<3133BCADC6F22DC0CCBBF3BAC02DC6EDC1FD2E687770>
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- 은영 후
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1 서평 로컬리티인문학 14, , 369~378 쪽 사회적연대는어떻게구성되는가 이상봉 * 빈곤과공화국 - 사회적연대의탄생 다나카다쿠지저, 박해남역. 문학동네 년. 原著 : 貧困と共和国 社会的連帯の誕生, 田中拓道著, 人文書院, ) 1. 책의기획과구성에관하여 본격적인서평을써나가기전에필자가이책을쓰게된계기와과정을간단히소개하는것이내용의이해에도움이될것같다. 이책은홋카이도대학대학원에서정치사상사를전공한필자가박사과정중프랑스사회과학고등연구원에서수학하면서기초연구를진행한후, 일본에돌아와서쓴박사학위논문 (2003년) 을수차례의연구회와세미나를통해수정 보강하여출간한것이다. 그런만큼책의구성이충실하고활용한자료또한방대하다. 한나아렌트의정치사상에대한관심에서출발하여, 근대이후 정치적인것 (the political) 을뒤덮어버린 사회적인것 (the * 부산대학교한국민족문화연구소 HK 교수 (sangolee@pusan.ac.kr) 서평 사회적연대는어떻게구성되는가 369
2 social) 의내실에관심을가지게된필자는, 정치사상사적관점에서뒤르켐의사회학을다시읽고자하였으며, 이과정에서 19세기프랑스사상사에서종래의사회주의로는수렴되지않는 사회적인것 과관련한다양한사상을발견한다. 그러한사상의흐름을복지국가의재편이라는현대적과제와연결시켜재해석하고자한것이이책이나오게된주된계기이다. 이책의목적은두가지이다. 하나는프랑스혁명부터 20세기초반까지의격랑시기에프랑스지배층이빈곤을포함한사회문제에어떻게대응했는가를검토하는것이고, 다른하나는이를통해프랑스복지국가의탄생을예비했던사상사적과정을해명하는것이다. 이를위해서는프랑스혁명초기에구상되었던근대적질서가구체적인현실의정치과정속에서어떠한도전에직면하여어떻게변모해갔는가를사상사적관점에서정리하는작업이필요하며, 그런다음각각의사상들이빈곤을포함한이른바 사회문제 에어떻게대응했는지를연결시켜분석해야한다. 많은연구들이혁명기의프랑스사를지배층과피지배층의대항관계를통해읽어내고자하는데비해, 이책은지배권력이재편되는과정과지배층의권력실천을뒷받침한논리들에주목한다. 수차례혁명그리고제정과공화정을오가는정치적격변에서알수있듯이당시지배층의사상에는모순과대립이상존했다. 즉, 산업화에대한입장, 법과도덕, 국가와중간집단, 자유와평등의의미와관계등에대한복수의인식과해석이항상대립하고있었다. 필자는 7월왕정이후지배층이주창했던사상들을정치경제학, 사회경제학, 사회적공화주의그리고연대주의라는네가지조류로구분하고이를시계열적으로배치한다. 각사상들의사회문제를둘러싼대항관계속에서 20세기초반프랑스복지국가의원형이형성되는과정이드러난다는것이다. 책의구성은크게 4장으로이루어져있다. 제1장에서는공공성개념을 370 로컬리티인문학 14
3 중심으로하여프랑스혁명기 (1789~1799) 에서 7월왕정기 (1830~1848) 에이르기까지공공성에대한이해가어떻게변했는지를읽어낸다. 구체적으로는혁명중기의공화주의자, 19세기전환기의이데올로그그리고 7월왕정기의지배층의사상을비교 분석하여각각의사상이이해하는공공성을 정치화된공공성, 사회과학의공공성, 사회화된공공성 으로명명하고그변화과정을밝힌다. 제2장에서 4장까지는빈곤을중심으로한사회문제에대응하는방식을, 사상의관점에서, 정치경제학, 사회경제학, 사회적공화주의, 연대주의의네가지조류로유형화하고이에대해순차적으로검토한다. 우선제2장에서는정치경제학과의대비속에서 새로운자선 을주창했던사회경제학의사상을검토한다. 구체적으로먼저종교적 법적자선비판에서드러나는이들의사회문제에대한인식을살펴보고, 나아가시장에대한태도, 국가와어소시에이션의관계를통해이들의통치상을고찰한다. 제3장에서는정치경제학과사회경제학을비판하면서등장하여제2공화정수립에이바지한공화주의자들의사상을검토한다. 먼저이들의사회문제에대한인식과 우애 개념의논리구조를검토한뒤, 사회적공화국으로대표되는그들의통치상이 사회적인것 을어떻게취급했는지논한다. 나아가제2공화정말기의공화주의자들이 우애 를어떻게비판했는지를검토하고, 제2제정기의새로운세대공화주의자들이 우애 대신 연대 개념을도입하여사회적공화주의의재구성을모색했던점에대해서도논한다. 제4장에서는제3 공화정중기에형성된연대주의와이를둘러싼사상적대립구도를검토한다. 구체적으로는 1898년의 < 노동재해보상법 > 과 1910년의 < 은퇴연금법 > 도입을중심으로, 이러한사회입법이어떻게정당화되었는지또그과정에서정치경제학, 사회경제학, 생디칼리즘, 연대주의등이어떤사상적대립구도를형성했는지를검토한다. 그리고그연장선상에서 20 세기초반에서 1930년대사이에만들어진, 이른바프랑스복지국가의원 서평 사회적연대는어떻게구성되는가 371
4 형이어떠한특징과문제점을갖고있는지를살핀다. 각장에서주장하는핵심적인내용과그의미를살펴보면다음과같다. 2. 정치화된공공성, 사회과학의공공성, 사회화된공공성 하버마스의논의를받아들여공공성을논하는필자는, 18세기말시민사회에서자유로운토의를통해형성된공론은공권력을정당화하는유일한심급이었다고본다. 하버마스의문예적공론장론에서알수있듯이이때공론이란주로문예를매개로한부르주아의의견을가리키는것이었으며, 인민 (people) 과는구별되었다. 혁명이후인민은통치권력정당성의원천으로새롭게등장하였고이러한새로운이념적집합을어떻게구체화 창출할것인가를두고다양한방안들이논의되었다. 즉, 어리석고조작하기쉬운인민이통치권력정당성의원천이되기위해서는 쇄신 (regeneration) 이중요했고또한이들을통일적인정치집합체로묶기위해서는이들간의 우애 가필요했다. 로베스피에르는개인에선행하는공화국 ( 조국 ) 을전제하고, 이들의작용을매개로개인속에공적정신을함양하려는의도를가지고있었다. 여기서사적인것에대한공공성의전면적인우위가기존의사적자유와공적질서의분리와균형을대체하게된다. 이처럼혁명중기의공화주의자들은 쇄신 과 우애 를매개로삼아공공성개념을통치전략에결합시켰다. 통치권력이야말로인간을재생하고덕을가진인민, 즉국민을창조한다는것이다. 이러한공공성을필자는 정치화된공공성 이라명명한다 (p.44). 여기서공화주의자들은새로운질서의기반이되어야할인민의적지않은수가빈민이라는사실에주목하여, 이들에게노동을제공하고돕는일은국가의신성한부채라고보았다. 하지만공화주의자들이가진 정치화된공공성 이 372 로컬리티인문학 14
