Creare Speech Coach 자격과정[일반]-12주 [KCS-MG] 한국 CS마인드 교육센터 부설 [Creare Speech Communication 연구소]
-Creare Speech Coach 교육과정 소개 -1.교육목표 1)창의적 스피치 교육을 통하여 창의적 자기의지 발표 및 전달 능력 향상 2)자신의 생각을 글로 표현하기와 말하기를 병행한 교육을 통한 대인 커뮤니케이션 능력 향상 3)전문화된 이론과 발표 실습 교육을 통한 교육 강의능력 향상 -2.교육방식 1)전문 스피치 이론교육 40% + 스피치 발표실습 및 피드백 60% 2)수업 중 질의응답 시간의 활용을 통한 양방향 커뮤니케이션 교육 3)모둠[팀별]별 과제수행 방식의 교육을 통한 집단 커뮤니케이션 스피치 교육 진행 -3.교육효과 1)대중 스피치 상황에서 자신의 의사를 명확하게 표현 및 발표할 수 있다. 2)다양한 대인 커뮤니케이션 상황에 알맞은 스피치 스킬을 활용할 수 있다. 3)스피치 교육과정의 체계적인 구조 및 진행의 능력을 갖춰 전문 스피치 강사가 될 수 있다. -4.교육 진행안 1)총 12주 과정으로 [1차시-3시간] 36차시 프로그램 운영 2)모둠[팀별]별 과제수행 방식을 원칙으로 하며 전체교육생 20명을 최대 인원으로 함 3)교육과정 참여 교육생 1명당 교육과정 실전 스피치발표는 전 차수 발표를 원칙으로 함 4)교육진행은 교재를 활용하며, 발표스피치 예제는 매 차수 변경되어 업데이트 함 -5.교육 세부 1)세부 교육 계획안 첨부.
Creare Speech Coach 자격과정 강의계획서 - 12주 개 설 강좌명 Creare Speech Coach 지도 강사 박정민 수강 인원 00명 개설기간 강좌시간 19:00~22:00 총시수 36 교 재 Creare Speech 저자 박정민 출판사 교 육 목 표 - 창조적 스피치 개념정립과 활용실습을 통한 실전 스피치 능력향상 - 대중연설 능력 및 의견발표 실전 능력향상 [1:1피드백 커뮤니케이션] - 창조마인드 스피치 교육을 통한 창의적 커뮤니케이션 활용 능력향상 출판 년도 2013 수업방법 이론 강의 [40%] / 발표실습 [60%] 이수기준 출석80%이상 주 차 학습목표 및 강의 교수방법 1주차 2주차 3주차 4주차 5주차 목표 Creare Speech Coach [창조 스피치는 왜 필요한가?] -개인스피치 상황분석 [30분] -스피치 & 커뮤니케이션 개념정립 [1시간] -자기소개 스피치 & 1:1 피드백 [1시간 30분] 목표 Creare Good Speech [창조 스피치의 조건] -Good Speech & Speeker 조건 [1시간] -Speech Power Up [30분] -자기비전 스피치 & 1:1 피드백 [1시간 30분] 목표 Creare Speech Healing [창조 스피치 발표불안 극복] -개인 스피치 셀프 체크 [30분] -발표불안 원인 및 발표불안 활용방법-호흡,액션 [1시간] -자율주제 반복 발표 스피치 & 1:1 피드백 [1시간 30분] 목표 Creare Speech Non-Verbal [창조적 비언어 커뮤니케이션] -비언어 스피치 이미지메이킹 [30분] -비언어 스피치 개념 및 활용방법 [1시간] -격려 스피치 및 동화발표 스피치 & 1:1 피드백 [1시간 30분] 목표 Creare Speech Main-Idea [창조적 발표주제 선정하기] -개인별 스피치 핵심명제 만들기 [30분] -스피치 아이디어 조직하기 [1시간] -사설문 스피치 / 서론-본론-결론 스피치 & 1:1 피드백 [1시간 30분]
