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저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할

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목차 Ⅰ. 기본현황 Ⅱ 년도성과평가및시사점 Ⅲ 년도비전및전략목표 Ⅳ. 전략목표별핵심과제 1. 군정성과확산을통한지역경쟁력강화 2. 지역교육환경개선및평생학습활성화 3. 건전재정및합리적예산운용 4. 청렴한공직문화및앞서가는법무행정구현 5. 참여소통을통한섬

전체 / 읷본문학의이해 3 3 읶문과학부 1/ 한국현대문학의이해 3 3 국어국문학 1/ 영문학입문 3 3 영어영문학 1/ 프랑스언어와문화Ⅰ 3 3 불어불문학 1/ 서양의역사와문화 3 3 사학 1/1 3682

42 아동복지전공 보육과정 3 전공선택 43 아동복지전공 아동미술 3 전공선택 44 아동복지전공 아동복지론 3 전공선택 45 아동복지전공 아동생활지도 3 전공선택 46 아동복지전공 유아발달 3 전공선택 47 청소년복지전공 비행과청소년 3 전공선택 48 청소년복지전공 영


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A 목차

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수시전형입시결과 학년도수시전형방법 전형유형전형명모집인원전형방법 일반학생전형 A 400 지역인재전형 A 148 학생부교과 100% 학생부교과 학생부종합 일반학생전형B 303 1단계 : 학생부교과 100% 2단계 : 1단계 80%+ 면접 20% 지역인재전형B

Transcription:

New Dream New Hansei 2018 학년도교육과정

2018 학년도교육과정 1. 교양학부 3 2. 신학과 33 3. 기독교교육 상담학과 45 4. 미디어광고학과 56 5. 국제경영학과 68 6. 경찰행정학과 79 7. 국제관광학과 90 8. 영어통상통역학과 101 9. 중국어학과 113 10. 전자소프트웨어학과 124 11. ICT디바이스학과 134 12. 산업보안학과 146 13. 간호학과 158 14. 사회복지학과 171 15. 시각정보디자인학과 181 16. 실내건축디자인학과 191 17. 섬유패션디자인학과 201 18. 음악학과 213 19. 공연예술학과 228

2018 학년도교양학부교육과정 교양교육체계 인재상 변화를주도하고세상과소통하는섬김의전문인 교육목표 실천하는신앙인 창조하는전문인 봉사하는세계인 교양교육인재상 미래삶과연계된핵심역량을갖춘교양인양성 교양교육목표 진리탐구와실용적가치에조화를둔융합교육 창의적문제해결과소통함양을통한전인교육 자기이해와섬김을통한인성 영성교육 핵심역량문제해결역량의사소통역량글로벌역량나눔배려역량 하위역량 자기개발능력문제처리능력논리적사고창의적사고 언어이해능력의사표현능력토론및조정사회적상호작용 외국어구사능력다문화이해세계시민의식글로벌쟁점이해 공동체가치이해공감과협력나눔과봉사인성과영성 교육과정구성 기초 인성교양중핵교양융합교양 핵심역량기반교양교육의토대마련 기초학문중심의핵심적아이디어배양 새로운주제중심의통섭적사고능력함양 - 3 -

교양교육과정편성방향 1) 한세대학교인재상구현과핵심역량을신장시키는데역점을둔다. 2) 현대사회에알맞은참신하고다양한교양과목을개설 운영한다. 3) 전공과목수강을위한기초능력을갖출수있는기회를보장한다. 4) 학생들의교육과정참여기회를최대한보장한다. 5) 학문의발전과사회의수요변화를수용하기위해교양교육과정을개선한다. 교양교육과정영역구성 교양교육과정 기초 인성교양중핵교양융합교양 1) 교양교육과정은기초 인성교양, 중핵교양, 융합교양등 3개영역으로구분하고, 교양교육목표를달성할수있도록학점을배분한다. 2) 기초 인성교양은한세대학교의교육이념에따라가장기본이되는교육과정으로교양교육의인재상과교육목표를구현하기위한기초지식과인성및핵심역량을함양하고, 핵심역량기반교양교육의토대를마련한다. 3) 중핵교양은학문을융합하여하나의영역을구성하는학문계열별배분이수를통해통합적지식탐구능력과학문중심역량교육의핵심적아이디어를배양한다. 4) 융합교양은핵심역량및기초학문의핵심적아이디어와심도있는학문과의융합을통해새로운주제중심의통섭적사고능력을함양한다. 교양교육과정이수방법 1) 교양교육과정은각학과별졸업학점이수기준표에따라이수하여야한다. 2) 기초 인성교양의과목은반드시이수하여야한다. 3) 중핵교양은 4개영역별로 1개과목 2학점을필수로이수, 8학점이상을취득하여야한다. 4) 융합교양은자유선택에의해이수한다. - 4 -

교양교육과정구성 1) 기초 인성교양과목 ( 교양필수 ) 영역과목명학점이수구분 기독교인성 의사소통 외국어 기독교와세계 2 기독교와생활 2 문제해결과글쓰기 2 발표와토의 2 ACE 101 2 ACE 102 2 ACE 201 2 ACE 202 2 중국어 Ⅰ 2 중국어 Ⅱ 2 한국역사의이해 2 한국문화의이해 2 시수평가개설학기이론실기방법 1 2 비고 교양필수 2 상대 교양필수 2 상대 교양필수 2 상대 교양필수 2 상대 교양필수 2 1 절대 교양필수 2 1 절대 교양필수 2 1 절대 교양필수 2 1 절대 교양필수 2 1 절대 외국인학생제외교양 2 1 절대 외국인학생제외필수교양 2 상대 외국인학생대상필수교양필수 2 상대 외국인학생대상 2) 중핵교양과목 ( 교양선택 ) 영역과목명학점이수구분 인간과 문화의탐구 동양철학의정신가치 2 논리와사고 2 문학이해와감상 2 역사의이해 2 인간심리의이해 2 한국근현대사 2 한국문학과문화 2 시수평가개설학기이론실기방법 1 2 교선중핵 2 상대 교선중핵 2 상대 교선중핵 2 상대 교선중핵 2 상대 교선중핵 2 상대 교선중핵 2 상대 교선중핵 2 상대 비고 - 5 -

영역과목명학점이수구분 세계와 사회의탐구 과학과 기술의탐구 예술과 체육의탐구 국제개발협력의이해 3 동 서양사회의비교 2 법과사회 2 생활과통계 2 현대사회와철학 2 현대사회의성과결혼의이해 2 현대사회학 2 공통수학의사고와이해 2 빅데이터의이해 2 웹프로그래밍 2 지구환경과생태 2 컴퓨팅사고와문제해결 2 서양미술사 2 서양음악사 2 여가와스포츠 2 운동과정신건강 2 시수평가개설학기이론실기방법 1 2 교선중핵 3 상대 교선중핵 2 상대 교선중핵 2 상대 교선중핵 2 상대 교선중핵 2 상대 교선중핵 2 상대 교선중핵 2 상대 교선중핵 2 상대 교선중핵 2 상대 교선중핵 2 상대 교선중핵 2 상대 교선중핵 2 1 상대 교선중핵 2 상대 교선중핵 2 상대 교선중핵 2 상대 교선중핵 2 상대 비고 3) 융합교양과목 ( 교양선택 ) 과목명학점이수구분 설득과공감 2 문화읽기와글쓰기 2 사회분석과글쓰기 2 창의인성글쓰기이론과실습 2 글쓰기교육실습 ( 논리와소통 ) 2 문화간커뮤니케이션 2 시수평가개설학기이론실기방법 1 2 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 비고 - 6 -

과목명학점이수구분 스피치테크닉 Ⅰ 2 스피치테크닉 Ⅱ 2 이미지메이킹 Ⅰ 2 이미지메이킹 Ⅱ( 자격증반 ) 2 자연과인간 2 자존감회복을위한독서치료 2 철학과인생 2 현대인의삶과윤리 2 현대정치 2 범죄예방을위한부모교육의이해 2 아동발달론 2 현대사회와교육이슈 2 현대사회의부모되기교육 2 Drama English 2 English Writing 2 Practical English Listening 2 Pronunciation Clinic 2 시사영어 2 영문법이해와활용 2 영어스피치커뮤니케이션 2 영어연극 2 영작문을위한문법 2 토익 Ⅰ 2 토익 Ⅱ 2 효과적영어발표연습 2 시수평가개설학기이론실기방법 1 2 교선융합 2 절대 교선융합 2 절대 교선융합 1 1 상대 교선융합 1 1 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 1 1 상대 교선융합 1 1 상대 교선융합 1 1 상대 교선융합 1 1 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 1 1 절대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 1 1 상대 비고 - 7 -

과목명학점이수구분 기초독일어 2 생활독일어 2 기초일본어 2 실무일본어 2 HSK 3 급 2 실용중국어 2 멘토와멘토링 2 사회봉사이론과실제 Ⅰ 2 사회봉사이론과실제 Ⅱ 2 장애아의이해 2 장애치료와가족돌봄 2 크리스쳔리더쉽 2 IT 융합과 4 차산업혁명 2 SNS 비지니스의이해 2 기초물리학 2 대학물리기초 2 영화를통해본과학 3 놀이치료 2 돌봄교육과정의이해 Ⅰ 2 돌봄교육과정의이해 Ⅱ 2 방과후교육현장실습 2 방과후학교운영 2 방과후학교지도및학생상담 2 통합예술교육의이해 2 통합예술교육의실제 2 시수평가개설학기이론실기방법 1 2 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 1 1 상대 교선융합 1 1 P/N 교선융합 1 1 P/N 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 3 상대 교선융합 1 1 상대 교선융합 1 1 상대 교선융합 1 1 상대 교선융합 1 1 P/N 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 1 1 상대 교선융합 1 1 상대 비고 - 8 -

과목명학점이수구분 교정보호이론과실제 Ⅰ 2 브랜드와디자인의보호 2 사회적기업의이해 2 소비자와생활경제 2 신뢰와스마트경영 2 영화와범죄심리 2 재테크와자기관리 2 종교에기반한범죄자교정교화 2 지식재산권의이해 2 현대경영의이해 2 현대미디어의선교교회적용 2 현대사회와범죄 2 독일문화산책 2 미디어를통해본일본 2 세계문화의이해 2 일본문화의이해 2 한문속의중국문화 2 한문속의지혜 2 양성평등적성의이해 2 유럽사회와젠더 2 대학생활설계 1 자기이해와직업탐색 2 진로설정과자기계발 1 취업과진로설계 Ⅰ 2 취업과진로설계 Ⅱ 2 시수평가개설학기이론실기방법 1 2 교선융합 1 1 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 1 절대 교선융합 2 상대 교선융합 1 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 비고 - 9 -

과목명학점이수구분 취업성공전략 Ⅰ 2 취업성공전략 Ⅱ 2 4 차산업혁명과창업전략 Ⅰ 2 4 차산업혁명과창업전략 Ⅱ 2 기업가정신과창업 Ⅰ 2 기업가정신과창업 Ⅱ 2 창업과사회적경제 2 혼자준비하는창업실무 2 Class Piano Ⅰ 1 Class Piano Ⅱ 1 매체표현훈련 2 채플콰이어 Ⅰ 1 채플콰이어 Ⅱ 1 합창 Ⅰ 2 합창 Ⅱ 2 문자디자인과전각 2 사군자이론과실습 2 서예와캘리그라피 ( 손글씨 ) 2 구기실습 ( 탁구 & 배드민턴 ) 2 농구 2 농구지도자론 2 레크레이션지도법 2 배드민턴 2 배드민턴지도자론 2 생로병사 2 시수평가개설학기이론실기방법 1 2 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 1 1 상대 교선융합 1 1 상대 교선융합 1 1 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 1 1 상대 교선융합 1 상대 교선융합 1 상대 교선융합 2 상대 교선융합 1 절대 교선융합 1 절대 교선융합 2 절대 교선융합 2 절대 교선융합 1 1 상대 교선융합 1 1 상대 교선융합 1 1 상대 교선융합 2 P/N 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 1 1 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 교선융합 2 상대 비고 - 10 -

과목명학점이수구분 여가의실제 2 중급유도 2 중급호신술 2 초급유도 2 초급호신술 2 축구 2 축구지도자론 2 테니스 2 테니스지도자론 2 퍼스널트레이닝지도자론 2 피트니스이론과실제 2 현대인의건강관리 2 시수평가개설학기이론실기방법 1 2 교선융합 2 상대 교선융합 2 P/N 교선융합 2 상대 교선융합 2 P/N 교선융합 2 상대 교선융합 2 P/N 교선융합 2 P/N 교선융합 2 P/N 교선융합 1 1 P/N 교선융합 2 P/N 교선융합 2 P/N 교선융합 2 상대 비고 교과목개요 m 기독교와세계 (Christianity and World) 학문의길에들어선대학생들에게신앙과학문의올바른관계를설명하고성경적진리탐구의자세를 확립하여하나님의나라와그의를구하는인재를양성하는것을목적으로한다. m 기독교와생활 (Christianity and Life) 역사적으로모든인류에게불변의진리를제시하고있는성경을통해인간삶의진정한목적과가치를 발견하고이를적용하여성경적가치관에입각한삶을영위하도록돕는다. m 문제해결과글쓰기 (Korean Writing) 대학생들의문제해결능력과의사소통능력을기르기위한기본도구이다. 문제를해결하기위한이해 력, 논리력, 판단력을배양하고이를표현하기위한언어적표현능력을향상시킨다. m 발표와토의 (Discussion and Presentation) 자신의의견및주장을논리적으로개진하고효과적으로전달하는능력과바람직한결론을도출하는 - 11 -

능력등전반적인의사소통능력을향상시켜향후대학생활및사회생활에서효과적인언어생활을할 수있도록하고개성적인인격체로서의자기완성에도달하는것을목적으로한다. m ACE 101, 102, 201, 202 (Academic Course of English 101, 102, 201, 202) 교양필수영어과목으로대학생들의레벨에맞게읽기, 쓰기, 듣기, 말하기중심으로체계화된교육과정이다. 한국인전문외국어강사와원어민교수가함께교육과정을작성하고, 학생들의성적과실력에따라레벨을정하여체계화된교육을제공한다. 또한졸업하기전까지 4학기를이수하고, 총 8학점을취득하여야합니다. ACE는모두 4개의레벨로구성되며반드시순차적으로수강을하여야합니다. ( 수강순서 : ACE 101 -> ACE 102 -> ACE 201 -> ACE 202) m 중국어Ⅰ,Ⅱ (ChineseⅠ,Ⅱ) 중국어의인증제관련교양필수혹은고급심화과정으로가장기본인성조와발음을익히고동시에문장을통한음파훈련을반복학습함으로써중국어음파에자신감을갖도록한다. 또한중국어를계속하려는학생에게발음의토대와언어학습의방법을분명하게제시한다. m 한국역사의이해 (Understanding History of Korea) 외국인유학생들을대상으로한국의역사를고대부터현대까지개관한다. 영어와중국어로도보충강의 를진행한다. m 한국문화의이해 (Understanding of Korean Culture) 학습후문화현장에서의실제체험을지향한다. 따라서문화적체험이가능한현장을선정하고그문 화현장의이해와체험을위한선행학습이이루어지도록어휘와표현을선정해수업한다. m 동양철학의정신가치 (Spiritual Value of Oriental Philosophy) 동양사상은인문정신이매우풍부하게담겨있는생명철학이자인생철학이라고할수있다. 인류의지혜는동양과서양의것을합해야더완전한것이라고할수있는데, 서양것에더친숙해진대학생들에게동양사상을소개하여내면의정신적인영양분을제공해줄뿐만아니라, 그사상의표현이라고할수있는중국문화를이해함으로써중국이해의올바른방향을제시하게될것이다. m 논리와사고 (Logic and Thinking) 논리는단순히철학의한분과로서존재하는것은아니다. 본의목적은대학생으로서의정확한자기표현능력과앞으로의사회인으로서자기주장을오해없이전달할수있는능력을기름으로써교양인의자질을갖추는데있다. m 문학이해와감상 (Understanding and Appreciation of Literature) 문학을이해하는것뿐만아니라다양한문학작품을감상하며문학이란무엇인가에대해서좀더심도 - 12 -

있게접근할수있는방법을학습한다. 문학적특성에대해안내하는이론을먼저설명하고그이론에 따라해당작품들을감상할수있도록한다. m 역사의이해 (Understanding of History) 역사란것은우리에게과연무슨의미가있는가? 왜연구하고학습해야하는가? 무엇이역사인가? 하는역사이론적문제를고찰한후, 고대로부터현대까지세계여러문명권의탄생과역사적전개의성격을비교하고, 현대역사학의다양한접근방법을소개함으로써학생들이흥미롭게세계역사의전개에대한관심을가질수있도록한다. 예컨대, 사회사, 심성사, 경제사, 여성사, 미시사등등의새로운분야를경험할수있도록한다. m 인간심리의이해 (Understanding Human Psychology) 심리학의각분야의소개와해당분야의주요이론과학자들의연구를알아보고, 심리학연구방법의개 요와실험기법의논리의기본을학습한다. m 한국근현대사 (Modern History of Korea) 개항이후조선멸망과일제강점기를거쳐대한민국의수립과분단, 그리고오늘날까지한국의근대화 과정을고찰할수있으며, 근대화과정은민주화와산업화의진전을통해확인할것이다. m 한국문학과문화 (Korea Literature and Culture) 한국근대소설을문화론적으로접근하여읽음으로써한국소설에대한새롭고풍부한이해에도달하도록한다. 구체적으로는소설이산출된문화적배경으로서의도시와생태, 교육, 지리와공간에대한이해를접목시켜작품이산출되는배경과특징을이해함으로써한국소설은물론당대문화및인간에대한이해를향상시킨다. m 국제개발협력의이해 (Understanding International Development Cooperation) 빠르게변하고있는세상처럼국제개발협력의오늘도날마다새로워지고있다. 오늘날국제개발협력의패러다임은지속가능개발이다. 과거의공여국- 수원국양자관계를넘어지금은사람과국가, 지구모두에게이로운상생의길을모색하려한다. 따라서모두가내일을위해함께희망을심고싹을틔어야할때다. 본강의는국제개발협력의정의부터방향, 역사, 최근동향과이슈, 국제개발협력의다양한주체, 그리고한국의위상과비전까지촘촘히다루고있다. 무엇보다 KOICA, 개발NGO, UN, 세계은행등, 국제개발협력으로진로를정하고자신의꿈을펼치고자하는청년들에게어떻게꿈을현실로만들수있는지를안내한다. m 동 서양사회의비교 (Comparison of East and West) 동서양의문화는각사회를이해하는핵심적집합체로서로상대적이기도하고공통적이기도한요소 들을가지고있다. 한문화와사회를온전하게이해하기위해서는역사적배경과수많은시간의흐름 - 13 -

속에서영향을주고받으며발전한스토리를캐내는것이중요하다. 동양과서양의사회에서공통적주 제를선택비교분석함으로써미래사회를예측하고발전할수있는비교학의발판을마련할수있도록 한다. m 법과사회 (Law and Society) 현행법과생활을중심으로법학개념과사회규범, 기초법학및헌법과생활, 형법및소송법과생활등 에중점을두어가장기초가되는생활법률에사고와능력을갖추는데중점을둔다. m 생활과통계 (Life and Statistics) 본강의는현대사회에서중요한부분을차지하고있는재무, 금융, 회계정보의활용방안에대한기본적인이해를넓힘으로써, 사회구성원모두가경제적의사결정에직면했을때합리적판단을할수있는내용들을다룬다. m 현대사회와철학 (Modern Society and Philosophy) 본강좌는 철학이란무엇인가? 라는질문을통하여인간이안고있는진리, 존재, 자유와필연, 신의존재, 언어, 예술등의문제와동서철학의특징, 현대사회와철학적지혜등을연구하고토론하게된다. 아울러학생들에게다양한관점혹은다양한시각을제시하여, 사고를넓고깊게갖도록함으로써지성인이갖추어야할안정된사고와전공연구에심층이해를갖도록인도한다. m 현대사회의성과결혼의이해 (Understanding sex and Marriage of Modern Society) 인간에게연애와결혼은어떤의미가있으며, 적합한배우자는어떤유형인지를알아본다. 그리고결혼후에발생할수있는여러문제들에대해미리예측하고적절한대처방안을토론해본다. 아울러자신에게성생활의의미, 남녀차이에대해학습한다. m 현대사회학 (Modern Sociology) 현대사회의이해강의는현대사회의의미와현대사회가갖고있는이념, 가치와사회의제도및구조와변화에대한전반적인설명을통해사회학의학문적성격과사회적적용에대해이해를요하며또한사회학적인관점과사회학의주요주제및쟁점들을소개하고탐구하도록하는것이며비판적사고를함양할수있도록한다. m 공통수학의사고와이해 (Mathematical Thoughts and Interests) 자연과학과공학을학습하기위한공통수학기본적인원리를학습하고응용한다. 과학적인사고를 수학으로접근하고해를구한다. m 빅데이터의이해 (Understanding of Bigdata) 최근 4 차산업혁명에대한사회적관심이높아지자, 그의일환인빅데이터가유망분야로각광받고있 - 14 -

다. 이제는시대를이끌어가는핵심기술로자리잡은 " 빅데이터 " 는미래유망기술이다. 따라서사회가 원하는인재양성과개인의발전을위해학습한다. m 웹프로그래밍 (Web Programming) 웹페이지제작은 HTML 태그를이용하여페이지를만들고, CSS3로모양을꾸미고, 자바스크립트로사용자인터페이스나응용프로그램을작성하는과정으로이루어진다. 이세가지지식이모두필요하므로웹프로그래밍은쉬운것같으면서도어려운분야이다. 본강의는 HTML5 기술을제대로전달하기위해 HTML5 태그, CSS3, 자바스크립트를모두아우르도록내용을구성하고, 특히자바스크립트 API로 HTML5 웹응용프로그램을작성하는지식을예제와실습중심으로구성되어있다. 웹에대한공부는특별히실습이중요하므로실습위주로강의가진행된다. m 지구환경과생태 (The Earth Environment and Ecology) 지구생태계는하나의유기체적인결합을이루고있다. 하지만인간활동이환경오염으로이어지면서이러한유기체적결합이파괴되고있으며더나아가서는지구생태계의파멸과인간자체의생존마저도위협하고있는실정이다. 결국인간자신의생존을위해서도환경오염을예방하는방안이필요하다. 본에서는지구생태계의연결과순환을이해하고생태계파괴행위가인간에게가져오는피해 ( 환경오염 ) 를 " 건강 " 을중심으로살펴보고인간과자연이공존할수있는방향을모색해본다. m 컴퓨팅사고와문제해결 (Computational thinking and Problem Solving) 프로세싱이라는간단한언어로컴퓨터프로그래밍을배우면서그림, 애니메이션, 그래픽등을배운다. 일반적으로프로그래밍수업은이론을배우나이수업에서는복잡한이론을지양하고바로재미있는실습을한다. 따라서프로그래밍을전혀모르더라도조금씩프로그래밍에접근할수있게된다. 공학적인배경없이도누구나최종적으로스스로만든프로그램을자신의스마트폰에서사용할수도있다. m 서양미술사 (Western art History) 서양미술의전반적인흐름을이해하는데주목적이있다. 원시미술에서현대미술에대한흐름을시대적상황에서해석하고동시에각시기의조형적특징을양식적인측면에서도살펴본다. 이를위해각종시청각자료를활용하여주요작가들의작품을살펴본다. m 서양음악사 (Western Music History) 서양음악사의흐름에서 17세기 ( 바로크시대 ) 의시대적배경과음악적경향을살펴본다. 서양음악사의시대적흐름, 사회적. 문화적배경이음악에미치는영향을통찰해봄으로써현재를사는음악인으로의미래를유추해본다. 뿐만아니라학습을통해바로크시대의일반적인음악적경향과함께지역별. 작곡가별로나타나는고유성과다양성을보다입체적으로이해하기위함이다. - 15 -

m 여가와스포츠 (Leisure and Sports) 소득증가와주5일근무제정착으로급부상하고있는분야는여가생활이나레저를즐기는시장이다. 빠르게변화되는사회리듬에적응하기위한현대인에게심신을건강하게하고동적인휴식을가질수있는스포츠를토대로현대생활을위한여가생활의이론과지식을배운다. 인간의삶을풍부하게만드는여가스포츠활동을창조하고, 여가시간활용, 자기계발, 엔터테인먼트, 레포츠, 스포츠용품, 피트니스센터, 캠핑등여가와스포츠생활에관련된것들을여가학적으로접하면서스포츠에대하여교육하여현대생활을창조해나갈수있도록한다. m 운동과정신건강 (Exercise and Mental Health) 본강의는학생들이왜, 어떻게운동을해야하는지를알려준다. 강의를통해각종성인병과운동효과들을이해한뒤, 운동을한다면건강한삶을유지할수있도록한다. 운동의생활화를실천하기위해서는신체적노력과인내가필요하며정신적으로하고자하는의욕이있어야한다. 이에따라운동처방프로그램을제시하고있으며여기에맞추어규칙적으로운동을지속한다면자신의생리적, 신체적기능을향상시킬수있을뿐만아니라정신적, 사회적으로도좋은건강을유지할수있도록도움을준다. m IT융합과4 차산업혁명 (IT Convergence and 4th Industrial Revolution) 4차산업혁명을이끌고있는기술들, 즉인공지능, IoT, 가상 / 증강현실, 3D프린터, 빅데이터등을이해하고 IT 신기술이어떤방향으로갈것인가, IT 기술의발전을어떤시각으로보아야할것인가등을살펴본다. m 4차산업혁명과창업전략 Ⅰ,Ⅱ (4th Industrial Revolution and Business StrategyⅠ,Ⅱ) 창업을위해서는회사설립부터, 기술사업화를위한산업재산권, 인증, 세무회계, 마케팅, 수출, 자금조달및기업공개 (IPO) 에이르기까지기업경영전반에다양한지식을쌓아야한다. 그리고기업의성공을위해서는창업자의적성과자질에대한검토와함께창업에대한폭넓은이해를바탕으로경영을위한지식을올바르게파악하는것이필요하다. 이를위해새로운시대흐름인제4차산업혁명에대한이해를토대로, 기업가정신, 창업전략, 경영전략을체계적으로학습한다. m Class Piano Ⅰ,Ⅱ(Class piano Ⅰ,Ⅱ) 대학내음악전공자뿐만아니라, 피아노를배우고자하는학생들이쉽고재미있게피아노를배울수 있도록한다. m Drama English (Drama English) 미드에가장많이나오는표현들을정리하여미드에나오는영어표현을익힐수있도록한다. 모든표현은그의미를논리적으로설명하여가장많은미드빈출표현과예문, 그리고네이티브의원음을통해처음보는표현이라도쉽게익힐수있도록한다. - 16 -

m English Writing (English Writing) 정확한문장을구사하기위한 기본글쓰기훈련 과 세련된영어글쓰기를위한핵심원칙 이렇게두마리의토끼를잡기위해 베껴쓰기 와 바꿔쓰기 및 받아쓰기 를단계적으로결합한체계적인학습법을통해학생들이쉽게영작문을배울수있도록한다. m HSK 3급 (Chinese Proficiency Test 3) 중국어를접한지얼마되지않았거나처음중국어공인시험 HSK에도전하고자하는입문 초급수준의학습자를대상으로기본적인학습방법과방향을제시하고자한다. 본강의는기본적으로교수자가어휘 문법항목을설명하고문제풀이를통해학습자가학습내용을공고히하고실전감각을기를수있도록한다. m Practical English Listening (Practial English Listening) 영어말하기에중점을둔수업이아닌듣기에중점을두어원어민의말을듣고이해할수있도록학생 들이다양한대화와구문을통해학습한다. m Pronunciation Clinic (Pronunciation Clinic) 영어학습시어휘와문장에대한발음과 Intonation 은매우중요하다. 영어학습자들이모국어의발음에습관화되어영어도그와유사한방법으로발음을하게되어세련되지못한영어처럼느끼게만든다. 그러므로본과정은영어발음의기초적이고근본적인발음과정의실제적인학습과정을통해능숙하고세련된영어를구사하도록한다. m SNS 비즈니스의이해 (Understanding SNS Business) SNS 비즈니스에대한시장동향, 기술및서비스동향및전략에대해설명한다. 기술동향은플랫폼기 술과서비스기술로나누어논의한다. m 교정보호이론과실제 Ⅰ(Correction Protection Theory and PracticeⅠ) 비행청소년을 1:1 멘토링하는과정을통해비행청소년의특징및법적처리절차등을구체적사례를통해확인한다. 법무부소속기관에서멘토링을하기때문에현직공무원의업무처리방식을체험할수있으며, 멘티청소년의생각과희망, 생헐상태등을알아내고의사소통능력을키운다. m 구기실습 ( 탁구 & 배드민턴 ) (Practice of Table tennis & Badminton)) 배드민턴과탁구는언제어디서나약간의공간만있으면누구나즐길수있는대중적인스포츠이다. 교양체육으로서배드민턴과탁구의기본적인실기능력을습득한다. 건강증진과레저스포츠및생활체육으로서의배드민턴과탁구를정확한자세로실행할수있는기본실기능력함양수준을목표로한다. - 17 -

m 글쓰기교육실습 ( 논리와소통 ) (Practice of Writing Education (Logic and Communication)) 한국어에대한바른이해를바탕으로텍스트에대한이해와분석력을키우고이를바탕으로창의적인문제를설정하여논리적으로사고하는능력을키운다. 자신의생각을전달하고소통하는학습을통해명확하고풍부한사고내용을표현하는능력을배양한다. 논리적인사고와소통적글쓰기를실습하고이를교육에활용할수있도록응용하는능력을키운다. m 기업가정신과창업 Ⅰ,Ⅱ (Entrepreneurship and Establishment) 기업가정신의정의와본질을이해하고기업가정신의발현사례를정리함으로써창업의정의와본질을 이해한다. 이를통해창업시꼭해야할일과전략들에대해습득할수있다. m 기초독일어 (Basic German) 독일어를처음배우는학생들을위한수업이다. 학생들은외국어로서독일어의기초를다지기위해기초문법과용어및간단한구문을학습한다. 체계적으로기초문법을습득하고이를기초구문으로연결하여문법적지식과구문형성의기초를다진다. 나아가문장읽기와듣기를반복학습함으로서학생들이독일어에쉽게접근할수있도록한다. m 기초물리학 (Basic Physics) 물리학은시간에따라이동하는물체또는입자를관찰하고실험함으로써자연현상에내재하는기본적인법칙을탐구하는자연과학의한분야이다. 체계적인사고와분석을통하여탐구의결과가얻어진다. 물리학자들은각자의연구결과를인류에게유용하도록사용하기위한방법을추구한다. 물리학은현대문명의과학기술이발달하기까지의추진력역할을해오고있다. 이교양과목은학생들이자연법칙의원리를이해하도록하며, 일상생활에서의물리문제를과학적으로해결할수있는능력을배양하는데목표를둔다. 고등학교에서물리를전혀학습하지않은학생들을위한과목이다. 학생들은체계적인방법으로기본적인개념과원리를익히게될것이다. m 기초일본어 (Basic Japanese) 일본어를처음배우는학생들을위한수업. 일본문자 ( 히라가나 가타가나 ) 를시작으로기본적문법을익히고, 형용사활용까지배운다. 사전을이용해서단어를찾고간단한문장을만들수있도록한다. 일본어에대한기본적접근, 나아가일본어를공부하는방법을지도하고관심을유도한다. m 놀이치료 (Play Therapy) 체육을통한놀이치료레크리에이션에대한지식을공유하고건강하고건전한여가라이프스타일을갖도록하며, 개인의삶의질과웰빙을위한심리적, 신체적치료활동에대한지식을겸비한다. 체육을통한치료레크리에이션, 놀이치료의올바른개념을자신과가족의삶속에서직접투영해봄으로써보다구체적으로알수있는기회를가질수있으며, 치료레크리에이션지도사, 특수체육지도사로서의지도방법과능력을함양하는데도움을준다. - 18 -

m 농구 (Basketball) 스포츠와함께하는글로벌교육의일환으로농구의기본적인기술과이론을습득하여주5일수업제실시로늘어난여가시간에학생들에게건강관리를위한즐거운스포츠활동으로사회성함양을위한긍정적인마인드를심어주고, 미국의선진농구교육프로그램을도입하여차후어린이와청소년들에게자신감과협동심을길러주기위한농구를지도할수있는지도법을습득한다. m 농구지도자론 (Basketball Leadership Study) 농구를통한실기능력함양을위주로한수업을통하여본인의경기력향상과지도자의자질을습득한다. m 대학물리기초 (Fundamentals of Physis) 자연현상을기술하는법칙을이해하여주위에서일어나는물리적현상을해석또는예견할수있는능력을키워전공분야에응용하고학문적창의력을갖게하는데목적이있다. 기초적인역학, 열역학, 전자기학, 전기회로, 파동광학, 그리고현대물리를학습한다. m 대학생활설계 (Campus Life Design) 대학생활을통해미래인재로발돋움하는데초석이될수있도록개인의전체삶을재조명하는계기를마련하고, 진로를설계하고실행할수있도록도와준다. 자기탐색, 정보분석, 윤리와문화, 의사결정및진로설계로구성하여저학년때자기에대해객관적인평가와주관적인평가를할수있도록한다. 이와함께직업의의미와직업정보분석, 진로정보를함께제공하여진로를선택할때외부환경을올바르게판단할수있도록도움을준다. m 독일문화산책 (German Culture Walk) 독일문화에대해배울수있는수업이며일반교양수업의수준에맞추어진행된다. 독일의문화와역사뿐만아니라독일의복지시스템, 교육제도, 독일여행 ( 예, 로맨틱가도, 로렐라이의전설을따라가는여행지소개 ) 등다양한콘텐츠로수업이진행된다. 글로벌시대에독일의사회문화적배경과독일인의세계관을만나봄으로서글로벌과로컬의경계를포용하는폭넓은사고와지식을제공한다. m 돌봄교육과정의이해 I,Ⅱ (Understanding of Edu-caring SystemI,Ⅱ) 2014 년도부터시행되는정부의무상보육정책을심도있게연구하고이를통해창출할수있는차후의 진로와취업방향성에대해연구해본다. m 레크레이션지도법 (The Method of Guidance for Recreation) 레크레이션이무엇이며레크레이션이삶에미치는영향과각층의공동체의미치는영향을인식하고 실질적인실습을통하여지도의자질함양과리더로써대중앞에서의자세와방법등을습득한다. - 19 -

m 매체표현훈련 (Media Technology) 점점다양해지고복잡해지는사회속에서예술적리더십을발휘할수있는 Multifull Artist' 양성의필요성을기반으로하여, 음악과미술, 즉각각다른장르의다학제적접근을통해피교육자의전공분야에대한다양한표현방법을습득하고표현력을극대화시킬수있도록돕는다. m 멘토와멘토링 (Mentor and Mentoring) 멘토양성을위한인증과목으로멘토에게요구되는기본역량이해와멘토링실제연습을위해개설된교 과목으로단순히교수법을가르치는교과가아니라멘토역할, 역량지식및실제연습을다룬다. m 문자디자인과전각 (Seal engraving and Design) 현대는디자인의시대이다. 눈에보이는모든문화가디자인으로표현된다. 따라서본강의는문자를 소재로, 석재에디자인하여표현함으로서나타나는미감을찾는다. m 문화간커뮤니케이션 (Intercultural Communication) 문화적배경이다른사람들사이에의커뮤니케이션에대한연구를바탕으로한실질적응용방법을탐구한다. 아시아, 유럽, 아프리카, 호주, 미국의사례를연구하여대화방법의스타일과문화의다양성그리고그들의대인관계의의사소통이주는영향을조사한다. 특히주목할부분은잘못된의사소통을극복하기위한실용적전략을파악하는것이며문화적다양함속에서대화능력을향상시키게될것이다. m 문화읽기와글쓰기 (Writing for Cultural Analyses) 최근문화에대한중요성이높아지면서문화현상과텍스트를바로읽고분석하는방법을익히는것이필요하게되었다. 본강좌는핵심적문화텍스트인문학, 영화를비롯하여만화, 스포츠, 광고, 패션등대중문화를분석하는시각을습득하게함으로써향후지역의아동과시민의문화교육을담당할인재를양성한다. m 미디어를통해본일본 (Japan through Media) 한세대학교학생으로서, 이웃일본의젊은이들과함께차세대를살아갈젊은이로서, 더나아가대한민국의일인으로어떤시각을소유하고있는가서로확인하고사회에대한비판, 그리고한일관계에대해서관심을가지도록한다. m 방과후교육현장실습 (After School Placement) 방과후교직과정신청자에한해진행되는과정으로생생한교육현장의실습을통해본인의소질을개 발하고방과후학교강사로써의자질과역량을기르고전문강사로서의초석을준비한다. - 20 -

m 방과후학교운영 (After School Operating) 정규교육과정보다확대되어지고정부교육정책의주요사항인방과후학교의체계와방과후학교운영에대한전반적인연구를통해정규교육과정에서다루지못한방과후학교의특, 장점을연구하고정부의교육정책에대한이해도를높이고이를통해취업연계를고민해본다. m 방과후학교지도및학생상담 (Technic of Teaching and Counseling in After school Program) 정규교육과정보다확대되어지고정부교육정책의주요사항인방과후학교지도및학생상담과이에 관한연구를통해방과후학교학생들의지도및상담에대한이해를고민해보고배운다. m 배드민턴 (Badminton) 배드민턴의기본기술을습득하여게임에응용할수있는능력을기른다. 또한배드민턴을통하여신체활동에대한욕구를만족시키고, 즐거운시간을경험하여여가와생활스포츠활동으로까지연결되도록한다. m 배드민턴지도자론 (Badminton Coach Course) 배드민턴은언제어디서나약간의공간만있으면누구나즐길수있는대중적인스포츠이다. 교양체육 으로서배드민턴의기본적인실기능력을습득하며지도자의자질을습득한다. m 범죄예방을위한부모교육의이해 (Crime Prevention Parenting Education) 미래의부모가될대학생을대상으로범죄로까지이어질수있는가정내위기상황을이해함또한위기를효과적으로관리하는부모의역할에대한융합적인사고와대응능력을함양할수있도록도움을준다. m 브랜드와디자인의보호 (Protection of Brand and Design) 브랜드, 상표는기업가치와직결되며이를등록하여보호하는방안및본인이창작한디자인의도용을미연에방지할수있는법적제도적장치에대해서학습하고자한다. 브랜드와디자인전략의중요성과이들을보호하기위한법제도적수단에대해이해한다. m 사군자이론과실습 (Oriental painting of four gracious plants & Relaxed appreciation) 사군자는매화, 난초, 국화, 대나무이다. 이들은각기특징이있는데, 이특징들을예부터군자의바람직한삶의방향으로비유해왔다. 바쁘게살아가는오늘날에더더욱가까이하여자기의삶에안정을도모하는방법으로해야할것이다. m 사회봉사이론과실제 I,Ⅱ (Voluntary Social Service I,Ⅱ) 자원봉사활동을직접계획하여실천하게함으로써사회자원봉사의참된정신을인식하게하고자원봉 - 21 -

