정보원의 종류와 특징

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Journal of Educational Innovation Research 2018, Vol. 28, No. 1, pp DOI: * A Study on the Pe

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歯음란물규제관할권(홍성필).PDF


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4.기획특집5-최종

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PowerPoint 프레젠테이션

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의정연구_36호_0828.hwp

한국교양교육학회/전국대학교양교육협의회/한국교양기초교육원 주최 2015 추계전국학술대회 프로그램 주제 교양교육의 : 당면과제와 전망 일시 : 2015년 11월 20일(금) 14:00~19:00, 21일(토) 09:00~17:00 장소 : 경남대학교 1공학관(공과대학 6층

EndNote X2 초급 분당차병원도서실사서최근영 ( )

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저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할

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국제무역론-02장

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지방자치시대의 정책갈등 분석

철학탐구 1. 들어가는말,. (pathos),,..,.,.,,. (ethos), (logos) (enthymema). 1).... 1,,... (pistis). 2) 1) G. A. Kennedy, Aristotle on Rhetoric, 1356a(New York :

3.황아란

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석사논문연구계획서

남북한교과서에서나타난 민족정체성

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What is ScienceDirect? ScienceDirect는 세계 최대의 온라인 저널 원문 데이터베이스로 엘스비어에서 발행하는 약,00여 종의 Peer-reviewed 저널과,000여권 이상의 도서를 수록하고 있습니다. Peer review Subject 수록된

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Journal of Educational Innovation Research 2018, Vol. 28, No. 1, pp DOI: A study on Characte

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212 영상기술연구 세대라고 할 수 있다. 이 뉴 뉴웨이브 세대란 60년대 일본의 영화사에서 과거세대와는 단 절된 뉴웨이브 의 흐름이 있었는데 오늘날의 뉴웨이브 세대를 뛰어넘는다는 의미에서 뉴 뉴웨이브 세대로 불린다. 뉴 뉴웨이브 세대 감독들의 경향은 개인적이고 자유분

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step 1-1


UNIST_교원 홈페이지 관리자_Manual_V1.0

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Journal of Educational Innovation Research 2018, Vol. 28, No. 4, pp DOI: * A S

제19권 제3호 Ⅰ. 문제제기 온라인을 활용한 뉴스 서비스 이용은 이제 더 이 상 새로운 일이 아니다. 뉴스 서비스는 이미 기존의 언론사들이 개설한 웹사이트를 통해 이루어지고 있으 며 기존의 종이신문과 방송을 제작하는 언론사들 외 에 온라인을 기반으로 하는 신생 언론사

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에너지 포커스 (제2권 제2호 통권12호, ·4)

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저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할

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Journal of Educational Innovation Research 2016, Vol. 26, No. 1, pp.1-19 DOI: *,..,,,.,.,,,,.,,,,, ( )

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게임백서-상하-색인 목차

Microsoft Word - Westpac Korean Handouts.doc

1. 박사학위논문체제 1) 규격 : 4 6배판 (19cm 26cm) 2) 내지 : 70파운드이상모조지 3) 표지색상 : 짙은청색 4) 제본형식 : 클로즈양장 5) 표지인쇄 : ( 참조 ) 에따르되명조체활자-금박으로한다. 6) 논문편집순서 ( 반드시순서에따를것 ) (1)

게임백서-상하-색인 목차

게임백서-상하-색인 목차

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_ _ Reading and Research in Archaeology. _ Reading and Research in Korean Historical Texts,,,,,. _Reading and Research in Historical Materials from Ko

사이버음란물 규제의 합헌성에 관한 한ㆍ미 법리 고찰 A Comparative Study on the Constitutionality of Regulation against Cyber Pornography in Korea and the United States

114 2, 115,,?,,,, (Distinctiveness of Humanity),, (eternity),,, 1),,, (, 1998), 344 (David Brower) 6 8, 4, 11 2/3, 2?, 2) ) 4) 5), 6) 2) John He

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정도와 발화 행동 사이의 관계는 자연화된 인식론의 탐구 주제가 될 것이다. 하지만 콰인의 이러한 설명은 여전히 의문을 남긴다. 그것은 과학자들이 산술과 논리를 아예 의심의 범위 밖 에 두는 이유일 것이다. 여기서는 단순히 정도의 차이가 아닌, 원리적인 차이가 작동하고

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표절없는리포트쓰기 인용문헌및참고문헌작성 - Chicago Style Quick Guide -

