동 / 보행자 자전거 오토바이 자동차 대중교통 ( 선박 항공 철도등 ) 안전교육 69

꿈을찾아미래를창조하는대성인 3. 3 학년 1 학기 시설안전, 실내활동 실외활동 동아리부서편성 / 학급임원선거 / 학생회및선도부임원선거 인터넷스마트폰중독 각부서별활동 / 보행자 대중교통 학교폭력예방교육 ( 전학년 ) 흡연 음주및약물오남용예방교육 1 차인터넷스마트폰중독예방 각부서별활동 / 성폭력예방교육 1차 각부서별활동 / 가정폭력예방교육1차 / 교사성희롱예방교육 각부서별활동 / 화재, 지진시긴급재난대비 교내 외환경보존활동 (2시간) 각부서별활동 / 성폭력예방교육 2차 유형별응급처치, 다문화교육 (3년) 각부서별활동 / 특성화고취업준비와산업재해의의미와특성 / 정보화역기능예방교육 (3 학년 ) 각부서별활동 / 성매매예방교육 1차 각부서별활동 / 언어폭력및사이버폭력예방 교내 외환경보존활동 (3시간) 4. 3 학년 2 학기 각부서별활동 / 흡연 음주및약물오남용예방교육 2 차 / 사이버폭력예방교육 (3 학년 ) 언어폭력및사이버폭력예방안전교육 각부서별활동 / 학교폭력예방교육성매매예방교육 2차 가정폭력예방교육2차, 다문화교육 (3년) 각부서별활동 / 보행자 자전거 오토바이 자동차 대중교통 ( 선박 항공 철도등 ) 안전 / 흡연 음주및약물오남용예방교육 3 차 각부서별활동 / 저작권교육 (3 학년 ) 각부서별활동 / 실종유괴예방방지안전교육 / 현장체험활동안전교육 교내 외환경보존활동 (2시간) 각부서별활동 / 성폭력예방교육 3차 각부서별활동 / 언어폭력및사이버폭력예방안전교육 자동차 대중교통 ( 선박 항공 철도등 ) 안전, 인터넷 ( 게임및인터넷, 스마트폰 ) 중독, 정보보호등 각부서별활동 / 실험실습, 특성화고취업준비 학교폭력예방교육 각부서별활동 교내 외환경보존활동 (3시간)/ 식생활안전 각부서별활동 / 폭발, 붕괴시긴급재난대비 각부서별활동 보행자 자전거 오토바이 자동차 대중교통 ( 선박 항공 철도등 ) 안전 70

Ⅲ. 학교교육과정편성 운영계획 라. 세부활동운영계획 1. 자율활동내용 (1, 2 학년 ) 활동내용차시일시활동내용 담임학급 안내 -1 인 1 역할정하기 / 통학버스및 대중교통안전 학급임원선거 (1,2 학년 )/ 학생생활규정연수 18 흡연음주및약물오남용예방교육 19 흡연 음주, 의약품, 유해물질안전, 언어폭력및사이버폭력예방안전교육 언어폭력및사이버폭력예방교육 20 실내활동, 시설안전 급훈선정 / 칭찬기록장쓰기지도 /1 학급 1인성브랜드선정 실천 / 감 사 행 덕실천운동안내 21 인성교육, 저작권교육 (2 학년 ), 다문화교육 (1,2 년 ) 흡연 음주및약물오남용예방교육 1 차 생명존중및자살예방교육. 인터넷스마트폰중독예방 22 가정폭력 / 아동학대예방교육, 저작권교육 (1 학년 ) 폭발, 붕괴시긴급재난대비대처요령 23 인성교육, 언어폭력및사이버폭력예방 24 여가활동안전, 다문화교육 (1,2 년 ) 25 인터넷 ( 게임및인터넷, 스마트폰 ) 중독, 정보보호등 보행자 자전거 오토바이 자동차 대중교통 ( 선박 항공 철도등 ) 안전 인터넷 ( 게임및인터넷, 스마트폰 ) 중독, 정보보호등 흡연음주및약물오남용예방교육 26 광주학생독립운동기념일계기교육 5.18동영상시청및소감문쓰기 27 언어문화개선교육및소감문쓰기 장애이해교육 28 학교폭력예방교육 자동차 대중교통 ( 선박 항공 철도등 ) 안전 29 화재, 지진시긴급재난대비 실내외및여가활동안전 30 식생활안전 평화통일교육 - 6.25 이해교육 31 자동차 대중교통 ( 선박 항공 철도등 ) 안전 보행자 자전거 오토바이 자동차 대중교통 ( 선박 항공 철도등 ) 안전 각교실자율활동 실험 실습약물의올바른사용법 2. 자율활동내용 ( 3학년 ) 시설안전, 실내활동 실외활동 언어폭력및사이버폭력예방안전교육 인터넷스마트폰중독 가정폭력예방교육2차, 다문화교육 (3년) 학교폭력예방교육 ( 전학년 ) 흡연 음주및약물오남용예방교육 1 차 인터넷스마트폰중독예방 자동차 대중교통 ( 선박 항공 철도등 ) 안전, 인터넷 ( 게임및인터넷, 스마트폰 ) 중독, 정보보호등 유형별응급처치, 다문화교육 (3 년 ) 학교폭력예방교육 언어폭력및사이버폭력예방 보행자 자전거 오토바이 자동차 대중교통 ( 선박 항공 철도등 ) 안전 71

꿈을찾아미래를창조하는대성인 3. 동아리활동부서편성 심현희 영어독서및영어스크린부 1 각반 2-3명 영어전용교실 심희순 일본애니메이션부 1 각반 2-3명 2-6 김명숙 대성독서한마당 1 각반 2-3명 1-4 김세광 융합과학탐구부1 1 각반 2-3명 생물실 이소향 수학사탐구부 1 각반 2-3명 1-1 박미경 글로벌리더 1 각반 2-3명 1-5 노용규 뿌리 ( 대한민국민주주의발전사 ) 1 각반 2-3명 1-2 노지수 과학컴퓨팅반 1 각반 2-3명 질문있는교실 나민정 뜨개질부 1 각반 2-3명 1-6 임현화 젠탱글아트 2 각반 2-3명 미술실 박금주 영상으로꿈을키우는수학 2 각반 2-3명 2-5 오인희 생활다큐감상부 2 각반 2-3명 실용기술실 신광진 민주시민되기부 2 각반 2-3명 1-3 김경미 영어독서부 2 각반 2-3명 영어활용교실 박두래 독서토론부 2 각반 2-3명 문학활동실 이은화 STEAM 프로젝트 2 각반 2-3명 미래형과학교실 심민숙 쿠킹박스 ( 레시피로알아보는세계요리 ) 2 각반 2-3 명 2-7 정경진 사진으로보는지구부 2 각반 2-3명 2-3 김효정 진로역량강화부 2 각반 2명 피타고라스실 문병권 등산부 2 각반 1-2명 체육관 전정아 대성서당 3 각반 2-3명 3-3 임경애 다독다독독서부 3 각반 2-3명 3-5 이영옥 융합과학탐구부3 3 각반 2-3명 멀티탐구실 임상훈 생활글쓰기부 3 각반 2-3명 2-2 서현미 영화속역사보기 3 각반 2-3명 3-4 정재택 또래조정부 3 각반선도부원 체육관 김유형 영어영화감상부 3 각반 2-3명 3-1 김혜영 수학관련독서반 3 각반 2-3명 3-2 배문숙 플릇합주부 전학년 각반 1-2명 음악실 유하나 방송반 전학년 기존회원및신입회원 3-6 72

Ⅲ. 학교교육과정편성 운영계획 4. 상설동아리활동부서편성 1 임상훈 D.M.S. 3 24 2-1 2 노지수 중딩코딩 1-2 12 질문있는교실 3 배문숙 즐거운우쿨렐레앙상블 1-3 25 음악실 4 박두래 인문아, 인문아놀자 2 30 문학활동실 5 임현화 만화를통해꿈찾기 전학년 15 미술실 6 정경진 역사탐구동아리 2 15 2-3 7 신광진 우리지역문학알기 3 10 1-3 8 성소희 수호천사 2,3 13 위클래스 5. 봉사활동의운영 ( 교내. 외환경보전활동 ( 전교생 ) 1 학교시설물청소하기 6 운동장잡초뽑기 2 학교주변쓰레기줍기 7 껌제거하기 3 재활용품분리수거하기 8 불법홍보물제거하기 4 화단, 잔디밭가꾸기 9 화장실청소하기 5 학교주변쓰레기줍기 10 학교주변쓰레기줍기 6. 진로활동차시별학습계획 대단원중단원소단원 PARTⅠ 나의발견 1. 행복한삶과진로 01. 행복한삶과진로의관계 1 2. 나는어떤사람일까? 3. 나의특성을찾아서 차시 34 01. 나에대하여소개하기 1 02. 나를사랑하기위한긍정의힘 1 01. 나의성격과흥미 1 02. 나의적성과직업 1 03. 직업의의미와가치관 1 4. 나의꿈을향하여 01. 나의종합적인이해 1 PARTⅡ 직업세계의이해 01. 직업의필요성 1 1. 다양한직업의세계 02. 직업의분류 1 2. 미래의직업세계 01. 미래사회의특징과미래의직업세계 1 73

꿈을찾아미래를창조하는대성인 대단원중단원소단원 차시 34 02. 미래의주요성장분야직업 1 PART Ⅲ 진로의탐색및진로체험 PART Ⅳ 진로의사결정및계획 3. 직업세계의탐색 4. 바람직한직업관 1. 중학교이후의교육경로 2. 진로에관한정보의탐색과분석 3. 다양한직업인의역할모델탐색 04. 성공적인직업생활의조건과직업윤리 01. 진로의사결정 02. 나의희망진로 직업선택및탐색 03. 구체적인진로계획의수립 04. 진로계획실천과평생학습의의미 01. 직업정보의요소 1 02. 직업세계의탐색방법 1 01. 직업관의의미와중요성 1 02. 직업에대한편견과고정관념 1 01. 우리나라의교육제도와교육과정 1 02. 이공계열관련직업과나의진로 1 03. 인문 사회계열관련직업과나의진로 1 04. 예체능및교육계열관련직업과나의진로 01. 직업세계로의여행 1 02. 고다드의꿈목록 2 01. 나의역할모델이되는직업인 2 01. 성공적인직업생활의조건 1 02. 바람직한직업윤리 1 01. 진로의사결정이란? 1 02. 진로의사결정유형 1 01. 진로선택이란? 1 02. 진로선택및탐색 1 01. 진로계획의의미 1 02. 진로계획의기본적인원리 1 01. 진로계획실천이란? 1 02. 평생교육 1 1 74

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 창의적인인재양성을위한교육 1 2018 년교무기획부운영계획 가. 추진과제 4 대추진과제주요추진계획 학교문화혁신을위한학교업무 정상화 - 혁신역량강화 - 혁신네트워크활성화 - 1행 1무실천을통한학교문화개선 - 최적의교무업무분장을통한업무효율성제고 - 교권침해예방및교원의교육활동보호 학부모학교참여와협력의학교 문화형성 - 교육공동체공감대형성을위한연수및홍보 - 함께배우고나누는행복한대성교육 - 존중과배려가넘치는협력행정구현 - 창의적이고효율적인행사운영방안모색 행복한 꿈 과 끼 를키우는 방과후학교 - 특기 적성프로그램운영으로개인의소질을계발하고특기를신장 - 사교육절감방과후학교의내실화 - 학교의시설및인력활용을극대화 - 학생수준에맞는 수준별교과프로그램 을제공 - 꿈 끼탐색주간운영 청렴한학교문화조성 - 반부패청렴문화확산 - 신뢰받는학교행정구현 - 청렴관련연수강화 - 적극적인청렴마인드제고 - 교원과학생들의청렴윤리의식제고 77

꿈을찾아미래를창조하는대성인 나. 추진방향및세부추진계획 추진과제 1 학교문화혁신을위한학교업무정상화 가. 목적 교육활동중심의시스템을구축하여학교교육력을제고하며, 교원과직원들의참여와소 통, 상생과협력으로업무의선택과집중을꾀하고자함 교권보호및교원의교육활동보호를위한계획수립과지원체제구축 교권침해사안에대한능동적, 신속한대처로교육활동보호및학교교육력제고 나. 방침 학교업무를교육활동업무, 교무행정업무, 일반행정업무로재조직 학교업무를교직원의직종특성에따라선택과집중으로효율적으로분장 교원, 직원들의민주적인협의절차를통해업무정상화협의회를구성하여분기별로운영 업무정상화협의회 (TF) 구성하여운영 위임전결규정을부장 40%, 교감 30%, 교장 30% 의비율로조정하여업무효율성증대 각종위원회를정비하여 15 개이하로통합운영 교권침해수준의판단기준및교육활동침해행위로피해를입은교원의치유와교 권회복에필요한구제절차마련 교권침해사고대응절차마련 다. 세부추진계획 추진과제세부추진내용목표량 교직원에대한행 재정적지원 학교업무정상화추진계획수립 1 회 업무정상화협의회 (TF) 구성 1 회 실시시기 4 2/4 3/4 4/4 업무정상회협의회 (TF) 4 회 위임전결규정정비 1 회 위임전결규정준수연수및홍보 2 회 각종위원회정비 1 회 학교업무정상화게시판관리및운영 2 회 교직원업무경감연수 1 회 담당자 교무기획부장 라. 기대효과 교육본연의교육활동에집중하고학교교육력향상 각종공문서유통량을줄임으로써행정력낭비최소화 위임전결제도정착을통해결재의간소화및업무효율성증대 교직원의집단지성발현을통한창의적인업무추진 78

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 2018 년도교무행정지원팀업무분장 교장 ( 총괄 ) 교감 ( 운영책임 ) 교육업무 행정업무 교무실무사사서실무사배움터지킴이 부서인원 1 2 3 4 교무기획부 3 부장기획 1 방송담당기획 2 학적 교육과정운영팀 1 학년부 1 부장 2 학년부 1 부장 3 학년부 1 부장방송담당 교육연구부 3 부장기획기초학력지도협조성적처리관리 교육활동평가팀 교육정보부 1 부장 자연과학부 1 부장 인문사회부 2 부장기획 안전생활복지부 3 부장기획 1 기획 2 학생인성교육팀 진로상담부 1 부장 Wee- 클래스상담실 1 실장 문화예술부 1 부장 79

꿈을찾아미래를창조하는대성인 1 행 1 무과제실천을통한학교문화개선 가. 추진목표 교직원, 학생들, 학급별로 1 년동안학급에서꼭지키고자하는 1 行과하지말아야할 1 無과 제를정하고이를실천하며즐겁고행복한학교생활이될수있도록노력함. 나. 1 행 1 무실천과제 구분 1 행 1 무 다. 학급별 1 행 1 무실천과제 학급 1행과제 1무과제 1-1 바른말사용하기 지각하지않기 1-2 타인을존중하기 내역할을소홀히하지않기 1-3 서로배려하기 나쁜말하지않기 1-4 사랑, 배려의마음실천하기 욕설하지않기 1-5 바른생활습관실천하기 몸다치지않기 ( 아프지않기 ) 1-6 친구배려하기 욕하지않기 2-1 아침독서학습시간잘활용하기 배려하는마음갖기 2-2 감사하기 교실에쓰레기버리지않기 2-3 고운말쓰기 지각하지않기 2-4 감사행덕 실천하기 배려하고존중하기 2-5 수업후 감사합니다 인사하기 포기하지않기 2-6 아침독서자율학습시간잘활용하기 남욕하지않기 2-7 눈마주치면인사하기 지각하지않기 3-1 바른말사용하기 지각하지않기 3-2 눈마주치면웃고인사하기 친구욕하지않기 3-3 친구칭찬하기 친구왕따시키지않기 3-4 감사하는마음긍정적사고 정리정돈잘하기 3-5 긍정적사고로서로칭찬하기 친구욕하지않기 3-6 친구기분배려하기 자신의일미루지않기 80

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 추진과제 2 학부모학교참여와협력의학교문화형성 가. 목적 교육공동체의일원으로서학교교육에협력할수있는다양한참여활동을통하여학교교육을후원하며학교교육발전에기여함을목적으로함 학교교육모니터링등학교운영참여 학부모자원봉사등학교교육활동참여 지원 자녀교육역량강화를위한학부모교육참여 기타학교운영과교육활동에필요한사업참여 학교와지역사회의상호신뢰와협조체제구축으로학교교육에대한이해도제고 나. 방침 실생활에활용될수있는교육내용의전문강사를초빙, 우수한교육활동제공 봉사의식함양을위한환경여건조성및봉사의식함양을위해사전교육실시 임원은회장 1인, 부회장 1인, 운영간사 1인으로구성 학부모독서회운영은희망자에한하여구성원들이협의를통하여자율적으로운영 다. 세부추진계획 실시시기추진과제세부추진내용목표량 4 2/4 3/4 4/4 연간계획수립 1회 학부모와함께하는학교운영 세부추진계획수립 1 회 교육과정설명회및상담주간 2 회 학부모급식검수단 8 회 2/ 2/ 2/ 2/ 학부모강좌 4 회 진학지도관련학부모교육 1 회 교원능력개발평가학부모만족도조사참여 공개수업참관을통한수업전문성향상모니터링활동 1 회 2 회 담당자 교무기획부장 라. 기대효과 교육기회제공으로인한자아실현과자기계발의계기마련 일하는경험, 여가시간의건설적활용을통해미래에대비하는생활습관체득 가정과연계한독서활동으로자녀와의연대감형성및독서흥미부여, 독서분위기조성등으로독서의생활화에기여 학생들에게심리적정서적으로안정감을줄수있음 81

꿈을찾아미래를창조하는대성인 마. 활동내용 세부사업명활동내용비고 학교현황및교육과정안내 교육과정설명회 상담 학부모독서회 학교교육모니터링 ( 보람교사 ) 학부모교육 체험활동 자원봉사 ( 보람교사 ) 2017 학년도교육과정성과안내 학부모연수 학부모협의회조직및상담 학부모상담주간운영 학생과학부모가함께하는체험활동 (10 월 ) - 학부모와함께하는문학활동 학교환경학부모모니터링활동참여 공개수업참관을통한수업전문성향상모니터링활동 교원능력개발평가평가위원및학부모만족도조사참여 교내위기관리위원회및학교폭력자치위원회학부모의견참여 자유학기프로그램다양화및활성화를위한학부모지원단구성 교복, 졸업앨범, 비품및기자재선정및구매위원회참여 학교교육에대한학부모의다양한의견수렴활동참여 학생생활규정제 개정위원회참여 평생교육과연관하여좋은학부모교실운영 - 입학사정관제와창의 인성교육 (1 회 ) 학교시설을이용한학부모교실운영 가족체험활동 - 대상 : 학부모희망자, 학생 - 우리지역명소를가족들과함께탐방하며가족간대화의장을 마련하고애향심을기름 학교급식식재료검수자원봉사구성 - 학부모급식검수단조직 ( 학년당 1 명 ) - 주요활동내용 : 월 1~2 회정기적인급식검수및급식의날운영, 학교급식시식 학기별 1 회 학기별 1회월1회 ( 연10회 ) 학기별 1 회이상 2 회 1 회 월 1 회 추진과제 3 행복한 꿈 과 끼 를키우는방과후학교 가. 목적 문화 예술 인성교육을바탕으로한학생중심의다양하고창의적인교육경험제공 ( 창의융합형인재육성 ) 다양한특기 적성프로그램등을통한꿈과끼가넘치는행복한학교생활실현 82

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 ( 사교육수요흡수대체 ) 바른인성을바탕으로한소질계발과특기를신장함으로써방과후학교의신뢰도와만족도를향상시키고공교육강화 ( 교육격차완화 ) 학교의시설및인력활용을극대화하고지역사회의인적 물적자원을활용함으로써함께하는교육공동체만들기 ( 지역사회학교실현 ) 나. 방침 방과후학교 활동은학생과학생보호자의요구를고려하여교과프로그램과특기 적성프로그램으로나누어진행하며제반사항은학교운영위원회의심의 ( 자문 ) 를거쳐학교장이자율적으로운영함 창의 인성 특기계발을위한다양한프로그램을개설하여학생과학부모의실질적인선택권보장에의한자율적참여를기반으로운영함 학생과학부모의요구를바탕으로지역여건과학교실정에맞게교과와소질 적성 진로등다양한프로그램으로운영하며만족도조사및설문조사를통해차년도방과후학교운영계획에반영함 교사와학생, 학생보호자를대상으로연2회이상설명회와연수를실시함으로써방과후학교운영과내용에대한정보를공유하며지속적인연계지도가이루어질수있도록함 다. 세부추진계획 실시시기추진과제세부추진내용목표량 4 2/4 3/4 4/4 방과후학교소위원회조직운영 1회 교과프로그램및특기적성프로그램운영 방과후학교추진계획수립 1 회 운영프로그램수요조사 2 회 세부운영계획심의 2 회 프로그램확정및강사채용공고 1 회 프로그램별교육활동운영 2 회 수강안내및수강생모집 2 회 프로그램별반편성및교실관리 2 회 각종문서작성및관리 수시 담당자교무기획부장방과후담당교사 라. 기대효과 기초기본교육강화, 교과의심화 보충의기회제공및학력향상에기여 학교교육의신뢰성회복및경쟁력강화 학생의특기 적성신장교육의활성화로학부모의사교육비부담경감 여러교육활동을통한바른인성교육의장마련 학교시설활용의극대화 학교축제및대외각종발표회참여등발표기회를제공 취약시기에꿈 끼탐색주간을운영하여내실있게학사운영으로행복한학교생활유지 83

꿈을찾아미래를창조하는대성인 추진과제 4 청렴한학교문화조성 가. 목적 세상을바꾸는청렴한인재양성 느끼고변화하는실천지향의청렴교육실현 나. 방침 전교직원의청렴교육확대 맞춤식청렴교육실시및청렴분위기조성 청렴교육을통해청렴문화확산 강사초청특별청렴교육강화 체계적인청렴교육의실시 다. 세부추진계획 추진과제세부추진내용목표량 청렴한학교문화조성 청렴분위기조성 학생과함께하는청렴문화조성 교직원대상연수활성화 - 청렴교육 ( 청탁금지 ) - 공익신고자보호및보상 연중 연중 실시시기 4 2/4 3/4 4/4 8 회 2/ 2/ 2/ 2/ 청렴교육자료홍보 2 회 반부패청렴의날 10 회 3/ 2/ 3/ 2/ 청렴서한문발송 ( 학교장 ) 4 회 관리자가선도하는청렴교육실시 6 회 2/ 2/ 2/ 학부모대상청렴교육실시 2 회 담당자 교무기획부 라. 기대효과 소통과참여로교육공동체의변화를통해청렴도향상 청렴분위기조성을통한교육공동체의청렴의식고양 부패방지를위한제도개선 일하는공직문화조성 84

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 2018 학년도교권보호기본계획 가. 목적 교권보호및교원의교육활동보호를위한계획수립과지원체제구축 교권침해예방및교원의교육활동보호로교육주체상호간의협력 존중의학교문화구축 교권침해사안에대한능동적, 신속한대처로교육활동보호및학교교육력제고 나. 운영방향 교원의교육활동보호를위한제반계획수립 : 학교교육과정운영계획서반영 교권침해수준의판단기준및교육활동침해행위로피해를입은교원의치유와교권회복에필요한구제절차마련 교권침해예방을위한교원, 학생, 학부모대상연수계획 집합연수 : 찾아가는교권보호지원연수강사단을활용 ( 별도공문안내예정 ) 하거나별도강사초청하여운영가능 원격의무연수 : 광주교육연수원의원격의무연수 ( 교권침해예방교육포함 ) 이수 동영상시청연수 : 함께해요, 교권보호 동영상활용연수, 등록부학교보관 - 학생, 학부모대상교권보호연수권장 : 찾아가는교권보호지원연수활용가능 학교교권보호업무담당교사지정하여관련업무처리 교육활동침해행위의축소, 은폐금지등 교권침해사고대응절차 세부절차 절차대응요령유의사항 사안발생및학교대응 사고현장탈피및주변교사에게도움요청 사안개요파악후학교장에게즉시보고 학교장은사안인지즉시적극개입 목격자진술, 현장증거확보 학교대응팀구성및사안업무담당자지정창구단일화 긴급상황시 112 에신속히신고 사안발생즉시보고 ( 심각한사안 ) 상급기관보고 : 초 중 고등학교 교권보호지원센터 교권상담 1644-9575, 712-6841~3 교권전담변호사 712-6842 FAX : 712-6849 교원에대한신체폭행, 흉기소지협박및위협등중대사안은즉각유선보고. 단, 경미한사안은학교자체처리 해당교육지원청 : 교권보호지원센터와협조하여학교현장지원 피해교원보호조치 폭행피해의경우 1 인동승하여피해교원후송 ( 진단서확보 ) 학교장피해교원상담및안전조치 - 학교장판단하에병가, 공무상병가또는심각한경우질병휴직활용안내 추가피해발생방지및피해교사업무대행자지정 잘못된사실관계언론공표방지및보안유지로 2 차피해방지 피해가심할경우휴직, 비정기전보요청 85

꿈을찾아미래를창조하는대성인 - MOU 체결병원및전문상담기관을통한전문적상담및치료지원 MOU 병원예약 ( 712-6843) 사안처리 동기, 내용, 시기, 관련자등조사 가해자와피해자양측면담실시 증거자료확보 피해자의견확인 ( 법률 행정적처리및학생징계여부, 가해자측에보상요구 ) 6 하원칙에따른사안조사를기반으로학교교권보호위원회개최 피해교사에대한보호조치결과를교육감 ( 교권센터 ) 에게보고 사고경위파악및일지기록 학생 학부모에의한교권침해경우 학부모에게사안통지, 교사에게사과유도 학교교권보호위원회개최및상담을통한교화 금란교실 605-5820 Wee 센터 600-9816( 서부 ) 605-5700( 동부 ), 974-0078( 광산 ) 교직원에의한교권침해경우 교육청과협의후행정적조치결정 상급기관보고연락처와동일 학생안전사고관련학부모교권침해경우 광주광역시학교안전공제회에지원요청 380-4158, 380-4279 고소및법적대응 ( 필요시 ) 피해교원의의사를최대한존중 교권을심각하게훼손한중대사안이라고여겨질경우학교장이고발 학교자체고발이어려울경우교육청과사안협의하여교육감이고발 교권보호지원센터법률상담자문 ( 교권전담변호사 712-6842) 교원과학생 학부모간분쟁발생시 학교교권보호위원회를통한해결 - 미해결시교육청협조요청 시교권보호위원회개최 종결및후속조치 재발방지를위해사고원인분석및대응방안마련 사고관련자들의안정적복귀지원 지속적인관찰을통한재발여부확인 가해자, 피해자상담및치료 다. 세부추진계획 세부사업 교권보호기본계획수립, 학교교육과정운영계획서반영 ( 학교 ) 2018 년 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 시교권보호위원회구성및운영 교권침해상담전화및교권보호지원센터홈페이지운영 교권침해현황조사 교원보호관리자연수실시 교권침해학생 ( 학부모 ) 특별교육이수기관담당자연수 찾아가는교권보호지원연수운영 교원힐링프로그램및직무연수운영 교육활동보호및교권침해대응상담및법률자문 MOU 체결병원연계교원심리상담및치료지원 상담전문가및상담기관연계교원개별 ( 집단 ) 상담 86

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 라. 기대효과 교권보호지원센터및교원치유지원센터운영으로교원의교육활동보호및교권침해예방, 교원의정서적힐링과성장지원 교권침해발생시교권전담장학사, 변호사등의 현장조사-상담및치료-사후관리 의신속한지원으로교원의교육활동보호 심리상담 치료, 법률자문및상담, 연수및힐링프로그램등의체계적이고질높은개인맞춤형지원 교원이안심하고교육활동에전념할수있는교육풍토조성, 교육주체상호간의협력및존중을통한교육공동체의신뢰구축으로행복한학교실현 2018 학년도방과후학교연간운영계획 가. 목적 문화 예술 인성교육을바탕으로한학생중심의다양하고창의적인교육경험제공 ( 창의융합형인재육성 ) 다양한특기 적성프로그램등을통한꿈과끼가넘치는행복한학교생활실현 ( 사교육수요흡수대체 ) 바른인성을바탕으로한소질계발과모두가배울수있는공교육강화 ( 교육격차완화 ) 학교의시설및인력활용을극대화하고지역사회의인적 물적자원을활용함으로써함께하는교육공동체만들기 ( 지역사회학교실현 ) 가정과연계된프로그램운영으로체계화, 내실화, 다양화된방과후교육프로그램을교내로흡수하고교육의공공성을제고함으로써학생보호자가안심하는방과후학교만들기 나. 운영방향 방과후학교 활동은학생과학생보호자의요구를고려하여교과프로그램과특기 적성프로그램으로나누어운영하며제반사항은학교운영위원회의심의 ( 자문 ) 를거쳐학교장이자율적으로운영한다. 창의 인성 특기계발을위한다양한프로그램을개설하여학생과학부모의실질적인선택권보장에의한자율적인참여와수익자부담을원칙으로한다. 학생과학부모의요구를바탕으로지역여건과학교실정에맞게교과와소질 적성 진로등다양한프로그램으로운영하며만족도조사및설문조사를통해차년도방과후학교운영계획에반영한다 `원활한방과후학교운영을위해인근학교간, 학교급간연계및공동프로그램및학교소재지역의인적 물적자원을활용할수도있다. 87

꿈을찾아미래를창조하는대성인 방과후학교운영중, 중도비희망학생및학생보호자의의사를즉각수용및반영하며이에대한시스템과구체적인기준을마련한다. 방과후학교운영에대한정보를학교홈페이지및학교알리미등에연 1회이상공개하여, 학생과학생보호자의알권리충족및선택기회보장, 예산운영의투명성및신뢰도를제고한다. 교사와학생, 학생보호자를대상으로연2회이상설명회와연수를실시함으로써방과후학교운영과내용에대한정보를공유하며지속적인연계지도가이루어질수있도록한다. 수강료는프로그램의특성, 수강인원, 지역사회의사교육비수준을고려하여결정한다. 다. 방과후학교운영연간업무세부추진일정과정내용목표시기대상강사구분 학생, 보호자, 기초수요조사및분석 1회 2월 3월교원 계획단계 방과후학교교육부서확정 방과후학교연간운영계획수립 제안서평가위원회조직 1 회 2 월담당교사 학교운영 위원회심의 학교운영위원회 1 회 2 월 운영위원 수강신청안내및수강생모집 2 회 2 월,7 월 학생 프로그램활동홍보 연중 수시 학생, 보호자 방과후학교강사모집 선정 계약 1 회 2 월 담당교사 실행단계 세부운영계획수립 ( 학기단위 ) 정보공시 수강료징수 ( 학기단위 ) 2회 1회 2회 2월,7월 4월 6월,12월 부별강사담당교사수강생 학교알리미 행정실 방과후자유수강권자선정및지급 ( 학기단위 ) 2 회 6 월,11 월 해당학생 지도단계 차시별프로그램운영계획수립 각부별지도안작성및교육실시 2회 2회 3월,8월 3월,8월 부별강사부별강사 학기별학생평가자료배부 2 회 학기별 수강생 평가단계 방과후학교공개수업실시 학생 학생보호자의만족도조사 방과후학교교육활동발표회및전시회 2회 2회 1회 학기별학기별 10월 부별부별부별 외부강사인증제 1 회 11 월 담당교사 추후지도단계 강사, 학부모연수및설명회실시 지속화를위한연계지도 ( 심리, 학습, 진로상담등병행 ) 2회연중 3, 9월수시 부별강사 88

