인간행동과사회환경 8차시 3강성격이론3: 개인심리이론과분석심리이론 (3) -분석심리이론 학습목표 분석심리이론의주요개념및성격발달을이해할수있다. 분석심리이론의사회복지실천의적용을파악할수있다. 학습내용 분석심리이론의주요개념분석심리이론의성격유형및발달사회복지실천의적용 -1- -2-
8 차시 3 강은 2 강에이어융의분석심리이론의주요개념부터시작합니다. 융의정신구조 1 2 3 4 5 1. 자아 2. 의식 3. 개인무의식 4. 집단무의식 5. 집단무의식에서결코의식될수없는부분 출처 Jacobi, 1973-3- -4-
1 정신 (psyche) 과리비도 2 의식과자아 3 개인무의식 4 집단무의식 5 페르소나 (persona) 6 그림자 / 음영 (shadow) 7 아니마 (anima) 와아니무스 (animus) 8 자기 (self) -5-1. 정신 (psyche) 과리비도 성격전체 정신 인간이성격의전체성을가지고태어나는것으로간주 정신은분리되어있으나통합된세가지부분으로구성되어있다고봄 의식 개인적무의식 집단적무의식 -6-
1. 정신 (psyche) 과리비도 프로이트의리비도개념을확장시켜생물학적, 성적, 사회적, 문화적, 창조적인모든형태의활동에에너지를제공하는전반적인생명력을의미 정신을 3 개의기본체계로구분 의식 개인적무의식 집단적무의식 하위체계의다양한개념으로자아, 그림자, 아니마, 아니무스, 자기등을제시 2. 의식과자아 정신가운데가장바깥부분에위치한개인이직접인식할수있는정신의극히일부분 자아 의식의대표적하위체계 자아는개인의의식이타인으로부터분리되는과정, 즉의식의개성화과정에서생김 의식적마음으로지각, 기억, 사고와감정등으로구성 선택적이며강하고잘구조화된자아가이상적인발달의결과 -7- -8-
3. 개인무의식 정신의두번째층, 즉의식과무의식사이에존재하며인간이가지고있으면서아직모르고있는정신의모든것 의식적인개성화나기능과조화되지않은모든정신적활동, 내용을받아들이는저장소자아에의해의식화되지못한개인의경험은정신에서소멸되지않고개인무의식에저장 3. 개인무의식 본질적으로의식속에더이상남아있지는않지만쉽게의식의영역으로떠오를수있는자료의저장소로프로이트의전의식포함 개인의과거경험으로부터형성되며무의식보다상부에위치 -9- -10-
3. 개인무의식 콤플렉스 (complex) 개인무의식을대표하는하위체계 의식의통제를벗어나격리되어마음의어두운심층에자리잡고있는심리적실체 특수한종류의감정으로이루어진무의식속의관념덩어리, 정서적색채가강한관념과행동적충동 우리의사고의흐름을훼방하고당황, 화를내게하는마음속어떤것으로사고를방해하거나의식의질서를교란시킴 콤플렉스를의식화하는것이인격성숙의과제 4. 집단무의식 개인적경험과는상관없이조상또는종족전체의경험및생각과관계된원시적감정, 공포, 사고, 원시의성향등을포함하는무의식 즉, 인류에게공통적으로유전되어온무의식 분석심리학개념중가장핵심적인개념이며한개인의성격의토대며성격전체구조의유전적, 종족적인기반이됨 인간행동에많은영향을미치며예술이나꿈을통해서도표현됨 예 멀리떨어진다른지역에비슷한신화가존재하는것 -11- -12-
4. 집단무의식 원형 (archetype) 집단무의식의주요한구성요소로인간의근원적행동조건의원형, 오랫동안반복되어온경험이마음속에축적되어나타난무의식적에너지 집단무의식이조직적으로구성되어있는형태로표상불가능한무의식적이고선험적인이미지 예 출산, 죽음, 권력, 마법, 신, 악마, 거인, 태양등 <1/2> 4. 집단무의식 원형 (archetype) 수많은세대를거치며지속적으로반복되어온경험이마음속에저장되면서집단무의식으로자리잡은것 <2/2> 융은원형을어떠한것이만들어지게되는기본모형으로서나중에형성되는심상들에대한모델혹은본보기로정의 -13- -14-
5. 페르소나 (persona) 자아의가면 자아 접촉을중재해주는요소 외부세계 사회적으로자신에게주어진역할과기대에부응하기위하여취하는태도나모습으로개인이외부에보이는이미지로역할에따라달라짐 인간은사회생활을무리없이하고그림자에포함된동물적본성을자제하기위해페르소나를발달시킴 6. 그림자 / 음영 (shadow) 동물적본성을포함하여스스로의식하기싫은자신의부정적인측면, 성격의어두운면 인간의그림자에포함된동물적본성을억제하면문명인이될수있지만자발성, 창조성, 통찰력, 깊은정서등인간성에필수적원동력을상실 자아 조화 생기와활력이넘침 그림자 -15- -16-