사를통한자아개발을하고자한다. 또한자신을희생함으로써사회가건전한발전하고, 자신역시건 전한사고를형성할수있다는자세를견지하도록한다. m 사회분석과글쓰기 (Wrting of Social Analysis) 본강좌는우리사회의주요한이슈를분석하고이해하는합리적방법을익히는동시에이를글과말로써표현하는전체과정을통해사회분석과의사소통을통합적으로시행한다. 이를통해우리사회문제를객관적으로통찰하고해결하는문제해결형인재를양성하며나아가지역사회학교와시민들의의사소통교육을담당하도록교육한다. m 사회적기업의이해 (Understanding of Social Enterprise) 사회적경제에대한전반적인이해와해당영역인사회적기업의역할과의무에대해학습한다. 또한정부교육정책의핵심인대학주도방과후학교사회적기업의취지와역할에대해고찰하고이를통한직업창출 (job creation) 과취업연계를고민해본다. m 생로병사 (The Four Phases of Life) 생로병사의비밀에방영된내용을소분류하여파워포인트를작성하여개인발표하고모든생로병사에 관한최신정보를공유한다. m 생활독일어 (Living German) 표준, 실용생활독일어회화를학습한다. 인사법에서부터감사의표현, 사과의표현, 축하와전화, 초대와 방문, 스포츠와취미, 역에서, 호텔에서사용가능한생활독일어를독일어예문과단어해설로학습한다. m 서예와캘리그라피 ( 손글씨 ) (Korean calligraphy & Handwriting) 서예는전통서예와현대서예가있다. 서예가갖는운필의특성으로인해정신적집중을요하는동시에회화적요소가있다. 현대서예는문자를파자하여회화적요소를비중있게의미부여한것으로요즘의손글씨또는캘리그라피로인식되고있다. m 설득과공감 (Rhetoric of Personal Persuasion) 1. 인간에대한이해를바탕으로개인적상황에서진행되는의미있는대화의원리와방법을이해한다. 2. 설득과공감의원리와요소를이해한다. 3. 좋은설득과공감의수사적특징을이해한다. 4. 구체적인갈등상황을통해설득과공감의수사를연습한다. 5. 창의적이고행복한대화의방법을이해한다. m 세계문화의이해 (Understanding of World Culture) 미국 / 서구문화에강조점을둔세계문화기초과목으로서현재세계를보다깊이있게이해하기위해 - 22 -

미국 / 서구문화중심으로공부하며다문화적능력을배양한다. 현세대를사는우리들의삶에영향을주는문화적특징과이슈들을파악하며, 사회와문화의상호의존성을보다깊이있게음미하기위함이다. 세계문화의추적뿐아니라한국문화가세계문화와어떻게접목되고있는지에대해서도고찰한다. 이를위해학생들은다른문화를만나며타문화에대한관심이고무되어현재이슈들에대한문화와사회의제반관점들의연결고리들을주목해볼것이다. m 소비자와생활경제 (Consumer and Living Economy) 현대사회의소비자를올바로이해하고소비생활에필요한기본적인이론및관련법과실제소비생활에서일어나는다양한현상을고찰함으로써소비자능력을개발한다. 또한, 소비자피해사례의고찰을통해소비자피해를예방함과더불어합리적인소비생활을위한실질적인도움을제공한다. m 스피치테크닉 I,II (Speech TechniqueI,II) 우리들은말을잘하는사람이성공한다고할만큼말하기의중요성이부각되는시대에살고있습니다. 시대의흐름에맞추어대학시절부터취업이나면접, 사회생활을준비하는말하기훈련과정입니다. m 시사영어 (Current English) 학생들로하여금시사영어를쉽게읽고이해하도록하여영어실력을제고시키고자한다. 또한세계화시대에살고있는현시대에시사영어학습을통하여세계적인시야와세계적인관점에서국내문제, 더나아가서는자신을보게하고자우선적으로세계적인정치, 경제, 사회, 문화, 과학등을다루는기사나글들을통하여시사영어를학습한다. m 신뢰와스마트경영 (Confidence and Smart Management) 신뢰를바탕으로한고객의심리분석과소비자행동모델을통하여고객만족경영, 품질과신뢰경영을숙지하고, 21세기급변하는경영환경에대응하기위한스마트경영을위한창업프로세스와방법을습득한다. m 실무일본어 (Practical Japanese) 1학기 기초일본어 와는달리, 사실상실생활에서사용할수있는각종일본어를학습한다. 일본어에대한기초지식을확인한다음, 다양한일본어활용의이해를돕기위해여행, 워킹홀리데이, 유학등으로일본에체류할때필요한것을선행학습한다. m 실용중국어 (Practical Chinese) 한국인의입장에서중국인과교류할때필요한생활중국어와실무중국어를구분하여학습한다. 중국어이력서와자기소개서작성법, 핸드폰문자와인터넷전자메일, 일상생활에서의메모와통지작성법을비롯하여초청장, 환영사, 축하문등을작성할수있도록도움을준다. - 23 -

m 아동발달론 (Child Development) 이과목은방과후교사양성과정으로에듀센터의방과후교사가되기위해서는반드시이수해야하는과정이며, 아동의신체적발달과정과지성 인성의발달과정, 유전과뇌의발달과정을이해하여방과후학교교사로서학생이해의폭을넓히고, 학생지도를효율적으로할수있다. m 양성평등적성의이해 (Understanding Gender Equality Aptitude) 불평등한성폭력의개념과유형의학습을통해남성과여성이평등한관점으로서로의성장을도모할수있는능력을갖추도록돕는다. 성폭력의개념과유형을학습하고남성과여성의차이를학습하여성차별의행위를구분하게한다. 성차별적문화를성폭력을중심으로학습하며, 양성평등의개념과적용을통해남녀가서로의성장을도모하며모색할수있는시각을학습한다. m 여가의실제 (Reality of Leisure) 수명 100세시대에소득증가와주5일근무제정착으로여가생활이나레저를즐기는시장은급부상하고있다. 빠르게변화되는사회리듬에적응하기위한현대인에게심신을건강하게하고동적인휴식을가질수있는스포츠를토대로현대생활을위한여가생활의이론과지식을겸비하며, 여가시대에여가와스포츠를잘선용하여개인적인성장과사회전체에도움이되고, 개인적으로는인간상실과소외감을갖지않는순기능을하여여가와스포츠를통하여건강하고긍정적인삶의경영을할수있도록한다. m 영문법이해와활용 (Understanding and Utilization of English Grammar) 영문법을학습하기위해서는반드시알아야할문법적사항을반복적으로계속문장을통해연습하고습득해야한다. 문법규칙만을공부해서는절대로제대로문장을구사할수없지만규칙을보여주는영어문장을많이그리고확실하게접해야한다. 따라서영어문장의핵심이되는동사의다양한용례와문장구조, 동사의시제, 명사와명사를수식하는많은요소의용례, 복합절의활용, 전치사의다양한용례및그밖의영어어휘의특징을학습한다. m 영어스피치커뮤니케이션 (English Speech Communication) 듣기만하는강의식이아닌매시간실습을통하여각각의상황에맞게말하는방법을훈련한다. 학습자와교수자의피드백을통하여발전하도록한다. 조별토론을통하여서로의의견을듣고나에게적용토록하며합의점을찾아내고의견을조율한다. m 영어연극 (English Theater) 실생활에적용가능한기초회화를학습한다. 연극대본을작성하며영작문하는법을익히며연극을통해학습한회화구문을직접구사할수있도록한다. 단순히영어를책으로배우는것이아닌연극이라는활동을통하여쉽고즐겁게학습할수있도록한다. - 24 -

m 영작문을위한문법 (Grammar for English Composition) 글을쓰고말을하는데필요한필수영문법들을익힌다. 생활현장에서쓸수있는실질적인 Writing 과 실력을키운다. m 영화를통해본과학 (CSI - Cinema Socioscientific Issue) 영화를매개로하여과학과관련된사회윤리적이슈 (SSI:socioscientific issues) 를다루는강의로, 다양한과학적이슈에대한합리적해결방안을모색해보는강좌이다. 최근에대두된과학적이슈에대해사회, 철학, 문학등의다양한관점에서접근하고, 이에대한창의적해결방법을모색해본다. 유전자조작, 질병, 가상현실등의과학적문제를인문학적상상력과윤리성을동원하여접근하는창의융합과목이다. m 영화와범죄심리 (Movie and Criminal Psychology) 범죄학이론을바탕으로연쇄범죄, 살인, 강도, 절도, 방화등강력범죄와관련된영화를선정하여영화속에서나타난범죄심리를이해할것이다. 범죄학이론을이해하고살인, 강도, 강간, 방화등강력범죄심리를이해한다. 연쇄범죄의발생원인과사이코패스에대해이해한다. m 유럽사회와젠더 (European Society and Gender) 현재젠더와관련된인권문제는우리나라뿐아니라유럽에서도큰관심의대상이며, 지금도다양한논의가진행되고있다. 단순한유럽의문화를위한수업이아니라사회문제와더불어유럽국가의모습을좀더친숙하게깊게다가갈수있게한다. 또한동서양의차이점과공통점을인지하는균형적젠더인식을추구하는수업이기때문에우리대학학생들에게반드시필요하다. m 이미지메이킹 Ⅰ, Ⅱ (Image MakingⅠ, Ⅱ) 대학시절에자신이추구하는인생목표를달성하기위해참자아를발견하고열등감을극복하는일은매우중요하다. 또한주관적인자아와객관적인자아의인식의차이를좁혀대인관계를원활하게하고자신의직업에적합한최상의이미지를형성해나아가는일은자신의가치제고와바람직한사회생활을영위하는데필수적이다. m 일본문화의이해 (Understanding Japanese Culture) 일본의개요, 역사, 전통문화, 생활문화등일본문화전반에대한학습을할수있다. 일본문화에대한심도있는고착보다도문화전반에대해접할수있도록구성하였으며, 일본인들의일상생활, 전통생활, 연중행사, 통과의례, 일본인들의정신문화등일본문화전반에대하여보다깊이있는학습을위한기초지식습득에중점을두었다. m 자기이해와직업탐색 (Career Development Program) 자기자신을객관적으로이해하고, 현재유망직종을직무분석한후, 자신에게가장적합한진로계획을 작성하고, 구체적인취업준비행동을도모한다. - 25 -

m 자연과인간 (Nature & Human) 자연과인간에대한철학적접근을통해서인류에재앙으로서서히다가오는현실적인환경문제를보다근원적이고전체적인안목으로이해하려는데에그취지가있다. 먼저기본적인개념인자연, 자연계, 환경, 생태계, 대지, 환경의식, 환경철학, 생태철학, 환경윤리에대해이해를하도록한다. 그런다음, 생태위기를해결하려고하는입장에따라인류중심주의, 생명중심주의, 환경정체주의등으로나누어설명하고, 이를동양의도가, 초기유가, 불가, 송명유가등의입장을통해서동서환경철학의대화의시간을갖는다. 최종적으로동서를회통시켜환경철학의새로운패러다임을제시하고자한다. m 자존감회복을위한독서치료 (Reading Therapy to Restore Self-esteem) 최근경기악화로청년실업과대학인으로서삶의목표를설정하기어려운이들에게자아및국가, 사회에대한인식을제고하고, 자존감을회복함으로써사회적목표및자아실현의목표를찾는데도움을준다. m 장애아의이해 (Understanding Disability Children) 장애아동에대한이해로 ' 장애아동은왜그렇게핼동할까? 하는의문에대해심리학적기초소양을길러주기위하여본강의가개설되었다. 특수아동에대한심리학적이해로인해장애아동에대한기초를쌓을수있다. 장애아동의심리학적이해만이아니라자신에대한이해의시간을갖기위해심리검사및미술치료등을실시하고활용하는방법을배울것이며또한장애아뿐만이아니라모든연령대에모두활용할수있는방법에대해배울것이다. m 장애치료와가족돌봄 (Disability Treatment and Family Care) 장애인이처한심리 사회적관계와장애인돌봄을둘러싼장애인복지제도에대하여기초적인지식을학습한다. 장애인치료서비스에대한바우처제도와가족돌봄서비스, 장애인활동지원서비스등에대하여다양한접근을시도한다. m 재테크와자기관리 (Financial Technology & Self Adminstration) 우리사회의이슈가되고있는재테크즉, 재정설계의본질과자기관리측면에서의필요성에대해다각적인측면에서분석해본다. 이를위해재테크및재정설계에대한이해, Risk Management 의방법등을학습하고각종저널지및이론적인연구와사회적이슈가되고있는재테크에대한실질적인연구병행하여총체적인재무관리의통찰력을키운다. m 종교에기반한범죄자교정교화 (Faith based Offender Rehabilitation) 21 세기교정의핵심인시민의참여, 특히 종교에기반한 시민과민간단체의교정참여를통한범죄좌 재사회화와전도, 사회안전확보를목표로이에부합하는인재를육성하고자함. m 중급유도 (Intermediate grade Judo) - 26 -

올림픽의효자종목이기도한유도를예의로시작해서예의로끝내는신앙인으로서의신사도를배운다. 안전을우선으로하고반복되는낙법과중급유도기술을배운다. m 중급호신술 (Intermediate grade Self-defense) 나날이거칠어지는사회현상을사는대학생으로체력증진및위기상황대처능력을기르는호신능력을 기른다. 기본낙법및응용낙법을수련하며각종위엄한경우를대처해나가는능력을키운다. m 지식재산권의이해 (Understanding of Intellectual Property) 최근애플과삼성의특허전쟁, 문화콘텐츠와한류, 디자인과브랜드등지적재산권은국부창출의원천이다. 지적재산권의보호방법과주요이슈에대해서살펴본다. 인간의지적활동의성과로얻어지는정신적산물인지적재산을규율하는특허, 디자인, 상표, 저작권의기초원리를이해하여지적재산권의보호, 창출, 활용방법을습득한다. m 진로설정과자기계발 (Career Plan & Self-Improvment) 진로전문컨설턴트의직강으로자기역량에기초한자기역량분석, 진로설정과자기계발을위한인터넷강좌를수강하는학생참여형 On.Off Blended 과목이다. 진로설정의필요성, 다양한진로방향 ( 국내취업과해외취업, 일반기업과공기업, 대학원진학등 ) 에이해를높이고자기판단력을키워본다. 또한취업준비를위한커리어포트폴리오수립, 자신에게맞는업종, 직업그리고취업희망기업선정방법을학습한다. m 창업과사회적경제 (Foundation and Social Economy) 창조경제의핵심정책인 창직 (job creation) 에대한이해도를높이고이를연구하며새로운직업창출 의기회와창직을통한취업연계를고민해본다. m 창의인성글쓰기이론과실습대학교양교육의영역이대부분 < 학술적글쓰기 > 와 < 스피치 > 의두영역에국한된데반해, 새로운흐름인 < 창의, 인성글쓰기 > 를통해특성화교과목으로서새로운시대의비전을실현할수있는창의적인재상을배출, 이를단계적으로이수하였을때 < 방과후창의 인성글쓰기지도사 > 와같은우수인재를양성함으로써대학경쟁력을갖추어가는데크게기여할것이다. m 채플콰이어 I,Ⅱ (Chapel Choir I,Ⅱ) 예배의중심이되는예배찬양의준비과정과실제채플콰이어의연주를통하여실습을함으로써진정한 예배음악과신앙인으로써성숙한자세를배운다. m 철학과인생 (Philosophy and Life) - 27 -

철학은인생을떠나서존재할수없다. 인간이안고있는근본적인문제를철학적사유를통하여해명하고, 동서철학의지혜를바탕으로인생의문제들을이해하도록한다. 이러한과정에서학생들의정신공간은더욱확장되어자아가확충될것이다. 철학하는것 에의해철학의목적에도달하는지적성장과정을하나하나제시해줄것이다. m 초급유도 (Beginner class Judo) 유도의역사와예법, 유도복의명칭, 낙법, 기술거는법, 자유대련, 체력트레이닝방법에이르기까지유도실력향상과훈련에도움이되는정보들을폭넓게소개한다. 처음유도를시작하려는사람이유도에흥미를갖고시작할수있도록도움을준다. m 초급호신술 (Beginner class Self-defense) 호신술을처음접하는초보자들과무예를익힌수련자들에게도쉽게접근될수있도록구성하였다. 현장 과강단에서의경험을토대로, 호신술의원리에서부터성폭력에대한대응까지를폭넓게다루고있다. m 축구 (Football) 팀별경기를통하여팀워크형성및스포츠맨십을기르고대학생활에반드시필요한최선의체력과신 사도를키운다. m 축구지도자론 (Soccer Coach Course) 체력단련과웰빙건강증진의일환으로팀조직및경기에임하므로스포츠맨쉽을배우며건강에기여하 도록한다. 팀별시합을통하여신체를단련하고스포츠맨쉽을기른다. m 취업과진로설계 Ⅰ, Ⅱ(Job Market and Career PlanⅠ, Ⅱ) 각전공분야에입각하여 1 학년을대상으로구직활동에필요한직무, 이력서, 자기소개서, 면접, 기업분 석을바탕으로취업기술과자기분석력을강화하여취업성공률을높이게한다. m 취업성공전략 Ⅰ, Ⅱ (Successful Approach for Job MarketⅠ, Ⅱ) 취업을준비하는 4 학년을대상으로구직활동에필요한직무, 이력서, 자기소개서, 면접, 기업분석을바 탕으로취업기술과자기분석력을강화하여취업성공률을높이게한다. m 크리스쳔리더십 (Chtistian Leadership) 사회생활의실제적문제들을고찰해봄으로써성서적삶의원리와교훈을이해하고합리적이고비판적인사고능력을고취시켜학생들로하여금타인에대한이해와배려, 섬김과봉사, 미래사회에대한도전의식과공동체커뮤니케이션기술을발전시켜나갈수있도록한다. - 28 -

m 테니스 (Tennis) 테니스의기본기술을습득하고경기규칙을이해하며, 평생스포츠적측면에서테니스의기본기능을학습한다. 교육목표에준하여그립 (grip), 기본자세, forehand ground stroke, backhand ground stroke, 경기규칙등을다룬다. m 테니스지도자론 (Tennis Coach Course) 테니스는네트를사이에두고공을치고받으며, 경쟁하는스포츠이다. 라켓을이용하는대표적인종목으로올림픽및세계대회, 프로대회가활성화되어있는대중적인스포츠이다. 테니스의기본경기를운영할수있는기술을배우고지도자의자질을습득한다. m 토익 I,Ⅱ (TOEIC I,Ⅱ) 본수업은토익의입문에해당하는수업이므로기본적인영어지식을상세하게다루고자한다. 따라서 학생들이다소지루해할수있으니인내심과, 목표의식, 그리고철저한예습과복습이요구된다. m 통합예술교육의이해 (Understanding of Integrated Arts Education) 음악, 연기, 움직임등의요소가통합, 융합되어나타나는연극과뮤지컬의장면이나퍼포먼스를구성하는원리와방법을배운다. 이를통해유아, 초중고학생, 일반인, 전공자들을대상으로한문화예술교육의기초를마련한다. m 통합예술교육의실제 (Understanding of Integrated Arts Education) 음악, 연기, 움직임등의요소가통합, 융합되어나타나는연극과뮤지컬의장면이나퍼포먼스를구성하는원리와방법을배운다. 이를통해유아, 초중고학생, 일반인, 전공자들을대상으로한문화예술교육의기초를마련한다. m 퍼스널트레이닝지도자론 ( 前피트니스이론과실제 Ⅱ, Personal Training Coach Course) 웨이트트레이닝의이론과실기를습득하여예방적내지는치료적효과를발휘하고, 질병이없는사람에대해서는건강을증진시킨다. 또한, 개인에맞는웨이트트레이닝프로그램의이론적배경과중요성그리고프로그램계획을위한기본지식, 스포츠활동에필요한에너지대사, 다양한개인트레이닝프로그램을연구하여연속적인트레이닝이이루어지도록학습한다. m 피트니스이론과실제 (Fitness) 웨이트트레이닝의이론과실기를습득하여예방적내지는치료적효과를발휘하고, 질병이없는사람에대해서는건강을증진시킨다. 또한, 개인에맞는웨이트트레이닝프로그램의이론적배경과중요성그리고프로그램계획을위한기본지식, 스포츠활동에필요한에너지대사, 다양한개인트레이닝프로그램을연구하여연속적인트레이닝이이루어지도록학습한다. - 29 -

m 한문속의중국문화 (Chinese Culture in Classical Chinese Literature) 사유의한표현양식인언어로서의한문에대한이해는전통시대의필수교양이었을뿐만아니라, 오늘날날로증대되어가는중국과의관계를필두로일본아시아등한자문화권을살아가는우리에게도중요한의미를지닌다. 특히중국의문화와삶의자세가담겨있는한문고전을배움으로써한문에대한소양을높이고, 나아가중국문화와그들의사유방식에대한이해를높이고자한다. m 한문속의지혜 (Wisdom in Classical Chinese Literature) 사유의한표현양식인언어로서의한문에대한이해는전통시대의필수교양이었을뿐만아니라, 오늘날날로증대되어가는중국과의관계를필두로일본아시아등한자문화권을살아가는우리에게도중요한의미를지닌다. 사회에서많이사용하는고사성어를익힘으로써한문에대한소양을높이고, 고전학습을통해성현의지혜를살펴봄으로써현시대를살아가는우리의생활에접목시켜해석해보는기회를마련하고자한다. m 합창 Ⅰ,Ⅱ (Choral Music Ⅰ,Ⅱ) 합창수업을통한앙상블훈련을목적으로한다. 합창수업을통하여시창및청음실력을높여보다높은음악성을습득하는데목적을둔다. 시대별합창음악역사와작곡가의작법연구, 연주법을수업함으로서학생으로하여금고대에서현대까지의합창음악에나타난문학 ( 언어 ) 과음악과의관계를배우고사회적, 시대적합창음악사관을습득하게하는것이본수업의목적이다. m 현대경영의이해 (Modern Management) 기업환경과경영의상호관계성을정확히인식하게하고, 경영관계기본이론들을숙지하게함으로써앞으로경험하게될경영현상에대한이해도를높일수있도록하며미래사회조직및경영활동을행함에있어효율적이고창조적이며동시에윤리적인사고와행동력을발휘할수있는사회인과경영인의양성에교과의목표가있다. m 현대미디어의선교교회적용 (Contemporary Media Application to the Missional Church) 새로운패러다임의선교도구인인터넷과멀티미디어의활용능력을높이고 IT와미디어전공자들에게자신의전공분야에대한선교적활용방안과능력을높여교회의새로운패러다임의세계선교를할수있는인재를양성하는데목적이있다. 본과목에서가르치는인터넷과멀티미디어지식은이분야의전공자들이습득해야하는지식을활용하는것이고또한비전공자라할지라도교회선교와인터넷미디어활용에대한기본적인지식을습득할수있어정보화사회에살아가는기본능력을갖출수있다. m 현대사회와교육이슈 (Modern Society And Educational Issue) 대학생으로서다변화된현대사회의현상을바라보는관점과교육이슈에대한비판적안목을키울수 있다. - 30 -

m 현대사회와범죄 (Crimes in Contemporary Society) 이수업은현대사회에서다양하게발생하고있는범죄문제를다룬다. 이를위해범죄원인론과현대사회의범죄현상그리고범죄통제를위한대책론을다룬다. 먼저범죄에대한개념과연구방법을살펴본이후고전주의, 생물학적, 심리학적, 사회학적이론인실증주의범죄학이론에대해살펴본다. 이러한이론적토대를바탕으로현대사회에서발생하고있는다양한범죄현상들을살펴보고범죄통제를위한형사사법기관과지역사회의역할에대해생각해본다. m 현대사회의부모되기교육 (Parent Education of Modern Society) 부모교육이란부모의자녀에대한이해와지식을증진시켜사고와감정, 행동에있어서습관적인방법을돌이켜검토해보도록함과동시에자녀를양육하는새로운방법을습득하도록도와주는다양한교육적경험을추구한다. 현대사회속에서부모의입장이되어보고올바른인식을갖도록인도한다. m 현대인의건강관리 (Modern Man's Health Care) 건강을유지증징하기위해서는우선우리몸의구조와생리에대해알아야한다. 건강에영향을미치는여러가지요소에대한포괄적인지식을제공한다. 현대사회의특징과운동의필요성, 트레이닝의원리, 인체의이해, 운동처방의원리와실제, 비만과체중관리등상세한정보를제공한다. m 현대인의삶과윤리 (Life of the Moderns and Ethics) 현대인이앓고있는 아노미 현상과그삶을해부하고, 현대인의삶을둘러싸고있는다양한문제를통하여인간으로써어떻게선택, 판단하고실천해야하는가를이해하도록한다. 인간은사실적인자연계속에서어떻게살아야하는가의문제가핵심이다. 생명, 정치, 경영, 언론, 예술, 생태, 직업등의문제에서우리는어떻게생각하고어떻게행해야하는가를설명하게된다. 본강좌를통하여사회생활에서가치판단주체로서진정한인간으로살아가는데에도움이될것이다. m 현대정치 (Contemporary Politics) 분석적이해로서정치세계를공부하며평가하기위한정치개론적인과목으로정치의작용을보다깊이있게이해하며, 사람들의삶에영향을주는이슈들을찾아내어세계적인관점에서이론적이고비평적인사고를하기위함이다. 따라서시스템, 구조, 기능을강조하며현재적인정치현상을다루며, 학생들로하여금비교적인기반아래정치를보다심도있게분석하고잘이해하도록돕는다. m 혼자준비하는창업실무 (Entrepreneurship Preparation) 새로운창업시장에필요한기업가정신은준비해야하는관점에서, 미래를예측하고시대변화를모색해보는기회가필요하다. 따라서창업실무기업가에게요구되는역량을키울수있고, 창의적사고력을키울수있도록한다. - 31 -

m 효과적영어발표연습 (Effective English Speaking Practice) 프레젠테이션구성틀짜기, 프레젠테이션을위한성공전략 10가지등을살펴본다. 영어프레젠테이션기본표현들을묶어제시함으로써상황에맞게변형하여사용할수있도록다양한예문을통해영어발표연습을할수있도록한다. - 32 -

2018 학년도신학과교육과정 교육체계 신학과인재상 기독교영성과학문을갈고닦고연마하여민족과세계를섬기는전문인양성 신학과교육목표 기독교적세계관형성을통한통합적사고능력배양 민족과세계, 교회를위한글로벌한지도자양성 오순절적영성과학문성을겸비한사역자양성 예수님의삶과인격과가르침을배우고좇아가는제자도실천 신학과전공역량 문제해결능력역량 교회와세계의문제를바로보고자기주도적으로처리하는능력 통합적사고능력을키워균형있는인격형성 의사소통역량 문서에대한이해와작성능력 외국어습득과구사능력 글로벌역량 세계교회와공동체와의연대를통한글로벌한지도자로양성 해외선교와기독교공동체생활과문화체험을통한세계인으로성장 나눔배려역량 나눔과섬김과봉사의삶을실천하는그리스도인 지구촌생태문제에대한깊은인식과생태환경보호 목회적인역량 오순절영성과목회철학에굳게선사역자양성 전문화된목회자양성 학문적인역량 오순절신학에대한이해와적용능력함양 전공에대한학문적지평확장 영성적인역량 예수님의삶과인격과가르침을배우고쫓아가는제자도의정신실천 영성훈련을통한실천적능력을배양하고영성지도를통한신앙인격형성 - 33 -

수여학위및졸업요건 1) 수여학위 : 신학사 2) 졸업요건 대학공통요건 1 8 학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2 채플 ( 경건훈련 ) 7 학기이상이수 ( 단, 편입생은 3 학기이상이수 ) 3 영어졸업인증, 중국어졸업인증, 사회봉사졸업인증충족 4 다전공 ( 복수전공 / 연계전공 / 부전공 ) 을이수하지않는경우단일전공의심화전공필수 학과요건 1 졸업이수학점표충족 구분 졸업이수학점 기초공통 교양전공자유선택 / 중핵융합소계전공전공전공심화다전공교양교양기초필수선택전공소계 단일전공 130 16 8 8 32 16 18 10 22 66 32 다전공 주전공 130 16 8 8 32 16 18 10 44 54 복수전공 16 23 39 부전공 8 13 21 복수전공, 부전공 : 타학과학생이신학과의복수 부전공이수시이수할학점을나타내 며, 이를위한필수과목은교과과정참조또는신학과에문의요망 2 영산목회실습 7학기이상이수, ( 단, 편입생은 3학기이상이수 ) 3 성서고사및졸업고사합격 4 각학기별영성훈련프로그램필참 7학기이상이수총 14회 영성훈련프로그램은영산목회실습과목에포함되어평가에반영 ( 영성기도훈련을 Pass 해도영성훈련프로그램이불참이면해당학기영산목회실습과목 Non-Pass 처리됨 ) 1학기 2학기 영성수련회 ( 매년 1 회 ), 영산국제심포지엄 ( 매년 1 회 ) 영성기도훈련 ( 학기중지속 ) 정기기도대성회 ( 매년 1 회 ), 기타교 내외학부참여행사 영성기도훈련 ( 학기중지속 ) - 34 -

교육과정프레임워크 관련교양교육 중핵교양 : 인간과문화, 세계와사회, 과학과기술, 인성과창의 융합교양 : 성경과과학, 효과적찬양리더, 크리스쳔리더쉽등 전공트랙 기초발전심화전문화 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 4-1 4-2 전공일반 기독교세계관성경신학입문기독교문화와윤리사회봉사및사회봉사및청소년활동단기선교실습 1 단기선교실습 2 기독교역사와사회청소년프로그램개발및평가 비즈니스미션다문화선교교회성장론성경영어연구 전문인선교론 구약설교 학과졸업요건 진로및취업분야 전공심화 T1 성서신학 종교개혁지학술탐방성서의땅현장학습 교회음악 1 헬라어히브리어히브리서 기독교리더십 성경과멀티미디어 교단교리와헌법 목회인턴십 1 바울서신목회서신목회인턴십 2 구약성서이해신약성서이해모세오경지혜서시가서묵시문학대예언서소예언서 구약성경파노라마 신약성경파노라마 사복음서역사서사도행전공동서신 요한계시록해석과적용 신약의성령론 영산목회실습 7 학기이수 학기별영련훈련프로그램필참 목회자 선교사 찬양사역자 문화사역자 T2 목회신학 T3 제자도선교신학개론실천신학개론설교학 선교사의삶과사역 관계심리학과관계영성 목회상담학 영성지도와상담예배의이론과살재 공동체이론과실제 조직신학개론전인구원론오순절신학신유론교회론 성서고사통과 졸업고사통과 신학자 기관목회자 기독교기업취업 조직신학 성령과말씀신학 종교개혁사 T4 역사신학 선교역사오순절운동사미국교회사세계교회사한국교회사신약배경과성지순례 기독교와문화이스라엘역사기독교역사학 비교과프로그램 성경골든벨, 설교대회 하계봉사활동 T 학과특성화트랙전공기초전공필수전공선택 - 35 -

교과과정 학년 1 이수구분 과목명학점강의형태 1 학기 이론시수 실기시수 평가방법 부복수 전필 구약성서이해 2 이론 2 0 상대복필 부필 1 전필 영산목회실습 P 이론 0 0 P/N 복필 1 공통 전기기독교세계관 2 이론 2 0 상대 1 공통 전기 구약성경파노라마 2 이론 2 0 상대 1 전선 사회봉사및단기선교실습 1 3 이론실기 1 2 상대 1 공통 전선사복음서 2 이론 2 0 상대 1 분반수 비고 전선 모세오경 2 이론 2 0 상대 1 전선 선교사의삶과사역 2 이론 2 0 상대 1 전선 기독론 2 이론 2 0 상대 1 전선 선교역사 2 이론 2 0 상대 1 2 3 4 전선교회사의터닝포인트 2 이론 2 0 상대 1 전선 청소년활동 2 이론 2 0 상대 1 청소년학과사이버강의 전선 제자도 2 이론 2 0 상대 1 전필 조직신학개론 2 이론 2 0 상대복필 부필 1 공통 전기기독교리더십 2 이론 2 0 상대 1 청소년학과 전기기독교문화와윤리 2 이론 2 0 상대 1 공통 전필교회음악 Ⅰ 2 이론실기 1 1 상대복필 1 전선오순절신학 2 이론 2 0 상대 1 전필히브리어 2 이론 2 0 상대 1 전선사도행전 2 이론 2 0 상대 1 전선이스라엘역사 2 이론 2 0 상대 1 전선미국교회사 2 이론 2 0 상대 1 전선시가서 2 이론 2 0 상대 1 전선바울서신 2 이론 2 0 상대 1 전필실천신학개론 2 이론 2 0 상대복필 1 공통 전선비즈니스미션 2 이론 2 0 상대 1 전선성령과말씀신학 2 이론 2 0 상대 1 전선요한계시록해석과적용 2 이론 2 0 상대 1 전선한국교회사 2 이론 2 0 상대 1 전선영성지도와상담 2 이론 2 0 상대 1 전선교회성장론 2 이론 2 0 상대 1 전선대예언서 2 이론 2 0 상대 1 전필교단교리와헌법 2 이론 2 0 상대복필 1 전선예배의이론과실제 2 이론 2 0 상대 1 전선기독교역사학 2 이론 2 0 상대 1-36 -

학년 1 2 3 이수구분 2학기 과목명 학점강의 형태 이론시수 실기시수 평가방법 부복수 전필영산목회실습 P 이론 1 0 P/N 복필 1 공통 전필신약성서이해 2 이론 2 0 상대복필부필 1 전기신약성경파노라마 2 이론 2 0 상대 1 전기성경신학입문 2 이론 2 0 상대 1 공통 전선사회봉사및단기선교실습 2 3 전선성서의땅현장학습 3 이론실기이론실기 분반수 비고 1 2 상대 1 공통 1 2 상대 1 공통 전필헬라어 2 이론 2 0 상대 1 전선관계심리학과관계영성 2 이론 2 0 상대 1 전선역사서 2 이론 2 0 상대 1 전선 전문인선교론 2 이론 2 0 상대 1 전선 청소년프로그램개발과평가 2 이론 2 0 상대평가 1 청소년학과 전선 지혜서 2 이론 2 0 상대 1 전선전인구원론 2 이론 2 0 상대 1 전선 기독교와문화 2 이론 2 0 상대 1 전필 선교신학개론 2 이론 2 0 상대복필 부필 1 공통 전기 기독교역사와사회 2 이론 2 0 상대 1 공통 전선오순절운동사 2 이론 2 0 상대 1 전기 성경과멀티미디어 2 이론실기 2 0 상대 2 전필 세계교회사 2 이론 2 0 상대 복필 1 전선공동서신 2 이론 2 0 상대 1 전선목회상담학 2 이론 2 0 상대 1 전선묵시문학 2 이론 2 0 상대 1 전선설교학 2 이론 2 0 상대 1 공통 전선히브리서 2 이론 2 0 상대 1 전선신유론 2 이론 2 0 상대 1 전선다문화선교 2 이론 2 0 상대 1 전선신약의성령론 2 이론 2 0 상대 1 전선소예언서 2 이론 2 0 상대 1 전선구약설교 2 이론 2 0 상대 1 전선종교개혁사 2 이론 2 0 상대 1 4 전선교회론 2 이론 2 0 상대 1 전선 공동체이론과실제 2 이론 2 0 상대 1 전선 신약배경과성지순례 2 이론 2 0 상대 1 전선 목회인턴십 1 2 실기 0 2 P/N 1 공통 전선 목회인턴십 2 2 실기 0 2 P/N 1 공통 - 37 -

