11 창의력 up! 감성쏙쏙! 책놀이 강사명황금련강의장소 1 층문화교실 1 유아 6~7 세 (14 명 ) ~8.22 매주화요일 16:30-17:30 그림책과관련한여러가지신체활동을통해오감을자극하고정서함양과창 의력을향상시킨다. 차시날짜강의내용참고자료 1 7

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1 2017 년시립도서관여름방학특강강의계획서 연번강좌명대상강사명 1 창의력up! 감성쏙쏙! 책놀이 6-7세 황금련 2 오감만족동화요리 1 초등1-2 김방울 3 그림책과또래놀이 초등1-3 이연자 4 어린이캘리그라피 초등1-3 강신애 5 오감만족동화요리 2 초등3-4 김방울 6 보드게임으로창의수학놀이 초등3-6 심미연 7 3D펜창작교실 초등3-6 이미선 8 내가그리는팝아트 초등3-6 라지희 군산시시립도서관관리과

2 11 창의력 up! 감성쏙쏙! 책놀이 강사명황금련강의장소 1 층문화교실 1 유아 6~7 세 (14 명 ) ~8.22 매주화요일 16:30-17:30 그림책과관련한여러가지신체활동을통해오감을자극하고정서함양과창 의력을향상시킨다. 차시날짜강의내용참고자료 1 7/25 1. 동요 여섯마리오리 를들으며율동을한다. 2. 그림책을감상한다 마리의아기오리이름을지어보고색칠해본다. 4. 오리이름표를만들어아이들목에걸어준다. 5. 숫자에맞춰모이는오리집단게임을한다. 6. 동요 여섯마리오리 를들으며활동을마무리한다. 아기오리열두마리는너무많아 ( 채인선글 / 길벗어린이 ) 2 8/1 3 8/8 4 8/22 공통준비물 1. 동요 올챙이송 을부르며율동을한다. 2. 책표지탐색과제목을맞춘후그림책을감상한다. 3. 개구리가되어파리잡기게임을한다. 4. 개구리의성장과정가위바위보게임을한다. 5. 큰오빠개구리선발전을한다. 6. 올챙이송 노래를들으며활동을마무리한다. 1. 그림책등장인물을수수께끼로알아본다. 2. 그림책을감상한다. 3. 여러가지신체활동으로 아기공룡운동회 를한다. - 공룡발자국을따라걷기 - 빨간열매를따서입안에골인하기 - 파워꼬리잡기 - 박치기왕 - 공룡소리흉내내기 4. 활동을회상하며가장기억에남는것이무엇인지이야기하고마무리한다. 1. 그림책을감상후나의걱정을이야기해본다. 2. 걱정을포스트잇에글로적거나그림으로표현한다. 3. 요구르트병안에포스트잇을말아넣는다. 4. 클레이를이용해머리와몸통을꾸민다. 5. 완성된걱정인형을바라보며소원을빌어본다. 6. 걱정인형을들고기념촬영후활동을마무리한다. 4 차시수업에빈요구르트병 1 개씩준비. 5,000 원 1 차시 - 목걸이줄 2 차시 - 삑삑이, 색지, 고무줄 3 차시 - 우드락, 빨간볼, 색지, 까끌이, 접착펠트, 비닐팩 4 차시 - 클레이, 포스트잇 꿈에서맛본똥파리 ( 백희나글 / 책읽는곰 ) 고녀석맛있겠다 ( 미야니시타츠야글 / 달리 ) 겁쟁이빌리 ( 앤서니브라운글 / 비룡소 )