7. 아니마 (anima) 와아니무스 (animus) 자아 접촉을중재해주는요소 내면세계 융에의하면인간은본질적으로양성적동물이며이러한입장을반영한요소 인류가조상대대로이성에관하여경험한모든것의침전물 7. 아니마 (anima) 와아니무스 (animus) 아니마 (anima) 무의식에존재하는남성의여성적측면 아니무스 (animus) 무의식에존재하는여성의남성적측면 성숙한인간이되기위해서는남자와여자는자신의내부에잠재해있는이성을이해하고개발하는것이필요함 -17- -18-
8. 자기 (self) 성격의상반된측면들을균형있고조화롭게만들려는내적충동, 중심성 / 전체성에대한무의식적갈망 성격전체의일관성, 통합성조화를이루려는무의식적갈망으로성격의상반된측면을균형있고조화롭게만드는역할 자아 의식세계의중심 자기 의식과무의식을모두포괄하는전체인격과정신의중심 자아와의협력으로자아실현이가능 8. 자기 (self) 자기실현 개인의자기실현은무의식의의식화를통해이루어지며자기실현이정신발달의궁극적목표 개성화라고도하며진정한개성을실현하는것 -19- -20-
융의성격발달은자기를실현하는과정 중년기와노년기의성격발달이중요함 1. 성격발달의단계 아동기 출생 - 사춘기 청년기 사춘기 -35/40 세경 중년기 35/40 세 - 인생후반기 노년기 -21- -22-
1. 성격발달의단계 1 아동기 : 출생 - 사춘기 유아기본능에의해지배되며자아가아직형성되지않은시기 초년의생존을위한리비도의영향이중요 2 청년기 : 사춘기 -35/40 세경 정신적탄생 으로부름, 일정한성격형태의내용발달, 자아발달 이시기의과업은외적환경의요구에확고하고완고하게대처하는것 1. 성격발달의단계 3 중년기 : 35/40 세 - 인생후반기 정신적변화의시기로외부세계의적응과정복에쏟았던에너지가자기내부로지향됨 삶에잘적응하여상당한만족감을얻는시기이나중년의위기를경험 성인기발달단계에초점을두어설명 중년은완전성의상징인자기의이미지와만남, 내면세계에초점 -23- -24-
1. 성격발달의단계 4 노년기 내면적이미지가더큰비중을차지 생의본질을이해하려는시기이며죽음을향한정리의시기 2. 성격유형 자아성향 ( 태도 ) 두가지축조합 심리적기능 ( 자아의정신기능 ) 8 가지성격유형으로분류 -25- -26-
2. 성격유형 자아의태도 삶에대한일반적인태도로정신에너지의두방향, 즉외향성과내향성을말함 외향형 내향형 정신에너지인리비도가외부로향함 사람, 사물, 사건들에무한한흥미를느낌, 환경에잘적응함 리비도가주관적정신구조와자신의성찰로향함 조용, 신중, 깊이있는대인관계 2. 성격유형 자아의기능 외부세계와내면세계를지각하고이해하기위해사용하는 4 가지로분류 사고감정직관감각 4 가지기능중어떤기능을우선적으로사용하고많이사용하는가에따라개인의기본적성격이달라짐 -27- -28-
2. 성격유형 8 가지성격유형 외향적사고형외향적감정형외향적감각형외향적직관형 내성적사고형내성적감정형내성적감각형내성적직관형 우리가쉽게접하는 MBTI 검사는융의 8 가지성격유형을기본으로마이어즈와브그리즈 (I. Myers & C. Brigger) 가 16 개의성격유형으로발전시킨것 3 사회복지실천에의적용 정신병리는정신의전체성에서벗어난상태 즉의식과자아가의식과자기로부터벗어나있는상태를의미 치료목적은정신의전체성을이루어자신의개성을이루어가는것치료과정은개성화과정인생후기의자기실현을의미중년기에대한이해와노년기준비에도움이되는이론 -29- -30-
정리하기 분석심리이론의주요개념분석심리이론의성격유형및발달사회복지실천의적용 토론해봅시다! 아들러는개인행동의동기화를열등감과보상에서설명하고있다. 이개념들을숙지한후자신의초기열등감을기억해보자. 어떤열등감이있었으며이를극복하기위한노력들을설명해보자. 이런노력이현재의성격에어떻게반영되어나타나고있는지토론해보자. 본저작물은저작권법제 25 조수업목적저작물이용보상금제도에의거, 한국복제전송저작권협회와약정을체결하고있습니다. 약정범위를초과하는사용은저작권법에저촉될수있으므로저작물의재복제및수업목적외의사용을금지합니다. - 경희사이버대학교 한국복제전송저작권협회 - 폰트 : 나눔글꼴 -31- -32-