프랑스어 1 단계 1. 학습대상 : - 프랑스어를처음접하는분들을위한기초회화강좌 2. 교재 : Initial 1 ( Leçon1 ~ Leçon10) - 상황에맞춘실용적인회화표현과문법이체계적으로정리된프랑스 원서교재입니다. - 다양한그림과어휘표현을통해쉽고재미있게학생들이불어표

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강의계획서 과목 : JUN s TOEIC 700+( 도약 ) 2017년 3차강사 : 황준선 교재 : ETS 토익기본서 (RC&LC)+ 수업부교재 (JUN s TOEIC 700+) + 품사별추가문제 +Mini Test 수업목표 : LC & RC 필수기본전략수립및 GRAM

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2) 연음을해서는안되는경우 1 주어가명사일경우동사와절대로연독하지않는다 Paris / est belle. Durant / arrive de la gare. Mes élèves / ont des devoirs. [Mes enfants aiment la télévision]

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23 Lesson 1. What are you going to do tomorrow? [개념강의] 24 Lesson 1. What are you going to do tomorrow? [실전강의 A] 25 Lesson 1. What are you going to do

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2006 대학수학능력시험프랑스어정답및해설

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2005 학년도수능프랑스어해설 a) 발음및철자 : 3 b) 어휘 : 3 c) 문법 : 5 d) 의사소통기능 : 16 e) 문화 : 3 a) 1 점 : 10 문항 (10 점 ) b) 2 점 : 20 문항 (40 점 ) < 발음및철자 > 1-2 번문항 : 발음문제 ; 자음

1 01 [ ] [ ] plus 002

< 보기 > - Nicholas est président? - Non, il n'est pas président Lionel et Arlette sont candidats? 2. - Vous êtes politicien? 3. - Simone est mini


( 사인펜은시험장에서배부 ) - 주관식답안은본인이지참한연필이나볼펜, 지우개등사용가능 - 휴대전화는시험전에전원을끄고감독관에게제출해야함 - 기타응시자유의사항은유인물참조 4. 시험장소 가. Paris Université Paris Diderot ( 파리 7 대학 ) 7520

2007 학년도대학수학능력시험 9 월모의평가 제 2 외국어프랑스어 I 1. 5 출제의도 - 연독에관련된문제 * 연독을해서는안되는경우 a) 주어가도시를나타내는명사, 사람이름의경우나명사인경우 Paris est une grande ville. [ 파리는큰도시이다.] M. D

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TOEIC 12월호*

116 김경석 의힘과인터넷의보편화로영어가프랑스어에영향을미치면서, 영어와프 랑스어는어휘뿐만아니라통사적으로도상당한유사성을갖게되었다. 문법이란용어는플라톤의 Grammatikê Tekhnê 를어원으로하는데, 여기 서 Gramma 란문자와그에따른소리를의미했으며, 라틴어 Gram

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2. [ 정답 ] 4 연독과관련하여발음이달라지는경우 1) 연독할때발음이달라지는자음들 d [t : ㄸ ] grandˬartiste grandˬhôtel s lesˬenfants sesˬétudiants [z : ㅈ ] x deuxˬélèves sixˬheures 2) 연

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# Comment allez-vous? / Quand est-ce que...? (O) 한정사 + 명사 J'ai invité mesˬamis au dîner. [ 난친구들을저녁식사에초대했다 ] 동사 Vousˬaimez la musique? [ 당신음악좋아해요?] 인칭대

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오늘의표현를보고 3 회반복하여따라읽어보세요. Bonnes vacances! Isabelle : Salut,. Joyeux anniversaire! Tiens, des fleurs pour toi. : Oh merci! Je les trouve très belles. E

1. 3S Korean 제품특징 1 한국어기초교육을위한학생별최적화 2 3 한국인 ( 남성 여성 ) 수준의학습가능 학생개인별 수준별맞춤관리실현 4 학교 집 Anytime, Anywhere 최적의학습환경구현 5 컨텐츠확장가능 ( 교재외신문, 논문, 발표문등활용 ) 2

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KU ENGLISH CONVERSATION 강좌명 수업기간 ( 요일 ) 시간 수업안내 < 교재 > ( 수준 ) 강의실 수업 시수 정원 (S) (E) 전화영어? 화상영어? 지금까지없었던가장최고의영어회화파트너! 별도홈페이지를통하여수강신청 KU 1:1 화상영어 / 전화영어