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 라. 방과후학교프로그램운영평가 평가분야평가내용횟수평가자 프로그램수업공개 준비, 전개, 정리, 만족도분야에서평가학기별 1회이상 만족도조사 프로그램및강사만족도조사 - 프로그램내용및구성, 강사만족도학기별 1 회이상 방과후학교프로그램운영만족도조사 학생학생보호자교사 자체운영평가 계획수립, 운영개선, 예산확보및예산집행, 강사모집, 학습계획등 학년말 1 회이상 교사 계약이행중간검수 강사별계약이행중간검수 ( 교육내용, 학생관리등계약사항전반 ) 및결과정리 학기별 1 회이상 업무담당자 마. 기대효과 학생중심의다양하고창의적인교육경험의제공을통해창의융합형인재육성에기여 학교여건에알맞은사교육수요의교내흡수를통해사교육비경감가능 수요자요구에대응하는프로그램개설을통해학생의소질과적성을계발가능 방과후학교프로그램및돌봄제공으로학생보호자가안심하고생업에종사가능 본교의아동들에게소득격차로인한교육격차를줄이고학습지도와특기적성의기회를제공을통해좋은배움의기회를제공가능 다양한특기 적성프로그램제공으로학생들이배움의기회를갖게됨으로써인성개발, 정서적안정감등을성장시킬수있게될것이며전인적인성장에도움 학생보호자가학교에대한신뢰감을갖게되고이것이지역사회에시너지효과를가져와학생보호자 -학교- 지역사회의파트너십을이루는데긍정적영향 89

꿈을찾아미래를창조하는대성인 방과후학교프로그램개설을위한예비조사및참여신청안내 학생보호자님께본교에서는학생들의소질계발과실력향상은물론학생보호자님의과다한사교육비부담을경감하는취지에서 2018 학년도 방과후학교 를다음과같이운영하고자하오니, 희망부서를아래양식에표시하여학생편으로보내주시기바라며, 희망학생수를참고하여최종결정된프로그램은추후안내드리겠습니다. 감사합니다. - 다음 - 1. 방과후학교프로그램운영기간 (1 학기총예정시간 ) : 3 월 26 일 7 월 13 일예정 (15 차시 ) 2. 개설예정프로그램 : 뒷면을참고하세요. ( 신청현황에따라변경될수도있음 ) 2018. O3. 02. 대성여자중학교장 붙임 : 방과후학교개설예정프로그램 1 부. ========================= ================================ 희망프로그램명. 개설을원하는프로그램명 방과후학교희망조사서 ( ) 학년 ( ) 반 ( ) 번학생 : ( 인 ) 1 학기방과후학교참여프로그램명 보호자 : ( 인 ) 희망희망하지않음 편성표를보고참여를희망하는프로그램을골라해당란에적어주시기바랍니다. 프로그램예시에는없으나참여를희망하는프로그램을기재하세요. 신청자수가매우적거나강사섭외가여의치않을경우폐강될수있습니다. Ⅰ 방과후학교교육비책정 (1 학기분 ) 대성여자중학교장귀하 부서강사료수용비수강료시간단위교내일반대성이랑책이랑외 14개부서 35,000 45분시간당예체미사랑, 통키타, 무용반, 배드민턴 50,000 60분외부만화반, 사물놀이반 50,000 학생당 60분 위의수강료는 1 학기분예상금액이며개설강좌와수강료는수강인원수와운영상사정에따라변동이있을수있으며프로그램운영시필요한교재및재료는학생부담을원칙으로함. 수용비는강사료기준 5% 정도의금액으로산출하며강사료의일부금액을수용비로추징하여수강료책정행위금지예 ) 1 학기 15 시간운영예정, 수강자 20 명일경우강사료 (26,250 원 )+ 교재비 (0 원 )+ 재료비 (0 원 )+ 수용비 (1,310 원 )= 수강료 (27,560 원 ) 90

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 2018 학년도방과후학교 강좌개설예정편성표 가. 운영기간 (1 학기 ) : 2018 년 3 월 22 일 ~ 2018 년 7 월 13 까지 (15 차시예정 ) 매주목요일정규수업이후실시함 ( 15:45 ) 일반교과는 45 분수업, 예체교과는 60 분수업으로운영예정임 ( 학교실정에따라변경될수있음 ) 나. 개설예정프로그램및운영내용 구분 교 내 외부 교 과 특 기 관 련 예체특기관련 과목 국어 과학 사회 일본어 부서명 지도교사 대상학년 대성이랑책이랑김 0 숙 1 단편소설읽기반임 0 애 2 현대문학반임 0 훈 3 융합 STEAM 프로젝트 (1 학년 ) 김 0 광 1 과학독서토론반이 0 옥 2 내 독서에관심이있고언어, 문학영역과관련된작품독서의중요성을인식하나미진한학생들을대상으로독서의필요성, 세계여러나라의독서실태와도서관운영실태를소개하고고교내신에필요한고전위주의문학작품을탐독 함. 한국및세계우수단편소설을읽고토론및글쓰기를통해사회와삶에대한 생각키우기한학기동안 2권의책을읽고 A4 4장으로서평을작성함. 서평을쓰면서책의내용을내면화하고자신의경험과연결하여글쓰는활동. 융합적사고력과문제해결력신장, 창의기법을활용한탐구중심의과학체험활동. 스마트기기를활용한과학교과기반의융합 (STEAM) 체험수업. 키트를활용한모둠별탐구체험활동. 2.4차산업혁명과관련된도서를읽고모둠토론하며, 미래사회를예견하며발 표하는수업 융합코딩반노 0 수 3 엔트리 ( 블록프로그래밍 ) 사용법을익혀프로그래밍기초를다지기 융합 STEAM 프로젝트 (3 학년 ) 이 0 화 3 역사야놀자서 0 미 3 즐거운토론신 0 진 2 영상을통한일본어회화 심 0 순 1 융합및창의성신장활동에관심이있는학생으로학생주도적활동으로프로젝트해결, 융합적사고력과문제해결력신장활동, 창의기법을활용한탐구중심의융합과학체험활동. 과학교과기반의융합 (STEAM) 탐구, 융합키트를활용한문제해결력신장탐구활동. 과학개념과원리이해를위한기초과학이론탐구활동. 주제에따른모둠토론및발표수업형태로역사영상물과영화를통해역사적사실에대한이해현대사회의다양한이슈에대해알아보고자신의생각을정리하여토의및토론을함으로서종합적사고능력을함양 일본어의기본글자습득과일본어기초회화과정, 일본영화, 일본드라마를통해일상생활회화습득 연극놀이반 박0래 1,2 연극과놀이과정을통해스트레스를풀면서삶의활력을얻을수있고자신의적성을발견해나갈수있으며, 다양한경험을통해다면적성장을할수있는기회제공 홈패션반 오0희 2 손바느질을이용한생활소품만들기, 재료비 : 5000원-10000원사이 바느질 DIY 나0정 1 개인별재료준비, 손바느질을통한간단한소품제작 뜨개반 박0경 1 뜨개질의기초와기호를배우고뜨개수준에따라작품제작뜨개하면서친구들과대화교사와의상담을통해학교생활의스트레스해소 캘리그라피 전0아 3 붓펜을이용하여감성글씨쓰기, 재료비및실습비 : 2만원 배드민턴 A 문0권 1 배드민턴의기본기술을배우고익혀평생운동으로활용할수있는능력을기름 배드민턴 B 정0택 2,3 배드민턴의기본기술을배우고익혀평생운동으로활용할수있는능력을기름 미사랑 임0화 전 다양한미술작품을감상하고다양한미술재료를활용하여작품을만들어학교축제에작품을전시 현대무용 지역사회와연계한문화예술공연, 마스터클래스무용캠프, 문화예술체 무용반 김0숙 전 험활동과발표회통하여특기신장과인재를발굴 -. 제14회무등무용콩쿨전국무용대회 -. 제32회광주광역시교육감배전국무용대회 재능기부를통한무료봉사공연활동, 대성축제, 예술고등학교진학 통기타기초반 배0숙 전 악기는개인준비. 기초수준으로만선발함. 2학기까지참여가능한학생기초연주기능과대성축제공연및행사곡연습 사물놀이반 김0연 전 악기는무료대여. 전국대회에활동경력이있는학생이나예술적인창작과표현의소질이있는학생으로교내사물놀이활동을할수있는학생 만화반 전0나 전 기존반 + 만화그리기에관심이있는학생 용 91

꿈을찾아미래를창조하는대성인 소통과협력의배움중심교육 2 2018 년교육연구부운영계획 가. 추진과제 3 대추진과제주요추진계획 소통과협력의배움중심수업 - 배움중심의학생참여형수업활성화 - 전문적학습공동체구축및운영 - 학년및교과단위의수업공유활성화 - 교내수업나눔동아리운영 과정중심의평가혁신 - 배움과성장을돕는과정중심평가내실화 - 사고력기반서술형평가확대 - 교육과정중심의성취평가제 학생맞춤형교육 - 기초학력향상을위한책임지도강화 - 학생수준에맞는배움중심수업 - 기초학력미달 교과학습부진학생을위한프로그램 - 다양한체험활동을통한자존감향상 - 기초학력향상을위한교원역량강화및학교교육력제고방안마련 ( 현장맞춤형연수 ) 92

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 나. 추진방향및세부추진계획 추진과제 1 소통과협력의배움중심수업 가. 추진방향 학생의삶, 핵심역량이반영된다양한활동중심의학생참여형수업실시 교원의전문적학습공동체구축을통한수업공유활성화 학년및교과단위수업나눔문화활성화 교원의역량강화를위한각종연수활동지원 나. 세부추진계획 창의 융합 (STEAM) 연계수업나눔연 2회이상실시, 학부모수업공개주간연2회운영, 수업공유를통한교수학습방법개선과수업나눔문화확산 교원학습공동체의날 ( 매월셋째주수요일 ) 운영 교육과정, 교수 학습지도, 생활지도, 학교경영, 진로, 학습부진아평가문항제작기법등에컨설팅적극활용 교내수업나눔동아리활동을통한연구활동지원과교과협의회활성화 추진과제 세부추진내용 목표량 실시시기 4 2/4 3/4 4/4 교과협의회구성및운영 연중 소통과 수업나눔동아리활동 64회 1 9/ 12/ 4/ 협력의 창의 융합 (STEAM) 수업나눔 2회 배움중심 학부모대상수업 2회 수업 교과별배움중심, 참여형수업나눔 6회 4/ 학습공동체의날 ( 세째주수요일 ) 운영 10회 3/ 3/ 3/ 담당자 배문숙 김세광 다. 수업나눔세부계획 교원동아리구성 동아리명구성원활동주제활동실 Dream Up, Talent up! Fun STEAM Happy Go! 이소향외 9명김세광외 7명임상훈외 11명 자유학기제운영을통한학생들의꿈과재능을문학활동실키워가기위한탐색활동융합적사고와창의력신을위한과학관련문미래형과학교제해결및의사결정력제고를위한연구활동. 실수업나눔과공유를통한학생기술가정실중심의교육의활성화 93

꿈을찾아미래를창조하는대성인 교원학습공동체의날운영 ( 매월셋째주수요일 ) 실시일내용비고 3 월 28 일전문적학습공동체워크숍 4 월 25 일 학생참여형수업 ( 배움중심수업 ) 의활성화방안수행평가 ( 과정평가 ) 연계운영방안공유 5 월 30 일질적수업분석방법및학생생활교육연구 6 월 27 일수업나눔및역량강화를위한공동설계 7 월 18 일 교육과정반성회, 교육활동의피드백방법과효과공유 2 학기교육과정재구성 8 월 29 일수업전문성신장을위한교과활동공유 9 월 19 일수업나눔을위한공동설계 10 월 17 일수업나눔, 자기수업성찰및자기의수업철학공유 11 월 28 일민주적학교문화형성토론 12 월 26 일 교육과정반성회차기년도역량중심교육과정편성및교육과정재구성 교원연구동아리수업나눔 ( 학기별 1 회 ) 실시일 ( 교시 ) 지도교사주제활동교실 7 월 13 일 ( 금 ) 이은화창의융합 (STEAM) 수업과학실 10 월 17 일 ( 수 ) 자유학기제주제선택교사 자유학기제선택프로그램자유학기제실 교과군별배움중심, 참여형수업나눔 교과시기시간수업단원지도교사대상비고 사회 / 역사 6 월 28 일 5 교시 Ⅴ-3. 자연재해대응방안노용규 1-2 국어 / 한문 9 월 7 일 3 교시 19. 누가대장부라부르리오. 전정아 3 학년 영어 9 월 12 일 5 교시 Lesson 6. Dreaming My Future 김유형 3-1 음악 10 월 16 일 6 교시바람이불어오는곳 ( 합주 ) 배문숙 1-1 과학 / 기가 11 월 13 일 7 교시 Ⅴ-1. (4) 건설구조물의시공원리와활용 오인희 2-1 수학 12 월 5 일 2 교시도형의닮음박금주 2-5 라. 기대효과 동아리활동및교과별수업나눔을실시하여교수학습방법개선과수업나눔문화확산에기여 교원학습공동체의운영을통한교원전문성신장및배움중심수업정착 인성교육중심수업전개를통한학생참여형수업활성화 94

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 추진과제 2 과정중심의평가혁신 가. 추진방향 학교교육과정 수업 평가 기록의일체화 과정중심수행평가의내실화및사고력기반서술형평가의안정적확대 공정한학업성적관리를위한교직원연수강화 성취평가제의안정적정착 나. 세부추진계획 사고력기반, 창의력문제해결력을키우는서술형평가확대 국가교육과정의성취기준에의한출제와교과의특성에적합한수행평가실시 공정한학업성적관리를위한교직원연수실시 추진과제 세부추진내용 목표량 실시시기 4 2/4 3/4 4/4 학업성적관리규정정비및연수 2회 교과별평가계획서작성 2회 성취평가제시행에따른평가방법연수 1회 국가수준학업성취도평가시행 ( 표집학급 ) 1회 과정중심의 자유학기제평가방법및고사감독연수 3회 평가혁신 지필고사계획수립및실시 4회 서술형평가문항작성및교과협의회실시 8회 2/ 2/ 2/ 2/ 수행평가계획수립및실시 2회 학업성취사항정보공시 2회 담당자 배문숙 김세광 지필고사기출문제공개 2 회 다. 기대효과 과정중심의평가를통한배움중심수업강화 교사의문항제작능력향상을통한평가객관성제고 공교육정상화법을준수한교육과정과성취기준에부합하는평가실시 95

꿈을찾아미래를창조하는대성인 추진과제 3 학생맞춤형교육 가. 추진방향 기초학력미달 교과부진학생을위한두드림학교운영 학습부진예방, 진단, 지도, 관리시스템구축 학생수준에맞는배움중심수업 다양한예술 체육체험활동을통한자존감향상 기초학력향상을위한교원역량강화및학교교육력제고방안마련 나. 세부추진계획 기초학력부진학생선별진단 3 월 부진학생책임지도팀구성운영 기초학력부진학생구제를위한학급내배움동행멘토링프로그램운영 현장맞춤형집합연수실시내용 실시일연수명운영주제장소 3월 2일 ( 학교문화혁신 ) 탐구력향상을위한창의융합창의융합수업모형개발 문학활동실 5월 1일 ( 학교문화혁신 ) 수업혁신 수업및과정평가방안 문학활동실 7월11일 자유학기제 자유학기제선택프로그램운영및평가 문학활동실 10월 15일 교권보호 교권보호대응방법 문학활동실 추진과제세부추진내용목표량 학생 맞춤형 교육 기초학력부진학생선별진단 1 회 부진학생책임지도팀구성 배움중심수업활성화 멘토링프로그램운영 다양한체험활동실시 교원역량강화 ( 현장맞춤형집합연수 ) 실시 연중 연중 연중 연중 실시시기 4 2/4 3/4 4/4 4 회 2/ 담당자배문숙임경애김경미 다. 기대효과 기초학력및교과부진학생중심지원체제시스템안착 기초학력및교과부진학생의통합적지원을통한학력향상 기초학력및교과부진학생들에게다양한체험활동의기회를부여하여자존감향상 특색있는교육활동수립을통해핵심역량을기르는다양한학교교육력제고방안마련 96

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 다. 2018 학년도사업추진업무추진비운영계획 1. 추진근거 2018 학년도학교교육계획 2018 광주교육주요업무계획주요시책 :02 배움중심교육강화 2. 목적 학교교육력의획기적증대와학생, 학부모만족도제고 - 핵심역량을기르는다양한학교교육력제고방안마련 학생중심의교육풍토조성을위한사업추진운영 2015 개정교육과정운영을위한교과별지도계획수립및평가방안협의를통한변화되는교육과정에대한전문성신장 3. 추진방향 효율적인자유학기제운영방안모색 기초학력미달학생의기초학력향상을위한계획수립 2015 개정교육과정에따른교과별내용분석및평가방안모색 수업나눔문화확산을통한수업혁신방안 학습공동체운영을통한소통하고공유하는학교문화조성 4. 사업추진내용 1) 사업내용 기초학력향상을위한지원 - 국어, 영어, 수학기초학력운영을위한협의및지원 -학기말기초학력향상도분석및점검 자유학기제운영계획수립지원 -자유학기제선택프로그램운영및교육계획수립 - 평가방안및생활기록부기록연수 2015개정교육과정효율적운영 -창의융합적사고력함양을위한융합수업모형개발과협의 전문적학습공동체운영을위한동아리및연구회운영 -수업나눔및창의융합및수업공유를위한워크숍 학교폭력예방을위한협의및활동지원 97

꿈을찾아미래를창조하는대성인 2) 사업추진예상액 사업명산출근거추진금액비고 기초학력향상업무추진국영수 12 명 X2 회 X20,000 470,000 2015 개정교육과정연수 ( 교과내용및과정평가 ) 교원 36 명 x 20,000 720,000 학교문화혁신을위한부서별협의회 현장맞춤형연수교재개발자료제작 행정부서별 ( 교무, 연구, 학생, 정보, 자연, 진로, 인문, 상담 ) 1 학년교과담임, 교장, 교감 36 x 20,000 600,000 720,000 학습공동체집단성장을위한연수강사비 수업혁신을위한수업나눔연구지원 300,000 x 2 회 600,000 8 개교과군 (36 X 15,000) 540,000 학교폭력예방을위한지원수시 300,000 합계 3,950,000 5. 기대효과 교사들의집단지성의협력체를구축하여학생배움중심의문화확산 교사들의전문성을향상하여교수학습평가방법의개선으로학습의질을개선 배움의상호작용으로살아있는참여형수업으로학생의성장과변화에중점을두는수업혁신문화조성 소통과참여의의사결정을통해공동체가함께하는협력을통해교직문화혁신의토대를형성함 98

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 2018 학년도교과협의회 교과과목과목부장교사명업무내용구비문서 사회 ( 역사 포함 )/ 도덕 과학 / 기술 가정 예술 선택 국어 수학 체육 영어 사회 ( 역사 ) 박두래 서현미 임상훈 임경애 김명숙 정경진 노용규 도덕박미경신광진 과학 기술 가정 음악 미술 일본어 한문 진로와직업 박금주 이은화 나민정 정재택 김경미 배문숙임숙희 임현화김선주 심희순 전정아 범정자 김혜영 김효정 이소향 이영옥 노지수 김세광 오인희 심민숙 김기숙 문병권 김유형유하나심현희 Dale 사제동행독서동아리운영 독서기록장쓰기지도 한글날기념백일장대회 다독자표창 도서관활용수업및도서관대출활성화지도 학부모독서회운영및문학기행 빛고을독서마라톤대회참여지도 사회과에관한업무 사회탐구대회운영 사회적가치교육실시 독도바로알기운영 사제동행역사동아리운영 통일교육, 도덕적덕목함양교육 장애이해및양성평등교육 생명존중및안전교육 도덕과추천도서선정 진단평가실시 과목중점형교과교실제운영 수학창의성대회추진 수학과에관한업무 영재관찰및추천 과목중점형교과교실제운영 탐구및창의력신장을위한교육과정운영 미래융합형 (STEAM) 과학교실운영 융합과학프로그램운영 영재관찰및추천 학생융합과학발명탐구대회 과학창의융합올림피아드대회 융합탐구활동발표대회 기술 가정과교육계획 영역별수행평가실시 기술가정과에관한업무 학교축제수업관련내용전시 체육과교육계획 체력검사계획및운영 7560+ 운동계획및운영 대성축제지원 학교스포츠클럽계획및운영 교내체육대회기획및운영 학교스포츠클럽 토요스포츠데이 1 인 1 악기연주하기활성화 대성축제공연부동아리활동 각종음악경연대회참가활동 대성축제전시부동아리활동 각종미술경연대회참가활동 다양한미술표현방과후학교운영 진단평가실시 영어교과서어휘대회, 영어창의성대회추진 영어독서선도학교운영 영어캠프운영 수행평가실시 일본애니메이션부동아리운영 영상을통한일본어회화방과후학교운영 한문과교육계획 대성한자능력대회 영역별수행평가실시 한문과에관한업무 진로탐색역량강화 교과지도운영계획서 교과평가계획서 국어과성취기준 성취수준표 독서동아리운영계획서 학부모독서동아리운영계획서 학교도서관운영계획서 교과지도운영계획서 교과평가계획서 사회과성취기준 성취수준표 교과지도운영계획서 교과평가계획서 도덕과성취기준 성취수준표 교과지도운영계획서 교과평가계획서 수학과성취기준 성취수준표 교과지도운영계획서 교과평가계획서 과학과성취기준 성취수준표 교내과학행사계획및실적 영재관찰추천관련서류 실험실관련서류 교과지도운영계획서 교과평가계획서 기술 가정과성취기준 성취기준표 교과지도운영계획서 교과평가계획서 학교스포츠클럽, 토요스포츠데이관련철 체육과성취기준 성취수준표 학교스포츠클럽운영및강사지도 PAPS 측정및입력 7560+ 운동지도 교과지도운영계획서 교과평가계획서 음악과성취기준 성취수준표 동아리활동관련철 교과지도운영계획서 교과평가계획서 미술과성취기준 성취수준표 교과지도운영계획서 교과평가계획서 영어과성취기준 성취수준표 영어독서선도학교운영계획서 교과지도운영계획서 교과평가계획서 일본어과성취기준 성취수준표 교과지도운영계획서 교과평가계획서 한문과성취기준 성취수준표 교과지도운영계획서 99

꿈을찾아미래를창조하는대성인 2018 년교내자율연수계획표 회차시기연수주제담당부서 1 2018학년도교육과정운영계획서작성을위한연수 교육연구부 2 2월 2018학년도교과지도운영계획 / 평가계획작성을위한워크숍 교육연구부 3 2018학년도창의 융합 (STEAM) 수업을위한연수 ( 보완 ) 교육연구부 4 학교생활기록부학기초입력및확인연수 5 학교보건관련연수보건 교무기획부 6 학교폭력예방및생명존중교육연수 1 안전생활부 7 학생생활규정연수안전생활부 8 가정폭력및아동학대예방연수 1 안전생활부 9 진로교육지도역량강화연수 1 진로상담부 10 공교육정상화법및선행학습규제관련연수교무연구부 11 교권기본교육교무기획부 3월 12 청렴교육 ( 청탁금지 ) 교무기획부 13 교과지도운영계획 / 평가계획관련연수교육연구부 14 학업성적관리규정연수교육연구부 15 인성교육 / 다문화교육 / 인권교육연수인문사회부 16 상담실이용안내연수 17 교사상담역량강화연수 ( 학생, 학부모상담시도움말안내 ) 18 특색사업 높임말쓰기, 요일별테마인사연수, 19 표준화검사실시요령및감독연수 20 교내체육대회 위클래스상담실 문화예술부 21 성취평가제연수교육연구부 22 지필고사출제관리및감독관유의사항연수교육연구부 23 교직문화혁신 ( 행복한학교공동체조성 ) 연수교무기획부 24 4월장애이해교육연수인문사회부 25 과학실안전사고예방연수자연과학부 26 교직원성희롱, 성매매, 성폭력예방교육보건 27 생명존중교육연수 2 28 언어폭력, 사이버폭력예방연수 1 29 현장체험학습시안전사고예방연수 1 안전생활부 30 청렴교육 ( 청탁금지 ) 교무기획부 5월 31 공익신고자보호및보상교무기획부 32 5 18 민주화교육연수인문사회부 33 6 월흡연예방교육보건 34 진로교육지도역량강화연수 2 진로상담부 35 1학기말학교생활기록부입력연수교무기획부 7월 36 실험실에서의전기안전수칙과화재사고의예방대책자연과학부 37 교직원성희롱, 성매매, 성폭력예방교육보건 100

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 회차시기연수주제담당부서 38 진로교육지도역량강화연수 3 진로상담부 39 교직원성희롱, 성매매, 성폭력예방교육보건 40 9월공교육정상화법및선행학습규제관련연수교무연구부 41 청렴교육 ( 청탁금지 ) 교무기획부 42 인성교육 / 다문화교육 / 인권교육연수인문사회부 43 과학실안전사고예방연수 자연과학부 44 평화통일교육연수인문사회부 10월 45 지필고사출제관리및감독관유의사항연수교육연구부 46 공익신고자보호및보상교무기획부 47 독도이해교육연수인문사회부 11월 48 경제교육연수인문사회부 49 진로교육지도역량강화연수 4 진로상담부 50 청렴교육 ( 청탁금지 ) 교무기획부 51 학생안전교육을위한연수안전생활부 52 12월 2019학년도교육과정운영계획서작성을위한연수교육연구부 53 학교생활기록부기재연수교무기획부 54 실험실에서의전기안전수칙과화재사고의예방대책자연과학부 55 방학중학생생활지도및학교주변유해환경예방안전 교육연수 안전생활부 101

꿈을찾아미래를창조하는대성인 2018 교내창의융합 (steam) 수업계획 과목 적용 기간 융합교과수업주제융합기법 적용대상 ( 적용인원 ) 3 월 4 주 ~ 4 월 1 주 미술 / 기술가정텍스트로 나만의해설서 만들기토의제작 / 발표 7 월 1 주 ~ 7 월 2 주 3 월 4 주 ~ 5 월 4 주 사회 / 미술 언어문화개선을위한교내캠페인하기 토의제작 / 발표 미술, 음악 1. 마음을움직이는글 ( 비유와상징 ) 토의 / 탐구학습 1 학년 6 월 1 주 ~ 6 월 2 주 미술, 음악 3. 재미있는낱말탐험토의 / 탐구학습 국어 (12 차시 ) 3 월 5 주국어 미술시구를활용한책갈피만들기토의 / 협동 / 학습 2 학년 4 월 4 주미술시로쓴과거의모습그림으로그리기토의 / 제작 / 발표 6 월 3 주미술 시로쓴미래의모습그림으로그리기 토의 / 제작 / 발표 10 월 4 주사회 4. 문학과삶사물에시대의가치를담아서표현하기 토의 / 탐구학습 3 학년 12 월 3 주사회, 음악 결혼 에대한정의내리기 이강백 ( 결혼 ) 상연 - 공연에적합한배경음악찾기 탐구학습 4 월 2 주 ~ 4 월 2 주 역사, 미술 독도가우리영역인역사적근거 브레인스토밍 / 토의 / 자료수집 / 분석 4 월 2 주 ~ 4 월 2 주 8 월 5 주 ~ 8 월 5 주 역사, 미술독도는우리땅캐리커처만들기 ( 평가 ) 역사, 과학, 기가 민족문화의발달 - 과학기술의발달 - 브레인스토밍 / 자료수집 / 토의 / 제작 브레인스토밍 / 자료수집 / 토의 / 분석 2 학년 사회 (12 차시 ) 8 월 5 주 ~ 8 월 5 주 6 월 2 주 ~ 6 월 2 주 역사, 과학, 기가국어, 사회 과학기술의발달 - 자격루만들기 ( 평가 ) - 환경문제와지속가능한환경 브레인스토밍 / 토의 / 제작 / 자료수집 브레인스토밍 / 토의 / 분석 / 자료수집 6 월 2 주 ~ 6 월 2 주 11 월 3 주 ~ 11 월 4 주 국어, 사회수학, 사회 환경문제와지속가능한환경활동지 ( 평가 ) 국제경제와세계화 - 환율과국제수지 - 브레인스토밍 / 토의 / 분석 브레인스토밍 / 분석 / 토의 / 자료수집 3 학년 도덕 (8 차시 ) 11 월 3 주 ~ 11 월 4 주 5월1 주~ 5월 2주 6 월1 주~ 6월 2주 수학, 사회수요및공급변동에따른환율변동그래프만들기브레인스토밍 / 토의 / 자료수집 도덕 / 음악 / 미술 1. 가정윤리프로젝트 / 토의 / 발표 1 학년 국어, 사회평화적해결과폭력예방토의 / 토론 / 발표 2 학년 수학 (12 차시 ) 7월 2주 과학 반비례 ( 망원경의시야측정실험하기 ) 제작 / 측정 / 토의 / 발표 12월 3주 사회 통계 ( 통계포스터만들기 ) 보고서작성 / 분석 / 토의 7월 3주 수학 + 미술 수학케릭터그리기 발표 / 제작 / 전시 12월 3주 수학 + 미술 프렉탈입체카드만들기 토의 / 제작 / 전시 4월 3주 수학, 미술 황금비율이용한앵무새그리기 토의 / 분석 / 전시 7월 1주 수학, 미술 이차함수와데칼코마니이용한대칭그리기 토의 / 분석 / 전시 1 학년 2 학년 3 학년 기술 가정 (12 차시 ) 6월1주 ~ 6월 4주 10월3주 ~ 11월 2주 9월 2주 ~4주 미술, 과학청소년의식생활문제문제해결 / 토의 / 토론 1 학년 미술, 역사, 과학건설모형제작문제해결 / 실습 / 토의 / 토론 2 학년 국어, 과학생명기술 ucc 제작하기문제해결 / 토의 / 토론 3 학년 102