교과목개요 m 공동서신 (General Epistles) 본과목은신약의공동서신의개론적지식을익히고, 그를바탕으로공동서신본문을주석적 / 신학적으로이해하는것이다. m 공동체이론과실제 (Community theory and Paractice) 기독교세계꽌에굳게선공동체적정신과실제에관하여연구함으로써바른교회를꿈꾸게한 다. m 교단교리와헌법 (The Korea Assemblies of God Constitution and Bylaws) 교단의정치와행정역사를올바로이해하고관련된법규정을학습하여실무에활용함과더불어 장차총회의회원으로서의무와권리를올바르게행사하는데있다. m 교회성장론 (Church Growth) 교회성장형지도자가되기위한 3 대요소 ( 목회자, 평신도, 하나님의나라사역 ) 을오순절선교신 학적입장에서연구한다. 이를통해심도깊은연구와사역을위한발판을마련한다. m 교회사터닝포인트 (Church History Turning Point) 교회역사의주요흐름을이해함으로서복음의현실적인정황이어떠했으며현재와미래교회의방향을연구함으로그리스도인의정체성과현실사회속에서의믿음이어떠해야는지를깊이공부하게한다. m 교회음악 Ⅰ (Church MusicⅠ) 확고한기독교신앙과예술에대한열정을기초로학생들에게순전한신앙과달란트를조화시켜 교회의사역에실제적으로필요한음악적인소양을키운다. m 교회론 (Ecclesiology) 조직신학적으로교회의전통적이해와발전과정에대해알아보고교회공동체에대한연구와교 회의본질과의미에대해토론한다. m 구약설교 (Old Testament Homiletics) 구약해석방법을이해하여구약을해석하고그말씀속에서예수그리스도를선포하는복음적 인설교방법을배운다. m 구약성경파노라마 (The Old Testament Panorama) 창세기 부터 말라기 까지한눈에꿰뚫을수있도록성경 39 권을총정리하고그로인해성경의 핵심을배우고연구하도록한다. - 38 -

m 구약성서이해 (Understanding to the Old Testament) 구약성경이형성, 본문의보존및전수과정을고찰하고구약성경각권의저자, 연대, 목적, 위치및내용을학습하여구약을학문적으로연구하고교회를섬기는데적용할수있는기초능력을배양시킨다. m 기독교리더십 (Christian Leadership) 기독교 와 리더십 이라는두가지거대개념이연결된과목으로이두가지개념에대한확실한이해와불변의리더십의원리에기반한리더십에대한기본개념들, 그리고기독교라는특수상황에서이루어지는영적리더십을알기위해우리보다앞서살아간위대한영적유산을남긴영적거장들의리더십에대해알아간다. m 기독교문화와윤리 (Christian Culture and ethics) 성서적세계관을통해기독교인이삶속에서부딪치며경험하는주요이슈들에대한바른해석 과문제해결능력을배양한다. m 기독교세계관 (Christian View of the World) 기독교적인관점으로사회의이슈, 논쟁점을바라볼수있는가치관함양을목적으로하여기독 교의기본윤리및신앙을연구한다. m 기독교역사학 (History of Christianity) 기독교역사를살펴봄으로써기독교신앙의진수를파헤치고오늘날복음주의가약화되고, 세속화되어가는시대에역사를통해기독교의발전과기본적뿌리의중요성을다시한번깨우치게하여목회와신학에도움이되도록한다. m 기독교역사와사회 (History of Christianity and Society) 일반기독교역사와기독교역사를둘러싼사회의발전을상호관련성과오늘의현실이해를위한역사적영적통찰력의방법론으로공부한다. 기독역사와신앙현실의불가분의관계를탐구, 조명해봄으로서사역에의실질적인현장성을배양한다. m 기독론 (Christology) 기독교의근간이되는예수의본질에대해성서적으로또한신학적으로기독교역사에기초하여연구하는것이다. 특히, 예수의신성과인성의교류의실체와역동성에대한연구를삼위일체론과연관하여살펴봄으로더욱그중요성을알아본다. m 다문화선교 (Multi Cultural Mission) 선교적관점에서바라보는다문화사회를알게됨으로서 맞이하는선교사 는무엇이고하나님께서우리민족의디아스포라를통하여선교하시는것을알게된다. 더불어결혼이주로, 근로자로, 유학으로우리와함께하는다문화사람들을이해하고그들에게예수그리스도의복음을전하고 역선교 의개념과실천을하는복음의현장에 다문화리더 가되는것이다. - 39 -

m 대예언서 (Major Prophets) 구약의이사야서, 예레미야서, 에스겔서의역사적상황과신학적메시지를중심으로본문을주석하면서연구함을통해서 21세기한국교회를위한예언서설교를목표로삼고, 예언서에대한기본지식과예언서연구의동향을파악하며각예언서의신학적메시지를연구한다. m 모세오경 (Pentateuch of Moses) 창세기, 출애굽기, 레위기, 민수기, 신명기의내용을검토하며이에나타난신학을연구한다. m 목회상담학 (Pastoral Counseling) 목회상담의본질과요인및방법을분석하고목회상담의유형들을사례별로연구한다. m 목회인턴십 1.2 (Ministry Internship) 목회사역현장과연계하여목회에대한실제적인내용들을경험하고실습한다. m 묵시문학 (Apocalyptic Literature) 묵시문학은구약과신약이가교를형성하는대단히중요한분야로묵시문학의최근연구동향파 악하여연구함으로구약과신약의묵시문학관계를배운다. m 미국교회사 (American Church History) 주후 1,500여년이지나도록거의알려지지않았던신대륙아메리카에정착하기시작한가톨릭과청교도의시작부터오늘에이르기까지미국의발전역사와맞물려있는미국교회의성장과변화를살펴보는과목이다. m 바울서신 (The Pauline Epistle) 최근의바울서신연구동향을고찰하며바울의각서신에나타나고있는신학의중심주제와내 용에관하여연구한다. m 비즈니스미션 (Business mission) 비즈니스는국경이없다. 자본과기술이동은일자리를창출하여가정복지를이루어낼수있 기때문이다. 따라서비즈니스를통한선교전략을연구하는것이중요하다. m 사도행전 (Acts of the Apostles) 예수의승천이후사도들의성령인도로복음을전한행적을따라초대교회의활동과선교에대 하여연구한다. m 사복음서 (Study of Four Gospels) 공관복음서의문서적성격을고찰한후문학비평, 양식비평, 편집비평등의방법을적용하여각복음서의신학적인특징과의미를파악한다. 요한복음에대한이해는공관복음서의신학적이해를더욱공고히할것이며이러한이해는신약성서의다양성과통일성을이해하는데도움을줄것이다. - 40 -

m 사회봉사및단기선교실습 1, 2 (Global Mission Placement 1, 2) 선교지역상황에관해서알아보고선교사들의신앙의발자취를연구하며세계선교의방향과지원에대한교육을실시한다. m 선교사의삶과사역 (Missionary s Life and Ministry) 이방인선교사역에종사하는선교사의삶과사역을체계적으로고찰한다. m 선교신학개론 (Introduction to Missions) 성경에기초한선교신학, 선교역사, 문화인류학, 선교통신학및선교정책과전략을총괄적으로고 찰함으로써선교학에대한이해및연구에기초를마련한다. m 설교학 (Homiletics) 설교에필요한다양한것들을배우는것으로설교자의기본자세나소양, 설교본문을만드는법 등설교에대한실제적인것들을알아본다. m 성경과멀티미디어 (Bible and Multimedia) 본과정은디지털시대로대표되는 21세기를살아가는요즘교회에서활용되는디지털기능을향상시키며, 더불어교회안에서설교에적용하고활용할수있는설교자료를작성하는요령에대해학습한다. 또한, 성경본문을해석하고설교자료작성능력을실습을통해직접경험해보고클리닉해봄으로써개인에게잠재된실습능력을향상시킬수있다. m 성경신학입문 (Biblical Theology Introduction) 신학적으로생각하는방법과기독교핵심교리들을이해하는방법을배우며전통적인기독교교 리들에대한개관및신학의전반적인내용을성경을통해서알아본다. m 성령과말씀신학 (The Holy Spirit and Theology of Word) 하나님의말씀과계시에관한복음주의적말씀이해를바탕으로성령을통한능력선교의제반내 용, 즉성령과치유, 내적치유, 축사, 기름부으심등에관해심도있게연구한다. m 성서의땅현장학습 ⅠⅡ (Field Study of the Land of the BibleⅠⅡ) 성서의땅을직접경험하는현장학습을통해지리적역사적신학적인지식을연구한다. m 세계교회사 (History of Christian Church) 세계교회사개관으로서예수그리스도의몸인교회가지난 2천년동안어떻게형성발전되어왔는지를살펴보며교회사가증언하는교회역사의명암이오늘의교회현실에어떻게비쳐지고있는지를조명한다. 역사를궁극적으로이끄시는하나님의구속사적섭리의역동적인추진매개체인교회역사이해를통해나의영적도전을새롭게하는계기가되고자한다. m 소예언서 (Minor Prophets) 구약의 12 소예언서의역사적상황과신학적메시지를중심으로본문을주석하면서연구함으로 - 41 -

21 세기한국교회를위하여소예언서를 본문설교 할수있도록돕는다. m 시가서 (Theology of the Poetical Books) 구약성경의시가서에해당하는시편, 잠언, 전도서, 아가, 예레미야애가의성격, 목적, 형태, 그리고신학적메시지를다룬다. 히브리시에대한기본적인지식을배움으로시가서와구약의나머지부분, 신약, 그리고현재에이르기까지의연결성을연구한다. m 신약의성령론 (The New Testament Pneumatology) 신약의성령론을개관하여성령의은사중방언과예언을집중적으로학습하여신약성령론의 개요를이해하고성령의은사론을깊이이해한다. m 신약배경과성지순례 (The New Testament background and pilgrimage) 신약성경은역사적인물인예수가 1세기팔레스타인에서행한행위와가르침을담고있다. 이는신약성경을보다완전하게이해하기위해서는성경이담고있는내용뿐만아니라, 예수가활동했던지역의상황에대한지식을요구한다. 본과정은이를충족시키기위한과정이다. m 신약성경파노라마 (The New Testament Panorama) 마태복음 부터 요한계시록 까지한눈에꿰뚫을수있도록성경 27 권을총정리하고그로인해성 경의핵심을배우고연구하도록한다. m 신약성서이해 (Understanding to the New Testament) 신약성경의배경과정경화과정및본문문제를다루고신약성경의각권에대한기본적이해를 갖게하여교회를섬기는데돕도록한다. m 신유론 (The Doctrine of Healing) 예수그리스도를통해서치유와신유의사건들과예를신구약에걸쳐살펴보고하나님의신유와오순절이후의사도들이받은성령의능력으로써의신유에대하여성경적, 역사적, 신학적인해석의포괄적인지식을배운다. m 실천신학개론 (Introduction to Practical Theology) 실천신학의위치, 중요성그리고방법론, 전망등을연구한뒤실천신학의각과목들에대한입문차원에서설명한다. 이렇게해서장차실천신학의심층적연구와적응을할수있도록소양을기른다. m 역사서 (Historical Books) 구약의역사서에해당하는여호수아 -에스더까지역사적배경 / 문학적구조와특징 / 신학적주제등을다룬다. 그리고역사서가구약성경전체나아가신약성경과어떻게연결되는지를살펴본다. m 영산목회실습 (Practicum for Ministry of Youngsan) - 42 -

영산목회의성격과과제를논의하고목회현장에서일어나는다양한문제점을분석검토하여다 원화된사회에서의목회모델과가능성을제시하고이를비판적으로분석함으로써실제목회사 역에서선택의객관적인안목을넓힌다. m 영성지도와상담 (Spiritual Direction and Counseling) 기독교전통에서의영성지도를통한심리치료와정신분석학적인측면에서의심리치료를상호적 으로연구한다. m 예배의이론과실제 (Worship) 기독교예배에대한신학적윤리의형성과정을시대별, 인물별로검토하고여기에근거하여기독 교윤리의학문적기초를터득케한다. m 예언서 (Major Prophets) 구약의예언서의역사적상황과신학적메시지를중심으로본문을주석, 연구하며구약의이사야서, 예레미야서, 에스겔서의역사적상황과신학적메시지를중심으로본문을주석하면서연구함을통해서 21세기한국교회를위한예언서설교를목표로삼고, 예언서에대한기본지식과예언서연구의동향을파악하며각예언서의신학적메시지를연구한다. m 요한계시록해석과적용 (Interpretation and application of John s Revelation) 기독교역사상요한계시록만큼부정적인영향과긍정적인영향을끼친책은없다. 이는요한계시록의해석방법론에따라나타는현상이다. 따라서본과정에서는요한계시록의해석방법론을익히고, 이를현실의삶에서적용함으로개인의신앙뿐만아니라사회에서진정한기독교가치를실현하게한다. m 이스라엘역사 (History of Israel) 본과목에서는성서고고학의기본적지식과이해를바탕으로성서역사의문헌적기록을검토고 찰함으로써성서시대의삶을객관적이고입체적이며보다깊이있게인식하는데목적을둔다. m 전문인선교론 (Professional Mission) 지구촌은다양한형태의삶을유지하고있다. 따라서현대의선교전략도다양성을지닌선교전문 가가요구된다. 이들전문가집단의선교참여를만들어낼수있는선교방법을연구하게된다. m 전인구원론 (Soteriology for the Whole Body) 예수그리스도안에서선사되는하나님의구원은총체적인전인구원이다. 하나님은인간의일부가아니라, 인간전체를구원하기원하신다. 본과목은구원론의역사를개괄한후, 인간과죄, 구원론의전통적문제, 성령의사역등의주제를체계적으로다루고순복음의전인구원적이해를포괄적으로제시함으로써 21세기를위한전인구원적사역을위한헌신으로나아갈것을도전한다. m 제자도 (discipleship) 예수그리스도와제자들의삶과가르침의정신을본받고쫓아가는제자도에관하여이론과더불 - 43 -

어실제적인훈련을한다 m 조직신학개론 (Introduction to Systematic Theology) 성서적계시및성서의영감문제를연구하고신론, 기독론, 성령론, 인간론과구원론, 종말론의 교리를조직적으로연구한다. m 종교개혁사 (History of the Reformation) 교회역사의가장중대한분수령이되었던종교개혁의배경, 원인, 선구자, 핵심인물, 사상과신 학, 영향과오늘의반성에이르기까지종교개혁에대한구체적인이해를넓히는데목표를둔다. m 종교개혁지학술탐방 (Field study of the Land of Reformation) 종교개혁이일어났던땅을직접경험하는현장학습을통해종교개혁신학을연구한다. m 지혜서 (Wisdom Books) 구약성서의역사서개관및구약성서의역사서에대한신학적기초를확립하여구약성서의역사 서본문을교회공동체에서설교할수있도록돕는다. m 한국교회사 (History of Korean Church) 미국인선교를시작으로태동된한국교회의역사를살펴보고앞으로한국교회가나아가야할방 향을고민해본다. m 선교역사 (History of Mission) 한국교회의선교수용사를체계적으로연구하여역사의교훈인공시성과통시성을학습하는것 이장래에선교사역에중요한과제가될줄믿는다. m 헬라어 (The Basic of New Testament Greek) 신약성경연구의기본이되는헬라어의기본문법을연구하여신약성경에사용된기초적어휘와 문법을익히고신약원전강해설교방법을터득하게한다. m 히브리서 (Hebrews) 신약성경중독특하게예수그리스도를대제사장으로서술하고있는히브리서본문을히브리서기록당시의역사적정황속에서해석함과동시에저자의신학을고찰함으로써어떻게초대교회기독론에대한안목을키우고 21세기의목회현장에서어떻게적용할수있는가를모색한다. m 히브리어 (Hebrew) 구약성경의원어인히브리어기본문법및구문을익히게하며이로써히브리어구약성경본문 을읽을수있도록하고, 해석의방법을터득하게한다. - 44 -

2018 학년도기독교교육 상담학과교육과정 교육체계 기독교교육 상담학과인재상 기독교영성을바탕으로교육과상담그리고인문학의융합영역에서 4 차산업시대가필요로하는인재양성 기독교교육 상담학과교육목표 오순절영성과신학에굳게뿌리내린기독교교육자와심리상담사로서의능력을배양한다. 아동. 청소년. 성인을위한교육과심리상담에서코이노니아를실천하는전문가를양성한다. 인문학적영역과의소통과더불어세계기독교공동체와의상호교류를통하여글로벌한지도자로서의역량을키운다. 예수님의전인적인치유의삶을좇아가는섬김과나눔의삶을실천하는전문가를양성한다. 기독교교육 상담학과전공역량 문제해결역량 전공에대한복합적인학문적지평을확장 교육과상담에필요한영성훈련을통한실천적능력을배양 의사소통역량 아동. 청소년. 성인에대한교육과상담에서코이노니아정신실천 융합역량 교육과상담그리고인문학의융합적사고능력을키워서균형있는전문성배양 글로벌역량 기독교세계관형성을통한글로벌한인재양성 해외의교육과상담현장과의교류를통한세계인으로성장 나눔배려역량 기독교세계관형성을통한글로벌한인재양성 전문치유사역역량 초대교회의전인적치유사역을배우고좇아감 4 차산업시대에봉사하는전문심리상담사의양성 - 45 -

수여학위및졸업요건 1) 수여학위 : 신학사 2) 졸업요건 대학공통요건 1 8 학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2 채플 ( 경건훈련 ) 7 학기이상이수 ( 단, 편입생은 3 학기이상이수 ) 3 중국어졸업인증, 사회봉사졸업인증충족 4 다전공 ( 복수전공 / 연계전공 / 부전공 ) 을이수하지않는경우단일전공의심화전공필수 학과요건 1 졸업이수학점표충족 (2018 학년도입학자해당 ) 구분 졸업이수학점 기초공통 교양전공자유선택 / 중핵융합소계전공전공전공심화다전공교양교양기초필수선택전공소계 단일전공 130 16 8 8 32 16 22 6 22 66 32 다전공 주전공 130 16 8 8 32 16 22 6 44 54 복수전공 39 부전공 21 복수전공, 부전공 : 타학과학생이기독교교육 상담학과의복수 부전공이수시이수할 학점을나타내며, 이를위한필수과목은교과과정참조또는학과에문의요망 2 전학년평균평점이 1.50 이상 3 졸업필수과목이수 ( 심화전공-전체이수 / 다전공-6학점이수 ) 4 영어졸업인증제요건충족 (TOEIC 550점, TOEFL(IBT)63 점, TEPS 450점, TOEIC speaking 5 Level, OPIC IM2 중택일 ) 5 영산목회실습 7학기이상이수 ( 단, 편입생은 3학기이상이수 ) 6 성서고사및졸업고사합격 7 각학기별영성훈련프로그램필참 7학기이상이수총 14회 - 46 -

교육과정프레임워크 관련교양교육 중핵교양 : 인간과문화, 세계와사회, 과학과기술, 인성과창의 융합교양 : 아동발달론, 크리스천리더십, 장애치료와가족돌봄, 장애아의이해 전공트랙 기초발전심화전문화 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 4-1 4-2 목회및신학 기독교세게관성경신학입문조직신학개론선교학이해실천신학개론설교학목회인턴십 1 영산목회학목회인턴십 2 학과졸업요건 진로및취업분야 전공일반 T1 발달재활 T2 가족상담 사회봉사및단기선교실습 1 아동발달 사회봉사및단기선교실습 2 성서의땅현장학습 기독교문화와윤리 기독교리더십기독교역사와사회 현대신학성경교수법교육선교론도시선교 교회교육프로그램개발 융복합학문과통합교육교수설계 장애아동이해학습심리학정신병리재활상담상담심리학성격심리학심리진단및평가 집단심리재활이론및실습 가족상담의이론 발달심리학 청소년지도방법론 가정회복과치유사역 졸업이수학점충족 영산목회실습 기초영성훈련 성서고사 교회 학교 아동청소년기관 상담센터 WEE센터 발달장애치료센터 T3 일반상담 심리학이해평생교육론청소년심리및상담 이상심리학 상담심리와매체상담 상담학개론 대상관계심리학 졸업고사 재활관련기관 T4 기독교교육 기독교교육생활 기독교교육학개론 기독교교육사상과인문학이해 기독교교육철학교육심리및발달 다문화시대의기독교교육 기독교교육교수학습이론 기독교교육과정기독교교육현장론 기독교교육신학기독교교육공학 노년기기독교교육 기독교교육세미나 비교과프로그램 밥짓는선배, 퍼주는사랑 전기련 [ 전국기독교교육 ( 학 ) 과연합 ] 하계, 동계학술세미나 T 학과특성화트랙전공기초전공필수전공선택 - 47 -

교과과정 학년 1 1학기이수구분과목명학점강의형태이론시수실기시수평가방법복수부분반수전필심리학이해 2 이론실기 2 0 상대 1 전필영산목회실습 P 실기 2 0 P/N 1 학부공통 전기아동발달 2 이론 2 0 상대 1 전기가독교세계관 2 이론 2 0 상대 1 전선사회봉사및단기선교실습 1 3 이론실기 비고 학부공통, 청소년학과 1 2 상대 1 학부공통 전선기독교교육생활 2 이론 2 0 상대 1 전필조직신학개론 2 이론 2 0 상대 1 학부공통 전필기독교교육학개론 2 이론 2 0 상대 1 청소년학과 전필영산목회실습 P 이론 2 0 P/N 1 학부공통 2 전기기독교문화와윤리 2 이론 2 0 상대 1 학부공통 전기기독교리더십 2 이론실기 2 0 상대 1 학부공통 전선영산목회학 2 이론 2 0 상대 1 전선 기독교교육철학 2 이론 2 0 상대 1 졸필 전선 가족상담의이론 3 이론 3 0 상대 1 졸필, 청소년학과 전선 학습심리학 2 이론 2 0 상대 1 전선 평생교육론 2 이론 2 0 상대 1 전필 실천신학개론 2 이론 2 0 상대 1 학부공통 전필 재활상담 2 이론 2 0 상대 1 전필 영산목회실습 P 이론 2 0 P/N 1 학부공통 전선 다문화시대의기독교교육 2 이론 2 0 상대 1 3 전선성경교수법 2 이론 2 0 상대 1 졸필 전선상담심리와매체상담 2 이론 2 0 상대 1 청소년학과 전선교회교육프로그램개발 2 이론 2 0 상대 1 전선청소년지도방법론 2 이론 2 0 상대 1 전선기독교교육과정 2 이론 2 0 상대 1 청소년학과사이버강의 전필기독교교육신학 2 이론 2 0 상대 1 전필영산목회실습 P 이론 2 0 P/N 1 학부공통 4 전선교육선교론 2 이론 2 0 상대 1 전선성격심리학 2 이론 2 0 상대 1 전선융복합학문과통합교육교수설계 2 이론 2 0 상대 1 전선노년기기독교교육 2 이론 2 0 상대 1-48 -

학년 이수구분 과목명학점강의형태 2 학기 이론시수 실기시수 평가방법 부복수 분반수 비고 전필영산목회실습 P 이론 2 0 P/N 1 학부공통 전필장애아동이해 3 이론 3 0 상대 1 1 전기집단심리재활이론및실습 2 이론 2 0 상대 1 전기성경신학입문 2 이론 2 0 상대 1 학부공통 전선사회봉사및단기선교실습 2 3 이론 1 2 상대 1 학부공통 전선성서의땅현장학습 3 이론 1 2 상대 1 학부공통 전필선교학이해 2 이론 2 0 상대 1 학부공통 전필 기독교교육사상과인문학이해 2 이론 2 0 상대 1 전필영산목회실습 P 이론 2 0 P/N 1 학부공통 전기기독교역사와사회 2 이론 2 0 상대 1 학부공통 2 전기이상심리학 2 이론 2 0 상대 1 전선정신병리 2 이론 2 0 상대 1 청소년학과 전선 청소년심리및상담 2 이론 2 0 상대 1 청소년학과 전선 현대신학 2 이론 2 0 상대 1 전선 교육심리및발달 2 이론 2 0 상대 1 전선 발달심리학 2 이론 2 0 상대 1 전필영산목회실습 P 이론 2 0 P/N 1 전필상담심리학 2 이론 2 0 상대 1 3 전필상담학개론 2 이론 2 0 상대 1 청소년학과 전선기독교교육교수학습이론 2 이론 2 0 상대 1 전선설교학 2 이론실기 2 0 상대 1 학부공통 전선기독교교육현장론 2 이론 2 0 상대 1 졸필 전선가정회복과치유사역 2 이론 2 0 상대 1 졸필 전선도시선교 2 이론실기 2 0 상대 1 전필영산목회실습 P 이론 2 0 P/N 1 전선목회인턴십 1 2 이론 0 2 상대 1 학부공통 4 전선목회인턴십 2 2 이론 0 2 상대 1 학부공통 전선대상관계심리학 2 이론 2 0 상대 1 전선기독교교육공학 2 이론 2 0 상대 1 전선기독교교육세미나 2 이론 2 0 상대 1 졸필 전선심리진단및평가 2 이론 2 0 상대 1-49 -

교과목개요 m 가정회복과치유사역 (Family Healing and Family Ministry) 가정사역의이론과실제에대한과목으로크리스천가정의위기와문제를극복할수있는가정사역적접근을연구한다. m 교육선교론 (Education Mission) 선교를함에있어서교육적요소들을적용시켜보다효율적인선교를위해활용한다. m 교육심리및발달 (Educational Psychology and Development) 교육심리학의기저를이루는학습심리와발달심리의기본이론을분석평가하여실제기독교적 양육과교수에적용한다. m 교회교육프로그램개발 (The Program Development of Church Education) 기독교적세계관을바탕으로교회교육프로그램개발의방법론적기초를배우고, 교회현장의우 수사례들을분석하여, 교회에서실제로교육프로그램을개발할수있는역량을수립한다. m 기독교교육공학 (Christian Educational Technology) 교육공학의이론적기초와유비쿼터스시대의 IT 활용을통하여기독교교육현장에서기독교적 가치관에바탕을둔지식정보화를수립한다. m 가족상담의이론 (Family counseling Theory) 기독교교육의기초를익히고상담의기초를습득후, 가족상담의모델과이론그리고실제기법 을연구하며가족문제에대한진단과문제해결의가능성을연구한다. m 기독교교육과정 (The Curriculum of Christian Education) 기독교교육에있어서교육과정이론들의조명을통해기독교적교수 - 학습의인식론적기초를수립 하여기독교의가치관으로정립한교육과정을연구, 개발할수있는역량을육성한다. m 기독교교육생활 (The Life of Christian Education) 기독교교육과상담은인격의형성과변화를통해하나님의형상을최대한실현하는것을목표로한다. 기독교교육은교수와학습을통한인격형성을추구하는반면, 기독교상담은목회적돌봄을통해인격의재건을추구한다. 따라서기독교교육과상담은기독교의진리를적용함으로써인격의성숙과신앙의성숙을추구하는상호보완적접근이된다. m 기독교교육신학 (The Theology of Christian Education) 기독교교육과신학의상호의존적인관계를학문적으로다루며특히기독교교육에있어서신 학의의미및영향을깊이있게성찰, 분석한다. m 기독교교육교수학습이론 (The Teaching and a Learning Theory of Christian Education) - 50 -

기독교교육에서교사의역할과교육적방향의조명을통해단순한지식의전달자가아니라, 학생 들이다양한삶을이해하게하고올바른기독교관을수용하게하여총체적인삶과그의미를확 대시키게하는교수 - 학습이론을설계하도록안내한다. m 기독교교육사상과인문학이해 (The History Thoughts of Christian Education ) 신학적견지에서기독교교육사상을역사적으로이해하고오늘날의신학적주요사상과신앙의행동강령을습득하게하고나아가교회와국가, 개인에대한교육사상에부합되는중요성을인식하는데있다. m 기독교교육세미나 (Seminar for Christian Education) 성인들의기독교교육을위한원리, 방법, 교육자료들을연구하며청년, 장년, 노년, 독신자들의 특별한특성을연구하며그들에게적합한교육을모색한다. m 기독교교육철학 (The Philosophy of Christian Education) 기독교교육의철학적배경을분석하고고찰함과아울러현재의교육과비교분석하고미래의 기독교교육에대한방향을설정한다. m 기독교교육학개론 (Introduction of Christian Education) 기독교교육학의개론적인원리를연구하고그이론을기반으로기독교교육의목표가실현될수 있도록알맞은교육과정, 구성원리를연구한다. m 기독교교육현장론 (Internship to Christian Education) 기독교교육을전공한전문인으로서사역할수있는기독교교육목회의현장을이해하고현장사 역의수행에필요한행정적인지식과기술을습득하게하는것을목적으로한다. m 기독교리더십 (Christian Leadership) 기독교 와 리더십 이라는두가지거대개념이연결된과목으로이두가지개념에대한확실한이해와불변의리더십의원리에기반한리더십에대한기본개념들, 그리고기독교라는특수상황에서이루어지는영적리더십을알기위해우리보다앞서살아간위대한영적유산을남긴영적거장들의리더십에대해알아간다. m 기독교문화와윤리 (Christian Culture and ethics) 성서적세계관을통해기독교인이삶속에서부딪치며경험하는주요이슈들에대한바른해석 과문제해결능력을배양한다. m 기독교역사와사회 (History of Christianity and Society) 일반기독교역사와기독교역사를둘러싼사회의발전을상호관련성과오늘의현실이해를위한역사적영적통찰력의방법론으로공부한다. 기독역사와신앙현실의불가분의관계를탐구, 조명해봄으로서사역에의실질적인현장성을배양한다. - 51 -

m 기독교세계관 (Christian View of the World) 기독교적인관점으로사회의이슈, 논쟁점을바라볼수있는가치관함양을목적으로하여기독 교의기본윤리및신앙을연구한다. m 노년기기독교교육 (Old age christian education) 점점고령화되어가는사회속에서노인을위한실버목회의방향성과기독교적으로어떠한교육 을진행하여야하는지에대한연구룰진행한다. m 다문화시대의기독교교육 (Christian Education in a Multicultural Era) 세상의많은문화들이있다. 이문화들을기독교교육과연관시켜서바라보고, 분석하며, 기독교교 육안에서문화를창출하는것에목적을둘수있다. m 대상관계심리학 (Object relations Psychology) 자신과타인과의관계속에서일어나는모든심리적작용들을함양하여그안에서일어나는문 제들을제시및해결한다. m 도시선교 (City Mission) 점점복잡해져가는삶의터전의다양화에따른선교전략을학습한다. m 목회인턴십 1,2 (Ministry Internship 1,2) 목회사역현장과연계하여목회에대한실제적인내용들을경험하고실습한다. m 발달심리학 (Developmental Psychology) 연령의변화에따라나타나는여러가지발달현상의일반적경향이나법칙, 또는발달의단계적 특성따위를연구한다. m 상담심리와매체상담 (Counselling psychology and Medium counsel) 상담에대한심리적인부분을익히며, 실재상담현장에서사용되고있는다양한매체들을배우고 익힘에목적이있다. m 상담심리학 (Counselling Psychology) 아동문제, 청소년문제, 성인문제, 직장문제, 노인문제등과관련된심리적인문제를해결하거나 그에대한궁금증을풀기위하여서로의논및연구한다. m 상담학개론 (An introduction to Counseling) 상담을하기위한상담사로서의기본적인역량과이론들을배워상담에대한기초지식들을습득 하고보다폭넓은상담의범위를연구한다. m 선교학이해 (Introduction to Missions) 성경에기초한선교신학, 선교역사, 문화인류학, 선교통신학및선교정책과전략을총괄적으로고찰함으로써선교학에대한이해및연구에기초를마련한다. - 52 -

m 사회봉사및단기선교실습 1,2 (Global Mission Placement) 선교지역상황에관해서알아보고선교사들의신앙의발자취를연구하며세계선교의방향과지 원에대한교육을실시한다. m 성격심리학 (personality psychology) 성격에관하여연구하는학문. 심리학의한분야이다. 성격의개념, 성격의형성과발달, 성격의 측정과진단, 성격의신경생리학적기초, 이상성격의교정, 주변과학과의관계등을연구한다. m 성경교수법 (Bible Teaching Methods) 기독교교육의가장중요한내용인성경을기독교교육의현장에서효과적으로교수할수있도록성경에대한기본적이해, 성경연구방법, 성격해석의원리, 성경을효과적으로가르치는방법, 그리고각연령집단을위한성경교수법을이론과실천의차원에서배우게하는수업이다. m 성경신학입문 (Biblical Theology Introduction) 신학적으로생각하는방법과기독교핵심교리들을이해하는방법을배우며전통적인기독교교 리들에대한개관및신학의전반적인내용을성경을통해서알아본다. m 성서의땅현장학습 (Field Study of the Land of the Bible) 성서의땅을직접경험하는현장학습을통해지리적역사적신학적인지식을연구한다. m 심리학의이해 (psychology understanding) 인간의행동과심리과정을과학적으로연구하는경험과학의한분야이며, 인간과동물의행동이나정신과정에대한다양한질문의답을찾는과학중의하나인심리학에대하여이해하며, 연구한다. m 심리진단및평가 (psychological diagnosis & evaluation) 현장에서정신과적면담과함께진단을내리기위해심리학적검사하는법을학습하며, 평가한 다. m 실천신학개론 (Introduction to Practical Theology) 실천신학의위치, 중요성그리고방법론, 전망등을연구한뒤실천신학의각과목들에대한입문차원에서설명한다. 이렇게해서장차실천신학의심층적연구와적응을할수있도록소양을기른다. m 아동발달 (Child development) 발달에있어인간의영역중에서는아동발달에중점을두며, 이러한아동의발달과정에서어떠한 변화와특별한현상은무엇인지에대해연구한다. m 영산목회학 (The Theology of Youngsan) - 53 -

영산의오중복음과삼중축복및순복음 7 대신앙을숙지하고, 4 차원의영성을이해함으로써, 영산 의삶과사상을분석하고, 현시대의목회의방향, 신학을정립한다. m 영산목회실습 (The Practice for Ministry of Youngsan) 영산목회의성격과과제를논의하고목회현장에서일어나는다양한문제점을분석검토하여다원화된사회에서의목회모델과가능성을제시하고이를비판적으로분석함으로써실제목회사역에서선택의객관적인안목을넓힌다. m 융복합학문과통합교육교수설계 (Convergence Interdisciplinary Science and integrated education instructional design) 기독교교육과상담에대한모든융합또는복합적활동과이론을시작함에따라통합적인교육목표, 방향, 교과과정등의전반적인교수학습설계를탐구한다. m 이상심리학 (abnormal psychology) 정상인의이상한심리상태나정신이상자의병적심리상태를고찰하여그구조와발생과정을연구 및학습한다. m 재활상담 (Rehabilitation Counseling) 질병의예방, 치료, 재활에걸치는전반적인상담을학습한다. m 정신병리 (psychopathology) 정신의학의기초부문의하나로인간에있어서의갖가지정신장애나이상심리를과학적으로 정확하게파악하여의학의다른부문과협력하여치료목적을달성함을목적으로한다. m 조직신학 (Systematic Theology) 신학에있어서주로뼈대로세우는중요한학문으로써, 인간이성을계시된신앙의진리의수단 으로보고, 신학을전체적인관련해서체계적으로탐구한다. m 집단심리재활이론및실습 (Group Psychology rehabilitation theory and Practice) 그룹으로진행되는심리재활이어떠한영향과치료의도움이되는지를이론을통해학습하고또 한직접경험해본다. m 청소년심리및상담 (Youth psychology and counseling) 청소년의기본적인심리에대해탐구하고그들의문제를해결하는데도움을주기위한어떠한 상담을진행할것인가에대한이론을학습및연구한다. m 청소년지도방법론 (Youth learning methodology) 최근들어점점심해지고, 다양해져가는청소년들의문제와그핵심을파악하고올바른길로지 도하기위한방법에는어떠한것들이있는가에대한학습과연구를진행한다. - 54 -

m 평생교육론 (lifelong education theory) 인간의교육은가정, 학교, 사회에서전생애에걸쳐이루어져야한다는교육관을함양하며아동, 청소년, 성인, 노인을교육함에따른이론과실재들을연구한다. m 학습심리학 (learning psychology) 행동의변화, 즉학습의원리와법칙의발견에중점을두고심리학을적용시키며, 이에대한이 론을탐구및학습한다. m 현대신학 (Modern Theology) 현대신학자들을중심으로현대의신학적동향을살피어신학의전체적흐름을파악하고그것이오늘의시대상황과어떠한정신적그리고영적함수관계를가지고있으며, 교회에어떤영향을행사하고있는지연구검토한다. - 55 -

2018 학년도미디어광고학과교육과정 교육체계 미디어광고학과인재상 스마트미디어시대의창의적콘텐츠기획 제작능력을갖춘전문가로서 창조, 섬김, 봉사하는원스톱형인재 미디어광고학과교육목표 미디어광고학과는스마트미디어시대와글로벌시대를이끌어갈전문역량과실무능력을갖춘미디어콘텐츠전문가양성을교육목표로한다. 미디어영상트랙에서는신문방송학이론학습을바탕으로미디어현상을분석하고발전방향을모색함으로언론인에게요구되는제반커뮤니케이션능력을배양한다. 또한글로벌시대에부응하는범세계적언론문화현상에대한대응능력을함양하고, 언론인으로서사회와이웃에기여할수있는섬김과나눔의역량을기른다. 광고홍보트랙에서는광고및마케팅커뮤니케이션의이론적기초는물론광고PR캠페인의기획 / 제작실무능력을체계적으로교육하여현장에강한실용적인재를육성한다. 또한스마트미디어시대를리드하는스마트멀티플레이어로서창의적인문제해결을위한원-스톱형광고홍보전문가를배출한다. 미디어광고학과전공역량 창의적문제해결역량 : 미디어현상과환경, 중요이슈에관한문제해결방법을하나의 Solution System 을만들어제시할수있는 CREATIVE ENGINEER 로서의자질을양성 커뮤니케이션컨설턴트역량 : 미디어분야의전문인으로서자신의견해와의사를말과글로정확히전달할수있는능력을양성 글로벌커뮤니케이션역량 : 다양한융합미디어를축으로형성된글로벌시대에이론과실무능력을갖춘글로벌전문가를양성 섬김과나눔역량 : 미디어관련콘텐츠전문가로서선한영향력을발휘해사회에기여하고이웃에봉사할수있는섬김과나눔역량함양 원스톱형스마트멀티플레이어역량 : 미디어콘텐츠의기획, 제작, 마케팅의전과정을콘트롤할수있는역량을양성 - 56 -

수여학위및졸업요건 1) 수여학위 : 문학사 2) 졸업요건 대학공통요건 1 8 학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2 채플 ( 경건훈련 ) 7 학기이상이수 ( 단, 편입생은 3 학기이상이수 ) 3 영어졸업인증, 중국어졸업인증, 사회봉사졸업인증충족 4 다전공 ( 복수전공 / 연계전공 / 부전공 ) 을이수하지않는경우단일전공의심화전공필수 학과요건 1 졸업이수학점표충족 (2017,18 학년도입학자해당 ) 구분 졸업이수학점 기초공통 교양전공자유중핵융합선택 / 소계전공전공전공심화교양교양기초필수선택전공소계다전공 단일전공 130 20 8 8 36 15 36 15 66 28 다전공 주전공 130 20 8 8 36 15 36 51 43 복수전공 21 18 39 부전공 21 21 심화전공을인증제과목이수로대체함. 복수전공, 부전공 : 타학과학생이미디어광고학과의복수 부전공이수시이수할학점을나타내며, 이를위한필수과목은교과과정참조또는학과에문의요망 2 전학년평균평점이 1.50 이상 3 채플 ( 경건훈련 ) 7학기이상이수 ( 단, 편입생은 3학기이상이수 ) 4 졸업작품발표및심사통과 ( 평가회의를통해합격여부결정 ) 5 스마트인증제교과목 15학점필수이수. 이는심화전공대체됨. ( 인증요건 : 스마트인증워크숍ⅠorⅡ 통과, 또는외부자격증 2개취득 ) 6 영어인증제 아래요건충족 ( TOEIC 550점, TOEFL(IBT) 63점, TEPS 450점, TOEIC speaking 5 Level, OPIC IM2 중택일 ) 7 사회봉사인증제 요건충족 (30시간) * 2013학년도입학자부터적용 ( 편입생포함 ) 8 중국어인증제 요건충족 * 2013학년도입학자부터적용 ( 편입생포함 ) 9 복수 부전공이수요건 1) 복수전공 (39학점) - 전공필수 : 15학점 [ 해당과목은 8. 교육과정 참고 ] - 전공선택 : 24학점 - 전공내졸업요건충족 2) 부전공 (21학점) : 전공필수 - 10학점 - 전공선택 - 11학점 - 57 -

교육과정프레임워크 관련교양교육 기초공통 : 채플, 영어, 중국어, 문제해결과글쓰기 중핵교양 : 논리와사고, 웹프로그래밍, 설득과공감 / 융합교양 : 이미지메이킹, 소셜미디어와토론 전공트랙 기초발전심화전문화 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 4-1 4-2 미디어영상 창의력과이야기구성 커뮤니케이션입문 매스컴과사회소셜미디어와빅데이터 아나운싱과내레이션 촬영제작 ( 방송영상제작 ) 미디어기획과운영 브랜드저널리즘의이해 저널리즘입문 뉴스제작과보도 대중문화론 창업취업과신문방송 고급방송편집실습 국제영화제워크숍 지역공동체와뉴스 다큐멘터리제작실습 졸업작품 I 미디어서비스현장실습 MCN 기획제작 졸업작품 II 글로벌미디어워크숍 취업세미나 학과졸업요건 진로및취업분야 광고홍보 광고학입문 홍보학입문 시나리오실습 포토저널리즘 광고기획과브랜드전략 광고크리에이티브론 PR 프로모션 광고디자인과영상 방송편성분석과비평 미디어경영 라디오제작 미디어정책과제도 광고와마케팅카피라이딩광고프리젠테이션 온라인광고제작 스마트미디어광고 미디어플래닝 AD 페스티벌워크숍 광고심리학 스마트양방향방송광고 포트폴리오제작 I 광고현장실습 포트폴리오제작 II 광고 PR 인턴쉽 SP,EVENT 론졸업작품 PT I 졸업작품 PT II 광고캠페인론 홍보와이미지 캡스톤디자인 I 국제광고워크숍 캡스톤디자인 II 스마트멀티플레이어인증 졸업작품심사 영어인증 중국어인증 사회봉사인증 문화 예술 영상광고등콘텐츠관련분야 광고 홍보 조사행사기획관련전문가 방송및신문, 잡지등의미디어관련전문가 일반기업, 연구소, 경영지원 ( 마케팅 ) 행정 창업취업과광고홍보 T1 스마트인증제 스마트미디어이해와제작 스마트 HTML 제작 스마트콘텐츠기획실무 제작기획 ( 스마트콘텐츠제작 ) 스마트콘텐츠마케팅 스마트인증워크숍 I 스마트인증워크숍 II 비교과프로그램 대학운영 : 한세멘토링, 1:1 튜터링, 취업사관학교, 글로벌챌린지등 전공운영 : 공모전지원프로그램, 현장실습프로그램, 인증워크숍등 T 학과특성화트랙인증전선전공필수전공선택 - 58 -