Speaking Cue 1 Unit 1 About Myself 자신의 모습을 그리고 이름과 국적, 좋아하는 음식 등에 대해 답하며 1,인칭 표현을 구사함으로써 자신 있게 자 기 소개를 할 수 있다. 1. Speaking Cue를 시작하는 첫 시간, 학급 친구들을 처음

2. [ 정답 ] 4 자음에관련된발음 : 단어끝에위치한자음들의경우숫자 1-10 까지에서단어마지막에위치하면서발음되는자음들 : cinq [5], six [6] sept [7] huit [8] neuf [9] dix [10] 1 Il est grand? [ 그는키가큽니까?]

2. [ 정답 ] 1 연독에관한문제 - 연독을해서는안되는경우 주어가도시를나타내는명사, 사람이름 Parisˬest une grande ville. [ 파리는큰도시이다.] M. Dupontˬa 40 ans. [ 뒤퐁씨는 40 살이다.] 주어로쓰인명사구 [ 정관사 (le,

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4. 어휘 - 알맞은전치사찾기이크로와상가격으로우리는감기에대비하는약을삽니다. 주당 1유로, 여러분에게별거아니지만우리에게는대단한것입니다. 정답해설 : contre는 <~ 에대항하여, ~ 대비하여 > 라는의미이고 par는분배단위로 par semaine < 주당 > 이라는의미

오류분석

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2008 대수능 9 월모의평가 제 2 외국어영역프랑스어해설지 [ 정답 ] 문항 정답 문항 정답 문항 21

01 Bonjour, tout le monde! 06 Comme il fait beau! 본문 7 ~ 9 쪽 본문 52 ~ 54 쪽

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중_중국어 집필진 해설서

4. 어휘 - 색깔 A: 안녕하세요. 내가당신을도와드릴까요? B: 저는짧은치마를찾아요. A: 어떤색깔이요? B: 푸른색 / 노란색 / 녹색 / 흰색 1 푸른색 2 노란색 3 둥근, 원, 동그라미 4 녹색 5 흰색정답해설 : 색깔을묻는질문이므로모양을답한 ronde가정답이

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52 경찰학연구제 12 권제 3 호 ( 통권제 31 호 )

오늘의문장을보면서 3 회반복하여따라읽어보세요. Ma famille Je m'appelle Damien. Je suis étudiant en droit à l'université d Angers. J'ai dix-neuf ans. Je suis grand et mince

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1 1-(01~37)초2개뿔교부-수.ps :58 AM 페이지1 MAC5 1 시험에 꼭 나오는 문제 각 단원의 중요 문제만을 선별하여 시험 전 평가로 활용하실 수 있습니다. 2 응용 문제 연습 진도책의 응용 문제가 부족한 경우 활용하실 수 있습니다.

pagoda21.com/pagodatoeic 319_Part 5 [ 문법 : 어휘 = 21 : 전치사, 3 2 문장구조 / 수일치, 2 명사, 2 형용사, 2 부사, 2 대명사, 2 접속사, 2 1 태, 1 관계사, 1 부정사, 1 분사, 1 0 시제, 0


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1 듣다 / 부수다 2 껴안다 / 부르다 3 껴안다 / 부수다 4 반복하다 / 부르다 5 반복하다 / 듣다 정답해설 : bras( 팔 ) 과연관되는동사는 embrasser, voix( 목소리 ) 와연관되는동사 는 appeler이다. 5. 어휘 - 명사한국인들은그단어들이

2011 대수능제 2 외국어 프랑스어해설지 [ 정답 ] 문항 정답 문항 정답 문항

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2학년 1학기 1,2단원 1 차례 세 자리의 수 1-1 왜 몇 백을 배워야 하나요? 1-2 세 자리 수의 자릿값 알아보기와 크기 비교하기 1-3 뛰어 세기와 수 배열표에서 규칙 찾기 1단원 기본 평가 단원 창의 서술 논술형 평가 22 1단원 심화 수

KCC2011 우수발표논문 휴먼오피니언자동분류시스템구현을위한비결정오피니언형용사구문에대한연구 1) Study on Domain-dependent Keywords Co-occurring with the Adjectives of Non-deterministic Opinion