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 과목 적용 기간 융합교과수업주제융합기법 적용대상 ( 적용인원 ) 3 월 4 주미술, 수학지구내부구조의모형만들기자료수집 / 분석 / 제작 / 발표 4 월 4 주미술, 기술 가정광물의특성관찰하기 5 월 3 주 6 월 4 주 미술, 수학기술 가정 미술, 수학사회 지진에강한구조물만들기 물놀이공원의안전설계사되기 ( 융합주간 ) 자료수집 / 분석 / 발표 / 토의 / 수행평가 자료수집 / 분석 / 제작 / 토의 / 수행평가 자료수집 / 분석 / 탐구 / 발표 / 토의 9 월 1 주미술, 수학기체의확산관찰하기탐구 / 분석 / 토의 / 발표 1 학년 9 월 4 주 수학, 기술 가정 기체의압력과부피의관계알아보기 탐구 / 분석 / 토의 / 발표 / 수행평가 12 월 1 주 12 월 2 주 미술, 수학기술 가정 울림통만들기 ( 융합주간 ) 탐구 / 제작 / 발표 / 수행평가 5 월 2 주기술 가정앙금반응을통한이온찾기 탐구 / 분석 / 토의 / 발표 / 수행평가 과학 (48 차시 ) 7 월 1 주사회, 미술기상캐스터체험하기 7 월 3 주기술 가정 7 월 3 주국어, 기술 가정영양소검출 10 월 2 주수학기술 가정밀도측정 지구온난화현상탐구 ( 생명존중교육, 안전교육 ) 11 월 2 주기술 가정일의원리탐구 12 월 3 주국어, 사회, 도덕신재생에너지의종류와특징 탐구 / 자료수집 / 분석 / 토의 / 보고서작성 / 발표탐구 / 자료수집 / 분석 / 토의 / 보고서작성 / 발표탐구 / 자료수집 / 분석 / 토의 / 보고서작성 / 발표 / 수행평가탐구 / 자료수집 / 분석 / 토의 / 보고서작성 / 발표 / 수행평가탐구 / 자료수집 / 분석 / 토의 / 보고서작성 / 발표 / 수행평가 탐구 / 자료수집 / 분석 / 토의 / 보고서작성 / 발표 2 학년 3 월 2 주기술 가정전류 / 전압 / 저항개념을전자융합키트로알아보기 / 탐구 / 자료수집 / 분석 / 토의 / 보고서작성 / 발표 4 월 1 주기술 가정융합전자키트활용전기현상탐구 탐구 / 자료수집 / 분석 / 토의 / 보고서작성 / 발표 / 수행평가 6 월 4 주사회달의위치와모양변화 / 융합 / 안전교육 탐구 / 자료수집 / 관찰 / 분석 / 토의 / 보고서작성 / 발표 / 수행평가 7 월 3 주사회남반구에서보이는달 탐구 / 자료수집 / 관찰 / 분석 / 토의 / 보고서작성 / 발표 / 수행평가 3 학년 10 월 2 주기술 가정중화반응 탐구 / 자료수집 / 관찰 / 분석 / 토의 / 보고서작성 / 발표 10 월 4 주기술 가정앙금반응 ( 염의생성 ) 탐구 / 자료수집 / 관찰 / 분석 / 토의 / 보고서작성 / 발표 / 수행평가 11 월 2 주 기술 가정국어 별자리역할극 탐구 / 자료수집 / 관찰 / 분석 / 토의 / 보고서작성 / 발표 / 수행평가 12 월 4 주미술별자리 LED 로표현하기 / 융합 / 안전교육 탐구 / 자료수집 / 관찰 / 분석 / 토의 / 보고서작성 / 발표 6 월 4 주기술 가정세계여러나라에서특별한날먹는음식발표하기탐구 / 융합 / 토의 / 발표 11 월 4 주미술, 진로예술관련직업을가진인물을조사하여발표하기탐구 / 융합 / 토의 / 발표 1 학년 영어 (12 차시 ) 5 월 2 주 ~ 5 월 3 주 11 월 2 주 ~ 11 월 3 주 과학 미술 Lesson3 How to Grow Vegetables in a Bag of Soil Lesson 9 Make a volunteer Poster 토의 / 제작 / 분석 / 탐구 / 발표 토의 / 제작 / 작품발표 2 학년 5 월 3 주과학 9 월 2 주기술 가정 How tsunamis work ( 어떻게쓰나미가발생하는가 ) Dreaming My Future ( 나의미래꿈꾸기 ) 브레인스토밍 / 토의 / 발표 인터뷰 / 직업소개 / 토의 / 발표 3 학년 103

꿈을찾아미래를창조하는대성인 과목 적용 기간 융합교과수업주제융합기법 적용대상 ( 적용인원 ) 한문 (4 차시 ) 음악 (12 차시 ) 6월 1주 9월 3주 5월 7일 ~ 5월 25 일 5월 28 일~ 7월 6일 5월 28 일~ 7월 6일 과학, 미술 24 절기 써클맵 그리기과제물제작 / 토의 / 발표 국어한시짓기과제물제작 / 토의 / 발표 사회, 미술 미술과학미술국어 유네스코인류무형문화유산프로젝트 생활속재료로창의적음악만들기 음악극프로젝트 토의 / 자료수집 / 분석 / 제작 / 발표토의 / 자료수집 / 분석 / 제작 / 발표토의 / 자료수집 / 분석 / 제작 / 발표 3학년 1학년 2학년 3학년 11 월 2 주 ~ 12 월 2 주 수학미술 테셀레이션작품만들기 토의 / 제작 / 작품 / 발표 / 수행평가 1 학년 미술 (12 차시 ) 6 월 2 주 ~ 7 월 2 주 음악미술 느낌과생각을자유롭게 토의 / 제작 / 작품 / 발표 / 수행평가 2 학년 11 월 2 주 ~ 12 월 2 주 과학미술 지구를위한영화포스터제작하기 ( 기후와환경에대한문제점 ) 토의 / 제작 / 작품 / 발표 / 수행평가 3 학년 5 월 2 주 ~ 6 월 1 주 미술 일본어 일본의결혼식과한국의결혼식비교 작품발표 / 수행평가 / 토의 1 학년 일본어 (8 차시 ) 11 월 4 주 ~ 12 월 2 주 6 월 3 주 ~ 7 월 1 주 국어일본어 음악일본어 문학발견하기일본의대중문화 ( 만화와애니메이션 ) 체험 느낌과생각을자유롭게일본의여름축제조사하고동영상감상 토의 / 토론 / 시청 / 분석 / 발표 토의 / 토론 / 시청 / 분석 / 제작 / 발표 11 월 4 주 ~ 12 월 2 주 기술가정일본어 한복제작일본의전통의상유카타만들기 토의 / 제작 / 발표 2 학년 104

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 학년반 학부모대상수업공개 (1 학기 3 월 12 일 ~3 월 16 일 ) 수업과목 제 1 회학부모대상수업공개 담당교사단원장소 1-1 수학이소향최대공약수와최소공배수 1-1 1-2 사회노용규 Ⅰ. 내가사는세계 02. 위치와인간생활 1-2 1-3 영어심현희 Lesson 1. This Is Me 영어전용교실 1-4 국어김명숙 1. 마음을움직이는글 (2) 상징표현 1-4 1-5 도덕박미경 2.. 도덕은무엇이고왜필요한가? 1-5 1-6 기술 가정나민정 Ⅰ-1. 청소년의발달 1-6 2-1 기술 가정오인희청소년의시간, 스트레스 2-1 2-2 과학노지수 Ⅰ. 물질의구성 2-2 2-3 역사정경진 Ⅰ. 문명의형성과고조선의성립 2-3 2-4 영어김경미 Lesson 1. Mottos-Words of Wisdom 2-4 2-5 수학박금주 Ⅰ. 유리수와순환소수데카르트실 2-6 일본어심희순 6. どんなスポーツがすきですか 2-6 2-7 미술임현화개성적인인물표현미술실 3-1 영어김유형 Lesson 1. A Chore Chain 3-1 3-2 수학김혜영 3. 실수의대소관계 3-2 3-3 과학이영옥 2. 유전자를전달해주는염색체멀티실 3-4 역사서현미 1. 흥선대원군의집권과개항 3-4 3-5 국어임경애 1. 문학과사회 3-5 3-6 영어유하나 2.Early Bird, Night Owl 영어활용실 1-1 수학김효정식의계산피타고라스실 1-2 음악배문숙교가, 노래로표현하는음악여행 ( 이해 ) 음악실 1-3 국어박두래 2. 헤아려읽고, 맞추어쓰고 (1) 예측하며읽기 1-3 1-4 체육정재택도전활동 - (PAPS) 측정체육관 2-1 체육김기숙민속무용대형방향연결무용실 2-2 과학김세광 2. 물체의색과색의인식 2-2 2-3 국어임상훈 2. 우리말과표현 (2) 높임표현 2-3 2-4 체육문병권피구 - 피구의이해운동장 2-5 도덕신광진 1 인간존재의특성 (2) 어떤삶이인간다운삶일까? 2-5 3-1 과학이은화전기회로속전류와전압과학실 3-2 진로와직업범정자진로포트폴리오작성방법지도진로실 3-3 기술 가정신민경 Ⅱ-1. 녹색식생활과음식만들기 3-3 3-4 한문전정아 1. 나의몸 105

꿈을찾아미래를창조하는대성인 학년반 학부모대상수업공개 (2 학기 9 월 3 일 ~9 월 7 일 ) 수업과목 제 2 회학부모대상수업공개 담당교사단원장소 1-1 수학이소향동위각과엇각 1-1 1-2 사회노용규 Ⅶ. 개인과사회생활 02. 사회적지위와역할 1-2 1-3 영어심현희 Lesson 5. Wonderful World of Animals 영어전용교실 1-4 국어김명숙 1. 비판적으로듣고, 매체로표현하고 (3) 책읽고영상으로표현하기 1-5 도덕박미경 3. 도덕공부의진정한의미와목적은무엇인가? 1-5 1-6 기술 가정나민정 Ⅱ-3. 청소년의안전한생활 1-6 2-1 기술 가정오인희건설기술의세계 2-1 2-2 과학노지수 Ⅴ. 물질의특성 2-2 2-3 사회정경진 Ⅴ. 조선의성립과발전 2-3 2-4 영어김경미 Lesson 7.Art in Recycling 영어활용실 2-5 수학박금주 Ⅵ. 확률데카르트실 2-6 일본어심희순 8. おまつりにいきたいです 2 ー 6 2-7 미술임현화공간속의입체표현미술실 3-1 영어김유형 Lesson 6. Dreaming My Future 3-1 3-2 수학김혜영 1. 피타고라스의정리 3-2 3-3 과학이영옥 1. 우열의법칙과분리의법칙멀티실 3-4 역사서현미지중해세계의형성과크리스트교의성립 3-4 3-5 국어임경애 1. 문학과태도 3-5 3-6 영어유하나 7.Amazing Idea 영어전용실 1-1 수학김효정확률피타고라스실 1-2 음악배문숙기악합주하기 - 리코더, 우쿨렐레, 피아노, 젬베음악실 1-3 국어박두래 2. 간추리는재미, 만나는즐거움 (1) 요약하며읽기 1-3 1-4 체육정재택경쟁활동 - 티볼캐치볼및송구체육관 2-1 체육김기숙심미적표현활동즉흥표현대형, 방향무용실 2-2 과학김세광 4. 몸속노폐물을내보내는배설 2-2 2-3 국어임상훈 4. 문학과영상 (1) 동해바다 2-3 2-4 체육문병권농구 - 조별게임운동장 2-5 도덕신광진 3 청소년문화와윤리 (1) 청소년문화를어떻게보아야할까? 2-5 3-1 과학이은화우리주변의산과염기의성질과학실 3-2 진로와직업범정자알아두어야할고등학교유형진로실 3-3 기술 가정심민숙 Ⅵ-1. 생명기술의세계 3-3 3-4 한문전정아 19. 누가대장부라부르리오 1-4 106

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 존중과배려가넘치는인간교육실현 3 2018 년안전생활부운영계획 가. 추진과제 4 대추진과제주요추진계획 학생생활교육강화 - 기본생활습관형성및기초질서지키기실천 - 학생회중심의자율적인학교행사추진 - 민주적선거를통한학급회및학생회구성 - 학생자치활동을통한학생생활규칙제정 - 학급담임중심의생활지도체제확립 - 학교생활개선을위한민주적의사수렴및실천 - 희망교실운영 폭력없는학교만들기 - 학교폭력예방정책수립및실천 - 학교폭력대책자치위원회구성 운영 - 학교폭력예방및생활교육직무연수강화 - 선도부, 배움터지킴이활동의활성화 - 집단따돌림, 집단괴롭힘, 생명존중및자살예방활동강화 - Wee Class, 또래상담을통한상담활동강화 - 유관기관과의연계체제구축 학생안전교육강화 - 학교안전사고및교통사고예방교육 - 매달 4 일시설물에대한안전점검의날추진 - 매주화요일주간안전의날 5 분안전교육실시 - 체험활동 51 차시 7 대영역이수 - 안전관련교과활동연계안전교육실시 - 전교사안전교육연수이수권장 - 학교안전교육및유해환경예방활동강화 학생중심의학교문화조성 - 민주적인의사결정을위한학생회및학급회조직 - 학생교육활동을통한학생들의자발적이고창의적인축제문화형성 107

꿈을찾아미래를창조하는대성인 나. 추진방향및세부추진계획 추진과제 1 학생생활교육강화 가. 추진방향 기본생활습관형성및바른생활태도갖기생활화 학생중심의자율적인생활규칙제정 학생의인권을존중하고, 상담활동을강화하며, 인성교육강화 학급회, 학생회를통한자율적기초질서준수지도 자율적인학생자치활동의내실화를통해의사결정능력신장 나. 세부추진계획 추진과제 세부실천내용 목표량 시기 4 2/4 3/4 4/4 담당 교칙준수 학급별학년별생활지도계획수립 1 회 담임 / 학년부 바른생활습관확립 바른정신바른수업태도및상호간존댓말사용하기 환경정화 수시 쓰레기버리지않기, 주변정리정돈연중 담임 / 교과담임 질서지도급식질서지도, 교통안전지도수시안전생활부 담임상담활동 ( 쪽지, 이메일, SMS, 전화 ) 수시 1 교사 1 학생결연지도 수시 학급담임 나눔보람상생교육 상담활동 상담실운영및 wee class 운영 학부모와교사간상담 ( 기록부작성 ) 매학기 2 회이상학생면담및결과학부모통지 수시 2회 2회 상담교사 체험활동수련활동체험학습 1회 2회 학년부장 108

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 추진과제 세부실천내용 목표량 시기 4 2/4 3/4 4/4 담당 나눔보람상생교육 학교축제학생회중심축제 1 회 안전생활부 체육대회학생회중심으로기획 운영하는학교행사 1 회 문화예술부 건전한학생문화의정착 학생자치 활동활성화 자율성 확보 학생자치활동규정마련예산확보학생대표와학교장간대화시간정례화학생회및학급회임원선출학생회의및학급회활동철저학급급훈설정과실천학급별학생생활수칙제정실천 1회 4회 1회 9회 1회 1회 3/ 안전생활부 2/ 3/ 생활부 / 학급담임 학급담임 학칙제 개정시학생참여 1 회 인권존중의학교문화정착 학생인권 존중 풍토 학생 / 교사 인권 존중지도 안전생활부학생민주 인권친화적생활규정제 개정 1회 및운영, 홈페이지탑재 학생민주 인권 평화동아리활동활성화 2회 학년부 희망교실운영 연중 담당교사 학생벌주기및체벌금지학생민주 인권조례에따른인권교육 ( 교사, 학생 ) 학생인권조례에따른인권교육 ( 학부모 ) 학교인권교육책임교사제운영학교민주인권친화도조사및학교평가반영 수시 2회 1회 1회 1회 전교사안전생활부 109

꿈을찾아미래를창조하는대성인 다. 2018학년도생활교육일정 1학기 2학기월일 ( 요일 ) 내용월일 ( 요일 ) 내용 5( 월 ) 용의점검 ( 담임 / 학년부 ) 21( 화 ) 용의점검 ( 학년부 ) 7( 수 ) 학생증발급 / 사진첩보존 / 비상연락망구축 / 학급임원, 학생 8 23( 수 ) 월말용의점검통계 ( 학생부 ) 회및선도부선출 3 13 일 ( 화 ) 14 일 ( 수 ) 학급임원선거 (1,2 학년 )/ 학생 생활규정연수 학급임원선거및선도부선출 (3 학년 )/ 학생회및선도부임원선거 9 9( 화 ) 용의점검 ( 학년부 ) 31( 금 ) 월말용의점검통계 ( 학생부 ) 17( 월 ) 춘추복착용 9( 월 ) 춘추복착용 / 용의점검 ( 담임 / 학년부 ) 28( 금 ) 월말용의점검통계 ( 학생부 ) 4 27( 금 ) 월말용의점검통계 ( 학생부 ) 10 8( 화 ) 용의점검 ( 담임 / 학년부 ) 29( 월 ) 31( 수 ) 대성축제 동복착용, 용의점검 ( 학년부 ) 월말용의점검통계 ( 학생부 ) 9( 수 ) 1,3 년수련회 (9-11) 2 년체험활동 (10-11) 6( 화 ) 용의점검 ( 담임 / 학년부 ) 5 11( 금 ) 용의점검 ( 담임 / 학년부 ) 21( 월 ) 하복착용 11 6 31( 수 ) 월말용의점검통계 ( 학생부 ) 1( 금 ) 용의점검 ( 담임 / 학년부 ) 29( 금 ) 월말용의점검통계 ( 학생부 ) 28( 수 ) 차기전교학생회장선거월말용의점검통계 ( 학생부 ) 4( 화 ) 용의점검 ( 담임 / 학년부 ) 7 3( 화 ) 용의점검 ( 담임 / 학년부 ) 13( 금 ) 월말및 1 학기용의점검통계 ( 학생부 ) 12 21( 금 ) 24( 월 ) 26( 수 ) 월말및 2 학기용의점검통계 ( 학생부 ) 비상연락망점검 / 겨울방학봉사조편성 책상정리, 사물함및교실개인사물정리점검 16( 월 ) 비상연락망점검 / 여름방학봉사조편성 18 년 2 월 6( 화 ) 용의점검 ( 담임 / 학년부 ) 20( 금 ) 책상정리, 사물함및교실개인사물정리점검 ( 학년부 ) 라. 기대효과 질서있고예절바른학생상을정립하여건전한면학분위기를정립 선도위주의생활지도로학교폭력과비행이예방되고근절되어신뢰받는학교문화조성 110

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 추진과제 2 폭력없는학교만들기 가. 추진방향 예방중심의폭력없는학교캠페인활동활성화 학교폭력예방을위한유관기관과의협조체제구축 학교폭력예방에대한학부모, 학생, 교사교육강화 학기별 1회이상학부모와교사간의개인또는그룹상담기회제공 담임훈화및가정에서의밥상머리교육을통한폭력예방지도생활화 학교생활부적응및학업중단 ( 위기 ) 학생에대하여학교생활적응력향상교육및추후교육실시 나. 세부추진계획 추진 과제 세부추진내용 목표량 분기별실천계획 4 2/4 3/4 4/4 담당자 인권및평화 ( 반폭력 ) 교육터전으로서학급역할강화 연중 담임교사 학교폭력실태조사온라인설문조사 2 회 신광진 폭력없는학교대응체제 학교폭력예방교육연수 ( 학생, 교원, 학부모 )/ 학부모상담주간운영 4 회 안전생활부장 성폭력예방교육 3회 김송희 가정폭력예방교육 2회 학교폭력신고함운영 연중 노용규 학교폭력예방지역연계강화 연중 학교폭력대책자치위원회운영 4 회 위기관리위원회운영 ( 위기학생치유 ) 2 회 학교 wee 클래스연계지도연중 wee 클래스 학생상담자원봉사제 ( 또래상담제 ) 운영 연중 나눔과 생명존중교육및자살예방교육실시 ( 학생, 교원, 학부모 ) 2~4 회 보람의상생교육 장기결석, 비행학생및학교생활부적응학생 ( 학업중단 ) 선도지도 연중 안전생활부장신광진 등 하교시금품갈취, 폭행, 상해 등의예방지도및교외지도 연중 노용규 금연교육실시 1 회 김송희 111

꿈을찾아미래를창조하는대성인 다. 2018 학년도학교폭력예방교육일정 예방교육구분일정대상담당강사회수장소 학교폭력예방교육 4 월 4 일전교생청예단 2 강당 학교폭력예방교육 9 월 21 일전교생 청소년비행예방센터 강사 ( 꿈키움센 ) 2/2 각교실 학교폭력예방교육 / 가정폭력및아동학대 예방교육 3 월 16 일교사및학부모 학교폭력전담경찰관 2 강당 학교폭력예방교육 / 가정폭력및아동학대 예방교육 9 월 7 일 교사및 학부모 학교폭력전담경찰관 및외부강사 2/2 강당 가정폭력 / 아동학대 예방교육 4 월 18 일전교생가정폭력예방센터 2 강당 가정폭력 / 아동학대 예방교육 9 월 5 일전교생가정폭력예방센터 2/2 각교실 ( 방송 ) 112

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 라. 2018 생명존중교육연간계획 연번일시대상내용기관 1 3 월 16 일 금요일 교직원 학부모 생명존중및자살예방교육 동영상 / 긍정심리학 ppt 생명존중사랑약속유인물 대성여중 학생안전생활복지부 위클래스상담실 2 3 월 20 일 화요일 1,2,3 학년 교직원 생명존중서약식 생명사랑약속유인물 대성여중 학생안전생활복지부 위클래스상담실 3 3 월 23 일 금요일 1 학년동영상 / 긍정심리학 ppt 서부교육지원청위센터 대성여중 학생안전생활복지부 4 4 월 25 일 수요일 2 학년 생명존중및자살예방교육 동영상 / 마음을부탁해 남구청소년상담복지센터 대성여중 학생안전생활복지부 5 5 월 17 일 목요일 3 학년 생명존중및자살예방교육 동영상 / 긍정심리학 ppt 생명존중사랑약속유인물 남구정신건강증진센터 대성여중 학생안전생활복지부 6 9 월 7 일 교직원 학부모 생명존중및자살예방교육 동영상 / 마음을부탁해 대성여중 학생안전생활복지부 위클래스상담실 7 연중 1,2,3 학년교과연계생명존중교육 대성여중교직원 학생안전생활복지부 113

꿈을찾아미래를창조하는대성인 2018 교과연계생명존중교육연간계획 (1 학년 ) 연 번 일시대상교과담당교사관련단원교육내용 1 과학 김세광 1. 과학이란 2. 우리생활에영향을미치는과학 과학기술이우리생활에미치는 영향 (1. 인터넷사용 2. 건강관련 ) 3월 2 국어김명숙 2. 단원문화과 태도 (2) 독은아름답다 서로에대한사랑관심 ( 새로운가 치발견 3 음악배문숙꼭안아줄래요 친구의아픔을안아주고실수를용 서하기 - 포용 4. 단원갈등과 용기희망배려관심용서나눔 4 국어 김명숙 대화 위로의필요성을주제로하는 4 월 (2) 괜찮아 장영희수필 5 1학년가정나민정 청소년의이해 1. 청소년의성 성과사랑, 그리고생명 6 6 월사회노용규 6. 인구변화와 인구문제 (3) 인구문제 인구문제의심각성과삶의소중함 7 8월 사회 노용규 8 사회 노용규 9월 9 도덕 박미경 8. 개인과사회생활 (4) 사회집단의차별과갈등 10. 사회의변동과발전 (3) 한국사회의고령화와다문화 Ⅲ-1-2 사회적약자를어떻게대할것인가? 인권존중과차별의문제점고령화와다문화사회인간의존엄성을인권과생명의가치면에서접근하여생명존중교육 114

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 2018 교과연계생명존중교육연간계획 (2 학년 ) 연번일시대상교과담당교사관련단원교육내용 2. 평화적해결과폭력 1 도덕 신광진 예방 (1) 폭력이가져오는 폭력의원인과피해, 해결방안 결과는? 2 음악배문숙 지구를지켜요, 너영나영 자연환경과생명보호 3 영어김경미 5월 3.Growing Vegetables in a Bag. 1. 본문 Vegetable in a Bag을읽고, 텃밭가꾸는것에대해배움 2. 인간의생명뿐만아니라주위의다양한생명체에대한이해 4 미술임현화색과디자인 생명의소중함에대한컷만화그 리기 2 학년 5 국어박두래 4. 능동적읽기 (2) 오아시스세탁소 / 습격사건 돈과사랑, 인간의존엄성 6 과학노지수 Ⅳ. 소화, 순환, 호흡, 배설생명활동에필요한영양소 7 7 월과학노지수 기권과우리생활 7. 우리생활과날씨 지구온난화와날씨및생명의영 향 8 10 월 기술 가정 오인희 2. 친환경건설기술체험과문제해결활동 친환경주택이인간의삶에미치는 영향 9 11 월과학노지수 일과에너지전환 3. 신 재생에너지와 인류의미래 인류미래의에너지와생명 115

꿈을찾아미래를창조하는대성인 2018 교과연계생명존중교육연간계획 (3 학년 ) 연번일시대상교과담당교사관련단원교육내용 1 사회 정경진 1 단원문화의다양성과세계화 자문화중심주의와다양한문화갈등으로인한분쟁 2 3 월 기술가정 심민숙 녹색식생활의이해 안전하고환경친화적인식품구매방안실천하기 3 음악임숙희성자들의행진 흑인노예들의핍박속에서도씩씩하게삶을이겨나가는생활속의지혜를생각하며노래부르기 4 5 월사회정경진 4. 자원의개발과이용 (3) 자원과주민생활 재앙이된자원 콩고의콜탄과시에라이온의 blood diamond 5 6월과학이영옥 Ⅳ. 생식과발생 3학년 9. 단원인권보장과 6 8월사회정경진헌법 7 9 월국어김명숙 8 10 월 기술가정 심민숙 1. 문학과사회 (2) 박씨전 Ⅵ. 생명기술과미래의기술 1. 생명기술의세계 (2) 생명기술의윤리 9 음악임숙희오페라 - 카르멘 10 11 월음악임숙희발레음악 - 백조의호수 2. 수정란으로부터시작되는새생명 - 모체가태아에미치는영향 인권보장의역사와헌법 인간존중, 여성의자존감 생명기술의윤리적인쟁점이해하기 1. 집시여인의비극적인사랑을그린작품감상 2. 중세독일의전설에바탕을둔낭만적인이야기로발레를위한곡감상 11 12 12 월영어 김유형유하나 Special Lesson Maui and the Sunami He said,she said 위기상황시빠른판단및대응방안타인에대한배려와존중 마. 기대효과 학교폭력, 자살, 가출, 따돌림등학생생활의문제발생이감소 학교주변이쾌적한교육환경으로바뀌어부모님들이안심하고학생들을학교에보낼수있는교육환경조성 학생들이즐거운마음으로학교교육을받을수있고건전한가치관과바른생활태도형성 공교육에대한믿음과신뢰형성 116

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 추진과제 3 학생안전교육강화 가. 추진방향 시설물에대한정기적인안전점검을실시 교사와학생들이안전의식을강하게고취할수있는프로그램으로활용 교과활동, 수련활동, 현장학습활동등을실시할때학생들의안전의식을고취 나. 세부추진계획 추진과제 세부실천내용 목표량 시기 담당자 체육수업시작전준비운동실시 연중 문병권 체육도구사용시안전수칙교육 연중 정재택 신체허약자파악및관련교과통보 학기초 3월 김송희 교과운영중 교내외활동 과학실험실습시안전교육실시 실습시 교내인화및폭발성물질파악및안전장소보관여부 실습시 화학약품사용시담당자임장지도 실습시 과학부 기술 가정실습시화기안전지도 실습시 실습도구사용시임장지도 실습시 신입생오리엔테이션시안전교육실시 1회 3월 정재택 안전교육관련행사시학생의참여유도행사시신광진특성화프로그램운영시안전사고예방계획교육연중현장체험활동시안전지도수시학급담임 방학중교외생활지도내실화 2 회 7, 12 월신광진졸업식이후교외생활지도강화행사시 2 월 기타 학교안전교육추진계획서수립 1회 3월 신광진 생활안전, 교통안전, 폭력 신변안전, 약물및사이버중독, 재난안전, 직업안전, 응급처치에대한안전교육실시 연중 학급담임 교사대상안전교육직무연수실시 연중 전교사 성폭력예방및대처방안 술, 담배로인한안전사고및환각성물질위험성경고 연중 수시 김송희 안전지킴이및배움터지킴이배치와 CCTV 운영연중정재택 쉬는시간, 교육활동, 등 하교, 체험학습시안전사고예 방교육및출발전음주측정, 차량점검을통한안전사고 연중 예방 휴가중안전유의사항안내 2회 8,12월 매월 4 일안전점검의날운영 등 하교시교통지도계획수립운영 9 회 연중 학급담임 신광진 학생생명존중 ( 자살예방 ) 교육의강화 4 회 5,6,9,11 월 117

꿈을찾아미래를창조하는대성인 다. 세부추진내용 7대안전표준안주요내용 유형 세부내용 재난안전 화재, 폭발, 붕괴, 화학적오염, 자연재난 ( 태풍, 홍수, 지진등 ) 생활안전교통안전폭력및신변안전약물및사이버중독직업안전응급처치 시설안전, 실내활동 실외활동 신체활동 여가활동안전 식생활안전 보행자 자전거 오토바이 자동차 대중교통 ( 선박 항공 철도등 ) 안전 언어 신체폭력, 자살및집단따돌림, 성폭력, 사이버폭력, 유괴및 미아사고 흡연 음주, 의약품, 유해물질안전, 인터넷 ( 게임및인터넷, 스마트폰 ) 중 독, 정보보호등 실험 실습, 특성화고취업준비등 기본응급처치, 유형별응급처치 안전교육 7 대표준안적용배당시간 안전교육 7 대표준안 폭력및신변보호 (10) 창 체및교과배당시간학년별, 교과별배당시간자율활동교과 1학년 2학년 3학년 9 1 도덕 (1) 도덕 (1) 기가 (1) 사회 (1) 국어 (1) 체육 (3) 음악 (1) 체육 (1) 국어 (1) 생활안전수학 (2) 음악 (2) 5 5 기가 (3) (10) 기가 (1) 기가 (1) 사회 (1) 도덕 (1) 과학 (1) 음악 (1) 미술 (1) 수학 (1) 약물및체육 (1) 체육 (1) 과학 (5) 과학 (2) 사이버중독 5 5 과학 (2) 기가 (1) 기가 (2) (10) 도덕 (1) 음악 (1) 음악 (2) 음악 (1) 사회 (1) 영어 (1) 영어 (1) 재난안전 4 2 기가 (1) 사회 (1) 사회 (1) (6) 음악 (1) 음악 (2) 수학 (1) 교통안전체육 (1) 체육 (1) 체육 (1) 9 1 (10) 직업안전 (3) 3 응급처치 (2) 2 합계 51 118