교과과정 구분 1 2 3 4 이수구분 과목명학점강의형태 1 학기 이론시수 실기시수 평가방법 전필광고학입문 3 이론 3 0 상대부복필 전필커뮤니케이션입문 3 이론 3 0 상대부복필 전선창의력과이야기구성 3 이론실기 1 2 상대 부복수분반수비고 전선스마트미디어이해와제작 3 실기 0 3 상대인증제 전필미디어기획과운영 3 이론실기 2 1 상대부복필 1 트랙 전선촬영제작 ( 방송영상제작 ) 2 실기 0 2 상대 1 트랙 전선시나리오실습 2 실기 0 2 상대 1 트랙 전선소셜미디어와빅데이터 3 이론 3 0 상대 1 트랙 전선포토저널리즘 2 실기 0 2 상대 1 트랙 전필광고기획과브랜드전략 3 이론 3 0 상대부복필 2 트랙 전선광고크리에이티브론 3 이론실기 1 2 상대 2 트랙 전선광고디자인과영상 3 실기 0 3 상대 2 트랙 전선 PR 프로모션 3 이론 3 0 상대 2 트랙 전선스마트콘텐츠기획실무 3 실기 0 3 상대인증제 전필창업 / 취업과신문방송 2 실기 0 2 P/N 1 트랙 전선라디오제작 3 실기 0 3 상대 1 트랙 전선고급방송편집실습 2 실기 0 2 상대 1 트랙 전선대중문화론 3 이론 3 0 상대 1 트랙 전필스마트양방향방송광고 3 이론실기 1 2 상대 2 트랙 전필창업 / 취업과광고홍보 2 이론실기 1 1 P/N 2 트랙 전선광고심리학 3 이론 3 0 상대 2 트랙 전선카피라이팅 3 이론실기 2 1 상대 2 트랙 전선 AD 페스티벌워크숍 2 실기 0 2 P/N 2 트랙 전선스마트콘텐츠마케팅 3 실기 0 3 상대인증제 전선미디어서비스현장실습 3 실기 0 3 P/N 1 트랙 전선 MCN 기획제작 3 이론실기 2 1 상대 1 트랙 전선졸업작품제작 Ⅰ 1 실기 0 1 P/N 복필 1 트랙 전선포트폴리오제작 Ⅰ 2 실기 0 2 상대 1 트랙 전선졸업작품 PT I 1 실기 0 1 P/N 2 트랙 전선광고현장실습 3 실기 0 3 P/N 2 트랙 전선광고캡스톤디자인 Ⅰ 2 실기 0 2 상대복필 2 트랙 전선스마트인증워크숍 II 3 실기 0 3 P/N 인증제 - 59 -

구분 이수구분 2 학기 과목명학점강의형태 이론시수 실기시수 평가방법 부복수분반수비고 전필매스컴과사회 3 이론 3 0 상대부복필 1 전선홍보학입문 3 이론 3 0 상대 전선아나운싱과내레이션 3 실기 0 3 상대 인증전선 스마트 HTML제작 3 실기 0 3 상대 인증제 전필 저널리즘입문 3 이론 3 0 상대 부복필 1트랙 전선 방송편성분석과비평 3 이론 3 0 상대 1트랙 전선 미디어경영 3 이론 3 0 상대 1트랙 전선 브랜드저널리즘의이해 3 이론 3 0 상대 1트랙 2 전선뉴스제작과보도 2 실기 0 2 상대 1 트랙 전필광고와마케팅 3 이론 3 0 상대부복필 2 트랙 전필스마트미디어광고 3 이론실기 1 2 상대부복필 2 트랙 전선미디어플래닝 3 이론 3 0 상대 2 트랙 전선온라인광고제작 3 실기 0 3 상대 2 트랙 전선 제작기획 ( 스마트콘텐츠제작 ) 3 실기 0 3 상대인증제 전선다큐멘터리제작실습 2 실기 0 2 상대 1 트랙 전선미디어정책과제도 3 이론 3 0 상대 1 트랙 전선지역공동체와뉴스 3 이론실기 2 1 상대 1 트랙 전선국제영화제워크숍 2 실기 0 2 P/N 1 트랙 3 전선홍보와이미지 3 이론 3 0 상대 2 트랙 전선 광고프리젠테이션 2 이론 2 0 상대 2트랙 전선 SP,EVENT 론 3 이론 3 0 상대 2트랙 전선 광고캠페인론 2 이론실기 1 1 상대 2트랙 전선 스마트인증워크숍 I 3 실기 0 3 P/N 인증제 전선 글로벌미디어워크숍 3 실기 0 3 상대 1트랙 전선 포트폴리오제작 II 2 실기 0 2 상대 1트랙 전선 졸업작품제작 II 1 실기 0 1 P/N 1트랙 4 전선취업세미나 3 실기 0 3 상대 1 트랙 전선캡스톤디자인 Ⅱ 2 실기 0 2 상대복필 2 트랙 전선광고 PR 인턴쉽 3 실기 0 3 P/N 2 트랙 전선졸업작품 PT Ⅱ 1 실기 0 1 P/N 복필 2 트랙 전선국제광고워크숍 2 실기 0 2 P/N 2 트랙 - 60 -

교과목개요 광고학입문 (Introduction to Advertising) 광고에대한포괄적인이해를도모하고, 광고와관련분야, 즉마케팅, 커뮤니케이션, Creativeness 의측면을탐색적으로살펴보고, 광고의의미, 광고관련조직의현황및광고전략 의개요를소개한다. 커뮤니케이션입문 (Introduction to Communication) 미디어와커뮤니케이션에관련된제반현상을이해하는데필요한기초지식과개념을광범위하 게파악한다. 창의력과이야기구성 (Creativity & Practice on Story) 창의적활동을기반으로토론등을통해학생들스스로가능동적주체가되어미디어스토리와 플롯을구성하고이해하는안목을기른다. 스마트미디어이해와제작 (Smart Media Understanding and production) 국내적으로나국제적으로역할과영향력이날로증대되고있는스마트미디어의대한전반적인이해를돕고스마트미디어에서활용되는광고와콘텐츠를제작하는기초적인역량을갖추도록하는목적을지닌다. 이러한목적을달성하기위하여스마트미디어특성을이해토록하고이를활용한기초적인광고와콘텐츠를직접만들고업로드해보는제작실습을진행한다. 광고기획과브랜드전략 (Advertising planning and brand strategy) 광고전략을기획하는프로세스와기획에활용되는광고및브랜드전략모델을이해하고이를 활용하여광고및브랜드전략수립을실습한다. 광고크리에이티브론 (Advertising Creative) 정확한크리에이티브컨셉트를도출하고빅아이디어를창출하는훈련을실시하며크리에이터의 다양한자질을함양한다. PR 프로모션 (PR Promotion) 마케팅에서광고를포함한넓은의미의프로모션이론을숙지하며, Digital signage 등의 Out of home media 연구및 PR 에서의다양한프로모션활동사례들을분석하고탐구한다. 촬영제작 ( 방송영상제작 ) (Practice of Producing on Broadcasting) 방송영상제작을위한기초적인소양과능력을학습하고배양한다. 미디어기획과운영 (Media Planning & Use) 모든미디어를이용한효율적인메시지전달방법과커뮤니케이션상황에맞는미디어기획과 운영방안에대해학습하고배양한다. - 61 -

시나리오실습 (Media Story-Telling) 시나리오내용을구성 / 제작하고구성된스토리의맥락을이해해스토리의영향력에대해학습 하는교과목이다. 미디어정책과제도 (Media Policy and institutions) 중요한언론사상들을깊이있게살펴봄으로써언론의본질에대한이해와통찰력을함양한다. 이를통해언론학도로서가치관과직업윤리를정립한다. 소셜미디어와빅데이터 (Social media and Big data) 소셜미디어의기본특성과개념의이해를바탕으로저널리즘, 정치, 개인및기업의사용, 사회 운동, 경제등다양한분야에서의활용사례를학습한다. 스마트콘텐츠기획실무 (Smart Contents Planning Work) 사진, 영상, 이미지, 광고등다양한분야의콘텐츠를어떻게구성할것인가에대한창의적인발 상과전략수립방법을배운다. 스마트양방향방송광고 (Smart Interactive Broadcasting Advertising) 디지털지상파방송, 디지털케이블방송, 디지털위성방송, 디지털멀티미디어방송에서의인터랙 티브방송광고유형과기능및사례를연구하고양방향방송광고를기획제작실습한다. 창업 / 취업과광고 (Job of advertising) 창업, 취업을앞둔광고학과학생들을위하여, 취업특강및실습등의강의를통하여취업능 력강화를목표로한다. 지역공동체와뉴스 (A community and news) 뉴스를비판적으로이해하고공동체의발전을위해뉴스를활용함으로서공동체의발전에기여할수있도록설정하며분별력있게선택하는능력을갖추고이슈를설정하며분별력있게선택하는능력을배운다. 졸업작품 PT Ⅰ,Ⅱ (Graduate PresentationⅠ,Ⅱ) 졸업후현장에서광고전문가로서의실무능력함양을위해졸업시험대신 4년간배운전공실력을바탕으로광고홍보프로젝트결과물을기획하고발표한다 ( 광고캡스톤디자인 Ⅰ,Ⅱ와연계수강 ) 광고심리학 (Psychology in Advertising) 소비자의지각, 학습, 태도, 동기이론의숙지및이해를통해보다깊이있고장기적인광고전 략및제작을주도적으로하게한다. 카피라이팅 (Copywriting) 광고의꽃이라하는카피라이터의기능과역할의이해및그사례와실습을통해광고메시지 - 62 -

작성능력을함양한다. 광고디자인과영상 (Advertising Art Directing image) Art Director 의기능과역할을이해하고, 아이디어를이미지화하여전달하는 Visual Communication 능력과자질을배양한다. 라디오제작 (Practice on Radio Production) 오디오매체의특성을라디오프로그램을제작하면서배우는실습과목으로서마케팅, 청취율조사, 소비자행동론등방송제작의기초가되는이론을라디오제작측면에서해석하고이를이해함에그목표를둔다. 브랜드저널리즘의이해 (Understanding of Brand Journalism) 신문을포함한언론미디어에서다루고있는우리사회의주요의제와다양한이슈를통해우리 사회의현상황과문제점그리고이를해결하는방향을배운다. AD페스티벌워크숍 (AD Festival Workshop) 국제광고제수상작들의분석을통해크리에이티브능력을함양하고, 실제공모전에참여해봄으로써광고제작의실전경험을쌓는다. 부산국제광고제에도참석하여현장의생생함을체득해보는기회를갖는다. 창업 / 취업과신문방송 (Job of Journalism & Mass Communication) 취업을앞둔신문방송학과학생들을위하여, 취업특강및실습등의강의를통하여취업능력 강화를목표로한다. 포토저널리즘 (Photo journalism) 사진이론에관한전반적인이해와신문, 잡지방송에실릴사진의촬영기술, 앵글, 트리밍문제 를다루며실제로촬영한사진으로잡지를제작한다. 고급방송편집실습 (Lighting and Editing Qualified Broadcasting) 방송영상기초실습과정을거쳐제작된편집물에수준높은편집기법을동원해완성도높은영 상물을제작하도록편집하는과정을학습한다. 대중문화론 (Mass Culture) 대중문화에대한여러이론과함께현대대중문화에미치는매스커뮤니케이션의영향에관해 배우며대중문화의모델을제시한다. 포트폴리오제작 I,II (Producing Portfolio I,II) 영상제작과정을통해자신의미래를위한포트폴리오를구축할수있도록하는것을목적으로 한다. - 63 -

스마트콘텐츠마케팅 (Smart Contents marketing) 스마트시대장르별콘텐츠에대한전반적인개요소개와장르별콘텐츠의마케팅전략및장르 별콘텐츠를활용한마케팅전략을이해하고콘텐츠마케팅방안을기획제작실습한다. 광고현장실습 (Field Study in Advertising & Public Relations) 현장에서직접실무를배우면서생생한체험을하며, 취업후그동안익힌이론과실무를적용 할수있도록하기위함이다. 캡스톤디자인 Ⅰ,Ⅱ (Media Capstone DesignⅠ,Ⅱ) 졸업작품Ⅰ,Ⅱ 의발표과제를함께선정하고, 실제프로젝트를기획, 제작하는과정을통하여현장에서부딪칠수있는문제들에대한해결능력을배양하며, 아울러졸업생들의자기주도적창의역량과취업역량을키운다. ( 졸업작품 PT Ⅰ,Ⅱ와연계수강 ) 저널리즘입문 (introduction to Journalism) 저널리즘에대하여포괄적인이해를도모하고, 미디어를통해공공적인사실이나사건에관한 정보를보도하고논평하는활동에입문한다. 졸업작품 Ⅰ,Ⅱ (Graduate WorkⅠ,Ⅱ) 졸업후현장에서전문가로서의실무능력함양을위해졸업시험대신 4년간배운전공실력을바탕으로졸업작품을완성하기위한전과정을기획에서부터완성까지발전시키며제작노하우를습득하며발표한다. 미디어서비스현장실습 (Media Internship Practice) 졸업을앞둔학생들의미디어현장경험을통해취업기회를확대하고자신방전임교수가공동으 로방송, 신문잡지, 방송관련연구소등을섭외하여실무를익히도록한다. MCN 기획제작 (MCN Planning Producing) mcn 기획제작의개념적이해를바탕으로활동모델을다양하게파악한다. 더불어국내 mcn 기 업을섭외하여현업의동향을직접습득하며이를바탕으로결과발표를한다. 스마트인증워크숍 Ⅰ,Ⅱ (Smart Certification WorkshopⅠ,Ⅱ) 스마트미디어시대주력매체인스마트모바일을이해하고이를활용한스마트콘텐츠제작과광고마케팅을할수있도록역량을갖추도록하며, 이분야전문가들로부터성공사례를직접접하고실무경험을익히도록한다. 취업세미나 (Media Job Seminar) 전공관련분야의취업정보를얻고전공분야의전문가와함께취업세미나를진행한다. 매스컴과사회 (Mass Communication and Society) 현대사회의특성인매스커뮤니케이션현상을이해하는데필요한기초지식과개념을광범위하 - 64 -

게파악한다. 다큐멘터리제작실습 (TV Documentary Production) 영상제작기초실습다음의영상제작단계로서더큐프로그램을제작하면서방송장비조작과논 리니어편집기법을배운다. 홍보학입문 (Public Relations) 홍보관련분야의이론적탐색과이해, 홍보기획과제작, skill 의습득, 홍보실무영역의기본이 해, 국내외홍보성공사례연구등의전반적인개념을다룬다. 아나운싱과내레이션 (Announcing & Narration) 설득을목적으로하는연설과이해를목적으로하는프레젠테이션방법과과정을학습한다. 스마트 HTML 제작 (Smart HTML production) 웹문서제작을위한기본적인프로그래밍언어의한종류인 html 의다운로드및설치부터다 양한활용방법까지제작과정에필요한것들을학습한다. 광고와마케팅 (Advertising in Marketing) 광고를경영학의마케팅시각에서연구하고마케팅 4p 의개념을익혀, 기업의매출과이미지를 향상시키는능력을함양한다. 스마트미디어광고 (Smart Media Advertising) 스마트미디어의핵심인 UCC 캠페인을기획제작하는역량을익혀직접제작실습하고 OTT 및블로그와 SNS 등의스마트미디어를활용한광고마케팅방안에대한이해와기획제작역량을함양하고실습한다. 미디어플래닝 (Advertising Media Planning) 광고의콘텐츠를효과적으로전달할수있는매체선정및매체효율성분석, 매체전략등을심 도있게다룬다. 온라인광고제작 (Online Advertising Production) 인터넷을이용하여홈페이지를만들고배너광고및 POP광고등을만들수있는역량을배양한다. 이를위해 HTML, Photoshop 웹에디터및플래시에대한기본이해와이를활용한인터넷광고제작을실습한다. 저널리즘입문 (introduction to Journalism) 저널리즘에대하여포괄적인이해를도모하고, 미디어를통해공공적인사실이나사건에관한 정보를보도하고논평하는활동에입문한다. 방송편성분석과비평 (TV Programming and Criticism) - 65 -

방송관련강의와관련지어방송편성의의미, 원칙전략을배우고다채널화하는방송편성과프 로그램특성에대한비평을연결시킨다. 미디어경영 (Media Management) 미디어산업의구조와미디어콘텐츠를생산 / 제작하는과정에대해학습하고이를바탕으로미 디어시장의이해를돕는다. 뉴스제작과보도 (News production and coverage) TV 뉴스보도방식을이해하고 TV 뉴스보도의제작과정에서나타나는다양한업무에대해실습한다. 제작기획 ( 스마트콘텐츠제작 ) (Smart Contents Production) 기본적인영상문법과스마트콘텐츠의특징을이해하고이를직접제작해보며기술을익힌다. 홍보와이미지 (Public Relations and Image) 사회단체나개인이변화하는환경에맞추어언론과지역사회를포함한공중관계를바람직하게 수립하는모델과여론형성과정을탐구한다. 광고프리젠테이션 (Advertising Presentation) 광고, 홍보기획과전략을고객에게효율적으로설명할수있는이론과실제를배운다. SP.EVENT 론 (SP & EVENT) 4 대매체이외에소비자구매를유도할수있는판매촉진과 Event 의전략과사례를숙지한다. 광고캠페인론 (Advertising Campaigns) 각종국내외광고캠페인사례를분석함으로써장기적이고효율적인광고기획과크리에이티브 능력을향상시킨다. 글로벌미디어워크숍 (Grobal Media & CM workshop) 다양한해외경험을통해글로벌미디어환경을이해하고국제적감각을익혀글로벌미디어콘 텐츠를제작할수있는역량과자질을배양한다. 광고 PR 인턴쉽 (Advertising PR Internship) 광고 PR 현장에서직접실무를통해생생한체험을하며, 취업후그동안익힌이론과실무를적 용할수있도록하기위함이다. 국제영화제워크숍 (International Movie workshop) 부산, 부천, 전주등국제영화제참여를통해콘텐츠분석, 비판, 비평능력을향상시키고국제 행사, 이벤트기획및주관, 실무능력을향상시킨다. 취업세미나 (Media Job Seminar) - 66 -

전공관련분야의취업정보를얻고전공분야의전문가와함께취업세미나를진행한다. 국제광고제워크숍 (International Advertising workshop) 해외광고현장을견학하고글로벌광고회사방문과해외광고제작경험을해봄으로써글로벌 광고인으로서자질과능력을배양한다. - 67 -

2018 학년도국제경영학과교육과정 교육체계 국제경영학과인재상 변화를주도하고세상과소통하는섬김의전문인 국제경영학과교육목표 기독교적가치관과경영전문지식의조화를통해인성을갖춘경영전문인을양성한다. 다양한비즈니스환경과관련된제반문제를과학적이고합리적이고창의적으로해결한다. 글로벌화에부응하는국제적소양을갖추어사회발전에기여하는세계인을양성한다 국제경영학과전공역량 나눔배려역량개인과기업의이익만을추구하는것이아니라어려운이웃과사회적약자를배려하는상생과나눔의실천으로개인과기업의사회적책임을다할수있는역량을배양. 의사소통역량조직의목표달성을위해구성원들이수행하는기능은서로다르지만상호관련된활동을통합하고조정해야하는데필수불가결한원활한종합적의사소통능력을배양. 통합적전문경영관리경영관리상직면하는단순해결이어렵거나, 복잡한문제를해결할수있는분석력, 통찰력, 창의력, 경영관리전문능력을배양. 글로벌역량국제화시대에기업이글로벌사업을수행하기위해서구성원들에게요구되는다문화적상황에개방적으로대처할수있는통합적인역량을배양. 문제해결역량 4차산업혁명을대비하여기본적인 ICT지식과문제해결에필요한수리 통계능력을배양. - 68 -

수여학위및졸업요건 1) 수여학위 : 경영학사 2) 졸업요건 대학공통요건 1 8 학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2 채플 ( 경건훈련 ) 7 학기이상이수 ( 단, 편입생은 3 학기이상이수 ) 3 영어졸업인증, 중국어졸업인증, 사회봉사졸업인증충족 4 다전공 ( 복수전공 / 연계전공 / 부전공 ) 을이수하지않는경우단일전공의심화전공필수 학과요건 1 졸업이수학점표충족 (2018 학년도입학자해당 ) 구분 졸업이수학점 기초공통 교양전공자유선택 / 중핵융합소계전공전공전공심화다전공교양교양기초필수선택전공소계 단일전공 130 20 8 8 36 30 21 15 66 28 다전공 주전공 130 20 8 8 36 30 21 51 43 복수전공 39 39 부전공 21 21 복수전공, 부전공 : 타학과학생이국제경영학과의복수 부전공이수시이수할학점을나타내며, 이를위한필수과목은교과과정참조또는학과에문의요망 선택이수과정中필히택일하여이수 ( 전공심화는소속전공의전공선택을이수 ) 부전공은부복필지정교과목중 7개교과목선택이수 2 전학년평균평점이 1.50 이상 3 채플 ( 경건훈련 ) 7학기이상이수 ( 단, 편입생은 3학기이상이수 ) 4 영어졸업인증제 요건충족 (TOEIC 600점, TOEFL(IBT) 68점, TEPS 482점, TOEIC speaking 5 level, OPIC IM2 중택일 ) 5 전공에서지정한국가공인자격증 1개이상취득 6 2013학년도입학생부터사회봉사 30시간이상 7 중국어인증제 : 교양필수공통과목 - 69 -

교육과정프레임워크 관련교양교육 기초공통 : 채플, 기독교, 의사소통, 외국어 중핵교양 : 인간과문화, 세계와사회, 과학과기술, 인성과창의 전공트랙 기초발전심화전문화 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 4-1 4-2 공통필수 경영학원론회계원리경영정보시스템재무관리세법개론 경제학원론 e-business 론마케팅관리론인사관리 학과졸업요건 진로및취업분야 공통패스 T1 국제경영 T2 디지털경영 취업과국제경영창업과국제경영 미시경제거시경제생산관리조직행동론기업현장실습 Ⅰ 환경경영 Business English Business Chinese 물류 ERP 국제경영 글로벌시장조사론 빅데이터분석과활용 글로벌경영전략 소비자행동분석 영업인력관리 경영데이터분석 디지털마케팅 전략 서비스경영 4차산업공급망시스템분석설계관리의이해 영어인증 중국어인증 사회봉사인증 학과지정자격증취득 국내외일반기업체및다국적기업, 금융기관및공공기관및공무원으로진출할수있다. T3 회계 원가관리회계중급회계투자론 증권시장론 전산회계실무 세무회계연습 경영통계 재무제표분석 부가가치세 법인세회계 회계 비교과프로그램 대학운영 : 한세멘토링, 1:1 튜터링, 취업사관학교, 글로벌챌린지등 전공운영 : 전공관련국가공인자격증취득스터디그룹, 취업관련특강등 T 학과특성화트랙전공기초전공필수전공선택 - 70 -

교과과정 구분 이수구분 과목명학점강의형태 1 학기 이론시수 실기시수 평가방법 부복수분반수 비고 1 전필경영학원론 3 이론 3 0 상대부복필 2 전필경제학원론 3 이론 3 0 상대부복필 2 전선경영통계 3 이론 3 0 상대 전필경영정보시스템 3 이론 3 0 상대부복필 2 2 전선미시경제 3 이론 3 0 상대 전선 Business English 3 이론 3 0 상대 전선원가관리회계 3 이론 3 0 상대 전선빅데이터분석과활용 3 이론 / 실기 1 2 상대 전선글로벌시장조사론 3 실기 3 0 상대연계전공 전선생산관리 3 이론 0 3 상대 전선국제경영 3 이론 3 0 상대연계전공 3 전필인사관리 3 이론 3 0 상대부복필 2 전필세법개론 3 이론 3 0 상대부복필 2 전선재무제표분석 3 이론 3 0 상대 전선투자론 3 이론 3 0 상대 전필취업과국제경영 1 실기 0 2 P/NP 2 전선 Intrernational Trade ( 국재통상이론과실재 ) 전선서비스경영 3 3 이론 3 0 상대연계전공이론 / 실 1 2 상대기 *1 전선영업인력관리 3 이론 3 0 상대 4 전선기업현장실습 3 실기 0 3 P/NP 전선 법인세회계 3 이론 3 0 상대 전선 세무회계연습 3 실기 0 3 절대 비고란 *1,2 과목은글로벌외국어통상학과 ( 연계전공 ) 교과목임 부전공은부복필교과목중 7개교과목이수 - 71 -

구분 이수구분 2 학기 과목명학점강의형태 이론시수 실기시수 평가방법 부복수분반수비고 1 전필 e- 비즈니스론 3 이론 3 0 상대부복필 2 전필회계원리 3 이론 3 0 상대부복필 2 전선 Business Chinese 3 이론 3 0 상대 전선물류 ERP 3 이론 / 실기 1 2 상대 2 전필마케팅관리론 3 이론 3 0 상대부복필 2 전필재무관리 3 이론 3 0 상대부복필 2 전선중급회계 3 이론 3 0 상대 전선거시경제 3 이론 3 0 상대 전선디지털마케팅전략 3 이론 3 0 상대 전선시스템분석설계 3 이론 / 실기 1 2 상대 전선소비자행동분석 3 이론 3 0 상대 전선조직행동론 3 이론 3 0 상대 3 전선글로벌경영전략 3 이론 3 0 상대 전선부가가치세회계 3 이론 3 0 상대 전필창업과국제경영 2 이론 3 0 P/NP 2 전선전산회계실무 3 실기 0 3 절대 전선증권시장론 3 이론 3 0 상대 전선국경세 ( 관세 ) 3 이론 3 0 상대연계전공 전선 4 차산업공급망관리의의해 3 이론 3 0 상대연계전공 *2 4 전선환경경영 3 이론 3 0 상대 전선경영데이터분석 3 실기 0 3 상대 비고란 *1,2 과목은글로벌외국어통상학과 ( 연계전공 ) 교과목임 부전공은부복필교과목중 7 개교과목이수 - 72 -

교과목개요 경영학원론 (Principles of Business Administration) 현대사회의주요한특성과문제점들을바라보는다양한이론과관점들을소개하고사회구성단위로서의기업본질, 역할및사회적책임등에관하여이해하고차후기업이가져야할위상과역할을다룬다. 경제학원론 (Principles of Economics) 경제학의원리, 시장의수요와공급, 소비자행동이론, 생산자행동이론등을소개하며경제학의기본이론과기초지식의함양하는데목적을둔다. 경제이론과경제현실을조화있게조절하여현실경제의이해와적용에초점을둔다. 경영통계 (Statistics for Business Administration) 통계적기본개념과통계적사고를이해시켜실제문제에적용할수있는통계적응용방법을교육한다. 구제적인강의내용으로통계학의기본개념과방법론의소개, 확률과표본분포의기초이론, 통계적추정, 가설검증, 상관관계, 회귀방정식등이포함된다. 경영정보시스템 (Management Information Systems) 경영정보시스템 (MIS) 과관련한기본개념및 MIS를위한하드웨어, 소프트웨어기술, 그리고 MIS의적용분야에대하여소개한다. 경영컴퓨팅을위한하드웨어, 시스템소프트웨어, 응용소프트웨어, 정보통신기술, 데이터베이스기술, 전자상거래와 E-business 의사결정지원시스템, 그룹지원시스템, 지능형정보시스템등에대하여학습한다. 미시경제 (Microeconomics) 시장경제하에서자원배분과소득분배가이루어지는원리를배운다. 소비자균형과시장수요및시장공급, 시장의유형과성과, 생산과생산비용의이론, 생산물시장및생산요소시장의균형등을배운다. Business English 기업활동과정에서겪게되는다양한현장상황을영어로학습한다. 원가관리회계 (Cost Management Accounting) 원가회계의계산 기술적인측면과특정계산방법을사용하는논리적인근거를터득하게한다. 기업외부의이해관계자를위한재무제표작성에필요한제품원가계산의방법과절차를공부한다음, 기업내부의일상적인경영활동의계획설정 통제에유용한표준원가계산과직접원가계산을다루고, 기업의장기적인생존과성장을위해서기업경영의세계를구성하고있는자원들을어떻게효율적으로관리할것인가에대한문제를해결하는데유용한정보를수집ㆍ분류ㆍ요약ㆍ분석ㆍ보고하는능력을배양하여학생들에게기업경영과관련된의사결정문제가제시되었을때그문제의핵심을파악하고이를회계적사고에입각해서논리적으로풀어가는접근법을터득시킨다. - 73 -

빅데이터분석과활용빅데이터분석이란소셜빅데이터, 실시간사물지능통신 (M2M:Machine to Machine) 센서데이터, 기업고객관계데이터등도처에존재하는다양한성격의빅데이터를효과적으로분석하는것을말한다. 따라서이를이해할수있는인재교육을수행하여시장에서요구되는인력을양성에목표를두고있다. 글로벌시장조사론 (social data analysis) 사회조사분석사자격증시험대비반, 마케팅리서치는 Ⅱ는사회조사분석사실기시험에대비하여설문지를작성하여 SPSS를활용하여분석하고보고서작성까지완료하는방법으로 SPSS 활용방법과 SPSS 패키지를활용한문제를분석한다. 생산관리 (Operations Management) 기업경영에있어생산기능의중요성을인식시키고, 기업의목적과경영정책에의하여그기능을합리화시키기위한생산활동의수행을학습한다. 또한기업의생산시스템의설계및운용에있어여러가지의사결정문제들의해결책에대해연구한다. 국제경영 (International Business) 글로벌경영현장에서그역할을수행하게될학생들에게효과적인글로벌경영을위한지식을체계적으로전달하는것이그목표이다. 특히글로벌기업및현재빠른속도로글로벌화하고있는한국기업의사례를통해, 글로벌기업운영의근본적인원리를배울수있을뿐만아니라, 세계여러지역의경제적 정치적 문화적환경에대한이해를높일수있다. 인사관리 (Personal Management) 조직의구성원들의조직과개인및사회의목표를달성하는데기여할수있는방법을체계적으로연구한다. 그내용은인사관리의개념, 행동과학과인사관리, 직무평가, 인사고과, 고용관리, 교육훈련관리, 임금관리, 복지후생관리, 안전보건관리, 인간관계관리가중심을이룬다. 세법개론 (Tax Law) 조세의개념과국세기본법내용등조세제도와관련된개괄적내용을이해한후, 소득세와부가가치세를중심으로하여법인세를제외한우리나라국세의전반을학습한다. 경영활동의결과기업이국가및지방자치단체에대하여부담하는법인세, 소득세, 부가가치세, 상속세, 종합토지세등의각종세금의법률적기초지식을공부한다. 그주요내용은조세법총론 ( 기본개념과특징 ), 조세채권채무의성립요건 ( 납세의무자, 과세물건, 과세표준과세율 ), 조세행정절차 ( 조세채권의확정, 강제징수, 조세범처벌및절차 ) 등이다. 재무제표분석 (Financial Statement Analysis) 기업활동의결과인재무제표와비회계적자료및경제 산업자료를분석하여현재와미래의재무 상태와경영성과에대한정보를습득한다. 재무제표자료를이용한재무비율분석, 질적자료를 - 74 -

이용한분석, 손익분기점분석과레버리지분석, 신용분석등에대하여공부한다. 투자론 (Investments) 포트폴리오이론을학습한후, 증권의가격결정모형인자본자산가격결정모형 (CMPM) 과차익거래가격결정모형 (APM) 을공부한다. 또한증권투자시필요한지식인효율적자본시장과기술적분석및기본적분석에대해서알아본다. 취업과국제경영 (Find employment in International Management) 경영학전반에대한이해를통해경영학이란무엇인가를이해하고, 취업과연계한학습을통해 현장에필요한프로그램을배우고적용하여체계적인행정과실무를익히는데중점을둔다. International Trade ( 국제통상이론과실재 ) 국제통상은무역실무국제마케팅및외환금율분야진출에대한실무적교과과정을학습. 즉세계화와함께가장각광받고있는분야중하나로서국제무역실무, 국제마케팅및국제재문전문지식을겸비한전문가양성을목표로하는실용적인응용학문으로세계화시대에진취적인기상, 국제적감각을익히도록다양한학습을한다. 서비스경영 (Service Management) 서비스업의성장배경, 중요성, 역할, 특성, 분류등기본적인내용과고객만족경영전략, 서비스프로세스설계및품질관리, 서비스인적자원관리, 고객상담, VOC 분석, 불만처리, 고객커뮤니케이션등을학습한다. 영업인력관리 (The business sales manpower management) 영업에적합한인력자원의선택, 훈련, 파견, 동기부여방법등을학습함으로써성공적으로영 업인력을관리할수있는이론적 실무적능력을학습한다. 기업현장실습 (Practice in Business) 기업실무에대한이해를높이고, 실무경험을축적하게함으로써취업경쟁력을제고하고조기취업을촉진한다. 법인세회계 (Tax Accounting) 기업경영에있어서세무문제가각종의사결정에중요한요소로작용한다는점을이해하게된다. 기업회계에서계산된회계이익을세정법규에따라과세소득으로조정계산하는과정, 세금효과를고려한각종의사결정, 법인세의이연회계처리방법, 그리고국제조세협약등을분석검토한다. 세무회계연습 (Tax Accounting Practice) 현대의경제 사회현상이다양해짐에따라세법도이러한현상에따라자연히복잡해질수밖에 없고세액산정을위한회계학기법도첨차고도의지식을필요로하고있다. 조세의개념과국세 - 75 -

기본법, 조세제도, 소득세와부가가치세중심의세법개론과, 법인세법의세무회계를수강한후조 세분야의각종시험과관련된문제를중점적으로학습함으로써조세분야에대한응용력을함양 한다. e-비즈니스론 (Principles of e-business) e-비즈니스는 21세기의새로운메가트랜드로서세계경제환경특성에큰영향을주고있다. 이러한 e-비즈니스에대한기본적인개념과특성, 동향등을학습한다. 특히사례분석을통해 e-비즈니스를쉽게이해할수있도록학습한다. 회계원리 (Principles of Accounting) 회계의기초개념, 결산, 재무제표등에관련된지식을습득하여기업회계를올바르게이해하는데그목적이있다. 따라서회계의기본개념을숙지한후재무제표를작성 분석하고결산과정에대해학습한다. 또한개별계정과목에대한논의를할것이다. 물류ERP (Logistics ERP) ERP시스템의핵심구조및특성, 요소기술등을고찰하고, ERP시스템의구성요소인물류모듈에대한내용들을이론과실습을통해서학습한다. 본과목의목적은영업, 구매, 재고관리, 수출및수입등의이론및실무를물류ERP 시스템을통하여체득하는것이다. 실습모듈로는견적, 수주, 출고처리, 세금계산서처리, 수금등록등의영업관리, 주생산계획, 소요량전개, 청구, 발주, 입고처리등의구재 / 자재관리, L/C등록, 출고처리, NEGO 등록등의수출관리, B/L접수, 수입제비용등록, 미착품원가정산등의수입관리등이있다. 마케팅관리론 (Principles of Marketing) 기업경영의관점에서마케팅의본질을규명하고, 고객만족이라는마케팅의기본개념을이해한다. 즉마케팅황동의기본수단인 4p, 즉제품, 가격, 유통, 촉진과관련된전략적지식을습득하고자한다. 또한국제마케팅, 서비스마케팅등의마케팅확장영역에대해서도알아본다. Business Chinese 중국출장및한중무역같은실제비즈니스활동과정에서겪게되는다양한현장상황과중국비 즈니스문화를중국어로학습한다. 재무관리 (Financial Management) 기업경영에필요한자본의조달과이의효율적운용및배당에대한이론을습득하고아울러 기업의재무적상태를분석하는기법을학습한다. 중급회계 (Intermediate Accounting) 이미회계원리를수강한학생들에게재무회계의중요개념과그구조를중점적으로설명한다. 구체적으로재무정보의작성및보고과정에서발생하는회계문제들에대한회계처리와그에대한이론적근거를이해하도록한다. - 76 -

거시경제 (Macroeconomics) 국민소득결정이론을중심으로하여실물, 화폐, 그리고노동시장간의상호연관관계를분석한 다. 이와같은기초이론에입각하여정부의재정정책, 금융정책등거시경제정책문제를다룬다. 디지털마케팅전략 (Digital Marketing Strategy) 디지털마케팅전략은 e 마케팅성공사례분석을통해고객과시장에대한최신트렌드를알아보고, 이를활용하여 e 마케팅전략대한혜안과응용력을키운다. 시스템분석설계 현업에서이루어지는다양한업무가기획과분석을기반으로수행되고있어이와관한프로세스 를이해하고설계할수있는인력을양성에기반하고있다. 소비자행동분석 (Consumer Behavior Analysis) 배급관리의일환으로서소비자의행동을미시경제이론, 심리학, 사회학적입장에서분석하여소비자의구매행위를이론적으로체계화한다. 또한체계화된이론을기초로하여효과적인시장전략소비자행동을설명하는모델을중심으로개별소비자행동을설명하는지각, 학습, 태도, 개성과이론을수립하는데중점을둔다. 조직행동론 (Organizational Behavior) 조직이란무엇이며, 조직속에서의인간특징을학습한다. 또한그인간의능력을향상시키고의욕을북돋우며, 나아가서는조직전체의효율을높이려면어떻게해야하는지를학습한다. 동기이론, 소집단역할, 조직구조, 조직문화, 리더십등기본적개념을비롯하여최근한국기업의조직변화, 이문화간관계, 팀제등에대해서도고찰한다. 글로벌경영전략 (Global Strategic Management) 기업을둘러싼경쟁환경은급속한글로벌화를경험하고있다. 이와같은글로벌경쟁에직면한기업들이제한된경영자원을가지고어떻게하면경쟁우위를확보하고유지할수있는지에대해분석하고, 경쟁우위를갖기위한구체적인실행방법은무엇인가에대해학습한다. 부가가치세회계 (Value Added Tax) 경영학전공자로서실무 ( 기업체 ) 에서담당하여야하는직무로서마케팅, 원가산출, 구매관리, 경리분야등반드시알아야할업무처리능력을함향하고, 일반소비세및거래세의성격을가진부가가치세법에대한전반적인이해와실무에서업무처리능력을향상시키는데목표를두고실무에적용가능한사례별로수업을진행한다. 전산회계실무 (Accounting Practice) 재무회계와원가관리회계에서다룬회계정보와관련된기본적인틀을바탕으로다양한연습문제를학습하고, 실무사례를연구한다. 특히, 회계학분야의각종시험과관련된중 고급분야의문제를중점적으로학습함으로써회계학에대한이해및응용력을함양한다. - 77 -