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핵 1 학년 2 학년 3 학년합계 문학과예술 역사와철학 사회와이념 선택 학점계 학년 2 학년 3 학년합계비고 14 (15) 13 (14) 27 (29) 2

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자연언어처리

Transcription:

프랑스어 1 단계 1. 학습대상 : - 프랑스어를처음접하는분들을위한기초회화강좌 2. 교재 : Initial 1 ( Leçon1 ~ Leçon10) - 상황에맞춘실용적인회화표현과문법이체계적으로정리된프랑스 원서교재입니다. - 다양한그림과어휘표현을통해쉽고재미있게학생들이불어표현을 이해할수있게돕는교재입니다. 3. 교재내용 -프랑스어알파벳발음, 인사법, 자기소개 ( 이름, 사는곳, 직업, 신분.), 사람묘사하기, 형용사의여성형, 남성형, 불어주격인칭대명사, 정관사, 부정관사, 본인이름épeler하기, 숫자, 부정문, 가격묻고답하기, Je voudrais, 장소, 방향묻고답하기, 서수, Aller동사, 명사의복수형, 교통수단타기 4. 강의내용 - 진도에맞춘각단원의문법정리와어휘프린트를통해교재에제시된 내용과대화의상황을이해합니다. - 꾸준한듣기, 읽기훈련을통해발음과청취실력을배양합니다. - 기초문법을바탕으로문장을만드는방법을익힙니다. - 매단원이끝날때마다단원의주제와맞춘역할극을통해배운내용 을실제상황에활용하도록합니다. * 한국인교수가담당합니다.

5. 주별강의내용 주 Leçon 학습내용 1 L'Alphabet français Leçon 1 Bonjour, je m'appelle Anna 프랑스어발음, 인사법, 안부묻고답 하기, 자기소개, 1 군동사변화법, 국 적묻고답하기 2 Leçon 2 Bonjour, vous parlez français? Leçon 3 Vous vous appelez comment? 의문문만들기, 형용사의여성형만 들기, 이름묻고답하기, 정관사 3 Leçon 4 C'est Juliette, elle est belle! Leçon 5 Elle a sept enfants c'est, 본인이름 épeler 하기, 명령문 Il y a, 명사의단수, 복수형, 숫자 부정문 4 Leçon 6 Bon anniversaire! Leçon 7 Combien ça coûte? vouloir 동사, 기호동사, 가격묻고 답하기 1, Je voudrais, 형용사의 복수형 5 Leçon 8 L'addition, s'il vous plaît! 숫자응용을통한가격묻고답하 기 2, prendre 동사, ça, 의문문 6 Leçon 9 Où allez-vous? Leçon10. La caisse? C'est au fond, à gauche. 장소, 방향묻고답하기, 서수형용사, Aller 동사, 부정관사, 명사의복수형

프랑스어 2 단계 1. 학습대상 : - 프랑스어 1 단계를수강한분들을위한기초회화활용강좌 - 프랑스어를학습했던경험은있으나원어민과의회화가두려우신분 2. 교재 : Initial 1 ( Leçon11 ~ Leçon20) - 상황에맞춘실용적인회화표현과문법이체계적으로정리된프랑스 원서교재입니다. - 다양한그림과어휘표현을통해쉽고재미있게학생들이불어표현을 이해할수있게돕는교재입니다. 3. 교재내용 -2군, 3군동사의활용, 위치묻고답하기, 부동산에서집구하기, 시간. 요일, 날씨표현. 대명동사, 축약관사, 인칭대명사 on. 의문형용사, 비교급, 조동사 (pouvoir), 비인칭구문 il faut, 지시형용사, 소유형용사, 의문부사 (quand, où. pourquoi, comment), 의문형용사 quel, 양을나타내는표현, 근접미래, 근접과거 4. 강의내용 - 진도에맞춘각단원의문법정리와어휘프린트를통해교재에제시된 내용과대화의상황을이해합니다. - 꾸준한듣기, 읽기훈련을통해발음과청취실력을배양합니다. - 기초문법을바탕으로문장을만드는방법을익힙니다.

