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- 남희 자
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1 2008 년도진로교육실천사례연구발표대회보고서 영어진로프로그램을통해 글로벌미래인재만들기
2 2008 년도진로교육실천사례연구발표대회보고서 영어진로프로그램을통해 글로벌미래인재만들기 경기도안양시평촌정보산업고등학교 교사조현구
3 차 례 Ⅰ. 들어가며 A. 진로지도의필요성 1 B. 진로지도의목적 2 C. 진로지도의제한점 2 D. 용어의정의 2 Ⅱ. 프로그램실천을위한준비 A. 실태조사분석 3 B. 진단및지도방안 4 C. 영어교과의단원별진로컨텐츠 5 Ⅲ. 프로그램의설계 A. 지도대상및기간 6 B. 지도방법 6 C. 추진절차 6 D. 실천개요 7 Ⅳ. 프로그램의실천 A. 실천과제 1 소중한나 의실행 8 B. 실천과제 2 직업세계이해 의실행 15 C. 실천과제 3 미래인재 의실행 22 Ⅴ. 프로그램을마치며 A. 프로그램적용후변화 28 B. 프로그램실천효과 29 C. 제언 29 참고문헌 30 - i -
4 표차례 < 표1> 자기이해 3 < 표2> 직업세계이해 3 < 표3> 미래인재준비도 4 < 표4> 영어교과의단원별진로컨텐츠 5 < 표5> 추진절차 6 < 표6> 실천과제 1 소중한나 의실천방법 8 < 표7> 실천과제 2 직업세계이해 의실천방법 15 < 표8> 실천과제 3 미래인재 의실천방법 22 그림차례 그림1 실천개요 7 예시1 I can introduce myself 9 예시2 My Life Map 9 예시3 자기소개서 9 예시4 다요인인성검사 10 예시5 나의성격 10 예시6 친구의장 단점 10 예시7 버려야할나쁜습관 10 예시8 직업흥미유형 11 예시9 각각의직업흥미유형에맞는직업조사 11 예시10 적성검사 11 예시11 적성검사지 11 예시12 적성검사결과 11 예시13 운동1 12 예시14 운동2 12 예시15 건강에나쁜습관 12 예시16 1인 1명언갖기 12 - ii -
5 예시17 존경하는인물1 13 예시18 존경하는인물2 13 예시19 존경하는인물3 13 예시20 존경하는인물작성모습 13 예시21 비전나무심기 14 예시22 My Dream 14 예시23 미래꿈발표하기 14 예시24 꿈이실현되려면 14 예시25 직업카드 16 예시26 직책의종류 16 예시27 학문이름 16 예시28 나의직업카드 16 예시 년나의생활 17 예시30 인터넷에서나의미래직업찾기 17 예시31 10대미래유망직업 17 예시32 유망직업을갖기위한조건 17 예시33 다양한직업체험1 18 예시34 다양한직업체험2 18 예시35 대학교수님의강의듣기 19 예시36 영어포스터감상 20 예시37 작품과혼연일치 20 예시38 국립현대미술관 20 예시39 An Interview with Andre Kim 21 예시40 Key Pal 사귀는방법 23 예시41 Key Pal로부터받은 23 예시42 ' 찰리와초콜릿공장 을읽고 23 예시43 Job Interview 23 예시44 나의삶을바꾸어줄요인 24 예시45 더좋은세상만들기 24 예시46 직업만족의중요요소 24 - iii -
6 예시47 직업을지키기위한전략 24 예시48 내가좋아하는친구 25 예시49 우정 25 예시50 How to be a good friend 25 예시51 지켜야할네티켓 25 예시52 Ban Ki Moon 26 예시53 글로벌체험 27 예시54 글로벌체험계획서 27 예시55 EBS EIDF 시청 27 예시56 미래의이력서 27 그림2 자기이해수준변화 28 그림3 직업세계이해수준변화 28 그림4 미래인재준비도수준변화 28 - iv -
7 A. 진로지도의필요성 Ⅰ. 들어가며 영어공부가즐거운학생손들어봐요. 단한명의학생도손을들지않았다. 대신에 영어가너무싫어요. 왜모두영어를배워야하죠? 배우고싶은사람만 배우면안되나요? 저는영어사용하는직업선택하지않을거예요. 라는말이 들려왔다. 이것이 3 월첫시간아이들과나눈대화의일부이다. 사회적으로영어의중요성 을강조하는것과는너무나대조적인분위기이다. 영어가 21 세기세계화, 글로벌시대에성공적인진로선택을위한필수적인언어 라는것쯤은누구나다알고있다. 영어가싫어요. 라고말한학생도실제로는 잘하고싶은마음이간절할것이다. 그러나원어민수준으로영어를유창하게해야 한다는강박과열등감이오히려영어를포기하게하고자신의진로도좁은범위에 국한시킬수밖에없는상황을만들고있다. 영어교과를통해일상영어를이해하 고이를사용할수있는능력을기름으로써세계무대로자신의진로를개척해나갈 수있는자신감을갖도록진로지도를해야할필요가있다. 실제로수업시간에학생들의장래에대해물어보면 저는장래직업에대해서 아무런생각이없어요. 생각안해봤는데요. 직업을왜가져야하나요? 일하지 않고편히살수는없나요? 라고대답하는경우가종종있었다. 이런학생들에게 고등학교시절이인생의목표를설정하고그목표를달성하기위해열심히노력하며 성공한자신의미래를상상해볼수있는행복하고의미있는특별한시간이되게 하려면무엇보다도진로지도가중요하다. 따라서체계적인진로지도를통하여인 생에서일과직업이얼마나중요한지생각하도록하며바람직한직업관을갖추고 자신의적성에맞는직업을선택하여꿈을실현함으로써행복을추구할수있도록 도움을줄필요가있다. 특히 21세기글로벌사회에서성공적이며보람있고행복한생애는직업을통한 창조적인삶에서얻어질수있으므로현명한직업선택이그어느때보다중요한문 제로대두되고있다. 그러므로우리학생들이미래직업에서인생의보람과가치를 발견하며자아실현을향한삶을구축할수있도록진로지도를해야할필요가있 다. 그러나대학진학을위한공부만을중요시하는분위기에서제대로된진로지도 가이루어지기힘든상황이다. 따라서영어교과를통해진로지도를효율적이고체계적으로실시함으로써우리 학생들이영어를능숙하게구사하고미래에보다자신의가치를향상시켜미래의 인재로성장할수있는기회를제공해야할필요가있다
8 B. 진로지도의목적 본연구는영어교과시간을활용한진로지도를통해학생들이글로벌미래인재를만드는데그목적을두었으며, 이를구체적으로제시하면다음과같다. 첫째, 소중한나 프로그램을통하여자신의흥미 적성을객관적으로평가하고확인하여자아에대한이해를통해자신을존중하며미래에대한자신감을갖도록한다. 둘째, 직업세계이해 프로그램을통하여다양한직업을직접또는간접적으로경험해봄으로써자신의흥미와적성에맞는직업을선택할수있는능력을기르도록한다. 셋째, 미래인재 프로그램을통하여미래세계를전망하고통찰해봄으로써학생들이미래에자신에게가장적합한직업을결정하고미래에행복한삶을계획할수있도록한다. C. 진로지도의제한점 첫째, 영어실력이부족한전문계고 1학년디자인과학생들을연구대상으로하였기때문에미리학생들에게다양한자료를제시해주었으며학생들은이를기초로자료를작성하였다. 둘째, 영어교과서의각단원별로진로요소를추출한뒤에교과의진도에맞춰진로지도를실시하였다. 셋째, 학생들의적극적인참여를유도하고효과적인진로지도를위해실천활동에중점을두었다. D. 용어의정의 1. 영어진로프로그램 고등학교 1 학년영어교과서( 이기동외 2 인, 능률출판사) 에서다루고있는진로에 관한컨텐츠를바탕으로만든진로프로그램이다. 2. 글로벌미래인재영어로의사소통할수있는능력을갖추고다른민족의문화와사고를이해하고받아들이며미래세계무대에서활동하기위해필요한자질과능력을지닌사람이다
9 Ⅱ. 프로그램실천을위한준비 A. 실태조사분석계획과실천에앞서보다효율적인진로지도를위하여본교학생에대해사전조사를실시하였다. 1. 자기이해 < 표1> 자기이해 N=75 그렇다보통이다그렇지않다문항설문내용 N % N % N % 1 자신이소중하다고생각합니까? 자신의흥미 적성에대해잘알고있습니 까? 자신의흥미 적성에적합한직업에대해 잘알고있습니까? 자신의성격과신체적능력에대해잘알고 있습니까? 자신을소중히여기는학생은 20% 정도이며 80% 의학생들은자신의소중함을느끼지못 하고있다. 또한자신의성격에대해서도정확히알고있는학생들이적었다. 흥미 적 성에대해서는 50% 이상의학생들이잘알고있다고응답하였으나흥미 적성에맞는직업 은잘알지못하고있었다. 이연구를통해자존감을더욱높여주고흥미 적성에적합한 직업에대한이해를높여주어야함을시사하고있다. 2. 직업세계이해 < 표2> 직업세계이해 N=75 문항 설문내용 그렇다보통이다그렇지않다 N % N % N % 다양한직업의종류에대해잘알고있습니까? 내가희망하는직업에대해잘알고있습니까? 미래에유망한직업에대해잘알고있습니까? 진로결정을위해구체적이며계획적으로노력하고있습니까? 다양한직업의종류에대해 % 이상의학생들이잘모르고있다고응답하고있으며자 신이희망하는직업에대해서도잘모르고있는학생들이 60% 가넘었다. 또한미래유망 직업에대해서도 85% 의학생들이모르고있었으며진로결정을위해서는거의모든학생들 이노력하고있지않았다. 본연구를통해직업세계에대해많은정보를제공하여야하며 다양한직업체험기회를제공해서진로결정력을향상시킬필요가있음을시사하고있다
10 3. 미래인재준비도 < 표3> 미래인재준비도 N=75 문항 설문내용 그렇다보통이다그렇지않다 N % N % N % 1 영어가미래직업선택시중요하다고생각합니까? 영어의사소통능력향상을위해노력하고있습니까? 친구들이나부모형제들과좋은관계를유지하기위해노력하고있습니까? 다른나라의문화와사람들을받아들이고이해하려고노력하고있습니까? % 의학생들이영어가미래직업선택에중요하다고대답한것으로보아직업선택에서 영어의중요성을알고있었으나영어의사소통능력향상을위해서는 90% 이상의학생들이노 력하지않고있다. 친구들이나부모형제들하고의좋은관계를형성하기위해 65% 의학생들 이별로노력하고있지않았으며다른나라의문화에대해서는 있다고응답하였다. 57% 의학생들이이해하고 영어의중요성과다른나라의문화와사람들에대한이해도가높은 반면에영어능력향상에대한노력과바람직한인간관계형성이미흡하므로부족한부분을 채우기위해많은노력을기울여야함을보여주고있다. B. 진단및지도방안 첫째, 자아존중감이부족한학생들이많고자신의흥미 적성에맞는직업에대해 서도아직생각하지않고있었다. 이는적성이무엇인지잘모르고있으므로 정확한자아이해를통해자아존중감을높이고자신감을회복할수있도록 한다. 둘째, 직업의종류를잘모르고있는학생들이많으므로직업탐구의기회를많이 제공해야하며다양한직업체험을통해직업세계에대한이해를높이고진로 결정력을향상시킨다. 셋째, 미래에대한준비가절대적으로부족하므로성공한직업인이되기위해필요한능력을향상시킨다. 넷째, 본연구를통해글로벌마인드를지닌미래의인재가되기위해필요한자질과능력을향상시킨다