6주차 7주차 8주차 9주차 10주차 11주차 12주차 목표 Creare Speech Audience Analysis [혁신적 청중분석하기]-발표활용 -개인별 스피치 표현방식 분석 [30분] -스피치 발표 참석 청중분석하기 [1시간] -상황맞춤형 발표문 스피치 & 1:1 피드백 [1시간 30분] 목표 Creare Speech Voice Training-1 [창조적 목소리 훈련하기] -자기만의 목소리 찾기 [30분] -스피치 실행과 목소리의 호흡 및 생성 [1시간] -뉴스 및 논설 발표 스피치 & 1:1 피드백 [1시간 30분] 목표 Creare Speech Voice Training-2 [창조적 목소리 훈련하기] -발표 스피치 발성법 [30분] -발표 스피치를 위한 표준발음법 원리 [1시간] -뉴스 아나운싱 및 내레이션 스피치 & 1:1 피드백 [1시간 30분] 목표 Creare Speech Action Training [창조적 발표 훈련하기] -개인별 발표 자세 체크 [30분] -스피치 발표자세 및 바디 액션의 중요성 [1시간] -대중연설 발표문 낭독 스피치 & 1:1 피드백 [1시간 30분] 목표 Creare Speech Section Training-1 [상황별 창조 스피치] -정보제공 스피치의 종류 및 원칙 [30분] 목표 -정보제공 스피치의 기법 [30분] -강의 및 보고 스피치 실습 & 1:1 피드백 [2시간] Creare Speech Section Training-2 [상황별 창조 스피치] -설득의 기본개념 및 방법 [30분] -설득 기법 및 조직기법 [1시간] -대중선거연설 스피치 실습 & 1:1 피드백 [1시간 30분] 목표 Creare Speech Section Training-3 [상황별 창조 스피치] -토론의 기본개념 [1시간] -토론 스피치 실습 & 1:1 피드백 [2시간] 비 고 교육과정 비용: 360.000원 자격증 발급과정 [스피치지도사 자격증 발급-평생교육실천포럼] / 비용: 30.000원 자격증 취득 후 [KCS-MG]한국 CS마인드 교육센터 파트너 강사로 활동 가능
Creare Story Speech 교육과정 - 12주 [KCS-MG] 한국 CS마인드 교육센터 부설 [Creare Speech Communication 연구소]
-Creare Story Speech 교육과정 소개 -1.교육목표 1)의미를 이미지화하여 전달하는 스피치 교육을 통하여 자기의지 발표전달 능력 향상 2)이야기 스피치 교육을 통한 창의적 의사전달 방법 및 발표능력 향상 3)자신의 생각을 글로 표현하기와 말하기를 병행한 교육을 통한 커뮤니케이션 능력 향상 -2.교육방식 1)스토리 스피치 이론교육 40% + 스토리 스피치 실전 발표 60% [스토리가 있는 화술교육] 2)수업 중 질의응답 시간의 활용을 통한 양방향 커뮤니케이션 교육 3)모둠[팀별]별 과제수행 방식의 교육을 통한 집단 커뮤니케이션 스피치 교육 -3.교육효과 1)대중들에게 나의 의사를 흥미롭게 표현 할 수 있다. 2)대인 커뮤니케이션 상황에서도 상황에 맞는 스피치 스킬을 활용할 수 있다. 3)대화 스피치에서 이야기의 흐름을 잘 잡아서 이야기를 이어나갈 수 있다. -4.교육 진행안 1)총 12주 과정으로 [1차시-2시간] 24차시 프로그램 운영 2)모둠[팀별]별 과제수행 방식을 원칙으로 하며 전체교육생 20명을 최대 인원으로 함 3)교육과정 참여 교육생 1명당 교육과정 실전 스피치발표는 최하 3회 이상으로 진행 -5.교육 세부 1)세부 교육 계획안 첨부.