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 창의적체험활동과연계한안전교육 (1,2 학년 1 학기 ) 차시날짜교시활동시간활동내용주제영역 1 3.6( 화 ) 1 자율 통학버스및 대중교통안전 통학버스안전 교통안전 2 7( 수 ) 7 동아리 시설안전, 실내 활동 실외활동 안전한캠핑장소의선택과사고시대처법알기 생활안전 3 20( 화 ) 1 자율 언어폭력및사이버폭력예방교육 신체폭력의예방과대처 폭력 신변안전 4 21( 수 ) 7 동아리 인터넷스마트폰 중독 스마트폰을건전하게사용할 수있는방안을찾아봐요 약물및사이버중독 5 28( 수 ) 7 동아리보행자 대중교통대중교통이용안전수칙교통안전 6 4.3( 화 ) 1 자율 생명존중및자살예방교육. 소중한생명을지켜줄수있어요. 폭력 신변안전 7 4( 수 ) 7 동아리 학교폭력예방교육 ( 전학년 ) 학교폭력예방교육 폭력 신변안전 8 10( 화 ) 1 자율 폭발, 붕괴시긴급재난대비 붕괴사고에대한대처요령 재난안전 9 18( 수 ) 7 동아리 가정폭력예방교육 내마음털어놓기 폭력 신변안전 10 25( 수 ) 7 동아리 화재, 지진시긴급화재발생시대피방법과재난대비대피장소 재난안전 11 5.8( 화 ) 1 자율 여가활동안전 안전한캠핑장소의선택과사고시대처법알기 생활안전 고카페인식품을줄이기 12 15( 화 ) 1 자율 흡연음주및약물위한나만의방법을찾아오남용예방교육보아요 약물및사이버중독 13 23( 수 ) 7 동아리 유형별응급처치 상처의종류와응급처치 응급처치 14 30( 수 ) 7 동아리 특성화고취업준비 산업재해의의미와특성 직업안전 15 6.12( 화 ) 1 자율 자동차 대중교통 ( 선박 항공 철도등 ) 안전 안전띠매기 교통안전 16 19( 화 ) 1 자율 실내외및여가활동물놀이안전수칙이해하고안전사고에대처하기 ( 수영 ) 생활안전 보행자 자전거 오토 17 7. 3( 화 ) 1 자율 바이 자동차 대중교통 ( 선박 항공 철도 안전하게자전거타기 교통안전 등 ) 안전 18 17( 화 ) 1 자율 실험 실습 약물의올바른사용법을알아봐요. 직업안전 119

꿈을찾아미래를창조하는대성인 창의적체험활동과연계한안전교육 (1,2 학년 2 학기 ) 차시날짜교시활동시간활동내용주제영역 1 8. 21( 화 ) 1 자율 2 28( 화 ) 1 자율 3 29( 수 ) 7 동아리 흡연음주및약물오남용예방교육흡연 음주, 의약품, 유해물질안전 성폭력, 사이버폭력, 유괴및미아사고 4 9. 4( 화 ) 1 자율실내활동, 시설안전 5 12( 수 ) 7 동아리 6 18( 화 ) 1 자율 보행자 자전거 오토바이 자동차 대중교통 ( 선박 항공 철도등 ) 안전 가정폭력 / 아동학대예방교육 고카페인식품을줄이기위한 나만의방법을찾아보아요 고카페인식품이무엇일까요 신체폭력의예방과대처 안전한캠핑장소의선택과 사고시대처법알기 자동차사고의원인과피해 성폭력의대처와신고 약물및사이버중독 약물및사이버중독 폭력 신변안전 생활안전 교통안전 폭력 신변안전 7 19( 수 ) 7 동아리유형별응급처치심폐소생술중요성과방법응급처치 8 10. 10( 수 ) 7 동아리 실종유괴예방방지안전교육 / 현장체험활동안전교육 소중한생명을지켜줄수있어요. 폭력 신변안전 9 23( 화 ) 1 자율 10 30( 화 ) 1 자율 11 31( 수 ) 7 동아리 12 11.7( 수 ) 7 동아리 13 14( 수 ) 7 동아리 보행자 자전거 오토바이 자동차 대중교통 ( 선박 항공 철도등 ) 안전 흡연 음주및약물오남용인터넷 ( 게임및인터넷, 스마트폰 ) 중독, 정보보호등언어폭력및사이버폭력예방안전교육 자동차 대중교통 ( 선박 항공 철도등 ) 안전 실험실습, 특성화고취업준비 자동차사고의원인과피해스마트폰을건전하게사용할수있는방안을찾아봐요사이버폭력의이해및예방 / 축제통학버스안전직업안전문화운동참여 교통안전약물및사이버중독폭력 신변안전교통안전직업안전 14 21( 수 ) 7 동아리학교폭력예방교육학교폭력의위험성이해폭력 신변안전 15 27( 화 ) 1 자율 화재, 지진시긴급재난대비 화재유형별기본대처요령 재난안전 16 12. 5( 수 ) 7 동아리식생활안전 17 11( 화 ) 1 자율 18 12( 수 ) 7 동아리 19 26( 수 ) 7 동아리 자동차 대중교통 ( 선박 항공 철도등 ) 안전 폭발, 붕괴시긴급재난대비 보행자 자전거 오토바이 자동차 대중교통 ( 선박 항공 철도등 ) 안전 비만의원인및비만으로인한질병을알아봐요안전띠매기붕괴사고에대한대서요령대중교통이용안전수칙2 생활안전교통안전재난안전교통안전 120

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 창의적체험활동과연계한안전교육 ( 3 학년 1 학기 ) 차시날짜교시활동시간활동내용주제영역 1 3.6( 화 ) 1 주간안전의날 2 7( 수 ) 7 동아리 3 20( 화 ) 1 주간안전의날 4 21( 수 ) 7 동아리 통학버스및 대중교통안전 시설안전, 실내 활동 실외활동 언어폭력및사이버폭력예방교육 인터넷스마트폰 중독 통학버스안전안전한캠핑장소의선택과사고시대처법알기신체폭력의예방과대처스마트폰을건전하게사용할수있는방안을찾아봐요 교통안전생활안전폭력 신변안전약물및사이버중독 5 28( 수 ) 7 동아리보행자 대중교통대중교통이용안전수칙교통안전 6 4.3( 화 ) 1 주간안전의날 7 4( 수 ) 7 동아리 주간 8 10( 화 ) 1 안전의날 생명존중및자살소중한생명을지켜줄수예방교육. 있어요. 학교폭력예방교육학교폭력예방교육 ( 전학년 ) 폭발, 붕괴시긴급붕괴사고에대한대처요령재난대비 폭력 신변안전 폭력 신변안전 재난안전 9 18( 수 ) 7 동아리 가정폭력예방교육 내마음털어놓기 폭력 신변안전 10 25( 수 ) 7 동아리 화재, 지진시긴급화재발생시대피방법과재난대비대피장소 재난안전 11 5.8( 화 ) 1 주간안전한캠핑장소의선택과안전의날여가활동안전사고시대처법알기 생활안전 12 15( 화 ) 1 위한나만의방법을찾아안전의날오남용예방교육보아요주간흡연음주및약물고카페인식품을줄이기 약물및사이버중독 13 23( 수 ) 7 동아리 유형별응급처치 상처의종류와응급처치 응급처치 14 30( 수 ) 7 동아리 특성화고취업준비 산업재해의의미와특성 직업안전 15 6.12( 화 ) 1 자동차 대중교통 ( 선주간박 항공 철도등 ) 안전의날안전 안전띠매기 교통안전 16 19( 화 ) 1 주간실내외및여가활동물놀이안전수칙이해하고안전의날안전사고에대처하기 ( 수영 ) 생활안전 보행자 자전거 오토 17 7. 3( 화 ) 1 주간바이 자동차 대중교안전의날통 ( 선박 항공 철도등 ) 안전 안전하게자전거타기 교통안전 18 17( 화 ) 1 주간약물의올바른사용법을실험 실습안전의날알아봐요. 직업안전 121

꿈을찾아미래를창조하는대성인 창의적체험활동과연계한안전교육 ( 3 학년 2 학기 ) 차시날짜교시활동시간활동내용주제영역 1 8. 21( 화 ) 1 주간안전의날 2 28( 화 ) 1 주간안전의날 흡연음주및약물 오남용예방교육흡연 음주, 의약품, 유해물질안전 고카페인식품을줄이기위한 나만의방법을찾아보아요 고카페인식품이무엇일까요 약물및사이버중독 약물및사이버중독 3 29( 수 ) 7 동아리학교폭력예방교육신체폭력의예방과대처폭력 신변안전 4 9. 4( 화 ) 1 주간안전의날실내활동, 시설안전 5 12( 수 ) 7 동아리 6 18( 화 ) 1 주간안전의날 보행자 자전거 오토바이 자동차 대중교통 ( 선박 항공 철도등 ) 안전가정폭력 / 아동학대 예방교육 안전한캠핑장소의선택과 사고시대처법알기 자동차사고의원인과피해 성폭력의대처와신고 생활안전 교통안전 폭력 신변안전 7 19( 수 ) 7 주간안전의날유형별응급처치심폐소생술중요성과방법응급처치 8 10. 10( 수 ) 7 동아리 9 23( 화 ) 1 주간안전의날 10 30( 화 ) 1 주간안전의날 11 31( 수 ) 7 동아리 실종유괴예방방지안전교육 / 현장체험활동안전교육보행자 자전거 오토바이 자동차 대중교통 ( 선박 항공 철도등 ) 안전 흡연 음주및약물오남용인터넷 ( 게임및인터넷, 스마트폰 ) 중독, 정보보호등 언어폭력및사이버폭력예방안전교육 소중한생명을지켜줄수있어요. 자동차사고의원인과피해스마트폰을건전하게사용할수있는방안을찾아봐요사이버폭력의이해및예방 / 축제 폭력 신변안전교통안전약물및사이버중독폭력 신변안전 12 11.7( 수 ) 7 동아리 자동차 대중교통 ( 선박 항공 철도등 ) 안전 통학버스안전 교통안전 13 14( 수 ) 7 동아리 실험실습, 특성화고취업준비 직업안전문화운동참여 직업안전 14 21( 수 ) 7 동아리 학교폭력예방교육 학교폭력의위험성이해 폭력 신변안전 15 27( 화 ) 1 주간안전의날 화재, 지진시긴급 재난대비 화재유형별기본대처요령 재난안전 16 12. 5( 수 ) 7 동아리식생활안전 비만의원인및비만으로 인한질병을알아봐요 생활안전 17 11( 화 ) 1 주간안전의날 자동차 대중교통안전 ( 선박 항공 철도등 ) 안전띠매기 교통안전 18 12( 수 ) 7 동아리 19 26( 수 ) 7 동아리 폭발, 붕괴시긴급재난대비보행자 자전거 오토바이 자동차 대중교통 ( 선박 항공 철도등 ) 안전 붕괴사고에대한대서요령 대중교통이용안전수칙 2 재난안전 교통안전 122

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 연번 교과연계안전교육지도계획 ( 1 학년 ) 영역 생활안전 관련교과 관련단원 교육내용 지도시기 세부내용 1 미술 7. 판화새기고찍는동판화의특징판화재료 5월즐거움이해하고제작하기안전관리 2 국어 4. 갈등과대화 ( 괜찮아 ) 여가활동안전 5월 여가활동안전 3 수학 도형의기초 작도와합동 6월 도구사용실내활동 행복한삶을 4 도덕 행복을위해어떻게살위해좋은안전건강교육 7월아야하는가? 습관과건강의 필요성설명 5 음악 생활속재료로악기만들어연주하기, 컵타 창작활동 10 월 모둠활동중안전사고및악기관리 6 수학 도수분포에서의평균 통계로알아보는산업재해의의미, 특성, 황사, 미 10월 유해물질안전 세먼지발생 7 기술 가정 3-2. 쾌적한주거환경 주거환경 12월 열환경, 빛환경, 공기환경 8 교통안전 체육 3. 건강과안전 안전사고예방 4월 자전거타기 9 폭력및집단따돌림예방및자살및집단도덕 Ⅱ. 인간관계와도덕 5월신변보호대처방법따돌림 10 과학 생물을이루는기본단위 청소년약물중독 3월 약물중독 11 약실험실안전수칙과실험실과학 Ⅰ. 지권의변화 4월물안전사고대처방법안전수칙 12 유네스코인류무형문화정보검색, 자료조사활동및유산및보고서작성 5월 저작권침해 13 르네상스, 바로크, 고전파정보검색, 자료조사활동음악사음악및보고서작성 6월 저작권침해 14 이우리나라의성악곡, 기악정보검색, 자료조사활동버곡및보고서작성 6월 저작권침해 15 중 도덕 Ⅱ. 인간관계와도덕 사이버예절 6월 인터넷중독 16 독통계로알아보는산업수학도수분포에서의평균재해의의미, 특성, 유형, 발생 10월 유해물질안전 응급처치의의미와체육 3-(2) 상해와구급처치 17 중요성 10월 의약품 16 사회 5. 자연재해와인간생활 지진과화산활동 5~6 홍수와가뭄, 기후, 지형과월관련된재해 자연재난 태풍이나재난안전자연재해예방과지진, 폭설, 17 기술 가정 3-3. 안전한주거생활 12월대처방법한파로인한 예방과대처 18 음악 평화를노래하는음악 세계평화를위한노력 4월 재난안전 123

꿈을찾아미래를창조하는대성인 교과연계안전교육지도계획 ( 2 학년 ) 연번 1 영역 관련교과 관련단원 생활 3 안전 체육 3. 건강과안전 교육내용 지도시기 세부내용 과학영양소검출실험 실습안전 4 월식생활안전 2 기술 가정청소년의소비생활 소비자문제의발생과해결 준비운동실시및도구안전사용 4 창작활동리듬놀이 5월음악 5 기악표현활동기악합주 9월 6 7 8 9 교통안전 폭력 / 신변보호 약물 4 월 체육 3. 건강과안전안전사고예방 9 월 도덕 기술 가정 기술 가정 02. 평화적해결과폭력예방 정보통신기술 청소년의시간관리 폭력의원인과해결 정보통신기술의발달 청소년의여가생활관리 10 및영양소검출실험 실습안전 4월 11 12 13 사이버중독 과학 앙금생성반응끓는점과물질의특성물질의특성 실험 실습안전실험 실습안전실험 실습안전뮤지컬, 오페라 5월 7월 10월 14 음악 이야기가있는음악 판소리정보검색 11월 및노래부르기 15 16 재난안전 영어 음악 식품및상품사용안전교육 4 월신체활동 6 월 악기관리 자전거타기안전 폭력발생시대응방법과해결방법 12 월사이버폭력 3 월 금속원소알아보기실험 실습안전 3 월 1. Motto-Words of Wisdom 비목 영어로급훈소개 ( 교실지진발생시대처요령 ) 6.25 전쟁중이름없는비목을떠올리며노래부르기 17 지구사랑자연사랑환경보호 4 월 18 사회 Ⅴ. 지구곳곳에서일어나는자연재해 지진과화산활동홍수와가뭄, 기후, 지형과관련된재해 인터넷중독 ( 게임및인터넷, 스마트폰 ) 실험 실습안전 사이버음악저작권침해 3 월자연재해 3 월 노래말음미토의 노래말음미토의 6 월자연재해 124

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 교과연계안전교육지도계획 ( 3 학년 ) 연번 영역 관련지도관련단원교육내용교과시기 세부내용 1 기술조리기구및가스녹색가정생활의실천음식만들기 3월가정사용시안전교육 2 국어 1. 문학과사회 ( 박씨전 ) 개인주변사회안전 4월 실내활동 3 체육 2. 건강과체력 건강한식단과음식 5월 올바른생활습관 4 기술가정녹색가정생활의실천친환경의생활과바느질도구 5월옷고쳐입기사용시안전교육 5 사회 5. 환경문제와지속가능한환경 19 재난안전영어 Special Lesson 기술발달과올바른음식환경 6 월 GMO 6 생활안전 전기및화재기술가정지속가능한주생활주거공간꾸미기 6월안전사고예방교육 준비운동실시및 7 3. 건강과안전 도구안전하게 6월 신체활동 체육 사용하기 8 3. 건강과안전 안전사고예방 6월 가스사고예방 모둠활동중 9 음악 악기연주하기 기악합주활동 9월 안전사고및 악기관리 10 교통안전 체육 3. 건강과안전 안전사고예방 7월 오토바이안전 11 폭력및 14. 현대사회와사회폭력의주요문제와사회신변보호문제해결방안 11월 사이버 언어폭력 12 청소년과학생물을이루는기본단위약약물중독 3월 약물중독 물 체육 1. 건강과환경 약물과기호품 3월 약물중독 13 곡에대한정보사이버음악음악대중음악 4월및검색저작권침해 14 3. 일과가정생활복지기가사서비스 건강과자원 5월 약물유해물질 15 이실험실화학과학 5. 산과염기의반응버약품의위험성 9월 약물 유해물질안전 16 중주제곡부르기사이버음악음악영상매체속의음악 10월독사이버음악저작권침해 17 기가 7. 생명기술 생명기술윤리 10월 정보보호 18 사회 산불로인한 5. 환경문제와지속지구적차원의 6월환경오염과가능한환경환경문제지구온난화 20 수학통계 Maui and the Sunami 통계로알아보는산업재해의의미, 특성, 유형, 발생 7 월 10 월 위기상황시빠른판단및대응방안 교통사고발생원인과현황 125

꿈을찾아미래를창조하는대성인 추진과제 4 학생중심의학교문화조성 가. 민주적인의사결정을위한학생조직 1) 학생회 학생회장 지도교사 부회장 2 학년부회장 총무부 진로부 학습생활부 도서부 환경부 정보부 봉사부 체육부 2) 학급회 반장학급대표, 통솔지도교사담임, 부담임 부반장 반장보좌 대의원1 대의원2 학급회의진행 학급회의진행 서기 학급회의록기록 총무부학습생활부체육부도서부학급비품관리자율학습조성체육활동출결관리교구, 교재관리학급도서관리레크레이션사물함관리학습안내도서대출양호, 학급신문과제수집, 제출 환경부정보부봉사부진로부 청소환경정리화분관리쓰레기분리수거 소비절약학우및이웃돕기 봉사활동불우이웃돕기 진로체험활동, 에듀팟관리 126

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 나. 학교축제의활성화가 ) 추진방향 교육활동의학생회주도의자율적, 창의적축제 더불어살아가는공동체의식을갖춘선진민주시민의기본적자질함양 월드비전, 축제먹거리이익금을불우이웃돕기에나누는등 1교 1나눔을실천 나 ) 세부추진계획 추진과제주요추진내용대상시기담당자 대성축제 : 학생회주도의자율적, 창의적축제 - 창의적체험활동을통한결과물발표 대성축제 ( 학교 축제 ) 학급경연대회를통한학급단합및학생들의소질계발및진로적성탐색도모 동아리활동을통한축제준비및공연 방과후활동을통한수업결과물발표 전체 학생 축제 기간 축제 담당 교사 자유학기수업결과물발표 1 교 1 나눔실천 ( 월드비전, 불우이웃돕기등 ) 다 ) 기대효과 학생들의교육활동결과물을전시및발표할수있어학생들의소질계발 축제를통해학생들의특기적성을계발할수있어진로탐색의기회제공 학생스스로기획하고운영하는학교행사를통하여민주의식과시민의식함양. 127

꿈을찾아미래를창조하는대성인 지식정보활용과창의적인인재양성교육 4 2018 년교육정보부운영계획 가. 추진과제 4 대추진과제주요추진계획 정보화교육지원 - 정보화역기능예방교육내실화 - 소프트웨어교육활성화지원 - 스마트기기건전활용및인터넷ㆍ스마트폰중독예방지원 - 스마트교실활용지원 교육정보인프라운영 - 교육정보화기기지원 - 학내전산망관리 - 나이스운영지원 - 업무용 S/W 구입및관리 정보보호강화 - 정보보호전문성강화 - 개인정보보호활동강화 - 정보보안활동강화 학교정보의효율적활용 ( 정보공시ㆍ교육통계 ) - 정보공시제도의효율적운영및정합성확보 - 교육통계의정확도제고및활용 128

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 나. 추진방향및세부추진계획 추진과제 1 정보화교육지원 가. 추진방향 정보화역기능예방교육기본계획수립 소프트웨어교육활성화지원 스마트기기건전활용및인터넷 스마트폰중독예방지원 스마트교실지원 나. 세부추진계획 추진과제세부추진내용목표량 실시시기 4 2/4 3/4 4/4 담당자 정보화역기능예방교육계획수립 1 회 정보화역기능예방교육실시 7 회 2/ 2/ 2/ 정보화교육 지원 스마트교실활용지원 소프트웨어교육을위한교원역량강화 수시수시 전정아 인터넷 스마트폰이용습관진단조사 1 회 건전한스마트기기활용문화조성 수시 다. 정보화역기능예방교육일정교육분야교육대상교육일자교육시간주관 정보화역기능예방교육 1학년 5. 4( 금 ) 7교시 2학년 6교시 3학년 -예정 5교시 광주광역시교육청 사이버도박예방교육 1학년 6.15( 금 ) 7교시 2학년 6교시 3학년 -예정 5교시 광주광역시교육청 저작권교육 전학년 9.19( 수 ) -예정 7교시 한국저작권위원회 라. 기대효과 정보화역기능예방교육을통하여유해정보로부터학생을보호하고, 정보화사회에서정보의건전한활용을유도 컴퓨터실유지보수및관리에만전을기함으로써소프트웨어동아리, 방과후소프트웨어교육활동이원활 소프트웨어교육관련연수참여독려를통해교원의역량을강화하여미래의소프트웨어교육활성화에대비 건전한인터넷 스마트기기활용문화가정립 129

꿈을찾아미래를창조하는대성인 추진과제 2 교육정보인프라운영 가. 추진방향 노후정보화기기교체및소모품구입 정보화기기유지보수및관리 학내전산망관리 나이스시스템관리, 권한부여및매뉴얼자문, 업무용 SW 계약, 업무용메신저관리 나. 세부추진계획 추진과제세부추진내용목표량 교육정보인프라운영 노후정보화기기교체계획 노후정보화기기교체및소모품구입 정보화기기유지보수및관리 학내전산망관리 나이스시스템관리, 자문 업무용 S/W 구입 업무용메신저관리 수시 수시 수시 수시 수시 1 회 수시 실시시기 4 2/4 3/4 4/4 담당자 전정아 다. 기대효과 노후정보화기기를적정시기에교체하고정보기기소모품을체계적으로관리하여 ICT 활용교수 학습환경을조성함은물론불필요한예산낭비예방 학내전산망관리를통한교육행정의정보화로생산성을극대화및교직원의업무경감 시스템관리, 나이스업무지원및자문활동을통해나이스의안정적운영 업무용정품 S/W계약을통해무분별한불법 S/W 사용을막고건전하고바람직한정보문화조성에기여 추진과제 3 정보보호강화 가. 추진방향 정보보안, 개인정보보호세부추진계획을수립 해킹등사이버침해사고예방및피해확산방지 학교개인정보보호관리시스템운영을통한개인정보노출방지 130

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 나. 세부추진계획 추진과제세부추진내용목표량 정보보호강화 정보보안세부추진계획수립 정보보안자체점검 정보보안및개인정보보호교육 사이버보안진단의날추진 휴대용저장매체관리 개인정보보호세부추진계획수립 개인정보보호관리시스템운영 개인정보보호수집최소화지원 1 회 1 회 2 회 수시 1 회 1 회 수시 수시 실시시기 4 2/4 3/4 4/4 담당자 전정아 다. 기대효과 정보보안, 개인정보보호에대한교원의인식제고및개인정보의오남용, 유출등을 예방 추진과제 4 학교정보의효율적활용 가. 추진방향 학교주요정보공개로국민의알권리보장 정확한데이터에근거한올바른교육정책수립및교육수요자의교육선택권실현 단순반복적통계성자료의효율적생산 지원기반확충 나. 세부추진계획 추진과제세부추진내용목표량 학교정보의효율적활용 정보공시제도를통한학교알리미공시 정보공시담당자연수참가 공시정보오류검증및수정 교육통계데이터입력 교육통계입력데이터확인및수정 수시 수시 수시 수시 수시 실시시기 4 2/4 3/4 4/4 담당자 전정아 다. 기대효과 학교알리미공시를통한학교의주요정보공개로학교운영의투명성과정확성을정립 교육통계데이터입력, 확인및수정과정을거쳐각종조사항목에입력한데이터의정확도를제고하고, 이를활용 131

꿈을찾아미래를창조하는대성인 민주의식과논리적사고함양교육 5 2018 년인문사회부운영계획 가. 추진과제 3 대추진과제주요추진계획 - 인성교육관련교육과정편성 운영 민주시민육성을위한 실천중심인성교육강화 - 인성친화적인교육활동운영 - 인성을깨우치는교육프로그램모색 - 교사의인성교육역량강화 - 가정-학교-사회를연계한인성교육방안내실화 - 민주시민의식함양을위한민주시민교육내실화 - 민주시민교육역량강화 - 5 18 민주화운동교육활성화 민주 인권 평화 통일교육내실화 - 4 16 교육을통한학생자율의식강화 - 인권교육활성화 - 올바른통일관정립을위한평화통일교육모색 - 역사관정립을위한역사 민족의식함양교육 - 합리적인소비생활을통한인간으로서의삶의질향상 스스로익히고함께찾는 독서 인문학교육활성화 - 독서교육활성화로학생들의독서습관배양 - 다양한독서 토론 논술교육프로그램을통한사고력배양 - 다양한형태의인문학교육을통한지혜로운인재육성 132

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 나. 추진방향및세부추진계획 추진과제 1 민주시민육성을위한실천중심인성교육강화 가. 추진방향 인성교육관련교육과정을편성운영 인성교육함양을위한인성교육주간을운영 1교 1인성브랜드선정 실천 학생언어문화개선운동을전개 전통예절및글로벌예절교육실천활동을전개 교원의인성교육역량을강화 학생자치활동을통한민주시민교육을활성화 봉사활동을통한실천적인성을함양 스포츠활동활성화를통한 1학생 1스포츠문화를조성 나. 세부추진계획 추진과제세부추진내용목표량 인성교육관련교육과정편성 운영 인성교육주간운영 인성친화적인교육활동운영 교사의인성교육역량강화 가정 - 학교 - 사회와연계한 전교과인성교육계획안수립 창의적체험활동을통한인성교육 1 차인성교육주간 - 인성교육 ( 영상 ) - 효실천교육 2 차인성교육주간 - 인성교육 ( 영상 ) - 언어코칭예절교육 높임말쓰기및요일별테마인사 학생언어문화개선 감 사 행 덕 칭찬기록장 쓰기운동전개 진로와연계한 명상의시간 운영 자랑스러운대성인상 시상 (2 회 ) 장애이해교육 장애체험봉사활동 1 학생 1 스포츠문화조성 인성교육연수 (4 시간이상의무연수 ) 인성교육직무연수 ( 학기별 15 시간씩총 30 시간 ) 인성교육실천교사동아리조직 1 박 2 일가족힐링캠프참여 인성중심학부모상담주간운영 1 회 2 회 1 회 1 회 1 회 1 회 연중연중연중연중 2 회 2 회연중연중 연중연중 실시시기 4 2/4 3/4 4/4 1 회 1 회 2 회 담당자 교육연구부장인문사회부장 인문사회부장담임교사 Weeclass 상담부장인문사회부장안전생활부장문화예술부장 인문사회부장전체교사 담임교사인문사회부장 133

꿈을찾아미래를창조하는대성인 효율적인성교육 가정회복기능인성교육실시 - 매일매일효실천앱 효도생활화 - 체험형밥상머리교육실천 ( 학생 학부모 ) - 부모, 자녀간존댓말 고운말쓰기참여교육안내 연중 2 회 2 회 Weeclass 상담부장 다. 교과연계인성교육계획 학년 1 2 지도시기 1차인성교육주간 2차인성교육주간 관련 교과 국어 도덕 사회 기술가정 수학 영어 과학 한문 단원명학습주제핵심가치덕목 나를달인으로만들어가는아이템, 성실건강한행복을위한삶의지혜, 절제 나를위한믿음, 자기효능감 남을위해쓰는마음, 배려 손을내밀려는마음의소리, 생명존중 작은힘의기적, 협동 모든사람이존중받는세상만들기, 정의세상을바꾸는작은용기, 사회적책임 나에게주어진일에최선을다하고성실한삶을살아가는자세갖기 절제의의미를이해하고절제하는삶의태도실천하기 높은자기효능감을함양하기위한방법을생각해보고, 자기효능감을증진하려는자세갖추기 다른사람을위해마음을쓰고생활속나눔실천하기 타인의생명이소중함을알고존중하고자하는자세갖기 공동체의구성원으로서협동의의미및가치를이해하고, 공동선을위해협동하려는자세갖기차별에대한도덕적민감성을높이고, 정의로운공동체를만들기위한실천의지함양하기 공동체구성원으로서사회적책임감을이해하고함양하기 성실 - 거짓됨이없이자기가하는일에정성을다하는자세 절제 - 정도에넘지않도록이성으로감정을조절하고알맞게자기자신을다스리는것 긍정성 ( 자기효능감 )- 어떤상황에서자신이적절한행동을할수있다는기대와신념 배려-다른사람에게관심을가지고도와주거나마음을써서보살펴주는것존중-정중하고사려깊은방식으로타인을대함으로써그들이존엄성을가진가치있는존재라는것을보여주는것협동-공동선을창출하고증진하기위해구성원들이힘과뜻을모아노력하는것정의-어느누구든차별받지않고공평한대우, 공평한몫을나누어가질권리가있다는것 책임 - 사회, 국가, 지구공동체에대한의무 핵심인성역량자기관리능력자기관리능력회복탄력성대인관계능력대인관계능력공동체윤리의식공동체윤리의식공동체윤리의식 라. 기대효과 학생들이다양한인성교육활동을통해올바른가치관을함양함으로써고운심성을가진전인적인격을 지닌민주시민으로성장하여더불어살아가는지혜와서로존중하고배려하는성숙한인간으로성장할것임 134

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 인성을함양하는책읽기운동프로젝트 -2018 학년도 1 교 1 인성브랜드실천계획 - 1. 목적 가. 늘책과가까이하는분위기를조성하여독서의즐거움을느끼게함으로써책읽기가생활화될수있도록한다. 나. 독서를통해자신의삶을되돌아보고, 자신의미래를개척해나간다. 다. 양서를찾아꾸준히읽음으로써생각의폭을넓히고타인의관점에서사물을바라볼수있는능력을키워학교폭력문제를해결해나갈수있다. 라. 자신의진로와관련된책을찾아읽음으로써진로와관련된정보를얻어꿈을구체화시켜나간다. 마. 도서관을활용하는다양한활동을통해학생들이도서관을가까이하는습관을기르도록한다. 2. 운영방침 가. 학생들이책을읽을수있는분위기조성을위해아침독서시간을이용하여독서하고, 독서한내용은반드시독서기록장에기록함으로써독서가생활화될수있도록한다. 나. 국어교과시간을이용하여 독서하기, 시감상노트쓰기 활동을한후수행평가와연결함으로써독서가내실화될수있도록지도한다. 다. 전교과교사가독서활동에적극참여함으로써독서를통해학생들이자신의꿈을스스로찾아갈수있도록격려와지원을최대화한다. 라. 학생독서동아리 나 사제동행토요독서동아리 등동아리활동을통해독서활동을깊이있게전개해나간다. 마. 학생수준에맞는권장도서목록을작성하고제공함으로써학생들의균형잡힌독서활동이되게한다. 바. 책읽기의동기를부여하기위해학기별로다독자를뽑아다독상을수여하도록한다. 사. 교육청에서실시하는독서프로그램에참여하게함으로써독서의질을향상시킨다. 아. 학부모 학생동반문학기행을통해작가와간접적으로만날수있는기회를제공하여부모와자녀가함께하는시간을통해서로를이해하고협력해나가는시간을갖는다. 자. 분기별로학생의수준에맞는다양한종류의책을구입하고, 학교홈페이지에탑재하여좋은책들을잘활용할수있도록안내한다. 135