11 C. 영어교과의단원별진로컨텐츠 효과적인진로지도를위해다음과같이 텐츠를정리하였다. < 표4> 영어교과의단원별진로컨텐츠 1학년영어교과서의단원별진로지도컨 단원제목진로컨텐츠진로교육영역진로교육목표 A Day in the Life of an American Student Touring the City of Seoul The Brain: Right Side vs. Left Side 4 The Gwangju Biennale 5 Healthy Lives 6 7 English and the Internet Einstein and Gandhi: Thinking Differently 자기소개 자아이해 관광가이 드 험 직업체 성격유형 직업의 종류 직업체험 직업세계이해 자아이해 직업세계이해 광고기획 직업세계이해 건강관리 직업가치관 인간관계 의사소통 및자아이해 인간관계기술 의사소통능력 존경하는 직업가치관 인물 8 Endangered Animals 미래환경 직업가치관 9 Discussing the Future Fables and Short Stories Taegwondo's impact on the World 12 Accidents and Safety 미래직업 전망 성, 이름, 고향, 취미, 장래희 망에대해질문하고답함으로써 자신에대한이해를확고히할 수있다. 여러가지직업을체험해보고 직업체험에대한자료를만들어 발표함으로써직업세계에대한 이해를높일수있다. 모둠원들의학습방법에대해조 사하고최상의학습방법은무엇 인지알아봄으로써자신의성격 에맞는직업을선택할수있다전시회나행사에대한팜플렛을 만들고발표함으로써간접적으 로광고업을체험할수있다. 건강한직업인이되기위한계 획을세우고실천함으로써올바 른가치관을확립할수있다. 인터넷상에서지켜야할네티켓 을통해올바른인간관계를형 성할수있다. 역사적으로존경받을만한인물 의사진과그림을통해그들의 삶을본받을수있다. 환경오염및멸종위기에처한 동물들의사례를통해글로벌 시대에맞는가치관을형성할 수있다. 미래에유망한직업을조사함으 직업세계이해로써자신의장래희망을구체화및직업가치관할수있다. 우화를통해현명한직업인이 직업가치관 직업에대한긍 알리기 정적태도 우리문화 직업세계이해 합리적인 의사결정능력 의사결정 되기위해갖춰야할긍정적인 태도를가질수있다. 우리나라의우수한문화를세계 에알림으로써자긍심을느낄 수있다. 예상치않은곤란한상황에서 합리적인의사결정을내릴수 있다
12 Ⅲ. 프로그램의설계 A. 지도대상및기간 연구대상 연구기간 고등학교 1 학년 (2개반-75 명) 2008년 3월 1 일 ~ 2008년 12월 31일 B. 지도방법 1. 3월초에실천연구반을선정하고영어교과서의모든단원에서진로컨텐츠를 추출한다. 2. 추출된진로컨텐츠를이용하여영어진로프로그램을구안한다. 3. 영어진로프로그램을적극적이고효과적으로실천하여글로벌미래인재를만 든다. C. 추진절차 단계 추진절차 < 표5> 추진절차 2008 년 실천을위한 사전준비 문헌연구 영어교과서진로컨텐츠추출 실천주제의설정 실천계획수립 설문조사내용선정 실태조사및분석 실천계획서작성 소중한나 프로그램실행 직업세계이해 미래인재 프로그램 실천결과 실천결과의검증및해석 실천보고서작성및제출 추수지도 - 6 -
13 D. 실천개요 글로벌미래인재 자아존중감 향상 의사소통 능력향상 글로벌 마인드 진로결정력 향상 직업가치관 정립 영어진로프로그램 소중한나직업세계이해미래인재 자기소개 나의성격 나의흥미 적성 나의건강 내가존경하는인물 나의비전 직업의종류 미래의유망직업 다양한직업체험 유명인사와의만남 영어능력향상 행복한미래 바람직한인간관계 글로벌마인드 < 그림1> 실천개요 - 7 -
14 Ⅳ. 프로그램의실천 A. 실천과제 1 소중한나 의실행 실천동기 진로선택에서우선고려해야할사항이자기이해력이다. 자신의흥미와적성뿐 아니라성격, 장 단점, 좋아하는것, 싫어하는것, 자신의비전이무엇인지똑바로 알고있어야자신에게맞는길을제대로찾아갈수있다. 그러므로자기이해를바 탕으로자기자신의가치를깨닫고자신을소중하게여기며비전을갖고미래사회 에훌륭한직업인이될수있도록한다. 실천방법 < 표6> 실천과제 1 소중한나 의실천방법 프로그램진로컨텐츠실천방법 자기소개 나의성격 나의 흥미 적성 나의건강 내가 존경하는 인물 나의비전 I can introduce myself My Life Map 자기소개서 자신에관한기본사항을영어로작성하여발표한 다. 과거부터 미래까지 한눈에 볼 수 있는 Life Map 을작성하고미래생활에대해미리정리한 다. 면접시질문받는사항을중심으로자기소개서 를작성한다. 다요인인성검사 1 학년전체학생이다요인인성검사를한다. 나의성격 성격을나타내는형용사가운데자신의성격을 나타내는단어를선택하고직업에필요한성격을 정리한다. 버려야할나쁜습관 자신의습관중나쁜습관에대해알아본다. 친구의성격을조사하여친구의장 단점을조 친구성격의장 단점언해준다. Holland의직업흥미유형에대해조사하고영어 Holland의직업흥미유형문장을이해한다. 직업흥미유형에맞는직업 RIASEC' 에각각해당하는직업을조사한다. 적성검사 건강을유지할수있는운동 1인 1명언갖기 내삶의역할모델 비전나무심기 영어문장으로된적성검사를하고각각의유형에 적합한직업을알아본다. 자신에게맞는운동방법을영어로작성하고매일 연습하고건강에나쁜습관을고치도록노력한다. 미래의목표를달성하는데힘이되는속담이나명 언을조사하여평생좌우명으로삼는다. 삶의이정표가될존경하는인물을선정하고그들 의훌륭한업적을조사하여작성한다. 모둠원들각자가자신의미래비전을각각하나씩 적어비전나무를심는다. My Dream 미래에되고싶은자신의꿈을그림으로그려본다. 미래에갖고싶은직업을더욱명확히하기위해자 미래꿈발표신의미래꿈을급우들앞에서발표한다
15 1. 자기소개 단원명 진로교육영역 진로학습목표 1. A Day in the Life an American Student 자아이해 자기소개를통해자기자신에대해잘알수있다. 나의 Life Map 을통해자신의과거, 현재, 미래를그려볼 수있다. 교과학습목표 자기소개를듣고표를완성할수있다. 실천사례 예시1 I can introduce myself 예시2 My Life Map 예시3 자기소개서 실천결과 평소관심을기울이지않았던자기자신에대해관찰하는습관이생겼다. 영어로면접시질문받는사항을중심으로자기소개서를작성해봄으로써언제어디서든영어로자기소개할수있는자신감이생겼다. My Life Map을통해내가나아갈방향과미래의삶에대한계획을세울수있게되었다
16 2. 나의성격 단원명 진로교육영역 진로학습목표 3. The Brain: Right Side vs. Left Side 자아이해 다요인인성검사결과를토대로나의성격에맞는직업을 선택할수있다. 교과학습목표 성격을추론하여친구에게충고할수있다. 실천사례 예시4 다요인인성검사 예시5 나의성격 실천결과 예시6 친구의장 단점 예시7 버려야할나쁜습관 성격을나타내는단어를선택하면서나의성격에대해다시한번생각해 보는계기가되었다. 다요인인성검사를통해나와성격이다른사람들이있으며성격이달라서이 상하게생각했던친구들을이해할수있게되었다. 친구와서로장점과단점에대해충고해주면서나의장점과단점에대해서 잘알게되었으며앞으로장점은더욱발전시키고단점은고치도록노력해야 겠다
17 3. 나의흥미 단원명진로교육영역진로학습목표교과학습목표 적성 1. A Day in the Life of an American Student 3. The Brain: Right Side vs. Left Side 자아이해 직업흥미유형이무엇인지알아보고각각의유형에적합한 직업을열거할수있다. 적성검사를통해자신의적성을이해할수있다. 자신이좋아하는것에관하여쓸수있다. 자신이전공하고싶은학과를정하여쓸수있다. 실천사례 예시8 직업흥미유형 예시9 각각의직업흥미유형에맞는직업조사 예시10 적성검사 예시11 적성검사지 예시12 적성검사결과 실천결과 Holland 의직업흥미유형인 RIASEC 을통해나의흥미에어울리는직업에대해알게되었다. 흥미, 적성에맞는직업이무엇인지알았으므로각직업에서필요로하는능력을갖추도록노력해야한다. 나의적성에맞는분야를직업으로선택한다면더욱만족스럽고미래에더욱행복한삶을살수있다고생각했다
18 4. 나의건강 단원명진로교육영역 진로학습목표 5. Healthy Lives 자아이해 건강한정신과몸으로자아를존중하는마음을지니며행복한삶을산다. 교과학습목표 여가활동과건강에대한충고에대해대화할수있다. 실천사례 예시13 운동1 예시14 운동2 예시15 건강에나쁜습관 예시16 1인 1명언갖기 실천결과 생각을바꾸면행동이바뀌고행동을바꾸면습관이바뀌며습관을바꾸면인격이바뀌고인격이바뀌면운명이바뀐다고한다. 건강한직업인이되려면지금부터운동을통해튼튼한신체를만들어야한다. 옛선현들의말씀을새기고실천에옮겨서나를아끼고존중하며미래의건강한자신을만들어가도록노력해야겠다
19 5. 내가존경하는인물 단원명 7. Einstein and Gandhi: Thinking Differently 진로교육영역 직업가치관정립 진로학습목표 자신이존경하는인물을통해삶의역할모델로삼고그분들의직업에대한태도및가치관을본받을수있다. 교과학습목표 존경하는사람에대한글을쓸수있다. 실천사례 예시17 존경하는인물1 예시18 존경하는인물2 예시19 존경하는인물3 예시20 존경하는인물작성모습 실천결과 평소에존경하던피카소에대해조사하고발표함으로써내삶의역할모델로삼아그의예술혼을본받아야겠다고결심하였다. 훌륭한인물들은고귀한삶을살았을뿐만아니라인류역사에큰공헌을하였다. 나도디자인분야의발전을위해노력해야겠다고다짐하였다. 존경하는인물을영어로표현하면서그분들의삶의가치관을알게된것뿐만아니라영어에대한자신감도생겼다
20 6. 나의비전 단원명 9. Discussing the Future 진로교육영역 자아이해 진로학습목표 자신의비전에대해생각해보고미래를설계할수있다. 교과학습목표 미래에대한꿈을글로표현할수있다. 실천사례 예시21 비전나무심기 예시22 My Dream 예시23 미래꿈발표하기 예시24 꿈이실현되려면... 실천결과 비전(vision) 이란원대한꿈이나포부를말하는것이며비전이있는사람과없는사람의차이는하늘과땅차이라는것을알았다. 어렸을땐꿈이있었으나언젠가그꿈이잠시사라졌었다. 그러나비전나무를심으면서다시나의비전이생겼고그비전을꼭이룰것이다. 우리들의미래꿈에대해발표하면서막연히미래에대해두려움을갖고있었는데이번기회에한번도전해볼만하다는생각이들었다