- 매단원이끝날때마다단원의주제와맞춘역할극을통해배운내용 을실제상황에활용하도록합니다. - 단원의주제와어울리는샹송을통해프랑스문화를이해합니다. - 단원의주제와어울리는작문연습을통해짧은글을써봅니다. * 한국인교수가담당합니다. 5. 주별강의내용 주 Leçon 학습내용 1 Leçon11. Je cherche un trois-pièces. Leçon12. Où est le bâtiment B, S.V.P? 1.2 군동사, 장소묻고답하기 의문부사 où, pourquoi 2 Leçon13. Tu viens, Cyril? Leçon14. Métro, boulot, dodo. 시간, 요일표현, 샹송 Comme d'habitude 3 Leçon15. L'hiver, c'est dur! Leçon16. Enfin les vacances! 주어 on, 축약관사, avoir 동사, 날씨표현, 비교급 4 Leçon17. On va au cinéma? Leçon18. Ce soir, je dîne chez ma soeur. 지시형용사, 제안하기, 제안 에거절하기 5 Leçon19. Chez moi, ce n'est pas très grand! avoir 를이용한숙어표현, pouvoir 동사, 소유형용사 6 Leçon 20. Vive les vacances! Connaître, savoir 동사, Il faut 구문, 강세형인칭대 명사, 양을나타내는표현.

프랑스어중급문법기초반 1. 학습대상 : - 프랑스어를 1, 2 단계수강한학생 - 프랑스어기초문법을수강한학생 - 프랑스어자격증 DELF A2, B1 을준비하는학생 2. 교재 : Grammaire progressive du français. (Niveau intermédiaire) - 실제프랑스어활용을위한문법이체계적으로소개된책으로프랑스어 문법을총정리하고싶은학생들을위한적절한문법교재입니다. - 다양한생활표현과 650 개의연습문제를통해배운내용을쉽게응용할수 있는교재입니다. 3. 강의방식 -교재는 52단원으로구성되어있습니다. 그중학생들이꼭배워야할 12단원을선택하여각단원의문법정리를교재를함께읽으며배워봅니다. 선생님과함께공부한문법내용에따라준비된연습문제를통해배운내용을학생들이잘이해하였는지확인합니다. - 교재가 100% 프랑스교재이기때문에내용을이해하는데어려움이따름 니다. 선생님은다음시간진도를미리학생들에게알려주어다음시간에배 울내용에대한단어와표현을스스로찾아보도록유도합니다. * 한국인교수가담당합니다.

4. 주별강의내용 주 Leçon 학습내용 1 Leçon4. Le nom et l'article. Leçon19. L'expression de la quantité. 명사의여성형, 복수형, 정관사, 부정관사, 축약관사, 부분관사와양을나타내는표 현, 부정의 de. 2 Leçon15. Les indéfinis. Leçon20. Le pronom En 부정형용사와부정대명사, 중성대명사 en. 3 Leçon24. Le pronom Y Leçon28. Les pronoms compléments. 중성대명사 y, 직접목적보어대명사와간 접목적보어대명사. 4 Leçon40. Le passé composé. 복합과거 5 Leçon43. L'imparfait. Leçon44. Le plus-que-parfait. Leçon39. Le futur proche. 반과거, 대과거, 근접미래 6 Leçon47. Le futur simple. Leçon48. Le futur antérieur 단순미래, 전미래

프랑스어중급문법심화반 1. 학습대상 : - 프랑스어를 1, 2 단계수강한학생 - 프랑스어기초문법을수강한학생 - 중급문법기초반을수강한학생 - 프랑스어자격증 DELF A2, B1 을준비하는학생 2. 교재 : Grammaire progressive du français. (Niveau intermédiaire) - 실제프랑스어활용을위한문법이체계적으로소개된책으로프랑스어 문법을총정리하고싶은학생들을위한적절한문법교재입니다. - 다양한생활표현과 650 개의연습문제를통해배운내용을쉽게응용할수 있는교재입니다. 3. 강의방식 -교재는 52단원으로구성되어있습니다. 그중학생들이꼭배워야할 14단원을선택하여각단원의문법정리를교재를함께읽으며배워봅니다. 중급문법기초반에서배웠던내용을제외한단원을수업시간에공부합니다. 선생님과함께공부한문법내용에따라준비된연습문제를통해배운내용을학생들이잘이해하였는지확인합니다. - 교재가 100% 프랑스교재이기때문에내용을이해하는데어려움이따름 니다. 선생님은다음시간진도를미리학생들에게알려주어다음시간에배 울내용에대한단어와표현을스스로찾아보도록유도합니다. * 한국인교수가담당합니다.