목차 학습윤리와학습윤리에어긋나는행위... 3 학습윤리... 3 학습윤리에어긋나는행위... 3 [ 연습문제 ] 표절일까, 아닐까?... 4 인용 (How to Quote)... 5 직접인용... 5 간접인용... 5 재인용... 6 출처표기를하지않아도되는경우... 6 [ 연습문제 ] 인용정보와참고문헌읽기... 7 Chicago Style: 인용 (Citation) 작성... 9 Chicago Style... 9 인용정보작성기본규칙... 9 Chicago Style: 참고문헌 (Reference) 작성... 11 도서 ( 단행본 )... 11 편저서 (Edited Book)... 12 챕터 (Book Chapter)... 12 번역서 (Translated Book)... 12 전자책 (E-Book)... 13 연속간행물 (Journal)... 14 뉴스기사또는잡지기사 (News or Magazine Article)... 15 학위논문 (Thesis or Dissertation)... 15 웹사이트콘텐츠 (Website Content)... 15 인용정보및참고문헌작성시유의사항... 16 참고문헌... 19 2

학습윤리와학습윤리에어긋나는행위 1 학습윤리 학문탐구과정에서요구되는윤리는교수, 연구원과같은전문연구자에게나학부생에게나동일하게 적용된다. 연구윤리 - 교수, 연구원과같은전문연구자에게요구되는윤리 - 연구의전과정에서요구되는윤리 학습윤리 - 학부생과같은초보연구자에게요구되는윤리 - 학습활동전과정에서요구되는윤리 학습윤리에어긋나는행위 표절 변조 위조 과제물구매및양도 중복제출 다른사람의아이디어나생각등을출처를밝히지않고본인이생산한것처럼속이는행위 사실을왜곡해서기술하거나데이터를조작하는행위 실험이나관찰, 혹은조사등을통해 얻은결과가없음에도불구하고거짓결과를만들어내어보고하거나제출하는행위 자신이작성하지않은과제물을자신이수행한것처럼속여과제물을제출하는행위 이미제출한과제물을마치새로 작성한것처럼제출하거나수정, 짜깁기하여제출하는행위 - 다른사람의글도용 - 짜깁기 - 아이디어도용 - 표, 그래프, 데이터, 그림등의도용 - 문헌자료왜곡 - 연구데이터누락 - 연구방법조작 - 연구데이터조작 - 실험, 관찰, 시뮬레이션등에의하지않고허위로결과혹은 데이터를만들어내는행위 - 설문응답자의응답내용을꾸미는행위 - 책을읽지않고읽은척하거나책의일부만읽고전체를다읽은것처럼꾸미는행위 - 자신이경험하지않은일을경험한것인양꾸미는행위 - 다른사람이작성한과제물을구매하여그대로또는일부수정하여제출하는행위 - 다른사람이작성한과제물을양도받아제출하는행위 1 정종진, 최선경, 하병학. 2013. 학습윤리가이드. 청주 : 국가과학기술인력개발원. 3

[ 연습문제 ] 표절일까, 아닐까? 2 Source Text From a class perspective this put them [highwaymen] in an ambivalent position. In aspiring to that proud, if temporary, status of Gentleman of the Road, they did not question the inegalitarian hierarchy of their society. Yet their boldness of act and deed, in putting them outside the law as rebellious fugitives, revivified the animal spirits of capitalism and became an essential part of the oppositional culture of working-class London, a serious obstacle to the formation of a tractable, obedient labour force. Therefore, it was not enough to hang them the values they espoused or represented had to be challenged. 1. 위의 Source Text 를인용한논문의일부이다. 이때표절에해당하지않는논문을고르시오. 1 Although they did not question the inegalitarian hierarchy of their society, highwaymen became an essential part of the oppositional culture of working-class London, posing a serious threat to the formation of a biddable labour force. 2 Although they did not question the inegalitarian hierarchy of their society, highwaymen became an essential part of the oppositional culture of working-class London [and] a serious obstacle to the formation of a tractable, obedient labour force. 3 Peter Linebaugh(1991) argues that highwaymen represented a powerful challenge to the mores of capitalist society and inspired the rebelliousness of London s working class(213). Peter Linebaugh. 1991. The London Hanged: Crime and Civil Society in the Eighteenth Century. London: Verso. 4 Highwaymen s bold deeds revivified the animal spirits of capitalism and made them an essential part of the oppositional culture of working-class London.1 Peter Linebaugh argues that they posed a major obstacle to the formation of an obedient labour force. 2 Plagiarism, University of Oxford, accessed March 14, 2018, https://www.ox.ac.uk/students/academic/guidance/skills/plagiarism?wssl=1# 4