21 B. 실천과제 2 직업세계이해 의실행 실천동기직업에는수천가지유형의직업이있다고한다. 이렇게많은직업중어떤직업을선택해야할지고민하고있는학생들에게직업의종류, 미래의유망직업등에대한정보를제공해주고탐색하게하여직업세계에대한이해를높여주고자한다. 또한교과단원의내용과관련있는직업을학생들스스로다양한방법을통해체험해봄으로써자신에게적합한직업을선택할수있도록하며평소관심분야의유명인사와의만남을통해그직업의미래의전망, 직업에서요구하는최소한의자질등에대해알아보고자한다. 실천방법 < 표7> 실천과제 2 직업세계이해 의실천방법 프로그램진로컨텐츠실천방법 직업의종류 미래의 유망직업 다양한 직업체험 유명인사와 의만남 직업카드작성 학문이름 나의직업카드 2020년나의생활 10대미래유망직업 나의미래직업찾기 Getting Dream Job 다양한직업체험 국립현대미술관체험 대학교디자인과방문 앙드레김과의인터뷰 직업카드를작성하기위해미리한글로된직 업을조사하고다시영어로옮긴다. 미래직업을찾기위해대학에서전공할학문 의이름을알아보고영어로작성한다. 직업카드와학문이름을토대로나에게적합한 직업카드를작성한다. 미래의직업생활을위해 에대해그림과글로써표현한다. 미래의유망직업 2020년의나의생활 10개를선정하기위해인터 넷을이용하여조사한다. 인터넷을통해나의미래직업이라고예상되는 직업에대해조사한다. 미래의유망직업을갖기위해준비해야할 자질, 자격, 조건등에대해조사한다. 영어교과서에나오는직업을체험중심으로 조사하여발표한다. 국립현대미술관을방문하여디자인과학생으 로서각종미술작품과조각품들을관람하고 감상문을작성한다. 안양대학교를방문하여디자인과교수님의강 의를듣고미래의디자인과전망에대해알아 본다. 방송에나온디자이너앙드레김의인터뷰내 용을다시영어로옮겨보고그의삶과열정에 대해알아본다
22 1. 직업의종류 단원명 3. The Brain: Right Side vs. Left Side 진로교육영역 진로학습목표 직업세계이해 직업의종류를영어로표현하고직업카드를작성할수있 다. 교과학습목표 직업의특성과뇌의사용에대해대화할수있다. 실천사례 예시25 직업카드 예시26 직책의종류 예시27 학문이름 예시28 나의직업카드 실천결과 평소직업에대해별로아는것이없었는데이번시간을통해다양한직업에 대해알게되었다. 나의성격, 흥미, 적성에맞는직업카드를작성해봄으로써미래에대해구 체적으로계획할수있었다. 앞으로더많은직업에대해탐색하고알아보는기회를가져야겠다
23 2. 미래의유망직업 단원명 9. Discussing the Future 진로교육영역 진로학습목표 직업세계이해 미래의유망직업에대해탐색하고올바른진로선택을할 수있다. 교과학습목표 장차하고싶은일과미래의생활에대해대화할수있다. 실천사례 예시 년나의생활 예시30 인터넷에서나의미래직업찾기 예시31 10대미래유망직업 예시32 유망직업을갖기위한조건 실천결과 빠르게변화하는미래사회에서요구하는인재가되도록열심히노력해야겠다. 유망직업이란지금은성장하는추세가뚜렷하지않더라도멀지않은장래에눈에띄게성장할것이예견되는직업이란것을알게되었다. 유망직업과사라지는직업의종류를제대로알고있어야올바른진로선택을할수있다. 유망직업을갖기위해서갖추어야할능력및조건등을알아보고그직업에맞는진로전략을세우도록노력해야겠다
24 3. 다양한직업체험 단원명진로교육영역진로학습목표교과학습목표 2. Touring the City of Seoul 4. The Gwangju Biennale 5. Healthy Lives 직업세계이해 다양한직업을체험하고직업세계에대한이해를더욱높 일수있다. 자기고장을소개할수있다. 전시회나행사포스터를만들수있다. 국민의건강증진을위해보건복지부장관이해야할일을 쓸수있다. 실천사례 예시33 다양한직업체험1-18 -
25 예시34 다양한직업체험2-19 -
26 예시35 대학교수님의강의듣기 예시36 영어포스터감상 예시37 작품과혼연일치 예시38 국립현대미술관 실천결과 글로벌시대에관광가이드역할의중요성에대해더욱많이느꼈으며영어공부를열심히해서세계에한국을널리알리는사람이되고싶다. 전시회를기획하고포스터를직접만들면서공연기획자의꿈을갖게되었다. 잠시나마보건복지부의장관이되어서국민들의건강을책임지는사람이되어보았다. 안양대학교에서디자인의미래에대해교수님으로부터직접강의를듣고디자인과학생으로서미래산업의주역이될수있다는자부심이생겼다. 디자인과학생으로서국립현대미술관체험활동을통해다양한작품을감상하고직접작품을만든예술가가되는경험을해보았다
27 4. 유명인사와의만남 단원명 7. Einstein and Gandhi: Thinking Differently 진로교육영역 진로학습목표 직업세계이해 관심있는분야의유명한인사를인터뷰형식과인터넷으로 만나서그직업에대해더욱많은정보를얻을수있다. 교과학습목표 유명한인사나영화배우에대해대화할수있다. 실천사례 예시39 An Interview with Andre Kim 실천결과 인터뷰를보면서미래의디자이너로서한국의아름다움을세계에널리알리는그가자랑스러웠다. 디자이너앙드레김을 TV 인터뷰를통해만났지만그의디자이너로서성공한인생이야기와그의투철한직업관을듣고디자이너로서미래의나의꿈을확고히하는기회가되었다
28 C. 실천과제 3 미래인재 의실행 실천동기 대학을졸업했다고모든사람이미래에직업을갖는것은아니다. 미래는준비되 어있는것이아니며스스로만들어나가는자의것이다. 지금도영어의사소통능력 을중요시하지만미래에직업을선택하는데있어서더욱더필수적인자질이될것 이다. 다. 또한원만한인간관계와다양한문화의이해도중요한요소로작용할것이 따라서영어능력향상을위해열정을갖고열심히노력하며글로벌마인드로 무장하고바람직한인관관계를형성함으로써 할수있도록한다. 실천방법 미래사회에서요구하는능력을겸비 < 표8> 실천과제 3 미래인재 의실천방법 프로그램진로컨텐츠실천방법 영어능력 향상 행복한미래 바람직한 인간관계 글로벌 마인드 Key Pal 영어독서 이메일을통해외국의친구를사귀고결과물 을제출한다. 영어소설책 찰리와초콜릿공장 을읽고간단 하게독후감을쓰고발표한다. Job Interview 영어면접에필요한질문에대답한다. 행복한삶의실현 더좋은세상만들기 직업만족의중요한요소 내가좋아하는친구 우정기르기 네티켓지키기 반기문유엔사무총장의전기 글로벌간접체험 다문화이해하기 미래의이력서작성 미래에나의삶을행복하게만들어줄요인들 을조사하여발표한다. 더나은세상을만들기위해우리들이노력해 야할것들에대해조사하여토론한다. 행복한인생을살려면미래직업에만족해야 할뿐만아니라직업도계속유지해야하므로 이와관련된요소들을조사하여발표한다. 예시문을통해내가좋아하는친구를선택한 다. 친구와우정을지키기위해서노력해야할것 들에대해조사하여발표한다. 인터넷상에서지켜야할예절인네티켓에대 해조사하고발표한다. 반기문유엔사무총장의전기를읽고파워포 인트로작성해서발표한다. 더넓은세상으로나아가기위해평소관심이 있었던분야를체험하기위한계획서를작 성한다. EBS의국제다큐멘터리페스티벌을시청하고 다른나라의문화와사고방식에대해발표한 다. 미래인재가되어있는자신의모습을상상하 며자신있게미래이력서를작성한다
29 1. 영어능력향상 단원명 진로교육영역 6. English and the Internet 의사소통능력 진로학습목표 영어의사소통능력을향상시킬수있다. 영어공부비법을말할수있다. 교과학습목표 인터넷친구에게편지를쓸수있다. 실천사례 예시40 Key Pal 사귀는방법 예시41 Key Pal로부터받은 예시42 찰리와초콜릿공장 을읽고 예시43 Job Interview 실천결과 외국의친구와 을주고받으면서영어실력이많이향상되었다. Roald Dahl 의 찰리와초콜릿공장 을읽고비록짧지만나의느낌을쓰고 발표를하여구체적으로나의영어능력이많이향상되었다. 영어는미래직업의기본조건이므로열심히해야겠다고결심했다
30 2. 행복한미래 단원명진로교육영역진로학습목표교과학습목표 9. Discussing the Future 직업에대한긍정적태도및가치관 미래직업을긍정적마인드와태도로준비하고행복한생 활을계획한다. 미래에대한생활을예측함으로써미래에대비할능력을 갖출수있다. 실천사례 예시44 나의삶을바꾸어줄요인 예시45 더좋은세상만들기 예시46 직업만족의중요요소 예시47 직업을지키기위한전략 실천결과 미래에행복한삶을실현하려면지금부터노력해야할일들이많다는것을알게되었고일분일초를아껴서열심히살아야한다. 우리모두가행복하게살수있는세상이온다면정말좋겠다. 행복한삶을살려면직장생활이만족스럽고행복해야하므로나에게행복을가져다줄직업을선택하고지키기위해지금부터열심히준비해야겠다
31 3. 바람직한인간관계 단원명진로교육영역 10. Fables and Short Stories 직업에대한긍정적인태도와가치관 친구와의우정을통해바람직한인간관계를형성할수있 진로학습목표 다. 교과학습목표 좋아하는친구의유형에대해탐구할수있다. 실천사례 예시48 내가좋아하는친구 예시49 우정 예시50 How to be a good friend 예시51 지켜야할네티켓 실천결과 친구들이좋아할수있는사람이되려면이기적인것을버리고남을배려하는마음을가져야한다는것을알았다. 미래에가장중요한자산은사람과의관계라고한다. 많은사람들과좋은관계를유지하려면지금부터가장가까운사람인친구들과좋은우정을쌓아가는것이매우중요하다는것을배웠다. 인터넷상에서지켜야하는네티켓을통해그동안아무렇게나글을썼던자신을반성하고앞으로는예의를잘지키는사람이되어야겠다고생각했다
32 4. 글로벌마인드 단원명진로교육영역진로학습목표교과학습목표 7. Einstein and Gandhi: Thinking Differently 9. Discussing the Future 10. Fables and Short Stories 진로의식향상 국제무대에서활약하는인물을조사하여발표할수있다. 간접적인글로벌체험을통해진로의식을향상시킬수있다. 세계무대에서활동하는유명한사람을소개할수있다. 미래의직업에대비하여이력서를쓸수있다. 우화를통해직업인이갖추어야할자질을알수있다. 실천사례 예시52 Ban Ki Moon
33 예시53 글로벌체험 예시54 글로벌체험계획서 예시55 EBS EIDF1) 시청 예시56 미래의이력서 실천결과 반기문유엔사무총장은외교관이되기위해학창시절부터영어공부을열심히했으며그결과한국학생대표로미국케네디대통령을만나게되었고그의꿈인외교관이되어유엔사무총장자리까지오르게되었다. 한국인으로서너무자랑스럽게느껴진다. 미래의나의이력서를써보면서반드시이력서에쓰여있는주인공이되어야겠다고결심했다. 지구촌시대에글로벌체험은필수적이라고생각했지만어떻게해야할지방법을몰랐는데앞으로적극적으로참여할수있는길을알게되었다. EIDF를시청하면서우리와너무다른문화와사고방식을접하고많은생각을하였다. 기회가주어지면다른나라의문화를더욱많이경험해봐야겠다. 1) EIDF : EBS International Documentary Festival 의약자로세계각국의다큐멘터리작가들이참여하여세계문화의소통의장을마련하고자 EBS가 2004 년부터시작한국제다큐멘터리축제임 년(9.22~9.28) 에는차이와소통을넘어 Colors 360 를주제로 50 여편의세계최고의다큐멘터리를방영함