4. 주별강의내용 주 Leçon 학습내용 1 Leçon6. Les possessifs. Leçon8. Les démonstratifs. Leçon12. L'adjectifs (2). 소유형용사와소유대명사, 지시형용사 와지시대명사. 형용사 (2) 2 Leçon18. L'adverbe. Leçon22. Le comparatifs et le superlatifs Leçon30. L'impératifs. 부사, 비교급, 최상급, 명령문 3 Leçon32. Les relatifs. 관계대명사 4 Leçon51. Le subjonctif 접속법 5 Leçon31. Le conditionnel (1) Leçon49. Le conditionnel (2) Leçon50. Les hypothèses. 조건법 (1), 조건법 (2), 가정법 6 Leçon41. Le temps(3) Leçon42. Le passif. Leçon36. Le gérondif. 시간의전치사, avant et après 수동태, 제롱디프

프랑스어 DELF A2 자격증반 1. 학습대상 : - 프랑스어를 1, 2 단계를수강한학생 - 중급문법을수강한학생 - 프랑스어자격증 DELF A2 자격증을준비하고자하는학생들 2. 교재 : Reussir le Delf A2 (Didier) - 프랑스어델프 A2 자격증을준비하기위해필요한듣기, 말하기, 쓰기, 독 해와관련된연습문제가잘소재된교재입니다. - 각영역의연습문제들을통해시험대비를위한어휘, 문법, 회화구문을 배울수있습니다. 3. 강의방식 -강의는일주일에 2번, 2시간 10분씩화요일과목요일에진행됩니다. 화요일은듣기와독해, 목요일은말하기와쓰기영역을공부합니다. 기본적으로듣기와독해는교재위주로연습문제를풀며내용의이해를돕기위해필요한문법과어휘를배우게됩니다. 말하기와쓰기는교재와강사가준비한프린트로수업이진행됩니다. 가능한한사람한사람의발표를들어볼것이며쓰기는매주 2주제씩숙제가제공될것입니다. - 교재가 100% 프랑스교재이기때문에내용을이해하는데어려움이따름 니다. 선생님은다음시간진도를미리학생들에게알려주어다음시간에배 울내용에대한단어와표현을스스로찾아보도록유도합니다. * 한국인교수가담당합니다. * 강의진도는학생들의수준에따라조금씩변경될수있습니다.

4. 주별강의내용 주 강의진도 1 듣기 : p10-12 (Activité1-6) 독해 : p32-36 (Activité1-5) 말하기 : p73-75 (Activité5: l'entretien dirigé 자기소개 ) 쓰기 : 과거경험쓰기 1 ( 문법 : 복합과거, 반과거 ) 2 듣기 : p13-15 (Activité7-10) 독해 : p37-40 (Activité6-9) 말하기 : p77,78 (Activité 6,7: monologue suivi 다양한주제의질문에답하기 ) 쓰기 : 과거경험쓰기 2 ( 복합과거, 반과거사용하여글써보기 ) 3 듣기 : p16-18 (Activité11-15) 독해 : p41-44 (Activité10-12) 말하기 : p78-79 (Activité 8,9: monologue suivi) 쓰기 : 과거경험쓰기 3 ( 복합과거, 반과거사용하여글써보기 ) 4 듣기 : p19-20(activité16-19) 독해 : p45-46 모의테스트 (exercice1,2) 말하기 : p80-81(activité 10: monologue suivi+ 나머지주제소개 :Activité 11-16) 쓰기 : 편지쓰기형식배우기 5 듣기 : p21-23 모의테스트 (exercice1-4) 독해 : p47-49 모의테스트 (exercice3,4) 말하기 : p85 (Activité 20 l'exercice en interaction 상황극 ) 쓰기 : 편지쓰기1 6 듣기 : p110-112 실전테스트 (exercice1-4) 독해 : p113-116 실전테스트 (exercice1-4) 말하기 : 다양한상황극소개쓰기 : 편지쓰기2