인용 (How to Quote) 3 다른사람의생각이나표현을인용할경우인용부호 ( ) 또는인용표시구를통해인용한부분을 정확히표시하여인용사실과출처를밝혀야한다. 직접인용 다른사람의생각이나표현을문구그대로인용한것을직접인용이라한다. - 출처를표시하더라도, 직접인용부호없이표현을그대로가져오면표절임 ( 보통인용부호없이연속으로 4~6 단어이상을가져오면표절 ) 1. 인용하는분량이적을경우 - 인용부호 ( ) 사용 2. 인용하는분량이많을경우 - 단락구분, 들여쓰기등을하여본문과인용구문이정확이구분될수있도록함 간접인용 다른사람의생각이나표현을인용하되나의말로바꾸어서술하는경우를말한다. - 인용부호사용하지않음 - 인용의범위가명확하게드러나야함 - 인용표시구 : 누구는 ~ 라고말한다., 누구의견해를정리하면다음과같다., ~ 따르면 등 According to~, suggest that~, purposed that~, argues that~ 등 3 Ibid. 5

재인용 - 다른사람이인용한글을다시인용한것 - 학술적인글쓰기에서재인용은권장하지않으나, 원문을구할수없을때사용 - 재인용을했을경우에는각주에 재인용 이라고표시해야함 출처표기를하지않아도되는경우 4 일반적인지식 (Common knowledge) 일경우에는출처표기를하지않아도됩니다. 하지만일반적인지식에관하여어떤한사람의의견이나해석이들어가있을경우, 정확한통계수치, 변할수있는내용, 논쟁이될수있는사항에는출처표기를해주어야합니다. 1. 역사적사실이나날짜 10 월 3 일은개천절이다. 미국의수도는워싱턴 D.C. 이다. 2. 확립된원리 산소의화학식은 O2 이다. 만유인력의법칙 3. 시대와상황에따라일반적인지식이되는것 명언또는격언 에이브러햄링컨의게티즈버그연설등 4 이인재, 2015. 연구윤리의이해와실천. 서울 : 동문사. 6

[ 연습문제 ] 인용정보와참고문헌읽기 Angèle Christin 의논문 Counting Clicks 1411 쪽 1) 논문에인용정보가표시된것은몇개인가요? 2) 해당페이지 (1411 쪽 ) 에작성된참고문헌중자료의유형이책 ( 도서 ) 인것은몇개인가요? 3) 해당페이지 (1411 쪽 ) 에작성된참고문헌중자료의유형이학술지논문인것은몇개인가요? 4) 본논문이참고한 Abbott, Andrew의자료의서지정보를작성하세요. - 저자 - 출판년도 - 서명 7

Chicago Style QUICK Guide 8

Chicago Style: 인용 (Citation) 작성 Chicago Style Chicago대학출판부가저서와논문의체제와형식을체계화하기위해 1890년에한장으로작성한 Manual이모태가되어 1906년에단행본으로출판되었다. Chicago Style은각주 (Notes and Bibliography) 를다는방식과본문내인용 (Author-Date) 를다는방식두가지를모두제공하고있다. 각주 (Note and Bibliography): 문학, 역사, 예술등인문학 본문내인용 (Author-Date): 자연과학, 사회과학 인용정보작성기본규칙 저자수인용문에저자명이포함된경우인용문에저자명이포함되지않은경우 1 명저자의성 ( 년도 ). ( 인용페이지 ) Smith(2016) argues that~ (315-16). 2 명 ~3 명저자의성 and 저자의성 ( 년도 ).( 인용페이지 ) Smith and David(2017) suggest that ~ (15). Brett, Johnson, and Bach 2016) argue that ~ (15). 4 명이상저자의성 et al. ( 년도 ) argue that.( 인용페이지 ) 첫번째저자의성을쓰고그뒤에는 et al. 부기 Jensen et al. (2018) (19). 직접인용또는간접인용한문장 ( 저자의성년도, 인용페이지 ). (Smith 2016, 315-16). ( 저자의성 and 저자의성년도, 인용페이지 ). (Smith and David 2017, 15). (Brett, Johnson, and Bach 2016, 15). ( 저자의성 et al. 년도, 인용페이지 ). (Jensen et al. 2018, 19). 9