34 Ⅴ. 프로그램을마치며 A. 1. 프로그램적용후변화 자기이해수준변화 학 생 수 자신의소중함 [ 소중한나 ] 흥미, 적성이해 흥미, 적성에적합한직업이해 그림2 자기이해수준변화 사전 사후 성격, 신체적능력이해 소중한나 프로그램을통해서학생 들이자신의흥미 적성, 성격, 신체적능 력에대해정확히이해함으로써이전보다 자신을소중히여기게되었으며흥미 적 성에맞는직업을알게됨으로써자신에게 적합한직업을선택할수있게되었으며건 강에대한의식이향상되었고미래진로에 대해자신감을갖게됨으로써자아존중감 향상에도움이되었다. 2. 직업세계이해수준변화 학 생 수 3 55 다양한직업종류이해 [ 직업세계이해 ] 희망직업이해 2 47 미래유망직업이해 사전 그림3 직업세계이해수준변화 0 45 진로결정력 사후 직업세계이해 프로그램의적용결과가장큰성과는직업의종류및희망하는직업에대해잘알게되었다는것이다. 미래유망직업을알게됨으로써미래에어떤직업을선택해야할지결정할수있게되었으며다양한진로체험활동을통해직업세계에대한이해도가높아졌으며직업가치관이정립되고진로결정력이향상되었음을나타내고있다. 3. 학 생 수 미래인재준비도수준변화 영어의중요성 [ 미래인재준비도 ] 2 36 영어의사소통능력 6 59 바람직한인간관계 사전 사후 다문화이해 그림4 미래인재준비도수준변화 미래인재 프로그램을통해영어의사 소통에자신감을보여주고있으며 바람직한 인간관계형성에적극적으로참여하여상대방 을배려하고이해하려는태도로많이바뀌 었다. 미래인재로서글로벌마인드를갖춘 직업인이되기엔너무부족하다고생각하고 있는학생들이많지만다양한진로활동을 통해미래인재가되기위해갖추어야할자 질을알게됨으로써미래를준비할수있게 되었다
35 B. 프로그램실천효과 21 세기글로벌시대에영어는국제사회와외국의문화를이해하고나아가우리의 문화를발전시켜국력신장에기여할수있는글로벌마인드를가진미래인재를육 성하기위한교과이다. 이런영어교과의특성을바탕으로 영어진로프로그램을 통해글로벌미래인재만들기 라는주제로학생들과함께실천한결과다음과같 은효과를거두었다. 첫째, 미래직업에서인생의보람과가치를발견하고자아실현을통해행복한삶 을살수있도록자신의소중한능력을발견하게되었다. 둘째, 다양한직업체험을통해인생에서일과직업이얼마나중요한지알게되었 고올바른직업가치관을정립함으로써자신의비전을설정할수있도록하 였다. 셋째, 영어보고서를작성하고그내용을발표해봄으로써영어의사소통능력이향상 되었고글로벌인재로성장할수있는자신감을갖게되었다. 넷째, 다양한문화와다른나라사람들의사고방식을이해함으로써세계무대로자신의진로를개척해나갈수있는글로벌마인드를갖게되었다. 다섯째, 미래사회에대한조사활동을통해급변하는미래사회에대한관심과통찰 력이신장되었으며미래인재가갖춰야하는자질에대해알게되었다. C. 제언 첫째, 고등학교 미 1학년영어교과서는진로에대한내용을많이취급하고있으나흥 적성검사와같은기초자료가부족하여본연구를위해직접만들어사 용하였기때문에신빙성이부족하였다. 영어교과를통한진로지도가제대로 이루어지려면흥미 한다. 적성영어검사지와같은기초자료가철저히준비되어야 둘째, 전문계고에서는영어교과를좋아하는학생보다싫어하는학생들이많은편인 데디자인과학생들을대상으로실천해본결과디자인과학생들이좋아하는
36 자료꾸미기등과같은다양한활동에학생들이보다즐겁고재미있게참여하였다. 따라서전문계고에서영어시간을활용한진로지도를더욱효과적으로하려면과의특성을최대한반영하여학생들이흥미를갖고자발적으로참여할수있는활동들을개발하여적용해야할것이다. 셋째, 영어교과는대입을위한과목이라는인식때문에현실적으로고등학교에서영어교과를통한진로교육이체계적으로이루어지기어렵다. 따라서고등학교에서영어교과를통해진로교육이더욱효과적이며체계적으로이루어지게하려면영어교과서의진로에관한컨텐츠가지금보다더욱체계적이고구체적이며알차게구성되어야할것이다. 넷째, 영어교과를통해미래사회가요구하는글로벌미래인재를만들기위해서가장중요한것은영어의사소통능력향상이다. 그러나각고등학교의영어교과시간은내신성적향상또는수능성적향상을위해시험문제풀이에주력하고있는실정이다. 앞으로진정한영어의사소통능력향상을위해서는영어시험이대입내신성적산출을위한것이아니라의사소통능력인증취득시험으로대체되어야한다. 참고문헌
2014학년도 수시 면접 문항
안 경 광 학 과 세부내용 - 남을 도와 준 경험과 보람에 대해 말해 보세요. - 공부 외에 다른 일을 정성을 다해 꾸준하게 해본 경험이 있다면 말해 주세요. - 남과 다른 자신의 장점과 단점은 무엇인지 말해 주세요. - 지금까지 가장 고민스러웠던 또는 어려웠던 일과 이를 어떻게 해결하였는지? - 자신의 멘토(조언자) 또는 좌우명이 있다면 소개해 주시길 바랍니다.
.....6.ok.
Ⅳ 성은 인간이 태어난 직후부터 시작되어 죽는 순간까지 계속되므로 성과 건강은 불가분의 관계이다. 청소년기에 형성된 성가치관은 평생의 성생활에 영향을 미치며 사회 성문화의 토대가 된다. 그러므로 성과 건강 단원에서는 생명의 소중함과 피임의 중요성을 알아보고, 성매매와 성폭력의 폐해, 인공임신 중절 수술의 부작용 등을 알아봄으로써 학생 스스로 잘못된 성문화를
차 례. 서론. 선행연구고찰. 학교생활기록부신뢰도제고를위한설문조사결과. 학교생활기록부신뢰도제고를위한면담조사결과 Ⅴ. 학교생활기록부신뢰도제고를위한개선방안제언 169 Ⅵ. 결론 195 참고문헌 부록 표차례 그림차례 서 론 1 Ⅰ. 서론 Ⅰ. 서론 1. 연구의필요성및목적 3 학교생활기록부신뢰도제고방안연구 4 Ⅰ. 서론 2. 연구의내용및범위 5 학교생활기록부신뢰도제고방안연구
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역사로 읽는 우리 과학 교사용 지도서 자연 6-1 초등학교 교육과정 해설(Ⅱ) STS 프로그램이 중학생 과학에 관련된 태도에 미치는 효과 관찰 분류 측정훈련이 초등학생의 과학 탐구 능력과 태도에 미치는 영향 국민학교 아동의 과학 탐구능력과 태도 향상을 위한 실 험자료의 적용 과학사 신론 중 고등학생의 과학에 대한 태도 연구 과학사를 이용한 수업이 중학생의 과학과
- 89 -
- 89 - - 90 - - 91 - - 92 - - 93 - - 94 - - 95 - - 96 - - 97 - - 98 - - 99 - 있다 장정임 ( 2009). Toylor 와 Betz(1983) 의 진로결정자기효능감 척도 와 및 등이 개발 (career 와 한 진로결정자기효능감 척도 단축형 은 미래계획수립 문제해결과 같은 자신에 대한 이해를 바탕으로
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(1) 주제 의식의 원칙 논문은 주제 의식이 잘 드러나야 한다. 주제 의식은 논문을 쓰는 사람의 의도나 글의 목적 과 밀접한 관련이 있다. (2) 협력의 원칙 독자는 필자를 이해하려고 마음먹은 사람이다. 따라서 필자는 독자가 이해할 수 있는 말이 나 표현을 사용하여 독자의 노력에 협력해야 한다는 것이다. (3) 논리적 엄격성의 원칙 감정이나 독단적인 선언이
(초등용1)1~29
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Korea Sanhak Foundation News VOL. 150 * 2011. 12. 30 논단 이슈별 CSR 활동이 기업 충성도에 미치는 영향 : 국가별 및 산업별 비교분석 최 지 호 전남대 경영학부 교수 Ⅰ. 서론 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 문헌 고찰 및 가설 개발 2. 1. 호혜성의 원리에 기초한 기업의 사회적 투자에 대한 소
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11-8140242-000001-08 2013-927 2013 182 2013 182 Contents 02 16 08 10 12 18 53 25 32 63 Summer 2 0 1 3 68 40 51 57 65 72 81 90 97 103 109 94 116 123 130 140 144 148 118 154 158 163 1 2 3 4 5 8 SUMMER
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단위학교성과제고를위한 교육여건개선방안탐색 모시는글 2012 년도에듀데이터활용학술대회프로그램 목차 n n [ 주제 1] 교육지원청수준에서기초학력결정요인분석연구 천세영 이성은 3 [ 주제 2] 비용함수모형에의한국 공립중학교적정교육비및가중치산출연구 오범호 윤홍주 엄문영 37 n n [ 주제 1] 토론 김영애 67 [ 주제 2] 토론 김성식 73 n n [ 주제
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Ⅲ 金 Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ ~ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ ~ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅲ Ⅲ Ⅲ Ⅲ Ⅲ Ⅲ Ⅲ Ⅲ Ⅲ Ⅲ Ⅲ Ⅲ Ⅲ Ⅲ Ⅲ Ⅳ Ⅳ Ⅳ Ⅳ Ⅳ Ⅳ Ⅳ Ⅳ Ⅳ Ⅳ Ⅳ Ⅳ Ⅳ Ⅳ Ⅳ Ⅳ Ⅳ Ⅳ Ⅳ Ⅳ Ⅳ Ⅳ Ⅳ Ⅰ Ⅰ ] Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ ~ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅲ Ⅲ Ⅴ Ⅴ
가해하는 것은 좋지 않은 행동이라 생각하기 때문이다 불쌍해서이다 가해하고 나면 오히려 스트레스를 더 받을 것 같아서이다 보복이 두려워서이다 어떻게 그렇게 할 수 있는지 화가 나고 나쁜 아이라고 본다 그럴 수도 있다고 생각한다 아무런 생각이나 느낌이 없다 따돌리는 친구들을 경계해야겠다 남 여 중학생 고등학생 남 여 중학생 고등학생 남 여 중학생 고등학생 남 여
..1,2,3,4-........