Creare Story Speech 교육과정 강의계획서 - 12주 개 설 강좌명 Creare Story Speech 지도 강사 박정민 수강 인원 00명 개설기간 강좌시간 19:00~21:00 총시수 24 교 육 목 표 - 스피치의 기본개념과 스토리 전개과정의 병합을 통한 창의적 스토리스피치 능력향상 - 발표능력 및 대중연설 능력의 향상 [1:1 피드백 커뮤니케이션] - 스피치 능력향상을 통한 설득 커뮤니케이션 능력 향상 수업방법 이론 강의 [40%] / 발표실습 [60%] 이수기준 출석80%이상 주 차 학습목표 및 강의 교수방법 1주차 2주차 3주차 4주차 5주차 6주차 7주차 목표 스토리텔링 스피치 개념정립 -스토리텔링 및 스피치 정의 [1시간] -자기소개 스토리 스피치 실습 & 1:1 피드백 [1시간] 목표 좋은 스토리텔링 스피치 작성방법 -좋은 스토리 작성 및 전달방법 스피치 [1시간] -자기비전 스토리 스피치 실습 & 1:1 피드백 [1시간] 목표 스토리텔링 스피치를 통한 불안극복 -발표불안 극복 방법 및 스토리텔링 운영방법 [1시간] -자율선택 주제 반복 스피치 실습 & 1:1 피드백 [1시간] 목표 스토리를 풍성하게 만들어주는 몸짓 스피치 -비언어적 커뮤니케이션 기본개념 [1시간] -동화 스토리 스피치 실습 & 1:1 피드백 [1시간] 목표 스피치 핵심 스토리 만들기 -스토리 주제 정하기 및 스토리 라인 조직하기 [1시간] -스토리 서론-본론-결론 스피치 실습 & 1:1 피드백 [1시간] 목표 창의적 마인드 스토리텔링 스피치 전환하기 -창의적 마인드 스토리 활용방법 [1시간] -다면 스토리 스피치 실습 & 1:1 피드백 [1시간] 목표 스토리텔링 스피치 표현방식 만들기 -청중별 스토리 스피치 분석 표현하기 [1시간] -상황맞춤형 [표현기법별] 스피치 실습 & 1:1 피드백 [1시간]
8주차 9주차 10주차 11주차 12주차 목표 스토리텔링 스피치 보이스 만들기 -스토리 스피치에 맞는 목소리 생성 [1시간] -뉴스 별 발성 낭독 스피치 실습 & 1:1 피드백 [1시간] 목표 스토리텔링 스피치 리듬 만들기 -스토리 스피치 발성법 및 표준발음법 [1시간] -격려문 및 낭독문 스피치 실습 & 1:1 피드백 [1시간] 목표 감성 스토리텔링 스피치 전달하기 -감성 스피치 활용 및 전달방법 [1시간] -시 낭송 스피치 및 감성전달 스피치 실습 & 1:1 피드백 [1시간] 목표 대인응대 스토리텔링 스피치 -스토리텔링 커뮤니케이션 정의 [1시간] -1:1 면대면 대화 스피치 실습 & 1:1 피드백 [1시간] 목표 리더 스토리텔링 스피치 -성공 스토리텔링 스피치 리더십 [1시간] -행동변화 캠페인 설득 스피치 실습 & 1:1 피드백 [1시간] 교육과정비용: 260.000원 비 고 스토리 전개논리와 스피치교육의 병합을 통하여 스토리텔링 스피치 과정을 제작 -전체적인 스토리텔링 스피치 교육의 흐름도 형식을 가지고 있는 교육과정 수강인원에 대비하여 [전체 수강생들의 실습을 위하여] 이론교육과정의 비율과 실습교육과정의 비율은 변경됨
Creare 취업[면접] Speech 전략과정-2일 [KCS-MG] 한국 CS마인드 교육센터 부설 [Creare Speech Communication 연구소]
-Creare 취업[면접] Speech 교육과정 소개 -1.교육목표 1)의미를 이미지화하여 전달하는 스피치 교육을 통하여 자기의지 발표전달 능력 향상 2)창의적 의사표현 스피치 교육을 통한 창의적 의사전달 방법 및 발표능력 향상 3)자신의 생각을 글로 표현하기와 말하기를 병행한 교육을 통한 커뮤니케이션 능력 향상 -2.교육방식 1)취업[면접]스피치 이론교육 40% + 취업[면접]스피치 실전 발표 60% 2)수업 중 질의응답 시간의 활용을 통한 양방향 커뮤니케이션 교육 3)개인별 과제수행 방식의 교육을 통한 의사전달 커뮤니케이션 스피치 교육 -3.교육효과 1)상대방에게 나의 의사를 창의적으로 표현 할 수 있다. 2)대인 커뮤니케이션 상황[면접상황]에서도 상황에 맞는 스피치 스킬을 활용할 수 있다. 3)질의응답 스피치에서 이야기의 흐름을 잘 잡아서 이야기를 이끌어갈 수 있다. -4.교육 진행안 1)2일 과정으로 [1일-4시간] 총 8차시 프로그램 운영 2)개인별 과제수행 방식을 원칙으로 하며 전체교육생 20명을 최대 인원으로 함 3)교육과정 참여 교육생 1명당 교육과정 실전 스피치발표 및 피드백 진행 -5.교육 세부 1)세부 교육 계획안 첨부.