3 2 오감만족동화요리 1 강사명김방울강의장소 1 층문화교실 1 초등학생 1~2 학년 (12 명 ) ~8.23 매주수요일 16:00~18:00 오감을자극하여기초학습능력발달, 신체기능 ( 언어발달 ), 사회성, 심리 적, 창의력, 표현력을기르며수학, 과학, 미술 ( 지능발달 ) 등의개념을 익히고식습관개선에도움을준다. 차시날짜주제강의내용일별준비물 1 7/28 동화 : 해바라기는 해를좋아해 창의활동 - 해바라기만들기요리활동 - 해바라기유부초밥 유부, 밥, 후리가케, 색종이, 2 8/4 동화 : 채소이야기 창의활동 - 채소도장찍기요리활동 - 베이컨야채말이 베이컨, 파프리카, 팽이버섯, 연근, 브로컬리, 피망, 오이고추, 물감 3 8/11 동화 : 여름이왔어요 창의활동 - 부채만들기요리활동 - 과일초계탕 닭고기, 오이, 당근, 수박, 토마토 4 8/18 갯벌의소중함 동화 : 갯벌이좋아요 창의활동 - 갯벌속풍경요리활동 - 시원한과일화채 ( 과일로바다생물표현 ) 바나나, 키위, 오렌지, 포도, 딸기우유, 후르츠 준비물 앞치마 재료비 24,000 원 ( 차시별 6,000 원 )

4 3 그림책과또래놀이 강사명이연자강의장소 1 층문화교실 1 초등학교 1~3 학년 (14 명 ) ~8.21 매주월요일 15:00~17:00 - 책을읽고인물들의또래관계의특징을이해한다. - 주제와관련된또래놀이를통해친밀감과원만한대인관계능력을 키운다. 차시날짜주제강의내용 1 7/31 나랑친구할래? ㆍ주인공과친구가된인물의특징에대해 이야기한다. ㆍ친구찾기놀이를하면서친밀감을높인다. 2 8/7 친구가올까? ㆍ책속의사건을이해하고, 진정한친구에대해의견을나눈다. ㆍ짝놀이를한다음, 서로의마음의변화에대해의견을나눈다. 3 8/14 세친구 ㆍ세친구들이친함을알수있는장면을찾는다. ㆍ믿음과협동이필요한놀이를한다음, 친구에게감사카드를쓴다. 4 8/21 공통준비물 친구를모두 잃어버리는방법 필기도구 ㆍ인물이친구를잃어버린방법에대해이야기한다. ㆍ 친구를많이얻는방법 을제목으로협동만화를완성한다. 3,000 원 ( 놀이기구, 협동만화 ) 사정에의하여차시와준비물이변경될수있습니다.

5 4 어린이캘리그라피 강사명강신애강의장소 5 층교양문화실 초등학생 1~3 학년 (16 명 ) ~8.17 매주목요일 16:00~18:00 입체적음성언어를의미에맞추어감성적서체로표현하는방식을배 워정서적안정감과언어적감성을키워준다. 차시날짜강의내용참고자료 1 7/27 캘리그라피소개및자음모음연습만들기 : 나만의책갈피만들기 2 8/3 나만의이름으로엽서제작하기 3 8/10 가족주제 : 종이컵스탠드만들기 4 8/17 여름방학주제 : 부채만들기 공통준비물 A4 용지 / 종이컵 3,000 원

6 5 오감만족동화요리 2 강사명김방울강의장소 1 층문화교실 1 초등학생 3~4 학년 (12 명 ) ~8.18 매주금요일 15:00~17:00 오감을자극하여기초학습능력발달, 신체기능 ( 언어발달 ), 사회성, 심리 적, 창의력, 표현력을기르며수학, 과학, 미술 ( 지능발달 ) 등의개념을 익히고식습관개선에도움을준다. 차시날짜주제강의내용일별준비물 1 7/28 동화 : 울퉁불퉁 놀라운감자 창의활동 - 감자도장찍기요리활동 - 감자그라탕 파프리카, 양파, 감자, 옥수수콘, 감자, 피자치즈 2 8/4 동화 : 샐러드먹고아자! 창의활동 - 야채콜라주요리활동 - 샌드위치만들기 치킨텐더, 식빵, 양상추, 토마토, 머스터드, 칠리소스, 치즈, 3 8/11 동화 : 태극기다는날 창의활동 - 태극기호일아트요리활동 - 태극기비빔밥 밥, 콩나물, 당근, 참치, 상추, 계란, 시금치, 고추장, 김가루 4 8/18 동화 : 여름이좋아요 창의활동 - 비치가방꾸미기요리활동 - 과일젤리 바나나, 키위, 오렌지, 포도, 후르츠, 젤리믹스 준비물 앞치마 재료비 24,000 원 ( 차시별 6,000 원 )