2011 Spring Vol.09 Contents 2011 Spring Vol.09 Issue 04 06 09 12 15 16 Story Cafe 18 Special Theme Theme 01 Theme 02 Theme 03 24 26 28 32 36 38 40 41 42 44 48 49 50 Issue 04 05 2011 SPRING NEWS Issue
2002report220-10.hwp
2002 연구보고서 220-10 대학평생교육원의 운영 방안 한국여성개발원 발 간 사 연구요약 Ⅰ. 연구목적 Ⅱ. 대학평생교육원의 변화 및 외국의 성인지적 접근 Ⅲ. 대학평생교육원의 성 분석틀 Ⅳ. 국내 대학평생교육원 현황 및 프로그램 분석 Ⅴ. 조사결과 Ⅵ. 결론 및 정책 제언 1. 결론 2. 대학평생교육원의 성인지적 운영을 위한 정책 및 전략 목
CONTENTS CSCaritas Seoul Mission. Vision Caritas,,. 28 Yes, I Do 32 DO CAT 2017 SPRING <+>
나눔 2017 SPRING Vol.370 CONTENTS 04 2017 06 2017 12 CSCaritas Seoul 16 20 22 2016 Mission. Vision - - - - Caritas,,. 28 Yes, I Do 32 DO CAT 2017 SPRING 2017 3 25 80 4 02-776-1314 02-754-5636 www.caritasseoul.or.kr/bokji
b027_2005_3462.hwp
작품번호 제 27 회전국학생과학발명품경진대회 에어트랙을활용한운동상태변화측정의 시각화장치제작에관한탐구지도 출품분야지도논문출품부문학습용품 2005. 6.. 시 도 학교 ( 소속 ) 학년 ( 직위 ) 성 명 인천광역시인천과학고등학교교사김남두 지도학생인천과학고등학교 2 학년박태희 학교에서과학 ( 물리 ) 수업은흥미를유발시킬수있는실험보다는이론과문제풀이가위주로되어있어호기심을충족시키지못하고있다.
Microsoft PowerPoint - MonthlyInsighT-2018_9월%20v1[1]
![Microsoft PowerPoint - MonthlyInsighT-2018_9월%20v1[1]](/thumbs/91/105296541.jpg "Microsoft PowerPoint - MonthlyInsighT-2018_9월%20v1[1]")
* 넋두리 * 저는주식을잘한다고생각합니다. 정확하게는주식감각이있다는것이맞겠죠? 예전에애널리스트가개인주식을할수있었을때수익률은엄청났었습니다 @^^@. IT 먼쓸리가 4주년이되었습니다. 2014년 9월부터시작하였으니지난달로만 4년이되었습니다. 4년간누적수익률이최선호주는 +116.0%, 차선호주는 -29.9% 입니다. 롱-숏으로계산하면 +145.9% 이니나쁘지않은숫자입니다.
0.筌≪럩??袁ⓓ?紐껋젾001-011-3筌
3 4 5 6 7 8 9 10 11 Chapter 1 13 14 1 2 15 1 2 1 2 3 16 1 2 3 17 1 2 3 4 18 2 3 1 19 20 1 2 21 크리에이터 인터뷰 놀이 투어 놀이 투어 민혜영(1기, 직장인) 내가 살고 있는 사회에 가치가 있는 일을 해 보고 싶 어 다니던 직장을 나왔다. 사회적인 문제를 좀 더 깊숙이 고민하고, 해결책도
< C0DAC0B2C5BDB1B820BFEEBFB520B8DEB4BABEF32D33C2F720C6EDC1FD2E687770>
과학영재의창의적탐구능력배양을위한 R&E 프로그램기획 운영핸드북 Handbook of Annual Planning and Implementing R&E Program for the Talented 2017 과학영재창의연구 (R&E) 지원센터 이핸드북은과학고와과학영재학교의연간 R&E 프로그램기획 운영을효과적으로지원하기위해개발된것으로, 한국과학창의재단지정과학영재창의연구
핵 심 교 양 1 학년 2 학년 3 학년합계 문학과예술 역사와철학 사회와이념 선택 교양학점계 학년 2 학년 3 학년합계비고 14 (15) 13 (
1 학년 2 학년 3 학년 합계 6 5 11 5 5 16 문학과예술 핵 심 교 역사와철학 사회와이념 3 3 3 양 3 3 3 3 3 3 선택 4 4 1 1 3 3 6 11 교양학점계 12 12 24 5 1 6 3 3 6 36 ㆍ제 2 외국어이수규정 이수규정 또는 영역에서 과목 학점 이수하고 수량적석과추론 과학적사고와실험 에서 과목 학점 이수해도됨 외국어및고전어
ⅰ ⅱ ⅲ ⅳ ⅴ 1 Ⅰ. 서론 2 Ⅰ. 서론 3 4 1) 공공기관미술품구입실태조사 Ⅰ. 서론 5 2) 새예술정책미술은행 (Art Bank) 제도분석 3) 국내외사례조사를통한쟁점과시사점유추 4) 경기도내공공기관의미술품구입정책수립및활용방안을위 한단기및장기전략수립 6 7 Ⅱ. 경기도지역공공기관의미술품구입실태 및현황 1) 실태조사의목적 ž 2) 표본조사기관의범위
4. 수업의 흐름 차시 창의 인성 수업모형에 따른 단계 수업단계 활동내용 창의 요소 인성 요소 관찰 사전학습: 날짜와 힌트를 보고 기념일 맞춰보기 호기심 논리/ 분석적 사고 유추 5 차시 분석 핵심학습 그림속의 인물이나 사물의 감정을 생각해보고 써보기 타인의 입장 감정
World Special Days 1. 수업 목표 과목 영어 학년 6 학년 내용 목표 인성 목표 언어 목표 여러 기념일에 대해 알아보고 새로운 기념일을 만들고 소개할 수 있다. 소외된 사람이나 사물에 대해 생각해보고 이들에 대한 배려와 관심의 필요성을 깨달음으로써 타인의 입장에 감정 이입, 배려 등의 요소를 기를 수 있다. 기념일이나 특별한 날짜를 묻고 대답할
<C1DF29B1E2BCFAA1A4B0A1C1A420A8E85FB1B3BBE7BFEB20C1F6B5B5BCAD2E706466>
01 02 8 9 32 33 1 10 11 34 35 가족 구조의 변화 가족은 가족 구성원의 원만한 생활과 사회의 유지 발전을 위해 다양한 기능 사회화 개인이 자신이 속한 사회의 행동 가구 가족 규모의 축소와 가족 세대 구성의 단순화는 현대 사회에서 가장 뚜렷하게 나 1인 또는 1인 이상의 사람이 모여 주거 및 생계를 같이 하는 사람의 집단 타나는 가족 구조의
Jkafm093.hwp
가정의학회지 2004;25:721-739 비만은 심혈관 질환, 고혈압 및 당뇨병에 각각 위험요인이고 다양한 내과적, 심리적 장애와 연관이 있는 질병이다. 체중감소는 비만한 사람들에 있어 이런 위험을 감소시키고 이들 병발 질환을 호전시킨다고 알려져 있고 일반적으로 많은 사람들에게 건강을 호전시킬 것이라는 믿음이 있어 왔다. 그러나 이런 믿음을 지지하는 연구들은
학점배분구조표(표 1-20)
1 학년 2 학년 3 학년합 1 2 1 2 1 2 학문의기초 6 6 12 3 3 15 핵문학과예술 3 3 3 심역사와철학 교 양 자연의이해 3 3 3 선택 3 3 3 3 3 3 6 12 교양학점 12 12 24 3 3 6 3 3 6 36 1 학년 2 학년 3 학년합 1 2 1 2 1 2 학문의기초 3 3 6 6 핵 문학과예술 심 역사와철학 3 3 6 6 교
2015-05
2015 Vol.159 www bible ac kr 총장의 편지 소망의 성적표 강우정 총장 매년 1학년과 4학년 상대로 대학생핵심역량진단 (K-CESA)을 실시한지 5년이 지났습니다. 이 진 단은 우리 학우들이 사회가 필요로 하는 직업인으로서 핵심역량을 어느 정도 갖추었나를 알아보는 진단입니다. 지난번 4학년 진단 결과는 주관처인 한국직업능력개발원
01.여경총(앞부분)
KOREA BUSINESS WOMEN S FEDERATION 2 Middle & High School Job Training Program Korea Business Women s Federation 3 2 3 778 778 779 10 711 11 714 715 718 727 735 744 751 754 757 760 767 4 Middle & High School
....2-.......hwp
방송연구 http://www.kbc.go.kr/ 이 논문은 방송과 통신이 융합하는 디지털 미디어시대에 한국 TV방송의 전 통적인 뉴스가치를 고찰해 보았다. 디지털 미디어의 미래는 일부의 장미빛 기대와는 달리 여전히 불투명하다. 일반 수용자가 디지털 TV세트를 구입하 며, 디지털화된 뉴스를 일상적으로 이용하는데는 최소한 10년 정도의 시간 이 필요하리라 예상해
정부3.0 국민디자인단 운영을 통해 국민과의 소통과 참여로 정책을 함께 만들 수 있었고 그 결과 국민 눈높이에 맞는 다양한 정책 개선안을 도출하며 정책의 완성도를 제고할 수 있었습니다. 또한 서비스디자인 방법론을 각 기관별 정부3.0 과제에 적용하여 국민 관점의 서비스 설계, 정책고객 확대 등 공직사회에 큰 반향을 유도하여 공무원의 일하는 방식을 변화시키고
<34BFF9C8A320B4DCB8E9B0EDC7D8BBF32E706466>
ISSN 2288-5854 Print ISSN 2289-0009 online DIGITAL POST KOREA POST MAGAZINE 2016. APRIL VOL. 687 04 DIGITAL POST 2016. 4 AprilVOL. 687 04 08 04 08 10 13 13 14 16 16 28 34 46 22 28 34 38 42 46 50 54 56
고3-02_비문학_2_사회-해설.hwp
비문학 기출 제재별 문제 모음 (2007~2011학년도 학력평가) 정답 및 해설 사회 2 비문학 사회 01 사회 2011 학년도 10 월학력평가 정답과해설 사회 1 2012 학년도 11 월모의평가 ( 대전 ) 1. 이해한내용으로추론하는능력을파악하는문제이다. 1 7. 유사한사례를파악한다. 5 [ 오답풀이 ] 2. 이해한내용을바탕으로적용할수있는능력을파악하는문제이다.