증권시장론 (Principles of Securities Markets) 증권관련입문과목으로서증권시장전반의이해를위하여실무적인관점과학문적인요소를함께이해하는데목적이있다. 본과목에서는증권시장의개요와최근시행된자본시장법에대하여살펴보고, 유가증권시장, 코스닥시장, 채권시장, 선물ㆍ옵션시장등의구조와거래제도에대하여공부한다. 또한증권투자와정보, 증권시장의효율성, 증권가치평가등에관하여전반적인이해를높일수있도록한다. 창업과국제경영 (Foundation in International Management) 경영학전반에대한이해를통해경영학이란무엇인가를이해하고, 창업과연계한학습을통해 현장에필요한프로그램을배우고적용하여체계적인행정과실무를익히는데중점을둔다. 국경세 ( 관세 ) (Border Tax) 국경세는국내에서과세되는조세 ( 租稅 ) 인국내세 ( 國內稅 ) 에대립하는것이며, 그대표적인것이관세 ( 關稅 ) 이다. 국경세는수출품에대하여국내에서부과되는소비세 ( 消費稅 ) 의전부또는일부를면제하고수입품에대하여는같은종류의국산품에대해부과되는소비세의전부또는일부를부과하는것으로국경세에대한전반적인이해와실무에서업무처리능력을향상시키는데목표를두고실무에적용가능한사례별로수업을진행한다. 4차산업공급망관리의이해 (Fourth Industrial Supply Chain Management) 무역은재화가육상, 해운또는항공으로국경을넘나들며이동을기본으로함을기반으로하는것이다. 이와같은항공및해운, 육상의재화이동에대한전략 / 운영 / 수요 / 예측관리 / 리드타임관리 / 서비스품질관리등은물론수요자중심의부가가치창출이가능한무역상품의경쟁력을높이는관리기법이공급망관리 (SCM) 이다. 경영데이터분석 (Business Data Analysis) 기업내외에서발생하는데이터를수집하고축적하여경영의사결정을위해분석하고예측하는모델및방법을학습한다. BCG분석, ABC분석, RMF분석, 수익성, 성장성, 활동성분석등을다차원및그래프등으로표현하고해석하는방법등을 Excel 혹은 R등의도구를활용하여학습한다. 환경경영 (Environmental Management) 자연환경의중요성으로인식시키고친환경적경영전략및정책의수립과시행에대해학습한다. 또한환경정책의유형과효과, 세계적인환경규제 trends 등에대해서도고찰한다. - 78 -

2018 학년도경찰행정학과교육과정 교육체계 경찰행정학과인재상 전문적지식을바탕으로, 창의적으로문제를해결하며, 공정하고청렴한봉사하는인재 경찰행정학과교육목표 범죄현상, 범죄통제와범죄예방, 형사사법체계, 법률에대한전문적인지식습득 급변하는치안환경속에서창의적으로문제를해결하는능력의개발및강화 공정한법집행과청렴결백한인성함양 시민과소통하고시민의인권을존중하는섬김의리더십배양 경찰행정학과전공역량 전문적지식 ( 형사사법관련지식 ) 창의적문제해결 ( 융복합적사고력, 현장적용력 ) 윤리의식 ( 공정성, 청렴성 ) 글로벌 ( 외국어, 다문화이해와수용 ) 공감과소통 ( 공감능력, 인권의식, 양성평등의식, 중재능력 ) - 79 -

수여학위및졸업요건 1) 수여학위 : 경찰행정학사 2) 졸업요건 대학공통요건 1 8 학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2 채플 ( 경건훈련 ) 7 학기이상이수 ( 단, 편입생은 3 학기이상이수 ) 3 영어졸업인증, 중국어졸업인증, 사회봉사졸업인증충족 4 다전공 ( 복수전공 / 연계전공 / 부전공 ) 을이수하지않는경우단일전공의심화전공필수 학과요건 1 졸업이수학점표충족 (2018 학년도입학자해당 ) 구분 졸업이수학점 기초공통 교양전공자유중핵선택 / 다전공교양융합교양소계전공기초전공필수전공선택심화전공소계 단일전공 130 20 8 8 36 6 24 18 18 66 28 다전공 주전공 130 20 8 8 36 6 24 18 48 46 복수전공 24 15 39 부전공 21 21 복수전공, 부전공 : 타학과학생이경찰행정학과복수 부전공이수시이수할학점을나 타내며, 이를위한필수과목은교과과정참조또는학과에문의요망 2 전학년평균평점이 1.50 이상 3 채플 ( 경건훈련 ) 7학기이상이수 ( 단, 편입생은 3학기이상이수 ) 3 영어졸업인증제 요건충족 (TOEIC 550점, TOEFL(IBT) 63점, TEPS 450점중택일 ) 2013학번부터 TOEIC 600점이상, TOEFL(IBT) 68점, TEPS 482점, TOEIC Speaking 5 level, OPIC IM2 중택일 ) 4 졸업시험 Pass 또는경찰공무원시험관련자격증 5점이상취득자 ( 유도-단증, 태권도- 단증, 컴퓨터활용능력, 워드프로세서, 사무자동화산업기사, 정보처리산업기사, 경비지도사, 정보통신기술자격증, 1종대형면허, 토익 600점이상등경찰청에서가산점부여하는항목모두를인정함 ) 취득 2014년 8월졸업대상자부터자격증 5점이상취득하여야함. 5 사회봉사인증제요건충족 (30시간) 2013학년도입학자부터적용 ( 편입생포함 ) 6 중국어인증제요건충족 (2013학번교필2, 교선2 / 2014학번교필 4학점 ) 2013학년도입학자부터적용 ( 편입생포함 ) 7 복수 부전공이수요건 - 80 -

(1) 복수전공 (39학점) - 전공필수 : 24학점 [ 해당과목은 8. 교과과정 참고 ] - 전공선택 : 18학점 - 전공내졸업요건취득 (2) 부전공 (21학점) - 전공필수 : 21학점 [ 해당과목은 8. 교과과정 참고 ] - 81 -

교육과정프레임워크 관련교양교육 청소년활동, 청소년심리및상담, 청소년프로그램개발과평가, 청소년지도방법론, 청소년복지, 청소년문화, 인간심리의이해, 사회문제론, 상담학개론 전공트랙 기초발전심화전문화 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 4-1 4-2 T1 전공일반 한국사입문 행정학 I 헌법 청소년문제와보호 범죄심리학기초 청소년육성제도론 창업 / 취업과경찰진로 법무공무원한국사 I 경찰고시영어 I 한국사세미나 범죄통계와범죄예방 법무공무원한국사 II 현대사회와경찰활동 경찰고시영어 II 국제범죄론 학과졸업요건 진로및취업분야 T2 형사사법 법학개론 범죄학개론 형법각론 형사소송법 I 형법총론 경찰학개론 I 경찰학개론 II 경찰조직관리론 비교경찰제도론 자치경찰론 교정복지론 형사사법체계론 수사 I 수사 II 행정법 I 경찰학세미나민법총칙 I 행정법 II 형사소송법 II 경찰인사관리론 경찰행정학 형사사법학특강 형법총론연습 형법각론연습 영어인증 중국어인증 사회봉사인증 자격증 경찰 법원공무원 검찰사무직 교정직공무원 소방공무원 형사사법기관 행정공무원 T3 민간경비 경찰실습 I 경찰실습 II 민간경비론 경찰체포호신술 경찰체력검정실습 비교과프로그램 군포경찰서순찰, 몰카방지클린캠퍼스, 기초영어특강 HSU 멘토링, 한세두란노, 정성회담, 해외봉사 T 학과특성화트랙전공기초전공필수전공선택 - 82 -

교과과정 학년 이수구분 과목명학점강의형태 이론시수 1 학기 실기시수 평가방법 부복수 분반수 비고 전기법학개론 3 이론 3 0 상대경비지도사시험과목 1 전필경찰학개론 I 3 이론 3 0 상대복필부필 경찰학총론 전선형사사법체계론 2 이론 0 0 P/NP 진로특강 & 견학 전선경찰실습 I 2 실기 0 2 상대취업관련과목 전필범죄학개론 3 이론 3 0 상대복필부필전필형법총론 3 이론 3 0 상대복필부필 전선경찰조직관리론 2 이론 2 0 상대 2 전선교정복지론 2 이론 2 0 상대 융합과목 ( 사회복지 ) 청소년학과선택과목 전선수사 I 2 이론 2 0 상대취업관련과목 전선경찰체포호신술 2 실기 0 2 상대취업관련과목 전선청소년문제와보호 2 이론 2 0 상대청소년학과전공필수 전필형사소송법 I 3 이론 3 0 상대복필취업관련과목부필이론전필창업 / 취업과경찰진로 2 1 1 P/NP 취업관련과목실기 전선법무공무원한국사 I 2 이론 2 0 상대취업관련과목 3 전선경찰고시영어 I 2 이론 2 0 상대취업관련과목 전선자치경찰론 3 이론 3 0 상대 전선한국사세미나 2 이론 2 0 상대취업관련과목 전선행정법 I 2 이론 2 0 상대취업관련과목 전필경찰인사관리론 3 이론 3 0 상대복필부필 전선경찰행정학 2 이론 2 0 상대 4 전선현대사회와경찰활동 2 이론 2 0 상대취업관련과목 전선형법총론연습 2 이론 2 0 상대 전선형사사법학특강 2 이론 2 0 상대 - 83 -

2 학기 학년 이수구분 과목명학점강의형태 이론시수 실기시수 평가방법 부복수 분반수 비고 전기한국사입문 3 이론 3 0 상대취업관련과목 전필행정학 I 3 이론 3 0 상대복필부필 1 전선경찰실습 II 2 실기 0 2 상대 전선헌법 2 이론 2 0 상대 전선경찰학개론 II 2 이론 2 0 상대 전선민간경비론 2 이론 2 0 상대경비지도사시험과목 전필형법각론 3 이론 3 0 상대복필부필 전선비교경찰제도론 2 이론 2 0 상대 2 전선범죄심리학기초 2 이론 2 0 상대 전선수사 II 3 이론 3 0 상대 전선청소년육성제도론 2 이론 2 0 상대청소년학과전공필수 전필경찰학세미나 3 이론 3 0 상대복필 전선민법총칙 I 2 이론 2 0 상대 3 전선범죄통계와범죄예방 2 이론 2 0 상대 전선법무공무원한국사 II 2 이론 2 0 상대취업관련과목 전선행정법 II 3 이론 3 0 상대취업관련과목 전선형사소송법 II 3 이론 3 0 상대취업관련과목 전선경찰고시영어 II 2 이론 2 0 상대취업관련과목 4 전선경찰체력검정실습 2 실기 0 2 상대취업관련과목 전선국제범죄론 2 이론 2 0 상대 전선형법각론연습 2 이론 2 0 상대 - 84 -

교과목개요 경찰고시영어 Ⅰ,Ⅱ (Police English on Exam Ⅰ,Ⅱ) 영어는경찰공무원시험에서필수과목이며동시에합격여부를결정해주는중요성을지니고있다. 따라서영어과목에서높은점수를취득하기위해본강좌에서는영어문법과어휘등의실력을충분히갖추게해준다. 경찰실습 Ⅰ,Ⅱ(Policing Practices Ⅰ,Ⅱ) 경찰공무원채용시험에체력시험의비중이 2012 년도부터높아짐에따라이에대비하여경찰실 무현장에서체포술등의물리적, 신체적접촉상황에대비하기위함. 경찰인사관리론 (Police Personal Management) 경찰임무의특수성과중요성을강조하면서경찰관의채용, 교육훈련, 근무성적평정, 승진, 전보, 사기, 복무교율등경찰인사관리전반에대한이해를도모한다. 경찰조직관리론 (Theory of Police Organization Management) 경찰조직의특수성을감안해제반경찰조직이론의전개, 조직의운영, 조직목표, 의사결정과정, 리더쉽, 의사전달, 조직의효과성및체제분석, 조직관리등을탐구한다. 경찰체력검정실습 (Examination of Police physical strength) 경찰청에서는경찰관들을위한체력의중요성을강조하고최근경찰관준비생들이입직할때체력분야의비중을대폭강화했다. 이에따라체력검정에서불합격자가속출하게되었기때문에사전에충분한준비와체력측정점검이매우중요하게되었다. 본강의에서예비경찰들에게강한체력을길러주고합격권에들도록능력을배양해준다. 경찰체포 호신술 (Self-Defence and Arrest Techniques for Police) 경찰관들이직무수행중범인으로부터의공격 난동등에대비하여자신의몸을안전하게보호하면서도나아가서는범인을제압 체포할수있도록과학적원리에입각하여만든물리적인기술과경찰장구사용방법이다. 경찰학개론 I (Introduction to Police Science I) 경찰개념, 경찰임무, 경찰이념, 경찰역사, 외국경찰제도, 경찰과그법적토대에대한전반적인 기초지식을습득하게해준다. 경찰학개론 Ⅱ(Introduction to Police Science Ⅱ) 경찰행정의본질, 발전과정, 각나라의경찰조직, 경찰인사행정, 경찰조직관리, 경찰재무관리등 경찰행정학전반에관하여기본적인지식을습득한다. 경찰학세미나 (Police Science Seminar) - 85 -

경찰의지도원리와경찰조직관리의법적기반과시스템이해 / 경찰활동에대한이론과실무를 사례와현장중심으로비교연구 / 최근발전하고있는경찰혁신이론과성공사례들을소개함. 경찰행정학 (Police Administration) 경찰공무원으로근무하는동안반드시알아야할경찰보안관리, 장비관리, 예산관리등을집중 적으로학습하여경찰생활적응에큰도움이되는데목적이있다. 국제범죄론 (International Crime) 국제조직범죄는계급구조를가지고있는범죄집단이국내, 국외에서조직의힘을이용하여폭력과사기등불법적인방법으로막대한부와권력을행사하는조직화된범죄이다. 국제조직범죄와테러에대한기본적지식과문제, 대책등을모색한다. 민간경비론 (Theory of Private security) 민간경비에대한중요성을인식하게하고수익자부담의원칙에의거한경비개념을정립시킨다. 아울러각종관련법규의소개를통하여현재경비체계의이해를돕는다. 민법총칙 Ⅰ,Ⅱ(general provisions of the Civil Code Ⅰ,Ⅱ) 민법총칙은민법학의출발점이라할수있다. 특히민법총칙은법학적기초를다짐에있어서필 수적인분야이며, 이를통하여법적사고의기초를다질수있다 범죄심리학기초 (Criminal Psychology) 범죄자의심리와행동유형에관한기초이론을습득하고범죄발생사례중심으로과학적분석을 위한해결방안을탐구하며지식을습득한다. 범죄통계와범죄예방 (Crime Statistics & Crime Prevention) 현대사회의변화가빠른만큼범죄현상도빠르게변하고있다. 세계화로인한범죄와범죄조직의국제화문제가심각해지고있으며가상공간의범법사례들이새로운화두로떠올랐다. 이러한각종범죄를심층이해하고분석하는지식을습득한다. 범죄학개론 (Introduction to Criminology) 범죄의일반적인증가경향과광역화, 도시화, 전문화현상에대처할수있는있도록범죄현상에대한정확한파악과원인의이해, 각종범죄이론의해석작용및대책론등에걸쳐사회병리현상으로서의범죄에대해연구한다. 법무공무원한국사 Ⅰ,Ⅱ (Korean History for Judicial Officials Ⅰ,Ⅱ) 검찰사무, 보호관찰, 교정직, 출입국관리직등법무공무원채용시험에공통적으로적용되는 시험과목이므로이에대비하는과목. 비교경찰제도론 (Theory of Comparative Police System) 비교경찰제도의역사와이론및여기에사용되는개념들과접근법을이해하고, 이를영미법계 - 86 -

와대륙법계경찰제도분석에적용하며, 여러나라의경찰제도의이해를통하여한국경찰제도의 운용과발전에참고로활용하게한다. 수사 I, II (Criminal Investigation) 범죄가발생했을때범죄수사의기본원칙과수사의방법 ( 검시, 임검, 현장검색등 ) 수사서류의 작성등을집중적으로탐구한다. 자치경찰론 (Municipal Police) 세계적으로분권화가진행되어자리잡혀가고있다. 이러한분권화이념에맞추어경찰역시자치경찰제를중요한주제로다루고있다. 한국의경우제주특별자치도에서 2006년 7월 1일부터자치경찰제가본격시행되었다. 자치경찰제도의본질과이론적배경및문제점과개선방안을심층분석하게된다. m 창업 / 취업과경찰진로 (Career counseling & Job-finding strategy) 경찰행정분야의진로탐색을하고구체적인취업목표설정, 취업시필요한에티켓등에취업에필 요한여러가지정보등의취득을위한과목이다. 한국사세미나 (Seminal in History of Korea) 한국사과목은각종국가공무원시험에서필수과목이다. 경찰국가고시와행정직공무원시험 에서필수인만큼학생들에게이와관련된지식을충분히전달해주게될것이다. 행정법 I, II (Administration Law ) 행정조직과작용및행정구제에관한국내공법인행정법의일반이론을다루며해당되는학설과판례를체계적으로분석하여행정법각론을올바르게이해할수있는능력을배양한다. 특히행정법중에서도경찰행정법분야에치중하여기초지식을쌓게한다. 행정학 Ⅰ(Introduction to Public Administration Ⅰ) 행정또는행정현황및그연구방법에관한기초이론과조직관리, 인사, 재무, 기획, 정책형성 등행정학일반에관한기초이론을소개한다. 현대사회와경찰활동 (Modern Society Policing) 경찰활동과관련된사회적이슈들에대한검토 분석을통해경찰의범죄통제와범죄예방능력 을향상한다. 형법각론 (Criminal Law) 형법총론을기초로하여형법각칙에규정하고있는각종범죄의구성요건을해석법학적으로 다루고그의입법에관한비교법적연구, 판례, 평석등을다룬다. 형법각론연습 (Seminar on Criminal Law) 각종공무원시험에대비하여객관식문제해결능력을갖추는데중점을두고, 형법각론의개념이 - 87 -

나이론에직접적용할수있는방식으로유도하여형법적인사고의기틀을갖추는데주력할것 이다. 또한본수업은형법각론에서제기되는각개념과이론을충분하게숙지할수있는성격 이있으며, 앞으로경찰실무또는학문적으로응용할수있는능력을갖추게한다. 형법총론 (General Theory Criminal Law) 형법및형법학의기초이론과사상을다루고범죄의성립에관한일반적인요건과범죄의미수, 공범에관한이론및현행법의해석, 판례의평석, 죄수론과형벌에관한이론및해석등을다룬다. 형법총론연습 (Seminar on General Theory of Criminal Law) 형법의기초이론을토대로형법각론에서학습한내용들을다시한번세부적으로심층분석하여 형법총론분야의학문적기초지식을쌓게한다. 형사사법체계론 (Criminal justice system & Roles) 범죄통제와예방을목표로하는국가형사사법시스템인경찰. 검찰. 법원, 교정각단계의실 무자, 현장견학을통해실제적인역할과임무를이해한다. 형사사법학특강 (Special Seminar for Criminal Justice) 오늘날새롭게문제가되고있는범죄에대처하는형사사법제도와정책등에대해배운다. 형사소송법 Ⅰ,Ⅱ(Criminal Procedure Law I, II) 형법을구체화시키기위한절차법으로서형사범죄의소송절차에내포되어있는기본이념과원 리를체계있게사고할수있는능력을배양하고규정에의한논리적해석을연구한다. 헌법 (Constitutional Law) 헌법은시민적법치국가의기본원리와한국헌법의해석을기본목표로한다. 이를위하여헌법규범 의이해와헌법판례그리고비교법적고찰을통하여공법적사고의기초를다진다. 청소년학과연계전공교과목 청소년문제와보호 (Juvenile Delinquency) 저연령화, 흉포화, 재범화현상이심각해지고있는청소년범죄의현황과원인을분석하고청소년범죄예방방안을구축한다. 청소년학과연계전공필수과목이며청소년지도사자격증 2급필기시험면제과목이다. 청소년육성제도론 (Youth Nourishment System Theory) 우리나라의청소년육성정책과관련법규및행정체계를비판적으로고찰함으로써, 청소년육성제도전반에대한이해의폭을넓히고, 청소년육성제도의발전방향을모색할수있는능력을갖추도록한다. 청소년학과연계전공필수과목이며청소년지도사자격증 2급필기시험면제과목이다. - 88 -

융합교과목 교정복지론 (correction-welfare) 사회복지학과와의융합과목으로서범죄자와우범자및그들의문제그리고유해환경등을대상으로사회복지실천방법의지식과기술, 사회복지정책의법과제도적장치등을활용하여대상자들의재범방지와사회복귀는물론관련환경의개선을도모하는사회적노력과활동에대해학습한다. 청소년학과연계전공선택과목이다. 경찰행정학전공기초교양교과목 법학개론 (Introduction to Law) 법학의기초이론과법학의각분야인헌법, 민법, 상법, 형법, 민사및형사소송법, 노동법, 국 제법등에대한개요를공부하게함으로써법적사고력을배양한다. 한국사입문 (Entrance in History of Korea) 각종국가고시에서필수과목으로지정된한국사의전반적인기초지식을습득하게해주는과목이다. 우리나라선사시대부터현대사까지한국사에있어서가장기초적인역사지식을전달해줄것이다. - 89 -

2018 학년도국제관광학과교육과정 교육체계 국제관광학과인재상 글로벌관광지식을바탕으로창의적능력을발휘하고봉사하는인재 국제관광학과교육목표 기독교중심의가치관과전문지식의조화를통해서비스현장에서발휘될수있는실무능력의개발 세계화에부응하는글로벌역량강화로세계인과원활하게소통하는능력개발 서비스현장수요에부응하는실무능력과전문지식함양 국제관광학과전공역량 서비스역량 ( 현장답사, 기업탐방, 실기과목이수를통해환대산업실무능력배양 ) 글로벌역량 ( 글로벌환경에적합한인재양성 ) 문제해결역량 ( 지속가능한관광방안모색, 관광서비스마케팅전략도출 ) 의사소통역량 ( 세계문화를이해하고세계인과소통하는인재양성 ) - 90 -

수여학위및졸업요건 1) 수여학위 : 경영학사 2) 졸업요건 대학공통요건 1 8 학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2 채플 ( 경건훈련 ) 7 학기이상이수 ( 단, 편입생은 3 학기이상이수 ) 3 영어졸업인증, 중국어졸업인증, 사회봉사졸업인증충족 4 다전공 ( 복수전공 / 연계전공 / 부전공 ) 을이수하지않는경우단일전공의심화전공필수 학과졸업요건 1 졸업이수학점표충족 (2018 학년도입학자해당 ) 구분 졸업이수학점 기초공통 교양전공자유선택 / 중핵융합소계전공전공전공심화다전공교양교양기초필수선택전공소계 단일전공 130 20 8 8 36 19 24 24 67 27 다전공 주전공 130 20 8 8 36 19 24 43 51 복수전공 18 16 34 부전공 18 3 21 복수전공, 부전공 : 타학과학생이국제관광학과의복수 부전공이수시이수할학점을 나타내며, 이를위한필수과목은교과과정참조또는학과에문의요망 2 전학년평균평점이 1.50 이상 3 영어졸업인증제 요건충족 [TOEIC 600점, TOEFL(IBT) 63점, TEPS 482점, TOEIC Speaking 5 Level, OPIC IM2중택일 ] 4 사회봉사인증제요건충족 (30시간) 2013학년도입학자부터적용 ( 편입생포함 ) 5 중국어인증제요건충족 (2013학번교필2, 교선2 / 2014학번교필 4학점 ) 2013학년도입학자부터적용 ( 편입생포함 ) - 91 -

3) 실험실습현황 실습실현황 진행교과목 실습실명 호수 비치기자재 1학기 2학기 관광정보실습실 본관311호 컴퓨터 31대 항공예약실무론 관광정보시스템 4) 복수 부전공이수요건 1 복수전공 (33학점) - 전공필수 : 18학점 [ 전공필수과목중 18학점이수 ] - 전공선택 : 15학점 [ 부복수심화교과목중 9학점이상이수 ] - 전공내졸업요건취득 2 부전공 (21학점) - 전공필수 : 15학점 [ 전공필수과목중 15학점이수 ] - 전공선택 : 6학점 [ 전부복수심화교과목중 6학점이수 ] - 92 -

관광자원론 교육과정프레임워크 관련교양교육 기초공통 : 채플, 기독교, 의사소통, 외국어 중핵교양 : 역사의이해, 동양사상과중국문화, 서양사회의이해등 융합교양 : HSK, 세계문화의이해, 문화간커뮤니케이션등 전공트랙 기초발전심화전문화 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 4-1 4-2 T1 관광영어 I 관광영어 II 호텔관리론 관광엔터테인먼트 창업 / 취업과관광진로 관광지조사논문 관광서비스실무 학과졸업요건 진로및취업분야 전공일반 관광일본어 I 관광일본어 II 관광중국어 I 관광중국어 II 관광상품기획 T2 Tourism T3 Understanding 관광학원론국제문화관광론ㄱ 관광학의이해 글로벌관광매너 에코그린투어리즘 MICE 지속가능한관광도시관광 외식서비스관광법규관광정보시스템식음료와문화 I 관광컨텐츠의이해 관광레저 관광개발정책론 식음료와문화 II 관광서비스마케팅 항공여행사경영실무론 영어인증 중국어인증 사회봉사인증 자격증 호텔 여행사 외식업체 컨벤션 항공사 리조트 관광공사 T4 관광지답사 I 관광지답사 II 관광지조사방법 관광현업실습 I 관광현업실습 II Practice 항공예약실무론 인턴십 I 글로벌인턴십 I 인턴십 II 글로벌인턴십 II 비교과프로그램 영어면접기술훈련 T 학과특성화트랙전공기초전공필수전공선택 - 93 -

교과과정 학년 이수구분 과목명 1 학기 학점강의형태이론시수 실기시수 평가방법 부복수 분반수 비고 전필관광학원론 3 이론 3 0 상대부복필 전선관광영어 I 3 이론 3 0 상대융합과목 1 전선관광학의이해 3 이론 3 0 상대중국어수업 전선글로벌관광매너 2 이론 2 0 상대 전선관광일본어 I 3 이론 3 0 상대융합과목 전필관광자원론 3 이론 3 0 상대부복필 전선관광법규 3 이론 3 0 상대 2 전선관광지답사 I 1 실기 0 1 P/NP 국외답사 전선호텔관리론 3 이론 3 0 상대 전선관광중국어 I 3 이론 3 0 상대융합과목 전선관광컨텐츠의이해 3 이론 3 0 상대 전필창업 / 취업과관광진로 1 이론 2 0 P/NP 전선항공예약실무론 3 이론실기 2 1 상대취업관련과목 3 전선관광상품기획 3 이론 3 0 상대관광지조사논문선수과목 전선관광지조사방법 3 이론 3 0 상대 전선식음료와문화 I 3 이론실기 2 1 상대식음료실습 I 대체 전선지속가능한관광 3 이론 3 0 상대 전선관광현업실습 I 3 실기 0 3 절대취업관련과목 4 전선관광서비스실무 3 이론실기 2 1 상대 전선인턴십 I 3 실기 0 3 P/NP 취업관련과목 전선글로벌인턴십 I 6 실기 0 0 P/NP 취업관련과목 - 94 -

학년 이수구분 과목명 2 학기 학점강의형태이론시수 실기시수 평가방법 부복수 분반수 비고 전필국제문화관광론 3 이론 3 0 상대부복필 1 전선관광영어 II 3 이론 3 0 상대융합과목 전선외식서비스 2 이론 2 0 상대 전선관광일본어 II 3 이론 3 0 상대융합과목 전필관광정보시스템 3 이론실기 2 1 상대부복필 전선관광지답사 II 1 실기 0 1 P/NP 국내답사 2 전선에코그린투어리즘 3 이론 3 0 상대 전선관광중국어 II 3 이론 3 0 P/NP 융합과목 전선관광엔터테인먼트 3 이론 3 0 상대 전필관광서비스마케팅 3 이론 3 0 상대부복필 전필관광지조사논문 3 이론 3 0 상대부복필 3 전선관광개발정책론 3 이론 3 0 상대 전선관광레저 3 이론 3 0 상대 전선식음료와문화 II 3 이론실기 2 1 상대식음료실습 II 대체 전선 MICE 3 이론 3 0 상대 전선관광현업실습 II 3 실기 0 3 절대취업관련과목 전선항공여행사경영실무론 3 이론 3 0 상대 4 전선도시관광 3 이론 3 0 상대 전선인턴십 II 3 실기 0 3 P/NP 취업관련과목 전선글로벌인턴십 II 6 실기 0 0 P/NP 취업관련과목 - 95 -

교과목개요 관광법규 (Tourism Laws) 관광관련법규내용을파악하는것을주목적으로하며, 관광지설정, 관광환경보존, 관광개발, 관광사업등을합리적으로이행하고관광수요에대처하며관광객유치를촉진할수있는방안등에관한법률을체계적으로학습한다. 관광상품기획 (Tourism Product Planning) 관광상품기획과정을이론과실무적관점에서공부한다. 관광요구에부합하는관광상품을창조적으로기획하는지혜와능력을배양한다. 취업에대비한관광상품기획실무에대하여훈련한다. 관광상품과관광상품기획에관하여지식을정리한다. 관광상품기획자의역할에대하여충분히숙지한다. 관광상품기획에대한아이디어및정보를진지하게논의한다. 팀별로실제창의적인관광상품을기획발표한다. 관광서비스마케팅 (Service Marketing in the Tourism & Hospitality Industry) 관광마케팅과일반마케팅의차이점을이해하면서관광마케팅의이론체계구조와특성그리고관광산업을대상으로 4P를중심으로하는전략에관해서공부한다. 또한, 서비스및경영전략을파악하는것에서출발하여고객요구에대처하는기본적인이론을습득함으로써관광산업종사원의자질을갖추고고객만족을최대목표로하는균일화되고표준화된서비스구현을목표로한다. 관광서비스실무 (Tourism Service Practice) 커피산업과커피프랜차이즈기업을이해하고격주간격으로현장커피업장에서의업무프로세스를실행하여실무자의능력으로배양해가는과정이다. 이과정을이수하면커피전문매장매니저로서업무를수행해나갈수있다. 관광영어 Ⅰ,Ⅱ(English for Tourism & Hospitality Industry I, II) 호텔, 레스토랑, 비행기, 쇼핑, 관광등상황별주제에따른필수영어회화표현들을습득하도록 한다. 관광일본어 Ⅰ Ⅱ(Japanese for Tourism & Hospitality Industry I, II) 일본어의기초적인학습을통하여관광기업에서사용되는실용일본어를중점적으로가르치며, 일본인관광객에게최적의서비스를제공할수있도록국제관광인의자질도강의하게한다. 관광정보시스템 (Tourism Information System) 관광, 호텔및외식산업에서활용되고있는정보시스템을학습하며이에대한처리방법을실무 위주의실습형태로습득한다. 아울러취업률향상을위해 MOS 자격증취득을독려한다. 관광중국어 Ⅰ Ⅱ(Chinese for Tourism & Hospitality Industry I, II) 중국어의기초적인학습을통하여관광기업에서사용되는실용중국어를중점적으로가르치며, - 96 -

중국인관광객에게최적의서비스를제공할수있도록국제관광인의자질도강의하게한다. 관광지답사 Ⅰ(Exploring Hospitality & Tourism Attractions I) 국내에서더나아가국외의주요관광지를답사함으로써현지답사의중요성을인식하고, 현관광에서발생가능한문제점을관광주체, 객체등다방면에서조사하여개선방안을탐구하며글로벌관광마인드를습득하고자한다. 관광지답사 Ⅱ(Exploring Hospitality & Tourism Attractions II) 관광인으로서의기본소양을갖추기위해국내의주요관광지를답사함으로써현지답사의중요성을인식하고, 현관광에서발생가능한문제점을관광주체, 객체등다방면에서조사하여개선방안을탐구한다. 관광지조사방법 (Research Methodology in Tourism) 관광현상을연구하는데필요한다양한과학적방법을학습하는데본교과목의목표를둔다. 과학적방법에대한기초개념들을다루며표본조사법을대상으로문제의설정, 가설의구성, 조사설계, 분석, 결과의일반화등제반조사과정이소개된다. 관광지조사논문 (Tourist Attraction Investigation Thesis) 관광지역에대한과학적해명을목적으로연구방법에관한논리적체계와이론그리고구체적인기법을논의한다. 관광지를구성하는요소별로문헌및현지조사와통계처리를실시한결과를종합적으로정리하여졸업논문을작성한다. 이수업을통해서통계조사방법과체계적인논리전개방식을습득한다. 논제선정, 문헌조사, 현지조사, 통계처리, 논리적기술방법등에관하여담당교수의강의및소집단별지도로공부하고팀별강의실외의활동 ( 현지조사, 문헌조사, 논문작성등 ) 을병행한다. 관광학원론 (Introduction to Tourism) 관광의어원, 역사, 효용성, 관광심리, 관광정보, 관광자원의종류와보호보존및개발, 관광사업, 관광상품등관광학의기초개념과이론적논리를파악하고국내 외관광산업에대한전반적인지식과최근동향을파악한다. 관광학의이해 (Understanding of Tourism) 관광에관한기초적인개념, 어원, 역사들을배우고관광경영에대하여다룬다. 그리고여행업, 관광숙박업, 관광교통업, 외식업, 국제회의업, 카지노업등관광사업과관광정책, 관광법규에대하여다룬다. 관광현업실습 Ⅰ,Ⅱ(On-the-Job Training in Tourism & Hospitality Industry I, II) 전공학습에서습득한제반이론및기술적인기법들을관광산업체의현장실습을통하여현장실 무를파악하고체득하여여러기업에취업기회의선택을확대한다. 국제문화관광론 (International Cultural Tourism Theory) - 97 -

국제화, 세계화시대의문화관광수요에대비하고, 문화경쟁력을확보한다는관점에서문화관광 전반을이해하고문화관광전략에대한지식체계를갖춘다. 도시관광 (Urban Tourism) 실제로관광현상은도시에많이나타나고있다. 도시는인간활동의거점이며, 중심지로서이동의결절기능과함께다양한관광매력물 (attraction) 즉사람을모을수있는흡인력 (Pull power) 이풍부하다. 그러므로이수업의주안점은도시관광매력물에대하여유형별로공부하고, 세계주요관광도시에테마별 (7개) 사례에관하여탐구한다. 도시관광전반을이해한다. 도시관광매력물을요소별로파악한다. 도시관광개발, 정책에관하여공부한다. 테마별관광도시유형에대한도시관광사례를정리한다. 식음료와문화 Ⅰ,Ⅱ(Hotel Food & Beverage Service and Culture I, II) 세계사적인역사의흐름과식음료문화의변천을이해하고현대사회에서쓰임받는식음료의내 용과실체를체득시켜나가는과정이다. 지속가능한관광 (Sustainable Tourism) 21세기관광학의패러다임으로강조되는신관광 (New Tourism), 대안관광 (Alternative Tourism) 의실천을의미한다는점에서담당교수가펴낸번역서의내용전반을공부한다. 그내용은첫째 : 지속가능한관광에대한쟁점과전망, 둘째 : 지속가능한관광에대한인증프로그램및설명과교육에관한사례연구, 셋째 : 지속가능한관광을실현하고있는관광지소개, 넷째 : 국립공원, 리조트그리고관광기업의지속가능한관광개발의모범적사례등에관한것으로구성된다. 항공여행사경영실무론 (Air Service and Travel Agent Management Theory) 여행산업과항공산업에대한체계적이론을습득하고여행알선업의조직관리, 운영, 경영실태, 항공산업의특수성, 항공산업의경영조직및실태등을연구하여여행 항공산업경영자로서의관리능력을배양한다. 항공예약실무론 (Airline Reservation Executive Theory) 항공예약의체계적인실무지식을제공하기위해항공예약업무의개념을파악하고실질적인실무능력배양을위해 TOPAS 와 ABACUS 의활용방법을익히며, 아울러취업률향상을위해항공예약자격증취득을목적으로한다. 호텔관리론 (Hotel Management Theory) 본과목은총체적인접근방법을통하여호텔관리의전반적인사항을종합분석할수있는능력을갖춤과동시에그에필요한지식을습득하는데그목적이있다. 거시적인측면에서호텔산업의역사, 조직, 등급심사제도등을, 미시적인측면에서객실서비스, 마케팅, 정보시스템, 회계업무, 인력관리등을다루게된다. 관광자원론 (Tourism Resource Theory) 관광자원의분포상태, 형성원인, 가치성등을파악한다. 자연의관광가치, 이용과보존, 형성원인 - 98 -

에관하여이해한다. 고유문화와대중문화가향유한관광콘텐츠를찾아낸다. 농촌, 도시관광자원에대하여외국의사례와비교고찰한다. 위락자원 ( 리조트, 골프, 스키, 마리나, 크루즈 ) 을공부한다. 수업의내용적범위는주로국내및세계의사례를대상으로주요관광자원을다룬다. 자연, 문화, 복합형, 위락형관광자원으로분류하여수업이이루어진다. 관광개발정책론 (Tourism Development Policy Theory) 관광개발 (tourism development)< 관광자원 (tourism resources) 을대상으로관광객만족증대, 지역활성화등의목적으로, 자원의가치를높이기위해인간이지닌지혜와노력을의도적으로기울이는활동또는과정 > 과관광정책 (tourism policy)< 관광의목표달성을위한정부의행동. 공공정책 (public policy) 으로서의관광정책은관광환경의변화에대응하여중앙정부및지방자치단체가관광수요및공급요소를종합적으로조성 촉진 규제하여관광발전을도모하기위한일련의행동 > 에대해서전반적으로다룬다. 관광개발에직접적으로영향을주는집합적, 개별적결정의틀을제공하는일련의규제, 규칙, 지침, 지시, 개발 촉진목표이자전략에대해서이해한다. 에코그린투어리즘 (Ecogreen Tourism) 21세기대안관광을대표하는에코투어리즘 ( 생태관광 ) 과그린투어리즘 ( 녹색관광 ) 에대하여 APIECE(Alternative, Protected area, Interpretation, Education, Community, Experience) 관점에서공부한다. 수업목표는에코투어리즘과그린투어리즘에관한방법론과국내외사례를파악하여이해한다. 한국형대안관광으로서에코그린투어리즘을찾아낸다. 관광레저 (Leisure Activity in Hotels & Resorts) 점차확대되어가는다양한관광레저산업에대한폭넓은이해와소양을함양한다. 그리고글로벌산업현장과연계한트랜디하고실용적인지식을습득하여관광레저분야에대한실무능력및경영에관한이해와적응능력을배양한다. 나아가다양한관광레저산업분야에진출할수있는역량과실력을강화하는데교육목표를두고있다. 인턴십Ⅰ Ⅱ(Internship in the Tourism & Hospitality Industry I II) 현재관광산업에서는실무실습경험이점차중시되고있는추세이다. 이를위해학생들의현장실무능력을배양시킬수있는인턴십기관을섭외하여취업전공프로그램을활성화하여현업에대한이해와적응및현업실무지식체득을통한재학생의취업역량향상을목표로한다. MICE(Meeting, Incentive trip, Convention, Exhibition&Event) 21세기인터넷시대, 디지털혁명, 지식정보시대에부각되고있는 Meeting, Incentive travel,convention, Exhibition, Event 에관한전반적인개요를학습한다. 지역간, 국가간의교류와협력의증대로 MICE에대한수요가지속적으로증가한다는점에서지식기반산업의핵심으로서MICE 산업을이해한다. 관광컨텐츠의이해 (Understanding of Tourism Contents) 재미있고흥미진진한인문사회학적이론을바탕으로문화이해와조사탐구를병행하여관광상품 기획능력을향상시켜서다양한관광산업분야에서창의적인콘텐츠를개발할수있는역량을 - 99 -