저자명작성 - 한국어형식의인명 : 성명 기재 ( 예 : 홍길동 ) - 영어형식의인명 et al. 이란? et alii 의약자로 and others 를의미 - 저자이름목록에 & 을사용하지않음 and 사용 인용페이지표기 - 인용한자료에표기된페이지를그대로표기 (Churcill 1998, iii) NOTE 10

Chicago Style: 참고문헌 (Reference) 작성 5 도서 ( 단행본 ) 저자의성, 이름. 년도. 서명. 발행지 : 발행처. 저자명 서명 저자의성, 이름, 이름성,, and 이름성. 2 인이상의공저자가있는자료의경우, 첫번째저자만 성, 이름 형태로작성하고두번째저자부터는 이름성 형태로작성함이니셜로작성하지않고모두전체이름을작성 서명 : 부서명. 발행사항발행지 : 발행처. 인용면수 이탤릭체로기재부서명은없을경우기재하지않아도됨처음문자나고유명사이외는모두소문자로기재 인용한자료에표기된페이지를그대로표기 인용정보및참고문헌예시 저자수 인용정보 참고문헌 1명 (Smith 2016, 315 16) Smith, Zadie. 2016. Swing Time. New York: Penguin Press. 2명 ~3명 (Grazer and Fishman 2015, 12) Grazer, Brian, and Charles Fishman. 2015. A Curious Mind: The Secret to a Bigger Life. New York: Simon & Schuster. 4명이상 (Laumann et al. 1994, 261) Lauman, Edward O., John H. Gagnon, Robert T. Michael, and Stuart Bichaels. 1994. The Social Organization of Sexuality: Sexual Practices in the United States. Chicago: University of Chicago Press. 5 Author-Date: Sample Citations. 11

편저서 (Edited Book) 편저자의성, 이름, ed. 년도. 서명. 발행지 : 발행처. 챕터저자의성, 이름. 년도. 챕터명 In 서명, edited by 편저자의이름성. 발행지 : 발행처. 인용정보및참고문헌예시 편저서 인용정보 참고문헌 편저서전부를참고했을경우 (D Agata 2016, 177 78) D Agata, John, ed. 2016. The Making of the American Essay. Minneapolis: Graywolf Press. 챕터 (Book Chapter) 챕터저자의성, 이름. 년도. 챕터명 In 서명, edited by 편저자의이름성. 발행지 : 발행처. 인용정보및참고문헌예시 편저서 인용정보 참고문헌 챕터일부만참고했을경우 (Thoreau 2016, 167 95) Thoreau, Henry David. 2016. Walking. In The Making of the American Essay, edited by John D Agata, 167 95. Minneapolis: Graywolf Press. 번역서 (Translated Book) 편저자의성, 이름. 년도. 서명. Translated by 번역자이름성. 발행지 : 발행처. 인용정보및참고문헌예시 인용정보 (Lahiri 2016, 146) 참고문헌 Lahiri, Jhumpa. 2016. In Other Words. Translated by Ann Goldstein. New York: Alfred A. Knopf. 12

전자책 (E-Book) 인용정보및참고문헌예시 인용정보 (Austen 2007, chap. 3) (Borel 2016, 92) (Kurland and Lerner 1987, chap. 10, doc. 19) 참고문헌 Austen, Jane. 2007. Pride and Prejudice. New York: Penguin Classics. Kindle. Borel, Brooke. 2016. The Chicago Guide to Fact- Checking. Chicago: University of Chicago Press. ProQuest Ebrary. Kurland, Philip B., and Ralph Lerner, eds. 1987. The Founders Constitution. Chicago: University of Chicago Press. http://presspubs.uchicago.edu/founders/. NOTE 13