5 라는이념이실제로질서창출에성공한것은아니었다. 생존의권리, 부조의권리는법적인선언에그쳤고이를구체화할수단은규정되지않았기때문이다. 이에비해, 자코뱅독재 (1793) 에서총재정부 (~1799) 에이르는시기에활약했던이른바이데올로그 제2세대 의관심은정념과의지에의해지배되었던혁명중기까지의이른바 정치 를대신해 이성 과 과학 을통해인식되는사회를새로운질서의기초로삼고자하였다. 이들은이데올로그제1세대인콩도세르가제창했던 사회의과학 을복원하고, 이새로운과학에기초한질서의재건을도모했다. 이들에게공적이익이란시민들의자유로운토의에의해서가아니라지적인엘리트들이주도하는 사회의과학 을통해발견된다. 이러한공공성에대한이해를필자는 사회과학의공공성 이라명명한다 (p.59). 사회의과학 의확립을주장했던이데올로그들은공권력이설립한왕립아카데미등에속해있으면서새로운과학의지적유용성과그에기초한통치권력의합리화를강조했다. 그들에의하면, 사회의현상들은일정한법칙하에서균형상태를이루고있으며, 이러한 사회법칙 을찾는것이 사회의과학 의역할이다. 사회과학의공공성이란자연과학의메타포를받아들인추상적인법칙이다. 하지만 1830년대이후의급격한산업화는빈곤의확산, 즉대중적빈곤을초래했다. 이러한대중적빈곤은자선등을통해해결할수있는문제가아니라사회구조에의해발생한시스템의문제로인식되었다. 즉, 대중적빈곤은산업생산의증대와더불어계속증대하는경향이있으며, 이빈곤은열악한노동환경, 노동계급의지적 도덕적쇠퇴등노동과관련된장이나환경에서발생했다고여겨졌다. 여기서사회적질서란 공적 이라는규범적의미만으로유지되는것이아니라질서를교란하는요인들을발견하는지식과그러한지식의축적에기초한부단한개입을통해실제적으로유지되는것으로파악된다. 필자는이러한통치권력의작 서평 사회적연대는어떻게구성되는가 373
6 동방식을사회화라개념짓고, 이를통해성립되는질서를 사회화된공공성 이라명명한다 (p.80) 3. 정치경제학, 사회경제학, 사회적공화주의, 연대주의 필자는 정치화된공공성 - 사회과학의공공성 - 사회화된공공성 으로이어지는공공성에대한인식변화를바탕으로, 각시기별지배층이사회문제에대응하는방식또는사상을정치경제학, 사회경제학, 사회적공화주의, 연대주의라는네개의조류로구분했다. 이가운데사회경제학, 사회적공화주의, 연대주의는각각 새로운자선, 우애, 연대 를핵심개념으로삼는다. 이러한자의적인유형화나명명화는기존의용법과충돌하거나도식화에따른위험이뒤따르지만, 사회문제에대한인식의변화를시계열적으로읽어내는데는유용한점이적지않다. 각조류가가진특징과사상의흐름그리고그의미를살펴보자. 정치경제학은 7월왕정기지배층의사상, 특히자유방임주의적대응을나타낸다. 이들은빈곤이개인의무지와태만또는산업의자유를침해하는공권력의개입으로인해발생한다고본다. 따라서산업의자유를통한진보를보편적법칙으로이해하고, 계층화의진전은경쟁을촉진한다고보아이를긍정했다. 사회경제학은 1830년대를전후로지배층내부에서이러한정치경제학을비판하면서갈라져나온것이다. 이들은사회문제를모랄의문제로파악하고, 관찰을통한실천적지식의축적을통해이를해결할수있다고보아사회과학을제창했으며, 국가의개입이아니라가족, 파트로나주, 코뮌과같은중간집단의재건을통해국가의개입을제한하고자했다. 따라서사회문제에대한대응은권리의문제가아니라중간집단내부의공동성재구축에관한문제로파악되었으며, 이 374 로컬리티인문학 14
7 를위해종교적자선과는다른 새로운자선 을조직하고자했다. 20세기성립된프랑스복지국가는이러한조류의영향으로가족주의와공제조합주의라는특징을띠게된다. 사회적공화주의는프랑스혁명기의공화주의와는구별되는것으로, 1930년대이후부터제2공화정 (1848) 까지의공화주의를말한다. 프랑스혁명기의공화주의가이념적차원의평등주의와현존하는불평등 ( 빈민 ) 사이의간극해소에실패하면서, 1830년대이후의공화주의자들은인민주권론을복권시켜도시노동자의빈곤문제를정치적원리에관한문제로새롭게이해하고자했다. 즉, 이들은사회경제학에대항하면서인민의일체성에기초한실질적평등을추구했다. 이들공화파지식인들은사회적유대와정치적집합체를동일한논리로보았고, 인류 ( 인간성 ) 관념을사회통합의종교적상징으로긍정했다. 이는실질적으로는 우애 의끈으로맺어진정치공동체, 즉나시옹또는조국으로민중층을통합하기위한이론으로기능했다. 나아가이들은공권력의개입을통한사회문제의해결, 특히노동의권리와보통선거권의실현을당면목표로삼았다. 르루에따르면, 우애라는추상적관념을구체화하려면조국이라는매개가필요했다. 즉, 이시기공화주의자들은인간성이라는보편적개념에입각하여우애를주장했지만, 그배후에자리하고있는것은경계를가진조국, 프랑스라는나시옹이었다 (p.145). 여기서자유나평등과같은 원리 와는달리우애는 감정 에불과하며, 모든감정은아무리강하고깊고일반적이라하더라도법과는다르다. 따라서우애란신과자연등의초월적 외적가치가아니라인간들의자발적인관계내부에서찾을수있는이념이어야한다. 이같은내재적이념인우애는정의에기초할때비로소명확한대상과목적그리고규칙을부여받는다. 푸에에따르면, 이러한정의는사회과학을통해도출된다 (p.161). 연대주의는제2제정 (1852) 말기에서제3공화정 (1870) 중기시기의공 서평 사회적연대는어떻게구성되는가 375