Creare 취업 [면접] 스피치 전략과정 강의계획서 - 2일 개 설 강좌명 Creare 취업[면접] 스피치 전략 지도 강사 박정민 강사 수강 인원 00명 개설기간 강좌시간 13:00~17:00 총시수 8 교 육 교 재 교 육 목 표 PT 교재활용 - 스피치와 스토리 전개교육의 병합을 통한 창의적 스피치 능력향상 - 발표능력 및 면접 인터뷰 능력의 향상 [1:1 피드백 커뮤니케이션] - 스피치 기본능력향상을 통한 대인 설득 커뮤니케이션 능력향상 수업방법 이론 강의 [40%] / 발표 및 실습 [60%] 수료조건 출석80%이상 주 차 학습목표 및 강의 교수방법 1일차 2일차 목표 교육과정소개 / 이력서 및 자기소개서 작성 노하우 -My Story[과거-현재-미래]만들기 [30분] -면접 인터뷰 Q-A 시트 만들기 [30분] -3분 자기소개 스피치 [설득 스피치] 실습 & 1:1 피드백 [1시간] 목표 호감 스피치 이미지 트레이닝 [입장인사부터 작은 행동 큰 결과!!!] -면접 스피치 발성 트레이닝 [호흡,생성] [30분] -비언어적 스피치 전달 트레이닝 [30분] -자율 주제 스피치 [반복 스피치] 실습 & 1:1 피드백 [1시간] 목표 Just One Minute!!! 설득하고 어필하라!!! -스토리 편집하기 [30분] -1분 자기소개 및 마무리 스피치 준비하기 [30분] -면접 즉흥 질의응답 스피치 실습 & 1:1 피드백 [1시간] 목표 실전 Job Interview -1:1 모의면접 스피치 & 1:1 피드백 [영상 피드백] [1시간] -토론 모의면접 스피치 & 피드백 [30분] -다수 모의면접 스피치 & 피드백 [30분] 1:1 피드백 1:1 피드백 1:1 피드백 1:1 피드백 비고 교육과정비용: 90.000원 2일 과정 총 8시간 교육과정으로 진행함 [1일 4시간] 성인대상교육과정 과 고등/대학교 졸업반 교육과정은 별도의 과정으로 진행함을 원칙으로 함
Creare Basic Speech 20주 과정 [초등] [KCS-MG] 한국 CS마인드 교육센터 부설 [Creare Speech Communication 연구소]
-Creare Basic Speech 교육과정 소개 -1.교육목표 1)실전형 스피치 교육을 통한 자기의지 발표능력 향상 2)놀이와 결합된 스피치 교육을 통한 창의적 마인드 형성 및 발표능력 향상 3)쓰기와 말하기를 병행한 스피치 교육을 통한 자기주도학습 능력 향상 -2.교육방식 1)스피치 이론교육 20% + 스피치 창의적 놀이 30% + 스피치 실전발표 50% 2)모둠[팀별]별 놀이과제 수행 과 놀이 결과의 발표를 통한 스피치 교육 3)수업 중 질의응답 시간의 활용을 통한 양방향 스피치 교육 -3.교육효과 1)사람들 앞에서 나의 의사를 표현 할 수 있다. 2)대인 커뮤니케이션 능력을 통한 상황에 맞는 스피치를 할 수 있다. 3)적극적인 자세로 학교 수업에 참여 할 수 있다. 4)급우 간 사제 간 원활한 소통능력을 통한 예의바른 행동을 할 수 있다. -4.교육 진행안 1)총 20주 교육과정으로 [1차시-2시간] 40차시 프로그램 운영 2)모둠[팀별]별 과제수행 방식을 원칙으로 하며 전체교육생 20명을 최대 인원으로 함 3)교육과정 참여 교육생 1명당 교육과정 실전 스피치발표는 격주 진행을 원칙으로 함 -5.교육 세부 1)세부 교육 계획안 첨부
Creare Basic Speech 20주 과정 [초등] 강의계획서 개 설 강좌명 Creare Basic Speech 지도 강사 박정민 강사 수강 인원 20명 개설기간 강좌시간 주1회-2시간 총시수 40 교 재 Creare Basic Speech 교재 교 육 목 표 -스피치 교육을 통한 자아정체감 향상 및 발표능력 향상 -창조적 스피치 능력의 향상을 통한 학업성취도 향상 -다양한 상황의 스피치 교육을 통한 대인관계 능력 향상 수업방법 이론 강의 [20%] / 발표실습 [80%] 과정이수 80%이상 출석 주 차 학습목표 및 강의 교수방법 1주차 2주차 3주차 4주차 5주차 6주차 7주차 8주차 목표 스피치랑 악수하기 [기본개념 및 필요성] 1.