연속간행물 (Journal) 저자의성, 이름. 년도. 논문명. 저널명권 ( 호 ): 페이지 - 페이지. 저자명 논문명간행물명 발행사항 ( 권, 호 ) DOI 저자의성, 이름, 이름성,, and 이름성. 단행본자료와동일저자가 4명이상 10명이하일경우, 저자명생략하지않고모두작성함저자명 10명이상일경우, 7번째저자까지작성하고그뒤는 et al. 표기 논문명. 저널명논문명 : 인용부호사용하여작성저널명 : 이탤릭체로작성권 ( 호 ): 페이지-페이지. 논문이수록된전체페이지수작성 DOI(Digital Object Identifier) 를가지고있을경우 DOI 작성 인용정보및참고문헌작성예시 구분인용정보참고문헌저자가 1 명일경우 (Satterfield 2016, 170) Satterfield, Susan. 2016. Livy and the Pax Deum. Classical Philology 111, no. 2 (April): 165 76. 저자가 4 명이상 10 명이하일경우 (Bay et al. 2017, 465) Bay, Rachael A., Noah Rose, Rowan Barrett, Louis Bernatchez, Cameron K. Ghalambor, Jesse R. Lasky, Rachel B. Brem, Stephen R. Palumbi, and Peter Ralph. 2017. Predicting Responses to Contemporary Environmental Change Using Evolutionary Response Architectures. American Naturalist189, no. 5 (May): 463 73. https://doi.org/10.1086/691233. 14

뉴스기사또는잡지기사 (News or Magazine Article) 인용정보 (Manjoo 2017) (Mead 2017, 43) (Pai 2017) (Pegoraro 2007) 참고문헌 Manjoo, Farhad. 2017. Snap Makes a Bet on the Cultural Supremacy of the Camera. New York Times, March 8, 2017. https://www.nytimes.com/2017/03/08/technology/snap-makes-abet-on-the-cultural-supremacy-of-the-camera.html. Mead, Rebecca. 2017. The Prophet of Dystopia. New Yorker, April 17, 2017. Pai, Tanya. 2017. The Squishy, Sugary History of Peeps. Vox, April 11, 2017. http://www.vox.com/culture/2017/4/11/15209084/peepseaster. Pegoraro, Rob. 2007. Apple s iphone Is Sleek, Smart and Simple. Washington Post, July 5, 2007. LexisNexis Academic. - 연도를앞에작성하지만년월일을한번더작성함 - 페이지생략가능 - 온라인에서검색한자료라면, URL 또는데이터베이스명작성 학위논문 (Thesis or Dissertation) 인용정보 (Rutz 2013, 99 100) 참고문헌 Rutz, Cynthia Lillian. 2013. King Lear and Its Folktale Analogues. PhD diss., University of Chicago. 웹사이트콘텐츠 (Website Content) 본문내에서 As of May 1, 2017, Yale s home page listed~ 언급하는것만으로도충분하지만, 정형화된참고문헌작성방법을따른웹사이트콘텐츠인용방법은아래와같다. 발행일, 수정일을알수없을경우 - n.d. (for no date ) 를년도에작성하고접속날짜를작성 인용정보 (Bouman 2016) 참고문헌 Bouman, Katie. 2016. How to Take a Picture of a Black Hole. Filmed November 2016 at TEDxBeaconStreet, Brookline, MA. Video, 12:51. 15

(Google 2017) (Yale University n.d.) https://www.ted.com/talks/katie_bouman_what_does_a_black_hole_look_like. Google. 2017. Privacy Policy. Privacy & Terms. Last modified April 17, 2017. https://www.google.com/policies/privacy/. Yale University. n.d. About Yale: Yale Facts. Accessed May 1, 2017. https://www.yale.edu/about-yale/yale-facts. 인용정보및참고문헌작성시유의사항 한가지형식으로일관되게작성할것 인용정보표시 - 다른자료를 5행이상, 100단어이상인용할경우 블록인용 - 블록인용 작성시, 단락구분하여작성 참고문헌작성 - 내어쓰기하여작성 - 알파벳순으로정렬 - 숫자매김없음 16

NOTE 17

NOTE 18

참고문헌 서울대학교글쓰는관악인. 2014. 글쓰기의윤리. http://writer.snu.ac.kr. 이인재. 2013. 연구윤리의이해와실천. 서울 : 동문사. 정종진, 최선경, 하병학. 2013. 학습윤리가이드. 청주 : 국가과학기술인력개발원. Chicago Manual of Style Online. n.d. Author-Date: Sample Citations. Accessed March 14,2018. http://www.chicagomanualofstyle.org/tools_citationguide/citation-guide-2.html. Harvard Guide to Using Sources. 2018. Avoiding Plagiarism. https://usingsources.fas.harvard.edu/what-constitutes-plagiarism. University of Oxford. 2018. Plagiarism. https://www.ox.ac.uk/students/academic/guidance/skills/plagiarism?wssl=1#. 19

인용문헌및참고문헌작성 Published in March. 2019 Sejin Cheon UNIST LIBRARY 20