III 배운내용 단원내용 배울내용 120
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1 2 122
3 4 123
5 6 124
7 8 9 125
1 헌병경찰을앞세운무단통치를실시하다 126
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문화통치를내세워우리민족을분열시키다 1920 년대일제가실시한문화 통치의본질은무엇일까? ( 백개 ) ( 천명 ) 30 20 25 15 20 15 10 10 5 5 0 0 1918 1920 ( 년 ) 1918 1920 ( 년 ) ` 핵심적인친일인물을골라각종친일단체를조직하게한다. ` 각종종교단체를중앙집권화하고 그최고지도자에친일파를앉힌다. ` 수재교육의이름아래많은친일지식인을긴안목으로키운다. 조선총독사이토마코토가위와같은대책을발표한이유는무엇인가? 76 조선인의문화창달과민력 () 의충실 을위해문화통치를실시한다. pbwjr 128
1. 2. 129
민족말살정책을추진하다 대공황이후일제의식민지지 배정책은어떻게변하였을까? 황국신민화정책은어떤것인가요? 78 130
1. 2. 3. 4. 79 1 2 3 4 131
2 3 1 운동이전개되다 132
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대한민국임시정부가수립되다 1. 2. 134
pbwjr 1 2 3 4 135
3 3 국내에서다양한민족운동이전개되 다 (1) 3 1 운동이후전개된실력양 성운동으로무엇이있을까? 입자! 조선인이짠것을, 먹자! 조선인이만든것을, 쓰자! 조선인의손으로된것을. 84 136
1. 2. 137
국내에서다양한민족운동이전개되다 (2) 광주학생항일운동이이전과달라진점은무엇인가요? 86 138
87 139
독립군을조직하고무장독립전쟁을전개하다 1. 2. 140
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4 도시가발전하다 일상생활이달라지다 144
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1. 4. 조선인의문화창달과민력 () 의충실 을위해문화통치를실시한다. 2. 3. 5. 150
6. 9. 10. 7. 11. 8. 12. 151