8 화주의자들의사상으로, 이는 20세기전환기에사회보험도입을정당화하는역할을하였다. 이들은이전세대의낭만주의적 종교적경향을부정하고, 사회적유대를기초로하는 연대 를강조했다. 연대주의가추구하는통치상의특징은다음과같다. 첫째, 연대주의는자연적인상호의존관계와사회적연대를구별한다. 연대는개인의자율을위협하는질병, 노화, 사고등과자연적으로존재하는불평등을집합적리스크의발현으로바꿔읽는다. 그리고이에대한보상을사회전체의책임으로구성하기위한논리를전개한다. 둘째, 유기체론의비판적수용을배경으로하는연대는국가의직접적개입이아니라사람들각각의역할이다양화 차별화되어생겨난상호의존관계에입각한다. 셋째, 연대의논리는사회의진보와개인의자율을긴밀하게결부시킨다. 개인은사회관계안에서만자율을획득하고, 사회는개개인의자율을통해서만진보를실현할수있다 (p.209). 여기서리스크라는단어는연대주의의중요한개념이다. 레옹부르주아에따르면, 연대의질서는산업사회에서노동하는개인을전제로한다. 이러한개인들은노령과장애때문에노동에서이탈하거나질병, 노동재해, 강제된실업으로인해노동에서일시적으로은퇴하는등의불가피한리스크를떠안을수밖에없다. 따라서연대를성립시키기위해서는사회전체가이러한리스크에대한보상책임을담당해야한다. 4. 연대주의와프랑스복지국가의원형 제3공화정중기의급진공화파논자들은연대주의가산업사회에적합한이데올로기라고주장하고, 이를사회보험의의무화를정당화하는논리로활용했다. 하지만사회문제에대한대응이쟁점이되었던 1890년부 376 로컬리티인문학 14
9 터 1910년까지급진공화파가가졌던연대주의는컨센서스를형성하지못했다. 오히려 사회적인것 에관한복수의사상들간의길항관계속에서제도화가이루어졌다고볼수있다. 구체적으로 1898년의 < 노동재해보상법 > 은직업적리스크에기초하여입법을허용하자는새로운세대의사회경제학과연대주의그리고이를자발적인모랄의쇠퇴와관련지어비판했던정치경제학과보수적사회경제학사이의대항관계속에서성립한것이었다. 또한 1910년 < 퇴직연금법 > 은국가개입에비판적이었던정치경제학, 사회경제학, 생디칼리즘등과이들반대편에서서리스크의보편화를주장했던연대주의, 수정사회주의등의대항관계속에서제도화된것이었다. 이처럼, 적어도 1910년에이르기까지연대주의와사회경제학, 정치경제학, 생디칼리즘등은원리적으로대항관계에있었다. 이런구도에변화가온것은 1차대전이후의일이었다. 전쟁을통해발생한수많은상이군인, 미망인등에대한대응은이제국가차원에서실천해야할중요한문제로인식되었다. 즉, 양차대전에의동원과전후부흥이라는맥락속에서국가단위의사회보장에대한합의가우선시되었다고볼수있다. 이후 1930년대의사회보호법은공산당계를제외한노동조합과공제조합이협력하는가운데실현되었다. 이시기는노사단체와국가의협조체제, 즉코포라티즘에대한최초의합의가형성된시기이기도하다. 이처럼, 프랑스복지국가의원형은연대를표상하는국가와중간집단의상호보완을통한보편적사회권의실현을목표로했던연대주의그리고대면적관계에기초하여중간집단의자치를주장한사회경제학사이의대립관계를내재한채제도화되었고, 그기본구조는 1930년사회보장법에서부터전후체제에이르기까지계승되었다. 즉, 전후프랑스복지국가는국가- 직업단체- 가족으로이어지는코포라티즘체제로발전했고, 1960~70년대에그전성기를맞았다. 이러한국가- 직업단체- 가족관계에 서평 사회적연대는어떻게구성되는가 377
10 포섭되지않는개인은예외적사회원조의대상이되고, 최소한의생존을보장받는데그친다. 사상적으로본다면이는연대사상과사회경제학의타협이며, 개인을학교, 노동, 가족이라는사회화장치의틀안에편입시켜사회진보와개인의자율을양립시키려는의도를가졌다고파악할수있다. 1970년대후반이후청년실업자, 장기실업자, 무자격자, 이민자, 홈리스등종래의복지국가가포착할수없는상당수의배제된사람들이등장했다. 이제배제는특정계층의문제에서사회각계층으로확대된새로운사회문제가된다. 필자는이들을포섭할사회적인것을어떻게새롭게구상할것인가가당면과제임을상기시키고있다. 이책은, 발간목적에서도밝히고있지만, 사회정책을둘러싼정치사상사를다루고있는것이지사회정책사그자체를자세히다루고있지는않다. 따라서프랑스사회복지정책의형성과정에관심이있는독자들에게는그내용이다소미흡하게여겨질수도있다. 또한지배층의사상분석에만한정한결과그것이사회에어떻게받아들여지고또어떤영향을미쳤는지에대한분석을결여하고있다. 알다시피 19세기에서 20세기초의사회정책은노동운동등대항운동의영향을크게받으면서형성되었다. 비록지배층의정치사상사를다루는것이이책의주된목적이기는하지만대항운동과의관계에대한설명이추가되었다면사상의길항관계를설명하는데도움이되었을것같다. 그러나몇가지아쉬움에도불구하고, 신자유주의정책의본격적전개에따른사회적양극화의심화가상호부조나연대등의가치에대한관심을증폭시키고있는현실에서, 이책은연대의사상이어떤맥락에서어떤이론적근거를가지고출현하여. 어떻게발현되어왔는지를되짚어보는좋은지침서가될것같다. 378 로컬리티인문학 14
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(1) 주제 의식의 원칙 논문은 주제 의식이 잘 드러나야 한다. 주제 의식은 논문을 쓰는 사람의 의도나 글의 목적 과 밀접한 관련이 있다. (2) 협력의 원칙 독자는 필자를 이해하려고 마음먹은 사람이다. 따라서 필자는 독자가 이해할 수 있는 말이 나 표현을 사용하여 독자의 노력에 협력해야 한다는 것이다. (3) 논리적 엄격성의 원칙 감정이나 독단적인 선언이
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74 October 2005 현 대는 이미지의 시대다. 영국의 미술비평가 존 버거는 이미지를 새롭 게 만들어진, 또는 재생산된 시각 으로 정의한 바 있다. 이 정의에 따르 면, 이미지는 사물 그 자체가 아니라는 것이다. 이미지는 보는 사람의, 혹은 이미지를 창조하는 사람의 믿음이나 지식에 제한을 받는다. 이미지는 언어, 혹은 문자에 선행한다. 그래서 혹자는