꿈을찾아미래를창조하는대성인 3. 운영계획 순행사명실천내용시기담당자 1 독서기록장쓰기생활화 아침자율학습시간 (08:30~08:50) 에독서후독서기록장쓰기 - 국어수행평가와연계 연중 담임교사국어교사 2 교과시간독서를통한꿈찾기 소설과시읽기등교과와연계한도서읽기계획을교과별로세워학기별 2-3 시간교과시간에독서하기 5 월 /7 월 / 10 월 /11 월교과교사 3 독서동아리를통한꿈찾기 매주토요일오전 ( 도서관활용 ) 연중 독서동아리교사 4 5 한학기한권책읽기 점심시간을활용한꿈찾기 아침독서시간을이용하여책읽기연중담임교사 매일 13 : 00 ~ 13 : 20 (20 분 ) 연중학생회 6 다독상 학기에한번각학년별다독자를선정하여상장및부상수여 7 월 /12 월국어교사 7 빛고을독서마라톤대회참여 교육청이주관하는 빛고을독서마라톤대회 참여독려, 결과국어수행평가반영 연중 국어교사 8 학부모 학생동반문학기행 학부모와학생의신청을받아문학기행실시 10 월국어교사 9 독서분위기조성을위한교실환경게시판꾸미기 이달의책, 꿈을찾게해준책, 도서관이용안내 연중 담임교사 4. 기대효과가. 다양한독서를통해스스로사고하고판단하는능력을배양할수있고, 창의력이신장될수있다. 나. 진로에대한확고한목표의식을갖고인생을설계해나갈수있다. 다. 나보다다른사람의입장에서생각하는존중과배려의마음을키울수있다. 라. 스스로자신에게맞는책을찾아읽는과정속에서진정한독서의즐거움을찾을수있다. 마. 많은독서를통해이해력이향상되어교과수업을하는데보탬이될수있다. 136

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 추진과제 2 민주 인권 평화 통일교육내실화 가. 추진방향 5 18 민주화교육을활성화 학생과교사들의올바른인권의식함양을위해학교인권교육을실시 다양한통일과관련된행사를통해학생들의올바른통일관을정립 교사와학생의바른역사의식함양을위해다양한체험활동을실시 삶의질향상을위한금융교육, 세금교육을실시 민주시민교육직무연수실시 나. 세부추진계획 추진과제 세부추진내용 목표량 5 18 민주화운동기념주간운영 존중과배려가넘치는인간교육실현인간의기본권리에대한탐색인권교육 -5 18 민주화운동계기교육 - 임을위한행진곡 함께부르기 -주먹밥먹기체험 -5 18 민주묘역참배 ( 민주 인권 평화동아리 ) -5 18민주화운동관련문예행사참여 4 16 교육 -세월호추모식및추모관운영 청소년사회참여발표대회운영 -사회참여발표동아리구성및운영 -광주사회참여발표대회참여 민주시민양성교사직무연수참여 서해수호의날교육 인권교육 ( 교사 학생 학부모 ) 세계인권기념주간운영 청소년인권프로그램 인권골든벨 참여 다문화교육 ( 교사 학생 학부모 ) 민주 인권 평화동아리운영 1회 1회 1회 1회 1회 1회연중 1회연중 1회 2회 1회 1회 2회연중 실시시기 4 2/4 3/4 4/4 담당자인문사회부장담임교사인문사회부장 올바른통일관정립을위한평화통일교육모색 도덕교과시간통일교육 (4시간) 평화통일교육주간운영 -통일도서읽기 -통일글짓기 다양한평화통일교육 - 찾아가는평화통일교육 실시 4회연중 1회 1회 2/ 2/ 도덕교과부장인문사회부장 137

꿈을찾아미래를창조하는대성인 - 통일인식개선을위한계기교육 1 회 교원통일연수시간이수 연중 역사 민족의식함양을위한다양한 체험활동참여 - 사제동행역사동아리운영 연중 바른역사관정립을위한역사 민족의식함양교육 - 학교로찾아가는독립운동이야기 전시회초청 - 한민족책나눔운동 참여 독도교육강화 -역사 지리교사독도포럼참가 1회 1회 1회 사회교과부장인문사회부장 - 독도전시관활용체험학습 1 회 계기교육을통한올바른역사관정립 6 회 2/ 2/ 2/ 올바른역사관정립을위한교사연수 1 회 합리적인 소비생활을 올바른경제관념습득을위한프로그램운영 통한 - 금융교육 ( 외부강사초청 ) 1 회 인문사회 인간으로서 - 세금교육 ( 교과시간활용 ) 1 회 부장 의삶의질 전문기관과연계한경제교육캠프권장 1 회 향상 다. 기대효과 인권에대한올바른이해를통해민주시민으로서지녀야할자질을높이고, 올바른통일관과역사관을함양함으로써애향심과애국심을고취하게되며, 합리적인경제관념을습득하게됨 추진과제 3 스스로익히고함께찾는독서 인문학교육활성화 가. 추진방향 독서교육활성화를통한소통 공감능력함양및책읽는학교문화조성 인문학교육및고전읽기, 독서 토론 논술교육프로그램내실화를통한학생들의올바른독서습관형성과창의적이고융합적인사고력신장 나. 세부추진계획 실시시기추진과제세부추진내용목표량 4 2/4 3/4 4/4 삶의질을 청소년인문학교실참여높이는 - 상생의숲 참여 1회 담당자 인문사회부장 국어교과부장 138

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 인문소양교 육활성화 - 지혜의샘 참여 인문학책읽기및고전읽기운동전개 2 회 연중 다양한독서행사추진 - 사제동행아침독서시간운영 연중 - 한학기한권책읽기운동전개 연중 - 고전읽기독서운동전개 연중 - 사제동행독서토론동아리운영 연중 - 독서토론교원연구회운영 연중 - 독서 논술축제참가 1 회 독서교육활성화를통한소통 공감능력함양 - 독서 토론한마당참가 - 독서의달운영 - 빛고을독서마라톤참여 - 학부모독서회운영 학생들의독서습관배양 - 독서교육계획수립 - 학교도서관운영계획서작성 - 학생수준에맞는적합한도서선정구입 (4 회 ) 1회 1회연중연중 1회 1회 4회 국어교과부장 인문사회부장 담임교사 - 독서교육연계정보이용교육 - 도서관활용수업 - 한글날기념백일장대회 - 대성글모음집발간 1회연중 1회 1회 다. 기대효과 독서교육활성화를통한소통 공감능력을배양할수있다. 인문학교육을통해삶의질을향상시킬수있다. 진로에대한확고한목표의식을갖고인생을설계해나갈수있다. 다양한독서를통해스스로사고하고판단하는능력을배양할수있고, 창의력이신장될수있다. 139

꿈을찾아미래를창조하는대성인 2018 학년도대성여중독서교육계획 1. 목적 가. 늘책과가까이하는분위기를조성하여독서의즐거움을느끼게함으로써책읽기가생활화될수있도록한다. 나. 독서를통해자신의삶을되돌아보고, 자신의미래를개척해나간다. 다. 양서를찾아꾸준히읽음으로써생각의폭을넓히고타인의관점에서사물을바라볼수있는능력을키워학교폭력문제를해결해나갈수있다. 라. 자신의진로와관련된책을찾아읽음으로써진로와관련된정보를얻어꿈을구체화시켜나간다. 마. 도서관을활용하는다양한활동을통해학생들이도서관을가까이하는습관을기르도록한다. 2. 운영방침 가. 학생들이책을읽을수있는분위기조성을위해국어교과를비롯한전교과수업시간에계획을세워교과와관련된독서를하고, 아침시간을이용한독서및독서기록장쓰기, 한학기한권책읽기, 고전읽기독서운동, 시감상노트 등다양한독후활동을하고수행평가와연결함으로써독서하는분위기를조성한다. 나. 독서지도에전교과와교사가폭넓게참여하여학교전체적인지도가이루어질수있도록한다. 다. 학생독서동아리 나 사제동행토요독서동아리 등동아리활동을통해독서활동을깊이있게전개해나간다. 라. 학생수준에맞는권장도서목록을작성하고제공함으로써학생들의균형잡힌독서활동이되게한다. 마. 책읽기의동기를부여하기위해학기별로다독자를뽑아다독상을수여하도록한다. 바. 교육청에서실시하는독서프로그램에참여하게함으로써독서의질을향상시킨다. 사. 학부모 학생동반문학기행을통해작가와간접적으로만날수있는기회를제공하여부모와자녀가함께하는시간을통해서로를이해하고협력해나가는시간을갖는다. 아. 분기별로학생의수준에맞는다양한종류의책을구입하고학교홈페이지에탑재하여좋은책들을잘활용할수있도록안내한다. 140

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 3. 운영계획 가. 독서하자, 꿈을그리자 실천내용실시시기 ( 내용 ) 담당자 아침독서로인성함양및진로찾기 연중 담임및국어교사 독서동아리를통한꿈찾기매주토요일오전 ( 도서관활용 ) 독서동아리교사 점심시간을활용한꿈찾기매일 12 : 40 ~ 13 : 20 (30 분 ) 학생회 한학기한권책읽기연중담임교사 고전읽기독서운동전개연중담임교사 다독상 빛고을독서마라톤대회및사이버독후감대회참여 학기에한번각학년별다독자를선정하여상장및부상수여 연중 국어교사 국어교사 학부모문학기행연 1 회국어교사 독서분위기조성을위한교실환경게시판꾸미기 이달의책, 꿈을찾게해준책, 도서관이용안내 담임교사 나. 도서구입방침 (1) 학교도서관운영위원회 ( 권장도서선정위원회 ) 를개최하여도서선정및구입여부를심의하도록한다. (2) 학생들에게지적호기심을충족시키고독서를통해다양한체험과폭넓은지식을쌓을수있는도서를선정하도록한다. (3) 독서토론용도서구입으로토론학습에도움이되도록한다. (4) 교직원및학부모희망도서를구입하여독서의생활화를촉진시키도록한다. (5) 각학년별희망도서는학년협의를통하여선정하도록한다. (6) 영어학습에도움이되는도서나비도서를구입하도록한다. 다. 도서구입선택기준 (1) 학교교육과정 - 학교교육목표달성에도움을주는자료 - 교육과정과일치되고연관되는자료 - 생활지도, 창의적체험활동, 진로지도등에도움을주는자료 (2) 이용자의특성 - 학생의발달단계, 지적능력이외에정서함양, 사회성발달고려 - 학습능력, 문제해결능력신장에도움을주는자료 - 학습형태, 개별학습에도움을주는자료 - 교사의교과지도와관련된자료 141

꿈을찾아미래를창조하는대성인 라. 도서구입일정및예산 구분 예산 예상시기 1분기 1,500,000 4월중순 2분기 1,000,000 6월중순 3분기 1,000,000 9월중순 4분기 1,000,000 11월중순 합계 4,500,000 마. 권장도서목록 학년도서명지은이도서명지은이 1 홍길동전허균괭이부리말아이들김중미 마당을나온암탉황선미꼴찌에게보내는갈채박완서 나에게는꿈이있습니다. 클레이본카슨나무를심은사람장지오노 하늘과바람과별과시윤동주국어시간에수필읽기 재미있는세계지리이야기김영국어시간에소설읽기 정민선생님이들려주는 한시이야기 정민 성공과실패를결정하는 1% 의프로그래밍 전국국어교사 모임전국국어교사 모임 히사오야자와 수학비타민박경미원미동사람들양귀자 과학콘서트정재승살아있는한국사교과서 1 전국역사모임 하드웨어바이블김진찬체력관리를위한운동처방 Howley 긍정의신김태광 The Odyssey (Level 3) 펭귄 나, 열세살여자양해경천국에서만난다섯사람미치앨봄 혼자만잘살믄무슨재민겨 황소의영혼을사로잡은 이중섭 전우익 최석태 과자내아이를해치는달콤한유혹여인갑박사의숫자이야기-3월14일1시59분에태어난파이 안병수 여인갑 연어안도현중국견문록한비야 웃기는수학이지뭐야이광연외눈박이물고기의사랑류시화 음악의세계 1 쿠르트팔렌내영혼이따뜻했던날들포리스트카터 엄마, 남자와여자는어떻게 달라요? 김남선날아라장산곶매야이기연 황소의혼을사로잡은이중섭최석태탈무드작가미상 142

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 학년 도서명 지은이 도서명 지은이 49일간의비밀 작크팡스텐 나를있게한모든것들 배티스미스 128일동안의핀란드이야기 장석수. 장혜윤 나를찾아떠나는여행 생떽쥐베리 가시철조망 권오삼 나무를심은사람 장지오노 갈매기의꿈 리처드바크 나무야나무야 신영복 감자 김동인 나의라임오렌지나무 바스콘셀로스 개미 베르나르베르베르 나의사랑슈네가르딘 게르트호프만 고전읽기의즐거움 신승운외 나의산에서 진.C. 조지 고향을지키는아이들 박상규 낙동강 조명희 공부가가장쉬웠어요 장승수 난쟁이무크 빌헬름하우프 교실밖국어여행 강혜원외 날마다행복해지는 225 가지이야기 알랭 구운몽 김만중 날아라된장잠자리야 조성자 2 궁전의새성석제내가너만한아이였을때어린이교육연구회 그대영혼에그물을드리울때고진하내가사랑한사람, 내가사랑한세상곽재구 그때그도마뱀은모슨표정을지었을까 도종환 내가어렸을때에 에리히키스트너 그렇다면도로눈을감고가시오 박지원 내려가는에스컬레이터 하느게오르그노악 그리운것들은산뒤에있다 김용택 내영혼이따뜻했던날들 포리스터카너 그많던상아는누가다먹었을까 박완서 내일은맑을까요 리스피욜 금오신화 김시습 내키는 5센티 에리히케스트너 김강사와 T교수 유진오 너의용기만큼큰산 군터프로이스 김소월전집김용직네안데르탈 (1,2) 존단튼 까마귀이태준노랑가방리지아누네스 깡마머리주디손연자누구를위하여종은울리나어니스트헤밍웨이 까치를기다리는감나무이준연누나와징검다리장문식 143

꿈을찾아미래를창조하는대성인 학년 도서명 지은이 도서명 지은이 메아리소년이원수산토끼를사랑하는아이들한국어린이문학협의회 모독 박완서 살아있는한국문학 ( 전10권 ) 김성한외 모래밭에그리는꿈 이주영 삼대 염상섭 몽실언니 권정생 상록수 심훈 무궁화와모젤권총 리키타신 생명일기 루이스최 무녀도 김동리 서유기 김정호 무소유 법정 서화 이기영 무엇을어떻게쓸까 이오덕 선생님과함께읽는우리시100 최성수 무정 이광수 세계의지성 28인의편지 리브울만 물레방아 나도향 세계전래동화 한상남엮음 민들레의노래 이원수 세익스피어이야기 세익스피어 3 바람과모래와별들생떽쥐베리소설동의보감이은성 바람이불때에레이먼드르릭스수레바퀴아래서헤르만헤세 벌렁코할아버지 어린이교육연구회 숲동네친구들 앨런앨릭잰더 벙어리삼룡이 나도향 스물네개의눈동자 쓰보이사카에 별 황순원 시꾸러미 정의행엮음 별들은휘파람을분다 강원희 시인 릴케외 봄바람 박상률 신은모든곳에있을수없기에 어머니를만들었다. 법정외 봄봄김유정아 Q 정전루쉰 부활톨스토이아낌없이주는나무쉘실버스타인 비밀의화원 (1,2) 프렌시스호르슨버넷아들과함께걷는길이순원 뼈없는갈비있었으면공부방어린이들아름다운고향이주흥 사람사이에삶의길이있고강혜원아름다운눈으로세상을보겠다서울글쓰기연구회 144

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 4. 도서실활용독서계획 학생 학부모 독서회명칭사제동행독서동아리대성어머니독서회 활동내용 함께책읽고생각나누기, 내가가장좋아하는책소개하기, 책으로마음치유하기, 인물 ( 작가 ) 탐구, 문학기행, 영화관가기, 서로친교하기등 독서의필요성, 자녀독서지도법등에관한의견나누기, 선정된도서읽고독서토론등에관한내용등 활동계획 기간 모임횟수 ( 회 ) 3 월 1 비고 기간 모임횟수 ( 회 ) 3 월 1 4 월 1 4 월 1 5 월 1 5 월 1 6월 1 6월 1 매월넷째주 7월 1 7월 1 토요일 8월 1 8월 1 9 월 1 9 월 1 10 월 1 10 월 1 11 월 1 11 월 1 12 월 1 12 월 1 비고 매월넷째주월요일 5. 부서별추진계획 추진사항세부실시내용월담당자 도서실활용의내실화 독서활동의분위기조성 독서를통한교과활동전개 독서관련자료발간 교과별필독 권장도서선정 도서실환경조성, 도서구입및도서정리 도서대출학생증준비 도서실이용지도 필독 권장도서목록배포 3 월 ~ 4 월 교과부장담당교사 담당교사 국어교사 교과부장 다독상수여매월담당교사 독서시간확보및독서기록장쓰기연중전교사 학부모독서회운영연중국어교사 도서관활용동아리활동연중담당교사 한학기한권책읽기연중담임교사 고전읽기독서운동전개연중담임교사 시감상노트쓰기지도연중국어교사 교과별교과와연계한독서지도및추수활동연중전교사 도서를이용한교수 학습의전개연중교과교사 독서관련자료학교홈페이지에올리기연중국어과 대성글모음집발간 12 월인문사회 권장도서목록집및신간도서안내연중담당교사 145

꿈을찾아미래를창조하는대성인 6. 기대효과 진로에대한확고한목표의식을갖고인생을설계해나갈수있다. 다양한독서를통해스스로사고하고판단하는능력을배양할수있고, 창의력이신장될수있다. 나보다다른사람의입장에서생각하는존중과배려의마음을키울수있다. 다른사람의강요가아닌독서를즐거움의대상으로인식할수있다. 이해력이향상되어자신의생각을체계적으로정리하여다른사람에게잘전달할수있다. 학부모독서회운영계획 1. 목적 학교와가정과의연계된독서교육활동을통하여학교및가정에서의올바른자녀독서활동을도우며, 평생교육차원에서학부모독서의생활화에기여하고자한다. 2. 방침 가 ) 전체학부모희망하시는학부모를중심으로조직한다. 나 ) 전체회장과총무를둔다. 다 ) 학부모독서회운영은구성원들이협의를통하여자율적으로운영한다. 라 ) 학부모독서회는회원들의의견을모아매월또는격월별로자율적으로운영하도록권고한다. 마 ) 담당교사는학부모중심의자율적인독서토론회가열릴수있도록학부모독서회의요청에적극적으로협조한다. 바 ) 담당교사는학부모독서회회원들에게독서의필요성, 독서토론, 자녀독서지도등에관해필요한자료를제공하고교육한다. 사 ) 학부모독서회의토론내용은학교홈페이지학부모독서회메뉴에올린다. 3. 세부실천계획 가 ) 3 월중에학부모독서회원모집안내문을발송하여희망자를선정, 3 월말구성나 ) 매월넷째주월요일, 1 권씩책을정해읽고, 독후감을나누는정기모임을가짐다 ) 글쓰기부담을덜어주기위해다양한형태의독후표현활동을장려함. 예 ) 등장인물에게편지쓰기, 주인공프로필만들기, 한장면선택그리기, 책광고만들기등장인물그리기등 ) 라 ) 학부모문학기행실시 ( 월 일 ) - 문학현장의생생한체험과작가를찾아떠나는가을문학기행 ( 연 1 회 ) 을실시 - 대상 : 학부모독서회원및희망학부모 - 문학기행장소 : 문학작품의배경현장이나작가의생가또는문학관등 - 행사내용 : 문학기행과토론, 소감문작성 4. 기대효과 학부모독서회를조직 운영함으로써독서분위기가확산되고독서동기가유발되어학생, 학부모의독서량이늘어날것이며, 학교 가정이연계되어독서지도의효율성이증대될것이다. 146

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 융합적사고력과문제해결력증진을위한교육 6 2018 년자연과학부운영계획 가. 추진과제 4 대추진과제주요추진계획 탐구실험및체험중심의학생주도적참여형활동강화로과학교육내실화과목중점형수학Ÿ과학교과교실제운영 - 탐구실험및체험중심과학교육운영 ( 전체시수20% 이상 ) - 과학이론과개념이해를위한필수탐구Ÿ 실험단원선정및실시 - 과학적사고력과창의성, 문제해결력신장활동 - 탐구실험및체험중심의프로젝트형탐구프로그램운영 - 모둠중심의학생주도적참여형활동과과학동아리활성화 - 실험실안전관리계획수립및교육실시와안전용품확보 - 수학 / 과학교과교실이동수업실시 - 끄집어내는창의활동으로수월성교육실시 - 학생의능력과요구를반영한개인별맞춤형교육제공 - 학생들의개인차를고려한학급내수준별모둠수업실시 - 학생참여형수업방법개선으로기초학력신장활동 융합형인재육성을위한 창의융합 (STEAM) 탐구수업운영 - 미래형과학교실의지속적활용과창의융합 (STEAM) 수업실시 - 창의융합선도학교의성공적운영으로융합 (STEAM) 수업일반화 - 미래융합인재육성을위한잠재역량계발활동 - 융합적사고력과문제해결력신장을위한융합활동실시 - 융합 (STEAM) 수업지도역량강화활동 - 융합형 (STEAM) 수업프로그램개발및적용 - 과학Ÿ기술생활화를위한융합형인재육성활동 - 상상력과예술적감성을키우는감성적체험중심융합활동 - 자신의재능발견과꿈실현을위한융합형진로활동 - 다양한창의기법을기반으로창의성신장활동 - 학생주도적체험중심의창의융합 (STEAM) 체험활동 영재발굴및관찰지도 - 미래를대비한인재의조기발굴육성 - 국가의경쟁력확보를위한인재의영재성과잠재능력발굴 - 영재발굴지도를위한영재교육기반조성 - 학생의잠재역량개발을위한교육의기회제공 - 자신의꿈을실현하기위한다양한진로선택의기회제공 147

꿈을찾아미래를창조하는대성인 나. 추진방향및세부추진계획 추진과제 1 탐구실험및체험중심의학생주도적활동강화로과학교육내실화 가. 추진방향 과학관련문제해결및의사결정력제고를위한탐구실험중심의교육과정운영. 실생활에서창의력과문제해결력신장기회를제공하여미래사회변화대처능력강화. 과학원리중심의학생주도적학습과과학창의융합탐구동아리를운영. 학년ᆞ단원별로필수실험단원을선정하여실시하고프로젝트형융합탐구활동을제시. 탐구ž실험중심의융합 (STEAM) 수업운영으로융합적사고력과문제해결력및도덕적품성과올바른가치관을지닌미래인재육성. 나. 세부추진계획 추진과제세부추진내용목표량 탐구 ž 실험 중심의 학생 주도적 교육과정 운영 탐구실험 기반구축 탐구실험 안전지도 융합적 사고력과 창의성 신장활동 융합과학자율탐구활동실시 수시 실시시기 4 2/4 3/4 4/4 융합 (STEAM) 형프로젝트활동실시 4 회 창의기법활용한융합형탐구활동실시수시 창의성신장전문강사초청강연 1 회 융합키트를활용한감성적체험활동 단원별필수실험단원선정및기초과학개념과이론이해를위한탐구활동실시 단원별융합지도요소추출및학생주도적참여형탐구활동실시 2015 개정교육과정적용기자재확보 실험실습교구유지보수 실험기구 / 탐구활동 / 약품취급안전지도 오 / 폐수, 독극물관리및대장작성 실험실안전용품확보및유지보수 수시 76 회 25/ 22/ 26/ 3/ 수시 4 회 수시 수시 수시 융합형수행평가문항 / 기준안개발 4 회 융합형서술형평가자료개발 4 회 창의성신장을위한발표 / 토론 / 토의 활동강화로소통능력향상지도 과학창의융합탐구동아리조직 / 운영 융합형창의 인성수업자료개발 / 적용 4 회 수시 수시 담당자김세광노지수이영옥이은화 다. 기대효과 미래인재육성을위한창의력과문제해결력신장활동으로잠재역량강화기화및동기부여. 융합적사고력및도덕적품성과올바른가치관을지닌과학적사고력과마인드제공. 148

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 추진과제 2 과목중점형수학 Ÿ 과학교과교실제운영 가. 추진방향 교사주도의학습활동을지양하고학생의자기주도적학습능력신장기회제공. 개별학습, 소집단학습, 토론, 발표등의학생중심활동다양하게운영. 교수 학습자료, 다양한교구및수업도구를교과교실에비치하여활용. 학생과교사, 학생과학생의상호작용이가능한수업전개. 과학교과는학년별교과교실로이동하여맞춤형융합탐구활동과협력모둠수업실시. 수학교과는수학실 ( 피타고라스, 데카르트, 유클리드실 ) 에서융합형모둠수업실시. 학생의견을우선적반영한교실내에서특성과희망별모둠편성. 수학, 과학과목중점형교과교실제의운영으로과목에흥미를갖고학교생활에만족하며자신감을갖도록함. 학생과교과의특성을살린다양한창의기법을활용한융합 (STEAM) 수업적용. 수학 과학교사의전문성신장활동강화. 나. 세부추진계획 추진과제세부추진내용목표량 교과교실 수업환경 조성 교과교실 수업실시 수학 과학 교사지도 역량강화 실시시기 4 2/4 3/4 4/4 이동수업및교실내수준별모둠편성 2 회 교과교실및교구관리 / 정비 / 확충 수시 학부모대상홍보및공개수업 2 회 창의성및융합적사고력신장을위한융합수업자료개발및적용 문제해결력신장과창의성평가를위한평가자료및기준개발및적용 개인차에따른개별학습과자기주도적학습진행및협동학습을통한문제해결력향상, 소통능력향상지도 수시 수시 수시 융합형수행평가실시 4회 안전교육실시수시 교과협의회정례화 4 회 교원연수및연구풍토조성 동료장학을통한수업개선및학습성취도향상 수시 수시 담당자김효정김혜영박금주이소향김세광노지수이영옥이은화 다. 기대효과 자기주도적학습능력신장기회제공으로창의성신장과만족도와자신감고취. 교과교실이동수업으로학교교육신뢰도증가와다양한수준별맞춤형융합탐구활동실시. 149

꿈을찾아미래를창조하는대성인 추진과제 3 융합형인재육성을위한창의융합 (STEAM) 탐구수업운영 가. 추진방향 과학기반의융합 (STEAM) 탐구활동및미래형과학교실활용강화. 학생주도적활동및흥미와동기유발을위한모둠별체험, 토의, 토론위주의활동실시. 일상에서발견되거나부딪히는문제에대해융합활동으로문제도출과해결방법설계. 과학, 수학및공학과기술기반의융합적사고력과모둠별협력활동으로문제해결. 생활속에서얻어지는경험과사례중심의감성적체험중심의융합 (STEAM) 수업실시. 자기주도적학습에적합한탐구및체험중심의프로젝트타입의학생참여형자율탐구활동으로통섭을통한학생주도적활동중심의맞춤형수업으로융합인재육성. 잠재역량계발및체험의기회를부여하기위한교내대회개최와과학, 수학, 기술관련각종대회참가학생지도. 상상력과예술적감성까지아우를수있는능력을겸비한융합형인재육성과모둠별활동을통해협동하고존중과배려가넘치는인간교육실시. 나. 세부추진계획 추진과제 세부추진내용 목표량 실시시기 4 2/4 3/4 4/4 창의융합 (STEAM) 인재육성환경구축 4회 창의융합 (STEAM) 교구확충 / 유지관리수시 미래형 창의융합형 (STEAM) 수업자료적용수시 과학교실 창의융합교육교사역량강화활동 2회 운영 창의융합교육학부모대상체험연수 / 홍보 2회 여름 / 겨울창의융합 (STEAM) 캠프운영 2회 환경보존융합형 (STEAM) 프로젝트운영 4회 융합적 청소년과학탐구대회 ( 시 / 전국 ) 2회 자연관찰탐구대회 / 과학탐구실험대회 2회 2/ 사고력 광주광역시학생과학발명품경진대회 1회 신장활동 광주과학축전체험부스운영 1회 창의력신장대회참가 1회 융합과학발명탐구대회실시 1회 창의력과 과학창의융합올림피아드실시 1회 과학적 수학창의성대회실시 1회 융합 (STEAM) 탐구활동발표대회실시 2회 탐구 / 문제 과학의달운영 1회 해결력 창의융합 (STEAM) 주간운영 2회 신장활동 교내창의융합 (STEAM) 체험부스운영 1회 교내융합프로젝트성과물전시회 1회 담당자김세광노지수이영옥이은화김효정김혜영박금주이소향김세광노지수이영옥이은화 다. 기대효과 미래형과학교실에서감성적체험중심의융합 (STEAM) 수업으로학생주도적활동중심의맞춤형융합수업실시로자연현상을과학적으로탐구하고적용하는능력배양으로자신감고취. 과학기반의융합 (STEAM) 탐구활동으로창의적표현력과상상력증진및잠재역량계발. 150

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 추진과제 4 영재발굴및관찰지도 가. 추진방향 영재교육기관의입학을위한선행학습및사교육문제방지. 영재의중요한요소인호기심및열정등의정의적특성교사의수시관찰로파악. 영재성및잠재력이있는학생들을대상으로다양한영재교육기회부여. 학급담임교사로부터잠재적영재군을추천받아 6개월이상지속적인관찰실시. 재능이뛰어난학생에게잠재력계발을위한특별한교육기회제공. 학교추천위원회에서관찰결과를토대로영재교육기관에추천. 창의성신장과잠재역량계발을위해다양한활동기회부여. 다양한영재성발휘를위한꿈과끼를발산할수있는다양한기회를제공. 모둠별활동을통해협동하고존중과배려가넘치는인간교육실시. 학생들의소질과적성을찾아자신의꿈을실현하기위한다양한진로선택기회부여. 잠재역량및영재성발굴을위하여타교과와협력관계유지. 나. 세부추진계획 추진과제세부추진내용목표량 영재교육대상자관리지도 수시 실시시기 4 2/4 3/4 4/4 담당자 영재교실선발희망학생관리지도 수시 영재발굴 및지도 잠재적영재군추천및관찰 1회 ( 체크리스트 ) 영재관찰및추천위원회구성 1회 영재관찰 수시 이은화 영재추천 1 회 영재교육연수참여 2 회 영재지도 역량강화 영재지도교원정보교류 수시 상호동료장학및컨설팅 4 회 다. 기대효과 영재성및잠재력이있는학생대상으로영재교육기회를부여하여영재발굴에기여. 소질과적성을찾아자신의꿈을실현하기위한다양한진로의선택기회부여. 151