할렐루야10월호.ps, page 1-12 @ Normalize ( 할 437호 )
www.hcc.or.kr news@hcc.or.kr Hallelujah News PHOTO NEWS 새벽 이슬 같은 주의 청년들이 주께 나오는도다. 제437호 2007년 10월 7일 (주일) 화요청년찬양부흥회 날짜: 10월 16일, 11월 6일, 11월 20일 12월 4일, 12월 18일 (매달 1 3주 화요일) 장소: 할렐루야교회
2003report250-12.hwp
지상파 방송의 여성인력 현황 및 전문화 방안 연구 한국여성개발원 발간사 Ⅰ....,.,....... .. Ⅱ. :...... Ⅲ.,,. ..,.,.... 9 1 1.. /.,. PD,,,,, / 7.93%. 1%... 5.28% 10.08%. 3.79%(KBS MBC), 2.38 %(KBS MBC) 1%...,. 10. 15. ( ) ( ), ( ) ( )..
내지-교회에관한교리
내지-교회에관한교리 2011.10.27 7:34 PM 페이지429 100 2400DPI 175LPI C M Y K 제 31 거룩한 여인 32 다시 태어났습니까? 33 교회에 관한 교리 목 저자 면수 가격 James W. Knox 60 1000 H.E.M. 32 1000 James W. Knox 432 15000 가격이 1000원인 도서는 사육판 사이즈이며 무료로
5 291
1 2 3 4 290 5 291 1 1 336 292 340 341 293 1 342 1 294 2 3 3 343 2 295 296 297 298 05 05 10 15 10 15 20 20 25 346 347 299 1 2 1 3 348 3 2 300 301 302 05 05 10 10 15 20 25 350 355 303 304 1 3 2 4 356 357
핵 1 학년 2 학년 3 학년합계 문학과예술 역사와철학 사회와이념 선택 학점계 학년 2 학년 3 학년합계비고 14 (15) 13 (14) 27 (29) 2
1 학년 2 학년 3 학년 합계 6 5 11 5 5 16 문학과예술 핵 역사와철학 사회와이념 선택 4 4 1 1 3 3 6 11 학점계 12 12 24 5 1 6 3 3 6 36 ㆍ제 2 외국어이수규정 이수규정 또는 영역에서 과목 학점 이수하고 수량적석과추론 과학적사고와실험 에서 과목 학점 이수해도됨 외국어및고전어 중급이상외국어및고전어과목명 핵 1 학년 2
충청북도교육청고시제 호 발간등록번호충북 충청북도교육과정각론 - 초등학교 -
충청북도교육청고시제 2018-20 호 발간등록번호충북 2018-204 충청북도교육과정각론 - 초등학교 - 충청북도교육청고시제 2018-20 호 충청북도의교과교육및창의적체험활동 1. 목표 2. 교과역량 3. 내용체계및성취기준 4. 교수 ᆞ 학습및평가의방향 차 례 Ⅰ. 교과 1 Ⅱ. 창의적체험활동 111 Ⅰ 교과 Ⅰ. 교과 바른생활 바른생활 3 충청북도교육과정각론
한국전통건축감상방법연구 1 한국전통건축감상방법연구 Ⅰ. 서론 한국전통건축감상방법연구 3 Ⅱ. 전통건축의이해 한국전통건축감상방법연구 5 한국전통건축감상방법연구 7 한국전통건축감상방법연구 9 한국전통건축감상방법연구 11 한국전통건축감상방법연구 13 Ⅲ. 전통건축감상방법 한국전통건축감상방법연구 15 한국전통건축감상방법연구 17 한국전통건축감상방법연구
( ) 0 Ⅰ 02 Ⅰ 03 Ⅰ 04 Ⅰ LBR00 05 Ⅰ 06 Ⅰ.0 4 G G G G G G Ⅰ.0 0 G Ⅰ.0 9 J30 LBR ,9 D45 * 과목은 학
( ) 0 Ⅰ 02 Ⅰ 03 Ⅰ 04 Ⅰ LBR00 05 Ⅰ 06 Ⅰ.0 4 G203.0 5 G203.0 6 G203.0 4 G203.0 5 G203.0 6 G203 07 Ⅰ.0 0 G203 08 Ⅰ.0 9 J30 LBR003 0 2 2.0 8,9 D45 * 과목은 학년필수이므로졸업전까지반드시이수해야합니다. * 에대한안내 -(0 반 ) 영어외 : 영어, 일본,
E20023804(2005).hwp
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글청봉3기 PDF용
+ 32009. CONTENTS 014 016 018 021 026 048 062 080 100 102 105 108 110 120 122 125 CHINA Neimenggu CHINA Sichuan INDIA Chennai 02 014 015 016 017 018 019 020 > 022 023 wh a t makes YOU HAPPY?
4. 수업의 흐름 차시 수업모형에 따른 단계 단계 활동내용 요소 요소 유추 사전 인터뷰의 형식 소개하고 대상 짐작해 보기 Ex. My Mom 호기심, 몰입, 5 차시 관찰 핵심 가상의 인터뷰 꾸며보기 - 알고 있는 대상을 정하고 그 사람의 하루 생활 인터뷰로 만들어 보
nterview with maginary Characters 학년: 5 학년 1. 수업 목표 내용 목표 목표 성목표 목표 다른 사람들의 다양한 삶의 모습을 알고 이해할 수 있다. 과거동사를 사용하여 하루 일과를 설명할 수 있다. Ex.> What did you do yesterday? went to a library. 관찰과 선험 지식을 활용하여 타인이나 다른
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은 국민과 경찰이 함께 하는 역사와 체험의 복합 문화공간입니다. 국립경찰박물관은 우리나라 경찰 역사의 귀중한 자료들을 보존하기 위해 만들어 졌습니다. 박물관은 역사의 장, 이해의 장, 체험의 장, 환영 환송의 장 등 다섯 개의 전시실로 되어 있어 경찰의 역사뿐만 아니라 경찰의 업무를 체험해 볼 수 있는 공간으로 구성되어 있습니다. 멀고 어렵게만 느껴지던 경찰의
CR2006-41.hwp
연구책임자 가나다 순 머 리 말 2006년 12월 한국교육학술정보원 원장 - i - - ii - - iii - 평가 영역 1. 교육계획 2. 수업 3. 인적자원 4. 물적자원 5. 경영과 행정 6. 교육성과 평가 부문 부문 배점 비율(%) 점수(점) 영역 배점 1.1 교육목표 3 15 45점 1.2 교육과정 6 30 (9%) 2.1 수업설계 6 30 2.2
학교교과교습학원 ( 예능계열 ) 및평생직업교육학원의시설 설비및교구기준적정성연구 A Study on the Curriculum, Facilities, and Equipment Analysis in Private Academy and It's Developmental Ta
www.sen.go.kr 학교교과교습학원 ( 예능계열 ) 및평생직업교육학원의 시설 설비및교구기준연구 2012. 10. 학교교과교습학원 ( 예능계열 ) 및평생직업교육학원의시설 설비및교구기준적정성연구 A Study on the Curriculum, Facilities, and Equipment Analysis in Private Academy and It's Developmental
1. 경영대학
[ 별표 1] 1. 교육과정의영역구성및이수점표 경 영 농 업 생 명 과 동물생명과 과 ( 부 ) 명 경영 회부 ( 경영전공 ) 교 최소전공필수선택 심화점 7 12 1 18 38 18 27 45 0 45 47 단일전공 27 72 20 경영 회부 0 45 47 7 12 1 18 38 21 24 45 ( 회전공 ) 단일전공 27 72 20 경제 무역부 0 45 47
CC......-.........hwp
방송연구 http://www.kbc.go.kr/ 프로그램 선택은 다단계적인 과정을 거칠 것이라는 가정에서 출발한 본 연 구는 TV시청을 일상 여가행위의 연장선상에 놓고, 여러 다양한 여가행위의 대안으로서 TV시청을 선택하게 되는 과정과, TV를 시청하기로 결정할 경우 프로그램 선택은 어떤 과정을 거쳐서 이루어지는지 밝히고자 했다. 27) 연구 결과, TV시청
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신임교원을 위한 교수법 특강 무엇을 어떻게 가르칠 것인가? 폐강을 피하는 몇가지 팁! 조 승 모 영남대학교 경제금융학부 2018년 2월 22일 Copyright 2018 Cho, Seung Mo 1. 폐강의추억 출처 : 와이유키키 (http://yukiki.net) 1. 폐강의추억 출처 : 영남대학교포털시스템 (http://portal.yu.ac.kr) 2.