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한국형 노사관계 모델의 탐색 제 절 머리말 제 절 시장체제와 민주주의 자본주의 정치경제체제 유형 제 절 박정희 시대의 자본주의 정치경제체제 시장 형성적 권위주의 제 절 전두환 정권의 자본주의 정치경제체제 시장순응적 권위주의 제 절 노태우 김영삼 정권 하에서의 자본주의 정치경제 규제되지 않은 개방 경제 시장 민주주의 발전국가의 쇠퇴와 국가규율의 약화 재벌체제의
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이책은북한에대한이해를돕기위해통일교육원에서발간한교재입니다. 각급교육기관등에서널리활용하여주시기바랍니다. 차례 Ⅰ. 북한이해의관점 Ⅱ. 북한의정치 차례 Ⅲ. 북한의대외관계 Ⅳ. 북한의경제 Ⅴ. 북한의군사 Ⅵ. 북한의교육 차례 Ⅶ. 북한의문화 예술 Ⅷ. 북한의사회 Ⅸ. 북한주민의생활 차례 Ⅹ. 북한의변화전망 제 1 절 북한이해의관점 Ⅰ. 북한이해의관점 Ⅰ. 북한이해의관점
120~151역사지도서3
III 배운내용 단원내용 배울내용 120 121 1 2 122 3 4 123 5 6 124 7 8 9 125 1 헌병경찰을앞세운무단통치를실시하다 126 1. 2. 127 문화통치를내세워우리민족을분열시키다 1920 년대일제가실시한문화 통치의본질은무엇일까? ( 백개 ) ( 천명 ) 30 20 25 15 20 15 10 10 5 5 0 0 1918 1920 ( 년
한국의 양심적 병역거부
한국의 양심적 병역거부 2 목차 편집자의 말 ------------------------------------------------------------------------------------- 3 한국의 * 상1 개괄 한국의 병역거부운동 -------------------------------------------------------------------------
viii 본 연구는 이러한 사회변동에 따른 고등직업교육기관으로서 전문대 학의 역할 변화와 지원 정책 및 기능 변화를 살펴보고, 새로운 수요와 요구에 대응하기 위한 전략으로 전문대학의 기능 확충 방안을 모색하 였다. 연구의 주요 방법과 절차 첫째, 기존 선행 연구 검토
vii 요 약 연구의 필요성 및 목적 우리 사회는 끊임없이 변화를 겪으며 진화하고 있다. 이러한 사회변 동은 정책에 영향을 미치게 되고, 정책은 기존의 정책 방향과 내용을 유지 변화시키면서 정책을 계승 완료하게 된다. 이러한 정책 변화 는 우리 사회를 구성하는 다양한 집단과 조직, 그리고 우리의 일상에 긍정적으로나 부정적으로 영향을 주게 된다. 이러한 차원에서
핵 1 학년 2 학년 3 학년합계 문학과예술 역사와철학 사회와이념 선택 학점계 학년 2 학년 3 학년합계비고 14 (15) 13 (14) 27 (29) 2
1 학년 2 학년 3 학년 합계 6 5 11 5 5 16 문학과예술 핵 역사와철학 사회와이념 선택 4 4 1 1 3 3 6 11 학점계 12 12 24 5 1 6 3 3 6 36 ㆍ제 2 외국어이수규정 이수규정 또는 영역에서 과목 학점 이수하고 수량적석과추론 과학적사고와실험 에서 과목 학점 이수해도됨 외국어및고전어 중급이상외국어및고전어과목명 핵 1 학년 2
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1. 복지국가의정의 복지국가 (welfare state) 어원 제2차세계대전당시영국요크 (York) 시의대주교였던 William Temple이최초사용 나치독일을전쟁국가 (warfare state) 또는무력국가 (power state) 로, 영국을복지국가 (welfare state) 로대비시켜규정한데서비롯됨. 현대적의미의복지국가 베버리지보고서를근거로영국에서 1948
4 7 7 9 3 3 4 4 Ô 57 5 3 6 4 7 Ô 5 8 9 Ô 0 3 4 Ô 5 6 7 8 3 4 9 Ô 56 Ô 5 3 6 4 7 0 Ô 8 9 0 Ô 3 4 5 지역 대표를 뽑는 선거. 선거의 의미와 필요성 ① 선거의 의미`: 우리들을 대표하여 일할 사람을 뽑는 것을 말합니다. ② 선거의 필요성`: 모든 사람이 한자리에 모여 지역의 일을 의논하고
01정책백서목차(1~18)
발간사 2008년 2월, 발전과 통합이라는 시대적 요구에 부응하여 출범한 새 정부는 문화정책의 목표를 품격 있는 문화국가 로 설정하고, 그간의 정책을 지속적으로 보완하는 한편 권한과 책임의 원칙에 따라 지원되고, 효율의 원리에 따라 운영될 수 있도록 과감한 변화를 도입하는 등 새로운 문화정책을 추진하였습니다. 란 국민 모두가 생활 속에서 문화적 삶과 풍요로움을
- 4 -
- 4 - Abstract - 5 - - 6 - - 7 - 국문요약 - 8 - - 9 - 제목차례 Abstract ----------------------------------------------- 5 국문요약 ---------------------------------------------- 8 서론 -------------------------------------------------
고3-02_비문학_2_사회-해설.hwp
비문학 기출 제재별 문제 모음 (2007~2011학년도 학력평가) 정답 및 해설 사회 2 비문학 사회 01 사회 2011 학년도 10 월학력평가 정답과해설 사회 1 2012 학년도 11 월모의평가 ( 대전 ) 1. 이해한내용으로추론하는능력을파악하는문제이다. 1 7. 유사한사례를파악한다. 5 [ 오답풀이 ] 2. 이해한내용을바탕으로적용할수있는능력을파악하는문제이다.