키워나가는데중점을둔과정이다. 창업 / 취업과관광진로 (Jobs & Careers in the Tourism & Hospitality Industry) 본교과에서는산업별, 기업별채용동향을파악하고취업목표와취업로드맵을작성해봄으로써향후취업희망기업선택에도움을주고자한다. 수업중본인의취업역량을분석해보고이력서, 자소서, 입사서류를직접작성해본다. 글로벌인턴십 I, II, III, IV(Global Internship in the Tourism & Hospitality Industry I, II, III, IV) 해외호텔 & 리조트에서인턴으로서객실, F&B, Sales & Marketing, Front & Reservation, Leisure Activity, Subsidiary Facilities 등대한실무적인이해와업무의지도및습득과실행으로준비된글로벌호텔리어로서성장해갈수있도록준비되었다. 또한호텔 & 리조트와연관된항공, 렌트카, 면세점쇼핑, 여행업무, MICE 등을이해함으로써진정한 Hospitality 산업에대해서이해하게된다. Additional Benefit 으로는해외의다양한문화체험, 해외 Network 구축및어학 Level Up을통하여다양한분야로진출할수있게된다. 관광엔터테인먼트여행을통해콘서트, 공연, 쇼핑등을즐기는엔터테인먼트요소가결합된관광을엔터투어먼트라하며, 본교과목에서는엔터투어먼트의시장조사및관광수익을올릴수있는프로그램을기획해본다. 글로벌관광매너 국제화, 세계화시대에필요한글로벌인재가되기위한나라별매너및해외여행지에서의에티 켓, 국제행사매너, 비즈니스매너등을익힌다. 외식서비스 외식업의개념, 현황및외식업을운영하기위해필요한메뉴경영, 마케팅, 식자재관리, 프랜차이 징, 위생관리등을중점적으로다룬다. - 100 -

2018 학년도영어통상통역학과교육과정 교육체계 영어통상통역학과인재상 변화를주도하고세상과소통하는섬김의전문인 영어통상통역학과교육목표 실천하는신앙인 : 신앙과섬김을바탕으로다양한분야에서활동하는고급수준의영어를매개로하는영어통상인재양성 창조하는전문인 : 국가와사회에서중요한역할을수행하는인재양성 봉사하는세계인 : 국제사회의흐름을읽고사회에대한책임을다할수있는인재양성 영어통상통역학과전공역량 나눔배려역량학습과경험을통해얻은지식과능력을바탕으로타인을돌보고자신의것을공유할수있는능력을키워학문에대한체계적인이해와전문소양을심어사회에대한책임을다할수있는교육 의사소통역량상호이해를목적으로자신의생각과뜻을구체적으로표현하고공감대를형성하는능력을키워다양한분야에서국제수준의영어전문인력을배양 문제해결역량사회의각종이슈를분석하고파악하여이에대한대안을제시토록하며실용중심적학문을통하여국제적수준의영어와통상전문인력을양성 글로벌역량글로벌시대국가와사회의흐름에정통할수있도록영어구사력을높여무역통상분야의소임을다할수있는수준높은교육 - 101 -

수여학위및졸업요건 1) 수여학위 : 문학사 2) 졸업요건 대학공통요건 1 8 학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2 채플 ( 경건훈련 ) 7 학기이상이수 ( 단, 편입생은 3 학기이상이수 ) 3 영어졸업인증, 중국어졸업인증, 사회봉사졸업인증충족 4 다전공 ( 복수전공 / 연계전공 / 부전공 ) 을이수하지않는경우단일전공의심화전공필수 학과요건 1 졸업이수학점표충족 (2018 학년도입학자해당 ) 구분 졸업이수학점 기초공통 교양전공자유선택 / 중핵융합소계전공전공전공심화다전공교양교양기초필수선택전공소계 단일전공 130 12 8 10 30 6 24 18 18 66 34 다전공 주전공 130 12 8 10 30 6 24 18 48 52 복수전공 10 29 39 부전공 10 11 21 복수전공, 부전공 : 타학과학생이영어통상통역학과의복수 부전공이수시이수할학점 을나타내며, 이를위한필수과목은교과과정참조또는학과에문의요망 선택이수과정중필히택일하여이수 ( 전공심화는소속전공의전공선택을이수 ) 2 2018학년도입학생부터는복수전공이수가필수 3 토익 850점 ( 또는그에상응하는공인영어점수 ) 4 졸업시험또는학과에서제시하는공인자격증 ( 예, 무역영어1급, 국제무역사 1급또는 ITT ( 통번역자격증 ) 비즈니스 1급 ) ⓹ 학과졸업필수과목 ( Speaking Practice (2개학기 ), Topic Discussion(2개학기 ), 커리어개발및캡스톤프로젝트, 통번역입문, CAS, 무역영어, 기초영한통역, 기초한영통역, 통상무역의이해, 전공세미나 - 102 -

교육과정프레임워크 관련교양교육 기초공통 : 채플, 기독교, 의사소통, 외국어 중핵교양 : 인간과문화, 세계화사회, 과학과기술, 인성과창의 지유교양 : 영어프레젠테이션, 영어교수법등 전공트랙 기초발전심화전문화 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 4-1 4-2 전공기초 Pronunciation & Listening Understanding English Grammar101 ESET Essential skills for English Laguage 학과졸업요건 진로및취업분야 전공일반 T1 통상무역 Speaking Practice I Speaking Practice II Academic Writing 영어토픽 Discussion I BasicListening Strategy 기초무역영어 101 Topic Discussion II PracticalEnglish Grammar C.A.S English Presentation(BIZ) English Research English Discussion Writing & Debate 302 영어통상통역의창업과취업 Introduction to English Language 통상무역의이해 커리어개발및캡스톤프로젝트 국제무역의이해 I ( 국제무역사대비 ) Business Writing World News and Issues 전공세미나 Ⅰ 국제무역의이해 II ( 국제무역사대비 ) 전공세미나 II 고급영문해석연구 영어인증 중국어인증 사회봉사인증 졸업자격증또는졸업고사 전문통번역가 영어교육계 해외무역회사 항공회사 공무원 T3 통번역 통번역입문문장구역기초영한통역기초한영통역실무영한통역 301 실무한영통역 영상미디어번역 비교과프로그램 대학원영 : 한세멘토링, 1:1 튜터링, 글로벌챌린지등 전공운영 : 캡스톤프로젝트, 무역과정, 데일카네기과정등 / Create Your Road Map T 학과특성화트랙전공기초전공필수전공선택 - 103 -

교과과정 구분 이수구분 1 학기 과목명학점강의형태 이론시수 실기시수 평가방법 부복수 분반수 비고 전기 Pronunciation and Listening 2 이론 2 0 상대 1 1 전기 Understanding English Grammar101 2 전필 Speaking Practice I 1 전필통번역입문 1 이론실기 1 1 상대 1 연계전공 이론실기 1 2 절대 1 이론실기 1 1 상대 O 1 졸업필수 ( 공통 ) 전필 Basic Listening Strategy 2 이론실기 1 1 상대 1 연계전공 2 전기영어토픽 Discussion I 2 전필 Academic Writing 2 이론실기 1 2 절대 1 이론실기 1 1 상대 1 전필기초무역영어 101 2 이론 2 0 상대 O 1 졸업필수 ( 공통 ) 전필기초영한통역 2 전필영어통상통역의창업과취업 2 전필통상무역의이해 2 이론실기 1 1 상대 O 1 졸업필수 ( 공통 ) 이론실기 1 1 P/F 1 이론실기 1 1 상대 O 1 졸업필수 ( 공통 ) 3 전선 English Research Writing 2 이론실기 1 1 상대 1 연계전공 전선 Introduction to English Language 3 이론 3 0 상대 1 전선실무영한통역 301 3 전선 Business Writing 3 이론실기 이론실기 1 2 상대 1 ITT 시험대비 1 2 상대 1 연계전공 4 전필전공세미나 Ⅰ 3 이론실기 1 2 상대 1 졸업필수 ( 학과소속 ) 전선 World News and Issues 3 이론 3 0 상대 1 전선국제무역의이해 Ⅱ 3 이론 3 0 P/F 1 국제무역사시험대비 - 104 -

구분 이수구분 2 학기 과목명학점강의형태 이론시수 실기시수 평가방법 부복수 분반수 비고 전기 ESET 2 이론 2 0 상대 1 연계전공 1 전필 Speaking Practice Ⅱ 1 이론실기 1 2 P/F 1 전필문장구역 2 이론실기 1 1 상대 1 전선 English Topic Discussion Ⅱ 2 이론 1 2 절대 1 전필 Practical English Grammar 3 이론실기 2 1 상대 1 연계전공 2 전필 C.A.S 3 이론실기 1 2 절대 1 졸업필수 ( 학과소속 ) 전선 English Presentation(BIZ) 3 이론실기 1 2 상대 1 3 전선 기초한영통역 3 전선 English Discussion & Debate 302 2 전선 영상미디어번역 3 전필 커리어개발및캡스톤프로젝트 3 이론실기 1 2 P/N O 1 졸업필수 ( 공통 ) 이론실기 1 1 절대 1 이론실기 1 2 상대 1 English Discussion & Debate 과목대체 이론실기 1 2 상대 1 졸업필수 ( 학과소속 ) 전선국제무역의이해 I 3 이론 3 0 P/N 1 국제무역사시험대비 전선고급영문해석연구 3 이론실기 2 1 상대 1 4 전필전공세미나 Ⅱ 3 이론실기 1 2 절대 1 졸업필수 ( 학과소속 ) 전선실무한영통역 3 이론실기 1 2 상대 1-105 -

교과목개요 Pronunciation and Listening 영어음운구조의연구를바탕으로학습자가직면하는실제영어발음상어려점을조사 분석하여기본적발화에대한교정과대화내에서의발음의어려움을극복하기위해정확한발음을익혀회화를가능케하는기본적인학습하는과정이다. This course will focus on helping students develop speech clarity and listening comprehension. In this course, students will develop the knowledge and skills needed to be understood by native speakers and the ability to follow spoken language. They will review and practice English rhythm, stress, and emphasis pattern and will experience a new way of learning pronunciation, with the ultimate goal of being able to use the knowledge gained to communicate with native speakers easily and effectively. Understanding English Grammar 101 영어문법과읽기, 작문간에는매우긴밀한관계가있으며특히영문법은영어의형식및구문지식과함께유창한영어읽기및쓰기를위한매우유용한길잡이이다. 실용문법과목은학생들에게기본적인영어문법의형식들과구문들을친숙하게하는것을목표로한다. It has been forgotten too often, even is being de-emphasized till nowadays, that there is quite an intimate relation between/among English grammar, reading and writing. In a word, English grammar, provided with a good knowledge of English pattern and structure, makes a most useful guidebook for better English readers. The course is intended to help freshmen be familiarized with basic English grammar patterns and structures. Speaking Practice I, Speaking Practice Ⅱ 기초적인영어말하기를공부한다. 말하기에서일어나는흔한실수와동의, 반대, 비판, 제안같은말하기의전략을배운다. 절차말하기, 비교, 대조그리고토론을통한영어말하기능력을학습한다. Introduction to speaking skills. Building pronunciation skills: identifying common errors and difficulties in pronunciation. Speaking strategies: agreeing, disagreeing, challenging, criticising, suggesting, giving opinions. Describing a process, comparing and contrasting. Planning a debate, running and closing a debate. Resources for further study. 통번역입문 (Introduction to Translation and Interpretation) 통역과번역의기본지식과기초적응용을공부한다. This course introduces the students to the idea of interpretation and translation and guides them to practice interpreting either from Korean into English or from English into Korean. Basic Listening Strategy 영어회화의정확성과유창성을향상시키고, 시청각자료 ( 비디오, 오디오 ) 및프레젠테이션등을 - 106 -

통해듣기실력을향상을돕는다. The goal of this class is to improve accuracy and fluency in speaking English and to practice listening skills using a variety of media-video, audio, and live presentation. 영어토픽 Discussion I, English Topic Discussion Ⅱ 토론과정은학생들에게세계에대해이야기하고생활, 일, 창조및소비하는새로운방법을발견하는데함께할수있는틀을제공한다. 토론과정은직장, 대학캠퍼스및지역사회에관한내용이다. This Topic discussion course gives students a framework to talk about their relationship with the planet and to share in discovering new ways to live, work, create and consume. Our discussion courses have been used in the workplace, on college campuses, in centers of faith, and in the community. They are designed to help break big issues into bite-sized pieces. And they help create a personal network of shared stories and support that makes it easy to take action. Academic Writing 에세이구성기술을강화하고학생들에게학업목적으로글쓰기연습을소개하는글쓰기워크샵이다. 연구수행, 메모작성, 의역, 요약, 직접견적, 포지셔닝, MLA 또는 APA 스타일인용등기본적인연구작문기술을소개한다. 코스는에세이구조, 단락구조, 일관성, 단일성과같은내용과문장구조, 문법, 어휘, 철자법및역학과같은미시적수준의에세이가포함된다. A writing workshop designed to reinforce essay composition skills and introduce students to the practice of writing for academic purposes. It will prepare students for work in high level English courses in which research writing is a requirement. It introduces basic research writing skills including: conducting research, note taking, paraphrase, summary, direct quotation, positioning, and MLA or APA style citation. The course will place equal or greater emphasis on macro-level composition skills such as: essay structure, paragraph structure, coherence, unity; and micro-level skills such as: sentence structure, grammar, vocabulary, spelling and mechanics. C.A.S 창의력, 활동, 서비스 (CAS) 는모든학생들이이과정의일부로완료해야하는세가지필수요소중하나이다. 창의력 - 창조적사고와관련된다른경험 활동 건강한생활방식으로시회에기여하기위해봉사활동을한다. 서비스 - 무보수자발적교환프로그램. Creativity, activity, service (CAS) is one of the three essential elements that every student must complete as part of this course. The three strands of CAS, which are often interwoven with particular activities, are characterized as follows: (1)Creativity arts, and other experiences that involve creative thinking.(2)activity physical exertion contributing to a healthy lifestyle, complementing academic work elsewhere. (3)Service an unpaid and - 107 -

voluntary exchange that has a learning benefit for the student. 기초무역영어 101 세계경제의국제화더불어국내기업들의해외사업비중이증가해가고있는추세에맞추어서이들해외사업의수행에필요한무역실무및무역통신문의이해및작성능력의배양이강조되고있다. 본과정은국제세일즈맨으로서의지질및업무능력의배양에필요한지식을습득한다. With the globalization of the world economy and the increasing proportion of overseas business of domestic companies, this course is emphasized to cultivate understanding and writing ability of trade practice and trade correspondence necessary for carrying out these overseas business. This course acquires the knowledge necessary to cultivate geology and business ability as an international salesman. 기초영한통역 (English-Korean Consecutive Interpretation) 연설자가영어로하는연설을통역사가거의동시에한국어로통역하는방법으로회의통역사가되기위한기초적수준의동시통역을학습한다. This course is aimed at the basic practice of simultaneous interpretation from English into Korean as a preliminary step to conference interpretation. 영어통상통역의창업과취업취업과관련된학생개개인의분야에맞춰통번역을집중적으로함으로써실력과지식을키운다. This course gives opportunity to students to interpretate and translate the area of their career field. 통상무역의이해무역계약의이행에요구되는제반실무적사항을다루고자계약조건, 결제조건, 운송, 보험등의내용과법률관계, 무역관습등무역의실무적, 기술적측면을중점적으로학습하는과목이다. 외국수출입과관련된영어작문과독해, 비즈니스영어회화를중심으로실전연습과함께무역영어자격증을준비한다. 무역영어 Ⅰ에이어수출입거래시상호교환되는각종무역통신문등을심도있게다룬다. 특히국제무역영어자격시험에도대비하여응용력을향상시키는내용을포함한다. It focuses on the practical and technical aspects of trade terms, customs, and insurance, etc., which focus on the implementation of the terms, conditions, and insurance, which are required to deal with the implementation of the implementation of the trade contract. Introduction to English Language 영어가다루는세부분야들, 음성학, 음운론, 형태론, 통사론, 의미론, 담화분석의개관을조망함으로써추후영어교수이론및실제에기반이되는이해를함양하는것을목표로한다. Focuses on synchronic analysis and description of modern English. Deals with the features of English phonetics, phonological structure and syntax. Helps to gain an understanding of the nature of language through this process. - 108 -

실무영한통역 301 (English-Korean Simultaneous Interpretation 301) 연설자가영어로일정한길이의연설을한후통역사가내용을기록하여한국어로통역을실시하는형태로서핵심적인통역학습이다. This course is designed to help the students to be able to takes notes of a certain length of a speech and interpret from English into Korean consecutively. Business Writing 국제화업무에요구되는능력을배양하기위해각종문서양식을습득하고, 자연스러운 Paragraph 구연결및원어민교수의교정과첨삭지도를통한정확하고논리적인글쓰기를훈련을통하여 Business Letter, 영문 E-mail, 영어보고서등을작성하는요령을배우고, 논증이나의견표현등을글로써논리이고명료하게표현할수있도록연습한다. This course introduces students to the principles of effective business writing. Students will develop their individual writing processes as they write and revise letters, memos, resume and reports. Emphasis is placed on appropriate organization, clarity and conciseness in informative and persuasive business writing. World News and Issues 현재의관심이집중되어있는시사성이강한주제를선택하여원어민교수와함께비판적비판적이고논리적인사고와설득적이고논증적인수사법으로토론의기술을익히도록하는과목이다. 논리적이고설득적인영어구사능력을목표로상당의영어숙달이요구되는과목이다. The purpose of this course is to cultivate students' logical thinking and persuasive speaking skills. Students will be asked to research and present topics, and convince the listeners. They will learn the rules of debate, logical relations, effective arguments, and rhetorical techniques. 국제무역의이해Ⅰ, 국제무역의이해Ⅱ 기업또는정부의양자간및다자간국제협상의이론과원칙있는협상방법을체계적으로연구하고국제협상의사례를구체적으로분석하여협상능력을기르며국제기업의글로벌시장에서의마케팅활동과관련하여시장분석과소비자행동분석에기초한제품, 가격, 유통, 촉진의제반활동에관하여이론과사례를학습한다. This course systematically examines the theoretical and principled negotiations of the bilateral and multilateral negotiations between companies or governments. Further, this course focuses on the case of international negotiation, which focuses on improving marketing, price, and distribution of products, pricing, retail, and promotion activities in the global market, with regard to market analysis and consumer behavior in relation to the global market. ESET (Essential skills for English Language) 실용적인영어교육, 특히취업에대비하여학생들의시험영어능력을향상시키고자함을그주요목표로하며, 학생들이 TOEIC 및각종영어시험에대해이해하고, 실제영어시험에서좋은결과를얻을수있도록돕는데있다. 동시에학생들이영어가다루고있는실용영어전반에대한실 - 109 -

력을높일수있게하고자한다. 대략토익 700점전후를목표로하는학생들을대상으로하는강좌로영어에대한기본적인전략부터실제시험전략을다루고실용영어에대한이해력을높이고취업을위한기본영어능력을갖추게한다. These lesson has been designed to provide specific test taking strategies for each item type in Academic course. The students can use them to develop lessons with a focus on strategies or integrate them into test preparation classes. 문장구역동시통역의기초단계로써연설원고를시각적으로읽으며, 영한, 한영으로통역하는기법을학습한다. This course discusses the techniques to do the oral translation of a speech text at sight as a preliminary step for simultaneous interpretation between Korean and English. Practical English Grammar 영어문법과읽기, 작문간에는매우긴밀한관계가있다는사실이너무자주망각되어왔으며지금도그중요성이무시되고있다. 그러나영문법은영어의형식및구문지식과함께유창한영어읽기및쓰기를위한매우유용한길잡이이다. 실용문법과목은학생들에게기본적인영어문법의형식들과구문들을친숙하게하는것을목표로한다. It has been forgotten too often, even is being de-emphasized till nowadays, that there is quite an intimate relation between/among English grammar, reading and writing. In a word, English grammar, provided with a good knowledge of English pattern and structure, makes a most useful guidebook for better English readers. The course is intended to help freshmen be familiarized with basic English grammar patterns and structures. 기초한영통역 (Korean-English Consecutive Interpretation) 연설자가한국어로하는연설을통역사가거의동시에영어로통역하는방법으로회의통역사가되기위한기초적수준의동시통역을학습한다. This course is aimed at the basic practice of simultaneous interpretation from Korean into English as a preliminary step to conference interpretation. English Presentation (BIZ) 학생들의생각을대중앞에서발표를통해표현할수있도록이끌어주는수업이다. 영어커뮤니케이션능력, 영어전달력등을함양하는것이목표이다. 학생들의생각을대중앞에서발표를통해표현할수있도록이끌어주는강좌이다. 다양한학문적, 시사적성격의주제에관하여영어토론을효과적으로수행할수있는능력을기르며, 영어의사소통능력및전달력의함양을목표로한다. This presentation skills course is aimed at students seeking to improve their ability to present clearly and effectively in English. Students may have an excellent level of English already but lack the confidence to speak in front of larger groups. Or, students may wish to expand their repertoire of language to give their presentation skills more impact and coherence. - 110 -

Anglo audiences may well have quite different expectations and attitudes to a home audience and students will need to adapt their presentation skills accordingly. 커리어개발및캡스톤프로젝트취업과커리어개발을위해학생들의자발적인사회참여와경험을위한코스로서학생들이스스로자신의커리분야를개척하고실습함으로서취업의성공을앞당길수있다. This courses offer chance to plan students' own career goal with social experience. Students will make a project with team or individually to involve in work of business, education, and civil services. English Discussion & Debate 302 현재의관심이집중되어있는시사성이강한주제를선택하여주제를통하여비판적이며논리적이고설득적인영어구사능력을목표로상당의영어숙달이요구되는과목이다. The purpose of this course is to cultivate students' logical thinking and persuasive speaking skills. Students will be asked to research and present topics, and convince the listeners. They will learn the rules of debate, logical relations, effective arguments, and rhetorical techniques. 전공세미나 Ⅰ, 전공세미나 Ⅱ 통역과번역의지식과응용을공부한다. This course introduces the students to the idea of interpretation and translation and guides them to practice interpreting either from Korean into English or from English into Korean. 실무한영통역연설자가한국어로일정한길이의연설을한후통역사가내용을기록하여영어로통역을실시하는통역형태로써핵심적인통역학습이다. This course is designed to help the students to be able to take notes of a certain length of a speech and interpret from Korean into English consecutively. 영상미디어번역영어로된텍스트를한국어로정확하고세련되게번역하기위하여다양한문장표현을통한기본적인번역을학습한다. This course is aimed at the basic practice of translation through diverse expression in order to translate the text from English into Korean in an accurate and stylish manner. 고급영문해석연구영어를학습하는사람들이영어의문장을올바로파악하는데있어서흥미를가지고접근할수있도록문법과해석을동시에연관지어설명한다. 이강좌는학습자들이미래글로벌화된실무현장에서곧바로적용할수있는다양한컨텐츠 (international topics) 를중심으로, 정확한문법지식, 어휘습득, 실무에바로활용할수있는다양한 work skills을배울수있도록한다. 따라 - 111 -

서해석과독해중심의기존방법뿐만아니라시청각자료를많이활용하며 pair-working, group-discussion, writing 을중심으로수업이운영됨으로써학생들이미래직업을준비하는데있어서영어를실용적으로활용할수있도록한다. The overarching aim for English in this course is to promote high standards of language and literacy by equipping students with a strong command of the spoken and written language, and to develop their love of literature through widespread reading for enjoyment. The course for English aims to ensure that all students read easily, fluently and with good understanding develop the habit of reading widely and often, for both pleasure and information acquire a wide vocabulary, an understanding of grammar and knowledge of linguistic conventions for reading, writing and spoken languag 커리어개발및캡스톤프로젝트취업과커리어개발을위해학생들의자발적인사회참여와경험을위한코스로서학생들이스스로자신의커리분야를개척하고실습함으로서취업의성공을앞당길수있다. This courses offer chance to plan students' own career goal with social experience. Students will make a project with team or individually to involve in work of business, education, and civil services. Research Writing 비평적읽기및효과적인글쓰기의요소들에대한개론. 교과과제는텍스트의상세한독해와논술적글쓰기라는분석적행위를상호보완적인과정으로제시함으로써, 비평적주제에대한사고의복합성을표현하는데필요한수사학적전략을부각시킨다. An introduction to the elements of critical reading and effective writing. Course work presents close readings of texts and the analytic act of expository writing as a complementary process, underlining the rhetorical strategies needed to articulate the complexities of thinking about critical subjects. 전공세미나 Ⅰ, 전공세미나 Ⅱ 통역과번역의지식과응용을공부한다. This course introduces the students to the idea of interpretation and translation and guides them to practice interpreting either from Korean into English or from English into Korean. - 112 -

2018 학년도중국어학과교육과정 교육체계 중국어학과인재상 기독교정신의가치관과인문학적소양을바탕으로변화를주도하고 세상과소통하며, 글로벌역량과국제적감각을지닌중국전문가 중국어학과교육목표 배려와섬김의리더십을갖춘전문인재 : 기독교가치관과인문학적소양을겸비하여세상과소통하며사회공동체를배려하고섬김의리더십으로공동체를이끄는전문인재를양성한다. 국제적감각을지닌중국전문인재 : 뛰어난중국어실력과글로벌현장경험을바탕으로국제적감각을지닌중국전문인재를양성한다. 융복합적지식을겸비한전문인재 : 융복합적지식으로미래와 4차산업시대를선도하는창조적전문인재를양성한다. 중국어학과전공역량 글로벌역량 : 중국, 타이완, 홍콩지역으로의단기연수, 현장체험활동및교환학생파견과정등을통하여중화권문화감각을지니고우수한중국어회화능력및통번역역량을갖춘인재양성 문제해결역량 : 인문학교육을강화하여세상과공감하고소통할줄알며문제해결역량을구비한인재양성 의사소통역량 : 뛰어난중국어실력으로중국어를이용한탁월한의사소통을갖추게할뿐만아니라문화적소양을갖춘중국전문가양성 나눔배려역량 : 자신의전문지식과재능을세상과사회를위해기여한다는섬김의마음을겸비한인재양성 - 113 -

수여학위및졸업요건 1) 수여학위 : 문학사 2) 졸업요건 대학공통요건 1 8 학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2 채플 ( 경건훈련 ) 7 학기이상이수 ( 단, 편입생은 3 학기이상이수 ) 3 영어졸업인증, 중국어졸업인증 ( 중국어과 HSK6 급으로대체 ), 사회봉사졸업인증충족 4 다전공 ( 복수전공 / 연계전공 / 부전공 ) 을이수하지않는경우단일전공의심화전공필수 학과요건 졸업이수학점표충족 (2018 학년도입학자해당, 부복수전공이수조건은가 ) 항목참조 ) 구분 졸업이수학점 기초공통 교양전공자유중핵융합선택 / 소계전공전공전공심화다전공교양교양기초필수선택전공소계 단일전공 130 16 8 8 32 8 20 20 18 66 32 다전공 주전공 130 16 8 8 32 8 20 20 48 50 복수전공 34 부전공 21 복수전공, 부전공 : 타학과학생이중국어학과의복수 부전공이수시이수할학점을나 타내며, 이를위한필수과목은교과과정참조또는학과에문의요망 가 ) 15학번부터의졸업이수조건 1 중국어주전공자 -졸업이수조건학점은해당년도이수표참조가교환학생 1학기이상 ( 단, 중국에서 3년이상거주하면서수학한경험이있는학생또는편입전학교에서교환학생으로파견된경험이있는학생은제외할수있음, 단증빙서류제출요망 ) 나 HSK 6급 ( 단, HSK 성적미취득으로인해졸업이 1회이상유예된학생은중국어과졸업시험으로대체가능 ) 다복수전공또는연계전공이수 2 복수전공 ( 단, 상위과목으로하위과목을대체가능 ) 가이수학점 34학점, HSK5급나필수수강과목 - 114 -

번호 과목 학점 비고 1 중급중국어회화2 2 2 고급중국어회화1 2 3 중급중국어강독 1 3 4 중급중국어강독 2 3 5 고급중국어강독 1 3 6 고급중국어강독 2 3 7 시사중국어1 3 8 CTS 중국어 1 2 9 실용무역중국어 3 10 시사중국어 2 3 11 중국어프리젠테이션 1 혹은 2 2 셋중택일 셋중택일 3 부전공가이수학점 21학점, HSK 4급나필수수강과목번호과목학점비고 1 중급중국어강독 1 3 2 중급중국어강독 2 3 3 고급중국어강독 1 3 4 중급중국어회화 2 2 5 고급중국어회화 1 2 나 ) 12학번이전부전공졸업이수조건 - 이수학점 : 22학점다 ) 13학번복수전공, 부전공졸업이수조건 1 복수전공 : 34학점, HSK 4급 2 부전공 : 21학점라 ) 14학번졸업이수조건 1. 중국어주전공자 -졸업이수조건학점은 15학번과같음. 가교환학생 1학기이상 ( 단, 중국에서 3년이상거주하면서수학한경험이있는학생또는편입전학교에서교환학생으로파견된경험이있는학생은제외할수있음, 단증빙서류제출요망 ) 나 HSK 6급 ( 단, HSK 성적미취득으로인해졸업이 1회이상유예된학생은졸업시험으로대체가능 ) 다복수전공이수 2 복수전공자가 34학점, HSK5급, 나필수수강과목 ( 단, 상위과목으로하위과목을대체가능 ) - 115 -

번호 과목 학점 비고 1 중급중국어회화 1 2 2 중급중국어회화 2 2 3 중급중국어강독 1 3 4 중급중국어강독 2 3 5 고급중국어강독 1 3 6 고급중국어강독 2 3 둘중택일 3 부전공자가 21학점, HSK 4급나필수수강과목번호 과목 학점 비고 1 초급중국어강독 2 3 2 중급중국어강독 1 3 3 중급중국어강독 2 3 4 초급중국어회화 2 2 5 중급중국어회화 1 2-116 -

교육과정프레임워크 관련교양교육 기초공통 : 채플, 기독교, 의사소통, 외국어 중핵교양 : 인간과문화, 세계화사회, 과학과기술, 인성과창의 지유교양 : HSK 3 급, HSK4 급, 차이니즈 3 전공트랙 기초발전심화전문화 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 4-1 4-2 학부기초 중국어발음과리스닝연습 Ⅰ 중국어입문 중국어발음과리스닝연습 Ⅱ 실용중국어어법 Ⅰ 중국어어법 중국어고급리스닝연습실용중국어어법 Ⅱ 중국어실용작문 학과졸업요건 진로및취업분야 전공일반 T1 중국어커뮤니케이션트랙 T2 실무인재집중육성트랙 T3 취업집중지원트랙 초급중국어강독 Ⅰ 초급중국어강독 Ⅱ 중급중국어강독 Ⅰ 중급중국어강독 Ⅱ 고급중국어강독 Ⅰ 고급중국어강독 Ⅱ 시사중국어 Ⅰ 시사중국어 Ⅱ 중국바로알기 테마로배우는중국문화 초급중국어회화 Ⅰ 초급중국어회화 Ⅱ 중급중국어회화 Ⅰ 중국역사의이해중국문학의이해중국명저산책중국고문의이해 중급중국어회화 Ⅱ 고급중국어회화 Ⅰ 고급중국어회화 Ⅱ 한중실무통번역 HSK 특강 Ⅰ HSK 특강 Ⅱ 창업 / 취업과중국어중국어통역과번역 Ⅰ 중국어자유토론 Ⅰ CST 중국어 Ⅰ 중국어프리젠테이션 Ⅰ 중국실무특강 중국어통역과번역Ⅱ 현장실습과연수Ⅰ 영화로배우는중국근현대사 중국어자유토론 Ⅱ CST 중국어 Ⅱ 중국어프리젠테이션 Ⅱ 복수전공이수 교환학생이수 HSK6급취득 영어인증 기업체, 금융업 호텔, 여행사 항공사 게임,IT산업체 출판사 공공기관대외교류 IT산업체 통번역가 T4 글로벌외국어통상전문가트랙 ( 연계전공 ) 비즈니스중국어기초회화 실용비즈니스중국어회화 HSK 특강 실용무역중국어 성어로이해하는중국문화와중국역사 현장실습과연수 Ⅱ 비교과프로그램 HSK 연구회 ( 초급반 ) HSK 연구회 ( 중급반 ) 서향회 중국어연극반 T 학과특성화트랙전공기초전공필수전공선택 - 117 -

교과과정 학년 이수구분 1학기 과목명 학점 강의형태이론 시수 실기시수 평가방법 부복수 분반수 비고 전필초급중국어회화 Ⅰ 2 이론실기 1 1 상대 전필초급중국어강독 Ⅰ 3 이론실기 1 2 상대 1 전기중국어발음과리스닝연습 Ⅰ 2 이론실기 1 1 상대 전기중국어입문 2 이론실기 1 1 상대 전선중국바로알기 2 이론실기 1 1 상대 전필중급중국어회화 Ⅰ 2 이론실기 1 1 상대 전필중급중국어강독 Ⅰ 3 이론실기 1 2 상대 2 전선중국역사의이해 2 이론 2 상대 전선실용중국어어법 Ⅰ 2 이론실기 1 1 상대 전필 비즈니스중국어기초회화 3 이론실기 1 2 절대 연계전공 전선 고급중국어회화 Ⅰ 2 이론실기 1 1 상대 전필 고급중국어강독 Ⅰ 3 이론실기 1 2 상대 전선 중국명저산책 2 이론 2 상대 3 전필창업 / 취업과중국어 1 이론실기 1 1 상대 전기 중국어고급리스닝연습 2 이론실기 1 1 절대 전선 HSK특강 2 이론실기 1 1 상대 연계전공 전선 실용중국어어법Ⅱ 2 이론실기 1 1 상대 전필 시사중국어 Ⅰ 3 이론실기 1 2 상대 전필 CST 중국어Ⅰ 2 이론 1 1 상대 전선 중국어자유토론 Ⅰ 2 이론실기 1 1 상대 4 전선중국어통역과번역 Ⅱ 2 이론실기 1 2 상대 전선현장실습과연수 Ⅰ 3 실기 3 절대 전선중국어프리젠테이션 Ⅰ 2 이론실기 1 1 상대 전선중국실무특강 2 이론실기 1 1 상대 전선 성어로이해하는중국문화와중국역사 3 이론 3 상대연계전공 - 118 -

학년 이수구분 2 학기 과목명학점강의형태이론시수 실기시수 평가방법 부복수 분반수 비고 전필초급중국어회화 Ⅱ 2 이론실기 1 1 상대 전필초급중국어강독 Ⅱ 3 이론실기 1 2 상대 1 전기중국어발음과리스닝연습 Ⅱ 2 이론실기 1 1 상대 전선 HSK특강 Ⅰ 2 이론실기 1 1 상대 전선 테마로배우는중국문화 2 이론 2 상대 전선 중급중국어회화 Ⅱ 2 이론실기 1 1 상대 전필 중급중국어강독 Ⅱ 3 이론실기 1 2 상대 2 전기중국어어법 2 이론실기 1 1 상대 전필실용비즈니스중국어회화 3 이론실기 1 2 상대연계전공 전선 HSK특강 2 2 이론실기 1 1 상대 전필 중국문학의이해 2 이론 2 상대 전선 고급중국어회화 Ⅱ 2 이론실기 1 1 상대 전필 고급중국어강독 Ⅱ 3 이론실기 1 2 상대 전필 중국어실용작문 2 이론실기 1 1 상대 3 전필중국고문의이해 3 이론실기 1 2 상대 전선 한중실무통번역 2 이론실기 1 1 상대 전선 중국어통역과번역 Ⅰ 2 이론실기 1 1 상대 전선 실용무역중국어 3 이론실기 1 2 상대 연계전공 전선 영화로배우는중국근현대사 2 이론 1 1 상대 전선 중국어자유토론 Ⅱ 2 이론실기 1 1 상대 4 전필시사중국어 Ⅱ 3 이론실기 2 1 상대 전필현장실습과연수 Ⅱ 3 이론실기 3 상대연계전공 전필중국어프리젠테이션 Ⅱ 2 이론 2 상대 전필 CST 중국어 Ⅱ 2 이론실기 1 1 상대 - 119 -

교과목개요 CST 중국어 Ⅰ,Ⅱ (Chinese Speaking Test) CST는수강자제시된그림을보고중국어로그림과상황을묘사하는과정이다. 제시된상황과그림을보고중국어로자신의생각을자유롭게표현하는과정을통해서실질적인중국어말하기능력을향상시킬수있다. HSK 특강 1,2,3 (HSK 1,2,3) HSK 4 급, 5 급, 6 급시험대비를위한학습한다. 고급중국어강독 Ⅰ (Advanced Chinese reading Ⅰ) 중급중국어강독 ⅠⅡ 를바탕으로수준높은문장과문맥을파악하는데반드시다루어야할어휘 들로구성된고급문장을독해한다. 고급중국어강독 Ⅱ (Advanced Chinese reading Ⅱ) 고전과현대를막론하여가장수준높은문장을분석하고이해함으로써중국어의독해력제고는 물론이고문장에대한자신감도향상된다. 고급중국어회화 Ⅰ (Advanced Chinese Conversation Ⅰ) 일상생활및정치, 경제, 사회등각분야에서활용할수있는다방면의회화를익히도록연습한다. 고급중국어회화 Ⅱ (Advanced Chinese Conversation Ⅱ) 일상생활뿐만아니라정치, 경제, 사회등각분야에서활용할수있는다방면의회화를익히도 록연습한다. 전학기에이어서수준을한단계높여서연습한다. 비즈니스중국어기초회화 (Business Chinese Basic Conversation ) 상업상의업무혹은통상업무에관한내용과회사에서사용되는중국어회화를학습한다. 성어로배우는중국문화와중국역사 (The study of Chinese Culture and History based on Idioms) 본수업은중국, 대만, 홍콩의역사문화를잘담고있는성어를통하여중국의문화와역사를이해할수있다. 시사중국어 Ⅰ,Ⅱ (Current ChineseⅠ,Ⅱ) 신문이나시사잡지및뉴스의내용등의비교적쉬운자료를교재로하여시사적인용어및활 용법을익힌다. 실용무역중국어 (Chinese for Trade) 중국어어법규칙과어법현상을명확하게이해하기위해어법에관한기본적인학습을하며, - 120 -