4 7 7 9 3 3 4 4 Ô 57 5 3 6 4 7 Ô 5 8 9 Ô 0 3 4 Ô 5 6 7 8 3 4 9 Ô 56 Ô 5 3 6 4 7 0 Ô 8 9 0 Ô 3 4 5 지역 대표를 뽑는 선거. 선거의 의미와 필요성 ① 선거의 의미`: 우리들을 대표하여 일할 사람을 뽑는 것을 말합니다. ② 선거의 필요성`: 모든 사람이 한자리에 모여 지역의 일을 의논하고
와플-4년-2호-본문-15.ps
1 2 1+2 + = = 1 1 1 +2 =(1+2)+& + *=+ = + 8 2 + = = =1 6 6 6 6 6 2 2 1 1 1 + =(1+)+& + *=+ =+1 = 2 6 1 21 1 + = + = = 1 1 1 + 1-1 1 1 + 6 6 0 1 + 1 + = = + 7 7 2 1 2 1 + =(+ )+& + *= + = 2-1 2 +2 9 9 2
1)2) 1
1)2) 1 2 3 4 수업전활동 수업중활동 수업후활동 5 년도 / 학기 학수번호 교과목명 교강사명 개요 / 진행 6 7 8 9 인적사항응답자수 ( 명 ) 구성비인적사항응답자수 ( 명 ) 구성비 10 자체평가에따른잘한점 자체평가에따른아쉬운점 자체평가에따른잘한점 자체평가에따른아쉬운점 자체평가중잘한점 자체평가중미비점 자체평가중잘한점 자체평가중미비점 11 자체평가에따른잘한점
(001~031)15초등개뿔1-1_교부.ps
교사용 ❶ 시험에 꼭 나오는 문제 각 단원의 중요 문제만을 선별하여 시험 전 평가로 활용할 수 있습니다. ❷ 응용문제 연습 진도책의 응용문제가 부족한 경우 활용할 수 있습니다. ❸ 서술형 문제 서술형 문제 연습에 활용할 수 있습니다. 온라인 자료 온라인 자료는 비상교육 홈페이지(www.visang.com /book>학원선생님>초등자료실>수학)에서 내려받을 수
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산재보험제도발전방안에대한연구 ( 재활 복지 ) 요약 ⅰ ⅱ 산재보험제도발전방안에대한연구 ( 재활 복지 ) 요약 ⅲ ⅳ 산재보험제도발전방안에대한연구 ( 재활 복지 ) 요약 ⅴ ⅵ 산재보험제도발전방안에대한연구 ( 재활 복지 ) 제 1 장서론 1 2 산재보험제도발전방안에대한연구 ( 재활 복지 ) 제 1 장서론 3 4 산재보험제도발전방안에대한연구
2002report hwp
2002 연구보고서 240-13 이혼여성의부모역할및자녀양육지원방안에관한연구 한국여성개발원 발간사 연구요약 1. 연구의필요성및목적 2. 연구내용및방법 가. 연구내용 나. 연구방법 3. 연구결과 (1) 설문조사결과 (2) 심층면접조사결과 4. 이혼여성의부모역할과자녀양육지원을위한정책과제 가. 기본방향 나. 정책과제 목 차 발간사 연구요약 Ⅰ 서론
해오름summer2009
2009 안압지 상설공연 www.phmbc.co.kr 석유 한방울 나지 않아도 행복한 나라 경제와 자연을 지켜주는 에너지- 대한민국엔 원자력이 있습니다 지난 25년간 우리나라의 소비자물가 상승률은 221%였지만 전기요금 상승률은 불과 10%대였습니다. 바로 경제적인 에너지 원자력이 있었기에 가능한 일이었습니다. 우리 산업의 에너지 비용을 낮추고 연간 1억톤의
자유학기제-뉴스레터(6호).indd
freesem.kedi.re.kr CONTENTS 01 연속기획① : 협업기관에 가다! 예술 체육활동을 동시에 할 수 있는 국민체육진흥공단 에 가다! 02 협업기관을 찾아서 한국문화예술교육진흥원 한국폴리텍대학 03 자유학기제 자율과정 자료집 소개 04 알림 교육부 자유학기제지원센터, 협업기관 소식 꿈과 끼를 키우는 행복교육 자유학기제 Newsletter 알림
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솔직히 입대하기 전까지만 해도 왜 그렇게까지 군대를 가려고하냐, 미친 것 아니냐는 소리도 많이 들었다. 하지만 나는 지금 그 때의 선택을 후회하지 않는다. 내가 선택한 길이기에 후회는 없다. 그런 말을 하던 사람들조차 지금의 내 모습을 보고 엄지 손가락을 치켜세운다. 군대는 하루하루를 소종하게 생각 할 수 있게 만들어 주었고, 점점 변해가는 내 모습을 보며
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08학년도 교육과정안내 P A R T 0 중국비즈니스 교육목적 대학의 교육목적 탁월한 실용전문인 양성 화합하는 민주시민 양성 연계전공 교육목적 학제적 연계 프로그램을 통하여 교과과정을 운영함으로써 종합적인 사고 능력과 실무능력을 구비한 유능한 인재를 양성 교육목표 대학의 교육목표 연계전공 교육목표 봉사하는 리더십 함양 건강한 육체와 정신함양 중국 사회, 문화
학부모신문203호@@
02 05 06 08 11 12 2 203 2008.07.05 2008.07.05 203 3 4 203 2008.07.05 2008.07.05 203 5 6 203 2008.07.05 2008.07.05 203 7 8 지부 지회 이렇게 했어요 203호 2008.07.05 미친소 미친교육 촛불은 여전히 건재하다! 우리 학부모들은 근 2달여를 촛불 들고 거리로
(연합뉴스) 마이더스
The monthly economic magazine 2012. 04 Vol. 98 Cover Story April 2012 _ Vol. 98 The monthly economic magazine www.yonhapmidas.co.kr Contents... 14 16 20 24 28 32 Hot News 36 Cover Story 46 50 54 56 60
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신임교원을 위한 교수법 특강 무엇을 어떻게 가르칠 것인가? 폐강을 피하는 몇가지 팁! 조 승 모1 영남대학교 경제금융학부 2016년 8월 23일 Copyright 2016 Cho, Seung Mo 1 영남대학교 상경대학 경제금융학부 조교수; (우) 38541 경상북도 경산시 대학로 280 영남대학교 상경관 224호; choseungmo@yu.ac.kr; http://financialeconomics.tistory.com
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노인죽음준비교육이죽음인식개선에미치는영향연구 이승아 이재영 이홍주 Ι 구분 빈도수 ( 명 ) 구성비율 (%) 성별 여자 21 52.5 남자 19 47.5 60-70세 16 40 연령 71-80세 17 42.5 81-90세 7 17.5 매우건강 3 7.5 건강 5 12.5 건강상태 보통 17 42.5 악화 8 20 매우악화 7
2012.01 2012.1 Contents 02 heungkuk spirit 08 culture theme 12 culture artist 16 culture how to 18 travel 24 heungkuk VJ 28 life plus 32 health guide 34 smart tech 36 law tip 38 newseditor story 40 cartoon
목차 Ⅰ. 기본현황 Ⅱ 년도성과평가및시사점 Ⅲ 년도비전및전략목표 Ⅳ. 전략목표별핵심과제 1. 군정성과확산을통한지역경쟁력강화 2. 지역교육환경개선및평생학습활성화 3. 건전재정및합리적예산운용 4. 청렴한공직문화및앞서가는법무행정구현 5. 참여소통을통한섬
증평군청 / 3185-00-201004 / WORKGROUP / Page 1 목차 Ⅰ. 기본현황 Ⅱ. 2012 년도성과평가및시사점 Ⅲ. 2013 년도비전및전략목표 Ⅳ. 전략목표별핵심과제 1. 군정성과확산을통한지역경쟁력강화 2. 지역교육환경개선및평생학습활성화 3. 건전재정및합리적예산운용 4. 청렴한공직문화및앞서가는법무행정구현 5. 참여소통을통한섬기는군정구현 Ⅴ.
강의계획서 (Sylabus) 2013 학년도 2 학기 * 강의과목 교과목명 (CourseName) 한국문화를찾아서 INSEARCHOFKOREANCULTURE 언어 (Language) 영어 과목번호 - 분반 (CourseNo.-Class) 수강대상
강의계획서 (Sylabus) 2013 학년도 2 학기 * 강의과목 교과목명 (CourseName) 한국문화를찾아서 INSEARCHOFKOREANCULTURE 언어 (Language) 영어 과목번호 - 분반 (CourseNo.-Class) 21101412-001 수강대상 (Major) 학점 / 이론 / 실험 (Credits/Theory/Practice) 3/2/1
도약종합 강의목표 -토익 700점이상의점수를목표로합니다. -토익점수 500점정도의학생들이 6주동안의수업으로 점향상시킵니다. 강의대상다음과같은분들에게가장적합합니다. -현재토익점수 500점에서 600점대이신분들에게가장좋습니다. -정기토익을 2-3번본적이있으신분
도약종합 -토익 700점이상의점수를목표로합니다. -토익점수 500점정도의학생들이 6주동안의수업으로 100-200점향상시킵니다. -정기토익을 2-3번본적이있으신분. -수업도많이들어봤고, 문제도많이풀었지만문법정리가제대로되지않은분. 강의특징수업시간에토익과관련없는사적인잡담으로시간낭비하지않는수업입니다. LC : 파트별집중정리한문제풀이로유형을익혀나가는수업입니다. RC
01정책백서목차(1~18)
발간사 2008년 2월, 발전과 통합이라는 시대적 요구에 부응하여 출범한 새 정부는 문화정책의 목표를 품격 있는 문화국가 로 설정하고, 그간의 정책을 지속적으로 보완하는 한편 권한과 책임의 원칙에 따라 지원되고, 효율의 원리에 따라 운영될 수 있도록 과감한 변화를 도입하는 등 새로운 문화정책을 추진하였습니다. 란 국민 모두가 생활 속에서 문화적 삶과 풍요로움을
* 이논문은제 1 저자의진주교육대학교교육대학원초등특수교육전공석사학위논문임. ** 주저자 : 진주장재초등학교교사 *** 교신저자 : 진주교육대학교교수
* 이논문은제 1 저자의진주교육대학교교육대학원초등특수교육전공석사학위논문임. ** 주저자 : 진주장재초등학교교사 *** 교신저자 : 진주교육대학교교수 (chungysc@cue.ac.kr) - 91 - - 92 - - 93 - - 94 - - 95 - - 96 - - 97 - - 98 - - 99 - - 100 - - 101 - - 102 - - 103 -
viii 본 연구는 이러한 사회변동에 따른 고등직업교육기관으로서 전문대 학의 역할 변화와 지원 정책 및 기능 변화를 살펴보고, 새로운 수요와 요구에 대응하기 위한 전략으로 전문대학의 기능 확충 방안을 모색하 였다. 연구의 주요 방법과 절차 첫째, 기존 선행 연구 검토
vii 요 약 연구의 필요성 및 목적 우리 사회는 끊임없이 변화를 겪으며 진화하고 있다. 이러한 사회변 동은 정책에 영향을 미치게 되고, 정책은 기존의 정책 방향과 내용을 유지 변화시키면서 정책을 계승 완료하게 된다. 이러한 정책 변화 는 우리 사회를 구성하는 다양한 집단과 조직, 그리고 우리의 일상에 긍정적으로나 부정적으로 영향을 주게 된다. 이러한 차원에서
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Compass Online School Pack 1 수업준비부터학습관리까지! 멀티미디어교실수업 Teacher s Tools 온라인학습 e-book 스마트보드활용 시청각교육 기초문장부터에세이쓰기까지훈련! 자기주도적글쓰기훈련과말하기표현! 학습내용을자기만의포트폴리오완성! Readers e-book 제공 교재수업용 e-book 제공 Level Test 단어장만들기,
Contents 04 05 08 12 38 42 64 70 82 84 2 3
Contents 04 05 08 12 38 42 64 70 82 84 2 3 4 5 08 12 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 38 42 64 70 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52
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I. 서 론 426 Wolf Singer의 뇌 이론 탐색과 뇌기능 중심 (특수)교육의 가능성 모색 427 II. (특수)교육학에 시사점을 제공하는 몇 가지 뇌 연구의 결과들 428 Wolf Singer의 뇌 이론 탐색과 뇌기능 중심 (특수)교육의 가능성 모색 429 430 Wolf Singer의 뇌 이론 탐색과 뇌기능 중심 (특수)교육의 가능성 모색 431