7 6 보드게임으로창의수학놀이 강사명심미연강의장소 5 층교양문화실 초등 3-6 학년 (16 명 ) ~8.21 매주월요일 14:00~16:00 다양한보드게임을통해유연한사고로자기주도성을가지고창의적 경험을통해문제해결능력을기른다. 차시날짜주제강의내용 1 7/31 입체적사고기르기 개미집뚝딱뚝딱, 아이오타 꼭잡아하비, 젬블로 2 8/7 협동심과사회성기르기 등불축제, 도미노 텔레스트레이션, 슬라이드뱅뱅 3 8/14 집중력향상과 언어사고력기르기 피카픽, 콘셉트 딕싯, 아기돼지삼형제 4 8/21 다양한문제해결능력 기르기 스플렌더, 위그아웃 카멜업, 도라이몽캐치 없음 학년차와개인차를고려하여수업진행합니다.

8 7 3D 펜창작교실 강사명이미선강의장소 5 층교양문화실 초등 3-6 학년 (12 명 ) ~8.21 매주월요일 16:00~18:00 3D 펜을이용하여창의적인작품을입체적으로만들수있다. 차시날짜강의내용참고자료 1 7/31 3D 입체안경만들기 2 8/7 머리핀모양디자인하기 3 8/14 증명사진액자만들기 4 8/21 나만의가면만들기 공통준비물 필기도구 32,000 원 개강후취소시재료비는환불되지않습니다.

9 8 내가그리는팝아트 강사명라지희강의장소 5 층교양문화실 초등학생 3~6 학년 (16 명 ) ~8.23 매주수요일 16:00~18:00 팝아트기초부터나의자화상까지! 자화상을통해내게비전메시지를 전해보자. 차시날짜주제강의내용일별준비물 1 8/2 2 8/9 3 8/16 4 8/23 준비물 팝아트작품알아보고나도팝아티스트가되어보자!Ⅰ ( 팝아트나무소품만들기 ) 10*10 팝아트작품알아보고나도팝아티스트가되어보자!Ⅱ ( 팝아트나무소품만들기 ) 10*13동화 : 채소이야기 팝아트자화상 Activity Talk to me 팝아트자화상 Activity Talk to you 재료비 10,000원 팝아트에작품에대해알아보고맘에드는팝아티스트작가그림을고른후도안 밑그림 채색 마무리. 정리 작품완성 팝아트에작품에대해알아보고맘에드는팝아티스트작가그림을고른후도안 밑그림 채색 마무리. 정리 작품완성 렘브란트부터반고흐까지 예술가들은그누구보다자신을모델로삼아수많은자화상을남겼습니다. 화가가자화상을그린다는것 그무엇보다도나에대해알기를원하는것입니다. 예술가들의자화상에담긴이야기들을통해자아성찰의시간을마련하고나의모습을깊이, 오래들여다보며나의자화상을만드는시간입니다 STAP1. 톡투미나의모습을관찰하고그림으로완성해가는과정속에서큰성취감을느낄수있으며단순히그림에서만끝나는것이아니라그림상단에나의다짐과비전작성 STAP 2. 톡투유만든작품을토대로캔버스뒤에큐레이터의지시에따라메시지를적고서로가서로에 게말해주면지지와격려를하는시간 삼나무 10*10, 아크릴물감,4B 연필, 지우개, 붓, 종이파레트, 마감제 삼나무 10*13, 아크릴물감,4B 연필, 지우개, 붓, 종이파레트, 마감제 삼나무 30*30, 아크릴물감,4B 연필, 지우개, 붓, 종이파레트, 마감제본인사진파일, 먹지

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