꿈을찾아미래를창조하는대성인 심신이건강하고문화와예술을사랑하는사람 7 2018 년문화예술부운영계획 가. 추진과제 2 대추진과제주요추진계획 - 새로운사회적변화를주도하는체육과교육과정운영 학생의꿈과끼를기르기 위한학교체육활성화 - 학교스포츠클럽활성화를통한건강하고활기찬학교분위기형성 - 여학생체육활동활성화및학생건강체력강화로체 덕 지를겸비한글로벌인재육성 교육과정과연계한 학교예술교육내실화 - 학생의특기신장및문화적감수성, 창의력을키울수있는문화예술교육실시 - 학생중심의문화예술동아리활동및학교축제와연계한재능발표기회부여 - 다양한지역사회연계예술프로그램체험학습운영 나. 추진방향및세부추진계획 추진과제 1 학생의꿈과끼를기르기위한학교체육활성화 가. 추진방향 학생의요구와특성을고려한자유학년제체육활동프로그램및뉴스포츠활동운영 학교스포츠클럽활성화 - 창의적체험활동 의 동아리활동 으로편성하여학년별연간 34 68 시간 ( 총 136시간 ) 운영 152

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 - 개설프로그램 : 농구, 티볼, 탁구, 방송댄스, 치어리딩, 한국무용등 여학생선호종목중심수업운영- 피구, 농구, 배드민턴, S보드, 킨볼등 7560+ 운동운영으로건강체력, 정서조절능력및학습능력향상 학생건강체력증진프로그램운영 - 학생건강체력평가제 (PAPS) 내실운영 - 저체력 (4~5등급), 비만학생의건강체력향상을위한건강체력교실운영 ( 체력단련실, 훌라호프, 줄넘기, 기초체력운동등 ) 나 ) 세부추진계획 추진과제주요추진내용대상목표량실시시기담당자 4 2/4 3/4 4/4 학교체육 활성화 학교스포츠 클럽활성화 체육교육추진위원회구성교사 1 회 문병권 자유학년제체육활동프로그램및뉴스포츠활동운영 학교스포츠클럽운영 교육감배및전국학교스포츠클럽대회참가 교사 연중 문병권, 정재택, 김기숙 교사 / 전교생연중문병권 / 담당교사 학생 2 회 문병권 / 담당교사 여학생체육활동활성화및학생건강체력강화 여학생선호종목중심수업운영전교생연중 7560+ 운동운영전교생연중 학생건강체력평가제 (PAPS) 내실운영 전교생 저체력, 비만학생건강체력교실운영전교생 연중 연중 문병권, 정재택, 김기숙 다 ) 기대효과 신체활동욕구가왕성한중학생들에게체육활동을대폭확대하여체덕지를겸비한인재육성과더불어학생들이게임중독, 학업스트레스등에서벗어나 바른인성 을함양할수있도록도움을줄것이다. 학교의여건을반영한다양하고창의적인교육서비스를제공함으로써학부모와학생의만족도와신뢰도가향상될것이다. 학생의소질과특기가계발되고신장되어긍정적자아개발에크게기대된다. 학생개인별로평생동안즐길수있는한가지이상운동을습득할수있다. 153

꿈을찾아미래를창조하는대성인 추진과제 2 교육과정과연계한학교예술교육내실화 가 ) 추진방향 학생의특기신장및문화적감수성, 창의력향상을위해문화예술강사활용 - 교과활동, 동아리활동 1교 1예술동아리운영 - 동아리활동, 방과후학교활동 지역사회유관기관과연계하여문화예술교육프로그램추진 호남예술제참가, 학교스포츠클럽발표회추진 각종전시회및공연등의감상을통한문화예술감각기르기 학교축제참여등을통한기능신장및발표기회확대 나 ) 세부추진계획 추진과제주요추진내용대상목표량실시시기담당자 4 2/4 3/4 4/4 1 교 1 예술동아리운영전교생연중김기숙 학교문화 예술교육활성화 문화예술프로그램을통한문화향유기회확대 문화예술강사활용전교생연중김기숙 1 인 1 악기연주하기활성화전교생연중배문숙 문화예술분야적성발표 - 대성축제전시및공연 지역사회연계예술프로그램체험학습운영 ( 호남예술제, 자율체험 ) 각종문화예술공연및전시회관람 전교생 1 월 전교생 전교생 문병권, 김기숙배문숙, 임현화 5월 10월 김기숙, 배문숙임현화, 임경애 연중 각종문화예술관련대회참가전교생연중 김기숙, 배문숙임현화 김기숙, 배문숙임현화 다 ) 기대효과 학교문화 예술교육활성화로학생들의특기가신장되고감수성과창의력이신장될것이다. 각종문화예술교육및전시공연관람을통해아시아문화중심도시위상에어울리는문화예술감을기르고 바른인성 함양에도움을줄것이다. 다양한문화예술프로그램을통해학생들의문화향유기회가확대될것이다. 154

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 창의적으로탐구하고꿈을키우는사람 8 2018 년진로상담부운영계획 가. 추진과제 2 대추진과제주요추진계획 꿈과끼를키우는 행복한진로교육실현 - 학생중심개인맞춤형진로체험프로그램운영을통한학생진로교육활성화 - 다양한진로교육을통해자신의미래를설계하고진로를개척하는자주인육성 - 진로진학상담을통해자기주도적진로탐색및진로설계신장지원 - 교사의진로교육전문성신장및진로상담을위한진로지도역량강화지원 양성평등교육의실현 - 양성평등교육을통한개인의개성과잠재적능력발굴및발휘유도 - 양성평등문화및의식정립을통한조화로운인간관계형성지원 155

꿈을찾아미래를창조하는대성인 나. 추진방향및세부추진계획 추진과제 1 꿈과끼를키우는행복한진로교육실현 가. 추진방향 진로교육연간로드맵을작성하여진로교육의원활한실천방안을제시하고진로관련학교행사를효과적으로추진 전교사의진로상담을통해학생들이자기주도적진로탐색및진로설계를신장시키는방향으로지원 다양한진로체험프로그램을통해학생들의자신의미래를설계하고진로를개척하는자주인육성을지원 진로와직업 선택교과및교과연계지도를통해상시적인진로교육 창의적체험활동중진로활동을통해학생들의진로탐색및진로설계 학생들이스스로꿈과끼를찾고자신의적성과미래에대해탐색 설계하는기회를제공하는 꿈을찾아떠나는진로캠프 를운영 교원의진로교육전문성신장및학생상담을위한연수를실시하고추천 나. 세부추진계획 추진과제 주요추진내용 목표량 실시시기 4 2/4 3/4 4/4 진로교육연간로드맵작성 1회 담당자 학생중심맞춤형진로교육추진으로자기주도적진로설계역량강화 자기주도적진로설계를위한다양한진로프로그램운영 드림레터의시간운영 20회 5/ 5/ 5/ 5/ 진로포트폴리오작성지도 1회 자기학습계획서작성지도 4회 진로심리검사실시 2회 체계적인진로진학상담실시 수시 교사, 학부모연수 4회 창체활동연계진로체험활동실시 2회 진로의날운영 1회 진로직업체험실시 수시 진로캠프운영 2회 2/ 범정자담임범정자담임 156

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 다. 기대효과 학생들에게자기주도적진로개척능력을키워자신의미래를설계하고진로를개척하는자주인으로육성될것이다. 개인맞춤형진로체험프로그램을통한학생들의자발적인진로선택은자아존중감이고취되어자아실현을돕고, 지속적인자기관리를통한행복한삶을살수있게할것이다. 건전한직업관형성과적합한직업선택을위한다양한정보의습득과자기이해, 직업이해에도움을줄수있다. 추진과제 2 양성평등교육의실현 가. 추진방향 교과서및교육과정에서의양성평등교육강화 양성평등실천생활화를위한다양한행사추진 창의적체험활동과연계한양성평등교육추진 양성평등교육과관련한교사직무연수이수강화및교내연수실시 나. 세부추진계획 추진과제주요추진내용목표량 실시시기 4 2/4 3/4 4/4 담당자 양성평등교육실현 양성평등교육추진위원회구성 1회 교과와연계한양성평등교육추진 수시 양성평등글짓기대회실시 1회 교사, 학부모대상양성평등교육실시 2회 범정자 전교사 담임 다. 기대효과 양성평등교육을통한개인의개성과잠재적능력이발굴되고및발휘될것이다. 사회 국가적차원의다양한인력이발굴활용될수있다. 양성평등문화및의식정립을통한남녀의조화로운동반자관계가형성될것이다. 157

꿈을찾아미래를창조하는대성인 9 학년별운영계획 1 학년운영계획 가. 추진과제 4 대추진과제주요추진계획 - 학교생활정착 기본생활습관의정착 - 기본질서지도 - 환경청결지도 - 자기주도적학습분위기조성 효율적인학급운영과학력향상 - 학생의상담활동을통한진로지도 - 사제동행아침독서지도 참된인성함양을위한 체험활동기회제공 - 창의적체험활동을통한배려와소통배우는공동체 - 자유학기에따른진로체험활동 - 학급단위사제동행봉사활동 자유학년제운영 - 자유학년제교육과정편성운영 - 학생배움중심수업운영 - 꿈과끼를키우는자율과정운영 158

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 나. 추진방향및세부추진계획 추진과제 1 기본생활습관의정착 가. 추진방향 학교생활환경에원활이적응할수있도록함 기본질서및공동체의식함양을위한교육으로바람직한학교생활이될수있도록함 존중과배려하는마음을길러즐거운교실분위기조성 나. 세부추진계획 추진과제 세부추진내용 목표량 신입생오리엔테이션 1회 학교생활정착 자기소개서작성 학교생활기본예절지도연중 자긍심과애교심고양 실시시기 4 2/4 3/4 4/4 담당자 기본질서지도 환경청결지도 본교의특색사업과관련높임말사용하기 기본예절및인성지도 -인사잘하기 -바른수업태도갖기 -용의복장단정히하기 환경청결지도 -교실환경미화및청결유지지도 -분리수거및재활용지도 -벽면책걸상낙서하지않기지도 급식지도 -급식질서지키기 -식사예절지키기 -잔반남기지않기지도 연중 연중 담임 다. 신입생오리엔테이션 1) 목적학교생활에대한전반적인이해를통해신입생들이새롭게접하는학교생활환경에원활히적응할수있도록하며, 기본질서및공동체의식함양을위한교육으로바람직한학교생활이될수있도록함 159

꿈을찾아미래를창조하는대성인 2) 세부목표및추진내용 - 학교활동에대한전반적인이해본교교육목표와교육방침, 각부서별추진활동내용안내 ( 각부장교사 ) 를통해학교활동에대한긍정적인참여를유도해적극적인학교생활이이루어지도록함 - 학교시설위치및이용규칙안내교구및시설에대한인식을바르게하고지켜야할사항을교육함으로써학교에대한애교심을고양 - 기본질서의식고취학교규칙과생활수칙을제시하고집합훈련을통해기본질서를초기에바로세우고자함 - 학교생활기본예절지도타인을배려하고존중하는마음을갖고공동체생활을원만히할수있도록학교생활에필요한예절을지도 - 자긍심과애교심고양집단상담프로그램을통해긍정적인자아의식을확립하도록도와개인뿐아니라학교활동참여에도적극적인열의를갖게하는상승효과를유도 추진과제 2 효율적인학급운영과학력향상 가. 추진방향 담임과학생간인격존중을바탕으로상담이이루어지도록함 학습상담및생활지도가진행되도록함 학습여건을조성하여학습자의자기주도적학습력을배양 사제동행아침독서활동을통해독서를생활화하고독서기록장을작성 나. 세부추진계획 추진과제 세부추진내용 목표량 자기주도적학습분위기 자율학습시간학습또래친구조성활성화 연중 학생의상담활동을통한 개별상담및학급집단상담인성지도 칭찬일지기록장작성 연중 사제동행아침독서지도 아침독서및독서기록장작성연중 실시시기 4 2/4 3/4 4/4 담당자 담임 160

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 추진과제 3 참된인성함양을위한체험활동기회제공 가. 추진방향 다양한현장체험학습의내실화를기하고더불어살아가는공동체의식을갖춘실천위주의환경생태교육및봉사활동을전개 다양한체험활동기회를제공하여참된인격형성에도움이되고새로운시대의주역으로서의역할을이해 건강한몸과마음을기르고미래에대한진취적인자세를모색 봉사활동을통해배려와소통상대에대한존중을학습 나. 세부추진계획 추진과제 세부추진내용 목표량 실시시기 4 2/4 3/4 4/4 담당자 수련활동계획수립 -안전사고예방 1회 창의적체험활동을 전문위탁기관통한수련활동담임통한배려와소통 ( 광주광역시청소년수련원 :5.9~11 2박3일 ) 1회 부담임배우는공동체 -심성프로그램활동 1회 -현장체험학습(11.8, 미정 ) 2회 강진FU-SO체험 (10.16~17 1박 2일 ) 1회 자유학기에따른담임 무등산생태체험 (10.15) 1회 체험활동예체능 체육대회연습및학급단합대회 1회 부 학교축제참여및학급단합대회 1회 사제동행봉사활동 정해진시간학급단위봉사활동연중 담임 다. 수련활동추진계획 1) 목적충분한자기표현의기회를가짐으로써각자의개성과소질을신장하고심신의조화로운발달을도모하며집단활동을통해질서의식과협동심을길러인간관계를바르게형성하고국가와사회발전에기여할수있는기본태도를신장 2) 방침 - 체험활동을통해인내심을함양하고진취적인기상을기름 - 집단활동을통해공동체의식을함양하고자율성을신장 - 인성수련프로그램을적용하여마음을열고대화할수있는기회부여 - 청소년만의예술문화를표현할수있는기회를갖음 - 주변환경의정돈및보건위생관리를철저 3) 세부계획 - 기간 : 2018. 5. 9-5. 11 (2박3일) - 장소 : 광주광역시청소년수련원 161

꿈을찾아미래를창조하는대성인 추진과제 4 자유학년제운영 1. 자유학년제운영개요가. 목적 학생의흥미, 관심사에맞는체계적이고심층적인프로그램을운영하여학습동기를유발하고전문적인학습기회제공 학생이적성과소질을탐색하여스스로미래를설계해나갈수있도록체계적인진로교육토대마련 꿈과재능을키우는교육프로그램운영이원활히이루어질수있도록학교의교육과정자율성을확대 나. 운영대상및기간 운영대상 : 1 학년전체학생 운영기간 : 2018. 3. 1. ~ 2019. 2. 28. (1 학년적용 ) 2. 광주형자유학년제운영시간표 가. 자유학기활동편성 (1 학년 2 학기계획안 ) 나. 교과별주당시수변화 162

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 3. 자유학기활동계획 1 학기자유학기제운영 가. 1 학기동아리활동개설프로그램 ( 수요일운영 ) 연번 1 프로그램명 영어독서및영어스크린부 인원 교사프로그램주제 심현희 영어스크린을보고영어독서및독서기록장작성하기 2 일본애니메이션부심희순일본애니메이션을통해일본문화체험 3 대성독서한마당김명숙독서를통한논리력신장 4 융합과학탐구부 1 김세광과학대회준비및융합과학탐구활동 5 수학사탐구부이소향수학사와관련한수학자자료수집하기 6 글로벌리더박미경세계시민으로서의자질함양 7 뿌리 ( 대한민국민주주의발전사 ) 노용규 대한민국민주주의의발전과정에대한이해 8 과학컴퓨팅반 노지수 컴퓨팅사고함양을위한활동 9 뜨개질부나민정대바늘을이용한뜨개질로액세서리제작 10 플릇합주부배문숙플룻앙상블연주하기 11 방송반유하나학교방송에관한효율적인관리하기 나. 예술체육활동개설프로그램 연번프로그램명인원교사요일프로그램주제 1 스포츠클럽한국무용 26 문지선금한국무용 2 방송댄스 26 김보화 / 정재희금방송댄스 3 치어리딩 26 최두리금치어리딩 4 탁구 26 장진석금탁구 5 티볼 26 이혜민금티볼 6 농구 26 이현지금농구 다. 진로탐색활동개설프로그램차시 주요내용 담당자 1~6 나 탐색여행 교사 7~12 나 우리프로그램 교사 13~15 미래직업탐구형 교사 16~17 직업체험형 교사 163

꿈을찾아미래를창조하는대성인 2 학기자유학기제운영 가. 동아리활동개설프로그램 ( 수요일운영 ) 연번 1 프로그램명 영어독서및영어스크린부 인원 교사 심현희 프로그램주제 영어스크린을보고영어독서및독서기록장작성하기 2 일본애니메이션부심희순일본애니메이션을통해일본어와일본문화체험 3 대성독서한마당김명숙독서활동을통해사고력함양 4 융합과학탐구부 1 김세광과학대회준비및융합과학탐구활동 5 수학사탐구부이소향수학사와관련한수학자자료수집하기 6 글로벌리더박미경세계시민으로서의자질함양 7 뿌리노용규대한민국민주주의발전사 8 과학컴퓨팅반노지수정보화시대를대비한컴퓨틴사고함양 9 뜨개질부나민정대바늘을이용한뜨개질로액세서리제작 10 플릇합주부배문숙플룻앙상블연주하기 11 방송반유하나학교방송에관한효율적인관리하기 나. 주제선택활동프로그램 - 교과와연계한프로젝트수업, 다양한범교과학습주제활동은교과또는직업체험 활동등과연계하여운영 연번 프로그램명 인원 교사요일프로그램주제 1 독서로배우는세상 26 김명숙월 / 목책을넘어세상으로 2 3 놀면서배우는수학 Talk Talk English 26 이소향월 / 목 26 심현희월 / 목 4 손으로만드는세상 25 나민정월 / 목 5 나의과학적역량은? 25 김세광월 / 목 6 합리적경제생활 26 노용규월 / 목 함께즐기며보고, 만지고, 생각하는창의적수학체험활동 다양한영어쓰기와영어듣기, 말하기활동을통해발표력과사고력및의사소통능력햠양 주변에서쉽게찾을수있는재료를이용한생활소품제작 학생활동중심의학습기회를제시하여학생에게잠재되어있던재능발굴 경제생활의기본지식을쌓고합리적경제인으로서의자세를함양 164

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 다. 예술체육활동개설프로그램 ( 화요일운영 ) 연번 프로그램명 인원 교사 프로그램주제 1 즐거운우쿨렐레반 26 배문숙 우쿨렐레합주작품연주 2 미술로행복나누기 26 임현화 나는행복한사람 3 두드림반 26 외부강사 사물과모둠북의만남 ( 사물, 난타작품연주 ) 4 뮤지컬 25 외부강사 작품과넘버를통한뮤지컬의이해와표현 5 Chalk Art 25 외부강사 추후결정 6 한국무용 25 외부강사 추후결정 라. 진로탐색활동프로그램 연번프로그램명주요내용 1 진로역량강화활동 진로심리검사실시결과와직업카드를통해직업탐색및진로설계 2 직업탐색활동워크넷, 커리어넷을통한관심분야직업탐색 3 진로도서읽기 4 보테니컬아트활동 5 진로탐색활동 6 영상을통한진로탐색 진로독서를통해자신에대한이해와관심을높여진로역량강화, 직업탐색 채색을통한섬세한붓질과색감의조화를통해성취감과진로역량강화 진로직업체험보드게임을통해자신의특성과자신에게맞는직업탐색 진로관련영화감상을통해자신에대한이해와관심을높여진로역량강화 165

꿈을찾아미래를창조하는대성인 2 학년운영계획 가. 추진과제 2 대추진과제주요추진계획 기본생활습관의정착과자기 주도적학습태도형성 - 담임중심의생활지도를통하여기본생활습관을정착 - 문화체험활동을통해심신의조화로운발달을도모하며, 협동과봉사정신을기른다. - 개인상담과학부모상담등을통하여가정과의연계교육을강화 봉사활동활성화 - 나눔과배려를실천하고삶의가치이해 - 학급별, 학년별봉사활동을통한이웃사랑 -1 교 1 나눔실천 ( 월드비전, 불우이웃돕기등 ) 나. 추진방향및세부추진계획 추진과제 1 기본생활습관의정착과자기주도적학습태도형성 가. 추진방향 지도를통하여기본생활습관을정착 문화체험학동을통해심신의조화로운발달을도모하며, 협동과봉사정신함양 개인상담과학부모상담등을통하여가정과의연계교육을강화 166

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 나. 세부추진계획 추진과제주요추진내용대상시기담당자 - 담임중심의생활지도 - 기본생활습관을정착 기본예절교육 생활지도 청결및정리정돈잘하기 용의지도 통신기기의관리지도 학습지도 2 학년연중 담임및교과담임 문화체험활동 테마있는체험학습 문화예술진로체험 2 학년 1 회 담임 상담활동 상담활동강화 2 학년연중 다. 세부운영계획 1) 기본생활습관지도가 ) 기본예절교육 - 5대양습관기르기 : 인사잘하기, 고운말쓰기, 시간지키기, 질서지키기, 분리수거하기 - 4대악습관버리기 : 쓰레기안버리기, 침 껌안뱉기, 음식물안버리기, 낙서안하기나 ) 생활지도 - 조기등교학생아침활용방안 : 8시30분교실입장완료 ( 지각생은교실, 복도, 화장실청소 ) - 아침독서지도 : 한달에 1권이상책읽기지도 독서기록장쓰기 ( 담임점검 ) - 하교시운동장이나고등학교출입금지 인도로보행지도 - 학급내학교폭력, 언어폭력및신체폭력이담임선생님해결시는학생부에비치된학교폭력접수대장에기록하고학교폭력전담기구에보고 - 위기학생특별관리지도다 ) 청결및정리정돈잘하기 - 청소시간에는반드시담임교사가임장지도를하며, 아침에는주번활동이잘이루어질수있도록한다. - 신발장과사물함에이름을붙여항상자기물건처럼정리정돈을할수있는습관을기르도록한다. - 쓰레기분리수거도우미를선정하여쓰레기분리수거라 ) 용의지도 - 교복착용, 용의 ( 염색, 파마금지 ), 바지착용은담임허용학생만가능 - 교내에서는반드시이름표를붙이도록함 167

꿈을찾아미래를창조하는대성인 마 ) 통신기기의관리지도 - 학교에등교할때휴대폰을소지하지않음을원칙으로하며부득이한경우학부모와담임교사의동의하에소지하고등교할수는있으나, 수업중에는휴대폰을사용할수없고, 아침자율학습시간부터종례시까지담임교사가보관하였다가하교시되돌려줌 - 수업중컴퓨터는교육활동을위해서만활용 - 교내정보통신기자재를아끼고관리를철저히함 2) 학습지도 - 기초부진아제로화추진 : 학습또래친구활성화 - 영어, 수학기초부진아반 ( 창의반 ) 방과후운영 3) 문화체험활동가 ) 테마있는체험학습 - 학교교육의연장선상에서아는만큼보이고, 보이는것만큼느낄수있는현장감있는학습활동이되도록하고, 체험활동의효과를극대화 - 실시시기 : 5월 10일 ( 목 ) ~ 11일 ( 금 ) - 실시방법및장소일정 : 추후각학부모설문지및위원회를통하여결정 - 학생및학부모의의견을적극수렴하여, 학생들에게유익하고추억에남을수있는체험학습이되도록함 - 문화체험활동후개인별로보고서작성. 나 ) 문화예술진로체험 - 실시일 : 11월 8일 ( 목 ) 라. 기대효과 학생의의사가충분히반영되는교육과정운영으로학생의자기주도적학습의욕이고취되고창의력이신장될것이며, 교육소외계층을고려한다양한지원책의시행으로더불어공부하는아름다운풍토가조성될것임 추진과제 2 봉사활동활성화 가. 추진방향 실천위주인성교육의실현을위한다양한봉사체험활동기회의확대 지역사회의일원으로봉사활동에참여하여삶의보람체득 더불어살아가는공동체의식을갖춘선진민주시민의기본적자질함양 월드비전, 축제먹거리이익금을불우이웃돕기에나누는등 1교 1나눔을실천 168

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 나. 봉사활동세부추진계획 추진과제주요추진내용대상시기담당자 봉사활동 실질적인봉사활동장려 나눔과배려를실천하고삶의가치이해 단체봉사활동을통한이웃사랑과더불어함께하는의식고취 학급별, 학년별봉사활동 1교 1나눔실천 ( 월드비전, 불우이웃돕기등 ) 전체 학생 연중 봉사활동담당교사 다. 봉사활동세부추진내용 봉사활동영역교내봉사활동지역사회봉사활동자연환경보호활동캠페인활동기타 활동내용 교과, 부별도우미활동, 동급생지도, 하급생지도 복지시설, 공공기관, 병원, 농어촌, 학교내일손돕기, 고아원방문, 양로원위문, 장애인방문, 자매부대위문, 사회교육지도, 교통 안전지도 깨끗한환경만들기, 자연보호, 문화재보호, 자연실태조사활동, 지역사회가꾸기, 학교주변환경정화, 공공질서확립, 교통안전, 학교주변정화, 환경보전 재해구호활동, 불우이웃돕기, 헌혈및골수기증, 국제협력과난민구호, 문화예술시설, 청소년수련활동시설 활동내용시간비고확인자 학생회활동 ( 학생회회장, 부회장, 각부서부장차장및 2,3 년부반장, 선도부 ) 학기당 6 시간연 12 시간안전생활부장 급식도우미 (2,3 년 ) 학기당 5 시간연 10 시간보건교사 방송실도우미학기당 5 시간연 10 시간방송실담당자 학급휴대폰관리도우미 ( 봉사부장 ) 에너지지킴이교실안전지킴이 ( 안전교육 ) 학급서기 학기당 3 시간연 6 시간담임 영역교내봉사활동 세부활동내용 차시일시 1,2 학년차시일시 3 학년 1~2 5/3 교내 외환경보존활동및유해환경예방교육 1 2 5/3 교내 외환경보존활동및유해환경예방교육 3~5 7/13 교내 외환경보존 3 5 7/13 교내 외환경보존활동 6~7 10/17 교내 외환경보존활동 6~7 10/17 교내 외환경보존활동 8~10 12/19 교내 외환경보존활동 8~10 12/5 교내 외환경보존활동 169

꿈을찾아미래를창조하는대성인 3 학년운영계획 가. 추진과제 3 대추진과제주요추진계획 - 기본생활습관지도 창의융합형인재육성을위한 아침독서로행복한학급운영 - 아침활동시간의내실화 : 사제동행아침독서 - 인문학적소양이풍부한인재육성 - 감사와배려넘치는학급공동체 - 개인별진학상담을통한적성과소질을중시한 진학지도 학생맞춤형진학교육내실화 - 학부모의이해를돕기위한고입전형입시 설명회개최 - 지역사회와연계한진로진학프로그램운영등 다양한정보제공 참된인성함양을위한 체험활동활성화 - 자율과참여를통한민주시민의식고양 - 진로체험활동통한미래지향적인진로설계 - 학급단위사제동행봉사활동 170

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 나. 추진방향및세부추진계획 추진과제 1 창의융합형인재육성을위한아침독서로행복한학급운영 가. 추진방향 기초생활질서를잘지켜바른품성과올바른생활습관형성 가정과의연계지도를통한개인별맞춤형생활지도 존중과배려의마음을길러즐거운교실분위기정착 독서를통하여세상을보는안목과인간을이해하는능력을신장 나. 세부추진계획 추진과제 세부추진내용 목표량 기본예절및인성지도 연중 -인사잘하기 -바른수업태도갖기 -용의복장단정히하기 기본질서지도 연중 -급식질서 기본생활습관지도 -무단외출무단결석안하기 -실내정숙 -학생안전 -약물및흡연예방 환경청결지도 연중 -교실환경미화및청결유지 -분리수거및재활용 -벽면책걸상낙서하지않기 실시시기 4 2/4 3/4 4/4 담당자 담임 아침독서활동 내실화 아침독서 30분실시 -한달에 1권이상책읽기지도 ( 독서기록장지도 ) 아침시간개인상담하기 연중 다. 기대효과 존중과배려가있는학급공동체생활을통하여긍정적자아를형성 기본생활습관지도를통해바른생활습관정착 독서를통하여인문학적소양이풍부한창의융합인재육성 171

꿈을찾아미래를창조하는대성인 추진과제 2 학생맞춤형진학교육내실화 가. 추진방향 학생들이자신의진로를적극적으로탐색하도록지도 학생들의취미, 적성, 특기를발견하고이해하기위한제반검사를실시하여자신에대한이해뿐만아니라직업세계를보다정확하게이해 담임교사가학생 학부모개별진학상담을학기별최소 1회이상으로함 나. 세부추진계획 추진과제세부추진내용목표량 실시시기 4 2/4 3/4 4/4 담당자 학생개인별진학상담자료개발활용한 연중 진학지도실시 적성과소질을중시한진학지도 적성검사실시 연중진학지도계획을철저히수립하여실천 석차연명부작성 1회연중 2회 전기고원서작성 1 회 후기고원서작성 1 회 학부모의이해를돕기위한고입전형입시설명회개최 올바른진학지도와자녀바로이해하기를위한학부모교육 학부모상담기간을통한진학상담 고입전형입시설명회개최실시 1 회 2 회 1 회 담임 진학 ( 진로 ) 을위한다양한정보제공 특성화고특목고자율고일반고에대한사전정보제공으로다양한진학기회확대 입시제도의변화에맞춘바르고빠른정보제공 내신성적산출과원서접수안내 연중 연중 2 회 다. 기대효과 자신의적성과진로에대해신중하게고민하게되어미래를스스로설계할수있는능력 이생겨만족감이높은행복한학교생활을할수있음 172

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 추진과제 3 참된인성함양을위한체험활동활성화 가. 추진방향 다양한현장체험학습의내실화를기하고더불어살아가는공동체의식을갖춘실천위주의환경생태교육및봉사활동전개 다양한체험활동기회를제공하여참된인격형성에도움이되고새로운시대의주역으로서의역할을이해 건강한몸과마음을기르고미래에대한진취적인자세를모색 봉사활동을통해배려와소통, 상대에대한존중을학습함 나. 세부추진계획 추진과제 세부추진내용 목표량 창의적체험활동을 수련활동계획수립및안전사고예방교육 1회 통한배려와소통배우는공동체 전문위탁기관을통한수련활동 1회 실시시기 4 2/4 3/4 4/4 담당자 진로체험활동통한미래지향적인진로설계 진로체험활동 : 진로캠프 ( 희망자참가 ) (1 차 3 월 21 일 ) 전학년체험학습 (11 월 8 일 ) 2 회 1 회 2/ 담임 사제동행봉사활동 정해진시간학급단위봉사활동연중 다. 수련활동추진계획 1) 목적본교 3학년학생들이체험활동을통하여고운심성을계발하고자연과더불어환경보존의식을기르며, 단체활동을통하여공동체의식을함양 2) 세부계획 ( 가 ) 일시 : 2018년 5월9일 ~ 5월11일 (2박3일) ( 나 ) 장소 : 전라남도담양국제청소년수련원 ( 다 ) 수련활동참가대상 : 3학년전체 ( 라 ) 교통편 : 버스 라. 기대효과 1) 정서를순화하고자연을사랑하는정신함양 2) 공동체의식과생활예절을기르고, 단체생활을통해학생상호간의인격존중, 신뢰감형성, 자율성건전한학생상을정립 173