핵 심 교 양 1 학년 2 학년 3 학년합계 문학과예술 역사와철학 사회와이념 선택 교양학점계 학년 2 학년 3 학년합계비고 14 (15) 13 (
1 학년 2 학년 3 학년 합계 6 5 11 5 5 16 문학과예술 핵 심 교 역사와철학 사회와이념 3 3 3 양 3 3 3 3 3 3 선택 4 4 1 1 3 3 6 11 교양학점계 12 12 24 5 1 6 3 3 6 36 ㆍ제 2 외국어이수규정 이수규정 또는 영역에서 과목 학점 이수하고 수량적석과추론 과학적사고와실험 에서 과목 학점 이수해도됨 외국어및고전어
(012~031)223교과(교)2-1
0 184 9. 03 185 1 2 oneclick.law.go.kr 186 9. (172~191)223교과(교)2-9 2017.1.17 5:59 PM 페이지187 mac02 T tip_ 헌법 재판소의 기능 위헌 법률 심판: 법률이 헌법에 위반되면 그 효력을 잃게 하거 나 적용하지 못하게 하는 것 탄핵 심판: 고위 공무원이나 특수한 직위에 있는 공무원이 맡
p529~802 Á¦5Àå-¼º¸í,Ç×ÀÇ
제5장 >>> 성명서 선언문 항의 - 건의서 및 각종 공한 取材妨害 正 副統領 選擧 取材기자 暴行사건(서울)에 대한 聲明 1960년 2월 14일 / 聲明書 한국신문편집인협회는 13일 영등포구청 앞 노상에서 한국일보 趙鏞勳기자와 미국 CBS서울주재 韓永道기자가 취재임무 수행중 수명의 폭력한들에게 피습된 불상사의 진상을 검토한 끝에 이는 한국의 민주주의 사상에
2003report hwp
2003 연구보고서 220-13 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 () 한국여성개발원 교사의성인지력향상프로그램개발진 발간사 년 월 한국여성개발원원장 연구요약 ,,,', 20 60 ( 1). Ⅰ Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발
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전문기술외국인력노동시장분석 요약 i ii 전문기술외국인력노동시장분석 요약 iii iv 전문기술외국인력노동시장분석 요약 v vi 전문기술외국인력노동시장분석 요약 vii viii 전문기술외국인력노동시장분석 요약 ix x 전문기술외국인력노동시장분석 요약 xi xii 전문기술외국인력노동시장분석 요약 xiii xiv 전문기술외국인력노동시장분석 제 1 장서론
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발간사 발간사 KDI 정책연구사례 : 지난 30 년의회고 발간사 KDI 정책연구사례 : 지난 30 년의회고 목차 / 김광석 / 김적교 / 사공일 / 송희연 / 남상우 / 문팔용 / 김윤형 / 사공일ㆍ송대희 / 김수곤 / 김영봉 / 이규억 / 민재성ㆍ박재용 KDI 정책연구사례 : 지난 30 년의회고 / 황인정 / 남상우 / 양수길 / 고일동 / 김준경ㆍ조동철
2002report hwp
2002 연구보고서 220-11 초 중등교육과정의성인지적개편을위한양성평등교육내용개발 한국여성개발원 발간사 양성평등교육내용개발진 연구요약 1. 연구목적 2. 연구방법 3. 7 차교육과정및교과서내용분석 가. 도덕과 나. 사회과 다. 실과 / 기술 가정과 4. 각교과별양성평등교육내용개발가. 도덕과 나. 사회과 다. 실과 / 기술 가정과 5. 결론 목 차 Ⅰ 서론
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소득불평등 및 빈곤의 실태와 정책과제 요 약 ⅰ ⅱ 소득불평등 및 빈곤의 실태와 정책과제 요 약 ⅲ ⅳ 소득불평등 및 빈곤의 실태와 정책과제 요 약 ⅴ ⅵ 소득불평등 및 빈곤의 실태와 정책과제 제1장 서 론 1 2 소득불평등 및 빈곤의 실태와 정책과제 제1장 서 론 3 4 소득불평등 및 빈곤의 실태와 정책과제 제2장 소득분배 이론 및 국제비교
CR2006-41.hwp
연구책임자 가나다 순 머 리 말 2006년 12월 한국교육학술정보원 원장 - i - - ii - - iii - 평가 영역 1. 교육계획 2. 수업 3. 인적자원 4. 물적자원 5. 경영과 행정 6. 교육성과 평가 부문 부문 배점 비율(%) 점수(점) 영역 배점 1.1 교육목표 3 15 45점 1.2 교육과정 6 30 (9%) 2.1 수업설계 6 30 2.2
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42 s p x f p (x) f (x) VOL. 46 NO. 12 2013. 12 43 p j (x) r j n c f max f min v max, j j c j (x) j f (x) v j (x) f (x) v(x) f d (x) f (x) f (x) v(x) v(x) r f 44 r f X(x) Y (x) (x, y) (x, y) f (x, y) VOL.