안녕하세요! 서로 인사하며 악수해요 / 스피치 레벨 체크 2.스피치 교육이 왜 필요하죠? / 자기소개 스피치 목표 스피치랑 친해지기-1 [Good Speech & Good Speeker] 3.스피치 어떻게 해야 잘 할 수 있죠? / 자기비전 발표 스피치 4.스피치는 어떤 발음으로 해야 하나요? / 표준발음 스피치 목표 스피치랑 친해지기-2 [스피치 자신감 훈련] 5.사람들 앞에 나가기만 하면 왜 불안 할까요? / 자율 발표 스피치 6.TV에 나오는 사람들처럼 말해보고 싶어요 / MC 아나운싱 스피치 목표 스피치랑 같이 놀기-1 [스피치 발성 훈련] 7.스피치 어떤 호흡과 발성을 해야 하나요? / 발성 스피치 8.내 목소리 어떤가요? / 연설문 낭독 스피치 목표 스피치랑 같이 놀기-2 [스피치 감정표현하기 훈련] 9.말로 하는 노래는 얼마나 듣기 좋은가요? / 낭송[전달] 스피치 10.말을 하면 말이 춤을 추는 것 같아요! / 전달 호흡 스피치 목표 스피치랑 같이 놀기-3 [스피치 제스쳐 훈련] 11.스피치할 때 어떤 자세로 해야 하나요? / 발표 자세 스피치 12.스피치는 말로만 하는 건가요? / 비언어 [동화발표] 스피치 목표 스피치랑 이야기하기-1 [창의적 스피치 스토리 훈련] 13.사람들은 왜 내가 이야기하면 지루해 할까? / 스토리작성 스피치 14.이걸 어떻게 말로 표현해 볼까? / 창의력 마인드 전달 스피치 목표 스피치랑 이야기하기-2 [설득 스피치 훈련] 15.상대방을 말로만 설득 할 수 있을까요? / 발표문 작성 스피치 16.왜 똑같은 글인데 읽는 사람마다 다를까요? / 말하기방법 스피치
9주차 10주차 11주차 12주차 13주차 14주차 15주차 16주차 17주차 18주차 19주차 20주차 목표 스피치랑 이야기하기-3 [토론 스피치 훈련] 17.왜 상대방의 말을 끝까지 들어야 하나요? / 토론 스피치 18.넌 틀렸어! 가 아니라 넌 나랑 생각이 다르구나! / 토론 스피치 목표 스피치랑 약속하기-1 [스피치 아이디어 만들기 훈련] 19.오늘의 스피치는 바로 이것입니다! / 창의적 아이디어 스피치 20.스피치는 아무거나 말하면 되는 거 아닌가요? / 청중분석 스피치 목표 스피치랑 약속하기-2 [스피치 의 조직훈련] 21.스피치 무슨 말부터 할까요? / 서론-본론-결론 스피치 22.스피치의 처음 과 끝은 어떻게 해야 하나요? / 구성 스피치 목표 스피치와 함께 발표하기-1 [자기생각 어필하기] 23.책을 읽고 다른 친구들에게 이야기 해주고 싶어요 / 독서 스피치 24.어떻게 말을 해야 다른 사람들이 좋아하나요? / 격려문 스피치 목표 스피치와 함께 발표하기-2 [자기생각 어필하기] 25.음악을 말로 설명 할 수 있나요? / 감성발표 스피치 26.내 이야기를 좀 들어줄 수는 없나요? / 의사전달 스피치 목표 스피치와 함께 발표하기-3 [자기생각 어필하기] 27.스피치 뉴스 사설을 만들어 보아요 / 자기생각 주장 스피치 28.나도 발표자가 되고 싶어요! / 발표문 작성 스피치 목표 스피치와 함께 발표하기-4 [대중 스피치 훈련하기] 29.나도 반장이 하고 싶어요! / 연설 스피치 30.나는 강사다! / 강의 스피치 목표 스피치와 함께 발표하기-5 [영상 더빙 나레이션 연습하기] 31.다큐멘터리 스피치 내레이션을 하고 싶어요 / 아나운싱 스피치 32.기상캐스터처럼 해보고 싶어요 / 기상캐스터 스피치 목표 스피치와 함께 즐겁게 웃기 [웃음 스피치 연습하기] 33.왜 사람들이 내가 이야기하면 재미없어 할까? / 웃음 스피치 34.상황을 재미있게 묘사하는 방법이 뭘까? / 상황 창의력 스피치 목표 스피치로 리더로 거듭나기 [리더십 스피치 연습하기] 35.힘내요! 당신은 할 수 있어요 / 격려 스피치 36.우리 다같이 이렇게 해 보기로 해요 / 캠페인 홍보 스피치 목표 스피치와 1:1 대화하기 [대인응대 [면접] 스피치 연습하기] 37.나랑 너랑 우리는 굉장히 잘 통하는 친구야! / 대화 스피치 38.나는 야 준비된 인재 아무거나 물어봐! / 면접[인터뷰] 스피치 목표 스피치 교육 리뷰 및 비전선포 스피치 39.스피치의 꽃은 뉴스 아나운싱 / 뉴스 스피치 40.스피치 교육을 통해서 나는 이렇게 변했어요! / 비전선포 스피치 주1회-2시간 교육과정으로 총 20주 40차시 교육과정으로 진행함