꿈을찾아미래를창조하는대성인 공감 소통 감성으로행복한학교만들기 10 2018 년 Wee Class 운영계획 가. 추진과제 3 대추진과제주요추진계획 예방, 개입, 돌봄의상담 대면상담및전화상담 : 수시 사이버및매체상담 : 본교홈페이지, 이메일등활용 학부모상담주간 운영 ( 연2회 ) 위기학생관리 ( 멘토교사 멘티학생프로그램운영 ) 전학년표준화심리검사실시및연계상담 명상과긍정카드를활용하여자존감향상 전문기관의뢰 : 연계 유관기관의뢰 체계적인 학교상담프로젝트 학생정서행동발달특성검사결과관심군학생상담및 2차기관연계지도 또래상담상설동아리운영 ( 동아리명 : 수호천사 ) 공감 소통 감성집단상담프로그램운영 ( 심리테라피 소중한너와나 프로그램, 빛향나무프로그램 ) 공감 소통 감성교육프로그램운영 ( 학교폭력사안발생시관련교육, 부모- 자녀관계개선부모교육, 위기학생특별교육, 또래상담자교육 ) 인성교육으로 행복한학교문화조성 위클래스상담실 7행시짓기반대항대회 어깨동무사업수호천사프로그램 (Don t Worry, Be Friend) 운영 사과와감사의날 운영 (Apple Day) 안아주는날 운영 (Free Hug Day) 174

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 나. 추진방향및세부추진계획 추진과제 1 예방 개입 돌봄의상담활동 가. 추진방향 표준화검사를통해학생심리및정서상태파악한다. 학부모상담을통하여학부모와연계하여학생상담을실시한다. 명상상담을통해자신을성찰하게하고나와다른사람들을이해하는데도움을준다. 지역사회와함께예방 개입 돌봄으로학생삶에대한공동체적접근을한다. 나. 세부추진계획 추진과제세부추진내용목표 상담환경구축및실태분석 실시시기 4 2/4 3/4 4/4 Wee Class 상담실홍보및안내 2 회 Wee Class 홈페이지관리 위기학생및상담대상학생조사 개인상담 집단상담 연중 연중 연중 연중 담당자 성소희 상담활동 학부모상담주간운영 2회 전화상담및이메일상담 연중 홈페이지상담 연중 멘토-멘티제운영 연중 위기학생기관연계 연중 성소희담임교사멘토교사 심리검사실시표준화검사 1회 성소희 개별검사 연중 다. 기대효과 생각이나걱정이많은학생들에게심리적안정을준다. 학생들이자신의문제를이해하고스스로해결할수있는능력을함양할수있는기회를제공한다. 내면에대한성찰을통해자신이소중한사람임을깨닫고자아존중감이높아진다. 관심대상및일반학생에대한개인상담을강화하여심리문제외현화를예방한다. 175

꿈을찾아미래를창조하는대성인 추진과제 2 체계적인학교상담프로젝트 가. 추진방향 또래상담자를활용하여친구를돕는과정을통해보람을느끼게한다. 학생정서행동특성검사를통해관심군학생을파악한다. 학생정서행동발달특성검사결과관심군학생을상담하고 2차기관과연계하여지도한다. 집단상담을통해공감소통감성능력을향상하여학교내생활문제를해결하는능력을강화하고공동체에기여하는삶을습득하도록한다. 나. 세부추진계획 추진과제세부추진내용목표 실시시기 4 2/4 3/4 4/4 담당자 학생정서행동특성검사교사연수 2 회 검사안내가정통신문발송 1 회 학생정서행동특성검사실시 1 회 김송희 정서행동 학생정서행동특성검사결과에관한협의회개최 1 회 특성검사 학생정서행동특성검사결과학부모통지문발송학생정서행동특성검사결과에따른학생연계지도 1회 연중 2 차연계기관 담임교사 학생정서행동특성검사결과학생상담 관심군 연중 성소희 또래상담 상설동아리 운영 또래상담자모집 1회 또래상담동아리운영 주1회 또래상담연수실시 2회 또래상담활동 연중 또래상담자수료식 1회 성소희 176

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 또래상담시간봉사점수부여 1 회 공감 소통 감성집단상담프로그램운영 심리테라피 소중한너와나 - 말랑말랑두뇌학습 보드게임으로다중지능접근의학습및교우관계개선프로그램빛향나무 - 긍정적자기효능감을발견하는학교적응력증진프로그램 1 회 2 회 공감 소통 감 성교육프로그 램운영 학교폭력사안발생시관련교육 연중 부모-자녀관계개선부모교육 1회 위기학생특별교육 연중 학업중단숙려제대상자교육 연중 다. 기대효과 또래상담동아리활동을통해또래를도우며자신도성장하고진로탐색의기회를얻고, 학교폭력을예방한다. 정서행동특성검사를통해학생이해자료를확충하고심층적상담이필요한내담자에게가정학교지역사회의협력으로맞춤형상담서비스를제공한다. 공감 소통 감성능력을향상하고공동체의식을길러학생들의전인적성장에도움을준다 다양한집단상담과교육프로그램을개발하고적용함으로써학교상담실을내실있게운영할수있다. 추진과제 3 인성교육으로행복한학교문화조성 가. 추진방향 상담실에서높임말사용으로서로에대한존중감을높이고일상에서생활화할수있도록돕는다. 수호천사프로그램 (Don t Worry, Be Friend) 운영을통해소외된친구를돕는다. 사과와감사의날 (Apple Day) 운영을통해사과와감사를표현하는방법을연습한다. 매달둘째주수요일 안아주는날 (Free Hug Day) 을운영하여서로를위로하고치유한다. 177

꿈을찾아미래를창조하는대성인 나. 세부추진계획 추진과제 세부추진내용 목표량 실시시기 4 2/4 3/4 4/4 상담교사가모든내담자에게높임 말을사용하며존중하는자세를 1회 보임 학생- 학생, 학생-교사교사-학생에게높임말사용 연중 높임말 사용하기 부모님께높임말사용하기 연중 담당자 성소희 교사 / 학생 상대방칭찬하기 연중 인성교육 프로그램 운영 높임말사용하기모범학생선정및시상 2회 Apple Day ( 사과편지쓰기 ) 운영 1회 위클래스상담실 7행시대회운영 1회 Free Hug Day ( 안아주기 ) 운영 월1회 학생성소희또래상담부성소희학생부 수호천사프로그램 (Don t Worry, Be Friend) 운영 연중교사 / 학생 다. 기대효과 높임말사용으로언어폭력과따돌림을예방하고서로에대한존중감을높일수있다. 상대를존중하고칭찬하여활기차고명랑한분위기를조성한다. 사과와감사를표현하는연습을통해관계개선에기여한다. 인성교육프로그램으로건강하고행복한학교를만든다. 178

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 건강관리능력강화로건강한학교행복한학생 11 2018 년보건실운영계획 가. 추진과제 2 대추진과제주요추진계획 학생건강관리강화 - 학교보건교육계획수립 - 요양호학생관리 - 학생흡연ㆍ음주등약물오ㆍ남용예방 - 학생건강관리강화 - 교내감염병예방관리강화 - 학생건강검사철저 - 응급환자관리 - 학생ㆍ교직원의건강유지및증진 보건교육 - 성교육을통한건강한성가치관확립 - 학생흡연ㆍ음주등약물오ㆍ남용예방교육 - 학교심폐소생술등응급처치교육 - 보건교육을통한창의인성교육 - 효율적인보건관리와보건교육을통하여올바른생활습관을실천하고건강한교육환경조성 나. 추진방향및세부추진계획 추진과제 1 학생건강관리강화 가. 추진방향 효율적인보건관리와보건교육의실시로신체적, 정신적, 사회적으로건강한생활유지 병리검사를포함한신체발달상황ㆍ건강검사의정확한실시및결과에따른적절한조치 학부모및유관기관과의긴밀한협조체제구축으로원활한학교보건사업시행 179

꿈을찾아미래를창조하는대성인 나. 세부추진계획 추진과제 건강관리 보건실관리 건강검사 보건교육 정서행동특성검사 학교환경위생관리 세부추진내용 응급환자관리 응급처치, 투약, 치료 목표 연중 학생건강상태기초조사 1 회 요양호학생파악및관리 건강상담 감염병예방관리 건강한체중관리 건강기록부관리 ( 나이스기록 ) 연중 연중 연중 연중 연중 실시시기 4 2/4 3/4 4/4 약품및비품구입 4 회 보건실환경정비및개선 4 회 침구세탁 2 회 학생신체발달상황검사 (2, 3 학년 ) 1 회 소변검사 (2, 3 학년 ) 1 회 구강검사 (2, 3 학년 ) 1 회 건강검진 (1 학년 ) 개인위생지도및건강관리교육 연중 연중 약물오남용예방교육 3 회 학교흡연예방교육사업 연중 감염병예방교육 4 회 성교육 ( 성희롱 성폭력및성매매예방 ) 학생 ( 관련교과 ), 학부모, 교직원 응급처치 ( 심폐소생술포함 )- 학생, 교직원 보건소식지 ( 유인물, 홈페이지 ) 연중 연중 연중 담당자 보건교사 보건교사 보건교사 보건교사 협조 체육과 체육과 안전생활부 관련교과 학생정서행동특성검사 1 보건교사상담교사 먹는물 ( 정수기 ) 위생관리 손소독기관리 연중 연중 보건교사 다. 건강검사종류 검진명 구분 일자 대상 검사기관 검사료 검사항목 건강조사 3월 전학년 당해학교교직원 예방접종여부건강상태및생활습관등설문조사 신체발달상황검사 1학기 2,3학년 당해학교교직원 키 몸무게 구강검사 1학기 2,3학년 광주광역시치과의사회 1인당 3,500원 충치, 부정교합, 잇몸병 별도소변검사 1학기 2,3학년한국학교보건협회광주검사전남지부 1인당 900원 당, 단백, 잠혈 시력검사 1학기 2,3학년 당해학교교직원 나안시력, 안경착용자는교정시력 건강검진 ο 근골격및척추, 눈 귀, 콧병 목병 건강정상 : 26,580원검진 1학기 1학년지정검진기관피부병, 기관능력, 혈압, 구강검사, 비만 : 33,010원 (3월 ~8월 ) (2개이상 ) 소변검사, B형간염검사, 결핵검사구강검진 1학년 1인당 6,860원 ο 충치, 부정교합등 180

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 추진과제 2 보건교육 가. 추진방향 건강에대한정확하고풍부한지식을제공하여체계적인보건교육실시 학생개개인의올바른건강관리생활과태도를습관화시켜건강하고명랑한생활을영위할수있도록지도 건강유지와증진에필요한기본적인개념을습득시켜자기의건강문제는자신이판단하고처리할수있는능력과태도배양 가정 학교 사회가성교육의중요성을인식하고적극적으로참여할수있도록교육 홍보활동강화나. 세부추진계획 보건교육 추진내용대상목표시기비고 성교육 응급처치 ( 심폐소생술 ) 학생 15차시 연중 관련교과 / 보건 학부모 3회 3,5,10월 가정통신문을통한학부모성교육 교사 3회 4,7,9월 성고충상담및절차안내 성폭력 성희롱 성매매예방교육 학생 1회 연중 최소 1개학년이상의모든학생 교직원 1 회연중 매년교육대상자 - 전교사 흡연, 음주및약물오남용예방 전교생 3회 연중 담임 / 보건 감염병예방교육 전교생 4회 연중 담임 / 보건 생활습관병예방 ( 비만예방 ) 전교생 2회 5,9월 가정통신문 계절건강교육 전교생 수시 연중 가정통신문 손씻기교육전교생수시연중담임 / 보건 다. 학교성교육연간지도계획 중 1 학년성교육교과통합지도계획 표준안관련교과지도시기차시영역주제내용요소교과명단원명 1 2 인간발달 청소년발달의특징 신체적, 인지적, 정서 사회적발달, 자아정체감의형성 기술 가정청소년의발달 3 월 사랑의실천사랑의가치와유형음악극음악 - 카르멘中 4 월 3 청소년의친구관계 또래친구관계 기술 가정 청소년의친구관계 5월 4 인간관계 결혼과가족관계 결혼의의미와가족관계의이해 도덕 가정윤리 5월 5 이성교제 바람직한이성교제 도덕 성윤리 6월 6 결혼과가족관계결혼의의미와가족관계의이해사회사회화와청소년기 9 월 7 대처기술성적의사결정과의사소통성적의사결정도덕성윤리 6 월 181

꿈을찾아미래를창조하는대성인 중 1 학년성교육교과통합지도계획 표준안관련교과지도시기차시영역주제내용요소교과명단원명 8 성가치관선가치관형성기술 가정청소년의성 4월성행동 9 성상품화와음란물성범죄의유형과대처법사회법의의미와목적 11월 10 성건강청소년기의성적발달성적발달, 수정과임신기술 가정청소년의성 4 월 11 성폭력의실태와문제점도덕성윤리 6월성폭력의예방과대처 12 성폭력예방과대처도덕성윤리 6월 13 사회와문화 성매매방지법의이해 성매매의이해 / 성매매방지법 체육 성의이해와성폭력 6월 14 성상품화와음란물 대중매체에나타난성문제분석 도덕 청소년문화와윤리 7월 15 성상품화와음란물대중매체에나타난성문제분석사회대중매체와대중문화 9 월 약물오 남용 약물오 남용및흡연 음주예방 약물의이해니코틴중독과흡연예방알코올중독예방 보건 연중 중 2 학년성교육교과통합지도계획 표준안관련교과지도시기차시영역주제내용요소교과명단원명 1 청소년의성과성징 청소년과성 / 생식기관과 2 차성징 체육성의이해와성폭력예방 3 월 2 인간 신체이미지 자신과타인에대한신체이미지 체육 건강의이해및증진 5월 3 발달 건강한성 건전한성의식과건강 과학 순환과건강한성 6월 4 청소년기의성심리와성정체성청소년기의성심리국어세상을만나다 12 월 5 대처기술성적의사결정과의사소통 6 효과적인의사소통의조건과방법 인간 7 사랑의실천사랑의가치와유형음악관계 도덕타인존중의태도 5 월 사랑의실천사랑의가치와유형미술느낌과생각을자유롭게 4 월 판소리 - 춘향가中오페라 - 리골레토中 8 이성교제바람직한이성교제체육성의이해와성폭력예방 9 월 9 성 남녀의성적반응 남녀의성적반응의이해 미술 느낌과생각을자유롭게 4월 10 행동 성욕구와금욕 성욕구의조절 도덕 마음의평화와도덕적인삶 11월 11 성건강 피임의선택피임의종류와방법체육성의이해와성폭력 10 월 12 성폭력의실태와문제점미술색과디자인-포스터 9월성폭력의예방과대처 13 사회와성폭력예방과대처도덕평화적해결과폭력예방 6월 14 문화성상품화와음란물대중매체에나타난성문제분석도덕청소년문화와윤리 7월 15 성매매방지법의이해성매매의이해 / 성매매방지법체육성의이해와성폭력 10 월 4 월 182

Ⅳ. 학교교육과정운영지원계획 중 2 학년성교육교과통합지도계획 표준안관련교과지도시기차시영역주제내용요소교과명단원명 약물오 남용 약물오 남용및흡연 음주예방 약물의이해니코틴중독과흡연예방알코올중독예방 보건 연중 차시 중 3 학년성교육교과통합지도계획 표준안 관련교과 영역주제내용요소교과명단원명 1 신체이미지 자신과타인에대한신체이미지기술 가정 의복관리 3월 2 인간발달 결혼과가족관계 결혼의의미와가족관계의이해 기술 가정 나의생애설계 4월 3 청소년기의성심리와성정체성 청소년기성정체성 국어 문학의가치 4월 4 이성교제바람직한이성교제음악샹송-오, 샹젤리제 3월인간 5 돌아오라소렌토로 3월관계사랑의실천사랑의가치와유형음악 6 드라마음악-부용화 4월 7 대처기술성적의사결정과의사소통성적의사결정미술느낌과생각을자유롭게 4 월 8 9 10 성행동 성건강 남녀의성적반응남녀의성적반응의이해기술 가정일가정양립 4 월 생식기건강과임신, 태교, 출산 성매개감염병과 AIDS 생식기건강과태아 성매개감염병의종류와예방 HIV 와 AIDS 과학 복잡하고체계적인동물의몸 지도시기 6 월 기술 가정생명기술의이해 11 월 11 성폭력의실태와문제점체육성의이해와성폭력예방 3월성폭력의예방과대처 12 성폭력예방과대처한문나와우리-나의몸 3월 13 사회와문화 성매매방지법의이해 성매매의이해 / 성매매방지법 체육 성의이해와성폭력예방 7월 14 양성평등 여성인권신장운동과페미니즘 사회 인권보장의역사와헌법 9월 15 올바른성역할구별과차별, 바른성역할구분사회현대사회의주요문제 12 월 약물오 남용 약물오 남용및흡연 음주예방 약물의이해니코틴중독과흡연예방알코올중독예방 보건 연중 라. 기대효과 학교보건교육및보건관리로학생과교직원의건강증진에이바지 성교육실시로건전한성문화정착유도 응급처치 ( 심폐소생술 ) 교육및금연, 약물오남용교육을통해건강한학교문화조성 183

Ⅴ. 학교교육과정편성 운영의평가 1 학교교육과정평가 1. 평가의목적학교교육과정의평가와질관리를위하여학교교육활동과교육과정편성 운영에관한평가를실시하고, 합리적인사고와분석을통해발견된문제점을수정보완하여그결과를다음학년도의학교교육과정수립에반영한다. 2. 평가의방침가. 학교교육과정평가는학교교육과정편성과개발, 학교교육과정운영, 생활지도, 학교교육활동지원등의영역을고루평가한다. 나. 평가방법은교직원, 학부모, 학생등을참여시켜설문조사, 면담등다양하게실시한다. 다. 학교교육과정의편성 운영전반에대한자체평가를계획, 과정, 성과의 3단계로연 2 회학기말에실시한다. 라. 과정평가는학기별로부장교사가점검하며평가결과를분석하여다음학기교육과정에수정보완하여반영하도록한다. 마. 평가결과를분석하여학년말전교직원이반성회를갖고, 최종평가결과는차기학교교육과정계획수립에반영한다. 3. 평가의기준 가. 평균평점에의해평가처리한다. 평점척도평가기준및처리 4 90% 이상달성 체계적인활동으로만족할만한성과를거두었음 지속적인추진이바람직함 3 80% 이상 90% 미만달성 다소미흡한부분도있으나대체로계획된성과를거두고있음 대체로긍정적이나추진에좀더노력요망 2 60% 이상 80% 미만달성 활동이나성과에있어서미흡함 계획에부분적인조정이나재구상이요망됨 1 60% 미만달성 활동이나성과가중단상태로예정된결과에이르지못함 전면적인재구상또는재조정이요망됨 나. 평가는실적을확인할수있는증빙자료에근거하여평점처리한다. 다. 수량화, 계량화하기곤란한활동실적은평가위원회의협의를거쳐객관적이고타당성 있게평가처리한다. 187

꿈을찾아미래를창조하는대성인 2 2017 년교육활동평가결과 영역 평가항목 1. 학생, 학부모, 지역사회의특성및요구를반영하고있 는가? 평점 ( 총33명 ) 4 3 2 1 0 29 (88%) 4 0 0 0 (12%) 2. 학생및학부모의특성과학교여건에비추어볼때실현가능한가? 29 (88%) 4 (12%) 0 0 0 3. 학교교육목표가구체적으로제시되어있는가? 30 (91%) 3 (9%) 0 0 0 학교교육목표 4. 학교교육목표에대해구성원간공감대가형성되어있는가? 28 (85%) 5 (15%) 0 0 0 5. 학교교육활동및경영활동이학교교육목표실현에기여할수있도록설계되었는가? 32 (97%) 1 (3%) 0 0 6. 인적, 물적, 재정적자원의투입과활용계획이학교교육목표달성을위해적절한가? 26 (79%) 7 (21%) 0 0 0 7. 학교교육전략에대해학교구성원간에공감대가형성되어있는가? 29 (88%) 4 (12%) 0 0 0 8. 지적특성 ( 지능, 사전성취수준등 ) 을신뢰롭고타당한방법으로분석 활용하고있는가? 30 (91%) 3 (9%) 0 0 0 9. 정의적특성 ( 적성, 흥미, 학습동기등 ) 을신뢰롭고타당한방법으로분석 활용하고있는가? 30 (91%) 3 (9%) 0 0 0 10. 가정환경 ( 물리적, 심리적환경 ) 을신뢰롭고타당한방법으로분석 활용하고있는가? 25 (76%) 8 (24%) 0 0 0 교육과정및방법 11. 학교교육과정편성운영에있어학교교육목표를적절히반영하고있는가? 12. 학교교육목표를효과적으로달성할수있도록학교교육과정을체계적이고특색있게편성운영하고있는가? 30 (88%) 30 (88%) 3 (9%) 3 (9%) 0 0 0 0 0 0 13. 교과목표와내용을학생능력과특성에맞게재구성하여가르치고있는가? 29 (88%) 4 (12%) 0 0 0 14. 교수ž학습활동은재구성된교육과정을충실히반영하고있으며, 학생능력과특성에적합한가? 30 (88%) 3 (9%) 0 0 0 15. 교과, 창의적체험활동등이학생들의다양한특기ž적성계발요구를충족할수있도록운영되고있는가? 29 (88%) 4 (12%) 0 0 0 16. 질높은방과후학교프로그램을제공하고있는가? 31 (94%) 2 (6%) 0 0 0 188

Ⅴ. 학교교육과정편성 운영의평가 영역 평가항목 평점 4 3 2 1 0 17. 교육목표별로구체적이고적합한성취기준이제시되어있는가? 29 (88%) 4 (12%) 0 0 0 18. 학생이학교교육목표를달성하고있는가? 19. 학생들의학업성취목표달성정도가향상되고있는가? 26 (79%) 28 (85%) 7 (21%) 5 (15%) 0 0 0 0 0 0 20. 학교가학교교육목표의달성정도를연도별로누적관리하고있는가? 30 (88%) 3 (9%) 0 0 0 교육성과관리 21. 학생이학교교육에만족하고있는가? 22. 학부모가학교교육에만족하고있는가? 23. 교육결과측정및평가방법에서타당도, 신뢰도등이유지되고있는가? 26 (79%) 28 (85%) 30 (88%) 7 (21%) 5 (15%) 3 (9%) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 24. 학업성적관리 ( 지필평가, 수행평가, 서술형평가등 ) 가공정하고신뢰롭게이루어지고있는가? 27 (82%) 6 (18%) 0 0 0 25. 국가수준학업성취도평가, 시교육청별학업성취도평가등각종평가의결과를적절하게활용하고있는가? 30 (88%) 3 (9%) 0 0 0 26. 학교가학교교육의질 ( 투입 과정 결과 ) 및자녀학습수준을알리는방식이다양하고적합한가? 29 (88%) 4 (12%) 0 0 0 27. 학교가학교교육의질 ( 투입 과정 결과 ) 및자녀학습수준을알리는내용이자세하고이해하기쉬운가? 30 (88%) 3 (9%) 0 0 0 28. 교직원들이학교장의리더십에대해긍정적으로평가하고있는가? 24 (73%) 9 (27%) 0 0 0 29. 학교장과교사들이교감의리더십에대해긍정적으로평가하고있는가? 25 (76%) 8 (24%) 0 0 0 30. 학교장과교감이교사들의직무수행리더십에대해긍정적으로평가하고있는가? 26 (79%) 7 (21%) 0 0 0 교육경영 31. 학교장, 교감, 교사들이행정직원의직무수행리더십에대해긍정적으로평가하고있는가? 28 (85%) 5 (15%) 0 0 0 32. 학교가중장기발전계획을가지고있으며, 계획된목표를달성하고있는가? 29 (88%) 4 (12%) 0 0 0 33. 학교가학교개선을위해자체평가를체계적으로실시하고, 평가결과를합리적으로활용하고있는가? 28 (85%) 5 (15%) 0 0 0 34. 교직의전문적신장을위한적절한연수프로그램과학습조직이활성화되어있는가? 27 (82%) 6 (18%) 0 0 0 189

꿈을찾아미래를창조하는대성인 영역 평가항목 평점 4 3 2 1 0 35. 협동적문제해결사례가독창적이고, 학교개선과변화에기여하고있는가? 31 (94%) 2 (6%) 0 0 0 36. 교수활동의공개및투명성이얼마나높은가? 27 (82%) 6 (18%) 0 0 0 교육 37. 연구개발을통한창의적인수업방법개선이이루어지고있는가? 29 (88%) 4 (12%) 0 0 0 경영 38. 교사들이교수활동에전념할수있는여건을조성하고있는가? 31 (94%) 2 (6%) 0 0 0 39. 학교운영위원회가학교운영에실질적으로기여하고있는가? 31 (94%) 2 (6%) 0 0 0 40. 학교와지역사회가바람직한협력관계를구축하고있는가? 28 (85%) 5 (15%) 0 0 0 자율특색사업 41. 바르고민주적인생활태도형성을위하여다양한방법으로노력하고있는가? 42. 독서논술교육및학교도서관활성화를위하여노력하고있는가? 29 (88%) 31 (94%) 4 (12%) 2 (6%) 0 0 0 0 0 0 190

Ⅴ. 학교교육과정편성 운영의평가 3 2017 년교육활동우수사항과개선사항 부서주요추진과제주요추진내용환류및개선점 학교문화혁신을위한학교업무및교육과정정상화 - 위임전결정비를통한위임전결확대 - 최적의교무업무분장을통한업무효율성제고 - 교무실무사활용을통한구체적인업무경감추진실현 - 꿈 끼탐색주간운영 - 교과이수단위증감시교사수업시수적정배분 - 수요자중심의선택형수업과과목특성을고려한과목및시수배정 - 학년행정부서간중복된업무파악및통합추진 - 교무실무사를통한업무처리로교사연구시간확보 - 업무사안의전결확대로업무경감실현 교무기획부 지역사회학교실현 신나는방과후학교운영 - 함께배우고나누는행복한대성교육 - 존중과배려가넘치는협력행정구현 - 창의적이고효율적인행사운영방안모색 - 특기 적성프로그램운영으로개인의소질을계발하고특기를신장 - 사교육절감방과후학교의내실화 - 학교의시설및인력활용을극대화 - 학생수준에맞는 수준별교과프로그램 을제공 - 학생, 학부모, 교사가함께하는학교교육운영 - 학교, 학생, 학부모와의대화시간갖기필요 - 다양한교육활동으로학력향상과인성교육에힘씀 - 수준별수업으로반편성으로학생들이자신들의필요와수준에알맞은수업을들을수있는환경조성 - 학부모의교육열에만족할수있는방과후교육활동운영 - 교재활용과수업의내실화 교원능력개발평가 - 교원의교육활동에대한전문성진단 - 교육의질향상도모 - 수업의질적개선 - 생활지도능력신장도모 - 교원과학생 학부모의합리적인소통과상호협력 - 학부모에대해교육활동자료등다양한정보제공 - 수업참관이외에교육활동에대한각종자료를제시하여학부모만족도조사이전에참고할수있도록제공 교육연구부안전생 두드림학교및학교교육력제고사업운영 공교육정상화법을준수한학업성적관리 교사역량강화를통한수업나눔문화조성 학교생활교육 - 기초학력미달 교과부진학생을위한프로그램운영 - 학생수준에맞는배움중심수업 - 배움동행멘토링프로그램운영 - 다양한체험활동을통한자존감향상 - 학교교육과정의범위와수준에알맞은출제와평가 - 각종교내대회의알맞은출제와평가 - 공정한학업성적관리를위한교직원연수강화 - 학생배움과협력중심의일상수업공개 - 학년및교과단위수업나눔문화활성화 - 교원연구회및수업나눔동아리모집 기본생활습관형성및기초질서지키기실천 -미래영재반, 기초학력향상반운영으로교과부진학생을위한수준별배움중심수업실시 -두드림학교운영으로다양한체험활동을실시하여정서적안정을지원 -출제의공정성과객관성을확보한수행 지필평가실시 -과목별학습포인트와자기주도학습을할수있는학습능력역량강화에주력할수있도록지도 -수업공개와수업나눔문화정착 -전교과창의융합수업설계및실시 -교과연구회활동이미흡하여교과별연구회활동을적극지원할계획 - 기본생활습관형성 - 기초질서지키기 - 지속적인지도와홍보필요 191

꿈을찾아미래를창조하는대성인 부서주요추진과제주요추진내용환류및개선점 폭력없는학교 -체계적인교육집단따돌림, 집단괴롭힘, 생명존중및 -담임상담, 학년부장체계의지자살예방활동강화도가지속적으로요구됨 활부교육정보부인문사회부 학생안전교육강화 학교축제및봉사활동활성화 정보화교육지원 교육정보인프라구축 정보보안및개인정보보호강화 학교홈페이지활성화 질문이있는교실 ( 검색실 ) 활용 민주시민육성을위한실천중심인성교육강화 매주화요일주간안전의날 5분안전 -담임교사의안전교육에대한체계교육실시적인지도시간확보및연수필요 - 체험활동 51차시 7대영역이수 -교과활동연계안전교육실시및 - 안전관련교과활동연계안전교육지속적인교사연수필요실시 학생교육활동을통한학생들의자발적이고창의적인축제문화형성 - 실천위주의인성교육실현을위한다양한봉사, 체험활동기회확대 SW 교육활성화지원 정보화기기지원및학내전산망관리 나이스운영지원 부서별개인정보파일점검실시 학교홈페이지메뉴개선, 최신사진자료업데이트, 홈페이지모니터링 - 학생회주관축제문화형성이필요 - 다양한체험학습과연계한봉사활동실시및교육 -2018 정보교과전면실시에따른모니터교체및 PC 업그레이드실시 -정보기자재점검및적정시기소모품교체를통한업무지원 -교육청강조사항실행 -권한부여신청서작성후나이스권한부여 - 저작권보호및개인별정보보안연수참여권장 - 부서별아이디사용권장으로공지사항및교수학습자료의제공활성화 방과후수업및동아리수업장소로활용 -학급단위설문조사시업무담당설문조사및교원능력개발평가시활용교사임장필요 인성교육관련교육과정편성 운영 인성교육주간운영 인성친화적인교육활동운영 -실제수업시간에좀더적극적으로적용하는자세필요 -1교 1인성브랜드 인성을함양하는책읽기운동프로젝트 를통해책읽는분위기조성및사고력 창의적능력배양 -언어문화개선교육과소감문쓰기를통해바른언어습관함양. 좀더적절한방법운영필요. - 감 사 행 덕 실천운동을통해훈훈한학급분위기조성. 적극적으로참여하는자세필요. - 국군장병께 마음을담은편지쓰기 를통해감사하는마음함양 - 장애이해교육소감문쓰기 를통해장애인에대한인식개선에기 192