다량의예문과문제풀이를통해중국어를올바르게이해할수있는힘을기른다. 신 HSK 기출 문제와모의문제가운데어법문제를풀이하면서 HSK 시험에대비하는훈련을한다. 실용비즈니스중국어회화 (Practical Business Chinese Conversation) 상업상의업무혹은통상업무에관한내용과회사에서사용되는중급수준중국어회화를 학습한다. 실용중국어어법Ⅰ,Ⅱ (Practical Chinese GrammarⅠ,Ⅱ) 중국어어법규칙과어법현상을명확하게이해하기위해어법에관한기본적인학습을하며, 다량의예문과문제풀이를통해중국어를올바르게이해할수있는힘을기른다. 신HSK 기출문제와모의문제가운데어법문제를풀이하면서 HSK시험에대비하는훈련을한다. 중국바로알기 (Viewing Modern China) 세계초대강국으로급부상하는중국에대한내용을기초부터소개하는과목이다. 중국의지리, 역사, 정치, 경제, 사회, 문화등중요한이슈를조금씩강의할예정이다. 중국고문의이해 (Understanding Classical Chinese) 先秦이래淸代까지의중국문학 ( 시, 소설, 산문, 희곡등기타 ) 의장르분화와발전과정및文藝思潮를역사적맥락에서학습하고시대별문학현상에대하여학습함으로써중국고문대한기본적인소양을함양한다. 중국명저산책 (Reading Chinese Classic Books) 중국역대명문의선독을통해작가에대한이해화작품속의사상을음미하고문체의특징을 탐구한다. 중국문학의이해 (Introduction to Chinese Literature) 고대부터근대에이르기까지의중국문학을문학작품과작가를통해일별함으로써중국문학의흐 름을개괄적으로이해하도록한다.( 시가, 사와곡, 희곡, 소설, 문장, 부, 평론, 현대문학 ) 중국실무특강 (Crash Course for Chinese Business) 사회에진출하여실제업무에활용할수있도록회화는물론무역, 통신, 서간문등각종문서의 번역및작성에필요한기본실력을갖추는데에중점을둔다. 중국어실용작문 (Chinese Practical Composition) 쓰기에중심을두는본과목은중급중국어강독 ⅠⅡ, 중급중국어회화 ⅠⅡ를이수한학생혹은그에상응하는실력을갖춘학생을대상으로한다. 1학년과정과 2학년 1학기에배웠던중국어수업교재내용을중심으로간단한작문을한다. 이때작문은주제를제시하는자유작문이아닌내용이나어휘를제공하는통제작문을말하며반드시오류수정이동행되어야한다. 중국어고급리스닝연습 (Chinese Advanced Listening Practice) - 121 -

고급듣기교재및미디어교재를활용하여반복하여다양한문장을듣는과정을반복한다 중국어발음과리스닝연습 Ⅰ,Ⅱ (Understanding of Chinese pronunciation and listening practiceⅠ,Ⅱ) 중국어의발음과성조, 리스닝연습을통해학생들의중국어학습을위한기초를다지도록한다. 중국어프리젠테이션 Ⅰ,Ⅱ (Oral and Visual Presentation in ChineseⅠ,Ⅱ) 중국어의단계별과정을모두이수한학생이중국어를실질적인의사소통과업무처리의수단으 로활용하도록표현능력과기교그리고실제상황을가정한다양한실습을한다. 중국어입문 (Chinese Introduction) 중국어를처음배우는학생들을대상으로하며중국어의특징을이해하도록지도하며발음성조 기초문장구조등을학습한다. 중국어자유토론 Ⅰ,Ⅱ (Free discussion in Chinese) 최근중국사회의주요이슈와다양한주제들을가지고자유롭게토론한다. 중국어어법 (Chinese Grammar) 중국어어법규칙과어법현상에대해학습을하며중국어어법에대한원숙한이해도를 습독하도록한다. 중국어통역과번역 Ⅰ,Ⅱ (Chinese Interpretation and Translation) 본과목은고급중국어 Ⅱ, 고급중국어회화 Ⅱ, 중국어작문 Ⅲ 을이수한학생을대상으로한다. 통역과번역에대한이론과기법을학습하고실제에적용하는연습을반복한다. 중국의역사의이해 (The Understanding of Chinese History) 중국의전체역사를개괄적으로이해하면서특히근, 현대사와중국의지리적환경을이해한다. 중국어작문 Ⅰ (Chinese Composition Ⅰ) 쓰기에중심을두는본과목은중급중국어강독 ⅠⅡ, 중급중국어회화 ⅠⅡ를이수한학생혹은그에상응하는실력을갖춘학생을대상으로한다. 1학년과정과 2학년 1학기에배웠던중국어수업교재내용을중심으로간단한작문을한다. 이때작문은주제를제시하는자유작문이아닌내용이나어휘를제공하는통제작문을말하며반드시오류수정이동행되어야한다. 중급중국어강독 Ⅰ (Intermediate Chinese Reading Ⅰ) 중급수준의문장을통해다양한구문의성격을파악하도록하고올바른어휘활용을하도록하여정확한독해능력을배양한다. 중심문장을익혀활용하도록함으로써중국어의종합적기본능력을다지게한다. 중급중국어강독 Ⅱ (Intermediate Chinese Reading Ⅱ) - 122 -

중급중국어독해 Ⅰ 에서익힌중국어독해능력을통해다양한구문의성격을파악하도록하고엄 선된문장을익혀활용하도록함으로써중국어의독해능력을종합적으로제고시킨다. 중급중국어회화 Ⅰ (Intermediate Chinese Conversation Ⅰ) 초급과정에서익힌중국어말하기능력을바탕으로원어민과일상적인대화를나눌수있는수 준을목표로회화능력을기르는과목이다. 중급중국어회화 Ⅱ (Intermediate Chinese Conversation Ⅱ) 중급중국어 1 에서익힌중국어말하기능력을바탕으로원어민과더유창하게일상적인대화를 나눌수있도록회화능력을기르는과목이다. 창업 / 취업과중국어 (Career for Chinese) 취업과관련하여개개인의분야에맞춰통번역을집중적으로함으로써실력과지식을키운다. 초급중국어강독 Ⅰ (Basic Chinese Readings Ⅰ) 처음중국어를접한학생을위해한어병음이병기된문장과단어를익히면서독해의기초를마 련한다. 초급중국어강독 Ⅱ (Basic Chinese Readings Ⅱ) 초급중국어강독 Ⅰ 을이수한학생이듣는다음단계로서한어병음이병기된중국어문장을읽고 쓰고해석하면서독해력을기른다. 초급중국어회화 Ⅰ (Basic Chinese Conversation Ⅰ) 중국어회화를처음시작하는학생을위해회화의기본적인표현을음파배송법 ( 音波背誦法 ) 에의 해익힌다. 초급중국어회화 Ⅱ (Basic Chinese Conversation Ⅱ) 초급중국어회화 Ⅰ 을이수한학생이듣는초급과정으로다양한표현을음파배송법 ( 音波背誦法 ) 으 로익혀회화의기초를다진다. 한중실무통번역 (Korean-Chinese Interpretation and Translation for Practical Business) 중국어과학생과중국유학생들이한조를이루어한 중문장을번갈아가며통역및번역을연 습한다. 현장실습과연수 Ⅰ,Ⅱ 강의실에서배운학습내용을국내및해외의기업현장에서체험실습을통하여구현하게된다. 테마로배우는중국문화 (The Thematic Approach of Chinese Culture) 중국문화를각분야별로개괄적으로그특징을살펴봄으로써중국문화가형성되어온중요한맥 을이해할수있다. - 123 -

2018 학년도전자소프트웨어학과교육과정 교육체계 전자소프트웨어학과인재상 4 차산업혁명을주도하고현장중심의실무경험을갖춘미래지향적실용전문인재 전자소프트웨어학과교육목표 전자공학과소프트웨어분야의폭넓은전공전문지식을이해할수있다. 전자공학과소프트웨어분야의다양한직무에필요한지식을습득하고현장에서필요한기술을갖추어실용적인업무를이행할수있다. 4 차산업혁명기술에능동적으로대응하여미래지향적인전문기술인이될수있다 참여, 관심, 협력을통해지식인으로소양을갖추고글로벌소통을실천할수있다. 재학생, 졸업생, 기업맨토, 교수로구성된네트워크를통해미래를설계할수있다. 전자소프트웨어학과전공역량 문서이해, 문서작성, 경청, 의사표현및기초외국어의구현기술의습득하고활용할수있는의사소통능력 ( 태도 ) 전공에필요한기초수학 ( 연산, 통계, 도표등 ) 이해및구현등의수리능력 ( 지식 ) 문제에대해사고하고문제를자기주도적으로처리할수있는문제해결능력 ( 기술 ) 자아인식, 자기관리, 경력개발등의자기개발능력 ( 기술 ) 전공전문지식과기술의이해와선택, 적용할수전공기술능력 ( 지식, 기술 ) 국제적인기술변화에대한이해및변화에적극적으로대응할수있는글로벌능력 ( 태도 ) 기술자로서의사회적책임과남을배려할수있는나눔배려능력 ( 태도 ) - 124 -

수여학위및졸업요건 1) 수여학위 : 공학사 2) 졸업요건 대학공통요건 1 8 학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2 채플 ( 경건훈련 ) 7 학기이상이수 ( 단, 편입생은 3 학기이상이수 ) 3 영어졸업인증, 중국어졸업인증, 사회봉사졸업인증충족 4 다전공 ( 복수전공 / 연계전공 / 부전공 ) 을이수하지않는경우단일전공의심화전공필수 학과요건 1 졸업이수학점표충족 (2018 학년도입학자해당 ) 구분 졸업이수학점 기초공통 교양전공자유선택 / 중핵융합소계전공전공전공심화다전공교양교양기초필수선택전공소계 단일전공 130 20 8 8 36 10 21 25 16 72 22 다전공 주전공 130 20 8 8 36 10 21 25 56 38 복수전공 42 부전공 21 복수전공, 부전공 : 타학과학생이전자소프트웨어학과의복수 부전공이수시이수할학 점을나타내며, 이를위한필수과목은교과과정참조또는학과에문의요망 2 복수전공 (42학점 ) - 전공필수지정과목없이전공과목 39학점이상이수 - 전공내졸업요건취득 3 부전공 (21학점 ) : 전공필수지정과목없이전공과목 21학점이수 - 125 -

교육과정프레임워크 관련교양교육 기초공통 : 채플, 기독교, 의사소통, 외국어 중핵교양 : 인간과문화, 세계와사회, 과학과기술, 인성과창의 융합교양 : 컴퓨팅사고와문제해결, 웹프로그래밍, 공통수학의사고와이해등 전공트랙 기초발전심화전문화 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 4-1 4-2 소프트웨어 ( 학부기초및전공일반 ) 컴퓨터개론 C 프로그래밍언어 Ⅰ C 프로그래밍언어 Ⅱ 자바프로그래밍 1 자바프로그래밍 2 C++ 프로그래밍 C# 프로그래밍 학과졸업요건 진로및취업분야 전자공학 ( 학부기초 ) T1 ICT 디바이스 T2 빅데이터 / 인공지능 물리 Ⅰ 물리 Ⅱ 전자기학전자장웹프로그래밍컴퓨터구조론및실습 미분적분학 Ⅰ 미분적분학 Ⅱ 회로이론및실습자료구조회로망이론 디지털공학및실습전기회로이론및실습 스마트디바이스실습 운영체제 파이썬프로그래밍 프로세싱 임베디드시스템 디지털영상처리데이터베이스 졸업프로젝트인증 전공관련기사자격증인증 프로그래머웹 / 인터넷 / 시스템온라인 / 오프라인응용포스트웨어 관리자데이터베이스 / 서버 / 네트워크 / 전산실 전문가인터넷 / 정보보안 / 인터넷방송및게임제작 T3 ICT 서비스 멀티미디어공학 졸업프로젝트 1 졸업프로젝트 2 개발자하드웨어 /ASIC T4 게임 / 로봇 자바게임프로그램 지능형드론제어 안드로이드게임프로그래밍 비교과프로그램 대학운영 : 한세멘토링, 1:1 튜터링, 취업사관학교, 글로벌챌린지등, ICT 인턴십 전공운영 : 교과보충멘토링, 교과심화연구, 전공동아리등, 전공기초 ( 신입생 ), 전시회참가 T 학과특성화트랙전공기초전공필수전공선택 - 126 -

교과과정 1 학기 학년 이수구분 과목명학점강의형태 이론시수 실기시수 평가방법 부복수 분반수 비고 전기컴퓨터개론 2 이론 2 0 상대 1 전선 C 프로그래밍언어 I 3 실기 0 3 상대 전선미분적분학 I 3 이론 3 0 상대 전선물리 I 3 이론 3 0 상대 전필전자기학 3 이론 3 0 상대 전선자바게임프로그램 3 실기 0 3 상대 2 전선디지털공학및실습 3 전선회로이론및실습 3 전선전기회로이론및실습 3 이론실기 1 2 상대 이론실기 1 2 상대 이론실기 1 2 상대 전선자바프로그래밍 1 2 실기 0 2 상대 전필웹프로그래밍 3 실기 0 3 상대 전필운영체제 3 이론실기 1 2 상대 3 전필스마트디바이스실습 3 실기 0 3 상대 전선프로세싱 3 이론실기 1 2 상대 전선파이썬프로그래밍 3 실기 0 3 상대 전선지능형드론제어 3 실기 0 3 상대 4 전선데이터베이스 3 이론실기 1 2 상대 전선졸업프로젝트 Ⅰ 3 실기 0 3 P/N - 127 -

2 학기 학년 이수구분 과목명학점강의형태 이론시수 실기시수 평가방법 부복수 분반수 비고 전선 C 프로그래밍언어 Ⅱ 2 실기 0 2 상대 1 전선미분적분학 II 3 이론 3 0 상대 전선물리 II 3 이론 3 0 상대 전선멀티미디어공학 3 실기 0 3 상대 전선 C++ 프로그래밍 2 실기 0 2 상대 2 전선자료구조 3 실기 0 3 상대 전선자바프로그래밍 2 2 실기 0 2 상대 전선전자장 3 이론 3 0 상대 전선디지털영상처리 3 실기 0 3 상대 전선임베디드시스템 3 실기 0 3 상대 3 전선 C# 프로그래밍 2 이론 2 0 상대 전필컴퓨터구조론및실습 3 실기 0 3 상대 전선회로망이론 3 이론실기 1 2 상대 4 전선 안드로이드게임프로그래밍 3 실기 0 3 상대 전필졸업프로젝트 Ⅱ 3 실기 0 3 P/N - 128 -

교과목개요 C 프로그래밍언어 Ⅰ (C Programming LanguageⅠ) C 언어를기본원리의이해부터프로그램을작성하는방법을 PC 또는 UNIX 환경에서실습한다. 본 과목은모든컴퓨터공학전공기초적이고필수적인과목이다. C 프로그래밍언어 Ⅱ (C Programming LanguageⅡ) C 언어를기본원리의이해부터프로그램을작성하는방법을 PC 또는 UNIX 환경에서실습한다. 본 과목은모든컴퓨터공학전공기초적이고필수적인과목이다. C++ 프로그래밍 (C++ Programming) C++ 언어를기본원리의이해부터프로그램을작성하는방법을 PC 또는 UNIX 환경에서실습한다. 본과목은모든컴퓨터공학전공기초적이고필수적인과목이다. C# 프로그래밍 (C# Programming) C# 은마이크로소프트가닷넷프레임워크의일부로만든객체지향프로그래밍언어로닷넷프로그램이작동하는닷넷플랫폼을가장직접적으로반영하고있어여기에크게의존한다. 자바와달리서로다양한플랫폼에서사용할수있어전공심화과목이다. 데이터베이스 (Data Base) 데이터베이스는데이터의총제적인효율적관리를위해탄생하고발전해왔다. 이런데이터베이 스를효율적으로관리하기위한 DBMS 중대표적인 DBMS 가오라클이다. 디지털공학및실습 (Digital Logic and Laboratory) 디지털시스템의분석및설계에이용되는기본개념과기법들을배우며순차밎조합논리회로 의설계, 분석. 레지스터밎카운터의응용등에관하여공부한다. 디지털영상처리 (Digital Image Processing) 컴퓨터를이용한영상신호처리를위한영상해석및처리기법으로서디지털영상처리의개념, 포인트처리법, 영역처리법, 지리적처리법, 프레임처리법, 영상의가감승제법, 영상의래핑및모핑, 영상압축, 웨이브릿변환등에대하여학습한다 멀티미디어공학 (Multimedia Engineering) 초기의컴퓨터에서는문자만처리할수있었으나정보인식 ( 입력 ) 및표현 ( 출력 ) 기술이발전함으로써, 문자이외에도음성, 도형, 영상등으로이루어진다양한매체를처리할수있게되었는데이를멀티미디어라한다. 멀티미디어는영상회의 전자출판 가상현실 각종오락 의료 교육 방송등사회전분야에걸쳐매우다양하게응용되기때문에, 멀티미디어를취급하기위한이론및응용 - 129 -

소프트웨어를학습한다. 물리I (Physics I) 이공분야를전공하는학부생들이각자의전공과목을수강하기에앞서자연현상을기술하는물리학법칙을이해하여주위에서일어나는물리적현상을설명또는예견할수있는능력을키워각자의전공분야에응용하고나아가학문적발전에기여할수있는창의력을갖게하는데목적이있다. 물리II (Physics II) 전공과목수강에필수적인자연현상을기술하는물리법칙을이해하여주위에서일어나는물리적현상을기술또는예견할수있는능력을키워전공분야에응용하고나아가학문적발전에기여할수있는창의력을갖게하는데목적이있다. 전자기현상, 파동, 전자기파등을학습한다. 아인슈타인, 보어, 드브로이, 슈뢰딩거와같은과학자들이정립한현대물리학의내용을소개한다. 미분적분학 Ⅰ(Differential and Integral calculusⅠ) 자연과학과공학의기초가되는미분과적분의분야중극한과연속초월함수의미분과적분, 극좌표, 수열과급수등을강의하여수학에대한기본원리를이해하고이를응용하는힘과과학적인사고를길러줌을그목표로한다. 미분적분학 Ⅱ(Differential and Integral calculusⅡ) 자연과학과공학의기초가되는미분과적분의분야중극한과연속초월함수의미분과적분, 극좌표, 수열과급수등을강의하여수학에대한기본원리를이해하고이를응용하는힘과과학적인사고를길러줌을그목표로한다. 스마트디바이스실습 (Microprocessor and Experiments) 마이크로프로세서 (microprocessor) 는하나의칩 (chip) 내에기억, 연산, 제어장치등으로구성되어있고, 프로그램을통해컴퓨터의다목적기능을수행할수있도록만들어진일종의작고간단한컴퓨터이다. 현재사용하는개인용컴퓨터의핵심부품이마이크로프로세서이다. 마이크로프로세서는컴퓨터뿐만아니라우리가인식하지않고사용하는거의모든가전제품및기계제품등많은부분에사용되고있다. 정보기기인휴대전화, 게임기, 프린터뿐만아니라가전제품인텔레비전, 냉장고, 세탁기, 청소기와기계장치인자동차, 항공기, 산업용로봇, 의료장비등도마이크로프로세서를사용하여사용자의편리성을제공하고있다. 본수업에서는오픈소스 (open source) 인아두이노를이용하여마이크로프로세서의기초와응용에대해학습하고실습한다. 안드로이드게임프로그래밍 (Android Game Programming) 안드로이드게임프로그래밍개발에필요한이벤트처리, 이미지처리기법을학습하는것에서시작해서게임프로그래밍의기본원리인충돌처리, 이펙트, 배경스크롤링, 교차스크롤링을통한입체감부여, 배경음악재생, 사운드효과등을학습하고이를이용한실제동작가능한표 - 130 -

준프로그램의분석및실습한다. 운영체제 (Operating Systems) 컴퓨터하드웨어를관리하는시스템 S/W 인운영체제를공부하는과목으로프로세스, 메모리및 주변장치의구성및관리기법등에대하여학습한다. 웹프로그래밍 (Web Programming) 효과적인웹서버의구축과웹사이트의설계기술에관해학습한다. 웹그래픽, 웹애니메이션기술, 웹과데이터베이스연동, 웹프로그래밍, 멀티미디어처리기술등에관련된언어와각종도구들을사용하는방법을학습하여여러가지기능과디자인을갖춘웹페이지를제작하고운영할수있는능력을실습을통하여배양한다. 임베디드시스템 (Embeded System) 정보기기인휴대전화, 게임기, 프린터뿐만아니라가전제품인텔레비전, 냉장고, 세탁기, 청소기와기계장치인자동차, 항공기, 산업용로봇, 의료장비등도마이크로프로세서를사용하여사용자의편리성을제공하고있다. 본수업에서는오픈소스 (open source) 인아두이노를이용하여마이크로프로세서의기초와응용에대해학습하고실습한다. 자료구조 (Data Structures) 모든프로그래밍의첫단계의자료를구성하는방법을학습한다. 자료의기본개념, Queue와 Stack을포함한리스트, Tree 및 Graph형자료의표시, File 구성, 분류검색방법등효과적인프로그래밍을위한자료의편성과처리방법들을학습한다. 자바프로그래밍 1 (Java Programming1) 자바언어를이용한객체지향프로그래밍기술을학습하고그래픽사용자인터페이스, 내부클래스, 이벤트처리및예외상황을학습한다. 소스코드분석및프로그래밍실습을통해인터넷기반의애플릿과응용프로그램개발능력을키운다. 자바프로그래밍 2 (Java Programming2) 자바언어를이용한객체지향프로그래밍기술을학습하고그래픽사용자인터페이스, 내부클래스, 이벤트처리및예외상황을학습한다. 소스코드분석및프로그래밍실습을통해인터넷기반의애플릿과응용프로그램개발능력을키운다. 자바게임프로그램 (Java Game Program) 자바게임프로그램작성에기초가없거나처음자바를접하는학생들에게자바게임프로그램작성이가능하도록강의한다. 특히, 자바언어기초와활용방법을강의하고이를기반으로가위바위보게임, 야구게임, 구구단게임등주제별자바게임프로작성법을강의와실습을통해작성해봄으로써자바언어기초와활용능력을동시에키울수있도록교육한다. - 131 -

전기회로이론및실습 (Electrical Network Theory and Laboratory) 회로에대한기초이론과직. 교류의일반적인제현상을이해하여전기, 전자통신, 반도체전공분야 의여러가지교과목학습을위한기초능력과각전공과관련된회로해석능력을배양한다. 전자기학 (Electromagnetic) 전기현상과자기현상및전기와자기의상호작용등전자기현상전반에대해연구한다. 전자장 (Electromagnetic Field) 정보통신, 전자, 전기계열분야에서주요과목중의하나이다. 정전계 ( 시간에따라변동하지않 는전기현상 ) 과정자계 ( 시간에따라변동하지않는자기현상 ) 를학습한다. 졸업프로젝트 Ⅰ (Graduate ProjectⅠ) 각과목에서학습한내용을기초로하여그내용들이서로연동되어지는혹은더발전된내용을담당교수의개별적지도혹은세미나등을통하여학습한내용을졸업논문또는프로젝트로제출한다. 졸업프로젝트 Ⅱ (Graduate ProjectⅡ) 각과목에서학습한내용을기초로하여그내용들이서로연동되어지는혹은더발전된내용을담당교수의개별적지도혹은세미나등을통하여학습한내용을졸업논문또는프로젝트로제출한다. 지능형드론제어 (Intelligent Dron Control) 아두이노나리눅스로드론을제어하기위한프로그램을교육한다. 컴퓨터개론 (Computer Introduction) 생활의필수품으로자리잡은컴퓨터시스템에대한이해를높이고, 교육, 개발, 기획, 경영등 사회및생활전반에걸쳐컴퓨터를보다잘활용할수있는바탕을마련한다. 컴퓨터구조론및실습 (Computer Architecture and Laboratory) 컴퓨터의주요기능을수행하는중앙처리장치의데이터및제어부의구성및설계, 파이프라인, 마이크로 프로그램제어장치구조, 입출력장치구조, 메모리장치등에대해학습한다. 파이썬프로그래밍 (Python Programming ) 이과목은컴퓨터프로그래밍이라는것을접해보지못한학생들에게컴퓨터프로그래밍의개념을학습시킨다. 파이썬이라는자연어에가장가까운프로그래밍언어로프로그래밍은배우면서그림, 애니메이션, 그래픽등을배운다. 학생들은프로그래밍을전혀모르더라도조금씩프로그래밍에접근할수있게된다. - 132 -

프로세싱 (Processing) 이과목은컴퓨터그래픽을접해보지못한학생들에게그래픽의개념과사용자상호작용의개념을학습시킨다. 프로세싱이라는간단한언어로프로그래밍은배우면서그림, 애니메이션, 그래픽, 상호작용등을배운다. 일반적으로프로그래밍수업은이론을배우나이수업에서는복잡한이론을지양하고실습을위주로강의한다. 따라서프로그래밍을전혀모르더라도조금씩프로그래밍에접근할수있게된다. 공학적인배경없이도누구나최종적으로스스로만든프로그램을자신의스마트폰에서사용할수도있다. 회로이론및실습 (Circuit Theory and Laboratory) 전기회로실험에사용되는각종계측기의사용법의습득하고, 회로이론으로키르히호프의전압, 전류법칙, 중첩의정리, 테브닌- 노턴의정리, R-L-C 직병렬회로의리액턴스측정및공진특성들을학습한다. 회로망이론 (Network Theory) 회로이론의전반부에서는기본용어, 법칙, 수동소자와능동소자로구성된기본적인회로해석을다루었으며이것을바탕으로본교과목에서는좀더복잡한회로망해석법을다룬다. 이때까지회로의전류, 전압을구하는것을위주로하였으나회로해석중또중요한것은전력과에너지를구하는것이며역률의정의, 역률개선방법등을학습한다. 다상방식중 3상방식을중점적으로, 발전기를포함한 3상회로의고장계산, 비정현파교류의해석, 2단자회로망의주파수특성, 4단자회로망의각종파라미터와상호관계를배우고회로망의과도현상을고전적인방법과라플라스변환과역변환을적용하여해석한다. 이교과목을이수함으로서회로합성과회로설계의기본능력을갖추도록한다. - 133 -

2018 학년도 ICT 디바이스학과교육과정 교육체계 ICT 디바이스학과인재상 변화를주도하고세상과소통하는섬김의전문인 ICT 디바이스학과교육목표 ICT 와스마트디바이스분야의폭넓은전공전문지식을이해할수있다. ICT 와스마트디바이스분야의다양한직무에필요한지식을습득하고현장에서필요한기술을갖추어실용적인업무를이행할수있다. 4차산업혁명기술에능동적으로대응하여미래지향적인전문기술인이될수있다 참여, 관심, 협력을통해지식인으로소양을갖추고글로벌소통을실천할수있다. 재학생, 졸업생, 기업맨토, 교수로구성된네트워크를통해미래를설계할수있다. ICT 디바이스학과전공역량 문서이해, 문서작성, 경청, 의사표현및기초외국어의구현기술의습득하고활용할수있는의사소통능력 ( 태도 ) 전공에필요한기초수학 ( 연산, 통계, 도표등 ) 이해및구현등의수리능력 ( 지식 ) 문제에대해사고하고문제를자기주도적으로처리할수있는문제해결능력 ( 기술 ) 자아인식, 자기관리, 경력개발등의자기개발능력 ( 기술 ) 전공전문지식과기술의이해와선택, 적용할수전공기술능력 ( 지식, 기술 ) 국제적인기술변화에대한이해및변화에적극적으로대응할수있는글로벌능력 ( 태도 ) 기술자로서의사회적책임과남을배려할수있는나눔배려능력 ( 태도 ) - 134 -

수여학위및졸업요건 1) 수여학위 : 공학사 2) 졸업요건 대학공통요건 1 8 학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2 채플 ( 경건훈련 ) 7 학기이상이수 ( 단, 편입생은 3 학기이상이수 ) 3 영어졸업인증, 중국어졸업인증, 사회봉사졸업인증충족 4 다전공 ( 복수전공 / 연계전공 / 부전공 ) 을이수하지않는경우단일전공의심화전공필수 학과요건 1 졸업이수학점표충족 (2018 학년도입학자해당 ) 구분 졸업이수학점 기초공통 교양전공자유선택 / 중핵융합소계전공전공전공심화다전공교양교양기초필수선택전공소계 단일전공 130 20 8 8 36 10 21 25 16 72 다전공 주전공 130 20 8 8 36 10 21 25 56 복수전공 42 부전공 14 7 21 복수전공, 부전공 : 타학과학생이 ICT 디바이스학과의복수 부전공이수시이수할학점 을나타내며, 이를위한필수과목은교과과정참조또는학과에문의요망 2 복수전공 (42학점) - 전공기초교양과목 12학점이수 - 전공필수과목 18 학점이수 - 전공선택과목 9 학점이상이수 - 졸업프로젝트 3학점이수 3 부전공 (21학점) - 전공기초교양 12학점이수 - 부전공 9 학점 ( 부필과목중 3과목선택 ) 이수 - 135 -

교육과정프레임워크 관련교양교육 기초공통 : 채플, 기독교, 의사소통, 외국어 중핵교양 : 인간과문화, 세계와사회, 과학과기술, 인성과창의 융합교양 : 기업과정신과창업, 지적재산권의이해, 창업비즈니스모델개발과사업계획서작성등 전공트랙 기초발전심화전문화 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 4-1 4-2 학부기초 ( 전공기초 ) C 프로그래밍 I C 프로그래밍 II 네트워크보안졸업프로젝트 Ⅰ 졸업프로젝트 Ⅱ 정보통신개론공학과인문학정보통신시스템 학과졸업요건 진로및취업분야 전공일반 T1 스마트폰앱트랙 T2 웹서비스트랙 T3 반응형임베다드트랙 스마트융합인문특강 정보보호기초 자바프로그래밍 Ⅰ 데이터통신기초 컴퓨터통신망 데이터베이스 TCP/IP IT비즈니스모델 인공위성과위성통신 자료구조와알고리즘 현대암호알고리즘 컴퓨터포렌식기초및실습 IT융합마케팅 자바프로그래밍 Ⅱ 웹프로그래밍 안드로이드앱프로그래밍 운영체제 무선정보통신망의이해 스마트미디어 IoT 리눅스실습 무선통신시스템 고급웹프로그래밍 리눅스커널 시스템프로그래밍 웹서비스시스템 웹 OS 스마트미디어 IOT 관리 졸업프로젝트 Ⅰ 필히이수 졸업프로젝트 I 수강학생중 Non-Pass 는졸업프로젝트 Ⅱ 과목이수또는기사자격증 ( 정보처리기사, 정보보안기사중택일 ) 로대체 프로그래머웹 / 인터넷 / 시스템온라인 / 오프라인응용포스트웨어 관리자데이터베이스 / 서버 / 네트워크 / 전산실 전문가인터넷 / 정보보안 / 인터넷방송및게임제작 개발자하드웨어 /ASIC T4 비트트랙 데이터자료구조객체지향프로그래밍언어윈도우즈 API 네트워크프로젝트 I C#Net, WP F플랫폼 MFC & GUI 프로그래밍고급네트워크프로그래밍프로젝트 II 비교과프로그램 한세멘토링, 1:1 튜터링, 취업사관학교, 글로벌챌린지등 교수프로젝트연구원참여, 교수운영연구랩참여, 창업경진대회등 T 학과특성화트랙전공기초전공필수전공선택 - 136 -

교과과정 1 학기 학년 이수구분 과목명학점강의형태 이론시수 실기시수 평가방법 부복수 분반수 비고 전기정보보호기초 3 실기 0 3 상대 1 전기 C 프로그래밍 I 2 전기자바프로그래밍 I 2 이른실기 1 1 상대 이론실기 1 1 상대부필 전기정보통신개론 3 이론 3 0 상대 전선스마트융합인문특강 2 이론 2 0 상대 전필운영체제 3 이론실기 1 2 상대부필 전필안드로이드프로그래밍 3 실기 0 3 상대 2 전기데이터자료구조 3 이론실기 1 2 절대비트단기과정 전기객체지향프로그래밍언어 4 실기 0 4 절대비트단기과정 전선윈도우즈 API 네트워크 4 실기 0 4 절대비트단기과정 전필프로젝트 I 3 실기 0 3 절대비트단기과정 전선데이터베이스 3 이론실기 1 2 상대 전필고급웹프로그래밍 3 실기 0 3 상대 3 전선무선통신시스템 3 이론 3 0 상대 전선리눅스커널 3 실기 1 2 상대 전선컴퓨터포렌식기초및실습 3 실기 0 3 상대 전선 IT 비지니스모델 3 이론실기 1 2 상대 4 전필졸업프로젝트 1 3 실기 0 3 전선웹서비스시스템 3 전선스마트미디어 IOT 관리 3 전선웹 OS 3 P-N P 이론실기 1 2 상대 이론실기 1 2 상대 이론실기 1 2 상대 - 137 -

2 학기 학년 이수구분 과목명학점강의형태 이론시수 실기시수 평가방법 부복수 분반수 비고 전기웹프로그래밍 3 이론 실기 1 2 상대 전기데이터통신기초 3 이론 3 0 상대 1 전기자바프로그래밍 II 2 실기 0 2 상대 전기 C 프로그래밍 II 2 실기 0 2 상대 전선공학과인문학 2 이론 2 0 상대 전필자료구조와알고리즘 3 이론 실기 1 2 상대부필 전선컴퓨터통신망 3 이론 3 0 상대부필 전필리눅스실습 3 실기 0 3 상대부필 전필스마트미디어 IOT 3 실기 0 3 상대 전선현대암호알고리즘 3 실기 0 3 상대 2 전선무선정보통신망의이해 3 이론 3 0 상대 전기 C#.NET, WPF 플랫폼 4 실기 0 4 절대비트고급과정 전선 MFC & GUI 프로그래밍 4 실기 0 4 절대비트고급과정 전선고급네트워크프로그래밍 3 이론 3 0 절대비트고급과정 전필프로젝트 2 4 실기 0 4 절대비트고급과정 전선정보통신시스템 3 전기 TCP/IP 3 이론실기 1 2 상대 이론 실기 1 2 상대 3 전선네트워크보안 3 실기 0 3 상대 전선 IT 융합마케팅 3 이론 3 0 상대 전선시스템프로그래밍 2 실기 0 2 상대 4 전선 인공위성과위성통신 3 실기 0 3 상대 전선 졸업프로젝트 II 3 실기 0 3 P-N P - 138 -

교과목개요 C 프로그래밍 Ⅰ (C Programming LanguageⅠ) C 언어를기본원리의이해부터프로그램을작성하는방법을 PC 또는 UNIX 환경에서실습한다. 본과목은모든컴퓨터공학전공기초적이고필수적인과목이다. C 프로그래밍 Ⅱ (C Programming Language Ⅱ) C 언어를기본원리의이해부터프로그램을작성하는방법을 PC 또는 UNIX 환경에서실습한다. 본과목은모든컴퓨터공학전공기초적이고필수적인과목이다. C#.NET WPF 플랫폼 (C# and.network Platform) 본교과목은 C# 으로어떻게.NET 애플리케이션을만드는방법을설명하고, C# 언어에대해전체적인맥을짚어주면서, 재빠르게.NET 개발자들이궁금해할실질적인기술과아키텍처를설명한다. IT 비즈니스모델 (Information Technology Business Model) 인터넷에의한비즈니스가경제사회적패러다임을변화시키고, 기존상거래를급속한속도로대체시키고있다. 또한인터넷을기반으로하는비즈니스들이새로운지식기반사업으로부각되어부가가치를창출함에따라정보통신기술을이용한비즈니스모델에대한관심이높아지고관련한특허출원이크게늘어나고있다. 본과목에서는 IT 기술과관련된비즈니스모델의발생과발전에대하여학습하고비즈니스모델에서추가하는가치제안, 수익모델, 마케팅전략에대하여학습한다. IT 융합마케팅 (IT Convergence Maketing) 인터넷의급증으로 IT 마켓팅은 21세기의마켓팅의주역으로등장하였다. 기존의오프라인마켓팅으로부터인터넷을사용하는온라인마케팅에서 IT 는필요불가결한기술로자리잡고있다. 인터넷트윗터, 인터넷게릴라마케팅등이그대표적인사례이며, 이를위한법칙과노하우를배우고, 적용하기위한실습을지향한다. MFC & GUI 프로그래밍 (Microsoft Foundation Class Programming) 윈도우 API 을위한강력한 C++ 클래스라이브러리인 MFC 의자세한내부구조분석및 MFC 를 이용한윈도우응용프로그램작성법을학습한다. TCP/IP(Transmission Control Protocol Internet Protocol) 네트워크프로토콜동작원리를이해함으로써관련보안이슈사항에대한대응기술습득을통하 - 139 -

여네트워크전문가, 네트워크보안전문가의기틀을확립함. 또한 Wire Shark 등네트워크트래 픽모니터링장비를사용하여네트워크패킷의흐름에서각필드값을이해함으로써응용력을배 양함 객체지향프로그래밍언어 (Object-oriented Programming Language) 프로그래밍언어들은유사성을가지기때문에프로그래밍언어의기초가매우중요함. 가장기초가되는 C언어, C++ 언어프로그래밍언어의기초를다지고프로그램에기초가되는자료구조와알고리즘을프로그램에활용함. 고급네트워크프로그래밍 (Advanced Network Programming) 프로토콜을명령어레벨및데이터구조중심으로분석하고, 강의에서배웠던내용을윈도우 cmd 창에서 ping 등의명령어를치고, 이를 wireshark 등의모니터링툴을활용하여실제패켓들을확인하는과정을보이도록한다. 후속과목으로네트워크프로토콜을권장한다. 이과목에서는 TCP, FTP 등 IP 상위계층의프로토콜을학습한다. 고급웹프로그래밍 (Advanced Web programming) 웹프로그래밍의기초가되는 HTML, CSS ( 또는 JavaScript) 에대하여학습을한다. 이에 HTML 과 CSS에대한지식을기반으로하여홈페이지를제작할수있는전문지식을습득하여웹프로그래밍의기반을이루는마크업언어와스크립팅언어를이해하여자신만의홈페이지를구축할수있도록한다. 공학과인문학 (Engineering and Liberal Arts) 인문학은인간에대한학문이다. 서양에서인문학을휴머니티 (Humanity) 라고하는것도인간성, 인간적인것을탐구하는학문. 네트워크보안 (Network Security) 이과목은대형화되고정보의보호가필수적인인터넷네트워크의관리및보안에대하여강의 하며, NAT, 터널링프로토콜, VPN, PPTP, 방화벽, SNMP 등을다룬다. 데이터베이스 (DATABASE SYSTEM) 데이터베이스는많은데이터를저장한저장소로써 DB, TABLE, RECORD 의요소로써정의되고, 해당셀에데이터를저장하고, 이를액세스하는작업을통하여데이터를처리하여서비스한다. 데이터베이스를관리하는관리기능, 데이터베이스를설계하고, 사용하는기능을실제 mysql 이나 dracle 등을통해실습하고, SQL 언어를통해실제적인처리방법을학습한다. - 140 -