Creare Father's Communication 교육특강 [KCS-MG] 한국 CS마인드 교육센터 부설 [Creare Speech Communication 연구소]
Creare Father's Communication 강의계획서 개 설 강좌명 Creare Father's Communication 지도 강사 박정민 수강 인원 00명 개설기간 강좌시간 10:00~16:00 총시수 5 교 육 목 표 -가장으로서의 스피치 전달능력향상을 통한 가족 커뮤니케이션 능력 향상 -성장기 자녀의 스피치 커뮤니케이션 자기주도학습 잠재능력 향상 -스피치 커뮤니케이션을 통한 자녀 비전 동기부여 능력 향상 수업방법 이론 강의 [70%] + 커뮤니케이션 실습 [30%] 강의진행 프리젠테이션 주 차 학습목표 및 강의 교수방법 1H 2H 3H 4H 5H 목표 Return to the Fathership!!! -생각과 행동을 바꿔라! -Hearing Time is Healing Time [자석 아빠 되기!] 목표 Finding Communication Skill!!! -펩 토크의 달인 커뮤니케이션 [자신감 대화법] -측면 들여다보기 커뮤니케이션 [창의력 대화법] -Heart 커뮤니케이션 [감성 대화법] -Not or No 커뮤니케이션 [리더십 대화법] 목표 Just do it Communication Skill!!! -의사전달 커뮤니케이션 -칭찬 과 꾸중 커뮤니케이션 목표 Good Genius Communication Skill!!! -Book-play 커뮤니케이션 -칭찬 커뮤니케이션 [자기주도학습 유도 대화법] 목표 Boys, be Ambitious!!! -Dreams Farm [아이와 같은 꿈을 이야기 하기] -Knowhow 커뮤니케이션 [고기가 아닌 낚시방법 알려주기] 교육 강의 및 커뮤니케이션 실습 병행 교육 강의 및 커뮤니케이션 실습 병행 교육 강의 및 커뮤니케이션 실습 병행 교육 강의 및 커뮤니케이션 실습 병행 교육 강의 및 커뮤니케이션 실습 병행
비 고 *스피치 커뮤니케이션 교육의 범위를 최소단위인 가족 커뮤니케이션 교육으로 압축하여 아빠 커뮤니케이션 능력을 통한 성장기 자녀의 잠재능력 발굴 및 스피치 커뮤니케이션 자기주도학습 능력 향상에 목적을 둔 교육특강입니다. [1일 5시간 특강과정] *1일 5시간 특강과정과 1일 3시간 특강과정으로 변형진행 가능 -시간조율가능
성명: 박 정 민 연락처: 010-5372-9070 이메일: parkstwo@gmail.com / parkstwo@hanmail.net 블로그: http://blog.naver.com/parkstwo 카페: http://cafe.naver.com/kcsmg2011 前 Hi-Mart 춘천 점 근무 前 삼성전자 AV제품 사내강사 근무 前 법인 보험회사 재테크 교육강사 근무 前 사람인 취업 컨설턴트 근무 前 한국 마사회 사내 CS강사 근무 前 WIPS 삼성전자서비스 사내강사 근무 前 TOPFIELD 인사총무부 사내강사 근무 現 한국 CS마인드 교육센터 대표 및 CS 전문교육 강사 現 Creare Think 창의력개발 연구센터 소장 現 Creare Speech Communication 연구소 소장 現 T-SIC Music Instrument 컨설팅 대표 現 한국 서비스연수원 파트너 강사 現 사단법인 사법 교육원 성희롱 교육 수석강사 現 한국 스피치 아카데미 수석 교육강사
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