학점배분구조표(표 1-20)
1 학년 2 학년 3 학년합 1 2 1 2 1 2 학문의기초 6 6 12 3 3 15 핵문학과예술 3 3 3 심역사와철학 교 양 자연의이해 3 3 3 선택 3 3 3 3 3 3 6 12 교양학점 12 12 24 3 3 6 3 3 6 36 1 학년 2 학년 3 학년합 1 2 1 2 1 2 학문의기초 3 3 6 6 핵 문학과예술 심 역사와철학 3 3 6 6 교
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2016년 신호등 10월호 내지.indd
www.koroad.or.kr E-book 10 2016. Vol. 434 62 C o n t e n t s 50 58 46 24 04 20 46 06 08, 3 3 10 12,! 16 18 24, 28, 30 34 234 38? 40 2017 LPG 44 Car? 50 KoROAD(1) 2016 54 KoROAD(2), 58, 60, 62 KoROAD 68
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제3부 제1장 대학 입시제도 운영 제2장 대학 학사관리 제3장 교수임용 및 조직관리 제4장 내 외부 통제시스템 구축 운영 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241
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- 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - 49),, 2009/08/04;,, 2009/08/16;,, 2009/10/05. - 9 - - 10 - - 11 - 56),, 2009/10/10. - 12 - - 13 - - 14 - 58) 통일부발간 2010 북한권력기구도 의조선로동당조직도를수정하여필자가작성한것임 -
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Ⅳ 성은 인간이 태어난 직후부터 시작되어 죽는 순간까지 계속되므로 성과 건강은 불가분의 관계이다. 청소년기에 형성된 성가치관은 평생의 성생활에 영향을 미치며 사회 성문화의 토대가 된다. 그러므로 성과 건강 단원에서는 생명의 소중함과 피임의 중요성을 알아보고, 성매매와 성폭력의 폐해, 인공임신 중절 수술의 부작용 등을 알아봄으로써 학생 스스로 잘못된 성문화를
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12-B553003-000001-08 함께하자! 대한민국! Summer COVER STORY Contents www.pcnc.go.kr facebook.com/pcnc11 instagram.com/pcnc_official youtube.com/pcnctv cover story communication people culture news & epilogue 2016
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1) 초고를읽고소중한조언을주신여러분들게감사드린다. 소중한조언들에도불구하고이글이포함하는오류는전적으로저자개인의것임을밝혀둔다. 2) 대표적인학자가 Asia's Next Giant: South Korea and Late Industrialization, 1990 을저술한 MIT 의 A. Amsden 교수이다. - 1 - - 2 - 3) 계량방법론은회귀분석 (regression)
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문화정책논총 제 14 집 (2002) : 105 124 Ⅰ. 정보통신의발달과문학의매체변화 Ⅱ. 문학에서디지털스토리텔링 (digital storytelling) 으로 Ⅳ. 결론 참고문헌 Ⅲ. 가상공간의서사가문학에미친영향 문화정책논총제 집 디지털기술발전과문학 문화정책논총제 집 디지털기술발전과문학 문화정책논총제 집 디지털기술발전과문학 문화정책논총제 집 디지털기술발전과문학
미래성장연구1호 편집_0308.hwp
111 인구구조의 변화와 고령노동 : 현황과 과제* 이철희 ** 이 글을 통해 필자는 인구고령화가 노동시장에 어떠한 문제를 초래할 수 있는가 에 대해서 살펴보고, 우리나라 고령인구의 경제활동 현황 및 전망에 대해 검토한 뒤, 인구고령화에 따른 노동문제를 해결하는 데 도움이 될 수 있도록 고령인력의 고용을 확대하기 위해서는 어떠한 정책적인 과제가 해결되어야 하는가를
1 경영학을 위한 수학 Final Exam 2015/12/12(토) 13:00-15:00 풀이과정을 모두 명시하시오. 정리를 사용할 경우 명시하시오. 1. (각 6점) 다음 적분을 구하시오 Z 1 4 Z 1 (x + 1) dx (a) 1 (x 1)4 dx 1 Solut
경영학을 위한 수학 Fial Eam 5//(토) :-5: 풀이과정을 모두 명시하시오. 정리를 사용할 경우 명시하시오.. (각 6점) 다음 적분을 구하시오 4 ( ) (a) ( )4 8 8 (b) d이 성립한다. d C C log log (c) 이다. 양변에 적분을 취하면 log C (d) 라 하자. 그러면 d 4이다. 9 9 4 / si (e) cos si
5 291
1 2 3 4 290 5 291 1 1 336 292 340 341 293 1 342 1 294 2 3 3 343 2 295 296 297 298 05 05 10 15 10 15 20 20 25 346 347 299 1 2 1 3 348 3 2 300 301 302 05 05 10 10 15 20 25 350 355 303 304 1 3 2 4 356 357
2 인구절벽에대비한해외정책및사례연구
제 1 장서론 1 1. 연구의배경및목적 2 인구절벽에대비한해외정책및사례연구 제 1 장서론 3 2. 연구절차및방법 4 인구절벽에대비한해외정책및사례연구 1. 인구절벽현상의의의 제 2 장인구절벽현상의개념적정의, 원인, 문제점 5 2. 인구절벽현상의원인 (1) 합계출산율의감소 6 인구절벽에대비한해외정책및사례연구 제 2 장인구절벽현상의개념적정의, 원인, 문제점 7 (2)
1-1) 아직까지도우리나라는 resilience' 이라는용어가적응유연성 ( 권태철, 2002; 김미승, 2002; 박현선, 1998, 1999a, 1999b; 양국선, 2001; 유성경, 2000; 이선아, 2004; 윤미경, 2002; 조혜정, 2002; 장순정, 2
1-1) 아직까지도우리나라는 resilience' 이라는용어가적응유연성 ( 권태철, 2002; 김미승, 2002; 박현선, 1998, 1999a, 1999b; 양국선, 2001; 유성경, 2000; 이선아, 2004; 윤미경, 2002; 조혜정, 2002; 장순정, 2003), 탄력성 ( 김승경, 2004; 김택호, 2004), 또는자아 - 탄력성 ( 구자은,
문학석사학위논문 존밀링턴싱과이효석의 세계주의비교 로컬 을중심으로 년 월 서울대학교대학원 협동과정비교문학 이유경
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041~084 ¹®È�Çö»óÀбâ
1998 60 1 1 200 2 6 4 7 29 1975 30 2 78 35 1 4 2001 2009 79 2 9 2 200 3 1 6 1 600 13 6 2 8 21 6 7 1 9 1 7 4 1 2 2 80 4 300 2 200 8 22 200 2140 2 195 3 1 2 1 2 52 3 7 400 60 81 80 80 12 34 4 4 7 12 80 50
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할
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5 불대수 IT CookBook, 디지털논리회로 - 2 - 학습목표 기본논리식의표현방법을알아본다. 불대수의법칙을알아본다. 논리회로를논리식으로논리식을논리회로로표현하는방법을알아본다. 곱의합 (SOP) 과합의곱 (POS), 최소항 (minterm) 과최대항 (mxterm) 에대해알아본다. 01. 기본논리식의표현 02. 불대수법칙 03. 논리회로의논리식변환 04.