Ⅴ. 학교교육과정편성 운영의평가 부서주요추진과제주요추진내용환류및개선점 교사의인성교육역량강화 여함. -대부분의교사의무인성교육연수이수로인성역량함양 -인성교육실천교사동아리조직및활동미비함. 적극적참여필요 가정 - 학교 - 사회와연계한효율적인성교육 - 밥상머리교육 을통해밥상머리교육의중요성환기하였으나가정과연계하여운영이적절하게이루어지지는못함. 민주 인권 평화통일교육내실화 존중과배려가넘치는인간교육실현 인간의기본권리에대한탐색인권교육 올바른통일관정립을위한평화통일교육모색 바른역사관정립을위한역사 민족의식함양교육 합리적인소비생활을통한인간으로서의삶의질향상 -5 18 민주화운동계기교육을통해 5 18 민주화운동에대한인식함양 -사회참여발표대회적극적참여필요 -학생 학부모 교사의인권교육으로인권에대한의식함양. 인권에대한적극적관심부족 -나라사랑실천학교운영을통해나라사랑의식고취 -통일글짓기를통해올바른통일관습득 -독도계기교육을통한바른역사의식함양 -역사 민족의식함양을위한다양한활동필요 - 금융교육으로올바른경제관념습득 - 세금교육에대한적극적관심필요 자 연 과 스스로익히고함께찾는독서 인문학교육활성화 탐구실험및체험중심의학생주도적활동강화 삶의질을높이는인문소양교육활성화 독서교육활성화를통한소통 공감능력배양 융합키트활용감성적체험활동필수실험단원선정및탐구활동실시 - 인문학교실 지혜의샘 운영 - 인문학교실 상생의숲 참여로올바른인생관정립에도움 - 사제동행아침독서시간운영을운영을통해독서하는분위기조성. 반별차이해소노력필요 - 다독자표창및독서토론동아리운영을통해독서습관배양 - 학생수준에맞는적합한도서선정구입으로다양한독서의기회확대 학년ㆍ단원별로필수실험단원을선정하여프로젝트형자유탐구활동실시. 193

꿈을찾아미래를창조하는대성인 부서주요추진과제주요추진내용환류및개선점 학 부 과목중점형수학 과학교과교실제운영 미래형과학교실활용및융합형 (STEAM) 탐구수업운영 과학 기술생활화를위한융합 (STEAM) 프로그램운영 개인차에따른개별학습, 자기주도적 1:1 멘토멘티제로소집단활동을강학습및협동학습을통한문제해결력화하여학생과교사, 학생과학생의향상상호작용이가능한수업전개. 창의와인성을연계한창의융합 (STEAM) 수업자료개발및적용 수학 / 과학융합체험부스운영 창의성신장과과학적사고력을기를수있는다양한탐구중심의학생참여형융합 (STEAM) 프로그램개발및적용. 과학, 수학및공학과기술기반의융합적사고력과모둠별협력활동으로문제해결. 영재발굴및관찰지도 영재교육대상자관리지도 학급담임교사로부터잠재적영재군을추천받아 3 개월이상지속적인관찰을실시하여영재교육의다양한기회제공. 문화예술부 진로상담 학교체육교육의 활성화및 학생건강체력 관리 문화예술교육의 활성화 꿈과끼를키우는행복한진로교육추진 체육교육의활성화 새로운사회적변화를주도하는체 육과교육과정운영 - 학생건강체력평가제 (PAPS) 내실운영 - 저체력 (4~5 등급 ), 비만학생의건강체력향상을위한건강체력교실운영 ( 체력단학생건강체력 (PAPS) 프로그램운영련실, 훌라호프, 줄넘기, 기초체력운동등 ) - 여학생체육활동활성화및학생건강체력강화 - 학교스포츠클럽활성화를통한건강하고활기찬학교분위기형성 - 여학생체육활동활성화및학생건강체력강화로체 덕 지를겸비한글로벌인재육성학교스포츠클럽운영활성화 - 우수학교스포츠클럽, 7560+ 운동선도학교, 여학생체육활성화선도학교등을추진, 학생들의자발적인체육활동이활성화되었으며학생기초체력증진에만족할만한성과를거두었음. 다양한문화예술교육및전시공연관람을통해문화예술감각을기르고, 학교축제및문화예술관련각종대회참가다양한교육활동을통해문화예술분야를통해개인의흥미와적성이발휘되는발표력강화및문화예술향유능력제고계기가됨. 다양한지역사회연계예술프로그램체험학습운영 - 수요자중심의진로교육추진으로자기주도적진로설계역량강화 - 다양한진로직업체험을통해진로탐색 개인맞춤형진로체험프로그램을통해자아존중감이고취되어자아실현을돕고, 건전한직업관형성과적합한직업선택을위한다양한정 194

Ⅴ. 학교교육과정편성 운영의평가 부서주요추진과제주요추진내용환류및개선점 역량강화 보의습득과자기이해및직업이해에도움을줌 부 양성평등교육실현 -양성평등교육을통한개인의개성과잠양성평등교육추진위원회구성하여재적능력발굴및발휘유도교과와연계한양성평등교육추진으 -양성평등문화및의식정립을통한조로양성평등문화및의식정립화로운인간관계형성지원 1 학년부 체험활동 자유학기제운영 자유학기에따른진로 / 문화예술체험활동 2 학기에시기별로잘편성됨 자율활동중예술체육, 주제선택, 진로활동 체육활동활성화강화및다양한프로그램운영축제기간에전시발표회를갖을수있어서좋았음. 2 학년부 기본생활습관정착과자기주도적학습자세형성 봉사활동활성화 - 담임중심의생활지도를통하여기본생활습관을정착 - 문화체험활동을통해심신의조화로운발달을도모하며, 협동과봉사정신함양 - 개인상담과학부모상담등을통하여가정과의연계교육강화 실천위주의인성교육실현을위한다양한봉사, 체험활동기회확대 - 기본생활습관정착 - 두드림학교운영을통한기초학력향상및체험활동지원활성화 - 다양한체험학습과연계한봉사활동실시및교육 3 학년부 배움과삶이함께하는행복한학급운영 기초학력향상지도를통한꿈과비전찾기 기본생활습관지도 아침활동시간의내실화 : 사제동행아침독서지도 감사와배려넘치는학급공동체 학급의멘토와멘티학생연결하여지속적으로지도하기 기초학력미달학생의맞춤형교육강화 ( 교과학생부진학생지도 ) 담임선생님과교과선생님의지도로예절및기본질서지키기가안정됨 아침자율학습시간이짧고학교셔틀버스를이용한학생들의등교시간대가일정하지않기때문에안정된자율학습지도에는담임선생님의세심한지도가요구됨 학습봉사동아리 DMS( 대성멘토링 ) 를통해학교생활에대한도움과학습지도및상담의멘토링과정으로서로의우정을나누면서학습을돕고건전한학교문화를형성함. 방과후학교를통하여교과학습부진학생을대상으로기초학력향상에힘썼으나이들의학습습관정착을위한지속적인관심과지도가필요함 195

꿈을찾아미래를창조하는대성인 부서주요추진과제주요추진내용환류및개선점 학생의상담활동을통한진로 진학지도 참된인성함양을위한체험활동기회제공 개인별진학상담을통한적성과소질을중시한진학지도실시 학부모의이해를돕기위한고입전형입시설명회개최 수련활동계획수립운영 전문위탁기관을통한진로체험활동 운영실시 / 학급단위봉사활동실시 연 2 회학부모상담기간과아침자율시간에적극적인상담을통하여담임교사와학부모학생과의원활한진로상담이이루어짐. 고입전형입시설명회를통하여학부모의고입전형정보를제공하여자녀의진학지도에도움이되도록함 여러수련활동기관을점검해보고학생들이다양하고알찬수련활동을할수있는수련기관선택이아쉬움. 잡월드등학년말여유있는시간을통해진로체험활동을할수있어학생들개개인의흥미와적성을탐색할수있는계기가됨 상담활동학급단위봉사활동실시 - 집단상담실시장소확보문제 정서행동특성검사 - 해당학년담임교사연수 - 검사결과관심군학생상담및 2 차기관연계지도 - 관심군학생들의지속적인관리및 2 차기관연계지도 Wee Class 또래동아리운영특색사업추진 - 또래상담 / 수호천사 - 또래상담및수호천사 ( 친구되기 ) 활동지도 - 등굣길친구맞이프리허그실시 - 높임말사용하기 - 요일별특색있는인사 - 또래상담연수를위한동아리시간확보 - 높임말사용하기소수사용 - 요일별인사소수참여 인성교육프로그램운영 - Apple Day 운영 : 사과와감사의편지쓰기 - Free Hug 실시 - 수호천사 (Don t worry be friend) 운영 - 상설수시운영 196

Ⅴ. 학교교육과정편성 운영의평가 4 2018 년교육과정편성 운영평가문항 영역교육과정운영교수 학습방법 평가항목 1. 학교교육과정위원회의구성과활동상황은어떠한가? 2. 학교교육목표가구체적으로제시되어있는가? 3. 교원, 학생, 학부모, 지역사회의특성및요구를반영하고있는가? 4. 학생및학부모의특성과학교여건에비추어볼때실현가능한가? 5. 학교교육목표에대해구성원간공감대가형성되어있는가? 6. 학교교육과정편성운영에있어학교교육목표를적절히반영하고있는가? 7. 학교교육목표를효과적으로달성할수있도록학교교육과정을체계적이고특색있게편성운영하고있는가? 8. 인적, 물적, 재정적자원의투입과활용계획이학교교육목표달성을위해적절한가? 9. 학교교육전략에대해학교구성원간에공감대가형성되어있는가? 10. 지적특성 ( 지능, 사전성취수준등 ) 을신뢰롭고타당한방법으로분석 활용하고있는가? 11. 정의적특성 ( 적성, 흥미, 학습동기등 ) 을신뢰롭고타당한방법으로분석 활용하고있는가? 12. 가정환경 ( 물리적, 심리적환경 ) 을신뢰롭고타당한방법으로분석 활용하고있는가? 13. 교과목표와내용을학생능력과특성에맞게재구성하여가르치고있는가? 14. 교사의교재연구및수업준비는충분한가? 15. 교과교육과정운영은교과별특성에따라적합하게이루어지고있는가? 16. 연구개발을통한창의적인수업방법개선이이루어지고있는가? 17. 교수 ž 학습활동은재구성된교육과정을충실히반영하고있으며, 학생능력과특성에적합한가? 18. 교과, 창의적체험활동등이학생들의다양한특기 ž 적성계발요구를충족할수있도록운영되고있는가? 19. 수준별교과의교육과정운영은충실하게운영되고있는가? 20. 기초학력향상을위해교과의운영은잘운영되고있는가? 21. 교육정보화매체등다양한자료를수업에효과적으러활용하고있는가? 22. 질높은방과후학교프로그램을제공하고있는가? 평점 ( 총 33 명 ) 4 3 2 1 0 197

꿈을찾아미래를창조하는대성인 영역교육활동및교육성과교육경영 평가항목 23. 교육목표별로구체적이고적합한성취기준이제시되어있는가? 24. 학생이학교교육목표를달성하고있는가? 25. 학생들의학업성취목표달성정도가향상되고있는가? 26. 전교사가전문성을높이기위해교사동아리등의연수및연구활동에적극적으로참여하고있는가? 27. 학생이학교교육에만족하고있는가? 28. 학부모가학교교육에만족하고있는가? 29. 교육결과측정및평가방법에서타당도, 신뢰도등이유지되고있는가? 30. 학업성적관리 ( 지필평가, 수행평가, 서술형평가등 ) 가신뢰받고공정하게이루어지고있는가? 31. 학교가학교교육의질 ( 투입 과정 결과 ) 및자녀학습수준을알리는방식이다양하고적합한가? 32. 학교가학교교육의질 ( 투입 과정 결과 ) 및자녀학습수준을알리는내용이자세하고이해하기쉬운가? 33. 교직원들이학교장의리더십에대해긍정적으로평가하고있는가? 34. 학교장과교사들이교감의리더십에대해긍정적으로평가하고있는가? 35. 학교장과교감이교사들의직무수행리더십에대해긍정적으로평가하고있는가? 36. 학교장, 교감, 교사들이행정직원의직무수행리더십에대해긍정적으로평가하고있는가? 37. 학교가중장기발전계획을가지고있으며, 계획된목표를달성하고있는가? 38. 학교가학교개선을위해자체평가를체계적으로실시하고, 평가결과를합리적으로활용하고있는가? 39. 교직의전문적신장을위한적절한연수프로그램과학습조직이활성화되어있는가? 평점 4 3 2 1 0 198

Ⅴ. 학교교육과정편성 운영의평가 영역 평가항목 평점 4 3 2 1 0 40. 교육과정중심으로업무경감및행정업무간소화를위해성실하게수행하고있는가? 41. 학교경영의의사결정과정은민주적으로이루어지고있는가? 42. 협동적문제해결사례가독창적이고, 학교개선과변화에기여하고있는가? 교육 경영 43. 교수활동의공개및투명성이얼마나높은가? 44. 교사들이교수활동에전념할수있는여건을조성하고있는가? 45. 학교운영위원회가학교운영에실질적으로기여하고있는가? 46. 학교와지역사회가바람직한협력관계를구축하고있는가? 자율 특색 사업 47. 바르고민주적인생활태도형성을위하여다양한방법으로노력하고있는가? 48. 독서논술교육및학교도서관활성화를위하여노력하고있는가? 199

Ⅵ. 부록 2018 학년도학사일정 3 4 5 1 목 3.1 절 1 일 1 화 2 개학식 / 입학식 / 방과후학교수요조금사실시 / 현장맞춤형집합연수실 2 월 독도교육주간 (2~6) 2 수 시 3 토 3 화 반부패청렴의날 3 목 4 일 4 수 안전점검의날 / 학교폭력예방교육 1차 ( 전교생 ) 4 금 5 안전점검의날 / 용의점검 ( 담임 / 학년생명존중교육 (2학년-2차)-5,6교월부 ) 5 목시 6 화반부패청렴의날 6 금 과학창의융합올림피아드 6 일 2 3학년 1회지필 (1-3)/ 반부패청 렴의 날 / 현장맞춤형 집합연수 실시 정보화역기능예방교육 ( 전학년 ) 안전점검의날 5 토어린이날 7 수학생증 / 비상연락망 / 사진첩작성 7 토 7 월 대체공휴일 어버이날 기념식 ( 장한 어버이 8 목학교폭력전담기구조직 8 일 8 화 표창 )/ 용의점검 ( 담임 / 학년부 )/ 다문화교육 ( 교사 ), 다문화교육 (1,2년) 9 학교선도위원회및위기관리위원회춘추복착용 / 용의점검 ( 담임 / 학년금조직 9 월부 ) 9 수 1.3년수련회 (9-11) 10 토 10 화 중1영어듣기 10 목 2년수학여행 (10-11) 11 일 11 수 중2영어듣기 11 금 12 월학부모상담주간운영, 수업공개주간 (12-16) 12 목 중3영어듣기 12 토 13 화학급임원선거 (1,2학년)/ 학생생활규정연수 13 금 13 일 14 수학급임원선거및선도부선출 (3학년) 14 토 14 월 15 목융합과학발명탐구대회 15 일 15 화 교육과정설명회 / 학교폭력예방교육 / 16 금 생명존중-학부모1차, 교사1차-가정폭력 / 아동학대예방교육 ( 학부모교 16 월 4 16( 세월호 ) 추모식 ( 전교생 ) 16 수 수학창의성대회 사 ) 17 토 17 화 개교기념일 17 목 생명존중및자살예방교육 (3학년 ) 18 일 18 수 전교학생회의 / 가정폭력 / 아동학 5 18기념주간 (18-27) 대예방교육 18 금 5 18기념식 ( 전교생 ) 19 월 19 목 19 토 20 화 특색사업교사연수실시학생회, 학급임원임명장수여 / 생명존중교육생명존중서약서작성 ( 교사-2차 /1,2,3학년-1차) 인권, 인성교육 ( 학부모, 교사 )/ 기초학력진단실시 20 금 제38회교내체육대회 20 일 21 수진로캠프 (1차) 21 토 21 월 하복착용 22 목진로캠프 (2차) 22 일 22 화 석가탄신일 23 금 생명존중및자살예방교육 (1학년) 23 월 1차인성교육주간 (23~27) 23 수 다문화교육 (3년) 24 토 24 화 인성교육 24 목 25 일 25 수 학습공동체의날 / 생명존중및자살예방교육 (2학년) 25 금 26 월 26 목 26 토 27 화칭찬기록장 /1교1인성브랜드/ 감사행덕 / 급훈선정실천안내 27 금 27 일 28 수전교학생회의 / 표준화심리검사실시 (1.2.3학년)/ 학습공동체의날 28 토 28 월 통일교육주간 (5/28-6/1) 29 목 1학기방과후학교시작 29 일 29 화 5 18동영상시청및소감문쓰기 (1,2년) 30 생명존중교육 (1학년-2차)-2,3교시- 금서부위센터 30 월 30 수 전교학생회의 / 학습공동체의날 31 토 31 목 자랑스러운대성인상표창 (1학기 ) 수 1 21 21 1 20 41 1 21 62 업일 2 21 21 2 20 41 2 21 62 수 3 21 21 3 20 41 3 21 62 1

꿈을찾아미래를창조하는대성인 6 7 8 1 금용의점검 ( 담임 / 학년부 ) 1 일 1 수 2 토 2 월 2 목 3 일 3 화 4 월안전점검의날 4 수 5 화 장애이해교육 (1,2 년 )/ 반부패청렴의날 밥상머리교육 (1,2년)/ 반부패청렴의날안전점검의날 / 용의점검 ( 담임 / 학년부 ) 3 금 4 토 5 목 5 일 6 수현충일 6 금 6 월 7 목방과후공개수업실시 7 토 7 화 8 금 8 일 8 수 9 토 9 월 9 목 10 일 10 화다독자표창 (1 학기 ) 10 금 11 월 11 수 12 화 12 목 13 수지방선거일 13 금 2차지필 (11-13)/ 현장맞춤형집합연수실시 1학기방과후학교종료및만족도조사실시학습공동체수업공유 (Fun STEAM) 11 토 12 일 13 월 14 목 14 토 14 화 15 금사이버도박예방교육 ( 전학년 ) 15 일 15 수광복절 16 토 16 월 17 일 17 화 비상연락망점검및여름방학봉사조편성 / 융합주간, 꿈끼탐색주간 (16-20) / 진로심리검사학교주변유해환경예방안전교육 / 여름방학생활지도 16 목 17 금 18 월 18 수학습공동체의날 18 토 19 화 학업성취도평가 (3 학년표집학급실시 ) 19 목 2 학기방과후학교수요조사실시 19 일 20 수 20 금융합탐구활동발표대회 20 월 21 목 21 토 21 화 22 금 22 일 22 수 23 토 23 월여름방학선언 23 목 24 일 24 화 24 금 25 월 25 수 25 토 26 화 평화통일교육 /6 25 이해교육 (1,2 년 ) 26 목 26 일 27 수전교학생회의 / 학습공동체의날 27 금 27 월 28 목 28 토 28 화 개학 /2 학기방과후학교신청현황확인 용의점검 ( 담임 / 학년부 )/2 학기화요일방과후학교시작 (1 학년 ) 2 학기목요일방과후학교시작 ( 전교생 ) 29 금 29 일 29 수학습공동체의날 30 토 30 월 30 목효강의 (30-31) 수업일수 31 화 31 금 1 19 81 1 16 97 1 12 109 2 19 81 2 16 97 2 12 109 3 19 81 3 16 97 3 12 109 2

Ⅵ. 부록 9 10 11 1 토 1 월 1 목 2 일 2 화 3 월학부모상담주간운영 수업공개주간 (3-7), 4 화 안전점검의날 / 용의점검 ( 담임 / 학년부 )/ 반부패청렴의날 5 수 다문화교육 (3년) 가정폭력 / 아동학대예방교육 방과후학교공개수업실시 / 반부패청렴의날 3 수개천절 3 토 4 목 안전점검의날 / 방과후학교공개수업실시 2 금영어교과서어휘대회 4 일 5 금 5 월안전점검의날 6 목 6 토 6 화 7 금 인권 / 인성 / 다문화교육 ( 학부모 )/ 교육과정설명회 / 학교폭력예방교육 / 생명존중,- 학부모 2 차, 교사 3 차, 가정폭력 / 아동학대예방교육 ( 학부모교사 ) 광주학생독립운동계기교육 (1,2 년 )/ 용의점검 ( 담임 / 학년부 )/ 반부패청렴의날 7 일 7 수대성한자능력대회 8 토 8 월용의점검 ( 담임 / 학년부 ) 8 목 1.2.3 년체험학습 9 일 9 화한글날 9 금 10 월 2 차인성교육주간 (10-14) 10 수사회탐구대회 (1 학년 ) 10 토 11 화 중 1 영어듣기 / 인성교육 / 다문화교육 ( 교사 ) 인권 / 인성 / 다문화교육 ( 학생 1,2 년 ) 11 목 11 일 12 수중 2 영어듣기 12 금 12 월 13 목중 3 영어듣기 13 토 13 화 14 금영어창의성대회 14 일 14 수 15 토 15 월 2.3 학년 1 차지필 (15-17)/ 무등산생태체험 (1 년 )/ 현장맞춤형집합연수실시 16 일 16 화 1 학년강진푸소체험 (16-17) 16 금 17 월춘추복착용 17 수 전교학생회의 / 학습공동체의날수업공유 (Dream Up) 언어문화개선교육및소감문쓰기 (1,2 년 ) 15 목대입수능일 17 토 18 화통일교육 (2 년 ) 18 목 18 일 19 수 전교학생회의 / 학습공동체의날 /1 학년경제교실 / 저작권교육 ( 전학년 ) 19 금 19 월 20 목 20 토학부모문학기행 20 화 21 금학교폭력예방교육 2 차 ( 전교생 ) 21 일 21 수전교학생회의 22 토 22 월 22 목 23 일 23 화독도의날계기교육 (1,2 년 ) 23 금교내스포츠클럽대회 24 월추석 24 수사과데이운영 (4 교시 ) 24 토 25 화추석연휴 25 목 25 일 26 수대체공휴일 26 금 26 월 27 목 27 토 27 화 28 금 한글날기념백일장대회 / 자랑스러운대성인상표창 (3 년 ) 28 일 28 수 29 토 29 월 29 목 30 일 30 화 3 년 1 차내신성적산출마감 30 금 수업일수 31 수축제 차기전교학생회장선거 / 학습공동체의날 자랑스러운대성인상표창 (1,2 년 ) 1 17 126 1 21 147 1 21 168 2 17 126 2 21 147 2 21 168 3 17 126 3 21 147 3 21 168 3

꿈을찾아미래를창조하는대성인 12 2019. 1 2019. 2 1 토 1 화신정 1 금 2 일 2 수 2 토 3 월 3 목 3 일 4 화 안전점검의날 / 용의점검 ( 담임 / 학년부 )/ 반부패청렴의날 4 금 4 월설날연휴 5 수 3 학년 2 차지필 (5-7 일 ) 5 토 5 화설날 6 목 6 일 6 수설날연휴 7 금 7 월 7 목개학 8 토 8 화 8 금졸업식 9 일 9 수 9 토 10 월 10 목 10 일 11 화세계인권선언기념주간 (10-14) 11 금 11 월종업식 / 안전점검의날 12 수전교학생회의 12 토 12 화 13 목 2 학기방과후학교종료 13 일 13 수 14 금 3 년 2 차내신성적산출마감 14 월 14 목 15 토 15 화 15 금 16 일 16 수 16 토 17 월 2 학년 2 차지필 (17-19 일 ) 17 목 17 일 18 화 18 금 18 월교육과정운영계획수립 19 수 3 학년경제금융교육 19 토 19 화 20 목융합주간, 꿈끼탐색주간 (20-28) 20 일 20 수 21 금 21 월 21 목 22 토 22 화 22 금 23 일 23 수 23 토 24 월 비상연락망점검및겨울방학봉사조편성 / 교육과정반성회 24 목 24 일 25 화성탄절 25 금 25 월 26 수 학교주변유해환경예방안전교육 / 겨울방학생활지도 / 학습공동체의날 /3 년졸업평가회 / 융합탐구활동발표대회 26 토 26 화 27 목 27 일 27 수 28 금다독자표창 (2 학기 ) 28 월 28 목 29 토 29 화 30 일 30 수 31 월겨울방학선언 31 목 수업일수 1 20 188 1 1 3 191 2 20 188 2 2 3 191 3 20 188 3 3 3 191 4

Ⅵ. 부록 2. 2018 학년도시정표 시정표 대성여자중학교 (2018.03.02.) 1,2,3학년교시 시간 목요일 상담. 독서 08 : 30 ~ 08 : 50 독서 08 : 30 ~ 08 : 50 1교시 09 : 00 ~ 09 : 45 1교시 09 : 00 ~ 09 : 45 2교시 09 : 55 ~ 10 : 40 2교시 09 : 55 ~ 10 : 40 3교시 10 : 50 ~ 11 : 35 3교시 10 : 50 ~ 11 : 35 4교시 11 : 45 ~ 12 : 30 4교시 11 : 45 ~ 12 : 30 점심 12 : 30 ~ 13 : 25 점심 12 : 30 ~ 13 : 25 5교시 13 : 30 ~ 14 : 15 5교시 13 : 30 ~ 14 : 15 6교시 14 : 25 ~ 15 : 10 6교시 14 : 25 ~ 15 : 10 7교시 15 : 20 ~ 16 : 05 청소 15:15-15:35 청소 16 : 10 ~ 16 : 30 7교시 방과후15:45-16:30 하교 16 : 35 16 : 35 ( 버스출발 16:45) ( 버스출발 16:45) 1. 상담 독서 : 08시 30분 ~ 08시 50분 2. 하교 : 16시 35분 3. 창의적체험활동 : 가. 1 2학년 : 화 ~ 1교시자율 ( 담임 ) 수 7교시~ 동아리나. 3학년 : 수 ~ 7교시 ( 자율, 동아리로순환 ) 4. 방과후학교 : 주 1회 ( 목 ) 실시 5. 스포츠클럽 : 금요일 3학년 4.5교시, 2학년 6교시, 1학년 7교시 5

꿈을찾아미래를창조하는대성인 3. 교직원일람 연번 직위 성명 담당업무 담임 교과 1 교장 김원강 교장 2 교감 김오복 교감 3 부장교사 범정자 진로상담부장 진로와직업 4 부장교사 김효정 교무기획부장 수학 5 부장교사 배문숙 교육연구부장 음악 6 부장교사 정재택 안전생활복지부장 체육 7 부장교사 전정아 교육정보부장 한문 8 부장교사 박두래 인문사회부장 국어 9 부장교사 문병권 문화예술부장 체육 10 부장교사 이은화 자연과학부장 과학 11 부장교사 김유형 3학년부장 ( 진학지도부 ) 3-1 영어 12 부장교사 오인희 2학년부장 ( 창체활동부 ) 2-1 기술 가정 13 부장교사 이소향 1학년부장 ( 자유학기제부 ) 1-1 수학 14 교사 김기숙 문화예술 체육 15 교사 김명숙 학년교무 1-4 국어 16 교사 임경애 부진아지도 3-5 국어 17 교사 임상훈 교무기획1 국어 18 교사 노용규 학생기획2 1-2 사회 19 교사 서현미 학년방과후 3-4 역사 20 교사 정경진 교무기획2 2-3 역사 / 사회 21 교사 박미경 학년방과후 1-5 도덕 22 교사 신광진 학생기획1 도덕 23 교사 박금주 성적처리 2-5 수학 24 교사 김혜영 진로 3-2 수학 25 교사 김세광 연구기획 과학 26 교사 노지수 정보기획 2-2 과학 27 교사 이영옥 학년교무 3-3 과학 28 교사 심민숙 방과후총괄 기술 가정 29 교사 나민정 학적 1-6 기술 가정 30 교사 임현화 생활교육 2-7 미술 31 교사 김경미 학년연구 2-4 영어 32 교사 심현희 자유학기제 1-3 영어 33 교사 유하나 학교폭력 / 방송 3-6 영어 34 교사 심희순 학년방과후 2-6 일본어 35 교사 성소희 Wee class 상담 36 교사 김송희 보건 37 교사 Dale Friesen 원어민교사 영어 38 교사 임현숙 겸임 음악 39 교사 안지혜 겸임 미술 40 교무실무사 김지영 교무 6

Ⅵ. 부록 4. 교사별교과담당시간 교과국어 한문사회 도덕 교사명 1 학년 2 학년 3 학년 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 김명숙 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18 박두래 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20 임경애 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20 2 2 임상훈스 2 2 2 2 2 2 2 21 스스 전정아 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 19 노용규 3 3 3 3 3 3 스 19 서현미 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18 정경진 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20 박미경 3 3 3 3 3 3 18 신광진 2 2 2 2 2 2 2 14 합계 이소향 4 4 4 4 4 20 수학 과학 체육 박금주 4 4 4 4 4 20 김효정 4 4 4 1 1 1 1 1 1 18 김혜영 3 3 3 3 3 3 18 이은화 3 3 3 3 3 3 18 이영옥 1 1 1 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 진1 진1 19 김세광 2 2 2 2 2 2 2 2 2 스 스 20 노지수 1 1 1 진1 진1 2 2 2 2 2 2 2 19 문병권 2 2 1 1 1 1 2 2 2 2 스스스스 정재택스 2 2 2 스 2 2 2 2 스스 1 1 20 20 음악 미술 영어 기술 가정 김기숙 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 19 배문숙 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 19 ( 순회 ) 1 1 1 1 1 1 6 임현화 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 21 ( 순회 ) 1 1 1 1 1 5 김경미 3 3 3 3 3 2 2 19 2 2 2 3 3 3 김유형 1 19 진1 진1 진1 심현희 3 3 3 3 3 3 1 스 20 2 2 2 1 1 1 유하나 1 1 1 1 1 1 1 19 진1 진1 진1 오인희 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 20 나민정 2 2 2 2 2 2 12 심민숙 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 19 일본어심희순 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 19 진직범정자진 1 진 1 창체 / 스포츠클럽 3/1 3/1 3/1 3/1 3/1 3/1 3/ 1 3/ 1 3/ 1 3/ 1 3/ 1 3/ 1 1 1 1 1 1 1 스 3/ 2/2 2/2 2/2 2/2 2/2 2/2 1 9 7

꿈을찾아미래를창조하는대성인 학교업무효율성증대 CBS Project 1 CBS project 개요 급변하는사회와다양한창의적인재를요구하는미래사회를대비하여학교의기능과역할을효과적으로수행하기위해서기존의환경과여건및인적자원을시대가요구하는혁신적차원에서합리적이고과학적이며체계적으로관리하여최대의교육효과와업무의효율성을높이기위하여기존의필수학교교무업무를다음과같이 1 C(common) : 공통업무 ( 부서와상관없이모든교사에해당하는업무 ) 2 B(basic) : 기본업무 ( 부서및직책과관련된업무 ) 3 S(special) : 특별업무 ( 공모등한시적으로교육과정운영에필요한업무 ) 로분류하여교사자신의잠재역량을최대한발휘시켜당면한문제를인식하고극복하여효과적으로교무업무를수행하기위함. 2 CBS project 운영 1) 실태분석 1 남녀교사의불균형 ( 여교사 86%). 2 교사의고령화 (50세이상 75%) 에따른체력감소및건강문제증가 3 계속되는학급감축에따른교원수감소로개인별업무부담증가 4 사회적변화에따른다양한학생생활지도문제의급증으로능동적대처어려움 5 일부교사에게과도한업무집중에따른스트레스와불만요소잠재 6 미래인재육성을위한새로운교육페러다임에대한이해와동기 / 의욕부족 8