152*220
152*220 2011.2.16 5:53 PM ` 3 여는 글 교육주체들을 위한 교육 교양지 신경림 잠시 휴간했던 우리교육 을 비록 계간으로이지만 다시 내게 되었다는 소식을 들으니 우 선 반갑다. 하지만 월간으로 계속할 수 없다는 현실이 못내 아쉽다. 솔직히 나는 우리교 육 의 부지런한 독자는 못 되었다. 하지만 비록 어깨너머로 읽으면서도 이런 잡지는 우 리
문화재이야기part2
100 No.39 101 110 No.42 111 문 ᰍℎ᮹ šᯙŝ $* ᗭ} 화 재 이 야 기 De$** 남기황 ᰍℎ šᯙŝ $* ᗭ} 관인은 정부 기관에서 발행하는, 인증이 필요한 의 가족과 그의 일대기를 편찬토록 하여 그 이듬해 문서 따위에 찍는 도장 이다. 문화재청은 1999년 (1447) 만든 석보상절을 읽고나서 지은 찬불가(讚
현장에서 만난 문화재 이야기 2
100 No.39 101 110 No.42 111 문 ᰍℎ᮹ šᯙŝ $* ᗭ} 화 재 이 야 기 De$** 남기황 ᰍℎ šᯙŝ $* ᗭ} 관인은 정부 기관에서 발행하는, 인증이 필요한 의 가족과 그의 일대기를 편찬토록 하여 그 이듬해 문서 따위에 찍는 도장 이다. 문화재청은 1999년 (1447) 만든 석보상절을 읽고나서 지은 찬불가(讚
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2003 연구보고서 220-13 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 () 한국여성개발원 교사의성인지력향상프로그램개발진 발간사 년 월 한국여성개발원원장 연구요약 ,,,', 20 60 ( 1). Ⅰ Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발
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창의와 열정으로 고객의 행복을 창조하는 선진일류 공기업 3 제35호 2010년 3월 고객을 위한 한결같은 마음의 공기업 중랑구시설관리공단으로 오세요. 소중한 한분 한분에게 행복한 웃음과 건강을 드리고자 유익한 소식과 프로그램으로 함께 하겠습니다. 발행처 : 중랑구시설관리공단 편집 : 창의경영추진반 주소 : 서울특별시 중랑구 도당길 175번지 전화 : 02-3422-4831~4
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2014 Journal of the Korea America Friendship Society (KAFS) Journal of the Korea America Friendship Society (KAFS) LASTING FRIENDS Journal of the Korea America Friendship Society (KAFS) LASTING FRIENDS
수련원표지 최종
Korea Youth Work Agency National Youth Center of Korea TEL. 041) 620-7700 FAX. 041) 620-7780 2011. Re-Branding Contents 6 9 35 45 54 7.11 ~ 7.13 7.11 ~ 7.15 7.11 ~ 7.14 7.11 / 7.12 8.22 ~ 8.24 8.22 ~
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CONTENTS 06 10 11 14 21 26 32 37 43 47 53 60 임금피크제 소개 1. 임금피크제 개요 2. 임금피크제 유형 3. 임금피크제 도입절차 Ⅰ 1 6 7 3) 임금피크제 도입효과 임금피크제를 도입하면 ① 중고령층의 고용안정성 증대 연공급 임금체계 하에서 연봉과 공헌도의 상관관계 생산성 하락에 맞추어 임금을 조정함으로써 기업은 해고의
2015 간호학과 D ept. of N ursing
2015 간호학과 D ept. of N ursing < > Ⅰ., 1. 1 2. 1 3. 2 Ⅱ. 1. 3 2. 3 3. 4 4. 5 5. 5 6. 6 7. 7 (1) 2015 7 (2) 2014 10 (3) 2013 14 8. (2015 ) 18 Ⅲ. 1. 29 2. 30 3. 31 4. 3 4 33 5. 35 6. 4 3+1 36 7. 39 8. 42 9.
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덕수리-내지(6장~8장)최종 2007.8.3 5:43 PM 페이지 168 in I 덕수리 민속지 I 만 아니라 마당에서도 직접 출입이 가능하도록 되어있다. 이러한 장팡뒤의 구조는 본래적인 형태라 고 할 수는 없으나, 사회가 점차 개방화되어가는 과정을 통해 폐쇄적인 안뒤공간에 위치하던 장항 의 위치가 개방적이고 기능적인 방향으로 이동해가는 것이 아닌가 추론되어진다.
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Contents _ 02 _ 04 _ 06 _ 08 _ 14 _ 15 _ 16 _ 21 _ 24 _ 30 _ 32 _ 35 _ 38 _ 44 _ 56 _ 62 _ 66 _ 68 _76 _84 _86 _92 _112 COVER STORY CEO Message 02 03 KSD HISTORY HISTORY 2006-2010 2011-2012 04 05 ISSUE
2번 대화를듣고, 남자의심정으로가장알맞은것을고르시오. W :Hey,Mark.WhatareyoudoingthisSaturdaynight? M :Nothingmuch.I m probablyjustgoingtostayhome. W :Oh,realy? M :Yeah.Ireal
2012 년국가수준학업성취도평가 중학교 3 학년영어 지금부터듣기평가를시작하겠습니다. 선다형 1 번 ~15 번과서답형 1 번 ~3 번 문제는듣고푸는문제입니다. 녹음내용을잘듣고물음에답하기바랍니다. 내용은한번만들려줍니다. 1번 대화를듣고, 두사람이대화하고있는장소로가장알맞은것을고르시오. W :Helo.MayIhelpyou? M :Yes,please.I dliketobuyanew
1 2 3 4 5 2저널(2월호)0327.ok 2013.2.7 8:40 PM 페이지23 서 품질에 혼을 담아 최고의 명품발전소 건설에 최선을 다 하겠다고 다짐하였다. 또한 질의응답 시간에 여수화력 직 DK 한국동서발전 대한민국 동반성장의 새 길을 열다 원들이 효율개선, 정비편의성 향상,
22 2저널(2월호)0327.ok 2013.2.7 8:40 PM 페이지23 서 품질에 혼을 담아 최고의 명품발전소 건설에 최선을 다 하겠다고 다짐하였다. 또한 질의응답 시간에 여수화력 직 DK 한국동서발전 대한민국 동반성장의 새 길을 열다 원들이 효율개선, 정비편의성 향상, 터빈 진동저감 및 IP 1 단 HVOF Coating 등을 설계에 반영해 줄 것을 요청하였다.
내지(교사용) 4-6부
Chapter5 140 141 142 143 144 145 146 147 148 01 02 03 04 05 06 07 08 149 활 / 동 / 지 2 01 즐겨 찾는 사이트와 찾는 이유는? 사이트: 이유: 02 아래는 어느 외국계 사이트의 회원가입 화면이다. 국내의 일반적인 회원가입보다 절차가 간소하거나 기입하지 않아도 되는 개인정보 항목이 있다면 무엇인지
2. 강의방법 (CourseResources) 세미나 Seminar 발표 Presentation 질의응답 Q&A 초청강의 Special Lecture 현장답사 Field Trip 유인물활용 Handouts Audio/Video/TV Team Teaching 토의 / 토
강의계획서 (Sylabus) 2014 학년도 1 학기 * 강의과목 교과목명 (CourseName) 한국문화를찾아서 INSEARCHOFKOREANCULTURE 언어 (Language) 영어 과목번호 분반 (CourseNo.Class) 21101412001 수강대상 (Major) 학점 / 이론 / 실험 (Credits/Theory/Practice) 3/3/0 요일
2016년 신호등 3월호 내지A.indd
www.koroad.or.kr E-book 03 2016. Vol. 427 54 C o n t e n t s 40 50 24 46 04 20 46? 06,! 24 50 3, 08! BMW,? 28 54 12,! KoROAD 2 30 58 16, 34 60 18? 38 62? 40 64 KoROAD (IBA) 4!,, 2016 CEO!. 427 2016 3 2
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Seed Money Bank Savings Banks vol.126 Seed Money Bank Savings Banks + vol.126 www.fsb.or.kr 20163 + 4 Contents 20163 + 4 vol.126 www.fsb.or.kr 26 02 08 30 SB Theme Talk 002 004 006 SB Issue 008 012 014
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HRCATS PRODUCT GUIDE ㅣ 02 HRCATS PRODUCT GUIDE ㅣ 03 HRCATS PRODUCT GUIDE ㅣ 04 HRCATS PRODUCT GUIDE ㅣ 05 HRCATS PRODUCT GUIDE ㅣ 06 시간주제교육내용 PRO-ACE 필요성 [PRO-ACE 이해 ] 현대직업세계를바탕으로미래직업사회예측하기 [PRO-ACE 이해 ]
BOX 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 01 02 01 02 03 04 01 02 03 04 03 04 05 06 07 08 09
정답 및 풀이 1. 경제생활과 바람직한 선택 02`쪽 2. 사회 변화와 우리 생활 11`쪽 3. 지역 사회의 발전 20`쪽 1. 경제생활과 바람직한 선택 28`쪽 2. 사회 변화와 우리 생활 35쪽 3. 지역 사회의 발전 42쪽 BOX 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 01 02 01
S - O I L M A G A Z I N E 2016 April Vol
04 S-OIL MAGAZINE Vol. 413 April 2016 S - O I L M A G A Z I N E 2016 April Vol. 413 04 12 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 38 42 48 49 50 04 MONTHLY MAGAZINE 05 APRIL 2016 06 MONTHLY MAGAZINE 07 APRIL 2016
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Translation Song 1 Finger Family 한글 해석 p.3 아빠 손가락, 아빠 손가락. p.4 p.5 엄마 손가락, 엄마 손가락. p.6 p.7 오빠 손가락, 오빠 손가락. p.8 p.9 언니 손가락, 언니 손가락. p.10 p.11 아기 손가락, 아기 손가락. p.12 p.13 p.14-15 재미있게 부르기 (Sing and Play Time)
Speaking Cue 1 Unit 1 About Myself 자신의 모습을 그리고 이름과 국적, 좋아하는 음식 등에 대해 답하며 1,인칭 표현을 구사함으로써 자신 있게 자 기 소개를 할 수 있다. 1. Speaking Cue를 시작하는 첫 시간, 학급 친구들을 처음
Speaking Cue Speech Note 활용법 매 Unit의 다섯 번째 위치하고 있는 Speech Note는 잡지 표지 만들기, 길 찾기 게임, 날씨 및 스 포츠 리포터 되기, 바자회 계획하기, 잃어버린 강아지 찾는 포스터 만들기 등의 다양한 확장학습 을 통해 학생들이 좀 더 쉽고 다양한 방법으로 Speaking에 접근할 수 있도록 해주는 역할을 합 니다.