2013 <D55C><ACBD><C5F0><BC31><C11C>(<CD5C><C885>).pdf
2013 ANNUAL REPORT Contents 006 007 007 008 009 Part 1 016 017 018 019 020 021 022 023 024 025 026 027 028 029 030 031 032 033 034 035 036 037 038 039 040 041 042 043 044 Part 2 048 049 050 051 052 053
- 89 -
- 89 - - 90 - - 91 - - 92 - - 93 - - 94 - - 95 - - 96 - - 97 - - 98 - - 99 - 있다 장정임 ( 2009). Toylor 와 Betz(1983) 의 진로결정자기효능감 척도 와 및 등이 개발 (career 와 한 진로결정자기효능감 척도 단축형 은 미래계획수립 문제해결과 같은 자신에 대한 이해를 바탕으로
<3033C6AFC1FD5FC0CCB3B2C0CE2E687770>
비판적합리성의구조 이남인 * 1),,,,,, (Husserl, Habermas, evidence, theory of truth, critical rationality, communicative rationality, intuitive rationality) 1). I, II, III V. VI * 1) 2004 2 19-20.. 84.. VI. I. 하버마스의의사소통행위론
(중등용1)1~27
3 01 6 7 02 8 9 01 12 13 14 15 16 02 17 18 19 제헌헌법의제정과정 1945년 8월 15일: 해방 1948년 5월 10일: UN 감시 하에 남한만의 총선거 실시. 제헌 국회의원 198명 선출 1948년 6월 3일: 헌법 기초 위원 선출 1948년 5월 31일: 제헌 국회 소집. 헌법 기 초위원 30명과 전문위원 10명
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3 4 5 6 7 8 2/25 26 27 28 2 3 3. 2 3. 2~8 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 3.15 3.28 3.29~30 1 8 15 2 9 16 3 10 17 4 11 18 5 12 19 6 13 20 7 14 21 4. 2~5 4.18
지역사회복지론
지역사회복지론 1주차 : 지역사회복지의 개념 3교 : 지역사회의 관련 개념 학습목표 1주차 1주차 3회차 3교 지역사회 복지 지역사회조직 지역사회복지 실천 지역사회 보호 설보호와 재가보호 자선조직화운동 인보관운동 학습목표 지역사회 복지 지역사회조직, 지역사회복지 실천, 지역사회 보호, 설보호 와 재가보호, 자선조직화운동, 인보관운동에 대해 설명할 수 있다.
법학박사학위논문 실손의료보험연구 2018 년 8 월 서울대학교대학원 법과대학보험법전공 박성민
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08학년도 교육과정안내 P A R T 0 중국비즈니스 교육목적 대학의 교육목적 탁월한 실용전문인 양성 화합하는 민주시민 양성 연계전공 교육목적 학제적 연계 프로그램을 통하여 교과과정을 운영함으로써 종합적인 사고 능력과 실무능력을 구비한 유능한 인재를 양성 교육목표 대학의 교육목표 연계전공 교육목표 봉사하는 리더십 함양 건강한 육체와 정신함양 중국 사회, 문화
02-출판과-완성
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행정학석사학위논문 공공기관기관장의전문성이 조직의성과에미치는영향 년 월 서울대학교행정대학원 행정학과행정학전공 유진아
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퇴직연금 도입에 따른 금융업종별 대응전략 2005.11 남 재 현 (한국금융연구원 연구위원) 목 차 1) 미국의 경우 1875년에 American Express가 퇴직연금을 최초로 실시하였다. : : 大 和 總 硏 2) 종업원의 근무에 대해서 퇴직 시에 지불되는 급부(퇴직금) 및 퇴직 후의 일정기간에 걸쳐 지불되는 급부(퇴직 연금) 중 계산시점까지
사회문화적관점에서개발주의비판하기 사회양극화와개발주의 Ÿ Ÿ Ÿ /
사회문화적관점에서개발주의비판하기 사회양극화와개발주의 Ÿ Ÿ Ÿ www.greenkiss.org / 02-747-339 사회문화적관점에서개발주의비판하기 사회양극화와개발주의 김정자 이경재 < 진행순서 > < 발제문 > 1. 사회양극화와개발주의... 1p 2. 대운하로흐르는힘들, 그리고객관과물질의세계... 20p < 토론문 > 1. 양극화와개발주의... 35p 2.
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2002 연구보고서 220-10 대학평생교육원의 운영 방안 한국여성개발원 발 간 사 연구요약 Ⅰ. 연구목적 Ⅱ. 대학평생교육원의 변화 및 외국의 성인지적 접근 Ⅲ. 대학평생교육원의 성 분석틀 Ⅳ. 국내 대학평생교육원 현황 및 프로그램 분석 Ⅴ. 조사결과 Ⅵ. 결론 및 정책 제언 1. 결론 2. 대학평생교육원의 성인지적 운영을 위한 정책 및 전략 목
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1. 산업화이론 = 수렴이론 복지국가의발전은산업화된사회에서발생하는욕구에대한대응이 산업화로인해서가능해진자원을통해서이루어진다. 새로운문제와욕구 기술발전등산업화 복지국가등장 경제성장 서로다른정치이념과정치문화를가진국가들도산업화만이룩되면 복지국가로발전되어유사한사회복지체계를갖게된다. 1. 산업화이론 = 수렴이론 한계 산업화로증대된욕구설명 O 증대된욕구가사회복지제도로나타나는과정설명
교육학석사학위논문 윤리적입장에따른학교상담자의 비밀보장예외판단차이분석 년 월 서울대학교대학원 교육학과교육상담전공 구승영
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60-Year History of the Board of Audit and Inspection of Korea 제4절 조선시대의 감사제도 1. 조선시대의 관제 고려의 문벌귀족사회는 무신란에 의하여 붕괴되고 고려 후기에는 권문세족이 지배층으 로 되었다. 이런 사회적 배경에서 새로이 신흥사대부가 대두하여 마침내 조선 건국에 성공 하였다. 그리고 이들이 조선양반사회의
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3.2 함수의정의 Theorem 6 함수 f : X Y 와 Y W 인집합 W 에대하여 f : X W 는함수이다. Proof. f : X Y 가함수이므로 f X Y 이고, Y W 이므로 f X W 이므로 F0이만족된다. 함수의정의 F1, F2은 f : X Y 가함수이므로성립한다. Theorem 7 두함수 f : X Y 와 g : X Y 에대하여, f = g f(x)
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13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 2) 2호 주거지 주거지는 해발 58.6m의 조사지역 중앙부 북쪽에 3호 주거지와 중복되어 위치하고 있다. 주거지는 현 지표층인 흑갈색사질점토층(10YR 2/3)을 제거하자 상면에 소토와 목탄이