데이터자료구조 ( Data Data Structure) 프로그램은알고리즘과자료구조의집합이다. 프로그래밍기초기술은기본알고리즘을이해하고 기본자료구조를이해하는것부터시작한다. 데이터통신기초 (Data Communication Basic) 네트워크프로그래밍에필요한이론과개념을다루고, 윈도우소켓프로그래밍의특징과장단점을학습한다. 또한소켓프로그래밍을본격적으로시작하기위한필수함수와자료구조를단계적으로익힌다. 리눅스실습 (Linux Training) 리눅스의기본명령어사용, 서버로활용및네트워크활용방법을이해하고, 실제환경에서시 스템관리자로써시나리오를가상하여공부한다. 리눅스커널 (Linux Kernel) 안드로이드시스템및타이젠등최근의휴대폰및각종임베디드및 IOT 기기들은각각자신의목적에맞는운영체제를가진다. 따라서, 범용컴퓨터를포함한임베디드기기들을제대로다루고활용하기위하여서는컴퓨터의 cpu, 메모리, 하드디스크, 주변기기들사이의데이터를주고받고이를처리하는리눅스내부커널의동작을알아야만한다. 우리가일반적으로사용하는리눅스명령어와쉘언어는사용자입장에서커널에게서비스를요청하는 api 호출임에반하여본과목은컴퓨터가사용자에게서비스를제공하기위하여동작되는기능모듈들을아주간단명료하게상호동작으로표현한다. 리눅스및임베디드및기기개발자에게매우중요한과목이다. 무선정보통신망의이해 (Radio Communication Network Understanding) 무선통신시스템과무선통신시스템에대한설계에대한이론적, 응용적지식을습득한다. 본과정 을통하여습득된지식이직업현장에서적용되도록한다. 무선통신시스템 (Wireless communication system) 무선통신시스템과무선통신시스템에대한설계에대한이론적, 응용적지식을습득한다. 본과정 을통하여습득된지식이직업현장에서적용되도록한다. 스마트미디어 IOT (Smart Media IOT management) ICT 디바이스의특징중의하나는주변의다른기기들과네트워크를형성하여사용자가원하는 - 141 -

기능을구현하는것이다. 따라서 ICT device 의기능을충분히활용하기위해서는디바이스에 IoT 기능을생성하고관리할수있어야한다. 본과목에서는 ICT 디바이스에 IoT 기능을안드로이드, 라즈베리등의다양한 OS 를기반으로구현하는것을학습목표로한다. 스마트융합인문특강 (Smart Fusion Humanities Seminar) 철학의보편적주제의하나인인간본성에대한이해를통해인간의이해를증진한다. 동양의전통시대철학을이해한다. 그리고이러한이해에근거하여보편적철학의문제의식을일부를이해한다. 시스템프로그래밍 (System Programming) 시스템라이브러리를호출하여시스템 call을통한컴퓨터하드웨어에게일을시키기위한시스템프로그래밍을공부함. 유닉스 / 리눅스시스템의파일시스템, 접근권한, 링크, 사용자관리, 프로세스, 시그널, 파이프, 네트워크프로그래밍기초를이해한다. 인공위성과위성통신 (Artificial Satellite and Satellite Communication) 위성통신을위한통신위성의구조와위성통신시스템을구성하는통신위성의중계기기와안테나 지구국에대한기술과위성통신링크에대한이론을강의한다. 원도우즈 API 네트워크 (Windows Application Program Interface Network) 운영체제나 C, C++ 등과같은언어로응용프로그램을만들때, API는응용프로그램이운영체제나데이터베이스관리시스템과같은시스템프로그램과통신할때사용되는언어나메시지형식을가지며이들의인터페이스를학습한다. 운영체제 (Operating System) 본과목은운영체제의기본개념을소개하고운영체제의각기능과설계기법에대하여학습하는것을목적으로한다. 운영체제는프로세스관리, 기억관리, 파일시스템관리, I/O 서브시스템과같은다양한개념들로구성된다. 본강좌에서는컴퓨터의내부커널의구조와구성요소, 그리고이들을호출하는시스템콜을중심으로수강학생이컴퓨터가되어, 외부응용프로그램이나 HW 에게서비스를제공하거나사용자대신 HW에게서비스를요청하는기능들을공부하게된다. 시스템프로그래밍이선수과목으로권장된다. 웹서비스시스템 (Web Service System) 웹서비스를제공하기위하여서는서버단에서웹서버, DB 서버, RSS 서버등이필요하다. 가장 대표적인서버로는아파치및데이터베이스가있으며, 이들을연동하기위하여 PHP 등의스크립 - 142 -

트언어가사용된다. 또한, 시스템과시스템사이의명령어를주고받기위하여인터페이스모듈들이존재하고양단사이의정보를교환하기위하여서비스를주고받을수있는프로그래밍이존재하여야한다. 웹서비스시스템에서는우선 LAMP 등을설치하고웹브라우저를통하여상호연동기능을배우고실습한다. 웹OS (Web Operating System) 최근의 curved OLED 등의스마트 TV 또는 N-Screen 등과같이스마트미디어의디스플레이는과거의단순모니터프로그램에서한층인텔리젼트한 Chrome 과같은웹브라우져를탑재하고있다. 삼성의Tigen 환경하의 chrome 브라우져 API 를통한정보의전달과그응답을주고받으며, 자신의독립적운영체제로써외부컴퓨터서버와독립적으로동작하고정보를교환한다. 따라서, 스마트 TV 나 DID 에방송및컨텐츠를표현하려는정보제공자는스마트 TV 공급자가제공하는 API 및구글 SDK 및 Tigen SDK 를이용하여 TV 나 DID 로정보를보내고, 상대기기의상태정보를받아서제어하게된다. 스마트 TV 등의 SDK 를활용하여정보를 display 하거나 TV 를끄거나 AUDIO 기기를제어하기위하여필요한기반기술을간략히제공하는과목이다. 웹프로그래밍 (Web Programming) 효과적인웹서버의구축과웹사이트의설계기술에관해학습한다. 웹그래픽, 웹애니메이션기술, 웹과데이터베이스연동, 웹프로그래밍, 멀티미디어처리기술등에관련된언어와각종도구들을사용하는방법을학습하여여러가지기능과디자인을갖춘웹페이지를제작하고운영할수있는능력을실습을통하여배양한다. 안드로이드프로그래밍 (Android Programming) 안드로이드에대한소개와개발을설치부터친절하게설명하며예제작성및관리법등을상세하게배운다. 또한모든예제를통합예제로묶어한번의설치만으로안드로이드의기술을일목요연하게살펴보고분석할수있도록하였다. 자바프로그래밍 Ⅰ (Java Programming Ⅰ) 자바언어를이용한객체지향프로그래밍기술을학습하고그래픽사용자인터페이스, 내부클래스, 이벤트처리및예외상황등을학습한다. 소스코드분석및프로그래밍실습을통해인터넷기반의애플릿과응용프로그램개발능력을배양하고자한다. 자바프로그래밍 Ⅱ (Java Programming Ⅱ) 자바언어를이용한객체지향프로그래밍기술을학습하고그래픽사용자인터페이스, 내부클래스, 이벤트처리및예외상황등을학습한다. 소스코드분석및프로그래밍실습을통해인터넷기반의애플릿과응용프로그램개발능력을배양하고자한다. - 143 -

자료구조와알고리즘 (Data Structure and Algorithm) 모든프로그래밍의첫단계의자료를구성하는방법을학습한다. 자료의기본개념, Queue와 Stack을포함한리스트, Tree 및 Graph형자료의표시, File 구성, 분류검색방법등효과적인프로그래밍을위한자료의편성과처리방법들을학습한다. 정보통신기기 (Information and communication devices) 정보통신에필요한기기들에대한지식을습득한다. 정보기기, 이동통신기기, 유선통신기기, 위성 통신기기등기기전반에대한지식을습득한다. 정보보호기초 (Data Protection Foundation) 통신측면의보안기술과네트워크보안의이론과실제를배우며, 암호화기술과워터마킹기술과같은정보보호기술도다룬다. 정보보호기본개념을습득하고, 암호알고리즘의원리와동작, 정보보호로의응용, 인증및서비스, SSL/TLS, 정보보호응용시스템에대하여아주쉽게접근하여기본개념을습득한다. 정보통신시스템 (Information and communication System) 정보통신망구성시스템, 프로토콜, 정보통신망의구성, 정보통신시스템의계획과관리등에대한 기본적인이론을습득하도록한다. 정보통신개론 (Information Communication Introduction) 컴퓨터및인터넷기술의개론을포함한 IT기술의개요를강의하고, 인터넷을이용한정보탐색및인터넷구조, 주소체계, 기본적인프로토콜등을이해하도록한다. 또한, Web 사이트구현을위한 HTML 과기초적인정보보호에대하여강의한다. 졸업프로젝트 Ⅰ (Graduation Project Ⅰ) 본교과목의목적은학생이개별또는팀단위로원하는목표를설정하여이를개발하는프로젝트를수행하는것이다. 프로젝트를진행함에있어어려운부분에대하여학과교수님들께도움을받을수있으며, 프로젝트결과는공개적으로발표토록하며, 대내외산학연관계자들이이를심사토록한다. 졸업프로젝트 II ( Graduation Project II) 본교과목의목적은학생이개별또는팀단위로원하는목표를설정하여이를개발하는프로젝 - 144 -

트를수행하는것이다. 프로젝트를진행함에있어어려운부분에대하여학과교수님들께도움을 받을수있으며, 프로젝트결과는공개적으로발표토록하며, 대내외산학연관계자들이이를심 사토록한다. 프로젝트 Ⅰ (Project Ⅰ) 본교과목의목적은학생이개별또는팀단위로원하는목표를설정하여이를개발하는프로젝트를수행하는것이다. 프로젝트를진행함에있어어려운부분에대하여학과교수님들께도움을받을수있으며, 프로젝트결과는공개적으로발표토록하며, 대내외산학연관계자들이이를심사토록한다. 프로젝트 Ⅱ (Project II) 본교과목의목적은학생이개별또는팀단위로원하는목표를설정하여이를개발하는프로젝트를수행하는것이다. 프로젝트를진행함에있어어려운부분에대하여학과교수님들께도움을받을수있으며, 프로젝트결과는공개적으로발표토록하며, 대내외산학연관계자들이이를심사토록한다. 컴퓨터포렌식기초및실습 (Computer Forensic Basic) 최신의경찰범죄수사에서디지털자료의증거수집은법정의기본적인관심사가되어있다. 본과목에서는목표의은닉지향적데이터를어떻게사람이읽을수있는가용디지털정보로환원시키는가를위한기초지식과기술들을배운다. 법의학및사회과학적수사가아닌 IT 기반의디지털정보처리기술에초점을둔다. 컴퓨터통신망 (Computer Communication Network) 컴퓨터통신에관련된여러가지프로토콜을학습한다. 네트워크계층의패켓프로토콜과망을기초에서응용까지학습한다. 패켓망에접속되는각종단위네트워크인 LAN의이더넷, 토큰링에대하여공부하고, 통신중충돌, 전송율등컴퓨터통신망핵심기술을학습하고, 응용한다. 현대암호알고리즘 (Modern Encryption Algorithm) 암호알고리즘은암호기술에사용되는모든알고리즘을의미하나, 본강의에서는좁은의미의암호화 (encryption) 와복호화 (description) 에사용되는알고리즘을목표로한다. 이과목에서는현재널리사용되고있는주요암호알고리즘을이해하고활용할수있도록소개하고실습한다. - 145 -

2018 학년도산업보안학과교육과정 교육체계 산업보안학과인재상 창의력과독창성을갖추고, 글로벌화와 4 차산업혁명시대에즉시활용가능한 섬김의산업보안전문인재 산업보안학과교육목표 법학, 범죄학, 경영학정보보안등다양한분야의산업보안학문적이론을총체적으로이해할수있다. 첨단기술에대한이해와이와관련한정보보안기술을습득하고역량을발전시킬수있다. 산업보안학문중특수분야를더욱심화학습하여보안산업의다양한직업군에대비할수있다. 학생- 교수- 산업체전문가네트워크를통하여본인의미래를설계할수있다. 산업보안학과전공역량 현장실무역량 IT 기반의정보보안스킬, 무능력을갖춘인재양성 물리보안장비에대한이해등산업현장에서필요로하는실 학제적응용역량산업보안관련법률, 규정및관련판례에대한이해, 화이트컬러범죄에대한이해를통한창의성과응용력을갖춘인재양성, 산업보안관련자격증취득 글로벌역량 : 외국어활용능력 나눔배려역량 : 지역사회에봉사하는봉사정신 - 146 -

수여학위및졸업요건 1) 수여학위 : 산업보안학사 2) 졸업요건 대학공통요건 1 8 학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2 채플 ( 경건훈련 ) 7 학기이상이수 ( 단, 편입생은 3 학기이상이수 ) 3 영어졸업인증, 중국어졸업인증, 사회봉사졸업인증충족 4 다전공 ( 복수전공 / 연계전공 / 부전공 ) 을이수하지않는경우단일전공의심화전공필수 학과요건 1 졸업이수학점표충족 (2018 학년도입학자해당 ) 구분 졸업이수학점 기초공통 교양전공자유선택 / 중핵융합소계전공전공전공심화다전공교양교양기초필수선택전공소계 단일전공 130 20 8 2 30 12 20 31 9 72 28 다전공 주전공 130 20 8 2 30 12 20 31 63 37 복수전공 42 부전공 21 복수전공, 부전공 : 타학과학생이산업보안학과의복수 부전공이수시이수할학점을나타내며, 이를위한필수과목은교과과정참조또는학과에문의요망 선택이수과정中필히택일하여이수 ( 전공심화는소속전공의전공선택을이수 ) 2 졸업시험 Pass 또는산업보안관련자격증 2개이상취득자 - 아래의관련자격증및기타산업보안관련자격증으로학과장이인정하는것 산업보안관리사, 경비지도사, 정보처리기사, 정보처리산업기사, 정보보안기사, CISA, CISSP, PSP, CPPG, ISO국제자격증, 지식재산능력시험 4급이상, 변리사, 연구개발관리사, 디지털포렌식관련자격증, 사회조사분석사, 빅테이터분석전문가 준전문가, 빅데이터기술분석사, 재난안전관리사, 재난안전지도사 - 147 -

교육과정프레임워크 관련교양교육 기초공통 : 채플, 기독교와세계, WISE, 중국어, MOS, 문제해결과글쓰기, 발표와토의등 교선중핵 : 논리와사고, 디지털경제의이해, 웹프로그래밍, 창의적코딩등 교선융합 : 현대사회와범죄, 지식재산권의이해, 취업성공전략, IT 융합과학과창의적인생활등 전공트랙 기초발전심화전문화 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 4-1 4-2 학부기초 전공일반 T1 정보보안 Expert T2 보안법무 Expert T3 산업범죄 Expert 산업보안학개론 정보보안개론 법학입문 산업기술및영업비밀보호법 컴퓨터구조 산업보안범죄론 산업보안경영관리 산업범죄심리학 중소기업기술보호론 컴퓨터프로그래밍 지식재산권법 I 컴퓨터네트워크 운영체제 지식재산권법 II 산업보안형사및절차법 창업 / 취업과산업보안진로 네트워크보안 시스템보안 어플리케이션보안 산업보안정책론 산업보안윤리 자료구조 디지털포렌식 산업보안인턴실무 데이터베이스보안 산업보안계약법 R&D 보안론개인정보및정보통신관련법 사이버범죄론산업범죄수사론산업범죄예방론 산업보안세미나 IoT 와인공지능의이해 산업보안판례연구 학과졸업요건 졸업학점충족 졸업시험 Pass 또는관련자격증취득 - 산업보안관리사 - 경비지도사 - 정보처리기사 - 정보보안기사 - CISA, CISSP - PSP - CPPG - ISO 국제자격증 - 지식재산능력시험 (4 급이상 ) - 기타산업보안관련자격증 진로및취업분야 기업및국책 연구소보안관리자 국가정보원산업기밀보호센터 경찰 / 특별사법경찰관 정보보안전문가 물리보안전문가 산업보안컨설턴트 보안법무전문가 보안관제사 비상계획관 민간조사원등 T4 보안경영 Expert T5 물리 시설보안 Expert 산업보안거버넌스와경제 산업보안컨설팅산업보안연속성관리 보안통계및데이터분석산업보안비즈니스 민간경비론물리보안론항공보안방산보안산업보안수준평가 비교과프로그램 산업보안관리사등각종자격증시험특강, 외부전문가특강, 국가정보원, 산업보안현장방문및워크숍 현장멘티멘토제도, 인턴실습, 산업보안논문경진대회등 T 학과특성화트랙전공기초전공필수전공선택 - 148 -

교과과정 1 학기 학년 이수구분 과목명학점강의형태 이론시수 실기시수 평가방법 부복수 분반수 비고 전기산업보안학개론 3 이론 3 0 상대 1 전필법학입문 3 이론 3 0 상대 전선민간경비론 2 이론 2 0 상대 전선정보보안개론 2 이론 2 0 상대 전기산업범죄심리학 3 이론 3 0 상대 전필지식재산권법 (I) 2 이론 2 0 상대 2 전필컴퓨터프로그래밍 3 이론실기 2 1 상대 전선중소기업기술보호론 2 이론 2 0 상대 전선사이버범죄론 2 이론 2 0 상대 전선산업보안거버넌스와경제 2 이론 2 0 상대 전필산업보안컨설팅 2 이론 2 0 상대 전필창업 / 취업과산업보안진로 P/NP (1) 이론 2 0 P/NP 전선어플리케이션보안 2 이론 2 0 상대 3 전선네트워크보안 3 이론 2 1 상대 전선산업보안연속성관리 2 이론 2 0 상대 전선산업보안계약법 2 이론 2 0 상대 전선시스템보안 2 이론 2 0 상대 전선데이터베이스보안 2 전선 산업보안인턴실무 P/NP (3) 이론실기 2 0 상대이론실기 2 1 P/NP 기존상대평가에서 P/NP로함 4 전선개인정보보호및정보통신관련법 2 이론 2 0 상대 전선보안통계및데이터분석 2 이론 2 0 상대 전선방산보안 2 이론 2 0 상대 - 149 -

학년 이수구분 과목명학점강의형태 2 학기 이론시수 실기시수 평가방법 부복수 분반수 비고 전기산업기술및영업비밀보호법 3 이론 3 0 상대 1 전필산업보안범죄론 3 이론 3 0 상대 전선산업보안경영관리 2 이론 2 0 상대 전선컴퓨터구조 2 이론 2 0 상대 전기컴퓨터네트워크 3 이론실기 2 1 상대 전필산업보안형사및절차법 2 이론 2 0 상대 2 전필산업범죄수사론 2 이론 2 0 상대 전선지식재산권법 (II) 2 이론 2 0 상대 전선물리보안론 2 이론 2 0 상대 전선운영체제 3 이론실기 2 1 상대 전필 R&D 보안론 2 이론 2 0 상대 전선자료구조 2 이론 2 0 상대 전선산업보안윤리 2 이론 2 0 상대 3 전선항공보안 2 이론 2 0 상대 전선산업범죄예방론 2 이론 2 0 상대 전선디지털포렌식 2 이론 2 0 상대 전선산업보안정책론 2 이론 2 0 상대 전선 산업보안세미나 P/NP (2) 이론 2 0 P/NP 전선산업보안판례연구 2 이론 2 0 상대 4 전선 IoT 와인공지능의이해 2 이론 2 0 상대 전선산업보안수준평가 2 이론 2 0 상대 전선산업보안비즈니스 2 이론 2 0 상대 - 150 -

교과목개요 m 산업보안학개론 (Introduction to Industrial Security) 본강의는산업보안학에대한입문강좌로서산업보안과관련된법학, 경영학, 공학, 범죄학등 다양한분야의주제들에대하여개괄적으로다루면서산업보안학에대한이해를높인다. m 산업기술및영업비밀보호법 (Industrial Technology & Trade Secrets Protection Law) 본강좌는기업, 연구소등의영업비밀을보호하기위한영업비밀보호법에대하여상세히배운다. 특히영업비밀이되기위한요건, 영업비밀침해유형, 비밀침해시이의구제등과관련한법이론및관련판례등에대하여상세히학습하며, 국가핵심기술유출방지를위한기본법인 산업기술유출방지법 을기초로하여산업기술을보호하기위한관련법규에대해서이해한다. m 산업범죄심리학 (Industrial Criminal Psychology) 산업보안관련범죄행위의심리, 범죄자의성격, 범죄수사에있어서심리적방법, 범죄예방을위한심리적조건등을학습함과아울러프로파일링등범죄인의유형별분류방법을숙지함으로써효과적인수사활동의바탕을마련한다. m 법학입문 (Introduction of Law) 산업보안과관련된개별법을공부하기전에우선법에대한이해가필요하다. 본과목은법학이란무엇이며어떠한원리들이법학의토대를이루고있는가에관하여소개하는학문으로서법학학습의길잡이라할수있다. 따라서법학에대한기본적이해를모도하고법학전반에대한기초지식을함양한다. m 지식재산권법 (Ⅰ)(Intellectual Property Law Ⅰ) 산업스파이또는산업기밀유출의객체는주로무형자산인지식재산이그대상인바, 지적재산권중에서가장중요한특허의보호원리, 출원절차, 민형사상구제제도, 특허심판등을이해하고아울러실용신안, 디자인의주요내용에대해서이해한다. m 지식재산권법 (Ⅱ)(Intellectual Property Law Ⅱ) 지적재산권법 (I) 에이어상표 브랜드의보호원리, 외국의출원을통한상표보호, 저작권보호이론및주요국의제도이해, 컴퓨터프로그램, 반도체설계, 바이오, 나노등신지식재산등의주요내용에대해서도이해한다. m 산업보안형사및절차법 (Industrial Security Criminal & Adjective Law) 본강좌에서는산업보안관련범죄에대한절도죄, 배임죄, 주거침입, 비밀침해등형사적구성요건과형벌등과관련한형법및특정경제가중처벌법형사특별법, 산업보안수사및형사재판절차를규정한형사소송법관련내용에대해서학습한다. - 151 -

m 산업보안계약법 (Industrial Security Law) 본강좌는계약기초이론뿐만아니라기업경영시필요한비밀유지계약, 공동연구, 연구위탁, 특허권양도, 노하우이전 실시계약등을실제체결할수있는계약서작성실무에대하여학습한다. m 개인정보보호및정보통신관련법 (Personal Information Protection & Information Communication Law) 본강좌에서는정보통신망을통하여유통되는산업보안기술등각종불법정보등을정보통신망이용촉진및정보보호에관한법률에보호받는방법, 정보통신기반보호법등이주요내용등에대해서도고찰하며, 개인정보수집, 취급, 관리, 폐기전과정에따른개인정보의적법한이용을보장하고부당한침해로인한피해를최소화하기위한개인정보보호법, 부당한감청등으로부터보호받기위한통신비밀보호법등관련법제도를체계적으로학습한다. m 산업보안판례연구 (Industrial Security Case Study) 본강좌에서는산업보안과관련된민사판례, 형사판례, 헌법재판소판례를분석해봄에따라기 업이나연구소의산업기밀보호를잘할수있도록하는실무능력을배양한다. m 민간경비론 (Private Security) 민간경비론은민간경비에대한기본작용과원리를습득함으로써직접적인물리보안수행활동의역량을향상시키고, 배치된경호, 경비인력을교육, 관리할수있도록하며, 국가공인자격증인경비지도사자격증과연계한과목구성으로학습목표를구체화하고인증을통한인력의자질향상을기대할수있다. m 산업보안범죄론 (Theory of Industrial Security Criminology) 범죄의일반적인증가경향과광역화, 도시화, 전문화현상에대처할수있도록범죄현상에대한정확한파악과원인의이해, 각종범죄이론의해석작용, 대책론등에걸쳐사회병리현상으로써의범죄에대해학습하며, 특히산업법죄에대하여집중적으로탐구한다. m 산업범죄수사론 (Theory of Industrial Criminal Investigation) 산업보안관련범죄에대한과학적수사방법과산업보안관련범죄유형별수사사례에대한이 해를통하여향후범죄수사분야에종사하게될수강생들에게현장능력을배양한다. m 사이버범죄론 (Theory of Cyber Crime) 인터넷등정보통신기술의발달과확산에따라사이버범죄의위험성은갈수록커져가고있으며, 따라서사이버범죄론강의개설필요성은당연하다고볼수있다. 이러한관점에서사이버범죄의개념과특성을파악하고, 사이버범죄를유형별로파악함으로써구체적이고개별적인사이버범죄의실태를살펴보고, 이에대한실효성있는대응책을강구할수있는능력을배양함을강의목표로설정한다. - 152 -

m 물리보안론 (Theory of Physical Security) 물리보안론은물리적보안에관련된경찰, 경호, 경비관련재해, 재난, 위기관리, 기계경비, 시설안전기획과출입통제, 인원배치및운용등에대한분산된과목들을통합하여포괄적인물리보안의이해와기준, 절차에대한사항을교육한다. m 산업범죄예방론 (Theory of Industrial Criminal Prevention) 산업범죄예방론은산업보안은사후대처보다는사전예방이중요하다는점에서산업범죄예방론과목이선정됐으며, 산업보안범죄를예방할수있는다양한방법론을분석하여범죄유형별로적절한대책방안을익히는것을강의목표로설정한다. m 산업보안수준평가 (Industrial Security Assessment) 산업보안수준점검에따른결함등의발견과보완방법그리고유지관리피해진단및사전조사에대한조사기법과판단방법등과대처요령에대해학습한다. 산업보안관련위험관리, 행정적, 기술적지식과그리고관련법규에대하여직접, 간접적으로피교육자자신이직접참가하여수업할수있는강의를지향한다. m 산업보안윤리 (Industrial Security Ethics) 기업체내에서영업비밀의경쟁사로의유출, M&A를통한기술유출등의범죄가만연하여사회적문제로대두됨과동시에국가경쟁력저하의원인이되고있다. 따라서건전한사회인이갖추어야할산업보안과윤리의식배양을위한과목이다. m 산업보안경영관리 (Industrial Security Management) 산업보안과경영환경, 경영학연구의대상과성격, 기업형태와산업보안, 산업보안경영관리의계획, 조직, 경영관리지휘, 통제등에관하여학습을통하여산업보안과경영학의접접을모색한다. m 산업보안컨설팅 (Industrial Security consulting) 본과목은기업및조직의민감한기밀정보및침해사고를예방하기위한일원화된산업기밀관리체계수립방안과표준정책및절차수립으로세부적인관리방안을기반으로보안시스템의환경분석, 현황분석, 수준진단을실시함으로써, 산업보안상태를종합적으로진단하고, 도출된취약점을토대로위험관리체계구축, 개선방안기반의운영관리확립방법에대해학습한다. m 산업보안연속성관리 (Industrial Security Continuity Management) 산업보안관리미비등으로막대한재난이나사고등의혼란스러운상황에서도기업은운영되어야한다. 본강좌에서는산업보안이비즈니스에미치는영향을분석하며, 비즈니스연속성관리차원에서산업보안관리미비시등기업위기시에시업의혼란의위험을최소화하기위한위기관리기법에대하여학습한다. m 산업보안거버넌스와경제 (Industrial Security Governance & Economy) - 153 -

기업의전략적목표들을달성할수있도록산업보안을위한최고경영층의역할및책임, 의사결정권한, 거버넌스프로세스, 조직, 성과관리, 감사, 테크놀로지등에대한이해와이를정렬시키는데명확한지침에대해학습한다. 특히조직내보안최고책임자 (CISO/CSO) 및산하조직의표준업무외필요역량및위상, 활동등에대한제반이슈에대해심도있게학습한다. m 산업보안비즈니스 (Industrial Security Businesses) 산업보안비즈니스는벤처기업및스타트업기업을이해하고창업가로서의자질을함양하고자하는교과목으로산업보안관련기술및아이템을활용하여실제창업으로이어질수있는역량을배양하고자한다. m 중소기업기술보호론 (Theory of Small Businesses Technology Protection) 본강좌는중소기업의기술유출발생현황분석, 중소기업기술보호의중요성, 기술보호를위한시스템구축, 중소기업인력, 기술정보자료, 핵심시설, 사이버, 통신등중소기업제분야의보안관리방안을학습한다. m 자료구조 (Data Structure) 효과적으로설계된자료구조는프로그램의실행시간혹은메모리용량과같은자원을최소한으로사용하면서연산을수행하도록해준다. 스텍, 큐, 풀, 트리, 우선순위큐, 정렬, 탐색, 테이블과해쉬, 그래프등다양한자료구조형태를학습한다. m 보안통계및데이터분석 (Security Statistics & Data Analytics.) 이과목은기본통계이론 (t검정, 카이제곱검정, 분산분석, 다중비교, 회귀분석, 군집분석, 요인분석, 신뢰도분석등 ) 을바탕으로실습데이터를분석하고해석하는실습을진행하며, 추후자율적인보안환경구축을위한비용효과적인데이터분석역량을배양한다. 또한데이터수집기술, 데이터의저장및처리기술을학습하며, 많은양의데이터를분석및처리한결과에대해통계, 표현, 통합기술등을적용해봄으로써데이터처리및해석에대한이해를높인다. m 정보보안개론 (Principle of Information Security) 본강좌는정보시스템에대한위협이나취약점의종류, 체계적인방어체계, 취약점분석툴등일반적인내용, 접근제어, 암호통제, 시스템및네트워크의보안기법등기술적인정보보호방안에한내용을다룬다. m 컴퓨터구조 (Computer Architecture) 컴퓨터시스템의기본원리와동작학습을토대로컴퓨터중앙처리징치, 보조기억장치등의시스템의각구성요소들의내부기본구조와동작원리, 컴퓨터내부에서의데이터표현및프로그램실행원리, 인터럽트및입출력장치의동작원리를통해시스템프로그래밍원리를학습한다. m 운영체제 (Operating Systems) 운영체제는사용자의편리한컴퓨터사용을도와주고컴퓨터시스템의자원을효율적으로사용 - 154 -

하도록관리하는중요한시스템소프트웨어이다. 본강좌는관리하여야할컴퓨터시스템의 특성, 운영체제의요건등과프로세스, 메모리, 파일시스템, 입출력시스템등에대한설계원리 와구현에대하여학습한다. m 컴퓨터프로그래밍 (Computer Programming) 본강좌는언어를사용하여컴퓨터프로그래밍의기본이론과실기를배우는과목이다. 세부내용은 C 언어의숫자형, 문자형, 연산자, 제어용문장, 배열, 프로그램의구조, 포인터, 문자열, 구조형, 배열의배열, 포인터의배열, 파일입출력등이다. 본과목에서배운내용은실제컴퓨터상에서프로그래밍하여익힌다. m 컴퓨터네트워크 (Computer Networks) 본강좌는인터넷프로토콜 HTTP, FTP와같은어플리케이션계층프로토콜, TCP와 UDP의트랜스포트계층프로토콜, IP 네트워크계층프로토콜및이더넷, ATM 등의데이터링크계층에서의프로토콜들에대한이해와인터넷에서의트래픽전송특성등에대해이해한다. m 네트워크보안 (Network Security) 인터넷및우무선이동통신망의발달로각종정보들이네트워크화되어가고있으며, 개인컴퓨터에서의정보들도보안유지가요구되는것들이갈수록증가하고있다. 이러한상황에서인터넷을통하여전달되는정보들이다영한형태로공격을받고, 해킹당하는사례가매우빈번하게발생하고있다. 본과목에서는인터넷, 우무선네트워크환경, 다양한서비스환경에서정보보안의방법및관련대안들에대하여기본지식을습득할뿐만아니라주요사례들을분석한다. m 어플리케이션보안 (App Security) 어플리케이션설계단계에서부터취약점을고려하지않고구축된어플리케이션코드에대한취약점수정은거의신규개발과동일한수준의비용과시간이필요하다. 따라서, 본과목에서는서버용어플리케이션의취약점을이용한사용자 ID 해킹, 관리자권한탈취, 버퍼오버플로우, DOS 공격, 중요정보노출등원하지않는정보의유출또는변조를효과적으로사전에대응하기위한기법을학습한다. m 시스템보안 (System Security) 정보화사회및정보화사회의근간을이루는정보통신기술의발전이많은사람들에편리함을주는것은사실이지만이에반하는심각한문제점들이발생하고있는데이중가장중요한것이바로정보시스템의보안과개인사생활정보의보안이다. 본과목을통해운영체제에대한이해를바탕으로시스템해킹공격의위험성과이에대한대처방안을배운다. 아울러보안운영체제기술에대해배우고실습을통해사용법을익힌다. m 데이터베이스보안 (Database Security) DB 보안을통해보호하고자하는구체적인대상은직접적으로는데이터이지만넓게는 DB 애 플리케이션또는 Stored Functions, DB 시스템, DB 서버및관련네트워크링크등에대해알 - 155 -

아보고자한다. 특히 DB 보안은컴퓨터보안, 정보보안, 위험관리 (Risk Management) 등의광범 위한영역에서볼때매우전문적인분야라고할수있으며이에대해학습한다. m 디지털포렌식 (Digital Forensics) 문자, 신호, 영상등실세계의일부를정량적으로표현한특징벡터를적당한부류로분류하여인식하기위한패턴인식기본개념과패턴인식시스템설계방법에관하여소개하고, 패턴인식의구체적인방법인통계적, 구문론적, 신경망기반패턴인식등을학습한다. 또한바이오인식등의실제보안응용에적용된사례기반학습을수행한다. m 항공보안 (Aviation Security) 9.11. 테러이후폭발물질을신체에은닉하거나, 항공화물로위장하여항공기에반입을시도하는등새로운항공테러시도가계속발생하고있어항공보안에대한위협은사라지지않고있다. 본과목은민간항공의안전을유지하기위하여인명및재산의안전에위해를가하거나항공업무를수행하는데중대한영향을미치는불법방해행위로부터승객, 승무원, 지상요원, 일반인과민간항공업무와관련된법규, 보안검색 항공경비 폭발물처리등에대하여학습한다. m 방산보안 (Defense Industry Security) 방위산업은방위산업물자를제조, 수리, 가공, 조립, 시험, 정비, 재생, 개량또는개조하거나연구개발하는업으로써대한민국의안보에디재한영향을미친다. 방위산업에서는보안이무엇보다중요한바, 방위산업의주요내용과방위산업과관련된보안주의사항, 점검사항관련실부능력등을배양한다. m R&D보안론 (Theory of R&D Security) 국가핵심기술유출방지에가장취약한부분이연구보안분야이다. 특히국민의세금으로 R&D를수행하다가도보상이부적절한경우해외유출을시도하기도한다. 따라서연구보안체크리스트를포함하여연구일지작성, 특허와영업비밀의보호적용, 연구자관리, 퇴직자관리등에대하여학습한다. m IoT 와인공지능의이해 (Understanding of IoT & AI) 이강좌는 IoT, 인공지능등최신 IT 보안국내외최신트랜드를이해하고이에대한문제점, 대 응방안, 정책방안등에대해서심도있게학습한다. m 산업보안정책론 (Theory of Industrial Security Policy) 산업보안의역사는한국의산업보안정체성을재정립하여, 한국의시대적인특징속에서산업 보안제도의특수성을분석하고오늘날산업보안제도개선에활용할수있는능력배양한다. m 창업 / 취업과산업보안진로 (Career counseling & Job-finding strategy) 산업보안분야의진로탐색을하고구체적인취업목표설정, 취업시필요한에티켓등에취업에 필요한여러가지정보등의취득을위한과목이다. - 156 -

m 산업보안인턴실무 (Industrial Security Internship) 국가핵심기술과관련된대기업, 국가공공기관등산업현장에서의산업보안과관련된직접적인경험을접목시켜재학생들의현장적응력을강화시키고현실성있는지식을습득함으로써실용적인기술을함양하여취업에연계하기위한과목이다. - 157 -

2018 학년도간호학과교육과정 교육체계 간호학과인재상 [ 변화를주도하고세상과소통하는섬김의전문인 ] 기독교적가치관을겸비한간호전문인 건강문제를비판적, 창의적으로해결하는간호전문인 글로벌리더십을갖춘봉사하는간호전문인 간호학과교육목적 기독교정신을바탕으로개인, 가족, 지역사회의질병예방, 건강증진, 회복및안녕을 실현하기위해과학적간호실무지식과기술, 나눔, 섬김의자세를배양하며. 기독교신 앙및학문, 간호능력을겸비한세계적경쟁력을갖춘전문간호인력양성 간호학과교육목표 대상자의신체, 정신, 사회, 문화, 영적인이해를바탕으로전인간호를제공한다. 간호현장에서대상자및보건의료인과효율적인의사사통을통해상호협력한다. 기독교정신과법에근거한윤리의식및전문직관을확립하고실천한다. 대상자의건강문제를해결하기위해비판적사고를통해간호과정을적용한다. 대상자의다양한문제를해결하기위해숙련된간호술을적용한다. 간호및보건의료분야에서연구를수행할수있는능력을갖춘다. 건강관련정보를수집, 분석, 활용하여지식정보화능력을갖춘다. 간호및보건의료현장에서세계화감각과역량을갖추어글로벌리더십을발휘한다. 다양한현장에서전문간호인으로사회봉사활동을수행한다. - 158 -

간호학과프로그램학습성과 (Program Outcome : PO) 다양한교양지식과전공지식을통합적으로실무에적용한다. 대상자의상황에적합한핵심기본간호술을선택하여수행한다. 비판적사고에근거한간호과정을적용하여간호문제를해결한다. 대상자와의언어적, 비언어적상호작용을통한치료적의사소통술을적용한다. 건강문제해결을위해보건의료팀내에서상호협력한다. 간호실무의법적, 윤리적기준과전문직표준을이해하고, 간호실무에적용한다. 과학적근거에기반한간호연구를기획하고수행한다. 기독교적인가치관에근거한글로벌리더십을발휘한다. 국내외보건의료정책변화를인지한다. 다양한현장에서전문간호인으로나눔, 돌봄활동을실천한다. 간호학과전공역량 핵심역량 전공세부핵심역량 전인간호제공을위한교양및전공지식, 간호술의통합적용능력 문제해결역량 간호문제해결을위한비판적사고능력 간호실무의과학적발전을위한연구수행능력 의사소통역량 글로벌역량 나눔배려역량 대상자건강개선을위한의사소통능력건강문제해결을위한전문분야간협력능력간호목표달성을위한리더십능력글로벌보건의료정책변화에대한대응능력간호전문직수행을위한법적, 윤리적책임의식능력간호전문인으로서의인격적배려능력 - 159 -

수여학위및졸업요건 1) 수여학위 : 간호학사 2) 졸업요건 대학공통요건 1 8 학기이상등록 ( 단, 조기졸업자는제외 ) 2 채플 ( 경건훈련 ) 7 학기이상이수 ( 단, 편입생은 3 학기이상이수 ) 3 영어졸업인증, 중국어졸업인증, 사회봉사졸업인증충족 학과요건 1 졸업이수학점표충족 (2018 학년도입학자해당 ) 구분 졸업이수학점 기초공통 중핵교양 교양 전공 자유선택 / 소계 다전공 융합교양 소계전공기초 전공필수 전공선택 심화전공 단일전공 140 20 8 4 32 20 74 14 108 다전공 주전공 복수전공 부전공 간호학과는다전공으로이수불가 2 졸업논문 Pass 및교내발표 3 졸업고사 Pass 4 핵심기본간호술인증제 Pass - 160 -

교육과정프레임워크 - 161 -

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