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* 주제어: 노무현대통령 참여정부 참여의 확대 갈등의 증폭 통합의 정치 세대.27 *** 이념 -.17 ***.12 *** -.18 *** -.06 * 여야 성향 정치 효능감.24 *** -.32 *** -.33 ***.01 탄핵 찬성여부 대통령 정부 만족도 -.02.19 *** -.35 *** 한나라당 지지 (지역) -.12
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....(......)(1)
Finance Lecture Note Series 창업설계(캡스톤디자인)(1) 제1강. 강의소개 조 승 모1 영남대학교 경제금융학부 2015학년도 2학기 Copyright 2015 Cho, Seung Mo 1 영남대학교 상경대학 경제금융학부 조교수; (우) 712-749 경상북도 경산시 대학로 280 영남대학교 상경관 224호; choseungmo@yu.ac.kr;
**09콘텐츠산업백서_1 2
2009 2 0 0 9 M I N I S T R Y O F C U L T U R E, S P O R T S A N D T O U R I S M 2009 M I N I S T R Y O F C U L T U R E, S P O R T S A N D T O U R I S M 2009 발간사 현재 우리 콘텐츠산업은 첨단 매체의 등장과 신기술의 개발, 미디어 환경의
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이야기원격평생교육원 4 주차 2 차시 지역사회복지 실천모델의 특징 I. 지역사회복지실천모델의 유형 1. 로스만의 모델 지역사회개발 로스만 모델 사회행동 사회계획 지역사회개발 (local development) 사회계획 (social planning/policy) 사회행동 (social action)
3. 다음은카르노맵의표이다. 논리식을간략화한것은? < 나 > 4. 다음카르노맵을간략화시킨결과는? < >
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2013_1_14_GM작물실용화사업단_소식지_내지_인쇄_앙코르130.indd
GM작물실용화사업단 인식조사 및 실용화 방향 설정 GM작물 인식조사 및 실용화 방향 설정 한국사회과학데이터센터 김욱 박사 1. 조사목적 GM 작물 관련 인식조사는 사회과학자들을 바탕으로 하여 국내 다양한 이해관계자들의 GM 작물 관련 인식 추이를 지속적이고, 체계적으로 모니터링하여 인식이 어떻게 변화하고 있는가를 탐구하기 위한 것입니다. 2. 조사설계 2.1.
제 2 기충주시지역사회복지계획
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SW 기초교양교육이수가이드라인 경희대학교 SW 중심대학사업단 4 차산업혁명에대비하기위해대한민국정부는초 / 중 / 고교에 SW 교육을의무화하고, 보다더빠른준비를위해대학 생전체에 SW 기초교양교육을권장하고있습니다. 특히, 과학기술정보통신부는 'SW 중심대학 ' 사업을통해
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평생교육 HRD 연구 Vol6, No3. 한국평생교육 HRD 연구소 평생교육 HRD 연구 The Journal of Lifelong Education HRD 한국평생교육법제변화과정과주요쟁점 고령자직업능력개발을위한평생교육의사회적자본화이론모델정립기초연구 고영상 1 기영화 김남숙 임경미 29 직업교육훈련분야공적개발원조사업의평가항목타당성분석성윤정 홍아정 45 북한이탈중년여성의남한정착과정과평생학습경험
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도여베르트의선험적비판 Dooyeweerd s transcendental critique Session One: What is the transcendental critique of theoretical thought? 이론적사고의선험적비판이란무엇인가? Session Two: Transcendental critique as a thought and cultural
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CONTENTS 06 10 11 14 21 26 32 37 43 47 53 60 임금피크제 소개 1. 임금피크제 개요 2. 임금피크제 유형 3. 임금피크제 도입절차 Ⅰ 1 6 7 3) 임금피크제 도입효과 임금피크제를 도입하면 ① 중고령층의 고용안정성 증대 연공급 임금체계 하에서 연봉과 공헌도의 상관관계 생산성 하락에 맞추어 임금을 조정함으로써 기업은 해고의
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한국사회 제13집 1 호(2012 년): pp.159-195 공론장, 의사소통, 토의정치 - 공공성의 사회적 구성과 정치과정의 동학 - 2) 홍성태 요 약 (Jürgen Habermas).,.. 주제어: 공공성, 정치 과정, 공론장, 의사소통, 토의정치 Ⅰ. 머리말 공공성에 대한 위기진단이 도처에서 제기되고 있다. 외환위기 이후 신자유 주의 프로그램의 정치경제적
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4 5 6 7 여행 스테인드글라스 을 노래했던 하느님의 영원한 충만성을 상징하는 불꽃이다. 작품 마르코 수사(떼제공동체) 사진 유백영 가브리엘(가톨릭 사진가회) 빛은 하나의 불꽃으로 형상화하였다. 천사들과 뽑힌 이들이 거룩하시다. 거룩하시다. 거룩하시다. 하며 세 겹의 거룩하심 가 있을 것이다. 빛이 생겨라. 유리화라는 조그만 공간에 표현된 우주적 사건인 셈이다.
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2006 SK Community Relations White Book 2006 SK Community Relations White Book 2006 SK Community Relations White Book CONTENTS 004 CEO 인사말 006 발간사 008 1부 SK 행복 다이어리 010 SK 행복 다이어리 034 더 큰 행복 을 만들어가는 SK
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2011 Winter 02 08 10 News 14 Article Report 42 NARS Report 60 NARS Report Review 68 World Report 84 Column 94 Serial 116 2011 Winter 11 www.nars.go.kr 01 02 w w w. n a r s. g o. k r 03 04 01 02 03 04
N o.60 영화진흥위원회와 씨네21이 만드는 새로운 영화잡지 매월 2, 4주 발행 난 다른 영화 본다! <자유로운 세계> <비몽> <빅시티> 이탈리아 웨스턴의 정수, 세르지오 레오네 컬렉션 제5회 EBS국제다큐멘터리페스티벌 추천작 7편 아트플러스 극장순례 9 이화여대
N o.60 영화진흥위원회와 씨네21이 만드는 새로운 영화잡지 매월 2, 4주 발행 난 다른 영화 본다! 이탈리아 웨스턴의 정수, 세르지오 레오네 컬렉션 제5회 EBS국제다큐멘터리페스티벌 추천작 7편 아트플러스 극장순례 9 이화여대 내에 개관한 아트하우스 모모 좌파영화의 거장 켄 로치의 작품세계 02 THEATER 04